總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗,、教訓的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認識,，以正確的認識來把握客觀事物,，更好地指導今后的實際工作?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

依法治企工作總結(jié)標題篇一

我校始終把依法治校作為一項重要工作來抓,。加強對學校依法治理工作的領(lǐng)導,，堅持“以人為本，以法為準”的宗旨,，抓好依法治校各項措施的落實,，增強全校師生的法律素質(zhì)，推動學校民主法制建設(shè),，實現(xiàn)依法治理與教育事業(yè)同步發(fā)展,。一年來，通過不斷的學習,，廣泛的宣傳,，系列的活動，收到了較好的教育效果,，全校普法教育工作取得可喜成績,，學校的教育教學秩序穩(wěn)定，全校師生的法律意識進一步強化,，無一起違法亂紀事故發(fā)生,，違法犯罪率為零。

組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證,。我校有依法治校領(lǐng)導小組,，由校長擔任組長，副書記,、副校長為副組長,，教導主任、少先隊,、團支部書記,、工會主席、總務主任為成員。開學初,，學校召開依法治校領(lǐng)導小組成員會,，回顧總結(jié)上年工作，制定當年依法治校工作實施方案,，把依法治校工作擺上重要議事日程,，做到依法治校工作與學校各項工作同計劃、同實施,，并把目標任務分解到學校各個部門和具體人員,，確保依法治校工作有人抓、有人管,，做到各司其職,、各負其責，形成一級抓一級,、層層抓落實的工作格局,。

以“法制進校園”活動為載體，引導和促進師生學法,、守法,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責任感,，不斷增強教職工和學生的法律素質(zhì)和意識,，增強教師依法治教的能力和自覺性,。

1、做好法制教育工作，首先要保證教師知法守法用法,，為此學校在這一年中,，認真組織全體教師學習了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家安全法》,、《消防法》等法律法規(guī)知識,。以及《反暴力、講法制,、講秩序》專題學習,，學習有關(guān)防止上當受騙知識和講文明講秩序的理論學習。組織了3次的法律知識答卷,，開展“拒絕煙毒,，反對邪教”手抄報展，開展法制教育黑板報比賽活動,，聘請法制副校長進行講座,，開設(shè)“德育教育大講堂”活動,，每天一主題，有法制,、禁毒,、反邪教等主題,。在平時政治學習中,，進一步充實法律法規(guī)與黨的各項重大決策的內(nèi)容，并把該項工作納入對教師的評優(yōu)評先與考核中,。全體教師學法熱情高,。

2、11月30日下午,，組織全校100余名教師,，參加“20xx年全國百家網(wǎng)站中國社會主義法律體系知識競賽”答題活動。教師們認真注冊信息,，登錄網(wǎng)站參加答題賽,。每一位教師都能夠認真對待，準確無誤地完成了答卷活動,。通過答題過程,，增強了教師們的法制觀念，對推進我校依法治校,，創(chuàng)設(shè)民主和諧的法治校園環(huán)境,，起到了積極的推動作用。

3,、為了更好貫徹落實自治區(qū)教育廳以及克拉瑪依市教育局關(guān)于開展“反暴力,、講法制、講秩序”的專題教育活動,，使全校師生強化團結(jié)意識,，更好推進創(chuàng)城工作，開學首次升國旗儀式以上,，向全體師生進行“反暴力,、講法制、講秩序”,、保安全,，促和諧，爭創(chuàng)全國文明城市教育宣傳活動,。9月2日下午6:00,，我校再次召開全校教職工大會，重點對“反暴力,、講法制,、講秩序”、保安全、促和諧,，爭創(chuàng)全國文明城市工作進行新一輪的部署,。

我校能堅持做好學生的普法教育工作，以活動為載體,，通過一系列的教育活動,，讓學生從中受到思想熏陶，激起他們的遵紀守法的強烈意識,。

1,、充分利用宣傳陣地，進行宣傳教育,。積極發(fā)揮櫥窗與黑板報的作用,，規(guī)定櫥窗與班級的黑板報每月出一期，并進行評比,，納入班主任考核,。利用紅領(lǐng)巾廣播與心理健康信箱，宣傳心理健康知識,，法律知識,，好人好事；利用升旗儀式滲透遵紀守法教育,，增強守紀守法意識,；利用講座，有針對性地做好法制輔導,，交流學生表現(xiàn),，增強教育合力。

2,、發(fā)揮課堂主渠道作用,，增強學生法制觀念。挖掘思品課教材中的法制教育內(nèi)容,，對學生進行法制觀念的滲透,。上好班隊會，加強常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生遵紀守法意識,。堅持每周一檢查，保證不流于形式,，切實加強了學生的行為規(guī)范,。

3、開展法制教育與社會實踐活動,，使學生在活動中受到熏陶,，得到感染,。

（1）2月28日，為了進一步加強對學生的交通安全教育,，提高學生自我防護意識,，特邀請交警大隊民警王警官，為同學們上了新學期安全教育第一課,，全校1000余名師生聆聽安全教育講座,。

（2）在“全國第十六個安全宣傳教育日”來臨之際，3月25日,，交警支隊的警官們首先在學校校園內(nèi),，為師生們展示了交通安全圖板，接著為學生們上了一堂生動形象的交通安全課,，在增長交通安全新認識同時，學校再次敲響交通安全警鐘,，讓學生學會真愛生命,，快樂生活每一天。

（3）3月21日,，組織全校各班,，利用下午班會的時間，開展了以“誠信”為主題的遵紀守法教育活動,?；顒又校靼嘀魅卫蠋煻冀o學生們宣講了生活中,、學習中該如何講誠信,，無誠信之人又會怎樣，同學們圍繞主題各抒己見,，有的學生通過講故事,，有的通過手抄報，還有的通過誦讀誠信名句,。相信在這種潛移默化的教育之中,，讓學生們懂得從身邊的小事做起，在對待老師,、同學之時能夠處處講誠信,，著力去塑造創(chuàng)新、誠信,、包容,、開放、文明,、有道德的良好形象,。

（4）4月1日,，為了教育學生崇尚科學，反對迷信,，增強國防意識,，特舉行了一次反邪教警示教育主題班會。各班首先觀看了反邪教警示教育專題片,，使同學們認清邪教的丑惡嘴臉,，知道邪教本質(zhì)是反社會、反科學,、反人類的,，蠱惑煽動其成員仇視社會，發(fā)泄對現(xiàn)實的不滿,，反對政府,，危害社會。然后由同學各抒己見,，同學們紛紛表示堅決反對邪教活動,，崇尚科學，反對迷信,。這次活動通過主題班會的形式警示教育學生反邪教收到良好的效果,。

回顧一年，我校的依法治校工作做得扎實有效,，成績顯著,，我們今后將繼續(xù)努力，牢固樹立依法治校的思想,，依法治教,，依法治校，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)設(shè)良好的基礎(chǔ),。

依法治企工作總結(jié)標題篇二

一年來,，我局堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大,、十六屆三中和四中全會精神,，認真落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》（粵教思[20xx]4號）精神，結(jié)合我區(qū)教育改革和發(fā)展的實際,，深入開展以新修改的《憲法》和教育專業(yè)法為主的法制宣傳教育,，堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，進一步提高教育系統(tǒng)干部和廣大師生員工的執(zhí)法觀念和法律意識,，全面推進依法治教,、依法治校工作，為鞏固教育強區(qū)成果,，推進素質(zhì)教育,，全面提升我區(qū)的教育事業(yè)創(chuàng)造良好的法治環(huán)境,。

開展普法和依法治教，建立健全良好的工作機制,，加強管理,，在思想上形成統(tǒng)一的認識是關(guān)鍵。為了保證普法和依法治教順利進行,，我局適時調(diào)整了依法治理領(lǐng)導小組和普法辦公室組成人員,，由局長親自擔任依法治理領(lǐng)導小組組長，黨政辦公室主任擔任普法辦公室主任,，各有關(guān)科室負責人任組員,，統(tǒng)一對全區(qū)各中小學的“四五”普法宣傳教育工作進行領(lǐng)導。同時,，各學校也相應成立了普法工作領(lǐng)導小組,，制定了詳細的普法工作計劃，確保了普法工作的順利開展,。

青少年法制教育是我國社會主義法制建設(shè)的重要內(nèi)容,，是實施依法治國和以德治國方略的重要基礎(chǔ)，也是全民普法教育的重要組成部分,。“四五”普法規(guī)劃將青少年作為普及法律知識的五個重點人群之一,，無疑為我們開展青少年法制宣傳教育工作帶來了難得的機遇,。

1、立足主渠道,，狠抓法制宣傳教育常規(guī)工作

有效利用課堂教學,，是加強青少年學生法制宣傳教育的重點。我區(qū)各學校在抓青少年學生的法制教育過程中,，重視法律常識課程建設(shè),，明確了法律常識課程建設(shè)的“143”工作目標。即抓住一個主渠道“以課堂教學活動為法制教育的主渠道”,；堅持四有“教學有大綱,，學習有教材，任課有老師,，課時有保障”,；做到三個性“現(xiàn)實性、多樣性,、滲透性”,。學校通過結(jié)合實際，自行編印法制教育教材和講義,。如我區(qū)的十八中學就編印了《做知法守法的好少年》的講義,，組織教師深入班級輪流宣講等方式,，努力使法制教育深入課堂、貼近生活,，使學法,、用法成為師生內(nèi)在的迫切要求和自覺行動。

2,、堅持青少年法制宣傳教育“五結(jié)合”,，豐富法制宣傳教育的內(nèi)容和手段

利用“五結(jié)合”即青少年法制宣傳教育與道德教育有機結(jié)合、青少年法制宣傳教育與公民素質(zhì)教育有機結(jié)合,、青少年法制宣傳教育與維護青少年權(quán)益有機結(jié)合,、青少年法制宣傳教育與參加社會治安綜合治理實踐活動有機結(jié)合、學校教育與部門工作相結(jié)合的形式對青少年進行法制教育,。例如,，為進一步增強廣大師生的交通安全意識，我局和公安分局聯(lián)合在全區(qū)中小學開展了“交通安全宣傳進學?！钡幕顒?，并于12月9日在區(qū)政府北會場舉辦了學校交通安全教育師資培訓班，由區(qū)公安分局抽調(diào)熟悉業(yè)務的民警組成宣講團,，提供講課提綱,、事故案例匯編等交通安全教育輔導資料，集中對抓中小學德育工作的副校長和負責交通安全教育的教師進行培訓,，提高學校交通安全教育的水平,。

