總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和成果進(jìn)行歸納和反思的一種方式,。可以在總結(jié)中提出自己的建議和改進(jìn)意見，為未來的工作提供參考,。這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域和不同主題的總結(jié),，希望對大家的寫作有所幫助,。

教師年度工作總結(jié)指南篇一

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地展開今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人對這學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一,、思想工作方面,。

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮,。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

這學(xué)年，本人擔(dān)任二年級班主任,，班級人數(shù)較多,，又一直面臨著新課程改革。雖然我連續(xù)教了三年二年級,，但每一年的教材都在變動(dòng),。因此，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)積極參加校級教研活動(dòng),，認(rèn)真記錄好聽課筆記,。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,，并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會(huì)。

三,、遵守紀(jì)律方面,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面,。

要想給學(xué)生一杯水,，首先老師得有一桶水。因此,，老師就得不斷地學(xué)習(xí),、充電。我在教學(xué)之余,，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí)，力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求,。以上小結(jié),，如有不妥，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正,。

教師年度工作總結(jié)指南篇二

××××年x月××日,，帶著一份憧憬,，帶著一份喜悅,，帶著一份期待，有幸參加城鄉(xiāng)教師交流活動(dòng),，從臨朐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)交流到冶源鎮(zhèn)冶北小學(xué),。農(nóng)村出來的我對于農(nóng)村教育并不陌生，所以到了鄉(xiāng)下有種親切之感,。與其說是交流,，不如說是去學(xué)習(xí)鍛煉。自從踏入交流學(xué)校的第一天起,，就堅(jiān)定了一個(gè)信念,，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)工作,，盡自己所能,，發(fā)揮自己所長，創(chuàng)新性地開展工作，出色地完成交流任務(wù),，最起碼也要對得起自己一年的奔波,。

此次交流使我有機(jī)會(huì)嘗試了在不同環(huán)境下，面對不同類型的學(xué)生如何實(shí)施課堂教學(xué),，讓我認(rèn)識到在不同的學(xué)校環(huán)境下怎樣開展工作,，使我受益匪淺。

臨朐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校級領(lǐng)導(dǎo),、校委會(huì)成員在開始交流一個(gè)月內(nèi)兩次到冶北小學(xué)探望我們,，給我們送去了暖瓶、炊具等生活用品,，并每人給予××××元的現(xiàn)金補(bǔ)助,，堅(jiān)定了我們在冶北小學(xué)一定干好的決心。

冶源鎮(zhèn)及冶北小學(xué)更是對我們無微不至的關(guān)懷,，噓寒問暖,，免費(fèi)提供午餐用菜，教辦領(lǐng)導(dǎo)也曾多次到校慰問我們,，并每人發(fā)放××元的生活補(bǔ)助,，解決我們學(xué)習(xí)、生活中的困難,，把關(guān)心落到實(shí)處,。

農(nóng)村小學(xué)有自己靈活、獨(dú)特,、實(shí)用的管理和教學(xué)模式,，雖然農(nóng)村教育的師資和工作環(huán)境比不上城里，但這里大多數(shù)老師不存在一門課教一輩子的經(jīng)歷,。來到冶北小學(xué),，我最大的感受就是這里的老師個(gè)個(gè)都是“多面手”，很多老師不只任教語文,、數(shù)學(xué),、英語這些主要學(xué)科，同時(shí)還兼任音樂,、美術(shù),、體育等多門學(xué)科，每位教師每天都上四,、五節(jié)課,，除了上課其余時(shí)間大都忙于備課，一備就是幾個(gè)學(xué)科,，但老師們臉上的笑容卻是多彩的,，這種無私奉獻(xiàn),、苦干實(shí)干的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

我看到了自己的差距與不足,，增強(qiáng)了危機(jī)感和急迫感,，增強(qiáng)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性，平日除了搞好自己擔(dān)任的四至六年級計(jì)算機(jī)教學(xué)之外,，在各方面對自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求。養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，做好讀書筆記,，努力提高自身的文化底蘊(yùn)。使自己的理論層次有所提高,，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識及教育科研知識,，及時(shí)積累、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷反思,，從而提高自身的執(zhí)教水平。每天都想著怎樣為冶北小學(xué)的發(fā)展出謀劃策,，盡自己微薄之力,。

x、深入教學(xué),。

搞好交流工作,，首先就是要搞好教育教學(xué)，來到冶北小學(xué),，擔(dān)任四至六年級信息技術(shù)教學(xué),，首先整理出了學(xué)生微機(jī)室，每節(jié)課都在微機(jī)室上課,，給學(xué)生充分的上機(jī)機(jī)會(huì),，為完成教學(xué)任務(wù)打下基礎(chǔ),。

x,、搞好教研,。

交流之初,，在迎接教研室專項(xiàng)教學(xué)視導(dǎo)中,，主動(dòng)進(jìn)行聽課,、評課,，并以書面的形式向?qū)W校及教辦提交了冶北小學(xué)在教育教學(xué)中存在的問題和今后整改措施及方案等,。

教學(xué)質(zhì)量的全面提高,、學(xué)生的自主健康發(fā)展是一個(gè)永恒的主題，平時(shí)積極參與到老師們的集體備課中,，發(fā)表自己的觀點(diǎn),，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)。立足學(xué)校實(shí)際，探討自主,、互助,、學(xué)習(xí)型課堂的教法，培養(yǎng)學(xué)生良好的互助合作意識,、總結(jié)靈活多樣的教學(xué)方式等,，為推動(dòng)學(xué)校一步一個(gè)臺階地向更高水平發(fā)展而努力。

為搞好學(xué)校的教研教改工作,，扎實(shí)有效地開展教研活動(dòng),，在冶北小學(xué)推行了“辯課”制度。辯課是評課的一種發(fā)展,，在原來的評課中,，很多老師只會(huì)聽課，讓他評課,，要么批評,，要么恭維，很難評出一節(jié)真實(shí)而又有實(shí)際意義的課,。而辯課則不同,，它轉(zhuǎn)變了觀念，端正了心態(tài),，讓上課的老師,、聽課的老師、評課的老師,，能夠熱烈地,、真誠地、民主平等地辯論起來,。通過辯論,，加深對課程、教學(xué)的理解,，切實(shí)提高自身的教學(xué)教研水平,。每周聽完課組織教師進(jìn)行辯課，并有專人隨時(shí)作好記錄,，填寫辯課記錄,，辯后老師們再進(jìn)行反思總結(jié)并記錄下來。既形成材料,，又記錄成長足跡,，給學(xué)校的教研活動(dòng)真正注入了活力。

x,、注重管理,。

每周參與學(xué)校的班子會(huì)議,、全體教職工會(huì)議，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,，為搞好學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作,，迎接市電教館檢查督導(dǎo)，幫助冶北小學(xué)策劃并組織錄制了利用遠(yuǎn)程教育教學(xué)的短片,，得到了市領(lǐng)導(dǎo)肯定與支持,。

x、把工作做細(xì),、做實(shí),，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

平日工作除了幫助教導(dǎo)處主動(dòng)做好學(xué)校的學(xué)生學(xué)情檢測,、教師備課作業(yè)檢查,、教師學(xué)習(xí)筆記、反思檢查,、為上公開課的老師們制作課件等工作之外,，主要制定和落實(shí)學(xué)校特色班級建設(shè)，包括寫字,、口算,、古詩文誦讀等特色班級，每天早,、午兩次檢查,、指導(dǎo)，介紹實(shí)驗(yàn)二小在此方面的經(jīng)驗(yàn),、做法,，力求這幾項(xiàng)工作在冶北小學(xué)轟轟烈烈地開展并在年內(nèi)見成效。

x,、以“活動(dòng)”為載體,，促進(jìn)交流工作實(shí)效性。

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××××年××月××日在冶北小學(xué)進(jìn)行了全鎮(zhèn)中小學(xué)校長網(wǎng)上點(diǎn)題公開培訓(xùn)會(huì),，并在冶北小學(xué)建好服務(wù)器,，負(fù)責(zé)管理維護(hù)工作，全鎮(zhèn)各中小學(xué)都能進(jìn)行訪問,、上傳,、點(diǎn)題、問答,。實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上教研,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、點(diǎn)題公開,、校務(wù),、黨務(wù)公開等，為全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)數(shù)字化奠定了基礎(chǔ),，提供了保障,。

