生活中的小瞬間,，常常會給我們帶來最深刻的感動和啟示,。寫總結時，我們應該注意表達的準確性和精確性，盡量用準確的語言描述我們的觀點和結論,。這里是一些經典總結案例,，讓我們一起來學習借鑒,。
了解初中班主任期末評語對學生發(fā)展的影響篇一
1,、你聰明活潑，上課發(fā)言積極,，有比較強的表現欲,，也有很好的學習能力，一點即透,，但你的自制力較薄弱,。如果你能管好自己的口和手，克服隨意性,，并能很好安排自己的時間,，提高學習的效率，你將會更優(yōu)秀,。寄語：沒有最好，只有更好,！
2,、你尊敬老師，熱愛班集體是你的優(yōu)點,，但學習不用功,，作業(yè)不認真，課余有不文明的舉止,，違紀現象也時有出現,，自我控制能力仍有待提高,，尤其是行為習慣差是你最大的問題。希望今后增強明辯是非的能力和自我教育的能力,，克服自身的弱點,，爭取更上新臺階！寄語：“有過能改,，善莫大焉,；過而不改，是謂過矣,。
3,、你是一個聰明可愛的男孩，尊敬老師,、團結同學,。但你拖拉散漫，意志薄弱,，缺少動力,，貪玩，這一切都阻礙了你成績的飛速進步,。本學期在爸爸媽媽的幫助下,，你取得了一些進步，但臨近期末試又有些松懈,，令人擔憂,。
寄語：在新的一年里，你會給大家?guī)硪粋€全新的感覺嗎,？老師期待著,！
4、你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。但學習缺乏自覺性,，遇到問題不敢問老師和同學。尤其是作業(yè)字跡潦草,，成了阻礙你進步的阻礙的絆腳石,。多點信心和毅力，搬開這個絆腳石,，你前方的道路就會變得寬敞明亮起來,。寄語：信心是成功的保證,，相信自己，你能行,！
5,、你忠實厚道，質樸豁達,，可惜平時較貪玩,，浪費了不少時間，因而學習成績未能有更大的進步,。你要清楚：學習并非一朝一夕的事情,，要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望你今后把精力全部投入到學習當中,，抓緊時間,，奮起直追，爭當一名品學兼優(yōu)的學生,。寄語：給點信心自己,你一定能行的,。、你是一個很需要壓力的人,，壓一壓你,，就會有進步。這學期你期中考試你承受住了一些壓力,，所以取得了一些成績,。但此后就有些放松，所以成績不太穩(wěn)定,。在你的身上,，寄托了家長和老師的希望，希望你不負重托,，多給自己一些壓力,，并變壓力為動力，你會取得更大成功的,。
寄語：長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海！
7,、你是一個誠實質樸,，善良懂事的學生，勞動中不怕臟,、不怕累，令大家很佩服,。只是老師和同學很少見到你和別人一樣燦爛的笑容,。你是不是認為自己不如別人,，認為自己差，失去信心,？其實你很優(yōu)秀,！學習上比較努力，只是成績暫時不夠理想,。俗話說“天下無難事,，只怕有心人”。
寄語：只要你堅持你現在的學習態(tài)度,，改變一下學習方法,，成績肯定會進步的！
8,、你本分善良,，尊敬師長，有集體榮譽感,，但是學習習慣不好,，總是不能專注深入地進行學習，難題不想做,，容易的問題很粗心,，常立志立常志不能持之以恒，成績和習慣都亟待提高,。寄語：學貴有恒,，望在學習上多點恒心，堅持下去,，你會笑到最后的,！
9、你陽光開朗,，善良真誠,，性格溫和，待人友善,，樂于助人,，尊敬老師，團結同學,，熱愛,、關心集體，有較好的個人素養(yǎng)和品質;有端正的學習態(tài)度,，對于學習信心十足,，成績優(yōu)秀。如果作業(yè)上的字跡能漂亮些，你會更棒,！老師希望你能揚長補短,，更上一層樓！寄語：會當臨絕頂,，一覽眾山?。?、開朗活潑,，真誠熱情，樂于助人,，熱愛集體,，尊敬師長，團結同學,，有強烈的集體榮譽感和正義感,，舉止得體，有較好的個人素養(yǎng);學習能力突出,，接受能力優(yōu)秀,。但在學習上仍缺乏擠勁和鉆勁。老師希望你能不斷總結反思自己,，把偶爾的懈怠和總是常伴左右的老朋友“粗心”趕跑,。加油,，孩子!
寄語：沒有最好,，只有更好！
11,、你為人誠實,，思想純樸，與同學之間關系融洽,，有一顆上進心,，學習上也比較努力，作業(yè)一絲不茍,，但要注意學習方法,，多思善問。在學習中,，尤其要勤動腦筋,，注意平時的訓練，日積月累,；對學過的知識要及時消化,，要有恒心和毅力,，多向成績更優(yōu)秀的同學請教，吸取他們學習的精華,。只要努力,，老師相信在不遠的將來會看到你更可喜的進步。寄語：望下學期的你,，確立目標，用堅強的恒心與毅力,，正確的態(tài)度與方法,，實現自己的理想。
12,、你是一個非?？蓯鄣呐ⅲ鹁磶熼L,，團結同學,。身為語文課代表，能以身作則,，且對待工作一絲不茍,。上課也能專心聽講，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。經過努力，成績有很大的進步,。希望今后遇到不懂的問題,，能大膽的向老師和同學請教，并能不斷改進學習方法,，加強基礎知識學習,，增強自信，克服各種困難,，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步,。寄語：希望你繼續(xù)努力,，做一個更出色的你！
了解初中班主任期末評語對學生發(fā)展的影響篇二
1.寇強你活潑健談,，愿意把你知道的事分享給別人,。你靈活機動，總是能分清形勢的輕重緩急,。這一點很多人都趕不上,。以后多花一點心思在學習上，課堂能圍繞老師的提問回答，多做作業(yè),，在學習上取得大的進步,。
2.姜龍你是一個聰明活潑又不乏貪玩的男孩。你對籃球情有獨鐘,，非常癡迷,。元旦晚會上出色的表演，讓大家對你佩服得五體投地,，你那股機靈勁,，真讓人喜愛。你那么聰明,，如果能專心學習,，一定會取得優(yōu)秀的成績。
3.陳倩文靜靦腆的你,，總是安安靜靜地坐在自己的位置上看看書,，寫寫作業(yè)，與同學相處得也很好,，是個很不錯的同學,。希望你多與老師同學探討學習方法，讓成績更上一層樓,。
4.賈陽陽你是一個熱心腸的男孩,。你尊敬師長，團結同學,，熱愛班集體,，老師很欣賞你。如果能夠對學習投入更多的熱情,，老師相信你會更加主動地在知識的海洋里遨游,，也會取得更大的進步!姜克你是個聰明懂事的男孩，靦腆一笑里看出你的友善,。但你也個是貪玩的孩子,。
5.老師知道只要你肯下功夫，你的成績就能突飛猛進,。只是,，你愿意嗎?
6.魏雷艷一提到你，老師忍不住地夸贊,。聰明懂事能干認真的你總是把事做得很漂亮,，學起習來扎實投入。語文和英語成績讓同學羨慕不已,。
7.老師希望你以后能在數學上多下功夫,，讓各科齊頭并進,，全面發(fā)展。
8.范廣應聰明的你,，在數學考試中連獲佳績,，讓很多同學羨慕不已。然而你卻忽視了語文英語的學習,，要知道,，只有文理并重才能像那展開雙翅的雄鷹在空中翱翔，老師相信,，只要你肯用心去學,，各門都會很優(yōu)秀的。
9.唐雨潔你是聰明活潑的女孩,，有時候你學習很專心，比如早讀時你能帶頭大聲朗讀,，營造了良好的學習氛圍,。但很多時候你對學習心不在焉。你性格潑辣,，有時與同學不能很好相處,。希望你今后寬以待人，嚴以律己,，做一個受大家歡迎的人,。
10.甄飛讓老師很感動的是你的母親和你的寬容大度。有時同學間起了點小沖突,，你們都不去追究對方的責任,，只是一笑了之，得到了同學們的好評,。老師希望你能充分利用好課堂時間,，專心聽講，在學習上積極要求,，大踏步前進,。
11.孫金龍你雖然不愛說話，但總以微笑待人,。你有很強的主人翁意識,，積極關心集體。學習上,，你能扎扎實實,，認真對待每一份作業(yè)。注意多與有經驗的老師同學討論學習方法,，讓成績再向前邁進一大步,。嚴光政一看就知道你是個機靈活潑的男孩,。你興趣廣泛愛好畫畫，還特別愛運動,，對乒乓球籃球都如癡如醉,。如果你能將那勁頭分一些在文化學習上，相信你的成績會突飛猛進,。
12.孫磊你是老師的得力助手,，這一學期多虧有你的支持，在這老師表示深切的感謝,。但有時你會貪玩,，在學習上對自己要求不高。希望今后在學習上多花功夫,，多與同學老師探討學習方法,，爭取獲得優(yōu)秀的成績。
13.宣金龍你愛好運動,，籃球場上乒乓球臺旁常能看到你那活潑的身影,。你對語文學習態(tài)度扎實認真，所以語文成績也很不錯,。
14.希望以后能把你打球的那股勁兒用在學習上,，不偏科，考出好的成績向家長匯報,。
15.寇恒喬在我的眼里,，你是很小很單純的孩子。你的手里總會拿著小熊小刀等一些小玩具,，玩得不亦樂乎,。老師的話你總是聽得認真。老師多么希望你思想成熟一些,，多花些時間學習,，用好的成績來報答父母的養(yǎng)育之恩。
16.耿宗寶你是個認真固執(zhí)的男孩,，平時尊敬老師,，寬容地對待同學。有時看到你不停地抄寫單詞,，老師真的很心疼,。老師非常希望你能多找找適合你的學習方法，取得事半功倍的效果,，讓成績更上一層樓,。
17.謝官徐你對工作認真負責，真心為集體著想,，宿舍的紀律,，班級的管理都有你的一份功勞,。希望能在學習上多下功夫，認真書寫,，讓成績更上一層樓,。
18.王向鑫在老師面前，你顯得很拘謹,，總看到你默默地坐在自己的位置上;聽說你也很頑皮,，還喜歡玩玩游戲。你要知道學業(yè)才是你現在的`主業(yè),。希望今后多把心思放在學習上,，相信付出汗水就會有收獲。張進你是個勤勞善良有時還很靦腆的男孩,。勞動積極,，樂于助人，語文也學得扎實,，老師對你的印象真的很好,。希望今后能不偏科，各門功課齊頭并進,，取得優(yōu)秀的成績。
19.丁成不知你有沒有覺察到自己性格暴躁,，脾氣大,，希望能自覺控制自己的情緒。上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次機會，你才能獲得學習上的豐收,。你總是很怕做作業(yè),，經常拖欠作業(yè)。望你記住一分耕耘,，一分收獲,。
20.王天毅你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生,。課堂上,，你總是聚精會神，從你上課高舉的手中,，老師看到了你的自信,。能嚴格要求自己，處處做同學們的榜樣,。愿你永遠健康快樂上進,，做一個能主宰自己的人,。
了解初中班主任期末評語對學生發(fā)展的影響篇三
在一個人十幾年的學習生涯中,都會無數次的經歷教師對自己的評價。而每學期的,。
是教師對學生最全面最深入的一次評價,。你想知道班主任對初中學生期末評語怎么寫嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的班主任對初中學生期末評語吧!
1.真正出彩是在期中考后，你用你的文采將少年的風采展現得淋漓盡致,，馥郁且充沛,。文質彬彬的外表下，其實沸騰著一顆激越,、亢奮的心,。必須樹立一個目標，宛如高聳一面旗幟,，你才能逐步占領一塊陣地,，成為強者。希望你的文字也如你的文章一樣,，有模樣,，有條理。
2.你在這個學期中有著顯著的進步,。在學習方面更加的投入,，并榮獲成績進步獎;在行規(guī)方面也更為自覺。發(fā)型是干凈利落的馬尾辮,，學生樣十足,，被評為學年第二學期的行規(guī)先進。希望在今后的學習中要更為自信些,，多與老師討論在生活中,，學習里的疑惑!
3.你，很靈秀,，也多少有點膽怯;很文靜,，也多少有點內向?；蛟S,，你失去的只是舞臺的燈光而已;但我知道，你內在的光華比燈光明亮與火熱,。穩(wěn)妥而嫻熟地駕馭自己的學業(yè)之舟,，激流勇進途中，只有更勤,、更鉆,、更精、更直,，才能永不落后與落寞,。
4.你是個聰明可愛的女孩,。學習上思維活躍。上課時舉手次數有明顯地增加,，望再繼續(xù);課間也會經常帶著問題來詢問老師,，很刻苦，很自覺;活動中認真參與,。是老師眼中的好學生,，同學們口中的“三好生”。希望你能不斷努力!
5.從開學至今,，你一直坐在第一排,，一直生活在老師的眼皮底下，然而,，沒有幾個老師對你產生過深刻的印象,。你默默地坐在那里，用班上的同學的話說就“像一尊石佛”,。是的,，我相信天塌下來你也會靜靜地坐在那里的，但是,，沒有人會以為你在發(fā)呆的,。你的眼珠無時無刻不在轉動。你是在思考!你思維的火花足以把整個班的學習激情點燃!你就是那樣一個靦腆的男孩!但沒有人會小看你,。
6.在班,，你是最強悍的女生。很長一段時間,，你雖無一官半職，卻有一身本領!你很喜歡笑,，卻是笑里藏刀,。運動會出場儀式有你的功勞，但你卻把榮譽讓給別人;元旦文藝晚會表演傾注了你的心血,，但你卻把掌聲留給大家,。你一直在默默地做著幕后的策劃工作，運籌帷幄,，決勝千里!作為數學科代表,，你兢兢業(yè)業(yè)，你是班上唯一不怕級長的人,?？上В愕某煽儾惶€(wěn)定,，好的時候,，可以傲視群雄,，差的時候，也可以慘不忍睹,。你是讓老師又愛又恨的女生,。
7.在班，你可真的是人如其名了,。中午放學后,，大部分同學都一窩蜂地跑去飯?zhí)玫蕊埑裕氵€默默地留在教室里;晚自習前,，不少同學還呆在宿舍久久不愿回來,，你已經靜靜地坐在課室里做練習。別人學習的時候,，你在學;別人玩的時候,，你也在學。你從不參加課外活動,，卻絲毫不能掩蓋你對班集體宿舍衛(wèi)生,，你認真負責，儀容儀表,，你從不怠慢,。你是老師最放心的學生。
8.在班,，你是公認的腦筋最靈活的學生,，如果有一天你要是說自己的理科成績在班上頂多算老二，那么我相信班上沒人敢認第一,。事實上的確如此,，別看你人長得瘦瘦的，體內卻蘊含著無窮的力量,。足球場上,，你滿場飛奔，不知疲倦;對待學習,，你飽含激情,，活力四射;應付工作，你得心應手,，游刃有余,。作為班的第二副班長，你是老師不可缺少的“左右手”,。
9.在班,，你是最讓老師放心的學生。待人，你誠誠懇懇;做事,，你踏踏實實,。體型寬廣的你卻有著母親一般細膩的心。工作,，你認真負責;學習,，你勤奮刻苦。你是班良好班風學風的縮影!作為班長,，你很好地起到了帶頭的作用,，拔尖的學習成績與和藹的待人態(tài)度為你贏得了極高的人氣，每次班上的大大小小的評選總有你的提名,，你是那種讓人一眼就喜歡上的陽光男孩,。
10.在班，你是最有跳舞天分的學生,。你能歌善舞,，做事一絲不茍，為班,，你嘔運動會,，你竭盡所能;舞蹈隊，你日夜操勞!中段考,，你的成績卻一落千丈;為了班,，你無怨無悔!你很關心班集體，盡管不是班干部,，可是對于班上出現的情況,，你經常能很主動地向老師匯報。你有著良好的學習基礎,，可惜你這個人比較心浮氣躁,，容易受外界影響，無法專心學習,，若能克服此弱點,，前途無量。
11.你是班最成熟,、最具有男人氣質的一名學生，這不僅是因為你人長得比較穩(wěn)重,，更重要的是你的處事方式,。再復雜的事情，到了你手里,，總能以大化小,，淡然處之，最緊急的關頭，你也能保持冷靜,，你有著“任憑風浪起,，穩(wěn)坐釣魚船”的氣魄,，因此你也是班最值得信賴的學生?？上У氖牵阌袝r候思維比較古板,，典型的德意志風格,。
12.你是班最安靜的兩個同學之一，至今沒人見過你開懷大笑,，更無人見識過你的勃然大怒,。你就像一只溫順的小綿羊，本本分分地坐在那里,，該完成的作業(yè)你絕對不會拖拖拉拉,，該完成的任務你肯定會完成得順順利。你的理科思維相當強,，你的數學成績是班上大部分女生所不能望其項背的,。遺憾的是，你不喜歡與人溝通,，在如今這個“有話你就說”的年代里,，這不能不說是一個弱點。
13.在班,，俊文同學,，用你自己的話說就是“班上最會‘搞’的學生”，每次老師點名讓你起來回答問題,，總會引來班上同學莫明其妙的小笑,，你似乎天生就是一個舞臺上的“小丑”般的角色，你的一舉一動,、一言一行似乎都帶有無窮的笑料,，讓人忍不住爆笑一番，因此,，班上的同學給了你一個可愛的綽號——麥兜,。然而，這絲毫不能否定你是一個很有天賦的學生,，你的繪畫功底曾經令所有同學為之折服,，你優(yōu)異的學習成績也是很多同學所羨慕的。
14.你是班最聽話最誠實的女生,。只要對你投之以誠,，你總能報之以真,。你的思想比較“前衛(wèi)”，和大部分女生一樣,，你崇尚美感,，你追求時髦，你愛好打扮,，你渴望理解,，你需要真摯。但畢竟,，你還小,，你稚嫩的心靈承受不住巨大的打擊，你退步了,，而且一落千丈,。你低落，你悲傷,，你憔悴,，然而你始終沒有放棄。你很會開導自己,，因此你不會一蹶不振,。你是那種愛憎分明的人。
15.在班,，你的笑容是最燦爛的,，因此，作為運動會出場儀式的導引小姐,，你是當之無愧的,，盡管你代表班參加學校禮儀風采大賽鎩羽而歸，但這絲毫沒有影響你的心情,，你的笑容里包含的更多是堅強和豁達,。同時，你也是班上話比較多的幾個女生之一,，一旦打開了話匣子,，你就收不住了，老師評批你,，你還是笑笑的,，一副沒有長大的樣子。不過,，你始終是善良的,。
1.一塊好身板、一手好籃球,，一根“直腸子”。運動場上，你雙腳生風,，左躲右閃無人敢敵,。其實，你很聰明,，但你也很頑皮,。課外生龍活虎，課堂上也有點“活躍”,，結果收獲所剩無幾,。記住：刀不磨會生銹的,，人不學不知道,。但愿你能領悟其中的道理。靜下心來,，打開思維,，開啟智慧的大門，迎接燦爛的明天!你看,，新一天的太陽已經升起來了!
