在寫報告時,，需要充分收集和整理相關(guān)資料,，確保信息來源可靠且全面,。報告的語氣要客觀中立,，不偏袒任何一方,，以確保信息的準確性和公正性,。我們收集了一些精選報告的摘錄，讓您了解報告的寫作風格和結(jié)構(gòu),。

小學元旦活動的慶?？偨Y(jié)報告篇一

為了活躍校園生活，優(yōu)化育人環(huán)境,，營造濃厚的新年氣氛,，激發(fā)同學們對美好未來的憧憬，展示學生的文體素質(zhì)，學校借元旦慶祝舉行迎新年活動,?；顒訃@著“幸福致童年快樂過元旦”這一主題進行開展，通過活動的開展,，增強師生的凝聚力和向心力,，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。我們班響應學校的號召,，發(fā)動每一個學生參與到元旦慶?；顒又校寣W生快快樂樂過元旦,，高高興興迎新年,。12月31日下午，五三班全體師生齊聚教室,，度過了一段愉快的時光,。全場演出從下午1點半開始，下午4點在觀眾熱烈的.掌聲中,，伴隨著美妙的樂曲,，慶祝活動結(jié)束,?？梢哉f此次慶祝活動圓滿成功,，學生們不但玩得開心,，看得高興，更重要的是在活動中展示了自己,，成長了自己,。

本次活動中，許多學生表現(xiàn)突出,，表演了許多精彩的節(jié)目,，他們充滿活力、充滿激情,、充滿自信,，有著強烈的表演欲望，超出很多人預料,。他們成功的表演為本次活動增添了光彩,，做出了很大的貢獻。在這次活動中,，我們收獲多多,，主要有：

1,、提前發(fā)動，積極準備,，全面考慮,。

剛得知學校元旦慶祝活動,，我就在班級中進行了宣傳發(fā)動,，號召所有同學行動起來，每人至少準備一個精彩節(jié)目,，號召每個同學展示最好的自己,。然后進行節(jié)目的初選，對學生的節(jié)目提出意見和建議,。讓孩子們自己利用課余時間進行排練,。

2、充分發(fā)揮學生的積極性,，合理分工合作,。

這次活動，我充分根據(jù)五年級孩子的特點,，放手讓學生自己去操作,，把整臺晚會的掌控權(quán)利下放給王珺和趙卓同學，所有活動由這兩位同學掌控,。沒想到這兩位同學干得頭頭是道,，節(jié)目編排有梯度，有創(chuàng)意,，實現(xiàn)了各種節(jié)目形式的混搭,，但卻又不落俗套。精美的ppt,、完備的道具以及節(jié)目中間的合唱,、跳兔子舞環(huán)節(jié)，都讓我感覺到他們的用心,。是呀，放手給孩子一個舞臺,，他們可能會回報你一片森林,。

3、家長重視,，家委會全力支持,。

可以說這次慶祝活動的圓滿結(jié)束,，離不開家長的支持,。孩子們下午排練,，家長們在寒風中等待，從不說苦,。孩子們需要什么道具,，家長千方百計準備道具。我們本次慶?；顒痈堑玫搅思椅瘯娜χС?，他們不但為我們的慶祝活動獻計獻策,，更是在慶?；顒訒r為孩子們帶來了零食和文具，給孩子們帶來了驚喜,，更帶來了新學期前進的動力,。

4、氣氛活躍,。

在本次活動中,，8位活潑可愛姑娘為我們演唱了歌曲《陽光總在風雨后》唱出了孩子們對長大的渴望和理解；相聲《滿腹經(jīng)綸》讓孩子們在捧腹大笑中深思學習的真諦,；于孝澤的二胡,、朱迅的葫蘆絲表演更讓我們見識到孩子們的多才多藝；動感十足的兔子舞表演嗨動全場,，讓所有的學生加入到舞動的行列,，整個班級成為了歡樂的海洋。

“一分耕耘,，一份收獲”,。經(jīng)過我們師生的一致努力，元旦慶?；顒禹樌Y(jié)束,，這次活動給我們帶來很大收獲。這次活動,，為學生提供了一個很好的展示自我,、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺,，學生不僅展示了自己的表演才能,，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應能力和創(chuàng)造能力,，有力地促進了學生的全面發(fā)展,，大大提高了學生的綜合素質(zhì)。通過這次活動,，我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力,，可塑性很強的學生,。

總之，本次活動,，收獲是很大的,，成績是可喜的，當然也存在一定的不足,，我們會認真總結(jié),，吸取經(jīng)驗教訓，不斷改進,，揚長避短,，爭取把班級活動開展得更圓滿、更有效,、更生動,。

小學元旦活動的慶祝總結(jié)報告篇二

為了增強合作精神,，推動校園文化建設,，活躍校園氛圍，我校于x月x日全校舉行慶元旦活動,。

一,、認真做好評選工作。

年度評選“三好生”“優(yōu)秀班干部”,、“優(yōu)秀少先隊員”活動是學生管理的一項重要工作,，也是考核教師工作之一。為此,，要求評選必須民主,、公正、對學生負責,，評選結(jié)果在班級公布,。(獎項)。

1,、以班為單位,，各評出3名三好學生;。

2,、以班為單位,，各評出1名優(yōu)秀班干部;。

3,、以班為單位，各評出2名優(yōu)秀少先隊員;,。

4,、以班為單位,，各評出2名進步學生;。

5,、以校為單位,，評出23名優(yōu)秀學生會文明監(jiān)督員(由校委會評選)。

二,、活動組織機構(gòu),。

組長：張xx。

副組長：曹xx,。

成員：各班班主任,。

三、活動程序,。

為營造節(jié)日氣氛,，27日各班利用課間活動時間裝飾了教室，各班張燈結(jié)彩,，每一個教室內(nèi)都掛滿了氣球和彩線,。教室的窗戶和電燈也用不同色彩的紙裝飾一新。利用中午時間學生們準備好了班級所用的食品及娛樂用具,，真可謂“美哉,，樂哉”。那些準備好了節(jié)目的同學利用中午的時間在操場或教室內(nèi)反復的練習著,，力爭在活動上大放異彩,，表現(xiàn)自我，表現(xiàn)完美,。他們都在為來年準備著最美好的一切,、一切。

28日上午,，師生進行了普通話比賽,。進過評比，選出了一等獎,、二等獎和三等獎,。同學們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了膾炙人口的傳世美文，從而培養(yǎng)了小學生對閱讀的興趣,，逐步形成良好的閱讀習慣,。

下午第一節(jié)課的鈴聲剛剛響起，同學們的歡聲笑語立刻響徹整個校園,。美好的時刻馬上開始了,，同學們面帶微笑來到操場整隊，按年級進行拔河比賽,，此次比賽以班級為單位,，每個班選男女生各十名,，分別參加男子組和女子組的比賽，我們本著公平,、公正,、公開的原則，通過淘汰賽規(guī)則,，最終決出冠軍,。拔河比賽一結(jié)束，教師組織學生回到教學樓按樓層進行了猜謎語活動,，趣味性猜謎使全體學生,、尤其是低年級學生得到了身心的娛樂，流連忘返,，各樓層由主管教師和各班教師負責,，給猜對謎語的同學及時頒發(fā)了獎品。猜謎語活動結(jié)束后,，同學們以班為單位,，表演了文藝節(jié)目，學生給老師送賀年卡,、邀請校領(lǐng)導和老師參加慶元旦活動,，校長新年致辭師生歡聚一堂，大家忙的不亦樂乎,。此時此刻,，歡聲笑語響徹整個校園。

對本次活動,，校領(lǐng)導非常重視,，提前擬定方案，做好活動前的各項準備,，活動按計劃有序?qū)嵤?。?jīng)過老師們的精心指導，學生們的認真準備,，此次活動取得了圓滿的成功,。

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29日上午，給獲獎的學生頒發(fā)了獎狀和獎品,。這次活動,，充分體現(xiàn)了我們學校大家庭的團結(jié)，大家相處的融洽,、和諧,。全體學生表現(xiàn)出的懂禮貌、講文明、守紀律,，良好的精神面貌說明我們學校對學生日常行為習慣的培養(yǎng)已經(jīng)初見成效,。

總而言之，這次活動取得了圓滿成功,，這與領(lǐng)導的重視、關(guān)心,，全體班主任,、老師、學生的積極參與是密不可分的,。我們將在以后的節(jié)日里,，推出的豐富多彩的活動而努力!

