總結(jié)是對過去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和概括，從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在撰寫總結(jié)時(shí),，要結(jié)合具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施和建議,。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,，供大家參考和學(xué)習(xí)。
教育工作者的好少年活動(dòng)總結(jié)篇一
轉(zhuǎn)眼間,，20xx至20xx學(xué)年度第一學(xué)期就結(jié)束了,。回顧這個(gè)學(xué)期的棋類活動(dòng)課教學(xué)工作,，我校少年宮活動(dòng),，在縣、校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，圓滿地完成了本學(xué)期的工作任務(wù),。在工作中我有收獲的喜悅,，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。現(xiàn)對這項(xiàng)工作的情況總結(jié)如下：
在開學(xué)初,，少年宮根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和上級文件要求制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,，明確工作方向。做到開展特色活動(dòng),，增加活動(dòng)項(xiàng)目,，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生在活動(dòng)中各項(xiàng)技能得到提高,。
本學(xué)期我校開設(shè)的技能興趣班很多,，每個(gè)小組配備了指導(dǎo)老師。開課時(shí)間是利用每周一,、三,、五放學(xué)后的1小時(shí)授課、訓(xùn)練,，每次活動(dòng)時(shí)間在1小時(shí),，輔導(dǎo)教師準(zhǔn)備好活動(dòng)器材，在教學(xué)之前能對學(xué)生到班情況進(jìn)行考核并做好記錄,，在教學(xué)中教師能進(jìn)行示范和講解,，讓學(xué)生學(xué)起來通俗易懂。在技能練習(xí)中教師能進(jìn)行當(dāng)堂指導(dǎo),，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生們都能夠獨(dú)立進(jìn)行對抗演練，從中陶冶情操,，開發(fā)智力,。
下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì),，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣,，改掉一些不良的下棋習(xí)慣，比如有的孩子高聲喧嘩,、隨便悔棋,，別人下棋時(shí)指手畫腳等不良習(xí)慣，我打算讓學(xué)生邊學(xué)棋邊養(yǎng)成習(xí)慣,，讓學(xué)生自我約束,，為后來的下棋創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。另外,，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì),，教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析,、深思量,，做到知己知彼,，出棋不悔，過后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
為了讓本項(xiàng)活動(dòng)的開展能做到有始有終,，保證質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各組活動(dòng)經(jīng)常進(jìn)行檢查,，對在活動(dòng)中輔導(dǎo)教師遇到困難能做到及時(shí)解決,。比如場地較小、通風(fēng)不暢等等,，我校少年宮活動(dòng)室及時(shí)解決活動(dòng)中的一些困難,。雖然學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真管理，但少年宮的工作仍有許多不完善的地方,，需要我們自身反思,，找工作中的不足，找解決方法,。
時(shí)間過得很快,，一學(xué)期的中國象棋興趣小組活動(dòng)結(jié)束了，現(xiàn)在總結(jié)如下：
中國象棋有著悠久的歷史,，“棋琴書畫”并稱我國的四大藝術(shù)修養(yǎng)項(xiàng)目,，而棋擺在了第一位，可見中國古人對棋的重視,，到了今天,，下棋仍然是流行極為廣泛的活動(dòng),，它集科學(xué)性,、藝術(shù)性、文化性,、趣味性和競技性與一體,。本著下象棋的如此廣泛，我校少年宮開設(shè)了中國象棋這個(gè)興趣活動(dòng)內(nèi)容,。
在開設(shè)這個(gè)活動(dòng)之前,，我設(shè)想經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)ο笃逵幸粋€(gè)初步的認(rèn)識(shí)并知道基本的開局,、中局和殘局,，為學(xué)生以后在象棋這個(gè)領(lǐng)域更上一層樓打下基礎(chǔ)。為了達(dá)成這個(gè)目的,，在第一節(jié)課我讓學(xué)生兩兩分組,，互相幫助、互相學(xué)習(xí),，在上課時(shí)我采取了把課時(shí)一分為二的辦法,，前一段時(shí)間采取我講為主,，學(xué)生練為輔的辦法把一節(jié)課的內(nèi)容學(xué)習(xí)完畢，在后一段時(shí)間則采取組內(nèi)活動(dòng),，鞏固這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,。學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后則分組比賽，決出一二三名,，并檢測學(xué)生一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,。最后通過學(xué)生下棋時(shí)檢查有沒有注意我在平時(shí)提到的需要注意的地方來評價(jià)他們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。經(jīng)過學(xué)習(xí),，學(xué)生對下棋有了長足的進(jìn)步,，知道了如何開局，開局時(shí)需要注意的地方,，在中局時(shí)如何爭取先手,，在殘局時(shí)如何抓住對手的漏洞取得勝利。
我覺得通過這學(xué)期的活動(dòng),，對學(xué)生來說,，他們對象棋有了全面的認(rèn)識(shí)，對下象棋也有了一定的興趣,，對我來說,，通過他們身上那種熱情的、孜孜不倦的,、不服輸?shù)谋憩F(xiàn)上也學(xué)到了如何才能將一樣?xùn)|西學(xué)好,，可以說是教學(xué)相長吧。
下學(xué)期象棋還是要繼續(xù)開設(shè)的,，下一個(gè)學(xué)期要做到如下的改進(jìn)：一,、可引入加分機(jī)制，對表現(xiàn)好的學(xué)生加分,，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣,。二、不簡單的就下象棋而教象棋,，實(shí)際上象棋和我們的生活還是有緊密的關(guān)聯(lián)的,，比如下象棋時(shí)各兵種的協(xié)同作戰(zhàn)和當(dāng)代社會(huì)的合作意識(shí)是相同的，下象棋時(shí)如果只注重一種棋子,，而不考慮其他的棋子是很難贏的,，當(dāng)代社會(huì)如何不注重合作也是很難有所做為的，所以在教象棋時(shí)可以把一些人生哲理潛移默化的給學(xué)生,。
當(dāng)然象棋是一門歷史悠久,、有一定難度的活動(dòng)，在教學(xué)時(shí)會(huì)遇到一系列問題,，面對這些問題,，我會(huì)盡量去想辦法解決的,。少年宮的工作是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作，牽涉面廣,，我們在以后的工作仍需要努力,，優(yōu)化活動(dòng)室的環(huán)境，讓少年宮的活動(dòng)越辦越好,，真正做到少年宮是孩子們的活動(dòng)天地,，是獲取知識(shí)、開發(fā)智力的地方,。讓少年宮是孩子們向往的場所,。
教育工作者的好少年活動(dòng)總結(jié)篇二
一年來，在上級部門的具體指導(dǎo)下,，依托創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的總體目標(biāo)規(guī)劃,，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，探索具有鄉(xiāng)村學(xué)校特色的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)模式,。為進(jìn)一步提高未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在市縣文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校確立了“學(xué)生開心的活動(dòng)場所,、家長放心的德育陣地、居民向往的文化中心”的功能定位,。成立了鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組,，由范剛校長任少年宮主任，校團(tuán)委書記劉聽會(huì)任少年宮副主任,，藝體組許振東,、湯巨標(biāo)、張彩琴任成員,。負(fù)責(zé)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮具體的工作實(shí)施,。
20xx年，我們繼續(xù)加大教學(xué)設(shè)施設(shè)備配備和基礎(chǔ)建設(shè),、文化環(huán)境建設(shè)的投入，學(xué)校先后投入大量資金對乒乓球室,、實(shí)驗(yàn)室,、圖書室、閱覽室進(jìn)行改造,，購置了音體美器材,、電教設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備,、圖書等教學(xué)物資;加強(qiáng)了校園文化建設(shè),，校園進(jìn)行了綠化美化,，更換部分宣傳刊版，建設(shè)了北樓植物園,，對原有教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了維修和改善,，為學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮工作的順利開展提供了強(qiáng)有力的保障。
少年宮有效運(yùn)轉(zhuǎn)的核心的師資隊(duì)伍,。我們精心選拔熱愛教育事業(yè),、思想素質(zhì)好、有較高專業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的區(qū)內(nèi)知名資深教師任輔導(dǎo)教師,。
校內(nèi)充分利用廣播,、黑板報(bào)、櫥窗及班會(huì)等形式,，加大宣傳力度,。通過宣傳，讓全校教師,、家長深刻領(lǐng)會(huì)參與鄉(xiāng)村少年宮志愿服務(wù)的重要意義,，為全面招募工作創(chuàng)造良好氛圍。根據(jù)自愿原則,，鼓勵(lì)本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員,，逐步打造一支專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍。校外聘請優(yōu)質(zhì)師資,、民間藝人,、勞動(dòng)模范、先進(jìn)人物等擔(dān)任輔導(dǎo)員,。同時(shí),，積極整合利用各種社會(huì)公益性資源，面向社會(huì)招募大學(xué)生,、“五老”,、村官、社區(qū)成功人士,、各界志愿者,，充分發(fā)揮社會(huì)志愿者的作用，充實(shí)師資力量,，豐富授課內(nèi)容,。
1、我們將學(xué)校少年宮活動(dòng)的開展與語文,、傳統(tǒng)文化,、綜合實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)校課程、學(xué)生閱覽,、少先隊(duì)活動(dòng)等有機(jī)整合,、相互滲透。每學(xué)期學(xué)校都組織誦讀,、寫字方面的競賽活動(dòng),，如古詩文誦讀展示，課文朗讀比賽,、學(xué)生演講比賽,、寫字比賽等等，以活動(dòng)促特色教育的推進(jìn),。
音樂學(xué)科的合唱教學(xué)在劉維佳等老師的努力下,，從請專家指導(dǎo)打基礎(chǔ)，到苦練內(nèi)功上臺(tái)階,，水平不斷提高,，得到各級領(lǐng)導(dǎo)、專家的一致好評,，形成了鮮明的學(xué)校特色,，學(xué)校被評為合唱教學(xué)先進(jìn)單位;美術(shù)學(xué)科老師提高專業(yè)素養(yǎng)，并逐漸向自身發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生提高的方向發(fā)展,，電腦繪畫,、泥塑都有長足的進(jìn)步，李齊老師為全市美術(shù)教師進(jìn)行泥塑教學(xué)培訓(xùn),，輔導(dǎo)的泥塑作品在藝術(shù)月展出中全部獲獎(jiǎng);體育教學(xué)針對學(xué)校運(yùn)動(dòng)場地狹小的現(xiàn)狀,，積極開展跳繩、踢毽,、拔河等小型比賽活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。
2,、針對當(dāng)前少年兒童思想品德及行為習(xí)慣的現(xiàn)狀,，以“心靈工程”建設(shè)、孝,、誠,、愛、仁四德工程建設(shè),，維護(hù)未成年人心理健康教育和培養(yǎng)未成年人良好道德品質(zhì)為主要內(nèi)容,，我們在學(xué)校少年宮開展“弘揚(yáng)中華美德，爭做文明人”為主題的系列德育教育活動(dòng),。
學(xué)校選派部分輔導(dǎo)教師參加德育培訓(xùn)，并通過專家講座、相關(guān)書籍閱讀,、感悟體會(huì)等形式,，先后進(jìn)行了解讀踐行《弟子規(guī)》案例、反思,、體會(huì),、研討等活動(dòng)。組織專人編寫校本教材,，對《弟子規(guī)》進(jìn)行了深入淺出的解讀,，從自尊自愛、誠實(shí)守信,、孝親尊師,、友愛互助等方面入手，在學(xué)校,、家庭,、社會(huì)各方面制定了一系列文明禮儀規(guī)范，使之更適合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和目前的德育工作形勢,。確立了教師,、家長、學(xué)生共同參與,，以傳授《弟子規(guī)》為平臺(tái),，以學(xué)生為主體，實(shí)踐為主線,，心靈塑造為宗旨,，從習(xí)慣抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育進(jìn)一步升華的活動(dòng)思路,。
我們每月一個(gè)主題,，每周一個(gè)重點(diǎn)，制定了一系列禮儀規(guī)范來塑造學(xué)生的文明行為,，開展了“文明之星”評選活動(dòng),。發(fā)揮典型激勵(lì)和帶動(dòng)作用;同時(shí)開展了小孝星在行動(dòng)、敬老尊師,、為媽媽洗一次腳,、慶十一家庭經(jīng)典誦讀比賽、“慶新年讀好書做好人”中華德育故事演講比賽等活動(dòng),。少年宮組織豐富的道德實(shí)踐活動(dòng)塑造了同學(xué)們的美好心靈,，讓他們在體驗(yàn)中提升道德素養(yǎng)，形成懂感恩,、尊長輩,、有孝心的優(yōu)良品質(zhì)。
1.多方拓寬渠道，籌集資金,，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，切實(shí)保障鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2.通過多種途徑和方式,，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,，搞好師資培訓(xùn)，同時(shí)采取走出去,、請進(jìn)來的辦法,，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。
3.突出特色,，大力開展舞蹈,、合唱、誦讀等特色活動(dòng),，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮,。
教育工作者的好少年活動(dòng)總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期即將過去,，由本人負(fù)責(zé)的少年宮口琴活動(dòng),，在我校領(lǐng)導(dǎo)支持下取得一個(gè)個(gè)可喜成績?；咀龇ㄈ缦拢?/p>
