好的報告應(yīng)該簡潔明了、具有邏輯性，能夠吸引讀者的興趣并傳達有效的信息,。在撰寫報告之前，應(yīng)該對相關(guān)數(shù)據(jù)和信息進行深入的分析和解讀,。報告范文的文字表達和語言風(fēng)格都值得學(xué)習(xí)和借鑒，以提升自己的寫作能力,。

教育工作者的個人自查報告篇一

教師是人類靈魂的工程師,，是落實科教興國戰(zhàn)略，推進教育創(chuàng)新,，全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,，是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人。教師的一言一行,，一舉一動無時不刻在潛移默化的影響著學(xué)生,，因此，師德師風(fēng)的建設(shè)必要的,。

按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。《白山市中小學(xué)教師行為準(zhǔn)則》,，《白山市中小學(xué)教師十部準(zhǔn)》《撫松縣中小學(xué)教師十條禁令》等條例法規(guī),，本人逐一對照，尋找差距,，認真剖析,，概括起來，存在下列一些不足之處：

1.工作中,，存在著墨守成規(guī)的思想,，不愿接受新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法,。對學(xué)無止境的教學(xué)業(yè)務(wù)沒有深刻鉆研,，終身學(xué)習(xí)觀念不強。

2.狹隘地認為自身素質(zhì)還可以,，以致于愛崗敬業(yè)做得不夠突出,。

3.要求學(xué)生過于嚴(yán)厲，偶爾對學(xué)生小施懲戒,，還認為是對學(xué)生的關(guān)愛,。

4.對學(xué)生的關(guān)愛不夠，缺乏耐心,，不善于與學(xué)生家長的溝通,。

通過開展師德建設(shè)活動，本人充分意識到自己的不足,，在今后的教學(xué)工作中,，積極調(diào)整心態(tài),，提升自我?guī)煹滤剑瑺幾鲆幻麕煹聝?yōu)秀,，業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師,。

“德者，師之魂也”,、“學(xué)高為師,、身正為范”，教師的思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水平如何,，直接關(guān)系到所培養(yǎng)人才質(zhì)量的高低。因而,，高尚的師德是素質(zhì)教育對教育者的根本要求,。通過師德集中學(xué)習(xí)和談心活動，我深刻的剖析自己,，我發(fā)現(xiàn)我在以下幾方面還應(yīng)該做得更好：

1,，熱愛教育事業(yè)方面。中國古代教育家孔子提出：“其身正,，不令而行,。其身不正，雖令不從,?！薄皩W(xué)而不厭，誨人不倦,?！薄肮院穸∝?zé)于人！”,；唐代韓愈,，還專門著有《師說》一文，指出教師三大任務(wù)是“傳道,、授業(yè),、解惑”；葉圣陶先生曾說過：“教育工作者的全部工作,，就是為人師表,。”這些論述都體現(xiàn)了對教師職業(yè)道德作用的重視,。

因此,，教師必須重視自己的師德教育。在平時的教學(xué)教育過程中,，我常常受到教師待遇低,，條件艱苦，壓力大等思想矛盾的干擾,，使自己曾經(jīng)產(chǎn)生象很多老師一樣的想法：哎,，太難了；走,，出去闖闖吧,。這種情緒化表現(xiàn)自己的不成熟，還應(yīng)該更加深層次的認識這個問題,，“教師是人類靈魂的工程師”,，是黨和人民給予我們最高的榮譽，是對我們工作的肯定,。

我們有責(zé)任有義務(wù)為學(xué)生服務(wù),。教師不僅要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生,，勤于學(xué)習(xí)新知識，了解新信息,，還要成為意識新,、能力強，有高度責(zé)任感的教師,。教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng),、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng),，成為語言規(guī)范健康,、舉止文明禮貌、作風(fēng)正派,、以身作則,、為人師表的楷模。以后我要根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《濰坊中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》提出師德教育的具體要求,，嚴(yán)格要求自己，使自己成為一個合格的人民老師,。在師德方面更上一個新的層次,。

在教學(xué)中，我要做到“三個貼近”：即學(xué)生活動時教師以朋友的身份參與活動,，貼近學(xué)一,，是他們的親密伙伴；學(xué)生做錯事時,，教師要以理服人,，貼近學(xué)生,，是他們喜歡的老師；學(xué)生有要求時,，教師要用一顆童心去理解,，貼近學(xué)生，是他們最好的朋友,。第三,，我還要做到“三個溝通”，扮演好“三個角色”：在與學(xué)生溝通時,，教師是他們的良師,；在與家長溝通時，是他們的知心朋友,；在教師間溝通中,，是教師事業(yè)的合作伙伴。

2,，在教學(xué)鉆研方面,，我雖然取得了一些成績，但是我深刻的發(fā)現(xiàn)自己還存在浮躁心理,，對學(xué)無止境的教學(xué)業(yè)務(wù),，沒有深入的鉆研。在教學(xué)工作中,，對終身學(xué)習(xí)還認識不夠,，只停留在學(xué)習(xí)的表面，認為自己學(xué)懂啦,，不再深入,。這樣，在工作教學(xué)中,，存在有時感到學(xué)的知識還不夠,，認識到終生學(xué)習(xí)的重要性。

教育工作者的個人自查報告篇二

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的`培養(yǎng),。因此，師德,，不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服,，從而仿效,。只有這樣才能保證教書育人的實效孩子才會“親其師,，信其道，進而“樂其道”,。

作為一名從教多年的教師,，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己,、審視自己。

不學(xué)習(xí),，就跟不上時代的步伐,。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想,、教育理念,、教育模式，教育方法和教育途徑,。才能在業(yè)務(wù)上有新思路,、新突破，再上新臺階,。其次,，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,，默默無聞的付出,。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則,，時刻提醒自己要依法執(zhí)教,。這樣的人生才會過的充實有意義。

因此,，不論在什么時候,、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,，時刻以“校榮我榮,，校衰我恥”的精神來指引我。在做好課前準(zhǔn)備,、認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，不斷探索，大膽創(chuàng)新,。工作中本著“心中有目標(biāo),，眼中有孩子”的原則。

教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,，往往起著一種潛移默化的影響作用,。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的,，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”,。所以,，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起,，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子,。

主要做到了兩個字：“愛” 和“嚴(yán)”，這使我在工作中取得了較好的成績,，既改變了一大批后進生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。帶著一顆“愛心”去工作,，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,，縮短了師生之間的距離，同時,，他們犯了什么錯誤,，也就容易接受你的教育，很快地加以改正,。這種愛,，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心,。更重要的是我用愛心培育孩子對集體,，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人,、對社會的責(zé)任感,，那么人格大樹就樹立起來了。

1,、工作有時不夠扎實,，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想,。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾,，不能大刀闊斧地開展工作。

2,、對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

3,、對待學(xué)生有急躁情緒,，不夠耐心。

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，自覺,、主動加強理論學(xué)習(xí)。

2,、在工作中要嚴(yán)于律已,，以身作則，真正做到為人師表,。保持平和心態(tài),，不要過于急燥。在對待學(xué)生方面,，要做到平等,、公正的態(tài)度。特別是對待基礎(chǔ)差的學(xué)生要有耐心,，有恒心，對待不聽話的學(xué)生,，可以采用一些比較隨和的辦法,，因此，要時刻注意為人師表,。

3,、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和建議,，提高自身的教育意識,，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象,。

教育工作者的個人自查報告篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

時間如白駒過隙，眨眼功夫,，xxxx年將與我們揮手作別,。今天我們歡聚一堂，就是為了總結(jié)過去,，展望未來,，審時度勢，把握規(guī)律,，揚長避短,，再創(chuàng)佳績。下面,，我向大家報告一年來的工作,、學(xué)習(xí)、生活及廉潔自律情況，不妥之處請予批評指正,。

一年來,，在局黨組和市紀(jì)委雙重領(lǐng)導(dǎo)下，以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機,，切實加強自身建設(shè),，工作不偷懶，學(xué)習(xí)不做作,，自律不放松,，共事不推諉，各方面取得了新的成績,。

按照局黨組對我的分工,，除分管紀(jì)檢監(jiān)察、協(xié)管內(nèi)部審計以外,，依然協(xié)管辦公室文秘,，負責(zé)全局的主要文字材料把關(guān)工作。同時無條件參與全局中心工作和大型活動,。

一是組織召開了全市教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會議;二是組織制定了治理教育亂收費,、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制分解、民主評議機關(guān)作風(fēng)(教育行風(fēng)),、“三重一大”“三項監(jiān)督”制度,、治理商業(yè)賄賂、治理“小金庫”,、落實“擴內(nèi)需保增長”的監(jiān)督檢查制度,、“服務(wù)經(jīng)濟保增長、改善民生保穩(wěn)定”主題活動等10余個工作方案或?qū)嵤┘殑t,，并逐個參與組織實施,，加強監(jiān)督檢查;三是與市糾風(fēng)辦共同牽頭組織七部門開展春秋兩次教育收費專項檢查，查處學(xué)校亂收費案件21個,，處分相關(guān)責(zé)任人16人,，清退違規(guī)收費金額599萬元;四是按照信訪工作原則和要求，處理教育紀(jì)檢監(jiān)察信訪..件(次),，件件有回音,，辦結(jié)率100%，五是組織了反腐倡廉宣傳教育和廉潔文化進校園活動,，郴州《教育廉政建設(shè)》網(wǎng)頁影響廣泛,資興市校園廉政文化建設(shè)的經(jīng)驗在全省交流;六是全程參與了國考,、中考、畢業(yè)會考,、教師招聘,、職稱評審,、評先評優(yōu)以及涉及“三重一大”事項的監(jiān)督檢查。

,。xxxx年,，組織、指導(dǎo)局審計科完成16個內(nèi)審項目,。其中財務(wù)收支審計2項,，基建修繕審計7項，經(jīng)濟責(zé)任審計4項,，審計調(diào)查3項,。審計總金額..億元，查處有問題資金1863萬元,，其中賬務(wù)處理不當(dāng)1303萬元,，違紀(jì)違規(guī)資金560萬元，促進增收節(jié)支571萬元,。同時加強了對縣(市,、區(qū))教育內(nèi)審的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和隊伍建設(shè)，全市教育系統(tǒng)共完成審計項目237個,，審計總金額達15.9億元,。教育內(nèi)審防范了風(fēng)險，堵塞了漏洞,，強化了管理，完善了內(nèi)控,，提高了資金使用效益,，促進了黨風(fēng)廉政建設(shè)。

xxxx年,，我們國家大事多,、喜事多、活動多,、慶典多,，教育部門也一樣。因此會議多,、講話多,、方案多、總結(jié)多,。檢索我的《記事本》,，今年我起草、修改,、審閱的材料達116個,。僅教師節(jié)前夕的一個星期，就修改了13個材料。尤其是機關(guān)作風(fēng)建設(shè),，四個階段都要有方案,、有總結(jié)，環(huán)環(huán)相扣,，材料先行,。大凡起草材料的同志都知道，我修改任何一個材料都沒有敷衍了事,，甚至連標(biāo)點符號都不敢馬虎,。

大家知道，每年的10多次“國考”都在雙休日舉行,，我是逢考必到,，立足一線，定點巡視,，既當(dāng)監(jiān)督員,，又是工作人員。還有每期的開學(xué)檢查,、七部門聯(lián)合組織的教育收費檢查以及教育督導(dǎo)評估,、義務(wù)教育合格學(xué)校驗收、中職(中小學(xué))科學(xué)發(fā)展觀活動巡回指導(dǎo),、中考命題及組考等工作,，我都服從局黨組安排，做到到位而不缺位,，履職而不卸責(zé),。

我始終認為，學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,，責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)該做的事?，F(xiàn)在我們黨正大興“勸學(xué)”之風(fēng)，開展各類“讀書活動”,，倡導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部多讀書,、讀好書，旨在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,、學(xué)習(xí)型政黨,。但依我看，讀書學(xué)習(xí)完全在于自覺自愿,，完全在于內(nèi)心的覺悟覺醒,。學(xué)習(xí)好才能工作好，學(xué)習(xí)好才能生活好,，學(xué)習(xí)好才能修養(yǎng)好,，學(xué)習(xí)好才能把內(nèi)心世界調(diào)適好,，這些道理再簡單不過。所以,，學(xué)習(xí)于我無需“逼迫”,， 讀書于我無需“勸導(dǎo)”。盡管一年到頭比較忙亂,，但只要有空,，我便會靜下心來學(xué)習(xí)。xxxx年也讀了三十多本書,，作了10多萬字的筆記,，收集剪報資料近100萬字，寫了10多篇心得體會之類的文章,。但這比往年是呈下降趨勢的,。

清正為德，廉潔是福,。本月11日下午,，全局干部職工觀看了警示教育片《蛻變的.權(quán)力》，幾年前郴州系列腐敗案的教訓(xùn)歷歷在目,。我作為紀(jì)檢組長,，回顧自己的昨天，感受自己的今天,，思考自己的明天,，既不想腐敗，也不愿腐敗,，更不敢腐敗,。事實上，每一個人,，尤其是掌握大大小小權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)干部，只要他不是心存僥幸,，只要他明白“伸手必被捉”的規(guī)律,，他必然會計算違紀(jì)的成本，測量違法的風(fēng)險,，從而做到“常懷律已之心,，常思貪欲之害”。古人說,，勝人者力,，自勝者強。我認為,，反腐倡廉建設(shè),，需要他律,，需要紀(jì)律，需要法律,，但更需要自律,。嚴(yán)格自律才是一種境界，一種能力,，一種品德,。為此，我在廉潔從政上是時時警醒自己,，以平和之心對待“名”,，以淡泊之心對待“位”，以敬畏之心對待“權(quán)”,，以知足之心對待“利”,，以避免一失足而成千古恨。

知人者智,，自知者明,。人貴有自知之明。反思我一年來的工作,、學(xué)習(xí),、生活及廉潔自律情況，也不是盡善盡美,，無疵無瑕,。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，按高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，也還存在很多不足之處,，如學(xué)習(xí)熱情減退，創(chuàng)新精神不足,，工作方法簡單,，做事急于求成，在自律上謹(jǐn)小慎微還有待進一步加強等,。以上不足要在新的一年里逐步改進,，并誠懇接受大家對我的監(jiān)督。

教育工作者的個人自查報告篇四

中組部《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進一步加強學(xué)員管理的規(guī)定》出臺后,，**區(qū)高度重視,、迅速行動，通過深入學(xué)習(xí),，完善制度,，加強管理等措施，切實在干部教育培訓(xùn)中進一步加強學(xué)員管理,，并對照《規(guī)定》進行了自查,，現(xiàn)將相關(guān)情況報告如下：

