總結(jié)是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行梳理和總結(jié)的過程,。然后要簡明扼要地表達,，注意語言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性。下面是一些值得推薦的總結(jié)案例,，通過閱讀可以提高自己的寫作水平,。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇一

本周在校委會的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的大力支持下，學(xué)校主要做了以下工作：

1、周一總務(wù)處帶領(lǐng)各年級教師種植了9棵山楂樹,，在活動中,，總務(wù)人員、男領(lǐng)導(dǎo)干部和部分教師表現(xiàn)突出,。

2,、周一召開了分管藝體工作的主任和藝體組長會議，商議學(xué)校春運會和鎮(zhèn)春運會有關(guān)事宜,，會后,，各班迅速行動了起來，積極地進行訓(xùn)練,，尤其藝體組五位體育教師,，除了積極準(zhǔn)備校春運會材料外，每天都按時組織訓(xùn)練校隊,。

3,、在政教處霍主任安排督促下，各班截止上周四都完成了黑板報,，各班板報內(nèi)容各不相同,，版面新穎美觀，質(zhì)量較高,。

4,、總務(wù)處帶領(lǐng)各年級教師修剪了學(xué)校冬青,，截止現(xiàn)在還有三,、四、六年級及藝體組未完成,，總務(wù)處再督促完成,。

5、周四下午召開政教主任,、四至六年級分管主任會議,，按照鎮(zhèn)教育辦通知精神安排安全知識競賽。該項工作由政教處負責(zé),，本周晨讀和下午第三節(jié)課,，以班為單位統(tǒng)一組織背誦。本周三公布參賽名單后,，政教處負責(zé)召集參賽學(xué)生認(rèn)真背誦,，參加比賽。

6,、周五下午,，部分女教師，參加了鎮(zhèn)教育辦慶三八跳繩和齊心協(xié)力比賽，成績斐然,，參賽兩隊分別取得齊心協(xié)力比賽第一二名的好成績,。本活動中工會李書記、魏校長安排參加人員,，值得一提,。

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初中生教師初中教師值周總結(jié)篇二

大家早上好!

在這金風(fēng)送爽的早晨,，我們又迎來了嶄新的一周。現(xiàn)在,，我代表上周值周老師將上周學(xué)校各方面開展的工作總結(jié)如下：

從總體上來說,，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,，表現(xiàn)出了我們友好中學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,。

一、上周主要有三大亮點 1,、早自習(xí)時間,，絕大部分的班級紀(jì)律很好。任課老師能夠及時下班,，組織學(xué)生早讀,。有的班級還有學(xué)生領(lǐng)讀。學(xué)習(xí)氣氛濃列,。部分班級干部的管理能力很強,，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的,、有讀英語的,，也有做數(shù)學(xué)題的?？傊?，學(xué)生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動,。

2,、每天早上和下午，各班值日生打掃清潔也很及時,、仔細,，校園的衛(wèi)生總體較好。

3,、校園的教學(xué)氛圍也很濃厚,，上一周,，我校語文、數(shù)學(xué),、英語三個教研組開展了各自學(xué)科公開課教學(xué),，為本學(xué)期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動地聽課,、評課,，體現(xiàn)了我們友小老師們互相學(xué)習(xí)，共同提高的濃厚教研氛圍,。初三畢業(yè)班同學(xué)能利用早上下午時間到操場集中訓(xùn)練,，現(xiàn)象很好。

4,，好人好事多,，有撿到飯卡的，有撿到現(xiàn)金的,，他們都積極上交,。尤其是七（2）表揚。

二,、四點不足：1,、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好,，有的學(xué)生邊走邊講話,，沒有做到“快、靜,、齊”,。做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范,、不協(xié)調(diào),。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍,。不是快了就是慢了,，總是找不到理想的感覺,還有少數(shù)同學(xué)沒上操，呆在班級里,，有特殊情況也要到操場的草坪上,，班級不許留人。希望班主任和輔導(dǎo)員老師引起重視,，加強教育,，并參與指導(dǎo)，眼睛保護操,，不夠認(rèn)真,，有的同學(xué)在睡覺,，現(xiàn)象要改。

2,、午自習(xí)時間,，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上,、下樓梯的時候,，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快,，有的不靠右行,，影響秩序，有危險的隱患,。課間上廁所時跑動的學(xué)生較多,，給剛剛進入我們友小一年級的學(xué)生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學(xué)生的在校常規(guī)教育,，也請同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想,。為了我們個人的安全，請你放慢腳步,，輕輕走路!

把的時候,，一定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里,。我可以肯定,，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學(xué)平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,。說明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識,，有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。校園里出現(xiàn)了垃圾,，作為每一名友小學(xué)子,，我們就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里,。在這里我給同學(xué)們講一個小故事,。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑,，包括觀看比賽的眾多小學(xué)生,。一名中國學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神,。我們中國的小學(xué)生做不到嗎?一定能做到,。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之,，勿以善小而不為,。時時處處皆文明,，細小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心,，出一份力,，做到愛校如家,。同學(xué)們,，你們都能做到嗎。

4.上周三下雨,，食堂北大門跟前地磚很滑,，有的同學(xué)放學(xué)了拼命往里面跑，這很危險,，萬一滑栽倒摔傷了,，不僅自己受罪還耽誤學(xué)業(yè),，所以講吃飯不在乎多到那二三分鐘，食堂飯菜供應(yīng)充足,，遲到一點也能吃的上,。

最后，想提醒大家的是本學(xué)期時間很短,，希望同學(xué)們能利用有限的時間,，勤奮刻苦,，積極向上,，想盡一切辦法把成績提高上去。

第三周值周工作總結(jié)

本周是第三周,。本周學(xué)校各項工作正常而有序開展,。教師工作認(rèn)真、有責(zé)任心,，涌現(xiàn)了許多先進事跡?，F(xiàn)就本周值周工作總結(jié)如下：

