社會(huì)和諧的建立離不開人們之間的互信和相互合作,。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)范文，但要保持自己的原創(chuàng)性和獨(dú)特性,。如果大家有任何關(guān)于總結(jié)寫作方面的問題,，都可以隨時(shí)向我提問，我會(huì)盡力給予幫助和指導(dǎo),。

寫感謝信給老師的好處篇一

尊敬的園長(zhǎng),、老師們、你們好!

經(jīng)過幾個(gè)春夏秋冬,，幼兒園送走了大班的小朋友后,，即將迎來新的小朋友加入這個(gè)大家庭，王子樂在20xx年9月加入到今日嘉園幼兒園后,，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)生活也即將踏入小學(xué),，也將成為一名學(xué)齡兒童，這個(gè)暑假因?yàn)間20峰會(huì)要求,，孩子沒有上暑假班學(xué)習(xí),，因此也是我陪伴他在一起時(shí)間最多的一個(gè)假期，期間，有親戚朋友的同齡孩子會(huì)來和樂樂小住幾天,，有對(duì)比后才發(fā)現(xiàn),，樂樂日常的習(xí)慣養(yǎng)成、禮貌禮儀等很多方面都不需要我們家長(zhǎng)擔(dān)心,，這既有我們家長(zhǎng)努力的結(jié)果,，更離不開老師的辛勤付出和幼兒園先進(jìn)的教育理念。

剛轉(zhuǎn)到蒙b班的時(shí)候,，樂樂是個(gè)比較內(nèi)向的孩子，受一點(diǎn)小委屈就容易掉眼淚,，經(jīng)過一年的蒙氏班教育和老師們的引導(dǎo),，他現(xiàn)在獲得了一個(gè)良好的個(gè)性和樂觀的態(tài)度，郎老師是第一學(xué)期的班主任是一位豐富經(jīng)的老師,，她能克服作為懷孕媽媽身體的不便,，每天堅(jiān)持和其他老師一樣的作息，以飽滿的熱情和嚴(yán)格的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作,，對(duì)于孩子們的照顧與關(guān)愛又像媽媽一樣,，直到期末臨近，我去接孩子的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)郎老師不在班里,，樂樂對(duì)我說："郎老師是生寶寶去了!"雖然第二學(xué)期郎老師休產(chǎn)假?zèng)]能繼續(xù)和孩子們?cè)谝黄鹆耍€時(shí)常關(guān)心樂樂的學(xué)習(xí)生活,，經(jīng)常給我們家長(zhǎng)想出許多針對(duì)自己家孩子最近情況的小妙招,，好辦法，共同見證孩子快樂健康的成長(zhǎng),。

洪老師是一位年輕的老師,，在郎老師休假的情況下，她接過班主任的大旗,，和同樣年輕的李老師兩個(gè)人照顧班里29個(gè)小朋友,，每每見到她時(shí)，她都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期情況將講述的細(xì)致入微,，在我們看來這就表明這是一位細(xì)心的,、有責(zé)任心的好老師，而且她十分注重觀察孩子的心理和情緒上的變化,，在孩子情緒異常的時(shí)候及時(shí)談心,，了解孩子在園生活學(xué)習(xí)中的困難，及時(shí)幫助孩子排除不良情緒,，比如幼兒園組織了一次童話劇的海選,，樂樂剛開始信心滿滿地參加了小狐貍角色的選拔，后來不幸落選了,，回到家他告訴我再也不參加童話劇的演出了,，沒想到經(jīng)過洪老師的開導(dǎo),，等放學(xué)我去接他的時(shí)候。他又恢復(fù)成為那個(gè)陽光的男孩子了,，并且表示他要參加童話劇的演出,，甚至不介意演什么角色，家長(zhǎng)開放日,，洪老師給我們大家上了一堂生動(dòng)有趣的算術(shù)課,，她把自己當(dāng)做孩子們的好朋友，鼓勵(lì)的眼神,，一個(gè)笑臉一個(gè)動(dòng)作,，都包含著對(duì)孩子們的肯定和鼓勵(lì)，在此之前孩子要我考考他五個(gè)數(shù)字的連加,，我隨口問他："4+5+6+7+8等于多少?",，那時(shí)并沒有期待孩子能算準(zhǔn)確了，因?yàn)楫吘共糯蟀嗟臅r(shí)候接觸數(shù)字和拼音,，滿打滿算也才一個(gè)學(xué)期多點(diǎn)時(shí)間,，沒想到樂樂經(jīng)過十幾秒時(shí)間的心算，說出來準(zhǔn)確的答案,，讓我驚訝萬分,，孩子的成長(zhǎng)不僅需要陽光和水分，更需要我們真誠的理解尊重和關(guān)愛,，這一點(diǎn)我們的老師做的很好,，也希望其他孩子們今后在你們幼兒園能夠越來越懂事，越來越開朗!