一,、主要做法

一是以學(xué)習(xí)宣傳先行。**區(qū)通過中心組理論學(xué)習(xí),、文件傳達,、召開專題座談會等形式，讓領(lǐng)導(dǎo)干部,、組工干部率先吃透《規(guī)定》精神,，并要求他們當(dāng)好義務(wù)宣傳員，幫助廣大干部深入了解《規(guī)定》出臺的重要意義,。在4月份組織的非公經(jīng)濟和社會組織出資人,、黨組織書記,、黨務(wù)工作者示范培訓(xùn)班入學(xué)教育中,，抽出課時專門集中學(xué)習(xí)規(guī)定,，逐條講解，確保用《規(guī)定》指導(dǎo)學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

二是用制度規(guī)范保障,。區(qū)委組織部對照規(guī)定結(jié)合**區(qū)實際，對現(xiàn)行的干部教育相關(guān)規(guī)章制度逐條進行了深入梳理,，完善了學(xué)員考勤制度,、請假銷假制度、學(xué)習(xí)管理制度,，新制定了學(xué)習(xí)反饋制度,、學(xué)風(fēng)考核制度、教學(xué)質(zhì)量評估制度等,。通過制度的完善,，為干部教育培訓(xùn)提供了有力的保障，通過制度的規(guī)范,，讓學(xué)員自覺主動貫徹規(guī)定精神,，把精力集中在學(xué)習(xí)培訓(xùn)本身，真正做到我想學(xué),、我要學(xué),、我在學(xué)。

三是以強化管理為重,。規(guī)范的制度必須通過嚴(yán)明的管理落實到位,。明確干部教育培訓(xùn)管理紀(jì)律,，嚴(yán)格落實不準(zhǔn)在校外食宿,、不準(zhǔn)遲到早退，不準(zhǔn)不交作業(yè),、不準(zhǔn)無故缺課,、不準(zhǔn)接受宴請等八個不準(zhǔn),。對違反管理規(guī)定、達不到教學(xué)要求的學(xué)員或督促誡勉,，或限時整改,，或予以勸退。真正把學(xué)員當(dāng)做學(xué)員,，通過加強過程管理激發(fā)參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)熱情,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，讓干部教育培訓(xùn)回歸本源,。

四是與干部考評掛鉤,。對領(lǐng)導(dǎo)干部每年參加干部教育培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)等情況建立學(xué)習(xí)檔案,，對學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)的評價,，既看干部理論學(xué)習(xí)的收獲，更看理論與實踐相結(jié)合的效果;既看學(xué)員在學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn),，更看學(xué)習(xí)效果發(fā)揮作用情況,。把干部教育培訓(xùn)作為考察干部、發(fā)現(xiàn)干部,、識別干部,、使用干部的重要渠道，培訓(xùn)情況與干部年度考核,、任職定級和職務(wù)晉升掛鉤,，參加培訓(xùn)不合格者當(dāng)年年度考核不能確定為稱職以上等次，不能評先選優(yōu),，不能提拔晉升,，充分發(fā)揮干部教育培訓(xùn)的良好導(dǎo)向作用。

二,、存在的問題

一是思想認識還不夠深入,。部分單位對干部教育培訓(xùn)工作的重視不夠，說起來重要,，抓起來次要,，忙起來不要。一些單位借口經(jīng)費緊張,、工作忙,，不按要求參加培訓(xùn);少數(shù)干部滿足于已有的知識與經(jīng)驗，感覺不到本領(lǐng)恐慌的壓力,，缺乏推動工作的責(zé)任心和上進心,，認為參加培訓(xùn)只是認認人，養(yǎng)養(yǎng)神,，學(xué)兩詞,，學(xué)習(xí)不積極,，不主動，不扎實等等,，影響了培訓(xùn)的實效,。

二是監(jiān)管手段還不夠有力。培訓(xùn)主管部門對培訓(xùn)效果的監(jiān)管手段還不夠有力,，有時候存在失之于寬,，失之于軟的現(xiàn)象。強調(diào)自覺遵守紀(jì)律的多,，監(jiān)督檢查的少,，未能采取科學(xué)有效的方法對參學(xué)人員所學(xué)的知識技能進行測評，對受訓(xùn)后缺乏有效的跟蹤管理,。

三是激勵措施還不夠有效,。雖然我區(qū)堅持干部教育情況與干部考評掛鉤，取得一定成效,，但對于少數(shù)干部,，尤其是有船到碼頭車到岸的思想的干部觸動仍不夠深入，學(xué)習(xí)的主動性和積極性還不夠高,。

三,、下一步打算

一是加強宣傳。在下一步的工作中要進一步加強學(xué)習(xí)宣傳,，利用網(wǎng)站,、工作簡報、工作例會,、理論學(xué)習(xí)等多種形式,，在全區(qū)上下營造學(xué)習(xí)《規(guī)定》的濃厚氛圍。并把《規(guī)定》作為每次干部教育培訓(xùn)班開班儀式上的規(guī)定動作,，讓學(xué)員以實際行動自覺遵守《規(guī)定》,。

二是嚴(yán)格管理。進一步嚴(yán)肅干部教育培訓(xùn)相關(guān)制度,凡是缺課時間超過總課時十分之一以上的,，不得發(fā)給結(jié)業(yè)證書,。對于不服從調(diào)學(xué)安排的，要采取組織措施,，給予紀(jì)律處分,。要加強對學(xué)員的教育管理，實行組織部門派員跟班學(xué)習(xí),、考察制度,，培訓(xùn)結(jié)束時，要對學(xué)員進行嚴(yán)格的考試考核，并將考核情況記入培訓(xùn)檔案,。

三是有效激勵。一要豐富內(nèi)部激勵措施,，延伸培訓(xùn)內(nèi)涵,，拓寬培訓(xùn)層面，使素質(zhì)培訓(xùn)與能力培訓(xùn)相結(jié)合,，在培訓(xùn)方式上變傳統(tǒng)的教師講課,、學(xué)員聽課為情景式教學(xué)、案例式教學(xué),、研討互動式教學(xué),，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情;二要強化外部激勵措施，嚴(yán)格執(zhí)行《選拔任用工作條例》,，提拔黨政干部必須切實經(jīng)過固定期限以上的培訓(xùn),，否則不予研究;盡快建立領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)的考核制度，把述學(xué),、評學(xué),、考學(xué)貫穿到干部的述職、評議,、考核等管理環(huán)節(jié)中來;將干部的教育培訓(xùn)納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)責(zé)任考核,，逐步建立起科學(xué)的評價體系和獎懲機制。

教育工作者的個人自查報告篇五

汝州二高組織廣大教師認真地學(xué)習(xí)了楊善洲同志的先進事跡,，給我的觸動很大,。同時，作為一名人民教師,，楊善洲同志的先進事跡,，也使我受到了很深刻的教育。今天我們緬懷先進,、學(xué)習(xí)先進,，就是要傳承和發(fā)揚他們的信仰追求，不斷矯正和找準(zhǔn)自己的生命航向,。

楊善洲同志的事跡告訴我們,，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕,，從點滴做起,，不能好高騖遠，要立足崗位,，腳踏實地,，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神,，不怕挫折,，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長才干,。要保持創(chuàng)新銳氣,，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造,。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí),、多讀書、善探究,、愛思索的好習(xí)慣,，不斷豐富知識，開拓視野,，提高綜合素質(zhì),。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實踐中更新思維,、開闊眼界,，在實踐中磨煉意志、學(xué)會忍耐,，成長為知識豐富,、技能精湛、視野開闊,、愛崗敬業(yè)的有用之才,。

我們要學(xué)習(xí)楊善洲同志一輩子淡泊名利、地位,，一輩子生命不息,、奮斗不止的革命精神，要學(xué)習(xí)他始終如一地堅守做一個合格共產(chǎn)黨員的高尚情操,。

一,、學(xué)習(xí)楊善洲同志愛崗敬業(yè)、淡泊名利的高貴品質(zhì),。

做過9年石匠,、工農(nóng)干部出身的楊善洲，當(dāng)了保山地委書記,，依然保持著淳樸的農(nóng)民本色,。他臉色黝黑，雙手老繭,，和農(nóng)民一起鋤田,、栽秧,，走家串戶體察農(nóng)民的困苦，給受冤屈的人主持公道,，自掏腰包給困難戶力所能及的幫助,，下鄉(xiāng)不給農(nóng)民添負擔(dān)，從來都自掏飯錢,。

"每次下鄉(xiāng),，他都把鋤頭帶在身邊。"給楊善洲擔(dān)任秘書2019年的祝正光印象最深的就是楊善洲時常和農(nóng)民群眾一起下地干活,。"那時他有一半的時間都在基層，每天天不亮,，我們就出了地委大門,，天黑之后才回來。地委開會都在晚上,。"祝正光說,，"書記一直認為，與農(nóng)民群眾一起勞動是了解基層,、了解農(nóng)民疾苦很重要的方式,，和農(nóng)民在一起了解到的情況最真實。",。

通過學(xué)習(xí)我明白了,，教育是一種心靈的影響活動，需要具有崇高的品質(zhì)和高尚的人格,。既然選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不記名利,，積極進取,，努力創(chuàng)新。作為一名教育工作者,，應(yīng)該立志從走上三尺講臺的那一天起,，就把自己的一切毫無保留的交給黨的教育事業(yè)。

教師的職業(yè)注定安于平凡,，淡泊名利,，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡,，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段,，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上,，沒有悠閑自在的舒適和安逸,，只有默默無聞的奉獻,，認真負責(zé)，必須像楊善洲一樣,，在一行,，愛一行，千萬不能坐在這兒,，這山望著那山高,。我們要像楊善洲一樣淡泊名利，志存高遠展示著一個優(yōu)秀教師崇高的價值取向,。

教師肩負著教書育人的神圣重任,，因而社會對一個教師的品行往往比其他行業(yè)人員提出了更高的要求。在當(dāng)今這個社會,，盡管拜金主義等在許多人的思想意識中盛行,，但它不應(yīng)該感染在教師的身上。一個優(yōu)秀的教師要習(xí)慣寂寞,，習(xí)慣清貧,，用坦然的心理面對生活，以豁達的思想憧憬未來,，始終把教育好學(xué)生能力當(dāng)作自己不可推卸的責(zé)任,，能經(jīng)常自我反思教學(xué)的得與失，使自己真正能從教育教學(xué)理論的高度去審視自己教育教學(xué)行為,，領(lǐng)悟教育教學(xué)的真諦,，這樣的老師就做到了"愛崗敬業(yè)、淡泊名利",。同時,，教師的一言一行都應(yīng)具有示范作用，以身作則,，才能真正教育感染學(xué)生,。

二、學(xué)習(xí)楊善洲同志,，生命不息,、奮斗不止的革命精神。

有這樣一位老人,，楊善洲,，從事革命工作近40年，曾擔(dān)任保山地委領(lǐng)導(dǎo)近20年的地廳級干部,，幾十年如一日,，兩袖清風(fēng)，清廉履職,，,。盛年時期,，他廢寢忘食，夙興夜寐,，忘我工作,，一心為民。為了兌現(xiàn)自己當(dāng)初"為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c實事不要任何報酬"的承諾,，年事已高的他仍然老驥伏櫪,，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點,。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關(guān)心,，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會工作,，但他婉言謝絕,，把"我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠"一句話說得鏗鏘有力,，義無反顧扎根大亮山,，義務(wù)植樹造林,，艱苦創(chuàng)業(yè),，一干就是22年，建成面積8萬畝,，價值1億多元的林場,，且將林場無償上繳給國家。向楊善洲同志學(xué)習(xí),，就要像他那樣,，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老,、拼搏到老,、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業(yè),。

通過學(xué)習(xí),，我更加明確了作為教師，不僅要教書,，更重要的是育人,。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行對學(xué)生來說具有示范性,。因此教師作為人類文明的傳播者，更應(yīng)該注意為人師表,，嚴(yán)格要求自己,，從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),，從言行到舉止，從心靈到外表,，都做凈化社會風(fēng)氣的表率,。"命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人,。"教師本身就是一塊豐富的教育資源,，教師應(yīng)模范履行師德規(guī)范，以身作則,，為人師表,，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品質(zhì)去教育,，影響學(xué)生,。

"恪守信念，清正廉潔,，一心為民,，忘我工作……始終如一地堅守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨"——這是楊善洲老書記最本質(zhì)的精神所在,，學(xué)習(xí)老書記就要進一步加強黨性修養(yǎng),，牢記為人民服務(wù)的宗旨，努力為人民群眾辦實事,。學(xué)習(xí)楊善洲同志,，就要學(xué)習(xí)他牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀,、利益觀,，不計名利得失，不計榮辱進退,。

作為人民教師,，應(yīng)該以楊善洲同志為榜樣，立足工作實際,，勤懇工作,，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻。教師的職業(yè)注定安于平凡,，如果把教師崗位看作個人謀生的手段,，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上,，沒有自由自在的生活,，只有默默無聞的奉獻，作為人民教師,，必須像楊善洲一樣,，干一行,，愛一行，千萬不能這山望著那山高,。"百年大計,，教育為本。"教師肩負著教書育人的重任,，因而社會對教師的品行提出了更高的要求,。當(dāng)今社會，拜金主義,、享樂主義等在許多人的思想意識中盛行,，但它不應(yīng)該出現(xiàn)在教師的身上。一個優(yōu)秀的人民教師要習(xí)慣寂寞,，習(xí)慣清貧,，坦然的面對生活，以豁達的思想憧憬未來,，始終把教育好學(xué)生的能力當(dāng)作自己不可推卸的責(zé)任,。教師對學(xué)生不僅是言傳，更重要的是要身教,！"學(xué)高為師,，身正為范。"作為教師就是要"淡泊名利,、志存高遠",。

總之,，作為新時期的人民教師,，我們應(yīng)該以楊善洲同志為榜樣，立足工作實際,，以身作則,，腳踏實地，從自己做起,，從現(xiàn)在做起,。學(xué)習(xí)楊善洲同志精神就是要學(xué)習(xí)他深入群眾，關(guān)心群眾疾苦,，扎根基層,，樂于奉獻的精神；時刻嚴(yán)格約束自己,，正確對待個人得失,，淡泊名利，勤勤懇懇,，愛崗敬業(yè),，努力做好各項工作,，讓自己成為一名讓學(xué)生信服、讓家長放心,、讓人民滿意的好教師。

教育工作者的個人自查報告篇六

根據(jù)恒地司物管函字[20xx]第056號,、第057號文件通知精神,，本部門及時組織全體人員學(xué)習(xí)，會后及時認真總結(jié)以往不良的習(xí)慣,，以便更加踏實的工作,，更好的為公司做事、為業(yè)主服務(wù)?，F(xiàn)將目前保安部存在問題總結(jié)如下：

