為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

防洪防汛應急演練方案總結篇一

20xx年x月x日,。

在遇到暴雨天氣，汛情緊急的情況下,，能夠迅速,、高效、有序的安全撤離受災區(qū)域,，做好防洪防汛和搶險救災應急工作,。通過這次演練,，進一步提高各村,、各部門應對汛情的應急反應能力，提高群眾防災抗災避災意識,，最大限度地減輕水災造成的損失,，保障群眾生命財產(chǎn)安全。

1,、預防為主,、全面規(guī)劃、常備不懈,、全力搶險,。

2、保護群眾安全優(yōu)先,，防止和控制事故蔓延優(yōu)先,，保護環(huán)境優(yōu)先。

3,、統(tǒng)一指揮,，分級分部門負責。

4,、任何單位和個人不得破壞,、侵占,、損毀防汛抗洪工程、設施設備,、以及防汛備用的器材,、物料等。

(一)應急預案演練背景

因連日暴雨,，供電設備進水,，造成村、部門,、企業(yè)設備停運,、機組停機事故。

(二)演練領導小組：

組長：

副組長：

組員：

(三)演練救援分工：

1,、預警組：由副書記xxx負責,，做好汛前報警工作，發(fā)現(xiàn)險情立即報告預警,。

2,、搶險組：由鎮(zhèn)派出所所長xxx負責，各相關部門成員組成,。負責及時掌握汛情,、災情，及時通報開展防汛抗洪信息(主要指水情,、汛情,、雨情)，做好風險評估等工作,。組織進行搶險救災和有關搶險救災的協(xié)調(diào)工作,。

3、保衛(wèi)組：由中心衛(wèi)院院長xxx負責,，負責組織搶救傷員,、保護現(xiàn)場，負責處置救災現(xiàn)場治安警戒和秩序管理,，負責重點地區(qū),、重點部位、重要物資設備的治安防控和保護,，協(xié)助組織危險地區(qū)群眾安全撤離或轉移,。

4、通訊保障組：由鎮(zhèn)宣傳統(tǒng)戰(zhàn)委員xxx負責,，負責應急救援中所有通訊器材的配置,，保障防汛信息及時、準確傳遞;負責通信設施的防汛安全管理,，及時采取應急措施,，確保防汛搶險救災過程中的通訊暢通,。

5、物資供應組：由人大主席xxx主任負責,，負責應急救援物資的供應和運輸工作,，滿足應急救援的需要。

6,、后勤保障組：由副鎮(zhèn)長xxx負責,，負責應急救援人員的飲食、住宿,、交通運輸工作;負責疏散人員的接待安置工作,。

7、安全監(jiān)察組：由主任科員xxx主任負責,，負責做好事故現(xiàn)場拍照,、記錄、勘察,、收集信息工作,。

8、善后處理組：由組織委員xxx負責,，掌握相關災情信息,，負責善后處理工作。

(四)應急救援演練準備工作：

1,、物資準備：

深水潛水泵1臺,、排水管50米、移動配電箱1臺,、鐵線1捆,、普通潛水泵2臺、排水管50米,、編織袋100條、鐵鍬30把,，運輸車二臺,。

2、材料員對器材的完好情況進行檢查,。所有參加人員做好個人勞動保護,，如安全帽、工作服,、工作鞋等,。

(五)演練地點：公司大門門前。

1,、進行學習動員,。進行一次汛期安全知識大教育活動,，組織員工學習，提高員工的汛期安全意識,。在防汛搶險小組指導下,，認真學習和模擬演練我所制訂的應急預案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務,，保障職工和公共財產(chǎn)的安全,。

2、成立演練領導組織機構,，明確責任,，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成,，達到預期效果,。

