方案在解決問題,、實現(xiàn)目標、提高組織協(xié)調性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用,。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中班國慶節(jié)活動方案設計意圖篇一

一、活動形式：國慶聯(lián)歡會,。

二,、活動目的：

1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,。

2,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗,、國徽的含義,。

3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

三,、活動時間,。

930日上午9：00開始。

四,、活動過程,。

1、集體齊唱國歌,。

a,、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”

b,、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都,、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義,。

2,、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲),。

3,、鋼琴獨奏(中一班梁心洋小朋友表演)。

4,、新疆舞蹈(中二班全體女生表演),。

5、木蘭詩(中一班馮芷琪小朋友朗誦),。

6,、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)。

7,、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演),。

8、各班集體兒歌展示,。

9,、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位),。

中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片),。

10、社區(qū)游行,。(結束),。

準備：1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗,。

2,、慶祝國慶的英文口號、詩歌,、歌曲等,。

活動時間：9月29日下午3：00——5：40,。

活動地點：中班。

活動人員分配：楠楠總指揮負責班級一切工作指揮安排,。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品,。露老師負責幫助楠組織游戲，月餅制作輔導,。王老師負責班級物品領取,，及簡潔衛(wèi)生打掃,。

活動當天物品領取:,。

1、

2,、

活動具體安排：

10:00各班班長到物管處領取活動用物品;,。

12:30----12：50各班生活老師到廚房領取活動用月餅餡兒和面，回班后進行分裝,。

12:50-----13:30班長開班級小會,，明確個人工作，班級桌椅擺放,。

14：30——15：00幼兒準時起床進行加餐,、如廁、衛(wèi)生整理,、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來,。(王領取加餐，楠,、露幫幼兒穿衣服,、韓整理寢室衛(wèi)生)。

15：00開大門迎接家長(露站門口接待,，楠組織幼兒),。

15：10第一項活動：制作月餅(露主持)。

過程：1,、教師講解中秋節(jié),、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅。

2,、介紹制作的工具材料,。

3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂),。

15：50月餅制做結束,，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。

15：50——16：10幼兒及家長休息,、如廁,、喝水(露,、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水,。露為家長倒水,。

16：10——16：40第二項活動(親子游戲)(楠主持)。

目的：為了更好的烘托氣氛,，讓節(jié)日不在死板,，運用了3個音樂游戲進行活動。

1.音樂游戲：卷白菜(韓放電腦),。

過程：教師與幼兒先玩一次,。第二次要求家長參與其中。

2,、音樂游戲：七個半跳(韓放電腦),。

過程：以幽默風趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當你看到蚊子時你的第一反應是什么：拍蚊子,，教師扮演蚊子,，根據(jù)音的時值請大家拍手，第一遍音樂,，教師扮演蚊子,，家長與幼兒跟隨音樂進行游戲(本班領兩名教師帶領)。第二遍音樂,，請一名幼兒和他的家長進行表演,。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿，提高氣氛,。

3,、預備游戲《田納西》(韓放電腦)。

小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲,。

4,、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)。

動畫內容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮動畫夢工場1002》(韓放電腦),。

16：40——17：001,、幼兒及家長休息、如廁,、喝水;,。

2、王老師,、韓老師一起領取月餅,、幼兒晚餐。

17：00——17：301,、幼兒進餐時請王老師到物管處領取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進餐),。

2,、家長可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長參看9月幼兒生活情況,。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物,。

17：40活動結束，歡送家長幼兒離園,。

以下是更多,。

中班國慶節(jié)活動方案設計意圖篇二

1、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感,，增強幼兒作為中國人的自豪感,。

2.加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易,。

3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及理解國旗的含義,。

9月x日——9月x日,。

活動內容：美術——粘貼畫《五星紅旗》。

活動目標：

1,、通過活動,，激發(fā)幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護國旗,。

2,、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3,、知道每年10.1是國慶節(jié),，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗,。

