在這段時(shí)間里,，我遇到了一些困難，但也學(xué)到了很多東西,。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是很多人關(guān)心的問題,。掌握一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，對(duì)我們的寫作有著重要的借鑒作用,。

學(xué)生的實(shí)用思政課心得體會(huì)篇一

隨著2022年北京冬奧會(huì)的臨近,，奧運(yùn)思政課在中國(guó)的中小學(xué)校園中逐漸成為一門熱門的選修課程。這門課程不僅僅是為了讓學(xué)生了解奧運(yùn)知識(shí),，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生從中汲取思想政治教育的力量,，促使學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。在我參加奧運(yùn)思政課程后,，我深深感受到了它帶給我的影響和啟示,。

首先，奧運(yùn)思政課豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備,。作為一個(gè)體育愛好者,，我對(duì)于奧運(yùn)會(huì)的歷史、有關(guān)規(guī)則和道德等方面的知識(shí)有一定的了解,。但通過這門課程，我了解到了更多關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的秘密和背后的故事,。我了解到奧運(yùn)會(huì)的起源和發(fā)展歷程,，了解到各個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與奧運(yùn)會(huì)的歷史和成績(jī)。在這個(gè)過程中,，我也學(xué)到了奧運(yùn)會(huì)對(duì)于世界和平,、團(tuán)結(jié)友誼的重要意義，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的熱愛和追求也是促進(jìn)世界和諧發(fā)展的一種方式,。

其次,，奧運(yùn)思政課強(qiáng)化了我對(duì)于奧林匹克精神的認(rèn)識(shí)。奧林匹克精神是指“更快、更高,、更強(qiáng)”的體育道德理念,。通過學(xué)習(xí)和思考，我明白了奧林匹克精神所代表的追求卓越和勇往直前的精神,。奧運(yùn)選手們?cè)诒荣愔蓄B強(qiáng)拼搏,，不斷超越自我，將這種精神融入到自己的生活中,。而我們作為普通學(xué)生,，也可以從中汲取到勇于挑戰(zhàn)困難、不畏艱辛的力量,。奧運(yùn)思政課程通過舉一反三的教育方式,，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，追求卓越,。

此外,，奧運(yùn)思政課還注重了對(duì)于體育道德的教育。作為運(yùn)動(dòng)員,，道德的培養(yǎng)是至關(guān)重要的,。課程讓我了解到了奧運(yùn)會(huì)曾經(jīng)發(fā)生過的金牌被奪事件，暴力和藥物濫用等問題,。這些不良行為給奧運(yùn)會(huì)帶來(lái)了負(fù)面的影響,，也對(duì)于這個(gè)世界的和平和友誼構(gòu)成了威脅。通過學(xué)習(xí)這些案例,，我深刻認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該具備的正確的道德觀念和行為規(guī)范,。只有保持公平、誠(chéng)實(shí)和友誼,，才能體現(xiàn)出體育運(yùn)動(dòng)的真正意義,。

最后，奧運(yùn)思政課還加強(qiáng)了我對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí),。奧運(yùn)會(huì)是各個(gè)國(guó)家和地區(qū)爭(zhēng)奪榮譽(yù)的舞臺(tái),，而每個(gè)國(guó)家和地區(qū)背后都有一個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)。通過學(xué)習(xí)奧運(yùn)國(guó)家隊(duì)的組成和訓(xùn)練方式,，我明白運(yùn)動(dòng)員們的成績(jī)不僅僅取決于個(gè)人的實(shí)力,，還有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合和支持。作為一個(gè)普通學(xué)生,，在團(tuán)隊(duì)合作中也要學(xué)會(huì)尊重和信任他人,，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，同時(shí)與他人協(xié)作,，達(dá)到更好的成果,。

綜上所述,，奧運(yùn)思政課程為我提供了一個(gè)拓寬視野、開闊思維的平臺(tái),。它豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備,，強(qiáng)化了我對(duì)于奧林匹克精神和體育道德的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了我對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作的理解,。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,，我會(huì)牢記奧運(yùn)思政課帶給我的啟示，努力成為一個(gè)勇敢,、善良,、合作的人，為推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。我相信,，只要我們所有的學(xué)生都能從中受益，奧運(yùn)思政課一定能夠發(fā)揮更大的作用,，為培養(yǎng)優(yōu)秀的青少年奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

學(xué)生的實(shí)用思政課心得體會(huì)篇二

思想政治理論課是大學(xué)生在校期間必修的一門課程，旨在引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生思考社會(huì)現(xiàn)象,，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)。期末思政課是對(duì)過去一個(gè)學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的總結(jié)與檢驗(yàn),，也是深化學(xué)生思想覺悟,、提高理論水平的重要階段。在思政課的學(xué)習(xí)過程中,，我不斷思考、學(xué)習(xí),，有了一些自己的感悟和領(lǐng)悟,。

二、認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任感,。

學(xué)習(xí)思政課讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為大學(xué)生的責(zé)任和使命,。作為新時(shí)代的青年人,，我們肩負(fù)著建設(shè)美好祖國(guó)的責(zé)任,，要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和擔(dān)當(dāng),。在思政課中，我們學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的一系列重要講話和指示,，了解了黨在新時(shí)代的基本理論和基本路線,，這些知識(shí)讓我明白,，只有成為良好的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，才能不負(fù)時(shí)代的期望，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量,。

三,、加深對(duì)社會(huì)問題的思考。

思政課不僅讓我了解了國(guó)家的發(fā)展現(xiàn)狀和方向,，更重要的是引導(dǎo)我們反思社會(huì)問題的根源和解決辦法,。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多歷史事件和社會(huì)現(xiàn)象，開展了熱烈的討論,。通過課堂討論,，我發(fā)現(xiàn)社會(huì)問題的存在常常與人們的價(jià)值觀念和行為習(xí)慣有關(guān)，只有改變自身,，提升道德素養(yǎng),，才能從根本上解決社會(huì)問題。同時(shí),，我也深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量有限,，只有大家團(tuán)結(jié)一心,，共同努力,，才能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天,。

四,、提升對(duì)心靈的滿足感,。

思政課強(qiáng)調(diào)道德教育和品德修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生有正確的人生觀,、價(jià)值觀,。通過思政課的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)真實(shí)的快樂不僅來(lái)自外在的物質(zhì)，更重要的是來(lái)自內(nèi)心的追求和沉淀,。成為一個(gè)有道德修養(yǎng)的人,，在行為上要追求正義和公平，在思想上要追求真理和智慧,。只有獲得了心靈的滿足和愉悅,，我們才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

五,、展望未來(lái)的思考,。

思政課給了我一個(gè)對(duì)未來(lái)的展望和思考的空間，讓我明白在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的道路上,，要注重個(gè)人能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高,。作為學(xué)生，我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí),，還要注重提升自身的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。同時(shí),，要不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有這樣才能適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)發(fā)展,，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

在思政課的學(xué)習(xí)中,，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任感,，加深了對(duì)社會(huì)問題的思考，提升了對(duì)心靈的滿足感,，并展望了未來(lái)的思考,。思政課的學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的積累，更是一種精神的追求和修養(yǎng),。通過思政課的學(xué)習(xí),，我在人生的道路上更加堅(jiān)定了理想和信念，也更加明確了自己的發(fā)展方向,。我相信,，在未來(lái)的道路上，我能夠充分發(fā)揮自己的潛力,，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

學(xué)生的實(shí)用思政課心得體會(huì)篇三

第一段：引言（150字）。

人生的道路上,，每個(gè)人都在不同的時(shí)間和空間里追求著自己的人生目標(biāo),。而在學(xué)生的人生中,，思政課的學(xué)習(xí)則成為了他們?cè)诘缆飞系闹匾画h(huán)。作為一名學(xué)生,，我也深深體會(huì)到了思政課對(duì)我的影響和啟迪,。通過學(xué)習(xí)思政課，我不僅拓寬了自己的思維,，提升了自己的人文素養(yǎng),，還構(gòu)建起了自己的世界觀和價(jià)值觀。以下將從思維拓展,、人文素養(yǎng)和價(jià)值觀塑造等方面探討我在思政課學(xué)習(xí)中的體會(huì)和心得,。

第二段：思維拓展（300字）。

思政課不僅教會(huì)了我很多功利主義的技巧,，更為我打開了一扇扇認(rèn)知的大門,。在思政課的學(xué)習(xí)過程中，我通過學(xué)習(xí)馬克思主義的世界觀和方法論,，學(xué)會(huì)了全面的思考方式,，并且能夠?qū)⑺伎紤?yīng)用到生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。思政課在大學(xué)生活中起到了鍛煉思維能力的作用,，讓我習(xí)慣了用宏大的視野看待問題,，用系統(tǒng)的思維整合知識(shí),。思政課給了我一個(gè)全新的思維方式,，在思考問題時(shí)，我會(huì)更多地考慮社會(huì)公平,、可持續(xù)發(fā)展和人類進(jìn)步等因素,，這種思維方式使我從一個(gè)封閉的個(gè)體走向了一個(gè)開放的社會(huì),。

第三段：人文素養(yǎng)（300字）,。

思政課教育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)思政課,，我了解到了人與人之間的關(guān)系是如何形成的,，了解到了社會(huì)的運(yùn)行方式，更加懂得了如何做一個(gè)有道德,、有責(zé)任心的人,。思政課在我心中埋下了種子，讓我意識(shí)到自己的言行對(duì)他人有著深遠(yuǎn)的影響,。在日常生活中,，我始終秉持著共產(chǎn)主義核心價(jià)值觀，關(guān)心他人的困難,，樂于助人,，尊重他人的選擇和權(quán)利,。人文素養(yǎng)是人類社會(huì)進(jìn)步的基石，思政課在培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)方面起到了重要的作用,，使我從一個(gè)只關(guān)注自我的人變成了一個(gè)有情懷有責(zé)任心的人,。

