總結(jié)是對經(jīng)驗和教訓的總結(jié)，可以幫助我們避免犯同樣的錯誤,。在寫總結(jié)時,，我們應該注重語言的準確性和表達的清晰度，以便讀者能夠理解。希望通過閱讀這些總結(jié)范文,，大家能夠?qū)偨Y(jié)的目的和意義有更深入的了解,。

教師年度考核表工作總結(jié)篇一

快樂的時光總是這么短暫，當在快樂中忙碌的時候,，就更讓人感受不到時間的流逝了,。今年來的情況就是如此。

在幼兒們的簇擁下,，我每天都過的非常的充實,，非常的開心。而在教育上,，我也一直在嚴格努力,，讓自己能在教育好幼兒的同時也能好好的保護他們的安全，關(guān)注他們的健康,。

一年的時間下來,，我在xxx幼兒園的`教育工作中也有了很多的發(fā)展和進步。現(xiàn)在,，針對這一年來的情況對自己的做總結(jié)如下：

在教育上,，我作為幼兒教師,，在教育上我善于引導，在課堂中寓教于樂,，利用與幼兒們的互動交流以及各種游戲中帶領(lǐng)幼兒輕松學習,，并在生活中會多多引用，讓知識的學習穿插在課堂和生活當中,，讓幼兒們更簡單,、更牢固的掌握學習下的知識。

此外,，在今年的課堂中我們非常注重健康和衛(wèi)生的教育,。在這類教育上，我不僅利用圖書和多媒體引導幼兒們認識細菌,，了解細菌的危害,。還配合保育老師，在平時的保育工作中監(jiān)督幼兒做到勤洗手,，認真使用洗手液等等,。較好的培養(yǎng)了我班的衛(wèi)生習慣。

并且,，除了知識教育外,，我也同樣在身體鍛煉上下了很大的功夫。在日常的中保證了幼兒的基本運動量,，認真處理幼兒們運動后的出汗問題,，保證了幼兒的身心共同發(fā)展。

在班級的管理方面,，我通過在班級中找準定位,，認真的融入到班級中。并在班級里積極引導,，樹立良好的班級風氣和團結(jié)性,，讓xxx班成為一個優(yōu)秀，團結(jié)的小集體,。盡管在班級中有時候也會出現(xiàn)一些小摩擦,，但在認真的教育后，幼兒們也能認真理解自己的錯誤,，并能在團體活動中學會互相配合,，共同完成游戲和活動。

在家庭方面,，我會定時保持與家長們的聯(lián)系，每天在家長群發(fā)送教育時的影片和活動場景,，并根據(jù)季節(jié)情況發(fā)送一些的常見幼兒疾病的常識和預防知識,，提醒家長們在生活中注意幼兒的健康保護,。

并且，在教育方面,，幼兒家長也積極的配合我們,，讓幼兒們能在生活中保護良好的習慣，做到全面的教育和引導,。

教師年度考核表工作總結(jié)篇二

作為一名大學英語教師,，回首這一個學期的工作生活，感慨還真是不少,，現(xiàn)在,，就將我這一學期來的工作和思想總結(jié)一下吧。

本人20__-20__學年第二學期擔任20__級社工專業(yè),、小學教育專業(yè)和國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的大學外語課的教學工作,。20__級學生是實行“新課標”之后的第一屆學生，大學外語教學也要進行相應的改革,，以配合學生的需要,。在備課方面，早在開學接課之前,，我就對本學期教材進行了通讀,，對課堂課件進行了學習和修改。開學之后,，依照校歷和教學工作安排制訂了教學工作進度表,。

在教學過程中，本人積極將備課內(nèi)容結(jié)合學生特點投入到教學之中,，定期收集學生對教學的反饋情況,。課堂中靈活運用多媒體進行教學，充分調(diào)動學生學習的積極主動性,，鼓勵他們多參與教學活動,，實現(xiàn)教與學的真正互動。

課后,，多與學生進行交流,，認真檢查學生的學習任務，認真批改學生作業(yè),，積極發(fā)現(xiàn)問題并及時解決,。大力鼓勵并積極配合學生開展“第二課堂”活動，并親自參與,，盡可能多地給予學生以幫助和指導,。

此外，本人還開設(shè)了校內(nèi)公選課,，將自己專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的知識系統(tǒng)整合,，拓寬學生的知識面,，提高學生學習積極性。

在科研方面,，認真收集自己學科領(lǐng)域內(nèi)的一手資料,，精心研讀專業(yè)書本，為將來的科研工作打基矗于本學年內(nèi)往中國期刊網(wǎng)上提交了兩篇學術(shù)論文,，均已發(fā)表,。

本人應單位各位領(lǐng)導和同事們的信任，繼續(xù)擔任大學外語教學研究部第一教研室教研室主任工作,。任職期間聽從領(lǐng)導的安排,，順利完成了教研室的相關(guān)工作。工作中雖然遇到了很多困難和挫折,，但大都盡力克服,。但同時由于經(jīng)驗不足，工作中也有疏漏之處,，希望以后能竭力避免,，不在同一個地方摔倒兩次。

綜觀本年度的崗位職責完成情況,，本人做得既有好的一面,，也有不足的一面。希望在來年的工作中能揚長避短,，更上一層樓!

