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教學秘書的工作總結及個人介紹篇一
摘要：本文簡要分析了高等學校教學秘書矮具備的基本素質(zhì)和主要工作職責,，根據(jù)自身工作經(jīng)驗和體會總結了做好高校教學秘書工作 的要點。
關鍵詞：教學秘書 工作職貴 體會
院系教學秘書是高校教學管理隊伍的重要成員,，一名優(yōu)秀的教秘是院系和學校管理部門領導者進行教學管理決策的得力助手,。教學在高校為重中之重的工作，教學管理的水平和質(zhì)量直接影響著教學工作的好壞,，進而影響高校的根本任務—— 人才培養(yǎng),。教學秘書高效細致的工作，是保證教學正常運行的基礎,，對維護高校教學秩序的建立與運行起著至關重要的作用,，它是連接學校與學院之間、學院與學院之間,、教師之間,、師生之間教學活動的橋梁和紐帶，具有承上啟下,、協(xié)調(diào)左右,、溝通信息和改善關系的作用。因此,，教學秘書工作政策性,、業(yè)務性、服務性,、時間性強,，工作繁雜，責任重大,。
1．1強烈的事業(yè)心和責任感
工作責任大,，內(nèi)容多，范圍廣，日常事務繁雜,，這就要求教學秘書應具有強烈的事業(yè)心和責任感,。
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1．2知識面廣
教學秘書除掌握專業(yè)技能外，還應了解一些相關的知識,，如心理學,、公共關系學、行政管理學,、高等學校管理學等科學理論，并用以指導工作實踐,，才能從更廣闊的領域中為教學管理工作服務,。
1 ． 3善于利用各種高科技手段在科學技術日新月異的今天，辦公現(xiàn)代化,、信息化,、網(wǎng)絡化、數(shù)字化深刻地改變著學校的教學管理模式,。教學秘書的工作方式和服務手段也要發(fā)生根本性轉變,，要適應新形勢，掌握新技術,。除了掌握windows操作系統(tǒng),、office文字和數(shù)據(jù)處理軟件、學校和院系的教學管理軟件,、校園網(wǎng)外,，還應該掌握傳真機、復印機等的使用,，要掌握spss等統(tǒng)計軟件,，能夠進行熟練的文字處理，掌握應用文寫作知識,、文書制作和文書處理知識,、檔案保管知識、會議組織知識等,。
1．4應該有健全的心理素質(zhì)
教學秘書地位特殊,，角色復雜。因此,，教學秘書應該具備較高的心理素質(zhì)水平,，既要有高度的責任感和自信心，能主動適應環(huán)境的變化,，又要有良好的情緒狀態(tài),，做到情緒穩(wěn)定、樂觀向上,，不感情用事,，還應該有堅強的意志力,，能自覺地克服困難，對挫折,、失敗有足夠的應對勇氣和信心,。要做到正確的認識自己和評價自己，具有較強的人際關系協(xié)調(diào)能力,。
教學秘書的工作頭緒極為繁雜,，要做好這些工作，就要求教學秘書了解自己的職責范圍,，并把這些工作予以細化,，做到心中有數(shù)。
2．1及時準確傳達上級通知及安排
教學秘書要將上級教學管理部門的各項規(guī)章制度以及相關規(guī)定,，原原本本地傳達給學院各教研室,、各位教師以及全院學生，使教學工作井然有序,。比如,，學校教學任務落實，學校教學檢查的通知,，學生選課通知,，英語四、六級考試通知,，補考通知,，期中、期末考試安排等,，都必須及時地通知到教師和學生,。
2．2積極配合協(xié)助主管領導處理日常使教
學管理工作每學期開學初，教學秘書要協(xié)助學院領導檢查教師的備課,、上課的到位情況,，每學期期中要協(xié)助學院領導及專業(yè)主任進行期中教學檢查、調(diào)研,，如每門課程是否按授課計劃進行講授,、學生對教學方方面面的意見，再寫出詳細的期中檢查報告送教務處,。確定每星期一個固定時間召開教秘和各班學委的例會,，除了布置教學中的一些任務還要聽取學委的各種情況匯報，每次會議都緊張而又充實,，成為最能解決實際問題的一種途徑,。這些工作大都是在主管領導的指導下進行，但教學秘書是具體的執(zhí)行者，實踐著領導的決策,，責任可謂重大,。
2．3日常教學管理
一切日常教學管理工作都必須圍繞著教學活動這個中心進行，既繁重復雜又實實在在,，而且應根據(jù)教學進度表做到有計劃的安排,，不能出現(xiàn)遺漏和差錯。學生方面：新生名單,；注冊,；專業(yè)分流選課組織；教材征訂,；課程表,；各學期考試試卷整理、歸檔,；補考、重修考試 學生四,、六級考試,；計算機等其他考試；期末成績,；學籍異動材料,；學籍處理統(tǒng)計；學籍檔案,；學生獲獎材料,；學生處分材料；畢業(yè)生資格審查,；畢業(yè)生電子學籍,；畢業(yè)論文整理、歸檔,；畢業(yè)重修統(tǒng)計,，畢業(yè)重修試卷；畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查,；畢業(yè)生證書發(fā)放,；實習教育；學生座談會記錄等,。教師方面：教學,、實驗大綱；專業(yè)教學計劃,；專業(yè)教學計劃調(diào)整,；教學任務安排；教師課表；教學日歷,；調(diào),、停課；考試,、考查安排,；教師各學期考試試卷收集；教師工作量統(tǒng)計,；教師課堂教學質(zhì)量評估,；教師教學獎申報與審批；教師獲取獎勵與處分的材料等,。其他方面：精品課程建設,；教學、實驗改革項目,；品牌,、特色專業(yè)建設；教學成果獎申報與審批,；重點教材申報與審批,，申報新專業(yè)；教學評估,；教改,、教學會議記錄，期中教學檢查,；教學文件下達及歸檔,；教學通知下達及歸檔；教學情況通報,；教務系統(tǒng),；各類表格等。以上看似只針對某一人,，某一方面,，但要想做好每一件事，都要從方方面面進行溝通,、協(xié)調(diào),。
2．4各種檔案材料管理
本依據(jù)，保證教學管理順利進行,。第二,，教學日歷、教學進度表,、教學課表等,，為學院領導提供日常教學信息,，便于安排聽課等教學檢查督導活動。第三,，學生名冊,、學生檔案．學生成績表等，為學院領導和教師提供學生的全部資料,，以使教師在教學中全面地掌握學生的情況,，更有效地因材施教、教書育人,。第四,，過往的試卷、課程論文,、畢業(yè)實習材料,、畢業(yè)論文，等等,，作為資料參考和本科教學評估的原始資料,。這些材料聽起來枯燥無味，可是在一個教秘的手中這些抽象枯燥的材料就是建筑教學大廈的金磚銀瓦,，有了它們,，我們學校的教學才那么生動、有序,，我們的學院才充滿書香。也正因為有了它們,，我們學校這趟高速行進的列車才能在育人的大道上暢通無阻,。
院系一級教學管理機構是學校整個教學管理系統(tǒng)中承上啟下的一級機構，它在校教學管理機構的統(tǒng)一領導下,，負責對本系的教師和學生的教學活動進行具體的組織管理,。本人通過實踐認識到，要想做好院系教學秘書工作,，必須清楚認識以下幾個方面,。
3．1奉獻性與服務性
教學秘書的宗旨是為教學服務、為教師服務,、為學生服務,，這是教學秘書一切工作的出發(fā)點和歸宿。教學秘書服務的對象是有思想,、有知識的人,，他們的年齡、職稱,、性格,、學歷,、地域等均有所不同，面對性格迥異,、受教育程度,、生活環(huán)境不同的教師和學生，使教學秘書的服務對象有了特殊性,，服務的難度加大,。由于教師和學生是學校的主體，因此,，教學秘書的工作必須建立在真心誠意服務的基礎上,，急教師所急，解學生所難,，任任勞任怨,，全心全意為教師和學生服務。
3． 2綜合性
教學秘書的工作涉及本院的全部教學工作,，既要協(xié)助領導管理教學,，又要處理教學方面的具體事務，協(xié)調(diào)方方面面的關系,，還要完成教務任務,。
教學秘書的工作總結及個人介紹篇二
給自已充電，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件,，為教學服務，上網(wǎng)查找資料等等,。
教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作。
一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。
教學秘書的工作總結及個人介紹篇三
作為教學秘書,，首先耍熱愛教學管理工作,，甘于奉獻，為人師表,，用自己的言行來熏陶學生,、引導學生、感染學生和教育學生,。教學秘書工作責任大,，內(nèi)容多，范圍廣,，日常事務繁雜,，這就要求教學秘書應具有強烈的事業(yè)心和責任感。
1．2知識面廣,。
教學秘書除掌握專業(yè)技能外,，還應了解一些相關的知識，如心理學,、公共關系學,、行政管理學,、高等學校管理學等科學理論,，并用以指導工作實踐，才能從更廣闊的領域中為教學管理工作服務,。
1．3善于利用各種高科技手段在科學技術日新月異的今天,，辦公現(xiàn)代化、信息化,、網(wǎng)絡化,、數(shù)字化深刻地改變著學校的教學管理模式。教學秘書的工作方式和服務手段也要發(fā)生根本性轉變,，要適應新形勢,，掌握新技術,。除了掌握windows操作系統(tǒng)、office文字和數(shù)據(jù)處理軟件,、學校和院系的教學管理軟件,、校園網(wǎng)外，還應該掌握傳真機,、復印機等的使用,，要掌握spss等統(tǒng)計軟件，能夠進行熟練的文字處理,，掌握應用文寫作知識,、文書制作和文書處理知識、檔案保管知識,、會議組織知識等,。
1．4應該有健全的心理素質(zhì)。
教學秘書地位特殊,，角色復雜,。因此，教學秘書應該具備較高的心理素質(zhì)水平,，既要有高度的責任感和自信心,，能主動適應環(huán)境的變化，又要有良好的情緒狀態(tài),，做到情緒穩(wěn)定,、樂觀向上，不感情用事,，還應該有堅強的意志力,，能自覺地克服困難，對挫折,、失敗有足夠的應對勇氣和信心,。要做到正確的認識自己和評價自己，具有較強的人際關系協(xié)調(diào)能力,。
