計(jì)劃是我們驅(qū)使自己不斷前進(jìn)的動(dòng)力,，也是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石,。那么如何制定一個(gè)高效的計(jì)劃呢？首先,，需要明確自己的目標(biāo)和需求,，確定計(jì)劃的具體內(nèi)容和范圍。然后，分解任務(wù),，將大的目標(biāo)分解成小的可執(zhí)行的任務(wù),，以便更好地管理和控制進(jìn)度。接下來(lái),，合理安排時(shí)間和資源,，確保每個(gè)任務(wù)都有足夠的時(shí)間和資源去完成。此外,，考慮到不可預(yù)測(cè)的因素,，預(yù)留一定的時(shí)間和資源作為緩沖。以下是一些成功人士的計(jì)劃實(shí)例,，希望能給大家以啟發(fā)和借鑒,。

學(xué)生工作計(jì)劃聯(lián)系篇一

根據(jù)全縣“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)總體要求和團(tuán)縣委開(kāi)展“聯(lián)村聯(lián)戶,、為民富民”行動(dòng)實(shí)施方案,，現(xiàn)就團(tuán)縣委聯(lián)系村荔堡鎮(zhèn)南關(guān)村幫扶工作制定如下計(jì)劃：

一、南關(guān)村概況,。

南關(guān)村位于茘堡鎮(zhèn)東南方,，距荔堡街道2公里,，屬全鎮(zhèn)貧困村之一,，屬大陸性半干旱氣候，常年多風(fēng),，光照較充足,，年平均氣溫10℃。

二,、發(fā)展目標(biāo),。

計(jì)劃經(jīng)過(guò)5至8年的努力，使南關(guān)村基本達(dá)到“經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,，群眾生活安康,，環(huán)境整潔優(yōu)美，思想道德良好,，公共服務(wù)配套,，人與自然和諧”的目標(biāo)，縮小農(nóng)民收入差距,，建設(shè)和諧農(nóng)村,，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)條件有大改變，生活條件有大改善,，社會(huì)事業(yè)有大發(fā)展,，社會(huì)保障水平有大提高，生態(tài)環(huán)境有大改觀。力爭(zhēng)到2015年,，農(nóng)民人均純收入突破5000元,，2020年農(nóng)民人均純收入突破8000元，進(jìn)入全面小康社會(huì),。

近期目標(biāo)：到2013年底,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)一的目標(biāo)，即:人均栽植1畝果園,，戶均養(yǎng)殖1座牛棚（豬舍）,，戶均輸出1個(gè)勞動(dòng)力，農(nóng)民人均純收入力爭(zhēng)達(dá)到4500元,。村民養(yǎng)老,、新農(nóng)合實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

中期目標(biāo)：通過(guò)三年時(shí)間,，到2016年底,，林果業(yè)、畜牧業(yè)發(fā)展較具規(guī)模,，上層次,，管理規(guī)范，初見(jiàn)效益,，農(nóng)民人均純收入達(dá)到6000元,，居住條件顯著改善，無(wú)危舊房,。有線電視入戶率,、自來(lái)水入戶率、電話擁有率均達(dá)到100%,。

遠(yuǎn)期目標(biāo)：到2020年底,，農(nóng)村“水、電,、路,、氣、房”等基礎(chǔ)設(shè)施條件明顯改善,，助農(nóng)增收的特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)擴(kuò)量提質(zhì)增效,，基層基礎(chǔ)更加牢固，群眾生活條件和生活質(zhì)量顯著提高,，社會(huì)和諧穩(wěn)定,，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民人均純收入8000元以上，達(dá)到全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo),。

三,、工作重點(diǎn),。

1.加大政策宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響,。加大“雙聯(lián)”行動(dòng)宣,。

傳，擴(kuò)大行動(dòng)影響,，爭(zhēng)取農(nóng)民群眾的自覺(jué)配合,。加大涉農(nóng)政策宣傳力度，邀請(qǐng)財(cái)政,、社保,、民政、涉農(nóng)等部門業(yè)務(wù)骨干到聯(lián)系村開(kāi)展民生政策宣講活動(dòng),，使農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼,、就業(yè)養(yǎng)老、社會(huì)福利,、產(chǎn)業(yè)扶持等黨的各項(xiàng)支農(nóng)惠農(nóng)政策真正為廣大農(nóng)村群眾所知,、所用，為群眾謀利,。

2.深入走訪調(diào)研,，了解村情民意。組織干部多次到荔堡鎮(zhèn)南關(guān)村走訪調(diào)研,，到每一個(gè)村民小組,、每一戶貧困家庭走訪，在了解全村整體情況的同時(shí),，重點(diǎn)掌握重病,、殘疾,、孤寡和孤兒,、單親家庭情況，定期看望走訪,，送去黨和政府以及團(tuán)組織的關(guān)懷,，排除矛盾糾紛,，增進(jìn)感情聯(lián)系。對(duì)群眾的意見(jiàn)和建議，建立工作臺(tái)賬和民情日記,，積極協(xié)調(diào)解決。

3.征求民意民智,，謀劃發(fā)展思路,。通過(guò)召開(kāi)村級(jí)班子和村民代表會(huì)議等方式，充分征求村民意見(jiàn),，集中農(nóng)民智慧,，針對(duì)聯(lián)系村產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際,，緊扣果品、畜牧,、農(nóng)產(chǎn)品加工等產(chǎn)業(yè),，為南關(guān)村群眾提供知識(shí)、技術(shù),、信息等方面的服務(wù),，制定切實(shí)可行的發(fā)展思路和計(jì)劃。

4.加大技能培訓(xùn),，培育產(chǎn)業(yè)典型,。結(jié)合南關(guān)村實(shí)際，采取重點(diǎn)培養(yǎng),、觀摩學(xué)習(xí),、集中培訓(xùn)等多種形式，加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)力度,，組織種植業(yè),、林果業(yè)、養(yǎng)殖業(yè),、勞務(wù)產(chǎn)業(yè)等方面的致富帶頭人和有潛力的農(nóng)戶進(jìn)行培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí),，培育發(fā)展的典型，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,，帶動(dòng)全村產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。

制度、傳授工作方法,，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織服務(wù)群眾,、凝聚人心、協(xié)調(diào)利益,、化解矛盾,、排憂解難的作用，增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

1.開(kāi)展弱勢(shì)青少年資助活動(dòng)。在深入調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,，建立南關(guān)村因病,、意外事故致貧家庭基本情況和孤兒、單親家庭及留守青少年學(xué)生分布情況等信息資料,，利用希望工程品牌影響和團(tuán)的組織網(wǎng)絡(luò),，積極動(dòng)員青年企業(yè)家等社會(huì)各界愛(ài)心人士的大力支持，大力開(kāi)展資助活動(dòng),。

2.開(kāi)展養(yǎng)殖果品等農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),。邀請(qǐng)縣畜牧,、林果等部門技術(shù)人員，在南關(guān)村舉辦養(yǎng)殖,、果品栽植等農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班各2期,，培訓(xùn)農(nóng)民400人（次）。

3.爭(zhēng)取項(xiàng)目資金扶持產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。幫助積極爭(zhēng)取縣農(nóng)牧,、林果、畜牧,、水務(wù)等部門項(xiàng)目資金,，扶持村養(yǎng)殖、果品產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。力爭(zhēng)年內(nèi)建成集中養(yǎng)豬示范基地1處,，養(yǎng)牛示范基地1處，蘋果栽植示范基地1處,。

4.實(shí)施道路等基礎(chǔ)設(shè)施改善工程,。通過(guò)南關(guān)村在外成功人士捐資和爭(zhēng)取項(xiàng)目資金等多種渠道籌集資金，爭(zhēng)取實(shí)施村級(jí)道路沙化,、村文化活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)等基礎(chǔ)設(shè)施改善工程,，為南關(guān)村給予實(shí)實(shí)在在的幫助。

五,、幫扶責(zé)任,。

施幫扶計(jì)劃；同時(shí),，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目,，幫助村上實(shí)施產(chǎn)業(yè)發(fā)展、硬化道路,、村部建設(shè)等工作,，為開(kāi)展幫扶行動(dòng)提供必要便利。

2,、南關(guān)村黨支部：要積極主動(dòng)地和團(tuán)縣委加強(qiáng)溝通,，及時(shí)提供全村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和村莊環(huán)境整治等情況,，全力發(fā)動(dòng)群眾參與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)和小康住宅建設(shè),，充分發(fā)揮好群眾的主體作用,，協(xié)助幫扶干部做好上門入戶、宣傳政策,、結(jié)對(duì)幫扶等工作,。

3,、團(tuán)縣委：要嚴(yán)格按照縣上要求和幫扶計(jì)劃，精心實(shí)施,，千方百計(jì)解決有關(guān)困難和問(wèn)題,，確保幫扶計(jì)劃落到實(shí)處。全體干部要積極主動(dòng)與幫扶戶進(jìn)行聯(lián)系,，及時(shí)準(zhǔn)確的掌握幫扶戶的產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況,，經(jīng)常深入農(nóng)戶開(kāi)展幫扶工作，從政策,、信息,、技術(shù)、關(guān)懷等方面開(kāi)展全方位服務(wù),。

學(xué)生工作計(jì)劃聯(lián)系篇二

以省優(yōu)質(zhì)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn);以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為依據(jù),，向家長(zhǎng)全面宣傳國(guó)家教育方針、政策,、法規(guī),，傳授科學(xué)的家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教育方法,，溝通與各類教育的聯(lián)系，從而促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,，優(yōu)化幼兒園,、家庭、社會(huì)教育的整體效果,。

二,、工作目標(biāo)和措施。

1,、發(fā)揮宣傳功能,，提高家長(zhǎng)“共育”意識(shí)。

家園共育意味著首先要家園統(tǒng)一教育思想,，步調(diào)一致,，溝通情感，我們要繼續(xù)加強(qiáng)宣傳力度,，暢通家園信息交流渠道,。

2、書(shū)刊宣傳,。

要讓家長(zhǎng)從理論上較系統(tǒng)地了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn),、教育方法，更科學(xué)地教育孩子,，我園繼續(xù)為家長(zhǎng)服務(wù),，征訂《早期教育》,、《家庭教育》、《東方娃娃》等書(shū)刊,，開(kāi)拓家長(zhǎng)視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，提高理論水平,。

開(kāi)展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng),，探索家園共育策略。

家園只有協(xié)調(diào)一致,，才能形成教育合力,，取得更好的教育成效。因此,，我們通過(guò)開(kāi)展一系列豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng),，來(lái)不斷探索家園共育策略。

1,、進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,。

按照《家長(zhǎng)委員會(huì)工作條例》規(guī)定，家長(zhǎng)委員會(huì)定期召開(kāi)會(huì)議,，商討,、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮他的功能和力量,，建起家庭與幼兒園之間的橋梁,，吸收家長(zhǎng)的合理化建議，集思廣益,，借助家長(zhǎng)的智慧,，努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理,。

