總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài),，提高自我調(diào)控能力,。寫總結(jié)時(shí)，要注重語言的準(zhǔn)確性,，用簡練的詞語和精確的表達(dá)來突出重點(diǎn),。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,，它們能夠幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方式和技巧。

教師工作總結(jié)要求篇一

1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述,，有的比較簡單,，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要的是對工作的主客觀的條件,、有利和不利的條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)的等進(jìn)行分析,。

2.成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心,?？偨Y(jié)的目的就是要肯定一些方面的成績，同時(shí)找出其他方面的缺點(diǎn),。成績有哪些,，有多大，表現(xiàn)在哪些方面,，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,，表現(xiàn)在哪些方面,，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的,，都應(yīng)講清楚,。

3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事,，總會有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析,、研究,、概括,、集中,，并上升到理論的高度來認(rèn)識,。

4.今后的打算,。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向,，提出改進(jìn)措施等,。

注意事項(xiàng),。

1.一定要遵循實(shí)事求是的原則，成績不夸大,，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假,。這是分析,、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ),。正確客觀的闡述事實(shí),，報(bào)喜不報(bào)憂的行為堅(jiān)決不能有,。

2.條理要清楚,?？偨Y(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。文章不要千篇一律，可以寫出思想獨(dú)特,，觀點(diǎn)新穎的總結(jié),，讓人有眼前一亮的感覺。

3.剪裁要得體,，詳略適宜,。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的,，有次要的,，寫作時(shí)要去蕪存精。總結(jié)中的問題要有主次,、詳略之分,，該詳?shù)囊?，該略的要略,。不貪多，追求精,，從而給人留下深刻的印象,。

本學(xué)期，教務(wù)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞校長學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),，科學(xué)安排，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，逐步健全了各種教學(xué)檔案,，及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。

一,、教學(xué)檢查常規(guī)化,，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

1,、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”,。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行田東縣教學(xué)規(guī)范，對全校教師的備課筆記,、聽課筆記和作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了二次集中檢查以及二次不定期的抽查,，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋,。對于存在問題，有的進(jìn)行個別交流指導(dǎo),，有的通過年級進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,，從高處要求,、細(xì)處入手,，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ),。在本學(xué)期的教學(xué)規(guī)范執(zhí)行調(diào)研中,，取得了優(yōu)秀率96.7%，好課率88.7%的好成績,。

2,、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí)，本學(xué)期我處嚴(yán)格安排新課程實(shí)施方案要求,，加大了課堂教學(xué)檢查的力度,，對課前三分鐘小預(yù)備、教師拖堂,、不按時(shí)進(jìn)課堂,、隨意調(diào)課、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查,，教務(wù)處安排專人負(fù)責(zé),，天天都有人查，每次檢查都有記錄,，及時(shí)公布,，以表揚(yáng)優(yōu)秀、糾正不足,。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,，實(shí)施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益,。課堂教學(xué)素質(zhì)化,、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。

3,、多方收集信息,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。教務(wù)處本學(xué)期召開了多次教師座談會和一次全體學(xué)生的評教活動,，全面聽取學(xué)生對教學(xué)的反饋意見,，對學(xué)生反映的問題及時(shí)查證落實(shí)，我們不僅在乎每一個學(xué)生的每一條意見和建議,，而且也很重視家長的每一條意見和建議,，定期進(jìn)行家訪，并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí),，以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作,。

出處 m.sevw.cn

4、加強(qiáng)督導(dǎo)力度。

本學(xué)期,，我們專門對備課的教學(xué)案及各人的個性化教案進(jìn)行了檢查,，對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對檢查情況逐一登記備案,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解,，促其整改，受到了明顯的效果,。對做得較好的備課組及個人我們及時(shí)通報(bào),，公開表揚(yáng)。

二,、深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力,，師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時(shí),，采取多種措施,，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示,、提高的平臺,。

1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合,。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并組織了全體教師參加“新課程、新動向,、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武,，組織教師參加教學(xué)反思、案例,、論文,、課件等的評選活動，合理安排教師外出學(xué)習(xí),、進(jìn)修,，這些活動促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、“青藍(lán)工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展,。

“青藍(lán)工程”正由點(diǎn)向面,，由表層向縱深發(fā)展。“老帶新”工作扎扎實(shí)實(shí),，轟轟烈烈,，新老教師互幫互學(xué)，共同提高,。本學(xué)期初,，開展了一次骨干教師人人公開課活動，很大程度上鍛煉了青年教師,，有效地深化了教學(xué)改革,，掀起了教改教研的高潮，促進(jìn)了師資隊(duì)伍的快速發(fā)展,。,。“青藍(lán)工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺,，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力,。

3、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求,，強(qiáng)化了教務(wù)處對教研工作的意見,，對各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定,。通過定期教研及時(shí)掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息,，同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課，大家相互交流,、相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效益,。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。

4,、學(xué)期中,，我們專門安排時(shí)間對老師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基本技能的培訓(xùn)，并于學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行了嚴(yán)格的考試,，對考試結(jié)果張榜公布,，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。促使老師學(xué)業(yè)務(wù)鉆業(yè)務(wù),，掌握最基本的現(xiàn)代技能,，緊跟時(shí)代步伐。

5,、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長,，我們要求全部老師每人寫一篇教學(xué)論文，并鼓勵他們參加全市,、省論文評比,。極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性。同時(shí)在廣大老師中開展了教學(xué)基本功比賽,。

三,、重視文體工作，確?！皟烧n,、兩操”安全高效。

本學(xué)期我們加強(qiáng)對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，規(guī)范音樂,、美術(shù)、體育,、勞技老師的課堂教學(xué)行為,，保證了活動課的活動時(shí)間;加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度,。以人為本，因地制宜地開展系列文體活動,，4月的實(shí)踐活動受到了孩子們的歡迎,，5月份我校舉行的少先隊(duì)觀摩活動上，我校學(xué)生的能力展示,，得到了與會者的一致好評,。所有這些活動的開展，使得同學(xué)們體驗(yàn)到參與競賽的榮譽(yù),，晉升高一層次的勝利,，使同學(xué)們體驗(yàn)到成就的快樂，身體素質(zhì)增強(qiáng),，學(xué)習(xí)精力充沛,，學(xué)習(xí)效果好，對于克服生活,、學(xué)習(xí)中的困難就更加自信,，挑戰(zhàn)自我、參與社會,、征服大自然的信心和能力得到進(jìn)一步提高,。極大的豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了學(xué)生情操,。

四,、狠抓師德建設(shè),，提高教師師德修養(yǎng)。

教師能力,，師德為先,。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書,，還要育好人,，各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，教師一定要在政治思想上,、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則,，自覺率先垂范。在教學(xué)工作中,，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中,，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期,，教務(wù)處依托班主任例會,、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),，樹立教育民主思想,，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往,、積極互動,、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

五,、執(zhí)行規(guī)章制度,，規(guī)范學(xué)籍管理。

本學(xué)期根據(jù)市教育局以及教育科要求,，我處將在校生學(xué)籍檔案全部輸入電腦,，實(shí)行信息化管理，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)籍檔案的管理,，出色完成了市教育局下達(dá)的學(xué)籍管理任務(wù),，受到局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。

六,、以創(chuàng)建為動力,，電教、圖書,、實(shí)驗(yàn),、工作再上層次,。

本學(xué)期我校大量購進(jìn)圖書，開設(shè)閱讀課;師生借書1275冊,，其中學(xué)生借書1067冊,。同時(shí)我處還成功舉辦了一系列“讀書活動”和“讀書知識競賽”，激發(fā)了學(xué)生讀書的熱情,，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

本學(xué)期，實(shí)驗(yàn)室在人手十分緊缺的條件下,，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)室全面向?qū)W生開放,，讓學(xué)生自由選擇自己感興趣的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，既提高了實(shí)驗(yàn)技能,，又拓寬了視野,，遇到不清楚的問題由實(shí)驗(yàn)老師當(dāng)場作答，深受有關(guān)學(xué)科老師的歡迎,。

七,、存在問題和不足。

1,、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性,。

2、備課組活動的效率還需進(jìn)一步提高,，個別教師的合作意識,、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3,、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效,。

4,、教務(wù)處各個部門的服務(wù)意識還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

本學(xué)期已經(jīng)過去,，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足,。“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)!

