修辭手法是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容,，它可以讓作品的表達(dá)更加生動(dòng)有力,。在總結(jié)的過(guò)程中,，要注意整理和歸納材料,，避免碎片化的描述。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环莞咝W(xué)習(xí)的方法,，希望對(duì)大家有所幫助,。

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話的教師篇一

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天,，我講話的題目是——《為高三加油》,。

時(shí)光荏苒，歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼間萬(wàn)眾矚目的20~~年高考即將到來(lái),，

高考，是個(gè)太沉重的話題,，高考,，是個(gè)太嚴(yán)肅的話題，

都說(shuō)不苦不累,，高三無(wú)味;不拼不搏,，等于白活，其實(shí),，

我們高三的老師們?yōu)楦呖紲?zhǔn)備了整整三載,，我們高三的學(xué)子們?yōu)楦呖紛^斗了整整三年……。

走進(jìn)云鷹樓四樓,，高三年級(jí)的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)赫然在目,，廊柱上貼的上聯(lián)是篤志弘毅創(chuàng)奇跡，下聯(lián)是止于至善鑄輝煌,，橫批潛能無(wú)限,。

步入年級(jí)組，你會(huì)看到黑板上的劉校長(zhǎng)手諭,，劉校長(zhǎng)在手諭里褒贊高三年級(jí)組勤勉、團(tuán)結(jié),，20~~年高考開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校17年來(lái)的新紀(jì)元,，期待20~~年高考再創(chuàng)新輝煌。

辦公室里,，坐班的老師在悉心地備著課,，靜靜的，仿佛地上掉一枚針都聽(tīng)得見(jiàn),，下課了,，會(huì)忽然間熱鬧起來(lái),，有老師做學(xué)生思想工作的，有學(xué)生追著老師問(wèn)問(wèn)題的,。

教室里,，倒計(jì)時(shí)牌演繹著迎接高考的日子，一本本的資料考驗(yàn)著高三學(xué)子的耐心和毅力,，一張張的試卷書(shū)寫著高三學(xué)子的汗水與智慧,。你能看到的是只爭(zhēng)朝夕，你能感受到的是你追我趕,。

撫今追昔,，我們不會(huì)忘記，高三領(lǐng)導(dǎo)小組一次次召開(kāi)研討會(huì)議,，定方向定目標(biāo)定措施;我們不會(huì)忘記,，黃瑛、陳人萍,、劉健平等老教師老當(dāng)益壯,，甘當(dāng)人梯做好傳幫帶;張莉、劉騰芳,、曾冬梅,、邱俊芳等青年教師無(wú)怨無(wú)悔，勇挑年級(jí)大梁,。

展望未來(lái),，我們相信，剩下不多的日子里趙詩(shī)靜副校長(zhǎng)依舊會(huì)拖著疲憊的身軀在年級(jí)里巡視守望;我們相信,，實(shí)驗(yàn)班曾永忠老師依舊會(huì)不厭其煩地解答著學(xué)生的問(wèn)題;我們相信,，梁軒、何思遠(yuǎn),、方芳等同學(xué)依舊會(huì)學(xué)練思結(jié)合將高考備戰(zhàn)到底,。我們相信，還有,，還有我們高三的每一位師生依舊會(huì)持之以恒,、堅(jiān)持不懈。

是的,，高三年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo),、老師、學(xué)子們沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校的期望,，也不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望,，我們的耳畔還在回響著鏗鏘的誓言，我們的腦海還在蕩漾著萬(wàn)丈的豪情,，我們牢記注重過(guò)程+注重細(xì)節(jié)+注重管理=創(chuàng)造奇跡,，我們牢記把汗水變成珍珠,，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

為高三加油吧,，我們知道——大浪淘沙,，方顯真金本色!

為高三加油吧,，我們明白——風(fēng)吹雨打,，更見(jiàn)青松巍峨!

為高三加油吧，我們深信——挫折嚇不住我們,，困難難不倒我們!

請(qǐng)為高三加油吧，我們堅(jiān)信——凝神聚氣足以劍指六月,，笑傲考場(chǎng)定能圓夢(mèng)理想!

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話的教師篇二

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自1410班的本站,，很榮幸今天在這里為大家?guī)?lái)國(guó)旗下的演講：奮戰(zhàn)高考,。有一位高三的學(xué)姐曾經(jīng)引用《戰(zhàn)國(guó)策》里面的一句話勉勵(lì)我們“行百里者,，半九十”,，和“奮戰(zhàn)高考”這四個(gè)字一樣,，它不僅適用于高三,，同樣適用我們?cè)趫?chǎng)所有的學(xué)生。今天是5月25日,，離6月6日高考只有12天了,，這12天對(duì)于高三的學(xué)長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)就如同那剩下的十里一樣,，愈加的悠關(guān)前程,。

請(qǐng)記住,，即使離成功只有一步之遙，即使只剩下最后的十二天,，我們也只是成功了一半,，一定要堅(jiān)持到底。想一想,，寒窗苦讀十二載,，起過(guò)早,，貪過(guò)黑,，那是多少個(gè)日日夜夜奮戰(zhàn)的十二天呀?咬咬牙,，最后的這個(gè)十二天又算什么呢,。宮崎駿說(shuō)過(guò)這樣的一句話“你住的城市下雨了,，很想問(wèn)你有沒(méi)有帶傘，可是我忍住了,，因?yàn)槲遗履阏f(shuō)沒(méi)帶,，而我又無(wú)能為力”,，正如我們不敢問(wèn)你們是否幸苦一樣,，我們只能說(shuō)：“高三的學(xué)長(zhǎng)們,，奮斗的道路上困難重重,，荊棘叢生,，但你們并不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn),，你們有父母堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,，有老師們的諄諄教誨,，有朝夕相處的同學(xué)們并肩作戰(zhàn),。

金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)云變成龍,，我相信，平凡的生活定會(huì)在你們的手中編織出絢麗繽紛的圖騰,，有限的人生會(huì)在不懈的努力中走向永恒。因?yàn)橛袎?mèng)想誰(shuí)都了不起,，因?yàn)橛杏職馑跃蜁?huì)有奇跡。雖然高一與高二高三樓不在一處,，但是這份緊張壓迫感四處彌漫，課間從山坡上飛奔下來(lái)的那一陣陣人流,，那回蕩在天地間嘹亮的口號(hào)聲，那一日三餐都甚少在食堂停留匆忙的身影,，那一場(chǎng)場(chǎng)大小模擬考,，那一節(jié)節(jié)安靜的晚自習(xí)，都震撼著我們,，讓我們情不自禁的想到了兩年后我們也得處于你們今天所處的位置,。那一份埋在心底的緊迫感和使命感再一次涌上心頭,。

當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí),，會(huì)用你們頑強(qiáng)的精神鼓舞自己蓬勃向上，志存高遠(yuǎn),。

當(dāng)我們?cè)诿曰笾信腔矔r(shí),，會(huì)用你們的信念堅(jiān)定自己的方向，迎風(fēng)破浪,。

我們是急速的峰,，因?yàn)槲ㄓ蟹蹇梢源┰角G棘,，我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹,，因?yàn)槲ㄓ喧椏梢孕Π辽n穹,。

清楚的記得高考百日誓師那天，看到了一位素有交集的學(xué)長(zhǎng)正處于頹廢狀態(tài),，我內(nèi)心焦急，于是傾盡全力把收集到的所有有關(guān)高考的勵(lì)志,，加分技巧的資料發(fā)給他,，試圖激勵(lì)他,，他回我說(shuō)：“謝謝,，這些我看過(guò)了,，我困惑的不是這個(gè),?！蔽覇?wèn)：“那你需要的是什么?”，他回復(fù)了我兩個(gè)字：時(shí)間,。時(shí)間二字于任何時(shí)候任何人都是分外珍貴的，高中三年更是如此,。

高一教學(xué)樓大門兩側(cè)有一副對(duì)聯(lián),，上面寫著“最無(wú)益莫過(guò)于一日曝十日寒,，若有恒何必三更眠五更起”,，作為高一的學(xué)生,，看著面臨會(huì)考高二的學(xué)長(zhǎng)們，面臨高考的高三學(xué)長(zhǎng)們時(shí)刻緊繃的神情處于忙碌的身影,，似乎慢慢的懂得了這句話的真諦了。雖然高考離我們還有一個(gè)說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)說(shuō)近不近的兩年,，可這并不意味著我們不需要奮戰(zhàn)高考，為高考做準(zhǔn)備,。相反,，我們應(yīng)該在這激情的盛夏中,，每天迎著晨風(fēng)想一想今天該做什么頂著繁星問(wèn)一問(wèn)自己今天有何收獲。前輩們常告誡我們說(shuō)高一的學(xué)習(xí)很重要,，是為以后高三打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的。立足高一,，志在高三。萬(wàn)丈高樓平地起,，一個(gè)堅(jiān)實(shí)的地基是對(duì)樓的高度起決定新性作用的。

首先,，我們要做一個(gè)規(guī)劃，擬一個(gè)大綱,，確定自己的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),，然后對(duì)他們一一實(shí)踐,。沒(méi)有目標(biāo)的人生是空虛的,，不肯實(shí)干的吶喊也是無(wú)益的,，我們應(yīng)該聽(tīng)好每一堂課，收獲每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。

其次,，高考是一門能力與技巧并存的應(yīng)試考,，我們需要技巧這根短線,，但在高一我們更需要慢慢培養(yǎng)，積累的是能力這根長(zhǎng)線,。要知道,，能力是活的,，越用越活,。

最后,，影響考試的一個(gè)直接因素是心態(tài),。我們從小開(kāi)始一直到上高中,，單就考試次數(shù)而言,，經(jīng)歷過(guò)那么多場(chǎng)考試的我們可以當(dāng)之無(wú)愧的成為“考神”了,，可是在高考時(shí)，狀態(tài)不佳,，發(fā)揮失常而失分的大有人在,，所以考試的心態(tài)要早練。我們不妨把每一次作業(yè)當(dāng)作一場(chǎng)考試,，把每一場(chǎng)考試當(dāng)作一次作業(yè),，既練就了獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣，又練就臨考的好心態(tài),。

高二高三的學(xué)長(zhǎng)們,，請(qǐng)以一份愉悅從容的心態(tài)來(lái)迎接挑戰(zhàn)，要記住,，這個(gè)盛夏因你們而姹紫嫣紅，這個(gè)校園因你們而瑰麗多彩,。

高一的戰(zhàn)友們,，夢(mèng)想已悄悄睜開(kāi)了朦朧的雙眸,，請(qǐng)開(kāi)啟我們共同的航帆,，以夢(mèng)想為導(dǎo)航，以求真務(wù)實(shí)為風(fēng)帆,，向著前方太陽(yáng)升起的地方,，向著更美的寬廣的未來(lái)全速前進(jìn)。

我的演講完畢,，謝謝大家！

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話的教師篇三

老師們,，同學(xué)們：大家早上好!

