總結(jié)可以幫助我們回顧過去的進(jìn)展和成就?？偨Y(jié)時(shí)可以適當(dāng)運(yùn)用概括性的詞語和短語,，提升表達(dá)效果,。如果你正在寫總結(jié)的時(shí)候遇到困難，不妨看一看以下的總結(jié)范文,，或許會(huì)對你有所幫助,。

大學(xué)生軍訓(xùn)的重要性篇一

人際交往貫穿于我們生活的所有領(lǐng)域。對于正在學(xué)習(xí),、成長中的大學(xué)生來說,，人際交往是生活的基本內(nèi)容之一。下面是本站小編給大家搜集整理的大學(xué)生人際交往的重要性以及構(gòu)成大學(xué)生人際交往的障礙文章內(nèi)容,。歡迎閱讀!

1.人際交往是大學(xué)生身心發(fā)展的一種需要,，它是維護(hù)大學(xué)生身心健康的重要途徑。對于青年期的大學(xué)生而言,，他們思想活躍,、感情豐富，尤其是人際交往的需要極為強(qiáng)烈,，大家都努力通過人際交往來獲得友誼,，滿足自己物質(zhì)和精神上的需要。此時(shí),，積極的人際交往,，良好的人際關(guān)系,，不僅使人精神愉快,，充滿信心，而且會(huì)使人保持樂觀的人生態(tài)度,。一般來說,，具有良好人際關(guān)系的學(xué)生，大都能保持開朗的性格,，熱情樂觀的品質(zhì),，從而能夠正確認(rèn)識(shí)、對待各種現(xiàn)實(shí)問題,，化解學(xué)習(xí),、生活中的各種矛盾，形成積極向上的優(yōu)秀品質(zhì),，迅速適應(yīng)大學(xué)生活,。相反，如果缺乏積極的人際交往,，不能正確地對待自己和他人,，心胸狹隘，目光短淺,，則容易形成精神上,、心理上的巨大壓力,，難以化解心理矛盾，嚴(yán)重的還可能導(dǎo)致病態(tài)心理,，比如：抑郁癥,。

2.人際交往是大學(xué)生成長成才的重要保證。現(xiàn)代社會(huì)是信息社會(huì),，信息量大且價(jià)值高,。人們對擁有各種信息和利用信息的要求，隨著信息量的擴(kuò)大,，也在不斷地增長;人際交往是交流信息,、獲取知識(shí)的重要途徑。大學(xué)生通過人際交往,，可以相互傳遞,、交流信息和成果，不斷完善自己的經(jīng)驗(yàn),，開闊視野,，活躍思維;人際交往是個(gè)體認(rèn)識(shí)自我、完善自我的重要手段,?？鬃釉f過：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”,。人際交往實(shí)際上就是一種獲得和交流知識(shí)信息的社會(huì)活動(dòng),。在當(dāng)今信息化充斥的社會(huì)里，那些不愿意與他人交往的學(xué)生,，必然在自己與社會(huì)之間筑起一道道屏障,，從而孤陋寡聞。因此,，人際交往不但能夠使人拓寬自己的知識(shí)視野,，而且信息的溝通又必然成為大學(xué)生成功道路上的潤滑劑。

據(jù)調(diào)查,，目前我國大學(xué)生人際交往水平普遍較低,，本人認(rèn)為除一些客觀因素外，其主要原因是大學(xué)生自身主觀因素,，特別是他們的心理原因,。

1.不愿意去交往。主要有以下三方面：一是出于個(gè)人動(dòng)機(jī)比如自卑心理,、孤獨(dú)心理,、嫉妒心理等原因，很多大學(xué)生不能正確認(rèn)識(shí)人與人之間的交往作用和需要，因此導(dǎo)致不主動(dòng),，甚至不愿意參與集體活動(dòng),，從而回避了人與人之間的交往。二是家庭教育,。家長與學(xué)生的命令式對話不利于從小培養(yǎng)孩子與人交往的心態(tài)和習(xí)慣,。三是學(xué)校教育。我們傳統(tǒng)的學(xué)校,，語文課上主要以讀書,、看書為主，很少有說話方面的訓(xùn)練,，因此有的大學(xué)生能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)和任務(wù),，但當(dāng)與人溝通和交往時(shí)就會(huì)產(chǎn)生心理緊張和心理焦慮等心理現(xiàn)象，最終養(yǎng)成不愿與人交往的習(xí)慣,。本人認(rèn)為人際交往能力的培養(yǎng)應(yīng)該從家庭教育與學(xué)校教育同時(shí)抓起,，這樣在擁有良好心態(tài)的前提下，大學(xué)生才能從心里重視人際交往的意義,，從而積極提高自己的人際交往能力,。

2.不懂得如何去交往。很多大學(xué)生缺乏人際交往知識(shí),，不懂人際交往原則,，如何發(fā)揮人際交往的作用，如何掌握人際交往的發(fā)展階段,，如何克服人際交往中不利的因素等,。因此他們普遍感到人際交往是一件很困難的事，同學(xué)之間,、師生之間,、朋友之間不知該怎樣相處，相處時(shí)需要注意哪些事項(xiàng)等,。

3.不擅長去交往。據(jù)調(diào)查,，我國在校大學(xué)生的人際交往能力屬于中等偏下水平,，一般剛?cè)胄５拇髮W(xué)生在新環(huán)境中比較拘束，且適應(yīng)能力較慢,，尤其是在異性和非同齡人面前會(huì)特別緊張,，不夠大膽，不會(huì)主動(dòng)交往,，甚至有少數(shù)同學(xué)有自閉心理,，又加之大學(xué)生在人際交往方面缺乏技巧，缺乏交往的經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)候他們想關(guān)心人,，但不知從何做起;想贊美人,，可怎么也開不了口或詞不達(dá)意;他們交友的愿望也很強(qiáng)烈，但總感到?jīng)]有機(jī)會(huì),。本人認(rèn)為大學(xué)生掌握人際交往的技巧和方法不熟練,，阻礙了他們和他人交往的順利進(jìn)行。

1.表達(dá)理解能力,。表達(dá)理解能力意味著一個(gè)人是否能夠?qū)⒆约簝?nèi)心的思想表現(xiàn)出來,，還要讓他人能夠清楚地了解自己的想法，其次就是理解他人的表達(dá),。一個(gè)人的表達(dá)能力,，也能直接地證明其社會(huì)適應(yīng)的程度。

2.人際融合能力,。表明一個(gè)人是否能夠體驗(yàn)到人的可信以及可愛,，它和人的個(gè)性(比如內(nèi)外向等)有極大的關(guān)系，但又不完全由它決定,，更多的是一種心理上的意味,。

3.解決問題的能力。當(dāng)前獨(dú)生子女的一大弱點(diǎn)是依賴性強(qiáng),，獨(dú)立解決問題能力差,。要遵守人際交往的原則：平等原則、換位原則,、以誠相待原則,、禮貌原則、互利原則,。

我認(rèn)為,，大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，就要培養(yǎng)自己與同學(xué),、與老師以及與其他人打交道的能力,。與同學(xué)交談，可以探討不同的學(xué)習(xí)方法,，談對社會(huì)現(xiàn)象的不同認(rèn)識(shí),，在論辯中提高自己的思辨能力;與老師交談，可以交流讀書心得,，理清不同的思想認(rèn)識(shí),，可以從中受到啟迪?？傊?，積極主動(dòng)地與其他人交往，掌握人際交往的方法和技巧，充分發(fā)揮人際交往的作用,，都會(huì)為大學(xué)生今后在社會(huì)中的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

大學(xué)生軍訓(xùn)的重要性篇二

摘要:面試，就是當(dāng)面考試,。懂得禮儀的人能在面試時(shí)給招聘人員留下好的印象,，從而為自己加分，增加面試通過的可能性,。禮儀常識(shí)要求求職者在面試的過程中自信,、樂觀，符合禮儀要求,，履行禮儀規(guī)范,，只有這樣，才能更加順利地?fù)魯κ?，成功求職,。對于求職者而言，其服飾除了要符合一般社交場合服飾的共同要求外,，更要注重和突出服飾的職業(yè)特點(diǎn),，使你的著裝打扮與你應(yīng)聘的職位相稱，給人一種鮮明的職業(yè)形象的感覺,。

[關(guān)鍵詞]:面試,，服飾禮儀，求職者,。

著裝體現(xiàn)著一種社會(huì)文化,，體現(xiàn)著一個(gè)人的文化修養(yǎng)和審美情趣，是一個(gè)人的身份,、氣質(zhì),、內(nèi)在素質(zhì)的無言介紹信。從某種意義上說,，服飾是一門藝術(shù),，服飾所能傳達(dá)的情感與意蘊(yùn)甚至不是語言所能代替的。在不同場合,，穿著得體,、適度的人，給人留下良好的印象,，而穿著不當(dāng)，則會(huì)降低人的身份,，損害自身的形象,。因此面試的時(shí)候，你的穿著打扮應(yīng)給人一種鮮明的職業(yè)形象的感覺。在求職過程中,，面試禮儀對男,、女士的著裝原則有著不同的要求,。

1,、西裝要筆挺,。

在現(xiàn)代社交活動(dòng)中,，多數(shù)人認(rèn)為“西裝革履”是現(xiàn)代職業(yè)男士的正規(guī)服飾,，就求職面試活動(dòng)而言,，穿西裝也是最為穩(wěn)妥和安全的,，因此,，西裝一般成為許多求職者的首選穿著,。然而,，穿西裝也有許多講究：

（1）顏色的選擇,。求職者最好穿深色的西服,，灰色,、黑色和深藍(lán)色都是不錯(cuò)的選擇，它們給人以穩(wěn)重,、可靠,、干練的感覺,。

（2）面料的選擇,。最好選擇天然織物做的衣服,。人造織物的光澤和質(zhì)地給人一種廉價(jià)的感覺，通常不如天然織物做的衣服那么有吸引力,。

（3）西裝要得體,。求職者要根據(jù)自身的氣質(zhì)、體型來選擇適宜的著裝,。體瘦的人,，最好選擇米色、鼠灰色等暖色調(diào)的西裝,，這樣會(huì)顯得較為豐滿和強(qiáng)壯。體胖的人可穿深藍(lán),、深灰,、深咖啡色等西裝,，這樣會(huì)顯得比較苗條。

男士西裝十忌：

（1）忌西褲短,，標(biāo)準(zhǔn)的西褲長度為褲管蓋住皮鞋,；

（2）忌襯衫放在西褲外；

（3）忌襯衫領(lǐng)太大,，領(lǐng)脖間存在空隙,；

（4）忌領(lǐng)帶顏色刺目；

（5）忌領(lǐng)帶太短,，一般領(lǐng)帶長度應(yīng)是領(lǐng)帶尖蓋住皮帶扣,；

（6）忌不扣襯衫扣就打領(lǐng)帶；

（7）忌西服上衣袖子過長,，應(yīng)比襯衫袖短1~2cm,；

（8）忌西服的上衣、褲子口袋內(nèi)鼓鼓囊囊,；

（9）忌西服配運(yùn)動(dòng)鞋,；

（10）忌皮鞋和鞋帶顏色不協(xié)調(diào)。

2,、襯衫要理想,。

襯衫必須是長袖的,，有些襯衣的袖口上有簡單的鏈扣，給人以格外注重細(xì)節(jié)的感覺,。襯衫應(yīng)當(dāng)是白色或淡藍(lán)色,，不帶圖案或條紋,。印有交織字母的襯衫對你可能有利也可能不利,，有些面試者會(huì)認(rèn)為這代表個(gè)性,、成功以及自信，而其他人則可能認(rèn)為這是炫耀，甚至有點(diǎn)粗俗,。最安全的辦法就是避開印有交織字母的襯衫,。跟西服一樣，襯衫的最理想布料也是天然織物,，要穿那些經(jīng)過精心縫制,、專業(yè)洗滌、中度上漿（挺括）的全棉襯衫,。

3,、領(lǐng)帶要選好。

領(lǐng)帶的面料選用100%的純絲即可,。不要使用亞麻或毛料,，前者容易縮水，后者顯得太隨便,。合成織物顯得廉價(jià),，而且打出的結(jié)也不美觀。如果穿白色或淺藍(lán)襯衣,，就比較容易挑選與之相配的領(lǐng)帶,；領(lǐng)帶應(yīng)當(dāng)為西服增色，且不能與西服的圖案有任何沖突,；領(lǐng)帶的寬度隨衣服款式的不同而不同,，穿西服時(shí),，安全的著裝規(guī)則就是領(lǐng)帶寬度要接近西服翻領(lǐng)的寬度。傳統(tǒng)的圖案如立體形,、條紋、印花綢以及不太顯眼的螺旋紋布等都是可以接受的,。行政主管們一直喜歡立體寬條紋,，因而這種布料被稱為“權(quán)力條紋”,。不過,，要避開帶有圓點(diǎn)花紋、圖畫（如動(dòng)物,、獵狗的頭等）,、體育形象（如馬球棍和高爾夫球棒等）以及設(shè)計(jì)者的徽標(biāo)的領(lǐng)帶,。很多面試人員認(rèn)為徽標(biāo)尤其令人討厭,，它使人缺乏安全感，好像需要設(shè)計(jì)者的認(rèn)可才能證明你的著裝品位,。

4、皮鞋要擦亮,。

注意是使你的鞋面保持锃亮，鞋跟要結(jié)實(shí),，破舊的鞋跟會(huì)使人顯得疲軟而萎靡,，系帶的皮鞋一定要檢查鞋帶是否干凈且系緊了,。松開或未系道德鞋帶會(huì)給你你帶來不安全感甚或會(huì)將你絆倒。另外,，切勿把黑鞋與棕色西裝搭配，這樣會(huì)十分不協(xié)調(diào),。

5,、襪子要夠長,。

如果你選擇的是一雙鞋面較低的無帶鞋，這些對你尤其重要,。無論如何,，襪子的顏色應(yīng)當(dāng)和西服相配。通常應(yīng)選藍(lán),、黑,、深灰或深棕色，不要穿顏色鮮亮或花格的襪子,。襪子要夠長，使你在疊起雙腿時(shí)不至露出有毛的皮膚,，這樣十分不雅觀,。而且要有足夠的彈性，使它們不至于從腿上滑下或縮成一團(tuán),。

6、頭發(fā)要干凈,、自然,。

求職者去應(yīng)聘時(shí)要精心梳理,，保持頭發(fā)整潔,，不要給人油光發(fā)亮,、濕淋淋的感覺；發(fā)型簡單,、樸素,、穩(wěn)重大方，不要留鬢角,，最好不要留中分頭,；頭發(fā)也不能壓著襯衣領(lǐng)子；胡須最好刮干凈,，不要留人丹胡,、絡(luò)腮胡。

7,、外套要便捷。

厚重的上衣已經(jīng)逐漸被輕便的新式樣代替了,，因?yàn)樗鼛缀踹m用于所有場合且耐用,。另外,，人們潛意識(shí)中往往對淺色上裝的人投以更深的信任,。如果你好好注意一下便不難發(fā)現(xiàn)在電影里扮演正面角色的男人出場上衣一般是淺色的,，反之,，反面角色一般是深暗色。因此,，假如你要買去面試的上裝，請選擇淺色調(diào),，以示你是一位值得信任的人,。

8、公文包要簡單,。

簡單細(xì)長的公文包是最佳選擇。避免攜帶任何會(huì)使人想起推銷員的皮包,，還要注意看看包帶或扣是否好使,，把包拉上,，看看是否能開合自如,。當(dāng)然，別忘了把必備的簡歷等資料裝進(jìn)去,。

9,、注意手和指甲。

手是人體中活動(dòng)最多的部位之一,，也常常是人們目光的焦點(diǎn),，因此，在面試人看你之前,，先看看你的手,，務(wù)必使其潔凈而不要留長指甲,。

10、小飾物要簡單適宜,。

（1）皮夾,。一個(gè)小巧的錢包不易使口袋鼓起變形。但錢包里的東西應(yīng)是必需品,。千萬不要把各種信用證,、家庭生活照等塞在里面。

（2）手表,。一塊手表不僅是為了計(jì)時(shí)用的,，而且應(yīng)是一件裝飾品，在你支付能力范圍內(nèi)選擇高質(zhì)量的并和你的衣服相配的名牌,。另外,，也不應(yīng)戴米老鼠之類的手表。