一,、抓住學(xué)生好奇心理，激發(fā)學(xué)習(xí)口琴的興趣,。
教師要在教學(xué)過程中正確引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，了解他們學(xué)習(xí)中那種強(qiáng)烈地好奇心。在口琴教學(xué)前,，讓學(xué)生多聽老師吹奏的口琴作品,，讓學(xué)生親身感受口琴聲音的美妙激發(fā)他們對樂器的求知欲，以此產(chǎn)生對樂器的興趣,。
同時(shí)讓沒學(xué)口琴的學(xué)生充滿羨慕之情,，這時(shí)教師用口琴吹奏樂曲，讓學(xué)生覺得學(xué)好了口琴,，他們也掌握了一種樂器,。
二,、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，趁熱打鐵展開口琴教學(xué)。
（1）欣賞,。讓學(xué)生聽一聽口琴的音高,、音質(zhì),，達(dá)到初步感知樂器音響特征的目的,。
（2）講解。讓學(xué)生觀看口琴的形狀,，了解它的構(gòu)造,，掌握特征,，激發(fā)求知欲望,。
（3）練練。師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人,。口琴演奏是一種技能,，更需要同學(xué)們的反復(fù)練習(xí),，沒有其他捷徑。
（4）演奏,。在口琴訓(xùn)練達(dá)到一定程度的時(shí)候,，開展演奏活動(dòng)以此來推動(dòng)和發(fā)展口琴教學(xué)，利用學(xué)生吹奏口琴視頻,，可以把學(xué)校特色活動(dòng)在家長之間起到宣傳作用,。
三、樂中學(xué),，動(dòng)中練,，踏踏實(shí)實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的吹奏習(xí)慣和所有技能一樣，口琴吹奏技能的掌握必須經(jīng)過一個(gè)相當(dāng)長的實(shí)踐階段,，只有通過有目的的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練才能獲得,。具體地說，首先,，必須了解演奏的基本知識(shí)與方法,，形成對演奏姿勢、動(dòng)作等要領(lǐng)的初步認(rèn)識(shí),，通過這個(gè)認(rèn)知階段,，有利于建立起該項(xiàng)音樂技能的自我調(diào)控機(jī)制。此后就必須進(jìn)入實(shí)踐練習(xí)階段,，學(xué)習(xí)和掌握技能最重要,、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
四,、重視課后練習(xí),，打好演奏基礎(chǔ)?？谇俅底嗟木毩?xí)方式也有科學(xué)的規(guī)律,，一是練習(xí)的時(shí)間宜分散,、經(jīng)常，忌集中,、一暴十寒,。所以，在每周只有兩次的少年宮活動(dòng)的前提下,，不僅要多上綜合性的音樂課,，而且還要經(jīng)常開展課外音樂活動(dòng)，盡可能做到“曲不離口,，琴不離手”,。
以上是本學(xué)期，我在口琴活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)中的一點(diǎn)體驗(yàn)和領(lǐng)悟,，雖然我們少年宮口琴活動(dòng)在全縣特色觀摩中受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,，元旦會(huì)演中受到家長及我校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但是活動(dòng)的同時(shí)也讓我感受到一些不足之處,，因?yàn)槲覀兌昙墝W(xué)生年齡較小,，音樂方面無音樂基礎(chǔ)，加上又是走讀生,，每次活動(dòng)時(shí),，遲到同學(xué)比較多，訓(xùn)練時(shí)間比較少,。因此每次訓(xùn)練時(shí)的確下了不少功夫,，但是，相信憑著我的一腔熱情和認(rèn)真教學(xué)的精神,，一定能夠讓我校的少年宮口琴活動(dòng)更上一層樓,！
教育工作者的好少年活動(dòng)總結(jié)篇四
近一年來，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神,，結(jié)合我校實(shí)際，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線,，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能,，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提升人才培育水準(zhǔn),，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展,。
我校自成立“學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮”以來,，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織開展日常工作,。進(jìn)一步規(guī)范了管理,，健全了工作機(jī)制,，落實(shí)工作人員及職責(zé)；努力改善辦宮條件,，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)而良好的基礎(chǔ),。
我校“鄉(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心,，共同努力,，面對實(shí)際，動(dòng)腦筋,、想辦法,、挖潛力，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動(dòng)開展秩序井然,。
1、創(chuàng)設(shè)整潔,、優(yōu)美的少年宮環(huán)境,。
我校自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔,、文明,、美觀、舒適的育人環(huán)境,。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理,，堅(jiān)持做好每天大掃除、保潔工作,；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成,，利用教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，通過宣傳教育,、文明勸導(dǎo),、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?；三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，辦文化宣傳欄,，各班級開辟學(xué)習(xí)園地,，完善了相關(guān)的標(biāo)牌。
2,、努力改善辦宮條件,。
我校利用現(xiàn)有的條件，堅(jiān)持一室多用,，一地多用的原則對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合,，現(xiàn)有場地設(shè)施能基不能本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要,，我校力爭上級的資金，逐步改善辦宮條件,，年底器材到位,，將滿足我校少年宮正常有序開展。
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來,，我們開辟了讀書益智,、綜合實(shí)踐、修身健體,、文化藝術(shù),，努力拓展少年宮活動(dòng)時(shí)間和空間。按少年宮課表搞好常規(guī)活動(dòng)項(xiàng)目,，周末及節(jié)假日全面開放場地和設(shè)備的方式,，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間?？臻g上通過兼用場地開展活動(dòng),，做到一室多用、一地多用,，充分利用可用空間（墻壁,、長廊、櫥窗）,，作為少年宮活動(dòng),、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌,，努力打造我?！班l(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
1,、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè),，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,，把我?！班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。
2,、加強(qiáng)師資培訓(xùn),，加強(qiáng)對外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，把我?！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
3,、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢,，努力創(chuàng)造條件,，使我校“鄉(xiāng)村少年宮”開展的項(xiàng)目逐漸增多,，規(guī)模和氣勢逐漸壯大,，真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩,、形式多樣,，寓教于樂的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),、全面發(fā)展,、健康成長。
教育工作者的好少年活動(dòng)總結(jié)篇五
通過本學(xué)期暑假里的美術(shù)活動(dòng)孩子們的表現(xiàn)做出了一下幾點(diǎn)總結(jié)：
一,、提升了孩子們對美術(shù)的喜愛：
通過這次美術(shù)活動(dòng),，讓她們出來到畫室外面畫畫，大大提升了她們對繪畫的新奇度,，也讓她們脫離總是在畫室畫畫死板的氣氛,，使他們這次畫出來的畫都十分的活潑。
二,、提升了自己的視野，知識(shí)面：
這次帶她們出來,，她們看到的也很多,，了解的也很多，溝通的也多,，大大加深了對彼此的認(rèn)識(shí)和了解,，更加的熟識(shí)。
三,、個(gè)人的水平能力得到提高：
經(jīng)過這次活動(dòng)每個(gè)人都圓滿的完成了自己的繪畫任務(wù)并且完成的比我預(yù)期的還好,，十分的棒！
總體來說這次活動(dòng)非常成功,！
教育工作者的好少年活動(dòng)總結(jié)篇六
根據(jù)綿陽市教育局《關(guān)于在暑假期間開展鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮活動(dòng)的通知》精神,，結(jié)合我校實(shí)際，我校在暑假期間開展了形式多樣,、內(nèi)容豐富的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng),，現(xiàn)在對暑期鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)開展情況作如下總結(jié)：
我校領(lǐng)導(dǎo)班子，充分認(rèn)識(shí)到開展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)對鞏固我市文明城市創(chuàng)建結(jié)果,、對未成年人成長的重要意義,，高度重視活動(dòng)的開展。根據(jù)文件要求,，學(xué)校召開全校教師參與的教師大會(huì),，全體教師集思廣益,，從加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)校園文化建設(shè),，增強(qiáng)未成年人道德修養(yǎng)和道德素質(zhì),，提高他們的審美能力、動(dòng)手能力,、思維能力等方面出發(fā),，醞釀、討論,、確定了暑期鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)內(nèi)容及鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)教師：
七是開展茶文化教學(xué),，由學(xué)校綜合組教師負(fù)責(zé)。
學(xué)校在確定了暑期少年宮活動(dòng)內(nèi)容及輔導(dǎo)教師以后,，又召開了一次輔導(dǎo)教師會(huì)議,，要求所有輔導(dǎo)教師必須按照“預(yù)防第一，確保安全”的原則,，做好組織,、管理工作，所有活動(dòng)開展均必須在確保安全的前提下進(jìn)行,，防患于未然,。
所有輔導(dǎo)教師按照上級及學(xué)校要求，嚴(yán)格按照各個(gè)少年宮活動(dòng)小組的要求,、制度組織學(xué)生有條不紊地開展活動(dòng),。他們精心挑選輔導(dǎo)課程，安排輔導(dǎo)內(nèi)容,，盡心盡職,、盡責(zé)進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，推進(jìn)校園文化建設(shè),，增強(qiáng)未成年人道德修養(yǎng)和道德素質(zhì)，提高他們的審美能力,、動(dòng)手能力,、思維能力等起到了積極的作用。各小組均取得良好的效果,，收到明顯的育人成效和社會(huì)效益,。
總之，我校遵照上級安排,，認(rèn)真開展暑期鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng),，并取得良好的效果，我們將一如既往地開展此類活動(dòng)，并形成長效機(jī)制,，確保取得良好的育人和社會(huì)效益,。
本學(xué)年度少年宮低年級美術(shù)興趣小組活動(dòng)以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，以生為本,，著重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,。按照學(xué)生的特長出發(fā)，重點(diǎn)培訓(xùn)尖子生,。除了按時(shí)開展集體活動(dòng)外,，平時(shí)還讓他們進(jìn)行課后自我練習(xí)，讓他們在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),。通過這學(xué)期的訓(xùn)練,，同學(xué)們學(xué)習(xí)繪畫的興趣更加濃厚，許多同學(xué)要求新學(xué)年能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),，而且這些興趣者在學(xué)習(xí)中也有很大進(jìn)步,。下面就這學(xué)年工作作一個(gè)總結(jié)：
所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前學(xué)美術(shù)只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過興趣小組的學(xué)習(xí),，他們意識(shí)到他們不再只是畫一點(diǎn)畫那么簡單，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)能夠自覺完成了,，而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí),。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組，特別是五,、六年級尤為突出,。
在這學(xué)年的興趣小組活動(dòng)中，不但訓(xùn)練了泥塑知識(shí),，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多泥塑基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展,。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了,。
當(dāng)然，我的工作還存在不足,，我期待著自己的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。
教育工作者的好少年活動(dòng)總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼之間，又到了一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候了，本學(xué)年的繪畫興趣小組活動(dòng)也隨之結(jié)束了,。為了實(shí)現(xiàn)對學(xué)生進(jìn)行審美教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念,，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才這一目標(biāo),，我們注重培養(yǎng)學(xué)生感受美、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力?，F(xiàn)將工作具體總結(jié)如下：
