健康飲食是維持身體健康的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該注意攝入營(yíng)養(yǎng)均衡的食物,?？偨Y(jié)要客觀真實(shí),，不過(guò)分吹噓也不過(guò)分貶低,。分享一些總結(jié)范文,，希望能激發(fā)大家的寫作靈感,。

秘書的創(chuàng)業(yè)策劃書篇一

當(dāng)代80后大學(xué)生都有這樣的體會(huì)：大學(xué)時(shí)期是人生中最美好的階段,，魂?duì)繅?mèng)繞的歲月，風(fēng)花雪月的年紀(jì),，對(duì)身邊的事做起來(lái)都很有激情,，對(duì)新鮮事物的出現(xiàn)總表現(xiàn)的很bit(bit指對(duì)某事物的偏愛(ài)）。資訊暢通無(wú)阻,，信息頻繁交換,，時(shí)代瞬息萬(wàn)變，新舊事物交替很快,，大學(xué)生作為時(shí)代的領(lǐng)跑者,，也是一樣。

我也是一名大學(xué)生,，我的閑置物品很多,，大學(xué)生涯幾年，學(xué)習(xí)用書,、報(bào)刊雜志,、音像物品,、體育用品、生活用品等,，這其中不乏許多沒(méi)有用的東西,。這些東西送給同學(xué)、親戚,、朋友,，那也只是一部分，還有剩下的一部分卻不知道如何處理,。我們?cè)谛Ｆ陂g傳統(tǒng)的出售方式一般以在校園內(nèi)張貼廣告或委托同學(xué)代售,，這樣雖然可以處理掉一些閑置物品但是據(jù)調(diào)查效果多是不佳。

我們學(xué)校以前也都開(kāi)設(shè)了‘供求信息’有關(guān)的“跳騷市場(chǎng)”,、“愛(ài)心義賣”等學(xué)生活動(dòng),，可是在市場(chǎng)調(diào)研的數(shù)據(jù)中可以明顯的看出來(lái)效果也是不好。

針對(duì)與此,，我就蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院“信達(dá)大學(xué)生閑置物品置換中心”方案闡述如下：

2,、我本身作為一名在校大學(xué)生，經(jīng)常體會(huì)到自己和周圍的大部分同學(xué)閑置物品太多,，扔掉很可惜，自己留下很多東西都用不到了,，又來(lái)不及處理,，有心賣掉又沒(méi)有時(shí)間和精力，最主要是沒(méi)有一個(gè)真正的校園交易市場(chǎng),。

3,、我在蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)做了一個(gè)關(guān)于大學(xué)生閑置物品如何處理的市場(chǎng)調(diào)查，市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告共100份,。

現(xiàn)附部分樣卷如下：

（1）你想對(duì)你的閑置物品如何處理,？

留作紀(jì)念 （40%） 賣掉（36%）

丟棄（14%）? 送給同學(xué) （10%）

（2）如果你有閑置物品想處理你會(huì)選擇哪種方式？

在校園內(nèi)張貼廣告（39%） 委托朋友代售（9%）

放在置換店里代售 （23%）? 其他? （38%）

（3）如果校園內(nèi)開(kāi)設(shè)一家閑置物品置換店你對(duì)此有何感想,？

希望 （62%）? 不希望 （8%） 有沒(méi)有都一樣 （26%）

（4）如果在校園內(nèi)有做兼職的機(jī)會(huì)你會(huì),？

很愿意去做 （26%） 看情況而定（62%） 不愿意去做 （10%）

出自 m.sevw.cn

會(huì)（45%）? 可能會(huì)（40%）

不會(huì)（5%）? 不好說(shuō)（10%）

（6）****

（7）****

（8）****

2、服務(wù)項(xiàng)目： 大學(xué)生閑置物品出售,，出租,；

3、服務(wù)范圍：在校老師和學(xué)生,，負(fù)責(zé)宣傳和交流,。

在“信達(dá)閑置物品置換中心”每件物品交易成功，我店收取7%的手續(xù)費(fèi),、2%的占地費(fèi)以及1%的服務(wù)和宣傳費(fèi)用等其他,。

1,、資金投入：

（不少于4萬(wàn)元rmb）；

2,、1,、5萬(wàn)元rmb用于一年的房租；

3,、2萬(wàn)元rmb用于購(gòu)買設(shè)備（2臺(tái)收款機(jī),，貨架，價(jià)條等）,；

4,、0、5萬(wàn)元rmb用于其他費(fèi)用（廣告費(fèi),，稅費(fèi)等）,。

第三階段：（***年）在江蘇省各大高校陸續(xù)開(kāi)設(shè)置換中心的分店，旗艦店等,，繼續(xù)擴(kuò)大貨源,，擴(kuò)展市場(chǎng)，使“信達(dá)大學(xué)生閑置物品置換中心”成為高校校園內(nèi)“必不可少的設(shè)施”,！

（一）校內(nèi)勤工助學(xué)如何管理

1,、置換中心派專人對(duì)勤工助學(xué)學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)，制定工作時(shí)間表并指導(dǎo)開(kāi)展工作,；

4,、按照相關(guān)規(guī)定給予勤工儉學(xué)的大學(xué)生工資薪酬并采取相應(yīng)的激勵(lì)措施和力所能及的幫助。

（二）崗位要求

1,、學(xué)生應(yīng)樹(shù)立良好的工作形象,，工作態(tài)度端正，責(zé)任心強(qiáng),；

2,、講究工作方法，努力提高工作效率,，熱愛(ài)所分配的工作,；

3、參加勤工助學(xué)的學(xué)生因病因事無(wú)法工作,，應(yīng)事先向管理員請(qǐng)假并征得同意,；

4、不能擅自缺勤和私自更換崗位,；

5,、通過(guò)勤工助學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自立意識(shí)勞動(dòng)觀念,，為培養(yǎng)學(xué)生“自我教育,，自我管理,，自我服務(wù)”等能力起到積極作用。

（三）報(bào)酬

3,、每月財(cái)務(wù)定期發(fā)放學(xué)生勤工助學(xué)工資,；

4、崗位分配按多人分一組即多組制,。

（四）其他

2,、規(guī)定從下發(fā)之日起開(kāi)始執(zhí)行，解釋權(quán)歸“信達(dá)大學(xué)生閑置物品置換中心”,。

（一）,、支出

1、維護(hù)費(fèi)用 ( 維護(hù)店鋪的桌柜,、收銀機(jī)等其他物品,，占用5%)；

2,、設(shè)備費(fèi)用 （收款機(jī),、貨架、架條等,，占用20%）,；

3、人員工資 （按期發(fā)放在置換中心員工的工資等其他勤工儉學(xué)費(fèi)用,占用30%）,；

4,、推廣費(fèi)用 （日常的宣傳、推廣以及促銷費(fèi)用,，占用5%）；

（二）,、收入

2,、注冊(cè)收費(fèi)vip （根據(jù)實(shí)際情況收取若干元）

3、代理業(yè)務(wù)（每月目標(biāo)500元）

“ 源自校園,，服務(wù)師生,，激情加盟，無(wú)悔青春”

在符合學(xué)校相關(guān)的管理制度下,，本著“嚴(yán)格物品管理,、健全運(yùn)營(yíng)機(jī)制、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)”為廣大師生提供安全,，誠(chéng)信,，實(shí)惠的交易平臺(tái)。

表二：崗位人員及基本工資設(shè)定,；

表三：投資費(fèi)用預(yù)估,；

表四：臺(tái)位及布局,；

表五：價(jià)格定位及業(yè)績(jī)預(yù)估分析；

表六：所在員工出勤以及其他考核,；

表七：在校老師,、同學(xué)意見(jiàn)以及建議。

秘書的創(chuàng)業(yè)策劃書篇二

近年來(lái),，國(guó)家為應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力相繼出臺(tái)《關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化體制機(jī)制改革加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的若干意見(jiàn)》等相關(guān)文件,，鼓勵(lì)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新,，以實(shí)現(xiàn)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),、動(dòng)力轉(zhuǎn)換、加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展等目標(biāo),。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯,，成為科技型創(chuàng)業(yè)的主要力量，但有些有志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生存在創(chuàng)業(yè)心理障礙,，其嚴(yán)重影響了創(chuàng)業(yè)活動(dòng),。本文就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理障礙展開(kāi)研究，并提出有針對(duì)性的心理援助策略,。

創(chuàng)業(yè),；心理障礙；援助策略

（一）創(chuàng)業(yè)心理

創(chuàng)業(yè)指發(fā)起,、維持和發(fā)展以利潤(rùn)為導(dǎo)向的企業(yè)的有目的性的行為,。創(chuàng)業(yè)心理即是在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)人的行為和心理起調(diào)節(jié)作用的個(gè)性意識(shí)特征，主要包括認(rèn)知,、動(dòng)機(jī),、興趣、情緒,、意志,、人格、能力等一系列綜合心理素質(zhì),。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,，個(gè)人的創(chuàng)業(yè)心理對(duì)其創(chuàng)業(yè)活動(dòng)具有引導(dǎo)和調(diào)節(jié)的作用。

（二）創(chuàng)業(yè)心理障礙

創(chuàng)業(yè)心理障礙主要是指?jìng)€(gè)體具有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意愿,，但在決定創(chuàng)業(yè)時(shí)由于受個(gè)體的動(dòng)機(jī),、認(rèn)知、意志,、情緒,、興趣、人格、能力等因素的影響,，導(dǎo)致個(gè)體對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)產(chǎn)生的不適應(yīng)的心理狀態(tài),。具體體現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)行為的嚴(yán)重反差。創(chuàng)業(yè)心理障礙,，會(huì)對(duì)個(gè)體的行為造成一定影響：如個(gè)體在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到挫折,，自我效能感將大幅度下降，導(dǎo)致個(gè)體無(wú)法有效應(yīng)對(duì)挫折,，造成創(chuàng)業(yè)失?。换蛘邆€(gè)體在創(chuàng)業(yè)前迫于心理障礙形成巨大壓力,，最終放棄創(chuàng)業(yè),。

對(duì)大學(xué)生而言，畢業(yè)后選擇創(chuàng)業(yè)或就業(yè)均為正常的擇業(yè)選擇,，不存在優(yōu)劣之分,。因此，應(yīng)將不了解創(chuàng)業(yè)而無(wú)創(chuàng)業(yè)想法,、已經(jīng)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識(shí)但無(wú)創(chuàng)業(yè)意愿,、或因各種現(xiàn)實(shí)因素在一定時(shí)間內(nèi)無(wú)法進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的活動(dòng)者排除在因具有創(chuàng)業(yè)心理障礙而不創(chuàng)業(yè)的行為外。盡管如此,，從總體上來(lái)看,，創(chuàng)業(yè)心理障礙依然在大學(xué)生群體中普遍存在，其主要受認(rèn)知,、情感和行為三方面因素的影響,。

