通過(guò)總結(jié),，我們可以從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),，改進(jìn)自己的不足之處。如何養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,？這是每個(gè)人都需要思考的問(wèn)題,。請(qǐng)大家一起閱讀下面這些精選范文，相信會(huì)對(duì)您的寫作有所幫助,。

中學(xué)生演講比賽宣講篇一

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是九年級(jí)十班的劉瀚楊,，我演講的題目是《攜手同心共建文明新校園》,。首先我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們是否想在一個(gè)文明的校園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)？”我想答案是肯定的,。荀子曰：“事無(wú)禮則不成,，人無(wú)禮則不生,，國(guó)無(wú)禮則不寧”；愛(ài)迪生說(shuō)：“生命是短促的,，然而盡管如此,，人們還是有時(shí)間講究禮儀?！毙率兰o(jì)的中學(xué)生承繼前人,，提出了時(shí)代的話題：文明禮貌，共創(chuàng)和諧新校園,。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無(wú)不體現(xiàn)民族氣質(zhì)與素養(yǎng),。身為新世紀(jì)的中學(xué)生，肩負(fù)著祖國(guó)明天的希望,，承繼前人以禮修身以禮養(yǎng)德的精神對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得得尤為重要,。文明是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng),，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，它涵蓋了人與人,、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系。

或許你會(huì)認(rèn)為文明離我們很遙遠(yuǎn),。其實(shí)文明離我們很近：文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，使道歉時(shí)的一聲對(duì)不起,，是自覺(jué)履行應(yīng)盡的義務(wù),，是對(duì)不文明行為的主動(dòng)制止……這些身邊的小事都綻放著文明的光輝。我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是,，看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢,！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”么？我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要“知行合一”實(shí)踐社會(huì)文明,，告別不文明的行為,。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的'文明習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng),。同學(xué)們：如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。所以，讓我們播撒文明的種子,，綻放文明的繁花,，收獲文明的果實(shí)，讓我們攜手同心,，共創(chuàng)文明新校園,！我的演講雖然結(jié)束了，但我相信大家追逐文明的腳步不會(huì)停止,，大家追逐文明新校園的熱情不會(huì)減退,，付出每個(gè)人的努力吧！我們將會(huì)有一個(gè)更加文明和諧美好的新校園,！

中學(xué)生演講比賽宣講篇二

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

今天，我演講的題目是《共創(chuàng)美麗的校園》,。

當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦。讓我們看得更大一些,，更遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：中華民族的搖籃——黃河,，近兩千年來(lái)決口一千五百多次,，改道二十六次，給兩岸的人民帶來(lái)深重的災(zāi)難,。為什么會(huì)這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境,，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會(huì)連同人類自身一同消滅掉!

地球因?yàn)橛辛巳祟惗找娣比A,，地球也正因?yàn)橛辛祟惗饾u走向衰亡,。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實(shí)啊!

所以我們要大聲的呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境!

我們現(xiàn)在是在校學(xué)生,，我們目前可做的就是保護(hù)我們美麗的校園,。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們都想在一個(gè)綠樹(shù)成陰的校園里學(xué)習(xí),，想在一個(gè)清潔,、美麗的校園里健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng),。

校園是我們共同生活的大家園,，校園的美麗要靠你，要靠我,，要靠我們共同來(lái)創(chuàng)造,。

首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)入校園,，隨處可見(jiàn)亂仍的紙屑,、塑料袋，春風(fēng)輕輕的吹過(guò),，紙屑,、塵土滿天飛揚(yáng),。正在綠化的花壇里,，被同學(xué)們肆意踐踏;教室的走廊上，原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫;變得污跡斑斑;還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫,、,、、,、,、、看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎?每當(dāng)看到這樣的情景,，我的心情總是非常的沉重,，悄悄的拾起垃圾。我希望同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),，齊心協(xié)力愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生,，凈化美化校園環(huán)境,，同學(xué)們，開(kāi)始行動(dòng)吧!

保護(hù)生態(tài),，綠化校園,，應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從我做起,，從身邊的小事做起,，不使用一次性的衛(wèi)生筷，便當(dāng)盒都是我們每個(gè)人都做得到的環(huán)保行為,。

保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)。希望同學(xué)們只要看見(jiàn)校園地上有垃圾紙屑,，就主動(dòng)彎彎腰把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里,，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，用自己的雙手來(lái)保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。

校園是我家,，我愛(ài)我們美麗的校園。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”,，從身邊的每一件小事做起，執(zhí)行“彎彎腰”活動(dòng),，把我們的校園建設(shè)得更加美麗,。

我再一次呼吁：執(zhí)行“彎彎腰”行動(dòng)，凈化校園環(huán)境,，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!

中學(xué)生演講比賽宣講篇三

首先,我們先搞懂一個(gè)問(wèn)題,文明是什么也許,大家會(huì)想,這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然,很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為.

可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎,？看看我們正在修建的校園吧,剛剛粉刷好的墻壁,轉(zhuǎn)眼間,就印上了幾個(gè)腳印;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點(diǎn)生機(jī)的小樹(shù)苗,卻被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過(guò)的同學(xué)們所留下的背影吧!

文明的時(shí)代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的高職生,我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之;而作為現(xiàn)代的學(xué)生,我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂;因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校正面臨著遴選,遴選后的學(xué)校正努力向著"和諧校園"這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn);因?yàn)楹椭C校園已在全國(guó)各大高校爭(zhēng)先創(chuàng)建,這是一種趨勢(shì),也是一種必然.構(gòu)建和諧校園也是我們義不容辭的社會(huì)責(zé)任.

同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為看作小事.每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的努力,一定能營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園.

老師們.同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音.當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響!

老師們,同學(xué)們,"天下大事,必行于細(xì)",讓我們高度重視"講文明",我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們親近文明，表現(xiàn)文明,，實(shí)踐文明,，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園,！謝謝大家,！

中學(xué)生演講比賽宣講篇四

老師們，同學(xué)們:,。

我今天要演講的是《我的外校我的夢(mèng)》,。

從懵懂學(xué)語(yǔ)的幼兒園，走到接觸更多知識(shí)的小學(xué),，走到今天,，每一個(gè)同學(xué)都滿懷憧憬的初中生活。

我們的思維都被一個(gè)臆想里描繪得十分神圣的詞語(yǔ)維系著——夢(mèng)想,。而外校,，就是我們的夢(mèng)!

