總結(jié)可以幫助我們更好地認識自我,，找到自身的發(fā)展方向和目標(biāo),。如何寫一篇較為完美的總結(jié)是每個人都應(yīng)該思考和努力的問題,。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文,，希望對大家有所幫助,。

學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇一

教學(xué)秘書的工作主要是服務(wù)性工作,，很多是瑣碎的,，不僅任務(wù)繁重,，而且頭緒多，牽涉到高校各個部門,，有時任務(wù)急,，還得同時完成幾項任務(wù)，不得不加班加點,，甚至連節(jié)假日也不能休息,，需要經(jīng)常加班才能完成。因此,，教學(xué)秘書需要有高尚的奉獻和自我犧牲精神,，如果沒有一種服務(wù)意識和樂于吃苦、甘于奉獻的精神,，是絕對做不好秘書工作的,。所以要正確對待自己的人生價值，我們秘書人員的價值就是通過自己的任勞任怨地做好服務(wù)工作,，在默默無聞的平凡事業(yè)中體現(xiàn)出來的,，只要熱愛它，同樣可以做出顯著成績,。教學(xué)質(zhì)量是高等學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是高校的生命線;保證和提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題,。而這些,，都離不開教學(xué)管理人員對教學(xué)管理工作的忠誠和熱愛，對教學(xué)質(zhì)量的不懈追求,。我們要通過加強管理來保證人才的培養(yǎng)質(zhì)量,，向管理要效益,，向管理要成績，向管理要質(zhì)量,。為此,，教學(xué)秘書更要增強使命感和責(zé)任感，深刻明確肩上的重任,，絕不可放松對教學(xué)管理質(zhì)量的要求,，更要有敬業(yè)奉獻精神和吃苦耐勞精神，甘作無名英雄,，兢兢業(yè)業(yè)地,、腳踏實地地努力工作，在實踐中提高分析問題和解決問題的能力,，不斷提升服務(wù)質(zhì)量,。

二、必須加強學(xué)習(xí),，不斷提高政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

高校教學(xué)秘書工作需要具備一定的理論功底,，因此,，必須加強學(xué)習(xí)。第一,，學(xué)習(xí)理論,，才有方向。認真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,，并自覺運用于實踐,，提高政治理論水平，自覺運用理論武裝頭腦,。第二,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高水平,。學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)知識,，提高處理各方面問題的能力，才能提高水平,。高校教學(xué)秘書的工作涉及面廣,、綜合性強，這就要求既當(dāng)專家,，又當(dāng)通才,。要充分認識到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的緊迫感，學(xué)習(xí)運用現(xiàn)代化的辦公技術(shù)，使自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平適應(yīng)不斷變化發(fā)展的新形勢,，能夠跟上時代的步伐,。在此基礎(chǔ)上，還要廣開視角,，向群眾學(xué)習(xí),，在實踐中打牢理論、業(yè)務(wù)和文字功底,，努力提高自身素質(zhì),，迎接時代的挑戰(zhàn)。

三,、要有良好的生理,、心理素質(zhì)。

21世紀(jì)的競爭,，歸根到底是人才的競爭,。心理素質(zhì)的好壞，心理承受能力的大小,，對每個人的學(xué)習(xí),、工作和生活都會產(chǎn)生很大的影響。所以,，作為一名高校的教學(xué)秘書,，不僅要有較強的業(yè)務(wù)工作能力，更應(yīng)該具有良好的心理素質(zhì),，要在煩瑣的日常工作中,，不斷地培養(yǎng)自己擁有開朗豁達的性格，時常保持輕松平靜的心態(tài),，遇事不慌,、不煩、不怕,，除了心理素質(zhì)之外,，還有一點非常重要但卻容易被忽視的，那就是身體素質(zhì),。人們常說,，身體是革命的本錢，有了健康的身體,，才能做一切我們想做的事情,。這就要求我們要不斷地堅持鍛煉身體，保持健康的體魄,，這樣才能更好地完成組織上交給自己的任務(wù),。

四,、要想很好地駕馭高校教學(xué)秘書工作，還應(yīng)具備幾種能力,。

(一)具備較強的協(xié)調(diào)和溝通能力。

現(xiàn)代教學(xué)管理活動處處離不開有效的協(xié)調(diào)和必要的溝通,。在日常的教學(xué)管理中,，經(jīng)常有不和諧的因素存在，教學(xué)秘書要在協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上溝通信息,，化解矛盾,，融洽關(guān)系，統(tǒng)一認識和行動,，保持良好的教學(xué)秩序,，取得較好的教學(xué)效果。

(二)具備較強的創(chuàng)新能力,。

創(chuàng)新是一個民族的靈魂,，也是學(xué)校的靈魂。創(chuàng)新是學(xué)校興旺發(fā)達的不竭動力,，作為高校的教學(xué)秘書,，要緊緊跟上高等教育發(fā)展的新形勢，解放思想,，樹立全新的意識和觀念,，通過學(xué)習(xí)和研究，在日常工作中提取出有價值的新思想,、新方法,，不斷創(chuàng)新，與時俱進,，在工作中發(fā)揮主動性,、積極性和創(chuàng)造性，具備較強的創(chuàng)新能力,，才能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的發(fā)展需要,，才能推動教學(xué)管理工作。

(三)具備計算機操作能力和外語溝通能力,。

計算機操作能力和外語溝通能力是新時期教學(xué)秘書應(yīng)具備的工作技能?，F(xiàn)代教學(xué)管理要運用先進的教學(xué)管理系統(tǒng)軟件，計算機字表處理,、數(shù)據(jù)庫,、網(wǎng)上辦公等，目的在于為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時也減輕自身的工作強度,，提高工作效率,。中外合作辦學(xué)的開展,，對教學(xué)秘書的管理技能提出了更高的要求，越來越多外籍項目負責(zé)人和教師對教學(xué)的參與,，增加了教學(xué)秘書協(xié)調(diào)溝通的對象,，在教學(xué)任務(wù)安排和教學(xué)事務(wù)日常管理上同樣要聯(lián)系他們，同他們解釋有關(guān)事宜,，協(xié)調(diào)有關(guān)工作,，如果沒有一定的外語溝通能力，很難開展管理工作,。

(四)具備良好的寫作能力和表達能力,。

教學(xué)秘書經(jīng)常要根據(jù)教學(xué)中的實際情況撰寫一些教學(xué)文書，如教學(xué)通知,、教學(xué)事務(wù)報告,、申請、記錄等,，就要有一定的寫作能力;在調(diào)整課表,、考試管理、預(yù)訂教材,、處理學(xué)籍等工作中需要與工作對像反復(fù)磋商,，貫徹領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)決策，傳達師生對教學(xué)的建議,，在上情下達,、下情上達、解釋原因,、交涉事宜中,，做到簡明扼要、語言得體,、表達清楚,，應(yīng)有良好的語言表達能力。

總之,，高校的教學(xué)秘書是秘書隊伍中的一個特殊的群體,，是教學(xué)管理的執(zhí)行者，其工作具有鮮明的特點,。要具備良好的綜合素質(zhì),，并非一日之功，而是靠不斷地學(xué)習(xí)和實踐,，日積月累地來慢慢完善,。每個教學(xué)秘書，只要具有強烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感,，有恒心和毅力,，在工作中不斷摸索,，努力尋找工作規(guī)律和工作方法，不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，一定能夠全面地提高自己的綜合素質(zhì),。

學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇二

教學(xué)秘書工作活動范圍寬廣，涉及事務(wù)繁雜瑣碎,，在工作過程中必須認真細心,，稍有疏漏就可能釀成教學(xué)事故，嚴(yán)重影響教學(xué)秩序,，造成不良后果。因此,，教學(xué)秘書工作舉足輕重,，必須加以正視。

助手參謀作用

教學(xué)秘書是教學(xué)院長的得力助手,。教學(xué)院長的教學(xué)工作方案的制訂與實施,、落實與查抄、評價與改進等很多具體事務(wù),，都要由教學(xué)秘書來協(xié)助完成,。同時，教學(xué)秘書還應(yīng)該是教學(xué)院長的重要參謀,，在教學(xué)管理工作中,，不僅要及時收集、收拾整頓各類信息,，還應(yīng)該積極查詢拜訪并發(fā)明新環(huán)境,、解決新問題，研究新方案,、采取新措施,，主動為上級領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的第一手資料，在須要的環(huán)境下提出合理化建議,，為領(lǐng)導(dǎo)的決策創(chuàng)造條件,。

組織協(xié)調(diào)作用

出自 m.sevw.cn

在教務(wù)管理工作中，教學(xué)秘書負責(zé)組織,、落實各項教學(xué)工作,，教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的工作一般是決策性、全局性,、兼顧性的,，而面向廣大師生的、具體的工作卻由教學(xué)秘書直接管理和落實,。如排課,、調(diào)課,、征訂教材、落實教學(xué)計劃,、安排各類考試,、學(xué)生成績管理、畢業(yè)生結(jié)業(yè)資歷審查,、結(jié)業(yè)證書和學(xué)位證書管理,、核計教師工作量及教學(xué)津貼等等，都要由教學(xué)秘書組織完成,。同時,，教學(xué)秘書也是教師、學(xué)生和教學(xué)職能部門之間的紐帶和橋梁,，具有上傳下達,、協(xié)調(diào)左右、溝通訊息,、改善關(guān)系,、互通環(huán)境、合理兼顧的作用,，其協(xié)調(diào)職能闡揚得好壞將對院的教學(xué)活動產(chǎn)生直接影響,。

服務(wù)保障作用

管理就是服務(wù)。教學(xué)秘書從事的工作是教學(xué)即教學(xué)管理,，是對教學(xué)計劃實施過程中的常規(guī)管理,，其首重要的條目的是維持沒事了的教學(xué)秩序、包管教學(xué)使命的順利完成,。教學(xué)秘書扮演的是"服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生"的角色,，應(yīng)該加強與教師,、學(xué)生的溝通，主動為廣大師生著想,，及時反饋教學(xué)信息,，切合實際做好本職工作，真正把服務(wù)落實于各項教學(xué)管理工作中,，為日常教學(xué)活動的順利舉行保駕護航,，成為教學(xué)秘書工作的重要內(nèi)部實質(zhì)意義。

對教學(xué)秘書工作正視不敷,，造成教學(xué)秘書隊伍的不穩(wěn)訂

學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇三

寒假期間,，學(xué)院組織了一次各系部教學(xué)秘書培訓(xùn)會議。結(jié)合培訓(xùn)的'內(nèi)容,，本人就體育教學(xué)部教學(xué)秘書工作做一小結(jié),，有不足之處請予以指正,。

勤奮學(xué)習(xí)，是一個教師提高本領(lǐng),、作好工作的前提,。俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人在各方面一直能嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)學(xué)院體育教學(xué)發(fā)展的需要,。

工作五年來,，本人始終把學(xué)習(xí)放在突出的位置，高度重視更新舊知識,，掌握新技能;具有較強的學(xué)習(xí)緊迫感,。刻苦鉆研教育教學(xué)理論和相關(guān)文件精神,，努力學(xué)習(xí)并掌握國家、地方和學(xué)院各級行政部門頒布的法律法規(guī),、規(guī)章制度和有關(guān)要求,。

教學(xué)秘書的工作繁重而瑣碎。但本人認為年輕人就應(yīng)該肯于吃苦,、不惜付出,。干一行、愛一行,、鉆一行,、精一行，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進取,，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻,。

工作中，本人能自覺把自己的理想和奮斗目標(biāo)同黨和人民的事業(yè),、同學(xué)院的工作安排,、同個人從事的工作緊密聯(lián)系起來，努力做好本崗工作,。在實踐中本人注重深入實際,、深入教職工、深入學(xué)生,，以求真務(wù)實的作風(fēng),，開展調(diào)查研究，全面分析綜合,，找準(zhǔn)問題關(guān)鍵和實質(zhì),，提出科學(xué)合理的解決方案,，切實發(fā)揮好參謀助手作用。

