一個(gè)好的方案應(yīng)該是科學(xué)合理、可行可靠的,，能夠有效解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo),。在制定方案的過(guò)程中，我們需要充分考慮到團(tuán)隊(duì)成員的能力和特長(zhǎng),。每個(gè)方案范文都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),，我們可以從中學(xué)習(xí)到不同的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

暑假作業(yè)布置方案篇一

1,、語(yǔ)文暑假作業(yè)一本,，（16開(kāi)大小，64頁(yè)）,。

2,、每天記兩個(gè)成語(yǔ)，每個(gè)詞義讀5遍,，每個(gè)成語(yǔ)造一個(gè)句子,。

3、每天抄兩句名言警句,、兩句歇后語(yǔ),、兩句諺語(yǔ)、兩個(gè)對(duì)聯(lián),。

4,、每三天背誦并默寫(xiě)一首古詩(shī)。

5,、小說(shuō)《西游記》讀完,，里邊的好詞好句要重讀。

6,、寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō)15回,，四天寫(xiě)一回，每回不少于800字,。

1,、認(rèn)真、正確完成數(shù)學(xué)暑假作業(yè)一本,。（16開(kāi),，64頁(yè)）。

2、《應(yīng)用題大全》一本,，做完,。（24開(kāi)，300多頁(yè),，以前做過(guò)一部分,，要求把剩下的做完）。

3,、每天做減算,、遞等、脫式運(yùn)算各5道,，共做55天,。

4、推薦《五年級(jí)數(shù)學(xué)天天練》（16開(kāi),，200頁(yè)左右）,，每天兩道題，做61天,。

5,、社會(huì)調(diào)查。

暑假作業(yè)布置方案篇二

一,、認(rèn)真完成二年級(jí)《新黑馬閱讀》，會(huì)背“積少成多”中的名句,。

二,、積極參加閱讀活動(dòng),和父母逛逛書(shū)店,每天保證30分鐘讀書(shū)讀報(bào)時(shí)間，

《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《英雄人物故事》,、《科幻故事》《小靈通漫游未來(lái)》。

《彼得·潘》(注音版),、《小水精》彩烏鴉系列,、《笨笨豬》小布頭叢書(shū)、

《格列佛游記》(注音版),、《愛(ài)的教育》(少年版),、《夏日歷險(xiǎn)》國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)、《尼爾斯騎鵝旅行記》(注音版,、)《月光下的肚肚狼》《西游記》(少年兒童版),。

讀了這些書(shū)，開(kāi)學(xué)和同學(xué)們一起分享你的快樂(lè)吧!書(shū)中有許多有趣的故事情節(jié),，有沒(méi)有想過(guò)拿起畫(huà)筆,，創(chuàng)作幾幅連環(huán)畫(huà)呢?有能力的同學(xué)試試看!

四、背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)七十(或八十)首》書(shū)中的30首。

五,、編寫(xiě)一張手抄報(bào),，內(nèi)容可以?shī)W運(yùn)、汶川地震或自己的日記為主題,，要求圖文并茂,，紙張為8k或4k。

六,、每天看有益的電視;做力所能及的家務(wù)事或?yàn)樯鐓^(qū)做好事,。

動(dòng)手做一個(gè)小制作、小發(fā)明,，解決生活中的小問(wèn)題,，開(kāi)學(xué)后參加小制作評(píng)比。

去運(yùn)動(dòng),、旅游,，擁有健康的身體最重要，別忘了哦!祝愿小朋友們度過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的暑假!

數(shù)學(xué),。

一,、認(rèn)真完成《暑假總動(dòng)員》。

二,、完成余下的《提高班》,。

三、選做《舉一反三》,。

四,、堅(jiān)持每天練習(xí)口算。

敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促孩子完成作業(yè),謝謝!

文檔為doc格式,。

暑假作業(yè)布置方案篇三

1,、讀過(guò)的一本好書(shū)，談?wù)勛约鹤x后的感受或把內(nèi)容簡(jiǎn)要的寫(xiě)下來(lái),，也可以從中摘抄優(yōu)美的句段,。（針對(duì)書(shū)中的人物角色，或是人物性格,，或是人物說(shuō)的一句話,，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并聯(lián)系自己的實(shí)際相比較,，相聯(lián)系,，并可以用事例來(lái)展開(kāi)，這就是讀書(shū)筆記或讀后感,。）,。

2,、看過(guò)的一部?jī)?yōu)秀影片，談自己的感受或把內(nèi)容簡(jiǎn)要的寫(xiě)下來(lái),。

3,、做的家務(wù)，把經(jīng)過(guò)記下來(lái),。

4,、把暑假中自己高興、傷心等事情記下來(lái)也可談自己的感受,。

5,、把暑假中自己的發(fā)現(xiàn)記下來(lái)，可以是一些自然景觀如日出的過(guò)程,，可以是自己的發(fā)現(xiàn)如,，螞蟻如何搬運(yùn)大昆蟲(chóng)的等等。

備注：以上五類每類至少寫(xiě)一篇,，字?jǐn)?shù)不能低于200字,。（你還可以用日記的形式寫(xiě)下你在這個(gè)長(zhǎng)假中看到的、聽(tīng)到的`,、想到的,、做到的……所有你感興趣的東西）。

1,、寫(xiě)人作文,。（我的媽媽。同學(xué)等等）,。

2,、記事作文。

3,、寫(xiě)景作文。

4,、想象作文,。

5、寫(xiě)活動(dòng)的,。（一次拔河比賽,，一次跳繩比賽等等。）,。

6,、介紹一種植物或是一種動(dòng)物。

三,、快樂(lè)閱讀,。

利用假期讀書(shū)，可以是作文類書(shū)籍，可以是童話故事,，可以是《故事大王》等期刊雜志,。（讀完的書(shū)籍要記下書(shū)名，作者大概內(nèi)容,，可在日記本中算作一篇日記,，五本以上）。

四,、階梯作業(yè),。

1、分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)者：

生字表中要求會(huì)寫(xiě)的生字五音五字兩詞,。1至8單元要求會(huì)背的內(nèi)容抄兩遍,。

2、分?jǐn)?shù)未達(dá)標(biāo)者：

90分以上者：抄本冊(cè)書(shū)四字詞語(yǔ)30個(gè),，并造句,。打印的這學(xué)期帶多音字的資料（只抄正面）抄兩遍。

85分以上者：抄本冊(cè)書(shū)四字詞語(yǔ)30個(gè),，并造句,。打印的這學(xué)期帶多音字的資料（只抄正面）抄四遍。上學(xué)期打印資料（各類型詞語(yǔ)及多音字,，量詞）抄四遍,。

85分以下者：抄本冊(cè)書(shū)四字詞語(yǔ)30個(gè)，并造句,。打印的這學(xué)期帶多音字的資料（只抄正面）抄四遍,。上學(xué)期打印資料（各類型詞語(yǔ)及多音字，量詞）抄四遍,。抄12篇每類兩篇,。（各類背一篇）。

暑假作業(yè)布置方案篇四

1,、設(shè)計(jì)主題：“暑假夢(mèng),，快樂(lè)行”。

2,、作品要求：

（1）手抄報(bào)必須圍繞“暑假夢(mèng),，快樂(lè)行”這一主題，根據(jù)主題進(jìn)行材料搜集和版面設(shè)計(jì),，內(nèi)容可以是自己在旅游時(shí)的所見(jiàn)所聞,；可以是自己在閱讀過(guò)程中的心得體會(huì)；也可以是自己在暑假里的感悟,、收獲……內(nèi)容要求健康向上，有一定的意義和價(jià)值,。