活動準備：

裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星,、膠棒、國旗一面,，國歌,、

活動過程：

1、聽國歌出示國旗,，激發(fā)幼兒學習愿望,。

2、知識點的介紹：每年10.1是國慶節(jié),，是我們祖國的生日,；我們是中國人，在祖國媽媽生日時,，送給她禮物——親手做的五星紅旗,，她是中國的國旗,。

3、認識國旗,。

4,、粘貼國旗，教師巡回指導,。

5,、幼兒作品評價。

6,、幼兒作品展示,。

活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。

中班國慶節(jié)活動方案設計意圖篇三

1.幼兒和全體家長一起過節(jié),，體驗節(jié)日的快樂,。

2.向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活。

小國旗一面,，小星星若干,，墻面設計，幼兒節(jié)目,，生日蛋糕一個,。

一、教學匯報,。

1.早操,。

2.歌曲《親親我》、《碰一碰》,、《袋鼠》,、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等,。

3.兒歌《小葉子的話》,、《小與大》、早讀書的內容,。

4.識字,。

二、親子手工活動,。

1.給祖國媽媽過生日,，分享蛋糕。

2.做國旗,。

三,、布置下個月活動材料。

1.每個家長帶一個球，幼兒園搞全民健身活動,。

2.重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動,。

3.幼兒秋游，征求家長意見,。

4.家長知識講座,。

中班國慶節(jié)活動方案設計意圖篇四

為了給孩子有足夠的陪伴，讓親子有更多的互動空間,，更是為了鼓勵家長參與幼兒園教育和管理的積極性,，使家長關注點更多地落實到幼兒的發(fā)展上來，促進幼兒園各項教育活動的開展,，促進家園共育工作的進一步開展落實,，我園將開展“迎國慶”彩泥親子手工比賽，給每位孩子和家長提供展示自己的舞臺,，留下絢麗的回憶,。希望家長與孩子一起動手制作“彩泥親子手工作品”，體驗制作的樂趣,，向大家展示自己的有趣生活,、點滴進步、精彩掠影,、美好祝?！?/p>

二,、活動主題。

促進家長和孩子之間的親子感情,，培養(yǎng)孩子的合作意識,，發(fā)展孩子的創(chuàng)造力和動手操作能力。

三,、活動時間,。

20xx年9月30日上午。

四,、參賽對象,。

大班選出12個家庭參賽、中班8個家庭參賽,、小班6個家庭參賽,。

五、活動要求,。

1,、參賽作品有家長和孩子合作共同制作完成。

2,、充分發(fā)揮家長與幼兒的想象力與創(chuàng)造力,，鼓勵家長與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生,。

3、注重作品的整體美感,，大小適中,，色彩搭配協(xié)調，制作的工藝精美,，有特色,。

六、參評人員：

許珍珍,、程芹,、家委會成員若干。

七,、獎項：

大,、中、小班各兩個一等獎,；六個二等獎,；若干三等獎。

八,、工作人員：彩泥,、卡紙、橫幅準備：xxx,。

獎狀：xxx,；

主持人：xxx；

場地布置：xxxxxxx,。

中班國慶節(jié)活動方案設計意圖篇五

二,、活動目標：

1、通過觀看圖片,、親身體驗等方式,，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

2,、選擇自己喜歡的方式（唱歌,、跳舞、寫詩,、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛,。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,，為自己是中國人而自豪,。

4、學習收集有關資料。

三,、活動重點和難點,。

1、活動重點：感受國慶活動的熱烈,，知道我國的國慶日,，為自己是中國人感到自豪。

2,、活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料,。

四,、活動準備。

1,、師生共同：收集人們歡度國慶的圖文資料,，如閱兵式、文藝演出等,。

2,、老師準備有關國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關資料（開國大典,、9,。3大閱兵等）。

3,、老師準備祖國風光圖片,。（包括長城、故宮,、長江,、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人載歌載舞的圖片）,。

4、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,，如街上布置的花壇,，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語,、燈飾,，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

五,、活動設想：

對于如何過國慶,，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解,，是幼兒園的孩子認知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”,，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手,，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程,，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學,，并播放相關錄像使問題得以解決,；通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親,，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的.喜悅與自豪之情,，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。

1,、活動導入：播放課件（伴隨著優(yōu)美的背景音樂,，一個漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著,，像是在歡快的舞蹈…,。旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物），引導學生說說看到這個大蛋糕,，想到了什么,？（學生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物,，同學們?yōu)樽约撼璧龋◤膶W生熟悉的生活情境入手,，調動起學生的積極思維，促使學生主動參與到教學中）,。