3、密切聯(lián)系,，加強合作,，充分發(fā)揮法制副校長在法制宣傳教育中的積極作用

法制副校長是對青少年學生進行法制宣傳教育的一支生力軍，我們一直非常重視學校的法制副校長的聘任工作,，在區(qū)政法、公安部門的協(xié)助下,，目前區(qū)屬各中小學都聘任了公檢法的專業(yè)人士擔任法制副校長,。各校的法制副校長能堅持每學期到學校上法制課，宣傳法制,、法規(guī)，并結(jié)合社會上的違法犯罪案例,，以案釋法,，以生動形象的案例對青少年學生進行教育，對出現(xiàn)不良行為的學生及時進行個別輔導和幫助,，有的學校還對行為偏差的學生建立了完整的登記、交接,、建檔,、匯報、管理,、考核的幫教制度,，法制副校長還積極參與制定學校法制宣傳教育計劃，及時搞好溝通,，以便達成共識,，互相配合，有些學校的法制副校長還定期參與家長會,，對家長也進行法制教育,。此外,，法制副校長還成為了聯(lián)系學校與周邊單位的橋梁,，加強了各中小學與周邊派出所、治保會等的聯(lián)系,，建立了學校,、社區(qū)、家庭三位一體的法制宣傳教育教育網(wǎng)絡(luò),，協(xié)助學校做好周邊治安秩序的綜合整治工作，在青少年法制教育,，凈化學校的周邊環(huán)境,，保障學校的正常教學秩序，促進青少年的健康成長等工作中發(fā)揮了積極作用,。

4,、落實“03”禁毒工程，大力開展禁毒宣傳教育

針對青少年意志力薄弱,，社會經(jīng)驗少,，易受誘惑的特點，我們按照“03”禁毒工程的要求,，進一步加強了毒品預防教育工作,。一是增加了位于城鄉(xiāng)結(jié)合部的xx中學、xx中學,、xx中學為我區(qū)的禁毒教育示范學校,；二是通過每學期的禁毒教育專題課,、班會課、思想政治課以及校會,、廣播,、宣傳欄，利用宣傳掛圖,，vcd等宣傳材料,，向廣大學生宣傳禁毒知識，教育學生“珍愛生命,，遠離毒品”,；三是利用“6·26”國際禁毒日，組織全區(qū)3000多名學生參加了禁毒宣傳提高廣大學生對毒品危害的認識,，增強自覺抵制毒品的能力,；四是加強與社區(qū)、家庭的聯(lián)系,，共同構(gòu)筑全方位禁毒教育網(wǎng)絡(luò),。如通過開展“小手拉大手”的活動，形成學校,、社區(qū),、家長共同努力，構(gòu)筑全方位禁毒教育網(wǎng)絡(luò)的良好局面,。

今年,，我們以國家“四五”普法規(guī)劃“兩個轉(zhuǎn)變、兩個提高”的'目標要求為核心,，堅持以人為本,，全面推進社會普法工作，在各部門掀起學法,、用法的新高潮,，不斷增強領(lǐng)導干部和教職員工的法律意識。

我們組織區(qū)教育系統(tǒng)的全體干部教職工,，認真學習了《中華人民共和國國家安全法》,、《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》,、《中華人民共和國道路交通安全法》,、《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》、《中華人民共和國藥品管理法》等六個法,，并結(jié)合工作需要,，深入學習，熟練掌握《教育法》、《義務教育法》,、《職業(yè)教育法》,、《教師法》、《未成年人犯罪法》等法律法規(guī),，還根據(jù)最近新出現(xiàn)的情況,，組織學習了《教育部20xx-20xx年教育振興行動計劃》、《教育部關(guān)于加強依法治校工作若干意見》,。不斷提高依法管理的水平,、依法決策的能力和依法治校的力度，依法維護學校以及教職工,、青少年學生的合法權(quán)益,。

對于民辦學校的辦學人和校長，我們也特別重視增強其法制觀念,，強化其依法辦學的意識,。重點組織民辦學校的干部、教職工學習了社會力量辦學條例,、廣州市社會力量辦學管理條例以及廣告法,、會計法和有關(guān)財務管理方面的規(guī)章制度，幫助他們提高依法辦學的水平,。

我們還組織了區(qū)教育系統(tǒng)的全體干部教職工參加20xx年度廣州市干部學法考試,，合格率達到100%。

四,、依法行政,、依法治教，加快推進教育改革和發(fā)展

我局認真學習《全面推進依法行政實施綱要》,，不斷完善政務公開制度,，通過教育局《辦事指南》和網(wǎng)上《政務公開》，將涉及群眾切身利益事務的辦事規(guī)則,、程序及監(jiān)督途徑向社會公布,，增強了局機關(guān)工作的透明度，方便了群眾辦事和監(jiān)督,。在學校管理工作中，實行校務公開,，建立健全以教師為主的教職工代表大會制度,，加強民主管理和民主監(jiān)督，使廣大教師有一種法定的形式和正常的渠道參與學校的管理工作,，堅持民主測評與集中決策相統(tǒng)一的原則,。建立學生代表大會、家長代表大會及社會各界人士代表大會制度，廣泛征求不同意見和建議,，接受來自校內(nèi)校外的監(jiān)督,，及時調(diào)整工作，明確責權(quán),，使廣大教師和學生真正成為學校的主人,，實現(xiàn)學校民主化管理。

今年,，我局設(shè)立了紀檢監(jiān)察審計科,，從今年9月至12月開展了黨風紀律教育學習月暨黨風廉政教育進校園活動。同時,，堅持“關(guān)口前移,，重在預防；全程介入,，嚴格監(jiān)督,；公平公正，公開透明,；依法監(jiān)督,，服務大局”的監(jiān)督原則，重點對建設(shè)工程,、招投標,、大宗物品采購、干部選拔工作等方面開展效能監(jiān)察,，有效地提高了黨員干部勤政廉政的意識和反腐倡廉的力度,，規(guī)范了各項工作的管理與運作的程序，確保了重點工程項目的優(yōu)質(zhì)高效,、大宗物品的價廉物美,、干部選拔的公平公正公開，贏得了區(qū)教育系統(tǒng)廣大干部教職工的支持和擁護,。在工程建設(shè)中,，我們還提出了“三控制”、“四保證”,，通過計劃性,、規(guī)范性提高資金的使用效益，避免了工程建設(shè)盲目上馬,，開支的無限膨脹,。

我局認真組織學習《中華人民共和國行政許可法》，根據(jù)xx區(qū)機構(gòu)編制委員會辦公室《關(guān)于清理xx區(qū)行政許可實施機構(gòu)和行政執(zhí)法隊伍的通知》（穗x編辦字[20xx]1號）精神,，對本部門行政許可項目進行了認真的清理,，對保留的兩個行政許可項目：《幼兒園辦園許可證》,、《社會力量辦學許可證》，我們嚴格按行政許可法貫徹執(zhí)行,，并向社會公布,。我局通過執(zhí)法檢查和行政評估考核等措施，及時糾正行政許可實施中的違法行為,。如小幼教科對區(qū)內(nèi)違章辦園進行了實地調(diào)查,，通過上門宣傳規(guī)范辦園的相關(guān)法律法規(guī)，爭取違章辦園者自覺整改或停辦幼兒園,。

今年,，在小學和初中新生招生過程中，我局明確了“依法治教,、依法治校,、以人為本、全心全意為群眾服務”的工作指導思想,，進一步規(guī)范我區(qū)中小學招生管理工作,，保障區(qū)內(nèi)適齡兒童按時接受義務教育。我們還嚴格公辦高中招收擇校生工作的管理,，要求各校按照“三限”（限人數(shù),、限分數(shù)、限錢數(shù)）的規(guī)定招收擇校生,；嚴格義務教育階段招生工作管理,，做到按“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一標準、統(tǒng)一帳戶,、統(tǒng)一管理,，收取轉(zhuǎn)校生的捐資助學費；招生工作嚴格執(zhí)行“三公開”,，即公開招生范圍,，公開收費標準，公開舉報電話,，人民群眾若有疑問可向紀檢,、物價、教育主管部門投訴,。

為加強收費管理,，規(guī)范收費行為，加大監(jiān)督的力度,，我們明確校長是“一費制”的責任人,，使用統(tǒng)一的專用收據(jù)，嚴格按照“一費制”的項目和標準,，進行亮證收費；嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，統(tǒng)一收費公示格式,，自覺接收群眾的監(jiān)督,；清查學校執(zhí)行“一費制”和收支兩條線的情況，規(guī)范學校的財務管理,。今年10-11月,，我們接受了由市區(qū)物價、審計,、教育,、紀檢等部門組成聯(lián)合檢查組，對全區(qū)中小學進行了收費檢查,，并將結(jié)果在全區(qū)進行通報,。

今年，我局依照《xx區(qū)人大代表議案,、建議和政協(xié)提案的辦理細則》辦理了區(qū)政府交辦的區(qū)六屆人大二次會議代表建議12件,，區(qū)政協(xié)五屆二次會議提案28件，協(xié)辦市人大建議1件,，代表和委員們對辦理的情況都表示滿意,，有力推動了教育決策的科學化、民主化,。同時,，我局還依照《檔案法》，指導,、協(xié)助我區(qū)多所學校檔案管理達到省特級的要求,。

今后，我們?nèi)砸J真學習貫徹教育部《關(guān)于加強教育法制建設(shè)的意見》和廣東省《關(guān)于加強我省教育法制建設(shè)和依法治教工作的實施方案》,，進一步加強對教育法制工作的領(lǐng)導,，努力做好法制宣傳教育和依法治教工作，增強學法,、知法,、守法的自覺性，遵循社會主義法制統(tǒng)一原則和“有法可依,、有法必依,、執(zhí)法必嚴、違法必究”的基本方針,，逐步將教育事業(yè)的管理和發(fā)展全面納入法治的軌道,，依法行政、依法決策,、依法管理,，提高辦學水平和教育質(zhì)量,，努力把我區(qū)建設(shè)成為現(xiàn)代化大都市教育中心區(qū)。