（3）手帕,。放一塊折疊雅致的手帕在你的西裝上部的小口袋中,，不僅可增加一個(gè)男人的情調(diào)，而且還可在出現(xiàn)尷尬局面時(shí)用它做掩飾,。

（4）項(xiàng)鏈,、裝飾別針、手鐲,、耳環(huán)等飾物都是男性求職者面試時(shí)十分忌諱的,。

11、注意個(gè)人衛(wèi)生,。

身上的怪味應(yīng)清除。面試時(shí),，求職者和面試官的距離一般不會(huì)很遠(yuǎn),，如果你身上散發(fā)出汗臭味,、腋臭味、煙味等怪味,，面試官聞到了肯定會(huì)很厭惡,，這也會(huì)影響面試效果。因此,，面試前務(wù)必把身上的怪味清除掉,。

女士著裝以整潔美觀、穩(wěn)重大方,、協(xié)調(diào)高雅為總原則,，服飾色彩、款式,、大小應(yīng)與自身的年齡,、氣質(zhì)、膚色,、體態(tài),、發(fā)型、和你擬聘職業(yè)相協(xié)調(diào),、相一致,。

1、服裝的選擇要得體,。

女士選擇西裝的時(shí)候要注意顏色,，黑色、深藍(lán),、灰色等穩(wěn)重的顏色是比較理想的選擇,。款式不要過于前衛(wèi),，宜保守傳統(tǒng),，保守的穿著容易被視為有潛力的候選人，會(huì)比穿著開放的求職者更容易被錄用,。

2,、鞋子和絲襪與整體相協(xié)調(diào)。

鞋子的款式不應(yīng)花哨,，顏色與套裝相搭配,。絲襪的顏色選傳統(tǒng)常見的，比如黑色,、肉色,、深灰色等，但必須與整體保持和諧,。不要穿鮮艷的顏色,。

3,、配飾挑選得當(dāng)。

（1）公文包是首選,。選擇的包應(yīng)該是和整個(gè)穿著相配的,，不要太大，中等或小型尺寸即可,。

（2）帽子,。不管你是否戴帽子，對此你必須持謹(jǐn)慎態(tài)度,。假如你想要你的帽子與你全身很相配,，就請選擇一頂既無飾邊也不艷麗卻很雅致的帽子。一般有面紗的松軟寬邊的法式帽子在生意場上易使人心煩,。

（3）首飾,。選擇盡可能簡單的飾品，面試屬于正式交往場合,，不應(yīng)戴手鏈,、腳鏈；一只手只帶一個(gè)戒指,，而且不要戴形狀奇特的戒指,，不然不方便握手,，也會(huì)留下不好的印象,；也不要戴太多耳環(huán),，簡潔的耳釘就可以帶來不凡的效果,。

（4）眼鏡。眼鏡會(huì)使一些人外表增色,，也有可能使一些人顯得不協(xié)調(diào),。盡量選擇適合自己的鏡框,，式樣宜新為好,。另外,，千萬不可戴太陽鏡（護(hù)目鏡）去面試，當(dāng)然更不能戴反光鏡,。

（5）絲巾,。絲巾飄逸清秀的特點(diǎn)最能烘托出女性的美，但選擇絲巾時(shí)一定要注意與衣服的協(xié)調(diào)搭配,。如花色絲巾可配素色衣服,，而素色絲巾則適合艷麗的服裝。

4,、發(fā)式要適宜,。

在選擇發(fā)型之前，應(yīng)該先分析研究一下自己的臉型，有了徹底的了解后,，才能選擇出最適合臉型的發(fā)型,。一般來講，掌握以下幾個(gè)原則即可：

（1）高額頭,、低額頭。如果你的臉型屬高額頭,，發(fā)梢應(yīng)向下梳,，做劉海或波浪,，讓你的頭發(fā)遮蓋一部分前額,；若是低額頭，發(fā)梢應(yīng)盡量離開前額往上梳,，如果你偏愛劉海,，必須要短，避免使額頭看起來更低,。

（2）寬額角,、窄額角。寬額角,，發(fā)梢應(yīng)從兩邊向中間梳,，用波浪遮掩住太寬的額角。對窄額角的年輕女士來說,，情況正好相反,，頭發(fā)應(yīng)沿兩邊向后梳，如果你做了劉海,，則發(fā)卷不要讓它延伸至太陽穴前,。

（3）高顴骨、低顴骨,。高顴骨,，兩鬢的頭發(fā)往前梳，超過耳線,，蓋住顴骨,，劉海不妨略長些，但不可梳中分式,。至于低顴骨的年輕女士,，兩邊的頭發(fā)應(yīng)往后梳，不要遮耳線,，兩鬢可以做發(fā)卷,，以中間分開更好。

（4）大鼻子、小鼻子,。大鼻子,，頭發(fā)應(yīng)梳高或向后梳，避免中分,，因?yàn)橹蟹謺?huì)使你鼻子顯得更大,，最好不要蓄劉海。小鼻子的年輕女士頭發(fā)絕不要往上梳,，應(yīng)讓劉海下垂,，遮住發(fā)線，但劉海不可留得過長,。

（5）突下巴,、縮下巴。突下巴,，兩邊及額前的頭發(fā),，都應(yīng)該往上梳，讓發(fā)線顯露出來,，腦后微微往上梳,。縮下巴,，額前和兩鬢的頭發(fā),，都應(yīng)向前梳，宜蓋劉海和波浪,，腦后頭發(fā)要低而豐滿,。

（6）粗短頸子、細(xì)長頸子,。粗短頸子,，要把頭發(fā)梳起，永遠(yuǎn)不要讓頭發(fā)遮蓋發(fā)線,。細(xì)長頸子,，頭發(fā)要向后梳，避免選擇較短的發(fā)式,。

6,、化妝要淡而美。

對于女性求職者,，化妝要堅(jiān)持素雅清淡的原則,，不可濃妝艷抹。

（1）嘴唇,。嘴唇是臉部最富色彩,、最生動(dòng)的地方,，也是最吸引人的部位，所以無論如何要使嘴唇顯得有潤澤感,。年輕女士宜用紫色口紅,，避免用大紅或橙紅，過于刺目的嘴唇會(huì)給人以血盆大口的印象,，使面試官唯恐避之不及,。唇線不可畫得太深，那樣會(huì)使你的嘴顯得突出而虛假,。

（2）眼睛,。眼睛是心靈的窗戶，因此,，眼睛在面試時(shí)的作用是舉足輕重的。為了使眼睛在面試時(shí)能動(dòng)人而傳神,，面試之前就應(yīng)稍加修飾,，例如女士可以描一描睫毛，使之更加?jì)趁?。眼睛小的,，可以在眼睛四周輕輕地描上眼圈，但不能描得太黑太深,，不要露出修飾的痕跡,。單眼皮者也未必一定要去拉雙眼皮，有的單眼皮傳達(dá)出的眼神更坦率,、更親切,。如果你有近視、斜視和眨眼之類的毛病,，就有必要戴上一副眼鏡去面試,，不要讓眼睛的毛病貽誤了取勝的機(jī)會(huì)。

（3）鼻子,。你可以在鼻梁上略施淡粉,，因?yàn)槊嬖嚂r(shí)如果燈光太亮，會(huì)使鼻子出油發(fā)亮,，如果天氣太熱,，鼻梁上也容易出汗。有粉刺鼻,、酒糟鼻和鼻炎者,，最好提前到醫(yī)院去診治，以免妨礙面談的效果,。鼻毛長的人,，面試前要格外注意修剪,。另外，鼻端上或眼角內(nèi)不要留有污穢物,。

（4）香水,。選擇香水要與自身的氣質(zhì)相配，香味宜淡,，聞上去要給人以舒暢的感覺,。

7、注意手和指甲,。

女人的手通常是其氣質(zhì)外觀的一個(gè)方面,。為充分顯示其魅力，應(yīng)保持干凈,，指甲應(yīng)修剪整齊,，不留長指甲、不涂艷麗的指甲油,。

每個(gè)人都要經(jīng)歷至少一次面試,，面試服飾禮儀是人們在交往過程中為了相互表示尊重與友好，達(dá)到交往的和諧而體現(xiàn)在服飾上的一種行為規(guī)范,?！耙轮痹谂c未來雇主會(huì)面時(shí)所占的重要性，雖然很少有人愿意承認(rèn),，但是,，一個(gè)人在別人心目中的印象確實(shí)受其穿著的影響。要強(qiáng)調(diào)的是,，你的衣著必須能夠襯托出你的氣質(zhì),、體魄、膚色,、發(fā)型與個(gè)性,。作為求職者始終不應(yīng)忘記的是，你著裝打扮最終是要為推銷自己而服務(wù)的,。

大學(xué)生軍訓(xùn)的重要性篇三

職場禮儀,，是指人們在職業(yè)場所中應(yīng)當(dāng)遵循的一系列禮儀規(guī)范。

對公司而言,，禮儀是企業(yè)文化的重要組成部分,，體現(xiàn)整個(gè)公司的人文面貌;對個(gè)人而言，良好的禮儀能夠樹立個(gè)人形象,，體現(xiàn)專業(yè)化;對客戶而言,，享受更上層的服務(wù)，提升對整個(gè)商務(wù)過程滿意度和良好感受,。

禮儀在職場中的作用,。

現(xiàn)代社會(huì)中,，職場禮儀的重要性將日益凸顯，它除了可以體現(xiàn)個(gè)人的綜合素質(zhì)和修養(yǎng),，在全球化商務(wù)競爭中,，也將成為企業(yè)形象的一部分而日益受到重視。

所以學(xué)習(xí)正規(guī)的職場禮儀是進(jìn)入社會(huì)工作時(shí)要走好的一步,。

職場禮儀不僅可以有效的展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng),、風(fēng)度、氣質(zhì)和魅力,，還能體現(xiàn)一個(gè)人對社會(huì)的認(rèn)知水平,，人的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值,。

禮儀不僅體現(xiàn)在日常生活中,，還體現(xiàn)在工作中，通過職場禮儀在復(fù)雜的人際關(guān)系中保持冷靜,，按照禮儀的規(guī)范來約束自己,，通過職場禮儀中的一些細(xì)節(jié)，會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)更多的信任,，使人際間的感情得以溝通，與同事間建立起相互尊重,、相互信任,、友好合作的關(guān)系，從而使自己的事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展,，能在職場中如魚得水,。

個(gè)人與企業(yè)的敲門磚。

輕輕的關(guān)上門;端正的坐姿;大方自然的解答,，都會(huì)展現(xiàn)你很好的一面,，使你贏的公司的面試。

如果一個(gè)面試的人有工作能力,，但卻不懂職場禮儀,，那么就算他進(jìn)入了公司，他也不一定會(huì)坐穩(wěn)位置,，因?yàn)樵诠ぷ髦羞€需要許多的職場禮儀去調(diào)節(jié)上下級,、同事之間的關(guān)系，在與客戶交流協(xié)商時(shí),，都需要懂得職場禮儀,，如果不懂職場禮儀，將成為工作中的絆腳石,，也許別人的工作能力沒有他強(qiáng),，但是其他同事懂得職場禮儀,，知道怎樣與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系，怎樣與同事之間和諧相處,，那么別人自然比他爬的高,，比他爬的快。

由此可見,，職場禮儀是工作中要學(xué)的重要知識(shí),，只有掌握它、應(yīng)用它,，你才能更好的工作,。

修養(yǎng)與價(jià)值。

職場禮儀不僅可以有效的展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng),、風(fēng)度,、氣質(zhì)和魅力，還能體現(xiàn)一個(gè)人對社會(huì)的認(rèn)知水平,，個(gè)人的學(xué)識(shí),、修養(yǎng)和價(jià)值。

通過職場禮儀在復(fù)雜的人際關(guān)系中保持冷靜,，按照禮儀的規(guī)范來約束自己,，通過職場禮儀中的一些細(xì)節(jié)，會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)更多的信任,，使人際間的感情得以溝通,，與同事間建立起相互尊重、相互信任,、友好合作的關(guān)系,，從而使自己的事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，能在職場中如魚得水,。

企業(yè)的質(zhì)素水平和管理理念,。

職場禮儀不僅體現(xiàn)個(gè)人的形象，它還體現(xiàn)在企業(yè)形象上,，一個(gè)企業(yè)重視員工的職業(yè)禮儀,，那么就會(huì)使企業(yè)體現(xiàn)出不一樣的素質(zhì)水平和企業(yè)管理理念。

著裝,。

男士穿西裝要遵循三色原則,，上衣，褲子,，襯衫,，領(lǐng)帶，鞋襪,，不應(yīng)超過三種顏色,。

三一律就是鞋子,，腰帶公文包必須是一種顏色。

女士職場著裝必須符合個(gè)性,、體態(tài)特征,、職位、企業(yè)文化,、辦公環(huán)境,，志趣等等。

女性的穿著打扮應(yīng)該靈活有彈性,，要學(xué)會(huì)怎樣搭配衣服,、鞋子、發(fā)型,、首飾,、化妝，使之完美和諧,。

最終被別人稱贊,，應(yīng)該夸你漂亮而不是說你的衣服好看或鞋子漂亮，那只是東西好看,，不是穿著好,。

握手。

握手是人與人的身體接觸,，能夠給人留下深刻的印象,。

當(dāng)與某人握手感覺不舒服時(shí)，我們常常會(huì)聯(lián)想到那個(gè)人消極的性格特征,。

強(qiáng)有力的握手、眼睛直視對方將會(huì)搭起積極交流的舞臺(tái),。

女性們請注意：為了避免在介紹時(shí)發(fā)生誤會(huì),，在與人打招呼時(shí)最好先伸出手。

記住,，在工作場所男女是平等的,。

握手時(shí)，用2公斤左右的力度稍許一握,，不宜超過三秒鐘,，握手時(shí)，還應(yīng)注意上身稍往前傾,，頭略低一些,，和顏悅色的看著對方的眼睛。

員工談話禮儀,。

尊重他人,，談話中一些細(xì)小的地方,，也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)對他人的尊重。

談話中使用外語和方言,，需要顧及談話的對象以及在場的其他人,。

假如有人聽不懂，那就最好別用,。

不然就會(huì)使他人感到是故意賣弄學(xué)問或有意不讓他聽懂,。

有人談話得理不讓人，天生喜歡抬杠;有人則專好打破砂鍋問到底,，沒有什么是不敢談,、不敢問的。

這樣做都是失禮的,。

在談話時(shí)要溫文爾雅,，不要惡語傷人，諷刺謾罵,，高聲辯論,，糾纏不休。

在這種情況下即使占了上風(fēng),，也是得不償失的,。

電梯。

主人先入,，后出,，先入時(shí)可以起引導(dǎo)作用，幫助客人帶路,，而后出則是為了以防后面的客人跟不上前面的人,，保證全部的人都能出來。

而客人應(yīng)該先出后入,。

餐桌禮儀,。

主客優(yōu)先。

主客還未動(dòng)筷之前,，不可以先吃;每道菜都等主客先夾菜,，其他人才依序動(dòng)手。

有人夾菜時(shí),，不可以轉(zhuǎn)動(dòng)桌上的轉(zhuǎn)盤;有人轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤時(shí),，要留意有無刮到桌上的'餐具或菜肴。

不可一人獨(dú)占喜好的食物,。

避免使用太多餐具,。

中華料理的精神就是邊吃邊聊，眾人同樂，只要遵守基本禮儀,，可以盡情地聊天,。

其他禮儀。

在公司講私人電話已經(jīng)很不應(yīng)該,，要是還肆無忌憚高談闊論，更會(huì)讓老板抓狂,，也影響同事工作,。

在公司講私人電話已經(jīng)很不應(yīng)該，要是還肆無忌憚高談闊論,，更會(huì)讓老板抓狂,，也影響同事工作。

跟老板出門洽商時(shí),，提物等動(dòng)作你要盡量代勞,，讓老板也跟你一起提一半的東西，是很不禮貌的,。

另外,，男同事跟女同事一起出門，男士們?nèi)裟鼙憩F(xiàn)紳士風(fēng)范,，幫女性提提東西,，開關(guān)車門，這項(xiàng)貼心的舉手之勞,，將會(huì)為你贏得更多人緣,。

打電話找某人的時(shí)候，留言時(shí)千萬別說：“請告訴他,，我是某先生/某小姐,。

”正確說法應(yīng)該先講自己的姓名，再留下職稱,，比如：“你好,，敝姓王，是oo公司的營銷主任,，請某某聽到留言,，回我電話好嗎?我的電話號碼是xxxxxxx,，謝謝你的轉(zhuǎn)答,。