2,、了解國慶節(jié)由來。

1）我們每個人都有自己的生日,，我們的祖國媽媽也有自己的生日,。今天，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”,，給祖國媽媽慶祝生日,。關于祖國媽媽的生日，你們知道些什么,？（引導學生說出自己已有經(jīng)驗中的知識,，學生可能會說出祖國的生日或國慶節(jié)，是10月1日等一些簡單的常識,，也有可能說不出,。老師在上課時注意關注學生的即時反應,，科學地進行引導。）（此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學生對于國慶節(jié)有哪些是已知,，哪些是未知,，以便開展下面的教學，讓已知得到深化,，未知得到解決）,。

2）播放開國大典圖片，教師解說：1949年10月1日,，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了,！從那一天起，一個嶄新的中國誕生了,，人民翻身做了主人,，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負了,。

3）學生自由說通過錄像知道了什么,？教師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國,，我們的祖國已經(jīng)有67歲,，慶祝祖國生日的就是國慶節(jié)。

4）看祖國風光圖片,，了解祖國媽媽的樣子,。老師隨圖片的變換進行適當解說。（在學生的已有經(jīng)驗中,，過生日的對象是“人”,，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解,，以圖片將抽象的祖國形像化,，使學生對祖國有深刻的認識，同時以祖國秀麗的風光激發(fā)學生的自豪感,，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛之情,。）。

3,、體驗國人慶國慶的喜悅,。

2）學生根據(jù)搜集到的資料，結合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的,。

3）播放人們慶祝國慶節(jié)的圖片。（解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié),，在天安門前面設計了許多有精美圖案的花壇,，在大門口掛上了國旗,，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié),，向我們的祖國表示祝賀,。祖國生日的時候，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典,，充分展示出了祖國的繁榮富強,、欣欣向榮……）（在初步感知祖國形象的基礎上，深化學生對祖國的認識,，使學生心目中的祖國形象更加豐滿,、形象、清晰,，使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情）,。

4）引導學生說說看了錄像以后的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育,。

4,、我為祖國過生日。

1）剛才我們知道了祖國媽媽的生日,，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的,，今天，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”,，慶祝她的67歲生日,。

2）學生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日？

3）學生根據(jù)自己的特長愛好,，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物,。如畫畫、寫詩,、跳舞,、唱歌、制作一件工藝品等,。

4）生日慶祝會開始,，學生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。

七,、活動小結：

今天,，同學們用自己的最喜歡的方式為祖國媽媽慶祝了她的67歲生日，表達了對祖國媽媽的無比熱愛,，還學到了很多關于國慶節(jié)的知識,，在平時我們要努力學習，做個對祖國有用的好孩子,，這是對祖國媽媽最好的報答,。

中班國慶節(jié)活動方案設計意圖篇六

作好班級幼兒展示活動的安排?抓好幼兒生活技能的教育和學習?設計一系列親子游戲活動?并做好活動物品的準備,。

活動形式：親子游戲活動等。

活動內容及程序安排：?

1,、親子游戲?兩人三足,。

目的?練習兩人相互配合用三條腿跑步?增進親子之間的情感交流。玩法?在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線?請兩隊家長和孩子站在起跑線上?用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起?家長雙手背后?聽到口令后?家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑?到終點線后反回?以先反回到起跑線者為勝,。此游戲進行2次,。

2、小腳踩大腳游戲規(guī)則：(7人為一組)每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,。幼兒雙腳踩在家長的腳上,，家長和幼兒手拉手，聽到口令后,，家長帶著幼兒向前跑,，幼兒雙腳不能離開家長的腳。速度最快的那一隊獲勝,。

3,、拔河比賽。

游戲玩法：三回合定勝負由老師當裁判,，當哨聲吹響時,，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利,。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

頒獎：游戲的前三名有獎勵,。

4、集體合影,。

人員安排：王靜靜負責計分,，馬伊欣主持，吳娜娜發(fā)獎品,，高艷妮拍照,。

各班家長及老師負責各班的安全。

一,、活動目的：

1,、通過此次活動，加強幼兒愛國主義熱情,，激發(fā)幼兒而愛祖國的情感,。

2、初步認識我們的首都是北京,，北京的標志是天安門,，認識國旗。

3,、體驗集體活動的樂趣,。

二,、活動準備：

天安門掛圖，國旗,，白紙，油畫棒,。

三,、活動過程：

1、集體起立聽并跟唱國歌,。

2,、詳細的像孩子們介紹中國的首都在北京，北京有個天安門,，認識天安門,。

3、認識我們的國旗,，知道國旗的名稱是五星紅旗,。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星,，四顆小星,。

4、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》,。

國旗國旗我愛你,，國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星,，一顆大四顆小,，國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!