教學秘書的工作頭緒極為繁雜,，要做好這些工作，就要求教學秘書了解自己的職責范圍,，并把這些工作予以細化,，做到心中有數(shù)。
教學秘書要將上級教學管理部門的各項規(guī)章制度以及相關規(guī)定,，原原本本地傳達給學院各教研室,、各位教師以及全院學生，使教學工作井然有序,。比如,，學校教學任務落實,，學校教學檢查的通知，學生選課通知,，英語四,、六級考試通知，補考通知,，期中,、期末考試安排等，都必須及時地通知到教師和學生,。
學管理工作每學期開學初,，教學秘書要協(xié)助學院領導檢查教師的備課、上課的到位情況,，每學期期中要協(xié)助學院領導及專業(yè)主任進行期中教學檢查,、調(diào)研，如每門課程是否按授課計劃進行講授,、學生對教學方方面面的意見,，再寫出詳細的期中檢查報告送教務處。確定每星期一個固定時間召開教秘和各班學委的例會,，除了布置教學中的一些任務還要聽取學委的各種情況匯報,，每次會議都緊張而又充實，成為最能解決實際問題的一種途徑,。這些工作大都是在主管領導的指導下進行,，但教學秘書是具體的執(zhí)行者，實踐著領導的決策,，責任可謂重大,。
一切日常教學管理工作都必須圍繞著教學活動這個中心進行，既繁重復雜又實實在在,，而且應根據(jù)教學進度表做到有計劃的安排,，不能出現(xiàn)遺漏和差錯。學生方面：新生名單,；注冊,；專業(yè)分流選課組織；教材征訂,；課程表,；各學期考試試卷整理,、歸檔,；補考、重修考試學生四,、六級考試,；計算機等其他考試,；期末成績；學籍異動材料,；學籍處理統(tǒng)計,；學籍檔案；學生獲獎材料,；學生處分材料,；畢業(yè)生資格審查；畢業(yè)生電子學籍,；畢業(yè)論文整理,、歸檔；畢業(yè)重修統(tǒng)計,，畢業(yè)重修試卷,；畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查；畢業(yè)生證書發(fā)放,；實習教育,；學生座談會記錄等。
教師方面：教學,、實驗大綱,；專業(yè)教學計劃；專業(yè)教學計劃調(diào)整,；教學任務安排,；教師課表；教學日歷,；調(diào),、停課；考試,、考查安排,；教師各學期考試試卷收集；教師工作量統(tǒng)計,；教師課堂教學質(zhì)量評估,；教師教學獎申報與審批；教師獲取獎勵與處分的材料等,。其他方面：精品課程建設,；教學、實驗改革項目,；品牌,、特色專業(yè)建設；教學成果獎申報與審批；重點教材申報與審批,，申報新專業(yè),；教學評估；教改,、教學會議記錄,，期中教學檢查；教學文件下達及歸檔,；教學通知下達及歸檔,；教學情況通報；教務系統(tǒng),；各類表格等,。以上看似只針對某一人，某一方面,，但要想做好每一件事,，都要從方方面面進行溝通、協(xié)調(diào),。
檔案資料主要有四類,。第一，教學計劃,、授課計劃,、教學大綱、教學工作量等信息,，可為學院領導搞好教學管理提供基本依據(jù),，保證教學管理順利進行。第二,，教學日歷,、教學進度表、教學課表等,，為學院領導提供日常教學信息,，便于安排聽課等教學檢查督導活動。第三,，學生名冊,、學生檔案．學生成績表等，為學院領導和教師提供學生的全部資料,，以使教師在教學中全面地掌握學生的情況,，更有效地因材施教、教書育人,。第四,，過往的試卷、課程論文、畢業(yè)實習材料,、畢業(yè)論文，等等,，作為資料參考和本科教學評估的原始資料,。這些材料聽起來枯燥無味，可是在一個教秘的手中這些抽象枯燥的材料就是建筑教學大廈的金磚銀瓦,，有了它們,，我們學校的教學才那么生動、有序,，我們的學院才充滿書香,。也正因為有了它們，我們學校這趟高速行進的列車才能在育人的大道上暢通無阻,。
院系一級教學管理機構是學校整個教學管理系統(tǒng)中承上啟下的一級機構,，它在校教學管理機構的統(tǒng)一領導下，負責對本系的教師和學生的教學活動進行具體的組織管理,。本人通過實踐認識到,，要想做好院系教學秘書工作，必須清楚認識以下幾個方面,。
教學秘書的宗旨是為教學服務,、為教師服務、為學生服務,，這是教學秘書一切工作的出發(fā)點和歸宿,。教學秘書服務的對象是有思想、有知識的人,，他們的年齡,、職稱、性格,、學歷,、地域等均有所不同，面對性格迥異,、受教育程度,、生活環(huán)境不同的教師和學生，使教學秘書的服務對象有了特殊性,，服務的難度加大,。由于教師和學生是學校的主體，因此,，教學秘書的工作必須建立在真心誠意服務的基礎上,，急教師所急，解學生所難，任任勞任怨,，全心全意為教師和學生服務,。
教學秘書的工作涉及本院的全部教學工作，既要協(xié)助領導管理教學,，又要處理教學方面的具體事務,，協(xié)調(diào)方方面面的關系，還要完成教務任務,。
教學秘書的工作總結及個人介紹篇四
作為教學秘書,，首先耍熱愛教學管理工作，甘于奉獻,，為人師表,，用自己的言行來熏陶學生、引導學生,、感染學生和教育學生,。教學秘書工作責任大，內(nèi)容多,，范圍廣,，日常事務繁雜，這就要求教學秘書應具有強烈的事業(yè)心和責任感,。
1．2知識面廣,。
教學秘書除掌握專業(yè)技能外，還應了解一些相關的知識,，如心理學,、公共關系學、行政管理學,、高等學校管理學等科學理論,，并用以指導工作實踐，才能從更廣闊的領域中為教學管理工作服務,。
1．3善于利用各種高科技手段在科學技術日新月異的今天,，辦公現(xiàn)代化、信息化,、網(wǎng)絡化,、數(shù)字化深刻地改變著學校的教學管理模式。教學秘書的工作方式和服務手段也要發(fā)生根本性轉變,，要適應新形勢,，掌握新技術。除了掌握windows操作系統(tǒng),、office文字和數(shù)據(jù)處理軟件,、學校和院系的教學管理軟件,、校園網(wǎng)外，還應該掌握傳真機,、復印機等的使用,，要掌握spss等統(tǒng)計軟件，能夠進行熟練的文字處理,，掌握應用文寫作知識,、文書制作和文書處理知識、檔案保管知識,、會議組織知識等,。
1．4應該有健全的心理素質(zhì),。
教學秘書地位特殊,，角色復雜。因此,，教學秘書應該具備較高的心理素質(zhì)水平,，既要有高度的責任感和自信心，能主動適應環(huán)境的變化,，又要有良好的情緒狀態(tài),，做到情緒穩(wěn)定、樂觀向上,，不感情用事,，還應該有堅強的意志力，能自覺地克服困難,，對挫折,、失敗有足夠的應對勇氣和信心。要做到正確的認識自己和評價自己,，具有較強的人際關系協(xié)調(diào)能力,。
教學秘書的工作頭緒極為繁雜，要做好這些工作,，就要求教學秘書了解自己的職責范圍,，并把這些工作予以細化，做到心中有數(shù),。
2．1及時準確傳達上級通知及安排,。
教學秘書要將上級教學管理部門的各項規(guī)章制度以及相關規(guī)定，原原本本地傳達給學院各教研室,、各位教師以及全院學生,，使教學工作井然有序。比如,，學校教學任務落實,，學校教學檢查的通知,，學生選課通知，英語四,、六級考試通知,，補考通知，期中,、期末考試安排等,，都必須及時地通知到教師和學生。
2．2積極配合協(xié)助主管領導處理日常使教,。
學管理工作每學期開學初,，教學秘書要協(xié)助學院領導檢查教師的備課、上課的到位情況,，每學期期中要協(xié)助學院領導及專業(yè)主任進行期中教學檢查,、調(diào)研，如每門課程是否按授課計劃進行講授,、學生對教學方方面面的意見,，再寫出詳細的期中檢查報告送教務處。確定每星期一個固定時間召開教秘和各班學委的例會,，除了布置教學中的一些任務還要聽取學委的各種情況匯報,，每次會議都緊張而又充實，成為最能解決實際問題的一種途徑,。這些工作大都是在主管領導的指導下進行,，但教學秘書是具體的執(zhí)行者，實踐著領導的決策,，責任可謂重大,。
2．3日常教學管理。
一切日常教學管理工作都必須圍繞著教學活動這個中心進行,，既繁重復雜又實實在在,，而且應根據(jù)教學進度表做到有計劃的安排，不能出現(xiàn)遺漏和差錯,。學生方面：新生名單,；注冊；專業(yè)分流選課組織,；教材征訂,；課程表；各學期考試試卷整理,、歸檔,；補考、重修考試學生四,、六級考試,；計算機等其他考試,；期末成績；學籍異動材料,；學籍處理統(tǒng)計,；學籍檔案；學生獲獎材料,；學生處分材料,；畢業(yè)生資格審查；畢業(yè)生電子學籍,；畢業(yè)論文整理,、歸檔；畢業(yè)重修統(tǒng)計,，畢業(yè)重修試卷,；畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查；畢業(yè)生證書發(fā)放,；實習教育,；學生座談會記錄等,。
教師方面：教學,、實驗大綱；專業(yè)教學計劃,；專業(yè)教學計劃調(diào)整,；教學任務安排；教師課表,；教學日歷,；調(diào)、停課,；考試,、考查安排；教師各學期考試試卷收集,；教師工作量統(tǒng)計,；教師課堂教學質(zhì)量評估；教師教學獎申報與審批,；教師獲取獎勵與處分的材料等,。其他方面：精品課程建設；教學,、實驗改革項目,；品牌、特色專業(yè)建設,；教學成果獎申報與審批,；重點教材申報與審批,，申報新專業(yè)；教學評估,；教改,、教學會議記錄，期中教學檢查,；教學文件下達及歸檔,；教學通知下達及歸檔；教學情況通報,；教務系統(tǒng),；各類表格等。以上看似只針對某一人,，某一方面,，但要想做好每一件事，都要從方方面面進行溝通,、協(xié)調(diào),。
2．4各種檔案材料管理。
