報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

資助宣傳活動總結(jié)報(bào)告篇一

根據(jù)《靈璧縣職業(yè)高級中學(xué)學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》的安排,，為期一個月的資助政策宣傳活動暫已結(jié)束,。活動期間,，我們加大了資助政策的宣傳力度,，采取了多種形式進(jìn)行宣傳，今年取得了良好的效果,。通過此次學(xué)生資助宣傳活動的開展,，全體師生以及學(xué)生家長對國家的資助政策都有了更深刻的認(rèn)識。

現(xiàn)在就我?！皩W(xué)生資助政策宣傳月”活動總結(jié)如下：

接到縣局關(guān)于開展資助政策宣傳月活動的通知后,，學(xué)校迅速召開資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員會議，研究部署我校的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動工作,，為確保今年宣傳取得預(yù)期效果,，首先制定《靈璧縣職業(yè)高級中學(xué)學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》，同時抽調(diào)一部分責(zé)任心,、工作能力較強(qiáng)中層干部和部分教師加入到資助政策宣傳隊(duì)伍中,。

在“資助政策宣傳月”活動動員大會上，楊耀海校長又一次親自解讀并帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生資助政策,，部署宣傳活動安排,，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。他還親自參與標(biāo)語的撰寫,。副校長王鳳華在動員會上也作了重要講話，鼓勵大家結(jié)合招生和走訪活動把這次宣傳活動做實(shí)做好,。各年級組長,、班主任齊心協(xié)力，較好地完成了宣傳任務(wù),。

今年資助宣傳月,，我們充分利用校園廣播、校報(bào)校刊,、展板,、招生簡章、給學(xué)生家長一封信,、宣傳欄,、標(biāo)語橫幅、宣傳單,、黑板報(bào)等多種媒介及載體進(jìn)行宣傳,。今年還進(jìn)行了一次資助政策知識競賽，學(xué)生踴躍參與,，取得良好的效果,。

本次宣傳，召開一次資助政策宣傳動員會,，召開了一次誠信感恩教育廣播會,，掛出三條標(biāo)語橫幅，出了一期宣傳欄,，印發(fā)了8000多份招生簡章,、6000余張給學(xué)生家長一封信、一萬余份資助政策宣傳單,。班級出了一期黑板報(bào),，召開一次主題班會。為了了解學(xué)生及家長對資助政策了解情況,，學(xué)校進(jìn)行了一次問卷調(diào)查和多次電話回訪,。

此次宣傳內(nèi)容較為豐富。一是高校相關(guān)資助政策,；二是中職國家免學(xué)費(fèi),、助學(xué)金政策；三是生源地信用助學(xué)貸款政策,；四是校內(nèi)資助政策,，包括減免學(xué)費(fèi)、減免書本費(fèi),、助學(xué)金,、獎學(xué)金和特困補(bǔ)助等；五是資助成果的展示,，如馬國強(qiáng)等舍己救人,，卓明利等同學(xué)助人為樂，參加征文演講獲得好名次的等,；六是校容校貌,、師資隊(duì)伍,、升學(xué)、就業(yè)和學(xué)校近幾年發(fā)展等情況介紹,。

活動期間,，各班級也開展了內(nèi)容豐富的宣傳活動，除了出一期政策宣傳的黑板報(bào)外,，各班還開展了以資助政策宣傳為主題的班會活動,，如20xx級綜合（4）班開展了“感恩回報(bào)助我成長”；20xx級綜合（4）班開展了“感謝您―我的祖國”,；20xx級綜合（10）班開展了“感恩的心”,；20xx級計(jì)算機(jī)（3）班開展了“誠信感恩，力學(xué)篤行”,；20xx計(jì)算機(jī)（2）班開展“永懷感恩立志成才“的主題班會等一系列的主題班會,，讓學(xué)生真正感受到國家資助政策的溫暖之手。

各班還借此進(jìn)行誠信,、感恩和勵志教育,，每班都組織學(xué)生每人寫一篇受助感言，并挑選出一部分精彩感言送交資助宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,，在校園網(wǎng)及校報(bào)?？峡恰?/p>

我們把資助政策的宣傳工作與德育教育相結(jié)合,。我們在開展資助宣傳工作的同時,，不忘教育學(xué)生知恩、識恩,、感恩,、報(bào)恩。并從解決學(xué)生的.實(shí)際困難出發(fā),，結(jié)合學(xué)校育人的根本目的,，做到物質(zhì)上幫助學(xué)生，精神上培育學(xué)生,，能力上鍛煉學(xué)生,，發(fā)揮資助宣傳與育人的雙重功效。通過對資助政策的宣傳,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，培養(yǎng)學(xué)生勇于面對困難、自立自強(qiáng)的優(yōu)良作風(fēng),。

