計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟，并在面對變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀，確定行動(dòng)步驟，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

職高學(xué)期工作計(jì)劃篇一

3)各班利用主題班會、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法的教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行教育整改,。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，完善班主任工作制度,，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。

1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》,，期末考評班主任,。

2)堅(jiān)持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有計(jì)劃,、有落實(shí),、有檢查、有總結(jié),。

3)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流,，積極開展班主任工作的課題研究工作,。

4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次(時(shí)間待定)。

本學(xué)期為把班級管理好,，有效開展班主任工作,，我特制定如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想,。

繼續(xù)加強(qiáng)班級建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠實(shí)守信教育、心理健康教育,。把安全教育放在班主任工作的首位,，創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生,、文明、和諧的班級,。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的質(zhì)量,，提升學(xué)生的身心健康和體育運(yùn)動(dòng)技能水平。

二,、班級基本情況,。

全班共有學(xué)生51人，其中有男生4人,，女生47人,。班上女學(xué)生比較多，要面對不少思想情緒問題,，男生較少,，但學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促,。

三,、奮斗目標(biāo)：

將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn),、奮發(fā),、拼搏”的班風(fēng);讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采,。

1、增強(qiáng)凝聚力,，形成團(tuán)結(jié),、互助互愛的班集體通過班會,、團(tuán)活動(dòng)、?；顒?dòng)等活動(dòng)不斷將這個(gè)集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“同舟共濟(jì)”,、“共同進(jìn)步”,、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2、民主競選,，建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍通過了解思考確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任,、為班作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備好競選演講,。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動(dòng),，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選,。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實(shí),。

3,、制定班規(guī)，落實(shí)每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行國有國法,，班有班規(guī);制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記,，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者,，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個(gè)班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總,，然后向班主任匯報(bào),。每個(gè)月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。

4、狠抓常規(guī),，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律,、公區(qū)和課室清潔、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律,，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。

5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭取學(xué)習(xí)成績的最大進(jìn)步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,，成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標(biāo),，勿忘奮斗,。從開學(xué)始,，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘,，晚自習(xí)保證專注,、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚自習(xí)要提早到教室展開自主學(xué)習(xí),。多與每位任科老師,、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),，明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),，實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律,。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。

7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話,、邀請家長到校等方式,，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作,。

8、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

9、認(rèn)真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等,。有計(jì)劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

10,、本學(xué)期涉及到學(xué)生的分流走向，做好學(xué)生思想教育工作,，教育學(xué)生給自己一個(gè)正確而的定位,，為自己確定一個(gè)明確的目標(biāo)。

職高學(xué)期工作計(jì)劃篇二

認(rèn)清形勢,，鼓足勇氣,，乘勝前進(jìn)，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施生本教育，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的'素質(zhì)教育,，穩(wěn)步走進(jìn)新課程,，探索新教法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級管理當(dāng)中,，如尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)前途理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力,，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向中職、從中職到工作的過渡,。

我班經(jīng)過軍訓(xùn)階段的相處與磨合之后,，班級初步形成了團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣，學(xué)生之間親密無間,，師生之間之間互相信任,、關(guān)系融洽。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，對班級的管理工作都很有興趣,，也積極地投入到班級的管理工作中，很多學(xué)生思維活躍,，很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個(gè)人想法,，班級整體充滿了活力。本學(xué)期接下來的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)團(tuán)結(jié),、得力的班委,，營造友愛互助的和諧班級氛圍，幫助全體同學(xué)打牢高中基礎(chǔ),，盡快尋找適合自己的,、行之有效的學(xué)習(xí)方法,。

1,、教風(fēng)端正，班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)優(yōu)良。

2,、行為儀表規(guī)范,，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。

3,、學(xué)生德育考核合格率,、考試合格率和出勤率符合學(xué)校規(guī)定。

4,、建立學(xué)生操評分評價(jià)體系,。

5,、培育團(tuán)體合作意識，構(gòu)建以班委為中心的和諧進(jìn)取的班集體,，形成學(xué)生自主管理制度,。

6、建設(shè)無煙,、無酒,、無打架的文明班級。

(一)積極加強(qiáng)班風(fēng),、制度建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一個(gè)嶄新的班級的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,，所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。要抓好班級規(guī)章制度建設(shè)，班級日常行為,、道德行為應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會受到批評,，懲處，幫助,，改進(jìn),。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

