通過寫心得體會(huì),，可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、提高能力,。“那么如何寫一篇有深度,、有思考的心得體會(huì)呢,？首先，我們需要明確總結(jié)的對(duì)象和目的,，然后結(jié)合具體事例和細(xì)節(jié),，用自己的語言表達(dá)出自己的感悟和體會(huì)?！毙【帪榇蠹艺砹艘恍╆P(guān)于學(xué)習(xí)方法和技巧的心得體會(huì),，希望對(duì)你有所幫助。

學(xué)生分享教育讀書心得體會(huì)篇一

最近,，我看了一本名為《愛的教育》的書,，書中的很多故事讓我明白了許多做人的道理，其中令我記憶最深刻的就是——感恩,。

這個(gè)故事是恩里科的父親在給恩里科的信,，上面寫道：“恩里科的老師在給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)時(shí)心情不好，不耐煩,。但是恩里科不理解老師的辛苦,，他不知道老師的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了快樂。老師也有生病的時(shí)候,，卻依然堅(jiān)持給學(xué)生們上課,，老師的付出需要尊敬。

看了這個(gè)故事后，我也深有感觸,。是啊,，人的一生之中，除了孝敬自己的父母,、尊敬父母外,，我們更應(yīng)該尊重、熱愛老師,。因?yàn)槔蠋熓亲屛覀兘佑|更多知識(shí)的源泉，是幫助我們認(rèn)識(shí)人生,，認(rèn)識(shí)社會(huì),、認(rèn)識(shí)世界的引路人，是讓我們掌握知識(shí),，快樂生活的良師益友,。當(dāng)我們學(xué)習(xí)成績(jī)好時(shí)，老師會(huì)為我們而開心;當(dāng)我們學(xué)習(xí)成績(jī)不好時(shí),，老師會(huì)比我們更難過;為了我們的學(xué)習(xí),，即使在生病的時(shí)候，也會(huì)義無反顧的來為我們上課,，為了我們的學(xué)習(xí)而堅(jiān)持,，為我們快樂的成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)。

人應(yīng)該有一顆感恩的心,，爸爸媽媽的付出,，是為了我的快樂成長(zhǎng)，老師的付出是為了讓我們能夠掌握更多有用的知識(shí),，我想只有自己努力學(xué)習(xí),，取得好成績(jī)，才是最好的回報(bào),，才是最大的感恩,，我一定會(huì)努力的。

看了《愛的教育》這本書,，讓我懂得了很多做人的道理,，讓我懂得了什么是謙虛，什么是謙讓,、什么是感恩等等,，這些道理讓我受益無窮，它們將永遠(yuǎn)伴隨著我的一生,。

學(xué)生分享教育讀書心得體會(huì)篇二

閱讀是一種重要的學(xué)習(xí)方式,，它可以打開人們的眼界，幫助我們更好地理解世界。在大學(xué)生活里,，閱讀更是不可或缺的一部分,，不僅可以幫助我們擴(kuò)展知識(shí)面和提高自身素養(yǎng)，還可以啟迪我們的思想和引領(lǐng)我們的人生方向,。因此,，在這篇文章中，我想分享一些自己的讀書心得和體會(huì),，與大家共同探討如何在閱讀中不斷成長(zhǎng),。

二、閱讀的重要性,。

閱讀是一種重要的學(xué)習(xí)方式和人生技能,。它不僅可以開拓我們的眼界，加深我們對(duì)知識(shí)和人文精神的理解,，還可以提升我們的思考能力和審美水平,。在大學(xué)生活中，我們需要閱讀各種教材,、參考書和論文,，不斷吸取新知識(shí)，提高自己的學(xué)術(shù)水平,。同時(shí),，還可以通過閱讀各種名著、雜志和報(bào)紙,，加深我們對(duì)文學(xué),、藝術(shù)、社會(huì)和人性的認(rèn)識(shí),，讓我們成為一個(gè)更加全面,、深刻的人。

三,、閱讀的方法和技巧,。

閱讀是一種學(xué)習(xí)技能，需要有一定的方法和技巧,。首先,，我們可以選擇適合自己的書籍和閱讀材料，不同的人有不同的興趣和學(xué)習(xí)方向,，選擇適合自己的書籍可以讓我們更加投入和容易吸收,。其次，我們可以采用批注和筆記的方法記錄閱讀中的重點(diǎn)和思考,，這樣有利于我們加深理解和記憶,。還可以在閱讀后與他人交流,、討論，這樣可以讓我們更深入地理解和掌握書中的知識(shí)和思想,。

四,、閱讀的收獲和啟示。

閱讀不僅可以幫助我們擴(kuò)展知識(shí)面和提高素養(yǎng),，還可以帶給我們更多的收獲和啟示,。首先，閱讀可以啟迪我們的思想和讓我們更深入地認(rèn)識(shí)自己和世界,。其次,，閱讀可以激發(fā)我們的內(nèi)在動(dòng)力，激勵(lì)我們勇敢追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo),。最后,，閱讀可以讓我們感受到生命的美好和豁達(dá)，帶給我們更多的啟示和獨(dú)特的人生體驗(yàn),。

五、結(jié)尾,。

閱讀是一種重要的學(xué)習(xí)方式和人生技能,，它可以開拓我們的視野，提升我們的思考能力和審美水平,，帶給我們更多的收獲和啟示,。在想要成為一個(gè)全面、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大學(xué)生的道路上,，我們需要堅(jiān)持閱讀,，不斷探索和成長(zhǎng)。希望我們都能成為一個(gè)樂于閱讀,、開放思維的人,，用知識(shí)和智慧塑造更加美好的未來。