李老師年紀(jì)很輕,，主要帶的是中小班的小小朋友,，對(duì)孩子們的事情非常上心，努力讓每一個(gè)孩子在幼兒園都如同在家里一樣,，能夠吃得好睡得香玩得高興,，有一次樂樂不小心拉肚子拉在了褲子上，放學(xué)接孩子時(shí),，李老師已經(jīng)將換下來的褲子沖洗干凈,，孩子的身體也早已經(jīng)洗凈，我相信老師們對(duì)其他孩子也是這樣做的,，園內(nèi)很多老師都是剛剛離開校園,，步入社會(huì)的小青年，他們沒有結(jié)婚生子,，卻要管孩子拉屎拉尿,，對(duì)他們來說，這不只是一份職業(yè)，而是需要對(duì)孩子有著無比的愛心和對(duì)幼教事業(yè)無比的熱愛才能做到,。

走到幼兒園,，無論是哪個(gè)班的老師，她們的臉上都洋溢著微笑,，每個(gè)老師都是那么朝氣蓬勃,，對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)，孩子都是那么熱情,，每天清晨看見和藹可親的黃媽媽在微笑中迎接每一個(gè)孩子,，讓我們覺得幼兒園就如同一個(gè)溫暖的"大家庭"我們就是家庭中的一份子，每次我接送孩子碰到菠蘿班的趙健潔老師,，趙老師都會(huì)很熱情地和樂樂打招呼,，后來我發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)不理不睬于是問他原因，樂樂有點(diǎn)尷尬的說："趙老師是太愛我了!"這雖然是一個(gè)還不懂什么是愛的孩子說出來的話,，但也從側(cè)面反應(yīng)了老師們對(duì)每個(gè)班的孩子的關(guān)愛和喜歡。

作為家長(zhǎng)我非常滿意幼兒園的各項(xiàng)素質(zhì)教育,，非常感謝老師們的辛勤付出,，孩子能遇到這么好的老師，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí),，我很放心,。我一個(gè)同小區(qū)的朋友的孩子也是學(xué)前兒童，前段時(shí)間在選擇幼兒園,，我毫不猶豫地將我們今日嘉園幼兒園介紹給他,，我底氣很足地跟他說不須要擔(dān)心幼兒園的教學(xué)質(zhì)量和老師們的職業(yè)素質(zhì)，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的郎老師,、李老師和洪老師都是很稱職的,，因?yàn)樗齻兊膼坌暮拓?zé)任心讓我很放心，最終他在我們今日家園幼兒園報(bào)了名,，他的孩子即將成為一名今日嘉園幼兒園的小朋友,。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，幼教是一份辛苦的職業(yè),，我們的老師每天都要早起來到幼兒園歡迎孩子們的到來,，一直忙到孩子們午睡抽出點(diǎn)時(shí)間還要在每個(gè)小朋友的成長(zhǎng)手冊(cè)上布置作業(yè)、寫評(píng)語和家長(zhǎng)交流,，放學(xué)后還要繼續(xù)招看孩子,、打掃衛(wèi)生，整理教室,，直到班里的最后一個(gè)孩子離開,，晚上經(jīng)常要準(zhǔn)備第二天的教程安排，周末假期還要參加自身的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。教師也是一份崇高的職業(yè),，再次感謝郎老師,、洪老師和李老師以及全體老師無私的奉獻(xiàn)和付出，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨,。把幼兒園越辦越紅火,，成為孩子們的真正樂園。

蒙b班王子樂家長(zhǎng),。

寫感謝信給老師的好處篇二

各位老師：

你們好,，展筆快樂!

至白絢進(jìn)入小二班這個(gè)優(yōu)異的集體以來，我們作為家長(zhǎng)覺出許多良好的變化,，她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說是這樣的老師不許這么做”,，變得懂事了，有禮貌了,，更加獨(dú)立自主了,。相信她在以王老師為核心，趙老師,、侯老師等老師的教誨與培育下,，會(huì)取得更大的進(jìn)步。在此,，我們對(duì)白絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意,。

閨女，你是爸爸心中的帝國(guó),，如果,，爸爸有多么忠于帝國(guó)，那么,，爸爸就有多么愛你,。

紙短言長(zhǎng)，不盡領(lǐng)悟,，既此擱覺,，順頌懿安。

學(xué)生家長(zhǎng)：xx,。

xx年x月x日,。

寫感謝信給老師的好處篇三

親愛的汪小菲總統(tǒng):。

您好,！

我們是你們學(xué)校四年級(jí)一班的家長(zhǎng),。值此辭舊迎新之際，我們所有的父母向您和全校師生員工致以節(jié)日的問候,，同時(shí)感謝您和所有的老師,！感謝您的教育,，為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航！

太平路小學(xué)作為鐵路兵子弟學(xué)校,，歷史悠久,，傳承了鐵路兵“遇水?dāng)芈犯羯郊軜颉钡钠D苦勤奮精神，辦學(xué)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),，口碑良好,。四年級(jí)一班的學(xué)生和其他班的孩子一樣，活潑可愛,，深深地愛著這個(gè)光榮的學(xué)校,，并以此為榮。作為父母,，為了孩子的健康成長(zhǎng),，與學(xué)校合作更是義不容辭。

在與學(xué)校和老師接觸的四年里,，孩子們從一年級(jí)的陳老師,、二年級(jí)的張老師和三年級(jí)的胡老師那里學(xué)到了很多東西。他們兢兢業(yè)業(yè),，不同程度地克服了上二手和三手班的實(shí)際困難,，勤奮工作。在此,，我們向上述三位老師和老師表示誠摯的感謝。

