報告的寫作對于提升溝通能力和表達(dá)能力十分重要,。了解讀者的背景和需求是撰寫報告時的關(guān)鍵,。范文中的報告涵蓋了各個領(lǐng)域和主題,，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,。

初中物理教師的工作總結(jié)報告篇一

20xx年即將過去，能夠說緊張忙碌而收獲多多,?？傮w看,，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)，采取“自主――創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式,，同時把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué),，收到很好的效果。

怎樣教物理,，《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)資料,，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),，是我們每位教師務(wù)必重新思考的問題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念,，全新的框架,，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，設(shè)計思路,，課程目標(biāo)，資料標(biāo)準(zhǔn)及課程實施推薦有更深的了解,，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階,。

受和體驗。這樣的探索實驗讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲,，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑,。

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怎樣提高學(xué)生成績,，我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改善教學(xué)的有力手段,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展,；既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。

初中物理教師的工作總結(jié)報告篇二

以“新課標(biāo)”

具體措施：

2,、充分開展集體備課備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,，即定時間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,；備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法,；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求,、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試,。使用新教材的備課組要加強對教材,、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究,，以便盡快適應(yīng)新教材,。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實好備課的專題,，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中,。集體研究確定教學(xué)進(jìn)度、各章節(jié)課時數(shù),；集體研究每節(jié)課,、每個實驗、每次作業(yè),、每次測驗,。集體研究每節(jié)教學(xué)的各主要細(xì)節(jié)，確定教學(xué)目標(biāo),、重點難點,、突破方法等。認(rèn)真做好定時定點的集體備課學(xué)習(xí)活動每周五上午定時的集體備課學(xué)習(xí)活動時間，除備課外,，還要是學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真領(lǐng)會課改的理論核心，指導(dǎo)具體的教學(xué)工作,。

3,、充分共享資源將個人有的文字資料和聲像資料以及在。

4,、充分進(jìn)行課后交流每節(jié)課后老師們相互交流這節(jié)課的感受,，提出學(xué)生可能出現(xiàn)的問題，提出注意事項,，提出教學(xué)中應(yīng)增減內(nèi)容的建議,，以使教學(xué)更有效更科學(xué)合理。教師要進(jìn)行教后反思和些教后記,，在反思的基礎(chǔ)上提出改進(jìn)措施,。

5、積極參加參與校內(nèi)外的教研活動參加教研活動是向其他老師學(xué)習(xí)的好機會,。同時組內(nèi)開展相互聽課,，每人每周不少于一次,。

常規(guī)管理和教學(xué)：

1,、重視科組教師的。

物理科組能深刻領(lǐng)會學(xué)校的工作要求,，認(rèn)真落實強校長在教學(xué)工作會議上的,。

因此，教研組多次在科組活動中組織教師重溫學(xué)校教學(xué)工作的常規(guī),，及時傳達(dá)上級教研部門和學(xué)校對落實教學(xué)常規(guī)的意見要求,，在學(xué)期中和學(xué)期末進(jìn)行二次教學(xué)常規(guī)檢查，及時通報檢查信息并做好統(tǒng)計工作,，在開學(xué)初和學(xué)期中實行推門聽課和跟蹤聽課,，及時了解組內(nèi)教師對教學(xué)常規(guī)的落實情況，以促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

初中物理教師的工作總結(jié)報告篇三

在的教育教學(xué)工作,，我繼續(xù)探索教育教學(xué)規(guī)律，有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察,、分析,、解決實際問題的能力，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中形成對書本知識的綜合,、遷移,、拓寬和加深，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)和要求,。

為適應(yīng)新課程理念下的素質(zhì)教育,，我摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式,，不斷探索并采用符合現(xiàn)在中學(xué)生實際的教學(xué)方式，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué),，將課堂大膽,、充分地讓學(xué)生們自己支配。采用以自學(xué)(自讀課本及相關(guān)資料,、在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實驗探索)——互學(xué)(討論交流)——督學(xué)(老師督促個別不太專心的學(xué)生,、適當(dāng)點撥知識重點、解析

學(xué)習(xí)

多媒體能把文字、圖像,、聲音,、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺,、聽覺上產(chǎn)生豐富的刺激,，引起學(xué)生的注意,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望，能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化,，有利于學(xué)生對知識的獲取,、記憶,。

遵循物理教學(xué)規(guī)律和物理學(xué)科的特點，以實驗啟動物理概念,、定理,、定律的教學(xué)。在演示實驗中,，引導(dǎo)學(xué)生有目的的觀察,，啟發(fā)積極思維，提示物理現(xiàn)象的本質(zhì),。組織好學(xué)生實驗，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,，培養(yǎng)學(xué)生獨立操作的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的能力,。配合

校園

學(xué)生智力,、素質(zhì)的參差必然導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性，在教學(xué)的過程中注意兼顧全體學(xué)生,，難易有度，激勵先進(jìn)學(xué)生,，鼓勵后進(jìn)生,。對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，重點給予學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),，提高他們的自學(xué)能力,，鼓勵、倡導(dǎo)他們超前學(xué)習(xí),，指導(dǎo)他們適當(dāng)拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容,、加深學(xué)習(xí)深度、提高學(xué)習(xí)難度,，爭當(dāng)“領(lǐng)跑者”,。特別關(guān)注有學(xué)習(xí)欲望但學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，經(jīng)常與他們溝通,，了解他們的困難所在,，經(jīng)常表揚他們的進(jìn)步，放大他們的閃光點,，增強他們的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)熱情,，再循序漸進(jìn)地指導(dǎo)他們掌握一些簡單有效的鞏固知識的技巧，盡可能使他們感覺到“付出總有回報”,。

在物理教學(xué)過程中,，恰當(dāng)?shù)叵驅(qū)W生滲透辯證唯物主義教育、

愛

堅持每周一次集體備課活動，同本學(xué)科組同事們一道,，認(rèn)真研究《上好一堂課的22個關(guān)鍵要素》,，反復(fù)解讀《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》，跟進(jìn)了解我省近幾年的中考動向,，盡量熟悉新形勢下的教學(xué)教育價值觀,，精心組織教學(xué)內(nèi)容，不斷改進(jìn)教學(xué)方式,，整體提高學(xué)生們的物理素質(zhì),。

初中物理教師的工作總結(jié)報告篇四

對于一名物理教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。下面小編就和大家分享初中物理教師教學(xué)。

來欣賞一下吧,。

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了,?；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)：

一,、求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué)工作。

教學(xué)是我工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新教材,，實踐新理念,。”力求讓我的物理教學(xué)更具特色，提高物理教學(xué)質(zhì)量,。

我任教初二年級的1至4班的物理課程,。在日常教學(xué)中，我堅持做好課堂教學(xué)“四認(rèn)真”：課前“認(rèn)真”作好充分準(zhǔn)備,，“認(rèn)真"設(shè)計,。

教案,。

并結(jié)合各班的實際靈活上好每一堂課盡可能做到堂資料當(dāng)堂完成課后"認(rèn)真"批改學(xué)生作業(yè)使學(xué)生對物理更有興趣同時提高學(xué)生的探究科學(xué)水平,。另外課后根據(jù)得失及時"認(rèn)真"的寫些教后感、教學(xué)反思從短短幾句到長長一篇不等目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時我還用心和學(xué)生進(jìn)行溝通了解學(xué)生改善教法突破學(xué)法,。

在課堂教學(xué)，我都以培養(yǎng)學(xué)生潛力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，努力的尋找器材完成演示實驗、分組實驗,，力求讓教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到較大的作用,。

二、加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。一學(xué)期以來,，我到七中聽取了幾節(jié)區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選,、到青島即墨28中學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)上也結(jié)實了幾位博友同行,，尤其是潘老師的教學(xué)隨筆,，讓我受益匪淺。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師主角的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。透過學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。平時有機會我用心參與學(xué)校的聽課,、講課活動，透過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

三,、加強反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作,，順利完成的同時,，也在思量著自己在工作中的不足：

3、物理教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些物理教學(xué)的特色點，讓自己的教學(xué)水平更進(jìn)一步!