××××年××月××日，到付家李召小學(xué)進(jìn)行多媒體教室進(jìn)行維護(hù)維修,，使得該校閑置了三年的高檔設(shè)備投入了使用,，全校師生受益頗深，為提高教育教學(xué)質(zhì)量增加了動(dòng)力,，奠定了基礎(chǔ),。

××××年××月××日，在冶西小學(xué)進(jìn)行了全鎮(zhèn)小學(xué)青年教師,、骨干教師課件制作培訓(xùn)輔導(dǎo),，培訓(xùn)結(jié)束還安排所有聽課教師每人制作一件高質(zhì)量的教學(xué)課件，通過反饋,，效果良好,。

××××年××月××日，到冶西小學(xué)進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與維修,，原來學(xué)校只有一臺電腦能夠上網(wǎng),，通過檢查、整修使得全校教師微機(jī)及多媒體教室全部上網(wǎng),，方便了老師進(jìn)行網(wǎng)上教研,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等。

根據(jù)縣教育局文件精神,，積極開展“拜師結(jié)對,，師徒聽課”等活動(dòng)，平時(shí)師徒聽課每周聽課不少于兩節(jié),，并及時(shí)評課,，有針對性地進(jìn)行教法研究。不但在交流中充實(shí)了自己,，并在不同的環(huán)境中鍛煉了自己,，提升了自己。所帶的徒弟劉慧老師在今年的全縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選中成績優(yōu)異,，得到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

在做好自己教育教學(xué)工作的同時(shí)，作為交流工作帶隊(duì)人員,，始終堅(jiān)持與兩位交流老師一起探討,、研究怎樣搞好各項(xiàng)工作，根據(jù)制定的工作計(jì)劃和配檔表及時(shí)創(chuàng)新性地完成并總結(jié),，真正將交流工作落到實(shí)處,，為實(shí)現(xiàn)打造教育共同體而不懈努力,。

為發(fā)揮自己交流干部的橋梁紐帶作用，積極聯(lián)系實(shí)驗(yàn)二小,、冶源教辦組織各項(xiàng)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ),，雙向互動(dòng),，整體推進(jìn)，雙贏共進(jìn),。

××××年××月××日,，組織冶北小學(xué)全體校委會(huì)成員到實(shí)驗(yàn)二小，對二小的教育教學(xué)研究,、教學(xué)管理,、學(xué)生管理、教師專業(yè)化成長實(shí)施方案,、教師培訓(xùn),、快樂大課間等工作進(jìn)行了參觀、訪問及學(xué)習(xí),?；匦：髱椭鷮W(xué)校制定了冶北小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及快樂大課間計(jì)劃等并落實(shí)實(shí)施，使老師們的敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)精神,、學(xué)生的自我管理能力等各方面都有了很大提高。

其中教師專業(yè)化發(fā)展實(shí)施方案除了在冶北小學(xué)展開以外,，現(xiàn)在已經(jīng)在冶源鎮(zhèn)冶西小學(xué),、遲家莊小學(xué)、付家李召小學(xué)等學(xué)校都已經(jīng)展開并實(shí)施,。

××××年××月××日,，邀請實(shí)驗(yàn)二小四名名師到冶北小學(xué)進(jìn)行送課活動(dòng)，分別進(jìn)行了語文,、數(shù)學(xué),、英語、寫字四節(jié)課,，并及時(shí)進(jìn)行了評課活動(dòng),，交流了先進(jìn)的教育教學(xué)思想、先進(jìn)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教研方式,，使雙方教師相互學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短、共同提高，為學(xué)校雙方教育教學(xué)的發(fā)展理清了思路,，奠定了基礎(chǔ),。活動(dòng)的同時(shí),，還進(jìn)行了雙方學(xué)校的師生書畫展,，全體冶北小學(xué)師生有序地參觀,、比較,，找到了差距，看到了優(yōu)點(diǎn),，場面空前壯觀,。冶北小學(xué)同時(shí)接收了實(shí)驗(yàn)二小贈(zèng)送的兩塊書畫展版面。整個(gè)活動(dòng)教育局領(lǐng)導(dǎo)親自到校指導(dǎo),，并在臨朐電視臺臨朐教育欄目播出,，受到學(xué)校、家庭及社會(huì)一致好評和認(rèn)可,。

為加強(qiáng)學(xué)校的寫字特色班級建設(shè),，××月××日，邀請了實(shí)驗(yàn)二小的侯忠彥老師為四年級所有學(xué)生進(jìn)行了一節(jié)別開生面的寫字課,，聽課的老師無不贊嘆侯老師的“描一對二寫三”寫字教學(xué)法的實(shí)效性,，當(dāng)堂就有很多學(xué)生寫字水平大見成效。

學(xué)校的教育不但要搞好教學(xué),，更要重視管理,。××××年××月××日雙方校長分別到對方進(jìn)行了教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)專題講座,，把自己學(xué)校在學(xué)校管理方面的先進(jìn)做法帶到對方,，幫助他們改進(jìn)學(xué)校管理方面的一些不足，同時(shí)也學(xué)習(xí)對方的管理經(jīng)驗(yàn),，真正實(shí)現(xiàn)打造城鄉(xiāng)教育共同體這一交流工作目的,。

××××年××月××日，主動(dòng)邀請了實(shí)驗(yàn)二小的秦素英,、趙君娥兩位老師針對學(xué)生的管理問題,，在冶北小學(xué)進(jìn)行了一次班主任工作交流，冶北小學(xué)的全體班主任參加了交流會(huì),，會(huì)上,，先由實(shí)驗(yàn)二小的優(yōu)秀班主任做了典型發(fā)言，然后兩校的班主任老師展開了熱烈的討論和交流,，相互出主意,、想辦法，為切實(shí)搞好雙方學(xué)校學(xué)生管理工作提供了保障,。

為了促進(jìn)交流雙方感情,，增進(jìn)交流雙方老師的友誼,，××月××日，實(shí)驗(yàn)二小將××余份自制的元旦賀年卡送至冶北小學(xué),，送來了問候,，送來了祝福，表達(dá)了兩校之間無比深厚的情誼,，促進(jìn)了雙方學(xué)校在交流工作中各項(xiàng)工作的開展,。

為促進(jìn)廣大教職工的身體健康，活躍課余文化生活,，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)凝聚力,，增進(jìn)交流學(xué)校雙方友誼，××××年××月××日,，在實(shí)驗(yàn)二小舉行了慶元旦乒乓球聯(lián)誼比賽,，冶北小學(xué)派出了四名運(yùn)動(dòng)員到實(shí)驗(yàn)二小進(jìn)行比賽，場面熱烈,，你推我擋,，銀球飛舞，賽出了水平,，增進(jìn)了友情,。

雖然自己身在冶源交流，但時(shí)刻沒有忘記原來學(xué)校的工作,，經(jīng)常利用周末和晚上時(shí)間進(jìn)行加班,，為老師們整理計(jì)算機(jī)，制作課件,，為迎接上級的各項(xiàng)檢查制作匯報(bào)課件等,，其中有一次，為了讓老師們盡快使用上計(jì)算機(jī),，通宵加班,，把原來微機(jī)室的教師機(jī)全部安裝到辦公室，使老師們辦公桌上一夜之間有了電腦,，并能上網(wǎng),，為老師們更好地搞好教育教學(xué)提供了保障。

交流工作是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的,、系統(tǒng)的,、復(fù)雜的教育工程，在今后的工作中,，秉承小城鎮(zhèn)建設(shè)中產(chǎn)生的“六種精神”,，以活動(dòng)促進(jìn)交流雙方學(xué)校發(fā)展。在下一學(xué)期的工作中，決心做到：

x,、進(jìn)一步制定交流工作計(jì)劃及配檔表并注重落實(shí),。接受學(xué)校監(jiān)督檢查，促進(jìn)教師個(gè)人成長及交流學(xué)校雙方的教育教學(xué)發(fā)展,。

x,、組織學(xué)校骨干教師、年輕教師分批,、分學(xué)科到實(shí)驗(yàn)二小進(jìn)行聽評課活動(dòng),，并有針對性地邀請實(shí)驗(yàn)二小教師到冶北小學(xué)進(jìn)行送課活動(dòng)，傳授,、切磋自主,、互助,、優(yōu)質(zhì)高效課堂的教法,、學(xué)法，共同參與教研,。加強(qiáng)網(wǎng)上教研,，保證教研交流的經(jīng)常化,、實(shí)效化,。

x、繼續(xù)發(fā)揮自己特長,，搞好學(xué)校的電化教育工作及雙方學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作;,。

x、協(xié)助張瑞湘教師將寫字特色班級建設(shè),、史敬華老師的口算特色班級建設(shè)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行下去,，以點(diǎn)帶面，在冶源鎮(zhèn)多個(gè)學(xué)校展開,。真正體現(xiàn)城鄉(xiāng)教育共同體這一主題,。

x、邀請負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)二小教科研的侯忠彥老師再次到冶北小學(xué)進(jìn)行一次專項(xiàng)科研,、課題輔導(dǎo)報(bào)告,，指導(dǎo)各級實(shí)驗(yàn)課題的申報(bào)、課題實(shí)施,、課題結(jié)題等工作,，幫助學(xué)校申報(bào)二至三項(xiàng)省或市級實(shí)驗(yàn)課題。并組織專門人員到實(shí)驗(yàn)二小進(jìn)行查看,、觀摩他們的科研課題開展情況及成果,。

x、針對前期在全鎮(zhèn)開展的課件制作培訓(xùn)，對冶源鎮(zhèn)有多媒體的學(xué)校進(jìn)行深入聽課,，具體指導(dǎo)課件應(yīng)用于教學(xué)的方法和注意事項(xiàng),。