教師工作總結(jié)要求篇二

入黨動機(jī)屬于思想范疇,。根據(jù)人的認(rèn)識和成長規(guī)律，人的正確思想是在理論和實(shí)踐的相互印證,、相互促進(jìn)的不斷運(yùn)動中形成的,。所以,，樹立正確的入黨動機(jī)的基本要求是：加強(qiáng)馬克思主義理論修養(yǎng)，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀;主動投身于社會實(shí)踐，在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界;培養(yǎng)自律意識,，提高批評與自我批評的自覺性,。

政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒。理論清楚,，才能形成正確的目標(biāo)和堅(jiān)定的意志,，才能做出正確的選擇。因此,，只有積極學(xué)習(xí)先進(jìn)理論,，以科學(xué)理論武裝自己并把理論貫徹到實(shí)際行動中去，指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，才能樹立正確的入黨動機(jī),。馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論是中國共產(chǎn)黨的行動指南,。這些理論是共產(chǎn)黨人在長期的革命實(shí)踐和社會主義建設(shè)中總結(jié)、創(chuàng)造出來的,，它揭示了人類社會歷史發(fā)展的普遍規(guī)律,，指出了建設(shè)理想社會的方向，為我們提供了強(qiáng)大的思想理論武器,。一切積極要求入黨和已經(jīng)入黨的同志只有積極學(xué)習(xí)這些理論,，并以這些理論指導(dǎo)自己認(rèn)識客觀世界、認(rèn)識人類社會的歷史進(jìn)程,，自覺地批判,、抵制其他錯誤的理論認(rèn)識，才能真正樹立正確的入黨動機(jī),，才能真正做到從思想上入黨,。

建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)，建立和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制,，是前無古人的嶄新事業(yè),。積極投身到這一偉大事業(yè)中去，在實(shí)踐中磨練自己的意志,，錘煉自己的才干和情操,，即是樹立正確的入黨動機(jī)的重要途徑，也是為入黨后能充分發(fā)揮先鋒模范作用奠定基礎(chǔ),。有的同學(xué)可能會說,，我們在校學(xué)生尚未走上社會,，怎么在實(shí)踐中錘煉呢?應(yīng)當(dāng)看到，發(fā)展高等教育,，搞好教育改革是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分,，在校學(xué)生在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，關(guān)心教育改革,，為搞好教育改革獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，用自己的模范行動支持和推動教育改革，同樣可以錘煉和提高自己,。還應(yīng)看到,，學(xué)校為了培養(yǎng)、錘煉學(xué)生,，不僅支持學(xué)生開展多種多樣的自我教育活動,，還組織大家參與社會實(shí)踐活動。積極參加這些活動,，同樣可以增長才干,、錘煉意志和情操。只要養(yǎng)成了在實(shí)踐中錘煉,、提高的自覺性,，也就是善于在改造客觀世界的同時(shí)，注重主觀世界的改造,，就可以為把自己錘煉成自覺的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士奠定基礎(chǔ),。

實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的美好理想需要長期的、艱苦的奮斗,。因?yàn)閷?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會是一個漫長的過程,，它需要一代代具有高度共產(chǎn)主義覺悟、堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和始終不渝的獻(xiàn)身精神的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士為之艱苦奮斗才能實(shí)現(xiàn),。在奮斗過程中,，需要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺進(jìn)行自我反省,。我們之所以強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，是因?yàn)樵跒閷?shí)現(xiàn)黨的理想而奮斗的過程中,，由于種種原因,，艱難和曲折是難以避免的，要在艱難時(shí)不氣餒,，在曲折時(shí)明方向,，必須有堅(jiān)定的信念和不屈不撓的意志。還應(yīng)當(dāng)看到,，共產(chǎn)黨人不是生活在真空里,，社會上各種非無產(chǎn)階級思想也會影響我們,。因此，共產(chǎn)黨人需要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，經(jīng)常反省自己,，進(jìn)行自我批評，以便在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中,，逐漸去懂得客觀世界的規(guī)律,。正確的入黨動機(jī)的樹立，不會是一勞永逸的,。如不注意人生觀的改造,，也是會發(fā)生變化的。所以,，嚴(yán)格要求自己,，經(jīng)常地審視自己的入黨動機(jī)，不斷加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng),，不僅是非常必要的,，而且也是思想成長的基本規(guī)律。周恩來同志曾說過:“活到老,，學(xué)到老,，思想改造到老”，正是共產(chǎn)黨員不斷追求進(jìn)步的寫照,。

教師工作總結(jié)要求篇三

美國心里學(xué)家布魯姆曾說過幼兒時(shí)期是孩子智力發(fā)展的重要時(shí)期,，為了使我班孩子的智力得到更好的發(fā)展，我常利用休息時(shí)間引導(dǎo)幼兒玩各種益智游戲,，如走迷宮,、找異同、腦筋急轉(zhuǎn)彎等,。學(xué)校的區(qū)角活動室留下了我們多少匆忙的腳步,，留下了孩子們的多少歡聲笑語。工作期間全全負(fù)責(zé)起幼兒的安全與衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)他們的手臉臟了,，就不怕累，不嫌臟為之洗干凈,，每天早晨都早早地來到幼兒園打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,，努力為孩子們創(chuàng)造一個舒適衛(wèi)生的環(huán)境,，讓他們健康和諧的成長,。平時(shí)認(rèn)真觀察孩子,，記下他們的喜怒哀樂,，積極地與家長交流,，了解幼兒在家的情況,，通過各種形式（家訪,、家園橋,、召開家長會、接送時(shí)交流等）和家長一起探討教育孩子的最佳方法,。

讓家園教育同步起來,，更好地利于幼兒的發(fā)展?？傊?，在這一年的工作中，我除了認(rèn)真干好保教工作外,，還利用休息時(shí)間查閱書本,，找資料，帶領(lǐng)本組的老師搞教學(xué)研討工作,，組織本組老師學(xué)習(xí)了《蠶豆》（小班的）和《空氣》（大班的）的說課稿,，在全園教工業(yè)務(wù)培訓(xùn)上，帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)討論了《大班藝術(shù)活動樂器秀》的教學(xué)及《幼兒園教育案例分析》等,。得到了領(lǐng)導(dǎo)及老師們的好評,，期末被學(xué)校評為優(yōu)秀的“組織講解”者。六月的體操比賽中,，我班排練的“皮筋操”獲得了一等獎,，十月的玩教具比賽中，我和王老師制作的玩教具“玩玩樂樂”也獲得了一等獎,，十一月我承擔(dān)的公開課“能干的小狗”獲得了檢查評審專家們的好評,，同時(shí)還根據(jù)自己在教學(xué)中的體會，寫出反思,，積極地向各刊物投稿,。

回顧過去，成績是喜人的,，但我知道以后的路還很長,，在今后的工作中，我將一如既往,，再接再厲,，再創(chuàng)輝煌。

教師工作總結(jié)要求篇四

財(cái)務(wù)的記賬過程,，就是一個對單據(jù)進(jìn)行整理,、歸納、分類,、定性的過程，每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生,，在財(cái)務(wù)上反映為單據(jù)的書面記載,。單據(jù)的填寫和單位的各個部門有關(guān),，財(cái)務(wù)部門需要根據(jù)單位制定的財(cái)務(wù)制度，對單據(jù)的使用,、填開等做出詳盡的要求,。而對單據(jù)的整理等工作，則是財(cái)務(wù)人員必須諳熟的基本功之一,。

1,、會計(jì)憑證的分類。

會計(jì)憑證主要分為原始憑證和記賬憑證,，常用原始憑證有因具體業(yè)務(wù)發(fā)生所開具或收到的發(fā)票,、各單位自制的入(出)庫單、工資表以及印制填寫的費(fèi)用報(bào)銷單,、支出憑單,、借款單等。記賬憑證是根據(jù)審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證,，按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容加以歸類并確定會計(jì)分錄而填制的憑證,。

2、原始憑證的粘貼要求,。

財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)人應(yīng)制定并規(guī)范單位財(cái)務(wù)制度,，事先派專業(yè)人員指導(dǎo)各部門對各類票據(jù)正確填開。原始票據(jù)的粘貼是一項(xiàng)日?；墓ぷ?，所有票據(jù)一般使用液體膠水粘牢左方的票頭，把發(fā)票紙張大小相同,、票面金額相同的粘在一起,，多張紙張小的先粘貼到印制的報(bào)銷單據(jù)粘貼單上，從右至左,，兩張票據(jù)不完全重合,，便于翻找核對金額。

3,、記賬憑證的整理要求,。

一筆款項(xiàng)在支付或一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生后，票據(jù)傳遞到財(cái)務(wù)記賬人員手中,，出納據(jù)以記賬并做到日清月結(jié),，負(fù)責(zé)編制記賬憑證的財(cái)務(wù)人員檢查單據(jù)是否保持完好、整齊,，對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)相同的歸放在一張記賬憑證里,，并予以編號。

每個單位從管理角度出發(fā)，在核算各項(xiàng)支出時(shí)一般會分部門核算,，在填制記賬憑證前,，可以將同一部門的相關(guān)單據(jù)擱放在一起，簡化工作量,。

記賬憑證編制完成后,，負(fù)責(zé)憑證審核崗位的財(cái)務(wù)人員對每張憑證逐一審核。記賬憑證的打印一般在憑證審核完成之后,，連續(xù)打印,，使用專用配套紙張。打印后與對應(yīng)的原始憑證粘貼在一起,，注意一般是將左上角粘牢即可,，不必將紙張左側(cè)全部粘緊，對于原始憑證較多的,，可以不進(jìn)行粘貼,，折疊整齊，順序放置,，然后用回形針別緊,，裝訂時(shí)再一并裝訂。

二,、熟練操作應(yīng)用計(jì)算機(jī),。

當(dāng)前，隨著計(jì)算機(jī)運(yùn)用的普及發(fā)展,，會計(jì)電算化的推行,，一些傳統(tǒng)的計(jì)算工具已逐步被淘汰，計(jì)算機(jī)已廣泛運(yùn)用在財(cái)務(wù)工作的各個環(huán)節(jié),。因此,，辦公軟件特別是財(cái)務(wù)軟件的熟練操作，是財(cái)務(wù)人員應(yīng)掌握的基本功之二,。

(一),、辦公軟件是財(cái)務(wù)人員需要掌握的基本技能。

在實(shí)務(wù)操作中,，word,、excel、powerpoint成為工作的`主要手段,，word是使用最多的字處理軟件,，滿足對各種文檔的處理要求。excel電子表格發(fā)揮著極大的計(jì)算,、排序,、匯總等功能,，給會計(jì)的核算職能帶來極大方便。利用powerpoint可以創(chuàng)建展示演示文稿,。