(二)指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團(tuán)干部是班主任的左右手，積極培養(yǎng)具有管理組織能力的人才,，不僅有利于班級建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部,。第一，幫助班團(tuán)干部樹立威信;第二,，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

(三)積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。

種植期間最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來,，打下一個(gè)扎實(shí)的知識基礎(chǔ)，為今后參加工作做好儲備,。而第一學(xué)年則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,。所以,，作為班主任，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體,，一定具有凝聚力，吸引力,，一定會給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我希望通過以上三個(gè)方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭光。

(四)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會健體。

1.加強(qiáng)安全和法制教育,。全班學(xué)生思想品德合格率為100％,，學(xué)生不打架喝酒等。開展班級安全與法制相關(guān)的班會活動(dòng),。

2.根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，因材施教,，因勢利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

3,、組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。

4.結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況,，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

5.創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍:結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會,，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項(xiàng)活動(dòng),，本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“企業(yè)應(yīng)急救援知識”,、“誠實(shí)守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”,、“我的職場夢”等主題教育活動(dòng),，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神,。

6.關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。積極參加學(xué)校組織的社團(tuán)和各種文體比賽等活動(dòng),。同時(shí),，組織本班學(xué)生開展唱歌、跳舞,、辯論,、朗誦等比賽，培養(yǎng)學(xué)生的情操和競爭意識,，豐富學(xué)生的課余生活,。

(五)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度:。

平時(shí)多與家長多溝通,，家校攜手,，共譜教育教學(xué)新篇章:應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化,，及時(shí)解決學(xué)生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

(六)關(guān)愛學(xué)生,，加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo),。

學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革,，靈活的教學(xué)方式,，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理,，引導(dǎo)正確的集體輿論,，加強(qiáng)前途理想教育。與學(xué)校心理輔導(dǎo)老師及社團(tuán)一起,，及時(shí)提供集體或個(gè)人心理輔導(dǎo)和幫助,，多與學(xué)生交流談心，多做學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗,。

職高學(xué)期工作計(jì)劃篇三

20xx年新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃新的一年開始了,，新學(xué)期的教育教學(xué)工作又將在這忙碌,、疲憊中充實(shí),、喜悅,、收獲著。我將吸取上學(xué)年的教訓(xùn),、收獲的經(jīng)驗(yàn),，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，結(jié)合自己的實(shí)際工作水平和風(fēng)格,，腳踏實(shí)地地讓自己的教育教學(xué)能力再上一個(gè)臺階,，努力爭做一名優(yōu)秀教師。

一,、教學(xué)方面,。

1、課前認(rèn)真閱讀教材及相關(guān)教輔,，與同組教師交流,、研討，不僅備教材,，更要備學(xué)生,，保證課前準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分,。

2,、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則,，做到扎實(shí),、有效。

3,、課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，記下教學(xué)中的成功與失敗及其改進(jìn)方法。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,。

1、及時(shí)了解教育,、教學(xué)動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)最新教育、教學(xué)理念,；

2,、經(jīng)常聽同組其他教師的課，學(xué)人之長,，補(bǔ)己之短,；

3,、記下自己教育教學(xué)的點(diǎn)滴成敗，尋找更好的方法,；

4,、多讀書、多學(xué)習(xí),，正所謂“厚積而薄發(fā)”,，用知識充實(shí)自己。

三,、教育學(xué)生方面,。

1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的強(qiáng)化,，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣；

2,、始終把安全教育放在首位,；

3、經(jīng)常組織學(xué)生參加集體活動(dòng),，培養(yǎng)集體主義觀念,；

4、教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,，幫助其提高學(xué)習(xí)效率,；

6、了解每個(gè)孩子的特點(diǎn),，及時(shí)與家長溝通,，做好學(xué)生家校聯(lián)系的紐帶。

總之,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，方方面面都需要在實(shí)際工作中落實(shí)，我一定要保持一種積極向上的心態(tài),，不求最好,，只求更好，我堅(jiān)信“滴水能把石穿透,，萬事功到自然成,。”

文檔為doc格式,。

職高學(xué)期工作計(jì)劃篇四

新的學(xué)期即將開始,，為了在本學(xué)期使我_年級二班的學(xué)生有一個(gè)新的成績現(xiàn)特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊(duì)的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì),、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二,、工作重點(diǎn)。

1.德育,。

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;,。

(2)以豐富多才的少先隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭做合格的小公民;。

(3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn);。

(4)關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;,。

(5)建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì),、自我教育,，、自我管理能力;,。

(6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育;。

(7)加強(qiáng)環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識,，做到“六個(gè)一”;。