小學元旦活動的慶祝總結(jié)報告篇三

20xx年的最后一天,，氣溫驟然下降,，白天還是和煦的微風，到了夜晚卻是冰冷刺骨,、寒氣逼人,。然而，寒冷擋不住藍巢人火一樣的熱情,，在秦電文化活動中心的門前,，紅燈高懸，彩旗飄飄,，人們從四面八方涌向這里,，使夜幕下的秦電呈現(xiàn)出一派非凡的熱鬧景象。進入活動室,，看到這里已經(jīng)聚滿了人,，人們早早地來到會場，等待晚會開始的那一刻,。

時針指向7：30,，元旦晚會拉開了帷幕。節(jié)目開始前,，項目經(jīng)理做了熱情洋溢的講話,，他總結(jié)了過去一年所取得的成就，對奮戰(zhàn)在秦電戰(zhàn)線的廣大干部,、員工表示了感謝,，展望了秦電的未來，對藍巢事業(yè)充滿了必勝信心和自豪;他滿懷熱情,，衷心祝愿秦電的全體員工,、分包商以及家屬們新年快樂、萬事如意、合家幸福!劉經(jīng)理的新年致辭,，贏來了全場上熱烈的掌聲,，在一片吉慶祥和、喜氣洋洋的大家庭式的歡樂氛圍中,，晚會節(jié)目正式登場了!

一首引吭高歌的《好運來》,，掀開了晚會蓋頭，也把大家的好心情提前帶入了吉祥的酉犬之年,。是啊,，正像劉經(jīng)理致辭中說的，“金雞高唱辭舊歲,，金犬迎祥接福來!”去年是秦電確定的施工年,，經(jīng)受住了設備、圖紙到位滯后的嚴峻考驗,，秦電藍巢人發(fā)揚“奮力,，爭先，嚴謹,，實干”的企業(yè)精神,，勝利地完成了全年施工任務，再次樹立起了藍巢人“有能力,，可信賴”的專業(yè)形象,。今年是施工任務更為艱巨的一年，相信秦電藍巢人會再接再厲,，一往直前,，不斷地攀登新的高峰!

一曲《北國之春》，來自分包隊代表戶長德的高亢歌喉,。別看他舞臺經(jīng)驗有些欠缺,，但底氣十足、嗓音洪亮的演唱,，還是贏得了場下觀眾熱情的掌聲,，獻上的鮮花一會兒就圍滿了他的脖子。演唱到盡情處,，他還很瀟灑地來了個手范兒,，立馬增添了他的光輝形象。誰說唱歌咱不如那些會作秀的,，咱是在用真情演唱,，心中盛滿了春天，舞臺必定會鮮花綻放的,。

來自項目部,、專業(yè)公司和分包隊的三男兩女,，為大家上演了一出活力四射的現(xiàn)代舞?？吹贸鰜砦璧甘撬麄冏约壕幣诺?，每個人的功底都不錯，一招一勢都帶著架兒,，但整體編排缺乏連貫的韻律性,，看上去就像拴在一條繩上的木偶跳跳，不時引得人們開懷大笑,。但是從他們身上迸發(fā)出來的青春活力,，還是感染了全體藍巢人，報以熱烈的掌聲和鮮花感謝他們,。尤其是三個男生最后來了幾個漂亮的小后翻跳，更是驚詫四座,，引來一片噓聲,。這幾個帶給人們歡樂的年輕人是：許春海、盧鵬云,、侯友剛,、逯靜和汪瑩。

隨著主持人一聲《飛起來》,，一個小姑娘蹦蹦跳跳地飛上了舞臺,，一支活潑歡快的歌曲從她俏皮的嘴里流淌而出。她唱得是那么自然,，那么純?nèi)?，不夾雜著絲毫的嬌柔做作，她的臉上煥發(fā)著藍巢女孩充滿勞動與工作喜悅的青春活力與魅力,。她就是來自機務的劉靜,，一個普普通通的資料員。

“三句半”是天津傳統(tǒng)的曲藝節(jié)目,。去年質(zhì)量部的劉洪嶺,、崔雨生、王桂霞和郭偉就為大家?guī)砹诉@個節(jié)目,，今年他們“舊瓶裝新酒”又表演了一個新段子,。四人幽默滑稽的對白，時時給大家?guī)頃牡奈⑿?，這些來自基層自編自演的內(nèi)容,，真實地反映了藍巢人工作生活中的酸甜苦辣，樂觀的生活態(tài)度,、勤懇的工作精神和對美好生活的向往充溢在他們“打油詩”般的幽默語言中,。

難忘今宵，今宵難忘!一曲小合唱《相親相愛》，道出了今夜的藍巢人共同的心聲,，臺上真情演唱,，臺下動情互動，匯成了藍巢大家庭一片歡樂的海洋!火樹銀花不夜天,，弟兄姊妹舞翩躚;歌聲唱徹月兒圓,，良宵盛會喜空前!晚會結(jié)束后，秦電藍巢人齊聚夜空下,，聆聽新年的鐘聲悠揚敲響,，在滿天絢爛的禮花映照下，每個人的心中都響起了祝愿之聲：祝愿祖國日益強盛,，藍巢事業(yè)蒸蒸日上,，秦電項目一帆風順，來臨的鼠年里大家都平平安安,，幸?？堤?

小學元旦活動的慶祝總結(jié)報告篇四

值此20xx年元旦到來之際,，為豐富校園文化生活,，培育積極向上的精神及歡樂和諧的校園風貌，學校少先隊大隊部組織了慶元旦畫展和游園活動,。

12月30日,，東坡區(qū)太和小學舉行了隆重而又活潑的慶元旦繪畫展和游園活動，學校里到處充滿了節(jié)日的氣氛,。莊嚴的升旗儀式后,，徐正翔校長作了元旦致辭，并祝福全校教職工和全體學生新年快樂,。精彩紛呈的游園活動開始了,，校園里一片歡騰。老師們?yōu)橥瑢W們挑選了上百幅精美的同學們自己的繪畫作品,，精心準備了豐富多彩節(jié)目,，有猜謎、步步為營,、釣魚,、摸獎、三馬當先……等二十幾個游戲,。本次活動既有技能型的,，也有智力型的，還有供孩子們大膽,、自信,、從容展現(xiàn)自己的才藝秀舞臺,。學校為本次游園活動準備了上千多份充足的獎品，孩子們在看畫展,、玩游戲中陶冶了情操,，獲取了知識，培養(yǎng)了能力,，在精彩的活動中度過了自己的歡樂時光,。

通過此次畫展和游園活動的開展，增強了師生的凝聚力和向心力,，從而豐富了學生的課余文化生活,，激勵同學們團結(jié)、奮進,、求實,、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去,。

小學元旦活動的慶?？偨Y(jié)報告篇五

為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍,，為體現(xiàn)全體同學的演藝水平和潛力，為每一為學生提供一個展現(xiàn)個人特長的平臺,。并以此為契機,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐能力,。提高廣大學生“愛校,、愛班”的團隊精神，以此推動校園文化建設,。我校于12月29日下午從1：30分到4：00舉行了“慶元旦師生聯(lián)歡”活動,。

為營造節(jié)日氣氛，各班利用課余時間在操場或某一角落反復的練習著,，力爭在聯(lián)歡會上大放異彩,，表現(xiàn)自我，表現(xiàn)完美,。

午飯剛過,，同學們的歡聲笑語就響徹整個校園。美好的時刻馬上開始了,，同學們面帶微笑忙活著,，準備音響、搬桌子,、抬凳子,、掛條幅等,，……大家忙的不亦樂乎了。此時此刻,，那叫一個“累并快樂著”,。眨眼的功夫，各班準備到位,，聯(lián)歡開始了,。歌曲、舞蹈及魔術(shù)等有序進行,。有合唱有獨唱,，代表個人把自己最擅長的節(jié)目表現(xiàn)了出來。年輕教師也不甘示弱,，紛紛登臺獻藝。師生關(guān)系其樂融融,。通過活動賽出了個性,、賽出了的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐能力,。

