計劃是規(guī)劃未來行動的一種方式,，對于實現(xiàn)目標具有重要意義,。一個好的計劃需要考慮到現(xiàn)實情況和自身的能力,，合理安排時間和資源,。制定計劃是一項重要的管理技能,，以下是一些成功人士分享的經(jīng)驗和教訓,。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇一

以學生發(fā)展為本,、愉快的.兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結合學生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展示小學生新形象,，樹立良好的班風,，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力,！

本班共有學生39人,，由于一年級學生年齡小，注意分配能力差,，在學習上注意力不集中,。生活中，一年級的學生還處在他律階段,，自律性較差,。所以應該注重一年級學生行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成，力爭讓孩子們盡快適應學校的學習生活,。

（一）養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。

（二）培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動,、愛師長,、愛同學的良好品德。

（三）以學校計劃為指導,，以課堂教學和教育活動為載體,，以學生為本,，以團結、向上,、奮進,、求實為目標，以本班學生特點為基礎,，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明,，構建一個團結向上的集體。這是我班的奮斗目標,。

1,、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。

2,、上課認真聽講,，會學習的同學給予大拇指獎勵。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵,。

1、師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,，秉持“說到就要做到”的宗旨。

2,、課間作好課前準備,，由班干部進行管理，教師輔助管理,。

3,、課堂上做到上課認真聽講，不隨意走動,，不做小動作,。

3、課間做到三輕,，路隊做得快,、靜、齊,，兩操認真的同學可以得到小紅花,。

4、培養(yǎng)學生在校園內(nèi)不打鬧,，不瘋跑,，輕聲慢步進課堂。

1,、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

2,、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

好人好事本,，考勤記錄本，好孩子講衛(wèi)生評比本,。

“安全時刻記心中”,，時刻提醒學生上學、放學排不打鬧,，不追逐,，馬路行走看車輛，陌生人不搭話,，安全回家,。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇二

以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以下是計劃網(wǎng)小編整理的小學一年級班主任工作計劃范文2019，歡迎參考,，更多詳細內(nèi)容請點擊計劃網(wǎng)查看。

一,、指導思想,。

以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,，展示小學生新形象,，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

二,、班級基本情況分析。

本班共有學生39人,，由于一年級學生年齡小,，注意分配能力差,，在學習上注意力不集中。生活中,，一年級的學生還處在他律階段,，自律性較差。所以應該注重一年級學生行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成,，力爭讓孩子們盡快適應學校的學習生活,。

三、班級奮斗目標,。

(一)養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。

(二)培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動,、愛師長,、愛同學的良好品德。

(三)以學校計劃為指導,，以課堂教學和教育活動為載體,，以學生為本，以團結,、向上,、奮進、求實為目標,，以本班學生特點為基礎,，培養(yǎng)學生的`現(xiàn)代文明，構建一個團結向上的集體,。這是我班的奮斗目標,。

四、班級管理措施,。

(一)學習方面,。

1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵,。

2,、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵,。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。

(二)紀律方面,。

1,、師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法，秉持“說到就要做到”的宗旨,。

2,、課間作好課前準備，由班干部進行管理,，教師輔助管理,。

3、課堂上做到上課認真聽講,，不隨意走動,，不做小動作。

3,、課間做到三輕,，路隊做得快、靜,、齊,，兩操認真的同學可以得到小紅花。

4,、培養(yǎng)學生在校園內(nèi)不打鬧,，不瘋跑，輕聲慢步進課堂,。

(三)勞動方面,。

1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

2,、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

(四)建立班級好人好事本，考勤記錄本,，好孩子講衛(wèi)生評比本,。

(五)安全教育方面。

“安全時刻記心中”,，時刻提醒學生上學,、放學排不打鬧，不追逐,，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話，安全回家,。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇三

一年級共36人,，其中20名男生，16名女生,，為了搞好班級管理工作,，樹立良好的班風,、學風，特制訂班務計劃如下：

1,、進行入學教育和常規(guī)教育,。

2、制定班級管理制度,。

3,、培養(yǎng)學生的集體意識和學習興趣。

4,、提高學生認記生字的能力和拼音的能力,。

5、培養(yǎng)學生書寫習慣的養(yǎng)成,。

6,、提高學生的學習成績和整體素質(zhì)。

1,、充分了解學生,，依據(jù)他們的特長和興趣進行教育和教學。

2,、在教學中,，用多種游戲的方式提高學生學習的興趣。對表現(xiàn)突出和進步的學生進行即使表揚（不管是在哪方面有進步）,。

3,、明確班干部的職責，讓他們在班上認真開展各項工作,，帶動全班同學共同進步,，同時培養(yǎng)學生們的各種能力。

4,、按照《小學德育工作實施細則》,，堅持開展少先隊愛國主義系列活動；堅持課堂教學滲透主旋律教育實驗,，堅持社會實踐,，校園活動、社會和學校共建文明校等多渠道滲透社會主義,、愛國主義,、集體主義教育的實驗。在養(yǎng)成教育方面,，堅持以滲透為核心,，以行為規(guī)范訓練為主體；積極開展"在校是個好學生"，"在家是個好孩子",，"在社會是個好公民"的養(yǎng)成教育實驗,，開展"創(chuàng)雙好、講四美"的校園精神文明建設活動,，積極開展思想品德課實驗,，要把三好學生按比例評選改為按標準量化評選。

5,、樹立健康第一的指導思想,，切實加強體育工作，使學生掌握基本的運動技能,，養(yǎng)成堅持鍛煉,，身體的良好習慣。

6,、認真抓好衛(wèi)生宣傳,，做好預防為主的學生保健，進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度,。

7,、對學生加強安全教育，上好每周的安全教育課,，防患于未然,。

8、培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神,，成為全面發(fā)展的人才,。

9、在促進學生德,、智,、體、美,、勞五育均衡發(fā)展的基礎上,，發(fā)展學生的一種特長，培養(yǎng)其個性和興趣愛好,。

10、每周召開一次班隊會,，強調(diào)班風,、學風建設。

根據(jù)學校德育工作計劃,，根據(jù)《小學生禮儀常規(guī)》《小學生日常行為規(guī)范》《公民道德建設實施綱要》的要求,，結合本班的實際，圍繞學校的中心工作，通過組織學生參加和開展生動活潑的校內(nèi)外教育教學活動,，對學生進行思想道德教育,、紀律教育、國情教育,、和文明禮儀養(yǎng)成教育,。培養(yǎng)學生高尚的思想道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的行為習慣,。促進學生全面,、健康、活潑地成長,，以形成我班團結,、文明、勤奮,、求實,、創(chuàng)新的良好班風，達到把我班建設成為團結,、文明,、勤奮、向上的先進班集體,，我班計劃做好以下各項工作：