一個學(xué)期以來,，初二物理備課組工作進(jìn)展得很順利,，全體成員發(fā)揚群眾主義精神，互相幫忙,，目的明確,，圓滿地完成了學(xué)部交給的教學(xué)任務(wù)，物理教學(xué)上了一個新的臺階,。

1,、強化目標(biāo)管理。

為貫徹落實學(xué)校提出的目標(biāo)明確化,，思路清晰化,，效益最大化的工作原則，初二物理備課組發(fā)揮群眾的智慧,，群策群力,，集思廣益，制定了學(xué)期,。

工作計劃,。

備課組根據(jù)學(xué)部教學(xué)的整體目標(biāo)計劃和要求以及學(xué)科實際狀況制定初二物理的教學(xué)目標(biāo)?？迫谓處煾鶕?jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，按年級學(xué)科要求，按班級學(xué)生實際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo),。上述三種教學(xué)目標(biāo),，從群眾到個人，從整體到局部,，最后落實到教師個體教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生個人上,，從而保證了學(xué)部的整體目標(biāo)的實現(xiàn)。

2、抓好備考工作,。

貫徹落了初二年級組“不比穿戴比學(xué)習(xí),，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”的工作思路，牢記學(xué)校對初二年級提出的“為育才70周年校慶錦上添花”重托,，備課組一向以來將眼光盯在中考上,，牢固樹立一切教學(xué)工作都要圍繞著中考這一中心展開的意識。

協(xié)助班主任加強班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的管理,，要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果。備課組成員盡早地確定培優(yōu)輔差對象,，定好培優(yōu)輔差計劃,。要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，抓好優(yōu)秀率和合格率,。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，落實教學(xué)工作制度,。

大力配合學(xué)部，進(jìn)行教學(xué)工作檢查,，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的狀況,，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課,、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等狀況,，檢查教師教研工作狀況，檢查科組建設(shè)狀況,，檢查各功能場室的管理狀況等等,。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化作業(yè)布置,、批改,、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處,，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，推動良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

4,、完善群眾備課制度,。

發(fā)揮備課組的優(yōu)勢，科組成員之間資源共享,。備課組活動做到了“三定”,、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定資料,、定中心發(fā)言人;備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),、統(tǒng)一測驗考試(做好每周的定時訓(xùn)練)。使用新教材的備課組要加強對教材,、教法,、學(xué)法以及練習(xí)的研究，以便盡快適應(yīng)新教材,。各備課組還要抓好每次群眾備課的質(zhì)量,，落實好備課的專題，有效地把備課資料轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中,。

5,、開展教研教改活動。

在教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,，初二物理備課組用心參加學(xué)校組織的匯報課,、評優(yōu)課活動;利用群眾備課的時間，學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)的教育理念,，自覺參加區(qū)教研室組織的教研活動,，狠練基本功，努力提高全組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。透過形式多樣的教研活動,，到達(dá)了相互交流，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),，共同提高的目的。在研究過程中,，要發(fā)揮備課組的力量,，分工合作，共同研討,，不斷總結(jié),。

6、開展第二課堂活動,。

學(xué)期初,，針對學(xué)生的年齡特點和學(xué)生初學(xué)物理的實際狀況,，組織了物理趣味競賽(電路知識競賽活動并取得圓滿成功，電視臺,、各種媒體都有所報道),，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，活躍了學(xué)生的課余生活,，提高了學(xué)生素質(zhì),，為物理教學(xué)的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

總之,，在完成任務(wù)的同時,，各成員也學(xué)到了很多的東西，提高了自己,。

追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”,，我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一,、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”,。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)中為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇中師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了超多的書籍,，不斷提中自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提中,。

二、教學(xué)方面：虛心求教,，強化自我,。對于一名教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平，提中教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少,。應(yīng)對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己職責(zé)之重大,。為了盡快充實自己,，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方應(yīng)對自身進(jìn)行了強化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)物理教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱超多有關(guān)中學(xué)物理教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的潛力大大增強,。

第三是做到“不恥下問”教學(xué)互長,。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生理解新知識快,，理解信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。

三,、學(xué)校各項活動狀況：用心參與活動，嚴(yán)格要求自我,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動,。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項,。

規(guī)章制度。

今后必須繼續(xù)堅持,。

總之,，在過去的一年,，我取得了必須的成績，但還有一些不足之處,，本人在新的一年必須認(rèn)真工作,，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

初中物理教師的工作總結(jié)報告篇五

教師,，肩負(fù)教書育人的職責(zé)，行為上要為人師表,，業(yè)務(wù)上要精益求精,。那初中物理教師怎么做工作總結(jié)呢?下面小編就和大家分享初中物理教師工作總結(jié)，來欣賞一下吧,。

本學(xué)期我擔(dān)任初三5-6班的物理教學(xué)任務(wù),，在此期間我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育。

教學(xué)工作計劃,。

轉(zhuǎn)變思想積極探索改革教學(xué)把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來收到較好的效果,。

一,、積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動,。

為了不斷提中教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動,，向老教師學(xué)習(xí)和交流取長補短,。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。

本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式,，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此,，我不斷教學(xué)理論理念,，，深入研究拳的課標(biāo),，明晰的目標(biāo),，從而對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計思路,，課程目標(biāo),，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有了更深的了解,，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階。

三,、在課堂教學(xué)中,，堅持學(xué)生為主體。

四,、改革評價方法,，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

本學(xué)期徹底改變了過去單一用分?jǐn)?shù)來評價學(xué)生的方法,，全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，如學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)過程,，學(xué)習(xí)態(tài)度等,，關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

通過我一學(xué)期來不斷的工作,，我的物理教學(xué)工作也取得了較好的成績,，以后我將一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

緊張忙碌的一學(xué)年即將過去，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面：

積極參加學(xué)校和級部組織的各種會議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極響應(yīng)黨的號召,，學(xué)習(xí)黨的路線政策方針,，學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，領(lǐng)會會議精神。新形勢下,，對教師的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提出新的更高的要求,，因此本人不但注重學(xué)校安排的各種學(xué)習(xí)，還注意從新聞聯(lián)播中汲取政治營養(yǎng),，努力使自己成為一名政治上過硬的人民教師,。

二、教育教學(xué)方面：

1.了解學(xué)生,。對于所教班級的學(xué)生,，了解他們知識技能的發(fā)展水平,，興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，以及個性特點,，在平時的學(xué)習(xí)中可能會面臨什么樣的困難等,，以便于在教學(xué)中有針對性地開展工作。

2.課堂教學(xué),。關(guān)注全體學(xué)生,，構(gòu)建和諧課堂，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍，對于學(xué)生實驗每個必做,，演示實驗力求生動有趣,、可見性強，并鼓勵學(xué)生利用生活物品進(jìn)行簡單易行的實驗,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。課堂上講練結(jié)合，精選習(xí)題,，課后作業(yè)少而精,，絕不占用學(xué)生的額外時間增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，在中考中,，所教班級均取得了優(yōu)異的成績,。4.課后輔導(dǎo)。初中學(xué)生普遍貪玩,、怕吃苦,，容易接受新事物，但又缺乏自控能力,，常不能按質(zhì)按量完成作業(yè),，缺少及時訂正、消化吸收的習(xí)慣,，個別學(xué)生有畏難情緒，導(dǎo)致成績一直滯后,，針對這種現(xiàn)狀,，平時多鼓勵、督促,、交流,，分層作業(yè)要求,，讓后進(jìn)生和優(yōu)秀生都學(xué)有所成。

3.教研方面,。積極參加每次的縣,、市以及學(xué)校、教研組組織的教研活動,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段,。在教學(xué)之余，本人還積極參加教學(xué)技能競賽,，在縣,、市物理教師實驗技能大賽中均獲得一等獎，在江蘇省實驗技能大賽中獲得二等獎,。

三,、工作考勤方面：

本人熱愛本職工作，服從大局,，從不遲到,、早退以及中途外出，從不因私事耽誤工作,。在工作中,，對待同事熱情、真誠,，力所能及地幫助同事解決一些電腦方面的技術(shù)問題,。

當(dāng)然，人無完人,，在工作中本人的缺點也是明顯的,，在今后，本人將不斷努力,，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力,。

20xx年即將過去，對我來說是緊張忙碌而又收獲多多,。一年來,，我擔(dān)任八年級(153班主任、(153,、(158和(151三班物理教學(xué),，兼職學(xué)校政教副主任和學(xué)校工會工作。一年來,，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè),，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,，認(rèn)真履行,。

