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教師的寫作技巧和工作總結(jié)(專業(yè)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-08 10:08:02
教師的寫作技巧和工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
時(shí)間:2024-02-08 10:08:02     小編:GZ才子

總結(jié)是一個(gè)思考自己成長(zhǎng)過程中各個(gè)方面的機(jī)會(huì),從而更好地規(guī)劃未來發(fā)展。在總結(jié)中,,可以適當(dāng)?shù)靥岬阶约涸诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中的收獲和成長(zhǎng)。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的總結(jié)范文吧,,或許能夠給我們帶來新的靈感。

教師的寫作技巧和工作總結(jié)篇一

總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種,,是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考,。它要回顧的是過去做了些什么,如何做的,,做得怎么樣,。總結(jié)與計(jì)劃是相輔相成的,,要以工作計(jì)劃為依據(jù),,訂計(jì)劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。其間有一條規(guī)律,,就是:計(jì)劃——實(shí)踐——總結(jié)——再計(jì)劃——再實(shí)踐——再總結(jié),。

1.自我性。

總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物,,它以自身工作實(shí)踐為材料,,采用的是第一人稱寫法,,其中的成績(jī)、做法,、經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)等,都有自指性的特征,。

2.回顧性,。

這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反。計(jì)劃是預(yù)想未來,,對(duì)將要開展的工作進(jìn)行安排,??偨Y(jié)是回顧過去,,對(duì)前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn),但目的還是為了做好下一段的工作,。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的,,一方面,計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),,另一方面,,總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考。

3.客觀性,。

總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的,,所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠,確鑿無誤,,任何夸大,、縮小、隨意杜撰,、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值,。

4.經(jīng)驗(yàn)性。

總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。凡是正確的實(shí)踐活動(dòng),,總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,從某種意義上說,,比物質(zhì)成果更寶貴,因?yàn)樗鼘?duì)今后的社會(huì)實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用,。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的原則,,去正確地反映客觀事物的本來面目,,找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),得出規(guī)律性認(rèn)識(shí),,這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的,。

有人說過:在應(yīng)用寫作中,要想總結(jié)寫得好,,必須總結(jié)作得好;要總結(jié)作得好,,必須工作做得好,立場(chǎng)觀點(diǎn)對(duì)頭,。這應(yīng)該是寫總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)之談,。好的總結(jié)是在做好總結(jié)工作的基礎(chǔ)上寫出來的,更是人民群眾在實(shí)際中干出來的,。在現(xiàn)實(shí)生活中,,有的單位干得不怎么樣,但總結(jié)時(shí)卻“噴香水”,,這對(duì)本單位的工作失去實(shí)際意義,,不應(yīng)該提倡。也有的單位工作有成績(jī)卻形成不了典型經(jīng)驗(yàn),,這種情況說明總結(jié)工作沒做好,。上述兩種情況都是應(yīng)該避免的。搞好總結(jié),,是企業(yè)管理的一項(xiàng)重要工作,,是增強(qiáng)干部、職工凝聚力的一種重要手段,,需要認(rèn)真對(duì)待,。

總結(jié)究竟應(yīng)該怎樣做呢?從總體上說要發(fā)動(dòng)群眾,自下而上做總結(jié),。工作是群眾做的,,總結(jié)也應(yīng)該由他們來做。不應(yīng)撇開群眾湊集政績(jī),,絞盡腦汁制作觀點(diǎn),。總結(jié)過程中能量化的要量化,,把定性分析和定量分析結(jié)合起來考察,,從客觀事實(shí)出發(fā),防止感情用事,,以免總結(jié)流于形式,。

搞好總結(jié)還要注意以下幾點(diǎn):

1、重視調(diào)查研究,,熟悉情況,。

總結(jié)的對(duì)象是過去做過的工作或完成的某項(xiàng)任務(wù),,進(jìn)行總結(jié)時(shí),要通過調(diào)查研究,,努力掌握全面情況和了解整個(gè)工作過程,,只有這樣,才能進(jìn)行全面總結(jié),,避免以偏概全,。

2、熱愛本職工作,,熟悉業(yè)務(wù),。

熱愛本職工作,事業(yè)心強(qiáng),,是做好工作的前提,,也是搞好總結(jié)的基礎(chǔ)。寫總結(jié)涉及本職業(yè)務(wù),,如果對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉,,就難免言不及義,。

3,、堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。

總結(jié)是對(duì)以往工作的評(píng)價(jià),,必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,,就像陳云同志所說的那樣,“是成績(jī)就寫成績(jī),,是錯(cuò)誤就寫錯(cuò)誤;是大錯(cuò)誤就寫大錯(cuò)誤,,是小錯(cuò)誤就寫小錯(cuò)誤”。這樣才能有益于現(xiàn)在,,有益于將來,。夸大成績(jī),,報(bào)喜不報(bào)憂,,違反作總結(jié)的目的,是應(yīng)該摒棄的,。

4,、重點(diǎn)在出經(jīng)驗(yàn),找規(guī)律,。

總結(jié)的最終目的是得出經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),找出做好工作的規(guī)律,。因此,,總結(jié)不能停留在表面現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和客觀事例的羅列上,,必須從實(shí)踐中歸納出規(guī)律性的結(jié)論來。

此外,,還必須注意工作總結(jié)寫作結(jié)構(gòu)要遵循的三原則:全面,、緊湊和精煉(詳情可參閱《應(yīng)用寫作》雜志)。

三,、工作總結(jié)文字表述的要求,。

1、要善于抓重點(diǎn),。

總結(jié)涉及本單位工作的方方面面,,但不能不分主次、輕重,、面面俱到,,而必須抓住重點(diǎn)。什么是重點(diǎn)?是指工作中取得的主要經(jīng)驗(yàn),,或發(fā)現(xiàn)的主要問題,,或探索出來的客觀規(guī)律。不要分散筆墨,,兼收并蓄?,F(xiàn)在有些總結(jié)越寫越長(zhǎng),固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬,,但出有的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績(jī)等等,,造成總結(jié)內(nèi)容龐雜,中心不突出,。

2,、要寫得有特色。

特色,,是區(qū)別他事物的屬性,。單位不同,成績(jī)各異,。同一個(gè)單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同?,F(xiàn)在一些總結(jié)讀后總覺有雷同感。有些單位的總結(jié)幾年一貫制,,內(nèi)容差不多,,只是換了某些數(shù)字。這樣的總結(jié),,缺少實(shí)用價(jià)值,。陳云同志在50年代就強(qiáng)調(diào):總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是提高自己的重要方法。任何單位或個(gè)人在開展工作時(shí)都有自己一套不同于別人的方法,經(jīng)驗(yàn)體會(huì)也各有不同,。寫總結(jié)時(shí),,在充分占有材料基礎(chǔ)上,要認(rèn)真分析,、比較,,找了重點(diǎn),不要停留在一般化上,。

3,、要注意觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

總結(jié)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)是從實(shí)際工作中,,也就是從大量事實(shí)材料中提煉出來的,。經(jīng)驗(yàn)體會(huì)一旦形成,又要選擇必要的材料予以說明,,經(jīng)驗(yàn)體會(huì)才能“立”起來,,具有實(shí)用價(jià)值。這就是觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一,。但常見一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)往往不注意這一點(diǎn),,如同毛澤東同志批評(píng)的那樣,“把材料和觀點(diǎn)割斷,,講材料的時(shí)候沒有觀點(diǎn),,講觀點(diǎn)的時(shí)候沒有材料,材料和觀點(diǎn)互不聯(lián)系”,,這就不好,。

4,、語(yǔ)言要準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)明。

總結(jié)的文字要做到判斷明確,,就必須用詞準(zhǔn)確,,用例確鑿,評(píng)斷不含糊,。簡(jiǎn)明則是要求在闡述觀點(diǎn)時(shí),,做到概括與具體相結(jié)合,要言不煩,,切忌籠統(tǒng),、累贅,做到文字樸實(shí),,簡(jiǎn)潔明了,。

四、撰寫總結(jié)應(yīng)注意的問題。

(一)首先要有實(shí)事求是的態(tài)度,。工作總結(jié)中,,常常出現(xiàn)兩種傾向:一種是好大喜功,搞浮夸,,只講成績(jī),,不談問題;另一種是將總結(jié)寫成了“檢討書”,把工作說成一無是處,。這兩種都不是實(shí)事求是的態(tài)度,。總結(jié)的特點(diǎn)之一“回顧的理論性”,,正是反映在如實(shí)地,、一分為二地分析、評(píng)價(jià)自己的工作上,,對(duì)成績(jī),,不要夸大;對(duì)問題,不要輕描淡寫,。

(二)總結(jié)要寫得有理論價(jià)值,。一方面,要抓主要矛盾,,無論談成績(jī)或談存在問題,,都不要面面俱到。另一方面,,對(duì)主要矛盾要進(jìn)行深入細(xì)致的分析,,談成績(jī)要寫清怎么做的,為什么這樣做,,效果如何,,經(jīng)驗(yàn)是什么;談存在問題,要寫清是什么問題,,為什么會(huì)出現(xiàn)這種問題,,其性質(zhì)是什么,,教訓(xùn)是什么,。這樣的總結(jié),,才能對(duì)前一段的工作有所反思,,并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。

(三)總結(jié)要用第一人稱,。即要從本單位,、本部門的角度來撰寫,。表達(dá)方式以敘述,、議論為主,說明為輔,,可以?shī)A敘夾議說,。

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在,,放眼未來,,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,,以促進(jìn)教育工作更上一層樓,。這半年的教學(xué)歷程,是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:

1,、熱愛并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè),,教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實(shí),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),,歸納成集,。

3、增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,條理化,,準(zhǔn)確化,,條理化,準(zhǔn)確化,,情感化,生動(dòng)化,,做到線索清晰,,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。

4,、在課堂教學(xué)中,,堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體,,以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識(shí)與技能,,學(xué)習(xí)過程和方法,,情感態(tài)度與價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),,探究性學(xué)習(xí)的精神,。

5、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,,有層次性。為了做到這點(diǎn),,我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),,進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢,。

6、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué),。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進(jìn)生的成績(jī),,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),,也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,,進(jìn)步也快,,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

總之,,教育工作,,是一份常做常新、永無止境的工作,。一份春華,一份秋實(shí),,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,,但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓,。

教師的寫作技巧和工作總結(jié)篇二

1,、對(duì)自己而言,總結(jié)是對(duì)前階段所積累知識(shí)的一次系統(tǒng)化概括和梳理,,是一次思維鍛煉和自我提高的一個(gè)過程,,更是一次由實(shí)踐向理論提升的一次質(zhì)的飛躍。

2,、寫總結(jié)和做業(yè)務(wù)是一個(gè)互動(dòng)的過程,。從第一天做業(yè)務(wù)起,如果你注意總結(jié),注意積累,,常用總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)自己的工作,,使自己不斷的超越自己,從而使自己不斷的提高,;而業(yè)務(wù)水平越高,,則越能寫出好的總結(jié)。

3,、總結(jié)是向上溝通的重要手段,,如何讓上級(jí)通過文字認(rèn)識(shí)并肯定自己,對(duì)自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)有著重要意義,。換句話來說,,如何做好文字上的向上溝通,是一個(gè)優(yōu)秀營(yíng)銷人必備素質(zhì),。當(dāng)然,,好的總結(jié),也是實(shí)現(xiàn)遷升之道的有效方法,!