在今后的工作中，我將繼續(xù)立足實(shí)際,，深入研究,，積極探索，借鑒和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，正視不足,，不斷增強(qiáng)交流實(shí)效。堅(jiān)持優(yōu)勢互補(bǔ),、相互學(xué)習(xí),、共同發(fā)展的原則，研究新思路,，采取新舉措,，扎實(shí)工作，在推進(jìn)雙方學(xué)校教育教學(xué)工作中盡自己綿薄之力,，從而在此過程中不斷鍛煉自己,，提高自己的各項(xiàng)素質(zhì)。

教師年度工作總結(jié)指南篇三

我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),。為了提高思想覺悟，每周都認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。我也知道,，要教育好學(xué)生，教師必須以身作則,，時(shí)刻教書育人,，言傳身教，以身作則,，用自己的人格和行為感染學(xué)生,。作為一名教師，我應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的榜樣形象,。我很重視學(xué)生的綜合訓(xùn)練,，同時(shí)也很注重自己的模特形象。在工作中,，我積極主動(dòng),，勤奮，責(zé)任心強(qiáng),，愿意接受學(xué)校分配的一切工作,；努力工作,，抱怨。在不斷的學(xué)習(xí)中,，我們努力快速提高自己的思想覺悟,、理論水平和業(yè)務(wù)能力。

教好學(xué)生,，讓學(xué)生成功,，是每一位老師的愿望和榮譽(yù)。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,，最迫切的問題是要有新的教學(xué)理念,，努力研究如何讓課堂變得深刻有趣，從而抓住學(xué)生的興趣,，展現(xiàn)獨(dú)特的課堂風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，尤其是我現(xiàn)在教的班是五年級的學(xué)生,，使得課程難度加大,，為進(jìn)入中學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。雖然不做班主任,，但是因?yàn)楹ε掠邢麡O的家長和學(xué)生,，所以不敢懈怠很多工作。為此,，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。上課前,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，制作課件。根據(jù)這個(gè)班學(xué)生的特點(diǎn),，我仔細(xì)修改了教學(xué)計(jì)劃,。課后，我盡最大努力減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量,。其次，在教學(xué)中,，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，帶著一些錯(cuò)誤進(jìn)行教學(xué),。例如,，在教學(xué)中應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽提問，營造獨(dú)立,、合作,、探究,、民主、平等的學(xué)習(xí)氛圍,。第三,，在教學(xué)中滲透德育教育，讓學(xué)生在學(xué)好知識的同時(shí)更好地學(xué)會(huì)做人做事,，為社會(huì)和國家做出更大的貢獻(xiàn),。

如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì),，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，除了在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識，我也積極參加教師培訓(xùn),。只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中積累知識,，才能更靈活地應(yīng)用到我們的教育教學(xué)中，這需要良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我想我會(huì)繼續(xù)沿著這條路走下去,，成為一名真正優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。

當(dāng)然,，教學(xué)上肯定有很多不足,。在以后的教學(xué)中，我會(huì)更加努力,，查漏補(bǔ)缺,，積極學(xué)習(xí)新理論，探索教研,。爭取更大的進(jìn)步,，爭取我們學(xué)校明天的輝煌。

教師年度工作總結(jié)指南篇四

20___年對于我個(gè)人的發(fā)展來講,，是轉(zhuǎn)折性的一年,，我從一名行政人員再次回歸到教師的角色，從而開啟了我職業(yè)發(fā)展的新篇章,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎诟鱾€(gè)崗位取得了些許的成績,，也發(fā)現(xiàn)了很多不足,，現(xiàn)誠懇地向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)交流。

1,、負(fù)責(zé)師資招聘：3月6月,，我參加5場招聘會(huì)，篩選近百份簡歷,，組織面試10余場,，為18名新進(jìn)教職工辦理了入職手續(xù),。7月8月，參與集團(tuán)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部署的暑期招聘,，包括引進(jìn)高層次人才政策制定及各項(xiàng)面試組織工作,。

2、5月,，由我負(fù)責(zé)組織科技學(xué)院及長城學(xué)院共4469名師生參加了普通話測試,。

3、6月,，由我負(fù)責(zé)組織了20___年度院級教學(xué)名師評選,，共評選出3名院級教學(xué)名師，加強(qiáng)了教師榜樣示范作用,。

4,、對人事處包括《教職工聘任管理辦法》等多項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂，使各項(xiàng)部門制度更加規(guī)范,。

以上是我上半年的行政工作,。雖然是雙肩挑教師，但是對待教學(xué)我秉持認(rèn)真做好每件事的原則,，努力備好課,、講好課，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,，得到了學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

9月份，由于我部門兩課教學(xué)工作的需要,，我正式成為了我部門的兩課專任教師,。對于這個(gè)機(jī)會(huì)，我倍加珍惜,，也暗暗下決心：一定要做一名好老師！同時(shí)基于領(lǐng)導(dǎo)的信任,，委托我臨時(shí)負(fù)責(zé)兩課教研室日常事務(wù)性工作,，對此我感覺責(zé)任重，挑戰(zhàn)大,，剛剛加入我們部門,，很多情況了解不多，所以我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)請教,，細(xì)心體察工作規(guī)律,，較快適應(yīng)了工作角色的轉(zhuǎn)變。在次也真誠地向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示感謝,！一學(xué)期下來,，我在我們公共課部的工作有一些收獲和感悟,。

1、作為教研室臨時(shí)負(fù)責(zé)人,，工作上我認(rèn)認(rèn)真真,，一絲不茍，積極主動(dòng)配合主任,、秘書進(jìn)行教學(xué)大綱的制訂,、兩課考試改革方案制定、外聘教師的選定,、授課任務(wù)安排,、試題命定、教材征訂等工作,；主動(dòng)做好我教研室的日常教學(xué)管理工作,，期間積極配合教務(wù)處進(jìn)行期中教學(xué)檢查；團(tuán)結(jié)同事,，集思廣益,，積極開展教研活動(dòng)，認(rèn)真聽取教研室每位教師意見,，共同推動(dòng)教研室各項(xiàng)工作的開展,。總之,，我時(shí)刻以一名負(fù)責(zé)人的本分嚴(yán)格要求自己,，不斷向其他教研室主任學(xué)習(xí)，多奉獻(xiàn),，少索取,。

2、作為一名任課教師,，我主要工作包括,。

（1）承擔(dān)500余名本科學(xué)生《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的授課工作，教學(xué)中,，除了常規(guī)理論教學(xué),，我嘗試開展與課程內(nèi)容相關(guān)的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，像愛國頌讀活動(dòng),，學(xué)生們參與熱情很高,，取得了很好的教學(xué)效果。在下學(xué)期《毛概》授課中,，我也會(huì)努力探索符合課程需要的好的實(shí)踐教學(xué)模式,。

（2）積極開展科研工作。本學(xué)期,，在李錫英教授的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，我及教研室其他教師參與了《馬克思主義基本原理概論》精品課程建設(shè),。從中，李錫英教授嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，精益求精的品格對我影響很大,，是我今后進(jìn)行科研也要秉承的原則，在此,，真誠地感謝李錫英教授的指導(dǎo),！在教研室日益濃厚的科研氛圍熏陶下，我也分別發(fā)表了兩篇省級學(xué)術(shù)論文,，一篇為第一作者,，一篇為第二作者。