校長(zhǎng),，今天,，我們所有的家長(zhǎng)都要感謝你們現(xiàn)在的班主任老師，趙老師,。趙老師于今年9月接手該班,，成為孩子們的第四任班主任。說實(shí)話,，我們無法完全描述孩子們的內(nèi)心感受,。作為家長(zhǎng)，當(dāng)我再次聽到換班主任的消息時(shí),，就像打翻了五味瓶,，說“沒有明道，就沒有白”,。我們不僅能理解學(xué)校管理中的困難,，而且對(duì)如此頻繁的變化也能保持我們的觀點(diǎn)。所以我們是抱著“再試一次”的心態(tài)來歡迎趙先生的,。在學(xué)校的第一面,，孩子們更奇怪,、更受誘惑，我們成年人更挑剔,、更期待...沒想到,，說話麻利、熱情洋溢,、充滿愛心的趙老師,，在第一天就“俘獲”了大多數(shù)孩子和家長(zhǎng)的心。她并不掩飾自己對(duì)孩子的陌生感,，并承認(rèn)因?yàn)槔^承的突然,，她手中并沒有關(guān)于孩子的相關(guān)信息；她沒有回避父母的審視,，微笑著真誠的接待了一個(gè)又一個(gè)的父母……我們突然愛上了她的坦誠,！

“一切從零開始，我不會(huì)戴有色眼鏡,，每個(gè)孩子都是一張白紙,！”她告訴了每一個(gè)找到他的爸爸媽媽，甚至爺爺奶奶,。果然,，一個(gè)星期后，孩子們對(duì)父母說:“我們趙老師真好,！趙老師說話算數(shù),！趙老師就像上課講故事！飯后家長(zhǎng)也交換了意見,，一位家長(zhǎng)說,，兒子回來說喜歡趙老師叫他們‘孩子’！那一個(gè)說:“我孩子還說趙老師夸xx勞動(dòng)熱情,，是個(gè)好孩子,！xx，一個(gè)孩子,，很少受到表揚(yáng),，其他老師也可以平等對(duì)待孩子，不需要用尺子衡量孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),。多好?。　蓖粜》浦飨吞招兄壬?jīng)說過:“教書育人,，就是要求真,。”趙老師以“做人做事先做人”的原則為指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子在陽光下做人,，做事要有信心,，在班級(jí)里營(yíng)造健康的氛圍，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié),，不歧視任何一個(gè)孩子,。我們班的同學(xué)王xx用所有教過他的老師的話說:“這孩子除了作業(yè)慢，什么都好,！”這樣的孩子曾經(jīng)固執(zhí)地認(rèn)為自己不是“尖子生”,，這讓父母很擔(dān)心?？粗鴿M墻的小星星,，他們就是沒有自己的，孩子不止一次對(duì)父母說:“我不喜歡學(xué)校,！”“我不喜歡語文課,！“父母再怎么努力挖掘孩子的閃光點(diǎn)，同齡人產(chǎn)生的效果也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于父母的力量,，他們急于看到孩子各方面的發(fā)展,。就是這種孩子。現(xiàn)在在趙老師的帶領(lǐng)下,，他得到了開學(xué)時(shí)的小星星,，一直在中上層。他還戴了一個(gè)自己想了三年的“杠”,，有信心“加杠”,。中國(guó)的成就顯著提高，半年內(nèi)讀完了《水滸傳》,、《三國(guó)演義》,、《楊家將》、《魯濱遜漂流記》等近十本書,。這個(gè)讓父母頭疼了兩天的“小磨蹭”，早三天沒留下補(bǔ)作業(yè),。在老師“積極等待”的教育理念指導(dǎo)下,，他甚至在抄作文方面名列全班第二。現(xiàn)在,，為了接爺爺回家,，他不再向媽媽抱怨，還對(duì)孫子豎起大拇指,，笑臉相迎,。孩子的改變不僅讓老人心情舒暢，也讓家庭更加和諧輕松,。

xxx,。

時(shí)間,。

寫感謝信給老師的好處篇四

敬愛的金老師：

您好!

六年的小學(xué)生活，我長(zhǎng)大了,，也學(xué)到了知識(shí),。如今即將離開學(xué)校，離開朝夕相處的老師,、同學(xué),，心中的不舍之情油然而生，我好想再來學(xué)習(xí),，享受以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。此時(shí)此刻，往事像放電影一樣回蕩在我的眼前,。您記得嗎?您從二年級(jí)開始教我們數(shù)學(xué),，做我們的班主任，時(shí)時(shí)刻刻為我們著想,。在四年級(jí)的一天,，我們剛考完數(shù)學(xué)第三、四單元測(cè)試,，考完后大家的神色都很緊張,，也不像以往考完試后的唧唧喳喳，坐在位子上靜靜的等著您來,。您已走進(jìn)教室,，便關(guān)切的問：考的感覺怎么樣?我們都低下了頭，王x說出了我們心里的心里話：卷子好難!您輕輕地嘆了口氣,，抱著作業(yè)本出去了,。第二節(jié)體育課，景老師告訴我們,，金老師的女兒生病了,，她一夜都沒有合眼，原本要在家里照顧自己的女兒,，但為了讓她操心的我們,，舍棄了在家看女兒的時(shí)間，只為了讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),，大家張了張嘴,，心里有說不盡的感激。過了一會(huì)兒,，您又進(jìn)了教室,，開始上起了數(shù)學(xué)課，并且講起了考卷,，大家望著考卷上刺眼的分?jǐn)?shù),，一個(gè)個(gè)大紅叉叉,，不僅慚愧的低下了頭，您并沒有責(zé)怪我們,，而是一提提地給我們講起來：這道題是聽著您如春風(fēng)般溫暖的話,，望著您帶著血絲的雙眼，同學(xué)們心里像飲了一杯熱茶,，溫暖,，香甜。

敬愛的老師,，心中有千分的不舍,，萬分的不舍!5年來，我們讓您開心!我們讓您難忘!我們讓您傷心!我們讓您喜悅!千言萬語匯成一句話：我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您,。

最后,，祝您桃李滿天下，身體健康,，永遠(yuǎn)年輕!