一、主要成績,。 1、各代課老師工作認(rèn)真負責(zé),，尤其班主任老師不辭辛苦,，每天能做到定時,、定點進宿舍巡視檢查學(xué)生的晚睡情況，操前,、晚點,、自習(xí)堅持對學(xué)生一日常規(guī)的的檢查、督促,，及時掌握了學(xué)生課間活動及生活的情況,。 2、各班班容較好,。特別是星一星四各教室地面整潔,，桌椅擺放整齊，校園無紙屑,。

3,、一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣基本形成。如三飯后,，學(xué)生基本上養(yǎng)成在教室自覺讀書或看書的習(xí)慣,。此時，就算老師沒有在教室,，也很少發(fā)現(xiàn)有學(xué)生跑出教室外面玩,，也很少有學(xué)生在課室內(nèi)大吵大鬧或高聲說話。 4,、普遍教師對教學(xué)工作抓得很緊,，經(jīng)常擠時間輔導(dǎo)學(xué)生。數(shù)學(xué)老師在午自習(xí)提前到教室,，抓緊時間進行全班或個別學(xué)生的輔導(dǎo),。5、我們的綠化師楊老師本周對我校的花園進行了精心的設(shè)計,，和認(rèn)真細心的修剪給大家創(chuàng)造了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

境衛(wèi)生靠大家。 3,、穿衣要整齊,，要規(guī)范。最近早晚溫差大,，同學(xué)們要注意勤穿勤換衣服,，以防感冒。最后,，祝大家在新的一學(xué)期里,，身體健康，學(xué)習(xí)進步,。

謝謝大家

2015.3.15

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好,！

上周是開學(xué)的第十一周，在上周的值周檢查中,，我們很高興的看到,，我校的校風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的學(xué)風(fēng)更加濃厚,，教學(xué)秩序良好,。經(jīng)過中期考試的檢驗和洗禮，同學(xué)們對自己的定位更加明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正,，特別是九年級的同學(xué)們表現(xiàn)的十分出色，都能積極投身于學(xué)習(xí)之中,，出勤,，紀(jì)律，衛(wèi)生等方面都也有所改善,。同學(xué)們在早操,、早讀以及課間都展現(xiàn)出了我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及精神風(fēng)貌。下面我把上周值周檢查情況簡要總結(jié)如下：

一,、上周工作的亮點

1,、早讀、午讀,、晚讀時間絕大多數(shù)學(xué)生到校早,，來校能及時做作業(yè)或讀書學(xué)習(xí)，秩序良好,。

2,、晨會，早操,，課間操,，絕大部分的班級紀(jì)律很好。同學(xué)們在跑步的過程中能保持隊形的整齊,，班與班的間隔控制適度,，口號聲音洪亮整齊。

3,、各班值日生打掃衛(wèi)生及時,，徹底，校園的.衛(wèi)生總體較好,。

二,、不足之處：

1、早上打掃衛(wèi)生時部分班級的同學(xué)打掃速度過慢，有些學(xué)生趁打掃衛(wèi)生時間吃早餐,，導(dǎo)致衛(wèi)生打掃不及時,。

2,、隨手亂扔垃圾的陋習(xí)仍未杜絕,。幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團,、塑料紙等雜物，雖然并不多,，但足以破壞干凈美好的校園環(huán)境,，值得同學(xué)們反思和改正。我可以肯定,，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境,，根源還在平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識,，有隨手扔垃圾的陋習(xí),。我們的環(huán)境衛(wèi)生需要及時打掃，更重要的時要人人樹立環(huán)保意識,，時時注重保持清潔,。

3、部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不夠強,，老師不在時總想說話,，這樣既影響自己有影響別人。

三,、幾點建議

1現(xiàn)在已經(jīng)進入到冬天,，白天越來越短，希望同學(xué)不要過早到校,，晚自習(xí)下后及時回家或者進入宿舍,。上放學(xué)的路上注意安全。這段時間早晚溫差很大,，天氣較冷,，希望同學(xué)們及時加衣服，注意保暖,。

2我們經(jīng)常談愛國,，每次談到釣-魚-島大家群情激怒，可是同學(xué)們想過沒有,，“一屋不掃何以掃天下,，一校不愛何以談愛國”，愛國可以體現(xiàn)的更具體，校園里出現(xiàn)了垃圾,，作為一名學(xué)生,，就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里,。這看似不起眼的細節(jié),，未嘗不是一種愛國的體現(xiàn)。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美,、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,，出一份力，做到愛校如家,。眼下,，我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)文化知識,，做到品行相偕,、德智全面，將來才能夠更好的服務(wù)社會,、報效祖國,。

美國心理學(xué)家威廉詹姆士曾經(jīng)說過：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣,，播下一個習(xí)慣,，收獲一種性格，播下一種性格,，收獲一種命運,。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可以收獲到自己播種的美好果實,。

經(jīng)過值周小組的考核評比,，本周獲得流動紅旗的班級是：

第九周值周工作總結(jié)

老師們，同學(xué)們：

大家早上好,！

站在這鮮艷的國旗下,，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說,，同學(xué)們表現(xiàn)良好,、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,，現(xiàn)將上周工作做以下總結(jié),。

一、 要事回顧

1,、上周學(xué)校進行青年組教師賽課,，教師們積極響應(yīng),，主動聽課，課堂精彩,，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí),，共同提高的教研氛圍。

2,、全校師生為了迎接第三十三屆縣運會在我校順利召開,，每天不辭辛勞地操練著，準(zhǔn)備著,。運動會上,，師生們良好的精神面貌和工作作風(fēng),，氣勢豪邁,、振奮人心的團體操，得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓們的高度肯定,。在大家的共同努力下,，第三十三屆縣運會已圓滿閉幕。

二,、常規(guī)工作

1,、晨讀時段，絕大部分的班級紀(jì)律很好,。任課老師及時到位,，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,。

2、每天早上,，各班學(xué)生打掃清潔也很及時,，校園的衛(wèi)生總體較好，有部分班級的老師帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,，率先示范,，精神可嘉。

