讀后感是對自己在閱讀過程中的體驗和思考進行總結(jié)和歸納的過程。寫讀后感時要保持積極的心態(tài),，將自己的閱讀體驗和理解與他人分享,，共同成長。下面是一些讀者們寫的讀后感,，他們從個人的觀察和體驗出發(fā),，呈現(xiàn)了不同的閱讀感受。

高貴的施舍與讀后感篇一

今日我讀了《高貴的施舍》這篇課文,，看到這個題目：我不禁想：施舍到底施舍給誰,？為什么說是高貴的施舍？到底施舍了什么,？于是我一口氣讀完了這個故事,。

這個故事講的是：一天一個右手臂斷了的人向“我”母親乞討，母親就讓他把一塊磚搬到后屋去,。乞丐生氣地說：“我僅有一只手,，你還叫我搬磚！”于是母親就給他示范了一下,，說：“我能干,，你為什么就不能干呢？”乞丐聽了，只好無奈地搬了起來,。搬完以后,，母親拿毛巾給他擦了擦臉，然后給了他二十元錢,，并對他說：“這是你用汗水換來的`,！”幾年以后，一個很體面的公司老板來到我們家,，美中不足的就是他沒有右手,。他就是那個乞丐！他讓我們搬到城里去住,。母親卻不肯,，說：“因為我們都有兩只手！”讀到那里,，我不禁熱淚盈眶,。是啊,！我們都有兩只手，應(yīng)當開辟一片新天地,，而故事中的人僅有一只手,，并且還能夠當一個公司的董事長！按這個理說,，我們正常人如果向他這樣努力不是就能夠當上總統(tǒng)了嗎,？所以說一個人成功的關(guān)鍵不是上天給你的好運氣，上帝給予每一個人的東西都是平等的,，關(guān)鍵在于你是勤勞還是懶惰,、在于你會不會恰當?shù)剡\用這兩只手，而不是在那兒干等著好運氣,，要明白天上不會掉餡餅的,，你別以為錢是天上掉下來的，那是用自我的血汗掙來的呀,！

讀了這篇文章,，我再也不亂花錢了，也不會把心思全放在玩上,，而是奮發(fā)學習,，每一天平均六、七點就做完作業(yè),，沒事就上網(wǎng)投稿,，得到的稿費存起來，等我需要買學習用品時再拿出來,。媽媽爸爸說我懂事多了,。我想,，一個人活在這個世界上也許會遇到這樣那樣的挫折，可是只要你努力付出,，辛勤勞動就能有所收獲,！

高貴的施舍與讀后感篇二

今天，我們寫作業(yè)的時候,，本子上有個閱讀題,，題目叫做《高貴的施舍》。講的是一位婦女讓一個失去右手的乞丐不僅用自己的勞動獲取錢,，而且還沒有失去尊嚴,。

放學之后，我回到家,，問爸爸：“我是不是你的乞丐,？”爸爸聽了，笑了笑說：“小呆子,，你怎么是我的乞丐呢,？你是我的小寶貝呀！”

我聽了之后開心得不得了,。

這篇文章寫了一個乞丐,，來到我的家門口乞討，這個人少了一只手,，母親卻讓他搬磚頭,，他不愿意去吧，母親用一只手做給他看,。終于他起身搬了,，一共搬了兩小時，母親給了他20塊錢,。然后又有幾個乞丐向她乞討,，她照樣讓他們搬磚頭，給他們20塊錢……幾年后有個體面地人來到我家,，但他少了一只手,，就是那個乞丐，他當了董事長,。他說有我們一家去城里去住,，而媽媽卻拒絕了。

我覺得這個母親是一個善良,、聰明,，不求回報的人。乞丐是一個知恩圖報的人。老子說過：“授人以魚,，不如授人以漁”,。我們現(xiàn)在就在學習捕魚的方法，掌握生存的本領(lǐng),。不能依賴別人,。

高貴的施舍與讀后感篇三

我是一個愛幫助他人的小學生。今天,，讀了《高貴的施舍》這篇文章之后,，我的思想發(fā)生了變化。我非常佩服文中婦人的智慧和才華,，她對需要幫助的人不單單是施舍金錢和食物,，而是從精神上幫助他，使他重新找回自信,！以前,，我經(jīng)常主動去幫助別人，看到弟弟跌倒了,，趕快把他扶起來,；同學遇到難題向我請教時，不加思索就把答案告訴他?，F(xiàn)在看來,，我可能做錯了。

弟弟摔倒了,，讓他自己慢慢地站起來，也許對他是個考驗,，但可以磨練他的毅力,，讓他知道成長的道路并不是一帆風順的.，可能充滿了崎嶇和坎坷,。一向“要星星,，給月亮”的弟弟被家里人慣壞了，需要學會適應(yīng)社會,、適應(yīng)他人,，長大才不會成為一個衣來伸手、飯來張口的“貴公子”,。如果弟弟再次摔倒,，我會鼓勵他勇敢地自己爬起來。如果再有同學向我請教題目,，我一定耐心地教會他解題的方法,。