本學期我主要擔任大專部英語專業(yè)07(1)班英語精讀,，07(2)、(3),、(4)班公共英語教學工作,。并任06(1)、07(1)班輔導員?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：

一,、認真鉆研教材，繼續(xù)探索大專英語教學模式,，努力提高課堂教學質(zhì)量,。

1本學期我擔任的精讀課雖然不是新課，但我并沒有因此馬虎,。課前認真?zhèn)湔n,，鉆研教材，教學中能總結(jié)去年的經(jīng)驗,，根據(jù)學生具體情況和需求力求在教學內(nèi)容和方法上有所改進和突破,。07(1)班學生經(jīng)過3+x考試，詞匯和閱讀基礎(chǔ)較好,，但聽說能力差,，語音也存在很多問題,。這學期,，課堂上我除了加強學生的詞匯,、造句、翻譯等方面的基本功訓練,，還采用課文復述,，看圖說話，講故事,，角色表演等形式強化學生的口語水平,。課外則通過每周的聽力訓練和觀看教學錄象帶提高聽力水平。每周定期抽查學生的語音作業(yè),，及時指出問題,，攻破難點。這些方法取得了一定的效果,。

2為了了解學生的的英語水平和學習要求,，開學初在07(2)(3)(4)班進行調(diào)查，收集了學生意見,。針對學生的年齡和知識特點在教學中主要采用對話表演,，看圖說話，以及針對課文設(shè)計的話題討論,。這些方式激發(fā)了學生的學習熱情,，活躍了課堂氣氛，一些男生也開始喜歡說英語,。除了口語表達,，還注重抓學生筆頭的基本功，通過短語,、句子翻譯和其他大量練習鞏固提高詞匯語法基礎(chǔ),。經(jīng)過一學期的訓練，學生的句子翻譯水平有明顯進步,。

3在兩門課中根據(jù)教材內(nèi)容適當選取"走向未來",、"跟我學"等教學錄象片輔助教學。為學生提供了生動的語言環(huán)境,，激發(fā)了學生的學習興趣,、活躍了課堂氣氛，收到了良好的教學效果,。

4教學中努力探索以學生為中心,，教師為主導的教學模式。運用視聽媒體,，采用聽說法,、討論法,、表演等方式調(diào)動學生積極性。注意引導學生積極思考,，注重知識的歸納和總結(jié),，加強學法指導。例如：如何記單詞,，課文朗讀技巧,，對話、敘述原則等,。學生的學習效率得到了提高,。

二、在語言教學中注意文化知識的滲透,。根據(jù)教學內(nèi)容介紹了英美國家的歷史地理,、風情習俗和有關(guān)文學常識。

三,、認真使用電子教室,，探索計算機輔助教學模式。

1,、本學期我任教的四個班中有三個班使用電子教室,。我課前認真?zhèn)湔n，花了大量時間設(shè)計制作幻燈片,。每堂課嚴格按照學校的要求進行,。電子教室的使用加大了課堂教學容量和密度，提高了教學效率,。英語精讀課尤為明顯,。教師可以在短時間內(nèi)對學生進行大量的高密度的語言訓練。學生的語言技能得到了提高,。

2,、根據(jù)課題適當使用電腦網(wǎng)絡輔助教學。例如：精讀課中關(guān)于美國詩人艾倫坡和俄國文學大師托而斯泰的生平及作品介紹;公共英語課學習關(guān)于倫敦,、哥倫布和大西洋等課文時,，則帶領(lǐng)學生在網(wǎng)上游覽。豐富的圖片和文字資料擴大了教學容量,，豐富了學生視野和知識面,，使教學更加生動活潑。但由于題材限制,，網(wǎng)絡輔助教學使用面不夠廣,。

四、本學期在學校科組的配合下完成了全國"四結(jié)合"錄象課的拍攝任務,。并以"節(jié)假日"一課參加了學校的探索課,。順利完成了任務。

教師年度考核表工作總結(jié)篇三

光陰似箭,，日子如梭,。轉(zhuǎn)眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，本人特就20__年的工作小結(jié)如下：

自己,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項教學工作。

本學年上學期我擔任五年級三個班的品德與社會教學,，下學期我擔任六(三)班的數(shù)學教學工作,。我能認真鉆研新的課程標準，吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法,、先進的現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探索,、勇于創(chuàng)新等能力,。在補差工作上,，對于后進生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導,。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。本人還能認真履行教學校長的職責，組織好教學處的日常工作,。不僅狠抓學校教學常規(guī)管理,，而且積極帶領(lǐng)教師開展教科研活動，提高了教師素質(zhì),，促進了學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,。在市教育局“五大綜合年度評估檢查”中我分管的教學工作總積分居全市小學第十名，學校被授予市級“教育教學管理先進單位”光榮稱號,。

本學年,，我的工作量飽滿。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。堅持按時上班,，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作,。能按時參加各種會議,，積極參加校本培訓，完成繼教學習任務,。此外,，每周還負責接送學生校車一次.

一分耕耘，一份收獲,。本學年度我被授予鎮(zhèn)級先進教育工作者光榮稱號;在市數(shù)學教學論文和教學設(shè)計評比中,，撰寫的教學設(shè)計《位置》獲市級一等獎，教學論文《淺談在小學數(shù)學教學中滲透和培養(yǎng)人文精神》榮獲市級一等獎;小學數(shù)學老師賞析征文《課已停,，意猶存》,，被市教科院評為一等獎;電教論文《恰當應用多媒體技術(shù)，幫助小學生學好數(shù)學》被市電教館評為二等獎;輔導六年級學生參加第七屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽有2人獲省級一等獎,，有8人獲省級二等獎;有13人獲市級一等獎,，有10人獲市級二等獎。學校被評為參加第七屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽先進單位,。本人獲第七屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽省級“優(yōu)秀輔導員”光榮稱號,。本年度我的教科研成果取得92分，居全校第一名;獲學校綜合組教師20__——20__學年度考核評估總分第一名,。在學校組織“大家唱,、大家跳”活動中，本人輔導六(3)學生做的新廣播操榮獲年級一等獎,。

金無足赤,，人無完人.在教學工作中也存在許多不盡人意之處，如教學語言不夠豐富,，課堂調(diào)控能力有待提高,，學科科研能力有待加強等。

千里之行，始于足下,。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，不斷提高業(yè)務能力,，提高自身的專業(yè)素養(yǎng),開拓進取,，為黨的教育事業(yè)奉獻自己應有的力量。

教師年度考核表工作總結(jié)篇四

本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。做好政治學習筆記,、寫好學習心得，思想端正,，服從學校的工作安排，辦事認真負責,；把自己的精力,、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象,；帶頭與同事研究業(yè)務，毫不保留自己的觀點,，實話實說,，互相學習，共同提高教學水平,；能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢,。

