總結(jié)有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并為自己的成長(zhǎng)做出調(diào)整和規(guī)劃?？偨Y(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納,，要注重深度和廣度,。這些范文能夠給我們提供一種參考和借鑒的方式。

了解身邊的陌生人作文篇一

又是一個(gè)嚴(yán)冬,，路邊紅火熱鬧,，那家最大的火鍋店坐落在主街心,。他坐在舒適的皮椅上,，看著來(lái)往于店中的食客,，心中卻又回到了幾年前相同的一個(gè)寒夜。

那時(shí),，他大學(xué)畢業(yè)，朝氣蓬勃充滿激情,，一心想和室友創(chuàng)業(yè)，辦了一家火鍋店,，生意紅火?？墒虏蝗缛艘猓?yàn)閺N師失誤,，客人食物中毒，聲譽(yù)大大下降,，好友陸續(xù)取消投資。天氣愈發(fā)寒冷,，不論身上裹著多么厚的大衣,，都無(wú)濟(jì)于事,，天下起了傾盆大雨，不僅砸在他身上更砸在他心上,。他走向自己的自行車，一個(gè)孩子側(cè)躺在地上,，一手搭在他的自行車上,，另一只手緊攥著一只布袋,。他輕輕搖醒了男孩：

“你怎么睡在這兒了？”

“大哥哥，你丟了什么嗎,？”

他往口袋里摸了摸，手機(jī)不知何時(shí)遺失了,。男孩吸了下鼻子：

“哥哥，這是你的手機(jī)吧,？”

說(shuō)罷,，把手機(jī)還給了他。

“你一個(gè)人在這里不怕嗎,？”

“不，放學(xué)后我都會(huì)來(lái)拾廢品,，來(lái)賺學(xué)費(fèi)?！?/p>

他想起自己車兜里有幾個(gè)空瓶子,，笑了笑，把它們給了男孩,。

回到家中他想起自己的少年時(shí)代,，與男孩極為相似。想到這里,，他決定立刻行動(dòng),，搬遷火鍋店,，重新開始,，無(wú)論今后的收入如何都資助男孩上學(xué),。

一晃三年光陰,，生意卻越做越難，競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手多如云,。眼看著自己又要失敗，一篇關(guān)于他的店的報(bào)導(dǎo)為他贏來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī),。每天食客絡(luò)繹不絕，他想到了那個(gè)男孩,，心中涌起幸福。

店打烊的聲音把他從回憶中拉回,，窗外飄起了鵝毛白雪，身雖寒而心不冷,，因幸福化為熱,，溫暖心田,。

文檔為doc格式,。

了解身邊的陌生人作文篇二

同學(xué)：準(zhǔn)備好了,！

主持人甲：本節(jié)課我們的內(nèi)容正如大屏幕所示，“了解我們身邊的'歷史'”,。

主持人乙：首先由我來(lái)介紹一下分組情況：

第一組：我與我家,。

第二組：綠茵之夢(mèng),。

第三組：服裝服飾。

主持人甲：本節(jié)課我們將對(duì)每小組的匯報(bào)進(jìn)行評(píng)比,。

主持人乙：我們的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：

1．主題明確，報(bào)告完整,。

2．體現(xiàn)歷史變遷。

3．資料內(nèi)容詳實(shí)、豐富,。

4．編輯制作，圖文并茂,，精心安排,。

5．反應(yīng)敏捷,，應(yīng)答自如。

主持人甲：

1．每組推薦2名同學(xué)做評(píng)委,。

2．評(píng)委不參與本組的評(píng)比。

3．評(píng)委評(píng)比時(shí)只需按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出一二名,，并給與2分或1分。

老師：大家還有什么不明白的嗎,？

同學(xué)齊：沒(méi)有！

匯報(bào)（同學(xué)們：掌聲強(qiáng)烈）“,。

小組主持人：經(jīng)過(guò)我們小組同學(xué)的積極討論,，我們認(rèn)為既然是研究我們身邊的歷史，就要從我與我家開始,，下面請(qǐng)聽我們小組的孫白同學(xué)介紹我的成長(zhǎng)的歷史,。

孫白：同學(xué)們老師大家好，今天我給大家介紹一下我成長(zhǎng)的歷史,。

1988年8月16日，我順利的降生在婦產(chǎn)醫(yī)院,，大家看這張照片（實(shí)物展示照片在大屏幕上），我當(dāng)時(shí)11個(gè)月的照片,，看上去還有幾分稚氣。記得1990年我升入了十三幼兒園,，在那里我度過(guò)了我的童年時(shí)代,。1995年，我升入了桃園小學(xué),，在那里我有很多歡樂(lè)，也有很多成就。記得時(shí)我光榮的加入了少先隊(duì),。從此，胸前多了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,，那時(shí)我覺得是一件很光榮的事情，也對(duì)我的人生有一種很大的震撼,，激勵(lì)我以后不斷走上成功,。上四年級(jí)的時(shí)候,，我被評(píng)為”校升旗手“和”區(qū)學(xué)雷鋒積極分子“。這更可謂是人生中的一件大事,。上六年級(jí)時(shí)，經(jīng)過(guò)老師的幫助,，我順利的考入了現(xiàn)學(xué)校--西崗中學(xué),。來(lái)到了一年級(jí)五班,。在這幾年的業(yè)余時(shí)間，我學(xué)習(xí)了書法,，經(jīng)過(guò)教師的培養(yǎng)，也取得了不小的成就,。（展示證書）這個(gè)是我藝苑杯書法三等獎(jiǎng)。還有,，這是藝苑杯書法金獎(jiǎng)，這是的,，也是金獎(jiǎng),。我覺得這次比賽比較重大一些,，這次是全國(guó)性的,，參賽作品比以前兩次多了，我覺得這次比賽對(duì)我的人生更重要了,，也更是對(duì)我書法的肯定。以上我介紹的就是我的歷史,，在這13年中，我所取得的成就中都滲透了老師對(duì)我辛勤的汗水和父母無(wú)私的愛,，我深深地知道我人生的道路還很長(zhǎng),，也有許多坎坷,，但我相信今后我的努力會(huì)減少一些坎坷，順利地到達(dá)成功的彼岸,，謝謝！

王博文：老師同學(xué)們大家好,，我們小組研究的主題是我與我家，下面就由我介紹一下我的家庭,。（展示照片）這是我的爺爺，他在23中做一名教師,；這是我的奶奶,，她從事過(guò)許多工作，比如在衛(wèi)生所當(dāng)過(guò)護(hù)士,。在那時(shí)，人們吃不飽,，穿不暖，大家住的是平房,，睡的是土坑,，更提不什么家用電器了,。下面請(qǐng)看這幅照片（展示圖片），這是我的父親,，他叫王哲倫，他現(xiàn)在負(fù)責(zé)管理城市綠化,；這是我的母親，她叫韓景燕,，她現(xiàn)在是一名會(huì)計(jì)。那個(gè)時(shí)候,，人們生活環(huán)境比爺爺奶奶的生活有了些起色，但是起色并不是非常大,，人們買什么東西都是憑”票“購(gòu)買。沒(méi)有哪樣?xùn)|西離得開”票“,，比如說(shuō)什么飯票,、糧票，我想大家一定聽說(shuō)過(guò),。隨著改革開放的迅猛發(fā)展,，我誕生了,。我叫王博文，是大連市西崗中學(xué)的一名學(xué)生,。我們現(xiàn)在的生活水平大大提高了，這是大家都有目共睹的,。我們住的高樓大廈，家里的家用電器也都先進(jìn)了,，一些家庭還配備了電腦,，與以前有了天壤之別,。在這樣好的環(huán)境下,，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn),。

高曉：同學(xué)們老師大家下午好,！我研究的主題是《我與我的家庭》,，我叫高曉,，是大連市西崗中學(xué)的一年級(jí)五班的一名普通同學(xué),，雖然我不是什么班級(jí)干部,，但我對(duì)自己的要求卻很嚴(yán)格,。”做人蹋蹋實(shí)實(shí),，做事認(rèn)認(rèn)真真,，盡善盡美“,。在學(xué)習(xí)上我有刻苦鉆研的精神,，我之所以把這些做為我人生的座佑銘，自然我的家庭對(duì)我的教育是分不開的,，翻開我的家庭史你會(huì)發(fā)現(xiàn),，我們家庭世世代代都是些平凡的人,，他們并沒(méi)有做出過(guò)什么偉大的壯舉,，可是他們卻在自己少年求學(xué)的道路上勤學(xué)苦讀,，在工作中，盡責(zé)盡職，兢兢業(yè)業(yè),，在成為父母后，又將做人的道理傳授給下一代。他們要的就是要將我們家族的美德發(fā)揚(yáng)光大,。說(shuō)到這里,，我要把自己的家庭成員介紹給大家。我的爺爺原是原子彈基地青海進(jìn)行建筑工作,，1952年由于工作原因舉家遷入沈陽(yáng),。由于我父親那一代的人都在沈陽(yáng),，所以我無(wú)法找到他們的照片,。不過(guò)我很榮幸的將我母親這一代的親人介紹給大家,。（展示照片）這是我的姥爺,，這是我的姥姥，姥爺原在二汽工作,，姥姥在兒童食品場(chǎng)工作。這是我的大姨,，這是我的小姨，還有很多家庭成員，由于時(shí)間關(guān)系我們就不一一列舉了,。

也許,，在以前,，不光是我的家庭，很多家庭都認(rèn)為考大學(xué)并不重要,，而且如果家里有大學(xué)生,，就是很了不起的,。我的父母都是大學(xué)生,，他們也因此成為我們家庭最博學(xué)的人,，在我的人生中也有著重要影響。父親和母親在1980年同時(shí)考入了遼寧中醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系,，從此開始了五年的大學(xué)生活,。父母的那張畢業(yè)照我無(wú)法找到,，我這里有兩張父母重返校園和夕日校友的合影留念（大屏幕展示照片）。這是我的父親,，他一直從事外科工作，現(xiàn)在是中醫(yī)醫(yī)院副主任醫(yī)師,。這是我的母親,，她一直從事兒科臨床工作,，父親母親在醫(yī)學(xué)方面沒(méi)有做過(guò)什么偉大的創(chuàng)舉,，可是我的父親卻在死神的手里奪回了很多人的生命，母親也為許多天真活潑的兒童年解除病痛,，他們之所以做出這些，不僅僅是因?yàn)閷?duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的愛好,，而且他們具有我們家族那種世代相傳的精神。1988年3月27日,，一個(gè)新的生命誕生了,，那就是我。從我出生的那天起,，父母對(duì)我的教育就十分嚴(yán)格,，我也是伴著他們那種嚴(yán)格的教育一步步走向今天,，我也曾有過(guò)輝煌的歷史，可是那已成為過(guò)去,，我并不想談些什么，我更不想去展望什么未來(lái),，我也不知道將來(lái)會(huì)做些什么,，我還是那句話，做人踏踏實(shí)實(shí),，做事認(rèn)認(rèn)真真,，兢兢業(yè)業(yè),，在學(xué)習(xí)上有刻苦的精神，我相信只要我把這些事情做好,，我會(huì)用我的雙手,，建設(shè)自己的祖國(guó)，我愿把家族的美德發(fā)揚(yáng)光大,。