（一）認(rèn)知因素

一是我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育尚處于初級(jí)階段，過(guò)去我們一直按照高就業(yè)需求培養(yǎng)大學(xué)生,，學(xué)校,、家庭的做法，以及學(xué)生積累的經(jīng)驗(yàn)都使學(xué)生認(rèn)為,，就業(yè)比創(chuàng)業(yè)靠譜,。二是國(guó)家尚無(wú)創(chuàng)業(yè)技術(shù)專業(yè)，創(chuàng)業(yè)課程的授課教師未進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),，難以對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)作出客觀詳細(xì)的描述和分析,，導(dǎo)致教學(xué)效果大打折扣,；創(chuàng)業(yè)課程往往偏向于理論教學(xué),，缺乏模擬實(shí)踐訓(xùn)練等配套教學(xué)。三是大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中,，缺乏創(chuàng)業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì),，接受創(chuàng)業(yè)教育時(shí)又難以把理論和實(shí)踐相結(jié)合，無(wú)法形成系統(tǒng)的知識(shí)體系，缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),。

（二）情感因素

許多大學(xué)生雖然創(chuàng)業(yè)意愿強(qiáng)烈,，但并沒(méi)有真正參與到創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)創(chuàng)業(yè)存在焦慮和恐慌情緒,，意志不堅(jiān)定,，心理適應(yīng)能力不強(qiáng)，從而導(dǎo)致自我效能感降低,，不得不放棄創(chuàng)業(yè),。這主要是因?yàn)椋阂皇谴髮W(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，未在社會(huì)中磨煉,，存在依賴心理,；二是創(chuàng)業(yè)意志薄弱，耐挫力不強(qiáng),，在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)或者創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到困難和問(wèn)題,，容易動(dòng)搖；三是創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)不明,，投機(jī)取巧,，如部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是為了獲得創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板的優(yōu)越感，或是為了不想成為大家眼中畢業(yè)即失業(yè)的“啃老族”,，創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)不強(qiáng),，較易放棄創(chuàng)業(yè)意愿。

（三）行為因素

許多大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)愿望強(qiáng)烈,，但在實(shí)際創(chuàng)業(yè)過(guò)程中會(huì)受自身行為的限制,，使意愿與現(xiàn)實(shí)之間相距甚遠(yuǎn)，進(jìn)而放棄創(chuàng)業(yè)：一是部分創(chuàng)業(yè)愿望強(qiáng)烈的大學(xué)生,，在創(chuàng)業(yè)時(shí)眼高手低,，不愿意從基礎(chǔ)做起，尋找各種借口逃避創(chuàng)業(yè),；二是盲目進(jìn)行創(chuàng)業(yè),，部分大學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)業(yè)能為自身帶來(lái)較大的優(yōu)越感，以致未經(jīng)深思熟慮,、既不對(duì)行業(yè)進(jìn)行全方位了解,，也不做市場(chǎng)調(diào)研，就盲目地制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,，從而造成創(chuàng)業(yè)失敗,，給自己增加了心理負(fù)擔(dān)。

創(chuàng)業(yè)心理障礙無(wú)疑是創(chuàng)業(yè)路上的攔路虎,，其會(huì)影響個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展,，甚至?xí)绊憞?guó)家以科技創(chuàng)業(yè)來(lái)改善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力的戰(zhàn)略布局,。傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)心理援助，通常是學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己存在創(chuàng)業(yè)心理障礙后,，向大學(xué)生心理咨詢中心尋求援助,，心理咨詢教師根據(jù)個(gè)體的具體情況進(jìn)行心理援助，引導(dǎo)其增強(qiáng)心理素質(zhì),，樂(lè)觀積極地面對(duì)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題,。這屬于被動(dòng)型的心理援助方法，援助的對(duì)象十分有限,，較難實(shí)現(xiàn)讓大多數(shù)存在創(chuàng)業(yè)心理障礙的大學(xué)生都接受心理援助,。筆者根據(jù)近兩年開(kāi)展創(chuàng)業(yè)課程及心理咨詢的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合高校自身的實(shí)際情況,，提出以下三點(diǎn)援助策略,。

（一）創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)心理健康教育相結(jié)合

在以促進(jìn)學(xué)生就業(yè)為主的時(shí)代，許多高校通常會(huì)在就業(yè)指導(dǎo)中引入心理咨詢,，用于援助存在就業(yè)障礙的大學(xué)生,，這為創(chuàng)業(yè)教育和心理健康教育的結(jié)合提供了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。目前,，高校創(chuàng)業(yè)教育仍處于初級(jí)階段,，在課程設(shè)計(jì)上具有較大的可塑性。高?？梢酝ㄟ^(guò)在創(chuàng)業(yè)教育課程中引入心理輔導(dǎo),，完善創(chuàng)業(yè)教育，達(dá)到增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)和預(yù)防創(chuàng)業(yè)心理障礙的作用,。具體可以從以下三方面入手：一是加強(qiáng)心理健康教育,，使學(xué)生掌握應(yīng)對(duì)心理問(wèn)題的技巧和方法，并培養(yǎng)其健康的心理品質(zhì),，預(yù)防將一般心理問(wèn)題轉(zhuǎn)化為心理障礙,；二是創(chuàng)設(shè)針對(duì)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題的心理輔導(dǎo)課程，幫助學(xué)生克服創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)踐中遇到的心理問(wèn)題,，以增強(qiáng)其心理品質(zhì),；三是在創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)過(guò)程中，若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生存在心理問(wèn)題或心理障礙,，心理咨詢教師要及時(shí)介入,，對(duì)其進(jìn)行心理援助，確保有意愿創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生能以積極的心態(tài)面對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展道路,。

（二）雙通道監(jiān)控大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理障礙

學(xué)校除了被動(dòng)地為存在創(chuàng)業(yè)心理障礙的大學(xué)生提供心理援助外,，還應(yīng)主動(dòng)監(jiān)控有意愿創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生的心理。一是通過(guò)制作和引用心理量表的問(wèn)卷調(diào)查方式對(duì)有意愿創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生群體進(jìn)行創(chuàng)業(yè)心理健康測(cè)評(píng),，只要采集基數(shù)夠大,，在調(diào)查結(jié)果的正態(tài)分布上，便可以初步得到大多數(shù)監(jiān)控對(duì)象的心理狀況,，然后通過(guò)心理咨詢的方式篩選,、輔導(dǎo)。二是通過(guò)創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)踐活動(dòng)來(lái)監(jiān)控參與活動(dòng)的大學(xué)生是否存在創(chuàng)業(yè)心理障礙,，具體方式包括但不限于模擬沙盤經(jīng)營(yíng),、同專業(yè)或同行業(yè)的創(chuàng)業(yè)大賽、校內(nèi)或校際的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽,，等等,。三是已經(jīng)建立起大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地（不同高校有不同稱呼）的高校，可以為應(yīng)屆畢業(yè)生提供基本的創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,，并在此基礎(chǔ)上定期對(duì)其進(jìn)行基礎(chǔ)業(yè)務(wù)和心理健康方面的監(jiān)控,，以保障大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理的健康發(fā)展，促使其實(shí)現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè),。

（三）高校,、社會(huì)、家庭的有力支持

由于大學(xué)生處于青年早期,，其活動(dòng)范圍包括高校,、小部分的社會(huì)和家庭，因此,，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理障礙的預(yù)防和心理援助,，不能單純地依靠高校來(lái)完成。但在高校,、社會(huì),、家庭這三個(gè)不同群體中，高校始終發(fā)揮著主導(dǎo)和紐帶的作用,。一是高校支持,。高校對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)和支持，除了前文已論述過(guò)的對(duì)創(chuàng)業(yè)心理障礙進(jìn)行心理援助外,，還可以分享社會(huì)創(chuàng)業(yè)信息,，提供創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)。具體包括：將社會(huì)對(duì)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策提供給大學(xué)生和家長(zhǎng),，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立良好的創(chuàng)業(yè)價(jià)值觀,；為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)教育課程、創(chuàng)業(yè)模擬活動(dòng),、創(chuàng)業(yè)大賽,、創(chuàng)業(yè)孵化基地等，為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，促使大學(xué)生及時(shí)反饋,，盡快排除創(chuàng)業(yè)心理障礙,。二是社會(huì)支持。在國(guó)家大眾創(chuàng)業(yè),、萬(wàn)眾創(chuàng)新活動(dòng)的推動(dòng)下,，社會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)持有空前的開(kāi)放性。在該背景下,，國(guó)家和地方政府要對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)惠政策,；經(jīng)營(yíng)管理機(jī)構(gòu)要對(duì)創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行手續(xù)簡(jiǎn)化、減免費(fèi)稅等各種優(yōu)待,；銀行也要針對(duì)創(chuàng)業(yè)者制定了各種優(yōu)惠的創(chuàng)業(yè)貸款政策,。三是家庭支持。家庭成員特別是家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)價(jià)值觀的影響較大,。過(guò)去家長(zhǎng)更希望子女找一份安穩(wěn)的工作,，而隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，許多家長(zhǎng)也希望孩子能創(chuàng)造一番自己的事業(yè),。這種思想的改變對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)就是一種無(wú)形的支持,。此外，家長(zhǎng)還要為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供一定的資金支持,，以自身的經(jīng)驗(yàn)幫助大學(xué)生全面分析問(wèn)題,；還可與高校密切溝通，了解社會(huì)最新的創(chuàng)業(yè)信息和政策支持,，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提出相關(guān)建議,。

大學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)課程后，可掌握一定的創(chuàng)業(yè)知識(shí),，但要實(shí)現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè),，仍需要擁有健康的心理品質(zhì)，結(jié)合內(nèi)外部環(huán)境做出最大努力,。因此,，預(yù)防創(chuàng)業(yè)心理障礙，對(duì)創(chuàng)業(yè)心理障礙進(jìn)行心理援助,，是保障大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的重要條件,。筆者相信，在高校,、社會(huì)和家庭的共同努力下,，絕大多數(shù)大學(xué)生能具備良好的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)，并有效消除可能出現(xiàn)的創(chuàng)業(yè)心理障礙,，客觀地抉擇創(chuàng)業(yè)和就業(yè),，從而為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值努力奮斗。

［1］高海燕.當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理障礙分析及應(yīng)對(duì)措施［j］.經(jīng)營(yíng)管理者,，20xx,，（7）：240.