夏去秋來(lái),，看到莘莘學(xué)子走進(jìn)那個(gè)被大人們?cè)忈尩枚嗝摧x煌的中學(xué)，看見(jiàn)外校深色的校服,，我和我的小伙伴就感到心潮澎湃,，感到無(wú)限的榮耀。

雛鳥對(duì)于山峰的向往;魚兒對(duì)于汪洋的憧憬,。一直在我的腦海里奔流不息,。六年小學(xué)的積淀學(xué)識(shí)，無(wú)怨辛勤耕耘學(xué)業(yè),，醞釀在心中的愿望,，在孜孜不倦的學(xué)習(xí)下，在迷惘困惑的情形下,，在重重云霧中寥寥鋪繪而愈來(lái)愈清晰的空鏡中,，帶我一天天走向思緒酸甜苦辣編織的夢(mèng)想;在無(wú)數(shù)失望或興奮，激情澎湃或心灰意冷,，沖刷夢(mèng)想的道路,，直到最后顯露出最斑斕旖旎的色彩，閃動(dòng)著最動(dòng)人的光暈,。

如今,，走入外校，是在縱橫交錯(cuò)的人生道路上勤勤奮斗的成果,，是迷途中踏過(guò)荊棘后鮮花再次鋪墊的道路,，是顛沛流離后最美的笑容。然而,，仍然不能輕浮意躁,。

出處 m.sevw.cn

要堅(jiān)持，要在外校創(chuàng)造我更美好的初中生活,，重塑自己生命中最爛漫的花朵,。熟稔于心的夢(mèng)想仿佛是海市蜃樓，稍縱意識(shí)就會(huì)灰飛湮滅;然而,，當(dāng)然也可以努力讓它實(shí)體化,，讓夢(mèng)想從鏡子反射的倒影成為顛覆人生的籌碼。夢(mèng)想可以脆弱,，也可以無(wú)比強(qiáng)大，那就是在于自己的意志有多么堅(jiān)定,，論黃沙漫天遮住雙眼,，還是狂走砂石刺痛了明亮的雙眼，意識(shí)都能夠中流砥柱!在外校,，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把握好自己的信念,，堅(jiān)定的意志決定奮發(fā)圖強(qiáng)!

要學(xué)會(huì)逆轉(zhuǎn)命運(yùn)，永遠(yuǎn)不要說(shuō)出“放棄”,?；蛟S初入外校，年少輕狂就會(huì)讓自己陷入迷潭越來(lái)越深,，眾多優(yōu)等生會(huì)以壓倒新的姿態(tài)卷土重來(lái),，如同暴風(fēng)下扎根不深的小樹(shù)，稍意擺弄就會(huì)被吹得無(wú)影無(wú)蹤,。有志者,、事竟成，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,、天不負(fù)，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳!要相信自己一定能成功!要付出實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己!無(wú)論過(guò)去的自己有多不堪,，都不要放棄!拋棄雜念，努力進(jìn)取!

盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,，會(huì)有無(wú)數(shù)的磨難好挫折,，但千萬(wàn)不要灰心喪氣。請(qǐng)相信,，只有經(jīng)歷地獄般的磨練,，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有在困難和挫折不斷蛻變,，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)含苞待放。

今后我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的困境,，讓我們相信烏云之中必有甘霖;要重振斷裂的羽翼,，乘風(fēng)騰飛!讓夢(mèng)想在外校綻放!

中學(xué)生演講比賽宣講篇五

各位老師、各位同學(xué),，感謝這次演講比賽給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，能跟師生們講幾句話，這對(duì)我的人生閱歷是一個(gè)重要的增益,。

無(wú)論何時(shí)何地,，看到學(xué)生站上舞臺(tái)都令人感動(dòng)，都會(huì)感覺(jué)到青春的美好,，去年有幸參加了高中生詩(shī)詞大賽,，感受到雅言的傳承，經(jīng)典的浸潤(rùn)。今天又親臨比賽現(xiàn)場(chǎng),，我覺(jué)得做一名老師很幸福,，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的孩子，這是多么偉大的事情,。

今天,，借著聽(tīng)了46名學(xué)生精彩的演講的機(jī)會(huì)，給同學(xué)們提兩點(diǎn)希望：

第一,、提升技巧,，超越自己。

好的演講至少要注意三點(diǎn)：意美,、音美,、形美。

1,、先說(shuō)意美,。一個(gè)好的演講不要偏離主題，今天的主題是《紅旗飄飄,，引我成長(zhǎng)》,，重點(diǎn)要落在“我的成長(zhǎng)上“，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都過(guò)多的強(qiáng)調(diào)了紅旗,，忽略了自身的成長(zhǎng),。另外，我說(shuō)一下講稿,，最好自己親自去寫,，用自己真心喜歡的事例，說(shuō)自己熟悉的語(yǔ)言,，講自己心里想說(shuō)的話,。如果你的講稿連自己都無(wú)法打動(dòng)，怎么可能去感染別人,。

2,、再說(shuō)音美。所有好的作品都是適合誦讀的,。有的同學(xué)聲音很好聽(tīng),，緩急結(jié)合、抑揚(yáng)頓挫,、不卑不亢,，但有的同學(xué)的聲音過(guò)于平淡，有的同學(xué)過(guò)于激昂高亢,，似乎都有些極端,，好的演講像是一首歌，有主歌和副歌,，也要有起伏,，有高潮，要拿出最閃亮的東西吸引聽(tīng)眾,。

3,、最后說(shuō)一下形美。賽場(chǎng)屬于正式場(chǎng)合,，服裝,，配樂(lè)，表情和動(dòng)作要大方,、得體,，不可過(guò)于隨意，手勢(shì)的運(yùn)用也很重要,，有的同學(xué)因?yàn)榫o張,，沒(méi)有任何手勢(shì)語(yǔ)，顯得有些拘謹(jǐn)呆板,，但也有的'同學(xué)手勢(shì)使用太多且張弛無(wú)度,，以至于整個(gè)人顯得很“散”，要把握好“演”和“講”的尺度,。你是一個(gè)整體,，你有使命，你有力量,，你代表的是一個(gè)集體,。

第二、互相借鑒,，發(fā)展自己,。

“不看別人的戲，就演不好自己的戲,?！边@是梅蘭芳先生的話，藝術(shù)表演是這樣,，參加活動(dòng)也是如此,。今天在這個(gè)舞臺(tái)展現(xiàn)了太多的精彩，足以讓在場(chǎng)的師生包括我們學(xué)習(xí)到很多,，期待同學(xué)們珍惜這次學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更上層樓,。

最后,，讓我再一次感謝學(xué)生們的精彩演講，感謝你們身后的老師為此付出的努力和辛勞，祝賀本次活動(dòng)取得圓滿成功,，謝謝你們,！

中學(xué)生演講比賽宣講篇六

大家好！

在社會(huì)快速發(fā)展的今天,，是什么讓平凡的生活變的不平凡,，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,，是文明,！在這美麗的世界里，文明之花到處開(kāi)放,，那么,，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢？在日常生活中,，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理,；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話；還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,，惡語(yǔ)相向,，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒,，可你知道嗎,？“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起,，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，才能成為一名文明好少年,。一個(gè)文明好少年，在家里,，要尊老愛(ài)幼,，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng),；在學(xué)校里,，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助,，勤儉節(jié)約,；在公共場(chǎng)所，要愛(ài)護(hù)公物,，講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境,，遵守秩序。在社會(huì)上,，要熱愛(ài)祖國(guó),，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信,，遵紀(jì)守法,。

爭(zhēng)做胸懷開(kāi)闊,，心理健康,，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”,。只有這樣,，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng),，才能成為一個(gè)文明好少年,。

文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣,；文明更像一堵墻,，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶,，把一切危害健康,、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊,，文明就是一個(gè)天使,，她飛到哪，就會(huì)把幸福,、快樂(lè),、平安傳播到哪。同學(xué)們,，“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力,，從小做起,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，告別不良習(xí)慣,，爭(zhēng)做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,，讓我們擁有更加文明,、衛(wèi)生,、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗,。最后,，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花,，活躍在校園里,，開(kāi)放在祖國(guó)肥沃的.土地上！我的演講完了,，謝謝大家,！尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好,！在社會(huì)快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡,，是什么讓普通的人變得不普通,，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明,！在這美麗的世界里,，文明之花到處開(kāi)放，那么,，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢,？在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理,；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話,；還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語(yǔ)相向,，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序,。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒,，可你知道嗎,？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,，只有從生活的點(diǎn)滴做起,，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年,。