2,、開(kāi)展多形式的家園互動(dòng)活動(dòng)。

許多幼兒園工作和教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展僅靠幼兒園的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，要積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社區(qū)的大力配合,，如環(huán)境布置的材料收集，教學(xué)活動(dòng)操作材料的準(zhǔn)備,，自然角的創(chuàng)設(shè),，社區(qū)活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒成長(zhǎng)檔案的建立等都離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持,。堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)性工作,，班主任要不斷提高與各類家長(zhǎng)的溝通技巧，班級(jí)家長(zhǎng)工作要講究方式方法,，班主任要提高家長(zhǎng)工作藝術(shù),，特別是對(duì)待個(gè)別特殊家長(zhǎng)，更要想方設(shè)法做細(xì)工作,，耐心解釋,，要顧全大局，為了維護(hù)幼兒園的正常工作秩序,，如,，作息時(shí)間，環(huán)境衛(wèi)生等,，我們將以《告家長(zhǎng)書(shū)》的形式,，將每一條規(guī)定都清楚地告之家長(zhǎng)，讓每個(gè)家庭的每個(gè)家長(zhǎng)都了解,，并能自覺(jué)執(zhí)行,，維護(hù)幼兒園正常秩序。本學(xué)期還將開(kāi)展家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng),、慶“六一”家園聯(lián)歡活動(dòng),、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)等。讓家長(zhǎng)全方位地了解幼兒園的教育教學(xué),、了解孩子,、參與活動(dòng)、參與評(píng)價(jià),，從而提高家長(zhǎng)的教育自覺(jué)性,，成為幼兒園教育的好伙伴。

3,、注重個(gè)別指導(dǎo),。

在教育中老師和家長(zhǎng)總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題、疑惑,，如特殊兒童的教育問(wèn)題,，我們采用個(gè)別交流、家訪,、電話聯(lián)系,、成長(zhǎng)檔案等方式將幼兒近期的情況及時(shí)進(jìn)行雙向反饋，分析幼兒特殊行為和情緒的成因,，對(duì)癥下藥,，作出針對(duì)性的解決。使家長(zhǎng)學(xué)會(huì)用賞識(shí)教育的目光審視自己的孩子,，給孩子理智的愛(ài),。

通過(guò)以上各種活動(dòng)的開(kāi)展，不僅要幫助家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的發(fā)展情況，不斷增強(qiáng)對(duì)教育的重視度,，提高教育素質(zhì),，更重要的是，在家園間的相互交流合作中,，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)建立起真誠(chéng)的合作伙伴關(guān)系,，使教育形成合力，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展,。

家園共育是大教育觀的體現(xiàn),，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵，也是我國(guó)當(dāng)今幼教改革與發(fā)展的趨勢(shì),，加強(qiáng)家庭教育的研究,，不斷探索家園共育的新途徑、新策略,，是我園今后工作必須繼續(xù)研究和探索的問(wèn)題,。我們將不斷完善、不斷創(chuàng)新,，使工作更上一個(gè)臺(tái)階,，從而促進(jìn)幼兒、教師,、家長(zhǎng)的共同發(fā)展,、共同提高。

三,、具體月工作安排,。

二、三月份：

2,、各班召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，重點(diǎn)做好新生家長(zhǎng)工作。

3,、各班創(chuàng)設(shè)好《家園欄》,。

4、召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,。

家長(zhǎng)學(xué)校講座,。

1、召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,。

2,、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。

六,、七月份：

1,、出好一期家園報(bào),。

2、“六一”慶?；顒?dòng),。

3、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)：家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流,。

4,、寫(xiě)好家長(zhǎng)工作總結(jié),。

學(xué)生工作計(jì)劃聯(lián)系篇三

進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系；廣開(kāi)社會(huì)育人渠道,，堅(jiān)持學(xué)校教育,、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)連系,，互相彌補(bǔ),，協(xié)調(diào)發(fā)展；融思惟性,、知識(shí)性,、實(shí)踐性于一體，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育系統(tǒng)，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

1,、學(xué)校整體形象提高來(lái)促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的汲引,。

2、開(kāi)展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的家訪勾當(dāng),。

3,、評(píng)脈家長(zhǎng)的需要。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑,，找出原因,，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化,。

4,、開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理。

5,、采用多種形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的勾當(dāng)。

（一）抓好組織領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平,。

1、組織落實(shí),。健全組織機(jī)構(gòu),，成立年級(jí)、學(xué)?！凹议L(zhǎng)學(xué)?！蔽瘑T會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)一次到二次家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議,，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡?措施和方案，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2,、學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法路子，研究響應(yīng)的教育內(nèi)容,，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn),，開(kāi)展講課勾當(dāng)，及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，不斷改進(jìn)工作,。

3、借助《家教園地》和學(xué)校收集平臺(tái),，開(kāi)辟“名人家教”和“專家談家教”等專欄,，幫助家長(zhǎng)領(lǐng)會(huì)當(dāng)前家庭教育面臨的新環(huán)境、新問(wèn)題,，明白新形勢(shì)下家庭教育的重要性,，領(lǐng)會(huì)當(dāng)今的孩子有哪些火急的需要，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的現(xiàn)實(shí)出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念，提高家庭教育的水平,。

（二）抓常規(guī)管理,，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

1,、充分發(fā)揮各年級(jí)組的作用,，把工作做實(shí)、做細(xì),。每個(gè)年級(jí)組定期講課,，并針對(duì)各個(gè)期間的集中問(wèn)題進(jìn)行分解總結(jié)，指導(dǎo)好家長(zhǎng)積極共同學(xué)校的教育教學(xué)和對(duì)孩子的教育工作,。各年級(jí)組組長(zhǎng)為本年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任,，另配備由家長(zhǎng)選舉產(chǎn)生的12名家長(zhǎng)委員會(huì)委員,，其中主任,、副主任各一人，其余為委員,；班主任擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的教誨員,，下班班主任積極共同做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，各司其職,，認(rèn)真講課,，做好課后小結(jié)，注意匯集學(xué)員意見(jiàn)并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反映,。

每學(xué)期每班講課不少于二次,，并通過(guò)各種體例，如講座,、旁觀視頻,、座談會(huì)、交流講話等,。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí),，指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松,、協(xié)調(diào)的家庭環(huán)境,，以利于孩子身心全面發(fā)展。

2,、開(kāi)展“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專題征文”的評(píng)選勾當(dāng),，最大限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn)，共同學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人,。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，充分發(fā)揮其引導(dǎo),、指導(dǎo)、教育孩子的作用,，開(kāi)展“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專題,、經(jīng)驗(yàn)征文”的評(píng)選勾當(dāng)，評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%左右,，通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)勾當(dāng)推動(dòng)我校的教育款式建設(shè),。

3、開(kāi)展多種形式教育勾當(dāng),，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容,。

（1）充分利用多媒體輔助教學(xué)和收集教育手段，組織家長(zhǎng)點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站,，幫助家長(zhǎng)深切仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)學(xué)校,。

（2）禮聘家庭教育獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶,，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,。

（3）舉行年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放半日勾當(dāng)，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)教學(xué)勾當(dāng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)共同學(xué)校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

（4）開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的建立勾當(dāng),，努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)空氣,。

教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生,，走向家庭，走向家長(zhǎng),，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信賴,，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和結(jié)果。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點(diǎn)來(lái)抓：

（1）外來(lái)民工后代,。這些家長(zhǎng)無(wú)暇顧及教育后代的義務(wù),，教員家訪找不到，家長(zhǎng)學(xué)校勾當(dāng)沒(méi)時(shí)間,，對(duì)如許的家長(zhǎng)要采用電話或手札的形式聯(lián)系,，強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任。

（2）單親家庭后代,。這類家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有一定障礙,，與之交往時(shí)把尊重對(duì)方、理解對(duì)方作為前提,，教師要明白提出科學(xué),、陽(yáng)光培育孩子的家教方法,。

（3）經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦家庭、學(xué)習(xí)有障礙的同窗,。對(duì)如許的家庭,，班主任要向?qū)W校反映環(huán)境，以便給予援助,，幫助學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)自立,，拼搏向上的精神。

5,、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作,。做到“六有”，即：有家長(zhǎng)學(xué)校,，有家長(zhǎng)學(xué)校組織收集,，有教材，有教學(xué)計(jì)劃,，有講師隊(duì)伍,，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記實(shí),、總結(jié),。各種表格齊備。檔案資料規(guī)范,。

（三）切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平,。

1,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員的監(jiān)視參與職能，家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員和家長(zhǎng)委員會(huì)要經(jīng)常開(kāi)會(huì),，分析新形勢(shì)下學(xué)校管理存在的問(wèn)題,，切磋交流相關(guān)對(duì)策。

2,、根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容,，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行,，使教學(xué)內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，力圖課上得精彩,、合用。

3,、家長(zhǎng)學(xué)校采用矯捷多樣的教學(xué)方法,。如講座,、經(jīng)驗(yàn)交流、問(wèn)卷調(diào)查,、致家長(zhǎng)的公開(kāi)信等多種體例,。

4、辦好?？都倚@地》,，每月一期，人手一份,，架起身橋之間的橋梁,。在家長(zhǎng)中普遍征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)論文，并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上,，并積極向各?？扑]。

學(xué)生工作計(jì)劃聯(lián)系篇四

徐光明,。

一,、全面布置，確定主題,，開(kāi)展活動(dòng),。

每接一屆新生，學(xué)校除了及時(shí)了解學(xué)生,、家長(zhǎng)的情況外,，政教處在九月份就組織召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)七年級(jí)新生的家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，并且成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),，讓廣大的家長(zhǎng)盡快融入到學(xué)校的教育教學(xué)和管理中來(lái)。

二,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,，傳授家教方法。

每學(xué)期,，在期中考試過(guò)后學(xué)校都要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。在家長(zhǎng)會(huì)上班主任分析學(xué)生的考試成績(jī)，找出問(wèn)題和不足,。任課教師配合班主任,，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通和交流。也有點(diǎn)班級(jí)利用家長(zhǎng)會(huì),，教師或家長(zhǎng)代表開(kāi)展專題講座,，通過(guò)講座，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的，明確了家長(zhǎng)的責(zé)任,，認(rèn)識(shí)到愛(ài)而不溺,，嚴(yán)而有度，才是正確的家教方法,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)議,，既加強(qiáng)家校聯(lián)系，又縮短家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離,，糾正家教中的一些失誤,。

三、

學(xué)校的每次大型活動(dòng)都發(fā)放家校聯(lián)系單,，印發(fā)家校合作相關(guān)材料,，讓學(xué)生帶回家。家長(zhǎng)在反饋欄內(nèi)填寫(xiě)內(nèi)容,，與教師溝通,。在聯(lián)系卡的背面給家長(zhǎng)印發(fā)一些家庭教育所需的相關(guān)材料供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)參考。通過(guò)共同努力,，激勵(lì)家長(zhǎng)成長(zhǎng),。

四、評(píng)選‘’十佳家長(zhǎng)‘’,。

與‘’十佳教師‘’,。

‘’十佳學(xué)生‘相對(duì)應(yīng)，我們準(zhǔn)備在明年的五月份進(jìn)行‘’十佳家長(zhǎng)‘的評(píng)比,。十佳家長(zhǎng)評(píng)比的方案,，政教處在十月份就已經(jīng)擬好，并且發(fā)在我校的班主任群里,，提前告知班主任,。每班根據(jù)政教處擬訂的評(píng)選條件，推選優(yōu)秀家長(zhǎng)參加學(xué)校的評(píng)比,，并提交推薦材料，學(xué)校組織評(píng)選出10位“十佳家長(zhǎng)”,，在下學(xué)期5月份進(jìn)行表彰,，并將優(yōu)秀事跡張貼在學(xué)校的宣傳欄，以營(yíng)造更好的家校合作的氛圍,。

五,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校活動(dòng)和管理,。

每次學(xué)校進(jìn)行大型的活動(dòng)都邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加,，既讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的活動(dòng)，又能利用的家長(zhǎng)的力量為學(xué)校的發(fā)展提供資源,、擴(kuò)大影響,。例如在去年的文明禮儀教育活動(dòng)中,，我們就請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生一起舉行了一個(gè)千人簽字儀式，家長(zhǎng)和孩子們都認(rèn)識(shí)的到‘不學(xué)禮,、無(wú)以立’,，讓此次活動(dòng)達(dá)到了一個(gè)小高潮，效果非常好,。