秘書的創(chuàng)業(yè)策劃書篇三

中國(guó)美容業(yè)自1985年起步后,，隨著人民生活水平的不斷提高，市場(chǎng)滾雪球般迅速膨脹,，以年均20%的速度增長(zhǎng),。目前，市場(chǎng)處于高速發(fā)展階段,。

經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，中國(guó)美容行業(yè)需求量已超過(guò)日韓,，居亞洲第一,，在全球僅次于美國(guó)、法國(guó),，未來(lái)中國(guó)必然會(huì)成為全球最大的消費(fèi)市場(chǎng),。隨著擴(kuò)大內(nèi)需政策的落實(shí)，美容業(yè)正在成為繼房地產(chǎn),、汽車,、電子通訊、旅游之后的第五大消費(fèi)熱點(diǎn),?；仡櫭廊菪袠I(yè)20多年的壯大成長(zhǎng)過(guò)程，行業(yè)總體呈現(xiàn)出規(guī)?？缭绞皆鲩L(zhǎng),，技術(shù)水平飛速提高，就業(yè)人員規(guī)模迅速擴(kuò)大（全國(guó)美容從業(yè)人員總數(shù)約1500萬(wàn)人,，成為第三產(chǎn)業(yè)中就業(yè)人數(shù)最多的行業(yè),。），工資水平快速提高,，營(yíng)業(yè)收入大幅增長(zhǎng)的特點(diǎn),。

目前，美容機(jī)構(gòu)性質(zhì)結(jié)構(gòu)分布格局為：民營(yíng)（包括個(gè)體）占92%,，三資企業(yè)占4%,，國(guó)有及國(guó)有控股占3%，其他占1%,。

美容機(jī)構(gòu)服務(wù)項(xiàng)目格局為：以生活美容為主的機(jī)構(gòu)占76%,，以美發(fā)為主的機(jī)構(gòu)占24%。其中,，兼化妝者占19.67%,，兼美體者占15.06%，兼減肥者占4.5%,，兼健身或主營(yíng)健身占3.72%,，spa或主營(yíng)spa占2.65%,，其他占4.9%。

美容院多數(shù)以面部護(hù)理及身體按摩為主,，但時(shí)至今日,，中醫(yī)養(yǎng)生減肥及美體療程已占據(jù)美容院利潤(rùn)的主要來(lái)源。因此,，養(yǎng)生館不但能吸引愛(ài)美人士,，還是都市人追求健康的途徑。近年來(lái),，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平不斷提高,，亞健康人數(shù)也大大增加，20xx年,，中國(guó)的亞健康人群數(shù)量已達(dá)到5.1億,。

結(jié)合以上對(duì)本行業(yè)的分析，自身的優(yōu)勢(shì)及對(duì)本行業(yè)的熟練運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),，決定開(kāi)一家專業(yè)spa養(yǎng)生會(huì)所,。

1.資金總額：100萬(wàn)

2.資金用途分配：

a.店面租金與押金；b.店面裝修費(fèi)用,；c.營(yíng)業(yè)所需物品及儀器,；d.人員工資；e.廣告宣傳費(fèi)用,；f.周轉(zhuǎn)資金,。

2.店面商圈調(diào)查：周邊的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目及客單價(jià),，周邊的消費(fèi)水平,，小區(qū)的入住率，客戶群的數(shù)量,，可利用的拓客資源等,。

3.經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目：面部，spa,，養(yǎng)生項(xiàng)目（全球頂尖的spa項(xiàng)目,；針對(duì)性，見(jiàn)效快的養(yǎng)生項(xiàng)目）

4.店面裝修：根據(jù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)房間布局

5.目標(biāo)消費(fèi)人群：中高檔消費(fèi)水平層次的人群 6.產(chǎn)品品牌選擇,，項(xiàng)目定價(jià)

1.面部項(xiàng)目：

根據(jù)每個(gè)年齡段,不同的皮膚狀況,，設(shè)定適合的護(hù)理項(xiàng)目，滿足顧客需求,。（基礎(chǔ),，高效，特殊，季節(jié)等）

項(xiàng)目：

集古埃及,，意大利,，泰國(guó)，馬爾代夫,，印尼,，英國(guó)，瑞士,，比利時(shí),，菲律賓，中國(guó)等全球30多個(gè)國(guó)家的40余種頂尖spa于一身,，室內(nèi)獨(dú)特的設(shè)計(jì),，童話般的故事背景，體貼的服務(wù),，讓顧客感受從未感受過(guò)的尊貴與享受,。

3.養(yǎng)生項(xiàng)目：

從皮--肉--骨--臟腑---經(jīng)絡(luò)--氣血6處入手,，全面調(diào)理顧客的亞健康狀態(tài),。將顧客的需求挖掘到最大化。

1.拓客,，留客

方式：利用店內(nèi)當(dāng)季的項(xiàng)目做推廣

a.店面周圍小區(qū)電梯廣告投放

b.網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)?fù)茝V

c.和店面周圍的其他單位聯(lián)盟,，資源共享

2.員工培訓(xùn)，提升專業(yè)技能與服務(wù)水平,，良好的顧客管理,，提升顧客到店率，增加耗卡數(shù)量,。

3.店內(nèi)應(yīng)季項(xiàng)目促銷推廣,。

4.出臺(tái)老顧客帶新顧客的獎(jiǎng)勵(lì)方案，吸引顧客老帶新,，提升顧客數(shù)量,。

5.定期舉辦小型沙龍會(huì)，拉近與顧客的距離,，讓顧客感受到店面與其他美容院的不同之處,，提升顧客忠誠(chéng)度。

6.年底舉辦顧客答謝會(huì),，答謝回饋顧客一年的支持,，讓顧客感覺(jué)店內(nèi)的服務(wù)物超所值。

7.舉辦員工大會(huì),，匯總一年的業(yè)績(jī)及明年的銷售與全年規(guī)劃,，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀員工。

1.開(kāi)業(yè)后,，前半年收回投入資金（100萬(wàn)）,，平均每月業(yè)績(jī)16.7萬(wàn),。

2.后半年，目標(biāo)業(yè)績(jī)120萬(wàn),，平均每月業(yè)績(jī)20萬(wàn),。

1.美容師素質(zhì)，水平參差不齊,，流動(dòng)性大,，管理難度大。

解決：a.合理的薪資設(shè)定,，使美容師間形成良性競(jìng)爭(zhēng),。

b.專業(yè)的教育培訓(xùn)，解決員工專業(yè)技術(shù)問(wèn)題,；職業(yè)生涯規(guī)劃,，解決員工的晉升問(wèn)題。

2.美容院經(jīng)營(yíng)費(fèi)用越來(lái)越高,，利潤(rùn)愈來(lái)愈低,。

解決:a.通過(guò)項(xiàng)目整合降低店內(nèi)產(chǎn)品成本。

b.合理的薪資設(shè)定,，降低員工薪資成本及店內(nèi)負(fù)債率,。

c.專業(yè)的顧客管理系統(tǒng)，降低顧客流失率,，提升新客進(jìn)店率,。

3.美容院間的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目同質(zhì)化嚴(yán)重，顧客很容易做比較,。

解決：

a.項(xiàng)目整合后的推廣,，不宣傳任何品牌，顧客無(wú)從做比較,。

b.店內(nèi)所有項(xiàng)目都賦予全新概念,，其他店面無(wú)法模仿。

c.根據(jù)每位顧客的實(shí)際情況做出個(gè)性化的護(hù)理方案,，贏得顧客認(rèn)可,。

秘書的創(chuàng)業(yè)策劃書篇四

1、團(tuán)隊(duì)名：

2,、團(tuán)隊(duì)成員：

3,、團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)劣勢(shì)：

優(yōu)勢(shì)具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，吃苦耐勞的精神,，公益環(huán)保的意識(shí),，踏實(shí)肯干的決心，不怕失敗的斗志，禮貌待人,，文明做事,。

劣勢(shì)經(jīng)驗(yàn)不足。

“綠色收費(fèi)亭”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目以“環(huán)保校園,、公益社會(huì)”為核心理念,，通過(guò)創(chuàng)業(yè)成員在校園各處收集飲料瓶、廢紙箱,、廢報(bào)紙等綠色行動(dòng),，用‘五棵樹(shù)’凈化校園，實(shí)現(xiàn)“搞環(huán)保,、創(chuàng)收益,、謀和諧”的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，進(jìn)而帶動(dòng)全校學(xué)生共同建設(shè)我們的綠色校園,。

搬到新區(qū),，隨著我們硬件設(shè)施和生活條件的改善，寢室里面的廢品也逐漸增多,，很多東西雖用處不大,，但直接扔掉有些可惜，如我們的廢書,，廢舊包裝盒,，飲料瓶等等,。而且我們寢室空間狹小,，有用的東西尚且無(wú)處可放，更何況這些廢品,，于是都被扔掉,，他們都沒(méi)有得到很好的二次利用，于我們而言,。

我們團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備以收廢為項(xiàng)目,，專門收購(gòu)寢室和校園周圍的廢書廢報(bào)紙以及隨著夏季到來(lái)越來(lái)越多的飲料瓶也包闊廢電池，二手手機(jī),，二手mp3等等,。

校園里師生眾多，物資消耗大,，可利用的廢物也多,，利用我們的宣傳策略使廣大同學(xué)知道有這么一個(gè)變廢為寶的途徑，一定可以得到同學(xué)們的支持,。

這對(duì)于我們大學(xué)校園來(lái)講是一個(gè)新興項(xiàng)目,，比起販賣小飾品，小零食，水果等大眾化項(xiàng)目來(lái)講,，這避開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng),。

項(xiàng)目操作簡(jiǎn)單，無(wú)需大量資金,，人力成本也低,。

目前我國(guó)的收廢行業(yè)發(fā)展比較成熟，價(jià)格明朗,，而且有專門的網(wǎng)站給我們提供收廢服務(wù)如鄭州收廢網(wǎng),，他們還負(fù)責(zé)上門回收我們的廢品，節(jié)省了我們很多麻煩,，也免去很多成本,。

基本沒(méi)有什么風(fēng)險(xiǎn)，我們收多少,，賣多少,，僅僅需要一桿秤或租用存放廢品的地方，而且有人上門回收廢品,，我們只需一個(gè)電話,。

（1）每天晚上跑一棟寢室樓，一個(gè)一個(gè)地敲門收飲料瓶,、廢紙箱,、舊書。

（2）在學(xué)校人流密集處,，如餐廳,、寢室門口，設(shè)立“捐贈(zèng)臺(tái)”,，呼吁同學(xué)們把自己不愛(ài)用或用不到的物品公益募捐,。

（3）建立一個(gè)“流動(dòng)廢品站”，每天出去隨身帶一個(gè)大書包,，在學(xué)校里看到塑料瓶就撿起來(lái)裝進(jìn)書包里,。

（1）發(fā)展廢品回收業(yè)務(wù)，辦起了一個(gè)特別的寢室小賣部,。在這個(gè)小賣部里,，同學(xué)們不僅可以現(xiàn)金消費(fèi)，還能“以物易物”,，用塑料瓶和舊書換等價(jià)的公益捐贈(zèng)物品,。

（2）改變經(jīng)營(yíng)方向，把收上來(lái)的舊書一本一本歸類后在學(xué)校路旁擺書攤,。從舊書中挑出好賣的書,，低價(jià)賣給渴望讀那些書卻資金不足的人,。