今天我講話的題目是：《自信從容,，迎接高考》。

一年一度的高考,，承載著國(guó)家的命運(yùn),，民族的重托和廣大考生的人生轉(zhuǎn)折，因競(jìng)爭(zhēng)超乎尋常的激烈而變得硝煙彌漫,。老師為高考升學(xué)而殫思竭慮，苦思冥想,，莘莘學(xué)子為夢(mèng)圓高考而心力絞瘁,，寢食難安，家長(zhǎng)更是望子成龍,，為考生牽腸掛肚，坐臥不寧,。

社會(huì)的關(guān)注,，學(xué)校的督促，家長(zhǎng)的期盼,，自我成功的意識(shí),，形成一種無(wú)形的巨大的壓力網(wǎng),。日益迫近的高考使學(xué)生之間出現(xiàn)以下幾種不良現(xiàn)象,，有人稱之為“高考綜合癥”,。

現(xiàn)象之一：有些學(xué)生因自我期望值高,，總擔(dān)心自己高考會(huì)失敗?？记暗钠綍r(shí)測(cè)試偶爾有一次考不好就開(kāi)始懷疑自己，擔(dān)心在真正的高考中會(huì)出現(xiàn)同類情景,。由于懼怕失敗,，便整天想避免失敗,，也就整天籠罩在失敗的陰影里,。這種現(xiàn)象心理學(xué)上稱之為“求敗心理”,。

現(xiàn)象之二：有些學(xué)生感到時(shí)間緊迫,，拼命擠時(shí)間苦學(xué),，晚上熬到夜間一兩點(diǎn)鐘，白天老師上課時(shí)卻昏昏欲睡,。生物鐘紊亂,，睡眠不足,，體質(zhì)下降,，我們稱這種人為“貓頭鷹”,，稱這種學(xué)習(xí)方法為“開(kāi)夜車”?？此坪芸炭?，但效率很低,。

現(xiàn)象之三：有些同學(xué)特別看重學(xué)習(xí)，總想在學(xué)習(xí)上超越別人,，總擔(dān)心被別人超越,。所以情緒上常常處于緊張不安狀態(tài),，搞得自己吃不香,、睡不好,，精神也不愉快,。心理學(xué)上稱這種情形為“成就焦慮”,。

現(xiàn)象之四：勤奮學(xué)了，認(rèn)真做了,，卻“視而不見(jiàn),、聽(tīng)而不聞,、學(xué)而不入”,，學(xué)習(xí)成績(jī)不再提高或提高不明顯,，或原地徘徊甚至稍有下降,。這種情形心理學(xué)上稱之為“高原現(xiàn)象”,。

以上幾種現(xiàn)象是高考前比較常見(jiàn)的現(xiàn)象,。這些情形共同反映了考生考前的通病：心態(tài)不穩(wěn),，焦慮浮躁,，求勝心切。那么怎樣克服解決上述不良現(xiàn)象,，順利渡過(guò)高考沖刺階段，決勝高考呢?以下幾條建議供同學(xué)們參考,。

第一.我們要強(qiáng)化自信。

不論個(gè)人情況怎樣,，每人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足,。有的同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，不論高考如何變,，都能游刃有余;有的同學(xué)思維敏捷,，創(chuàng)新思維好,，理解能力強(qiáng),，對(duì)高考創(chuàng)新型題尤為適應(yīng);有的同學(xué)閱讀面廣,，視野開(kāi)拓，心理素質(zhì)好,，善于超水平發(fā)揮,。不管怎樣,，在高考前夕,，對(duì)于自己的缺點(diǎn)和不足不要過(guò)多自我責(zé)備，要多看,、多想自己的長(zhǎng)處和潛力,，激發(fā)自信?；蛟S有的同學(xué)在模擬考試中成績(jī)不夠理想,，請(qǐng)你不要灰心,，你應(yīng)該慶幸自己已發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,，你應(yīng)該大聲地告訴自己這些問(wèn)題已不再是問(wèn)題,。有這樣一個(gè)真實(shí)的實(shí)驗(yàn)：失眠的人，給他吃一般的維生素藥片,，說(shuō)是治失眠的特效藥，晚上他果然睡得很香,。這就是心理學(xué)上的自我暗示,。同樣,，積極的暗示會(huì)對(duì)高考產(chǎn)生巨大的正面影響,。這就是常說(shuō)的：高考,，六分考能力,，四分考心態(tài)。

同學(xué)們,，不管你現(xiàn)在的成績(jī)是出類拔萃,，還是和別人有一定差距，千萬(wàn)別忘了每天都帶著自信醒來(lái),，告訴你自己,，高考我一定行,。

第二.我們要高度的專注。

瓦倫達(dá)是美國(guó)著名的鋼索雜技演員,，人在離地幾十米的高空走鋼索，沒(méi)有任何安全保護(hù)措施,，危險(xiǎn)可想而知,。但瓦倫達(dá)毫不畏懼，每戰(zhàn)必勝,。有人問(wèn)他成功的決竅,，他說(shuō)：“我走鋼索時(shí),，從不想目的地,，只想走鋼索這一件事,，專心致志走好每一步，不管得失,。”后來(lái)心理學(xué)把這種專注于做自己的事,，不為其他雜念所動(dòng)的心理現(xiàn)象稱為“瓦倫達(dá)心態(tài)”,。同學(xué)們要想獲得高考的成功,，無(wú)論是在最后的備考中,，還是在高考的過(guò)程中,，都應(yīng)有這種瓦倫達(dá)心態(tài),。

同學(xué)們，淡化對(duì)高考結(jié)果的預(yù)期,，不要去想考好或考不好會(huì)怎樣，我們要做的只是集中所有的注意力去復(fù)習(xí)迎考,，心無(wú)旁騖地走進(jìn)高考的考場(chǎng),。具有“瓦倫達(dá)心態(tài)”,，你的高考一定能超水平發(fā)揮。第三,，保持考前的熱身,。

中國(guó)體育史上曾有一個(gè)著名的“馬家軍”,，他們?cè)诖筚愔耙廊贿M(jìn)行著訓(xùn)練——不到比賽開(kāi)始，他們的訓(xùn)練就不會(huì)結(jié)束,。但就是這樣訓(xùn)練方式讓他們?nèi)〉昧肆钍廊瞬毮康妮x煌業(yè)績(jī)。為什么?因?yàn)樗齻円恢北３忠环N積極的狀態(tài)!

整整一個(gè)學(xué)期同學(xué)們一直在進(jìn)行緊張有序的復(fù)習(xí),，你們的大腦中樞已經(jīng)建立起特定的思維運(yùn)作模式,，如果突然停下或做重大變化,，原來(lái)的思維模式就會(huì)被打亂,，復(fù)習(xí)的效率就會(huì)大大削弱,。高考復(fù)習(xí)的目的不僅是把知識(shí)爛熟于心,，更是要保持一種對(duì)考試自動(dòng)化操作的狀態(tài),。其實(shí)，最佳的臨考狀態(tài),，就是復(fù)習(xí)狀態(tài)的平穩(wěn)延續(xù),。所以,，這幾天保持一定量的熱身練習(xí)很有必要,，不為答案的精確,，只為保持慣常的思維模式,，保持答題的手感,，使復(fù)習(xí)內(nèi)容始終在大腦中處于待提取的激活狀態(tài),。

高三的同學(xué)們,，萬(wàn)米長(zhǎng)跑的終點(diǎn)就在眼前,，也許此刻你已大汗淋漓,，身心疲憊，但必須咬緊牙關(guān),，奮勇沖刺,。最后，希望我們高一高二的同學(xué)共同為學(xué)兄學(xué)姐的高考創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，希望我們?nèi)w高三同學(xué)都能滿懷信心地迎接高考。高三的同學(xué)們,，祝你們成功!

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話的教師篇四

平庸就是無(wú)能，放棄就是失敗,，我們不甘平庸，永不言棄,。但現(xiàn)實(shí)生活中,，失敗平庸屢見(jiàn)不鮮,，主要是心態(tài)有問(wèn)題,。遇到困難,，他們總是挑選容易的倒退之路?！拔也恍辛耍疫€是退縮吧,。”結(jié)果陷入失敗的深淵,。成功者遇到困難，仍然保持積極的心態(tài),，用“我要!我能!”“一定有辦法”等積極的意念鼓勵(lì)自己，于是便能想盡辦法,，不斷前進(jìn)，直至成功,。

在同學(xué)們的學(xué)習(xí)歷程中,，有一種普遍存在的心態(tài),，寄希望有一種走捷徑的學(xué)習(xí)方法,，使自己能夠成績(jī)迅速提高,，后來(lái)居上。一旦遭遇挫折,，便失去對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，進(jìn)取精神大減,，直至自暴自棄。這就是一種急于求成,急功近利的消極心態(tài),。

心態(tài)對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果的影響是至關(guān)重要的,。心態(tài)決定生命的高度,，如果你以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)和人生課題,，那么你的學(xué)習(xí)興趣會(huì)隨之提高,，學(xué)習(xí)效果也會(huì)隨之提高,，人生就會(huì)愈加輝煌,。因此,，一個(gè)人能否成功，關(guān)鍵在于他的心態(tài)。成功人士與失敗人士差別在于成功人士有積極的心態(tài),。

怎樣才能使自己具有積極的心態(tài)呢?很重要的一個(gè)方法就是善于利用積極的心理暗示,。一個(gè)醫(yī)生朋友曾告訴我：有些病人來(lái)看病,，本來(lái)他是不需要吃藥的,，但是我給他們開(kāi)一點(diǎn)藥才放心地離開(kāi),，當(dāng)他吃了我開(kāi)出的藥之后,，還告訴我,，你給我開(kāi)的藥很靈驗(yàn),，我吃完之后就立馬見(jiàn)效了,。其實(shí)我開(kāi)出的藥并不是真正的藥,，藥片是淀粉作的,，針劑是蒸餾水,，膠囊里裝的是糯米粉，在服用了這些“藥”以后,，確實(shí)有很多人因此痊愈了。反之,，患者如果被告知這些“藥”的真相,，就不會(huì)有任何效果,。這是為什么呢?實(shí)際上，這就是心理暗示的作用,。一位博士曾經(jīng)向我講述他當(dāng)年考研時(shí)的故事：“本科的時(shí)候，我的外語(yǔ)是俄語(yǔ),，成績(jī)一向不錯(cuò);可當(dāng)我決定考研的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我所報(bào)考的專業(yè)要求的是英語(yǔ)成績(jī),，要知道，在英語(yǔ)方面,，我完全是一片空白!”然而，他并沒(méi)有因此感到沮喪,，反而決心接受這個(gè)挑戰(zhàn),。“那個(gè)時(shí)候,，我經(jīng)常激勵(lì)自己：我的英語(yǔ)是零基礎(chǔ)，相當(dāng)于一個(gè)嬰兒,，但我掌握的是成人的學(xué)習(xí)方法,，只要我學(xué)到一點(diǎn),，我就能多考一分,。”抱著這樣輕松的心態(tài),，他從頭學(xué)起了英語(yǔ)。兩年后,，他如愿考取了研究生。

其實(shí),，他成功的精神力量，就是積極的心態(tài),，或者說(shuō)是內(nèi)心對(duì)一個(gè)好的結(jié)果的希望，這就是“積極的自我心理暗示”,。在生活中,，我們需要受到別人的鼓勵(lì),，同時(shí)，更要學(xué)會(huì)自己鼓勵(lì)自己,，也就是進(jìn)行自我心理暗示,，逐步培養(yǎng)自己的積極心態(tài),。

一,、積極暗示,。

1,、對(duì)自己說(shuō)一些鼓舞的話,。成功者每天都對(duì)自己說(shuō)：“我行”;“我正期待著……”;“比上次情況好多了”等等,，說(shuō)這些話的時(shí)候最好是有聲地說(shuō),，請(qǐng)“意識(shí)”調(diào)動(dòng)內(nèi)心深處的“潛意識(shí)”,。可以站在鏡子面前,，看著自己的眼睛,，真誠(chéng)地表述自己的愿望：“你馬上要參加一場(chǎng)至關(guān)重要的考試了，我相信你的實(shí)力,，只要肯努力,，你一定可以成功的!加油!”,。初次這么做的時(shí)候,，可能會(huì)感到難為情,，覺(jué)得自言自語(yǔ)有點(diǎn)傻;但嘗試之后會(huì)發(fā)現(xiàn),，經(jīng)過(guò)這樣的自言自語(yǔ),，你的心情會(huì)更加積極樂(lè)觀,，思維,、行動(dòng)的效率也會(huì)提高。這樣的自我暗示可以每周進(jìn)行1~2次,。比如在考試的時(shí)候碰到做不出來(lái)的題得時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)：“這么難的題目，連我都做不出來(lái),，別人自然更做不出來(lái),，不用害怕,。”遇到難題花了很多時(shí)間才做出來(lái)的時(shí)候,，就對(duì)自己說(shuō)：“這么難的題目,，居然被我做出來(lái)了,，這么巧妙的方法別人肯定想不到,，嗯,，這下又比別人多拿了十多分,?！庇龅胶芎?jiǎn)單的題目,，很快做出來(lái)了,，我就想：“哎呀,，這么簡(jiǎn)單,，看來(lái)這次考試我是非考高分不可了,?！笨傊?，每做一道題，就從各個(gè)方面鼓舞自己,，這樣，一張卷子做下來(lái),，不論難易,，都自我感覺(jué)良好,。

2、在想象中預(yù)演,。在一個(gè)安靜,、安全的環(huán)境中將自己徹底放松,，并將希望達(dá)到的目標(biāo)在腦海中進(jìn)行清晰細(xì)膩的預(yù)演。比如,，想象著自己考入了理想的學(xué)府，想象著自己在校園徜徉,，想象著自己在研究室做實(shí)驗(yàn)等,。在心里告訴自己：“這就是我的理想，我愿意為我的理想去付出去奮斗!”有了這樣的心理預(yù)期,，人就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,。想象之后,，腦海中會(huì)留下一個(gè)積極的記憶印痕;而在遇到真實(shí)的情境后,，記憶就會(huì)被激活,，從而指引人的思維和行動(dòng)。

3,、用語(yǔ)言表達(dá)出內(nèi)心的感受。心理學(xué)研究中有一種“內(nèi)省法”,，就是讓人冷靜地觀察自己的內(nèi)心深處，然后將觀察的結(jié)果如實(shí)講出來(lái),。當(dāng)我們高考信心不足的時(shí)候,，與同學(xué),、朋友、老師和家長(zhǎng)多交流,，把心里話,、苦衷都傾訴出來(lái),，這樣會(huì)使心理上的壓力得到釋放,。他人的安慰,、鼓勵(lì)和支持，有助于改變信心不足的狀態(tài),。除此之外，我們可以經(jīng)?？匆恍└呖汲晒φ叩慕?jīng)驗(yàn)文章,，看看他們是怎樣在自信心不足的狀態(tài)下走出低谷的,。同時(shí)也對(duì)自己進(jìn)行這樣的鼓勵(lì)：我們都會(huì)遇到“攔路虎”,，既然別人可以打敗它,，我同樣也行!