總之,，家庭教育是孩子成人成才的關(guān)鍵，家校合作的中心是配合每位家長(zhǎng)關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng),，引領(lǐng)家長(zhǎng)做好家庭教育并且配合學(xué)校教育,。只有綜合家校的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果,。也只有通過(guò)多形式的家校合作,，才能真正讓我校成為讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意,，社會(huì)滿意的學(xué)校,，從而促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展！

學(xué)生工作計(jì)劃聯(lián)系篇五

為了進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,，增強(qiáng)教師與家長(zhǎng)相互理解與信任,、融合關(guān)系，共同創(chuàng)建家校和諧氛圍,，共同促進(jìn)教育健康發(fā)展,，特制定以下制度：

2、學(xué)校定期組織家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)培訓(xùn),、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，做好家長(zhǎng)學(xué)校工作,，并按家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,，認(rèn)真組織開(kāi)展班級(jí)家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，不斷改善與促進(jìn)家庭教育質(zhì)量提高,。

3,、積極主動(dòng)取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系，并利用正確渠道,、采用正確的方式,，實(shí)事求是向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活,、工作情況,，做到公正、公*，不虛報(bào),、不隱瞞,。

4、學(xué)校組織外出活動(dòng),，停課,、放假、收費(fèi)及遇到其它重要情況,，教師必須配合學(xué)校做好相應(yīng)工作,，以書(shū)面形式及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。

5,、放學(xué)后或雙休日需組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng),，應(yīng)提早一天發(fā)出書(shū)面通知或電話通知，不得漏報(bào)或不報(bào),，如產(chǎn)生事故則由教師本人負(fù)責(zé),。

6、學(xué)生在校突然不適或發(fā)病,，應(yīng)當(dāng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，并由家長(zhǎng)領(lǐng)回進(jìn)行治療。如在校發(fā)生意外傷害事故,，在先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系的同時(shí),，及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行救治。教師在校發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常問(wèn)題,，及時(shí)進(jìn)行糾正,，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，防患于未然,。

學(xué)生工作計(jì)劃聯(lián)系篇六

為進(jìn)一步發(fā)揮家庭教育在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)與***社會(huì)建設(shè)中的特殊作用,，大力普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)，提高家長(zhǎng)的家庭教育水平,，創(chuàng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境,，家校聯(lián)系工作計(jì)劃。我校將以黨的“十七大”精神為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以提高家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和加強(qiáng)家庭道德教育為重點(diǎn)，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),，真正形成家庭,、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。大力普及家庭教育知識(shí)和開(kāi)展家庭教育理論研究,，不斷推進(jìn)家庭教育工作向規(guī)范化,、科學(xué)化、社會(huì)化方向發(fā)展,。

二,、工作任務(wù)。

1,、大力普及科學(xué)的家庭教育知識(shí),。加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育科學(xué)知識(shí)的需要不相適應(yīng)的現(xiàn)狀,，使包括特殊家庭（單親家庭,、留守兒童家庭、新居民家庭等）在內(nèi)的廣大家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀和教育觀,，提高新城居民的綜合素質(zhì),。

2,、注重家長(zhǎng)和孩子行為方式的改變。教育和引導(dǎo)家長(zhǎng)拓展家庭教育空間,，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德,、重身體健康輕心理健康”的傾向,，幫助家長(zhǎng)形成理性的、關(guān)愛(ài)的,、***的家庭教育方法,，實(shí)現(xiàn)由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變。

3,、營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,，工作計(jì)劃《家校聯(lián)系工作計(jì)劃》。加強(qiáng)家庭與學(xué)校,、社區(qū)與學(xué)校,、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的積極性,，使學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)居民能認(rèn)真配合學(xué)校教育,，為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

5,、發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢(shì),，根據(jù)各社區(qū)現(xiàn)有的條件，要為學(xué)校的發(fā)展和本社區(qū)學(xué)生的教育提供必要的幫助和支持,。

三,、具體要求與措施,。

(一)抓好組織落實(shí)，建設(shè)一支強(qiáng)有力的家教隊(duì)伍,。

1,、學(xué)校在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上建立健全家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確其職責(zé)分工,。

2,、精心挑選，組建全校性的家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu),。把優(yōu)秀的能熱心善做家校工作的學(xué)生家長(zhǎng)吸納到家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)成員中來(lái),。

3、建設(shè)一支以校領(lǐng)導(dǎo),、年級(jí)組長(zhǎng),、家長(zhǎng)委員會(huì)成員為核心的家庭教育講課教師隊(duì)伍，不斷穩(wěn)固壯大家庭教育專家隊(duì)伍,、更好地發(fā)揮他們?cè)趥鞑ゼ彝ソ逃R(shí),、提高家庭教育水平中的示范、輻射和帶動(dòng)作用,。

（二）建立表彰制度,，促進(jìn)評(píng)選優(yōu)秀家校學(xué)員工作。

1,、每學(xué)期評(píng)選一次好家長(zhǎng),，對(duì)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),，在家教工作中取得一定成績(jī)的好家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì),。由學(xué)校或社區(qū)發(fā)給榮譽(yù)證書(shū),，并舉行大會(huì)進(jìn)行表彰,。

2、充分利用好宣傳媒體,，如板報(bào),、電腦網(wǎng)站、等,，為家長(zhǎng),、教師、學(xué)生創(chuàng)設(shè)共同受教育平臺(tái),。在校網(wǎng)站上未建立家校欄目的學(xué)校,、幼兒園可增加家教欄目，以提高家教的科學(xué)性和實(shí)效性,，使學(xué)校和家庭教育達(dá)到“同步”,，教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”,，學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”，調(diào)動(dòng)全社會(huì)各方面的力量,，支持和關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展，努力營(yíng)造有利于青少年及幼兒健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境,。

（三）強(qiáng)化家校聯(lián)系,，共商教育下一代對(duì)策。

1,、學(xué)校將繼續(xù)做好家訪工作,，重視做好普訪工作和特訪工作。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生,，走向家庭,，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任,，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果,，與家長(zhǎng)親切交談，共同探討研究教育下一代的方法,，從而進(jìn)一步提高學(xué)校在社會(huì)上的信譽(yù),。

2、在成功舉辦首屆家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的深化,。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作,。分層次、分年級(jí),、定主題舉辦講座,，召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通家校聯(lián)系,，促進(jìn)家校為同步培養(yǎng)好當(dāng)代未成年人而積極工作,。

學(xué)生工作計(jì)劃聯(lián)系篇七

縣民政局一直以“以民為本、為民解困,、為民服務(wù)”為民政工作宗旨,，根據(jù)縣委的會(huì)議精神，把服務(wù)社區(qū)群眾作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，利用專門力量狠抓落實(shí)“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng)的具體活動(dòng),，扎實(shí)開(kāi)展了一系列完善社會(huì)救助制度、改善社區(qū)民生,、加快社區(qū)公共服務(wù)建設(shè)等活動(dòng),。并且各項(xiàng)活動(dòng)取得了明顯的成效。

一.召開(kāi)“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng)之民生實(shí)施聯(lián)辦活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)議,。于2012年8月17日上午在縣民政局召集所有民生實(shí)事聯(lián)辦的聯(lián)辦單位和宗堆等三個(gè)社區(qū)黨支部書(shū)記召開(kāi)了民生實(shí)事聯(lián)辦活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)議,，通過(guò)此次啟動(dòng)會(huì)議,，根據(jù)各社區(qū)存在的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題和民生方面的需求，整合各聯(lián)建單位的資源并各聯(lián)建單位對(duì)本單位的任務(wù)進(jìn)行分解細(xì)化,，制定了詳細(xì)的分解計(jì)劃,。

二.積極開(kāi)展醫(yī)療救助。為了切實(shí)解決貧困戶看病難,、看病貴的現(xiàn)象,。縣民政局組織民政工作人員專門走村入戶,，實(shí)地調(diào)查了江孜真各社區(qū),。根據(jù)調(diào)查的實(shí)際情況，對(duì)困難家庭進(jìn)行醫(yī)療救助和醫(yī)藥費(fèi)預(yù)借工作,。截至目前,，對(duì)各社區(qū)進(jìn)行了醫(yī)療救助17.22萬(wàn)元、98人次,。對(duì)4名得了嚴(yán)重疾病需到區(qū)外就醫(yī)又無(wú)能力支付醫(yī)藥費(fèi)的病人進(jìn)行醫(yī)藥費(fèi)預(yù)借,，共4.8萬(wàn)元。

三.廣泛開(kāi)展教育救助,。為了更多寒門學(xué)子能夠順利接受高等教育,，用知識(shí)改變自己的命運(yùn)，使整個(gè)家庭脫貧致富,?？h民政局以“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng)為契機(jī)，針對(duì)江孜縣各社區(qū),，狂翻開(kāi)展教育救助,。一是2012年8月中旬向10位2011年考上區(qū)外高校的社區(qū)特困生發(fā)放了“2011年高校特困生一次性教育救助”金4.9萬(wàn)元；二是完成了48位社區(qū)特困應(yīng)屆高三生“2012年高校特困生一次性教育救助”申報(bào)工作,；三是縣民政局救助22名2012年考上區(qū)外高中,、大學(xué)的社區(qū)特困生，共2.5萬(wàn)元,。

四．醫(yī)療救助實(shí)行“零起付”,，實(shí)現(xiàn)住院出院零繳費(fèi)。我局以“十聯(lián)十促”兩發(fā)揮為契機(jī),，切實(shí)為群眾謀利益,，解難題，提供便利的福利,。醫(yī)療救助是民政工作的重要組成部分,，是解決群眾沒(méi)錢看病，看病難的重要惠民政策,，我局切實(shí)從群眾實(shí)際困難出發(fā),，聯(lián)合我縣人民醫(yī)院,，縣民政局和人民醫(yī)院簽訂了《江孜縣民政局和人民醫(yī)院關(guān)于特困群眾醫(yī)療救助“零起付”的協(xié)議》，使我縣享受城鄉(xiāng)低保人員,、壽星老人（80周歲以上老人）,、烈士家屬和癌癥、尿毒癥,、白血病等絕癥的病人,，住院到縣人民醫(yī)院住院、出院無(wú)需繳任何醫(yī)療費(fèi)用,，除去合作醫(yī)療報(bào)銷部分，病人自己承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)通過(guò)縣民政局醫(yī)療救助,，縣民政局直接和縣人民醫(yī)院進(jìn)行核銷,，病人無(wú)需經(jīng)過(guò)繁瑣的審批進(jìn)行醫(yī)療救助，從2014年4月1日開(kāi)始實(shí)現(xiàn)了住院,、出院零繳費(fèi),。

五.開(kāi)展黨的各項(xiàng)惠民政策宣講活動(dòng)。于2012年10月11日縣民政局聯(lián)合縣人設(shè)局召集拉則,、宗堆,、加日郊三個(gè)社區(qū)城鄉(xiāng)最低生活保障對(duì)象，開(kāi)展了一次宣傳黨的各項(xiàng)惠民政策的活動(dòng),，活動(dòng)一方面宣傳了城鄉(xiāng)低保,、城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療救助,、教育救助等各項(xiàng)政策,，另一方面引導(dǎo)城鄉(xiāng)最低生活保障對(duì)象利用國(guó)家各項(xiàng)惠民政策給自己輸血，同時(shí)利用好各項(xiàng)惠民政策,，并且通過(guò)自己的勞動(dòng)以及聰敏才智不斷給自己造血,，從而能夠早日脫貧，走上致富之路,。參加活動(dòng)的群眾達(dá)343人,，活動(dòng)取得了良好成效。