問候禮儀。

問候,，亦稱問好,、打招呼。

一般而言,，它是人們與他人相見時(shí)以語言向?qū)Ψ竭M(jìn)行致意的一種方式,。

通常認(rèn)為,，一個(gè)人在接觸他人時(shí)，假定不主動(dòng)問候?qū)Ψ?，或者對對方的問候不予以回?yīng),，便是十分失禮的。

在有必要問候他人時(shí),，職場商務(wù)人員主要需要在問候的次序,、問候的態(tài)度、問候的內(nèi)容等三個(gè)方面加以注意,。

(一)問候次序,。

在正式會(huì)面時(shí)，賓主之間的問候,，在具體的次序上有一定的講究,。

一個(gè)人問候另一個(gè)人。

一個(gè)人與另外一個(gè)人之間的問候,，通常應(yīng)為“位低者先行”,。

即雙方之間身份較低者首先問候身份較高者，才是適當(dāng)?shù)摹?/p>

一個(gè)人問候多人,。

一個(gè)人有必要問候多個(gè)人時(shí),，既可以籠統(tǒng)地加以問候，也可以逐個(gè)加以問候,。

當(dāng)一個(gè)人逐一問候許多人時(shí),，既可以由“尊”而“卑”、由長而幼地依次而行,，也可以由近而遠(yuǎn)地依次而行,。

(二)問候態(tài)度。

問候是敬意的一種表現(xiàn),。

當(dāng)問候他人時(shí),，在具體態(tài)度上需要注意四點(diǎn)：

1.主動(dòng)。

問候他人,，應(yīng)該積極,、主動(dòng)。

當(dāng)他人首先問候自己之后,，應(yīng)立即予以回應(yīng),。

2.熱情。

在問候他人時(shí),，通常應(yīng)表現(xiàn)得熱情而友好,。

毫無表情，或者表情冷漠，都是應(yīng)當(dāng)避免的,。

3.自然,。

問候他人時(shí)的主動(dòng)、熱情的態(tài)度,，必須表現(xiàn)得自然而大方,。

矯揉造作、神態(tài)夸張,，或者扭扭捏擔(dān),，都不會(huì)給他人以好的印象。

4.專注,。

基層公務(wù)員在對其交往對象進(jìn)行問候時(shí),，應(yīng)當(dāng)面含笑意，以雙目注視對方的兩眼,，以示口到,、眼到、意到,，專心致志,。

(三)問候內(nèi)容。

問候他人,，在具體內(nèi)容上大致有兩種形式,，它們各有自己適用的不同范圍。

1.直接式,。

所謂直接式問候,，就是直截了當(dāng)?shù)匾詥柡米鳛閱柡虻闹饕獌?nèi)容。

它適用于正式的人際交往,，尤其是賓主雙方初次相見,。

2.間接式。

所謂間接式問候,，就是以某些約定俗語成的問候語,，或者在當(dāng)時(shí)條件下可以引起的話題，諸如,，“忙什么呢”,、“您去哪里”，來替代直接式問好,。

它主要適用于非正式交往,，尤其是經(jīng)常見面的熟人之間。

辦公室十大準(zhǔn)則,。

1,、不要在辦公室里當(dāng)眾炫耀自己。

驕傲使人落后,，謙虛使人進(jìn)步,。

再有能耐，在職場生涯中也應(yīng)該小心謹(jǐn)慎,，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,。

何況別人在一邊恭喜你的同時(shí)，一邊也在嫉恨你呢!

2,、保持安全距離,。

人與人之間應(yīng)該有個(gè)安全距離，大概是在1米左右,。

除非是你特別親近的人,，否則無論是說話還是其他的交往，逾越了這個(gè)距離,，都會(huì)讓人產(chǎn)生不安全的感覺,。

3、辦公室里有話好好說,，切忌爭論,。

在辦公室里與人相處要友善，說話態(tài)度要和氣,，要讓覺得有親切感,，不能用命令的口吻與別人說話，更不能用手指著對方,，這樣會(huì)讓人覺得沒有禮貌,。

即使意見不能夠統(tǒng)一，但是有些意見可以保留,，對于原則性并不很強(qiáng)的問題,，沒有必要爭得你死我活。

4,、發(fā)出自己的聲音,。

老板賞識(shí)那些有自己頭腦和主見的職員。

如果你經(jīng)常只是別人說什么你也說什么的話,，那么你在辦公室里就很容易被忽視了,，你在辦公室里的地位也不會(huì)很高了。

有自己的頭腦,，不管你在公司的職位如何,，你都應(yīng)該發(fā)出自己的聲音，應(yīng)該敢于說出自己的想法,。

5,、要注意對方的年齡,。

對年長的同事，經(jīng)驗(yàn)比你豐富的多,，應(yīng)該持尊重,、謙虛、服從的態(tài)度,。

即使自己不認(rèn)為正確也要注意聆聽,，而后再提出自己的意見。

在與年長的同事談話時(shí),，不必提起他的年齡,，而只去稱贊其干的事情，你的話肯定會(huì)溫暖他的心,，使他重新感到自己還年輕,，還很健康。

6,、談話必須注意對象的親疏關(guān)系,。

彼此關(guān)系淺薄，交情不深,，你與之暢所欲言,，無所顧忌，則顯得你沒有修養(yǎng),，顯得你冒昧,，對甚至容易招惹一些不必要的麻煩。

對關(guān)系不深的同事,，大可聊聊閑天,，只說些不痛不癢的大面話。

如果是交情匪淺的同事,，則可以不斷的交流思想,，促膝談心，互相關(guān)心對方的生活與私事,，替對方出出主意,，排憂解難。

這樣,，還可以增進(jìn)彼此間的團(tuán)結(jié)與友誼,，更有利于工作。

7,、要注意對方的性別特征,。

同性別的同事之間的談話當(dāng)然要隨便些，而對于異性同事,，談話就應(yīng)特別當(dāng)心,，畢竟男女有別,。

女同事與男同事講話，態(tài)度要莊重大方,，溫和端莊,，切不可搔首弄姿，過于輕挑,。

男同事在女同事面前，往往喜歡夸夸其談,，談自己的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,，談自己的事業(yè)及自己的好惡，更喜歡發(fā)表自己的意見,，讓聽者感到驚奇與欽佩,。

所以男同事需要的是一個(gè)聽話者。

女同事要當(dāng)一個(gè)聽話者,，請注意切勿太嘮叨,，聲音太大，不要總想找機(jī)會(huì)打岔,，糾正對方或?qū)依锏拈L短抱怨不停,。

大學(xué)生軍訓(xùn)的重要性篇四

禮儀是在人際交往中以一定的約定俗成的方式來表現(xiàn)克己敬人的過程，可以說,，禮儀就是當(dāng)今社會(huì)人際交往的一張通行證,。禮儀對大學(xué)生的影響主要體現(xiàn)在人際交往、個(gè)人自制力,、思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)等幾個(gè)方面,，而且其呈現(xiàn)的影響也越來越重要，為此,，大學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)也開始成為一項(xiàng)重要的任務(wù)了,。

此論文的目的是為了讓大家更好地了解禮儀和禮儀對大學(xué)生成長的現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)也讓大家明白提升個(gè)人修養(yǎng)的必要性,，讓大家學(xué)會(huì)更好的融入周邊的環(huán)境,。

禮儀人際交往自制力道德修養(yǎng)。

禮儀是在人際交往中以一定的約定俗成的方式來表現(xiàn)克己敬人的過程,，它是人們在社會(huì)交往中受歷史傳統(tǒng),、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰,、時(shí)代潮流等各種因素的共同影響而形成的,，它被人們所認(rèn)同，被人們所遵守,，是以建立和諧關(guān)系為目的的交往方式的行為規(guī)范和準(zhǔn)則,。為什么行為會(huì)有規(guī)范和準(zhǔn)則一說,？因?yàn)樵谏鐣?huì)交往中，無論任何形式的有序交往,，都離不開交往雙方或多方之間的彼此尊重和彼此認(rèn)同,。交往者為了實(shí)現(xiàn)彼此間的尊重和認(rèn)同，必然會(huì)選擇一定的,、共同認(rèn)可的參照標(biāo)準(zhǔn),，這種參照的重要表現(xiàn)之一就是社交禮儀。禮儀對人的行為具有規(guī)范和導(dǎo)向作用,，同時(shí)禮儀也是評價(jià)人們行為善惡的尺度,。人們在遵從禮儀的同時(shí)也會(huì)贏得人們的尊重，從而能更好的把握人與人之間的關(guān)系,。所以禮儀是個(gè)體建立和完善人際關(guān)系的重要手段,。在社會(huì)交往中，禮儀涉及穿著,、交往,、溝通、情商等各個(gè)方面的內(nèi)容,，可以說,，禮儀就是當(dāng)今社會(huì)人際交往的一張通行證。從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看,，禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和外在素質(zhì)的表現(xiàn),；從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種交際方式,，是人際交往中約定俗成的表示友好尊重的習(xí)慣性做法,，人們要學(xué)會(huì)從各種行為方式中了解行為者的想法；從傳播的角度來看,，禮儀可以說是人際交往中進(jìn)行相互溝通的一種技巧,。倘若將禮儀進(jìn)行分類，那么大致可以將其分為政務(wù)禮儀,、商務(wù)禮儀,、服務(wù)禮儀、社交禮儀,、涉外禮儀等五大分支,。不過，雖然說是五大分支,，但其實(shí)是相對而言的,，畢竟在我看來，禮儀是一門綜合性比較強(qiáng)的學(xué)科,，各個(gè)分支的禮儀內(nèi)容大抵都是相互交融的,，大部分禮儀內(nèi)容都是大體相同的,。

學(xué)好禮儀有助于提高大學(xué)生的人際交往能力，促進(jìn)大學(xué)生的心理健康,。很多當(dāng)代大學(xué)生都是在優(yōu)越的環(huán)境下長大的,，大多數(shù)為獨(dú)生子女，從小受到家人的呵護(hù),，一下子接觸大學(xué)的獨(dú)立生活,，多少有點(diǎn)讓他們找不到方向，每個(gè)人都想建立良好的人際關(guān)系,，但大部分學(xué)生往往不能如愿以償,。“高分低能”的現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重,，他們過低的情商往往使他們在進(jìn)入社會(huì)后處處碰壁,。不管怎么說,，在校大學(xué)生的人際交往能力在很大程度上是不能和有經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)人士相比的,，部分大學(xué)生缺乏人際交往的經(jīng)驗(yàn)，表示關(guān)心的時(shí)候有時(shí)還會(huì)言不達(dá)意,，處理很多事情都不夠成熟,，這樣就極大地阻礙了大學(xué)生與他人交往的順利進(jìn)行。很多大學(xué)生知道的禮儀也不是很多,，因此很多方面做得不到位是也會(huì)給別人造成非常不好的印象,。禮儀是人們交往的前提條件，而學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀則有助于大學(xué)生與他人形成良好的人際關(guān)系,，促進(jìn)大學(xué)生的心理健康,。大學(xué)的校園生活是豐富多彩的，不像小學(xué)到高中那段時(shí)期一樣局限在一個(gè)地方,、一種狀態(tài),。大學(xué)的老師經(jīng)常說到的一句話就是，大學(xué)生最重要的是要學(xué)會(huì)提高自己學(xué)習(xí)的能力,，而不僅僅是局限在課本,。大學(xué)是從自然人向社會(huì)人過度的重要階段，大學(xué)生除了課堂學(xué)習(xí),，在校園生活和社會(huì)實(shí)踐中要接觸很多老師,、同學(xué)和其他各種職業(yè),、各種角色的社會(huì)人,，所以大學(xué)生要培養(yǎng)良好的禮儀修養(yǎng)，努力提高待人接物的能力,。大學(xué)生的生活范圍比之前寬廣,，他們的生活環(huán)境也是不斷變化的,，大學(xué)生會(huì)在不同的環(huán)境中不斷地與他人進(jìn)行感情的交流和溝通,，他們的自己意識(shí)也會(huì)在期間不斷地發(fā)展變化。在此期間,，友誼也開始顯得尤為重要,。很多事情還是需要朋友的，這里我們可以稱之為人際關(guān)系,。人際關(guān)系是看不到摸不著的一個(gè)圈子,，擁有一個(gè)良好的人際圈，可以讓自己的生活變得快樂和輕松,。人是群居動(dòng)物,，具有社會(huì)性，是不能離開人際交往而生存的,。上面也提到過,，社交禮儀是一種在人際交往中的行為規(guī)范，恰當(dāng)?shù)亩Y儀可以贏得他人的好感,，從而給自己建立一個(gè)良好的人際交往圈,，在人際交往中，優(yōu)秀的社交禮儀是基礎(chǔ),。但不管怎么說,，對于大學(xué)生而言，他們接觸的最多的人群還是自己的同學(xué),，所以提到的友誼大都是指同學(xué)之間的友誼,。因此，通過學(xué)校內(nèi)有涵養(yǎng)的社交活動(dòng),，可以讓大學(xué)生更好地在日常交往過程中獲得同學(xué)之間的友誼,，這是大學(xué)生適應(yīng)新生活的需要，也是大學(xué)生成功走向社會(huì)的需要,。我們可以這樣說,，在大學(xué)期間，與他人建立一個(gè)良好的人際關(guān)系,，是大學(xué)生成長必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，而在其中起關(guān)鍵作用的就是社交禮儀。

學(xué)好禮儀不僅有助于提高大學(xué)生的人際交往能力,，促進(jìn)大學(xué)生的心理健康,，還可以提高大學(xué)生的自制力。沒有規(guī)矩,，無以成方圓,。每一個(gè)人都生活在被禮儀習(xí)俗和規(guī)范包圍著的環(huán)境中，因而，禮儀教育是一個(gè)人在不斷走向社會(huì)的過程中不可或缺的重要的一部分,。自覺地接受禮儀約束的人,，處處地表現(xiàn)出自己的涵養(yǎng)的人往往會(huì)被視為穩(wěn)重的符合社會(huì)要求的有素養(yǎng)的人。這種人往往會(huì)被人們所信賴,。相反的,，倘若有一個(gè)人不遵守社會(huì)禮儀的約束，那么,，那個(gè)人就會(huì)被認(rèn)為是與社會(huì)格格不入的另類的人,，那種人必將飽受非議，通常情況下這種人一定會(huì)周邊的人所排斥,。作為一個(gè)正常的群里,，人們的心里往往是渴望成功的，每個(gè)人都期待著自己能夠事業(yè)有成,。而走向成功的途徑中很重要的一點(diǎn)就是熟知禮儀,。我們必須要學(xué)好并且運(yùn)用好社交禮儀的知識(shí)，以此來贏得我們周圍的人的認(rèn)同,。學(xué)習(xí)和運(yùn)用好禮儀常識(shí),，可以讓人與人之間的關(guān)系更加和睦，能讓我們的生活變得更加美好,。正確地行使日常生活禮儀,，還可以更好地向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的尊重和友善,，增進(jìn)人與人之間的信任,。記得之前看過一本書，上面講到人們從一開始便存在著自己的本能欲望,，而很多欲望大抵是和禮儀背道而馳的,，那么，在被禮儀規(guī)范充斥著的社會(huì)環(huán)境中,，人們?nèi)粝胝５纳钕氯?，就要學(xué)著努力克制自己的本能欲望，而這就需要我們做到提高自己的忍耐力和承受力,，讓自己的行為符合社會(huì)禮儀的規(guī)范,。大學(xué)生是即將步入社會(huì)的人，大多數(shù)的大學(xué)生都有一種步入社會(huì)的強(qiáng)烈愿望,，這個(gè)時(shí)候就需要大學(xué)生們?yōu)樽约簩聿饺肷鐣?huì)做好準(zhǔn)備,，準(zhǔn)備好自己的職場規(guī)則，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)自己的形象,，讓自己的言行舉止都符合禮儀規(guī)范,，處理事務(wù)做到一絲不茍，做到沉著穩(wěn)重，而這一切在我看來,，就是“職場禮儀”,。我覺得大學(xué)生要做到這些，最首要的就是要提高自己的自制力,?？梢哉f，在相互作用下,，大學(xué)生自然而然便會(huì)在社會(huì)禮儀的各種要求下提高自己的自制力,。