在教學(xué)方面能為人師表,，以身作則,，熱愛學(xué)生，育人為本,，始終本著以培養(yǎng)新時期合格人才為最終目的,。具體實踐中鉆研教材、研究學(xué)生,、結(jié)合實際,，以認真的態(tài)度、嚴(yán)格的要求和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)以及超前的意識做好各項教育教學(xué)工作,。能始終牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨,，堅持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操,，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),，自覺抵制拜金主義、享樂主義,、極端個人主義的侵蝕,，始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象。在工作中力求解決實際問題,，團結(jié)同志,，協(xié)調(diào)聯(lián)系，進一步改進工作作風(fēng),，以嚴(yán)謹(jǐn)細致的態(tài)度努力完成了各項工作任務(wù),，保證了學(xué)校工作的高效有序運行。

體育教學(xué)部秘書是部長的參謀助手,，在學(xué)校體育工作中起著承上啟下的重要作用,，因此，一名合格的教學(xué)秘書,，最主要的應(yīng)該做到“三勤”,，即腿勤、手勤和嘴勤,，而且應(yīng)具有較強的管理能力,、協(xié)調(diào)能力和組織能力。

從事日常教學(xué)管理工作以來,，不斷樹立服務(wù)也是管理,，管理也是服務(wù)的思想，努力為師生服務(wù)。教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作,，為師生服務(wù)是我的工作任務(wù)之一,，教學(xué)服務(wù)不只是一句口號，不能停留在口頭上,，更重要是落在實處,。服務(wù)教學(xué)，既有教學(xué)管理制度的制定與落實層面上的,，如各項教學(xué)管理條例(制度)的制定等;也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作,，就系部教學(xué)秘書而言，在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都在具體的事務(wù)性工作之中,，工作繁瑣,，任務(wù)繁重，如教材征訂,、教學(xué)任務(wù)安排,、考試事務(wù)、教學(xué)資料收集,、學(xué)生成績錄入等等,，為此不斷告誡自己要增強服務(wù)意識，急師生所急,，事無巨細,，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作，尤其是事多心煩時,，總是提醒自己，雖然繁雜,，卻是職責(zé)所在,，靜心工作為上。

中午休息時間是寶貴的,，但卻是本人處理事務(wù)的最佳時間,。因為，往往只有中午,，學(xué)生才有時間,，只有中午，老師才有空閑,，這是相互開展工作的好時機,，所以中午往往是工作的時間。

編排新學(xué)期的體育課課表,。

此項工作是利用假期時間完成的,。根據(jù)大課表的編排情況把體育課穿插填充進去。在編排過程中要考慮的因素較多，如體育課上課的形式：一年級為單班上課,，二年級為合班課(選項分班),。另外，二年級的分班情況要考慮諸多因素,，如同時上課的人數(shù),、男女生比例、各專業(yè)上課的學(xué)時數(shù),、教師的上課時間(體育教師每天的工作量)等等,。由于需要考慮的因素較多，情況復(fù)雜,，排課過程中經(jīng)常出現(xiàn)撞車,，那時就需要與教務(wù)處緊密聯(lián)系、協(xié)商解決,。

學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇四

我參加了省教育局舉辦的全省幼兒教師培訓(xùn)班,。經(jīng)過7天的學(xué)習(xí)，收獲頗多,，談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會,。

一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念,。

我們的生活日新月異,，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新,。為了適應(yīng)孩子的求知需求,，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時補充自己的能量,，給自己充電,。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求,，日積月累就會被社會所淘汰,。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責(zé)任的事,。

過去,，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí),，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿,，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高,，琴棋書畫,，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位,。所以,，我給自己規(guī)定，每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章,，每天練練基本功,，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。

二,、幼兒教師加強道德素質(zhì)的培養(yǎng),。

xxx博士講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性，他說“人才分四種：一是有德有才,；二是有德無才,；三是無才無德；四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德,，那是因為有才無德的人更容易對社會造成傷害,，是潛在的定時炸彈。所以作為園長在選用教師的時候,，先從品德看起,。我們幼兒園保育更重要，如果老師沒有責(zé)任心,，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒,，培養(yǎng)不出好孩子的。才能可以培養(yǎng),，而一個人的品德出了問題是很難糾正和改進的,。說道品德，我又想到責(zé)任心,，幼兒教師沒有責(zé)任心,，是不能很好的照顧幼兒的，保教質(zhì)量就會下降,，何談更好的教育？所以,，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮,，以誠待人，平時照顧幼兒的時候多注意細節(jié),，不讓任何潛在的危險傷害到孩子,。

三、幼兒教師對孩子加強情感教育,。

xxx園長提到孩子的情感冷漠,，我也很贊同。何止是孩子，我們整個社會人與人之間也是這樣,。網(wǎng)絡(luò)中,、電視上也不斷報道一些不可思議的事：七十歲老人在小區(qū)暈倒無人敢扶，死在小區(qū)地上,；好心的摩托車司機扶起被大車撞傷后的婦女反被誣賴為肇事者,；大學(xué)生兒子用刀刺死自己的親生父親等。

事不關(guān)己高高掛起,，我們的社會公德心出了問題,，所以當(dāng)人家日本八級地震還有條不紊的時候，我們就已經(jīng)惶惶不可終日了,。孩子對身邊的人不關(guān)心,，甚至對自己親人的愛也當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)，只知道享受而不知道回報,。那是我們的教育出了問題,，我們的幼兒園孩子就是一張白紙，這就要求我們的老師從這張白紙上畫出關(guān)心和愛的情感,，讓孩子們熱愛祖國,，熱愛親人、熱愛生活的心從這里起航,。

四,、幼兒教師培養(yǎng)職業(yè)幸福感。

當(dāng)我們每天每天重復(fù)同樣的工作的時候,，當(dāng)我們面對不講道理的家長的時候,，當(dāng)我們面對孩子調(diào)皮的軟硬不吃的時候，當(dāng)我們付出努力沒有回報的時候,，職業(yè)倦怠感多多少少都會浮現(xiàn)在心頭,。心理學(xué)教授張林軒的話字字句句都敲打在每個老師的心頭。是啊,，誰沒有遇到這樣的情況,？可是，作為教師的我們,，是離天使最近的人,，面對那一張純真幼稚的臉龐，我們怎么忍心不負責(zé)任,？我們怎么忍心傷害他們,？所以，我們要調(diào)整心態(tài)正確面對職業(yè)倦怠,。首先,，擺正心態(tài),，調(diào)整欲望。

五,、園長要為老師搭建展示的平臺,。

作為我們幼兒園的園長，我深知責(zé)任重大,，“火車跑得快全靠車頭帶”,。無論是教學(xué)領(lǐng)域還是才藝展示領(lǐng)域，多給老師們創(chuàng)造機會,，搭建他們成長的平臺,，讓我們的老師盡情的發(fā)揮，絕對不當(dāng)她們的絆腳石,。時時處處為老師著想,，在園內(nèi)創(chuàng)設(shè)和諧快樂的氛圍，讓老師們在快樂中工作,，人性化的管理更能減輕老師們的壓力,。心里輕松了，工作起來才不至于壓抑,。

總之,，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理,，學(xué)到很多知識,。在今后的工作和生活中我要不斷努力，為我們農(nóng)村的孩子守望，為農(nóng)村的幼兒奉獻自己的一生。

學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇五

教學(xué)秘書工作在教學(xué)中占有一定的比重,，那么教學(xué)秘書工作總結(jié)該怎么寫才能寫出合格的總結(jié)呢?下面就給大家提供三篇教學(xué)秘書工作總結(jié)范文，希望能幫助大家寫好教學(xué)秘書工作總結(jié),。

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面,、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著的進步,。

回顧一學(xué)期的工作,，總結(jié)了以下幾個方面：

一、思想方面：

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律,，團結(jié)向志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，具有奉獻精神。

嚴(yán)格要求自己,，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己,。

希望以自己的實際行動來證明,自己是一個無愧于社會,、家長、學(xué)生的合格的人民教師,。

二,、工作方面：

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,、認真踏實地做好自己的本職工作,。

教學(xué)工作，本學(xué)期本人擔(dān)任七年級語文科目教學(xué),。

為了教好語文,，本人系統(tǒng)地認真研究了初中的語文教材和相關(guān)的練習(xí)，并買來一些語文工具書籍,。

同時加強與其他語文老師的交流,，認真研讀他們的教案、教學(xué)心得,。

經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學(xué),，并認真、詳細地做好聽課記錄,。

對于學(xué)校的優(yōu)秀語文教師,，本人更是悉心向其請教，以盡快熟悉語文的教學(xué),。

平時,，本人還大量查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍、報刊,、雜志,，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備用資料,。

對于語文科組的各項活動，本人都認真積極地參與,，并做好記錄,、整理。

在上每節(jié)課之前,，本人盡可能從網(wǎng)上,、報紙、書籍上搜集相關(guān)的資料,，結(jié)合本校學(xué)生情況,，認真?zhèn)浜谜n，設(shè)計好教案,。

在進行課堂教學(xué)時常邀請一些語文教師來聽課,，課后虛心地接受他們的點評，同時也將這些意見記錄下來,，運用到今后的教學(xué)中,。

同時，針對課堂上學(xué)生的表現(xiàn),、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思,，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處，以方便今后的教學(xué),。

總之,，都是為了通過積累他人的經(jīng)驗和自己的教學(xué)體會，以提高自己的語文教學(xué)水平,。

經(jīng)過一系列的努力,，本人很快熟悉了語文教學(xué)的方法和技巧，這為本人的語文教學(xué)水平的提高奠定了堅實的基礎(chǔ),。

同時,，在本學(xué)期的語文教學(xué)中也取得了明顯的效果：

三、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),。

努力學(xué)習(xí)英語,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自已充電,，我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。

社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。

作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。

我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。

讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

總之，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師,。

雖然經(jīng)過努力取得一些進步,，但由于參加工作的時間還短暫，在為人處世,、待人接物,、教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學(xué)習(xí),，從實際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力,。

首先我要樹立服務(wù)的思想意識，努力為學(xué)院師生做好服務(wù),、協(xié)調(diào)系內(nèi)的各項工作,。

教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作,，而為師生服務(wù)是教學(xué)秘書的主要工作任務(wù)，教學(xué)服務(wù)不應(yīng)該是一句口號,，不能只是說說而已,，更重要是落在實處。

服務(wù)教學(xué),，既有教學(xué)管理制度的制定與落實層面上的,，也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作，就系部教學(xué)秘書而言,，在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都在具體的`事務(wù)性工作之中,，如教材征訂、教學(xué)信息填報,、考試事務(wù),、教學(xué)資料收集等等。

(1)考試安排與考試卷收集工作

考試包括期末考試(系內(nèi)組織和教務(wù)統(tǒng)一組織兩塊),、期初補考,、畢業(yè)補考等。

期末考試課程相對比較順利,，由教務(wù)部門組織其他各系積極配合,，有序的進行。

期末考試主要針對考試課,，教秘將系部考試課程分至教研室,，相關(guān)教師完成出卷由教研室主任審核后，將每門課程的a,、b卷及答案匯總上交本系,，經(jīng)系部主任審核后，打印樣卷交教務(wù)處,，匯總時應(yīng)核對：如課程名稱,、考試班級、試卷格式,、試卷清晰度以及卷面分?jǐn)?shù)等信息,。

考試結(jié)束后，將審閱后的試卷及時上交教務(wù)處,。

補考工作主要是面對的考查課程,，有不及格的課程需在期末匯總分?jǐn)?shù)的時候催促相關(guān)教師出補考試卷，這項工作需要教秘在隨后的假期做好匯總參加補考的學(xué)生名單及相應(yīng)考試安排,， 然后期初將協(xié)調(diào)好的考試時間安排上交教務(wù),。

問題：教室上交試卷的時效性，核對試卷的正確性，與輔導(dǎo)員核對補考學(xué)生名單的仔細性,。

(2)課時費的制作

課時費包含：日常教學(xué)工作量,、外聘教師工作量、實訓(xùn)工作量,、考試補考工作量等費用的統(tǒng)計,。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)涉及教師最切身利益，不能有半點疏忽,。

