在執(zhí)行任何任務(wù)之前,，我們都應(yīng)該先做好計(jì)劃。一個(gè)好的計(jì)劃需要具備可操作性和可衡量性,，以便我們能夠評(píng)估并調(diào)整,。如果你正在制定計(jì)劃的過(guò)程中遇到問(wèn)題，不妨看看以下范文,，或許能找到答案,。

教師工作計(jì)劃表的時(shí)間管理技巧篇一

一、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)改革的精神,，以學(xué)生為本，以教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),。面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)。較好地完成初三下冊(cè)高中必修1教學(xué)任務(wù),。

二,、學(xué)情分析。

十年級(jí)兩個(gè)班級(jí)共有學(xué)生14人,，學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,，底子薄，教學(xué)內(nèi)容多給教學(xué)帶來(lái)了一定的困難,，所以要根據(jù)實(shí)際情況,，面對(duì)全體，因材施教,，對(duì)學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。以?xún)?yōu)待差，發(fā)揮學(xué)生群體的作用,。抓好三類(lèi)生的教學(xué),，促進(jìn)尖子生，帶好中等生,，扶好下等生,。

三、

教學(xué)內(nèi)容,。

學(xué)習(xí)初三下冊(cè)的28章,、高中必修1教學(xué)內(nèi)容,。通過(guò)教學(xué)，要使學(xué)生把數(shù)學(xué)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái),，掌握必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)，良好個(gè)性品質(zhì)以及初步的辯證唯物主義的觀點(diǎn),。

四,、方法措施。

1,、本學(xué)期我采取的教學(xué)模式是：四學(xué)——學(xué)知識(shí)點(diǎn),、抓重點(diǎn)、找疑點(diǎn),、攻難點(diǎn),。

學(xué)知識(shí)點(diǎn)——學(xué)會(huì)本節(jié)課應(yīng)該學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)、本單元的知識(shí)點(diǎn),、本冊(cè)的知識(shí)點(diǎn),。熟知應(yīng)掌握的概念、法則,、定理,、公式等,。

抓重點(diǎn)——抓住本節(jié)課本單元本冊(cè)的的重點(diǎn),。并靈活地運(yùn)用其中的公式定理法則等學(xué)以致用，會(huì)做相應(yīng)的習(xí)題,，特別是重點(diǎn)習(xí)題,。

找疑點(diǎn)——每節(jié)課都讓學(xué)生找出自己的疑問(wèn)、疑點(diǎn),，教師采取相應(yīng)的措施幫助學(xué)生解疑化難,。

攻難點(diǎn)——對(duì)于本節(jié)課，本單元的難點(diǎn)及重點(diǎn),，教師要集中精力對(duì)學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)練習(xí)，形成數(shù)學(xué)能力,，化解難點(diǎn),。

2、在教學(xué)中面向全體學(xué)生,，因材施教,，加強(qiáng)引導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，注重培養(yǎng)學(xué)生興趣和主動(dòng)性,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí),。努力提高學(xué)生成績(jī),。

3、照顧全體學(xué)生,，提高尖子生;帶好中等生;抓住后進(jìn)生,。以?xún)?yōu)帶差，共同提高,。不傷害學(xué)生的自尊心,。讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

4,、教師千方百計(jì)想出最直觀的教學(xué)方法,，把課程講明白，直到學(xué)生弄明白為止,。多使用直觀簡(jiǎn)捷的教學(xué)方法,，注重興趣教學(xué)。

5,、根據(jù)學(xué)生容易遺忘的特點(diǎn),，要及時(shí)有效地搞好復(fù)習(xí)。課前提問(wèn)抓住重點(diǎn),，每周的自習(xí)課搞好一周的復(fù)習(xí)鞏固,，做好每個(gè)單元的訓(xùn)練。

6,、教師一定要有耐心,、信心，相信學(xué)生會(huì)學(xué)好的,。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作將以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和小學(xué)教導(dǎo)處的計(jì)劃為指導(dǎo)，打造學(xué)科特色,，搞好團(tuán)隊(duì)文化建設(shè),。以新課標(biāo)理念為依據(jù)，以提高課堂教學(xué)的效率為突破口,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。積極推進(jìn)教學(xué)改革，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，促使我校數(shù)學(xué)學(xué)科的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,。

二、具體工作：

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),。

1,、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀。嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn),。加強(qiáng)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,，積極開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科規(guī)范。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)全程各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)行為,，引導(dǎo)并幫助每位教師在提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，有效高效地實(shí)施課程,，全面完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),，全面提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)盧家巷實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。促使老師在具體的課堂教學(xué)實(shí)踐中,，靈活機(jī)智的運(yùn)用模式,。全面提升課堂教學(xué)品味。

(二)強(qiáng)化管理提升質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)嚴(yán)格教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)工作檢查制度,。教師每人每周聽(tīng)課不少于2節(jié),，定期與不定期檢查備課、聽(tīng)課情況及教師批改作業(yè)情況,，利用集體備課時(shí)間對(duì)本學(xué)科本周及下周教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、作業(yè)設(shè)計(jì)等,，加強(qiáng)溝通，展開(kāi)研討,，步調(diào)一致,，共同前進(jìn)。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課,，提高備課質(zhì)量。每一次集體備課要做到定計(jì)劃、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人，通過(guò)集體備課要做到三統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。

3,、優(yōu)化作業(yè)環(huán)節(jié),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

每一位老師要在作業(yè)的質(zhì)量上下功夫,，作業(yè)布置要做到“講科學(xué),、重實(shí)效、嚴(yán)要求”,，精心篩選,，精心設(shè)計(jì)。對(duì)于每一種作業(yè),，必須自己做過(guò),，必須及時(shí)批改，必須及時(shí)評(píng)講,。各位教師要抓好課堂關(guān),、單元關(guān)，嚴(yán)格實(shí)行“四清”制度：堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。教師最好要進(jìn)行分層布置作業(yè),，做實(shí)、做細(xì)個(gè)別輔導(dǎo)工作,。嚴(yán)禁隨意性,、懲罰性作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生，真正做到關(guān)愛(ài)每一位孩子的健康成長(zhǎng),。

4,、依托質(zhì)量調(diào)研，提升管理效度,。

本學(xué)期將繼續(xù)抓好平時(shí)的質(zhì)量調(diào)研工作,，要認(rèn)真對(duì)待每一次調(diào)研，嚴(yán)格抓好命題,、監(jiān)考,、閱卷,、講評(píng)、分析等各個(gè)環(huán)節(jié),，充分發(fā)揮好質(zhì)量調(diào)研的診斷,、評(píng)價(jià)、反饋,、預(yù)測(cè)及激勵(lì)的功能,。從本學(xué)期起，每次質(zhì)量調(diào)研的試卷都要注明“命題人”,，每次質(zhì)量調(diào)研的成績(jī)要進(jìn)行匯總,，充分運(yùn)用調(diào)研手段，檢測(cè)教學(xué)現(xiàn)狀,，調(diào)整教學(xué)過(guò)程,、改進(jìn)教學(xué)方法、研究教學(xué)策略,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),。

聽(tīng)常態(tài)課,。包括聽(tīng)推門(mén)課,，點(diǎn)名聽(tīng)課等。強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)要情趣性、科學(xué)性和有效性,。做到課前準(zhǔn)備充分,，預(yù)備鈴響前能到崗,，一上課就進(jìn)入學(xué)習(xí)情景,。課堂教學(xué)追求簡(jiǎn)約之美，做到教學(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)明,，教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)約,，教學(xué)環(huán)節(jié)簡(jiǎn)化，教學(xué)方法簡(jiǎn)便,，教學(xué)媒介簡(jiǎn)單,，教學(xué)用語(yǔ)簡(jiǎn)要。

6,、注重過(guò)程管理,，力求教研實(shí)效。

繼續(xù)抓好課堂教學(xué)的研究,，深入課堂，分管領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)科主任和教學(xué)骨干率先上好研討課;多聽(tīng)課,，多交流。在教研活動(dòng)中認(rèn)真做好過(guò)程管理，期初認(rèn)真制訂好計(jì)劃,，落實(shí)好活動(dòng)內(nèi)容,，主講人。每位上課老師要依托本學(xué)科組,、教研組,，反復(fù)討論，試教,，并且虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,。

教研活動(dòng)時(shí)要精心組織，形成熱烈,、有深度的交流氛圍,，使大家真正研有所得。上完教研課后,，教者應(yīng)先進(jìn)行說(shuō)課,，再進(jìn)行評(píng)課，在組織開(kāi)展說(shuō)課,、評(píng)課,、上課活動(dòng)過(guò)程中，要求把體現(xiàn)新課程理念放在首位,，所有教研活動(dòng)資料須在上課后兩周內(nèi)完成,，使教研活動(dòng)真正形成制度化。

三,、行事歷,。

第一周(9/1~9/7)。

2,、檢查暑期備課情況,。

3、組織數(shù)學(xué)老師學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,。

第二周(9/8~9/14),。

第三周(9/15~9/21)。

1,、討論制定小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評(píng)價(jià)表,。

2、各年級(jí)商量選定教學(xué)內(nèi)容,，共同備課,。

3、組織數(shù)學(xué)組的學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng),。

第四周(9/22~9/28),。

1,、第一輪磨課活動(dòng)。(一年級(jí)組和二年級(jí)組),。

第五周(29/1~10/5),。

國(guó)慶放假。

第六周(10/6~10/12),。

1,、第一輪磨課活動(dòng)。(三年級(jí)組和四年級(jí)組),。

第七周(10/13~10/19),。

1、《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》檢查,。

2,、數(shù)學(xué)備課筆記檢查。

3,、第一輪磨課活動(dòng),。(五年級(jí)組和六年級(jí)組)。

第八周(10/20~10/26),。

組織數(shù)學(xué)組的學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng),。

第九周(10/27~11/2)。

第二輪磨課活動(dòng),。

第十周(11/3~11/9),。

期中調(diào)研。

第十一周(11/10~11/16),。

抽查數(shù)學(xué)老師的備課,，聽(tīng)課和作業(yè)批改情況。

第十二周(11/17~11/23),。

積極準(zhǔn)備,，迎接省優(yōu)質(zhì)小學(xué)的驗(yàn)收。

第十三周(11/24~11/30),。

數(shù)學(xué)組做好省優(yōu)質(zhì)學(xué)校驗(yàn)收后的,。

總結(jié)。

反思工作,。

第十四周(12/1~12/7),。

對(duì)一個(gè)年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，并做好總結(jié)結(jié),。

第十五周(12/8-12/14),。

數(shù)學(xué)學(xué)科各項(xiàng)常規(guī)檢查。

一月至學(xué)期結(jié)束,。

第十八周(12/29-),。

1,、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃;,。

2.期末復(fù)習(xí);,。

4.期末質(zhì)量檢測(cè)和質(zhì)量分析;。

5.期末工作總結(jié),、資料歸檔;,。

教師工作計(jì)劃表的時(shí)間管理技巧篇二

作為五年級(jí)的語(yǔ)文老師，我在上學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)中制定了一套自己的工作計(jì)劃：

本班現(xiàn)在學(xué)生x人,，其中女生x人,，男生x人?？傮w來(lái)看,，這個(gè)班的知識(shí)基礎(chǔ)處于兩級(jí)分化，處于中間位置的學(xué)生寥寥無(wú)幾,，有六名學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不太樂(lè)觀,。班上的部分男生還沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)放松自己,，學(xué)習(xí)上和生活上皆如此,，特別是特殊家庭的孩子，各方面表現(xiàn)要相對(duì)落后,。基本情況如下：

上課時(shí)善于動(dòng)腦，積極發(fā)言，平時(shí)又樂(lè)于幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的占班級(jí)總?cè)藬?shù)的近x%,，是這個(gè)集體的主體力量。他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不僅能較好地完成老師布置的任務(wù)，還能和后進(jìn)生結(jié)對(duì)，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的困難,，但自身的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還有待加強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)還有待進(jìn)一步激發(fā),。