第四段：價(jià)值觀塑造（300字）。

在思政課的學(xué)習(xí)中,，我不僅學(xué)會(huì)了思維的拓展和培養(yǎng)了人文素養(yǎng),，還通過思政課找到了自己的人生價(jià)值。思政課讓我明白了人的價(jià)值在于為社會(huì)做出貢獻(xiàn),，讓我了解到了為人民服務(wù)的初心和使命,。通過學(xué)習(xí)思政課，我愈發(fā)堅(jiān)信只有通過努力學(xué)習(xí)和不懈奮斗,，才能為國(guó)家的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn),。思政課讓我認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，并激勵(lì)我不斷努力,，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而奮斗,。通過思政課，我找到了自己的人生價(jià)值,，明白了為什么要學(xué)習(xí),，為什么要努力，為什么要追求夢(mèng)想,。

第五段：總結(jié)（150字）,。

思政課不僅僅是一門學(xué)科，更是一門使學(xué)生成長(zhǎng)的課程,。通過學(xué)習(xí)思政課,，我得以開拓思維，提升人文素養(yǎng),，塑造人生價(jià)值,。我深信，在學(xué)習(xí)思政課的過程中,，我將會(huì)不斷完善自我,，不斷探索人生的意義。思政課像一座燈塔,，照亮了我前行的道路,，引導(dǎo)著我朝著正確的方向努力前進(jìn)。人生是一次次的思考和選擇,，而思政課給了我正確的思維方法和人生導(dǎo)航,，讓我更加堅(jiān)定地走在實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生目標(biāo)的道路上?？傊?，思政課給予我才智和理性的力量,，使我不斷成長(zhǎng)，為未來(lái)的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,。

學(xué)生的實(shí)用思政課心得體會(huì)篇四

作為一名大學(xué)新生,，我對(duì)思政第一課充滿了期待。這是我們進(jìn)入大學(xué)的開始,，也是我們了解國(guó)家大事,，培養(yǎng)正確價(jià)值觀的契機(jī)。在這堂課中,，我收獲了許多寶貴的知識(shí)和體會(huì),。這些知識(shí)和體會(huì)不僅改變了我的思維方式，也使我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命,。以下是我對(duì)這堂思政課的心得體會(huì),。

首先，思政課教會(huì)了我如何正確理解和對(duì)待國(guó)家大事,。在課堂上,，老師引導(dǎo)我們深入了解國(guó)家的歷史、文化和發(fā)展道路,。通過分析和討論各種具體的國(guó)家事件和政策,，我們學(xué)會(huì)了用科學(xué)的態(tài)度去看待事物，去理解國(guó)家的決策和方向,。這讓我意識(shí)到,，國(guó)家大事的發(fā)展和影響不僅僅局限于當(dāng)下，更需要我們用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和全局的思考去看待,。同時(shí),，對(duì)于國(guó)家的發(fā)展和變革，我們要保持積極的心態(tài),，為國(guó)家的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn),。

其次，思政課給了我對(duì)于理想信念的充實(shí),。在這堂課上,，我們學(xué)習(xí)了偉大的馬克思主義理論,，深入了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程和中國(guó)特色社會(huì)主義的道路,。這讓我認(rèn)識(shí)到，作為一名大學(xué)生,，要始終堅(jiān)定自己的理想信念,，去追尋真理和進(jìn)步。理想信念是我們前進(jìn)的動(dòng)力,，也是我們?cè)诶щy和挫折面前堅(jiān)持不懈的力量源泉,。只有樹立正確的理想信念,，我們才能在大學(xué)的道路上不忘初心，砥礪前行,。

第三,，思政課注重培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀和人文精神。在課堂上,，老師引導(dǎo)我們關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的各種問題和矛盾,，并告誡我們要從小事做起，從身邊的人和事做起,，去實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。在我看來(lái)，正確價(jià)值觀的培養(yǎng)是貫穿于我們的一生的過程,。通過思政課的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到自己的行為和言論對(duì)周圍人的影響和感染力，因此我要時(shí)刻保持積極向上的態(tài)度,，為身邊的人樹立榜樣,。

第四，思政課教會(huì)了我如何正確看待個(gè)人和集體的關(guān)系,。在大學(xué)這個(gè)集體中,，每個(gè)人都有自己的命運(yùn)和責(zé)任。在課堂上,，老師告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)集體中的個(gè)性和特長(zhǎng),，要學(xué)會(huì)與集體和諧相處。這讓我明白,，個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步需要集體的力量和支持,，而集體的發(fā)展也依賴于每個(gè)個(gè)體的奉獻(xiàn)和付出。只有正確看待個(gè)人和集體的關(guān)系,，我們才能在大學(xué)的生活中充實(shí)自己,，為集體的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

最后,，思政課讓我明白了自己的責(zé)任與使命,。作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，我肩負(fù)著國(guó)家和民族的希望,。思政課教會(huì)了我用科學(xué)的眼光去認(rèn)識(shí)世界,，用積極的態(tài)度去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用正確的行為去影響周圍的人,。我們要不斷學(xué)習(xí),，提升自己的綜合素質(zhì)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。思政課讓我明白,，只有努力奮斗,，才能為自己的人生增添無(wú)限的可能性。

綜上所述,，思政第一課是一堂富有啟發(fā)和感悟的課程,。通過這堂課的學(xué)習(xí)，我收獲了對(duì)國(guó)家大事的正確理解,，對(duì)理想信念的充實(shí),，對(duì)正確價(jià)值觀和人文精神的培養(yǎng)，對(duì)個(gè)人和集體關(guān)系的正確認(rèn)識(shí),，以及對(duì)自己責(zé)任與使命的明確,。這些體會(huì)不僅讓我對(duì)思政課更加期待，也讓我對(duì)大學(xué)生活充滿信心,。我相信,，在今后的日子里，我會(huì)不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)生的實(shí)用思政課心得體會(huì)篇五

引言：思政建設(shè)是大學(xué)生全面成長(zhǎng)的重要保障,，也是培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要途徑,。作為一名大學(xué)生，我深刻認(rèn)識(shí)到思政建設(shè)對(duì)于自身成長(zhǎng)的重要性,，通過參與思政建設(shè),，我收獲了很多，領(lǐng)悟到了許多道理,，形成了自己的價(jià)值觀,。在這里，我將分享一些心得體會(huì),。

第一段：積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

大學(xué)生要通過參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解。我曾參與過“助力農(nóng)民工子女教育”活動(dòng),，在與農(nóng)民工子女交流的過程中,，我親切感受到他們渴望上學(xué)的心情。通過這次實(shí)踐,，我對(duì)平等教育的重要性有了更深的認(rèn)識(shí),，并作出了積極的行動(dòng)，捐資幫助農(nóng)民工子女完成學(xué)業(yè),。這次經(jīng)歷讓我明白,，社會(huì)主義核心價(jià)值觀要在實(shí)踐中落地生根，并不斷提高自己的社會(huì)責(zé)任感,。

第二段：主動(dòng)學(xué)習(xí)理論知識(shí),。

大學(xué)生要主動(dòng)學(xué)習(xí)馬克思主義等理論知識(shí)，才能不斷提高自己的綜合素質(zhì)和思想素養(yǎng),。在學(xué)習(xí)中,，我深感到理論知識(shí)的重要性。通過學(xué)習(xí)馬克思主義理論,，我意識(shí)到社會(huì)的發(fā)展是不平衡的,，貧富差距存在普遍的現(xiàn)象。我也明白了自己作為大學(xué)生的責(zé)任所在,，要以自己的實(shí)際行動(dòng)去減少貧困的存在,，努力為社會(huì)的進(jìn)步盡自己的一份力量。

第三段：積極參與公共事務(wù),。

大學(xué)生要積極參與公共事務(wù),，關(guān)注民生問題，發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。我曾參與社區(qū)文化活動(dòng),，通過組織文藝演出、開展環(huán)保宣傳,，幫助社區(qū)居民增強(qiáng)文化素養(yǎng)和環(huán)保意識(shí),。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了參與公共事務(wù)的價(jià)值,。每一次活動(dòng)都讓我明白,，在為他人謀福利的同時(shí)，我也在提升自己,，鍛煉了自己的組織能力和溝通能力,。

第四段：培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。

大學(xué)生應(yīng)該以改造世界為己任,，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀,。在大學(xué)生活中，我時(shí)常思考自己的人生道路,，通過思政教育和實(shí)踐活動(dòng),，我逐漸形成了自己的人生觀和價(jià)值觀。我明白人生的意義不僅僅是追求物質(zhì)財(cái)富,，還要追求內(nèi)心的滿足和精神的快樂,。我相信，只有不斷提升自己的思政素養(yǎng),，才能更好地引領(lǐng)自己的人生,，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

結(jié)尾：思政建設(shè)是大學(xué)生成長(zhǎng)中不可或缺的一部分，通過積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，主動(dòng)學(xué)習(xí)理論知識(shí),，積極參與公共事務(wù)，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀,，我們大學(xué)生能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。思政建設(shè)的道路不易,，但我們大學(xué)生應(yīng)該立志成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳承者和踐行者,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

學(xué)生的實(shí)用思政課心得體會(huì)篇六

近年來(lái),，思政課教育在高校日益重視,，成為學(xué)生們繼續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。思政課是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的綜合性課程,，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì),，提高他們的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。作為一名大學(xué)生,，我深深體會(huì)到思政課對(duì)學(xué)生的重要性,。在這篇文章中，我將表達(dá)出作為一名學(xué)生在思政課教育中的心得體會(huì),。