二、教育教學工作,。

首先,，能認真把握教材。把課標,、教參與課本有機結(jié)合,，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學生拓展思路,，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的,。

第三,，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,。

三、其他方面,。

創(chuàng)建個人博客,，把平時的教學得失、聽課感受,、培訓心得,、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生,。

四、努力方向,。

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習,、業(yè)務錘煉,，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻,。

教師年度考核表工作總結(jié)篇五

在今年的開學初,，本人積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行集體備課,，仔細聽,，認真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向同年組老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。

我利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解,，及時查缺補漏。根據(jù)減負的要求,，會適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

愛學生就要了解學生,，包括對學生的身體狀況,、家庭情況、知識基礎(chǔ),、學習成績、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解,。這是避免教育盲點,、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學質(zhì)量的必要條件,。

愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件,。當教師全身心地愛護,、關(guān)心、幫助學生,，做學生的貼心人師時,，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴,，學生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果。師愛要全面,、公平,，學習好的要愛，學習一般的要愛,，學習差的也要愛,。

我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖,，用愛字改變他們,，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生,，對其缺點錯誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,，更注重學生未來的發(fā)展。

積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。積極進行學歷進修學習,，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件,，為教學服務，也積極撰寫教育教學論文,。

新學期開始后我要朝著以下方向努力：

1,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),。2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。3,、利用各種方法,，訓練學生提高、集中注意力,。4,、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。

作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。

我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

學期的教育教學工作即將結(jié)束,，回顧一學期的工作,，心中有太多太多的感慨,。教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔負著教學工作,，更擔負著管理同學的重擔,。是學生的教育者、組織者和領(lǐng)導者,，也是學校教育工作,、尤其是學生行為習慣培養(yǎng)的主力軍。

教師年度考核表工作總結(jié)篇六

作為教師來講一定要做到與時俱進,，不管是學情進步了也好,，是倒退了也罷，處理好眼前的事情是當務之急,，尤其是老教師更應注意到這一點,，要及時調(diào)整好自己的心態(tài)，去應對眼前學情的變化,，不要再用我們早已經(jīng)習慣了教育模式來套用現(xiàn)在的學生,，教學是們藝術(shù)，也是一種商品,，在目前情況下,，她更急需包裝、更需要去展示,，諸如慈祥可親的面容,，清純靚麗的容顏，美麗動人的眼神,，富有磁性的聲音,，甜美的歌喉，幽默風趣的談吐,，滑稽而耐人尋味的身體語言,，一手漂亮的粉筆字，還有那：穿著得體,、漂亮瀟灑的裝束,，可千萬別小瞧了這一點兒，其實人與人之間的交往給你的印象如何,，往往看的就是外表,，可外表是什么?當然是相貌與著裝，這其中也包括衣物更換的頻率都是學生關(guān)注的焦點,，試想想：一名年紀本來就大,，與學生有天然距離的教師，一年四季都不換幾回衣服,，手里再拎著那早已經(jīng)過時的時裝包,，就像我騎的那輛28大卡,，再擺出一副階級斗爭的面孔，誰見了還不夠喝一壺的……或許小時候我們引以自豪的艱苦樸素,，有時也真的需要改改了,。也就是說，不管你有那些方面的特長,，都要不遺余力地甚至是有計劃地展示給學生,，使自己有更多的地方讓學生去稱道，至少是感興趣,，從而打造出自己的品牌與風格,，就是說要有吸引學生眼球的地方，如果你沒有把學生的眼球吸引過來,，那別怪人家的眼球就可就溜達到別處了!因此教師要用你自己獨特的個人魅力去征服學生,，感染學生，這樣才會具有親和力,，你的商品才會推銷出去,，才會有人為你的買單，我想這或許就是新形式的親其師,，信其道吧,，做為一名教師，尤其是老教師,，如果你沒有充分認識到這一點那你就out了,，與學生的距離會越走越遠，提高課堂效率,、確保教學質(zhì)量,，也就成了空想。

除了煩惱,，年輕的一鳴帶給我青春的活力,，還有永千那堅實的臂膀伴我一路前行!我深信只要我們老教師勤于思考、肯付出辛苦,，充分發(fā)揮一名老教師應有的光和熱,，我們就一定會立足于二高中這片熱土!

我打字速度雖然慢、做圖也很笨,，但我還是堅持,，五筆不會就abc，搜狗qq咱全踢,，再若不行就全p;管他word還是e_cel，還是什么江南style;思維導圖ppt,，網(wǎng)頁制作拖拉機;誰愛愛咋地就咋滴,，誰讓我愛上了計算機!

以上僅是個人觀點,，有錯誤或不妥之處還望多多批評指正，謝謝大家!

教師年度考核表工作總結(jié)篇七

隨著本學期的結(jié)束,，2019年度即將成為過去,，回顧一年來的工作，忙碌,、充實而富有挑戰(zhàn),，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好,，特就2019年工作小結(jié)如下：

本人擁護黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。能堅持準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,，寫好學習心得，思想端正,，服從學校的工作安排,，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢,。

1,、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂,，研究教學設(shè)計，創(chuàng)設(shè)問題情境,，改革教學方式,，實施有效教學，拓展學生思維,，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客,，交流教學得失，學習教學經(jīng)驗,，拓寬教學視野,，廣交數(shù)學之友，豐富業(yè)余生活,。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動,，在聽課、評課、交流中不斷學習,、反思,，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手,。

2,、教學管理。認真組織好教師業(yè)務學習,，xx年圍繞有效教學開展15次集中學習,，提升教師教學理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學競賽活動，拉開過程,，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊,，為教師個人、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校,。

工作計劃,。

并督促實施落實，期末做好學校,。

工作總結(jié),。

積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得,，領(lǐng)略名校風范,、聆聽教授講學、對話專家學者,、碰撞思想火花,，更新了管理理念，豐富了管理思想,，學習了管理技巧,。

為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，我就本年度的工作小結(jié)如下：

堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針,。本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學經(jīng)驗的積累和論文的撰寫,。