4,、總結(jié)也是一個(gè)業(yè)務(wù)人員綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。

1,、做好總結(jié)定位,。根據(jù)自己所在的部門,所在的職位,,所從事的業(yè)務(wù)來寫,,最好不要超出自己的范圍。如果你把總結(jié)內(nèi)容寫成企業(yè)老總應(yīng)該寫的內(nèi)容,,如果你把總結(jié)內(nèi)容寫成下屬應(yīng)該寫的內(nèi)容,,這些都是不恰當(dāng)?shù)亩ㄎ弧L貏e是在會(huì)議總結(jié),,更要注意這一點(diǎn),。

2、要搞清楚主要受眾對(duì)像是誰(shuí),,次要受眾對(duì)像是誰(shuí),,以及此次總結(jié)或此次會(huì)議的目的。

如每年度的年終總結(jié),,全國(guó)銷售精英匯聚一堂,,接受全集團(tuán)公司的大檢閱。在這里,,主要受眾對(duì)象是企業(yè)老總,、營(yíng)銷總監(jiān),次要受眾對(duì)象是眾多的營(yíng)銷人員及其他部門人員,。會(huì)議的目的是鼓舞士氣,,籠絡(luò)人心。因此,,這次總結(jié)的主要內(nèi)容應(yīng)該多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)成績(jī),,多使用鼓舞人心、戰(zhàn)斗性的語(yǔ)句和煸情的語(yǔ)句(如“掉皮掉肉不掉隊(duì),,流血流汗不流淚”),以達(dá)到鼓舞士氣的目的,,讓大家看到企業(yè)的希望,,看到企業(yè)的前景,,這才是重中之重。

反之,,如果你什么都講,,如公司存在有什么嚴(yán)重問題,如何的令人擔(dān)憂,,甚至于整篇文章沒有一點(diǎn)鼓勵(lì)人心的語(yǔ)句,雖然你說的問題很實(shí)在,,但是你的總結(jié)和本次會(huì)議的目的背道而馳,,那么你這次總結(jié)失敗的,。要切記:不能違背會(huì)議的目的。

3,、力爭(zhēng)做到數(shù)據(jù)化、圖示化,,做到圖文并茂,,達(dá)到專業(yè)化水準(zhǔn),。

要想使自己的總結(jié)專業(yè)化強(qiáng)一些,,可能大家覺得這一點(diǎn)很難。其實(shí),,如果你掌握了其中的一些技巧,,就很簡(jiǎn)單了。有些人看起來很專業(yè),,其實(shí)就是會(huì)制作幾張幻燈片罷了,而且僅此而已,。要想樹立自己總結(jié)的專業(yè)化形象:

首先,,做好總結(jié)數(shù)據(jù)化,,因?yàn)槠髽I(yè)老總一般關(guān)注的是大畫面,,因?yàn)闀r(shí)間少,,所以平常對(duì)微觀領(lǐng)域和細(xì)切關(guān)注不多。因此,,他極想知道一些細(xì)節(jié)的東西,以平衡自己的心理需求,。寫總結(jié)時(shí)多用一些數(shù)據(jù)或量化的文字做論據(jù),,是使總結(jié)專業(yè)化的方法之一。

其次,,多用圖示化工具,,如果你能熟練使用word的自選圖形,,就足夠了,這里有好多不錯(cuò)的工具圖樣,,能制作各類流程圖、渠道控制圖,、價(jià)格控制圖,、組織機(jī)構(gòu)圖等。

另外,,如果以上這些你如果已經(jīng)掌握的情況下,,你可以學(xué)一下二維數(shù)組分析法,、swot分析法,、樹狀圖分析法、魚刺圖分析法,、excel圖表(如柱狀圖、趨勢(shì)圖,、曲線圖、餅狀圖等)分析法的使用,一定會(huì)使你的總結(jié)大有起色的,!

4,、精煉醒目的標(biāo)題。

標(biāo)題是“眼”,如何讓大家看到后眼睛一亮,,覺得挺有新意,,然后饒有興趣的讀下去或聽下去是寫好本次總結(jié)的另一個(gè)方法,。

方法:

a,、多用短句。如“同呼吸,、共命運(yùn),、圖生存、謀發(fā)展”,。

b,、多用詩(shī)句。如“敢教日月?lián)Q新天———記”,。

c,、用對(duì)聯(lián)或俗語(yǔ)等等。

有好多業(yè)務(wù)人員經(jīng)常說,,我也想寫好總結(jié),,可素材和資料太少了,如何搜集更多的資料呢,?其實(shí)這個(gè)很容易,,這里給大家?guī)讉€(gè)辦法。只要你掌握了,,就一切盡在掌握之中了,。

a、平常注意收集一些寫作知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí),,并對(duì)資料進(jìn)行分類匯總,。

b、養(yǎng)成讀書讀目錄的習(xí)慣,。如看一本書,,首先看目錄,然后自己想如何讓自己寫目錄里的內(nèi)容,,自己該從哪些方面寫,?然后和書的分析方法對(duì)照,找出自己的不足,進(jìn)而提高自己的寫作分析方法,。

c,、注意問題分類。把某個(gè)問題分為幾個(gè)方面,,然后把某個(gè)方面再分為幾類,。不但使總結(jié)有條理性,而且進(jìn)一步豐富了總結(jié)的內(nèi)容,。

6,、修辭手法的使用。

7,、寫好開頭,、結(jié)尾。

“好的開頭是成功的一半”,,寫總結(jié)也是如此,。下面介紹一下幾種總結(jié)常見的開頭和結(jié)尾方法。

a,、開頭法,。“懸念開頭法”,,抓人心,,扣人心弦,一步一步吸引大家注意,;“時(shí)間開頭法”,,如“光陰似箭,時(shí)間如梭”,,“金秋十月,,丹桂飄香”;“詩(shī)詞開頭法”,,如“年年歲歲花相似,,歲歲年年人不同”。

b,、結(jié)尾法,。“一句結(jié)尾法”,,如“總之……,;一言以蔽之等;“自改詩(shī)句結(jié)尾法”,,如“今天是小荷才露尖尖角,,明天定是荷花香氣飛滿塘”,。

8、另外,,如果是開會(huì)用的總結(jié),,還需要演講者有好的演技,這個(gè)不是本文重點(diǎn)闡述的內(nèi)容,,這里就不再多說了,。還有,在總結(jié)上如何向總部領(lǐng)導(dǎo)要政策等等,,這些已有人專門論述過,這里也不再闡述,。

總之,,說到不如做到,要做就做最好,。只要勤思考,、常動(dòng)腦,好的總結(jié)就能呼之欲出,!如果以上幾個(gè)方面你能堅(jiān)持做好,,就永遠(yuǎn)不會(huì)再為總結(jié)擔(dān)心。我相信,,好的總結(jié)+優(yōu)秀的業(yè)務(wù)技能=成功的夢(mèng)想舞臺(tái),!

教師的寫作技巧和工作總結(jié)篇三

3.提出問題。

4.對(duì)未來的一個(gè)規(guī)劃,,對(duì)未來工作的展望是基于挑戰(zhàn)之上,,就是能給自己有一個(gè)提升的空間的。

那么具體的步驟如下,。

工作總結(jié)文字表述的要求,。

1、要寫得有特色,。

特色,,是區(qū)別他事物的屬性。單位不同,,成績(jī)各異,。寫總結(jié)時(shí),在充分占有材料基礎(chǔ)上,,要認(rèn)真分析,、比較,找了重點(diǎn),,不要停留在一般化上,。

2,、要善于抓重點(diǎn)。

總結(jié)涉及本單位工作的方方面面,,而必須抓住重點(diǎn),。是指工作中取得的主要經(jīng)驗(yàn),或發(fā)現(xiàn)的主要問題,,或探索出來的客觀規(guī)律,。不要分散筆墨,兼收并蓄,。

教師的寫作技巧和工作總結(jié)篇四

總結(jié)是機(jī)關(guān)的一種常用文體,,作者可以是集體,也可以是個(gè)人,,但不論怎樣變化,,總結(jié)的內(nèi)容都離不開總結(jié)者自身的實(shí)踐活動(dòng)??偨Y(jié)的主要觀點(diǎn),,應(yīng)從自身的實(shí)踐活動(dòng)中歸納出來,主要材料應(yīng)從自身的實(shí)踐活動(dòng)中選取出來,??偨Y(jié)來自實(shí)踐活動(dòng),反過來對(duì)實(shí)踐活動(dòng)有著直接的指導(dǎo)作用,。因此,,認(rèn)真研究總結(jié)文體的寫作,非常必要,。

一,、把握特點(diǎn)

所謂特點(diǎn),是與其它文體相比較而呈現(xiàn)出的不同點(diǎn)和區(qū)別點(diǎn),。分析和認(rèn)識(shí)總結(jié)文體的特點(diǎn),,是寫好總結(jié)的關(guān)鍵所在。不了解這一特點(diǎn),,就抓不到重點(diǎn),,也就很難寫出有特色的工作總結(jié)??偨Y(jié)與其它的文體相比較,,有五個(gè)不同特點(diǎn)。

一是在內(nèi)容上,,不是寫現(xiàn)在,,而是寫過去。就是對(duì)已經(jīng)做過的一個(gè)時(shí)期的工作,,進(jìn)行全面地,、系統(tǒng)地回顧,、檢查、分析,、研究,、歸納和提煉,把大量的感性材料集中起來,,使之條理化,、系統(tǒng)化、科學(xué)化,。

二是在對(duì)象上,,不是寫群眾,而是寫機(jī)關(guān),。就是總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在組織領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)思想、工作作風(fēng)和工作方法上,,有什么經(jīng)驗(yàn),有什么教訓(xùn),,看以前服務(wù)得怎么樣,,今后怎樣繼續(xù)服好務(wù)。

三是在方法上,,不是我說你怎么樣,,而是說我(們)怎樣。就是自我解剖,,自我認(rèn)識(shí),,自我肯定,自我表?yè)P(yáng),,自我批評(píng),,自我提高。因此,,一般是以第一人稱(我或我們)的口氣出現(xiàn),,也有用第三人稱的。