5、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日,。

(一),、教師介紹背景圖。

(二),、邊念兒歌邊添畫：點點點,，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花,。

(三)幼兒作畫：添畫煙花,。

要求：

1、要用漂亮的顏色畫煙花,，要畫滿,。

2、蠟筆不要涂到桌子上,。

3,、把作品送給“祖國媽媽”,。

4、把自己的禮物送給祖國媽媽,，并對“媽媽”說：“祖國媽媽,，生日快樂!”。

5,、展示成果,，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒有成功感,。

四,、活動延伸：

請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛,。

一,、主題說明：

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，知道五星紅旗是中國的國旗,，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征,，"黑眼睛,、黑頭發(fā)、黃皮膚,，永永遠遠是龍的傳人",，長江、黃河是中國的象征,，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,，"我們是聰明的中國人"，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡,。假日里,，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;國慶佳節(jié)中,，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花......小小的心靈在一次次節(jié)日里,、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化,。孩子了解了在"中國"這個好大好大的大家庭里有著許多的民族,。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感,。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,，領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動,，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

二,、主題目標：

1,、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人,、事,、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感,。

2、知道我國是個多民族的大家庭,，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

3,、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動,，體驗慶祝國慶的快樂。

三,、環(huán)境創(chuàng)設：

1,、歡騰的國慶"主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片,，實物資料,，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置,、所需材料等,，可以分別布置出"各族兒童是一家"、"北京天安門",、"旅行去",、"了不起的中國人"等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化,，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高,，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2,、動室內掛一副中國地圖,，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況,，擴展幼兒的認識和視野,。

3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾,、特產(chǎn)的包裝盒,、袋等，舉辦"祖國特產(chǎn)展",、"民族服飾展",，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等,。

4,、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片,、各自畫好的作品合理地組合布置,。

四、家園共育：

1,、識地通過看電視,、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞,、了解祖國各民族的服飾特征,、習俗、文化,，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日,。

2、帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,，如羊肉串,、餛飩、牛肉,、奶茶等,，體驗各民族的飲食文化。

3,、收集不同民族人們日常生活的圖片,、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片,、圖片和錄像片,，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題,。

4,、利用書報、網(wǎng)絡,、參觀展覽和博物館等方式,，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

五,、主要活動,。

活動一：國慶前夕。

活動目標：

1,、了解十月一日是國慶節(jié),，是全中國人民的節(jié)日。

2,、了解和感受人民迎國慶的歡樂情緒,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設：

去附近街道觀看節(jié)日布置，準備和排練迎國慶的節(jié)目,。

指導要點：

1,、談論現(xiàn)在看到的街景與平時有什么不一樣。

2,、計算我們現(xiàn)在離國慶還有幾天,，以期盼的心情迎接國慶。

3,、說說我們準備怎樣歡度國慶。

活動二：首都——北京,。

活動目標：

1,、知道北京是我國的首都，了解北京的著名建筑,、名勝古跡,。

2、激發(fā)幼兒熱愛首都的情感,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設：

1,、北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周,。

2,、首都北京的錄象。

指導要點：

1,、請幼兒說出我國的全稱,，首都在哪里?

2、以旅游的形式,，帶領幼兒參觀,，引導幼兒觀察并進行有關知識的講解。

3,、組織看錄象,，了解天安門、人民大會堂人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂,、故宮,、長城等等名勝古跡的名稱。

4,、組織幼兒討論：說說自己看到了什么?有什么感受?