依法治企工作總結(jié)標題篇三

依法治校是依法治教的重要組成部分,，是認真貫徹黨的十八大精神,，發(fā)展社會主義民主，建設(shè)社會主義政治文明,，全面建設(shè)小康社會,，依法治國基本方略在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，是深化教育改革,，推動教育發(fā)展的重要內(nèi)容,，也是完成新時期教育工作歷史使命的重要保障。北郭村小學高度重視,，將其納入日常重要議事日程,，將依法治校觀念貫穿在學校工作的各個方面，依法治校工作已初見成效,，北郭村小學各項工作發(fā)生了可喜的變化,。

學校領(lǐng)導認真學習上級有關(guān)文件精神和與學校密切相關(guān)的法律法規(guī)，充分認識到依法治校的重要性和迫切性,，轉(zhuǎn)變管理理念,，樹立依法治校的管理新理念。明確依法治校的基本原則,，制定依法治校的工作規(guī)劃和目標,，明確校內(nèi)職能機構(gòu)、工作崗位的職責與任務,，形成各司其職,，各負其責，全方位推進依法治校的工作格局,，不斷提高學校管理水平,，增強校長、教師,、學生的法制觀念和依法辦事的能力,，提高學校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平,，讓依法治校的理念深入人心,，讓依法治校的措施得以落實。

班主任,、各處室,、教研組職責和各項獎懲條例等校內(nèi)規(guī)章制度，制定了學生管理條例,，特別注意這些制度和條例均不得與有關(guān)法律法規(guī)相抵觸,。然后將其匯編成《教職工手冊》和《學生手冊》,，教師和學生人手一本，對照使用,，使學校工作有法可依,，建立了明確的崗位責任制和考核獎罰制度，執(zhí)行情況落實,。

學校組織機構(gòu)健全，校長對學校工作全面負責,，完善校長決策程序,，黨支部起政治核心和保證監(jiān)督作用。各部門職責分明,，建立了各級責任制,，建立了依法治校領(lǐng)導小組，校長任組長,，各部門分工協(xié)作,，大家依法辦事，工作中以法律為指導,，認真實施,，團結(jié)高效，努力建立現(xiàn)代學校制度,。

學校全面貫徹國家的教育方針,，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務，為人民服務,，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。自覺遵守國家法律法規(guī),，嚴格按照教育法律的原則與規(guī)定,，開展教育教學活動，實施素質(zhì)教育,。依法保障教育教學管理秩序,，校風良好。學校師生無嚴重違紀和刑事犯罪行為,。教育教學效果好,，受到社會普遍贊譽。

學校高度重視民主治校,，進一步完善教職工代表大會制度,，健全教職工工會組織，充分發(fā)揮他們的積極作用,，重大決策向教職工代表大會報告并接受審議,，校級領(lǐng)導每年均向教代會作述職報告,，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán),。全面實行校務公開制度,，根據(jù)上級對校務公開工作的具體要求，由一名副校長分管校務公開工作,，各處室分工負責,，設(shè)立對內(nèi)和對外校務公開欄，將該公開的事項如財務收支情況,、福利分配情況,、招生規(guī)定、收費項目與標準,、學生獎懲,、學生助學金、教職工評優(yōu)評先和晉升職稱,、學校工程項目招投標等等均按規(guī)定程序公開,，并設(shè)立校長信箱和投訴電話，接受師生投訴,。定期向支部發(fā)放意見書,，征求支部對學校工作的意見和建議，接受社會監(jiān)督,。

學校根據(jù)《教育法》和《教師法》等法律規(guī)定,，依法聘任具有相應資格的教師擔任教育教學工作，積極創(chuàng)造條件,，為教師提供盡可能好的辦公生活條件,，并積極向上爭取為教師發(fā)放獎金。保證教師進修提高的合法權(quán)益,，對參加教育碩士學位學習的教師,，學校在時間上財力上予以支持；對教師提出到外地參加培訓,、學術(shù)會議等要求,，學校均大力支持和鼓勵；對教師課題研究學校也在經(jīng)費上保證,。以上措施均向全體教職工宣布,，切實保障教師進一步提高素質(zhì)的權(quán)益。建立健全以教代會為基本形式的教師民主管理學校機制,，同時暢通多種渠道,，如校長信箱、校園網(wǎng)上投訴、電話投訴等,，讓廣大教職工能暢所欲言,，學校領(lǐng)導能及時聽到教職工的呼聲，維護教職工的合法權(quán)益,，干群關(guān)系好,。

同時，學校加強對教師的師德教育和法制教育,，嚴格依法治教,，重視對學生人身權(quán)益的保護，沒有發(fā)生教師侵犯學生人身權(quán)益的違法犯罪行為,。

學校組織教師學習《未成年人保護法》和有關(guān)學生學籍管理條例,，教育教師尊重學生人格及其他人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利，尊重學生的個性差異和智力差異,，維護學生的自尊心。學生向?qū)W校反映的問題均得到及時妥善的解決,，學生對此很滿意,。對違紀學生的處理，嚴格依照程序,，做到事實清楚,、證據(jù)充分、依據(jù)合法,，注意充分保障學生申訴的權(quán)利,，做到公平公正公開，并根據(jù)上級精神,，不開除未成年學生,。教師們都能做到愛護學生，耐心地做學生的思想工作,，做學生的知心朋友,，不體罰或變相體罰學生，沒有發(fā)生侮辱和歧視學生的現(xiàn)象,，學生及學生家長對此反映良好,。

嚴格按照國家規(guī)定收取費用，無亂收費現(xiàn)象,，所收費用均向社會公示,，接受社會監(jiān)督。

加強對學校安全設(shè)施的檢查,，維護校園的安全與秩序,。學校成立了保衛(wèi)科，負責學校的安全保衛(wèi)工作,。學校經(jīng)常組織職能部門對全校的教學,、生活,、活動設(shè)施進行安全檢查，確保師生活動安全,；經(jīng)常對學生進行安全教育,，建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，向?qū)W生和教師宣傳教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》,，防患于未然,。同時，聘請派出所魯麗豐擔任學校的法制副校長,，進一步加強校園和周邊安全環(huán)境建設(shè),，確保治安穩(wěn)定，確保學生安全,。在每次的創(chuàng)安檢查中,，學校的工作均受到好評。

在“三五”普法期間,，學校就高度重視普法工作,，其出色的成績曾受到南樂縣安全辦的表彰。現(xiàn)在,，學校將依法治校與“四五”普法有機結(jié)合起來,，將法制教育作為學校重要的日常工作，建立普法責任制,，對師生進行法律知識的系統(tǒng)教育,，不斷提高師生的法律知識水平。

在教師普法教育方面,，學校緊密配合干部學法用法工作,，認真組織全體教職工學習十八大關(guān)于依法治國的精神，學習了《憲法》,、《行政處罰法》,、《行政復議法》、《行政訴訟法》,、《國家賠償法》,、《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《兩基實施意見》、《預防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護法》,，并進行了考試，絕大部分教職工都取得了優(yōu)良的成績，并把考試成績作為教師繼續(xù)教育和考核的重要參考,，大大提高了教師的法律知識水平,，為教師依法從教準備了良好的知識基礎(chǔ)。同時,，學校領(lǐng)導還根據(jù)自己的學習體會結(jié)合學校實際進行應用法律的演講,，使教師的法律意識進一步增強。

在學生普法教育方面,，學校把普法教育與納入學生的學習課程之中,，向?qū)W生發(fā)放了法律讀本，結(jié)合政治課教學,，政治課教師在課堂上根據(jù)依法治國的戰(zhàn)略進行了深入的教育,，講意義、講重要性,、講人與法的關(guān)系,、法與紀的關(guān)系，多角度提高學生的法制觀念,。為了增強法律教育的效果,，學校還聘請了派出所同志擔任法律知識輔導員，輔導員以生動有力的例子向?qū)W生進行了法律知識教育,，收到了良好的效果。學生的法制意識大大增強,。

依法治企工作總結(jié)標題篇四

學校成立了依法治校領(lǐng)導小組,，領(lǐng)導小組由校長、副校長分別任組長,、副組長,，各部門負責人、年級主任,、班主任為成員,。學期初，學校召開依法治校領(lǐng)導小組成員會,，總結(jié)前一階段的工作,，制定下一步依法治校工作實施方案，始終把依法治校工作擺上重要議事日程,，做到依法治校工作與學校各項工作同計劃,、同實施，并把目標任務分解到學校各個部門和具體人員,，做到各司其職,、各負其責，構(gòu)成一級抓一級、層層抓落實的工作格局,。

學校以“法制進學?！被顒訛檩d體，引導全體師生學法,、守法,，增強教師依法治教的本事和自覺性。

做好法制教育工作,，前提是要保證教師知法,、守法、用法,。一年來,，學校下發(fā)了相關(guān)的法律知識學習材料，認真組織全體教師學習了《教師法》,、《教育法》,、《未成年人保護法》、《消防法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)知識,。學校還先后開展了“拒絕煙毒，反對邪教”手抄報展,、法制教育黑板報比賽活動,，聘請法制副校長進行講座，開設(shè)“德育教育大講堂”活動,。在平時政治學習中,，進一步充實法律法規(guī)與黨的各項重大決策的資料，并把該項工作納入對教師的評優(yōu)評先與考核中,。全體教師學法熱情高,，學校效果好，沒有出現(xiàn)一例教師違法違紀現(xiàn)象,。

學校以活動為載體,，堅持做好學生的普法教育工作。經(jīng)過一系列的教育活動,，學生從中受到熏陶,，增強了遵紀守法的法律意識。

1,、充分利用宣傳陣地,，進行宣傳教育。學校教育處,、團委按照學校工作部署,，充分利用學校各種宣傳陣地,，開展普法宣傳教育活動。充分發(fā)揮學校櫥窗與教室黑板報的作用,，規(guī)定櫥窗與班級的黑板報每月更新一期,，組織有關(guān)處室及學生會進行檢查評比，評比結(jié)果納入班級量化考核;利用學校廣播與心理健康信箱,，宣傳心理健康知識,、法律常識、學校好人好事;利用每學段升旗儀式滲透遵紀守法教育,，增強守紀守法意識;舉辦法制講座,，有針對性地做好法制輔導。

2,、發(fā)揮課堂主渠道作用,，增強學生法制觀念。學校鼓勵教師主動挖掘教材中的法制教育資料,，對學生進行法制觀念的滲透,，長期堅持，潛移默化,。學校要求班主任上好主題班會,，每期的班會，都要提前確定主題,，聯(lián)系實際,，從交通安全、人身安全,、預防青少年犯罪等方面開展法制教育工作,，為了保證主題班會的效果，學校每個月都要組織主題班會觀摩活動,，會后，班主任進取的討論交流,，共享經(jīng)驗,，共同解惑。