崗位職責(zé)。

較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),?；仡欉@一年忙碌而又充實付出了努力了收獲了也成熟了。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)總結(jié)過去展望未來寄望明天工作的更好,。

一,、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì),。

教師,，肩負(fù)教書育人的職責(zé)，行為上要為人師表,，業(yè)務(wù)上要精益求精,。因此只有不斷充電才能永葆教學(xué)的青春和活力。一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平,。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。,。

二,、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)工作,。

教學(xué)的最終的目標(biāo)就是要提高教學(xué)質(zhì)量,，而其關(guān)鍵就是上好課。能把知識點落實到位,，為了上好課,，我做了下面的工作：

2、在課堂上,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋。激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率;課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3、在課后,，認(rèn)真及時批改作業(yè),，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進(jìn)行階段性檢測，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略。

4,、在平時認(rèn)真參加教研活動,，積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長，提高教學(xué)水平,。一年來,，本人共聽課30節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

三,、切實抓好班主任工作。

八年級學(xué)生通過一年的初中學(xué)習(xí),，新鮮感不再,，又沒有升學(xué)的壓力，個別學(xué)生紀(jì)律開始松動起來,，不喜歡別人對他們的行為約束和管教,，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀(jì)情況,，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。

我的具體做法是：

1,、加大學(xué)習(xí),、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,。我借助主題班會,、演講會、競賽等各種形式的活動,，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格要求學(xué)生,。

2,、注意樹立榜樣。俗話說“說一千,，道一萬,，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的,。班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到,，不曠課,，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明,，講衛(wèi)生,，班主任事先要做到，平時注意嚴(yán)于律已,，以身作則,，時時提醒自己為人師表。

3,、注意寓教于樂,，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力,、感知能力,、認(rèn)識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成,，因此,，具有廣泛性,、多樣性、綜合性的特點,，單一的教育管理方式不適合人的接受心理,，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點,，能提高教育管理的可接受性,。為此,，我先后開過多次主題班會,，中《規(guī)范一道德》,，《我是主人》,、《理想與信念》,、《要學(xué)會學(xué)習(xí)》,、《神圣的使命》,。開展優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，舉辦知識搶答競賽,，效果都很好。

四,，教育教學(xué)成果,。

一份耕耘，一份收獲;經(jīng)過自已的不懈努力,。取得了較優(yōu)異的成成績,。

我任班主任的(153班學(xué)習(xí)氣氛濃厚，班風(fēng)穩(wěn)定,。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。在全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中，獲四個第一名,、兩個第二名的好成績,。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遙居榜首。我班也評為優(yōu)秀班團(tuán)集體,。我也在年度考核中被評為優(yōu)秀,。

初中物理教師的工作總結(jié)報告篇六

為適應(yīng)新課程理念下的素質(zhì)教育，我摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式,，不斷探索并采用貼合此刻中學(xué)生實際的教學(xué)方式,，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，將課堂大膽,、充分地讓學(xué)生們自我支配,。采用以自學(xué)(自讀課本及相關(guān)資料、在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實驗探索)——互學(xué)(討論交流)——督學(xué)(教師督促個別不太專心的學(xué)生,、適當(dāng)點撥知識重點,、解析學(xué)習(xí)難點)——驗學(xué)(當(dāng)堂練習(xí)鞏固,，檢驗學(xué)習(xí)效果)鏈接起來的課堂結(jié)構(gòu)模式。這樣的教學(xué)模式,，減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)——作業(yè)基本能在課堂內(nèi)完成,，使學(xué)生有足夠充分的課外時間做自我喜歡的事，比如閱讀課外讀物,、體育運動或做一些手工制作;也提高了課堂效率——一節(jié)課內(nèi),，學(xué)生需要完成四個不一樣資料的活動，學(xué)生不容易感到疲勞和厭倦,，整節(jié)課都能集中精力,。

二、運用現(xiàn)代媒體,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

多媒體能把文字、圖像,、聲音,、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺,、聽覺上產(chǎn)生豐富的刺激,，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望,，能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化,，有利于學(xué)生對知識的獲取,、記憶。

三,、加強實驗教學(xué),，增強學(xué)生實踐本事。

提示物理現(xiàn)象的本質(zhì),。組織好學(xué)生實驗,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生獨立操作的本事,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的本事,。配合學(xué)校文化節(jié)，開展了物理小制作比賽,，極大地調(diào)動了學(xué)生們動手做實驗的熱情,。

四、因材施教,，整體性提高學(xué)生成績,。

學(xué)生智力,、素質(zhì)的參差必然導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性，在教學(xué)的過程中注意兼顧全體學(xué)生,，難易有度,，激勵先進(jìn)學(xué)生，鼓勵后進(jìn)生,。對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生,，重點給予學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，提高他們的自學(xué)本事,，鼓勵,、倡導(dǎo)他們超前學(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們適當(dāng)拓寬學(xué)習(xí)資料,、加深學(xué)習(xí)深度,、提高學(xué)習(xí)難度，爭當(dāng)“領(lǐng)跑者”,。異常關(guān)注有學(xué)習(xí)欲望但學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，經(jīng)常與他們溝通,，了解他們的困難所在,，經(jīng)常表揚他們的提高，放大他們的閃光點,，增強他們的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)熱情,，再循序漸進(jìn)地指導(dǎo)他們掌握一些簡單有效的鞏固知識的技巧，盡可能使他們感覺到“付出總有回報”,。

五,、重視德育滲透，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度,。

在物理教學(xué)過程中,，恰當(dāng)?shù)叵驅(qū)W生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育,、道德品質(zhì)教育和科學(xué)態(tài)度教育,。著重介紹一些我國科學(xué)家對物理學(xué)的貢獻(xiàn),，介紹各國科學(xué)家們在探索物理學(xué)的過程中經(jīng)歷的細(xì)節(jié)事件,，讓學(xué)生了解科學(xué)探索中的艱辛，學(xué)習(xí)科學(xué)家們敢于質(zhì)疑權(quán)威,、善于發(fā)現(xiàn)極細(xì)微的現(xiàn)象,、勤于實驗反復(fù)探索的精神,，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度。

六,、加強校本研修,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

堅持每周一次團(tuán)體備課活動，同本學(xué)科組同事們一道,，認(rèn)真研究《上好一堂課的22個關(guān)鍵要素》(本學(xué)年繼續(xù)教育培訓(xùn)指定的培訓(xùn)教材)，反復(fù)解讀《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，跟進(jìn)了解我省近幾年的中考動向,，盡量熟悉新形勢下的教學(xué)教育價值觀，精心組織教學(xué)資料,，不斷改善教學(xué)方式,，整體提高學(xué)生們的物理素質(zhì)。

初中物理教師的工作總結(jié)報告篇七

這是個“郁悶”的時節(jié),，我的心隨著時間的流逝已慢慢變成熟甚至是漸漸老去,，我的教學(xué)技術(shù)和藝術(shù)與當(dāng)初從學(xué)校畢業(yè)相比，應(yīng)該是更加精湛,；我的教學(xué)熱情應(yīng)該與剛從學(xué)校畢業(yè)相比,，應(yīng)是更加濃烈且“厚重”?？擅鎸θ祟愡M(jìn)步的時代來說,，我卻真的感到很多無語，特別是頭兩天去改了中考試卷（以前經(jīng)常改,，也沒這么傷感過）,，更讓我莫名的感傷。說一千道一萬,，總之,，這學(xué)期，我的物理教學(xué)工作已告一個段落,，下一學(xué)期,，我還將繼續(xù)我的物理教學(xué)工作，所以,，我終究還得從前面的教學(xué)過程中經(jīng)驗也好,，現(xiàn)象也罷，要進(jìn)行整理和分析,，對下學(xué)期進(jìn)行更好的教學(xué)做理論支持和實踐證據(jù),。故進(jìn)行如下真實的總結(jié),。