(二),、財(cái)務(wù)軟件是財(cái)務(wù)人員重要的工作工具。

財(cái)務(wù)軟件不僅提高了財(cái)務(wù)人員賬務(wù)處理速度,，優(yōu)化了工作質(zhì)量，同時(shí)還滿足信息使用者查詢,、輸出等需求,，其信息量的擴(kuò)充也是不可比擬的。財(cái)務(wù)軟件的操作將計(jì)算機(jī)知識和財(cái)務(wù)專業(yè)知識融合在一起,，財(cái)務(wù)人員必須了解和掌握財(cái)務(wù)軟件,，熟悉總賬管理、庫存管理,、往來款管理,、報(bào)表、固定資產(chǎn)管理等各個模塊的具體操作,。

1,、總賬管理。

資料共享平臺,。

(1),、在開始使用總賬系統(tǒng)前，先進(jìn)行初始設(shè)置,，包括會計(jì)科目,、外幣設(shè)置、期初余額,、憑證類別,、結(jié)算方式、分類定義,、編碼檔案,、自定義等，根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容編制錄入記賬憑證,，單位財(cái)務(wù)主管或指定人員進(jìn)行審核憑證,，月末記賬，系統(tǒng)自動完成期間損益結(jié)轉(zhuǎn)等業(yè)務(wù),。

(2),、個人往來主要進(jìn)行個人借款、還款管理工作,，通過個人借款明細(xì)賬及時(shí)了解個人借款情況,，實(shí)施控制與清欠,。

(3)、部門核算做到會計(jì)業(yè)務(wù)以部門為單位歸集,，通過各部門費(fèi)用收支情況,，及時(shí)控制各部門費(fèi)用的支出，財(cái)務(wù)人員應(yīng)進(jìn)行部門收支分析,，為部門考核提供依據(jù),。

(4)、項(xiàng)目核算可以反映出現(xiàn)金流量的走勢,，也是月末生成現(xiàn)金流量表的數(shù)據(jù)來源,。

(5)、出納管理詳細(xì)核算貨幣資金賬務(wù)情況,，為出納人員提供了一個辦公環(huán)境,，完成銀行日記賬、現(xiàn)金日記賬,，提供銀行對賬單的錄入,、查詢等功能。

2,、庫存管理,。

庫存管理適應(yīng)于對庫存商品、原材料等進(jìn)行供銷存核算與管理,。許多企業(yè)如商品零售業(yè),、制造業(yè)存貨的數(shù)量與品種繁多，對存貨實(shí)行嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的管理是財(cái)務(wù)部門和倉庫部門的重要工作目標(biāo),，一方面對實(shí)物進(jìn)行分類管理,，另一方面建立完整的供銷存管理體系，從賬面上進(jìn)行核算,、控制,、監(jiān)督，為實(shí)現(xiàn)賬實(shí)相符提供可信的依據(jù),。當(dāng)發(fā)生存貨的購入,、領(lǐng)出、調(diào)撥,、報(bào)廢,、贈予等業(yè)務(wù)時(shí)，按原始入庫單,、出庫單等記載的名稱,、數(shù)量、單價(jià)等信息錄入到庫存模塊中,，該模塊也具有強(qiáng)大的計(jì)算,、查詢等功能,，提供存貨的進(jìn)銷存完整信息。

依實(shí)際情況的不同,，有的單位對于庫存管理不是由財(cái)務(wù)軟件來實(shí)現(xiàn),，而是采用符合單位管理需要的其他管理軟件、erp系統(tǒng)來完成,，其職能和財(cái)務(wù)軟件是一致的,。

3、往來款管理,。

往來款管理適應(yīng)于對與本公司有經(jīng)濟(jì)活動業(yè)務(wù)關(guān)系的客戶和供應(yīng)商之間的往來款項(xiàng),，主要通過預(yù)付賬款、應(yīng)付賬款,、其他應(yīng)付款等會計(jì)科目來核算。初始設(shè)置時(shí),，將此類科目設(shè)置為客戶或供應(yīng)商往來輔助核算,，建立客戶及供應(yīng)商檔案，每筆往來業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí),，錄入相應(yīng)的輔助核算內(nèi)容,，在實(shí)際工作中還應(yīng)定期與往來單位核對賬目，及時(shí)核實(shí)往來款項(xiàng)的最新情況,。

4,、報(bào)表管理。

5,、固定資產(chǎn)管理,。

固定資產(chǎn)管理進(jìn)行固定資產(chǎn)凈值、累計(jì)折舊等數(shù)據(jù)的核算與管理,，反映固定資產(chǎn)增減,、原值變化、使用部門變化等,。系統(tǒng)啟用前,，對資產(chǎn)類別、增減方式,、使用狀況,、折舊方法等進(jìn)行初始設(shè)置。購置固定資產(chǎn)時(shí),，以每一項(xiàng)資產(chǎn)名稱錄入固定資產(chǎn)卡片,，詳細(xì)錄入其類別、名稱型號,、原值,、使用部門,、折舊年限等信息，這一步驟的作用非常重要,，它是這一模塊的數(shù)據(jù)來源和基礎(chǔ),，錄入的原始卡片應(yīng)準(zhǔn)確無誤。系統(tǒng)具有自動計(jì)提折舊的功能,，生成折舊分配憑證,，它可以通過記賬憑證的形式傳輸?shù)娇傎~系統(tǒng)。

三,、做帳踏實(shí)及時(shí),。

做賬，通俗的說,，就是把發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄下來,，會計(jì)電算化的做賬過程，即為錄入記賬憑證的過程,。在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理賬務(wù)后,，記賬憑證成為電子賬薄的來源和生成賬薄的依據(jù)。

在實(shí)務(wù)操作時(shí),，財(cái)務(wù)人員直接在計(jì)算機(jī)上使用財(cái)務(wù)軟件,，填制記賬憑證的基點(diǎn)是根據(jù)審核無誤的原始憑證，每一張?jiān)紤{證應(yīng)該做到手續(xù)完備,，內(nèi)容真實(shí),，數(shù)字準(zhǔn)確，財(cái)務(wù)人員對不真實(shí),、不合法的原始憑證,，不予受理;對記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證,，予以退回,，要求更正補(bǔ)充。

記賬憑證是總賬系統(tǒng)的起點(diǎn),，也是所有查詢數(shù)據(jù)的最主要的一個來源,。

教師工作總結(jié)要求篇五

化學(xué)是自然學(xué)科的重要組成部分，它是研究物質(zhì)的組成,、結(jié)構(gòu)性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué),。化學(xué)課程,，倡導(dǎo)從學(xué)生和社會發(fā)展的需要出發(fā),，將科學(xué)探究作為突破口，激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)新意識,。初中化學(xué),，著重于幫助學(xué)生理解化學(xué)對社會發(fā)展的作用,，從化學(xué)視角認(rèn)識科學(xué)、技術(shù),、社會和生活方面的有關(guān)問題,，了解化學(xué)制品對人類健康的影響，懂得運(yùn)用化學(xué)知識和方法去治理,，合理開發(fā)利用資源,，增強(qiáng)學(xué)生對自然和社會的責(zé)任感，在面臨與化學(xué)有關(guān)的社會問題時(shí)能做出更理智科學(xué)的決策,。為此特制定以下教學(xué)基本要求：

一,、備課要求：

1．備課前，每位化學(xué)老師要通讀,、精讀課程標(biāo)準(zhǔn),、通讀教材、教學(xué)指導(dǎo)用書及相關(guān)教輔用書,，了解教材體系,、重點(diǎn)、難點(diǎn),，熟悉與本節(jié)內(nèi)容相關(guān)的習(xí)題，確保無重大知識點(diǎn)遺漏,。

2,、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書和學(xué)生實(shí)際情況制定準(zhǔn)確,、具體,、多元化的教學(xué)目標(biāo)。每節(jié)課一般有2~3個教學(xué)目標(biāo)即可,。對不同的課型（如新授,、復(fù)習(xí)、實(shí)驗(yàn),、練習(xí)課等）,，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有不同的側(cè)重點(diǎn)。

3,、教師備課要對化學(xué)用語,、實(shí)驗(yàn)等方面做好研究和設(shè)計(jì)。如需進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)或?qū)W生探究實(shí)驗(yàn),，應(yīng)在教案中寫清所需化學(xué)儀器,、藥品等，并提前1～2周通知化學(xué)實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行準(zhǔn)備,。

4,、了解學(xué)生興趣,、愛好、原有的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,、知識基礎(chǔ),、技能、智能發(fā)展水平,。分析和研究學(xué)生的實(shí)際情況,，確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

5,、擬定講課計(jì)劃,。貫穿“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的思想,，充分調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)和積極性,，根據(jù)教師自身的特長，確定教學(xué)方法,，推敲教學(xué)過程,，寫出教案。教案要寫出本節(jié)課的教學(xué)流程,、教與學(xué)的師生互動的過程,。還包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo),、教和學(xué)的方法分析,、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反饋與評價(jià),、教后反思等方面的內(nèi)容,。

6、每節(jié)課都必須有教案和學(xué)案,，堅(jiān)決杜絕無案上課,。

二、課堂教學(xué)要求,。

1,、教師教學(xué)時(shí)要教態(tài)自然，儀表端莊,；語言生動,，板書規(guī)范；尊重學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展,，建立民主平等的師生關(guān)系。