參與宣傳的人員中,，還有個別同志積極性不夠高，流于形式,，宣傳不到位,。資助成果方面材料還相對較少。

針對存在的問題,，在今后的工作中,，一方面繼續(xù)抽調(diào)積極性高、責(zé)任心強(qiáng)的教師加入到資助政策宣傳隊(duì)伍中來,，另一方面注意搜集優(yōu)秀典型事例等資助成果方面材料,，把資助宣傳，作為一項(xiàng)常抓不懈的工作來開展,。

資助宣傳活動總結(jié)報(bào)告篇二

為使我系20xx級學(xué)生了解國家相關(guān)資助政策,，同時也讓家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生沒有后顧之憂，可以全心全意投入學(xué)習(xí),，我系于11月8日舉辦了以“宣傳資助政策,，培養(yǎng)感恩之心”為主題的班會。

班會由20xx級新生輔導(dǎo)員老師向同學(xué)們介紹了綠色通道,、國家助學(xué)貸款,、國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金,、勤工助學(xué)等一系列資助政策,，并對同學(xué)們提出的疑問一一做了解答。本次班會一共有二個環(huán)節(jié),，第一個環(huán)節(jié)是為新生介紹各項(xiàng)資助政策,，向同學(xué)們解讀了各項(xiàng)資助政策之間的關(guān)系和用途，并闡釋了資助政策的'重要意義,，使同學(xué)們對資助政策有了一定的了解,。第二個環(huán)節(jié)是答疑解惑，進(jìn)行互動,，互動中同學(xué)們都踴躍地回答問題,，現(xiàn)場互動感強(qiáng)，氣氛高漲,。輔導(dǎo)員老師針對同學(xué)們所提問題進(jìn)行了詳細(xì)地解答,，解決了同學(xué)們心中的疑惑。

通過此次主題班會,，不僅讓學(xué)生對國家資助政策有了更加深入的了解,，讓黨和國家的資助政策家喻戶曉，還能有效地實(shí)施對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助,，有利于學(xué)生明確自己享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù),，感受到國家與學(xué)校對自身的關(guān)愛，有利于學(xué)生自覺地履行助學(xué)金政策中的相關(guān)規(guī)定,，讓更多學(xué)生更好的享受優(yōu)厚的國家資助政策,，減輕他們家庭經(jīng)濟(jì)和心理負(fù)擔(dān),，順利完成學(xué)業(yè)。

資助宣傳活動總結(jié)報(bào)告篇三

為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家資助政策,，營造該校學(xué)生資助工作的良好氛圍,，全面提升學(xué)生、家長及社會各界對國家資助政策的認(rèn)識,，9月1日登封市朝陽路小學(xué)南校區(qū)開展“學(xué)生資助政策宣傳”活動,。

為了使家長、學(xué)生熟悉資助政策,，學(xué)校利用宣傳欄開辟了資助宣傳展板,，張貼宣傳海報(bào)，發(fā)放明白卡及時宣傳資助政策,。并組織召開學(xué)生資助政策宣傳專題會議,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生資助的重要性，部署資助宣傳工作,，要求具體,、明確、到位,。讓班主任知曉國家的各項(xiàng)資助政策,、學(xué)校的各種資助政策，讓每個班主任都做到“心中有數(shù),，應(yīng)助盡助”,。班主任通過釘釘，就小學(xué)段的相關(guān)資助政策,、資助對象,、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等內(nèi)容給家長進(jìn)行講解,，組織學(xué)生交流,，當(dāng)堂解答學(xué)生疑難問題，并動員學(xué)生回家后對家長進(jìn)行資助政策宣傳,。讓學(xué)生和家長及時了解相關(guān)政策,，并真正受益。

通過此項(xiàng)活動的開展,，向?qū)W生們宣傳和解讀資助政策,，把黨的政策宣傳好、落實(shí)好,，確保讓每一個孩子都能上好學(xué),、不掉隊(duì)。

資助宣傳活動總結(jié)報(bào)告篇四

為進(jìn)一步完善國家資助政策體系,，積極發(fā)展學(xué)前教育,，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園問題,，六一幼兒園通過召開教師會議，大家一起學(xué)習(xí)《學(xué)前教育資助政策》,，做到人人熟知政策內(nèi)容,。

為了方便家長們了解資助的詳細(xì)事項(xiàng)，幼兒園在顯要位置張貼《蚌山區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施方案》,，確保宣傳到每一位幼兒父母。

各班根據(jù)本班實(shí)際情況通過家園聯(lián)系欄,，班級qq群,，微信群等平臺及時為家長對相關(guān)政策進(jìn)行細(xì)致、耐心地講解回復(fù),。