主持人甲：同學(xué)們,，你們認(rèn)為第一組的發(fā)言精不精彩？

同學(xué)齊答：精彩,。

主持人乙：那么第二組的同學(xué)能不能超過(guò)他們,！

同學(xué)齊答：有！

主持甲：那么現(xiàn)在就讓我們跟隨第二組同學(xué)一起去了解一下大連足球的輝煌歷史,。

小組主持人：我們小組研究的題目是《綠茵之夢(mèng)》，做為一個(gè)大連人每個(gè)人都對(duì)足球有一定的了解,。從兒童到老人都能說(shuō)出一些足球隊(duì)員的名字,。足球是大連人的驕傲，了解大連首先應(yīng)了解一下足球,。足球向全國(guó)、全世界展示了大連,，足球給大連人帶來(lái)了快樂(lè)。下面就讓我們認(rèn)識(shí),、了解,，接近一下足球吧！翻開大連的足球歷史,，我們不難發(fā)現(xiàn),，大連已從一個(gè)活潑的兒童變成了一個(gè)成熟的年輕人,，下面請(qǐng)看大屏幕,。（插入圖片）。

1．請(qǐng)看中間的這一位,，他就是我們大連隊(duì)的主教練，科薩諾維奇,。

2．這些足球隊(duì)員大家都認(rèn)識(shí)嗎？他們都是大連隊(duì)的現(xiàn)役球員,。（張恩華、安迪爾森,、劉玉健,、徐弘、李明,、王鵬,、郝海東……）。

3．這個(gè)便是大連隊(duì)的隊(duì)標(biāo),。（屏幕展示）。

4．這個(gè)便是位于大連的大連人民體育場(chǎng),，是大連隊(duì)的主場(chǎng)。（屏幕展示）,。

5．這個(gè)便是位于開發(fā)區(qū)的大連隊(duì)訓(xùn)練場(chǎng),。（屏幕展示）了解了這個(gè)年輕人，在讓我們了解一下他的兒童時(shí)的事吧！請(qǐng)張召同學(xué)為我們介紹一下,。（大屏幕：孕育萌發(fā)）。

張召：老師同學(xué)們大家好,，下面由我向大家介紹一下大連足球的童年。讓我們翻開歷史長(zhǎng)卷,，對(duì)大連的足球作一番簡(jiǎn)單的了解。大約在19的時(shí)候,，日本取代沙俄，占領(lǐng)了遼東半島,，港口陸續(xù)開放，西方的商船進(jìn)出大連港口日趨頻繁,，許多紅頭發(fā),、黃頭發(fā)的船員為了消除一天在船上的緊張和疲勞，常常會(huì)在岸上舉行了一些非正式的足球比賽,，大連的許多青年逐漸對(duì)這項(xiàng)陌生的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了興趣,，并開始試腳,。從二十年代中葉起,，大連足球就開始與外國(guó)人叫陣,，英格蘭,、日本和朝鮮的球隊(duì)來(lái)連進(jìn)行比賽,。

下面讓我們通過(guò)表格來(lái)簡(jiǎn)單了解一下大連足球隊(duì)的歷史,。這張表是大連足球職業(yè)化之前的情況（用鼠標(biāo)指大屏幕表格）：

1945年,，政府撥?？钚薮筮B體育館,，使群眾性足球活動(dòng)發(fā)展起來(lái),。

1952年,，大連人為主的東北足球隊(duì)，在全國(guó)比賽中獲得冠軍,。

1983年11月，大連市政府召開首屆足球會(huì)議,，達(dá)成共識(shí),，成立大連足球隊(duì),。

1984年初,，新成立的大連足球隊(duì)在大同舉行的乙級(jí)聯(lián)賽中獲冠軍,，取得參加甲級(jí)聯(lián)賽的資格。

出自 m.sevw.cn

1984年10月,，大連足球隊(duì)先后在第一屆足協(xié)杯獲得第10名，甲級(jí)聯(lián)賽第3名,，全國(guó)優(yōu)秀杯獲得冠軍的好成績(jī),。

國(guó)家體委正式批準(zhǔn)大連成為足球特區(qū)從此走上了職業(yè)化的道路,。我介紹結(jié)束,。

宋政勛：在,、,、賽季的賽場(chǎng)上,，你可以看見一支藍(lán)衣軍團(tuán),，他總是給人一種氣勢(shì)磅礴的感覺,，它不可阻擋,，不可戰(zhàn)勝,。他是一支昂首闊步的猛虎,，它就是甲a賽場(chǎng)上最不可缺少的球隊(duì)--大連萬(wàn)達(dá)隊(duì),。這時(shí)的它人員齊整,，外員出色,，是全國(guó)球迷心中的偶像。在戰(zhàn)勝了勁敵申花隊(duì)后,，獲得了三連冠的好成績(jī)，下面就請(qǐng)大家跟隨我一起回顧一下大連隊(duì)輝煌的歷史,。（大屏幕：成熟與輝煌）,。

下面我給大家介紹幾張圖片（大屏幕圖片）,。這是我們大連隊(duì)原守門員韓文海,，現(xiàn)在他已經(jīng)轉(zhuǎn)會(huì)到浙江綠橙隊(duì),。這是徐宏,，現(xiàn)擔(dān)任大連隊(duì)的助理教練職務(wù)，這就是大連隊(duì)全家福（指其中一名）,。這位大家認(rèn)識(shí)嗎？（大家齊：金斯）,，這是萬(wàn)達(dá)隊(duì)在94年甲a奪冠時(shí)的喜悅心情，這是鐵桿球迷,。（老師問(wèn)：誰(shuí)呀,？大家笑）這就是大連萬(wàn)達(dá)隊(duì)球員在賽場(chǎng)上拼搏的場(chǎng)面,，這位是原主教練遲尚斌先生,，他現(xiàn)在執(zhí)教中國(guó)國(guó)家隊(duì)教練班子,。

看這這些圖片，我們有理由相信,，大連足球隊(duì)會(huì)走得更高更遠(yuǎn)，中國(guó)足球在不遠(yuǎn)的將來(lái)也會(huì)實(shí)現(xiàn)沖出亞洲的夢(mèng),。（大家鼓掌）。

孫吉龍：19,，大連實(shí)德隊(duì)經(jīng)過(guò)一段低迷時(shí)期后,，在科薩的調(diào)整下,，又成為甲a的領(lǐng)頭羊了,，它在甲a中已經(jīng)是一個(gè)非常成熟的隊(duì)伍了,。下面請(qǐng)看圖片：（大屏幕）這位隊(duì)員大家都認(rèn)識(shí)吧？（大家齊：認(rèn)識(shí)?。?duì)，這位就是亞洲頂尖前鋒郝海東,，郝海東曾兩年連獲金靴獎(jiǎng)。一般球員在二十五,、六歲就退役了，但是郝海東現(xiàn)在31歲,，卻仍活躍在綠茵場(chǎng)上,，充分顯示了他對(duì)足球的熱愛,。這位隊(duì)員大家都認(rèn)識(shí)嗎（大屏幕）,？對(duì),，他就是大連隊(duì)的乖孩子孫繼海，他現(xiàn)在無(wú)疑是中國(guó)隊(duì)最有前途的球員,，在十強(qiáng)賽中嶄露頭角（結(jié)合圖片,，大家一齊說(shuō)出隊(duì)員名字）,。

這是大連隊(duì)的全家福,，大家看一下哪一個(gè)是主教練,？（大家齊：中間坐的那位）對(duì)，這就是我們的主教練--科薩,。（大家鼓掌）。

小組主持人：通過(guò)以上幾位同學(xué)的介紹,，想必大家對(duì)大連的足球又有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。是的,，大連足球不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，它更體現(xiàn)大連的精神,，這也是我們小組選擇這個(gè)題目的原因,。

主持人甲：這個(gè)小組介紹得非常精彩,，圖文并茂。現(xiàn)在讓我們走出綠菌場(chǎng),，一起走進(jìn)服裝服飾的歷史。

小組主持人：我們小組研究的主題是中國(guó)服飾的變遷及其發(fā)展,。從猿人沒(méi)有穿衣服的意識(shí)到現(xiàn)在我們身上穿的時(shí)尚,、前衛(wèi)的服裝走過(guò)了一段悠久而漫長(zhǎng)的歷史歷程,。我們大連成功地舉辦了十三屆服裝節(jié)，不僅向我們展示了服裝的發(fā)展趨勢(shì),，還向我們展示了服裝的魅力。也向世界展示了大連,，呈現(xiàn)了大連良好的精神風(fēng)貌?？梢哉f(shuō)，服裝和大連是緊緊連在一起,。下面，請(qǐng)聽我們小組的介紹,。

學(xué)生甲：我為大家介紹的是衣服怎樣制成的。也許大家早以聽說(shuō)我國(guó)最早的衣服是蠶絲制作而成的,。那么又是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了可以用蠶絲制作衣服呢？那是早在四千多年前黃帝的妃子--嫘祖開發(fā)出來(lái)的,。下面請(qǐng)看這三幅圖片（圖片展示）。這是蠶寶寶吐絲的情景。吐絲前人們需要把蠶放到熱水中燙,，這樣抽絲時(shí)就不容易斷了。吐絲后人們需要把絲紡成紗,，下面請(qǐng)看這幅圖（圖片展示）。這是織布的情景,。這臺(tái)機(jī)器就是我國(guó)最早的織布機(jī)，它看似簡(jiǎn)單,，需要人們的配合，但它在我國(guó)卻有著四千多年的歷史,。紡紗后人們需要把紗織成布，下面請(qǐng)看這幅圖（圖片展示）這幅圖就是織布的情景,。這臺(tái)織布機(jī)就是我國(guó)最早的織布機(jī)。隨著生活的提高,，人們對(duì)布的要求也漸漸高了，不僅要把布織出來(lái),，而且要求染上顏色，這樣會(huì)美麗,。隨著時(shí)間的推移，人們不僅發(fā)現(xiàn)了可以用絲制作衣服,，而且用動(dòng)物的皮毛和植物也可以做衣服。我們見的毛織品就是用羊毛制成的,。