（3）把每周所收購(gòu)的飲料瓶、廢紙,、廢箱等可回收利用品賣到學(xué)校附近廢品收購(gòu)站,。

（1）個(gè)人用途把所得部分資金用于個(gè)人生活，如文具購(gòu)買等,，以減輕家里負(fù)擔(dān),。

（2）公益用途把另一部分資金捐給貧苦兒童，為他們送上一份溫暖,。

（1）公益引力宣傳

宣傳方式制作宣傳板,，由人員現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)意義與影響。

宣傳平臺(tái)通過(guò)“關(guān)愛(ài)送兒童”公益行動(dòng)進(jìn)行宣傳,；通過(guò)“綠色校園行”美化校園進(jìn)行宣傳,。

（2）宣傳時(shí)間地點(diǎn)中午晚上的餐廳寢室門口，人流較密集處,。

書刊：1.5~2.0元/公斤

報(bào)紙：1.00~1.40元/公斤

紙箱：1.00~1.20元/公斤

可樂(lè)瓶：0.1元/個(gè)

大的可樂(lè)瓶：0.2元/個(gè)

啤酒瓶,，果瓶：0.2元/個(gè)

總體來(lái)說(shuō)，我們的收購(gòu)價(jià),，將略低于市場(chǎng)收購(gòu)價(jià),。將同學(xué)們的廢品集中以更高的收購(gòu)價(jià)格出售，可獲得利潤(rùn),。

我們的收購(gòu)過(guò)程只需購(gòu)買兩桿秤,，送運(yùn)廢品時(shí)只需十幾元的中轉(zhuǎn)費(fèi)。

（1）文明誠(chéng)懇,。每次上門收廢品,，都要自帶一把掃把，收完后,，將周圍的地上打掃干凈,。

（2）熱心主動(dòng),。如果同學(xué)們有什么需要搬的重物,，我們都會(huì)主動(dòng)幫助他們。

（3）誠(chéng)信為本,。不缺斤少兩,，以招得很多固定客戶。

（1）綠色營(yíng)銷項(xiàng)目在實(shí)施過(guò)程中充分體現(xiàn)環(huán)保意識(shí)和社會(huì)意識(shí),，校園廢品回收是校園環(huán)境更綠色,，使同學(xué)廢品資源不浪費(fèi)，使貧困兒童更溫暖,，引導(dǎo)并滿足同學(xué)有利于及身心健康的需求,。

（2）個(gè)性化營(yíng)銷對(duì)人的關(guān)注,、人的個(gè)性釋放及人的個(gè)性需求的滿足推到空前中心的地位，向顧客提供一種個(gè)人化的服務(wù),，幫助同學(xué)搬運(yùn)廢物,，保持廢品收購(gòu)過(guò)程的環(huán)境干凈整潔。

市場(chǎng)調(diào)查得出最近廢品市場(chǎng)的小量廢品的收購(gòu)價(jià),，根據(jù)實(shí)際把我們的收購(gòu)價(jià)降至低于市場(chǎng)收購(gòu)價(jià),。

尤其指出的是，同學(xué)的廢課本,，課外書,，報(bào)紙期刊等以廢紙或高于廢紙的價(jià)格回收，而以二手書籍在校園內(nèi)售出,，獲利,。

同時(shí)，學(xué)校附近的飯店,，小餐館也是我們獲利的來(lái)源,。收購(gòu)他們的廢酒瓶，飲料瓶等,。

代售二手品,，包括舊手機(jī)，舊自行車,，舊電腦,，舊臺(tái)燈等。在校園內(nèi)的固定攤位,，擺放二手品,，賺取差價(jià)。

3,、社會(huì)效應(yīng),。

同學(xué)們的廢舊衣服，鞋帽飾品等,，可組織大家愛(ài)心捐出,，捐送給困難山區(qū)的孩子們。為同學(xué)們提供一個(gè)獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái),，號(hào)召大家支持公益事業(yè),。

以上，是我們的收購(gòu)整體計(jì)劃,。

由于我們主營(yíng)廢品收購(gòu),，所需的啟動(dòng)資金較少。資金主要用在購(gòu)買電子稱等必需器具,，租用廢品存放場(chǎng)所,，以及代售二手產(chǎn)品時(shí)支付給產(chǎn)品出售方的押金等,。

秘書的創(chuàng)業(yè)策劃書篇五

“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資基金”是依托于中華慈善總會(huì)設(shè)立的，由惠誠(chéng)公司負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)的,，專攻于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的私募基金,。本基金的主要職能有二：

2.為投資基金的公司股東[1]及股東公司[2]基金內(nèi)部提供有能力的優(yōu)質(zhì)人才，基金將設(shè)立人才獵頭機(jī)構(gòu),，為公司股東及股東公司尋找所需要的專業(yè)性質(zhì)人才,，同時(shí)擔(dān)負(fù)著減輕大學(xué)生就業(yè)壓力的使命。

一,、就國(guó)家方面而言：

綜上所述,，我國(guó)政府在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面，表現(xiàn)出較為支持的態(tài)度,，但總體上體現(xiàn)于政策的扶持,，而不是資金的扶持，故而不能很好的為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供支援,。

二,、就企業(yè)方面而言：

在改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了許多著名企業(yè)及企業(yè)家,，當(dāng)這些企業(yè)家取得了卓著的成就后,，紛紛走上慈善事業(yè)的舞臺(tái)，反哺社會(huì),，回報(bào)人民,。

企業(yè)做慈善，通常表現(xiàn)為與貧困學(xué)生結(jié)對(duì),、捐助慈善基金,、愛(ài)心接力等形式，這種形式對(duì)于企業(yè)本身的發(fā)展所產(chǎn)生的助力并不多,，主要原因?yàn)椋?/p>

總而言之,，當(dāng)下企業(yè)的慈善模式并不能為企業(yè)帶來(lái)很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，也不能很好的喚起多數(shù)人心中的慈善心,，本基金的成立目的也在于改變這一現(xiàn)狀,。

三、就大學(xué)生方面而言：

大學(xué)擴(kuò)招后,，我國(guó)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)便日趨緊張,，在這種情況下，不少大學(xué)生走向自主創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域,，但是大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,，也受到了以下幾個(gè)問(wèn)題的困擾：

2.經(jīng)驗(yàn)不足,。由于我國(guó)當(dāng)代教育體制和傳統(tǒng)觀念的原因，我國(guó)學(xué)

3.社會(huì)資源缺乏,。許多大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，有自己的策劃,，有自己的資金,，同時(shí)在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，也具備了一定的經(jīng)驗(yàn),，但是他們?cè)谡嬲齽?chuàng)業(yè)的過(guò)程中卻手足無(wú)措,，事實(shí)表明，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,，除了以上兩點(diǎn),，還需要具備人脈資源、流通資源等多種資源,，這也是初出校園的大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中面臨的一個(gè)重要問(wèn)題,。

一、較之于傳統(tǒng)的企業(yè)慈善模式而言,，本基金具有以下優(yōu)勢(shì)：

二,、較之于以地方政府為主導(dǎo)的公募基金而言，本基金有以下優(yōu)勢(shì)：

秘書的創(chuàng)業(yè)策劃書篇六

本大賽是中華慈善總會(huì)陽(yáng)光基金支持的一個(gè)公益項(xiàng)目,，由北京前途無(wú)量教育咨詢公司協(xié)辦,，教育部、團(tuán)中央,、人力資源與社會(huì)障部,、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)指導(dǎo)。該活動(dòng)旨在幫助在校大學(xué)生盡早了解就業(yè)和創(chuàng)業(yè)所需的各種能力,。大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力挑戰(zhàn)大賽可以作為高校就業(yè),、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的一個(gè)長(zhǎng)期的輔助措施，不僅效果持久,、受眾面廣,，最終必將對(duì)提高學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力、進(jìn)而提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量起到巨大的促進(jìn)作用,。

現(xiàn)在,，很多大學(xué)生抱怨就業(yè)難，而很多用人單位卻在抱怨招人難,，這是為什么,？原因就在于很多大學(xué)生沒(méi)有在大學(xué)期間為就業(yè)做好準(zhǔn)備，他們離用人單位的要求有距離,。因此,，如果能夠幫助在校大學(xué)生盡早地認(rèn)識(shí)到就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的各種要求，盡早地發(fā)現(xiàn)自己的不足,，他們就更有可能充分因利用大學(xué)時(shí)光彌補(bǔ)這些不足,，將來(lái)在就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)的路上走得更順利,。

大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力挑戰(zhàn)賽讓每個(gè)參加者經(jīng)歷一次簡(jiǎn)單的、與真實(shí)情況非常接近的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的過(guò)程,，從而對(duì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的要求有更多的了解,，發(fā)現(xiàn)自己離真正的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)還有多遠(yuǎn)的距離，以及如何利用大學(xué)時(shí)光彌補(bǔ)這個(gè)距離,，為今后的就業(yè)做一次實(shí)戰(zhàn)演練,，能夠更好的就業(yè)。

進(jìn)行比賽的教室（能夠容納50人以上）,，宣傳活動(dòng)的條幅,、海報(bào)及宣傳彩頁(yè)。

由組委會(huì)和校方一起對(duì)比賽進(jìn)行盡可能充分的宣傳,。感興趣的學(xué)生通過(guò)比賽的網(wǎng)站了解比賽的詳細(xì)情況并在網(wǎng)上報(bào)名,，希望以創(chuàng)業(yè)者身份參賽的同學(xué)為自己的公司取名，并寫下自己的參賽宣言,。（報(bào)名條件：不限年級(jí),、專業(yè)，要求熱情積極,、樂(lè)觀進(jìn)取,、追求進(jìn)步、渴望成功,。

參賽費(fèi)用：資料費(fèi)10元,。）

當(dāng)一所學(xué)校網(wǎng)上報(bào)名人數(shù)達(dá)到150人左右時(shí)，由校方安排一個(gè)教室,，我們?yōu)閰①惖膶W(xué)生舉辦一場(chǎng)招聘會(huì),。會(huì)上，先由想以創(chuàng)業(yè)者身份參賽的同學(xué)做招聘宣講,，然后現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行招聘面試,，組成5個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)10個(gè)人,。接下來(lái),，由校方安排教室、組委會(huì)安排指導(dǎo)老師,，利用五個(gè)周六（或周日）進(jìn)行學(xué)習(xí)和經(jīng)營(yíng)比賽,。比賽每期5周，每50人為一班,，每班同學(xué)組成5個(gè)團(tuán)隊(duì),，團(tuán)隊(duì)之間開(kāi)展學(xué)習(xí)和經(jīng)營(yíng)比賽。

為了保證比賽的效果，每個(gè)參賽者需要交10元保證金,，如果遲到,、早退或者曠課的次數(shù)超過(guò)4次,，或者所屬公司為末位公司,，保證金將不予退還。

經(jīng)營(yíng)比賽的內(nèi)容：推廣大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力挑戰(zhàn)賽,。

（1）,、學(xué)習(xí)比賽

每次三個(gè)小時(shí)分為七個(gè)環(huán)節(jié)：

1、聽(tīng)潛能開(kāi)發(fā)的錄音

目的和作用：放松心情,、調(diào)整狀態(tài),，消除疲勞，提高自控力,，增加自信心,，增強(qiáng)行動(dòng)力，培養(yǎng)積極心態(tài),，促進(jìn)身心健康,。