3、組織演練,。講解防汛知識及演練過程中的注意事項,，并在總指揮的指導下進行演練。全體職工都要參加,，把演練當成實戰(zhàn),，認真對待。

1,、15:00時,，演練小組組長集合搶險分隊做動員講話，講解演練注意事項,。

2,、演練開始，組長接到巡視員報告險情,。

3,、接到報告后，組長立即電告防汛負責人,，宣布啟動防汛應急預案并組織搶險隊伍準備開展搶險,。

4、防汛搶險領導小組到現(xiàn)場了解情況,，制定應急措施,。

5、防汛小組長模擬將此情況向上級報告事故情況,。

6,、應急搶險分隊人員集合完畢，在組長帶領下從庫房領取防汛機具后迅速奔赴事故現(xiàn)場,。

7,、組長帶領搶險隊員來到事故現(xiàn)場,，分批布置任務。

(1)5名搶險隊員在演習地點用砂袋堆成擋水墻,。

(2)2名搶險隊員為潛水泵連接電源,。

(3)5名搶險隊員運送水泵、水管等到循環(huán)水坑內(nèi),，把水泵放置到循環(huán)水坑內(nèi),。

(4)接水泵電源，將坑內(nèi)積水抽排除,。

(5)持續(xù)關注循環(huán)水坑內(nèi)的進水情況，并及時報告,。

(6)現(xiàn)場拍照機構

要求：指定一人攜帶相機對現(xiàn)場內(nèi)人員在接到報警后的行動過程全程照相,，并對整個演習過程拍照以及后期編輯資料。

防洪防汛應急演練方案總結篇二

為進一步強化應急預案保障措施的落實,，提高公司應對安全生產(chǎn)事故和突發(fā)性事件的能力,，教育員工如何正確、準確,、迅速處理突發(fā)事件,，特組織各生產(chǎn)部門開展防洪防汛應急演練，本次演練總結如下：

20xx年x月x日上午9點到10點,。

根據(jù)礦山尾礦庫運行期間會出現(xiàn)的問題,，主要針對尾礦庫溢壩事故。具體的應急預案演練情況如下：

在遇到暴雨天氣,，汛情緊急的情況下,，能夠迅速、高效,、有序的安全撤離受災區(qū)域，做好防洪防汛和搶險救災應急工作,。通過這次演練,，進一步提高礦領導和有關部門應對汛情的應急反應能力，提高員工的防災避災意識,，一旦臨災能夠迅速有序安全撤離避讓,，最大限度地減輕水災造成的損失，維護廣大員工生命財產(chǎn)的安全,。

進行此次防洪防汛演習檢驗了礦山對尾礦庫運行防洪防汛應急預案體制運行的正常性和完善性,。

本次演習達到了以下目的：

1,、檢驗了項目部防洪防汛應急體制運行的暢通性，各職能部門組之間的協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力,，通過各項防汛工作的配合,，提高了協(xié)同作戰(zhàn)能力,，強化了應急救援協(xié)調(diào)聯(lián)動機制和聯(lián)合處置機制,，提高了應急處置能力,，增加了應急處置的科學性,、及時性和有效性;

2、檢驗了應急預案的合理性,、可操作性,，指揮決策的準確性,、規(guī)范性,，防汛搶險調(diào)度的靈活性和科學性，對意外事件的快速反應能力,，完善了預案體系，提高了預案的嚴謹性,、針對性和操作性;

3,、整個演習過程中，應急體制內(nèi)各責任人均能熟悉在防汛防臺時自的工作職責,，為遇到實際問題時提供了寶貴的實踐經(jīng)驗;

4、此次演練,，體現(xiàn)了項目部在防汛防臺方面所做的充分準備,，現(xiàn)場應急救援物資準備充分,，全部有效;

5、通過實際參與防洪防汛演練,，使所有參建人員均能熟悉防洪防汛過程和具體操作方案,，一旦遇到強降雨汛期時能及時避險，并有條不紊的投入到應急搶險工作中,。

本次演習過程存在的問題：

1,、由于部分人員第一次參加防汛搶險演練，對各職能組有效配合重要性認識不足,，有時出現(xiàn)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象,，相互協(xié)調(diào)配合不夠;

2、一線作業(yè)人員在防汛安全意識上有待進一步加強;

3,、各職能組職責雖明確,，但動作不夠熟練;