家長會上教師又及時把黨和國家對學(xué)前教育資助的政策向家長進(jìn)行了細(xì)致的宣傳,，幫助家長明確資助的事項(xiàng)。

各班向家長發(fā)放《六一幼兒園關(guān)于學(xué)前教育資助政策致家長的一封信》,，并耐心講解相關(guān)事宜,。同時，幼兒園資助監(jiān)督小組以及材料審核小組,，將根據(jù)相關(guān)文件精神,，嚴(yán)格按照公開、公平,、公正的原則,，對提交的資助申請及材料進(jìn)行認(rèn)真審核并公示，保障資助對象情況屬實(shí),，不弄虛作假,。真正讓建檔立卡貧困戶、家庭貧困的孩子享受到國家的政策,，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖,。

學(xué)前教育資助宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實(shí)處，讓這項(xiàng)惠民政策深入人心,，更為貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難,。

資助宣傳活動總結(jié)報(bào)告篇五

根據(jù)《廣東省教育廳辦公室關(guān)于報(bào)送20xx年學(xué)生資助工作的情況的通知》（粵教助辦函〔20xx〕42號）文件精神，我校對xx年學(xué)生各項(xiàng)資助工作進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的自查,，現(xiàn)將執(zhí)行情況報(bào)告如下：

我校是xx中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,，xx年秋季在校學(xué)生xx人，xx年秋季享受國家助學(xué)金的學(xué)生xx人,，享受國家免學(xué)費(fèi)的學(xué)生xx人,。xx名學(xué)生的助學(xué)金在xx年xx月通過中職資助卡發(fā)放給了受助學(xué)生。國家免學(xué)費(fèi)民辦學(xué)校執(zhí)行的是“先收后退”政策,，由于上級部門至今還沒有將相關(guān)資金下拔到學(xué)校,，xx年免學(xué)費(fèi)還沒有開展退費(fèi)工作,。

（一）制定辦法，保證資助落實(shí)到位

根據(jù)國家,、省,、市的資助文件精神，我校制定了《xx學(xué)校國家助學(xué)金管理制度》,、《xx國家免學(xué)費(fèi)管理制度》,，為國家資助政策的順利實(shí)施提供了制度保證。

在制定制度的同時,，學(xué)校按要求成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的國家資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，有專人負(fù)責(zé)學(xué)生助學(xué)金的審核、上報(bào)及資金發(fā)放工作,。

（二）規(guī)范管理,，嚴(yán)格執(zhí)行資助工作程序

1．認(rèn)真確定資助對象、嚴(yán)格界定資助范圍

對申報(bào)資助的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格審查,，將符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全部納入了受助范圍,。并將受助學(xué)生名單在全校范圍進(jìn)行公示，建立受助學(xué)生檔案,，確保助學(xué)政策不折不扣執(zhí)行,。

2．切實(shí)做好各項(xiàng)資助的發(fā)放工作

全校xx年秋季共xx名學(xué)生享受了國家助學(xué)金，享受資金達(dá)xx萬元,。學(xué)校財(cái)務(wù)室直接將助學(xué)金打入受助學(xué)生中職資助卡中,。不以實(shí)物或服務(wù)等形式抵頂或扣減國家助學(xué)金，確保助學(xué)金準(zhǔn)確無誤發(fā)放,。嚴(yán)格按照學(xué)校資助流程履行學(xué)生本人簽字手續(xù),，同時建立了國家助學(xué)金臺帳。目前學(xué)校已經(jīng)將xx年（春季,、秋季學(xué)期）國家助學(xué)金全部發(fā)放到了學(xué)生手中,。xx年秋季共xx名學(xué)生符合國家免學(xué)費(fèi)申請條件。

（三）加大宣傳,，確保國家的資助政策家喻戶曉

通過班級公告欄,、校園廣播和黑板報(bào)等宣傳陣地加大對學(xué)生資助政策的宣傳力度。還通過采用家校聯(lián)系的辦法,，讓家長在了解助學(xué)政策的同時,，有效監(jiān)控學(xué)生助學(xué)金的使用，防止學(xué)生把助學(xué)金挪作他用,。

（一）是國家助學(xué)金免學(xué)費(fèi)資金各級財(cái)政預(yù)算下達(dá)不及時,，地方配套資金到位較晚

（二）對非農(nóng)戶籍學(xué)生資助不夠

目前國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策主要面向農(nóng)村戶籍學(xué)生，對非農(nóng)戶籍學(xué)生有嚴(yán)格的名額限制，非農(nóng)戶籍學(xué)生中部分困難的學(xué)生得不到享受,，給他們的學(xué)習(xí)生活造成一定的困難,。