2、教師授課時(shí)應(yīng)按教案和學(xué)案進(jìn)行,，面向全體學(xué)生,，切忌偏深偏難，杜絕知識性錯誤,。

3,、課堂教學(xué)時(shí)間要合理分配，每堂課都應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上,、下課,，不得遲到、早退,。上課鈴響前,，教師應(yīng)到教室；下課鈴響完,，教師應(yīng)下課,，不拖課，亦不得中途離開教室,。無特殊情況不得坐著上課,，教室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。

4,、使用高效的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程。提倡使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和教具,，提高教學(xué)的形象化,、直觀性。各種教學(xué)手段及演示實(shí)驗(yàn)等,，教師均應(yīng)提前熟練掌握，避免課堂操作失敗,。

5,、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，留給學(xué)生充足的思維空間與時(shí)間,，多給學(xué)生實(shí)踐與動手的機(jī)會,，給每一個學(xué)生提供平等的學(xué)習(xí)機(jī)會。

6,、堅(jiān)持探究式與啟發(fā)式教學(xué),，圍繞教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)良好的問題情景和活動情景，使課堂始終處于師生互動的動態(tài)平衡的狀態(tài)中,。

7,、每位老師都必須用好學(xué)案，學(xué)案由學(xué)科組老師集體商討編寫。

8,、完成課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的`演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),。教師演示實(shí)驗(yàn)必須操作規(guī)范，現(xiàn)象明顯,，實(shí)驗(yàn)失敗時(shí)要作正確的分析與解釋,，并重做或補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)直至成功。要十分重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)的效果與安全性,。

9,、認(rèn)真上好不同課型的化學(xué)課。如：新授課應(yīng)重在完成教學(xué)目標(biāo),。復(fù)習(xí)課應(yīng)重在各部分知識的聯(lián)系和拓展,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。要做到復(fù)習(xí)課與新授課一樣,，每節(jié)復(fù)習(xí)課都要有教案,，做到復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，習(xí)題訓(xùn)練少而精,。試卷評析課一般讓學(xué)生去自我發(fā)現(xiàn),，自我訂正，重點(diǎn)題教師做到精講,，點(diǎn)撥,，培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散。學(xué)生實(shí)驗(yàn)課要事先與實(shí)驗(yàn)員聯(lián)系,，充分準(zhǔn)備好儀器和藥品,，確保實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，及時(shí)糾正學(xué)生錯誤操作,。

三,、作業(yè)布置批改要求。

1,、每天作業(yè)量不超過30分鐘,。

2、要及時(shí)批改作業(yè),，并做好批改記錄,。對作業(yè)中的錯誤要督促學(xué)生自行修正。對于作業(yè)中共性的錯誤,，要采取適當(dāng)?shù)臋C(jī)會和方式及時(shí)指正,。

3、作業(yè)原則上都必須批改,。但批改的方式可以不同,。如化學(xué)練習(xí)冊可讓學(xué)生互批，化學(xué)試卷教師要全批、盡量面批,。

4,、課外作業(yè)形式應(yīng)多樣化，可分為調(diào)查訪問,、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),、收集數(shù)據(jù)、反饋練習(xí),。

四,、輔導(dǎo)（輔導(dǎo)學(xué)生）要求：

輔導(dǎo)要有計(jì)劃，要講究方法,。課外活動,、社會實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)探究,、輔導(dǎo)方式要適合學(xué)生的需要,，要體現(xiàn)因材施教的原則。注重培樣學(xué)生合作學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

五、評價(jià)（考試）要求：

按教育局統(tǒng)一要求和規(guī)定的時(shí)間認(rèn)真搞好教學(xué)評價(jià),。統(tǒng)一組織期末調(diào)研考試,，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，確?！半p基”落實(shí)。采用紙筆考試,、學(xué)習(xí)檔案,、交流、實(shí)驗(yàn)操作,、自評,、互評等多種形式的評價(jià)方式，實(shí)行教育性評價(jià),?？荚囍谐煽冊u定要公平準(zhǔn)確,，評價(jià)要具有促進(jìn)性,。課堂中非規(guī)范性評價(jià)要適宜適度，以激勵學(xué)生發(fā)展為基本要求,。

六,、教研活動及聽課要求：

1、對每個備課組每周集體備課不少于1節(jié)，且每學(xué)期推薦一名教師上一節(jié)示范課,。

2,、每學(xué)期每個教師聽課不少于15節(jié)，每個學(xué)期每位教師最少上一節(jié)公開課,。

3,、聽課后要集體評課，進(jìn)行評價(jià)和總結(jié),。

4,、每個備課小組，每學(xué)年開設(shè)講座(教學(xué)講座,、科普及生活中的化學(xué)知識講座)不少于2次,。

5、深入研究,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫論文。

總之,、化學(xué)教學(xué)過程必須認(rèn)真按“備,、教、批,、輔,、研、評”進(jìn)行,?；瘜W(xué)教師要改變孤立教化學(xué)知識的理念，要重過程,、重方法,，關(guān)注化學(xué)學(xué)科的科技新發(fā)現(xiàn)，不斷拓展教學(xué)資源,，調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu)和知識儲備,。根據(jù)教學(xué)需要在教學(xué)中實(shí)行相關(guān)學(xué)科的有機(jī)結(jié)合，形成多樣化的,、有特色的化學(xué)教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,。要尊重學(xué)生，重視學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知規(guī)律,，注意人文精神培養(yǎng),。立足教學(xué)中的具體問題，堅(jiān)持進(jìn)行教學(xué)課題研究,，不斷地發(fā)揮其創(chuàng)新潛能,。

附表1：

宜昌市點(diǎn)軍區(qū)初中化學(xué)課堂教學(xué)評分表,。

教師：課題：

項(xiàng)類內(nèi)容分值得分備忘。

教

學(xué)

設(shè)

計(jì)1．三維目標(biāo)明確,，做到有機(jī)融合,，符合學(xué)生實(shí)際。

2．教材運(yùn)用恰當(dāng),，教學(xué)重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)有效突破。

3．重視基礎(chǔ)知識,，關(guān)注能力培養(yǎng),，講求循序漸進(jìn)。

4．教學(xué)思路清晰,，設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意,，體現(xiàn)生本意識。20,。

教

學(xué)

過

程1．教學(xué)過程清晰,，脈絡(luò)流暢自然，有利知能建構(gòu),。

2．教學(xué)預(yù)設(shè)充分,，課堂生成精彩，學(xué)生參與積極,。

3．問題情景真實(shí),，注意實(shí)驗(yàn)探究，注重聯(lián)系實(shí)際,。

4．資源開發(fā)適當(dāng),，拓展延伸適度，把握“最近發(fā)展”,。

5．媒體使用合適,，亮點(diǎn)耳目一新，教學(xué)效率提高,。35,。

教

學(xué)

能

力1．專業(yè)功底扎實(shí)，業(yè)務(wù)知識全面,，講求嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),。

2．語言規(guī)范得體，教態(tài)自然大方,，板書整潔美觀,。

3．教學(xué)機(jī)智靈活，點(diǎn)拔引導(dǎo)到位,，體現(xiàn)因材施教,。

4．教學(xué)風(fēng)格鮮明，個性特點(diǎn)彰顯,，富于時(shí)代氣息,。20。

教

學(xué)

效

果1．有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，較好掌握新知,，個個學(xué)有所獲。

2．培養(yǎng)情感態(tài)度,，引發(fā)良好情感,，課堂氛圍和諧。

3．學(xué)生興趣濃厚,，貫穿學(xué)法指導(dǎo),，學(xué)習(xí)方式靈活。

4．雙基訓(xùn)練扎實(shí),，素養(yǎng)全面提高,，感受成功快樂。25,。

總分,。

評委簽名：時(shí)間：年月日。

附表2：

宜昌市點(diǎn)軍區(qū)初中化學(xué)說課綜合評價(jià)表,。

說課課題：說課教師：評定等級：

評價(jià)內(nèi)容評價(jià)要素評定結(jié)果,。

滿分。

評分,。

教材學(xué)情分析151．正確理解教材的地位,、作用以及與相關(guān)知識之間內(nèi)在的聯(lián)系，5,。

2．從學(xué)生的現(xiàn)狀出發(fā)重新組織教材,，富于邏輯5。

3．學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與狀態(tài)分析恰當(dāng),，學(xué)習(xí)重,、難點(diǎn)確定準(zhǔn)確5。

學(xué)習(xí)目標(biāo)分析154．體現(xiàn)《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》總體目標(biāo)與內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),，具有多維性5,。

5．體現(xiàn)學(xué)生在“四基”方面的發(fā)展，具有階段性5,。

6．目標(biāo)陳述準(zhǔn)確而沒有歧義,，具有操作性5。

8．組織教學(xué)內(nèi)容正確,，突出關(guān)鍵問題的解決,；8,。

9．聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)驗(yàn),，重視化學(xué)核心能力與創(chuàng)新意識培養(yǎng)8,。

10．教學(xué)流程設(shè)計(jì)合理，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律8,。

學(xué)習(xí)方法分析1811．體現(xiàn)學(xué)生的動手實(shí)踐,、自主探索、合作交流,，具有指導(dǎo)性6,。

12．不同學(xué)習(xí)方式結(jié)合合理，有利學(xué)生獨(dú)立獲取知識6,。

13．教學(xué)輔助手段的運(yùn)用合理6,。

學(xué)習(xí)評價(jià)分析1014．評價(jià)、反饋,、調(diào)控的方式,、時(shí)空設(shè)計(jì)合理，具有及時(shí)性5,。