3,、開展法制教育與社會實踐活動,，讓學生在活動中提高法律意識。為了確保學校普法的效果,，學校進取組織了多種形式的法制宣傳活動,，如開展法律咨詢、組織法律知識競賽考試,，舉辦各種法制專題講座,、組織學生觀看法制電影等,，把普法宣傳搞活搞實，讓學生在社會實踐中豐富法律知識,，提高法律素質(zhì),，并將學校法制教育引向深入。

1,、建章建制,，強化法制管理。學校建立健全了教職工代表大會制度,，每年召開一次教職工代表大會,，制定貼合學校實際的《學校章程》，完善學校各種規(guī)章制度,，依法規(guī)范教育,、教學管理，明確職責,，落實職責,，使學校管理真正走上法治的軌道。

2,、認真搞好行風建設(shè),，加強師德修養(yǎng)。在師德建設(shè)上,，學校針對社會上個別教師存在的為師不正,、為師不廉等不良現(xiàn)象，組織教師廣泛開展批評和自我批評,，大力弘揚愛崗敬業(yè),，愛生樂業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,，進一步凈化了教師心靈,，純潔了教師隊伍，全校呈現(xiàn)出團結(jié),、勤奮,、拼搏、進取的局面,。今年學校與每一位教師簽訂了《不有償家教承諾書》,，禁止向?qū)W生推銷教輔資料和有償家教，維護了我校教師良好的社會形象,。

3,、堅持校務公開，強化民主管理,。

學校充分發(fā)揮工會的職能作用,，把校務公開,，民主管理做為依法治校的重要工作去落實。

【一】是依法召開職代會,，調(diào)動全體教師員工參與學校管理的進取性,。本學期，學校進一步健全工會組織機構(gòu),，明確新時期工會職責探討基層工會工作新路,。學校工會按《工會法》和《職代會管理條例》，進取主動地開展工作,。全體教師進取參與學校決策,，激發(fā)了教師的工作熱情和工作進取性。

【二】是堅持校務公開,，促進學校和諧發(fā)展,。學校大力開展校務公開工作，制定了校務公開實施方案,，成立了校務公開領(lǐng)導小組和監(jiān)督小組,。定期將收費、財務收支,、職稱評定,、評優(yōu)樹優(yōu)、干部考核,、發(fā)展黨員,、特困生減免費用等熱點問題公開。每學期末召開校務公開會,，向全體教職工通報情景,，理解監(jiān)督。此外,，學校還經(jīng)過學校網(wǎng)等途徑公布學校各個方面的信息,。校務公開增加了學校工作的透明度，促進了學校和諧發(fā)展,。

【三】是實行民主管理,，促進學校可持續(xù)發(fā)展,。學校堅持依法治校,，依法治學,，樹立“校興我榮,，校衰我恥”的觀念，增強“當自我的日子過,，當自我的孩子教”的主人翁意識,，讓每個教師都把學校的發(fā)展興衰與個人的學習,、生活、工作密切聯(lián)系起來,，強化民主管理的意識,，鼓勵教師對學校的發(fā)展主動獻計獻策。對教師們的提議,，學校及時召開專題會,，認真研究，進取采納合理化的提議,。

4,、建立家長、學生,、社會監(jiān)督機制,。

【一】是成立家長委員會，定期召開聯(lián)系會,，加強學校與家長,、社會的聯(lián)系，共商育人之策,。

【二】是建立家長,、學生來信來訪制度，公開校長辦公電話和上級主管部門舉報電話,，對學生,、家長來訪、電話或信函投訴做好記錄,，限期核實,，及時處理。

【三】是學校堅持以公開信的形式,，每學期多次向?qū)W生,、家長發(fā)放書面調(diào)查問卷，廣泛征求學生,、家長對學校教育,、教學以及管理方面的意見和提議，對反應出來的問題,，及時落實,，及時處理。

學校堅持依法治校,，以人為本,，尊重教師的合法權(quán)利，落實和保障教師待遇,。依據(jù)《教師法》,、《教育法》,、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，確保師生的權(quán)利得到落實和保障,。建立和實行校內(nèi)申訴制度,，依法處理師生與學校之間的糾紛。

一年以來,，學校努力做好學校綠化,、美化、維修工作,，正在想方設(shè)法改善教師的辦公條件,。

工會依法行使維護教職工合法權(quán)益的基本職責，時刻關(guān)心教職工的工作,、學習和生活,。每逢節(jié)日，工會配合學校慰問離退休教職工,，并給每位教師送去節(jié)日的祝福;對特困教師傾注愛心,，做好幫扶工作。

學校充分尊重和維護學生的權(quán)益,。學校按照國家規(guī)定開全課程,、開足課時，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,，要求廣大教師遵循教育規(guī)律開展教育教學活動，尊重學生的身心發(fā)展規(guī)律,、人格和個性發(fā)展,。學校對貧困學生給予資助，對學習優(yōu)異及有重大貢獻的學生給予獎勵,。

學校創(chuàng)辦心理健康咨詢室,，經(jīng)常舉行心理健康教育講座，進取探索學生心理健康教育的新路子,，培養(yǎng)學生心理自我調(diào)控本事,，促進學生良好心理素質(zhì)的構(gòu)成。學校進取開展創(chuàng)立安全禮貌學?；顒?，學校成立了安全管理工作領(lǐng)導小組，逐級逐崗簽訂了安全職責書,，經(jīng)過各種形式對全校師生進行安全知識和自救知識宣傳,，建立了學生安全和傷害事故應急預案、處理程序和報告制度。學校還在有關(guān)部門協(xié)助下,，對學校周邊環(huán)境進行了綜合治理。在收取學費等問題上,，學校嚴格按照國家規(guī)定標準收費,，落實收支兩條線。

回顧過去一年,，我校的依法治校工作做得扎實有效,，成績顯著。學校先后獲得“成績突出單位”,、“教工之家”等榮譽稱號,。

下一階段，我們將繼續(xù)努力,，牢固樹立依法治校的思想,，依法治教，依法治校,，為構(gòu)建和諧學校創(chuàng)設(shè)良好的基礎(chǔ),。

依法治企工作總結(jié)標題篇五

我校法制教育主要由少先隊組織實施，動員組織學校教師,、家長積極參與法制宣傳教育,，形成齊抓共管的局面。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標,，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署,、檢查考核制度，明確各位教師的責任;從組織領(lǐng)導,、健全制度,、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置，動員社會各界參與,，形成了較濃厚的氛圍,。聘請法制副校長，舉辦專題法制講座,，講解相關(guān)的法律法規(guī),。經(jīng)過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領(lǐng)導體制和工作機制,，形成了校長監(jiān)督,、司法行政部門指導、德育處組織班級具體實施,、師生共同參與,、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領(lǐng)導體制和工作機制符合客觀實際,，是開展學校法制教育,，預防學生違法犯罪的重要保障。

以學校為主陣地,，突出對學生從正面加強法制宣傳教育,。使與學生學習和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育,，組織學生認真學習了《九年義務教育法》,、《國旗法》、《國徽法》,、《預防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》,、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī),。通過講解這些法律、法規(guī),，使學生了解了我國法制體系,，增強學生的道德觀念、法制觀念,。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己,，用法律法規(guī)來保護自己。同時,，利用電視,、黑板報、等陣地對在校學生進行法制宣傳教育,。大量的法律,、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視節(jié)目,，閱讀法律書籍,，使對學生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力,、更加形象生動,。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性,。

我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合;法制教育與思想品德教育,、學生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的法制教育特色。

緊密結(jié)合學生特點,，緊扣時代主題是我校法制教育取得良好教育的關(guān)鍵,。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學生的生理,、心理成熟早，自控能力較差,，存在“世界唯我獨尊”的不良心理,。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動,，結(jié)合學生特點，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學生身邊典型案例進行講解,，深入淺出,、淺顯易懂，學生容易接受,。

舉辦普法“黑板報,、手抄報”比賽活動。讓學生自主動手,，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造能力,，同時也受到法制教育，激發(fā)學生守法的自覺性,。

依法治企工作總結(jié)標題篇六

過去的一年,，我們按照依法治校條件標準和我校《“五五普法”依法治校規(guī)劃》,，經(jīng)常與縣司法局和教育局的主管領(lǐng)導和主管同志聯(lián)系指導工作,，確保了依法治校工作扎實有序地開展，收到了依法治校的育人效果和辦學效益,。學校在精神禮貌,、“學習型組織”建設(shè)、教育科研,、德育工作,、教師職業(yè)道德建設(shè)、預防青少年違法犯罪,、綜合目標考核等方面工作榮獲省,、市、縣先進團體,。

普法依法治校工作,，不比行政、教學工作易做,，易落實,，為此，為了把普法依法治校工作做得扎實有效，我們根據(jù)依法治校工作特點和需要,，強化了五個落實,。

一是工作班子落實。根據(jù)我校普法依法治校工作的需要,，我們不但成立了領(lǐng)導小組,，并且在領(lǐng)導小組下設(shè)立了宣教組、督查考核組,、物質(zhì)供給組,、檔案資料組，各組人員各有工作特點,，進取肯干,，辦事熱情高。

二是工作陣地落實,。學校普法依法治校工作組設(shè)有專門辦事的工作辦公室,，教師普法學習室，青少年學生學法的多媒體教室,，檔案資料室等應用盡有,。

三是工作經(jīng)費落實。凡涉及“五五普法”依法治校工作所需經(jīng)費,，學校行政優(yōu)先及時解決,。如解決教師普法專用學習筆記本，編寫印發(fā)普法依法治校宣傳資料,，為教師和學生購普法學習讀本,，定期表彰獎勵學法守法用法的優(yōu)秀教師和遵紀守法禮貌學生等。

四是工作任務落實,。年初,，我們根據(jù)上級普法依法治校的工作任務與本校工作實情相結(jié)合，制訂了詳細的工作計劃,，將工作任務分解到各個工作組,，以目標形式通知各組。這樣使工作既做到了有的放矢,，也做到了有條不紊,，還做到了我們所說的“人人有事干，事事能實干”的工作局面,。