針對國家資助實(shí)施過程中出現(xiàn)的主要問題，我校建議有以下幾點(diǎn)：

1,、國家助學(xué)資金盡量能準(zhǔn)時足額下拔到學(xué)校,，

2、中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生全部享受免學(xué)費(fèi),。

xx年我校的資助工作要點(diǎn)主要有：

1,、進(jìn)一步完善各項(xiàng)資助管理制度；

2,、做好各項(xiàng)資助的申請,、審核、發(fā)放工作,；

3、繼續(xù)加大組織宣傳力度,。

資助宣傳活動總結(jié)報(bào)告篇六

根據(jù)融水苗族自治縣教育局文件融教[20__]12號《關(guān)于開展融水苗族自治縣教育系統(tǒng)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動的通知》及《融水苗族自治縣教育系統(tǒng)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動方案》,，結(jié)合我鄉(xiāng)各學(xué)校的實(shí)際，從3月15日到4月15日,，一個月的時間,，全鄉(xiāng)各學(xué)校都陸續(xù)開展活動，現(xiàn)把這次活動總結(jié)如下：

一,、統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識。

黨和國家肩負(fù)著中華民族興旺的重大使命,，人口素質(zhì)的提高是中華民族優(yōu)秀品質(zhì)傳存的保證,。為了祖國的后代，為了中華民族的繁榮昌盛,，黨和政府在貧困落后地區(qū)各教育階段施行學(xué)生資助政策,，這是一項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的德政工程,、民心工程,，關(guān)注貧困學(xué)生，關(guān)心學(xué)生資助工作,，我鄉(xiāng)要求各教師要以國家長期教育改革規(guī)劃綱要精神為指導(dǎo),，統(tǒng)一認(rèn)識，各校結(jié)合營養(yǎng)改善計(jì)劃采用各種形式大力宣傳國家學(xué)生資助政策,，各村校以校長牽頭,，中心校負(fù)責(zé)印刷資料，師生人手一份資料大力宣傳這一惠民政策。

二,、利用主題班會,、校會進(jìn)行宣傳。

中心校在4月9日周一的主題班會課上,，校領(lǐng)導(dǎo)要求各班主任在主題班會上要以“國家學(xué)生資助政策宣傳”為主題,，把主題內(nèi)容寫在黑板上，分發(fā)學(xué)校印刷的《融水苗族自治縣學(xué)生資助政策簡介》,，組織學(xué)生學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)生誠信教育、感恩教育,，使學(xué)生深入了解,、熟悉國家學(xué)生資助政策，激勵學(xué)生克服困難,、自強(qiáng)自立努力成才,。有的學(xué)校利用校會分發(fā)傳單，讓學(xué)生把資料帶到家,，與家人共同學(xué)習(xí),，使學(xué)生家庭的每個成員了解熟悉國家學(xué)生資助政策。

資助宣傳活動總結(jié)報(bào)告篇七

根據(jù)xx教體函〔20xx〕號《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年秋季開學(xué)期間學(xué)生資助宣傳工作的通知》,，界牌小學(xué)切實(shí)做好了學(xué)生資助宣傳工作,，讓國家學(xué)生資助政策家喻戶曉，深入人心,，有力地促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作,，現(xiàn)將學(xué)校開展學(xué)生資助政策宣傳活動總結(jié)如下：

大力宣傳《義務(wù)教育學(xué)生資助》政策：免學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)教科書,、免作業(yè)本費(fèi),、貧困住校生生活補(bǔ)助等學(xué)生資助項(xiàng)目。

我校是一所農(nóng)村小學(xué),，轄區(qū)有丘陵,，學(xué)校部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難，為了讓國家的資助政策人人知曉,，我校通過宣傳欄,、家長會、學(xué)校家委會微信群,、班級微信群,、學(xué)校網(wǎng)站等媒體，廣泛宣傳資助政策體系的主要內(nèi)容,、實(shí)施范圍,，及時讓廣大學(xué)生、家長和教師都了解國家的相關(guān)政策，盡量做到家喻戶曉,、深入人心,。

為把宣傳工作做實(shí)、做好,，我校具體做了以下的工作：

1,、制作學(xué)生資助政策宣傳展板，并放于學(xué)校校門口,，讓每一個進(jìn)校的學(xué)生,、家長都能了解國家的資助政策。

2,、發(fā)放宣傳資料,。學(xué)校發(fā)放宣傳資料200多份，做到建檔立卡學(xué)生人手一份,。以更方便的形式讓建檔立卡貧困學(xué)生了解,、掌握各項(xiàng)資助政策的內(nèi)容。