（2）手抄報(bào)版面整潔,，設(shè)計(jì)規(guī)范,，布局合理，色調(diào)和諧,，活潑新穎，富有創(chuàng)意,。

（3）手抄報(bào)統(tǒng)一用a3大小的紙張,，版頭注明班級(jí)和姓名,。每幅作品均要求以單面的形式出現(xiàn),。

語(yǔ)文閱讀及相關(guān)作業(yè)：

1、讀書(shū)：多讀有益的課外讀物，如《奇異的仿生學(xué)》、《三國(guó)演義》,，《生命的藥方》、童話集《稻草人》、《世界上下五千年》、《森林報(bào)》,、海明威《老人與海》、《希臘神話》,、《青鳥(niǎo)》、閱讀其他小英雄的故事等,。鼓勵(lì)孩子至少閱讀3本名人專著或短篇小說(shuō),、歷史故事、優(yōu)美散文等。

2、完成《讀書(shū)卡》（把《讀書(shū)卡》復(fù)印5張,，共計(jì)6張）,。

（1）背誦古詩(shī)詞（背誦自己沒(méi)背過(guò)的詩(shī)詞）,；

（2）采集課外書(shū)中的優(yōu)美詞句或段落,；

（3）觀察生活中君子言行，寫(xiě)好《君子手記》,；

（4）練寫(xiě)五年級(jí)上冊(cè)生字,；

（6）關(guān)注國(guó)內(nèi)外新聞，寫(xiě)好《新聞袋袋褲》,。

3,、實(shí)踐活動(dòng)：（注意資料的收集和整理，）,。

（1）了解我國(guó)的五岳,、五大淡水湖，搜集有關(guān)資料等,。

（2）了解小發(fā)明的信息,。

（3）假期外出旅游的照片保存好并寫(xiě)出感受。

（4）堅(jiān)持做家務(wù),，學(xué)做一手好菜,。拍好照片，寫(xiě)感受。

（5）了解,、觀看或記錄新聞知道國(guó)內(nèi)外大事,。

暑假作業(yè)布置方案篇五

為了使學(xué)生渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的暑假，使他們?cè)谕娴耐瑫r(shí)不忘學(xué)習(xí),，特制定此假期計(jì)劃,。

一、安全方面：

注意自身安全：不玩火,，不到溝渠里游泳，不在有電線的地方玩,，過(guò)馬路注意交通安全,，不在路上跑，不到危險(xiǎn)的地方去,，不能獨(dú)自到人少的地方去,，不聽(tīng)信陌生人的話。一定要增強(qiáng)自我防范意識(shí),。

二,、禮貌方面：

現(xiàn)在你快是五年級(jí)的學(xué)生了，在家里要聽(tīng)父母的話,，幫父母做一些力所能及的家務(wù)活,，尊敬老人，愛(ài)護(hù)小孩子,，講話要文明,，不說(shuō)臟話。

三,、習(xí)慣方面：

每天安排好自己要做的事情,，做作業(yè)要有計(jì)劃，不要等到開(kāi)學(xué)了才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),。合理安排好作息時(shí)間,。

四、作業(yè)：

數(shù)學(xué)：

1,、完成《暑假生活》,。

2、調(diào)查一些生活用品的價(jià)格,。

3,、每天讓父母出2道小數(shù)乘法和2道小數(shù)除法的計(jì)算題以及1道應(yīng)用題。

4,、每周出一份試卷,。

5、看三本數(shù)學(xué)課外讀物，拓展自己的知識(shí)面,。

語(yǔ)文：

1,、完成《暑假生活》。

2,、抄寫(xiě)生字,，四字詞語(yǔ)。抄寫(xiě)20首古詩(shī),。

3,、完成語(yǔ)文天地。

英語(yǔ)：每天寫(xiě)一個(gè)模塊的單詞,，邊寫(xiě)邊讀,，一個(gè)單詞5遍。

綜合實(shí)踐：

1,、調(diào)查小麥,、玉米、水稻的種植成本,，制作成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖,。

2、奧運(yùn)專欄：形式有搜集和調(diào)查奧運(yùn)知識(shí),、手抄報(bào),、剪貼報(bào)等。

暑假作業(yè)布置方案篇六

復(fù)習(xí)5月12日以前的內(nèi)容,，讀課文,，帶詞聽(tīng)寫(xiě)會(huì)寫(xiě)字，積累文中的成語(yǔ),，完成書(shū)上要求背誦默寫(xiě)的內(nèi)容,，家長(zhǎng)簽字。

二,、二階段（預(yù)習(xí)）7月24日——8月13日,。

1、自學(xué)未學(xué)的課文,。

2,、要求：反復(fù)朗讀課文3——5次，做到正確流利,，在書(shū)上勾出生字新詞,，用﹏﹏劃出優(yōu)美句子，在疑問(wèn)處標(biāo)記問(wèn)號(hào),，在有感悟處批注自己的見(jiàn)解,。

3,、在已預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上聽(tīng)寫(xiě)字詞，完成書(shū)上要求背誦默寫(xiě)的內(nèi)容,，家長(zhǎng)簽字,。

三、三階段（全冊(cè)復(fù)習(xí)）8月14——8月19日,。

1,、系統(tǒng)復(fù)習(xí)全冊(cè)內(nèi)容。

2,、學(xué)生根據(jù)教材內(nèi)容,，查找資料自制兩套語(yǔ)文試卷。

3,、家長(zhǎng)自行對(duì)孩子所出試卷進(jìn)行檢測(cè),。

自制小報(bào)一份，主題：關(guān)注奧運(yùn),，重建家園。

一,、整理復(fù)習(xí)：

1,、整理1、3,、4單元,。

2、根據(jù)1---4單元的內(nèi)容出2份測(cè)試卷,，并完成,。

二、自學(xué)新知識(shí)：

1,、自學(xué)第五單元（1）閱讀教材,。（2）用硬紙條自制一個(gè)三角形，觀察三角形的特性,。（3）理解三角形的高,、底、頂點(diǎn),、角,、分類等知識(shí)，弄懂三角形三邊的關(guān)系及內(nèi)角和定理,。（4）完成書(shū)上練習(xí)十四的作業(yè),，其中1、2,、3,、4,、5、12做在書(shū)上,，6,、8動(dòng)手操作。

2,、自學(xué)第六單元（1）閱讀教材,。（2）掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法,。（3）完成練習(xí)十六的1,、2、3,、5題,，練習(xí)十七的1、2,、3,、6、9題,，練習(xí)十八的3,、6、9題,。

3,、自學(xué)第七單元（1）閱讀教材。（2）認(rèn)識(shí)單式折線統(tǒng)計(jì)圖,，根據(jù)圖正確收集信息,，并回答問(wèn)題，體會(huì)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),。（3）完成練習(xí)十九的1,、3、4,、5,、6題。

4,、系統(tǒng)復(fù)習(xí)1—7單元,，自制一份期末考試題，并完成,。（說(shuō)明：自制三套考試題時(shí),，可以廣泛查閱資料，并合理借鑒,。）,。

三,、實(shí)踐作業(yè)：

1、北川嚴(yán)重受災(zāi),，需要重建,，請(qǐng)你幫助北川人民設(shè)計(jì)一幅公園示意圖，并描述各建筑物的位置,，再設(shè)計(jì)一條參觀路線,，并說(shuō)一說(shuō)怎么走。

2,、根據(jù)48—49頁(yè)的閱讀材料,，搭配三種午餐菜譜，調(diào)查家人或朋友10人以上后,，完成49頁(yè)的（1）（2）小題,。

1、每天聽(tīng)讀英語(yǔ)15分鐘,。

2,、每天抄寫(xiě)并背誦單詞3個(gè)。

3,、自學(xué)并預(yù)習(xí)module__module10,，學(xué)習(xí)新單詞及課文。

4,、收集關(guān)于奧運(yùn)的詞匯，至少10個(gè),，并寫(xiě)下來(lái),。

1、對(duì)生活中的現(xiàn)象進(jìn)行觀察,，制作一個(gè)小發(fā)明,，小創(chuàng)作。

3,、設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：食物中的營(yíng)養(yǎng)成分,。

抗震救災(zāi)，重建家園,。

內(nèi)容選一：1,、表現(xiàn)地震發(fā)生時(shí)的。情景,。2,、抗震救災(zāi)的情景。3,、創(chuàng)建家園的情景構(gòu)思,。