1,、執(zhí)行力不強。由于一些個別保安隊員在思想上存在一些消極的態(tài)度,，對部門管理工作的思想信念不夠堅定,，致使自己對上級的要求和各種安排，出現(xiàn)執(zhí)行不到位的情況,，例如部門或公司交代的工作沒有以較高的標(biāo)準(zhǔn)去落實,，存在敷衍了事的思想。

2,、自我要求不高,。對集團下發(fā)的有關(guān)文件和相關(guān)制度規(guī)定，認識不清,、律己不嚴(yán),，沒有按照“恒大人”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，責(zé)任意識不強,，個人主義,，享樂主義，懶散作風(fēng)經(jīng)常在腦中存在,，艱苦奮斗思想淡化,，有的時候個別中隊長甚至帶頭違反。比如上班時間私自會客,、開小差,、值班記錄本填寫不及時，在后期的施工現(xiàn)場進行安全巡查時,，發(fā)現(xiàn)很多問題卻都視而不見,，過于放縱，有時自身也存在違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，沒有起到一個帶頭作用,。

3,、企業(yè)認同感不高。對公司的文件精神學(xué)習(xí)較少比較膚淺,，平時的學(xué)習(xí)知識流于形式,，掌握也只是只言片語，缺乏思考,，沒有用認真的眼光去學(xué)習(xí)每個文件和公司的各項規(guī)章制度,，對園區(qū)的突發(fā)事件不夠冷靜，還存在片面性和局面性,，站的不夠高,，想的還不夠透徹。

4,、服務(wù)意識不佳,。個別保安員在工作中只注重對眼前的工作考慮，沒有站在公司發(fā)展的角度去考慮問題,，認為別人都是這么干的,，為什么自己就不能這樣干呢，沒有積極主動去創(chuàng)造工作,，沒有前瞻性,，沒有創(chuàng)維思想，甚至還有的保安員存在不思進取的工作態(tài)度,。

與實際脫鉤,，致使有關(guān)培訓(xùn)工作沒有發(fā)揮應(yīng)有指導(dǎo)作用。同時作為部門經(jīng)理的我也沒有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)相關(guān)計劃和制度,，缺乏持之以恒的自覺性,，更談不上用科學(xué)的方法去管理整個部門，思想境界沒有提到更高的層次,。

2,、開拓進取的精神不夠,，既不爭先,，也不落后，甘居中游,，只要項目及部門不出安全事故就行了,，公司發(fā)展，項目爭優(yōu)這些都與己無緣,，以前那種敢為人先的精神,，而今已蕩然無存。

3,、骨干管理意識淡薄,，個別骨干管理意識不強,，沒有一點的管理經(jīng)驗，同時對自己的要求不高,，認為工作那么忙,，事情那么多，時間總不夠用,，只要自己盡力的做好本職工作,，保證下面所屬人員不出問題就可以了，沒有主動的與領(lǐng)導(dǎo)班子及其他部門多做溝通,。

1,、強化部門員工的自身建設(shè)。針對在自查中暴露的出來的問題以這次活動為契機,，提高團隊協(xié)作與組織協(xié)調(diào)能力,，增強工作責(zé)任心和執(zhí)行力。在自身上面下功夫,，找根源,，下猛藥，認真執(zhí)行各種規(guī)章制度,，貫徹各項規(guī)定,。

2、加強骨干管理方面的學(xué)習(xí)不斷提高骨干們的管理水平和工作能力,，始終保持高昂的工作態(tài)度和工作決心,，高調(diào)做事，低調(diào)做人,。積極主動創(chuàng)造性的完成各項工作任務(wù),，不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)的信任，不辜負同事的期望,。

3,、堅定“責(zé)任沒有借口”的工作理念。要通過這次自查自糾的活動,，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)上級的有關(guān)文件和各項規(guī)定,，牢固樹立“責(zé)任沒有借口”和“執(zhí)行力看工作能力”的工作態(tài)度，理清安全保衛(wèi)工作的思路,，明確公司的發(fā)展方向,，真抓實干，埋頭苦干,，爭取安全工作有一個大的突破,。

教育工作者的個人自查報告篇七

本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、《老師法》,，按照《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》和《宜昌市中小學(xué)老師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守社會公德,。忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。

在平時的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德風(fēng)范，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。樹立正確的人生觀,、人才觀,，重視對每個學(xué)生全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，與每一個學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在的優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

作為一名老師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很到的影響,。所以我時刻注重自己的言行舉止,，以身作則，言行一致,。在平時工作和生活中,，遵守社會公德，克服個人主義,，注意言行舉止,，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率,。時刻提醒自己要嚴(yán)于律己,，保持良好的生活習(xí)慣,。

在工作中，我總是和同事良好合作,，謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí),，共同探討,，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué),，推進素質(zhì)教育,。

通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》汪金權(quán)的先進事跡后,，我深深體會到“敬業(yè),，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心,。經(jīng)自查自糾認為還存在不足,，主要表現(xiàn)在：

1.教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,，沒有從實質(zhì)上深入研究,，到孩子教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望態(tài)度,。其根源在于本人主觀上思想攜帶,，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠,。

2.業(yè)務(wù)水平有待提高,，只注重平時的課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)就可以了,，只在本校聽聽課,，講講課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來,，只做井底之蛙,，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因,，認為教學(xué)任務(wù)重,，時間少，懶于動筆寫作,，積累得相當(dāng)少,。

針對以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

1.按照宜昌市教育局“暑期老師集中培訓(xùn)方案”的要求,，積極參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動,，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)老師行為規(guī)范》和汪金權(quán)同志的先進事跡以及身邊的先進的人和事,，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上,，勤勞苦鉆，精益求精,。

2.加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),，虛心求教，探索教學(xué)理論,，改進教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.加強本職工作的主動性,、積極性,。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神,?？傊瑸榱私逃聵I(yè)的發(fā)展,，為了孩子們健康成長,，我將努力地使自己形成良好的老師形象，提升自己的師德素養(yǎng),，提升自己的教學(xué)水平,，為人民的教育事業(yè)做貢獻。

教育工作者的個人自查報告篇八

本人經(jīng)過學(xué)習(xí),、查擺,、對照，并充分認識到,，“四風(fēng)”問題嚴(yán)重損害了黨在人民群眾中的形象,，嚴(yán)重損害了黨群干群關(guān)系?！八娘L(fēng)”問題是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕,、反映烈的問題。尤其檢查了自我工作,、學(xué)習(xí),、生活的各個方面，有一些缺點和不足,，主要有：

1,、理論底不高，運用理論指導(dǎo)實踐不夠。

一是學(xué)習(xí)的自覺性不高,。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,，異常是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”,，能夠往后推一推,，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，并且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強,，學(xué)習(xí)效果不佳,。

二是學(xué)習(xí)制度堅持的不好?？陀^上強調(diào)工作忙,、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神,。

2,、工作作風(fēng)不實，求真務(wù)實的精神不夠,。

一是接到工作任務(wù),，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到,，異常是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此,，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法,，影響了工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,。

二是欠缺創(chuàng)新意識,，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么,，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài),。

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,，政治理論修養(yǎng)不到家,。

一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性,，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。

二是理論與實踐隔離,，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系,，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí),，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題,，不具備用理論認識問題、解決問題的本事,。

2,、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界,，不斷增強黨性鍛煉,。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時,，要改造自我的主觀世界,。但實際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治與黨性鍛煉,，使自我的黨性修養(yǎng)減弱了,，對自我要求放松了，研究個人的榮辱進退多了,，研究群眾利益和全局利益少了,。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),，滿足于面上不出問題,，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的進取性,、主動性,、創(chuàng)造性。

1,、要進一步加強理論學(xué)習(xí),，增強理論底提高自我的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀和價值觀,，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,，以改善自我的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，異常要在理論聯(lián)系實際,、指導(dǎo)實踐上下真功夫,，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一,。

2、要進一步改善工作作風(fēng),，增強宗旨意識,，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。

黨員應(yīng)當(dāng)把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,，樹立為黨為人民無私奉獻的精神,，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一,、人民的利益第一;要堅持思想道德的純潔性,，正確對待權(quán)力、金錢,、名利,，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)儉,，不奢侈浪費,，不追求享受。

在工作作風(fēng)上,，要深入實際,，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見,，想群眾之所想,，急群眾之所急，忙群眾之所需,，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維,、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒,，迎難而上,，進取工作;善于從政治、全局的高度認識事物,，不斷完善和提高自我，腳踏實地的投入到工作中去,，努力提高工作本事和服務(wù)水平,。

3、要進一步務(wù)實創(chuàng)新,，增強工作實效,。

要堅持解放思想、實事求是,、與時俱進,，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，經(jīng)過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式,、工作理念,、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終到達工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗,，提出新思路,、新方案，拿出新舉措,，開創(chuàng)工作新局面,。始終圍繞我校的長遠發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級各項決策和部署,，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，盡職盡責(zé)做好各項工作。

總之,，黨的群眾路線教育實踐活動,，要圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見,，查擺問題,、開展批評，落實整改,、建章立制”三個環(huán)節(jié)深入推進,，異常是在反對“四風(fēng)”問題今后改善措施與努力方向上上作出公開承諾，理解監(jiān)督,，并以實際行動履約踐諾,，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫忙支持下，進一步提高思想認識,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，振奮精神，加倍努力,，出色完成各項工作任務(wù),，為黨的教育事業(yè)又好又快發(fā)展多作貢獻。

教育工作者的個人自查報告篇九

作為一名教育工作者,，做好工作是最重要的,，職務(wù)僅僅是一種分工，不同的職務(wù)只是分工的不同,。因此,，我追求的是如何做好自己分管的工作，使學(xué)生快樂成長,，使教師有所提高,，使學(xué)校有所發(fā)展。

（一）加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，建立了由政教處,、學(xué)生會,、年級組、班主任,、各科任老師組成的德育工作網(wǎng)絡(luò),，覆蓋了學(xué)校的各個層面。

1.加強政教管理人員（包括門衛(wèi),、寢管員,、衛(wèi)生專干、政教員）的'管理,。每周一中午第一節(jié)我都要親自組織召開政教例會,，要求科室人員樹立三種意識：大局意識、責(zé)任意識,、服務(wù)意識,，發(fā)揚三種精神：奉獻精神、協(xié)作精神,、創(chuàng)新精神,，通過學(xué)習(xí)、討論,，總結(jié)安排工作,，不斷學(xué)習(xí)，提高大家的綜合素質(zhì),，主動深入班級,、走進教室、走進學(xué)生,，解決實際問題,，為廣大師生創(chuàng)設(shè)良好工作、學(xué)習(xí),、生活氛圍,。

2.多種措施抓好班主任隊伍建設(shè)，通過定期組織會議,、相互交流經(jīng)驗,，觀看培訓(xùn)光盤、學(xué)習(xí)專家經(jīng)驗,，發(fā)放學(xué)習(xí)提高材料、完善考評機制,，建立班主任工作日志,、定期細節(jié)反思，以及組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式,，不斷提高班主任的思想素質(zhì)和管理水平,。本年度,，楊冬明、李火生,、鄭福旺三位老師分別被評為市,、鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任，葛亞敏,、曹佩賢等幾位班主任的細節(jié)反思語言流暢,、充滿愛心，受到了市督導(dǎo)室,、鎮(zhèn)中心校的多次好評,，成為我校班主任工作的一大亮點。

3.實施教師值周制度,，做到“全員管理,、全員育人”。

4.加強學(xué)生會建設(shè),，設(shè)立校園文明崗,，糾正學(xué)生校園不文明行為，培養(yǎng)學(xué)生自主,、自律,、自管能力。

（二）積極推行“新三好”教育活動,，創(chuàng)學(xué)校德育特色品牌,。

“新三好”教育活動倡導(dǎo)學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子,，在社會上做個好公民,，構(gòu)建學(xué)校為主導(dǎo)、家庭為基礎(chǔ),、社會為依托的立體式教育網(wǎng)絡(luò),，促進學(xué)生全面發(fā)展，為全民文明素質(zhì)提高打下基礎(chǔ),。為此,，我們先后面向全體學(xué)生家長發(fā)放“簡報”兩期，宣傳“新三好”教育有關(guān)內(nèi)容,，提高家長認識,，贏得家長支持；制定“新三好”教育實施方案,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，為“新三好”教育活動的開展奠定基礎(chǔ)；組織召開“新三好”教育實施動員大會,，邀請市局,、中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)生家長參加,，營造良好的社會氛圍；要求各班成立“新三好”評價領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織召開“新三好”教育主題班會,，號召學(xué)生書寫爭當(dāng)“新三好學(xué)生”決心書，調(diào)動學(xué)生參與活動的主動性和積極性,。截至目前,，我校已根據(jù)方案開展了“新三好”10年春學(xué)段期末評定工作和10年冬學(xué)段期中評定工作，先后評選出“新三好”358人和246人,，在學(xué)生,、家長及社會上引起了很大的反響，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的肯定,?！靶氯谩苯逃顒觿?chuàng)新學(xué)生評價體系，促進學(xué)生全面成長,，已成為我校叫響軹城乃至全市的德育特色品牌,。

（三）把安全工作作為學(xué)校各項工作的重中之重，抓緊抓好,。

我校牢固樹立“隱患險于明火,，防范勝于搶險，責(zé)任重于泰山”的思想,，做到居安思危,，警鐘長鳴，常抓不懈,。在師生的安全教育方面,，我們堅持做到“三講”，即例會講,、班會講,、離校講。安全管理方面做到“四個落實”：嚴(yán)格落實門衛(wèi)24小時值班制度,，嚴(yán)格落實校園安全月排查制度,，嚴(yán)格落實班級安全員周匯報制度，嚴(yán)格落實安全事故上報制度,。為了確保安全工作有章可循,，政教處及時修改完善了《軹城鎮(zhèn)實驗中學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案》，確保安全事故發(fā)生時能采取有效的應(yīng)急措施,；加強樓梯口管理,，采取分時段放學(xué)，安排上課教師在放學(xué)時在樓梯口值班,，避免放學(xué)高峰期發(fā)生踩踏事故,；開展消防滅火和安全疏散演練活動，做到防患于未然,；聘請交警二大隊民警到校宣傳交通安全法規(guī),，提高師生交通安全意識；組織值周教師和政教員星期五下午在校門口值班,，護送學(xué)生離校,，確保師生安全。全年學(xué)校無一起安全事故發(fā)生,，為學(xué)校工作的正常進行提供了保證,。