基本素養(yǎng)1016．表述明確,、流暢、儀態(tài)得體,，化學(xué)學(xué)科基本功扎實(shí),。

10。

評委簽名總分100,。

2009-5-4修改,。

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教師工作總結(jié)要求篇六

在孩子們的歡聲笑語中,，一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過去，回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，頗感欣慰,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合,?？粗⒆觽円粡垙埢顫姟⒖蓯鄣男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi),。我深深地感到，教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,，就是默默,，就是不求索取,。這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉大,，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增?，F(xiàn)在我就對這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

能夠積極參加園里組織的培訓(xùn),、學(xué)習(xí)及各項(xiàng)大型活動，在培訓(xùn),、學(xué)習(xí)中,，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富,。在活動中，積極配合園領(lǐng)導(dǎo)及老師,，認(rèn)真完成本職工作,。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事,、樂于幫助同事,、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在幼兒英語學(xué)習(xí)中,，語言環(huán)境起著非常重要的作用。因此,，要有計(jì)劃,、有目的地設(shè)置安排一定的情景畫面，活動工具和動手材料,。如：背景畫面,、英語活動角（有實(shí)物、圖片,、頭飾等）,，吸引孩子，指讀單詞,，結(jié)伴游戲,。

二、家園配合,，幫助幼兒學(xué)好英語,。

孩子們在幼兒園學(xué)習(xí)的英語需要在家庭中不斷強(qiáng)化，才能使他們完全掌握,。家園配合幫助幼兒學(xué)習(xí)英語有著非常重要的作用,。幼兒不僅僅要在幼兒園多聽,、多說、多練習(xí),，在家也應(yīng)該堅(jiān)持天天聽,、天天說。只有家庭配合得好,，孩子掌握英語的能力才能不斷提高,。

三、加強(qiáng)自身文化素質(zhì)的修養(yǎng),，提高個人專業(yè)業(yè)務(wù)能力,。

教師為人師表，時(shí)刻都要記得加強(qiáng)自身文化素質(zhì)的修養(yǎng),，提升專業(yè)技能,，為祖國培育出更多更優(yōu)秀的“花朵”！

教師工作總結(jié)要求篇七

論文在投稿時(shí)要求都要有一定的格式,，這樣利于編輯人員查看,，也利于排版，現(xiàn)將多數(shù)雜志要求的排版方式整理如下,，以供投稿人員進(jìn)行參考,。

1、文稿要求：選題應(yīng)具備一定的先進(jìn)性與實(shí)用性,，內(nèi)容能反映該學(xué)術(shù)領(lǐng)域的進(jìn)展及水平,。論點(diǎn)明確，論據(jù)充分,，數(shù)據(jù)可靠,。

2、文題：反映文章的主題,。中文文題一般不超過20個漢字,，盡量不用簡稱、縮寫,、藥物商品名等不規(guī)范名詞,，英文文題不宜超過10個實(shí)詞。中,、英文文題含義應(yīng)一致,。

3、作者：作者次序,、作者單位(所在城市),、郵政編碼標(biāo)注清晰、完整。并留第一作者詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話及e-mail,。

4、摘要：研究類文章附400字左右中,、英文摘要,，經(jīng)驗(yàn)性文章僅附中文摘要，摘要采用結(jié)構(gòu)式,，包括目的,、方法、結(jié)果,、結(jié)論四部分,，用第三人稱撰寫。英文摘要還應(yīng)包括文題,、作者姓名(漢語拼音),、單位名稱,、所在城市及郵政編碼,。

5、關(guān)鍵詞：摘要下標(biāo)引關(guān)鍵詞3-5個,。盡量使用美國國立醫(yī)學(xué)圖書館編輯的最新版《indexmedicus》中醫(yī)學(xué)主題詞表(mesh)內(nèi)所列的詞,。如果最新版mesh中尚無相應(yīng)的詞，處理辦法有：(1)可選用直接相關(guān)的幾個主題詞進(jìn)行組配;(2)可根據(jù)樹狀結(jié)構(gòu)表選用最直接的上位主題詞;(3)必要時(shí),，可采用習(xí)用的自由詞并列于最后,，關(guān)鍵詞中的縮寫詞，應(yīng)按mesh表還原為全稱,，如“hbsag”應(yīng)標(biāo)引為“乙型肝炎表面抗原”,。每個英文關(guān)鍵詞第一個字母大寫。

6,、文中標(biāo)題的層次：文內(nèi)層次編號采用阿拉伯?dāng)?shù)字編號,。一般不超過4級。第一級標(biāo)題1;第二級標(biāo)題1.1;第三級標(biāo)題1.1.1;第四級標(biāo)題1.1.1.1,。編號一律左頂格寫,，無編號段落開頭可空2格。

7,、圖表應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)：如果能用文字簡要說明的內(nèi)容不必列表,。圖、表按其在正文中出現(xiàn)的先后次序連續(xù)編碼,。每幅圖(表)應(yīng)冠有圖(表)序號及圖(表)題,。表格采用三線表，不設(shè)豎線。

8,、計(jì)量單位：以國務(wù)院1984年2月頒布的《中華人民共和國法定計(jì)量單位》為準(zhǔn),，具體可參照1991年中華醫(yī)學(xué)會編輯出版部編輯的《法定計(jì)量單位在醫(yī)學(xué)上的.應(yīng)用》一書。計(jì)量單位的書寫必須規(guī)范,，不應(yīng)使用已廢止的單位,，在一個組和單位中，斜線不得多于一條,，如mg/kg/min,應(yīng)采用mg/(kg·min),。

10、參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)標(biāo)按在文中出現(xiàn)的先后順序排列編號,，并用方括號標(biāo)在文中引用處的右上角,。參考文獻(xiàn)應(yīng)為正式出版物發(fā)表的作品，所引文獻(xiàn)務(wù)必與原著核實(shí),，內(nèi)容,、卷期、頁碼,、年份應(yīng)準(zhǔn)確無誤,，參考文獻(xiàn)中的作者1-3名全部列出，3名以上只列前三名,，后加“,，等”。外文期刊名稱用縮寫,，以indexmedicus中的格式為準(zhǔn),，文題和書名只有首字母大字，其他一律小寫(特殊要求大寫的單詞除外);中文期刊用全名,。英文標(biāo)點(diǎn)符號后應(yīng)留一空格,。

11、著作權(quán)相關(guān)事宜：作者文責(zé)自負(fù),。本刊編輯有權(quán)對來稿做文字修改,、刪節(jié)，凡涉及原意的修改,，則征求作者同意后進(jìn)行修改,。來稿決定刊用后，專有使用權(quán)歸本刊所有,。除以紙載體形式出版外,，本刊有權(quán)以光盤、網(wǎng)絡(luò)期刊等其他方式出版決定錄用的文稿,，稿費(fèi)在收取費(fèi)用時(shí)已經(jīng)進(jìn)行相應(yīng)的減除,，稿件刊登后,，贈送第一作者當(dāng)期雜志1冊。

12,、綠色通道：基金項(xiàng)目課題論文,，可使用本刊“綠色通道”，在最短的時(shí)間內(nèi)發(fā)表,。

教師工作總結(jié)要求篇八

為認(rèn)真做好我鎮(zhèn)打擊防范強(qiáng)迫智力殘疾人勞動違法犯罪工作,，按照省委政法委《關(guān)于嚴(yán)格落實(shí)“五到位”工作要求，進(jìn)一步做好打擊防范強(qiáng)迫智力殘疾人勞動違法犯罪工作的通知》的重要要求,，我鎮(zhèn)認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)?，F(xiàn)將階段性工作開展情況匯報(bào)如下：

我鎮(zhèn)按照《關(guān)于嚴(yán)格落實(shí)“五到位”工作要求進(jìn)一步做好打擊防范強(qiáng)迫智力殘疾人勞動違法犯罪工作的通知》（公治安〔20xx〕3639號），進(jìn)一步做好打擊防范強(qiáng)迫智力殘疾人勞動違法犯罪工作提出了人員掌握要到位,、重點(diǎn)清查要到位,、案件查處要到位、救助安置要到位,、倒查問責(zé)要到位等工作要求,。及時(shí)召開專題會議，貫徹以人民為中心的發(fā)展思想,，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識,，提高政治站位，強(qiáng)化工作舉措,，在前期開展打擊防范強(qiáng)迫智力殘疾人勞動違法犯罪工作的基礎(chǔ)上,，緊緊圍繞“五到位”工作要求,，迅速行動,，持續(xù)用力，抓好工作落實(shí),，確保取得成效,。