通過慶元旦聯(lián)歡活動,，提高了廣大學生“愛校、愛班”的團隊精神,，推動了校園文化建設,，豐富了同學們的校園文化生活。

附比賽結(jié)果：

一等獎(3名)：

八年三吳儀涵的舞蹈《歡樂的跳吧》,。

七年三王金賽的獨唱《我要飛翔》,。

六年三蔡寶樹的獨唱《每當我輕輕走過老師的窗前》。

二等獎(5名)：

六年一竇義健的歌曲《走天涯》,。

八年四盧文麗的獨唱《父親》,。

八年一孫帥的爵士舞表演。

六年二王欣桐,、尚艷昭的歌曲《開心寶貝》,。

七年一邢亞軍等同學的合唱《我的未來不是夢》。

三等獎(5名),。

七年二胡俊滿等同學的合唱《相親相愛》,。

七年四劉仁杰等同學的歌曲《大笑江湖》。

六年四鐘麗輝等同學的歌曲《隱形的翅膀》,。

八年二蕭正浩,、胡成剛同學的歌曲《青蘋果樂園》。

表演獎(4名),。

六年一,、六年二王欣桐,、蔡依云、王立君,、支心睿的現(xiàn)代舞表演,。

七年二李洪坤的魔術(shù)表演。

八年一蔡云虎,、馮仁越的歌曲《明天過后》,。

六年三孫貴斌的歌曲《父親》。

小學元旦活動的慶?？偨Y(jié)報告篇六

為慶祝xx年的'元旦,，為豐富學生的校園生活，使全體學生過一個充實而又有意義的節(jié)日,，學校特舉行“慶祝元旦”親子游園活動,。活動旨在讓家長與孩子在游園中陶冶情操,；在游園中獲取知識,；在游園中培養(yǎng)活動能力，促進孩子全面健康的成長,，給孩子一個美好的童年回憶,。為使活動有序順利實施，具體安排如下：

12月31日周五下午1：40,。

上午放學前布置好教室,，搬出課桌，分別擺放在二樓b段走廊內(nèi),，學生物品存放于b段兩個空教室內(nèi),。裝飾好前黑板,，并在教室班級標牌上張貼游戲名稱及游戲規(guī)則,。

1、1：20前各班級做好準備,，所有負責活動的老師,、學生到位。

2,、1：40—2：10進行家長委員競職演講,。

3、2：20—3：30學生游園,，每個游戲結(jié)束后直接領(lǐng)取禮品,。

4、各班打掃好衛(wèi)生,，搬回桌凳,。

全年級師生及家長,。

以班級為單位，自由組織活動節(jié)目,，每班設計一項游藝項目,。要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、難易適當,、人人參與,、學生感興趣，并考慮安全因素和活動成本,，比如可穿針引線,、運西瓜、兩人三足跑,、辨認親人,、踏石過河、托球接力等節(jié)目,。

1,、游園活動在各班教室舉行。

2,、等候區(qū)：二樓走廊各教室門前,。

1、請各班提前布置好場地,，并于12月30日前完成一張宣傳海報,，介紹有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等,，海報紙統(tǒng)一粘貼在班級門口,，爭取讓更多的人來參與。

2,、活動道具各班自行準備,。

3、班主任提前通知10名家長委員會成員或家長志愿者分兩組維持游園秩序,，并給予這十名家長發(fā)放優(yōu)先票,，分兩組參加游園活動，活動時優(yōu)先安排,，以便于省出時間幫助各班維持秩序,。

1、級部統(tǒng)一印制游園票,，家長和孩子一起憑游園票進行游園,。

2、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序（排隊,、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧、上下樓梯靠右走等）,，認真進行安全教育,。活動結(jié)束后,，各班級要負責搞好場地衛(wèi)生工作,。

3、為保證參與的公平性及廣泛性,，要求每個節(jié)目每人只準參與一次,。為了保證當天游園活動進行有序，各班游園的第一個地點為本班教室,，然后再自己根據(jù)喜好選擇游藝項目參加另外5個班級的活動,。

1、總協(xié)調(diào)人員：付巧麗,、山英,。

2、各班教室由班主任及跟班教師具體負責,。

3,、各班教室門口秩序維持者：家長委員會成員。（家長佩戴紅領(lǐng)巾）,。

4,、攝影：家長委員會成員。

5,、各班教室負責教師：xxx,。

6、活動項目：

1,、穿針引線,。

2、兩人三足跑,。

3,、運西瓜,。

4,、踏石過河。

5,、吹乒乓球,。

6、托球接力,。

備注：如有未盡事宜,，另行通知,。

小學元旦活動的慶祝總結(jié)報告篇七

在元旦期間,，小學開展了慶?；顒樱顒雍蟮目偨Y(jié)如何寫呢?以下是本站小編為大家整理的小學元旦慶祝,。

相關(guān)資料,，歡迎閱讀。

今天是20xx年12月31日,。在20xx年的最后一天,，我和孩子們一起進行了元旦聯(lián)歡。這是我們一年一班的第一次元旦活動,，不但孩子們熱情高漲,，家長們也熱心幫忙。家長們支持孩子在聯(lián)歡中表演,，并精心準備,，還為我們準備了很多布置教室的材料，并在30號下午放學接孩子的時候留下來為我們布置教室,，擺放桌椅,，今天上午活動結(jié)束時還來班里拆卸布置，打掃教室,。這兩天來感受最深的就是家長和孩子們的熱情和真心,。真的很感謝!

拿到周計劃時我就在想怎樣給孩子們營造一個歡樂美好的元旦聯(lián)歡。聯(lián)歡流程分為三大項,，首先是統(tǒng)一觀看學校制作的新年視頻,，其次是師生致新年祝詞，最后是文藝表演,。年級準備了,。

主持詞。

我在班里選出兩名小主持人并把孩子們要表演的節(jié)目列成節(jié)目單30號晚上布置完教室就去買了鉛筆橡皮和小記事本作為給孩子們的新年禮物并打算用幸運抽獎的環(huán)節(jié)來發(fā)放和烘托氣氛,。我還特意提醒孩子們聯(lián)歡這天不用穿校服要穿漂亮點兒,。

活動中孩子們認真地看了學校精心錄制的視頻，并跟著視頻中的音樂一起拍手,，大聲唱著歌,。看著他們高興的樣子,，我感到由衷的欣喜,。表演時，孩子們都認真投入，積極展示著自己,，努力給大家?guī)須g樂,，小觀眾們也不吝嗇掌聲。因為之前我說過可以帶水果,，有的同學還特意帶來了很多水果分給小伙伴們吃,。表演中我爭取給每位小演員拍照留念，雖然拍照技術(shù)不佳,，但我們還是很開心,，很滿足能留下孩子們表演的畫面。我想,，這些微不足道的點滴都會成為孩子們美好,，獨特而珍貴的記憶。

今天的聯(lián)歡8點開始,，10點就開始放學了,。時間上非常緊，我們的表演有些前松后緊,，也由于中途小觀眾們過于興奮,，紀律上有點混亂，所以導致致,。

祝福語,。

環(huán)節(jié)被刪掉，節(jié)目也很緊張地演完,，總覺得有些意猶未盡,。抽獎環(huán)節(jié)也被我在最后改成了禮品發(fā)放，每個孩子都拿到了鉛筆,，女孩子們還有橡皮,，聯(lián)歡結(jié)束后來教室?guī)兔Φ暮⒆觽冞€有小記事本。雖然禮物很輕,，但這是我的一點心意,，希望孩子們拿到小禮物會很開心。我知道,，孩子們的祝福語不光是自己準備的,，這其中還有家長的支持和幫助。在此,，我想請準備好祝福語的同學們把祝福語以評論的形式寫在這篇日志下,，我們把它變成祝福語接龍。這次聯(lián)歡由于我沒有事先把拍照問題考慮周全,，所以照片大都是我自己拍的,，還請2班的家長給我們?nèi)鄮熒狭擞啊ＯＭ麓卧蹅儼嗟募议L在有時間的前提下來班里給我們拍照,。在此提前表示感謝,。

兩個小時的時間匆匆而過，但愿這次活動給孩子們帶來歡樂,。1到3號學生放假,，4號開學。假期3天的時間不長不短,，可以讓孩子們有時間休息調(diào)整一下,，也可以讓孩子們把學過的知識都忘光。想想咱們班的復習情況和孩子們對學過知識的掌握程度,，說實話,，我心里真的有些擔心和不安，但我又不能馬上做些什么,。所以,，在此我鄭重拜托我們可愛可敬且認真負責的家長們，請您在這三天里一定不要放棄對孩子的督促,，把好復習這一關(guān),，爭取在期末考試中讓孩子考一個好成績，讓您和孩子,，也包括我在內(nèi),，過一個舒心的好年。拜托了!