有人說過，小學(xué)之前的那段時(shí)間學(xué)的是做人,，小學(xué)到高中的那段時(shí)光學(xué)的是課本知識(shí),，一直到大學(xué)之后，學(xué)生們又開始回到做人的問題上,。不過,，大學(xué)學(xué)的是深層次的“做人”。說到做人,，就要說到日常生活禮儀,。在進(jìn)行一項(xiàng)事物的時(shí)候，我們往往會(huì)在一件事物中學(xué)到相應(yīng)的東西,，那么,，我們在讓自己的行為合乎禮儀的同時(shí)，也會(huì)在其中學(xué)到很多的東西,。禮儀是一種社會(huì)規(guī)范,，是用來調(diào)整人們在社會(huì)中相互關(guān)系的一種行為準(zhǔn)則，它主要包括道德規(guī)范,、宗教規(guī)范,、習(xí)俗等準(zhǔn)則。其中,，道德規(guī)范擁有著特殊的作用和地位,，它是人們從幾千年的社會(huì)生活中慢慢歸納出來的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，它反映了人們從古今的交往中最基本的道德關(guān)系,，是人們維持正常交往的重要因素,。同時(shí)，禮儀也是社會(huì)主義精神文明教育體系中最為基礎(chǔ)的內(nèi)容,。人們精神文明程度的體現(xiàn)其實(shí)說起來也簡單,，說白了就是講文明、講禮貌,。在當(dāng)今社會(huì),，普及和應(yīng)用禮儀知識(shí)就是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要。通過社交禮儀的教育，可以讓大學(xué)生更好地了解到一個(gè)人的言談舉止,、儀表服飾都是能反映出一個(gè)人的思想道德修養(yǎng),、精神面貌和文明程度的。大學(xué)生在這樣的禮儀規(guī)范的約束下,，自然而然地便能從中提高自己的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng),。

社會(huì)對大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)提出了較高的要求，那么,，大學(xué)生應(yīng)如何提升自己禮儀方面的修養(yǎng)呢,？我們可以從以下幾個(gè)方面著手：

（一）、加強(qiáng)自己教育,、注重個(gè)人修養(yǎng),。我們應(yīng)該多看一些有關(guān)于禮儀方面的書籍和相關(guān)視頻，同時(shí)也可以看一些有關(guān)于心理方面的書,，讓自己的內(nèi)心變得充實(shí)起來,。我們要堅(jiān)持走在正確的屬于自己的人生道路上，并且要做到時(shí)刻反省自己,，從中不斷提升自己的素養(yǎng),。

（二）、從自己身邊的小事入手,，從一點(diǎn)一滴進(jìn)行道德實(shí)踐,。這樣可以促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成和良好道德素質(zhì)的形成?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，我們要時(shí)時(shí)刻刻的嚴(yán)格要求自己,。我們要懂得基本的倫理道德要求,，要學(xué)會(huì)將自己的個(gè)人修養(yǎng)在行為中體現(xiàn)出來,。

（三）,、扮演好自己的角色。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，每一個(gè)人扮演著自己的角色,。每一個(gè)角色都有著不同的道德規(guī)范要求和行為準(zhǔn)則。作為一個(gè)合格的大學(xué)生,，我們必須要做到在扮演好自己角色的同時(shí)也能讓自己適應(yīng)于周邊的環(huán)境,。這也是個(gè)人禮儀修養(yǎng)的一種體現(xiàn)。真正扮演好自己的角色,，同時(shí)也能讓自己的形象得到提高,。

大學(xué)生對社交禮儀的認(rèn)知存在很多的漏洞，因此各個(gè)高校都在積極的開展一定的課程和活動(dòng)來進(jìn)行社交禮儀教育，從而引導(dǎo)大學(xué)生建立積極,、健康的人際關(guān)系,，提升自己的素養(yǎng)。這一工作,，不管是在現(xiàn)在還是未來,，都會(huì)是教育界的一個(gè)重要課題。

[1]王健敏.中國傳統(tǒng)禮儀文化與道德教育[j].浙江教育學(xué)院學(xué)報(bào).2004(06).

[2]焦健.談大學(xué)生日常禮儀修養(yǎng)[j].價(jià)值工程.2011(11).

[3]馬麗.淺析人際交往中社交禮儀的作用[j].群文天地.2012(19).

[4]胡蓉.遵從禮儀與人的自由[j].康定民族師范高等?？茖W(xué)院學(xué)報(bào).2005(04).[5]韓劍鋒,趙琳.大學(xué)生禮儀教育的當(dāng)代價(jià)值[j].學(xué)校黨建與思想教育.2010(10).

大學(xué)生軍訓(xùn)的重要性篇五

社交禮儀教育是社會(huì)主義精神文明教育體系中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,。因?yàn)橹v文明、講禮貌是人們精神文明程度的實(shí)際體現(xiàn),。普及和應(yīng)用禮儀知識(shí),，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要。通過社交禮儀教育,，讓大學(xué)生明確言談,、舉止、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng),、文明程度和精神面貌,。然而每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象，同時(shí)也影響到整個(gè)學(xué)校的精神面貌乃至整個(gè)社會(huì)的精神文明,。通過社交禮儀教育進(jìn)一步提高大學(xué)生的禮儀修養(yǎng),，培養(yǎng)大學(xué)生應(yīng)對酬答的實(shí)際能力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,，具備基本的文明教養(yǎng),。讓文明之花在我們校園遍地開放。如果人人講禮儀,，我們的社會(huì)將充滿和諧與溫馨,。由此可見，社交禮儀的根本目標(biāo)是要教育,、引導(dǎo)全體公民自覺遵循社會(huì)主義禮貌道德規(guī)范以及相應(yīng)的社交禮儀形式,，提高人們的文明意識(shí)，養(yǎng)成人們文明行為的習(xí)慣,，促使良好社會(huì)風(fēng)尚形成,，使人與人之間、人與社會(huì)之間達(dá)到高度和諧與有序,，努力推進(jìn)整個(gè)社會(huì)精神文明程度的提高,。

大學(xué)生軍訓(xùn)的重要性篇六

育應(yīng)該是最基本的也是最重要的素質(zhì)教育內(nèi)容之一。目前,，在校的小學(xué)生多數(shù)為獨(dú)生子女,，家長望子成龍追求分?jǐn)?shù),，養(yǎng)成教育反而被淡化甚至放棄。而隨著時(shí)代的進(jìn)步,，社會(huì)的發(fā)展,，市場經(jīng)濟(jì)的確立，內(nèi)在素質(zhì),、外在素養(yǎng)的好壞,，將直接關(guān)系到人在社會(huì)中的發(fā)展和成功，加強(qiáng)文明行為養(yǎng)成教育既是我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的需要,，也是學(xué)生身心發(fā)展的必然,。文明行為的養(yǎng)成必須從小抓起，具體有以下措施：

1.學(xué)科滲透,。

數(shù)學(xué)課嚴(yán)謹(jǐn)循序的學(xué)科特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的優(yōu)良品質(zhì),。在其他學(xué)科教學(xué)中注重追求真理,、熱愛生活、關(guān)心環(huán)保的積極態(tài)度,。針對體育課克服困難,、注重合作的教學(xué)要求，教育學(xué)生敢于向自己挑戰(zhàn),，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和合作能力,。

2.行為實(shí)踐。

對學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育不能只局限于學(xué)校范圍內(nèi),，學(xué)校適時(shí)與小區(qū),、居委會(huì)聯(lián)系，爭取他們的關(guān)心和支持,，挖掘校外資源對學(xué)生進(jìn)行教育,。如：組織學(xué)生開展敬老扶幼、綠色環(huán)保等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生走出校園,，走進(jìn)社區(qū)參加社會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)關(guān)心周圍的人,、事和環(huán)境,、關(guān)心身邊的整個(gè)社會(huì)。在實(shí)踐中孩子既能開闊視野增長見識(shí),，又能受到很好的禮儀教育和鍛煉。

3.狠抓養(yǎng)成,。

利用班會(huì)課及品德與生活課對學(xué)生進(jìn)行日常行為教育,，結(jié)合《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有層次有針對性對學(xué)生實(shí)施思想道德指導(dǎo)和文明養(yǎng)成教育,，以日常行為規(guī)范教育入手,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),、行為習(xí)慣,。

4.加大宣傳。

發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站,、校園電視直播,、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等文化宣傳陣地,，大力宣傳現(xiàn)代公民教育內(nèi)容,。堅(jiān)持每周一的升旗儀式，國旗下的講話內(nèi)容以“愛國,、守法,、誠信、知禮”教育為主線,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，每周講話內(nèi)容有明確的主題，內(nèi)容充實(shí),，能真正起到引起師生的共識(shí),，不斷提高思想道德水平，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀。

5.榜樣引領(lǐng),。

我們學(xué)校里有許多教師敬業(yè)愛崗愛生的典型事例,，把教師們的先進(jìn)事跡講給學(xué)生聽。每學(xué)期,，結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作,，由學(xué)生自己評出校園文明之星，張榜公布在班級的墻報(bào)上,，并在班會(huì)上,，宣講他們的優(yōu)秀事跡。號召學(xué)習(xí)他們,，趕超他們,。由于榜樣就在身邊，學(xué)生覺得親切,、可學(xué),。在這一過程中,，我們高度重視充分利用一切宣傳陣地，如通過國旗下講話,、晨會(huì)課,、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào),、宣傳欄等形式,，使學(xué)生感受到一個(gè)濃烈的習(xí)慣養(yǎng)成的宣傳氛圍，讓學(xué)生在這樣的`氛圍中時(shí)時(shí)感受到培養(yǎng)文明行為的意義和方向,。

6.家校合作,。

大學(xué)生軍訓(xùn)的重要性篇七

是指人們在職業(yè)場所中應(yīng)當(dāng)遵循的一系列禮儀規(guī)范。

對公司而言,，禮儀是企業(yè)文化的重要組成部分,，體現(xiàn)整個(gè)公司的人文面貌;對個(gè)人而言，良好的禮儀能夠樹立個(gè)人形象,，體現(xiàn)專業(yè)化;對客戶而言,，享受更上層的服務(wù)，提升對整個(gè)商務(wù)過程滿意度和良好感受,。

現(xiàn)代社會(huì)中,，職場禮儀的重要性將日益凸顯，它除了可以體現(xiàn)個(gè)人的綜合素質(zhì)和修養(yǎng),，在全球化商務(wù)競爭中,，也將成為企業(yè)形象的一部分而日益受到重視。

所以學(xué)習(xí)正規(guī)的職場禮儀是進(jìn)入社會(huì)工作時(shí)要走好的一步,。

職場禮儀不僅可以有效的展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng),、風(fēng)度、氣質(zhì)和魅力,，還能體現(xiàn)一個(gè)人對社會(huì)的認(rèn)知水平,，人的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值,。

禮儀不僅體現(xiàn)在日常生活中,，還體現(xiàn)在工作中，通過職場禮儀在復(fù)雜的人際關(guān)系中保持冷靜,，按照禮儀的規(guī)范來約束自己,，通過職場禮儀中的一些細(xì)節(jié)，會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)更多的信任,，使人際間的感情得以溝通,，與同事間建立起相互尊重、相互信任,、友好合作的關(guān)系,，從而使自己的事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展,，能在職場中如魚得水,。

輕輕的關(guān)上門;端正的坐姿;大方自然的解答,，都會(huì)展現(xiàn)你很好的一面，使你贏的公司的面試,。

如果一個(gè)面試的人有工作能力,，但卻不懂職場禮儀，那么就算他進(jìn)入了公司,，他也不一定會(huì)坐穩(wěn)位置,，因?yàn)樵诠ぷ髦羞€需要許多的職場禮儀去調(diào)節(jié)上下級、同事之間的關(guān)系,，在與客戶交流協(xié)商時(shí),，都需要懂得職場禮儀，如果不懂職場禮儀,，將成為工作中的絆腳石,，也許別人的工作能力沒有他強(qiáng)，但是其他同事懂得職場禮儀,，知道怎樣與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系,，怎樣與同事之間和諧相處，那么別人自然比他爬的高,，比他爬的快,。

由此可見，職場禮儀是工作中要學(xué)的重要知識(shí),，只有掌握它,、應(yīng)用它，你才能更好的工作,。

職場禮儀不僅可以有效的展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng),、風(fēng)度、氣質(zhì)和魅力,，還能體現(xiàn)一個(gè)人對社會(huì)的認(rèn)知水平,，個(gè)人的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值,。

通過職場禮儀在復(fù)雜的人際關(guān)系中保持冷靜,，按照禮儀的規(guī)范來約束自己，通過職場禮儀中的一些細(xì)節(jié),，會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)更多的信任,，使人際間的感情得以溝通，與同事間建立起相互尊重,、相互信任,、友好合作的關(guān)系,，從而使自己的事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，能在職場中如魚得水,。

企業(yè)的質(zhì)素水平和管理理念

職場禮儀不僅體現(xiàn)個(gè)人的形象,，它還體現(xiàn)在企業(yè)形象上，一個(gè)企業(yè)重視員工的職業(yè)禮儀,，那么就會(huì)使企業(yè)體現(xiàn)出不一樣的素質(zhì)水平和企業(yè)管理理念,。

男士穿西裝要遵循三色原則，上衣,，褲子,，襯衫，領(lǐng)帶,，鞋襪,，不應(yīng)超過三種顏色。

三一律就是鞋子,，腰帶公文包必須是一種顏色,。

女士職場著裝必須符合個(gè)性、體態(tài)特征,、職位,、企業(yè)文化、辦公環(huán)境,，志趣等等,。

女性的穿著打扮應(yīng)該靈活有彈性，要學(xué)會(huì)怎樣搭配衣服,、鞋子,、發(fā)型、首飾,、化妝,，使之完美和諧。

最終被別人稱贊,，應(yīng)該夸你漂亮而不是說你的衣服好看或鞋子漂亮,，那只是東西好看，不是穿著好,。

握手是人與人的身體接觸,，能夠給人留下深刻的印象。

當(dāng)與某人握手感覺不舒服時(shí),，我們常常會(huì)聯(lián)想到那個(gè)人消極的性格特征,。

強(qiáng)有力的握手、眼睛直視對方將會(huì)搭起積極交流的舞臺(tái)。

女性們請注意：為了避免在介紹時(shí)發(fā)生誤會(huì),，在與人打招呼時(shí)最好先伸出手,。

記住，在工作場所男女是平等的,。

握手時(shí),，用2公斤左右的力度稍許一握，不宜超過三秒鐘,，握手時(shí),，還應(yīng)注意上身稍往前傾,，頭略低一些,，和顏悅色的看著對方的眼睛。

尊重他人,，談話中一些細(xì)小的地方,，也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)對他人的尊重。

談話中使用外語和方言,，需要顧及談話的對象以及在場的其他人,。

假如有人聽不懂，那就最好別用,。

不然就會(huì)使他人感到是故意賣弄學(xué)問或有意不讓他聽懂,。

有人談話得理不讓人，天生喜歡抬杠;有人則專好打破砂鍋問到底,，沒有什么是不敢談,、不敢問的。

這樣做都是失禮的,。

在談話時(shí)要溫文爾雅,，不要惡語傷人，諷刺謾罵,，高聲辯論,，糾纏不休。

在這種情況下即使占了上風(fēng),，也是得不償失的,。

主人先入，后出,，先入時(shí)可以起引導(dǎo)作用,，幫助客人帶路，而后出則是為了以防后面的客人跟不上前面的人,，保證全部的人都能出來,。

而客人應(yīng)該先出后入。

主客還未動(dòng)筷之前，不可以先吃;每道菜都等主客先夾菜,，其他人才依序動(dòng)手,。

有人夾菜時(shí)，不可以轉(zhuǎn)動(dòng)桌上的轉(zhuǎn)盤;有人轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤時(shí),，要留意有無刮到桌上的餐具或菜肴,。

不可一人獨(dú)占喜好的食物。

避免使用太多餐具,。

中華料理的精神就是邊吃邊聊,，眾人同樂，只要遵守基本禮儀,，可以盡情地聊天,。

在公司講私人電話已經(jīng)很不應(yīng)該，要是還肆無忌憚高談闊論,，更會(huì)讓老板抓狂,，也影響同事工作。

在公司講私人電話已經(jīng)很不應(yīng)該,，要是還肆無忌憚高談闊論,，更會(huì)讓老板抓狂，也影響同事工作,。

跟老板出門洽商時(shí),，提物等動(dòng)作你要盡量代勞，讓老板也跟你一起提一半的東西,，是很不禮貌的,。

另外，男同事跟女同事一起出門,，男士們?nèi)裟鼙憩F(xiàn)紳士風(fēng)范,，幫女性提提東西，開關(guān)車門,，這項(xiàng)貼心的舉手之勞,，將會(huì)為你贏得更多人緣。