本人嚴格遵守學校的各項。

規(guī)章制度,。

在工作中,，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù),，進一步掌握多媒體,。

課件。

制作,。

總之,，在本學年的教學工作，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，取得了一些成績,，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績,。

本年度,，本人認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策,。教育教學指導思想明確，安教樂教,，有事業(yè)心和責任感,。服從學校工作安排，對工作精益求精,。遵紀守法,，為人師表，樂于助人,，團結(jié)協(xié)作,，文明禮貌。

教學方面,，本人能繼續(xù)注重業(yè)務知識進修和知識更新,，刻苦鍛煉口頭，普通話,，板書等教學基本功,。教學中能鉆研課標，采用靈活的教學方式方法,，注重雙基和能力培養(yǎng),，啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學生在課堂中的主體作用,，做到因材施教,。能積極參與教研活動，多次在校內(nèi)承擔公開課,、實驗課任務,。能熟練的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學,。

一年來,，我積極服從學校領(lǐng)導的分配，主動挑起最苦最累的管理學?；锸车墓ぷ?，及工會與少先隊工作，除此之外,，還擔任了五年級的班務和語文教學工作,。

從不因任務重,，太辛苦為由向領(lǐng)導訴一聲苦，叫一聲累,。教學及班務工作上,，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動,，認真學習《新課標》,，領(lǐng)會新的教學理念，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進課堂,，注重學生的全面發(fā)展。

認真,，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會,。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學生成績也有所提高,。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié),，尊敬領(lǐng)導及同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,，得到了學校領(lǐng)導，教師們及學生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。

主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學生成績進步太慢。今后,，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下,，加強學習，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

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教師年度考核表工作總結(jié)篇八

教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學者,。學生是被教的主體,。所以，了解和分析學生情景,，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要,。所以在剛接手這個班的時候，我就盡量去了解他們,。我發(fā)現(xiàn)班上同學比較活躍,，上課氣氛進取，但中等生,、差生占了大多數(shù),，我備課時就要注意到這點，做有針對性的準備,。

我一向努力做好教學常規(guī)工作,，經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教。課前能認真?zhèn)湔n,，吃透教材和小學語文新課標的精神,，精心設(shè)計好每一節(jié)課，教案詳細,。上課遵循科學的教學程序,，堅持使用普通話教學，板書工整,，條理清晰,。根據(jù)六年級的心理特點，激發(fā)學生學習的熱情,，創(chuàng)設(shè)學生學習的情境,，分散知識的難點、突出知識重點,，到達了優(yōu)化語文課堂教學的目的;同時在課堂教學中,，面向全體學生，突出語文課的特點,，注重讀中感悟,，鼓勵學生大膽質(zhì)疑，善于教給學生學習的方法;還注意減輕學生的學習負擔,，精講精練,，開展素質(zhì)教育，向40分鐘要質(zhì)量,。當然注意在傳授知識的同時加強學生的思想政治品德教育,。課后能認真仔細地批改作業(yè),。同時積極參加科組教研活動，比如公開課,、到外校學習取經(jīng)等等,。每個學期均能對教學工作進行認真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗教訓,。

從小到大,，我就厭惡教師課堂教學中枯燥的講解。教師的語言干巴巴,，如若音色還不好聽,，或是男不帥，女不靚,，表情不豐富,，對于不是學習很勤力的學生來說，無異于受罪,，整節(jié)課肯定是坐如針氈,。所以，在課堂講解中,，我總是注意語言的幽默風趣，語文學科,，語言為主,，教師的語言不生動，何能吸引學生呢遇到詞語句子的理解,，我總是把學生的名嵌入其中,，這樣一來，念到名的學生---多半關(guān)系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了,，而其他學生一聽到教師講解中提到同學的名,，自然也會關(guān)注，效果肯定要好狠多,。對于學生回答中的好詞好句,，或是能體現(xiàn)其平時很多閱讀的結(jié)果，我都是贊不絕口,，讓學生感受學習的成功,。讓他們明白，只要進行很多的,，健康的閱讀,，必定會獲取更多的課外知識，從而養(yǎng)成好的閱讀習慣,。所以,，學生都喜歡上我的課,。

一踏上教師這個職業(yè)就使我深深地認識到：要想給學生一杯水，我們先得有一桶水,。所以我不斷更新教育思想和知識結(jié)構(gòu),，不斷提高業(yè)務素質(zhì)，我還自覺加強教學基本功訓練,。此外,，還充分利用業(yè)余時間不斷鉆研《教育學》、《心理學》,、新課程標準等教育教學理論和書籍,，為適應現(xiàn)代化教學的需要，為學生素質(zhì)的提高打下堅實的基礎(chǔ),。

(一)注重在利用多種手段輔助語文教學,。它的無窮魅力豐富了語文課堂，讓語文從枯燥無味的語言文中解脫出來,，讓學生寓學于樂,，培養(yǎng)了學生的想象力、創(chuàng)造力以及解決問題的本事,。

(二)以提高學生學習語文的興趣為突破口,，經(jīng)常在課堂上開展小組競賽活動，課外閱讀競賽活動,，成語故事會等,，讓進取探究、爭辯,，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢,，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學,，提高教學質(zhì)量,。

(三)狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設(shè)。在每節(jié)課上課前,，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課,，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好,。經(jīng)過狠抓班風學風的建設(shè)，以良好的班風學風,，推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高,。

經(jīng)過以上幾個方面的努力，我所任教班的語文成績,，在考試中取得了比較滿意的成績,，教學質(zhì)量也到達了要求,。今后，還要堅持不懈地搞好教育教學工作,，精益求精,，大膽創(chuàng)新，積累豐富的經(jīng)驗,。

經(jīng)過一個學期的努力,，期末考就是一種考驗。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高,，如何共同提高學生的語文水平,。所以，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，多問，多想,，多向前輩學習,，爭取提高。