一個(gè)文明好少年,，在家里，要尊老愛(ài)幼,，孝敬父母,，熱愛(ài)勞動(dòng),；在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助,，勤儉節(jié)約；在公共場(chǎng)所,，要愛(ài)護(hù)公物,，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境,，遵守秩序,。在社會(huì)上，要熱愛(ài)祖國(guó),，文明禮貌,，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法,。爭(zhēng)做胸懷開(kāi)闊，心理健康,，勤奮自立,，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,，每時(shí)每刻鍛煉自己,，發(fā)揮特長(zhǎng)，才能成為一個(gè)文明好少年,。文明就像一陣風(fēng),，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻,，擋住罵人的嘴打人的手,；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康,、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除,，是啊，文明就是一個(gè)天使,，她飛到哪,，就會(huì)把幸福、快樂(lè),、平安傳播到哪,。同學(xué)們，“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”,，讓我們共同努力,，從小做起，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，告別不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“文明好少年”,，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生,、健康的生活,，我們的家園才能變得更加美麗。最后,，讓我們攜起手來(lái),，帶上文明之花，活躍在校園里,，開(kāi)放在祖國(guó)肥沃的土地上,！我的演講完了，謝謝大家,！

中學(xué)生演講比賽宣講篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自高一(16)班的劉xx。性格活潑開(kāi)朗,，處事沉著,、果斷，能夠顧全大局,。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席,。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！?/p>

我已經(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間,，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世,、怎樣學(xué)會(huì)忍耐,，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系,，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系,，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才,，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾,。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)主席一職,，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

要是我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席,，我要進(jìn)一步完善自己,，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取,，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言,，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受,，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則,。

要是我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我要改革學(xué)生會(huì)的體制,。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”,，做到“日日清，周周結(jié)”,，每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核,，通過(guò)其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心,，彼此交流對(duì)生活,、工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力,。開(kāi)展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng),，自我檢討的活動(dòng)，每月以書面材料形式存入檔案,。我還將常常找各部門的成員了解一些情況,，為作出正確的'策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系,，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量,，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及權(quán)威。

要是我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席,，我將以“奉獻(xiàn)校園,，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù),，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,，為校園的建設(shè)盡心盡力,。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校,、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己,，高度自治,，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

我知道,，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想,，如果我當(dāng)選的話,，一定會(huì)言必行，行必果,。

請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票,，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!

謝謝!

中學(xué)生演講比賽宣講篇八

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是九年級(jí)十班的xxx,，我演講的題目是《攜手同心共建文明新校園》。首先我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們是否想在一個(gè)文明的校園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),？”我想答案是肯定的,。荀子曰：“事無(wú)禮則不成，人無(wú)禮則不生,，國(guó)無(wú)禮則不寧”,；愛(ài)迪生說(shuō)：“生命是短促的，然而盡管如此,，人們還是有時(shí)間講究禮儀,。”新世紀(jì)的中學(xué)生承繼前人,，提出了時(shí)代的話題：文明禮貌,，共創(chuàng)和諧新校園。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的`舉手投足,、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)民族氣質(zhì)與素養(yǎng)。身為新世紀(jì)的中學(xué)生,，肩負(fù)著祖國(guó)明天的希望,，承繼前人以禮修身以禮養(yǎng)德的精神對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得得尤為重要。文明是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng),，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，它涵蓋了人與人,、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系。

或許你會(huì)認(rèn)為文明離我們很遙遠(yuǎn),。其實(shí)文明離我們很近：文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，使道歉時(shí)的一聲對(duì)不起,，是自覺(jué)履行應(yīng)盡的義務(wù),，是對(duì)不文明行為的主動(dòng)制止……這些身邊的小事都綻放著文明的光輝。

育有什么區(qū)別!所以我們要“知行合一”實(shí)踐社會(huì)文明,，告別不文明的行為,。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng),。同學(xué)們：如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。所以,，讓我們播撒文明的種子,，綻放文明的繁花，收獲文明的果實(shí),，讓我們攜手同心,，共創(chuàng)文明新校園！我的演講雖然結(jié)束了，但我相信大家追逐文明的腳步不會(huì)停止,，大家追逐文明新校園的熱情不會(huì)減退,，付出每個(gè)人的努力吧！我們將會(huì)有一個(gè)更加文明和諧美好的新校園,！

用文明裝點(diǎn)我們的校園,。

中學(xué)生演講比賽宣講篇九

各位老師、同學(xué)：

今天我演講的題目是——《安全之美,，文明之美》,。

有一種美，深埋在古壘下,，是一種可以吸引靈魂的美,，它，深藏不露;,。

有一種美,，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美,，它,，如影相隨。

這種美就是——安全之美,，文明之美,。

同學(xué)們，在父母的眼里,，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,，你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄托著父母、老師,、祖國(guó)的希望,。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字,，給自己帶來(lái)了痛苦,，痛心之余，我們苦苦反思,，在緊張的學(xué)習(xí)之后,，在快樂(lè)的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問(wèn)題,，讓關(guān)心老師和家長(zhǎng)很擔(dān)心,。

同學(xué)們，你們很幸運(yùn),，作為星火學(xué)校的一名學(xué)生,，親身體會(huì)到星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書聲,，親切的問(wèn)候聲;你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止,，謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師的愛(ài)護(hù)!讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中,。

學(xué)生是校園安全的主體,，又是學(xué)校安全的受益者。對(duì)于安全,，我們必須警于思,，合于規(guī)，慎于行,，必須樹(shù)立高度的安全意識(shí),，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全,，安全在心，生命永駐,。

安全是火,，點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路,，引導(dǎo)我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠,，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香,。作為一名學(xué)生,，我們有責(zé)任、有義務(wù),，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩,，演奏出華美的文明樂(lè)章!

安全在我心，文明伴我行,，讓我們攜起手來(lái),，共同創(chuàng)造美好的明天!

中學(xué)生演講比賽宣講篇十

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：《珍愛(ài)生命,，平安自護(hù)》,。

相信許多同學(xué)都看過(guò)《小鬼當(dāng)家》這部電影。主人公的機(jī)智,，阻止了盜賊的得逞，那驚險(xiǎn)幽默的鏡頭,，總是令我忍俊不禁,。但這畢竟是經(jīng)過(guò)藝術(shù)化的影視作品，現(xiàn)實(shí)生活中，哪有這么愚蠢的盜賊,，也沒(méi)有這么多的巧合,，假如我們遇到了盜賊，作為十幾歲的孩子,，千萬(wàn)別逞能,，最聰明的辦法，當(dāng)然是選擇直接報(bào)警,，因?yàn)樯绱藢氋F,，它屬于我們每個(gè)人只有一次。

我的愿望也很簡(jiǎn)單,，就是平安,、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),，我不能拿自己的生命開(kāi)玩笑,。

在我們的人生道路上，存在著許多安全隱患,，各種威脅時(shí)刻伴隨著我們：食物中毒,、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全,、交通事故,、火險(xiǎn)、溺水,、毒品危害,，天災(zāi)人禍等等等等。從網(wǎng)絡(luò)上我了解了,，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天有40多人，就是說(shuō),，幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失,。同學(xué)們，多么觸目驚心的數(shù)字啊!

