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句子情感的表達方式篇一

表達方式：詩歌的形象性與抒情性要借助各種藝術手法來表現(xiàn),，我們要了解一些常見的藝術手法。詩詞中主要運用敘述,、描述,、議論、抒情四種表達方式,，這其中描寫,、抒情是考查的重點,。抒情可分為直接抒情(直抒胸臆);間接抒情(借景抒情、托物言志,情景交融),。描寫：動靜結合,、虛實結合、點面結合,、明暗結合,、正側結合、聲色結合,、粗筆勾勒,、白描工筆等。

(1)記敘,。記敘是寫作中最基本,、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景,、空間的轉換所作的`敘說和交代,。在寫事文章中應用較為廣泛。

(2)描寫,。描寫是把描寫對象的狀貌,、情態(tài)描繪出來，再現(xiàn)給讀者的一種表達方式,。它是記敘文,，特別是文學創(chuàng)作中的主要表達方式之一。在一般的抒情,、議論,、說明文中，有時也把它作為一種輔助手段,。描寫的手法運用得好,，能逼真?zhèn)魃瘛⑸鷦有蜗?，使讀者如見其人,、如聞其聲、如臨其境,，從中受到強烈的藝術感染,。

(3)抒情。抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情,。它是抒情文體中的主要表達方式,，在一般的文學作品和記敘文中，也常常把它作為重要的輔助表達手段,。

(4)議論,。議論就是作者對某個議論對象發(fā)表見解,，以表明自己的觀點和態(tài)度。它的作用在于使文章鮮明,、深刻,，具有較強的哲理性和理論深度。在議論文中,，它是主要表達方式;在一般記敘文,、說明文或文學作品中，也常被當作輔助表達手段,。

(5)說明,。說明是用簡明扼要的文字，把事物的形狀,、性質,、特征、成因,、關系,、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的對象,，有的是實體的事物,，如山川、江河,、花草,、樹木、建筑,、器物等;有的是抽象的道理,，如思想、意識,、修養(yǎng),、觀點、概念,、原理,、技術等。

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句子情感的表達方式篇二

（杜駿盈）,。

期末考試結束了,我考得很不好,。走在放學的路上，天色灰蒙蒙陰森森的,，太陽早已不知躲到哪里去了,，空氣中夾雜著塵土的氣息,，讓人感覺有些透不過氣來。書包似乎越來越重,，像一座小山壓在背上,，腳步不自覺地重了。我無精打采,、百無聊賴地一路上踢著一塊黑不溜秋的小石子,，小石子“呱啦”、“呱啦”地低吟著,，猶如烏鴉嘶啞的哀號聲,。我多么希望吹來一陣清爽的風將陰森的天氣帶走，讓溫暖的陽光重回大地??！

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句子情感的表達方式篇三

1 ,、不管好的記憶,，壞的記憶，忘不掉的話就干脆記得吧,，就像你一直按著自己的傷口,，然后再松開，忽然就覺得沒有那么痛了,。

2 ,、你向我的心空射來神矢一枚，射中我熱切而又迷惘的心田,。我向你奉獻誠心一片,，一束情感的花枝正對你漸漸地盛開。

3 ,、無論時光如何改變讓真誠永遠,，無論世事如何改變讓善良永遠，無論是眼前還是天邊讓美好永遠,，無論感情是深是淡讓真情永遠,。

4 、年輕就別叨逼什么平平淡淡才是真,。你們的平平淡淡是懶惰,，是害怕，是貪圖安逸,，是一條不敢見世面的土狗,。趁著年輕就應該拔腿就走，去刀山火海,。

5 ,、開心點,，沒什么好在意的，反正我們誰也別想活著離開這個世界,。

6 ,、如果可以，可以陪你千年不老,，千年只想眷顧你傾城一笑,；如果愿意，愿意陪你永世不離,，永世只愿留戀你青絲白衣,。

7 、陰天了那是因為太陽累了,；下雨了是因為太陽傷心了,；飄雪了是因為云兒心碎了；起風了是因為心要旅行了,；你收條短信是因為人有想你了,！

8 、茫茫人海中,，所有愛與被愛,，都是幸運的。

句子情感的表達方式篇四

3,、議論,。

4、描寫,。

5,、抒情。

(1)敘述,。敘述是寫作中最基本,、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景,、空間的轉換所作的敘說和交代,。

(2)描寫。描寫是把描寫對象的狀貌,、情態(tài)描繪出來,，再現(xiàn)給讀者的一種表達方式。它是記敘文,，特別是文學創(chuàng)作中的主要表達方式之一,。在一般的抒情、議論、說明文中,，有時也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運用得好,，能逼真?zhèn)魃?、生動形象，使讀者如見其人,、如聞其聲,、如臨其境，從中受到強烈的藝術感染,。

(3)抒情,。抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。它是抒情文體中的主要表達方式,，在一般的文學作品和記敘文中,，也常常把它作為重要的輔助表達手段。

(4)議論,。議論就是作者對某個議論對象發(fā)表見解,，以表明自己的觀點和態(tài)度。它的作用在于使文章鮮明,、深刻,，具有較強的哲理性和理論深度。在議論文中,，它是主要表達方式;在一般記敘文,、說明文或文學作品中，也常被當作輔助表達手段,。

(5)說明,。說明是用簡明扼要的'文字，把事物的形狀,、性質,、特征、成因,、關系,、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的對象,，有的是實體的事物,，如山川、江河,、花草,、樹木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,，如思想,、意識、修養(yǎng),、觀點,、概念、原理,、技術等,。

句子情感的表達方式篇五

一、再美好也經不往遺忘,，再悲傷也抵不過時光,。

二、快樂要有悲傷作陪,，雨過應該就有天晴,。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷,，請讓我們從容面對這離別之后的離別,。微笑地去尋找一個下一個出現(xiàn)的你。

三,、也是奇怪,，想到此他也并不感到十分悲傷，只有些悵然若失,，仿佛心頭空了一塊,。卻也不悲不喜，似是認命,。

四,、我好像從不重要，只是偶爾被需要,。

五,、天，不可阻擋的黑了,。似那流年悲傷一樣,，我的寂寞侵襲而來。

六,、相信每一次相遇,，都是命中注定的。有人擦肩而過,，有人停下腳步駐足,。有人帶來愛與喜悅，有人帶來悲傷與孤獨。都只是因為,，緣分的深或淺,。

七、生命中令人悲傷的一件事是你遇到了一個對你來說很重要的人,，但卻最終發(fā)現(xiàn)你們有緣無份,，因此你不得不放手。

八,、太熱情了，會被別人當成垃圾,，一文不值,。

九、春日嫣嫣,，嫩葉吐翠,，它們猶如新生的嬰兒，嬌嫩而新鮮,，它們欣喜地開始了自己的生命之路,，這就是歡快的前奏吧；夏日悠悠,，樹葉帶著幽深的綠,，靜靜地品味著生命的喜悅，這是美麗而又悠長的主體吧,；秋日漫漫,，樹葉安然地落在地上，那是它們最終的歸宿,，生命就此終結,，這就是婉轉而又憂傷的尾聲了?；蛟S它的夢想已經破滅,，但是，它卻沒有絲毫的悲傷,，它微笑如初,。

十、我穿過思念齊眉的年代,，手指蒼白,。多情而悲傷的句子，是時光腰身的流年,，像水一樣蔓過四季,。你仍像是沒有歸航的船。

十一、什么叫快樂,？就是掩飾自己的悲傷,，對每個人微笑。

十二,、拂弦輕唱,，不唱悲歌，紅塵中悲傷事,，已太多,。信手填詞，難填笑語,，人世間歡樂趣,，誰人知？而我猶如風霜中的野花,，不知道將為誰而開,。猶如荒原孤獨的野草，不知道將為誰而綠,。

十三,、當悲傷開始蔓延，思念肆無忌憚的侵蝕著我的回憶,。

十四,、心靈的美，并不是與生俱來的,，簡單,，是一種大美。幸福與悲傷總是若即若離,，前一秒的快樂,，可能就是下一秒的悲傷，有時候只是輕輕一個轉身,，便與幸福撞了一個滿懷,。無數(shù)的相遇，無數(shù)的別離,，傷感良多,，或許不舍，或許期待,，或許無奈,，終得悟，不如守拙以清心,，淡然而淺笑,。

十五,、這個世界、那么臟,、誰有資格,、說悲傷。

十七,、風吹來的砂,，落在悲傷的眼里，誰都看出我在等你,。

十八,、沒有您就沒有我，就沒有我數(shù)十寒暑的悲傷,，也沒有我春夏秋冬的歡笑,，謝謝您給了我生命中美好的一切與成長。母親節(jié)快樂,！

十九、當你快樂時,，你要想這快樂不是永恒的,。當你痛苦時，你要想這痛苦也不是永恒的,。

二十,、秋天為什么會傷感，是因為樹傷了滿樹的葉子,。否則秋季不會悲傷,，是因為葉子的掉落才顯出了滿樹的悲傷，我的心也是葉子的心,，這個秋季我悲傷過,，但是我會變得堅強，因為我向往快樂,。

二十一,、秋日的風，柔柔地拂過,、風拂過我的臉頰,，如同幽靜的湖面，因了水鳥婉轉的啼叫而起了絲絲的漣漪,；如同萬千細密的絲線織成的牽掛,，緊緊纏繞著溫柔、因了這般輕柔的感覺,，今天,，令我感動,。

二十二、秋天的心情中面對著許多矛盾與對立的存在,，在這樣的不協(xié)調中,，有一種只屬于秋的韻味油然而生，它叫做——秋韻,。

二十三,、慢慢，慢慢習慣,。習慣一些秋風別離,，習慣一些無可奈何，習慣一些車水馬龍,，習慣沒有任何一個人都能繼續(xù)奔跑的地球,。我想我開始變老，這是應覺美好,，亦或悲傷,。

二十五、雨傾盆地下,，卻洗不盡我心中的悲傷,。抬頭望著天，太陽是那樣的刺眼,，仿佛也不容我于這人世間,。黑沉沉的天，仿佛我下一刻迎接的就是那傾盆大雨,。

二十六,、有一種心碎叫做平靜，有一種憂傷叫做美麗,，沒有人能看到未來的華麗,，就像沒有人能懂得生命到來的時候是否蔓延著悲寂，如果孤單是一種安靜,，那么我拋棄快樂,，如果幸福的背后涌現(xiàn)著漫無止境的絕望，那么我選擇悲傷,，沒有人會懂這種生活是怎樣,，也沒有人能看清現(xiàn)實的背后一直在編織著一個巨大的慌。

二十七,、世界上有多少真情和假意,，誰讓你悲傷，誰又讓你感動,?？偸潜瘋谀愕睦淠?，而又感動于你的問候。你的一舉一動都影響著我的情緒,，這怎能讓人不相信愛情的魅力,。我還是相信愛情的。

二十八,、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,，那么痛苦則是一個不可缺少的音符。如果說人生是一望無際的大海,，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花,。如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云,。

三十一,、在這個初夏。別了母校,，別了朋友,，別了敬愛的老師。一切來的太快了,，我們甚至還沒做好準備,，已經畢業(yè)了，在幾年的生涯中有快樂,、悲傷的事還來不及回憶，一切結束了,。

三十三,、我鐘情秋天的金，耀眼的金色鋪滿大地,！不覺令人心曠神怡,！走在這樣的陽光下，雖然會有熾熱的感覺,，不過秋天的太陽畢竟是溫和的,，沒有夏日的那么暴烈。

三十四,、我們在悲傷的這頭,，而幸福還遠遠地在那邊。

三十五,、秋日的陽光,，柔柔的照著我、陽光照在我的發(fā)稍,，如一朵美麗的黃花,，棲在枝頭,；如一只紛飛的蝴蝶，翩然在花叢中起舞,、因了這般燦爛奪目的陽光,，今天，分外溫暖,。

三十六,、下雨了,，是老天在哭泣嗎,？或許，是為我感到悲傷吧,！在雨中漫步,，在黑暗中尋找出路,。只是平凡人，何必去羨慕,。我知道我的光芒,，不與太陽比較明亮就讓我在黑暗中燃燒我的全部，照亮心靈的一片凈土,！

三十八,、滿腹愁腸，一副悲傷,；無奈的憂郁,，看著天空想給自己，一點兒努力下去的信心,，看到的卻是滿眼的失望,。想想前面的路，一臉無助的傷感,。

三十九,、不多被爛透的生活喂飽了，不是嗎,，然而生活就是這樣,。

四十、眼前的景色瞬間在我的面前變得黯淡起來,。旁邊的那朵月季花蔫蔫的,，無力的搭拉在旁邊的葉子上，像一個因為悲傷過度而無力直身的婦人,?？粗粗蛔∨c它同病相憐起來,。

四十一,、真愛,，是在你失落時，你的愛人會給你深情的懷抱,。真愛,，是在你悲傷時，你的愛人會想盡辦法哄你歡笑,。真愛,，是在你生病時，你的愛人不顧多晚也會去給你買藥,。真愛,，其實很簡單，她就在你的身邊,，就看你要不要,。

四十二、畢業(yè)了,，發(fā)現(xiàn)時間的倉促,，畢業(yè)了，發(fā)現(xiàn)青春的短暫,，畢業(yè)了,，發(fā)現(xiàn)你才是我的摯友！,，畢業(yè)了,，發(fā)條短信祝你開心每一天，快樂請與我分享,，悲傷我愿與你一同承擔,！