思政課教育的第一印象是對(duì)個(gè)人價(jià)值觀的觸動(dòng),。作為大學(xué)生，我們正處在人生的十字路口上,，對(duì)自己的人生方向和價(jià)值觀缺乏清晰的認(rèn)識(shí),。思政課引導(dǎo)我們審視自己的人生觀、價(jià)值觀,，幫助我們樹立正確的人生目標(biāo),。通過思政課的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到追求物質(zhì)財(cái)富和追求精神追求同樣重要,。我們不應(yīng)該只看重眼前的利益,，而應(yīng)該更加注重信仰和人格的培養(yǎng)。這種觸動(dòng)讓我更加意識(shí)到自己的責(zé)任和使命,，激勵(lì)我追求卓越,。

思政課還培養(yǎng)了我批判思維和問題意識(shí)。思政課的教育重視培養(yǎng)學(xué)生的批判精神和問題意識(shí),，使我們能夠發(fā)現(xiàn)并解決社會(huì)上的問題,。在課堂上，老師們會(huì)引導(dǎo)我們進(jìn)行深入的思考和探討,。通過這樣的討論,，我能夠看到問題的本質(zhì)和產(chǎn)生的原因,。這種思考方式讓我更加理性和客觀地看待問題，不再盲目從眾,。在課程結(jié)束后,，我還會(huì)主動(dòng)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)事件，積極參與討論,，與同學(xué)們一起思考問題,。這種思維方式的培養(yǎng)不僅提高了我的學(xué)術(shù)能力,，也提高了我的社會(huì)責(zé)任感,。

在思政課教育中，我還體會(huì)到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性,。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是指中國(guó)特色社會(huì)主義的基本道德觀念和倫理規(guī)范,，它代表著我們社會(huì)的精神追求和社會(huì)發(fā)展的方向。通過思政課的學(xué)習(xí),，我了解到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和重要性,。它教導(dǎo)我們要尊重他人，講究公平正義,，注重個(gè)人的道德修養(yǎng)和文化素質(zhì),。在日常生活中，我會(huì)盡量融入這些價(jià)值觀,，努力做到言行一致,，做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信的大學(xué)生,。這種積極的社會(huì)行為不僅對(duì)自己有益,，也對(duì)社會(huì)有益。

最后,，思政課教育還激發(fā)了我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感,。在課堂上，我們學(xué)習(xí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程和中國(guó)特色社會(huì)主義的理論,，深刻感受到了黨和國(guó)家為人民所作出的巨大貢獻(xiàn),。同時(shí)，作為學(xué)生,，我們也要意識(shí)到自己作為社會(huì)發(fā)展的一份子,，有責(zé)任為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。作為一名大學(xué)生,，我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，通過自己的才華和努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這樣的思考讓我更加明確了自己的努力方向,，激勵(lì)我不斷奮進(jìn),。

總之,，思政課教育對(duì)學(xué)生的重要性不言而喻。它不僅培養(yǎng)了我們正確的人生觀和價(jià)值觀,，還讓我們具備了批判思維和問題意識(shí),。同時(shí)，它教導(dǎo)了我們遵守社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性,，并激發(fā)了我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感,。作為一名學(xué)生，我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)思政課的內(nèi)容,，用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)自己的行為,，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

學(xué)生的實(shí)用思政課心得體會(huì)篇七

第一段：引言（150字）,。

大學(xué)生思政建設(shè)是大學(xué)教育的一項(xiàng)重要任務(wù),，對(duì)于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。作為一名大學(xué)生,，在參與思政建設(shè)的過程中,，我深深體會(huì)到了它的重要性和影響力。通過參與思政建設(shè),，我不僅收獲到了寶貴的知識(shí),，也培養(yǎng)了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。在這篇文章中,，我將分享我在大學(xué)生思政建設(shè)中的體會(huì)和心得。

第二段：追求真理（250字）,。

大學(xué)生思政建設(shè)的核心是追求真理,。大學(xué)是知識(shí)的殿堂，也是真理的搖籃,。在學(xué)習(xí)中,，我深刻認(rèn)識(shí)到了追求真理的重要性。作為一名大學(xué)生,，我們要勇于思考,、不斷質(zhì)疑，保持對(duì)真理的追求,，不被片面的觀點(diǎn)和傳統(tǒng)觀念所束縛,。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了理性思考問題,、辨別真?zhèn)?，樹立了科學(xué)的世界觀，培養(yǎng)了對(duì)社會(huì)問題的敏感性,。通過接觸不同領(lǐng)域的知識(shí)和觀點(diǎn),，我更加堅(jiān)定了自己的信仰,，相信真理是唯一的力量。

第三段：價(jià)值觀建設(shè)（250字）,。

大學(xué)生思政建設(shè)也是在培養(yǎng)正確的價(jià)值觀,。在大學(xué)期間，我接觸到了各種不同的價(jià)值觀,，通過反思和思考,，我得出了自己的價(jià)值觀準(zhǔn)則。在思政課教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐中,，我學(xué)會(huì)了重視人的尊嚴(yán),、人的平等，也培養(yǎng)了自己對(duì)社會(huì)公正和公平的追求,。大學(xué)生時(shí)期是個(gè)重要的轉(zhuǎn)變階段,，我們要懂得珍惜時(shí)間,，積極向上,，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,。通過大學(xué)生思政建設(shè),，我明確了自己的奮斗目標(biāo)，獲得了堅(jiān)定追求真理,、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的信念,。

第四段：社會(huì)責(zé)任意識(shí)（250字）。

大學(xué)生思政建設(shè)還需要培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),。作為大學(xué)生,，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)，也是社會(huì)的希望,。我們要有德才兼?zhèn)涞淖非?，要敢于為社?huì)貢獻(xiàn)自己的力量。思政建設(shè)教育引導(dǎo)我關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題,，了解社會(huì)發(fā)展的方向,，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐中,，我親身感受到了生活的困難和挫折,，也見證了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。這使我更加明確了自己的社會(huì)責(zé)任,，激發(fā)了我為社會(huì)發(fā)展盡一份力量的決心,。

第五段：思政建設(shè)的重要性（300字）。

大學(xué)生思政建設(shè)對(duì)于培養(yǎng)青年學(xué)生積極向上,、全面發(fā)展具有重要意義,。它是成功的道路,，也是前行的動(dòng)力。大學(xué)生思政建設(shè)教育旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，充實(shí)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感,。它通過理論學(xué)習(xí),、實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的方式，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中得到真正的成長(zhǎng)。

在參與大學(xué)生思政建設(shè)的過程中,，我得到了卓越的教育和獨(dú)特的體驗(yàn),。我明白了個(gè)人的價(jià)值與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，堅(jiān)定了自己的信念和追求,。大學(xué)生思政建設(shè)不僅是教育的需要,，更是時(shí)代的呼喚。我們要堅(jiān)持不懈地推進(jìn)大學(xué)生思政建設(shè),，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程貢獻(xiàn)力量,。

學(xué)生的實(shí)用思政課心得體會(huì)篇八

人生中最重要的課堂不是你在學(xué)校里所學(xué)到的專業(yè)課，而是關(guān)于人生,、關(guān)于社會(huì),、關(guān)于思想的“思想政治理論課”。這是我從學(xué)生思政第一課中獲得的最深刻的領(lǐng)悟,。在這堂課上,，我對(duì)自己的職責(zé)和使命有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性有了更深刻的體會(huì),，并對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)勢(shì)和目標(biāo)有了更加堅(jiān)定的信念,。

首先，作為大學(xué)生,，我應(yīng)該對(duì)自己的職責(zé)有清醒的認(rèn)識(shí),。在一開始上思政課時(shí)，我并沒有重視它的重要性,。然而,，在這堂課上，老師通過鮮活的案例和生動(dòng)的語(yǔ)言講述了黨的歷史使命和重大政策,，使我深刻意識(shí)到我是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,。作為一名大學(xué)生，我不能僅僅滿足于學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，更應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量,。思政課的目的在于培養(yǎng)學(xué)生們的愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感,，通過這堂課，我開始明確自己的使命,，意識(shí)到自己的責(zé)任,。

其次，理論學(xué)習(xí)對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。一直以來(lái),，我都認(rèn)為理論學(xué)習(xí)抽象、枯燥無(wú)味,，與自己的生活和實(shí)際情況無(wú)關(guān),。然而，在學(xué)生思政第一課中,，我意識(shí)到理論學(xué)習(xí)可以指導(dǎo)實(shí)踐,，推動(dòng)我們的成長(zhǎng)。理論不僅僅是書本上的知識(shí),，更是我們認(rèn)識(shí)和解決問題的工具,。這堂課通過深入淺出的教學(xué)方式，讓我們更加容易理解和接受,，增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,。我明白了只有通過理論學(xué)習(xí)，才能更好地分析問題,，解決問題，提高自己的素質(zhì)和能力,。

再次,，學(xué)生思政課讓我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義有了更加堅(jiān)定的信念。在這堂課上,，我了解到中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民奮斗的結(jié)果,，是中國(guó)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命取得的歷史性成果。這一偉大的事業(yè)實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民的根本利益,，同時(shí)也符合時(shí)代發(fā)展的要求,。中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)勢(shì)在于解決了中國(guó)特殊國(guó)情下的社會(huì)問題，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)公平與公正,。在這堂課上，我看到了中國(guó)特色社會(huì)主義的無(wú)限潛力和廣闊前景,，對(duì)它的信念更加堅(jiān)定,，我將繼續(xù)努力為中國(guó)特色社會(huì)主義的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

最后,，學(xué)生思政第一課讓我意識(shí)到,，我是時(shí)代的見證者和推動(dòng)者,。作為改革開放以來(lái)成長(zhǎng)起來(lái)的一代大學(xué)生，我們是時(shí)代的目擊者和參與者,。在這堂課上,，我了解到中國(guó)社會(huì)面臨的重大問題和挑戰(zhàn)，也看到了改革發(fā)展中的巨大機(jī)遇,。我意識(shí)到,，我們這一代人肩負(fù)著推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、改革創(chuàng)新的重任,。我們應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐,，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為中國(guó)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn),。沒有退路的我們,，將肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任和使命。