此致

敬禮,！

寫信人：

20xx年xx月xx日。

寫感謝信給老師的好處篇五

尊敬的老師:,。

你好,！我是一年級(jí)三班黃宇軒的家長(zhǎng)。首先,，在這里我非常感謝老師在這段期間對(duì)我家孩子的照顧以及培養(yǎng),。在各位老師的大力幫助之下和正確引導(dǎo)之下，現(xiàn)在孩子已經(jīng)非常適應(yīng)了在小學(xué)的寄宿生活,。一開始的時(shí)候,，家里面的長(zhǎng)輩并不同意孩子選擇寄宿，其實(shí),，即使是作為孩子的家長(zhǎng)我們也不同意這種,。可是因?yàn)槲液秃⒆拥哪赣H因工作實(shí)在是繁忙,，每天回到家的時(shí)候已經(jīng)是深夜了,。在這樣的情況下，根本不會(huì)抽出更多的時(shí)間去照顧孩子,。所以在萬般無奈之下，只好選擇了讓孩子去寄宿學(xué)校讀書,，學(xué)習(xí)并且生活,。

當(dāng)初剛?cè)サ臅r(shí)候還十分擔(dān)心孩子非常不適應(yīng)學(xué)校的生活。所以那段期間幾乎每天都會(huì)和老師進(jìn)行聯(lián)系,，取得孩子當(dāng)時(shí)的狀況,。經(jīng)過兩三個(gè)星期的適應(yīng)之后,，孩子現(xiàn)在也已經(jīng)逐步適應(yīng)了這種生活。所以我們非常感謝各位老師對(duì)孩子的關(guān)照,，也很感謝各位老師對(duì)孩子的關(guān)愛,。我還記得當(dāng)初還是在去學(xué)校沒多久的時(shí)候就發(fā)生了一次高燒，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是晚上11:00多了,。當(dāng)時(shí)發(fā)生了高燒之后,，老師看到這種情況，立刻將還是送到醫(yī)院里面,，并且及時(shí)聯(lián)系到了我們的家長(zhǎng),。孩子現(xiàn)在年齡還小所以抵抗力并不是很強(qiáng)的，但是幸運(yùn)的是送到醫(yī)院的時(shí)間比較及時(shí),，所以在接受治療之后,，就在病床上面緩緩的睡著了。那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是深夜了,，平時(shí)的時(shí)候?qū)W生和老師都已睡著了,，后來才了解到，原來每天深夜都會(huì)有值班老師在值班應(yīng)對(duì)這種突發(fā)的狀況,。

我們非常感謝各位老師的付出,，也非常感謝各位老師能夠這么細(xì)心照顧，也能夠這么努力負(fù)責(zé),。除了這些以外,，我也看到了，還是在學(xué)習(xí)成績(jī)上面有了明顯的進(jìn)步,。正是因?yàn)檫@些各種各樣的原因,，還有現(xiàn)實(shí)生活中的一些考慮，才讓我堅(jiān)定了將孩子繼續(xù)放在寄宿學(xué)校讀書學(xué)習(xí)的念想,。最后還是非常感謝各位老師對(duì)孩子的照顧以及培養(yǎng),，祝愿各位老師能夠身體健康，工作順利,。

此致

敬禮!

xxx,。

20xx年xx月xx日。

寫感謝信給老師的好處篇六

尊敬的朱老師：

記得第一次上課,，就被朱老師的教課方式深深吸引了,，他是一個(gè)非常慈祥、精神矍鑠而又不乏嚴(yán)厲的老師,，朱老師的睿智,、幽默、哲學(xué)理念、人生哲理以及二十多年來專研研究生入學(xué)考試的豐富經(jīng)驗(yàn)全部點(diǎn)點(diǎn)滴滴地溶入在他的課程里,，讓我覺得復(fù)習(xí)英語時(shí)無比地自信和輕松,。

