總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和歸納,，有助于我們更好地掌握和應(yīng)用。寫(xiě)總結(jié)時(shí),，我們可以逐步分析問(wèn)題并提出解決方案,，使總結(jié)具有實(shí)際指導(dǎo)意義,。以下是我為大家整理的一些總結(jié)范文,，供大家參考,。

研究員的學(xué)年自我小結(jié)篇一

一轉(zhuǎn)眼,，一年的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,，回首過(guò)去的一年,，既有收獲，又有遺憾,，但從總體上說(shuō)是充實(shí)而有意義的,，是我成長(zhǎng)進(jìn)步的一年。在這里對(duì)自己過(guò)去一年的政治,、道德,、學(xué)習(xí)、生活,、集體觀念等角度做一個(gè)小結(jié),，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處,，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備,，以求把自己的人生道路走得更穩(wěn),、更好,，更快。

先從道德品質(zhì)與政治思想方面談?wù)勎疫@一年來(lái)的認(rèn)識(shí)與收獲,。我遵守憲法與法律,，遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真地履行了大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù),，并注意加強(qiáng)文明修養(yǎng)。我始終用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì),，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,，對(duì)個(gè)人的人生理想與發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)與定位,。我領(lǐng)悟到一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。雖然我還不是一名共產(chǎn)黨員,，但我始終積極向黨組織靠攏,，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷向黨員同學(xué)學(xué)習(xí),，希望能在學(xué)習(xí),、工作、思想有提升與進(jìn)步,，特別是在政治上希望能早日達(dá)到黨員的覺(jué)悟,，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代青年學(xué)生的風(fēng)采。

學(xué)習(xí)方面：我在這學(xué)年基本做到了勤奮學(xué)習(xí),，銳意進(jìn)取,。并自我感覺(jué)確實(shí)提高了文化知識(shí)水平與專(zhuān)業(yè)技術(shù)。在第一學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中由于各種原因我的高級(jí)聽(tīng)力在期末考試中考的不盡如意,。因此在假期與第二學(xué)期的學(xué)習(xí)中我注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法與加強(qiáng)練習(xí),，自感聽(tīng)力的確比第一學(xué)期有了很大的提高。我的室友麗琴,，倪妮都是成績(jī)優(yōu)秀,，學(xué)習(xí)認(rèn)真的好榜樣，在她們的帶動(dòng)與督促下,，我的學(xué)習(xí)積極性,，自我學(xué)習(xí)能力，都得到了很大的提高,，我會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中保持與加強(qiáng)這股認(rèn)真學(xué)習(xí)的好勁頭,，并不斷向室友及其他同學(xué)學(xué)習(xí),。

生活方面：我能與室友與同學(xué)保持良好的關(guān)系，日?；ハ鄮椭?，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了許多的不同年級(jí)不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹，豐富了自己的社交圈與消息渠道,，提高了自己的社會(huì)交往能力,，并且在與別人的交流中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，交換了學(xué)習(xí)生活方面的心得,。平時(shí)我一直把友愛(ài)同學(xué),，尊師重道，樂(lè)于助人作為生活準(zhǔn)則,。因此在第一學(xué)期參加了外語(yǔ)學(xué)院組織的英語(yǔ)輔導(dǎo)班,，每周利用休息時(shí)間給大一的學(xué)弟學(xué)妹上一到兩次的輔導(dǎo)課，希望能提高他們對(duì)英語(yǔ)的興趣與解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的疑問(wèn),。當(dāng)然備課的過(guò)程是比較辛苦的,，但一想到能幫助他們便感到很開(kāi)心。現(xiàn)在我真正理解到,，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益，正如英語(yǔ)輔導(dǎo)班,，幫助他們學(xué)習(xí)的過(guò)程同時(shí)也是自己鞏固與提高的過(guò)程,。生活中鍛煉照顧自己的能力，提高自己的社交能力這是我過(guò)去一年學(xué)到的非常重要的技能,。

集體觀念方面：我堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，積極參加學(xué)院，學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng),，這些重在參與的活動(dòng)不但豐富了我的課余生活,，也使自己發(fā)現(xiàn)了自身的某些潛質(zhì)。以后我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性,，并將其與學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái),。

總而言之，過(guò)去的一年,，是我不斷充實(shí)自己,，不斷探索的一年。雖然我在各方面獲益良多,，能力方面有所提升,，眼界有所拓展，思想有所升華，但同時(shí),，缺點(diǎn)也是顯而易見(jiàn)的,。如學(xué)習(xí)方面不夠刻苦；遇到困難時(shí)意志不夠堅(jiān)定同時(shí)自制力還有待提高,；在身體鍛煉方面需要加強(qiáng),，良好的體魄也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。新的一學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始了,，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,，為新的學(xué)年做好打算，我對(duì)未來(lái)充滿信心,。

研究員的學(xué)年自我小結(jié)篇二

時(shí)光荏苒,，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一名快畢業(yè)的研究生了?；厥走^(guò)去的一年，我覺(jué)得還是比較充實(shí)而有意義的,，有很多收獲,，當(dāng)然也有失落?？偟膩?lái)說(shuō)自己成熟了很多,。在這里對(duì)自己過(guò)去一年的學(xué)習(xí)、生活,、科研及社會(huì)工作等做一個(gè)總結(jié),，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處,，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備,，把自己的人生道路走得更穩(wěn),、更好，更快成材以服務(wù)于祖國(guó)和人民,。

政治思想和道德品質(zhì)方面,，在學(xué)習(xí)、工作,、思想上起帶頭作用,，特別上在政治上起先鋒模范作用，用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì),，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位,。

本人在學(xué)習(xí)方面,，根據(jù)自身研究方向的要求,，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ),；并涉獵了一部分其他課程,，開(kāi)闊了自己的學(xué)術(shù)視野。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng),，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，認(rèn)真閱讀教材,、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書(shū)籍,，增強(qiáng)自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究,，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高,。

通過(guò)對(duì)研究方向的深入鉆研，對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用背景,、科學(xué)前沿以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)都有了宏觀,、深入的認(rèn)識(shí)，使自己具備了自己學(xué)習(xí),，認(rèn)真思考,、善于鉆研的能力。并認(rèn)真撰寫(xiě)了研究生畢業(yè)論文,，準(zhǔn)備在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)表學(xué)術(shù)論文,。本人在平時(shí)生活中，為人處世和善熱情,，和同學(xué)關(guān)系融洽,，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，在擔(dān)任宣傳委員期間,，熱情為同學(xué)們服務(wù),。

本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè),、科研工作,，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,，是充實(shí)且有意義的,。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

研究員的學(xué)年自我小結(jié)篇三

本人自入學(xué)以來(lái),，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，良好的思想道德品質(zhì)，是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則?，F(xiàn)進(jìn)行以下自我小結(jié),。

在校期間本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專(zhuān)研,，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),。由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在課余時(shí)間積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐豐富了課余生活,。是自己在各方面得到了相應(yīng)的提高,，鍛煉出吃苦耐勞，工作認(rèn)真求學(xué)上進(jìn)接受能力強(qiáng)有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力的得到了充分的體現(xiàn),。

我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度,，對(duì)護(hù)理工作滿腔熱情，將耐心,、細(xì)心,、熱心,、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作,，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專(zhuān)研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中,，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨,，工作盡職盡責(zé),、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功,，成為了科室的護(hù)理骨干,。護(hù)理工作得到了老師的好評(píng)和認(rèn)可。

實(shí)習(xí)的過(guò)程中讓我收獲頗多,，讓我從生命里愛(ài)上“白衣天使”這一神圣的使命,。使我對(duì)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)有了進(jìn)一步的提高，實(shí)事求是精益求精熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)的我立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè),！我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個(gè)完美的健康,，救死扶傷不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)為西部醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身盡我微薄的力量我將在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力不斷充實(shí)自我完善自我做一名合格的醫(yī)務(wù)人員,。

本人熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)。在校訓(xùn)的鞭策下,，我努力學(xué)習(xí),，刻苦專(zhuān)研，勇于進(jìn)取,，努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生,。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，在臨床實(shí)習(xí)期間積極向臨床各科上級(jí)老師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，為日后的學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，我不斷的完善自我,，充實(shí)自己，提高自我,，在師友的教育和鼓勵(lì)下,，在我的不斷努力下，打下了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),，掌握了系統(tǒng)的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程知識(shí),。

雖然我深深地感受到了理論知識(shí)與臨床相結(jié)合的重要，xx學(xué)院給了我知識(shí)的源泉使我步入了醫(yī)學(xué)事業(yè),。在這一學(xué)年的時(shí)間里豐富了我醫(yī)學(xué)的理論,，從有到無(wú)，從簡(jiǎn)單到深?yuàn)W,，我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu),，生理病理等特點(diǎn)。大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一小段,，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,。