綜上所述,，學(xué)生思政第一課是一堂極具意義的課程,，它不僅讓我們明確了自己的職責(zé)和使命，同時(shí)也為我們提供了理論支持和指導(dǎo),，給我們的思維帶來(lái)了新的視野,。這堂課讓我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義有了更加堅(jiān)定的信念，同時(shí)也成為我們成長(zhǎng)的指南針,。我們將不忘初心,，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗,。

學(xué)生的實(shí)用思政課心得體會(huì)篇九

思政課是我們大學(xué)生活中必不可少的一門課程,。這門課程不僅讓我們了解國(guó)家政策、社會(huì)動(dòng)態(tài),，更重要的是教育我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)有責(zé)任,、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｔ谶@個(gè)過程中,，我們每個(gè)人都有著自己的心得體會(huì),。

第一段：思政課的重要性。

思政課不僅是一門課程,，更是一種精神,，一種思想。這門課程讓我們明白了國(guó)家政策,，了解時(shí)事熱點(diǎn),，關(guān)注公共利益。學(xué)習(xí)這門課程，讓我們更加關(guān)注社會(huì),、關(guān)注人民群眾的生活,。在這個(gè)過程中，我們學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的身份和責(zé)任,，同時(shí)也拓展了自己的視野,，許多本來(lái)狹隘的想法也被改變了。

思政課注重思維的創(chuàng)新和啟發(fā),。老師會(huì)通過大量的案例來(lái)引導(dǎo)我們思考,，互動(dòng)式教學(xué)可以幫助我們更專注、更深入地參與課堂,。同時(shí),，思政課也注重知識(shí)的應(yīng)用和交流。在課堂上,，老師會(huì)安排許多小組互動(dòng),，讓我們學(xué)生彼此交流，分享自己的想法和看法,。

第三段：思政課對(duì)我個(gè)人的幫助,。

思政課給了我很多啟示。它讓我更加明確了自己的人生目標(biāo),，并激勵(lì)我努力追求,。在我的眼中，思政課就像一盞明燈,，給我?guī)?lái)了很多關(guān)于社會(huì)生活,、人際交往、家庭教育等方面的啟示,。我開始學(xué)會(huì)理解,、尊重他人，對(duì)生活的態(tài)度也變得更加積極和向上,。對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和自身的追求也變得更加明確。

第四段：思政課對(duì)我社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí),。

思政課讓我更深入地認(rèn)識(shí)自己扮演的社會(huì)角色和所承擔(dān)的責(zé)任,。在課程中，老師不斷強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該以人為本,、服務(wù)社會(huì),，我們應(yīng)該在實(shí)現(xiàn)自己小目標(biāo)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)為社會(huì)做出貢獻(xiàn),，扮演好自己的社會(huì)角色,。而我，也在努力扮演好自己的社會(huì)責(zé)任。

第五段：思政課對(duì)未來(lái)的意義,。

思政課的意義不僅局限于我們當(dāng)下的學(xué)習(xí)生活,，更是伴隨我們一生的。思政課教育我們堅(jiān)定人生的追求和信念,，在未來(lái)生活會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)和機(jī)遇時(shí),，思政課中所學(xué)到的那份責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)，會(huì)起到不可替代的作用,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。思政課所給予我們的，遠(yuǎn)不僅是知識(shí)與認(rèn)識(shí),，更是精神與情感的力量,。

總之，思政課的重要性,、教學(xué)方法,、個(gè)人體會(huì)、社會(huì)責(zé)任和未來(lái)意義,，這五方面所呈現(xiàn)的思政課價(jià)值,，讓我們?cè)跒槿颂幨隆⑸鐣?huì)交往及未來(lái)規(guī)劃等方面受益匪淺,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)這門課程時(shí),，應(yīng)該像一張白紙一樣，用開闊的心態(tài),，去接受,、去思考、去汲取,，讓這門課程真正發(fā)揮先進(jìn)性和革命性,，對(duì)我們今后的發(fā)展有更多的幫助。

學(xué)生的實(shí)用思政課心得體會(huì)篇十

思政課是大學(xué)教育中一門重要的課程,，通過學(xué)習(xí)思政課可以使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神,。我作為一名學(xué)生,，在學(xué)習(xí)思政課的過程中有了一些收獲和體會(huì)。本文將從思政課的意義,、影響,、內(nèi)容、方法以及個(gè)人定位這五個(gè)方面進(jìn)行思考和探討,。

首先,，思政課對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有著重要的意義。思政課可以為學(xué)生提供了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)人性的機(jī)會(huì),，幫助學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，使他們能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化,。思政課還能夠加深學(xué)生對(duì)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)狀況的了解,，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，提高他們的社會(huì)參與度和創(chuàng)新能力,。

其次,，思政課對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。通過學(xué)習(xí)思政課,，學(xué)生們能夠逐漸明確自己的人生目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃,，激發(fā)自己對(duì)知識(shí)的渴望和追求，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力,。同時(shí),，思政課還能夠培養(yǎng)學(xué)生的正確判斷力和決策能力，使他們能夠在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持理性思考和正確行動(dòng),。

第三,，思政課的內(nèi)容也是非常豐富的。思政課的內(nèi)容涵蓋了馬克思主義的基本原理,、社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)等內(nèi)容，它們緊密聯(lián)系在一起,，幫助學(xué)生建立系統(tǒng)的思維框架和綜合的認(rèn)識(shí)體系,。學(xué)生通過對(duì)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能夠不斷拓寬自己的知識(shí)面,，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和批判思維能力,。

然后，思政課的教學(xué)方法也是多樣的,。思政課注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,，通過案例分析、小組討論,、課堂講解等方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,。教師在課堂上不僅起到傳授知識(shí)的作用，更重要的是激發(fā)學(xué)生的思考和參與,，引導(dǎo)他們自主學(xué)習(xí)和思辨。這種積極互動(dòng)的教學(xué)方式,，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和合作能力。

最后，作為一名學(xué)生,，我對(duì)思政課的學(xué)習(xí)更加明確了自己的定位,。通過思政課的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自己是一個(gè)社會(huì)的一員,，在未來(lái)的發(fā)展中,，要發(fā)揮自己的聰明才智，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn),。我要時(shí)刻保持對(duì)真理的追求,，不斷提高自己的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福做出努力,。

總之,，思政課對(duì)學(xué)生的意義重大，影響深遠(yuǎn),。學(xué)生們通過學(xué)習(xí)思政課,，能夠樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,，提高自己的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神,。思政課的內(nèi)容豐富多樣，教學(xué)方法靈活多樣,，能夠培養(yǎng)學(xué)生的批判思維能力和綜合素質(zhì),。作為學(xué)生，我們要明確自己的定位,，時(shí)刻保持對(duì)真理的追求,，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)生的實(shí)用思政課心得體會(huì)篇十一

學(xué)生思政第一課是大學(xué)生活中不可或缺的一部分,。在這個(gè)階段,，我們剛剛步入大學(xué)校園，開啟了全新的學(xué)習(xí)與生活模式,。思政第一課作為大學(xué)生活的起點(diǎn),，對(duì)我們的思想觸動(dòng)和意識(shí)形態(tài)的塑造起著重要的作用。通過這門課程,，我們可以更好地了解國(guó)家的運(yùn)行機(jī)制,、社會(huì)的發(fā)展變革以及人類文明的歷史進(jìn)程，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和思辨能力,，為我們成為現(xiàn)代社會(huì)的有為青年打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

學(xué)生思政第一課涵蓋的內(nèi)容豐富多樣，旨在引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論的理解與認(rèn)同,。在這一課程中,，我們首先深入了解了習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，并深入闡釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵與表述方式,。通過分組討論和互動(dòng)交流,，我們還探討了中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史背景以及實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的路徑和策略。這堂課讓我深切感受到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)于我們每個(gè)人的重要性和影響力,，激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力,。

思政第一課不僅培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命意識(shí)，還提高了學(xué)生的思辨能力和理論修養(yǎng),。通過思政第一課的學(xué)習(xí),，我們可以更好地思考并回答諸如“我是誰(shuí)”、“我要成為什么樣的人”等重要問題,，明確自己的人生方向和追求的目標(biāo),。思政第一課還能夠增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和綜合素質(zhì),。通過思政第一課的學(xué)習(xí),，我們能夠更好地理解世界，認(rèn)識(shí)人生,，塑造品格,，增強(qiáng)人格魅力。

思政第一課不僅僅是一門課程,，更是對(duì)我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活的延伸和指導(dǎo),。我們應(yīng)該將思政第一課所學(xué)知識(shí)和觀念應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng),，承擔(dān)起為社會(huì)和他人謀求幸福的責(zé)任,。通過開展社團(tuán)活動(dòng)、參與志愿者工作,、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)等方式,，我們可以將思政第一課的智慧付諸實(shí)踐，發(fā)揮出更大的價(jià)值和意義,。

學(xué)生思政第一課的重要性不容忽視,，它直接關(guān)系到青年學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，對(duì)我們的人生道路起到了重要的引導(dǎo)作用,。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)思政第一課所涉及的理論知識(shí)，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和思考能力,，為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。我相信，通過學(xué)生思政第一課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我們將能夠成為具有高度社會(huì)責(zé)任感和積極進(jìn)取精神的現(xiàn)代青年,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗,。

學(xué)生的實(shí)用思政課心得體會(huì)篇十二

隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的改革，思政課作為高等教育中的重要內(nèi)容,，逐漸受到了廣大學(xué)生的關(guān)注和重視。作為一門課程,，它不僅僅是傳授知識(shí)的工具,，更是培養(yǎng)學(xué)生思想和觀念的重要途徑。在思政課的培訓(xùn)過程中,，我深受啟發(fā),，收獲頗多。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷,，總結(jié)出幾個(gè)心得體會(huì),，與大家分享。