這項工作首要的是堅持原則,，以學(xué)院的制度或規(guī)定為原則，有不明白的地方及時翻閱工作量統(tǒng)計的相關(guān)規(guī)定,，糾正不正確的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，當(dāng)教師有什么不明之處提出疑問時,，政策層面的問題請示領(lǐng)導(dǎo),，教師層面的問題需由教秘耐心、主動的與教研室或當(dāng)事老師溝通,、解釋,。

有涉及到畢業(yè)班頂崗實習(xí)的班級，要及時向教務(wù)上報畢業(yè)班頂崗信息,，以備相關(guān)工作量的調(diào)整,。

實踐環(huán)節(jié)需要在一定的時間段內(nèi)，由教秘匯總相應(yīng)的資料(三書,、方案,、總結(jié))，匯總打印后向教務(wù)相關(guān)人員提交集中實訓(xùn)資料和實踐環(huán)節(jié)運行表,，以便抽查和日常檢查運行情況,，更是為了給教師的薪酬費用做基礎(chǔ)。

實訓(xùn)結(jié)束后還要提交各級別的實訓(xùn)成果,，留存歸檔,。

所以我們要不斷增強服務(wù)意識，急師生所急,，事無巨細,，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作。

我于月底到辦公室秘書科,，通過近月的時間,，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，對自己的工作職責(zé)有了明晰的認識,，對辦公室工作有了更深層次的了解,，可以說辦公室是縣委承上啟下，聯(lián)系左右，協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶,，是面向社會的重要窗口,。

作為辦公室的一員，我深感自身責(zé)任的重大,，下面是我對如何作好辦公室工作的一點膚淺的認識和體會,。

一、加強學(xué)習(xí),，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件，辦公室工作涉及面廣,、如不注意加強學(xué)習(xí)和不斷更新認識就無法勝任工作,。

作為一名新成員，我認識到自身的政治理論水平和知識積累還很不夠,，只的不斷的加強學(xué)習(xí),，才能更好的適應(yīng)當(dāng)前工作，同時注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，向領(lǐng)導(dǎo),、同事學(xué)，從書本中學(xué),，從工作實踐中學(xué),，不斷的提高充實自己。

按照部門分工,，我主要負責(zé)公文傳閱工作,。

在業(yè)務(wù)方面，通過近一個月的實踐,，我已經(jīng)基本掌握了公文傳閱的程序和規(guī)則,，公文傳閱是領(lǐng)導(dǎo)及時和正確決策的重要保證，每天的來文,、來電我做到在第一時間內(nèi)處理,，保證了文件準(zhǔn)確、及時發(fā)放,、傳送,，使領(lǐng)導(dǎo)及時掌握最新情況。

對公文運轉(zhuǎn)傳送,，要做到急事急辦,，特事特辦，提高辦事效率,。

二,、認清形勢,，解放思想，增強做好辦公室工作的緊迫感,。

辦公室工作無小事,，任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事托付辦理的事，都要千方百計地去把它做好,。

學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇六

摘要：教務(wù)秘書作為基層的教學(xué)管理人員,，直接參與教學(xué)的安排和組織，所扮演的更多的是紐帶和橋梁的作用,，需要溝通學(xué)院和系部,、領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和學(xué)生,。因此,，如何做一名合格的教務(wù)秘書室值得認真思考的問題。本文就高校教學(xué)管理中教學(xué)秘書的工作現(xiàn)狀及改善提出了自己的觀點,，供廣大同仁參考,。

關(guān)鍵詞：高校；教學(xué)秘書,；管理。

隨著高等教育事業(yè)的迅速發(fā)展,、教學(xué)改革的不斷深入以及辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大,，高職院校人才培養(yǎng)模式也發(fā)生了重大變化，其中高職院校管理工作面臨著一系列新的問題和挑戰(zhàn),，教學(xué)管理成為學(xué)校管理的核心內(nèi)容,，教學(xué)管理水平的高低直接影響到學(xué)校的教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量，甚至影響到學(xué)校的生存和發(fā)展,。為了提高教學(xué)管理水平,，迫切需要建立一支高素質(zhì)、高水平的教學(xué)管理隊伍,。教學(xué)秘書是教學(xué)管理隊伍的重要組成部分,，在教學(xué)活動中起著舉足輕重的作用。

（一）領(lǐng)導(dǎo)層不重視,，缺乏有效的管理制度,。“重教學(xué),、輕管理”是目前高校普遍存在的現(xiàn)狀,。學(xué)校對教學(xué)秘書的工作重視程度不夠。具體表現(xiàn)如下：第一,，學(xué)校沒有完整的規(guī)章制度規(guī)范教學(xué)秘書隊伍,，譬如日常工作制度,、利益分配制度、干部聘任制度,、職稱評定制度,、評獎評優(yōu)制度等等。領(lǐng)導(dǎo)層主觀思想不重視,，認為教務(wù)工作業(yè)務(wù)性不強,，只是簡單的課程安排、成績管理等日常事務(wù)性的工作,，任何人都能干這份工作,，從而導(dǎo)致教學(xué)秘書隊伍人員混雜，流動性大,。第二,，各學(xué)院對教學(xué)秘書工作也不夠重視，認為教學(xué)秘書就是個打雜工,，隨便用,，能者多勞；有的學(xué)院教學(xué)秘書沒有獨立的辦公室,，而是和學(xué)院的行政辦公室合二為一,，責(zé)任不明確，辦事效率低下,。第三,，教學(xué)秘書外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流的機會極少,。即使有也輪不到教學(xué)秘書,，而是由分管的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取而代之。

（二）教學(xué)秘書隊伍不穩(wěn)定,，人員流失較大,。由于教學(xué)管理工作沒有得到高度重視，而其工作性質(zhì)又導(dǎo)致教學(xué)管理崗位職稱難以解決,，提升職務(wù)又非常困難,。據(jù)了解各高校教學(xué)秘書很少為高級職稱，職務(wù)也以科員或科級干部為多,，很少能夠有更好的發(fā)展空間,，在現(xiàn)職崗位上享受的待遇往往也很低，這些實際問題嚴(yán)重挫傷了教學(xué)秘書的工作積極性,，這使得他們不能安心本職工作,，有合適的機會就想換崗，這種人員變動頻繁,，隊伍不穩(wěn)的狀況嚴(yán)重影響著教學(xué)管理工作的開展,。

學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇七

時間又過了一月,，本月完成了一些工作，也存在著一些問題,，現(xiàn)將個人總結(jié)匯報如下：

以下提供一篇月工作總結(jié)給大家參考,！

聽聞這篇總結(jié)可能將是這學(xué)期的最后一個總結(jié)，這也意味著,，這篇簡單的文也結(jié)束我的整個大學(xué)的教助工作,，總結(jié)雖結(jié)束，但是工作還是得繼續(xù),，因為我的工作不再是任務(wù),，或許更多的是懷著一顆感恩的心，感謝我的母校,，感謝我的老師，感謝我的同學(xué),，感謝所有的機會和鍛煉,，使我得以成長！

五月是繁忙的一個月,，忙著畢業(yè)的事情,，忙著下學(xué)期的事情，看著熟悉的地方,，聽著熟悉的聲音,，敲擊熟悉的鍵盤，點擊的熟悉的鼠標(biāo),，留下了難舍的回憶,！又是一年招新時,，還記得那年,，第一次走進這個辦公室，膽怯而陌生,，怕自己出錯,，因為對于我們而言，錯誤等于事故,，所以絲毫不能放松自己,，于是做事的時候務(wù)必記住，事前問清楚,，事后負責(zé)任,，不要沒有問清就去做，在開始的時候,，舒老師總是很清楚的告訴我怎么做,，還親自示范,，學(xué)會了很多，漸漸的,，自己開始熟悉了,，愛上了這里，每次進入辦公室,，總會感覺回到家,，舒老師是那般和藹，她不僅僅是老師,，更是我的好朋友,，很多話都可以談，像一個學(xué)姐和學(xué)弟交流,，像一個長輩和晚輩指點,，對于舒老師，我除了感謝還是感謝,，沒有她的指點,，沒有她給我的機會，也許我不會得到這些成長,，再次我也要感謝我的前輩---程浩瀚學(xué)長,，雖交流不多，但也從他那里學(xué)到很多,，“經(jīng)歷不等于經(jīng)驗”,，這是他的工作感言，的確,，也許我們一年年的工作,，都是這些內(nèi)容，也許工作了就工作了,，不見長進,，這就是沒有什么經(jīng)驗，但是如果你在工作的時候,，用心思考,，我相信，即使在簡單的事情上,，你也會有所成長的,，或許經(jīng)驗就是這樣得來的。

六月-----最后一個月,，站好最后一班崗,！

學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇八

光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,，20**年即將過去,，20**年即將來臨,。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)、為了在20**年,，更好地完成工作,，揚長避短，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教學(xué)方面,。

本學(xué)期我負責(zé)日常的教學(xué)管理工作，主要有落實教學(xué)計劃,、安排各類考試(包括每年新生入學(xué)前的專業(yè)加試),、學(xué)生成績、排課,、征訂教材以及教材發(fā)放,、本部門的預(yù)算、決算,、檔案整理,、教學(xué)資料收集、領(lǐng)取辦公用品等工作,。

1,、落實教學(xué)計劃。

每學(xué)期的教學(xué)計劃是由我提前聯(lián)系各系,，各系制定完成后交到我這,。這半學(xué)期我也在不斷學(xué)習(xí)、調(diào)研其他高校繼續(xù)教育的教學(xué)計劃,。在這其中我將我校本科,、專科的教學(xué)計劃同其他高校進行了對比,，找出**學(xué)生可增加哪些本科課程,，進而提出整改方案。但因?qū)I(yè)特殊性,，隔行如隔山,，所以到目前為止尚未提出確切的整改方案,。停留在調(diào)研階段,。那么在下班學(xué)期的工作中我將重點放在研究整改**教學(xué)計劃并拿出實際執(zhí)行方案。

2,、安排各類考試3,、成績。

包含今年畢業(yè)生成績,，在校學(xué)生成績,。整理畢業(yè)生成績中音樂系**級畢業(yè)生成績存在歷史性遺留問題,，畢業(yè)生原始成績及試卷檔案丟失，給后續(xù)制作畢業(yè)生成績總表登陸工作帶來了很大的麻煩,。所以在原有工作量的基礎(chǔ)上,，我把有關(guān)**級畢業(yè)生所有科目試卷的檔案進行了全面的重新整理，并進行成績的錄入,。同時錄入各系在校生各學(xué)期的成績,，并制定出成績總表，將現(xiàn)有學(xué)期的成績登入畢業(yè)成績匯總表中,。在成績方面存在的問題：我花費了半年多時間整理**所有學(xué)生學(xué)期成績,，其中最為棘手的問題就是同各系要成績，各系無法按時交納,，這樣就延遲了成績的錄入,，形成了工作堆積的問題。

4,、有關(guān)畢業(yè)生,。

畢業(yè)生成績：今年我制作出了畢業(yè)生成績匯總表，將藝術(shù)設(shè)計系,、音樂系第一批畢業(yè)生共14人,。每人每學(xué)年成績登入畢業(yè)生成績匯總表中。畢業(yè)生檔案袋(內(nèi)含畢業(yè)生成績單,，**畢業(yè)生登記表,、個人素質(zhì)測評)。

5,、排課,。

從這學(xué)期開始，由我根據(jù)各系的教學(xué)進程表排出每個學(xué)期的課程,，然后交由各系審核合格后由教學(xué)秘書標(biāo)明上課的教師及上課地點,。存在的不足：在排課方面，因音樂系專業(yè)的特殊性,，我所排課程均是按照往年音樂系課程表改編而成,，毫無專業(yè)性可言。

6,、定教材,、發(fā)放教材。

我首先要聯(lián)系各系的教學(xué)秘書征訂新學(xué)期的教材計劃表,，各系把教學(xué)計劃表的電子版?zhèn)鹘o我之后,，打印成紙板交由各系助理、主任以及主管院長審核教材后簽字。最后交給圖書館馬老師,。