為了慶祝20xx年元旦的到來,，我們學校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年鼠年的到來,，愉悅了同學們的身心健康，也豐富了校園文化活動,，下面是我們的總結(jié)：

"為了迎接元旦的到來,，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下,，各班開展了以"慶元旦"為主題的,。

黑板報。

評比活動,。經(jīng)過同學們一個周的精心準備,，各班都在規(guī)定的時間內(nèi)如期的完成了任務。12月27日下午,，在教務主任的帶領(lǐng)下,，學校的領(lǐng)導以及學校美術(shù)組的老師對各班的黑板報進行了評比。最后評出六年級二班,、五年級二班,、六年級一班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎,。

為了增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生團隊精神,，我校舉辦了"小雙小學慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上,，來自全校8個班的同學們進行了隊形隊列展示,。校長并在開幕式上作了講話,。在本屆校運會上，他們秉承"友誼第一,，比賽第二"的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚"沒有最好,，只有更好"的賽場風格。提升了全校師生的整體形象,，落實了學生體質(zhì)健康標準，促進了學生身心全面發(fā)展,。這次活動是對學生素質(zhì)、精神風貌的一次大檢閱,，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗,，得到了家長和社會的一致好評,。

20xx年12月31日，小雙中心小學的操場上一片歡騰,。這里正在舉行20xx年"慶元旦"文藝匯演活動。各班的小朋友們身著漂亮的演出服,，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。詩朗誦《走進春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕,。龔曉紅同學的一曲《說唱臉譜》讓眾人拍手叫好,，不由得伸出大拇指;六年級的《環(huán)保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天;吳鵬程同學的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月,，觀眾的情緒隨著她的表演而起伏;六二班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現(xiàn)代氣息;姜偉同學的魔術(shù)讓在場的同學看得目瞪口呆;最后學前班小朋友的過大年讓現(xiàn)場氣氛再掀高潮,，給本次活動畫上了一個圓滿的句號,。平時只看到孩子們學習的場面,，沒想到在今天這樣的氣氛下,，他們大方、勇敢,，拿出自己的絕活，有的唱歌,，有的朗誦,，有的說相聲,，真可謂八仙過海--各顯神通,，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學生有了更深的了解,。

嶄新的小雙小學在新的一年里，在上級組織的正確領(lǐng)導,，在家長、社會的關(guān)心支持,，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好,、更高,、更強的目標前進,，讓小雙小學成為孩子們健康成長、快樂生活,、全面發(fā)展的樂土!

20xx年元旦前夕,，美麗的漢桑城小學校園內(nèi)彩球飄揚,、歡聲笑語，處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛,。為了慶祝鼠年的到來，豐富師生的文化生活,，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動,，共同迎接新年的到來!

“幼兒部慶元旦歌舞大賽”12月30日下午,，學校五樓會議室內(nèi)一片歡騰,，這里正在舉行幼兒部“慶元旦歌舞大賽”,，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅,。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》,、《蝸牛與黃鸝鳥》,、《拔蘿卜》,、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺,，為學校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ),。

“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展,，同時在12月31日早上在校門口展出了“漢桑城小學慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作,。除了在校外展出外,，每個班級也根據(jù)自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實,，為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍,。

“漢桑城小學慶元旦首屆冬季運動會”樹文明新風，建和諧校園,。為了深入開展“陽光大課間”活動并慶祝元旦的到來，我校舉辦了“新校區(qū)首屆冬季運動會”,。在開幕式上，來自全校18個班的同學們進行了隊形隊列展示,，然后又進行了田徑,、籃球,、乒乓球,、拔河等四個項目的比賽,。在本屆校運會上,，他們秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng),，發(fā)揚“沒有最好,，只有更好”的賽場風格,。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質(zhì)健康標準,，促進了學生身心全面發(fā)展。這次活動是對學生素質(zhì),、精神風貌的一次大檢閱,，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗,，得到了家長和社會的一致好評。

“慶元旦集體升旗儀式暨新隊員入隊儀式”20xx年1月4日早晨是特別的一天,，因為是新年開學的第一天又是我校新隊員入隊的好日子。全校師生齊聚在一起舉行了隆重的升旗儀式,，120余名新隊員在隊旗下莊嚴宣誓,，成為了一名光榮的少先隊員。王校長也在儀式上做了重要講話,，要求全體少先隊員在新的一年里嚴格要求自己,，做四好少年，努力學習,，為學校爭光!

嶄新的漢桑城小學在新的一年里，有上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導,，有家長社會的關(guān)心支持，有全體師生的共同努力,，一定會向著更好、更高,、更強的目標前進,，讓漢桑城小學成為孩子們健康成長,、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!

小學元旦活動的慶?？偨Y(jié)報告篇八

值20xx年“元旦”來臨之際，為了進一步豐富教職工的文化生活,，提升校園文化品味，營造更加健康,、典雅、和諧的校園文化環(huán)境,，發(fā)揮教職工的主人翁精神,，我校決定開展“慶元旦?校園文化創(chuàng)意金點子”征集活動,，包括校門、主要樓棟,、道路名稱、塑膠,、運動場、門廳,、食堂、校園文化墻,、池塘、假山,、長廊等設計方案,，希望全體教職工廣泛參與,，積極獻計獻策，具體內(nèi)容與要求如下：

通過活動,，廣泛征集大家對學校文化建設的金點子,，營造濃郁的學校文化氛圍，用人文精神推進學校獨特的文化品位,、特色文化品牌和健康高雅的文化建設,。

1.陶冶師生情操,、豐富文化生活，具有品牌影響力,、反映社會主義核心價值觀和師生價值追求的主題文化活動策劃方案。

2.強化時代主題,、彰顯時代特征、突出學校特色,，加強校風、教風和學風建設的創(chuàng)新舉措與實踐項目。

3.推動學校進一步發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新功能,，促進校園文化繁榮的校園文化建設新載體、新平臺,。

4.與校園環(huán)境相融合、彰顯辦學精神與辦學理念的主題雕塑,、文化長廊,、園地等公共藝術(shù)作品和文化景觀的策劃方案,。

全體職工可以結(jié)合各自學校的特色，也可以針對中心小學的校園文化特色,，大膽、創(chuàng)新地圍繞文化建設提供好方法,、好點子，提出合理化,、可行性意見和建議，可以是整體的策劃方案,，或校園局部的設計，也可以是一點一處的思路,，每位教職工應至少提出1條合理化意見和建議,，作品應附創(chuàng)作思路或簡要釋義,、說明。

1.廣場,。包括位置、結(jié)構(gòu),、材料等。

2.樹木,。什么樹(花,、草)種，如何搭配,。

3.道路。包括路面,、燈光、音響,、綠化等,。

4.雕塑,。大致描述用什么樣的雕塑，體現(xiàn)什么,，也可以進行設計,。

5.文化墻和長廊,。包括位置、造型,、內(nèi)容等,。

6.其他景觀,。如山與水、藤架,、環(huán)境裝點物,、電子屏,、門廳等,。

7.文化元素。如體現(xiàn)傳統(tǒng)文化和時代精神問題,，什么內(nèi)容、什么方式等,。總體上文化元素要系統(tǒng)，有指向性,，要能傳承學校歷史,、體現(xiàn)幸福特色,、催人奮進、健康向上并拓寬使用功能,。