首先,，思政課培訓(xùn)使我明白了作為大學(xué)生的責(zé)任和使命,。思政課是一門關(guān)于思想、道德,、法律,、藝術(shù)等人文社科知識(shí)的課程，它涉及到了人的自身存在,、社會(huì)發(fā)展和國(guó)家利益等多個(gè)方面,。通過學(xué)習(xí)思政課，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己不僅僅是一個(gè)個(gè)體,，更是社會(huì)的一分子,，有著自身的責(zé)任和義務(wù)。例如,，在學(xué)習(xí)國(guó)家發(fā)展和未來(lái)規(guī)劃的課程中,，我明白了國(guó)家的繁榮富強(qiáng)與我個(gè)人不可分割的關(guān)系，我要為推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

其次,，思政課培訓(xùn)提高了我對(duì)社會(huì)問題的敏感度和分析能力。在思政課的學(xué)習(xí)中,，我不僅僅是被灌輸知識(shí),，更是被引導(dǎo)去思考和分析各種社會(huì)問題。例如,，在學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過程中,，我開始關(guān)注社會(huì)的公平、正義和人文精神等問題,，思考這些問題的成因和解決之道,。通過討論和辯論,，我逐漸提高了自己對(duì)社會(huì)問題的敏感度和分析能力。

再次,，思政課培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到人與人之間的關(guān)系的重要性,。人是社會(huì)的一部分，無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,，與人的關(guān)系都是不可避免的,。思政課培訓(xùn)中，我了解到人與人之間的理解,、信任,、合作和尊重等關(guān)系對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定都至關(guān)重要。在日常生活中,，我開始更加注重與他人的交流和溝通,，更加關(guān)心別人的需求和感受，努力維系和建立良好的人際關(guān)系,。

最后,，思政課培訓(xùn)讓我意識(shí)到人生追求的真諦。作為一名大學(xué)生,，我常常陷入功利和追求物質(zhì)的陷阱中,。但是在思政課培訓(xùn)中，我明白了要真正獲得幸福和快樂,，人生的意義并不只是在于追求物質(zhì)財(cái)富,，更在于實(shí)現(xiàn)自我和社會(huì)的價(jià)值。思政課教育我要積極參與公益事業(yè),，關(guān)心他人,，提升自己的人文素養(yǎng)和道德觀念。在這個(gè)過程中,，我慢慢體會(huì)到了真正的幸福來(lái)自于奉獻(xiàn)和樂于助人,。

總之，思政課培訓(xùn)給予了我很多啟示和思考,。它不僅僅是普通的一門課程,，更是引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。通過思政課的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，我對(duì)自己的身份和責(zé)任有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，提高了對(duì)社會(huì)問題的敏感度和分析能力，認(rèn)識(shí)到人與人之間的關(guān)系的重要性,，明白了人生的真諦,。綜上所述，我對(duì)思政課培訓(xùn)抱有非常高的評(píng)價(jià),，希望能夠通過學(xué)習(xí)思政課,，成為一個(gè)有思想,、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代大學(xué)生,。

學(xué)生的實(shí)用思政課心得體會(huì)篇十三

進(jìn)入大學(xué),，思政課成為大家不能回避的一門必修課。然而,，在思政課中,，常常會(huì)有一些問題學(xué)生,，他們對(duì)這門課持有批判的態(tài)度，甚至對(duì)課堂內(nèi)容漠不關(guān)心,。而對(duì)于這些問題學(xué)生,，我認(rèn)為我們可以從培養(yǎng)思政課興趣,、提高教師教學(xué)水平、開展特色課堂,、加強(qiáng)思政教育管理等方面下功夫,，幫助他們更好地理解并接受思政課。

首先,，要培養(yǎng)思政課興趣,。問題學(xué)生對(duì)思政課不感興趣主要是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為思政課內(nèi)容干澀、抽象,、難以理解,。因此，在教學(xué)過程中,，教師應(yīng)該注重從實(shí)際出發(fā),，結(jié)合學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)問題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與討論和思考,。另外,，學(xué)校可以開設(shè)一些與思政課相關(guān)的選修課程,，如公民教育,、心理健康等，為學(xué)生提供更多與思政課相關(guān)的實(shí)踐和參與機(jī)會(huì),。

其次,，要提高教師教學(xué)水平,。問題學(xué)生對(duì)思政課的態(tài)度很大程度上是受到教師教學(xué)水平的影響,。一些教師可能在思政課的教學(xué)中將重點(diǎn)放在知識(shí)的灌輸上，忽略了啟發(fā)學(xué)生思考的重要性,。因此,，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力,，通過案例分析、課堂討論,、小組合作等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力,。此外，學(xué)校還可以提供定期的教學(xué)培訓(xùn)和交流,，幫助教師提高教學(xué)水平,，增強(qiáng)思政課的吸引力和感染力,。

第三,，要開展特色課堂。問題學(xué)生認(rèn)為思政課內(nèi)容單一,、乏味無(wú)趣。在課堂上,，可以通過多媒體,、互動(dòng)性教學(xué)、小組活動(dòng)等方式,，使課堂更加生動(dòng)有趣,。例如，可以通過案例教學(xué)來(lái)讓學(xué)生更好地理解思政課內(nèi)容,，通過角色扮演來(lái)提高學(xué)生對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)知,，通過實(shí)地調(diào)研和社會(huì)實(shí)踐，幫助學(xué)生將思政課內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系,。特色課堂的開展不僅可以增加學(xué)生的興趣,，也可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

另外,，要加強(qiáng)思政教育管理,。學(xué)校應(yīng)該重視思政教育工作，建立健全相應(yīng)的管理制度,。例如,，可以設(shè)置思政課程評(píng)價(jià)指標(biāo)，對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估；可以組織學(xué)生參加思政課相關(guān)的比賽和活動(dòng),，提高學(xué)生的參與度和自覺性,；可以設(shè)立思政課質(zhì)量監(jiān)控小組，定期對(duì)思政課教學(xué)情況進(jìn)行檢查,。這些管理措施的加強(qiáng),，將有助于提高思政課的質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生參與樂趣,，減少問題學(xué)生的出現(xiàn),。

總之，在解決問題學(xué)生的思政課心得體會(huì)中,，培養(yǎng)興趣,、提高教學(xué)水平、開展特色課堂,、加強(qiáng)思政教育管理,，是四個(gè)方面我認(rèn)為可行的解決思政課問題學(xué)生的途徑。當(dāng)我們能夠在思政課中真正培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量，開展豐富多彩的教學(xué)形式,，加強(qiáng)思政教育的管理,，問題學(xué)生在思政課中的質(zhì)疑與抵觸情緒將會(huì)得到緩解，他們將能更好地理解和接受思政課,，并從中受益,。

學(xué)生的實(shí)用思政課心得體會(huì)篇十四

作為初中生，在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，我們除了接受學(xué)科知識(shí)的教育外,，還要參加思政課程的學(xué)習(xí)。這門課程并不是傳統(tǒng)意義上的學(xué)科,，而是以德育為主,，通過各種方式為我們培養(yǎng)健康的心態(tài)和良好的人生觀。下面我將結(jié)合自己的體驗(yàn),，分享初二學(xué)生思政課的心得體會(huì),。

思政課程的教育方式不像其他學(xué)科那樣，是通過大量的理論知識(shí)來(lái)教育學(xué)生的,。而是要求我們?cè)谡n堂上自主分享自己的想法,，通過思考來(lái)得到答案。因此,，思政課程并不是一門被動(dòng)的課程,，它更多地需要學(xué)生們積極地參與課堂討論。這讓我深刻地意識(shí)到，一個(gè)人的思想和觀念,，不能僅僅是老師的口述,，更要通過自己的思考和探究來(lái)建立起來(lái)。

第三段：思政課的收獲,。

在思政課堂上,，我們不僅僅學(xué)習(xí)了很多在生活中需要注意的道理，而且還學(xué)習(xí)了很多創(chuàng)新思維的方法,，以及如何去分析,、解決實(shí)際生活中的問題。此外,，還有一點(diǎn)非常重要,，那就是重新審視生活的態(tài)度。通過思政課堂的學(xué)習(xí),，我逐漸意識(shí)到生命,、時(shí)間、健康等等方面的重要性,。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了如何跟自己相處，如何去理解和包容不同的人,。

第四段：思政課對(duì)未來(lái)的影響,。

學(xué)生時(shí)代的潛在價(jià)值在于能夠讓自己在嘗試和探索中發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。這也給了我們一個(gè)機(jī)會(huì),，去學(xué)會(huì)自我反思,、自我認(rèn)知、自我管理和自我調(diào)適的能力,。而思政課正好能夠?yàn)槲覀兲峁┻@樣的平臺(tái),。在單純追求學(xué)科成績(jī)的同時(shí)，思政課的深入學(xué)習(xí),，會(huì)讓我們的人生起點(diǎn)更有力量,，更富有深度。

第五段：結(jié)論,。

總之,，思政課程是一門很特別的課程，它在學(xué)生的心智,、認(rèn)知和行動(dòng)方面都有著積極的影響,。生命中常常會(huì)有很多的挑戰(zhàn)和苦澀，用心學(xué)習(xí)思政課,，能為我們提供一種以后走生命道路無(wú)時(shí)無(wú)刻可以依靠的根本精神支持,。擁有良好的價(jià)值觀念,，不止能為我們打造一個(gè)積極而健康的人生，在生活的路途中,，也能讓我們有做正確選擇的能力,。

學(xué)生的實(shí)用思政課心得體會(huì)篇十五

隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)于高等教育的要求也越來(lái)越高,，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng),，還要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和思想道德水平。思想政治理論課作為大學(xué)生思想教育的重要組成部分,，引起了廣大學(xué)生的思考和關(guān)注,。然而，在思政課堂上,，總有一些學(xué)生表現(xiàn)得并不熱情,，他們對(duì)思政課持有質(zhì)疑態(tài)度甚至逆反心理。本文將通過分析問題學(xué)生在思政課上的心得體會(huì),，探討他們的內(nèi)在原因,，并提出一些改進(jìn)思政課教學(xué)的建議。