3,、利用學(xué)校網(wǎng)站,、家委會微信群、班級微信群宣傳國家資助政策,。

4、在小學(xué)生,、幼兒園家長會上,，向?qū)W生家長宣傳國家資助政策。

通過這一系列宣傳活動的開展,，使學(xué)生,、家長對國家學(xué)生資助政策有了更加深入的了解，在他們當(dāng)中產(chǎn)生了積極的反響,，形成了全社會關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,，關(guān)注國家教育發(fā)展的良好氛圍。

資助宣傳活動總結(jié)報(bào)告篇八

學(xué)生資助是一項(xiàng)重要的保民生,、暖民心工程,，事關(guān)脫貧攻堅(jiān)，事關(guān)社會公平,。在過去的'一年里,，在新時代中國特色社會主義思想指引下，我校加強(qiáng)學(xué)生資助規(guī)范管理,，全面推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人,，確保了“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。

縣教育局學(xué)生資助文件下發(fā)后，中心學(xué)校組織召開了學(xué)生資助專項(xiàng)工作會議,，進(jìn)行了學(xué)生資助業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo),。隨后我校也召開了學(xué)生資助全體教師會議，各位班主任和教師們都積極參與,，會上傳達(dá)了上級文件精神,，宣傳了學(xué)生資助政策，成立了學(xué)生資助工作小組,，制定了金果坪鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生資助工作實(shí)施方案,，進(jìn)行了學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并要求教師們會后能進(jìn)行廣泛宣傳,，爭取做到資助政策家喻戶曉,。

為了力爭讓符合資助政策的學(xué)生應(yīng)享盡享，不漏一人,，我校印發(fā)了大量的學(xué)生資助政策宣傳單,，人手一份，同時充分發(fā)揮班級群的作用,，進(jìn)行學(xué)生資助工作的宣傳,，盡可能的做到人人知曉，讓困難學(xué)生應(yīng)享盡享,。

為了保證困難學(xué)生能順利完成學(xué)生資助申請工作,，貼心的班主任們列出了學(xué)生家長們需要提供的材料，并給每位困難學(xué)生都印發(fā)了一份,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁顚懮暾埍?、提供相關(guān)材料；假期通過電話與家長進(jìn)行溝通,，督促外縣建檔立卡,，學(xué)生家長按時提供縣級扶貧證明原件及相關(guān)材料，及時地進(jìn)行學(xué)生資助申請,。

班主任接收學(xué)生申請后,，進(jìn)行材料初步認(rèn)定，并進(jìn)行交接登記,，保證學(xué)生資助工作的嚴(yán)肅性,，并及時匯總學(xué)生的資助材料，提交上級部門進(jìn)行再次核審,。

名單公示,。對審核通過的資助學(xué)生名單在校園內(nèi)金果坪鄉(xiāng)中心小學(xué)精準(zhǔn)扶貧公示欄內(nèi)進(jìn)行公示，公示時間為7天,，對公示有異議的學(xué)生要重新進(jìn)行審核和認(rèn)定,。資助中心匯總縣扶貧辦及各學(xué)校上報(bào)的數(shù)據(jù)信息,，交縣紀(jì)委大數(shù)據(jù)室進(jìn)行比對。若比對出有問題線索的學(xué)生,，須及時核查整改,，杜絕不符合資格的學(xué)生享受政策性資助。

資金發(fā)放,。教育扶貧學(xué)生資助所需資金由縣財(cái)政配套落實(shí),，資助學(xué)生名單鎖定后，由縣資助中心分解指標(biāo),、預(yù)算資金,。由教育局計(jì)審股撥付資金通過銀行直達(dá)學(xué)生銀行卡。

檔案整理,。及時將所有資助檔案材料整理裝訂存檔,，按各學(xué)段檔案管理目錄完成檔案建設(shè)，專柜存放,，隨時備查,。

20xx年春季學(xué)期，我校學(xué)生資助420人,，巴東學(xué)生358人,，外縣學(xué)生62人，共計(jì)發(fā)放210000元,；20xx秋季學(xué)期,，我校已匯總上報(bào)401人，巴東學(xué)生335人,，外縣學(xué)生66人,。真正地做到了應(yīng)享盡享，每位符合資助政策并提交了申請表及相關(guān)材料的學(xué)生都享受了資助,。

回顧本年度的學(xué)生資助管理工作，雖然取得了一定的成績,，但也還存在不足,。進(jìn)一步做好學(xué)生資助政策的宣傳，真正地做到家喻戶曉,，一人不漏,，讓家長對學(xué)生是否在校享受了資助要做到心中有數(shù)；規(guī)范資助檔案管理,，按目錄存檔備查,，做到一樣不缺；高度重視困難學(xué)生的思想教育,，樹立自尊,、自強(qiáng),、自信、自理的意識,，教育他們樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀；加強(qiáng)關(guān)愛教育和感恩教育,，促發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。