所以,，我是“膽小的,，我不會(huì)在橫穿馬路時(shí)闖紅燈，我不會(huì)吃街頭三無(wú)小吃,，我還會(huì)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的急救知識(shí)和醫(yī)學(xué)常識(shí),，我也會(huì)主動(dòng)跟我的爸爸媽媽聊我的網(wǎng)友。我是個(gè)愛(ài)交朋友的小學(xué)生,，跟陌生人聊天是常有的事,。當(dāng)然,，我會(huì)按老師和父母教給我的`方式，與人溝通,。

感謝我們的老師和許多叔叔阿姨,，將我們的學(xué)校構(gòu)筑成安全的堡壘：我們的老師教會(huì)我們自我保護(hù)，告訴我們要遠(yuǎn)離毒品,，遠(yuǎn)離一切不安全因素,，還在放學(xué)之前再三強(qiáng)調(diào)：同學(xué)們，要注意安全,。警察叔叔也會(huì)在校園外巡查,，保證我們的生命安全。還有許多的給我們安全的叔叔阿姨,。

感謝我們的父母,，給我接觸社會(huì)的勇氣，和健康上網(wǎng)的知識(shí)：他們教會(huì)我安全使用家用電器,，陪我在熟悉的水域里游泳,，給我一定的自由上網(wǎng)時(shí)間，同時(shí)監(jiān)督我網(wǎng)上交友,。還讓我獨(dú)自參加旅行團(tuán),，進(jìn)行短時(shí)間的旅行。當(dāng)然在上學(xué)之前也會(huì)天天囑咐我：開(kāi)心,，要注意安全;開(kāi)開(kāi)心心上學(xué),，平平安安回家。

同學(xué)們,，生命,，屬于我們只有一次。在師長(zhǎng)的幫助下,，我們要珍視生命,，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。祝愿全體老師同學(xué)們：珍視生命,，平安健康!

我的演講完了，謝謝大家,。

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家好!我是二(2)班的______，非常高興今天能有機(jī)會(huì)和大家一起分享科學(xué)的魅力,。我發(fā)言的題目是：科學(xué)伴我們成長(zhǎng),。

原來(lái)，在我和我的伙伴兒們的心目中,，“科學(xué)”是一門很神秘,、很高深的學(xué)科,。然而，當(dāng)我們不知所措地到處找尋哪里才有科學(xué)時(shí)候,，路老師帶著我們一起遨游太空，去拜訪遙遠(yuǎn)的八大行星,，哦!我們知道了,，這就是科學(xué);當(dāng)我們坐在餐桌前，品嘗著爸爸媽媽為我們提供的營(yíng)養(yǎng)搭配均衡的美味佳肴時(shí),，我們知道了,，這當(dāng)中也有科學(xué);當(dāng)我們終于搞明白為什么顏色鮮艷的花朵香味卻不是很濃時(shí)，我們體會(huì)到了科學(xué)的神奇;當(dāng)我們每次翻開(kāi)書本,，看到書頁(yè)里夾著的葉脈書簽時(shí),，我們明白了，這就是借助科學(xué)的方法制作出來(lái)的,。

同學(xué)們,，其實(shí)科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們身邊,。從神六載人到神七出艙再到奧運(yùn)開(kāi)幕式上令人眼花繚亂的表演,，這一切都是科學(xué)在發(fā)揮著神奇的作用。大家還記得科學(xué)節(jié)“科技發(fā)明小制作”比賽中的那些“不可思議”的作品嗎?這其實(shí)也是科學(xué)在我們同學(xué)中的萌芽,?？茖W(xué)是一種智慧，伴我們共同成長(zhǎng);科學(xué)是一片藍(lán)天,，讓我們盡情翱翔;科學(xué)是一片__,，讓我們尋求知識(shí)的寶藏。

那么,，我們?cè)鯓硬拍軗碛胸S富的科學(xué)知識(shí)呢?我想,，我們首先要學(xué)好課本上的知識(shí)，同時(shí),，留心身邊的小事,，勤動(dòng)腦、動(dòng)手,，多參加小發(fā)明,、小創(chuàng)造活動(dòng)。平時(shí),，我們要多看科學(xué)書籍,，開(kāi)闊眼界，掌握更多的科學(xué)知識(shí),，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、研究問(wèn)題,、解決問(wèn)題。我相信,，只要我們從小愛(ài)科學(xué),，百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水,，就一定能在科學(xué)的道路上創(chuàng)造出新的奇跡,。

我的發(fā)言結(jié)束了。謝謝大家對(duì)我的鼓勵(lì),，祝大家度過(guò)一個(gè)愉快的寒假,，虎年幸福安康!

中學(xué)生演講比賽宣講篇十一

各位老師，同學(xué)們：

你們好!我是__號(hào),，今天我演講的題目是：我的青春我的夢(mèng),。

我們的青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光,，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景,。擁有夢(mèng)想，讓我們的青春因?yàn)橛袎?mèng)想而更加澄清,。

請(qǐng)不要說(shuō),，你沒(méi)有夢(mèng)想。夢(mèng)想是潛藏在你心底的種子,，它一定會(huì)為尋找陽(yáng)光而萌芽滋長(zhǎng),，伸出地面來(lái)。夢(mèng)想是人間天籟,，可以在蹉跎之時(shí)點(diǎn)亮心燈;在前進(jìn)道路上,，夢(mèng)想就是方向標(biāo)，指明前進(jìn)的路,。

中華民族,，歷來(lái)就是一個(gè)勇敢追逐夢(mèng)想的民族。歷朝歷代的仁人志士,，懷抱偉大夢(mèng)想,，不斷奮斗，創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史,，創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明,。為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng)的偉大夢(mèng)想，無(wú)數(shù)炎黃子孫,，前仆后繼,，奮斗不息。他們的心里都孕育著一個(gè)夢(mèng)想,，一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng),，一個(gè)民族重新崛起的夢(mèng),。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年有夢(mèng)則民族有望,，少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛。

在人生的里程里,，夢(mèng)想是什么?是茍全性命于亂世,，不求聞達(dá)于諸侯;是茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之;還是為中華之崛起而讀書……我覺(jué)得夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分,，它不一定要聽(tīng)起來(lái)要多么宏偉，多么高尚,，只要是你真正想實(shí)現(xiàn)的那個(gè)目標(biāo),，只要是正確的,，就可以叫做夢(mèng)想,。

在小的時(shí)候,，我是戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,，那時(shí)我的想法是做一個(gè)好孩子;初中和高中時(shí),，我是戴著團(tuán)徽的共青團(tuán)員,，那時(shí)我的想法是做升入好高中,，然后進(jìn)入好大學(xué);大學(xué)里,，我是一個(gè)積極分子,，現(xiàn)在我的想法是做一個(gè)高級(jí)程序員,，去計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)揮自己的知識(shí)和才能，做成更好的東西,，為大家?guī)?lái)更多便利和歡樂(lè),。

其實(shí)我知道，追逐夢(mèng)想的道路從來(lái)不會(huì)是一帆風(fēng)順的,，但只要不懈的努力,，總會(huì)到達(dá)理想的彼岸。這樣的例子不勝枚舉,，貝多芬：世界著名的音樂(lè)家,，上天給給他一副粗陋的外表，矮小的身材,，即使成年后也不過(guò)1,。58米，他的外貌使他從小就遭人譏笑,，成年后也仍是如此,。26歲時(shí)，便已感到聽(tīng)覺(jué)的日漸衰弱,，直到31歲,，他的耳疾到了真的無(wú)法醫(yī)治的地步,。但是，他對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和對(duì)生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望,。沒(méi)有建立家庭,，卻依舊追逐著他的音夢(mèng)想，他的成功源于他克服了常人無(wú)法克服的困難……難怪法國(guó)著名作家羅曼羅蘭說(shuō)他是“貧病交加,，孤立無(wú)援,，但他卻是個(gè)戰(zhàn)勝者：人類平庸的戰(zhàn)勝者，他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者,，他的痛苦的戰(zhàn)勝者,。”

青春如夢(mèng),，歲月如歌,，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?它需要我們用心靈和智慧去詮譯,，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí),。同學(xué)們，讓我們振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀,，迎著起飛吧!