4,、把每一次失敗都當(dāng)作是最后一次,。在遭遇不順和失敗的時(shí)候，試著對(duì)自己說(shuō)：“這是最糟糕的情況了，不會(huì)再有比這更倒霉的事情發(fā)生了,?！薄凹热?最糟糕的事?都已經(jīng)發(fā)生了，那么以后就該?否極泰來(lái)?了!”等等,。這樣做會(huì)給自己以信心,，增強(qiáng)心中的安全感,。

5,、不要總強(qiáng)調(diào)負(fù)面信息,。不要總是給自己一些這樣的提醒：“昨天我有20個(gè)單詞沒(méi)有背下來(lái)”,、“這類題我總是找不到解題思路”等等,。越是這樣擔(dān)心的事情越容易發(fā)生，所以,，聰明人應(yīng)該避免用失敗的教訓(xùn)來(lái)提醒自己,，而應(yīng)該多用一些積極性的暗示,，如：“多背幾遍我就能記住了”,、“這次知道錯(cuò)在哪里,，下次做這類數(shù)學(xué)題的時(shí)候就有經(jīng)驗(yàn)了”等等。積極的暗示和指導(dǎo),，比起強(qiáng)調(diào)負(fù)面結(jié)果,，效果會(huì)好很多,。

6、別給自己貼上失敗的“標(biāo)簽”,。不要總是對(duì)自己說(shuō)“我的能力實(shí)在不行”、“我缺乏解題的技巧”,、“我嘛,，本來(lái)就不行”,、“我壓根就不成器”,、“那時(shí)候本應(yīng)該……”,、“那次要是那樣,，說(shuō)不定......”等等這樣的話,。要知道真正能夠擊倒你的人有時(shí)恰恰正是你自己,。因此,，不要給自己貼上“這不行,、那不行”的失敗“標(biāo)簽”,，而應(yīng)該多給自己一些激勵(lì)與信心,，所謂高考成功其實(shí)就是考生在考試中發(fā)揮出自己實(shí)際的水平,。平時(shí)多做一些縱向比較，盲目與他人攀比只能挫傷自己的信心,，打擊自己高考的積極性,。不斷告訴自己“我有實(shí)力，我有能力,，我會(huì)成功,，我一定會(huì)成功,?！钡鹊取?/p>

7,、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。自我心理暗示不僅僅是以上直接的潛意識(shí)的溝通,，還包括很多行為習(xí)慣方面的因素，尤其是一些細(xì)節(jié),。比如，走路時(shí)挺胸抬頭,，會(huì)覺(jué)得自己很有精神;出門的時(shí)候照照鏡子整理好儀表，會(huì)對(duì)自身形象有個(gè)積極的評(píng)價(jià);學(xué)習(xí)的時(shí)候整理好桌面,，擺放好物品，讓自己感到很從容很有條理;說(shuō)話的時(shí)候清晰大方,，讓自己感到自信沉穩(wěn)……這些看似微不足道的地方,，其實(shí)都會(huì)不知不覺(jué)地影響一個(gè)人的精神風(fēng)貌,。

8,、將失敗歸咎于客觀原因,，成功歸功于主觀原因我們常常聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)或者老師用這樣話的教訓(xùn)自己的下屬或?qū)W生：“不要老是找客觀原因，要多找找主觀原因,?！币馑际遣灰每陀^原因來(lái)推卸責(zé)任，要從自己身上尋求改進(jìn),。這話固然不假,，但是很多人找主觀原因往往一找就是：“我自己太笨,?！薄拔也皇菍W(xué)習(xí)的料,?！边@種心理暗示的結(jié)果就是使你對(duì)自己越來(lái)越缺乏信心，結(jié)果每一次失敗都成為你“笨”的證據(jù),，而成功則成了僥幸。抱有這樣心態(tài)的人,，是不可能取得成功的。真正的主觀原因應(yīng)該是尋找那些可以改變的因素,，比如“我還不夠努力?！薄拔以谧鲱}的時(shí)候比較馬虎大意,。”“我在這上面花的時(shí)間還不夠多,。”這樣,，才能促使你在以后的學(xué)習(xí)中更加發(fā)奮，而不是自暴自棄,。而且，在很多時(shí)候,，失敗確實(shí)是由于客觀原因造成的，一味的責(zé)怪自己未必就是好事,。如果你一直成績(jī)都不錯(cuò)，而是某一次考試考差了,，固然需要找點(diǎn)主觀原因來(lái)尋求改進(jìn),，但是也不妨找點(diǎn)客觀原因來(lái)鼓舞自己,，比如“考試前的晚上隔壁打麻將聲音太吵，沒(méi)有睡好,。”“天氣不好,，影響了心情,?！鄙踔吝€可以抱怨一下老師出的題目太變態(tài),，不符合教學(xué)大綱的要求,，“我的基礎(chǔ)知識(shí)很扎實(shí),，如果他真的按照教學(xué)大綱出題,，我肯定會(huì)考的不錯(cuò)的,?！边@樣，才能促使你在以后的學(xué)習(xí)中更加勤奮,，而不是自暴自棄。而且,，在很多時(shí)候,，失敗確實(shí)是由于客觀原因造成的,，一味的責(zé)怪自己未必就是好事,。

9,、盡量避免用消極或否定的詞語(yǔ),。不要說(shuō)：“我累壞了”，而要說(shuō)：“忙了一整天,，終于可以好好的休息了,?！辈灰f(shuō)：“天啊,，我堅(jiān)持不下去了”;而要說(shuō)：“只要堅(jiān)持不懈,，就一定會(huì)成功,。”養(yǎng)成使用積極語(yǔ)言的習(xí)慣,，拒絕不停的自我抱怨。試著將所有的否定句和疑問(wèn)句都改成肯定句,，這將在潛移默化中改變你對(duì)世界的看法,，一點(diǎn)一滴的賦予你積極思考的習(xí)慣。

另外,，心理暗示的特點(diǎn)，全在于一個(gè)“暗”字,，它常常是“不走正門,，而從后門”悄悄地潛入人的意識(shí),，直接對(duì)人們的情緒和意志發(fā)生作用。自我心理暗示是一種常用的心理調(diào)整方法,，具有一定的心理效應(yīng)：

1,、鎮(zhèn)定心情，防外干擾,。尤其是在對(duì)抗,、競(jìng)爭(zhēng)的條件下,，對(duì)手的好成績(jī)，會(huì)造成你內(nèi)心的緊張;即便實(shí)力超過(guò)對(duì)手,，心理的緊張也會(huì)束縛你潛在能力的發(fā)揮。自我暗示在這時(shí)就能起到排除雜念,、鎮(zhèn)定情緒的作用。一位高考學(xué)生在考場(chǎng)上由于緊張而導(dǎo)致腦海中一片空白,，他明白自己越緊張就越想不起來(lái)，便索性放下筆,，閉上眼睛，默默地安慰自己：“別緊張,，這只是一次考試而已，不是決定生死的戰(zhàn)爭(zhēng),，也不是我人生惟一的一條路，只是一種體驗(yàn)而已，我只要將自己知道的題目答出來(lái)就可以了,。”睜開(kāi)眼睛后,，他試著鎮(zhèn)定地看第一道題目，記憶慢慢浮現(xiàn),。

2、集中精力,，專注某事,。一些人常常在注意力應(yīng)該高度集中的時(shí)候,，出現(xiàn)心猿意馬的情況,。當(dāng)你在緊張的備考過(guò)程中,，被電視劇、游戲,、上網(wǎng)聊天等因素誘惑的時(shí)候，學(xué)會(huì)自我暗示,，或許能減輕你的痛苦掙扎。比如,，你可以在心里默念：“電視劇只能讓我消磨更多的時(shí)間，我愿意為夢(mèng)想放棄暫時(shí)的娛樂(lè)!”就像鼓勵(lì)一個(gè)朋友一樣鼓勵(lì)自己,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)面對(duì)燈紅酒綠，你將不為所動(dòng),。

3,、暗示提醒,，不犯同錯(cuò)。如經(jīng)常提醒自己：不要總是想著自己掌握的知識(shí)還“差”多少,，而應(yīng)該想到自己現(xiàn)在已經(jīng)“會(huì)”多少,，從“補(bǔ)”的角度考慮,，補(bǔ)一分就能多得一分,。這種積極的心態(tài)會(huì)讓自己充滿信心。

高三是我們樹(shù)立高考信心,、培養(yǎng)正確心態(tài)的關(guān)鍵期，對(duì)高考成功有著至關(guān)重要的影響,。在漫長(zhǎng)的馬拉松比賽中,，如果你穿著一雙合腳而又便利的跑鞋,，那么你注定要比別人跑得輕松、跑得愉快,。高考路上,，我們應(yīng)該充分利用心理暗示的效應(yīng),，不斷地進(jìn)行積極的自我心理暗示,，強(qiáng)化信心，幫助我們克服高考過(guò)程中出現(xiàn)的一切困難,。

二、充滿自信,。

自信是成功的第一秘訣。假如一個(gè)人對(duì)自己的能力有足夠的信心,，他自然就可以正常的發(fā)揮出自己的水平,，就不會(huì)出現(xiàn)在各種大考中發(fā)揮失常的情況,。只有把握自信這一關(guān)鍵因素，才能真正在各種考驗(yàn)中取得成功,。實(shí)際上，真正優(yōu)秀的人物,，必然對(duì)自己充滿信心,。法國(guó)總統(tǒng)戴高樂(lè)在小的時(shí)候,，和孩子們打仗玩游戲,，就堅(jiān)持自己一定要當(dāng)總指揮,，除此之外，不愿意擔(dān)任任何角色,。

所以,，要想獲得信心，關(guān)鍵是要有勇氣去挑戰(zhàn),。如果一旦學(xué)習(xí)遭到挫折就自怨自艾,，那就會(huì)陷入惡性循環(huán)——由于沒(méi)有信心而不敢面對(duì)困難，困難越來(lái)越多，你對(duì)自己就越來(lái)越?jīng)]有信心,。

三、情緒樂(lè)觀,。

實(shí)際上只要把一切往好的方面想,，談何失去信心，人生又何苦如此消沉,，青春又何必如此苦悶,。我們不能改變高考這一不可避免的事實(shí)，只有通過(guò)自己的奮斗來(lái)適應(yīng)高考,，用成績(jī)證明自己的優(yōu)秀,，——事已至此,，別無(wú)選擇,。佛教的教義講究修行,，也就是說(shuō)要達(dá)到一定的思想境界需要做專門的練習(xí)，實(shí)際上,，要具有樂(lè)觀的心態(tài),，也并非與生俱來(lái),，而需要做專門的練習(xí)。學(xué)習(xí)是一件辛苦的事情,，要在艱苦的奮斗中堅(jiān)持下來(lái)，就要學(xué)著去練習(xí)開(kāi)心,。練習(xí)開(kāi)心的方法很多：每天微笑,，情緒低落時(shí),，走路加快步伐,，昂首挺胸;宣誓、唱校歌,，精神飽滿,，充滿斗志,。郁悶時(shí),，到曠野之中大喊幾聲，讀書(shū)時(shí),，大聲朗讀，頓時(shí)胸中積慮就會(huì)隨風(fēng)而散,，就像古人那樣臨風(fēng)而嘯。

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話的教師篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

嚴(yán)冬雖逝，乍暖還寒,，但料峭的春寒畢竟遮不住我們挑戰(zhàn)自我、迎接未來(lái)的信心和行動(dòng),。今天,，我們聚集在這里,，隆重舉行迎高考百日誓師大會(huì)。在這個(gè)不同尋常的日子里,，我謹(jǐn)代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福!