四十三、每件事情的好與壞,，各人自有各人的看法,，各人自有各人的道理,。不是有句成語：“謀事在人,，成事在天”嗎？如果一個人做任何一件事情總是患得患失,，顧前想后,，那肯定會影響自己的判斷能力，這并不是說是個缺點或者是軟弱的表現(xiàn),，但有時候這種猶豫不決的態(tài)度,，優(yōu)柔懦弱的性情確實會使你帶來更多的煩惱和痛苦。該舍得就舍,，該留得還是應該留,，不要即想留也想舍,，那樣，你永遠會被這種思想負擔所累,，而無法找到真正的快樂,。

四十四、也許我不能代替我悲傷難過,，但是我可以把我的幸福全部給你,。

四十五、假如世上沒有這"愛",，如今我是不是就不會這么悲傷呢,？假如世上沒有"愛戀"，如今的我是不是就不會這么心痛,？假如不曾遇見你，是不是就沒有離別了呢,？假如我不曾動過真情,，是不是如今的我還是很快樂呢？因為我愛了,，所以我心痛了,，也許你不在乎了，所以我心冷了,。

四十六,、內斂,，是寒冷時媽媽送來的一衣溫暖,，是酷熱時爸爸送來的一陣涼意，是口渴時的一壺清涼,，是下雨時的一傘叮嚀,。張揚,，是歡快時的大聲歌唱,，是悲傷時的放肆呼喊，是歡聚時的載歌載舞,，是離別時追著火車跑的背影。人生中，用內斂和張揚來表達我們的愛,，一滴水也足以讓大海翻滾,，一枯草也會讓青山黯然。別忘了張揚,，也別忘了內斂,。

四十七、低頭,，蘊含謙卑與低調,，屬大氣；抬頭,，藏納奮進與不屈,，乃骨氣。順意時低頭,，你會走得更遠,；逆況中抬頭，自信最為可貴,。低頭,，撞不著門檻；抬頭,，望得了天空,。腳踏實地，不漠視,，不虛度,，繼續(xù)唱著歌，快樂悲傷都要記得,，就算心碎也要擁有最美的姿態(tài),。

四十八、看清凄涼的夜里帶著的悲傷,。

四十九,、成長就是這樣，有坎坷,，有悲傷,，有歡樂。在成長的過程中,，我們每個人都會經歷痛苦,，但,，失敗乃成功之母,，有痛苦就會有成功。在成長中慢慢總結失敗的原因，就會在以后的奮斗中取得成功,。

五十二,、有些冷，有些涼,，心中有些無奈,，我一個人走在黑夜中，有些顫抖,，身體瑟縮著,，新也在抖動著，我看不清前方的路,，何去何從,，感覺迷茫，胸口有些悶,，我環(huán)視了一下周圍,，無人的街頭顯得冷清，感到整個世界都要將我放棄,。腳步彷徨之間,，淚早已滴下。

五十四,、記憶就是一朵幸福的蝴蝶,，在愛的草原上飛舞，在愛的花海里尋覓愛情,，在愛的世界里流連,。假如記憶可以移植，我要復制你所有的悲傷,，植入我所有的快樂,，讓需要呵護疼愛的你不受一絲世俗的干擾，無驚無險地盛放你的美麗多姿,。

五十五,、誰沒有受傷的時候，誰沒有悲傷的過往,，只是淚水壓在心底,，偽裝了善良，偽裝了堅強,。其實,，可不可以不這么傷感，可不可以不這么善良,？我不是圣人,，沒有百煉成鋼。我只是累了，想要好好哭一場,。

五十七,、這次的月考失敗了，得到成績后,，我獨自一人走在荒涼的小街上,，兩旁樹上的鳥兒唧唧咋咋的叫聲使我感到十分的煩躁，但是仔細的聽,，這些鳥兒像我的知己一般,，似乎聽懂了我的悲傷，陪著我一起哭,。

五十八,、走向光線來源的入口，這多像一個悲傷的隱喻,。

五十九,、在這個收獲的季節(jié)里，看農人們忙碌在田間,、院落,，把豐收的喜悅，細細品嘗,、掩飾不住的笑意呵,，把樸實的人們，襯得愈加幸福,！而我因了他們的收獲和幸福,，想要縱情歌唱，想要歡欣跳躍,。

六十,、談個戀愛就想過一輩子，交個朋友就想來往一生,，難怪你的怨氣那么重悲傷那么多,，這都是天真的代價。

六十一,、悶熱的天,，蟬兒耐不住寂寞地不停在鳴叫，我孤單一人,，寂靜的身旁沒有一個知音,，想瘋狂地聽搖滾樂，聽歇斯底里的歌聲,，那只為逃避無人的世界里那濃烈的孤單氣息,。一個人是清冷,，兩個人便是精彩，于是,，莫名的沖動讓我格外想念舊日的好友，懷念過去的日子,，盡管不夠現(xiàn)實的遐想追回不了曾經一切,。

六十二、秋夜里,，獨自滄桑著自己的滄桑,，不想有人知曉。

六十三,、我除了哭什么也幫不了她,。我很害怕，我從小是奶奶帶大的,，感情比父母還要也許我和外婆的感情并沒有你和你奶奶的感情之深,，但我的悲傷卻一點不比你少。

六十四,、讓你失望的人,，怎么可能只讓你失望一次。

六十五,、這冬青難道不正象征著人生嗎,？那積雪不正象征這人生的磨難嗎？冬青在積雪的壓迫下沒有屈服,，因為它心中有著太陽,，它堅信太陽終會出現(xiàn)，所以它在痛苦中堅持著,，它磨練了自己,，最終獲得了成功。

六十六,、寂寞是被原諒的罪,，忘了是哪首歌里的句子，華麗的悲傷,，至始至終愛與被愛都是傷害,。

六十七、個安靜的夜晚,，我獨自一人,，有些空虛，有些凄涼,。坐在星空下,，抬頭仰望美麗天空,，感覺真實卻由虛幻，閃閃爍爍,，似乎看來還有些跳動,。美的一切總在瞬間，如同“海市蜃樓”般,，也只是剎那間的一閃而過,，當天空變得明亮，而這星星也早已一同退去,。

六十八,、如果人們想的都是歡樂的念頭，人們就能歡樂,；如果人們想的都是悲傷的事情,，人們就會悲傷。

六十九,、生命中無論快樂還是悲傷,，終將隨時光消失。

七十,、這個世界是公平的,，往往在失去痛苦悲傷之時，也悄悄的活著了一些讓你成熟,，寶貴,，責任的東西，一顆感恩奉獻的心,，會讓你成長起來,。

七十一、天冷,、心冷,，唯一溫暖的，只有悲傷的淚水,。

七十二,、如果可以，我寧愿從沒有遇見你,。

七十三,、時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦,，給創(chuàng)造者幸福,。

七十四、有些習慣,，終究要用一生的時光改變,。就像,，某些不可言明的懷念。往往在夜深人靜時,，轟然來襲,。刺痛到心底最柔軟的地方，無力掙扎,。不是不幸福,，只是仍舊貪心眷戀過去的某種感受而不夠幸福。不是很悲傷,，只是當腦海里出現(xiàn)熟悉臉龐和溫柔話語時而失神很久,。夜不能寐的時候,，最清醒還是最糊涂,。

七十五、不是所有的悲傷,，都能用文字詮釋,。而是所有悲傷，都能從文字中得到安慰,。

七十六,、周一睡不醒，周二煩透頂,，周三心不定,，周四剛清醒，周五情緒旺,，周六看電影,，周末郊區(qū)行，一路好心情,。真不是經歷周一的痛苦,，就不懂得周末的快樂！祝你周末玩爽,！

七十七,、秋天是收獲的季節(jié)給人以喜悅，秋天又是凋零的季節(jié)給人以凄楚,、但在我們每一個人的心里,，都有一份只屬于自己的曾經的收獲與快樂、就讓我們伴著優(yōu)美的歌聲去回憶吧,。