1,、對學生進行入學教育，熟悉環(huán)境,，懂得學校中的各種紀律要求,。

2、根據(jù)學校德育工作計劃,，結合本班實際,，開展愛路護路活動。

3,、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,。

4、慶祝教師節(jié),，開展尊師重教活動,，出慶祝板報。

5,、組織學生參加“祖國在我心中”講故事比賽,。

1、慶祝國慶節(jié)活動,，出慶祝板報,。

2,、組織學生參加“祖國在我心中”繪畫比賽。

3,、對學生進行隊前教育和少先隊知識教育,。

4、學習《小學生文明禮儀規(guī)范》,。

5,、對學生進行安全教育。

1,、進行科普教育宣傳,，布置開展科普活動。

2,、組織學生開展科技月活動,，制作科技小制作、小發(fā)明,、科幻畫,。

3、開展“學規(guī)范,、學禮儀,、做合格小公民”的主題班會。

4,、開展寫字比賽活動,。

5、培養(yǎng)“五自”能力,。

1,、強化書寫開展作業(yè)評比活動。,。

2,、組織學生開展體育活動。

3,、開展評選文明小天使活動,。

4、學生進行安全教育,。

5,、繼續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作。

1,、組織參加元旦文藝匯演活動,。

2、對學生進行期末復習指導,。

3,、進行安全法制教育。

4,、繼續(xù)加強思想教育,，對雙差生進行查漏補缺的工作。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇四

教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃,、教學工作計劃為指導,，結合班級實際，與各位副班主任緊密合作,，從點點滴滴做起,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育。

1,、培養(yǎng),、形成良好的班風。

2,、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣、自護的意識與能力,。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關心愛護每一位學生,。

本學期班主任工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育，養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造良好的班級風貌,，使學生講文明，懂禮貌,，會學習,，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境,，積極投入到學習當中,，爭當成為一名合格的小學生。

（一）班級環(huán)境方面：

1,、根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等,、和諧、進取的班級氛圍,。在教室布置方面,，可以設立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”,、“童年讀書墻（把學生讀過的書名自己涂畫下來,，張貼在墻上）”。

2,、班級環(huán)境除了教室布置外,，內(nèi)在的氛圍也很重要努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣,，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透,。通過評比、獎勵等措施,，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣,。

（二）常規(guī)教育方面：

1、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強對學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

2,、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識,，引導他們愛護校園一草一木,，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,，每天請同學來做檢查員,，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。再次,，指導學生學習簡單的勞動方法,，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識,。

3,、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動,，以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行指導，加強教育,。

4,、由于一年級學生年齡較小，還不會自主游戲,，所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動,。（游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學習，然后課間時班主任老師進行操練,。）,。

5、低年級的學生自護意識還比較弱,，所以教師要不斷通過講解,、反復強調(diào)，在活動中加強安全教育,，以確保學生的身體健康,。

（三）學會學習方面：

1、作為低年級教師,，要從學生點滴的學習行為開始指導,。不管是讀書、寫字還是聽課習慣,，都要指導到位,，監(jiān)督到位，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣,。

2,、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣,。

小學一年級教學就是這樣的,，我在擔任數(shù)學教師的同時,，班主任工作也不能有絲毫的放松。我堅信,，只要我去努力了,，我就一定能夠做好，在不斷的發(fā)展中得到更多的進步,，我會幫助學生做好的,。小學一年級的班主任工作就是這樣，要事無巨細的幫助學生,，讓他們快速的認識到當前的形勢,，讓學生們能夠在不斷的發(fā)展中得到更多的進步，我相信我會做好的,！

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇五

對于自己的班級,，自己始終懷揣夢想，因此,，孩子的成長每時每刻都記掛在自己心中,。我們的孩子，有特別優(yōu)秀的,，有需要非常努力才能獲取成功的,，也有即使付出自己的努力，也很難達到一般的水平的,。但是,，我卻堅信，所有的孩子都是發(fā)展的,，他絕對不是一個被我們?nèi)魏我粋€老師所看定認準的模型,。也就是說，現(xiàn)在的樣子,，絕對不能決定他將來的樣子,。

對于我們班的家長，我也對他們抱有同樣的心理,，只要自己真心對待我的合作伙伴,，他們也一定會真心回報我自己!因此，今后四年半的時間,，孩子們一定會給我驚喜!家長也一定會給我點燃前行的希望,。只要我相信他們，只要他們自己一直堅持努力,，成功一定會垂青于我們!這是一種信念,，是一種夢想，更是獲取成功的力量!

所以，我堅信,，我能帶好我們這個班級,。三、班級管理的方法與措施1,、班務工作的管理,。

培養(yǎng)班干部，讓班干部成為我的左膀右臂,。

1/7,。

這個學期，從競選班干部開始,。孩子自己登臺演講,，學生自主投票。班主任制定班干部的具體職責范圍,，發(fā)放班干部聘任書。進行專門的班干部培訓,，定期召開班委會,。班干部帶頭，做好我們的班級管理,。

2,、制度管理，制定我們班自己的簡單有效的班規(guī),，每時每刻提醒孩子按照我們班規(guī)中要求的去做事,。讓自己的班級工作，讓規(guī)章制度說話,。再有就是學生各方面的考評制度,。

3、在活動能夠中引領班級前行,。我們的班會,，我們的課外活動和假日周末活動，將成為我們班級成長的主陣地,。故事的力量永遠是偉大的,。尤其是對一年級的孩子!因此，這個學期我的班級工作就是以培養(yǎng)孩子的情商,，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣!

首先我開始選擇合適的書籍,，經(jīng)過征求別的老師的意見，自己上網(wǎng)的搜索,，我確定了這樣的書籍,，作為我們行為習慣情商的培養(yǎng)教材。《小兔波力品格養(yǎng)成系列》《歪歪兔行為習慣系列互動圖畫書》《影響孩子一生的情商故事》,，這些書,，我已經(jīng)網(wǎng)購，幾天就可以收到,。我希望我能靜心走進書籍,，選取教育點，帶領學生走進故事,，走進孩子日常的學習生活,，更走向孩子美好的明天!一、學生基本情況分析：

讓孩子們在快樂中學習,，培養(yǎng)孩子樂于探究,、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神,。

1,、喜歡學習漢字，有主動識字的愿望,。

2,、認識常用漢字550個，其中250個會寫,。寫字,，注意間架結構。初步感受漢字的形體美,。潔,。

1、喜歡閱讀,，感受閱讀的樂趣,。3、借助讀物中的圖畫閱讀,。詞語,。

2、學習用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。

4,、結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思,，在閱讀中積累。

5,、閱讀淺近的童話,、語言、故事，向往美好的情境,，關系自然和生命,，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流,。

3/7,。

6、誦讀兒歌,、童謠,、淺近的古詩，展開想象,，獲得初步的情感體驗,，感受語言的優(yōu)美。

7,、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號,。在閱讀中，體會句號,、文號,、感嘆號所表達的不同語氣。8,、積累自己喜歡的成語或格言警句。背誦優(yōu)秀詩詞文篇(段),，課外閱讀總量不少于1萬字,。(三)寫話對寫話有興趣，能簡單寫自己想說的話(四)口語交際1,、學講普通話,，逐步養(yǎng)成用普通話的習慣。

3,、聽故事,、看音像作品，能復述大意和精彩情節(jié),。2,、能認真同別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容,。4,、能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞,。5,、與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌,。意見,。

6、有表達的自信心,。積極參加討論,，對感興趣的話題發(fā)表自己的三、教學重難點：重點：觀的培養(yǎng),。

教學重點是識字寫字和朗讀,，以及學習方法和情感、態(tài)度,、價值難點：

(1)在進行課文教學時,，要重視學生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外,，還要給學生質(zhì)疑問難的機會,，給學生充分發(fā)表自己見解的機會。