研究員的學(xué)年自我小結(jié)篇四

大二學(xué)年個(gè)人自我小結(jié)在大學(xué)里的每一天,，我都很懷念我的高中生活——那是一段很艱苦的學(xué)習(xí)歲月。我們幾乎每天都過(guò)著披星戴月的日子,，幾乎沒(méi)有什么閑暇的時(shí)間,，就連休息得時(shí)間也少得很。我們一天到晚只知道兩個(gè)字——學(xué)習(xí),?？梢哉f(shuō),，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了那段艱苦歲月的全部，讓我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘卻,。

不知不覺(jué)已經(jīng)上大二了,，距離高考結(jié)束也有一年多的時(shí)間了。大學(xué)里自然比高中輕松得多,，也舒服得多,，再也感受不到以前那樣超負(fù)荷的學(xué)習(xí)壓力了。原本應(yīng)該暗自慶幸一番的,，但是不知怎的',，我卻沒(méi)有我想象的那樣高興。我想,，或許是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了,，變得冷靜、成熟了,；又或許是因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)這條道路上經(jīng)歷了太多的艱辛與磨難的緣故吧,。

學(xué)習(xí)的艱苦，讓我更加珍惜學(xué)習(xí),、熱愛(ài)學(xué)習(xí),。十多年的求學(xué)生涯，讓我體會(huì)最深的,，同時(shí)也是讓我最值得驕傲的是：我從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)我的學(xué)習(xí),！包括現(xiàn)在也是這樣子的。我經(jīng)常告誡我自己：一定要做一個(gè)人生活和學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,。我可以什么都沒(méi)有,，但是我卻不可以沒(méi)有面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的勇氣！這是我一直都懷有的一個(gè)信念,。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見(jiàn)彩虹,？現(xiàn)在見(jiàn)到了“彩虹”,，我卻依然很懷念已經(jīng)過(guò)去了的“風(fēng)雨”。我把它看作是我的一筆寶貴的人生財(cái)富,，同時(shí)它也是一種堅(jiān)持不懈的求學(xué)精神,，指引者我不斷地前進(jìn)。

我想,，在大學(xué)里這樣一個(gè)相對(duì)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境里,，我并沒(méi)有忘記和失去這樣的精神。

研究員的學(xué)年自我小結(jié)篇五

今年是我進(jìn)入大學(xué)的第四年,。通過(guò)前三年的學(xué)習(xí)生活,，我成長(zhǎng)了很多,。在即將到來(lái)的大四生活前，我對(duì)自己這一年來(lái)的得失作一個(gè)小結(jié),，從中繼承做得好的,，改進(jìn)不足的地方，并以此為我今后行動(dòng)的指南,。

思想政治,。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民,，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)所做的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的，我想加入中國(guó)共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。我參加了高級(jí)黨校的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把它們付諸于實(shí)踐,，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí),。始終保持與黨中央的高度一致，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷提高自身的政治素質(zhì),。堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國(guó)兩制”的方針，反對(duì)任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義,。政治上要求進(jìn)步,，積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗(yàn),，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,。今后我會(huì)更加努力的嚴(yán)格要求自己。

在學(xué)習(xí),，大學(xué)是一種靠自制力來(lái)學(xué)習(xí)的地方,，在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。除了自己以外,，沒(méi)有人可以幫助你,，再也沒(méi)有了中學(xué)時(shí)老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學(xué)了。學(xué)習(xí)有了自主權(quán),，想學(xué)什么,，愿意學(xué)習(xí)多少，怎么樣去學(xué)習(xí),，這些都不會(huì)像以前那樣由老師統(tǒng)一安排,，而要自己去計(jì)劃和安排。經(jīng)過(guò)幾年時(shí)間早應(yīng)該適應(yīng)了學(xué)習(xí)方式,，只是自制力不好,，對(duì)自己比較放松,，所以在期末考試中都沒(méi)有考出理想的成績(jī)，也沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。作為21世紀(jì)的接班人,，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來(lái)了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異,，科技翻天覆地,，所以更多、更快,、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問(wèn)題,，我通過(guò)這一年的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)方向,、節(jié)奏,、程度、難易度等等,，也有所了解,。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主業(yè)，需要有智慧,、毅力和恒心,。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí),，才不會(huì)落伍,。大四的我正準(zhǔn)備考研，一定得很好的分配時(shí)間并且增強(qiáng)自制力,，讓自己的學(xué)習(xí)走上正軌,。大學(xué)這剩下的一年里，學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重了,，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻,，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，讓我的大四不再像前幾年一樣留下遺憾,。這是對(duì)我的考驗(yàn),，我一定會(huì)全力以赴。

學(xué)習(xí)固然重要,，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視,。在大學(xué)這幾年里,，我結(jié)交了很好的朋友,，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力,。在日常生活中,，我與舍友,、同學(xué)和朋友保持了良好的關(guān)系，并且結(jié)識(shí)了一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，可以向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)工作生活上的問(wèn)題,。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力,。在大四我會(huì)依然珍惜這些良師益友。

出自 m.sevw.cn

在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)中,，我們扮演著各種角色,。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加,。同學(xué)們就像兄弟姐妹,，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè),，互幫互助,，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立,。我覺(jué)得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議,。遇到事情要冷靜地思考,，不要急躁。不輕易的承諾,，承諾了就要努力去兌現(xiàn),。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生,。

總之,，過(guò)去的一年，是不夠充實(shí)卻也有收獲的一年,，是在不盡如人意卻逐步成熟的一年,。由于參加黨校的時(shí)間不長(zhǎng)，政治思想覺(jué)悟還有待提高,；對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的把握仍需進(jìn)一步加強(qiáng),，方法也尚需改進(jìn)；在和同學(xué)朋友的交往,，也要彌補(bǔ)不足,。新的一年里，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，戒驕戒躁,、勤勉敬業(yè),，在平凡的生活和學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。

研究員的學(xué)年自我小結(jié)篇六

大一這一學(xué)年,，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是我人生中的一個(gè)重要時(shí)期,。同時(shí)也是我的過(guò)度時(shí)期。從高中過(guò)度到大學(xué),，從依靠父母到獨(dú)立自主,，從當(dāng)年的幼稚到如今的略顯成熟，從高談闊論對(duì)美好理想的追求到實(shí)事求是對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘忍,，我的覺(jué)自己發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,。自身的許多轉(zhuǎn)變都是自己始料不及的。每每回想起這不平凡的一年,，總覺(jué)的留下了許多的感慨與太多的遺憾,。

從當(dāng)初的對(duì)理想的渴望到如今對(duì)現(xiàn)實(shí)的難言，從當(dāng)初信誓旦旦的豪言壯志到現(xiàn)今對(duì)夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí),。我覺(jué)得我變了,。我變了，我已不是當(dāng)初那個(gè)只會(huì)唯唯諾諾的我,，已不是當(dāng)初那個(gè)任人呼喚,，毫無(wú)主見(jiàn)的我。更不是當(dāng)初那個(gè)只會(huì)感慨抱怨而不會(huì)放縱一搏的我,。我真的變了,，變的已不再是當(dāng)初那個(gè)不喝酒，不抽煙的憨厚小伙了,。已不再是昔日那個(gè)不講臟話,，遵循禮到的循古小生了。為了理想,，我也不再是舊日那個(gè)熱于奉獻(xiàn),，忘我生死的熱血少年了?？傊?，我變了，變成連我自己都不認(rèn)識(shí)的人了,。但是,，我有一種動(dòng)力卻始終沒(méi)有變過(guò)，那就是對(duì)理想抱負(fù)的追求及崇高的信念,。

要不是親眼見(jiàn)證了這一年的自我變化,，真不敢相信自己的變化有這么大。追根朔底，當(dāng)然主要原因就來(lái)自于當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng),。自從當(dāng)了軟件081班的班長(zhǎng),，肩上就多了一份責(zé)任,，不僅要為自己負(fù)責(zé),，更要為班集體負(fù)責(zé)。從此心中這份沉甸甸的擔(dān)子就一直迫使我的自我改變,。身在其職,，很多事情我才真正地感覺(jué)到自己的無(wú)可奈何，力不從心,。俗話說(shuō)的好：“不在其位,，不知其職”這句話道盡了我心中的委屈。在某種場(chǎng)合,，很多事情坐起來(lái)都是身不由己,，致使自己的某些習(xí)俗潛移默化了。取而代之的是染上某些惡習(xí),。作為一個(gè)班長(zhǎng),，我總是時(shí)刻的要求自己，要注意自己的言行,，一不小心,，損害自己形象是小，給班級(jí)形象抹黑是大,。所以,，時(shí)常在外跟人交談時(shí)，就要求自我約束力的提升及談吐的適度,。