學(xué)生分享教育讀書心得體會(huì)篇三

近年來,，隨著教育的普及和社會(huì)的發(fā)展,，讀書分享作為一種重要的學(xué)習(xí)方式，受到了越來越多人的重視,。讀書分享不僅能夠推動(dòng)個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，還能夠促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。在我看來,，好的教育讀書分享應(yīng)該有以下幾個(gè)方面的體現(xiàn),。

首先，在好的教育讀書分享中,，分享的內(nèi)容應(yīng)該是優(yōu)質(zhì)的,，有價(jià)值的,。在選擇要分享的書籍時(shí)，我們應(yīng)該著眼于選擇那些既有代表性,，又有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的作品,。例如，經(jīng)典的文學(xué)作品,、歷史著作,、科學(xué)研究報(bào)告等，都是非常適合讀書分享的素材,。這些作品不僅能夠培養(yǎng)讀者的思想素質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng),，還能夠拓寬讀者的知識(shí)面，提升其綜合素質(zhì),。

其次,，好的教育讀書分享需要積極主動(dòng)地參與其中。在分享的過程中,，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地參與到討論中,，與他人交流自己的觀點(diǎn)和見解。通過與他人的互動(dòng)和碰撞,，我們能夠更好地理解和把握書籍的觀點(diǎn),，進(jìn)一步深化對(duì)書籍內(nèi)容的理解。同時(shí),，也能夠培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和溝通能力,，在與他人的交流中提升自己的思維能力和口語表達(dá)能力。

此外,，好的教育讀書分享還應(yīng)該注重分享的效果和影響,。分享的目的不僅僅是為了表達(dá)自己的觀點(diǎn)，更重要的是要通過分享將自己的思想和見解傳遞給他人,，影響他人的思考和行動(dòng),。因此，在分享的過程中,，我們要注重言之有物,，讓自己的觀點(diǎn)有說服力和影響力。同時(shí),，我們還要耐心傾聽他人的觀點(diǎn),，并尊重他人的不同思考方式和意見。通過分享和交流,，我們能夠豐富自己的思想,，開闊自己的眼界，也能夠影響他人的思考,，促進(jìn)共同的進(jìn)步,。

最后,，好的教育讀書分享需要有一個(gè)良好的分享平臺(tái)和環(huán)境。現(xiàn)在,，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和普及,，我們可以通過各種社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行讀書分享。這為我們提供了一個(gè)廣闊的分享空間和機(jī)會(huì),。在這個(gè)平臺(tái)上,，我們可以選擇適合自己的分享方式和媒介，將自己的讀書心得和感悟分享給更多的人,。同時(shí),，我們也可以通過網(wǎng)絡(luò)與他人進(jìn)行深入的交流和討論，互相借鑒,、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

綜上所述，好的教育讀書分享應(yīng)該注重內(nèi)容,、參與,、效果和平臺(tái)。通過好的教育讀書分享,，我們不僅能夠提升自己的素質(zhì)和能力,，還能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。因此,，我們應(yīng)該積極參與到讀書分享中，借助分享的力量,，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和思考能力,，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。

學(xué)生分享教育讀書心得體會(huì)篇四

愛是明媚的陽光,，和煦輕柔,，給人以愜意的享受;愛是蔚藍(lán)的大海，深不見底,，光不見邊,。翻開《愛的教育》的篇章，品味它的字字句句,，咀嚼它深刻的哲理,，我盎然發(fā)現(xiàn)，愛是如此博大,。

《愛的教育》是意大利作家,，亞米契斯所著的作品，以少年安利柯的視角,，將他成長(zhǎng)中發(fā)生的深刻之事一一展現(xiàn)在我們眼中,。

這本書中沒有華麗的詞槽,，沒有搞笑的情節(jié)，沒喲有突出的個(gè)人,，但作者用他那富有魔力的雙手,，將“愛”這一字，表現(xiàn)的淋漓盡致,，動(dòng)人心腸,。在我讀來，書中并沒有真正的主角,，也沒有所謂的配角,。書中的人物性格不一，特點(diǎn)不一,，家境不一,。他們形形色色，每天都在經(jīng)歷不同的事,，同時(shí)也在做出多彩的選擇,。我默默讀來，好像他們就是在我身邊的人,，他們一舉一動(dòng),，我都在靜默中目睹，他們掌握著自己的命運(yùn),，他們是人生的主人,。

書中圍繞“愛”這一字，講述了多個(gè)美好的事情,。安利柯與姐姐為家中生計(jì)所做出的犧牲;帶病堅(jiān)持為孩子上課的老師;與愛戴關(guān)心老師的學(xué)生;卡隆在失去母親后,，同學(xué)們對(duì)他人鼓勵(lì)與幫助。親人之間的愛,，師生之間的愛,，朋友之間的愛，我感同身受,，覺得世界如此美好!

這本書沒有拯救公主的王子,，沒有打敗魔龍的勇者，也沒有人人歌頌的英雄,，只有普通的民眾,，普通的家庭——小木匠、工人,、老師,、作家、學(xué)生,。他們是平凡的人,，但愛卻是他們變得不平凡,。一個(gè)人的愛就螢火之光，卻能指引人找到前進(jìn)的方向,，那千千萬萬的愛就能使一切變得更加美好!

愛很簡(jiǎn)單,，卻又不簡(jiǎn)單……。

讀了《愛的教育》這本書后,，我開始重新審視自己對(duì)愛的定義,，愛很簡(jiǎn)單。愛是責(zé)任,，使命的體現(xiàn),，愛是事發(fā)過后的原諒，愛是心甘情愿的付出,，愛是幸福的根源,，愛是恒久忍耐又有恩慈。有些人不明白什么是愛,，那是他們?cè)诶硭?dāng)然的接受,，與咄咄不停的抱怨中迷失自我，愛就是心,，做個(gè)有心人吧!