七十八,、這堅信那么空，那回憶那么兇,，這味道那么重,，那思念那么濃,，悲傷千萬種。

七十九,、每天最主要的事情就是想你,，最快樂的事情就是念你，最悲傷的事情就是看不見你,，最激動的事情就是等你,！可見，我如此得愛你,！

句子情感的表達方式篇六

1,、那么多積壓著灰塵的過往，堆在那間叫做回憶的房間,。

2,、看著漫天飄零的花朵，在最美麗的時刻凋謝有誰會記得這世界他來過,。

3,、相遇本來就不容易，相識更要好好珍惜,。

4,、一個人如果不能學會遺忘，那將是很痛苦的事,，別再自尋煩惱,，快把痛苦的事給忘了吧！

5,、駱駝不流淚是因為它知道水的珍貴,，女孩不流淚是因為還沒有找到值得流淚的人。

6,、如果全世界只能選擇一個人來陪你過完這輩子,，你希望是哪個？

7,、雨過留虹雪留憶,，年盡歲去流年殤；苦苦尋憶卻失交,，不見白頭卻自擾,。

8、曾今的我們無話不說,，如今的我們卻無話可說,。

9、有一種愛叫做放棄,，有一種愛叫做執(zhí)著,，有一種愛叫做祝福,，有一種愛叫做祈求。

10,、不是每個人都像你對我這么好,，我要好好珍惜，不要等失去后才懂得珍惜,。

11,、有些人，即使你想他,，你也從未踏進他心里半步,。

12、灰太狼永遠都不會離開紅太狼,，因為他說過,，他一定會回來的。

13,、人干點好事兒總想讓鬼神知道,，干點壞事兒總以為鬼神不知道,，我們太讓鬼神為難了,。

14、你給我一滴眼淚,，我就看到了你心中全部的海洋,。

15、飛蛾撲火,，在浪漫主義者看來是美和勇氣,；在現(xiàn)實主義者看來是蠢和自殺。

16,、我一直都用笑容來遮掩我的一切,，企圖大笑幾下來嘲笑這個世界！

17,、早起的鳥兒有蟲吃,，早起的蟲兒被鳥吃。

18,、看到你那么拼命的保護她,、我只能對自己說你不會變心。

19,、當愛情一旦成為了習慣,，就會一輩子也擺脫不了的。

20,、不要等明天交不上差再找借口,，今天就要找好,。

21、我不保證你是我第一個女人,，但我保證是最后一個”我多么想這事在是對我說,。

22、只能每天拼命的翻閱你的質料,，卻沒有勇氣找你,，直到看到你簽名里幸福的字眼…

23、沒有準備請不要開始,，沒有能力請不要承諾,。

24、我是自己的,，別仗著我喜歡你就以為可以控制我,。

25、在這花花世界里面,，不必把愛情放在首位,。愛情？呵,、順其自然咯?，F(xiàn)在我看開了。

26,、當自己想用文字來講述自己的感覺,，卻找不到適合的文字。

27,、舉得起放得下叫舉重,，舉得起放不下叫負重。

28,、思念：你走以后那所謂的以后還是朋友該如何去做,。

29、最后才發(fā)現(xiàn),，人都是犯賤的,，你付出的越多，別人越不在意,，久而久之后,，只會讓人覺得理所當然。

30,、如果背叛是一種勇氣,，那么接受背叛要更大的勇氣。

31、咸魚翻身,，還是咸魚,。

32、對你愛不得丟不得,，捧在手心傷了自己離得太遠害怕讓別人鉆了空子,。

33、每個人都是一段弧,，能剛好湊成圓圈的兩個人便是一對,。

34、人一生有許多的機會,，只是看自己是否能把握住,，珍惜眼前所看到的，滿足目前所擁有的,。我們常常為了一個機會,，而錯失了更多的機會。

35,、別等到錯過后才后悔,，別等到失去后才想挽回。

36,、一個人受到感情的傷害,，原本是可以慢慢淡忘的，但如果心里一直念念不忘,，就會使其所受的傷害,，永遠難以痊愈,。

37,、學會了與人分享愛，還必須學會不要緊捉著所愛不放,，最偉大的愛就是做些對所愛的人,，最有利的事，即使那會令你心疼,。

38,、那個、不能陪我走到最后就別陪我走,、為什么你的垃圾可以上鮮花榜,。我的就不可以。

39,、天沒降大任于我,，照樣苦我心智勞我筋骨。

40、說假話總會被人揭穿,，戴假發(fā)總會被風揭穿,。

41、生活是燈,，工作是油,，若要燈亮，就得加油,！

42,、我現(xiàn)在有了你，我覺得很幸福,，如果你離開我,，我的世界就是一片蒼白。

43,、別因為寂寞而錯愛,，也別因為錯愛而寂寞一生。

44,、最好的報復不是毀掉對方,，更不是毀掉自己，而是要過的比他幸福和快樂,。

45,、我喜歡聽故事。任何故事,。但如果關于我的一點點,。我都不喜歡聽。甚至討厭,。

46,、思念總是有不得不收藏起來的時刻，而生命里最舍不得的,，藏得總是最深,，且不讓人知道。

47,、幸福就是下班回家時敲門,，而不是自己去找冰冷的鑰匙。

48,、我們每天打打鬧鬧,、嘻嘻哈哈…那么惺惺相惜，卻不能給對方一個承諾,。

49,、也許我奢求的太多,，你只是做不到罷了。其實你真的很好,，真的,，真的。

50,、有錢就敗家,，沒錢就拜神。

51,、請記?。寒攬猿种啻筮^放棄之痛，就是該放手的時候了,。

52,、放棄一個很愛你的人，并不痛苦,，放棄一個你很愛的人,，那才痛苦。愛上一個不愛你的人,，那是更痛苦,。

53、不要害怕誘惑,，你抵制了它,，說明你是個好人；抵制失敗了,，說明你曾經是個好人,。

54、所謂的愛情,，一次一次把我傷的遍體鱗傷,，我要拿什么去相信。

55,、或許只有在離得最遠的時候,，才能把曾經走過的那段日子，看的最真確最清楚,。

56、現(xiàn)在的夢想決定著你的未來,，還是再睡一會兒吧,。

57、我曾經路過你的心,，不是我不想停留,，而是你不肯收留,。

58、豬和人的差別就是：豬一直都是豬,，但是人有的時候就不是人,。

59、我們的開場,、注定最爛了結局,、最后你是你、最后我是我……

60,、我不喜歡你了,，我感謝你給我的回憶，可是我不回憶了,。

61,、一句“寶貝，即使你離開我,，也不要離我太遠”挽留了多少人的芯,。

62、誰和我一樣在不熟的人面前很內向,，在朋友面前瘋瘋癲癲的沒有形象,。

63、人往往都只在乎別人是否關心你,，卻常常忽略自己是否也有關心別人,。

64、奈何橋上的老婆婆都賣上可樂了,，你叫我怎么忘記你,？

65、如果你問我永遠有多遠,，我會告訴你抽一根香煙的時間,。

66、對著考試前緊張的我你說的那句“加油”又讓心跳多出一分,。

67,、要滾就滾遠一點、不要在我快要忘記這世界上還有你這么一個人的時候又滾出來,！

68,、不想面對他離開，逃避不是一個好方法,，但卻是唯一的辦法,。

69、我多想要回到過去,，過去的生活是我現(xiàn)在怎么也觸碰不到的,。

句子情感的表達方式篇七

（杜駿盈）,。

期末考試結束了,我考得很不好。走在放學的路上,，天色灰蒙蒙陰森森的,，太陽早已不知躲到哪里去了，空氣中夾雜著塵土的氣息,，讓人感覺有些透不過氣來,。書包似乎越來越重，像一座小山壓在背上,，腳步不自覺地重了,。我無精打采、百無聊賴地一路上踢著一塊黑不溜秋的小石子,，小石子“呱啦”,、“呱啦”地低吟著，猶如烏鴉嘶啞的哀號聲,。我多么希望吹來一陣清爽的風將陰森的天氣帶走,，讓溫暖的陽光重回大地啊,！

句子情感的表達方式篇八

1,、一個錢幣最美麗的狀態(tài)，不是靜止,，而是當它像陀螺一樣轉動的時候,，沒人知道，即將轉出來的那一面,，是快樂或痛苦,，是愛還是恨?？鞓泛屯纯?，愛和恨，總是不停糾纏,。所謂緣分,，也和發(fā)明一樣吧，都是源于偶然,。愛情也是一種發(fā)明,，需要不斷改良。只是,，這種發(fā)明跟其他發(fā)明不一樣,，它沒有專利權，隨時會給人搶走,。

2,、食物可以有標簽，說明"請在此之前食用",。女人不是食物,，青春是有期限的，忍耐也是有期限的,，請在期限期滿之前好好愛她,，好好照顧她，因為她是逾時不候的,。萬物有時,，懷抱有時，愛情也有時序,。愛情有生,、老、病,、死,。愛情總在不知不覺間過期,。有一天,，我們把它拿出來,，才知道它最鮮活的日子已經永遠過去,。

3,、時間會讓你了解愛情,，時間能夠證明愛情,，也能夠把愛推翻,。沒有一種悲傷是不能被時間減輕的,。如果時間不可以令你忘記那些不該記住的人,，我們失去的歲月又有什么意義？如果所有的悲哀,、痛苦,、失敗都是假的，那該多好,？可惜,，世上有很多假情假義，自己的痛苦,、失敗,、悲哀，卻偏偏總是真的,。

4,、一段感情持續(xù)下去，最重要的或許不是愛,，而是感恩,。謝謝他在人群里發(fā)現(xiàn)你,，視若珍寶牽手到今；謝謝你最珍貴的青春,，只為他而燃燒,。為對方做的一切，都看在眼記在心,。將來無論發(fā)生什么,，可以吵架，可以生氣,，但絕不會離開,。

6、在最有感覺的時候,，她沒有停下腳步,，那么，也不必在一起走完那段路之后,，回頭去尋找那些散落在地上的感覺,，路已經走完。愛情中最傷感的時刻是后期的冷淡,，一個曾經愛過你的人,，忽然離你很遠，咫尺之隔,，卻是天涯,。曾經轟轟烈烈，曾經千回百轉,，曾經沾沾自喜,，曾經柔腸寸斷。到了最后,，最悲哀的分手竟然是悄無聲息,。

7、懂愛的女人通常輸?shù)煤軕K,。愛情本來就是殘忍的,，勝者為王。感情可以轉帳,，婚姻可以隨時凍結,，激情可以透支，愛情善價而沽,。是的,，在這細小的都市里，這就是我們的生活。今天的長相廝守,，只是盡力而為而已,。最安全和最合時宜的方式，還是和自己廝守,。

8,、世界上最殘忍的事,，不是沒遇到愛的人,，而是遇到卻最終錯過；世界上最傷心的事,，不是你愛的人不愛你,，而是他愛過你，最后卻不愛你,。我們曾相愛,，想到就心酸。

9,、想男人的一生,，不過對女人做兩件事：超乎她想象的好和超乎她想象的壞。女人用他的好來原諒他的壞,。如果有一天他們不能在一起,，不是他太壞，而是她太好,。我們一生之中,，要牢記和要忘記的東西一樣多。記憶存在細胞里,，在身體里面,，與肉體永不分離，要摧毀它,，等于玉石俱焚,。然而，有些事情必須忘記,，忘記痛苦,，忘記最愛的人對你的傷害，只好如此,。

10,、喜歡一個人，在一起時會很開心,；愛一個人,，在一起時會莫名的失落。喜歡一個人，是看到了他的優(yōu)點,；愛一個人,，是包容了他的缺點。喜歡,，是一種心情,；愛，是一種感情,。

12,、他縱有千個優(yōu)點，但他不愛你,，這是一個你永遠無法說服自己去接受的缺點,。一個人最大的缺點不是自私、多情,、野蠻,、任性，而是偏執(zhí)地愛一個不愛自己的人,。暗戀是一種自毀,，是一種偉大的犧牲。暗戀,，甚至不需要對象,，我們不過站在河邊，看著自己的倒影自憐,，卻以為自己正愛著別人,。

13、不要總是認為后面還有更好的,，現(xiàn)在擁有的就是最好的,。對于愛情，越單純越幸福,。你經歷的太多了,，就會麻木；分離多了,，會習慣,；換戀人多了，會比較,；到最后,，你不會再相信愛情。

14,、相信愛情可以令一個人改變,，是年輕的好處，也是年輕的悲哀。浪子永遠是浪子,。令男人改變的,，也許是上帝的愛或者佛祖的慈悲，但絕對不會是女人,。最不宜結婚的是浪子,，最適宜結婚的也是浪子。往往不是女人改變一個浪子,，而是女人在浪子想改變的時候剛好出現(xiàn),。

15、你笑一次,，我就可以高興好幾天,；可看你哭一次，我就難過了好幾年,。

16、諾言是用來跟一切的變幻抗衡,。變幻原是永恒,，我們唯有用永恒的諾言制約世事的變幻。不能永恒的,，便不是諾言,。諾言是很貴的，如果你尊重自己的人格,。愛是有安全感,，又沒有安全感。愛是一種震撼,，也是一種無力感,。愛是誘惑，也惟有愛能給你力量抗拒誘惑,。愛是忠誠,，可是愛也會令你背叛。

17,、你以為不可失去的人,，原來并非不可失去，你流干了眼淚,，自有另一個人逗你歡笑,，你傷心欲絕，然后發(fā)現(xiàn)不愛你的人,，根本不值得你為之傷心,，今天回首，何嘗不是一個喜劇,？情盡時,，自有另一番新境界，所有的悲哀也不過是歷史,。

18,、愛情，從來都是一個來去自由的東西,。一瞬間,，你愛上了他，一瞬間你又決定離開他,。不過都是一念之間的事,。有些人分不掉，逃不開,，或許只是因為已經把愛情變成了親情,，割舍不斷的是你們之間的情誼。如果真的遇到了,，就不要輕易放手吧,，就為了那一瞬間的心動，至少你曾快樂過,。

19,、開始的開始總是甜蜜的，后來就有了厭倦,、習慣,、背棄、寂寞,、絕望和冷笑,；曾經渴望與一個人長相廝守，后來,，多么慶幸自己離開了,；曾幾何時，在一段短暫的時光里,，我們以為自己深深的愛著的一個人,。后來，我們才知道,，那不是愛,，那只是對自己說謊。

20,、如若不是為了一個人,，誰肯枯守一座城,。城市和愛情，總是有著這樣那樣的關系,。我們會因為一個人,，去到那座城，因為那是一座愛的城,；我們也會因為一個人,，離開一座城，那是一座絕望的傷城,。

22,、一個人負心，或許是因為他的記憶力不好,。他忘記了,，所以他能夠負心；不是因為他負心,，所以他忘記了,。以前種種，他并非完全忘記,，但他記憶力太差了,，往事已經不再深刻，很快就被新的記憶取代,，只記得新人的歡笑，忘記舊人的笑臉,。愛和懷念是兩回事,。男人忘不了舊情人，必然是他在過去的歲月里,，曾經傷害她,，那一次的過失，他無法彌補,。當明知不可挽回,，唯一補償?shù)姆椒ň褪菓涯睿瑫r也用對她的懷念來懲罰自己,。自以為是的深刻不過是自欺欺人的說話,。

23、因為愛情的緣故,，兩個陌生人可以突然熟絡到睡在同一張床上,。然而，相同的兩個人,，在分手時卻說,，我覺得你越來越陌生,。愛情將兩個人由陌生變成熟悉，又由熟悉變成陌生,。愛情正是一個將一對陌生人變成情侶,，又將一對情侶變成陌生人的游戲。

24,、那些曾經以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里,，被我們遺忘了。

25,、最浪漫的愛是得不到的,。最浪漫的情話，是當哪個已經跟你分了手的人打電話來問："你好嗎,？"你稀松平常地回答："我很好,。"而其實你還愛著他，你一點也不好,。男人偽裝堅強,，只是害怕被女人發(fā)現(xiàn)他軟弱。女人偽裝幸福,，只是害怕被男人發(fā)現(xiàn)她傷心,。

26、你忙,，忘了我需要人陪,。你忙，忘了我會寂寞,。你忙,，忘了我在等你電話。你忙,，忘了你對我的承諾,。想告訴你“愛情”不是等你有空才來珍惜的。

27,、愛情其實很簡單,，就是在晚安之后，還是想說晚安,。

28,、以前我以為愛一個人，最偉大的是等待,，今天重又發(fā)現(xiàn),，愛的偉大，除了等待,，就是接受,。

29,、有的人把心都掏給你了，你假裝看不見,，因為你不喜歡,；有的人把你的心掏空了，你假裝不疼,，因為你愛,。

30、愛情不要?？菔癄€的山盟海誓,，只需一生一世的默默相守；不要多么奢華的燭光晚餐,，只需兩個人,，一桌粗茶淡飯；不需要有座別墅,，面朝大海,，春暖花開，只需一套小小房子,，落地窗,，一米陽光。

31,、每一個不敢再愛的女人,，一定很深的愛過?？雌饋砗孟蟀俣静磺?，其實早已百毒侵身。

32,、能牽手的時候，請別肩并肩,；能擁抱的時候,，請別手牽手。能相愛的時候,，請別說分開,；擁有了愛情，請別去碰曖昧,。

33,、許多人以為，熟悉的像親人就沒愛情了,。濃烈的愛往往是流動的,，愛你也會愛別人,。所以重要的不是愛上你，而是只愛你一個,。重要的不是愛有多深,，而是能愛到底。找人戀愛很容易,，難的是一輩子,。

34、愛情總是想象比現(xiàn)實美麗,，相逢如是,，告別亦如是。我們以為愛得很深,、很深,，來日歲月，會讓你知道,，它不過很淺,、很淺。最深最重的愛,，必須和時日一起成長,。

35、愛情,，有時候,，是一件令人沉淪的事情，所謂理智和決心,，不過是可笑的自我安慰的說話,。愛情從來都是一種束縛，追求愛情并不等于追求自由,。自由可貴,，我們用這最寶貴的東西換取愛情。因為愛一個人,，明知會失去自由,，也甘愿作出承諾。

36,、愈害怕失去的人,，愈容易失去。愈想得到,，就愈要放手,。放手是很難的，但是別無選擇,。世上有很多東西是可以挽回的,，比如良知,，比如體重。但不可挽回的東西更多,，譬如舊夢,，譬如歲月，譬如對一個人的感覺,。放棄一個很愛你的人并不痛苦,，放棄一個你很愛的人才是痛苦。