時(shí)想,，大一這一年,，我還是過(guò)的比較充實(shí)的。在學(xué)習(xí)方面,，我是盡量克服住自己,，不能落下功課,。作為一名學(xué)生,，學(xué)習(xí)是我們亙古不變的話題。作為一名班長(zhǎng),，你就更應(yīng)該樹(shù)立起榜樣作用,，堅(jiān)持以身作則。其次在處理班級(jí)問(wèn)題上,，我采取仁義之舉，時(shí)刻,，以班集體的榮譽(yù)為先,。雖有時(shí)，言過(guò)其實(shí),，偶爾有傷他人之處這也在所難免。俗話說(shuō)的好：“魚(yú)和熊掌不可兼得”,。然而美中不足的是，全班存在的問(wèn)題仍然不少,，首當(dāng)其沖的就是班級(jí)團(tuán)結(jié)問(wèn)題,，這方面主要表現(xiàn)在男生與女生，女生與女生之間不能傾心相對(duì),，致使班里的男生對(duì)女生不太了解,，而女生則各自勾心斗角，不能和睦相處,。其次在班干問(wèn)題,，許多班干都只是虛設(shè)其職，卻無(wú)實(shí)用,，導(dǎo)致許多班級(jí)措施無(wú)法實(shí)施等等一系列問(wèn)題,。

以上的許多問(wèn)題,，如果要究其根底主要責(zé)任在我,，是我這個(gè)班長(zhǎng)不能正確的用人,，未能發(fā)揮他們各自的長(zhǎng)處，俗話說(shuō)：“次一甸，長(zhǎng)一智”,。然而我未能做到,。然而在這里追究責(zé)任,，已沒(méi)有什么意義,，重要的是,，既然明白問(wèn)題，就要懂的付出行動(dòng),，而不是在這里高談闊論。雖然后期我采取了一些措施加以更正,，并付出了具體的實(shí)踐,，也取得了一些成效。

但是這一學(xué)年留下的遺憾還是太多太多,。最讓我感到遺憾的是：我并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)當(dāng)初競(jìng)選時(shí)的諾言,，沒(méi)能讓其他學(xué)院對(duì)信息工程學(xué)院，乃至軟件專(zhuān)業(yè)的同學(xué)刮目相看,，沒(méi)能在校園內(nèi)打下一片屬于這個(gè)專(zhuān)業(yè)的天地,。

有的人說(shuō)我很失敗，在眾多班長(zhǎng)里頭可能就屬我最差勁了,?？墒俏也⒉灰詾槿唬也恢?，在他心中,，怎樣做才算是一個(gè)好班長(zhǎng)，對(duì)于在他心中,，對(duì)一個(gè)班長(zhǎng)的要求可能我永遠(yuǎn)也達(dá)不到,。我只知道，作為這個(gè)班的班長(zhǎng),，自始自終我已經(jīng)盡了力,，傾了心，至于是好事壞,，我問(wèn)心無(wú)愧,。

總之，在這一年中,，我覺(jué)得還是沒(méi)有虛度,，用一句話概括：“我覺(jué)得這一年中，我學(xué)到了很多,，我得到了很多，但同時(shí)我也失去了很多,?！?/p>

研究員的學(xué)年自我小結(jié)篇七

本學(xué)年，x,。

級(jí)已經(jīng)步入了大二,，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),。

日常管理工作，立足本年級(jí)開(kāi)展,。繼續(xù)實(shí)行輪值主席班級(jí)制度,，每?jī)芍苡梢粋€(gè)班級(jí)進(jìn)行輪值，組織單周二中午的例會(huì),，風(fēng)雨無(wú)阻,，并詳細(xì)記錄。輪值主席制度的實(shí)行,，不僅提高了同學(xué)們的參與熱情,，而且鍛煉了輪值班級(jí)的組織管理能力。

基于本年級(jí)建立的藝術(shù)學(xué)院第九黨支部,，在本年度共發(fā)展預(yù)備黨員四批,。截止x。

年6月24日,，第九黨支部已經(jīng)發(fā)展預(yù)備黨員70名,，占年級(jí)總?cè)藬?shù)比為14.8%,。第九黨支部在過(guò)去的一年中,，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在東和宿舍樓下出“x,。

規(guī)劃”專(zhuān)刊黑板報(bào),，志愿服務(wù)人口普查等工作。在x,。

年6月,，被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀黨支部。

本學(xué)年,，繼續(xù)廣泛利用年級(jí)平臺(tái),，及時(shí)發(fā)布各項(xiàng)通知和活動(dòng);包括學(xué)風(fēng)建設(shè)(優(yōu)良學(xué)風(fēng)班建設(shè)、請(qǐng)假把關(guān)等),、學(xué)生安全穩(wěn)定,、勤工儉學(xué)、貧困補(bǔ)助,、社會(huì)實(shí)踐,、黨建團(tuán)建等等。同時(shí)擔(dān)任《形勢(shì)與政策》課程教育,，評(píng)教分兩學(xué)期分別為99.6130和99.7330,。其他，發(fā)表論文一篇,，校工會(huì)課題一項(xiàng),。

研究員的學(xué)年自我小結(jié)篇八

我是__學(xué)院__專(zhuān)業(yè)的一名畢業(yè)生,，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆真誠(chéng)的心,，真誠(chéng)地向您推薦自己,。

在性格方面，我樂(lè)觀向上,，面對(duì)困難有不服輸?shù)木?，勤奮拼搏、刻苦好學(xué),，大學(xué)生活與社會(huì)生活是相互映射,，所以大學(xué)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題,。我有較強(qiáng)的組織,、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的精神;有高度的責(zé)任心,，且能較好的處理人際關(guān)系。大學(xué)三年的成長(zhǎng)里,，我思想成熟了很多,，性格更堅(jiān)毅了，如今我有信心接受挑戰(zhàn)和考驗(yàn),。

在大學(xué)的三年多時(shí)間里,，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí);熟悉了機(jī)床的了解;而且我能獨(dú)立加工零件和制作零件作等等,。

同時(shí),，我利用課余時(shí)間廣泛地閱讀了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己,，也培養(yǎng)了自己多方面的技能,。我抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會(huì)所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展,。不僅培養(yǎng)了扎實(shí)的知識(shí)技能,，訓(xùn)練了推力分析及實(shí)際操作能力，更建立了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的思維體系,。在校期間,，我刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀,。此外,，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),，鍛煉自己,。我加入了學(xué)生會(huì),，并在這個(gè)社團(tuán)里很好的鍛煉了自己。積極的與他人交往,，幫助有困難的同學(xué),，交到了很多的朋友。在上學(xué)期間,，我盡可能的去捕捉每一個(gè)可以鍛煉的機(jī)會(huì),，與不同的人相處，讓自己得到鍛煉,，讓自己的語(yǔ)言表達(dá)能力得到提升,。

研究員的學(xué)年自我小結(jié)篇九

大二學(xué)年仿佛在眨眼之間就給了結(jié)了，但托腮沉思,，也能找到不少安慰自己的`東西什物,。大二我有幸榮任本班班長(zhǎng),，可以說(shuō)，這為我本學(xué)年的生活學(xué)習(xí)奠定了基調(diào)：緊張卻充實(shí),，繁忙也信步,。

在工作上,，我努力做好份內(nèi)外之事,，認(rèn)真履行上情下達(dá)下情上傳,，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂的職責(zé),。盡心盡力地做好每一件事,，包括組織班級(jí)活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)勝同學(xué),，進(jìn)一步凝聚班風(fēng)，優(yōu)良學(xué)風(fēng),。我不敢說(shuō),，我所的付出得到了全班所有同學(xué)和老師的好評(píng)，但我定能言我得到了自己的贊揚(yáng)和好評(píng),。

在學(xué)習(xí)上,，我始終不忘班長(zhǎng)以身作則之要?jiǎng)?wù)，自始至終地嚴(yán)于律己,。這一年,，我從未因私事而去請(qǐng)假，因公而故意遲到早退,，盡管班長(zhǎng)雜事較多,，但我仍然加強(qiáng)各門(mén)課程的學(xué)習(xí)，未敢有絲毫懈怠,。一年下來(lái),，我的智育成績(jī)?cè)谌鹑谙得械谝?，為此我曾不止一次地怯喜與自豪！在學(xué)好自己專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí),，我還積極考證,，大二年級(jí)我順利通過(guò)cet—6級(jí)考試，國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,。

在實(shí)踐生活中,，我花了近二十多天的時(shí)間獨(dú)走深圳，感受到了大都市的呼吸,，金融城市的霓紅與浪漫,，也看到了自己專(zhuān)業(yè)朝陽(yáng)般的前景。在深圳的幾天時(shí)間里,，我通過(guò)與太平洋保險(xiǎn)公司在深的一分理處的關(guān)系,，實(shí)踐了銷(xiāo)售保單的過(guò)程，先后走過(guò)xx區(qū),，在感受到困難及艱難之時(shí),，也讓我形成了一種更堅(jiān)韌的性情。