不要讓愛你的人與你愛的人,，發(fā)出“唉!”的悲嘆。

學(xué)生分享教育讀書心得體會(huì)篇五

讀書是提高自己的有效途徑之一,。當(dāng)代大學(xué)生以其愛好閱讀的途徑,，可以大大拓展自己的思想疆域，提高思維層次,。盡管如此,，讀書并不容易，特別是當(dāng)忙碌的學(xué)業(yè)與娛樂活動(dòng)相遇時(shí),，很難保證自己會(huì)持續(xù)閱讀。但是,，作為一名大學(xué)生,，我認(rèn)為讀書很重要，它可以將我們的想法和世界接軌,，深化我們的思想和認(rèn)知,。

第二段：激情閱讀。

自從上大學(xué)以來,，我一直是一個(gè)具有激情的讀者,。我一直堅(jiān)信閱讀可以豐富我們的心靈，讓我們學(xué)會(huì)更好地思考和寫作,。我認(rèn)為這是我們成長(zhǎng)和成功的重要因素之一,。因此,，在我空閑時(shí)間，考慮到工作和學(xué)習(xí),，我經(jīng)常閱讀不同類型的書籍,，例如奇幻、恐怖,、古典文學(xué),、科學(xué)等。每本書都有不同的目的和主題,，由于看到不同的基調(diào),、情緒和結(jié)局，我能夠從中汲取啟示和經(jīng)驗(yàn),。

第三段：如何閱讀,？

總之，我認(rèn)為閱讀是一種難以撼動(dòng)的能力,，無論我們?cè)趯W(xué)校還是在職場(chǎng),，它都是一種必要的手段。在我的閱讀過程中,，我養(yǎng)成了一些習(xí)慣,。首先是找到自己的興趣，你可以閱讀不同的書籍,，嘗試著了解自己最感興趣的內(nèi)容類型,。其次是找到時(shí)間閱讀，這是一個(gè)關(guān)鍵問題,。在大學(xué)里,，學(xué)生們通常有一些閑暇時(shí)間，可以利用這段時(shí)間來閱讀,。最后,，掌握閱讀的技巧。我想你們也會(huì)發(fā)現(xiàn),，在重新理解某些事件或知識(shí)時(shí),，重讀這部分內(nèi)容可以使我們加深對(duì)其認(rèn)識(shí)的深度。嘗試著編寫讀書筆記，將自己感悟到的一些點(diǎn)滴記錄下來，有助于我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中更好地使用它們,。

第四段：閱讀帶給我的變化。

我在閱讀中獲得了許多實(shí)實(shí)在在的知識(shí),，也學(xué)會(huì)了如何理解和思考作者的意圖。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的寫作水平也得到了改善,，這讓我在大學(xué)中取得了更好的成績(jī),，并且在求職面試中也更博得人信。而在實(shí)踐生活中,，經(jīng)過多次閱讀不同書籍的積累,，我深刻地明白了真正的價(jià)值和意義所在，也容易學(xué)習(xí)新的知識(shí)和掌握實(shí)用的技能,。

第五段：結(jié)尾,。

閱讀是一種獨(dú)特體驗(yàn)，可以帶來充實(shí)和愉悅的感覺,。也就是說,，閱讀能夠帶給我們的不僅是智力水平的提高，它還能使我們的人格更加鮮明,、堅(jiān)強(qiáng)和彈性,。我們大學(xué)生需要認(rèn)識(shí)到，閱讀不是打發(fā)時(shí)間的無聊娛樂,，而是實(shí)踐人生積極向上的必要手段之一,。我們應(yīng)該在讀書的過程中，探求知識(shí),，享受快樂,，把書讀得活生生、讓知識(shí)產(chǎn)生引力,，同時(shí)也以謙虛的態(tài)度來研究知識(shí),，愿意接納新的思想觀點(diǎn)。在不久的將來,，我相信讀書將會(huì)帶給我們不可期待的成果與收益,。

學(xué)生分享教育讀書心得體會(huì)篇六

《愛的教育》中那些平凡的事件：《班長(zhǎng)》、《窮人》,、《爭(zhēng)吵》,、《告別》……這些不也經(jīng)常在我們身邊出現(xiàn)和發(fā)生嗎?可為什么我們就沒有體會(huì)到其間所蘊(yùn)含的濃濃的愛意呢?其實(shí)，如果我們靜下心來,，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來愛就像空氣,、像陽光，深深融入我們的生活中,，滲透進(jìn)我們的生命里,。我們每個(gè)人從呱呱墜地時(shí)都是在關(guān)愛和呵護(hù)中一天天長(zhǎng)大直到老去，愛就在我們周圍，無處不在,，愛在父母的飯菜里,，愛在老師的眼睛里，愛在朋友的問候里,，愛在鄰居的微笑里……《愛的教育》告訴我們,，愛需要我們?cè)诿恳患椒驳男∈轮杏眯撵`去感悟。

此時(shí),，作為父母,，我們深深感到自己肩上的責(zé)任之重——我們是孩子人生旅程的啟蒙者，教育孩子感知愛,，學(xué)會(huì)愛自己,、愛別人、愛生活,、愛社會(huì)是我們義不容辭的責(zé)任,。值得慶幸的是，我的孩子有龍崗,，有由老師,，我們會(huì)和你們一起努力，讓孩子在愛中健康,、快樂,、自信的成長(zhǎng)!