4/7(2)學生與別人能大膽,、自信的交流,。四、突破重,、難點措施：

出自 m.sevw.cn

(3)增強學生在生活中學語文,、用語文的意識。

1,、在語言環(huán)境中把字的音,、形、義結合起來,，聯(lián)系生活實際識字,。

2、注意引導學生通過觀察圖畫和實物,，把識字和認識事物有機結合起來,。

3、采用多種形式,，注意加強生字的復習與鞏固,。

4、在閱讀教學中要避免單調(diào)枯燥的技術性指導,，而是要引導學生入情入境,，如給畫面配音，分角色朗讀,，表演讀等等,。五,、教學措施：5、注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,，促進學生的持續(xù)發(fā)展,。

(一)識字與寫字：

1、相信學生能夠用已經(jīng)形成的初步的識字能力來學習本冊生字,，鼓勵他們用自己喜愛的方式識字,。可以采用多種方式加強同學間的交流與合作,，如,，進行小組合作學習，當小老師等,。2,、采用多種形式，注意加強生字的復習和鞏固,，防止回生,。幾個字，切實保證寫字質(zhì)量,。(二)閱讀教學：

3,、加強寫字指導，不但要寫對,，更要寫好,。每節(jié)課上都讓學生寫。

1,、重視朗讀的指導,。

2、避免單調(diào)枯燥的技術性朗讀指導,，采用多種方式，如給畫面配音,，分角色朗讀等,，引導學生朗讀。3,、重視學生個人的閱讀感受,，除了討論書中的思考題外，給學生質(zhì)疑問難的機會,，給學生充分發(fā)表自己見解的機會,。(三)口語交際教學：4、重視課外閱讀的指導,。引導學生選擇好的讀物,。

5/7,。

本班共有52名學生，其中有男生33人,，女生19人,。依據(jù)一年級小學生年齡特點，堅持每天抓好課堂常規(guī)管理,，每天進行全班性的安全教育,。

二、班級管理主線,。

(一)管理中適當運用激勵機制,。

素質(zhì)教育要求，讓小學生感受“美”,，有欣賞“美”的能力,。于是盡可能讓教室看起來更美。1.由于一年級的學生還太小,，學習園地主要還是班主任設計,，這個設計就要符合小學生的特點，要讓學生有興趣去看,，并且看得懂,。設置以下方塊，方塊一：重大時事快報,，方塊二：小組奪星情況及個人奪星相片展示,，方塊三：作業(yè)展示，方塊四：展示“每周古詩我會背”內(nèi)容,。

6/72.班務欄要及時更新,，方便學生了解情況。

3,、文化墻主要展示學生的繪畫作品,，計劃是拉繩子用小夾子夾學生的繪畫作品，這樣的方式更容易更新學生的作品,，還能保護學生作品不被損壞,。

7/7。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇六

本班共有學生12名,，其中女生4名,，男生8名。本班平均年齡7歲,。

二,、本期的工作打算：

(一)常規(guī)教育方面。

剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:,。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:,。

1,課堂紀律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."。

2,課間紀律,。

2/9,。

一、學生基本情況分析：

3/9,。

會認250個生,，會寫100個;能根據(jù)一定的情境或看圖，用普通話講清一件簡單的事;在閱讀方面也能正確地朗讀,、背誦指定課文,，能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思，認識了句號,、感嘆號,、問號，并能讀出陳述,、疑問,、感嘆的語氣。同學們通過一個學期的學習也養(yǎng)成了良好的學習習慣,，如能掌握正確的讀書姿勢,、寫姿勢和握筆方法，并養(yǎng)成了愛惜學習用品的良好習慣,。在本學期中我們應該繼續(xù)保護孩子學習語文的欲望和好奇心,，進一步激發(fā)孩子們的學習興趣，讓孩子們在快樂中學習,，培養(yǎng)孩子樂于探究,、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神,。

上學期末的成績不錯,。本學期將致力于對學生基本功的訓練及語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。

二,、教材分析,。

教學。

總目標(聽說讀寫能力的安排)：

(一)識與寫,。

1,、喜歡學習漢,，有主動識的愿望,。

2、認識常用漢550個,，其中250個會寫,。

3,、掌握漢的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆,。

4/9,。

寫，注意間架結構,。初步感受漢的形體美,。

4、養(yǎng)成正確的寫姿勢和良好的寫習慣,，書寫規(guī)范,、端正、整潔,。

5,、初步認識大寫母，熟記《漢語拼音母表》,。

6,、能用音序法查典，學習獨立識,。

(二)閱讀,。

1、喜歡閱讀,，感受閱讀的樂趣,。

2、學習用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。

3,、借助讀物中的圖畫閱讀,。

4、結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思,，在閱讀中積累詞語,。

5、閱讀淺近的童話,、語言,、故事，向往美好的情境,，關系自然和生命,，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流,。

6,、誦讀兒歌,、童謠、淺近的古詩,，展開想象,，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美,。

7,、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。在閱讀中,，體會句號,、文號、感嘆號所表達的不同語氣,。

8,、積累自己喜歡的成語或格言警句。背誦優(yōu)秀詩詞文1(段),，課外閱讀總量不少于1萬,。

(三)寫話。

對寫話有興趣，能簡單寫自己想說的話。

(四)口語交際,。

1,、學講普通話,，逐步養(yǎng)成用普通話的習慣。

5/9。

2、能認真同別人講話,，努力了解講話的主要內(nèi)容。

3,、聽故事,、看音像作品，能復述大意和精彩情節(jié),。

4,、能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞,。

5,、與別人交談，態(tài)度自然大方,，有禮貌,。

6、有表達的自信心。積極參加討論,，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

三,、教學重難點：

重點：

教學重點是識寫和朗讀,，以及學習方法和情感、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng),。

難點：

(1)在進行課文教學時，要重視學生個人的閱讀感受,，除了討論書中的思考題外,，還要給學生質(zhì)疑問難的機會，給學生充分發(fā)表自己見解的機會,。

(2)學生與別人能大膽,、自信的交流。

(3)增強學生在生活中學語文,、用語文的意識,。

四、突破重,、難點措施：

1,、在語言環(huán)境中把的音、形,、義結合起來,，聯(lián)系生活實際識。

2,、注意引導學生通過觀察圖畫和實物,，把識和認識事物有機結合起來。

3,、采用多種形式,，注意加強生的復習與鞏固。

4,、在閱讀教學中要避免單調(diào)枯燥的技術性指導,，而是要引導學。

6/9,。

生入情入境,，如給畫面配音，分角色朗讀,，表演讀等等,。

5、注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，促進學生的持續(xù)發(fā)展,。

五,、教學措施：

(一)識與寫：

1、相信學生能夠用已經(jīng)形成的初步的識能力來學習本冊生,，鼓勵他們用自己喜愛的方式識,。可以采用多種方式加強同學間的交流與合作,，如,，進行小組合作學習，當小老師等,。2,、采用多種形式，注意加強生的復習和鞏固,，防止回生,。

3、加強寫指導,，不但要寫對,，更要寫好。每節(jié)課上都讓學生寫幾個,，切實保證寫質(zhì)量,。

(二)閱讀教學：

1、重視朗讀的指導,。

2,、避免單調(diào)枯燥的技術性朗讀指導，采用多種方式,，如給畫面配音,，分角色朗讀等，引導學生朗讀,。

3,、重視學生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外,，給學生質(zhì)疑問難的機會,，給學生充分發(fā)表自己見解的機會。