（四）體育藝術(shù)工作。

認真貫徹,、落實市局,、鎮(zhèn)中心校有關(guān)文件精神，重視學(xué)校的體育藝術(shù)工作,，強調(diào)從大處著眼,，小處著手，既重視各項競技活動的開展,，也關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，組織、協(xié)調(diào),、督促學(xué)校體育藝術(shù)工作循序漸進地開展,。本年度，我校體藝工作成績輝煌：5月份田徑隊榮獲鎮(zhèn)田徑運動會第一名,；6月份代表鎮(zhèn)組隊參加濟源市晨光運動會榮獲全市一等獎,，其中女排全市第一，女籃,、男排分獲全市第二,，男籃、男乒獲全市第三,；暑假女排代表濟源市赴省參賽,，取得了第二名的優(yōu)異成績；10月份男女籃雙雙獲得鎮(zhèn)第一名,，赴市參賽,，女籃取得第一名，為近十年來最佳成績,；中招特長生有29人被高一級學(xué)校錄?。挥粫嬚贡辉u為全鎮(zhèn)一等獎,；6月份,，小合唱和舞蹈節(jié)目分獲濟源市一,、二等獎。

（五）初三體育達標(biāo)訓(xùn)練工作,。

一是率先垂范,。堅持天天出操，早操,、課間操和活動堂往往是第一個到操場,，從未因個人原因耽誤過一次；二是抓好考核,。認真制定和落實初三體育達標(biāo)訓(xùn)練方案,，調(diào)動初三教師的工作積極性，提高學(xué)生的體育成績,；三是深入指導(dǎo),。定期和有關(guān)人員交流體育達標(biāo)方法，訓(xùn)練時間在操場上巡回指導(dǎo),，幫助師生克服訓(xùn)練難關(guān),，全面提高達標(biāo)成績。四是加強組織,，全程服務(wù),，圓滿完成了今年的中招體育考試工作，中招體育成績居全鎮(zhèn)之首,。

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教育工作者的個人自查報告篇十

自全市干部作風(fēng)整頓活動開展以來,，按照干部作風(fēng)整頓的具體安排,，我認真學(xué)習(xí)了黨的《關(guān)于xxx規(guī)劃的提議》、《建立健全教育,、制度,、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》、《公務(wù)員法》和市委領(lǐng)導(dǎo)同志在全市干部作風(fēng)整頓動員大會上的重要講話精神,，針對工作中存在的突出問題,，從思想上、工作上,、學(xué)習(xí)上進行了自查,。

自從開展機關(guān)作風(fēng)教育整頓活動以來，我能夠按照市委,、市市政府和本局的安排,，進取參加學(xué)習(xí)，認真查找問題。在學(xué)習(xí)方面,，無論是單位組織的職工學(xué)習(xí)會,，還是中心小組學(xué)習(xí)會，我都按時參加,，沒有缺席,。除了團體學(xué)習(xí)外，個人還堅持自學(xué),。學(xué)習(xí)之后，及時撰寫心得體會,。在堅持學(xué)習(xí)的同時,，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足,，努力糾正干部隊伍中存在的作風(fēng)懶散,、紀(jì)律松弛、工作效率低下等問題,。同時,，對照市委出臺《關(guān)于市直機關(guān)干部“八不準(zhǔn)”的規(guī)定》，嚴(yán)明機關(guān)干部工作紀(jì)律,，并且努力從自身做起,、做點滴做起。同時進取配合領(lǐng)導(dǎo)班子做好本單位,、本行業(yè)的思想作風(fēng)建設(shè),，努力把自已成為合格的機關(guān)干部，努力使自我分管的科室成為高效,、廉潔,、勤政、開拓型的團隊,。

1,、政治學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高,。平時只滿足于讀書,、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,，自學(xué)少,，學(xué)馬克思主義理論就更少，對馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，異常是對“三個代表”重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠,，聯(lián)系實際不夠,，使自我對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,，因而不能準(zhǔn)確把握形勢,。

2、創(chuàng)新意識不強,，工作方法簡單,。只安于表面，把自我份內(nèi)的事做好就能夠了,，存在船到橋頭自然直的想法,，缺少創(chuàng)新意識，工作作風(fēng)還不夠扎實,，沒有很好地深入基層,、深入實際，處理事情方法比較簡單,、表面,，未注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。

3,、自我要求不嚴(yán),，主動超前少。在理論學(xué)習(xí)中,，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際,，沒能及時用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差,。自我要求不夠嚴(yán)格,，缺乏工作的主動性、進取性,，安于份內(nèi)工作,，經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務(wù),，不能站在全局的高度的高度,，思考問題，處理矛盾,。作為副職沒有很好地發(fā)揮參謀,、助手作用,，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,，有時會采取逃避的方法,，不是自我力求尋找對策，而是等待領(lǐng)導(dǎo)批示,。

針對自我在工作中存在種種問題,，我將在以后的工作中，認真反思,，加以改善,，時時開展自我批評，嚴(yán)格要求自我,，堅持不為私心所擾,，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識,，不計得失，盡力盡心干好每一項工作,，做到不抱怨,、不計較、不拈輕怕重,，待人寬,，對己嚴(yán)，勇于奉獻,，正確對待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù),，堅持昂揚向上的精神狀態(tài)，對文字工作要在“精,、細,、嚴(yán)、實”上下功夫,，細心認真,，有條不紊地處理每一項工作，提高自我綜合素質(zhì),。具體做到以下幾點：

1,、加強理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì),。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,，任何時候都不能放松。今后我不僅僅要學(xué)法律,、公安業(yè)務(wù)知識,，更要認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想等科學(xué)理論,，精讀有關(guān)重點文章,，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自我的頭腦,，提高自我的政治理論修養(yǎng),，堅定自我的政治信念。進一步增強紀(jì)律觀念,，增強紀(jì)律意識,，樹立正確世界觀、人生觀,、價值觀,，自覺地加強黨性煅煉，遵紀(jì)守法,，廉潔奉公,，做到自重、自省,、自警,、自勵。以高度的職責(zé)感,、事業(yè)心,，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng),，以百折不饒,、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。

2,、進取開拓進取,，提高工作水平。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識,，自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，加強鍛煉,，夯實基礎(chǔ),，努力提高自我工作的本事;要熱愛本職工作，干一行愛一行,，虛心好學(xué),，深入鉆研，遇到問題多看多問多想,，多向周圍的同志請教;要開拓創(chuàng)新,，積極進取,，靈活運用合理的方法和措施，開展工作,，處理問題,，努力把工作本事提高到一個新的水平。

3,、加強自身建設(shè),，提高服務(wù)本事。經(jīng)過學(xué)習(xí),，牢固樹立共產(chǎn)主義的夢想信念,，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識,、職責(zé)意識,、憂患意識，在強化服務(wù)意識上下功夫,，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策,，獻智獻力;加強與同志間的思想交流，做到相互幫忙,、相互尊重,、相互信任、以誠相待,。把個人的追求融入到園林事業(yè)的需要中，正確對待權(quán)力,、金錢,、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度,，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,，增強拒腐防變的職責(zé)感和緊迫感。堂堂正正做人,，真正做到自重,、自省、自警,、自勵,，時刻以樹立園林干部良好形象為自我行動、處世的準(zhǔn)則,，在生活上嚴(yán)格要求自我,，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔,。

總之,，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫忙支持下,，在思想作風(fēng)整頓活動中，繼續(xù)查擺自我在各方面存在的不足和問題,，進一步提高思想認識,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足,，提高自我,，真正使自我的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高,、作風(fēng)得到進一步改善,、行為得到進一步規(guī)范，努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自我的各項工作做好,，取得成效,。

教育工作者的個人自查報告篇十一

根據(jù)縣委辦和政府辦聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于《xx縣“一問責(zé)八清理”專項行動實施方案》(x辦發(fā)〔20xx〕2號)的要求，我鎮(zhèn)黨委政府高度重視,，立即召開專題會議,，安排部署專項整治活動，并結(jié)合我鎮(zhèn)實際,，制定自查清單,，對照問題查缺補漏，認真整改?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

鎮(zhèn)黨委政府對“一問責(zé)八清理”工作高度重視,，自接到文件后迅速召開班子會議，傳達文件精神并安排部署工作,。一是成立了以黨委書記為組長,，政府鎮(zhèn)長和人大主席為副組長，班子其他成員及各股所站長為成員的專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組,。二是結(jié)合我鎮(zhèn)實際,，制定了《xx鎮(zhèn)“一問責(zé)八清理”專項行動實施方案》，重點對黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化,，主體責(zé)任缺失,，監(jiān)督責(zé)任缺位等問題進行問責(zé);對滯留截留套取挪用專項涉農(nóng)資金、招投標(biāo)不規(guī)范,、違規(guī)出讓土地及懶政怠政,、不作為、不再狀態(tài)等問題進行清理,。三是召開“一問責(zé)八清理”專項整治行動動員大會,，并于20xx年4月23日向各股所站下發(fā)自查通知，明確自查內(nèi)容,，并要求按照通知提交自查結(jié)果,。

(一)“一問責(zé)”自查情況

對于“一問責(zé)”的自查,，我鎮(zhèn)黨政辦和xxx按照文件要求，分別對嚴(yán)重違反黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,、黨組織政治核心弱化,、黨委主體責(zé)任缺失和黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任缺位四個問題進行了自查。未發(fā)現(xiàn)存在上述問題,。

1,、我鎮(zhèn)黨委、政府始終認真貫徹落實“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，黨政齊抓共管,，xxx組織協(xié)調(diào)，部門各負其責(zé),，依靠群眾監(jiān)督和參與”的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制,。加大領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”貫徹力度，與各級領(lǐng)導(dǎo)干部層層簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》,，按時召開“兩個責(zé)任”專題民主生活會,，進一步強化“兩個責(zé)任”落實。認真履行黨建工作第一責(zé)任人制度,，重大問題和重要決策嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子集體商議,、末位表態(tài)、少數(shù)服從多數(shù)制度,，并將決策結(jié)果及時公開,、上報。

2,、我鎮(zhèn)xxx堅持有按必查,、有貪必肅、有腐必反,，積極暢通舉報渠道，深入挖掘案件線索,，充分發(fā)揮信訪主渠道作用,，通過設(shè)置xxx箱、張貼宣傳海報,、公開舉報電話等形式,，引導(dǎo)群眾積極進行信訪舉報。對于反映屬實案件,，及時立案調(diào)查,，嚴(yán)格按照《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等相關(guān)法律法規(guī)對違紀(jì)違法人員進行處理,，該嚴(yán)懲的嚴(yán)懲,、該移交的移交,，絕不姑息。

(二)“八清理”自查情況

1,、對滯留截留套取挪用專項資金特別是涉農(nóng)資金問題的自查情況,。

我鎮(zhèn)財政所、民政所,、農(nóng)經(jīng)站,、勞動保障站和村鎮(zhèn)規(guī)劃辦公室分別對本部門20xx年-20xx年涉農(nóng)專項資金進行了自查。

財政所：20xx年至20xx年度全鎮(zhèn)共收到上級專項資金2337.98萬元,，下達資金2337.98萬元,，其中財政預(yù)算專項資金687.91萬元，支付金額未687.91萬元,，其他專項資金1650.07元,。以上資金全全部專款專用,，不存在滯留截留挪用財政專項資金問題,，更不存在弄虛作假、套取挪用涉農(nóng)資金問題,。但在自查過程中,，發(fā)現(xiàn)民政資金審批上存在手續(xù)不全問題，部分報批單據(jù)上缺少鎮(zhèn)長簽字,，針對此問題,，已召開民政所人員開會，要求以后報賬單據(jù)必須履行簽批手續(xù),。

民政所：對20xx年以來五保戶補助,、優(yōu)撫金、退役士兵補助,、城鄉(xiāng)低保,、電價補助、優(yōu)撫款,、賑災(zāi)款,、醫(yī)療救助、新農(nóng)合補助,、困難補助,、高齡補貼、交通員補助等專項資金進行了全面自查,，不存在滯留,、截留、挪用問題。

農(nóng)經(jīng)站：通過自查,，發(fā)現(xiàn)有部分征占地補償款存在滯留問題,，涉及西臺子村、安樂村,、華子爐村和王家溝村四個村,，主要是因為家庭內(nèi)部糾紛，導(dǎo)致補償款未能及時發(fā)放,。

勞動保障站：20xx年至20xx年城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險參保人數(shù)分別為7706人,，7957人，7315人,。養(yǎng)老金領(lǐng)取情況為,，60周歲以上居民為2329人，經(jīng)審核不存欺詐冒領(lǐng)情況,，領(lǐng)取養(yǎng)老保險人員名單定期在各村公示,，接受村民監(jiān)督。

村鎮(zhèn)規(guī)劃辦公室：20xx年至20xx年農(nóng)村危房改造補助資金發(fā)放情況為,，20xx年改造378戶,，其中翻建68戶、修繕310戶,，發(fā)放資金212.45萬元;20xx年改造136戶,，其中翻建56戶、修繕80戶,，發(fā)放資金140.64萬元;20xx年危房改造326戶,，其中翻建120戶、修繕206戶,，資金正在申請中,，尚未發(fā)放。在資金發(fā)放過程中不存在違規(guī)發(fā)放,、違規(guī)操作,、以權(quán)謀私、虛名冒領(lǐng),、貪污侵占等問題,。

2、對招標(biāo)投標(biāo)不規(guī)范,、違規(guī)出讓土地問題的自查情況。

我鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站和土地所分別對以上問題進行了自查,。

農(nóng)經(jīng)站：通過自查,，發(fā)現(xiàn)2個問題。一是我鎮(zhèn)在重大項目招投標(biāo)上存在手續(xù)不完善,、簡化程序,、合同條款不嚴(yán)密等問題,。二是一事一議資金20萬元以上的項目沒有走招投標(biāo)程序。問題的主要原因在于村干部對招投標(biāo)規(guī)則,、程序的不了解不重視,，以及鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站監(jiān)管不嚴(yán)格。

土地所：對農(nóng)宅審批情況的自查為,，20xx年審批75戶;20xx年農(nóng)宅審批136戶;20xx年農(nóng)宅審批56戶,，其審批過程嚴(yán)格按照程序進行，能夠做到親自到場,，親自測量,，不存在批甲占乙和違規(guī)審批行為。

教育工作者的個人自查報告篇十二

農(nóng)村基層干部應(yīng)當(dāng)堅定理想信念,，牢記和踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，恪盡職守、為民奉獻;應(yīng)當(dāng)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，求真務(wù)實,、艱苦奮斗;應(yīng)當(dāng)遵守黨的紀(jì)律和國家法律，知法守法,、依法辦事;應(yīng)當(dāng)正確履行職責(zé)和自覺接受監(jiān)督,，清正廉潔、公道正派;應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)健康文明的社會風(fēng)尚,，崇尚科學(xué),、移風(fēng)易俗。黨開展反腐敗斗爭,、加強黨的建設(shè)的新鮮經(jīng)驗,，提出"從嚴(yán)治黨，必須全面貫徹于黨的思想,、政治,、組織、作風(fēng)建設(shè),，切實體現(xiàn)到對各級黨組織,、廣大黨員和干部進行教育、管理,、監(jiān)督的各個環(huán)節(jié)中去,。"這些重要思想和基本觀點，體現(xiàn)了我們黨加強廉政建設(shè)的一貫方針,，反映了黨對從嚴(yán)治黨認識的不斷深化和理論上的豐富發(fā)展,，是推進新時期黨的建設(shè)的根本保證。