基礎(chǔ)較差但要求上進(jìn)的學(xué)生有x等,，他們上課有時(shí)不專(zhuān)心,、學(xué)習(xí)較懶散，缺乏一定的學(xué)習(xí)方法及缺少學(xué)習(xí)毅力，在某種程度上還是不能夠嚴(yán)格要求自己,。

x,、x等這四名同學(xué)是本學(xué)期的培養(yǎng)重點(diǎn),，希望從習(xí)慣到最終成績(jī)都能有一個(gè)明顯的提高,。

本冊(cè)教材共有閱讀課文26篇，大體上圍繞一個(gè)主題組織單元,。各單元主題分別為：春光無(wú)限,、科技之光、有志竟成,、世界各地,、親情依依、八一壯歌,、人與自然,。課文后的作業(yè)題除朗讀、臨寫(xiě)等常規(guī)訓(xùn)練外,，還有常用詞語(yǔ)的訓(xùn)練(比較近義詞,，聯(lián)系上下文體會(huì)詞語(yǔ)的感情色彩，提高運(yùn)用詞語(yǔ)的能力)、閱讀訓(xùn)練(包括聯(lián)系語(yǔ)境理解詞句,，學(xué)習(xí)分析自然段,、邏輯段，學(xué)習(xí)歸納課文的主要內(nèi)容,，領(lǐng)會(huì)文章的中心思想等),、局部仿寫(xiě)練習(xí)。另外,，本冊(cè)向?qū)W生推薦閱讀《上下五千年》,，把《標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于“少做題，多讀書(shū),，好讀書(shū),，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)”的要求落到實(shí)處,。

習(xí)作7課,，均對(duì)習(xí)作要求、觀察要領(lǐng),、寫(xiě)作要點(diǎn)等作了分析與指點(diǎn),，從而讓學(xué)生獲得具體明確的習(xí)作知識(shí)。有的習(xí)作,，還安排了多種形式的范例,，以便學(xué)生借鑒、遷移,。

綜合練習(xí)7個(gè),，包括字詞句訓(xùn)練、寫(xiě)好鋼筆字,、讀讀背背,、口語(yǔ)交際及學(xué)寫(xiě)毛筆字等內(nèi)容，所設(shè)各題,，可能與本單元課文有一定聯(lián)系,，但更大程度上帶有舉例性質(zhì)，因此,，既要嚴(yán)格要求,，扎實(shí)訓(xùn)練，又要防止拔高要求,，過(guò)度延伸,。本冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)“學(xué)和做”以“節(jié)約用水”為話題，安排了多種活動(dòng)內(nèi)容,，突出了學(xué)生的自主性,，重視學(xué)生主動(dòng),、積極的參與精神。

(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、繼續(xù)掌握正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

2,、繼續(xù)掌握正確的朗讀方法，培養(yǎng)朗讀的興趣,，養(yǎng)成良好的朗讀,、背誦的習(xí)慣。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣,，養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。

4,、繼續(xù)培養(yǎng)專(zhuān)心聽(tīng)別人講話的習(xí)慣;能夠當(dāng)眾說(shuō)話,，聲音響亮，態(tài)度大方;養(yǎng)成愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)寫(xiě)鋼筆字的正確姿勢(shì)和方法，并養(yǎng)成習(xí)慣;培養(yǎng)預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣,。

6,、繼續(xù)學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字的正確姿勢(shì)和方法，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

7、繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣;能夠有選擇地閱讀課外書(shū)籍;培養(yǎng)讀書(shū)做記號(hào)的習(xí)慣,。

8,、培養(yǎng)寫(xiě)日記的.習(xí)慣;能夠做到愛(ài)護(hù)圖書(shū)，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

9,、培養(yǎng)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣;學(xué)會(huì)使用工具書(shū)，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

10,、培養(yǎng)自己通過(guò)多種渠道學(xué)習(xí)語(yǔ)文和修改作文的習(xí)慣。

(二)漢語(yǔ)拼音,。

繼續(xù)鞏固漢浯拼音,，利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀,、學(xué)習(xí)普通話,。

(三)識(shí)字寫(xiě)字,。

1、繼續(xù)練習(xí)寫(xiě)毛筆字,，知道各類(lèi)漢字的間架結(jié)構(gòu)和運(yùn)筆特點(diǎn),。

2、能夠按筆順正確默寫(xiě)206/181個(gè)生字,。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫(xiě)端正,、寫(xiě)勻稱(chēng)。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)用鋼筆寫(xiě)字,，提高書(shū)寫(xiě)的速度。

(四)口語(yǔ)交際,。

1,、能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話和一件簡(jiǎn)單的事,，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容,。能講述課文聽(tīng)寫(xiě)的故事。

2,、能在看圖或觀察事物后,，用普通話說(shuō)幾句意思完整連貫的話。

3,、能就所聽(tīng)?所讀的內(nèi)容,，用普通話回答問(wèn)題，做到語(yǔ)句完整,，意思連貫,。

4、能當(dāng)眾說(shuō)話,，做到語(yǔ)句比較通順,，有禮貌。

5,、討論問(wèn)題能主動(dòng)發(fā)言,，說(shuō)清楚自己的意思。

6,、養(yǎng)成先想后說(shuō)的習(xí)慣,。

教師工作計(jì)劃表的時(shí)間管理技巧篇三

1.求職目標(biāo)清晰明確。所有內(nèi)容都應(yīng)有利于你的應(yīng)征職位,，無(wú)關(guān)的甚至妨礙你應(yīng)征的內(nèi)容不要敘述,。

2.突出你的過(guò)人之處。每人都有自己值得驕傲的經(jīng)歷和技能,，如你有演講才能并得過(guò)大獎(jiǎng),，你應(yīng)詳盡描述,，這會(huì)有助于你應(yīng)征營(yíng)銷(xiāo)職位。

3.用事實(shí)和數(shù)字說(shuō)明你的強(qiáng)項(xiàng),。不要只寫(xiě)上你“善于溝通”或“富有團(tuán)隊(duì)精神”,，這些空洞的字眼招聘人已熟視無(wú)睹。應(yīng)舉例說(shuō)明你曾經(jīng)如何說(shuō)服別人,，如何與一個(gè)和你意見(jiàn)相左的人成功合作,。這樣才有說(shuō)服力并給人印象深刻。

4.自信但不自夸,。充分準(zhǔn)確地表達(dá)你的才能即可,，不可過(guò)分浮夸，華而不實(shí),。

5.適當(dāng)表達(dá)對(duì)招聘單位的關(guān)注及興趣,。這會(huì)引起招聘人注意和好感，同時(shí)可以請(qǐng)求面試機(jī)會(huì),。

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教師工作計(jì)劃表的時(shí)間管理技巧篇四

待加強(qiáng)的工作：要針對(duì)不同年齡,、不同特點(diǎn)的幼兒開(kāi)展個(gè)性化教育,。加強(qiáng)瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳,、奔跑等體育活動(dòng),，多給幼兒機(jī)會(huì)進(jìn)行體育競(jìng)賽;鼓勵(lì)瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參加跑步、跳躍等晨間活動(dòng),。針對(duì)班級(jí)幼兒語(yǔ)句連貫性不夠,、大膽表述能力不夠的情況，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練,，豐富詞匯,，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力和大膽表述能力。通過(guò)講故事比賽等一系列活動(dòng),，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語(yǔ)言表達(dá)的連貫性,、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高,。在美術(shù)活動(dòng)中，要特別注意幾個(gè)膽小孩子(李路瑋,、盧梓靜)的個(gè)別教育,，注意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長(zhǎng)教育方法的一致性,。逐步讓孩子想畫(huà),、敢畫(huà),、喜歡畫(huà)。爭(zhēng)取通過(guò)新學(xué)期的努力,，使幼兒各方面的能力上一個(gè)新臺(tái)階,。

本學(xué)期增加了兩名新小朋友，通過(guò)家訪了解了孩子的近期表現(xiàn),，取得家長(zhǎng)的配合,。因此，在穩(wěn)定班況的情況下,，讓新朋友盡快適應(yīng)班級(jí)生活,，跟上步伐，鼓勵(lì)幼兒之間互相幫助,，共同健康成長(zhǎng),。

二、班級(jí)工作措施:,。

1,、建立民主、平等的伙伴式師生關(guān)系,，參與幼兒的活動(dòng),，分享成果，善于體察幼兒的情緒,、態(tài)度,、需要等,并作出適時(shí)的反應(yīng)，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,，形成安全感和信賴(lài)感,。

2、幫助幼兒將所學(xué)的社會(huì)知識(shí),、行為規(guī)范與自己的實(shí)際行為聯(lián)系起來(lái),，學(xué)習(xí)具體的行動(dòng)方法。在行為實(shí)踐中有意識(shí)將問(wèn)題矛盾交給幼兒,，讓他們有機(jī)會(huì)協(xié)商,、討論，并在教師的引導(dǎo)下自己解決問(wèn)題,。

3,、擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍，讓幼兒多參觀,、探索,、交流、討論,，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境,，引起他們對(duì)自然現(xiàn)象、事物的探究欲望,。積極鼓勵(lì)幼兒提問(wèn),，滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣，通過(guò)多種途徑,，豐富幼兒知識(shí),。

4、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,，在活動(dòng)室空間布置中做到開(kāi)放式與封閉式的有機(jī)結(jié)合,，并根據(jù)幼兒的個(gè)別差異及興趣，提供不同層次及不同性質(zhì)的材料,。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻,，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人，真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準(zhǔn)備,、是課程的發(fā)展,、是課程的記錄?！?/p>

5,、充分保證幼兒各類(lèi)游戲，特別是角色游戲的開(kāi)展,。保證幼兒有足夠的游戲的時(shí)間,、空間和材料，不斷豐富游戲內(nèi)容,，體現(xiàn)師幼共創(chuàng),。在游戲過(guò)程中，要鼓勵(lì),、支持幼兒相互合作,，自主開(kāi)展游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn),。

6,、采用生動(dòng)形象、寓情于教的方式,，發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力,。選用大量具體的情景與行為，通過(guò)講故事,、說(shuō)兒歌、看圖書(shū),、討論等生動(dòng)活潑的形式,，由淺入深地講清行為的要求和其實(shí)際含義,，并通過(guò)實(shí)踐練習(xí)加以鞏固。

7,、鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中,，積極運(yùn)用語(yǔ)言與他人交往，用語(yǔ)言表達(dá)日常生活中的所見(jiàn)所聞,。并結(jié)合主題活動(dòng)進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)及表達(dá)的連貫?zāi)芰Α?/p>

三,、家長(zhǎng)工作。

1,、通過(guò)期初,、期末家長(zhǎng)會(huì)及家訪工作，使家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作的任務(wù),、目標(biāo)和內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)全方位的了解我們的教學(xué)改革思路，引導(dǎo)家長(zhǎng)調(diào)整教育觀念,，及時(shí)配合班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng),。虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議，耐心解答家長(zhǎng)的問(wèn)題,，并記錄分析改進(jìn)工作,，使家園教育更協(xié)調(diào)。

2,、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,，確保每周五向家長(zhǎng)公布下周各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容,，增設(shè)“教育心得”,、“開(kāi)心寶貝”等內(nèi)容，讓家長(zhǎng)也成為家園聯(lián)系的主人,。定期展出幼兒活動(dòng)照片,，讓家長(zhǎng)通過(guò)“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活,、游戲的情況,，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。