2、跳《我相信》手語(yǔ)舞

目的和作用：活躍氣氛,，鼓舞士氣,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

3,、半小時(shí)《我的成功秘笈》（具體內(nèi)容附后）背誦比賽（要求：不能多字,、少字、錯(cuò)字或重復(fù),，可以停頓3分鐘以內(nèi),。各公司派人抽簽決定出場(chǎng)順序，每次每個(gè)公司派一人上場(chǎng),，循環(huán)進(jìn)行,。）

目的和作用：形成正確的思想觀念，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,，養(yǎng)成高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的工作習(xí)慣,、以及不輕言放棄的堅(jiān)持精神。

4,、開(kāi)心擂臺(tái)（每個(gè)公司派一個(gè)人講笑話）

目的和作用：培養(yǎng)幽默感,，提高表達(dá)能力。

5,、上期回顧（每個(gè)公司派一個(gè)人到前面概述上一主題的某一個(gè)內(nèi)容）

目的和作用：強(qiáng)化關(guān)鍵的內(nèi)容,，養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣，尤其是對(duì)于不需要考試的內(nèi)容。

6,、本期話題（對(duì)于本期主題的每個(gè)內(nèi)容由每個(gè)公司輪流派人到前面來(lái)復(fù)述,、談學(xué)習(xí)體會(huì)）

目的和作用：促進(jìn)對(duì)重要故事、案例,、觀點(diǎn)和方法的熟練掌握,，并最終能夠?qū)W以致用。懂得如何選擇方向,，補(bǔ)充通用知識(shí),，提高表達(dá)能力，增強(qiáng)自信心,，增進(jìn)相互了解,，加深同伴之間的友誼。

秘書的創(chuàng)業(yè)策劃書篇七

轟隆隆,。轟隆隆,。天空中響起一陣驚雷，電光火石間,，首屆創(chuàng)業(yè)嘉年華就在這極度不平靜的年歲下隆重開(kāi)始了!20xx年11月商務(wù)091班全體同學(xué)與物流班同學(xué)根據(jù)柯雅露老師的指示精神下,，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同志批示同意，創(chuàng)辦的開(kāi)拓鍺商會(huì)正是此次創(chuàng)業(yè)結(jié)年華的主心骨,。

創(chuàng)業(yè)嘉年華的開(kāi)展是為了彰顯當(dāng)代中職昂揚(yáng)向上,，朝氣蓬勃的精神氣質(zhì)。通過(guò)活動(dòng)期間各公司組織舉辦的富有特色的活動(dòng),，豐富中職生的課余生活,，使得他們?cè)谡n堂外能夠有充分展示自我能力的機(jī)會(huì)。

借由本活動(dòng)之辦理,，廣集民眾創(chuàng)意發(fā)想,，將各項(xiàng)理論知識(shí)融入社會(huì)實(shí)踐內(nèi)呈現(xiàn)，期參加者狂歡創(chuàng)新過(guò)程中,，開(kāi)心與了解現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)況,，并提升對(duì)於現(xiàn)金融危機(jī)及國(guó)民經(jīng)濟(jì)之重視。

廣西工商學(xué)校開(kāi)拓鍺商會(huì),。

全校師生,。

廣西工商學(xué)校。

20xx年12月23日,。

（一）準(zhǔn)備

1,、前期：做好本次活動(dòng)的策劃書。

2,、中期：作好宣傳工作,，向全校宣傳；準(zhǔn)備材料及布置場(chǎng)地。

3,、后期：活動(dòng)總結(jié)

（二）活動(dòng)內(nèi)容

1,、活動(dòng)內(nèi)容策劃：

勁暴擺攤。迅猛攻擊,。

2,、具體細(xì)節(jié)：

（一）一號(hào)攤:販賣回憶。準(zhǔn)備攝影器材,裝備服裝,。留下您成長(zhǎng)歷史上的一顰一笑,。十年后,。你可以拿著照片大聲喊,。我也曾經(jīng)年輕過(guò)!

（二）二號(hào)攤：美食誘惑,金剛也變繞指柔。

1: 噴香薯?xiàng)l 香辣雞腿堡,。爆米花 ,棉花糖最好搞個(gè)機(jī)器來(lái),。

2：禮儀：培訓(xùn)部對(duì)銷售人員進(jìn)行相關(guān)禮儀培訓(xùn)。

3：剩余貨物：返還或組織人員在校外進(jìn)行銷售,。

4：價(jià)格：待定

（三）三號(hào)攤：女人,該愛(ài)惜自己了,。!男人，該疼惜她了,。

1:棉拖鞋,。圍巾。小居家飾品,。護(hù)膚品,。化妝品,。

2,。凡購(gòu)買滿10元以上可得1元商品兌換券。

（四）助興節(jié)目：

聘請(qǐng)學(xué)校禮儀隊(duì)走t臺(tái)秀,并組織相應(yīng)節(jié)目調(diào)解氣氛,。

負(fù)責(zé)人：

開(kāi)拓鍺商會(huì)會(huì)長(zhǎng)：唐崢 副會(huì)長(zhǎng)：龐家靜,。

1、 籌備工作：宣傳海報(bào),、橫幅,。

2、 場(chǎng)地布置：汽球,、彩旗,、橫幅。

秘書的創(chuàng)業(yè)策劃書篇八

擬定一個(gè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃對(duì)尚未出校門的'我而言尤為重要,，因?yàn)橐粋€(gè)目標(biāo)明確,、可實(shí)施性強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃就是一座燈塔，它將引領(lǐng)著我不斷奮斗，有的放矢的學(xué)習(xí)技術(shù),，更新知識(shí),，提高自己的能力。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們的物質(zhì)文化需求日益增長(zhǎng),。這對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)而言，無(wú)疑是拓寬了創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域,。我的創(chuàng)業(yè)課題是經(jīng)營(yíng)“約會(huì)策劃”,。所謂“約會(huì)策劃”即擬定整個(gè)約會(huì)過(guò)程，包括對(duì)一些可能發(fā)生的情況的應(yīng)對(duì),，特殊約會(huì)道具的準(zhǔn)備等,，類似于婚慶策劃，但又不同與婚慶策劃那樣程式化,。此外,，據(jù)我所知（包括網(wǎng)絡(luò)搜索顯示），在國(guó)內(nèi)還沒(méi)有專門從事約會(huì)策劃的策劃人或組織,。這是一個(gè)空白的市場(chǎng),，蘊(yùn)藏著巨大的商機(jī)。約會(huì)策劃是幫助人們利用有限的資源（包括資金,，物資）,，盡可能創(chuàng)造無(wú)限的浪漫，給對(duì)方一個(gè)驚喜一份感動(dòng),，給雙方留下一份美好難忘的記憶,。評(píng)判一個(gè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意是否有價(jià)值，其標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是：產(chǎn)品的市場(chǎng)需求及潛在需求,。我做了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查“約會(huì)策劃”的市場(chǎng)需求,，具體調(diào)查過(guò)程是：我先擬定了一個(gè)市場(chǎng)劃分方案。我利用qq與35位18~26歲,，35位27~35歲,，30位35歲以上的人（共計(jì)100位）進(jìn)行了有效對(duì)話，對(duì)其“是否愿意請(qǐng)人幫助策劃一個(gè)約會(huì)”進(jìn)行了調(diào)查,。其結(jié)果顯示：

18~26歲：17人愿意（占所調(diào)查人數(shù)的48.6%）,，10人拒絕嘗試，8人猶豫,；

27~35歲：23人愿意（占所調(diào)查人數(shù)的65.7%）,，5人拒絕嘗試，7人猶豫,；

35歲以上：19人愿意（占所調(diào)查人數(shù)的63.3%）,，3人拒絕嘗試,，8人猶豫。

27—35歲以上的年齡段由于正處在事業(yè)的高峰期,，工作壓力比較大,，沒(méi)有更多的時(shí)間和精力去兼顧情感生活，而這部分人又大多是有家庭的已婚人士,，他們很樂(lè)意有人為他們的情感生活帶來(lái)感動(dòng)與激情,，因此“約會(huì)策劃”可以幫助他們解決很多感情問(wèn)題或誤會(huì)。

綜上所訴,，我的創(chuàng)業(yè)課題具有一定的可實(shí)施性,。

接下來(lái)我要做的是根據(jù)市場(chǎng)定位方案制定出具體的業(yè)務(wù)項(xiàng)目方案。這個(gè)方案的大致方向是根據(jù)客戶具體要求及年齡,、職業(yè),、文化，結(jié)合已擬定的不同約定風(fēng)格,，提供幾套初步方案供客戶選擇,，然后確定一套進(jìn)一步完善做精，最終為客戶提供一套獨(dú)一無(wú)二的約會(huì)策劃,。為充實(shí)方案，我需要收集大量資料,，豐富資源,。了解收集代表民族文化特色的資料。（由于資料信息收集的渠道具有多樣性,，因而恕不贅述,。）在收集整理資料的同時(shí)，不定期進(jìn)行相關(guān)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,。

前期宣傳意在引起消費(fèi)者的注意，使目標(biāo)消費(fèi)者認(rèn)識(shí)到“約會(huì)策劃”的價(jià)值,，激起消費(fèi)欲望,，初步開(kāi)發(fā)市場(chǎng)。同時(shí)前期宣傳還承擔(dān)著了解消費(fèi)者心理價(jià)位的重任,。我將參考市場(chǎng)給的價(jià)位制定價(jià)格,。前期宣傳依舊以網(wǎng)絡(luò)宣傳為主（網(wǎng)絡(luò)調(diào)查省時(shí)省力，信息反饋及時(shí)）,。在一些影響力較大的網(wǎng)站論壇上發(fā)帖造勢(shì),。設(shè)計(jì)新穎的調(diào)查題目吸引更多的人參與。在這一階段即將結(jié)束時(shí),，我將著手籌備一些具體經(jīng)營(yíng)事項(xiàng),。我的想法是實(shí)體商鋪與電子商務(wù)雙管齊下,。實(shí)體商鋪開(kāi)在我所在地（目前來(lái)說(shuō)即淮北）交通便利人流量大的地段，購(gòu)置一批約會(huì)時(shí)將用到的特殊道具工具,。在承接“約會(huì)策劃”的同時(shí),，店內(nèi)經(jīng)營(yíng)一些精致飾品，毛絨玩具和造型美觀口感好的糖果,。而電子商務(wù)是開(kāi)發(fā)市場(chǎng),，聯(lián)系客戶的重要手段。在電子商務(wù)網(wǎng)站上注冊(cè)一個(gè)網(wǎng)店,，對(duì)于承接不了的遠(yuǎn)程業(yè)務(wù),，經(jīng)協(xié)商，就以適當(dāng)價(jià)格為客戶提供一個(gè)創(chuàng)意,，適當(dāng)承接一些周邊地區(qū)的業(yè)務(wù),，為以后擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模打基礎(chǔ)。