要求：表現(xiàn)形式不限,，色彩，線描,，漫畫(huà),，粘貼畫(huà)等均可。8開(kāi)或4開(kāi)素描紙,。

1,、自學(xué)書(shū)中未統(tǒng)一學(xué)習(xí)的內(nèi)容，查找有關(guān)音響資料,。

2,、收集有關(guān)抗震救災(zāi)時(shí)期產(chǎn)生的歌曲，并學(xué)習(xí)2——4首你最喜歡的歌曲,。

3,、加強(qiáng)音。

特長(zhǎng)學(xué)習(xí),，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行展示,。（以上三項(xiàng)至少選一項(xiàng)完成）。

注意：暑假學(xué)習(xí)時(shí)間：上午9：00——11：00下午4：00——5：00,。

暑假作業(yè)布置方案篇七

為了培養(yǎng)我校學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,，讓每一名學(xué)生都積極向優(yōu)秀靠齊，特在開(kāi)學(xué)初組織全校進(jìn)行優(yōu)秀寒假作業(yè)評(píng)比活動(dòng),。旨在樹(shù)立一批作業(yè)優(yōu)秀者,、學(xué)習(xí)勤奮者的典型，使全體學(xué)生明了什么是合乎規(guī)范的作業(yè),，什么是高質(zhì)量的作業(yè),，什么是自己可以做好的作業(yè)，并根據(jù)自己的情況予以借鑒,；使學(xué)生感受注重學(xué)習(xí)過(guò)程的重要性,，并加以落實(shí)。最終推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成,。

各科作業(yè)都能認(rèn)真獨(dú)立完成,，書(shū)寫(xiě)工整，設(shè)計(jì)新穎,，字跡清楚,，不潦草，格式規(guī)范,，及時(shí)上交,。

1、各班班主任與任課老師一同對(duì)學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行評(píng)選,，每班選出語(yǔ)數(shù)英三科優(yōu)秀寒假作業(yè)至少各5名（一二年級(jí)語(yǔ)數(shù)兩科）,，可以多交,。優(yōu)秀寒假作業(yè)先由各班主任選出后，最遲在3月4日（第一周三前）交本年級(jí)級(jí)長(zhǎng),，級(jí)長(zhǎng)評(píng)選30—50份交教導(dǎo)處相應(yīng)的主任處,，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀。

2,、由美術(shù)組老師負(fù)責(zé)進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展的布置工作,，班主任利用時(shí)間組織各班學(xué)生參觀學(xué)習(xí)優(yōu)秀作業(yè)，地點(diǎn)在圖書(shū)館三樓,。

3,、教導(dǎo)處適時(shí)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和發(fā)獎(jiǎng)品。

4,、優(yōu)秀寒假手抄報(bào)交美術(shù)組羅賢箕老師處,，羅老師組織美術(shù)組布置展示。

5,、評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀甘泉小故事由班主任指導(dǎo)學(xué)生修改后,，打印好交沈潤(rùn)芳老師處。

6,、數(shù)學(xué)科的優(yōu)秀數(shù)學(xué)小日記交盧艷君主任處,。

暑假作業(yè)布置方案篇八

語(yǔ)文：

一、一階段（復(fù)習(xí)）7月11日——7月23日,。

復(fù)習(xí)5月12日以前的內(nèi)容,，讀課文，帶詞聽(tīng)寫(xiě)會(huì)寫(xiě)字,，積累文中的成語(yǔ),，完成書(shū)上要求背誦默寫(xiě)的內(nèi)容，家長(zhǎng)簽字,。

二,、二階段（預(yù)習(xí)）7月24日——8月13日,。

1,、自學(xué)未學(xué)的課文。

2,、要求：反復(fù)朗讀課文3——5次,，做到正確流利，在書(shū)上勾出生字新詞,，用﹏﹏劃出優(yōu)美句子,，在疑問(wèn)處標(biāo)記問(wèn)號(hào)，在有感悟處批注自己的見(jiàn)解,。

3,、在已預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上聽(tīng)寫(xiě)字詞,，完成書(shū)上要求背誦默寫(xiě)的內(nèi)容，家長(zhǎng)簽字,。

三,、三階段（全冊(cè)復(fù)習(xí)）8月14——8月19日。

1,、系統(tǒng)復(fù)習(xí)全冊(cè)內(nèi)容,。

2、學(xué)生根據(jù)教材內(nèi)容,，查找資料自制兩套語(yǔ)文試卷,。

3、家長(zhǎng)自行對(duì)孩子所出試卷進(jìn)行檢測(cè),。

自制小報(bào)一份,，主題：關(guān)注奧運(yùn)，重建家園,。

數(shù)學(xué),。

一、整理復(fù)習(xí)：

1,、整理1,、3、4單元,。

2,、根據(jù)1---4單元的內(nèi)容出2份測(cè)試卷，并完成,。

二,、自學(xué)新知識(shí)：

1、自學(xué)第五單元（1）閱讀教材,。（2）用硬紙條自制一個(gè)三角形,，觀察三角形的特性。（3）理解三角形的高,、底,、頂點(diǎn)、角,、分類等知識(shí),，弄懂三角形三邊的關(guān)系及內(nèi)角和定理。（4）完成書(shū)上練習(xí)十四的作業(yè),，其中1,、2、3、4,、5,、12做在書(shū)上，6,、8動(dòng)手操作,。

2、自學(xué)第六單元（1）閱讀教材,。（2）掌握小數(shù)加,、減法的計(jì)算方法。（3）完成練習(xí)十六的1,、2,、3、5題,，練習(xí)十七的1,、2、3,、6,、9題，練習(xí)十八的3,、6,、9題。

3,、自學(xué)第七單元（1）閱讀教材,。（2）認(rèn)識(shí)單式折線統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖正確收集信息,，并回答問(wèn)題,，體會(huì)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。（3）完成練習(xí)十九的1,、3,、4、5,、6題,。

4、系統(tǒng)復(fù)習(xí)1—7單元,，自制一份期末考試題,，并完成,。（說(shuō)明：自制三套考試題時(shí),，可以廣泛查閱資料，并合理借鑒,。）,。

三,、實(shí)踐作業(yè)：

1、北川嚴(yán)重受災(zāi),，需要重建,，請(qǐng)你幫助北川人民設(shè)計(jì)一幅公園示意圖，并描述各建筑物的位置,，再設(shè)計(jì)一條參觀路線,，并說(shuō)一說(shuō)怎么走。

2,、根據(jù)48—49頁(yè)的閱讀材料,，搭配三種午餐菜譜，調(diào)查家人或朋友10人以上后,，完成49頁(yè)的（1）（2）小題,。

英語(yǔ)。

1,、每天聽(tīng)讀英語(yǔ)15分鐘,。

2、每天抄寫(xiě)并背誦單詞3個(gè),。

3,、自學(xué)并預(yù)習(xí)module__module10，學(xué)習(xí)新單詞及課文,。

4,、收集關(guān)于奧運(yùn)的詞匯，至少10個(gè),，并寫(xiě)下來(lái),。

科學(xué)。

1,、對(duì)生活中的現(xiàn)象進(jìn)行觀察,，制作一個(gè)小發(fā)明，小創(chuàng)作,。

3,、設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：食物中的營(yíng)養(yǎng)成分。

美術(shù),。

抗震救災(zāi),，重建家園。

內(nèi)容選一：1,、表現(xiàn)地震發(fā)生時(shí)的,。情景。2、抗震救災(zāi)的情景,。3,、創(chuàng)建家園的情景構(gòu)思。