3,、進(jìn)一步發(fā)揮“家長(zhǎng)信箱”的作用,，與家長(zhǎng)的聯(lián)系方法多樣化(口頭、便條,、電話,、家訪、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)接待日及年級(jí)家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等),，以便每一位家長(zhǎng)都能及時(shí)了解到孩子在園的生活情況,，并及時(shí)反應(yīng)教育工作中存在的問(wèn)題。做好幼兒每月的“成長(zhǎng)檔案”的整理和記錄工作,，突出成長(zhǎng)檔案的及時(shí)性和個(gè)別針對(duì)性,。

4、樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng),、為幼兒服務(wù)的意識(shí),，為家長(zhǎng)排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作,。要耐心做好個(gè)別家長(zhǎng)的配合工作,，取得教育共識(shí)：要想鍛煉幼兒的能力，家長(zhǎng)必須解放孩子的雙手,，不束縛他們,，有問(wèn)題讓孩子自己解決，不事事包辦代替,，從而更好的配合幼兒園工作,。在做好父母工作的同時(shí)，還要努力做好“隔代家長(zhǎng)”的思想工作,，取得他們的支持和配合,。

5、充分挖掘利用家長(zhǎng)的“才藝”資源,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“開(kāi)放活動(dòng)”“社會(huì)活動(dòng)”“家長(zhǎng)助教活動(dòng)”等,，參與幼兒園一日活動(dòng)的交流。

四,、個(gè)別教育,。

1、對(duì)個(gè)別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵(lì),，幫助他們樹(shù)立自信心,，并不厭其煩的教育和幫助他們，同時(shí)與家長(zhǎng)密切配合,，使他們?cè)谟變簣@這個(gè)集體中能與伙伴友好相處,，開(kāi)心快樂(lè)。

2,、要給予離異家庭的孩子更多的關(guān)愛(ài),，讓她能感覺(jué)到集體的溫暖，喜歡上幼兒園,。

3,、午睡時(shí)繼續(xù)開(kāi)展“聽(tīng)故事入睡”的活動(dòng)，提高幼兒的睡眠質(zhì)量，對(duì)于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便,，耐心護(hù)理,，不怕麻煩和辛苦。

4,、對(duì)于體質(zhì)較弱的幼兒要多觀察，及時(shí)提醒他們?cè)鰷p衣物,，鼓勵(lì)他們積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

5,、鼓勵(lì)個(gè)子矮小的幼兒加強(qiáng)戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，不斷提高身高,、體重達(dá)標(biāo)率,。

五、保育工作,。

1,、進(jìn)一步提高教師的保育意識(shí)，和保育員一起做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作,，做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作,，并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作。

2,、在天氣好的時(shí)候,，利用中午午睡時(shí)間，幫孩子把鞋子曬曬,，并且輪流幫孩子曬棉被和墊被,。

3、創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活,、活動(dòng),、游戲環(huán)境，并及時(shí)更換活動(dòng)材料,。

4,、增強(qiáng)保育意識(shí)，耐心做好保育工作,，在生活上關(guān)心照顧幼兒(大便,、進(jìn)餐、午睡,、喝水,、疾病等)，不讓家長(zhǎng)把臟被子臟床單帶回家，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,。

5,、察言觀色，注重幼兒的心理活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn),，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足，這就需要進(jìn)一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當(dāng)中,，本年度我的工作計(jì)劃如下：

一、思想政治,。

始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作,，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記,，提高覺(jué)悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個(gè)人業(yè)務(wù),。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志,，瀏覽英語(yǔ)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。

(一)主要任務(wù)——課堂教學(xué),。

(二)具體措施,。

1、鉆研教法,，認(rèn)真?zhèn)湔n，抓好常規(guī)教學(xué),。

(1)深入研究教材教法,，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體,，設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的教法,。

(2)多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實(shí)自己,，要做學(xué)習(xí)型教師,。因?yàn)樽鳛榻處熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“教師應(yīng)該是一名雜家”,，這是說(shuō)作為一名教師要掌握方方面面的知識(shí),。

(4)了解后進(jìn)生情況，課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會(huì)為目的,，因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展,。

2、全面關(guān)心學(xué)生,，促進(jìn)和諧發(fā)展,。

(1)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，尊重和信任他們,，尋找他們身上的閃光點(diǎn),，鼓勵(lì)他們自尊自愛(ài)，要求上進(jìn),。另外,，認(rèn)真分析這些學(xué)生的情況，采用適合他們發(fā)展的方法,，耐心幫助和輔導(dǎo)他們,，促使他們進(jìn)步,。

(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課做好筆記,，課后及時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法,。根據(jù)不同的話題,，創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生英語(yǔ)情景交際能力,。

(3)采用“學(xué)生成長(zhǎng)檔案”評(píng)價(jià)方式,。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的單一總結(jié)性的考試評(píng)價(jià)方式，著眼于充分全面了解學(xué)生,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異,，了解學(xué)生發(fā)展中的需求,。

1、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標(biāo),，以常規(guī)教學(xué)管理,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)改革為中心,，扎實(shí)開(kāi)展工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)效率,，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效性。

2,、本學(xué)期,，將在上級(jí)主管部門(mén)及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo),，以更新教育觀念為前提，提高教育效率為重點(diǎn),，積極實(shí)踐課程改革理念,，抓好課堂教育關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語(yǔ)的創(chuàng)新理念,，提高自身整體素質(zhì),，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位,，定期進(jìn)行教學(xué)檢查，經(jīng)常進(jìn)行不定期抽查,。提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性,，扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的低年級(jí)教師隊(duì)伍。

五,、培訓(xùn)工作,。

要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息，學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn),，提高自身素養(yǎng),，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型。

(1)多參加集體備課這樣的活動(dòng),，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。并多和各學(xué)校的同年級(jí)的教師進(jìn)行交流，取人長(zhǎng)處,。

(2)多閱讀教育方面的書(shū)籍,。只有掌握了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好,。

(3)學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握英語(yǔ)的各級(jí)目標(biāo),，才能制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略,。

共

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來(lái)自 m.sevw.cn

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教師工作計(jì)劃表的時(shí)間管理技巧篇五

我深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育的形式,，對(duì)我們教師自身提出了嚴(yán)格的要求，實(shí)現(xiàn)以“創(chuàng)新精神,、創(chuàng)造能力,、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標(biāo)，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要,，特為自己定以下20**教師個(gè)人工作計(jì)劃：

首先認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律,。政治道德素養(yǎng)是一個(gè)人必須具備，無(wú)論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ),。因此,，我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。

此外,，我覺(jué)得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī)，用法來(lái)保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程,、綱要,，及時(shí)了解孩子各階段的發(fā)展和需要,，熱愛(ài)自己的事業(yè)。

其次提高專(zhuān)業(yè)文化水平,。新課程的實(shí)施,，迫切要求廣大教師提高專(zhuān)業(yè)化水平。教師的專(zhuān)業(yè)包括學(xué)科專(zhuān)業(yè)和教育專(zhuān)業(yè)兩個(gè)方面,。教師應(yīng)成為學(xué)科知識(shí)的專(zhuān)家和學(xué)科教育兩個(gè)方面的專(zhuān)家,。

既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識(shí),，掌握現(xiàn)代教育手段,。教師應(yīng)把自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個(gè)方面：

(一) 制定科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃

在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過(guò)程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教材的運(yùn)用性,，以及英語(yǔ)學(xué)科“語(yǔ)言交際”的學(xué)科特點(diǎn),，來(lái)制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施,。

(二)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。

充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的'實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力,。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助,，與每位教師團(tuán)結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德,，互幫互助,。

深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！吧罨?、情境話”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng),。注重對(duì)自身教育行為的反思——實(shí)踐,，解決教改新問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師,。

(三) 加強(qiáng)自身的教學(xué)基本功

作為一名教師，我時(shí)刻提醒自己要為人師表,，所以,，在專(zhuān)業(yè)方面不斷充實(shí)自己的，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時(shí)間,，在語(yǔ)言能力,，專(zhuān)業(yè)能力和書(shū)面表達(dá)能力上訓(xùn)練自己，爭(zhēng)取每天都有新的變化,。

(四)提高反思性教學(xué)能力

要積累教學(xué)智慧,，分析成功或失敗的原因，反思性教學(xué)是一個(gè)循環(huán)或螺旋上升的過(guò)程,。我們只有通過(guò)理論思考,、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美,。

(五)積極參加征文活動(dòng)

在工作學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，積極參加學(xué)校以及報(bào)刊上的征文活動(dòng)，只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論,，不斷參與各種活動(dòng),，才能找出自己的缺點(diǎn)與不足，才能成長(zhǎng)起來(lái),。

四、學(xué)習(xí)進(jìn)修方面

牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專(zhuān)著,，不斷豐富科學(xué)文化知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),，提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力,。積極參加舉辦的各種講座，定期進(jìn)行相互交流研討,。認(rèn)真貫徹落實(shí)聽(tīng)課評(píng)課制,。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度，并寫(xiě)出感想及反思,。

當(dāng)然,，還要嚴(yán)格出勤，做好其他工作,。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中,。

實(shí)施素質(zhì)教育是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),，提高國(guó)民素質(zhì)，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略舉措,。在教學(xué)中全面貫徹國(guó)家的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務(wù),。

遵照上級(jí)“實(shí)驗(yàn),、突破、特色的指示精神,，我們每個(gè)教師都要學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》手冊(cè),，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，使教師規(guī)范自己的言行,，樹(shù)立良好的人民教師精神風(fēng)貌,，積極探求開(kāi)展素質(zhì)教育的方法和途徑，要堅(jiān)持不懈地參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,，以求愛(ài)校如家,、愛(ài)生如子，做一個(gè)讓學(xué)生及家長(zhǎng)尊敬,、愛(ài)戴的教育工作者,。

為不斷提高業(yè)務(wù)水平，制訂進(jìn)修計(jì)劃如下：

一,、加強(qiáng)政治思想,、品德修養(yǎng)建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

1,、作為新時(shí)代的教師，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，了解國(guó)家的政策方針,，發(fā)展形勢(shì)，教育教學(xué)改革和發(fā)展的新思路,。

2,、作為一個(gè)合格的教師必須結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標(biāo)切實(shí)把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道,。

3,、必須進(jìn)行職業(yè)道德學(xué)習(xí)，并結(jié)合外出學(xué)習(xí),，向名師請(qǐng)教，到名校求方,，進(jìn)行知識(shí)更新,，提升理論水平，擴(kuò)大視野,，開(kāi)拓思路,，提高適應(yīng)能力。

二,、教師要提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，更新觀念是前提

實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代的要求，是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要,，也是教育自身改革的需要,。只有正確的教育思想，教育觀念才能夠推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展,。施行素質(zhì)教育也有個(gè)從不懂到漸懂,，從不理解到逐漸理解的過(guò)程。

三,、注重師德修養(yǎng),，提高素質(zhì)。

在“三個(gè)代表“的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，學(xué)校還定期或不定期地組織了師德演講報(bào)告會(huì),，讓教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo),，形成強(qiáng)烈的認(rèn)同感,，并激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任感，蔚成了“講師德,、講奉獻(xiàn),、求質(zhì)量、求效益的風(fēng)氣,。教育中要“鑄師魂,，修師德，樹(shù)形象,，提倡為人師表,，奮發(fā)爭(zhēng)先,，無(wú)私奉獻(xiàn),，敬業(yè)愛(ài)生，艱苦奮斗,，開(kāi)拓進(jìn)取的精神,。

四、加強(qiáng)繼續(xù)教育是時(shí)代的要求。

我們每個(gè)教師都要重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識(shí)更新,，不斷提高自身素質(zhì),。有廣博的文化素養(yǎng)，不僅要精通所教學(xué)科的知識(shí)技能,，懂得教育教學(xué)規(guī)律,，而且要“多才多藝，善于組織學(xué)生展開(kāi)各種第二課堂教育活動(dòng),。做多技能教師,，這是時(shí)代的發(fā)展對(duì)教師提出的更高的要求。