資助宣傳活動總結(jié)報(bào)告篇九

為進(jìn)一步加大教育資助政策宣傳力度，__縣幼兒園在5月份多措并行,，扎實(shí)開展資助政策宣傳月系列活動,。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任,。

成立以園長任組長,、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，高度明確崗位職責(zé)和工作任務(wù),，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、小組成員全面抓的工作格局,，為順利開展資助政策宣傳工作提供組織保障,。

二是開設(shè)專題欄，加大宣傳力度,。

利用園內(nèi)外宣傳櫥窗,、電子顯示屏等開設(shè)教育資助政策專題宣傳欄，對資助范圍,、資助標(biāo)準(zhǔn),、資助程序等重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳。

三是積極開展家訪,，做好政策宣講,。

各班老師嚴(yán)格落實(shí)一對一幫扶工作制度，定期不定期對建檔立卡家庭幼兒和困難家庭幼兒進(jìn)行家訪,，通過了解家庭最新情況,，有針對性地宣講教育資助政策，有效夯實(shí)政策成效,。四是用好用活網(wǎng)絡(luò)媒介,，擴(kuò)大政策知曉率。幼兒園通過微信公眾號靈活發(fā)布多項(xiàng)資助政策,，各班利用班級微信群,、qq群、校訊通等媒介認(rèn)真做好教育資助政策宣傳和問題解答,，確?；菝裾呱钊肴诵?、落實(shí)落地。

資助宣傳活動總結(jié)報(bào)告篇十

助學(xué)育人,，造福后代：

資助政策做到位,，貧困家庭得實(shí)惠；

關(guān)注貧困家庭,，關(guān)愛貧困家庭學(xué)生,；

貧困孩子不要愁，惠民政策有盼頭,。

愛心助學(xué),，學(xué)子圓夢，誠信你我,，感恩社會,。

倡導(dǎo)誠信風(fēng)氣，塑造信用形象,。

誠實(shí)守信,，有借有還，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。大學(xué)貸款自己還,，我為父母減負(fù)擔(dān)。

大學(xué)期間不要息,，輕松求學(xué)很放心,。

加大工作力度，進(jìn)一步推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款,。

建立生源地信用助學(xué)貸款制度,，為家庭困難學(xué)生提供公平教育機(jī)會?？计鸫髮W(xué)不要愁,，助學(xué)貸款來資助。

良好的信用記錄,，無形的信譽(yù)財(cái)富,。

夢想改變命運(yùn)，承諾重于泰山,。

傾心助學(xué)，為夢想插上翅膀,；感恩還貸,，給人生一個承諾?！緦W(xué)生資助宣傳標(biāo)語】,。

生源地信用助學(xué)貸款是一項(xiàng)惠民工程,。

生源地助學(xué)貸款幫助貧困家庭子女順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

學(xué)生資助宣傳標(biāo)語(二)：學(xué)生資助及實(shí)施營養(yǎng)餐計(jì)劃宣傳標(biāo)語,。

營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作宣傳標(biāo)語,。

編輯王友倫。

實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計(jì)劃,，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,。改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村學(xué)生健康水平,。

實(shí)施農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃,，落實(shí)中央民心德政工程。改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng),，促進(jìn)教育公平發(fā)展,。

落實(shí)營養(yǎng)改善政策，惠及千萬農(nóng)村學(xué)生,。

補(bǔ)貼“營養(yǎng)餐”人人夸,，情暖農(nóng)村山里娃。

營養(yǎng)改善,，國家補(bǔ)貼,，學(xué)生受益?！緦W(xué)生資助宣傳標(biāo)語】,。

保證學(xué)生營養(yǎng)餐，開啟健康成長路,。

國家每天補(bǔ)4元錢,，免費(fèi)提供營養(yǎng)餐。

加強(qiáng)監(jiān)管體系建設(shè),，優(yōu)化學(xué)生營養(yǎng)供餐,。

實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃，關(guān)注孩子身體健康,。

吃營養(yǎng)餐,，感國家恩。

資助宣傳活動總結(jié)報(bào)告篇十一

為認(rèn)真貫徹和落實(shí)上級有關(guān)文件精神,，進(jìn)一步提高學(xué)生,、家長對學(xué)生資助政策的知曉力度，各學(xué)校開展了“扶貧資助政策”宣傳主題班會活動,。

各班班主任以宣講形式,，讓學(xué)生了解什么是扶貧、幫扶內(nèi)容以及扶貧政策的知識等,，大力宣傳扶貧政策的重大意義,，要求學(xué)生們樹立勞動光榮,、脫貧光榮和勤勞光榮的理念；引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會感恩,，感謝國家,，感謝黨和政府。將黨和政府的溫暖傳遞給每一個學(xué)生,，全面提升知曉率,。