要求：表現(xiàn)形式不限,，色彩,，線描，漫畫(huà),，粘貼畫(huà)等均可,。8開(kāi)或4開(kāi)素描紙。

音樂(lè),。

1,、自學(xué)書(shū)中未統(tǒng)一學(xué)習(xí)的內(nèi)容，查找有關(guān)音響資料,。

2,、收集有關(guān)抗震救災(zāi)時(shí)期產(chǎn)生的歌曲，并學(xué)習(xí)2——4首你最喜歡的歌曲,。

3,、加強(qiáng)音。

特長(zhǎng)學(xué)習(xí),，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行展示,。（以上三項(xiàng)至少選一項(xiàng)完成）。

注意：暑假學(xué)習(xí)時(shí)間：上午9：00——11：00下午4：00——5：00,。

暑假作業(yè)布置方案篇九

1.每天堅(jiān)持為家人朗讀10分鐘文章或者詩(shī)詞等,。

2.參考老師提供的書(shū)單，也可以自己挑選課外書(shū)進(jìn)行閱讀,，開(kāi)學(xué)后請(qǐng)推薦一本喜歡的書(shū),，并說(shuō)明推薦理由。

3.采訪爺爺奶奶,、爸爸媽媽,、自己的小伙伴三代人，記錄整理他們的新年愿望,，簡(jiǎn)要寫(xiě)出自己的采訪感受,。

4.每日一拍，配以文字,，記錄寒假生活,。

5.與親人一起觀看春晚，嘗試對(duì)節(jié)目進(jìn)行評(píng)價(jià),。

6.原創(chuàng)3條新年祝福短信,，搜集不少于10副春聯(lián),，并為家里手寫(xiě)一副春聯(lián)。

7.當(dāng)一次小老師,，召集不少于三個(gè)同伴，嘗試上一節(jié)語(yǔ)文課,，用照片和視頻記錄過(guò)程,。

8.收集假期發(fā)現(xiàn)的廣告牌、電視,、雜志,、報(bào)紙、期刊等上面的錯(cuò)別字,，指出錯(cuò)在哪里,，正確的字該怎么寫(xiě)，并記錄,。

9.記錄一兩件家庭最值得紀(jì)念的大事,。一句話，一段話均可,。

10.研究“年”“錢(qián)”“?！弊值钠鹪春脱葑儭?/p>

1.設(shè)計(jì)一份20xx年臺(tái)歷,。

2.和家人羅列年貨清單,，購(gòu)買(mǎi)年貨，計(jì)算開(kāi)支,，高年級(jí)嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計(jì)圖,。

3.記錄每一筆壓歲錢(qián)的來(lái)源及金額，想一想如何使用自己的壓歲錢(qián),。

4.發(fā)現(xiàn)生活中的對(duì)稱現(xiàn)象,，拍照記錄，并查找其對(duì)應(yīng)的對(duì)稱類別,。

5.用身邊的物品,，根據(jù)自己的想象做一個(gè)3d圖形。

6.用尺子測(cè)量房間物體的長(zhǎng)度,，并記錄,。

7.閱讀一本你喜歡的數(shù)學(xué)讀本，開(kāi)學(xué)分享你的收獲,。

8.認(rèn)識(shí)七巧板里的圖形,，并拼組自己喜歡的圖案，把它們畫(huà)在紙上,，涂上好看的顏色,。

9.找一找生活中的“植樹(shù)問(wèn)題”,，并嘗試講解。

1.設(shè)計(jì)個(gè)性字母卡,。

2.用英文制作自己的家庭介紹海報(bào)以及新年賀卡,。

3.下載適合的配音app，試著上傳自己的英語(yǔ)配音作品,。

4.學(xué)唱一首“陽(yáng)光,、向上”的英文歌曲。

5.用英語(yǔ)和畫(huà)筆,，將寒假去過(guò)的地方或讀過(guò)的書(shū)展示出來(lái),。

6.制作專屬單詞本(至少有3頁(yè)，每頁(yè)5個(gè)單詞以上),，從而了解英語(yǔ)字典的結(jié)構(gòu),，理解所學(xué)詞匯的含義。

7.制作“happynewyear”為主題的英語(yǔ)小報(bào),。

1.制作一份天氣日歷,，記錄寒假每天的天氣情況。

2.嘗試做一做本學(xué)期做過(guò)的實(shí)驗(yàn)(至少兩個(gè)),，并做記錄,。

3.新年里親手種植一顆植物，比如水仙花,，觀察,、記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程，并記錄自己的感想,。

4.發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)問(wèn)題,，進(jìn)行收集整理，并試著解答,。(5到10個(gè))

5.統(tǒng)計(jì)家里一天的垃圾情況,，包括類別、重量,、是否可回收等,。

1.向長(zhǎng)輩學(xué)一個(gè)他們小時(shí)候玩過(guò)的傳統(tǒng)游戲，開(kāi)學(xué)介紹給同學(xué)們,，一起玩一玩,。

2.了解一個(gè)冬奧項(xiàng)目，認(rèn)識(shí)我國(guó)在該項(xiàng)目上的知名運(yùn)動(dòng)員,。

3.選擇自己最需要或最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，至少進(jìn)行5次大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目鍛煉。

1.演唱一首美好的歌曲祝福新年,，拍成視頻,。

2.生肖是中華傳統(tǒng)文化的一部分,，以自己喜歡的藝術(shù)形式(繪畫(huà)、剪紙等)表現(xiàn)“豬”,。

3.與父母合作,，創(chuàng)意裝飾家庭小空間。

4.收集身邊的廢舊物品,，發(fā)揮想象,，做一件藝術(shù)品。

1.總結(jié)20xx年10件讓自己引以為傲的事,，并把它記錄下來(lái),。

2.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技能和一項(xiàng)急救技能,。

3.挑戰(zhàn)七天不上網(wǎng),，不玩手機(jī)。

4.前往家長(zhǎng)單位,，體驗(yàn)“一日工作”,。

5.留心長(zhǎng)輩怎么做客、待客,，問(wèn)一問(wèn)長(zhǎng)輩像你這么大的時(shí)候是怎么過(guò)年的,，通過(guò)比較，記錄你的體會(huì),、感悟,。

6.在春節(jié)期間向長(zhǎng)輩、老師,、同學(xué)打一個(gè)電話或發(fā)一條短信互表新年祝福,。

7.制訂一份新年成長(zhǎng)計(jì)劃。

1.做個(gè)新年flash賀卡,。

2.做個(gè)抽紅包小程序,。

3.用地圖規(guī)劃過(guò)年拜訪路線。

4.借助網(wǎng)絡(luò)查閱資料做出一份寒假旅游攻略,。

暑假作業(yè)布置方案篇十

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

為了您的孩子健康和諧發(fā)展,，以下作業(yè)請(qǐng)家長(zhǎng)配合，督促孩子按時(shí)完成,，并請(qǐng)您簽上您的大名,，確保孩子完成作業(yè)。

家長(zhǎng)簽名處：

1,、語(yǔ)文書(shū)上八個(gè)單元的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)以及日積月累抄3詞,，6首古詩(shī)詞抄3次。

2,、背誦語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)要求背誦的課文或段落,。

3,、試卷9張（期末沖刺100分剩余所有試卷）。

5,、課外閱讀不少于5本.推薦書(shū)目如下：

狐貍那列,。

神醫(yī)杜麗德。

（圖1）（圖2）（圖3）,。

7,、完成《快樂(lè)暑假》（包含語(yǔ)數(shù)英科）。認(rèn)真寫(xiě)好其中的每一題,，包括作文,。老師會(huì)仔細(xì)檢查的。

二,、暑假數(shù)學(xué)作業(yè)安排如下：數(shù)學(xué)試卷2張,。

1、英語(yǔ)單詞表上的單詞抄5次,，中文抄1次,。

2、英語(yǔ)課文每天朗讀15分鐘,。

學(xué)生簽名處：

暑假作業(yè)布置方案篇十一

語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì),，是語(yǔ)文教學(xué)工作中的基本環(huán)節(jié)，也是反饋教學(xué)效果的重要手段之一,，它既能使學(xué)生鞏固已學(xué)知識(shí),，又能發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力，對(duì)提高學(xué)生素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)都起著至關(guān)重要的重要的作用,，因此,，適當(dāng)?shù)摹⒂行У牟贾靡恍┳鳂I(yè)是有必要的,。