為此,，我們要堅(jiān)持“誠(chéng)信,、自律、和諧,、創(chuàng)新“的校訓(xùn),，弘揚(yáng)“勤奮、扎實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn),、創(chuàng)新的教風(fēng)，強(qiáng)化教科研究意識(shí),，開(kāi)展各項(xiàng)教科研活動(dòng),。

教師要人人參與教改實(shí)驗(yàn)，做到“組組有課題,，人人有專(zhuān)題,。每學(xué)年學(xué)校都組織各種類(lèi)型教育教學(xué)研討會(huì)，每學(xué)期都組織不同類(lèi)型的公開(kāi)課,，教師要利用時(shí)機(jī),，觀摩學(xué)習(xí)，切磋教藝,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高，做到更熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)教育工作,。

教師工作計(jì)劃表的時(shí)間管理技巧篇六

以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于學(xué)前教育的工作精神,，樹(shù)立正確的教育觀,、兒童觀，積極開(kāi)展教學(xué)工作,，努力提高我園保教工作質(zhì)量,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，努力提升我園的辦園品位,。以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開(kāi)展幼兒園工作，傾力打造農(nóng)村幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

二,、工作思路,。

貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以用愛(ài)養(yǎng)育,，用心教育為教育理念,，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育,，抓好園所文化,、教師隊(duì)伍、家園配合三項(xiàng)建設(shè),，規(guī)范管理,，突出特色，促進(jìn)均衡,，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。努力營(yíng)造一個(gè)家的氛圍,讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

三,、主要工作目標(biāo),。

(一)規(guī)范管理。增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍：完善師德建設(shè)體系,，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)操守,。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐,，加強(qiáng)教研,。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

(三)突出特色,。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，使人人均能教學(xué)上有所突破,。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想,，落實(shí)安全責(zé)任與措施,。

(五)家園共育。召開(kāi)期初和期末家長(zhǎng)會(huì),，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展,。

四、主要工作及措施,。

1,、規(guī)范管理，重視有效的過(guò)程管理,。制定誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)的責(zé)任考評(píng)制度,，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施,。

2,、以愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)的園風(fēng)精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有互相幫助的人氣,、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣,，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營(yíng)造民主,、開(kāi)放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂(lè)的,，變要我做，為我要做,，使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園,。

3、營(yíng)造良好的人文環(huán)境,。

(1)強(qiáng)化隊(duì)伍,。教師簽定《師德承諾書(shū)》;認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé),，堅(jiān)持保教并重,。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師,、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力,、科研能力,、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代化教育信息技術(shù)。

(2)營(yíng)造書(shū)香校園,，構(gòu)建書(shū)香校園文化建設(shè),。組織教職工開(kāi)展全員讀書(shū)系列活動(dòng)。

(3)加強(qiáng)教研,，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。教師之間增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)緊緊圍繞：?jiǎn)栴}的產(chǎn)生如何解決問(wèn)題反思教研活動(dòng)過(guò)程等,，在內(nèi)容上要形成專(zhuān)題化,、系列化。隨時(shí)寫(xiě)出有意義的教研總結(jié),。

(4)加強(qiáng)教師對(duì)教育案例,、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。多開(kāi)展相互觀摩活動(dòng),。利用業(yè)余時(shí)間，擴(kuò)大教師的視野,，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給自己充電,，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,，加強(qiáng)對(duì)園本教研的研究,。

4、組織各類(lèi)崗位人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

突出特色,，本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識(shí),，以良好的團(tuán)隊(duì)形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,，多學(xué),、多看、多鉆研出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

五,、保教工作,。

1、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。

2,、展扎實(shí)有效的教研活動(dòng),。組織教師認(rèn)真研討主題教材，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實(shí)際,，合理運(yùn)用，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案,。

3,、開(kāi)展教研活動(dòng)：上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)出教后反思;整理一個(gè)教育故事,，寫(xiě)出案例評(píng)析;通過(guò)評(píng)價(jià),，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

4,、做好業(yè)務(wù)檔案資料的管理,，注意各種教學(xué)資料的積累。

六,、后勤工作,。

1、更新觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性，牢固樹(shù)立師生利益,、家長(zhǎng)利益的朋友關(guān)系,，以滿足師生、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù),。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動(dòng)情況，在工作中激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體,。

2,、幼兒保健管理,。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)召開(kāi)伙委會(huì)聽(tīng)取家長(zhǎng),、教師的意見(jiàn),，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

(2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行,，加強(qiáng)檢查,、督促。

(3)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理,。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,，加強(qiáng)食品從采購(gòu)、入庫(kù),、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi),。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營(yíng)養(yǎng)流失關(guān),。

教師工作計(jì)劃表的時(shí)間管理技巧篇七

內(nèi)容：院黨政例會(huì)。

主持：王暉副書(shū)記,。

出席人員：在揚(yáng)院領(lǐng)導(dǎo),、李勝才、院綜合辦及團(tuán)委相關(guān)人員,。

時(shí)間：7月5日(星期二)上午8:30,。

地點(diǎn)：校行政樓一樓報(bào)告廳。

會(huì)議內(nèi)容：宣傳,、人武,、學(xué)工、研工,、共青團(tuán)工作會(huì)議,。

主持：葉柏森副書(shū)記、副校長(zhǎng),。

出席人員：王暉副書(shū)記,、田甜。

時(shí)間：7月5日(星期二)下午2:30,。

地點(diǎn)：校行政樓一樓報(bào)告廳,。

會(huì)議名稱(chēng)：揚(yáng)州大學(xué)本科生教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議。

主持：胡效亞副校長(zhǎng),。

出席人員：劉雁副院長(zhǎng),。

時(shí)間：7月6日(星期三)下午2:30。

內(nèi)容：土木工程一級(jí)學(xué)科申報(bào)省重點(diǎn)學(xué)科工作會(huì)議,。

主持：肖鵬院長(zhǎng),。

出席人員：康愛(ài)紅副院長(zhǎng),、李勝才、費(fèi)康,、叢海兵,、楊衛(wèi)波、楊挺,、孫懷林,。

時(shí)間：7月6日(星期三)下午2:30。

活動(dòng)內(nèi)容：“兩學(xué)一做”黨課,、黨支部討論,。

主持：院黨總支、黨支部書(shū)記,。

出席人員：各支部黨員,。

時(shí)間：7月6日(星期三)下午4:00,。

地點(diǎn)：院s1-202會(huì)議室,。

活動(dòng)內(nèi)容：院班主任工作會(huì)議。

主持：王暉副書(shū)記,。

出席人員：全院非畢業(yè)班班主任,、院團(tuán)委(學(xué)工辦)全體人員。

時(shí)間：7月8日(星期五)下午2:30,。

地點(diǎn)：院s1-102報(bào)告廳,。

會(huì)議名稱(chēng)：院教職工大會(huì)。

主持：肖鵬院長(zhǎng),。

出席人員：全院教職工,。

時(shí)間：7月8日(星期五)下午3:00。

地點(diǎn)：荷花池校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心三樓小劇場(chǎng),。

會(huì)議名稱(chēng)：年揚(yáng)州大學(xué)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出征儀式,。

出席人員：王暉副書(shū)記、田甜,。

時(shí)間：7月8日(星期五)下午4:30,。

活動(dòng)內(nèi)容：“兩學(xué)一做”黨課,、黨支部討論,。

主持：劉永朋,。

出席人員：機(jī)關(guān),、實(shí)驗(yàn)中心黨支部全體黨員,。

教師工作計(jì)劃表的時(shí)間管理技巧篇八

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南,，以為幼兒的終身發(fā)展奠基為指導(dǎo)思想,，保教并重求生存，特色教育促發(fā)展的辦園思路,。遵循學(xué)前教育的基本規(guī)律,，打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)幼兒全面健康,、和諧發(fā)展,，把幼兒園辦成有特色的幼兒園,。

二、工作目標(biāo)與措施,。

愛(ài)國(guó),、愛(ài)家人等教育,，陶冶美好情操。細(xì)化日常衛(wèi)生保健工作,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度與幼兒用藥登記,、喂藥制度。嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,。落實(shí)各種消毒制度。提高保育人員的保育及安全意識(shí),。重視安全,、衛(wèi)生保健常識(shí)的教育，以培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理,，提高保育質(zhì)量。認(rèn)真做好流行病預(yù)防工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度,。把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及記錄。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。合理安排幼兒食譜,，做到營(yíng)養(yǎng)搭配。讓幼兒吃得開(kāi)心,，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展,，有計(jì)劃地開(kāi)展家長(zhǎng)工作，多與家長(zhǎng)交流,，從而進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園工作的服務(wù)性,。

教師工作計(jì)劃表的時(shí)間管理技巧篇九

為深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的作用,，進(jìn)一步提高縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子,、班子成員和全體黨員干部的理論水平，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際工作問(wèn)題的能力,，結(jié)合縣教育局實(shí)際,，特制定20pc年黨組理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想,。

以建設(shè)“學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織為目標(biāo),，堅(jiān)持用馬克思主義理論武裝頭腦,，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，鞏固學(xué)習(xí)成果，全面提升教育系統(tǒng)黨員干部綜合素質(zhì),，為實(shí)現(xiàn)我縣教育事業(yè)改革發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ),。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn),。

(一)深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,。要深刻領(lǐng)會(huì)和把握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的歷史地位、指導(dǎo)意義,、科學(xué)體系和重要理論觀點(diǎn),，提高運(yùn)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系指導(dǎo)實(shí)踐的能力，把中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系貫穿到促進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展、全面建成小康社會(huì)的工作中,。

(二)深入學(xué)習(xí)重要講話精神,。要把學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神作為最現(xiàn)實(shí)最重大的政治任務(wù)，充分領(lǐng)會(huì)新思想,、新觀點(diǎn),、新論斷、新要求,。認(rèn)真研讀重要講話原文,，準(zhǔn)確把握講話核心要義，堅(jiān)持全面系統(tǒng),、融會(huì)貫通,、理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的思想飛躍,，進(jìn)一步提高思想理論水平,。

(三)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省市縣委有關(guān)文件會(huì)議精神,，進(jìn)一步理解和全面把握深化改革的重大理論觀點(diǎn),、重大方針政策、重大工作部署,，緊密聯(lián)系教育工作實(shí)際和教育系統(tǒng)黨員干部思想動(dòng)態(tài),，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來(lái)，統(tǒng)一思想,，明確任務(wù),，切實(shí)增強(qiáng)促進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展的自覺(jué)性、堅(jiān)定性和主動(dòng)性,。

(四)深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。要深入學(xué)習(xí)黨提出的“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧，倡導(dǎo)自由,、平等,、公正、法治,，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信,、友善,，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。”的主要論述,，深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義,，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，不斷夯實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ),。

(五)深入學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)及“兩個(gè)責(zé)任”系列內(nèi)容,。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要論述，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于從嚴(yán)治黨的重要論述,，深入貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”,、省委“六條意見(jiàn)”、市委“八簡(jiǎn)兩風(fēng)”和縣委有關(guān)紀(jì)律規(guī)定,，深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”和“兩學(xué)一做”專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，進(jìn)一步增強(qiáng)教育系統(tǒng)黨員干部的廉政意識(shí)和紀(jì)律觀念,。

三,、學(xué)習(xí)形式與要求。

(一)學(xué)習(xí)時(shí)間：理論中心組每年集中學(xué)習(xí)次數(shù)不少于12次,，中心組成員要加強(qiáng)自學(xué),，全年累計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于12天。

(二)學(xué)習(xí)形式：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及實(shí)際情況,，采取專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì),、中心組集體學(xué)習(xí)會(huì)、研討交流與學(xué)習(xí)考察,、開(kāi)展活動(dòng)等形式,。