創(chuàng)業(yè)是我個(gè)人的事情,，但將創(chuàng)業(yè)課題落實(shí)到商鋪經(jīng)營(yíng)上就需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)共同完成了,，因此，需要視情況招聘若干名有創(chuàng)意,、有敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),、能吃苦耐勞的青年人共同奮斗。

在初步市場(chǎng)調(diào)查和準(zhǔn)備階段：投資1000~20xx元,，用以支付上網(wǎng)和購(gòu)買一些相關(guān)資料的費(fèi)用,；投資20xx元左右，用以支付上網(wǎng)和一些零散費(fèi)用,。

具體實(shí)施階段的費(fèi)用：

涉及商鋪?zhàn)饨?、店面裝修費(fèi),、進(jìn)貨運(yùn)輸費(fèi),、各種道具工具費(fèi)用、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷所需支出,、人員費(fèi)用及廣告費(fèi)用,，共計(jì)35000元左右。所以我的總投入大致為40000元,。單就“約會(huì)策劃”而言,，預(yù)計(jì)平均每單生意盈利100元左右，即做完400單以后才能收回成本,。而隨著時(shí)間的推移,，各種成本的投入是在不斷增加的,，同樣業(yè)績(jī)總體趨勢(shì)也會(huì)呈上升趨勢(shì),。再則,，兼營(yíng)商品創(chuàng)造的利潤(rùn)將成為“約會(huì)策劃”的前期補(bǔ)貼來(lái)源，幫助我減輕資金上的壓力,。爭(zhēng)取在兩年半之內(nèi)徹底達(dá)到盈利賺錢的目的,。

秘書的創(chuàng)業(yè)策劃書篇九

主要經(jīng)營(yíng)范圍：“夢(mèng)享家”是提供diy手工活動(dòng)的專門機(jī)構(gòu)，項(xiàng)目有手工軟陶,，各種手工粘土,，手工不織布，手工絲帶花蝴蝶結(jié),，手工串珠等多種diy制作,。“夢(mèng)享家”提供手工所需要的原材料,、制作工具,、專業(yè)教授指導(dǎo)，以及溫馨的體驗(yàn)環(huán)靜。并且承接各種商業(yè)活動(dòng),，例如房地產(chǎn)的暖場(chǎng)活動(dòng),，早教、幼兒園的各類手工培訓(xùn),。以及銷售公司的品牌推廣,、老客戶回饋等工作。

在追求個(gè)性,，彰顯自己的時(shí)代,，diy是一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自己理想的地方，和三五個(gè)好友一起來(lái)夢(mèng)享家diy一起享受休閑時(shí)光,，并可以制作出屬于自己獨(dú)一無(wú)二的作品，永久保存,，一起回憶那甜蜜的一刻,！

以往的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)（包括時(shí)間）：

20xx年11月至20xx年5月上海xxx食品有限公司從事銷售主管職位

20xx年7至20xx年5月廣東xx藥業(yè)有限公司區(qū)域主管

本人從事多年的市場(chǎng)營(yíng)銷工作,，對(duì)于市場(chǎng)開(kāi)發(fā),、市場(chǎng)管理、市場(chǎng)促銷,、團(tuán)隊(duì)管理等有豐富的經(jīng)驗(yàn),。并對(duì)于市場(chǎng)有較高的敏感度，對(duì)于diy行業(yè)關(guān)注調(diào)研很久,，并在手工藝有一定的技能,。

目標(biāo)顧客描述：

1、親子類：現(xiàn)在的人們生活節(jié)奏快,，和孩子在一起的時(shí)間太少啦,，在夢(mèng)享家和孩子一起diy軟陶粘土穿珠等手工，共同動(dòng)手制作,，并可以永久保存,，一起記錄孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,。讓孩子在動(dòng)手的同時(shí)鍛煉大腦,，調(diào)節(jié)思維,，激發(fā)創(chuàng)作力和想象力,，是孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ),，學(xué)會(huì)色彩的搭配,，并且有老師的專業(yè)化指導(dǎo)。

2,、情侶,、大學(xué)生類：情侶現(xiàn)在已過(guò)啦逛公園的時(shí)代，總看電影,，k歌，吃飯也沒(méi)有意思啦,，還能干什么呢,？來(lái)夢(mèng)享家,，一起diy一起做屬于兩個(gè)人共同的產(chǎn)品,，享受共同的美好時(shí)光,。大學(xué)生三三兩兩的好友共同來(lái)diy體驗(yàn)一起操作的樂(lè)趣,，歡樂(lè)時(shí)光一起度過(guò),。

3、婦女,、老人類。

市場(chǎng)容量或本企業(yè)預(yù)計(jì)市場(chǎng)占有率：

1,、顧客群的市場(chǎng)容量：在本店面的附近有3個(gè)中學(xué),，4個(gè)幼兒園、2個(gè)早教中心,，一個(gè)大學(xué),，對(duì)于親子類的顧客有良好的客源。并且我工作室坐落在小區(qū)內(nèi),，本小區(qū)的容積為10萬(wàn)人,，附近有萬(wàn)新村等大型的居民居住區(qū)，有效的保證客源,。

2,、消費(fèi)價(jià)格：人均消費(fèi)為20—30元/3小時(shí)，價(jià)格適中,，適合各類的消費(fèi)群體消費(fèi),，并且有vip儲(chǔ)值卡，價(jià)格更加優(yōu)惠,，適合多次消費(fèi),，形成顧客群，老顧客能帶動(dòng)新顧客,。

3,、專業(yè)性：顧客在家不能得到專業(yè)的指導(dǎo)，而在夢(mèng)享家可以得到老師的專業(yè)指導(dǎo),，做出任何想做的產(chǎn)品,，實(shí)現(xiàn)自己的理想，也可以帶圖加工,。

4,、diy行業(yè)在天津不發(fā)達(dá)，消費(fèi)者不了解該產(chǎn)品,，只有少數(shù)的幾家從業(yè)者,，并且通過(guò)調(diào)查和了解，并不專業(yè),，只是提供材料顧客自己操作，營(yíng)業(yè)的面積較小，不能提供專業(yè)的指導(dǎo),，而在大商場(chǎng)內(nèi)有一家專門的全國(guó)性的機(jī)構(gòu)在銷售該產(chǎn)品,，價(jià)格偏高，在推廣過(guò)程中也是限制廣大的入門消費(fèi)者,。

5,、親子類的產(chǎn)品活動(dòng)現(xiàn)在較少，情侶和大學(xué)生也是在尋找更好的有意思的地方去消費(fèi),，而我夢(mèng)享家diy手工工作室正是迎合啦廣大消費(fèi)者需求,，追求個(gè)性，自己動(dòng)手,，共度美好時(shí)光,，美好的回憶，作品能夠永久保存,。

6,、我司可以同早教機(jī)構(gòu)、幼兒園,、廣告公司,、房地產(chǎn)公司等等各類需要合作的單位進(jìn)行合作，提供現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),，商業(yè)活動(dòng),，暖場(chǎng)活動(dòng)，提供從市場(chǎng)策劃,、執(zhí)行操作,、活動(dòng)評(píng)估等一系列的營(yíng)銷工作。

綜上所述,，夢(mèng)享家的前景非常的看好,，市場(chǎng)的容量非常的巨大，在兩年內(nèi)應(yīng)該達(dá)到50%的市場(chǎng)占有率,。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要優(yōu)勢(shì)：

1,、地點(diǎn)為市中心，比較方便,，經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地較大

2,、開(kāi)業(yè)時(shí)間較早，積攢一定的老顧客

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要劣勢(shì)：

1,、不專業(yè),，沒(méi)有老師指導(dǎo)

2、產(chǎn)品價(jià)格虛高

3,、產(chǎn)品質(zhì)量較差

4,、服務(wù)不周到

本企業(yè)相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要優(yōu)勢(shì)：

1、價(jià)格適中，消費(fèi)檔次比較分開(kāi)

2,、產(chǎn)品質(zhì)量有保證,，廠家直接供貨

3、經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)方便好找

4,、有專業(yè)老師指導(dǎo),，可以學(xué)會(huì)很多diy的知識(shí)

5、配件齊全,，學(xué)習(xí)資料齊全,，圖冊(cè)書籍豐富

本企業(yè)相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要劣勢(shì)：

1、開(kāi)業(yè)時(shí)間較短,，需要一定的時(shí)間積累老顧客,，形成自己的顧客群

2、推廣時(shí)間較短,，消費(fèi)者需要一定的時(shí)間來(lái)了解

秘書的創(chuàng)業(yè)策劃書篇十

為積極鼓勵(lì)和支持在校大學(xué)生以及社會(huì)有志之士發(fā)現(xiàn)自我和靈活創(chuàng)業(yè),，克服創(chuàng)業(yè)迷茫，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)技能與主動(dòng)精神,，我公司于山西工商學(xué)院舉辦創(chuàng)業(yè)沙龍活動(dòng),。它將為廣大具有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的有志青年提供一個(gè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家、有創(chuàng)業(yè)激情的老師,、以及與有想法的伙伴進(jìn)行交流的優(yōu)秀平臺(tái),。

"龍誠(chéng)眾創(chuàng)-創(chuàng)業(yè)新概念論壇"

05月11 日 16:30

博言堂

主辦：山西工商學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心

承辦：太原龍誠(chéng)眾創(chuàng)空間有限公司

趙秀峰：碩士國(guó)際職業(yè)師（高級(jí)）、國(guó)家注冊(cè)（二級(jí)）心理咨詢師,、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)委員,、國(guó)家心理咨詢師、培訓(xùn)講師,、榮格心理咨詢有限公司高級(jí)心理咨詢師,、青少年心靈成長(zhǎng)導(dǎo)師、高級(jí)講師,。培訓(xùn)風(fēng)格簡(jiǎn)單實(shí)用,，易于領(lǐng)悟、掌握和實(shí)際操作,。授課過(guò)程中全身心投入,，鼓勵(lì)學(xué)員參與，同時(shí)運(yùn)用多種培訓(xùn)方法,，使培訓(xùn)生動(dòng)活潑,，輕松愉快。

16:20-------16:30 開(kāi)場(chǎng)準(zhǔn)備,，人員入場(chǎng)

16:40-------17:00 公司創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目介紹（10分鐘）

北格校區(qū)工商學(xué)生創(chuàng)業(yè)o2o項(xiàng)目路演（10分鐘）

17:10-------18:10 創(chuàng)業(yè)思維與心理---導(dǎo)師講授

1,、創(chuàng)業(yè)思維的六字真言：韌,、悟、誠(chéng),、簡(jiǎn),、忍、夢(mèng)

2,、創(chuàng)業(yè)心理及企業(yè)選擇

3、創(chuàng)業(yè)金子塔及創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的三要素

4,、產(chǎn)生企業(yè)構(gòu)思的途徑及思路

18:10------18:30 "路演女神--工商站"頒獎(jiǎng)典禮以及獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)言提供最新和免費(fèi)范文模板參考 （十分鐘）