打電話找某人的時(shí)候,，留言時(shí)千萬別說：“請告訴他,，我是某先生/某小姐。

”正確說法應(yīng)該先講自己的姓名,，再留下職稱,，比如：“你好，敝姓王,，是oo公司的營銷主任,，請某某聽到留言,，回我電話好嗎?我的電話號碼是xxxxxxx，謝謝你的轉(zhuǎn)答,。

一般而言,，它是人們與他人相見時(shí)以語言向?qū)Ψ竭M(jìn)行致意的一種方式。

通常認(rèn)為,，一個(gè)人在接觸他人時(shí),，假定不主動(dòng)問候?qū)Ψ剑蛘邔Ψ降膯柡虿挥枰曰貞?yīng),，便是十分失禮的,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

在有必要問候他人時(shí)，職場商務(wù)人員主要需要在問候的次序,、問候的態(tài)度,、問候的'內(nèi)容等三個(gè)方面加以注意。

在正式會(huì)面時(shí),，賓主之間的問候,，在具體的次序上有一定的講究。

一個(gè)人問候另一個(gè)人,。

一個(gè)人與另外一個(gè)人之間的問候，通常應(yīng)為“位低者先行”,。

即雙方之間身份較低者首先問候身份較高者,，才是適當(dāng)?shù)摹?/p>

一個(gè)人問候多人。

一個(gè)人有必要問候多個(gè)人時(shí),，既可以籠統(tǒng)地加以問候,，也可以逐個(gè)加以問候。

當(dāng)一個(gè)人逐一問候許多人時(shí),，既可以由“尊”而“卑”,、由長而幼地依次而行，也可以由近而遠(yuǎn)地依次而行,。

問候是敬意的一種表現(xiàn),。

當(dāng)問候他人時(shí)，在具體態(tài)度上需要注意四點(diǎn)：

問候他人,，應(yīng)該積極,、主動(dòng)。

當(dāng)他人首先問候自己之后,，應(yīng)立即予以回應(yīng),。

在問候他人時(shí)，通常應(yīng)表現(xiàn)得熱情而友好,。

毫無表情,，或者表情冷漠，都是應(yīng)當(dāng)避免的。

問候他人時(shí)的主動(dòng),、熱情的態(tài)度,，必須表現(xiàn)得自然而大方。

矯揉造作,、神態(tài)夸張,，或者扭扭捏擔(dān)，都不會(huì)給他人以好的印象,。

基層公務(wù)員在對其交往對象進(jìn)行問候時(shí),，應(yīng)當(dāng)面含笑意，以雙目注視對方的兩眼,，以示口到,、眼到、意到,，專心致志,。

問候他人，在具體內(nèi)容上大致有兩種形式,，它們各有自己適用的不同范圍,。

所謂直接式問候，就是直截了當(dāng)?shù)匾詥柡米鳛閱柡虻闹饕獌?nèi)容,。

它適用于正式的人際交往,，尤其是賓主雙方初次相見。

所謂間接式問候,，就是以某些約定俗語成的問候語,，或者在當(dāng)時(shí)條件下可以引起的話題，諸如,，“忙什么呢”,、“您去哪里”，來替代直接式問好,。

它主要適用于非正式交往,，尤其是經(jīng)常見面的熟人之間。

驕傲使人落后,，謙虛使人進(jìn)步,。

再有能耐，在職場生涯中也應(yīng)該小心謹(jǐn)慎,，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,。

何況別人在一邊恭喜你的同時(shí)，一邊也在嫉恨你呢!

人與人之間應(yīng)該有個(gè)安全距離,，大概是在1米左右,。

除非是你特別親近的人,，否則無論是說話還是其他的交往，逾越了這個(gè)距離,，都會(huì)讓人產(chǎn)生不安全的感覺,。

在辦公室里與人相處要友善，說話態(tài)度要和氣,，要讓覺得有親切感,，不能用命令的口吻與別人說話，更不能用手指著對方,，這樣會(huì)讓人覺得沒有禮貌,。

即使意見不能夠統(tǒng)一，但是有些意見可以保留,，對于原則性并不很強(qiáng)的問題,，沒有必要爭得你死我活。

老板賞識(shí)那些有自己頭腦和主見的職員,。

如果你經(jīng)常只是別人說什么你也說什么的話,，那么你在辦公室里就很容易被忽視了，你在辦公室里的地位也不會(huì)很高了,。

有自己的頭腦,，不管你在公司的職位如何，你都應(yīng)該發(fā)出自己的聲音,，應(yīng)該敢于說出自己的想法,。

對年長的同事，經(jīng)驗(yàn)比你豐富的多,，應(yīng)該持尊重、謙虛,、服從的態(tài)度,。

即使自己不認(rèn)為正確也要注意聆聽，而后再提出自己的意見,。

在與年長的同事談話時(shí),，不必提起他的年齡，而只去稱贊其干的事情,，你的話肯定會(huì)溫暖他的心,，使他重新感到自己還年輕，還很健康,。

彼此關(guān)系淺薄,，交情不深，你與之暢所欲言,，無所顧忌,，則顯得你沒有修養(yǎng),，顯得你冒昧，對甚至容易招惹一些不必要的麻煩,。

對關(guān)系不深的同事,，大可聊聊閑天，只說些不痛不癢的大面話,。

如果是交情匪淺的同事,，則可以不斷的交流思想，促膝談心,，互相關(guān)心對方的生活與私事,，替對方出出主意，排憂解難,。

這樣,，還可以增進(jìn)彼此間的團(tuán)結(jié)與友誼，更有利于工作,。

同性別的同事之間的談話當(dāng)然要隨便些,，而對于異性同事，談話就應(yīng)特別當(dāng)心,，畢竟男女有別,。

女同事與男同事講話，態(tài)度要莊重大方,，溫和端莊,，切不可搔首弄姿，過于輕挑,。

男同事在女同事面前,，往往喜歡夸夸其談，談自己的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,，談自己的事業(yè)及自己的好惡,，更喜歡發(fā)表自己的意見，讓聽者感到驚奇與欽佩,。

所以男同事需要的是一個(gè)聽話者,。

大學(xué)生軍訓(xùn)的重要性篇八

講究禮儀，遵從禮儀規(guī)范,，可以有效地展現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生的教養(yǎng),、風(fēng)度與魅力，更好地體現(xiàn)一個(gè)人對他人和社會(huì)的認(rèn)知水平和尊重程度,。下面是本站小編給大家搜集整理的大學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)的重要性,。希望可以幫助到大家!

大學(xué)生個(gè)人行為的良好與否將直接影響著任一群體、社會(huì)組織乃至整個(gè)社會(huì)的生存與發(fā)展,。從此意義看,，我們強(qiáng)調(diào)個(gè)人禮儀,，規(guī)范個(gè)人行為，不僅是為了提高個(gè)人自身的內(nèi)在涵養(yǎng),，更重要的是為了促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的有序與文明,。

禮儀是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,，促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑,，禮儀也是中華民族重要傳統(tǒng)美德之一，中國向來以禮儀之邦自居,。隨著改革開放的深入和中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，與國際接軌的步伐越來越快，我們更應(yīng)該并且需要有修養(yǎng),，這就體現(xiàn)在與人交往的言談舉止中,。

作為大學(xué)生，更因該在大學(xué)階段培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì),，懂得社交方法和技巧,，為自己以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的禮儀教育,，使其掌握基本的行為準(zhǔn)則,，不僅可以豐富禮儀知識(shí)，掌握符合社會(huì)主義道德要求的禮儀規(guī)范,，懂得在實(shí)際生活中按照禮儀規(guī)范表現(xiàn)自己的行為,，而且可以做到吧內(nèi)在的道德品質(zhì)和外在的禮儀形式有機(jī)的統(tǒng)一起來，成為名副其實(shí)的,，有較高道德素養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,。我們經(jīng)常說某人的素質(zhì)高，素質(zhì)好;很多文章都說要培養(yǎng)高素質(zhì)的人才;到處的圍墻上都寫著要“提高人口素質(zhì)”,。

高素質(zhì)的人就是有道德,，有品質(zhì)，有文化,，有很好的工作能力的人——那就是“德才兼?zhèn)洹薄Ｐ聲r(shí)期的職業(yè)市場更歡迎德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生,。培養(yǎng)高素質(zhì)——培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生,，這才“符合”市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)則。現(xiàn)代對“素質(zhì)”的解釋甚廣,，說說禮儀的重要性吧,。首先，它有助于個(gè)人素質(zhì)的提升,。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象,，如果我們時(shí)時(shí)處處都能以禮待人,，那么就會(huì)使我們顯得很有修養(yǎng)。古人有這樣的話：窮則獨(dú)善其身,，達(dá)則兼濟(jì)天下,。“修身齊家治國平天下,?！卑研奚矸旁谑孜弧＝甜B(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié),，細(xì)節(jié)展示形象,。禮儀正是塑造人的形象，培養(yǎng)人的素質(zhì),。其次,，利于人際交往。一個(gè)舉止大方,，著裝得體肯定會(huì)比舉止粗俗,、衣著不整的人更受人歡迎。與人更加容易交往,。

每個(gè)人都想與一個(gè)顯得比較正直高貴的人交往,，當(dāng)然這種高貴也是素質(zhì)的體現(xiàn)。第三,，也是最重要的一點(diǎn),，也就是前面提到的培養(yǎng)人的自信。素質(zhì)是滿滿培養(yǎng)的,，自信是慢慢鍛煉的,。而禮儀正能夠慢慢樹立人的自信。自信不能停留在想象上,。要成為自信者,，就要像自信者一樣去行動(dòng)。這種行動(dòng)便是與人交往的禮儀,。我們在生活中自信地講了話,，自信地做了事，我們的自信就能真正確立起來,。面對社會(huì)環(huán)境,，我們每一個(gè)自信的表情、自信的手勢,、自信的言語都能真正在心理中培養(yǎng)起我們的自信,。

1.講究禮儀，遵從禮儀規(guī)范,，可以有效地展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng),、風(fēng)度與魅力,，更好地體現(xiàn)一個(gè)人對他人和社會(huì)的認(rèn)知水平和尊重程度，從而使個(gè)人的學(xué)識(shí),，修養(yǎng)和價(jià)值得到社會(huì)的認(rèn)可和尊重,。適度、恰當(dāng)?shù)亩Y儀不僅能給公眾以可親可敬,、可合作,、可交往的信任和欲望，而且會(huì)使與公眾的合作過程充滿和諧與成功,。

2.一個(gè)知書不達(dá)禮,，知識(shí)水準(zhǔn)和道德水準(zhǔn)嚴(yán)重不協(xié)調(diào)的學(xué)生，不可能成為一個(gè)優(yōu)秀人才,。一個(gè)優(yōu)秀人才,，不僅應(yīng)當(dāng)有高水平的專業(yè)知識(shí)，還必須有良好的道德品質(zhì)修養(yǎng)和禮儀修養(yǎng),。禮儀是良好品德修養(yǎng)的表現(xiàn)形式,，也是良好道德品質(zhì)養(yǎng)成重要途徑之一，良好的道德品質(zhì)需用彬彬有禮的方式去體現(xiàn),。盡管禮儀的研究和教育在國內(nèi)已經(jīng)有所發(fā)展,，特別是職業(yè)與禮儀的結(jié)合已成大勢所趨?？墒嵌Y儀教育,，還未引起高校的足夠重視，大多數(shù)高校還未開設(shè)禮儀課程,。

3.大學(xué)生是知識(shí)層次較高的群體,，在如今的中國社會(huì)已經(jīng)算得上是知識(shí)分子，也是中國明日發(fā)展的引領(lǐng)者,、頂梁柱,，在道德水準(zhǔn)上，在禮儀修養(yǎng)方面應(yīng)當(dāng)提出更高的要求,。追求個(gè)性是當(dāng)代年輕人的特點(diǎn),，在追求突出個(gè)性過程中，卻有一些大學(xué)生把丑陋當(dāng)成了個(gè)性,。許多不文明,、不禮貌，甚至丑陋,、陳腐、粗俗的東西都被當(dāng)做了“新潮”,、“瀟灑”,，在現(xiàn)在的大學(xué)校園里面,，經(jīng)常可以看到衣冠不整者,、行為不端者,、張口罵人者、隨地吐痰者,，其他的不講禮不懂儀的現(xiàn)象亦不鮮見，如關(guān)門之時(shí)聲震如雷、打電話從不,。

自我介紹,。

不再禮讓教師端著飯盒邊走邊吃等等。這些不良現(xiàn)象已經(jīng)不再是個(gè)別,，而且有著愈加普遍的趨勢,。

大學(xué)生軍訓(xùn)的重要性篇九

社交禮儀教育有利于促進(jìn)大學(xué)生的社會(huì)化，提高社會(huì)心理承受力,。

人在社會(huì)化過程中,，需要學(xué)習(xí)的東西很多，而社交禮儀教育是一個(gè)人在社會(huì)化過程中必不可少的重要內(nèi)容,。因?yàn)?，禮儀是整個(gè)人生旅途中的必修課。任何一個(gè)生活在某一禮儀習(xí)俗和規(guī)范環(huán)境中的人,，都自覺或不自覺地受到該禮儀的約束,。自覺地接受社會(huì)禮儀約束的人，就被人們認(rèn)識(shí)為”成熟的人“,，符合社會(huì)要求的人,。反之，一個(gè)人如果不能遵守社會(huì)生活中的禮儀要求,，他就會(huì)被該社會(huì)中的人視為”警世駭俗“的”異端“,，就會(huì)受到人們的排斥，社會(huì)就會(huì)以道德和輿論的手段來對他加以約束,。大學(xué)生堪稱”準(zhǔn)社會(huì)人“,，還不是真正的社會(huì)人。

他們有一種強(qiáng)烈地走向社會(huì)的需要,，同時(shí)又普遍存在一些心理困惑,，比如，走上工作崗位后如何與領(lǐng)導(dǎo),、同事打交道,，如何建立良好的人際關(guān)系，如何進(jìn)行自我形象設(shè)計(jì)，如何盡快地適應(yīng)社會(huì)生活等社會(huì)交往問題,。

大學(xué)生軍訓(xùn)的重要性篇十

社交禮儀教育有利于大學(xué)生與他人建立良好的人際關(guān)系形成和諧的心理氛圍,，促進(jìn)大學(xué)生的身心健康。

任何社會(huì)的交際活動(dòng)都離不開禮儀,，而且人類越進(jìn)步,，社會(huì)生活越社會(huì)化，人們也就越需要禮儀來調(diào)節(jié)社會(huì)生活,。禮儀是人際交往的前提條件,，是交際生活的鑰匙。

實(shí)踐表明,，良好的人際交往有助于提高大學(xué)生的自信和自尊,，降低挫折感，緩解內(nèi)心的沖突和苦悶,，宣泄憤怒,、壓抑和痛苦，減少孤獨(dú),、寂寞,、空虛和夸獎(jiǎng)等。這些都是十分有益于大學(xué)生身心健康,，而且也會(huì)使大學(xué)生最大限度地避免不良情緒的產(chǎn)生,，產(chǎn)生了不良情緒則能夠得到有效的排遣。

同時(shí),，社交禮儀本身就是一種特殊的語言,，讓大學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握社交禮儀的基本知識(shí)和規(guī)范，他們就能憑借它去順利地開啟各種交際活動(dòng)的大門和建立和諧融洽的人際關(guān)系,。這樣,，不僅是形成良好的社會(huì)心理氛圍的主要途徑，而且對于大學(xué)生個(gè)體來說,，也具有極其重要的心理保健功能,。

文檔為doc格式。

大學(xué)生軍訓(xùn)的重要性篇十一

現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏越來越快,，接受的信息越來越多,，競爭也越來越激烈，尤其是如今的大學(xué)生,，面臨著升學(xué)與就業(yè)的雙重壓力,，心理健康對他們來說非常重要。心理健康是如今社會(huì)每個(gè)人全面發(fā)展必須具備的條件和基礎(chǔ),，作為社會(huì)主義接班人的大學(xué)生,，心理健康也是大學(xué)生必備的心理素質(zhì),。

心理健康與身體健康的關(guān)系密不可分，心理健康是有利于身體健康的,。心理情緒也是屬于心理健康的一種,，如果心理健康水平不佳，會(huì)對身體健康也造成影響,。