5,、北京是我國的首都，是國家領導人居住和辦公的地方,。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地,。

6、欣賞歌曲：《我愛北京天安門》,。

活動三：欣賞《國歌》,。

活動目標：

讓幼兒聽中國國歌，并感受其雄壯有力的風格,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設：錄象帶,、錄象機、音帶,、錄音機,。

指導要點：

1、讓幼兒欣賞一遍國歌,。

2,、觀看錄象(邊放錄象，邊看畫面,，邊聽國歌音樂),。

3、教師小結不同升旗的儀式,。

4,、教師彈奏國歌，演唱國歌,。

5,、教師再次彈奏國歌，幼兒站立聽一遍國歌,。

活動四：領獎臺上,。

活動目標：

1、能為中國運動員為國爭光感到自豪,，增強熱愛祖國的情感,。

2、認識祖國的標志——國旗,、國歌,、熱愛,、尊敬國旗和國歌。

材料與環(huán)境創(chuàng)設：

1,、活動前舉行過拍球或其他體育比賽,，選出冠軍、亞軍和季軍,。

2,、在活動室一角搭好領獎臺;自制冠軍、亞軍和季軍獎牌,。

3,、國旗一面;國歌磁帶。

指導要點：

1,、舉行頒獎儀式,。

2、觀看運動員登臺領獎的錄象,。

3,、認識國旗，聽國歌,。

活動目標：

1,、了解我國的首都是北京，北京有天安門,。

2,、引導幼兒萌發(fā)愛祖國的感情。

材料與環(huán)境創(chuàng)設：

收集圖片和照片,，以及搭建的模型進行環(huán)境布置。

指導要點：

1,、布置展區(qū),，討論各展區(qū)的。

解說詞,。

共同協(xié)商進行分工(解說員,、接待員、攝影師等)如何接待觀眾如：參觀的線路隊伍的標記中途是否安排攝影或休息等),。

2,、制作"一次性成像照片框"，準備模擬為弟弟妹妹照相,。

3,、邀請弟弟妹妹參觀展覽。

活動六：歌舞——我愛北京天安門,。

活動目標：

1,、了解我國北京有天安門,，引導幼兒萌發(fā)愛天安門的感情。

2,、通過歌舞的形式,，表達歡樂的情緒。

材料與環(huán)境創(chuàng)設：

收集有關首都北京的兒歌等歌曲,。

指導要點：

1,、跟著音樂學唱歌曲"我愛北京天安門"，用拍手,、拍肩或其他不同的動作打音樂的節(jié)奏,。

2,、嘗試有感情地演唱整首歌曲,。

3、根據(jù)歌詞內容,，結伴為歌曲配動作造型,。

活動七：我是中國小娃娃,。

活動目標：

1、初步了解中國人與外國人在膚色,、外貌以及飲食習慣等方面的不同,，知道自己是中國人。

2,、知道中國很大,，中國人很聰明，萌發(fā)做中國人的自豪感,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設：

1,、各色膚色的小朋友圖片和錄像。

2,、世界地圖,、中國地圖。

指導要點：

1,、出示各種膚色小朋友的圖片,，引導幼兒找出圖片上的中國小朋友。

2,、啟發(fā)幼兒將中國小朋友和外國小朋友進行比較,，說說他們的不同之處。

3,、討論我們愛吃什么,，外國小朋友愛吃什么?

4、請幼兒在世界地圖上找找中國的位置,。

5,、看中國地圖,，啟發(fā)幼兒說說中國地圖的外形像什么，通過比較知道中國很大,。

6,、欣賞詩歌《我們的祖國真大》。

活動八：畫個中國娃娃,。

活動目標：

1,、要求把中國娃娃的明顯特征畫出來。

2,、幼兒能大膽繪畫,，正確運用顏色。

材料與環(huán)境創(chuàng)設：

娃娃的圖片;音樂;蠟筆;紙等,。

指導要點：

2,、出示美麗的中國娃娃圖片和教師作品，讓幼兒觀察,。

3,、幼兒作畫，教師巡回指導,。

4,、挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞，同時進行點評,。

5,、跳集體舞：我是中國小娃娃。

活動九：看燈籠,。

活動目標：

1,、通過觀察燈籠特點，培養(yǎng)幼兒細心觀察的能力,，和語言表達能力,。

2、掛燈籠,，感受節(jié)日的快樂氣氛。

材料與環(huán)境創(chuàng)設：

1,、活動室門口節(jié)日的布置——掛5盞燈籠(有大小,、方圓、顏色及掛的高低不同),。

2,、得數(shù)是5的加法式題卡。

指導要點：

1,、根據(jù)燈籠的不同特征,，尋找得數(shù)為5盞燈籠的式題卡,，并以小組競賽的方式，比一比哪組找到的式題卡多,。

2,、每找到一張式題卡后，講出其所表示的意思,，如：4+1=5表示4盞小的燈籠加上1盞大的燈籠,，一共是5盞燈籠等等。

活動十：活動名稱：節(jié)日禮花真好看,。

活動目標：

1,、通過交談節(jié)日里觀看禮花的感受，了解禮花的品種,、顏色,、燃放過程。

2,、嘗試用火柴或棉簽表現(xiàn)看到過的禮花,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設：