3,、其他工作

本學(xué)期,，認(rèn)真參加教務(wù)處組織的青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，做到無一次培訓(xùn)缺席,，認(rèn)真撰寫培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié),，不斷學(xué)習(xí)反思，以此促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高,。同時(shí),，積極落實(shí)學(xué)生成長導(dǎo)師活動(dòng)安排，截止目前,，已主動(dòng)4次聯(lián)系學(xué)生進(jìn)行談心,，做思想教育工作，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的困惑給予了解答和開導(dǎo),。

總之,，這一年下來，覺得自己很充實(shí),，收獲很大,，但也存在一些不足和遺憾：如創(chuàng)造性開展工作的能力有待提高,，教學(xué)方式方法需進(jìn)一步探索,，科研能力還需要下大力氣加強(qiáng)。但是我相信,，在以劉主任為首的部門領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，在各位優(yōu)秀的同事帶動(dòng)下,，我也會(huì)不斷進(jìn)步,，讓我們一起努力，為開創(chuàng)我們部門輝煌的成績而共同奮斗,！

教師年度工作總結(jié)指南篇五

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立以學(xué)生為體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理,；創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí),；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法,；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),，活動(dòng)講究實(shí)效,；重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的要我學(xué)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的我要學(xué),，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),。我要學(xué)、學(xué)會(huì)與我要學(xué)并學(xué)會(huì)都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題,，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，并不是他們沒有潛能,，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對自己失去了信心,。因此形成自己腦子笨這種意識，久而久之,，形成習(xí)慣,，一遇到問題，先想自己不行,，對自己沒信心,，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會(huì)做,，造成成績低下。

這一點(diǎn),，我還必須不斷的進(jìn)行摸索,。作為一名教師，面對的是一個(gè)班級幾十名學(xué)生,，幾個(gè)班級幾百個(gè)學(xué)生,。在班級教學(xué)中，不僅有教師與學(xué)生的互動(dòng)，學(xué)生與學(xué)生之間也存在著互動(dòng),，要使整個(gè)課堂的互動(dòng)成為有效教學(xué)的積極因素,，教師就需要進(jìn)行有效的班級與課堂管理。因此,，作為一名小學(xué)教師,，要想勝任教學(xué)，還必須具備班級與班級組織管理方面的知識,，不但要掌握班級中學(xué)生整體上各方面的基本情況,，也要了解每個(gè)學(xué)生各方面的具體情況，這樣才能在教學(xué)中選擇最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略進(jìn)行教學(xué),。這也就需要更加努力的工作,，更加積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐，不斷的學(xué)習(xí),，不斷的更新教育理念,，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育,！

教師年度工作總結(jié)指南篇六

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間參加工作已經(jīng)一年半了，在這一年半時(shí)間里,，正是有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，同事間的互助，師生間的靈犀,，才讓我這個(gè)初出茅廬的年輕教師得到了很好地成長,，以下是我一年的工作小結(jié)，有不足,，也有收獲：

很榮幸,，剛下學(xué)就擔(dān)任班主任工作。評心而論,，這是個(gè)富有挑戰(zhàn)而又繁瑣的工作,。剛接手，不知道如何是好,。但我認(rèn)為,，最基本的還是要有愛心。所以,，我始終在努力成為一名富有愛心的教師,。“誰愛孩子,，孩子就會(huì)愛他,，只有用愛才能教育孩子,。”班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛,。愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。上課時(shí),，我是嚴(yán)師,，對學(xué)習(xí)一絲不茍;下課時(shí)，我是他們的.摯友,，和他們玩一樣的游戲,，從行動(dòng)上貼近他們的生活，了解他們,，俗話說“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”，呵呵,，走近他們的世界,，就很容易找到他們易于接受的教育方法，給予最適當(dāng)?shù)慕逃?/p>

要當(dāng)好班主任,，還要有足夠的細(xì)心,，重視主題班會(huì)的開展。如果沒有特殊情況,，我班每周一第一節(jié)課的班會(huì)都要開,，總結(jié)上周的工作，提出本周的要求,，關(guān)注每一位學(xué)生的狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。

當(dāng)然,，只有愛心,、細(xì)心，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,?！皫熣邆鞯朗跇I(yè)解惑也”。教師的第一要?jiǎng)?wù)還是教書育人,。孩子們的知識面是很廣的,，如果我僅依靠書本，學(xué)生會(huì)很厭倦我的課堂,，為了從理論上提高自己,，我經(jīng)常閱讀報(bào)刊雜志，接受最新的教育理念,，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液,。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得,，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，成為一名有新理念的教師。

在日常教育教學(xué)工作中,，力爭認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,，培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的。備好每一堂課,，讓學(xué)生在課上都有發(fā)展;精心批改每一本作業(yè)本,，做到及時(shí)反饋;勤于反思，在總結(jié)中完善自我,。經(jīng)常聽經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的課,，從中發(fā)現(xiàn)人家的優(yōu)點(diǎn)從而彌補(bǔ)自己的不足。會(huì)在課堂中觀察每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生在課堂上的收獲,。

在這一年的教學(xué)工作中我收獲了很多，提高了很多,，同時(shí)也感受到了自己的不足,。比如說，在對待犯錯(cuò)誤學(xué)生時(shí),，有時(shí)會(huì)控制不好自己的情緒,、在班級管理上還存在很多問題、遇到事情不夠沉穩(wěn)等,。

在今后的工作中,，我要不斷提高自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細(xì)節(jié)工作,，一如既往的兢兢業(yè)業(yè),，勤奮鉆研,，盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更完善,、更有效,、更實(shí)在。

只要我心中是真誠地為孩子,，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

教師年度工作總結(jié)指南篇七

一年的教學(xué)工作就要結(jié)束了,，我們迎來了嶄新的20xx,，回首走過的一年，心潮起伏,，感慨良多。一年來,，有失望,、有興奮、有收獲,、有遺憾,、有感謝，五味雜陳,。

自從與教育結(jié)緣,，我學(xué)到了很多的教育理念，認(rèn)識了很多的專家學(xué)者,，特別是與編輯的交流中感受到了真誠,，學(xué)會(huì)了敬業(yè)，更增加了鉆研業(yè)務(wù)的興趣與動(dòng)力,。一年來,，參加的征文活動(dòng)都獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，是這年最大的收獲,。教育上的xx字字璣珠,，生動(dòng)感人，我上的習(xí)慣是先打開瀏覽器,，看看教育上的動(dòng)態(tài),，看看專家的博文，是一種享受,，一種不可或缺的精神食糧,。讓人如沐春風(fēng),，很是愜意。

一年來,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，上查資料，撰寫論文,、學(xué)案,、試題等，有一份試題還獲了獎(jiǎng),。其中增長了自己的專業(yè)知識,，通過專家的解疑釋惑，我教學(xué)上的難點(diǎn)得到迎刃而解,。通過與同行的交流,，使自己以前呆板的教學(xué)方式得到糾正，雖然素質(zhì)教育進(jìn)展緩慢,，但只要我們一線的教師積極進(jìn)行課改,，不拋棄、不放棄,、執(zhí)著熱情地堅(jiān)持自己的教學(xué)理念,，終有一天我們會(huì)迎來素質(zhì)教育的春天！因?yàn)闆]有素質(zhì)教育,，中國將是死路一條,，不會(huì)成為真正的強(qiáng)國！

在暑期我和一些老師參加了省里的遠(yuǎn)程研修,，這是一個(gè)很好的交流平臺,，給全省的教師一個(gè)合作學(xué)習(xí)、探討交流的機(jī)會(huì),，雖然時(shí)間短,、任務(wù)重，但我們還是圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù),。其中也系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了歷史教學(xué)中一些常用的教學(xué)方法,，一些優(yōu)秀教師介紹了他們的經(jīng)驗(yàn)、心得,，給人耳目一新之感,。其中關(guān)于講評課、復(fù)習(xí)課是我困惑已久的`難點(diǎn),，但經(jīng)過一番探討交流后,，我有了很大的收獲，反思自己的教學(xué),，覺得自己真的與同行的差距很大,，今后還要付出更大的努力,，完成一個(gè)平庸教師向優(yōu)秀教師的轉(zhuǎn)變。下半年我的教學(xué)成績很糟糕,，一直處于墊底的地位,。雖然成績不是評價(jià)老師的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但老這樣總不是個(gè)事兒,。下一年我希望自己的成績能上中游去,，能對得起那一雙雙求知的眼神，能給自己的職業(yè)生涯留一點(diǎn)美好回憶,。也許我生活中給自己的目標(biāo)太多了,，總想學(xué)到更多，但往往顧此失彼,，撿了芝麻丟了西瓜,，希望下一年能全力以赴地研究教學(xué)，多寫教學(xué)反思,，在教育博客這個(gè)美好家園里,，結(jié)交更多的朋友，讓自己的教師之路走得更順暢,！