1、開闊了學(xué)生的知識(shí)面,，在這次的活動(dòng)中不但學(xué)習(xí)了美術(shù)的基本知識(shí),，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展,。
2,、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣。增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì),，豐富了學(xué)生的第二課堂,。
3、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過思考、討論等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在繪畫創(chuàng)作中,，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,，開展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。
4,、在教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。
在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進(jìn)行比較。通過比較,、討論等方法,，提高他們的審美趣味。
5,、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,。
在教學(xué)過程中既重視教師的教,，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位,，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象,，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
6,、教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),。
本學(xué)期加強(qiáng)了繪畫與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察,、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。
在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),，通過比較、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考、鑒別,、判斷,，努力提高他們的審美趣味。
當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,，如知識(shí)面不寬,，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績,。期待著自己的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。
總之，在本學(xué)期的工作中，取得了一點(diǎn)成績,，也有許多待改進(jìn)的地方,，我將在下一學(xué)期的工作中努力改進(jìn)。
20xx年8月,。
教育工作者的好少年活動(dòng)總結(jié)篇八
自xxxx年,，瑤溪一小被確定為鄉(xiāng)村少年活動(dòng)基地學(xué)校以來，我們以服務(wù)廣大未成年人為宗旨,，以彰顯特長,、開發(fā)潛能為準(zhǔn)繩，以培養(yǎng)實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地,，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合,，布局合理,、資源共享，獨(dú)具特色的未成年人思想道德建設(shè)體系,，培養(yǎng)興趣和愛好,，滿足學(xué)生的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),，健康成長,，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動(dòng)場所,、家長放心的教育陣地,。逐步讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為農(nóng)村孩子快樂成長的教育基地，實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)農(nóng)村孩子快樂幸福地成長的辦學(xué)目標(biāo),！
1,、項(xiàng)目開設(shè)。
xxxx年2月成立鄉(xiāng)村少年宮前期,，基于教師的特長和學(xué)生的興趣,，最后確定了以下幾個(gè)項(xiàng)目為少年宮活動(dòng)項(xiàng)目，分別是舞蹈,、聲樂,、豎笛、兒童畫,、素描,、巧手diy、乒乓球,、羽毛球,、足球,、排球、籃球,、田徑,、電腦手抄報(bào)、思維對對碰,、開心農(nóng)場,、小作家、大閱讀,、語言表演,、兒童中國畫等項(xiàng)目。
xxxx年2月,，經(jīng)過近一年的活動(dòng)實(shí)踐,，以及不斷挖掘教師的潛力特長，還有外聘老師的加入,，我們本學(xué)期對社團(tuán)項(xiàng)目進(jìn)行了整合和改良,，目前確定了活動(dòng)項(xiàng)目有樂智小天地社團(tuán)、古箏社團(tuán),、開心實(shí)驗(yàn)室社團(tuán),、快樂十字繡社團(tuán)、快樂閱讀社團(tuán),、籃球社團(tuán),、妮畫吧社團(tuán)、it雛鷹社社團(tuán),、思維沖浪社團(tuán),、航模社團(tuán)、舞蹈社團(tuán),、剪藝苑社團(tuán),、“稚手童心”畫室、攝影社團(tuán),、篆刻社團(tuán),、排球社團(tuán)、足球社團(tuán),、合唱社團(tuán),、智力沖浪（二）等19個(gè)社團(tuán)，并且根據(jù)教師特長和能力水平及學(xué)生參與度確定了以下社團(tuán)為精品社團(tuán)：樂智小天地社團(tuán),、古箏社團(tuán),、航模社團(tuán)、舞蹈社團(tuán),、攝影社團(tuán),、排球社團(tuán)、足球社團(tuán),、快樂十字繡社團(tuán),、籃球社團(tuán)，在財(cái)力和人力上給予傾斜,，支持精品社團(tuán)先出成績,，擴(kuò)大瑤溪一小社團(tuán)影響面，然后帶動(dòng)其余草根社團(tuán)共同進(jìn)步,、共同提高,。
2、時(shí)間安排,。
集中活動(dòng)：周四下午3：20開始,，開展全校性的少年宮活動(dòng)，
分散活動(dòng)：周二~周五中午12:20~1:20,，下午3：:30~4:10,，各分社團(tuán)項(xiàng)目分散開展。
3,、提升展示,。
為了促進(jìn)項(xiàng)目之間的相互交流和學(xué)習(xí)，鄉(xiāng)村少年宮辦公室開展了一系列的活動(dòng),。如“每班才藝展示”“學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”比賽,，“校園主持人大賽”“校園十佳歌手比賽”“國歌、校歌,、紅歌比賽”“走進(jìn)名著詩文朗誦比賽”“數(shù)學(xué)節(jié)系列活動(dòng)”等,；每年“慶六一”文藝匯演，集中展示少年宮各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)成果,。
序號,。
節(jié)目名稱。
參加人員,。
負(fù)責(zé)人,。
1
群舞《歡樂的節(jié)日》。
一二年級部分學(xué)生,。
一二年級班主任,、外聘老師。
2
校群舞《妞啊扭》,。
校舞蹈隊(duì),。
王文靜、呂輝翔,、黃炳娟,。
3
小組唱,。
校聲樂社團(tuán)。
鄭穎穎,。
4
三年級大合唱,。
三年級學(xué)生。
三年級班主任,、音樂老師,。
5
四年級大合唱。
四年級學(xué)生,。
四年級班主任,、音樂老師。
6
古箏獨(dú)奏,。
校古箏社團(tuán),。
邵榮華、古箏老師,。
7
獨(dú)奏大聯(lián)歡,。
（架子鼓）。
（電子琴）,。
（雙排鍵）,。
一（3）朱子豪（架子鼓）。
二（3）葉奕汝（電子琴）,。
四（3）柯聰聰（雙排鍵）,。
金蘭英。
黃謙謙,。
董聰林,。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
8
獨(dú)舞《報(bào)童晨曦》。
二（3）蔡銘佳,。
黃謙謙,。
9
獨(dú)唱《森林里的孩子》。
二（2）班邵政聞,。
蘇華光,。
10。
獨(dú)唱《金色的安琪》,。
二（4）班黃意雯,。
毛淑媚。
11,。
課本劇,。
五年級陳舒沁、彭鑫萌、張伊琳等8人,。
邵玉容,、張愉、潘紅琴,、董秀珍,。
12。
教師對唱,。
毛淑媚、邵景松,。
4,、經(jīng)費(fèi)使用。
xxxx年區(qū)文明辦3萬元資金支持,，充實(shí)了少年宮建設(shè)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),，在添置設(shè)備、布置活動(dòng)場地,、軟件建設(shè),、宣傳動(dòng)員、課時(shí)補(bǔ)貼等項(xiàng)目可以緩減學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的支出,。本學(xué)期新添置足球,、排球200個(gè)，近0.5萬元,，航模教具添置8架飛機(jī)0.4萬元,，美術(shù)室建設(shè)預(yù)算投入10萬元，由學(xué)校自制推球車,、足球球門計(jì)0.5萬元,，各場地布置及零碎教具設(shè)備支出近0.5萬元，目前支出已近4萬元左右,。今后還急需添置單反相機(jī),、新籃球、古箏,、田徑活動(dòng)設(shè)備,，加上美術(shù)室后期建設(shè)費(fèi)用，共計(jì)還有10萬元左右的資金缺口,。這里還不包括輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)補(bǔ)貼,、交通費(fèi)等。
在開展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)近一年來,，學(xué)生在參加市,、區(qū)體育藝術(shù)比賽中有了一定的突破，成績還是非常顯著的,。今年,，學(xué)生林力麒以總分全區(qū)第一名的成績獲得“龍灣區(qū)小數(shù)學(xué)家”稱號,，并參加市里小數(shù)學(xué)家評比獲得提名獎(jiǎng)，董雯同學(xué)獲得龍灣區(qū)“小文學(xué)家”提名獎(jiǎng),，林力麒,、管夢秦獲區(qū)實(shí)驗(yàn)操作評比二等獎(jiǎng)，王志豪獲三等獎(jiǎng),。董雯,、吳敏同學(xué)獲得小文學(xué)家系列評比現(xiàn)場作文大賽，現(xiàn)場閱讀知識(shí)大賽分別獲得二等獎(jiǎng),。五（4）班張芯瑗,，六（3）班吳敏兩人都獲溫州市二十屆藝術(shù)節(jié)繪畫比賽一等獎(jiǎng)，開創(chuàng)了瑤溪一小學(xué)生繪畫最好的成績,。學(xué)生排球比賽獲區(qū)男子第三,，女子第五的成績，在剛剛結(jié)束的區(qū)課本劇,、群舞比賽中成績也非常突出,。
我校的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)在傳承學(xué)校的文體2+1活動(dòng)的基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展起來的，目前已經(jīng)逐漸確定了活動(dòng)的項(xiàng)目,，在教師和學(xué)生中也逐步形成了影響力,，教師和學(xué)生的參與度和參與面也有了提升。從目前實(shí)施情況來看,，還存在以下優(yōu)勢和不足：
1,、鄉(xiāng)村少年宮是平臺(tái),功能教室是基礎(chǔ)，師資配備是前提,，教師主觀熱情是動(dòng)力,，制度評價(jià)是保障。
2,、我校的優(yōu)勢：鄉(xiāng)村少年宮的平臺(tái),，功能教室齊全，配置設(shè)施還完善,，目前形成的社團(tuán)活動(dòng)氛圍尚可,已初具雛形,。
3、不足之處：師資力量的配備和教師技能的多樣性欠缺,，社團(tuán)普及面還不廣,社團(tuán)活動(dòng)的成效不明顯,，每周一次的活動(dòng)次數(shù)少，生源不固定,，形式大于實(shí)質(zhì),。
今后發(fā)展將從以下幾個(gè)角度思考鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展方向。
1、確定好指導(dǎo)教師和活動(dòng)場地,，并且采用掛牌制度,，完善和落實(shí)各社團(tuán)的指導(dǎo)師要求、學(xué)生活動(dòng)要求,，各社團(tuán)的活動(dòng)宗旨,、社團(tuán)簡介、教師簡介,、社團(tuán)參加人員名單,、活動(dòng)計(jì)劃等,，電子材料已經(jīng)整理完畢,，準(zhǔn)備匯總上墻,，加強(qiáng)宣傳力度,。
2、加強(qiáng)后續(xù)資金投入,，滿足有想法、有干勁的老師的合理要求，給予場地布置和設(shè)備投入,。
3、進(jìn)一步明確輔導(dǎo)教師的責(zé)任和義務(wù),，確定合理的輔導(dǎo)補(bǔ)貼,，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施，比如輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng),、社團(tuán)開展比較有影響力的在學(xué)年度考核中給予相應(yīng)加分,，鼓勵(lì)教師的積極性。
4,、要提高認(rèn)識(shí),，把社團(tuán)活動(dòng)作為我校的特色項(xiàng)目去抓，開展草根社團(tuán)和精品社團(tuán)的同時(shí)鋪開,，做到常態(tài)化普及化和精品化,，堅(jiān)持人員的固定，重視活動(dòng)過程的監(jiān)管,，抓出成效,適時(shí)推出社團(tuán)成果現(xiàn)場展示,形成學(xué)校的特色,。
5、今后每學(xué)期初的第二周定為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)報(bào)名周,，學(xué)校先確定好各報(bào)名社團(tuán)項(xiàng)目,，由學(xué)生經(jīng)過家長同意后填寫第一和第二志愿，由輔導(dǎo)教師進(jìn)行篩選,，雙向選擇,，剩余的學(xué)生參加草根社團(tuán)，擴(kuò)大參加社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)。
6,、創(chuàng)造各種條件讓學(xué)生參加各級各類的評比活動(dòng),，對獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行表彰和宣傳，吸引更多有特長,、有潛力的學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng),。
教育工作者的好少年活動(dòng)總結(jié)篇九
文昌街道辦事處黨委、政府全面貫徹中小學(xué)生素質(zhì)教育精神,，樹立“健康第一”的理念和終身體育的教育思想,，以提高學(xué)生健康體質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，以校園課程建設(shè)為工作重點(diǎn),，扎實(shí)開展“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)和相關(guān)系列活動(dòng),，努力促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成。
我校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”專項(xiàng)組織機(jī)構(gòu),，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，采取多項(xiàng)具有針對性的宣傳措施，加強(qiáng)廣大干群和學(xué)校師生對這一新生事物的認(rèn)識(shí),。一是分級分層次召開各種大小會(huì)議進(jìn)行宣傳動(dòng)員,。及時(shí)傳達(dá)上級文件、宣布實(shí)施方案,、觀看先進(jìn)縣區(qū)的視頻資料,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員作動(dòng)員講話，使開展“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)的目的意義,、目標(biāo)要求,、預(yù)期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動(dòng)員作用,；二是充分利用有效的宣傳陣地,。通過板報(bào)、櫥窗,、校園廣播等媒體宣傳,；三是建立家長、學(xué)校長效聯(lián)系機(jī)制,。通過家訪,、電話、網(wǎng)絡(luò),、發(fā)放宣傳單等多種方式與家長進(jìn)行溝通聯(lián)系,，爭得了學(xué)生家長的理解與支持。