3,、本周的好人好事舉不勝舉,，一些同學(xué)撿到紅領(lǐng)巾、衣服,、帽子,、文具、人民幣等都交到了警校辦公室,。如在上周有遺失類似物品的同學(xué),，請及時去領(lǐng)取。

三、不足：

1,、課間,，仍然有少數(shù)同學(xué)愛在校園快速奔跑，導(dǎo)致有同學(xué)受傷,。

2,、做眼操時，有部分同學(xué)動作不規(guī)范,，睜著眼睛做眼操,。

3、幾乎是每天的不同時段,，在學(xué)校的不同場合,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些碎紙屑、塑料紙,、零食袋等雜物,，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服,。說明個別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識,，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美,、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,，出一份力，做到愛校如家,。珍惜自己的勞動成果,。

四、建議：

1,、早上,，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)閉著,，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁,，所以建議每班級的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。

2,、天氣轉(zhuǎn)涼了,，同學(xué)們課間游戲形式單一，以追逐打鬧為主,，很容易受傷,，希望同學(xué)們課間發(fā)揮集體智慧，選擇文明的游戲,。同時不要把危險物品帶到校園,。 同學(xué)們,，播下一個行動，收獲一種習(xí)慣,，播下一個習(xí)慣,，收獲一種性格，播下一種性格,，收獲一種命運,。希望在接下來的期中考試中，同學(xué)們可以收獲到自己播種的果實,。

總結(jié)完畢,，謝謝大家！

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇三

這一學(xué)期就將結(jié)束了,，本學(xué)期按照教學(xué)計劃以及新的《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》,，已經(jīng)如期完成了初一年級生物下冊的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)在期末復(fù)習(xí)工作也正順利進行,?；仡欉@學(xué)期的教育教學(xué)工作，想說的真是太多太多,。下面就分幾個方面來說一說我在這學(xué)期教育教學(xué)方面的心得和體會，現(xiàn)總結(jié)如下：

開學(xué)初,，我能積極參加學(xué)校組織的各項教研活動,，在教研組長的帶領(lǐng)下進行集體備課，仔細聽,，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì)，然后根據(jù)要求,，提前一周備好課,，寫好教案。平時也堅持做到周前備課,，備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，虛心向同學(xué)科老師學(xué)習(xí),、請教，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。

為了上好每一節(jié)課,，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，常常忙到夜里十一、二點,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我還積極查找課件，制作課件,，采用多媒體進行教學(xué),，以增強學(xué)生感受知識的能力。復(fù)習(xí)階段,，我把全書及每一單元的重點內(nèi)容,、知識點的內(nèi)在聯(lián)系予以概括和總結(jié)，給學(xué)生一個明確的學(xué)習(xí)思路,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生,；簡單些的總是找后進生回答。桌間巡視時,，注意對學(xué)生進行面對面的輔導(dǎo),，上課后及時做課后反思和寫教后感，找出不足之處,。

為了減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)和作業(yè)負擔(dān),，每次布置作業(yè)時，我都會精心地挑選,，認(rèn)真地選擇一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的,、有利于學(xué)生發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。作業(yè)批改后,，我又能及時給予講解,；對于作業(yè)錯誤教多的學(xué)生，我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，及時查缺補漏,。這樣雖然作業(yè)量不多，但是作業(yè)的質(zhì)量很高,，學(xué)生通過不多的練習(xí)既掌握了知識,，又提高了對知識的深層理解。

們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，逐漸培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣,，事實證明，我的這一做法收到了很好的.效果,。

在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件以及相關(guān)學(xué)科知識為教學(xué)服務(wù),，積極撰寫教育教學(xué)論文,，參加了學(xué)校校本課程的編寫，通過各種途徑努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平,；同時也幫助其他老師制作課件,，上網(wǎng)查找資料等。

總之,，教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也隨著社會的不斷發(fā)展發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負的神圣生物使命,。

“學(xué)高為師身正為范”，成績已經(jīng)成為過去,，在今后的教學(xué)生涯中,，我將一如既往地嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研教育教學(xué),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，為xx中學(xué)的教育事業(yè)做出自己的一份努力,！

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇四

各位同學(xué)們：

大家早上好,！上周是我王哲新老師值周,。下面我就十八周的值周工作進行總結(jié)如下：

1,、雖說上周天氣寒冷,，最低溫度0攝氏度,，但是我們的同學(xué)們都能按時到達學(xué)校,，進入校園前都能把紅領(lǐng)巾帶好,，并且都養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣,。

2,、上周只有四天,，也是從xx年跨年到xx年的一周。在這一周迎來了新的一年20xx年,。同學(xué)們進入了復(fù)習(xí)狀態(tài),，上課都很認(rèn)真，特此表揚大家,！希望大家堅持到最后,！取得優(yōu)異的成績。

3,、上周我們?nèi)＿M入了古詩考級尾聲,，同學(xué)都獎到了令人滿意的三級證書，這里特別表揚本學(xué)期的插班生,，就如我們六年級的幾個同學(xué),，他們把前面的一二級證書都得走了。希望你們再接再厲,，明年再創(chuàng)佳績,。

4、周三放假一天,，周二是我們學(xué)校的.衛(wèi)生之星頒獎,，本學(xué)期經(jīng)過了文明禮貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣等養(yǎng)成教育評比之后。同學(xué)們的各個方面都有很大的轉(zhuǎn)變,。尤其是低段的學(xué)生,，一聲聲響亮而動人的“老師好、老師早”都叫進了老師的心坎去了,。

各班班級清潔工作及時,，打掃得很干凈，但保潔工作做得不是很好，操場上,、教室地面上經(jīng)常有同學(xué)掉小紙片,，掉下后也不主動撿起來，主人翁意識還有待加強,。特別要提醒的是：教學(xué)樓的男廁所,，同學(xué)們在下水道里亂扔垃圾，如塑料袋,，甚至把鐵殼的飲料瓶也扔進去,。同學(xué)們，這是惡作劇同學(xué)們,，你的隨手一扔,，害得全校師生沒辦法方便，通過,。臭氣熏天的污水流到了操場,。請每個同學(xué)記住衛(wèi)生狀況是學(xué)校、班級的門面,，也體現(xiàn)了同學(xué)們的行為習(xí)慣,。

最后在這新年的第二周20xx年的元旦，借此祝大家元旦快樂,，闔家幸福,！在新的一年里表現(xiàn)得越來越好！

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期過去了,回顧一期的教學(xué)工作,我執(zhí)教初一11,12,13,三班的數(shù)學(xué),工作中有收獲和快樂,也有不盡人意的地方,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),使以后的工作做到更好,現(xiàn)總結(jié)如下:,。

一,、熱愛教師工作,思想進步,團結(jié)同志,無私奉獻,能全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,踏踏實實地工作,老老實實地做人.