我鎮(zhèn)按照自身職能，充分發(fā)揮作用,，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，推動各項(xiàng)工作落到實(shí)、見到效,。要按照中央和國家有關(guān)部委工作要求,，及時(shí)對照檢查存在問題和薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺、固強(qiáng)補(bǔ)弱,，健全長效工作機(jī)制,，不斷提高智力殘疾人服務(wù)管理和救助保障能力水平。要充分發(fā)揮網(wǎng)格化服務(wù)管理全覆蓋,、“一張網(wǎng)”優(yōu)勢和作用,，結(jié)合開展網(wǎng)格化巡查工作，加強(qiáng)全面排查，充分掌握本區(qū)域內(nèi)智力或疑似智力殘疾人走失和出現(xiàn)陌生智力或疑似智力殘疾人等情況,，及時(shí)登記建檔,，切實(shí)做到底數(shù)清、情況明,。要結(jié)合常態(tài)化掃黑除惡斗爭和社會治安重點(diǎn)地區(qū)排查整治,及時(shí)排查發(fā)現(xiàn)強(qiáng)迫智力殘疾人勞動等違法犯罪線索,，推動配合有關(guān)部門依法打擊，從嚴(yán)處理,。要結(jié)合開展重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域整治,，加大對城鄉(xiāng)結(jié)合重點(diǎn)區(qū)域、流動人口聚居區(qū)域及建筑工地,、水泥廠,、磚廠等重點(diǎn)行業(yè)重點(diǎn)場所的排查整治力度，條塊結(jié)合不留死角,，堅(jiān)決查處“黑工廠”非法用工問題,，全力推動加強(qiáng)源頭防范治理，要積極協(xié)助配合有關(guān)部門,，妥善做好智力疾人救助安置等有關(guān)工作,，嚴(yán)防再次受到侵害。

（一）人員掌握要到位,。

我鎮(zhèn)充分依托殘疾人人口基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫,，結(jié)合殘疾人證件發(fā)放管理和網(wǎng)格化巡查工作，對59名智力或疑似智力殘疾人走失和出現(xiàn)陌生智力或疑似智力殘疾人等情況,，充分掌握本地智力殘疾人底數(shù)和流入流出信息,，對需要重點(diǎn)關(guān)注人員建立專門檔案，做好登記標(biāo)注,，通過定期入戶走訪,、了解監(jiān)護(hù)情況等方式加強(qiáng)動態(tài)掌握，切實(shí)做到底數(shù)清,、情況明,。

（二）重點(diǎn)清查要到位。

組成多部門聯(lián)合檢査組,，深入城鄉(xiāng)結(jié)合部,、偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)，對磚廠,、建筑工地,、水泥廠等重點(diǎn)行業(yè)場所開展專項(xiàng)清查整治，分片包干,、條塊結(jié)合,，做到不遺不漏,、不死角。工作中,，重點(diǎn)檢查是否存在強(qiáng)迫智力殘疾人勞動的情況,逐一登記檢查結(jié)果,，并由檢查人員簽字確認(rèn)后造冊存檔。

（三）案件查處要到位,。

準(zhǔn)確把握強(qiáng)迫智力殘疾人勞動案件規(guī)律特點(diǎn),，圍繞組織預(yù)謀、誘騙拐賣,、集中管理,、暴力強(qiáng)迫等環(huán)節(jié),徹查犯罪鏈條，深挖打擊組織者,、經(jīng)營者,、獲利者和幕后“保護(hù)傘”，確保案不漏人,、人不漏罪,。在此基礎(chǔ)上，重點(diǎn)查找有關(guān)案件暴露出智力殘疾人登記,、監(jiān)護(hù),、保障、救助,、尋回等方面存在的漏洞問題,，督促落實(shí)整改措施，推動加強(qiáng)源頭防范治理,。

（四）救助安置要到位,。

加強(qiáng)對街巷、涵洞,、天橋,、車站,、碼頭等重點(diǎn)部位的常態(tài)巡查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)街頭流浪乞討人員特別是智力殘疾人，全力做好轉(zhuǎn)介處置等救助管理工作,。建立多部門聯(lián)動機(jī)制,，共同做好被解救涉案智力殘疾人身份核查、救助尋親,、送返安置等工作,，嚴(yán)防再次受到侵害。

（五）倒查問責(zé)要到位,。

建立打擊防范強(qiáng)迫智力殘疾人勞動多部門協(xié)作通報(bào)機(jī)制,，嚴(yán)格落實(shí)部門責(zé)任,、屬地責(zé)任，對問題突出的重點(diǎn)地區(qū)予以掛牌整治,。對因工作不深入,、責(zé)任不落實(shí)導(dǎo)致發(fā)生相關(guān)案事件，造成嚴(yán)重后果或負(fù)面影響的嚴(yán)肅追究相關(guān)部門人員責(zé)任,。

教師工作總結(jié)要求篇九

雪花飛舞的時(shí)節(jié),，放飛的是希望，收獲的是充實(shí),，看時(shí)光匆匆的溜走,，忙碌的時(shí)節(jié)也飛快的離我們而去。

時(shí)光荏苒,，一個學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過,，在這一學(xué)期中，在園領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心愛護(hù)下,，是我對自己充滿信心的過程,，當(dāng)然更是我快速成長的過程！靜下心來,，我對這個學(xué)期自己的方方面面做一個全面的總結(jié),。

首先，在這學(xué)期里,，我擔(dān)任中班的英語教學(xué)工作,。在抓好班級英語教學(xué)的同時(shí)，還帶動老師們做好全園的英語環(huán)境創(chuàng)設(shè),，為幼兒提供一個良好學(xué)習(xí)英語的氛圍,，各班有英語區(qū)及雙語區(qū)，給幼兒充分的視覺感官,，更能激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,。利用晨間晚會期間，培訓(xùn)教師們學(xué)習(xí)日?？谡Z100句,，讓她們在幼兒一日生活中能貫穿英語日常口語,，提高師資英語水平,，從而達(dá)到全園上下人人學(xué)英語，人人說英語,，使我園幼兒沉浸在學(xué)英語的快樂氛圍之中,。

幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。幼兒教育更是一份神圣的工作,！在全社會呼喚師德的形勢下,，我有這樣一份以愛為主題的工作,，我愛我身邊的孩子，我愛我的工作,。在工作中我也常常會這樣子想：“假如我是孩子,。”“假如是我的孩子,?！薄蔽視趺醋觯俊蹦菢拥腵話我就不會為孩子暫時(shí)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)而急躁,，不會為孩子不小心犯錯而指責(zé),，更多的是理解，寬容,，尊重,，愛。

在日常的工作中,，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，準(zhǔn)備好所要用到的教具以及好豐富有趣的教育教學(xué)活動,，上課時(shí)平等對待每一個孩子,，給每一個孩子都有一個充分展示自己的機(jī)會，還給膽小的孩子多一些愛護(hù),，給注意力容易分散的孩子多一些鼓勵,，給體弱的孩子多一些照料，給能干得孩子多一些挑戰(zhàn),。每一節(jié)課上完之后我都會不斷反思,，不斷總結(jié)，努力提高自己的教育教學(xué)水平,，讓寶寶們學(xué)到更多,，爭取取得更好的成績，就是我最大的心愿,！

教師工作總結(jié)要求篇十

寫總結(jié)的要求：

1,、采用總-分-分-分-分-總的形式。

2,、要包括：做的工作,、做得好的方面（有時(shí)也可以不寫）、做得不足的方面,、改進(jìn)辦法、有時(shí)也有下月的工作安排,。

范文：

尊敬的學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間過得很快,，眨眼間就到期末了,。生活部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的提攜下和各位同事的幫助下經(jīng)受住了換屆的考驗(yàn)，在烈火中重生,，在風(fēng)雨中成長,，在關(guān)懷中成熟。

在換屆后這段時(shí)間我們生活部送走了關(guān)心我們幫助我們的老部長和老伙伴,，也補(bǔ)沖了新的血液,。我們時(shí)刻不敢忘記老部長的諄諄教誨，雖然人員減少了任務(wù)加重了,，但困難是壓不倒我們的,。這段時(shí)間里生活部也取得不少成績。

一,、所作的工作：

1,、生活部為舞蹈排練和比賽健美操訓(xùn)練和比賽做好后勤保障服務(wù)。

3,、生活部在這段時(shí)間中也協(xié)助自保部做好查寢工作,；

5、生活部也為我院合唱隊(duì)做好后勤服務(wù),，確保他們順利參加學(xué)校舉辦的慶祝建黨90周年紅歌合唱比賽,。

6、生活部在加強(qiáng)學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí)也繼續(xù)加強(qiáng)人文素養(yǎng)的培養(yǎng),；

二,、同樣在在這段時(shí)間的工作中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。如下：

1,、開展工作時(shí)交流不夠,，如：文娛部合唱比賽中交流不夠給工作帶來不便。

2,、工作過程中應(yīng)急能力不強(qiáng),，如：支部籃球賽水安排不太合理。

3,、工作時(shí)一些細(xì)節(jié)沒把握好,。

三、經(jīng)過不斷總結(jié)和思考,，我們會在以下方面提高自己,，使生活部的工作再上一個臺階：

1、在開展活動前要與各方面做好良好的溝通交流,，保證活動的順利進(jìn)行,；

2、在整個過程中要做到工作進(jìn)程的定期或不定期的匯報(bào),，及時(shí)聽取上級領(lǐng)導(dǎo)的工作指導(dǎo),，避免方向的錯誤,。

3、在做活動策劃是要從大局出發(fā),，但也要考慮到每一步驟每一個細(xì)節(jié),。做好應(yīng)急措施。

4,、如果有條件還應(yīng)預(yù)先排練,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，早解決問題,。

四,、以后的工作安排：

1、真完成老師和上級領(lǐng)導(dǎo)所布置的任務(wù),。

2,、發(fā)揚(yáng)好的方面，改正工作中的不足之處,。

3,、加強(qiáng)部門建設(shè)。

風(fēng)雨磨礪竹堅(jiān)韌,，苦寒過后梅花香,，在以后的工作中生活部定將百尺竿頭更進(jìn)一步，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,，大家的希望,。

生活部。

2011年6月3日,。

周工作匯報(bào)格式要求一,、周工作匯報(bào)格式如下1、本周工作完成情況以及重點(diǎn)內(nèi)容的跟進(jìn)結(jié)果,；2,、異常現(xiàn)象的真實(shí)反饋,；3,、工作總結(jié)與問題分析，調(diào)整工作思路與方法,，為下周工作做出合理......