作為你們的老師,，我們朝夕相伴，有幸陪大家一同走過(guò)了你們?nèi)松凶铎n麗的時(shí)光,。在這最后的一百天里，老師愿意再幫你們完成攻山九仞的最后一筐土,，使你們功成名就;在這最后的一百天里,，老師愿甘做人梯,，幫你們攀登險(xiǎn)峰,，一覽眾山之小,。也許老師的肩膀有些單薄,，但我們?cè)敢饨弑M全力托起你們明天的輝煌!

古人云：十年磨一劍,，百日試鋒芒。100天對(duì)于你們來(lái)說(shuō)意義深遠(yuǎn),，100天是你們?cè)谏穬?cè)上留下的一行最靚麗的墨跡，100天是你們跨入未來(lái)最關(guān)鍵的階梯,。100天的含義是沖刺,，100天的價(jià)值是執(zhí)著,，100天的態(tài)勢(shì)是進(jìn)取。這100天,，是激情燃燒的100天,，是頑強(qiáng)拼搏的100天,，是夢(mèng)想成真的100天,，是創(chuàng)造奇跡的100天。在這100天里,，是我們心中充滿期盼的時(shí)刻，我代表全體高三教師向同學(xué)們提幾條建議和要求：

一,、充滿信心,，要相信自己的能力、相信自己的機(jī)遇,、相信自己的前途，相信自己的潛力,。記得美國(guó)作家愛(ài)默生曾說(shuō)：“自信是成功的第一秘決。”面對(duì)高考這一人生的重要選擇,，每個(gè)同學(xué)都要牢固樹(shù)立“只要努力,，我能成功,，我必成功”的堅(jiān)定信心,，都要有“別人行,，我更行”的豪邁氣概。有了這種信心與氣概,，才會(huì)在決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)刻,，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。汪國(guó)真說(shuō)：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,，沒(méi)有比人更高的山,。”路就在我們自己的腳下,，命運(yùn)就在我們自己的手中,。能成為太陽(yáng),，我們就不做月亮;能成為月亮，我們就不做星星!險(xiǎn)峻的大山擋不住洶涌的激流,，洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟,。

二、保持積極的態(tài)度,，正所謂“態(tài)度決定一切”,。我真心地希望你們,，在這100天里,，與復(fù)習(xí)無(wú)關(guān)的事情不要做,，全身心地投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去,。專心聽(tīng)講,、積極互動(dòng),，耐心積累,、虛心請(qǐng)教,。要知道扎實(shí)的功底,，是決戰(zhàn)高考最有力的武器,。因此,，我們必須注重基礎(chǔ),，在課堂練習(xí)和月考中找出不足,，及時(shí)彌補(bǔ)。概括起來(lái)說(shuō)就是作好“三管”——管好自己的口,，不懂就問(wèn);管好自己的手,，老師布置的習(xí)題一定要及時(shí)完成;管好自己的腦，要積極獨(dú)立思考,，對(duì)同類問(wèn)題要注意及時(shí)歸納和比較,。

三,、擇科學(xué)的方法,，在勤奮的基礎(chǔ)上，把握學(xué)習(xí)規(guī)律,，才能收到事半功倍的效果,。同時(shí),，要合理分配時(shí)間,，重視課堂學(xué)習(xí),。

四、擁有頑強(qiáng)的毅力,，要知道高考不僅僅是對(duì)你們智力水平的檢驗(yàn),，同時(shí)也是意志品質(zhì)的較量,。在這種緊張的氛圍中要有“高考未了,，奮斗不止”的頑強(qiáng)意志,。蘇軾在《晁錯(cuò)論》中寫道：“古之立大事者,，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志,?！眱绍娤喾陱?qiáng)者勝。要成為強(qiáng)者,，就必須始終保持愛(ài)拼才會(huì)贏的精神狀態(tài),，就要有不屈不撓的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力,。在這關(guān)鍵的一百天中，不管碰到什么困難,、遭遇什么挫折,，不管某次考試成績(jī)是優(yōu)還是劣，我們都要以積極的心態(tài)正確對(duì)待,，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗(yàn),，從失誤中找準(zhǔn)努力方向,。簡(jiǎn)而言之，就要做到高考未了,、奮斗不止,，永不放棄、永不言敗,。

五、要有“猝然臨之而不驚,，無(wú)故加之而不怒”的平穩(wěn)心態(tài),。此時(shí)此刻,，有些同學(xué)緊張,、壓抑,，食不甘味,、睡不香甜。面對(duì)高考,，我們思想上要重視,，要有緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但在心理上要沉著冷靜,，以一顆平常心正確對(duì)待,。平時(shí)學(xué)習(xí)中,，我們不要過(guò)多考慮我能不能考上,，會(huì)不會(huì)考砸之類的問(wèn)題,，而要經(jīng)常告誡自己,，只要我努力了,，拼搏了,，不管結(jié)果如何，我都無(wú)怨無(wú)悔,。從現(xiàn)在開(kāi)始不管月考,、周考，都要有意識(shí)地訓(xùn)練,、提高自己的應(yīng)試心理素質(zhì),，使自己在高考場(chǎng)上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己水平,。我們渴望擁有一個(gè)美好的結(jié)局,，我們更希望以佳績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校和老師,，來(lái)回報(bào)父母,，來(lái)回報(bào)自己的辛勞和汗水,。憂慮沒(méi)有用，回避更沒(méi)有用,，你只能正視壓力，正視競(jìng)爭(zhēng),，正視復(fù)習(xí)備考中的暫時(shí)失利,，你的內(nèi)心才會(huì)得到真正的放松,。

同學(xué)們,，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們堅(jiān)定的足跡,，冬雪飄飛里有我們勃發(fā)的激情,。立壯志十年磨一劍，鑄輝煌百日試鋒芒!在這決定成敗的一百天中,，讓我們以堅(jiān)定的信心,，頑強(qiáng)的意志,，自強(qiáng)的精神,，務(wù)實(shí)的作風(fēng),，平和的心態(tài),，科學(xué)的方法全力以赴地提升實(shí)力,，強(qiáng)化能力,，去摘取成功的碩果，鑄就屬于我們的輝煌,。

最后,，在剩下的這一百天中,，我代表高三全體教師在此莊嚴(yán)宣誓：我們?nèi)w教師仍將一如既往地踏實(shí)工作，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，甘為人梯的光榮傳統(tǒng)，以飽滿的熱情,，務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考工作中去：精心備課,，全心上課，細(xì)心批改,，耐心輔導(dǎo),，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息,，不漏掉每一個(gè)問(wèn)題,，不放棄每一個(gè)學(xué)生，“甘將心血化時(shí)雨,，潤(rùn)出桃花一片紅,?！蔽覀?cè)缸龃蠹覜_剌路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢臺(tái),，愿做大家的心理咨詢師,，愿為大家診斷學(xué)習(xí)中碰到的一切疑難雜癥,。同學(xué)們，請(qǐng)記住,，在這一百天中,，我們?nèi)w教師將時(shí)刻與你們同在，以最優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量,、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的教學(xué)投入,、最真摯的教學(xué)情感與你們同舟共濟(jì)!永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

春風(fēng)得意馬蹄疾,，最是金榜題名時(shí),。同學(xué)們,，努力吧!一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí),，一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌,。祝我們山丹一中全體同學(xué)：腳下有路,，金榜有名!

最后,，祝山丹一中20xx年高考再創(chuàng)輝煌!

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話的教師篇六

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家好!不到兩周就要高考了,。今天,，我作為一名教師代表,，來(lái)為高三同學(xué)吶喊助威!我演講的題目是《讓愛(ài)成為高考沖刺的強(qiáng)大動(dòng)力》,。

高三的同學(xué),，還記得20~~年8月23號(hào)那個(gè)日子嗎?大家一定說(shuō),，好遙遠(yuǎn)的過(guò)去,。那天，是軍訓(xùn)第三天,，你們和現(xiàn)在初三學(xué)弟學(xué)妹共一千多人，穿著藍(lán)色校服，在藍(lán)天下,，就在我們此時(shí)站立的操場(chǎng)軍訓(xùn)，大家一起吃西瓜,，每個(gè)人臉曬得通紅可眼神里充滿對(duì)未來(lái)的期待,。那操場(chǎng)上的一片藍(lán)色,，千人吃西瓜的場(chǎng)景永遠(yuǎn)定格。只是,，那一天，距離高考1018天,，而此刻，距離高考只有12天了,。

1000多個(gè)日子過(guò)去了,，曾經(jīng)在風(fēng)中唱歌的你們第一次離夢(mèng)想一步之遙，只是,，親愛(ài)的母校與曾經(jīng)的日子終將成為美好的記憶了,。記憶是一條有溫度的河流,，它表面平靜，但我更相信它蘊(yùn)含力量,。

是不是有這樣的日子?放學(xué)時(shí),，一場(chǎng)大雨不期而至，校門口人潮涌動(dòng),，你正發(fā)愁要怎樣回家，突然發(fā)現(xiàn)母親熟悉的身影,，是不是頓時(shí)喜出望外?后來(lái),，不帶傘的你再也不用發(fā)愁雨天回家，你已經(jīng)習(xí)慣了校門口雨中媽媽的等待,。

一次你回到家,，發(fā)現(xiàn)神色凝重的父母立返常態(tài)，對(duì)你微笑著,。你知不知道,，為了不影響你的學(xué)業(yè)，父母承受了多少工作壓力,，隱藏了事業(yè)多大挫折,，而一直在你面前保持著笑容。

親愛(ài)的同學(xué)們,，不管往事憂傷或歡喜,，沉重或溫暖。我想說(shuō),，離高考12天了,，父母無(wú)言的愛(ài)不只是作文中出現(xiàn)的情節(jié),，讓它成為你高考沖刺的動(dòng)力吧!

校園是青春的家。青春是校園的孩子,，再匆匆的那年也帶不走校園的記憶與美好。

有一天,，你們的老師突然請(qǐng)假,，后來(lái)又回到了講臺(tái)，一如過(guò)去的上課,、下課。似乎什么也沒(méi)有發(fā)生,，可你們知道嗎?有的老師，與遠(yuǎn)方的家人匆匆相聚又回到講臺(tái);有的老師,，剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)傷筋動(dòng)骨的手術(shù);還有的老師，永遠(yuǎn)的失去了親人,，心被巨大的悲痛浸泡著,。只是在講臺(tái)上，面對(duì)青春的你們,，他們習(xí)慣了認(rèn)真與忘我，隱藏了悲愁與相思,。只有在深夜里,，窗外明月斑駁時(shí),，心中涌動(dòng)的悲愁與淚水傾瀉而出,。

親愛(ài)的高三同學(xué),，有父母與老師無(wú)言的愛(ài),，有這操場(chǎng)上二千多學(xué)弟學(xué)妹的期盼，就讓這些關(guān)愛(ài)匯聚成強(qiáng)大奔騰的力量,，激發(fā)你期待許久的夢(mèng)想,，好好把握這12天,。既然琴瑟起,，何以笙簫默?那就一起出發(fā),，亮劍高歌!全校師生祝你們踏上征程,，再創(chuàng)輝煌!加油!謝謝。

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話的教師篇七

老師們,、同學(xué)們：

今天是個(gè)特殊的日子，我們?yōu)殂y川一中加油,，為自己加油,。再過(guò)一百天(準(zhǔn)確地說(shuō)是九十九天)，我們就要整裝上陣,，踏上神圣莊嚴(yán)的高考戰(zhàn)場(chǎng)。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑,，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙,。百米沖刺的時(shí)候,，那一道道關(guān)切的目光,，那一聲聲助威的吶喊，給我們信心,、力量和勇氣，激勵(lì)我們沖出最好的成績(jī)!