二、積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

本期我結(jié)合自身特點制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃,本學(xué)期我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計劃,有序有效地進行了學(xué)習(xí),我覺得自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個新的臺階,特別是我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾本教育教學(xué)叢書,我覺得自己有了很大的提升.在平時我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),努力提高自己的教育教學(xué)水平,并能在日常教學(xué)工作中很好的應(yīng)用.我還積極參加了網(wǎng)上繼續(xù)教育培訓(xùn),并順利地通過了結(jié)業(yè)考試,使自己的教育技術(shù)得到了很大的提高.

三,、工作中存在的問題。

1,、教材挖掘不深.

2,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入.對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和活動的開展還不盡人意,有待于進一步探索.

3、后進生的轉(zhuǎn)化工作不盡人意,有待于進一步加強.

四.今后努力的方向,。

1、加強學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想.

2,、進一步學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,提高課堂教學(xué)效率.

3,、加強轉(zhuǎn)化后進生力度.

生物教師年度工作總結(jié)|生物教師年終工作總結(jié)|生物教師個人工作總結(jié)。

生物教師年度工作總結(jié)|生物教師年終工作總結(jié)|生物教師個人工作總結(jié),。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇六

從總體上來說,，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,，表現(xiàn)出了同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,，校隊同學(xué)和班級運動員在各位教練員和班主任的帶領(lǐng)下依舊能每天都投入到積極的訓(xùn)練中,，表現(xiàn)出了同學(xué)們不怕吃苦、勇于鍛煉的精神,。

總的來說學(xué)生就寢,、環(huán)境衛(wèi)生的打掃、亂丟亂扔的現(xiàn)象都有所好轉(zhuǎn),，這都與各位老師的辛苦教導(dǎo)密不可分,，加強了學(xué)生的行為習(xí)慣教育，但仍有些不足之處,，下面我先說下好的方面：

1,、每天早上，各班打掃清潔很及時,、仔細,，校園的衛(wèi)生總體較好。

2,、餐廳,、宿舍、廁所做的比較干凈,、及時,；個別同學(xué)利用休息時間主動自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手推著垃圾桶到處尋找垃圾,。讓校園變得干凈清潔,。

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3、早上,、中午用餐,，由于班主任加強了組織教育，老師們工作負責(zé),，管理到位,，秩序很好,，無擁擠的現(xiàn)象,。

4,、學(xué)生宿舍就寢情況有所好轉(zhuǎn),，尤其是207、208在本周表現(xiàn)的較好。

1、環(huán)境保潔方面：

每天派了兩名學(xué)生監(jiān)督,，亂倒飯菜的現(xiàn)象稍有好轉(zhuǎn),，但吃零食的現(xiàn)象任然嚴(yán)重，特別是周一周二。吃了又亂扔,，樓梯操場隨處可見,，其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了紙屑,、零食袋,，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動撿起來,，放到垃圾桶里,。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美,、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家,。

2,、做操的時候，秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，做操的質(zhì)量不高,，主要是動作不規(guī)范,。希望班主任引起重視，加強教育,，并參與指導(dǎo),。少先隊干部要加強檢查的力度。

3,、放學(xué)路隊,。

通校生的放學(xué)路隊是由老師的護送。在校園里走得很整齊,，也非常有禮貌地和老師說再見,。但還是有少數(shù)同學(xué)走出校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了,。在校門外更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好,。因為,，在這個時候，學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們,，每一天,，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象,。在回家的路上孩子們更不要亂丟亂扔垃圾,。因此，為了我們的安全,，為了我們的聲譽,，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好,，直至回家,。

1,、早上晨讀打起精神，讓瑯瑯書聲在校園回蕩,。

2,、請各班和各位同學(xué)都按時站隊放學(xué)，注意交通安全,，不在路上逗留,，按時回家。

3,、注意我們的言談舉止,。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里,，請同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué),。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇七

為了使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對自己教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓,。

在教學(xué)的過程中,，如何在輕松的氣氛中讓學(xué)生學(xué)好知識是我一直的探求方向。學(xué)生是主體,。因此,，在教學(xué)之前，認(rèn)真細致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，這些都是必不可少的前提。作為生物課單單做好這些還遠遠不夠,，要讓生命活動的過程留在學(xué)生的記憶中,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣和提高課堂的時間效率是關(guān)鍵,。

首先，我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代生物科學(xué)的動向,，搜集一些新的生物學(xué)成果介紹給學(xué)生，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，也開拓自己的教學(xué)視野和思維,。我在教學(xué)中，同時也鼓勵學(xué)生收集身邊有關(guān)生物的問題,，在課堂上開辟一片互相交流,、互相討論關(guān)注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學(xué)與社會生活聯(lián)系起來,，體現(xiàn)生物學(xué)科的社會性一面,。

其次，教育心理學(xué)研究表明:人的認(rèn)識活動總是和情感緊密聯(lián)系的`,，是在情感的推動下進行的,。豐富多彩的生物課活動符合學(xué)生的生理和心理成長規(guī)律，既擴大學(xué)生的知識視野,，激發(fā)求知興趣,，也增強他們學(xué)習(xí)生物學(xué)的積極性和主動性。通過課外科技活動把生物課堂延伸到課外,，為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機會,，通過發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學(xué)問題,，了解生物科學(xué)在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設(shè)中的使用,，更有助于學(xué)生的興趣、愛好升華為理想和志向,，有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學(xué)的后備人才,。