做為一名基層工作人員，我牢記肩頭的責(zé)任,，在千頭萬緒的實際工作中,，時刻繃緊廉政建設(shè)這根弦。始終把領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律,、糾正不正之風(fēng)當(dāng)作大事來抓,，從嚴(yán)要求自已，確實管住自己,，管好自己的家人;對員工嚴(yán)格教育,，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理;廣泛聽取群眾意見和建議,，自覺接受群眾監(jiān)督,。

參加工作以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助下,，我結(jié)合工作實際,，一方面狠抓業(yè)務(wù)，開拓進取,，另一方面強調(diào)政治理論學(xué)習(xí),，全方位鑄造鍛煉培養(yǎng)自己。不斷提高自身素質(zhì),。為了進一步提高政治敏銳力,、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針,、政策的自覺性,、堅定性。認真學(xué)習(xí)《農(nóng)村基層黨員干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》,，通過加強理論學(xué)習(xí),，夯實自身的思想政治基礎(chǔ)，筑牢反腐拒變防線,，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力,。

黨風(fēng)廉政建設(shè)是一項長期工作，既要從大事抓起,，又要在細微之處堅持,。“打鐵須得自身硬”,。做為一名基層干部,，要求別人做到的自己首先做到，要求下屬做好的自己首先做好,，一年來,，日常工作中我能夠嚴(yán)格執(zhí)行鄉(xiāng)黨委政府各項工作要求,，不以善小而不為，不以惡小而為之,，在廣大群眾的監(jiān)督、參與和支持下做好了相關(guān)工作,，能夠?qū)φ铡兑?guī)定》中“八個禁止”和“ 22個不準(zhǔn)”,，結(jié)合自己實際情況查找自己在工作中存在的問題，并標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

(一)嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定,，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。牢記“兩個務(wù)必”,。不斷加強黨性修養(yǎng),，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對待地位,、名利,、權(quán)力，在思想上筑起反腐廉政的長城,，自覺執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定,，少琢磨組織上給了我什么，時刻想著我為黨和人民做了什么,，真正做到清清白白做官,，老老實實做人，踏踏實實做事,。

(二)堅持廉潔從政,，自覺接受群眾監(jiān)督。作為一名基層工作人員,，我認真遵守鄉(xiāng)機關(guān)管理制度,，注意從思想源頭上下功夫，按照《規(guī)定》中“八個禁止”,、“22 條不準(zhǔn)”的要求,，做到頭腦清醒，政治堅定,，做到清正廉潔,，自重，自省,，自警,，自勵，以身作則,，嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事,。一是在實際工作中,，我始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，不講無原則的話,，不辦無原則的事,，堅持公平正直，不徇私情,，珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力,，勤勤懇懇地做好各項工作，始終堅持公平公正原則,，公平辦事,，公正做人。二是堅持嚴(yán)以律己,，不搞以權(quán)謀私,。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做,。在招待來客等方面,，不搞大吃大喝和相互請吃，不搞鋪張浪費,。三是在各項工作中嚴(yán)格按照有關(guān)法律,、法規(guī)辦事。

在今后的工作中,，我一定會嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律,，強化廉政自律工作，努力克服自己存在的問題和不足,，以《規(guī)定》要求為準(zhǔn)繩,，更加廉潔從政、克己奉公,，勤政為民,，更加堅定地與各種腐敗現(xiàn)象作堅決斗爭，虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評意見,，自覺接受全鄉(xiāng)廣大干部和人民群眾的監(jiān)督,，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣,，為全鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定貢獻自己的力量,。

教育工作者的個人自查報告篇十三

我店藥房縣連鎖店，收到食藥監(jiān)〔200〕號文件后,，高度重視,，認真學(xué)習(xí)該文件，深刻領(lǐng)會文件精神,，根據(jù)國家食品藥品監(jiān)督管理局《關(guān)于加強藥品零售經(jīng)營監(jiān)管有關(guān)問題的通知》,，我店根據(jù)縣食品藥品監(jiān)督管理局下發(fā)的《關(guān)于開展藥品零售企業(yè)專項檢查的通知》的精神,，我藥店結(jié)合通知，對照本藥店的實際情況,，進行了認真對照檢查,。本店遵照《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》的規(guī)定，從各方面嚴(yán)格遵守,，達到規(guī)定的要求,，現(xiàn)將自查整改報告如下：

一、人員資質(zhì)條件方面：因本店經(jīng)營有處方藥,、甲類非處方藥，質(zhì)量負責(zé)人,，本店的銷售人員持有食品藥品監(jiān)督局頒發(fā)的《職業(yè)資格證書》,，取得了上崗資格。

二,、在經(jīng)營方式,、范圍方面：沒有超范圍經(jīng)營，本店所有品種都在合理規(guī)定范圍內(nèi),，沒有銷售屬國家嚴(yán)令禁止銷售的藥品,、器械，沒有出租或轉(zhuǎn)讓柜臺,，以代銷產(chǎn)品,，非本店營業(yè)人員不得銷售或宣傳推銷藥品。

三,、藥品的分類管理方面：嚴(yán)格遵照國家處方藥和非處方藥分類管理的有關(guān)條例,，處方藥和非處方藥分柜銷售，已明確規(guī)定醫(yī)生處方銷售的藥品,，一律憑處方銷售,，同時設(shè)立非處方藥品專柜，貼有明顯的區(qū)域標(biāo)識,。

四,、藥品廣告及咨詢服務(wù)方面：首先遵照執(zhí)行《藥品廣告安全審查辦法》等規(guī)定，不發(fā)布任何未經(jīng)許可審批的各種藥品廣告,，不銷售因嚴(yán)重虛假宣傳被食品藥品監(jiān)督部門采取強制措施暫停在轄區(qū)內(nèi)銷售的藥品,，在藥品銷售中正確介紹藥品的性能、用途,、禁忌及注意事項,，沒有夸大藥品療效，不以非藥品以藥品向顧客介紹和推薦,。

五,、藥品購進渠道方面：原則上向所屬的連鎖公司配送,，在貨源不齊的情況下，向附近取得gsp認證的,、有合法經(jīng)營資格的企業(yè)采購,，并索要供貨企業(yè)的相關(guān)資質(zhì)及合法票證備查，同時做好藥品的購進驗收記錄,。

在以后的經(jīng)營工作中,，本藥店一定將更加嚴(yán)格要求，做好各項工作,。

教育工作者的個人自查報告篇十四

所里這次在全所組織安全整頓大會教育活動,，也是所里每年一度的教育活動。通過安全整頓教育活動,，使我在思想上.政治上.保持合格,，作風(fēng)上.紀(jì)上保持嚴(yán)謹(jǐn)。必將更有效地使我在以后的工作中起到重要作用,。

通過展開安全整頓大會教育活動,，并經(jīng)過這段時間的看教育片，學(xué)習(xí),、整改,、查找自身，讓我知道自身的缺點,，對我以后會有更高的提高,。

以下是我查找自身的安全問題；

第一 在思想上有時存在麻痹松散,，容易沖動,，考慮問題不能全面，自己腦袋的那根弦時常蹦不緊,。

第二 作風(fēng)上存在散漫不夠麻利,，缺乏雷厲風(fēng)行，大打衛(wèi)生不及時,，集合站隊老是下不去,，出車的時候不能提前到達老首長家門口。

第三 紀(jì)上存在可有可無的舉例觀念,，請假銷假不及時,，特別是在車的問題上 容易不按照指定路線走 有時會有情緒會有與他人搶道的行為 車場日 觀念不強 出車前不提前檢查車輛，開車時打電話,，碰到道路上車輛少前方視野好時容易單手扶方向盤的,，并線懶得打轉(zhuǎn)向燈的毛病，這些都是最容易發(fā)生安全的事故重要隱患,。

針對以上問題,，我將采取以下方式來進行單對單的改造整改,。

一 端正思想克服麻痹，不斷要求自己,，保持頭腦冷靜,，積極參加組織學(xué)習(xí)來促進自己進步，加強自己的世界觀,，人生觀,、價值觀、多看正面報道了解形勢 時刻保持警惕,，做到思想政治合格,。

二 扎實工作做到積極主動，不怕苦,，不怕累,，不怕臟，加強時間觀念在平時工作過程中注意合理安排時間,，采用科學(xué)的方法來提高工作效率，做到時時想著 事事做在前面在,。

三 我將嚴(yán)格遵守條令條例,，做到紀(jì)里嚴(yán)明，有事請示匯報,。不出私車 不酒后駕車 不穿紅燈 不走逆行道 不走應(yīng)急車道 不走公交車道 不開特權(quán)車 霸王車 服從交警指揮,。

堅持參加車場日 ，及時對車輛進行保養(yǎng) 擦洗 檢修 保持良好車況 車容車貌 ,。

教育工作者的個人自查報告篇十五

在我們平凡的日常里,，越來越多人會去使用報告，其在寫作上有一定的技巧,。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā),？下面是小編幫大家整理的個人自查報告，希望對大家有所幫助,。

深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動是當(dāng)前的一項重大政治任務(wù),，按照學(xué)校黨支部的統(tǒng)一部署，在前一階段的學(xué)習(xí)實踐活動中,，通過理論學(xué)習(xí),、討論交流和撰寫體會等形式，我對科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵有了進一步的理解,，對于學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的思路也有了總體的把握,。

科學(xué)發(fā)展觀是新時期新階段我黨對馬克思列寧主義的繼承和發(fā)展，是建設(shè)全面小康,、構(gòu)建社會主義和諧社會的指導(dǎo)方針,?？茖W(xué)發(fā)展觀對于學(xué)校管理、德育工作,、教學(xué)教研工作也有著極為重要的指導(dǎo)意義,。學(xué)校德育工作要緊密結(jié)合深入學(xué)習(xí)實踐活動，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，樹立以人為本的理念,，以德治校，依法執(zhí)教,，為學(xué)校發(fā)展服務(wù),，讓家長學(xué)生滿意，力爭為蜀山小學(xué)的科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展出一份力,。

在此次學(xué)習(xí)實踐活動中，通過認真學(xué)習(xí)和深入思考,，深刻反思自己的工作,，以批評與自我批評的形式，看到了不足,，找出了差距：

（一）政策理論水平不夠高,。

雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面,、系統(tǒng),，深度不夠；對于新理論新知識的關(guān)注度不高,，掌握的不多,。有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關(guān)的知識學(xué)習(xí)和理解，在用理論指導(dǎo)實踐這一塊做的也不夠,。在思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)知識等方面與所擔(dān)負的工作責(zé)任還不完全適應(yīng),，對有些問題考慮不深不細,、缺乏戰(zhàn)略眼光。

（二）學(xué)校管理,、教育教學(xué)管理不夠人性化,。

在日常的教育管理、教學(xué)工作中,，存在著盲目追求效果,，過于注重效率的思想，對于學(xué)生的教育有時沒有做到以人為本，有時候方式方法過于簡單,。

（三）全局意識不強,，有本位主義思想。

對于自己的工作能盡心盡力,，盡職盡責(zé),，對于學(xué)校的其它工作總覺得應(yīng)是各司其職，各管一攤,，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心,，認為多一事不如少一事，少一事不如沒有事,，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環(huán)境,，惰性心理十足，這實際上也是一種自私的本位主義思想,。

（四）甘居中游,，沒有進取心。

在一個相當(dāng)長的時間里,，我對自己的工作有一種盲目的滿足感,，總認為只要服從學(xué)校的安排，盡力把工作上好,，班內(nèi)沒什么閃失,，沒什么差錯，比上不足,，比下有余就可以了,。從來沒有向那些業(yè)績突出,、進取心強的同志看齊,，主觀上不夠努力，一切順其自然,，不求有功,，但求無過，究其實,，這是一種盲目自滿,、不求進取的惰性思想在作怪，影響了工作的質(zhì)量,，產(chǎn)生了消極的影響,。

（五）不喜歡與人溝通交流。

在工作中我總是一味踏踏實實,，埋頭干活,，不重宣揚。我極少向各級領(lǐng)導(dǎo)匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作,，群眾看得到,，領(lǐng)導(dǎo)也看得到。平時我也很少和同行交流,，因為總覺得交流難免涉及到一些人事上的是非,，還是“少說為佳”。

三,、今后努力方向和整改措施

這次深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,，對于我們黨員同志來說是一次很好的審視自我、反思自我,、剖析自我,、提高自我的機會，是一次提高共產(chǎn)黨員落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性,、保持共產(chǎn)黨員先進性的機會,。今后，我要從以下幾個方面做起,，改正不足,，縮小差距，完善自我：

（一）加強學(xué)習(xí),，提升理論修養(yǎng)水平,。

要堅持全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識，一是把黨的路線,、方針,、政策學(xué)深學(xué)透；二不斷學(xué)習(xí)學(xué)校教育管理,、教育教學(xué)教研方面的知識與方法,，提高教育理論水平；三是深入實踐,，在實踐中調(diào)查,、研究、總結(jié),、再實踐,，努力提高教育教學(xué)水平。

（二）以人為本,，樹立人性化教育理念,。

要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立以人為本的理念,，全心全意為學(xué)校,、教師、學(xué)生發(fā)展服務(wù)，著力創(chuàng)造和維護良好的校容校貌,，為教師,、學(xué)生的校園生活提供一個良好的環(huán)境；改進工作作風(fēng)和方法,，尊重教師和學(xué)生,，通過耐心細致的工作實現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展,。

（三）克服惰性,，創(chuàng)新工作方法與思路。

在工作中要拓寬思路,、開拓視野,、開動腦筋，著力研究適應(yīng)新時期發(fā)展形勢的新方法,、新舉措,；要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新,，克服求穩(wěn)和保守思想,，敢于打破習(xí)慣思維的束縛，看準(zhǔn)的`事就大膽試,、大膽闖,，爭當(dāng)創(chuàng)新先鋒。

（四）樹立科學(xué)的理念,，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率,。

領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)是一門學(xué)問,，做為副校長,，我一定在今后的工作中把創(chuàng)業(yè)的熱情同關(guān)心愛護班子成員有機地結(jié)合起來，做到大事講原則,，小事講感情,。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則,，遇事多同班子成員商量,，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想,，溝通感情,，密切關(guān)系，增進團結(jié),，注意調(diào)動全體班子成員的積極性,，積極協(xié)助校長的工作，不斷增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨支部成為學(xué)校職工的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心,。