現(xiàn)在不知道學(xué)生的中考成績（本人教九年級xx、xx,、xx班的物理）,，估計不會太好，但應(yīng)該也不會太差,。這三個班都是我從把年級就帶上來的,，他們開始的行為習(xí)慣和基礎(chǔ)知識都很不好，比如學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)知態(tài)度（無所謂）,、學(xué)生在課上的精神表現(xiàn)（每節(jié)課都有很多學(xué)生混混欲睡,，甚至是直接睡）等。好在自己有多年的教學(xué)經(jīng)驗和自己經(jīng)常對社會上家長認(rèn)識態(tài)度的了解,，我便在課堂上進(jìn)行系列補救措施,，使得他們在學(xué)習(xí)過程中得到很大的改善，但是,，由于劣根性太頑固,，在未進(jìn)行完全改變過來的情況下就畢業(yè)了，所以,，沒有看到直接的中考成績,，但也敢肯定的說，成績一定和平時一樣,，與以前有進(jìn)步，是變好了,，但還不會是很好,，只能是居于全縣前列而不是居于全縣前茅的位置。如果算平均分,，由于所教班級物理學(xué)科較好的有部分學(xué)生去讀職高（不記入成績之內(nèi)）,，有可能略有下降。

我在本屆學(xué)生的平常教學(xué)活動中除了和以前一樣很賣力的,，想方設(shè)法的去做好教學(xué)外,，更在實際的操作過程中做了如下幾件事：

1、激勵一切有可能可以激勵的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),。

2,、課程內(nèi)容上把各個知識點做詳實講解，盡量做到每位學(xué)生凡聽必懂的程度,。

3,、把課程內(nèi)容盡量設(shè)計得淺顯易懂，逐層深入的方式進(jìn)行教學(xué),。

4,、把歷年中考“慣性”題型進(jìn)行分類并歸類,，然后把專題知識滲透在平時的教學(xué)過程中，降低學(xué)生中考前的考前復(fù)習(xí)壓力,。

5,、對課堂上行為習(xí)慣不好的學(xué)生進(jìn)行不厭其煩的提醒和幫助。比如睡覺一事,，xx班的xx,、xx、xx等10人,；xx班的xx,、xx、xx等6人,；xx班的xx,、xx、xx等7人,，幾乎是每節(jié)課都進(jìn)行2次至3次的提醒,。

6、把近四年的中考題進(jìn)行逐題逐個知識點進(jìn)行對比分析,，對每年必考知識點在教學(xué)中進(jìn)行強調(diào),。

（一）本校學(xué)生現(xiàn)象

1、對學(xué)習(xí)認(rèn)識不夠,，認(rèn)為學(xué)校是耍的樂園,。

2、是非觀念淡漠,，說話做事部分場合,、對象。

3,、基礎(chǔ)知識不是不扎實,，而是對于某些學(xué)生來說，夸張一點是沒有,，直到初三了加減乘除基本運算不會,，漢語語句不能通暢閱讀。

（二）全縣學(xué)生現(xiàn)象（只針對閱卷有感）

1,、學(xué)生做題字跡普遍潦草,。

2、學(xué)生做題思路普遍不流暢,，不具邏輯性,。

3、學(xué)生做題態(tài)度隨意性較強。

4,、比較好學(xué)的學(xué)生思路比較僵化,，只是嚴(yán)格照抄照搬，沒有形成自己的知識與技能印象,。

雖一直都以樸實的教師心態(tài)對待教師應(yīng)盡應(yīng)做的一切,，但隨時要受到各方面的撞擊，不過,，我內(nèi)心比較強大,，我會依然如故專研教學(xué)的各個方面，會依然如故的向全國各地優(yōu)秀同仁學(xué)習(xí)各個方面來提升自己,。

1,、第一堂課，適當(dāng)了解學(xué)生情況,，教學(xué)生寫好自己的名字,。從進(jìn)入物理的第一節(jié)課開始就規(guī)范其行為。

2,、隨時了解學(xué)生思想動態(tài),，規(guī)范其學(xué)生應(yīng)具備的學(xué)生意識，使其良好的行為,、意識修養(yǎng)在學(xué)習(xí)活動中得到升華,。

3、根據(jù)學(xué)生思想意識,，密切聯(lián)系家長,，如果家長思想有失偏頗，敢于正面的,，有策略的指出并予以幫助,。形成以前對家長態(tài)度的“放之任之”為一起共同幫助孩子的模式。

4,、學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)注重學(xué)生的細(xì)節(jié)養(yǎng)成，讓自己的學(xué)生學(xué)有所成,，讓自己教學(xué)真正卓越,，讓全縣的物理會因我的教學(xué)而有所不同。

初中物理教師年度工作總結(jié)6

一個學(xué)期以來,，初二物理備課組工作進(jìn)展得很順利,，全體成員發(fā)揚集體主義精神，互相幫助,，目的明確,，圓滿地完成了學(xué)部交給的教學(xué)任務(wù)，物理教學(xué)上了一個新的臺階。

為貫徹落實學(xué)校提出的目標(biāo)明確化,，思路清晰化,，效益最大化的工作原則，初二物理備課組發(fā)揮集體的智慧,，群策群力,，集思廣益，制定了學(xué)期工作計劃,。

備課組根據(jù)學(xué)部教學(xué)的整體目標(biāo)計劃和要求以及學(xué)科實際情況制定初二物理的教學(xué)目標(biāo),。科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，按年級學(xué)科要求,，按班級學(xué)生實際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo),，從集體到個人,，從整體到局部，最后落實到教師個體教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生個人上,，從而保證了學(xué)部的整體目標(biāo)的實現(xiàn),。

貫徹落了初二年級組“不比穿戴比學(xué)習(xí)，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”的工作思路,，牢記學(xué)校對初二年級提出的“為育才70周年校慶錦上添花”重托,，備課組一直以來將眼光盯在中考上，牢固樹立一切教學(xué)工作都要圍繞著中考這一中心展開的意識,。

協(xié)助班主任加強班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的管理，要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果,。備課組成員盡早地確定培優(yōu)輔差對象,，定好培優(yōu)輔差計劃。要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo),，抓好優(yōu)秀率和合格率,。

大力配合學(xué)部，進(jìn)行教學(xué)工作檢查,，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況,，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課,、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況,，檢查教師教研工作情況，檢查科組建設(shè)狀況,，檢查各功能場室的管理狀況等等,。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，強化作業(yè)布置、批改,、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理,。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，推動良好學(xué)風(fēng)的形成,。

發(fā)揮備課組的優(yōu)勢，科組成員之間資源共享,。備課組活動做到了“三定”,、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人；備教材,、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法,；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),、統(tǒng)一測驗考試（做好每周的定時訓(xùn)練）。使用新教材的備課組要加強對教材,、教法,、學(xué)法以及練習(xí)的研究，以便盡快適應(yīng)新教材,。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量,，落實好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中,。

在教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,，初二物理備課組積極參加學(xué)校組織的匯報課,、評優(yōu)課活動；利用集體備課的時間,，學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)的教育理念,，自覺參加區(qū)教研室組織的教研活動,，狠練基本功,，努力提高全組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。通過形式多樣的教研活動，達(dá)到了相互交流,，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn),，共同提高的目的,。在研究過程中,，要發(fā)揮備課組的力量，分工合作,，共同研討，不斷總結(jié)。

學(xué)期初,，針對學(xué)生的年齡特點和學(xué)生初學(xué)物理的實際情況，組織了物理趣味競賽（電路知識競賽活動并取得圓滿成功,，電視臺,、各種媒體都有所報道），極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，活躍了學(xué)生的課余生活,，提高了學(xué)生素質(zhì)，為物理教學(xué)的開展打下了堅實的基礎(chǔ),。

總之，在完成任務(wù)的同時,，各成員也學(xué)到了很多的東西,，提高了自己。

初中物理教師的工作總結(jié)報告篇八

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，采用適合本班學(xué)情的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié),。

2,、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動化，做到條理清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

3,、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，借鑒、學(xué)習(xí)他們的方法,。

4,、靈活處理作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練,，有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。因?qū)W生接受能力較強,，物理基礎(chǔ)較好,，對學(xué)生的訓(xùn)練內(nèi)容常采取抽講，點評,，這種方式節(jié)約了很多課堂時間,。針對他們在作業(yè)過程中常出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

5,、培優(yōu)輔差工作成績明顯,。

對原有知識基礎(chǔ)較好的、學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生,，指導(dǎo)他們把知識向縱,、橫方向發(fā)展，適當(dāng)將授課內(nèi)容加深訓(xùn)練,。使后進(jìn)生得到培養(yǎng),，優(yōu)等生得到提高。