王秀玲：下面由我為大家介紹一下各朝歷代的服裝。所有的圖片都是我們親手畫的,，畫得不好讓大家見笑了。（結(jié)合實(shí)物投影講解）這件是商周時(shí)期的服裝，由于它的袍子又深又長(zhǎng),，所以稱深衣。大家看下面這個(gè)上窄下寬的飾物,，像一個(gè)釜子，所以適合夏天穿著,。漢到南北朝時(shí)女子喜歡穿襦和裙，大家看這張照片,，它的上衣叫做襦，比較短,，下身叫做裙，比較長(zhǎng),，一直垂到地上。唐朝時(shí)期的褥裙基本上沿襲了漢到南北朝時(shí)期特點(diǎn),，基本上一樣，稍不同在于,，在肩搭下的一條帶子叫做帔,，是當(dāng)時(shí)較流行的一種款式,。宋朝的服裝看上去質(zhì)樸,，質(zhì)料卻很講究,，尤其在宮庭中更是奢侈,。這件是當(dāng)時(shí)的一種便衣，叫做真裰,。它的袖子比較長(zhǎng),，在袖口和衣襟處都繡有花邊,。這幅是對(duì)襟長(zhǎng)袖褙子,。它穿在身上會(huì)很自然地把里面的衣服露出來(lái),，很自然,。元朝由于是蒙古人統(tǒng)治,，因此它們服裝也比較古怪,?？催@幅,，叫做笠子帽,。它是男子把頭發(fā)梳成一髻兒,，然后把帽子戴上,。這幅看上去就很古怪，叫古古冠,。它的高度一般在60厘米，最高可達(dá)135厘米,，還有99厘米,。它的高度由人身份而定,。這幅叫做質(zhì)孫服,，看上去很奇怪,、簡(jiǎn)單，但卻是參加一些重要宴會(huì)的禮服,。這幅是當(dāng)時(shí)女子所穿的袍子，在明朝的服裝就比較講究,，看這幅襦裙，它的帶子處就有很多皺子,。每一層都有特定的顏色,。清朝的服裝大家一定都了解很多,，在一些電視中也看到過(guò),。這件是長(zhǎng)袍馬褂,，清朝早期貴族穿,，后來(lái)就很普遍了,，在外面套的是馬褂,，里面是長(zhǎng)褂,。大家看這個(gè)是清朝婦女穿的常鞋,，就像一個(gè)倒立著的小花盆。

老師：大家熟不熟悉,？

齊答：熟悉。

老師：在哪見過(guò),？

齊答：還珠格格。

王秀玲：的確,，清朝婦女穿上它,，走起路來(lái)就會(huì)一搖一擺,，婀娜多姿,，很是好看,。清朝婦女就開始穿旗袍,，她們把馬夾套在外面,，非常美麗。在當(dāng)時(shí)還有官帽,，分為暖帽和涼帽。暖帽是冬天所戴的,，涼帽是夏天所戴,。大家可以看到暖帽較厚，涼帽較薄,。這個(gè)是龍袍（展示用紙做的龍袍,，上面繪有圖案）,，圓領(lǐng)上有5條龍,，中間的龍代表吉祥,、幸運(yùn)，下面的山代表大地,、云代表天空,，浪花代表大海,，當(dāng)這一系列圖案組在一起時(shí),，就組成了宇宙萬(wàn)物，體現(xiàn)了”普天之下,，莫非王土“的氣概。以上就是各朝歷代的服裝,。各時(shí)代的服裝代表著不同的身份,。古代貧民一般都穿麻做的,，叫做布衣,，而鄉(xiāng)紳,、豪紳都穿紳,。褐是一種用獸毛,、麻做的布,，都是貧賤者才會(huì)穿,，因此古代貧賤者又叫褐夫,。我想通過(guò)我的介紹讓大家了解更多的服飾知識(shí)，謝謝,！

學(xué)生丙：近代的服裝在款飾上有著愉悅,、活潑,、飄逸的特點(diǎn),，那時(shí)候男子主流服裝就是中山裝,，（一同學(xué)中山裝上來(lái)）看這中山裝,，它有四個(gè)兜,，上面兩個(gè)是明兜,，是縫在外面的；下面兩個(gè)是吊兜,，是吊在外面的,。再看一下女子服裝（一女同學(xué)穿小褂上來(lái)）,，這件衣服是清代末年的旗袍變化來(lái)的,，與旗袍不同的是它是短上衣,。下面一般配長(zhǎng)裙,，袖子仍是通袖。這件衣服保留了旗袍的右開襟,，尼龍花也非常精美。（這時(shí)一女同學(xué)穿對(duì)襟小褂上來(lái)）。再看這一件,，比剛才的那件又進(jìn)步了，是對(duì)襟的,。這樣穿起來(lái)更方面，布料花紋也很講究,，領(lǐng)子已不像原來(lái)那么高了，看起來(lái)比較美觀,。（又一同學(xué)穿現(xiàn)代短款時(shí)裝短旗袍上來(lái)），再看這件旗袍,，它已經(jīng)容入了現(xiàn)代的氣息，布料花紋講究,、美觀、大方,、收腰,、短袖,、短裙也是它的特點(diǎn)，袖子已變成后上袖,，更突出肩部，非常美觀,，充滿現(xiàn)代氣息。

肖夢(mèng)迪：隨著時(shí)代的發(fā)展,，人們對(duì)服裝的要求也越來(lái)越高，不同的著裝可以代表不同人的身份,。職業(yè)裝是當(dāng)今服飾社會(huì)的一大主流。它可以表現(xiàn)不同人的職業(yè)和身份。當(dāng)今的白領(lǐng)女性,，他們都是以西裝出場(chǎng)，白領(lǐng)高級(jí)女性,，所穿的是西服上衣配褲子,，也就是套裝；而男士們所穿的是西服套裝配領(lǐng)帶,。我們學(xué)生的服裝呢，就是我們身上所穿的校服,。除此而外,，就是休閑裝了,。休閑裝又可分為辣妹裝、淑女裝和運(yùn)動(dòng)裝三大類,。淑女裝可以體現(xiàn)與眾不同的內(nèi)向、含蓄和你高貴的氣質(zhì),；辣妹裝可以表現(xiàn)你……（主持人：是不是活潑奔放的個(gè)性）對(duì)，它就可以表現(xiàn)你活潑奔放的個(gè)性和你時(shí)尚前衛(wèi)的眼光,。其次,，就是運(yùn)動(dòng)裝,。運(yùn)動(dòng)裝就是我們平目里常見到的運(yùn)動(dòng)服，或者是t恤衫,、牛仔褲,。人們之所以喜歡這樣搭配來(lái)穿，主要的原因就是它穿起來(lái)比較寬松,、舒適。這不僅是運(yùn)動(dòng)裝的一大特點(diǎn),，它也是休閑裝的一大特點(diǎn)。人們不僅對(duì)服裝的要求越來(lái)越高了,，就連身上配戴的飾物，人們也在找尋著一種精美的,，小巧玲瓏的,。（展示圖片）這是幾幅充滿十足個(gè)性的腰帶圖,，這幾幅是那種追隨服裝搭配的,，而這幅圖是演出的時(shí)候所配戴的。除些而外,，就連平日戴的太陽(yáng)眼鏡也已成為當(dāng)今服飾搭配的一大亮點(diǎn)。（演示圖片）中國(guó)服飾不僅有古典的矜持,，它也有現(xiàn)代的奔放，同時(shí)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展著,，體現(xiàn)著多元化,、個(gè)性化的特點(diǎn),。

小組主持人：我想，通過(guò)剛才的介紹,，大家應(yīng)該對(duì)中國(guó)服飾的變遷及其發(fā)展有了大致的了解。我們之所以選擇這個(gè)主題,，主要是因?yàn)樗c我們的生活密不可分，是我們?nèi)粘Ｉ钪兴芙佑|到的,。藝術(shù)往往來(lái)源于生活,，而又高于生活，我們要善于觀察周圍的事物,，才能有所發(fā)現(xiàn),。另外,，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)來(lái)豐富自己的頭腦也是必需的。通過(guò)今天的圖片展,，我們不僅要讓同學(xué)們學(xué)到更多的知識(shí)，還要培訓(xùn)同學(xué)們熱愛歷史的興趣,。不管是什么樣的歷史,，它都有助于提高我們的水平,，其實(shí),，歷史就在我們身邊。（同學(xué)鼓掌）,。

主持人甲：現(xiàn)在三個(gè)小組的匯報(bào)都已經(jīng)結(jié)束了，不知道大家對(duì)三組做何評(píng)價(jià)呢,，那么現(xiàn)在我們把這段時(shí)間交給老師，同時(shí)請(qǐng)?jiān)u委成員開始工作,。

老師：在評(píng)委工作期間，我要臨時(shí)扮演一下記者,，對(duì)在座的同學(xué)進(jìn)行臨時(shí)采訪。你們?cè)谑占Y料,、處理材料的過(guò)程中，有沒(méi)有遇到困難呢,？（大家七嘴八舌,，都說(shuō)有）誰(shuí)能說(shuō)一下,。

學(xué)生甲：今天來(lái)之前有張圖片臟了,，時(shí)間已經(jīng)很緊了,，我們現(xiàn)畫,，然后再去復(fù)印,，特緊張,，雖然很累,，但收益還是很大的,。

老師：其他同學(xué)呢,？在收集材料,、處理材料過(guò)程中,，你感觸最深的是什么,？

學(xué)生乙：通過(guò)這次活動(dòng),，不僅學(xué)到知識(shí),，了解身邊的歷史，更重要是小組成員團(tuán)結(jié),、分工、合作,，體現(xiàn)了小組成中的協(xié)作精神，這點(diǎn)收獲是比這次活動(dòng)課還要大的,。

高曉：我最大的感覺首先要找三代人的圖片，每一代人的生活狀況很不同,，可以看出社會(huì)在飛速發(fā)展變化著,，我的前輩為我們的美好生活付出了很多，也特別敬佩我的爺爺奶奶,、爸爸媽媽，使我更愛我的家庭,。（大家鼓掌）,。

老師：他們?cè)谑占牧?、整理材料的過(guò)程中,，學(xué)會(huì)了收集,，處理信息的粗淺的方法,，也使自己各方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，有一定的發(fā)展,。我覺得這才是我們做這節(jié)課的最終目的，現(xiàn)在評(píng)委小組的工作進(jìn)行完了嗎,？（評(píng)委：進(jìn)行完了）請(qǐng)主持人繼續(xù),。

主持人甲：同學(xué)們看大屏幕,，每一組是七個(gè)星星,，第二組是九個(gè)星星，第三組是10個(gè)星星?，F(xiàn)在公布成績(jī)：第一名”服飾組“,，第二名”足球組“,，第三名”個(gè)人與家庭“組大家鼓掌表示祝賀（大家鼓掌）,。

主持人乙：各個(gè)小組的匯報(bào)都結(jié)束,，最后送給大家一句話：勝者不驕，敗者不餒,。下面請(qǐng)老師講話,。

老師：這節(jié)課就要結(jié)束了，最后老師給大家留個(gè)作業(yè)：在這們收集材料,、處理材料及編輯過(guò)程中,，你們有哪些收獲,，不僅僅指知識(shí)上的收獲,，還包括對(duì)你們意志品質(zhì)有哪些鍛煉，對(duì)你的能力培訓(xùn)有哪些幫助,。請(qǐng)把這些記錄下來(lái)，寫成日記,，給父母看,，給老師看,，然后放在檔案袋里，大家說(shuō)可以嗎,？（同學(xué)齊：可以）好了，下次”學(xué)習(xí)與探究“之三是”錄訪絲綢之路",，希望同學(xué)在課下搜集材料,，提前做好準(zhǔn)備,。下課,！