四是在目的上,,不是預(yù)測(cè)情況,,估算數(shù)字,盤算問題,,而是肯定成績(jī),,找準(zhǔn)問題,悟出道理,,明確方向,。寫昨天,,看今天,指導(dǎo)明天,??偨Y(jié)工作不是目的,目的在于吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,做好當(dāng)前和今后的工作,。如果只是把總結(jié)當(dāng)成收錄材料的容器,寫成流水賬,,就達(dá)不到預(yù)期的效果,。

五是在體裁上,不是記敘文而是議論文,??偨Y(jié)不只是對(duì)情況與事實(shí)作概略性的綜合歸納,而主要是對(duì)事物作本質(zhì)的分析,,把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),,從中找出事物發(fā)展的基本規(guī)律。揭示規(guī)律性的東西很重要,, 不僅要千方百計(jì)找出規(guī)律,,清楚明白地反映規(guī)律,而且要用事實(shí)明白無誤地說明規(guī)律,。

六是在作用上,,就是向本單位職工群眾報(bào)告情況和向上級(jí)匯報(bào)情況及向外單位介紹情況和經(jīng)驗(yàn)。向群眾作總結(jié)并報(bào)告工作,,是讓群眾了解各方面工作的情況,,樹立信心,明確方向,;向上級(jí)匯報(bào)工作,,是讓上級(jí)機(jī)關(guān)全面了解下面工作的情況,以便及時(shí)獲得上級(jí)機(jī)關(guān)的指導(dǎo),;向外單位介紹本單位的工作情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,是提供學(xué)習(xí)借鑒。

二,、區(qū)分類型

總結(jié)的文體細(xì)分有很多種,,但無論是從內(nèi)容上分,或是從范圍上分,,或是從時(shí)間上分,,都不外乎兩大種:一種叫全面性工作總結(jié)一種叫專題性工作總結(jié)。

(一)全面性工作總結(jié),。就是對(duì)一個(gè)單位,、一個(gè)部門,、一個(gè)組織的一個(gè)時(shí)期、一個(gè)階段的工作實(shí)踐進(jìn)行全面總結(jié),。凡在機(jī)關(guān)工作的同志,,都經(jīng)常和這種文體打交道,其關(guān)鍵是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。全面總結(jié),,一般時(shí)間跨度長(zhǎng),,涉及的范圍廣,,包含的內(nèi)容多。在寫作過程中,,既要把各方面的工作情況反映出來,,又要突出中心,,抓住重點(diǎn),縱深結(jié)合,。我認(rèn)為,,解決這個(gè)問題的有效辦法就是要搞好三個(gè)統(tǒng)一:

一是統(tǒng)一總結(jié)的中心內(nèi)容。是以反映工作情況為主,,還是以反映經(jīng)驗(yàn)體會(huì)為主,,要有一個(gè)明確的思想,。

二是統(tǒng)一總結(jié)的主題思想。寫全面總結(jié)要樹立一個(gè)主題思想,,確定一個(gè)主題,,圍繞主題寫就不會(huì)走題。不樹立一個(gè)主題思想,,寫出來的總結(jié)就很難突破一般化,。

三是統(tǒng)一工作形勢(shì)的估價(jià)。寫全面總結(jié)之前,,要對(duì)本單位,、部門、組織在該階段的工作形勢(shì)有一個(gè)明確的評(píng)價(jià),,搞清楚總的形勢(shì)如何,,哪些工作做得最好、成效最突出,,哪些做法和經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)推廣,,哪些單位、部,、門,、組織的工作最典型(兩方面),,哪些問題和原因需要總結(jié)上報(bào)。

在這些方面統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),,執(zhí)筆者就有了主攻方向,,結(jié)構(gòu)編排就容易,就易產(chǎn)生靈感,,下筆也就順暢,。

(二)專題性工作總結(jié)。就是對(duì)某項(xiàng)工作進(jìn)行專題總結(jié),,也就是單獨(dú)對(duì)某一項(xiàng)工作,、某一個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行專門總結(jié)。其特點(diǎn)是突出一個(gè)“?!弊?,要求內(nèi)容專、主題專,、事例專,、經(jīng)驗(yàn)專、寫作手法也專,。主寫專題總結(jié)時(shí),,必須對(duì)有關(guān)專題的內(nèi)容、原則,、要求,、方法,全面深刻地認(rèn)識(shí)和理解,,知道所要寫的總結(jié)專在那里,,專的是否有理,專的是否有據(jù),,專的是否新穎,。如果不掌握這些情況,就很可能把專題總結(jié)寫成一般性的總結(jié),。在寫作過程中,,最好按照提出問題,分析問題,,解決問題的順序進(jìn)行,。

三、突出經(jīng)驗(yàn)

寫總結(jié)的根本目的,,不只是為了肯定成績(jī)和找出問題,,更重要的是為了吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做好當(dāng)前和今后的工作。這種目的,,要求我們?cè)趯懣偨Y(jié)中,,不能滿足于把成績(jī)講夠、把問題找準(zhǔn),、把措施定好,,應(yīng)該在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)上多動(dòng)腦筋,多花氣力,,多下功夫,。哪怕是一份總結(jié)里面只總結(jié)出一條有普遍指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn),也是成功的,。我感到寫好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),,要把握好以下三點(diǎn)。

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教師的寫作技巧和工作總結(jié)篇五

所謂特點(diǎn),是與其它文體相比較而呈現(xiàn)出的不同點(diǎn)和區(qū)別點(diǎn),。分析和認(rèn)識(shí)總結(jié)文體的特點(diǎn),,是寫好總結(jié)的關(guān)鍵所在。不了解這一特點(diǎn),,就抓不到重點(diǎn),,也就很難寫出有特色的工作總結(jié)??偨Y(jié)與其它的文體相比較,,有五個(gè)不同特點(diǎn)。

一是在內(nèi)容上,,不是寫現(xiàn)在,,而是寫過去。就是對(duì)已經(jīng)做過的一個(gè)時(shí)期的工作,,進(jìn)行全面地、系統(tǒng)地回顧,、檢查,、分析、研究,、歸納和提煉,,把大量的感性材料集中起來,使之條理化,、系統(tǒng)化,、科學(xué)化。

二是在對(duì)象上,,不是寫群眾,,而是寫機(jī)關(guān),。就是總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在組織領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)思想,、工作作風(fēng)和工作方法上,,有什么經(jīng)驗(yàn),有什么教訓(xùn),,看以前服務(wù)得怎么樣今后怎樣繼續(xù)服好務(wù),。

三是在方法上,不是我說你怎么樣,,而是說我(們)怎樣,。就是自我解剖,自我認(rèn)識(shí),,自我肯定,,自我表?yè)P(yáng)自我批評(píng),自我提高,。因此,,一般是以第一人稱(我或我們)的口氣出現(xiàn),也有用第三人稱的,。

四是在目的上,,不是預(yù)測(cè)情況,估算數(shù)字,,盤算問題,,而是肯定成績(jī),找準(zhǔn)問題,,悟出道理,,明確方向。寫昨天,,看今天,,指導(dǎo)明天??偨Y(jié)工作不是目的,,目的在于吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做好當(dāng)前和今后的工作,。如果只是把總結(jié)當(dāng)成收錄材料的'容器,,寫成流水賬,就達(dá)不到預(yù)期的效果,。

五是在體裁上,,不是記敘文而是議論文。總結(jié)不只是對(duì)情況與事實(shí)作概略性的綜合歸納,,而主要是對(duì)事物作本質(zhì)的分析,,把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),從中找出事物發(fā)展的基本規(guī)律,。揭示規(guī)律性的東西很重要,,不僅要千方百計(jì)找出規(guī)律,清楚明白地反映規(guī)律,,而且要用事實(shí)明白無誤地說明規(guī)律,。

六是在作用上,就是向本單位職工群眾報(bào)告情況和向上級(jí)匯報(bào)情況及向外單位介紹情況和經(jīng)驗(yàn),。向群眾作總結(jié)并報(bào)告工作,,是讓群眾了解各方面工作的情況,樹立信心,,明確方向;向上級(jí)匯報(bào)工作,,是讓上級(jí)機(jī)關(guān)全面了解下面工作的情況,以便及時(shí)獲得上級(jí)機(jī)關(guān)的指導(dǎo);向外單位介紹本單位的工作情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,是提供學(xué)習(xí)借鑒,。

二、區(qū)分類型,。

總結(jié)的文體細(xì)分有很多種,,但無論是從內(nèi)容上分,或是從范圍上分,,或是從時(shí)間上分,,都不外乎兩大種:一種叫全面性工作總結(jié),一種叫專題性工作總結(jié),。

(一)全面性工作總結(jié),。就是對(duì)一個(gè)單位、一個(gè)部門,、一個(gè)組織的一個(gè)時(shí)期,、一個(gè)階段的工作實(shí)踐進(jìn)行全面總結(jié)。凡在機(jī)關(guān)工作的同志,,都經(jīng)常和這種文體打交道,,其關(guān)鍵是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。全面總結(jié),,一般時(shí)間跨度長(zhǎng),,涉及的范圍廣,,包含的內(nèi)容多,。在寫作過程中,既要把各方面的工作情況反映出來,又要突出中心,,抓住重點(diǎn),,縱深結(jié)合。我認(rèn)為,,解決這個(gè)問題的有效辦法就是要搞好三個(gè)統(tǒng)一:

一是統(tǒng)一總結(jié)的中心內(nèi)容,。是以反映工作情況為主,還是以反映經(jīng)驗(yàn)體會(huì)為主,,要有一個(gè)明確的思想,。

二是統(tǒng)一總結(jié)的主題思想。寫全面總結(jié)要樹立一個(gè)主題思想,,確定一個(gè)主題,,圍繞主題寫就不會(huì)走題。不樹立一個(gè)主題思想,,寫出來的總結(jié)就很難突破一般化,。

三是統(tǒng)一工作形勢(shì)的估價(jià)。寫全面總結(jié)之前,,要對(duì)本單位,、部門、組織在該階段的工作形勢(shì)有一個(gè)明確的評(píng)價(jià),,搞清楚總的形勢(shì)如何,,哪些工作做得最好、成效最突出,,哪些做法和經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)推廣,,哪些單位、部門,、組織的工作最典型(兩方面),,哪些問題和原因需要總結(jié)上報(bào)。在這些方面統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),,執(zhí)筆者就有了主攻方向,,結(jié)構(gòu)編排就容易,就易產(chǎn)生靈感,,下筆也就順暢,。