俗話說，有良師指導(dǎo),，如浴春風(fēng),，一邊聽著朱老師風(fēng)趣幽默的課，一邊遵循朱老師的方法一步一步推進(jìn),，拋棄掉原來復(fù)習(xí)時(shí)不知所措一團(tuán)亂麻的無序狀態(tài),，感受到春風(fēng)般的輕松和自如。朱老師講課的原則就是“分析過去,，總結(jié)規(guī)律,，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，找出差距,，展望未來,，胸有成竹”，他講得最精彩的就是寫作和閱讀,。在寫作時(shí),，他強(qiáng)調(diào)做作文要死背，在上課時(shí)隨時(shí)把一些經(jīng)典的范文和一些經(jīng)典的句子提示給學(xué)生,，讓學(xué)生先分別抄寫,、先死記硬背，東拼西湊,，然后在廣泛抄寫和大量記憶范文范句的基礎(chǔ)上進(jìn)行改寫,，逐漸變成自己的東西，最后做到加工和靈活運(yùn)用,，先分后合,、先死后生，不管考試是何種類型的情景式,、提綱式還是命題式,，都能得心應(yīng)手、順手掂來,，真正做到“置之死地而后生”,。朱老師還強(qiáng)調(diào)，在寫作過程中,，文章一定要有文彩,，要做到藝術(shù)性和可讀性，才能吸引閱卷老師的眼球,，不要平鋪直敘地說主謂賓結(jié)果的句子,，要做到有變化，如果遇到相同的情景，應(yīng)該用不同的結(jié)構(gòu)和詞匯進(jìn)行表達(dá),。在大方向明確的前提下，朱老師還不停地講述各種范文,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行開導(dǎo),，而且20節(jié)課中每一篇講義中都有一篇范文，其中第八講是作文的專題講座,，詞句結(jié)構(gòu)文學(xué)藝術(shù)非常精彩,，中英文都有，按照朱老師的方法,，我把講義中的所有范文背得滾瓜爛熟,，而且平時(shí)練習(xí)寫作時(shí)有意識(shí)地進(jìn)行了加工、改寫和范文例句的運(yùn)用,，在正式考試時(shí),，驚訝地發(fā)現(xiàn)寫作起來非常自如，一下就把平時(shí)好的例句運(yùn)用進(jìn)去了,，整個(gè)文章一氣呵成,。在此！再次謝謝朱老師,！

此致

敬禮,！

20xx年x月x日。

寫感謝信給老師的好處篇七

敬愛的xx幼兒園老師們:,。

你們好,！我們是xx班xx的家長(zhǎng)。值此新年開始之際,，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂！我們的孩子基本上是三周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)六歲了,，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過多位老師的教育,，特別的是現(xiàn)在的王老師,、李老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長(zhǎng)大,，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里,，感激在心中,。孩子從一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們現(xiàn)在可以自豪的'說孩子從陽光藝術(shù)幼兒園學(xué)到了很多東西,，幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì),，不同時(shí)期，不同的教育,，沒有錯(cuò)過孩子的最佳時(shí)期,。最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到,，幫助孩子克服了很多困難,，改掉了許多缺點(diǎn)，我們要感謝老師,，她們是真心去愛孩子,，去幫助孩子。

作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的,！孩子的身體素質(zhì)不好，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的,，經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通?，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了,，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好,、老師好不好的時(shí)候,，他們都說好。雖然答案很簡(jiǎn)單,，但她對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件,。其實(shí),，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我們不是十分關(guān)注,，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng)著,，進(jìn)步著?，F(xiàn)在，孩子已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,，并且對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓,、合作,、幫助、寬容,。同時(shí),，她還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……孩子的諸多改變和進(jìn)步令我們驚喜不己,，她的每一個(gè)改變都凝結(jié)著各位老師的心血和汗水,，飽含著老師博大的愛，我們從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師的無私奉獻(xiàn),，從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心和愛心,。我們由衷的感謝各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助,。笑容,，掛在孩子的臉上，感激,，流進(jìn)家長(zhǎng)的心窩,。

作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝陽光藝術(shù)幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水,。一直想要表達(dá)謝意,，今天就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！謝謝你們用愛心滋潤(rùn)著這顆幼小的嫩芽,，賜予她更多的智慧,，開啟了她的心扉，點(diǎn)燃她的心靈之火,，照亮了她的世界,。

最后，祝xx幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂,！

此致

敬禮

xx家長(zhǎng),。

20xx年1月3日。

寫感謝信給老師的好處篇八

你們好!

感謝明月,，照亮了夜空;感謝朝霞,，捧出了黎明;感謝春風(fēng)，融化了冰雪;感謝大地,，撫育了生靈;感謝無私奉獻(xiàn)和甘為人梯精神的老師們,。您們用人類最崇高的感情——愛，來播種春天,，播種理想,，播種力量，不計(jì)辛勞,，不計(jì)嚴(yán)寒,。您們不僅是知識(shí)的傳播者，更是心靈世界的開拓者,、情感意志的塑造者,。

“開開心心回家，安安全全返?！泵恳淮喂?jié)假日放假回家,，商學(xué)院都會(huì)在徐書記的帶領(lǐng)下走訪每一個(gè)寢室，千叮嚀萬囑咐安全第一,。

六年來,，每天都能見到您忙碌的身影。是您,，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;是您,，帶我們?cè)谌松牡缆飞闲凶摺覀兊拿恳稽c(diǎn)成績(jī)，都離不開您的悉心教導(dǎo);我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都凝聚著您的心血與汗水,。老師啊老師，您的每一句話,，每一個(gè)字,，都銘刻在我心里!