教材發(fā)放今年是由我和仲老師共同完成的,，由我們兩人在圖書館領(lǐng)取教材后放在音樂樓大廳直接發(fā)放給學(xué)生，并讓學(xué)生填寫教材領(lǐng)取確認表,，順利的完成了教材發(fā)放工作,。但是這樣做所存在的問題是因?qū)Ｉ镜膶W(xué)生日益增多，這樣發(fā)放圖書必然會引起混亂,，極其容易出現(xiàn)圖書丟失的情況,。所以我建議今年的圖書領(lǐng)取到338教室，通知各班班長負責(zé)領(lǐng)書,，再由班長交給學(xué)生,，并簽好領(lǐng)取教材確認表，統(tǒng)一交給我或仲老師,。

7,、制作繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定、檔案資料的收集整理,、部門的預(yù)算,、決算以及領(lǐng)取辦公用品制作繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定是借鑒東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院以及根據(jù)本校**的特殊性制定一系列有關(guān)繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定。檔案整理：我將省里以及學(xué)院下發(fā)的各類文件,、進行檔案歸類整理,，現(xiàn)分為18項內(nèi)容。

部門的預(yù)算,、決算：每學(xué)期開始之前要做好本部門的預(yù)算以及年度決算,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后，將其上報財務(wù)處,。

領(lǐng)取辦公用品：及時查看辦公所需用品,，出現(xiàn)缺少辦公用品及時去后勤領(lǐng)取，不影響正常辦公,。

在教學(xué)方面存在的困在就是每一項教學(xué)工作任務(wù)都是需要各系的配合才能完成,，我是及時的同系里溝通，但往往系里反饋回來的時間太久,，導(dǎo)致教學(xué)任務(wù)總是不能及時完成,。形成工作量的堆積。最后由主動變成了被動,。

二,、招生宣傳方面1、深入各系進行講解,。

2,、接待學(xué)生及家長的電話咨詢和來訪,。

主要針對學(xué)生,、家長,、老師的來電咨詢和來訪進行解答，在工作中必須對學(xué)校的教學(xué)情況,、學(xué)生管理情況,、入住寢室問題、畢業(yè)證書等問題很熟悉,，而且要熱情,、耐心、全方位的去解答,，我堅信以熱情,、耐心、全方位的解答是學(xué)生對學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一,，也是學(xué)生是否報名的關(guān)鍵,。更是學(xué)校對外宣傳的窗口，展示了繼續(xù)教育中心教師的形象,。在招生期間,，為了更好的服務(wù)學(xué)生，正常下班后要進行1-2個小時的加班,，更好的對學(xué)生進行解答,。

3、加各系各班的qq群,。

為了更好的將招生宣傳到個人,，我聯(lián)系輔導(dǎo)員，深入各班級內(nèi)部,，分別加入了美術(shù)系,、視覺傳達系共40個班級的qq群中，保持工作中一直在線,，隨時隨地為學(xué)生進行解答,。

在上半學(xué)期的工作中，我存在很多不足之處,，比如說**助理需要某個在我這存檔的文件,，我總是不能迅速的查找到，工作中偶爾會出現(xiàn)煩躁,、沒有耐心的情況,，我一直在不斷的改正自己，希望能在新學(xué)年的工作中,，不斷完善自己的工作,，爭取能挑大梁，把新一年的工作做到盡善盡美。

學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇九

時間流逝,，白駒過隙,。轉(zhuǎn)眼間xxxx將要離我們而去，帶著祝福與期盼我們即將迎來xxxx年,。新的一年會有新的挑戰(zhàn)與收獲,。

進入大學(xué)已經(jīng)一學(xué)期了，進入學(xué)生會工作也有三個月了,。從開始的面試到留在學(xué)生會秘書部工作,，層層的選拔是對自己的肯定，也是對自己的鍛煉,。有付出總會有回報的,，在學(xué)生會我學(xué)到了很多東西。

秘書部是連接學(xué)生會內(nèi)部的橋梁和紐帶,，促進各部門之間,、主席團與各部之間的溝通和交流，以保證學(xué)生會高效運作的部門,。秘書部的工作職能主要為：1,、協(xié)助主席團工作，做好每次大型活動之前的工作準(zhǔn)備,；2,、學(xué)生會人員考勤，會議通知,，會議記錄,；3、負責(zé)學(xué)生會工作大記事,，起草每項活動的策劃書,、簡報、總結(jié),。

我部與學(xué)習(xí)部共同舉辦了“文明禮儀”辯論賽,，在辯論賽的舉辦過程中我部成員負責(zé)統(tǒng)計參賽選手的名單，辯論賽當(dāng)晚負責(zé)參賽選手的簽到和號碼牌的制作,。賽后,，對本次活動進行總結(jié)。平時例會主席講話前,，對所有成員進行考勤,、點名，已明確,、加強學(xué)生會管理制度,；會議通知,，主席確定召開會議后，做好上傳,、下達工作,，發(fā)飛信通知其他學(xué)生會成員開會的時間地點；開會時,，做好會議記錄,，以便學(xué)期末的總結(jié)與評估,。

在學(xué)生會工作的這幾個月,，我的感受良多，學(xué)到了很多對自己有用的.東西,。在學(xué)生會的工作中讓我有機會接觸認識更多的朋友,，使自己交友更廣也提高了自己的工作能力。在一定程度上鍛煉了自己,，讓自己能更清楚的認識到自己的不足,，并加以改正。在工作中,，我學(xué)會了團結(jié)合作,，團體的力量是巨大的，一個人,，不管你能力有多強,，沒有集體的配合你也是取得不了成功的。剛進秘書部時,，一切都是新的事物,，每個人都干勁十足，在整理檔案時,，相互配合不好,，一些小細節(jié)沒注意到，以至于出現(xiàn)許多錯誤,，浪費了很多時間,。在以后的工作中，大家要相互溝通,，要相互配合,，這樣才能按質(zhì)按量完成任務(wù)。

在平時,，各部門之間應(yīng)該多溝通,。學(xué)生會是一個大家庭，大家只有心往一處想,，力往一處使,，才能把系學(xué)生會發(fā)展的更好,。平時的工作中,，各部門應(yīng)相互幫助,，淡化部門與部門間的界限，共同努力把活動辦的更好,。秘書部是主席團與各部門之間的紐帶,，所以我們更應(yīng)該與學(xué)生會各成員搞好關(guān)系,，協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，使各活動分工明確,，每個人都能找到自己的位置,，齊心協(xié)力，把各活動辦的更好,。

在學(xué)生會工作的這半年也學(xué)到了以下這些經(jīng)驗：

1,、在一項任務(wù)下達之后我們要把前因后果進行分析，理清思路,，分析好要做什么,、怎么做。

2,、要學(xué)會獨立,，不能產(chǎn)生依賴心理，要今日事,，今日畢,。

3、學(xué)會堅持,，遇到困難時,，要勇敢的去戰(zhàn)勝并堅持到底。

在學(xué)生會這半年,，我學(xué)到了許多知識,，使自己得到了很大的鍛煉。20xx年,，我會更加努力的去學(xué)習(xí)去工作,，在學(xué)習(xí)與工作中認識自己的不足并加以改正，最大程度的鍛煉自己,。相信明天會更好,。

學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間20xx下半年已結(jié)束,，在本學(xué)期開學(xué)之際,，我們秘書部通過學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下抱著“全力以赴，做到最好”的精神,，做到“以人為本,，服務(wù)校群”,，不斷地加大對工作的要求，強化工作的力度,，協(xié)助我校創(chuàng)建和諧校園,，從而使學(xué)生會的工作有秩序地進行。

為了完善管理秘書部和增加后備軍,，本部門在10月初開展了招新成員的工作,。根據(jù)本部門的實際情況而定下了嚴(yán)格的招新要求，更設(shè)定了“機關(guān)重重”的考驗,，最后有3位新生以優(yōu)異的成績成為秘書部的一份子,，從而擴大了秘書部的力量，組成了5人的大家庭,。

同一件事不同的人做,，效果不一樣的原因來自個體差異,；同一件事同一個人做,，效果不一樣的原因來自于方法的差異。為使秘書部的每一項工作達到最佳效果,，不僅應(yīng)該選擇最合適的人,，同時也應(yīng)該最有效的方法，因此本部門組織了為期一周的工作實習(xí),，同時本部部長在實習(xí)中特別強調(diào)以下兩點：一是工作前大家各抒已見,，獻策集思廣益；二是工作結(jié)束要及時總結(jié),，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，找出差距，彌補不足,。

1,、各干事及成員對工作都抱著熱忱的態(tài)度，具有甘于犧牲,、甘于奉獻的精神,，認真落實并協(xié)助學(xué)生會及各部門開展工作，并能做好有關(guān)的記錄,。

2,、在工作中我們能與各部門互相合作，從而得到共同的默契把學(xué)生會安排的工作按時完成,。

3,、檢查各部門的會議情況以及工作總結(jié)。

盡管我們在各方面的關(guān)懷與支持下,，取得了顯著的成績和長足的進步,，但我們也應(yīng)該清醒地認識到自身的差距和不足,。我們的工作與時代的發(fā)展和廣大師生的要求還有一定的要求還有一定的距離，這就需要我們在今后的工作中加以改進,，我們堅信,，在各級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)幫助和廣大師生一如既往的支持下，我們今后的工作一定能取得更大的進步和成績?。,。?/p>

學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十一

《收獲》雜志上看了余岱宗的短篇小說《第三人稱》,，文章寫的是主人公莫松和離婚妻子一些瑣事,。故事沒有多少新意，構(gòu)思也沒有多少亮點,。通讀后,，最喜歡的還是文章開篇這一段話：“事實上，很嚴(yán)重的事情,，只有用第三人稱把故事說一遍,，再說一遍，一直重復(fù)下去,，就有可能大事花小,，小事化了，甚至可能把悲劇敘述為戲劇,，把正劇敘述為滑稽劇,。”

“第三人稱的游戲法可以避免太感情用事”,。

經(jīng)常說旁觀者清,。在遇到棘手或者重大狀況的`時候，我們倘若能夠用第三人稱的眼神來試著打量片刻,，對事情的判斷可能會有更為妥貼的結(jié)果,。

說是自欺欺人的無奈也不假，但作為一種化解矛盾,，緩解仇恨積怨的療傷方法還是有嘗試的價值,。

實質(zhì)上，現(xiàn)實生活里不缺第三人稱的眼神,，只是我們常常用這種眼神打量別人,，事情到了自己身上，就難以回到旁觀者的狀態(tài),。

朋友琴是一名中學(xué)教師,，剛結(jié)婚的時候我們曾經(jīng)住在一個院子，她兒子和我兒子還是同年同月生的,。教書之余琴偶爾給地方文學(xué)副刊寫一些情感故事,。我常常玩笑說琴有一天會成為婚戀專家,。誰知前幾年，琴由于自家婚姻出了狀況,，很極端地結(jié)束三十五歲的生命,。

琴自身的故事很老套，教書的愛人和他的學(xué)生有染,，逼迫琴離婚,。琴是個性格內(nèi)向的女子，即使要好的同學(xué)朋友她都不愿意提及此時,。大家以為她自己可以化解,，誰知一番掙扎最終沒能自己說服自己。點燃煤氣罐結(jié)束了年輕的生命,！

受過高等教育的琴能游刃有余地安排她故事里的主人公,，讓主人公們逃出婚姻和家庭的沼澤，面對自己,，就無路可逃了,？其實，她心里一直有路的,，只是缺乏邁步的勇氣,。

清明前,，琴的兒子放學(xué)途中遇到我兒子,，兩個人一塊來家玩。吃飯的時候,，我兒子提到關(guān)于清明下雨的傳說,，向我考證民間一些說法，我使勁給兒子擺手,，怕他同學(xué)心里難過,。琴的兒子自始至終沒有一絲反應(yīng)。我不知道男孩是真正忘記了慘烈而去的母親還是過于隱忍,。他的父親已娶新人,，現(xiàn)在連他也淡忘了母親。琴死的不值呀,。