教師工作計(jì)劃表的時(shí)間管理技巧篇十

(一)向身邊的老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);愛(ài)生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生,、愛(ài)護(hù)學(xué)生,。用自己的一言一行樹(shù)立教師威信,。詳細(xì)了解學(xué)校制度,形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求,。長(zhǎng)期堅(jiān)持,力求做一名學(xué)生喜歡的老師。

(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn),力爭(zhēng)通過(guò)德育目標(biāo)的優(yōu)化,德育內(nèi)容的細(xì)化,、德育工作的長(zhǎng)抓不懈,從而在德育實(shí)效上有所突破,最終能培養(yǎng)出具有我院特色的,、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生。

二,、教學(xué)方面,。

努力提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課,。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

三、教研方面,。

1,、積極實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革,采取模塊化教學(xué)方式——有效提高課堂教學(xué)效率。在下學(xué)期中,在教學(xué)中我將對(duì)教材要認(rèn)真分析,整合個(gè)工作流程模塊,運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的各種實(shí)際操作能力,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,同時(shí)爭(zhēng)取下年度發(fā)表1-2篇較高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文,。

種理論,在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中,教師水平的提高是飛躍式的,。這樣的教科研活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去,可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在下學(xué)期里我將自主尋找與專(zhuān)業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn),又有具體措施的問(wèn)題解決方案,并認(rèn)真實(shí)施研究方案,以提高自己的科研水平,同時(shí)更有利于自己專(zhuān)業(yè)課教學(xué),。同時(shí)結(jié)合自己教育教學(xué)工作,確立課題,作好筆記,及時(shí)反思,。多讀書(shū)、多積累,提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),更好的做好科研工作,及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客,。

教師工作計(jì)劃表的時(shí)間管理技巧篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作精神，以學(xué)校教科室工作為指導(dǎo),，以貫徹落實(shí)新課改《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī),，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本,、以質(zhì)量為魂,、以課堂改革為中心，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī),、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。依托骨干教師的引領(lǐng),，結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際,，確定本校的課堂教學(xué)模型，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,。

二、工作目標(biāo)：

1,、樹(shù)立濃厚教研風(fēng)氣,，加強(qiáng)校本研修,，將教研活動(dòng)落到實(shí)處。

2,、更新觀念,，提高認(rèn)識(shí)，形成學(xué)習(xí)型群體,，全面提高本教研組教師的語(yǔ)文教學(xué)水平,。

三、具體工作：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)意識(shí),。

緊緊圍繞校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處,、教科室制定的工作目標(biāo),，切實(shí)訂好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度,，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)教材,、教參的作用,，把握教材的編寫(xiě)意圖。組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)多讀書(shū),，特別是相關(guān)的教育論著,。做到時(shí)間上有保障，營(yíng)造書(shū)香學(xué)科組氛圍,。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，提高教師的教育教研能力。

我們的教研是有層次的,，不論是青年教師,、中年教師還是老年教師，都積極配合教研組的工作,。每學(xué)年,，每位青年教師都至少上兩次校級(jí)公開(kāi)課，中年教師作為青年教師的師傅們,，每學(xué)年都至少為徒弟們上一次示范課,，而且每次徒弟們的磨課任務(wù)也落在了師傅們的身上。至于老年教師們也會(huì)在每學(xué)年以講座的形式,，為年輕教師們傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使青年教師們受益匪淺,。平時(shí),，教研活動(dòng)有以下幾點(diǎn)：

1,、繼續(xù)組織語(yǔ)文組全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入領(lǐng)會(huì)其精神,，重視學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)新理念,。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體語(yǔ)文老師學(xué)習(xí)各類(lèi)教育刊物中有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的新做法,、新思路,，觀看優(yōu)質(zhì)課的錄像，要求結(jié)合自身存在的問(wèn)題,，有重點(diǎn)的組織學(xué)習(xí),。

2、打破常規(guī),，定期開(kāi)展主題式教學(xué)研討活動(dòng),，每周三下午為集中活動(dòng)時(shí)間。在半日教研中,，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，如同堂異構(gòu)課、同年級(jí)組互相聽(tīng)課,、蘆花課堂,、主題研討、讀書(shū)交流,、名師講壇等,，通過(guò)這樣的活動(dòng)，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高,。

(三)配合學(xué)校大課題的要求,，做好小課題的研究。

靜下心來(lái)教書(shū),，潛下心來(lái)研究,。圍繞教科室提出的“基于課堂實(shí)效的主題式教學(xué)研究”基于課題研究的展開(kāi)式教學(xué)研究”“基于青藍(lán)工程的師徒式教學(xué)研究”為主題，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來(lái),，與提升教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái),，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái),。

(四)主抓學(xué)科組特色活動(dòng),，繼續(xù)開(kāi)展以師帶徒為形式的學(xué)科教研特色。

本學(xué)期我們繼續(xù)將以年級(jí)教研組的師徒結(jié)對(duì)為特色主要教研形式,，讓新老教師在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的潛能,，互幫互助，創(chuàng)造智慧,。1~3教齡與同年級(jí)老教師師徒結(jié)對(duì),。學(xué)徒教師要主動(dòng)向師傅教師學(xué)習(xí),，互相聽(tīng)課，評(píng)課,。上課教師寫(xiě)好教后反思,，師傅教師做好點(diǎn)評(píng)。

(五)繼續(xù)開(kāi)展蘆花工作,，落實(shí)月投稿制度,。

教師們積極撰寫(xiě)教育教學(xué)博客，開(kāi)展月話題討論以及蘆花課堂等,。每月必須有一次集體備課實(shí)踐反思,，月讀書(shū)心得上掛蘆花博客。蘆花課堂將在在十二月中旬,，開(kāi)展一次“我最滿意的一堂課”蘆花課堂展示活動(dòng),。

(六)開(kāi)展主題式集體備課，在集體備課中尋找共性和個(gè)性的完美結(jié)合,。

每月至少開(kāi)展一次集體備課,。由同年級(jí)教師確定一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行主題式備課。每次由一個(gè)教師主備,，其他教師先提出自己思路,，然后討論出最佳方案。上課教師根據(jù)自己教學(xué)實(shí)際,，對(duì)本備課再次進(jìn)行個(gè)性修改,，經(jīng)過(guò)課堂實(shí)踐后寫(xiě)出反思，上掛個(gè)人博客,。

(七)主題式閱讀,。教師讀書(shū)工程納入常規(guī)活動(dòng)，結(jié)合蘆花工作室話題討論,，進(jìn)行閱讀推薦,。按年級(jí)確定月話題，每月有專(zhuān)人推薦閱讀主題,，做好讀書(shū)摘記,，并上掛蘆花博客。

(八)開(kāi)展“我是聽(tīng)寫(xiě)小能手聽(tīng)寫(xiě)專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)”,。我們的教研,，不僅僅只為了提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，我們也結(jié)合主體研討活動(dòng),，為孩子們開(kāi)展各種展示自己的舞臺(tái),。在十一月中旬，我們將開(kāi)展一次“我是聽(tīng)寫(xiě)小能手聽(tīng)寫(xiě)專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)”。

除了以上幾種形式的教研活動(dòng)外,，我們每學(xué)期還不定期地開(kāi)出新教師匯報(bào)課,、外出學(xué)習(xí)教師移植課或匯報(bào)課,、觀摩特級(jí)教師錄像課等,，聚焦課堂，有效的實(shí)施了課題研究,，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)就以教促研,，以研促改,。

四、具體分工與活動(dòng)安排,。

資料收集與整理,。

課堂評(píng)價(jià)與反思;徐惠芳同課異構(gòu)：趙歡。

集體備課:蘇志珍青藍(lán)工程:吳建芬,。

讀書(shū)心得：朱婷蘆花博客統(tǒng)計(jì)：余秀娟,。

教師工作計(jì)劃表的時(shí)間管理技巧篇十二

1、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，讓幼兒體驗(yàn)好習(xí)慣帶來(lái)的健康和快樂(lè),。

2、認(rèn)識(shí)大豆種子和綠豆種子,，并探索其中的奧秘,。培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探索精神。

3,、認(rèn)識(shí)雪,，感受冬季下雪帶給我們的美好感受，和孩子們一起堆雪人,、打雪仗,，感受冬天帶給我們的快樂(lè)。

4,、欣賞表現(xiàn)冬天的藝術(shù)作品,，感受作品在造型、色彩等方面的特點(diǎn),，學(xué)習(xí)用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),，體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

5,、繼續(xù)了解鐵人爺爺?shù)墓适?，進(jìn)行大慶精神教育。

1,、繼續(xù)進(jìn)行幼兒一日常規(guī)教育,，讓幼兒養(yǎng)成入廁排隊(duì),，喝水排隊(duì)，做操排好隊(duì)形的習(xí)慣,，

讓他們無(wú)論做什么事都有秩序,。

2、培養(yǎng)幼兒的自理能力,，能自己穿_服,，自己穿鞋脫鞋，自己吃飯,，自己能做的事情自己做,。

3、利用家長(zhǎng)來(lái)源入園的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,，及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)匯報(bào)給家長(zhǎng),，做好溝通。

4,、認(rèn)識(shí)周?chē)h(huán)境,，掌握幾種常見(jiàn)的標(biāo)志，理解其意義,。

三,、家長(zhǎng)工作。

1,、下雪時(shí)可以讓家長(zhǎng)帶著孩子在做好保暖工作的前提下,，帶孩子到戶外玩雪，感受冬天的美好,。

2,、家長(zhǎng)利用節(jié)假日期間帶孩子出去走走，引導(dǎo)幼兒找一找生活,、交通等方面的標(biāo)志,，加深幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)，同時(shí)教育孩子在公共場(chǎng)所要按標(biāo)志去做,。

3,、關(guān)注幼兒健康情況，根據(jù)天氣變化及時(shí)為幼兒增減衣物,。

4,、家長(zhǎng)經(jīng)常和幼兒溝通，了解其心理變化,。

四,、安全工作：

1、出操時(shí)，要排好隊(duì),，上下樓梯不要急,，看準(zhǔn)臺(tái)階慢慢走。

2,、就餐時(shí)不要玩小勺,，說(shuō)完餐前歌老師說(shuō)吃飯之后，大家一起吃,。保證安全,。

教師工作計(jì)劃表的時(shí)間管理技巧篇十三

新學(xué)期的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒,，看著明顯長(zhǎng)高的孩子們,，就不再像之前帶的那些新入園的豆豆班的寶寶們那樣以玩兒為主了，我感覺(jué)到肩上的擔(dān)子更重了!自己要有怎樣的心態(tài)去面對(duì)他們;要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為;怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認(rèn)真思索的問(wèn)題,。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去,，特作如下計(jì)劃：

一、本學(xué)期,，在思想工作上,，我仍將以一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)教師去要求去規(guī)范自己的言行，熱愛(ài)本職工作,，熱愛(ài)幼兒園,，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛(ài)每一位幼兒,，坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng),，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍，認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動(dòng),，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,，多聽(tīng),，多做，勤于實(shí)踐,，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。

二、這回帶的是中班了,，責(zé)任越來(lái)越大了,。在能力發(fā)展上，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫(xiě)好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;在平常一有機(jī)會(huì)就多到平行班級(jí)走走,、看看、聽(tīng)聽(tīng),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo),、幫助,。課題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專(zhuān)家們的教育理念,，認(rèn)真揣摩,，多提問(wèn)，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐,。生活中,，熱情待人，友愛(ài)助人,，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)取和同事們成為朋友,。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班長(zhǎng)工作,。正好這回開(kāi)展了‘教師一幫一’的學(xué)習(xí)活動(dòng),，作為還在一個(gè)在路上奔跑的我，更要努力,、虛心,、認(rèn)真的去學(xué)習(xí)每一點(diǎn)，從而使我得到更大的進(jìn)步,。師傅,，我來(lái)啦!