教師的寫作技巧和工作總結(jié)篇六

1、做好總結(jié)定位,。根據(jù)自己所在的部門,,所在的職位,所從事的業(yè)務(wù)來寫,,最好不要超出自己的范圍,。如果你把總結(jié)內(nèi)容寫成企業(yè)老總應(yīng)該寫的內(nèi)容,,如果你把總結(jié)內(nèi)容寫成下屬應(yīng)該寫的內(nèi)容,這些都是不恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?。特別是在會(huì)議總結(jié),,更要注意這一點(diǎn)。

2,、要搞清楚主要受眾對(duì)像是誰(shuí),,次要受眾對(duì)像是誰(shuí),以及此次總結(jié)或此次會(huì)議的目的,。

如每年度的年終總結(jié),,全國(guó)銷售精英匯聚一堂,接受全集團(tuán)公司的大檢閱,。在這里,,主要受眾對(duì)象是企業(yè)老總、營(yíng)銷總監(jiān),,次要受眾對(duì)象是眾多的營(yíng)銷人員及其他部門人員,。會(huì)議的目的是鼓舞士氣,籠絡(luò)人心,。因此,,這次總結(jié)的主要內(nèi)容應(yīng)該多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)成績(jī),,多使用鼓舞人心,、戰(zhàn)斗性的語(yǔ)句和煸情的語(yǔ)句(如“掉皮掉肉不掉隊(duì),流血流汗不流淚”),,以達(dá)到鼓舞士氣的目的,,讓大家看到企業(yè)的希望,看到企業(yè)的前景,,這才是重中之重,。

反之,如果你什么都講,,如公司存在有什么嚴(yán)重問題,,如何的令人擔(dān)憂,甚至于整篇文章沒有一點(diǎn)鼓勵(lì)人心的語(yǔ)句,,雖然你說的問題很實(shí)在,,但是你的總結(jié)和本次會(huì)議的目的背道而馳,那么你這次總結(jié)失敗的,。要切記:不能違背會(huì)議的目的,。

3、力爭(zhēng)做到數(shù)據(jù)化,、圖示化,,做到圖文并茂,,達(dá)到專業(yè)化水準(zhǔn)。

要想使自己的總結(jié)專業(yè)化強(qiáng)一些,,可能大家覺得這一點(diǎn)很難。其實(shí),,如果你掌握了其中的一些技巧,,就很簡(jiǎn)單了。有些人看起來很專業(yè),,其實(shí)就是會(huì)制作幾張幻燈片罷了,,而且僅此而已。要想樹立自己總結(jié)的專業(yè)化形象:

首先,,做好總結(jié)數(shù)據(jù)化,,因?yàn)槠髽I(yè)老總一般關(guān)注的是大畫面,因?yàn)闀r(shí)間少,,所以平常對(duì)微觀領(lǐng)域和細(xì)切關(guān)注不多,。因此,他極想知道一些細(xì)節(jié)的東西,,以平衡自己的心理需求,。寫總結(jié)時(shí)多用一些數(shù)據(jù)或量化的文字做論據(jù),是使總結(jié)專業(yè)化的方法之一,。

其次,,多用圖示化工具,如果你能熟練使用word的自選圖形,,就足夠了,,這里有好多不錯(cuò)的工具圖樣,能制作各類流程圖,、渠道控制圖,、價(jià)格控制圖、組織機(jī)構(gòu)圖等,。

另外,,如果以上這些你如果已經(jīng)掌握的情況下,你可以學(xué)一下二維數(shù)組分析法,、swot分析法,、樹狀圖分析法、魚刺圖分析法,、excel圖表(如柱狀圖,、趨勢(shì)圖、曲線圖,、餅狀圖等)分析法的使用,,一定會(huì)使你的總結(jié)大有起色的,!

4、精煉醒目的標(biāo)題,。

標(biāo)題是“眼”,,如何讓大家看到后眼睛一亮,覺得挺有新意,,然后饒有興趣的讀下去或聽下去是寫好本次總結(jié)的另一個(gè)方法,。

方法:

a、多用短句,。如“同呼吸,、共命運(yùn)、圖生存,、謀發(fā)展”,。

b、多用詩(shī)句,。如“敢教日月?lián)Q新天———記×××××”,。

c、用,。

對(duì)聯(lián),。

或俗語(yǔ)等等。

有好多業(yè)務(wù)人員經(jīng)常說,,我也想寫好總結(jié),,可素材和資料太少了,如何搜集更多的資料呢,?其實(shí)這個(gè)很容易,,這里給大家?guī)讉€(gè)。

辦法,。

只要你掌握了,,就一切盡在掌握之中了。

a,、平常注意收集一些寫作知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí),,并對(duì)資料進(jìn)行分類匯總。

b,、養(yǎng)成讀書讀目錄的習(xí)慣,。如看一本書,首先看目錄,,然后自己想如何讓自己寫目錄里的內(nèi)容,,自己該從哪些方面寫?然后和書的分析方法對(duì)照,,找出自己的不足,,進(jìn)而提高自己的寫作分析方法,。

c、注意問題分類,。把某個(gè)問題分為幾個(gè)方面,,然后把某個(gè)方面再分為幾類。不但使總結(jié)有條理性,,而且進(jìn)一步豐富了總結(jié)的內(nèi)容,。

6、修辭手法的使用,。

7、寫好開頭,、結(jié)尾,。

“好的開頭是成功的一半”,寫總結(jié)也是如此,。下面介紹一下幾種總結(jié)常見的開頭和結(jié)尾方法,。

a、開頭法,?!皯夷铋_頭法”,抓人心,,扣人心弦,,一步一步吸引大家注意;“時(shí)間開頭法”,,如“光陰似箭,,時(shí)間如梭”,“金秋十月,,丹桂飄香”,;“詩(shī)詞開頭法”,如“年年歲歲花相似,,歲歲年年人不同”,。

b、結(jié)尾法,?!耙痪浣Y(jié)尾法”,如“總之……,;一言以蔽之等,;“自改詩(shī)句結(jié)尾法”,如“今天是小荷才露尖尖角,,明天定是荷花香氣飛滿塘”,。

8,、另外,如果是開會(huì)用的總結(jié),,還需要演講者有好的演技,,這個(gè)不是本文重點(diǎn)闡述的內(nèi)容,這里就不再多說了,。還有,,在總結(jié)上如何向總部領(lǐng)導(dǎo)要政策等等,這些已有人專門論述過,,這里也不再闡述,。

總之,說到不如做到,,要做就做最好,。只要勤思考、常動(dòng)腦,,好的總結(jié)就能呼之欲出,!如果以上幾個(gè)方面你能堅(jiān)持做好,就永遠(yuǎn)不會(huì)再為總結(jié)擔(dān)心,。我相信,,好的總結(jié)+優(yōu)秀的業(yè)務(wù)技能=成功的夢(mèng)想舞臺(tái)!

教師的寫作技巧和工作總結(jié)篇七

年終工作總結(jié)是每到年終企業(yè),、單位或者個(gè)人針對(duì)自身一年來的整體工作情況而撰寫的一種匯報(bào)材料,。可分為綜合性年終工作總結(jié)和專題性年終工作總結(jié),,也可分為集體年終工作總結(jié)和個(gè)人年終工作總結(jié),。

年終工作總結(jié)的標(biāo)題一般可寫成“xx單位xx部門年終工作總結(jié)”,一般情況下年終工作總結(jié)的標(biāo)題可以將總結(jié)的`主要內(nèi)容和總結(jié)的性質(zhì)體現(xiàn)在標(biāo)題中,,如果正標(biāo)題無法體現(xiàn)的話,,最好再擬定副標(biāo)題。

年終工作總結(jié)的內(nèi)容就是將單位或個(gè)人一年來的工作情況匯報(bào)如下,,注意在內(nèi)容上不僅要寫取得的成績(jī),,還要寫存在的不足以及總結(jié)了那些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為制定下一年的工作計(jì)劃打好基礎(chǔ),??傊ぷ骺偨Y(jié)和工作計(jì)劃是互為基礎(chǔ)的,。年終工作總結(jié)的寫作技巧如下:

在撰寫年終工作總結(jié)的時(shí)候,,很多人習(xí)慣于沒怎么準(zhǔn)備好資料就匆匆動(dòng)筆了,這樣在寫作的時(shí)候會(huì)比較吃力。最好是將總結(jié)中體現(xiàn)的材料都準(zhǔn)備好,,該歸納的歸納,,該提煉的提煉,該匯總的匯總,,就像一個(gè)廚師在炒菜之前將原材料都準(zhǔn)備好一樣,,這樣就能在撰寫總結(jié)的時(shí)候得心應(yīng)手了。

撰寫年終工作總結(jié),,雖然不需要事無巨細(xì),、面面俱到,但也是一項(xiàng)十分繁瑣復(fù)雜的工作,,所以撰寫者最好事先寫好大體框架,,理清思路。這樣寫出來的總結(jié)有輕重緩急,,讓人一目了然,。

年終工作總結(jié)的目的是為了總結(jié)一年來的工作成績(jī)、不足,,從而找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,找出未來的發(fā)展方向,。所以,,工作總結(jié)一定要本著實(shí)事求是的原則,抓出主要問題來寫,,而不是眉毛胡子一把抓,。

年終工作總結(jié),不同于散文,、詩(shī)歌可以比較感性的自由發(fā)揮,,所以在語(yǔ)言上要精練準(zhǔn)確,內(nèi)容上要言之有物,,言之有理,,言之有據(jù)。切忌夸夸其談,。

教師的寫作技巧和工作總結(jié)篇八

工作總結(jié)要遵循各司其職的原則,,不要超越自己的職責(zé)范圍和權(quán)限,而去總結(jié)其他人的工作成績(jī)或失誤,,雖然你的工作也許會(huì)有其他部門的配合,,這也是寫總結(jié)的最基本要求。

要針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的需求,。

作為中層經(jīng)理人的工作總結(jié),,其受眾對(duì)象一定是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),還有一部分受眾是平級(jí)的部門經(jīng)理,有的企業(yè)普通的員工也會(huì)列席總結(jié)會(huì),。那么,,此時(shí)你的總結(jié)最主要的是要針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的需求。

領(lǐng)導(dǎo)的需求更多的是你今年取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),,有沒有達(dá)到去年制定的目標(biāo),,比去年的業(yè)績(jī)提高了多少,如果業(yè)績(jī)下降,,要說明理由,。要通過總結(jié)讓大家看到部門的希望和前景,這是重中之重,。

反之,,如果你什么都講,如部門存在的嚴(yán)重問題,,如何的令人擔(dān)憂,,雖然你說的是事實(shí),甚至是非常坦誠(chéng)的表達(dá),,但是有些是不適合當(dāng)著公司全體人員說明的,。否則會(huì)使普通員工對(duì)部門甚至是公司失去信心,或者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的能力產(chǎn)生懷疑,,這是非常糟糕的,。

追求圖文并茂。

總結(jié)如能力爭(zhēng)做到有數(shù)據(jù),、有圖示,、有豐富的文字說明,做到圖文并茂會(huì)比較理想,。

如果有可能,,不妨利用多媒體演示,讓人看起來既非常專業(yè),,又非常便于理解,,同時(shí)會(huì)認(rèn)為你的總結(jié)非常認(rèn)真和準(zhǔn)確,同時(shí)為自己樹立一個(gè)非常職業(yè)化的形象,。

首先,,多用數(shù)據(jù)化和圖示。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)通常都很忙,,因此他們會(huì)平時(shí)只關(guān)注大數(shù)據(jù),,對(duì)微觀的內(nèi)容部分關(guān)注不多。因此,,他們就會(huì)非常想知道一些細(xì)節(jié)的東西,。此時(shí),,總結(jié)多用一些數(shù)據(jù)或量化的數(shù)字、對(duì)比圖,、文字說明做論據(jù),,會(huì)非常符合領(lǐng)導(dǎo)的需求。

同時(shí),,如果能運(yùn)用一些科學(xué)的分析方法,,比如:swot分析法、樹狀圖分析法,、魚刺圖分析法,、圖表分析法,一定會(huì)使你的總結(jié)非常專業(yè)和精彩,!