豈止感情,，生活中好多事情都需要用旁觀者的心態(tài)去應(yīng)付和面對。

人生不是單行道,，行路少鉆死胡同,。上帝關(guān)了一扇門，他會給你留下另外一扇窗,。陽光,、溫暖,、愜意的風(fēng)，一樣可以撫慰到你的,。

學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十二

教學(xué)秘書工作活動范圍寬廣,，涉及事務(wù)繁雜瑣碎，在工作過程中必須認真細心,，稍有疏漏就可能釀成教學(xué)事故,，嚴(yán)重影響教學(xué)秩序，造成不良后果,。因此,，教學(xué)秘書工作舉足輕重，必須加以正視,。

教學(xué)秘書是教學(xué)院長的得力助手,。教學(xué)院長的教學(xué)工作方案的制訂與實施、落實與查抄,、評價與改進等很多具體事務(wù),，都要由教學(xué)秘書來協(xié)助完成。同時,，教學(xué)秘書還應(yīng)該是教學(xué)院長的重要參謀,，在教學(xué)管理工作中，不僅要及時收集,、收拾整頓各類信息,，還應(yīng)該積極查詢拜訪并發(fā)明新環(huán)境、解決新問題,，研究新方案,、采取新措施，主動為上級領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的第一手資料,，在須要的環(huán)境下提出合理化建議,，為領(lǐng)導(dǎo)的決策創(chuàng)造條件。

在教務(wù)管理工作中,，教學(xué)秘書負責(zé)組織,、落實各項教學(xué)工作，教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的工作一般是決策性,、全局性,、兼顧性的，而面向廣大師生的,、具體的工作卻由教學(xué)秘書直接管理和落實,。如排課、調(diào)課、征訂教材,、落實教學(xué)計劃,、安排各類考試、學(xué)生成績管理,、畢業(yè)生結(jié)業(yè)資歷審查,、結(jié)業(yè)證書和學(xué)位證書管理、核計教師工作量及教學(xué)津貼等等,，都要由教學(xué)秘書組織完成,。同時，教學(xué)秘書也是教師,、學(xué)生和教學(xué)職能部門之間的紐帶和橋梁,，具有上傳下達、協(xié)調(diào)左右,、溝通訊息,、改善關(guān)系、互通環(huán)境,、合理兼顧的作用,，其協(xié)調(diào)職能闡揚得好壞將對院的教學(xué)活動產(chǎn)生直接影響。

管理就是服務(wù),。教學(xué)秘書從事的工作是教學(xué)即教學(xué)管理,，是對教學(xué)計劃實施過程中的常規(guī)管理，其首重要的條目的是維持沒事了的教學(xué)秩序,、包管教學(xué)使命的順利完成,。教學(xué)秘書扮演的'是"服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生"的角色,，應(yīng)該加強與教師、學(xué)生的溝通,，主動為廣大師生著想，及時反饋教學(xué)信息,，切合實際做好本職工作,，真正把服務(wù)落實于各項教學(xué)管理工作中，為日常教學(xué)活動的順利舉行保駕護航,，成為教學(xué)秘書工作的重要內(nèi)部實質(zhì)意義,。

長期以來，人們往往對教學(xué)秘書工作缺乏不錯的認識和評價,，輕視教學(xué)秘書在教學(xué)管理中所闡揚的作用,，認識不到優(yōu)質(zhì)的管理能出質(zhì)量、出效益。有些人甚至認為教務(wù)管理是一些簡單的事務(wù)性工作,，教學(xué)秘書是從事這些事務(wù)性工作的"勤雜工",，他們的勞動只是簡單的、機械的勞動,。因此,，在教學(xué)秘書人員的配備、業(yè)務(wù)進修,、崗位培養(yǎng)訓(xùn)練等方面,，正視程度遠遠不敷；在干部聘任,、職稱評訂,、利益分配、評獎評優(yōu)等方面都受到相對于不公正的待遇,；加之教學(xué)秘書平時工作使命重,、責(zé)任大、難度高,，付出的勞動卻得不到尊重和理解,，取得的成績得不到公正的評價和認可，從而造成教學(xué)秘書工作積極性不高,，思惟壓力大,，精神負擔(dān)重，心里不平衡,，很多人不安心教學(xué)秘書工作崗位,，離崗、轉(zhuǎn)崗人員相對于較多,，教學(xué)秘書隊伍呈現(xiàn)不穩(wěn)定狀態(tài),。

學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十三

值得加強之處：

1、干事們各有長處,，短處,，應(yīng)互相取長補短。如趙智文不如朱明星善于聽從指揮,；朱明星不如趙智文大膽積極,；新招干事賈瑞不如前兩位工作熟練等。

2,、博客管理工作要加強,，如增加博友，上傳照片,，美文,，美圖等工作應(yīng)完善。

3、會議的書面通知一定要寫的.夠完善,。明確,。

4、加強與主席和副主席及各部門的溝通交流,。

5,、收集整理文件等工作要提高效率。

這一學(xué)期我對我們秘書部的工作滿意度適中,，希望下一學(xué)期我們能繼續(xù)發(fā)揚亮光之處,，改掉所有不足，提高工作效率,，為學(xué)生會工作作出更大的努力,！

學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十四

光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,，20xx年即將過去,，20xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn),、為了在20xx年,，更好地完成工作，揚長避短,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期我負責(zé)日常的教學(xué)管理工作,，主要有落實教學(xué)計劃、安排各類考試(包括每年新生入學(xué)前的專業(yè)加試),、學(xué)生成績,、排課、征訂教材以及教材發(fā)放,、本部門的預(yù)算,、決算、檔案整理,、教學(xué)資料收集,、領(lǐng)取辦公用品等工作。

1,、落實教學(xué)計劃

每學(xué)期的教學(xué)計劃是由我提前聯(lián)系各系,，各系制定完成后交到我這。這半學(xué)期我也在不斷學(xué)習(xí),、調(diào)研其他高校繼續(xù)教育的教學(xué)計劃。在這其中我將我校本科,、?？频慕虒W(xué)計劃同其他高校進行了對比，找出成教學(xué)生可增加哪些本科課程，進而提出整改方案,。但因?qū)I(yè)特殊性,，隔行如隔山，所以到目前為止尚未提出確切的整改方案,。停留在調(diào)研階段,。那么在下班學(xué)期的工作中我將重點放在研究整改成教教學(xué)計劃并拿出實際執(zhí)行方案。

2,、安排各類考試

在上半年組織了兩場考試,、其一是成教09級學(xué)生的畢業(yè)補考。其二是組織成教10,、11,、12級的學(xué)生參加中國近現(xiàn)代史考試。關(guān)于考試,，我需要做出每一場考試的考試安排,，聯(lián)系各系采用哪套試卷，接著印卷紙,，審核試卷清晰程度,、有無錯誤，裝訂封袋,。監(jiān)考,，聯(lián)系老師判卷，到最后錄入成績,，這些步驟都是由我親自來完成,。

3、成績

包含今年畢業(yè)生成績,，在校學(xué)生成績,。整理畢業(yè)生成績中音樂系09級畢業(yè)生成績存在歷史性遺留問題，畢業(yè)生原始成績及試卷檔案丟失,，給后續(xù)制作畢業(yè)生成績總表登陸工作帶來了很大的麻煩,。所以在原有工作量的基礎(chǔ)上，我把有關(guān)09級畢業(yè)生所有科目試卷的檔案進行了全面的重新整理,，并進行成績的錄入,。同時錄入各系在校生各學(xué)期的成績，并制定出成績總表,，將現(xiàn)有學(xué)期的成績登入畢業(yè)成績匯總表中,。

在成績方面存在的問題：我花費了半年多時間整理成教所有學(xué)生學(xué)期成績，其中最為棘手的問題就是同各系要成績,，各系無法按時交納,，這樣就延遲了成績的錄入,，形成了工作堆積的問題。

4,、有關(guān)畢業(yè)生

畢業(yè)生成績：今年我制作出了畢業(yè)生成績匯總表,，將藝術(shù)設(shè)計系,、音樂系第一批畢業(yè)生共14人,。每人每學(xué)年成績登入畢業(yè)生成績匯總表中。

畢業(yè)生檔案袋(內(nèi)含畢業(yè)生成績單,，成教畢業(yè)生登記表,、個人素質(zhì)測評)

5、排課

從這學(xué)期開始,，由我根據(jù)各系的教學(xué)進程表排出每個學(xué)期的課程,，然后交由各系審核合格后由教學(xué)秘書標(biāo)明上課的教師及上課地點。存在的不足：在排課方面,，因音樂系專業(yè)的特殊性,，我所排課程均是按照往年音樂系課程表改編而成，毫無專業(yè)性可言,。

6,、定教材、發(fā)放教材

我首先要聯(lián)系各系的教學(xué)秘書征訂新學(xué)期的教材計劃表,，各系把教學(xué)計劃表的電子版?zhèn)鹘o我之后,，打印成紙板交由各系助理、主任以及主管院長審核教材后簽字,。最后交給圖書館馬老師,。

教材發(fā)放今年是由我和仲老師共同完成的，由我們兩人在圖書館領(lǐng)取教材后放在音樂樓大廳直接發(fā)放給學(xué)生,，并讓學(xué)生填寫教材領(lǐng)取確認表,，順利的完成了教材發(fā)放工作。但是這樣做所存在的問題是因?qū)Ｉ镜膶W(xué)生日益增多,，這樣發(fā)放圖書必然會引起混亂,，極其容易出現(xiàn)圖書丟失的情況。所以我建議今年的圖書領(lǐng)取到338教室,，通知各班班長負責(zé)領(lǐng)書,，再由班長交給學(xué)生，并簽好領(lǐng)取教材確認表,，統(tǒng)一交給我或仲老師,。

制作繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定是借鑒東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院以及根據(jù)本校成教的特殊性制定一系列有關(guān)繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定。 檔案整理：我將省里以及學(xué)院下發(fā)的各類文件,、進行檔案歸類整理,，現(xiàn)分為18項內(nèi)容,。

部門的預(yù)算,、決算：每學(xué)期開始之前要做好本部門的預(yù)算以及年度決算,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后，將其上報財務(wù)處,。

領(lǐng)取辦公用品：及時查看辦公所需用品,，出現(xiàn)缺少辦公用品及時去后勤領(lǐng)取，不影響正常辦公,。

在教學(xué)方面存在的困在就是每一項教學(xué)工作任務(wù)都是需要各系的配合才能完成,，我是及時的同系里溝通，但往往系里反饋回來的時間太久,，導(dǎo)致教學(xué)任務(wù)總是不能及時完成,。形成工作量的堆積。最后由主動變成了被動,。

今年的招生分為兩大類,，大連工業(yè)大學(xué)的自考和我們學(xué)校的成考。 李助理帶領(lǐng)我們深入到各系進行調(diào)研并進行宣傳,。前期的宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié),，也是同學(xué)院各系師生的重要橋梁，更是讓全院上下了解我們繼續(xù)教育最直接的途徑,。

1,、深入各系進行講解

今年的成教和自考招生中，我負責(zé)美術(shù)系和視覺傳達系,。自11月起,，由美術(shù)系、視覺傳達系安排,，利用平常工作及中午午休時間到各系?？瓢嗉墸H自為學(xué)生講解成教與自考,、為本科學(xué)生講解如何取得第二學(xué)位,。我所采取的宣傳方式是和學(xué)生面對面的交流，向他們介紹我們學(xué)校成教的優(yōu)勢以及報大連工業(yè)大學(xué)自考的好處,， 并講解成考與自考的區(qū)別,。讓學(xué)生認識到學(xué)歷的重要性，/fanwen/1528/并讓他們根據(jù)自己的需求進行選擇,。同時介紹我們學(xué)校的教職工團隊,，讓他們了解我們學(xué)校老師對每個學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度。如何通過自己的努力,，取得本科文憑和第二學(xué)位等等,，除此之外,，聯(lián)系輔導(dǎo)員做學(xué)生的思想工作，讓他們輔助我們宣傳,，這在后期對我們的宣傳工作起到了一定的作用,。