8.學校主要建筑和功能區(qū)域命名,。

要求：具有較高的文化品位和較強的育人功能,，讓每一幢建筑會說話、讓每一片土地能育人,、讓每一位學生受教育。

(1)時代感強,、寓意鮮明,、簡潔流暢,，有震憾力和沖擊力，文化內(nèi)涵明顯,、特色突出;,。

(2)各主要建筑物(教學樓,、辦公樓、綜合樓,、食堂,、教室等)外墻適當位置均有與建筑物功能或鄰近功能場所相關(guān)的標語,，要與所在建筑的功能相協(xié)調(diào)，寓意鮮明,，能引導學生積極向上。

(3)標語牌設計應做到文字內(nèi)容與相關(guān)主題的背景圖片相融合;,。

我校工會將組成評議小組對征集作品進行評議,，分別評出特等獎一名(可空缺)，一,、二、三等獎各若干名,，學校將對獲獎作者給予獎勵,。

(一)所有設計和建議均需提交書面和電子稿,。

電子稿文件名格式為“xx小學xxx金點子”，以校為單位打包交給工會,。

(二)截止日期：20xx年1月10日,。

讓我們攜起手來,，群策群力,，把陽羅小學校園建設得更加美好!我們期待著您的參與!

小學元旦活動的慶祝總結(jié)報告篇九

20xx年元旦前夕,，美麗的xx小學校園內(nèi)彩球飄揚,、歡聲笑語,，處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛,。為了慶?；⒛甑牡絹恚S富師生的文化生活,，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動,，共同迎接新年的到來！

12月30日下午,，學校五樓會議室內(nèi)一片歡騰,，這里正在舉行幼兒部“慶元旦歌舞大賽”,，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅,。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》,、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》,、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評,。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺,，為學校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展,，同時在12月31日早上在校門口展出了“漢桑城小學慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作,。除了在校外展出外，每個班級也根據(jù)自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實,，為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍,。

樹文明新風,，建和諧校園。為了深入開展“陽光大課間”活動并慶祝元旦的到來,，我校舉辦了“新校區(qū)首屆冬季運動會”。在開幕式上,，來自全校18個班的同學們進行了隊形隊列展示,，然后又進行了田徑,、籃球、乒乓球,、拔河等四個項目的比賽,。在本屆校運會上，他們秉承“友誼第一,，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚“沒有最好,，只有更好”的賽場風格。提升了全校師生的整體形象,，落實了學生體質(zhì)健康標準,，促進了學生身心全面發(fā)展,。這次活動是對學生素質(zhì)、精神風貌的一次大檢閱,，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評,。

20xx年1月4日早晨是特別的一天，因為是新年開學的第一天又是我校新隊員入隊的好日子,。全校師生齊聚在一起舉行了隆重的升旗儀式,，120余名新隊員在隊旗下莊嚴宣誓,，成為了一名光榮的少先隊員。王校長也在儀式上做了重要講話,，要求全體少先隊員在新的一年里嚴格要求自己，做四好少年,，努力學習，為學校爭光,！

嶄新的漢桑城小學在新的一年里,，有上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導,，有家長社會的關(guān)心支持，有全體師生的共同努力,，一定會向著更好,、更高,、更強的目標前進，讓漢桑城小學成為孩子們健康成長,、快樂生活,、全面發(fā)展的樂土,！

小學元旦活動的慶祝總結(jié)報告篇十

一,、活動主題：

展示自我放飛希望構(gòu)建魅力班級,。

二,、活動目的及意義：

通過“慶祝元旦聯(lián)歡會”活動，努力積極營造班級的凝聚力,，提高同學們自我創(chuàng)造意識,，促進同學們身心健康發(fā)展,，展示同學們團結(jié)合作的精神。

三,、活動形式：

活動分為兩個階段：

1,、文藝表演（評選出前三名表演優(yōu)秀的節(jié)目發(fā)獎品）,。

2、競技性趣味游戲活動（如搶椅子,、夾玻璃珠,、看動作猜詞分一等獎、二等獎,、三等獎）。

四,、活動對象：

六（二）班全體同學及部分家長（邀請班級科任老師及校領(lǐng)導參加）,。

五,、活動過程：

1,、節(jié)目準備和彩排（王夢嬌負責）。

2主持人開場白（司光宗王夢嬌）,。

3、由主持人介紹到場家長（班主任老師宣布聯(lián)歡會開始）,。

4、家長代表新年賀詞,。

5,、班主任老師新年賀詞,。

6、文藝表演開始（各主持人負責順序）,。

7、文藝表演結(jié)束,，游戲項目開始。

8,、一個游戲項目由兩位家長負責。

9,、安排一位家長配合陳老師發(fā)放獎品,。

通過此次活動,，組織鼓勵同學們各自發(fā)表參與活動的心得體會，并展開一次以本次活動為主題的班級有獎作文競賽,。

隨著元旦活動的圓滿結(jié)束，孩子們也進入了緊張的總復習階段,。這次元旦活動從策劃、準備,、主持,、表演,、舉辦全由孩子們自主組織，全體孩子積極參與,。這不僅充分體現(xiàn)了四（1）班孩子團結(jié)協(xié)作的精神，同時也展示了四（1）班孩子們的智慧和才干,。作為四（1）班家委會及愛心家長們都全力以赴的大力支持及配合，同孩子們一起度過了一個熱鬧而有意義的元旦聯(lián)歡會,。

在這次元旦活動中，不僅有校領(lǐng)導來班級向孩子祝賀,，也有科任老師來班級與孩子們同樂，更有家長自主向班級的孩子們免費送來食品共慶聯(lián)歡,。通過元旦活動,，相信孩子們也感受到了老師,、家長們?yōu)樗麄兯冻龅囊磺校Ｍ麄冊谛碌囊荒昀锬軌蛱岣咦晕?、超越自我、勇于拼搏,、團結(jié)一心，展現(xiàn)四（1）班的風采,！我們相信四（1）班的孩子們也一定會在陳老師的帶領(lǐng)下在期末考試中取得優(yōu)異的共創(chuàng)佳績！

小學元旦活動的慶?？偨Y(jié)報告篇十一

副組長：黃洪智廖海濱,。

成員：鄧麗余沂藝體組,、各班班主任。

二,、活動時間、地點。

時間：20xx年12月31日(下周二)下午第二節(jié)~第三節(jié)課,。

地點：學校操場。

形式：本次元旦慶?；顒臃譃槲乃嚤硌莺捅碚貌糠謨?yōu)秀學生兩方面。文藝表演內(nèi)容及順序：

1,、鼓號隊表演(負責人：張春燕),。

2,、一(5)班童話劇《勇敢的小白兔》(負責人：雷小花、林蔭),。

3、三(4)班舞臺劇《魔仙寶貝》(負責人：林艷,、邱傳華)。

4,、一(2)班歌曲《我的古詩我的歌》(負責人：張春燕、陳紅),。

5,、?！般y鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》(負責人：鄧麗),。

6、優(yōu)秀學生表彰方案待定,。

四、人員分工安排,。

1,、活動總策劃:廖海濱,。

2,、活動準備：鄧麗,。

2、活動現(xiàn)場舞臺布置：全體男教師,。

3、音箱：曾東波,。

4、攝像\照相：黃洪智,、呂輝,。

五,、其它工作：請各節(jié)目負責人做好表演準備,，并按節(jié)目順序提前準備,。同時做好緊急疏散預案及應急通道準備工作。學生如進退場組織由各班班主任和中隊輔導員負責,。本方案未盡事宜學校另行通知。

小學元旦活動的慶?？偨Y(jié)報告篇十二

在新年到來之際，通過迎新年慶?；顒拥拈_展,，了解祖國的.傳統(tǒng)文化,，綜合展現(xiàn)學生的各種特長，鍛煉學生的自主管理能力,，增加師生之間的感情，增強班級凝聚力,。