工商學(xué)院子空間學(xué)生運(yùn)營(yíng)主席發(fā)言（五分鐘）

結(jié)束語(yǔ),，學(xué)生退場(chǎng)

秘書的創(chuàng)業(yè)策劃書篇十一

1、黑山羊養(yǎng)殖,。

2,、果樹(shù)以及其它農(nóng)作物種植。

二,、項(xiàng)目背景

臥云村是個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)村,，富余勞動(dòng)力較多。廣大群眾有養(yǎng)殖的'傳統(tǒng)習(xí)慣,，養(yǎng)殖積極性高,，但由于品種單一、生產(chǎn)原始,、技術(shù)落后,，且防疫工作不到位，導(dǎo)致成活率低甚至造成動(dòng)物大批死亡,，給養(yǎng)殖戶造成了極大的經(jīng)濟(jì)損失,，嚴(yán)重打擊了農(nóng)民的養(yǎng)殖積極性。此外較小的養(yǎng)殖規(guī)模沒(méi)有給養(yǎng)殖戶帶來(lái)應(yīng)有的經(jīng)濟(jì)效益,。由于種植業(yè)收益率低及臥云村特殊的地理位置所限,，導(dǎo)致大量勞動(dòng)力外出務(wù)工，如何調(diào)整農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，增加農(nóng)民收入,，成為擺在當(dāng)前的一道難題。創(chuàng)建臥云村立體生態(tài)養(yǎng)殖合作社,，充分發(fā)揮本村自身優(yōu)勢(shì),，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)情，引導(dǎo)廣大農(nóng)民創(chuàng)業(yè)增收,。

三,、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模

（一）規(guī)模

（二）具體規(guī)劃建設(shè)內(nèi)容

首期：投入資金200萬(wàn)元，用于自建高床羊舍,、隔離羊舍,、蓄水池,、污水處理池、運(yùn)動(dòng)場(chǎng),、青儲(chǔ)池,、飼料加工件、藥品間,、消毒間,、辦公室、沼氣池,、堆糞池,、規(guī)模化牧場(chǎng)（80畝——100畝）等場(chǎng)所,。前期投入100萬(wàn),，250頭黑山羊規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)計(jì)劃在一年之內(nèi)建成，三年內(nèi)全部完工,。500頭能繁殖的母羊每年平均產(chǎn)3只幼崽,，每只按1000元計(jì)算，預(yù)計(jì)6年可收回全部投資創(chuàng)業(yè)策劃書1000字策劃書,。

該階段主要收集各方面資料信息,，進(jìn)行技術(shù)整合，可行性分析,，對(duì)環(huán)境的影響,，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)一步的了解，降低來(lái)自各方面的風(fēng)險(xiǎn),。如果有必要,，及時(shí)調(diào)整項(xiàng)目，務(wù)必做到能夠贏利,。

第二期：投入資金100萬(wàn)元,，用于擴(kuò)建各種設(shè)備，培育具有本地特色的品種,。

此時(shí)在技術(shù)上,，管理上都有一定經(jīng)驗(yàn)了，加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的了解,，對(duì)國(guó)家及當(dāng)?shù)卣恼吲浜?，學(xué)習(xí)新技術(shù)（組織技術(shù)管理人員到外地考察）剔除不贏利的項(xiàng)目，整合附近村鎮(zhèn)資源,。

四,、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)

年平均收入50萬(wàn)元人民幣以上。

五,、市場(chǎng)需求

1,、小販或者相關(guān)收購(gòu)商,。

2、酒店,、飯店以及周邊村民紅白喜事的需求,。

3、各愛(ài)好鄉(xiāng)村美食人群,。

4,、農(nóng)作物為生態(tài)養(yǎng)殖的必須項(xiàng)目，以本養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)部需求為主,。

5,、果樹(shù)種植項(xiàng)目至少三年以后才有收益。

六,、場(chǎng)所及合作方式

1、場(chǎng)所：自家責(zé)任田,，自留地,，承包本村本小組林地或荒地。

2,、合作方式：以合伙股份制,。

七、其它方面

此項(xiàng)目基本上為傳統(tǒng)項(xiàng)目,，同行業(yè)相當(dāng)多,，競(jìng)爭(zhēng)者不少

我們也只是對(duì)相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行整合，盡可能對(duì)各種資源進(jìn)行合理利用,。要想脫穎而出,，需要細(xì)心的管理，百折不撓的精神,。善于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。

綜上所述,，該項(xiàng)目具有較強(qiáng)的科學(xué)合理性和可行性,。在項(xiàng)目實(shí)施第六年即能收回投資，更主要的是能起到示范帶動(dòng)作用,，指引一條致富路,，激發(fā)廣大村民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，展現(xiàn)我村青年艱苦創(chuàng)業(yè),，服務(wù)農(nóng)村的務(wù)實(shí)精神,。

秘書的創(chuàng)業(yè)策劃書篇十二

公益創(chuàng)業(yè)的核心價(jià)值：授人以魚不如授人以漁！

將社會(huì)責(zé)任感和公共利益的基因注入大學(xué)生群體,，推動(dòng)公益創(chuàng)業(yè)的發(fā)展,，是企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任的最好方式之一,。

我們致力于推廣公益創(chuàng)業(yè)教育，努力培養(yǎng)大學(xué)生的公益精神,、創(chuàng)新精神,、創(chuàng)業(yè)精神，培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感,，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生,。“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”,，這些大學(xué)生必將為社會(huì)創(chuàng)造出更大的價(jià)值。

公益創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的發(fā)起,，目的是為給大學(xué)生群體中植入社會(huì)責(zé)任感,，給企業(yè)的csr部門、非營(yíng)利組織和社會(huì)企業(yè),、以大學(xué)生為核心的青年人群搭建一個(gè)平臺(tái),。企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任，非營(yíng)利組織和社會(huì)企業(yè)提供項(xiàng)目和管理,，大學(xué)生等貢獻(xiàn)時(shí)間和精力,，三者之間形成一個(gè)很好的支撐互助關(guān)系。

公益創(chuàng)業(yè),，改變世界,；幸福成長(zhǎng)，快樂(lè)成才?。,。?/p>

一,、公益創(chuàng)業(yè)背景：

公益創(chuàng)業(yè)（social entrepreneurship）,，也譯為“社會(huì)創(chuàng)新”、“社會(huì)創(chuàng)業(yè)”,，“公益創(chuàng)新”或“社會(huì)企業(yè)家精神”,。

狹義的理解公益創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)辦兼顧社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的社會(huì)企業(yè)，存在形式可以是可持續(xù)發(fā)展的非營(yíng)利組織,，也可以是工商部門注冊(cè)的企業(yè),。

廣義的理解是兼顧公共利益的創(chuàng)新立業(yè)活動(dòng)。

牛津大學(xué)對(duì)公益創(chuàng)業(yè)的界定為,，“公益創(chuàng)業(yè)”,，指?jìng)€(gè)人、社會(huì)組織或者網(wǎng)絡(luò)等在社會(huì)使命的激發(fā)下,，追求創(chuàng)新,、效率和社會(huì)效果,，是面向社會(huì)需要、建立新組 織,、向公眾提供產(chǎn)品或服務(wù)的社會(huì)活動(dòng),。

公益創(chuàng)業(yè)的特征包括：公益性、市場(chǎng)導(dǎo)向性,、創(chuàng)新性,、可持續(xù)性等。

二,、公益創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽背景

公益創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的發(fā)起,，目的是為給大學(xué)生群體中植入社會(huì)責(zé)任感，給企業(yè)的csr部門,、非營(yíng)利組織和社會(huì)企業(yè),、以大學(xué)生為核心的青年人群搭建一個(gè)平臺(tái)。企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任,，非營(yíng)利組織和社會(huì)企業(yè)提供項(xiàng)目和管理,，大學(xué)生等貢獻(xiàn)時(shí)間和精力，三者之間形成一個(gè)很好的支撐互助關(guān)系,。

通過(guò)舉辦該大賽不止是培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，而且還可從大學(xué)生的公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃中選取極有潛力的項(xiàng)目,，以助其發(fā)展成為社會(huì)企業(yè),。對(duì)企業(yè)而言，不僅履行了社會(huì)責(zé)任,，也將是一個(gè)很好的公益營(yíng)銷,。對(duì)社會(huì)企業(yè)和非營(yíng)利組織而言，企業(yè)提供資金支持,，大學(xué)生提供人力甚至是項(xiàng)目支持,，能夠推動(dòng)社會(huì)企業(yè)、公益組織在中國(guó)的發(fā)展,。

這個(gè)社會(huì)有著越來(lái)越多的問(wèn)題值得關(guān)注,，氣候變化問(wèn)題，環(huán)境污染問(wèn)題,、教育不公平問(wèn)題,、農(nóng)民工問(wèn)題等等，這些問(wèn)題期待著我們一起去解決,，而作為有愛(ài)心,、有力量、有激情的大學(xué)生群體,，可以為這個(gè)社會(huì)做出更大貢獻(xiàn),，他們是我們這個(gè)時(shí)代未來(lái)的希望,，有待于我們一起去挖掘。

中國(guó)大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽是公益創(chuàng)業(yè)界規(guī)模較大,，設(shè)計(jì)非常系統(tǒng)的一個(gè)比賽,，由公益創(chuàng)業(yè)研討會(huì)、公益創(chuàng)業(yè)高校巡講,、公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,、公益創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,、公益創(chuàng)業(yè)教育論壇,、公益創(chuàng)業(yè)頒獎(jiǎng)暨年會(huì)等多個(gè)有機(jī)部分組成。通過(guò)研討會(huì),、巡講等活動(dòng)對(duì)公益創(chuàng)業(yè)理念的傳播,；計(jì)劃大賽、培訓(xùn),、實(shí)踐等環(huán)節(jié)對(duì)公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的挖掘,；公益創(chuàng)業(yè)教育論壇研究和推動(dòng)公益創(chuàng)業(yè)的發(fā)展；頒獎(jiǎng)和年會(huì)對(duì)優(yōu)秀項(xiàng)目的展示,、宣傳及募資,，這樣便組建了助推大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)發(fā)展的完美體系。

中國(guó)公益創(chuàng)業(yè)研究中心和滴水恩公益創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在20xx年運(yùn)作了第一屆以大學(xué)生群體為核心的公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐賽,，20xx年4月將啟動(dòng)第二屆,。

希望更多組織參與進(jìn)來(lái)，一起成就中國(guó)公益創(chuàng)業(yè),。

組織介紹一：……

組織介紹二：……

組織介紹三：……

三,、公益創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽目標(biāo)、意義及愿景

挑戰(zhàn)賽的目標(biāo)是積極的推動(dòng)大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)的發(fā)展,，并挖掘和鼓勵(lì)優(yōu)秀的公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，培養(yǎng)優(yōu)秀的公益創(chuàng)業(yè)者，增加更多改變世界的力量,。

公益創(chuàng)業(yè)是兼顧公共利益的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)及活動(dòng)，推動(dòng)公益創(chuàng)業(yè)普遍的意義在于公益創(chuàng)業(yè)教育,，從志愿公益活動(dòng)入手培養(yǎng)大學(xué)生的公益精神,，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