一是制定了“五有”,、“四定”,、“三落實(shí)”管理制度,。“五有”即有計(jì)劃,、有制度,、有檢查、有總結(jié),、有專人負(fù)責(zé),；“四定”即定內(nèi)容、定地點(diǎn),、定時(shí)間,、定人員；“三落實(shí)”即活動(dòng)保障落實(shí),、管理評價(jià)落實(shí),、發(fā)展目標(biāo)落實(shí)。此外,，還建立了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、班主任積極配合、音體美教師具體實(shí)施,、全體教師人人參與”的活動(dòng)實(shí)施管理體系,。這些制度和管理體系的出臺(tái)，有力地調(diào)動(dòng)了師生開展健身娛樂活動(dòng)的積極性,，使“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)在扎實(shí)、緊張,、有序的氛圍中進(jìn)行,。二是三項(xiàng)保障措施，確?；顒?dòng)扎實(shí)開展,。資金保障：活動(dòng)的開展離不開資金的保障。該校的原則是：活動(dòng)項(xiàng)目所需器材由學(xué)校購買一部分,，另一部分在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上由學(xué)生自己購買,，所有權(quán)規(guī)學(xué)生自己。時(shí)間保障：結(jié)合縣教育局開展的常規(guī)管理檢查活動(dòng),，我校以每周六下午2個(gè)小時(shí)為主,，進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練，既不影響課程目標(biāo),，又把少年宮活動(dòng)項(xiàng)目融入其中,，做到有機(jī)結(jié)合。輔導(dǎo)保障：我校針對活動(dòng)項(xiàng)目多,、輔導(dǎo)教師少的現(xiàn)狀,，采取了多項(xiàng)保障措施：動(dòng)員全體教師各展其能,、各盡其材；學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),、互為老師,，既拓展了自己的項(xiàng)目內(nèi)容，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，要求教師下載相關(guān)視頻資料給學(xué)生觀看,，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生用家用電腦自己上網(wǎng)查閱視頻或圖片資料。
目前,，“少年宮”活動(dòng)已成為全校師生人人喜愛,、全員參與的活動(dòng)。我校通過將特色體育活動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)納入學(xué)生日?；顒?dòng),，強(qiáng)化活動(dòng)的過程與管理，有力地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)和競爭意識(shí),，使每個(gè)學(xué)生的體育特長和藝術(shù)特長均得到發(fā)揮,，形成了人人掌握體育技能和藝術(shù)技能的良好氛圍，培養(yǎng)了健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng),，極大豐富了校園生活,，受到了教師、學(xué)生和家長的熱烈歡迎,，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng),。在活動(dòng)開展的過程中，學(xué)生們互相學(xué)習(xí),、互相幫助,、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升,，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成,。
教育工作者的好少年活動(dòng)總結(jié)篇十
擔(dān)任少年宮古箏班的指導(dǎo)老師已有兩年的時(shí)間了。本著學(xué)習(xí)的心態(tài),，學(xué)習(xí)古箏的教學(xué)方法,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)古箏的興趣。校古箏班由20位學(xué)生組成,，學(xué)校琴少,，我班學(xué)生多且層次大。因此開學(xué)初,，我先對學(xué)生進(jìn)行了摸查,，根據(jù)不同的水平，進(jìn)行不同的教學(xué)方法,。對高水平的學(xué)生進(jìn)行集體教學(xué),，低水平的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教學(xué),。在教學(xué)活動(dòng)中，也主要以知識(shí)技能和興趣培養(yǎng)等方面為突破點(diǎn),。在此,，我總結(jié)本學(xué)期提高班活動(dòng)的情況。
開學(xué)初定的計(jì)劃是：每個(gè)學(xué)生都能掌握四級的演奏水平,，練習(xí)雙手彈奏技巧,，學(xué)會(huì)上下滑音、搖指,、托劈等演奏技巧,。但是這樣的目標(biāo)單靠每周一節(jié)課是沒法完成的，所以,，除了要求她們在家積極練習(xí)外,，每周固定時(shí)間在琴房練琴，工作總結(jié)熟悉樂曲,。這樣有壓力,，學(xué)生就有動(dòng)力，多少鞏固了古箏方面的一些技能,。
這是古箏興趣班,，學(xué)生是對古箏有興趣才選報(bào)的。我作為一個(gè)古箏老師則希望孩子們在學(xué)習(xí)中不斷收獲著快樂,，真正對古箏有興趣,。因此在教學(xué)中，我以通俗,、形象的語言,，由淺入深的.介紹學(xué)習(xí)古箏的各種技巧的方法和要領(lǐng)，結(jié)合每種技巧的訓(xùn)練,，我又找了適合學(xué)生情趣的練習(xí)曲和樂曲，這樣不僅能增強(qiáng)學(xué)生練琴的興趣,，同時(shí)還能培養(yǎng)孩子們健康美好生活的性情,。
1、學(xué)生的程度差異太大,，我們中的20位同學(xué),，其中大多數(shù)同學(xué)因家庭因素，每次參與活動(dòng)時(shí)連最起碼的指甲都沒有,，家中也沒古箏,，父母也不支持買，以至于跟其他同學(xué)漸行漸遠(yuǎn),。還有一位是這學(xué)期剛來學(xué)習(xí)的,，雖在外面學(xué)習(xí),，但是進(jìn)度跟我們有所差異，學(xué)習(xí)起來也有負(fù)擔(dān),。
2,、學(xué)生因?yàn)閷W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，在家練習(xí)不夠勤,，有些同學(xué)主動(dòng)練習(xí)的積極性也明顯不足,。所以對老師所教知識(shí)的掌握不是很理想。這些情況希望引起家長,、教師,、學(xué)校的重視。少年宮的古箏班我們還是一如既往的繼續(xù)下去,，沒有什么太過于高的要求,，只是想讓孩子們在條件不是很好的情況下也能學(xué)到真正的藝術(shù)。
教育工作者的好少年活動(dòng)總結(jié)篇十一
本學(xué)期所輔導(dǎo)的足球隊(duì)員主要是由各個(gè)年級的部分對足球感興趣的學(xué)生組成,。通過本學(xué)期的課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,，隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)水平不斷提高。
1,、加強(qiáng)對隊(duì)員的組織紀(jì)律管理工作,，搞好訓(xùn)練首先要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育，讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性,，每次活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計(jì)劃,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。訓(xùn)練時(shí)間：每星期一放學(xué)后,、星期七,。訓(xùn)練紀(jì)律：教練員、學(xué)生都能嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,，不遲到,，不早退。
大部分學(xué)生在訓(xùn)練中要刻苦訓(xùn)練,。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能,，光靠體育課是不夠的，學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功,，體育課上,，不僅要鍛煉身體，還要對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,、組織紀(jì)律性教育等,，要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合，利用課外體育活動(dòng)和課間體育活動(dòng)來豐富學(xué)生體育生活,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力,。
2,、加強(qiáng)對足球特長生的重點(diǎn)培養(yǎng)工作，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，突出對體育特長生的培養(yǎng),，利用體育課在完成教學(xué)任務(wù)之后，對體育特長生進(jìn)行有目的,、有計(jì)劃的輔導(dǎo),，發(fā)揮他們的特長，提高身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,，通過1個(gè)學(xué)期的努力,，為各年級培養(yǎng)了一批體育后備人才。
3,、比賽方面工作,，通過舉行比評選優(yōu)秀選手并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
1,、學(xué)生身體素質(zhì)較差，不能夠堅(jiān)持鍛煉;,。
2,、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅(jiān)持訓(xùn)練,，遲到早退現(xiàn)象較多;,。
我校自從獲得鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目以來，在縣文明辦和縣教體局的直接指導(dǎo)下,，少年宮以培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛好和滿足學(xué)生課外活動(dòng)要求為目的，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，現(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項(xiàng)工作情況匯報(bào)如下：
造甲中心校少年宮位于長豐,、肥東,、定遠(yuǎn)三縣交界地帶，自少年宮開辦以來,，充分發(fā)掘任課教師的能力和潛力,，根據(jù)教師特長動(dòng)員教師參與輔導(dǎo),，同時(shí)廣募志愿者服務(wù),，使其成為師資的重要補(bǔ)充資源。目前學(xué)校開設(shè)了足球社團(tuán),、書法社團(tuán),、舞蹈社團(tuán),、音樂社團(tuán)、手工制作社團(tuán),、田徑社團(tuán),、微機(jī)社團(tuán)、閱讀社團(tuán)等14個(gè)特色社團(tuán),。學(xué)生全部參加,。
少年宮的興辦宗旨是：快樂、健康,、成長,。滿足農(nóng)村少年兒童課外生活需求，讓農(nóng)村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩,、形式多樣,、寓教于樂的各種教育；通過各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，教育學(xué)生從身邊的事情做起,，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范,、增強(qiáng)道德意識(shí),，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì),，做一個(gè)有道德的人,；使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展,、健康成長,。
以貼近和服務(wù)廣大農(nóng)村小學(xué)生為服務(wù)宗旨、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),、以學(xué)?，F(xiàn)有條件為基礎(chǔ)的鄉(xiāng)村少年宮為主陣地并逐步實(shí)現(xiàn)布局合理、功能完備,、資源共享,、構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外結(jié)合的活動(dòng)形式,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,，滿足學(xué)生的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),、健康成長,、全面發(fā)展使少年宮成為百姓滿意、家長放心、學(xué)生喜歡,、獨(dú)具特色的教育陣地,。
1、宣傳動(dòng)員,，提高認(rèn)識(shí),。
2、健全機(jī)構(gòu),，完善制度,。
成立領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了由校長任組長,，主任任組員的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組,。負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作,，組織全校師生積極參與,，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面,。根據(jù)我校少年宮的實(shí)際情況制定了以下各項(xiàng)制度并已上墻：《造甲中心校少年宮發(fā)展規(guī)劃》《造甲中心校少年宮活動(dòng)管理制度》《造甲中心校少年宮活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃》《造甲中心校少年宮輔導(dǎo)員考核辦法》《造甲中心校少年宮各項(xiàng)安全制度》等,。
3、合理規(guī)劃,，節(jié)約資源,。
依托學(xué)校現(xiàn)有資源,，合理進(jìn)行改造和共享,，做到了一室多用，教室就是活動(dòng)室,，操場就是活動(dòng)場,，既滿足了少年宮活動(dòng)要求又合理地節(jié)約了教育資源。
4,、聘訓(xùn)結(jié)合,，強(qiáng)化師資。
建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍,。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人,，少年宮運(yùn)行的組織主體是師資隊(duì)伍。為了使少年宮活動(dòng)正常開展,，教師根據(jù)專業(yè)特長申報(bào)輔導(dǎo)員,，真正做到“一師兩用”并從我鄉(xiāng)的村小聘請專業(yè)教師來進(jìn)行輔導(dǎo)，做到資源整合,，以最大師資來辦好少年宮,。聘請部分退休教師（杜xx（象棋）、陶xx（書法）是我校的退休教師）適時(shí)到學(xué)校進(jìn)行輔導(dǎo)。使其各展其能,、各盡其材，豐富了授課內(nèi)容,。目前我校有少年宮活動(dòng)兼職輔導(dǎo)員16名,。
5、豐富活動(dòng),、提升素質(zhì),。
我校以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺(tái)，適時(shí)開展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文娛活動(dòng),。
（1）足球特色社團(tuán)的活動(dòng)開展情況.