收集成語、優(yōu)秀古詩 為學生排練節(jié)目。

一（1）班教室

甲：時間過得飛快,，

乙：轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年的最后一天,！

丙：回憶我們在一起共同度過的四個月,，

?。赫雇磥砻篮玫那俺蹋?/p>

甲：讓我們立足新起點,，

乙：走向新的一年，

合：一（1）“新起點”元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始,。

甲：在這辭舊迎新的時刻，

乙：我們感到無比快樂,！

丙：請聽歌曲《假如幸福你就拍拍手》。

甲：我們是快樂的天使,，

乙：我們是幸福的一代,，

丙：爸爸,、媽媽用愛哺育我們成長，

?。豪蠋熡脨劢逃覀兂刹牛?/p>

甲：四個月來,，在老師的辛勤培育下，

乙：我們學會了a,、o、e…… 丙：我們學會了1,、2,、3……

?。何覀儗W會了a,、b,、c…… 甲：請聽同學的詩朗誦《哦，老師,！》

乙：我們中華民族具有5千年的燦爛文明的歷史，

丙：成語是我們優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),，

丁：成語將使我們的語言更加生動,，會使我們的文章更加精彩,，

甲：讓我們一起來做游戲“成語大比拼”

乙：中華民族有上下五千年的文明史,，

丙：古代詩歌達到了登峰造極的地步，

?。鹤屛覀儊磉M行“古詩大比拼”

甲：四個月來，我們一（1）班的全體同學,，

乙：團結(jié)友愛，互相幫助,，

丙：刻苦學習,，勇于創(chuàng)新，

?。罕葘W習，比進步,，

甲：看誰得的紅花多，

乙：誰得的五角星多,！

甲：今天讓他們來展現(xiàn)一下本領(lǐng)吧,！

乙： 請看同學們的才藝表演 丙：我們生活在幸福中,，

?。嚎鞓钒殡S我成長,，

甲：我們在一天天長大

乙：我們在一天天進步，

丙：今天,，我們努力學習，

?。好魈欤覀儗⑹亲鎳臈澚?！

甲：今天,，我們相聚在一起,，44位小朋友親如一家人，讓我們在歡快的音樂聲中互贈自己親手制作的賀卡吧,。

甲：美好的春天，就要到來,，

乙：讓我們以嶄新姿態(tài)，張開雙臂去擁抱新的春天吧,！

丙：讓我們齊唱《新年好》

?。涸肝覀儌ゴ蟮淖鎳谛碌囊荒昀锔臃睒s,，昌盛！

甲：最后,，祝老師新年快樂，工作順利,！

乙：祝同學們學習進步

合: 一（1）班“新年新起點”迎元旦文藝演出到此結(jié)束。

小學元旦活動的慶?？偨Y(jié)報告篇十三

元旦,、紅_月、春節(jié)期間,，以和諧文化,、文明創(chuàng)建為主線，舉辦了元旦聯(lián)歡會,、紅五月歌詠比賽、百姓書畫走進首圖大展廳——暨_社區(qū)百家中國畫壇作品展等一系列文體活動,，營造了獨特的春節(jié)文化氛圍。依據(jù)居民的需求社區(qū)組建了藝術(shù)表演隊,，并為居民,、警營,、敬老院進行了表演和慰問演出。

依托社區(qū)老年大學這個文化活動的平臺,，開展了“書畫展”、“關(guān)懷老干部童叟齊樂”,、“歡樂重陽”、“歡樂賽事”系列活動,，實現(xiàn)了每天都有小型文體活動，每周都有中型文體活動,，每月都有大型文體活動的發(fā)展目標,。文化工程建設穩(wěn)步推進,。為居民、工地放映電影,。預計至年底,，我們將完成_場放映任務,。

唱響全民健身日,、讀書日,，健身和文化同步發(fā)展我社區(qū)積極貫徹實施《全民健身計劃綱要》群眾體育活動蓬勃開展,。堅持以有影響、有規(guī)模,、有聲勢、有特色,、群眾喜聞樂見為原則,，注重大型活動和小型多樣的活動相結(jié)合,，組織一系列群眾體育健身活動，促進了廣大群眾體育意識和健身意識的提高,。一是組織傳統(tǒng)、大型的群體活動,。先后開展了多個方面的群眾體育活動，如趣味游園活動,、寶寶趣味運動會,、乒乓球比賽等,，二是做好全民健身工程的建設工作，先在新建設小區(qū)安置了9套全民健身器材;在老小區(qū)更新6套全民健身器材,。使群眾體育活動輻射范圍更廣泛、開展更豐富多彩,。

堅持依法行政，文化市場健康有序發(fā)展,。專項治理和日常監(jiān)管相結(jié)合，提高服務管理水平,，不斷轉(zhuǎn)變工作思路,，堅持一手抓規(guī)劃引導,，一手抓規(guī)范管理,，不斷完善政策法規(guī)和宣傳機制,，加強對網(wǎng)吧、娛樂場所的指導,、監(jiān)督和管理，進一步規(guī)范和凈化文化市場,。一是根據(jù)《網(wǎng)吧專項整治行動方案》、《掃黃打非工作方案》,、《文化娛樂場所禁毒工作方案》,、《校園綜合整治工作方案》等行動方案,，社區(qū)還成立了專項整治協(xié)調(diào)小組。以創(chuàng)建全國文明城區(qū)為主線,，開展了校園周邊環(huán)境綜合整治、網(wǎng)吧文明環(huán)境整治,、電玩游戲廳整治。對校園周邊的游商進行勸解,，對網(wǎng)吧的未成年人禁止入內(nèi)以及公共場所禁止吸煙進行突擊檢查,，對電玩游戲廳可能存的賭博行為進行查處,，為創(chuàng)建全國文明城區(qū)創(chuàng)造了良好的文化環(huán)境。

在肯定成績的同時,，我們還要清醒地認識到工作中存在一些問題。如,，處于城鄉(xiāng)結(jié)合部文化體育結(jié)構(gòu)發(fā)展還不平衡，文體基礎(chǔ)設施建設與經(jīng)濟社會發(fā)展總體要求還不相協(xié)調(diào),，社區(qū)開展的文體活動與居民群眾日益增長的多樣化的需求還不相適應;資金缺乏,，影響了項目推進進度;推動文化體制改革的意識有待于進一步增強;等等,。這些問題都需要我們認真反思,，加強改進。

小學元旦活動的慶?？偨Y(jié)報告篇十四

為了活躍校園文化藝術(shù)生活,，優(yōu)化育人環(huán)境，營造濃厚的新年氣氛,，激發(fā)同學們對美好未來的憧憬,，展示我校學生的文體素質(zhì),，借此元旦即將來臨之際,，舉行迎新年活動。通過活動的開展,，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活,，激勵同學們團結(jié),、奮進,、求實、創(chuàng)新,，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

喜迎新年,，快樂過元旦。

20xx年12月31日。

1,、節(jié)目要體現(xiàn)主題，內(nèi)容健康,、積極向上,，應具有鮮明的`時代特征,、校園特色與學生特點，要滲透德育教育,，力求做到藝術(shù)性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一,。

2、要結(jié)合學習,、生活實際,，鼓勵自編自創(chuàng),。

3、節(jié)目形式不拘一格,，如：舞蹈、街舞,、歌伴舞、相聲,、小品、獨唱,、小合唱,、音樂小品,、健美操、詩歌朗誦,、快板,、武術(shù)、三句半,、樂器演奏、英語表演等均可,。

4,、每一個節(jié)目不能超過5分鐘；小品類不超過6分鐘,。

5、節(jié)目演出時所需要的服裝,、道具,、伴奏或碟片要提前自行準備,。

1、校園集體舞《童心舞動》,、《嘿，加油》,，各班必須全員參與。

2,、各班準備質(zhì)量較高的文藝節(jié)目（除過集體舞）至少三個,，于12月16日前上交節(jié)目單及相關(guān)節(jié)目串詞一份到少隊輔導員處,。