教師年度考核表工作總結(jié)篇九

經(jīng)過參加這次短期培訓,，讓我開了眼界,，學到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性,、自我的任務及肩負的使命，更加堅定了我搞好教學,、科研工作的信心,。并利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì),，處理好與同事以及學生們的關(guān)系,，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研,，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自我的一份力量,。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力,，使我受益匪淺,。

在培訓過程中，教師們都不約而同地談到了當代教師身肩重任,、主角異常這一問題,，這似乎是一個比較陳舊的話題,，但細細體會、琢磨他們的話語,，覺得很有分量,。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次,，教師是榜樣。學高為師,，身正為范也正是這個意思,，那里主要涉及做人的問題，學生都有向師性,，實際上是做人的一種認同感,。第三，教師是管理者,。教師要有較強的組織領(lǐng)導,、管理協(xié)調(diào)本事，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展,。第四,，教師是父母。

作為一名教師,，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五,，教師是朋友,。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度,、親和力要到達知心朋友一樣,。最終，教師是學生的心理輔導者,。教師必須要懂教育學,、心理學、健康心理學等,，應了解不一樣學生的心理特點,、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫忙和排解,，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。

作為教師，師德是必備的,。在新課程改革理念的指引下,，首先，教師是文化的傳遞者,，“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。

其次,，教師是榜樣,，學高為師，身正為范也正是這個意思,，那里主要涉及做人的問題,，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感,；同時學生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學生的引路人,。

第三,，教師是管理者,，教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)本事,，才能使教學更有效率,，更能促進學生的發(fā)展。

第四，教師是父母,，作為一名教師,，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。

第五,，教師是朋友,，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要到達知心朋友一樣。

最終,，教師是學生的心理輔導者,。教師必須要懂教育學、心理學,、健康心理學等,，應了解不一樣學生的心理特點、心理困惑,、心理壓力等,，以給予及時的幫忙和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。作為教師,，不僅僅具有必須的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識,。

培訓為我即將面臨的實際工作供給了許多方法和策略,。在培訓中，從事教育多年,、教學經(jīng)驗豐富的骨干教師根據(jù)自我的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,，幾位教師都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學習的做法；在談到應對困難如何克服的問題上,，各位教師還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法,；在教學教法經(jīng)驗方面,，經(jīng)過“聽課、評課”的指導,，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標準,，適時改善教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學,，爭取精益求精,。

經(jīng)過專家們的指導，讓我從方法上得到了一些深化,，尤其是對待學生與管理班級,。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作,，首先要提升自我的感悟本事,。一些生動的班會課，讓我們掌聲不斷,，讓我的心為之感動,，也讓我反思自我，學習到了一種育人的新視角,。在這次培訓中,，教師所講述的一些方法，實際上就為我們新教師起到了“揚帆導航”的作用,，我覺得包括我在內(nèi)的所有新教師必須好好地吸收和采納,。

培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。這次培訓中,，教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡,，并獲得了更多的方法，這對自我是一種鼓勵,。鼓勵新教師適應教學環(huán)境,、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境,；鼓勵我們要更加理性地認識社會,、認識自我的主角。要在教師這一行業(yè)獲得成就,，自我首先要熱愛這個職業(yè),，熱愛學生，熱愛教育事業(yè),，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自我,。在教學中，不能墨守陳規(guī),，要不斷地發(fā)展,，不斷去思索適合自我學生的教學方式，這樣,，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn),。

經(jīng)過培訓，我進一步確定了自我的方向,，并且有了日后工作的指南針,。

1、終身學習,，我們不僅僅要提升自身的專業(yè)知識,，還要學習更多方面，如教育學,、心理學,、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作,，如果能善于觀察、研究,、思考,，處理好與學生、家長,、同事之間的關(guān)系,，那么相對來說，工作起來就會更得心應手,。

2,、提升個人魅力，作為一名教師,，首先要讓學生喜歡你,，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導,。這就要求個人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴,。書是的教師,，多讀書，提升自我,，在實踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的人民教師。

3,、熱愛學生,，不管學生做了什么,，你都要真心實意，關(guān)心愛護學生,，體貼與理解學生,。讓學生覺得你始終是愛他們的。真誠能夠是一面鏡子,，也能夠是一種無敵的武器,，對待學生，對待花樣年齡的青少年,，除了真誠還能用什么方式來打動他們,，獲得他們的信任呢在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛,，堅決地走下去,。

4、不斷反思,，要想從工作中不斷提高自我的教學水平就少了這個環(huán)節(jié),；不斷的反思、改善,。教師職業(yè)沒有,，僅有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自我的經(jīng)驗與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論,，這便是做一名教師的境界了。

用實際行動來為教育做貢獻,，同時實現(xiàn)自身價值,。學校是一個大家庭，教師是家庭的一分子,。我們要在樹立和培養(yǎng)良好的師德,、師風的基礎(chǔ)上，要把教育當成自我的事業(yè),。經(jīng)過這次培訓中各位領(lǐng)導的講話,，我被徹底的震撼了，僅有當你把所從事的工作當作自我的事業(yè)來做,，才能真正投入其中,，并樂在其中。

把學生當成自我的孩子真心實意為他們著想,?？吹剿麄兲岣咭皶r給予肯定和鼓勵，發(fā)現(xiàn)不足要耐心的說服教育,。學生就是一個個跳動的音符,，教師就是音樂家,，僅有用心血去認真的譜寫，才能把他們演奏成歡快的樂章,，用自我的全部的愛和熱情去感染學生,，而這必須是發(fā)自心底的，師生之間的融洽度親和力要到達朋友一樣這就要求教師必須要有愛心了解不一樣學生的心理特點心理困惑心理壓力等能給予他們及時的幫忙,。才能使教學更有效率更能促進學生的發(fā)展。除此之外,，教師的職責心,、進取心、奉獻精神,、團隊精神至關(guān)重要的,，更重要的是要把他當作一種服務性行業(yè)來對待，比例高教師說的向空姐學習,，人家那空姐是多么服務態(tài)度好,，多么服務周到。