首先,，問題學(xué)生對(duì)思政課的抵觸情緒主要源于對(duì)學(xué)科內(nèi)容的誤解和學(xué)習(xí)方法的錯(cuò)誤,。在大學(xué)生活中，距離高中畢業(yè)已有一段時(shí)間,，學(xué)生們對(duì)于思政課的記憶已經(jīng)模糊,，很難理解其意義和作用。同時(shí),，思政課的內(nèi)容涉及到很多抽象的概念和理論，對(duì)于理工科學(xué)生來(lái)說(shuō)更加難以理解和接受,。因此,，一些學(xué)生對(duì)思政課抱有負(fù)面情緒，不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考,，甚至故意破壞課堂秩序,。

出處 m.sevw.cn

其次，問題學(xué)生思維方式和思考問題角度的局限性也是他們對(duì)思政課產(chǎn)生抵觸情緒的原因之一,。思政課的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和思辨能力,，使其成為具有獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識(shí)的人才。然而,，一些問題學(xué)生習(xí)慣了機(jī)械記憶和死記硬背,，缺乏靈活的邏輯思維和批判性思維能力。對(duì)于一些重要的政治事件和理論的理解,，他們只停留在表面上,，缺乏對(duì)其深層含義的理解和思考。這種思維方式的局限性使得他們對(duì)思政課產(chǎn)生了厭倦和抵觸的情緒。

再次,，問題學(xué)生的社會(huì)背景和自身成長(zhǎng)經(jīng)歷也對(duì)其對(duì)思政課的理解和接受產(chǎn)生了一定的影響,。在當(dāng)今社會(huì)，由于教育資源不均衡和家庭環(huán)境不同,，一些學(xué)生沒有接受到豐富多樣的思想教育,，對(duì)于思政課的理解和接受能力較差。特別是一些來(lái)自農(nóng)村和貧困地區(qū)的學(xué)生,，他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中沒有接觸到多元文化和多重思想,，對(duì)于思政課的概念和內(nèi)容感到陌生和抗拒。這種身世背景的差異使得問題學(xué)生在思政課上缺乏思想敏銳性和寬廣的視野,。

為了改變問題學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀態(tài),，我們需要為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。首先,，教師要注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，通過形式多樣的教學(xué)方法和案例分析，激發(fā)學(xué)生的思考和討論,。其次,，學(xué)校要注重思政課選取教材的合理性和實(shí)用性，使其與學(xué)生的專業(yè)知識(shí)結(jié)合起來(lái),，增加思政課的吸引力和實(shí)用性,。此外，學(xué)校還可以開展一些關(guān)于社會(huì)熱點(diǎn)問題和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的討論和調(diào)研活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和實(shí)際操作能力,。

問題學(xué)生對(duì)思政課產(chǎn)生抵觸情緒的原因多種多樣，但他們都可以通過正確的引導(dǎo)和教育來(lái)改變他們的思想和態(tài)度,。在新時(shí)代的大背景下,，大學(xué)生思政課具有重要的意義和作用，我們應(yīng)該通過創(chuàng)新思政課的教學(xué)方法和手段,，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀,，為社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

學(xué)生的實(shí)用思政課心得體會(huì)篇十六

第一段：引言和背景介紹（200字）,。

思想政治理論課作為大學(xué)生的必修課程,，在大學(xué)生活中扮演著重要的角色。它不僅是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的機(jī)會(huì),，也是提高學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和思考能力的重要途徑,。在這門課上，學(xué)生們能夠接觸到多元化的思想理論,，了解國(guó)家政策和時(shí)事熱點(diǎn),，培養(yǎng)自身良好的思維方式和道德修養(yǎng),。下面我將分享我上思政課的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)思想理論的重要性和收獲（200字）,。

在思政課上,，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，深入探討了馬克思主義,、中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),，以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展等內(nèi)容。這些內(nèi)容不僅加深了我們對(duì)社會(huì)主義的了解,，也提升了我們對(duì)國(guó)家政策的認(rèn)知,。通過學(xué)習(xí)思想理論，我懂得了一個(gè)人應(yīng)如何成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的公民,，更深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性,。這些思維方式和知識(shí)的提升讓我更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的變化。

第三段：加深國(guó)家認(rèn)同感的體驗(yàn)（200字）,。

思想政治理論課也讓我更加了解中國(guó)的歷史和文化,。在這門課上，我們仔細(xì)研究了中華民族傳統(tǒng)文化的精髓,，學(xué)習(xí)了偉大的歷史人物和劃時(shí)代的事件,。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷激發(fā)了我對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)中華民族的自豪感。同樣重要的是,，思政課通過探討國(guó)家的發(fā)展和國(guó)際事務(wù),，培養(yǎng)了我對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感。我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的幸福與國(guó)家的發(fā)展息息相關(guān),，這使我對(duì)國(guó)家的關(guān)心和憂慮進(jìn)一步加深,，也激勵(lì)我為國(guó)家的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段：培養(yǎng)思辨能力和獨(dú)立思考的過程（200字）,。

思想政治理論課注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和獨(dú)立思考能力,。通過討論和辯論的方式，我們可以自由地發(fā)表自己的觀點(diǎn),，了解他人的觀點(diǎn)，并進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和思想碰撞,。在這個(gè)過程中,，我學(xué)會(huì)了從不同的角度和層面思考問題，尊重他人的觀點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)良好的學(xué)風(fēng)和探索精神,。思政課讓我明白了批判性思維的重要性，培養(yǎng)了我良好的思維方式,，進(jìn)一步提升了我的獨(dú)立思考和解決問題的能力,。

第五段：思政課對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響和總結(jié)（200字）,。

思想政治理論課對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。通過這門課程,，我拓寬了自己的思維方式和視野,，更深入地了解了國(guó)家和社會(huì)的運(yùn)作機(jī)制，進(jìn)一步提升了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí),。思政課讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅僅停留在學(xué)術(shù)上,，還需要不斷提高自己的思維方式和社會(huì)責(zé)任感。作為一名大學(xué)生,，思政課的學(xué)習(xí)不僅是責(zé)任,，也是一種榮耀和使命。我希望通過這門課程的學(xué)習(xí),，能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，更好地發(fā)揮自己的作用，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

結(jié)尾（100字）,。

思想政治理論課是當(dāng)代大學(xué)生必修的課程之一，它的重要性不容忽視,。通過學(xué)習(xí)這門課程,，我開始理解什么是好公民，一個(gè)好公民應(yīng)有的品質(zhì)和責(zé)任感,。思政課的學(xué)習(xí)讓我明白了自己身為大學(xué)生的使命和責(zé)任,，并且激發(fā)了我對(duì)國(guó)家的關(guān)懷和社會(huì)的進(jìn)步的熱忱。通過打下這門課程的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，我確定自己將會(huì)成為一個(gè)積極參與社會(huì)事務(wù)的有社會(huì)責(zé)任感的公民,，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)生的實(shí)用思政課心得體會(huì)篇十七

每個(gè)學(xué)生都是祖國(guó)的希望和未來(lái)的棟梁,，思政教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,、愛國(guó)情懷和正確的價(jià)值觀起著至關(guān)重要的作用。而作為學(xué)生,，思政陣地是我們接受思政教育的重要平臺(tái),。經(jīng)過一段時(shí)間的參與和思考，我深深地體會(huì)到了思政陣地的重要性,，并從中收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟,。

首先，思政陣地是廣泛宣傳黨的政策的重要場(chǎng)所,。在思政課上,，老師會(huì)向我們介紹黨的最新政策，并引導(dǎo)我們對(duì)政策進(jìn)行深入的思考和討論,。而在思政陣地,，我們有機(jī)會(huì)近距離地接觸到一線的黨員干部,，并且能夠聽到他們對(duì)政策的具體解讀和實(shí)施情況。通過與他們的交流,，我深刻地意識(shí)到了黨的政策是為了人民的利益而制定的,，而不僅僅是為了自己的權(quán)力和利益。我也更加明白了作為學(xué)生,，我們應(yīng)該積極關(guān)注國(guó)家大事,，多了解黨的政策，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng),、人民幸福而努力奮斗,。

其次，思政陣地是增強(qiáng)愛國(guó)情懷的重要渠道,。在思政陣地中,，我們經(jīng)常聽到關(guān)于黨的先烈和英雄事跡的故事，這些故事讓我們感受到了深深的敬意和自豪,。同時(shí),，我們也了解到了祖國(guó)的奮斗史和偉大成就，這讓我們對(duì)祖國(guó)充滿了無(wú)限的熱愛和敬仰之情,。作為一名學(xué)生,，我們要有強(qiáng)烈的民族自豪感，要時(shí)刻銘記祖國(guó)的付出和犧牲,，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而貢獻(xiàn)自己的力量。

再次,，思政陣地是培養(yǎng)正確的價(jià)值觀的重要平臺(tái),。在思政陣地中，我們經(jīng)常進(jìn)行道德思考和倫理剖析,，并且通過案例演練和討論來(lái)引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀。在這個(gè)過程中,，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都要有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神,，要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｍ瑫r(shí),，我明白了對(duì)待人物要有正確的尊重和待人之道,，要懂得感恩和回饋社會(huì)。這些正確的價(jià)值觀和道德觀在我日常生活中發(fā)揮了重要的指導(dǎo)作用,，使我成為一個(gè)積極向上，正直坦蕩的人,。