一,、設(shè)計(jì)意圖：

小時(shí)候作為學(xué)生的我很不喜歡做機(jī)械性作業(yè)，像什么“一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)n遍”或者“反復(fù)抄寫(xiě)一段話”這樣的作業(yè)都會(huì)讓我“深惡痛絕”,。有了“為生經(jīng)歷”并現(xiàn)已為人師的我更不想讓作業(yè)成為學(xué)生的一種負(fù)擔(dān),，在教學(xué)過(guò)程中，也不斷嘗試設(shè)計(jì)各種形式的作業(yè)輔助課堂教學(xué),。五年級(jí)的語(yǔ)文寒假作業(yè)主流我定格在“讀和寫(xiě)”的結(jié)合上,。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)：培養(yǎng)學(xué)生廣泛閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量,，提倡少做題，多讀書(shū),，好讀書(shū),，讀好書(shū),，讀整本的書(shū)。因此,，在教學(xué)實(shí)踐中,，更是在假期中，我會(huì)立足課內(nèi),，注重課外,，在綜合考慮作業(yè)體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)的“知識(shí)、技能和情感”的同時(shí),，主要設(shè)計(jì)一些拓展性的閱讀作業(yè),，以此“擴(kuò)大閱讀范圍，拓寬自己的視野”,，“豐富語(yǔ)言的積累,，培養(yǎng)語(yǔ)感”。

二,、操作過(guò)程：

對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),，說(shuō)實(shí)話,，我并不是在放假時(shí)候才“匆忙上陣”的,，這是在日常教學(xué)中根據(jù)學(xué)生狀況、教研需要及假期時(shí)間的特殊性進(jìn)行考慮和調(diào)整的,。

1,、閱讀經(jīng)典文，假日常充電,。

寒暑假時(shí)間較長(zhǎng),，不僅是我們教師讀書(shū)充電的好時(shí)機(jī)，更是學(xué)生擴(kuò)大眼界,、積累語(yǔ)言的最好時(shí)機(jī),。在這個(gè)寒假中，我再次推薦了適合小學(xué)生閱讀的經(jīng)典書(shū)籍,，(亦會(huì)結(jié)合課本拓展,，比方說(shuō)已經(jīng)學(xué)習(xí)了《草船借箭》，假日中我就會(huì)要求學(xué)生去接觸原著《三國(guó)演義》,，去大概了解書(shū)中人物事,、細(xì)細(xì)體會(huì)書(shū)中重要人物的性格特點(diǎn)，作業(yè)設(shè)計(jì)形式有主辦《走進(jìn)名著》手抄報(bào),，填寫(xiě)讀名著“讀書(shū)卡”,，卡中羅列有各種內(nèi)容，文章題目,、出處,、作者,、最感興趣的詞語(yǔ)、句子,、最深的體會(huì)等,，力求讀書(shū)的立體化，回校后,，我們還會(huì)舉辦“讀書(shū)交流會(huì)”,，以“口語(yǔ)交際”的形式進(jìn)行二次“閱讀交流”。

2,、記錄讀書(shū)卡,，多寫(xiě)讀后感。

今年我的小課題研究題目是“大量閱讀促進(jìn)學(xué)生習(xí)作的研究”,，為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“讀和寫(xiě)”的訓(xùn)練,，每周以及寒暑假都會(huì)讓學(xué)生自由讀文，學(xué)校推薦書(shū)目與自由選書(shū)相結(jié)合,，如推薦讀本《愛(ài)的教育》,、《窗邊的小豆豆》、《鄭淵潔系列童話》等,，或者統(tǒng)一從《語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練》,、自讀課本中選擇優(yōu)文去讀，自由選書(shū)彈性很大,，只要學(xué)生喜歡的健康書(shū)即可,。讀后要做摘抄和寫(xiě)出感受，我設(shè)計(jì)了每周讀書(shū)卡,、假期讀書(shū)卡給學(xué)生,，看效果還是不錯(cuò)的?！白x”與“寫(xiě)”的鏈接,，“感”做媒介，本學(xué)期我堅(jiān)持讓學(xué)生從讀中獲感受,，并以“讀后感”作文式表現(xiàn),，作業(yè)堅(jiān)持異步。每人發(fā)兩張積累紙,，有話寫(xiě)的同學(xué)限度為寫(xiě)滿,，不準(zhǔn)添頁(yè);無(wú)話可說(shuō)的最低限度也要寫(xiě)一張半,，字?jǐn)?shù)限制一是鼓勵(lì)學(xué)生作文的完整(待優(yōu)生),，二是訓(xùn)練作文的精煉與豐厚(優(yōu)等生)?，F(xiàn)在，面對(duì)一篇文章，無(wú)論是“談感受”還是“寫(xiě)感受”,，學(xué)生不再感覺(jué)是難事,。

2、鼓勵(lì)再創(chuàng)作,，建立小檔案,。

學(xué)生有了自己的閱讀體驗(yàn)，有了鑒賞文學(xué)作品的能力,，這時(shí)我開(kāi)始鼓勵(lì)學(xué)生整理自己的小練筆,、日記等，設(shè)計(jì)自己的個(gè)性封面,，起一個(gè)個(gè)性書(shū)名,，設(shè)計(jì)卷首語(yǔ)，(三,、五句即可,，只要是自己的真情實(shí)感)，編寫(xiě)目錄,、按內(nèi)容分類并不斷充實(shí)自己的作品集,。學(xué)生興趣很高，幾乎天天要求我欣賞一下他們的作品集,，學(xué)生的編寫(xiě)興趣高,，寫(xiě)作興趣自然高，學(xué)生很珍惜自己的創(chuàng)作勞動(dòng),。上學(xué)期,，我的學(xué)生已經(jīng)將學(xué)期習(xí)作做了如上整理,，看著盡管是粗糙并顯幼稚的“作品”,，無(wú)論是學(xué)生還是我，都有一種強(qiáng)烈的自豪感和成功感,。寒假中,，我再次將此作業(yè)納入其中，每名學(xué)生自備一硬面日記本,，格式照以上要求,，不過(guò)卷首語(yǔ)變成了“寒假寄語(yǔ)”，優(yōu)等生記錄10篇精華日記,，待優(yōu)生天天記錄,，哪怕是幾句話也行，旨在調(diào)動(dòng)不同層面學(xué)生作業(yè)的自覺(jué)性,、學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,。

暑假作業(yè)布置方案篇十二

特別推薦溫州市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一語(yǔ)文備課組設(shè)計(jì)的作業(yè)：

溫州，這座溫暖的城市；江心嶼,，這座溫暖的島嶼,。自從一千多年前的一位“溫州市長(zhǎng)”（永嘉太守）謝靈運(yùn)登上江心嶼并賦詩(shī)后，歷代文人墨客紛至沓來(lái),，為她寫(xiě)下了一千多首膾炙人口的詩(shī)篇,，從而使她成為了天下無(wú)雙的“詩(shī)之島”。

這些詩(shī)篇不僅溫暖了這座島嶼,，也溫暖了這座城市,，更溫暖了我們。今天,，我們?cè)O(shè)計(jì)了以下這組有溫度的題目,，希望可以溫暖你的這個(gè)寒假。

1.做一名游客,。

與你的父母或朋友一起開(kāi)啟一段親情或友情之旅,，游覽江心嶼，并寫(xiě)一篇游記,，字?jǐn)?shù)700字以上,。

2.做一名騷客。

熟讀并背誦歷代文人詠江心嶼的詩(shī)詞或?qū)β?lián)至少3首（副）,。選擇其中一首或幾首寫(xiě)一篇賞析文字,，字?jǐn)?shù)500字以上；也可以自己寫(xiě)一首詠江心嶼的小詩(shī),，古體詩(shī),、現(xiàn)代詩(shī)不限，并解讀一下你的創(chuàng)作背景與意圖,，300字以上,。