4、演練時說臺詞不夠伶俐,，氣氛不夠緊張,。

3、整個演習過程中,，應急體制內(nèi)各責任人均能熟悉在防汛防洪時各自的工作職責,，為遇到實際問題時提供了寶貴的實踐經(jīng)驗。

防洪防汛應急演練方案總結篇三

指導思想以科學發(fā)展觀為指導,，堅持“安全第一,、預防為主、全力搶險”的防汛方針,，落實安全發(fā)展的理念和安全第一的原則,，進一步強化措施，落實責任,，消除隱患,，夯實基礎，著力增強師生安全責任意識,，提高師生安全防范能力,，遇到特大洪水，領導指揮靈,，搶險隊伍跟的上,，防汛物料準備齊全，把洪水災害的影響和損失減少到最低限度,，為學校的教育事業(yè)健康,、和諧發(fā)展提供有效的安全保障，特制定本演練方案,。

總指揮：

副總指揮：

成員：

1,、班級疏散小組：如果是在課堂時間內(nèi)，誰上課誰負責,。如果是在課余時間班主任負責,。

職責：

(1)防汛演練時帶領學生逃生，誰是責任人誰最后一個離開教室,，快速有效的組織學生撤離到安全場地;

(2)到達安全場地后迅速清點學生人數(shù)及傷亡情況;

(3)班主任及時向統(tǒng)計小組報告學生撤離情況,。

2、其他疏散小組：教學樓樓梯：

一層樓梯：xxx;

二層樓梯：xxx;

大門口疏散引導：xx,，xx;

秩序維護：xxx;

職責：警報響起,，迅速到各樓梯口和校門口、疏散接應學生,，確保學生快速,、有序撤離，嚴禁出現(xiàn)擁擠,、跌倒,、踩傷事故的發(fā)生。

3,、宣傳小組：xxx(攝影)職責：具體負責應急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育,、攝影、照相,、報道等,。

4、救護小組：……職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等,。

5,、統(tǒng)計小組：……職責：具體負責安全疏散后的人員(全校)統(tǒng)計工作，統(tǒng)計好計時工作。

xx小學全體師生,。

20xx年x月x號下午15點50分,。

全校師生在教室里上課，突然聽到廣播里發(fā)出防汛抗洪報警信號,，教師立即把學生從教學樓內(nèi)疏散到安全地區(qū),。

教學樓x樓。

演練步驟：防汛演練的階段劃分：

1,、進行學習動員,。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織師生學習,，提高師生的汛期安全意識,。在分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案,，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務,，基本的自救和逃生方法，保障學生和公共財產(chǎn)的安全,。

2,、成立演練領導組織機構，明確責任,，嚴格組織實施演練活動,，確保演練活動順利完成，達到預期效果,。

3,、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項,，并在總指揮的指導下進行演練,。全體師生都要參加，把演練當成實戰(zhàn),，認真對待,。

a、當天下午第一節(jié)或第二節(jié),，由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育,。

b、當天下午15：50,，聽到信號,，任課教師安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散,?？傊笓]發(fā)出撤離口令：“各班注意,，現(xiàn)在把學生撤離到校門口外的安全地帶，各班迅速撤離,，不要驚慌和大聲喧嘩”?，F(xiàn)場的教師聽到口令后馬上組織學生準備撤離并發(fā)出口令，“起立,，準備撤離!打開前后門”學生聽到口令后,，1、2組面向前站,，3、4組面向后站,，最前面的同學迅速把課桌凳移開,，打開疏散通道，便于撤離,。要求：

1,、教師要冷靜、果斷下達口令,。學生不要驚慌,，更不要大聲喧嘩。

2,、學生要聽從老師的口令,，動作要做到快靜齊。

c,、根據(jù)具體情況,，教師要果斷的發(fā)出口令：“開始撤離!”學生聽到撤離口令后，1,、2組直接按順序從課桌間走出,，自動合成一路縱隊從前門出，3,、4組直接按順序從課桌間走出合成一路縱隊從后門出,，出門后再合并成一路縱隊迅速下樓，到達安全地點,。

4,、總結匯報。演練結束后,，總指揮或負責人對演練進行總結,，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時指出來并進行整改，總結情況整理后存檔,。