同學(xué)們,，這一百天,，在一步步跨近理想的征程上，我們不必怯懦,、更不能動(dòng)搖，我們沒(méi)有倦怠的余地,，我們要如下山猛虎一般,，義無(wú)返顧地向著終點(diǎn)那道耀眼的生命之線奮力沖刺!

同學(xué)們,，高中三年的一千多個(gè)日日夜夜,，我們埋頭于堆積如山的書(shū)籍,，我們做完了不計(jì)其數(shù)的試卷;有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也有過(guò)成績(jī)下滑傷心失意的淚水;我們背負(fù)著父母殷切的希望,，描繪著自己心中的藍(lán)圖;我們?cè)谝恢行@度過(guò)了生命中最亮麗的青春花季，記下了每一張燦爛如花的笑臉,。最后一百天,，我們一定要堅(jiān)持、一定要堅(jiān)強(qiáng),、一定要堅(jiān)韌，要在流金似火的六月,，打一場(chǎng)漂亮的勝仗,，收獲我們最大的夢(mèng)想,。

同學(xué)們，高考,，是人生征途中最激動(dòng)人心挑戰(zhàn)之一，某種意義上,，高考不僅僅是考試，也是對(duì)我們意志力考驗(yàn),，是一次和自我的比拼,。面對(duì)高考，每個(gè)人都要成為有信心,、有勇氣、有耐心的勇士,，因?yàn)槲覀冎?，百日之后的高考，可能?huì)讓你的人生如詩(shī)如歌,，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗多彩;你將贏得更大舞臺(tái)來(lái)施展雄心壯志，登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。這一系列的可能,，需要我們用汗水和智慧去贏得。

當(dāng)今世界政壇上有位傳奇人物曾說(shuō)“每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的……”有些東西,，我們可能無(wú)法改變,，比如平庸的相貌、苦難的遭遇,、成長(zhǎng)的環(huán)境等，這些都是我們生命中的“繭”,，但是,，有些重要的東西卻人人都應(yīng)該擁有，比如自尊,、自信、毅力,、勇氣，它們是幫助我們穿破命運(yùn)之繭,，化蛹為蝶的生命之劍,。同學(xué)們，一百天,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在太短,，因?yàn)槲覀冞€有很多事情沒(méi)有做好;可是,，一百天，對(duì)于有心人來(lái)說(shuō),，卻又很長(zhǎng),，因?yàn)橹灰覀兙蚣?xì)算,，科學(xué)安排,，就完全來(lái)得及彌補(bǔ)過(guò)去的漏洞和不足,。以下建議希望能夠給同學(xué)們提供幫助：

首先，保持頭腦清醒,、學(xué)習(xí)講求效率,。要注意勞逸結(jié)合,，保持充沛的體力和靈活的思維,。必要的睡眠,、放松,，適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)是學(xué)習(xí)中不可缺少的潤(rùn)滑劑,，可以幫助我們調(diào)整狀態(tài)，提高效率,。保持愉悅的心情,，和同學(xué)和睦相處,，也有助于提高學(xué)習(xí)效率。三年同窗之誼,，將留下人生中一段美好的記憶。要和同學(xué)保持互助關(guān)系,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。每天有個(gè)好心情,，有好朋友一起分享學(xué)習(xí)的苦與樂(lè),，學(xué)習(xí)積極投入,，效率自然會(huì)高,。

第二,，要善于歸納總結(jié)，使知識(shí)“由厚變薄”,。老子曰：“為學(xué)日益，為道日損”,。學(xué)習(xí)新東西要不斷增加新內(nèi)容,，融會(huì)貫通后,，要不斷地思考、歸納和總結(jié),，思考學(xué)科的本質(zhì),、問(wèn)題的本質(zhì),，掌握最核心的知識(shí)和能力。

第三,，積極思考,，抓住靈感?，F(xiàn)代社會(huì)信息的多樣性在高考卷中將會(huì)充分體現(xiàn)，要多觀察,、多思考,、多實(shí)踐,，要通過(guò)積極的思考,，分類整合,，回歸學(xué)科本質(zhì),，建立起立體化的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，把知識(shí)變成真正為自己所用的招數(shù)和能力。

第四,，要注重考前心理保健,，要正確對(duì)待高考,。

1,、正確面對(duì)高考競(jìng)爭(zhēng)。高考其實(shí)是人類眾多挑戰(zhàn)中的一種,，需要我們?nèi)σ愿?，但它遠(yuǎn)不是生活的全部,。

2,、正確地看待自已,。認(rèn)識(shí)到自已的差距,，給自已定一個(gè)力所能及的目標(biāo),。

3、積極實(shí)行你的計(jì)劃：把注意力放在“你能做到的事”上,，而不是為不可知的結(jié)果擔(dān)憂,。

4,、主動(dòng)與同學(xué)溝通,，幫助別人，獲得積極的情感交流,，壓力會(huì)因?yàn)榻涣鞫玫接行п尫?，而信心也?huì)因交流而得到重建,。

5,、仰望長(zhǎng)天感受自然,，當(dāng)你面對(duì)森林,，河流或星空的時(shí)候,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自已的那點(diǎn)壓力或煩惱實(shí)在渺小的如滄海一粟,。

同學(xué)們：人生匆匆,，青春不僅僅是一段易逝的年華,，青春更應(yīng)是一種永恒的心態(tài),。沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功，也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗,，卻有人永遠(yuǎn)進(jìn)取,。風(fēng),，從水面走過(guò),，留下粼粼波紋;陽(yáng)光,，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖;歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪,。同學(xué)們,，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò),，留下什么呢?留下的是我們?nèi)松缆飞系谝淮稳σ愿暗钠床碛啊Ｇf(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中,，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí),，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),，這才是你最刻骨銘心的痛!在今后的一百天，老師也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求,，更艱苦的訓(xùn)練,，更嚴(yán)厲的批評(píng)，或許有時(shí)會(huì)令你們難以接受,，但我相信大家能夠理解,，因?yàn)樽鳛橐幻處熕龅囊磺校际菫榱俗约旱膶W(xué)生,。我相信,，在這最后一百天里，我們?nèi)w師生眾志成城,，奮力耕耘,，竭盡全力，定能以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng),，決勝于千里之外!瑞雪兆豐年,，我相信今天的雪會(huì)給每一個(gè)勤奮的一中人帶來(lái)好運(yùn)。

祝同學(xué)們身體健康,，生活愉快,，豬年大吉，高考成功,。

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話的教師篇八

各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天是5月28日，再過(guò)一個(gè)多周,，20xx年的高考就要到來(lái),，高三的同學(xué)們就要奔赴高考考場(chǎng)，為考入自己理想的大學(xué)做最后的拼搏。

同學(xué)們,，三年前,，你們懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)一中校園。三年時(shí)光,，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò),。三年來(lái)，盡管你們有過(guò)失敗,，有過(guò)沮喪,，有過(guò)苦悶，有過(guò)彷徨,，但你們始終沒(méi)有放棄,，沒(méi)有忘記自己肩負(fù)的責(zé)任!三年來(lái)，你們?cè)谝恢羞@片沃土上播種著自己的理想,，用辛勤的汗水和頑強(qiáng)的毅力書(shū)寫著你們的成長(zhǎng)史,。你們勤奮拼搏的精神會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景定格在一中的校史上，你們完全有理由為自己這充實(shí)的三年而喝彩!

同學(xué)們,，即將到來(lái)的高考是對(duì)我們的智慧和實(shí)力的一次檢驗(yàn),，更是我們圓夢(mèng)理想的道路上必須跨躍的一道雄關(guān)。十二個(gè)春夏秋冬,，十二年寒窗苦讀,，我們銘記承受過(guò)的辛酸，我們牢記進(jìn)步時(shí)的欣喜,。我們都知道,，笑到最后才是最美，堅(jiān)持到底才能勝利,。離高考還有一個(gè)周的時(shí)間，在即將踏上考場(chǎng)的一周時(shí)間里,，我想把下面這些建議送給你們：

一,、繼續(xù)進(jìn)行知識(shí)梳理和查漏補(bǔ)缺。各科"考查知識(shí)范圍"要不離手,，尤其午休和晚睡前,，靜心回顧，發(fā)現(xiàn)有生疏,、疑難的知識(shí)點(diǎn)趕緊記下來(lái),，及時(shí)彌補(bǔ)。

二,、做好專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練,。要清楚知道你在哪個(gè)方面還有欠缺，進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練。比如英語(yǔ)聽(tīng)力,、閱讀表達(dá);比如文綜選擇題;比如物理實(shí)驗(yàn)題;比如數(shù)學(xué)立體幾何題;等等,。當(dāng)你把一項(xiàng)項(xiàng)欠缺彌補(bǔ)后，你會(huì)體驗(yàn)到從未有過(guò)的成功的喜悅,，因?yàn)閷?duì)高考而言,，你可以輕裝上陣了。

三,、利用好錯(cuò)題本,。在一輪、二輪復(fù)習(xí)時(shí),，你積累了不少錯(cuò)題,，在這個(gè)時(shí)候利用好錯(cuò)題本比什么都重要。要知道,，原來(lái)錯(cuò)過(guò)的題目,，恰恰是你的薄弱環(huán)節(jié)，再做還可能錯(cuò),。而在今天這個(gè)時(shí)候去重做這些題目,，或者只是"閱讀"這些題目，可以提醒你哪些是你的薄弱之處,，可以使你知道你應(yīng)該強(qiáng)化訓(xùn)練什么,。請(qǐng)注意，看錯(cuò)題,、做錯(cuò)題時(shí)不要"就題輪題",，而要"舉一反三"，學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考問(wèn)題,。

五,、排除各種干擾。請(qǐng)和手機(jī)暫時(shí)告別,，請(qǐng)和電腦暫時(shí)告別,，請(qǐng)不要忙著讓同學(xué)寫畢業(yè)留言，請(qǐng)不要忙著到處拍照留念,，所有這些都可能會(huì)讓你不能把精力集中到考前復(fù)習(xí)上,。不要過(guò)早想填報(bào)考志愿的事，不悔恨過(guò)去,，不擔(dān)憂未來(lái),。你要與書(shū)為伴——在考前最有助于你集中精力，心無(wú)旁騖的是"與書(shū)為伴";其實(shí)在你的一生中能讓你保持心境平和的也唯有"與書(shū)為伴",。

同學(xué)們,，在已經(jīng)過(guò)去的一千多個(gè)日子里,，我們的老師和我們朝夕相處，一直陪伴我們成長(zhǎng),。在高考即將到來(lái)的時(shí)一周時(shí)間里,，高三的全體老師一定會(huì)更加耐心細(xì)致地陪伴你們，給予你們所需要的一切幫助,，會(huì)用無(wú)比溫柔,、無(wú)比信任的眼光目送你們無(wú)比自信、無(wú)比堅(jiān)定地邁入高考考場(chǎng),。

高一,、高二的同學(xué)們，高考離你們雖然還有一段時(shí)間,，但一兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，在通往高考的路上，越到高考來(lái)臨你就越覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快,，有太多的"來(lái)不及"——來(lái)不及復(fù)習(xí),，甚至來(lái)不及追悔，高考就來(lái)了,。所以,，請(qǐng)你們從今天做起，從現(xiàn)在做起,，珍惜分分秒秒,，腳踏實(shí)地，才不會(huì)留下遺憾,。

同學(xué)們,，今年是我們母校建校60周年，風(fēng)雨一甲子,，輝煌六十年,。我們母校在過(guò)去的歲月長(zhǎng)河里創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌，我們今天在校的全體師生有責(zé)任為母校續(xù)寫輝煌,。讓我們師生共同努力,，為母校60年校慶獻(xiàn)上最豐厚的禮物。

高三的同學(xué)們,，今天在這里我們?nèi)熒鸀槟銈冏８＃瑸槟銈儔研?三年的青春如花,，你們無(wú)怨無(wú)悔的綻放,，一路斗志昂揚(yáng)!從懵懂走向成熟，從懦弱走向剛強(qiáng),。我相信,，在高考到來(lái)的時(shí)刻,，你們一定會(huì)從容面對(duì)，積極應(yīng)對(duì),，用你們的沉著和冷靜,，用你們的知識(shí)和智慧，在高考考場(chǎng)上盡情揮灑,，書(shū)寫你們青春歲月里最濃墨重彩的一筆!謝謝大家!