檔案資料主要有四類,。第一,，教學計劃、授課計劃,、教學大綱,、教學工作量等信息，可為學院領導搞好教學管理提供基本依據(jù),，保證教學管理順利進行,。第二，教學日歷,、教學進度表,、教學課表等，為學院領導提供日常教學信息,，便于安排聽課等教學檢查督導活動,。第三，學生名冊,、學生檔案．學生成績表等,，為學院領導和教師提供學生的全部資料，以使教師在教學中全面地掌握學生的情況,，更有效地因材施教,、教書育人。第四,，過往的試卷,、課程論文,、畢業(yè)實習材料、畢業(yè)論文,，等等,，作為資料參考和本科教學評估的原始資料。這些材料聽起來枯燥無味,，可是在一個教秘的手中這些抽象枯燥的材料就是建筑教學大廈的金磚銀瓦,，有了它們，我們學校的教學才那么生動,、有序,，我們的學院才充滿書香。也正因為有了它們,，我們學校這趟高速行進的列車才能在育人的大道上暢通無阻,。
院系一級教學管理機構是學校整個教學管理系統(tǒng)中承上啟下的一級機構，它在校教學管理機構的統(tǒng)一領導下,，負責對本系的教師和學生的教學活動進行具體的組織管理,。本人通過實踐認識到，要想做好院系教學秘書工作,，必須清楚認識以下幾個方面,。
3．1奉獻性與服務性。
教學秘書的宗旨是為教學服務,、為教師服務,、為學生服務,，這是教學秘書一切工作的出發(fā)點和歸宿,。教學秘書服務的對象是有思想、有知識的人,，他們的年齡,、職稱、性格,、學歷,、地域等均有所不同，面對性格迥異,、受教育程度,、生活環(huán)境不同的教師和學生，使教學秘書的服務對象有了特殊性,，服務的難度加大,。由于教師和學生是學校的主體，因此,，教學秘書的工作必須建立在真心誠意服務的基礎上,，急教師所急,，解學生所難，任任勞任怨,，全心全意為教師和學生服務,。
3．2綜合性。
教學秘書的工作涉及本院的全部教學工作,，既要協(xié)助領導管理教學,，又要處理教學方面的具體事務，協(xié)調(diào)方方面面的關系,，還要完成教務任務,。
教學秘書的工作總結及個人介紹篇五
一年來，在領導和同事們的.關心支持下,，我認真,、圓滿地完成了學校和系內(nèi)領導布置的各項工作任務，從政治思想覺悟和業(yè)務工作能力等方面都取得了較大的進步,，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎,。
加強政治理論學習，是堅定理想信念,、與黨中央保持一致的重要前提,，是保持奮發(fā)有和與時俱進精神狀態(tài)的動力源泉。一年來,，本人能以積極的態(tài)度參加“三個代表”重要思想的教育活動,；認真學習和領會中央的路線和各項方針政策，及時把思想認識統(tǒng)一到中央的精神上來,，并以此指導個人的言行,。不僅自己能認真學習，而且還善于利用多種渠道和途徑,，經(jīng)常向民主黨派,、向工作對象作宣傳引導工作。在學習中,，能聯(lián)系思想工作實際,，努力做到圍繞主題、把握靈魂,、領會精髓,。通過初步學習，對十六大報告提出的一系列重大理論和方針政策有了進一步的認識,，對全面建設小康社會的目標更加充滿信心,，同時堅定了實踐“三個代表”重要思想，把我校建設成為高水平大學的主人翁責任感。
（一）高質(zhì)量確保教學工作正常,、有序進行,。
保障教學正常運轉，做好課程安排,、教材預訂及發(fā)放,、期末考試等日常工作，及時處理教學過程中存在的問題,。每學期初始,，協(xié)助系領導安排好新學期的教學工作，認真學習學院各種教學文件,，將課表,、教學日歷、教學進度表,、教師教學周志等資料發(fā)至每位任課教師,。
（二）加強日常教學監(jiān)控、管理工作,。
在教學正常運轉后,，注意加強日常教學的監(jiān)控、管理：依據(jù)每學期教學工作安排,，進行期初教學質(zhì)量檢查和期中教學質(zhì)量檢查,，并制定檢查計劃。我系每有相關教學工作的信息我們都會以通訊的的形式向全院師生公報,，使大家及時了解我系教學工作動態(tài),。此外，對我系的一些教學信息和教學動態(tài)我們也會及時寫簡報上交院辦,。期中教學質(zhì)量檢查中我們要對教學質(zhì)量做大范圍的測評來及時了解教學質(zhì)量,、教學效果以及同學們對課程設置等方面的意見。并在教師,、輔導員中間調(diào)查了解學生上課及學習情況,。這種師生間的互評能更客觀、公正地反映教學質(zhì)量與教學效果,，從而收到了較好的效果。
此外,，在教學管理方面,，要求教師所任課程都必須有電子教案。每學期末收齊上學期所有教案,，并整理歸檔,。在學期初要求教師準備好2/3的教案，并督促教師提前5分鐘到崗。在電子教案的基礎上,，所有教師將其制作成多媒體課件,，并在教學條件允許的情況下運用于教學環(huán)節(jié)。并將這些教案,、課件存檔,、備份。
（三）教師課時量計算,。
做好每月教師課時量的核算工作,。該項工作要求非常細心。同課型,、不同年級的課時系數(shù)不同,，每個人的超課時有多少，各班的學生人數(shù)有多少,，哪個老師請過假,，哪個老師是哪個崗位等,所有這些都馬虎不得。
（四）畢業(yè)生工作,。
20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作是本學年的工作重點之一,，為此我系領導多次召開會議，研究學院文件,，總結各個階段的經(jīng)驗,，及時發(fā)現(xiàn)其中的問題，并與教務處積極溝通,。為確保我系20xx屆畢業(yè)生的論文工作順利完成,，我系于20xx年5月15日召開畢業(yè)答辯準備會。我系800余名畢業(yè)生于20xx年5月16,、17日已全部完成畢業(yè)論文答辯,。答辯后，我系教師積極幫助未通過答辯學生修改論文,，于20xx年5月26日進行二次答辯,。821名畢業(yè)生全部順利畢業(yè)。
（五）20xx級新生學籍核對,。
學籍學歷管理工作事關每個學生的切身利益,，事關學校和社會的穩(wěn)定大局。我系高度重視本次學籍核對工作,，切實把相關政策和工作安排宣傳到位,。新生數(shù)據(jù)將作為學生畢業(yè)時學歷證書電子注冊的重要審核依據(jù)。我系落實工作人員責任制,，安排專人進行新生學籍信息核對工作,，切實做好我系新生的學籍注冊信息核對、材料的收集和匯總工作。
（六）20xx級培養(yǎng)方案錄入,、上報下學期開課計劃,。
根據(jù)教務處關于教學執(zhí)行計劃審核、上報的相關通知,，我系對教務系統(tǒng)中的課程庫進行維護,。認真核對20xx-20xx學年第二學期、20xx-20xx學年第一學期兩個學期,，四個年級學生課程數(shù)據(jù)設置是否正確,。并按照教務處要求將所有年級和專業(yè)的紙質(zhì)學期開課計劃報教務處316辦公室存檔。
（七）08畢業(yè)生畢業(yè)資格預審,。
根據(jù)教務處《關于20xx屆學生畢業(yè)資格預審的通知》,，我系于20xx年11月2日—11月25日對20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)資格進行預審，此審核階段,，我系切實做到實行專人負責制,，認真、仔細的進行畢業(yè)資格預審工作,。以教務處,、學工處提供的預審資料為基準，并將初審結果于20xx年12月24日報教務處教務科,。
（八）主動開展工作,，做好主管領導的參謀、助手,。
首先要“虛心”,。在了解教學秘書的崗位職責和有關教學管理的規(guī)章制度的同時,，要虛心請教,。每學期的排課和期末考試安排等，都事先征求老師們的意見,，和教學主任一起反復幾次試排,，盡量做到既符合教學規(guī)律又能讓任課老師基本滿意,。平時主動向老師們請教，了解各年級的教學計劃,，課程設置情況,。根據(jù)教學主任的安排，征求學生對開設專業(yè)選修課的意見和建議,，及時把教師及學生對教學工作的意見和建議反饋給系里及有關部門,。對一些教學管理方面的政策、制度有不了解的,、有疑問的就虛心向教務主管部門請教，及時解決出現(xiàn)的問題，協(xié)調(diào)好與各相關部門的關系,。
二是“耐心”,。對老師和學生提出的每個問題一一給予認真解答。如果自己對某些規(guī)定或制度不清楚,，不能一推了之,，而是把問題記下來，找到答案后,，給老師或學生一個滿意的答復,。
三是“細心”。每學期排好課后都要反復檢查,，仔細核對,，不能出現(xiàn)任何問題。學生的成績登錄更要及時準確,，每個班每一門課的成績錄入計算機后,，都要認真檢查，以免出現(xiàn)錯登,、漏登,，給學生造成不必要的麻煩。學生的成績單及試卷的歸類存檔都按要求盡量一次完成,，不留下問題,，給今后的工作帶來麻煩。
平時注意保存好每一份原始材料,。例如,，學生成績單、原始試卷,、補考成績,；系里有關教學方面的改革意見、申請報告,；參加各種會議的通知及審批原件等等,，這些材料除應交給主管部門以外，要給自己系里留下備份,，以備今后核查,。常規(guī)的工作是有規(guī)律的，到什么時間該做什么事情要心中有數(shù),，不用提醒,、督促，主動去做,。處理一些臨時的工作要及時,，不要拖拉,。
以上是我本學期所做的主要工作以及一些工作體會。雖然這一年來我感覺自己有了很大的進步,。但我知道,，由于參加工作的時間不長自己還很年輕，自身還存在著一定的問題,。希望在以后的工作中,，各位領導和各位老師多加批評教育，從而使我更好的完成各項工作任務,，也使我個人的能力得到鍛煉和增強,。
今后，我會不斷的學習與積累,，不斷的提出問題,，解決問題，不斷完善自我,，使工作能夠更快,、更好的完成。
20xx年12月13日,。
教學秘書的工作總結及個人介紹篇六
我是教育學院教學秘書辦公室的學工助理,，是教育學院_級學前教育專業(yè)的學生。去年上學期我就在這里做助理,，已經(jīng)是一名老助理了,，我喜歡這里的工作。新學期又來了兩個新助理,，一個是我們年級的同學馮衛(wèi)國,，另一個是研究生學姐，叫張文言,，和他們相處得都很愉快,。我相信愉快的心情是保證我們良好工作的重要前提。