3.你是一個聰明的孩子,，性格開朗、樂觀,。你是我們班力氣“最大”的男生,，你經常一個人抱一大桶水，為班級做好事,，有什么集體活動,，你都能積極參加，尤其是上次的拔河比賽,，你為我們班的勝利立下了汗馬功勞,。可要說到學習,，有點叫人遺憾,，因為學習不夠刻苦，所以成績不盡如人意,。希望你多聽一點,，多記一點，作業(yè)認真一點,，你會進步的,。
4.來也匆匆，去也匆匆,，這是你給老師的第一印象,。你憨態(tài)可掬,，架著一副眼鏡，真的一副小學者模樣,?？吹侥阋徊揭粋€腳印地前進，老師很為你高興,，希望你再接再歷,，向你的目標邁進!更希望你在今后的學習中，把薄弱的科目抓上去,，齊頭并進,，你取勝的機率才更大，你說對么?!再努把力,，加點勁兒!我們希望在前五十名里看到你的名字!
5.你是一個很容易“知足”的家伙,，平日里不溫不火，對什么似乎興趣都不高,，這正是你學習上最致命的弱點,，平日里的課程連多看幾眼都不愿意，怎么談學好,、提高?學習有如蜜蜂采蜜,，要勤勞，不知疲倦地飛,，才能有收獲,，才能釀出香甜的蜜。不論是學習還是生活,，不勞而獲的事是沒有的,。希望長大了一歲的你能明白其中的道理，發(fā)“憤”讀書!
6.我們師生相處已快三年了,，老師越來越多地發(fā)現在你身上的優(yōu)秀品質,。你不善言語，卻默默地為班級和同學們做了很多好事;你是我班學習成績最優(yōu)秀的學生,，卻從不因成績好和老師偏愛而傲視同學,，也許沒有哪一個學生在評優(yōu)中能得全班滿堂稱贊，你卻榮獲了,。你身材小,，甚至連聲音都柔弱，但老師交給你的任何一項事情,，你都完成得那么圓滿,。三年來，老師為有你這樣的學生而自豪,。你不知道吧,，你的媽媽對你各方面的表現是非常滿意的,。當然，你的成功少不了爸爸功勞,，可不能自滿呦,。
7.真是有緣，初三分班你再一次為我班上的學生,，老師再次為有你這樣的學生而感到高興。你質樸,、誠實,、好學、上進的品質為老師和同學們稱贊,。班上評優(yōu)你所得到的票數,，足以證明了你在同學中的威信，你不善言語,，不善表現,，但你在學習上，在工作上默默的行動,，足以感動了大家,。你可能會說：我的學習成績不夠優(yōu)秀。其實老師要說,，你一直是上進的,，要強的，各方面都是嚴格要求自己的,，現在的努力,，可能不會馬上見效，但一直努力下去,，付出總會有回報的,，將來的你學習、工作都會很出色的,。
8.你是一個聰明文靜的好學生,，你自覺遵守紀律團結友愛熱愛勞動，常常為班級默默地做事,，為此,，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務,，但總少點鉆勁,，少份細心。老師認為如果你能更嚴格要求自己,，你可以做得非常出色,。
9.林奎：每一門學科你都有著濃厚的興趣,，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明刻苦嚴格要求自己的結晶,，你熱心幫助同學團結友愛同學,，你是老師的好助手。你是和諧的音符,。繼續(xù)努力吧,，去攀登科學的高峰!
10.在奮斗中領略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰,，你的成績像你的眉眼充滿靈氣,，你的工作像你的性格一們踏實!愿老師的信任同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標!
11.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……上課時,，你思維敏捷發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正,，漂漂亮亮,，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉,，不要著急，我相信你能行!
12.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的女孩!
13.常能看到的是你略帶害羞的笑臉,，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮,，友善助人,，你的認真學習，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情,，活躍并且勇敢,。我想，笑容將會更加燦爛,。
15.你是個性格極其內向的孩子,。你并不比別人差，知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。
1.事事自己動手,。在你出生之前，你的父母并非像他們現在這樣乏味,。他們變成今天這個樣子是因為這些年來他們一直在為你付賬單,，給你洗衣服，聽你大談你是如何的酷,。不要總靠別人活著,，要憑借自己的力量前進。
3.不妨礙他人,，只要沒有損害到他人的利益,，一個人就應該有自由去追求自己的口味，并自己承擔自己行為的后果,。
4.樂觀不是盲目,，不是逃避，不是自欺欺人,，是一種積極的人生態(tài)度,。一味的悲觀并不能使你的處境有所改變。
5.建立良好的人際關系,。當遇到不能克服的障礙或困難時,，要學會妥協和讓步。
6.雨天賣雨傘,，晴天賣陽傘,。用積極的心態(tài)做任何事情,，你收獲的不僅有成功，還有快樂,。
7.永遠都不要怕挫折,，把挫折當成一種歷練。相信只要面向大海,，定會春暖花開,。
9.當你的特長不被別人認可時，那是因為你做的還不夠出色,。換句話說,，你比別人出眾一點點，別人就會用嫉妒的目光鄙夷你,，而當你超越別人一大截時,，別人只會羨慕你。想要和得到中間還有兩個字,，那就是做到,。你只有做到，才能得到!
10.鮮花與荊棘同路,，淚水伴歡笑齊飛,。
11.“百川歸海，有容乃大”,。寬容是一種理解,，一種基于人類共同情感之上的包容，是悟透人類苦難的覺醒,，是對人類的愛和信心,。
12.心有多大，天地就有多大;夢想有多遠,，路就能走多遠!
13.盡管在我們前進的路上班主任,。
寄語。
荊棘叢生坎坷不平但我們只有一個心愿那就是咬緊牙關奮勇向前,。
15.成功是你的人格資本,。這世界并不會在意你的自尊。這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就,。成功是人生的最高境界,，成功可以改變你的人格和尊嚴，自負是愚蠢的,。
16.做該做的事,。電視并不是真實的生活。在現實生活中，人們實際上得離開咖啡屋去干自己的工作,。
17.人不立志,，行動就無方向;確立志向，就是定位人生;為志向而奮斗就是充實人生;實現志向,，就是升華人生,。
18.真正強大的力量是你內心的善。
19.不要忽視小事,。平凡成就大事業(yè),。
了解初中班主任期末評語對學生發(fā)展的影響篇四
既是對學生全面考核后的概括性評價,又是促使學生進步的良好手段;下面是有初中學困生期末評語，歡迎參閱,。
1.在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮、努力,、上進的心,。一學期來，老師看到你的作文水平提高很快,，心里由衷地為你高興,。要是你在學習中能始終如一地保持你寫作上的風范，相信你會特別的出色,。少點粗心，多點細心啊,，老師始終會做你的支持者,，為你加油，為你鼓勁!
2.還記得嗎?100米,、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊、為你加油,、為你喝彩,，而當時的我，好激動,、好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子,。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教,，課后也要抓緊些,，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高。
3.你是一個性格開朗,、活潑,，十分可愛的女孩。課后你認真按時完成作業(yè),，字越來越清秀,，老師常常為你生動流暢的。
日記,。
而感到高興,。你有很多優(yōu)秀的品質，和同學相處時寬容大度,，熱心班上的人和事,，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力,。課間你很活躍,，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚長避短,，這樣你的天空會更開闊,。
4.你是那么聰穎、可愛,，一學期來,，你總是孜孜不倦地學習課內、課外知識,，成績優(yōu)秀,，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字,，同學們好羨慕啊!
黑板報,。
工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒,，再接再厲,，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點,，多與同學交流合作,，那么都相信會有更多的人喜歡你。
5.你是個文靜內秀的女孩,，感情細膩而豐富,。寬容善良、好學上進是你最大的美德,。你作業(yè)一絲不茍,，也能爭取發(fā)表觀點,，積極參加班隊活動，值日工作十分負責,。你在班隊活動上表現出色,，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿,。雖然你從不炫耀自己,，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些,，學習上學會融會貫通,、舉一反三，相信你一定會實現心中的夢想!
6.你是一個聰明機靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫,，從不何菲你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律,，與人為善,。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的,，但是你深藏不露,，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來,。還想回味你的佳作在網上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論,，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,，一定會比現在更出色!
7.在奮斗中領略成功的喜悅,，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成績像你的眉眼充滿靈氣,，你的工作像你的性格一們踏實!愿老師的信任,、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標!
8.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!
9.你活潑開朗,，熱情率真,積極參與各項活動,，富于創(chuàng)造性。如果說,，每個人都有屬于自己的知識海域,，那么，你的海域無疑是比較寬廣的,。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈,、精益求精呢?如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成,，老師相信,，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則,，在各個方面都要成為大家的楷模!
10.你像匹騰飛的小馬,，大眼睛里盛著的是聰明、機靈,、乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺旁，你是位小老師,，領著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學們值日工作時，那樣子,，可真神氣!誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆,，本子,，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清,，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作,，加強體育鍛煉,，把自己練得棒棒的,，在在知識海洋中的自由地馳騁!
11.你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再厲,，更上一層樓!
12.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是，你總是遠遠地躲開,。這就是你的不足之處,。你的學習成績老師不用擔憂，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。不過，最近你又好像進步了好多,。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興,。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!
13.記得你曾經告訴過我,，來到我們班是“為了學到更好的本領”,，從那一刻起，我就對你刮目相看的,，你成了我最理想的學生代表,。在朗讀比賽中你表現出色，讀得聲情并茂,，讓人陶醉,。但有時你放松了對自己的要求。希望你能細致踏實一些,，能把學習,、生活,、工作中的事情做好,。不會做的事要學會做，會做的事要做好,，能做好的事爭取做得更好,。其實你完全有這個能力的,，相信老師沒有看錯你。
14.你文文靜靜,、踏踏實實的作風令老師暢然,。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新,、雋永之感,。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格,。你是我的學生,，更似我的朋友，對你有別樣的關懷!只是由于你精神壓力大,，遇到數學考試就緊張,，所以未能語、數,、英三門功課并駕齊驅,。老師希望在新的學期中，克服弱項,，勇往直前!相信在你的努力之下,，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春!
15.你是一個很有個性的小姑娘,，性格開朗又獨立,，有個人思想，也相當地倔強,，對很多事情能夠一笑置之,，不會斤斤計較，尊敬老師,，有責任心,，做事踏實，聰明機智,，學習成績優(yōu)秀,，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見,，課堂練習完成得又快又好,。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,，你會成功的,，我始終對你充滿信心。
16.你是個性格極其內向的孩子,。你并不比別人差，知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。
17.你文靜大方,、秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成,，力求盡善盡美?？茨愕淖鳂I(yè)是一種美好的享受,。你有較強的審美能力，書法美術作品都較出眾,。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現自己的才華,，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服,，從而樹立威望!
18.老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,，思維敏捷，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。在你的帶領下,，我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，這將使你更加出色!老師期待著!
19.你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上時常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生。
20.你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情,、聰慧……上課時，你思維敏捷,、發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),，端端正正,，漂漂亮亮，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉，不要著急,，我相信你能行!
21.或許你有些調皮,，有些好動，也常挨批評,，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者。試試看,，老師等你的好消息!
22.你有一雙明亮的大眼睛,，里面裝著幾分靈氣、認真,，裝著幾分善良,、真誠。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡,，同學們愿與你交往,，生活老師也常把你表揚。這學期,，你的進步,，老師看在眼里，喜在心頭。孩子,，希望你能多多讀書,，擴大自己的知識面,，增加自己的閱讀量，相信你的明天會更美好。
23.喜歡你的文靜穩(wěn)重,，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認真學習的態(tài)度,，作業(yè)總是那么工整清秀,，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處,，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興,，希望你能再活潑一點、開朗一些,，你會更可愛!孩子,，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想,，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想,。試一試吧，積極思考發(fā)言,、到同學們中間去,，多與大家交流，溝通,，那樣你會學到許多許多,，你會進步得令大家吃驚!
24.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠,、可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學,，看到同學有困難,，總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游,。
25.你是個各方面都很優(yōu)秀的孩子，不愧是同學們的楷模,，老師交給你的工作,，你總能一絲不茍地完成。在體育方面,，你刻苦訓練,，后來者居上,，在踢毽比賽中為班爭光;在學習上，你踏踏實實,，成績優(yōu)秀,。你待人和氣，而且耐心細致地幫助后進生,，真棒!衷心地希望你今后工作更加主動,、大膽、自信一些,，讓自己鋒芒畢露,，這樣，你會收獲更多的成功與喜悅,。無論現在還是將來,，張老師都會以你為榮!
26.你秀外慧中，溫文爾雅,，待人文明有禮,。英語晨讀由你主持真是有條不紊,，令張老師一百個放心,。你學習自覺踏實，作業(yè)工整清楚,，默寫總是較好,。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些,，爭取各種機會鍛煉自己的能力,，且學會博覽群書、舉一反三,，張老師相信這樣你會成長得更快,，成為班中的佼佼者!