三、有了目標(biāo),，工作才不會(huì)迷失方向,，才具有提高與發(fā)展的意義。所以,，本學(xué)期我的努力方向,，首先就是踏實(shí)努力地做好本職工作，認(rèn)真努力的去計(jì)劃上好每一節(jié)課,，人后做好記錄,，慢慢學(xué)習(xí)積累,，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的幼教老師!

四、在出勤方面,，嚴(yán)格要求自己,，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假,，不無(wú)故遲到,，不礦工;用飽滿的熱情對(duì)待工作。

要學(xué)的,，要說(shuō)的太多太多,，光說(shuō)是不夠的，那么就看看我的努力吧!我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。謝謝!

教師工作計(jì)劃表的時(shí)間管理技巧篇十四

以提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),，創(chuàng)新意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí),，積極圍繞教學(xué)、教研開(kāi)展工作,，繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,，解決教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，打造高效課堂,，打造我區(qū)特色教師和教學(xué)研究特色學(xué)科,，加強(qiáng)課題研究，創(chuàng)新教研形式,，努力提高全區(qū)初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。

1、以教研室機(jī)構(gòu)重設(shè)為契機(jī),，轉(zhuǎn)變自身職能,，轉(zhuǎn)變教研方式，把提高學(xué)校校本教研的實(shí)效,、強(qiáng)化教師的教研意識(shí)作為本學(xué)期的工作重點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)指向由指導(dǎo)個(gè)體轉(zhuǎn)向群體和全體的轉(zhuǎn)變，通過(guò)個(gè)體間互動(dòng)促進(jìn)共同成長(zhǎng),。本著自愿和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則,，成立區(qū)域內(nèi)教研合作共同體，加強(qiáng)校際間（共同體）和校內(nèi)教研組織建設(shè)及聯(lián)系,，通過(guò)共同體的教學(xué)研究活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校校本教研的有效提升,，使學(xué)校教研組發(fā)展成為研究型、學(xué)術(shù)型的學(xué)習(xí)型組織,。

2,、抓好常規(guī)管理，深化課堂改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期，各校教研組要進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)教研組建設(shè)的意見(jiàn)》,、《教師教學(xué)規(guī)范》和《學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》,。落實(shí)教學(xué)過(guò)程中的“三講”和“三不講”原則。做到“講重點(diǎn),、講難點(diǎn),、講易錯(cuò)易漏易混點(diǎn)”、“學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講,，講了學(xué)生也不會(huì)的不講,，學(xué)生已經(jīng)會(huì)了的不講”，最大限度提高教學(xué)效益,。落實(shí)課堂之外的“三布置三不布置”原則,。做到布置發(fā)展學(xué)生思維的作業(yè)，布置引導(dǎo)學(xué)生探究的作業(yè),，布置遷移拓展,、提高能力的作業(yè)；不布置重復(fù)性作業(yè),，不布置懲罰性作業(yè),，不布置超過(guò)學(xué)生合理學(xué)習(xí)限度的作業(yè)，真正做到輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量,。要重視訓(xùn)練與考試，訓(xùn)練與考試是鞏固基礎(chǔ)知識(shí),，提升學(xué)科能力和考試能力的有效手段,。要建立和完善“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)——單元過(guò)關(guān)——模塊達(dá)標(biāo)——終結(jié)提高”的訓(xùn)練流程，采取錯(cuò)題重考,、滿分卷,、每日一題、小短卷測(cè)試,、個(gè)別性作業(yè)等形式彌補(bǔ)考試中暴露的問(wèn)題,，以使訓(xùn)練與考試效益最大化。

本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)集體備課,、導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě),、公開(kāi)課,、觀摩課、示范課,、青年教師匯報(bào)課,、作業(yè)布置與批改、訓(xùn)練與考試,、優(yōu)秀生培養(yǎng)與后進(jìn)生補(bǔ)償?shù)汝P(guān)鍵環(huán)節(jié)的研究,，建立健全教研活動(dòng)制度，提高校本教研的實(shí)效性,，確保教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、繼續(xù)以個(gè)性化教師培養(yǎng)項(xiàng)目為切入點(diǎn),，創(chuàng)新開(kāi)展“個(gè)性化教學(xué)法”與“特色學(xué)科”建設(shè)。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入,，我們的課堂教學(xué)課堂取得了顯著地成績(jī),，但是作為課程改革的核心環(huán)節(jié)課堂教學(xué)方式還不夠理想，部分教師的個(gè)性化教學(xué)法和個(gè)性特色課堂還有待于挖掘和完善,，我們將繼續(xù)秉持“讓課堂發(fā)出生命的活力,，將課堂作為師生生命有意義的構(gòu)成部分”為基本理念，以面上推進(jìn),，點(diǎn)上突破為基本工作措施,，將個(gè)性化教學(xué)法和個(gè)性特色課堂建設(shè)深入開(kāi)展下去。

通過(guò)打造團(tuán)隊(duì),、開(kāi)發(fā)資源、創(chuàng)新載體,、建設(shè)課程,、加強(qiáng)教研、聚焦課堂,、優(yōu)化管理等措施引導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展特色學(xué)科建設(shè),，使英語(yǔ)成為學(xué)校的特色學(xué)科,。

4,、實(shí)施“科學(xué)調(diào)研”，落實(shí)專(zhuān)題調(diào)研和督評(píng)式調(diào)研,，提升調(diào)研實(shí)效,。

（1）調(diào)研重心下移,，從教研室組織相關(guān)的研究員到學(xué)校進(jìn)行一般意義的情況了解、課堂診斷為主的調(diào)研,，轉(zhuǎn)向基于學(xué)校申報(bào)和教研室基于整體工作組織的有計(jì)劃,、有目的,、有主題的主動(dòng)調(diào)研。

（2）科學(xué)調(diào)研要引導(dǎo)學(xué)校做好常規(guī)教學(xué)管理工作,，尤其是引導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)集體備課管理,，以解決忽視教學(xué)整體性、忽視學(xué)習(xí)過(guò)程,、忽視課堂預(yù)設(shè),、忽視分層備課等問(wèn)題。注重落實(shí)一個(gè)意見(jiàn)兩個(gè)規(guī)范的相關(guān)要求,，要嚴(yán)把三個(gè)關(guān)口：一是嚴(yán)把集體備課關(guān),，制定集體備課的活動(dòng)流程，加大對(duì)集體備課的過(guò)程督查,，加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性,，切實(shí)做好備教材、備教法,、備學(xué)生,、備學(xué)法。同時(shí)要抓好教師個(gè)人的二次備課,，突出個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格,，防止只備不用的現(xiàn)象發(fā)生。二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),，強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，堅(jiān)持面向全體,，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制。三是嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān),，作業(yè)批改要認(rèn)真,，抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)誤訂正。

（3）根據(jù)英語(yǔ)和政治學(xué)科的特點(diǎn),，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,，確定學(xué)校調(diào)研的主題，制定具體的活動(dòng)計(jì)劃,，教研室的教研人員集中某一時(shí)間集中到學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研和督評(píng)式調(diào)研,。

（4）督評(píng)式調(diào)研結(jié)束后作出調(diào)研報(bào)告。在充分獲取第一手資料之后,，各研究員要認(rèn)真開(kāi)展去偽存真,、去粗取精、由此及彼,、由表及里的分析和研究,，并及時(shí)形成調(diào)研報(bào)告用數(shù)據(jù)說(shuō)話,，用事實(shí)說(shuō)話，用規(guī)律,、規(guī)則說(shuō)話,，科學(xué)解決問(wèn)題。

5,、強(qiáng)化課題研究,，以研究催課堂教學(xué)改革。

本學(xué)期繼續(xù)以課題研究為載體,，促進(jìn)學(xué)校課堂改革的進(jìn)行,。各學(xué)校要做到“人人有課題，個(gè)個(gè)做研究”,。本著問(wèn)題即課題的原則,，將教學(xué)中的關(guān)鍵問(wèn)題選定研究方向，確定研究的課題,。本學(xué)期繼續(xù)圍繞《利用點(diǎn)讀技術(shù)培養(yǎng)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力》開(kāi)展點(diǎn)讀技術(shù)和英語(yǔ)課堂教學(xué)的整合研究,，特別要加強(qiáng)新初一的音標(biāo)教學(xué)。

6,、開(kāi)展青藍(lán)工程為依托,，培養(yǎng)青年骨干教師快速成長(zhǎng)。

各學(xué)校要繼續(xù)實(shí)施以老帶新,，以新促老,，師徒結(jié)對(duì)，共同提高”的青藍(lán)工程,。組織青年教師和青年骨干教師開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)。如：師徒對(duì)子示范課,，徒弟的表演課,，觀看名優(yōu)教師上課錄像、觀摩優(yōu)質(zhì)課,，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師上示范課等，定期采用各種形式對(duì)青年教師和骨干教師進(jìn)行集中培養(yǎng),。同時(shí)針對(duì)各個(gè)青年教師的具體情況,，采取以點(diǎn)帶面、分層推進(jìn)的方法,，組織骨干教師對(duì)部分“苗子”反復(fù)指導(dǎo)錘煉,，使之盡快脫穎而出。

7,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷更新教育教學(xué)觀念。

《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》是英語(yǔ)教學(xué)的指南針,，所以我們英語(yǔ)教師要認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，在準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，將課標(biāo)要求落到實(shí)處,。例如：

（一）課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于四級(jí)讀的標(biāo)準(zhǔn)是這樣描述的：

（1）能連貫,、流暢地朗讀課文。

（2）理解簡(jiǎn)易讀物中的事件發(fā)生順序和人物行為,。

（3）能從簡(jiǎn)單的文章中找出有關(guān)信息,，理解大意。

（4）能根據(jù)上下文猜測(cè)生詞的意思,。

（5）能理解并解釋圖表提供的信息,。

（6）能讀懂簡(jiǎn)單的個(gè)人信件、說(shuō)明文等應(yīng)用問(wèn)題材料,。

（7）能使用英漢詞典等工具書(shū)幫助閱讀理解,。

（8）課文閱讀量累計(jì)達(dá)到10萬(wàn)詞以上。

（二）我們?cè)谄綍r(shí)的閱讀教學(xué)就應(yīng)該以此來(lái)設(shè)計(jì)自己的教學(xué),。五級(jí)讀的標(biāo)準(zhǔn)：

（1）能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷,、理解生詞的含義。

（2）能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系,。

（3）能找出文章中的主題,，理解故事的情節(jié)，預(yù)測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局,。

（4）能讀懂相應(yīng)水平的常見(jiàn)體裁的讀物,。

（5）能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信息。

（6）能利用詞典等工具書(shū)進(jìn)行閱讀7.課外閱讀量累計(jì)達(dá)到15萬(wàn)詞以上,。

希望初三的老師認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，并在日常教學(xué)中加以落實(shí)。

（三）課程標(biāo)準(zhǔn)第四部分“實(shí)施建議”的`第二條：

注重語(yǔ)言實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力：各種語(yǔ)言知識(shí)的呈現(xiàn)和學(xué)習(xí)都應(yīng)從語(yǔ)言使用的角度出發(fā),，為提升學(xué)生“用英語(yǔ)做事情”的能力服務(wù)。教師要通過(guò)創(chuàng)設(shè)接近實(shí)際生活的各種語(yǔ)境,，采用順序漸進(jìn)的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),，以及各種強(qiáng)調(diào)過(guò)程與結(jié)果并重的教學(xué)途徑和方法，如任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)途徑等,，培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)做事情的能力,。在學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中，教師應(yīng)處理好語(yǔ)言知識(shí)學(xué)習(xí)和能力發(fā)展的關(guān)系，語(yǔ)言操練與語(yǔ)言運(yùn)用的關(guān)系,，使教學(xué)活動(dòng)更加有效,。

1、活動(dòng)要有明確的目的,，真實(shí)的意義和具體的操作要求,，并為學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)使學(xué)生能夠在個(gè)體和合作的實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展語(yǔ)言與思維能力，并能在展示活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,。