總結(jié)雖然不能像寫文章一樣,,追求“語(yǔ)不驚人死不休”,但也一定要有個(gè)人的語(yǔ)言風(fēng)格和特色,。在寫總結(jié)時(shí),,我們不妨先寫出大綱,然后再把大綱中所涉及的事件加進(jìn)去,,然后再細(xì)致地進(jìn)行加工,,最后再進(jìn)行文字的潤(rùn)色。

又不能“只想”自己,。

要素一:反思亦創(chuàng)新,。總結(jié)的主要目的是通過反思過去,,找出問題所在,。但是僅僅找到問題還不行,,更應(yīng)該拿出解決方案,。如果你能做到拾遺補(bǔ)缺,拿出有效的解決方案,,其實(shí)就是一種突破和創(chuàng)新,。

要素二:知己亦知彼??偨Y(jié)的內(nèi)容一定要做到心中有數(shù),,總結(jié)中的關(guān)鍵是要有重點(diǎn),要展現(xiàn)出自己的工作重點(diǎn)和亮點(diǎn),,特別是上司關(guān)注的問題一定要詳細(xì)具體,。

要素三:瞻前亦顧后。寫個(gè)人工作總結(jié)時(shí)不要忽略細(xì)節(jié),,尤其是一些重大事件的細(xì)節(jié),,通過細(xì)節(jié)的描述,贏得上司的關(guān)注和理解,畢竟上司在決策層,,有時(shí)并不能理解執(zhí)行層的苦衷,。

教師的寫作技巧和工作總結(jié)篇九

什么是工作總結(jié)?工作總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧,、檢查,、分析、評(píng)判,,從理論認(rèn)識(shí)的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,以明確努力方向,指導(dǎo)今后工作的一種機(jī)關(guān)事務(wù)文體,。它是黨政機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體都廣泛使用的一種常用文體,。

總結(jié)的寫作過程,,既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過程,又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過程,。通過總結(jié),,人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng),、深刻的理性認(rèn)識(shí),,從而得出科學(xué)的結(jié)論,以便發(fā)揚(yáng)成績(jī),,克服缺點(diǎn),,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使今后的工作少走彎路,,多出成果,。它還可以作為先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)被上級(jí)推廣開來,為其他單位所汲取,、借鑒,,推動(dòng)實(shí)際工作的順利開展。

工作總結(jié)的內(nèi)容總結(jié)主要包括以下四個(gè)方面的主要內(nèi)容:

1.基本情況,。

這是對(duì)自身情況和形勢(shì)背景的簡(jiǎn)略介紹,。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì),、基本建制,、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等,;形勢(shì)背景包括國(guó)內(nèi)外形勢(shì),、有關(guān)政策,、指導(dǎo)思想等。

2.成績(jī)和做法,。

工作取得了哪些主要成績(jī),,采取了哪些方法、措施,,收到了什么效果等,,這些是工作的主要內(nèi)容,需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù),。

3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

通過對(duì)實(shí)踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析,找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西,,使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。

4.今后打算,。

下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī),、糾正錯(cuò)誤,準(zhǔn)備取得什么樣的新成就,,不必像計(jì)劃那樣具體,,但一般不能少了這些內(nèi)容。

總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要表現(xiàn)在自我性,、客觀性,、經(jīng)驗(yàn)性三個(gè)方面。

1.自我性,。

總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物,,它以自身工作實(shí)踐為材料,采用的是第一人稱寫法,,其中的成績(jī),、做法、經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)等,,都有自指性的特征,。

2.回顧性,。

這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反。計(jì)劃是預(yù)想未來,,對(duì)將要開展的工作進(jìn)行安排,。總結(jié)是回顧過去,,對(duì)前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn),,但目的還是為了做好下一段的工作,。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的,一方面,,計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),,另一方面,總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考,。

3.客觀性,。

總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的,所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠,,確鑿無誤,,任何夸大、縮小,、隨意杜撰,、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值。

4.經(jīng)驗(yàn)性,。

總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。凡是正確的實(shí)踐活動(dòng),總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的成果,。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,從某種意義上說,比物質(zhì)成果更寶貴,,因?yàn)樗鼘?duì)今后的社會(huì)實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用,。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則,去正確地反映客觀事物的本來面目,,找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),,得出規(guī)律性認(rèn)識(shí),這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的,。

教師的寫作技巧和工作總結(jié)篇十

到了年底,,寫。

工作總結(jié),。

是每一位教師必不可少的工作之一,,一份好的年終總結(jié)既是對(duì)一年工作的總結(jié),又是對(duì)來年工作的指導(dǎo),。那么,,20xx教師的年終總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面一起來看看吧!

第一部分:寫工作業(yè)績(jī)情況;第二部分:寫亮點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與分析;第三部分:寫困難、問題分析及建議;第四部分:寫下一步工作安排和目標(biāo),。

業(yè)績(jī)總結(jié)挑重點(diǎn)講,,切忌啰啰嗦嗦,,避免事無巨細(xì),要將主要業(yè)績(jī)指標(biāo)和重要工作完成情況總結(jié)好,。

這才是大家想看的,,特別是工作當(dāng)中的具體做法、措施,、成果,、影響、啟示,。

切合時(shí)代,、切合國(guó)情、切合學(xué)校的目標(biāo),,從個(gè)人工作小處開口,,從新處落筆,視野和格局一下子就有了,。

做總結(jié)需要對(duì)材料做粗放式和精細(xì)化處理,。粗放式:大量地運(yùn)用材料。精細(xì)化:圍繞主題精選材料,,要適量,、準(zhǔn)確、典型,。

將過去一年相同類型的重大事項(xiàng)排列到一起,,提煉出其中的邏輯關(guān)系,鍛造出與眾不同的標(biāo)題,,在讓你的總結(jié)新穎生動(dòng)的同時(shí),,增加可讀性。

要找到工作業(yè)績(jī)差的深層次原因,,找到制約業(yè)績(jī)提升的根源所在,,并且要區(qū)分主觀和客觀兩個(gè)方面。體現(xiàn)自己對(duì)于解決問題胸有成竹,,針對(duì)亮點(diǎn),、困難和問題的分析,制定出具體的,。

工作計(jì)劃,。

工作計(jì)劃要縱觀全局,措施要具體到位,,并且要注意可實(shí)施性,,以便為今后工作的開展提供有效指導(dǎo)。

官話,、空話,、套話說了也不能解決問題,寫作要言之有物,,重點(diǎn)突出,,分析透徹,,措施細(xì)致,。

說白了就是讓受眾看起來不費(fèi)勁,有良好的視覺體驗(yàn),。比如可借助圖表,、數(shù)據(jù)等元素來呈現(xiàn),。

教師的寫作技巧和工作總結(jié)篇十一

總結(jié)的標(biāo)題有種種形式,最常見的是由單位名稱,、時(shí)間,、主要內(nèi)容、文種組成,,如《××市財(cái)政局工作總結(jié)》,、《××廠xx年上半年工作總結(jié)》。

有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱,,如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》,、《19教學(xué)工作總結(jié)》。

有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括,,并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣,,但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),如《一年來的談判及前途》等,。

還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題,。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心,副標(biāo)題具體說明文章的內(nèi)容和文種,,如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》,、《加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。

和其他應(yīng)用文體一樣,,總結(jié)的正文也分為開頭,、主體、結(jié)尾三部分,,各部分均有其特定的內(nèi)容,。

1.開頭。

總結(jié)的開頭主要用來概述基本情況,。包括單位名稱,、工作性質(zhì)、主要任務(wù),、時(shí)代背景,、指導(dǎo)思想,,以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等,。作為開頭部分,,要注意簡(jiǎn)明扼要,文字不可過多,。

2.主體,。

這是總結(jié)的主要部分,內(nèi)容包括成績(jī)和做法,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),、今后打算等方面。這部分篇幅大,、內(nèi)容多,,要特別注意層次分明、條理清楚,。

主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種,。

第一,縱式結(jié)構(gòu),。就是按照事物或?qū)嵺`活動(dòng)的過程安排內(nèi)容,。寫作時(shí),把總結(jié)所包括的時(shí)間劃分為幾個(gè)階段,,按時(shí)間順序分別敘述每個(gè)階段的成績(jī),、做法、經(jīng)驗(yàn),、體會(huì),。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會(huì)活動(dòng)的全過程清楚明白。

第二,,橫式結(jié)構(gòu),。按事實(shí)性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容,使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢(shì),。這種寫法的優(yōu)點(diǎn)是各層次的內(nèi)容鮮明集中,。

第三,縱橫式結(jié)構(gòu),。安排內(nèi)容時(shí),,即考慮到時(shí)間的先后順序,體現(xiàn)事物的發(fā)展過程,,又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系,,從幾個(gè)方面總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這種寫法,多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu),,寫事物發(fā)展的各個(gè)階段的情況或問題,,然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。

主體部分的外部形式,,有貫通式,、小標(biāo)題式,、序數(shù)式三種情況,。

貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié),。它像一篇短文,,全文之中不用外部標(biāo)志來顯示層次。

小標(biāo)題式將主體部分分為若干層次,,每層加一個(gè)概括核心內(nèi)容的小標(biāo)題,,重心突出,條理清楚,。

序數(shù)式也將主體分為若干層次,,各層用“一、二,、三……”的序號(hào)排列,,層次一目了然。

3.結(jié)尾,。

結(jié)尾是正文的收束,,應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,提出今后的方向,、任務(wù)和措施,,表明決心、展望前景,。這段內(nèi)容要與開頭相照應(yīng),,篇幅不應(yīng)過長(zhǎng)。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達(dá)過了,,就不必再寫結(jié)尾,。