27.你活潑大方，心直口快,。你勞動認真,，待人熱情，敢于伸張正義,。課堂上你清晰響亮的回答,、“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持,，忘不了你聲情并茂的朗讀,，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細,，博覽群書,，不斷積累,，相信你的明天會更加燦爛輝煌!
28.撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁,，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,，因此，大家都喜歡接近你,。你當勞動委員工作得很辛苦,，也卓有成效，老師和同學們感謝你,。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài),，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿,。要是你多看書,，勤練筆，你的寫作能力也會提高得更快,，愿意試試嗎?希望20xx年的你更出色!
29.看到課堂上,，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度,，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務，是老師的小助手,，老師真有說不出的高興,。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺,。你給老師和同學們留下了多么深刻,、美好的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你,，你的勤奮,、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好,。
30.林奎：每一門學科你都有著濃厚的興趣,，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明,、刻苦,、嚴格要求自己的結晶，你熱心幫助同學,、團結友愛同學,，你是老師的好助手。你是和諧的音符,。繼續(xù)努力吧,，去攀登科學的高峰!
1.每當老師見到坐在前面的你那專注的神情,，就知道學習踏實的你總能按老師的要求完成學習任務。真是一個對自己要求嚴格,，率先垂范的好學生,。你的多才、你的認真,、你的聰慧首屈一指,。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們，逆風而上才是真豪杰,。期待你來年有更驕人的成績!
2.你性格比較好動,、活躍。但因為你過分的好動,，使你在學習上起色不大,，常常因失誤而去買后悔藥。請記住老師和爸媽的教誨,，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進步,，相信你來年你會變得更自覺懂事的!
3.在學校里，你是屬于言語不多,、作風踏實,、性格較內向的女孩子，在你身上找不到驕傲,。你對自己的學習比較重視,，有正確的學習態(tài)度,。沉默不是缺點,，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流,，更能鍛煉你各方面的能力,。要努力哦，好成績會不斷向你涌來!
4.在運動場上,，你是一名健將,，在學習上，你也是一名健將,，眾多優(yōu)秀品質集于一身：聰慧,、謙遜、吃苦耐勞,、待人坦誠……是個難得的德,、智、體全面發(fā)展的好學生,。作為班干部,，你為班級的榮譽作出了不少努力,，勝不驕敗不餒，要向更高的目標進發(fā),。
5.你是一個文靜,、踏實的小姑娘。對同學,、朋友坦誠相待,，學習態(tài)度端正，課堂上雖不能經?？吹侥丬S躍欲試的手舉起,，但從你娟秀的字跡、認真的作業(yè)中,，老師已經看到了一個善于動腦筋的你,。一分耕耘，一分收獲,。努力后摘取的果實是甜蜜的,，老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業(yè)的現象!
6.你學習態(tài)度端正，老師的學習要求總能積極達成,，你學習上的這股韌勁如同你的名字一樣,，令大家對你刮目相看。你對難題有時候能提出自己獨特的見解,，這更值得大家學習,。要是你在學習上再多些像那次在運動場上八百米長跑時的矯健平穩(wěn)就更出色了!
7.你好學上進，文靜,、乖巧是你的風格,。沉默的外表里面有你關心集體的熱情，并為班級做了不少事情,。你有一副好嗓子,，你的朗讀抑揚頓挫。下半學期,，你各門功課學得非常棒,，老師覺得很欣慰。努力后摘取的果實是甜蜜的,，期待你更驕人的成績!
8.你是我們班學習上最有潛力的學生,，回顧這一學期的長長短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中,，自身的壓力是取決定性作用的,。當你對自己的要求嚴格時，你是呈上升狀態(tài)的,，但是當你稍有松懈時,，你是呈滑梯狀的,。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實。老師對你充滿信心!
9.你是一個漂亮大方的小姑娘,，口頭表達能力較強,。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎你有一顆渴求知識和進步的心,，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢要知道,，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已,，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你,。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎只要下苦功并再細心一點,，你的心愿一定會實現,，老師期待著這一天的早日到來。
10.還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前,，給大家唱了一首歌,。真是悅耳動聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子,，這一學期,，你有了很大的進步，書越讀越有感情了,，字也很清秀,，課堂發(fā)言越來越積極，而且你說得真好,，讓大家對你刮目相看,，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學期你有更出色的表現,，老師送你一句話：有志者,，事竟成!
1.你是一個聰明、文靜的好學生,，你自覺遵守紀律、團結友愛,、熱愛勞動,，常常為班級默默地做事，為此,，老師和同學感謝你,。在學習上你能認真完成老師布置的任務，但總少點鉆勁,，少份細心,。老師認為如果你能更嚴格要求自己,，你可以做得非常出色。
2.常能看到的是你略帶害羞的笑臉,，常能感受到的是你一顆好學上進的心,，你的熱情有禮，友善助人,，你的認真學習,，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情,，活躍并且勇敢,。我想，笑容將會更加燦爛,。
3.你的品質,、你的心靈是那么樸實無華，真實動人,。清晨,，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨,。的確,，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神,，你那正視現實克服困難的勇氣,，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服,。好樣的,，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些,，也愿老師的鼓勵,，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
4.你是一個聽話的好孩子,。這個學期老師與你有了比較多的接觸,，所以老師知道，在你心里,，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生,，是不是你現在也能做到按時完成作業(yè)，上課認真聽講,，這些都是你的進步,。但因你在學習上不喜歡動腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績并不非常理想,。希望你能勤奮學習,，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優(yōu)異的成績,。
5.你是個文明熱心的孩子,，平時總是嚴守紀律，積極參加班級活動,。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上,，書寫比較漂亮,，上課能積極發(fā)表見解。忘不了你在,。
成語,。
接龍大賽中的精彩表現，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿,。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現自我,，釋放靈氣、鍛煉膽量,，改進方法,，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲!
6.在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮,。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象!看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!老師期待著!
8.你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,。一學期來，你在學習上平穩(wěn)前進,，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍,，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質,，它將使你終身受益,。望你能提高效率，真正做一個學習上的強者!
9.你是一個積極要求上進的學生,，這一點老師非常欣賞,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極。聰穎的你,，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整。成績方面,，你總是那么的穩(wěn)定,，也是那么的優(yōu)秀，一點不讓老師擔心,，希望你在假期里多讀課外書,，拓寬自己的知識面，去書中領略更多的知識!
10.你是一個聰明懂事的男孩,，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現,。一學期來你的學習日漸不用老師那么操心了。愿你再接再厲,，把那點小聰明悄悄藏起來,，好嗎?最后老師送你一條。
座右銘,。
：“少壯不努力,，老大徒傷悲?！逼诖銇砟晗踩说倪M步!
了解初中班主任期末評語對學生發(fā)展的影響篇五
評語是一種非常重要的教育手段,，對學生以后的發(fā)展和學習都會有影響。你知道要怎么樣寫好初中學生班主任,。
1.我對你最滿意的是,，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評,，正因為這樣,，你下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整,，批閱時真是賞心悅目,。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,，可學習成績還不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，把全部精力放在學習上,，終有一天會到達成功的彼岸!
2.你是一個樸實的孩子,，平時總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇,，同學關系好,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。能嚴格遵守學校的各項,。
規(guī)章制度。
能認識到自己學習上的不足,，嚴格要求自己,，遇到問題敢于大膽向老師請教思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前希望你今后不斷充實和完善自己,，多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階,。
3.你能尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學習上，你能做到認真刻苦,，但有時粗心大意,。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒,。綜合來看,，各科成績都不是很突出,。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好學習與愛好,，相信下學期你一定可以取得大的進步,，因為你資質不差,。
4.你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師，團結同學,，但還沒有找到很好的學習方法,，因而學習成績未能有更大的進步?；A知識還不夠牢固,，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格,，你要知道學習是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步，別后退,，好嗎?你作業(yè)的質量已有了顯著的提高,，老師也為你感到高興。請你不要灰心,，慢慢來,，不懈追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!
5.你有較強的應變力和適應力,，善于調整自己的知識結構，學習踏實,，表現較好,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確,，態(tài)度端正,，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己,，遇到問題敢于向老師請教,。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉,。希望今后能與同學友好相處,，團結好每一位同學。老師有一個建議,，希望你能接受你有時很任性,，甚至很固執(zhí),，常常表現出以自我為中心，也許,，我是說錯了,，但我仍然希望你能以此為鑒。
6.你是一個性格獨立堅強的女孩子,，與人相處懂得謙讓,，能熱心助人，尊敬老師,，熱愛學校生活,，積極參加課外活動，愛勞動,，講究個人衛(wèi)生,，學習認真，上課積極舉手,，回答問題聲音響亮,，學習成績優(yōu)良。你的古詩朗誦讓大家都沉浸在古韻中!你像沙地上溫暖的陽光,，給人關愛,，你像輕輕滴落的雨點，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,。老師愿你敞開心扉,，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
7.真是人如其名,，你長得秀氣,，富有靈氣。一學期來,，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容，娟秀的字跡,。平時你學習勤奮,，工作負責。你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,，所以成績十分優(yōu)秀，你能完成好學校交給的一切任務,，受到大家的一致好評,，這就是你，一個勤學善問的好孩子,，愿你不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭,，更進一步。如果多多參加集體活動,，更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
8.你有禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極，待人誠懇,，身為“財產保管員”認真負責,，作業(yè)速度大大提高。瞧,，老師一連串數出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩,，愛調皮搗蛋，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓老師失望。好孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進步!
9.雖然本學期你又因為體弱多病,，缺席好多天,，但是你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁,，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏;你制作的電腦小報別出心裁,。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，老師與同學們也在為你高興呀!愿你在渴求知識的同時,，不斷的提高自己的工作能力,，努力完善自我。下學期能增強體質,，努力學習!老師祝福你,，也期待著你的迎頭趕上!
10.你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲,，更上一層樓!
11.一個學期下來,，老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時上交。你不是一個笨小孩,，老師真為你高興,。高興之余，我又常常為你擔憂一個不勤學的孩子,，總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口,，這樣下去，你的成績能永遠保持優(yōu)秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂,，去采集知識的花粉吧!
12.你是一個聰明文靜的好學生,，你自覺遵守紀律團結友愛熱愛勞動，常常為班級默默地做事,，為此,，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務,，但總少點鉆勁,，少份細心。老師認為如果你能更嚴格要求自己,，你可以做得非常出色,。
13.每一門學科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采,。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明刻苦嚴格要求自己的結晶,，你熱心幫助同學團結友愛同學，你是老師的好助手,。你是和諧的音符,。繼續(xù)努力吧，去攀登科學的高峰!
14.在奮斗中領略成功的喜悅,，在奔忙中感受集體的欣慰,，你的成績像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實!愿老師的信任同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標!
15.你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情聰慧……上課時,，你思維敏捷發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正,，漂漂亮亮,，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉,，不要著急，我相信你能行!
1.從入學至今,，可喜可憂,，喜的方面經過大學獨立生活與學習，變的成熟多了,，分析問題有獨立思考能力,，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面,，專業(yè)不夠努力,，眼高手低，不注意大學課程的相關鏈接,，專業(yè)理論不重視，英語也不好,，多攻一攻,，希望下學期能有所進展。
2.你是一個有個性的小女孩,，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師，常常幫老師做事情,，在這個學期,，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好,，能夠不影響他人,，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友,，學校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應，有一個美好的小學生活!
3.該生聰慧文靜熱心助人,。人有一定的主見,，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信心,，求知欲強,，學習態(tài)度端正,，專心聽講，作業(yè)認真完成,，但成績還不大突出,，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力,，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎的好成績!
4.你是一個文靜可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好,，學習上比較認真可惜成績不夠穩(wěn)定,。能認真做好值日工作，勞動認真負責,?？赡闾撵o了，要多與同學溝通,。望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。
5.你是個聰明機靈的人,，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩,，常常“讓我歡喜讓我憂”,，所幸的是,，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要,。我所要對你說的是從現在開始還來得及,，千萬不要白白浪費自己的才智。
6.你是一個乖巧懂事的女孩,，學習認真勤奮,，書寫端正，字體大方漂亮,，作業(yè)完成相當好,，并能遵守各項規(guī)章制度，尊敬師長,，關心集體,，幫助同學，一直受老師同學的好評,。但在學習上也要更注意學習方法,，這樣才會有更大的進步!
7.每一門學科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明刻苦嚴格要求自己的結晶,，你熱心幫助同學團結友愛同學,，你是老師的好助手。你是和諧的音符,。繼續(xù)努力吧,，去攀登科學的高峰!
8.你很有上進心，本學期光榮加入共青團,。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,，自學能力較強。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學，共同進步,。
9.古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關!大科學家愛因斯坦也曾說過“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”,。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。其實,，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感,，熱心為老師與同學辦事;上課時也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問題,。孩子，樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧!到時,，會有“奇跡”出現的。
10.你是一個如雛菊般清新可愛的女孩,，平時雖不聲不響,，做事卻挺有主見的，想得也周到，把事交給你做,，總讓老師放心而又滿意,。有把握了才開口才出手是你的習慣，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面,。但人生有時也不妨可以試著闖一闖,，你說對嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手，聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言,。
11.老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,，思維敏捷，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令老師贊嘆，同學們羨慕,。在你的帶領下,，我班的。
黑板報,。
一直在年級評比中名列前茅!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，這將使你更加出色!老師期待著!
12.你能尊敬老師，團結同學,，關心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上,，你能做到認真刻苦,，但有時粗心大意。有時不能正確看待學習上的一些小挫折,，有急躁情緒,。綜合來看，各科成績都不是很突出,。愛好打球是件好事,，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好學習與愛好，相信下學期你一定可以取得大的進步,，因為你資質不差,。
13.你是一個聰明倔強的小男孩,，尊敬老師，見到老師主動問好,，能協助老師管理班級,，有一定的責任心，是老師的小助手,，與同學相處融洽,，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動,，上進心強,，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強,，學習自覺主動,，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個人意見,，好奇心強,，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好,，能虛心接受他人意見,，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你,。
14.你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處,，待人有禮,，能虛心接受老師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律,，偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發(fā)現你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足,，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋，遇到問題敢于請教,。
15.喜歡你的文靜穩(wěn)重,，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認真學習的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀,，喜歡你的乖巧聽話,，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興,，希望你能再活潑一點開朗一些,，你會更可愛!孩子，交換蘋果,，手里還是只有一個蘋果;交換思想,，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧,，積極思考發(fā)言到同學們中間去,，多與大家交流，溝通,，那樣你會學到許多許多,，你會進步得令大家吃驚!
1.一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的,，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘,。你是個聰明漂亮而又活潑的女孩，你對待師長總是很尊敬,，對待他人總是很坦率,，對待工作總是很認真，對待班級活動總是很投入,，對待自己的缺點總是很謙虛，你有自己的理想,，你為班級爭得了很多很多的榮譽,。作為我的課代表,，我在此感謝你,，你是我的驕傲,。愿你永遠健康漂亮快樂上進，做一個全面發(fā)展的好孩子!
2.老師從你美麗的大眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子,。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;英語節(jié)小品比賽中上你那出色的表現,，為班級贏得了榮譽;教師眼里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生,，同學們以你為榜樣,。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手,。班級工作又那么認真負責，盡心盡職,，真不愧是班上的生活委員呀!
3.你是一個性格獨立堅強的女孩子,，與人相處懂得謙讓，能熱心助人,，尊敬老師,，熱愛學校生活，積極參加課外活動,，愛勞動,，講究個人衛(wèi)生，學習認真,，上課積極舉手,，回答問題聲音響亮，學習成績優(yōu)良,。你的古詩朗誦讓大家都沉浸在古韻中!你像沙地上溫暖的陽光,，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點,，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,。老師愿你敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。
4.真是人如其名,，你長得秀氣，富有靈氣,。一學期來,，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容,，娟秀的字跡,。平時你學習勤奮，工作負責,。你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀,，你能完成好學校交給的一切任務,，受到大家的一致好評，這就是你,，一個勤學善問的好孩子,，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭,，更進一步,。如果多多參加集體活動，更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
5.你有禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,，待人誠懇，身為“財產保管員”認真負責,，作業(yè)速度大大提高,。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調皮搗蛋,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進步!