五是工作考核落實,。平時，我們對師生學法,、守法,、用法情景進行檢查考核作以記載,。年終，我們根據(jù)年初所下達的工作目標任務,，對每個組工作人員和教師學法的完成情景進行量化打分,，將考核結(jié)果記入教師業(yè)務檔案，作為評模,、晉級的依據(jù)之一,。

我校將法制宣傳教育工作為學校的一個重要工程來抓，把普法工作作為納入學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，建立了普法職責制，定期召開普法工作專題會議,，聽取工作匯報，研究解決實際問題,。學校普法工作構(gòu)成了校長親自抓,，領(lǐng)導小組團體抓，其他部門配合抓,，工作小組具體落實的齊抓共管格局,。普法工作做到年初有計劃,，年中有檢查,，年末有總結(jié)，工作有始有終,，有序運作,。

一年來，我校領(lǐng)導班子學習小組堅持把學習法律知識作為一個重要資料,，全年團體學習10次以上,，學法有筆記，寫有心得體會,，結(jié)合工作實際,，領(lǐng)導帶頭查找學習貫徹執(zhí)行國家教育法律法規(guī)方面存在的問題和不足，并提出整改措施,，進取改善,，牢固樹立了依法行政，依法治校的觀念,。

（1）抓教師的平時學法,。為了使教職工能系統(tǒng)的學法，我們將“五五普法”中教師應當掌握的30多部法律法規(guī)的主要資料編寫成一萬多字的《普法知識講稿》,，每月一至二次以講座的形式組織教師學習,。

（2）抓教師的集中學法。除組織教師一月一次的普法教育學習外,，我們還利用每年的寒暑假集中3——5天組織教師開展學法活動,。無論是平時,，還是集中學法，我們采取了學法律,、專題討論,、法律知識講座、寫心得體會,、法律知識考試,、依法對照檢查等多種形式，深入學習與教育相關(guān)的法律法規(guī)和黨的教育方針政策,。做到了團體學習有記錄,，個人學習有筆記，理論聯(lián)系實際寫有心得體會,，對教師的學習情景進行了檢測,，對學習筆記和心得體會進行了評賽活動，評選出了學法用法的先進個人,。

（3）狠抓學法專題講座活動,。為了使學法與研究工作相結(jié)合，我們將教師密切相關(guān)的法律法規(guī)重點資料撰寫了10多個學法專題輔導報告,，開展教師學法專題講座,。如，在學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》的基礎(chǔ)上,，編寫了《我們?nèi)绾巫鲆粋€師德高尚的人民教師》的專題講座輔導報告,，在學習《義務教育法》和《教育法》的基礎(chǔ)上，我們編寫《如何均衡發(fā)展學校義務教育》的輔導報告,，在學習《憲法》,、《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》等法規(guī)基礎(chǔ)上，編寫了《“一學”（學法律）“三講”（講權(quán)利,、講義務,、講職責）》的學法專題輔導報告。在學習的過程中,，學校根據(jù)辦學情景和教師工作實際,，擬定出一些專題，組織教師進行學法專題討論,，以此這樣以利于教師以法聯(lián)系實際,，深入教師學習效果。

一年來,，由于我們嚴格依法治校,，堅持“以人為本”,，講求科學管理學校，換來了精神禮貌建設(shè),、未成年人道德建設(shè),、教師職業(yè)道德建設(shè)、教育科研,、教育質(zhì)量等工作方面的好成績,。

依法治企工作總結(jié)標題篇七

近年來我校為進一步增強小學生的法律意識、安全意識,、維權(quán)意識和自我保護本事,，積極開展小學生法制教育宣傳工作，擴大普法工作的宣傳效應,，取得了積極的成效,。主要工作情景如下：

要讓孩子自覺地學法、守法,、用法,，法律觀念須先立。為此,，我們結(jié)合當前小學生的年齡,、心理及生活特點，先后舉辦了"讓法與我們同行",、"讓法扎根在我們心里"等法律啟蒙教育講座,，經(jīng)過生動形象的故事,、身邊的典型案例,，啟發(fā)引導孩子們了解法是什么、法與我們的日常生活有什么重要關(guān)系等基本問題,，從而幫忙其建立法的公正觀,、善良觀、秩序觀等基本觀念,，并在日常學習生活中不斷實踐,，不斷提高，不斷升華,，為下一步學習,、運用具體的'法律打下一個良好思想基礎(chǔ)。

法制教育要有針對性,，才能收到實效,。在獲得蘇州市德育先進學校的基礎(chǔ)上，以爭做合格小公民為抓手,，我們在開展這項工作中注意抓好四個重點：一是以特殊家庭子女為重點教育對象,。經(jīng)過調(diào)查摸底,，我們對特殊學生進行了分類統(tǒng)計，建立了特殊學生的檔案,。將部分行為習慣特殊家庭子女和其他有不良行為習慣的問題學生組成"陽光小隊",，成立幫教小組，制定幫教措施,，在小隊中定期開展豐富多彩的法制,、品德教育活動，進行必要的心理疏導,，讓這些孩子在參與活動過程中轉(zhuǎn)變不健康思想傾向和不良行為習慣,，同時經(jīng)過家訪等渠道，向這些孩子的家長進行法制宣傳,，為這些孩子創(chuàng)造一個良好成長環(huán)境,。

二是以一年級和六年級為重點教育年段。針對一年級新生行為習慣差,、容易成為校外被侵害對象等特點,，我們重點抓行為習慣和安全常識教育，開設(shè)了《守護生命,，人人有知》等專題法制講座,，讓孩子一進校門就培養(yǎng)良好的行為習慣和懂得如何保護自我。針對六年級學生模仿本事強而辨別是非本事弱的特點,，我們著重經(jīng)過思想教育來幫忙六年級學生提高辨別是非的本事,。四是以雙休日、節(jié)假日為重點宣傳教育期,。在這期間,，我們重點抓好安全法制教育，讓學生學習掌握好防火,、防電,、防暑、防盜,、防災等安全常識,，同時與社區(qū)、德育基地聯(lián)合舉辦消防演習,、法制夏令營等與法律有關(guān)的教育活動,，強化學生假期中的法律意識和安全意識，防患于未然,。

要讓法律的精神真正深入每個孩子的心靈,，應力戒教育形式、教育方法的刻板化和被動性,。為此,，我們大膽實踐,，不斷摸索，力求將“爭做合格小公民”活動開展得有聲有色,。開學初,，我校組織學生重溫了《小學生日常行為規(guī)范》《公民道德20字規(guī)范》《小學生守則》等多項規(guī)范制度。

再如,，在開展交通法規(guī)教育宣傳中,，我們除采用出宣傳板報外，還邀請交警中隊的民警來校講座,，大隊部利用國旗下講話向全校師生進行教育,，組織學生參觀交通安全宣傳畫展覽。組織學生開展“我做合格小公民主題”征文活動和主題班隊活動觀摩,。開展法律知識競賽,，做到全校學生人人參與，堅持普及與提高相結(jié)合,，收到了良好的教學效果,。舉辦以防止家庭暴力為主題的模擬審判、參加“科學消費”演講比賽,、參觀“預防青少年違法犯罪”展覽,、不定期帶法律宣傳材料回家等多項活動，不僅僅增長了孩子們的法律知識,，并且激發(fā)了孩子們學法,、知法、守法,、用法的自覺性,、主動性和創(chuàng)造性。

依法治企工作總結(jié)標題篇八

學校成立了依法治校領(lǐng)導小組,，領(lǐng)導小組由校長,、副校長分別任組長,、副組長,，各部門負責人、年級主任,、班主任為成員,。學期初，學校召開依法治校領(lǐng)導小組成員會,，總結(jié)前一階段的工作,，制定下一步依法治校工作實施方案，始終把依法治校工作擺上重要議事日程,，做到依法治校工作與學校各項工作同計劃,、同實施,，并把目標任務分解到學校各個部門和具體人員，做到各司其職,、各負其責,，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局,。

學校以“法制進校園”活動為載體,，引導全體師生學法、守法,，增強教師依法治教的能力和自覺性,。

(一)認真組織學法，提高師德水平

做好法制教育工作,，前提是要保證教師知法,、守法、用法,。一年來,，學校下發(fā)了相關(guān)的法律知識學習材料，認真組織全體教師學習了《教師法》,、《教育法》,、《未成年人保護法》、《消防法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)知識,。學校還先后開展了“拒絕煙毒，反對邪教”手抄報展,、法制教育黑板報比賽活動,，聘請法制副校長進行講座，開設(shè)“德育教育大講堂”活動,。在平時政治學習中,，進一步充實法律法規(guī)與黨的各項重大決策的內(nèi)容，并把該項工作納入對教師的評優(yōu)評先與考核中,。全體教師學法熱情高,，學校效果好，沒有出現(xiàn)一例教師違法違紀現(xiàn)象,。

(二)加大宣傳力度,，提高學生法律意識

學校以活動為載體，堅持做好學生的普法教育工作,。通過一系列的教育活動,，學生從中受到熏陶，增強了遵紀守法的法律意識。

1,、充分利用宣傳陣地,，進行宣傳教育。學校教育處,、團委按照學校工作部署,，充分利用學校各種宣傳陣地，開展普法宣傳教育活動,。充分發(fā)揮學校櫥窗與教室黑板報的作用,，規(guī)定櫥窗與班級的黑板報每月更新一期，組織有關(guān)處室及學生會進行檢查評比,，評比結(jié)果納入班級量化考核;利用校園廣播與心理健康信箱,，宣傳心理健康知識、法律常識,、校園好人好事;利用每學段升旗儀式滲透遵紀守法教育,，增強守紀守法意識;舉辦法制講座，有針對性地做好法制輔導,。

2,、發(fā)揮課堂主渠道作用，增強學生法制觀念,。學校鼓勵教師主動挖掘教材中的法制教育內(nèi)容,，對學生進行法制觀念的滲透，長期堅持,，潛移默化,。學校要求班主任上好主題班會，每期的班會,，都要提前確定主題,，聯(lián)系實際，從交通安全,、人身安全,、預防青少年犯罪等方面開展法制教育工作，為了保證主題班會的效果,，學校每個月都要組織主題班會觀摩活動,，會后，班主任積極的討論交流,，共享經(jīng)驗,，共同解惑。