二、今后工作設(shè)想,。

本學(xué)期課程已經(jīng)授完,，在今后的工作中，要結(jié)合班級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,，首先對學(xué)生采取專題復(fù)習(xí),，讓每一名學(xué)生鞏固已有的知識，突出重點,，突破難點,，其次對學(xué)生進(jìn)行分類復(fù)習(xí)，將考題分為填空題(重點是概念性的知識),、選擇題,、實驗題、作圖題,、簡答題,、計算題。最后通過綜合測試,、模擬考試對學(xué)生的知識進(jìn)行整合,、提高,。

還有一百多天的時間同學(xué)們正式踏上了20__中考的征途,，時間緊，任務(wù)重,，為了充分的備戰(zhàn)中考,，合理的復(fù)習(xí)是非常有必要的。所以我們要進(jìn)行合理的規(guī)劃,，要充分的利用好這短暫的復(fù)習(xí)時間,。使學(xué)生在中考中物理也可以拿高分。

三,、下學(xué)期的復(fù)習(xí)計劃如下：

1,、復(fù)習(xí)總體策略：重點突破，深化提高;注意命題特點,。

2,、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

(1)、熱學(xué)部分：側(cè)重分析各種物態(tài)變化,，比熱容的慨念,、計算、應(yīng)用;提高環(huán)保意識,。

(2),、電學(xué)部分：側(cè)重分析各種電路，串并連中電流、電壓,、電阻關(guān)系,，歐姆定律的計算、應(yīng)用等,。

3,、復(fù)習(xí)方法：采用精講巧練的課堂教學(xué)模式，主要是通過學(xué)生的思考和練習(xí),，去感知知識,，獲取知識，發(fā)現(xiàn)疑難并提出,，教師針對學(xué)生發(fā)現(xiàn)的疑問去精講點撥,。這樣既節(jié)約了時間，又提高了效率,，又把教師從“題?！敝薪夥懦鰜怼５枰處熢趥湔n上多下功夫,，根據(jù)教學(xué)意圖,，選出精題。同時,，教師要做好學(xué)生的心理調(diào)控工作,，及時對學(xué)生進(jìn)行臨考前的心理教育，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)動機,，樂觀的對待人生,，正確的對待成功和挫折，徹底消除焦慮的根源,。對一些心理脆弱的同學(xué)進(jìn)行單獨談話,，教給他們一些臨時的放松方法：心情緊張時做深呼吸，課余時間到校園內(nèi)散步,，在心中默念“我一定能成功”,。同時相信他們一定能成功。

總之,，一學(xué)期雖然過去,，我也收獲了許多，但求索路漫漫,，教學(xué)無止我將在今后的工作中不斷的完善自己,，不斷提高教育教學(xué)水平，為我校物理學(xué)科的教學(xué)注入新的生機與活力,。

初中物理教師的工作總結(jié)報告篇九

回首這兩年的支教工作,，我常常沉浸其中而沾沾自喜,。2月，為響應(yīng)學(xué)校的號召,，我自愿報名來到中學(xué)支教支教,，被安排帶七年級數(shù)學(xué)同時兼任年級組長到后來當(dāng)上校長助理到教研組長、后來好擔(dān)任教導(dǎo)主任,。在身為教育工作者的過程中,，我與學(xué)生交流感情，探討怎樣使學(xué)生德智體全方位發(fā)展,，雖然這條道路是幸苦的,，但是每當(dāng)看到所做的成績瑣果累累就感到滿心欣慰，為了孩子,，還了祖國的下一代,，再苦也是值得的。

在這所學(xué)校里我又一次得到了鍛煉和成長,，更加熱愛教師這個神圣的職業(yè),。

一、育人成才,。

給孩子的人生道路鋪上陰影,。

二、育人成人,。

俗話說：要使學(xué)生有一杯水,，教師必備一桶水。教師的教學(xué)水平直接影響著教學(xué)質(zhì)量,，提高師資水平是教學(xué)管理工作的關(guān)鍵,，其方式是多向性的,，可通過進(jìn)修培訓(xùn),、校本培訓(xùn)，還可通過“師徒結(jié)對子”,、開展教學(xué)研究等活動,，但最根本的是要通過深入開展教學(xué)研究這一途徑來提高教師的教學(xué)水平。在管理上我親自抓教學(xué)研究,，發(fā)動教師人人做教學(xué)的有心人,，堅持每位教師每學(xué)期都要參加教研活動，教研形式從原先單一的“一上一評”改變?yōu)椤耙徽f一上一評”,，堅持外出學(xué)習(xí)教師回校匯報制度,，做到一人學(xué)習(xí)全校受益，堅持鼓勵教師撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)反思,。通過研究,，不斷摸索教育教學(xué)規(guī)律，使教學(xué)改革不斷向縱深發(fā)展,，建設(shè)一支高水平教育科研隊伍,。

教案檢查應(yīng)該做些調(diào)整了，至于如何調(diào)整,，我會認(rèn)真聽取各教研組長及老師們的意見,。

三、加強自身鍛煉,。

我熱愛祖國,，堅持黨的基本路線，在政治上和黨中央保持一致,，積極貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,，與時俱進(jìn),，不斷加強自身的理論素養(yǎng)，把滿足人民群眾的需要放在首要位置,，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)教育資源,。有一天，和我同班的科學(xué)老師再有突發(fā)生病,，我也想逃脫,，但是轉(zhuǎn)念一想，孩子的課程是一科也不能耽誤的,，耽誤了一時就又可能耽誤一生,，不行，我還得去上班,，我要尋找最好的方法與學(xué)生交流,，我要尋找方法改變他們。作為一名中共黨員,，特別是作為黨的一員,，能嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，組織觀念強,，在加強自身建設(shè)的同時,，團(tuán)結(jié)全體教師，組織好黨員和教職工的理論學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，搞好凝聚力工程，依靠全體教職工共創(chuàng)輝煌,。在學(xué)校管理和課堂教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，體現(xiàn)“以人為本”的教學(xué)理念，起到了表率作用,。曾被評為____區(qū)優(yōu)秀教師,、____區(qū)優(yōu)秀德育教師;科研碩果累累，多次獲得省,、市,、區(qū)一等獎。

四,、努力營造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。

由于我在教學(xué)工作中的突出表現(xiàn),，學(xué)校同時還讓我兼任,。

切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，探討課堂教學(xué)改革,。劉廳長來視察之后,，在學(xué)校內(nèi)部積極挖掘“減負(fù)”的辦法，并將減負(fù)實現(xiàn)在課堂教學(xué)中：“師生互動,、生生互動”,，很好地培養(yǎng)了學(xué)生的獨立性和自主性，使學(xué)生富有個性地學(xué)習(xí),，尊重學(xué)生的人格,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。要求老師注重對學(xué)生預(yù)習(xí)作業(yè)的完成,，極大地提高了單節(jié)課的效率,。

在本學(xué)期我就帶領(lǐng)所有老師，開始啟動唐校長所帶來的新舉措：堅持使用課堂筆記和周,、月反思性作業(yè),。這是一種新課程模式的改革，用新理念組織課堂教學(xué),，積累寶貴經(jīng)驗,。在統(tǒng)一教師思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上,，在實踐上進(jìn)行了有益的嘗試,。

作為管理者，不斷為教師的成長搭建成功的舞臺,，使更,。

多的教師能夠在三尺講臺獲得成功感。在20____學(xué)年下半學(xué)期,，中學(xué)舉辦了“一級教師公開課pk賽”,、20____學(xué)年上半學(xué)期舉辦了“高級教師展示周”,、20____學(xué)年下半學(xué)期又進(jìn)行了5月“聽、評課月”活動,。通過各教研組的選課,、磨課,、曬課,、評課，在教師最主要的陣地上,，不斷提高。多位教師在區(qū),、市級的上課比賽、優(yōu)質(zhì)課評比中摘得桂冠,。

初中物理教師的工作總結(jié)報告篇十

20xx年已經(jīng)過去，可以說緊張忙碌而收獲多多,?？傮w看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，積極探索,，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想，收到了很好的效果,。

怎樣教物理，《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念,，全新的框架，明晰的目標(biāo),，而有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，設(shè)計思路，課程目標(biāo),，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階,。