了解身邊的陌生人作文篇三

警察,，是我們生活中不可缺少的一種神圣的職業(yè)。警察可不是只抓小偷,，日常生活有“民警”,，交通安全有“交警”,，保護(hù)森林有“林警”……而誰(shuí)知道,，警察也是“天使”,。今天,，我要講的兩個(gè)故事里的主人公，就是后勤部的兩位民警,。

我的媽媽有一個(gè)很好的民警朋友,。好一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),，戴著一個(gè)挺小巧的眼鏡，我管她叫“小霞阿姨”,。

有一回,，媽媽要去小霞阿姨那里辦事,，把我也帶了去,。我們到那里時(shí),，小霞阿姨正巧有事出去了,?；丶野?，任務(wù)又沒(méi)完成,；不回去吧，小霞阿姨不在事也沒(méi)法辦。正當(dāng)我們左右為難之時(shí)——“有什么需要幫助的嗎,？”一個(gè)清脆的聲音在樓道里響起,。我和媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭,，原來(lái)是位大姐姐,。

那位大姐姐扎著個(gè)馬尾辮,，很活潑,，二十出頭的樣子,，一條綠色的褲子襯著一件白色上衣。

她告訴我們,，他是小霞阿姨同辦公室的同事,，有什么事情她也可以辦,。自我介紹完以后，大姐姐把我們帶到了她的辦公室,，沒(méi)錯(cuò),，這是小霞阿姨的辦公室,。媽媽確認(rèn)后,，把資料交給了大姐姐,。別看這位大姐姐年紀(jì)輕輕，辦起事來(lái)可迅速了,。什么東西、資料在哪個(gè)格子,、那個(gè)抽屜,，她都了如指掌,。而且，這位大姐姐特別有禮貌,，整個(gè)過(guò)程中,，我聽到次數(shù)最多的詞就是“您”,、“請(qǐng)”這些詞語(yǔ)。

如果說(shuō)小霞阿姨愛崗敬業(yè),，那么那位大姐姐就是落落大方。其實(shí)在我們身邊的好警察可不止兩位,，他們有的.大公無(wú)私,，有的彬彬有禮,，還有的與群眾患難與共……,。每個(gè)警察都像天使,，張開嬌弱的翅膀保護(hù)我們的安全，自己寧愿犧牲時(shí)間,、金錢，甚至生命,。每個(gè)好警察都有我們值得學(xué)習(xí)的地方，只是我們沒(méi)有觀察到,，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到罷了,。那么，我們要不要報(bào)答警察們呢,？我們認(rèn)為要,。我們應(yīng)該配合警察做好工作，盡量做到不打擾他們,，然后盡我們最大努力去幫助他們,，不做犯法的事,，就是對(duì)他們最大的幫助了,。

小時(shí)候,，我總以為警察是行俠仗義,、懲惡揚(yáng)善的俠客,，現(xiàn)在我懂了,，警察是天使,，是犧牲自己一切來(lái)保護(hù)我們的天使,。讓我們?yōu)檫@個(gè)神圣的職業(yè)而鼓掌，而喝彩吧！

了解身邊的陌生人作文篇四

說(shuō)到名人,，張口就能報(bào)出一大串,。但畢竟我們只能在電視,、電腦上看見這些名人,。為了個(gè)完全不了解的人而長(zhǎng)篇大論,，并不值得,，所以,，我選擇了身邊的一個(gè)“小名人”

馬珍珍就像是一顆耀眼的金星，在輔導(dǎo)班里考試從來(lái)沒(méi)有失過(guò)手。聽別人說(shuō),，她在學(xué)校,，學(xué)期的平均分是99.5,。作業(yè)本上只要有一個(gè)a,，她就會(huì)一天不和別人說(shuō)話,，坐在位子上低頭猛學(xué)猛寫。然后第二天準(zhǔn)又是a三星了,。聽著讓人無(wú)比羨慕?！耙苍S，我再努力也不如她吧,！”我苦笑著說(shuō)了一句?！霸趺磿?huì)呢？你只要努力,，絕對(duì)能超過(guò)我！”馬珍珍不知什么時(shí)候也湊了過(guò)來(lái),。哦，對(duì)了,，忘了說(shuō)了，馬珍珍現(xiàn)在和我是同桌,。日子久了,，就成了好姊妹,。我數(shù)學(xué)遠(yuǎn)不及她,，她并不居高自傲,，空閑時(shí)常輔導(dǎo)我,，就這樣,，兩人的感情就越來(lái)越好了,。

馬珍珍是聞名的考神,。最近,，不知是誰(shuí)又給她改成了考圣,。別班的同學(xué)也沒(méi)有不知道的,，她真是大家崇拜的名人,，我也和大家一樣非常崇拜她,。但我崇拜的不光是她的成績(jī),，還有她的熱心腸,、她的樂(lè)于助人的一顆心,。

了解身邊的陌生人作文篇五

我們五彩的生活中，有喜有悲,，雖然你耐心地?cái)?shù)著天空中閃爍的星星，但是黑夜中的天際卻代表另一種沒(méi)有結(jié)果的無(wú)限延長(zhǎng),。如果每一個(gè)人都把愛心心心相傳，將會(huì)如似一條斑斕的彩虹,，為那些受到了困難的人“鋪路”。

現(xiàn)在,，我多么希望能得到別人的援助之手,。一個(gè)踏黃包車的叔叔在對(duì)面的雨棚里坐了好一會(huì)兒了,。他目不轉(zhuǎn)睛地看著我的自行車,。這時(shí)，一個(gè)人也沒(méi)有,，我突然覺得四周好陰森，一股寒流鉆進(jìn)了我的袖口,。過(guò)了一分鐘,，那位叔叔走了過(guò)來(lái)，我嚇了一跳,，怎么辦?這位與我素不相識(shí)的叔叔輕輕地蹲了下來(lái),，他沒(méi)問(wèn)我出了什么事，只是抽著香煙琢磨了一陣子,。我沒(méi)有多想便鼓足勇氣對(duì)他說(shuō)：“我的自行車壞了，您能幫我修好嗎?”“嗯,，看來(lái)是脫鏈了?！彼孟窀緹o(wú)視我的存在,，只是從黃包車后墊的翻蓋里拿出了幾樣工具，不聲不響地為我修車,。我歪著腦袋,，把他左看右看,，心想：你也行?矮個(gè)子,，不要讓鏈子夾到了手,。他似乎看透了我的心思,，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好了”,。我才回過(guò)神來(lái),，那個(gè)叔叔已經(jīng)吃力地踏著黃包車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離去了,。此時(shí),，這位叔叔的形象仿佛變得無(wú)比高大,，無(wú)比寬廣。

清風(fēng)夾雜著落葉,，吹過(guò)這片大地。我對(duì)他有無(wú)比的回憶,，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土，愛心滋潤(rùn)的這片土地,，仿佛在引導(dǎo)著人們像那位素不相識(shí)的陌生人一樣,，一樣富有愛心,，一樣擁有那樂(lè)于助人的品質(zhì),。

了解身邊的陌生人作文篇六

學(xué)校離我家有六十里,。恰巧剛通了班車,，很是方便,，兩個(gè)硬幣放進(jìn)汽車自動(dòng)售票箱,，就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)妥妥的送回家,。這個(gè)周末是中秋節(jié),，好多同學(xué)歸心似箭,，中午就收拾好書包,。我在食堂吃完飯,，又在教室寫了一會(huì)作業(yè),，看看表,，已經(jīng)兩點(diǎn)半了,，三點(diǎn)才發(fā)車,，這才慢悠悠地往車站走。

“快點(diǎn),，走的快上車,！”我三步并作兩步，前門上去,，“買票,！”司機(jī)是個(gè)中年人，大概也是急等著回家過(guò)節(jié)吧,，語(yǔ)氣里流露出催促和不耐煩,。“知道,?！蔽乙皇帜弥炯t薯，一手在褲子兜里摸索,。咦,！我的兩塊錢呢，我清清楚楚記得,，一共五塊錢,，買了三塊錢的紅薯，剩下的兩塊錢是車費(fèi),，把身上所有的地方找遍了還是空空如也,?！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn),，這車不是給你一個(gè)人開的,，誰(shuí)沒(méi)點(diǎn)事啊,！”司機(jī)甩過(guò)來(lái)一張面無(wú)任何表情的臉,，又開始催促。我更慌張了,，連忙回頭在買紅薯的路上找了一遍,，確確實(shí)實(shí)沒(méi)有。

我求救的目光掃過(guò)車?yán)锏拿恳粋€(gè)人的臉：這些人大多是回老家過(guò)節(jié)的,，小伙子入迷地劃拉手機(jī)玩游戲,，那個(gè)中年婦女緊緊捂住花布包袱，像是藏著價(jià)值百萬(wàn)的寶貝,，幾個(gè)年輕的小姑娘嘰嘰喳喳地說(shuō)著開心話,，一會(huì)，“轟”的一聲大笑起來(lái)……他們誰(shuí)也沒(méi)有注意到我,，我卻關(guān)切地注視著每一個(gè)人,，多希望有人站出來(lái)，哪怕就是說(shuō)一句公道話,，或者有好心人借我錢,。想到這里就覺得可笑，全是些素不相識(shí)的陌生人,，誰(shuí)肯施以援手,。叫天天不應(yīng)，喊地地不靈,。這句話用來(lái)變現(xiàn)此種心境是多么地恰如其分,。

“你到哪里？我給你,?！币粋€(gè)清純且清脆的聲音回響在耳邊，“我借你,，你到哪里,？”一個(gè)年齡和我差不多的女孩子，就坐在我的傍邊,，一頭秀發(fā)遮住半邊干凈的臉,，手里拿著一本書。“我,，我,，”我囁嚅著，當(dāng)這種陌生的幫助來(lái)的時(shí)候,，我卻怕沒(méi)有機(jī)會(huì)償還,，白白欠好心人的人情,。我寧愿在縣城露宿街頭,，也不愿意接受著不明不白的施舍?！澳阆茸掳?，你一定是把錢忘了放在什么地方了，一會(huì)在找一下,，說(shuō)不定就找到了,。”小姑娘起身,，她為我找一個(gè)臺(tái)階下,，避免傷害我脆弱的自尊：“到哪里？”

“到,，到……一塊錢就夠了,。”一塊錢,，假如以后不能還她了,，我也不必背負(fù)沉重的良心債。一塊錢應(yīng)該能走的一半路程,，離我家就十幾里了,，大不了徒步回家。那個(gè)女孩從牛仔褲兜里麻利地掏出一塊錢,，塞到售票箱里,。

車停了。我哄她說(shuō)也在這里下車,。她卻執(zhí)意不讓我送,。她說(shuō)：“在服裝廠打工一次要背負(fù)一百多斤的貨，這點(diǎn)不算什么,?！闭f(shuō)著，把三四個(gè)包利利落落背上了肩,，揮揮手,，輕盈地走去。