3,、開展法制教育與社會實踐活動，讓學生在活動中提高法律意識。為了確保學校普法的效果,，學校積極組織了多種形式的法制宣傳活動,，如開展法律咨詢、組織法律知識競賽考試,，舉辦各種法制專題講座,、組織學生觀看法制電影等，把普法宣傳搞活搞實,，讓學生在社會實踐中豐富法律知識,，提高法律素質(zhì)，并將校園法制教育引向深入,。

1,、建章建制，強化法制管理,。學校建立健全了教職工代表大會制度,，每年召開一次教職工代表大會，制定符合學校實際的《學校章程》,，完善學校各種規(guī)章制度,，依法規(guī)范教育、教學管理,，明確職責,，落實責任，使學校管理真正走上法治的軌道,。

2,、認真搞好行風建設(shè)，加強師德修養(yǎng),。在師德建設(shè)上,，學校針對社會上個別教師存在的為師不正、為師不廉等不良現(xiàn)象,，組織教師廣泛開展批評和自我批評,，大力弘揚愛崗敬業(yè)，愛生樂業(yè),，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,，進一步凈化了教師心靈，純潔了教師隊伍,，全校呈現(xiàn)出團結(jié),、勤奮、拼搏,、進取的局面,。今年學校與每一位教師簽訂了《不有償家教承諾書》，禁止向?qū)W生推銷教輔資料和有償家教，維護了我校教師良好的社會形象,。

3,、堅持校務公開，強化民主管理,。

學校充分發(fā)揮工會的職能作用,，把校務公開，民主管理做為依法治校的重要工作去落實,。

【一】是依法召開職代會,，調(diào)動全體教師員工參與學校管理的積極性。本學期,，學校進一步健全工會組織機構(gòu),，明確新時期工會職責探討基層工會工作新路。學校工會按《工會法》和《職代會管理條例》,，積極主動地開展工作,。全體教師積極參與學校決策，激發(fā)了教師的工作熱情和工作積極性,。

【二】是堅持校務公開,，促進學校和諧發(fā)展。學校大力開展校務公開工作,，制定了校務公開實施方案,，成立了校務公開領(lǐng)導小組和監(jiān)督小組。定期將收費,、財務收支,、職稱評定、評優(yōu)樹優(yōu),、干部考核,、發(fā)展黨員、特困生減免費用等熱點問題公開,。每學期末召開校務公開會,，向全體教職工通報情況，接受監(jiān)督,。此外,，學校還通過校園網(wǎng)等途徑公布學校各個方面的信息。校務公開增加了學校工作的透明度,，促進了學校和諧發(fā)展,。

【三】是實行民主管理，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展,。學校堅持依法治校,，依法治學，樹立“校興我榮,，校衰我恥”的觀念,，增強“當自己的日子過,，當自己的孩子教”的主人翁意識,，讓每個教師都把學校的發(fā)展興衰與個人的學習、生活,、工作密切聯(lián)系起來,，強化民主管理的意識，鼓勵教師對學校的發(fā)展主動獻計獻策,。對老師們的建議,，學校及時召開專題會，認真研究,，積極采納合理化的建議,。

4、建立家長,、學生,、社會監(jiān)督機制

【一】是成立家長委員會，定期召開聯(lián)系會,，加強學校與家長,、社會的聯(lián)系，共商育人之策,。

【二】是建立家長,、學生來信來訪制度，公開校長辦公電話和上級主管部門舉報電話,，對學生,、家長來訪、電話或信函投訴做好記錄,，限期核實,，及時處理。

【三】是學校堅持以公開信的形式,，每學期多次向?qū)W生,、家長發(fā)放書面調(diào)查問卷，廣泛征求學生,、家長對學校教育,、教學以及管理方面的意見和建議，對反應出來的問題,，及時落實,，及時處理,。

學校堅持依法治校，以人為本,，尊重教師的合法權(quán)利,，落實和保障教師待遇。依據(jù)《教師法》,、《教育法》,、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，確保師生的權(quán)利得到落實和保障,。建立和實行校內(nèi)申訴制度,，依法處理師生與學校之間的糾紛。

一年以來,，學校努力做好校園綠化,、美化、維修工作,，正在想方設(shè)法改善教師的辦公條件,。

工會依法行使維護教職工合法權(quán)益的基本職責，時刻關(guān)心教職工的工作,、學習和生活,。每逢節(jié)日，工會配合學校慰問離退休教職工,，并給每位教師送去節(jié)日的祝福;對特困教師傾注愛心,，做好幫扶工作。

學校充分尊重和維護學生的權(quán)益,。學校按照國家規(guī)定開全課程,、開足課時，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,，要求廣大教師遵循教育規(guī)律開展教育教學活動，尊重學生的身心發(fā)展規(guī)律,、人格和個性發(fā)展,。學校對貧困學生給予資助，對學習優(yōu)異及有重大貢獻的學生給予獎勵,。

學校創(chuàng)辦心理健康咨詢室,，經(jīng)常舉行心理健康教育講座，積極探索學生心理健康教育的新路子,，培養(yǎng)學生心理自我調(diào)控能力,，促進學生良好心理素質(zhì)的形成。學校積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動,，學校成立了安全管理工作領(lǐng)導小組,，逐級逐崗簽訂了安全責任書,，通過各種形式對全校師生進行安全知識和自救知識宣傳，建立了學生安全和傷害事故應急預案,、處理程序和報告制度,。學校還在有關(guān)部門協(xié)助下，對校園周邊環(huán)境進行了綜合治理,。在收取學費等問題上,，學校嚴格按照國家規(guī)定標準收費，落實收支兩條線,。

回顧過去一年,，我校的依法治校工作做得扎實有效,，成績顯著,。學校先后獲得“成績突出單位”、“教工之家”等榮譽稱號,。

下一階段,，我們將繼續(xù)努力,，牢固樹立依法治校的思想,，依法治教,，依法治校，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)設(shè)良好的基礎(chǔ)。

依法治企工作總結(jié)標題篇九

青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質(zhì)的高低,，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度,。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的小學生,，他們的可塑性很強,，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育,，不僅可以預防和減少違法犯罪,，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事,，遵紀守法的良好習慣。我校在區(qū)普法辦,、區(qū)教委的安排下,，把加強對青少年的法制教育、預防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育,、精神文明教育,、小學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中,，特別在“五五”普法期間,，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量,，開展法制宣傳教育工作,，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭,。法制教育取得了一定成效。現(xiàn)就我校一年來的法制教育工作作如下總結(jié)：

法制教育是德育教育內(nèi)容,，九月份動員全體教師,、所有家長積極參與，形成齊抓共管的局面。為此，我們采取了三個步驟：首先,，建立了新的領(lǐng)導班子,、健全了制度、制定了切合實際,，富于時代特征的教育內(nèi)容和方式方法,；其次，統(tǒng)一規(guī)劃部署,、檢查制度落實,，明確各位教師的責任；第三,，動員社會力量參與,，形成較濃厚的法制氛圍。我們重新聘請了警察擔任法制副校長,，與他們達成協(xié)議,，他們定期舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī),。經(jīng)過努力,，我校重新建立健全了學校法制教育的領(lǐng)導體制和工作機制，形成了家長監(jiān)督,、司法行政部門指導,、學校組織班級具體實施、師生共同參與,、全社會各方面配合的工作格局,。實踐證明，這種領(lǐng)導體制和工作機制符合客觀實際,，是開展學校法制教育,，預防學生違法犯罪的重要保障。

學校是對未成年人進行思想教育的主渠道主陣地主課堂,，我們利用學生集中的優(yōu)勢,，組織了大規(guī)模的法制宣傳活動，使與學生生活和學習相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及,。

我校各班成立了法制教育宣傳小組,，并由該小組組織學生認真學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》,、《治安管理處罰條例》,、《禁毒條例》,、《禁止賭博條例》、《道路交通管理條例》等,。通過講解這些法律,、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系,，自覺地用法律法規(guī)來約束自己,，用法律法規(guī)來保護自己。

又于九月初組織學生學習新的《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,，大隊輔導員向?qū)W生講解了修改《守則》和《規(guī)范》的原因和具體內(nèi)容,，對新增加的有關(guān)誠實守信、加強實踐,、合作意識,、創(chuàng)新意識、網(wǎng)絡(luò)文明,、安全自護,、心里健康等符合時代特征的內(nèi)容更是做了詳細講解。并組織各班進行了競賽活動,，使學生進一步深入學習了小學生規(guī)范和小學生守則,。

同時，充分利用課堂進行法制教育,，做到了法普法教學有計劃,，學習有教材，任課有教師,、上課有教案,，課時有保障。品德課穿插法律知識作到理論聯(lián)系實際,，增強學生的道德觀念,、法制觀念。

組織全校學生向家長做了題為“爸爸媽媽為我成長付出了多少”的系列調(diào)查活動,，人人寫出了調(diào)查報告,，此活動利用周六周日進行，得到了家長的贊同,。通過上課、座談,、警示教育等形式,，以案講法，以事論理,，進行法制教育,。

我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合；法制教育與思想品德教育相結(jié)合與學生日常行為規(guī)范教育的治理相結(jié)合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合,；課堂教育與課外教育相結(jié)合,；形成了我校的特色。通過多種形式的法制教育,，使與學生生活,、學習密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及,。

在普法過程中,，我們堅持注意協(xié)調(diào)社會、學校,、家庭三方面的力量,，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。增強了學生遵紀守法意識和防范自護意識,。

(1)緊密結(jié)合學生特點,，緊扣時代主題是今年我校法制教育宣傳月的突出特征。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提,，只有這樣,，才能做到有的放矢。

(2)舉辦普法“黑板報,、法制報刊”比賽活動,。各班學生積極參與黑板報、法制報刊的內(nèi)容挑選排版,、美工等工作,，這既充分發(fā)揮了學生的積極性、創(chuàng)造性,。同時受到法制教育,，學到法律知識，增強了法律意思,。并且學校還組織學生評獎,，在校宣傳欄中展示了獲獎作品。

(3）舉行普法系列活動,。為了更新,、拓展教師、學生的法律知識,，提高法制水平,。

(4）積極舉行法制知識展示活動。利用廣播,、錄像,、報刊,、黑板報、墻報,、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育,。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向?qū)W生進行宣傳的,。通過組織學生觀看法制電視節(jié)目,，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊,，“警鐘長鳴”等欄目,，使對學生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力,、更加形象生動,。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性,。