扶貧助學(xué)，表達(dá)的是一種殷切關(guān)愛的情感,。知識改變命運(yùn),，愛心成就未來。

孩子們聽的很入神,，幼小的心靈已經(jīng)感受到了黨的關(guān)懷和祖國的強(qiáng)大,。同時表示，要好好學(xué)習(xí),，將來回報(bào)社會,。學(xué)好本領(lǐng)，為國家建設(shè)添磚加瓦,。

學(xué)校將宣傳材料張貼在校門口,，提高家長們對學(xué)生資助政策的知曉度，增強(qiáng)社會對教育扶貧的獲得感,。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將會變成美好人間。同一片藍(lán)天,，一方有難,，八方支援。孩子們小小年紀(jì)也明白這一道理,。他們用手中的畫筆描繪最美的心靈,，用手抄報(bào)的形式積極宣傳教育扶貧政策！

雨露滋潤,，愛心傳遞,。資助工作是一項(xiàng)持續(xù)長期的工作，只有讓政策深入人心,，工作才會做到位,，才能直接精準(zhǔn)的幫到貧困家庭，幫助貧困兒童完成學(xué)業(yè),。八湖鎮(zhèn)中心小學(xué)此次“扶貧資助政策”宣傳班會,，將國家對青少年的愛心傳遞、散播，給孩子們上了一堂感恩課,，對于孩子的成長具有深遠(yuǎn)意義。

資助宣傳活動總結(jié)報(bào)告篇十二

學(xué)生資助是一項(xiàng)重要的保民生,、暖民心工程,，事關(guān)脫貧攻堅(jiān)，事關(guān)社會公平,。在過去的.一年里,，在新時代中國特色社會主義思想指引下，我校加強(qiáng)學(xué)生資助規(guī)范管理,，全面推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人,，確保了“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。

縣教育局學(xué)生資助文件下發(fā)后,，中心學(xué)校組織召開了學(xué)生資助專項(xiàng)工作會議,，進(jìn)行了學(xué)生資助業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。隨后我校也召開了學(xué)生資助全體教師會議,，各位班主任和教師們都積極參與,，會上傳達(dá)了上級文件精神，宣傳了學(xué)生資助政策,，成立了學(xué)生資助工作小組,，制定了金果坪鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生資助工作實(shí)施方案，進(jìn)行了學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并要求教師們會后能進(jìn)行廣泛宣傳,，爭取做到資助政策家喻戶曉。

為了力爭讓符合資助政策的學(xué)生應(yīng)享盡享,，不漏一人,，我校印發(fā)了大量的學(xué)生資助政策宣傳單，人手一份,，同時充分發(fā)揮班級群的作用,，進(jìn)行學(xué)生資助工作的宣傳，盡可能的做到人人知曉,，讓困難學(xué)生應(yīng)享盡享,。

為了保證困難學(xué)生能順利完成學(xué)生資助申請工作，貼心的班主任們列出了學(xué)生家長們需要提供的材料,，并給每位困難學(xué)生都印發(fā)了一份,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁顚懮暾埍怼⑻峁┫嚓P(guān)材料,；假期通過電話與家長進(jìn)行溝通,，督促外縣建檔立卡，學(xué)生家長按時提供縣級扶貧證明原件及相關(guān)材料，及時地進(jìn)行學(xué)生資助申請,。

班主任接收學(xué)生申請后,，進(jìn)行材料初步認(rèn)定，并進(jìn)行交接登記,，保證學(xué)生資助工作的嚴(yán)肅性,，并及時匯總學(xué)生的資助材料，提交上級部門進(jìn)行再次核審,。

名單公示,。對審核通過的資助學(xué)生名單在校園內(nèi)金果坪鄉(xiāng)中心小學(xué)精準(zhǔn)扶貧公示欄內(nèi)進(jìn)行公示，公示時間為7天,，對公示有異議的學(xué)生要重新進(jìn)行審核和認(rèn)定,。資助中心匯總縣扶貧辦及各學(xué)校上報(bào)的數(shù)據(jù)信息，交縣紀(jì)委大數(shù)據(jù)室進(jìn)行比對,。若比對出有問題線索的學(xué)生,，須及時核查整改，杜絕不符合資格的學(xué)生享受政策性資助,。

資金發(fā)放,。教育扶貧學(xué)生資助所需資金由縣財(cái)政配套落實(shí)，資助學(xué)生名單鎖定后,，由縣資助中心分解指標(biāo),、預(yù)算資金。由教育局計(jì)審股撥付資金通過銀行直達(dá)學(xué)生銀行卡,。