六．城鎮(zhèn)低保資金發(fā)放實(shí)行卡式化,，給城鎮(zhèn)低保對(duì)象提供便利的服務(wù),。城鎮(zhèn)低保是針對(duì)城鎮(zhèn)困難家庭的重要惠民政策，資金涉及量大,，而江孜縣銀行業(yè)發(fā)展迅速,，群眾使用銀行業(yè)務(wù)的范圍廣，且方便,，鑒于此情況,，我局聯(lián)合縣農(nóng)行,，從2014年第一季度開(kāi)始我縣城鎮(zhèn)低保資金發(fā)放卡式化，通過(guò)縣農(nóng)行以卡的形式發(fā)放城鎮(zhèn)低保,，一方面減少我局業(yè)務(wù)量,，另一方面給廣大城鎮(zhèn)低保對(duì)象提供便利，能夠及時(shí)從任何銀行取款器領(lǐng)取低保資金,。切實(shí)踐行“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng),，給百姓辦實(shí)事，謀福利,，解難憂,。

五.全面完成社區(qū)農(nóng)村最低生活保障對(duì)象擴(kuò)面工作。鑒于,，社區(qū)不少農(nóng)民失地,、無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源、家里上學(xué)的孩子多等情況,。農(nóng)村低保擴(kuò)面政策向社區(qū)農(nóng)民傾斜,。江孜鎮(zhèn)三個(gè)社區(qū)今年農(nóng)村低保擴(kuò)面了205人。現(xiàn)已完成宣傳發(fā)動(dòng),、調(diào)查摸底,、群眾評(píng)議、審批和數(shù)據(jù)收集,、足額兌現(xiàn)2012年低保金和2013年“三大節(jié)日一次性物價(jià)補(bǔ)貼”,，保障了貧困群眾的基本生活。

六.救助管理社區(qū)流浪乞討人員,。為創(chuàng)造和諧,、穩(wěn)定、美好的社區(qū)環(huán)境,，堅(jiān)持依法救助,，創(chuàng)新救助形式，我局近一年來(lái)共救助社區(qū)流浪乞討人員45人,。同時(shí),，向上級(jí)部門爭(zhēng)取36萬(wàn)元，解決流浪乞討在江孜鎮(zhèn)各社區(qū)的藏改籍6戶流浪乞討人員的住房問(wèn)題,。給每戶新建一所建筑面積為87平方米的藏式獨(dú)家獨(dú)院房,。同時(shí)，發(fā)放了口糧以及相關(guān)家具,，從此結(jié)束了流浪乞討的生活,。

七．申請(qǐng)了江孜鎮(zhèn)社區(qū)便民服務(wù)中心和拉則社區(qū)便民服務(wù)站項(xiàng)目。我局已向上級(jí)部門申請(qǐng)了江孜鎮(zhèn)社區(qū)便民服務(wù)中心和拉則社區(qū)便民服務(wù)站項(xiàng)目并且項(xiàng)目前臵手續(xù)已完畢。

回顧前一段時(shí)間的“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng),，我局嚴(yán)格按照縣委要求,，結(jié)合本單位實(shí)際開(kāi)展了一系列工作，取得了一定的成績(jī),，但工作中還存在一些問(wèn)題和不足,，今后我我局會(huì)更加完善“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”相關(guān)工作，彌補(bǔ)不足,，積極探索,，創(chuàng)新新的工作路子。下一階段整合民生實(shí)事聯(lián)辦各聯(lián)辦單位的軟,、硬件資源,，計(jì)劃開(kāi)展對(duì)下崗黨員送溫暖；開(kāi)展“黨的扶貧政策”宣傳活動(dòng),；繼續(xù)進(jìn)行社區(qū)醫(yī)療救助,、流浪乞討人員救助管理；整合民政資源在社區(qū)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),，同時(shí)繼續(xù)實(shí)施江孜鎮(zhèn)社區(qū)便民服務(wù)中心和拉則社區(qū)便民服務(wù)站項(xiàng)目。從而使“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng)實(shí)際化,、綜合化,、江孜化，進(jìn)一步提高我縣基層黨建工作水平,。

學(xué)生工作計(jì)劃聯(lián)系篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，各位家長(zhǎng)朋友：大家上午好,。我是-----家長(zhǎng),，承蒙大家推薦，我作為家長(zhǎng)代表在這里班門弄斧與大家共同探討家校聯(lián)系的有關(guān)事宜,，深感惶恐,，有不周和欠妥的地方，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。下面我從教育孩子中注意幾個(gè)方面如----來(lái)匯報(bào),，目標(biāo)高遠(yuǎn)全面發(fā)展教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們有責(zé)任對(duì)孩子人生做一個(gè)總體規(guī)劃,。站在歷史的高度看當(dāng)今轉(zhuǎn)型時(shí)代,，站在人生的高度看當(dāng)下高中生活，浮躁的現(xiàn)實(shí)生活,，快節(jié)奏的學(xué)習(xí)方式,，心智還不夠成熟的孩子們行走在點(diǎn)線之上，能否承受的住人生的洗禮，能否以一個(gè)健康者的素養(yǎng)走向未來(lái),，這是一個(gè)未知數(shù),。因此我們不但關(guān)注一時(shí)的成績(jī)，更要關(guān)注孩子的整個(gè)生命歷程,，關(guān)注孩子一生的幸福,，我們要有計(jì)劃有意識(shí)的訓(xùn)練孩子們經(jīng)得起利、衰,、毀,、譽(yù)、稱,、譏,、苦、樂(lè)的八風(fēng)考驗(yàn),。

身教言傳引領(lǐng)未來(lái)家長(zhǎng)是孩子第一任老師,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)的人格魅力,，夫妻間的互敬互愛(ài),，敦倫盡分、長(zhǎng)幼有序的家庭氛圍,，為孩子奠定了正確的家庭觀,、婚戀觀，幸福觀,，人生觀,、世界觀、認(rèn)識(shí)論與方法論,。

心靈陽(yáng)光人格健全幸福在哪里,？不同的人群給出不同的詮釋。我們家校共教,，無(wú)論孩子將來(lái)成就大小,，處于何種環(huán)境，是做達(dá)官貴人還是布衣平民,，只要孩子心存感恩就會(huì)幸福無(wú)比,，我記得有這樣的語(yǔ)句：感謝傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?！感謝絆倒你的人,，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿！感謝欺騙你的人,，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧,！感謝藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊----對(duì)于這些內(nèi)容我們要從語(yǔ)言層面化為孩子的內(nèi)在素養(yǎng)還需做很多工作。對(duì)優(yōu)生適當(dāng)減壓,，對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)引導(dǎo)是我們的一項(xiàng)工作,，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到酸甜苦辣皆營(yíng)養(yǎng)，喜怒哀樂(lè)人百嘗,，坦然淡定面對(duì)一切接受一切,。我們要在孩子緊張的學(xué)習(xí)之余普灑甘露給心靈以滋養(yǎng)。

尊重規(guī)律全面教養(yǎng)由于當(dāng)前高考唯分?jǐn)?shù)論選拔的單調(diào)性,，我們的孩子還不得不進(jìn)行緊張而繁重的知識(shí)性學(xué)習(xí),，少年學(xué)子能否耐得住寂寞，吃得住辛苦,，需要我們尊重規(guī)律全面教養(yǎng),，人生的四種教育不可缺失，家庭教育,，學(xué)校教育,，社會(huì)教育，傳統(tǒng)教育,。由于家庭教育的千差萬(wàn)別,，學(xué)校教育的知識(shí)為重，社會(huì)教育的亂象紛呈,，傳統(tǒng)文化的百年斷代,，功利享樂(lè)的導(dǎo)向在孩子純潔的心靈中潛滋暗長(zhǎng)，面對(duì)紛繁變幻的世界,，營(yíng)養(yǎng)單一的溫室花朵能否經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹？不經(jīng)一番寒徹骨,，焉得梅花撲鼻香,。因此需要我們對(duì)孩子有意雕琢。德行扎根才能根深葉茂,，在紅塵滾滾物欲橫流的現(xiàn)實(shí)世界,，道德教育蒼白無(wú)力。在座諸君都是飽學(xué)之士,，見(jiàn)多識(shí)廣,，《了凡四訓(xùn)》、《生命的答案水知道》等書(shū)從傳統(tǒng)與現(xiàn)代闡述了心與物的關(guān)系,，如果讓孩子們小時(shí)候就接觸這些,，就不會(huì)出現(xiàn)大學(xué)生跳樓的悲劇，小悅悅事件的冷漠,。感謝育才中學(xué)以人為本,、激揚(yáng)生命，讓不同層次的孩子各得其所，讓孩子留下更多的心靈積淀,。

科學(xué)導(dǎo)航健康成長(zhǎng)人生幾十年,，宇宙彈指間，現(xiàn)代科學(xué)還在成長(zhǎng)中,，我們?cè)谥笇?dǎo)孩子們健康成長(zhǎng)時(shí)一定要群策群力,，同舟共濟(jì)，擁有千般智慧,、萬(wàn)種方便,、以人為本、科學(xué)導(dǎo)航,。關(guān)于青春期的教育西方國(guó)家已經(jīng)做了反面教材,，古籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》告訴我們精、氣,、神為人身三寶,，男性的成長(zhǎng)周期是個(gè)偶數(shù)8；女性的成長(zhǎng)周期是奇數(shù)7,。腎精化生腦髓,，男子在32歲達(dá)到生命高峰，女子在28歲達(dá)到生命高峰,?；旧倌辏罐⑶槊?，如果知道這些生命的規(guī)律,，明白早戀一定會(huì)影響發(fā)育與智力，或許多幾分理智導(dǎo)航,，少幾分酸澀回憶,。當(dāng)今現(xiàn)代與傳統(tǒng)分歧，西風(fēng)與東風(fēng)抗衡,，孰是孰非,，不可盡言。讓我們走實(shí)踐第一的道路,，在探索中前行,。

同心同德護(hù)航花季我們家長(zhǎng)慎重的選擇了---學(xué)作為孩子成長(zhǎng)的搖籃，經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)我們的選擇是完全正確的,。感謝-----中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,，感謝老師們愛(ài)崗敬業(yè)，感謝學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì),。我們家校在育人為本,，尊重規(guī)律,，依靠科學(xué)上形成了共識(shí)。感謝學(xué)校讓我們家長(zhǎng)擁有了參與學(xué)校民主管理,、步入到教育教學(xué)的日?；顒?dòng)中的機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校給我們提供提升自身教育素質(zhì)的平臺(tái),，我們作為家長(zhǎng)代表一定全心全意做好相關(guān)服務(wù)保障工作,。

陶行知先生說(shuō)過(guò)“教育是心心相印的活動(dòng)“。讓我們同心同德,，攜手共進(jìn),，同舟共濟(jì)，護(hù)航花季,。謝謝大家,。

學(xué)生工作計(jì)劃聯(lián)系篇九

家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長(zhǎng)工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證,。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹(shù)立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的.觀念,，遵循“尊重,、平等、合作的原則”,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解,、支持和主動(dòng)參與。

一,、注重早入園和離園兩大環(huán)節(jié),。

家長(zhǎng)送孩子早入園時(shí)總是匆匆地離去，但有時(shí)也有家長(zhǎng)逗留在幼兒園門口,。這給了我們一個(gè)訊號(hào)：有事要交代老師,。碰到類似情況時(shí)，我們會(huì)主動(dòng)迎上前詢問(wèn),，讓家長(zhǎng)感到老師的一種主動(dòng)負(fù)責(zé)和關(guān)懷，也會(huì)拉進(jìn)我們之間的距離,。孩子進(jìn)教室以后,，我們可以親親孩子的臉，主動(dòng)地向他問(wèn)早,，那么孩子一天的心情會(huì)因?yàn)槲覀兊囊宦晢?wèn)候而快樂(lè)一天,。然后放一些優(yōu)美的音樂(lè)，教師主動(dòng)地招呼孩子做做值日生,、參與自然角的管理,、整理物品,。在勞動(dòng)的過(guò)程中，與幼兒交談,，啟發(fā)孩子之間交往,，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗(yàn)與教師,、同伴共同勞動(dòng)的快樂(lè),。總之,，教師的精神風(fēng)貌,、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對(duì)工作的態(tài)度和責(zé)任心和對(duì)孩子的愛(ài),。