了解身邊的陌生人作文篇七

記得那是小學(xué)五年級(jí)的'一個(gè)暑假,，媽媽給我報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班,，但是爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑?，沒(méi)時(shí)間接送我，他們又怕我來(lái)回輔導(dǎo)班的路上有危險(xiǎn),，就準(zhǔn)許我每天坐三輪車上下輔導(dǎo)班,。就這樣，我結(jié)識(shí)了一個(gè)朋友,，一個(gè)熟悉而又陌生的朋友,。

那天輔導(dǎo)班剛放學(xué)，在炎炎的烈日下,，我急切地尋找著三輪車,，想著能快點(diǎn)躲躲這灼人的熱氣，快點(diǎn)回家享受空調(diào)房的溫度,。這時(shí),，遠(yuǎn)處忽現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色的小點(diǎn)，模模糊糊的看不清樣子,。只見小點(diǎn)隔著地面的熱浪,，搖晃著，向我靠近,?？辞辶耍俏艺趯ふ业娜嗆?。我一揮手,，他便迅速騎到我的身邊停下。我跳上車去,，迫不及待地報(bào)上家里的地址,，招呼他向著家的方向駛?cè)ァ?/p>

他黑瘦的身材，精干的體魄,，顯出一副飽經(jīng)風(fēng)霜的模樣,。他身手矯健，極快地蹬著三輪車的踏板,。不一會(huì)兒,，汗水便濕透了他的襯衣，豆大的汗珠順著他的臉頰,、手臂滑落下來(lái),，直到像雨水一樣落到地上，蒸發(fā)在炙熱的地面,。一路上,，我們有一搭沒(méi)一搭地聊著，輕松的話題沒(méi)一會(huì)兒就驅(qū)散了先前悶熱天氣給我們帶來(lái)的煩躁。

我不經(jīng)意地便提到真希望每次下課都能有人來(lái)接送,，未料到,，這個(gè)陌生人竟爽快地答應(yīng)了。

自那以后,，每天上學(xué)放學(xué),，總能看見他騎在三輪車上，靜靜地等待著我,，朝我友好地笑著,。陽(yáng)光下，他的笑容總是閃爍著金色的光芒……每次坐上三輪車,，他便會(huì)詢問(wèn)我的成績(jī),，我總會(huì)自然而然地告訴他,。就像他是我的父親一樣,。他也總是開心地笑著，聽著我的絮絮叨叨,，仿佛我真的是他的兒子,。

風(fēng)呼呼地吹著，路邊的樹木沙沙地作響,，仿佛在嘲笑我的弱?。挥陣W嘩地下著,，馬路上滿是積水,，仿佛有意跟我過(guò)不去。

正當(dāng)我失落時(shí),，抬起頭,，隔著層層雨簾，我望見了一輛藍(lán)色的三輪車――是他來(lái)了,！大雨中,，他依舊飛快地蹬著踏板，向我駛來(lái),。因?yàn)橛陮?shí)在太大,，他的身上已經(jīng)濕透了。車在我身邊停下,，他笑著問(wèn)我等多久了,。我行將落下的淚水，被大雨很好地掩護(hù)了過(guò)去,。我輕輕搖頭,，微笑地回答道：“沒(méi)呢，才剛下課呢！”

了解身邊的陌生人作文篇八

提到名人,，你也許會(huì)想到著名的科學(xué)家,、文學(xué)家，也許會(huì)想到杰出的企業(yè)家,、大富豪,，也許會(huì)想到耀眼的明星、球星……今天我要介紹的名人,，有點(diǎn)與眾不同,。

這個(gè)人的名字叫王哲宇，他其貌不揚(yáng),，是我們學(xué)校五年級(jí)的大哥哥,。他的臉?lè)椒降模掳蛥s是尖尖的,，像一枚正待發(fā)射的火箭,。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，又粗又硬,，一根一根豎起來(lái),，像小刺猬身上的刺，這就是傳說(shuō)中的刺猬頭了吧,。他鼻梁上還戴著一副寬邊的大眼鏡,，把半張臉都遮住了。

王哲宇的拿手絕活是轉(zhuǎn)魔方,。記得有一次,，記者來(lái)我們學(xué)校采訪，他們班的一個(gè)同學(xué)告訴記者：“我的同班同學(xué)王哲宇,，他的魔方轉(zhuǎn)得可快了,，是一個(gè)魔方高手?！庇浾呔驼?qǐng)王哲宇現(xiàn)場(chǎng)來(lái)露一手,。從容淡定的王哲宇從口袋里掏出一個(gè)隨身攜帶的魔方，記者把魔方所有的順序都打亂,，再還給王哲宇,。王哲宇仔細(xì)地觀察一番，信心滿滿地說(shuō)：“好,，可以開始了,。”記者把手機(jī)拿出來(lái)給王哲宇記時(shí),，“預(yù)備,，開始,！”記者話音剛落，魔方在王哲宇手中就飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái),，你瞧,，他把魔方一擰，魔方就轉(zhuǎn)了個(gè)圈,，再把魔方一旋,，又轉(zhuǎn)了個(gè)圈。王哲宇靈活地?fù)軇?dòng)著魔方,，魔方就像一只聽話的小猴子在他手中翻著跟頭,。圍觀的同學(xué)看得眼花繚亂，根本就看不清他手上的動(dòng)作,，臉上紛紛露出了不可思議的表情,。“好了,，還原了,。”王哲宇說(shuō)著,，把魔方放在了記者的手上,，“哇，真的只有31秒?。　庇浾邚埓罅俗祗@訝地說(shuō),。旁邊的同學(xué)圍住了王哲宇,，有的說(shuō)：“你能當(dāng)我的師傅嗎？”有的說(shuō)：“你真厲害??！”

名人王哲宇轉(zhuǎn)魔方的本領(lǐng)不是與生俱來(lái)的，而是靠每天練出來(lái)的,。我相信,，不管做什么事，只要肯努力,，肯下功夫,，我也可以成為名人。

了解身邊的陌生人作文篇九

現(xiàn)在,，人人都在抱怨這世上真誠(chéng)的人越來(lái)越少了,，虛偽奸詐的人越來(lái)越多了。其實(shí),，只是我們沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn),，更沒(méi)有去留意它,。有時(shí)，他就在你身邊,，也許他就是你的同學(xué),、你的鄰居、你的同事,、你的朋友,，甚至可能是素未蒙面的陌生人。從現(xiàn)在開始,，就讓大家行動(dòng)起來(lái)吧,，一起去發(fā)現(xiàn)真誠(chéng)的人吧!

那兩個(gè)人長(zhǎng)的不怎樣，其中有一個(gè)瘦高瘦高的,，頭發(fā)又黑又亂,，皮膚非常的干燥，看起來(lái)他應(yīng)該是長(zhǎng)期在外面打工的人,，一副飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子,，另一位皮膚土黃土黃的，一副鄉(xiāng)下人老實(shí)憨厚的樣子,。他倆看起來(lái)心地善良,、淳樸。

那天,，我們從馬角壩坐車半小時(shí),，到了江油，又趕到火車站,，在路上時(shí),，又背著幾十斤的臘肉。在這里我們認(rèn)識(shí)了這兩位熱心人,。雖然我們素未相識(shí),，但是幫了我們很大的忙。那時(shí)走到離火車站還有幾百米時(shí),，因?yàn)榘职痔е鴥纱蟠呐D肉往火車站跑,，剛開始還能夠堅(jiān)持后來(lái)步伐越來(lái)越艱難，最后已經(jīng)累得快虛脫了,。當(dāng)我們從他身邊過(guò)時(shí),，他倆人正在講話，無(wú)意間看到了我爸爸疲憊不堪的樣子,，便迅速地跑過(guò)來(lái),，并熱情地對(duì)著我們說(shuō)：“讓我倆來(lái)抬吧!這沒(méi)什么大不了的?！边@本來(lái)都是陌生人,，但一瞬間中親切多了許多,，空氣中也充滿了溫暖，隨即我發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)了一句：“謝謝,，我真是感激不盡啊!”“沒(méi)有關(guān)系,，我還想試試自己的力氣到底有多大呢!”其中一位猶豫了一會(huì)微笑著回答。媽媽關(guān)切地問(wèn)：“需要什么飲料嗎?”“不需要”另一位果斷答道,。只見他倆把雙手一提,，棍子就搭在了肩上，嘴里哼著小曲,，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃,，非常的.緩慢，好似拖著沉重的腳步一般,，在太陽(yáng)發(fā)出的強(qiáng)烈陽(yáng)光下,，照射出了一顆顆豆大的汗水，我急忙跑去買了兩瓶飲料,，遞給了他們,，他倆扯開瓶蓋，一飲而盡,，喝完后,，連忙說(shuō)幾聲：“謝謝”，我心里美滋滋的,。隨后,，他倆繼續(xù)小心翼翼地把臘肉抬到了車上。爸爸隨手掏出了一張百元大鈔,，塞進(jìn)了他們的手里,，其中一人忙說(shuō)：“我不要，謝謝了,。”轉(zhuǎn)身立刻就走,，此時(shí)火車已經(jīng)要開了,，我們只好眼睜睜的看到他們消失在茫茫人海中，想到他們一路幫來(lái),，非常之辛苦,，并且素不相識(shí)，在我們最困難的時(shí)候,，卻伸出了援助之手,。當(dāng)我們想用世俗的方式回報(bào)他們時(shí)，他們卻不求回報(bào),，我的心里久久不能平靜,。這一幕牢牢地刻在了我心上,。

我想：也許他們的外表非常的平凡，非常的普通,，但是在我心目中他們的形象是如此的高大,，他們的行為是如此的高尚。要是人人都能互相關(guān)心,，互相幫助,，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好了，這也是我們倡導(dǎo)的和諧社會(huì),。

了解身邊的陌生人作文篇十

在武漢第一次坐地鐵時(shí),，我在自動(dòng)售票機(jī)前鼓搗了幾次，無(wú)法弄出票來(lái)(其它城市似乎都有人工售票),。正想找工作人員,，一個(gè)二十來(lái)歲的小伙子過(guò)來(lái)告訴我怎么購(gòu)票，并動(dòng)手教我如何操作,。對(duì)小伙子的熱心,，我連說(shuō)了兩聲謝謝。準(zhǔn)備乘車時(shí),，我又看錯(cuò)了指示方向的箭頭,，走了一段冤枉路。發(fā)現(xiàn)后回頭,，第一眼看到的就是那個(gè)小伙子正向我這個(gè)方向小跑過(guò)來(lái),，他是要告訴我走錯(cuò)了路。我們相視一笑,，一起上了剛剛停站的地鐵,。這一次，我沒(méi)有說(shuō)謝謝,。因?yàn)槲矣X得這兩個(gè)字無(wú)法表達(dá)自己此刻內(nèi)心的感受,。

對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這些也算不了什么大事,，他們也不會(huì)記得有哪些人問(wèn)過(guò)路;但對(duì)我來(lái)說(shuō),，在請(qǐng)求幫助的時(shí)候，得到了最好的幫助,。