3.做一名拍客。

拍一張你自己滿意的江心嶼某景點(diǎn)的照片,，并寫(xiě)一篇攝影散文,，講一講照片背后的故事。字?jǐn)?shù)600字以上,。

4.做一名導(dǎo)游,。

假如來(lái)自中國(guó)臺(tái)灣的周杰倫或來(lái)自中國(guó)香港的鄧紫棋到溫州開(kāi)個(gè)唱，他（她）很想游覽江心嶼,，邀你做導(dǎo)游,。請(qǐng)?jiān)O(shè)置一下游覽路線，并擬一篇導(dǎo)游詞,，要求文中至少包含他（她）的三句歌詞,。字?jǐn)?shù)800字以上。

5.做一名好市民。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，2014年江心嶼景區(qū)虧損200多萬(wàn),。因此，有人建議拆除一些古舊建筑,，新增一些娛樂(lè)設(shè)施,。假如溫州市市長(zhǎng)征求市民對(duì)江心嶼的開(kāi)發(fā)與保護(hù)的意見(jiàn)。你來(lái)寫(xiě)一封致市長(zhǎng)的信,，談?wù)勀愕囊庖?jiàn)與建議,。字?jǐn)?shù)600字以上。

注意：以上五道題目只需做其中兩道,，題目二為必做,；其余題目為選做。

數(shù)學(xué),。

1.春節(jié)流行微信搶紅包,，請(qǐng)了解新年網(wǎng)絡(luò)紅包的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，并分析背后的意義,。

2.在出行高峰期任選一處紅綠燈,，分別測(cè)出行人和機(jī)動(dòng)車等待綠燈的時(shí)間，觀察,、統(tǒng)計(jì)相應(yīng)時(shí)間內(nèi)行人數(shù)量和機(jī)動(dòng)車數(shù)量,。評(píng)估紅綠燈設(shè)置的合理性，并形成報(bào)告,。如不合理,，請(qǐng)以書(shū)面報(bào)告的形式向交警部門(mén)提出改進(jìn)建議。

3.用學(xué)習(xí)過(guò)的幾何體和身邊的閑置物品,，制作富有創(chuàng)造性的模型,。

4.觀察生活中的立體實(shí)物，拍照并畫(huà)出三視圖,。

5.畫(huà)出自家的房屋平面圖,，并根據(jù)自己的觀察，為空間優(yōu)化提出建議,。

6.選一部具有數(shù)學(xué)元素的經(jīng)典影片觀看，比如《死亡密碼》《美麗心靈》《心靈捕手》《費(fèi)馬最后定理》《笛卡兒》,。

7.搜集1~2位數(shù)學(xué)家的有關(guān)資料,，將其簡(jiǎn)介及主要事跡整理成1000字左右的文章。

8.用思維導(dǎo)圖梳理本學(xué)期知識(shí)框架,。

9.購(gòu)買(mǎi)一個(gè)魔方,，打亂各面順序，利用立體幾何知識(shí)，恢復(fù)原樣,。

英語(yǔ),。

1.根據(jù)學(xué)過(guò)的教材內(nèi)容，選一個(gè)單元,，嘗試編寫(xiě)具有自己特色的英語(yǔ)主題式分級(jí)閱讀材料,，形式自由。

2.觀看bbc《中國(guó)新年》三集紀(jì)錄片,，用思維導(dǎo)圖簡(jiǎn)介其中的某一集,。

3.用四格（六格）漫畫(huà)反映你的一個(gè)春節(jié)故事，每幅畫(huà)面用英語(yǔ)句子對(duì)畫(huà)面進(jìn)行描述,。

4.搜集自己本學(xué)期的作文佳作,，設(shè)計(jì)一本英語(yǔ)作文集。

5.組隊(duì),，完成一部英語(yǔ)微電影的配音,。

6.用英語(yǔ)介紹自己的家人，并拍攝視頻,。

7.嘗試翻譯一篇文章,。

8.閱讀至少一本你喜歡的英語(yǔ)原著。

9.至少看一場(chǎng)英文原聲電影,。

歷史,。

1.了解親戚之間的親緣關(guān)系，用喜歡的形式繪制出家譜,。

2.觀看一部文史紀(jì)錄片,，寫(xiě)一篇觀后感。

3.觀看一部歷史題材的影視劇,，找出其中的重要史實(shí)或者歷史謬誤,。

4.利用周邊的歷史人文景點(diǎn)來(lái)一次深度行走，參觀當(dāng)?shù)貧v史博物館,、檔案館,，學(xué)習(xí)地方史志編撰。

地理,。

1.到火車站了解鐵路春運(yùn)一天的客流量,，隨機(jī)調(diào)查3位旅客的目的地、票價(jià),，結(jié)合鐵路干線圖分析該旅客可能依次經(jīng)過(guò)的鐵路線名稱,。

2.搜集中國(guó)南北方等地區(qū)的春節(jié)文化習(xí)俗，并分析說(shuō)明與地理環(huán)境的關(guān)系,。

3.收集五件2018年世界各地有趣的地理新聞,，做成電子小報(bào),。

4.繪制一幅以自己家所在地為中心的'附近地區(qū)商業(yè)分布圖；歸納不同類型商業(yè)分布的特征,。

5.利用假期外出觀察,、拍攝有特色的地貌，形成圖文報(bào)告,。在其中描述其特點(diǎn)并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析其成因,。

政治。

1.收集假期感興趣的時(shí)政新聞并分類整理,，制作一張簡(jiǎn)報(bào),。

2.挑選3個(gè)感興趣的時(shí)政新聞，書(shū)寫(xiě)新聞標(biāo)題,，并盡可能從《經(jīng)濟(jì)生活》《政治生活》《文化生活》《生活與哲學(xué)》多角度進(jìn)行評(píng)論,。

3.請(qǐng)父母協(xié)助拿少量的壓歲錢(qián)買(mǎi)基金、存銀行,，體會(huì)不同理財(cái)方式的運(yùn)作流程,。

物理。

2.收集家里使用的電器,，統(tǒng)計(jì)出型號(hào),、電功率、含義,。

3.制作一個(gè)物理小發(fā)明,，制作方法可以上網(wǎng)查。

4.了解2018年國(guó)內(nèi)外與物理相關(guān)的重大項(xiàng)目,，如航天,、軍事、核電能源等,，開(kāi)學(xué)分享你最感興趣的一個(gè)項(xiàng)目,。

5.在古代的詩(shī)詞中，往往蘊(yùn)含著豐富的物理哲理,，制作一個(gè)古詩(shī)物理薈萃,，精妙的賞析配上唯美的插圖，定當(dāng)妙趣橫生,！

化學(xué),。

1.用化學(xué)知識(shí)解釋生活中的3個(gè)現(xiàn)象。

2.調(diào)查家里的能源使用情況,，給出優(yōu)化建議,。

出自 m.sevw.cn

3.寫(xiě)一寫(xiě)與化學(xué)相關(guān)的故事、老師,、課堂等,；或用化學(xué)知識(shí)改編一首歌詞或詩(shī)歌；或畫(huà)一幅與化學(xué)相關(guān)的圖畫(huà)等,。

4.了解一項(xiàng)化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)流程,，比如食品加工、玻璃工藝,、飲料加工,，酒的釀造，醋的釀造等等與化學(xué)有關(guān)的內(nèi)容,。

生物,。

1.假期出游時(shí)，請(qǐng)至少認(rèn)識(shí)10種你過(guò)去不認(rèn)識(shí)的生物,，并和它合影,；查查生物的信息，整理成圖文并貌的報(bào)告,。