如果說(shuō)入園,、晨間活動(dòng)的是幼兒在園一天活動(dòng)的良好開(kāi)端，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動(dòng)的延續(xù),，起著承上啟下的作用,。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點(diǎn),，我們微笑著迎接每一位家長(zhǎng),，主動(dòng)、熱情地和他們打招呼,，向家長(zhǎng)反饋孩子一天的學(xué)習(xí),、游戲情況，和家長(zhǎng)探討他們感興趣的問(wèn)題,。并主動(dòng)和家長(zhǎng)孩子再見(jiàn),。另外組織好晚離園幼兒的活動(dòng)，使幼兒在高高興興的度過(guò)一天,，在離園的整個(gè)過(guò)程中,，我們始終把安全放在首位，樹(shù)立安全意識(shí),。

二,、本學(xué)期家長(zhǎng)工作安排。

1,、新生及個(gè)別幼兒家訪工作,。

2、接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,，熟悉環(huán)境,。

3、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查,、新生健康情況調(diào)查,。

4,、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)，更換家教宣傳櫥窗,。

5,、填寫(xiě)《成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)》。

1,、召開(kāi)家委會(huì)(每班選出1—2名家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員,，它的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開(kāi)支),。

2,、填寫(xiě)《成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)》。

1,、組織秋游活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大幼兒的眼界,，豐富幼兒的知識(shí)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的感情,。

2,、家長(zhǎng)咨詢接待活動(dòng)(家長(zhǎng)可隨時(shí)反映幼兒園教育教學(xué)工作的情況以及對(duì)帶班老師工作的看法及一起探討如何教育好孩子的方法等)。

3,、填寫(xiě)《成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)》,。

十二、一月份：

1,、期末園務(wù)工作問(wèn)卷調(diào)查和教師問(wèn)卷調(diào)查,。

2、填寫(xiě)《成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)》,。

學(xué)生工作計(jì)劃聯(lián)系篇十

為認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，牢固樹(shù)立“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念,，不斷創(chuàng)新扶貧幫困方法,，努力為困難群眾辦實(shí)事、解難事,、做好事,，切實(shí)體現(xiàn)“權(quán)為民所用，情為民所系,，利為民所謀”,，使廣大機(jī)關(guān)黨員在實(shí)際行動(dòng)中充分體現(xiàn)其先進(jìn)性，使貧困農(nóng)戶深切感受到黨和政府的溫暖,，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮積極作用,。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,，制定本制度,。

以單位黨建扶貧點(diǎn)（村）的貧困戶作為結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象。

結(jié)對(duì)幫扶要切實(shí)做到“四個(gè)一”,，即每貧困戶至少有一名黨員結(jié)對(duì)幫扶,，黨員上門看望貧困戶每半年一次，黨員每年給貧困戶送溫暖至少一次,，黨員為每個(gè)貧困戶在“艱苦創(chuàng)業(yè),、安居樂(lè)業(yè)、完成學(xué)業(yè)”等方面至少解決1個(gè)實(shí)際問(wèn)題,。要按照因人而異,、注重實(shí)效的原則，通過(guò)組織決定與個(gè)人選定相結(jié)合,，形式多樣地開(kāi)展黨員與貧困戶結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),。

1、宣傳黨在農(nóng)村方面的路線,、方針和惠農(nóng)政策,。

2、對(duì)有勞動(dòng)能力的貧困戶,，通過(guò)資金扶持,、技能扶持。

等形式,，幫助其增強(qiáng)“造血”功能,；幫助幫扶對(duì)象增強(qiáng)致富意識(shí)和本領(lǐng)，開(kāi)辟致富渠道,，切實(shí)改善生活水平,。

3、對(duì)無(wú)勞動(dòng)能力,、無(wú)生活自理能力的貧困戶,，通過(guò)發(fā)動(dòng)黨員、群眾出資,、出力,，幫助其改善生活狀況，增強(qiáng)其生活信心,。

根據(jù)幫扶對(duì)象年齡,、文化等具體情況和經(jīng)濟(jì)狀況、居住狀況的不同,，可采取多種形式開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶,，主要有以下兩種形式：

1、一個(gè)黨員聯(lián)系一戶,。主要適用于黨員對(duì)有勞動(dòng)能力的貧困戶進(jìn)行扶貧幫困,。根據(jù)黨員的自身能力和貧困戶的具體情況,，具體確定黨員幫扶貧困戶再就業(yè)的要求和自助創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目、達(dá)到的目標(biāo),、脫貧的時(shí)限等任務(wù),。

2、幾個(gè)黨員聯(lián)系一戶,。主要用于幫扶那些子女無(wú)法完成學(xué)業(yè),、無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)生活自理能力的特困戶,。這些特困戶,，靠一個(gè)黨員幫扶比較困難，必須由幾個(gè)黨員共同幫助,，而且要考慮到黨員自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和工作能力,，還要確定主要責(zé)任和起主要作用的黨員。

五,、結(jié)對(duì)幫扶要求,。

（1）各黨支部要根據(jù)聯(lián)系點(diǎn)黨員和群眾的具體情況，按照黨員100％參與結(jié)對(duì)幫扶的要求,，年初制定黨員幫扶工作實(shí)施方案與目標(biāo),，認(rèn)真組織實(shí)施，并根據(jù)幫扶工作展開(kāi)情況,，及時(shí)改進(jìn),、完善幫扶措施。各支部要加強(qiáng)對(duì)黨員結(jié)對(duì)幫扶工作的指導(dǎo),、督促,，及時(shí)宣傳典型，為更好地開(kāi)展黨員結(jié)對(duì)幫扶工作創(chuàng)造良好的條件和氛圍,。

（2）以黨員幫扶為實(shí)施主體,，以黨支部為單位組織實(shí)施。幫扶對(duì)象確定后,，黨支部要幫助黨員和幫扶對(duì)象一起商量具體事宜,。每一個(gè)黨員在結(jié)對(duì)幫扶中的責(zé)任，應(yīng)根據(jù)黨員和幫扶對(duì)象的具體情況而確定,。黨員應(yīng)明確責(zé)任,，按照要求，切實(shí)做好結(jié)對(duì)幫扶工作,。

（3）結(jié)對(duì)幫扶工作展開(kāi)后,，各黨支部應(yīng)加強(qiáng)經(jīng)常性的指導(dǎo)、檢查和督促，通過(guò)多種渠道了解黨員和結(jié)對(duì)幫扶的進(jìn)展情況,。處黨委對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作每年進(jìn)行一次講評(píng),，及時(shí)表彰先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn),，促進(jìn)結(jié)對(duì)幫扶工作。

學(xué)生工作計(jì)劃聯(lián)系篇十一

家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ),，家長(zhǎng)家庭教育水平的高低,，決定著孩子的發(fā)展水平，幫助家長(zhǎng)掌握必需的教育知識(shí),，促進(jìn)未成年人思惟道德建設(shè),，是我們的責(zé)任和義務(wù)。在新的學(xué)期里,，我們按照上級(jí)的要求,，做好家庭教育工作。特制定本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃：

根據(jù)《全國(guó)度庭教育指導(dǎo)大綱》,、《自治區(qū)關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃》,，加強(qiáng)家庭教育課題的研究，不斷汲引學(xué)校家庭教育工作的針對(duì)性,、科學(xué)性和實(shí)效性,。切實(shí)發(fā)揮家庭教育組織、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的職能作用,，以服務(wù)家長(zhǎng)為宗旨,，以汲引家長(zhǎng)素質(zhì)為核心，努力營(yíng)造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會(huì)空氣,。

（一）作好家庭教育基礎(chǔ)工作,，完美各項(xiàng)軌制建設(shè)。

1,、幼兒園指導(dǎo)站積極加入家庭教育工作會(huì)議,。

2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作,。家長(zhǎng)培訓(xùn)采用講座,、讀書(shū)交流會(huì)、改革家長(zhǎng)會(huì),、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等體例進(jìn)行,。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教材征訂的宣傳動(dòng)員工作，充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校教材,，幫助家長(zhǎng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí),；做好家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料整理工作；指導(dǎo)站每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選表彰。

3,、認(rèn)真做好家庭教育指導(dǎo)站和家長(zhǎng)學(xué)校的掛牌標(biāo)示,。

（二）家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理。

1,、成立家長(zhǎng)委員會(huì),，成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出1—2名家長(zhǎng)代表構(gòu)成全園家長(zhǎng)委員會(huì)，幼兒園園長(zhǎng),、副園長(zhǎng)及家庭教育指導(dǎo)站負(fù)責(zé)人成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),。

2、每學(xué)期開(kāi)展1—2次全體委員會(huì)議,，會(huì)商幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開(kāi)展的各項(xiàng)勾當(dāng),，參與幼兒園的管理，并提出合理化建議,。

3,、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間,、家長(zhǎng)與教師之間的人際關(guān)系,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們之間的聯(lián)系,，通過(guò)例會(huì),、收集等手段，研究當(dāng)前家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头椒?，溝通家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的建議和意見(jiàn),，進(jìn)一步提高管理的質(zhì)量,。

5、建立健全家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章軌制,。

1,、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進(jìn)里手庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn),。

2,、制定家長(zhǎng)學(xué)校勾當(dāng)安排，連系現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo),。

3,、分條理進(jìn)里手長(zhǎng)學(xué)校講座，舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班,。

4,、開(kāi)展豐富多彩的勾當(dāng)，提高家教水平,。充分利用多媒體輔助教學(xué)和收集教育手段,，幫助家長(zhǎng)深切仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)幼兒園。禮聘家教獲得成功,，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到園為家長(zhǎng)學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,。組織家長(zhǎng)共同參與園或班級(jí)的有關(guān)勾當(dāng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)共同幼兒園共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

學(xué)生工作計(jì)劃聯(lián)系篇十二

學(xué)*困難學(xué)生不善于自我評(píng)價(jià)、自我判斷和自我反應(yīng),，因而容易降低學(xué)*目標(biāo),，放棄堅(jiān)持不懈的學(xué)*努力。教師有責(zé)任幫助他們正確認(rèn)識(shí)自我,，形成恰當(dāng)?shù)淖晕乙庾R(shí),。幫助他們尋找學(xué)*困難的真正原因，以利于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，擺脫學(xué)*困難的困境,。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)*態(tài)度,。

正確的學(xué)*態(tài)度是提高學(xué)*成績(jī)的重要因素,。學(xué)*態(tài)度端正的學(xué)生一般學(xué)*較為持久、認(rèn)真,，即使是自己不感興趣的科目和內(nèi)容,，他也可以對(duì)它持比較積極的態(tài)度，克服困難,，堅(jiān)持學(xué)*,。所以在激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)，要注重學(xué)生學(xué)*態(tài)度的培養(yǎng),。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)的手段。

學(xué)*困難學(xué)生的形成有一個(gè)過(guò)程,。因此他們的轉(zhuǎn)變也只能是逐步進(jìn)行的,，這是一個(gè)漸變的過(guò)程。教學(xué)由易到難,，使學(xué)生層層有進(jìn)展,，處于積極學(xué)*狀態(tài)。師生活動(dòng)交替進(jìn)行，多為學(xué)生提供自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即刻糾正。對(duì)待不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法,。