七月，草木蔥蘢,，綠色長(zhǎng)溪迎來了華中科技大學(xué)武昌分校的二十五名愛心使者,。他們宣傳環(huán)保美化長(zhǎng)溪，他們精彩演出活躍山村,，他們認(rèn)真組織教學(xué),，使孩子們?cè)谑罴龠^得快樂、充實(shí)而有意義,。

為歡迎支教老師,，廣大熱心村民無私奉獻(xiàn),。步高老師做好前期準(zhǔn)備工作，好香老師維持日常秩序,，桂欣及時(shí)維修學(xué)校電燈,，燈輝主動(dòng)協(xié)調(diào)日常事務(wù)，啟盛為支教老師免費(fèi)提供用車,，占紅,、任明無償提供音響功放設(shè)備，先蘭周到細(xì)致地為支教老師蒸飯炒菜,，新棣等村民積極主動(dòng)送菜給支教老師,。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng),，我們從心底感謝**三園的園長(zhǎng)和老師對(duì)徐天陸成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水,。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后，祝**三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

教育是長(zhǎng)溪的希望,，孩子是長(zhǎng)溪的未來,。此次支教活動(dòng)，必將使長(zhǎng)溪的未來更加充滿希望,。感謝遠(yuǎn)道而來的支教老師辛勤勞動(dòng),，感謝廣大熱心村民的積極支持。

此致

敬禮,！

學(xué)生：xxx,。

寫感謝信給老師的好處篇九

各位老師：

問你們好，展筆快樂,！

至xxx班這個(gè)優(yōu)異的集體以來,，我們作為家長(zhǎng)覺出許多良好的變化，她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說是這樣的……老師不許這么做……”,，變得懂事了,，有禮貌了，更加獨(dú)立自主了,。相信她在以王老師為核心,，趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下,，會(huì)取得更大的進(jìn)步,。在此，我們對(duì)xxx的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意,。

是你們教懂了我的寶貝女兒：閨女,，你是爸爸心中的帝國(guó),，如果，爸爸有多么忠于帝國(guó)那么,，爸爸就有多么愛你,。紙短言長(zhǎng)，不盡領(lǐng)悟,。

xxx,。

20xx年x月x日。

寫感謝信給老師的好處篇十

勤工儉學(xué)結(jié)束了,，但我們想用這種通俗的方式表達(dá)我們的感激之情,。雖然我們都知道這可能不是最好的方式，你為我們付出的一切無法用一封感謝信來形容,，但我們?nèi)匀幌Ｍ嬖V你我們的感受,。

經(jīng)過十天的假期，我們十幾個(gè)學(xué)生選擇留在學(xué)校參加勤工儉學(xué),，因?yàn)檫@確實(shí)是一個(gè)鍛煉身體的好機(jī)會(huì),。作為我們的班主任，你不能在假期回家,。每天,，你在宿舍大喊要早點(diǎn)動(dòng)手。你工作的時(shí)候,，沒有老師的架子,，和我們一起工作。當(dāng)我們有時(shí)候偷懶的時(shí)候,，你在那邊會(huì)大喊大叫,，哈哈大笑，會(huì)鼓舞我們的士氣,。下班后,，你會(huì)組織我們從事其他活動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)帶我們出去玩,。在我們看來,，你就像我們的哥哥，給了我們無微不至的照顧,。

我們都知道你為我們做了什么,，我們也知道你為我們?cè)馐芰耸裁矗M管你對(duì)此只字未提,。馬先生,，對(duì)不起，我們給您帶來了麻煩,。

我記得那天你送貨回來,，很生氣,，覺得對(duì)我們不公平。迷茫中,，尼迪說了一句話,，你說:“親愛的同學(xué)，對(duì)不起,?！钡蚁胝f:馬老師，你不是對(duì)不起我們,，也不是以我們?yōu)閻u,。其實(shí)多虧了你，你在工作上做的工作不比我們少,，結(jié)果你受了委屈,。

xxx。

20xx年x月x日,。

寫感謝信給老師的好處篇十一

親愛的吳老師：

您好,！其實(shí)我早就想給您寫這封信了，今天是母親節(jié),，您在我眼里就像我的母親,，所以我選擇了今天把信寄出，感恩您這位特殊的母親,。

我小時(shí)候身體不好,，所以一直沒上幼兒園,。剛上一年級(jí)時(shí),，由于不懂規(guī)矩，經(jīng)常跟在老師屁股后面,，上課時(shí)也不自覺地跟著老師,。同學(xué)們都笑我傻，我也被老師當(dāng)作班里的典型治理,，當(dāng)眾罰站,，我感覺學(xué)校就像地獄。

三年級(jí)時(shí),，您接手了我們班,，做了我們的班主任兼語文老師。第一次看到您高挑的身材,，溫與似水的目光就像媽媽,。您對(duì)我們的稱呼很特別，叫“乖寶貝”,，這個(gè)稱呼暖暖的,，像陽光撒進(jìn)心田,。我值日時(shí)，還是一副笨樣子,，拖地拖得把白球鞋都拖黑了,，滿頭是汗，最后大家都走了,，我還傻傻地把工具都整理到墻角,。以前同學(xué)們都笑我笨，老師也不耐煩地直催我：快點(diǎn),，真磨蹭,！可是當(dāng)您看到我同樣的這些動(dòng)作時(shí)，第一次夸獎(jiǎng)了我,，我也第一次發(fā)現(xiàn)了自己是有優(yōu)點(diǎn)的,，比如：干活實(shí)在。

