在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

逃課被發(fā)現(xiàn)檢討書篇一

您好,！

我錯(cuò)了,，我不應(yīng)該逃課。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào),，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該逃課,。然而現(xiàn)在，我卻逃課了,。幾天來,，我認(rèn)真反思，深刻自剖,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，在此，我做出深刻檢討,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,，但是,，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,，更確切的來說,，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘,！

我不想找任何的理由來為自己開脫，因?yàn)殄e(cuò)了,，就是錯(cuò)了,，找理由來逃避，只會使自己越陷越深,。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。逃課,，不是一件小事,。劉老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人,。剛來大學(xué)的時(shí)候,，什么都覺得很新鮮,，覺得自己有股沖勁,，這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中,，對自己要求不嚴(yán)格,，隨意放縱自己。像墻頭的野草,，風(fēng)往哪面就想哪邊倒,，一段時(shí)間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度,，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些,。前段時(shí)間，我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài),，也不知道以這個(gè)詞來形容是否合適,，反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo)，前途很渺茫,，每天都是很麻木的過著,。想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去,，上課集中了十二分的精神去聽講,，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背,。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時(shí)候,，更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過,。也許我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道,，也許寫檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點(diǎn)都沒有，但是我保證這絕對不是調(diào)侃,，也沒有一絲不認(rèn)真的態(tài)度,，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣，亂七八糟,，沉痛不堪,。

老師問我，大學(xué)快過半了，是否學(xué)到了什么東西,，一些可以安身立命的東西,。安身立命？我猛然驚呆了,，忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少之又少了,，再過個(gè)年，奧運(yùn)開完,，基本上就要離開學(xué)校了,。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西，似乎一瞬間就在眼前了,。走進(jìn)社會這個(gè)大舞臺,，我應(yīng)該靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢,？作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的學(xué)生,，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識？作為一個(gè)要走向社會的青年,，我又真正擁有了什么特長,？老師的一個(gè)問題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺,，同時(shí)也有了種恍如隔世的感受,。答案很明顯，我還沒有做好準(zhǔn)備,，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn),，應(yīng)該說我沒有做任何的準(zhǔn)備。

我很感謝甚至感激老師找我進(jìn)行的這次談話,，就在一席話的時(shí)間里,，我觸碰到了那個(gè)一直逃避現(xiàn)實(shí)逃避責(zé)任逃避問題的自己。在這兩天里,，父母給我來過兩次電話,，問起在學(xué)校的情況，學(xué)習(xí)怎么樣,，身體怎么樣,，我忽然控制不住想哭出來，我太愧對他們二老了,！握著電話,，我?guī)缀跸敫嬖V他們，我在學(xué)校違反紀(jì)律受批評了,，我希望他們罵我,，狠狠地罵我,，罵到我清醒為止?？墒窃挼搅俗爝?，我再怎么也說不出口了，因?yàn)槲颐靼姿麄冎懒藭軅?。我對不起他們,，對不起?/p>

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物,，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,，而是靠實(shí)際行動,！只有真真切切認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程,，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤,！同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

逃課被發(fā)現(xiàn)檢討書篇二

尊敬的老師：

您好,！

我是你的學(xué)生：xxx,。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不逃課的決心,。

早在我踏進(jìn)校門,，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得逃課,。但是我還是無故逃課。關(guān)于逃課的事情,，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：xxxxxx（說明逃課的經(jīng)過和原因）xxxxxx所以，我選擇了逃課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。

對不起，老師,！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的無故逃課也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退,，不逃課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯對于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),，試問怎么不會讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果,。

在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的逃課,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝,。

如今,，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。

思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想,，如果我對老師有更深的尊重,，我會提前半個(gè)小時(shí)起床,，也不會在夢里對自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢,，這樣夢醒了也不會遲到,，錯(cuò)誤也不會發(fā)生了。

平時(shí)生活作風(fēng)懶散,。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低,，我怎么會把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記,？

平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),，試想,，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時(shí)離開宿舍,？若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),，逃課的事還有可能發(fā)生嗎,？

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,！對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)

和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤

請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

逃課被發(fā)現(xiàn)檢討書篇三

尊敬的老師：

您好,！

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣,，本職工作不做好,，還有什么理由？逃課是錯(cuò)的,。所以我應(yīng)該檢討,！，我向老師檢討如下：

這次發(fā)生逃課的事,，對我們班,，對我個(gè)人來講，都是莫大的羞恥,。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)該的,，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷,。兩日來,，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,，不論是大學(xué)生,，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。對于上課,，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課,。然而,，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的逃課發(fā)生了,。事情發(fā)生后,，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。

當(dāng)前,，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-逃課。這件事在我班,、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響,。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面,，也說明我對此項(xiàng)工作認(rèn)識不夠,。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心,。我承認(rèn),，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量,、不扎實(shí)、不到位,，也反映出了我對這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識上不夠重視,。