龍年正悄悄地向我們走來,，這是一個(gè)充滿未知機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)刻，有人將它看做是世界末日,，有人在祈禱希望與夢想。在這里我祝愿大家：身體健康,，闔家歡樂,，龍馬精神，龍騰虎躍,，猛龍過江,，永遠(yuǎn)有一顆龍的心！??！

教師年度工作總結(jié)指南篇八

我積極參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。

因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,；任勞任怨。

作為一名普通的小學(xué)語文教師,，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研如何把課上得生動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，深感肩負(fù)責(zé)任之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠。為此,，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又提高教學(xué)質(zhì)量。

其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。

再次，在教學(xué)中滲透德育課題教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保,、愛國等的教育,。本學(xué)期我班開展了“植樹造林，愛護(hù)環(huán)境”主題隊(duì)會(huì),，學(xué)生們通過自己的努力,，認(rèn)真的收集資料，刻苦的排練,，使得主題隊(duì)會(huì)開得很成功,，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少環(huán)保方面的知識,。

計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體,，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能,，提高學(xué)生素質(zhì),，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的,、密切的關(guān)系,。因此，教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程,，也是形式所迫,。

為了能將多媒體運(yùn)用自如，強(qiáng)化自己的基本功訓(xùn)練,，我除在學(xué)絞積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外,。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學(xué)authorware和flash,，現(xiàn)在我已經(jīng)能運(yùn)用authorware制作課件,，用flash做簡單的動(dòng)畫。

但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事,，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海，只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識,，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中,，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會(huì)繼續(xù)延著這條路走下去的,，掌握的關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的內(nèi)容,。

1、工作中大膽實(shí)踐,、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng),。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；對管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少,。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí),，但學(xué)得不深，學(xué)得不透,。學(xué)習(xí)的層次不高,。

總之，無論是教書還是育人,，都學(xué)無止境,，我會(huì)繼續(xù)探索，爭做一名優(yōu)秀教師,。

教師年度工作總結(jié)指南篇九

作為一名工作快四年的青年教師,，在教學(xué)活動(dòng)中，自己邊摸索邊實(shí)踐邊請教,，慢慢總結(jié)出一種適合自己且行之有效的教學(xué)方法,，同時(shí)也感覺到迫切需要得到經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的指點(diǎn)，以便更有針對性的提高自己的教學(xué)能力,。

恰逢此時(shí),，學(xué)校為了幫助我們青年教師提高教學(xué)水平，搭建了“青藍(lán)結(jié)對”這個(gè)平臺,。經(jīng)過聽課,、上課、反思總結(jié)等一系列的安排,，對于我們這些在教育教學(xué)成長道路上摸索前進(jìn)的年輕人,，這個(gè)平臺，如同指路的明燈,，給我們指明了成長的前進(jìn)方向,，在此向組織此次活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和給予我?guī)椭睦蠋煴硎咀钫鎿吹闹x意，同時(shí)談一下自己在教學(xué)活動(dòng)中的感想和收獲,。

對于我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師,，我清醒地認(rèn)識到：指導(dǎo)老師不僅僅是自己的同事，同時(shí)還是自己在教學(xué)路上的引路人,。要虛心向老教師學(xué)習(xí),，并且還要在日常工作中多觀察。比如有的老教師,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，積累深厚，經(jīng)常能夠在很多很有難度的問題上給我解答。有的老教師善于把握學(xué)生的思想動(dòng)向,，通過與她們進(jìn)行教學(xué)交流以及她們在日常教學(xué)中的安排,，我不僅學(xué)到了書本上所沒有的教學(xué)方法，也學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

作為一名青年教師,，我首先做到一定要詳細(xì)備課。俗話說,，要想給人一碗水,，需要先有一桶水。同樣的道理,，要想講好兩節(jié)課,，需要先花數(shù)倍于兩節(jié)課的時(shí)間去備課。我體會(huì)到,，在上一門課之前要了解學(xué)生的知識水平和相應(yīng)的知識結(jié)構(gòu),，作到針對性的教學(xué)。在上語文課時(shí)不能全部都是重點(diǎn),，細(xì)細(xì)道來,，而是應(yīng)該點(diǎn)面結(jié)合，突出重點(diǎn),，精講精練,。

其次我努力合理地使用一些教學(xué)手段和工具加深學(xué)生的記憶。使得教學(xué)更生動(dòng),，活潑,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

在年齡相仿的青年教師隊(duì)伍中,，也有很多非常出色的教學(xué)能手,，他們在教學(xué)方面也有自己的一套方法和特色。經(jīng)常與自己周圍的同事以及外校的其他老師交流,，吸取他們成功的經(jīng)驗(yàn),，交流教學(xué)心得。這樣不僅可以迅速彌補(bǔ)自己教學(xué)中的不足,，還可以互相探討經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)信心。青年教師之間的互相交流還可以使互相之間獲取最新的信息,，豐富自己的教學(xué)手段和方法，在教學(xué)中達(dá)到事半功倍的效果,。

徐特立先生說：教師有兩種人格,，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。經(jīng)師只教授學(xué)問,，而人師不僅教學(xué)問,，學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng),、學(xué)生的生活,、學(xué)生的習(xí)慣他都關(guān)心。作為青年教師,，我在授課時(shí)使用的方式,、方法要更貼近現(xiàn)在的學(xué)生，便于學(xué)生理解和接受,。因此多與學(xué)生交流并了解他們的思想動(dòng)態(tài),，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，主動(dòng)和他們多接觸多談心,，這樣可以迅速的融入到學(xué)生中去,，使學(xué)生放棄很多顧忌，敞開心扉告訴我他們所喜大了,，效率跟著提高了,。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，我非常注意學(xué)生實(shí)際情況,，把握教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn),。另外我認(rèn)為聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，青年教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),，所以對每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。聽課的主要對象是物理組其他老教師，同時(shí)也聽有些聽課對我收獲很大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,，各種鮮活生動(dòng)的事例,，各種教學(xué)方法,、模式的展示，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)更好的把握了課堂,。聽完課之后再對自己的備課教案進(jìn)行修改,，將他們很多優(yōu)點(diǎn)應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中去,，取得了較好的效果。在批改作業(yè)上,，我堅(jiān)持認(rèn)真及時(shí),、全批全改，通過批改作業(yè)了解學(xué)生的掌握情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

在課堂上,，我利用新課改帶來的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和自學(xué)能力,，讓他們先預(yù)習(xí)再聽課,，每節(jié)課都設(shè)計(jì)一些通過小組合作可以完成的問題，給學(xué)生展示自己的機(jī)會(huì),，讓他們學(xué)有所得,，爭取每個(gè)人都當(dāng)過小老師。由于所教學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)習(xí)慣差別較大,，我努力做到因材施教，讓成績處于不同層面的學(xué)生都能有所進(jìn)步,。

教師年度工作總結(jié)指南篇十

一學(xué)期來,，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及不足,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。

在本學(xué)期的工作中，我取得了一定的成績：學(xué)校備課作業(yè)檢查因?yàn)橘|(zhì)好量足評為優(yōu)秀,；在20xx年x月的抽考中所教四年級數(shù)學(xué)獲鎮(zhèn)第二名,，超鎮(zhèn)平均值43個(gè)百分點(diǎn)。在生活數(shù)學(xué)競賽中,，所輔導(dǎo)的學(xué)生一個(gè)市一等獎(jiǎng)、二個(gè)市二等獎(jiǎng),、6個(gè)市三等獎(jiǎng),，同時(shí)獲市生活數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

"金無足赤,，人無完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，普通話不夠準(zhǔn)確等。在21世紀(jì),，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師年度工作總結(jié)指南篇十一

從我走進(jìn)x學(xué)校至今,，已足足一年了,。在這一年中，我主要擔(dān)任五年級的語文教學(xué)工作及班主任工作,。我是一個(gè)剛踏上教育戰(zhàn)線的新人,，雖然沒什么經(jīng)驗(yàn)，但我始終踏踏實(shí)實(shí),、盡心盡力的做好自己的本職工作,。在這期間，我受過表揚(yáng),，挨過批評,，有過抱怨,，但我始終不忘自己的身份——我是一名教師，我所干的是一份良心職業(yè),。我雖是教育戰(zhàn)線上的新人,，但我深知：班主任是班級的組織者和管理者，是孩子健康成長的引路人,，是聯(lián)系各科任教師的紐帶,。班主任工作艱巨而繁瑣，其中有苦有甜,。下面我就本年度的工作做如下總結(jié),。