(8)“創(chuàng)建文明校園,，文明班級,，文明個(gè)人”為主題開展四個(gè)四多活動(dòng),。

2.智育。

(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?dòng);,。

(3)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;。

(4)開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動(dòng)。舉辦故事會,，詩歌朗誦會等活動(dòng);,。

(5)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育;,。

(6)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,。

3.體育、美育,、勞育衛(wèi)生教育,。

(1)布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報(bào);,。

(2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加智能班活動(dòng);,。

(3)認(rèn)真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動(dòng);,。

(4)要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;。

(5)培養(yǎng)勞動(dòng)技能,，在家做力所能及的家務(wù);,。

(6)開展“擁抱自然，保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng),。

三,、各月份的工作安排。

1.制定好班級計(jì)劃;,。

2.布置教室,，落實(shí)各項(xiàng)成績的評比;。

3.引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練;,。

1.舉辦寫字比賽、朗讀比賽;,。

2.開展一次春游活動(dòng),。

1.喜洋洋迎五一;,。

2.舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流;。

3.著手寫工作總結(jié),。

1.輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試;,。

3.準(zhǔn)備暑期工作與學(xué)習(xí)。

總的來說我將盡我所能干好班主任工作,，使我們班在新的學(xué)期里取得優(yōu)異的成績,。

職高學(xué)期工作計(jì)劃篇五

根據(jù)學(xué)生的具體情況，經(jīng)過我們的認(rèn)真分析,，有針對性地提出我班的班級工作計(jì)劃,。

一、以常規(guī)教育為先導(dǎo),，具體問題具體措施：

1,、我班學(xué)生有一部分是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級非常希望甩掉的包袱,，這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差。時(shí)間觀點(diǎn)差,，紀(jì)律觀點(diǎn)差,，行為規(guī)范差，缺乏勞動(dòng)衛(wèi)生的習(xí)慣,，更不具備自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，整天坐立不安，連睡覺的時(shí)候也無法安靜,。在摸清楚情況以后,。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)生一日常規(guī)”,，“規(guī)范學(xué)生寢室管理”,。按照半軍事化要求，規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù),，加強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律,、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),、照顧弱小等行為規(guī)范的教育,。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的勞動(dòng)衛(wèi)生指導(dǎo)：

我班學(xué)生在家庭還是獨(dú)生子女,，不缺乏嬌生慣養(yǎng),，在家庭中各種勞動(dòng)幾乎是父母包辦，父母對他們是關(guān)愛有加,，甚是溺愛,。大部分學(xué)生沒有勞動(dòng)觀點(diǎn),，既不情愿參加勞動(dòng)，即使參加了勞動(dòng)也是干不成事,，或是敷衍了事,、缺乏責(zé)任心。因此在管理工作中,，我們要加強(qiáng)指導(dǎo),，手把手教。并幫助學(xué)生加強(qiáng)責(zé)任感,。要求把衛(wèi)生做到滿意為止,，培養(yǎng)學(xué)生對集體負(fù)責(zé)的精神。

二,、加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)：

本班是新成立的班級,。人員關(guān)系復(fù)雜，在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，作出了建立臨時(shí)班委的決定,，且編制齊全。在班主任老師和各科任老師的指導(dǎo)下,，逐步學(xué)會工作方法,。以次推動(dòng)班級管理，樹立班級正氣,。并且在老師的監(jiān)督和指導(dǎo)下逐漸步入學(xué)習(xí)生活正軌,，力所能及地要求學(xué)生掌握必要的文化知識，培養(yǎng)專業(yè)興趣,，且加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。以活動(dòng)為主線，貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)生活始終,。

因?yàn)榇喊鄬W(xué)生文化基礎(chǔ)弱,，如果僅是要求他們學(xué)習(xí)好，遵守紀(jì)律好,，那只能是對牛彈琴,，極不現(xiàn)實(shí)。所以結(jié)合學(xué)校的要求,，擬訂開展活動(dòng)教育,，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn),，讓其樹立信心,，也增近學(xué)生方面的了解，增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼。

1,、2月下旬開展參加大學(xué)城,，了解我區(qū)城市化建設(shè)的步伐，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好文化專業(yè)知識升入高職院校學(xué)習(xí),。

2,、3月上旬開展校內(nèi)學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)，積極為柴高同學(xué)獻(xiàn)愛心,。