2、接待學(xué)生及家長的電話咨詢和來訪

主要針對學(xué)生,、家長,、老師的來電咨詢和來訪進行解答，在工作中必須對學(xué)校的教學(xué)情況,、學(xué)生管理情況,、入住寢室問題、畢業(yè)證書等問題很熟悉,，而且要熱情,、耐心、全方位的去解答,，我堅信以熱情,、耐心、全方位的解答是學(xué)生對學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一,，也是學(xué)生是否報名的關(guān)鍵,。更是學(xué)校對外宣傳的窗口，展示了繼續(xù)教育中心教師的形象,。在招生期間,，為了更好的服務(wù)學(xué)生，正常下班后要進行1-2個小時的加班,，更好的對學(xué)生進行解答,。

3、加各系各班的qq群

為了更好的將招生宣傳到個人,，我聯(lián)系輔導(dǎo)員,，深入各班級內(nèi)部，分別加入了美術(shù)系,、視覺傳達系共40個班級的qq群中,，保持工作中一直在線，隨時隨地為學(xué)生進行解答,。

在上半學(xué)期的工作中,，我存在很多不足之處，比如說李助理需要某個在我這存檔的文件,，我總是不能迅速的查找到,，工作中偶爾會出現(xiàn)煩躁、沒有耐心的情況,，我一直在不斷的改正自己,，希望能在新學(xué)年的工作中,，不斷完善自己的工作，爭取能挑大梁,，把新一年的工作做到盡善盡美,。

學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十五

光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,，xx年即將過去,，xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn),、為了在xx年，更好地完成工作,，揚長避短,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期我負責(zé)日常的教學(xué)管理工作，主要有落實教學(xué)計劃,、安排各類考試（包括每年新生入學(xué)前的專業(yè)加試）,、學(xué)生成績、排課,、征訂教材以及教材發(fā)放,、本部門的預(yù)算、決算,、檔案整理,、教學(xué)資料收集、領(lǐng)取辦公用品等工作,。

1,、落實教學(xué)計劃。

每學(xué)期的教學(xué)計劃是由我提前聯(lián)系各系,，各系制定完成后交到我這,。這半學(xué)期我也在不斷學(xué)習(xí)、調(diào)研其他高校繼續(xù)教育的教學(xué)計劃,。在這其中我將我校本科,、專科的教學(xué)計劃同其他高校進行了對比,，找出成教學(xué)生可增加哪些本科課程,，進而提出整改方案。但因?qū)I(yè)特殊性,，隔行如隔山,，所以到目前為止尚未提出確切的整改方案。停留在調(diào)研階段,。那么在下班學(xué)期的工作中我將重點放在研究整改成教教學(xué)計劃并拿出實際執(zhí)行方案,。

2,、安排各類考試。

在上半年組織了兩場考試,、其一是成教09級學(xué)生的畢業(yè)補考,。其二是組織成教10、11,、12級的學(xué)生參加中國近現(xiàn)代史考試,。關(guān)于考試，我需要做出每一場考試的考試安排,，聯(lián)系各系采用哪套試卷,，接著印卷紙，審核試卷清晰程度,、有無錯誤，裝訂封袋,。監(jiān)考,，聯(lián)系老師判卷，到最后錄入成績,，這些步驟都是由我親自來完成,。

3、成績,。

包含今年畢業(yè)生成績,，在校學(xué)生成績。整理畢業(yè)生成績中音樂系09級畢業(yè)生成績存在歷史性遺留問題,，畢業(yè)生原始成績及試卷檔案丟失,，給后續(xù)制作畢業(yè)生成績總表登陸工作帶來了很大的麻煩。所以在原有工作量的基礎(chǔ)上,，我把有關(guān)09級畢業(yè)生所有科目試卷的檔案進行了全面的重新整理,，并進行成績的錄入。同時錄入各系在校生各學(xué)期的成績,，并制定出成績總表,，將現(xiàn)有學(xué)期的成績登入畢業(yè)成績匯總表中。

在成績方面存在的問題：我花費了半年多時間整理成教所有學(xué)生學(xué)期成績,，其中最為棘手的問題就是同各系要成績,，各系無法按時交納，這樣就延遲了成績的錄入,，形成了工作堆積的問題,。

4、有關(guān)畢業(yè)生。

畢業(yè)生成績：今年我制作出了畢業(yè)生成績匯總表,，將藝術(shù)設(shè)計系,、音樂系第一批畢業(yè)生共14人。每人每學(xué)年成績登入畢業(yè)生成績匯總表中,。

畢業(yè)生檔案袋（內(nèi)含畢業(yè)生成績單,，成教畢業(yè)生登記表、個人素質(zhì)測評）,。

5,、排課。

從這學(xué)期開始,，由我根據(jù)各系的教學(xué)進程表排出每個學(xué)期的課程,，然后交由各系審核合格后由教學(xué)秘書標(biāo)明上課的教師及上課地點。存在的不足：在排課方面,，因音樂系專業(yè)的特殊性,，我所排課程均是按照往年音樂系課程表改編而成，毫無專業(yè)性可言,。

6、定教材,、發(fā)放教材,。

我首先要聯(lián)系各系的教學(xué)秘書征訂新學(xué)期的教材計劃表，各系把教學(xué)計劃表的電子版?zhèn)鹘o我之后,，打印成紙板交由各系助理,、主任以及主管院長審核教材后簽字。最后交給圖書館馬老師,。

教材發(fā)放今年是由我和仲老師共同完成的,，由我們兩人在圖書館領(lǐng)取教材后放在音樂樓大廳直接發(fā)放給學(xué)生，并讓學(xué)生填寫教材領(lǐng)取確認表,，順利的完成了教材發(fā)放工作,。但是這樣做所存在的問題是因?qū)Ｉ镜膶W(xué)生日益增多，這樣發(fā)放圖書必然會引起混亂,，極其容易出現(xiàn)圖書丟失的情況,。所以我建議今年的圖書領(lǐng)取到338教室，通知各班班長負責(zé)領(lǐng)書,，再由班長交給學(xué)生,，并簽好領(lǐng)取教材確認表，統(tǒng)一交給我或仲老師,。

制作繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定是借鑒東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院以及根據(jù)本校成教的特殊性制定一系列有關(guān)繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定,。檔案整理：我將省里以及學(xué)院下發(fā)的各類文件、進行檔案歸類整理，現(xiàn)分為18項內(nèi)容,。

部門的預(yù)算,、決算：每學(xué)期開始之前要做好本部門的預(yù)算以及年度決算，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后,，將其上報財務(wù)處,。

領(lǐng)取辦公用品：及時查看辦公所需用品，出現(xiàn)缺少辦公用品及時去后勤領(lǐng)取,，不影響正常辦公,。

在教學(xué)方面存在的困在就是每一項教學(xué)工作任務(wù)都是需要各系的配合才能完成，我是及時的同系里溝通,，但往往系里反饋回來的時間太久,，導(dǎo)致教學(xué)任務(wù)總是不能及時完成。形成工作量的堆積,。最后由主動變成了被動,。

今年的招生分為兩大類，大連工業(yè)大學(xué)的自考和我們學(xué)校的成考,。李助理帶領(lǐng)我們深入到各系進行調(diào)研并進行宣傳,。前期的宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)，也是同學(xué)院各系師生的重要橋梁,，更是讓全院上下了解我們繼續(xù)教育最直接的途徑,。

1、深入各系進行講解,。

今年的'成教和自考招生中,，我負責(zé)美術(shù)系和視覺傳達系。自11月起,，由美術(shù)系,、視覺傳達系安排，利用平常工作及中午午休時間到各系?？瓢嗉?，親自為學(xué)生講解成教與自考、為本科學(xué)生講解如何取得第二學(xué)位,。我所采取的宣傳方式是和學(xué)生面對面的交流,，向他們介紹我們學(xué)校成教的優(yōu)勢以及報大連工業(yè)大學(xué)自考的好處，并講解成考與自考的區(qū)別,。讓學(xué)生認識到學(xué)歷的重要性,，并讓他們根據(jù)自己的需求進行選擇。同時介紹我們學(xué)校的教職工團隊,，讓他們了解我們學(xué)校老師對每個學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度,。如何通過自己的努力,，取得本科文憑和第二學(xué)位等等，除此之外,，聯(lián)系輔導(dǎo)員做學(xué)生的思想工作,，讓他們輔助我們宣傳，這在后期對我們的宣傳工作起到了一定的作用,。

2,、接待學(xué)生及家長的電話咨詢和來訪。

主要針對學(xué)生,、家長,、老師的來電咨詢和來訪進行解答，在工作中必須對學(xué)校的教學(xué)情況,、學(xué)生管理情況,、入住寢室問題、畢業(yè)證書等問題很熟悉,，而且要熱情,、耐心、全方位的去解答,，我堅信以熱情,、耐心、全方位的解答是學(xué)生對學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一,，也是學(xué)生是否報名的關(guān)鍵,。更是學(xué)校對外宣傳的窗口，展示了繼續(xù)教育中心教師的形象,。在招生期間，為了更好的服務(wù)學(xué)生,，正常下班后要進行1—2個小時的加班,，更好的對學(xué)生進行解答。

3,、加各系各班的qq群,。

為了更好的將招生宣傳到個人，我聯(lián)系輔導(dǎo)員,，深入各班級內(nèi)部,，分別加入了美術(shù)系、視覺傳達系共40個班級的qq群中,，保持工作中一直在線,，隨時隨地為學(xué)生進行解答。

在上半學(xué)期的工作中,，我存在很多不足之處,，比如說李助理需要某個在我這存檔的文件，我總是不能迅速的查找到，工作中偶爾會出現(xiàn)煩躁,、沒有耐心的情況,，我一直在不斷的改正自己，希望能在新學(xué)年的工作中,，不斷完善自己的工作,，爭取能挑大梁，把新一年的工作做到盡善盡美,。

學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十六

值得加強之處：

1,、干事們各有長處，短處,，應(yīng)互相取長補短,。如趙智文不如朱明星善于聽從指揮；朱明星不如趙智文大膽積極,；新招干事賈瑞不如前兩位工作熟練等,。

2、博客管理工作要加強,，如增加博友,，上傳照片，美文,，美圖等工作應(yīng)完善,。

3、會議的書面通知一定要寫的夠完善,。明確,。

4、加強與主席和副主席及各部門的溝通交流,。

5,、收集整理文件等工作要提高效率。

大總結(jié),。

這一學(xué)期我對我們秘書部的工作滿意度適中,，希望下一學(xué)期我們能繼續(xù)發(fā)揚亮光之處，改掉所有不足,，提高工作效率,，為學(xué)生會工作作出更大的努力！

學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十七

工作中需自我褒獎的地方：

1,、干事趙智文工作大膽積極,，朱明星善于聽從指揮，新招干事賈瑞工作認真負責(zé),。

2,、定期查看博客內(nèi)容,，看是否有侮辱性帖子。

3,、書面通知開會一定按時完成,，絕沒有在開會前一秒鐘才讓大家知道要開會。

4,、會議前堅持找主席和副主席討論會議內(nèi)容,。

5、每次開會都堅持做好了記錄,。

6,、學(xué)生會辦公室用具都為出現(xiàn)較大損壞。

7,、對書信文件手件后的整理歸納工作做得好,。

8、征文比賽的評獎工作效率高,。

9,、“會議考勤表”的制作工作效率高。

學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十八

1,、干事們的監(jiān)督管理工作做得不夠好,。還出現(xiàn)過干事不聽指揮的事出現(xiàn)。

2,、對博客的管理不夠,，很多地方?jīng)]有完善，沒有及時更新博客內(nèi)容,。

3,、通知開會的書面通知寫的不夠詳細沒有寫情地點，人物,。

4,、與主席和副主席協(xié)商的會議內(nèi)容不夠充分。

5,、會議內(nèi)容記錄不夠詳細，明確,；還曾出現(xiàn)過記錄本遺失的狀況,。

6、關(guān)于電腦等學(xué)生會用具的使用沒有向全體成員將名使用注意事項,。

7,、收集書信文件效率太低。

8,、征文比賽的評獎工作做得稍微有點兒馬虎,。

9,、“會議考勤表”中考核項目制定的不夠完善。

1,、干事們各有長處,，短處，應(yīng)互相取長補短,。如趙智文不如朱明星善于聽從指揮,；朱明星不如趙智文大膽積極；新招干事賈瑞不如前兩位工作熟練等,。

2,、博客管理工作要加強，如增加博友,，上傳照片,，美文，美圖等工作應(yīng)完善,。

3,、會議的書面通知一定要寫的夠完善。明確,。

4,、加強與主席和副主席及各部門的溝通交流。

5,、收集整理文件等工作要提高效率,。

學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十九

總結(jié)得出的成功的經(jīng)驗用于指導(dǎo)今后的工作，發(fā)生錯誤避免重復(fù)再犯,，存在的問題找出解決辦法,。以下是小編整理的關(guān)于學(xué)校行政秘書個人工作總結(jié)范文，希望大家喜歡!