再次，教育心理學(xué)的研究還告訴我們:具體的東西比抽象的東西容易被感知,，人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的,，使用的感官越多收獲也越大。因此,，課堂上,，我習(xí)慣通過媒體影片、實物觀察,、實驗操作,、掛圖演示、實地參觀、事例說明,、角色扮演等手段把復(fù)雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前,，讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時,，課堂上我重視德育的滲透工作,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識的同時，陶冶他們愛自然,、愛科學(xué),、愛祖國、愛勞動的思想情操,，樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想,，促進學(xué)生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。

通過兩年的努力,，我根據(jù)生物學(xué)科的特點,，迎合學(xué)生好奇心強的特性，大膽地進行課堂改革,。把課堂與生活拉近,，以形式多樣的探究活動為主，讓生物課的范圍擴大到生活的方方面面,。教學(xué)上基本創(chuàng)建了一個師生同樂，以生為本的課堂氛圍,，學(xué)生們都喜歡我的課,，所教班級的生物考試成績均能保持前列。同時,，教學(xué)過程中,，我善于總結(jié)經(jīng)驗，撰寫學(xué)術(shù)論文,，和同行進行交流,，提高自己的專業(yè)知識，撰寫的論文多次獲獎,。我積極地擔(dān)任學(xué)校的生物公開課任務(wù),，積極參與市區(qū)交流活動、培訓(xùn)課程,，提升自己的教學(xué)能力,。

最后，工作中我取得了一定的成績,。但存在的不足是,，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，學(xué)生的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。尤其是后進生的轉(zhuǎn)化工作方面作的不夠,，使他們學(xué)得不輕松,，進步也較慢，興趣和求知欲有待于增加,。

文檔為doc格式,。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇八

本學(xué)期，為了適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程教學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn),。從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓,。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

本學(xué)期,，期末考試五班的優(yōu)良率都達百分之三十五以上,。存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，初中生物的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分,。這些都有待以后改進,。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇九

和職業(yè)道德。顧全大局,、服從安排,，主動參加學(xué)校組織的一切會議和各種活動。

我主動參加學(xué)校各種活動,，加強師德修養(yǎng),，嚴(yán)格約束自己，教書育人,，為人師表,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事,、學(xué)生搞好團結(jié),，虛心向老教師學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，主動創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,，重視學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，我能嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度不遲到、不早退,、有事全安排在節(jié)假日,，從不請假。在工作中,，主動,、主動，任勞任怨,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。平時，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，對人真誠,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，從不斤斤計較,，人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇十

在研修日日夜夜里，我十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機會,，并且積極參加了培訓(xùn)的全過程,。在培訓(xùn)中，我聆聽了教育專家的精彩講座,，觀摩了教師的優(yōu)秀課例,，遠程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我的心中除了不舍還是不舍,，是遠程研修平臺拉近了我們初中生物教育工作者的距離,。

在這次遠程研修學(xué)習(xí)中，我們按時觀摩學(xué)習(xí)了每一個專題的講座,，認(rèn)真聽取了專家們對初中生物教學(xué)的指導(dǎo)和解讀,。對每一個專題的問題都和本期研修同學(xué)們進行了探討，同時按時完成了作業(yè),。積極參與交流,，廣泛閱讀了學(xué)員們提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時做出評論。認(rèn)真閱讀了每一期班級簡報,。

各級領(lǐng)導(dǎo)對這次研修給予了高度重視和支持,。為做好遠程研修培訓(xùn)的組織和管理工作，更有效探討分散學(xué)習(xí)教學(xué)管理的方法,，大家分擔(dān)著存在的困難,、分享著能參加這個難得的學(xué)習(xí)機會的喜悅。最后大家表示,，一定會合理安排時間,，克服一切困難，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

在學(xué)習(xí)過程中,，我們通過網(wǎng)絡(luò)途徑對存在的問題進行研討，按時完成每天的課題作業(yè),，每天的收獲頗多,。指導(dǎo)老師在研修過程中,，對我們學(xué)員的作業(yè)及時的批改和鼓勵，促使我們學(xué)習(xí)熱情一直高漲,。因此整個學(xué)習(xí)過程中,，我們學(xué)員盡管遇到了諸多困難，但我們的學(xué)員都能想盡辦法解決,，保證每天的上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間不少于6小時,，研修學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活的一部分。 正因為有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,，指導(dǎo)老師的跟蹤學(xué)習(xí),，學(xué)員們的主動參與，在研修專家的指導(dǎo)下,，我們在理論知識,、學(xué)習(xí)狀態(tài)、教學(xué)技能上等方面都有了很大的收獲,，多次得到專家組的好評,。在這個知識舞動的平臺上，我們所有參加研修的學(xué)員們累并快樂著,！通過本期研修培訓(xùn),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗，借鑒別人的好的教學(xué)方法,，通過這些資源的綜合利用,，來加強自身的建設(shè)。

通過這次研修我對今后的教學(xué)工作,，信心百倍,，熱情高漲。我們的目標(biāo)只有一個：為了孩子的明天,！感謝國培,，讓我學(xué)會智慧的工作，敏于觀察,，善于鉆研,，從小處著眼，關(guān)照教育細節(jié),，探索創(chuàng)新。

從事教育的我們需要不斷地學(xué)習(xí),，以適應(yīng)對人,、對社會的一個又一個新的要求。近幾年,，我從自己的教學(xué)實際出發(fā),，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣,。從自己的教學(xué)中尋找突破口，為了以促使自己的工作在今后再上一個新臺階,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、能夠按時參與校本研修活動，并做好記錄,，并認(rèn)真撰寫心得體會,，在學(xué)習(xí)中不斷充實自己，提高自己的理論素養(yǎng),。

1 開展有效課堂教學(xué)研究 提高課堂教學(xué)質(zhì)量

認(rèn)真開展有效備課,，有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計和批改的研究,，嚴(yán)格要求自己,，在每周聽節(jié)課程之后，會大家共同討論分析,，取長補短,，發(fā)表自己的見解。這使我受益匪淺,。