新的生活,、新的職責,、新的主角多少有些陌生，領(lǐng)導們的講話充滿對新教師的鼓勵,。鼓勵我們要趕快適應特教中心的教學環(huán)境,、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等,，是鼓勵我們要更加理性地認識社會,、認識自我的主角。鼓勵我們要做一名終身學習型教師,，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的教師,。高爾基以往說過：“僅有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實現(xiàn)自我的意志,。”也許,，對于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端,，而好的開端,，便是成功的一半。

教師年度考核表工作總結(jié)篇十

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轉(zhuǎn)眼,，一個學年的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學年以來,，學生的點滴進步讓我無比欣慰。但還存在著一些問題,，今后還需努力解決,，現(xiàn)就本學期的工作做如下總結(jié)。

一,、教學方面,。

本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，但是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的,，從沒有絲毫的放松過,。

1.備課深入細致。平時認真研究教材,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目標,、選取教學方法,、進行教學設(shè)計時，十分注意學生的實際狀況,。認真進行二次備課,，課前做好充分的教學準備。

2.讓學生在課堂上盡量都動起來動口,、動手,、動腦。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能,、才能,，展開小組學習、獨立學習,、互助學習;培養(yǎng)學生獨自思考,、合作探究的學習潛力。讓課堂和諧,、民主,，學生敢問、敢說,、敢動,、用心參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一齊討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講,。認真及時批改學生的課內(nèi)外作業(yè),，力求做到全批面改，重在訂正,，及時了解學生的學習狀況,，以便在輔導中做到有的放矢。

3.做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。首先我取得了家長對我的支持和信賴,。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定,。課外用心輔導、跟蹤,，多與家長聯(lián)系,，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,。

二,、班級管理。

1.加強對學生的思想道德教育,，繼續(xù)對學生進行“小學生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育,，使學生做到禮貌守紀，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì),，凈化學生的心靈,。響應學校號召，組織學生用心參加學校組織的各項活動,。

2.加強班級管理,。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作,，自覺遵守校規(guī)校紀,。

三、自我完善,。

利用課余時間看有關(guān)教育教學刊物,，以便及時更新教育教學觀念，掌握新的教育教學理念,，提高自身的教學素質(zhì),。進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的應用，拓寬自己的視野,。進一步完善自己的教育博客,，及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。

總之,，只要我們心中真誠地為了孩子,，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別,，讓我在實踐中去探索行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

緊張的一學年工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧一年的工作，我深刻體會到,，教師工作非常辛苦,，不僅擔負著教書的工作，更擔負著育人的重擔,。教師是學生班集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導者，也是學校教育工作主力軍,。下面對一學年的工作做以下小結(jié)：

一,、思想政治方面。

我能積極參加政治學習,，業(yè)務學習,。遵守工作紀律，團結(jié)同事,，熱心幫助同學,；教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務,，工作踏實，關(guān)愛學生,，有奉獻精神,。

二、教學方面,。

積極參加教研室組織的教研活動,，在同事和教研組領(lǐng)導的指導下進行備課，勤于聽課學習,，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)教學要求，認真?zhèn)湔n，寫好教案,。備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向同事學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。

為上好課,，我常上網(wǎng)查資料,，博采眾長。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我盡量將課程形象化,。復習階段，我把每一單元的詞語,、重點內(nèi)容記在備課本上,。便于學生了解。平時認真上課,，力求抓住重點,，突破難點,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學有困難生的學習興趣，簡單的問題常找學困生回答,。巡視時,，注意對學困生的輔導。課后及時做授課后記,，找出不足,。還利用課間對學生個別輔導，耐心講解,，及時查漏補缺,。并能積極與家長聯(lián)系，及時溝通,，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導。根據(jù)學生掌握知識的情況，有正對性的布置家庭和課外作業(yè),，便于學生同步前進,。閑假之余，積極學習各種教育理論,，加強自身基本功的訓練,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。努力鉆研教學方法，適應當前教育形式,，為進行教學做好準備,。積極參加教委既學校組織的課堂教學技能月，苦練教學基本功活動,，不斷充實自己,。還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，課堂上盡量一心厭舊使用直觀,、形象的教學方法,，激勵學生學習的興趣，和求知的欲望,。對差生多些關(guān)心,，多點愛心，多些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

三、德育方面,。

加強守紀方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。教育學生要注意環(huán)保,，積極參加學校組織的各項活動，增強自身安全,、法律意識,。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學習,，不斷提高自己的業(yè)務能力。盡職盡責地做好本職工作,。

回顧這一年,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本年的工作做一個總結(jié),，借以促進我今后工作的進一步提高,。

一、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì),。

這一年，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進步，得到提高,，使自己能順應社會發(fā)展的需要,，適應崗位競聘的需要。一學期來,，我還積極參加各類學習,，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時，服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。“學海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。所以，本學期,，除了積極參加政治理論學習外,，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡,，認真學習課程改革相關(guān)理論,，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等,。通過學習,，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向,。

二,、求實創(chuàng)新，認真開展教學,、教研工作,。

教育教學是我們教師工作的首要任務，我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應該盡力去作好本職工作,，特別是教學工作。課前,，我認真鉆研教材,、教參,，課程標準，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。課堂上,，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源,，運用課件,，運用多種教學方法，精講精練,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性,。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學質(zhì)量,。總之,，不管在課堂教學中,，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的成績與素質(zhì)為目標,，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學校其他工作。

我在工作之余,，把自己在教學中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題,。

四,、加強反思，及時總結(jié)教學得失,。

反思這一年的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標。

3,、數(shù)學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點,。

4,、工作的積極性不夠高，主動性不夠強,，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五,、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練,。做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2,、對后進生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自己,。

4、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。一份春華，一份秋實,，在本學期的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感,。