最后,，思政陣地是促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和個(gè)性發(fā)展的重要平臺(tái),。在思政陣地中，我們有機(jī)會(huì)與不同背景的同學(xué)進(jìn)行交流,，接觸不同的思想和觀點(diǎn),。這不僅豐富了我們的知識(shí)面，也促進(jìn)了我們的思維發(fā)展和溝通能力的提升,。在與同學(xué)的互動(dòng)過程中,，我學(xué)會(huì)了不同意見的尊重和包容，學(xué)會(huì)了傾聽和思考,。這些經(jīng)歷使我更加開闊了眼界,，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和勇于表達(dá)的能力，也讓我更加自信地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),。

總之,，思政陣地是學(xué)生走向成熟和成長(zhǎng)的重要階段。在思政陣地中,，我們接受思政教育,，感知黨的政策，增強(qiáng)愛國(guó)情懷,，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀,，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。我深信,，通過參與思政陣地的活動(dòng),，我們將更加堅(jiān)定地信仰黨的事業(yè)，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，并為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)生的實(shí)用思政課心得體會(huì)篇十八

近年來(lái),，隨著國(guó)家在教育領(lǐng)域的改革與發(fā)展,，學(xué)生思政工作逐漸走入了我們的生活中。作為共青團(tuán)員和大學(xué)生,，我們?cè)诖髮W(xué)期間都曾參與或接觸過各種形式的思政活動(dòng),。思政陣地被視為我們學(xué)生愛國(guó)主義教育的主要陣地，它不僅是新時(shí)代的學(xué)生鍛煉自己思想的舞臺(tái),，更是推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的重要基礎(chǔ),。在這個(gè)過程中，我們從思政陣地中領(lǐng)會(huì)到了很多重要的體會(huì)和心得,。接下來(lái),，我將結(jié)合我個(gè)人的經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)學(xué)生思政陣地的幾點(diǎn)感受和思考,。

首先,，思想政治教育是學(xué)生思政陣地的核心,。作為學(xué)生，我們?cè)诖髮W(xué)期間直接面臨的并不僅僅是學(xué)術(shù)的問題,，更重要的是塑造我們的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。學(xué)校為了加強(qiáng)思政教育,，每學(xué)期都會(huì)布置一些課外講座,、青年座談會(huì)等活動(dòng)，讓我們了解國(guó)家政策,，認(rèn)清時(shí)事動(dòng)態(tài),，引導(dǎo)我們樹立正確的世界觀和人生觀。經(jīng)常參與這些思政陣地,，我們不僅受益匪淺,，更重要的是能夠增長(zhǎng)見識(shí)，積累思考問題的能力,，提高我們的綜合素質(zhì),，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次,，學(xué)生思政陣地注重實(shí)踐與理論的結(jié)合,。學(xué)生思政陣地并不只是空談理論，更注重將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，提高我們學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力,。通過參與一些公益活動(dòng)，我們把理論知識(shí)與實(shí)際問題相結(jié)合,，發(fā)現(xiàn)并解決問題,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。這些實(shí)踐活動(dòng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力,，培養(yǎng)學(xué)生具備擔(dān)當(dāng)和負(fù)責(zé)的品質(zhì)，讓我們?cè)趯?shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí),，也為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn),。

再次，學(xué)生思政陣地注重引導(dǎo)學(xué)生自主思考,、獨(dú)立學(xué)習(xí)。思政陣地的目的不僅僅是傳授知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考能力和學(xué)習(xí)能力,。在思政課上，老師們往往會(huì)給同學(xué)們提出一些開放性的問題,，鼓勵(lì)學(xué)生之間進(jìn)行討論并思考問題，體現(xiàn)了鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神,。在這個(gè)過程中，同學(xué)們可以發(fā)表自己的觀點(diǎn),，聽取他人的意見，這樣就能在開放的思想環(huán)境中不斷完善自己的見解,。通過這樣的課堂形式,，我們不僅能夠享受到自由的學(xué)習(xí)空間，更能夠培養(yǎng)我們的思維能力和獨(dú)立思考的品質(zhì),。

最后,，學(xué)生思政陣地提倡愛國(guó)主義教育,。對(duì)于我們年輕的一代來(lái)說(shuō)，愛國(guó)主義教育是非常重要的,。在學(xué)生思政陣地中,，我們經(jīng)常聽到一些國(guó)家和人民的事跡，了解到國(guó)家在各個(gè)方面的進(jìn)步與發(fā)展,，這就讓我們更加珍惜來(lái)之不易的幸福生活,，并從中感悟到了擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的重要性。思政陣地中組織的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更加深入了解了國(guó)家的社會(huì)問題,，引導(dǎo)我們養(yǎng)成了愛國(guó)主義情懷,。而這就為我們年輕一代更好地傳承和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，為國(guó)家的發(fā)展和繁榮做貢獻(xiàn),。

總之，學(xué)生思政陣地是我們爭(zhēng)做新時(shí)代優(yōu)秀青年的重要陣地,。通過參與思政陣地，我們不僅能夠加強(qiáng)自己的思想修養(yǎng),，也能夠培養(yǎng)豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高我們的綜合素質(zhì)和應(yīng)對(duì)問題的能力,。在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的同時(shí),，更能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀，培養(yǎng)我們的愛國(guó)主義情懷,。因此,，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)思政陣地，積極參與其中,，為學(xué)生思政工作的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn),。

學(xué)生的實(shí)用思政課心得體會(huì)篇十九

思政課是大學(xué)生活中非常重要的一門課程，它旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感,。通過學(xué)習(xí)思政課，我深刻理解到了中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大意義,，也意識(shí)到了自身作為一名大學(xué)生的責(zé)任與使命。下面,，我將從思想道德素養(yǎng),、社會(huì)責(zé)任感,、創(chuàng)造力培養(yǎng),、實(shí)踐體驗(yàn)以及人生觀的形成這五個(gè)方面,，分享我在思政課學(xué)習(xí)中的體會(huì)和心得,。

第一段：思想道德素養(yǎng)。

思政課對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)起到了重要作用,。通過學(xué)習(xí)馬克思主義，我認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義是中國(guó)發(fā)展的正確方向,。學(xué)習(xí)思政課，我了解到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),，并對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有了更加深刻的理解。思政課還幫助我塑造了正確的人生觀和價(jià)值觀,，使我明白努力奮斗、追求真理,、做一個(gè)有責(zé)任感的公民是我作為大學(xué)生的使命,。

第二段：社會(huì)責(zé)任感,。

學(xué)習(xí)思政課還讓我意識(shí)到作為一名大學(xué)生,，我應(yīng)該具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,。我們生活在一個(gè)多元化的社會(huì)中,，需要關(guān)注社會(huì)問題,，積極參與社會(huì)公益事業(yè)。思政課給予了我敏感的社會(huì)意識(shí),，并教導(dǎo)我如何運(yùn)用專業(yè)知識(shí)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛诉@種社會(huì)責(zé)任感,，我愿意參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,。

第三段：創(chuàng)造力培養(yǎng),。

思政課注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，通過激發(fā)學(xué)生的思維活力和創(chuàng)作能力,，使學(xué)生能夠自主,、獨(dú)立地思考和解決問題。思政課給予我批判思維的能力,，并讓我在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,。在課堂上,，老師注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考和集體討論,。這些訓(xùn)練提高了我的思維能力和創(chuàng)造力,，使我更加有信心和能力面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第四段：實(shí)踐體驗(yàn),。

思政課注重實(shí)踐教學(xué),，通過實(shí)際操作和參與社會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生親身感受和體驗(yàn)社會(huì)的復(fù)雜性。學(xué)習(xí)思政課不僅僅是在課堂上聽老師講解,，更多的是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。思政課鼓勵(lì)學(xué)生參與各類社會(huì)實(shí)踐,，比如志愿服務(wù)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實(shí)踐等,。我通過參與實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)到了很多知識(shí)和技能,，培養(yǎng)了自己的社會(huì)交往能力和組織能力，更加明確了自己的發(fā)展方向,。

第五段：人生觀的形成,。

通過學(xué)習(xí)思政課,，我的人生觀得到了很大的提升,。我明白了人生的意義不僅在于滿足自己的欲望,，更在于為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn),。我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,，幫助別人，以及如何平衡個(gè)人與社會(huì)的利益,。思政課的學(xué)習(xí)讓我深刻領(lǐng)悟到人生不能只追求物質(zhì)上的滿足,，更重要的是要追求內(nèi)心的平靜和人與人之間的和諧,。

總結(jié)：通過學(xué)習(xí)思政課,，我深刻理解到了中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大意義，也明確了作為一名大學(xué)生的責(zé)任與使命,。思政課培養(yǎng)了我良好的思想道德素質(zhì),，激發(fā)了我的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)造力,，通過實(shí)踐讓我更加成熟和自信，最終形成了平衡的人生觀,。我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)思政課的精神,，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn),。

學(xué)生的實(shí)用思政課心得體會(huì)篇二十

近年來(lái),，思政課在高校教育中的地位越來(lái)越受到重視,，成為學(xué)生們必修的一門課程。這門課程以培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)為目標(biāo),，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生正確看待人生,、社會(huì)和國(guó)家等重大問題,。在我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中,，我深深體會(huì)到了上好思政課的重要性，下面我將從“培養(yǎng)道德觀念”,、“提高觀察力”,、“加強(qiáng)人文修養(yǎng)”、“增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感”,、“豐富人生經(jīng)驗(yàn)”五個(gè)方面來(lái)談一談自己對(duì)上好思政課的心得體會(huì)。

首先,，上好思政課能夠培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念,。眾所周知，大學(xué)是培養(yǎng)人才的搖籃,，在這關(guān)鍵的階段，學(xué)生們需要樹立正確的價(jià)值觀和道德觀念,。而思政課正是為了滿足這一需求而設(shè)置的,。上好思政課，能使學(xué)生們深入了解偉大的馬克思主義理論,，領(lǐng)悟到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和要求。通過學(xué)習(xí),，我們追求自身價(jià)值的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了維護(hù)社會(huì)公平正義,、尊重他人、關(guān)愛他人的重要性,。