根據(jù)學(xué)校的安排和要求,，回顧本年度的工作,，總結(jié)經(jīng)驗，反思教訓(xùn),，展望未來,，現(xiàn)將學(xué)院20xx年工作總結(jié)如下：

能夠認真學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色的社會主義理論，認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十九大報告的精神,。積極參加黨的群眾路線教育活動,，按照學(xué)校黨委的要求，認真查找在官僚主義,、形式主義,、享樂主義和奢靡之風(fēng)四個方面存在的問題。深入,。

教學(xué),。

第一線進行調(diào)研,，傾聽教職工的意見和要求，反思工作中存在的問題,，下大力氣抓好整改工作,。

忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上,、政治上與黨中央保持一致,，堅決貫徹和落實黨的各項路線、方針和政策,，堅持黨的民主集中制原則,，積極配合學(xué)校黨委的中心工作，堅持實事求是的原則,，一切從實際出發(fā),。堅持原則，顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，密切配合，形成合力,，關(guān)心群眾生活,，切實改進工作作風(fēng)。注重全體教職員工的政治思想教育,，增強集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。能夠團結(jié)和帶領(lǐng)廣大群眾，腳踏實地的完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù),。能夠任人唯賢,，用人所長，調(diào)動各方面的積極因素,，因勢利導(dǎo),，趨利避害，克服各種困難,，實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),。在大是大非問題上保持清醒頭腦，立場堅定,，不隨波逐流,，保持高度的政治敏銳性。

能夠結(jié)合國際教育學(xué)院(外事辦公室)的實際情況,，有針對性的開展工作。工作有計劃,、有檢查,、有總結(jié)?，F(xiàn)將本年度的主要工作簡述如下：

深入教學(xué)第一線進行調(diào)研，傾聽教職工的意見和要求,，切實改變工作作風(fēng),，嚴(yán)查工作中的漏洞，制定切實可行的整改方案,，邊查邊整,，努力提升我們的服務(wù)和管理水平。

完成20xx年度外專局,、教育廳,、市公安局等相關(guān)部門要求的關(guān)于外籍教師專家工作的中長期規(guī)劃和總結(jié)材料。

我們嚴(yán)格按照有關(guān)部門的規(guī)定辦理外籍教師來華和離華的相關(guān)手續(xù),，并認真做好外籍教師的日常管理和服務(wù)工作,，加強外籍專家的公寓管理。

現(xiàn)已組建20xx級中外合作辦學(xué)項目班,，并已開始正常運行,。

接待了xx高等教育中國辦事處總監(jiān)xx先生，并就開展交換生項目進行了友好商談,，取得了積極的成果,。

辦理留學(xué)生居留許可相關(guān)手續(xù)，完成教育部20xx年來華留學(xué)生數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報工作,。

首屆13名同學(xué)已于今年6—9月份赴美進行為期三個月的帶薪實習(xí),，學(xué)員返校后進行了認真的總結(jié)。該項目實施以來獲得師生和家長的一致認可和高度評價,。

辦理學(xué)校因公(私)出國(境)人員的審核,、報批手續(xù)、備案工作,。

在一定程度上也影響了任課教師工作的積極性,。

勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，不辱使命,，爭取成為當(dāng)今社會發(fā)展所需要的復(fù)合型國際化人才。

在學(xué)院的統(tǒng)一部署領(lǐng)導(dǎo)下,，在部門領(lǐng)導(dǎo),，同志們的關(guān)心，支持和幫助下,，外事辦公室以十九大精神為指導(dǎo),，緊密圍繞學(xué)院中心工作，強化外事管理,，積極培養(yǎng)開發(fā)國際交流項目和活動,，努力為學(xué)院國際交流與合作的發(fā)展創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)和條件,，較好地完成了本職工作。

學(xué)院共招聘使用3名語言外教,。外教管理中,，注重經(jīng)常溝通，交流,，服務(wù)周到細致,，與外教使用單位相互理解與支持。

本年度順利通過省市外專局的檢查評估中,，為3人次外教到省市有關(guān)部門辦理聘任,，離任及其它有關(guān)手續(xù)14次。堅持重視合同尤其是附件合同的簽定和履行,，多年來從無合同糾紛,，合同執(zhí)行情況好。

今年,，xx省外教聘請從審批到入校等一系列手續(xù)由原來到省市四個部門辦理增加至五個部門,，并開始使用《xx省外國專家工作管理系統(tǒng)》，實行網(wǎng)上預(yù)審批制度.工作中,，積極熟悉業(yè)務(wù)規(guī)范要求,，及時，認真,，熟練辦理各種手續(xù),。

如今年我們聘請的日語外教在日本曾做過大學(xué)日語教師，校長,，教學(xué)管理經(jīng)驗十分豐富且工作主動性,，敬業(yè)精神特別強，我就抓住這個難得機會,，動員鼓勵他完成教學(xué)任務(wù)的同時,，對我校年輕的日語教師隊伍進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，教學(xué)指導(dǎo),，督導(dǎo),，一學(xué)期下來，既豐富了日語教研室的教研活動,，又提高了日語教師的業(yè)務(wù)教學(xué)水平,。這樣有利地配合了學(xué)校對年輕教師培訓(xùn)工作的開展，擴大了聘請效益,。

從出方案,，接待儀式到交流商談，注意向系部傾斜，把更多的接待項目放在了系部,，效果非常好,。

一年中，獨立或配合省市有關(guān)部門接待了香港知專設(shè)計學(xué)院代表團,，臺灣高校訪問團及xx等港澳臺客人70余人.并組織安排了xx老師在學(xué)院國際交流中心報告廳為xx開講的文化講座。

一年來,，自覺遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)定,，積極參加學(xué)院組織的廉潔自律警示教育活動，在工作生活中堅持做到自重,，自省,，自警和自勵.堅持講原則，按制度辦事,，踏踏實實做事的工作作風(fēng),。

回顧過去的一年，是忙碌的又是充實的.一個人承擔(dān)著多頭緒工作,，特別是好幾項時間性強的工作交織在一個時間段的時候,，困難是很大的，雖然從沒有耽誤過工作,，但一個人的精力畢竟有限,，有時對有的事情會出現(xiàn)應(yīng)付現(xiàn)象，有時也會有畏難情緒,。下一步,，仍要一如既往的積極努力工作，爭取各項工作有新發(fā)展,，新氣象,。

在這辭舊迎新的時刻，回顧和總結(jié)剛剛走過的一年,，外辦在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各兄弟部門和單位的大力支持下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，積極開拓,，取得了一些令人欣慰的成績，為xx大學(xué)的發(fā)展擴大了國際影響,，贏得了國內(nèi)外社會聲譽,，受到了上級主管部門、兄弟學(xué)校,、海外合作伙伴及相關(guān)國家駐中國使領(lǐng)館的贊譽,，也受到了眾多出國留學(xué)學(xué)生家長和同學(xué)們的稱贊。同時，我們也十分清醒地認為,，這些贊譽與肯定只能說明過去,，未來需要繼續(xù)努力，繼續(xù)創(chuàng)新,，繼續(xù)保持穩(wěn)步,、又好又快的發(fā)展態(tài)勢，為學(xué)校做大做強做出更大貢獻,。

下面就20xx年度工作,，分兩部分總結(jié)如下：

第一部分：20xx年度工作回顧。

這六所學(xué)校分別是：,。

—意大利達涅利集團與安工大合作培養(yǎng)“新一代精英工程師”研究生合作培養(yǎng)項目,。該項目已完成前期準(zhǔn)備、合同簽訂,、組織學(xué)生面試等階段性工作,，目前已轉(zhuǎn)入培訓(xùn)階段。

對方大學(xué)為我校派出教師在生活,、工作,、交通等方面提供了大力支持。

比如我們?nèi)ツ暧袃晌煌瑢W(xué)因?qū)W習(xí)問題,，對方大學(xué)根據(jù)我們的要求,，打破他們傳統(tǒng)做法，由學(xué)校外辦,、學(xué)院教授分別找我們學(xué)生談話,，做思想工作，督促他們搞好學(xué)習(xí),。同時美方大學(xué)對我們xx大學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)和對學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度大加贊賞,，進一步促進了雙方的信任和友好合作。另外,，我們對畢業(yè)班出國讀研同學(xué),，也同樣做好出國前培訓(xùn)和出國后的相關(guān)支持和服務(wù)工作，培養(yǎng)他們與母校的感情和聯(lián)系,，努力提升安工大的國際影響,。

對一本、二本,、三本及國際合作培養(yǎng)項目,，同時結(jié)合專業(yè)特點，選擇合作專業(yè)優(yōu)勢學(xué)校,，真正讓出國學(xué)習(xí)的同學(xué),，充分享用發(fā)達國家大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源,，我們對在校生和畢業(yè)班學(xué)生分別提供了不同的平臺和服務(wù)系統(tǒng)。

比如一本學(xué)生,，六個專業(yè),，我們以xx大學(xué)為主、中外合作培養(yǎng)專業(yè)我們以xx大學(xué)為主,。普通二本學(xué)生以xx項目為主,。三本學(xué)生以“中美1+2+1”項目為主。讓更多的綜合素質(zhì)較高,、家庭經(jīng)濟條件較好的學(xué)生,，有機會出國學(xué)習(xí)深造，使他們真正成為名副其實的未來國際人才,，畢業(yè)后有條件在國際大舞臺上施展他們的才華。

目前這一計劃有的已運作幾年,，有的正在執(zhí)行之中,。外辦為開拓這些項目，從主動聯(lián)系,、談判,，到達成一致簽署協(xié)議，項目實施,、細節(jié)落實等每一個環(huán)節(jié)傾注了大量心血,，但為了學(xué)生的發(fā)展，為了安工大的發(fā)展,，我們感到這些付出非常值得,。從目前發(fā)展情況來看，我們的學(xué)生已遍布在美國,、德國,、英國、韓國等幾十所高校,。有的申請到全額獎學(xué)金,，有的部分獎學(xué)金，有的自費,。

總之,，都在不同程度的分享安工大的國際合作與交流成果。

20xx年度,，共聘請長期外教6名,，短期外教及來訪專家、教授,、學(xué)者,、海外校友及合作機構(gòu)友好人士和留學(xué)生等共120余人次,，外辦為他們從辦理簽證等提供安徽省和學(xué)校各類文本，來校接待,、工作安排,、上崗培訓(xùn)等提供一攬子服務(wù)。同時代表學(xué)校,，對他們進行涉外管理,。由于工作細致、管理嚴(yán)謹(jǐn),、服務(wù)周到,，各方面工作進展順利，受到省級政府主管部門充分肯定,。所聘人員為學(xué)校教學(xué),、科研及國際化人才培養(yǎng)做出了積極貢獻。

**年度僅為出國人員辦理各種文本,、翻譯件等超過1000份,，無一出差錯。受到安徽省和各有關(guān)駐我國使領(lǐng)館及國(境)外大學(xué)等機構(gòu)的普遍認同和好評,。

外辦作為涉外窗口,，我們必須自覺踐行政治意識、大局意識,、法律意識和創(chuàng)新意識,，緊密結(jié)合安工大校情，制定xx大國際合作與交流的發(fā)展規(guī)劃和實施方案,，一步一個腳印,，多做少宣傳，注重實際效果,，穩(wěn)步推進xx大學(xué)的國際合作與交流工作不斷向前發(fā)展,。

第二部分：存在的問題和幾點建議。

這對提高教師專業(yè)水平和外語水平,，開闊視野和全面推進教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展特色培養(yǎng)項目具有深遠意義,。