2,、積極聽課、研討,，總結(jié)優(yōu)點,，發(fā)現(xiàn)不足，逐步提高,；使自己不斷走向成熟,，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益,。

3,、自我反思及案例

反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法,，反思自己備課時是否遇到了什么困難,，是否調(diào)整了教材，為什么調(diào)整教材,；反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題,，自己是怎樣及時處理的；反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足,。經(jīng)過不斷的反思與積累,，自己確實掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理,，豐富,、完善了自己的課堂,，最大限度的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。而且,，注意做好課堂實錄,，并整理成文字材料及時上交。

二,、參加多種研修模式,，全面提升自我素質(zhì)

1、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修,，多看看同行們對于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識和思考,，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位博友溝通交流,，增長自己的見識,，開拓自己的'視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界,。

2,、自主學(xué)習(xí)模式。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論,、自我反思，找出自己在某一方面的不足,，然后制定自培計劃,，并實施計劃，以彌補自身不足,，提高自身能力的方式,。

三、研修內(nèi)容豐富多彩

1,、加強師德培養(yǎng)

教書育人，師德為本,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章,，把師德教育和學(xué)校的各項活動結(jié)合起來，能夠做到遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，自尊自律,，廉潔從教，團結(jié)協(xié)作,，積極進取，勇于創(chuàng)新,，成為教書育人的楷模,，學(xué)生、家長,、社會滿意的好教師,。

2、新課程理念研修,。本學(xué)期繼續(xù)把學(xué)習(xí),、實踐、驗證新課程理念,，作為師資研修的重點任務(wù)來重點學(xué)習(xí),。加強通識研修，做到課前反思新舊教材有哪些不同,、新課改的理念如何滲透,、三維目標(biāo)如何落實、運用怎樣的教學(xué)策略等等,；課中根據(jù)教學(xué)實際,反思如何調(diào)整教學(xué)策略,；課后反思自己的這節(jié)課達到了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略,，有哪些成功之處等,，幫助教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足,，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念,。

總之，在工作中,，有收獲信任的喜悅,，也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索,，為這最光輝的事業(yè)奉獻著無悔的人生,。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇十一

xx教師培訓(xùn)對于提高教師隊伍整體素質(zhì)、促進教師個性發(fā)展,、提高教學(xué)質(zhì)量,、獲取教育科研的豐碩成果等都具有重要的價值，經(jīng)過一年的實踐,，我校圓滿地完成了對胡思準(zhǔn),、宮超,、潘秀翠三位新教師的20xx年度校本培訓(xùn)，取得預(yù)期的效果,，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了加快新教師成長,，我校建立以下四個方面培養(yǎng)機制：

（1）科學(xué)培養(yǎng)機制-一構(gòu)建符合新教師成長規(guī)律的培養(yǎng)機制。

（2）正確的導(dǎo)向機制--樹立正確的價值觀,，形成良好了的集體輿論,，建立和諧的同事關(guān)系，創(chuàng)設(shè)了互幫互助的良好氛圍,，制定學(xué)校新教師培訓(xùn)規(guī)劃和培訓(xùn)制度等,，為新教師創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（3）有效的激勵機制,，激發(fā),、調(diào)動新教師的內(nèi)在驅(qū)動力，開發(fā)新教師的潛力,，增強新教師的自我發(fā)展能力,。

（4）合理的保障機制，為新教師的成長提供信息,、時間和物質(zhì)條件,，幫助新教師解決實際困難，使其全身心投入到校本培訓(xùn)之中,。

首先充分發(fā)揮了本校骨干教師的作用,。通過本校骨干教師的“傳、幫,、帶”,，指導(dǎo)新教師成長。其次借用了校外培訓(xùn)資源,，讓新教師走出校門,，充分參加區(qū)教育科研活動，進行提高,。

我校教導(dǎo)處對新教師的發(fā)展進行了全面評價和針對新教師發(fā)展階段進行了全程評價,。

首先是加強了處于適應(yīng)期的新教師的職業(yè)道德評價，認(rèn)真貫徹《教育法》,、《教師法》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》的基本精神，模范遵守市中小學(xué)教師師德規(guī)范,，定期組織教育理論學(xué)習(xí),，教育思想端正。第二，查了他們的教學(xué)基本功,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期聽課,，教師之間相互聽課，并及時總結(jié),，為他們打下了成長的基礎(chǔ),，使新教師在學(xué)習(xí)老教師的同時充分發(fā)展自我能力，積極投入到教育教學(xué)工作之中,。

1.為加強新教師校本培訓(xùn)的管理，我們結(jié)合本校實際,，制定了三級管理機構(gòu),，成立了校級培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專業(yè)指導(dǎo)小組,，以確保我校新教師校本培訓(xùn)工作的順利進行,。

2.制定了學(xué)校校本培訓(xùn)制度。

3.在充分研究了學(xué)校新教師的實際情況后,，根據(jù)校本培訓(xùn)的精神實質(zhì),，將各門課程的考核形式進行了針對性的劃分，確保了校本培訓(xùn)工作的有效實施,。

經(jīng)過一年的校本培訓(xùn),，我校的三位新教師取得了長足的進步，他們已逐漸進入了教師的角色,，新教師也已具備了獨擋一面的能力,，我校新教師的校本培訓(xùn)工作也因此得到了落實，這是喜人的,。但也存在著一些問題,，如新老師的課堂教學(xué)還處在不成熟階段，方法還有待創(chuàng)新,，教學(xué)管理及專業(yè)水平還有待提高,，離教師專業(yè)化還有很大距離等等。在今后,，我們會及時調(diào)整培訓(xùn)的重點,，針對新教師自身特點更新教育教學(xué)觀念，改進教學(xué)方式,，充實拓寬學(xué)科知識,，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，提高實施新課程的能力,，使新教師盡快適應(yīng)課程改革需要,，盡快成長起來，在自己的一片天空中展翅高飛，為教育事業(yè)貢獻力量,。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇十二