（2）閱讀社團(tuán)開展朗誦和講故事比賽,。
（3）開展慶六一少年宮匯報(bào)演出，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,。
（4）開展陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
（5）開展德育實(shí)踐活動(dòng),，拓寬育人途徑,。
（6）其他各社團(tuán)活動(dòng)剪影。
1,、少年宮足球社團(tuán)在中部教研片小學(xué)生足球聯(lián)賽中獲得男子組第一名并代表中部教研片參加長豐縣小學(xué)生足球決賽,，在決賽中獲得男子組第三名的好成績。
2,、少年宮閱讀社團(tuán)的崔露露在我校舉辦的講故事比賽中脫穎而出,，在長豐縣小學(xué)生講故事比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
3,、少年宮象棋社團(tuán)學(xué)員崔志文參加長豐縣象棋比賽獲得了個(gè)人組第六名,。
4、少年宮美術(shù)社團(tuán)的學(xué)員多次參加縣級繪畫比賽獲獎(jiǎng),。
1,、由于我校今年的教師變動(dòng)很大在每個(gè)活動(dòng)的輔導(dǎo)員配備時(shí)難度很大。
2,、專業(yè)教師的缺乏和師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高,，制約了少年宮活動(dòng)項(xiàng)目的拓寬和活動(dòng)內(nèi)容的豐富。
1,、加強(qiáng)師資培訓(xùn),，加強(qiáng)對外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)縣內(nèi)先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),，把我校少年宮工作做得更加完善,。
2、我們將積極挖掘本地一些藝術(shù)、科技工作者以及利用本鄉(xiāng)其他小學(xué)的教師資源選一些適當(dāng)?shù)睦蠋焷碜鲂Ｍ廨o導(dǎo)員,，充實(shí)少年宮輔導(dǎo)隊(duì)伍,。
3、繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢,，努力創(chuàng)造條件,，使我校少年宮開展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模逐漸壯大,，切實(shí)滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求,，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣,，寓教于樂的教育活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，健康成長,。
總之，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用,，已使我校師生受益,，通過活動(dòng)的開展，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,，開闊了學(xué)生視野,，豐富了學(xué)生的課外生活，加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng),，促進(jìn)了學(xué)生身心健康,。受到了學(xué)生和家長的廣泛贊譽(yù)和社會(huì)的高度評價(jià)。我校全體教師將以高度的敬業(yè),、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài),，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)做出更大的努力。
教育工作者的好少年活動(dòng)總結(jié)篇十二
通過本學(xué)期鄉(xiāng)村少年宮繪畫的學(xué)習(xí),，可以感受到同學(xué)們對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,，而且在這些興趣者的帶動(dòng)下有不少學(xué)生也很積極地在空閑時(shí)間學(xué)習(xí)美術(shù)。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng),，體現(xiàn)了鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動(dòng)開展的必要性,。下面就這學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)：
一、提高了學(xué)生對美術(shù)的興趣：
參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受,，以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),，但通過本次學(xué)習(xí)他們意識(shí)到藝術(shù)的美，不再是被動(dòng)學(xué)習(xí)而變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),。他們的繪畫水平有了明顯提高,，學(xué)習(xí)興趣更加濃厚了,，部分同學(xué)還利用課余時(shí)間來學(xué)習(xí)繪畫。
二,、美術(shù)水平得到了提高：
在這學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,、創(chuàng)造良好的課堂氛圍,、不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)。因此,，不但繪畫的基本知識(shí)得到了普及，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫基本技法和基本技巧,，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展,，繪畫的水平有了明顯的提高。
三,、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：
由于興趣小組以實(shí)踐活動(dòng)為主,，給很多同學(xué)以動(dòng)手繪畫的機(jī)會(huì)，懂得了“美術(shù)來源于生活而美化生活”,，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四,、提高了學(xué)生的素質(zhì)：
通過本學(xué)期的興趣小組活動(dòng),，豐富了學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮了美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生的審美能力。
當(dāng)然,，這學(xué)期的工作還存在一些不足之處,，我期待著興趣小組活動(dòng)能夠得到更快的完善、得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生的發(fā)展更加努力地工作,，使我們學(xué)生的素質(zhì)得到更好地提高。
教育工作者的好少年活動(dòng)總結(jié)篇十三
本學(xué)期我們充分發(fā)揮學(xué)校少年宮的作用,，以為學(xué)生提供豐富多彩的課外活動(dòng),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富少年兒童課余文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生對科技知識(shí)的興趣,，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕繕?biāo),，扎實(shí)開展起了少年宮的各項(xiàng)活動(dòng),?？萍寂d趣小組成為全校學(xué)生最受歡迎的課外活動(dòng)小組。根據(jù)學(xué)校少年宮的工作安排,，進(jìn)行每周一次活動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期科技小組工作總結(jié)如下：
1.學(xué)生通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，通過多種途徑讓學(xué)生了解許多科技知識(shí),。以圖片展示,、錄像展示等形式讓學(xué)生了解到了相關(guān)科技知識(shí)，領(lǐng)略到科技知識(shí)的無窮奧妙,。
2.學(xué)生動(dòng)手制作,，開展小制作。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中,，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識(shí),，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志,，成功地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取,，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。
我們科技小組的人員是七年級至九年級每班五至八名的學(xué)生,，通過參加科技活動(dòng)引起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱潮,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在小組活動(dòng)中,，還讓學(xué)生自己動(dòng)手,，制作小模型、小拼圖等,。開拓學(xué)生的視野,，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，善于從自然界,、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,，并找到解決問題的獨(dú)特辦法。
很多家長認(rèn)為科技興趣占用了孩子的時(shí)間,，可能會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)成績的下降,，針對這一點(diǎn)，我們注意和家長之間的溝通了解,，讓家長明白科技活動(dòng)不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí),，而且還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。因?yàn)榭萍紕?chuàng)新大賽中的項(xiàng)目需要花費(fèi)孩子們很多時(shí)間和精力,，所以特別需要家長的支持和關(guān)心,。
總之，創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個(gè)長期的系統(tǒng)工程,，需要我們科技組的長期努力,。而少年宮活動(dòng)的開展有效的為農(nóng)村學(xué)校少年兒童在課余提供了活動(dòng)場地,、活動(dòng)的輔導(dǎo)、活動(dòng)的組織,，豐富了孩子們的課余生活,，激發(fā)學(xué)生們的求知欲望，提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,，是農(nóng)村青少年尤其是留守兒童們的生活樂園,。
教育工作者的好少年活動(dòng)總結(jié)篇十四
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非,，因而選錯(cuò)了道路,，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年,。因此,，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識(shí),，預(yù)防未成年人犯罪,，我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報(bào)告會(huì)”,。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長__老師,。
本次報(bào)告會(huì)的主題是：預(yù)防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時(shí)雨,，它讓我們清醒地看到自身的不足,。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余,，我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無知者,，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò),。
__老師首先給我們講述了一個(gè)案例：某學(xué)校的學(xué)生,，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁,。僅僅是一個(gè)在校學(xué)生,，一個(gè)未成年人，卻犯了罪,。是什么原因讓青少年犯罪的呢?__老師給我們總結(jié)了一下,，主要是因?yàn)椴宦牸议L、老師的教誨,，法律意識(shí)淡薄,，辨別是非、好壞的能力較弱,，以至于攜帶管制刀具,、打架斗毆,、偷盜、吸毒,、販毒等,，走上了違法犯罪的道路。
一個(gè)個(gè)鮮活的案例,，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的,。我想，根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄,，總認(rèn)為自己做的是小事,，等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中,，有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪,。
犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年,，更有甚者把自己的一生都?xì)Я?。人最寶貴的是生命，生命對于每一個(gè)人來說只有一次,。在人生的旅途中,，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時(shí)間在那失去自由的地方度過,，會(huì)對自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪,，不僅毀了自己，而且會(huì)“連累”到自己的家人,。家人把希望寄托在我們身上,，我們這樣做，豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人,，我們也不能做出這種“荒.唐事”來,。所以，我們要預(yù)防違法犯罪,。
預(yù)防違法犯罪,，首先要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念,，維護(hù)法律的尊嚴(yán),，依法守法。我們青少年要從自我做起,，從小事做起,，勿以善小而不為，勿以惡小而為之,。其次,，要提高自己的辨別能力,，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜,，要分清自己該做的事和不該做的事,。第三，在交友方面,，更要增強(qiáng)判斷力,，謹(jǐn)慎交友，從而更好地發(fā)展自我,。
為貫徹落實(shí)中央國務(wù)院關(guān)于開展陽關(guān)體育文物精神,，切實(shí)提升學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展,，我校在陽光體育冬季長跑活動(dòng)中開展了扎實(shí)有效的工作，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，健全規(guī)章制度，用制度保證陽光體育活動(dòng)順利實(shí)施,。
為了保證學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)方案的順利實(shí)施,，我校成立了陽光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長,，體育老師為副組長,，班主任,、其他任課教師組成的陽光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，并且細(xì)化了各自的職責(zé)和具體要求。學(xué)校制定嚴(yán)格的規(guī)章制度和評價(jià)機(jī)制以及相應(yīng)的活動(dòng)方案,，并逐步逐項(xiàng)落實(shí),。
二、打造健康文化,，傳播健康理念,，用理念引領(lǐng)陽關(guān)體育活動(dòng)開展。
為使每一位師生都能自覺地參加到陽關(guān)體育活動(dòng)中來,，充分享受運(yùn)動(dòng)帶給生命的快樂,。學(xué)校充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等各種宣傳工具和手段,，大力宣傳陽關(guān)體育運(yùn)動(dòng),，廣泛傳播“健康第一”的思想，讓“每天鍛煉1小時(shí),，健康工作50年,，幸福生活一輩子”,，喚起全校師生對健康的關(guān)注。特別注意開展豐富的教師體育娛樂活動(dòng),，用教室?guī)?dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的開展,，以此帶動(dòng)更多學(xué)生參與到陽光體育活動(dòng)中。