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話的教師篇九

老師們,同學(xué)們大家早上好,，我是來(lái)自高三(6)班的陳伊。

很榮幸能夠站在這里,，代表高三全體同學(xué)作畢業(yè)前的最后一次升旗儀式演講,。今天我演講的主題是感恩母校，備戰(zhàn)高考,。

遙想去年此時(shí),，一位高三的學(xué)姐正在滿懷感恩之情地作國(guó)旗下的發(fā)言。此情此景還歷歷在目,。那時(shí),，我是一個(gè)旁觀者，一位聆聽(tīng)者,。而如今,，我自己也成為了學(xué)姐，即將畢業(yè),，同樣站在了這里,，才體會(huì)到了學(xué)長(zhǎng)們當(dāng)時(shí)的感慨萬(wàn)千。

是的,看著周圍的一草一木一磚一瓦,，坐在承載著百年歷史文化的課堂中,，望著三年來(lái)風(fēng)雨與共的老師和同學(xué)們，想到即將告別這熟悉的不能再熟悉的環(huán)境,，惜別之情油然而生,。相聚了三年的校園承載了我們太多的回憶。無(wú)數(shù)個(gè)7:20歡快悠揚(yáng)的早讀鈴聲,，開(kāi)啟了我們每個(gè)充實(shí)的早晨,。

偶爾因遲到，被登上大黑板的尷尬仿佛也還在昨天,。課堂上,老師們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,耐心細(xì)致的講解,使我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí).一份份精心批改的作業(yè),一張張細(xì)致分析的試卷,都是我們敬愛(ài)的老師為了我們能做到最好付出的艱辛和努力,。無(wú)論高考結(jié)果如何，我們都要先道一聲,，老師們你們辛苦了,。學(xué)在三林，玩在三林!

大家一定還記得在操場(chǎng)上馳騁的快樂(lè),，運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)入場(chǎng)式的團(tuán)結(jié),，還有藝術(shù)節(jié)同學(xué)們和老師們的精彩演出吧,。各式各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí),，鍛煉了我們的能力,。優(yōu)雅靜謐的湖心亭記錄了我們好姐妹的友誼，流血流汗的籃球架見(jiàn)證了兄弟間的義氣,。

相信多年后,，我們一定還會(huì)懷念，懷念三中的生活,，懷念三中的老師,、同學(xué)，懷念保衛(wèi)我們安全的門衛(wèi)大叔,，甚至?xí)涯盥愤叺囊豢昧鴺?shù),、食堂的一份炒面。這些都是三中的味道,。

感謝三中,，感謝我們的母校，感謝老師,，感謝這三年的難忘歲月!是你們?cè)跒槲覀兊某砷L(zhǎng)保駕護(hù)航,，為我們的人生留下了無(wú)比珍貴的財(cái)富!親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，或許你們今天還沒(méi)有那么深刻的體會(huì),，就如我當(dāng)年那般,。但我還是要跟你們說(shuō)一說(shuō)，“業(yè)精于勤,，荒于嬉”正如我們校訓(xùn)第一個(gè)字“勤”,。

不要到高三翻開(kāi)志愿書(shū)時(shí)，看著遙不可及的分?jǐn)?shù)線,，才懊悔自己的當(dāng)初,。當(dāng)時(shí)的我們，也是寧可在課間嬉戲也不跨進(jìn)老師辦公室半步,，而到了高三,，想天天跑老師辦公室卻沒(méi)有了時(shí)間。當(dāng)初抱怨作業(yè)多,、學(xué)科難,，可誰(shuí)知，這些在高三根本不算什么,。高中的生活雖然辛苦,，但也是充實(shí)的，只要一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地努力,，勤勤懇懇地奮斗，終將會(huì)苦盡甘來(lái),。

一年的拼搏,，三年的努力，十二年的苦樂(lè)相伴,，終于迎來(lái)了高考,。此刻相信許多高三的同學(xué)們和我一樣有些焦躁與不安，而這最后的25天恰恰是最考驗(yàn)我們心理的時(shí)候,，讓我們靜下心來(lái),，梳理知識(shí)，認(rèn)真地分析每一份復(fù)習(xí)試卷,，多一分就多一個(gè)機(jī)會(huì)!不到最后一刻我們絕不會(huì)停止奮斗!

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體同學(xué)對(duì)所有和我們一起努力的老師們、同伴們說(shuō)一句：謝謝你們,，是你們讓高三艱苦的奮斗有了最溫馨的記憶!

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話的教師篇十

老師們,，同學(xué)們，大家上午好,。我是20xx屆畢業(yè)生王婕,，今天我發(fā)言的題目是《走一步，再走一步》,。

今天老師讓我來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn),，完全是客氣了。高考之后一個(gè)星期我都沒(méi)摸過(guò)筆,，更別談做題,。所以想個(gè)演講的題目都用了初中的課文題目。學(xué)習(xí)是一步一步踏實(shí)的過(guò)程,，它和含一定運(yùn)氣的高考不該是等價(jià)的關(guān)系,。當(dāng)然從高考中學(xué)習(xí)的，也不僅僅是習(xí)題,?！聦?shí)上，這些解題的策略在高考后大多都是沒(méi)用的,，唯獨(dú)思考的過(guò)程是核心,，在舉一反三的基礎(chǔ)上的是自我簡(jiǎn)化再擴(kuò)充的過(guò)程。這些稱作高考的實(shí)力,。

當(dāng)然,，如果只靠如上的內(nèi)容，只能保證會(huì),，不能保證考得好,?？嫉煤檬且羞\(yùn)氣的。運(yùn)氣就是心態(tài),，我強(qiáng)烈建議考試前半個(gè)小時(shí)別看書(shū),，速記也不是好策略，因?yàn)檫M(jìn)考場(chǎng)后人會(huì)非常緊張,。避免緊張的方法還有不轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉和考神,，不要對(duì)答案，不過(guò)和年級(jí)里的大學(xué)霸,、學(xué)神擁抱一下,，就另當(dāng)別論啦。

然而,，真正讓人從容應(yīng)考的,，是極為明確的目標(biāo)和長(zhǎng)期的奮斗。目標(biāo)是一輩子有用的學(xué)習(xí)類經(jīng)驗(yàn),。我的個(gè)人奮斗目標(biāo)是高一入學(xué)的時(shí)候定的,，一直掛在qq簽名上。當(dāng)時(shí)根據(jù)20xx年的錄取資料,，南大是390分,，選修a、a+,，這樣的分?jǐn)?shù)其實(shí)很高,，然而現(xiàn)在我已經(jīng)超額完成任務(wù)。這并不意味著我一直在刷五三做38+2,。也有相關(guān)研究證明,，人需要一定的個(gè)人興趣來(lái)促進(jìn)效率，聽(tīng)音樂(lè),，讀書(shū)都是好選擇,，但如果是英雄聯(lián)盟、dota和魔獸一類的腦力高強(qiáng)度游戲,，那么很難起到放松的作用,，除了讓人更疲倦外還容易少年白和脫發(fā)。

再者,，計(jì)劃,。我們這一屆人手三本計(jì)劃本，我個(gè)人比較懶,，其實(shí)記得不勤快,，但每天要做什么一定要有打算。未必你估計(jì)得正好，但一定會(huì)緩解拖延癥,。舉個(gè)鮮活的例子,，高考前那段時(shí)間，每天規(guī)劃得好好的,，我不僅能做大量習(xí)題,，還可以完成社會(huì)活動(dòng)，這幾天閑在家里沒(méi)事兒,，寫個(gè)稿子都被拖到了最后一天，社會(huì)活動(dòng)更是完全不理會(huì)了,。

引用我們高三年級(jí)主任汪源老師的一句話：“熱愛(ài)生活,，感激高考?！辈皇且黄饖^斗到高三最后歲月的同學(xué),，情感上都會(huì)少一點(diǎn)什么。前些日子,，我以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份看《中國(guó)門》一部反映高考的紀(jì)錄片,。高考在外人的眼中被放大了。很多時(shí)候確實(shí)是盼著下課盼著放學(xué),，但日子其實(shí)很快樂(lè),，我們這一屆光是春游就玩了兩次，完全沒(méi)有傳說(shuō)中那么可怕,。就算是高考期間,，其實(shí)也沒(méi)什么，考完語(yǔ)文的那個(gè)中午,，我就在微博上調(diào)侃江蘇作文題,，下午考數(shù)學(xué)的時(shí)候繼續(xù)聊網(wǎng)絡(luò)段子，反而越輕松的心態(tài),，更容易發(fā)揮得好,。

在這里，我要感謝我的班主任楊海燕老師,。我的三次模擬成績(jī)僅僅剛過(guò)一本線,，當(dāng)時(shí)連后路都打算好了，她的鼓勵(lì)讓我一直相信,，我能夠考好,。非常感謝!

以上是我個(gè)人的一些感受，供給大家參考,。謝謝大家,。

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話的教師篇十一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!

20~~的歲末，我們高三年級(jí)到太湖漁洋山進(jìn)行登高勵(lì)志活動(dòng),，今天,，我站在這里，只想把自己對(duì)這次登高行動(dòng)的一點(diǎn)感悟與大家分享,。

我們的成長(zhǎng)就是在爬人生的高山：懷揣夢(mèng)想,，向著目標(biāo)、帶著激情,，一路辛苦,，也一路享受，無(wú)怨無(wú)悔,、全力以赴,。

一、設(shè)定明確目標(biāo),，然后付出行動(dòng),。

我們知道要在人生路上順利前行，每一步都應(yīng)該有自己的目標(biāo),。設(shè)定目標(biāo),，就相當(dāng)于你在心田種下了一顆種子，之后去灌溉,、培養(yǎng)它,，做一些自己該做的事。相信功到自然成,。

如爬山一樣,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要一步步的行動(dòng)。我們付出,、付出,、再付出。這不是一種策略,，這是種生活模式,。當(dāng)然付出不一定會(huì)有回報(bào)，但不付出肯定不會(huì)有回報(bào),，我們知道只要行動(dòng)必然會(huì)遇到困難,。如果沒(méi)有困難，那么,，你如何獲得前進(jìn)的動(dòng)力呢?戰(zhàn)勝困難是我們想要到達(dá)人生高度的支撐,。

無(wú)論發(fā)生什么，我們都將投入時(shí)間,、汗水和精力完成工作,。竭盡全力甚至超常發(fā)揮,。因?yàn)椋?dāng)你獲得值得擁有的東西時(shí)所產(chǎn)生的滿足感是世上最令人愉快的體驗(yàn)——那是登達(dá)山頂時(shí)的巔峰體驗(yàn),。

有人說(shuō)得好：失敗者常常只比成功者少了5%的努力,。所以我們要。

二,、接受困難和挑戰(zhàn),，

高三的日子讓我體會(huì)到，在這個(gè)世界上,，遇著倒霉事兒,、難熬的日子和糟糕透頂?shù)娜耍际窃倨胀ú贿^(guò)的事情,。煩惱,、恐懼、憂慮,、被誤解、被折磨都是生活的`一部分,，是成功不可或缺的拼圖,。

高三更讓我認(rèn)識(shí)到：考試失利是我們學(xué)習(xí)生活的常態(tài)，挑戰(zhàn)無(wú)處不在,。我們要樂(lè)觀,、積極、耐心等待,、主動(dòng)出擊,，做好日常必須做的每件小事，珍惜遇到的每個(gè)人,，挑戰(zhàn)就會(huì)轉(zhuǎn)化為機(jī)會(huì),。想想曾經(jīng)的勝利，我們的擔(dān)憂就會(huì)消失,，就會(huì)有自信心,。

做了沒(méi)有做成，是暫時(shí)的失利;想做而沒(méi)做,，是徹底的失敗,。因此，我們感悟：

三,、生命是一個(gè)過(guò)程,，不是一個(gè)結(jié)果。

生命的過(guò)程,，是一個(gè)不斷填充的過(guò)程,。我們填充了痛苦，就會(huì)帶著痛苦爬山;填充了快樂(lè)，就會(huì)滿載快樂(lè)走向山頂,。