謝謝大家!

中學(xué)生演講比賽宣講篇十二

老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。人活在世界上,，不能沒(méi)有夢(mèng)想;為了自己的夢(mèng)想,，要付出艱辛的努力。既然你是一個(gè)完整的生命,，你就應(yīng)該擁有自己生命中的輝煌,。

一只小毛毛蟲做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷,。它喜歡夢(mèng)中看到的景色,，他決定將它變成現(xiàn)實(shí)?；认x,、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛蟲放棄這個(gè)打算,，但小毛蟲始終堅(jiān)持著向前爬行······最終小毛蟲變成蝴蝶飛到了大山頂上,。重生的小毛蟲終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這是寒假我偶然看到的一個(gè)故事,，卻給我很大的感觸,。

對(duì)小毛蟲來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是海洋,，一根樹(shù)干就是無(wú)法逾越的障礙,，它歷經(jīng)艱辛，為的只是化為蝶的夢(mèng)想,，只是翩然展翅的美麗,。

房間里充滿了人們的掌聲?！皨寢?，看，電視里的明星多棒呀!大家都喜歡她,。我以后也想當(dāng)一明星,。”小女孩兒的眼神中流露著羨慕,。慢慢的小女孩兒長(zhǎng)大了些,，她望著電腦上美麗的風(fēng)景圖神往著?！拔乙欢ㄒ嶅X，以后去周游世界,，幽靜的山谷或是美麗的櫻花······”那時(shí),，她的心仍小小的，還不懂得裝下更多,。__大地震,、智利地震，巴基斯坦水災(zāi),，印尼地震海嘯火山噴發(fā)······直到,，她的眼中映出災(zāi)難扭曲后家園的面孔，人們止不住的淚水,，耳中充斥著撕心的哀號(hào),。有種晶瑩的東西在她眼中打顫?！霸趺崔k?”這時(shí),，她看到了電視中穿著白掛子的醫(yī)生穿梭于廢墟中，在他們手中一個(gè)個(gè)鮮活的生命得以存活,。他們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人們帶去了希望,，牽引著他們?cè)倏纯催@個(gè)美麗的世界?！拔乙院笠欢ㄒ?dāng)一名醫(yī)生······”那個(gè)女孩就是現(xiàn)在站在這兒,，滿懷著希望、理想的我!

或許現(xiàn)在的我成績(jī)平平、沒(méi)有什么才能,。但那又何妨?!夢(mèng)想從來(lái)都是美麗而鼓舞人心的,。不是么?張海迪身患高位截癱，而她在病床上,，用鏡子反射來(lái)看書,，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)外語(yǔ)，并成功的翻譯了16本海外著作,。當(dāng)我決定走這條路時(shí)就早已做好承受寒風(fēng)冷雨的準(zhǔn)備,。汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程,。”既然目標(biāo)是遙遠(yuǎn)的地平線,，就該多一些冷靜和從容,。秋天累累碩果全靠春天的辛勤播種;成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌,。也許,，付出了汗水，不一定能收獲那個(gè)日漸成熟的夢(mèng);也許,，痛苦的掙扎,，并不一定迎來(lái)燦爛的黎明;也許，我的腳步有些盲從······可我并不會(huì)一味傷感,。盡管默默耕耘,，直到聽(tīng)到生命的回音。夢(mèng)想的輝煌不是別人給予的,，而是你自己創(chuàng)造的,。我不僅要拯救那些病魔纏繞的人們，更要積極宣傳,，讓大家加入這一行列,，如無(wú)償獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)器官等,。也許,，我的喊聲有些微弱，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰,。這個(gè)世界正是因?yàn)槟銥槿巳?，人人為你，大家充滿愛(ài)心才變得更加絢麗,、溫暖,。相信熱愛(ài)生命的我一定會(huì)贏!

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流,，它滋潤(rùn)著我,，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng);。

如果我是一只小鳥,，那么書就是碧藍(lán)的天空,，它支撐著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)!

小時(shí)候,，我就很喜歡看書,。記得還在幼兒園時(shí)，我便早早地學(xué)起了a,、o,、e。為什么?只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛(ài)的書本,，在書的世界中翱翔,。那時(shí)，書就像一個(gè)繽紛世界,，讓我流連忘返,。在書中，我和小鳥一起飛上藍(lán)天,，和小精靈一起唱歌跳舞,，和蝴蝶們一起玩捉迷藏。

隨著時(shí)光的流逝,，我一天天地長(zhǎng)大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事,，捧起了科幻小說(shuō),，捧起了百科全書。我常常靜靜地坐在書桌旁,，時(shí)而深思,，時(shí)而幻想，時(shí)而快樂(lè),。在《魯濱遜漂流記》里,，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀書,，增添了我的知識(shí),，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活,。書是快樂(lè)的天堂,，書猶如冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望,。同學(xué)們,，讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書,，我們就擁有了美好的明天!

我的演講完了，謝謝大家!

中學(xué)生演講比賽宣講篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,、參賽選手、同志們：

很幸運(yùn),，能夠擔(dān)任本次演出比賽的評(píng)委,。也很欣慰，今天又看到一批有見(jiàn)地,、能演講的新人,。有的講稿很有新意，頗有文彩,。演講者盡情釋放了自己的情懷,；盡情謳歌了這個(gè)日新月異的時(shí)代；盡情謳歌了姚橋這片熱土和姚橋人民的精神風(fēng)貌,?？陀^的說(shuō)，本次演講比賽的目的基本實(shí)現(xiàn),。

介于是自己家里的比賽,，說(shuō)說(shuō)存在的問(wèn)題：

1?文稿的錘煉不夠。

演講稿其實(shí)就是一篇散文,。散文是一種常見(jiàn)的文學(xué)體裁,，由于它取材廣泛，搖曳多姿,，藝術(shù)表現(xiàn)形式豐富多樣,，如同五彩斑斕的風(fēng)景畫，讓人陶醉,，讓人喜愛(ài),，文稿經(jīng)過(guò)演講將會(huì)釋放出無(wú)窮的魅力。演講稿必須朗朗上口,，如果寫得過(guò)于生澀,，就是為難自己。有的講稿是泛泛而談,，所以達(dá)不到侃侃而談的境界,，且聯(lián)系自我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。華山、小學(xué)的兩位參賽者講稿尚能使人為之心田一動(dòng),，故爾她們的演講最能感人,。張小燕的講稿富有詩(shī)情畫意，引人入勝,。劉志強(qiáng)則引經(jīng)據(jù)典,，觸類旁通，夾雜通俗易懂的順口溜,，雅俗能共賞,。小學(xué)老師的文稿，身邊的人,，身邊的~,，聽(tīng)眾甚感親切。裴溪紋則姚橋元素較為強(qiáng)烈,，過(guò)去,、現(xiàn)在、未來(lái)如數(shù)家珍,，這些都極好,。都符合演講的規(guī)律。