三,、強(qiáng)化規(guī)范管理,，豐富活動(dòng)內(nèi)容，用內(nèi)容彰顯陽光體育活動(dòng)的魅力,。
1,、我校嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)的要求，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，真正做到了開齊,、開足、開好每節(jié)體育課,，確保全體師生每天體育活動(dòng)不少于一小時(shí),。杜絕了擠占體育課時(shí)的現(xiàn)象。保證所有學(xué)生都能按計(jì)劃參加體育活動(dòng),。
2,、精心設(shè)計(jì)安排大課間活動(dòng)，突出特色,。
目前我校結(jié)合自身實(shí)際,，充分調(diào)動(dòng)、正和現(xiàn)有資源,，利用大課間開展項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉,，保證了學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行鍛煉?；顒?dòng)過程中,，班主任積極配合做好學(xué)生的運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保每天的鍛煉安全,、有序,、高效,。
四,、遵循科學(xué)規(guī)律，明確活動(dòng)主題,，用主題催動(dòng)陽光體育活動(dòng)的全面發(fā)展,。
為使我校陽光體育活動(dòng)科學(xué)有序的進(jìn)行,，我們按照教育局的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，推行陽光體育主題月活動(dòng),，如冬季陽光長跑,、冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和拔河比賽等活動(dòng)。通過活動(dòng),，提高了鍛煉質(zhì)量,，同時(shí)也拍養(yǎng)了學(xué)生的集體主義觀念，提高了學(xué)生的合作能力,。
總之,，通過系列陽光體育活動(dòng)，我校廣大師生深深地體會(huì)到了“擁有健康才能擁有明天,、熱愛鍛煉就是熱愛生命”的內(nèi)涵,，進(jìn)一步樹立了全民體育、天天鍛煉,、終身鍛煉的意識(shí),。陽光體育活動(dòng)不僅有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展,，打下了良好的基礎(chǔ),，而且極大地增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
教育工作者的好少年活動(dòng)總結(jié)篇十五
本學(xué)期所輔導(dǎo)的足球隊(duì)員主要是由各個(gè)年級的部分對足球感興趣的學(xué)生組成,。通過本學(xué)期的課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,，隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)水平不斷提高。
1,、加強(qiáng)對隊(duì)員的組織紀(jì)律管理工作,，搞好訓(xùn)練首先要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育，讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性,，每次活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計(jì)劃,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。訓(xùn)練時(shí)間：每星期一放學(xué)后,、星期七,。訓(xùn)練紀(jì)律：教練員,、學(xué)生都能嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,，不遲到，不早退,。
大部分學(xué)生在訓(xùn)練中要刻苦訓(xùn)練,。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能，光靠體育課是不夠的,，學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功,，體育課上，不僅要鍛煉身體，還要對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,、組織紀(jì)律性教育等,，要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合，利用課外體育活動(dòng)和課間體育活動(dòng)來豐富學(xué)生體育生活,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力,。
2、加強(qiáng)對足球特長生的重點(diǎn)培養(yǎng)工作,，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，突出對體育特長生的培養(yǎng)，利用體育課在完成教學(xué)任務(wù)之后,，對體育特長生進(jìn)行有目的,、有計(jì)劃的輔導(dǎo)，發(fā)揮他們的特長,，提高身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,，通過1個(gè)學(xué)期的努力，為各年級培養(yǎng)了一批體育后備人才,。
3,、比賽方面工作，通過舉行比評選優(yōu)秀選手并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
1、學(xué)生身體素質(zhì)較差,，不能夠堅(jiān)持鍛煉;
2,、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅(jiān)持訓(xùn)練,，遲到早退現(xiàn)象較多;
教育工作者的好少年活動(dòng)總結(jié)篇十六
雨花區(qū)楓樹山大橋小學(xué)前身為原黎托鄉(xiāng)大橋小學(xué),。按照雨花區(qū)政府?dāng)U容提質(zhì)、均衡資源,、實(shí)現(xiàn)教育公平的要求,，20xx年雨花區(qū)政府和雨花區(qū)教育局高度重視、積極努力爭取長沙市土地開發(fā)建設(shè)有限公司支持新建大橋?qū)W校,。于20xx年秋季正式開學(xué),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉(xiāng)共享，解決了黎托鄉(xiāng)部分區(qū)域?qū)W生入學(xué)問題,。
目前學(xué)生1075人,，班級數(shù)21個(gè)。教師57人,，具有碩士學(xué)位2人,，本科學(xué)歷49人，是一支年輕化素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。
在雨花區(qū)教育局的具體指導(dǎo)下,，依托我區(qū)創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的總體目標(biāo)規(guī)劃,，學(xué)校確立了“學(xué)生開心的活動(dòng)場所、家長放心的教育陣地,、居民向往的文化中心”的功能定位,。明確七彩光少年宮是以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心，以貼近和服務(wù)以未成年人為主的社區(qū)居民為宗旨,，以培養(yǎng)未成年人創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，既是學(xué)生愛來、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、實(shí)施素質(zhì)教育的場所,，也是家長認(rèn)可、安全有效,、布局合理,、功能完備的未成年人教育陣地，還是學(xué)校為社區(qū)居民提供文化,、教育,、交流服務(wù)和優(yōu)化鄉(xiāng)風(fēng)的活動(dòng)中心，從而探索具有雨花區(qū)楓樹山大橋小學(xué)學(xué)校特色的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)模式,。
我校建宮的基本原則是：
（一）公益性原則,。
始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開展以營利為目的的經(jīng)營活動(dòng),，平時(shí)面向所有在校學(xué)生,，周末和節(jié)假日向社會(huì)開放。
（二）基礎(chǔ)性原則,。
通過開展各種生動(dòng)活潑,、健康有益的活動(dòng)，對以未成年為主的社區(qū)居民進(jìn)行科技,、藝術(shù),、心理、體育等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的普及和熏陶,，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì),。實(shí)現(xiàn)“三個(gè)延伸”：空間上從學(xué)校向村莊社區(qū)延伸，時(shí)間上從課內(nèi)外活動(dòng)向節(jié)假日延伸,，活動(dòng)內(nèi)容上由以往偏重文體活動(dòng)向注重綜合實(shí)踐活動(dòng)延伸,，盡力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。
（三）共建共享原則,。
主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，同時(shí)，聯(lián)合社區(qū),、周邊單位和社區(qū)學(xué)院共建,，使各類教育資源共建共享，利于長效運(yùn)行,。
（四）特色發(fā)展原則,。
按照區(qū)委區(qū)政府“一宮一特色”的要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色,，根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要,，努力打造特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。
（五）信息化,。
依托現(xiàn)代信息技術(shù),，優(yōu)化活動(dòng)效果，建立網(wǎng)上游樂場,，拓展活動(dòng)途徑和范圍,。
（六）效益最大化依托學(xué)校現(xiàn)有資源,，服務(wù)黎托學(xué)區(qū)各小學(xué)學(xué)生和家長,、周邊未成年人和居民，提供城區(qū)未成年人交流實(shí)踐平臺(tái),，優(yōu)化鄉(xiāng)風(fēng)民俗建設(shè),。
（一）成立機(jī)構(gòu)。
在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，由區(qū)教育局指導(dǎo),，學(xué)校成立鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)具體實(shí)施,，設(shè)鄉(xiāng)村少年宮辦公室,，主任由校長兼任，副校長兼任副主任,，另設(shè)管理人員兩人,。
（二）廣泛招募。
少年宮有效運(yùn)轉(zhuǎn)的核心的師資隊(duì)伍,。精心選拔熱愛教育事業(yè),、思想素質(zhì)好、有較高專業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的區(qū)內(nèi)知名資深教師任輔導(dǎo)教師,。校內(nèi)充分利用廣播,、黑板報(bào)、櫥窗及班會(huì)等形式,，加大宣傳力度,。通過宣傳,，讓全校教師、家長深刻領(lǐng)會(huì)參與鄉(xiāng)村少年宮志愿服務(wù)的重要意義,，為全面招募工作創(chuàng)造良好氛圍,。根據(jù)自愿原則，鼓勵(lì)本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員,，逐步打造一支專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍,。
校外聘請優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人,、勞動(dòng)模范,、先進(jìn)人物等擔(dān)任輔導(dǎo)員。同時(shí),，積極整合利用各種社會(huì)公益性資源,，面向社會(huì)招募大學(xué)生、“五老”,、村官,、社區(qū)成功人士、區(qū)局專家型領(lǐng)導(dǎo)等各界志愿者,，充分發(fā)揮社會(huì)志愿者的作用,，充實(shí)師資力量，豐富授課內(nèi)容,。同時(shí),，我們主動(dòng)與“雨花區(qū)綠森林教育專項(xiàng)志愿者團(tuán)隊(duì)”、長沙市民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)建立長期合作聯(lián)系,，對方定期無償向我們提供志愿服務(wù),。除此之外，本校教師家屬,、友好單位關(guān)系也是我們志愿者的重要來源,。志愿者們不僅不計(jì)報(bào)酬，有的甚至自帶教學(xué)材料,，其熱情和奉獻(xiàn)精神讓人感動(dòng),。
同行教育單位具有豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和資源，只有積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和聯(lián)系,，才能保證我們建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮的高起點(diǎn),，并能有效擴(kuò)展鄉(xiāng)村少年宮的知名度，利于工作開展,。
目前,，我們得到了南雅中學(xué)、雨花區(qū)教科中心,、雨花營地,、雨花區(qū)少年宮,、雨花區(qū)團(tuán)委、雨花區(qū)業(yè)余體校等單位積極響應(yīng),、聯(lián)點(diǎn)共建,。聯(lián)點(diǎn)單位為我們引進(jìn)金牌活動(dòng)項(xiàng)目,、培訓(xùn)師資,、出謀劃策、扶持給力,。有了他們的指導(dǎo),，七彩光少年宮才能少走彎路、更快發(fā)展,、更好回饋社會(huì),。
依托學(xué)校建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮，“宮”的特色也一定是“?！钡奶厣?，結(jié)合學(xué)校特色，規(guī)劃少年宮特色是利于少年宮運(yùn)行和學(xué)校發(fā)展的可行之路,。目前,，我校的兩大辦學(xué)特色是科技創(chuàng)新活動(dòng)和心理健康教育。
（一）以di為導(dǎo)引的科技創(chuàng)新活動(dòng),。
di是destinationimagination的縮寫,，意思是目的地想象，di比賽是一項(xiàng)源于美國的國際性創(chuàng)新思維比賽,，至今已有27年歷史了,。參加活動(dòng)必須是5—7人的團(tuán)隊(duì)，分為中心挑戰(zhàn)和即時(shí)挑戰(zhàn)兩個(gè)部分,，中心挑戰(zhàn)有五個(gè)不同研究方向的項(xiàng)目,，分別涉及機(jī)器人技術(shù)、文學(xué)和數(shù)學(xué),、舞臺(tái)藝術(shù),、即興表演、結(jié)構(gòu)工程學(xué),。我校作為湖南省首個(gè)參與校,，從08年開始一直堅(jiān)持面向?qū)W生普及此項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)生多次獲得全省,、全國一等獎(jiǎng),，并多次獲得赴美國參與全球賽的資格。近年來,，在校內(nèi)學(xué)校開展了以di的出題形式結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)的實(shí)踐活動(dòng),，結(jié)合“奇思妙想闖七關(guān)”以及模型等各類科技創(chuàng)新活動(dòng),，是學(xué)校和少年宮科技創(chuàng)新活動(dòng)特色。
（二）面向全體的立體化思想品德和心理健康教育,。
分注意力不集中的孩子進(jìn)行專注訓(xùn)練,；期末考試前，給學(xué)生做“科學(xué)迎考,，力爭佳績考前心理調(diào)適”的心理講座,。目前，我們正在探索將心理健康教育和宣傳向社區(qū)擴(kuò)展,，建立立體化的心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),，形成學(xué)校和少年宮又一特色。
按照活動(dòng)項(xiàng)目全面而有特色,，學(xué)生參與面廣,，特色活動(dòng)納入納入校本課程，有課程方案（指南）,，目標(biāo)明確,，內(nèi)容有特色，符合學(xué)生的實(shí)際,，課程開設(shè)有管理措施的要求,，我們做了以下探索。
（一）調(diào)查摸底,，了解需求,。