為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實,，本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感,，態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程，我努力吃透教材,，認(rèn)真撰寫教案，根據(jù)本班學(xué)生情況,，積極利用各種教學(xué)資源,，創(chuàng)造性地使用教材。在集體備課中,，分工協(xié)作，既照顧到本班實際情況,，又吸收其他教師的先進(jìn)經(jīng)驗，從而提高備課水平,；課前精心備課，撰寫教案,，實施以后趁記憶猶新,，回顧,，反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑,，作為最寶貴的第一手資料,，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取,，對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教學(xué)水評是十分有用的。

另外,，我努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性,，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理的意識和能力,。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力,。常思考，常研究,，?？偨Y(jié)，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持"以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力"，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率。

怎樣提高學(xué)生成績,，我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段，對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,；既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級制,，多鼓勵肯定學(xué)生。堅持以教學(xué)為中心,，強化對學(xué)生管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),，扎實,，高效，科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,，勤奮,，求真，善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。

初中物理教師的工作總結(jié)報告篇十一

在本學(xué)期里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位教師的大力幫助下,，我始終堅持以“三個代表”為指導(dǎo)思想,，不斷加強學(xué)習(xí)，鉆研教育理論和教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,，努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，敬業(yè)愛崗,，勤奮扎實，在擔(dān)任兩個班的英語教學(xué)的同時,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一,、堅持政治學(xué)習(xí)，努力提高思想素養(yǎng)在過去的一學(xué)期里,，本人始終堅持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,，堅持以“三個代表”思想武裝自己的頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治,，關(guān)心國家大事,，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實上級主管部門的有關(guān)文件精神,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，嚴(yán)守工作紀(jì)律,，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，樹立良好的師德形象,。

二,、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高教學(xué)水平,，我深知學(xué)習(xí)的重要性。我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進(jìn)的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有,，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗,，結(jié)合自己的工作實際和體會，嚴(yán)格按照教務(wù)處的要求,，課前精心準(zhǔn)備,，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改作業(yè),，一切為學(xué)生著想，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高單位時間的工作效率,。此外，我還認(rèn)真參加學(xué)校組織的聽課和評課活動,，還利用有限的外出學(xué)習(xí)的機會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平,，努力把自己培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的教師,。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做好自己的本職工作,，在平時的工作中，我與領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)系處理的`融洽而健康,，對待學(xué)生一視同仁,，把學(xué)生當(dāng)做自己的朋友，與學(xué)生交心談心,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，也深得學(xué)生的喜愛。這樣不僅營造了一個融洽的教學(xué)氛圍,，更打造了一個寬松而和諧的工作環(huán)境,，使我的工作得以順利開展。

人生的道路漫長而曲折,，教育的終極目標(biāo)至高無上,，個人的奮斗永無止境。我將用我最真最誠的心,，去換取致善致美的情,；我將用一生去追求、去挑戰(zhàn),、去創(chuàng)造更美的明天,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。

初中物理教師的工作總結(jié)報告篇十二

繁忙的2xx年已經(jīng)過去,，在此歲末年初之際,，回顧過去的一年，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老教師對我這個新老師的幫助,。不知不覺,，踏上工作崗位都一年半了，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我擔(dān)任8韓語班的班主任,，另外還擔(dān)任8導(dǎo)游班的教學(xué)工作。為了更好的成長,，先將一年的工作總結(jié)如下：

一,、思想方面。

作為一名年輕的教師共產(chǎn)黨員,，我時時刻刻以一個黨員的要求嚴(yán)格要求自己,。今年九月，我們開始認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,。按學(xué)校的要求,，每周我都寫一份學(xué)習(xí)心得，認(rèn)真學(xué)習(xí)發(fā)展觀精神,。一年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平,。服從學(xué)校的工作安排。

二,、教學(xué)方面,。

作為一個剛站上講臺的新老師，在教學(xué)方面缺乏經(jīng)驗,。在這個學(xué)期里,，聽課是學(xué)習(xí)的主要方式，我經(jīng)常聽同專業(yè)老教師上課,，虛心向他們請教,。聽課時請老師作指導(dǎo)，作好筆記,，再與自己的教學(xué)比較,，找出不足之處加以改正。另外,，我還利用課余時間上網(wǎng)搜集一些與教學(xué)有關(guān)的材料,，研讀學(xué)習(xí)并且在實踐中運用。學(xué)校的“青藍(lán)結(jié)對”使朱海燕老師成為我教學(xué)路上的師傅,。朱老師是一位教學(xué)上很有水平有經(jīng)驗的教師,。對于剛進(jìn)校的新老師,，朱老師非常的關(guān)心，經(jīng)常耐心的回答我在教學(xué)中的疑問,。相互聽課,，課下朱老師能針對我的具體情況及時的給與意見。此外,，我還經(jīng)常和教授相同學(xué)科的老教師一起分析教材,，共同備課。另外,，在課下時間經(jīng)常找學(xué)生聊天,，及時從學(xué)生那里得到反饋意見，在教學(xué)中加以改正,。

此外我還在課外時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，并取得了連云港市職業(yè)學(xué)校教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)英語學(xué)科合格證書。除了專業(yè)課之外,，我還積極學(xué)習(xí)計算機,，客房等等，掌握一技之長,，爭取早日成為一個優(yōu)秀的雙師型教師,。

三、班主任工作方面,。

感謝學(xué)校部門領(lǐng)導(dǎo)的信任,，讓我?guī)?韓語班的班主任，給了我一個絕佳的鍛煉機會,。作為一個年輕的班主任,，缺乏經(jīng)驗，經(jīng)常遇到始料不及的事情,，但是我不氣餒,，不放棄。在帶班的過程中,，每每遇到以前沒有碰到過的情況,，便向同辦公室的老師或者向朱老師請教。這學(xué)期,，我?guī)ьI(lǐng)他們積極參加學(xué)校組織的`各項活動,，重視學(xué)生們的思想教育，通過班會,、晨會,、結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。學(xué)校每周要進(jìn)行紀(jì)律衛(wèi)生的評比，班級的紀(jì)律衛(wèi)生一直很穩(wěn)定,，正好通過這個評比培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,。自習(xí)課的時候經(jīng)常找學(xué)生單獨聊天，及時了解他們的生活和學(xué)習(xí),。當(dāng)學(xué)生違反學(xué)?；蛘甙嗉壱?guī)定的時候，總是以教育為主,，讓學(xué)生感到心服口服,，這樣才有利于學(xué)生的改正。除此之外,，我還經(jīng)常和學(xué)生的家長保持聯(lián)系,，及時向家長匯報學(xué)生的情況，請家長協(xié)助管理,。每周我都會抽時間去學(xué)生的宿舍看看她們的衛(wèi)生情況,。針對班級女生較多小矛盾較多的情況,，我和班級的女生保持零距離,，及時了解女生之間的關(guān)系，經(jīng)常教育她們要珍惜友誼,，要學(xué)會寬容,。

還有很多的東西值得我去學(xué)習(xí),，在以后的工作當(dāng)中，我會做一個有心人,，經(jīng)常向同事學(xué)習(xí)，提高自己,。

初中物理教師的工作總結(jié)報告篇十三

初中農(nóng)村物理教學(xué)變革的根本是強調(diào)實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度由被動變主動，讓學(xué)生從不同的角度進(jìn)行學(xué)習(xí),，特別是提倡自主,、探究與合作的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生的主體意識,、能動性,、獨立性和創(chuàng)造性不斷得到發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,，讓學(xué)生早日成為學(xué)習(xí)的主人,。要達(dá)到這一目的,，我覺得農(nóng)村的物理教學(xué)應(yīng)該從以下幾點著手：

首先，使學(xué)生的主題地位凸顯,。

農(nóng)村學(xué)校由于教學(xué)資源和環(huán)境等諸多因素的限制,，教師在教學(xué)中不敢放手，學(xué)生在課堂上過于沉默,，不敢也沒有機會表達(dá)自己的真實想法,，沒有讓學(xué)生形成觀察和自學(xué)的能力，教師在整堂課中限制了學(xué)生的發(fā)展,，使學(xué)生被動學(xué)習(xí),。所以我們應(yīng)該倡導(dǎo)讓學(xué)生動腦、動手,、動口,、主動積極的學(xué)，要充分相信學(xué)生的能力,。但是,，敢“放”并不意味著放任自流，讓課堂變成集貿(mào)市場,。教師在課堂中要適時的引導(dǎo),，既要讓學(xué)生在遇到困難時能積極思考并及時解決，又要讓學(xué)生的探究方向不偏離探究目標(biāo),。作為一名農(nóng)村的物理教師,，新課程改革不能停留在口號上,，要緊跟時代的步伐,，向傳統(tǒng)的教學(xué)觀、教師觀挑戰(zhàn),，盡快轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教師角色的再定位,。