6.雖然本學期你又因為體弱多病,，缺席好多天,，但是你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁,，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏;你制作的電腦小報別出心裁。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,，老師與同學們也在為你高興呀!愿你在渴求知識的同時,，不斷的提高自己的工作能力,，努力完善自我。下學期能增強體質,，努力學習!老師祝福你,，也期待著你的迎頭趕上!
7.為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導,，工作認真負責,，做事比較令人放心，有極強的榮譽感,，個人能力的發(fā)展比較均衡,。學習不是簡單的記憶，更重要的是能把所學的知識靈活應用起來,。希望你加強形象思維能力方面的訓練,，取長補短，力爭各科有長足進步,。
8.人生的道路是坎坷而艱難的,，但勤奮執(zhí)著的你，通過自己不懈的努力,，一定能夠登上頂峰,。老師希望你不斷豐富充實自己，掌握過硬的知識和本領,，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!
9.我們每個人都要學會善待自己,，善待別人;學會嚴于律己，寬以待人,。要做學問先做人,。
10.聰穎，沉穩(wěn),，文靜,，堅強，秀氣而文雅,。你品行優(yōu)良,，待人誠懇，表里一致,。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注和認真。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。
11.你是老師的好助手，同學的好朋友,。你品學兼優(yōu),，真的很可愛!相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才,。
12.你的決心,，我很感動;你的行動，我也很欣賞,。說到一定要做到，付出總有有回報;要做就做最好,，回報一定會讓你露出滿意的微笑,。
13.老師很喜歡你，你知道嗎?因為你熱愛班集體,。雖然父母收入不多,，但你能把自己的一點零用錢攢起來幫助家庭，你是一個助人為樂懂事的孩子,。在學習上你還要下苦功，千萬不要辜負家長老師的期望啊!
14.xx同學表現較好,，作為班干部，能積極為班級做事,，為班組爭光,。學習認真，態(tài)度端正，但學習方法單一,，成績尚不夠理想。望今后多注意學習方法，合理安排時間,，以爭取更好的成績,。
15.誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學習,，所以你缺少是學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當能也可以向同學學習,多和她探討,，你一定會有很大的收獲的,。
了解初中班主任期末評語對學生發(fā)展的影響篇六
1、你是個做事小心翼翼,，感情細膩豐富的女孩,，每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的,，周邊有很多人都在關愛著你,，所以，對他們,，尤其是父母,，記得不要太莽撞，不要太任性,，要學著體諒,，學著換位思考，學著懂事,。另外,，今后要多運動、多鍛煉,，有健康才能成就美好未來,！
2、你是對3班這個集體的成長貢獻很大的孩子,，是老師的得力幫手,。你干練沉穩(wěn)班主任評語，堅強隱忍,，能從大局出發(fā)考慮問題,，在很多時候能獨當一面。你獨立能力強,，能夠吃苦，但在進入高中的學習上卻顯得有些吃力,。其實你還有很深的潛力尚未挖掘,，找對方法，好好加油,，世上沒有絕望的處境,，只有對處境絕望的人，請樂觀一點,，踏實地走好接下來的每一步,！
3、可愛,、熱情,、謹小慎微,，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻,。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情,、成就每一個細節(jié)的班主任評語，因此,，希望你能珍惜時間,，提高效率，在學習上狠狠加油,！
4,、你是個機智敏捷，很有靈氣的孩子,。老師總是很喜歡看到你的笑容,，靦腆乖巧，純樸善良,。希望以后能夠多參與一些班級事務和學?；顒樱竽懕磉_自己想法,，這也是提高自我能力的重要途徑,。
5、你是個可愛善良,，懂事乖巧的女孩,。作為語文科代表，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的,。但是你知道,，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段,，勇敢地邁好每一步吧,，享受成長帶來的所有痛苦和快樂！
6,、該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,，能始終嚴守班規(guī)校紀，積極參加社會實踐和文體活動,。在學習上肯下功夫,，勤學好問，努力鉆研,，成績穩(wěn)定上升,。尊敬師長,，團結同學，勞動積極,。是德,、智、體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生,。
7,、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動,。尊敬師長,，團結同學。集體觀念強,，勞動積極肯干,。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確,，刻苦認真,，成績穩(wěn)定，是一個有理想,、有抱負,，基礎扎實，心理素質過硬,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。
8、該生能遵守校紀班規(guī),，尊敬師長,，能與同學和睦相處，勤學好問,，有較強的獨立鉆研能力,，分析問題比較深入、全面,，在某些問題上有獨特的見解,，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人,，能幫助學習有困難的同學,。
9,、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感,，學習態(tài)度認真,，能吃苦,，肯下功夫,。
了解初中班主任期末評語對學生發(fā)展的影響篇七
是教師將學生在校一學期的整體表現以文字的形式為其作評價;下面是有初中中等學生評語，歡迎參閱,。
1.當你成功的時候,，不要因為成功而得意忘形;當你失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求,。
2.你能寫會畫,，班級的墻報中有你傾注的心血。儒雅的你,，上課總是全神貫注,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。美中不足的是你的成績不夠穩(wěn)定,，基礎知識還不夠扎實。希望你能認真總結經驗教訓,，發(fā)奮圖強,，爭取大幅度提高成績。
3.知識可以改變一個人的命運,。熱愛學習吧,，因為學習是獲取知識的源泉。
4.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
5.你是一個優(yōu)秀的學生,，希望你把握住今天,，把握住人生，通過不懈的努力,，創(chuàng)造屬于自己,，也屬于社會的美好明天。
6.看得出你是個很有上進心的孩子,?！耙环中羷冢环质斋@”，你的辛勤勞動,，一定會換來豐碩的成果,。
7.老師看到了你的成績，也為你感到高興,?？墒牵瑢W習猶如逆水行舟,，不進則退,。希望你再接再厲，更上一層樓,。
8.今天,，你已經取得了可喜的進步，在成績面前,，你有新的目標嗎?在榮譽面前,，你看到了自己的不足之處了嗎?記住：沒有最好,，只有更好!
9.有了百折不撓的精神,，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游,，并且能夠到達勝利的彼岸!
10.你是一個開朗可愛的孩子,，尊敬老師，與同學相處愉快,，熱愛學校生活,，集體榮譽感強，遵守學校紀律,，不遲到，不早退,，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體，愛勞動,，有責任心,，班干部工作認真,，能協助老師管理班級,，有上進心，能虛心接受他人意見,，學習較主動，能吃苦,，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
11.你活潑好動,，很頑皮,，愛說話。有時上課不夠留心,，還有些小動作,，作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字,，和同學要好好相處,，不要太小氣了。當然你也有你的優(yōu)點如：在田徑賽上,，為班級爭得榮譽,。不過老師更希望你能把更多的精力花在學習上。
12.能堅持參加晚自修這點做很好,，積極參加各項集體活動,，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話,，影響到課堂的秩序,。這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學業(yè),，也影響到你自己在老師同學眼中的形象,，更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學期你會變得很好!
13.看你作業(yè)認真,，字寫得漂亮,，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度,。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你,，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看,，那時的你一定是很優(yōu)秀的,，我期待著你以后有好的表現。
14.你生性好動,，聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠,。樂于接受老師交給的任務,。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動,，鍛煉好身體,。
15.運動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽,。但在運動場外你卻給表現不大好,，有時還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動,，這不是缺點,，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩,，為此你也受了不少批評,。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現的非常好?好好努力吧!
16.課堂上的不注意聽課,，時常做小動作,。作業(yè)沒能認真對待，簡單的字都寫錯,，學習上怕吃苦,，懶動腦，所以沒能進步,。同時你聽不進別人的勸告,，性格過于固執(zhí)。課間你常和同學打鬧,，多危險啊!多么希望你今后能自覺遵守紀律,，團結同學努力學習。
17.你聰明好學,，誠實純樸,，優(yōu)點很多，前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績,，通過自己腳踏實地的奮斗,，把心中美好的藍圖變成現實。
18.你已經站在了人生的起跑線上,，為了實現心中的遠大目標,，你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難,，勇往直前的人!勝利一定屬于你!
20.呂金劍：帥氣陽光的你尊敬老師,，團結同學,，積極參加學校組織的各項活動;上課發(fā)言積極勇敢，聲音響亮,。不過打開你的作業(yè)本,，就有點不樂觀了：你的字可沒有你的人帥哦!練好字是你的第一任務!其次要積極開展課外閱讀，拓寬知識面,。
21.你是個聰明學生,，認真學習，作業(yè)及時完成,，學習成績不斷進步。你熱愛集體,，關心班級,，字寫得還不夠端正美觀，如果你今后上課時能始終如一的認真聽講,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你,。
22.在美國社會中流轉著一句。
名言,。
：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心，大膽展示自己,，不斷地鍛煉己,。
23.你樸實無華，思想健康,，積極上進,，你身處逆境，卻永不退縮,，你不追求享受,、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者,，不屈不撓、勇往直前,，我會永遠支持你,、祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!
24.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資,。
25.你活潑樂觀,，自信心強，尊敬老師,，是你的最大優(yōu)點,，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心,，可惜的是你上課管不住自己,，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮,，只想發(fā)表自己的見解,，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此,，問題回答不全面,，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生,。
26.你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn),，文靜而又堅強;秀氣,、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸,，品行端正,，寬厚仁道，不激進,，不與人爭鋒,，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右,，把精力放在學習上,，讓師長放心，真的難能可貴,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學習成績更上一層樓,。
27.你關心集體,、熱愛勞動，勞動委員工作得很辛苦,，也卓有成效,，老師和同學們感謝你。如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,，積極思考,，課后認真完成作業(yè)，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!
28.學習目的明確,，態(tài)度端正,，勤勤懇懇,，埋頭作業(yè),，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象，學習刻苦自覺,，成績一直保持優(yōu)良,。愿你時時擁有自信的笑意。
29.王軍：你是個集體榮譽感很強的孩子,，積極參加學校開展的各種活動,。這學期你的數學成績有所提高?？墒沁@學期你的字不如以前漂亮了,，以前批你的語文作業(yè)是老師最大的享受。老師希望你能像從前一樣認真練字,。孩子,，加油!老師期待你在新年取得更大進步!
30.書恒：活潑聰穎的你做事敏捷，能積極主動為班級工作,，步!在集體活動中表現出色,，才智過人。你作業(yè)速度較快,，可是由于你缺乏耐心,，作業(yè)質量不夠好：認真的時候寫得很漂亮，馬虎起來誰也不認識,。希望你能與“認真,、仔細”交朋友,，讓自己成為班級中的佼佼者。
1.學習勁頭足,，聽課又專注,，做事更認真，你是同學們學習的榜樣,。但是,，成績只代表昨天，并不能說明你明天就一定也很優(yōu)秀,。所以,，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。
2.你品行端正,，治學嚴謹,，為人敦厚，性格耿直,，但美中不足的是：上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓練,，取長補短,，力爭各科有長足進步。
3.一分汗水,，一分耕耘;一分辛勞,，一分收獲，沒有付出,，哪有各方面的進步?令人欣慰的是,，今天的你，已經懂得了這個道理;我相信,，明天的你,，會付出得更多。當然,，你將來得到的回報自然也會更多,。
4.在人生旅途中，每個人都可能經歷風雨和坎坷,。但是,，只要我們有一顆不折不撓的心，就隨處可見人生一道道美麗的彩虹,。
5.你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績比較優(yōu)秀,，自學能力較強,。希望你更加大膽地工作，嚴于自律,，成為表率,，帶動其他的同學，共同進步,。
6.今天是一面鏡子,，照著你的表現，照著你的未來,。你對今天的表現滿意頭嗎?
7.你是一個守紀,、肯學、求上進的學生,，為人謹慎,，心性坦蕩。沉穩(wěn)深刻,、思維嚴密是你的優(yōu)點,。一個學期的學習、生活,，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定,。希望你繼續(xù)努力,，總結方法，提高效率,，日積月累,，你一定會達到希望的目標。
8.聰明的你,，已經懂得了腳踏實地地學習的重要,。老師為你高興，同時也希望你能在不斷成長的過程中揚長避短,，讓學習成績的不斷進步成為你學習生活中的閃光點,。
9.你已經站在了人生的起跑線上，為了實現心中的遠大目標,，你正努力拼搏著,。勝利屬于不畏艱難，勇往直前的人!勝利一定屬于你!
10.這學年即將過去了,，因為你不斷進取,，勤學苦練,，所以，你的成績一次比一次優(yōu)秀,。相信新學期的你會百尺竿頭,，更進一步。
1.你的知識面很廣,，無論是森林,、海洋，還是地球,、宇宙,，你都侃侃而談，這是你日積月累的結果,。同學們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風生，特別是在課堂上,，你那精彩有回答常常令人驚嘆!聰明的小男孩,，繼續(xù)努力吧，你一定會更加出色的!
2.你活潑好動,，很頑皮,，愛說話，對自己不嚴格要求,。課堂上你不專心聽講,，學習沒有動力，缺乏主動性,，希望你嚴格要求自己,，不要再沉迷網絡，做好你學習中,、生活中的份內之事,，不要計較工作量的大小，學會感恩父母,、感恩社會,。
3.課堂上，從不輕易舉手;班級里,，你滿腔熱情,，卻從未啟齒表白。在學習上也較努力,，你的作業(yè)整潔,，但是離理想的成績還有一定的距離，關鍵還是你不夠多問,，若能敞開心扉,，融匯在集體的海洋中,，你將會收獲更多的快樂。
4.樂弦：這學期的你又進了一步：你尊師守紀,、團結同學，學習認真,，成績優(yōu)異，能積極參加學校開展的各種活動,。老師希望你能花點時間靜心練好字，讓你的作業(yè)更漂亮一些,。記住《青蛙看海》的故事告訴我們的道理：只要堅持不懈地努力就一定能到達成功的山頂!
5.馬迪：活潑大方的你,，聰明善良，能積極參加學校開展的各項活動;你熱愛勞動,，講究衛(wèi)生,，能堅持每天搞好班級衛(wèi)生,，并起到了引領作用。而且這學期你的學習也向前邁了一大步,，如果能繼續(xù)嚴格要求自己,，且持之以恒,，你將更優(yōu)秀!
6.你是一名誠實、進取,、拼搏的好學生,。成績還有提高的空間，你要關注學法,，提高效率,，向更高的目標邁進。望你多參加班級活動,，成為全面發(fā)展的好學生,，我等著你的好消息。
7.海峰：這學期你是我班進步最大的,。瞧,，你的字寫得那么工整，和上學期有天囊之別,，你也體會到了成功的喜悅了吧?記?。菏郎蠠o難事，只怕有心人,。只要你朝著目標勇往直前,，你就一定能取得勝利!祝你在新年“更上一層樓”!
8.你團結同學，熱愛集體,，老師布置的事情,，能默默地記在心里，積極去做,，不用老師操心,。希望你在學習上多下點功夫，不要被網絡的虛幻所迷惑,，我相信你定能戰(zhàn)勝自己,，努力學習老師與父母期待著你的進步!
9.你尊敬老師，關心班集體,，認真聽從老師的教導,，能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用,，讓老師感到欣慰,。學習上能盡力完成作業(yè)，只是成績還不盡人意,，希望你一定要認真分析學習現狀,，打破學習瓶頸，盡快把學習成績提高上去,。爭取全面發(fā)展,。
10.你是個善良的小朋友，對于別人的困難，你總熱心幫助;你又是個積極能干的小男子漢,，對于班級的事情,，你總積極參與;你又是個聰明好學的小學生，總是有問不完的為什么,。只是,，你有時會有些放松，字還不夠漂亮,，老師希望你在下學期表現得更好!
了解初中班主任期末評語對學生發(fā)展的影響篇八
初中學生的發(fā)展和成長是需要我們更加用心的去觀察去評價,，學期末了，教師們知道怎么去對學生寫評語嗎?以下是小編搜集整理的初中班主任對學生的,。
歡迎閱讀供大家參考和借鑒!