37,、愛情和情歌一樣,，最高境界是余音裊裊。最凄美的不是報仇雪恨,，而是遺憾,。最好的愛情，必然有遺憾,。那遺憾化作余音裊裊,，長留心上。最凄美的愛,，不必呼天搶地,，只是相顧無言。失望,，有時候,，也是一種幸福。因為有所期待,，才會失望,。遺憾，也是一種幸福,。因為還有令你遺憾的事情,。追尋愛情，然后發(fā)現(xiàn),，愛,，從來就是一件千回百轉的事。

38,、在最有感覺的時候，她沒有停下腳步,，那么,，也不必在一起走完那段路之后，回頭去尋找那些散落在地上的感覺,，路已經走完,。愛情中最傷感的時刻是后期的冷淡,，一個曾經愛過你的人，忽然離你很遠,，咫尺之隔,，卻是天涯。曾經轟轟烈烈,，曾經千回百轉,，曾經沾沾自喜，曾經柔腸寸斷,。到了最后,，最悲哀的分手竟然是悄無聲息。

39,、怎么可能在擁有愛情的同時又拒絕受傷呢,，別忘了，丘比特射出的是箭,，不是玫瑰,。

句子情感的表達方式篇九

1、如果黑板就是浩淼的大海,，那么,，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,，你用教職工鞭作漿,，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,，那難題堆放,，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥,，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過??天空飄不來一片云,，猶如你亮堂堂的心，一派高遠,。

2,、希望源于失望，奮起始于憂患,，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好,，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快,。

3,、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚,。向前看,，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來,，就會發(fā)現(xiàn),，分數(shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,，還有一片明亮的天,，不會使人感到彷徨。是直率,，不是驕傲,，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心,。

4,、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆,，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌,。

5,、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動,，它時而平靜如鏡,，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天??人們在經受大風大浪的考驗之后,，往往會變得更加堅強,。

6、當你身臨暖風拂面,，鳥語花香,，青山綠水，良田萬頃的春景時,，一定會陶醉其中,；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時,，一定會欣喜不已,。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿,，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶,。

7,、倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春,，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒,、播種,、耕耘，直到收獲的那一天,。

9,、愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖,；愛心是沙漠中的一泓清泉,，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉,。

10、日子總是像從指尖渡過的細紗,，在不經意間悄然滑落,。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新,。

14、有些記憶被焚燒掉,，有些記憶被埋在心底,，純真年代如流水劃過金色年代。

15,、我,，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛,。

17,、母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空,。

18,、當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外,，月光下,，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去,，我心頭一陣酸楚,。

21、船的命運在于漂泊；帆的命運在于追風逐浪,；人生的命運在于把握,，把握信人生，方能青春無愧,。

23,、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上,。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創(chuàng)業(yè)的膽量,。

27、逗留在大山的巍峨壯美中,，我們就會錯失大海,，走過去，將是另一番浩瀚壯美的景致,。逗留在大海的浩瀚壯美中,，我們就會錯失大漠，走過去,，廣闊無垠的沙漠更震撼心靈,。逗留在大漠的黃沙熱浪中，我們就會錯失森林,，走過去,，我們將領略森林的深邃之美優(yōu)美語句（排比句）。

排比因其獨特的魅力而成為學生中考作文的“新寵”,。巧用排比,，用以敘述，則清晰深刻,；用以描寫,，則形象生動；用以抒情,，則情深意濃,；用以說理，則鞭辟入里,。排比句句式工整,，內涵豐富，語氣連貫,，可以增添語言的氣勢美,，可以構建形式的整齊美，可以打造文章的層次美,。請看來自2008年中考作文排比美句集錦：

1．向前,，向前,，向前，是愚公子孫無愧的執(zhí)著努力,，是于謙大敵當前的淡定從容,，是曾國藩屢敗屢戰(zhàn)的無所畏懼。（北京市中考滿分文《向前,！向前,！向前！》）,。

2．人生一世，總是在追尋,。尋山間鳥語,，見花落花開；尋琴音樂語,，感撩撥心弦,；尋卷中乾坤，嘆如夢人生,。（南京中考滿分文《尋》）,。

3．音樂，尋的是一份韻律與灑脫,。那是高山流水的一聲輕嘆,，一泄千里；那是梁?；钠喟褶D,，柔情永恒；那是二泉映月的兩種甘苦,；那是英雄的交響曲,，命運的歡樂頌??（南京中考滿分文《尋》）。

5.四季輕柔淌過窗外,，有冷暖的顯現(xiàn),，有草葉的枯榮，有風雨的起伏,，有清風的盈虧,。當冬蟲新透窗紗時，感受到的是春潮的萌動,；當細雨敲點窗欞時,，感覺到的是夏意的濕潤；當桂香滲浸窗楣時,，感觸到的是秋光的充盈,；當香雪堆砌窗臺時,，感動到的是冬日的純清。

6.草喝了雨的甘露,，長得更快了,；花喝了雨的甘露，笑得更美了,；樹喝了雨的甘露,，變得更茂盛了。這個雨,，貢獻還真大呢?。刂菔兄锌紳M分文《下雨天，真好》）,。

表現(xiàn)手法：表現(xiàn)手法是一種很模糊的概念,。從廣義上來講表現(xiàn)手法即寫作手法，包括表達方式,、修辭手法,。狹義上來講種類也很多，包括：開門見山,、前后照應,、伏筆鋪墊、設置懸念,、承上啟下,、卒章顯志、畫龍點睛,；以動襯靜,、欲揚先抑、襯托對比,、正面?zhèn)让?、烘托渲染、實寫虛寫等?/p>

表達方式：表達方式主要包括記敘,、描寫,、議論、抒情,、說明五種,，其中描寫與抒情是常考內容,。抒情又包括間接抒情與直接抒情,。間接抒情是指作者不直接出面，通過其它方式來抒發(fā)感情,，語言比較冷靜客觀,，或借人物之口來抒情,，或通過特定的語調來抒情。間接抒情的特點是抒情含蓄婉轉,，富有韻味,，感染力強。間接抒情又分為詠物抒情,、借景抒情,、融情于景、情景交融,、以景結情,、以樂景寫哀情、托物言志,、托物寓理,、借古諷今等。直接抒情就是以第一人稱“我”為抒情主體,，直接表現(xiàn)作者的思想感情的一種文章筆法。也叫直抒胸臆,。描寫就是用生動形象的語言,，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來。分細描與白描,、靜態(tài)描寫與動態(tài)描寫,、正面描寫與側面描寫、虛寫與實寫,、人物描寫,、環(huán)境描寫等。

修辭手法：修辭手法是指修飾文字詞句,，使語言表達得準確,、鮮明而生動有力，情感真摯,、強烈而又引人入勝,。包括象征,、夸張,、擬人,、比喻,、借代,、對偶,、反問,、設問,、雙關、諧音,、用典,、互文、疊詞等。

面?zhèn)让姹扔飨笳?、借古諷今,、卒章顯志,、承上啟下、開門見山,，烘托,、渲染,、動靜相襯、虛實相生,，實寫與虛寫,，托物寓意,、詠物抒情等。（其實也屬于藝術表現(xiàn)手法）,。修辭手法就是常見的排比、比喻,、對比、比擬,、對偶、借代,、夸張,、互文、雙關,、反問,、設問、反復,、反語,、引用等,。

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句子情感的表達方式篇十

1.杜甫《江南逢李龜年》一詩中，表達出“同是天涯淪落人”的感慨的句子是：正是江南好風景,，落花時節(jié)又逢君,。

2.晏殊《浣溪沙》詞上片“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺”兩句構成“新”“舊”的對比,，下片構成“來”“去”對比的詞句是：無可奈何花落去,，似曾相識燕歸來。

3.表達了詩人不與世俗同流合污（本文的主旨句）的詩句：問君何能爾,？心遠地自偏,。

4.后來成為離情的代用語的詞是：巴山夜雨。

5.超越時空,，想象日后重逢時的情景的詩句：何當共剪西窗燭,，卻話巴山夜雨時。

6.表現(xiàn)晨昏變化之美的句子是：曉霧將歇,，猿鳥亂鳴,。

7.寫出詩人觀景的處所，寫出初春湖面水天相接美景的句子是：孤山寺北賈亭西,，水面初平云腳低,。

8.《野望》中運用對偶手法描寫傍晚時分，遙望山野,，滿目濃濃秋意的對偶句（寫景句）：樹樹皆秋色,，山山唯落暉。

9.王維在《使至塞上》一詩中,，描繪奇特壯美的塞外風光,，畫面開闊，意境雄渾的詩句是：大漠孤煙直,，長河落日圓,。

10.闡述“學”和“思”辯證關系的句子是？學而不思則罔,，思而不學則殆,。

11.時光流逝，不能倒流,，人們無力挽回,，經常用晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來,?！边@兩句詩表示慨嘆。

12.該曲的主旨句是：（夕陽西下,，）斷腸人在天涯,。

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13.烘托三峽秋景凄涼的語句是：空谷傳響,，哀轉久絕。

14.表現(xiàn)自己俯仰之間悠然自得,，與自然融為一體（反映詩人陶淵明的生活志向,，其中表現(xiàn)他悠游自在的隱居生活）的詩句是：采菊東籬下，悠然見南山,。

15.《梁甫行》一詩中突出邊海人民生存環(huán)境的惡劣的句子是：八方各異氣,，千里殊風雨。

16.詞中運用屈原《離騷》詩句典故,，詞中意境壯闊,、想象豐富、充滿濃厚的浪漫主義色彩的句子是九萬里風鵬正舉,。風休住,，蓬舟吹取三山去。

17.王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時水面寬闊,，帆船順風而行的句子是：潮平兩岸闊,，風正一帆懸。

18.寫戰(zhàn)火連綿,，久盼家音,，抒發(fā)千古以來戰(zhàn)爭中人們共同感受的名句：烽火連三月，家書抵萬金,。

19.從視覺角度描寫兩岸連山的句子是：兩岸連山,，略無闕處。重巖疊嶂,，隱天蔽日,。

20.馬致遠在《天凈沙·秋思》中渲染蕭條、冷落,、凄涼氣氛的寫景的句子是：枯藤老樹昏鴉,，古道西風瘦馬。

21.李白在《渡荊門送別》一詩中,，化靜為動,，表現(xiàn)雄渾開闊的意境的詩句是：山隨平野盡，江入大荒流,。

22.文中從側面表現(xiàn)江水清澈的句子是：游魚細石,，直視無礙。

23.作者用比喻的方法,，以神龜和騰蛇為喻,，極言人的壽命有限，慨嘆生命苦短的詩句（運用比喻表明自然規(guī)律不以人的意志為轉移）是：神龜雖壽,，猶有竟時,。螣蛇乘霧,，終為土灰。

24.哪怕是個普通人必須有志向而不可輕易改變：三軍可奪帥也,，匹夫不可奪志也。

25.文中與“有時朝發(fā)白帝,，暮到江陵,，其間千二百里，雖乘奔御風,，不以疾也”有異曲同工之妙的（比喻,、夸張）句子是：急湍甚箭，猛浪若奔,。

26.陶淵明《飲酒》中表現(xiàn)了怡然自得,，恬淡閑適，熱愛自然,，曠達胸襟的詩句是：采菊東籬下,，悠悠見南山。

27.追憶難忘歡聚,，感嘆流光易逝的句子是：一曲新詞酒一杯,，去年天氣舊亭臺。

28.《贈從弟》劉楨：詩中集中贊頌松柏能夠挺立風中而不倒,，經嚴寒而不凋的詩句是：冰霜正慘凄,，終歲常端正。

29.白居易在《錢塘湖春行》中,，借鶯燕的活動來傳達春天來臨的信息并表達自己喜悅之情的句子是：幾處早鶯爭暖樹,，誰家新燕啄春泥。

30.《觀滄?！分?，最能表達作者博大胸襟.遠大抱負的句子是:日月之行，若出其中,；星漢燦爛,，若出其里。

31.表現(xiàn)出強烈的無可奈何的情緒,，也寫旅況的凄涼蕭瑟,，無酒可飲，更無菊可賞,，暗寓著題中“行軍”的特定環(huán)境的句子：強欲登高去,，無人送酒來。

32.《夜上受降城聞笛》表現(xiàn)征人滿懷愁緒,，凝望故鄉(xiāng),，思念家鄉(xiāng)的詩句是：不知何處吹蘆管,，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

33.找出文中的議論句最能體現(xiàn)作者思想感情的“實是欲界之仙都,，自康樂以來,，未復有能與其奇者?！?/p>

34.陶淵明的《飲酒》中表明詩人決意擺脫塵世的干擾,，過閑適恬靜的生活的詩句是：結廬在人境，而無車馬喧,。

35.《梁甫行》中通過狐貍,、兔子的側面描寫，反襯出邊海人們生活環(huán)境的荒蠻以及邊海人們的恐懼與凄楚的句子：柴門何蕭條,，狐兔翔我宇,。

36.表達詩人思念朋友，渴望團聚的詩句是：何當共剪西窗燭,，卻話巴山夜雨時,。

37.《贈從弟》中贊美松柏經嚴寒而不凋的品性，勉勵從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的詩句是（主旨句）:豈不罹凝寒,？松柏有本性,。

38.《庭中有奇樹》中抒寫女子執(zhí)花在手無法相贈的愁苦的語句是：馨香盈懷袖，路遠莫致之,。

39.《梁甫行》中描述海邊的人民在荒野草叢林木中生活,，表現(xiàn)自己對下層人民的同情的句子：劇哉邊海民，寄身于草野,。

40.《庭中有奇樹》中表達主人公無可奈何,、自我寬慰，點明全詩主題的句子是：此物何足貴,？但感別經時,。

41.《三峽》中描寫三峽夏水湍急、行船極快的句子是：有時朝發(fā)白帝,，暮到江陵,，其間千二百里，雖乘奔御風,，不以疾也,。

42.詩中借景抒情蘊含飄零之感.離別之恨.遷謫之遠的詩句是楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪,。