心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)。在當(dāng)今全面發(fā)展的社會(huì),，社會(huì)對大學(xué)生的要求越來越高,，心理健康也越來越成為生活社會(huì)中不可缺少的因素。一個(gè)人的心理狀態(tài)直接影響和制約著他是否能夠?qū)崿F(xiàn)全面發(fā)展,，心理的健康可以促進(jìn)大學(xué)生在大學(xué)生活中更好地掌握和吸收知識(shí),，不停地完善自己、鍛煉自己,，使自己成為一名合格的社會(huì)主義接班人,。

心理健康可以培養(yǎng)并增強(qiáng)大學(xué)生的獨(dú)立性。每一個(gè)學(xué)生都是在經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)生活,、困難的高考,，經(jīng)過篩選后才進(jìn)入了大學(xué)時(shí)。但在上大學(xué)之前學(xué)生很多事情都依賴父母,，缺乏獨(dú)立性,，上了大學(xué)之后，不僅擺脫了父母的束縛,，更是遠(yuǎn)離了熟悉的家鄉(xiāng),，一下子沒有了緊張的課程和嚴(yán)格的紀(jì)律，突然從一個(gè)“禁錮的牢籠”到“自由的天堂”,，難免會(huì)不適應(yīng),，甚至無法很好控制住自己。良好的心理健康可以幫助學(xué)生克服依賴性,，盡快調(diào)整好狀態(tài),，進(jìn)入和適應(yīng)大學(xué)生活，過充實(shí)而有意義的大學(xué)生活,。

綜上,，大學(xué)生的心理健康狀態(tài)非常重要，家長,、學(xué)校都應(yīng)該關(guān)注大學(xué)生的心理健康,，提供必要的心理輔導(dǎo)咨詢，共同維護(hù)大學(xué)生的心理健康,。

返回目錄,。

大學(xué)生軍訓(xùn)的重要性篇十二

大學(xué)生有必要學(xué)會(huì)自我心理調(diào)節(jié),，做到心理健康。我們可以從一下幾個(gè)方面入手：

1,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望,。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識(shí)海洋里邀游,拼命地吸取新知識(shí),，發(fā)展多方面的能力,，以提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。

2,、保持心境的良好和樂觀向上的情緒，大學(xué)生應(yīng)保持積極樂觀的情緒,、愉快開朗的心境,，對未來充滿信心和希望，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),，適度地表達(dá)和控制情緒,，做到勝不驕、敗不餒,、喜不狂,、憂不絕。

3,、在有需要得時(shí)候主動(dòng)進(jìn)行心理咨詢,。學(xué)校心理咨詢是增進(jìn)學(xué)生心理健康、優(yōu)化心理素質(zhì)的重要途徑,，也是心理素質(zhì)教育的重要組成部分,。隨著時(shí)間的推移，心理咨詢被越來越多的人承認(rèn)和接受,，越來越多的大專院校,，甚至中學(xué)開始設(shè)置心理咨詢機(jī)構(gòu)。心理咨詢可以指導(dǎo)學(xué)生減輕內(nèi)心矛盾和沖突,，排解心中憂難,，開發(fā)身心潛能。還能幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,、把握自己,，有效地適應(yīng)外界環(huán)境。所以當(dāng)我們心中感到壓抑時(shí),，就應(yīng)該及時(shí)主動(dòng)的與心理咨詢師進(jìn)行溝通,。

作為社會(huì)主義建設(shè)者與接班人，大學(xué)生有必要不斷提高心理素質(zhì),，全面健康的發(fā)展,，以良好的心理素質(zhì)來迎接未來的種.種挑戰(zhàn),，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。

返回目錄,。

大學(xué)生軍訓(xùn)的重要性篇十三

部隊(duì)軍訓(xùn)是大學(xué)生活中一段難忘的經(jīng)歷,，通過這段時(shí)間的鍛煉，我們不僅學(xué)到了軍事技能和紀(jì)律意識(shí),，更重要的是培養(yǎng)了堅(jiān)毅的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神,。在這一過程中，我深刻體會(huì)到了軍訓(xùn)的重要性和價(jià)值,。本文將從堅(jiān)強(qiáng)意志的培養(yǎng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的提升、紀(jì)律意識(shí)的塑造,、身體素質(zhì)的增強(qiáng)和責(zé)任感的養(yǎng)成五個(gè)方面，探討部隊(duì)軍訓(xùn)對大學(xué)生的重要性,。

首先,，部隊(duì)軍訓(xùn)鍛煉了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。在軍訓(xùn)中,，我們要堅(jiān)持每天早晨五點(diǎn)起床,，進(jìn)行晨練，無論天氣多么惡劣,，都不能偷懶,。這種早起的堅(jiān)持不僅考驗(yàn)了我們的毅力，也培養(yǎng)了我們對困難的抵抗力,。當(dāng)我們在早晨的露天操場上進(jìn)行晨練時(shí),，身心都會(huì)隨之放松，精神煥發(fā),，這種堅(jiān)毅與毅力所帶來的自信,，將在日后的生活中受益無窮。

其次,，部隊(duì)軍訓(xùn)提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,。在軍訓(xùn)中，要求每個(gè)人都嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，服從指揮,，與隊(duì)友配合默契，齊心協(xié)力地完成各項(xiàng)任務(wù),。這既鍛煉了個(gè)人意識(shí),，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。只有在團(tuán)結(jié)協(xié)作中,，我們才能將每個(gè)人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致,，形成一個(gè)有力的整體,。通過互相合作、互相支持,，不僅能夠提高整體軍事素質(zhì),，而且能夠培養(yǎng)出一支集體榮譽(yù)感和責(zé)任感的軍隊(duì)。

第三,，部隊(duì)軍訓(xùn)培養(yǎng)了紀(jì)律意識(shí),。紀(jì)律是部隊(duì)軍訓(xùn)中最為重要的要求之一，它是整個(gè)軍訓(xùn)活動(dòng)的基礎(chǔ)和靈魂,。只有建立起良好的紀(jì)律意識(shí),，才能保證隊(duì)伍的訓(xùn)練效果，使我們的行為符合國家法律法規(guī)和軍事紀(jì)律,。在軍訓(xùn)中,，我們要遵守嚴(yán)格的作息時(shí)間，戒驕戒躁,，服從上級指揮,，嚴(yán)守紀(jì)律和秩序。這種紀(jì)律意識(shí)的培養(yǎng),，使我們的行動(dòng)更加規(guī)范,，為以后的學(xué)習(xí)、工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第四,，部隊(duì)軍訓(xùn)增強(qiáng)了身體素質(zhì)。在軍訓(xùn)過程中,，我們進(jìn)行了大量的體能訓(xùn)練,，例如長跑、仰臥起坐,、俯臥撐等,，使我們的體力得到了有效地鍛煉和提高。在與隊(duì)友的競賽中,，我們不僅要通過超越自己的極限,，還要克服疲勞和困難，堅(jiān)持到最后,。這種體能訓(xùn)練不僅有助于我們保持良好的體魄,，還能提高個(gè)人的身體素質(zhì)，為今后面對各種挑戰(zhàn)奠定基礎(chǔ),。

最后,，部隊(duì)軍訓(xùn)培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。在軍訓(xùn)過程中,，我們要時(shí)刻繃緊責(zé)任這根弦,，對自己的行為負(fù)責(zé),，對集體的事情負(fù)責(zé)。只有具備了一種責(zé)任感,，我們才能夠更加自覺地履行自己的職責(zé),，為集體的勝利做出自己的貢獻(xiàn)。這種責(zé)任感在日后的學(xué)習(xí)和工作中也能夠得到應(yīng)用,，使我們成為一名優(yōu)秀的人才,。

總之，部隊(duì)軍訓(xùn)是大學(xué)生活的一段難忘經(jīng)歷,，通過這段時(shí)間的鍛煉,，我們掌握了軍事技能和紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)了堅(jiān)毅的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神,。在軍訓(xùn)中,，我們積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，努力完成任務(wù),，盡力鍛煉身體素質(zhì),，同時(shí)培養(yǎng)了務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神，養(yǎng)成了遵紀(jì)守法的習(xí)慣,。這些都將對我們今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響，讓我們能夠更好地面對人生的挑戰(zhàn),。

大學(xué)生軍訓(xùn)的重要性篇十四

第一段：引言（100字）,。

誠信是一種價(jià)值觀，是人際交往與社會(huì)秩序的基石,。作為大學(xué)生,，我們更應(yīng)該明白誠信的重要性。在大學(xué)生活中,，我深感誠信對于塑造我們的個(gè)人品格和影響我們的未來發(fā)展至關(guān)重要,。本文將探討誠信對大學(xué)生的意義，并分享我在大學(xué)生活中養(yǎng)成誠信的心得體會(huì),。

第二段：誠信的意義（200字）,。

誠信是大學(xué)生立身處世的基礎(chǔ)，也是日常生活的準(zhǔn)則,。誠信使人真實(shí)地面對自己和他人,，在學(xué)習(xí)中遵守學(xué)術(shù)規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，在社交中做到真實(shí),、真誠,。誠實(shí)守信的行為能增強(qiáng)人際關(guān)系，獲取他人的信任和尊重,；同時(shí),，當(dāng)我們堅(jiān)持誠信行事,，我們也能更好地保護(hù)自己的權(quán)益。誠信同樣是個(gè)人成長的催化劑,，喚醒我們內(nèi)在的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,，塑造自信和自尊。

第三段：學(xué)術(shù)誠信的養(yǎng)成（300字）,。

在大學(xué)生活中,，學(xué)術(shù)誠信占據(jù)著重要的地位。我們要確保自己的學(xué)術(shù)成果真實(shí),、有獨(dú)立性,，不僅要尊重知識(shí)的創(chuàng)造、傳播和使用,，更要提升自我的學(xué)術(shù)道德,。為此，我在課堂作業(yè)和考試中養(yǎng)成了廉潔自律的習(xí)慣,，舍棄了沿用他人的作業(yè)或抄襲他人的論文的行為,。同時(shí)，遇到困難時(shí),，我堅(jiān)持通過自主思考和請教老師的方式解決問題,，而不是依賴不正當(dāng)手段，以保持學(xué)術(shù)品質(zhì)和誠信原則,。學(xué)術(shù)誠信的養(yǎng)成讓我無愧于自己的努力,，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，更重要的是,，我對自己的成長和學(xué)術(shù)發(fā)展充滿信心,。

第四段：社交誠信的實(shí)踐（300字）。

除了學(xué)術(shù)誠信,，社交誠信同樣重要,。在大學(xué)里，我們要建立良好的人際關(guān)系,，與同學(xué),、老師和其他社會(huì)成員保持誠信的互動(dòng)。我養(yǎng)成了坦誠,、真實(shí),、公正的原則，與他人進(jìn)行交流和合作,。面對同學(xué)的求助,，我盡力提供真實(shí)、準(zhǔn)確的幫助，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，而不是故意隱瞞或偽裝,。在團(tuán)隊(duì)合作中，我積極參與,，并按時(shí)完成我承擔(dān)的任務(wù),，保證團(tuán)隊(duì)利益優(yōu)先。這種誠信的實(shí)踐使我贏得了他人的尊重和支持,，也為我個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。

第五段：誠信的重要性對個(gè)人成長的影響（200字）。

誠信是塑造個(gè)人品格和成長的重要因素,。在大學(xué)生活中,，誠信養(yǎng)成不僅是為了應(yīng)對眼前的考試和作業(yè)，更是為了為未來做好準(zhǔn)備,。誠信讓我清晰我的目標(biāo),，并使我在追求目標(biāo)的過程中始終保持正直和堅(jiān)定。從誠信中,，我學(xué)會(huì)了自律和責(zé)任,，養(yǎng)成了持之以恒、不怕困難的品質(zhì),。誠信引導(dǎo)著我選擇正確的道路,，并在邁向個(gè)人成功的道路上更加自信和堅(jiān)定。

結(jié)尾（100字）,。

誠信是大學(xué)生必須要具備的品質(zhì),，它不僅影響著個(gè)人的成長和發(fā)展，也為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步做出了貢獻(xiàn),。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記誠信的重要性,，將其融入到日常學(xué)習(xí)和生活中,，并為建設(shè)誠信社會(huì)積極貢獻(xiàn)力量。只有誠信為伴,，我們才能走向成功,，成為大學(xué)生活的優(yōu)秀代表。

大學(xué)生軍訓(xùn)的重要性篇十五

大學(xué)是一個(gè)人成長的特殊時(shí)期,，也是一個(gè)人世界觀,、人生觀和價(jià)值觀形成與發(fā)展的重要階段。在這一時(shí)期,，大學(xué)生從依靠父母到逐漸脫離父母的照顧,，從學(xué)生角色逐漸向工作角色轉(zhuǎn)變，生活和社交的范圍不斷擴(kuò)大，很多大學(xué)生由于無法適應(yīng)這些改變,，無法正確處理學(xué)習(xí),、生活和社交上遇到的各種問題，導(dǎo)致壓力過大,、情緒不穩(wěn),，不僅嚴(yán)重影響正常的學(xué)習(xí)和生活，甚至屢屢出現(xiàn)退學(xué),、自殺等現(xiàn)象。因此,，如何提高大學(xué)生自我約束能力和自我管理能力,，使其形成正確的價(jià)值觀念和良好的行為習(xí)慣，已經(jīng)成為高校教育工作者亟待解決的重要課題,。

學(xué)生步入大學(xué)校園以后,，學(xué)習(xí)方式、生活環(huán)境以及人際關(guān)系都發(fā)生了很大的變化,，他們開始脫離父母獨(dú)立處理學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種問題和困難,，由于他們心理年齡的緩慢增長無法適應(yīng)環(huán)境的突然改變，很難安排好自己的學(xué)習(xí)和生活,，常常覺得迷茫和無所適從,。在這樣的情境下，大學(xué)生如何更好的約束管理自己,，如何更有效的利用時(shí)間實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),，就成為大學(xué)新生首先需要學(xué)習(xí)和掌握的能力。

高等教育的目的不僅是讓學(xué)生在大學(xué)期間學(xué)習(xí)到足夠的文化知識(shí)和專業(yè)技能,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,，教會(huì)學(xué)生如何做人、如何做事,。大學(xué)生只有具有足夠的分析問題,、解決問題的能力，具有足夠的應(yīng)變能力和良好的人際交往能力,，才能在畢業(yè)后獨(dú)立的參加社會(huì)活動(dòng),，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。因此,，在大學(xué)階段對學(xué)生自我學(xué)習(xí),、自我管理、自我教育能力的培養(yǎng),，不僅是高?！耙匀藶楸尽苯逃砟畹捏w現(xiàn)，也是大學(xué)生更好更快融入社會(huì)的需要。

3,、大學(xué)生自我管理是高校教育內(nèi)在的要求,。

大學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)不僅是高校學(xué)生教育與管理的重要內(nèi)容，也是高校教育目標(biāo)最本質(zhì)的要求,。傳統(tǒng)的教育管理模式習(xí)慣于從教育者的角度和思維去分析學(xué)生的思想與行為,，通過外在的教育手段對學(xué)生進(jìn)行教育，而無法將其內(nèi)化為學(xué)生的思維與行為模式,。著名教育家葉圣陶說過：教育的目的是為了達(dá)到不教育,。只有不斷培養(yǎng)大學(xué)生自我管理的能力，充分發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，才能真正達(dá)到教育的目的,。

大學(xué)生自我學(xué)習(xí)管理是影響大學(xué)生綜合素質(zhì)高低和未來發(fā)展水平的重要因素，也是高校學(xué)生教育工作的核心任務(wù)之一,。大學(xué)期間最重要的不是學(xué)到的知識(shí)本身,，而是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的`方法，并用這種方法進(jìn)行更深入更廣泛的學(xué)習(xí),，不斷積累知識(shí),，為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。所以,，培養(yǎng)大學(xué)生自我學(xué)習(xí)管理能力必須充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩方面的作用,，教師將自己的知識(shí)與學(xué)習(xí)方法傳授給學(xué)生，學(xué)生以自己已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),，通過自我學(xué)習(xí),，將老師所教內(nèi)容融會(huì)貫通，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)范圍,，積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力與擴(kuò)展能力,，掌握解決問題的能力和運(yùn)用知識(shí)的本領(lǐng)。這種通過自身學(xué)習(xí)獲得的知識(shí)和能力往往比老師一字一句灌輸?shù)闹R(shí)更具有生命力,，也更利于學(xué)生未來的發(fā)展,。