20__年轉(zhuǎn)瞬即逝，總結(jié)過去,，展望未來,，為了更好地做好今后的教育教學工作，現(xiàn)對本人年度工作總結(jié)如下：

一,、思想政治,。

認真參加單位組織的每一次政治學習，遵紀守法,、嚴守師德,、愛崗敬業(yè)，服從學校工作安排,，對工作精益求精,、認真負責，不搞有償家教,。

二,、教育教學。

根據(jù)學生實際情況,，結(jié)合教材內(nèi)容,，教學中能鉆研課標，采用靈活的教學方式方法,，啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維,，發(fā)揮學生在課堂中的主體作用，做到因材施教。本人每節(jié)課都盡力做到“有備而來,，”課后認真總結(jié)反思,，努力提高課堂效率,，注重加強師生交流,。

三、教科研方面,。

不斷學習新的教育教學方法,，注重加強自身業(yè)務水平的提高，在學習與交流中不斷提升教育理念,，積極參加每一次市,、區(qū)、校等各級教學科研活動,，向身邊的同事學習,，向外校的優(yōu)秀教師學習；并能積極開課,，做到多聽課多交流,，在工作中不斷反思、不斷總結(jié),，努力提高自身的教育教學水平,。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，在今后的工作中,，我將以更高標準要求自己，虛心學習,、勤奮工作,，爭取在各方面取得更大的進步。

本人一年來,，認真學習貫徹__的__________精神,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局,、學校工作部署,，以重實際，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施,，大力推進素質(zhì)教育,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、思想工作方面,。

本人思想端正,，熱情努力，服從領(lǐng)導的工作安排,，辦事認真負責,。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白,，只有不斷充電，才能維持教學的活力,。這學期有幸有外出學習的機會,，通過學習活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二,、教育工作方面,。

在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，論文多次獲獎,、發(fā)表,。

三.遵守紀律方面,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務進修方面。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，通過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授學習，另外,，還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作,，并在課堂中運用了所學。

教師年度考核表工作總結(jié)篇十一

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20-—20-的第二學期,，我承擔電氣-班的《c語言應用》和機電-班的《控制電機及其應用技術(shù)》課程,。

20-—20-的第一學期，我承擔機電-班和機電-班的《c語言應用》課程、機器人-級《工控組態(tài)與現(xiàn)場總線技術(shù)》課程,。

并根據(jù)電氣自動化技術(shù)專業(yè)和機電一體化專業(yè)學習c語言編程的目的,，對課程內(nèi)容和側(cè)重點進行了修改，并按照“講練結(jié)合,、邊學邊練”的原則安排具體的教學實施,，強化學生對所學知識的實際運用能力的鍛煉，把更多的時間留給學生上機練習,，而不是被動地聽老師講枯燥的編程知識,，收到了較好的效果。

日常教學過程中,，注意對機房計算機設(shè)備進行維護,，學期初對全部-臺計算機重新安裝了操作系統(tǒng)、應用軟件和硬盤保護軟件,，有力保證了課程教學的正常進行,。平時嚴格規(guī)范學生行為，如出勤,、課堂表現(xiàn),、愛護機房衛(wèi)生環(huán)境、愛護計算機設(shè)備等,，獎罰分明,，并作詳細記錄，便于在平時成績中予以體現(xiàn),。

課程考察,，加入對實際編程能力和硬件調(diào)試能力的考察，并與期末筆試進行綜合,，較好地反應了學生的學習水平,，比較公平地評判學生的課程學習成績，獲得了學生的好評,。

關(guān)于畢業(yè)設(shè)計指導,，雖然我平時不在學校，但是沒有因此而疏忽對學生畢業(yè)設(shè)計的指導和進度把控,，通過電話,、qq、電子信箱等通訊手段,，及時為學生解答疑難問題,，提供下一步建議等，起到了比較好的效果,。對學生發(fā)來的文本,，及時使用軟件進行詳細批注,，將意見反悔給學生，對照修改,。

20-年-月,，我通過了副教授職稱評審，獲得了副教授任職資格,，專業(yè)能力提升了一個檔次,。

科研方面，授權(quán)實用新型專利-項,。

教師年度考核表工作總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)眼間,，一年又結(jié)束了。一年來,，我積極實踐著,，以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,、為人師表,、富有愛心”作為自己的行動準則，督促著自己的工作,。以下是我的工作總結(jié)：

教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書,、育好人,。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表,。在生活中,，我扮演著多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”,、做學生的好朋友,、做學生的心理醫(yī)生，關(guān)注學生的健康成長,，從不體罰或變相體罰學生,，不侮辱學生人格。課堂上,，我時刻注意規(guī)范自己的教學行為，在作業(yè)本上設(shè)立了“1/3意見欄”鼓勵學生給我提意見，并認真回答學生提出的每一個問題,。課后,，我經(jīng)常走進教室、宿舍,，與學生一起參加課外活動,，加強與學生的溝通交流,。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵,，與學生一起分享自己的成長故事,，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學生,。

教好書是教師的基本職責之一,，為了提高自己的理論修養(yǎng)水平，增強教師人格魅力,，更好地教好書,，我堅持給自己“充電”，堅持“借好書,、買好書,、學好書、用好書”,，堅持向同行的老師們“取經(jīng)”,、交流。在教學過程中,，我把每一節(jié)課都當做公開課去準備,，首先精讀教材，把握教學重難點,，再查閱資料,，把每份教案都當作一項工程去設(shè)計，做到用活教材,、超越教材,，將教材內(nèi)容回歸于學生的生活實際，精選學生感興趣的教學素材來整合教學內(nèi)容,，讓每一節(jié)課都情趣盎然,，讓學生在歡聲笑語中輕松感悟教學目標。

本學期,，在教學方面,，我擔任了初一年級四個班的政治教學工作以及初二年級四個班的雙語教學工作。此外,，還負責每周一的值勤工作,、周日的“假日新視野”工作、見習班主任工作,、“校園之聲”廣播臺的指導工作,，每一項工作對我來說，都是一個挑戰(zhàn),，都是一個自我鍛煉的機會,。因此,，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時,、按質(zhì)的完成每一項工作,。在這些工作中，我堅持總結(jié)與反思,，在每一個方面都寫有工作心得,，不斷改進，提高工作效率,。

1,、在教學方面：開了兩次公開課，得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認可,。期中考試,，我所帶的班級，總體來說,，成績較好,。