教師的寫作技巧和工作總結(jié)篇十二

總結(jié)涉及本單位工作的方方面面,但不能不分主次,、輕重,、面面俱到,而必須抓住重點(diǎn),。什么是重點(diǎn)?是指工作中取得的主要經(jīng)驗(yàn),,或發(fā)現(xiàn)的主要問題,或探索出來的客觀規(guī)律。不要分散筆墨,,兼收并蓄?,F(xiàn)在有些總結(jié)越寫越長(zhǎng),固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬,,但出有的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績(jī)等等,,造成總結(jié)內(nèi)容龐雜,中心不突出,。

2,、要寫得有特色。

特色,,是區(qū)別他事物的屬性,。單位不同,成績(jī)各異,。同一個(gè)單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同?,F(xiàn)在一些總結(jié)讀后總覺有雷同感。有些單位的總結(jié)幾年一貫制,,內(nèi)容差不多,,只是換了某些數(shù)字。這樣的總結(jié),,缺少實(shí)用價(jià)值,。陳云同志在50年代就強(qiáng)調(diào):總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是提高自己的重要方法。任何單位或個(gè)人在開展工作時(shí)都有自己一套不同于別人的方法,,經(jīng)驗(yàn)體會(huì)也各有不同,。寫總結(jié)時(shí),在充分占有材料基礎(chǔ)上,,要認(rèn)真分析,、比較,找了重點(diǎn),,不要停留在一般化上,。

3、要注意觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

總結(jié)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)是從實(shí)際工作中,,也就是從大量事實(shí)材料中提煉出來的。經(jīng)驗(yàn)體會(huì)一旦形成,,又要選擇必要的材料予以說明,,經(jīng)驗(yàn)體會(huì)才能“立”起來,具有實(shí)用價(jià)值,。這就是觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一,。但常見一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)往往不注意這一點(diǎn),,如同_同志批評(píng)的那樣,“把材料和觀點(diǎn)割斷,,講材料的時(shí)候沒有觀點(diǎn),,講觀點(diǎn)的時(shí)候沒有材料,材料和觀點(diǎn)互不聯(lián)系”,,這就不好,。

4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)明,。

教師的寫作技巧和工作總結(jié)篇十三

踐活動(dòng),總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的成果,。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,從某種意義上說,,比物質(zhì)成果更寶貴,,因?yàn)樗鼘?duì)今后的社會(huì)實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則,,去正確地反映客觀事物的本來面目,,找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),得出規(guī)律性認(rèn)識(shí),,這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的,。

根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),可將總結(jié)分為許多不同的類型,。

按范圍分,,有班組總結(jié)、單位總結(jié),、行業(yè)總結(jié),、地區(qū)總結(jié)等。

按性質(zhì)分,,有工作總結(jié),、教學(xué)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié),、科研總結(jié),、思想總結(jié)、項(xiàng)目總結(jié)等,。

按時(shí)間分,,有月份總結(jié)、季度總結(jié),、半年總結(jié),、年度總結(jié),、一年以上的時(shí)期總結(jié)等。

按內(nèi)容分,,有全面總結(jié),、專題總結(jié)等。

區(qū)分以上總結(jié)的種類,,目的在于明確重心,、把握界限、為構(gòu)思寫作提供方便,。但上述分類不是絕對(duì)的,,相互之間可以相容、交叉,。如《××大學(xué)xx年度工作總結(jié)》,,按性質(zhì)講是工作總結(jié),按范圍講是單位總結(jié),,按時(shí)間講是年度總結(jié),,按內(nèi)容講是全面總結(jié)。同時(shí),,大學(xué)的工作總結(jié)不可能不涉及教學(xué)和科研,,那么它也包容了教學(xué)總結(jié)和科研總結(jié)的成份。這說明在總結(jié)的分類上,,應(yīng)靈活掌握,,不必過于拘泥。

教師的寫作技巧和工作總結(jié)篇十四

我們?cè)谧龊?jiǎn)歷之前必須搞清楚簡(jiǎn)歷是什么,。簡(jiǎn)歷,,顧名思義就是申請(qǐng)人簡(jiǎn)單的經(jīng)歷,能夠使人很清楚地了解過去,,是對(duì)個(gè)人生*經(jīng)歷的詳細(xì)陳述,,也不是個(gè)人經(jīng)歷大雜燴式的堆砌和羅列,而是對(duì)個(gè)人生*經(jīng)歷做有目的的篩選,,力求在真實(shí),、全面、簡(jiǎn)明的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確地反映自己受教育和從事專業(yè)工作的經(jīng)歷,,特別是近年來的工作方向,、研究興趣及成果??梢?,簡(jiǎn)歷具有簡(jiǎn)潔明了和祥略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。

二,、簡(jiǎn)歷開頭注意事項(xiàng),。

1,、姓名這是必不可少的。值得注意的是在書寫的過程中,,應(yīng)按照中文名字的順序用拼音寫出名字,,并用逗號(hào)區(qū)分姓和名,用mr.或ms.說明性別,,例如miss.bao,fanyi或單列g(shù)ender說明性別,。特別需要提示的是,無論你參加toefl/gre考試,,還是在填寫各種各樣的申請(qǐng)表格時(shí),,名字的拼寫順序一定要保持一致,否則,,錄取委員會(huì)會(huì)認(rèn)為是兩個(gè)人而把申請(qǐng)材料分成兩個(gè)檔案,。

2、聯(lián)系地址和方式,。一定要留一個(gè)信函能夠安全到達(dá)的有效的地址,,因?yàn)橥鈬?guó)學(xué)校的正式錄取通知書都是通過郵寄寄給申請(qǐng)者的。此外,,聯(lián)系方式(如電話,、e-mail等)也很重要,尤其是在通知你進(jìn)行面試的時(shí)候,,往往通過電話,因此,,電話號(hào)碼要使對(duì)方能夠隨時(shí)找到你,,電話要寫清楚你所在城市的區(qū)號(hào)。

3,、要申請(qǐng)的目標(biāo),。這一點(diǎn)要根據(jù)情況定,并不是非寫不可,。留學(xué)簡(jiǎn)歷就是用于申請(qǐng)學(xué)校專業(yè)和獎(jiǎng)學(xué)金用的,,不寫對(duì)方教授也會(huì)明白。

4,、其他包括婚姻狀況,,出生日期和地點(diǎn)等,都是根據(jù)情況而定的,,也不是非寫不可的,。

三、教育經(jīng)歷注意事項(xiàng),。

求學(xué)經(jīng)歷,,即教育背景,,是留學(xué)簡(jiǎn)歷中最重要的內(nèi)容之一。對(duì)于科研經(jīng)歷很少,,學(xué)識(shí)主要靠教育來培養(yǎng)的申請(qǐng)者來說,,教育背景一般寫在簡(jiǎn)歷的前面部分。對(duì)于工作多年或沒能拿到學(xué)位的申請(qǐng)者,,教育背景應(yīng)放在后面寫,,而把能突出申請(qǐng)者豐富工作經(jīng)驗(yàn)和能力的工作經(jīng)歷放在前面寫。教育背景包括畢業(yè)學(xué)校的名字(如果是申請(qǐng)碩士以上學(xué)位,,請(qǐng)從大學(xué)寫起,,不必寫中學(xué)和小學(xué))、入校日期和畢業(yè)日期,、所學(xué)專業(yè)和獲得的學(xué)位以及在校期間的gpa,。具體格式也是不拘一格的:

四、工作經(jīng)歷和實(shí)習(xí)經(jīng)歷,。

五,、說明個(gè)人能力。

教師的寫作技巧和工作總結(jié)篇十五

標(biāo)題是文章的眼睛,。

一般總結(jié)雖沒有發(fā)揮的余地,,但一定要寫全面。

大公司總結(jié)的標(biāo)題:關(guān)于+公司名稱+年度名稱+本文內(nèi)容+總結(jié),,如:《關(guān)于xx公司年度工程管理工作的總結(jié)》,,比較全面了。

標(biāo)題規(guī)范了,,一便于存檔,,二便于查找,一舉兩得,。

引言應(yīng)短而精,,官話、套話要少,。

總結(jié)主要分兩大部分,,第一部分是總結(jié),第二部分是特點(diǎn),。

總結(jié)部分要全面,。

把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、兄弟部門的支持,、員工們的努力和部門的主要工作要寫全面,,但一般不要超過5點(diǎn)。

特點(diǎn)是本年度,、本文的精彩之處,,與往年的不同之處,,本部門主要的、重點(diǎn)的成績(jī),,一定要認(rèn)真寫好,。

特點(diǎn)不要超過3點(diǎn),多了就不是特點(diǎn)了,,別人也不容易記住,。

一年工作一定會(huì)存在一些問題、不足和遺憾,,一定要找準(zhǔn)寫好,。

特別是要把領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為存在的問題、員工感覺存在的問題和阻礙公司發(fā)展的主要問題要找準(zhǔn)找對(duì),,深刻反省,,寫深寫透。

不足一般不超過3點(diǎn),。

針對(duì)成績(jī),、特點(diǎn)和不足、問題,,明年應(yīng)怎么辦,,這點(diǎn)一定要寫好。

要有具體的辦法和措施,、步驟,。

要事先征求領(lǐng)導(dǎo)和員工的意見,本部門要組織好學(xué)習(xí)和討論,,制定出的改進(jìn)計(jì)劃要得到領(lǐng)導(dǎo)的中肯和員工的`認(rèn)可,。

總之,文章寫作有八股,,功夫詩(shī)外無止境。

光看筆頭生花,、沒有扎實(shí)的工作,、沒有認(rèn)真的調(diào)研、沒有準(zhǔn)確的分析是寫不出好文章的,。

但干好了沒寫出來,,得不到別人的承認(rèn),且不是感覺太窩火,。

教師的寫作技巧和工作總結(jié)篇十六

正確認(rèn)識(shí)和處理研究方向和選題的關(guān)系,、開題與寫作的關(guān)系。

目標(biāo)先行原則——研究生確定研究方向,、論文選題要與畢業(yè)以后的前途結(jié)合起來考慮,。如果要考博,,就要將自己的研究方向、論文選題與考博的專業(yè)方向,、博士生導(dǎo)師的研究方向相接近,,博士生導(dǎo)師錄取博士生,往往會(huì)考慮是否與自己的研究方向一致,。如果要就業(yè),,或去isj校、科研機(jī)構(gòu),,或去機(jī)關(guān),、企業(yè),就要有意識(shí)地將自己的研究方向,、論文選題與就業(yè)方向靠攏,。