2?演講的'語(yǔ)言色彩比較平淡,。

演講不要聲嘶力竭的干吼,，更不要扭捏作態(tài)的低聲呤唱，要力圖把抑,、揚(yáng),、頓、挫貫穿始終,，要努力把字符變?yōu)橐舴?，讓?tīng)眾隨著演講者的音律變化情緒。

3?脫稿的人太少,。

演講當(dāng)然還是脫稿為好，讀稿影響人的情感,，障礙演講者的情感發(fā)揮,，影響與聽(tīng)眾的情感交流。演講也是演出,，每個(gè)演講者,。都要珍惜這6分鐘，以展示自己最精彩的一刻,。

4?大多選手舞臺(tái)立法不準(zhǔn)確,，臀部松弛,，腰挺不正，給人以猥瑣的直觀,。

伏在講臺(tái)上頂多像做報(bào)告,，不象比賽，氣不凝,，精神肯定沒(méi)有光采,，更多的人眼神比較散亂，標(biāo)準(zhǔn)的缺乏自信心,。舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)不足,，個(gè)高的不曉得調(diào)整話筒高度，而是躬腰駝背,，深深地扎在講臺(tái)上,。脫稿的選手忘詞，只會(huì)呆立當(dāng)場(chǎng),，不知道如何應(yīng)急,，掩飾錯(cuò)誤。其實(shí)很簡(jiǎn)單,，放掉忘卻的,，銜接后面的，自然輕松過(guò)渡,。

5?演講過(guò)于機(jī)械,，幾乎沒(méi)有輔以動(dòng)作的演繹。

情感的爆發(fā)往往不僅僅是語(yǔ)言,，更有發(fā)乎自然的肢體表達(dá),。還要注重與觀眾的交流，尤其是心靈的撞擊,。

以上僅個(gè)人的一孔之見(jiàn),，如錯(cuò)誤，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,、選手批評(píng)。

中學(xué)生演講比賽宣講篇十四

大家好：我的主題是“讓我們一起成長(zhǎng)”

記憶里,，童年的天空清透清透,。輕輕一下，就掐出水,。

日子在腳下,，腳下踩出平靜的聲音。終于,，我不知不覺(jué)地成長(zhǎng)了,。后來(lái),，在某個(gè)清晨的鏡子里，看見(jiàn)微笑,，熟悉而陌生的微笑,。兒時(shí)的影像是珍貴的，回想從前,，在易碎而晶瑩的玻璃柜里,，沒(méi)有出沒(méi)。新的生活時(shí)代代替了回憶,，填補(bǔ)了心中的空白,，讓理想蠢蠢欲動(dòng)。

驀然回首,，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大,。不知從什么時(shí)候起，18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊,。曾幾何時(shí),，認(rèn)為18歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了,，成人了,，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí),，當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候,，突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵,，但我明白,，18歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧!

曾經(jīng)苦澀的日子,，在回憶的畫面里,，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái),，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡,，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中,。在回憶中,，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,，都化為幸福的葉片,，被我精心收藏,。

是的,，成長(zhǎng)記錄著痛苦,，也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡,，一步步,，我們擊向成熟.走向未來(lái)。

時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落,，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印,。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái),，只是有的地方密密麻麻模糊難辨,，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金,，如果不去品它,，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事,。

成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠,。走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)拔節(jié)聲聲,，走進(jìn)森林曠野,，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰,，追逐與奮爭(zhēng),，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里,，彈奏的是輝煌的音響,。

成長(zhǎng)是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié),。一身校服，一圍凝重的色彩,。不見(jiàn)了童話書上多彩的封面,，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉,?！懈≡隁w于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境,。

成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流,。悄然地，我們就長(zhǎng)大了,。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會(huì)了坦然,。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾與包裝,。似水流年,，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹(shù)》中所述：在白樺樹(shù)的生長(zhǎng)歷程中,，為了利用生長(zhǎng),，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝?？梢哉f(shuō)成長(zhǎng)是—個(gè)兌變的過(guò)程,，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚至成熟,。每蛻去一層軀殼,，痛苦在所難免。作家劉墉說(shuō),，成長(zhǎng)是—種美麗的痛,。

成長(zhǎng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,，是—條曲折的山路,，身后蜿蜒，腳步依稀前面,，長(zhǎng)滿荊棘,，堆滿鮮花。勇敢地追尋,，路就會(huì)在腳下延伸,，成長(zhǎng)即路。

成長(zhǎng)的故事很多很多,，有歡樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭,，抓住今天的每一秒,，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶,，串連回憶和向往,。

中學(xué)生演講比賽宣講篇十五

各位老師各位同學(xué)：

誰(shuí)不曾迷茫，誰(shuí)不曾彷徨,，但請(qǐng)不要讓寫滿初衷的心帆,，偏離預(yù)定的航向。

我認(rèn)定德國(guó)心理學(xué)家林德曼做得到。1900年7月,，他開(kāi)始為了自己的承受孤獨(dú)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)而付出,，代價(jià)的籌碼是生命，他以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自我,，獨(dú)自成功橫跨大西洋。他付出了,，也做到了,。

我認(rèn)定著名歌手周杰倫做得到。是金子總會(huì)發(fā)光,。他從生活底層做起,，開(kāi)始了一條創(chuàng)新路，對(duì)于外界的評(píng)論,，他自信的回答到：“我想堅(jiān)持自己的風(fēng)格,，我已經(jīng)投入了三年，我沒(méi)輸不需要改變,?！彼麍?jiān)持了，他做到了,。

那么請(qǐng)不要有措手不及時(shí)的慌張,，不要有殘酷競(jìng)爭(zhēng)下的頹喪，不要把遙遠(yuǎn)當(dāng)借口,，流云在天邊,，行囊在肩頭，用堅(jiān)定的信念聯(lián)通那天的盡頭,。

人生路上,，親情、友情陪你一路抵達(dá)夢(mèng)想的天堂,，請(qǐng)攜帶“自信人生二百年,，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的自信;請(qǐng)攜帶“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的付出;請(qǐng)攜帶“山重水復(fù)疑無(wú)路,，柳暗花明又一村”的爽朗,。

沒(méi)有被淚水澆灌的青春是無(wú)味的;沒(méi)有經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的懵懂是浮淺的;沒(méi)有被排壓過(guò)的水井怎能流淌出清澈甘純的水。

朋友們!扛起在風(fēng)中獵獵作響的青春之旗,，奮勇向前吧!

中學(xué)生演講比賽宣講篇十六

尊敬的：

而另一方面,，我們之所以敢于誠(chéng)信，是因?yàn)槲覀儚?qiáng)大了,，我們自信了!再不誠(chéng)信不行了!諱疾忌醫(yī)的人定然有病,，敞開(kāi)心胸的人必然無(wú)私，鼠肚雞腸的人不敢誠(chéng)信，能容萬(wàn)物才是大寫之人!人無(wú)誠(chéng)信不立,，家無(wú)誠(chéng)信不興;民無(wú)誠(chéng)信不立,，國(guó)無(wú)誠(chéng)信不興。我國(guó)向來(lái)是“文明禮儀之邦”,，加入wto以后,，國(guó)際合作尤其需要我們以優(yōu)秀的憶族品質(zhì)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)并獲取勝利。誠(chéng)信,，既是道德文明的準(zhǔn)則,，更是社會(huì)進(jìn)步標(biāo)志?！伴]關(guān)鎖國(guó)”,、“孤家寡人”的時(shí)代憶經(jīng)一去不返，我們這個(gè)有著5020xx年?duì)N爛文明的禮儀之邦將再現(xiàn)中華民族的大國(guó)風(fēng)范!