這個(gè)暑假我讀了亞米契斯寫的?愛的教育?，書中記述的是許多動(dòng)人的故事,。有師生鄰里,，有父母家人，有人與人之間的親情友情,，有對(duì)故土﹑對(duì)祖國的深深眷戀,。我走進(jìn)了恩里科的生活，目睹他們是怎樣學(xué)習(xí)生活,，怎樣愛在感動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)愛中包含對(duì)于生活的追求。特別是每月故事讓我感動(dòng),，《尋母記》一個(gè)才11歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發(fā)去美洲,。這需要多少愛來支持他啊!到了那里母親又隨著房租到了其他地方。

書中還有一個(gè)這樣感人肺腑的事情,。二年級(jí)學(xué)生洛佩諦為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級(jí)學(xué)生,，而趕在孩子的面前，救出了他而自己卻被車子壓斷了一條腿,。同學(xué)﹑老師﹑校長(zhǎng)﹑都紛紛稱贊他犧牲自己﹑救出那個(gè)學(xué)生的事跡,。

書中每個(gè)小故事都講出了不同的一種愛，讓我覺得生活處處見真情。其實(shí)每個(gè)人都有愛,，只是沒有更多的表現(xiàn)出來,，只要每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，整個(gè)世界就會(huì)有龐大的愛,。

愛是什么?在這個(gè)紛紜的世界,，愛究竟是什么?《愛的教育》給了我們答案。

《愛的教育》采用日記的形式,，講述一個(gè)叫安利柯的男孩的成長(zhǎng)故事,，記錄了他在家庭。學(xué)校,。社會(huì)的見聞,，字里行間洋溢著對(duì)祖國。父母,。師長(zhǎng),。朋友的真誠的愛。

愛是這本書的主旨,，愛如空氣,，將我們包圍，正因?yàn)樗麩o影無形而被我們忽略,。父母的愛,，老師的愛，同學(xué)的愛,，無時(shí)無刻不在我們身邊,。書中父母對(duì)“我”無微不至的關(guān)懷，老師無私偉大的教誨,，生病時(shí)同學(xué)的關(guān)懷陪伴……讓我們感動(dòng)不已,。

在現(xiàn)代教育中，不管是學(xué)校教育還是家庭教育,，“愛的教育”,，都應(yīng)該是其核心，是其基礎(chǔ),。有了“愛的教育”,，我們才會(huì)有純真的眼光去看待這個(gè)社會(huì)，才會(huì)已感恩的心態(tài)面對(duì)這個(gè)復(fù)雜社會(huì)中的一切,。受過“愛的教育”的人,，才是健康的。完整的,。合格的人,，有這樣的人組成的社會(huì)才是和諧的社會(huì),。

相信讀過《愛的教育》的人都會(huì)被書中所描繪的社會(huì)所吸引，我想,，這應(yīng)該是《愛的教育》的魅力之所在吧。

清朝慈禧太后挪用建海軍的公款為自己過壽,、修建頤和園,，八國聯(lián)軍侵華，她便帶幼年的宣統(tǒng)逃跑,。維新變法時(shí),，因?yàn)闋砍兜剿睦妫阒兄咕S新,，大肆屠殺維新志士,，囚禁了光緒皇帝。他們和那位犧牲自己利益而保全國家尊嚴(yán)的少年簡(jiǎn)直是天壤之別,。

《愛的教育》不僅是一本講如何教書的書,，更是一本講如何去做人的書。

當(dāng)我看完這篇文章后,，我不禁為少年愛國的熱情所感染,。一個(gè)人在如此惡略的情況下，還不忘自己的國家,，為國家爭(zhēng)奪尊嚴(yán),。勇敢、堅(jiān)強(qiáng),、為國家利益愿犧牲一切,，這才是鎮(zhèn)長(zhǎng)的意大利精神。

但在我們當(dāng)中,，又有多少能和這位少年相比,。清朝咸豐皇帝昏庸無道，整日不為公事游山玩水,。國庫空虛,，他便變本加厲向百姓納稅，民不聊生,。列強(qiáng)侵略中國時(shí),，他卻在承德避暑山莊逍遙自在，完全不顧百姓安危,。他一人就和列強(qiáng)簽訂了三次不平等條約,，卻還不顧國家尊嚴(yán)，照常不理國事,。

假期里媽媽給我買了本書名字叫《愛的教育》,。

愛的教育這四個(gè)字說來簡(jiǎn)單,，做起來又何其難!安利柯的生活中，老師和父母用細(xì)膩的行動(dòng)教會(huì)我們?cè)鯓尤邸?/p>

愛是什么,，不會(huì)有答案,，但我知道愛是沒有限制的，同學(xué)之間的友好交談,，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),，父母對(duì)我們無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的一個(gè)微笑,，這些都是愛,。

現(xiàn)在讓我給大家講一個(gè)故事吧!那是一個(gè)雪球的故事，12月16日星期五的下午,，發(fā)生了一件跟雪有關(guān)的一件不幸的事情,，一群孩子在大街上打雪球，有點(diǎn)化了的雪做成雪球非常硬就像石頭一樣,，正在這時(shí),，街道的另一邊響起了一聲尖叫，是一位老人他被雪球擊中,，而擊中老人的這位同學(xué)不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,，他怕那位老人要責(zé)怪他，最后在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下,，他還是邁出了勇敢的一步向老人承認(rèn)了錯(cuò)誤,。