4,、重視課外閱讀的指導,。引導學生選擇好的讀物。

(三)口語交際教學：

1,、重視創(chuàng)設情境,，使學生入情入景地進行口語交際,。

2、重視日常教學中的口語交際活動,。

3,、努力開發(fā)語文課程資源，充分利用校內(nèi)外課程資源,，開展豐富多彩的語文時間活動,，增強學生在生活中學語文、用語文的意識,。

7/9。

教學的目的任務,。

繪畫：1,、學習記憶畫、想象畫的畫法,，用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的,、喜愛的事物，體會表現(xiàn)的喜悅,。2,、用硬筆線描的方法，繪制簡單動植物,。3,、繼續(xù)學習以平涂為主的硬筆著色方法。

工藝：1,、學習簡單的紙工,、泥工、拼貼,、拓印等技法,。2、用撕,、折,、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡單圖形,。3,、用團、搓,、壓,、捏、拉,、接等方法,，制作簡單的泥工模型。

欣賞：1、觀賞有趣的動,、植物,。2、欣賞富有童趣的兒童畫,。3,、欣賞兒童題材的美術作品。

教材重難點,。

重點：1,、用水彩筆或蠟筆的形式進行平涂作畫，描繪觀摩,、記憶,、想象中的動植物，線條要求流暢,，色彩豐富,，構圖飽滿，造型大膽,、夸張,，生動活潑，富有一種童趣,。2,、學習用費材料進行簡單紙工制作練習。3,、欣賞大自然中的動,、植物及優(yōu)秀兒童美術作品。

難點：1,、在繪畫訓練中,，要求達到線條流暢，色彩鮮艷豐富,，構圖飽滿,，造型大膽、生動,，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性,。2、在欣賞過程中,，提高欣賞表達能力,，培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力。3,、倡導學生從廣泛的生活,、自然,、文化情景中學習，發(fā)展了學生的觀察能力,、語言描述能力,，動手操作能力與自我反思能力。

個人教研專題,。

完成任務的措施,。

8/9。

1,、精心準備,，做好課前工作。

2,、運用不同手段,，激發(fā)學生學習美術的興趣。

3,、注重審美能力的培養(yǎng),。

4,、確立學生的主體地位,。

5、鼓勵學生進行綜合性與探究性學習,。

6,、學生的自評與互評。

7,、運用多種教學手段,。

9/9。

網(wǎng)絡搜集整理,，僅供參考,。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇七

我班共有學生34人，其中男生21人,，女生14生,。本地生6人，購房生8人,，香港1人,。這是一群聰明、活潑的孩子,，因此也是一群好動的小精靈,。行為習慣，學習習慣都較欠缺,，我將力爭讓孩子們適應緊張而有序的學校生活,，并使他們形成良好的習慣,，嚴謹?shù)陌囡L。

建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

（一）行為習慣方面：

1,、一年級學生是養(yǎng)成習慣的重要時期,，所以要對學生的行為規(guī)范進行正確的引導。利用晨檢,、班會以及處理班級偶發(fā)事件的機會,，對學生進行思想品德教育以及行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生知道班規(guī)班紀,、校規(guī)校紀的重要性,，初步培養(yǎng)學生辨別是非的能力,，團結協(xié)作的精神以及集體榮譽感,。

2、利用課間和孩子們在一起的機會,，教育學生樓道不打鬧,、校園不瘋跑、上下樓梯靠右行,、輕聲快步進課堂,、磕碰多說文明語、同學之間好相處,、上學放學排路隊,、按時按點到學校、班級衛(wèi)生靠大家,、共同愛護這個家,。建立班級好人好事記錄本,，考勤記錄本，優(yōu)秀路隊評比表,，好孩子講衛(wèi)生評比記錄本,。

（二）學習習慣方面：

1、對學生進行良好學習習慣的培養(yǎng),，采取各種不同的課堂教學手段,，使學生們個個都能愉快學習。培養(yǎng)孩子們的自我表現(xiàn)力和創(chuàng)新能力,。

2,、在平常的教育中處處滲透學習習慣的養(yǎng)成教育。書本要愛護,、學具要帶齊,、讀書寫字有規(guī)定、坐姿站姿要記牢,、收拾書包個人事,、丟三落四不可取、布置作業(yè)按時完,、書寫工整人人夸,、多讀好書益處多、勞逸結合才算棒,！

（三）安全教育方面：

“安全第一”始終是班級頭等大事,，時時刻刻提醒孩子們上學放學排路隊,、路隊中間不打鬧,、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛,、橫穿馬路要不得,、地下通道要行走、過街天橋別忘記,、陌生人不搭話,、安安全全回到家。

（四）家校聯(lián)系方面：

家長是孩子們的第一任老師,，他們的一言一行影響著孩子們的個性發(fā)展,，因此只有家庭、學校,、社會共同配合才能使孩子們更加進步,，使用家校聯(lián)系本，作業(yè)有記錄,，家長有簽字,。在第二周舉行家長會,。家長會后對學生進行單獨家訪，只有與家長一起共同努力,，我想在學生的學習和行為習慣都會有很大改變,。

第一周：學生報名，做好開學工作,。養(yǎng)成教育的培訓,。

第二周：慶祝教師節(jié)。走進學生心里,。

第三周：安排好學生座位,，積極參加學校各項活動。

第四周：挑選班團干部,，制訂班,、少先隊活動計劃。

第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會,。

第六周：組建班級好人好事隊伍,。

第七周：班級辯論賽。

第八周：期中考試動員,、考風考紀教育,。

第九周：復習迎考。

第十周：期中考試,。

第十一周：期中考試得失談,。

第十二周：社會實踐。

第十三周：主題班會：特長展示（手工制作,、繪畫,、書法等）。

第十四周：好人好事總結會,。

第十五周：開展學習少先隊活動,。

第十六周：主題班會：學習經(jīng)驗交流會。

第十七周：期末復習動員,。

第十八周：期末復習動員,。

第十九周：期末考試。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇八

本班共有14名學生,，其中有10來名同學學習認真,，各方面表現(xiàn)突出，有5名同學聰明伶俐,，學習比較努力,，學習成績優(yōu)良，有5名同學能按時完成作業(yè),，但學習方法不夠靈活,，學習成績良好,，有4名同學學習不夠努力，缺乏自覺性,，學習成績差,。

二、指導思想,。

為了搞好本學期的教學工作,，貫徹落實好學校的工作計劃，做好學生的思想教育工作,，使教學工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學生培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

三、基本工作要點,。

1.向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,，提高學習興趣班主任工作計劃,，使學生主動學習，提高學習成績,。

2.鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3.向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌，講文明,，守紀律,，講衛(wèi)生的好少年,。

4.積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

四,、具體措施,。

1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2.發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級,。

3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

4.利用素質(zhì)養(yǎng)成督導檢查為契機,，促進學生習慣養(yǎng)成教育,。

五,、班級主要活動內(nèi)容。

1.組織學生報到,，了解學生假期活動,，安定情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸,，排位,，進行教育。