1.自己喜歡的課程會花很多的時間去學習練習,，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成,。一個很認真,，很努力的人。
2.乖巧靈活,，善良真誠,，很適應大學的學習生活，學習成績較好,。經常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法,。能合理支配課余時間，自我管理能力強,，與同學們關系融洽,。
3.你待人友善，對待同學熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,，希望你今后在學習上多問多練多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生,。
4.你待人隨和誠懇,，同學關系好，熱愛集體,，能認真完成老師布置的作業(yè),。同時你也很孝順，是個很不錯的男孩,，希望你能在學習上更進一步,。同時老師祝福你今后能一生平安永遠幸福!
5.人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子,，每走一步都要經過深思熟慮,。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,，令家長自豪,，令同學佩服的好學生。
7.你是一個聰明文靜的女孩,，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑，多一些微笑,。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步。
8.你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音,。你聲音甜美，書讀得很有感情,。你能說會道,，尊敬老師，學習比較認真,，成績優(yōu)良,。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。
9.你的確是個文靜的女孩,。在老師的心目中，也是一個知道用功的女孩,。在過去的一個學期里,，你能做到尊敬師長，團結同學,，認真做好老師交給的每一項任務,。在學習方面，學習態(tài)度端正,，認真學習各門功課,，遵守課堂紀律，及時完成各科作業(yè),，老師很欣賞你,。
10.你活潑可愛，課上能積極開動腦筋,，作業(yè)認真,，字也寫得特別漂亮。可是有時候你也管不住自己,，上課的時候愛講悄悄話,，這些壞習慣可要不得呀!趕快改正吧!加油!
11.你能嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度,。
尊敬老師團結同學但還沒有找到很好的學習方法因而學習成績未能有更大的進步,。基礎知識還不夠牢固學習不夠靈活有時對自己要求不夠嚴格你要知道學習是要付出汗水的勇敢地走出第一步別后退好嗎?你作業(yè)的質量已有了顯著的提高老師也為你感到高興,。請你不要灰心慢慢來不懈追求不斷努力讓無數次失敗奠定成功的基石你終能得到成功的喜悅!
12.你是個懂禮貌明事理的孩子,，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解,。你能積極參加班的文體活動,，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體,，團結同學,，美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步?；A知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法,。愿你在新學期里敢于質疑解難大膽發(fā)言,，做一個全面發(fā)展的好學生!
13.你性格活潑開朗，尊敬老師,，團結同學,，待人有禮，能虛心接受老師的教導,，自覺遵守校規(guī)校紀,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習積極性有一定的提高,，看到課堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。本學期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再厲,，堅定信心,，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法,，加強知識的記憶,，多練多問，我相信你一定會取得更好的成績,。
15.你為人正直誠懇,，尊敬老師，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，工作上,，你能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用,，看到課堂上,，你那專注的神情，老師也感到欣慰,。學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興,。但有時你解題時不夠細心,，考慮問題不夠全面,，導致失了不該失的分,，還有你遇到問題時要冷靜處理,，不要沖動,。愿你多多努力,，永不停息,，勇攀高峰!
了解初中班主任期末評語對學生發(fā)展的影響篇九
你熱愛勞動,，愿意為同學服務,，主動要求為同學發(fā)豆?jié){,，分飯,。你很有繪畫天賦，班級每一期的板報都凝聚著你的汗水,。你愿意看課外書,，知識面寬，同學們都很佩服你,。你還很聰明,，學習對你來說也許很輕松，可你的成績卻總是不盡人意,。因為你的頑皮占用了你的學習時間,。老師知道,，你也想改掉缺點，可就是控制不住自己,，對嗎,？但老師相信一向要強的你是不會甘心落在別人后面的。拿出你的勇氣,，克制住自己,，定會有很大的進步。
你有一定的組織能力,，對班級的各項工作都充滿了熱情,。平時能夠積極團結同學，在同學中間有一定的威信,。作為班級的小干部,，你能在各種活動、勞動中走在同學們的前列,，做同學們的榜樣,。接力賽上，你沖鋒在前,，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞,。老師在為你高興的同時，更希望你在學習上也做同學們的排頭雁,、領頭兵,，成為大家學習的榜樣。
真行??！聽說在樂隊里你還屬于骨干人物呢，真了不起呀,！繼續(xù)努力，可別驕傲喲,！學習上你是從不讓老師操心的好孩子,。課堂上，可以聽到你積極發(fā)言的聲音,；課下,，可以看到你整潔、正確的作業(yè),。老師發(fā)現這學期你的紀律退步了,，是不是放松了對自己的要求啊,？老師希望下學期再看到你時,，你已經改掉了這個毛病,。建議你平時多觀察、多思考,、多看書,，那樣你不僅能拓寬知識面，還能寫出好日記,。
雖然你有時淘氣,，但老師從這頑皮的背后看到了你的聰明、活潑,。你是個很富有熱情的孩子,，尤其是班級的一些事情，你總是積極主動地去參與,。最近,，老師還發(fā)現你的作業(yè)寫得那么認真、工整,，錯誤也少了,。而且作文也能比較完整地表達自己的意思?？墒?，由于你閱讀量小，識字少,，所以出現許多錯別字,。其實，你也很喜歡看課外書,，但老師發(fā)現你看書時不是很專心,。如果你安下心來多讀一些課外書，你會進步很快,。孩子,，努力學，好好練,，你并不比別人差,！
樂隊訓練并沒有影響你的學習?？梢娔闶且粋€會合理安排和利用時間的孩子,。所以本學期你的學習一直比較穩(wěn)定。你很善良,，愿意幫助別人,，能寬容別人。你關心集體,，愿意為集體爭光,，雖然你的跳小繩成績不是最好,，但卻積極地準備著。希望你在學習上更上一層樓,。建議你平時多觀察,、多思考、多看書,，那樣你不僅能提高學習成績,，也會寫出好日記。
老師覺得你是一個聽話,、懂事的孩子,，文文靜靜的你總能按照學校、老師的要求去做,。你的畫畫得很棒,，所以同學們都選你擔任宣傳委員。你不負眾望,，在你的帶領下咱們班的板報出得有聲有色,。你能積極參加班級的各項活動，接力賽上為班級奪魁立下了汗馬功勞,。你是個聰明的孩子,，能積極地去思考老師提出的每一個問題，可為什么不說給同學們聽呢,？大膽地在課堂上舉手吧,，老師和同學們都期待著！
這學期,，你比原來有進步了,。水平有了一定的提高，或許你已找到了一把開啟心靈的金鑰匙,？但老師要告訴你,，寫作除了靈感，最重要的就是堅持,。此外,，上課你也能夠比較認真聽講，發(fā)言次數也增加了,。你的字寫得也有進步了，作業(yè)也寫得比較認真,。以后如果能再提高些速度就更好了,。你平時很少說話，老師一直認為你是一位性格內向的男孩,。直到有一次在你跟同學們在操場上開心地又玩又鬧,，我才發(fā)現了你的另一面——————你其實也很活潑好動?。≈皇且恢睕]有真正地熱愛學習,，要知道真正地投入到學習中,，你一定會獲得很多樂趣！
你熱愛勞動,，每次值日總能及時清掃,，而且還能主動幫助其他值日生打掃教室。雖然你的學習成績令你不太滿意,，可老師看到你在默默努力,。其實，努力本身就是一種進步,。希望你在努力的同時,，還要尋找適合自己的學習方法。只有這樣學習成績才能有所提高,！
了解初中班主任期末評語對學生發(fā)展的影響篇十
評語,。
是班主任老師對學生一個學期各方面發(fā)展情況的評價，對學生的學習有一定影響;下面是有初中學生班主任評語,，歡迎參閱,。
1.看到課堂上，你那專注的眼神,，認真的學習態(tài)度,，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務,，是老師的小助手,，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答,。周記總寫得讓老師有新的感覺,。你給老師和同學們留下了多么深刻、美好的印象呀!可愛的孩子,。老師很喜歡你,，你的勤奮、你的不張揚,、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好,。
2.林奎：每一門學科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采,。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明,、刻苦、嚴格要求自己的結晶,，你熱心幫助同學,、團結友愛同學,，你是老師的好助手。你是和諧的音符,。繼續(xù)努力吧,，去攀登科學的高峰!
3.如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧,，如果不相信自己注定失意,，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活,，努力付出才會有回報,，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧，你會做得更好,。
4.你是班中的一名優(yōu)秀干部,，敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學,、團結向上的班集體,。你腦子靈活，性格爽朗,，頗有豪氣,。可你有一個“壞朋友”,，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會,。不過，老師相信你很快與它絕交,，會交上“認真,、細心”這個新朋友。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴,。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!
6.你是一個聰明活潑的孩子,，尊敬老師，團結同學,，喜歡課外活動,，有個人思想，識字能力強,，課外知識面廣,，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情,，學習接受能力強,，學習成績優(yōu)秀。學習上也比較主動，課堂效率較高,，期末的作業(yè)書寫工整美觀，能自己管理自己,。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細,，爭取更好的成績!
7.你心直口快，做事積極主動,，思維敏捷,，課堂上經常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方,，讓人感到春天般的溫暖,，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力,，如表演小品,，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人,，你也存在著一些不足,，往往粗枝大葉，書寫也有待提高,，張老師希望你努力改進學習方法,，博覽群書，做任何事情都細致扎實些,，爭取優(yōu)異的成績!
8.你文靜內秀,，好學上進，課堂上你撲閃著一雙大眼睛,，聽得是那么入神,，你特別愛動腦，寫作也較出色,。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體,，大家還經常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細致,，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績,。張老師希望你自信些，要對自己說“我能行”,，還期待你增加自己的閱讀量,，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。你的天地會更開闊!
9.如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你有良好的學習基礎，又寫得一手好文章,，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結果,。
10.你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺,，聽講專心,。你主動競選為小組長，工作認真細致,，你堅持參加女足訓練和長跑訓練,，意志頑強，在比賽中表現出色,。學習方面經過自己的努力有較大的進步,，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果,。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言,，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!
11.你聰明伶俐,，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!
13.你其實很聰明,，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè),、有錯及時改正,，相信你會進步的。老師期待著你的進步。
14.你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步,。
15.知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!
16.你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。
17.你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律,，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興,。好孩子，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。
18.一個學期下來,，老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時上交。你不是一個笨小孩，老師真為你高興,。高興之余,，我又常常為你擔憂：一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口,，這樣下去,，你的成績能永遠保持優(yōu)秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識的花粉吧!
19.你活潑,、開朗;你又調皮,、貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的,。老師想告訴你的是滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤,。你的成績好壞,，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,，可他從來不氣餒，勤于動手動腦,，靠自己的努力,，終于成了一名偉大的發(fā)明家。老師相信,，你只要努力,，一定會成功!
20.你有一付熱心腸，關心集體,，樂于助人,，和同學們融洽相處，你思維敏捷,，聰穎靈活,，課堂上經常聽到你精彩的答問，你要求上進,，充滿自信,，學習上永不言敗。你常?！笆Э亍?，拖拉作業(yè)，堆積如山,，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石,，爭取更大的進步,。
21.你思維敏捷，學習勤奮,。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你勤于思考,，所學知識能夠舉一反三,，經過一個學期的調整，老師驚喜的發(fā)現你已完全適應了高中學習生活,，半期考中的表現證明了你不應是弱者,。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒,，方能立于不敗之地,，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。
22.“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h成為的財富,。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富,。學習中出現波動是正常,，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看,，勝利必將屬于你,。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取,，你將會發(fā)現生活就該如此陽光燦爛!
23.你為這個集體增添了許多笑聲與生機,。班級的集體活動都能參加，并為下級爭得了榮譽,，但成績還不夠理想,，自制力相對弱，課外時間利用率不高,?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸保隳軕?zhàn)勝自己的缺點,，爭取在新學期有突破性的進步,。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場,，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)!
24.知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!
25.你忠實憨厚,，聽話懂事，你心系集體,，樂意助人,，你明白事理，要求上進,，但你拖拉散漫,，意志薄弱，缺乏責任,，缺少動力,，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著,。相信自己,，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好,。
27.你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近，老師發(fā)現你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講,，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
28.活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點,?？墒牵绻回澩娌粚W習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。
30.你曾對老師說,，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師，其實學問學問,，要學要問,，只學不問，哪有學問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。
1.你是那么聰穎,、可愛，一學期來,，你總是孜孜不倦地學習課內,、課外知識，成績優(yōu)秀,，興趣愛好廣泛,，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊!
黑板報,。
工作老師交給你很放心,，希望你練字持之以恒，再接再厲,，假如平時你對同學再真誠一點,，做事再踏實一點，多與同學交流合作,，那么都相信會有更多的人喜歡你,。
2.你是個文靜內秀的女孩，感情細膩而豐富,。寬容善良,、好學上進是你最大的美德,。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點,，積極參加班隊活動,，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現出色,，忘不了你精彩的小品表演,，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己,，但大家已十分佩服你,。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通,、舉一反三,，相信你一定會實現心中的夢想!
3.你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫,，從不何菲你是一個敏感細膩的孩子,，平時嚴守紀律，與人為善,。和你接觸的時間越長,，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露,，又缺乏了一點自信,，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論,，練好鋼筆字,。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現在更出色!
4.還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前,，給大家唱了一首歌,。真是悅耳動聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子,，這一學期,，你有了很大的進步，書越讀越有感情了,，字也很清秀,，課堂發(fā)言越來越積極，而且你說得真好,，讓大家對你刮目相看,，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學期你有更出色的表現,，老師送你一句話：有志者,，事竟成!
5.你是一個性格開朗,、活潑，十分可愛的女孩,。課后你認真按時完成作業(yè),，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的,。
日記,。
而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質,，和同學相處時寬容大度,，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動,，有較強的活動能力,。課間你很活躍，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起,，這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚長避短,，這樣你的天空會更開闊。
6.你是一個聽話的好孩子,。這個學期老師與你有了比較多的接觸,，所以老師知道，在你心里,，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生,，是不是?你現在也能做到按時完成作業(yè)，上課認真聽講,，這些都是你的進步,。但因你在學習上不喜歡動腦，做作業(yè)的效率也比較低,，所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學習,，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理,，爭取優(yōu)異的成績。
7.你文靜內秀,，好學上進,，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神,，你特別愛動腦,，寫作也較出色。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體,，大家還經常都能聽見你流利而富有感情的朗讀,。由于你的努力和細致,，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績。張老師希望你自信些,，要對自己說“我能行”,，還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋里揚起你理想的風帆,。你的天地會更開闊!
8.你的品質,、你的心靈是那么樸實無華，真實動人,。清晨,，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨,。的確,，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神,，你那正視現實克服困難的勇氣,，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服,。好樣的,，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些,，也愿老師的鼓勵,，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
9.1你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上時常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作，和同學講話,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生。!
10.每每看到你可愛的小臉,，天真無邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開,。這就是你的不足之處,。你的學習成績老師不用擔憂，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。不過，最近你又好像進步了好多,。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興,。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!
1.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠,、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學,，看到同學有困難，總是挺身而出,。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游。
3.你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再厲，更上一層樓!
4.在奮斗中領略成功的喜悅,，在奔忙中感受集體的欣慰,，你的成績像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實!愿老師的信任,、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標!
5.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的女孩!
6.你活潑開朗，熱情率真,積極參與各項活動,，富于創(chuàng)造性,。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域,，那么,，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情,，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈,、精益求精呢?如果你能合理地安排時間,，課內外知識相輔相成，老師相信,，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手,，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!
7.你像匹騰飛的小馬,，大眼睛里盛著的是聰明,、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺旁,，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學們值日工作時,，那樣子，可真神氣!誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆，本子,，橡皮……你借給同學多少次,，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整,、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習,、工作,，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的,，在在知識海洋中的自由地馳騁!
8.你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再厲,，更上一層樓!
9.你活潑大方,，心直口快。你勞動認真,，待人熱情,，敢于伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答,、“一語中的”的見解令人心悅誠服,。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀,，忘不了你越來越漂亮的書寫,，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細，博覽群書,，不斷積累,，相信你的明天會更加燦爛輝煌!