3,、3月中旬開展環(huán)保教育，結(jié)合“植樹節(jié)”的到來,，為學(xué)校培育菊花新苗,。

4、3月下旬組織好本班級的春運(yùn)會,，教育學(xué)生樹立競爭意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,。

5、4月上旬室長培訓(xùn),，班委干部培訓(xùn),。

6、5云份租界好紅五月歌詠比賽,，培養(yǎng)學(xué)生參加演講活動(dòng),。

職高學(xué)期工作計(jì)劃篇六

為進(jìn)一步推動(dòng)我校課程改革，深化校本教研,，促進(jìn)教師發(fā)展，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,，特制定如下計(jì)劃,。

以新課改為導(dǎo)向，以學(xué)生的發(fā)展和教師的專業(yè)化成長為宗旨,，以教師為研究主體,，以學(xué)校教育教學(xué)面臨的實(shí)際問題，個(gè)性是實(shí)行新課改中遇到的問題為研究對象,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展為目的,，著眼于教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高,，立足校本,，面向?qū)W生，聚焦課堂,，多向反思,，特色發(fā)展。完善以校為本的教學(xué)研究機(jī)制，加快教師個(gè)人的專業(yè)成長,，提升學(xué)校辦學(xué)的理念與品位,，為每一個(gè)師生的全面而具個(gè)性的發(fā)展搭建良好的平臺。

在校本研修年中,，要突出一個(gè)中心：促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;實(shí)現(xiàn)二個(gè)轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn),，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為;三個(gè)提高：提高教師課堂教學(xué)潛力，提高教師教研潛力,，提高教師科研潛力;做到五個(gè)結(jié)合：理論學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)交流相結(jié)合,，教研與科研相結(jié)合，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合,，理論與實(shí)踐相結(jié)合,，點(diǎn)與面相結(jié)合。促進(jìn)教師自我更新,、綜合發(fā)展與研究潛力的提高,，做有信念、有理論,，自覺追求,，不斷創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型、研究型,、反思型,、智慧型、發(fā)展型教師,，構(gòu)成豐富多彩的研究型團(tuán)隊(duì),。

1、現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究,。包括課程改革理論,、多元智能論、校本教研理論,、學(xué)校辦學(xué)理念,、建立學(xué)校特色的理念等。

2,、新課程教材教法的研究,。主要是研究各學(xué)科的教材及教法，促使教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

3、課程開發(fā)研究,。包括校本課程的開發(fā)研究,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施等,。

4、學(xué)校德育工作研究,。包括班主任工作培訓(xùn),、共青團(tuán)工作培訓(xùn)、學(xué)科教學(xué)中滲透德育思想等,。

5,、現(xiàn)代教育技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用的培訓(xùn)和研究。

6,、教育科研基本方法的培訓(xùn)與研究,。大力推進(jìn)課程改革和信息技術(shù)在教學(xué)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，以學(xué)生潛力培養(yǎng)為突破口,，努力創(chuàng)辦“特色教育”,。

7、定位于課堂教學(xué)的活動(dòng)與研究,。課堂教學(xué)的活動(dòng)與研究要充分發(fā)揮骨干群體的引領(lǐng)作用,，實(shí)施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制度。發(fā)動(dòng)教師對課堂教學(xué)評價(jià)的研究,，有效地促進(jìn)教學(xué),。

8、充分利用有效空間,，展開有主題的學(xué)術(shù)研討活動(dòng),。每學(xué)期設(shè)計(jì)兩到三個(gè)研討活動(dòng)的主題。供教師們自由選取參加,。讓教師在廣泛的交流中相互學(xué)習(xí),。

9、搭建教師展示才華的舞臺,，組織教科研競賽,，比賽資料的選取上堅(jiān)持以貼近教師實(shí)際為原則。透過教師基本功競賽等活動(dòng)提高教師業(yè)務(wù)潛力,。

10、開展“三個(gè)層次”的研究,，即反思性研究,、專題性研究、課題研究,，促進(jìn)教師在原有基礎(chǔ)上得到不一樣的發(fā)展,。a、反思性研究：研究主體定位于每位教師,，最終成果是以論文和案例為標(biāo)志,。b、專題性小課題研究：研究主體定位于學(xué)校中層及骨干教師。最終成果是專題講座,、調(diào)研報(bào)告,。c、課題研究：以學(xué)校名義整體規(guī)劃講究操作規(guī)范性,，代表學(xué)校的研究水平,。

