“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的,。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇一

我們應(yīng)該從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園,，從身邊的小事做起,，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份微弱的力量!讓我們放下方便袋，拿起菜籃子,，讓我們共同走向美好的綠色的明天,，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!

“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,，而是行動(dòng),。”雖然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,，從自己做起，從小事做起,，攜手保護(hù)我們的家園,，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。

當(dāng)今社會(huì),，高中生實(shí)踐活動(dòng)不容小視,。在校高中生應(yīng)該參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增廣自己的見識(shí),，是自己具備一定的工作經(jīng)驗(yàn),，為以后工作做鋪墊。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，為使廣大團(tuán)員青年積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)，過(guò)一個(gè)祥和,、文明,、充實(shí)而有意義的寒假，根據(jù)學(xué)校黨委,、團(tuán)委的相關(guān)指示,，600班同學(xué)開始了他們的社會(huì)實(shí)踐之旅。

為了盡自己的一份微薄之力,，又能將大家的努力充分發(fā)揮出來(lái),，所以同學(xué)們兵分幾路。蓮山~課件我們的同學(xué)來(lái)到了高齡老人家中,，陪他們聊聊天,，打掃衛(wèi)生，雖然這一切都是微不足道的,，可是在同學(xué)們眼里,，他們能給老人多一些關(guān)懷，多送去一些快樂(lè),，就足以,。聽著老人們講述他們的往事，看著歲月在他們臉上留下一道道無(wú)情的溝壑,，心中酸楚油然涌上心頭,。時(shí)間總是悄悄流逝，卻不留下痕跡,，很快,，時(shí)間就要過(guò)去了，老人緊緊抓著我們的手不放：孩子,，有時(shí)間多來(lái)陪陪我們,。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，跨出門檻,，眼淚奪眶而出,。我們會(huì)遵守我們的承諾的。

每一次的實(shí)踐總會(huì)又一次心靈的感觸,，其實(shí)陪他們度過(guò)快樂(lè)的一天,能讓老人們感到自己雖然到了花甲之年里,，可是還有許都像我們這樣的人在關(guān)心著他們，其實(shí)他們并不孤獨(dú),。

現(xiàn)在公交站旁,、柱子上、小區(qū)甚至馬路上，被稱為城市“牛皮癬”的小廣告鋪天蓋地,，嚴(yán)重影響了市容市貌,。由于亂張貼成本低廉，人工清理成本高,，使治“癬”一直是個(gè)“老大難”問(wèn)題,。利用這次寒假我們600班的同學(xué)開展清除牛皮鮮活動(dòng),，回復(fù)城市的魅力,。我們的同學(xué)來(lái)到了一環(huán)路，這里牛皮鮮鋪天蓋地,，我們只能盡自己最大的努力,。

我們知道我們的努力還是微不足道的,，所以我們呼吁更多的人進(jìn)來(lái)，為恢復(fù)城市的美麗,，讓我們多貢獻(xiàn)出自己的一份努力,。

我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可謂是豐富多彩，掛燈籠,，貼對(duì)聯(lián)到處洋溢著新年的喜氣,，我們的同學(xué)還特地在大年初一便提著垃圾袋大街小巷的掃鞭炮屑,，去養(yǎng)老院做義工,，關(guān)心老人的健康，貼近他們的生活,。

很快,，我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)便結(jié)束了。第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí),。幾天的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

通過(guò)這次服務(wù)活動(dòng),我思考了許多，于自己,，于父母,，于社會(huì)......從剛開始的似懂非懂，到現(xiàn)在體驗(yàn)到的真實(shí)體會(huì),，感慨良多,。這次短暫而充實(shí)的社區(qū)服務(wù)一路的艱辛與微笑，雖有所收獲,，然所學(xué)是開始,，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!在這短短的實(shí)踐我碰過(guò)壁,，受過(guò)累,，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了,，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富,。

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇二

母親很期望出門去做生意，看著叔叔,、阿姨們的景況,，覺(jué)得總比在家里做手工強(qiáng)，但苦于不懂算術(shù),。恰逢新婚的姐姐住在汕頭杏花街附近,。于是，我放下行李的隔天早上就跟母親把大包小包的柿餅,、青橄欖等搬上了汕頭班車,。

一個(gè)多鐘的車程，讓母親平日里不得空閑的雙手安安靜靜地躺在我眼前,，給了我一次細(xì)細(xì)端詳?shù)臋C(jī)會(huì)——雙手比臉龐更殘忍地“出賣”了他們的主人,，他們讓人赤裸裸地讀透了他她的生活,。母親的雙手像把直逼胸口的利刃，比鬢角的根根白發(fā)更刺痛我的心,。

從學(xué)?；氐郊业奈鐣r(shí)，最先看見的是蹲坐在門口收拾柴火的母親,。調(diào)皮的樹枝偏生出許多枝杈,，但母親動(dòng)作麻利。不明白是即使使猛力,，枝杈也不傷人,，還是母親的雙手不怕疼痛?？墒?，心理學(xué)教師說(shuō)過(guò)，人唯一不能適應(yīng)的知覺(jué)就是痛覺(jué),。

他們之后告訴了我,，不是枝杈不傷人，因?yàn)橐坏赖纻圻€很固執(zhí)地存在,。

正當(dāng)午時(shí)兩點(diǎn)左右,，街上行人少，沉沉的擔(dān)子一向壓在母親的肩上,。因?yàn)榻憬阏f(shuō),，大部分地方都有固定的攤位，不能占他們的地兒,。母親就不肯歇息地往前,。最終,，碰到了一位擺地?cái)傎u襯衫的阿姨,，她很熱心，姐姐跟她買過(guò)兩件,，之后見著姐姐買菜走過(guò)都會(huì)主動(dòng)打招呼,。

明白了是母親要學(xué)做生意，就立刻招呼著擺在她旁邊就好,，就不用辛苦找位置也不要交租了,。算是出門遇貴人吧，真擔(dān)心母親得天天挑著一大擔(dān)子?xùn)|西東奔西走地叫賣,。

放下?lián)?，幫著母親把東西擺開?？墒?，等了老半天，才有一位大嬸停下來(lái)瞧了瞧。母親趕緊說(shuō)道：“大姐,，看一下,，這柿餅是自我做的，很好吃的,！”見她還猶豫,，我心急了，忙說(shuō)：“要不,，您先嘗嘗,，覺(jué)得好吃再買！”最終,，有了第一個(gè)客人,。漸漸到了晚飯時(shí)間，上街的人多了,，一個(gè)午時(shí)下來(lái)也總的收入了六十幾塊,。這讓母親和我首先嘗到了甜頭。

但,，畢竟萬(wàn)事開頭難——我們是新到的,，而一條街下來(lái)更是不少于七家是跟我們做的同樣生意的。接下來(lái)的幾天,，我們?cè)绯鐾須w,，中午也沒(méi)有休息，吹著寒風(fēng),，但每一天的收入怎樣也超可是一百塊,。傍晚，看著母親挑著還是沉沉的擔(dān)子走出街,、過(guò)天橋,、上樓梯、回家,，明明辛苦卻不讓我提一些,，說(shuō)不累。我每每都在身后默默留淚,。這沉重的背影,，收服了我所有的害羞、高傲,、懶惰和無(wú)知,。

母親用的是我為此準(zhǔn)備的袖珍秤。每逢有人質(zhì)疑它的準(zhǔn)確度的時(shí)候,，母親總會(huì)指著我說(shuō)：“這是我女兒從廣州買回來(lái)的,，很準(zhǔn)的,！”此時(shí)此刻，我心里不再有它,，只是微笑著道：“這秤小是小,，但必須準(zhǔn)的，您放心,！”

五六天后,，生意還是差不多，但偶爾的回頭客,，讓母親和我十分高興,，讓我們看到了期望。所以,，即使天氣越來(lái)越冷,，我們還是堅(jiān)持了下來(lái)。生怕寒冷的風(fēng)傷得母親的雙手更重,，我們要給她買雙手套,，母親怎樣也不肯，可是,，母親明白我喜歡吃牛肉丸,，賺了一天的錢就幾乎全部用去買了；見到姐姐家里洗潔精沒(méi)了,，買了,；曉得姐姐有孕胃口不好，看見白果,，買了……姐姐說(shuō)：“媽,，這些不用你買，你這樣還做生意干什么呢,？”可是,，我覺(jué)得，母親是開心的,！

這一次,，我學(xué)到的,，不僅僅是粗淺的生意經(jīng)和另一番為人之道,，它使我更深地體會(huì)了母親的關(guān)愛(ài)和辛苦，讓我更珍惜父母的血汗錢,，給了我更強(qiáng)的努力的動(dòng)力,！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇三

俗話說(shuō):"在家千日好,，出門半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,，有自已的父母照顧，關(guān)心,，呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候,，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里,，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。今后的工作中,，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富,。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短,，雖未承擔(dān)過(guò)什么重要的工作,，但卻也堅(jiān)守本職,，勤于學(xué)習(xí)，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。實(shí)踐,，不僅鍛煉著我們的意志,，它更大的作用是豐富著我們的知識(shí)，讓我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉成長(zhǎng),、磨練成才,。

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇四

“萬(wàn)事開頭難”這話一點(diǎn)兒也不假，雖然我參與實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng),，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,，感悟到了生活的艱辛。

南通是個(gè)繡品城,，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品,，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程,，但我不會(huì),。況且也不需要暑期打零工的。整理東西,，每天在勞累中度過(guò),。學(xué)不到一點(diǎn)知識(shí)。學(xué)的最多的可能是對(duì)人生的一份坦然,，不得以我放棄了這份工作,。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味，卻不想依靠父母的幫助,。哀嘆啊,，哀嘆。

奔波了好多天之后,，我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位,。通州市姜灶塑料編織廠。廠長(zhǎng)姓張,，人很可親,。清瘦顯得他活力無(wú)限。我跟他說(shuō),，我學(xué)的是機(jī)電專業(yè),，但沒(méi)學(xué)過(guò)什么專業(yè)課程，我還順便提及輔修過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷這門課程,。他頓了頓,，想了想說(shuō)，我這兒的機(jī)器上有很多針,，各種各樣的型號(hào)都有,，分類很嚴(yán)密。有時(shí)是大的一排,，有時(shí)是小的一排,，大小有時(shí)又要交錯(cuò)相差。這樣吧,，我先把你安排到拌料間,，去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全。然后去銷售部門吧,。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，同意了。

第二天一大早,，我就跟著張廠長(zhǎng)來(lái)到了拌料車間,，車間里堆滿了聚乙烯顆粒。張廠長(zhǎng)領(lǐng)了我來(lái)到一個(gè)姓趙的師傅面前說(shuō),，趙師傅,，這是從學(xué)校里來(lái)參加暑期社會(huì)實(shí)踐的，您就好好照顧照顧吧,。

我站在那兒,，盯著趙師傅熟練的忙碌著，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里,。我沉默著,，雖然我知道“沉默是金”，但此時(shí)此刻卻是一塊沒(méi)有光澤的石頭,。我依然沉默著,。等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,，塑料的降解功能,。

塑料是一個(gè)新興行業(yè),，發(fā)展時(shí)間還不長(zhǎng)。但目前隨著塑料制品的日益增多,，“白色污染”也越來(lái)越嚴(yán)重,。而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì)，為了保護(hù)我們的家園,，全世界都對(duì)塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題,，就是生產(chǎn)出來(lái)的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的，可降解的,。連我們廠也都要這樣?，F(xiàn)在中國(guó)的普通老百姓還在追求價(jià)的廉宜和結(jié)實(shí)度，而國(guó)外卻都已向環(huán)?？繑n了,。你看那個(gè)塑料廠已被國(guó)外退回了好多產(chǎn)品，就是因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量不合格,，無(wú)環(huán)保性能,，不可降解。

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇五

母親很希望出門去做生意,，看著叔叔,、阿姨們的景況，覺(jué)得總比在家里做手工強(qiáng),，但苦于不懂算術(shù),。恰逢新婚的姐姐住在汕頭杏花街附近。于是,，我放下行李的隔天早上就跟母親把大包小包的柿餅,、青橄欖等搬上了汕頭班車。

一個(gè)多鐘的車程,，讓母親平日里不得空閑的雙手安安靜靜地躺在我眼前,，給了我一次細(xì)細(xì)端詳?shù)臋C(jī)會(huì)--雙手比臉龐更殘忍地“出賣”了他們的主人，他們讓人赤裸裸地讀透了他/她的生活,。母親的雙手像把直逼胸口的利刃,，比鬢角的根根白發(fā)更刺痛我的心。