俗話說：“金無足赤，人無完人,?！痹诮逃虒W工作中，我仍然有很多的不足之處,，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想,，自身的知識面較窄，理論修養(yǎng)水平不高,，在教育學生方面的經(jīng)驗的還不足，在以后的工作中,，我會“多學習,、多動手、多思考,、多總結(jié),、多反思”，以期更大的提高,。

教師年度考核表工作總結(jié)篇十三

一年來,，認真學習貫徹x教育方針，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，完成上級和學校的分配的任務。不遲到,、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。

以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī),，落實教學改革措施,，大力推進素質(zhì)教育，使所任教班級教育教學質(zhì)量有了明顯提高?，F(xiàn)將本年度來工作總結(jié)如下：

1,、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2、通過學習新的《課程標準》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念,。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學生人格，尊重學生觀點,，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導的作用,。

1、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握重點難點,。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況,，認真?zhèn)湔n,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

2,、注重課堂教學效果,。針對學生特點，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體，教師為主導,、教學為主線，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。

4,、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

（二）調(diào)動學生的積極性。

在教學中尊重學生的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。有意識地以學生為主體,，教師為主導，靈活運用各種教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應提高了課堂教學效率。

（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

每位學生都會同時存在優(yōu)點和缺點,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學風和教學效果,。我在擔任九年級xx班班主任著重做了一下幾件事：

1、用發(fā)展的觀點看學生,。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導，化消極因素為積極因素。幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。以平常的心態(tài)對待——后進生也是孩子,，厭惡、責罵只能適得其反,，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,，動之以情。首先做到“真誠”二字,，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責等,，信任他們，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過學生的眼睛看事物。

4,、關(guān)心學生身體健康,，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合,，指導家長正確教育子女等,。

通過以上工作，xx班學生紀律,、學習,、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，使他們順利完成了義務教育,。

總之，一年來,，干了一些工作,，也取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績。

教師年度考核表工作總結(jié)篇十四

轉(zhuǎn)眼,，一個學年的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰,。但還存在著一些問題,，今后還需努力解決，現(xiàn)就本學期的工作做如下總結(jié),。

一,、教學方面。

本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究,，但是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的,，從沒有絲毫的放松過。

1.備課深入細致,。平時認真研究教材,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目標,、選取教學方法、進行教學設(shè)計時，十分注意學生的實際狀況,。認真進行二次備課,，課前做好充分的教學準備。

2.讓學生在課堂上盡量都動起來動口,、動手,、動腦。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能,、才能,，展開小組學習、獨立學習,、互助學習;培養(yǎng)學生獨自思考,、合作探究的學習潛力。讓課堂和諧,、民主,，學生敢問、敢說,、敢動,、用心參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一齊討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺,，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講,。認真及時批改學生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改,，重在訂正,，及時了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢,。

3.做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定。課外用心輔導,、跟蹤,，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,。

二,、班級管理,。

1.加強對學生的思想道德教育，繼續(xù)對學生進行“小學生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育,，使學生做到禮貌守紀,，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈,。響應學校號召，組織學生用心參加學校組織的各項活動,。

2.加強班級管理,。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作,，自覺遵守校規(guī)校紀,。

三、自我完善,。

利用課余時間看有關(guān)教育教學刊物,，以便及時更新教育教學觀念，掌握新的教育教學理念,，提高自身的教學素質(zhì),。進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的應用，拓寬自己的視野,。進一步完善自己的教育博客,，及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。

總之,，只要我們心中真誠地為了孩子,，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索行之有效的方法經(jīng)驗,，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

教師年度考核表工作總結(jié)篇十五

xx年x月，我透過公務員考試被錄用到x,，成為一名光榮的國家公務員,。轉(zhuǎn)眼間，一年的試用期已滿,，期間在領(lǐng)導的培養(yǎng)關(guān)心,、同志們的幫忙支持下,，我逐步完成了從學校到政府機關(guān)、從學生到國家公務員這種環(huán)境和主角的雙重轉(zhuǎn)變和適應,，比較圓滿地完成了自己所承擔的工作任務,，在思想政治覺悟和業(yè)務工作潛力等方面都取得了必須的進步和提高，為今后的工作和學習奠定了良好基礎(chǔ)?，F(xiàn)從德,、能、勤,、績,、廉五個方面作如下總結(jié)：

理論學習是我們的立身之本。近年來,，我一向?qū)⒗碚搶W習作為自身的重要任務,，自覺做到勤學多想，提高思想政治素質(zhì),，身體力行,，激發(fā)自己的政治職責感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標奮進,。在工作和事業(yè)面前,，我歷來顧全大局，從不爭名奪利,，不計較個人得失,，始終嚴格要求自己，在思想上,、業(yè)務上不斷地完善自己,，更新自己，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀和正確的育人觀,。

自己在目前的工作崗位上已工作了一年,，經(jīng)過不斷學習、不斷積累,，以及向老干部請教,，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，在組織管理潛力,、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力等方面,，經(jīng)過一年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯,。在工作期間,，我做到思想領(lǐng)先，講到做到,，善于發(fā)現(xiàn)問題,，并圓滿完成各項任務。

勤勉敬業(yè)是對一名國家公務員起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責。認真遵守各項規(guī)章制度,，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象，始終堅守在工作崗位上,，我始終認為,，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻。我務必以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,。

無論在何地工作,，我都本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅持任勞任怨,，刻苦鉆研,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，各項工作均取得優(yōu)異成績,。

在本職工作崗位上，能維護大局,，注重團結(jié),，以誠待人。平時工作中任勞任怨,，扎實細致,。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀,、價值觀,。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求,，率先垂范,，以身作則，時刻做到自重,、自醒,、自警、自勵,，自覺加強修養(yǎng),。透過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,，把廉政建設(shè)變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終，堅決做到立x為公,，執(zhí)政為民,，自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法,，以清廉為榮的作風,，做到拒腐蝕永不沾。

當然,，工作中也有一些不足和問題,，這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服,，努力改善,。