其次，使學(xué)生重視學(xué)法,。中學(xué)階段形成物理概念,，一是在大量實際生活的物理現(xiàn)象中歸納、總結(jié)出來的;其次是在已有的概念,、規(guī)律的基礎(chǔ)上通過演繹出來的,。所以，在課堂教學(xué)中教師應(yīng)該改變以往那種讓學(xué)生被動接受知識的學(xué)習(xí)模式,，應(yīng)努力成為一個善于傾聽和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人,。而在教學(xué)過程中，要想改變以往那種以教師為中心的傳統(tǒng)觀念就必須加強學(xué)生在課堂教學(xué)活動中的主體參與能力和課堂教學(xué)之外的各種探究性能力的培養(yǎng)。

再次,，使教師教學(xué)方式形式多樣,，適時的運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率,。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，教師的教學(xué)不能再停留在“一支粉筆，一張嘴,，一塊黑板加墨水”的傳統(tǒng)教學(xué)模式中,，應(yīng)該與時俱進(jìn)，為新時代的教育添加新鮮的血液,。在新課程改革中,，教師也要對自身提出更高的要求，提高教師的科學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)技能,，提高自己的計算機水平,，特別是加強一些常用教學(xué)軟件的學(xué)習(xí)和使用是十分必要的。

最后,，在教學(xué)過程中應(yīng)有意向?qū)W生滲透物理學(xué)的常用研究方法,。例如理想實驗法、控制變量法,、轉(zhuǎn)換法,、等效替代法、以及模型法等,。學(xué)生如果對物理問題的研究方法有了一定的了解,，將對物理知識領(lǐng)會的更加深刻，同時研究物理問題的思維方法,，增強了學(xué)習(xí)物理的能力,。

初中物理教師的工作總結(jié)報告篇十四

一、政治思想方面：

本人酷愛黨,，酷愛人民,，堅持黨的教育方針，虔誠黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表重要思想,、十九大報告精神,，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得,，思想端正，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)進(jìn)程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中建立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù),，絕不保存自己的觀點,，實話實說，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步教學(xué)水平;能夠保全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的情勢,。

二、教育教學(xué)工作：

首先,，能認(rèn)真掌控教材,。把課標(biāo)、教參與課本有機結(jié)合,，以進(jìn)步學(xué)生分析題目和解決題目能力為目標(biāo),，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思惟和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱門材料為背景創(chuàng)設(shè)發(fā)問角度,，幫助學(xué)生拓展思路,，從而使學(xué)生們分析、解決題目的`能力不斷進(jìn)步,。

第二,，能掌控學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，到達(dá)幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的,。

第三,，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交換和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生本身水平相當(dāng)?shù)念}目，鼓勵他們大膽探索,，共同進(jìn)步,。

三、其他方面：

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實際認(rèn)真制定學(xué)校工作計劃并催促實施,，撰寫學(xué)校工作總結(jié),，突出反映學(xué)校師天生果;兼顧安排學(xué)校的教學(xué)工作，重視通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、展開校本教研,、進(jìn)行業(yè)務(wù)比賽,、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊伍建設(shè)，增進(jìn)教師專業(yè)成長;能認(rèn)真參加市小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都能提早安排好工作,，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建博客,，把平時的教學(xué)得失,、聽課感受、培訓(xùn)心得,、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交換分享,，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個人撰寫的《數(shù)據(jù)的氣力》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、九年級(上)《解決題目的策略教學(xué)設(shè)計》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》,。

四、努力方向：

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強本身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉,，不斷進(jìn)步教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

初中物理教師的工作總結(jié)報告篇十五

教育對于全面建設(shè)小康社會和實施第三步戰(zhàn)略目標(biāo),最終實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有特殊重要的意義,，本學(xué)期里,物理學(xué)科將圍繞課程改革這一中心問題展開工作.以下是一些具體的設(shè)想:

1,、進(jìn)一步更新教育觀念

新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目標(biāo)定位在“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”,這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念.要把每一位學(xué)生潛能的開發(fā),健康個性的發(fā)展,自我教育、規(guī)劃自身的發(fā)展,終身學(xué)習(xí)的意識和能力的初步形成,參與競爭包括國際競爭的意識,正確的世界觀,、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù).

2,、展示優(yōu)秀課,推廣探究性課堂教學(xué)模式

新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)由二大部分組成,一是科學(xué)探究,二是科學(xué)內(nèi)容.而科學(xué)探究則包括以下要素:

1、提出問題

2,、猜想與假設(shè)

3,、制定計劃與設(shè)計實驗

4、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)

5,、分析與論證

6,、評估

7、交流與合作.

把科學(xué)探究作為課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容之一,這在我國科學(xué)教育史上是從來也沒有過的顯然,原先的以教師講授為主的課堂教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué).我們必須對課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革.本學(xué)期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),請在第五屆百節(jié)好課的評比活動中奪冠的老師開課進(jìn)行展示,大力推廣探究性課堂教學(xué)模式.爭取使每一位物理教師都了解這一模式,都能在教學(xué)實踐中使用這一模式.

只有這樣,新的課程標(biāo)準(zhǔn)才能得以落實.否則,必然是舊瓶裝新酒,無法適應(yīng)課程改革的要求.

3,、落實物理實踐活動

新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強調(diào)社會實踐活動,初中教學(xué)大綱規(guī)定,每學(xué)期必須至少進(jìn)行一次物理實踐活動,高中教學(xué)大綱也規(guī)定每學(xué)期要搞一次課題研究活動,而且,中考,、高考的命題也越來越重視實踐題.為了檢驗實踐活動的開展情況,也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績,本學(xué)期將進(jìn)行初中物理實踐活動報告的征集和評比活動,在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行高中物理課題研究活動報告的征集和評比,爭取掀起一個實踐活動的高潮.

教育的地位在新的世紀(jì)里不僅得到了鞏固,而且還有了更快的提高.學(xué)生的學(xué)習(xí)也越來越受到家長的重視.所以對畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化.03年的高考物理,又將實行間斷了二年的單科考試,而且各高校的選科方案也已公布,物理學(xué)科成了絕大多數(shù)高校絕大多數(shù)專業(yè)的選考學(xué)科.這對物理學(xué)科來說既是挑戰(zhàn)又是機會.我們必須花大力氣研究考試的趨勢,并拿出具有針對性的復(fù)習(xí)措施,把握高考動態(tài),提高復(fù)習(xí)效率,爭取在03年的高考中取得好成績.

優(yōu)秀、整齊的師資隊伍是教學(xué)質(zhì)量的根本保證.本學(xué)期里還要配合學(xué)校搞好新上崗教師的培訓(xùn)工作.繼續(xù)在期中分初,、高中開展一些集體備課和開課研討活動,讓他們能夠盡快地提高課堂教學(xué)水平,以完成教學(xué)任務(wù).在去年百節(jié)好課評比的基礎(chǔ)上,讓好課獲得者開課亮相,一方面展示他們的教學(xué)風(fēng)采,另一方面在實踐中進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)青年教師.最后還要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要督促并幫助他們總結(jié)教學(xué)實踐,宣傳他們的成功的教學(xué)經(jīng)驗,擴(kuò)大他們的影響力.還要千方百計地創(chuàng)造和爭取機會,使少數(shù)特別有潛力的中青年教師盡快地成為名師.

一個優(yōu)秀的教師,不僅要能上好課,而且還要善于進(jìn)行教學(xué)科研.也就是要努力成為學(xué)者型的教師.為了促進(jìn)物理學(xué)科的教科研工作,本學(xué)期將進(jìn)行論文及教案評比.教學(xué)離不開研究,研究更離不開教學(xué),只有把教學(xué)與研究緊密地結(jié)合在一起,才能使教研發(fā)揮出最大的效益,才能使物理教師上騰飛的翅膀.

1.教研組活動是搞好學(xué)科教學(xué),深化課堂教學(xué)改革的保證.也是培養(yǎng)師資的一個重要環(huán)節(jié).教研組在期初一定要制訂一個學(xué)期活動的規(guī)劃.活動要經(jīng)?；?要保證至少二星期1次,每次2課時以上.