從學(xué)?；氐郊业南挛?，最先看見的是蹲坐在門口收拾柴火的母親。調(diào)皮的樹枝偏生出許多枝杈,，但母親動(dòng)作麻利,。不知道是即使使猛力，枝杈也不傷人，還是母親的雙手不怕疼痛,?？墒牵睦韺W(xué)老師說(shuō)過(guò),，人唯一不能適應(yīng)的知覺(jué)就是痛覺(jué),。

他們后來(lái)告訴了我,，不是枝杈不傷人,，因?yàn)橐坏赖纻圻€很固執(zhí)地存在。

正當(dāng)下午兩點(diǎn)左右,，街上行人少,，沉沉的擔(dān)子一直壓在母親的肩上。因?yàn)榻憬阏f(shuō),，大部分地方都有固定的攤位,，不能占他們的地兒。母親就不肯歇息地往前,。終于,，碰到了一位擺地?cái)傎u襯衫的阿姨，她很熱心,，姐姐跟她買過(guò)兩件,，之后見著姐姐買菜路過(guò)都會(huì)主動(dòng)打招呼。知道了是母親要學(xué)做生意,，就立刻招呼著擺在她旁邊就好,，就不用辛苦找位置也不要交租了。算是出門遇貴人吧,，真擔(dān)心母親得天天挑著一大擔(dān)子?xùn)|西東奔西走地叫賣,。

放下?lián)樱瑤椭赣H把東西擺開,?？墒牵攘死习胩?，才有一位大嬸停下來(lái)瞧了瞧,。母親趕緊說(shuō)道：“大姐，看一下,，這柿餅是自己做的,，很好吃的!”見她還猶豫，我心急了,，忙說(shuō)：“要不,，您先嘗嘗，覺(jué)得好吃再買!”終于，有了第一個(gè)客人,。漸漸到了晚飯時(shí)間,，上街的人多了，一個(gè)下午下來(lái)也總的收入了六十幾塊,。這讓母親和我首先嘗到了甜頭,。

但，畢竟萬(wàn)事開頭難--我們是新到的,，而一條街下來(lái)更是不少于七家是跟我們做的同樣生意的,。接下來(lái)的幾天，我們?cè)绯鐾須w,，中午也沒(méi)有休息,，吹著寒風(fēng)，但每天的收入怎么也超不過(guò)一百塊,。傍晚,，看著母親挑著還是沉沉的擔(dān)子走出街、過(guò)天橋,、上樓梯,、回家，明明辛苦卻不讓我提一些,，說(shuō)不累,。我每每都在身后默默留淚。這沉重的背影,，收服了我所有的害羞,、高傲、懶惰和無(wú)知,。

母親用的是我為此準(zhǔn)備的袖珍秤,。每逢有人質(zhì)疑它的準(zhǔn)確度的時(shí)候，母親總會(huì)指著我說(shuō)：“這是我女兒從廣州買回來(lái)的,，很準(zhǔn)的!”此時(shí)此刻,，我心里不再有它，只是微笑著道：“這秤小是小,，但一定準(zhǔn)的,，您放心!”

五六天后，生意還是差不多,，但偶爾的回頭客,，讓母親和我十分高興，讓我們看到了希望,。所以,，即使天氣越來(lái)越冷,，我們還是堅(jiān)持了下來(lái)。生怕寒冷的風(fēng)傷得母親的雙手更重,，我們要給她買雙手套,，母親怎么也不肯，但是,，母親知道我喜歡吃牛肉丸,，賺了一天的錢就幾乎全部用去買了;見到姐姐家里洗潔精沒(méi)了，買了;曉得姐姐有孕胃口不好,，看見白果,，買了……姐姐說(shuō)：“媽，這些不用你買,，你這樣還做生意干什么呢?”但是,，我覺(jué)得,，母親是開心的!

這一次,，我學(xué)到的，不僅是粗淺的生意經(jīng)和另一番為人之道,，它使我更深地體會(huì)了母親的關(guān)愛(ài)和辛苦,，讓我更珍惜父母的血汗錢，給了我更強(qiáng)的努力的動(dòng)力!

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇六

在上個(gè)火熱的七月,，我暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入實(shí)驗(yàn)室,，開始了為期將近半個(gè)月的暑期實(shí)踐,。原本以為那將是一個(gè)漫長(zhǎng)而枯燥的過(guò)程，但在實(shí)踐快結(jié)束之時(shí),，才意識(shí)到這段時(shí)間過(guò)的很快,，猶如盛夏里的一縷清風(fēng)，當(dāng)拂過(guò)耳邊時(shí)就消失了,。但我相信這段充實(shí)而短暫的體驗(yàn),，定會(huì)讓我久久回味。

起初之所以參加這次暑期實(shí)踐,。個(gè)人的興趣還是占主導(dǎo)的,。我喜歡與人合作，共同完成一件事,；我也喜歡與人討論某一話題,，交流看法。所以我選擇了社會(huì)調(diào)查與科研而不是到單位去實(shí)踐,，雖然這項(xiàng)工作可能比較辛苦,。在科研調(diào)查的過(guò)程中,，我們不但要與我們組的成員交流，還要接觸很多不同的人,，很多不同的想法,，同時(shí)也從不同的角度認(rèn)識(shí)我們的社會(huì)。

其實(shí),，說(shuō)實(shí)話在之前沒(méi)怎么接觸過(guò)科研方面的工作,，頂多是在學(xué)校上了一些實(shí)驗(yàn)課。原本在真正開始活動(dòng)之前,，心想著會(huì)有老師一步一步帶著做,，自己就按老師要求的做就好了，以為這就是科研了,。但當(dāng)真正開始以后,，才知道需要自己獨(dú)立思考完成的東西有那么多，因此剛剛開始做實(shí)驗(yàn)時(shí),，有點(diǎn)不知所措,，每次都要問(wèn)東問(wèn)西！就這樣,，迷迷糊糊過(guò)了幾天,，突然發(fā)現(xiàn)自己還在原地踏步。那種感覺(jué),，只能用“沮喪”來(lái)形容,。我開始置疑自己的行為和觀念。感覺(jué)有種習(xí)慣的力量在束縛著我,。習(xí)慣于人云亦云,，習(xí)慣于奉命行事，習(xí)慣于忙忙碌碌,。不過(guò),，現(xiàn)在想來(lái)那種狀態(tài)也是我們這些剛剛接觸自主動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的人必經(jīng)的過(guò)程吧！隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)一步進(jìn)行,，以及對(duì)其更多的了解,，我漸漸能用自己思維去設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，對(duì)一些基礎(chǔ)操作的步驟及注意事項(xiàng)也有了較深的了解,！

此次實(shí)踐活動(dòng)為期十天,，我對(duì)科研活動(dòng)也漸漸摸索出了自己的方法，也對(duì)它有了自己獨(dú)特的新的體會(huì)：

首先,，是要一半時(shí)間做實(shí)驗(yàn),，一半時(shí)間看文獻(xiàn)。千萬(wàn)不能把時(shí)間全部消耗在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,?？次墨I(xiàn),、看書、看別人的操作,、聽老師的經(jīng)驗(yàn),、研究老師的思路，邊做邊思考,。要學(xué)會(huì)比較,，不要盲從。否則,，會(huì)被一些小小的問(wèn)題困擾許久,。倒是積累了太多問(wèn)題，不僅會(huì)阻礙實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,，還會(huì)挫敗個(gè)人對(duì)實(shí)驗(yàn)的信心,！

其次，準(zhǔn)備越充分,，實(shí)驗(yàn)越順利,。古人云，磨刀不誤砍柴工,。前期的知識(shí)儲(chǔ)備,、文獻(xiàn)儲(chǔ)備、材料準(zhǔn)備,、方法準(zhǔn)備可以避免手忙腳亂。就像我們此次實(shí)驗(yàn),，最阻礙我們進(jìn)度的就是材料的準(zhǔn)備不充分,。當(dāng)然個(gè)人認(rèn)為最不能犯的錯(cuò)誤就是在開始的幾步偷懶，因?yàn)橐坏┣懊娴牟襟E不嚴(yán)謹(jǐn),，勢(shì)必會(huì)造成后面實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不準(zhǔn),，嚴(yán)重的可能要從頭再來(lái)！

還有,，記錄要真實(shí)詳盡,。人總是有一點(diǎn)虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到實(shí)驗(yàn)記錄里,，是很多人的做法,。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過(guò),?？陀^、真實(shí),、詳盡的記錄是一筆寶貴的財(cái)富。對(duì)研究也才是真正有意義的,！而且最好是當(dāng)天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果當(dāng)天即記錄,，以防以后許多結(jié)果出現(xiàn)時(shí)，容易混淆,！

當(dāng)然，這次實(shí)踐更令我感到意外的是,，它沒(méi)有局限于實(shí)驗(yàn)室這個(gè)小空間,，而是將足跡延伸到更廣的范圍。我們參觀了綠健奶廠,，熟悉了解了它產(chǎn)品生產(chǎn)的流程,，看著它規(guī)范而整潔的車間，打消了我對(duì)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)生產(chǎn)衛(wèi)生條件不規(guī)范的顧慮,。還有為了普及病原微生物的相關(guān)知識(shí)及預(yù)防措施,，我們組織深入社區(qū)進(jìn)行宣傳的活動(dòng)。當(dāng)中從展板的設(shè)計(jì),，內(nèi)容的選取,，成品的完成，都凝結(jié)了每個(gè)組員的心血,。在商討中也增強(qiáng)了我們組織活動(dòng)的能力,，算是這次實(shí)踐意外的收獲吧！

另外,，通過(guò)這次實(shí)踐,，我也意識(shí)到“科研”這個(gè)詞不再像過(guò)去那么遙遠(yuǎn)。通過(guò)在其中做一些工作,，比如像查閱資料,、倒平板，增菌等,，個(gè)人感覺(jué)到科研不是高不可攀,，不是晦澀難懂的東西。自己能逐步在其中完成一些工作,，而且能受到老師或者師姐的肯定,，相信自己今后一定能夠做的更好。也就是增加了這方面的了解和信心,。當(dāng)然,，自己同時(shí)也感受到了科學(xué)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)而艱苦的工作。除了技巧之外,，耐心和大量的時(shí)間是必不可少的,。

在最后，正如一句話說(shuō)得好,，“好命的獎(jiǎng)賞不會(huì)只在旅途的終點(diǎn)”,。我想,，既然我思考過(guò)，我嘗試過(guò),，我行動(dòng)過(guò),，那么我就已經(jīng)得到了應(yīng)有的獎(jiǎng)賞，即使過(guò)程很辛苦,，行動(dòng)很艱難,，但在辛苦的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,，我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng),；艱難的行動(dòng)中，我懂得了努力,，我懂得了堅(jiān)持,，這就是給我們最好的獎(jiǎng)品?？赡芪以?jīng)抱怨過(guò),，我曾經(jīng)失望過(guò)，但我沒(méi)有放棄,，這也是給我們最好的獎(jiǎng)品,！

通用述職報(bào)告范文。

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇七

暑假的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束,，但社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們的巨大影響還遠(yuǎn)未結(jié)束,。它讓我們走出校園，走出課堂,，走向社會(huì),，走上與實(shí)踐相結(jié)合的道路，去社會(huì)課堂看世界,，展示才華，增加才華,，磨練意志,，在實(shí)踐中測(cè)試自己。雖然半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐相對(duì)困難,。是慶幸,？還是依戀？回想起來(lái),，我發(fā)現(xiàn)無(wú)聊中充滿了希望,，苦澀中流露出甜蜜。

機(jī)會(huì)只喜歡己的不斷努力,，我們才能在人才高地站穩(wěn)腳跟,，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸。

很多人不明白為什么學(xué)生在假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。我以前不太明白,。然而，在這次暑期實(shí)踐之后,，我意識(shí)到了一些我以前不明白的事情,。

首先，在假期里,，我們有更多的時(shí)間,。我們被允許做更多的事情。因此,，這個(gè)假期的實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)成為我們最好的`選擇,。因?yàn)樗粌H可以幫助我們看到更大的世界，還可以讓我們度過(guò)美好的時(shí)光,。

最重要的是,，當(dāng)我們致力于做一件事時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的幸福,。當(dāng)我們用自己的能力練習(xí)和幫助別人時(shí),，別人無(wú)法理解這種幸福。

生活中有很多事情需要我們?nèi)プ?。但我相信這種做法是不可或缺的,。我想到了一句話，人的成就取決于他如何利用業(yè)余時(shí)間,。所以,，有意義的生活。實(shí)踐一定是我們最值得體驗(yàn)的,。