43.劉楨的《贈從弟》中以山風的猛烈反襯松枝的剛勁的詩句（描寫風狂的反復句）是：風聲一何盛,，松枝一何勁。

44.李白在《渡荊門送別》一詩中，表達了奇特大膽的想象這一特點的詩句是：月下飛天鏡,，云生結海樓,。

45.富含哲理，寫出人生際遇實際只是人的一種感受的句子是：問君何能爾,？心遠地自偏,。

46.具體使用描寫手法時運用很美：

47.《夜上受降城聞笛》中表現(xiàn)邊塞荒寒凄冷的句子是：回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜,。

48.唐代詩人崔顥在《黃鶴樓》中記述神話傳說,，抒發(fā)詩人對于歲月流逝，世事滄桑的感慨的句子：黃鶴一去不復返,，白云千載空悠悠。

49.抒發(fā)誓死報國忠心的詩句是：報君黃金臺上意,，提攜玉龍為君死,。

50.征蓬出漢塞，歸雁入胡天兩句即景設喻,，以物自比,，以比喻表達詩人惆悵、抑郁心情,。

51.在《春望》中,，春天的花開鳥鳴反而使詩人杜甫生出憂國和思親之情，即所謂“感時花施淚,，恨別鳥驚心”,。

52.杜甫在《春望》一詩中悲哀國破家亡，傷感離亂之痛,，表現(xiàn)他愛國,，念家的美好情操，詩中能夠表現(xiàn)他憂愁而日益衰老的句子是：白頭搔更短,，渾欲不勝簪,。

53.晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》：詞人由景觸情，由自然規(guī)律的變遷更替,，透露出對美好景物及難以忘懷情事的流連,，流露出對光陰流逝的無限惆悵的句子是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來,。小園香徑獨徘徊,。

54.朝發(fā)白帝彩云間，千里江陵一日還這使我們想到朝發(fā)白帝,，暮到江陵,。

55.李清照的《漁家傲》中“九萬里風鵬正舉。風休住,，蓬舟吹取三山去,?！北磉_了詞人決心像大鵬一樣乘風高飛，樂觀地尋求幸福的理想與愿望,，也是本詩的主旨句,。

56.詩中描寫白天戒備森嚴，無比威嚴的詩句是：黑云壓城城欲摧,，甲光向日金鱗開,。

57.馬致遠在《天凈沙·秋思》中寫游子孤寂愁苦之情的名句是：夕陽西下，斷腸人在天涯,。

58.《三峽》中描寫三峽夏水洪大兇險的句子是：至于夏水襄陵,，沿溯阻絕。

59.詩中展示松柏意態(tài)從容,、堅貞志節(jié)的詩句：冰霜正慘凄,，終歲常端正。

60.文中描述作者乘船自富陽至桐廬沿途所見,，歷歷如畫,，令人有同行親見之感。同時,，也表現(xiàn)出他沉湎于山水的生活情趣,。以簡練傳神的筆法從靜態(tài)和動態(tài)兩方面描寫了富春江的異水。水色,、水深,、水清、水急都突出了“異”的特點的句子是：水皆縹碧,，千丈見底,；游魚細石，直視無礙,。急湍甚箭,，猛浪若奔。

61.點明時間地點和事件,，并表現(xiàn)詩人百無聊賴的彷徨心情的句子：東皋薄暮望,，徙倚欲何依。

62.孔子告誡我們要珍惜時光的句子是：逝者如斯夫,，不舍晝夜,。

63.表現(xiàn)色彩配合之美的句子是：兩岸石壁，五色交輝,，青林翠竹,，四時俱備。

64.“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死,?！秉S金臺相傳是戰(zhàn)國時燕昭王所筑，渴望賢才,，置千金于臺上,，延請?zhí)煜缕娌拧Ｔ娙私栌眠@個典故,，既與戰(zhàn)爭的地點相吻合,，又是對天子和將士的守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概的稱頌,。

65.詩中蘊含宦途失意,、羈旅他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情,，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是：君問歸期未有期,，巴山夜雨漲秋池。

67.以動寫靜,，襯托出秋日晚景的安詳與寧靜,，也寫出了放牧和打獵的人各自隨愿而歸的句子是：牧人驅犢返,，獵馬帶禽歸,。

68.崔顥在《黃鶴樓》一詩中情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是：日暮鄉(xiāng)關何處是,，煙波江上使人愁,。

69.李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，把明月人格化,，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的名句是：我寄愁心與明月,，隨君直到夜郎西。

71.運用議論手法詩中隱含作者獨特的見解,，表達自己懷才不遇,、生不逢時的情緒以小見大，借二喬的命運反映赤壁之戰(zhàn)重大影響的詩句：東風不與周郎便,，銅雀春深鎖二喬,。

72.《觀滄海》一詩中詳細寫詩人見到的景象的句子是：樹木從生,，百草豐茂,。秋風蕭瑟，洪波涌起,。

73.《庭中有奇樹》中以花寄情,，揭示了詩歌的主旨，表現(xiàn)對遠行人的思念的詩句是：攀條折其榮，將以遺所思,。

74.盼望有朝一日與友人相聚的歡快場景的語句是：何當共剪西窗燭,，卻話巴山夜雨時。

75.表明詩人擺脫塵世的干擾,，過閑適恬靜的生活的詩句是：結廬在人境,，而無車馬喧。

76.抓住早春特點,，從仰視角度描寫禽鳥（動物）的優(yōu)美詩句是：幾處早鶯爭暖樹,，誰家新燕啄春泥。

77.《三峽》中描寫春冬之景時,，采用動靜結合的寫法,，先寫了“素湍綠潭，回清倒影”的靜景,，然后寫了“懸泉瀑布,，飛漱其間”的動景。

78.寫景兼點時令,，含有漂泊之感.離別之恨的句子：楊花落盡子規(guī)啼,，而“聞道龍標過五溪”句寫聞訊，暗含悲痛之意,，表現(xiàn)旅途艱難,。

79.設想未來相逢景象，表達深沉離情的句子是：何當共剪西窗燭,，卻話巴山夜雨時,。

80.《使至塞上》敘述此行目的和到達地點，詩緣何而作的詩句是：單車欲問邊,，屬國過居延,。采用對比手法，點明時間,，表現(xiàn)詩人失意情緒和飄零之感的詩句是：征蓬出漢塞,，歸雁入胡天。

81.將月亮人格化,，以寄托自己的離愁的詩句是：我寄愁心與明月,，隨風直到夜郎西。

82.《觀滄?！芬辉娭忻鑼懺娙讼胂笾械木跋蟮木渥邮牵喝赵轮?，若出其中;星漢燦爛，若出其里,。

83.借古物興感慨的詩句是：折戟沉沙鐵未銷,，自將磨洗認前朝,。

85.《三峽》中用夸張、側面烘托江水流速極快的句子是：雖乘奔御風,，不以疾也,。

86.強調只要善于學習，到處都有老師的句子是：三人行,，必有我?guī)熝伞?/p>

87.抒發(fā)惜春傷時之情并給人以哲理性啟迪的名句是：無可奈何花落去,，似曾相識燕歸來。

88.寫自己對飽受戰(zhàn)爭憂患的人民等同情,，對早日平定安史之亂等渴望的詩句是：遙憐故園菊,，應傍戰(zhàn)場開。

89.《赤壁》中表現(xiàn)杜牧一反傳統(tǒng)的看法,，抒發(fā)奇想,，引發(fā)讀者的聯(lián)想和想像的兩句詩是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬,。

90.將聽覺,、視覺結合，由靜入動,，表現(xiàn)一日之美,，傳達了生命氣息的對偶句是曉霧將歇，猿鳥亂鳴,；夕日欲頹,，沉鱗競躍。

91.《次北固山下》蘊含新事物必將代替舊事物,，未來必定更加美好的哲理句是：海日生殘夜,，江春入舊年,。

92.王績在《野望》中引用典故,，追古懷傷，在蕭瑟恬靜的景色描寫中表現(xiàn)詩人身處亂世,，前途無望,，孤獨抑郁心情的句子是：相顧無相識，長歌懷采薇,。

93.唐太宗有一句名言“以人為鑒,，可以知得失?！庇纱宋覀兛梢月?lián)想到《論語》中孔子的話：擇其善者而從之,，其不善者而改之。

94.《三峽》中極盡夸張,，從側面烘托出三峽山的高峻險要,、壯麗絢美的句子是：自非亭午夜分,，不見曦月。

句子情感的表達方式篇十一

67,、一天結束要總結,，快樂要發(fā)揚，煩惱要遺忘,。好運繼續(xù)握,，幸福日子多。萬事貴在堅持,，成功周而復始,。朋友常聯(lián)系，祝福莫忘記,。晚安,，朋友。

68,、送走一天的疲憊與煩惱,，然后閉上雙眼，做個好夢,，晚安,！

69、能夠生存下來的物種,，并不是那些最強壯的,，也不是那些最聰明的，而是那些對變化作出快速反應的,。晚安,！

70、長夜綿綿,，送給你俏麗的容顏,，愿你在夏日的夜晚不再孤單；霓虹閃閃,，送給你溫暖的港灣,，愿你一生有我的陪伴；祝福甜甜,，送給你一句真誠的感言,，愿你的生命更加斑斕。晚安,！

71,、人生于世，委屈在所難免,，消化了就是成長的動力,，消化不了就會變成脾氣,。晚安！

72,、你罵我肯定是因為不了解我,，因為了解我的人都想打我。晚安,！

73,、其實，有許多事物都隱藏在我們的世界中,。只不過,，我們不屬于它時，它就不會出現(xiàn)在我們的面前,。晚安,。

74、今晚月亮很圓,，做個好夢,，積攢勇氣開始新的一天吧！

75,、人的一生,，總會沿著夢想的方向一路前行,。因為有了夢想,，生活不再只是悲戚,，在挫折中，夢想就是照亮自己前程的光,，就是泥濘心田里的燈,，讓心不再孤獨，讓生命煥發(fā)色彩,。晚安,！

76、生命太短,，沒時間留給遺憾,。若不是終點,，請一直微笑向前,。晚安！

77,、晚安,，你今天也會來夢里找我叭。

78,、假如人生不曾與你相遇,，我不會相信,，有一種人一認識就覺得溫馨。你是那抹溫馨里的甜蜜,，愛你無需浪漫的言語,，只需一生一世的美麗，親愛的晚安,！

79,、別把工作當負擔，與其生氣埋怨,，不如積極快樂地去面對,，當你把工作當作生活和藝術，你就會享受到工作的樂趣,。晚安,！

80、世上還有很多美好的事物等著你,，別抱怨,、更不要放棄，所以你要內心溫柔,，安靜努力,。晚安。

81,、夢想無論怎么模糊,，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜,，直到夢想成為事實,。晚安！

82,、月明風清,，牛郎織女星為你祈福，月宮嫦娥為你獻舞,，吳剛靜靜給你斟滿大碗桂花酒,。我綜合大家的心聲，編輯成短信給你：不要再熬夜了,，眼睛都紅了,，小兔崽子，早點睡吧,。晚安,。

83、再大的傷痛,，睡一覺就把它忘了,，背著昨天追趕明天,，會累壞了每一個當下，邊走邊忘,，才能感受到每一個迎面而來的幸福,，煩惱不過夜，健忘才幸福,。晚安,！

84、決定轉身就不要頻頻回頭,，酷的人,，才會被記得久一點；敬往事個屁酒,，該敬的是那個勇敢的自己,，那個受到了所有失望和背叛后，依然躊躇滿志,，敢愛敢恨的自己,。晚安！

85,、等哪天我們在一起了,，我就抱著你睡。晚安,！

86,、人生本過客，何必千千結,，踏實一些,，淡看人生苦痛，淡薄名利,，一念天堂,，一念地獄，快樂本由心決定,，一如空氣存在,，用力呼吸才會發(fā)覺，但用力呼吸到喘息,，便生了害怕失去之心,，執(zhí)著于快樂，便不快樂,。晚安,！

87、勞累一整天,，不過為三餐,。輕松或艱難，苦辣酸與甜,。素食心愈安,，寧靜可志遠。自由需金錢,，暖心親密談,。規(guī)劃好明天，朋友你晚安,！

句子情感的表達方式篇十二

23,、渴望去的地方，想要吃的東西,，還有喜歡的人,，都擁有改變我的力量。晚安,！

24,、那些纏繞在指尖上的愛，讓人魂牽夢縈,。是誰,，又在彼岸花開時執(zhí)手而筆？風不定,，人初靜,，往事如煙飄絮。彼岸花,，開一千年,，落一千年，花葉永不相見,。情不為因果,，緣注定生死。晚安,！

25,、你若光明，這世界不會黑暗,；你若心懷希望,，這世界就不會徹底絕望；你若不認輸,，這世界又能把你怎樣,？晚安！

26、不談以前的艱難,，只論現(xiàn)在的堅持,。人生就像舞臺，不到謝幕,，永遠不要認輸,！晚安！

27,、夢是一個非常神奇的現(xiàn)象,，在它的產生與結局當中，有許多常人無法解釋的難題,，根本不是所謂的"日所思,，夜所夢"這么簡單。只有在密宗里,，才有很清楚的解釋,。微笑著去面對挫折，去接受幸福,，去品味孤獨,，去戰(zhàn)勝憂傷，去面對生活帶給我們的一切,！晚安,！