（五）樂于奉獻,，全心全意為人民服務(wù)。

在今后工作中,，我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志,，強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不畏壓力,，勇挑重擔(dān),；在工作中發(fā)揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,。廉潔自律,，嚴(yán)格約束自己，非份之想不想,，非份之財不取,、非理之事不為。堅持從實際出發(fā),，時刻牢記黨的宗旨,，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責(zé)的模范,，做善于團結(jié)的模范,，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人,、扎扎實實辦事,。

教育工作者的個人自查報告篇十六

通過學(xué)習(xí)《醫(yī)藥購銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂》，加強行業(yè)管理和自律,，完善醫(yī)藥采購制度,，全力執(zhí)行基本藥物制度和藥品三統(tǒng)一制度，控制醫(yī)藥費用不合理增長和完善合理用藥制度,，規(guī)范診療行為,，提高服務(wù)質(zhì)量，促進醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),，深入治理醫(yī)藥購銷領(lǐng)域和醫(yī)療服務(wù)中的不正之風(fēng),，重塑醫(yī)療行業(yè)新形象，通過動員教育,、調(diào)查摸底,、查找問題、分析整改等各個環(huán)節(jié)積極開展了發(fā)商業(yè)賄賂自查自糾活動,、現(xiàn)將我對此活動自查自糾匯報如下：

一,、統(tǒng)一思想,、提高認識，把黨風(fēng)廉政建設(shè)擺上更加突出的位置

在全院集中開展不正之風(fēng)和不當(dāng)行為自查自糾工作,，使我受到深刻的法律法規(guī)教育,，提高對治理商業(yè)賄賂專項工作重要性的認識，真正樹立全心全意為人民服務(wù)的意識,，提高遵紀(jì)守法,、廉潔行醫(yī)的自覺性。

二,、結(jié)合自身查找不足,，全面整改，認真開展自查自糾工作

強化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,，樹立“病人至上”服務(wù)理念,，進一步嚴(yán)格執(zhí)行臨床技術(shù)和診療行為，進一步推行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)查房制度,，實施服務(wù),、診療、檢查,、藥品,、價格“五個放心”的承諾，拒絕收受“紅包”,、“回扣”,，努力爭做誠信個人、誠信崗位,。

通過自查,，存在的問題歸納為：一是認為商業(yè)賄賂是領(lǐng)導(dǎo)和其他部門的事與己無關(guān);二是對醫(yī)藥購銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂方面的知識還不夠全面了解;三是思想水平上沒有進一步提高對其的認識。

總之,，今后結(jié)合自身問題,，提高認識，改正不足,，真正樹立全心全意為人民服務(wù)的意識,。

教育工作者的個人自查報告篇十七

關(guān)于治理“不作為,慢作為,亂作為”工作行為個人 自查自糾報告 近段時間，我鎮(zhèn)組織全體干部認真學(xué)習(xí)了關(guān)于治理“慵 懶散軟”工作行為的相關(guān)精神,。通過集體學(xué)習(xí)和會后交流討 論,，同時結(jié)合黨政辦公室日常工作實際，圍繞文件精神中的 要求,，針對庸,、懶,、散,、軟的問題和不作為,、慢作為、亂作 為的現(xiàn)象,，舉一反三,，認真進行了自查整改。現(xiàn)就我個人在黨政辦公室自查自糾整改提高情況報告如下：

（一）認真學(xué)習(xí)《規(guī)定》內(nèi)容,，豐富理論素養(yǎng),。《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》文件出臺后,，本人按照縣委,、縣政府的要求，認真學(xué)習(xí)《規(guī)定》內(nèi)容,，逐條領(lǐng)會精神實質(zhì),，認真做學(xué)習(xí)筆記，制定學(xué)習(xí)計劃,，用《規(guī)定》指導(dǎo)自己的言行,，緊密聯(lián)系工作實際，對《規(guī)定》進行了全面,、深入,、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，豐富了自身的理論素養(yǎng),。

政府和本單位的各項規(guī)章制度辦事,。本人在學(xué)習(xí)完《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》之后，對照其內(nèi)容,，認真自查,，能夠嚴(yán)格遵守“19個不準(zhǔn)”，無一違反,，同時也發(fā)現(xiàn)一些問題,，具體如下：

查工作關(guān)心不夠，除重要工作,、急辦工作會親自過問外,，一般性工作檢查過問較少。

（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入,。由于我在黨政辦公室職能的要求,，我注重日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而忽視了理論知識的學(xué)習(xí),，從而造成在理論學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有一定不足,，存在時緊時松的現(xiàn)象。

（二）缺乏與時俱進的思想和創(chuàng)新意識,。我有時滿足于已有的知識水平和技能,，學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”,、“鉆勁”，對部分新知識,、新思維不去認真鉆研,了解不透,。

（三）工作存在拖沓現(xiàn)象。 由于許多工作都是分工完成,我有時會產(chǎn)生倦怠思想,，得過且過,。除了完成自己必需完成的工作以外，不屬于自己負責(zé)的部分關(guān)心不夠,。

針對自己的問題,，我希望通過以下幾個方法來提升自我：

（一）是充分認清形勢，正視問題,，充分認識開展“庸懶散軟”專項治理活動的重要意義,。圍繞專項活動，進一步提高我整體素質(zhì),，加強政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提升,，努力提高工作素質(zhì)，全面認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,。

（二）是必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，以謙遜的態(tài)度、

頑強的毅力抓好我的個人學(xué)習(xí),，既從書本知識中學(xué)習(xí),，又從生動實踐中學(xué)習(xí)，借多種途徑深入學(xué)習(xí)思想政治知 識和專業(yè)知識,真正學(xué)懂弄通,，把握精神實質(zhì),，提高理論素養(yǎng)，不斷加強工作中的理論自覺和理論指導(dǎo),。

（三）是端正工作態(tài)度,，樹立開拓創(chuàng)新思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,，進一步改進工作作風(fēng),，增強工作主動性，在上班時間不做與工作無關(guān)的事情,。突破工作思路局限,改進工作方法,，統(tǒng)籌兼顧,與時俱進,創(chuàng)造性地開展各項工作。

（四）是加強我與同事之間的交流與協(xié)作,，最大限度地調(diào)動工作積極性,，推進協(xié)同協(xié)作，成員之間互相監(jiān)督,，互相督促,，在遇到困難時齊心協(xié)力,，共同解決,在配合中找準(zhǔn)結(jié)合點，追求工作理念同步,、工作謀劃同步,、工作落實同步,，形成協(xié)調(diào)一致抓工作落實的生動局面和良好風(fēng)氣,。

出自 m.sevw.cn

在接下來的工作學(xué)習(xí)中，我還將進一步提高自我,，并找出不足,，做出整改計劃，針對發(fā)現(xiàn)的問題逐條進行整改,，改正不足,，發(fā)揚優(yōu)點，進一步做好黨政辦的工作和領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù),。

（二）要進一步自覺接受群眾監(jiān)督,，保持艱苦奮斗本色，按照《準(zhǔn)則》中19個不準(zhǔn)的要求,，做到頭腦清醒,、政治堅定、清正廉潔,，虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評意見,，自覺接受機關(guān)黨員干部和人民群眾的監(jiān)督。

（三）要進一步對照檢查,，帶頭廉潔自律,。經(jīng)常對照自己的所作所為，看看有沒有與”19條不準(zhǔn)“不相符合的地方,，有沒有偏離”19條不準(zhǔn)“的苗頭,；在自己的履職中，在自己的生活上,，是不是把”19條不準(zhǔn)“當(dāng)成自己的人生信條,。以《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》為鏡子，時刻對照,、檢查自己的思想行為工作行動,，耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗,，不斷提升自己的綜合素質(zhì),、理論水平和業(yè)務(wù)能力，為強鎮(zhèn)富民做出貢獻,。

教育工作者的個人自查報告篇十八

星槎小學(xué)地處西江河畔,，七滘橋邊,，是一所農(nóng)村學(xué)校。1996年,，均安鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府和星槎村委會為重組教育資源,，提高辦學(xué)效益，高瞻遠矚,，科學(xué)規(guī)劃,，將原星槎、福岸,、三聯(lián),、上力四所規(guī)模較小的學(xué)校合并，斥巨資易地重建,，組成一所規(guī)模大,、檔次高的現(xiàn)代化新星槎小學(xué)，開創(chuàng)了順德區(qū)集約辦學(xué)的先河,，掀開了星槎小學(xué)教育發(fā)展的新篇章,。

早在合校之初，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和決策者在改造薄弱學(xué)校的同時,，也開始規(guī)劃了學(xué)校教育現(xiàn)代化發(fā)展的藍圖,，確立了要運用現(xiàn)代化教育手段，促進學(xué)校教學(xué)從“傳統(tǒng)型”向“現(xiàn)代型”轉(zhuǎn)軌,。正是在這種明確的辦學(xué)思路指導(dǎo)下,，使學(xué)校能在強校林立的順德教育中占有一席重要之地。

自申報廣東省第二批現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校起,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我校本著以創(chuàng)辦優(yōu)秀實驗學(xué)校為目標(biāo)，全面提高領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生信息化素養(yǎng)，培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才,，全面開發(fā)學(xué)生與教師的創(chuàng)新能力,，提高教育教學(xué)效率，為實現(xiàn)教育信息化不懈努力,。我校的教育信息化工作由小到大,，一邊實施一邊發(fā)展，一邊裝備一邊開發(fā)使用,，到現(xiàn)在,，已經(jīng)取得了一定的成效。我們深有體會的是：通過現(xiàn)代教育技術(shù)實驗，學(xué)校教育教學(xué)發(fā)生了可喜的變化,，取得了累累碩果,。

對于省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校這一稱號，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師既把它當(dāng)作是榮譽,，也把它當(dāng)作是工作的動力和努力方向,。

學(xué)校把教育信息化工作列入學(xué)校每學(xué)期的工作計劃之中，根據(jù)實際情況制定了現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展規(guī)劃,，有具體的任務(wù),、措施和步驟，目標(biāo)明確地開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究,。

學(xué)校建立了現(xiàn)代教育技術(shù)實驗的管理網(wǎng)絡(luò),，成立了教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與實驗工作,，由校長擔(dān)任組長，主管電教的主任負責(zé)此項工作,，并配備了由管理者,、教科組長、信息技術(shù)教師和學(xué)科教師參加的實驗人員,。學(xué)校設(shè)立了電教中心,，下設(shè)總控室、課件制作室,、廣播室,、語音室、多媒體電教室等,。各級實驗人員分層管理,，在實驗過程中做好組織協(xié)調(diào)工作，主管領(lǐng)導(dǎo)定期聽取匯報,，及時了解工作的開展情況,，提出下一階段的工作思路。

學(xué)校建立了各種管理制度,，如學(xué)校電教中心管理條例,，電教管理員守則，信息資料管理制度,，多媒體使用管理制度,，電腦機房管理制度，普通教室電教設(shè)備管理制度等,；學(xué)校對現(xiàn)代教育設(shè)備的使用都進行記錄,，如儀器設(shè)備維修保養(yǎng)登記記錄，多媒體使用情況記錄等，真正做到設(shè)備有人用也有人管,，實行規(guī)范管理,。學(xué)校的電教人員直接參與和負責(zé)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的管理工作，認真做好日常的維修保養(yǎng),，并主要承擔(dān)學(xué)校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),、指導(dǎo)工作，及時解決實驗中遇到的各種困難和問題,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視各類教育信息的收集與分析,，已經(jīng)安裝了校園網(wǎng)絡(luò)軟件平臺，進行了全體教師的校園網(wǎng)操作培訓(xùn),，并組織有關(guān)人員不斷豐富校園網(wǎng)及各科室,、各項目的網(wǎng)頁，校園網(wǎng)上的各種信息有專人采集,、更新,，使得各種信息資源高度共享，極大地提高了辦事效率,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師也不斷學(xué)習(xí),，增強現(xiàn)代化管理意識，整個學(xué)校的管理充滿了現(xiàn)代化氣息,。

技術(shù)設(shè)備的建設(shè)是現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的前提,，所以，學(xué)校始終把改善教學(xué)環(huán)境作為推進教育信息化的有效途徑,。

近幾年,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和辦學(xué)單位的大力支持下，學(xué)校投入了大量的資金,，不斷優(yōu)化現(xiàn)代教育裝備,，建設(shè)了校園網(wǎng)絡(luò)，添置了信息教學(xué)設(shè)備,，對現(xiàn)有的設(shè)備進行了升級換代,，創(chuàng)造了一個良好的硬件環(huán)境。20xx年至20xx年間,，學(xué)校乘著創(chuàng)建省一級學(xué)校和教育強鎮(zhèn)的東風(fēng),，取得了鎮(zhèn)、村兩級的支持,，又加大了投入,，完善了教育裝備。學(xué)?，F(xiàn)有校園網(wǎng)一個,，廣播網(wǎng)一個,，圖書電腦管理系統(tǒng)1個。有教學(xué)平臺17個,，專用多媒體計算機教室2個,，電子閱覽室1個，另有校園計算機總控室一個,，教師課件制作室一個,，語音室1個（設(shè)備2套），以及圖書館局域網(wǎng)一個,。共配有計算機234臺,，并配置相應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的外部設(shè)備及相應(yīng)的教學(xué)軟件和教學(xué)輔助軟件。計算機軟件,、硬件的數(shù)量和種類基本滿足教學(xué)和行政管理的需要,。校長室、行政室,、教師辦公室,、圖書館等辦公系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)實行計算機管理。學(xué)校專門購買了“海百合”課件制作軟件,、“圖書管理系統(tǒng)”軟件及多媒體教學(xué)軟件等,。學(xué)校已用光纖專線方式接入校校通,，并在教學(xué)和管理中得以有效應(yīng)用,。學(xué)校在互聯(lián)網(wǎng)上有獨立網(wǎng)站，與省,、市教育網(wǎng)建立鏈接,。校園網(wǎng)上的各種信息，有專人采集,、更新,。通過網(wǎng)頁操作，使得各種信息資源高度共享,。

我校根據(jù)教學(xué)需要給各年級購置了語文,、數(shù)學(xué)、英語,、思品,、自然、科學(xué),、音樂等教學(xué)用的配套音像,、電子教材基本達到了三套，并且是省中小學(xué)教材審查組推薦的,。北師大新教材配套光盤,，英語光盤等。還有《鵬博士》《科利華》教學(xué)軟件一批。我們認為：教學(xué)軟件不能簡單的買進和拿來,，一是有選擇性的買一些有使用價值的資料,。二是發(fā)動師生自己想辦法制作教學(xué)積件和教學(xué)資源，這樣才能提高使用率,，提高教學(xué)效果,，又有自己學(xué)校特色。學(xué)校要求教師在現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用上堅持形式與內(nèi)容的統(tǒng)一,，注重媒體與教材和學(xué)生實際相結(jié)合,，采用何種媒體，如何運用媒體等皆從實際需要出發(fā),，形式服從內(nèi)容,。同時學(xué)校堅持拿來與消化、引進與創(chuàng)造相結(jié)合,。三是緊緊依靠本地區(qū)的資源優(yōu)勢,。我校網(wǎng)站直接連接順德教育信息網(wǎng)，信息中心擁有各種教育軟件資源已1000g以上,，有科利華,、清華同方、k12,、中教育星,、清華永新、國之源,、南方之星,、邁達威、人教社等九家公司的17個產(chǎn)品,，教師學(xué)生可方便,、快速地調(diào)用或下載各種教學(xué)資源，實現(xiàn)資源共享,。以達到用最少的投入獲得最大的收益,。