第1篇：工作匯報(bào)要求工作匯報(bào)要求【篇1：工作總結(jié)的要求】工作總結(jié)的要求總結(jié),，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查,、總評價(jià),，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究；也就......

第1篇：工作匯報(bào)要求工作匯報(bào)要求【篇1：工作總結(jié)的要求】工作總結(jié)的要求總結(jié),，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過的工作,，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查,、總評價(jià),，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究,；也就......

工作匯報(bào)排版格式要求（市委標(biāo)準(zhǔn)）1.頁邊距：上下（3）,，左右2.標(biāo)題：回車一行，方正小標(biāo)宋簡體2號3.日期：方正楷體簡體3號4.一級標(biāo)題：方正黑體簡體小2號,，二級標(biāo)題：方正楷體簡體小2號,，（......

第1篇：工作匯報(bào)要求工作匯報(bào)要求【篇1：工作總結(jié)的要求】工作總結(jié)的要求總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過的工作,，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查,、總評價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析,、總研究,；也就......

教師工作總結(jié)要求篇十一

（一）總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單,，有的比較詳細(xì),。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析,。

（二）成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績,，找出缺點(diǎn)。成績有哪些,，有多大,，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的,；缺點(diǎn)有多少,，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的,，怎樣產(chǎn)生的,，都應(yīng)講清楚。

（三）經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。做過一件事,，總會有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析,、研究,、概括、集中,，并上升到理論的高度來認(rèn)識,。今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等,。

（四）各類活動總結(jié),。與以前類似，注意填寫相應(yīng)的word/excl表格,。

（一）一定要實(shí)事求是,，成績不夸大，缺點(diǎn)不縮小,，更不能弄虛作假,。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ),。

（二）條理要清楚,。總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。

（三）要剪裁得體，詳略適宜,。材料有本質(zhì)的,，有現(xiàn)象的；有重要的,，有次要的,，寫作時(shí)要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次,、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?/p>

用紙：a4,。

裝訂：左側(cè)（兩訂）,。

頁碼：下居中。

頁邊距：上厘米,，下2厘米,，左厘米，右2厘米題目：

生命科學(xué)學(xué)院xx學(xué)年學(xué)生會工作總結(jié)（二號方正小標(biāo)宋簡體,，居中）--xx部（小二號方正小標(biāo)宋簡體,，居中）。

正文：小四號仿宋,。

標(biāo)題：

一級：一,、二,、三（小三號黑體）,。

二級：（一）（二）（三）（小四號黑體）。

三級：1.2.3.(小四號黑體),。

行距：單倍行距,。

字距：默認(rèn)。

總結(jié)落款處部門負(fù)責(zé)人：簽字,。

教師工作總結(jié)要求篇十二

附件10：

眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)（報(bào)告）撰寫要求教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)（報(bào)告）是學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程的全面總結(jié),，是表述其實(shí)訓(xùn)成果、代表其專業(yè)綜合水平的重要資料,，是學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)過程,、體會、收獲的全面反映,，是學(xué)生技能實(shí)踐中很重要的一個環(huán)節(jié),，對于今后學(xué)生就業(yè)具有指導(dǎo)意義，因此,，應(yīng)認(rèn)真寫好教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告,。總結(jié)（報(bào)告）由綜述,、主體和總結(jié)三部分組成,。

一、綜述,。

綜述是報(bào)告主體部分的開端,，是全篇的引子。有實(shí)習(xí)單位基本情況,、實(shí)習(xí)崗位描述等內(nèi)容,。

綜述部份一般為300字以上。

二,、主體,。

主體部分,，主要是實(shí)習(xí)過程介紹（做了些什么事）、實(shí)習(xí)體會,、對學(xué)校開設(shè)課程的建議,，學(xué)生實(shí)訓(xùn)成果的展示和表述，是整個教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程的再現(xiàn),，本部分占教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告的大部分篇幅,。主體內(nèi)容要求思路清晰，合乎邏輯,，用語簡潔準(zhǔn)確,、明快流暢；內(nèi)容務(wù)求客觀,、科學(xué),、完備，要盡量讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說話,。凡是用簡要的文字能夠講清楚的內(nèi)容,，應(yīng)用文字陳述。用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的,，應(yīng)用表或圖來陳述,。

主體部份一般1000字以上。

三,、

總結(jié),。

總結(jié)是實(shí)習(xí)過程的總體結(jié)論，主要回答“得到了什么”,。它是對全文的收束,，是教學(xué)實(shí)習(xí)成果的歸納和總結(jié)，同時(shí),，也包括對整個實(shí)習(xí)過程的感想,。

撰寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注意：明確、精煉,、完整,、準(zhǔn)確、措辭嚴(yán)密,，不含糊其詞,；結(jié)論要一分為二，一方面包括實(shí)訓(xùn)成果（得）,，另一方面就是值得改進(jìn)的地方（失）,。

致謝。

致謝是對企業(yè)提供實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo),、師傅,、同事及指導(dǎo)教師相關(guān)人員的一種感謝,。

教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)（報(bào)告）正文字?jǐn)?shù)為2000字左右。

教師工作總結(jié)要求篇十三

總結(jié)的標(biāo)題大體上有兩類構(gòu)成形式：一類是公文式標(biāo)題;一類是非公文式標(biāo)題,。公文式標(biāo)題由單位名稱,、時(shí)間、事由,、文種組成,，如《××村2019。

》《××鎮(zhèn)2019年黨建工作總結(jié)》,，有的只寫《工作總結(jié)》等,。非公文式標(biāo)題則比較靈活，有的為雙行標(biāo)題,，如《增強(qiáng)體質(zhì),，全面貫徹執(zhí)行教育方針——開展多種形式的體育活動》，有的為單行標(biāo)題,，如《推動人才交流,，培植人才資源》等。

總結(jié)正文的結(jié)構(gòu)由前言,、主體、結(jié)尾組成,。

1,、前言。即正文的開頭,，一般簡明扼要地概述基本情況,，交代背景，點(diǎn)明主旨或說明成績,，為主體內(nèi)容的展開做必要的鋪墊,。例如：“群眾富不富，關(guān)鍵在支部;干部強(qiáng)不強(qiáng),，關(guān)鍵在班長”,。能否選配好支部“一把手”，是加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的核心,。在工作中,，我們積極圍繞支部班子建設(shè)這個重點(diǎn)，緊緊抓住配好支部書記這個關(guān)鍵,，著力走好“選人”“育人”“用人”這三步棋,，努力把工作引向深入。

2,、主體,。這是總結(jié)的核心部分,，其內(nèi)容包括做法和體會，成績和問題,，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等,。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎(chǔ)上，深刻,、透徹地分析取得成績的原因,、條件、做法,、以及存在問題的根源和教訓(xùn),，揭示工作中帶有規(guī)律性的東西?；仡櫼?，分析要透徹。

不同類型的總結(jié),，內(nèi)容有所側(cè)重,，全面性總結(jié)其主體包括兩個層次，即成績和經(jīng)驗(yàn),，存在的問題和教訓(xùn),。對于一般的工作總結(jié)，重點(diǎn)放在成績和經(jīng)驗(yàn)上,。

總結(jié)正文的結(jié)構(gòu),，主要采用邏輯結(jié)構(gòu)形式。全面性總結(jié)根據(jù)過去一段工作中的成績和問題,，或者經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的內(nèi)在聯(lián)系去組織材料,。專題性總結(jié)以經(jīng)驗(yàn)為軸心去組織材料。

3,、結(jié)尾,。可以概述全文,，可以說明好經(jīng)驗(yàn)帶來的效果,，可以提出今后努力方向或改進(jìn)意見。例如：通過上述工作,，促使支部書記和班子整體作用的發(fā)揮,。不少村支部書記提出“任職一屆、致富一方”,，也出現(xiàn)了一批“舍小家,，顧大家”的支部書記先進(jìn)典型。

包括署名和時(shí)間兩項(xiàng)內(nèi)容,。如果標(biāo)題中已有署名,，這里可不再寫,。

二、

總結(jié)常見的結(jié)構(gòu)形式有四種：

一為條目式,，就是把材料概括為要點(diǎn),，按一定的次序分為一、二,、三等條,，一項(xiàng)項(xiàng)地寫下去。

二為三段式,，即從認(rèn)識事物的習(xí)慣來安排順序,，先對總結(jié)的內(nèi)容作概括性交代，表明基本觀點(diǎn);接著敘述事情經(jīng)過,，同時(shí)配合議論,，進(jìn)行初步分析;最后總結(jié)出幾點(diǎn)體會、經(jīng)驗(yàn)和存在問題,。

三為分項(xiàng)式,，即不按事件的發(fā)展順序，而是把做的事情分幾個項(xiàng)目,，也就是幾類,，一類一項(xiàng)地寫下去，每類問題又按先介紹基本情況,，再敘述事情經(jīng)過,，再歸納出經(jīng)驗(yàn)、問題三個順序?qū)懴聛怼?/p>

四為漫談式,，如向別人介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，就可用漫談式,，把自己的實(shí)踐,、認(rèn)識、體會慢慢敘述出來,。

各種方式都有利弊,，要從自己實(shí)際出發(fā)去選用，也可創(chuàng)造其它形式,。個人總結(jié)并不能一朝一夕就能成功,，多回顧自己的生活，將你認(rèn)為是成功的事情或是活動寫寫總結(jié),，提高自己的寫作水平,。

教師工作總結(jié)要求篇十四

要詳細(xì)寫你這一年主要都干了哪些工作了(盡量多寫一些,表現(xiàn)你干得多),你覺得你自己干得怎么樣,對自己所負(fù)責(zé)的工作可以提一些合理化建議以及怎么能把工作干得更好,哪里還需要改進(jìn).簡略的寫一下對于明年有什么工作安排,以及表達(dá)一下你會更加努力,把工作干得更好.