2.向?qū)W生進行尊師教育,，在教師節(jié)到來之際,，啟發(fā)學生制作賀卡，向老師問好,。

3.提高學生的集體向心力,，開展班級拔河比賽。

4.慶祝國慶,，選好“新隊員”做好入隊儀式的準備,。

5.開發(fā)學生創(chuàng)造性思維，參加“科學幻想畫比賽”,。

6.向?qū)W生進行安全教育,，觀看《關愛明天》電影。

7.組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動,。

8.開展做文明學生活動，定期評選文明學生,。

9.組織學生參加?！捌咔砂濉爆F(xiàn)場選拔賽。

10.抓好學生的寫字,，組織學生進行寫字比賽,。

11.積極配合校新的《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查,，并做好準備,。

12.進行愛國教育、出好黑板報(記念“一二.九),。

13.加強閱讀指導,，開展閱讀比賽。

14.組織學生進行優(yōu)秀作業(yè)評比活動,。

15.組織慶“元旦”活動,。

16.中隊評優(yōu)，評先。

17.抓好復習,，參加期末考試,。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇九

本班有學生人，其中男生人,，女生人,。學生年齡小，自理能力弱,，一時還不能適應校園生活和學習,，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。

（一）搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,，保證學生盡快做到自覺遵章守紀,。

2、訓練學生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀律強，效果好,。

3,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教,，使學生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管,，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣,。

4、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，篇每月至少進行一次隊干部培訓：,，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部,，部分班干部實行輪換制,，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。

（二）對學生進行思想品德教育,。

1,、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,，學生以此為范，導之于行。

2,、利用班會對學生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3,、結合生活情境,，適時對學生進行品德教育。

（三）教育學生努力學習,。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新,，注意教學方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣,。

2,、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學,，而且會學,。

（四）加強與家長的合作。

建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此，在開學初,，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進心的,，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項事務,，并讓他們配合老師進行差生轉換,。

在本學期內(nèi)，我將會全力配合學校做好安全工作,，對學生的`安全工作常抓不懈,。一年級的小學生，由于年齡較小,，自制力較差,，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒,。對學生進行專門的安全教育,。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流,，如家長會,、家訪等形式，與家長進行溝通,，增強家長的安全意識,，使其與學校配合，做好各種防范措施,，共同做好學生的安全工作,。

雖然，班主任的工作是煩瑣的,，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生,，做一名受學生愛戴的班主任。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇十

一年之計在于春,，以下是計劃網(wǎng)小編為您整理的“小學一年級班主任工作計劃”,，供您參考，更多詳細內(nèi)容請點擊計劃網(wǎng)查看,。

今年是我第一年踏入學校參加教育工作,，非常有幸擔任一年級四班的班主任及語文數(shù)學老師。我深知班主任在整個班級中的重要作用,，有人說,，一個好的班主任就是一個好的集體。雖然我經(jīng)驗不多,，但我可以比其他老師更努力來做好班主任這個工作,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我特制定班主任計劃如下：

一,、班級基本情況,。

本班共有40名學生,，其中有男生20人，女生20人,。由于學生剛進入新的環(huán)境,，對小學學習沒有一個鮮明的概念,，再加之年齡比較小,，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律和安全問題,。

二,、工作目標。

第一：建立完善的管理制度,。班級里實行班干部責任制,。挑選和培養(yǎng)優(yōu)秀小干部，形成班級集體領導核心,，形成正確的集體輿論,，形成集體紀律，做好個別教育工作,。

第二：狠抓學生的學習,，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性,。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭,，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性,。

第三：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。用活動來達到教育的目的,，增強班級凝聚力,，要開展好主題班會。

第四：保持良好的衛(wèi)生習慣,。班級衛(wèi)生實行責任到位制,，每天小結進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督,。

三,、具體措施。

一,、常規(guī)教育方面,。

1、良好的開端是成功的一半,。開學初重視對學生開展《小學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育,，如在校要尊敬老師,，團結同學，要有禮貌,，見到老師主動問好,，上學時佩戴紅領巾和校徽,，使孩子們明白怎樣做才是一個合格的小學生,，努力爭做文明達標生，并逐步養(yǎng)成文明習慣,。

2,、認真開展安全教育。經(jīng)常教育學生注意交通,、飲食,、活動等安全，指導管理好中午在校用膳學生,，及時處理偶發(fā)事件,，通過多種途徑，提高認識,，消除各類安全隱患,。

二、班級紀律方面,。

1,、制定班規(guī)班紀，并根據(jù)學生各方面的表現(xiàn)進行獎勵,，分發(fā)獎券,，積累一定的獎券后可以向老師兌換獎章，并展示在教師的后墻上,，當然,，也制定相應的懲罰措施。

2,、課間提倡文明休息,，學生可根據(jù)自己的愛好進行閱讀、下棋或跳繩等活動,。

3,、為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理,。

三、衛(wèi)生方面,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，勤洗澡,，勤洗頭，勤剪指甲,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生和教師一起清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。

四、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

1,、做好對小組長、課代表的指導工作,。每月一次班干部競選,，每天兩個班干部崗位，開好班干部會議,，培養(yǎng)得力的班干部隊伍及健康的輿論,。

2、美化班級環(huán)境,，定期更換黑板報;加強對班隊干部的.培養(yǎng)和指導,，不斷提高學生干部的工作能力,，最大限度地讓更多的學生在不同的干部崗位上得到有效的鍛煉，提高全體學生的主人翁意識,，倡導以班級為榮的集體主義精神,。

五、學習方面,。

1,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

2,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

3,、經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，了解學生各學科的學習情況,，配合任科教師,，深化培優(yōu)輔困工作，平衡學生的學科發(fā)展,，努力培養(yǎng)學生樂學善思,，刻苦學習的良好品質(zhì)。

六,、其他方面,。

1、關心學生的身心發(fā)展和健康成長,，教育學生珍惜同學友誼,，學會關心人，懂得尊重人,，虛心心好學,，團結友愛，努力培養(yǎng)學生的合作意識，協(xié)作精神,，促使學生健全人格的形成,。

2、家教結合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。

總之,，為了孩子更好的發(fā)展，也為了自己能夠成為優(yōu)秀的班主任,，我將不斷努力,，不斷前進,。

一、指導思想,。

認真貫徹黨的教育方針,，以學校計劃為指導,，結合學生實際，積極推進新課程改革,。以《日常行為規(guī)范》為準繩,，圍繞愛國主義教育、道德教育,、行規(guī)教育,、心理健康教育、藝術教育等開展豐富多彩的教育活動,。因材施教,，發(fā)展特長，不斷增強班內(nèi)學生的主人翁意識,，努力建成一個朝氣蓬勃的班集體,。

二、班隊情況分析：

本班由48位剛入學的新生組成,。經(jīng)過開學一星期的接觸了解,，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生天真活潑，喜歡學校生活,，能聽從的老師的教導,。但個別學生特別調(diào)皮好動,。鄭偉浩天生語言有點障礙，汪佳琳,、江亞璐,、周新炫等幾個同學紀律觀念淡薄，上課注意力不集中,，老是低頭做小動作,。針對本班新生的特點，確定本學期重點為從熟悉校園生活入手,，緊抓常規(guī)教育,，幫助孩子盡快從幼兒園的小朋友成長為一名真正的小學生。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇十一

今年,，我又成為一名一年級班主任,，為了更好的做好低年級班主任角色，以學校培養(yǎng)”完美人格”為宗旨,，以教育局六項技術為教育教學指導方法,，我做了一些準備工作，特制定班級工作計劃：

一,、班級基本情況,。

本班共有15名學生，其中有男生9人,，女生6人,。學生年齡比較小，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時間去抓紀律,。