一起練習(xí),，看看另一個(gè)世界。

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇八

隨機(jī)調(diào)查,。

上午9：00到下午3：00,。

各大超市、商場(chǎng),、居民社區(qū)等,。調(diào)查人：

人們對(duì)大多數(shù)的公共設(shè)施采取滿意的態(tài)度，比如高女士對(duì)海港公園的娛樂(lè)健身的設(shè)施比較滿意,?！安坏屛覀冨憻捔松眢w，而且健身設(shè)施的質(zhì)量過(guò)關(guān)，不會(huì)發(fā)生在運(yùn)動(dòng)時(shí)因設(shè)施不完善而造成的事件,?！?/p>

但是也有一部分人對(duì)公共設(shè)施不滿意，一位先生認(rèn)為路旁邊的公用電話應(yīng)該拆除,，他的理由是現(xiàn)在基本上每一個(gè)人都人手一部手機(jī),，甚至有的時(shí)候看到許多小孩子都有手機(jī)，公用電話在現(xiàn)在這種科技迅速發(fā)展的時(shí)期已經(jīng)落伍了,。

一位老爺爺說(shuō)他經(jīng)?？匆娫S多公共設(shè)施被破壞，建議政府應(yīng)該加大力度整治這些破壞設(shè)施的人,。筆者也曾在紀(jì)念路超市旁邊的小花園里發(fā)現(xiàn)原本是類似于“過(guò)橋”的健身器材竟然被一些人改成了秋千,，本來(lái)應(yīng)該有兩個(gè)的腳踏器變成了一個(gè)！

我們都認(rèn)為破壞公共設(shè)施是不齒的行為,，可是為什么沒(méi)有人來(lái)管這件事情呢,？李先生說(shuō)在公司門前的路上原本有一個(gè)公用電話亭，可是最近一段時(shí)間,，公用電話竟然被人拆除了,，他原以為是政府派人把它給拆除掉的，可是詢問(wèn)了幾個(gè)人,，都沒(méi)有聽說(shuō)政府發(fā)布了這樣的公告,，他才意識(shí)到有人把電話給拆除了。在調(diào)查人群中建議加大公共設(shè)施的管理力度占近60%,。有一位孕婦建議公共設(shè)施在建設(shè)時(shí)應(yīng)該多多關(guān)照一下像孕婦,、殘疾人等特殊人群。她還建議在馬路旁邊的紅綠燈上安裝一種設(shè)備,，讓看東西有障礙的人知道現(xiàn)在是紅燈還是綠燈,。筆者認(rèn)為這個(gè)建議很好。

林爺爺和這位孕婦的意見和建議基本上保持相同,，他說(shuō)前些天xx為了爭(zhēng)取在全國(guó)文明城市中勝出,，在檢查團(tuán)來(lái)臨之際，讓各個(gè)單位在門前的臺(tái)階上建造供走路有障礙人上去的無(wú)障礙通道,?？墒沁@些無(wú)障礙通道純粹是為了應(yīng)付差事，根本不管殘疾人的實(shí)際情況,。其中有些無(wú)障礙通道很陡，健康人要走上去都很困難,，更不用說(shuō)坐著輪椅的殘疾人,。林爺爺建議既然是建了無(wú)障礙通道，就應(yīng)該建好,，不管xx有沒(méi)有評(píng)選上全國(guó)文明城市,，都應(yīng)該考慮殘疾人的情況,，不能只在那里擺擺樣子，給領(lǐng)導(dǎo)看,。我想林爺爺?shù)挠^點(diǎn)代表了大多數(shù)人的觀點(diǎn),。

一位帶著小狗出來(lái)散步的女士建議，現(xiàn)在很多人都養(yǎng)了小寵物,，最好建設(shè)一些可以供小寵物活動(dòng)的公共設(shè)施,。筆者認(rèn)為這個(gè)建議也算可以。畢竟現(xiàn)在xx的寵物也不在少數(shù),，如果真建設(shè)了一些讓寵物活動(dòng)的公共設(shè)施的話,，說(shuō)不定很多人對(duì)公共設(shè)施的滿意度會(huì)上升。

總結(jié)：在所有的調(diào)查人群中,，對(duì)xx的公共設(shè)施滿意的人占大多數(shù),。可見xx的設(shè)施還是比較完善的,。但是還是有不盡人意的地方,。建議政府應(yīng)該加大檢查xx的公共設(shè)施的破壞的力度，盡量避免公共設(shè)施再遭人損害,。在無(wú)障礙通道方面,，既然做了，就要做好,，建議重新修整通道,，保障殘疾人能夠通過(guò)。

高中生實(shí)踐報(bào)告正是一年春好處,，春風(fēng)拂面,，百般紅紫斗芳菲。在這草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春三月,，在這春游實(shí)踐的好時(shí)節(jié),，我們xx學(xué)校高一級(jí)全體師生在xx校長(zhǎng)助理，xx主任,，xx級(jí)長(zhǎng),，xx副主任，xx科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，于xx月28日到xx部隊(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

當(dāng)天早上，微風(fēng)習(xí)習(xí),，云層陰厚,，但這絲毫沒(méi)有影響大家參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的熱情。8點(diǎn)鐘，高一級(jí)全體師生準(zhǔn)時(shí)在圖書館門前列隊(duì),，xxxx校長(zhǎng)做指導(dǎo)工作后,，大家出發(fā)。9點(diǎn)20分,，全體師生到達(dá)xx部隊(duì),。

進(jìn)入部隊(duì)門口，一股清新而又威嚴(yán)的氣息迎面撲來(lái),。那春樹上的嫩芽著散發(fā)著春的清新,，那守衛(wèi)的戰(zhàn)士傳遞著軍人的威嚴(yán)，這令同學(xué)們興致滿滿,。車剛停,，同學(xué)們就迫不及待地下車，迅速而有秩序地整隊(duì),。整隊(duì)完畢后,，大家首先參觀了部隊(duì)的裝備，同學(xué)們都很興奮和好奇,。

然后,，部隊(duì)的`軍人們?yōu)橥瑢W(xué)們表演打拳，并且親自指導(dǎo)大家,，同學(xué)們都興致勃勃地學(xué)習(xí),，一招一式，學(xué)得認(rèn)認(rèn)真真,。同學(xué)之間還互相切磋,，場(chǎng)面十分熱鬧。練完拳,，同學(xué)們還親眼目睹了部隊(duì)的戰(zhàn)士們的精彩表演,！看著戰(zhàn)士們身穿整齊的軍裝，背著重50斤的背囊迅速地爬過(guò)土坑,，穿越火線,，跳過(guò)高臺(tái)，游過(guò)泳池,，攀過(guò)鋼絲,，搬運(yùn)木頭……同學(xué)們嘆為觀止，大家都深深地感受到了戰(zhàn)士們豪氣沖天的氣概,，從中感悟到了十年磨一劍,，今朝露鋒芒的道理。最后,，大家集中用餐,，用餐過(guò)后,，同學(xué)們自由參觀，自由活動(dòng),。

下午2點(diǎn)鐘，大家懷著依依不舍的心情踏上了歸途,。隨著車子緩緩開動(dòng),，同學(xué)們回頭看著那整齊，干凈的部隊(duì)道路,；看著那昂首闊步,，笑容滿面的軍人；看著那先進(jìn)的訓(xùn)練場(chǎng)及墻上那“召之即來(lái),，來(lái)之能戰(zhàn),，戰(zhàn)之必勝”的紅艷大字，再一次感受到了軍人的嚴(yán)謹(jǐn),，軍人的樂(lè)觀進(jìn)取,，軍人的無(wú)畏堅(jiān)強(qiáng)，軍人的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神,。我相信,，這些精神，會(huì)一直激勵(lì)著我們高一級(jí)的全體師生,，激勵(lì)大家把握這美好春光,！

踏著春風(fēng)，伴著鳥語(yǔ),，本次實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束,。本次實(shí)踐活動(dòng)意義重大，不僅開拓了學(xué)生的眼界,，增長(zhǎng)了學(xué)生的見識(shí),，而且引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)，了解國(guó)情,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，激發(fā)學(xué)生心中的豪氣，鼓勵(lì)學(xué)生編織絢麗的夢(mèng)想,，用汗水鑄就輝煌的未來(lái),！

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇九

一學(xué)年即將過(guò)去，在今年里志愿者組織了很多活動(dòng),，證明了志愿者的價(jià)值,，而我在這一年的志愿者活動(dòng)中主要是擔(dān)任居委會(huì)助理這應(yīng)當(dāng)說(shuō)是我第一次和學(xué)校以外,，真正社會(huì)上的人如此近距離的接觸，自然有很多感受,。

居委會(huì)助理,，即是幫忙附近一個(gè)社區(qū)居委會(huì)以及里面的工作人員做一些力所能及的事，如打些文件,，遞些東西,，傳些話等，尤其重要的是如何與來(lái)居委會(huì)的居民們打交道,，因?yàn)樗麄儐?wèn)的一些問(wèn)題是我目前所不明白,，或無(wú)法回答的,，經(jīng)過(guò)幾次碰壁后,，我明白了作為一個(gè)社區(qū)工作者的職責(zé)，雖是助理但也能馬虎行事,，對(duì)于一些事情還是了解一些為好,。

社區(qū)是基層，看似簡(jiǎn)單,，但卻又復(fù)雜,。社區(qū)居委會(huì)的成員不僅僅要處理好社區(qū)間各鄰里的關(guān)系，使其和睦相處,，同時(shí),，她們又必須做好其他調(diào)節(jié)工作,，使得社區(qū)內(nèi)存在的各種企事業(yè)單位能夠和諧發(fā)展。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間與居委會(huì)的人的相處,、交往,，發(fā)現(xiàn)人際本事在社會(huì)中是很重要的，因?yàn)椴簧崎L(zhǎng)人際,，開始很多時(shí)候我處在那些不明白該說(shuō)些什么,，做些什么的境界,，好怕自我犯什么錯(cuò)，加上對(duì)她們工作開始的不了解,，有點(diǎn)不知所措，漸漸的,，明白了她們工作的性質(zhì),、對(duì)象，也了解到她們工作的繁瑣,、細(xì)致,，需要的不僅僅是耐心，認(rèn)真,，更需要堅(jiān)持和友善,，覺(jué)得她們的工作是很神圣的。

此刻,，結(jié)束了居委會(huì)助理的工作，心里總結(jié)一下,，當(dāng)好一個(gè)助理要得是耐心與職責(zé)心,，當(dāng)好一名志愿者更需要熱情與信心，很多時(shí)候在應(yīng)對(duì)一些突發(fā)情景時(shí),，作為一名高中志愿者,，給別人展示的不僅僅是志愿者的身份，還有高中生的風(fēng)采,，作為一個(gè)志愿者,，在工作中出現(xiàn)了不足，在此,，反省自我,，也以此激勵(lì)自我，期望自我在今后的道路上能堅(jiān)持所追求的,，及時(shí)自省,，勉勵(lì)自我。

作為高二的學(xué)生,，學(xué)習(xí)任務(wù)和各方面事情（家教,、各項(xiàng)活動(dòng)等），能安下的時(shí)間越來(lái)越少,，但這短短的時(shí)間也讓我感受頗深,。感到了愛(ài)。居委會(huì)的阿姨們每次去那都讓我自由的坐那,，或看報(bào)紙,，或沒(méi)事的話讓我?guī)タ础Ｄ抢锏木用褚埠荜P(guān)心我們,，聽到我說(shuō)我是志愿者居委會(huì)助理時(shí),，他們滿意的笑了。感受到了居委會(huì)工作的繁重和居民爺爺奶奶的熱情,。她們忙戶口,、生育,、水電,、退休,、貧困,、考試、孩子等等,，幾乎什么都管,，而居民們也都參加很多活動(dòng)，似乎永遠(yuǎn)年輕,。他們都為和諧社區(qū)貢獻(xiàn)著自我的一份力量,。我們也是小小的一員,。一要有活動(dòng)，我們都會(huì)參與進(jìn)去，這是很榮幸的,。我們能夠做很多事,。在社區(qū)里，我們能夠把居委助理的本職工作做好（幫忙打掃衛(wèi)生、整理文件等）,，還能夠主動(dòng)與那里的孤寡老人聊天，把我們的愛(ài)心傳到那里,。感受還有很多,，但沒(méi)辦法細(xì)說(shuō)出來(lái)。今年我的居委會(huì)助理工作活動(dòng)就要結(jié)束了,，可是我明白還會(huì)有一大批的志愿者,，他們會(huì)繼續(xù)為大家服務(wù),。而我呢,，這可為大家做貢獻(xiàn)的心是永遠(yuǎn)不會(huì)抹滅的，遇到我該做的,，需要我做的,，我都會(huì)盡力去做好。雖然這屆志愿者結(jié)束了,，但我要做更多得志愿活動(dòng)，盡我所能,。