4,、教育他們學(xué)會(huì)如何學(xué)*。

從某種意義上說(shuō),，學(xué)*困難學(xué)生的最大困難是不知道如何學(xué)*,，幫助他們學(xué)會(huì)如何學(xué)*的關(guān)鍵應(yīng)該是掌握學(xué)*策略。應(yīng)結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)特點(diǎn),，幫助他們掌握控制自己知覺(jué),、注意、記憶和思維活動(dòng)的普通認(rèn)知策略,、解決本學(xué)科問(wèn)題的特殊策略,、反省認(rèn)知策略和學(xué)*努力程度調(diào)控策略等，對(duì)學(xué)*困難學(xué)生改進(jìn)學(xué)*肯定是有益的,。

5,、激發(fā)好奇心，引發(fā)求知欲,。

在講授教學(xué)內(nèi)容之前,，先提出一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的實(shí)際生活問(wèn)題，引起他們的好奇心,。為學(xué)*困難學(xué)生創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,，問(wèn)題要小而具體，新穎有趣,，有啟發(fā)性,，并有適當(dāng)?shù)碾y度，使他們“跳一跳摘到桃子”,。引發(fā)學(xué)*困難學(xué)生的求知欲,，也要注意知識(shí)的積累。他們的基礎(chǔ)知識(shí)較差,，只有當(dāng)某一知識(shí)領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)累積到一定程度時(shí),，才有可能使他們對(duì)這一領(lǐng)域的知識(shí)產(chǎn)生求知欲望。

6,、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，提高個(gè)別輔導(dǎo)的質(zhì)量。

幫助學(xué)*困難學(xué)生是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,。在課堂教學(xué)中要能照顧到這些學(xué)生,，針對(duì)他們的實(shí)際情況提出不同的要求,，采取不同的教育措施。對(duì)在課堂上沒(méi)有解決的問(wèn)題,，老師幫助補(bǔ)缺,。為了補(bǔ)缺補(bǔ)差，我們要利用空堂課,、自*課對(duì)學(xué)*困難學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課,。作業(yè)要做到區(qū)別對(duì)待。還應(yīng)積極開(kāi)展同桌教學(xué),，伙伴教學(xué),，合作教學(xué)，以優(yōu)帶差,，幫助他們一起進(jìn)步,。

7、提倡積極鼓勵(lì)評(píng)價(jià),。

學(xué)*困難學(xué)生的問(wèn)題通常不是一天兩天就形成的,，而是在多年批評(píng)聲中、訓(xùn)斥聲的逆境中成長(zhǎng)起來(lái)的，他們很少被人表?yè)P(yáng)和贊許,，逐漸產(chǎn)生悲觀,、失望、缺乏自信等消極情緒,?！鞍笥谛乃馈保@就要求我們對(duì)他們特別厚愛(ài),，要化腐朽為神奇,，要把這些生銹的鎖一把一把地打開(kāi)，用真誠(chéng)喚醒他們的自信,，用摯愛(ài)催生他們的自尊，鼓勵(lì)他們抬起頭來(lái)走路,。因此,，要尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生的存在,，*等對(duì)待每位學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生溝通,。對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，哪怕是微小的進(jìn)步也及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)，進(jìn)步大的還要獎(jiǎng)勵(lì),。

8,、給予學(xué)生成功的機(jī)會(huì),。

學(xué)*困難學(xué)生遭遇到的各種挫折和失敗甚多,，容易體驗(yàn)到焦慮不安、氣憤等消極的情緒,。這些消極情緒反過(guò)來(lái)又阻礙他們的學(xué)*,。相反，成功感卻能使學(xué)生在輕松愉快中學(xué)*,，增加學(xué)*興趣,。學(xué)*困難學(xué)生并非什么都差，他們往往具有某些別人比不上的長(zhǎng)處,。我們的老師應(yīng)創(chuàng)造條件讓他們展露自己的特點(diǎn),，包括課內(nèi)增加學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口,、閱讀的機(jī)會(huì),，課外開(kāi)展形式多樣的興趣活動(dòng)，使他們?cè)谙硎艹晒w驗(yàn)后,，努力改變他們其他方面的落后狀態(tài),。

學(xué)生工作計(jì)劃聯(lián)系篇十三

甲方：xxxxxx。乙方：xxxxxx,。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《xxxx》精神,，推動(dòng)全市禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)深入開(kāi)展，立足部門禁毒工作職責(zé),，經(jīng)甲乙雙方研究,，簽定本協(xié)議：

一、甲方職責(zé),。

（一）協(xié)調(diào),、協(xié)助加強(qiáng)乙方禁毒辦公室建設(shè)，創(chuàng)新機(jī)制,，提升禁毒工作社會(huì)化水平,，依法落實(shí)禁毒人、財(cái),、物保障,。

（二）指導(dǎo)乙方結(jié)合本地特點(diǎn),，創(chuàng)新社會(huì)管理，開(kāi)展綜合治理,，逐步解決社區(qū)戒毒（康復(fù)）,、娛樂(lè)場(chǎng)所涉毒、非法種植毒品原植物,、易制毒化學(xué)品管制,、涉毒特殊人群管控、外流販毒,、制毒犯罪等突出的毒品問(wèn)題,。

（三）配合當(dāng)?shù)亟疚炔块T，選擇具有代表性,、典型性,、示范性的因毒致貧家庭或嚴(yán)重病殘吸毒人員或戒毒出所無(wú)業(yè)人員作為資助、救助,、幫扶對(duì)象,，從政策上、保障上,、回歸安置上給予指導(dǎo),、支持和服務(wù)，每年組織開(kāi)展走訪慰問(wèn)典型對(duì)象活動(dòng),。

出處 m.sevw.cn

（四）支持和配合乙方組織開(kāi)展禁毒宣傳教育“六進(jìn)”活動(dòng)（進(jìn)社區(qū),、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)單位,、進(jìn)家庭,、進(jìn)場(chǎng)所,、進(jìn)農(nóng)村）,，創(chuàng)建“無(wú)毒社區(qū)”和“毒品預(yù)防教育示范學(xué)校”,。

（五）指導(dǎo)基層用好用足禁毒政策法規(guī),，推進(jìn)禁毒規(guī)范科學(xué)發(fā)展。及時(shí)掌握毒情和工作動(dòng)態(tài),，圍繞國(guó)家,、省、市禁毒委的部署,，指導(dǎo)督促基層抓好落實(shí),。針對(duì)突出問(wèn)題的薄弱環(huán)節(jié)提出意見(jiàn)建議，研究整改措施,，完善扶持政策,，督辦指導(dǎo)落實(shí),。

（六）每年至少到乙方調(diào)研1次禁毒工作，走訪,、掌握,、調(diào)研工作中存在的困難和問(wèn)題，形成報(bào)告提交市禁毒辦,。每年至少出席1次乙方禁毒工作會(huì)議,、參加或聯(lián)合舉辦1次禁毒重大活動(dòng)。

二,、乙方職責(zé),。

（一）依法落實(shí)禁毒人、財(cái),、物,，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)禁毒委安排的禁毒工作任務(wù)。

（二）明確專人負(fù)責(zé)掛鉤聯(lián)系工作,，加強(qiáng)溝通,，每半年向甲方書(shū)面匯報(bào)1次、每年到甲方專題匯報(bào)1次毒情或工作進(jìn)展以及工作中存在的問(wèn)題,、困難,。

（三）每年至少召開(kāi)1次禁毒工作會(huì)議，舉辦1次禁毒重大活動(dòng),。

（四）結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)自身特點(diǎn),，創(chuàng)新社會(huì)管理，開(kāi)展針對(duì)吸毒,、販毒,、種毒、制毒的綜合治理,。

（五）開(kāi)展禁毒宣傳教育“六進(jìn)”活動(dòng),。

（六）開(kāi)展對(duì)吸毒或戒毒出所無(wú)業(yè)人員幫扶救助示范行動(dòng)。甲,、乙雙方共同履行該協(xié)議,，協(xié)議自簽訂之日起執(zhí)行。

甲方（公章）：負(fù)責(zé)人簽字：

乙方（公章）：負(fù)責(zé)人簽字：

2017年x月x日,。

學(xué)生工作計(jì)劃聯(lián)系篇十四

根據(jù)黨的_關(guān)于“拓寬黨員服務(wù)群眾渠道,，構(gòu)建黨員聯(lián)系服務(wù)群眾工作體系”的新要求，為暢通民意表達(dá)渠道,，建立完善黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾長(zhǎng)效工作機(jī)制,，結(jié)合我村實(shí)際，制定本計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想,。

做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，必須堅(jiān)持以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，貫徹執(zhí)行黨的群眾路線,，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,，立黨為公、執(zhí)政為民,，不斷實(shí)現(xiàn)好,、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益,。

堅(jiān)持實(shí)事求是,，分類指導(dǎo)，以幫扶困難群眾為重點(diǎn),，切實(shí)解決群眾生產(chǎn)生活中的困難和問(wèn)題,。黨員要立足本職工作，根據(jù)自身?xiàng)l件,，量力而行,，盡力而為，選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，做好?lián)系和服務(wù)群眾工作,。

二、基本要求,。

尊重和維護(hù)群眾的合法權(quán)益,。自覺(jué)維護(hù)和落實(shí)群眾的切身利益,，經(jīng)常深入群眾之中,，了解群眾情緒,，傾聽(tīng)群眾呼聲，負(fù)責(zé)地向黨組織反映群眾的意愿和要求,。為群眾做好事,、辦實(shí)事,、解難事,。關(guān)心群眾疾苦，圍繞群眾需求,，幫助群眾改善生產(chǎn)條件,，提高生活水平，解決群眾最迫切的實(shí)際困難和問(wèn)題,。做好群眾思想政治工作,。向群眾宣傳和解釋黨的路線方針政策和國(guó)家的法律法規(guī),，教育和引導(dǎo)群眾正確認(rèn)識(shí)和處理各種利益關(guān)系，理順情緒,，化解矛盾,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾與黨同心同德，共同前進(jìn),。

三,、主要方式和內(nèi)容。

1,、固定聯(lián)系對(duì)象,。根據(jù)村黨員數(shù)和村人口數(shù)，合理確定每名黨員至少與5-10名群眾建立起長(zhǎng)期,、固定的聯(lián)系,，與他們交朋友，了解群眾生產(chǎn)生活情況,，向群眾宣傳黨的政策,，收集群眾意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向黨組織反映,。

2,、結(jié)對(duì)幫扶群眾。有幫扶能力的黨員,，應(yīng)主動(dòng)與困難群眾和示范戶結(jié)成幫扶對(duì)子,，幫助困難群眾解決實(shí)際困難，樹(shù)立信心,，提高技能,，自強(qiáng)自立；扶持示范戶發(fā)展生產(chǎn),，引導(dǎo)他們帶動(dòng)群眾共同致富,。

3、推行黨員服務(wù)承諾制,。有條件的黨員應(yīng)圍繞服務(wù)群眾生產(chǎn)生活等方面的內(nèi)容,，向黨組織和群眾公開(kāi)承諾，在一年內(nèi)辦一至二件切合實(shí)際,、具體可行的好事實(shí)事,，并自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督，確員長(zhǎng)保承諾兌現(xiàn),。

4,、做好接待群眾工作。村兩委干部要根據(jù)各自崗位職責(zé)，定期接待群眾,，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,。對(duì)群眾反映的問(wèn)題，包括信訪中反映的問(wèn)題,，能夠解決的要及時(shí)解決,，受客觀條件限制暫時(shí)不能解決的，要向群眾做好解釋工作,，并協(xié)調(diào)有關(guān)部門創(chuàng)造條件逐步加以解決,。村兩委在聯(lián)系和服務(wù)群眾的過(guò)程中，常聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,。