這也是我向那些陌生人表示感謝的一種方式,。

了解身邊的陌生人作文篇十一

我知道她曾申訴過(guò)，認(rèn)為校方?jīng)]有給她機(jī)會(huì),，為何斷定她沒(méi)有能力教畢業(yè)班,。說(shuō)實(shí)話，我不知道若是她來(lái)教會(huì)有什么變故,，這中間有太多可能性了,，但我卻覺得,，到六年級(jí)換老師，的確有不妥,，畢竟她帶了我們那么多年,，比任何人都了解我們。我常會(huì)去三年級(jí)看她,，幫她做點(diǎn)兒事,。從她那已恢復(fù)的笑容中，我看到不出什么異樣,。但我卻深信,，她是失望的，她是委屈的,，付出了那么多心血來(lái)培養(yǎng)學(xué)生,，本滿心歡喜以為自己可以成功地帶出一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，結(jié)果卻在中途被喊停,，前功盡棄,，這打擊太大了，若是我一定接受不了,。開畢業(yè)話別會(huì)那天,，我們幾個(gè)班委特意把她請(qǐng)得來(lái)。很明顯,，她跟我們說(shuō)話時(shí)一直在哽咽,，強(qiáng)忍著淚水，我們這群從小就被她哺育大的小鳥,，就要展翅高飛,，離她遠(yuǎn)去了，她會(huì)不心疼嗎,？我最見不得這種場(chǎng)面,，實(shí)在是壓抑不住自己，輕輕地,，我擁抱了她,，擁抱了這個(gè)用魔法點(diǎn)亮我生命，用辛勤撫育我成長(zhǎng),，用血凝結(jié)成對(duì)我的愛的老師……不記得在她背上留下了多少淚痕，也不清楚她在我背后拭去了多少淚水?，F(xiàn)在,，她叫什么，是誰(shuí),，已經(jīng)不重要,，重要的是,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，永遠(yuǎn)記得這個(gè)叫我難忘的老師,。

我身邊的名人有很多,，可令我最難忘的是我們班的班長(zhǎng)：肖琛。她,，一頭烏黑的頭發(fā),，他的皮膚很嫩，個(gè)子不高不矮,，和我差不多,，她還有一雙明亮的大眼睛，她的耳朵像猴子的耳朵一樣,，可愛極了,！肖琛每門功課的成績(jī)都是名列前茅，作文寫得可好了,，她寫作文非常詳細(xì),，每次都得優(yōu)。她管起班來(lái)都是井井有條,，被同學(xué)們譽(yù)為“班級(jí)小能手”,。有一次，老師去開會(huì),，同學(xué)們大吵大鬧,，一片混亂。肖琛大聲叫道：“安靜,，你們不把我放在眼里,，也要吧老師放在眼里吧?！鳖D時(shí),，班里立刻安靜下來(lái)，就是連一根針掉到地上都聽得見,。她又說(shuō)：”難道老師沒(méi)有叫我們嗎,？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎,？你們現(xiàn)在認(rèn)真了,，等一下不就得玩了嗎？學(xué)就是學(xué),，玩就是玩,，怎能混在一起呢？我講的話你們以后那個(gè)不聽，以后我就不管了,?！甭犕晷よ〉脑挘嗤瑢W(xué)都安靜的開始復(fù)習(xí)了,。

肖琛他非?？蓯郏覀円卜浅Ｏ矚g她,，他不但管理班級(jí)井井有條,，而且她還樂(lè)于助人。

她無(wú)論是我們班的同學(xué),，一有困難,，說(shuō)給她，他能辦到的,，她都幫助,，不論自己在忙，他都能夠幫助有困難的同學(xué),。

肖琛他能不能說(shuō)是一個(gè)“小能人”呢,？

了解身邊的陌生人作文篇十二

我見他正看著我，便對(duì)他笑了笑,?！巴瑢W(xué)，怎么不回家?”他走進(jìn)了問(wèn),?！睕](méi)帶鑰匙?！蔽液?jiǎn)單應(yīng)了一聲,，然后繼續(xù)低頭看手機(jī)?！澳亲甙?，去我的值班室?！币娢覜](méi)有動(dòng),，又拍了拍我，“走不走?”我猶豫了一下,，最后決定還是跟他去,，畢竟晚上有點(diǎn)冷了。

他的值班室里,，溫暖的空氣充滿了整間屋子,，眼睛上立刻起了一層薄霧。他給我倒了一杯熱水放在桌上，說(shuō)：“來(lái),，你先在這兒坐會(huì)兒吧!”“謝謝!”他又提醒我給家長(zhǎng)打一個(gè)電話。見把我一切都安頓好以后,，就轉(zhuǎn)身離開值班室,，繼續(xù)站崗。窗外冷風(fēng)肆虐,，我用手抹去窗戶上的哈氣,，冷冰冰的。透過(guò)窗戶,，我看到他的衣角和制服上的領(lǐng)帶隨風(fēng)不停地左右搖擺,，不時(shí)還能聽見外面的風(fēng)聲，而僅有一窗之隔的我卻感受不到一絲寒意的侵襲,。

看看手表,，已經(jīng)不早了，媽媽怎么還不來(lái)?我伸手拿起桌上的杯子,，喝了一口溫水,，靜靜地等。

忽然,，手機(jī)震動(dòng)了一下,，是媽媽打來(lái)的電話，問(wèn)我在哪兒,。我拿起書包跑出了值班室,。一開門，冷風(fēng)正好迎面吹來(lái),，我毫無(wú)預(yù)料地打了一個(gè)寒噤,。保安見我出來(lái)，就問(wèn)：“你家長(zhǎng)來(lái)了嗎?”“來(lái)了,?！蔽液?jiǎn)短地回了一句，想趕快回家,?！耙院髣e忘帶鑰匙了。同學(xué)慢走啊!”

了解身邊的陌生人作文篇十三

她,，只不過(guò)是一名普通老師,，一個(gè)十年后，當(dāng)你經(jīng)過(guò)她身邊,，不一定會(huì)記起的老師,。她，只不過(guò)是一個(gè)平凡的園丁，一個(gè)培育了許多花苗,，卻又不滿足于現(xiàn)狀,，把澆水灌溉放在生活首位的園丁。她,，只不過(guò)是………………我是轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái)到她所任職的學(xué)校的,，若沒(méi)記錯(cuò)，應(yīng)是一年級(jí)下班學(xué)期,。她是我所在班級(jí)的班主任,。說(shuō)實(shí)話，我對(duì)班主任向來(lái)沒(méi)什么好感,，畢竟她是一班之首長(zhǎng),，是管著我們一切一切的遙控器。我記得那節(jié)課,，我第一次踏入我所在班的那節(jié)課,，她正在教語(yǔ)文，好象是講什么“果樹大薈萃”之類的文章,。我澀生生地踏進(jìn)門檻,，連看都不敢看四周，我擔(dān)心別人回用異樣的'目光看我,。她停止了講課,，拉我到講臺(tái)。當(dāng)時(shí)她是什么態(tài)度,，什么表情,，說(shuō)話什么語(yǔ)氣，我已記不得,，只知道在一串常規(guī)的介紹后,，她突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，有誰(shuí)認(rèn)識(shí)她,？當(dāng)時(shí)只覺得好笑,，我以前的小學(xué)離這兒十萬(wàn)八千里，怎么會(huì)有人認(rèn)識(shí)我,？但是,，越不可能發(fā)生的事卻偏偏發(fā)生了。兩秒鐘后,，一個(gè)男生站起來(lái)大聲說(shuō),，我認(rèn)識(shí)她！我感到眼里有種濕濕的東西,，詫異地望了望身邊的老師,，覺得她好象是魔法師一般,，讓我與惜別了半年的幼時(shí)玩伴再次重逢。說(shuō)實(shí)話,，當(dāng)時(shí)真的是很巴望能和他念一所學(xué)校,，只可惜命運(yùn)擦肩而過(guò)，我們分開了,。但那天,，這個(gè)不一般的老師卻又讓我們重聚，真是不可思議,。即使到現(xiàn)在，我仍感謝她,，因?yàn)樵谀且淮嗡Хㄏ碌闹胤?，讓我們相識(shí)了有十一個(gè)年頭有余。從那時(shí)起,，我就決定,，一定要喜歡上這個(gè)老師，即使是感激她也好……相處日子久了,，我知道她并非什么“優(yōu)秀教師”,，有什么稱號(hào)，獲過(guò)什么殊榮,，只不過(guò)是一介普通語(yǔ)文教師,，無(wú)任何特別優(yōu)異之處。她一直有一個(gè)愿望,，就是希望能把我們這個(gè)班帶到六年級(jí),，因?yàn)檫@是她第一次從一年級(jí)就開始帶班。只可惜,，在五年級(jí)時(shí),，她懷孕了，身懷六甲,，當(dāng)然不能讓她繼續(xù)教下去,，于是，學(xué)校特意請(qǐng)了老師來(lái)代她的班,。就這樣,，她第一次和我們告別，只是誰(shuí)都沒(méi)想到,，這一別就別了一年半,。當(dāng)她休完產(chǎn)假回來(lái)，想繼續(xù)教我們時(shí),，卻意外地被調(diào)動(dòng)到三年級(jí),，而我們則又換了一名外校老師來(lái)教,。她被調(diào)職的理由很簡(jiǎn)單，校方說(shuō)她沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，而我們這一屆又是被給予重望的一屆,，因此，為了以大局為重,，她,，不得不離開。我知道她曾申訴過(guò),，認(rèn)為校方?jīng)]有給她機(jī)會(huì),，為何斷定她沒(méi)有能力教畢業(yè)班。說(shuō)實(shí)話,，我不知道若是她來(lái)教會(huì)有什么變故,，這中間有太多可能性了，但我卻覺得,，到六年級(jí)換老師,，的確有不妥，畢竟她帶了我們那么多年,，比任何人都了解我們,。我常會(huì)去三年級(jí)看她，幫她做點(diǎn)兒事,。從她那已恢復(fù)的笑容中,，我看到不出什么異樣。但我卻深信,，她是失望的,，她是委屈的，付出了那么多心血來(lái)培養(yǎng)學(xué)生,，本滿心歡喜以為自己可以成功地帶出一批優(yōu)秀的畢業(yè)生,，結(jié)果卻在中途被喊停，前功盡棄,，這打擊太大了,，若是我一定接受不了。開畢業(yè)話別會(huì)那天,，我們幾個(gè)班委特意把她請(qǐng)得來(lái),。很明顯，她跟我們說(shuō)話時(shí)一直在哽咽,，強(qiáng)忍著淚水,，我們這群從小就被她哺育大的小鳥，就要展翅高飛,，離她遠(yuǎn)去了,，她會(huì)不心疼嗎,？我最見不得這種場(chǎng)面，實(shí)在是壓抑不住自己,，輕輕地,，我擁抱了她，擁抱了這個(gè)用魔法點(diǎn)亮我生命,，用辛勤撫育我成長(zhǎng),，用血凝結(jié)成對(duì)我的愛的老師……不記得在她背上留下了多少淚痕，也不清楚她在我背后拭去了多少淚水?，F(xiàn)在,，她叫什么，是誰(shuí),，已經(jīng)不重要,，重要的是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她,，永遠(yuǎn)記得這個(gè)叫我難忘的老師。