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇十

實(shí)踐單位：

實(shí)踐時(shí)間：

實(shí)踐內(nèi)容：

實(shí)踐目的通過(guò)實(shí)習(xí)了解西餐廳的基本操作過(guò)程,，掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平，鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力,。

隨著生活方式的更新和社會(huì)交往的活躍,，我國(guó)吃西餐的人越來(lái)越多。在組織的涉外活動(dòng)中,，為適合國(guó)外客人的飲食習(xí)慣,，有時(shí)要用西餐來(lái)招待客人。西餐廳一般比較寬敞,，環(huán)境幽雅,，吃西餐又便于交談，因此,，在公共關(guān)系宴請(qǐng)中,，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，又十分注重禮儀,，講究規(guī)矩，所以,，了解一些西餐方面的知識(shí)是十分重要的,。今年暑假，我在××x有限公司實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間,，獲得了經(jīng)驗(yàn),，更增長(zhǎng)了見識(shí),，使我對(duì)西餐有了更深的了解。

在××x有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號(hào),。在這里,，第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易,，總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得,。

從一個(gè)對(duì)西餐行業(yè)無(wú)知的少年變成一個(gè)既具有西餐知識(shí)，又懂得西方禮儀和社會(huì)交往的青年,。實(shí)習(xí)的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的,，總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè),，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法,，還得分清它們的消費(fèi)對(duì)象。還有那些中國(guó)人不太懂得的西方禮儀培訓(xùn)工作,；快樂(lè)的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默,；快樂(lè)的是顧客對(duì)自己付出服務(wù)的肯定與贊賞；樂(lè)的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過(guò)程,。其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長(zhǎng),，當(dāng)初的我們不知道牛排還要吃七八成熟？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,，以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺(tái)布,。擺刀叉，給客人介紹菜單的種,。種場(chǎng)景就像昨天才發(fā)生一樣,，是那么的叫人印象深刻。

在這里,，自己對(duì)西餐方面有了比較深刻的認(rèn)識(shí),，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看,，一般都法國(guó)浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好,，裝璜華麗典雅，樂(lè)池內(nèi)小樂(lè)隊(duì)演奏著古典的名曲,，服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子,。研究西餐的學(xué)者們，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探討和歸納認(rèn)為吃西餐最講究6個(gè)m,。第一個(gè)是menu（菜單）,，第二個(gè)是music（音樂(lè)），第三個(gè)是mood（氣氛），第四個(gè)是meeting（會(huì)面）,，第五個(gè)是manner（禮俗）,，第六個(gè)是meal（食品），這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方,，好的西餐老板會(huì)特別重視這幾個(gè)方面的投資與開發(fā)研究,。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店,，會(huì)對(duì)所有的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓(xùn),，會(huì)對(duì)服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認(rèn)定。

在××x實(shí)習(xí)最刻骨銘心的是××x員工竭盡全力為客人提供溫馨細(xì)微,，物有所值的服務(wù),。還有就是典雅淳美的美國(guó)西部音樂(lè)，韻味悠長(zhǎng)的咖啡,，以及聞名遐邇的菲力牛排,。都說(shuō)服務(wù)是餐廳的形象之本，是西餐廳的競(jìng)爭(zhēng)之道,，那么××x的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢,？那就是一張誠(chéng)摯動(dòng)心的笑臉，一聲聲悅耳動(dòng)聽的話語(yǔ),，一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的`優(yōu)質(zhì)服務(wù),。在那里實(shí)習(xí)的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少，感觸也頗多,，若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就是要充分讀懂客人的心,，充分理解客人的需求,，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù),，高層次的滿足客人的需求,，讓客人愉悅地有頻頻光顧的××有人說(shuō)服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作，過(guò)去了就不會(huì)再來(lái),，所以要在當(dāng)下滿足客人的多方面要求,，把服務(wù)的質(zhì)量提高。

在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月,，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,，還有智慧和技巧，更多的是自我超越,。因此,，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng),，忘了如何去依靠,，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷,，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn),，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強(qiáng)了自己的自信心,，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事,，只有自己不去做,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),，勤勤懇懇的做事,，這就是生活,，是真正的生活,！通過(guò)實(shí)訓(xùn),、實(shí)習(xí),，我對(duì)西餐的專業(yè)知識(shí)有了很大的提高了,，尤其是服務(wù)意識(shí),、語(yǔ)言交流與表達(dá)能力,、外語(yǔ)能力、處理賓客關(guān)系能力,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面具有明顯的提高,，特別是自己的外語(yǔ)口語(yǔ)交際水平有了一個(gè)很大的提高，以前在學(xué)校里面沒(méi)有條件鍛煉自己的口語(yǔ),，在這里,，來(lái)吃西餐的也會(huì)有很多的外國(guó)朋友，鍛煉了自己的口語(yǔ)說(shuō)得能力,，為自己以后走上社會(huì)做了個(gè)好的開始,。社會(huì)上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，為人處世的經(jīng)驗(yàn),，想想自己明年就要真正的走向社會(huì)，參加工作,，也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開始,，也就意味著自己的成熟，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，不怕困難,，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力,，努力提高自己,，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

結(jié)束語(yǔ)：通過(guò)這次社會(huì)的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了自立,，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用,，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會(huì)依次為起點(diǎn),，以后更加勤奮學(xué)習(xí),，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力,！

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇十一

目的：

時(shí)下,，高中生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工,、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的,。有的卻認(rèn)為掙錢并不是高中生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì),。

對(duì)象：

在校高中生,，而高中生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會(huì)實(shí)踐,。因此這次調(diào)查就選擇了在讀高中生30名,，分別分為高一10名，高二10名,，高三10名,。

內(nèi)容：

本次調(diào)查通過(guò)對(duì)高中生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開,。

方法：

通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共30份,，收回有效問(wèn)卷30份,。（調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄）。

結(jié)果：

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多高中生都認(rèn)為兼職是高中生的第二個(gè)“課堂”,，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求,。從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示,，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會(huì)實(shí)踐打工的活動(dòng),。

結(jié)果分析：

當(dāng)代高中生與以往的高中生相比較,，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件,、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此,，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,，對(duì)自我的要求較低,。當(dāng)前，高中生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn),。高中生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)高中生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì),、服務(wù)社會(huì),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑,。

結(jié)論與建議：

這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情,，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向,。作為高校教育者,，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù),、實(shí)踐,、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任,，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn),。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng),、融入社會(huì),，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路,。

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇十二

xx年1月22日-2月20日。

公交車上售票,。

第一,，勤工儉學(xué)；第二,，鍛煉自己與人交往的能力,，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲。

這是我高中時(shí)代最后一個(gè)長(zhǎng)假,。身為當(dāng)代高中生,，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”我就一口答應(yīng)了因?yàn)槭谴汗?jié)家忙著走親訪友,，所以車上乘客特別多,。做這行的，最重要的就是細(xì)心,，認(rèn)真,，記憶力好。雖說(shuō)車上上上下下的,，又多又亂,，很容易出差錯(cuò)，但是這也正能考驗(yàn)?zāi)隳芊裨诨艁y的場(chǎng)面中保持鎮(zhèn)定,。我利用飯后的時(shí)間記了幾遍站點(diǎn)以及時(shí)間,。下午我開始反復(fù)檢驗(yàn)自己是否記住了。提前說(shuō)出下一個(gè)站點(diǎn),，并不斷回憶以經(jīng)過(guò)去的站點(diǎn),。功夫不負(fù)有心人，到晚上休息時(shí),，我已經(jīng)能很快地說(shuō)出任何一個(gè)站點(diǎn)的次序,。

新的一天又開始了，我要親自招呼乘客了,。我開始在腦海里回想幾個(gè)注意事項(xiàng)：首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上,，因?yàn)橹虚g比較平穩(wěn)；當(dāng)然更要記住每一位新上車的乘客,，因?yàn)檫@樣收費(fèi)時(shí)就會(huì)少出錯(cuò),；最后就是在每個(gè)站點(diǎn)到達(dá)之前提醒乘客下車，讓乘客提前做出準(zhǔn)備,。還好，這一切進(jìn)行的還算順利,。這時(shí),，有一位頭發(fā)雪白的老奶奶上車了,，但車內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有座位了。我問(wèn)其他乘客是否愿意讓出一個(gè)座位,，沒(méi)想到居然有兩個(gè)學(xué)生模樣的年輕人都站了起來(lái),。當(dāng)時(shí)，真挺為他們感到自豪的,。事情雖小,，但卻能反映出我們當(dāng)代學(xué)生的道德修養(yǎng)水平。短短的幾天很快就過(guò)去了,，對(duì)乘客來(lái)說(shuō),，仍如往常一樣的上車下車；但對(duì)我來(lái)說(shuō),，這是一次不尋常的經(jīng)歷,。當(dāng)車內(nèi)比較擁擠時(shí)，我會(huì)提醒乘客看好自己的物品,，以防拿錯(cuò)或丟失,；當(dāng)碰上心急的乘客時(shí)，我會(huì)提醒他等車停穩(wěn)了再下車,，安全最重要,。看到乘客們安全下車時(shí),，我這個(gè)“假”售票員心里就會(huì)涌出一股滿足感,。這幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)有真實(shí)的感受,，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的,，深刻的認(rèn)識(shí)；還有一點(diǎn)就是,，世上無(wú)易事,，均須用心去做。

打工只是一種磨練的過(guò)程,。對(duì)于結(jié)果,，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求,。人生需要設(shè)計(jì),，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的,，失敗就是一種成本,，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始,。小草用綠色證明自己,，鳥兒用歌聲證明自己,，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工,，為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風(fēng)雨,，怎見彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功,。

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情,。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的.努力,，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí),，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里,，我通過(guò)自己的努力奮斗,，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來(lái),，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎(chǔ),，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧,，都怪自己不夠爭(zhēng)氣,，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書，整天都無(wú)所事事,，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做,。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷,。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事,，對(duì)自己產(chǎn)生,，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多,，以后自己要走的路還很長(zhǎng),，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前,。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷,，但總是會(huì)有辦法解決的,。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái),。一定要相信自己,，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么,，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”,。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念,，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難,，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信,，自己的明天將會(huì)更加美好!

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇十三

不知不覺(jué)之中,，假期又到了，回頭想想自己高中生活,，又想想自己將如何面對(duì)假期,，是回家還是在外面找工作，一時(shí)茫然,。

畢竟身在學(xué)校,，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，所以要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人,，增加自己的閱歷,，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗(yàn),，更多的經(jīng)歷,。所以我向家人宣布趁著假期有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，好好的大干一場(chǎng),。

放假之后的x個(gè)星期我都在市中心找工作,，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己，就是怕自己累到,。到最后x天過(guò)去了,，我還是一無(wú)所獲，我終于知道原來(lái)自己一直是眼高,，覺(jué)得只有那種體面的工作才適合自己,，眼看我就要放棄了,，可是又想到我和家人說(shuō)過(guò)我一定會(huì)找到工作，仍而他們卻笑我不出一個(gè)禮拜就會(huì)放棄,。我就不放棄,，我就要做給他們看，讓他們知道,，我能行,！

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí),，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。

這次我不再把眼光放的那么高,，我想到自己是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的,，所以我就專門去找那種大型超市，看下是否需要導(dǎo)購(gòu),，終于在一個(gè)商場(chǎng)里面找到了一份導(dǎo)購(gòu)工作,。第一天工作就是小組主管交我商場(chǎng)里面的規(guī)定。

1,、嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的規(guī)矩,。俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),。自然,，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。

2,、做事勤快,，不能偷懶，不僅要做好本職工作,，還要幫助其他人,。

3、虛心向別人學(xué)習(xí),，努力完善自己,。

4、對(duì)待客人要面帶笑容，耐心服務(wù),。

5,、要與同事和睦相處，爭(zhēng)取在大家心中留存一個(gè)完美的形象,！

就這樣我開始了工作,，也許是由于自己制定了完善的計(jì)劃，所以工作還是很順利的,，雖然有些客人很叫真,，很難纏，只要耐心解答就會(huì)解決問(wèn)題,。同事還是很友好的，也許是由于我的工作時(shí)間短,，對(duì)他們沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)吧,！

萬(wàn)事開頭難，什么事都要有嘗試,，都要有開始,，都要有經(jīng)過(guò)，都要有失敗,。在經(jīng)歷了這次的工作之后,，明白了“很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的”,。一個(gè)小小的商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)也不容忽視,，不但要有細(xì)心，還要有策略,，謀劃,。總之,，任何事情都要考慮周全,。