四,、組織指導(dǎo)。

1,、加強(qiáng)黨的群眾觀教育,。對(duì)黨員進(jìn)行馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線教育，以服務(wù)群眾為榮,，以背離群眾為恥,，端正對(duì)群眾的態(tài)度，增進(jìn)與群眾的感情,，加強(qiáng)群眾工作方法的培訓(xùn),，不斷提高做好群眾工作的本領(lǐng)和水平。

2,、重視和發(fā)揮群眾組織作用,。重視發(fā)揮好各類群眾組織在聯(lián)系和服務(wù)群眾中的橋梁、紐帶作用,，及時(shí)了解,、掌握社情民意，廣泛收集和反映群眾意見(jiàn),，積極引導(dǎo)這些組織依法開(kāi)展各種服務(wù)群眾的有益活動(dòng),。

3、暢通群眾表達(dá)意愿渠道,。通過(guò)公開(kāi)設(shè)置意見(jiàn)箱,、舉報(bào)電話，等方式,，方便群眾反映情況,，發(fā)表意見(jiàn)。凡涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和群眾切身利益的大事,，都要在村務(wù)公開(kāi)欄公布,，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、村民代表會(huì)等形式廣泛征求群眾意見(jiàn),，并及時(shí)反饋群眾意見(jiàn)受理情況,。

村黨（總）支部。

2012年2月,。

學(xué)生工作計(jì)劃聯(lián)系篇十五

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生教育管理工作,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通與交流,，探索建立學(xué)校,、社會(huì)、家庭共同做好學(xué)生教育管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制,，保障在校大學(xué)生的健康成長(zhǎng),，建立和完善我院家校聯(lián)系制度，特制定本辦法,。

凡智能制造學(xué)院在校學(xué)生有下列情況之一者,，均可由學(xué)院專兼職輔導(dǎo)員及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系：

（一）對(duì)取得以下嘉獎(jiǎng)學(xué)生，應(yīng)特向家長(zhǎng)寄發(fā)喜報(bào)：

1.獲得省級(jí)以上表彰,；

2.在校級(jí)以上學(xué)術(shù)科技等競(jìng)賽活動(dòng)中取得突出成績(jī),；

3.有助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為等先進(jìn)事跡,，在學(xué)校和社會(huì)上產(chǎn)生較大影響,；

（二）對(duì)發(fā)生以下事件的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)重點(diǎn)溝通：

4.遭遇意外損害,、嚴(yán)重心理障礙和突發(fā)疾病需住院醫(yī)治,；

6.學(xué)業(yè)修讀困難、無(wú)法正常參加學(xué)院的教學(xué)安排,；

7.國(guó)家法定節(jié)假日,、寒暑假未按時(shí)到校注冊(cè)報(bào)到，未及時(shí)請(qǐng)銷假,；

8.有重新學(xué)習(xí)（休學(xué)返校）,、退學(xué)等情況；

10.在校期間不能正常繳納學(xué)費(fèi),，有惡意欠費(fèi)嫌疑,；

11.被認(rèn)定為特困生、貧困生,；

12.學(xué)院認(rèn)為的其它需要告知家長(zhǎng)或需要家長(zhǎng)配合處理的情況,。

1.信函書(shū)面通報(bào)通過(guò)信函的形式將學(xué)生情況及時(shí)通報(bào)學(xué)生家長(zhǎng)；

2.電話,、短信通報(bào)以電話,、短信或者電子郵件的形式將學(xué)生情況及時(shí)通報(bào)學(xué)生家長(zhǎng),；

3.當(dāng)面告知請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)到校或委派專人進(jìn)行家訪,，當(dāng)面通報(bào)學(xué)生情況,。

2.學(xué)院班級(jí)要做好通報(bào)工作的相關(guān)記錄，特別是通報(bào)過(guò)程中學(xué)生家長(zhǎng)反饋的意見(jiàn),；

3.學(xué)院將建立和完善相關(guān)工作的監(jiān)督機(jī)制,，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)反映的因沒(méi)有做好通報(bào)工作而產(chǎn)生的問(wèn)題將追究責(zé)任。

學(xué)生工作計(jì)劃聯(lián)系篇十六

（第三期）,。

清溪街道辦事處幫扶聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2010年5月28日,。

相互結(jié)對(duì)情意濃真心幫扶惠民深。

清街辦按照區(qū)委,、政府聯(lián)系幫扶工作的要求,，創(chuàng)新機(jī)制，拓寬渠道,，多措并舉,，在全辦黨員干部的共同努力下，幫扶聯(lián)系工作成效明顯,，達(dá)到了預(yù)期效果,。

一、結(jié)合實(shí)際,，創(chuàng)新載體,。為了使幫扶聯(lián)系活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，防止“空對(duì)空”,、走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象的出現(xiàn),，針對(duì)黨員干部長(zhǎng)年蹲機(jī)關(guān)，思想脫離群眾的薄弱環(huán)節(jié),，街道黨工委認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究,，積極探索幫扶活動(dòng)的新路子，組織全辦黨員干部深入高坪壩村,，開(kāi)展“心連心”黨員結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，構(gòu)建起了“黨員受教育、群眾得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制,。

1聯(lián)系送溫暖活動(dòng),，每位黨工委班子成員聯(lián)系1個(gè)社，帶領(lǐng)一個(gè)組分別走家串戶訪貧問(wèn)苦,，共走訪貧困黨員和特困群眾41戶,，向他們送去慰問(wèn)金5758元。與此同時(shí),，每位黨工委班子成員分別與10戶困難群眾建立長(zhǎng)期幫扶關(guān)系,，定期走訪慰問(wèn),。

三、結(jié)對(duì)幫扶,，建卡連心,。為了能夠把幫扶活動(dòng)引向深入，使高坪壩村困難群眾徹底擺脫貧困,，在總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對(duì)幫扶經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，街道黨工委經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研和討論,，將幫扶活動(dòng)的參與面擴(kuò)大到全辦黨員干部,。及時(shí)制定了詳細(xì)的《幫扶困難群眾調(diào)查表》，由主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),，抽組專門人員9人,，在高坪壩黨支部、村委會(huì)的配合下,，分三組利用三天時(shí)間對(duì)人全村58戶困難群眾進(jìn)行了逐戶走訪,，從基本情況、產(chǎn)業(yè)狀況,、收入情況,、存在困難和幫扶項(xiàng)目、幫扶目標(biāo)五個(gè)方面進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查摸底,。同時(shí),，印制了“心連心”黨員結(jié)對(duì)幫扶聯(lián)系卡，列表記載被幫扶對(duì)象簡(jiǎn)況,、家庭生產(chǎn)生活狀況調(diào)查,、目前困難原因和幫扶人簡(jiǎn)況、幫扶項(xiàng)目計(jì)劃,、幫扶工作措施及考核情況等六項(xiàng)內(nèi)容,，幫扶雙方各執(zhí)一份，年終對(duì)幫扶完成情況進(jìn)行嚴(yán)格考核,，幫扶關(guān)系一定三年不變,，建立起了長(zhǎng)效幫扶機(jī)制，使幫扶活動(dòng)不僅在點(diǎn)上有所發(fā)展,，而且在面上有所突破,，實(shí)現(xiàn)了兩大轉(zhuǎn)變，即由以前的單位幫扶轉(zhuǎn)變?yōu)辄h員領(lǐng)導(dǎo)幫扶,，由黨員領(lǐng)導(dǎo)幫扶轉(zhuǎn)變?yōu)槿w黨員幫扶,，機(jī)制日趨合理。

2劃》,，采取了“1帶2幫3”的幫扶措施,，即：一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶領(lǐng)兩名黨員干部幫扶三戶困難群眾,，由領(lǐng)導(dǎo)帶頭、工作隊(duì)員參與,，經(jīng)常定期不定期深入困難戶家中了解困難,，解決問(wèn)題。不僅加強(qiáng)了幫扶活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，而且使幫扶活動(dòng)得到了進(jìn)一步細(xì)化,、量化，任務(wù)更加明確,。在具體幫扶中,，采取“一送二理三幫四扶”的方式，使幫扶活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的效果,。送：即送政策,、送科技、送信息,。幫扶黨員通過(guò)宣傳黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策,，開(kāi)展科技知識(shí)培訓(xùn)，提供市場(chǎng)信息和用工信息,，扶貧先“扶智“,，幫助群眾轉(zhuǎn)觀念、換腦筋,、增本領(lǐng),。理：即理思想、出點(diǎn)子,、謀發(fā)展,。在深入調(diào)查研究村情和民情的基礎(chǔ)上，結(jié)合產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),，幫助村上進(jìn)一步理清發(fā)展思想,，為困難群眾出謀劃策，找準(zhǔn)發(fā)展路子,。幫：即幫資金,、辦實(shí)事、解難題,。辦事處決定從機(jī)關(guān)經(jīng)費(fèi)中擠出一部分資金,，為高坪壩村群眾解決吃水難的問(wèn)題；每名黨員一年捐出200元,，幫助所幫扶的貧困戶解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難,。扶：即扶項(xiàng)目、搞輸轉(zhuǎn),、增收入,。單位貼息貸款為5戶貧困戶扶持發(fā)展產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,，黨員扶持貧困戶發(fā)展種養(yǎng)業(yè)，發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì)和職能作用,，積極為貧困戶開(kāi)辟勞務(wù)輸轉(zhuǎn)的新路子,，拓寬增收渠道，使貧困戶早日脫貧致富,。

學(xué)生工作計(jì)劃聯(lián)系篇十七

堅(jiān)持以人為本,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展教育觀，把關(guān)愛(ài)留守及困境孩子作為貫徹《中央_關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的重要措施,，促使留守及困境孩子健康成長(zhǎng),。

通過(guò)對(duì)留守及困境孩子問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究,，找到影響留守及困境孩子健康成長(zhǎng)的原因,，依據(jù)學(xué)校留守兒童活動(dòng)室,，心理咨詢室,，有針對(duì)性的開(kāi)展行之有效活動(dòng)，為留守及困境孩子營(yíng)造健康,、快樂(lè),、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,。

1,、開(kāi)學(xué)初，收集“留守及困境兒童”名冊(cè),，建立“留守及困境兒童”檔案,，掌握“留守及困境兒童”的相關(guān)情況。

2,、定期召開(kāi)“留守及困境兒童”監(jiān)護(hù)人會(huì),。落實(shí)“留守及困境兒童”的教育和管理責(zé)任。

3,、通過(guò)同宿舍同年級(jí),，開(kāi)展“一幫一”、“手拉手”等互助活動(dòng),，增進(jìn)同齡人的了解,，彌補(bǔ)親情和關(guān)愛(ài)的不足，讓留守及困境兒童對(duì)生活充滿信心,。

4,、設(shè)置“親情電話”，利用“親情電話”,，安排孩子和家長(zhǎng)定期交流,、溝通,，讓孩子了解父母工作的辛苦，理解父母,，刻苦學(xué)習(xí),。

5、強(qiáng)化規(guī)范教育,，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：改正一個(gè)缺點(diǎn),、做一件好事、交一份好答卷,，為學(xué)校添一份光彩,，做一個(gè)好學(xué)生。

6,、宿舍管理組每月召開(kāi)一次“留守及困境兒童”會(huì),，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，了解他們的生活情況并對(duì)他們進(jìn)行心理健康教育,。

7,、建立關(guān)愛(ài)幫扶制度。在留守兒童中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象,，通過(guò)開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心和為留守及困境兒童聯(lián)系愛(ài)心協(xié)會(huì)等活動(dòng),，為貧困的留守兒童解決生活費(fèi)。