28、這個世界不會因為你的付出就必須給予回報,，也不會因為你以怎樣的方式對待別人,，就要求他人同等對待你。人活在這世上,，最難的就是堅持一份謙卑和平和,，而這份謙卑，來源于內心的真誠和踏實的努力,。

29,、可愛的朋友，您的睡眠時間已不足個小時,，請盡快調整心境入睡,，保證充足的睡眠，明天才能更好的做事情哦,。如有煩惱或疑問,，歡迎回撥電話收聽我?guī)淼陌裁咔叮?/p>

30、有些事,，做了才知道,，有些事，錯了才知道，有些事,，長大了才知道,。晚安。

31,、所有的大人曾經都是小孩,，雖然只有少數(shù)人記得,。晚安,！

32、我的夢中夜夜有你,。我想,，我也一定走進了你的夢里。我們在同一星空下織思念,！晚安,，祝今晚好夢！

33,、水把青秧插道田,，抬頭便見水中天。心地清靜方為道,，退步原來是向前,。晚安！

34,、一生太短了,，想吃的就去買，想的人就去找,，如果能快樂,，不要等。晚安,！

35,、努力是一種生活態(tài)度，和年齡無關,！生活必須得有激情,，只要你有前進的方向，什么時候開始都不晚,！負能量的腦袋不會給你正能量的人生,！勤奮積極，做最好的自己,。晚安,！

36、我們把童年丟了，把青春掉了,，去換取一個名叫成就的東西,；我把父母扔了，把自己丟了,，去尋找一個叫愛情的東西,。晚安！

37,、一天結束要總結,，歡樂要發(fā)揚，煩惱要遺忘,。好運繼續(xù)握,，幸福日子多。萬事貴在堅持,，成功周而復始,。朋友常聯(lián)系，祝福莫忘記,。晚安,，朋友。

38,、在感動中我們耳濡目染,，不由自主地逼近那些曾經感動過我們的靈魂。晚安,！

39,、當米缸里都是米的時候，我們很安逸,；當有一天米缸見底,，才發(fā)現(xiàn)想跳出去已無能為力，有一種陷阱,，名叫安逸,！晚安！

40,、所有的歡樂和自由都必須要有一個據點,，要有一個島在心里，在揚帆出發(fā)的時候,，知道自己隨時可以回來,，那樣的旅程才會有真正的快樂。原來,，自由的后面也要有一種不變的依戀,，才能成為真正的自由,。晚安！

41,、島村看見這種悲愁,，沒有覺得心酸，就像是在夢中看見了幻影一樣,。晚安,！

42、到天放晴的時候,，也許我會好好再愛你一遍,。晚安！

43,、生活不止當下的茍且,，還有前任的請?zhí)?。晚安?/p>

44,、在每一個想你的日子里，想你真的不容易,，但不想你卻更難,。想你，已成為我的習慣,。晚安,！

句子情感的表達方式篇十三

這首詞是宋神宗熙寧九年中秋作者在密州時所作。這一時期,，蘇軾因為與當權的變法者王安石等人政見不同,，自求外放，展轉在各地為官,。他曾經要求調任到離蘇轍較近的地方為官,，以求兄弟多多聚會。到密州后,，這一愿望仍無法實現(xiàn),。這一年的中秋，皓月當空,，銀輝遍地,，與胞弟蘇轍分別之后，轉眼已七年未得團聚了,。此刻,，詞人面對一輪明月，心潮起伏,，于是乘酒興正酣,，揮筆寫下了這首名篇,。詞前的小序交待了寫詞的過程：“丙辰中秋，歡飲達旦,，大醉,。作此篇兼懷子由?！焙苊黠@,，這首詞反映了作者復雜而又矛盾的思想感情。一方面,，說明作者懷有遠大的政治抱負,，當時雖已41歲，并且身處遠離京都的密州,，政治上很不得意,，但他對現(xiàn)實、對理想仍充滿了信心;另方面,，由于政治失意,，理想不能實現(xiàn)，才能不得施展,，因而對現(xiàn)實產生一種強烈的不滿,，滋長了消極避世的思想感情。不過,，貫穿始終的卻是詞中所表現(xiàn)出的那種熱愛生活與積極向上的樂觀精神,。

詞的上片主要抒發(fā)自己對政治的感慨。開頭“明月幾時有,，把酒問青天”兩句,，是從李白《把酒問月》詩：“青天有月來幾時?我今停杯一問之”兩句脫化而來。同時點明飲酒賞月,。接下說“不知天上宮闕,，今夕是何年”，表面上好像是贊美月夜;也有當今朝廷上情況不知怎樣的含意,?！对娊洝分小敖裣蜗Γ姶肆既?”并非問今天是什么日子,，而是贊美的語氣：“今天是多么好的日子啊!”的意思,。下面“我欲乘風歸去”三句，表面是說“我本來是神仙境界中來的,，現(xiàn)在想隨風回到天上神仙住的‘瓊樓玉宇’中去,，但是又怕經受不住天上的寒冷”。這幾句也是指政治遭遇而言,，想回到朝廷中去,，但是又怕黨爭激烈,，難以容身。末了“起舞弄清影,，何似在人間”兩句是說,，既然天上回不去，還不如在人間好,，這里所謂“人間”,，即指作地方官而言，只要奮發(fā)有為,，做地方官同樣可以為國家出力,。這樣想通了，他仰望明月,，不禁婆娑起舞,，表現(xiàn)出積極的樂觀的情緒。詞的上片敘述了他的身世之感和思想矛盾,。

下片抒發(fā)對兄弟的懷念之情,。蘇軾和蘇轍，手足之情甚篤,。據蘇轍《超然臺記敘》說：“子瞻(蘇軾字)通守余杭,，三年不得代。以轍之在濟南也,，求為東州守。既得請高密,，五月乃有移知密州之命,。”蘇軾拋掉湖山秀麗的杭州,，由南而北,，原為兄弟之情。但到密州之后,，仍不能與弟轍時常晤對,。對弟弟的思念，構成這首詞下片的抒情文字,。下片開頭“轉朱閣,，低綺戶，照無眠”三句,，“轉朱閣”,，謂月光移照華美的樓閣?！暗途_戶”,，謂月光照著有離愁別恨的人,，使其不得安眠。

“朱閣”“綺戶”,，與上片“瓊樓玉宇”對照,。既寫月光，也寫月下的人,。這樣就自然過渡到個人思弟之情的另一個主題上去,。“不應有恨”兩句是用反詰的語氣,、埋怨的口吻向月亮發(fā)問,。“不應有恨”而恨在其中,，正是“道是無情卻有情”的意思,。下面“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,，此事古難全”三句,，轉為安慰的.語氣;既然月有圓缺，人有離合,，自古皆然,，那是沒有什么可悲傷的了。惟愿兄弟倆彼此珍重,，在遠別時光里共賞中秋美好的月色,。“蟬娟”,，月色美好的樣子,。此句從謝莊《月賦》“隔千里兮共明月”句蛻變而來。理解到遠別的人可以“千里共嬋娟”,，也就能做到“不應有恨”了,。以美好境界結束全詞，與上片結尾“起舞弄清影,，何似在人間”一樣,，是積極樂觀的。一方面是對兄弟不能團聚的安慰,，同時也是對自己政治遭遇的安慰,。

這首詞的上、下片都帶有人生哲學的意味,，如上片結語“起舞弄清影,，何似在人間”，這與陶潛桃花源詩所說：“凡圣無異居,，清濁共此世,。心閑偶自見,，念起忽已逝”諸句約略同意。就是說無論在什么地方,，都有凡境,、圣域、清境,、濁境,。當一個人思想開朗、胸懷坦蕩的時候,，就是在圣域,、清境里，反之,，清境,、圣域便都不見了。同時這也就是儒家“無人不自得”的思想,。有了正確對待事物的思想,，那么無論在哪里都可以有所作為，心安理得,。在人間也可以得到快樂,，何必定要到天上去?在外面做地方官同樣可以做一番事業(yè)，何必一定要回到朝廷中去呢?下片的“此事古難全”含有這樣的意思：世界上不可能有永遠圓滿的事情,，人生有歡聚,，也必然有離別;這正是與月亮有圓時、也總有缺時一樣,，原是自然界的規(guī)律,。

句子情感的表達方式篇十四

1.城市就是一個幾百萬人一起孤獨生活的地方。

2.關于記敘文的話,，說了是記敘文當然是以記敘一件事為主了，也并不是不可以再寫其他的事件了,，但是如果你沒有以一件最主要的事件來寫,，而寫了很多的事件進去的話，這分當然拿不高了,。因為你一直描寫多件事件的話,，會被當成流水賬來看待的。你寫記敘文的時候,，要記得以一件事件為中心所展開,，在外加一些其他的小事件，當然這些事件的字數(shù)不能比你要寫的那個主心骨事件還要多了,。

3.第二人稱例句：你說你可以自己很好的完成老師部署下來的作業(yè),，你自己一個人在那邊認認真真的寫著,。

4.未來像盛夏的大雨，在我們還來不及撐開傘時就撲面而來,。

5.聽喜歡的人說晚安,，就像是天上的星星掉下來跌進夢里，只為我一個人閃閃發(fā)亮,。

6.在一起,，雞毛蒜皮也是故事。

8.第一人稱是以你自己的視覺角度去描寫的,；第二人稱與第三人稱都是以他人的視覺角度來描寫的,，不過還是有些方面的不同的。

9.即使我張牙舞爪,，也希望在你眼里我是最好的寶貝,。

10.朝暮與年歲共往，然后與你一同行至天光,。

11.我們殺死了多少個自己,，才長成一個卑微的大人。

12.所有的晦暗都留給過往,，從遇見你開始,，凜冬散盡星河長明。

13.停頓,，輕緩,；重音，停頓,；激昂的,；輕音；重音,。

14.標號的作用在于標明,，主要標明語句的性質和作用。常用的標號有9種,，即：引號,、括號、破折號,、省略號,、著重號、連接號,、間隔號,、書名號和專名號。

15.描寫。

16.第三人稱例句：某某說他可以自己很好的完成老師部署下來的作業(yè),，他自己一個人在那邊認認真真的寫著,。

17.先生是我漫漫余生里斬釘截鐵的夢想。

18.是寫作中最基本,、最常見的一種表達方式,，它是作者對人物的經歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代,，在寫事文章中應用較為廣泛,，主要是把人物的經歷和事物的發(fā)展變化過程表達出來的一種表達方式。

19.你一定也是某個人翹首以盼的驚喜,。

20.而第三人稱則又是以另一種的角度觀看,，可以看見更多的人的描寫，例如：某某在那邊寫著作業(yè),，而他的同桌卻在一旁騷擾他寫作業(yè),。而在他們的前面，某某某又在偷偷做著小動作,。更甚,，你還可以轉移鏡頭，可以再去描寫一些其他的人,。

21.用借唄的錢還花唄,，世界上只有一種病，就是窮病,，在家心疼電費,，在公司心疼房租。

22.口頭語（以口語形式為常規(guī),，用于交際雙方直接接觸的場合）,。

23.成年人的世界，沒有容易二字,。

24.各奔東西后才知道,，一別也許就是一世,。

25.兒時,，笑容是與生俱來的情緒,，后來，笑容是不為人知的面具,。

26.吃不了自律的苦，就要受平庸的罪,。

27.白天是搞笑廢物,，晚上是抑郁怪物。

28.說明。

29.白天是生存,，晚上是生活,。

30.這些其他的小事件最好不要超過2個。

31.我快寫不出情話了,，只想見你一面,。

32.語言的表現(xiàn)形式有是。

33.表達方式,。表達方式一般有記敘,、議論、說明,、描寫,、抒情等五種，古詩鑒賞通常涉及較多的是抒情（直接抒情和間接抒情）,、描寫（正面描寫和側面描寫）等,，此外還有記敘（多用于敘事詩）和議論（多用于點明詩歌主旨）。

34.想走捷徑,，結果是最彎的路,。偷來的巧，其實是致命的拙,。

35.第二人稱與第三人稱還是有區(qū)別的,，例如：

36.你身上有我余生的味道。

37.是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情,。具體指以形式化的話語組織,，象征性地表現(xiàn)個人內心情感的一類文學活動，它與敘事相對,，具有主觀性,、個性化和詩意化等特征。作為一種特殊的文學反映方式,，抒情主要反映社會生活的精神方面,，并通過在意識中對現(xiàn)實的審。