學(xué)校十分重視教師在課堂教學(xué)中運用現(xiàn)代教育技術(shù)，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備的資源效益,。通過有計劃,、有步驟的培訓(xùn)，我校能運用電教手段上課的教師達到100%,，開展電教學(xué)科比例達到100%,，包括語文、數(shù)學(xué),、英語,、信息技術(shù),、自然科學(xué)、社會,、美術(shù),、思想品德、音樂,、體育,、綜合實踐。采用電教手段的課時覆蓋率也達50%,。

學(xué)校一直非常重視現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平的提高,，積極推進課題研究。我們成立了科研領(lǐng)導(dǎo)小組,，開展了計劃性強,、針對性強和實效性強的課題研究工作。我們結(jié)合本地區(qū)本校的教育需要,，確定研究課題,，在研究經(jīng)費、活動時間上給予保證,，并建立相應(yīng)的激勵機制,，鼓勵廣大教師主動參與教學(xué)研究，保證課題按預(yù)定方案穩(wěn)步推進,。

目前,，已立項的課題有國家級的兩項——《小學(xué)語文“四結(jié)合”》和《在信息技術(shù)條件下學(xué)科的課程整合》，省級三項——《小學(xué)情境作文教學(xué)》《小學(xué)數(shù)學(xué)綜合評價的方法與策略》《廣東省器樂教學(xué)現(xiàn)狀分析與實驗研究》,，每個課題都能按計劃正常開展研究,，定期開展階段性成果整理和總結(jié)。其中《小學(xué)情境作文教學(xué)》已經(jīng)結(jié)題,，結(jié)題報告得了二等獎。

幾年來,，實驗教師大膽實踐,，積極開展教育信息化研究，探索利用多媒體技術(shù)改革課堂,，構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)模式,，總結(jié)出集中識字模式、隨文識字模式,、閱讀教學(xué)模式,、說寫訓(xùn)練模式等。教師們利用有效的信息資源,，把各學(xué)科與信息技術(shù)有機地整合起來,，使信息技術(shù)更有效地成為課程與教學(xué)中的一個因素,，成為教師教的工具、學(xué)生學(xué)的工具以及環(huán)境建構(gòu)的工具,，進一步改善學(xué)習(xí),，革新傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)觀念，改善教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,，改善學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境,，構(gòu)筑面向未來社會的學(xué)習(xí)文化，提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。因而,，實驗班學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量以及綜合素質(zhì)都大大優(yōu)于普通班學(xué)生，在社會上引起了很大的反響,?！墩f寫訓(xùn)練教學(xué)模式》的論文參加全國信息技術(shù)與語文教學(xué)改革經(jīng)驗交流會得到全國信息技術(shù)與語文教學(xué)改革經(jīng)驗交流會的確認，獲得了成果入選獎,?！洞禾煸谀睦铩返恼Z文“四結(jié)合”課例教學(xué)獲得全國優(yōu)秀課例三等獎?！靶W(xué)情境作文教學(xué)”已通過廣東省教育專業(yè)委員會組織的終期評估,，研究成果獲得了二等獎。何婉華等五位老師的專題論文獲得了一,、二等獎,，六位學(xué)生的作文也獲了獎。何鳳嬌等四位老師的相關(guān)論文還獲得全國小學(xué)語文教育學(xué)會的論文比賽二等獎,?？蒲懈母镆泊龠M了全校學(xué)生語文能力的提高，幾年來,，學(xué)生參加各類各級的征文,、作文競賽，取得了可喜的成績,。

科研實驗開拓了農(nóng)村學(xué)校開展現(xiàn)代教育技術(shù)工作之路,，取得了可喜的成果，使我們加大了教育改革的信心?，F(xiàn)在,，我們?nèi)轿煌七M信息化教學(xué)研究的理論探索，從語文科到數(shù)學(xué),、英語,、自然、音樂,、美術(shù)……現(xiàn)代教育技術(shù)在我校得到普及應(yīng)用,。教師們利用多媒體進行教學(xué),，優(yōu)化了教學(xué)過程，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,、思維能力、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng),，信息技術(shù)素養(yǎng)不斷提高,。

學(xué)校認為，現(xiàn)代教育設(shè)施不是裝門面的,，它的價值在于充分的.使用,，而使用的關(guān)鍵在于教師，所以學(xué)校把培訓(xùn)老師作為廣泛開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的突破口,，開展多種形式的師資培訓(xùn),，使學(xué)校教師能夠迅速適應(yīng)現(xiàn)代教育的環(huán)境，掌握現(xiàn)代教育設(shè)備的運用,。我們堅持校本培訓(xùn),，學(xué)校多次派出領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加省、市,、區(qū)組織的各種類型的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，參加有關(guān)的教育信息化建設(shè)與應(yīng)用的學(xué)習(xí)交流活動。然后把學(xué)到的知識再傳給老師們,，老師們互相學(xué)習(xí),，共同提高。1,、集中培訓(xùn),。學(xué)校一方面請來相關(guān)專業(yè)的老師對全校的老師進行集中培訓(xùn)，讓全體老師都掌握基礎(chǔ)的計算機理論和應(yīng)用技能,；另一方面學(xué)校骨干老師進行實例講解,，作業(yè)布置等。2,、分散練習(xí),。在教師掌握了基本的操作技能后，分散到各年級組實際操作,，進行鞏固強化。年級組老師取長補短,，共同提高,。3、定期驗收,。學(xué)校定期對老師的計算機掌握情況進行統(tǒng)一測評,，重點是通過作業(yè)的形式考察老師的計算機操作水平,。4、比賽促進,。學(xué)校結(jié)合培訓(xùn)開展系列競賽活動如：authorware課件制作競賽,，多媒體教學(xué)設(shè)計評比等活動，極大地提高了老師的學(xué)習(xí)熱情,。通過校本培訓(xùn),，派出學(xué)習(xí)、專業(yè)老師講課等形式提高了我校教師信息技術(shù)能力,，有力地促進現(xiàn)代教育技術(shù)的廣泛應(yīng)用,。

學(xué)校還訂閱了有關(guān)的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)資料和刊物，如《信息技術(shù)與課程整合》,、《教育信息技術(shù)》,、《中小學(xué)信息技術(shù)教育》、《信息技術(shù)教育》等書刊,。通過學(xué)習(xí),、研讀，教師更好地了解當(dāng)前信息技術(shù)發(fā)展的動態(tài),，提高了現(xiàn)代信息技術(shù)教育的理論水平,，加深了對信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合的研究。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，教師不但掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,，也提升了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的整體素質(zhì)。

通過實驗研究,，教師教學(xué)水平大大提高,，教育觀念得到轉(zhuǎn)變，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、合作者,、組織者。信息化的環(huán)境和豐富的教學(xué)資源促進了教育教學(xué)改革,，目前在我校的課堂上,，教師大力開展信息技術(shù)與課程的整合研究，利用多媒體教學(xué)資源促進學(xué)生開展自主學(xué)習(xí),、協(xié)作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。信息技術(shù)的應(yīng)用大大提高了教學(xué)效果，為學(xué)生提供自主探索,、合作學(xué)習(xí),、資源共享等學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。在實踐中,，教師們積累了一定的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗,，理論水平和實踐能力大大增強，尤其是近兩年,，進步特別快,。其中李巧敏老師的《說寫訓(xùn)練教學(xué)模式》參加全國信息技術(shù)與語文教學(xué)改革經(jīng)驗交流會得到全國信息技術(shù)與語文教學(xué)改革經(jīng)驗交流會的確認，獲得了成果入選獎,；《春天在哪里》的語文“四結(jié)合”課例教學(xué)獲得全國優(yōu)秀課例三等獎,；《春天在哪里》、《我喜歡的水果》兩課例參加了順德區(qū)信息技術(shù)教學(xué)開放日活動,，獲得好評,。何鳳嬌老師的《創(chuàng)設(shè)作文情境,激發(fā)寫作興趣》、李巧敏老師的《利用多媒體創(chuàng)設(shè)語文情境》,、黎翠容老師的《發(fā)揮cai的優(yōu)勢提高作文效率》,、王月瑛老師的〈情境作文教學(xué)是提高學(xué)生作文水平的可行之路〉獲中國教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)研究會論文大賽的二等獎。何婉華的《情境作文指導(dǎo)一,、二法》,、李巧敏的《利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)設(shè)情境》獲廣東省教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)研究會論文一等獎、王月瑛的《情境作文教學(xué)是提高學(xué)生作文水平的可行之路》,、黎翠容的《運用多媒體創(chuàng)設(shè)作文情境》,、何鳳嬌的《創(chuàng)設(shè)作文情境激發(fā)寫作興趣》、李國光的〈情境作文教學(xué)實驗報告〉獲二等獎,。歐陽信程教學(xué)課件《比較》,、《長頸鹿和小鳥》獲區(qū)二等獎及鎮(zhèn)一等獎，何惠燕老師,、歐陽永晃老師思品課件獲順德區(qū)三等獎,，參加了思品課件展示。歐陽信程,、歐陽永晃參加區(qū)信息技術(shù)說課比賽獲得二等獎,。歐陽永晃《在信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力》獲區(qū)電教論文二等獎，卓捷海的音樂錄像課《巧巧手》,、歐陽信程的科學(xué)錄像課《誰給花傳粉》,、梁婉青的品德與生活錄像課《和鐘姐姐交朋友》獲區(qū)三等獎，何瑞華的論文《《加強情感體驗,，調(diào)動情感參與》》《讓語文課堂煥發(fā)生命活力》獲區(qū)一等獎,。何校倫論文《數(shù)學(xué)也要進行“聽”“說”訓(xùn)練》、何彩眉教案〈買鉛筆〉獲區(qū)二等獎,，梁婉青論文《活用多媒體教學(xué)激活識字興趣》獲區(qū)三等獎,；李國光、歐陽永晃設(shè)計制作的學(xué)校網(wǎng)站獲順德區(qū)電教中心頒發(fā)的二等獎,。近兩年來,，學(xué)校教師在區(qū)鎮(zhèn)的各項論文、教案,、課件及教學(xué)比賽中獲得了約80個獎項,。教學(xué)科研促進了教師的提高。

我校是鎮(zhèn)的示范性學(xué)校,，教育信息化工作在本地區(qū)是先走了一步,。我們曾承辦過鎮(zhèn)內(nèi)不少大型的教學(xué)研討活動，為兄弟學(xué)校提供示范和交流研究的平臺,；每學(xué)期,，舉行一次大型的教學(xué)開放日、文化藝術(shù)節(jié)活動,，向鎮(zhèn)內(nèi),、區(qū)內(nèi)及社會公開展示學(xué)校教育改革的成果；在校內(nèi),，經(jīng)常舉行全校性的或科組的教學(xué)活動,，互相交流，共同提高,；新會市荷塘鎮(zhèn)中心小學(xué),、高明區(qū)三洲街道辦組織的中小學(xué)校長也慕名前來參觀。學(xué)校的教育信息化工作在本地區(qū)起到了良好的示范,、輻射作用,。

現(xiàn)代教育技術(shù)的廣泛應(yīng)用也促進了學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的提高，學(xué)校一年上一個臺階,。1997年被評為順德市一級學(xué)校,，1998年被評為佛山市一級學(xué)校，20xx年通過了佛山市一級學(xué)校復(fù)評,，20xx年被評為廣東省綠色學(xué)校,，20xx年被評為廣東省一級學(xué)校，實現(xiàn)了農(nóng)村學(xué)校向城市化,、現(xiàn)代化學(xué)校的跨越式發(fā)展,。學(xué)校多次被評為順德區(qū)先進學(xué)校、順德區(qū)少先隊先進大隊,、順德區(qū)實驗工作優(yōu)秀學(xué)校,、順德區(qū)體衛(wèi)先進單位、順德區(qū)文明單位,、佛山市教育系統(tǒng)先進單位,。

教育工作者的個人自查報告篇十九

1、理論素養(yǎng)還不夠深厚。自己參加工作以后,，側(cè)重學(xué)習(xí)城市管理方面的業(yè)務(wù)知識,，對政治理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面,，理論功底不夠扎實,，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)也不透不深,，研究的較少,，掌握的不夠好。

2,、思想觀念仍需解放,。主要是思想觀念還不夠開放。工作上放不開大手腳,，思想上不夠大膽,，滿足于按照領(lǐng)導(dǎo)要求，做好本職,，完成任務(wù),，缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的點子,，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬,、辦法不多等。

3,、在工作中自我要求不夠嚴(yán),。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務(wù),，把自己的知識和熱情體現(xiàn)到工作中去,，也存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象，有時思想較為懶惰,，安于做好自己份內(nèi)的工作,，不注重思考整體的工作和大局。

4,、廉政責(zé)任落實偏松,。在工作和生活中的一些細節(jié)上還存在需要注意的地方，沒有用心在“大氣候”中營造清正的“小環(huán)境”,，對社會上普遍存在的不良現(xiàn)象抵制不力或是認同順從,，這些都是對自己要求不嚴(yán)的表現(xiàn)。但原則性問題能夠認真遵守有關(guān)制度,，沒有借職務(wù)權(quán)限上的優(yōu)勢吃,、拿,、卡,、要等不廉行為,，不存在跑官行為和用手中權(quán)力為親戚及家人謀私利，不參加賭博活動等問題,，嚴(yán)格要求自己,，忠實履行了自己的職責(zé),，做到了廉潔勤政,。

1,、堅定理想信念，不斷修正人生坐標(biāo),。努力改造自己的主觀世界,，把立黨為公,，甘于奉獻，作為自己的奮斗動力和行為坐標(biāo),。

2,、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng),。把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，真正靜下心來,，坐得住，學(xué)得進,，聯(lián)系實際,，勤于思考,，不斷拓寬知識領(lǐng)域，深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想等有關(guān)理論文章,，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)、電子網(wǎng)絡(luò)知識等,，增強運用馬克思主義的立場觀點方法分析處理問題的自覺性，提高自身的科學(xué)決策,、指導(dǎo)服務(wù)的水平和組織協(xié)調(diào)能力,。