人生呼喚誠(chéng)信,，時(shí)代呼喚誠(chéng)信,，國(guó)家呼喚誠(chéng)信，教育更呼喚誠(chéng)信,。誠(chéng)信教育應(yīng)當(dāng)從娃娃抓起,，校園就是誠(chéng)信教育的基地。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：少年智則國(guó)智;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年勝于歐洲,，遇國(guó)勝于歐洲;少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球!而我們要說(shuō)：少年誠(chéng)信則-民自信，少年誠(chéng)信則國(guó)自強(qiáng),。誠(chéng)信是學(xué)生美好人生的起點(diǎn),。一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)--學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會(huì)了借東西一定要還,，??學(xué)會(huì)了真誠(chéng)相對(duì),，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?！钡聡?guó)詩(shī)人海涅說(shuō)：“生命不可能從諾言中開(kāi)出燦爛的鮮花,。”學(xué)生從小養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣,，將會(huì)鋪成一條通向光明未來(lái)的開(kāi)始之路,。陶行知先生說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,。我班有一個(gè)叫陳驍野的小男孩,。一次，他在街上撿到一個(gè)價(jià)值四千多元的彩屏手機(jī),。當(dāng)時(shí)無(wú)人知曉,，小男孩想都沒(méi)想,，直接把手機(jī)交給了值周老師。得到表?yè)P(yáng)后,，在同學(xué)們的贊美聲中,，小男孩既高興又不好意思。找到失主后,，手機(jī)主人執(zhí)意給了小男孩一百塊錢,，同學(xué)們又紛紛議論，小男孩不好意思地低下了頭,。我安慰他說(shuō)：你應(yīng)該得到這一百塊錢,，因?yàn)椋阌谜\(chéng)信征服了這位叔叔,。

誠(chéng)信無(wú)價(jià)，你要把誠(chéng)信作為完美價(jià)格來(lái)追求,，把誠(chéng)信作為事業(yè)的堅(jiān)實(shí)基石來(lái)實(shí)踐,，你能達(dá)到更高的人生境界的。

我的誠(chéng)信無(wú)價(jià)的演講發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家!

中學(xué)生演講比賽宣講篇十七

一,、指導(dǎo)思想：

為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，提高學(xué)生的思想意識(shí),，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，堅(jiān)持以為人本,，構(gòu)建和諧校園，經(jīng)學(xué)校研究決定,，舉行“培養(yǎng)良好習(xí)慣,，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”演講比賽。

本次活動(dòng)由校團(tuán)委承辦,，意讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟,，在實(shí)踐中體現(xiàn)，從而使自己的文明意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng),，進(jìn)而倡導(dǎo)全校師生講文明話,，行文明事，做文明人,，以健康的.心態(tài),、誠(chéng)實(shí)、寬容地對(duì)待身邊的人,，讓文明之風(fēng)吹遍校園,。

二,、演講內(nèi)容：

以“培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”為主題,，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際,，積極探討做文明中學(xué)生的意義，立足現(xiàn)實(shí),，放眼未來(lái),，特別是要針對(duì)學(xué)生在校如何遵規(guī)守紀(jì)，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，努力學(xué)習(xí)和注意人身安全等方面進(jìn)行具體的闡述。

三,、比賽方式：

初賽：由各年部主任組織,，各班語(yǔ)文老師認(rèn)真輔導(dǎo)，每班評(píng)選出一名優(yōu)勝者參加學(xué)校的復(fù)賽,。

時(shí)間：20xx年10月11日——10月26日

復(fù)賽：學(xué)校統(tǒng)一組織,，按選手分?jǐn)?shù)評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，頌發(fā)一,、二,、三等獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。

榮獲一,、二等獎(jiǎng)的學(xué)生學(xué)校給予指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

七年級(jí)：一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)四名,、三等獎(jiǎng)六名,。

八年級(jí)：一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)三名,、三等獎(jiǎng)五名,。

四、比賽時(shí)間：

20xx年10月31日(星期三)

五,、比賽地點(diǎn)：

一號(hào)樓五樓會(huì)議室

六,、比賽要求：

1、班主任要大力支持,，語(yǔ)文教師要精心指導(dǎo),。

2、學(xué)生用普通話站立式演講,，每人演講時(shí)間不少于三分鐘,，不超過(guò)五分鐘。

3,、復(fù)賽各年組采用抽簽順序制,，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講,。

4、選手須著裝整潔,、得體,、落落大方。

5,、要求主題鮮明,、深刻、內(nèi)容充實(shí)具體,，條理清晰,，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性,，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力,。

6、請(qǐng)各位老師,，各班同學(xué)到指定座區(qū)觀看比賽,。

七、評(píng)委

王校長(zhǎng),、姜書記,、劉校長(zhǎng),、姚校長(zhǎng),、李成儉、楊坤,、李明久,、楊璐、李玉龍,、李晶

八,、攝像組：馬國(guó)峰、李紅波

九,、記分組：王新霞,、高峰、李順子

十,、新聞報(bào)道：吳姣

一,、活動(dòng)宗旨

爭(zhēng)做孝心少年，提高我校學(xué)生思想道德素質(zhì),、豐富校園文化生活,，同時(shí)鍛煉廣大同學(xué)的演講技巧，提高口頭表達(dá)能力,，給廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我,，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),。

二、活動(dòng)內(nèi)容,、形式

1,、演講主題：爭(zhēng)做孝心少年。

演講內(nèi)容包括對(duì)10月10日“開(kāi)校第一課“的觀后感,，再結(jié)合自己的實(shí)際情況,，怎樣爭(zhēng)當(dāng)孝心少年。

2,、演講形式：脫稿演講,。

3、演講地點(diǎn)：學(xué)校舞臺(tái),。

三,、競(jìng)賽流程

1、初賽：以班級(jí)為單位,，班主任主持,，班內(nèi)學(xué)生人人參加，評(píng)出五名優(yōu)勝者參加決賽,。

2,、決賽：10月20日下午由政教處、校團(tuán)委,、語(yǔ)文組聯(lián)合組織,。

學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行，共評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,、二等獎(jiǎng)兩名;三等獎(jiǎng)三名,，頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品，并按一等獎(jiǎng)5分,，二等獎(jiǎng)3分,，三等獎(jiǎng)1分記入班級(jí)量化成績(jī)。

四,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)分實(shí)行10分制,，評(píng)委打分請(qǐng)保留一位小數(shù)。

評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,，取平均分,，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1,、演講內(nèi)容：緊扣主題,，內(nèi)容積極健康向上。

(4分)

2,、語(yǔ)言表達(dá)：脫稿演講,，聲音洪亮,、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn),，語(yǔ)速適當(dāng),，表達(dá)流暢，富有激情,。

演講時(shí)間不超過(guò)6分鐘(3分)

3,、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀態(tài)大方,，舉止自然,、得體，能體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,。

(2分)

4,、綜合印象：由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

(1分)

五,、評(píng)委：曾明煜

六,、評(píng)獎(jiǎng)辦法

根據(jù)評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,，然后按平均分從高至低,，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名;頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品,，并按一等獎(jiǎng)5分,，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)一分記入班級(jí)量化成績(jī),。