作為一名初中生,，學(xué)校為我們安排了值周任務(wù)，要求我們分擔(dān)一些學(xué)校組織和管理的工作,。今年,，我有幸成為了班級的值周生。通過這段時間的值周經(jīng)歷,，我體會到了許多,，不僅學(xué)到了很多知識，更明白了值周的重要性,。在此,，我想用1200字對自己的十幾天的值周經(jīng)歷進行總結(jié)和體會。

首先,，我覺得值周生應(yīng)該具備高度負責(zé)的品質(zhì),。作為班級的值周生，要負責(zé)一系列的工作,，如整理教室,、管理秩序、清掃衛(wèi)生等,。這些工作看似簡單,，但需要我們具備高度的責(zé)任感。一天的值日工作沒有完成,，整個班級的同學(xué)都會受到影響,。所以，我們必須會合理安排時間,，做到任務(wù)的主次分明,。每天早上，我都會提前來到學(xué)校,，檢查教室的衛(wèi)生情況,，確保同學(xué)們有一個潔凈而舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時,，在班會上,，我要負責(zé)記錄同學(xué)們的練習(xí)情況以及班級的表現(xiàn)，這需要我非常細心和認(rèn)真,。

其次,，我認(rèn)為值周生是班級的榜樣。作為值周生,，我們不僅要擔(dān)負起責(zé)任,，更要做出表率,。我們要以身作則，做到謙虛禮貌,、樂于助人,、勤奮好學(xué)等方面，對其他同學(xué)起到帶頭作用,。當(dāng)我們值周的時候,，同學(xué)們會看我們的示范行動，所以我們必須要努力做到最好,。在這段時間里,，我深刻體會到了這一點。通過自己的努力和榜樣作用,，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在禮儀和待人接物方面有了很大的改善,。這讓我非常開心，也讓我更加明白了身為班級的一員,，自己的舉止和言行是如何影響著整個班級的。

此外,，值周生還需要團結(jié)協(xié)作的精神,。在值周期間，如果我們遇到了問題或者困難,，必須要站出來與同學(xué)們共同解決,。在班級中，大家互相幫助,，才能使值周工作更順利地進行,。正是因為有這種團結(jié)協(xié)作的精神，我們每天都能與同學(xué)們友好相處,，大家共同協(xié)作的結(jié)果是更加和諧的班級,。在此次值周中，我遇到了一些衛(wèi)生方面的問題,，我主動與同學(xué)們商量,，最終我們一起解決了這個問題。通過這次合作,，我深刻感受到了團結(jié)協(xié)作的重要性,，也培養(yǎng)了自己與他人合作的能力。

最后,，我認(rèn)為值周生是班級發(fā)展的推動者,。班級要發(fā)展，離不開我們每一位同學(xué)的共同努力,。而作為值周生,，我們有著更多的機會參與到班級事務(wù)中去，為班級的進步和發(fā)展做出貢獻。在班級活動中,，我要與同學(xué)們一起商討,、討論，使得活動的籌備更加完善,。我還要向班主任和同學(xué)們反饋班級的建議,，做到及時溝通和反饋。通過這些努力,，我相信班級會變得越來越好,，我們每個人都會因為班級的發(fā)展而受益。

總的來說,，初中生值周是一種鍛煉和挑戰(zhàn),，通過這段時間的經(jīng)歷，我收獲頗多,。我意識到了作為一名班級的值周生,，我們應(yīng)該具備高度負責(zé)的品質(zhì)，做班級的榜樣,，展現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的精神,，同時也是班級發(fā)展的推動者。通過這次值周經(jīng)歷,，我不僅學(xué)到了很多的知識和技能,，還培養(yǎng)了一系列的品質(zhì)和能力。我相信這些經(jīng)歷對我今后的學(xué)習(xí)和人生道路都有著重要的影響,。我會以此為鞭策,，更加用心地投入學(xué)習(xí)和班級活動中。我相信,，我會更好地發(fā)揮自己的作用,，為班級的發(fā)展做出更大的貢獻。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇十三

在教學(xué)中,，大部分的學(xué)生上課認(rèn)真,，學(xué)習(xí)積極，在考試中取得了較好的成績,，也掌握了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物實驗技能,。但有部分同學(xué)上課沒有課本，不聽課,，不思考,，不做作業(yè)；有些同學(xué)考試不認(rèn)真,，成績很差也沒有羞恥感,。由此,，導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差。但本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

通過一學(xué)期來的努力,，通過新的課標(biāo)的實施學(xué)習(xí)，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,。學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)生物的方法,，自學(xué)再生能力得到了進一步的提高,，但由于環(huán)境與條件的制約，缺乏大環(huán)境的熏陶,，學(xué)生的成績還參差不齊,，整體成績提高得不快，有些甚至不盡人意,，這有待今后工作中不斷的探索,、借鑒與完善。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇十四

1,、課前準(zhǔn)備——備好課：認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的基本思想、基本概念,；了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、課堂上的情況：認(rèn)真執(zhí)行“高效課堂”的教學(xué)理念,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。

在教研上觀看中央電教館網(wǎng)上的教學(xué)錄像,，也是為老師們提供一個學(xué)習(xí),、擴展的學(xué)習(xí)空間。具體操作有以下幾點：第一,、創(chuàng)設(shè)情境,，啟發(fā)學(xué)生動腦筋想問題。不但激發(fā)了他們的好奇心,，也激發(fā)了他們的探索興趣,。第二、體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察,、嘗試,，由簡單到復(fù)雜，由具體到抽象,，尋找解題的規(guī)律,，培養(yǎng)學(xué)生探索的興趣和能力,。第三,、在教學(xué)中，我還注意運用教具,、學(xué)具,，進行直觀教學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生理解和掌握知識,。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇十五

總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí),、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力,，不如我們來制定一份總結(jié)吧,。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的初中生物教師研修總結(jié),，歡迎大家分享,。