要點(diǎn)一:篇幅要夠長

如開頭必是“時(shí)光荏苒，20xx年很快就要過去了,，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”,。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,，還能幾個字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白,，拉長篇幅的同時(shí),，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,，一定要層層排序,，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。

教師工作總結(jié)要求篇十五

人貴有自知之明,，年度總結(jié)并不是要總結(jié)得形勢一片大好，必須認(rèn)真客觀的分析在工作中的失誤和存在的問題,。通過分析問題,，查找原因，認(rèn)識不足,，不斷改進(jìn)和提高,，實(shí)現(xiàn)工作質(zhì)量的持續(xù)提高。來反思自己為什么沒有進(jìn)步,。一般來說工作中往往會存在以下的失誤和問題：

1,、主觀認(rèn)識不足，思路不夠高度重視,。

2,、自身沒有遠(yuǎn)大理想與目標(biāo)，對自己不能嚴(yán)格要求,，對下屬和自己過于放任,。

3、計(jì)劃制訂得不合理,，脫離客觀實(shí)際,。

4、對計(jì)劃的分解不到位,，執(zhí)行和過程監(jiān)控不到位,。

5、對競爭對手的跟蹤分析不深入,，市場反應(yīng)速度滯后,。

6、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、價(jià)格策略,、促銷組合,、渠道建設(shè)、品牌傳播計(jì)劃不合理,、執(zhí)行不到位,。

7、團(tuán)隊(duì)管理能力差,、個體成員素質(zhì)差,，不能勝任工作的要求。

8,、來自于競爭對手的強(qiáng)大壓力,，使自身的優(yōu)勢不能突顯。

教師工作總結(jié)要求篇十六

實(shí)習(xí)期間,，臨西二中團(tuán)委的活動也有很多,，每兩周一次的黨團(tuán)知識競賽、手抄報(bào)比賽,、黑板報(bào)比賽,、演講比賽等等，這些活動,，我都組織班里的學(xué)生們積極參與,，并盡自己的力量幫助他們，使得我們班取得了不錯的成績,。

服務(wù)當(dāng)?shù)厍闆r：

除了做好教學(xué)的本職工作以外,，我還努力為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)服務(wù)。由于這里位置相對偏僻,，且學(xué)校里教師老齡化的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,，我利用自己在教學(xué)論課堂上學(xué)到的知識，向這里的老師宣傳,、介紹了一些新的教學(xué)方法和教學(xué)理念,。

同時(shí)，利用課余時(shí)間給學(xué)生們補(bǔ)習(xí)英語和數(shù)學(xué),，輔導(dǎo)他們的語文寫作，舉辦和語文學(xué)科相關(guān)的趣味知識競賽,，豐富學(xué)生們的知識,，鍛煉他們的能力。在學(xué)校組織的考試中,，我也多次擔(dān)任監(jiān)考老師,，并且負(fù)責(zé)本學(xué)科的閱卷，參與成績分析的工作，除了自己的自習(xí)課,，還幫助學(xué)校的其他老師盯自習(xí),，輔導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)，指導(dǎo)去縣里參加演講比賽的學(xué)生,。

很慶幸,，我參加了學(xué)校組織的頂崗實(shí)習(xí)。通過四個多月的實(shí)習(xí),，我不僅使自己的教學(xué)能力和教學(xué)技能有了一定的提高,，還鍛煉了自己的班主任工作技能和管理學(xué)生的能力，為從學(xué)生到老師的蛻變打下了一定的基礎(chǔ),。在二中,，我和分隊(duì)其他成員共同參與策劃和舉辦的幾次活動，讓我得到了更加全面的鍛煉,，這是我在大學(xué)校園中所欠缺的,。頂崗實(shí)習(xí)，豐富了我的生活,，更豐富了我的人生,。

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教師工作總結(jié)要求篇十七

為加速青年教師的專業(yè)成長,，提高整體教育教學(xué)水平，增強(qiáng)實(shí)施新課程的潛力,，在學(xué)校組織的“師帶徒”活動中,，我與朱文云教師結(jié)為師徒，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,、亦師亦友,、互學(xué)互助、共同提高,，取得了較好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

不管在生活、學(xué)生,，還是教學(xué)工作中,，作為師傅的我和他以朋友相處，曉之以理,、動之以情,、以身作則、關(guān)心愛護(hù)他,，為他解疑排難,。用自己的實(shí)際行動和禮貌的生活觀念帶動他的熱情，鼓勵他做到敬業(yè)、精業(yè),、勤業(yè),、愛生。

徒弟年輕,、素質(zhì)好,、有朝氣、有旺盛的工作熱情,，但是缺乏必須的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，在工作中經(jīng)常走彎路，費(fèi)時(shí)多,，收效少,。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我和徒弟經(jīng)常探討交流,，尋求更好的教學(xué)方法,。每月指導(dǎo)徒弟備課一次，幫忙他提高寫教案的條理性,，一改他過去陳舊的開頭寫“教學(xué)目的”,，把“素質(zhì)教育目標(biāo)”細(xì)化為知識教學(xué)點(diǎn)、潛力訓(xùn)練點(diǎn),、德育滲透點(diǎn)等小目標(biāo),，更加明確了教學(xué)的方向性、節(jié)省教學(xué)時(shí)間,，提高效率,。學(xué)期末，重點(diǎn)指導(dǎo)徒弟怎樣上好復(fù)習(xí)課,，擬訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,，同時(shí)指導(dǎo)他撰寫學(xué)生寄語及各項(xiàng)總結(jié)，及時(shí)積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以利于今后的工作,。

首先在組內(nèi)公開課中帶頭上好示范課，精心準(zhǔn)備,，設(shè)計(jì)盡量生物教學(xué),，能讓徒弟從中有所得、有所悟,。每月至少聽徒弟一節(jié)課,，及時(shí)認(rèn)真地做出客觀評價(jià)，提出建設(shè)性的意見,，師徒共同研討、互改互評。在教研活動中,，大家均能擺正位置,，抽出時(shí)間，用心探索,，虛心求教,。作為師傅，我毫無保留地把自己的見解,、經(jīng)驗(yàn)交給徒弟,。

總之，在這一年的師帶徒工作中,，我力求把自己積累的成功經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟,，用一些現(xiàn)代教學(xué)思想和禮貌的生活觀念影響他們，從和他的交流中,，我也在他身上學(xué)到了許多東西,，正所謂“教學(xué)相長”。當(dāng)然,，工作中難免有不盡人意之處,，懇請領(lǐng)導(dǎo)們批評指正。

教師工作總結(jié)要求篇十八

總結(jié),，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過的工作,，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價(jià),，進(jìn)行一次具體的總分析,、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點(diǎn)和不足,，有什么經(jīng)驗(yàn),、提高。

(一)基本情況,。

1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述,，有的比較簡單，有的比較詳細(xì),。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件,、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

2.成績和缺點(diǎn),。這是總結(jié)的中心,。總結(jié)的目的就是要肯定成績,，找出缺點(diǎn),。成績有哪些,，有多大，表現(xiàn)在哪些方面,，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的,，怎樣產(chǎn)生的,，都應(yīng)講清楚。

3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。做過一件事,，總會有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作,，須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析,、研究、概括,、集中,，并上升到理論的高度來認(rèn)識。

4.今后的打算,。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向,，提出改進(jìn)措施等,。

1.總結(jié)前要充分占有材料。最好通過不同的形式,，聽取各方面的意見,，了解有關(guān)情況，或者把總結(jié)的.想法,、意圖提出來,，同各方面的干部、群眾商量,。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點(diǎn),，到群眾中找事實(shí)的寫法。

2.一定要實(shí)事求是,，成績不夸大,，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假,。這是分析,、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

3.條理要清楚,?？偨Y(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。

4.要剪裁得體,，詳略適宜。材料有本質(zhì)的,，有現(xiàn)象的;有重要的,，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精,?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分,，該詳?shù)囊?，該略的要略?/p>

5.總結(jié)的具體寫作，可先議論,，然后由專人寫出初稿,，再行討論、修改,。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆,，或親自主持討論、起草,、修改,。

在全體同事的共同努力下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的全面支持,、關(guān)心下,，本著一切為客戶服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù),、拓展xxx和xxx的宣傳和信息的功能,，從客戶的利益角度服務(wù)、業(yè)務(wù)管理,、提高企業(yè)的知名度和利益最大化,，通過扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了的工作,。

回顧這半年的工作,，在取得成績的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問題,，主要反映于xx及xxx的風(fēng)格,、定型還有待進(jìn)一步探索,，尤其是網(wǎng)上的公司產(chǎn)品庫充分體現(xiàn)我們xxxxx和我們這個平臺能為客戶提供良好的商機(jī)和快捷方便的信息、導(dǎo)航的功能發(fā)揮,。展望新的一年,，我們將繼續(xù)努力，力爭各項(xiàng)工作更上一個新臺階,。