我班孩子大多數(shù)來自農(nóng)村，他們在紀(jì)律,、課堂等方面還存在一定的問題,，因此，建立一個(gè)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助,、遵守紀(jì)律、有較強(qiáng)凝聚力,、向心力的班級體一直是我追求的目標(biāo),。一個(gè)班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性，所以我始終教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級,。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，特別是寄宿生,。每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，在紀(jì)律衛(wèi)生上“文明班級體”流動(dòng)紅旗時(shí),，我都要鼓勵(lì)他們,，表揚(yáng)他們。當(dāng)班級出現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我都及時(shí)解決并找出原因，教育他們爭取下次不犯錯(cuò)并趕上來。在長期這樣的氛圍中,，學(xué)生有了比較強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級整體風(fēng)氣有所進(jìn)步。

一個(gè)良好的班集體,，必須有一個(gè)好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì),。班干部是班集體中非常重要的組成部分,。我在班干部產(chǎn)生上采用了直接任命的辦法，直接任命并不是世襲的,，而是通過其任職表現(xiàn)考核其任用,。通過直接任命來培養(yǎng)班干部，更主要的是培養(yǎng)學(xué)生積極競爭,，為班級,、為同學(xué)服務(wù)的意識。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性,，培養(yǎng)了他們的才能，班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié),。

作為班主任老師,，我始終積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，做好廣播體操操,、眼保健操,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，保護(hù)學(xué)生視力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)相對比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于他們的身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以保證學(xué)生做操的質(zhì)量,。

對于每一個(gè)學(xué)生，我們都要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，因此我充分利用文化墻的宣傳作用,，對學(xué)生在每項(xiàng)活動(dòng)中的每次進(jìn)步我們都會(huì)在上面有所標(biāo)記，同時(shí)貼上照片,，記錄他們成長的過程,。在文化墻的影響下，學(xué)生會(huì)不斷鞭策自己，成績好的戒驕戒躁,，再接再厲,，成績差的快馬加鞭，迎頭趕上,。當(dāng)家長走進(jìn)教室時(shí),，也會(huì)不由自主地走到文化墻下，關(guān)注自己孩子的表現(xiàn),。只有這樣,，學(xué)生有了方向，有了目標(biāo),，學(xué)習(xí)才有了拼搏的勁頭,。

我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差，無論語文還是數(shù)學(xué)都是如此,。我作為一個(gè)語文老師,，為了讓學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)知識，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,，不斷從書寫,、詞、句子,、閱讀及作文等方面著手訓(xùn)練,，以求提高他們的語文成績。

1,、在書寫方面,。我不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)生寫規(guī)范，要求行文整齊,，跡工整,，并努力克服錯(cuò)、別,。對于書寫較好的學(xué)生,，我要求他們多臨帖，多思考,，注意起筆,、落筆，注意的間架結(jié)構(gòu);對于書寫較差的學(xué)生,，我先要求他們橫平豎直,、寫工整，再求更高層次的提升,。

2,、在詞方面,。我十分重視他們對詞的積累。對于每一課的生,、生詞,、近反義詞都要求他們反復(fù)記憶、書寫,，然后進(jìn)行不定期聽寫檢測,。我始終堅(jiān)信他們只要多寫多記，難題不會(huì)做,，但基礎(chǔ)題總會(huì)有把握的,。我相信這種笨辦法對于大多數(shù)基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說還是挺有用的，只要能夠長期堅(jiān)持,，對于提高學(xué)生的基本技能和語文能力還是很有幫助的,。

3、在句子方面,。注重于對課文重點(diǎn)句子的理解,，特別是在課文中，教學(xué)大綱要求的重點(diǎn)句子都對學(xué)生一一講解,，并要求他們把對句子的理解記錄在書上或筆記本上,，以便于他們復(fù)習(xí)的時(shí)候方便使用。

4,、閱讀及作文方面,。閱讀和作文對所有學(xué)生來說，都是一個(gè)老大難,。而我又是一個(gè)初涉教壇的青年教師,，經(jīng)驗(yàn),、教齡各個(gè)方面都不足,，我始終提倡學(xué)生大量閱讀，不斷拓寬知識面及視野,，我相信他們一定會(huì)厚積薄發(fā)的,。同時(shí)，在每次作文時(shí)都會(huì)教他們?nèi)绾芜x材,、立意,，如何向積極健康的方向發(fā)展.

以上便是我對這一年的工作所做的總結(jié)。在這一年的工作中存在的問題,，我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),，以提高自己的班級管理水平?！皩W(xué)為人師,，行為世范”，作為一名教師，作為一名班主任老師,，我一定要給學(xué)生做好榜樣,，這樣，才會(huì)無悔于我的選擇,，無愧于我的良知,。

教師年度工作總結(jié)指南篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

總結(jié)今年的工作,，我意識到作為一名教師,，具備良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和優(yōu)秀的學(xué)科理論基礎(chǔ)和實(shí)踐技能,，有利于提高教育教學(xué)水平,、培育高素質(zhì)人才。

今年,，我注重教育教學(xué)的全面發(fā)展,，加強(qiáng)了學(xué)科的教育，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，在學(xué)生方面進(jìn)行差異化教育,，以便使每個(gè)學(xué)生都能獲得豐富多彩的教育。同時(shí),，我不斷學(xué)習(xí)新的教育思想和方法,，開展了豐富多彩，富有特色的'教學(xué)活動(dòng),，在教育實(shí)踐中不斷提高著教育教學(xué)質(zhì)量,。

另外，我注重與家長溝通,，和家長代表們進(jìn)行面對面溝通,，增加了家校的聯(lián)系，協(xié)助孩子的教育教學(xué),，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。與此同時(shí)，我堅(jiān)持自我提高,，通過學(xué)習(xí)課程,，深入學(xué)習(xí)教育知識，提高自己的職業(yè)能力,。

展望未來,，我將扎實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的雙重發(fā)展,，繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)和學(xué)科理論基礎(chǔ)的提升,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)，積極參與各種教育實(shí)踐活動(dòng),，推廣教育教學(xué)新技術(shù),、新方法，為教育事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),。

感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)心和支持,，祝大家工作順利，事業(yè)成功,。

教師年度工作總結(jié)指南篇十三

忽然一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年,，回首這一路上自己留下的`那一串或深或淺的足跡,，盤點(diǎn)過去，期待未來,。

本人讀書只憑自己的興趣,，依乎性靈，擇己所好,，有所會(huì)意,，有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本,；雜書倒是看了不少,，比如《問題背后的問題》、《品三國》,、《讀者》,、《思維智慧》等。習(xí)慣于每天瀏覽網(wǎng)站,、圖片新聞,、國內(nèi)外新聞，及時(shí)了解最新的國內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài),；習(xí)慣于把筆記本看在電腦前,，一年下來,，也記上千把萬字,。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情,、啟蒙自我,。

“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘,?！疤煜码y事,，必做于易；天下大事,，必做于細(xì),。”用心留意工作的每一處細(xì)節(jié),，以平和的心態(tài),，扎實(shí)地開展各項(xiàng)日常工作事務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作,。

1,、學(xué)籍工作，學(xué)習(xí)不輟,。為了成為一名功底扎實(shí),、技術(shù)過硬的學(xué)籍管理人員，一年來,，在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請教,，不重復(fù)自己、不斷探索,、不斷創(chuàng)新,。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》，落實(shí)事業(yè)計(jì)劃,，做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn),，做好學(xué)籍管理工作；組織好成人教育相關(guān)工作,，各種名冊齊全,；轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況,，取證工作全部到位,。建全學(xué)生學(xué)籍大、小卡,，認(rèn)真做好各種報(bào)表工作等,，順利通過了“兩項(xiàng)督導(dǎo)”檢查，“泉州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?！?、“教育改革管理示范校”進(jìn)行的動(dòng)態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u估驗(yàn)收,。

2、常規(guī)工作,，堅(jiān)持不懈,。根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則（修訂）》要求,，從教師的備課、上課,、作業(yè)批改,、周工作計(jì)劃的開展等入手，深入課堂,，走進(jìn)教師,，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動(dòng)》,，共聽課70多節(jié),。