無(wú)論現(xiàn)在遇到什么,，(無(wú)論是零摸、一模,、二模還是高考)都不要回避,，解決和面對(duì)，才是最應(yīng)該做的,。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,，無(wú)法無(wú)力改變，未來(lái)的事情,，無(wú)法預(yù)知,，沒(méi)必要提前苦惱。既然如此,，我們能做的,，就是從種.種困難中提煉出智慧，將苦的部分熬制成良藥,。

我們自豪的宣稱：高三學(xué)生是經(jīng)受了學(xué)習(xí),、情感、生活的各種困難檢驗(yàn)的人,，懂得如何痛哭之后,，坦然上路。我們品味所經(jīng)歷的磨難,、苦澀,，然后像蚌一樣，含著疼,，含著苦,，將進(jìn)入肉里的砂，含煉成一顆渾圓華美的珍珠,。高考前的日子,，我們更會(huì)：

四、激情永存,。

同學(xué)們,，如果，我們感到自己的快樂(lè)被提前透支,，被每日學(xué)習(xí)生活的重復(fù)和繁瑣折麼得疲憊不堪,，一定要明白自己的激情哪去了，找到它,，讓它幫助自己,，重新振作起來(lái),。

我會(huì)對(duì)自己說(shuō)，昨天的傷心(沒(méi)有入黨),、恐懼(對(duì)高考零模的擔(dān)憂),、苦惱和郁悶，都已經(jīng)成為自己的財(cái)富,。我因?yàn)榻?jīng)歷而富有,，再也沒(méi)有什么能傷害我。通過(guò)心靈上的對(duì)話,，我發(fā)現(xiàn),，激情是一位很偉大的患難伴侶。

未來(lái)的學(xué)習(xí)歲月里我們還會(huì)遇到很多失敗和挫折,，我們要試著調(diào)整,、放松自己，保持激情,，這是醫(yī)治創(chuàng)傷的極好辦法——它確實(shí)能夠擊敗世界上任何一種消極情緒,。

只要激情還在，無(wú)論何時(shí)何地何事,，我們都會(huì)確信,，自己都能處理好在學(xué)習(xí)中遇到的困難，無(wú)論我們想要爬的山有多高,，我們的腳力如何,，我們總會(huì)在終點(diǎn)相會(huì),。

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話的教師篇十二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是高三___班___,，今天我演講的題目是《備戰(zhàn)高考》,。高三的同學(xué)們?cè)儆衉__天，我們就要奔赴高考考場(chǎng),。面對(duì)這場(chǎng)對(duì)我們影響重大的考試,，我們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)。

一,、注重解題訓(xùn)練,。三年苦讀，最終的成果需在一道道考題上體現(xiàn),。作為高三學(xué)生,，題海是不可缺少的，大量的題可以幫助我們鞏固基礎(chǔ)知識(shí),，提高解題速度,，并訓(xùn)練解題思路,。另外，在做題后,，我們還應(yīng)該進(jìn)行自我反思,，看看自己在解題過(guò)程中有什么不足，并加以彌補(bǔ),。爭(zhēng)取一拿到題就知道該往什么方向想,。經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，我們才會(huì)在緊張的高考考場(chǎng)上做到游刃有余,。

二,、掌握考試技巧。在考試中,，有些題很多同學(xué)會(huì)做,，但卻得不上分。原因就在于表達(dá)不規(guī)范,，不能使用學(xué)科語(yǔ)言準(zhǔn)確答題,。因此，當(dāng)我們翻看答案時(shí)應(yīng)特別注意答案時(shí)如何表述的,，學(xué)習(xí)答案上的表述方法,。避免本來(lái)會(huì)做卻得不上分的情況。

三,、讓自己在每段時(shí)間內(nèi)都有所收獲,。課上的時(shí)間是有形的，而課下的時(shí)間則是無(wú)形的,。我們應(yīng)善于利用每個(gè)細(xì)小的的時(shí)間段,。例如：睡覺(jué)前我們可以回想今天所學(xué)的內(nèi)容，這樣不僅可幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),，還可以幫助我們快速入睡,。成功者往往是把零碎的時(shí)間堆砌起來(lái)，讓自己在每段時(shí)間內(nèi)都有所收獲,。

高考或許是我們大多數(shù)人人生中規(guī)模的一次競(jìng)爭(zhēng),。在高考面前，我們是和全國(guó)的考生競(jìng)爭(zhēng),，想要在這場(chǎng)無(wú)硝煙的角逐中脫穎而出,，必須要有巨大的毅力和勇氣。高考,，萬(wàn)人競(jìng)技,，耀眼的將是王者。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話的教師篇十三

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

很高興能站在這里演講,。在這里，我沒(méi)有什么學(xué)習(xí)方法要講,，那我就談?wù)勎业男牡皿w會(huì)吧!能進(jìn)高三x班學(xué)習(xí)是我從未想過(guò)的,，也是不敢想象的。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)很差,，也不求上進(jìn),。不過(guò)，既來(lái)之則安之,，也許,，我現(xiàn)在是班里的倒數(shù)第一，但我會(huì)努力的,，我相信在這樣一個(gè)有學(xué)習(xí)氛圍,、拼搏精神、有壓力的環(huán)境中,，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),，改掉壞毛病。

一個(gè)良好的環(huán)境真的可以改變一個(gè)人,。

古代孟母想要自己的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，曾三次搬家，最后他的孩子在一個(gè)好的環(huán)境中,，成為了一個(gè)有道德有修養(yǎng)的成功人士,。

不過(guò)，一個(gè)人最終想要成功還要靠自己,，如果自己不努力就算有再好的東西做鋪墊,，他也不會(huì)成功。也許,，你曾經(jīng)失敗過(guò)但不要放棄,，在這個(gè)世上沒(méi)有任何總是一帆風(fēng)順,。挫折,，是引導(dǎo)我們走向成功的導(dǎo)師，他會(huì)給我們很多的啟發(fā),。因此,，挫折并不可怕，可怕的是我們看待挫折的心態(tài),。

在追夢(mèng)過(guò)程中,，不可避免的就是挫折，面對(duì)挫折與困難一些人選擇了放棄,。也許,，當(dāng)時(shí)會(huì)覺(jué)得無(wú)比輕松,，但最終一事無(wú)成。還有一些人他們選擇了堅(jiān)持,，也許在堅(jiān)持的過(guò)程中他們是痛苦的,，但他們并不后悔，而是一直在堅(jiān)持著,，最終有所成就,。

而我們現(xiàn)在又屬于那類人呢?當(dāng)然，堅(jiān)持也不能盲目的堅(jiān)持,，就像追星不能盲目追星一樣,，所以我們要用正確的眼光看待他，判斷他是否我們值得堅(jiān)持,，我們堅(jiān)持的是否有意義,。人生應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，雖然現(xiàn)在我們不能實(shí)現(xiàn)他,，但我們可以慢慢積蓄力量,。作為學(xué)生，我們應(yīng)該做的就是好好學(xué)習(xí),，所以從現(xiàn)在做起,，努力加油吧!要堅(jiān)信自己的理想，通過(guò)自己的不斷努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

謝謝大家!

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話的教師篇十四

各位老師,、同學(xué)們：

早上好!(敬禮)

我叫黎錦城,，我講話的題目是《學(xué)習(xí)高三，備戰(zhàn)期末》,。

大家都知道,，2__年高考已經(jīng)過(guò)去了，時(shí)間如流水一般無(wú)情地向我們涌來(lái),，后年的6月我們也要像剛離開(kāi)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一樣步入人生的考場(chǎng),。

不!決不!雖然我們處在高一，但我們有著不怕艱難,，奮斗到底的意志;雖然我們?cè)谥R(shí)結(jié)構(gòu)方面存在缺陷,，但我們有著勤奮好學(xué)的精神;雖然我們頑皮好動(dòng)，但我們也有著對(duì)未來(lái)對(duì)挑戰(zhàn)的無(wú)限期待,。在高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們緊張備考的日子里,，我們看到了他們揮汗如雨卻筆耕不輟，看到了他們屢敗屢挫卻不言放棄,，看到他們學(xué)業(yè)緊張卻不約會(huì)周公,，他們那種敢拼敢干的精神讓我們感到。高三的榜樣們已經(jīng)走了,，但這種精神卻值得我們銘記,，我們要把這種“高三精神”融入到自己的血液里,，讓它充斥著我們的神經(jīng)，鼓舞著我們的斗志,。

高一的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,，我們會(huì)迎來(lái)嶄新的高二生活，隨著時(shí)間的推移,，我們肩膀上承受的壓力也越來(lái)越大,，迷茫和失落也會(huì)纏繞著我們，可我們?cè)撛趺崔k?是束手就擒還是突出重圍?我想我們高一的每個(gè)人都不是懦夫,，都不是弱者,，高一的同學(xué)們你們說(shuō)是不是?(問(wèn)臺(tái)下的同學(xué)們)。

(大聲喊出)我們一定能克服所有困難,，直面以后的任何挑戰(zhàn),。

期末考試即將來(lái)臨的，它是對(duì)我們高一學(xué)習(xí)的一次檢驗(yàn)也是一次挑戰(zhàn),，也許,，很多同學(xué)還在為以前的失利而傷痛，但我要說(shuō)的是：同學(xué)們,，請(qǐng)?zhí)鹉愕念^,，忘記昨天，奮斗今天,，期待明天,。讓我們珍惜現(xiàn)在,、奮斗當(dāng)下，讓飛翔的夢(mèng)在以后的歲月里張開(kāi)騰飛的翅膀,，讓我們一起見(jiàn)證那輝煌的一瞬,。

(大聲喊出)相信——未來(lái),。因?yàn)樗鼮槲叶鴣?lái)!!

最后,，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛紙?chǎng)策馬揚(yáng)鞭,，收獲驕人的成績(jī)。

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話的教師篇十五

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

六月,，驕陽(yáng)似火;六月，戰(zhàn)鼓轟鳴;六月,，出征的號(hào)角再次響起!此刻站在這里的我們,，不再是當(dāng)日為行將出戰(zhàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們搖旗助威的熱情觀眾,，而是一千多個(gè)站在高三新起點(diǎn)為2020年高考亮劍出擊的高三學(xué)子!今日,，我們接過(guò)了高考的戰(zhàn)旗，開(kāi)始打響足以改變我們?nèi)松\(yùn)的又一場(chǎng)戰(zhàn)役!

是的,，高三,，我們來(lái)了!它不再是空想,，不再是若即若離，它就在現(xiàn)在!高三的同學(xué)們,，請(qǐng)深刻地明白：高三這一年,，是焚膏繼晷、不懈奮斗的一年,，是義無(wú)反顧,、堅(jiān)持拼搏的一年，更是破繭成蝶,、華麗蛻變的一年,。這一年，我們將面臨著巨大的挑戰(zhàn)：我們要做大量的功課來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足,，我們要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的考試來(lái)推動(dòng)我們進(jìn)步,，我們更要承受身心的磨礪，鍛造我們堅(jiān)韌不屈的品格,。

所以,，從此刻起，我們?cè)搱?jiān)決地告別過(guò)去,，全副武裝地進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài),。我們?cè)贈(zèng)]有時(shí)間閑庭信步，陶醉于過(guò)去的成績(jī)里,，為自己的點(diǎn)滴成功欣喜滿足;我們?cè)贈(zèng)]有理由消磨時(shí)間,，躲避在自卑的陰影中，為自己的失敗灰心喪氣,。站在高三的起跑線上,，我們要做一個(gè)嶄新的自己。

高三了,，我們要更加堅(jiān)定我們的信念,。這個(gè)世界上沒(méi)有什么不可能，就怕我們自己先膽怯了,，那樣的話,，即便是可能也將淪為不可能。同學(xué)們,，無(wú)論你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)鯓?，你都必須面?duì)這一次高考，你要真正做到像詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)的那樣：“我不去想,，是否能夠成功,，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。所以,，請(qǐng)少一點(diǎn)抱怨,，多一份自信。堅(jiān)信無(wú)論有多少高山,，我們必將征服它,，繼續(xù)向前;無(wú)論有多少深谷，我們必將超越它,，永不言棄,。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!高三了,，我們要盡我們的努力!“不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香?！睆默F(xiàn)在開(kāi)始,，讓我們用嶄新的力量，用創(chuàng)造奇跡的熱情,，用堅(jiān)不可摧的斗志,，克服一切來(lái)自外界和內(nèi)心深處的阻力，咬緊牙關(guān),，背水一戰(zhàn)!有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己,。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，自覺(jué)把握自己的每一天，無(wú)悔于自己的青春,。

同學(xué)們,，高三雖苦，但你們并不孤單,。在接下來(lái)一年的時(shí)間里,，無(wú)數(shù)你認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人,，都將與你一路同行,。你的家人與你在一起，一如繼往,，他們溫暖在你左右;你的同學(xué)和你在一起,，一起拼搏、揮灑汗水,，一起迎接人生中最重要的一次戰(zhàn)役;還有我們,，全體高三老師,，我們會(huì)投入更大的熱情和更多的精力，用我們之所長(zhǎng),，盡我們之所能,，傾我們之所有,，用汗水和愛(ài)心為你們的高考之劍淬火,。請(qǐng)記住，你們的進(jìn)步,，是我們的快樂(lè)!我們永遠(yuǎn)是你高考備考中堅(jiān)強(qiáng)的后盾!讓我們攜起手來(lái),，共創(chuàng)2020高考傳奇!