38.議論,。

39.人都是會變的,，會變得原因只是因為他想變。

40.句內點號用于句內,，有逗號,、頓號、分號,、冒號4種,，表示句內的各種不同性質的停頓。

41.書面語（用文字記載下來供看的語言，使聽說的語言符號系統(tǒng)變?yōu)椤翱础钡恼Z言符號系統(tǒng)）,。

42.能夠思念的人越來越少,，我們也漸漸地原諒了人世的涼薄。

43.這世上美好的東西不太多,，立秋傍晚從河對岸吹來的風,，二十來歲笑起來要人命的你。

44.二者的描寫角度不同,，所表達出的感覺也是不一樣的,。

45.每當日子很苦的時候我就吃一顆糖，現(xiàn)在我成了一個很苦的胖子,。

46.夜幕深沉里,，你就是我的星。

47.無論是瓜落到刀上,，還是刀落到瓜上,，受傷的總是瓜。

48.像星星燃燒天空,，像花墜落在春天,，像大雪覆蓋冬天。你也這樣,，點亮了我所有的世界,。

49.以前總想往外跑，現(xiàn)在總想往家跑,。

50.十幾歲的時候,，我遇見了一個清風明月般的人，我什么都沒想,，我只想愛他,。

51.）以符號為界限。

52.愿同一粒流星,，即便燃其所有,，也想跌跌撞撞地闖入你的眼眸。

54.愛情是一件得體的事,，可是愛你我從來沒有分寸,。

55.修辭方法：主要有比喻、比擬,、雙關,、對偶、夸張,、借代,、設問,、反問、頂針（多出現(xiàn)在曲或詞中）等,，其特點和用法跟現(xiàn)代文學作品中的修辭大致相同。

56.所有的崩潰都是在悄無聲息的深夜和被噩夢驚醒心慌的凌晨,。

57.點號的作用在于點斷,，主要表示說話時的停頓和語氣。點號又分為句末點號和句內點號,。句末點號用于句末,，有句號、問號,、嘆號3種,，表示句末的停頓，同時表示句子的語氣,。

58.龍應當藏在云里,，你應當藏在心里。

59.能讓我狂奔的,，除了大雨就只有你了,。

60.萬物皆有不同，比如,，我有你,，而他們沒有。

61.抒情,。

62.在這種情況下,，第二人稱又與第一人稱有了交集。

63.只有句末點號,，如句號,，問號，嘆號才算一句話,。句末點號用于句末,，有句號、問號,、嘆號3種,，表示句末的停頓，同時表示句子的語氣,。

65.走場的應酬越來越多,，走心的朋友越來越少。

66.其實二者的區(qū)別還是挺明顯的,，第二人稱大多可以說是和這個人物接觸的較多的一類,，平時寫作的話,，第二人稱較為難把握，因為雖然是以他人角度來描寫,，但是還是與那個人物有一些關聯(lián),，并且第二人稱寫作大多只能夠描寫一個人，以一個人為主來展開寫作,，無法再去描寫其他的人物,，或者還有一種類型，例如：你把自己也寫了進去,，為了突出你所要描寫的那個人,。看例句吧：你經常對我說要知足常樂,。這是你的觀點,，我不能否認，但是你的觀點還是與我有所不同的,。

67.記敘,。

68.是作者對某個議論對象發(fā)表見解，以表明自己的觀點和態(tài)度,。通過講事實,、說道理等方法對人物或事情發(fā)表自己的觀點、看法,，通常帶有較強的主觀色彩,。它的作用在于使文章鮮明、深刻,，具有較強的哲理性和理論深度,。在議論文中，它是主要表達方式,。

69.總是對著過去娓娓而談,，關于如今卻無話可說。

70.當然這是我的建議了,。

71.你的名字,，是我見過最短的情詩。

72.是把描寫對象的狀貌,、情態(tài)描繪出來（包括心理描寫,、語言描寫、動作描寫,、神態(tài)描寫,、外貌描寫、細節(jié)描寫,、環(huán)境描寫,、場面描寫等）,，再現(xiàn)給讀者的一種表達方式。用生動形象的語言把人物的形態(tài),、動作或景物的狀態(tài)等具體特征描繪出來,。一般分為人物描寫和景物描寫。

73.其他常用表現(xiàn)手法：烘托（襯托）,、直抒胸臆,、借景抒情（寓情于景、情景交融）,、借物抒情（托物言志或象征）、借事抒情,、寓理于景,、借古諷今、虛實相生,、動靜結合,、對比、反襯（以動襯靜,、以樂景襯哀情或以哀景襯樂情）,、白描（語言簡潔，不加渲染烘托）,、用典（化用前人詩文句子,，引用神話故事，化用歷史故事）等,。以上分類有的有交叉現(xiàn)象,，如第一類中“直接抒情”是第三類中“直抒胸臆”的另一種說法；第三類中的“借景抒情（寓情于景,、情景交融）,、借物抒情、借事抒情,、寓理于景”則都屬于第一類的“間接抒情”,。鑒賞時如果題目中沒有規(guī)定明確的鑒賞類型或角度，我們只需根據其中一種類型或站在其中的一個角度表述即可,。

74.凌晨四五點的街頭,，早市都出攤了，生活不是句子,，它難多了,。

句子情感的表達方式篇十五

我是天空里的一片云， 偶爾投影在你的波心—— 你不必訝異,， 更無須歡喜—— 在轉瞬間消滅了蹤影,。

你我相逢在黑夜的海上,， 你有你的，我有我的,，方向; 你記得也好,， 最好你忘掉， 在這交會時互放的光亮!

女人是一個天使,，當她愛上一個人時,，她就會折斷翅膀，來到人間,，所以男人不要傷害身邊的女人,，因為她已經沒有翅膀再飛回天堂。

就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙,，別忘了山谷里寂寞的角落里野百合也有春天,。

生如夏花般燦爛 死若秋葉般靜美——泰戈爾

我愛你可是我不敢告訴你 我怕我告訴你以后我馬上會死去 我不怕死 可我怕我死后再也沒有人像我一樣愛你。

煙花飛騰的時候,，火焰掉入海中,。遺忘就和記得一樣，是送給彼此最好的紀念,。愛,，從來都不算是歸宿。也不是我們彼此的救渡,。

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雨點會變成咖啡,，種子會開出玫瑰，旅行是一種約會,，離別是為了體會寂寞的滋味,，不是沒有人陪，只怪咖啡喝不醉,，路一走就累,，雨一碰就碎，只有朋友最珍貴,。

冷冷的街道,，冷冷的雨，走在冷冷的夜晚的街道上,，感受著冷冷的雨,，似乎額外讓人清醒，但是又糊涂,，望著灰蒙蒙的天,，雨點象細絲一般連著，打在我的臉上,，打在我的肩膀上,，打在我的心里,。

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一恍神，一剎那,，我們就這么垂垂老去,。

那些原本想要費盡心機忘掉的事情，原來真的就那么忘了,。

也許一個人最好的樣子就是平靜一點,，哪怕一個人生活，穿越一個又一個城市,，走過一條又一條街道,，仰望一片又一片天空，見證一場又一場的離別,。

滾滾阿紅塵翻倆翻,，天南地北隨遇而安。

每個傷口都像是一朵黑色的曼陀羅,，一邊妖艷一邊疼痛，并且涌動無窮無盡的黑色暗香,。

緊握在手里的幸福應該是簡單而透明的,。

我想過平靜生活，干一份非常穩(wěn)定的工作,，找一個人好好去愛,，普普通通的結婚。

生存即苦難,，活著即煉獄,，我們無處可逃。

快樂的豬和痛苦的蘇格拉底我歷來向往前者,，并且思考越多越痛苦的道理我也早就明白,，可是脆弱丑惡的人性總是讓我無可逃避的成為痛苦的豬。

見山是山見水是水的是庸人,，見山不是山見水不是水的是偽裝智者的惡心的庸人,，而見山是山見水是水的才是真正的智者。

若能不去遺忘,，只為紀念,，只感溫暖。那么我寧愿一生只作一季,，一個笑容帶走一年,，時間仍在，是我們飛逝,。

幸福就是那么簡單而且一擊即中,，純凈水順著喉嚨往下往下,，一直流到那個最深最深的地方，回旋,，凝固,。

一回首一駐足，我們都會驚嘆,，因為我們以為只過了一天哪知道時光已經過了一年,。

一個人要學會在自己的記憶中選擇，那他才可以經?？鞓?。

你給我一滴眼淚，我就看見了你心中全部的海洋,。

夢里思大漠,，花時別渭城。長亭,，咫尺人孤零,，愁聽，陽光第四聲,。且行且曼且叮嚀,，踏歌行，人未停,。

在這個地球上生活的人們,，每天只能看到一次日落，但他們仍然擁有在不同的地方看落日的自由,，這或許是部分人漂泊的理由,，離去使事情變得簡單，人們變得善良,，像個孩子那樣,，我們重新開始。

句子情感的表達方式篇十六

1,、知識與能力:,。

能夠自主掌握生字詞,學會有感情地朗讀課文,在朗讀中能夠把握好重音和停連。

2,、過程與方法:,。

品味詩化的語言,感受詩意的畫面,體悟美好的情感。

3,、情感態(tài)度與價值觀:,。

領悟作者熱愛大自然、熱愛生命的情趣。

2學情分析,。

這是2016年人教版新教材新增加的七年級的一篇散文,位于第一單元第三課,是一篇自讀課文,。課文主要是通過對四季的雨細膩地描繪,表達作者對雨的喜愛,對自然的熱愛,對生命的熱愛。

七年級學生剛學過兩篇散文,有一些散文分析的能力,。課標要求:“能用普通話正確,、流利、有感情地朗讀,?！睂W生在朗讀重音、停連的處理上還不能夠很好地應用,感情的處理還有一些欠缺,需要教師課堂指導,。這是七年級第一篇自讀課文,學生需要教師指導的如何閱讀自讀課文,。

3新設計。

朗讀不僅是教學的手段,也是教學的內容,是理解課文內容的最佳手段,最能打動學生的心,。通過反復朗讀和指導,讓學生在朗讀中完成對課文內容的理解和對作者情感的體悟,。

本文新設計是多形式朗讀,在朗讀中學習,在小組合作探究中學習。

4重點難點,。

1,、整體把握課文內容,感知各種“雨”的形象,獲得美的享受。

2,、鞏固前兩課學習朗讀的成果,體會作者熱愛大自然的美好感情,。

3、學習作者在細致觀察基礎上展開聯(lián)想和想象的風格,借鑒和運用于學生的寫作,。

5教學過程。

5.1第一學時,。

5.1.1教學活動,。

活動1【導入】情境導入。

同學們,我們學過不少關于雨的詩文,。小學時我們學過哪些?“夜來風雨聲,花落知多少”“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸,。”等等,剛剛我們學過朱自清的散文,春雨“像牛毛,像花針,像細絲,?！惫磐駚?雨在文人的筆下是充滿靈性的和意趣的。今天我們一起走進被譽為“抒情詩之王”的劉湛秋的散文《雨的四季》,。

學生回憶并回答,回顧關于雨的詩文,進入充滿詩意的情境,。

——設計意圖:由學生熟悉的關于雨的古詩文導入,聯(lián)系舊知,進入情境,激起學生的興趣。

活動2【講授】初讀感知,，音韻之美,。

首先,給同學們介紹一下本文的作者,作者劉湛秋,是當代詩人,翻譯家、家,被譽為“抒情詩之王”。兼創(chuàng)作散文,、報告文學,、小說及編輯詩歌。著有詩集《寫在早春的信箋上》,、《溫暖的情思》,、《生命的歡樂》。

【ppt展示作者簡介】學生感知,。

——設計意圖:學生初步感知作者詩文具有抒情性的特點,有利于課文的品讀,。

接著檢測預習生字詞情況。

【ppt展示課文生字詞:靜謐吝嗇高邈蒞臨淅淅瀝瀝咄咄逼人】,。

學生朗讀時進行朗誦指導(重音,、停連、節(jié)奏,、語調等),。

配樂朗讀。背景音樂班得瑞《春野》,學生大聲自由朗讀,有自己的個性體驗,自主選出最喜歡的語句讀給大家聽,。

——設計意圖:把握好重音和停連,感受漢語聲韻之美,。

活動3【活動】細讀品味，畫面之美,。

小組合作探究下面三個問題:,。

問題1:本文和前面哪一課的結構相同?