3、教科研工作,，實(shí)中求新,。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃，并組織實(shí)施,、檢查,、總結(jié)。深入開展“課改半月談”,、“課改展示周”等教改活動(dòng),。20xx年12月，組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會(huì),；20xx年3月,，組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動(dòng)和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會(huì)》；4月,，組織“提高課堂效率,，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會(huì)和市級重點(diǎn)課題展示課；5月,，課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會(huì),。

組織教師參加各級各類教學(xué)研討活動(dòng)，并積極與之交流互動(dòng),。另外,，協(xié)助黃主任推進(jìn)、深化教育科研,，實(shí)施“創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究”課題研究,，組織申報(bào)全國及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》。同時(shí),，20xx年10月在縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下,，參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我?！八徒滔锣l(xiāng)”活動(dòng),，執(zhí)教《圓的認(rèn)識》受到了與會(huì)者的一致好評,。

生活不會(huì)虧待積極進(jìn)取的人，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪,，開拓創(chuàng)新意識有些淡薄,，工作缺乏主動(dòng)性、對數(shù)字敏感度偏低等,。

針對工作中存在的不足,，我將努力做好以下幾個(gè)方面：

一：提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識、技巧,，擴(kuò)大個(gè)人的信息來源和廣泛的溝通技巧,，更好地服務(wù)于學(xué)校各項(xiàng)工作。

二：蛻變：任何的改變對于一個(gè)人都是艱難的,，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度,、方式或思路。多學(xué)習(xí),、多實(shí)踐,，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動(dòng)性,，在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自己在做什么,，問問自己做的對不對，做的是否到位,，怎么樣才能做得更好,，努力做一個(gè)有長遠(yuǎn)規(guī)劃的人。

三：發(fā)揚(yáng)：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗,，勇于爭先,，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)”潯小精神,，以友善之心面對每一件小事,，對待每一個(gè)同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目標(biāo),，盡自己最大努力在“真誠,、善意、精致,、完美”這八個(gè)字里面找到人生價(jià)值的所在,。

教師年度工作總結(jié)指南篇十四

一年來，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。

在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。

時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,，鞭策自己。

對自己要求嚴(yán)格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。

我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。

服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。

在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生,。

對于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導(dǎo)。

然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心,、交朋友,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。

通過尖子生來帶動(dòng),、促進(jìn)后進(jìn)生的提高,。

經(jīng)過自己的不懈努力,，學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。

通過班會(huì),、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。

使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

我還常給班干部定時(shí)開會(huì),，了解他們工作的情況,，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。

使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。

我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。

時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步,，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要,。

一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì),，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。

同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

“學(xué)海無涯，教無止境”,，作為一名教師,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。

所以,，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。

結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等,。

通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

二、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作,，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。

我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作,。

課前，我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教,。

力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的`教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作,。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題,。

四、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。

4,、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng),，有惰性思想,。

這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

五,、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。

做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感,。

教師年度工作總結(jié)指南篇十五

20xx年陽泉市“教學(xué)應(yīng)用年”共有十項(xiàng)系列活動(dòng),，這是對教學(xué)應(yīng)用工作的大力促進(jìn),，我主要負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，從方案的制訂,、落實(shí),、過程設(shè)計(jì)，到整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施,，以及最后的總結(jié),，后期工作都花費(fèi)了大量的心血。十項(xiàng)活動(dòng)已圓滿結(jié)束,。十項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)密度大,、開展時(shí)間長、涉及人員多,、組織難度大,，我與我的團(tuán)隊(duì)都堅(jiān)持親力親為，全程參與,，迎難而上,，團(tuán)結(jié)協(xié)作收到了很好的效果。

對整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行了科學(xué)設(shè)計(jì),，精心安排,，根據(jù)面向教育教學(xué)的不同層面的群體，量身定制活動(dòng)程序,，除了總體活動(dòng)方案外,，不同的活動(dòng)制訂了不同的詳細(xì)方案，同時(shí),，把活動(dòng)會(huì)場分設(shè)在各個(gè)縣區(qū),，增大受眾面，加大活動(dòng)的幅射面及影響力,。為了把活動(dòng)搞好,，十項(xiàng)活動(dòng)過程都進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì)，如,，“十佳應(yīng)用能手”增設(shè)了教師基本功展示環(huán)節(jié),，“十佳應(yīng)用校長”增設(shè)了專家提問與觀眾提問環(huán)節(jié)，“十佳專題活動(dòng)”的設(shè)計(jì)更是面向教育教學(xué)的不同側(cè)面,。

整個(gè)教學(xué)應(yīng)用年活動(dòng)的設(shè)計(jì)注重教育教學(xué)的不同角度,，不同層次，不同環(huán)節(jié),，如：“十佳應(yīng)用能手”注重對教師信息化素養(yǎng)及教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)使用信息化設(shè)備及資源的正確方法的導(dǎo)向,，促進(jìn)教師整個(gè)教學(xué)過程中對設(shè)備及資源的靈活駕馭，熟練掌握,；“十佳應(yīng)用校長”注重考察校長的信息化素養(yǎng)以及對學(xué)校信息化工作推進(jìn)的思路,，措施,，具體做法，以及展示校長在整個(gè)學(xué)校信息化工作起到的管理與引領(lǐng)作用,；“十佳專題活動(dòng)”重點(diǎn)示范與展示教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，各個(gè)層面，各項(xiàng)工作中網(wǎng)絡(luò)資源及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的具體用法與創(chuàng)新使用,?？傊傎惢顒?dòng)力爭從不同方面推動(dòng)學(xué)校教育信息化工作的創(chuàng)造性開展,。

從教學(xué)應(yīng)用年活動(dòng)的設(shè)計(jì)到實(shí)施看,，整個(gè)過程注重與實(shí)際教學(xué)工作的結(jié)合，同時(shí)對日常工作的開展起到了很好的示范作用,?！笆褢?yīng)用能手”的整個(gè)比賽過程，按照教師的日常教學(xué)過程設(shè)計(jì),；“十佳應(yīng)用校長”用競賽形式導(dǎo)向校長說出自己的見解,，同時(shí)，通過專家提問,，現(xiàn)場互動(dòng),，形成討論、交流局面,，凸現(xiàn)創(chuàng)新理念,，突出新穎做法；“十佳專題活動(dòng)”展示了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教研,、實(shí)踐,、研究性學(xué)習(xí)、作文等不同形式的活動(dòng),，對創(chuàng)造性地使用網(wǎng)絡(luò)資源，最大限度地發(fā)揮信息化工具對作用,，起到了積極地研究與示范作用,。通過活動(dòng)的引領(lǐng)，不僅對基層學(xué)校的教育信息化工作起到了積極的推動(dòng)作用,，而且,，通過觀摩現(xiàn)場活動(dòng)，開闊了工作思路,，學(xué)到了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，活動(dòng)的成功舉辦，標(biāo)志著我市的教育信息化應(yīng)用水平上了一個(gè)新臺階,。是我市教育信息化應(yīng)用工作的新探索,、新成果,。我及團(tuán)隊(duì)的工作積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)應(yīng)用新方法、新途徑,，在應(yīng)用中創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中應(yīng)用，開創(chuàng)我市教育信息化應(yīng)用工作新局面,。

年初,，根據(jù)館里的工作安排，由我和代小霞,、李元慶,、馮飛主要負(fù)責(zé)教學(xué)應(yīng)用工作、各類征集活動(dòng)等工作,。應(yīng)用年工作以及其它各項(xiàng)工作的成功順利地進(jìn)行,，離不開團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作與每個(gè)成員的共同努力。代小霞負(fù)責(zé)的各類征集活動(dòng),，特別是中小電腦作品制作活動(dòng)征集量大,，工作繁瑣，從作品開始征集,，到上報(bào),，從組織評選到后期公布結(jié)果，她都能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好這一切,，工作中積極主動(dòng),，可喜的是，今年這項(xiàng)工作取得了歷年來最好的成績,，在國家,、省的獲獎(jiǎng)率與等次大幅度提高，這和她的辛苦工作是分不開的,。我要重點(diǎn)說的是,，在應(yīng)用年工作中，她承擔(dān)了大量的工作與任務(wù),，除了自己獨(dú)立負(fù)責(zé)的“教育敘事征文”“專題網(wǎng)站”“學(xué)生電腦作品”三項(xiàng)評比活動(dòng)外,，全程參與了十項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中,，首先是工作能力得到了大幅的提高,，其次是工作積極主動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，十項(xiàng)活動(dòng)組織工作量大,，特別是前三項(xiàng)活動(dòng)涉及人員多,，她在前期組織中與活動(dòng)中，工作細(xì)致認(rèn)真，使整個(gè)活動(dòng)能夠圓滿地完成,。再次,，她為了工作克服了許多自己的困難，很多時(shí)候,，活動(dòng)的舉行需要連續(xù)多天在外,，需要早出晚歸，她都能安排好孩子,，全力以赴,，把工作做好。日常工作非常細(xì)致,，不分份內(nèi)份外,，全年進(jìn)行周報(bào)記錄，我祝愿她在今后的工作中,，能夠勇挑重?fù)?dān),，更上一層樓。