在您的引導(dǎo)下,，我對(duì)語文越來越感興趣了,，有一段時(shí)間，我每次語文測(cè)試都是99分,，基礎(chǔ)知識(shí)滿分,。在您的治理下，班里起哄,、打鬧的歪風(fēng)也剎住了,。我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。我感覺班級(jí)就像家一樣與諧溫暖,。

在生活中,，您更像一位母親。記得有一次,，我拉肚子,，去學(xué)校給您請(qǐng)假，您同樣在患腸炎,，您捂著肚子還不時(shí)地問候我,；有一次我流鼻血，血流不止,，您冒著烈日把我送到媽媽的單位,；您還教我自己扎辮子……這樣的事情歷歷在目，數(shù)也數(shù)不清,。

是您把我從地獄般的噩夢(mèng)中拯救出來,，發(fā)現(xiàn)了我身上的一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)，給了我一個(gè)與諧溫暖的班級(jí)，還給了我無微不至的母親般的關(guān)懷,，讓我懂得了什么叫正義,，什么叫博愛，在這個(gè)母親節(jié),，我要把最美的康乃馨送給您,，感恩老師一一我特殊的母親。

您永遠(yuǎn)的學(xué)生：xxx,。

寫感謝信給老師的好處篇十二

尊敬的園長(zhǎng)及老師：

您們好,！

我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛之中：當(dāng)你睜開惺忪的睡眼,，聞到早餐的陣陣香味,；當(dāng)你走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草,；當(dāng)你做在安靜的教室,，聆聽老師的諄諄教誨；當(dāng)你面對(duì)難題束手無策時(shí),，同學(xué)幫你解開了疑惑你,，是否想到了感謝呢？而這些,，都值得我們?nèi)ジ兄x,。

后來，老師找到我,，對(duì)我說：“其實(shí)你是一個(gè)很聽話的孩子,，平時(shí)你不愛說話，也不喜歡和同學(xué)之間進(jìn)行交流,，但是你是具有管理能力的,。所以，老師想讓你變得大膽些,，和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流,，而且又能發(fā)揮你的管理能力,，豈不是一舉兩得,？好好做，老師信任你,，你一定能夠勝任的,。你不會(huì)讓老師失望的，對(duì)吧,？”“嗯,！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從此，我成了一名班干部,。它不僅讓我的膽子變大了,，在課堂上，我也踴躍的舉手發(fā)言,，受到了老師和同學(xué)們的表揚(yáng),。，和同學(xué)之間的交流也越來越多,，讓我的生命里除了親情之外,，又多了一分右友情。而以后,，我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”,，還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒什么,，但對(duì)于我來說,，卻意味著對(duì)我的肯定，對(duì)我的信任,。所以我很感謝老師,。若不是老師您當(dāng)初給我這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，說不定,，現(xiàn)在我還是個(gè)孤僻的女孩,。所以非常感謝老師當(dāng)初對(duì)我的信任。

xxx

20xx年x月xx日

寫感謝信給老師的好處篇十三

敬愛的朱老師：

您,！

這一年來,，您總是盡心盡力地給我們傳授知識(shí)。晚上,，連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),，可您家的燈卻還亮著。每天早上,，您竟然起得比我還早,。

我身體差，從小體弱多病,。由于這個(gè)原因,，學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上。加上自由散慢慣了,，對(duì)學(xué)習(xí)也不重視,，各方面都隨隨便便的，不嚴(yán)格要求自己,。升上三年級(jí)后,，我進(jìn)入了您的班，您看出了我的缺點(diǎn)，多次耐心地找我談心,，使我認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn),。于是，我認(rèn)真改正,。首先,，您要求我要練字，要把字寫得端端正正,。以前,，我連自己都看不清自己寫的字。在您的教導(dǎo)下,，我經(jīng)過努力,，終于把字寫得端正了。您為了鼓勵(lì)我,，在我的家庭作業(yè)本上寫上了a+,。您知道嗎？這小小的一個(gè)a+,，給了我無窮的力量,，使我信心百倍，也使我對(duì)學(xué)習(xí)越來越感興趣了,。

我的作也是很差的,，常常寫幾句話就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后,，總是循循善誘地給我講解,，教我怎樣把作寫。我的寫作水平一次比一次提高了?，F(xiàn)在,，我的作每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，我心里是多么的高興??！老師，我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，都離不開您對(duì)我的教育,。

老師，感謝您為我付出的心血,，我決不辜負(fù)您對(duì)我的期望,，長(zhǎng)大以后一定要成為祖國(guó)的有用之材,。

祝您工作順利,，身體健康，桃李滿天下。

你的學(xué)生：xxx

xx年5月9日

寫感謝信給老師的好處篇十四

尊敬的老師：

您好,！

馬上就要到您的節(jié)日了,，我不想送您花和其他的小禮物，我只想給您一封感恩信,。老師,，是您把我們這群剛剛開放的花朵長(zhǎng)得更旺盛；老師,，是您把我們這群不懂事的孩子變成一個(gè)個(gè)祖國(guó)的棟梁,！老師，謝謝您,！

老師,，您有時(shí)表揚(yáng)過我，有時(shí)也說過我,，當(dāng)您表揚(yáng)我的時(shí)候我會(huì)非常高興,，但當(dāng)您批評(píng)我的時(shí)候我卻很傷心，但我不埋怨您,，你是最無私的,，一個(gè)人付出的辛苦與努力，您就像我的媽媽一樣,，愛護(hù)我們,。

我要感謝您對(duì)我的細(xì)心培育，我要感謝您給我建造的一個(gè)小小的知識(shí)寶庫,。還有許多許多,，您都在努力的事情，我們雖沒有看見,，但是我們心里都知道......