人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校,，真正的學(xué)校只有一個(gè),，那就是社會(huì)。x個(gè)月的實(shí)踐一晃而過(guò),，卻讓我從中悟到了很多東西,，而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。我會(huì)不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉,，在實(shí)踐中得真知,。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想,，明確方向,，在不斷完善中求發(fā)展。也知道了：不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗,，哪里哪里的人是不對(duì)的,。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊摹２皇亲屔鐣?huì)來(lái)適應(yīng)自己,，只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行,！

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中,，通過(guò)獨(dú)立生活,、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問(wèn)題,，分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰,。不管在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是成功,，對(duì)我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處,，讓我們面對(duì)社會(huì)更加自信,。希望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動(dòng)，從各方面鍛煉我們,！

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇十四

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)，高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：遠(yuǎn)足隨筆,?！辈唤?jīng)歷挫折與磨難，哪得寶劍的鋒利,、梅花的幽香,？這是我此次遠(yuǎn)足的最大收獲,。

習(xí)慣了聽過(guò)來(lái)人講敘自己的經(jīng)歷，總覺(jué)得他們所說(shuō)的僅只是故事,，現(xiàn)實(shí)生活哪里會(huì)有那么多的挫折來(lái)折磨人,？此次遠(yuǎn)足，我才明白,，人生之旅確實(shí)沒(méi)那么多的磨難,，有的只是意志的磨煉，耐心的考驗(yàn),，恒心的錘煉,。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身……”失去“苦”,、“勞”,、“餓”、“乏”這些苦難的磨煉,，你連小任都擔(dān)當(dāng)不起，更何況還是“大任”呢,？苦難生活中的種種經(jīng)歷,，是我們向別人炫耀的資本，是我們向成功殿堂邁進(jìn)的原動(dòng)力,?？嚯y生活，一生受益的財(cái)富,。

當(dāng)然,，every coin has two sides（事情總有兩面性）。有人說(shuō)：“大熱天的,，那么遠(yuǎn)的路誰(shuí)受得了?。　钡拇_,，沒(méi)有高溫,、長(zhǎng)途等因素的干擾，那就組合不了人生,。人生中沒(méi)有些風(fēng)風(fēng)雨雨,，那就不是真實(shí)的人生，那種人生只存在于想象當(dāng)中,，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：遠(yuǎn)足隨筆》,?！朵撹F是怎樣煉成的》中的主人翁保爾，一生坎坷無(wú)數(shù),。這本書與其說(shuō)是寫保爾的,，倒不如說(shuō)是寫它的作者奧斯特洛夫斯基的。他也有著苦難的人生,，但他還是伴隨著雙目失明,、身體癱瘓的苦難完成了他的巨著。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了隨苦難前行的意義,?！皷|方小個(gè)子”鄧--一生三起三落。但苦難的生活帶給他的并不是痛苦與消沉,，而是億萬(wàn)人民的無(wú)限崇敬,。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”,，成龍大哥的話道出了人生的真諦,。苦難的生活不僅不能磨去勇士的志氣,，反而增強(qiáng)了他積極向上,，永不言棄的勇氣。尼采有句話說(shuō)得好：沒(méi)有巖石的阻攔,，哪能激起美麗的浪花,。也有首歌唱得不錯(cuò)：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香,。珍珠與蚌的故事膾炙人口,，有誰(shuí)會(huì)想到美麗的珍珠是由一粒沙子演變而來(lái)？雄鷹也是經(jīng)受過(guò)無(wú)盡疼痛地拔掉羽毛,、爪子才會(huì)有后70年的新生,。經(jīng)歷苦難過(guò)后，便會(huì)懂得浪花的美麗是由于巖石的阻擋,，梅花的香氣怡人緣于冬日寒雪中的傲立,，珍珠的閃耀是由于浸透了蚌的淚珠，雄鷹的飛翔緣于無(wú)數(shù)次的身體的跌撞,。

“成功的花兒,，人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨”。（冰心）

伴隨苦難前行,，方不枉此遠(yuǎn)足一行,。

露珠的折射

青草葉尖上顫抖的露珠,，是我們的汗嗎？或者是吧,！

——題記

站在遼闊的長(zhǎng)江邊,，望著遠(yuǎn)處那大大小小的船只，就像置身于朦朧的煙雨中,，再多的煩燥也都煙消云散,，江面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，夾雜著清新的泥土的芳香,，剛才25里路中飽受太陽(yáng)烤打的傷痕在這一瞬間痊愈,，在長(zhǎng)途跋涉之后能發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)夢(mèng)里之鄉(xiāng)，實(shí)是欣慰,，真想永遠(yuǎn)與這里的花草鳥蟲呆在一起,，靜數(shù)過(guò)往的船只，享受江風(fēng)的柔與石縫中的青草私語(yǔ),，那該多美好?。⌒?5里路得此時(shí)之安逸,，足矣,！

陰涼的樹陰下，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的遠(yuǎn)足者都已褪去臉上的紅光（被太陽(yáng)曬的）,，恢復(fù)往日的生機(jī),，三五一群聚在一起，或品嘗自已的午餐,，或與同學(xué)放聲高歌,，或與自然促膝長(zhǎng)談……年青人永遠(yuǎn)都是這樣充滿生機(jī),，沒(méi)有什么困難可以使他們退卻,，這種精神一直伴隨著他們，學(xué)業(yè)上,，生活上他們永遠(yuǎn)都是活潑可愛(ài)的,。

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇十五

學(xué)校只是溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們進(jìn)入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”,。最終我們要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰,，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是,，我開始思考怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里面學(xué)到學(xué)校學(xué)不到的東西,。同學(xué)們都在努力的通過(guò)各種機(jī)會(huì)來(lái)磨礪和充實(shí)自己，而我也不能落后,。

今年寒假我拿了高中畢業(yè)證去市場(chǎng)找份臨時(shí)工打工,。當(dāng)我來(lái)到人才市場(chǎng)時(shí),，人已經(jīng)擠的滿滿的了。

終于經(jīng)過(guò)屢次失敗后,，在一家飯店當(dāng)服務(wù)員,，工作期間，我接觸到各種各樣的人,，有的人真的很耐煩,，抵觸心理底線，但忍了下去,。就這樣,，我學(xué)會(huì)了處事人際關(guān)系，這比我在學(xué)校的受益頗多,，同時(shí)我也看清社會(huì)的殘酷與現(xiàn)實(shí),，要想在社會(huì)立足，不僅是一張文憑,，更需要能力和自信,。

領(lǐng)到第一份工資，我并沒(méi)有欣喜,，而是沉默……,。

我在想，社會(huì)是殘酷是現(xiàn)實(shí)的,，競(jìng)爭(zhēng)是不能回避地,，怎樣在社會(huì)中學(xué)會(huì)生存，不是在大學(xué)過(guò)著“最好的職業(yè)”而是通過(guò)自身地不斷努力來(lái)爭(zhēng)取創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),。生活由時(shí)間來(lái)爭(zhēng)取,，以勤奮而充實(shí)。

寒假生活給我了一個(gè)教訓(xùn),，不能懶,！更多的是經(jīng)驗(yàn)，為人處世,，人際關(guān)系,，為今后的學(xué)習(xí)做出了鋪墊。

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇十六

我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的'第二個(gè)暑假,，當(dāng)然,，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣炎熱，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。

親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。

并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,，我來(lái)到了供銷社,，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,，你必須要知道做什么，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!

記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間,。

在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自

己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的,。知識(shí)猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè),，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí),，對(duì)其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜,，是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中,，我們感受到自己的微薄,，體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力,。

一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，充實(shí)了自我,，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流,。真正地走出課堂,，使自己陶醉在喜悅之中。

有時(shí)會(huì)很累,，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng),，我在有意義地成長(zhǎng)，在這之后,，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個(gè)社會(huì)共同努力,，這才是動(dòng)力之根本,，動(dòng)力之源泉，使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的途徑,，提高國(guó)民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng),。

另一方面，我意識(shí)到了自己的不足,，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，沒(méi)有與人交流交往的能力，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò),，難免會(huì)出差錯(cuò),，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會(huì)上沒(méi)有立足之地,，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí),，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，從現(xiàn)在開始,，就要培養(yǎng)自己的能力。

雖然這次活動(dòng)時(shí)間很短,，但是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,。而學(xué)校組織的活動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的重要性。

在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,，對(duì)于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們,，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難,。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它,。

“真理來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐出真知”我們只有在不斷參加社會(huì)實(shí)踐中才能將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全， 在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已 經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作,。打工實(shí)踐時(shí)間雖然很短，但是在這段時(shí)間里,，我們卻可以 體會(huì)一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。

這些經(jīng)驗(yàn)是 一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)” ,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái),。 大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),， 還需要參加社會(huì)實(shí)踐。 因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。

大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力,。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇十七

當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲,，“暑假怎么過(guò)”便成了熱門話題,。有的.熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌,，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí),，不過(guò),，更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,。加之學(xué)校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì),。因?yàn)槊恳粋€(gè)意氣風(fēng)發(fā),、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧?kù)o安逸的校園，擺脫乏味無(wú)聊的生活,，踏入社會(huì),，找一份工作，靠自己的雙手和智慧,，努力奮斗,，換取屬于自己的勞動(dòng)成果，得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的肯定,。

作為一個(gè)渴望工作,、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生,，我也欣然地加入了這股勢(shì)不可擋的打工洪流中,。在媽媽的介紹之下，我順利地進(jìn)入xxx紡干了三天,。

這家工廠的工作主要分為五種,，裁剪、縫紉,、手工,、檢驗(yàn)、包裝,。顧名思義,，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀,，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾,、坐墊，手工則是加之修飾,，如窗簾需要剪平袖頭,，坐墊需要填上錦綸棉,，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會(huì)添加一些小飾件,，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后,，便進(jìn)入最后一道程序——包裝。包裝最簡(jiǎn)單,，所以我便選擇了這一項(xiàng)來(lái)實(shí)踐,。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說(shuō)明卡一起裝入包裝袋,，然后貼上條形碼，合上袋子即可,。雖然工作很簡(jiǎn)單,，但是還是需要細(xì)心對(duì)待，既不可弄錯(cuò)正反面,，也不能貼錯(cuò)條形碼,。一天下來(lái)，需要重復(fù)同一種工序幾百遍,，下班后也不免感到腰酸背痛,，打工確實(shí)不容易。

當(dāng)然,，在工作中我有許多的不足,，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗(yàn),。做事不太靈活,，不太善于觀察細(xì)節(jié)，所以無(wú)論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌,。

不過(guò)我打工的目的并不是為了賺錢,，而是為了融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，鍛煉自己的能力,，開闊視野,，增長(zhǎng)見識(shí)和閱歷，獲取寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)另一種與眾不同的暑期生活,。當(dāng)然，在這次工作實(shí)踐之后,，我也如期獲得了不少的認(rèn)知,。

工作鍛煉了膽識(shí)和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心,，努力換取了自信和快樂(lè),?！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,，通過(guò)這三天打工,，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中也使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。下學(xué)期,。我一定更加努力地學(xué)習(xí),，耐心對(duì)待每一道難題,，遇到困難時(shí)不氣不餒,，盡全力做好自己應(yīng)該做的事,。

培根說(shuō)：“知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人怎樣運(yùn)用,，運(yùn)用的智慧在于書本之外?！痹诖蚬さ倪^(guò)程中,，中學(xué)生可以在打工過(guò)程加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)，至少可以得到一種體驗(yàn),。因?yàn)榇蚬さ倪^(guò)程中,，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過(guò)程中,，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問(wèn)題,，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等,。這不僅使中學(xué)生更加了解社會(huì),，加強(qiáng)實(shí)踐能力，也會(huì)讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會(huì)處世,，同時(shí)提高了思維深度,。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,，打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),。我們已經(jīng)是一位高中生了,，不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，也要體驗(yàn)各種不同的生活,，了解生活中的酸甜苦辣,，融入社會(huì)，提高自我,！

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇十八

登上返回xx的中巴車,，我回頭望了望一大早趕了幾里山路來(lái)送行的學(xué)生，看著那些眼眶濕潤(rùn)的孩子們,，誰(shuí)也不說(shuō)話,，整齊地站成一排，投來(lái)一種不舍與難過(guò)的眼神目送我們駛出這條顛簸的山路,。

捧著學(xué)生離別前送我的鮮花,，我微笑著向他們揮手作別，只想把微笑當(dāng)作離別的祝福,。

但此時(shí),，我的內(nèi)心又是何其的不舍，舍不得這群?jiǎn)渭兛蓯?ài)的山里孩子,，只希望我的孩子們能好好成長(zhǎng),，等過(guò)些年我一定要再回來(lái)看看他們。