2.要加強理論學(xué)習(xí),要領(lǐng)會素質(zhì)教育的實質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵.特別要加強課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí).當(dāng)然,還要加強物理專業(yè)知識的學(xué)習(xí),特別是近代物理的學(xué)習(xí).對新上崗教師則要加強實驗?zāi)芰敖忸}能力的培訓(xùn).

3.要加強教學(xué)實踐探索.提倡集體備課,備教案,更要多備學(xué)案,備課要備怎么進(jìn)行探究、怎樣才能讓學(xué)生更多地參與怎樣才能讓學(xué)生獲取更多的能力.上課要少講,、精講.要啟發(fā)不要灌輸,因為教師的主要任務(wù)已不再是向?qū)W生灌輸知識,而是要培養(yǎng)各方面的能力.要多讓學(xué)生觀察現(xiàn)象,、思考問題,多讓學(xué)生嘗試自己解決問題.老師之間要相互學(xué)習(xí)和探索.要多互相聽課.聽了課以后最好當(dāng)場評課.聽課不評或隔了很長時間以后再評都很差.評課要實事求是,有一說一,有二說二,不要一味說好話.那樣的話,對開課老師沒有什么幫助.要開一些具有探索性,、創(chuàng)新意識的課.

4.要加強組內(nèi)凝聚作用,提高教研組整體水平.教研組長在各方面都要起示范作用.要帶頭上課示范、帶頭搞教研.要積極培養(yǎng)和扶植青年教師,使他們盡快地成長起來.青年教師也要刻苦鉆研,虛心請教,這樣,教研組的整體水平才能得以提升.

1,、2月,省初中物理多媒體輔助課堂教學(xué)子課題組活動(部分學(xué)校參加)

2、3月23日,江蘇省初中應(yīng)用物理知識競賽(平望二中)

3,、3月,高三物理復(fù)習(xí)研討會

4,、3月27日,蘇州市初中物理競賽復(fù)評會議(吳中區(qū),教研員參加)

5、4月10日,蘇州市重點中學(xué)備課組長會議(省昆中)

6,、4月,初,、高中新上崗教師集體備課及聽、評課活動

7,、初,、高中物理教學(xué)改革觀摩活動

8、省高二物理實驗考查

初中物理教師的工作總結(jié)報告篇十六

首先要認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真鉆研教材,，哪些地方要詳講，哪些地方可少講,，都要認(rèn)真思考,。在物理課堂教學(xué)中，扎扎實實抓好物理概念,、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識的教學(xué),，注意講清物理概念的定義、含義及特性等,，根據(jù)需要通過舉例,、作圖等手段讓學(xué)生加深對抽象物理要領(lǐng)的理解。對物理規(guī)律的講解中,，要注意引導(dǎo)學(xué)生通過分析,、概括、歸納等思維活動,，在課堂講授中,，盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實例,，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識,，拓展學(xué)生的視野，提高認(rèn)識問題和解決問題的能力,。在習(xí)題講析中,，注意引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題，挖掘隱含條件等,。此外,，在習(xí)題的講析中,，注意習(xí)題的`實用性，要結(jié)合知識考點進(jìn)行練習(xí),。同時要求學(xué)生多看書加深對知識的理解,。講完一章后都要對該章知識進(jìn)行一次知識檢測。

二,、教學(xué)研究方面,。

三、加強反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

3、物理教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些物理教學(xué)的特色點，讓自己的教學(xué)水平更進(jìn)一步!

總之,，這學(xué)期有成功,，也有失敗，在教學(xué)中還存在很多不足,。只有我們把心思放在學(xué)生身上,，處處為學(xué)生著想，才能做好本職工作,，太多的計較只會成為阻礙,。在今后的日子里，我還有很多地方需要改進(jìn)的,，例如：學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，繼續(xù)提高課堂氣氛，課后更多地了解學(xué)生等等,。

初中物理教師的工作總結(jié)報告篇十七

一,、教材分析：

這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是選修三——二，時間允許的話,，其核心是電場的概念和描述其特性的物理量,。全章共x節(jié)。本文從電荷和電場的角度研究電學(xué)的基礎(chǔ)知識,。恒流是第二章,，要學(xué)習(xí)一些基本的電路知識，包括歐姆定律,、焦耳定律,、串并聯(lián)電路等,。本章知識應(yīng)以靜電場知識為基礎(chǔ)，在教學(xué)中要注意靜電場的相關(guān)內(nèi)容,。最后一章是磁場,，與電場密切相關(guān)，有相似之處,，通過比較可以對這一章有所幫助,。

二、學(xué)生分析：

今年的高三學(xué)生基礎(chǔ)差,，需要小部分學(xué)生提高要求。除了掌握基本概念和規(guī)律外,，還要掌握分析和解決物理問題的方法,，提高能力。對于大多數(shù)學(xué)生來說,，要著重掌握基本概念和規(guī)律,，強調(diào)對基礎(chǔ)知識的掌握，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

三,、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法分析：

根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點，采用強調(diào)知識和概念的方法來提高學(xué)生的能力,。強調(diào)學(xué)生的課前準(zhǔn)備,，力求少講、精講,、多思考,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,，特別是培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的能力,，提高學(xué)生的實驗實踐能力，加強學(xué)生的實驗教學(xué),，加強綜合物理知識的分析討論,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。

四,、教學(xué)要求：

1、認(rèn)真研究教學(xué)大綱和調(diào)整意見,，實現(xiàn)編寫教材的意圖,，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的研究，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙,，并在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)計劃,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2、特別強調(diào)知識和能力的階段,，掌握基礎(chǔ)知識,、技能和方法，這是能力訓(xùn)練的基礎(chǔ),。課堂例題和習(xí)題要認(rèn)真篩選,，而不是求全，求難,，求多,，而是求精，求少,，求活,。重點應(yīng)放在教學(xué)因素、對例題和習(xí)題的理解和運用上,。

3,、加強教學(xué)和科研，提高課堂效率,。課堂教學(xué)的重點應(yīng)放在讓學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識和理解物理概念和規(guī)律,，掌握基本的科學(xué)方法，形成科學(xué)的世界觀上,。應(yīng)充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率,。

4、教學(xué)改革的重點和出路在于提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

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初中物理教師的工作總結(jié)報告篇十八

學(xué)生不僅需要言教,，更需要身教,。身教是耳熏目染、潛移默化的,，是不可抗拒的,。為此努力提高自己的政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng),、科學(xué)素養(yǎng),，做到愛崗敬業(yè)，對工作一絲不茍,，盡職盡責(zé),。在日常生活中，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，處處嚴(yán)格要求自己,，為人師表,。

教學(xué)改革方面。

(一)鉆研教材改進(jìn)教法,。

最近十年來,，中學(xué)的教材進(jìn)行了多次改革，使用了幾種教材,，這給我們的教學(xué)帶來問題,。教材編寫者(國家教委)的意圖是什么?教材的特點又是什么?怎樣將這樣的意圖貫徹到教學(xué)中，達(dá)到編寫者的目的,。這就需要深入研究教學(xué)大綱,、教學(xué)參考書、教材,，參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

(二)教學(xué)研究才是工作的重點，這幾年我研究了以下問題：怎樣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。實驗在物理教學(xué)中的作用。制作教具和對中考難題的研究,。

一是在雞蛋外包上緩沖物;,。

二是想各種辦法不讓雞蛋著地(用松緊帶把雞蛋固定在支架中間或紙箱中間)。

三是想辦法減慢雞蛋的下降速度(小降落傘),。

比賽場面非常熱鬧,，很多家長都到學(xué)校來看，比賽結(jié)束后,，當(dāng)場作了總結(jié),，對所有參加的同學(xué)都給予表揚，給獲勝者發(fā)了獎,。這次活動很成功,，同學(xué)積極性被限度地調(diào)動起來。經(jīng)過幾個月的教改,，出現(xiàn)了可喜的變化,。學(xué)生對物理的興趣增加了，學(xué)習(xí)物理積極性提高了,，問問題的多了,。__年的中考成績也非常滿意。我也找到了一個成功的教學(xué)模式,。這次成功教學(xué)改革實踐,，使我深刻認(rèn)識到“興趣”對學(xué)生來說有多重要。