老師,，您就放心吧！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望,！

此致

敬禮！

學(xué)生：

20xx年xx月xx日,。

寫感謝信給老師的好處篇十五

親愛的老師：

您好,！

又是一個(gè)收獲季節(jié)，又是一個(gè)感恩季節(jié),，在這個(gè)特殊節(jié)日里,，我僅代表07屆商學(xué)院全體頂崗實(shí)生向老師們致以最誠摯節(jié)日祝福！

時(shí)間穿梭,，歲月流逝,，轉(zhuǎn)眼間我們從一個(gè)個(gè)頑皮稚童到了懂事青年,。2年前是老師你把我們領(lǐng)進(jìn)大學(xué)校門，在2年中感受著老師至親關(guān)懷,。

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”，在課堂上老師老師忙碌身影歷歷在目,，他們把畢生知識(shí)都毫無保留傳授給我們并耐心教導(dǎo)我們,。曾記得我們一位國(guó)貿(mào)專業(yè)老師經(jīng)常帶病給我們上課，聽著她嘶啞聲音至今令我難以往懷,；我們?cè)跈C(jī)房實(shí)訓(xùn)沒有水喝,，她親自燒開水給我們送來喝，像慈母般照顧著我們,。

“一日為師,，終生為母”，在生活上老師無微不至關(guān)心照顧著我們,。剛進(jìn)入大學(xué)我們還不適應(yīng)大學(xué)生活,，老師經(jīng)常來寢室看望我們和我們聊天。記得有一次我們寢室同學(xué)晚上2點(diǎn)多生病了,，撥通老師電話后老師馬上趕過來陪去醫(yī)院,，直到早上7點(diǎn)多才回到學(xué)校。在我們感謝之際,，老師卻所說這樣情況時(shí)常發(fā)生,，你們不用感謝，這是我們應(yīng)該做,。

“開開心心回家,，安安全全返校”每一次節(jié)假日放假回家,，商學(xué)院都會(huì)在徐書記帶領(lǐng)下走訪每一個(gè)寢室,，千叮嚀萬囑咐安全第一。

走出校門,，回顧讀書生涯點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，校園往事歷歷在目。感恩之心,，展商院風(fēng)采：不忘老師辛勤耕耘,，不負(fù)老師諄諄教誨。據(jù)初步了解商學(xué)院07屆頂崗實(shí)習(xí)情況比較樂觀,。詢問13個(gè)班級(jí)同學(xué),，大都數(shù)已經(jīng)在單位實(shí)習(xí)。有在外貿(mào)公司實(shí)習(xí),，物流公司實(shí)習(xí)也有在工廠跟單,，像連鎖班級(jí)同學(xué)大批都在超市實(shí)習(xí)……不同學(xué)生分布在不同行業(yè),。他們?cè)谧约簫徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)不負(fù)老師之望,。

記得王院長(zhǎng)曾對(duì)我們說過：即使你們走出校門但是師生情意綿綿不斷,，永依存,；在校,，你們以學(xué)校為榮，在外,，學(xué)校以你們?yōu)闃s,。我們會(huì)以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)恩師，不辜負(fù)老師對(duì)我們期待,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，回首昨日,，展望明朝,，我們感謝老師為我們所做奉獻(xiàn)。最后向全體老師真誠地道一聲：“辛苦了,，老師,！”并向您們表示最崇高敬意！愿老師們枝繁葉茂,，桃李芬芳滿天下,！

此致

敬禮！

寫感謝信給老師的好處篇十六

尊敬的老師：

你好,！

老師的好就像大海,！

時(shí)光飛逝，年年如洪流,。帶著無限的思念回望六年來走過的人生軌跡,，思緒萬千，正在給老師寫感謝信,。?。∥覀冇刑嗟脑捯兄x老師……你在過去的六年里付出了多少努力,。靜下心來體會(huì)那無盡的愛,，不僅僅是滿滿的思念。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

小時(shí),，你總是說我們是我們嚴(yán)格的老師,。我知道你這么做是為了讓我們從小有個(gè)好習(xí)慣，有個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),。一兩歲的記憶是那么模糊,，現(xiàn)在又漸漸清晰了...

初三的時(shí)候,，你說我們都有自尊心，你就不想再批評(píng)我們了,。但是淘氣的學(xué)生總是生你的氣,。你再說一遍。我知道,，你對(duì)他們還是有好處的.....初三,，你關(guān)心我們。你說這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，大家都要堅(jiān)持,。一起沖上去！

五年級(jí)的時(shí)候,，你培養(yǎng)了幾個(gè)好學(xué)生,。那些窮學(xué)生總是讓你擔(dān)心。為了他們,，你帶著病去上課,，咳嗽很疼。

六年級(jí)的時(shí)候,，你沒有放棄任何人,。你說“一定要好好學(xué)習(xí)……”

這六年來，粉筆沫一定把你的幾縷頭發(fā)染白了,。

老師的好就像大海,，轉(zhuǎn)眼六年過去了...

您的學(xué)生:xxx。

20xx年5月9日,。