我的演講完畢，謝謝大家!

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話的教師篇十六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

一周前聽(tīng)到老師宣布x測(cè)考試的消息,，才猛地發(fā)現(xiàn)一輪復(fù)習(xí)已接近尾聲。高三的時(shí)間不敢算,，那時(shí)間一經(jīng)計(jì)算總是揪著心坎不得喘息,。可我們也明明白白的知道,，x天后,，我們會(huì)踏進(jìn)西教學(xué)樓高考考場(chǎng)的大門。

現(xiàn)在我們瘋狂地做著老老實(shí)實(shí)的高三學(xué)子,。燈光亮到深夜,，早上一出來(lái)便可以看到天邊的啟明星，操場(chǎng)上和小賣部已不多見(jiàn)我們的身影,，靜心投入一張張才從課代表手中發(fā)下的卷子,，反反復(fù)復(fù)的背書(shū)讀書(shū)，就這樣密密麻麻的一天,，卻也充實(shí)著每一根神經(jīng),。因?yàn)槊靼啄菆?chǎng)考試的意義，心甘情愿的作者落入俗套的高三,。

身為高三浩浩蕩蕩隊(duì)伍的一員,，我想告訴大家這些。首先要堅(jiān)定地走下去,。都知道恒心,，可是真正做到的人有幾個(gè)。也許你可以這樣,，在所有你有可能疲憊的情況下,，看到你的目標(biāo)，他可以是一張?jiān)谧澜堑谋愫?，也可以是手心寫下的兩行字,。因?yàn)槲覀冃闹杏羞@樣或那樣的夢(mèng)想或目標(biāo),，時(shí)間等不及我們猶豫。曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò),，夢(mèng)想的力量達(dá)到一種境界他就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),，耐力較諸腦力尤勝一籌。你要相信,，你可以讓自己堅(jiān)定,，只要你懷揣著夢(mèng)想，追隨前進(jìn)的方向,。

我們還要學(xué)會(huì)讓心中平靜,，這一段旅途注定不可以被心中的其他風(fēng)浪干擾，專注的人才是強(qiáng)者,，沒(méi)有那么多的事讓你總是怨天尤人,，不用對(duì)自己強(qiáng)加包袱。喧囂至上的日子早已走遠(yuǎn),，你需要心如止水,。告別不更事，你已是十七八少年,，以最冷靜的姿態(tài)度過(guò)高三的分分秒秒,。

而我們最重要的，是好好照顧自己,。合理調(diào)節(jié)時(shí)間,。這些話都太老，但卻一直有用,，冬天要讓自己暖和起來(lái),，多喝水。身體素質(zhì)不夠硬哪里有精神功課下一道坎兒?身體是革命的本錢,，這話很俗卻也了當(dāng),，要學(xué)著愛(ài)自己。

x測(cè)在即,，總結(jié)x輪復(fù)習(xí)的時(shí)間到了,，請(qǐng)全力以赴，無(wú)論結(jié)果是喜是憂,，要堅(jiān)定你相信的路走下去,。

不知有多少人發(fā)現(xiàn)，每年六月,，學(xué)校宿舍樓前廣玉蘭花開(kāi)的日子,，是又一屆高三結(jié)束戰(zhàn)斗的日子。我希望明年廣玉蘭花開(kāi)時(shí),，沒(méi)有人后悔曾經(jīng)的信仰和堅(jiān)持這段旅途我們不孤單,。就如此安安靜靜老老實(shí)實(shí)每天用盡所有的力氣沉浸在高三的歲月,。這是我們共同屬于青春的屬于高中的屬于夢(mèng)想的記憶，相信這段歲月會(huì)是我們?nèi)松凶钗赖娘L(fēng)景之一,，若干年后重拾記憶會(huì)嘴角上揚(yáng),。

狠狠拼搏的人有你有我，堅(jiān)持到底,，夢(mèng)想才會(huì)動(dòng)人,。

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話的教師篇十七

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

七月,，驕陽(yáng)似火;七月,，戰(zhàn)鼓轟鳴;七月,，出征的號(hào)角再次響起!此刻站在這里的我們,，不再是當(dāng)日為行將出戰(zhàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們搖旗助威的熱情觀眾，而是一千多個(gè)站在高三新起點(diǎn)為20x年高考亮劍出擊的高三學(xué)子!今日,，我們接過(guò)了高考的戰(zhàn)旗,，開(kāi)始打響足以改變我們?nèi)松\(yùn)的又一場(chǎng)戰(zhàn)役!

來(lái)自 m.sevw.cn

是的，高三,，我們來(lái)了!它不再是空想,，不再是若即若離，它就在現(xiàn)在!高三的同學(xué)們,，請(qǐng)深刻地明白：高三這一年,，是焚膏繼晷、不懈奮斗的一年,，是義無(wú)反顧,、堅(jiān)持拼搏的一年，更是破繭成蝶,、華麗蛻變的一年,。這一年，我們將面臨著巨大的挑戰(zhàn)：我們要做大量的功課來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足,，我們要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的考試來(lái)推動(dòng)我們進(jìn)步,，我們更要承受身心的磨礪，鍛造我們堅(jiān)韌不屈的品格,。

所以,，從此刻起，我們?cè)搱?jiān)決地告別過(guò)去,，全副武裝地進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài),。我們?cè)贈(zèng)]有時(shí)間閑庭信步，陶醉于過(guò)去的成績(jī)里,，為自己的點(diǎn)滴成功欣喜滿足;我們?cè)贈(zèng)]有理由消磨時(shí)間,，躲避在自卑的陰影中,，為自己的失敗灰心喪氣。站在高三的起跑線上,，我們要做一個(gè)嶄新的自己,。

高三了，我們要更加堅(jiān)定我們的信念,。這個(gè)世界上沒(méi)有什么不可能,，就怕我們自己先膽怯了，那樣的話,，即便是可能也將淪為不可能,。同學(xué)們，無(wú)論你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)鯓?，你都必須面?duì)這一次高考,，你要真正做到像詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)的那樣：“我不去想，是否能夠成功,，既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程”。所以,，請(qǐng)少一點(diǎn)抱怨,，多一份自信。堅(jiān)信無(wú)論有多少高山,，我們必將征服它,，繼續(xù)向前;無(wú)論有多少深谷，我們必將超越它,，永不言棄,。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!高三了,，我們要盡我們的努力!“不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香?！睆默F(xiàn)在開(kāi)始,，讓我們用嶄新的力量，用創(chuàng)造奇跡的熱情,，用堅(jiān)不可摧的斗志,，克服一切來(lái)自外界和內(nèi)心深處的阻力，咬緊牙關(guān),，背水一戰(zhàn)!有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己,。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，自覺(jué)把握自己的每一天,，無(wú)悔于自己的青春。

同學(xué)們,，高三雖苦,，但你們并不孤單。在接下來(lái)一年的時(shí)間里,，無(wú)數(shù)你認(rèn)識(shí)的,、不認(rèn)識(shí)的人，都將與你一路同行,。你的家人與你在一起,，一如繼往，他們溫暖在你左右;你的同學(xué)和你在一起,，一起拼搏,、揮灑汗水，一起迎接人生中最重要的一次戰(zhàn)役;還有我們,，全體高三老師,，我們會(huì)投入更大的熱情和更多的精力,，用我們之所長(zhǎng),，盡我們之所能，傾我們之所有,，用汗水和愛(ài)心為你們的高考之劍淬火,。請(qǐng)記住，你們的進(jìn)步,，是我們的快樂(lè)!我們永遠(yuǎn)是你高考備考中堅(jiān)強(qiáng)的后盾!讓我們攜起手來(lái),，共創(chuàng)20x高考傳奇!

我的演講完畢，謝謝大家!

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話的教師篇十八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)光如指間沙,，不知不覺(jué)，距離高考只剩下x天了,。高考,，已不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論你是否意識(shí)到,，不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài),，高考都在悄悄地逼近你。

高三是特殊的時(shí)期,，天下高三一般黑,，都會(huì)是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟,，身心忙得疲憊不堪,，每天感到天昏地暗,。高三的學(xué)生經(jīng)常這樣講：要成功、先發(fā)瘋!不苦不累,、高三無(wú)味;不拼不博,、高三白活。

最首先的就是要明確個(gè)人目標(biāo),，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

一個(gè)人只要知道自己為了什么而活，他就能夠忍受任何一種生活,。古人云：人貴有志,，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),，請(qǐng)大家想一下,，當(dāng)高考結(jié)束，面對(duì)高考志愿表時(shí),，有多少人能斬釘截鐵地說(shuō)：我就要報(bào)這個(gè)專業(yè),，我一直在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗!新東方總裁俞敏洪曾這樣說(shuō)道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢(mèng)想,，那就是奔向大海,。人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是十分重要的,。

我希望還沒(méi)目標(biāo)的同學(xué)要盡快確立自己的目標(biāo),，并把它寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己,，時(shí)時(shí)鞭策自己,。同時(shí)，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,，貼在桌上,，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。

其次是天道酬勤,，魯迅曾說(shuō)：哪里有什么天才,，我只是擠出別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。天賦固然有助于取得成功,，但如果離開(kāi)后天的努力,，也必然會(huì)像方仲永一樣“泯然眾人矣”。當(dāng)今世界最年輕的棋后——x,，19x年出生,，她在下棋上有著天才的頭腦，但她并沒(méi)有沾沾自喜，驕傲自大,。她選擇了勤奮,，教練x說(shuō)：“從接受啟蒙到成為世界冠軍，我家有2000多局的記載,，這是天道酬勤啊”人生短暫,，不容蹉跎。幸福不會(huì)平白無(wú)故從天降,，付出努力才會(huì)有補(bǔ)償,，沒(méi)有人能隨隨便便就輝煌，除非是好夢(mèng)一場(chǎng),。時(shí)光能紅了櫻桃,，綠了芭蕉，卻不會(huì)使懈怠者出什么成果,，拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)拋棄他,。而我們所能做的就是抓緊時(shí)間，勤奮,、勤奮,、再勤奮!

最重要的，高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng),。

高三免不了許多考試,，周考、月考,、聯(lián)考……免不了許多的挫折與失敗,，當(dāng)成績(jī)不如別人，而想到前景叵測(cè)時(shí),，當(dāng)苦苦拼過(guò)一段時(shí)間后，考試成績(jī)依舊,，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注時(shí),，許多人會(huì)感到焦慮浮躁。對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑,，甚至選擇放棄,，自己打敗了自己。其實(shí)不必?fù)?dān)心,，要充滿自信,。一個(gè)人并不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅,，但不能給打敗,。有人說(shuō)：你不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以控制它的寬度。你不能左右天氣,，但你可以改變心情,。你不能控制他人，但你可以掌控自己,。你不能預(yù)知明天,，但你可以利用今天。你不能要求事事順利,，但你可以做到事事盡力,。你不能夠回避挫折，但你可以東山再起,。

花季少年,，初生牛犢，指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字,，敢于天公試比高。年輕是我們的資本,，成功是我們的追求,，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄,。

珍惜x天,，讓飛翔的夢(mèng)想在七月里張開(kāi)翅膀。

奮斗x天,，讓雄心與智慧在七月里自由翱翔,。

拼搏x天，讓父母和恩師在七月里暢想期望,。

沖刺x天,，讓生命的禮花在七月里絢麗綻放。