如果說(shuō)真正的成績(jī)要用證書(shū)來(lái)證明的話,，我想我還是資格小及此事的,。這一年里我先后獲得：x專(zhuān)科優(yōu)秀學(xué)生干部特別獎(jiǎng)學(xué)金、x專(zhuān)科優(yōu)秀共青團(tuán)員,、x專(zhuān)科金光助學(xué)金一等獎(jiǎng),、x省優(yōu)秀貧困專(zhuān)科生三等獎(jiǎng)、x專(zhuān)科三好學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金,?？粗@些些成績(jī)，說(shuō)句心里話,，我很開(kāi)心,，惟一遺憾的是父親沒(méi)能看到。但我很清楚,，這些成績(jī)只能說(shuō)明自己某些方面的驕人之處,，而自己仍有很多的問(wèn)題或缺點(diǎn)亟需提升。這一年里,，可以說(shuō)我得到了很多,，但同時(shí)也失去了很多太沉的東西，由于不具備“成本—收益”的可分析性,，所以沒(méi)法來(lái)量比我的得與失,，況且我也不想，用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)抵檔這種偶爾比量后的痛苦真的很痛苦,。

今天,，我想這樣結(jié)尾：我為之恐懼的景象,，當(dāng)然還沒(méi)有絕跡，孕育這些景象的高原依舊矗立,。不幸的是,，在與河流賽跑的隊(duì)列中，我應(yīng)該是最清醒的,，像一圈圈螞蟻在腐朽的牛骨上雕刻出的花紋,！

研究員的學(xué)年自我小結(jié)篇十

一學(xué)年來(lái)，本人熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“xx大”精神,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，以教書(shū)育人為己任,，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和課改培訓(xùn)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平,，解放思想,，實(shí)事求是，自覺(jué)陶冶人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀，作風(fēng)正派,，廉潔從教,，為人師表，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。我熱愛(ài)學(xué)校,，關(guān)心學(xué)生，服從學(xué)校工作安排,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責(zé),，態(tài)度端正,，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。這一學(xué)年,，我擔(dān)任初三(7)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在教育教學(xué)中，能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課改精神,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。同時(shí),，做好教學(xué)常規(guī)工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n，課后及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),，注重抓課堂效率,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)精神和合作意識(shí)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，關(guān)注關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,，從情感上走近他們的內(nèi)心，培養(yǎng)他們的自信,，引導(dǎo)他們的興趣,，使得他們的在學(xué)業(yè)成績(jī)和行為習(xí)慣方面都有所進(jìn)步。

在做好教育教學(xué)工作的同時(shí),，全心全意為學(xué)校,、為教職工做一些力所能及的事。這一年來(lái)我負(fù)責(zé)學(xué)校辦公室工作兼任黨支部委員,，在書(shū)記校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，組織做好教職工的職稱(chēng)評(píng)聘、年度年終考評(píng),、轉(zhuǎn)正定級(jí),、獎(jiǎng)懲、調(diào)動(dòng),、退職,、退休等事務(wù)性工作，組織召開(kāi)學(xué)校行政會(huì),、教職工例會(huì),，并做好會(huì)議記錄。負(fù)責(zé)文件的收發(fā)及管理,，督促文件的傳閱,、學(xué)習(xí)等。負(fù)責(zé)學(xué)校文書(shū)檔案的管理和校務(wù)公開(kāi)工作,，負(fù)責(zé)起草學(xué)校的工作計(jì)劃與總結(jié),，在個(gè)人職責(zé)范圍重視學(xué)校德育工作，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

此外,，充分利用課余時(shí)間，關(guān)心國(guó)家時(shí)事，積極參加各種培訓(xùn),，取得一些成績(jī),。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和教育的不斷改革，我將繼續(xù)努力,，積極進(jìn)取,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平,，為山區(qū)的教育事業(yè)不斷做出新的貢獻(xiàn),。

研究員的學(xué)年自我小結(jié)篇十一

這次實(shí)習(xí)在心理上感受就是：

第一，對(duì)自己有信心了,。以前都是從書(shū)本上學(xué)會(huì)計(jì),，什么成本啦，貨幣資金啦,，固定資產(chǎn)啦等等的日常核算之類(lèi)的,，對(duì)于實(shí)務(wù)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，心里沒(méi)底,，這次實(shí)習(xí)了以后,，雖然沒(méi)做過(guò)幾筆業(yè)務(wù)，但是覺(jué)得自己上手很快,，對(duì)于自己以后適應(yīng)工作很有信心啦,！但是，幸好考過(guò)了初級(jí)電算化,，嘿嘿,。

能夠有這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我提前感受到工作的艱辛,，也讓我對(duì)以后的生活充滿信心,，我相信我能夠克服工作上的困難。

研究員的學(xué)年自我小結(jié)篇十二

――“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)的研究與探討”結(jié)題報(bào)告,。

黃山市黃山區(qū)耿城中心學(xué)校課題組(執(zhí)筆：石磊),。

課題立項(xiàng)年份、序號(hào)：,、jg08232,。

課題承擔(dān)單位：黃山市黃山區(qū)耿城中心學(xué)校。

課題負(fù)責(zé)人：石磊(副校長(zhǎng),、小學(xué)數(shù)學(xué)中學(xué)高級(jí)教師,、市小學(xué)數(shù)學(xué)特約教研員、黃山市名教師),。

李健(區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師)。

課題組主要成員：

姓名工作單位職務(wù)職稱(chēng)承擔(dān)任務(wù),。

石磊耿城中心學(xué)校副校長(zhǎng)小中高課題負(fù)責(zé)人,。

李健耿城中心學(xué)校教研組長(zhǎng)小高課題負(fù)責(zé)人。

高娟娟黃山市教科所教研員小高理論指導(dǎo),。

李旭輝耿城中心學(xué)校副校長(zhǎng)小高實(shí)施,。

徐慧耿城中心學(xué)校教師小一實(shí)施。

方雪嬌耿城中心學(xué)校教師小高實(shí)施,。

陶慧靜耿城中心學(xué)校教師小高實(shí)施,。

余玲耿城中心學(xué)校教師小一實(shí)施。

何黎明耿城中心學(xué)校教師小一實(shí)施,。

李雪梅耿城中心學(xué)校輔小教師小一實(shí)施,。

胡建平耿城中心學(xué)校輔小教師小高實(shí)施。

王毅貞耿城中心學(xué)校輔小教師小一實(shí)施,。

林濤耿城中心學(xué)校饒小教師小高實(shí)施,。

一、課題提出的背景和意義,。

（一）背景,。

1、課程改革的需求,。新課程實(shí)施以來(lái),，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂正悄悄地發(fā)生著變化：課堂教學(xué)目標(biāo)多元化，教學(xué)手段多樣化,，教學(xué)內(nèi)容情境化……課堂已逐漸成為一個(gè)充滿探索,、充滿情趣的學(xué)習(xí)樂(lè)園。但在具體實(shí)施過(guò)程中,，仍有不少教師在認(rèn)識(shí)上不深或理解上偏差,，導(dǎo)致課堂形、實(shí)不一致,，教學(xué)內(nèi)容不明確,，學(xué)習(xí)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確，在沖破了凱洛夫的五環(huán)節(jié)課堂結(jié)構(gòu)模式之后,，并沒(méi)有真正建立起科學(xué)的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)體系,。課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不清晰，課堂教學(xué)缺乏讓學(xué)生有效探索體驗(yàn)的過(guò)程,，學(xué)生學(xué)習(xí)表面化,，不少教師對(duì)四十分鐘缺乏通盤(pán)的考慮，課堂教學(xué)中存在普遍的隨意性和盲目性,，重知識(shí),，輕能力，重講解，輕探討,，重訓(xùn)練(熟能生巧―熟能生厭---熟能生笨),，輕思維，重結(jié)論,，輕過(guò)程的蘇聯(lián)凱洛夫五環(huán)節(jié)課堂結(jié)構(gòu)還常常影響這部分教師,，課常教學(xué)結(jié)構(gòu)落后僵化，教學(xué)效率低下,。

2,、教學(xué)研究的需要。從教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的角度看,，教師需要教育研究;需要將教研,、科研兩者相結(jié)合。引導(dǎo)教師規(guī)范,、深入地開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)的研究是一項(xiàng)行之有效的措施,。

3、學(xué)校發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的需要,。實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與深化課改的統(tǒng)一,，教師和學(xué)生成長(zhǎng)的統(tǒng)一，教師發(fā)展與深化課改的統(tǒng)一,，需要引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，塑造研究型教師群體，并且培養(yǎng)出一定數(shù)量的名師和一大批骨干教師;從而達(dá)到大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校和-諧發(fā)展,。

（二）意義。

一堂課的效果如何,，取決于課堂結(jié)構(gòu)是否合理;優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)是培養(yǎng)全面發(fā)展的新人的重要條件;抓住了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,，也就抓住了教學(xué)改革的“牛鼻子”。現(xiàn)代課堂教學(xué),，一定要關(guān)注“學(xué)生在課堂上的生活”,，關(guān)注學(xué)生的感受，讓課堂成為學(xué)生生活的有機(jī)組成部分,，使課堂教學(xué)真正充滿生機(jī)活力,。構(gòu)建符合新課改理念的數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)，組織有效地?cái)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生形成生動(dòng)活潑,、主動(dòng)和富有個(gè)性的學(xué)習(xí)過(guò)程，能使學(xué)生擁有快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活,，是我們數(shù)學(xué)教學(xué)不懈地追求,。