交流是雙向的,，學(xué)習(xí)是互相的，合作是共贏的,，這也是我們學(xué)校發(fā)展必須的,。因此，適量投入是需要的,。

我們非常有體會,，外辦的工作大多是靠自我加壓拓展出來的,。安工大正處于做大做強，由教學(xué)型轉(zhuǎn)向教學(xué)研究型的發(fā)展時期,，省內(nèi),、國內(nèi)、國際競爭激烈,，不進則退,。

我們責(zé)任重大，要做的事,、想做的事,、能做的事很多，但目前,，我們外事辦公室僅有工作人員3名,，滿足不了安工大國際合作與交流工作的需要，建議20xx年至少能增加編制一名,。

總之,，外辦一年來，取得了一些業(yè)績,，但離學(xué)校的要求和發(fā)展需要還有很大差距，20xx年我們將繼續(xù)努力,。

在黨委,、行政和主管校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各學(xué)院,、部處的大力支持下,，我與外事處全體同志同心協(xié)力、恪盡職守,、上下一致,、主動工作，我校外事工作取得長足的進展,。在完成了今年確定的目標(biāo)任務(wù)的同時還有新的突破,，現(xiàn)按要求述職如下：

外事工作政策性特強，必須吃透政策,。今年我不僅今年積極參加了校學(xué)習(xí)班,、十九大精神學(xué)習(xí)班和機關(guān)中心組的學(xué)習(xí)，而且就有關(guān)問題專門為本支部上了一次黨課;認真學(xué)習(xí)重要思想,，潛心鉆研十九大精神的亮點,，為開創(chuàng)外事工作新局面提供了理論武器，今年外事工作出現(xiàn)了“四大突破”;同時正在與其他部門一起調(diào)查研究,，修改與大政策不太符合的校內(nèi)有關(guān)外事工作的條款,。另外,，在全國來華留學(xué)生會議和省出國留學(xué)工作會議上發(fā)了言，公開發(fā)表外事論文2篇,。

外事部門事關(guān)學(xué)?！皣H有影響”的總體目標(biāo)，在黨委,、行政和主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們時時把外事工作納入學(xué)校整體工作，事事為辦“高水平大學(xué)”作貢獻,，今年中外合作辦學(xué)喜獲教育部批準(zhǔn)以及來華留學(xué)生上規(guī)模,、上層次，大大擴大了學(xué)校的影響,。

上半年我處以校慶工作為中心,，全力以赴借校慶為契機，擴大對外交流的渠道,，擴大學(xué)校的知名度,，以及開拓對外交流和國際合作工作的新局面，多次開會專題研究,，集思廣益,，堅持超前計劃、定期檢查,、專人跟蹤,、保證到位。

在校慶準(zhǔn)備階段,、校慶接待,、校慶大會和文藝晚會等重大活動中，我與全體同志同心協(xié)力,、主動工作,，使領(lǐng)導(dǎo)“最擔(dān)心”的外事接待在保證沒有“出事”的基礎(chǔ)上，認真完成了7項校慶工作,，為校慶添上了濃墨厚彩,。

我是一個教授，但我以行政工作為重,，做到“三個全”,，力爭即全身心、全方位和全天候地做好外事工作,。上半學(xué)期,，把研究生的課程盡量安排在晚上或節(jié)假日來。下半年因本專業(yè)的老師出國深造,，我毫無保酬地每周為本科生上4節(jié)課,，并利用節(jié)假日和晚上加班完成工作,。同時我還擔(dān)任行政總支委員和行政二支部書記，我與本支部全體黨員共同努力,，在今年被評為一類黨支部,。

外事工作政策性、事務(wù)性,、敏感性,、特殊性強，突發(fā)事件多,。因此,，

1)首先要敢抓，抓本處的作風(fēng)建設(shè),、抓規(guī)章制度的執(zhí)行,，如對出國人員簽協(xié)議、交保證金等,，堅持原則,，執(zhí)行政策。

2)然后是善管,，對出國人員簽協(xié)議,、交保證金等，做好耐心說服工作;對校慶,、平時接待和辦出國手續(xù)中出現(xiàn)突發(fā)事件,，能早作預(yù)見、快速反應(yīng),、及時處理;面對外事處工作頭緒多、工作繁,，但處里人手少,，且流動性大，我努力增強駕馭全面的能力,，做到目標(biāo)管理,、任務(wù)管理和程序管理。

今年外事重頭戲越來越多,，雖然一人生養(yǎng),、另一人調(diào)走，但我處仍圓滿完成了各項任務(wù),，并開拓了新的領(lǐng)域,。這說明抓隊伍、抓制度,、抓作風(fēng)效果顯著,。

在今年全省出國留學(xué)工作會議上,，作了《xx》的大會發(fā)言，在全國來華留學(xué)生會議的發(fā)言中,，也提出了新的思路,，整個外事工作的新思路亦在wto有關(guān)問題專題的黨課中闡述，并努力開拓,，實現(xiàn)了“四大突破”,。

要把外事發(fā)展的4大亮點和12項目標(biāo)落到實處，工作上必須投入,、抓緊,、到位。外事無小事,，“到位”特別重要,。在留學(xué)生教學(xué)中，今年長期生人數(shù)大增,，又加上計劃生人數(shù),，按照30多位長期生應(yīng)配備5名對外漢語教師，但物色的教師又未能調(diào)進,，所以在組織教學(xué)上花費大量氣力,，在許多學(xué)院的支持下，及時調(diào)劑教師,，穩(wěn)定了留學(xué)生教學(xué)秩序,。

在辦理xx班的學(xué)生赴戈xx大學(xué)學(xué)習(xí)的手續(xù)時，由于種種原因,，xx大學(xué)不接受今年的學(xué)生,，這隨時可能導(dǎo)致這批學(xué)生鬧事，我就利用各種關(guān)系,，多方聯(lián)系,，終于收到水平和學(xué)費相當(dāng)?shù)耐悓W(xué)校的邀請，最后,，把19位學(xué)生送到xx大學(xué)學(xué)習(xí),，這是我校慶抓的一件急事和大事。

由于今年xx班上線人數(shù)爆滿,，8月下旬,，我在校領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo)下,，自己連夜打報告,，冒酷暑多次赴寧找人，打電話到xx,，使國務(wù)院學(xué)位辦在原有基礎(chǔ)上增加了8名,。我處人手少，更無專職秘書,，必須直接處理具體事務(wù),，承擔(dān)大量的文字工作,。

本人作風(fēng)民主，強調(diào)處里事務(wù)相互通氣商量,，平時能關(guān)心我辦同事的生活,，幫助解決他們的困難，所以大家團結(jié)和睦,，凝聚力強,，勁往一處使。

辦理出國報告和聘請專家手續(xù)能做到不過夜,，師生要辦的事決不在我們手上誤事,，師生出國要經(jīng)過上級好幾個部門審批，我們都及時詢問,，在人手少或遇到難題時,，我直接辦，我們的誓言是“千方百計讓教師滿意”,。

外事工作頭緒多,，上班象打仗，我睡前記下來日必須做的事,，提前上班將其完成,，并推遲下班完成來日又出現(xiàn)的工作。平時注意資料積累和政策學(xué)習(xí),，工作效率高,，辦公室日常工作很快到位，上級要的材料按時上交,。

在開展人事,、外事支部工作時，根據(jù)人事,、外事處的行政工作忙的特點,，把一些活動組合起來,，如在討論剛性工作后組織中心組學(xué)習(xí),，盡量少集中，少開會,，提高工作效率,。

我要求全處在接待中對每個人都要熱情、務(wù)實,、高效,、廉潔,。同時，我們急教師之所急,，全程為近50名教師辦公派出國手續(xù),，受到教師的贊揚，由于省外辦今年辦簽證的人員為新手,，再加上各國簽證規(guī)定經(jīng)常修改,，大大增加了我們工作量，有的教師對此不理解,，我們一方面做好解釋工作,，另方面“寧可煩自己，決不煩教師”,，有時,，辦一個教師的手續(xù)要跑4—5次南京，在人手少或赴寧開會時,，我也幫助辦理,。

辦事公道，對領(lǐng)導(dǎo)群眾一個樣,，為人正派,、忠誠，與人為善,。

我不僅個人做到廉潔自律,，遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，就是出差辦事也能盡量熟悉各路公交車的站點,，盡可能不坐出租汽車,，而且還要帶領(lǐng)辦公室一班人注意節(jié)約，控制辦公室用電和辦公室開支,，職責(zé)范圍內(nèi)無違紀(jì)違法受到查處的情況,。并在分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格控制外事活動開支,，外事接待費用是較少的,。另外，嚴(yán)格執(zhí)行外事紀(jì)律,，如做好外事禮品的管理,。

我以“服務(wù)、參謀,、管理”方針做好日常工作,，其重點是：為教學(xué)科研和學(xué)科建設(shè)服務(wù)、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和對全校外事工作進行管理，圍繞學(xué)校中心,，立足于我國進入與國際接軌,，做好派出、請進工作;與此同時認真完成今年的亮點工程和目標(biāo)任務(wù)：

1)完成了4項亮點工程,。

(1)認真完成了7項校慶工作,，為校慶添上了濃墨厚彩。

參加這次校慶海外單位有16個,，共53人,，其中17個國外、海外代表在主席臺就座,，加上在校的任教的外籍教師和各國留學(xué)生,，出席校慶重大活動的國外、境外人士有近百人,，為校慶增添了熱烈氣氛,。

(2)擴大了來華留學(xué)生招生規(guī)模，不光長期生數(shù)目超過歷史同期最好水平(總?cè)藬?shù)近40人),，大大超過了20人的目標(biāo),。短期生數(shù)目翻了四番，今年接待美國短期進修團3個,、韓國進修團2個,、日本團1個，短期生人數(shù)達80多人,，辦得較好,，外方很滿意。

(3)出臺了來華留學(xué)生管理條理,，政府獎學(xué)金生的管理已走上正規(guī),。

(4)中外合作辦學(xué)實現(xiàn)了突破，教育部學(xué)位辦發(fā)文批準(zhǔn)我校與澳大利亞舉辦本科學(xué)位班,，并于今年招收計劃生,。

2)增加了3項亮點工程。

(1)研究生層次的來華留學(xué)生實現(xiàn)了零的突破：已招收到1名博士生和4名碩士生,。

(2)港澳臺僑預(yù)科班資格已獲批準(zhǔn),。

(3)師資培養(yǎng)取得了突破，通過對外漢語教師資格考試的人數(shù)名列全省第一,。

這3項突破加上中外合作辦學(xué)的突破,，形成了“4個突破”。

3)完成了11項目標(biāo),，正在完成1項(成立國際教育學(xué)院正在交領(lǐng)導(dǎo)層討論決定),，形成了“3大發(fā)展”：

(1)學(xué)生派出有較大發(fā)展，今年已辦和正在辦的校際交流的學(xué)生派出已達12人,，同時正在協(xié)助旅游烹飪學(xué)院和香港有關(guān)單位的合作,，有望將學(xué)生送到香港實習(xí)。

(2)專家工作取得了較大發(fā)展：在xx年聘專成果匯編中,，我校位于xx之后為第三名,，省屬院校第一，今年xx省下達的聘專重點項目的經(jīng)費位居省屬院校第二,，聘請科技專家20多人,，聘專成果10多項。

(3)其它外事工作也有較大發(fā)展：

——新建立4個校際合作關(guān)系(xx),，新簽訂協(xié)議6個,，校際合作有了實質(zhì)性的進展。

——與英國3所大學(xué),、韓國3所大學(xué)洽談了合作辦學(xué)的初步意向,。

——短期出訪20批30人，長期出國22人,，回國人員22名,，回歸率最高;國家和省公派錄取人數(shù)名列省屬院校前列;幫助留學(xué)回國人員從教育部爭取科研啟動費13萬元。

——接待了近50批外賓,，170多人,。

——已爭取到方樹福堂基金在我校建立xx中心的20萬港幣的資助，還有40萬正在爭取,。

這影響了大家對我校外事工作的支持和幫助,。

最后對各學(xué)院、各部處和各位教師的大力支持表示感謝!