我們在辦公室的主要工作就是幫助老師處理日常的工作,，例如：每學期末的學期考試工作,，我們要準備安排監(jiān)考人員，安排閱卷的相關工作,，完了還要整理試卷,，把相關的質(zhì)量分析表、雙向細目表,、考勤表及成績單整理好以備新學期的檢查,。我們把一切工作都要做的有條不紊。像前一段時間要選課,，我們辦公室里會非常繁忙,，各個院系的同學都來辦公室里加課刪課,，但我們總會很耐心的為大家服務。這里的工作環(huán)境很好,，平時工作量不是很重,，空余的時間還可以在辦公室看書,，王健老師有空的時候還和我們聊天,，讓我們增長了不少見識。他對我們?nèi)齻€人都十分愛護,，經(jīng)常關心我們的日常學習和生活情況,。
本月我們做得最多的工作是整理上學期試卷，存檔以備月底的學校檢查,。有幾天幾乎天天都在整理試卷,，而且有好多自考生打電話過來咨詢自考事宜，我們都很認真給的給予回復,。還有許多自考生郵寄自己的論文到我們辦公室,，我們再向他們的導師投遞。為了方便我們?nèi)粘５墓ぷ?，我們還申請了兩個qq號碼,，以便于接收和發(fā)送有關自考生的郵件，另一個是用于聯(lián)系本科生事宜的,。我們還用一個小本記錄平時的日常工作,，筆記本的扉頁還有王健老師給我們的勉勵題詞，他鼓勵我們要好好學習,，努力工作,，盡情的享受生活。讓我們每次看到都很有動力,，也讓我們感受到家庭一般的溫暖!在我們的日常工作中,，老師要求我們有空就過去，后來我們發(fā)現(xiàn)這樣有的時候辦公室里會沒有人,，于是我們就制定了一個排班表,，這樣就保證了每天都會有人在辦公室值班。我們還分享各自從家鄉(xiāng)帶來的特產(chǎn),。
在這里工作很快樂,，也讓我學到不少認真工作和與人相處的經(jīng)驗。我很喜歡這里的工作,。希望能在這里學到我想要的東西,。
教學秘書的工作總結及個人介紹篇七
我于20**年*月*日到****大學文理學院經(jīng)濟學院教學秘書崗位進行頂崗實習。3個月以來,，我以踏實謙虛做人,，專心致志做事為標準嚴格要求自己,，倍加珍惜這難能可貴的機會，勤奮努力學習,，高度珍視協(xié)同團結,，更加勤奮專心的工作。現(xiàn)將3個月來的實習工作情況做如下簡要總結：
我以黨的路線,、方針,、政策為準繩，黨的指導思想為指導,，強化學習為基礎,，提升自身黨性為核心，能力升華為關鍵,，不斷加強自身理論學習,。在認真學習馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義核心價值體系的同時認真學習法律法規(guī)和學校各項規(guī)章制度,，特別是教學秘書崗位的相關規(guī)章制度和業(yè)務知識技能,。在學習的過程中，我始終堅持理論聯(lián)系實際工作作風,，努力做到向書本學習,、向領導學習、向同事學習,、向專業(yè)技術人員學習,、向服務對象學習并重，以求更好更有序地開展教學管理工作,，為服務對象全面有效的服務,。
通過學習，我的理論素養(yǎng)和理論思維能力有了進一步提高,，人文主義道德素養(yǎng)有了進一步的提升,。牢固樹立了為同學服務的理念，牢固樹立了誠信,、責任和服務意識,。通過學習，自己的黨性修養(yǎng)有了進一步的提高,，思維能力有了進一步的提升,。
近3個月來，在學院各位領導的悉心指導下,，在同事們的積極幫助下,，始終堅持用理論聯(lián)系實際指導和開展各項相關工作。我主要是協(xié)助教學秘書開展教學事務工作,，在實際實踐的工作中鍛煉了自己的業(yè)務能力和處事能力,。在工作中能注意事情處理的原則,、流程和方式方法，增強主動創(chuàng)新的意識和能力,，及時發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進,，進一步提高了自己的業(yè)務水平和服務能力。
在學院各位領導和老師的悉心指導下,，在同事們的積極幫助和關心下,，在各位任課老師的積極配合下，我自始至終嚴格要求,，做到遵守學校的各項規(guī)章制度,，端正工作態(tài)度，認真細致,，踏實地協(xié)助教學秘書開展教學事務工作，并取得了一定的成績,。
1.處理日常的教學事務,，上下協(xié)調(diào)各任課教師的調(diào)、停,、補課,，教室的申請，包括外聘,、專職和行政管理人員,，并將學校的各項通知及時傳達給各相關人員，爭取得到他們的支持和配合,。
2.負責監(jiān)督學生的出勤率,，督促09/10級共計22個班的紀律委員按時遞交《教學日志》，并將統(tǒng)計好的遲到,、曠課,、請假的學生名單及時通報班主任并報送相關部門處理。幫助學生積極,、正確地對待學習和紀律,。
3.配合學院主管領導組織的期中教學檢查，督促學生進行期中教學網(wǎng)上評價,，并進行統(tǒng)計匯總上報,。
4.及時報送各種相關表格，如《課酬表》,、《課時預報表》,、《實際課時統(tǒng)計表》等，以配合相關部門開展各項工作,。
5.協(xié)調(diào)并安排**校區(qū)上學期期末考試不及格學生補考事宜,。
6.收歸在**校區(qū)任教的各位教師的教學材料,，包括《教學進度表》、《教學大綱》,、《教學課件》等,。
7.負責通知**校區(qū)各班四六級、計算機,、普通話及相關資格證書考試的報名和確認,。
8.配合學校督導和教務處，檢查相關教師的教學情況,，并形成書面材料報送領導審議,。
9.學習教務管理系統(tǒng)的相關錄入程序、方法及網(wǎng)上排課,、選課,、成績錄入等。
通過自己的認真學習和同事的悉心指導幫助,，認真履行教學秘書崗位工作職責,，順利有序地開展相關日常教學事務工作，同時加強自身的實踐技能學習,，積極認真的參加學?！坝u促建”檔案管理培訓學習、學校教務處“教務管理系統(tǒng)”學習等,。通過理論學時并應用到實踐工作中,，積極參加學校“迎評促建”檔案整理工作,，為我院迎評促建工作做出了應有的努力,，認真操作了學院“教務管理系統(tǒng)”網(wǎng)上成績錄入以及期中教學教學檢查網(wǎng)上評價監(jiān)督和評價數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計。
通過實習,，我進一步增強了政治敏銳性和政治鑒別力,，提高了責任意識、服務意識,，提高了組織協(xié)調(diào)能力,、團結溝通能力和語言表達能力。現(xiàn)在已經(jīng)熟練的掌握和具備了教學過程中的基本教學事務靈活處理的能力和素質(zhì),。同時,，掌握了學院“教務管理系統(tǒng)”教學管理并能熟練操作。
在肯定主要工作及成績的同時,，我也清醒地看自己存在的不足,，在工作方式、工作方法、工作藝術,、理論素養(yǎng)等方面還有待進一步加強,，有的工作完成還不夠理想，需要加強學習,，認真整改,。
總結過去、對照反省,，讓我更加明白,，增強服務意識，樹立為教學服務的思想在教學中的重要性,，樹立服務意識也是一種管理,，教學工作是學院的中心工作，為師生服務是我們的工作重心,，教學服務必須落到實處,，而不是一句簡單的口號，即使是工作繁瑣,，任務繁重,，但是增強自己的服務意識是必須的，急師生之所急,，想師生之所想。不僅做到有始有終,，更要爭取善始善終,。善于在尊重學生、關愛學生的基礎上對學生提出嚴格的要求,。
在今后的工作崗位上,，我將繼續(xù)以“踏實謙虛做人，專心致志做事”的態(tài)度改進不足,，努力加強自身的綜合素質(zhì)和提高自己的業(yè)務水平,，進一步提高自己的服務能力，進一步增強時代責任感和歷史使命感,，爭做一名“有理想,、有道德、有責任,、有能力,、為師表”的學習型黨員。
教學秘書的工作總結及個人介紹篇八
一年來,，在領導和同事們的關心支持下,，我認真、圓滿地完成了學校和系內(nèi)領導布置的各項工作任務，從政治思想覺悟和業(yè)務工作能力等方面都取得了較大的進步,，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎,。
一、思想方面,。
加強政治理論學習,，是堅定理想信念、與黨中央保持一致的重要前提,，是保持奮發(fā)有和與時俱進精神狀態(tài)的動力源泉,。一年來，本人能以積極的態(tài)度參加“三個代表”重要思想的.教育活動,；認真學習和領會中央的路線和各項方針政策,，及時把思想認識統(tǒng)一到中央的精神上來，并以此指導個人的言行,。不僅自己能認真學習,，而且還善于利用多種渠道和途徑，經(jīng)常向民主黨派,、向工作對象作宣傳引導工作,。在學習中，能聯(lián)系思想工作實際,，努力做到圍繞主題,、把握靈魂、領會精髓,。通過初步學習,，對十六大報告提出的一系列重大理論和方針政策有了進一步的認識，對全面建設小康社會的目標更加充滿信心,，同時堅定了實踐“三個代表”,，把我校建設成為高水平大學的主人翁責任感。
二,、工作方面,。
（一）高質(zhì)量確保教學工作正常、有序進行,。
保障教學正常運轉,，做好課程安排、教材預訂及發(fā)放,、期末考試等日常工作,，及時處理教學過程中存在的問題。每學期初始,，協(xié)助系領導安排好新學期的教學工作,，認真學習學院各種教學文件,，將課表、教學日歷,、教學進度表,、教師教學周志等資料發(fā)至每位任課教師。
（二）加強日常教學監(jiān)控,、管理工作,。
在教學正常運轉后，注意加強日常教學的監(jiān)控,、管理：依據(jù)每學期教學工作安排,，進行期初教學質(zhì)量檢查和期中教學質(zhì)量檢查，并制定檢查計劃,。我系每有相關教學工作的信息我們都會以通訊的的形式向全院師生公報,，使大家及時了解我系教學工作動態(tài)。此外,，對我系的一些教學信息和教學動態(tài)我們也會及時寫簡報上交院辦,。期中教學質(zhì)量檢查中我們要對教學質(zhì)量做大范圍的測評來及時了解教學質(zhì)量、教學效果以及同學們對課程設置等方面的意見,。并在教師,、輔導員中間調(diào)查了解學生上課及學習情況。這種師生間的互評能更客觀,、公正地反映教學質(zhì)量與教學效果,，從而收到了較好的效果。