2,、活動(dòng)的內(nèi)容和形式要貼近學(xué)生的生活實(shí)際，符合學(xué)生的認(rèn)知水平和生活經(jīng)驗(yàn),。

3,、活動(dòng)應(yīng)包括學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)和發(fā)展語(yǔ)言技能的過(guò)程，使學(xué)生在語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中,，通過(guò)接觸,、理解、操練,、運(yùn)用等環(huán)節(jié),，逐步實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言知識(shí)的內(nèi)化。

4,、活動(dòng)不僅限于課堂,，還可以延伸到課堂之外。以促進(jìn)學(xué)生的認(rèn)知能力,、思維能力,、審美情趣、想象力和創(chuàng)造力等素質(zhì)的綜合發(fā)展,。在熟悉掌握課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，老師們還應(yīng)該深入鉆研教材教法，繼續(xù)更新教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,；各學(xué)校教研組要經(jīng)常組織教師深入學(xué)習(xí)各類(lèi)教育教學(xué)理論、課程理論,、課程標(biāo)準(zhǔn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，制訂英語(yǔ)教研組相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使廣大英語(yǔ)教師養(yǎng)成讀書(shū),、學(xué)習(xí),、記筆記和寫(xiě)反思的良好習(xí)慣。（反思的深度+創(chuàng)新的力度=教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的高度）并要求每周一次進(jìn)行英語(yǔ)集體備課和理論探討,。

5、開(kāi)展各種各樣的教學(xué)研討活動(dòng),，如跟蹤聽(tīng)課,，聽(tīng)評(píng)隨堂課、舉辦專(zhuān)題講座,、課例研討,、同課異構(gòu)、匯報(bào)課,，示范課,、研討課教學(xué)觀摩等，以問(wèn)題解決為載體,，為教師搭建相互學(xué)習(xí),、相互交流的平臺(tái)，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短,，調(diào)整自己的教學(xué)，最終達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。其中課例研討和同課異構(gòu)是最有力于教師成長(zhǎng)的活動(dòng)方式,。

6、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)落實(shí),，加強(qiáng)教研組建設(shè),，充分發(fā)揮基層教研組的作用。

要求各教研組圍繞學(xué)校的實(shí)際情況,，制定具體的教研活動(dòng)計(jì)劃,，并緊緊圍繞計(jì)劃開(kāi)展有效的教研活動(dòng)。很抓理論學(xué)習(xí),、備課,、上課、作業(yè)批改,、教師成長(zhǎng)等教學(xué)常規(guī)活動(dòng),。改進(jìn)和完善集體備課的內(nèi)容和方法，增強(qiáng)集體備課的科學(xué)性和實(shí)效性,，充分發(fā)揮集體智慧,。各校以教研組、備課組為單位,，開(kāi)展課例研討工作,，以隨堂課、研討課,、匯報(bào)課,、公開(kāi)課、觀摩課為主要范例開(kāi)展課例研究、教學(xué)案例研究,，結(jié)合各學(xué)校教學(xué)實(shí)際,，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，使學(xué)校教研組活動(dòng)常態(tài)化,。

認(rèn)真落實(shí)教師規(guī)范中關(guān)于英語(yǔ)寫(xiě)作的要求,，七年級(jí)兩周一次，八,、九年級(jí)每周一次,。在講的環(huán)節(jié)要認(rèn)真落實(shí)“三講三不講”原則，做到精講多練,，少講多練,。鼓勵(lì)老師做教學(xué)的有心人，善于在研究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，多寫(xiě)教育教學(xué)反思，從實(shí)踐上升到理論,。

教師工作計(jì)劃表的時(shí)間管理技巧篇十五

教師是泛指?jìng)魇谥R(shí),、經(jīng)驗(yàn)的人，教師的,。

是怎樣的?下面是本站小編收集整理關(guān)于教師工作計(jì)劃的資料,，希望大家喜歡。

一,、基本情況,。

20xx年，我來(lái)到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園,。對(duì)于這份工作,，我充滿熱情，我愛(ài)孩子,，孩子是陽(yáng)光的象征,，他們純潔，他們善良,，他們真誠(chéng),，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息,，那是在其他任何地方所感受不到的,。

在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中，使我快速的成長(zhǎng)起來(lái)了,。我相信,，我會(huì)用我的熱情去愛(ài)孩子,，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，我更會(huì)用我不斷的追求與努力在幼師這個(gè)崗位上完善自己,，讓自己逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師。

二,、優(yōu)勢(shì)分析。

1.我快樂(lè),，我充滿童真,。

一直以來(lái)，我都讓自己生活得很陽(yáng)光,，就算遇到再大的困難,，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心,，我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,，和他們一起暢快的玩耍;上課的時(shí)候，我用親切的教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子,，用孩子的語(yǔ)言引導(dǎo)他們,。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友,。我愛(ài)孩子,，孩子們也愛(ài)我，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是一種收獲,，一種喜悅,。

2.我年輕，我充滿希望,。

二十五歲的我們正值青春年華,，對(duì)一切新事物的接受能力很強(qiáng)，我也不例外,。在計(jì)算機(jī)操作方面比較熟練,，基本的英文也難不倒我。因此,，對(duì)于以后各種,。

課件。

的制作我想一定可以勝任,。年輕就是一種資本,，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,，但因?yàn)槲夷贻p,，有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分,，讓我做的更好，因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒(méi)有最好,，只有更好,。

三、弱勢(shì)分析,。

“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解,、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在工作中成熟，勤一定能補(bǔ)拙,。

四,、個(gè)人目標(biāo)。

既然自己選擇了這份工作,，那么我就會(huì)用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題，有時(shí)候教師還不一定能一一解決,，所以我想在今后的三年中做到以下幾點(diǎn)：

1.參加教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)習(xí),，在理論上進(jìn)一步完善自己。

2.在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作,。

3.在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)幼兒,。

4.對(duì)于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光,，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心。

5.通過(guò)這三年的磨練,，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn),，成為一名“教研型”的幼兒園教師。

五,、任務(wù)與措施,。

(一)構(gòu)建自我管理機(jī)制，促進(jìn)自我發(fā)展,。

第一階段,。

目標(biāo)：建立自我管理意識(shí)，激勵(lì)自我發(fā)展,。

措施：

1.以主人翁態(tài)度積極參與新三年計(jì)劃討論,，明確新三年發(fā)展目標(biāo)。

2.圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個(gè)人新三年計(jì)劃,。

3.建立個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案,。

4.積極參與園內(nèi)各類(lèi)評(píng)比活動(dòng),。

第二階段。

目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識(shí),，注重自我發(fā)展,。

措施：

1.繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高,。

2.在探索教學(xué)方法的同時(shí),，向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平,。

3.經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書(shū)籍,，通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確,、有效的教育方法。

第三階段,。

目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能,，完善自我發(fā)展。

措施：

1.請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處,，及時(shí)改正缺點(diǎn),，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。

2.運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢(shì),，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù),。

(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展,。

第一階段,。

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí),，

促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。

措施：

1.注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇,、有趣,，提高幼兒的興趣，充分利用墻面,、地面,、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。

2.創(chuàng)設(shè)材料庫(kù),、百寶箱等,，擴(kuò)大幼兒探索資源。

3.帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)大自然,，豐富孩子各方面的認(rèn)識(shí),。

第二階段。

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,，使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮,。

措施：

1.根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間,，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料,。

2.在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí),。

第三階段,。

目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣，為《合格小公民》的開(kāi)展打好基礎(chǔ),。

措施：

1.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，通過(guò)故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣,。

2.教師以榜樣影響幼兒,，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。

(三)家園共育工作,。

第一階段,。

目標(biāo)：加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)的互動(dòng),，探索家園共育的有效,。

途徑。

措施：

1.通過(guò)各種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解幼兒的特點(diǎn)與需求,。

2.定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，交流育兒經(jīng)驗(yàn),。

第二階段。

目標(biāo)：充分利用有效資源,，探索家園,、社區(qū)三位一體化新方式。

措施：

1.充分發(fā)揮家委會(huì)作用,，成立家園,、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.利用社區(qū),、廣場(chǎng)開(kāi)展各類(lèi)親子活動(dòng),。

3.充分利用家園資源，豐富晨園小報(bào),。

第三階段,。

目標(biāo)：整和家園,、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境,。

措施：

1.圍繞家長(zhǎng)工作展開(kāi)深入的研究,。

2.進(jìn)入社區(qū)開(kāi)展各種宣傳、指導(dǎo)活動(dòng),。

一,、班級(jí)情況分析。

本班共有幼兒31人,，男孩16名,，女孩15名，其中30名幼兒符合中班的年齡,，1名幼兒年齡偏小,。班中有1名幼兒家庭離異，由母親撫養(yǎng),。由祖輩來(lái)照顧的幼兒較多,。

經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的教育，班級(jí)幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強(qiáng),，班級(jí)的出勤率平均保持在95%以上。幼兒的體力及耐力也得到提高,，全班身高,、體重雙達(dá)標(biāo)，比入園初有明顯的增長(zhǎng),，與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高,，其中有98%的幼兒學(xué)會(huì)了拍球，而且有一些幼兒還能進(jìn)行花樣拍球,。

上學(xué)期末,，對(duì)班中19名幼兒進(jìn)行健康、語(yǔ)言,、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù)能力的自測(cè),。測(cè)查中發(fā)現(xiàn),，小班下學(xué)期的幼兒其思維方式主要還是建立在直覺(jué)行動(dòng)思維的基礎(chǔ)上，但是在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中,，幼兒開(kāi)始出現(xiàn)具體形象思維的萌芽,，并且行為的有意性也開(kāi)始發(fā)展。通過(guò)一系列的主題活動(dòng),、區(qū)角活動(dòng)及游戲活動(dòng),，幼兒的有意注意,、有意記憶等水平有所增強(qiáng)。特別是在區(qū)角活動(dòng)及創(chuàng)造性游戲中,，幼兒的責(zé)任感,、行為的目的性、堅(jiān)持性均得到了一定的鍛煉和提高,。

在語(yǔ)言方面,，班級(jí)幼兒學(xué)會(huì)了安靜的傾聽(tīng)，能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法,，語(yǔ)言的連貫性及理解能力有了一定的提高,。在社會(huì)性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,，愿意親近老師,，能主動(dòng)參加集體活動(dòng)，樂(lè)意和同伴一起游戲,，并且嘗試與同伴一起分享玩具,，并體驗(yàn)其中的快樂(lè)。在科學(xué)方面,，幼兒對(duì)周?chē)挛锏奶剿饔粩嘣鰪?qiáng),，并且在老師的引導(dǎo)下樂(lè)意用多種感官感知周?chē)氖挛铮瑖L試進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較,、分類(lèi),。在日常活動(dòng)中,，幼兒喜歡操作,，并能在操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，會(huì)和同伴一起分享自己的所見(jiàn)所聞,。在藝術(shù)方面,，幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具大膽的進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),。班級(jí)大部分幼兒喜歡音樂(lè)活動(dòng),，能大膽的進(jìn)行歌唱和表演。

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教師工作計(jì)劃表的時(shí)間管理技巧篇十六

1、結(jié)合11月9日消防平安宣傳日,，加強(qiáng)幼兒的平安教育,，使幼兒認(rèn)識(shí)火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方,，形成初步的平安意識(shí),。

2、通過(guò)晨間談話,、典范教育等加強(qiáng)對(duì)幼兒慣例教育及良好生活,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)對(duì)幼兒聽(tīng)與說(shuō)的能力培養(yǎng),，知道用普通話和老師、同伴交流,，并利用晨間和區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間,，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì)，使幼兒能在集體面前大膽表示,、建立他自信心,。

4、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充分的幼兒感興趣的半成品或非成品的資料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力,。