我要以這次逃課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動,，做為計(jì)003班的一員，我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),，化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾,。

我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施,。我有決心、有信心使我學(xué)得更好,！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,，打算今后改正壞毛病,，堅(jiān)持做到不逃課，不早退,，并調(diào)整好心態(tài),，天天向上！萬丈高樓從地起,，水積成洋,，沙積成塔，知識是學(xué)出來的,，學(xué)問是上課出來的,。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行逃課，實(shí)在是罪無可??！我不應(yīng)該逃課！

短短1000字,，不能表述我對我自己的譴責(zé),，更多的責(zé)罵，深在我的心理,。我錯(cuò)了,，我逃課了。我錯(cuò)了,，我不該逃的,。但是，浪子回頭金不換,。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會,。老師能給我改過的機(jī)會，我會化悔恨為力量,，努力地上課,、上課、再上課,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

逃課被發(fā)現(xiàn)檢討書篇四

尊敬的老師：

您好！

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

不過，人總是會犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情.

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

尊敬的老師您好,！在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討,。以前的檢討,，班里的老師批評我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處,。為此,，我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》，一條條地對照檢查,，我嚴(yán)重違反了很多條,，真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟,，痛定思痛過后我決定洗心革面,，立志從新做人。

通過這幾教訓(xùn)我明白了不管有任何理由,，逃課是錯(cuò)的,。

就算是在寢室忙者做題，逃課是錯(cuò)的,。

就算是給學(xué)院作貢獻(xiàn),，逃課是錯(cuò)的。

就算為了看火炬,，逃課是錯(cuò)的,。

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不逃課的決心,。

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣,，本職工作不做好,，還有什么理由？逃課是錯(cuò)的,。所以我應(yīng)該檢討,！

守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),，是……,。我逃課一天課，那可是一天的課,，反映出來了不少問題,！

這不能成為我逃課的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

逃課被發(fā)現(xiàn)檢討書篇五

尊敬的班主任：

您好！

對于xx月xx號晚自習(xí)沒上,，并冒充您簽名,，欺騙了班級同學(xué)的事件，在此我深深地向您表達(dá)歉意,。這次事件中我不僅認(rèn)識到逃課是不對的,。還了解隨意冒充他人簽名是不對的，是侵權(quán)的,，這樣會讓我以后在社會上造成很大的不良印象,。在三檢討后，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以想您表示我對這件事件的不良行為的深深地認(rèn)識以及在也不會類似的違紀(jì)行為的決心,。強(qiáng)

在我剛剛踏入這個(gè)學(xué)校到馬上面臨畢業(yè)的這段期間，你以三申五令,、一再調(diào)全班同學(xué)不得遲到,、早退、逃課,。但是我還是觸犯了無故逃課的現(xiàn)象,。關(guān)于逃課的事件我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：應(yīng)為我姐那天從上?；貋?，帶了很多東西，讓我去接她,，當(dāng)是我一口就答應(yīng)了,，但當(dāng)我寫假條讓您批時(shí)，您說讓我家人打電話給您,，我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐,，否則他們會不讓我去，那樣就會有失信于他人了,，所以我就自己批了張假條出去了,。雖然我知道這種行為和想法是不對的，但是我還是做了,，所以我覺得有必要想老師作出這份書面檢討,，讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯(cuò)誤。

對不起,，x老師。我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。我知道,，老師對于我的無故逃課感到非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生保證每堂課按時(shí)上課,，不早退,、不逃課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒作到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸得認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事以至此的重要性。如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討后我人為在本人的思想已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高,，對于他人的重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重；對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,，平時(shí)生活作風(fēng)懶散,，如果不過懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯(cuò)誤,，也是為了老師您能夠相信學(xué)生我能夠真正認(rèn)識錯(cuò)誤,，保證不在重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下,；

思想上的錯(cuò)誤：對于自己不是很感興趣的晚自習(xí)不夠重視,，對于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了,，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我逃課的重要原因,。試問：如果我能夠早點(diǎn)了解到晚自習(xí)三節(jié)課的重要性。我會無故逃課嗎,？這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛,，但是這對與我來說,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的損失，是我放棄了這美好的黃金時(shí)段沒有去復(fù)習(xí)功課,，完成作業(yè),。我感到很痛心與內(nèi)疚。對于學(xué)校開設(shè)的每一節(jié)課都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生的就更應(yīng)該去遵守,，去認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才不會辜負(fù)老師對我們的良苦用心,。

在后面的一個(gè)月里,，我將會作到不遲到、不逃課,，努力學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，來彌補(bǔ)我的現(xiàn)在所犯的錯(cuò)誤與以往的過失,。

在此我希望x老師能相信我改過自新,，重新對我賦予期望，讓我感到動力,，使我前進(jìn),。謝謝！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

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