通過這本書告訴了我們要保持一顆勇與進(jìn)取而善良真誠的心。

學(xué)生分享教育讀書心得體會(huì)篇七

近幾年來,，我讀過許多書,，但讓我記憶猶新而又感動(dòng)的就是我們白老師推薦的意大利亞米契斯著的《愛的教育》，讀完這本書,，讓我明白了許多道理,。

這本書講得一位名叫安利柯的小男孩在學(xué)校的四年內(nèi)寫得日記，其中,，最讓我感動(dòng)的還是題目叫一個(gè)愛國者思想的孩子,。

文中是講一艘法國輪船準(zhǔn)備從西班牙的巴塞羅那開往意大利的熱那亞。船上有許多游人,，其中包括一個(gè)衣衫襤褸的少年,。兩年前，安利柯被人賣到了馬戲團(tuán),，馬戲團(tuán)里人踢他,、打他，不給他飯吃,，強(qiáng)迫他學(xué)戲賣藝,。

到了巴塞以后,，他想盡辦法逃出了馬戲團(tuán)，來到意大利領(lǐng)事館尋求保護(hù),，領(lǐng)事聽了他的遭遇后非常同情,，把他安排到了回國的輪船上。船上的三個(gè)游客聽了他的遭遇,，出于憐憫和同情,，給了他一些錢。接著,，三位游客又開始了卿天，把話題轉(zhuǎn)移到了意大利,。他們?cè)秸f越激動(dòng),，把意大利說得一無是處。

正在這時(shí),，忽然錢幣像冰雹一樣傾瀉下來,，砸在他們的頭上?！鞍涯銈兡切┏翦X拿走,，我絕對(duì)不會(huì)要那些侮辱我的祖國的人的錢!”一個(gè)憤怒的聲音在他們周圍炸開。

這篇文中的小男孩子雖說受過了很多苦,，但是,，他這種熱愛祖國的精神，值得我們大家學(xué)習(xí),。祖國猶如我們的媽媽,，我們愛她，離不開她,。雖然她也有許多不足之處,，不盡人如意的地方，但我相信,，隨著祖國的逐漸強(qiáng)大,，我們的媽媽會(huì)越來越好，越來越富強(qiáng)的,。

總而言之,，愛的教育是一本我們大家值得去讀的一本好書，就如同讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話,。

學(xué)生分享教育讀書心得體會(huì)篇八

這本書是我們老師大力推薦的一本教我們?nèi)绾稳?，如何去培養(yǎng)愛的書，它就是《愛的教育》,。

經(jīng)過細(xì)細(xì)品讀后,，我有了深刻的感悟,。我們都知道其實(shí)愛的含義有無數(shù)種，比如說父母對(duì)我們無微不至的關(guān)愛,，老師對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中鼓勵(lì)的愛,，在別人遇到困難時(shí)需要幫助的愛……。其中主人公安利柯在《小石匠》,，他邀請(qǐng)了同窗“小石匠”來家做客,。小石匠穿著父親的舊衣服，上面帶著石粉,，恰好粉末沾到了安樂椅背上,，安利柯看了，想去拍,，但是他的父親阻止了他的舉動(dòng),，因?yàn)椋谝稽c(diǎn),，這會(huì)讓自己的同學(xué)難堪,，第二點(diǎn)，這粉末是在勞動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的,，而任何東西在勞動(dòng)中產(chǎn)生都是不臟的,。這件小小的事情，卻讓安利柯懂得個(gè)大道理,。

我記得這本書中的一個(gè)小故事：《少年筆耕》,，文中的敘利亞令我很是深刻。他為了讓父親少操勞,，就每天晚上十二點(diǎn)起來模仿父親的筆跡寫條子,，維持家里的生計(jì)。但是他卻因?yàn)檫@個(gè),，缺乏睡眠,，上課總是走神，使他的父親每天吃飯時(shí)對(duì)他破口大罵,，敘利亞聽了很不好受,，多少次鼓起勇氣想要向父親說明原因啊，可是每次話到嘴邊就說不出口了,。只是一次偶然的書掉在地上,，父親隨著聲音的源頭來到了房間，父親看到這一幕,，心酸不已,，并且和兒子抱在一起，訴說他的悔悟,。你看,，敘利亞上五年級(jí)和我們差不多大,，他的孝心超乎所有人的意料，也許就是貧苦的家庭環(huán)境讓他有了這份堅(jiān)持不放棄的精神吧,！那我們就要像他學(xué)習(xí),。

而現(xiàn)在的平等不僅僅表現(xiàn)在不同階級(jí)之間，還會(huì)在人與人之間,。安利柯以這些一篇篇日記,，告訴我們?nèi)松母形颍嬖V我們要維護(hù)正義,，代表著正義,，幫助弱小的、年老的殘疾的人讓他們得到更多的關(guān)愛,。

學(xué)生分享教育讀書心得體會(huì)篇九

“讀書”一聽到這個(gè)詞多么熟悉?。《米x書的人就會(huì)體會(huì)到“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”是怎么回事。

當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,，深深融入到里面時(shí),，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,，保爾雖然殘廢,，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,，深深地把我折服,，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí),、生活充滿了希望,。我更愛讀書了。

《伊索寓言》給我了諸多感受,，在黑暗處給予我啟發(fā),，這本書的每一段小小故事，都蘊(yùn)含著無限的哲理,、寓意,，處處閃耀著智慧的光芒。例如龜兔賽跑,，它就給我們了一個(gè)很大的啟示,，由兔子的松懈，到烏龜?shù)膱?jiān)持,，給我們了一個(gè)大道理,，說明了奮發(fā)進(jìn)取往往會(huì)勝過恃才自負(fù),。如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn),，那你得戒驕戒躁,，如果比別人“笨”一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒關(guān)系，你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅(jiān)持到最后的堅(jiān)韌毅力和精神,?！稙貘f找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個(gè)道理，不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,，遇到了困難,，不害怕不氣餒，要勇于面對(duì)困難,，運(yùn)用你的智慧,，只要你開動(dòng)腦筋積極面對(duì)，困難一定能迎刃而解,。