中學(xué)生演講比賽宣講篇十八

各位老師,，同學(xué)們：

你們好!我是xx號(hào),，今天我演講的題目是：我的青春我的夢(mèng),。

我們的青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光,，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景,。擁有夢(mèng)想，讓我們的青春因?yàn)橛袎?mèng)想而更加澄清,。

請(qǐng)不要說(shuō),，你沒(méi)有夢(mèng)想。夢(mèng)想是潛藏在你心底的種子,，它一定會(huì)為尋找陽(yáng)光而萌芽滋長(zhǎng),，伸出地面來(lái)。夢(mèng)想是人間天籟,，可以在蹉跎之時(shí)點(diǎn)亮心燈;在前進(jìn)道路上,，夢(mèng)想就是方向標(biāo),，指明前進(jìn)的路。

中華民族,，歷來(lái)就是一個(gè)勇敢追逐夢(mèng)想的民族,。歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢(mèng)想,，不斷奮斗,，創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史，創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明,。為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng)的偉大夢(mèng)想,，無(wú)數(shù)炎黃子孫，前仆后繼,，奮斗不息,。他們的心里都孕育著一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng),，一個(gè)民族重新崛起的夢(mèng),。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年有夢(mèng)則民族有望,，少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛。

在人生的里程里,，夢(mèng)想是什么?是茍全性命于亂世,，不求聞達(dá)于諸侯;是茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之;還是為中華之崛起而讀書……我覺(jué)得夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分,，它不一定要聽(tīng)起來(lái)要多么宏偉,，多么高尚，只要是你真正想實(shí)現(xiàn)的那個(gè)目標(biāo),，只要是正確的,，就可以叫做夢(mèng)想。

在小的時(shí)候,，我是戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,，那時(shí)我的想法是做一個(gè)好孩子;初中和高中時(shí)，我是戴著團(tuán)徽的共青團(tuán)員,，那時(shí)我的想法是做升入好高中,，然后進(jìn)入好大學(xué);大學(xué)里，我是一個(gè)積極分子,，現(xiàn)在我的想法是做一個(gè)高級(jí)程序員,，去計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)揮自己的知識(shí)和才能，做成更好的東西，為大家?guī)?lái)更多便利和歡樂(lè),。

其實(shí)我知道,，追逐夢(mèng)想的道路從來(lái)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但只要不懈的努力,，總會(huì)到達(dá)理想的彼岸,。這樣的例子不勝枚舉，貝多芬：世界著名的音樂(lè)家,，上天給給他一副粗陋的外表,，矮小的身材，即使成年后也不過(guò)1,。58米,，他的外貌使他從小就遭人譏笑，成年后也仍是如此,。26歲時(shí),，便已感到聽(tīng)覺(jué)的日漸衰弱，直到31歲,，他的耳疾到了真的無(wú)法醫(yī)治的地步,。但是，他對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和對(duì)生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望,。沒(méi)有建立家庭,，卻依舊追逐著他的音夢(mèng)想，他的成功源于他克服了常人無(wú)法克服的困難……難怪法國(guó)著名作家羅曼羅蘭說(shuō)他是“貧病交加,，孤立無(wú)援,，但他卻是個(gè)戰(zhàn)勝者：人類平庸的戰(zhàn)勝者，他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者,，他的痛苦的戰(zhàn)勝者,。”

青春如夢(mèng),，歲月如歌,，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?它需要我們用心靈和智慧去詮譯,，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí),。同學(xué)們,，讓我們振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀,，迎著起飛吧!

謝謝大家!

中學(xué)生演講比賽宣講篇十九

歲月的長(zhǎng)河永不停息地奔騰流淌，人生如白駒過(guò)隙,，不經(jīng)意間,，我已走過(guò)了十三個(gè)春秋。在這千門萬(wàn)戶的日子里,，是父親,，讓我懂得了人生的真諦,。

父親的愛(ài)雖然粗糙,卻透著無(wú)邊的溫暖和安穩(wěn)。小時(shí)候,，父親的愛(ài)是老式自行車的前梁,，自己坐在上面，任父親馱著游走著,，大街小巷!那時(shí),，盡管父親是那么嚴(yán)厲，那么羞于直白的表達(dá)自己愛(ài)的方式,，但我依然覺(jué)得他就是自己心中的神,，沒(méi)有他不行的!

當(dāng)我還是個(gè)懵懂的小女孩時(shí)，就夢(mèng)想著成為一名作家,?？晌沂冀K將它埋藏在心底，覺(jué)得那是一個(gè)遙不可及的夢(mèng),從未鄭重地把這當(dāng)做一個(gè)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)去好好奮斗,。

那是一個(gè)夏日的正午,太陽(yáng)公公似乎惱了,，炎炎的烈日無(wú)情地炙烤著大地，蟬兒潛伏在樹(shù)間有氣無(wú)力地叫著,，連平日最喜歡竄門的小狗也躲在家里,伸出舌頭喘著粗氣,怕熱的我干脆躲在空調(diào)房間里吃著冷飲,可父親卻還在辛勤地勞動(dòng),。我很納悶，心想：爸爸難道不熱嗎?于是,，我叫爸爸回來(lái)歇歇,。可他卻笑道：“要想取得收獲,，就得辛勤地耕耘,，你明白嗎?”我刨根究底地問(wèn)道：“收獲就一定要一心一意地耕耘嗎?”父親并沒(méi)有回答我，只是默默地放下了手中的活兒,，示意我跟他去書房——父親的人境廬,。

還沒(méi)到書房，沁人心脾的油墨香撲面而來(lái),，我跟在父親后面,丈二和尚——摸不著頭腦,。到了書房，連空氣都凝滯了,。父親坐在椅子上望著我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了想做什么呀?”我一聽(tīng),，緊張的心立刻放松了，便滔滔不絕起來(lái),，“我想讀遍天下美文,游遍千山萬(wàn)水,，當(dāng)一名才華橫溢的作家。”“那你覺(jué)得自己可以嗎?”我拍拍胸脯說(shuō)：“當(dāng)然能行,，也不想想,，我是誰(shuí)的女兒呀?”父親笑了，拿起一本書,，問(wèn)道：“你知道貝多芬為什么能成為著名的音樂(lè)家嗎?”我不假思索地回答道：“他有音樂(lè)天賦唄!”“不,，這只是其中的一小部分，他之所以能成為如此出色的音樂(lè)家,，主要是由于,。。,。,。。,?！碑?dāng)此時(shí)，他拿起筆在我的手上寫下了兩個(gè)大大的字——“奮斗”,。我頓時(shí)明白了父親的良苦用心,，每當(dāng)回憶起這件事，我的心中就會(huì)燃起了一股羞愧之情年歲逐增,，我對(duì)父親的看法在一天天的改變,，時(shí)間把我和父親之間的距離越拉越近。父親不僅教會(huì)我要懂得奮斗,，還使我明白了：人生需要永不言棄,。

領(lǐng)悟出一定的道理，只有這樣,，你才能不斷地進(jìn)步,，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！卑职值脑捳Z(yǔ)蘊(yùn)含著深刻的哲理,，時(shí)時(shí)在我耳邊回響，鞭策著我不斷前進(jìn),。

這些事雖然已經(jīng)過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間,，但我卻記憶猶新。正是因?yàn)榻?jīng)歷了這些事我才領(lǐng)悟到：人生就好比攀巖,，只有堅(jiān)持不懈地奮斗,，才能登上最高峰。