8,、加強(qiáng)宿舍管理工作,。管理員老師經(jīng)常了解“留守及困境兒童”的思想和心理狀況，對(duì)待“留守及困境兒童”要有愛(ài)心,。不能諷刺,、挖苦和歧視表現(xiàn)不好、學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳的“留守及困境兒童”,。建立談心制,，做好談心記錄。

9,、建立健全與留守及困境兒童的談心制度,，本著“關(guān)愛(ài)住宿留守及困境兒童”原則，將留守及困境兒童分解給相應(yīng)管理員老師,，要求各管理員老師每月同留守及困境兒童談心一次,，并做好記錄，針對(duì)留守及困境兒童存在的問(wèn)題,，著重進(jìn)行矯正和幫助,，做到有的放矢、因材施教。

10,、注重對(duì)留守及困境兒童的心理健康教育,，針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守及困境兒童，要積極開(kāi)展心理咨詢活動(dòng),，了解留守及困境兒童的心理狀況,，積極開(kāi)展思想教育、情感教育,，進(jìn)行心理疏導(dǎo),，使留守及困境兒童感到備受尊重，感受生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福,。消除不良情感,，體驗(yàn)、樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,，培養(yǎng)正確的人生觀,、世界觀。

1,、建立健全留守兒童檔案,。

2、各管理員老師對(duì)留守及困境兒童開(kāi)展“住宿生在校日常生活行為規(guī)范”教育活動(dòng),。

3,、安排落實(shí)好教師對(duì)留守兒童談心工作,。

1,、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，對(duì)留守及困境兒童進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)長(zhǎng)輩教育,。

2,、要求各留守及困境兒童給外地打工父母寫(xiě)一封學(xué)習(xí)、生活匯報(bào)信,。

3,、在宿舍開(kāi)展“手拉手”互幫互助活動(dòng)。

1,、召開(kāi)“留守級(jí)困境兒童”監(jiān)護(hù)人會(huì),。

2、組織留守及困境兒童開(kāi)展趣味游戲活動(dòng),。

3,、對(duì)留守及困境兒童加強(qiáng)冬季安全知識(shí)教育。

1,、在留守兒童中開(kāi)展讀名著,，背名言，聽(tīng)名曲等活動(dòng),。

2,、評(píng)選優(yōu)秀留守及困境兒童,，上報(bào)學(xué)校。

3,、留守及困境兒童資料歸檔,。

學(xué)生工作計(jì)劃聯(lián)系篇十八

一、全面啟動(dòng)階段(3—4月份),。

基本要求：建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，建立制度機(jī)制，進(jìn)行整體部署,，全面實(shí)施推動(dòng),。

1、建立群眾工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。4月20日前教育系統(tǒng)各單位建立群眾工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確工作機(jī)構(gòu)和人員負(fù)責(zé)群眾工作，掛牌辦公,。領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)報(bào)教育系統(tǒng)群工辦(局辦公室),。

2、制定實(shí)施意見(jiàn)和推進(jìn)措施,。各單位制定加強(qiáng)和改進(jìn)群眾工作的具體實(shí)施意見(jiàn)和推進(jìn)方案,。各學(xué)區(qū)、市直學(xué)校實(shí)施意見(jiàn)和推進(jìn)方案于4月20日前報(bào)教育系統(tǒng)群工辦(局辦公室),。

4,、集中解決信訪突出問(wèn)題。組織專門力量,，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈問(wèn)題和頻繁集體上訪群體,，認(rèn)真進(jìn)行分析研究，制定工作方案,。對(duì)跨地區(qū),、跨部門等信訪問(wèn)題特別是復(fù)雜疑難信訪問(wèn)題，協(xié)調(diào)有關(guān)部門,，落實(shí)解決措施,。

5、實(shí)行民生實(shí)事公開(kāi)承諾,。圍繞群眾關(guān)心的城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,、市區(qū)教育資源緊張、改善學(xué)前教育辦學(xué)條件等問(wèn)題,，按照今年的工作計(jì)劃,，明確目標(biāo)和完成時(shí)限，3月底前向社會(huì)公開(kāi)承諾。

6,、疏通拓寬渠道,，建立健全教育系統(tǒng)群眾訴求表達(dá)機(jī)制。建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部下基層制度,，每月開(kāi)展不少于一次的信訪下基層活動(dòng),。建立局領(lǐng)導(dǎo)接待群眾制度和領(lǐng)導(dǎo)閱處群眾來(lái)信制度，每個(gè)工作日由局領(lǐng)導(dǎo)輪流到群眾工作辦公室接待群眾,，閱處率要達(dá)到100%,。推行學(xué)校信訪“代理”制度。建立群眾意見(jiàn),、建議征集制度,。

7、實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,，建立健全科學(xué)決策和民主管理機(jī)制,。健全重大決策群眾辦公室提前介入機(jī)制。強(qiáng)化政務(wù),、校務(wù)公開(kāi)制度建設(shè),。各單位要向社會(huì)公布各自的主要職責(zé)、信訪受理范圍,、通信地址,、電子信箱、投訴和值班電話,、信訪接待的時(shí)間和地點(diǎn)等,，以方便群眾訴求。

8,、整合工作力量,，建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制。堅(jiān)持經(jīng)常排查和集中排查相結(jié)合,，及早發(fā)現(xiàn)信訪苗頭和不穩(wěn)定因素。對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題,，每季度進(jìn)行綜合分析,，區(qū)分類別，建立臺(tái)賬,，微機(jī)管理,。繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案制度。充分發(fā)揮群團(tuán)組織和社會(huì)團(tuán)體作用,。

9,、優(yōu)化評(píng)價(jià)體系，建立健全考核獎(jiǎng)懲和責(zé)任追究機(jī)制。

10,、整合信息資源,，建立健全信訪工作信息匯集分析機(jī)制。

11,、加強(qiáng)群眾工作學(xué)習(xí),、宣傳、培訓(xùn),。教育局黨委組織各單位校長(zhǎng)參加群眾工作理論專題學(xué)習(xí),，圍繞做好新形勢(shì)下的群眾工作組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

二,、整體推進(jìn)階段(5—7月份),。

基本要求：全面完成平臺(tái)架設(shè)，完善制度機(jī)制,，著力解決突出問(wèn)題,。

1、召開(kāi)群眾工作匯報(bào)會(huì),。組織各學(xué)區(qū),、市直學(xué)校校長(zhǎng)，召開(kāi)群眾工作匯報(bào)會(huì),，了解進(jìn)展情況,，研究存在問(wèn)題，提出下一步要求,。

3,、督導(dǎo)調(diào)度解決突出問(wèn)題。召開(kāi)專題會(huì)議,，聽(tīng)取各單位信訪突出問(wèn)題情況匯報(bào),，采取有力措施，確保取得實(shí)效,。

4,、全面解決“非訪”積案。加大領(lǐng)導(dǎo)干部接訪約訪下訪和包點(diǎn)包案工作力度,，對(duì)積案解決情況進(jìn)行檢查,。

5、對(duì)上半年群眾工作進(jìn)展情況進(jìn)行集中排查,。

三,、鞏固完善階段(8—9月份)。

1,、召開(kāi)群眾工作交流會(huì),。組織各學(xué)區(qū),、市直學(xué)校校長(zhǎng)，召開(kāi)群眾工作交流會(huì),，交流借鑒好的做法和經(jīng)驗(yàn),，分析存在問(wèn)題，提出對(duì)策措施,。

2,、對(duì)制度機(jī)制建設(shè)進(jìn)行專項(xiàng)檢查。

3,、對(duì)校務(wù)公開(kāi)情況進(jìn)行檢查,。

四、總結(jié)提高階段(10—12月份),。

學(xué)生工作計(jì)劃聯(lián)系篇十九

一,、本班學(xué)困生情況分析：

本班共有學(xué)生39名，大部分學(xué)生學(xué)**慣良好,，知識(shí)掌握牢固,、運(yùn)用靈活。但也有部分學(xué)生學(xué)*不努力,，對(duì)學(xué)*沒(méi)有信心,，基礎(chǔ)知識(shí)掌握較差，如：肖瑤,、何珊,、龍玉俠、胡林,、楊欣等,；再加上本學(xué)期新轉(zhuǎn)入的三名學(xué)生：陳虎、楊葉,、楊萍,，他們?nèi)瞬粌H學(xué)**慣差，知識(shí)基礎(chǔ)也有很大的問(wèn)題,，特別是陳虎不僅厭惡學(xué)*且知識(shí)水*最多也只相當(dāng)于四年級(jí)學(xué)生,。一個(gè)班的整體成績(jī)要想提高，首先就要解決學(xué)困生的問(wèn)題,，因此,，為了出色的完成學(xué)校賦予的教育教學(xué)任務(wù)，轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作就成為了日常教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn),。

二、轉(zhuǎn)化目標(biāo)：

通過(guò)本學(xué)期的轉(zhuǎn)化,，使本班學(xué)困生能基本掌握學(xué)*的方法,，能樹(shù)立端正的學(xué)*態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)**慣，對(duì)于掌握基本技能起到推動(dòng)作用,。

三,、轉(zhuǎn)化措施：

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課上管理,，大多數(shù)學(xué)困生是因?yàn)閷?duì)學(xué)*不感興趣而產(chǎn)生的,，因此，教師要管理好學(xué)困生,，上課時(shí)應(yīng)經(jīng)常提問(wèn)他們,。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課后輔導(dǎo)工作,，課后對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的一個(gè)重要措施,，有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)及時(shí)掌握。

3,、通過(guò)各種方式和課外活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)困生學(xué)*的積極性,。大多數(shù)學(xué)困生厭煩學(xué)*，教師要改變學(xué)生的厭煩心理,，必須調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)*的興趣,，由要我學(xué)變成我要學(xué)。

4,、對(duì)不同的差生用不同的改進(jìn)方法,，因材施教。

5,、經(jīng)常與學(xué)生談心,，教育他們端正學(xué)*態(tài)度，明確學(xué)*的重要性,，利用課余時(shí)間加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的講解和指導(dǎo),。

6、努力創(chuàng)造讓學(xué)困生成功的競(jìng)賽活動(dòng),，讓學(xué)困生品嘗成功的喜悅,，并在多種嘗試中尋求到自己的“對(duì)應(yīng)點(diǎn)”，使其多方的優(yōu)點(diǎn)顯露出來(lái),，從而達(dá)到轉(zhuǎn)化的目的,，進(jìn)而提高全班的整體水*。

7,、充分調(diào)動(dòng)家庭教育的積極性,，發(fā)揮家庭教育的潛力。

對(duì)于學(xué)生的教育,，學(xué)校作用固然重要,，家庭作用也不容忽視,。為了做到學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)統(tǒng)一，良好配合,，一方面應(yīng)利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪,，與他們的家長(zhǎng)溝通交流，在溝通與交流中統(tǒng)一,、完善對(duì)孩子的教育思想,、教育方法等，另一方面,，我要與他們的家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系,。如當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)*有了進(jìn)步時(shí)，我便及時(shí)地告知他們的家長(zhǎng),，一同分享其中的快樂(lè),，當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)*稍有退步時(shí)，就盡快地詢問(wèn)他們的家長(zhǎng),，了解其中的情況,，剖析其中的原因，交換看法和意見(jiàn),。

8,、成立“一幫一”的的幫扶小組，促進(jìn)學(xué)生間的互幫互助對(duì)于學(xué)困生的幫助,，作為老師的我畢竟能力和時(shí)間是有限的,。為了彌補(bǔ)這一點(diǎn)，為了延伸和繼續(xù)幫助學(xué)困生的工作,，在班上,，我成立了“一幫一”的幫扶小組，讓班上的優(yōu)等生幫助學(xué)困生,，給他們給予知識(shí)上的補(bǔ)充,。