我們通過面向?qū)W生和家長的調(diào)查問卷、統(tǒng)計(jì)摸底,，尋找對象的興趣點(diǎn),，設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容。
（二）討論實(shí)踐,，逐步梳理,。
通過一次次的專家討論和活動(dòng)實(shí)踐，探討活動(dòng)設(shè)置理念,，逐步認(rèn)識(shí)到活動(dòng)設(shè)置應(yīng)注重趣味性,，“張揚(yáng)異稟各美其美”，吸引未成年人參加,，讓孩子們在活動(dòng)中找到童年的樂趣,。大膽提出口號：“玩出我的樣兒！”通過“玩”,，揮灑樂趣,；通過“玩”，探索玩味,。在“玩”中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。
推出科技創(chuàng)新,、心靈家園、民間絕活,、大話世界,、歡樂天地、才藝表演等六大類,，設(shè)置將近三十多個(gè)項(xiàng)目,。同時(shí)，農(nóng)村家長的教育,，也是七彩光鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的組成內(nèi)容,，周末面向隨行家長開設(shè)家教專題講座,、美容,、健身等活動(dòng)。
1,、歡樂天地,。
2、科技創(chuàng)新,。
3,、心靈家園。
結(jié)合國內(nèi)外大事,、重大紀(jì)念日,、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事,、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡,，通過生動(dòng)活潑的形式開展愛國主義、集體主義,、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng),，對孩子進(jìn)行政治、思想,、道德和心理品質(zhì)教育,。重點(diǎn)是個(gè)體心理咨詢、團(tuán)體心理輔導(dǎo),、小亞當(dāng)?shù)?秘密（男生特區(qū)）,、“我們的節(jié)日”實(shí)踐活動(dòng)、“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng),、故事屋,。
4、民間絕活,。
積極引進(jìn)民間藝人,，開設(shè)剪紙藝術(shù),、踢毽子、?？罩?、做中國結(jié)、鬃人,、湘繡,、扎風(fēng)箏。
5,、大話世界,。
充分利用社會(huì)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過參加社會(huì)公益勞動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐鍛煉和以學(xué)工,、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等方式,，對孩子進(jìn)行熱愛勞動(dòng),、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立,、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神,，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力,。如：“小勇士”生存訓(xùn)練,、小記者、小廚師,、修車?yán)锸?、插花、登山體驗(yàn),、小木工,、開心農(nóng)場、公益勞動(dòng),。
6,、才藝表演。
成立學(xué)生興趣小組“童畫工作室”,，組織不定期的師生才藝展示活動(dòng),，利用廣播操、周會(huì)等機(jī)會(huì)提供舞臺(tái),，讓師生展示,，提升師生的藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)做好沙雕、創(chuàng)意美勞,、兒童畫,、素描、粉筆畫,、書法,、英語角、柔道,、太極,、叮叮當(dāng)當(dāng)、古箏,、舞蹈,、合唱等。
1,、制度規(guī)范,。
建立師資保障制度、場地共享制度,、管理制度,、考核制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度等為鄉(xiāng)村少年宮長久開放保駕護(hù)航,。
2、經(jīng)費(fèi)保障,。
為保障少年宮可持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn),，根據(jù)區(qū)政府、區(qū)教育局方案使用經(jīng)費(fèi),，同時(shí),，多形式、多渠道積極籌措資金,，可以采取鄉(xiāng)村少年宮企業(yè)冠名,，鼓勵(lì)個(gè)人捐資助學(xué)，爭取鄉(xiāng),、村的資金支持等辦法多方籌措資金,。保護(hù)和支持鄉(xiāng)村少年宮運(yùn)行。
3,、評價(jià)系統(tǒng),。
對師生進(jìn)行評價(jià)表彰。建立各類目標(biāo)管理責(zé)任制和年度考核評議制度,。通過考核評價(jià),，驗(yàn)證少年宮活動(dòng)的有效性，尋找改進(jìn)渠道。建立評價(jià)機(jī)制,，納入對教師的量化考評體系,，考評結(jié)果與教師的評優(yōu)樹先、職稱評聘等掛鉤,。
4,、安全保障：
提高安全保障水平，確保鄉(xiāng)村少年宮健康發(fā)展,。高度重視青少年的安全,，配備專職保安人員，切實(shí)保證活動(dòng)場地,、設(shè)施,、器材的安全，不斷提升活動(dòng)中心服務(wù)質(zhì)量和管理水平,。另外,，招募家長和大學(xué)生志愿者進(jìn)行少年宮管理，要求學(xué)員進(jìn)入少年宮及共建場所活動(dòng),，要自覺遵守場室的相關(guān)規(guī)定及管理要求,，切實(shí)保證活動(dòng)場地、設(shè)施,、器材的安全性,，確保少年宮和諧、文明,、安全,、舒適、有序,、高效地運(yùn)轉(zhuǎn),。
總之，鄉(xiāng)村少年宮是一項(xiàng)功在當(dāng)代,、利在千秋的事業(yè),，我們將竭盡全力工作做實(shí)做細(xì)做出特色，力求突破和創(chuàng)新,，以自己的優(yōu)勢資源向社會(huì)開放,，為社會(huì)服務(wù)。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項(xiàng)長期的事業(yè)來干,，辦好鄉(xiāng)村少年宮,，為雨花區(qū)未成年人思想道德建設(shè)作貢獻(xiàn)，為長沙市文明創(chuàng)建添光彩,！
靖安小學(xué)學(xué)校少年宮認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神,，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線,，豐富少年兒童文化生活、促進(jìn)健康快樂成長為目的,，確立了“尊重學(xué)生,、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)展特長”的辦學(xué)理念,，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能,，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提升人才培育水準(zhǔn),，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展,。
少年宮所有工作人員團(tuán)結(jié)一心,，共同努力。少年宮開設(shè)了健美操,、合唱隊(duì),、花式籃球、經(jīng)典閱讀,、繪畫,、書法、科技制作,、英語口語等多個(gè)活動(dòng)團(tuán)體,。選聘了一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高,、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師開展特長教育,，針對學(xué)生特點(diǎn)制定最佳發(fā)展輔導(dǎo)方案，精心上好每一節(jié)課,，充分挖掘每位學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手的能力,，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各類特長性質(zhì)的比賽,，使學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所獲,。
1,、機(jī)制健全，組織保障堅(jiān)實(shí)有力,。
我們成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由學(xué)校校長任主任、學(xué)校中層干部為成員,，具體組織開展日常工作,。少年宮進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，先后建立并完善了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》,、《鄉(xiāng)村少年宮主任工作職責(zé)》,、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實(shí)了工作人員及職責(zé),；加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作,，大力提升師資素質(zhì)；加大人財(cái)投入,，努力改善辦宮條件,，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2,、加大投入,，努力改善辦宮條件。
少年宮堅(jiān)持依托學(xué)校,、一室多用,、一地多用、一師多用的原則,，對學(xué)校教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合,，以滿足少年宮活動(dòng)開展的需要。先后投入兩萬元用于活動(dòng)設(shè)施設(shè)備的添置,、修繕,、改造整合。
為豐富“處處受感染”的育人范圍,，還充分利用宣傳欄,、閱覽室等宣傳陣地，展播榜樣,、樹立典型,。
玩得開心、活得充實(shí),，讓少兒的家長放心,。認(rèn)真開展好周末安排的鄉(xiāng)村少年宮常規(guī)活動(dòng)，不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng),，做到了每個(gè)學(xué)科,、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo),。努力實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)過程最優(yōu)化,，活動(dòng)結(jié)果有效化，活動(dòng)管理規(guī)范化,。形成了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面,。
為了實(shí)現(xiàn)少年宮學(xué)生全面發(fā)展,，提出了“全面實(shí)施、主題突出”的工作思路,，確立了“課堂為主,，課余抓實(shí)”的實(shí)施方略。積極創(chuàng)設(shè)廣闊的空間,，以活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)對課外活動(dòng)和雙休日的指導(dǎo)力度，豐富了校園文化生活,。
一是做實(shí)常規(guī)活動(dòng),。少年宮堅(jiān)持以常規(guī)活動(dòng)為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。通過愛國主義教育,、心理健康教育、法制報(bào)告會(huì),、體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié),、英語節(jié)等活動(dòng)爭創(chuàng)規(guī)范班,，爭做文明生。形式多樣的活動(dòng),，使學(xué)生的文化素養(yǎng),、身體素質(zhì)得到很好地發(fā)展，同時(shí)也提升了學(xué)生的品德修養(yǎng),，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和文明行為,。
二是重視特長培養(yǎng)。要求學(xué)科教師要從學(xué)科知識(shí)特點(diǎn)入手,，開拓學(xué)生思維,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。今后我們將按照“育人為本,、科學(xué)管理”的工作思路,，努力構(gòu)建教育教學(xué)管理新景觀，力爭辦出一所能為師生提供優(yōu)質(zhì)教育,，讓師生充滿幸福感、成功感的品牌少年宮,。
一分耕耘,，一分收獲。我?！班l(xiāng)村少年宮”,，在提高教育教學(xué)質(zhì)量,、提高學(xué)生綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績,。少年兒童在知識(shí)技能,、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高,，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí),。在“20xx年南京市中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽”活動(dòng)中，我校多名學(xué)生獲獎(jiǎng),，學(xué)校獲得南京市優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。在南京市百萬青少年冬季長跑比賽中，我校學(xué)生積極參與,，學(xué)校被授予南京市先進(jìn)集體,，五（1）和五（3）班被授予“先進(jìn)班級”，沈敏,、史躍北兩位老師被評為先進(jìn)個(gè)人,。我校的足球隊(duì)參加區(qū)小學(xué)生足球比賽取得前六名。英語口語組的學(xué)生積極排練,，參加“南江杯”中小學(xué)生英語口語比賽,，獲得二等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍,。在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的“校本主題教研”評比活動(dòng)中,，合唱隊(duì)和經(jīng)典閱讀班的表演贏得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度好評。區(qū)“七彩語文杯”美詩文誦讀大賽中,，我校美詩文代表隊(duì)獲得銀獎(jiǎng),。在江蘇教育出版社組織的省詩歌創(chuàng)作大賽中，我校共有35人獲得一,、二,、三等獎(jiǎng)?！吧芯浮蔽膶W(xué)社深受廣大師生的喜愛,。成功舉辦讀書節(jié)系列活動(dòng)，共收到精美書簽100余份,，讀書小報(bào)60多份,，親子閱讀征文百余篇，學(xué)生讀后感200多篇,。大量的閱讀浸潤了學(xué)生的心靈,，大量的吸收豐實(shí)了學(xué)生的積累，厚積而薄發(fā),，尚靖學(xué)子喜愛寫作,，多人作文發(fā)表在《金陵晚報(bào)》,、《樂學(xué)》等報(bào)紙雜志上，88人作文在第八屆全國青少年冰心文學(xué)大賽分獲金,、銀,、銅獎(jiǎng)。靖安小學(xué)也被授予“冰心少年文學(xué)”刊物采編發(fā)行工作站,。多人在各級舉辦的科技,、繪畫等比賽中獲獎(jiǎng)，組織學(xué)生參加江蘇省“金鑰匙”知識(shí)競賽,，多人獲獎(jiǎng),，讓老師們很欣慰。尚靖學(xué)子享受寫字,，167人積極報(bào)名參加“江蘇省書法等級水平測試”,。少年宮為留守兒童提供了多彩的活動(dòng)，豐富了他們的課余生活,，孩子們也用成績證明了自己,，報(bào)答了父母。
我們成功舉辦鄉(xiāng)村少年宮展演,，各組別的學(xué)生精彩亮相,，節(jié)目精彩紛呈。我們的學(xué)校是花園,，我們的學(xué)校是家園,，我們的學(xué)校是學(xué)園，我們的學(xué)校是樂園,。因?yàn)闅v練我們成長,，因?yàn)楦冻鑫覀兪斋@，因?yàn)閰⑴c我們快樂,?！柏S富的活動(dòng)成長的樂園”篇章中，花式籃球隊(duì)員大呼“喜迎青奧快樂籃球”口號跑步進(jìn)場讓人很震撼,！靈活多變的籃球動(dòng)作,、氣勢磅礴的豎笛合奏、充滿活力的健美操,？一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目展示了學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮中的成長心路,，表達(dá)了孩子們對校園、對師長,、對父母恩澤的理解,，詮釋了“尚靖”文化下“靖志立德”德育特色的涵義。少兒書畫展、少兒科技制作展也在校園櫥窗,、展板同期進(jìn)行，這些都充分展示充分我校少年兒童的藝術(shù)才智,，受到社會(huì)的好評,。對于表現(xiàn)突出的同學(xué)，我們進(jìn)行表彰,，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品,。