攜手共進(jìn),，共同成長(zhǎng)

回顧自己著在貴州實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，這半個(gè)月的難忘經(jīng)歷不僅賜予我一輩子受用的收獲，也給我的心靈帶來(lái)觸動(dòng),。

其實(shí),，我一開始就明白,，我們這些大學(xué)生來(lái)支教，并不能給山里的孩子帶來(lái)多大的改變,。

我們實(shí)踐的時(shí)間只有短短的半個(gè)月,，而所能傳授給學(xué)生的知識(shí)也極為有限。

但通過(guò)這十二天的教學(xué)和接觸,，學(xué)生在我們的不懈努力下取得的進(jìn)步也是可見的,。

很多學(xué)生從內(nèi)向孤僻變得活潑開朗，從上課不敢回答問(wèn)題到積極踴躍地舉手發(fā)言,，從對(duì)外面的世界一無(wú)所知,，到最后了解百科，還有的學(xué)生從沒(méi)有自己的人生理想到立志成為對(duì)祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人,，更有的學(xué)生連唱國(guó)歌都不會(huì),，到后來(lái)卻變成小小的愛(ài)國(guó)主義少年，正是孩子們這種渴望走出大山的欲望在不斷地激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),。

而我們這群在大學(xué)里接受理論學(xué)習(xí)的青年,，來(lái)到邊遠(yuǎn)地區(qū)吃苦實(shí)踐并不斷在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己受益匪淺,。

從剛開始來(lái)到這里的不習(xí)慣,，到最后的的舍不得離開;從第一次講課略有些緊張,，到后來(lái)嫌一節(jié)課的時(shí)間太短而不夠講;從一開始去家訪時(shí)走不慣山路,，到后來(lái)的輕松自如，我的每一天都在不斷地適應(yīng),，每一天都在進(jìn)步,。

除此之外，我不僅收獲了與隊(duì)友之間同甘共苦的兄弟姐妹情,，收獲了一份純潔的師生情,，更收獲了一種不畏艱苦、吃苦耐勞的精神,。

我第一次如此深刻地體會(huì)到,，作為大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的一份社會(huì)責(zé)任，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量,。

全力以赴做準(zhǔn)備

通過(guò)緊張的招募面試,，我幸運(yùn)地成為去貴州支教的一員。

為了此次暑期實(shí)踐的開展順利,，愛(ài)心社隊(duì)友相互協(xié)作分工,、互幫互助，在前期就建立了深厚的感情,。

不僅如此,，暑期實(shí)踐的準(zhǔn)備工作也做得很充足,，有條不紊地完成了前期任務(wù)。

六月份的畢業(yè)跳蚤市場(chǎng)上多了我們忙碌的身影,，大家擠出考試復(fù)習(xí)的時(shí)間,，穿梭在梧桐路和愛(ài)心社倉(cāng)庫(kù)之間搬運(yùn)捐贈(zèng)物資，頂著炎炎烈日進(jìn)行義捐義賣,。

通過(guò)三天的努力,，我們籌集了六百多元的愛(ài)心義款，并將它全部用來(lái)買帶去給孩子們的文體用品,。

然而,，課程準(zhǔn)備也是我們的最重要的前期工作之一。

要在六月份緊張的考試復(fù)習(xí)之余準(zhǔn)備半個(gè)月的教學(xué)課程,，我每天自習(xí)后就去圖書館搜集適合帶去給那里孩子的百科知識(shí),，世界地理知識(shí)等，精心的準(zhǔn)備只想給孩子們帶去更多的知識(shí)和樂(lè)趣,。

六月初,，我們就開始了每晚3000米的體能訓(xùn)練，目的在于增強(qiáng)隊(duì)員的身體素質(zhì),，磨練隊(duì)員堅(jiān)韌的毅力,。

起初3000米的跑程對(duì)平時(shí)不鍛煉的隊(duì)員來(lái)說(shuō)并非容易，但是從來(lái)沒(méi)有人偷懶,、沒(méi)有人叫苦,。

在堅(jiān)持了一段時(shí)間之后，大家都能輕松地跑下全程,，這對(duì)我們支教期間每天走幾里山路去家訪有了很大的體能幫助,。

在隊(duì)員的相互鼓勵(lì)和相互督促下，體能訓(xùn)練一直堅(jiān)持到去貴州的前一天晚上,。

調(diào)整適應(yīng),，潛心教學(xué)

x月6日抵達(dá)大水鄉(xiāng)，我們開始了為期半個(gè)月暑期實(shí)踐,。

然而,，在大水鄉(xiāng)實(shí)踐的居住環(huán)境、教學(xué)條件比我想象中的艱苦,。

居住條件極為簡(jiǎn)陋,，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)家堆放飼料的雜屋里自己動(dòng)手搭上不足四米的木板，八個(gè)人就擠在這張通鋪上,。

然而,，潮濕的環(huán)境和肆虐的蚊蟲讓不少隊(duì)友的皮膚布滿了紅色的疙瘩。

后面一段時(shí)間，不少隊(duì)友生病了,，帶來(lái)的藥已全部吃完,，我們也只能拖著等它自然好。

當(dāng)?shù)赜盟щy,，我們十人的到來(lái)更是加重了附近的用水負(fù)擔(dān),，為了節(jié)約用水，一盆洗臉?biāo)覀兪?duì)友就共著洗,，而實(shí)踐的半個(gè)月誰(shuí)也不忍心用緊缺的水洗澡,。

每天上課回來(lái)，我們自己做飯,，沒(méi)有其他菜就只好到山上挖土豆吃,，土豆不夠吃就用白糖下飯。

盡管條件很艱苦,，但是我們從不抱怨,，只把心思放到教學(xué)上，因?yàn)槲覀兠靼住俺孕┛嗖凰闶裁?，把教學(xué)搞好,，讓學(xué)生有所收獲，這才是最重要的,?！?/p>

聽說(shuō)學(xué)校平時(shí)只給孩子們開設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門課程,，而美術(shù),、音樂(lè)、體育這些課程孩子們都沒(méi)有接觸過(guò),。

為了讓學(xué)生能在短時(shí)間里能掌握更多外界的知識(shí),，了解更廣泛的`知識(shí)面，獲取更多的學(xué)習(xí)樂(lè)趣,，我們準(zhǔn)備了地理、歷史,、音樂(lè),、繪畫、剪紙,、詩(shī)歌,、體育英語(yǔ)等多們課程。

按照往年支教的時(shí)候是由兩名隊(duì)員配合教學(xué),，今年也是如此,，這樣相互配合的教學(xué)能使課堂更加活躍，也更便于交流教學(xué)中的不足之處并能及時(shí)改正。

我所教的是五六年級(jí)的世界地理,、英語(yǔ)和各年級(jí)的音樂(lè),。

在與申伶坤配合教五六年級(jí)世界地理的過(guò)程中，我注重調(diào)整難易程度,，方便學(xué)生掌握世界地理最基礎(chǔ)的知識(shí),，并展開各地地形、人口,、經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行講解,，讓學(xué)生對(duì)世界各地的情況有簡(jiǎn)單的了解。

課后有學(xué)生對(duì)世界軍事很感興趣,，我很樂(lè)意與他們進(jìn)行著方面的交流,，將我了解的軍事知識(shí)告訴他們。

為了檢測(cè)他們的掌握情況,，我會(huì)在第二天的課堂上進(jìn)行知識(shí)搶答,，同時(shí)也能帶他們回顧上節(jié)課講的內(nèi)容。

此外,，我還與張瑜彬配合教五六年級(jí)的英語(yǔ),。

之前他們沒(méi)有任何基礎(chǔ)，我們便從簡(jiǎn)單的a,、b,、c教起，而這26個(gè)字母對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻不是那么容易記住的,。

我們就教學(xué)生唱字母歌,，利用字母歌來(lái)記憶就更加容易了。

考慮到他們的接受程度,，我們只教了一些簡(jiǎn)單的單詞,，比如各種小動(dòng)物、蔬菜,。

口語(yǔ)發(fā)音卻成為教學(xué)中一大難題,，學(xué)生的發(fā)音夾著濃濃的貴州方言，還有些輔音根本發(fā)不正確,，我和張只好對(duì)單詞讀音進(jìn)行分解,，一遍一遍帶讀，一個(gè)一個(gè)地糾正發(fā)音,。

在我們的努力下,，學(xué)生終于知道自己的問(wèn)題出在哪，并且逐漸改正過(guò)來(lái),。

做老師的看著學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，我感到很是欣慰。

結(jié)合主題教育，改進(jìn)教學(xué)不足

“我深愛(ài)著我的祖國(guó)”為紀(jì)念建國(guó)六十周年,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷,，本次實(shí)踐的教學(xué)主題是“支教助學(xué)，愛(ài)我祖國(guó)”,。

為此,，我們準(zhǔn)備了豐富多彩的課堂內(nèi)容，如抗日歷史,、名族英雄,、愛(ài)國(guó)歌曲、中國(guó)地理等,，目的在于讓孩子們了解在歷史的大背景下我國(guó)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀,，培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情懷。

在愛(ài)國(guó)教育的課堂上,，隊(duì)員們注意教學(xué)方式的創(chuàng)新,，講課堂辦得生動(dòng)、有趣,。

魏翠蘭,、高嵩涓在給一三級(jí)上剪紙課的時(shí)候，要求每一個(gè)孩子們剪圖拼成一幅畫以體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)的愛(ài),。

三年級(jí)的趙歡同學(xué)將花朵和貼在紙剪的國(guó)旗周圍,，他說(shuō)“我們都是祖國(guó)的花朵，希望祖國(guó)越來(lái)越好,?！边@給我留下了特別深刻的印象。

而我個(gè)人的愛(ài)國(guó)課堂,，注重趣味,、多樣，把愛(ài)國(guó)精神融入到地理,、音樂(lè),、百科的課堂之中。

在和申伶坤配合將中國(guó)地理的時(shí)候,，我們以從多個(gè)角度展開講的方式向?qū)W生介紹中國(guó)歷史名城,、中國(guó)國(guó)際地位等知識(shí)，向他們展示了一個(gè)地大物博,、綜合實(shí)力雄厚的中國(guó)。

然而讓所有隊(duì)員吃驚的是,，這里的學(xué)生不會(huì)唱國(guó)歌,，也不知道國(guó)歌是什么或是有什么意義，于是隊(duì)員們一遍一遍教會(huì)各個(gè)年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)唱國(guó)歌。

在課余時(shí)間,，我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，在反省中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足之處，與其他隊(duì)員討論并及時(shí)改變教學(xué)方法,。

在給一三年級(jí)合班上百科的時(shí)候,，我會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)容適合三年級(jí)的，那么一年級(jí)的同學(xué)聽不懂,，而內(nèi)容適合一年級(jí)同學(xué),，三年級(jí)的同學(xué)聽起來(lái)又很乏味。

琢磨之后,，我把內(nèi)容難易程度進(jìn)行中和,，并從百科知識(shí)中引出有趣的成語(yǔ)故事，這樣課堂氣氛就更加活躍了,。

收獲與體驗(yàn)并行

如果問(wèn)我此行有何感觸,，我定會(huì)一個(gè)字也說(shuō)不上來(lái)，那點(diǎn)滴的感動(dòng),、對(duì)不幸學(xué)生的感嘆,、內(nèi)心的震顫只能深深地埋藏在我的心底。

每一次對(duì)貧困學(xué)生或是留守兒童進(jìn)行家訪,，都會(huì)給我留下深深的觸動(dòng),。

黑暗潮濕的屋子，雜亂的居住環(huán)境,，還有那與孩子的年齡極為不符的粗活重活,，讓我不禁想為那些瘦弱的孩子做些什么。

內(nèi)向卻懂事的留守兒童陳錦在父母打工的十年來(lái)只見過(guò)他們幾面,，他與年邁的奶奶相依為命,。

他只是千萬(wàn)留守兒童的縮影，他處在一個(gè)缺少愛(ài)也需要被社會(huì)關(guān)注的群體,。

通過(guò)這次實(shí)踐,，我第一次近距離地在艱苦的環(huán)境中接觸貧困家庭、接觸留守兒童,，了解農(nóng)村教育的現(xiàn)狀,。

然而，我此行能做的只是給孩子們帶來(lái)些快樂(lè)與新鮮,，把外面的世界展示給他們看,，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能走出貧瘠的大山,。