2.觀察或查閱資料,，了解至少兩種生物的生殖特點(diǎn)（過(guò)程），寫(xiě)出科普短文,。

3.結(jié)合所學(xué)知識(shí),，利用細(xì)胞呼吸原理，制作一瓶（壇）腐乳或泡菜,，或?qū)⑴疵祝ǖ矸郏┌l(fā)酵生成酒精,，做成米酒。

4.舉辦一次茶會(huì),，至少泡兩款茶跟大家分享,。

5.觀看《猩球崛起》《生化危機(jī)》《侏羅紀(jì)公園》《逃離克隆島》《第六日》《bodystory》中的一部，找出影片里涉及的相關(guān)生物技術(shù),、操作步驟以及在工業(yè),、醫(yī)學(xué)、科技等領(lǐng)域的應(yīng)用,。

音樂(lè),。

1.閱讀一本關(guān)于某位中外音樂(lè)家的生平傳記。

2.組隊(duì)用所學(xué)的音樂(lè),、物理等知識(shí),，嘗試制作一個(gè)小型樂(lè)器，能夠發(fā)出do,、re,、mi、fa,、so,、la,、si七個(gè)音階。

3.嘗試?yán)靡魳?lè)類app,，自編一首曲子,。

美術(shù)。

1.嘗試為父母畫(huà)一幅像,。

2.為班級(jí)制作一份新學(xué)期海報(bào),。

3.觀看世界首部油畫(huà)電影《致愛(ài)梵高·星空之謎》，開(kāi)學(xué)分享你的觀后感,。

體育,。

1.看看體育新聞、體育節(jié)目或體育比賽,，了解一件與體育有關(guān)的事件,，簡(jiǎn)單記錄下來(lái)。

2.選擇一項(xiàng)喜歡的體育運(yùn)動(dòng),，并堅(jiān)持鍛煉15天以上,。

信息技術(shù)。

1.設(shè)計(jì)一個(gè)拜年h5,，發(fā)到家庭微信群,。

2.用電子地圖規(guī)劃寒假出行路線。

暑假作業(yè)布置方案篇十三

必做作業(yè)：

1,、背誦《經(jīng)典誦讀》本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,。(古詩(shī)和部分弟子規(guī))。

2,、每天讀書(shū)半個(gè)小時(shí)以上,。(日記或作文，少兒讀物),，每天摘抄一個(gè)優(yōu)美詞語(yǔ)和一個(gè)優(yōu)美的句子,。家長(zhǎng)要記錄。

3,、完成所訂的《假期作業(yè)》,。

4、默寫(xiě)古詩(shī)：《山行》,、《夜宿山寺》,、《望廬山瀑布》、《春江曉景》,、《所見(jiàn)》,、《回鄉(xiāng)偶書(shū)》、《山村》、《古朗月行》,、《詠鵝》,、《畫(huà)雞》、《登鸛雀樓》,、《鋤禾》,、《梅花》(共十三首),。

5,、兩篇小練筆。(一篇寫(xiě)春節(jié)見(jiàn)聞,，另一篇自定,，孩子口述家長(zhǎng)打印)。

選做作業(yè)：(根據(jù)孩子的具體情況任選一項(xiàng)),。

1,、每天練一篇鉛筆字。(頂格寫(xiě),，橫平豎直,，大小統(tǒng)一)。

3,、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化,。(語(yǔ)文天地，小卷),。

其他：

1,、堅(jiān)持每天鍛煉身體半個(gè)小時(shí)以上。(跳繩,、跑步,、游泳等)。

2,、完成“走進(jìn)社會(huì)大課堂“實(shí)踐活動(dòng),。

假期需購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍：

1、《同步拓展閱讀》北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下,。

2,、課本配套字帖。

二年級(jí)閱讀書(shū)目參考：

《小巴掌童話》,、《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》,、《彼得·潘》、《豆蔻鎮(zhèn)的的居民和強(qiáng)盜》,、《大林和小林》,、《了不起的狐貍爸爸》《草房子》、《小王子》,、《蘇菲的世界》,、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,、《中國(guó)古典童話精選》。

以上是孩子寒假語(yǔ)文作業(yè),看來(lái)不少,自己想加一點(diǎn)進(jìn)去都有些難,能完成就不錯(cuò)啦!

暑假作業(yè)布置方案篇十四

寒假即將來(lái)臨,，為了使學(xué)生能夠度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期,，全面提升學(xué)生的假期生活質(zhì)量，讓學(xué)生在假期中依然保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，鞏固所學(xué)知識(shí),，特制定寒假作業(yè)布置方案如下：

第四冊(cè)內(nèi)容：

1、第一周：聽(tīng)錄音,，復(fù)習(xí)1-2單元課文,，并將1-2單元的單詞1漢2英，規(guī)范書(shū)寫(xiě),。

2,、第二周：聽(tīng)錄音，復(fù)習(xí)3-4單元課文,，并將3-4單元的單詞1漢2英,。

3、第三周：聽(tīng)錄音,，復(fù)習(xí)5-6單元課文,，并將5-6單元的單詞1漢2英。

4,、第四周：聽(tīng)錄音,，自學(xué)單詞和課文，并將第7單元的單詞1漢2英,。

5,、第五周：制作英語(yǔ)手抄報(bào)。

7,、兩天至少進(jìn)行一次英文跟讀練習(xí)10分鐘：可以是英文單詞,、朗讀英文歌謠或是唱英文歌曲等等。

8,、作業(yè)要求態(tài)度認(rèn)真,，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，（每人準(zhǔn)備一個(gè)大英語(yǔ)本）,；每次作業(yè)寫(xiě)完后要寫(xiě)明日期,，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查后簽上家長(zhǎng)的姓名，希望家長(zhǎng)能積極配合和監(jiān)督,。

暑假作業(yè)布置方案篇十五

一,、看幾本好書(shū)。

二、做幾件好事,。

”享受愛(ài),更應(yīng)該回報(bào)愛(ài)“.放假了,同學(xué)們可以在家可以做一些力所能及的家務(wù)事,如:拖地,、洗碗、晾衣服等等.當(dāng)然也可參加社區(qū)公益活動(dòng),為社區(qū)文明建設(shè)貢獻(xiàn)你的一份力量.

三,、寫(xiě)幾篇好作文,。

1、假期里你身邊會(huì)發(fā)生很多事,會(huì)接觸一些親戚朋友,你也會(huì)參加一些活動(dòng).請(qǐng)你留心觀察,選擇自己印象深刻的感興趣的人和事來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)(每人兩篇).

2,、假期中,你還會(huì)看好多的好書(shū),請(qǐng)寫(xiě)出讀后感,校信通博客還等著你參加”第_屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)征文大賽“呢(每人一篇).

3,、積極登陸校信通班級(jí)博客,發(fā)表你假期的見(jiàn)聞和感受(篇數(shù)不限).

四、辦一份好報(bào).

1,、板報(bào)須知,。

要求根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,自定主題設(shè)計(jì)一份手抄報(bào),做到主題突出,內(nèi)容豐富,版面設(shè)計(jì)合理,圖文并茂,富有美感.開(kāi)學(xué)時(shí)將評(píng)出優(yōu)秀作品,并展示.

(1)、”大記事“:搜集20國(guó)內(nèi)外重要時(shí)事新聞和圖片,資料制成手抄報(bào);,。

(2)、”我的“:在假期中對(duì)自己2017年的學(xué)習(xí),、生活做一個(gè)認(rèn)真的回顧,盤(pán)點(diǎn)發(fā)生在自己身上的印象深刻的事情,還可以總結(jié)自己的進(jìn)步與不足.

(3),、”話春節(jié)“:查找春節(jié)來(lái)歷,向長(zhǎng)輩了解春節(jié)的習(xí)俗,手抄報(bào)中的文章內(nèi)容要自己寫(xiě),可以寫(xiě)買(mǎi)年貨,可以寫(xiě)家人團(tuán)聚吃年夜飯,可以寫(xiě)登門(mén)訪客,還可以寫(xiě)春節(jié)游山玩水hh文章應(yīng)先打好草稿,修改后再抄到手抄報(bào)上.在手抄報(bào)中還可以寫(xiě)春聯(lián),自創(chuàng)或網(wǎng)上找的都可以.