(5）,、積極和家長配合形成合力，告誡學生家長黃賭毒的違法性危害性,，勸誡學生家長遠離黃賭毒,，并作好對自己子女的教育和管理，讓學生的法制教育,、安全教育和遠離黃賭毒,、封建迷信的教育滲透到他們的生活中去。

經(jīng)過普法工作的開展,，我校法制教育取得了良好效果,，實現(xiàn)了法制教育工作新的突破。為做到我校在校學生違法犯罪率繼續(xù)保持為零奠定了堅實的基礎(chǔ),。并且我校在校學生法制觀念得到進一步提高,，遵紀守法觀念，權(quán)利義務觀念,，特別是維護自身合法權(quán)益觀念開始樹立,，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法,。這有效地促進了社會治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定,。

依法治企工作總結(jié)標題篇十

認真學習，以“五五”普法規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng),，以學校領(lǐng)導,、教師、青少年學生為重點對象,，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體,，以學法、守法,、用法為主題,，以增強教職員工和青少年學生的法律意識和法制觀念為目的，進一步整合法制宣傳教育資源,，豐富法制宣傳教育內(nèi)容,，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，全面推進依法行政和依法治教工作,，提高法制管理水平,，為我們杭坪鎮(zhèn)教育事業(yè)能健康、穩(wěn)定,、持續(xù)發(fā)展,，營造更好的法制環(huán)境。

（一）深入開展學校領(lǐng)導班子成員和黨員教師學法用法活動,，發(fā)揮學校領(lǐng)導和黨員教師學法用法的示范帶頭作用,。

1、建立學校領(lǐng)導班子成員和黨員教師集體學法用法的制度,。由學校確定主持此項工作的人員,，根據(jù)學校實際，具體安排相應的時間,、地點,，組織領(lǐng)導班子成員和黨員教師集體學習有關(guān)法律知識，每學期不少于兩次,。重點學習《義務教育法》,、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》,、《職業(yè)教育法》,、《關(guān)于進一步加強青少年法制宣傳教育工作的實施意見》、《浦江縣學校教學常規(guī)管理辦法》等法律法規(guī)和規(guī)章,。制作《杭坪中小集體學法簽到表》并要求及時做好記錄,，收集整理學習資料并歸檔，做到一步一個腳印,。

2,、進一步規(guī)范教育行政許可行為，切實調(diào)查,、統(tǒng)計全鎮(zhèn)教師的教師資格證,，若是有未取得教師資格證的教師，學校督促其盡早盡快參加各相關(guān)項目的學習,、培訓,，努力盡早取得合法的教師資格證書,。

（二）深入開展教職員工學法用法的教育，增強教職員工學法用法的主動性,。

1,、深入開展普法教育活動，提高全體教職員工的法律知識水平,。由主持此項工作的教師負責收集《民法通則》,、《義務教育法》、《未成年人保護法》,、《教師法》,、《浦江縣學校教學常規(guī)管理辦法》、《校園傷害事故處理辦法》和學校的各種規(guī)章制度,，及時上傳到學校網(wǎng)站的法制教育專題板塊,，要求教師重點學習。并將上述法律法規(guī)的學習納入到學校政治學習的內(nèi)容中,，集中學習每學期不少于兩次,，同樣要求做好學習記錄，寫一篇法制學習心得,，上交學校歸檔,。做到自學與集中學習相結(jié)合。

2,、學校安排相關(guān)教師做好與法制副校長的聯(lián)系工作,，并積極參加縣教育局會同司法局組織的學校法制教育師資培訓，不斷提高理論水平,，弘揚愛崗敬業(yè)的精神,。

3、進一步建立健全依法執(zhí)教制度,。學校在加強法制宣傳工作力度的同時,，積極推進依法執(zhí)教工作的進程。學校制訂相關(guān)規(guī)章,，對教師參加法制學習,、培訓以及教育教學工作中違規(guī)違紀行為進行量化，與教職工的學年度考核掛鉤,，以此促進教職工工作作風的不斷優(yōu)化,，服務質(zhì)量的不斷提升。

（三）深入開展青少年法制教育,，提高青少年學法守法的自覺性,。

1、加強青少年法制宣傳教育，繼續(xù)深入學習宣傳《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》,、《交通安全法》等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識,。學校負責此項工作的教師與少先隊大隊部,、法制副校長相互配合，結(jié)合學校實際開展“五個一”法制教育活動：

（3）14周,，邀請學校法制副校長石根炎來校上一堂法制知識教育課；

（4）15周,，由少先隊大隊輔導員負責,，各班主任指導，舉辦一次法制知識征文比賽,；

（5）16周,，利用宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播站,、標語,、墻報、黑板報,、橫幅,、學校網(wǎng)站等媒體，由少先隊大隊輔導員負責組織開展一系列法制宣傳活動,。

2,、堅持發(fā)揮學校第一課堂的作用，每年度做到落實學校法制教育計劃,、法制宣傳教育資料,、法制教育時間和師資，邀請法制副校長每學期至少來校上一次法制課或作一次法制教育講座,。

3,、充分結(jié)合學校、家庭,、神會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，采用各種形式，把理論與實踐,，課堂教育與社會教育有機地結(jié)合起來,，進一步增強青少年的法律意識和自我保護能力，提高青少年學法,、用法,、守法的自覺性。

4、學校與法制副校長以及杭坪鎮(zhèn)綜合治理辦公室,，相互協(xié)助,，開展校園周圍以及周邊治安治理工作，結(jié)合學生特點開展法制教育活動,，利用各社區(qū)黑板報,，開展法制宣傳，努力創(chuàng)建“依法治?！笔痉秵挝?。

依法治企工作總結(jié)標題篇十一

按照普法和依法治理工作要求,結(jié)合學校實際,我們制定了切實可行的工作規(guī)劃和實施方案,強化領(lǐng)導,科學規(guī)劃,精心組織,圍繞素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標,加強法制宣傳,實行依法治校,推進了學校各項工作的發(fā)展。

第一,繼續(xù)開展法制宣傳教育,是我國社會主義民主法制建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作,是建設(shè)社會主義法治國家的戰(zhàn)略舉措,。法制宣傳教育是長期而艱巨的任務,繼續(xù)開展普法,、依法治理工作是完全必要的。

第二,繼續(xù)開展法制宣傳教育,是貫徹黨的基本路線和教育方針,培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的需要,。

第三,繼續(xù)開展法制宣傳教育,，深化依法治校工作，是實踐"三個代表"重要思想的具體要求和體現(xiàn),。

第四,，繼續(xù)開展法制宣傳教育,是推進教育改革,加快學校事業(yè)發(fā)展的需要。

基于這些認識,學校對“五五”普法,、依法治校工作高度重視,加強領(lǐng)導,科學規(guī)劃,精心組織,。1.加強對“五五”普法、依法治校工作的領(lǐng)導：成立學?！拔逦濉逼辗?、依法治校工作領(lǐng)導小組和“五五”普法工作辦公室。領(lǐng)導小組定期召開會議,研究討論重要工作,。學校在每個學期的工作部署中都專門列出普法工作,。如每年一次的“法制活動周”、定期學習相關(guān)法規(guī)等,，做到了認識到位,、責任到位、投入到位,、工作到位,。2.組織精干隊伍,積極推進"五五"普法工作：學校聘請了法律副校長，充分發(fā)揮黨支部,、工會,、等部門的作用,形成了黨政工青各方面齊抓共管的工作格局。

為完成“五五”法制宣傳教育的任務,不斷推進依法治校的進程,，學校從抓載體建設(shè)開始,從確定法制宣傳教育的主要內(nèi)容入手,發(fā)揮學校的特點和優(yōu)勢,把法制宣傳教育的任務落到實處,。

每年學習計劃都有法制內(nèi)容。二是活動載體,充分利用“法制宣傳日”、“法制活動周”開展活動,。三是宣傳載體,充分利用宣傳欄,、黑板報等載體，不斷加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，利用“法律安全”專欄進行網(wǎng)上宣傳教育,。從而形成了立體式、全方位法制宣傳教育格局,。

2．樹立法制觀念,依法維護學校穩(wěn)定,。

使黨員、教師牢固樹立法制觀念,依法施教,是法制宣傳教育的根本目的,。為此,，學校積極引導黨員、教師運用法律武器,。綜合治理校園,維護學校穩(wěn)定,是搞好學校工作的重要基礎(chǔ)。在各種重大事件處理過程中,，學校堅決依法辦事,。在校園文化建設(shè)過程中，學校對各項建設(shè)進行民主論證,，公示征求意見,，更有效地做到了校園工作依法進行。在校園綜合治理方面,，學校成立安全領(lǐng)導小組和各單位層層負責制,，層層簽訂責任狀，在各種緊急情況處理過程中依法辦事,，對維護校園安全,、保障。

教學,。

生活發(fā)揮了巨大作用,。

1．建立健全校內(nèi)管理體制。

二是形成了以黨支部為核心的黨的組織系統(tǒng),，學校設(shè)立了組織,、宣傳、等健全的機構(gòu),。

2．建立健全各項科學決策機制,。

實質(zhì)，分解和細化各項工作,，并形成了制度,。二是制定了校務委員會、校長辦公會、黨支部會制度,，討論重大問題時,，校長和主任事先溝通統(tǒng)一思想，再提交上會討論決定,，提高了領(lǐng)導班子的決策效率,。

3．依法制定各項管理制度。

為落實依法治校,，學校各項工作堅持以制度管事,，以制度和人本管人，適應教育發(fā)展的新形勢,、新情況,，對各項制度重新檢查，建立過去沒有的,，健全過去不夠的,，修訂已經(jīng)過時的。保證了學校各項管理工作依法進行,，有章可循,，按規(guī)運作。

1．建立健全教職工代表大會制度,，定期召開,、討論決策各種事務。

2．建立健全校務公開制度,，成立專門機構(gòu),。

學校成立了校務公開工作領(lǐng)導小組，設(shè)立校務公開工作辦公室,，規(guī)定有關(guān)學校改革發(fā)展的重大舉措公開,，學校領(lǐng)導班子廉潔自律公開，涉及教職工利益工作公開,，涉及學生切身利益工作公開,，學校收費公開，財務收支公開,，招生工作公開,。把校務公開的制度同學校在長期實施民主管理過程中形成的各項行之有效的規(guī)章制度、領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè)等制度結(jié)合起來,，把校務公開實施意見同教學,、財務、人事,、后勤等各項管理制度結(jié)合起來,，努力提高教育質(zhì)量和辦學效益,。