二、本學期基本工作要點,。

1,、確立班級體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期,、中期,、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，學習態(tài)度。

三,、具體措施,。

1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育,。

一年級學生由于年齡小,，自控力差，紀律渙散,。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力,，組織好學生的紀律。利用晨會課,、思品課學習學校規(guī)章制度,，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè)、下課好好休息,，講文明,、講禮貌的好習慣。

2、積極組織學生參加集體活動,，培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土,，學生的個性才能百花爭艷,。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感,。本學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽,、講故事比賽,、口算比賽等，各種活動能讓學生展示各方面的才能,，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體,。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇十二

以學校德育教育的思路為指導,，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。

本班本學期共有人,，其中男生人，女生人,。經(jīng)過去年一年的接觸,，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好,，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言,，班干部不敢大膽負責,，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點,。

1,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,。

2、對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。

3,、抓好班級的紀律,，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

4,、結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

5,、加強安全教育,，利用晨會、集會,、黑板報等形式,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學生安全,。

6,、認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動,。

7、加強與家長的聯(lián)系,。學校的工作離不開家長的支持,，比如假日活動收費，這些都需要家長的支持,。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展,。

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

1,，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗",，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出"最佳拇指獎",。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導,，加強教育。

2,，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。

1、課堂紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到。

2,、課間紀律,。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

二月：安定學生情緒,，讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律,，保證課堂教學的正常,、順利進行，提高課堂教學質(zhì)量,。加強學生思想教育,，組織學生學習學校的規(guī)范條例。教育平時要以禮待人,，見到老師,、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛,、互相幫助,。

三月：發(fā)揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想,，培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識,。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律,。教育學生愛祖國,、愛人們、愛勞動,。特別是自然環(huán)境的保護,。培養(yǎng)學生團結友愛,。

四月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流,，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,，發(fā)展合作精神。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則,，教育學生愛護公物,，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場所的花草樹木,。（組織學生進行綜合實踐活動，搞好新疆文化月）,。

五月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人,，學習別人的長處，彌補自己的不足,。對學生加強安全知識教育,，強化學校的常規(guī)教育。加強課堂紀律,。（組織寫字比賽）,。

六月：在學習新內(nèi)容的同時，引導學生抓好知識復習鞏固,。教育學生要誠實和做事認真負責,，并加強品德和行為習慣教育。

1,、嚴于律己,，做好學生的楷模。積極進行課外學習,，不斷提高自身素質(zhì),，以自己的實際行動去影響學生。

2,、注意工作的方法,，尊重學生的人格，重視學生心理教育,，做到以理服人,。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇十三

本班共有學生xx人，其中女生xx人,，男生xx人,。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內(nèi)氛圍,，使學生講文明,，懂禮貌，學會寬容,，學會與他人合作,，使他們盡快地適應學校環(huán)境，投入到學習當中,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生,。

1,、培養(yǎng)、形成良好的班風,；

2,、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,，引導學生從身邊的小事做起,；

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合,，關心愛護每一位學生；

4,、使學生講文明,、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，愛護公物,，遵守紀律。

1,、嚴抓紀律,、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī),、校規(guī),；

2、加強思想道德教育,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，成為一名合格的小學生；

3,、養(yǎng)成良好的學習習慣,，掌握一定的學習方法；

4、加強安全教育,，增強學生的自我保護意識,。

1、常規(guī)教育方面：

剛踏一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,，小一點,，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。

2,、紀律方面：

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。

3、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境：

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，物品勤擺，早操勤做,；

（2）班級衛(wèi)生：每天早晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

帶一年級對我來說真是一種挑戰(zhàn),，只有虛心向各位老師學習,，不斷地積累才能勝任這項工作。所以在平時不僅要把課備好、上好,，還要多讀書,、多學習，不懂多問,，多反思,，及時記錄各種心得體會，更快地使自己成熟起來,，做好各項工作,。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇十四

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點,，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

本班共有學生18人,，其中男生13人，女生5人,。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性,；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標,。

作為一名新教師,，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學習,，不斷的積累才能勝任這項工作,。我制定班主任計劃如下：

1、 時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育

2,、制訂小干部培訓計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3,、只有學校教育與家庭教育有機地結合,，才能更有效的管理好班級。所以,，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系,。

4、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度,，關心他們的成績，關注他們的成長,，以心換心,、熱情關愛，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M步,。

5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處,、大隊部,、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì),。

1,、對于剛踏入一年級的小學生,，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,、為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,，小一點,，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,、也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容,，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,。

2、加強班干部的建設,。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,，并定期召開班干部會議,，對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風,。

3,、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境,，設有生物角,、黑板報、競賽欄等,，激勵學生積極進取,，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件,。

4,、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形

式對學生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,，溝通學校,、家庭、社會三者之間的關系,，形成教育合力,，共同促進學生的全面發(fā)展。

5,、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學生進行思想教育。同時,，也促使學生提高參與意識,，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì),。

6,、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人,。寓教于樂，提高他們的學習積極性,，增進學習的效果,。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關系,，理解學生,，信任學生，寬容學生,，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價學生，講究批評的藝術,，多與學生進行心與心的溝通,。

8、加強安全教育,。利用晨會,、集會、黑板報等形式,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學生安全。

九月份

1,、做好開學的各項工作,，如：做好各項工作計劃。

2,、慶?！敖處煿?jié)”。

十月份

1,、愛國詩歌朗誦會,、愛祖國繪畫大賽。

2,、 一年級拼音過關測試

十一月份

1,、班報刊出

2、主題隊會觀摩 十二月份

1,、一至二年級跳繩比賽

2,、一至三年級口算過關

3、迎元旦校詩歌朗誦比賽 一月份

1,、準備復習迎考,。

2、期末考試

3,、寒假工作安排,。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇十五

首先做到計劃行事。

凡事預則立，不預則廢,。做事基本將這一習慣懷揣于身,。開學前將草擬好《20xx年春期班主任工作計劃》。自己做到胸中有數(shù),，開展工作按班級行事歷進行,，總的來說班級工作較順利。

其次本期仍然把學生的養(yǎng)成教育放在首位,。

利用一切可用的時間給學生講有關習慣的故事,，使已經(jīng)養(yǎng)成的孩子更加強化好的習慣，使未成形的孩子慢慢地上路,。主要是通過班會課進行主題班會講解,。

目前班上大多數(shù)孩子已基本養(yǎng)成了一些良好的習慣。比如生活習慣,、學習習慣,、禮貌禮節(jié)等。

第三,，班級管理實行班干部和大組長負責制,。

一個班級的管理班主任只是個組織者和監(jiān)督者。最重要的是培養(yǎng)學生的自制管理,。下放權力,，讓班委干部大膽地開展工作，做到定期的培養(yǎng)和指導班委干部,，三周一次班委干部會,，兩周一次大組長會。

班委干部工作開展得有長不紊,。班級工作依托班委干部各司其職,，各盡所能，做到相互配合共同進行,。

第四,，人人是班委干部。

實行值日班長輪流制度,。老班是第一個和最后一個,。讓每個孩子扮演班主任的角色，體會做班主任的不易,。

從早到晚主持班主任工作,，并每天晚上進行小結工作，同時撰寫《我們的日記》,。大多數(shù)孩子一學期當兩次,。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇十六