檔案整理,。及時將所有資助檔案材料整理裝訂存檔，按各學(xué)段檔案管理目錄完成檔案建設(shè),，專柜存放,，隨時備查。

20xx年春季學(xué)期,，我校學(xué)生資助420人,，巴東學(xué)生358人，外縣學(xué)生62人,，共計(jì)發(fā)放210000元,；20xx秋季學(xué)期，我校已匯總上報(bào)401人,，巴東學(xué)生335人,，外縣學(xué)生66人。真正地做到了應(yīng)享盡享,，每位符合資助政策并提交了申請表及相關(guān)材料的學(xué)生都享受了資助,。

回顧本年度的學(xué)生資助管理工作,，雖然取得了一定的成績，但也還存在不足,。進(jìn)一步做好學(xué)生資助政策的宣傳,，真正地做到家喻戶曉，一人不漏,，讓家長對學(xué)生是否在校享受了資助要做到心中有數(shù),；規(guī)范資助檔案管理，按目錄存檔備查,，做到一樣不缺；高度重視困難學(xué)生的思想教育,，樹立自尊,、自強(qiáng)、自信,、自理的意識,，教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,；加強(qiáng)關(guān)愛教育和感恩教育,，促發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

在今后的工作中,，要不斷總結(jié),、積累經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化工作措施,，推動我校的學(xué)生資助工作健康發(fā)展,，深入落實(shí)國家教育資助政策，為困難學(xué)生營造一個健康,、快樂,、平等、和諧的成長環(huán)境,。

資助宣傳活動總結(jié)報(bào)告篇十三

我校根據(jù)《博白縣教育局關(guān)于下?lián)躝_年秋季期學(xué)前教育入園補(bǔ)助資金的`通知》（博教發(fā)[__]110號）文件精神,，開展了__年秋季期學(xué)前教育資助活動，并取得一定成效,。做好貧困家庭幼兒資助工作,，是堅(jiān)持黨中央提出的"立黨為公，執(zhí)政為民"根本要求的具體體現(xiàn),；是實(shí)施"科教興國"和"人才強(qiáng)國"戰(zhàn)略的重要保證,；是為維護(hù)幼兒園乃至社會穩(wěn)定，增強(qiáng)幼兒對黨和國家熱愛之情,，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施,。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國政府的責(zé)任,，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定,，直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會均等地接受教育的權(quán)利?，F(xiàn)將__年秋我校在幼兒資助方面工作總結(jié)如下：

我校領(lǐng)導(dǎo)在接到任務(wù)的第一時間迅速組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，確定領(lǐng)導(dǎo)分工及職責(zé),，層層把關(guān),。本期，我校在上級主管領(lǐng)導(dǎo)部門指導(dǎo)及本地人民群眾的支持和幫助下,，審核并確定本期的資助對象名單,。本期我校入園資助對象共有4人，資助金額達(dá)到20__元,。

二,、資助經(jīng)驗(yàn)及做法。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,、完善制度：

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴(yán)格按照《博白縣教育局關(guān)于下?lián)躝_年秋季期學(xué)前教育入園補(bǔ)助資金的通知》（博教發(fā)[__]110號）等文件精神,，對家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評議和認(rèn)定,，對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評選，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困幼兒得到資助,，順利完成學(xué)業(yè),。

2、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。我校成立了以負(fù)責(zé)人為組長,，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作,。

3,、上榜公示，公開透明,。貧困幼兒確定后,，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正,，對貧困幼兒名單進(jìn)行了為期五天的張榜公示,，并公示舉報(bào)電話及聯(lián)系人，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督,；公示期間,，未收到任何舉報(bào)信息。

三,、建立,、健全幼兒檔案：

1,、我校對對所有家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表,，并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會出具相關(guān)的證明材料,。定期對家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒,，通過信件,、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí),。

2,、秉承公開、公平,、公正,、實(shí)事求是，本人申請,、民主評議和領(lǐng)導(dǎo)小組評定相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來,，平時還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化,，及時調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次。

四,、積極落實(shí),、幫助到位：

1、按照上級安排,，第一時間落實(shí)好各種資金的評定,、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助,，并且及時領(lǐng)取到資金,。

2、被資助的幼兒都是家庭困難,，父母有病,，生活困難的幼兒對他們進(jìn)行了救助，使他避免了輟學(xué)的命運(yùn),，感恩的他們深深體會到了社會的溫暖和老師的關(guān)懷,，激勵著他們不斷努力，面對困難絕不低頭,。

3,、掌握第一手資料，及時調(diào)整救助策略并時刻對幼兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛教育,，真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處,。

回顧本學(xué)期的幼兒資助工作,，雖然取得一定成績，但是也還存在不足,，比如說幫助的范圍還不夠廣,，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中,，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。