(4)、”美好的2018":可以對(duì)自己的生活,、學(xué)習(xí)等做一個(gè)美好的設(shè)計(jì),、想象,以手抄報(bào)的形式表現(xiàn)出來(lái).

(5)、如果不想進(jìn)行以上內(nèi)容的創(chuàng)作,也可以自定內(nèi)容,,。

五,、做一本好賬簿。

1,、記錄假期中自己的收入和支出,特別要寫(xiě)清每一項(xiàng)支出的費(fèi)用來(lái)自家人還是自己.

2,、擬定一個(gè)壓歲錢(qián)的使用計(jì)劃,培養(yǎng)自己的理財(cái)能力.

3、在賬簿后面寫(xiě)上自己的感受(感受在200字以上).

六,、搜集幾副好春聯(lián),。

新春佳節(jié),家家戶戶張貼大紅春聯(lián),給節(jié)日增添了不少歡樂(lè)祥和的氣氛.誦讀這些春聯(lián),你會(huì)感到生活中充滿了幸福和希望.請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩倨谥兴鸭?mm5副春聯(lián),讀一讀,背一背,體會(huì)春聯(lián)的對(duì)仗美、聲律美,領(lǐng)略祖國(guó)語(yǔ)言的無(wú)窮奧妙,感受人們生活的幸福美好.

一,、良好習(xí)慣,，受益終身——作息表。

制定一份寒假生活作息時(shí)間表和一份寒假生活計(jì)劃表,，貼在家中醒目的地方,，爭(zhēng)取每天按表格上的內(nèi)容執(zhí)行，相信你一定會(huì)成為一位擁有好習(xí)慣的“自律達(dá)人”,。

二,、拳不離手，曲不離口——天天練。

1,、認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》,，每天一頁(yè)，做到字跡端正美觀,，正確率高,。

2、寒假里,，有你們都喜歡的春節(jié),，在與親人、朋友一起過(guò)節(jié),、生活,、學(xué)習(xí)、旅游的美好時(shí)光中,，你一定經(jīng)歷過(guò)不少值得珍藏于心的寶貴財(cái)富,。拿起筆，把那些有趣的,、快樂(lè)的,、有意義的事情記錄下來(lái)。每位同學(xué)最少寫(xiě)2篇,。

題目自定,，寫(xiě)在下發(fā)的作文本上，不少于兩面紙,，注意書(shū)寫(xiě)格式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,。寫(xiě)完后，把文字打下,，配上圖片,，定期(2月1日前)發(fā)給語(yǔ)文老師修改，你將會(huì)成為班級(jí)博客的小小作家,。趕快行動(dòng)吧!

三,、走進(jìn)生活，感受春意——貼春聯(lián),。

“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,，總把新桃換舊符?！北緦W(xué)期,，我們學(xué)習(xí)了解了春聯(lián)，請(qǐng)你拿起毛筆,，寫(xiě)一副春聯(lián)貼在家門(mén)上,，相信你的春聯(lián)一定會(huì)給家里帶來(lái)別樣的年味哦!

四,、邂逅經(jīng)典，相伴美文——“悅”讀吧,。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,，走在閱讀的路上，我們會(huì)看到四季不同的美麗風(fēng)景,，遇到各具特色的鮮明人物,，懂得值得學(xué)習(xí)的可貴精神……捧起書(shū)本，讓我們享受閱讀帶來(lái)的美麗心情,。

1.必背古詩(shī)篇目(9首),。

(1)秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感宋陸游。

三萬(wàn)里河?xùn)|入海,，五千仞岳上摩天,。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年,。

(2)四時(shí)田園雜興宋范成大,。

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀,。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò),，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

(3)春日宋朱熹,。

勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新,。等閑識(shí)得東風(fēng)面,，萬(wàn)紫千紅總是春。

(4)題臨安邸宋林升,。

山外青山樓外樓,，西湖歌舞幾時(shí)休?暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州,。

(5)鄉(xiāng)村四月宋翁卷,。

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙,。鄉(xiāng)村四月閑人少,，才了蠶桑又插田。

(6)已亥雜詩(shī)清龔自珍,。

九州生氣恃風(fēng)雷,，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,，不拘一格降人才,。

(7)題破山寺后禪院唐常建,。

清晨入古寺，初日照高林,。竹徑通幽處,，禪房花木深。

山光悅鳥(niǎo)性,，潭影空人心,。萬(wàn)籟此俱寂，但馀鐘磬音,。

(8)題常熟宋楊備,。

遠(yuǎn)逼江垠傍海堧，落帆多是往來(lái)船,?？h庭無(wú)訟鄉(xiāng)閭富，歲歲多收常熟田,。

(9)過(guò)海虞明沈玄,。

吳下琴川古有名，放歌落日偶經(jīng)行,。七溪流水皆通海,，十里青山半人城。

齊女墓荒秋草色,，言公家在舊琴聲,。我來(lái)正值中秋夜，一路哦詩(shī)看月明,。

2.必讀書(shū)目,。

《小兵張嘎》(湖北少兒出版社)。

《三國(guó)演義(白話美繪版)》(北京十月文藝出版社),。

《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?19個(gè)偉大瞬間》(浙江少年兒童出版社),。

3.選讀書(shū)目。

《五三班的壞小子》(作家出版社),。

《水滸傳(美繪版)》(上海人民美術(shù)出版社,，長(zhǎng)江少年兒童出版社)。

《伊索寓言精選》(人民文學(xué)出版社),。

《昆蟲(chóng)記(青少版)》(北京少年兒童出版社),。

1、完成《寒假新時(shí)空》,。

2,、完成自己布置的“個(gè)性作業(yè)”。(見(jiàn)附表),。

3,、堅(jiān)持每天體育鍛煉,。

每天進(jìn)行兩次，累積不少于2小時(shí)的鍛煉,，做好鍛煉登記，和懶覺(jué)說(shuō)“byebye”,，和健康做朋友。我們堅(jiān)決不能做溫室里的花朵!

4,、堅(jiān)持每天閱讀,。

每天給自己不少于半小時(shí)的看書(shū)看報(bào)時(shí)間,，做好閱讀登記。

5,、參與完成寒假小課題《小學(xué)生玩電腦游戲的調(diào)查》。

借此提高自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,，鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力和同學(xué)間相互協(xié)作的精神。

選做,。

1,、寒假趣味語(yǔ)文題。

都是平時(shí)大家出給我過(guò)的“開(kāi)心作業(yè)”,，寒假了送給大家,，一起“快樂(lè)一下”。

2,、新年來(lái)到之際，編寫(xiě)自己的祝福短信,，發(fā)送給自己喜歡的老師,。(四年級(jí)任課老師聯(lián)系電話見(jiàn)附表1),。

3、利用空余時(shí)間,，練習(xí)書(shū)法和繪畫(huà)。

開(kāi)學(xué)上交,，我們將選擇書(shū)法和繪畫(huà)各一張作品,，裝裱后在年級(jí)里展示。

4,、參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或公益活動(dòng)。

親情作業(yè),。

家長(zhǎng)作業(yè)：

寒假期間至少有一次陪孩子逛書(shū)店，并留下“看書(shū)心情”，請(qǐng)孩子擔(dān)任“監(jiān)督員”，簽字,。

孩子作業(yè)：

做爸爸媽媽的小幫手,，學(xué)會(huì)自己整理打掃房間，做一次“小當(dāng)家”,，并留下“當(dāng)家心情”,，請(qǐng)爸爸媽媽擔(dān)任“監(jiān)督員”,，簽字。

(放假后也許爸爸媽媽因?yàn)橐习嗖荒苷疹櫮?，借著這個(gè)機(jī)會(huì)給他們一個(gè)驚喜吧,。)。