此外,，在教學管理方面,，要求教師所任課程都必須有電子教案。每學期末收齊上學期所有教案,，并整理歸檔。在學期初要求教師準備好2/3的教案,，并督促教師提前5分鐘到崗,。在電子教案的基礎上，所有教師將其制作成多媒體課件,，并在教學條件允許的情況下運用于教學環(huán)節(jié),。并將這些教案、課件存檔,、備份,。
（三）教師課時量計算。
做好每月教師課時量的核算工作,。該項工作要求非常細心,。同課型、不同年級的課時系數(shù)不同，每個人的超課時有多少,，各班的學生人數(shù)有多少,，哪個老師請過假，哪個老師是哪個崗位等,所有這些都馬虎不得,。
（四）畢業(yè)生工作,。
20屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作是本學年的工作重點之一，為此我系領導多次召開會議,，研究學院文件,，總結各個階段的經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)其中的問題,，并與教務處積極溝通,。為確保我系20屆畢業(yè)生的論文工作順利完成，我系于20年5月15日召開畢業(yè)答辯準備會,。我系800余名畢業(yè)生于20年5月16,、17日已全部完成畢業(yè)論文答辯。答辯后,，我系教師積極幫助未通過答辯學生修改論文,，于20年5月26日進行二次答辯。821名畢業(yè)生全部順利畢業(yè),。
教學秘書的工作總結及個人介紹篇九
光陰如梭,，一年的工作轉瞬又將成為歷史，__年即將過去,，__年即將來臨,。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)、為了在__年,，更好地完成工作,，揚長避短，現(xiàn)總結如下：
一,、教學方面,。
本學期我負責日常的教學管理工作，主要有落實教學計劃,、安排各類考試(包括每年新生入學前的專業(yè)加試),、學生成績、排課,、征訂教材以及教材發(fā)放,、本部門的預算、決算,、檔案整理,、教學資料收集,、領取辦公用品等工作。
1,、落實教學計劃,。
每學期的教學計劃是由我提前聯(lián)系各系，各系制定完成后交到我這,。這半學期我也在不斷學習,、調(diào)研其他高校繼續(xù)教育的教學計劃。在這其中我將我校本科,、?？频慕虒W計劃同其他高校進行了對比，找出成教學生可增加哪些本科課程,，進而提出整改方案,。但因專業(yè)特殊性，隔行如隔山,，所以到目前為止尚未提出確切的整改方案,。停留在調(diào)研階段。那么在下班學期的工作中我將重點放在研究整改成教教學計劃并拿出實際執(zhí)行方案,。
2,、安排各類考試。
在上半年組織了兩場考試,、其一是成教級學生的畢業(yè)補考,。其二是組織成教10、11,、12級的學生參加中國近現(xiàn)代史考試,。關于考試，我需要做出每一場考試的考試安排,，聯(lián)系各系采用哪套試卷,，接著印卷紙，審核試卷清晰程度,、有無錯誤,，裝訂封袋。監(jiān)考,，聯(lián)系老師判卷，到最后錄入成績,，這些步驟都是由我親自來完成,。
3、成績,。
包含今年畢業(yè)生成績,，在校學生成績,。整理畢業(yè)生成績中音樂系級畢業(yè)生成績存在歷史性遺留問題，畢業(yè)生原始成績及試卷檔案丟失,，給后續(xù)制作畢業(yè)生成績總表登陸工作帶來了很大的麻煩,。所以在原有工作量的基礎上，我把有關級畢業(yè)生所有科目試卷的檔案進行了全面的重新整理,，并進行成績的錄入,。同時錄入各系在校生各學期的成績，并制定出成績總表,，將現(xiàn)有學期的成績登入畢業(yè)成績匯總表中,。
在成績方面存在的問題：我花費了半年多時間整理成教所有學生學期成績，其中最為棘手的問題就是同各系要成績,，各系無法按時交納,，這樣就延遲了成績的錄入，形成了工作堆積的問題,。
4,、有關畢業(yè)生。
畢業(yè)生成績：今年我制作出了畢業(yè)生成績匯總表,，將藝術設計系,、音樂系第一批畢業(yè)生共14人。每人每學年成績登入畢業(yè)生成績匯總表中,。
畢業(yè)生檔案袋(內(nèi)含畢業(yè)生成績單,，成教畢業(yè)生登記表、個人素質(zhì)測評),。
5,、排課。
從這學期開始,，由我根據(jù)各系的教學進程表排出每個學期的課程,，然后交由各系審核合格后由教學秘書標明上課的教師及上課地點。存在的不足：在排課方面,，因音樂系專業(yè)的特殊性,，我所排課程均是按照往年音樂系課程表改編而成，毫無專業(yè)性可言,。
6,、定教材、發(fā)放教材,。
我首先要聯(lián)系各系的教學秘書征訂新學期的教材計劃表,，各系把教學計劃表的電子版?zhèn)鹘o我之后，打印成紙板交由各系助理,、主任以及主管院長審核教材后簽字,。最后交給圖書館馬老師,。
教材發(fā)放今年是由我和仲老師共同完成的，由我們兩人在圖書館領取教材后放在音樂樓大廳直接發(fā)放給學生,，并讓學生填寫教材領取確認表,，順利的完成了教材發(fā)放工作。但是這樣做所存在的問題是因專升本的學生日益增多,，這樣發(fā)放圖書必然會引起混亂,，極其容易出現(xiàn)圖書丟失的情況。所以我建議今年的圖書領取到338教室,，通知各班班長負責領書,，再由班長交給學生，并簽好領取教材確認表,，統(tǒng)一交給我或仲老師,。
7、制作繼續(xù)教育教學管理規(guī)定,、檔案資料的收集整理,、部門的預算、決算以及領取辦公用品制作繼續(xù)教育教學管理規(guī)定是借鑒東北大學繼續(xù)教育學院以及根據(jù)本校成教的特殊性制定一系列有關繼續(xù)教育教學管理規(guī)定,。
檔案整理：我將省里以及學院下發(fā)的各類文件,、進行檔案歸類整理，現(xiàn)分為18項內(nèi)容,。
部門的預算,、決算：每學期開始之前要做好本部門的預算以及年度決算，經(jīng)領導審核后,，將其上報財務處,。
領取辦公用品：及時查看辦公所需用品，出現(xiàn)缺少辦公用品及時去后勤領取,，不影響正常辦公,。
在教學方面存在的困在就是每一項教學工作任務都是需要各系的配合才能完成，我是及時的同系里溝通,，但往往系里反饋回來的時間太久,，導致教學任務總是不能及時完成。形成工作量的堆積,。最后由主動變成了被動,。
二、招生宣傳方面,。
今年的招生分為兩大類,，大連工業(yè)大學的自考和我們學校的成考。李助理帶領我們深入到各系進行調(diào)研并進行宣傳。前期的宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié),，也是同學院各系師生的重要橋梁，更是讓全院上下了解我們繼續(xù)教育最直接的途徑,。
1,、深入各系進行講解。
今年的成教和自考招生中,，我負責美術系和視覺傳達系,。自11月起，由美術系,、視覺傳達系安排,，利用平常工作及中午午休時間到各系專科班級,，親自為學生講解成教與自考,、為本科學生講解如何取得第二學位。我所采取的宣傳方式是和學生面對面的交流,，向他們介紹我們學校成教的優(yōu)勢以及報大連工業(yè)大學自考的好處,，并講解成考與自考的區(qū)別。讓學生認識到學歷的重要性,，并讓他們根據(jù)自己的需求進行選擇,。同時介紹我們學校的教職工團隊，讓他們了解我們學校老師對每個學生認真負責的態(tài)度,。如何通過自己的努力,，取得本科文憑和第二學位等等，除此之外,，聯(lián)系輔導員做學生的思想工作,，讓他們輔助我們宣傳，這在后期對我們的宣傳工作起到了一定的作用,。
2,、接待學生及家長的電話咨詢和來訪。
主要針對學生,、家長,、老師的來電咨詢和來訪進行解答，在工作中必須對學校的教學情況,、學生管理情況,、入住寢室問題、畢業(yè)證書等問題很熟悉,，而且要熱情,、耐心、全方位的去解答,，我堅信以熱情,、耐心,、全方位的解答是學生對學校形成偏好的關鍵之一，也是學生是否報名的關鍵,。更是學校對外宣傳的窗口,，展示了繼續(xù)教育中心教師的形象。在招生期間,，為了更好的服務學生,，正常下班后要進行1-2個小時的加班，更好的對學生進行解答,。
3,、加各系各班的qq群。
為了更好的將招生宣傳到個人,，我聯(lián)系輔導員,，深入各班級內(nèi)部，分別加入了美術系,、視覺傳達系共40個班級的qq群中,，保持工作中一直在線，隨時隨地為學生進行解答,。
在上半學期的工作中,，我存在很多不足之處，比如說李助理需要某個在我這存檔的文件,，我總是不能迅速的查找到,，工作中偶爾會出現(xiàn)煩躁、沒有耐心的情況,，我一直在不斷的改正自己,，希望能在新學年的工作中，不斷完善自己的工作,，爭取能挑大梁,，把新一年的工作做到盡善盡美。
教學秘書的工作總結及個人介紹篇十
故意拖欠近百萬元的貨款,，是市場部和銷售部相互鬧別扭人為造成的,。放下電話，總經(jīng)理對小周說：“你找個時間把這個問題了解一下,。如果不是什么大問題,，你就協(xié)調(diào)一下，把問題解決算了,?！笨偨?jīng)理走后，小周先給市場部的人打電話，又給銷售部的人打了電話,，問河南那家公司的拖欠貨款是怎么回事;他們公說公有理,，婆說婆有理，但小周把基本情況摸清楚了,。
在小周的眼里,，銷售部的人平時一個個牛氣沖天，很少買總裁辦秘書們的賬,，說自己是某某的“小蜜”也是從銷售部傳出來的，所以,，她決定利用這個機會教訓一下銷售部的人,，讓他們知道“村官”也是干部!于是，她接受了市場部的說法,，讓銷售部的人在一個星期內(nèi)把這一百萬要回來,。銷售部經(jīng)理說有困難，小周說：“那好,，你自己去跟老板解釋吧!希望你們不要拿自己的飯碗當玩具!”銷售部經(jīng)理當然知道小周這是在狐假虎威,，但這事畢竟自己也有責任，所以,，他只好忍氣吞聲地說爭取在一周之后把貨款要回來;但與此同時,，他又在心里琢磨如何讓這個小丫頭片子知道自己的厲害!于是，像武俠小說里的故事一樣,，一場新的情仇恩怨又開始了……恩仇相報何時了?!小周最終能斗過銷售部經(jīng)理嗎?可以肯定,，對小周來說，最好的結果也只是兩敗俱傷!