鑒于以上考慮,，本課題研究的實(shí)踐意義在于：有利于改變課堂教學(xué)單一、封閉和學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的局面,，煥發(fā)課堂的生命活力,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和能力,，提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展都具有重大的意義,。同時(shí)通過(guò)課題的研究,，使教師更新教育觀念，改變教學(xué)行為方式,，和國(guó)家課程改革同步一致,，并能發(fā)揮教師在教學(xué)上的創(chuàng)新能力。理論價(jià)值在于：本課題研究成功,，將形成小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)的一般模式,，這一模式具有一定的實(shí)踐推廣價(jià)值。其次,，本課題研究和積累的經(jīng)驗(yàn)資料,，對(duì)于豐富和發(fā)展課堂結(jié)構(gòu)理論具有一定的參考價(jià)值。

優(yōu)化課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu),，是提高課堂教學(xué)效益的需要,，是革除陳腐的教育觀念，是深化教育教學(xué)改革的需要,，也是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全面發(fā)展的新人的需要,。

二、課題的界定,。

本課題研究的課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu),，是指在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)中，課堂結(jié)構(gòu)各組成部分的合理搭配和排列,。是以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，師生互動(dòng)為主線,，兼取行為主義和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論之長(zhǎng)并棄其之短,，對(duì)“教師中心論”和“學(xué)生中心論”的揚(yáng)棄。它根據(jù)課堂教學(xué)的目標(biāo)任務(wù),、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式、方法和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)確定,。

課堂結(jié)構(gòu)實(shí)際上是課堂教與學(xué)活動(dòng)的流程,，是由教師,、學(xué)生和教學(xué)媒體三個(gè)要素組成，它們之間有著相互制約相互依存和相互影響,。教師和學(xué)生作為課堂系統(tǒng)中人的要素,，是有情感、有意志,、有需要的,。他們的社會(huì)責(zé)任感和為社會(huì)作貢獻(xiàn)的意識(shí)構(gòu)成課堂系統(tǒng)中的整體格局。課堂結(jié)構(gòu)中除了人的要素外還有物的要素,，它包括教材,、教具等教學(xué)媒體。這些“物”是一種信息載體,，他存在諸多缺陷,。就以教材來(lái)說(shuō)吧，他在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法滿足每一個(gè)學(xué)生的需要,，優(yōu)秀的學(xué)生理解力強(qiáng),，認(rèn)為課本過(guò)于繁瑣，讀后產(chǎn)生厭煩情緒,，差生則看不懂,，產(chǎn)生畏難情緒，可以這么說(shuō),，教材是一本無(wú)人活動(dòng)的科學(xué)筆記,。正是因?yàn)檎n堂系統(tǒng)中物要素有局限性，才導(dǎo)致教師這個(gè)偉大而崇高的角色的產(chǎn)生和存在,。

課堂結(jié)構(gòu)與教學(xué)結(jié)構(gòu)有著密切的聯(lián)系,。教學(xué)結(jié)構(gòu)多數(shù)情況下是針對(duì)某個(gè)教學(xué)階段而言，如果教學(xué)結(jié)構(gòu)針對(duì)的是整堂課,，那么這種結(jié)構(gòu)就是整堂課的一個(gè)活動(dòng)結(jié)構(gòu),，即課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)。

三,、課題研究的理論依據(jù),。

1、馬克思主義哲學(xué),。馬克思主義認(rèn)為：“世界不是既成事物的集合體,，而是過(guò)程的集合體”教學(xué)也是如此，是一種過(guò)程性存在,。

2,、建構(gòu)主義教學(xué)模式理論。美國(guó)學(xué)者喬伊斯等人提出的教學(xué)模式理論是當(dāng)代教育心理學(xué)中的一場(chǎng)革命,。是教學(xué)思想與教學(xué)規(guī)律的反映,，具體規(guī)定了教學(xué)過(guò)程中師生雙方的活動(dòng),，實(shí)施教學(xué)的程序，應(yīng)遵循的原則及運(yùn)用的注意事項(xiàng),，成為師生雙方教與學(xué)活動(dòng)的指南,，它把比較抽象的理論化為具體的操作性程序和策略，有利于理論研究和指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。因此,，我們必須在教學(xué)實(shí)踐中很好地理解、把握這一理論,，遵循課堂教學(xué)元素多元化,，師生關(guān)系民-主化，課堂教學(xué)的情境性,、交互性等教學(xué)原則，指導(dǎo)教師在優(yōu)化課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)中提升改進(jìn)策略,，進(jìn)而改進(jìn)教師的教學(xué)行為,。

3、行為主義理論,。行為主義的主要觀點(diǎn)是：人類(lèi)的行為都是后天習(xí)得的,，人類(lèi)行為的背后都有一個(gè)思維過(guò)程，行為的變化是可觀察的,，同時(shí)通過(guò)行為的變化也可以推斷出學(xué)習(xí)者內(nèi)心的活動(dòng),。在個(gè)體所受刺激與行為反應(yīng)之間存在著中間變量，這個(gè)中間變量是指?jìng)€(gè)體當(dāng)時(shí)的生理和心理狀態(tài),，它們是行為的實(shí)際決定因子,，它們包括需求變量和認(rèn)知變量。需求變量本質(zhì)上就是動(dòng)機(jī),，認(rèn)知變量就是能力,，它們包括對(duì)象知覺(jué)、運(yùn)動(dòng)技能等等,。因此,，在教學(xué)實(shí)踐研究中，我們將著力關(guān)注并運(yùn)用一定的策略改進(jìn)課堂教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu),，使其成為課堂結(jié)構(gòu)與有效課堂之間的中間變量來(lái)改進(jìn)并強(qiáng)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,。

4、新課程標(biāo)準(zhǔn)理念：以學(xué)生發(fā)展為本,，就是堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展,，而不是僅僅關(guān)注少數(shù)“精英”的發(fā)展;注重學(xué)生知識(shí)與能力、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀的全面獲得發(fā)展,，而不是僅僅關(guān)注知識(shí)或能力的發(fā)展;注重學(xué)生的'個(gè)性發(fā)展,，而不是使所有學(xué)生“模式化”發(fā)展;重視學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展，而不是僅僅關(guān)注某一階段的發(fā)展;注重個(gè)人和社會(huì)的和-諧發(fā)展,，而不是僅僅關(guān)注個(gè)人的發(fā)展,。而這些都不是傳統(tǒng)的忽視學(xué)生本體的教學(xué)模式所能完成的，所以需要建構(gòu)多元化,、開(kāi)放式,、活動(dòng)化的數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)模式。

5,、數(shù)學(xué)家弗賴(lài)登塔爾認(rèn)為：“數(shù)學(xué)的根源在于普通的常識(shí)”,。教師應(yīng)想方設(shè)法讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的發(fā)生發(fā)展過(guò)程，感悟知識(shí)的本來(lái)面目,，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí),，也獲得知識(shí)背后蘊(yùn)藏著的某些更為重要更有價(jià)值的東西?！皩W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的唯一正確方法是實(shí)行‘再創(chuàng)造’,，也就是由學(xué)生本人把要學(xué)的東西自己去發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造出來(lái)?！?/p>

四,、課題研究的目標(biāo)與主要內(nèi)容。

（一）研究的目標(biāo),。

通過(guò)對(duì)“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)的研究與探討”,，試圖以數(shù)學(xué)的本源為追求，以學(xué)生“主體性數(shù)學(xué)活動(dòng)”為載體,，以教師,、學(xué)生共同和-諧發(fā)展為核心目標(biāo);探尋有利于培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)策略;探尋如何有效促進(jìn)小學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法,，發(fā)展他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力;探尋如何激發(fā)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力;探尋有效地促進(jìn)學(xué)生愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)、動(dòng)手學(xué)數(shù)學(xué)的課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)模式;構(gòu)建和-諧,、高效的數(shù)學(xué)課堂;促進(jìn)教師群體的共同發(fā)展;營(yíng)造合作,、共享、創(chuàng)新的校本教研文化,。具體的說(shuō)：

3,、注重學(xué)生發(fā)展。讓學(xué)生經(jīng)歷自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，自主探索,，解決問(wèn)題的互動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程。

研究員的學(xué)年自我小結(jié)篇十三

本人熱情,、開(kāi)朗不乏創(chuàng)新能力,，為人正直,、穩(wěn)重，善與人溝通,，人際關(guān)系處理得當(dāng),。獨(dú)立性強(qiáng)、有吃苦精神,！認(rèn)真負(fù)責(zé)是我一向的做人準(zhǔn)則,，團(tuán)隊(duì)精神是我一直都堅(jiān)持的態(tài)度。一直對(duì)自己充滿信心,，我堅(jiān)信“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹”，成功是屬于有準(zhǔn)備的人的,。

性格活潑開(kāi)朗,，生活態(tài)度樂(lè)觀、積極,、向上,、勇于面對(duì)變化和挑戰(zhàn)。善于交際,，有責(zé)任心，樂(lè)于主動(dòng)溝通,；具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,，易于接受新事物、適應(yīng)新環(huán)境,。熟練掌握各類(lèi)辦公軟件并有良好的動(dòng)手能力,，在校期間榮獲各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)及優(yōu)秀學(xué)生干部，具有較強(qiáng)的組織,、策劃能力,、學(xué)習(xí)能力及良好的溝通能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,。

具備一個(gè)幼師應(yīng)有的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，有責(zé)任心，積極向上,，樂(lè)觀,，有團(tuán)隊(duì)精神，有耐心對(duì)待每一位幼兒和家長(zhǎng),；熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)自己的事業(yè)，我相信自己會(huì)做的很好,。

研究員的學(xué)年自我小結(jié)篇十四

一轉(zhuǎn)身時(shí)間,，一學(xué)年即將過(guò)去,，同學(xué)們寫(xiě)好。

了嗎?下面是小編搜集整理的學(xué)年自我小結(jié)范文,，歡迎閱讀,。更多資訊盡在自我總結(jié)欄目!