大學(xué)期間有的學(xué)生生活的多彩多姿，既擔(dān)任學(xué)生干部,，又參加各種社團(tuán)活動(dòng)，還能利用業(yè)余時(shí)間做兼職鍛煉自己,；而有的學(xué)生卻生活的枯燥乏味,，甚至多門課程不及格，出現(xiàn)這種差距的關(guān)鍵原因就在于每個(gè)學(xué)生自我時(shí)間管理的能力不同,。善于進(jìn)行自我時(shí)間管理的學(xué)生,，他們的時(shí)間是有效率的，他們精力充沛，思維活躍,，在同樣的時(shí)間里往往可以完成更多的事情,。而不善于管理自己時(shí)間的學(xué)生，做事拖拉,，力不從心,，時(shí)間都被浪費(fèi)了。人生是短暫的,，大學(xué)時(shí)光更是寶貴,，大學(xué)生們應(yīng)該明確認(rèn)識(shí)到時(shí)間的真正價(jià)值，明確自己該做什么,，不該做什么,，充分利用自己的零碎時(shí)間，將有限的時(shí)間發(fā)揮出最大的效率,。

任何人都離不開情緒,，日常學(xué)習(xí)和生活中的每一件事也都蘊(yùn)含著不同的情緒。情緒對大學(xué)生有著極其重要的影響,，積極的情緒可以激發(fā)大學(xué)生們生活的熱情和學(xué)習(xí)的積極性,，有助于發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動(dòng)性，從而提高效率,，更快取得成功,；而消極的情緒則使人意志消沉，不僅影響學(xué)生潛力的發(fā)揮,，妨礙與同學(xué)之間的溝通與交往,，還會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生形成扭曲的性格特征，影響正常的學(xué)習(xí)和生活,。情緒對大學(xué)生的身體健康也有著直接的影響,，愉悅開朗的心情可以減少患病的可能性，而壓抑,、緊張等不良情緒則會(huì)使大學(xué)生免疫力下降,，出現(xiàn)各種身心疾病。由此可見,，大學(xué)生良好的自我情緒管理能夠使大學(xué)生對學(xué)習(xí)和生活充滿信心,，有利于他們建立良好的人際關(guān)系，促進(jìn)他們?nèi)娉砷L成才,。

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和物質(zhì)生活水平的不斷提高,，單純的學(xué)業(yè)水平已經(jīng)不能完全衡量當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)，大學(xué)生的形象日益成為人們關(guān)注的話題,。大學(xué)生形象從總體上來說,，是指公眾對大學(xué)生外在美和內(nèi)在美的一種綜合評價(jià),。據(jù)調(diào)查顯示，近些年,，社會(huì)對大學(xué)生形象的評價(jià)普遍降低,，很多大學(xué)生不顧禮儀，不懂禮貌,，道德素質(zhì)低下,，法律意識(shí)淡薄，缺乏責(zé)任感和合作精神,，一味追求個(gè)性和非主流,，與理想中的健康、積極,、文明的大學(xué)生形象相距甚遠(yuǎn),。如何塑造良好的大學(xué)生形象，不斷規(guī)范完善大學(xué)生的行為,，全面提升大學(xué)生的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng),，是高校教育者義不容辭的責(zé)任和使命。

大學(xué)生自我生活管理包括自我安全管理,、自我健康管理,、自我消費(fèi)管理及人際交往管理等內(nèi)容。現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，從小在父母的嬌慣和呵護(hù)下長大,，不僅精神上缺乏獨(dú)立性，生活上也嚴(yán)重依賴父母,。有的大學(xué)生花錢大手大腳,，追求享受，喜歡攀比,，不顧自身的經(jīng)濟(jì)條件盲目的購買奢侈品,，給家庭造成了很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。還有的大學(xué)生平時(shí)不注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，抽煙,、喝酒、熬夜,，嚴(yán)重影響身體健康,。還有的大學(xué)生嚴(yán)重忽略自己的心理健康，經(jīng)常處于焦慮和抑郁情緒中,，遇到困難喜歡逃避,，這些都是影響大學(xué)生正常學(xué)習(xí)和生活不可忽視的重要問題。

大學(xué)生自我管理能力在高校教育中有著特殊的重要意義,，不僅是我國高等教育體制改革的客觀需要,，也是大學(xué)生盡快適應(yīng)社會(huì)、提高綜合素質(zhì),、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ),。高校必須在教育和管理過程中充分重視對大學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)，積極探索提高大學(xué)生自我管理能力的有效方法,，最終實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展,。

大學(xué)生軍訓(xùn)的重要性篇十六

軍隊(duì)作為國家安全的重要支撐，擁有統(tǒng)一的組織架構(gòu)和嚴(yán)密的紀(jì)律要求,。為了培養(yǎng)優(yōu)秀的軍事人才,，提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，各級單位在新兵入伍時(shí)都會(huì)進(jìn)行軍事訓(xùn)練,。作為大學(xué)生,，我有幸參加了一次部隊(duì)軍訓(xùn)，并深刻體會(huì)到了軍訓(xùn)的重要性,。在這次軍訓(xùn)中,，我學(xué)到了紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)韌意志,，這些都是我今后成長的重要素養(yǎng),。

首先，部隊(duì)軍訓(xùn)教會(huì)了我紀(jì)律意識(shí)的重要性,。在軍隊(duì)中,，紀(jì)律是行動(dòng)的準(zhǔn)則，是一支部隊(duì)能否有效運(yùn)轉(zhuǎn)的重要標(biāo)志,。在那操場上,，我們整齊的隊(duì)列和明亮的軍號聲，給我留下了深刻的印象,。在軍訓(xùn)過程中,，我們必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度、服從指揮,，比如按時(shí)到達(dá),、保持站姿和走姿、執(zhí)行口令等等,。這些看似簡單的事情,，卻對我們的日常生活有著重要的影響。在軍訓(xùn)結(jié)束后,，我在學(xué)習(xí)和生活中能夠堅(jiān)持時(shí)間觀念,，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，提高了自我管理的能力,。

其次,，部隊(duì)軍訓(xùn)培養(yǎng)了我與他人合作的團(tuán)隊(duì)精神,。在軍訓(xùn)期間，我們每天都要進(jìn)行集體操練,、團(tuán)體競技等活動(dòng),，這需要我們和隊(duì)友緊密合作才能完成。無論是一個(gè)人還是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，都需要分工合作,，相互配合。在集體操練中,，我們需要默契地同時(shí)轉(zhuǎn)身,、行進(jìn)、停止,，只有大家齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致，才能完成動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn),。通過與隊(duì)友的互助和鼓勵(lì),，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這種合作精神也不僅適用于軍事訓(xùn)練,，同樣適用于我們的學(xué)習(xí)和工作,。在今后的工作中，我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,，提高工作效率和質(zhì)量。

再次,，部隊(duì)軍訓(xùn)磨礪了我的意志力,。軍訓(xùn)讓我明白了堅(jiān)韌意志對于戰(zhàn)勝困難的重要性。在軍訓(xùn)過程中,，我們經(jīng)歷了體力上的疲憊和心理上的壓力,，但是我們不能放棄，必須堅(jiān)持,、努力向前,。在高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了自我激勵(lì),、不怕困難,、勇往直前。這些品質(zhì)將成為我今后面對挑戰(zhàn),、克服困難的重要力量,。在學(xué)習(xí)和工作中，我將保持一顆堅(jiān)定的意志,，不畏艱辛,，迎接挑戰(zhàn),，不斷進(jìn)步。

最后,，部隊(duì)軍訓(xùn)開闊了我的眼界,，增加了我對軍隊(duì)的認(rèn)識(shí)。在這次軍訓(xùn)中,，我親眼見到了軍人的優(yōu)秀品質(zhì)和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力，也深刻體會(huì)到了國家安全的莊嚴(yán)和不易,。軍人們忠誠,、勇敢、堅(jiān)定,，為維護(hù)國家安全付出了巨大的努力和犧牲,。作為大學(xué)生，我有責(zé)任將來為國家做出自己的貢獻(xiàn),。我將始終牢記軍人的奉獻(xiàn)精神,，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、為國家繁榮貢獻(xiàn)自己的力量,。

總而言之,，部隊(duì)軍訓(xùn)不僅僅是身體素質(zhì)的鍛煉，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和培養(yǎng)良好的品質(zhì),。在這次軍訓(xùn)中,，我學(xué)到了紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作,、堅(jiān)韌意志等重要品質(zhì),。軍訓(xùn)讓我明白了紀(jì)律是行動(dòng)的準(zhǔn)則，團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵,，堅(jiān)韌意志是戰(zhàn)勝困難的力量,。這些素質(zhì)將成為我今后成長的關(guān)鍵要素，我將充分發(fā)揮所學(xué)所得,，在學(xué)習(xí)和工作中努力進(jìn)取,，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

大學(xué)生軍訓(xùn)的重要性篇十七

部隊(duì)軍訓(xùn)是每位軍人必經(jīng)的訓(xùn)練階段,，它不僅能鍛煉身體,，培養(yǎng)毅力，更重要的是塑造起我們堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的品質(zhì),。通過參加部隊(duì)軍訓(xùn),，我深刻體會(huì)到了其重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì),。

首先,，部隊(duì)軍訓(xùn)能增強(qiáng)身體素質(zhì),。軍訓(xùn)期間的高強(qiáng)度體能訓(xùn)練，如晨跑,、俯臥撐,、仰臥起坐等，不僅考驗(yàn)了我們的體能,，更讓我們意識(shí)到了個(gè)人潛力的無窮,。通過與隊(duì)友在訓(xùn)練中相互鼓勵(lì)、同仇敵愾,，我們的體能得到了明顯的提高,。這不僅對于軍人的日常工作具有重要意義，更是我們以后工作和生活中迎接挑戰(zhàn)的基礎(chǔ),。

其次,，部隊(duì)軍訓(xùn)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在軍訓(xùn)中,，我們每個(gè)人都肩負(fù)著各自的任務(wù)和責(zé)任,，而這些個(gè)體的努力和付出需要通過整體的和諧配合才能達(dá)到最佳效果。隊(duì)伍中的每個(gè)成員都是不可或缺的一分子,，只有大家緊密配合,，互相支持和信任，才能成功完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù),。通過和隊(duì)友們一起攜手努力,，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并體會(huì)到了一個(gè)強(qiáng)大的集體所能帶給我的力量,。

然后,，部隊(duì)軍訓(xùn)也是一次磨練意志的良機(jī)。在極度嚴(yán)苛的軍事訓(xùn)練中,，往往要求我們長時(shí)間堅(jiān)持不懈,，充分展現(xiàn)出自己的毅力和意志力。訓(xùn)練之初,，我常常感到筋疲力盡和難以堅(jiān)持,，但是在教官的嚴(yán)厲指導(dǎo)和隊(duì)友們的鼓勵(lì)下，我慢慢地學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,。通過克服一次又一次的困難和挑戰(zhàn),，我的意志得到了鍛煉和加強(qiáng)，同時(shí)也懂得了在面對困難時(shí)不輕易放棄的重要性,。

另外,，部隊(duì)軍訓(xùn)還培養(yǎng)了我們的紀(jì)律和責(zé)任心。軍人訓(xùn)練的核心就是紀(jì)律，只有準(zhǔn)時(shí)出操,、服從命令,、嚴(yán)守軍紀(jì)，才能保證整個(gè)隊(duì)伍的統(tǒng)一和效率,。通過參加部隊(duì)軍訓(xùn),，我明白了因?yàn)槲覀兊囊粫r(shí)馬虎和疏忽，可能會(huì)影響到他人甚至整個(gè)隊(duì)伍的利益,。只有時(shí)刻保持警惕,，時(shí)刻保持自律，才能更好地履行自己的職責(zé),。

總的來說,，部隊(duì)軍訓(xùn)對于每個(gè)軍人來說都具有重要的意義。它能夠培養(yǎng)出堅(jiān)強(qiáng)的意志,、團(tuán)隊(duì)合作精神、紀(jì)律和責(zé)任心,，這些品質(zhì)都是我們成為一名合格軍人所必備的素質(zhì),。通過參加軍訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助,、勇于挑戰(zhàn)的重要性,，也更加堅(jiān)定了我告身為一名軍人的決心。無論將來面對怎樣的困難和挑戰(zhàn),，我都能以軍訓(xùn)的經(jīng)歷作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，勇往直前。

大學(xué)生軍訓(xùn)的重要性篇十八

隨著科技的發(fā)展和普及,，手機(jī)已經(jīng)成為了現(xiàn)代人的生活必需品,。而對于大學(xué)生來說，手機(jī)的重要性更加凸顯出來,，既是學(xué)習(xí)工具,，也是必不可少的社交媒介。下面就來探討一下大學(xué)生手機(jī)的重要性,。

第一段：手機(jī)在學(xué)習(xí)中的作用,。

隨著移動(dòng)設(shè)備的普及，手機(jī)已經(jīng)成為了大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具,。在手機(jī)上,，大學(xué)生可以隨時(shí)隨地查詢學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行在線學(xué)習(xí),，輕松自如的管理個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)度,。另外，現(xiàn)在很多大學(xué)已經(jīng)開始采用電子教學(xué)，手機(jī)的屏幕足以滿足在線上看視頻,、閱讀PDF的需求,，更加方便快捷。因此,，大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,，手機(jī)扮演著至關(guān)重要的角色。

手機(jī)是大學(xué)生社交的重要媒介,，尤其是在當(dāng)今社會(huì),，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，手機(jī)在社交中的作用幾乎不可或缺,。通過手機(jī)社交,，大學(xué)生可以隨時(shí)與朋友溝通交流，分享生活點(diǎn)滴,。無論是微信,、QQ、朋友圈還是短信,，都是大學(xué)生與朋友溝通的重要媒介,。此外，在大學(xué)里,，手機(jī)還能幫助學(xué)生與同學(xué),、老師之間建立良好的聯(lián)系，催促老師及時(shí)回復(fù)問題,，以及進(jìn)一步加深師生之間的溝通,。

第三段：手機(jī)在生活中的作用。

手機(jī)在生活中的作用也非常重要,，比如手機(jī)銀行,、手機(jī)支付、手機(jī)購物等,，都是無法替代的生活輔助工具,。使用手機(jī)支付可以避免攜帶現(xiàn)金，并且支付安全,、快捷,，讓大學(xué)生的購物更為方便，省去了一些麻煩,。而且,，大學(xué)生的時(shí)間十分寶貴，手機(jī)上許多應(yīng)用都幫助他們節(jié)約時(shí)間,，如外賣平臺(tái)可以解決他們飲食問題,，快遞平臺(tái)幫他們解決了購物配送問題,，更方便快捷。

第四段：如何正確使用手機(jī),。

雖然手機(jī)在大學(xué)生中的作用非常重要,，但是，如果不懂得正確使用,，反而會(huì)給生活帶來不必要的困擾,。有些同學(xué)專門做微信公眾號，一旦深入,，就會(huì)荒廢了學(xué)習(xí),、休息和娛樂的時(shí)間，非常危險(xiǎn),。因此,，在使用手機(jī)的時(shí)候，大學(xué)生要注意合理分配時(shí)間,，不貪玩,，養(yǎng)成好的手機(jī)使用習(xí)慣，對學(xué)習(xí)和生活有所裨益,。

第五段：結(jié)論,。

在當(dāng)今的科技環(huán)境下，手機(jī)在大學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中的重要性不言而喻,。無論是成為學(xué)習(xí)生活的重要工具,，還是社交媒介的必備裝備,，還是供應(yīng)生活中的常見手段,，手機(jī)無疑已成為大學(xué)生必不可缺的物品。但是,，正確使用手機(jī)也非常重要,。有了好的手機(jī)使用習(xí)慣和規(guī)劃，才能讓手機(jī)真正成為大學(xué)生的好幫手,，幫助他們更好地面對生活和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn),。

大學(xué)生軍訓(xùn)的重要性篇十九

對一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平,、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個(gè)社會(huì)來說,，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。下面是本站小編給大家搜集整理的大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要性,。希望可以幫助到大家!