揚(yáng)長(zhǎng)避短原則——研究生確定研究方向、論文選題要盡可能與自己的本科基礎(chǔ),、過去工作實(shí)踐基礎(chǔ),、就讀院校的基礎(chǔ)條件聯(lián)系起來考慮。要熱愛和立足于自己所學(xué)的專業(yè)方向,,努力實(shí)現(xiàn)研究生學(xué)習(xí)與自己以往的知識(shí)和實(shí)踐基礎(chǔ)最佳結(jié)合,,少走彎路,發(fā)揮自己的優(yōu)長(zhǎng),,厚積薄發(fā),,早出成果。除非特殊需要,,一般來講,,不要去搞自己不懂或不熟悉的東西,也不要見異思遷,,搞遠(yuǎn)離自己所學(xué)專業(yè)方向的東西,。

追應(yīng)國(guó)家社會(huì)重大理論和實(shí)踐需要原則——研究生確定研究方向、論文選題要瞄準(zhǔn)國(guó)家社會(huì)最關(guān)心的重大理論與實(shí)踐問題,。尤其是文科專業(yè),,一定要有現(xiàn)實(shí)意識(shí)、問題意識(shí),,才能使研究真正有價(jià)值,。每一年的《國(guó)家社科基金指南》就列出了當(dāng)前國(guó)家最關(guān)心、最希望解決的重大理論與實(shí)踐問題,??梢愿鶕?jù)這些問題細(xì)化為自己的研究方向和選題,這一方面可以通過申請(qǐng)課題,獲得論文的社會(huì)調(diào)查研究經(jīng)費(fèi);另一方面,,研究工作只有適應(yīng)國(guó)家重大理論和實(shí)踐需要才有前途,,才能越做越大。

理論創(chuàng)新原則——研究生確定研究方向,、論文選題,,做出研究成果,責(zé)在創(chuàng)新,,也難在創(chuàng)新,,“吃別人鳴過的饃沒有味道”。

小題大做和可行性原則——研究生要把大課題細(xì)化為可以具體操作,、保證完成的小題目,,小題大做,寫深寫透,。因?yàn)檠芯可甑膶W(xué)習(xí)時(shí)間有限,,碩士碩士論文3萬字容量有限,能夠?qū)⒁粌蓚€(gè)問題說清楚,,有新意,,就很不錯(cuò)了。

碩士論文開題報(bào)告,,是研究生學(xué)習(xí)和研究的重要環(huán)節(jié),。應(yīng)盡早在第三個(gè)學(xué)期進(jìn)行。開題報(bào)告一般包括以下六個(gè)方面內(nèi)容:

選題的研究動(dòng)態(tài)——即1000字左右的文獻(xiàn)綜述,。

選題的理論和實(shí)踐意義——要求選題言之有理,,持之有據(jù),說明選題的學(xué)術(shù)性,、現(xiàn)實(shí)性,、創(chuàng)造性。

研究提綱——列出研究的基本思路,、基本內(nèi)容.主要觀點(diǎn),、重點(diǎn)難點(diǎn),老師通過研究提綱可以看出選題有沒有創(chuàng)新,。研究提綱與碩士論文寫作提綱還有差距,,寫作提綱是進(jìn)一步研究后的成果。

參考文獻(xiàn)——與選題有關(guān)的中文,、外文主要參考文獻(xiàn),碩士學(xué)位和博士碩士論文還要求有幾篇外文參考文獻(xiàn),。

研究生開題報(bào)告通過后,,還要根據(jù)導(dǎo)師和專家組提出的意見,進(jìn)一步修改完善論文選題,。一個(gè)好的成熟的論文選題等于研究成功了一半,。

碩士論文是一種特殊的學(xué)術(shù)論文,,其核心在創(chuàng)新。學(xué)位論文就是寫創(chuàng)新現(xiàn)點(diǎn),,即盡可能用自己的話,、自己的樹料來充分論證自己的創(chuàng)新現(xiàn)點(diǎn)。學(xué)術(shù)論文,、碩士論文的創(chuàng)新可分為三個(gè)層次:

學(xué)科創(chuàng)新——這是最大的創(chuàng)新,,如達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)生物進(jìn)化規(guī)律,實(shí)現(xiàn)了生物學(xué)的革命;馬克思發(fā)現(xiàn)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律,,實(shí)現(xiàn)了社會(huì)歷史觀的革命,。達(dá)爾文、馬克思被稱為學(xué)術(shù)大師,、科學(xué)巨匠,、大思想家。

教師的寫作技巧和工作總結(jié)篇十七

有人說過:在應(yīng)用寫作中,,要想總結(jié)寫得好,,必須總結(jié)作得好;要總結(jié)作得好,必須工作做得好,,立場(chǎng)觀點(diǎn)對(duì)頭,。這應(yīng)該是寫總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)之談。好的總結(jié)是在做好總結(jié)工作的基礎(chǔ)上寫出來的,,更是人民群眾在實(shí)際中干出來的,。在現(xiàn)實(shí)生活中,有的單位干得不怎么樣,,但總結(jié)時(shí)卻“噴香水”,,這對(duì)本單位的工作失去實(shí)際意義,不應(yīng)該提倡,。也有的單位工作有成績(jī)卻形成不了典型經(jīng)驗(yàn),,這種情況說明總結(jié)工作沒做好。上述兩種情況都是應(yīng)該避免的,。搞好總結(jié),,是企業(yè)管理的一項(xiàng)重要工作,是增強(qiáng)干部,、職工凝聚力的一種重要手段,,需要認(rèn)真對(duì)待。

總結(jié)究竟應(yīng)該怎樣做呢?從總體上說要發(fā)動(dòng)群眾,,自下而上做總結(jié),。工作是群眾做的,總結(jié)也應(yīng)該由他們來做。不應(yīng)撇開群眾湊集政績(jī),,絞盡腦汁制作觀點(diǎn),。總結(jié)過程中能量化的要量化,,把定性分析和定量分析結(jié)合起來考察,,從客觀事實(shí)出發(fā),防止感情用事,,以免總結(jié)流于形式,。

搞好總結(jié)還要注意以下幾點(diǎn):

1、重視調(diào)查研究,,熟悉情況,。

總結(jié)的對(duì)象是過去做過的工作或完成的某項(xiàng)任務(wù),進(jìn)行總結(jié)時(shí),,要通過調(diào)查研究,,努力掌握全面情況和了解整個(gè)工作過程,只有這樣,,才能進(jìn)行全面總結(jié),,避免以偏概全。

2,、熱愛本職工作,,熟悉業(yè)務(wù)。

熱愛本職工作,,事業(yè)心強(qiáng),,是做好工作的前提,也是搞好總結(jié)的基礎(chǔ),。寫總結(jié)涉及本職業(yè)務(wù),,如果對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉,就難免言不及義,。

3,、堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。

總結(jié)是對(duì)以往工作的評(píng)價(jià),,必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,,就像陳云同志所說的那樣,“是成績(jī)就寫成績(jī),,是錯(cuò)誤就寫錯(cuò)誤;是大錯(cuò)誤就寫大錯(cuò)誤,,是小錯(cuò)誤就寫小錯(cuò)誤”。這樣才能有益于現(xiàn)在,,有益于將來,??浯蟪煽?jī),報(bào)喜不報(bào)憂,,違反作總結(jié)的目的,是應(yīng)該摒棄的,。

4,、重點(diǎn)在出經(jīng)驗(yàn),找規(guī)律,。

總結(jié)的最終目的是得出經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),找出做好工作的規(guī)律,。因此,,總結(jié)不能停留在表面現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和客觀事例的羅列上,必須從實(shí)踐中歸納出規(guī)律性的結(jié)論來,。

此外,,還必須注意工作總結(jié)寫作結(jié)構(gòu)要遵循的三原則:全面、緊湊和精煉(詳情可參閱《應(yīng)用寫作》雜志),。

教師的寫作技巧和工作總結(jié)篇十八

剛剛開始工作的你是不是不知道怎么去寫工作總結(jié)呢,,知道一些工作總結(jié)的寫作技巧與方法會(huì)讓我們更容易上手。下面是小編搜集整理的工作總結(jié)的寫作技巧與方法,,歡迎閱讀,。更多資訊盡在工作總結(jié)格式欄目!

所謂特點(diǎn),是與其它文體相比較而呈現(xiàn)出的不同點(diǎn)和區(qū)別點(diǎn),。分析和認(rèn)識(shí)總結(jié)文體的特點(diǎn),,是寫好總結(jié)的關(guān)鍵所在。不了解這一特點(diǎn),,就抓不到重點(diǎn),,也就很難寫出有特色的工作總結(jié)??偨Y(jié)與其它的文體相比較,,有五個(gè)不同特點(diǎn)。

一是在內(nèi)容上,,不是寫現(xiàn)在,,而是寫過去。就是對(duì)已經(jīng)做過的一個(gè)時(shí)期的工作,,進(jìn)行全面地,、系統(tǒng)地回顧、檢查,、分析,、研究,、歸納和提煉,把大量的感性材料集中起來,,使之條理化,、系統(tǒng)化、科學(xué)化,。

二是在對(duì)象上,,不是寫群眾,而是寫機(jī)關(guān),。就是總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在組織領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)思想、工作作風(fēng)和工作方法上,,有什么經(jīng)驗(yàn),,有什么教訓(xùn),看以前服務(wù)得怎么樣今后怎樣繼續(xù)服好務(wù),。

三是在方法上,,不是我說你怎么樣,而是說我(們)怎樣,。就是自我解剖,,自我認(rèn)識(shí),自我肯定,,自我表?yè)P(yáng)自我批評(píng),,自我提高。因此,,一般是以第一人稱(我或我們)的口氣出現(xiàn),,也有用第三人稱的。

四是在目的上,,不是預(yù)測(cè)情況,,估算數(shù)字,盤算問題,,而是肯定成績(jī),,找準(zhǔn)問題,悟出道理,,明確方向,。寫昨天,看今天,,指導(dǎo)明天,。總結(jié)工作不是目的,,目的在于吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,做好當(dāng)前和今后的工作,。如果只是把總結(jié)當(dāng)成收錄材料的容器,寫成流水賬,,就達(dá)不到預(yù)期的效果,。

五是在體裁上,不是記敘文而是議論文,??偨Y(jié)不只是對(duì)情況與事實(shí)作概略性的綜合歸納,而主要是對(duì)事物作本質(zhì)的分析,,把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),從中找出事物發(fā)展的基本規(guī)律,。揭示規(guī)律性的東西很重要,,不僅要千方百計(jì)找出規(guī)律,清楚明白地反映規(guī)律,,而且要用事實(shí)明白無誤地說明規(guī)律,。