10.撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁,，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,，因此，大家都喜歡接近你,。你當勞動委員工作得很辛苦,，也卓有成效，老師和同學們感謝你,。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài),，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿,。要是你多看書,，勤練筆,，你的寫作能力也會提高得更快，愿意試試嗎?希望年的你更出色!
了解初中班主任期末評語對學生發(fā)展的影響篇十一
撰寫學生的操行評語,是一項很有意義的工作,班主任給學生寫評語,應突出個性,。那么你知道初中一年級學生班主任。
1.你是個活潑好動的小男孩,，因此時有小錯誤在你身上發(fā)生,。課堂上聽講不是很專注，作業(yè)有時不做,，做了字跡又不認真,。希望你現在趕快清醒過來，把精力放在學習上,，把學習趕上去,，爭取在學習成績上有更大的突破。
2.你的知識面很廣,，無論是森林海洋,，還是地球宇宙，你都侃侃而談,，課本劇精彩的表演,，讓同學們也大開眼界喲!學好課堂知識，完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的“船”和“槳”,，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”,，會使你盡早地到達知識的彼岸的。
3.你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦,，不計較個人得失,，懂得謙讓,，愛勞動,，能吃苦耐勞,，誠實勇敢。如果你以后在做每件事時,，都能堅持不懈的話,，那你一定是班內最出色的。
4.胡你是一個優(yōu)秀的學生,，老師為你感到自豪!你尊重師長，每次見到老師都會問好;團結同學,，樂于助人,。你學習自覺，每天上課都認真聽講,，積極回答問題,，課后也認真完成作業(yè)。你愛好廣泛,，很熱愛看課外書,。不過,，你寫字的速度有待提高,，考試時經常因空題而白白扣分，相信你比老師更感到惋惜,，希望在以后的學習中能夠改正。加油!
5.王你熱心,，會幫助同學,，交友能力強，思維敏捷,，自立能力強,，有自己的主見，在同齡人中表現突出,。一學期從未遲到,，不懂就問，上課積極發(fā)言,，課后按時完成作業(yè),，讓我看到了你認真的學習態(tài)度。但是,，你也粗心大意,，學習自覺性不夠，做事拖拖拉拉,，上課喜歡咬耳朵,。老師希望你來期認真聽講，積極動腦,，取得更好的成績!
6.周你成績優(yōu)秀,，字寫得很干凈整潔。熱愛學習,，上課認真聽講,，課后復習并認真預習，從不遲到早退,。尊敬師長,，看見老師主動打招呼。作為課代表,，你工作認真負責,，能很快收齊作業(yè)并上交作業(yè)，是老師的好幫手,。你聰敏伶俐,，英語成績突出，數學卻時起時落，希望你多花時間,，一定可以克服的,，加油!
7.樂活潑開朗的女孩，在走廊上總會看見你活潑的身影,。你總是讓我喜又讓我憂,，你按時完成作業(yè)，卻不一定有效率,。你的英語成績優(yōu)秀且突出,，但數學卻一塌糊涂。你很容易滿足,，上進心卻不足,。老師希望你能彌補不足，爭取更大進步!
8.張儒雅雋秀,，平和質樸這是你留給我的印象,，但我們都知道“身似春影靜，心猶秋濤激”,，在你平靜的外表里有一顆不羈的靈魂,，你在努力事自己變得更優(yōu)秀。你數學和英語基礎比較差,，須要多花時間,。希望你堅持練琴，一分耕耘一份收獲,，總會進步的,，加油!
9.喻對你深刻的最印象就是幽默,，你總是把你的快樂傳遞給身邊的每一個人,。你的品質良好，重義氣,，人緣很好,。做事果斷，孝順懂事也是你的特色,。所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，但你學習沒盡全力，作業(yè)粗心,，上課開小差,，自覺性不強，因此成績不夠穩(wěn)定,。老師希望你能彌補不足,，爭取更大進步!
10.吳你文靜踏實，學習認真，上課認真聽講,，課后按時完成作業(yè),，不遲到早退。尊敬師長樂于助人團結同學虛心接受他人意見,。積極參加班級活動,，有集體榮譽感。上課有時會走神,，作業(yè)沒認真寫好這兩方面需要你多加注意,。自信膽就大。老師希望你要充滿自信,，大膽發(fā)言,，這樣你會更優(yōu)秀!
11.唐你熱心，會幫助同學,，交友能力強,。你也懂禮貌，尊敬師長,，團結同學,。你還活潑好動，很頑皮,，愛說話,。有時上課還有些小動作，為此,，你也挨了不少批評,。老師多么希望你能改正自己的缺點啊!希望你來期能夠更加努力，學習更上一層樓!
12.劉你熱愛學習,，專心聽講,，勤于思考，認真完成作業(yè),。你尊敬師長,，團結同學，對人有禮貌,。你誠實守信,，熱愛集體，講究衛(wèi)生,，工作認真負責,。但是，你也有點健忘,，寫字速度有點慢,。希望在以后的日子里,，你能夠勤加練習，練就一手好字,，并提高速度,，加油!
13.王你熱愛學習，專心聽講,，勤于思考,，認真完成作業(yè)。你尊敬師長,，團結同學,，對人有禮貌。你誠實守信,，熱愛集體,，講究衛(wèi)生。你的優(yōu)點不可勝數,，但你偶爾有點小健忘,，會忘了寫作業(yè);你有時上課會做小動作，說話,。老師多么希望你能改正自己的缺點啊!加油!
14.毛這學期,，老師一直在關注著你。前一段時期,，由于沒有習慣初中的學習方法,，你的成績沒跟上，老師看在眼里急在心里,。幸好你很快就發(fā)現問題并努力趕上,。你是個很有天賦的學生，你多才多藝,，也熱愛學習,，遵守紀律。老師希望你能夠自信活潑些,，多與老師和同學交流,，不懂就問,，相信你很快就會有突破,，加油!
15.蔡在學習上，你學習認真,，遵守紀律,，上課積極發(fā)言，課后能按時完成作業(yè);在生活中,，你尊敬師長,，熱愛同學，才藝表現突出，是個德才兼?zhèn)涞暮脤W生;在工作上,，你認真負責,，積極協助英語老師，是老師的好幫手,。以你的天賦,，你的數學可以更好，加油吧!你的字在同齡人里不算差,，如果希望進步,，那就努力練習吧，老師支持你!
1.李沛玲由于你是飯?zhí)美习宓耐鈱O女的緣故,，我們的支教或多或少都扯上一些關系,，另外咱倆還是老鄉(xiāng)的緣故，因此有時候真的感到很親切,。天氣寒冷了,，在周記中還不忘提醒老師要注意防寒保暖，真的很有心意,。在實行小組學習后,，膽量增加了，在課堂上也能時有看到你舉手的舉動,?？丛谘劾铮脑谛睦?。最近還常常那羽毛球怕到羽毛球場上大,，不過李某人建議，中午休息時分,，最好還是不要進行劇烈的運動啦,，防止下午沒有精力上課。
2.李梓豪你是一個聰明機靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫,，上課的時候也會常常有講話的嫌疑，有時還會走神,。在你的周記中曾多次提及到被父親打罵,，還有你的家長曾經親自到學校進行興師問罪，其實老師真的挺同情你的,，要想老爸不這樣對你,，首先你就要努力學習，做一個乖乖地孩子,，用你的成績和表現來展示給你的老爸看,。望你還能記得我當時跟你說晚上該如何做,，平時又該如何做。老師也希望你能有一個美好的未來,。
3.李穎镕一個學期下來,，老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時上交。你不是一個笨小孩,，老師真為你高興,。高興之余，我又常常為你擔憂一個不勤學的孩子,，總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口,，這樣下去，你的成績能上去么?另外,，我還希望你能尊重其他的老師,，上課的時候，廢話不能太多,，我強求你在學習上有所斬獲,，但是首先第一要務就是學會做人，現在還不改陋習,，以后就有可能吃大虧,。
4.徐思思你文文靜靜令老師暢然。似一首典雅的小詩,，不管外貌還是性格都給人以清新雋永之感,。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格,。曾在,。
日記。
中兩次表露自己有理想有目標,，這都是可喜可賀的,，那也希望你能朝著你的夢想前進。不知為何未能語數英三門功課并駕齊驅,。老師希望在新的學期中,，克服弱項，勇往直前!相信在你的努力之下,，歷史的昨天終將與你揮手告別,，你燦爛的笑臉會明媚如春!
5.賴啟樺待人熱情，懂禮貌,。還記得你在寫周記時,，表露你想在期末考中能取得好成績,，這表明學習上有上進心,，但缺乏方法,，不知該如何去做。學習的要訣是勤奮多問,，認真聽講,，按時交作業(yè)，請認真按上述方法去做,，老師相信,，你還能更可愛。另外要記住不要再那么調皮,，你也知道發(fā)生在自己身上的事情,，老師也不明說了，希望你能記住那次的教訓,。
6.湯芷珊你聰明大方集體榮譽感強的優(yōu)點顯得那么突出,。老師們在課后談及你時充滿了歡喜，作為語文課代表,，這學期真的辛苦你了,，你的工作真是一絲不茍，無可挑剔,，在此說一聲“謝謝!”作為小組長,，也能盡心盡責做好工作，帶領小組不斷向前進,。事實證明的確如此,，你能成為很出色的女生。課間常能見到你與同學探討,，向老師求教的身影,。板報組工作認真。非常感謝你能保守那次的秘密,。希望你能在以后的學習生活中繼續(xù)努力,，爭取能夠取得更大的成績。
7.何炬燊高高大大的你,，臉上常掛著靦腆的笑容,，與同學相處態(tài)度誠懇隨和。搞衛(wèi)生以及幫忙搬上搬下總能看到你的身影,。令人遺憾的是學業(yè)上有學好的愿望,，但缺乏恒心和毅力，課堂上注意力易被其他有趣的事情吸引而忘了要認真聽講,，作業(yè)字跡潦草,。新學期里，請牢記“要快樂就要為自己定個目標,，每天去做確切的事情”努力提高課堂效率,，不說廢話,，提高成績。
10.孟銀杰你是一個為人較誠實的學生,。無論于何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子,。在班上,，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試雖然不甚理想,，但是你不灰心,。你很懂事，團結同學,，關心集體,。你知道嗎?自己的命運靠自己主宰，學習是作為學生最根本的任務,，而這過程中的點點滴滴都得自己去總結,。我相信在你的努力之下，歷史的昨天會與你揮手告別,。銀杰,，振作起來，為理想而努力吧,。
11.杜成龍你能自覺遵守學校的各項,。
規(guī)章制度。
尊敬老師團結同學積極參加體育鍛煉有較強的集體榮譽感,。感謝你為班級的伙食管理出了大力,。你要看到自身的分析問題辨別問題的能力和自我控制能力仍有待提高。希望今后的學習生活中你能改進學習方法加強基礎知識學習和鞏固克服各種困難爭取在下個學期中學習成績有更大的進步,。就像你的名字一樣咱要做一條真正的“龍”,。
12.周富貴你是一個聰明懂事的好學生，你有值得很多人學習的刻苦學習的精神,，你對工作認真負責,，生活上艱苦樸素，讓為師的特欣慰,。要知道學習光是靠勤奮還不夠,，還需要一些“活法”“活招”，希望在以后的學習生活中你能以自己的長處去彌補自己的不足之處!老師完全有理由相信在下期的學習中,，你能做最好的自己,，你將來能成為一個很成功的人。
13.王冠你是一個性格溫柔，和藹可親的好女生,。能尊師愛友,，有較強的榮譽感和責任心;你上進心較強，總是那么自覺的完成老師布置的學習任務,。你的字又是那么的瀟灑,，讓人羨慕,。希望你在今后的學習生活中能適當放開點,，要知道一個人的優(yōu)秀不光是智力發(fā)達，還包括人際交往,，身體素質等多方面,。老師相信只要你堅持不懈的努力，你一定會成為咱們班的佼佼者,。
15.王旺其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情,，因為你有著一份同齡人沒有的懂事隱忍和少年老成，對班級事務,，你是最放在心上了,。你謹慎認真，穩(wěn)重內斂,，學習上也很自覺,，踏踏實實，一步一個腳印,，真是難能可貴!但是你有沒有發(fā)現平時你和同學的交流并不多呢?真的希望以后能夠多看到你堅強的笑容,，多聽到你開朗的笑聲，學會交往,，善于交往,。要知道這也是一項很重要的能力呀。
2.面臨人生的第一個轉折點——青春期,，是更注重外表,，還是更注重內心的修煉，相信你會做出正確的判斷,，那就好好用知識武裝自己吧!
3.人生最強大的對手是自己,，只有戰(zhàn)勝自己的虛偽自私懶惰，才能成就輝煌的明天!
4.一直以為你認真踏實,，可有時的作業(yè)真讓老師不敢相信,。學習貴在持之以恒，回頭看看自己的成長,，只有腳踏實地做的事才會是最美的,。繼續(xù)努力，做一個善始善終的人。
5.你尊敬老師,，團結同學,，待人有禮貌。由于基礎不是很扎實,，你的學習成績還不是很盡如人意,。你知道學習上不進則退，你要及時調整好自己的情緒,，在學習上多花點時間,，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到,，相信你的成績會有很大的提高，加油吧!
6.江犇翔你活潑樂觀,，自信心強,，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點,，作業(yè)能按時完成,，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己,，不守紀律,，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解,，也不愛聽同伴的發(fā)言,，因此問題回答不全面，希望你揚長避短,，做個人見人愛的好學生,。
7.時光流逝，歲月如梭,，轉眼又到期末,，對于我們初一優(yōu)秀的期末學生評語要如何寫呢?以下是小編搜集整理的初一優(yōu)秀的期末學生評語，歡迎閱讀,，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在學生評語欄目!
8.你尊敬老師,，關心班集體，認真聽從老師的教導,，能認真負責地完成老師布置的任務,，起好帶頭作用，讓老師感到欣慰,。學習上能盡力完成作業(yè),，只是成績還不盡人意，希望你一定要認真分析學習現狀，打破學習瓶頸,，盡快把學習成績提高上去,。爭取全面發(fā)展。
9.你是個善良的小朋友,，對于別人的困難,，你總熱心幫助;你又是個積極能干的小男子漢，對于班級的事情,，你總積極參與;你又是個聰明好學的小學生,，總是有問不完的為什么。只是,，你有時會有些放松,，字還不夠漂亮,，老師希望你在下學期表現得更好!
10.你是一個守紀肯學求上進的學生,，上課能專心聽講，注意力集中,。你的基礎知識掌握得不夠牢固,，因而成績徘徊不前，還需付出很大努力,。命運是自己決定的,，它總是青睞那些有準備的人。希望你能緊緊抓住現在的學習機會,，做自己命運的掌舵人,。
11.你熱愛集體，遵守紀律,，是一個可愛的學生,，但是你還沒有將父母的期望變成自己的動力，常常不能很好的約束自己,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神，希望你好好的努力,，知難而進,，將玩耍的時間用在學習上，在新的學期趕超現在的自己,。
12.冰欣小巧懂事的你,，對人有禮貌，關心同學,，熱愛班級,。而且這學期的你比上學期又進了一步上課發(fā)言積極大膽，小組長工作有條不紊，作業(yè)一絲不茍,。如果做事再迅速一些,，把握時間，你的表現就更出色了,。希望下學期的你做時間的主人!不管你在哪里,，老師都會關注你。
13.張寶元聰明活潑的你,，尊師愛友,，能主動開展課外閱讀，積極參加學校開展的各項活動,，集體榮譽感強,。如果能戒驕戒躁，虛心學習他人的長處,，你的進步會更快,。希望下學期的你加入到“三好學生”的行列!
14.你尊敬老師，團結同學,，能積極參加學校的各項活動,，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得很出色,。不過,，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫,。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來,，努力爭取進步。
15.你關心集體熱愛勞動,，勞動委員工作得很辛苦,，也卓有成效，老師和同學們感謝你,。如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,，積極思考，課后認真完成作業(yè),，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!