【案例思考】,。
1,。造成兩敗俱傷的主要原因是什么?
2。作為秘書,，小周應該怎樣作?
教學秘書的工作總結及個人介紹篇十一
本年度,，我承擔的是初一年級1、2班體育與健康課教學,、學校工會主席和學校辦公室秘書工作,。對于這幾方面的工作，我自始至終很重視,，能以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，工作態(tài)度端正,，工作積極性高,，情緒飽滿，充滿熱情，做到了早到晚歸,，勤于思考,，善于研究，主動出擊,，克己奉公,，腳踏實地，永不自滿,，已圓滿完成了各方面的工作,，收到了明顯的效果，得到了領導和同志們的認可,。為了更好地做好今后的工作,，總結經(jīng)驗，相互交流,，取長補短,，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、堅持學習,，努力提高自身素質(zhì),。
勤奮學習，是一個教師提高本領,、作好工作的前提,。俗話說：“活到老，學到老”,，我在各方面一直能嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮,。一年來,，我總是把學習放在突出的位置，高度重視更新舊知識,，掌握新技能;具有較強的學習緊迫感,，能夠抓緊學習、刻苦學習,，善于學習,、善于重新學習。自覺學習馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論，經(jīng)常重溫《黨章》,，重點深刻理解和掌握“三個代表”重要思想并自覺付諸實踐,，努力成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者,。同時，還主動學習了公文寫作知識,、工會法律,、計算機操作、教育教學等方面的知識,，開闊工作視野,，提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力,。不斷改進學習方法,，堅持做到系統(tǒng)學習、終身學習,，堅持理論聯(lián)系實際,，堅持學以致用，增強學習能力,，提高學習實效，爭當學習型教師,。
二,、勤奮工作，認真履行崗位職責,。
一名優(yōu)秀的教師必須要與現(xiàn)任職務建立起深厚的感情,，干一行、愛一行,、鉆一行,、精一行，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進取,，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻,。工作中，我能自覺把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業(yè),、同學校的工作安排,、同個人從事的工作緊密聯(lián)系起來，努力做好本職崗位工作,。在秘書工作方面能端正文風,，力求文字材料實事求是、言簡意賅,，擯棄假大空,，做到了深入實際、深入教職工,、深入學生,，以求真務實的作風,，開展調(diào)查研究，全面分析綜合,，找準問題關鍵和實質(zhì),，提出科學合理的解決方案，切實發(fā)揮好參謀助手作用,。在體育教學方面能為人師表,，一身作則，熱愛學生,，育人為本,，始終本著以培養(yǎng)出新時期合格人才為最終目的，具體實踐中研究教材,、研究學生,、結合實際，以嚴肅的態(tài)度,、嚴格的要求和嚴謹?shù)淖黠L以及超前的意識做好各項教育教學工作,。在工會工作方面能堅持原則，敢說敢當,，牢記共產(chǎn)黨員為人民服務的宗旨,，堅持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操,，養(yǎng)成良好的生活作風,，自覺抵制拜金主義、享樂主義,、極端個人主義的侵蝕,，始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象，在工作中力求解決實際問題,，團結同志,，協(xié)調(diào)聯(lián)系，進一步改進工作作風,，以嚴謹細致的態(tài)度努力完成各項工作任務,，保證了工會工作的高效有序運行。
三,、育人為本,，認真完成教學任務。
我擔任的是七年級1,、2班兩個班的體育與健康課教學,，七年級學生正處在從小學向中學過渡的關鍵時期，班級人數(shù)較多,，又面臨著新課程改革,。開學初期,，這些新生對學校充滿了好奇，對學校也較陌生,，紀律狀況也算可以,，但隨著時間的推移，一些原本紀律松散的學生初露端倪,。教學的終極目的是育人,，培養(yǎng)學生具有共產(chǎn)主義的思想品德是體育與健康課的一大任務，于是我將教學的重點放在了常規(guī)教育和紀律教育上,，在課堂教學中遵循了“紀律第一,、技術第二”的原則，課堂主要教材以學習廣播體操為主,，并通過抓早操和課間操去培養(yǎng)學生形成良好的日常體育習慣,，實踐證明，這種做法是非常正確的,，最終收到了良好的教育教學效果,。
我的體育教學主要從三點來進行總結。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學生盡快的學好技術,，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎,。最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容,，向學生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結合使體育教學工作收到了事半功倍的效果。
在教學實踐中,，我認真鉆研新大綱,，把握教學的重點難點，細心書寫課時計劃,，熱愛學生,，與學生平等相處，善于與學生交流溝通,，注意營造和諧融洽的人際關系,，研究學生，了解學生,，掌握學生,，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。同時，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重閱讀有關教育教學的書籍,，并主動寫些心得體會，積極地投稿,，本學期又有二篇文章在正式刊物發(fā)表,。
四、以身作則,，強化工會職能作用,。
作為學校工會主席，我很清楚學校工會組織應具有維權,、建設,、參與和教育四項工作職能。一學期來,，學校工會在學校黨政領導的大力支持下,，努力實踐“三個代表”重要思想，認真貫徹國家“工會法”和校工會工作計劃,，積極組織教職工參加校工會組織的各項活動,，并結合學校實際開展了許多有益的文體和教育活動，極大的豐富了教職工的業(yè)余生活,，增強了學校教職工的凝聚力,，有效地促進了學校教育,、教學、教研和管理工作的開展,。這方面的工作總結主要存在于工會年度工作總結中,，在這里，我簡單地將個人的一些思想和具體做法作以小結,。
1,、領導重視，組織健全,，經(jīng)費保證,。我校黨政領導對工會工作十分重視，不僅在方法上給予正確指導,，在經(jīng)費使用上給予大力支持,，而且經(jīng)常親自參加各種工會活動。學校工會組織健全,，有工會委員7人,，分工明確，各負其責,，精誠團結,，密切合作。
2,、為教職工說話辦事,，維護他們的合法權益。在四屆四次教代會上,，共征集到建議意見85條,，多次向學校反映情況和為教職工辦事，在教代會上教職工代表踴躍發(fā)言,積極主動地為學校的發(fā)展獻計獻策;每逢重大節(jié)慶日,，都要發(fā)放紀念品或組織集體活動;每年都組織教職工外出參觀學習;關心教職工生活，遇教職工生病,，與學校黨政一班人共同慰問,，歲末年初，按時慰問長年有病的教師及退休老教師,。
3,、積極參與學校民主管理和監(jiān)督工作。目前,，學校各種校務公開已成為制度,。工會主席經(jīng)常參加學校領導班子會議，參與學校重大決策,。通過大家的努力,，提高了校務透明度,，保證了教職工的主人翁地位和合法權益，增強了凝聚力和戰(zhàn)斗力,。
4,、開展文體活動，豐富教職工業(yè)余生活,。本學期與政教處,、體育組配合組織了學校教職工男子女子排球比賽。
教學秘書的工作總結及個人介紹篇十二
一年來,，在領導和同事們的關心支持下,，我認真、圓滿地完成了學校和系內(nèi)領導布置的各項工作任務,，從政治思想覺悟和業(yè)務工作能力等方面都取得了較大的進步,，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。
加強政治理論學習,，是堅定理想信念,、與黨中央保持一致的重要前提，是保持奮發(fā)有和與時俱進精神狀態(tài)的動力源泉認真學習和領會中央的路線和各項方針政策,，及時把思想認識統(tǒng)一到中央的精神上來,，并以此指導個人的言行。不僅自己能認真學習,，而且還善于利用多種渠道和途徑,，經(jīng)常向民主黨派、向工作對象作宣傳引導工作,。在學習中,，能聯(lián)系思想工作實際，努力做到圍繞主題,、把握靈魂,、領會精髓。通過初步學習,，對十六大報告提出的一系列重大理論和方針政策有了進一步的認識,，對全面建設小康社會的目標更加充滿信心，把我校建設成為高水平大學的主人翁責任感,。
（一）高質(zhì)量確保教學工作正常,、有序進行。
保障教學正常運轉,，做好課程安排,、教材預訂及發(fā)放、期末考試等日常工作，及時處理教學過程中存在的問題,。每學期初始,，協(xié)助系領導安排好新學期的教學工作，認真學習學院各種教學文件,，將課表,、教學日歷、教學進度表,、教師教學周志等資料發(fā)至每位任課教師,。
（二）加強日常教學監(jiān)控、管理工作,。
在教學正常運轉后,，注意加強日常教學的監(jiān)控、管理：依據(jù)每學期教學工作安排,，進行期初教學質(zhì)量檢查和期中教學質(zhì)量檢查,，并制定檢查計劃。我系每有相關教學工作的信息我們都會以通訊的的形式向全院師生公報,，使大家及時了解我系教學工作動態(tài),。此外，對我系的一些教學信息和教學動態(tài)我們也會及時寫簡報上交院辦,。期中教學質(zhì)量檢查中我們要對教學質(zhì)量做大范圍的測評來及時了解教學質(zhì)量,、教學效果以及同學們對課程設置等方面的意見。并在教師,、輔導員中間調(diào)查了解學生上課及學習情況,。