時(shí)代在發(fā)展,，中國在富強(qiáng)，中國日益融入到世界的大環(huán)境中去，與世界接軌也在各個(gè)方面逐步實(shí)現(xiàn),。在這種環(huán)境下,，在溫飽問題已經(jīng)解決之時(shí)，人們的精神要求日益發(fā)展,，我們渴望尋求一種充滿友愛,、真誠、理解,、互助的和諧生存環(huán)境,，尋求充滿文明與友善、真誠與安寧的溫馨空間,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們進(jìn)入大學(xué)除了學(xué)習(xí)知識(shí)更重要的是學(xué)習(xí)如何做人!有俗話說：“人字好寫，人難做,?！彼远Y儀的重要性有以下幾點(diǎn)：

(一)文明禮儀是精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容，是衡量一個(gè)人教養(yǎng)的價(jià)值尺度,。

“文明禮儀是精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容,，是一個(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，是衡量一個(gè)人教育程度的標(biāo)尺,，文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德,、品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民族道德素質(zhì),、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育,。”這是一篇文章中對禮儀教育的一段評價(jià),。作為個(gè)人我更深感受到的是禮儀作為一個(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)的重要作用,，她在衡量一個(gè)人教養(yǎng)中的尺度價(jià)值。

(二)禮儀是人際交往的前提條件,，是交際生活的鑰匙,。

社交禮儀教育有利于大學(xué)生與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍,，促進(jìn)大學(xué)生的身心健康,。任何社會(huì)的交際活動(dòng)都離不開禮儀，而且人越進(jìn)步,，社會(huì)生活越社會(huì)化,，人們也就越需要禮儀來調(diào)節(jié)社會(huì)生活。禮儀是人際交往的前提條件,，是交際生活的鑰匙,。

(三)社交禮儀是一門具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和實(shí)用性的學(xué)科,。

社交禮儀是一門具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和實(shí)用性的學(xué)科。對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的禮儀教育可以豐富他們的禮儀知識(shí),，讓他們明確地掌握符合社會(huì)主義道德要求的禮儀規(guī)范,，并指導(dǎo)他們在實(shí)際生活中如何按照社交禮儀規(guī)范來約束自己的行為，真正做到“誠于中而行于外,，慧于心而秀于言”,。

現(xiàn)代大學(xué)生都養(yǎng)成了我行我素的不良行為，其缺乏禮儀的表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

在當(dāng)代大學(xué)生中,，與禮儀相悖的現(xiàn)象多有存在,，有些還比較嚴(yán)重。禮儀修養(yǎng)的缺失具體表現(xiàn)在個(gè)人修養(yǎng),、社會(huì)交往等方面,。例如，公共場合時(shí)?？梢钥吹诫S地吐痰,，亂扔雜物，高聲談笑等缺少自我約束的失禮行為;人際交往中莽撞,、冷漠,、自私，缺乏基本的禮儀;追求個(gè)人生活觀念和生活方式的絕對“自我”;有的同學(xué)把無視校規(guī)校紀(jì),、行為放蕩不羈看成是個(gè)性張揚(yáng);要求別人尊重自己,，卻不懂得如何尊重別人，難以與別人建立良好的合作關(guān)系等等,。此類行為,，與禮儀修養(yǎng)與精神文明極不和諧，引起了人們的高度關(guān)注,。

我們在進(jìn)行禮儀教育的同時(shí),，為什么還會(huì)出現(xiàn)以上的現(xiàn)象呢?分析其原因大致有以下幾方面：

(一)性別,、專業(yè),、職務(wù)之間的差異。

在大學(xué)里有各種各樣的專業(yè),，其禮儀教育也不盡相同,。在某高職院校“學(xué)習(xí)禮儀興趣問卷調(diào)查”中發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生中女生的禮儀水平要高于男生;空中乘務(wù),、酒店管理、文秘,、電子商務(wù)等專業(yè)的學(xué)生禮儀素養(yǎng)普遍高于其他專業(yè);大學(xué)生中承擔(dān)角色不同表現(xiàn)的禮儀水平也不同,，擔(dān)任學(xué)生會(huì),、社團(tuán)組織和班級學(xué)生干部的學(xué)生對禮儀的關(guān)注度明顯高于其他學(xué)生。

(二)成長環(huán)境,、家庭背景及個(gè)人修養(yǎng)不同產(chǎn)生的差異,。

大學(xué)生來自全國各地，成長環(huán)境也受不同的社會(huì)環(huán)境,，家庭背景以及個(gè)人修養(yǎng)等方面的不同,，禮儀修養(yǎng)也存在差異。溫情和諧家庭的學(xué)生,，其表現(xiàn)為：尊敬師長,、關(guān)心同學(xué)、舉止大方,、服飾得體,，給人以和諧愉悅的感覺。缺少家庭親情關(guān)愛的學(xué)生,，養(yǎng)成一種孤獨(dú),、自卑、冷漠的性格,，表現(xiàn)為：自由散漫,、高傲自大、我行我素,、有時(shí)甚至還縱容自己的不良行為,。當(dāng)然在家庭教育中，也有不少的家長存在重知輕禮的思想,。同學(xué)之間互相攀比,，缺乏與人謙讓、合作的意識(shí)和團(tuán)結(jié)同學(xué)的意識(shí),。

(三)禮儀的規(guī)范性與日常不良習(xí)慣改變的艱難性的矛盾,。

禮儀的功能是協(xié)調(diào)和制約人際之間關(guān)系，有利于大學(xué)生與他人建立良好的人際關(guān)系,，形成和諧的心理氛圍,，促進(jìn)大學(xué)生的身心健康。但這種約束力不是強(qiáng)制性的,，不像法律那樣威嚴(yán),，也不像道德那樣肅然。因此,，有些大學(xué)生思想上對自己要求不嚴(yán),，日常生活中不拘小節(jié)，認(rèn)為不修邊幅是瀟灑,。養(yǎng)成了我行我素的習(xí)慣,，有些大學(xué)生為了將來謀求到理想的職業(yè),，過多集中于智力性、專業(yè)性的教育,，忽視和冷落禮儀教育,，造成了學(xué)生在科學(xué)知識(shí)掌握與禮儀規(guī)范養(yǎng)成之間的脫節(jié)，并表現(xiàn)在日常不良習(xí)慣改變的艱難性上,，這種改變不是一朝一夕可以做到的,。

1、良好的個(gè)人形象是第一競爭力在競爭日益激烈的當(dāng)今社會(huì),，形象魅力已經(jīng)成為一種核心的競爭力,，形象之功，勝過千言萬語,。在人才求職招聘會(huì)上,，服飾得體、儀表端莊,、彬彬有禮的學(xué)生更能獲得用人單位的青睞和任用,。文雅的談吐、得體的舉止也是一個(gè)理想好員工的重要標(biāo)志,，這已經(jīng)成為許多用人單位的共識(shí),。良好的形象會(huì)讓你和機(jī)遇結(jié)緣，形象決定了你的職業(yè)生涯,，形象決定了人生的命運(yùn),。

2、“術(shù)業(yè)有專攻”的專業(yè)知識(shí)是勝任工作的基礎(chǔ),。大學(xué)生要想就業(yè)成功,，必須努力學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，懂得各種服務(wù)規(guī)范,、程序和要求,。勤學(xué)苦練，熟練掌握本專業(yè)的服務(wù)基本技能,，為優(yōu)質(zhì)服務(wù)奠定基礎(chǔ),。

大學(xué)生軍訓(xùn)的重要性篇二十

我國學(xué)者宋專茂等人的研究表明:學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的大學(xué)生有較強(qiáng)的自我約束、自我管理能力,，能把精力集中在學(xué)習(xí)上,。

自我約束能力就是自我反省與監(jiān)控能力,。這種能力能夠幫助人們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反饋學(xué)習(xí),、生活中的各種信息，并能根據(jù)目標(biāo)的要求及時(shí)作出調(diào)整,。自我約束力是一個(gè)人成功的基本要素之一,。

自我約束力是對學(xué)習(xí)和事業(yè)的承諾,，它包括制定個(gè)人的目標(biāo)以及達(dá)到這一目標(biāo)需要的具體步驟。自我約束力是靠后天習(xí)得的,，它不是與生俱來的,，很多成功人士通過學(xué)習(xí)獲得并保持這些素質(zhì)。自我約束力的水平可以通過一個(gè)人是否能有效地完成那些他并不感興趣的事情來衡量,。

大學(xué)生身心相對成熟,，精力充沛，對新鮮事物充滿好奇和激情,，但也很容易沖動(dòng),，所以情緒的控制對于大學(xué)生來說就顯得更為重要。正確對待自己的成功與失敗,，合理管理自己的情緒對大學(xué)生來說是很迫切的問題,。培根說:“幸運(yùn)所需要的美德是節(jié)制，而厄運(yùn)所需要的美德是堅(jiān)忍,?！敝挥猩朴谧晕铱刂坪图s束，大學(xué)生才能真正成為自己情緒的主人,。

大學(xué)生的自我約束力是自我管理的基礎(chǔ),。學(xué)校里的規(guī)章制度是從外力來約束和監(jiān)督大學(xué)生的，學(xué)生對這些規(guī)章制度的認(rèn)識(shí)往往停留在表面,，不是發(fā)自內(nèi)心地理解和支持,。如果沒有自我約束力，大學(xué)生在行為舉止上就會(huì)對規(guī)章制度和教師產(chǎn)生依賴心理,，在沒有外力教育和監(jiān)督時(shí)行為就有可能失控,。因?yàn)橹挥凶杂X和自愿，外界的規(guī)章制度才能內(nèi)化為學(xué)生內(nèi)心的信念,，規(guī)章制度才能真正成為學(xué)生的行為準(zhǔn)則和道德標(biāo)準(zhǔn),，從而發(fā)揮應(yīng)有的作用。

當(dāng)今的時(shí)代是一個(gè)社會(huì)化的時(shí)代,，科學(xué)技術(shù)的迅猛進(jìn)步,、生產(chǎn)力的飛速發(fā)展及電子計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代生產(chǎn)手段的使用，生產(chǎn)由集中趨向分散,，生產(chǎn)過程中的人際關(guān)系也隨之發(fā)生變化,。在西方一些工業(yè)發(fā)達(dá)國家，這種情況表現(xiàn)得特別明顯,，藍(lán)領(lǐng)工人人數(shù)相對減少,，白領(lǐng)工人人數(shù)日益增多，越來越多的人從事創(chuàng)造性的腦力勞動(dòng),，生產(chǎn)的分散化,、社會(huì)化,，需要有獨(dú)立工作能力、組織能力,、自我意識(shí)比較強(qiáng)的勞動(dòng)者,。

人造就了先進(jìn)的生產(chǎn)力，生產(chǎn)力又要求有新型的人,。培養(yǎng)造就一大批能夠獨(dú)立工作,、富有創(chuàng)新精神和自我意識(shí)的人是時(shí)代的要求，也是自我管理的最基本的職能,。社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了社會(huì)對人才素質(zhì)要求的轉(zhuǎn)變,，作為人的最基本素質(zhì)———思想道德素質(zhì)自然就成為影響市場經(jīng)濟(jì)的要素。

市場經(jīng)濟(jì)要求等價(jià)交換,、公平競爭,，市場經(jīng)濟(jì)的這種特質(zhì)賦予人們自主性、能動(dòng)性與創(chuàng)造性,，人的主體性得到充分發(fā)展;另一方面,，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)又為主體性的發(fā)展創(chuàng)造了條件。其變化過程所反映出來的總體特點(diǎn)是,，過去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的統(tǒng)一化,、政治化的思想道德意識(shí)已被打破，市場經(jīng)濟(jì)促進(jìn)了主體意識(shí)的覺醒,，推動(dòng)了創(chuàng)造意識(shí)的形成,，要求人們以獨(dú)立的人格關(guān)注現(xiàn)實(shí)，價(jià)值取向趨于務(wù)實(shí)化,。因此,，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為大學(xué)生主體精神的發(fā)揮和自我管理的發(fā)展奠定了基石。

當(dāng)前高等教育大眾化,、國際化和后勤社會(huì)化的發(fā)展趨勢對大學(xué)生的'自我管理能力提出了更高的要求,。

1.3.1高等教育的大眾化。

縱觀最近幾年高等教育的發(fā)展,，不僅高校的招生數(shù)量在急劇地增加,，而且各種各樣的專業(yè)也紛紛設(shè)立。高等教育開始面向全社會(huì),，出現(xiàn)多樣化的教育對象,。同時(shí)，獨(dú)生子女群體在高校學(xué)生中所占比例越來越大,，由于特殊的生長環(huán)境,，獨(dú)生子女性格的發(fā)展也有一定的特殊性。高等教育的大眾化、多樣化必然要求個(gè)性化的思想道德教育,，大學(xué)生自身更要重視發(fā)揮自主性,，實(shí)現(xiàn)自我管理,、自我發(fā)展,。

1.3.2高等教育的國際化。

隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,，改革開放的中國與世界的交往越來越密切,，而這種交往大大突破了時(shí)間和地域的限制。作為高層次人才的大學(xué)生,，必然成為我國進(jìn)行國際交往的主力軍,，他們應(yīng)該成為會(huì)做“世界交往”的中國人。學(xué)校必須把教育的對象變成自己教育自己,，受教育的人必須成為教育他自己的人,，別人的教育必須成為這個(gè)人自己的教育。這種個(gè)人同他自己的關(guān)系的根本轉(zhuǎn)變,，是今后幾十年內(nèi)科學(xué)與技術(shù)革命中教育所面臨的最困難的問題之一,。這些都反映了教育對個(gè)體自身價(jià)值的肯定和重視?？梢哉f,，自我管理已成為國際教育發(fā)展的主題和總趨勢。這種由于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,、經(jīng)濟(jì)全球化的推動(dòng)而產(chǎn)生的反映人類文明進(jìn)步的,、向上的、積極的教育觀念也應(yīng)該成為我們尋求“世界交往”的大學(xué)生教育的必備的“軟件”建設(shè)項(xiàng)目之一,。

1.3.3高等教育的后勤社會(huì)化,。

近年來為了推進(jìn)高校后勤社會(huì)化改革進(jìn)程，滿足高等教育日益擴(kuò)大的招生需求,，大部分大學(xué)生入住了大學(xué)城,，即對大學(xué)生進(jìn)行公寓化管理。公寓化管理自然而然地也就影響到原來那種以大塊時(shí)間和整齊劃一,、統(tǒng)一行動(dòng)等集中方式進(jìn)行思想道德教育的模式,。由于收費(fèi)制度改革，那些家境較好的大學(xué)生,，可以選擇條件較好的公寓,，使原有的校園氛圍減弱，德育效果大打折扣,，淡化了自立教育意識(shí),。教師、輔導(dǎo)員對大學(xué)生的管理、指導(dǎo)也比較少,。

為了確保大學(xué)生順利成才,，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展，大學(xué)生德育必須培養(yǎng)和發(fā)展大學(xué)生的主體性,，讓他們樹立自我約束,、對自身負(fù)責(zé)的自律觀念，樹立自我教育,、發(fā)展靠自己的成才觀念,。走向社會(huì)以后，能真正獨(dú)立自主地選擇自己的人生道路,，勝任所承擔(dān)的社會(huì)義務(wù),，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

隨著現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展和信息社會(huì)的到來,，學(xué)習(xí)和教育正在發(fā)生深刻變革,，即由傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代教育，由一次性學(xué)校教育轉(zhuǎn)向社會(huì)化終身教育,。推動(dòng)建設(shè)和諧社會(huì)的目標(biāo)之一就是“建設(shè)全民學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”。終身學(xué)習(xí),、終身教育的提出,，是現(xiàn)代社會(huì)信息飛速變化、知識(shí)加速更新的必然結(jié)果,，它打破了學(xué)習(xí),、教育的時(shí)空界限，使教育,、學(xué)習(xí)空前社會(huì)化,。

終身學(xué)習(xí)、終身教育不僅表現(xiàn)在科學(xué),、技術(shù)方面,，而且表現(xiàn)在思想道德方面。如果大學(xué)生學(xué)習(xí),、更新了知識(shí),，卻不能用正確的思想道德規(guī)范自我約束、自我管理,，那么,，他們有可能以所學(xué)的新的科學(xué)文化知識(shí)為資本或手段，要么向社會(huì)討價(jià)還價(jià),，要么做出危害社會(huì)的行為,，這方面的例子不勝枚舉,。所以，終身學(xué)習(xí),、終身教育既是現(xiàn)代社會(huì)提出的不斷自覺學(xué)習(xí),、更新科學(xué)文化知識(shí)的要求，也是現(xiàn)代社會(huì)在思想道德方面對大學(xué)生自我管理提出的要求,。