《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜用自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)屬于他自己的王國,，我們也可甚至沒能好好靜下心來，去品味以下讀書的感覺和收獲,。

學(xué)生時(shí)代的讀書感覺,，一個(gè)字“累”，盡管自己沒有在高中畢業(yè)時(shí),，把所有的書都撕掉,，燒掉，但也毫不吝嗇的把它們裝進(jìn)口袋給賣掉了,，可以想象那時(shí)候的書對(duì)學(xué)生的壓抑,。

走上工作崗位，發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的知識(shí)已經(jīng)不能使自己從容的面對(duì)一個(gè)個(gè)活生生的求知面孔,，甚至無法控制他們靈活的四肢,，使得課堂內(nèi)外，散亂不已,。這時(shí),，一種再度學(xué)習(xí)的愿望油然而生！先是看影像資料,，聽一聽他們的育人技巧,。后來發(fā)現(xiàn)，看影像資料局限性太強(qiáng),。變改為看書,。隨時(shí)隨地都能翻閱，不受時(shí)間和空間的限制，看的書自然就多了起來,。最初一個(gè)月兩本,，發(fā)展到一個(gè)月4本，讀書筆記也用了一個(gè)又一個(gè),。有時(shí)候,，我還把自己的心得體會(huì)寫在日記里，不時(shí)被女兒翻閱,，她也有了寫讀書筆記和寫日記的習(xí)慣,。

自從看書以來，對(duì)書中的理論知識(shí)不太感興趣,，甚至感覺作者有羅列無用的東西以充當(dāng)作品的內(nèi)容之嫌,。對(duì)讀書者來說，學(xué)不到任何東西,。這可能就是人們?yōu)槭裁磳?duì)現(xiàn)在的書有這么一種看法“現(xiàn)在不管是不是個(gè)人兒都能寫書,！”

對(duì)人類影響力的《論語》，我看完之后,，方感覺出書人競(jìng)?cè)绱说牟回?fù)責(zé)任,，同樣的一句話，競(jìng)在書中出現(xiàn)兩次,，并且命名在不同的章節(jié)中,，賦予了完全不同的兩個(gè)意思?？磥肀M信書,，則不如無書,。

讀書中,，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)戲劇性的時(shí)刻：生病輸液時(shí)，是我們讀書的時(shí)刻,。靜靜的躺在病床上,，認(rèn)真的.讀著每一句話，慢慢的去品味書中的道理和智慧,。的缺陷就是無法把精彩的部分,、哲理性的話語記錄下來。等你有時(shí)間在去記時(shí),，也許找不著了,，這時(shí)候是最可惜的了。

書,，還是要繼續(xù)讀下去的,，吸取精華，去其糟粕。在有書讀的日子里,，我們生活的很充實(shí),。讀過很多書之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)眼神中充滿了定力,。我們不會(huì)在無所適從的面對(duì)變換無窮的世界,，我們因此會(huì)從容的度過每一個(gè)精彩的時(shí)刻！

學(xué)生分享教育讀書心得體會(huì)篇十

本文將分享一次由學(xué)生會(huì)組織的讀書分享會(huì)的體驗(yàn)和感受,。該分享會(huì)于上周四晚在學(xué)校的圖書館舉辦,，本人也有幸參加其中。下面將圍繞著會(huì)議的主題,、活動(dòng)形式,、分享人物、分享內(nèi)容及學(xué)習(xí)收獲五個(gè)方面進(jìn)行講述,。

主題,。

這次的讀書分享主題是“讀書的力量”，旨在鼓勵(lì)同學(xué)們多多閱讀,，提高自身素質(zhì),。在了解主題后，我感到十分興奮,，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為閱讀不僅僅是應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)方面的需求,，更是一種提升自己整體水平的方式。我的期望也得到了實(shí)現(xiàn),，活動(dòng)中的分享人充分證實(shí)了讀書的價(jià)值,。

活動(dòng)形式。

分享會(huì)開始前,，主持人Mia首先向來賓介紹了本次活動(dòng)的流程,。活動(dòng)分為兩個(gè)部分,，第一部分是分享人的個(gè)人介紹和閱讀經(jīng)歷,，第二部分則是分享他們選中的書籍和讀書心得?；顒?dòng)的形式非常靈活,，分享者可使用PPT、圖片等形式進(jìn)行表達(dá),。在分享過程中,，觀眾還能夠提出問題和交流意見，互相學(xué)習(xí)借鑒,。整個(gè)活動(dòng)氣氛輕松愉悅,，大家思維互動(dòng)頻繁,，場(chǎng)面異常熱烈。

分享人物,。

本次活動(dòng)有三位分享人,。第一位分享人是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的Bob，他分享了自己讀過的一本書籍《資本論》,。他向我們介紹了這本書的內(nèi)容和一些剖析經(jīng)濟(jì)的思維方式,，特別是對(duì)于資本主義的深刻理解和闡述，讓我們從另一個(gè)視角理解了當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀,。第二位分享人叫做Lucy,，她向大家推薦了自己喜歡的一本散文集《慢行南美》，分享了自己閱讀這本書的一些心得和想法,，這些想法不僅有助于我們更好的理解這本書，也為我們提供了更深層次的閱讀啟示,。第三個(gè)分享者是John,，他宣講的是一本名為《Mindset：改變心態(tài)改變?nèi)松返臅@本書讓我們領(lǐng)悟到了心態(tài)對(duì)于一個(gè)人的重要性,，以及我們可以通過改變自己的心態(tài)去改變自己的人生,。