16.學習目的明確,，態(tài)度端正，勤勤懇懇,，埋頭作業(yè),，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象，學習刻苦自覺,，成績一直保持優(yōu)良,。愿你時時擁有自信的笑意,。
17.你是對班集體的成長貢獻很大的孩子，是老師的得力幫手,。你干練沉穩(wěn),，堅強隱忍，能從大局出發(fā)考慮問題,，在很多時候能獨當一面,。你獨立能力強，能夠吃苦,，但在進入高中的學習上卻顯得有些吃力,。其實你還有很深的潛力尚未挖掘，找對方法,，好好加油,，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人,，請樂觀一點,，踏實地走好接下來的每一步!
18.你很有能力，也很潛力,，但欠缺的卻是耐力和毅力,。君子厚積而薄發(fā),，希望你能振作精神,，跟上進度，迎頭趕上,，期待你獲得更大的進步!
19.學習勤奮是大家對你公認的評價,，自覺性在你身上得到了最好的體現，一學期來你能嚴格的按照老師的要求完成各項任務,，并能較好的配合老師,，做好課代表工作。生活中你能與同學和睦相處,，熱情樂于助人也是你的一大特點,。學習不僅要靠自身的努力，同樣需要講究方法,，希望下學期,，你能很好的調整自我，爭到更上一層樓,。
20.你是一個真誠待人溫柔可愛的女生,。也許是因為你有些不緊不慢的性格，所以在學習上有時候行動力不夠堅決,，造成了學習成績的不穩(wěn)定,。請多利用假期時間好好補缺補漏,，向上的姿態(tài)才是最重要的!
了解初中班主任期末評語對學生發(fā)展的影響篇十二
孔胤博：
你熱愛勞動，愿意為同學服務,，主動要求為同學發(fā)豆?jié){,，分飯。你很有繪畫天賦,，班級每一期的板報都凝聚著你的汗水,。你愿意看課外書，知識面寬,，同學們都很佩服你,。你還很聰明，學習對你來說也許很輕松,，可你的成績卻總是不盡人意,。因為你的頑皮占用了你的學習時間。老師知道,，你也想改掉缺點,，可就是控制不住自己，對嗎,？但老師相信一向要強的你是不會甘心落在別人后面的,。拿出你的勇氣，克制住自己,，定會有很大的進步,。
劉強：
你有一定的組織能力，對班級的各項工作都充滿了熱情,。平時能夠積極團結同學,，在同學中間有一定的威信。作為班級的小干部,，你能在各種活動,、勞動中走在同學們的前列，做同學們的榜樣,。接力賽上,，你沖鋒在前，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞,。老師在為你高興的同時,，更希望你在學習上也做同學們的排頭雁、領頭兵,，成為大家學習的榜樣,。
劉賀琛：
真行??！聽說在樂隊里你還屬于骨干人物呢,，真了不起呀！繼續(xù)努力,，可別驕傲喲,！學習上你是從不讓老師操心的好孩子。課堂上,，可以聽到你積極發(fā)言的聲音,；課下，可以看到你整潔,、正確的作業(yè),。老師發(fā)現這學期你的紀律退步了，是不是放松了對自己的要求??？老師希望下學期再看到你時，你已經改掉了這個毛病,。建議你平時多觀察,、多思考、多看書,，那樣你不僅能拓寬知識面,，還能寫出好。
日記,。
田昊鑫：
雖然你有時淘氣,，但老師從這頑皮的背后看到了你的聰明、活潑,。你是個很富有熱情的孩子,，尤其是班級的一些事情，你總是積極主動地去參與,。最近，老師還發(fā)現你的作業(yè)寫得那么認真,、工整,，錯誤也少了。而且,。
作文,。
也能比較完整地表達自己的意思?？墒?，由于你閱讀量小，識字少,，所以出現許多錯別字,。其實,，你也很喜歡看課外書，但老師發(fā)現你看書時不是很專心,。如果你安下心來多讀一些課外書,，你會進步很快。孩子,，努力學,，好好練，你并不比別人差,！
楊明軒：
樂隊訓練并沒有影響你的學習,。可見你是一個會合理安排和利用時間的孩子,。所以本學期你的學習一直比較穩(wěn)定,。你很善良，愿意幫助別人,，能寬容別人,。你關心集體，愿意為集體爭光,，雖然你的跳小繩成績不是最好,，但卻積極地準備著。希望你在學習上更上一層樓,。建議你平時多觀察,、多思考、多看書,，那樣你不僅能提高學習成績,，也會寫出好日記。
李禹浩：
老師覺得你是一個聽話,、懂事的孩子,，文文靜靜的你總能按照學校、老師的要求去做,。你的畫畫得很棒,，所以同學們都選你擔任宣傳委員。你不負眾望,，在你的帶領下咱們班的板報出得有聲有色,。你能積極參加班級的各項活動，接力賽上為班級奪魁立下了汗馬功勞,。你是個聰明的孩子,，能積極地去思考老師提出的每一個問題，可為什么不說給同學們聽呢,？大膽地在課堂上舉手吧,，老師和同學們都期待著,！
李雨檀：
這學期，你比原來有進步了,。水平有了一定的提高,，或許你已找到了一把開啟心靈的金鑰匙？但老師要告訴你,，寫作除了靈感,，最重要的就是堅持。此外,，上課你也能夠比較認真聽講,，發(fā)言次數也增加了。你的字寫得也有進步了,，作業(yè)也寫得比較認真,。以后如果能再提高些速度就更好了。你平時很少說話,，老師一直認為你是一位性格內向的男孩,。直到有一次在你跟同學們在操場上開心地又玩又鬧，我才發(fā)現了你的另一面——————你其實也很活潑好動??！只是一直沒有真正地熱愛學習，要知道真正地投入到學習中,，你一定會獲得很多樂趣,！
劉美惠：
你熱愛勞動，每次值日總能及時清掃,，而且還能主動幫助其他值日生打掃教室,。雖然你的學習成績令你不太滿意，可老師看到你在默默努力,。其實,，努力本身就是一種進步。希望你在努力的同時,，還要尋找適合自己的學習方法,。只有這樣學習成績才能有所提高！
了解初中班主任期末評語對學生發(fā)展的影響篇十三
你是個機智敏捷,，很有靈氣的孩子，老師總是很喜歡看到你的笑容,，靦腆乖巧,，純樸善良。希望以后能夠多參與一些班級事務和學?；顒?，大膽表達自己想法,，這也是提高自我能力的重要途徑,。
你是個可愛善良,，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的,。但是你知道,，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段,，勇敢地邁好每一步吧,，享受成長帶來的所有痛苦和快樂!
該生能很好地履行中學生行為規(guī)范，能始終嚴守班規(guī)校紀,，積極參加社會實踐和文體活動,。在學習上肯下功夫，勤學好問,，努力鉆研,，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長,，團結同學,，勞動積極。是德,、智,、體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生。
該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,，積極參加社會實踐和文體活動,。尊敬師長，團結同學,。集體觀念強,，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動,。學習目的明確,，刻苦認真，成績穩(wěn)定,，是一個有理想,、有抱負，基礎扎實，心理素質過硬,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。
你很聰明，有一定的組織能力,，對班級的各項工作都充滿了熱情,。平時能夠積極團結同學，在同學中間有一定的威信,。所以,，同學們一致推選你為班級的體育委員。而你也不負眾望,，出色地完成了任務,。平時組織同學們進行訓練，接力賽上沖鋒在前,，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞,。老師在為你高興的同時，更希望你在學習上也做同學們的排頭雁,、領頭兵,，成為大家學習的榜樣。記住要讓自己的才華放出更奪目的光芒,，打好基礎,，培養(yǎng)良好的學習態(tài)度是很必要的。
你是我心目中比較認真,、善于自學的男孩,，你的思維敏捷，學習成績穩(wěn)中有升,，對學習充滿信心,，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,，有時脾氣有點暴躁,，常常“讓我歡喜讓我憂”,，所幸的是,，你早已醒悟，品德也在進步,。愿你執(zhí)著,、上進!
你很聰明，也很靈氣,，你本來不應該是一個普普通通的學生,，只可惜你太貪玩,，上課時注意力不太集中,。課堂上的回答聲音是那么小,，能大聲點嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現象和不交作業(yè)的現象。希望今后能改正一些不良習慣,，成為一名出色的學生,。相信你能更好的。
你是個聰明懂事,、有天資的孩子,，相信你的未來一定不可限量。希望能虛心接受老師和家長的.意見,，主動改正自己的缺點,，讓老師感到你在一天天地成長。
“知人者智,，自知者明,。”你是個知錯就改的好孩子,，秦老師由衷地為你高興?，F在的你，已逐步成為老師和同學心目中的男子漢,。如果能改正上課愛講小話的毛病,，學習再踏實些，就更能讓老師欣慰了!老師相信你一定能再接再厲,，充分發(fā)揮你的聰明才智,，成為班中的佼佼者。
父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子,，同學的眼中你是助人為樂、成績良好,、關心集體的同學,，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生,，但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信,，你將是一位更優(yōu)秀的學生,。
你很棒!學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,，但從不板起面孔;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;做事認真，責任心強，關心集體,，任勞任怨,，是老師的得力助手。老師打心眼里喜歡你!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色.
你是一個聰明,、活潑、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關心集體的身影。作為一個班干部,，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為老師希望你更嚴格地要求自己,，努力使自己更為出色。
你是個文靜內向的女孩子,，值日生工作,，你能夠服從安排，認真完成,。不過,，有時上課的注意并不太好，有時還會開小差,。.希望你今后能進一步改進學習方法,，加強基礎知識學習，克服各種困難,，將各科成績提高一個檔次,，爭取在下個學期中有更大的進步。
你上課專心聽講,、認真完成作業(yè),。你團結同學，待人有禮貌,，誠懇,。老師布z的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心。在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣老師想,，如果你能提高你做作業(yè)的速度,，那么你會更加出色!
該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長,，能與同學和睦相處,，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力,，分析問題比較深入,、全面，在某些問題上有獨特的見解,，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人,，能幫助學習有困難的同學,。
該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感,，學習態(tài)度認真,，能吃苦，肯下功夫,，成績穩(wěn)定,。生活艱苦樸素，待人熱情大方,，是個基礎扎實,，品德兼優(yōu)的好學生。
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該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。尊敬師長,，團結同學。熱愛集體,，積極配合其他同學搞好班務工作,，勞動積極肯干。學習刻苦認真,，勤學好問,，學習成績穩(wěn)定，學風和工作作風都較為踏實,，堅持出滿勤,，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極,。是一位發(fā)展全面的好學生,。
該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強,，勞動積極肯干,。尊敬師長，團結同學,，嚴于律己,。學習目的明確，學習刻苦努力,，能獨立完成各科作業(yè),，學習成績優(yōu)秀。一年來,，堅持出滿勤,，注重德、智,、體全面發(fā)展,，具有較好的綜合素質。
了解初中班主任期末評語對學生發(fā)展的影響篇十四
一份好的評語,，應該是生動而不失真,，美麗而不生澀。以下是小編搜集整理的初中班主任期末,。
歡迎閱讀供大家參考和借鑒!
1.讓我高興的是你在紀律上的變化,，你克服了自身的隨意性，變得懂事踏實多了,。課上,，你能認真聽講，并能積極舉手回答問題,。不過,，粗心馬虎，阻礙了你的進步,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，不懈追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!相信“工夫不負有心人”!
2.你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講認真完成作業(yè),。你團結同學，待人有禮貌,，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處。希望寒假里能多看些課外書,，過得充實而有意義,，相信你在年將贏得更多的掌聲!
3.你文文靜靜踏踏實實的作風令老師暢然。似一首典雅的小詩,，不管外貌還是性格都給人以清新雋永之感,。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格,。你是我的學生，更似我的朋友,，對你有別樣的關懷!只是由于你精神壓力大,，遇到數學考試就緊張，所以未能語數英三門功課并駕齊驅,。老師希望在新的學期中,，克服弱項，勇往直前!相信在你的努力之下,，歷史的昨天終將與你揮手告別,，你燦爛的笑臉會明媚如春!
4.你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺旁,，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學們值日工作時,，那樣子，可真神氣!誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆，本子,，橡皮……你借給同學多少次,，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習工作，加強體育鍛煉,，把自己練得棒棒的,，在在知識海洋中的自由地馳騁!
6.你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂,。易于沖動的你期有了較大的進步——你正在走向成熟,。學習成績處于中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離,。人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來,，尤如你的歌聲只有用行動才能證明。我等待著這一天,。
7."活潑熱情而大方的你給同學和老師留下了美好的印象,，擔任班級宣傳委員的你工作認真負責，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎,。你也很聰明,，但不足的是老師發(fā)現你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響,。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己,，使自己有更大的進步。
8.穩(wěn)重大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象,，尊敬師長,，團結同學，遵守校規(guī)校紀,，你踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習成績是全班同學的學習榜樣,，各科成績比較均衡，這對你十分有利,，望暗自鎖定更高目標,，全力奮進。
9.你以踏踏實實勤學好問的學習態(tài)度羸得的優(yōu)異的學習成績,。尊敬師長,，團結同學，身為班干,，工作認真負責,。做為一名離校很遠的走讀生，你極少遲到,，離高考只剩下一年半的時間了,，望你加速前進，勇超特招班同學,，為班級為父母更為自己爭光,。
11.你是個品學兼優(yōu)的學生,，刻苦上進一絲不茍是你最可貴的品質。梅花香自苦寒來,，有付出必有回報,，老師可以斷言，勝利在不遠處向你招手,，希望你戒驕戒躁,，繼續(xù)拓展思維，提煉速度,。俱往矣,，數風流人物，定溫國運是也,。
12.你是個謙虛友善聽話的好學生,，學習上你能按時保質保量完成老師布置的作業(yè)，老師很欣賞你的樸實和腳踏實地學習精神,，希望你在此基礎上,，積極開動腦筋，拓展思維,，總結學習經驗,，加大訓練力度，把學習再往上提升一個檔次,，老師期待你燦爛的笑臉。
13.應該說你是個聽話孝順的好孩子,，你有你自己陽光多才的一面,，但是你最缺的學習品質是堅持，學習貴在持之以恒,，眼下在你學習還不是很扎實的情況下,，勤奮踏實堅持不懈才能助你青云直上，希望你擺脫玩的誘惑,，吃得苦中苦,，把學習趕上來。
14.你純真可愛,，對待同學熱情大方,，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。你那婀娜的舞姿,，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績去回報父母和老師,，但對自己的要求還不夠嚴格,，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步,。其實你反應能力不錯,，只要勤補基礎，多思多問,，成績是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力。
15.你思想純樸,，待人隨和誠懇,，同學關系好，熱愛集體,，
黑板報,。
中有你傾注的心血，能認真完成老師布置的作業(yè),。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩,，對學習不夠重視,，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分,，學習缺乏計劃性,，一學期來，成績正慢慢下降,。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒,，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的。
了解初中班主任期末評語對學生發(fā)展的影響篇十五
1.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠,、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學,，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游,。
3.你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再厲,，更上一層樓!
4.在奮斗中領略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰,，你的成績像你的眉眼充滿靈氣,，你的工作像你的性格一們踏實!愿老師的信任、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標!
5.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的女孩!
6.你活潑開朗，熱情率真,積極參與各項活動,，富于創(chuàng)造性,。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域,，那么,，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情,，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時間,，課內外知識相輔相成,，老師相信，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手,，更重要的是以身作則,，在各個方面都要成為大家的楷模!
7.你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明,、機靈,、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁,，你是位小老師,，領著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時,，那樣子,，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆,，本子，橡皮……你借給同學多少次,，誰也記不清,，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整,、漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習,、工作,，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的,，在在知識海洋中的自由地馳騁!
8.你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲,，更上一層樓!
9.你活潑大方,，心直口快,。你勞動認真，待人熱情,，敢于伸張正義,。課堂上你清晰響亮的回答、“一語中的”的見解令人心悅誠服,。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持,，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來越漂亮的書寫,，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細,，博覽群書，不斷積累,，相信你的明天會更加燦爛輝煌!