5,、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物，會(huì)將脫下的衣物放整齊,。

6,、繼續(xù)開(kāi)展“花兒朵朵”主題活動(dòng)。

二家長(zhǎng)工作：

1,、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容。

2,、發(fā)放幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè),，并請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)好家園互動(dòng)及幼兒在家表現(xiàn)情況。

3,、做好家長(zhǎng)訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備,。

1、參與園內(nèi)互聽(tīng)互評(píng),。

2,、查找有關(guān)課題研究的參考資料及存在問(wèn)題，并做好記錄,。

3,、及時(shí)撰寫(xiě)月份反思和個(gè)案追蹤。

4、區(qū)域交流檢查,。

教師工作計(jì)劃表的時(shí)間管理技巧篇十七

新時(shí)期的英語(yǔ)教學(xué)又有了新的要求,，為了適應(yīng)這種新形勢(shì)，不被淘汰,，力爭(zhēng)成為學(xué)者型的教師,，在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，要圍繞減負(fù),、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育等熱點(diǎn)問(wèn)題,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念,，樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀。

2,、要堅(jiān)持通讀二,、三種英語(yǔ)教學(xué)刊物，及時(shí)了解英語(yǔ)教學(xué)的動(dòng)態(tài)和英語(yǔ)教改趨勢(shì),，開(kāi)拓視野拓寬英語(yǔ)改革思路;同時(shí),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),，不斷練好自身的英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)功,，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)英語(yǔ)教師所提出的更高的要求。

3,、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究,，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),，講究學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、認(rèn)真研讀一本教育專(zhuān)著,，做好讀書(shū)筆記，勤于思考,，并做到學(xué)以致用,。

抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī),、改革課堂教學(xué),、提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育,，課堂教學(xué)是主陣地,，必須做好以下幾點(diǎn)：

2、英語(yǔ)課堂要注重激活學(xué)生的求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度,、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，研究和實(shí)施分層分類(lèi)教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率,。

3,、對(duì)于新教材的備課資料和學(xué)生學(xué)習(xí)資料做好收集和整理的工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、認(rèn)真研讀《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)本冊(cè)教材進(jìn)行分析,，加深對(duì)教材的理解,，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。

5,、在狠抓雙基的`基礎(chǔ)上，想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,，正確引導(dǎo)學(xué)生看課外書(shū),。

6、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能堅(jiān)持認(rèn)真傾聽(tīng)教師或同學(xué)的發(fā)言,，能積極參與課堂討論,，發(fā)表自己的見(jiàn)解，能對(duì)自己和他人做出較適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),，有初步的合作意識(shí),，能做到活動(dòng)操作整理有條有理、作業(yè)認(rèn)真,、書(shū)寫(xiě)整潔等良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展,。

以參加集中學(xué)習(xí),，培訓(xùn)和自學(xué)自研相結(jié)合為主要形式，進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì)課改精神,，加深對(duì)xxx課程標(biāo)準(zhǔn)xxx的理解,，正確把握本年級(jí)的教學(xué)要求，以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行反思,，提高課改理論水平,。

2、積極參加校本教研,，按時(shí)參加學(xué)校和科組組織的教研學(xué)習(xí),，聽(tīng)課，評(píng)課,，交流,，討論，座談等活動(dòng),，集思廣益,，博采眾長(zhǎng)。

3,、積極開(kāi)展集體備課活動(dòng),，明確教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，對(duì)疑難問(wèn)題進(jìn)行探討;,。

4,、認(rèn)真研究教材，制作教學(xué)課件,。

5,、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為，每月作好教學(xué)總結(jié)和每周做好課后反思,。

6,、認(rèn)真撰寫(xiě)論文，爭(zhēng)取有一篇論文獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或者發(fā)表,。

教師工作計(jì)劃表的時(shí)間管理技巧篇十八

“優(yōu)化設(shè)計(jì),，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力”為主題，立足課堂教學(xué),，努力提高學(xué)生的素質(zhì)水平,，促進(jìn)我個(gè)人與學(xué)生的共同發(fā)展。

1,、以新的教育理念為指導(dǎo),，以課程改革重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,，以改革課堂教學(xué)為突破口,。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)踐中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上;著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的.結(jié)合上;切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)校本課程,，使自己成為一名精通教學(xué)業(yè)務(wù),，了解學(xué)生個(gè)性，能夠?qū)嵤┤宋年P(guān)懷和科學(xué)教育的勤學(xué)習(xí),、善思考的新型教師,。

3、積極參加學(xué)校組織的課題研究,，提高教育教學(xué)科研意識(shí)和能力,，努力爭(zhēng)做反思型、研究型和學(xué)者型教師,，為學(xué)生做好榜樣,。

4、加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),，爭(zhēng)做具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,，崇高的使命感，樂(lè)于奉獻(xiàn),，勇于吃苦,，勤潔廉正的教師。

5,、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化底蘊(yùn),、理論水平和實(shí)踐能力,。

6、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，把個(gè)人校本研修工作做好,，從而為整個(gè)學(xué)校的校本研修而努力。

1,、聽(tīng)評(píng)課,，在學(xué)校有計(jì)劃的安排下認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課,。對(duì)象以本校教師為主,，本學(xué)期至少聽(tīng)20節(jié)課。

2,、英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn),。以“分層教學(xué)”為具體研修內(nèi)容，積極與同事交流研討,，力爭(zhēng)在提高自己教學(xué)能力的同時(shí)也大面積提高學(xué)生的成績(jī),。

3、廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍及報(bào)刊,，例如：每期訂閱有關(guān)英語(yǔ)教學(xué)方面的報(bào)紙報(bào)刊,，細(xì)讀“英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)”，并做好教學(xué)隨筆,。

4,、認(rèn)真研究教材教法，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì),。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高意識(shí),。認(rèn)真參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí),，全面貫徹《英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，提高自身常規(guī)意識(shí),。

2,、抓住隨堂聽(tīng)課的有利時(shí)機(jī)，廣泛聽(tīng)取反饋意見(jiàn)并積極改進(jìn),，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色,，提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。

3,、學(xué)習(xí)教材,、理解教材、探索教法,。對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，做到及時(shí)研究解決，不斷積累課改工作經(jīng)驗(yàn),。

教師工作計(jì)劃表的時(shí)間管理技巧篇十九

以黨的十*屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo),，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，在明光市教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手,，更新觀念,，深化改革，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

二,、主要工作目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2,、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效,，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn),。

5、繼續(xù)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。

6,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

7、堅(jiān)持走科研興校,、興教之路,，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提升辦學(xué)水平,。

8、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè),。

三,、具體工作要求。

(一)強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī),。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查,。

2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，上好班會(huì)、思品等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作。

(1)備課要提前一周,，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,，包括知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo)、情感目標(biāo),，重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全,，要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整,、清晰,。要有教學(xué)隨感，隨感一定要及時(shí)寫(xiě),，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法,，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,，要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失。教導(dǎo)處將在本學(xué)期進(jìn)行至少3次定期或不定期檢查,，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,。

(2)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué)、教,、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通,，共同發(fā)展,，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗(yàn)成功的喜悅,，獲得的知識(shí)。

同時(shí),，面對(duì)目前學(xué)生中的厭學(xué)情緒較為濃重,，我們提出“把學(xué)生留在課堂”的口號(hào)，要求教師關(guān)注學(xué)生的課堂反應(yīng),，把課上活,，上生動(dòng)，吸引學(xué)生,，留住學(xué)生,。

(3)教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。語(yǔ)文忌死抄,、死背，注重積累性,、應(yīng)用性作業(yè)的布置,，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性,、應(yīng)用性作業(yè),，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作,，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量,。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí),、正確,，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。

(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教,，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性,，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作,，力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī),。

(5)建立聽(tīng)課制度。

教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度,，對(duì)新上崗的教師聽(tīng)課次數(shù)更要增多,，由教導(dǎo)處臨時(shí)通知，聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流,，提出修改意見(jiàn),，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

本學(xué)期要求教師聽(tīng)課不少于10節(jié),，分管副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任聽(tīng)課不少于15節(jié),，教師要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記,，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議,，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4,、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。　5,、抓好質(zhì)量教研工作,，增加教研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量,，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。每次教研教導(dǎo)處將反饋教研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題,。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級(jí)教師開(kāi)展不少于3次大型的月考,，同時(shí)加大對(duì)測(cè)試命題的研究與反思，減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí),。

6,、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽,，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織，力爭(zhēng)取得好成績(jī);其次要開(kāi)展輔導(dǎo)組各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),，本學(xué)期將開(kāi)展古詩(shī)詞積累比賽,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、物理,、化學(xué)競(jìng)賽等，其他各學(xué)科根據(jù)上級(jí)部署組織相應(yīng)競(jìng)賽,，通過(guò)競(jìng)賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。

7、重視體育衛(wèi)生工作,。認(rèn)真貫徹體育,、衛(wèi)生兩個(gè)條例，繼續(xù)抓好“兩操兩課”,，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,。通過(guò)專(zhuān)題講座、黑板報(bào),、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

(二)開(kāi)展教研活動(dòng),，提高師資水平。

1,、各教研組制訂好工作計(jì)劃,，確定一到二個(gè)研究專(zhuān)題,，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、說(shuō)課,、評(píng)課等交流活動(dòng),，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備，及時(shí)交教導(dǎo)處,。組織教師觀看錄象,，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教研組長(zhǎng)每次做好出勤記錄,，期末做好統(tǒng)計(jì)工作,。

2、做好新教師的“傳,、幫,、帶”工作。教導(dǎo)處為實(shí)習(xí)期教師分別安排指導(dǎo)老師,，要求師傅在備課,、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),，以期縮短青年教師的上崗適應(yīng)期,。為進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平，開(kāi)展伙伴結(jié)對(duì)互助活動(dòng),。

4,、開(kāi)展好集體備課活動(dòng),。各年級(jí)成立備課組,，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)先確定備課內(nèi)容，備課組成員各自獨(dú)立備課,，再集中研討,、修改，最后抽簽決定上課教師,，全組教師進(jìn)行磨課,，有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動(dòng)。后有反饋,，做好聽(tīng)課記錄,，期末教研組每位教師在所有聽(tīng)課中選擇一節(jié)課寫(xiě)好一份500字左右的書(shū)面評(píng)課材料。

5,、發(fā)揮骨干教師的作用,，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

6,、引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個(gè)一”,。讀一本好書(shū)(與課改相關(guān))充實(shí)并更新理念;做一本摘記,，讀寫(xiě)結(jié)合;參加一次點(diǎn)評(píng)或論壇，知行結(jié)合;練一手好字,，夯實(shí)基礎(chǔ);寫(xiě)一篇論文或案例,，感悟教育。

6,、創(chuàng)造一切條件,，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,，組織青年教師外出參加各類(lèi)培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng),，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路,。

7,、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師脫穎而出,。根據(jù)教研室工作意見(jiàn),，遵循公開(kāi)、公平,、公正的原則,，組織開(kāi)展相應(yīng)的競(jìng)賽，給青年教師壓擔(dān)子,，促提高,，力爭(zhēng)在市級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

8,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識(shí)結(jié)構(gòu)的層次,，組織好普通話,、信息技術(shù)等多項(xiàng)培訓(xùn)工作。

教師工作計(jì)劃表的時(shí)間管理技巧篇二十

1,、繼續(xù)做好每周的“海享大舞臺(tái)”的服務(wù)工作,，盡量做到早動(dòng)手，早落實(shí),。

2,、繼續(xù)做好選團(tuán)、擇戲,、宣傳等前期的策劃準(zhǔn)備工作,。

3、繼續(xù)認(rèn)真做好農(nóng)村電影放映工作,。

4,、做好區(qū)群眾文藝調(diào)演的演出服務(wù)工作,。

5、想方設(shè)法努力提高電影票房收入,。