這種師生間的互評能更客觀、公正地反映教學質(zhì)量與教學效果,，從而收到了較好的效果,。
此外，在教學管理方面,，要求教師所任課程都必須有電子教案,。每學期末收齊上學期所有教案，并整理歸檔,。在學期初要求教師準備好2/3的教案,，并督促教師提前5分鐘到崗。在電子教案的基礎上,，所有教師將其制作成多媒體課件,，并在教學條件允許的情況下運用于教學環(huán)節(jié),。并將這些教案,、課件存檔、備份。
（三）教師課時量計算,。
做好每月教師課時量的核算工作,。該項工作要求非常細心。同課型,、不同年級的課時系數(shù)不同,，每個人的超課時有多少，各班的學生人數(shù)有多少,，哪個老師請過假,，哪個老師是哪個崗位等所有這些都馬虎不得。
（四）畢業(yè)生工作,。
20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作是本學年的工作重點之一,，為此我系領導多次召開會議，研究學院文件,，總結各個階段的經(jīng)驗,，及時發(fā)現(xiàn)其中的問題，并與教務處積極溝通,。為確保我系20xx屆畢業(yè)生的論文工作順利完成,，我系于20xx年5月15日召開畢業(yè)答辯準備會。我系800余名畢業(yè)生于20xx年5月16,、17日已全部完成畢業(yè)論文答辯,。答辯后，我系教師積極幫助未通過答辯學生修改論文,，于20xx年5月26日進行二次答辯,。821名畢業(yè)生全部順利畢業(yè)。
（五）20xx級新生學籍核對學籍學歷管理工作事關每個學生的切身利益,，事關學校和社會的穩(wěn)定大局,。我系高度重視本次學籍核對工作，切實把相關政策和工作安排宣傳到位,。新生數(shù)據(jù)將作為學生畢業(yè)時學歷證書電子注冊的重要審核依據(jù),。我系落實工作人員責任制，安排專人進行新生學籍信息核對工作,，切實做好我系新生的學籍注冊信息核對,、材料的收集和匯總工作。
（六）20xx級培養(yǎng)方案錄入,、上報下學期開課計劃根據(jù)教務處關于教學執(zhí)行計劃審核,、上報的相關通知，我系對教務系統(tǒng)中的課程庫進行維護,。認真核對20xx—20xx學年第二學期,、20xx—20xx學年第一學期兩個學期，四個年級學生課程數(shù)據(jù)設置是否正確。并按照教務處要求將所有年級和專業(yè)的紙質(zhì)學期開課計劃報教務處316辦公室存檔,。
（七）08畢業(yè)生畢業(yè)資格預審,。
根據(jù)教務處《關于20xx屆學生畢業(yè)資格預審的通知》，我系于20xx年11月2日—11月25日對20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)資格進行預審,，此審核階段,，我系切實做到實行專人負責制，認真,、仔細的進行畢業(yè)資格預審工作,。以教務處、學工處提供的預審資料為基準,，并將初審結果于20xx年12月24日報教務處教務科,。
（八）主動開展工作，做好主管領導的參謀,、助手,。
在完成日常的常規(guī)性工作之外，我注重加強主動性工作,，主動做好領導的參謀,、助手；協(xié)助系領導了解師生對教學工作的意見,，及時關注學生對任課教師意見的收集及教師對所任班級,、年級同學的感受，并能將此類信息及時溝通反饋并提供給主管院長以作決策依據(jù),。
經(jīng)過一年的努力工作,，使我從中吸取了很多的經(jīng)驗和教訓。深刻體會到教學秘書的職責所在,。作為一名合格的教學秘書首先要“虛心”,。在了解教學秘書的崗位職責和有關教學管理的規(guī)章制度的同時，要虛心請教,。每學期的排課和期末考試安排等,，都事先征求老師們的意見，和教學主任一起反復幾次試排,，盡量做到既符合教學規(guī)律又能讓任課老師基本滿意,。平時主動向老師們請教，了解各年級的教學計劃,，課程設置情況,。根據(jù)教學主任的安排，征求學生對開設專業(yè)選修課的意見和建議,，及時把教師及學生對教學工作的意見和建議反饋給系里及有關部門,。對一些教學管理方面的政策,、制度有不了解的、有疑問的就虛心向教務主管部門請教,，及時解決出現(xiàn)的問題，協(xié)調(diào)好與各相關部門的關系,。二是“耐心”,。
對老師和學生提出的每個問題一一給予認真解答。如果自己對某些規(guī)定或制度不清楚,，不能一推了之,，而是把問題記下來，找到答案后,，給老師或學生一個滿意的答復,。三是“細心”。每學期排好課后都要反復檢查,，仔細核對,，不能出現(xiàn)任何問題。學生的成績登錄更要及時準確,，每個班每一門課的成績錄入計算機后,，都要認真檢查，以免出現(xiàn)錯登,、漏登,，給學生造成不必要的麻煩。學生的成績單及試卷的歸類存檔都按要求盡量一次完成,，不留下問題,，給今后的工作帶來麻煩。平時注意保存好每一份原始材料,。例如,，學生成績單、原始試卷,、補考成績,；系里有關教學方面的改革意見、申請報告,；參加各種會議的通知及審批原件等等,，這些材料除應交給主管部門以外，要給自己系里留下備份,，以備今后核查,。常規(guī)的工作是有規(guī)律的，到什么時間該做什么事情要心中有數(shù),，不用提醒,、督促,，主動去做。處理一些臨時的工作要及時,，不要拖拉,。
以上是我本學期所做的主要工作以及一些工作體會。雖然這一年來我感覺自己有了很大的進步,。但我知道,，由于參加工作的時間不長自己還很年輕，自身還存在著一定的問題,。希望在以后的工作中,，各位領導和各位老師多加批評教育，從而使我更好的完成各項工作任務,，也使我個人的能力得到鍛煉和增強,。
今后，我會不斷的學習與積累,，不斷的提出問題,，解決問題，不斷完善自我,，使工作能夠更快,、更好的完成。
教學秘書的工作總結及個人介紹篇十三
我喜歡這里的工作,，新學期又來了兩個新秘書,，一個是我們年級的同學馮衛(wèi)國，另一個是研究生學姐,，叫張文言,，和他們相處得都很愉快。我相信愉快的心情是保證我們良好工作的重要前提,。
我們在辦公室的主要工作就是幫助老師處理日常的工作,，例如：每學期末的學期考試工作，我們要準備安排監(jiān)考人員,，安排閱卷的相關工作,，完了還要整理試卷，把相關的質(zhì)量分析表,、雙向細目表,、考勤表及成績單整理好以備新學期的檢查。我們把一切工作都要做的有條不紊,。像前一段時間要選課,，我們辦公室里會非常繁忙，各個院系的同學都來辦公室里加課刪課,，但我們總會很耐心的為大家服務,。這里的工作環(huán)境很好,，平時工作量不是很重，空余的時間還可以在辦公室看書,，王健老師有空的時候還和我們聊天,，讓我們增長了不少見識。他對我們?nèi)齻€人都十分愛護,，經(jīng)常關心我們的日常學習和生活情況,。
本月我們做得最多的工作是整理上學期試卷，存檔以備月底的學校檢查,。有幾天幾乎天天都在整理試卷，而且有好多自考生打電話過來咨詢自考事宜,，我們都很認真給的給予回復,。還有許多自考生郵寄自己的論文到我們辦公室，我們再向他們的導師投遞,。為了方便我們?nèi)粘５墓ぷ?，我們還申請了兩個qq號碼，以便于接收和發(fā)送有關自考生的郵件,，另一個是用于聯(lián)系本科生事宜的,。我們還用一個小本記錄平時的日常工作，筆記本的扉頁還有王健老師給我們的勉勵題詞,，他鼓勵我們要好好學習,，努力工作，盡情的享受生活,。讓我們每次看到都很有動力,，也讓我們感受到家庭一般的溫暖!在我們的日常工作中，老師要求我們有空就過去,，后來我們發(fā)現(xiàn)這樣有的時候辦公室里會沒有人,，于是我們就制定了一個排班表，這樣就保證了每天都會有人在辦公室值班,。我們還分享各自從家鄉(xiāng)帶來的特產(chǎn),。
在這里工作很快樂，也讓我學到不少認真工作和與人相處的經(jīng)驗,。我很喜歡這里的工作,。希望能在這里學到我想要的東西。
教學秘書的工作總結及個人介紹篇十四
工作,，收到了明顯的效果,，得到了領導和同志們的認可,。為了更好地做好今后的工作,，總結經(jīng)驗，相互交流，取長補短,，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、堅持學習,，努力提高自身素質(zhì),。
勤奮學習，是一個教師提高本領,、作好工作的前提,。俗話說：“活到老，學到老”,，我在各方面一直能嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮,。一年來,，我總是把學習放在突出的位置，高度重視更新舊知識,，掌握新技能;具有較強的學習緊迫感,，能夠抓緊學習、刻苦學習,，善于學習,、善于重新學習。自覺學習馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論，經(jīng)常重溫《黨章》,，重點深刻理解和掌握“三個代表”重要思想并自覺付諸實踐,，努力成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者。同時,，還主動學習了公文寫作知識,、工會法律、計算機操作,、教育教學等方面的知識,，開闊工作視野，提高觀察問題,、分析問題和解決問題的能力,。不斷改進學習方法，堅持做到系統(tǒng)學習,、終身學習,，堅持理論聯(lián)系實際，堅持學以致用,，增強學習能力,，提高學習實效,，爭當學習型教師。
二,、勤奮工作,，認真履行崗位職責。
一名優(yōu)秀的教師必須要與現(xiàn)任職務建立起深厚的感情,，干一行,、愛一行、鉆一行,、精一行,，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進取，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻,。工作中,，我能自覺把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業(yè)、同學校的工作安排,、同個人從事的工作緊密聯(lián)系起來,，努力做好本職崗位工作,。在秘書工作方面能端正文風,，力求文字材料實事求是、言簡意賅,，擯棄假大空,，做到了深入實際、深入教職工,、深入學生,，以求真務實的作風，開展調(diào)查研究,，全面分析綜合,，找準問題關鍵和實質(zhì)，提出科學合理的解決方案,，切實發(fā)揮好參謀助手作用,。在體育教學方面能為人師表，一身作則,，熱愛學生,，育人為本，始終本著以培養(yǎng)出新時期合格人才為最終目的,，具體實踐中研究教材,、研究學生、結合實際,，以嚴肅的態(tài)度,、嚴格的要求和嚴謹?shù)淖黠L以及超前的意識做好各項教育教學工作,。在工會工作方面能堅持原則，敢說敢當,，牢記共產(chǎn)黨員為人民服務的宗旨,，堅持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操,，養(yǎng)成良好的生活作風,，自覺抵制拜金主義、享樂主義,、極端個人主義的侵蝕,，始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象，在工作中力求解決實際問題,，團結同志,，協(xié)調(diào)聯(lián)系，進一步改進工作作風,，以嚴謹細致的態(tài)度努力完成各項工作任務,，保證了工會工作的高效有序運行。