推動(dòng)公益創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)之二,，是通過(guò)公益組織,、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)等的創(chuàng)建來(lái)增強(qiáng)大學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，領(lǐng)導(dǎo)力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作力等,，所以我們鼓勵(lì)大學(xué)生從事公益創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐,，創(chuàng)建社團(tuán)、非營(yíng)利組織,、以及其他各種各樣的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),。

推動(dòng)公益創(chuàng)業(yè)的最高目標(biāo)是希望能通過(guò)公益創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽挖掘、并扶持一些極有潛力的社會(huì)企業(yè)項(xiàng)目,，這是一種能將社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)利益相結(jié)合的企業(yè),，我們希望通過(guò)大賽來(lái)孵化未來(lái)更多的社會(huì)企業(yè)。

我們同時(shí)也培養(yǎng)并增加能創(chuàng)辦社會(huì)企業(yè)的領(lǐng)袖數(shù)量,，通過(guò)這一平臺(tái)孵化和挖掘更多社會(huì)企業(yè)家,。我們讓高校老師，投資者,，企業(yè)家和商界人士作為我們的聽(tīng)眾,，通過(guò)這種方式來(lái)告訴他們一個(gè)社會(huì)企業(yè)的價(jià)值和它的可行性。通過(guò)學(xué)生,，投資者和企業(yè)家的共同努力和合作,，我們想創(chuàng)立一批新一代的商業(yè)領(lǐng)袖，他們同時(shí)關(guān)注企業(yè)的商業(yè)價(jià)值和社會(huì)效應(yīng),。

公益創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽不但為企業(yè)家,、社會(huì)投資家、公益創(chuàng)投等提供展示商業(yè)計(jì)劃的平臺(tái),，同時(shí)也是投資者提供尋找投資項(xiàng)目的平臺(tái),。參賽的學(xué)生要撰寫并演示公益創(chuàng)業(yè)商業(yè)計(jì)劃書，定義,，定量他們預(yù)期的社會(huì)影響力，以證明產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)能產(chǎn)生社會(huì)價(jià)值,。評(píng)委通過(guò)對(duì)社會(huì)影響力——企業(yè)為社會(huì)帶來(lái)的非金錢上的福利——考察商業(yè)計(jì)劃書并選擇優(yōu)勝者,。通過(guò)比賽使每一個(gè)參與者都能有所收獲。

我們期待每一個(gè)公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目都能產(chǎn)生和帶來(lái)社會(huì)效應(yīng)以及經(jīng)濟(jì)效應(yīng),。

四,、公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書參賽要求

牛津大學(xué)公益創(chuàng)業(yè)研究中心認(rèn)為公益創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)有：公益性、創(chuàng)新性,、市場(chǎng)導(dǎo)向性,、可持續(xù)性等，根據(jù)這些特點(diǎn),，我們對(duì)參賽的公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃做如下要求：

1,、公益性：公益性或稱社會(huì)性，其內(nèi)涵意味著這是維護(hù)公共利益的背景、過(guò)程和（或者）結(jié)果,。公益創(chuàng)業(yè)的重要特征是不單純以營(yíng)利為目的,即不以追求利潤(rùn)的最大化作為根本目標(biāo),。公益創(chuàng)業(yè)最低限度，在過(guò)程中不能傷害社會(huì)利益,。

3,、市場(chǎng)導(dǎo)向性：

公益創(chuàng)業(yè)并不是不涉及經(jīng)濟(jì)商業(yè)利益，有時(shí)還必須遵循市場(chǎng)原則,。公益創(chuàng)業(yè)并不僅僅以營(yíng)利為目的,，但要以自身存在和可持續(xù)發(fā)展為前提，必須遵循經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)原則,?！笆袌?chǎng)導(dǎo)向性”表明公益創(chuàng)業(yè)的績(jī)效驅(qū)動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)性和前瞻性,，這需要更大的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和跨部門合作,。公益創(chuàng)業(yè)既專門針對(duì)傳統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，但公益創(chuàng)業(yè)又另外拓寬“市場(chǎng)”的概念,，超越了新自由主義的私有市場(chǎng)交換價(jià)值,，它嵌入了公益性和社會(huì)性。

2,、創(chuàng)新性：公益創(chuàng)業(yè),，意味著創(chuàng)新，“創(chuàng)新性”意味著這是新思想的產(chǎn)生和新模式的創(chuàng)建,。公益創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)新性體現(xiàn)在三個(gè)方面：新產(chǎn)品和新服務(wù),；現(xiàn)存產(chǎn)品和服務(wù)的更多社會(huì)效應(yīng)的新用途；構(gòu)造社會(huì)問(wèn)題的新標(biāo)準(zhǔn)新定義和提出新的解決方案,。公益創(chuàng)業(yè)具有創(chuàng)新性,，它是一種創(chuàng)新的行為、活動(dòng)和過(guò)程,。

4,、可持續(xù)性：項(xiàng)目所形成的公益團(tuán)隊(duì)或公益組織能夠長(zhǎng)期存續(xù)，發(fā)揮價(jià)值,；

5,、可推廣性：項(xiàng)目的理念和運(yùn)作方式有廣泛為社會(huì)接受并大規(guī)模復(fù)制的潛力；

6,、可衡量性：項(xiàng)目取得實(shí)質(zhì)性可衡量的成果,，而非指導(dǎo)性、計(jì)劃性意見(jiàn),。

五,、公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1,、社會(huì)效益：對(duì)于每個(gè)參賽項(xiàng)目，賽會(huì)考慮人力和資金的投入與其產(chǎn)生的可預(yù)見(jiàn)的社會(huì)價(jià)值之間的比例,，這個(gè)比例越高,，說(shuō)明它的效益越好。每個(gè)項(xiàng)目產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值,，包括了它的直接影響和間接影響,，也就是對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決和同時(shí)起到的宣傳、帶動(dòng)作用,。這會(huì)是前面三條標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)綜合反映,。2、創(chuàng)新性：這里的創(chuàng)新性包括了兩個(gè)方面：一是針對(duì)一些以前沒(méi)有得到足夠關(guān)注的公益方向,，二是用以前沒(méi)有被實(shí)踐過(guò)的方式來(lái)進(jìn)行的公益行為,，包括對(duì)現(xiàn)有公益行為的擴(kuò)展、演變,、和革新,。

2、經(jīng)濟(jì)效益：追求經(jīng)濟(jì)效益主要是為了維持可持續(xù)發(fā)展,，保證項(xiàng)目的可持續(xù)性,，擁有

3、可行性：項(xiàng)目執(zhí)行計(jì)劃需要考慮到在預(yù)定的時(shí)間,、人力,、資金的范圍內(nèi)，綜合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,，羅列具體的實(shí)施方案,，設(shè)定切實(shí)可行的項(xiàng)目目標(biāo)。

4,、落實(shí)效果：大賽對(duì)項(xiàng)目的落實(shí)效果有較高的要求,，凡進(jìn)入決賽的項(xiàng)目都應(yīng)取得一定落實(shí)效果。落實(shí)效果應(yīng)與項(xiàng)目申報(bào)時(shí)的計(jì)劃吻合,，未完成預(yù)期效果或未行動(dòng)的項(xiàng)目將在最后的評(píng)判中失去競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。此外，項(xiàng)目在每個(gè)階段的落實(shí)效果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也有不同,，請(qǐng)參照項(xiàng)目評(píng)分細(xì)則。

5,、可推廣性：對(duì)于效果好的參賽項(xiàng)目大賽希望能夠順利地在更大范圍甚至中國(guó)全國(guó)進(jìn)行推廣,。

評(píng)分指標(biāo)為：

創(chuàng)新性（20分）

經(jīng)濟(jì)效益（15分）

社會(huì)效益（15分）

團(tuán)隊(duì)運(yùn)行能力（15分）

調(diào)研情況、市場(chǎng)分析（15分）

可行性（10分）

財(cái)務(wù)能力（10分）

六,、參賽注意事項(xiàng)

1,、團(tuán)隊(duì)在預(yù)賽環(huán)節(jié)需提交的內(nèi)容有：團(tuán)隊(duì)成員信息、項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目信息,。

2,、進(jìn)入各賽區(qū)決賽的團(tuán)隊(duì)在之后的.時(shí)間里可開(kāi)始項(xiàng)目運(yùn)行，運(yùn)行效果越好越容易在復(fù)賽中晉級(jí)并獲得項(xiàng)目資金,。

3,、各賽區(qū)將評(píng)選2支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。進(jìn)入決賽的負(fù)責(zé)人參加暑期的公益創(chuàng)業(yè)領(lǐng)袖夏令營(yíng),。

4,、團(tuán)隊(duì)在參加完暑期培訓(xùn)之后需提交完整的項(xiàng)目策劃書，包含預(yù)賽階段的所有信息以及詳細(xì)的時(shí)間安排,，每個(gè)階段的具體運(yùn)行辦法和細(xì)則,。除此之外，已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)行的團(tuán)隊(duì)提交調(diào)研報(bào)告闡述項(xiàng)目發(fā)展前景的將更容易晉級(jí),。

5,、進(jìn)入決賽的隊(duì)伍可隨時(shí)開(kāi)始進(jìn)行實(shí)踐。從夏令營(yíng)后開(kāi)始,，各進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)每?jī)芍苓M(jìn)行一次項(xiàng)目運(yùn)行情況匯報(bào),，字?jǐn)?shù)不限，主要說(shuō)明項(xiàng)目運(yùn)行的進(jìn)度,、遇到的困難,、取得的階段性成果、資金的使用情況等,。

6,、在9月底，組委會(huì)將安排一次實(shí)踐中期評(píng)估控制,，方法主要根據(jù)團(tuán)隊(duì)每?jī)芍芴峤坏膮R報(bào),，以及組委會(huì)的考察。組委會(huì)將對(duì)一些發(fā)展不良的項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行終止,。

7,、11月底將進(jìn)行公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的總決賽，評(píng)選出十強(qiáng)公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，并決選出金銀銅獎(jiǎng),。

七、評(píng)委構(gòu)成

本次大賽的評(píng)委主要由以下幾類人群構(gòu)成：

1,、社會(huì)公益組織相關(guān)人員,；

2、相關(guān)企業(yè),、協(xié)會(huì)人員,；

3,、風(fēng)險(xiǎn)投資商；

4,、高校相關(guān)教師,。

八、公益創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽 賽事環(huán)節(jié)及簡(jiǎn)單預(yù)算

20xx年上半年公益創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽 初賽

研討會(huì)+啟動(dòng)儀式（長(zhǎng)沙） 20xx元

或研討會(huì)+啟動(dòng)儀 （北京） 5000元

3,、20xx年4月15日~6月25日 各分賽區(qū)決賽完畢,，決出前二

七大賽區(qū)，各分賽區(qū)運(yùn)營(yíng)啟動(dòng)經(jīng)費(fèi) 平均500

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