分享內(nèi)容。

在這個(gè)階段,，分享者們依次分享了自己所選擇的書,，以及讀這些書的感受。他們向大家介紹了這些書的內(nèi)容背景以及自己在讀書的過程中的一些思考,。在了解了這些書籍之后,，我更加感受到閱讀的重要性，不僅可以獲取新的知識(shí)和技能,，還能夠豐富我們的閱歷和人生閱歷,。這使我想到了自己的閱讀習(xí)慣，我現(xiàn)在決定要把更多的時(shí)間花在閱讀上,，并且會(huì)盡可能多的選擇各種類型的書,，以便于學(xué)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)習(xí)收獲,。

通過這次活動(dòng)，我不僅了解了閱讀的力量和價(jià)值,，更從分享人的角度來看待其他讀者的一些問題和知識(shí),。他們的分享讓我深刻理解到了閱讀的深度和廣度。在此,，我也意識(shí)到了閱讀有無限的可能性和含義,。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)閱讀更多類型的書，不斷完善自己的閱讀能力以及解決不同的問題,。

結(jié)論,。

這個(gè)讀書分享會(huì)是有意義和有趣的，能夠幫助我們深入理解讀書的價(jià)值,，也能夠提供不同形式的思考和交流,，以幫助我們更好的學(xué)習(xí)和提高自己的能力。這次活動(dòng)在學(xué)習(xí)中提供了重要的支持,，我們能夠更好地理解閱讀的重要性,，并認(rèn)為閱讀不僅僅是學(xué)術(shù)形式的研究，而是指導(dǎo)我們智慧解決現(xiàn)實(shí)問題的一種工具和方法,，是一種隨時(shí)隨地可以進(jìn)行的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。總之,，從這次閱讀分享會(huì)的活動(dòng)中,，我進(jìn)一步了解了閱讀的力量，感到這個(gè)閱讀分享會(huì)是有價(jià)值的,，帶給了我很多思考,。

學(xué)生分享教育讀書心得體會(huì)篇十一

我讀過不少歷史故事，其中《圓明園的消滅》這篇文章常常勾起我的深思,，催我奮進(jìn),。至今，我仍帶著無比的憤恨與可惜鉆到書中去看圓明園的消滅,，看那些已被齊腰的野草湮沒的殘?jiān)珨啾凇?/p>

圓明園位于北京西北郊,，被譽(yù)為“萬園之園”。它是一座譽(yù)滿天下的皇家園林,，不只是我國建筑藝術(shù)的精髓,，還是當(dāng)時(shí)世界上的博物館和藝術(shù)館。圓明園里有殿堂,、亭臺(tái)樓閣,、買賣街、山鄉(xiāng)村野,。并且,，園內(nèi)聚集了許多名勝古跡，比方海寧的安瀾園,，蘇州的獅子林,，杭州西湖的平湖秋月，雷峰夕照等等,，作風(fēng)各異的建筑物讓人戀戀不舍,。圓明園中還珍藏著最寶貴的歷史文物,。

可是，1860年10月6日,，英法聯(lián)軍侵入北京,，闖進(jìn)圓明園。他們把園中只需是能拿走的東西,，通通掠走;拿不動(dòng)的,，就用大車或牲口搬運(yùn);真實(shí)運(yùn)不走的，就職意去毀壞,、毀掉,。更讓人憤恨的是，他們?yōu)榱虽N毀罪證,，在10月18日和19日時(shí),，三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火，大火連燒三天,，煙云覆蓋了整個(gè)北京城,，同時(shí)，這把火又燒死了300多名太監(jiān),、宮女,。

今天，在這瓦藍(lán)的天空下,，在這灑滿了熱血的黃土地上,，那幾根殘留的石柱依然挺立著，仿佛是在時(shí)辰提示著炎黃子孫：落后就要挨打!是呀!我們要牢記那些可惡的侵略者是怎樣肆無忌憚的破壞我們的文化珍寶的!我們要牢記愛過百姓是怎樣無辜慘死在侵略者的手中的!我們要牢記這沉痛的歷史經(jīng)驗(yàn)!

學(xué)生分享教育讀書心得體會(huì)篇十二

古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫,，獨(dú)自一人出海打魚,，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚,。魚大勁大,，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難考驗(yàn),，終于把大魚刺死,，拴在船頭。這時(shí)卻遇上了鯊魚,，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架,。

海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”,，“人盡可以被毀滅,，但卻不能被打敗,?！边@就是《老人與海》想揭示的哲理,。無可否認(rèn),，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷,，并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是個(gè)勝利者,，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié),，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者,。

人性是強(qiáng)悍的,，人類本身自己有的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣一次次地向限度挑戰(zhàn)的人,，超越他們,，這個(gè)限度才一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,，不管他們挑戰(zhàn)限度時(shí)成功還是失敗，都是值得讓我們永遠(yuǎn)敬重的,。

出自 m.sevw.cn

學(xué)生分享教育讀書心得體會(huì)篇十三

今天,，媽媽送給我一本書，名叫《愛的教育》,。我一拿到它,，便迫不及待地讀了起來。這本書寫的是一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯所寫的日記,，講述了他一年的成長(zhǎng)經(jīng)歷,。

最觸動(dòng)我的是安利柯的父親寫給他的一封信《感恩》。在信中父親告訴安利柯,，老師是最值得我們尊敬的,。我們應(yīng)該尊敬老師，愛戴老師,。信中有一句話,，讓我難以忘記，那就是“老師把一生的精力,，聰明和才智全部無私地奉獻(xiàn)給了孩子們,，是為孩子做出一切的人。是開發(fā)你智慧的人,?！笔前?，老師是辛勤的園丁，每天都在哺育著我們,。指引著我們走向正確的道路,。讓我深深覺得“尊師”和“孝父母”一樣，是每個(gè)人必有的基本道德,。