李元慶是參加工作不久的年輕人,，今年在應(yīng)用年工作中承擔(dān)了大量的工作,，可以說，這些活動(dòng)的成功舉辦,，和他默默無聞的奉獻(xiàn)是分不開的,，每次活動(dòng)從前期的組織通知，到活動(dòng)中的協(xié)調(diào)配合,，再到最后的歸檔整理,，他都能認(rèn)真完成，特別是在前三項(xiàng)活動(dòng),，活動(dòng)地點(diǎn)分散,，涉及人員多，他不僅要提前進(jìn)行大量的前期準(zhǔn)備,，在每天活動(dòng)完后,，不顧天色已晚，還要再回單位進(jìn)行整理當(dāng)天的活動(dòng)資料準(zhǔn)備第二天的活動(dòng)內(nèi)容,，非常辛苦,，但是，經(jīng)過他的努力這些都順利地完成了,。可喜的是,，經(jīng)過一年的鍛煉,，我們看到小李的工作能力提高很快，對工作內(nèi)容也進(jìn)一步熟悉，特別是和相關(guān)的縣區(qū),、學(xué)校的工作人員關(guān)系非常融洽,，希望李元慶珍惜青春年華，珍惜大好時(shí)光,，多學(xué)習(xí),，多實(shí)踐，只有在工作中,，才能有較大的提高,。盡快成長為能擋一面的優(yōu)秀人才。

教師年度工作總結(jié)指南篇十六

忐忑的2020已過去了,，回顧這學(xué)期的工作,，使我感到既繁忙又充實(shí)，特別是本學(xué)期我參與的各種,、各種課的展示,，也都得到了各位資深教師的指導(dǎo)，使我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,。但依然還存在不足,，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作,，總結(jié)如下：

一,、思想政治方面。

曾記得在上大學(xué)的時(shí)候,，我深刻地記著一位導(dǎo)師曾說過：“我們師范生要感到自豪,，因?yàn)槲覀兪侨祟愳`魂的工程師，因?yàn)槲覀儚氖率翘柕紫伦罟廨x的職業(yè),?！庇僧?dāng)初的不理解，到現(xiàn)在已轉(zhuǎn)變成這是我的責(zé)任,，這是我的使命,，雖然我還沒有完全體會(huì)這份自豪的感覺，但是我知道我要自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事這份太陽底下最光輝的教學(xué)工作,。

二,、工作方面。

1,、學(xué)會(huì)換位思考,。

接觸我年級的這些孩子都已經(jīng)半年了，這群孩子優(yōu)點(diǎn)天真無邪、單純可愛,，缺點(diǎn)好忘事,，今天的教訓(xùn)明天就忘?？偸亲屛翌^疼,，多么希望他們能夠長大些、懂事些,，少犯些犯各種各樣的錯(cuò)誤,，我也能少了些暴躁的細(xì)胞。但這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)了即使他們只是孩子,，也會(huì)有自己的敏感區(qū),。而我們“80后”的一代，也在重重呵護(hù)下長大,，往往不能站在他人立場上思考問題,。而學(xué)生們敏感的心靈害怕“帶鉤的眼神”，“懷疑的話語”,，所以我就思考,，如果在說話之前、在做事之前,，不忘換個(gè)角度分析問題,，如果我是學(xué)生，老師這么說,、這么做,，我會(huì)怎么樣?那么，就可以避免觸及學(xué)生的敏感區(qū),，師生快樂相處對于一些非談不可,，有可能引起學(xué)生敏感和激動(dòng)的話題時(shí)，則盡可能用中性的言語,，選擇學(xué)生能接受的緩沖詞匯,，用間接巧妙的溝通方式予以表達(dá)。這樣學(xué)生更能在“清醒”的狀態(tài)下,，意識到自己的錯(cuò)誤,。要比一頓“狂風(fēng)暴雨”后的洗禮，更見效,。

2,、學(xué)會(huì)關(guān)愛理解。

通過這兩年與學(xué)生的接觸,，我了解到00后的孩子相比我們那時(shí)候,，更加的有自我,，老師在他們心中已不再是絕對的,，他會(huì)用更個(gè)性的眼光來評價(jià)外界,，這是一把雙刃劍吧，他們更感性,，然而也更叛逆,。

我是80后的老師，我們這些80后教師的特點(diǎn)：不忌諱說喜歡周杰倫;或許只會(huì)煮泡面;電腦打字如同火箭升天而上課時(shí)卻像螃蟹腳一樣在黑板上留下痕跡;卻總愛在課堂上揮灑著青春的詩情畫意,，展示著自我的個(gè)性風(fēng)采,。所有跟00后的學(xué)生之間有代溝那是必然的，與其一味地去迎合學(xué)生,，不如讓他們更喜歡有自我,、能體諒的老師，他們會(huì)跟我聊籃球明星,，聊今天上映了哪部電影,，我會(huì)跟他們聊有什么好歌，我們更多的是追求一種情感上的共鳴,。我相信,，只要能夠真正的把學(xué)生當(dāng)成有獨(dú)立思想的個(gè)體來尊重，也一定會(huì)收獲學(xué)生的尊重,。

“80后”的教師,，相信伴著“博愛”、“大度”,、“寬容”一定可以讓學(xué)生轉(zhuǎn)過“街角”,，遇見“愛”!孩子們也會(huì)在這種關(guān)愛中健康快樂的成長!

這些可愛的學(xué)生是我走出校園后工作的第三屆的學(xué)生，曾記得那些年被我們追求過的理想,，曾記得那些年既有年輕氣盛的我因經(jīng)驗(yàn)不足而與學(xué)生大動(dòng)肝火的記憶,，又曾記得因理解和寬容而積淀下來的深沉的師生之情。如今我回頭細(xì)數(shù)那成長中深深淺淺的足跡,，發(fā)現(xiàn)這才是寫在初為人師的我人生成長路上的重要一章,。

教師年度工作總結(jié)指南篇十七

忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,，喜憂參半,，下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

在思想上我積極要求向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度,。

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨(dú)立,，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,，本學(xué)年期,，我擔(dān)任一年級、三年四班,、五年級,、六年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我認(rèn)真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案,。根據(jù)不同年段的教學(xué),，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),，堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂,。

在本學(xué)期完成一節(jié)教研課《我是草原小牧民》，由于學(xué)校此次的教研課題是如何在課堂中滲透傳統(tǒng)文化人文精神,，起初也是沒有頭緒,、無從下手，翻閱了許多的資料,，并且請教校本課老師,，經(jīng)過反復(fù)的思考、修改,、實(shí)踐,，最后在教研課上展示給大家一節(jié)生動(dòng)的音樂課,。課后也請領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了課后的點(diǎn)評，并且自己也進(jìn)行了深刻的反思,，吸取此次教研活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)與不足,，為今后能更好的上好音樂課而努力。

課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益,。根據(jù)需要本學(xué)期，我擔(dān)任口風(fēng)琴興趣小組任務(wù),。每周五下午活動(dòng)訓(xùn)練?；顒?dòng)組成員層次懸殊,，我把學(xué)生分成大班和小班，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行訓(xùn)練,，認(rèn)真按計(jì)劃活動(dòng),，學(xué)生興趣高，效果很好,。

我克服各種困難,，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧,，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,。

1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭取多講公開課和參加活動(dòng),，以錘煉自己,。

1、教學(xué)方面不夠精,，人文精神傳統(tǒng)文化研究的不夠透徹,，有待提高和加強(qiáng)。

2,、性格方面還不夠開朗和樂觀,，有待改善。

總之,，我相信勤能補(bǔ)拙,，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志,、家人的信任和關(guān)心、幫助下,，我會(huì)更上一層樓,，不斷的進(jìn)步。