大一這一學(xué)年，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是我人生中的一個(gè)重要時(shí)期,。同時(shí)也是我的過(guò)度時(shí)期,。從高中過(guò)度到大學(xué)，從依靠父母到獨(dú)立自主,，從當(dāng)年的幼稚到如今的略顯成熟,，從高談闊論對(duì)美好理想的追求到實(shí)事求是對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘忍，我的覺(jué)自己發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,。自身的許多轉(zhuǎn)變都是自己始料不及的,。每每回想起這不平凡的一年，總覺(jué)的留下了許多的感慨與太多的遺憾,。

從當(dāng)初的對(duì)理想的渴望到如今對(duì)現(xiàn)實(shí)的難言,，從當(dāng)初信誓旦旦的豪言壯志到現(xiàn)今對(duì)夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得我變了,。我變了,，我已不是當(dāng)初那個(gè)只會(huì)唯唯諾諾的我，已不是當(dāng)初那個(gè)任人呼喚,，毫無(wú)主見(jiàn)的我,。更不是當(dāng)初那個(gè)只會(huì)感慨抱怨而不會(huì)放縱一搏的我。我真的變了,，變的已不再是當(dāng)初那個(gè)不喝酒,，不抽煙的憨厚小伙了。已不再是昔日那個(gè)不講臟話,，遵循禮到的循古小生了,。為了理想，我也不再是舊日那個(gè)熱于奉獻(xiàn),，忘我生死的熱血少年了,。總之,，我變了,，變成連我自己都不認(rèn)識(shí)的人了。但是,，我有一種動(dòng)力卻始終沒(méi)有變過(guò),，那就是對(duì)理想抱負(fù)的追求及崇高的信念。

要不是親眼見(jiàn)證了這一年的自我變化，真不敢相信自己的變化有這么大,。追根朔底,，當(dāng)然主要原因就來(lái)自于當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)。自從當(dāng)了軟件081班的班長(zhǎng),，肩上就多了一份責(zé)任,，不僅要為自己負(fù)責(zé)，更要為班集體負(fù)責(zé),。從此心中這份沉甸甸的擔(dān)子就一直迫使我的自我改變,。身在其職，很多事情我才真正地感覺(jué)到自己的無(wú)可奈何,，力不從心,。俗話說(shuō)的好：“不在其位，不知其職”這句話道盡了我心中的委屈,。在某種場(chǎng)合,，很多事情坐起來(lái)都是身不由己，致使自己的某些習(xí)俗潛移默化了,。取而代之的是染上某些惡習(xí),。作為一個(gè)班長(zhǎng)，我總是時(shí)刻的要求自己,，要注意自己的言行,，一不小心，損害自己形象是小,，給班級(jí)形象抹黑是大,。所以，時(shí)常在外跟人交談時(shí),，就要求自我約束力的提升及談吐的適度。

時(shí)想,，大一這一年,，我還是過(guò)的比較充實(shí)的。在學(xué)習(xí)方面,，我是盡量克服住自己,，不能落下功課。作為一名學(xué)生,，學(xué)習(xí)是我們亙古不變的話題,。作為一名班長(zhǎng)，你就更應(yīng)該樹(shù)立起榜樣作用,，堅(jiān)持以身作則,。其次在處理班級(jí)問(wèn)題上，我采取仁義之舉，時(shí)刻,，以班集體的榮譽(yù)為先,。雖有時(shí)，言過(guò)其實(shí),，偶爾有傷他人之處這也在所難免,。俗話說(shuō)的好：“魚(yú)和熊掌不可兼得”。然而美中不足的是,，全班存在的問(wèn)題仍然不少,，首當(dāng)其沖的就是班級(jí)團(tuán)結(jié)問(wèn)題，這方面主要表現(xiàn)在男生與女生,，女生與女生之間不能傾心相對(duì),，致使班里的男生對(duì)女生不太了解，而女生則各自勾心斗角,，不能和睦相處,。其次在班干問(wèn)題，許多班干都只是虛設(shè)其職,，卻無(wú)實(shí)用,，導(dǎo)致許多班級(jí)措施無(wú)法實(shí)施等等一系列問(wèn)題。

以上的許多問(wèn)題,，如果要究其根底主要責(zé)任在我,，是我這個(gè)班長(zhǎng)不能正確的用人，未能發(fā)揮他們各自的長(zhǎng)處,，俗話說(shuō)：“次一甸,，長(zhǎng)一智”。然而我未能做到,。然而在這里追究責(zé)任,，已沒(méi)有什么意義，重要的是,，既然明白問(wèn)題,，就要懂的付出行動(dòng)，而不是在這里高談闊論,。雖然后期我采取了一些措施加以更正,，并付出了具體的實(shí)踐，也取得了一些成效,。

但是這一學(xué)年留下的遺憾還是太多太多,。最讓我感到遺憾的是：我并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)當(dāng)初競(jìng)選時(shí)的諾言，沒(méi)能讓其他學(xué)院對(duì)信息工程學(xué)院,，乃至軟件專(zhuān)業(yè)的同學(xué)刮目相看,，沒(méi)能在校園內(nèi)打下一片屬于這個(gè)專(zhuān)業(yè)的天地,。

有的人說(shuō)我很失敗，在眾多班長(zhǎng)里頭可能就屬我最差勁了,?？墒俏也⒉灰詾槿唬也恢?，在他心中,，怎樣做才算是一個(gè)好班長(zhǎng)，對(duì)于在他心中,，對(duì)一個(gè)班長(zhǎng)的要求可能我永遠(yuǎn)也達(dá)不到,。我只知道，作為這個(gè)班的班長(zhǎng),，自始自終我已經(jīng)盡了力,，傾了心，至于是好事壞,，我問(wèn)心無(wú)愧,。

總之，在這一年中,，我覺(jué)得還是沒(méi)有虛度,，用一句話概括：“我覺(jué)得這一年中，我學(xué)到了很多,，我得到了很多,，但同時(shí)我也失去了很多?！?/p>

轉(zhuǎn)眼間,，一年的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，回首過(guò)去的一年,，既有收獲,，又有遺憾，但從總體上說(shuō)是充實(shí)而有意義的,，是我成長(zhǎng)進(jìn)步的一年,。在這里對(duì)自己過(guò)去一年的政治、道德,、學(xué)習(xí)、生活,、集體觀念等角度做一個(gè)小結(jié),，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處,，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備，以求把自己的人生道路走得更穩(wěn),、更好,，更快。

先從道德品質(zhì)和政治思想方面談?wù)勎疫@一年來(lái)的認(rèn)識(shí)和收獲,。我遵守憲法和法律,，遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真地履行了大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù),，并注意加強(qiáng)文明修養(yǎng),。我始終用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。我領(lǐng)悟到一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。雖然我還不是一名共產(chǎn)黨員，但我始終積極向黨組織靠攏,，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不斷向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，希望能在學(xué)習(xí),、工作,、思想有提升和進(jìn)步，特別是在政治上希望能早日達(dá)到黨員的覺(jué)悟,，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代青年學(xué)生的風(fēng)采,。

學(xué)習(xí)方面：我在這學(xué)年基本做到了勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取,。并自我感覺(jué)確實(shí)提高了文化知識(shí)水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù),。在第一學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中由于各種原因我的高級(jí)聽(tīng)力在期末考試中考的不盡如意。因此在假期和第二學(xué)期的學(xué)習(xí)中我注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和加強(qiáng)練習(xí),，自感聽(tīng)力的確比第一學(xué)期有了很大的提高,。我的室友麗琴，倪妮都是成績(jī)優(yōu)秀,，學(xué)習(xí)認(rèn)真的好榜樣,，在她們的帶動(dòng)和督促下，我的學(xué)習(xí)積極性,，自我學(xué)習(xí)能力,，都得到了很大的提高,，我會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中保持和加強(qiáng)這股認(rèn)真學(xué)習(xí)的好勁頭，并不斷向室友及其他同學(xué)學(xué)習(xí),。