火柴、棉簽,、膠水,、做背景的彩紙。

指導要點：

1,、描述節(jié)日里看到的放禮花的情景,，交談各自的感受。

2,、說說禮花的品種,、顏色、形態(tài),、燃放過程,。

3、談談自己的設想：我要設計怎樣的禮花?

4,、用火柴,、棉簽粘貼禮花。

活動十一：造長城,。

活動目標：

1,、在了解長城的基礎上，嘗試自己動手造長城,，表現(xiàn)長城的雄偉與壯闊,。

2、繼續(xù)積累共同協(xié)商分工合作經(jīng)驗,，形成合作意識,，提高合作能力,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設：

1、收集各類紙盒,。

2,、稍硬彩紙、剪刀,、記號筆,、雙面膠等。

3,、沙池,。

指導要點：

1、欣賞長城的圖片,，講講各自了解的長城,。

2、長城是怎么樣的?有哪些部分構成?(烽火臺,、古城墻),。

3、觀察提供的材料：這里有些什么?可以做什么?長城是造在哪里的?

4,、引導幼兒在沙坑內堆成一個個沙堆,，將"烽火臺"放在沙堆頂上。用一正一反的方法折剪成"古城墻",。

5,、說說各組的分工合作情況。

活動十二：登長城,。

活動目標：

1,、通過畫一畫古城墻，體會長城的是世界上最長的古建筑,。

2,、在比比誰登的山頭多中，讓幼兒感知有效利用時間的重要性,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設：

勾線筆,、白紙人手一份。

指導要點：

1,、欣賞老師登長城的照片,。

2、看老師登長城(畫跨過很多山頭的長城),。

3、交代比賽要求：在紙上畫一個個山頭,，每一座山頭上都要畫上烽火臺和古城墻,。

4,、引導幼兒沿著山坡畫，以免"倒塌",。

共

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中班國慶節(jié)活動方案設計意圖篇七

1,、通過此活動,，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,，從而更加刻苦學習,。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗,、國徽的含義。

3,、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗,。

2,、慶祝國慶的英文口號、詩歌,、歌曲等,。

1、集體齊唱國歌,。

（1）當莊嚴的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”

（2）主持人詳細向孩子們介紹中國的首都,、少數(shù)民族以及國旗,、國徽的含義。

2,、各班集體大合唱,。（有關國慶的歌曲）。

3,、分班級進行表演節(jié)目,。（分班級準備）活動過程中注意幼兒的站姿，手勢等方面的表現(xiàn),。

4,、各班集體兒歌展示。

讓幼兒敢于在集體面前表演，并注意個人的細節(jié)方面,。

5,、互贈節(jié)日禮物。（以班級為單位）,。

（1）禮物內容是和祖國節(jié)日相關,。如，祖國地圖,，民族服飾等方面的圖片,。

（2）強調幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物，并互相道謝,。注意禮儀培養(yǎng),。

6、區(qū)角游行,。

各班級準備富有特色的區(qū)角展示,，邀請其他班級幼兒進行參觀。

中班國慶節(jié)活動方案設計意圖篇八

活動目的：

1.幼兒和全體家長一起過節(jié),，體驗節(jié)日的快樂,。

活動準備：

小國旗一面，小星星若干,，墻面設計,，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個,。

活動過程：

一.教學匯報,。

1.早操。

2.歌曲《親親我》,、《碰一碰》,、《袋鼠》、《小手拍拍》,、《我給奶奶捶捶背》等,。

3.兒歌《小葉子的話》、《小與大》,、早讀書的內容,。

4.識字。

二.親子手工活動,。

1.給祖國媽媽過生日,，分享蛋糕。

2.做國旗,。

三.布置下個月活動材料,。

1.每個家長帶一個球,，幼兒園搞全民健身活動。

2.重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動,。

3.幼兒秋游,，征求家長意見。

4.家長知識講座,。