指導學生分組討論,引導學生共同探究解決問題的思路。

問題1:本文與朱自清的《春》結構作對比,得出結論,都是總—分—總的結構,。

問題2:四季雨的特點:春雨:美麗嬌媚,。

夏雨:熱烈粗獷。

秋雨:端莊沉靜,。

冬雨:自然平靜(學生總結,完成板書),。

問題3:推選四個小組分別描述四季的雨,并進行朗誦,用朗誦的方式展示畫面的美。

——設計意圖:合作探究,培養(yǎng)學生的合作精神,概括能力以及欣賞美的能力,。聯(lián)系前文,讓學生能夠舉一反三,。

活動4【活動】精讀感悟，情感之美,。

作者曾經說過:“我好像是屬魚的,因為只要下雨,我的身心便舒適起來,情緒進入那種靜謐的活躍,靈感的泉眼似乎也滋潤了,。”作者有著一顆熱愛自然,、熱愛生命的心,。讓我們用文中語句觸摸詩人的情感。今天我們進行一次創(chuàng)意朗讀,從另一個朗誦方式體悟作者的情感,。

學生討論后回答,。嘗試領悟作品的內涵,從中獲得對自然,、社會、人生的有益啟示,。對作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗;品味作品中富于表現(xiàn)力的語言,。

注:括號加粗部分為朗誦增添內容,對課文進行創(chuàng)意改編,使朗誦達到一唱三嘆的效果。

——設計意圖:引導學生創(chuàng)意朗讀,讓學生體驗自然,感悟詩人的詩心,加深對課文的理解,體悟作者的情感,。

活動5【活動】拓展朗誦,。

有人把聽雨分為兩種境界:一是雅趣盎然的賞心樂事,雨聲具有一種樂感、美感,。一是悲苦,、惆悵莫名,雨聲淅瀝,益增愁思。下面我來為大家配樂朗誦一首關于雨的詞《虞美人·聽雨》,。(配樂《琵琶語》),。

虞美人聽雨。

蔣捷,。

少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳,。壯年聽雨客舟中,江闊云低斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也,。悲歡離合總無情,一任階前點滴到天明,。

——設計意圖:通過朗讀比較情感的不同,課文是喜悅的,本詞是悲傷的,體會寫作是作者的情感的升華。

活動6【作業(yè)】作業(yè)布置,。

1,、閱讀余光中的《聽聽那冷雨》和戴望舒《雨巷》,并摘抄自己喜愛的句子,。

2,、寫一段關于雨的描寫,寫出自己獨特的體驗,不少于200字。

3,、選擇自己喜歡的關于雨的詩文或句子,在朗讀課上進行分享,。

——設計意圖:課內課外延伸,教練結合,讀寫結合。

活動7【作業(yè)】教學反思,。

1、本課設計是個性化的教學設計,“三分文章七分讀”,本課是朗讀指導的課型,。學習韓軍朗讀教學課堂理念,把朗誦還給課堂,用朗誦點燃學生激情,創(chuàng)設美的課堂,。

2、結合課程標準,結合新教材單元要求,結合課文語言詩化的特點,結合課堂朗誦,突出本課的朗讀技巧教學,指導學生分層次朗讀,。一讀疏通字詞,做到文從字順;二讀體驗情感,做到理解文意,抓住描寫景物特點;三讀要藝術處理課文,用朗讀的不同形式,讓學生在美讀中再一次品味語言,體悟情感,受到美的熏陶。

3,、自讀課文體現(xiàn)課改精神,體現(xiàn)學生學習的自主性,學生能夠有獨特個性的閱讀體驗,。

4,、學習并實踐余映潮的教學理念,努力達到課堂教學藝術的高層次境界,即“學生活動充分,課堂積累豐富”。5,、在教學上要有藝術的追求:強化課型創(chuàng)新,優(yōu)化教材處理,簡化教學思路,細化課中活動,詩化教學語言,美化教學手段。

句子情感的表達方式篇十七

1,、有時候,，即使變成了陌生人，只要彼此相愛,，那就還是幸福的。

2,、沒有他我不會不習慣,，因為我從來沒有習慣擁有他

3、如果我用你待我的方式來待你,， 恐怕你會恨死我,。

4、想念不如懷念,，懷念不如祭念,，祭念不如不念。

5,、離開也種幸福,，希望這一次我不是逃避。

6,、鉛筆畫的畫再美,，也都是灰色的，回憶再美,，也只是曾經了

7,、離開之后，我想你不要忘記一件事：不要忘記想念我,。想念我的時候,，不要忘記我也在想念你。

8,、你不知道,，有些笑容，總以傷害自己為代價

9,、我們的青春,，這樣慘烈的青春,，在一片陰影里，黯然,，憔悴,。

10、似乎等待了一百年,，忽然明白,，即使再見面，成熟的表演,，不如不見,。

11、轉彎只為遇見你,，卻忘記了,，你也會轉彎。

12,、我一點也不孤單,，因為我的世界只有我一個人已經足夠熱鬧了。

13,、時光走的太快,，忽視了我的等待。遠去的背影,，帶走了我太多的執(zhí)著

14,、人生最糟糕的事，一個是餓肚子,，一個是孤獨,。

15、有些事,，只能一個人做,；有些關，只能一個人過,；有些路,，只能一個人走

16、我沒法想象沒有你的生活,，沒法接受你不在我身邊,，只是因為愛你

17、有時候,，同樣的一件事情，我們可以去安慰別人,，卻說服不了自己,。

18,、一個人只要不再想要，就什么都可以放下,。

19,、有些人，有個人,，說不出哪兒好,，但就是喜歡。

20,、幸福,，只是隨便說說而已，但,，并不是每個人都有資格隨便說說幸福,。

21、如若不是你,，我可以肆無忌憚的嘲笑愛情,、

22、愛情就是讓我們先紅了臉,，再紅了眼,。

23、我用時間證明了我的專一,，可你讓時間證明了我的愚蠢,。

24、如果沒有當初相遇,，是不是就不會有今天的疼痛,。

25、我們做的最默契的事就是 ,，我不理你,，你也不理我。

26,、如果沒辦法忘記他,，就不要忘記好了，真正的忘記是不需要努力的

27,、明明知道結局,，為何還要繼續(xù)，心中的放不開,，還是什么,。

28、我只希望我們都好好的,。好好的笑,，好好的過,，好好的一輩子。

29,、我永遠不想有一天：你會牽著別人的手,，遺忘曾經的我。

30,、無論我此時是如何的彷徨迷茫,，最終，我都要過上自己想要的生活,。

31,、把別人看的太重，結果在別人眼里你什么都不是,。 各自安好

句子情感的表達方式篇十八

1,、傷口是昨天，幸福是明天,。

2,、你是我唯一，我是你什么,。

3,、相濡以沫，彼此牽手一生,。我,。

4、執(zhí)你之手,，與你共白頭,。

5、心里有座城,，葬著未亡人,。

6、愿得一人心,，白首不相離,。

7、我愛你,，就會愛你的`一切,。

8、我愛你,，想要和你在一起,。

9、你是水，維系著我的生命,。

10,、我住長江頭，君住長江尾,。

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句子情感的表達方式篇十九

祝詞也稱“祝辭”“致辭”“賀詞”,，是一種常用的書面交流，主要特點是情感性,。祝詞圍繞懷念,、感懷、祝愿之情,，緣情而發(fā),，要求熱情友善，真誠得體地表達在各種場合,、不同對象的不同感情,，做到有感而發(fā)，使對方真切感受到深情厚誼,，友好熱情,，為之感染，為之感動,。祝詞情感表達方式是：對話,、敘述、描寫,、議論,。 本文例說祝詞的情感表達方式，歡迎閱讀了解,。

祝詞是祝賀者和被祝賀者的口頭或書面交流,。祝賀者可以通過口頭或書面對話，向祝賀對象直接抒情,，當面表白和傾訴自己的思想感情,，以感染眾人，引起共鳴,。對話抒情不講究含蓄委婉,，不需要任何“附著物”，而是思想感情的直接宣泄和毫無遮掩地袒露,。這種直陳肺腑的方式往往顯得坦率真摯,，樸質誠懇，很能打動人心。對話抒情在祝詞中常常采用“我代表×××,，向×××表示熱烈祝賀”或者“再次祝賀/愿×××,，為×××干杯！”等句式來體現(xiàn),。

（一）招呼問候,、直接抒情。祝詞大多是當面宣讀的書面交流,，開篇打招呼,、作問候是常見的，在招呼和問候的同時,，直接對話,，抒發(fā)感情，可以拉近相互的距離,，密切相互的關系,。

如，1946年11月30日,，周恩來總理在朱德總司令六十壽辰的祝辭中這樣寫道：“親愛的總司令朱德同志： 你的六十大壽,， 是全黨的喜事， 是中國人民的光榮,！ 我能回到延安親自向你祝壽,， 使我萬分高興。我愿代表那反動統(tǒng)治區(qū)千千萬萬見不到你的同志,、朋友和人民向你祝壽,， 這對我更是無上榮幸”。

在這里,， 周總理以“親愛的朱總司令……”開頭,， 招呼問候的同時，就將自己對多年來一直出生入死,、并肩作戰(zhàn)的親密戰(zhàn)友那份真摯情感抒發(fā)了出來,， 更何況周總理代表的是全國人民， 他將人民對朱老總的熱烈的愛都凝聚在簡短的祝辭里,。

（二）首尾照應,，情感貫穿。祝詞作為應用文體,，一般語言簡潔,，對話交流往往首尾照應，開篇有招呼問候,，結尾有再次的衷心祝賀和良好祝愿,。友好、親切的感情貫穿整篇祝詞。

敘述抒情就是用飽含深情的語言進行敘述,，寓情于事,，也稱之即事抒情。有些看似簡單普通的敘述,，字里行間卻蘊含著深情厚誼,，甚至字字珠璣，針針見血,。

（一）回憶往事,，激發(fā)感情。世界上沒有無緣無故的愛,。不管是親情、友情,、愛情都是在共同的戰(zhàn)斗,、學習、生活過程中凝結的,，而這些共同經歷中形成的情感往往是終身難忘,，記憶猶新，影響深遠的,。

像華中科技大學校長李培根給××屆畢業(yè)生的致辭,，連用12個“記憶”，而“記憶”的內容大多是學生喜怒哀樂的平常之事,，這些看似平常的回顧,，卻凝聚著華科大師生共同學習生活的師生情誼，飽含了一名尊者,、長者和學者對于華中科技大學學子的殷殷之意,、切切之情。難怪李培根校長被學生們親切地稱呼為“根叔,，您好,！”受到師生的熱捧。

（二）述說衷腸,，傳遞真情,。真誠、真摯和真實的感情表達,，往往不需要華麗的辭藻,，最好的方式就是用實在的詞語和實誠的語言以進行表達。

如,，著名作家賈平凹在女兒婚宴的致辭,，通篇敘述了女兒出生、成長、戀愛,、結婚的歷程,，都是平鋪直敘，但敘述之中,，深刻體現(xiàn)了作為一名普通父親對于女兒深深的摯愛之情,。圍繞這份摯愛，作為一名父親的復雜感情溢于言表,，期盼女兒的成長成才,、尋求真愛、找到自己的幸福,；女兒出嫁,、成家立業(yè)，離開父母,，深深的眷戀和對于女兒未來獨立生活的擔憂,，希望寵愛女兒，讓她開心快樂,，但因為“長安久居不易”對女兒嚴格要求的糾結,，這些復雜矛盾的心情在字里行間都流露出來。即使在女兒婚宴致辭的祝愿,，也是通過敘述來表達的,，賈平凹說，在這莊嚴而熱烈的婚禮上,，作為父母,，我們向兩個孩子說三句話，第一句,，是一副老對聯(lián)：一等人忠臣孝子,，兩件事讀書耕田。做對國家有用的人,，做對家庭有責任的人,。好讀書能受用一生，認真工作就一輩子有飯吃,。第二句話,，仍是一句老話：“浴不必江海，要之去垢,；馬不必騏驥,，要之善走?！弊銎胀ㄈ?，干正經事,，可以愛小零錢，但必須有大胸懷,。第三句話,，還是老話：“心系一處?！痹谕蟮臍q月里,，要創(chuàng)造、培養(yǎng),、磨合,、建設、維護,、完善你們自己的婚姻,。

樸實的話語，平鋪直敘,，但慈父的良苦用心和美好祝愿淋漓盡致地表現(xiàn)出來了,。

通過對某一客觀事物的描寫，來表達思想感情,，也就是我國古代常說的借景抒情，托物言志,。

（一）借景抒情,。所謂借景抒情，是通過寫景來間接抒情,。作為應用文體,，直接的描寫抒情是少見的，但是祝詞由于其情感性特點,，通過景物描寫,，抒發(fā)感情是常見的。這種抒情方法的特點是寫景與抒情相結合,，寫景,，不著意描摹景物，而總是借景抒寫情感,。

如××10月15日,，溫家寶總理在第100屆中國出口商品交易會開幕式暨慶祝大會上致辭：“今天晚上，美麗的羊城火樹銀花,，流光溢彩,。我們歡聚一堂，共同慶祝第100屆中國出口商品交易會隆重開幕,?！边@里羊城夜色的“火樹銀花,，流光溢彩”，看似繁華熱鬧的景色描繪,，但蘊含的是具有百年歷史的'廣交會在中國外貿史和建設史的光輝成績,，以及對于中國政府和人民對于廣州這個“窗口”和本屆廣交會的美好向往和期待。景色描寫只是點綴,，用意在于以景寓情,。

（二）借物抒情。所謂借物抒情,，就是通過對某一客觀事物的描寫,，來顯示自己的思想感情。借物抒情,，可以只有物象,，不抒情，甚至可以淡化景物描寫,，卻將作者或致辭者的綿綿情思,，全部寄托在對事物的描寫之中，實現(xiàn)景情交融,，達到“一切景語皆情語”的最高境界,。

不是外觀景色的描寫，只是一個物象的寫意,，聊聊幾筆,，再次重復，融情與景,，情景交融,，其意蘊雋永，文采斐然,，堪稱佳作,。

在祝詞中，附情于理,，寓情于理,，可稱為議論抒情。這里的議論只是抒情的手段,，是為抒情服務的,。在祝詞的議論中，不需要交代論據,，也不必進行論證,，只要明確的觀點和用飽蘸濃郁感情的語言來議論人物、事物,、景物,，就可達到通過議論進行抒情的目的,。即能以理服人，又能以情感人,。

再如,，華中科技大學校長李培根給××屆畢業(yè)生的致辭，直接發(fā)表議論：“什么是母校,？那就是你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方……親愛的同學們,，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快會忘記根叔的嘮叨與瑣細,。盡管你們不喜歡‘被’,，根叔還是想強加給你們一個‘被’：你們的未來‘被’華科大記憶！”通過設問和排比的方法,，引發(fā)議論,，議論的邏輯嚴密性，以及概念的準確性或許值得商量,，但是,，這種議論表達的內容因為飽含的師生、母校深情被學生們接受和認可,。