生活方面：我能與室友和同學(xué)保持良好的關(guān)系,，日常互相幫助,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了許多的不同年級(jí)不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹,，豐富了自己的社交圈和消息渠道，提高了自己的社會(huì)交往能力,，并且在與別人的交流中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，交換了學(xué)習(xí)生活方面的心得。平時(shí)我一直把友愛(ài)同學(xué),，尊師重道,，樂(lè)于助人作為生活準(zhǔn)則。因此在第一學(xué)期參加了外語(yǔ)學(xué)院組織的英語(yǔ)輔導(dǎo)班,，每周利用休息時(shí)間給大一的學(xué)弟學(xué)妹上一到兩次的輔導(dǎo)課,，希望能提高他們對(duì)英語(yǔ)的興趣和解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的疑問(wèn)。當(dāng)然備課的過(guò)程是比較辛苦的,，但一想到能幫助他們便感到很開(kāi)心?，F(xiàn)在我真正理解到，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益,，正如英語(yǔ)輔導(dǎo)班，幫助他們學(xué)習(xí)的過(guò)程同時(shí)也是自己鞏固和提高的過(guò)程,。生活中鍛煉照顧自己的能力,，提高自己的社交能力這是我過(guò)去一年學(xué)到的非常重要的技能。

集體觀念方面：我堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，積極參加學(xué)院,，學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)，這些重在參與的活動(dòng)不但豐富了我的課余生活,，也使自己發(fā)現(xiàn)了自身的某些潛質(zhì),。以后我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái),。

總而言之,，過(guò)去的一年，是我不斷充實(shí)自己,，不斷探索的一年,。雖然我在各方面獲益良多，能力方面有所提升,，眼界有所拓展,，思想有所升華，但同時(shí),，缺點(diǎn)也是顯而易見(jiàn)的,。如學(xué)習(xí)方面不夠刻苦;遇到困難時(shí)意志不夠堅(jiān)定同時(shí)自制力還有待提高;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好的體魄也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,。新的一學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始了,，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，為新的學(xué)年做好打算,，我對(duì)未來(lái)充滿信心,。

吃的苦中苦，方為人上人”,。

研究員的學(xué)年自我小結(jié)篇十五

我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專(zhuān)業(yè),，轉(zhuǎn)眼學(xué)生時(shí)代就要過(guò)去，我即將離開(kāi)美麗的學(xué)校,，走上社會(huì),，走進(jìn)醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護(hù)士?，F(xiàn)進(jìn)行自我小結(jié)如下,。

本人從xx學(xué)院就讀以來(lái)，一向一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和進(jìn)取的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,，雖然有成功的淚水,，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,，但當(dāng)真正接觸到病人后,，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書(shū)本上還是存在著差距,，我不僅僅有扎實(shí)的理論,，熟練的操作，還有xx等等,。無(wú)論如何,，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年,。

在思想上,，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,，擁護(hù)各項(xiàng)方針政策,，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度，勇于批評(píng)與自我批評(píng),，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀,。服從命令,，聽(tīng)眾指揮。能?chē)?yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的,；能進(jìn)取參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事。

在學(xué)習(xí)上,，嚴(yán)格要求自我,，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),。

在工作上,，在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我能做到上班不遲到,、不早退,。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理,。嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決,。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,，善于工作總結(jié)，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及資深的教師請(qǐng)教,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。對(duì)待患者能禮貌禮貌的服務(wù)，做到舉止,、態(tài)度和藹,，急病人所急，想病人所想,。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外,，還熟練的掌握了專(zhuān)科知識(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理,，并做好健康宣教,。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方,，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人,，擁有自我的良好出事原則,，能與同事們和睦相處；進(jìn)取參加各項(xiàng)課外活動(dòng),，從而不斷的豐富自我的閱歷,，用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。

研究員的學(xué)年自我小結(jié)篇十六

“每年的9月1日,，都是開(kāi)學(xué)的日子,。與往年不同的是，今年是新中國(guó)成立70周年,?！卑殡S著朝氣蓬勃、人頭攢動(dòng)的開(kāi)學(xué)畫(huà)面,，紀(jì)錄片《教育強(qiáng)國(guó)》開(kāi)篇便直接道出了1949年以來(lái)中國(guó)教育事業(yè)取得的發(fā)展成就,。經(jīng)過(guò)70年的風(fēng)雨兼程和開(kāi)拓奮進(jìn)，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了從文盲半文盲大國(guó)向教育大國(guó)的歷史性跨越,，中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)迸發(fā)活力,，國(guó)民素質(zhì)明顯提高、人民群眾獲得感增強(qiáng)?，F(xiàn)有1672萬(wàn)教師,，2.76億學(xué)生。

毫無(wú)疑問(wèn),，中國(guó)教育事業(yè)70年來(lái)的發(fā)展成就正是黨的十九屆四中全會(huì)精神的充分體現(xiàn),，它有力印證著我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系多方面的顯著優(yōu)勢(shì)——堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋，調(diào)動(dòng)各方面積極性,，集中力量辦大事,；堅(jiān)持改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),，善于自我完善,、自我發(fā)展，使社會(huì)充滿生機(jī)活力等,。如今,，中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系切實(shí)保障著人民受教育權(quán)利和社會(huì)公平,，培養(yǎng)造就了一批批優(yōu)秀人才，也加快著中國(guó)從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)穩(wěn)步邁進(jìn)的步伐,。

研究員的學(xué)年自我小結(jié)篇十七

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼一年的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在同事的熱心幫助下,，通過(guò)自身的不斷努力，我很快適應(yīng)了環(huán)境,，適應(yīng)了新的工作崗位,，回首翹望，有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚(yáng),，還有不足需學(xué)習(xí)改進(jìn),。

思想方面，政治立場(chǎng)堅(jiān)定,，熱愛(ài)祖國(guó),，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。

與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的思想及“八榮八恥”的內(nèi)容，領(lǐng)悟“中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)”精神,，還通過(guò)報(bào)紙,，電腦關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及有關(guān)政治動(dòng)向。

使自己的政治,、思想水平有了很大的提高,。

在學(xué)習(xí)方面，嚴(yán)格要求自己,，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,，牢固地掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

隨著技術(shù)的更新,，工藝流程的不斷完善,，要求我們不斷加強(qiáng)自身能力建設(shè)。

我抱著不斷進(jìn)取的求知信念,，從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),。

在提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。

我還利用工作之余時(shí)間,，報(bào)考了全國(guó)成人高成,，參加函授學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)和掌握選礦專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的拓展延伸,，為成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員而不懈奮斗,。

在工作中，我嚴(yán)格遵守廠紀(jì)廠規(guī),，認(rèn)真履行自動(dòng)化控制室一名操作人員的職責(zé),。

尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,。

不遲到,，不早退，不礦工,。

蹋實(shí)工作,，努力做到操作規(guī)范化，技能熟練化,、基礎(chǔ)設(shè)施清潔維護(hù)經(jīng)常化,。

將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn),，實(shí)踐操作有措施,，有記錄。

工作期間始終以“熱心,、細(xì)心”為準(zhǔn)則,，聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際勤觀察，勤思考,，勤學(xué)習(xí),。

工作實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)不斷增長(zhǎng)，工作能力和思想認(rèn)識(shí)都有了很大提高,。

我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人,，蹋蹋實(shí)實(shí)工作。

為人真誠(chéng)熱情,，樂(lè)于助人,。

堅(jiān)持著自我反身且努力完善自己人格的意念，時(shí)刻以品德至上來(lái)要求自己,，一貫奉行嚴(yán)于律已的信信條并切實(shí)遵行它,。

積極參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在“愛(ài)我百花”職工風(fēng)彩演講大賽中,，取得了良好成績(jī),。

不但豐富了自己的閱歷，還鍛煉了自己能力!