1、我校鄉(xiāng)村少年宮已被街道列為410工程,，設(shè)計(jì)及功能定位等前期工作已經(jīng)到位,，暑假施工，于9月x日前交付使用,。借助契機(jī),，引入社會(huì)辦學(xué)，使我?！班l(xiāng)村少年宮”開展的項(xiàng)目逐漸增多,，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，滿足龍?zhí)兜貐^(qū)農(nóng)村少年兒童課外生活的需求,。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩,、形式多樣，寓教于樂的教育活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),、全面發(fā)展、健康成長,，福生每一個(gè),。
2、加強(qiáng)師資培訓(xùn),，加強(qiáng)對外學(xué)習(xí)交流,，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我?！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善,。
3、搭建平臺(tái),，打造精品,。努力和社區(qū)溝通，爭取讓學(xué)生在街道,、社區(qū)組織的活動(dòng)中登臺(tái)展示,，擴(kuò)大學(xué)校的知名度。積極組織學(xué)生參加各級別比賽,，爭取更好的成績,。
教育工作者的好少年活動(dòng)總結(jié)篇十七
隨著青少年宮和社區(qū)的緊密合作,，西湖區(qū)青少年宮黨支部不斷探索、不斷改革,、不斷拓寬活動(dòng)場所,，嘗試著把少年宮品牌活動(dòng)送進(jìn)社區(qū)。4月29日上午,，西湖區(qū)青少年宮黨支部在轉(zhuǎn)塘雙流社區(qū)開展了以“實(shí)踐探究伴我行,，快樂體驗(yàn)中國夢”為主題的大型廣場體驗(yàn)活動(dòng)。西湖區(qū)青少年宮黨支部書記王青,、轉(zhuǎn)塘雙流社區(qū)黨委委員徐主華出席本次活動(dòng),，并舉行了一個(gè)簡單而隆重的簽約儀式。這既是少年宮對社區(qū)少年兒童的承諾,，讓孩子們在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的`校外教育,，真正做到了“哪里有少年兒童，哪里就有‘少年宮’的美好夢想,；又是轉(zhuǎn)塘雙流社區(qū)對小居民的一種承諾,，推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，創(chuàng)造幸福生活,。
全體黨員教師將“流動(dòng)少年宮”活動(dòng)第一次送進(jìn)社區(qū),，我們希望“流動(dòng)少年宮”能更持久、更有效,、更大面積地“流動(dòng)”起來,，使之真正成為豐富農(nóng)村、社區(qū)青少年朋友精神文化生活的有效載體,。
本次流動(dòng)少年宮精心準(zhǔn)備的diy手繪,、玩轉(zhuǎn)地球、氣球提碗,、高爾夫球,、暢想音樂等綜合實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，涵蓋了科普益智,、手工制作,、文化娛樂、傳統(tǒng)游戲,、體能健身等項(xiàng)目,，內(nèi)容豐富，形式多樣,。社區(qū)孩子們來到流動(dòng)少年宮像來到“活動(dòng)超市”一樣,，自己選擇自己喜歡的活動(dòng)進(jìn)行快樂體驗(yàn)，有效激發(fā)了孩子們的興趣愛好和潛能。社區(qū)的爺爺,、奶奶們也按耐不住,，摩拳擦掌想來嘗試一下。孩子們在自主的實(shí)踐探究中明白了不少知識(shí),，收獲了堅(jiān)毅,、沉著、執(zhí)著等品質(zhì),，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想做好準(zhǔn)備。
此次與雙流社區(qū)服務(wù)共建,，是深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)一次很好的探索,，在全社會(huì)營造積極向上、凝心聚力,、共同發(fā)展的良好氛圍,。
教育工作者的好少年活動(dòng)總結(jié)篇十八
今年暑假期間，社區(qū)根據(jù)街道婦聯(lián)的工作要求,，組織社區(qū)青少年開展了以“當(dāng)園博小先鋒,，建美麗新豐臺(tái)，與夢想共成長”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。社區(qū)的青少年們度過了一個(gè)寓教于樂,、安全健康、歡樂有意義的暑假,，受到了廣大學(xué)生和家長們的普遍歡迎,。
1.關(guān)愛自己，拒絕傷害——暑期安全教育
社區(qū)邀請派出所民警,、急救老師,、社區(qū)工作者為社區(qū)的中小學(xué)生們進(jìn)行了安全教育。警官就學(xué)生的實(shí)際情況,，結(jié)合法律知識(shí),，從生命安全、財(cái)產(chǎn)安全兩個(gè)方面向孩子們講述,，并對交通安全,、居家安全、消防安全,、應(yīng)急急救知識(shí)等與孩子們一同交流,。
2.和諧家庭，成長搖籃——家長教育大課堂
與社工事務(wù)所協(xié)作,，為社區(qū)的青少年和家長開班知識(shí)講座,。包括：如何與孩子溝通、怎樣批評教育孩子、如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣,、家長為我們的付出等等,，通過講座，加強(qiáng)孩子和父母之間的了解和溝通,，促進(jìn)家庭的和諧,，孩子的健康成長。家長對此項(xiàng)活動(dòng)反響極好,，得到了極大的啟發(fā),。
3.放飛心靈，健康成長——青少年心靈成長輔導(dǎo)課社區(qū)邀請了社工事務(wù)所的工作者,，通過各種游戲和活動(dòng)為社區(qū)青少年上了一堂生動(dòng)的心靈成長課,。通過活動(dòng)，對青少年自我行為的控制,、人生目標(biāo)的樹立,、良好習(xí)慣的形成進(jìn)行了有意識(shí)的疏導(dǎo)，為孩子們撐起了一個(gè)晴朗純凈的心靈天空,。
4.家庭小孝星——組織青少年練習(xí)家務(wù)勞動(dòng)
社區(qū)組織青少年進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)練習(xí),，讓大家認(rèn)識(shí)到做力所能及的家務(wù)活是一件快樂的事，并要求在暑假期間為家庭,、為父母做五件力所能及的事,，并寫出自己的感受。這一活動(dòng),，受到了家長的好評和歡迎,，紛紛反應(yīng)，孩子在家里知道幫助家長做家務(wù)了,。
5.我是小小園藝師——如何種植綠色植物
社區(qū)計(jì)劃為青少年購買花種子和小花盆,，在回社區(qū)報(bào)到時(shí)，每人發(fā)放一份,，并組織一次講座,，講解花草的種植和養(yǎng)護(hù)。孩子們拿到花盆和花種子后,，很興奮,，紛紛表示，一定把自己的花種子養(yǎng)護(hù)好,，為家庭增添一抹綠色,。
6.社區(qū)小小電影院
為了豐富社區(qū)青少年的暑期生活，社區(qū)自放暑假開始,，定于每周四上午9點(diǎn)到11點(diǎn),，在社區(qū)文體活動(dòng)室放映電影,。為了結(jié)合孩子的需求，影片以孩子喜愛的影片為主,，如：《喜羊羊與灰太狼》,，《熊出沒》，《草原英雄小姐妹》等畫面生動(dòng)有趣的影片,。播放中,，影片里的變幻莫測的故事情節(jié)深深地吸引住了在場的青少年，他們在影片中感受親情和友情的力量,，培養(yǎng)明辨是非,、互相幫助、積極樂觀,、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度,。
7、自己動(dòng)手,，享受快樂——組織青少年開展變廢為寶“diy”活動(dòng)
為激發(fā)孩子們的動(dòng)手能力，使他們的個(gè)性特長得以良好的發(fā)展,，社區(qū)開展了“爭做節(jié)能環(huán)保小使者,，變廢為寶diy活動(dòng)”?；顒?dòng)中,，都是用大家日常生活中廢棄的牙膏盒，牛奶盒等制作出的小玩意,。社區(qū)工作人員一邊向?qū)W生們講解制作的基本步驟,，一邊制作了一個(gè)儲(chǔ)物盒當(dāng)示范。孩子們對社區(qū)工作人員的嫻熟技藝都羨慕不已,，一下子產(chǎn)生了濃厚的興趣,。隨后，便拿起了社區(qū)事先為大家準(zhǔn)備好的工具和材料,，跟著制作起來,，在經(jīng)過2個(gè)多小時(shí)的講解與學(xué)習(xí)，心靈手巧的孩子們紛紛做出了可愛實(shí)用的.儲(chǔ)物盒,，每個(gè)人臉上露出了滿意又自信的笑容,。
本次活動(dòng)通過手工體驗(yàn)的方式調(diào)動(dòng)起了青少年對手工制作的興趣，既培養(yǎng)了審美情趣,，又鍛煉了動(dòng)手能力,，為他們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái),。
20xx年的暑假實(shí)踐教育活動(dòng)中,，最大的受益者是社區(qū)廣大青少年學(xué)生,。同學(xué)們通過參加社區(qū)組織的思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)，在思想品質(zhì),、道德素養(yǎng),、實(shí)踐能力等方面有了顯著的提高，這為同學(xué)們今后的健康成長奠定了良好的基礎(chǔ),。同學(xué)們在充分接觸社會(huì),、了解社會(huì)、融入社會(huì)的同時(shí),，也在服務(wù)實(shí)踐中鍛煉了自己,，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中豐富了自己，在社會(huì)交往中完善了自己,。
20xx年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，我們要以今年的暑期實(shí)踐教育活動(dòng)為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步更新觀念,。開拓創(chuàng)新,，使xxx社區(qū)的暑期實(shí)踐教育活動(dòng)的工作水平更上一層樓。
教育工作者的好少年活動(dòng)總結(jié)篇十九
三,、活動(dòng)主題：社區(qū)青少年心理輔導(dǎo)及兒童閱讀分享,。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.通過一些有趣的益智類游戲增進(jìn)孩子們之間的交流和溝通,，讓孩子們在游戲中真實(shí)體驗(yàn)和感悟尊重,、信任、獨(dú)立,、互助,、感恩的真諦，提高了他們抗挫折的能力,。
2.通過讓兒童挑選自己喜歡的書籍,，并認(rèn)真的進(jìn)行閱讀。閱讀后進(jìn)行了讀書分享交流,，分享自己的讀書心得,，并相互交換圖書閱讀。豐富孩子們的精神世界,提高孩子們的閱讀能力,使孩子在溢滿書香的環(huán)境中茁壯成長,。
五,、主辦：簡陽市簡城街道川空社區(qū)居民委員會(huì)。
六,、承辦：__市龍泉驛區(qū)愛心陽光社會(huì)工作服務(wù)中心,。
七、活動(dòng)流程：
1,、宣讀活動(dòng)規(guī)章制度,。
2,、組織進(jìn)行團(tuán)隊(duì)小游戲(解手鏈)。
3,、分享與回饋：討論游戲過程并分享心得,。
4、青少年心理健康知識(shí)普及,。
5,、兒童挑選書籍，并進(jìn)行閱讀,。
6,、進(jìn)行分享讀書心得，并相互交換圖書閱讀,。
7,、發(fā)放互動(dòng)獎(jiǎng)品。
8,、總結(jié)結(jié)束活動(dòng),。
九、活動(dòng)安全注意事項(xiàng)：
1,、5歲以下兒童需家長全程陪同,。
2、參加集體活動(dòng),，帶齊相關(guān)物品，聽從工作人員安排,。
3,、家長應(yīng)看護(hù)好孩子，讓孩子在安全區(qū)域內(nèi)活動(dòng),。
4,、如遇到緊急情況，聽從工作人員的指揮,，不要慌張,，不要亂跑。
5,、妥善保管物品,，防止被盜，確保財(cái)產(chǎn)安全我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂,。
教育工作者的好少年活動(dòng)總結(jié)篇二十
本學(xué)期我們少年宮活動(dòng)主要進(jìn)行手抄報(bào)設(shè)計(jì)的指導(dǎo),。通過一個(gè)學(xué)期的手抄報(bào)制作，學(xué)生們已經(jīng)初步掌握了手抄報(bào)制作的步驟和技巧,。他們會(huì)收集各種資料,、圖片,，把自己對節(jié)日的期盼、安排,、心情,、體會(huì)記錄下來，制作成手抄報(bào),，誦讀水平及寫作水平在步步提高,，學(xué)生的理解、體會(huì)也層層加深,。
其次,，手抄報(bào)活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的審美能力。除了內(nèi)容的創(chuàng)造與選擇,，手抄報(bào)的特點(diǎn)還讓學(xué)生們必須考慮到畫報(bào)的美觀與藝術(shù)性,。學(xué)生們在版式上、顏色上,、繪畫上精心雕琢,，還粘貼了許多漂亮的小裝飾物。
心靈手巧的女孩子能制作出一幅幅排版合理,、顏色鮮艷,、圖文并茂的作品；男孩子的作品雖不夠精美,，但也能靜下心來出得有模有樣,。一次次地制作鍛煉了孩子們的諸多能力，一幅幅的作品肯定了孩子們進(jìn)步,。雖然手抄報(bào)制作是個(gè)枯燥和耗時(shí)的課程,，但是只要用心去做，對孩子們還是有所收益的,。它能培養(yǎng)孩子的耐心,、靜心和細(xì)心，能培養(yǎng)孩子的審美能力,、搜集資料的能力,，無形中也擴(kuò)大了孩子的閱讀量。
在此次活動(dòng)中還有以下幾方面需要完善：
1,、教師要在報(bào)紙的格式,、版式方面的指導(dǎo)做到更細(xì)化、具體化,、專業(yè)化,。
2、教師需要關(guān)注學(xué)生手抄報(bào)的過程,，做到及時(shí)幫助學(xué)生解決碰到的問題,，給以輔導(dǎo),。
3、學(xué)生的手抄報(bào)內(nèi)容要更豐富,、更充實(shí),，倡導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手寫小短文，小故事,。
4,、報(bào)紙要凸顯學(xué)生的個(gè)性,，張揚(yáng)學(xué)生的風(fēng)采,，在形式上可多樣化,，不僅可以畫還可以剪貼等。
5,、要從手抄報(bào)的刊名上加以指導(dǎo),，使手抄報(bào)真正成為學(xué)生自己的刊物。
教育工作者的好少年活動(dòng)總結(jié)篇二十一
我校按照市教育局統(tǒng)一安排,，本學(xué)期開展了“我做合格小公民”法制教育主題活動(dòng),。采取多手段，各渠道開展了法制教育活動(dòng),。主要內(nèi)容有：
一,、主題班會(huì)“以案說法”
各班充分利用班會(huì)課向?qū)W生宣傳法制教育。有的同學(xué)布置學(xué)生在課余時(shí)間收集一些青少年違法犯罪的案例,，讓學(xué)生在班會(huì)課上交流,、探討。分析這些青少年違法的原因,、性質(zhì)以及從中應(yīng)該吸取的教訓(xùn),；有的同學(xué)利用多媒體手段，讓學(xué)生觀看法制教育的影片,，對于影片中的典型案例予以當(dāng)場點(diǎn)評；有的同學(xué)針對一些因小事而鑄成大錯(cuò)的案例制成小品讓學(xué)生上演,，使學(xué)生有親臨現(xiàn)場的感覺,，加深印象。課后讓學(xué)生寫心得體會(huì),，深層反盛剖析自己存在的不良習(xí)慣,。
二、利用校園廣播,、櫥窗,、班級板報(bào)宣傳法制。
我校充分利用升旗儀式,、廣播,、櫥窗,、班級板報(bào)宣傳《憲法》、《刑法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》,、《禁毒條例》,、《道路交通管理?xiàng)l例》等法律、法規(guī)多部,。通過講解《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年犯罪法》等法律、使學(xué)生了解了我國已步入法制化軌道,，自覺地用法律法規(guī)來約束自己的行為,，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。
總之,，針對青少年的心理和生理特點(diǎn),，我校沒有采取簡單地講解法律條文，空洞地說教,。在法制教育中結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),，除了講解法律條文外，還結(jié)合典型案例進(jìn)行輔導(dǎo)講解,，深入淺出,、淺顯易懂。對案例的講解做到“兩講三不講一遵守”,，即講違法犯罪后給社會(huì),、集體、家庭和個(gè)人帶來的危害,；講違法犯罪后身人牢獄,、失去自由、前途渺茫,、理想落空的反思,；不講作案手段，不講破案方法,、不講兩性案例,，以避免和防止負(fù)面效應(yīng)；講解中還要嚴(yán)格遵守《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定,，涉及未成年人的案例,，不講時(shí)間、地點(diǎn)和姓名，以保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,。
通過這一主題教育,，學(xué)生的法制觀念明顯加強(qiáng)，加上學(xué)校的嚴(yán)格管理,，學(xué)生之間的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象也明顯減少,，我校的違法犯罪率為0，教育收到了預(yù)期的效果,。