3、勇于開拓創(chuàng)新,，保持奮發(fā)進取精神,。敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛,，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀,，創(chuàng)造性地開展工作。針對當(dāng)前工作中改革面臨的新情況,、新問題，在實踐中不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,，提出城市管理改革及發(fā)展的新思路,、新方案，努力開創(chuàng)改革穩(wěn)定的新局面,。

4、增強宗旨意識,，樹立自身良好形象。自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響,，淡泊名利，克己奉公,，清正廉潔,，堅持自覺學(xué)習(xí)政紀(jì)法規(guī),，做到自重、自省,、自警,、自勵。深入實際,，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見,，切實為困難群眾排憂解困。對照《廉政準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)后,，自查自糾情況報告如下：

廉潔從政,，從我做起,，就是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭踐行《廉政準(zhǔn)則》。必須堅持從我做起,，從具體事情做起,，從小事做起,，以身作則、率先垂范,，始終保持職務(wù)行為的廉潔性,。

作為xx執(zhí)法大隊大隊長,，我嚴(yán)格要求自己在履行職責(zé)的過程中,，時刻做到慎言、慎行,、慎獨，以《廉政準(zhǔn)則》中的“八個嚴(yán)禁”和“52個不準(zhǔn)”為鏡子,，認真對照、檢點自己的工作行為,，嚴(yán)格要求自己，帶頭廉潔自律,，穩(wěn)得住心神,，管得住手腳，抗得住誘惑,，耐得住寂寞,，經(jīng)得住考驗，以平和之心對“名”,，以淡泊之心對“位”，以知足之心對“利”,，以敬畏之心對“權(quán)”，這樣才能成為一個人民群眾滿意擁護的人,，一個同事下屬欽佩信服的人，一個回顧人生問心無愧的人,。

作為黨員干部，我注意從職權(quán)行使,、公務(wù)消費、個人事項等方面進行把握：

一,、始終以《廉政準(zhǔn)則》和省、州,、市率領(lǐng)干部清廉自律方面的規(guī)章軌制為行為準(zhǔn)則。我在工作生活中自覺遵守組織紀(jì)律,，自動接受組織看管,、時刻連結(jié)共產(chǎn)黨員前進前輩性，當(dāng)真執(zhí)行清廉自律有關(guān)劃定,，深切開展自糾自查，無挪用工作經(jīng)費,、講排場、比豪闊,、鋪張奢華等行為。

律的劃定,，要求別人做的自己首先做到,，禁止別人做的，自己果斷不做,，堅持用“一身正氣兩袖清風(fēng)”做為自己人生的準(zhǔn)則和從政的方針。堅持管好自己的嘴,、管好自己的腿,、管好自己的手,，要從衣,、食,、住、行等各個方面加強自身的修煉,，干干凈凈干事,，清清白白為官，實實在在為大隊的發(fā)展做工作。從沒有操作手中的權(quán)力辦人情案,、金錢案;也從沒用權(quán)力謀私利,。從沒有操作公款吃喝、游山玩水,、介入消費娛樂活動;更加沒有利用職務(wù)之便,，給親戚朋友牟利。平時都是盡量的減少單位的不必要的開支,，努力做到開源節(jié)流,。此后也將繼續(xù)做到自重、自省,、自警,、自勵。

在以后的工作,、學(xué)習(xí),、生活中，我將針對自身的不足,，進一步改進,，勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐,，不斷提高貫徹落實“八個嚴(yán)禁”和“52個不準(zhǔn)”的能力,，推動執(zhí)法大隊黨風(fēng)廉政建設(shè)工作更好地開展，為轄區(qū)城市環(huán)境的更好更快發(fā)展做出新的更大的貢獻!

教育工作者的個人自查報告篇二十

為了貫徹落實我中心開展治理“庸懶散軟”活動的部署和要求,，我按照治理的重點,，結(jié)合自身崗位職責(zé)，認真進行了自我剖析,，找出自身存在的問題,，分析問題存在的原因，并明確整改目標(biāo),，確定了努力方向。現(xiàn)就本人自查情況匯報如下：

1,、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,，作為一名辦公文員，需要全面的知識,。我雖然掌握了基本業(yè)務(wù),，業(yè)務(wù)不夠精，但是沒有主動深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，將其與所學(xué)知識進行有機結(jié)合,，尤其是在寫作上不能夠做到獨立創(chuàng)新。

2,、在精神狀態(tài)方面,，工作缺乏激情,，容易產(chǎn)生懶散情緒；有時遇到工作繁多,、工作出現(xiàn)問題一時找不到出路,，會比較浮躁；不能積極履行職責(zé),，工作比較拖拉,，得過且過。工作中滿足于現(xiàn)狀,，不思進取的現(xiàn)象時有發(fā)生,。

3、在工作作風(fēng)方面,，工作缺乏主動性,、創(chuàng)造性，有時存在對領(lǐng)導(dǎo)要求的事情被動應(yīng)付的現(xiàn)象,，不求質(zhì)量,，以材料應(yīng)付材料，不研究新情況,、新問題,；同時工作也存在一定程度上的依賴性。

一是自認為掌握基本的業(yè)務(wù)就已足夠,，沒有必要學(xué)習(xí)

業(yè)務(wù)知識,，因而在實際工作中遇到新問題、困難時卻不能及時想辦法去解決,；寫作上缺乏專業(yè)性的指導(dǎo),、學(xué)習(xí)、研究,，缺乏獨立性和鉆研精神,。

二是沒有清晰的工作目標(biāo)，定位不夠準(zhǔn)確,，造成心理上存在一些懶散,、浮躁情緒；僅滿足現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和水平,，在現(xiàn)有水平上停滯不前,，工作效率不夠高。

三是自身責(zé)任心不夠強,，工作上有時比較被動,，為完成任務(wù)而完成任務(wù)，缺乏主動意識；不研究新問題,、新政策,；工作標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高，質(zhì)量不夠高,。

針對自身存在的問題,，我認真了制定整改措施，明確整改目標(biāo),，確定了今后的努力方向：

1,、堅持勤奮學(xué)習(xí)，樹立刻苦鉆研的精神

堅持主動學(xué)習(xí),、多學(xué)習(xí),，勤學(xué)習(xí)，平時主動學(xué)習(xí)理論政策,，利用閑暇時間通過多種渠道,，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，拓寬知識面,，認真研究各種材料,，做到勤學(xué)勤問，勤寫勤改,；聯(lián)系工作實際,，深入到各科室，加強交流,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助，相互促進,，達到學(xué)以致用的目的,；樹立勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的精神,，進一步提升業(yè)務(wù)素質(zhì),，不斷用新知識、新理念,、新思想武裝自己的頭腦,，增強自身能力，提高業(yè)務(wù)水平,，進而提高工作獨立性，尤其是文字寫作的獨立,。

2,、明確工作目標(biāo)，樹立拼搏進取的精神

嚴(yán)格要求自己，努力克服松懈心理和懶散,、浮躁情緒,，樹立清晰的工作奮斗目標(biāo)，制定詳細合理的個人工作計劃,，始終保持旺盛的精力,，拼搏進取的干勁，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,，不斷提高完善知識結(jié)構(gòu),，提升自身綜合素養(yǎng)，做到有上進心,，扎實肯干,，吃苦耐勞，努力做好自己的本職工作,。

3,、強化責(zé)任意識，樹立主動創(chuàng)新的精神

增強紀(jì)律觀念,，提高個人責(zé)任意識,，勤思考、多研究,，本著認真負責(zé),、主動意識強的工作態(tài)度，積極主動完成任務(wù),，不應(yīng)付不被動,。善于發(fā)現(xiàn)研究新問題、新情況,、新政策,，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提高工作效能,，提升服務(wù)質(zhì)量,，促使工作效率和質(zhì)量得到明顯提升,。

教育工作者的個人自查報告篇二十一

師德要求每個教師熱愛人民的教育，在自己的崗位上忘我工作，樹立終身致力于教育的職業(yè)道德,。以身作則，以身作則,，是教師按照教書育人的目的從事教育工作的基本要求,，是教師職業(yè)道德的集中體現(xiàn)。作為一名教師,，我深深意識到我的言行會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。所以,，我一直很注意自己的言行。在日常工作生活中,，遵守社會公德,，克服個人主義，注意言行,，不講粗話,，為學(xué)生樹立榜樣。時刻提醒自己嚴(yán)格執(zhí)法,，保持良好的生活習(xí)慣,；永遠以老師的道德行為準(zhǔn)則要求自己，不要穿奇裝異服,，處處“做榜樣”,。

在教育教學(xué)過程中，由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗,，駕馭課堂的能力差,，不斷豐富知識，努力提高能力和專業(yè)水平,，想方設(shè)法讓課堂生動有趣,，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)。重視培養(yǎng)每個學(xué)生的綜合素質(zhì)和良好人格,，與每個學(xué)生建立平等,、和諧、和諧,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每個學(xué)生，尊重每個學(xué)生的人格,。我會學(xué)會發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每個學(xué)生潛在的優(yōu)秀品質(zhì),，堅持不體罰，不變相體罰,。根據(jù)學(xué)生原有的知識認知水平,、獨特的年齡和個性，分別設(shè)計教育過程,，通過有效的引導(dǎo),，最終促進學(xué)生的成長。

提高他們的思想素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。良好師生關(guān)系的建立是在教育交流中形成的,，師生之間的相互展示和交流是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的基本前提和條件,。所以我會主動去找學(xué)生,，向?qū)W生展示自己，和學(xué)生有親密的感情和友誼,。盡可能鼓勵和激勵學(xué)生建立和諧、親密,、友好,、民主、合作和理解的師生關(guān)系,。老師多才多藝,，幽默文明，讓學(xué)生對老師充滿敬佩,，讓學(xué)生“親老師,，信老師的道”。這是我以后努力的方向,。

教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者,，連接著文明和進步的歷史、現(xiàn)在和未來,，面臨著比任何其他領(lǐng)域都多的挑戰(zhàn),。要想成為一名真正的教師，必須與時俱進,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，具備終身學(xué)習(xí)的能力，在實踐中不斷完善和提高自己,，成為熱愛,、學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模,。教師要有深厚的文化底蘊,，既是博覽群書的“圣人”，也是熟悉專業(yè)書籍的“專家”,。老師有文化有底蘊,，有底蘊有自信。他們有自信,，才能在課堂上有氣場,。終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力。例如,，教學(xué)過程是動態(tài)生成的,。雖然我在備課的時候已經(jīng)對課堂上可能發(fā)生的事情做了充分的預(yù)設(shè)，但是課堂上仍然有太多的不確定性和意想不到的情況,。面對信息多變,、資源豐富的課堂,，教師應(yīng)扮演傾聽者、重組者,、服務(wù)員和推動者的角色,。當(dāng)了老師之后，我才真正意識到我的知識真的不多,，就像一句話:學(xué)生需要一碗水,，那么老師就要一滴滴！這就需要我們做到以下幾點:心中有案,，行動上沒有案,。我們應(yīng)該在無形的、動態(tài)的教學(xué)中嵌入有形的預(yù)設(shè),，在課堂教學(xué)中不斷捕捉,、判斷和重組學(xué)生產(chǎn)生的各種信息，靈活控制教學(xué)過程,，促進特定情境下教學(xué)過程的有效生成,。

因此，作為教育工作者,，我們不能再停留在原有的傳統(tǒng)教學(xué)模式上,，而是要不斷“充電”，掌握多媒體教學(xué),、任務(wù)型教學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)方法,，實現(xiàn)資源共享。

以后我會好好學(xué)習(xí)我教的東西,，不斷提高自己的教育實踐,，努力成為一個博覽群書的“雜家”，這樣我指導(dǎo)下的學(xué)生才能不斷進步,。培養(yǎng)有赤誠之心的人,，影響有高尚人格魅力的人，塑造有高尚道德的人,，努力成為真正的老師,！

教育工作者的個人自查報告篇二十二

根據(jù)《縣紀(jì)委關(guān)于做好集中整治庸懶散奢問題對照檢查階段工作的通知》和《金江鎮(zhèn)開展集中整治庸懶散奢問題專項工作實施方案》的工作要求，我對照自身實際開展自查自糾,。下面就自身存在的問題作如下剖析：

1,、在思想作風(fēng)上還有一定的差距。在日常工作中,，只是一心想本職工作抓好,，對全局觀念認識不高，存在局限性,。同時,，個人政治理論素質(zhì)有待提高,，有時忙于工作，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,，有許多東西往往學(xué)后就丟,，鉆得不深，學(xué)得不夠,。

2,、在工作作風(fēng)上還有一定的差距。主動創(chuàng)新意識不強,，靠慣性思維工作，平時工作紀(jì)律有時存在遲到現(xiàn)象,。

存在以上問題雖然有一定的主觀原因 ,，但剖析根源主要還是客觀原因造成的，分析起來主要有以下幾方面,。

l,、理論學(xué)習(xí)意識不夠強。由于平時工作有所繁忙 ,，所以有時只是看看報紙,、瀏覽文件，對一些政策法規(guī)和理論性指導(dǎo)知識,，沒有加強主動學(xué)習(xí) ,，總足片面認為沒時間或沒必要 ，因此自身業(yè)務(wù)水平總是得不到更好提高 ,，造成工作中處理一些問題時 ,，總是缺乏政策指導(dǎo)或把握不準(zhǔn)。

2,、工作思路不寬 ,，創(chuàng)新性不強。

在平時的工作中,，對處理一些工作任務(wù)和問題時,，只是立足于完成一些表面任務(wù)，沒有因地制宜,、拓寬思想,，總是墨守陳規(guī) ，工作方法缺乏針對性和創(chuàng)新性 ,，造成一些問題雖然得到解決 ,，但效果不佳。

3,、基屈工作不夠深入 ,，有些問題解決不夠及時,。

平時工作中對群眾反映的一些問題 ，總是強調(diào)工作忙,、沒時間 ,，沒有深入基屈，全面分析,，只足片面了解 ,，簡單處理 ，造成一些問題雖然得到處理 ,，但解決不夠及時或效率不高,。

1、加強理論學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)政能力,，確實做到認真把握各類政策法規(guī)來指導(dǎo)各項工作的開展與落實,。

2、求真務(wù)實,、與時俱進 ,，不斷拓寬創(chuàng)新工作思路。在今后的工作中 ,，將不斷解放思想,、銳意進取，結(jié)合實際,，有針對性,、創(chuàng)新性地開展和落實好各項工作。

3,、不斷改進工作作風(fēng),。在今后的工作中 ，我將認真克服各種工作困難,，嚴(yán)格要求自己 ,，不斷改進工作作風(fēng)，深入基屈 ,，集思廣益 ,，盡心盡力地去為群眾解決好一些熱點、難點問題 ,，為促進海南國際旅游島建沒和澄邁的社會穩(wěn)定發(fā)展做出積極的貢獻,。