不得不說(shuō),，支教實(shí)踐也從許多方面改變了我的人生觀,、價(jià)值觀，“生命的意義不在于享樂(lè)”我將從現(xiàn)在開始努力奮斗,，將來(lái)能致力于愛(ài)心事業(yè),，盡我所能幫助更多的弱勢(shì)群體，為和諧社會(huì)的發(fā)展諸如新的力量,。

在這半個(gè)月支教實(shí)踐的過(guò)程中,，我們教會(huì)山區(qū)的孩子們用創(chuàng)新的思維方式去學(xué)習(xí)，給孩子們帶來(lái)許多樂(lè)趣,，讓他們接觸到很多外界的新鮮知識(shí);另一方面,，我們?cè)谄D苦環(huán)境下進(jìn)行實(shí)踐，磨礪了意志,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，回到學(xué)校也會(huì)將這種吃苦耐勞的精神發(fā)揚(yáng)光大。

我認(rèn)為有些從小生活在城市的大學(xué)生,，缺失的就是一種在逆境中拼搏的精神,，而這種精神需要我們?cè)趯?shí)踐中逐漸培養(yǎng)，敢于吃苦,，樂(lè)于奉獻(xiàn),。

作為大學(xué)生將來(lái)要承擔(dān)一份社會(huì)責(zé)任，我們?cè)趯?shí)踐的過(guò)程中,，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給需要幫助的群體,，同時(shí)也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的體制下,，隨著改革開放的不斷深入,，人民生活水平日益提高，物質(zhì)生活不斷充實(shí),。

中學(xué)生大都是獨(dú)生子女,，是家中的小太陽(yáng)，自然倍受寵愛(ài),，其中一個(gè)重要的表現(xiàn)就是零花錢狀況,。

面對(duì)日漸增長(zhǎng)的零花錢我們究竟應(yīng)如何看待呢?學(xué)生門是如何來(lái)安排他們的零花前的呢?這些零花錢又對(duì)他么產(chǎn)生了怎樣的影響呢?這些都是十分另社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。

因此我們小組就這一狀況進(jìn)行了調(diào)查研究,。

為此,，我們犧牲了不少時(shí)間，一起設(shè)計(jì)出問(wèn)卷內(nèi)容,，并向自己認(rèn)識(shí)的各所中小學(xué)校的同學(xué)分發(fā),。

第一次作如此的問(wèn)卷調(diào)查，不免缺乏經(jīng)驗(yàn),，但經(jīng)過(guò)全體成員的努力,，終于完成了本次活動(dòng),。

以下便是我們結(jié)合調(diào)查結(jié)果作的一份初步的研究報(bào)告,。

問(wèn)題一：零花錢的來(lái)源-94.4%的中學(xué)生零用錢來(lái)自父母

我們認(rèn)為,，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生，生活開銷一般都是依賴自己的父母,，少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的,，也會(huì)經(jīng)常收到他們給的零用錢，這也是基于長(zhǎng)輩對(duì)幼輩的愛(ài)護(hù),。

因此,，他們的零用錢絕大多數(shù)來(lái)自父母。

少部分期望自食其力的學(xué)生還會(huì)通過(guò)打工或者兼職,，來(lái)改善自己的生活條件,，同時(shí)也接觸了社會(huì)，豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

但中學(xué)生的年齡相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較小,，能同意他們利用課余打工的家長(zhǎng)還是不多。

問(wèn)題二：零花錢的數(shù)額

初中生零用錢每月多在50元以下,，高中生的消費(fèi)層次更為平均

我們認(rèn)為,，初中生年齡尚小，平時(shí)花費(fèi)不多,，加之初中學(xué)生的判斷能力和行事能力都相對(duì)較弱,，家長(zhǎng)們一般不會(huì)給小孩太多錢支配，只有在一些郊游,、外出時(shí)間較長(zhǎng)的情況下才會(huì)相對(duì)更為慷慨一些,，一般在平時(shí)就每次給個(gè)幾元錢，以應(yīng)付日?；ㄤN和每日車費(fèi)為主,。

因此大多數(shù)初中生的每月零用錢金額在50元以下。

相對(duì)來(lái)說(shuō),，高中生各方面的開支比較多學(xué)習(xí)上的花費(fèi)要明顯多于初中生,，對(duì)于自己孩子在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長(zhǎng)們的出手是毫不猶豫的,，同時(shí)孩子們平時(shí)的生活花費(fèi)和日常零用錢,，也開始隨之水漲船高。

問(wèn)題三：零花錢的使用情況

中學(xué)生零用錢的三大流向：購(gòu)書,、儲(chǔ)蓄,、買零食

由圖可以發(fā)現(xiàn)青少年的零用錢花費(fèi)中，精神消費(fèi)上的購(gòu)書是居于首位的,，但是目前國(guó)內(nèi)的文化消費(fèi)市場(chǎng)上針對(duì)青少年朋友的書籍還是非常的少,，許多都是習(xí)題集和課內(nèi)補(bǔ)習(xí)資料,，可以填補(bǔ)青少年精神空間的書籍少的可憐，因此必須重視中學(xué)生的文化消費(fèi)需求,，挖掘中國(guó)式的精神消費(fèi)內(nèi)容,，豐富青少年的業(yè)余生活。

值得一提的是有46.5%的中學(xué)生朋友會(huì)把未花完的零用錢進(jìn)行儲(chǔ)蓄,，而且相當(dāng)多的學(xué)生儲(chǔ)蓄是有明確消費(fèi)目的的,，是一種積攢行為。

這個(gè)結(jié)果表明,，勤儉節(jié)約的中華美德在當(dāng)代青少年的身上也得到了繼承和發(fā)揚(yáng),。

孩子的儲(chǔ)蓄行為是個(gè)好現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)此加以鼓勵(lì)和正確引導(dǎo),，使其從小養(yǎng)成善理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣,。

但同時(shí)也必須關(guān)心孩子的生活習(xí)慣，對(duì)于不良習(xí)慣必須堅(jiān)決糾正,，這也是對(duì)孩子將來(lái)負(fù)責(zé),。

另外許多青少年學(xué)生比較喜歡吃零食，因此用于零食上的開銷也占有較大的比例,。

問(wèn)題四：對(duì)零花錢的態(tài)度中學(xué)生普遍缺乏理財(cái)能力

我們認(rèn)為：一個(gè)人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期,，從一個(gè)學(xué)生對(duì)待零用錢的態(tài)度就能折射出將來(lái)當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴：一個(gè)人從小克勤克儉，長(zhǎng)大后花錢自不會(huì)大手大腳：小時(shí)候要風(fēng)得風(fēng),，要雨有雨,，讓他感到錢來(lái)的很容易，長(zhǎng)大后一不留神,，就會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤,。

以上是對(duì)調(diào)查結(jié)果的整理。

從中我們可以得到許多啟示,。

新生的一代,，有相當(dāng)多的在年紀(jì)尚小時(shí)便已受到了金錢的強(qiáng)烈沖擊，正逐漸形成獨(dú)特的金錢觀,。

因此,，金錢教育對(duì)于家庭、學(xué)校乃至全社會(huì)來(lái)說(shuō),，已經(jīng)是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。

教育者們有必要教孩子怎樣對(duì)待錢和看待錢。

目前我國(guó)的中小學(xué)一般都還沒(méi)有開設(shè)專門的金錢教育課程,，尚在襁褓中的素質(zhì)教育體系中也沒(méi)有明確提出具體的金錢教育策略,，已有一些涉及金錢教育活動(dòng)大都停留在抽象的道德理念層面，且無(wú)正規(guī)體系,。

問(wèn)題是嚴(yán)峻的,。

國(guó)外許多發(fā)達(dá)國(guó)家的家長(zhǎng)都比較注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,，家庭經(jīng)濟(jì)條件再好，學(xué)生打工掙錢,、自食其力還是比較普遍的,。

國(guó)內(nèi)在觀念上還是比較落后，家長(zhǎng)總希望在自己的保護(hù)傘下為孩子營(yíng)造安逸舒心的成長(zhǎng)環(huán)境,，誰(shuí)不希望自己的孩子將來(lái)能出人頭地,，但在教育上可別大意了，拔苗助長(zhǎng)不行,，過(guò)于精心呵護(hù)更不可取!

國(guó)外成功的教育經(jīng)驗(yàn)表明，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行消費(fèi),、投資等方面的理財(cái)教育將有助于孩子對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的適應(yīng)性和敏感性,，對(duì)他們?nèi)蘸蟮睦碡?cái)能力有相當(dāng)影響。

當(dāng)然,，我國(guó)目前要對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行金錢教育是一個(gè)艱巨的過(guò)程,。

現(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài),，孩子要啥盡量滿足,，家庭優(yōu)越的條件養(yǎng)成了孩子好吃懶做的壞習(xí)慣。

殊不知,，一心想望子成龍到頭來(lái)卻是養(yǎng)子成蟲,，身邊這樣的例子不勝枚舉。

教給孩子怎樣使用零花錢則是最基本的一個(gè)環(huán)節(jié),。

我們小組就此展開了討論,。

最后我們?cè)O(shè)計(jì)一位高中同學(xué)了一個(gè)星期的零花錢使用方案。

以上便是我們的一些設(shè)想,。

希望能給大家以啟發(fā),。

但具體問(wèn)題需要具體分析。

每個(gè)人都要根據(jù)自己家庭,、生活的實(shí)際情況作出最適合自己的方案,。

綜上所述，通過(guò)本次調(diào)查,，我們得出了兩點(diǎn),。

第一，廣大中小學(xué)生要合理安排零花錢,。

培養(yǎng)理財(cái)觀念,。

第二，家庭,、學(xué)校和社會(huì)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理財(cái)教育,。

兩方面緊密結(jié)合才能使孩子健康成長(zhǎng),，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中取得一席之地。

最后,，我要向給予過(guò)我?guī)椭乃型瑢W(xué)和老師致以最崇高的謝意,，謝謝你們!

我自己寫的，我也是一高中生,，這暑假也讓寫這東西,，希望有用.

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇十九

參與社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐,既可以很好的培養(yǎng)和鍛煉高中生的實(shí)踐能力,又可以加深高中生對(duì)社會(huì)的了解,培養(yǎng)高中生的社會(huì)責(zé)任感。下面是愛(ài)匯網(wǎng)小編為大家整理的高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,，供大家閱讀!

隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高,，如今的青少年一代在小學(xué)就開始有獨(dú)立消費(fèi)的行為，到了中學(xué)時(shí)代,，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金(零花錢),，有了經(jīng)常性的獨(dú)立購(gòu)買活動(dòng)。例如購(gòu)買衣物：飾品,、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂(lè)等方面,，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專家認(rèn)為,，十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng),，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難免會(huì)模仿,。因此,，良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

現(xiàn)今,，中學(xué)生的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來(lái)越嚴(yán)重,。再者,，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變,，家長(zhǎng)更尊重子女的意見，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力,。因此,，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%,，沒(méi)有的僅占1.4%,，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順，疼愛(ài)有加,，即使自己在省吃儉用,，孩子那里總是應(yīng)有盡有，可是誰(shuí)也不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢,，這些零花錢是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資,。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排，所以也不需要什么零花錢了,。但是對(duì)父母來(lái)說(shuō),，高中生各方面的開支較多，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生,。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開銷,，家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫的同時(shí)，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢,，也隨之“水漲船高”,。

因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)：

1、求新性,。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng),。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下,，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。

2,、興趣性,。據(jù)了解,，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購(gòu)買自己偶像的磁帶或cd上等等,，總的來(lái)說(shuō)，主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛(ài)好有關(guān),，換言之,，興趣愛(ài)好越廣泛,，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng)，更何況現(xiàn)在的學(xué)生,，興趣廣泛是普遍的事,。

3、從眾性,。身在周圍都是同齡人的'環(huán)境中,，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò)，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣,。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,，我也要有什么”的想法，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成,，跟進(jìn)了流行大軍,。

4、盲目性,。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的,，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。

古人曰,，“儉,，德之共也;侈，惡之大也”,。中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”,。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣，可以避奢侈,，取道義,，去邪心，有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志,。有道是“歷覽前賢國(guó)與家,，成由勤儉敗由奢”?？v觀歷史,，大到邦國(guó)，小到家庭和個(gè)人,，無(wú)不是興于勤儉,，敗于奢靡。青少年的財(cái)政來(lái)源主要來(lái)自家長(zhǎng),，家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任,。家長(zhǎng)要讓子女了解家庭的收入和開支，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃,，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育,，灌輸“量入為出”的用錢方法,，通過(guò)學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，了解借貸責(zé)任,，力戒享樂(lè)奢靡陋習(xí),，幫助我們青少年樹立正確的消費(fèi)觀念。