1,、加強領導,，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下,，全校師生要高度重視,，提高認識，積極參加,，確保演練效果,。

2、各班級調(diào)整好工作,，確保全員參加,。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練,，各班級要組織好學生積極參加這次演練學習,，增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。

3,、完善規(guī)章制度,，強化責任制的落實。演練結束后,，要對這次演練活動進行認真的總結,，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改。

防洪防汛應急演練方案總結篇四

為了更好地貫徹xx省人民政府辦公廳《關于加強全省幼兒園應急疏散演練工作意見的通知》精神,，提高幼兒園迅速,、高效、有序地處置突發(fā)事件的能力,，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,。遵循“安全第一、以防為主,、防抗結合”的方針,，做到早部署，早防范,，切實做好汛期安全工作,，結合我園實際，特制定本預案,。

領導小組成員：

組長：園長,。

副組長：分管安全的負責人。

成員：全體科室主任及各班班長,、后勤管理員,、醫(yī)生。

領導小組職責：

組長：查看水情,，組織全園教職工,，按《防汛預案》進行演練,。

報警、宣傳：辦公室負責,。安排園內(nèi)報警工作,，撥打報警電話向上級及時通報險情;接待來訪。

安全教育：教導處負責,。負責疏散前的防汛知識和安全教育工作,。

疏散引導：工會主席負責。幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位,，讓各班班主任清點人數(shù)并上報,。

救護組：醫(yī)務室負責,。組織受傷人員救治工作,。

材料取證：播音室負責(照相、錄像),。

水電管理：后勤管理處負責。聽到報警,，第一時間切斷電源,、水源，巡查并處理建筑,、水電出現(xiàn)的應急情況,。

伙房人員：分組協(xié)助1樓5個班級疏散。

各班負責人：對幼兒進行防汛教育,，引導幼兒迅速撤離,。

20xx年x月x日(星期x)下雨時刻。

1.加強檢查和防范工作,，對幼兒園樓房,、門窗、電氣,，以及圍墻等進行定期安全檢查,，保持幼兒園排水設施暢通，發(fā)現(xiàn)問題和隱患,，要及時整改,，防止安全事故發(fā)生。

2.向職工宣傳“防汛逃生知識”,，每班發(fā)放相關材料一篇,，老師教育幼兒發(fā)現(xiàn)洪水應該怎樣自救的方法。

3.各班以游戲形式帶孩子參加演練活動,，以免使幼兒受到驚嚇,。

4.事前對幼兒進行活動中的安全教育,，防止擁擠、快速跑,、上樓梯等帶來的安全隱患,。

5.疏散逃生活動安排：

①報警：后勤管理員用報警器和喇叭呼喊聲進行報警。報警路線為伙房→托1班→教學樓1—4樓(財務室→小2→小1→小3→小4→上二樓,，依次類推),。

②聽到報警后：

小1-小4班：老師立刻引導孩子上2樓大走廊或小長廊躲避。班長們要安排好老師的分管工作,，各負其責,，安全引導孩子疏散

托1班、2樓樓以上各班級：在室內(nèi)組織幼兒站到高處即可,。

疏散完畢后班長清點人數(shù),，準備向巡回領導匯報疏散情況。

6.疏散時注意事項：

①全園教職工迅速到位,，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作,，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷,。

②老師要清點人數(shù),，對救出的人員進行清點，看是否全部救出,。

③水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉移,，集中等候救援。

④幼兒年齡小自理能力差,，加強教師思想道德觀念,，認真負責，加強自身的安全措施和應急能力,。在需要時要有勇于獻身的精神,。

7.工作要求

①切實提高對汛期學校安全工作重要性、緊迫性的認識,，牢固樹立防大汛,、抗大災意識。災情發(fā)生時,，教職員工必須立即到位,，聽候命令。對忽視預防,、擅離職守,、不聽指揮影響搶險救災的直接責任人，要從嚴處理,。

②領導小組成員要對幼兒園防汛抗災情況與能力做到心中有數(shù),，并有針對性地提出防汛抗災的意見或建議,。