我身邊的名人有很多,，可令我最難忘的是我們班的班長(zhǎng)：肖琛,。她，一頭烏黑的頭發(fā),，他的皮膚很嫩,，個(gè)子不高不矮，和我差不多,，她還有一雙明亮的大眼睛,，她的耳朵像猴子的耳朵一樣，可愛極了,！肖琛每門功課的成績(jī)都是名列前茅,，作文寫得可好了，她寫作文非常詳細(xì),，每次都得優(yōu),。她管起班來(lái)都是井井有條，被同學(xué)們譽(yù)為“班級(jí)小能手”,。有一次,，老師去開會(huì)，同學(xué)們大吵大鬧,，一片混亂,。肖琛大聲叫道：“安靜，你們不把我放在眼里,，也要吧老師放在眼里吧,?！鳖D時(shí)，班里立刻安靜下來(lái),，就是連一根針掉到地上都聽得見,。她又說(shuō)：”難道老師沒(méi)有叫我們嗎？一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰嗎,？你們現(xiàn)在認(rèn)真了，等一下不就得玩了嗎,？學(xué)就是學(xué),，玩就是玩，怎能混在一起呢,？我講的話你們以后那個(gè)不聽,，以后我就不管了?！甭犕晷よ〉脑?，全班同學(xué)都安靜的開始復(fù)習(xí)了,。

肖琛他非?？蓯郏覀円卜浅Ｏ矚g她,，他不但管理班級(jí)井井有條,，而且她還樂(lè)于助人,。

她無(wú)論是我們班的同學(xué)，一有困難,，說(shuō)給她,，他能辦到的，她都幫助,，不論自己在忙,，他都能夠幫助有困難的同學(xué)。

肖琛他能不能說(shuō)是一個(gè)“小能人”呢,？

了解身邊的陌生人作文篇十四

中等粗細(xì)的眉毛,，中等大小的眼睛，中等長(zhǎng)度的黑發(fā),，以及非常有分寸的微笑,。對(duì)你的印象大概是這樣的。一張很普通的臉,，因?yàn)椤澳赣H”這個(gè)詞的神圣光環(huán),，一直留在我心里很久。即使全家福里屬于你的部分被撕掉了,，關(guān)于你的記憶還是會(huì)印在我的腦海里,。

世上只有母親是好的,，沒(méi)有母親的孩子就像草。

可惜我是草,。

我好像記得你喜歡吃水果,。在你所居住的小社區(qū)門口，果實(shí)成熟的時(shí)候,，永遠(yuǎn)是水果攤販聚集的地方,。每次我下班回家，你總是牽著我的手去買水果,。奇怪的是,，你總是去無(wú)人問(wèn)津的攤點(diǎn)，或者攤主都是七八十歲的老人,。我們周圍的大多數(shù)噪音都是在爭(zhēng)論一毛錢的價(jià)格,。摘水果的時(shí)候好像不怎么砍價(jià)，只是偶爾和攤主聊聊,，關(guān)心一下今年的收獲,。你說(shuō)老人謀生不容易，照顧別人的生意也沒(méi)有關(guān)系,。這叫功德,。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭。有那么一瞬間,，看起來(lái)不平凡也沒(méi)關(guān)系，頭發(fā)上滴落的汗水也不算什么,。此時(shí)此刻,，你是床邊童話書中最善良最純潔的小仙女。

在我看來(lái),，你喜歡喝酒,。平時(shí)，不過(guò)喝幾杯,，只換幾杯,，積累在心里，就會(huì)醉,。好像有個(gè)學(xué)者詩(shī)人唱過(guò)“一陣乳香就能讓你不淋濕,，半扇窗就能讓紙防風(fēng)”這句詩(shī)。但就我個(gè)人而言,，就是“一股甜甜的酒味就要了我的命,，鼻子和嘴半掩著怕醉”。

“酒是好東西,，但它會(huì)永存,！”

“嗯,，我能嘗一嘗嗎？”

“孩子家家的,，哪來(lái)的悲哀,？放心吃！”

看著她在酒精的作用下臉頰染得酡紅,，我默默的呷著方便面,，聊著天充饑。

蕭蕭的秋風(fēng)托起幾片紅葉在空中飛舞,，在半空中劃出一道美麗的弧線,，沿著弧線的軌跡瞥見街邊小吃攤上一個(gè)熟悉的身影。推杯換盞,，她和另一個(gè)男人愉快地交談,；她輕輕地挑出最吸引人的蟹黃，喂給另一個(gè)小女孩,。女孩心滿意足地笑了笑,，我感覺有一股濕熱的東西流過(guò)她的眼睛，心里一陣疼痛,。

哦,，她離開我們很好；哦,，原來(lái)我們是如此的陌生,，以至于無(wú)法交流。她的幸福與我無(wú)關(guān),；她沒(méi)有時(shí)間關(guān)心我的生活,。

我甩了甩頭，把頭留了下來(lái),。在下一個(gè)拐角處,，我腳下有風(fēng)，我毫不猶豫地離開了,，擾亂了整個(gè)地方,。

一個(gè)人的一生，總會(huì)有那么幾個(gè)路人曾經(jīng)狠狠的傷害過(guò)你,。這個(gè)路人,，不是你，也可能是其他逃不掉的人,。但是,，作為我人生的主角，把人生變成悲劇還是喜劇，是我自己的選擇,。

你這輩子殺了大清,，別人這輩子還得客串。所以與其舍不得走,，不如說(shuō)再見,，分開生活。就是這樣,。當(dāng)歌曲結(jié)束時(shí),，人們總是會(huì)分手。

我媽媽,？哦,，她很好。她在我心里,。

了解身邊的陌生人作文篇十五

我相信我們每個(gè)人身邊都有讓你熟悉的陌生人,，而我熟悉的陌生人卻是一位醫(yī)院里的保安爺爺。

這位保安爺爺是我在醫(yī)院認(rèn)識(shí)的,，那個(gè)時(shí)候我老姥姥生病,，媽媽帶著我來(lái)照顧她。到了晚上吃飯的時(shí)間,，因?yàn)槔侠牙焉磉叢荒茈x開人照顧,，所以媽媽讓我拿著飯卡去醫(yī)院里的飯食堂里打飯。

我走到外面發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了,，醫(yī)院的大院子里也沒(méi)有多少人了,，我一路小跑去餐廳。我買過(guò)飯后,，心想待在醫(yī)院很無(wú)聊,，正好我口袋里還有一些錢，買一些零食回去打發(fā)時(shí)間吧,。買完?yáng)|西回來(lái)碰到了一位穿著保安服的爺爺，他喊住我：“小姑娘,，過(guò)來(lái),！”邊指著我邊向我走過(guò)來(lái)，“這么晚了你一個(gè)小姑娘怎么還敢自己出來(lái),，膽子還不小呢,！”我為了證明我的勇敢，仰起頭驕傲地說(shuō)：“爺爺,，我為什么不敢呢,？我膽子很大的！”爺爺看我這個(gè)表情笑了起來(lái)。我又問(wèn)他：“爺爺,，你這么晚了干嘛去呀,？”爺爺整了整自己的衣服：“你說(shuō)呢，我是保安,，一定是去巡邏啦,！”我對(duì)著爺爺笑了笑：“你要是不說(shuō)，我還真不知道呢,！”我們相視一笑,，好像從陌生人變成了熟悉的人，也讓我感受到了一個(gè)來(lái)自陌生人那熟悉的關(guān)心,。

后來(lái)我又遇見了這位保安爺爺,，我們相互打了招呼，讓我吃驚的'是他還記得我―一個(gè)晚上不怕黑的小姑娘,。他這次雖然沒(méi)有穿保安服,，但是很帥氣，穿著一件暗格子長(zhǎng)外套,，搭配了一條黑褲子,，戴著一副老花鏡，還有他那雙有點(diǎn)粗糙的手,，手里拿著一個(gè)包還有一雙黑布鞋,。從他的言語(yǔ)中我才知道他是來(lái)醫(yī)院照顧自己老母親的。

這就是我熟悉的陌生人,，雖然不知道他叫什么,，但我知道他是一位和善、盡職盡責(zé)同時(shí)還孝順父母的熟悉的陌生人,。

了解身邊的陌生人作文篇十六

心急如焚的老媽在qq上無(wú)意間與翔媽聊起了這事,，翔媽果斷地提出要幫我修改那篇作文，我和媽就像找到了救星,，忙把原稿發(fā)給翔媽,。

時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，當(dāng)我上完課快寫完作業(yè)時(shí),，翔媽把修改好的文章發(fā)給了我們,。

她修改得是那么仔細(xì)，把每一個(gè)需要修改的地方都用括號(hào)括了起來(lái),，再用紅體字修改,。她在保留原稿風(fēng)格的同時(shí)，還順著我的思緒,，豐富了文章的內(nèi)容,。

她修改得是那么認(rèn)真，把每一個(gè)錯(cuò)字，每一個(gè)用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，和一些語(yǔ)氣助詞都幫我細(xì)細(xì)地改了過(guò)來(lái),。

看著那紅色的字體穿插在我的原稿中，感覺翔媽手指滑過(guò)的地方,，我那小小的文章變得更加生動(dòng)了,。我心中的感動(dòng)在一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大，一股暖流從心中涌出,。

但正是這樣一位熟悉的陌生人,，認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)待我的文章，以她的熱情無(wú)私地幫助了我,。我只知道她的筆名叫翔媽,！

了解身邊的陌生人作文篇十七

是你讓我解開地平線的束縛，陽(yáng)光普照,；是你讓我撥開天空的云霧,，彩虹高架；是你讓我掀開夜幕的籠罩,，充滿光明,。我衷心地謝謝你。

我悠哉悠哉的在公園里散步,，只因那輕狂的一瞥,，成就了我與溜冰的不解之緣。

我聆聽這百靈鳥的歌唱,，清秀撲鼻的芳香,，踏上了溜冰場(chǎng)的路。在我的軟磨硬泡下,，爸爸總算答應(yīng)了我學(xué)溜冰,，剛走進(jìn)溜冰場(chǎng)，目光就被溜冰的人給吸引住了,。有的伸出手腳,，像極了大鵬展翅；有的在波浪式的地方滑,，像是白天鵝一般,；有的向后倒著走，像是一位技藝高超的舞者,，不屑看路。不同的本領(lǐng)使我眼花繚亂,，不同的絕招使我駐足癡看,。

我利索地穿好裝備，像是身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵，接下來(lái)準(zhǔn)備“大展拳腳,?！笔屡c愿違，我剛邁出一步,，便踩了個(gè)四腳朝天,，一股不服輸?shù)牧鈧鱽?lái)，這次不算再來(lái),。