陣陣的涼風(fēng)撫摸著每個(gè)遠(yuǎn)足者興奮的臉龐,，使他們?cè)诹胰障峦浟搜谉?，但那顆無(wú)比激動(dòng)的心仍然是熾熱的,。

清晨太陽(yáng)剛露出了半邊臉，還帶有一絲朦朧的睡意,，而此時(shí)此刻一條長(zhǎng)龍一樣地朝氣蓬勃的隊(duì)伍已經(jīng)整裝出發(fā),。一路上各個(gè)班級(jí)的口號(hào)聲都是那么地雄渾有力，被高高舉起的鮮艷的旗幟在風(fēng)中“叭叭”地響,，象征著他們堅(jiān)定的恒心,。

既是遠(yuǎn)足，那么路是相當(dāng)漫長(zhǎng)的,，但是“千里之行,，始于足下”，遠(yuǎn)足者踏著堅(jiān)定的步伐,，走上了這條漫長(zhǎng)而具有挑戰(zhàn)性的道路,。不過(guò)漸漸地，隊(duì)伍前進(jìn)的速度稍微慢了下來(lái),，汗珠不知什么時(shí)候已掛在每個(gè)遠(yuǎn)足者的額際,，疲憊的神態(tài)也已悄然爬上他們的臉上。即使這樣,，隊(duì)伍始終沒(méi)有停下來(lái),，無(wú)論他們有多么地疲勞，他們都帶著這樣的一個(gè)信念：只要堅(jiān)持走下去,，到達(dá)目的地的那一刻終會(huì)到來(lái),，因?yàn)槟_比路長(zhǎng)。這是一個(gè)多么堅(jiān)定的信念啊,。

一路上，我看到了蜿蜒的隊(duì)伍艱難的前進(jìn),，但他們沒(méi)有退卻,，我聽到了抱怨聲累累，但他們沒(méi)有后悔;我感受到了步伐聲的沉重,，但是他們卻沒(méi)有動(dòng)搖,。放眼望去，目的地看起來(lái)似乎是遙遙不可及,，展現(xiàn)在眼前除了路還是路,。突然不知誰(shuí)提出建議說(shuō)：“我們不要總是只向前看，看著自己的腳,，因?yàn)槊孔咭徊?，你就能感到與目的地又拉近了一些距離，說(shuō)明你又進(jìn)行了一次成功的跨越,?！边@個(gè)建議的確很奏效，他們每走一步，都能感到一絲的興奮,，就消除了一些疲勞,，接著又進(jìn)行他們下一次的跨越。就這樣不知不覺(jué)又走了很長(zhǎng)的路,。

經(jīng)過(guò)一上午腳對(duì)路的跨越之后,，終于迎來(lái)了最歡快、最激動(dòng)人心,，最令人感到欣慰的一刻——到達(dá)了目的地,。在休息時(shí)，我聽到有人感嘆：我一年走的路也沒(méi)這一上午走的路長(zhǎng),。突然有人插了一句：“腳終究比路長(zhǎng),。”這是多么平凡的一句話,，又是多么地具有力量,。

休息了很長(zhǎng)時(shí)間之后，隊(duì)伍又按原路返回,，雖然返回時(shí)沒(méi)有出發(fā)時(shí)那么有力,，但我能感到與出發(fā)時(shí)同樣的步伐和信念，他們同樣地在進(jìn)行著一次又一次地跨越,，同樣地在腳與路的競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)做強(qiáng)者,。

下午又返回到了出發(fā)點(diǎn)，勝利的旗幟早已掛在空中,，他們拖著疲憊的身子,，看到勝利已走向自己，他們露出了歡愉和勝利的微笑,。

今年的暑假是我過(guò)的最有意義的暑假,，因?yàn)檫@個(gè)暑假是我自己靠自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)自己，獨(dú)立的過(guò)了一個(gè)暑假,。因?yàn)槲以谑罴儆辛艘粋€(gè)打工的機(jī)會(huì)——在肯德基做服務(wù)生,。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)我們要走出校園,，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望,，要好好鍛煉自己的各方面的能力,，努力提高自己的綜合實(shí)力!

在實(shí)踐中我明白了人際關(guān)系有多么的復(fù)雜，大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。更重要的是我在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!

現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立,。

在這次社會(huì)實(shí)踐中,，除了培養(yǎng)出了我各種能力之外，還讓我了解到一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題,。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已,。及自己最大的努力去完成自己的工作,，要有自信要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，要有責(zé)任心去做到最好,。

這次實(shí)踐讓我知道,，社會(huì)和學(xué)校是不一樣的。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。而這里是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切,。接受各種的挑戰(zhàn)而令自己變得更加強(qiáng)大!

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。今后的工作中,，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富,。雖然現(xiàn)在的我還沒(méi)有能力做的更好,，但是我感覺(jué)我懂得了太多的書本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力,，叫我懂得錢來(lái)之不易,，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

這次實(shí)踐讓我知道工作要有自信,，自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。而且必須要與人們多做交流,，一定要做到良好的溝通,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地地接受,。最好是能在社會(huì)實(shí)踐中把經(jīng)驗(yàn)與所學(xué)到的知識(shí)相結(jié)合,。并且要不斷的使自己的知識(shí)變得更加的全面和具體。從而令自己的工作做得更好,。

肯德基工作的這段時(shí)間里,，有一次我們開員工大會(huì)，主題是餐飲業(yè)的良心,，食品安全,。因?yàn)槟嵌螘r(shí)間在網(wǎng)上出現(xiàn)了許多關(guān)于肯德基的負(fù)面報(bào)道影響。通過(guò)這次事件我知道各行各業(yè)都有自己的責(zé)任和規(guī)矩,。而且這些規(guī)矩都是以不危害顧客的安全和利益為前提,。在剛開始培訓(xùn)的時(shí)候，有一條就是想顧客之所想,，就是說(shuō)在顧客需要的時(shí)候就能夠及時(shí)幫到顧客,，一切以顧客為第一位。各行各業(yè)都應(yīng)該以顧客為第一,。這也是我所要學(xué)習(xí)的,，因?yàn)樵谝院笪也还軓氖率裁绰殬I(yè)，如果不能把顧客放在第一位,，那么我就會(huì)失敗,，正所謂民心所向，是為了贏得顧客的信任,。

社會(huì)雖然比學(xué)校要復(fù)雜很多,，但是社會(huì)上有課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，為人處世的經(jīng)驗(yàn),，想想自己明年就要真正的走向社會(huì),，參加工作，也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開始,，也就意味著自己的成熟,，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難,，勇于克服,，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己,，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇二十

每一個(gè)相遇，都是一種緣分,。這個(gè)假期,，我參加了暑期三下鄉(xiāng)的活動(dòng)，我們的活動(dòng)基地在廉江的一個(gè)小鎮(zhèn)龍灣,，石嶺二小,。在這里，我遇到好多人,，好多事,，使自己成長(zhǎng)了不少。但是,，歲月無(wú)情,，總是匆匆，活動(dòng)又要結(jié)束了,，我要與這幫可愛(ài)的孩子們分離了,，感覺(jué)好不舍。但是天下又哪有不散之筵席呢?我相信,，有收獲就有成長(zhǎng)!在這期間,，我學(xué)到了好多東西，明白好多道理,，學(xué)到好多書本上所沒(méi)有的知識(shí),，感謝三下鄉(xiāng)這次經(jīng)歷。在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì)到很多,，感受也很深,。通過(guò)這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)和光榮，讓我更加清楚地知道,，自己對(duì)孩子們的熱愛(ài),。

一直很期待的三下鄉(xiāng)，圓滿結(jié)束了，在這間小學(xué),，我找到了屬于自己的價(jià)值,，站上講臺(tái)的那一刻，多么自豪,，小孩子天真的笑臉，上課時(shí)那么專注地眼神,，讓我覺(jué)得身為一個(gè)教師的幸福!第一次站上講臺(tái),，還是會(huì)膽怯，但是孩子們的笑臉給予了我信心,，我暗自下定決心,，我要努力做到最好，幾天過(guò)后,，發(fā)現(xiàn)自己不再害怕給小孩子上課,，竟喜歡上這種感覺(jué)了。

在三下鄉(xiāng)期間,，讓我感受很深的就是農(nóng)村孩子與城市孩子的區(qū)別,，在這里，他們沒(méi)有與城市孩子一樣的優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,，也沒(méi)有像城市孩子一樣的父母的溺愛(ài),，這里的孩子給我的感覺(jué)是獨(dú)立，刻苦,，天真,，單純，我好喜歡他們,，站在他們中間,，頓時(shí)覺(jué)得自己也充滿活力了，多么美好的青春,。農(nóng)村的孩子的自尊心是更加強(qiáng)烈的,，更加要小心呵護(hù)，小孩子的心靈是脆弱的,，在和他們的交流的時(shí)候,，要發(fā)掘他們內(nèi)心的情感，理解他們的想法,，鼓勵(lì)他們,，應(yīng)當(dāng)要教會(huì)他們榮辱觀，有道德,，有理想,。小孩子的品德教養(yǎng)在小時(shí)候是至關(guān)重要的，關(guān)乎他們以后會(huì)成為怎樣的一個(gè)人，想到這里,，就愈來(lái)愈覺(jué)得自己責(zé)任的重大,。在孩子的課余時(shí)間，我會(huì)和他們一起玩,，一起笑,，一起度過(guò)一段快樂(lè)的時(shí)光。平時(shí)就算不是我的課,，我也會(huì)到場(chǎng),，因?yàn)槲蚁矚g這些小孩子，希望能夠多點(diǎn)見到他們,。

有一個(gè)小朋友讓我印象很深刻,，在我上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)他表現(xiàn)得不怎么積極,，上課總是低著頭,，不自信，不愛(ài)說(shuō)話,，似乎和班上的同學(xué)也不怎么交流,，，后來(lái),，我了解到,，原來(lái)他是一個(gè)留守兒童，爸爸媽媽都在外打工,，家里就是奶奶再照顧他們兄弟,，生活挺艱難的`，我嘗試與他聊天,，希望自己能夠真正幫助到他,，希望利用我的專業(yè)知識(shí)，幫助有困難的小朋友,，讓他們更加快樂(lè)地成長(zhǎng),。因此，在我的課堂上,，我會(huì)自己主動(dòng)地請(qǐng)他回答問(wèn)題,，還有在課余時(shí)間，也比較關(guān)注這個(gè)小朋友,，多找他聊聊天,，這樣，日子一天一天過(guò)去,，在三下鄉(xiāng)接近尾聲的時(shí)候,，我似乎看到了著孩子的轉(zhuǎn)變,，課堂上也敢回答問(wèn)題了，變得愛(ài)笑了,，也和同學(xué)們說(shuō)話了,，整個(gè)人變得活潑了。我覺(jué)得好開心,，這證明我的努力沒(méi)有白費(fèi),，這些孩子真的需要我們的更加多的關(guān)愛(ài)與關(guān)心。同時(shí),，家庭教育也顯得很重要,，平時(shí)在家里，父母應(yīng)該多點(diǎn)與孩子交流,，多點(diǎn)了解孩子們的想法，多點(diǎn)鼓勵(lì)孩子,，留守兒童更加需要父母的關(guān)心,，留守兒童平時(shí)本來(lái)就很少能感受到父愛(ài)與母愛(ài)，當(dāng)然,，自然也就會(huì)比較自卑,、內(nèi)向，不喜歡與別人交流,，甚至?xí)斐勺蚤]等不良后果,，像這類的孩子，無(wú)論是父母還是學(xué)校,，都應(yīng)該給予更多的關(guān)愛(ài)與關(guān)心,，使他們真正地感受到存在感與被愛(ài)感，為孩子營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境!

社會(huì)實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。這一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng),，使我真正地學(xué)以致用了。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。三下鄉(xiāng)，讓我學(xué)會(huì)很多,，也懂得了許多,。我們不只是要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,，這次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到,，加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要性,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們給小孩子上課,，一起學(xué)習(xí),，一起玩，一起笑,，這些,，都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,，你必須要知道做什么,，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好,。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)高中是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng)，盡管是高中高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間,。在這次實(shí)踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；叵脒@次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，從孩子天真的笑臉中,，感覺(jué)的力量是多么渺小，自己的付出是值得的,，在這個(gè)過(guò)程中，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。這個(gè)假期過(guò)得十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),，它讓你開闊視野,、了解社會(huì)、深入生活,、回味無(wú)窮,。也對(duì)自己一直十分想了解的教學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。更加讓我懂得團(tuán)隊(duì)精神的重要性!在今后,，我會(huì)更加努力去學(xué)習(xí),，努力充實(shí)自己，為將來(lái)真正從事教育事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!