11、用心倡導(dǎo)建立教師的自我設(shè)計(jì),、自我更新與自我發(fā)展的教師個(gè)性化成長機(jī)制,，每一個(gè)教師規(guī)劃并設(shè)計(jì)自我的教育發(fā)展之路。學(xué)校將對教師成長帶給盡量多的幫忙,，并建立起對教師成長過程的管理和階段成果的展示與反思的評價(jià)機(jī)制,。創(chuàng)設(shè)新機(jī)制促進(jìn)教師自我更新、綜合發(fā)展與研究潛力的提高,。

12,、多層次開展活動(dòng)：

學(xué)校每學(xué)期組織一次教師培訓(xùn)，一次業(yè)務(wù)競賽,，召開一次課改經(jīng)驗(yàn)交流會,。

教務(wù)處每學(xué)期舉辦一次課改專題講座，組織一堂新課程教學(xué)觀摩課和一場課改論壇,。

教研組每學(xué)期開展一次主題教研活動(dòng),，上一堂課改研討課，組織一次教法與學(xué)法研討活動(dòng),。

課題組每學(xué)期上一節(jié)研討課,、一節(jié)匯報(bào)課，撰寫一份實(shí)驗(yàn)總結(jié),。

骨干教師確定一名幫扶對象,，上一節(jié)特色示范課，承擔(dān)一項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn),。

全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)一本教育理論著作,，撰寫一篇教學(xué)案例和一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教研論文。

13,、認(rèn)真組織開展“手拉手幫教幫學(xué)”活動(dòng),，用心探索增加學(xué)生鞏固率和提高學(xué)生成績的有效途徑。

1,、根據(jù)學(xué)校研修活動(dòng)方案制定活動(dòng)計(jì)劃,，認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作,，組織教師制定研修活動(dòng)計(jì)劃及時(shí)檢查指導(dǎo),。

2,、模式推動(dòng)活動(dòng)深入開展。

第一個(gè)層面即每個(gè)教研組中的幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師群眾帶教幾個(gè)青年教師,，互相探討,，各取其長;第二個(gè)層面是組織骨干教師、優(yōu)秀教師擔(dān)任校本研修活動(dòng)的領(lǐng)頭人,，組成處室研修活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)對教科研活動(dòng)進(jìn)行具體指導(dǎo)。

4,、建立課堂教學(xué)反思三級管理制度,。

每月各組進(jìn)行一次個(gè)人、組內(nèi)和校內(nèi)研究課,，構(gòu)成以個(gè)人反思為基礎(chǔ),，組內(nèi)反思為橋梁，校內(nèi)反思為導(dǎo)向的教學(xué)中反思機(jī)制,，每學(xué)期末教師反思日記隨筆集評比機(jī)制,，促進(jìn)教師反思潛力的提高和反思意識的加強(qiáng)。

5,、充分利用科研載體,，努力營造良好教科研氛圍。

在教科研實(shí)踐活動(dòng)中,，創(chuàng)造,、完善活動(dòng)載體。透過“教研組,、備課題組活動(dòng)”,、“課題小組活動(dòng)”，使學(xué)校教科研的氛圍日趨濃烈,。

6,、拓寬教師的視野，擴(kuò)大學(xué)校對外交流活動(dòng),。

透過校外聽課交流,，參加師群眾備課，鼓勵(lì)教師參加各類的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等形式,，加強(qiáng)校際間的交流,。

7、依據(jù)本校實(shí)際和特色,，多渠道的構(gòu)建校本培訓(xùn)模式。

從實(shí)際出發(fā),，構(gòu)建以下模式：即課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)爭優(yōu)模式,、自我反思模式,、骨干示范模式、課題驅(qū)動(dòng)模式,、問題研究模式,。

1、課堂教學(xué)研究：骨干教師引領(lǐng)課,。

2,、教師基本功競賽。

3,、新課程教師專業(yè)潛力的培養(yǎng)與訓(xùn)練系列,。

職高學(xué)期工作計(jì)劃篇七

一、通過,，激勵(lì)優(yōu)生,，鼓勵(lì)差生。

在利用班會課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,，更多的學(xué)生問題都是個(gè)人問題，更應(yīng)該注重通過個(gè)人談話來解決,。通過與學(xué)生面對面的談話,，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺通過談話，可以更好的因人施教,，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn),，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講,，讓學(xué)生說出心理話,，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo),。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生,，做到真正的因材施教,。我主要通過主動(dòng)與家長電話聯(lián)系，請個(gè)別家長來校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問題,，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