3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少隊輔導員處,。

4、活動當天各班班主任負責本班的安全,、衛(wèi)生及紀律。

5,、評委：魚繼華,、王平閣、程卓婭,、陳建榮,、郭利俠,。

要求：現(xiàn)場評分、客觀公正,。

6、統(tǒng)分：段麗萍,。

7、所有節(jié)目音樂的準備及播放：高潤軍種小麗,。

8,、攝影：周國華,。

9、舞臺布置：高潤軍周國華,。

第一次彩排時間：12月23日第二次彩排時間：12月27日。

1,、學生、評委按指定就位,，由高校長宣布活動紀律,。

2,、校領(lǐng)導致辭。

3,、節(jié)目表演。

4,、頒獎,。

1,、安全：服從負責老師的安排,，按要求活動,。

2、文明：自覺排隊,，不亂擠，禮貌謙讓,。

3,、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所,。

4、紀律：學生統(tǒng)一著校服,，戴好紅領(lǐng)巾（確保當天紅領(lǐng)巾要干凈）,，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假。

1,、節(jié)目設最佳表演獎1名，一等獎2名,，二等獎3名，三等獎5名,，優(yōu)秀獎若干名,。

2、每班評出2名小小文藝星,。

3、精神文明獎1名,。（由評委老師從現(xiàn)場秩序,、衛(wèi)生,、安全三方面，評出一個文明班集體,。）。

4,、集體舞評比：分高、中,、低段,，各評出一個優(yōu)秀表演班集體,。

芝川小學。

20xx年12月4日,。

小學元旦活動的慶祝總結(jié)報告篇十五

為加強環(huán)保教育,，在學生會中樹立“節(jié)約資源，物盡其用”的環(huán)保觀念,，增強學生環(huán)保,、節(jié)約意識,，體現(xiàn)當代學生的風采，引導學生參與手工制作的學習,，讓學生去發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊物品，在制作過程中,，培養(yǎng)學生熱愛生活,，關(guān)注生活的良好習慣。

1.參賽作品須以廢舊物品為主要材料進行制作,，如：飲料瓶、易拉罐,、鐵絲,、泡沫,、舊布料、舊報紙,、掛歷、蛋殼,、果殼、樹葉,、毛線、樹根,、各種豆類等。材料不限,，外形美觀、簡潔,，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇,。

2.作品形式不限,，內(nèi)容可根據(jù)自己的.親身經(jīng)歷，查閱資料和豐富想象,，發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品，巧妙利用廢舊材料進行手工創(chuàng)作,。平面粘貼,、立體模型,、手工藝制品,、編織品,、紙制品、布制品,、塑料制品等皆可,。

3．學生作品可通過教師,、家長協(xié)助合作完成。

1.作品須是利用廢舊物品制作,，體現(xiàn)環(huán)保理念。

2.作品有創(chuàng)新,。

3.參賽作品著名作品名稱,、作品簡介及制作人姓名和所在班級,。

4.本次活動根據(jù)參賽作品質(zhì)量和數(shù)量一二等獎若干。

小學元旦活動的慶?？偨Y(jié)報告篇十六

1．豐富校園文化生活，讓師生感受新年的歡樂和喜悅,。

2．突出班級特色,，推動班集體建設,，增強班級凝聚力。

3．為學生提供表現(xiàn)自己,、感悟成長、分享快樂的機會,，提高學生的自信心。

4．增進家校聯(lián)系,，促進家長與教師之間,、孩子與孩子之間的互動和聯(lián)系,，增進彼此的感情。

展我風采,，喜迎新春。

20xx年12月31日（周三）下午2:20至4:00,。

各班教室,。

1．舉行一年級新隊員入隊儀式,。

2．各班開展“展我風采喜迎新春”活動。

1．各班主任聯(lián)合班家委會籌備本班“展我風采喜迎新春”活動,。

3．活動當天，正,、副班主任到班協(xié)助家委會班組織開展活動。

4．教室要做適當?shù)牟贾?，班?nèi)前黑板要寫慶?；顒訕苏Z,，教室布置活動不影響正常的教育教學活動。

5．學生可帶一定的食物,，但不允許帶噴漆及含酒精類飲品等物品,、食品。

6．按時間要求結(jié)束班級活動,，活動后進行衛(wèi)生的清掃工作。

7．元旦放假前,，各班主任加強安全教育，指引學生度過一個文明,、安全,、有意義的假期,。

報道：xx,。

xx中心小學德育處,。

20xx年12月23日。

小學元旦活動的慶?？偨Y(jié)報告篇十七

20xx年1月1日下午，xx小學校園內(nèi)彩旗飄舞,，歌聲嘹亮,，全校師生歡聚在操場上,，共同舉行慶20xx年元旦文藝匯演活動。下午13時00分,，文藝匯演正式拉開帷幕。整場活動安排緊張,、熱烈,、有序,，節(jié)目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷,。全場演出近2個小時，下午15：45在觀眾熱烈的掌聲中,，伴隨著美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕,。經(jīng)過我校師生的共同努力,，本次活動比較順利地完成了各項演出任務,，收到了良好的效果，得到了領(lǐng)導,、家長和孩子們的一致好評。

這次活動達到了預期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國,，弘揚了民族文化和民族精神,，表達了全體師生對祖**親和xx年到來的無限熱愛之情,。展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生的精神風貌，進一步增強了師生的創(chuàng)造力,、凝聚力和團隊精神。有力地促進了學生的全面發(fā)展,，進一步推進了和諧校園建設，激發(fā)了廣大師生更加熱愛學習,、熱愛生活,、熱愛祖的情感,。

本次活動中，許多學生表現(xiàn)突出,，表演了許多精彩的節(jié)目，他們充滿活力,、充滿激情、充滿自信,，有著強烈的表演欲望,，超出很多人預料,。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻,。

小學元旦活動的慶?？偨Y(jié)報告篇十八

2016年元旦即將到來,，為弘揚健康向上的精神風貌,，提高學生的綜合素質(zhì)，進一步加強校園文化建設，大力推進素質(zhì)教育,，加強團隊文化建設，充分發(fā)揮文化育人的作用,，促進學生行為習慣養(yǎng)成,。經(jīng)學校研究決定,，于2016年元旦到來臨之際，舉行系列活動,，特制定此活動方案。

“和諧奮進,、暢想未來”

：2015年12月28日低年級部，29日中年級部,，30日高年級部（初定）,。

：多功能教室,。

1、參與人員：全體師生,。

2、節(jié)目內(nèi)容及形式,。

（1）節(jié)目內(nèi)容健康向上,、具有時代性和校園特點,，健康性、思想性與藝術(shù)性統(tǒng)一,；節(jié)目要體現(xiàn)集體力量，盡可能讓更多的學生參與,，不提倡“個人秀”。

（2）節(jié)目形式：（1）舞蹈：獨舞,、雙人舞,、群體舞。（2）歌曲：獨唱,、對唱,、小合唱,、大合唱、歌伴舞,。（3）戲曲類：表演形式不限。（4）相聲,、小品,。（貼近學生生活,，具有一定的教育意義）（5）時裝表演（6）樂器演奏（7）配樂詩朗誦（8）其他形式（請各級部主任和班主任結(jié)合年級學生實際，確定本年級節(jié)目形式和內(nèi)容）,。