當(dāng)然，我還有很多不足之處,，說(shuō)話做事粗枝大葉,。

與人交流溝通有待進(jìn)一步完善。

我喜歡自己的專(zhuān)業(yè)和工作,，所以有信心改進(jìn)不良習(xí)慣,。

一年實(shí)習(xí)工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神,，樹(shù)立了強(qiáng)烈的責(zé)任心,，高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。

生產(chǎn)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)脫離浮躁和不切實(shí)際,，心理上更加成熟堅(jiān)定,。

為走向工作崗位做好充分準(zhǔn)備，在今后的工作中,，我將繼承和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì),，學(xué)習(xí)改進(jìn)不足。

適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求,，努力把自己的工作做得更好,。

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一年的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在同事的熱心幫助下，通過(guò)自身的不斷努力,，我很快適應(yīng)了環(huán)境,，適應(yīng)了新的工作崗位，回首翹望,，有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚(yáng),，還有不足需學(xué)習(xí)改進(jìn)。

在一年的實(shí)習(xí)期間,，我體會(huì)最深刻的一點(diǎn)是：理論要與實(shí)踐相結(jié)合,。

其實(shí)很多東西在學(xué)校的時(shí)候我都學(xué)習(xí)過(guò)，但知道的都是理論,，知道操作步驟,，卻沒(méi)有多少實(shí)踐，甚至都沒(méi)有考慮到按照這些步驟去做的時(shí)候,，也會(huì)出現(xiàn)很多的問(wèn)題以及要如何去解決這些問(wèn)題,。

在遇到問(wèn)題的時(shí)候我全面的思考，不讓自己的思想有局限性,。

并且我意識(shí)了自己還有很多不足之處,，說(shuō)話做事粗枝大葉,。

與人交流溝通有待進(jìn)一步完善。

我喜歡自己的專(zhuān)業(yè)和工作,，所以有信心改進(jìn)不良習(xí)慣,。

實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

一年實(shí)習(xí)工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神,，樹(shù)立了強(qiáng)烈的責(zé)任心,，高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。

生產(chǎn)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)脫離浮躁和不切實(shí)際,，心理上更加成熟堅(jiān)定,。

為走向工作崗位做好充分準(zhǔn)備，在今后的工作中,，我將繼承和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)改進(jìn)不足,。

適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求,，努力把自己的工作做得更好。

實(shí)習(xí)生活雖然結(jié)束了,，但是面對(duì)以后的工作,，我將會(huì)更加努力拼搏，為自己的未來(lái)打拼出一片精彩!只有不斷開(kāi)拓進(jìn)取,，才能在不斷變化發(fā)展的社會(huì)洪流中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆擠滄海。

研究員的學(xué)年自我小結(jié)篇十八

我認(rèn)為,，在這個(gè)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，需要學(xué)習(xí)的東西不光停留在書(shū)本，生活在現(xiàn)實(shí)中就應(yīng)將自己擺在適當(dāng)?shù)奈恢?，正確公平的估計(jì)自己,，把今天當(dāng)成一個(gè)新的起點(diǎn)，從頭開(kāi)始,，過(guò)去的就讓他過(guò)去,。

我總喜歡挑戰(zhàn)一些新鮮事物,，因?yàn)橹挥羞x擇有價(jià)值有意義的事，勇敢的去嘗試,，才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,，只有不斷學(xué)習(xí)，才能努力趕上,。優(yōu)勝略汰是社會(huì)進(jìn)步的法則,，超越壓力，戰(zhàn)勝自我是我人生的奮斗目標(biāo),，工作面前,，我積極肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé),，喜歡在樂(lè)觀中進(jìn)取,，用微笑面對(duì)人生。我最喜歡的一句格言：“從成功里得到自信和快樂(lè),，從自信里得到快樂(lè)和成功,，從快樂(lè)里得到成功和自信?！?/p>

雖然自己資質(zhì)平平,，卑微鄙俗，成長(zhǎng)的歷程艱難險(xiǎn)阻,，但我相信,，帶著微笑，不懈的努力,，定能戰(zhàn)勝一切!

個(gè)人社會(huì)實(shí)踐自我鑒定范文的延伸閱讀――自我鑒定的寫(xiě)作注意事項(xiàng),。

一、標(biāo)題,。

個(gè)人小結(jié)的標(biāo)題一般是直接標(biāo)題文種,，既“個(gè)人工作鑒定”或“個(gè)人工作小結(jié)”。二,、被鑒定人的基情況這部分是被鑒定人自然情況的介紹,，要寫(xiě)得簡(jiǎn)明，準(zhǔn)確無(wú)整,。一般包括其姓名,、性別、年齡,、民族,、政治面貌，職務(wù)或職稱(chēng),，以及經(jīng)歷等項(xiàng)內(nèi)容,。對(duì)于這些內(nèi)容,，要注意不能采用填表式的.系列方式，而應(yīng)將其有機(jī)地融于一段完整的說(shuō)明性文字之中,。還要注意書(shū)寫(xiě)的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,。

二、鑒定內(nèi)容,。

鑒定內(nèi)容包括二個(gè)部分,，一是對(duì)對(duì)個(gè)人評(píng)價(jià)部分。另一個(gè)就是今后努力的方向和工作安排,。

1.是對(duì)對(duì)個(gè)人評(píng)價(jià)部分,。

個(gè)人鑒定撰寫(xiě)的“重心”。它要求本人對(duì)自己在一定時(shí)期內(nèi)容方面的實(shí)際表現(xiàn)和優(yōu)缺點(diǎn),，作出客觀,，準(zhǔn)確，完整的評(píng)定,。撰寫(xiě)這部分內(nèi)容,，要注意講究層次順序，不能雜亂無(wú)章,。最好分條陳述,，用序號(hào)標(biāo)明層次，采用“自描”手法,，分別從政治素質(zhì),，業(yè)務(wù)能力，工作態(tài)度,，工作實(shí)績(jī)和廉潔自律(即通常所謂德,、能、勤,、績(jī),、廉)等五個(gè)方面加以表現(xiàn),，以便給人以全貌的了解,。政治素質(zhì)主要指被鑒定人的政治思想表現(xiàn)怎么樣，政治立場(chǎng),，政策水平如何,。寫(xiě)這部分的內(nèi)容，要結(jié)合全局統(tǒng)一開(kāi)展的思想政治教育活動(dòng),，在活動(dòng)中做了哪些工作,，取得了哪些收獲和感受等。要寫(xiě)得切合實(shí)際,，有新意,，不能老一套,，用幾句很籠統(tǒng)生硬的話對(duì)付一下。業(yè)務(wù)能力,，主要包括其組織能力,，管理能力，協(xié)調(diào)能力,，決策能力,，領(lǐng)導(dǎo)能力，表達(dá)能力(語(yǔ)言,、文字),。

2.就是今后努力的方向和工作安排。

要有針對(duì)性地,，針對(duì)工作中的不足,，尤其因此受過(guò)處分的地方，要重點(diǎn)寫(xiě)清整改方向,。這個(gè)內(nèi)容是檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)待不足和錯(cuò)誤的態(tài)度,，以及你本人的工作思路，不可輕描談寫(xiě),。

三,、結(jié)尾。

一,、條理要清楚,。

要按照規(guī)定的格式書(shū)寫(xiě)，撰寫(xiě)內(nèi)容部分要按照我們上面講的順序來(lái)寫(xiě),，不要標(biāo)新立異,。也不要每個(gè)部分的內(nèi)容都平均分配，既要有條理,，又要有重點(diǎn),。

二、語(yǔ)氣要適中,。

有些同志反映,，寫(xiě)別人好寫(xiě)，寫(xiě)自己不容易,，不好意思,，把握不好分寸。要做到這一點(diǎn),，除了有一個(gè)實(shí)事求是的心態(tài)外,，需要有一定的文字表達(dá)能力，要把話說(shuō)得恰到好處,，不偏不倚,。寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)時(shí),，不能太謙虛，也不能太夸大;寫(xiě)缺點(diǎn)時(shí)不能含糊其詞,，心里老是不服氣,，尤其是剛參加工作的新民-警，認(rèn)為我是小兵子一個(gè),，無(wú)職無(wú)權(quán),，談不上缺點(diǎn)，無(wú)法寫(xiě)缺點(diǎn),。人無(wú)完人,，只是你沒(méi)有認(rèn)真把握，也可能你從沒(méi)有假公濟(jì)私,、徇私枉法的行為,，但缺點(diǎn)總是有的，可以從思想深入查找不足,。但也不能將自己說(shuō)得一無(wú)是處,。尤其涉及到政治立場(chǎng)，思想觀點(diǎn)等問(wèn)題時(shí),，以觀點(diǎn)明確,，來(lái)不得含糊。

四,、要找準(zhǔn)位置,。

要評(píng)價(jià)適中，首先要找準(zhǔn)位置,，弄清了自己是誰(shuí),，在本單位充當(dāng)是什么樣的角色，才能對(duì)自己有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià),。你如果是個(gè)派出所長(zhǎng),，所里取得的成績(jī)你可以寫(xiě)進(jìn)你的鑒定里去，如果你是名戶籍警,，單位里戶籍工作取得的成績(jī)你可以寫(xiě)進(jìn)個(gè)人鑒定里去,，否則就會(huì)讓人感到“帽子和頭”不合適。

五,、語(yǔ)言忌華麗,。

有些年輕同志想通過(guò)個(gè)人鑒定讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)其文字功夫,，不惜濃妝重彩,，將一些看似華麗的詞藻寫(xiě)進(jìn)了個(gè)人鑒定材料，結(jié)果適得其反,。個(gè)人鑒定材料屬于公文的一種,，它需要平直的語(yǔ)言,，敘述和評(píng)論是其寫(xiě)作主要手法，其他方法一般不用,。

六,、前后要統(tǒng)一。

有些同志寫(xiě)個(gè)人鑒定前后矛盾,，前面是優(yōu)點(diǎn),，后面又成了缺點(diǎn)，不能為寫(xiě)缺點(diǎn)而寫(xiě)缺點(diǎn),，這也是有些同志寫(xiě)個(gè)人鑒定時(shí)常犯的錯(cuò)誤,。