一,、班級概況：

本班現(xiàn)有學生59人，其中男生32人,，女生27人。本班學生熱愛班集體,，積極向上,，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了進一步的學習意識,，能夠按時的完成作業(yè),。經(jīng)過上學期一個學期的學習和認識，孩子們在各個方面都取得較好的成績,，不過在新的學期中,，我還是會繼續(xù)的努力教導他們的，讓他們能學到更多的知識,。

二,、指導思想：

為了搞好本學期的工作，貫徹落實好學校的工作,，做好學生的思想工作,，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學生培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人。

三,、工作重點：

第一,，抓學習，讓每個同學都能打好基礎,。

第二,，抓美德和學生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美,、語言美,、行為美)，形成良好的習慣,。

第三,，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛科學,。

四、內(nèi)容及措施：

(一)抓學生日常行為習慣的養(yǎng)成,。

1.明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。

2.充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四,。

3.用班會,、晨會進行常規(guī)，抓好紀律,、禮貌,、勞動、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

(二)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體。

1.狠抓各課紀律,，保證學生遵章守紀,。

2.各項集體活動做到集合快，紀律強,，效果好,。

3.早操，眼保健操要人人會做,，人人求好,。

4.建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責,，實行班級衛(wèi)生監(jiān)督小組,。

5.培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

(三)對學生進行思想品德,。

1.利用晨會課對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的，讓學生以此為范,，導之于行,。

2.利用班會對學生進行集體主義，愛國主義教育,。

3.結合情境,，適時對學生進行品行教育。

(四)學生努力學習,。

1.密切與各科任老師的聯(lián)系,，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣,。

2.加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學,，而且會學,。

(五)關心學生身心健康。

1.對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2.學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì),。

3.學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

4.在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。

5.學生形成健康的心理狀態(tài),。五、每月安排：

三月：安定學生情緒,，讓學生開始科學地接受知識灌輸,。抓。

好課堂紀律,，保證課堂的正常,、順利進行，提高課堂質(zhì)量,。加強學生思想,，組織學生學習學校的規(guī)范條例。平時要以禮待人,，見到老師,、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛,、互相幫助,。

四月：發(fā)揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想,，培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識,。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律,。學生愛祖國,、愛人們、愛勞動,。特別是自然環(huán)境的保護,。培養(yǎng)學生團結友愛。

五月：培養(yǎng)學生在各種交際活動看中學會傾聽,、表達與交流,，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,，發(fā)展合作精神。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則,，學生愛護公物,，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場所的花草樹木,。

六月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處,，彌補自己的不足,。對學生加強安全知識，強化學校的常規(guī),。加強課堂紀律,。(組織寫字比賽)七月：在學習新內(nèi)容的同時，引導學生抓好知識復習鞏固,。學生要誠實和做事認真負責,，并加強品德和行為習慣。做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生,。執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事,，并給予表揚鼓勵。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇十七

本班有學生47人,，據(jù)說本班是明星班,，知名度比較高，知識能力比較強,，家長比較重視孩子們,，因為本班是中海康城小學首屆畢業(yè)生,，相信也會引起許多人的關注,，因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強,，同學之間容易產(chǎn)生矛盾,，個別學生學習興趣不濃，基礎知識不扎實,。學習上欠勤奮,，學生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理,，缺乏自覺性,，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導作用，讓他們團結合作自主創(chuàng)新,，成為一個快樂向上的中隊,。

目標：創(chuàng)建自主,、合作、創(chuàng)新,、團結的優(yōu)秀班集體,。

個人目標：

1、學會做人,，學會學習,，學會生活。

2,、認認真真學習,，踏踏實實做人，開開心心生活,。

3,、營造良好學習環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言,，愛動腦筋的習慣。

口號：同心同德,！共創(chuàng)團結快樂的優(yōu)秀班隊,。

中隊名稱：快樂中隊。

工作要點：

1,、狠抓課堂紀律,，作業(yè)要按質(zhì)完成；

2,、培養(yǎng)集體觀念,，加強凝聚力；

3,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，管理好班集體；

4,、培養(yǎng)互助互幫,、寬容大方的待人態(tài)度。

為了使學生能夠及早進入角色,，再回復以往的沖勁,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，同時要經(jīng)常下班里與同學多溝通,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間,。學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應該做,，什么是不應該做的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“評價表”,，有助監(jiān)督學生的日常行為,，并在一周進行總結，通過匯報,，及時表揚好的學生,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,、加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。利用教師節(jié)，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感。使學生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“明星排行榜”,，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的衛(wèi)生習慣和行為習慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助,。

在班級樹立做人第一,，做學問第二的思想。建構自立,、自信,、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式,，培養(yǎng)學生追求卓越,，樂觀向上的人格品質(zhì)，使學生能客觀地認識自我,，自覺管理自己的學習生活,，自信、合作,、誠信,、責任，追求健康高尚的精神生活,。激發(fā)學生強烈的學習動機,，孜孜以求，勤奮好學,，培養(yǎng)品學兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望學生“做一個由于自己的存在,，而使別人生活更幸福的人”,，不僅學業(yè)優(yōu)秀,，同時更要人格健全,。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī),、班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

（1）、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

（2）、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚和獎勵,，同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育，讓學生知道本學年我校要申報廣州市綠色學校,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇十八

作為語文老師兼班主任的我深知一名班主任身上責任的重大，她不僅給學生傳播知識,，指導學生的生活,，更是在德行方面深深的影響著他們,。也正因為如此,，我也是時刻思考著如何能做好班主任的工作，使自己能成為你們優(yōu)秀的班主任,。為此,，希望班主任工作能有效開展，特制訂工作計劃如下：

(一)工作目標,。

1,、在班級實行班干部責任制,建立和完善班級管理體系，明確劃分班級任務，責任下發(fā)到具體的人或小組,。

2,、開展形式多樣的學習或活動競賽，激發(fā)孩子的學習積極性,，形成良好的學習氛圍,。

3、開好每周的班會課,，做到班會主題鮮明,，與學生實際緊密聯(lián)系。

4,、繼續(xù)抓好教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生工作,，在班級實行衛(wèi)生工作責任到人，每周一次評比,，個人衛(wèi)生實行互相監(jiān)督制,。

5、安全工作始終是放在所有工作的重中之重,，強化安全教育,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理，不留后患,。

6,、加強后進生的管理。對于后進生要從關心,、愛護的角度出發(fā),，及時了解學生的心理變化，同時進行有針對性的輔導,。

7,、及時了解學生學情，精簡課堂,，提高課堂效率,，是學生能在輕松愉快地氛圍中學習，并能取得優(yōu)異的成績,。

8,、經(jīng)常和家長保持聯(lián)系，促使家校教育的結合,。這個學期爭取與家長多交流,，多溝通。

(二)班級活動具體安排,。

1,、總結上一學期的學習情況,，并提出新學期的要求，做好新學期的打算,。

2,、抓好學生的常規(guī)教育，文明禮儀教育,。

3,、組織好講衛(wèi)生的主題班會活動。

4,、進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好的行為習慣。

5,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練。

1,、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容,。

2、加強文明禮儀教育,。

3,、食堂用餐禮儀及紀律。

4,、植樹節(jié)進行環(huán)境保護教育,。

5、進行班級書寫比賽,，將寫得好的同學的作業(yè)在教室展示,。

6、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

7,、準備第一次月考。

1,、對學生進行安全教育,。

2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

3,、繼續(xù)抓好紀律和學習教育。

4,、準備第二次月考,。

1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2,、進行尊敬父母的教育。

3,、培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。

4、總結第二次月考得失,，吸取經(jīng)驗教訓,。

5、繼續(xù)抓好安全教育,。

6,、教育學生樹立正確的學習目的和審美觀念。

7,、進行勤儉節(jié)約教育,。

8、對學生進行愛護公物教育,。

1,、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

2,、教育學生做個守時的孩子,。

3、再次進行學習目的的教育,。

4,、評選班級文明生。

5,、繼續(xù)鞏固上月的活動內(nèi)容,。

6、準備安排六一慶?；顒?。

1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習,，準備迎接考試,。

2.學習三好生的評比條件，準備評比,。

3,、搞好各類評比，樹立榜樣,。

4,、加強安全教育，做好放假前的準備工作,。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇十九

本班有學生43人,，其中男生24人,，女生19人，學生結構較小,，有利于管理,。但學生年齡小，自理能力弱,，一時還不能適應校園生活和學習,，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。