3、活動籌備：

第一階段（2015年12月2日）：下發(fā)活動通知,，征集節(jié)目。

1,、各班接到通知后應高度重視,，廣泛宣傳,，發(fā)動學生積極參與，落實參賽節(jié)目并組織排練,，做好匯演準備工作。

第二階段（2015年12月20日—26日）：各級部進行學生節(jié)目的選拔,、訓練工作,。

1,、各級部、各班級在12月27日上午將參加匯演的節(jié)目單報少工部（填寫附件1,、2）。

2,、選拔,、確定節(jié)目主持人并進行培訓,。

第三階段（2015年12月28、29,、30日下午第一節(jié)開始）：按低中高年級順序舉行慶元旦文藝匯演。

1,、各級部適當布置多功能教室，安排各班級教室,、黑板報,，營造節(jié)日氣氛,。

2、各級部任課教師參加所任級部和班級的匯演活動,。

1、“慶祝元旦,，展望新一年”主題手抄報評選,。

四至六年級每班上交15份手抄報,；一、二年級每班上交15份繪畫手抄報,。請各班級于12月30日上午交少工部。

2,、慶元旦，硬筆書法作品展評,。

同年級班主任共同確定書寫內(nèi)容（比如同一首古詩或同一篇短文等）,，先在班級內(nèi)評選出10名優(yōu)勝學生,，再推薦5名學生參加學校評選,。請各班主任將10名優(yōu)勝學生名單及推薦的'5名學生的作品于12月30日上交少工部,。

1、各班主任要嚴密組織,，嚴防安全事故的發(fā)生。

2,、厲行節(jié)約,，不得借匯演名義要求學生購買彩帶,、賀卡等物品。

3,、各班主任要積極指導和幫助學生。為學生提供伴奏曲,、視頻資源等,，指導學生排練,，提高節(jié)目質(zhì)量。

4,、藝體教師按所任課年級，負責總體指導各班級節(jié)目訓練,。

5,、學校屆時將實地查看各級部匯演情況,，按節(jié)目單隨機抽取驗收節(jié)目質(zhì)量，并組織有關(guān)人員打分（打分內(nèi)容具體請見附件3）,，計入本學期班主任考核。

6,、活動結(jié)束后，各級部將多功能教室衛(wèi)生整理干凈,。

7,、各班級在級部匯演后回教室組織班級匯演。

小學元旦活動的慶?？偨Y(jié)報告篇十九

一,、指導思想：

為激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛學校,、熱愛生活,、熱愛藝術(shù),；豐富學生的課余生活，展現(xiàn)我校校園文化風采,；培養(yǎng)學生團結(jié)合作的精神，提升學生的綜合素質(zhì),；促進校園文化建設,，推動和諧校園的建設發(fā)展,。經(jīng)學校研究決定舉行全校學生合唱比賽，特制定本活動方案,。

二、活動主題：迎新春,，慶元旦,。

三,、比賽時間、地點：

時間：20xx年12月28日（上午8:00）,。

地點：學校操場。

三,、參賽人員：

一到六年級學生。

四,、比賽要求：

1,、各班自選兩首歌曲參加比賽，歌曲內(nèi)容要健康,、積極向上,，集思想性和藝術(shù)性于一體,，適合小學生演唱。

2,、本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位,，全體參加。

3,、各班合唱隊由班主任負責組織排練,。指揮一名,，由本班學生擔任。

4,、出場順序由一年級至六年級。

五,、比賽評分標準：

1,、音樂表現(xiàn)及技巧：音準正確,、節(jié)奏準確、動作優(yōu)美,、表情豐富，音色統(tǒng)一,，臺風好,，具有整體藝術(shù)效果,。

2、指揮節(jié)奏準確，動作大方,、到位。

3,、演出服裝整齊美觀，充分展示當代學生積極向上的精神風貌,。

4,、合唱人數(shù)符合規(guī)定,，隊員排位整齊有序，進,、退場秩序良好,。

六,、評獎辦法：

1,、評分總分為100分，計算得分時,，綜合其他的評委得分平均為參賽班級的最后得分。

2,、比賽以班級為單位,，低,、高年級各設設一、二,、三等獎一名。

3,、評委由陳哲,、陳紅珠,、陳朝容、廖雪影、劉衍珠老師擔任,；黃燕燁老師清點人數(shù)；麥明雪老師統(tǒng)計總分,；麥明軍副教導負責獎狀,。

4,、拍照：龍云芳教導。

七,、活動程序：

（一）新隊員入隊儀式。

1,、全體起立，出旗,；

2,、唱隊歌,；

3、各中隊中隊長為輔導員和校領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾,；

4、新隊員入隊,；新,、老隊員講話,；

5、校長致辭,；

6、退旗,。

（二）大合唱比賽,。

八,、其它事項：

1、主持人由六年級的陳永圣、麥正浩同學擔任,。

2、會場布置由學校后勤組負責,。

3,、具體工作由大隊部負責協(xié)調(diào),。

小學元旦活動的慶祝總結(jié)報告篇二十

以文明禮儀為主題的繪畫比賽,，讓孩子們畫畫眼中的或心中的文明與不文明，提高對文明的認識,。每個學生都積極響應，通過此次繪畫比賽及優(yōu)秀作品的展出,，隊員們會進一步明確了在學習與生活中哪些是文明行為,，應該多做;哪些是不文明行為,，不應該做,。

本班教室

1,、導入：

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童,，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明,、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》元旦繪畫活動開始,。

2,、活動開始

(一)、家庭文明禮儀。

(聽完故事)主持人：看到這兩個小故事,，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?學生自由發(fā)言。

(表演結(jié)束)主持人：通過這個小品,，大家認為該如何與小伙伴相處?學生自由發(fā)言。

主持人：如果家里來了客人我們應該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》

(二),、校園文明禮儀

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,，文化源遠流長,，禮學是中國文化的重要組成部分。在中國,，自古以來,，講究做人要懂得禮貌謙讓,，因此中國被稱為文章華國，詩禮傳家,，被稱為文明禮儀之邦。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(老師講一講)

學生自由發(fā)言,。

主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞幾種最基本的禮儀形式。

學生表演校園禮儀：正確的走姿,、正確的站姿,、正確的坐姿,、交往禮儀、課堂禮儀,、課間禮儀、遞物與接物,。

學生朗誦《小學生日常行為規(guī)范三字歌》

(表演結(jié)束：主持人：同學們對這種現(xiàn)象有什么看法?我們應該怎么做?學生自由發(fā)言,。

(三),、社會文明禮儀

主持人：在學校要講文明,，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》

(四),、文明禮儀繪畫比賽

主持人：讓我們拿起手中的畫筆，共同描繪心中的文明之花!

(現(xiàn)場繪畫開始)

展示,、評獎

3、班主任講話：

親愛的同學們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生,，作為中華民族的后代,，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,，它就會在我們的精神世界里生根,、開花,、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,，讓文明之花越開越盛,，開遍家庭,、校園、社會!

向xx快樂進發(fā)!

為慶祝xx年元旦的到來,，感受新年新氣象，回顧xx年的收獲與成功,，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展迎新年慶祝聯(lián)歡活動,，為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺,，分享彼此的成功與快樂。通過聯(lián)歡活動,，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅,。

12月27---31日

學校西操場、各班教室

(1)展示學生特長,，全員參與,。

(2)節(jié)目形式多樣化,，內(nèi)容健康活潑。學校統(tǒng)一安排三項活動：

a,、一至六年級每班選男女各三名學生參加跳繩比賽。

b,、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽,。

c,、班級主題活動。根據(jù)學生年齡特點開展活動,，以班級為單位，百花齊放,，才藝展示,，確定一項專項活動,，如猜謎語、講笑話,、相聲表演、成語接龍,、講故事,、詩歌朗誦,、古詩背誦,、經(jīng)典誦讀等項目,。

(1)各班以迎新年為主題出一期慶元旦黑板報、手抄報,。(12月28日檢查、評比)

(2)各班級活動要制定出符合主題的具體方案,，方案中要有節(jié)目主持人,、內(nèi)容,、形式等，整個活動過程要周密,，確保整個活動有序進行。(12月28日上交方案),。

(3)班級會場布置要有新年氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾),，黑板上要有主題詞,。

(1)學校將設立評審小組，對黑板報,、手抄報及教室布置進行評比。

(2)本次活動結(jié)果將納入1月班級考評,。

(1)各班要精心策劃節(jié)目,，活動要全面,，充分展現(xiàn)學生才藝特長。

(2)班級活動時間學校統(tǒng)一安排在31號(周五)下午第三節(jié),，不得提前。

(3)活動結(jié)束后將教室衛(wèi)生打掃干凈(各樓層嚴格掌控廁所衛(wèi)生),。