三,、育人為本,，認真完成教學任務。
我擔任的是七年級1,、2班兩個班的體育與健康課教學,，七年級學生正處在從小學向中學過渡的關鍵時期，班級人數(shù)較多,，又面臨著新課程改革,。開學初期，這些新生對學校充滿了好奇,，對學校也較陌生,，紀律狀況也算可以，但隨著時間的推移,，一些原本紀律松散的學生初露端倪,。教學的終極目的是育人，培養(yǎng)學生具有共產(chǎn)主義的思想品德是體育與健康課的一大任務,，于是我將教學的重點放在了常規(guī)教育和紀律教育上,，在課堂教學中遵循了“紀律第一、技術第二”的原則,，課堂主要教材以學習廣播體操為主,，并通過抓早操和課間操去培養(yǎng)學生形成良好的日常體育習慣，實踐證明，這種做法是非常正確的,，最終收到了良好的教育教學效果,。
我的體育教學主要從三點來進行總結。
首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。
其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學生盡快的學好技術，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向學生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合使體育教學工作收到了事半功倍的效果,。
在教學實踐中,，我認真鉆研新大綱，把握教學的重點難點,，細心書寫課時計劃,，熱愛學生，與學生平等相處,，善于與學生交流溝通,，注意營造和諧融洽的人際關系，研究學生,，了解學生,，掌握學生，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。同時，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重閱讀有關教育教學的書籍,，并主動寫些心得體會，積極地投稿,，本學期又有二篇文章在正式刊物發(fā)表,。
教學秘書的工作總結及個人介紹篇十五
四、以身作則,，強化工會職能作用,。
作為學校工會主席，我很清楚學校工會組織應具有維權,、建設,、參與和教育四項工作職能。一學期來,，學校工會在學校黨政領導的大力支持下,，努力實踐“三個代表”重要思想，認真貫徹國家“工會法”和校工會工作計劃,，積極組織教職工參加校工會組織的各項活動,，并結合學校實際開展了許多有益的文體和教育活動，極大的豐富了教職工的業(yè)余生活,，增強了學校教職工的凝聚力,，有效地促進了學校教育、教學,、教研和管理工作的開展,。這方面的工作總結主要存在于工會年度工作總結中，在這里,，我簡單地將個人的一些思想和具體做法作以小結,。
1、領導重視,，組織健全,，經(jīng)費保證。我校黨政領導對工會工作十分重視,，不僅在方法上給予正確指導,，在經(jīng)費使用上給予大力支持,，而且經(jīng)常親自參加各種工會活動。學校工會組織健全,，有工會委員7人,，分工明確，各負其責,，精誠團結,，密切合作。
2,、為教職工說話辦事,，維護他們的合法權益。在四屆四次教代會上,，共征集到建議意見85條,，多次向學校反映情況和為教職工辦事，在教代會上教職工代表踴躍發(fā)言,積極主動地為學校的發(fā)展獻計獻策;每逢重大節(jié)慶日,，都要發(fā)放紀念品或組織集體活動;每年都組織教職工外出參觀學習;關心教職工生活,，遇教職工生病，與學校黨政一班人共同慰問,，歲末年初,，按時慰問長年有病的教師及退休老教師。
3,、積極參與學校民主管理和監(jiān)督工作,。目前，學校各種校務公開已成為制度,。工會主席經(jīng)常參加學校領導班子會議,，參與學校重大決策。通過大家的努力,，提高了校務透明度,，保證了教職工的主人翁地位和合法權益，增強了凝聚力和戰(zhàn)斗力,。
4,、開展文體活動,，豐富教職工業(yè)余生活,。本學期與政教處、體育組配合組織了學校教職工男子女子排球比賽,。
5,、協(xié)助學校搞好教職工思想教育工作。大力協(xié)助學校黨政加強對教職工的思想教育和師德建設工作,，特別是在落實《公民道德建設綱要》及加強社會主義榮辱觀教育方面,，工會起到了積極的輔助作用。
五、盡職盡責,，發(fā)揮參謀助手作用,。
學校黨政辦公室秘書是學校領導的參謀助手，在學校整體工作中起著承上啟下的重要作用,，因此,，一名合格的文秘人員，最主要的應該做到“三勤”,，即腿勤,、手勤和嘴勤，而且應具有較強的管理能力,、協(xié)調(diào)能力和組織能力,。正為如此，所以,，我到學校辦公室以來,，始終不忘加強自身業(yè)務學習，認真學習文秘知識和計算機知識,。
1,、加強業(yè)務知識學習，提高工作能力,。
秘書工作要求有較強的文字表達能力和邏輯思維能力,。為了提高自己的寫作能力，我從研究已經(jīng)成型的材料入手,，細心揣摩,，邊寫邊改，并請老同志和領導提出意見和建議,，然后再進行深入加工,，經(jīng)過反復推敲，最后定稿,。材料的寫作需要有詳盡,、準確的第一手資料，這樣才能保證向領導反映準確信息,，為及時決策提供可靠依據(jù),。所以我非常重視資料的日常收集和整理。對于工作中存在的問題,，我總是積極動腦筋,、想辦法，為領導獻計獻策,，充分發(fā)揮了助手參謀作用,。在工作中我有強烈的工作事業(yè)心和責任感,，有多做事、干好工作的強烈愿望,。敢于面對困難,，能吃苦耐勞，加班加點毫無怨言,。
2,、強化工作職能，服務中心工作,。
一是積極配合辦公室主任認真開展工作,。二是嚴格把關，規(guī)范公文行為,，抓好上級的文件程序處理工作,，做到了文件的及時收發(fā)、傳閱,、送閱,，提高了辦文質(zhì)量，加快了辦文速度,。三是抓住熱點,，做好信息反饋。四是服務大局,，不斷提高接待工作水平,。五是耐心細致，搞好服務工作,，學校日常服務工作比較瑣碎,，面對大量的日常性工作和領導臨時交辦的事項，我都能抓緊時間,，高效,、圓滿、妥善地辦理好,，為辦公室工作的正常開展提供了有效保證,。
六、存在不足,。
一是政治理論學習雖有一定的進步,，但還沒有深度和廣度。二是事務性工作紛繁復雜,，減少了調(diào)研機會,，從而無法進一步提高自己的寫作能力。三是在工會主席工作上,，個人想得很周全,，但落實不夠充分和扎實，有時也有一些私心雜念,，認為主要領導不重視,，個人還著什么急，這其實是不負責任的一種態(tài)度,，是不利于學校長遠發(fā)展的一種錯誤思想,。
教學秘書的工作總結及個人介紹篇十六
學校黨政辦公室秘書是學校領導的參謀助手，在學校整體工作中起著承上啟下的重要作用,，因此,，一名合格的文秘人員，最主要的應該做到“三勤”,，詳細內(nèi)容請看下文教學秘書個人年終工作總結,。
“三勤”即腿勤、手勤和嘴勤,，而且應具有較強的管理能力,、協(xié)調(diào)能力和組織能力。
1,、加強業(yè)務知識學習,，提高工作能力。
秘書工作要求有較強的文字表達能力和邏輯思維能力,。為了提高自己的寫作能力,，我從研究已經(jīng)成型的材料入手，細心揣摩,，邊寫邊改,，并請老同志和領導提出意見和建議，然后再進行深入加工,，經(jīng)過反復推敲,，最后定稿。材料的寫作需要有詳盡,、準確的第一手資料,，這樣才能保證向領導反映準確信息，為及時決策提供可靠依據(jù),。所以我非常重視資料的日常收集和整理,。對于工作中存在的問題，我總是積極動腦筋,、想辦法,，為領導獻計獻策，充分發(fā)揮了助手參謀作用,。在工作中我有強烈的工作事業(yè)心和責任感,，有多做事,、干好工作的強烈愿望。敢于面對困難,，能吃苦耐勞,，加班加點毫無怨言。
2,、強化工作職能,，服務中心工作。
一是積極配合辦公室主任認真開展工作,。二是嚴格把關,，規(guī)范公文行為，抓好上級的文件程序處理工作,，做到了文件的及時收發(fā),、傳閱、送閱,，提高了辦文質(zhì)量,，加快了辦文速度。三是抓住熱點,，做好信息反饋,。四是服務大局，不斷提高接待工作水平,。五是耐心細致,，搞好服務工作，學校日常服務工作比較瑣碎,，面對大量的日常性工作和領導臨時交辦的事項,，我都能抓緊時間，高效,、圓滿,、妥善地辦理好，為辦公室工作的正常開展提供了有效保證,。
3,、認真履行了以下職責。
1,、根據(jù)學校領導指示,，負責起草全校性工作計劃、報告,、總結,、決議和起草或審核以學校名義下發(fā)的公函文件及其他有關材料。
2、協(xié)助校領導安排黨委及常委會,、校長辦公會,、黨政聯(lián)席會、中層干部會和組織全校性的會議及重要活動,，并做好會議記錄,。
3,、協(xié)助校領導了解,、檢查學校黨群、行政部門對上級和學校的指示,、會議決議,、工作計劃等的貫徹執(zhí)行情況，并提出建議和意見,。
4,、根據(jù)校領導指示，負責組織,、協(xié)調(diào)校內(nèi)有關部門或單位共同承擔的綜合工作,。
5、在校領導授權范圍內(nèi),，負責協(xié)調(diào)學校日常綜合性黨政事務,，以及處理校內(nèi)有關突發(fā)事件。
6,、負責學校黨政工作方面的接待和來信來訪的處理工作,。
7、參與學校和辦公室的綜合性工作,，完成辦公室安排的其他工作,。
8、負責學校作息時間調(diào)整和節(jié)假日的放假安排以及節(jié)假日,、特殊時期的值班安排,。
9、負責協(xié)調(diào)學校對外整體形象宣傳工作,。