其次,，上好思政課能夠提高學(xué)生的觀察力,。在大學(xué)生活中,，我們接觸到了各種各樣的知識(shí)和信息,，而思政課則是讓我們?cè)谶@些信息中進(jìn)行正確的選擇和判斷。通過學(xué)習(xí)思政課,，我們對(duì)社會(huì)的現(xiàn)象和事件有了更深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了如何辨別和分析其中的是非曲直,。同時(shí),，思政課還有助于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和邏輯推理能力，使得我們能夠更全面,、客觀地看待問題，增強(qiáng)我們的思考能力,。

第三，上好思政課能夠加強(qiáng)學(xué)生的人文修養(yǎng),。思政課不僅是理論的傳遞，更注重于人文的熏陶,。課堂上,，我們學(xué)習(xí)了國(guó)學(xué)經(jīng)典,，了解了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,。師生們積極參與各類文化活動(dòng)，如書法,、國(guó)畫、詩(shī)歌朗誦等,，大家開放交流、相互啟發(fā),，從中受到美好情感的滋潤(rùn),，一起共同培養(yǎng)和提升自身人文素養(yǎng)。

第四,，上好思政課能夠增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。在課堂教學(xué)中,，學(xué)生們往往會(huì)深入了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題,，比如貧困、環(huán)境污染等,。思政課讓我們認(rèn)識(shí)到,，作為大學(xué)生，我們不僅要關(guān)注自身的成長(zhǎng)和發(fā)展,，更應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐,，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。思政課激發(fā)了我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,，讓我希望能夠通過自己的努力,，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后,，上好思政課能夠豐富學(xué)生的人生經(jīng)驗(yàn),。大學(xué)生活是人生中最美好、最寶貴的時(shí)光,，而思政課則為我們的大學(xué)生活注入了更深層次的內(nèi)涵,。通過思政課，我們深入了解了世界各個(gè)領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài),，拓寬了自己的視野,，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。思政課還為我們提供了廣闊的平臺(tái),，讓我們結(jié)識(shí)了各個(gè)領(lǐng)域的專家學(xué)者以及同學(xué)們,，互相學(xué)習(xí)、交流,，拓展了人脈圈,，豐富了我們的大學(xué)生活。

總之,，上好思政課對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著不可替代的作用,。通過思政課,，我們能夠培養(yǎng)正確的道德觀念，提高觀察力,，加強(qiáng)人文修養(yǎng),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，豐富人生經(jīng)驗(yàn),。我相信,，在今后的生活中,，思政課所帶給我的受益將會(huì)更加深遠(yuǎn)，我會(huì)將思政課的思想理念貫徹到自己的實(shí)際行動(dòng)中,，做一名有社會(huì)責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代大學(xué)生,。

學(xué)生的實(shí)用思政課心得體會(huì)篇二十一

大學(xué)生思政比賽是一項(xiàng)旨在提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)的重要活動(dòng)，通過比賽的形式,，使廣大學(xué)生深入思考社會(huì)人類發(fā)展問題，加強(qiáng)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的認(rèn)識(shí),，提高自身的綜合素質(zhì)。我有幸參加了一次大學(xué)生思政比賽,，接下來(lái),，我將和大家分享我的心得體會(huì)。

第二段,，比賽過程。

比賽是通過小組形式進(jìn)行的,，每個(gè)小組分為三名成員，通過PPT的形式介紹我們小組所選擇的話題,，我的小組選擇的是“社會(huì)信任危機(jī)”。在比賽前,，我們小組進(jìn)行了充分的討論和準(zhǔn)備，收集了大量的資料和數(shù)據(jù),，并通過討論，合理地規(guī)劃了PPT的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),。比賽現(xiàn)場(chǎng)，我們按照計(jì)劃,，高效地展示了我們的PPT,，順利地完成了比賽。

第三段,，收獲,。

通過參加大學(xué)生思政比賽,，我深刻地認(rèn)識(shí)到了人類社會(huì)面臨的各種挑戰(zhàn),，加深了對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的了解和認(rèn)識(shí)。同時(shí),，比賽過程中,，我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作，在激烈的比賽中保持冷靜,，合理地分配時(shí)間和資源，并帶領(lǐng)小組成員完成了我們的任務(wù),。這些，都是我成長(zhǎng)的重要經(jīng)驗(yàn)和積累,。

第四段,，反思,。

回想比賽過程,，我認(rèn)為我們小組還有很多不足之處。比如,，我們?cè)跍?zhǔn)備階段花費(fèi)了太多的時(shí)間和精力,，導(dǎo)致在比賽現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)倉(cāng)促,，雖然最終按照計(jì)劃完成，但是仍然有些緊張和不夠自信,。此外,，我們小組在展示過程中，有些細(xì)節(jié)和表達(dá)不夠準(zhǔn)確和清晰,，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

第五段,，總結(jié)。

總之,，大學(xué)生思政比賽是一種有意義的活動(dòng)，它不僅可以提高我們的思想政治素質(zhì),，同時(shí)也可以鍛煉我們的組織能力、協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力,。通過比賽，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足，同時(shí)也為今后的學(xué)習(xí)和工作提供了更多的參考和啟示,。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我一定會(huì)變得更加優(yōu)秀和出色。

學(xué)生的實(shí)用思政課心得體會(huì)篇二十二

段落1：引言（200字）,。

大學(xué)生上思政課，是一種特殊的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。這門課程旨在培養(yǎng)大學(xué)生的思想道德素質(zhì),，提高他們對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí),。在這個(gè)過程中，我深深地感受到思政課對(duì)我們的影響和幫助,。它不僅讓我們了解了國(guó)家的發(fā)展方向和政策，也讓我們更加深入地了解了自己,。在思政課堂上，我學(xué)到了許多有關(guān)人生哲理,、社會(huì)倫理和人際關(guān)系等方面的知識(shí)，這些知識(shí)對(duì)我的人生產(chǎn)生了重要的影響,。以下將結(jié)合我個(gè)人的思政課學(xué)習(xí)體驗(yàn)，分享一些心得體會(huì),。

段落2：思政課對(duì)于培養(yǎng)思想道德素質(zhì)的作用（200字）,。

思政課的首要目標(biāo)是培養(yǎng)和提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在課堂中，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義基本原理,、中國(guó)特色社會(huì)主義理論,，以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,。這些知識(shí)為我們提供了正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生應(yīng)該懷有家國(guó)之情,，肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任。思政課啟發(fā)我關(guān)注國(guó)家大事,、社會(huì)熱點(diǎn),，讓我有機(jī)會(huì)用學(xué)到的知識(shí)去思考,、去分析，提高了我的思維能力和社會(huì)責(zé)任感,，使我養(yǎng)成了積極向上的價(jià)值觀和正確的人生追求,。

段落3：思政課對(duì)于發(fā)展個(gè)人素養(yǎng)的意義（200字）,。

思政課不僅培養(yǎng)了我的思想道德素質(zhì)，還對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。課上老師講述的一些優(yōu)秀人物的故事和他們的人生經(jīng)驗(yàn),，讓我受益匪淺。我學(xué)到了堅(jiān)韌不拔,、樂觀向上的精神,，學(xué)到了以誠(chéng)待人、寬容謙虛的品質(zhì),。這些都使我成為了一個(gè)更好的人。思政課還加深了我對(duì)人際交往和團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí),。在課堂上，我們進(jìn)行小組討論和演講,，這鍛煉了我的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,。這些能力在我將來(lái)的工作和生活中都將起到重要的作用。

段落4：思政課對(duì)于拓寬知識(shí)視野的意義（200字）,。

思政課讓我接觸到了以前從未涉及過的領(lǐng)域和知識(shí)。我們學(xué)習(xí)了科學(xué),、藝術(shù)、文化,、歷史等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，開闊了我的視野,。在課堂上，老師會(huì)向我們介紹一些當(dāng)代重要的學(xué)術(shù)思想和文化現(xiàn)象,，引導(dǎo)我們?nèi)チ私夂退伎肌＿@些知識(shí)的拓寬讓我對(duì)世界充滿了好奇和向往,，也激發(fā)了我的求知欲望。我開始主動(dòng)了解各種專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),，并將其應(yīng)用到學(xué)習(xí)中和實(shí)踐中。這種跨學(xué)科的思維方式對(duì)我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了重要的影響,。

段落5：思政課對(duì)于塑造人格品質(zhì)的重要性（200字）,。

思政課的最終目標(biāo)是要培養(yǎng)大學(xué)生的人格魅力。通過學(xué)習(xí)思政課,，我們接觸到并了解了許多偉大的人物和他們的為人處世之道。他們的人格魅力深深地打動(dòng)了我,，使我意識(shí)到做一個(gè)優(yōu)秀的人，不僅要有專業(yè)知識(shí),，還要有高尚的品德和道德情操。思政課讓我明白,，人格魅力是塑造自我的重要因素，也是成功的關(guān)鍵,。因此,，我開始注重培養(yǎng)自己的人格品質(zhì),，如堅(jiān)定的意志力,、誠(chéng)實(shí)正直、友善待人等,。這些品質(zhì)在我的成長(zhǎng)道路上起了重要的作用，也對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響,。

總結(jié)（100字）。

通過上思政課,，我深切體會(huì)到了它的價(jià)值和重要性。它不僅培養(yǎng)了我們的思想道德素質(zhì),，還在個(gè)人情感、學(xué)識(shí)和人格品質(zhì)等方面給予了我們重要的指導(dǎo)和幫助,。思政課是我們大學(xué)生成長(zhǎng)道路上的紅色航標(biāo)，引領(lǐng)著我們向著正確的方向努力前行。我堅(jiān)信,，通過我們的共同努力和實(shí)踐，我們的思政課將會(huì)越來(lái)越好,，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的大學(xué)生做出更加重要的貢獻(xiàn)。