以學生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結合學生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,，展示藝蕾小學生新形象，樹立良好的班風,，形成良好的學習氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。

1,、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀,。

2,、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀律強,，效果好。

3,、利用活動課時間帶學生學習做早操,，眼保健操，保證人人會做,，人人做好,。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教,，使學生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管,，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣,。

5,、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，(每月至少進行一次隊干部培訓)，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。民主推選班隊干部,，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會,。

(二)對學生進行思想品德教育,。

1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,，學生以此為范，導之于行,。

2,、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。

3,、結合生活情境，適時對學生進行品德教育,。

(三)教育學生努力學習,。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學模式的創(chuàng)新,，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣,。

2、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學,，而且會學。

(四)關心學生身心健康,。

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2,、教育學生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì)。進入冬季后,，由班主任每天帶學生課間跑步,，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。

3,、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。要尤其關心住宿學生的生活，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，給住宿生家的溫暖,。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，教育學生形成健康的心理狀態(tài),，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育,。

(五)加強與家長的合作,。

1、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對18位學生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力。

1,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

2、帶領學生學習《小學生行為規(guī)范》,。

3,、慶祝教師節(jié)，教學生對每位任課教師說一句祝福的話,。

4,、評選“守紀之星”

1、對學生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽,。

2,、鞏固學生的學習習慣。

3,、培養(yǎng)班干部隊伍,。

4、評選“愛國之星”,。

1,、培養(yǎng)學生的自理能力。

2,、訓練學生的'衛(wèi)生習慣,。

3,、評選“自理之星”,。

1、入隊前教育,，幫助學生初步掌握隊的知識,。

2、聘請高年級小輔導員,，訓練學生入隊儀式,。

3、訓練學生與小伙伴相處的技巧,，能主動幫助同學,。

4、評選“友愛之星”,。

1,、帶領學生堅持長跑鍛煉，培養(yǎng)學生持之以恒的毅力,。

2,、引導學生形成正確的學習態(tài)度，掌握正確的學習方法,。

3,、開展講故事比賽，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。

4,、評選“學習之星”。

本班共有學生人,，其中女生人,，男生人。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造良好的班內(nèi)氛圍,，使學生講文明，懂禮貌,，學會寬容,，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境,，投入到學習當中,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生,。

1,、培養(yǎng)、形成良好的班風,。

2,、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,，引導學生從身邊的小事做起,。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合,，關心愛護每一位學生。

4,、使學生講文明,、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，愛護公物,，遵守紀律。

1,、嚴抓紀律,、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī),、校規(guī),。

2、加強思想道德教育,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，成為一名合格的小學生。

3,、養(yǎng)成良好的學習習慣,，掌握一定的學習方法。

4、加強安全教育,，增強學生的自我保護意識,。

1、常規(guī)教育方面,。

剛踏一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:,。

(一),、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動,負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,。

(二),、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

(三)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育,，進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

2,、紀律方面。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手:,。

(一)、課堂紀律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

(二),、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

(三)、路隊紀律,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理,。

3、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。針對本班情況計劃如下：

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌椅勤擦,物品勤擺,兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生:每天早上和中午時間分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

九月份：學習校紀校規(guī)，學生基本遵守學校各項紀律,。

十月份：舉行說話,、識字比賽，讓學生感到撐握知識的重要性,，從而積極的投入到學習中去,。

十一月份：個人衛(wèi)生月。本月讓學生形成講衛(wèi)生的好習慣,。

十二月份：繪畫,、書法、歌詠等興趣月,。讓學生全面發(fā)展,，充分發(fā)揮學生潛能，找出學生的優(yōu)點,，并加以引導和培養(yǎng),。

元月份：課外知識大賽月，豐富學生的課外生活,。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇二十

隨著新一輪課程改革的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

本班共有學生59人,，由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

(一)在行為習慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

(二)培養(yǎng)學生愛集體,、愛勞動,、愛師長、愛同學的良好品德,。

(三)以學校和班集體計劃為指導,，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本,，以團結,、向上、奮進,、求實為目標,，以本班學生特點為基礎，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，構建一個團結向上的集體，這是一(1)班的奮斗目標,。

剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因此,，我決定從以下幾點入手：

(一)學習方面。

1,、上課能積極發(fā)言的同學給予小星星獎勵,。

2、上課認真聽講,，會學習的同學給予大拇指獎勵,。

3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵,。

(二)紀律方面,。

1、課間作好課前準備,，由班干部進行管理,，教師輔助管理。

2,、課間做到三輕,，隊伍做得快、靜,、齊,。

3、培養(yǎng)學生在校園不瘋跑,，課間活動有組織,，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣,。

(三)勞動方面,。

制定分工明確的值日安排，手把手教會學生怎樣進行打掃,，使學生掌握簡單的`勞動技能,。認真做好值日，養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,。

1,、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

2,、主動撿地上的紙片的同學,，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

(四)衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。所以要對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(五)安全教育方面,。

一年級的小學生,，由于年齡較小，自制力較差,，還缺乏安全意識,，需要老師及時提醒?！鞍踩珪r刻記心中”，時刻提醒學生上學,、放學排好隊,，隊伍中間不打鬧，不追逐,，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話,，安全回家。認真按照學校要求,，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會,，對學生進行專門的安全教育。同時,，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流,，如家長會、家訪等形式,，與家長進行溝通,，增強家長的安全意識，使其與學校配合,，做好各種防范措施,，共同做好學生的安全工作。

1,、建立家校qq群,。老師可以每天及時反饋孩子在學校的學習情況，家長也可以與老師及時交流孩子在家里的表現(xiàn),，形成家校之間的良性互動,。通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對15位學生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力。

1,、重視生活能力指導促其自立,。勤與家長溝通，獲取強大的教育后盾,，達成教育共識,，鼓勵學生自己的事自己做，從小學會做家務,。定期布置家務勞動作業(yè)請家長簽名督促,，培養(yǎng)學生自理、自立能力,。

2,、利用“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“建軍節(jié)”“老人節(jié)”“中秋節(jié)”“世界殘疾人日”“元旦”等節(jié)日教育學生。班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵,、小小書法家和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。

3,、充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。還給孩子們一個金色的童年,。

這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹,。只要我們充滿愛心,，關心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們,，愛中有嚴,，嚴中有愛，愛嚴結合,，細致入微,，一定會達到令人滿意的效果。