10.撒下一路笑聲,，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,，因此,，大家都喜歡接近你。你當勞動委員工作得很辛苦,，也卓有成效,，老師和同學們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài),，喜歡你字正腔圓的朗讀,，更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書,，勤練筆,，你的寫作能力也會提高得更快，愿意試試嗎?希望年的你更出色!
了解初中班主任期末評語對學生發(fā)展的影響篇十六
孔胤博：
你熱愛勞動,，愿意為同學服務,，主動要求為同學發(fā)豆?jié){，分飯,。你很有繪畫天賦,，班級每一期的板報都凝聚著你的汗水。你愿意看課外書,，知識面寬,，同學們都很佩服你。你還很聰明,，學習對你來說也許很輕松，可你的成績卻總是不盡人意,。因為你的頑皮占用了你的學習時間,。老師知道，你也想改掉缺點，可就是控制不住自己,，對嗎?但老師相信一向要強的你是不會甘心落在別人后面的,。拿出你的勇氣，克制住自己,，定會有很大的進步,。
劉強：
你有一定的組織能力，對班級的各項工作都充滿了熱情,。平時能夠積極團結同學,，在同學中間有一定的威信。作為班級的小干部,，你能在各種活動,、勞動中走在同學們的前列，做同學們的榜樣,。接力賽上,，你沖鋒在前，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞,。老師在為你高興的同時,，更希望你在學習上也做同學們的排頭雁、領頭兵,，成為大家學習的榜樣,。
劉賀琛：
真行啊!聽說在樂隊里你還屬于骨干人物呢,，真了不起呀!繼續(xù)努力,，可別驕傲喲!學習上你是從不讓老師操心的好孩子。課堂上,，可以聽到你積極發(fā)言的聲音;課下,，可以看到你整潔、正確的作業(yè),。老師發(fā)現這學期你的紀律退步了,，是不是放松了對自己的要求啊?老師希望下學期再看到你時，你已經改掉了這個毛病,。建議你平時多觀察,、多思考、多看書,，那樣你不僅能拓寬知識面,，還能寫出好日記。
田昊鑫：
雖然你有時淘氣,，但老師從這頑皮的背后看到了你的聰明,、活潑,。你是個很富有熱情的孩子，尤其是班級的一些事情,，你總是積極主動地去參與,。最近，老師還發(fā)現你的作業(yè)寫得那么認真,、工整,，錯誤也少了。而且作文也能比較完整地表達自己的意思,?？墒牵捎谀汩喿x量小,，識字少,，所以出現許多錯別字。其實,，你也很喜歡看課外書,，但老師發(fā)現你看書時不是很專心。如果你安下心來多讀一些課外書,，你會進步很快,。孩子，努力學,，好好練,，你并不比別人差!
楊明軒：
樂隊訓練并沒有影響你的學習?？梢娔闶且粋€會合理安排和利用時間的孩子,。所以本學期你的學習一直比較穩(wěn)定。你很善良,，愿意幫助別人,，能寬容別人。你關心集體,，愿意為集體爭光,，雖然你的跳小繩成績不是最好，但卻積極地準備著,。希望你在學習上更上一層樓,。建議你平時多觀察、多思考,、多看書,，那樣你不僅能提高學習成績，也會寫出好日記,。
了解初中班主任期末評語對學生發(fā)展的影響篇十七
1,、一雙水汪汪的眼睛,，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘,。你是個聰明漂亮而又活潑的女孩，你對待師長總是很尊敬,，對待他人總是很坦率,，對待工作總是很認真，對待班級活動總是很投入,，對待自己的缺點總是很謙虛,，你有自己的理想，你為班級爭得了很多很多的榮譽,。作為我的課代表,，我在此感謝你，你是我的驕傲,。愿你永遠健康漂亮快樂上進,，做一個全面發(fā)展的好孩子!
2、老師從你美麗的大眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子,。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;英語節(jié)小品比賽中上你那出色的表現,，為班級贏得了榮譽;教師眼里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生,，同學們以你為榜樣,。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手,。班級工作又那么認真負責，盡心盡職,，真不愧是班上的生活委員呀!
3,、你是一個性格獨立堅強的女孩子，與人相處懂得謙讓,，能熱心助人,，尊敬老師，熱愛學校生活,，積極參加課外活動,，愛勞動，講究個人衛(wèi)生,，學習認真,，上課積極舉手，回答問題聲音響亮,，學習成績優(yōu)良,。你的古詩朗誦讓大家都沉浸在古韻中!你像沙地上溫暖的陽光,，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點,，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,。老師愿你敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。
4,、真是人如其名，你長得秀氣,，富有靈氣,。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容,，娟秀的字跡。平時你學習勤奮,，工作負責,。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,，所以成績十分優(yōu)秀,，你能完成好學校交給的一切任務，受到大家的一致好評,，這就是你,，一個勤學善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭,，更進一步。如果多多參加集體活動,，更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
5、你有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生，發(fā)言積極,，待人誠懇,，身為“財產保管員”認真負責，作業(yè)速度大大提高,。瞧,，老師一連串數出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時仍貪玩,，愛調皮搗蛋,，作業(yè)馬虎，紀律松懈,，也讓老師失望,。好孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進步!
6、雖然本學期你又因為體弱多病,，缺席好多天,，但是你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁,，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏;你制作的電腦小報別出心裁。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,，老師與同學們也在為你高興呀!愿你在渴求知識的同時,，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我,。下學期能增強體質,，努力學習!老師祝福你，也期待著你的迎頭趕上!
7,、為集體任勞任怨,，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責,，做事比較令人放心,，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡,。學習不是簡單的記憶,，更重要的是能把所學的知識靈活應用起來。希望你加強形象思維能力方面的訓練,，取長補短,，力爭各科有長足進步。
8,、人生的道路是坎坷而艱難的,，但勤奮執(zhí)著的你,，通過自己不懈的努力，一定能夠登上頂峰,。老師希望你不斷豐富充實自己,，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!
9,、我們每個人都要學會善待自己,，善待別人;學會嚴于律己，寬以待人,。要做學問先做人,。
10、聰穎,，沉穩(wěn),，文靜，堅強,，秀氣而文雅,。你品行優(yōu)良，待人誠懇,，表里一致,。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認真,。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn),。
11,、你是老師的好助手，同學的好朋友,。你品學兼優(yōu),，真的很可愛!相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才,。
12,、你的決心，我很感動;你的行動,，我也很欣賞,。說到一定要做到，付出總有有回報;要做就做最好,，回報一定會讓你露出滿意的微笑,。
13、老師很喜歡你，你知道嗎?因為你熱愛班集體,。雖然父母收入不多,，但你能把自己的一點零用錢攢起來幫助家庭，你是一個助人為樂懂事的孩子,。在學習上你還要下苦功,，千萬不要辜負家長老師的期望啊!
14、xx同學表現較好,，作為班干部,，能積極為班級做事，為班組爭光,。學習認真,，態(tài)度端正，但學習方法單一,，成績尚不夠理想,。望今后多注意學習方法，合理安排時間,，以爭取更好的成績。
15,、誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,，所以你缺少是學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向同學學習,多和她探討,，你一定會有很大的收獲的,。
了解初中班主任期末評語對學生發(fā)展的影響篇十八
班主任經常要給學生寫評語,但是不同的寫法,其功效確實不同，本文是本站小編為大家整理的初中班主任期末,。
僅供參考,。
1.你能尊敬老師，團結同學,，關心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項,。
規(guī)章制度。
平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學習上你能做到認真刻苦但有時粗心大意,。有時不能正確看待學習上的一些小挫折有急躁情緒。綜合來看各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好學習與愛好相信下學期你一定可以取得大的進步因為你資質不差,。
2.你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師，團結同學,，但還沒有找到很好的學習方法,，因而學習成績未能有更大的進步?；A知識還不夠牢固,，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格,，你要知道學習是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步，別后退,，好嗎?你作業(yè)的質量已有了顯著的提高,，老師也為你感到高興。請你不要灰心,，慢慢來,，不懈追求、不斷努力,，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!
3.你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構,，學習踏實,，表現較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，學習目的明確,，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足,，嚴格要求自己,，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步,。平時能積極參加體育鍛煉,。希望今后能與同學友好相處，團結好每一位同學,。老師有一個建議,，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí),，常常表現出以自我為中心,，也許,，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒,。
4.那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力,。你嚴于律已,，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。你能按時完成作業(yè),，字跡工整。但你的學習方法還有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件,，但你的成績卻與之不大相符,。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的,。
5.能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師，積極參加體育鍛煉,，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響,，經常受制于其他同學,，要知道男子漢是不應該表現出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力,，自我控制能力仍有待提高,。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固,，對學到的知識不會靈活運用,，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習,，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績,、更大的進步,。
6.你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結同學,，關心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，有較強的集體榮譽感?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。但有時粗心大意，學習潛力尚未發(fā)揮,，遇到問題不敢問老師,，你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步,。學習方法有待改進,，掌握知識還不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!
7.你為人誠實,，與同學關系相處不錯,。在老師同學的眼里,，你是一個可以信任的人,，就如同你的名字。學習上,，你的基礎還不夠牢固,，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習,，還不斷向成績好的同學學習,，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲,，不負老師和家長的重望,，你可要爭氣啊!
8.你純真可愛,，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線,。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生,，以優(yōu)異的成績去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格,，基礎知識掌握得不夠牢固,，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯,，只要勤補基礎,，多思多問，成績是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力,。
9.你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，同學關系好，熱愛集體,，
黑板報,。
中有你傾注的心血，能認真完成老師布置的作業(yè),。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩,，對學習不夠重視,，因此課堂聽講常要走神,，課后復習也不充分,，學習缺乏計劃性，一學期來,，成績正慢慢下降,。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒,，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的。
10.你是個懂禮貌,、明事理的孩子,，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解,。你能積極參加班的文體活動,，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體,，團結同學,，美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步?；A知識掌握得不夠牢固,。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質疑解難,、大膽發(fā)言,，做一個全面發(fā)展的好學生!
11.你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，同學關系好，熱愛集體,，這是你的美德,。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步,。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠,，否則,，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前?只要有恒心,，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步,。
12.你是一個很有修養(yǎng)的女孩，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢,，對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注認真。一開學老師就發(fā)現你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮,，看你的作業(yè)真是一種享受。你的學習成績起伏不定,，說明基礎還不牢固,，如果你能講究方法，多學多問,，那就更好了,。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追,，趕上或超過別的同學,，老師將感到無比高興。
13.你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的女孩,。你臉上的每一個表情都很溫和，工作認真負責,，計劃性較強,，有始有終，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了,。學習上有鉆研精神，記憶力好,，自學能力較強,，你真不愧是我們班里的"首領"，你是老師的得力助手,，更是老師最滿意的學生,。你在學習上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問,，多思考,，多練習,，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助,。要知道"一山還有一山高"，愿你百尺竿頭更進一步,。
14.你能團結同學,，能遵守校規(guī)校紀，有較強的集體榮譽感,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,，你頭腦是聰明的，可平時你對自己沒有嚴格要求,，學習成績不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真，不能很好地約束自己,，作業(yè)也不夠工整,，老師為你感到可惜。請你不要灰心,，慢慢來,，不懈追求、不斷努力,，虛心向成績好的同學學習,，大膽向老師請教，并把打球的那種熱情用到學習中去,，你必將會在學習上取得更大的進步,。
15.你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習慣,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，在文體方面，再活躍些,，你的思維將會變得更敏捷,。上課要專心，因為上課走神,，影響了自已的學習,，多可惜呀。你也有上進的愿望,，希望得到老師和同學們的喜愛,，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現這個愿望,。學習方法也有所不足,，這一切阻礙了你學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，多練,、多思、多問,，相信在新的一年你會有所收獲!
16.你是一個上進心強,，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩,。你有一顆純真的心,，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處,。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注、認真,。對于不明白的問題你能虛心請教他人,，元旦匯演中你那舞姿，為班中添了不少榮譽,。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望你克服困難，勇往直前!新的一年里,，希望你再接再厲,，取得更好的成績。
17.你是一個文靜的女孩,，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你能認真完成老師布置的作業(yè),。你是一個很乖巧的學生，其他方面表現很好,，就是學習有點跟不上,，其實你平時一向很認真，很努力,，為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因,，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠扎實,。望認真掌握好基礎知識,，多練、多問，繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。
19.自我控制能力仍有待提高，遲到現象也時有出現,。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛,，但一次次地放松對自己的要求,，使你一直沒有實現這個愿望。希望在今后的學習生活中,，要增強明辯是非的能力和自我教育的能力,，克服自身的弱點，爭取更上新臺階,。
1.球場上經?？梢钥吹侥愕纳碛埃f明你熱愛體育鍛煉,，不斷增強體質,，是件好事，但你給我的印象可以說是班里最淘氣,、最頑皮的boy,課間你常和同學打鬧,，多危險啊!你總管不住自己，免不了受到老師和同學的責怪,，這多可惜呀!老師知道你也想改掉不好的習慣,，但是自控能力差,一直沒有實現自己的愿望。你的學習態(tài)度也令老師著急,，我想你只要告別懶惰,，相信你不會比別人差。在此多么希望你今后能自覺遵守紀律,，團結同學,。
2.你是一個性格開朗、活潑,，十分可愛的女孩,，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記,，課后你認真按時完成作業(yè),，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水,，你是老師的得力助手,，一個學期來不論是出墻報，還是帶讀，你都能出色地完成任務,，在此說一聲辛苦了!,。你的成績良好，但不夠撥尖,，學習上還需繼續(xù)努力,，愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!
3.你是個活潑可愛的女孩,，踏實、穩(wěn)重,、有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率,。能遵守學校紀律,，按時上學，你學習較勤奮,，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你學習上也很認真努力,，但由于掌握知識不夠牢固，基礎不夠扎實,，方法也不靈活,，成績進步不大。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的,。
4.你性格活潑開朗，尊敬老師,，團結同學,，待人有禮，能虛心接受老師的教導,，自覺遵守校規(guī)校紀,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習積極性有一定的提高,，看到課堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。本學期你的成績有了可喜的進步,。希望你能再接再厲，堅定信心,，持之以恒,，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法,，加強知識的記憶,，多練多問，我相信你一定會取得更好的成績,。
5.你為人正直誠懇,，尊敬老師，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，工作上，你能認真負責地完成老師布置的任務,，起好帶頭作用,，看到課堂上，你那專注的神情,，老師也感到欣慰,。學習上的進步，老師和同學們都看在眼里,，同樣也為你感到高興,。但有時你解題時不夠細心，考慮問題不夠全面,，導致失了不該失的分,，還有你遇到問題時要冷靜處理，不要沖動,。愿你多多努力,，永不停息，勇攀高峰!
6.你是個文靜懂事的女孩,，踏實,、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認真,。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮,，令老師感到非常滿意,。你思維靈活，接受能力較強,，勤于思考,，大膽質疑。你的學習成績一直都很好,，在班里是一個聽話的好女孩,。平時你要多進行體育鍛煉，增強體質,。愿你永遠健康,、漂亮、快樂,、上進,，在知識的海洋里遨游，做一個強者,、勝利者!
7.你面目五官清清秀秀,，言談舉止斯斯文文，衣服穿得干干凈凈,。誠實,、熱情，尊敬師長,，關心集體,，是你最突出的優(yōu)點。老師每次批改你那干凈整潔,、字跡又漂亮的作業(yè)本,，就有一種美麗的享受。讓我高興的是你在學習上的變化,，你克服了自身的隨意性,，變得懂事、踏實多了,。你點點滴滴的進步,，老師都看在眼里，喜在心頭,。盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念，有奮發(fā)圖強的求學原則,，相信經過努力一定可以取得更大的進步,。
8.你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結同學,，關心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，這是老師最滿意的,。不過，紀律觀念不夠強,，要求自己比較隨便,，自我控制能力仍有待提高，遲到現象也時有出現,。學習上,，你的基礎較差，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習的機會,，每當看到你獨立完成作業(yè)時的那種專注的神情，老師也為之感動,。天才出自勤奮,，希望你在新學期里嚴格要求自己,，你的聰明加上勤奮好學才會令你成功,，老師深深地祝福你。