一次又一次的嘗試,，一次又一次的失敗，使我的心里遭受打擊,，繼而信念遭到破壞,。“我不學(xué)了,！”我失落的坐在地上,，冷冰冰的，宛如我的心,。這時(shí),，在一旁休息的溜冰員向我滑來(lái)，他似乎看我很久了,，只聽他說(shuō)“才開始學(xué)吧,？沒(méi)事，一兩次失敗算什么,，我們都是這么過(guò)來(lái)的,，多嘗試，找一找感覺就行了,！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，他便又繼續(xù)滑著。

突然,，一種不甘的力氣傳遍全身,，不明的情感使我墜落谷底的人高高升起，我咬牙切齒,，慢慢站起,，挺著胸膛，又進(jìn)行了嘗試,，只為尋找到他所說(shuō)的感覺,，縱使汗水流遍全身；淚水滑過(guò)臉龐,；疼痛布滿全身,，仍然進(jìn)行著嘗試,，終于學(xué)會(huì)了。

衷心地感謝你在我迷茫的時(shí)候,，點(diǎn)亮灰暗的天空,，讓我無(wú)畏前行，雖然我不知道你的名字,，但我仍然感謝你,。

了解身邊的陌生人作文篇十八

一次作文課上，宋老師帶來(lái)一盆艷麗奪目的鮮花,，說(shuō)‘今天,，我們要把這盆花送給一個(gè)人，你覺得你會(huì)送給誰(shuí)呢?xxx宋老師的一番話,，把我的記憶引向了兩年前暑假的那個(gè)下午,。

七月七日的這個(gè)下午，別人都和家人坐在涼爽的空調(diào)下吃這西瓜,，看著電視,。而我和表哥此時(shí)此刻卻站在擁擠不堪的公車?yán)铩Ｊ罴倨陂g,，走親戚的人固然很多,，因?yàn)檐嚿系淖簧伲擞侄?，所以我和表哥只好站著?/p>

在空氣燥熱的車?yán)?，我有點(diǎn)呼吸困難的感覺，嘴里也覺得干澀澀的,，我好想要一瓶水啊,。只是，在這‘舉步維艱’的車?yán)?，連站都站不穩(wěn),，更何況拿水啊。

就在我頭昏腦漲又很渴的時(shí)候,，身旁的一個(gè)大學(xué)生哥哥站了起來(lái),，把他的座位讓給了我，說(shuō)‘小妹妹,，你坐吧,，你年紀(jì)小，我站著吧’說(shuō)完,，還把他的水拿給了我,，讓我解渴。頓時(shí),，我被他的所作所為深深的感動(dòng)了,。在彼此都不認(rèn)識(shí)的情況下,，他能主動(dòng)把不易得到的座位讓給我，這是多么的令人感動(dòng)啊,。

我坐了一會(huì)兒，看他顯得有些疲憊,，就連忙站起來(lái)把座位還給他,。沒(méi)想到，他竟然說(shuō)‘不,，不用了,，我不累’我深深地感覺到他對(duì)我的關(guān)愛，他對(duì)我的關(guān)愛頓時(shí)使我感到心里很舒坦,。

回家后,，我一定要寫封感謝信給他?？墒?，這封感謝信可能送不出去了，因?yàn)槲彝藛?wèn)他的姓名和地址了,，但他的善行已經(jīng)永遠(yuǎn)地刻在了我的腦海里,。所以，當(dāng)宋老師說(shuō)出這番話的時(shí)候,，我不由自主地想到了這位大哥哥,，想到了他那天的善舉。

原這盆鮮花能夠代表我的一片心意,，表達(dá)我對(duì)他的無(wú)限謝意,。

了解身邊的陌生人作文篇十九

同學(xué)：準(zhǔn)備好了！

主持人甲：本節(jié)課我們的內(nèi)容正如大屏幕所示,，"了解我們身邊的'歷史'",，第12課 了解身邊的歷史。

主持人乙：首先由我來(lái)介紹一下分組情況：

第一組：我與我家

第二組：綠茵之夢(mèng)

第三組：服裝服飾

主持人甲：本節(jié)課我們將對(duì)每小組的匯報(bào)進(jìn)行評(píng)比,。

主持人乙：我們的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：

1．主題明確,，報(bào)告完整。

2．體現(xiàn)歷史變遷,。

3．資料內(nèi)容詳實(shí),、豐富。

4．編輯制作,，圖文并茂,，精心安排。

5．反應(yīng)敏捷,，應(yīng)答自如,。

主持人甲：

1．每組推薦2名同學(xué)做評(píng)委,。

2．評(píng)委不參與本組的評(píng)比。

3．評(píng)委評(píng)比時(shí)只需按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出一二名,，并給與2分或1分,。

老師：大家還有什么不明白的嗎？

同學(xué)齊：沒(méi)有,！

匯報(bào)（同學(xué)們：掌聲強(qiáng)烈）"

小組主持人：經(jīng)過(guò)我們小組同學(xué)的積極討論,，我們認(rèn)為既然是研究我們身邊的歷史，就要從我與我家開始,，下面請(qǐng)聽我們小組的孫白同學(xué)介紹我的成長(zhǎng)的歷史,。

孫白：同學(xué)們老師大家好，今天我給大家介紹一下我成長(zhǎng)的歷史,。

1988年8月16日,，我順利的降生在婦產(chǎn)醫(yī)院，大家看這張照片（實(shí)物展示照片在大屏幕上）,，我當(dāng)時(shí)11個(gè)月的照片,，看上去還有幾分稚氣。記得1990年我升入了十三幼兒園,，在那里我度過(guò)了我的童年時(shí)代,。1995年，我升入了桃園小學(xué),，在那里我有很多歡樂(lè),，也有很多成就。記得1996年時(shí)我光榮的加入了少先隊(duì),。從此,，胸前多了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，那時(shí)我覺得是一件很光榮的事情,，也對(duì)我的人生有一種很大的震撼,，激勵(lì)我以后不斷走上成功。上四年級(jí)的時(shí)候,，我被評(píng)為"校升旗手"和"區(qū)學(xué)雷鋒積極分子",，教育論文《第12課 了解身邊的歷史》。這更可謂是人生中的一件大事,。上六年級(jí)時(shí),，經(jīng)過(guò)老師的幫助，我順利的考入了現(xiàn)學(xué)校--西崗中學(xué),。來(lái)到了一年級(jí)五班,。在這幾年的業(yè)余時(shí)間，我學(xué)習(xí)了書法,，經(jīng)過(guò)教師的.培養(yǎng),，也取得了不小的成就,。（展示證書）這個(gè)是我1998年藝苑杯書法三等獎(jiǎng)。還有,，這是1999年藝苑杯書法金獎(jiǎng),，這是2001年的，也是金獎(jiǎng),。我覺得這次比賽比較重大一些,，這次是全國(guó)性的，參賽作品比以前兩次多了,，我覺得這次比賽對(duì)我的人生更重要了，也更是對(duì)我書法的肯定,。以上我介紹的就是我13年的歷史,，在這13年中，我所取得的成就中都滲透了老師對(duì)我辛勤的汗水和父母無(wú)私的愛,，我深深地知道我人生的道路還很長(zhǎng),，也有許多坎坷，但我相信今后我的努力會(huì)減少一些坎坷,，順利地到達(dá)成功的彼岸,，謝謝！

王博文：老師同學(xué)們大家好,，我們小組研究的主題是我與我家,，下面就由我介紹一下我的家庭。（展示照片）這是我的爺爺,，他在23中做一名教師,；這是我的奶奶，她從事過(guò)許多工作,，比如在衛(wèi)生所當(dāng)過(guò)護(hù)士,。在那時(shí)，人們吃不飽,，穿不暖,，大家住的是平房，睡的是土坑,，更提不什么家用電器了,。下面請(qǐng)看這幅照片（展示圖片），這是我的父親,，他叫王哲倫,，他現(xiàn)在負(fù)責(zé)管理城市綠化；這是我的母親,，她叫韓景燕,，她現(xiàn)在是一名會(huì)計(jì),。那個(gè)時(shí)候，人們生活環(huán)境比爺爺奶奶的生活有了些起色,，但是起色并不是非常大,，人們買什么東西都是憑"票"購(gòu)買。沒(méi)有哪樣?xùn)|西離得開"票",，比如說(shuō)什么飯票,、糧票，我想大家一定聽說(shuō)過(guò),。隨著改革開放的迅猛發(fā)展,，我誕生了。我叫王博文,，是大連市西崗中學(xué)的一名學(xué)生,。我們現(xiàn)在的生活水平大大提高了，這是大家都有目共睹的,。我們住的高樓大廈,，家里的家用電器也都先進(jìn)了，一些家庭還配備了電腦,，與以前有了天壤之別,。在這樣好的環(huán)境下，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn),。

了解身邊的陌生人作文篇二十

在我們的生活中，我有許多許多要感謝的人,，但我最想感謝的一個(gè)人,，卻是一個(gè)與我并不認(rèn)識(shí)的一個(gè)陌生人。

這個(gè)陌生人長(zhǎng)得并不漂亮,，她是一位阿姨,。她怎么令我感動(dòng)呢？那么就讓我向你們說(shuō)明吧,！

這一件事發(fā)生在一個(gè)下午,。那一天，我在外面上完數(shù)學(xué)課,，正向公交汽車站走去,，準(zhǔn)備坐車回家。突然地一下子,，烏云密布,。寒風(fēng)在呼呼地刮著，刮在我身上，讓我感到了十分的冷,。再加上我今天穿的衣服并不多,，所以我感到了頭十分的昏，我只好忍著頭昏,，快步向車站走去,。

我剛到了車站時(shí)，雨點(diǎn)就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落了下了,。就在這時(shí),，我感到頭更加的昏了，還感到十分惡心,，想吐,。忽然我看見了一輛565路公交車向車站緩緩地行駛了過(guò)來(lái)，于是我上了車,。

在這輛565路公交車上,，人十分的多。我只好在人們的胳膊下竄來(lái)竄去地,，還不時(shí)的聞到了一股一股的臭汗味。此時(shí),，我感到馬上快要不行了,，要昏倒了。這時(shí),，我看到了一位阿姨,，她似乎看見了我不舒服，于是一把把我拉到了她的座位上,，讓我坐下,。而她卻寧愿自己站的了十分擁擠的車廂，不時(shí)地被有些大人擠得東倒西歪,。而她卻心甘情愿地讓我坐,。

這一刻，讓我感到的無(wú)言以對(duì),，只有眼睜睜的看著那位阿姨被人擠的場(chǎng)面,。這時(shí)，565路公交車行駛到了23街站,，我馬上下了車,。下車前，這位阿姨還不忘叮囑我回家要跟父母說(shuō),，讓他們帶我到醫(yī)院里去看病,。下車后，我望著565路公交車把這位阿姨帶著向前駛?cè)ァＭ⒁踢h(yuǎn)去的背影,，我就覺得這位阿姨十分偉大,，在危難時(shí)刻幫助了我。

自從那件事以后,，我就明白了“世上還是好人多”,。而那位阿姨，就是好人中的一個(gè)代表,。