六是在作用上,就是向本單位職工群眾報(bào)告情況和向上級(jí)匯報(bào)情況及向外單位介紹情況和經(jīng)驗(yàn),。向群眾作總結(jié)并報(bào)告工作,,是讓群眾了解各方面工作的情況,樹立信心,,明確方向;向上級(jí)匯報(bào)工作,,是讓上級(jí)機(jī)關(guān)全面了解下面工作的情況,以便及時(shí)獲得上級(jí)機(jī)關(guān)的指導(dǎo);向外單位介紹本單位的工作情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,是提供學(xué)習(xí)借鑒,。

總結(jié)的文體細(xì)分有很多種,但無論是從內(nèi)容上分,,或是從范圍上分,,或是從時(shí)間上分,都不外乎兩大種:一種叫全面性工作總結(jié),,一種叫專題性工作總結(jié),。

(一)全面性工作總結(jié)。就是對(duì)一個(gè)單位,、一個(gè)部門,、一個(gè)組織的一個(gè)時(shí)期、一個(gè)階段的工作實(shí)踐進(jìn)行全面總結(jié),。凡在機(jī)關(guān)工作的同志,,都經(jīng)常和這種文體打交道,其關(guān)鍵是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。全面總結(jié),,一般時(shí)間跨度長(zhǎng),,涉及的范圍廣,包含的內(nèi)容多,。在寫作過程中,,既要把各方面的工作情況反映出來,又要突出中心,,抓住重點(diǎn),,縱深結(jié)合。我認(rèn)為,,解決這個(gè)問題的有效辦法就是要搞好三個(gè)統(tǒng)一:

一是統(tǒng)一總結(jié)的中心內(nèi)容,。是以反映工作情況為主,還是以反映經(jīng)驗(yàn)體會(huì)為主,,要有一個(gè)明確的思想,。

二是統(tǒng)一總結(jié)的主題思想。寫全面總結(jié)要樹立一個(gè)主題思想,,確定一個(gè)主題,,圍繞主題寫就不會(huì)走題。不樹立一個(gè)主題思想,,寫出來的總結(jié)就很難突破一般化,。

三是統(tǒng)一工作形勢(shì)的估價(jià)。寫全面總結(jié)之前,,要對(duì)本單位,、部門、組織在該階段的工作形勢(shì)有一個(gè)明確的評(píng)價(jià),,搞清楚總的形勢(shì)如何,,哪些工作做得最好、成效最突出,,哪些做法和經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)推廣,,哪些單位、部門,、組織的工作最典型(兩方面),,哪些問題和原因需要總結(jié)上報(bào)。在這些方面統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),,執(zhí)筆者就有了主攻方向,,結(jié)構(gòu)編排就容易,就易產(chǎn)生靈感,,下筆也就順暢,。

(二)專題性工作總結(jié)。就是對(duì)某項(xiàng)工作進(jìn)行專題總結(jié),,也就是單獨(dú)對(duì)某一項(xiàng)工作,、某一個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行專門總結(jié),。其特點(diǎn)是突出一個(gè)“專”字,,要求內(nèi)容專,、主題專、事例專,、經(jīng)驗(yàn)專,、寫作手法也專。在寫專題總結(jié)時(shí),,必須對(duì)有關(guān)專題的內(nèi).容,、原則、要求,、方法,,全面深刻地認(rèn)識(shí)和理解,知道所要寫的總結(jié)專在那里,,專的是否有理,專的是否有據(jù),,專的是否新穎,。如果不掌握這些情況,就很可能把專題總結(jié)寫成一般性的總結(jié),。在寫作過程中,,最好按照提出問題,分析問題,,解決問題的順序進(jìn)行,。

寫總結(jié)的根本目的,不只是為了肯定成績(jī)和找出問題,,更重要的是為了吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,做好當(dāng)前和今后的工作。這種目的,,要求我們?cè)趯懣偨Y(jié)中,,不能滿足于把成績(jī)講夠、把問題找準(zhǔn),、把措施定好,,應(yīng)該在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)上多動(dòng)腦筋,多花氣力,。多下功夫,。哪怕是一份總結(jié)里面只總結(jié)出一條有普遍指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn),也是成功的,。我感到寫好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),,要把握好以下三點(diǎn),。

(一)要有精巧的構(gòu)思。開好頭,、結(jié)好尾,、突出中間,這是寫好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基本要求,。古人作樂府詩(shī),,講究“鳳頭、豬肚,、豹尾”,,即開頭要像鳳凰頭一樣漂亮美麗,中間要像豬肚一樣充實(shí)飽滿,,結(jié)尾要像豹尾一樣威風(fēng)有力,。我認(rèn)為,這個(gè)原則同樣適用于我們寫工作總結(jié),。要竭盡全力把情況部分寫得很漂亮,,把經(jīng)驗(yàn)部分寫得很充實(shí)(飽滿),把措施部分寫得很有力,。

(二)要廣泛占有資料,。寫好一個(gè)單位、部門或組織的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),,必須充分占有資料,。起碼要掌握四個(gè)方面的內(nèi)容:一是要準(zhǔn)確掌握在該階段內(nèi)做了哪些主要工作,每項(xiàng)工作的起止時(shí)間,、發(fā)展過程,,哪些工作做得較好,哪些工作做得一般,,哪些工作做得較差,。二是要詳細(xì)了解在該階段工作中,面臨的背景情況,,利弊條件,,遇到的矛盾,解決這些矛盾和問題采取了什么辦法和措施,,有什么成效,,有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。三是要清楚有哪些能說明工作成效,、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的典型事例,,精確數(shù)據(jù),群眾語(yǔ)言和意見及建議,各級(jí)的評(píng)價(jià)等,。四是洞悉當(dāng)前的工作存在什么問題和原因,,哪些是帶傾向性的問題,哪些是一般性的問題,,哪些是老問題,,哪些是新問題。

(三)要搞好“結(jié)合”,。能否利用占有的資料說明經(jīng)驗(yàn),,關(guān)鍵在于“結(jié)合”得怎么樣。無論是圍繞觀點(diǎn)選擇事例,,還是圍繞事例得出觀點(diǎn),,都應(yīng)做到事例和觀點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合,從理論和實(shí)踐的結(jié)合上說明經(jīng)驗(yàn),。這是寫好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基本功,。因?yàn)椋肽旰汀?/p>

內(nèi)容全面材料充分,。在寫作過程中往往這也不想丟那也不想砍搞不好很容易寫成觀點(diǎn)加事例形成材料堆砌“經(jīng)驗(yàn)寫不深靠事例取勝”的結(jié)果這是我們?cè)趯懣偨Y(jié)中常犯的毛病,。凡是質(zhì)量高的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)都是觀點(diǎn)和材料結(jié)合得比較好這是寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的普遍規(guī)律?!敖Y(jié)合”的方法各有所好各有所長(zhǎng)各有高招,。有的喜歡先提出觀點(diǎn)然后用材料說明觀點(diǎn);有的喜歡先講事例而后從對(duì)事例的分析中引出道理;有的喜歡邊敘述材料邊提出觀點(diǎn);有的喜歡在一份總結(jié)中多種“結(jié)合”方法交替運(yùn)用。不管采用哪一種“結(jié)合”方法都要防止和避免把兩結(jié)合片面寫成了觀點(diǎn)加事例,。所謂兩結(jié)合不是講兩并列更不是兩相加而是要求選用的事例和提出的觀點(diǎn)都有著直接的內(nèi)在聯(lián)系。衡量?jī)烧呤欠窠Y(jié)合好了不僅要看是否把觀點(diǎn)和材料粘貼到了一起更要看是否在分析論證的過程中把兩者內(nèi)在的聯(lián)系正確地揭示出來得出了規(guī)律性的結(jié)論和認(rèn)識(shí)反映出事物的本質(zhì),。

占有資料之后,,我們不能、也不應(yīng)該把所了解到的資料全部用到總結(jié)里面去,,這就需要搞好綜合分析,。

一是從上面向下面看,看對(duì)不對(duì),。

二是從外面向里面看,,看新不新。

三是從全局向局部看,,看有沒有指導(dǎo)性,。

前段時(shí)間工作中不盡如人意,這段時(shí)間深刻反省,,在這里既對(duì)自己前段時(shí)間工作批評(píng),,也是反省,總結(jié)如何做好自己的本職工作,亡羊補(bǔ)牢爭(zhēng)取在日后的工作中能有好的表現(xiàn),。

以下是鄙人工作中總結(jié)的拙見,,這里總結(jié)出來希望能對(duì)日后工作有所幫助。

不管從事什么工作,,樹立全局意識(shí)是首要的問題,,現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)服務(wù)也不例外。我認(rèn)為售后服務(wù)工作的全局就是,,樹立企業(yè)形象,,使客戶對(duì)公司產(chǎn)品的滿意度和忠誠(chéng)度最大化。最大限度的保護(hù)客戶的利益,,是提高我們公司產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要組成部分,。做好售后服務(wù)工作,同時(shí)也是對(duì)公司產(chǎn)品的宣傳,,以及對(duì)公司產(chǎn)品性能的情報(bào)收集,,以便作出及時(shí)改進(jìn),使產(chǎn)品更好的滿足現(xiàn)場(chǎng)的使用要求,。

現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)服務(wù)人員不僅要有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)知識(shí),,還應(yīng)該具備良好的溝通交流能力,一種產(chǎn)品很多時(shí)候是由于使用操作不當(dāng)才出現(xiàn)了問題,,而往往不是如客戶反映的質(zhì)量不行,,所以這個(gè)時(shí)候就需要我們找出癥結(jié)所在,和客戶進(jìn)行交流,,規(guī)范操作,,從而避免對(duì)產(chǎn)品的不信任乃至對(duì)企業(yè)形象的損害。在日常的工作中做做到較好跟客戶的溝通,,做到令客戶滿意就是對(duì)公司品牌形象的有力宣傳,。

隨著電子行業(yè)的不斷發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)不斷強(qiáng)化,,如何做好電腦銷后服務(wù),,也是加強(qiáng)公司品牌競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)力底牌。作為一個(gè)技術(shù)服務(wù)人員,,要在現(xiàn)場(chǎng)勤于觀察,、獨(dú)立思考、多與同事交流,努力不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每次優(yōu)秀的售后服務(wù),,代表了客戶對(duì)本公司產(chǎn)品進(jìn)一步的信任。

在過去的工作中得到了一些體會(huì),,在工作中心態(tài)很重要,,工作要有激情,保持陽(yáng)光的微笑,可以拉近人與人之間的距離,,便于與客戶的溝通,。尤其是對(duì)售后服務(wù)的工作,積極的思想和平和的心態(tài)才能促進(jìn)工作進(jìn)步和工作的順利,,在售后工資中要有好的方法技術(shù)與判斷力才能使工作順利,。

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