培養(yǎng)自己的心腹同學(xué)中相處的時(shí)間多,，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外，我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話,，了解班級情況,。

加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)首先,、給足信任,、給足權(quán)利，發(fā)揮班干部工作的積極性,。通過班干部會議進(jìn)行專項(xiàng)工作指導(dǎo),。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí),，值日班長如何等級值日表格,，指導(dǎo)班干部對自己的工作進(jìn)行檢查、,。

開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,，繼續(xù)利用班會課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是,、約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識，實(shí)行學(xué)生自我管理,。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組,，十位值日班長管理制度，對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評價(jià),。

我班某些學(xué)生對學(xué)習(xí)無興趣,，學(xué)習(xí)積極性不高，主動(dòng)性差,，注意力散,，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德，把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,，學(xué)生的行為也會有所改善,。所以在學(xué)習(xí)上，我采取了以下的：

1,、要求學(xué)生上課一定要?jiǎng)邮?，記筆記，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查。

2,、加強(qiáng)早讀制度,。由課代表進(jìn)行早讀情況登記。

3,、實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度。

4,、強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí),、抓會考。在期中考,、期末考,、會考前強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí)，成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進(jìn)行全班檢查,。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí),。

5、在班里建立成績光榮榜,、制造學(xué)習(xí)競爭氛圍,，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。表彰成績優(yōu)秀,，成績進(jìn)步顯著的學(xué)生,，樹立三個(gè)思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。

時(shí)間總是會走,，我也知道自己的能力還不是很強(qiáng)，所以更不能放松對學(xué)生的要求,，因?yàn)橐磺心康木褪菫榱藢韺W(xué)生的高考,，只要學(xué)習(xí)能夠取得成功，那么也算是對得起我這么些年的努力,。這些只有我才能夠意識到,，很多學(xué)生還是混混沌沌的，不知道進(jìn)步,，等到高考失敗后就知道后果了,，我會努力的進(jìn)行思想政治工作計(jì)劃教育的。

職高學(xué)期工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期我擔(dān)任xx職高一2班班主任,，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,，我初步制定出xx職高2班的學(xué)期工作計(jì)劃：

在德育工作中要尊重學(xué)生的人格，相信他們的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處,，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面,。我們也明白,，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲，勿施與人”,，“用人不疑問,，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即要經(jīng)常換位思考,。只有我們經(jīng)常的換位思考,，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對,，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征,。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯(cuò),，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的,。對學(xué)生不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序,。所以我們班主任用情要深,，還要準(zhǔn)!

所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個(gè)細(xì)節(jié),，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和孩子一起分享!

對于xx職高2班的奮斗目標(biāo),，我還是很認(rèn)同我以前的觀念,，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格,，有胸懷,，有教養(yǎng)，有能力;有計(jì)劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績”,。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);,。

2,、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家;3,、“有教養(yǎng)”,，注意，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的'詞,，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!

5,、“有計(jì)劃”：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌,，或者無所事事,，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn)，可能有的學(xué)生會不服氣,，說我有計(jì)劃,，比如明年我要考上大學(xué)，但那不是計(jì)劃,，是理想,、愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞,，可操作性不強(qiáng),。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定，每月的1號是全班同學(xué)制定計(jì)劃日,，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃,，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃,，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。

7,、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀,，就是不出成績,，原因就在于沒有提高“效率”。

(一)思想行為教育方面：

1、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級制度,，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做,，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做(而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù))，也可以分散他們的一些其他方面的注意力,，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,，真正成為自己的主人?？芍^“一箭三雕”,。

2、實(shí)施班級常規(guī)：

為了對一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,，我將制定詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī),，使事情具體化,、詳細(xì)化，操作起來更加容易,，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

3、發(fā)揮主題班會的作用：

主題班會是一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài),。

5,、多開展一些競賽活動(dòng)：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力,。

(二)學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃,，有規(guī)律,，有效率,，有成績!具體做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

2,、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

3,、每天抽出5分鐘時(shí)間練字,。

4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,，“環(huán)保知識競賽”,，“法制知識競賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

5,、其他的許多方法見班級常規(guī)。

(三)建立健全班委會：

團(tuán)委1人,，團(tuán)委書記;班委2人,，2個(gè)班長;體育委員1人;衛(wèi)生委員1人;文娛委員1人;宣傳委員1人;紀(jì)律委員1人;學(xué)習(xí)委員1人;課代表7人。