1．依法保障教職工的合法權(quán)益。

2．依法保障學生的合法權(quán)益,。

人心理健康檔案,。對產(chǎn)生心理障礙的同學及時進行談心、疏導,。三是嚴格按照上級主管部門和物價部門的規(guī)定,，嚴格按照“一費制”收費。

普及法律知識,，堅持依法治校,，為學校的跨越式發(fā)展提供了重要保證。學校在隊伍建設(shè),、硬件建設(shè),、“軟件”建設(shè)、教學成績,、科研成果等各方面都站在了市區(qū)前列,。

依法治企工作總結(jié)標題篇十二

學校對普法、依法治校工作高度重視,，加強領(lǐng)導,，制定方案，精心組織：

1.加強對普法,、依法治校工作的領(lǐng)導。領(lǐng)導小組定期召開會議,，研究討論重要工作,。學校在學期的工作部署中都專門列出普法工作。定期學習相關(guān)法規(guī)等,，做到了認識到位,、責任到位、投入到位,、工作到位,。

2.積極推進普法工作：學校聘請了派出所所長為法制副校長，充分發(fā)揮黨支部,、校行政,、政教處、團支部等部門的作用,，形成了各方面齊抓共管的工作格局,。

為完成法制宣傳教育的任務，不斷推進依法治校的進程,，我校從抓載體建設(shè)開始,，從確定法制宣傳教育的主要內(nèi)容入手,，發(fā)揮學校的特點和優(yōu)勢，把法制宣傳教育的任務落到實處,。

1.建設(shè)好法制宣傳教育的有效載體,。

一是學習載體，學校把教職工理論學習法制內(nèi)容落實到政治學習之中,。每年下發(fā)法律知識學習材料,。二是活動載體，法制報告會,、主題班會,、等形式開展活動。三是宣傳載體,，充分利用校園宣傳欄,、教室黑板報、班會等載體,，從交通安全,、拒絕毒品、預防青少年犯罪等方面開展法制教育工作,。從而形成了立體式,、全方位法制宣傳教育格局。

2．樹立法制觀念,，依法維護學校穩(wěn)定,。

我校積極引導黨員、教師在學法的同時,，更要注意懂法,、守法、用法,。在各種事件處理過程中,，學校堅決依法辦事。在校園文化建設(shè)過程中,，學校對各項建設(shè)進行民主論證,，公示征求意見，更有效地做到了校園工作依法進行,。在校園綜合治理方面,，學校成立安全領(lǐng)導小組和各單位層層負責制，在各種緊急情況處理過程中依法辦事,，對維護校園安全,、保障教學生活發(fā)揮了巨大作用。

（一）,、健全管理機制,、完善規(guī)章制度,。

1．建立健全校內(nèi)管理體制。

一是進一步完善了校長負責制,。形成了以校長為核心的行政指揮系統(tǒng),，行政機構(gòu)科學有序，管理順暢,，工作效率高,，保證黨和國家各項方針政策、法律法規(guī)的落實,，做到政令暢通,，令行禁止。

2．依法制定各項管理制度,。

為落實依法治校,，學校各項工作堅持以制度管事，以制度管人,，適應教育發(fā)展的新形勢,、新情況，對各項制度重新檢查,，建立過去沒有的,，健全過去不夠的，修訂已經(jīng)過時的,。保證了學校各項管理工作依法進行,，有章可循，按規(guī)運作,。

（二）,、健全民主機制，大力推進校務公開,。

1．建立健全教職工代表大會制度，定期召開,、討論決策各種事務,。

我校不斷完善教職工代表大會制度。定期召開教代會,，形成了重大決策事前討論制度,、有關(guān)規(guī)劃和方案審議制度、調(diào)查研究制度,、情況通報制度等,。

2．建立健全校務公開制度。制度規(guī)定,，有關(guān)學校改革發(fā)展的重大舉措公開,，學校領(lǐng)導班子廉潔自律公開,，涉及教職工利益工作公開，涉及學生切身利益工作公開,，學校收費公開,，財務收支公開。把校務公開的制度同學校在長期實施民主管理過程中形成的各項行之有效的規(guī)章制度,、領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè)等制度結(jié)合起來,，把校務公開實施意見同教學、財務,、人事,、后勤等各項管理制度結(jié)合起來，努力提高教育質(zhì)量和辦學效益,。

（三）,、關(guān)心師生生活，依法保障師生權(quán)益,。

1．依法保障教職工的合法權(quán)益,。

一是在制度上保障教職工合法權(quán)益。二是大力改善教職工教學工作條件,。一年以來,，努力做好校園綠化、維修,、擴建工作,，添置辦公用電話、電腦,，使教師的辦公條件得到了改善,。

2．依法保障學生的合法權(quán)益。

一是努力改善學生的學習條件,，堅持綠化,、美化、凈化校園,，形成有利于人才成長的.校園環(huán)境,。二是保障學生的權(quán)益，關(guān)心他們的身心健康,。嚴格按照上級主管部門和物價部門的規(guī)定收費,。

普及法律知識，堅持依法治校,，創(chuàng)建平安和諧校園,，為學校的穩(wěn)定發(fā)展提供了重要保證。一年來,，我校在隊伍建設(shè),、硬件建設(shè),、“軟件”建設(shè)、教育教學成績等各方面都取得了不錯的成績,。當然,，在某些方面，例如詳細記載學法內(nèi)容,，配備學生普法教材,、完善校園警務臺帳資料等方面，我們還有待改進,，但是我們有信心彌補自己的不足之處,，把普法依法治校工作做得更好。

依法治企工作總結(jié)標題篇十三

一,、加強領(lǐng)導構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),，構(gòu)成依法治校的高效機制。

組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證,。我部成立了依法治校工作領(lǐng)導小組,，由分管校長周文生任組長、教導主任宋軼,、政教主任郭林義任副組長,，各年級班主任等為成員。認真落實職責制,，做到分管校長親自抓,，教導主任、政教主任具體抓,，構(gòu)建構(gòu)成由政教處,、教導處等部門分工負責的網(wǎng)絡(luò)，各司其職,，分工合作,，職責到人。每年開學初我們都要召開依法治校工作領(lǐng)導小組成員會議,，總結(jié)上年工作,，制訂本年工作實施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上,，讓依法治校工作與學校各項工作計劃同步實施，并把任務分解到各個部門和具體人員,，構(gòu)成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實的高效運行機制,。

二、加強法制宣傳教育,，打好依法治校的扎實基礎(chǔ),。

加強法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作,，也是最重要的工作。我部對此項工作做到“兩手抓,，兩手硬”,。一手瞄準教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊伍建設(shè);一手瞄準中學生法律知識普及,，抓好法制教育宣傳,。首先我們定期對教師進行培訓，組織全體教師認真學習有關(guān)教育法律法規(guī),。領(lǐng)導帶頭,，利用政治學習時間和教師們一道學習了《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。我們多次組織教師參加法律知識考試,，強化學習效果,，如“普法考試”和“教育系統(tǒng)的法律考試”等等。這些務實的學習活動讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時師德素質(zhì)大大提高,，他們都認清了自我應盡的義務和職責,，明白了自我在學生心目中的地位和影響，他們都嚴格要求自我,，作守法模范,，處處、事事,、時時注重為人師表,，力求給學生以良好的影響，大大地增強了事業(yè)的職責感,，有效地提高了教育服務意識和服務質(zhì)量,。

對學生，我們認真貫徹落實《關(guān)于加強法制教育的意見》和中共中央8號文件《關(guān)于進一步改善和加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》,，把法制教育作為依法治校工作的基礎(chǔ)和實施素質(zhì)教育的重點資料,。我們工作思路是：第一、注重在主渠道里,。我們將法律知識教育列入學校教育計劃,，作為課程資料，做到每月不少于一節(jié)法制課,，真正做到計劃,，教材、課時,，師資的落實,，努力使中學生的法制教育更加規(guī)范化、課程化，更加深刻,，更具效果,。我們要求全學科教師挖掘?qū)W科教材中蘊含著的豐富的法制、規(guī)則教育元素,，進行卓有成效的滲透,，讓學生在潛移默化中學到基本法律知識。第二,、落實德育常規(guī)中,。主要做法就是將法制教育融入學生的常規(guī)教學中，讓學生在常規(guī)管理中,，適時地理解法制教育,，提高遵紀守法的自覺性。另外經(jīng)過多種方式進行宣傳教育,。例如我們利用班級黑板報,，校務公示欄、led電子屏等常規(guī)宣傳陣地進行普法宣傳,。

三,、加強民主制度建設(shè)，促進民主辦學的快速進程,。

民主與法制是國家長治久安的重要保證,，依法治校，民主管理,，也是一個學校得以快進的雙足,。近年來，我們致力于在學校管理中凸現(xiàn)“注重建章立制,，推進民主管理”,。我們依據(jù)法律、法規(guī)以及學校的實際情景,，制定了一系列規(guī)章制度,，學校管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道,。各部門職責等方面的制度,，讓教師們嚴守規(guī)范，盡職盡責;學生管理方面的制度,，又制約著學生規(guī)范行為,，勤奮學習，努力向上;學生,、家長評教等方面的制度,，又經(jīng)過監(jiān)督評議督促教師認真教學,，構(gòu)成禮貌教風。各項制度又構(gòu)成合力,，推動著學校禮貌之風的構(gòu)成。

四,、加強安全防范工作,，建設(shè)平安和諧的學校環(huán)境。

在校生違法犯罪為“零”,，校內(nèi)安全事故發(fā)生率為“零”是我們的承諾,。我們也把這個指標當作學生法制安全工作的“高壓線”。為了這幾個零指標,，我們扎實開展工作,，取得較好的成效。讓學生擁有安全,、優(yōu)美的學習生活環(huán)境,。我們貫徹上級文件精神，借助多方力量整治周邊環(huán)境,，杜絕“三室一廳”對學生的誘惑,，戒除了學生買不法小商販不衛(wèi)生食物的習慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生,。學校近年來,，無在校生違法犯罪，無學校重大安全事件發(fā)生,，實現(xiàn)學校平安,、和諧的目標。

今后,，我部將來一如既往地推進依法治校工作的深入開展,、更加規(guī)范依法治教行為，讓依法治教工作向著規(guī)范化,、制度化方面推進,，向著“和諧一中、平安學?！钡哪繕死^續(xù)努力,。