讀一本好書能夠給我們?cè)鎏碓S多知識(shí),，讓我們感悟很多道理。希望像《愛的教育》這樣的好書越來越多,，也希望讀這類好書的讀者越來越多,！

學(xué)生分享教育讀書心得體會(huì)篇十四

微風(fēng)輕輕地掠過草坪，將風(fēng)的種子播撒在我的臉上,，讓我感到一絲絲暖意,。我靜靜地躺在草坪上，合上《愛的教育》,，細(xì)細(xì)品味每一個(gè)細(xì)節(jié),。

我以前一直認(rèn)為小孩子可以理所當(dāng)然地受到父母的寵愛，就像小雞寸步不離地跟著母雞,，母雞則時(shí)時(shí)刻刻地呵護(hù)著小雞,。“母雞孵卵,，數(shù)周成雛,，隨母出行，未嘗遠(yuǎn)離,。母雞每得食,，必先換其雛。如遇貓,、犬,，盡力護(hù)之?！?，可是現(xiàn)在我卻不這么認(rèn)為了。

正如書中的故事“小小抄寫員”,，一個(gè)名叫敘利奧的孩子的父親,，因?yàn)榧彝ヘ毨В扔谏?jì),，每晚要做一份抄寫條子的兼職,。這份工作非常辛苦，要每抄寫500個(gè)條子才能掙三個(gè)里拉，因此爸爸日漸蒼老,。于是敘利奧每天半夜12點(diǎn)偷偷地起床幫爸爸抄寫,，然后才悄悄地睡去?？墒?，睡眠哪兒能夠呢,，他的成績(jī)與精力一天天差了下去,，因此受到了爸爸的冷落與責(zé)備。終于在一個(gè)晚上,，他抄寫時(shí)不小心碰掉了一本書,，他嚇了一跳，幸虧那時(shí)父母還在熟睡,，他舒了一口氣,。可不知什么時(shí)候,，父親已經(jīng)悄悄地站在他的身后,，看清了事情的真相。父親想起之前誤會(huì)兒子時(shí)對(duì)他的冷言冷語,，父親萬分的懊悔,。此時(shí)敘利奧已經(jīng)累壞了，很快地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),，而這個(gè)晚上是他三個(gè)月以來睡得最美的一次,，等他醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)父親坐在床邊,，一直陪著他,。

愛就是溫暖的巢穴，父母就是那時(shí)時(shí)刻刻給予我們安全的鷹,，我們是那羽翼未豐的幼崽,。愛是壘砌溫暖的磚石，愛是相互的,，我們要用愛溫暖我們身邊的每一個(gè)人,。

學(xué)生分享教育讀書心得體會(huì)篇十五

愛是人類最偉大的情感，是所有高尚品質(zhì)和美好道德的核心,。冰心曾經(jīng)說過：“有了愛就有了一切,。”是呀,，如果一個(gè)世界沒有了愛,，將會(huì)成什么樣子呢？殘酷,、冰冷,、無情,，簡(jiǎn)直讓人不敢再想下去。再假如這個(gè)世界充滿[]了愛,，那么,，這個(gè)繽紛的世界將同時(shí)擁有友情、親情,、社會(huì)關(guān)懷等比金錢更重要的一切東西,。

意大利作家——艾德蒙多·德·亞米契斯，就用《愛的教育》中的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事告訴了我們：“愛,，可以戰(zhàn)勝一切困難,！”如：《狂歡節(jié)的最后一天》。它寫了一件令人深思,、淚流滿面的故事：“在熱鬧的大街上,，一對(duì)母女在走散了，一位位好心人幫助小女孩找媽媽,。最后,，經(jīng)過一段時(shí)間的尋找，她們母女終于相聚了,?！毕胂肫綍r(shí)，我不禁低下了頭：“每次我走在大街上,，總是看見一些流浪的乞丐,。可是,，我從來沒有正眼看過他們,，也從來沒有給過他們一分錢。還有,，當(dāng)我看見與親人走散的小孩時(shí),，我甚至沒有產(chǎn)生一絲的同情心，便與他擦肩而過,?！鼻魄谱约旱男袨椋倏纯磿心切┤说呐e動(dòng),，我能不感到慚愧嗎,？唉！

在不知不覺中,，我品嘗完了《愛的教育》這個(gè)“五味瓶”,。

當(dāng)我品嘗到“酸”的時(shí)候，鼻子一酸，“金豆豆”,、“銀豆豆”嘩啦嘩啦地掉,；當(dāng)我嘴巴里嚼著“甜”時(shí)，心里樂滋滋的,，高興得簡(jiǎn)直可以說是一晚上睡不著……生活中的“五味瓶”也一個(gè)樣,，不可能只讓你嘗到“甜”，而讓其他人專門去嘗“酸”,、“苦”,、“辣”、“麻”,。但是,，命運(yùn)有一大半是在自已手上的,。你如果去幫助困難的人,，你和他（她）都會(huì)嘗到一塊香甜的“巧克力”,而上天不卻能命令你去做。

《愛的教育》,，作者在書中卻創(chuàng)造了一個(gè)夢(mèng)想中的愛心世界,。而全世界人要共同創(chuàng)造的，將會(huì)是一個(gè)充滿團(tuán)結(jié),、友好,、和平的世界，一個(gè)在現(xiàn)實(shí)中的愛心世界,！讓我們?cè)趷鄣年P(guān)懷中成長(zhǎng),，并且把一些并懷送給需要幫助的人！這樣的話,，我們的世界會(huì)變得更加美好,！