在研修日日夜夜里，我十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機會,，并且積極參加了培訓(xùn)的全過程,。在培訓(xùn)中，我聆聽了教育專家的精彩講座,，觀摩了教師的優(yōu)秀課例,，遠程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我的心中除了不舍還是不舍,，是遠程研修平臺拉近了我們初中生物教育工作者的距離,。

在這次遠程研修學(xué)習(xí)中,，我們按時觀摩學(xué)習(xí)了每一個專題的講座,，認(rèn)真聽取了專家們對初中生物教學(xué)的指導(dǎo)和解讀。對每一個專題的問題都和本期研修同學(xué)們進行了探討,，同時按時完成了作業(yè),。積極參與交流，廣泛閱讀了學(xué)員們提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時做出評論,。認(rèn)真閱讀了每一期班級簡報,。

各級領(lǐng)導(dǎo)對這次研修給予了高度重視和支持。為做好遠程研修培訓(xùn)的組織和管理工作,，更有效探討分散學(xué)習(xí)教學(xué)管理的方法,，大家分擔(dān)著存在的困難,、分享著能參加這個難得的學(xué)習(xí)機會的`喜悅。最后大家表示,，一定會合理安排時間,，克服一切困難，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

在學(xué)習(xí)過程中,，我們通過網(wǎng)絡(luò)途徑對存在的問題進行研討，按時完成每天的課題作業(yè),，每天的收獲頗多,。指導(dǎo)老師在研修過程中，對我們學(xué)員的作業(yè)及時的批改和鼓勵,，促使我們學(xué)習(xí)熱情一直高漲,。因此整個學(xué)習(xí)過程中，我們學(xué)員盡管遇到了諸多困難,，但我們的學(xué)員都能想盡辦法解決,，保證每天的上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間不少于6小時，研修學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活的一部分,。正因為有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,，指導(dǎo)老師的跟蹤學(xué)習(xí)，學(xué)員們的主動參與,，在研修專家的指導(dǎo)下,，我們在理論知識、學(xué)習(xí)狀態(tài),、教學(xué)技能上等方面都有了很大的收獲,，多次得到專家組的好評。在這個知識舞動的平臺上,，我們所有參加研修的學(xué)員們累并快樂著,！通過本期研修培訓(xùn)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗,，借鑒別人的好的教學(xué)方法,，通過這些資源的綜合利用，來加強自身的建設(shè),。

通過這次研修我對今后的教學(xué)工作,，信心百倍，熱情高漲,。我們的目標(biāo)只有一個：為了孩子的明天,！感謝國培，讓我學(xué)會智慧的工作,，敏于觀察,，善于鉆研,，從小處著眼，關(guān)照教育細節(jié),，探索創(chuàng)新,。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇十六

在生物教學(xué)中，我堅持以人為本,，貫徹既教書又育人的教學(xué)指導(dǎo)思想,，變化教學(xué)方式，努力做到深入淺出,，循序漸進,。為了更好的發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，每次上課前,，我都要認(rèn)真鉆研教材，反復(fù)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),，爭取自己的每個教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計都能符合生物教學(xué)新理念和循序漸進的要求,。

二、嚴(yán)管善教,、愛生如子,。

20__年—20__年任我校科技輔導(dǎo)員期間,，使我懂得了輔導(dǎo)員的工作的重要性,，同時也品嘗到了艱辛與快樂。這兩年的時間里,，我以身作則,，以情感人。細心加耐心的給以學(xué)生講解并示范科技車船模的相關(guān)知識,，讓每個孩子更加懂得科技加知識能予我們所帶來的人類的進步,，因此在第31、32屆師市科技比賽中所帶學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績,，兩年的輔導(dǎo)員工作,，我盡心盡力去做，有苦也有樂,，所付出的勞動也得到了肯定,，深受學(xué)生和家長的尊重和愛戴,，受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

三、服務(wù)大局,，高效做事,。

本人除生物教學(xué)工作而外,，我還兼任學(xué)校電教室的管理工作、電教工作,、教師電腦和教室班班通的維護工作以及生物實驗員的工作,，不管作為電教管理員，還是生物實驗員都能完成各項電教工作及生物實驗的任務(wù),，并創(chuàng)造性地開展工作,，本人就結(jié)合學(xué)校實際情況，采取合理統(tǒng)一安排,，按照不同年級的實際情況,，請任課教師參與其中，共同也對學(xué)生進行指導(dǎo),、組織與管理,。由于內(nèi)容豐富多彩，組織與活動形式各異,，具有較強的吸引力和誘惑力,，提高了全體學(xué)生、教師學(xué)習(xí)的主動性,、積極性和自覺性,。

四、積極進取,、完善自我,。

多年的教學(xué)經(jīng)歷，使我懂得了知識儲備的重要性,。在較好地完成教育教學(xué)工作的同時,，我還善于進行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗,，我在課下,，大量的查閱生物教學(xué)的相關(guān)資料，來拓寬自己的視野,，積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。通過自己的努力，結(jié)合生物教育教學(xué)實踐,，撰寫了多篇論文,。雖然自己感到了工作的勞累,，但因為有社會和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定,，我又體會到了收獲的甜蜜,。在今后的工作中,，我將一如既往的用下面這句話指引自己的工作：人生的路上沒有永遠的成功,，只有永遠的奮斗，成功屬于昨天,，而昨天已屬過去。只有面對明天,，不斷的超越自我,，才能讓成功與輝煌永伴一生。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇十七

１,、首先做好課前準(zhǔn)備工作,，備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點,。為了上好一節(jié)課,，不打無準(zhǔn)備之仗,，我積極查找課件，制作課件,，準(zhǔn)備,、制作教具，采用直觀教學(xué),。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，一般問題讓中差生說或做,，再讓優(yōu)等生補充說或批改，最后由老師點評講解,。及時肯定表揚和鼓勵學(xué)生,；做課堂練習(xí)時,，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后寫教學(xué)反思,，找出不足,。

2、我利用課余時間對后進生進行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，使他們的學(xué)習(xí)進步很快。

3,、作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，大多數(shù)在課堂完成作業(yè)，及時收回批改,，存在問題及時糾正,。