高貴的施舍與讀后感篇四

記憶就像一口深井。我們讀過的書或文章大都被遺忘了。我們能記住的只有那些觸動我們,，觸動我們思考,，使我們成長的人。最讓我感動的是那篇《高尚的施舍》一文,。

本文主要講的是一個乞丐來到“我”門口乞討,。他是一個武裝，只有一只手,，但他的母親要求他把門前的磚頭搬到后院,，以換取勞力。

這個從來沒有工作過的獨臂乞丐,，在母親一手搬磚頭的示范下,，一手把我家的一堆磚頭從前院搬到后院，并得到了母親20元的獎勵,。高尚的施舍從此,，乞丐突然蘇醒，樹立了自尊,，懂得了一只手一只手的力量,，并且自力更生。幾年后,，他成了一家成功企業(yè)的老板,。他找到我的家人，請求我母親的好意,，但她拒絕了他給他的房子,。最讓我感動的是：當母親拒絕給予時，她對他說：“我有兩只手,。你最好把她交給一個沒有的人,。

讀完這篇文章，我深受感動,。本文中的母親并沒有直接給乞丐錢,，而是讓他用自己的勞動獲得報酬，給他自尊自強,。她給他的不是讓他更懶的錢,，而是教他更寶貴的精神財富——如何用自己的雙手創(chuàng)造財富。她的崇高幫助直接改變了乞丐的命運,，幫助他創(chuàng)造了自己的新生活,。我鄰居的一位阿姨長期在社區(qū)收養(yǎng)流浪貓狗，她給了他們一個家,，還開了一家專門的寵物餐廳,。在餐館里,，她雇了幾個智障青年打工。他們因精神障礙,、語言表達和外表缺陷而遭到社會的排斥,。這位阿姨，自學為他們進行崗前培訓,。這些不被社會接受的年輕人,，她一遍又一遍地耐心地訓練和教導他們。有時她要把一個動作重復幾百次,。

功夫能報答有心人,。慢慢地，他們學會了主動與人溝通,，工作操作也很快熟練,。他們在生活中找到了自己的“存在感”。

是的,，“教人釣魚總比教他們釣魚好”,。人們真正需要的是精神上的鼓勵：鼓勵他人自尊自立、自強不息的意愿和力量,。這是我們對他人最高尚的慈善,。

高貴的施舍與讀后感篇五

這天我看了一篇文章x《高貴的施舍》后，被這個故事深深的感動了,。這個故事講的'是：一天一個右手臂斷了的人向“我”母親乞討,，母親就讓他把一塊磚搬到后屋去。乞丐生氣地說：“我只有一只手,，你還叫我搬磚,！”于是母親就給他示范了一下，說：“我能干,，你為什么就不能干呢,？”乞丐聽了，只好無奈地搬了起來,。辦完以后，母親拿毛巾給他擦了擦臉,，然后給了他二十元錢,，并對他說：“這是你用汗水換來的！”幾年以后,，一個很體面的公司老板來到我們家,，美中不足的就是他沒有右手。他就是那個乞丐,！他讓我們搬到城里去住,。母親卻不肯,，說：“因為我們都有兩只手！”讀到那里,，我不禁熱淚盈眶,。

是啊,！我們都有兩只手,，就應(yīng)開辟一片新天地，而故事中的人只有一只手,，而且還能夠當一個公司的董事長,！按這個理說，我們正常人如果向他這樣努力不是也能夠當董事長嗎,？甚至比董事長更好,，所以說一個人成功的關(guān)鍵不是上天給你的好運氣，上帝給予每一個人的東西都是平等的,，關(guān)鍵在于你是勤勞還是懶惰,、在于你會不會恰當?shù)剡\用這兩只手，而不是在那兒干等著好運氣,。此刻讀了這篇文章,，我想我再也不亂花錢了，也不會把心思全放在玩上,，而是奮發(fā)學習,，天天向上。

高貴的施舍與讀后感篇六

如果現(xiàn)在有一個獨臂乞丐向你乞討,，你會給他什么,？相信很多人會選擇給他幾塊錢。當然,，如果我是你,，我也會這么做。但是,，文章里的母親并沒有這樣做,，而是讓他把房子后面的房子前面的磚搬過來，讓他搬來搬去,，給了他20塊錢,。讓他用自己的力量活下去。是的,，我媽教乞丐用自己的力量維護自己的尊嚴,！

我還記得以前學過的一篇課文，題目是《尊嚴》,。文中的年輕人自力更生,，不要別人施舍,。這是世界上最神奇的力量，這就是尊嚴,。很多人靠自己的力量成功了,，維護了自己的尊嚴。

一位老人在街上開了一家修鞋店,，但遭到家人的反對,。他們都認為一個開鞋店的老人，應(yīng)該在家好好養(yǎng)老,。但盡管家人反對,，他還是堅持用自己的積蓄開了一家修鞋店。沒想到路上的行人也有同感,。當他們?nèi)フ宜扌臅r候,，會有一些同情，但是老人很謙虛,，拒絕接受行人的施舍,，最終贏得了大家的尊重和認可。

幾年后,，獨臂乞丐擁有了自己的一家公司,，他成功了，雖然他殘廢了,，生病了,。他找到了媽媽，她還是那么善良,。他想給媽媽一套房子,，媽媽只是笑著說，你還是把房子留給和你一樣殘疾的人吧,，讓他們和你一樣成功,。前乞丐嚇了一跳，回去建基金銀行,。他媽媽笑了,。

請不要抱怨自己的缺點或不足。上帝對每個人都公平,。也許你在某一方面有缺陷,，但他一定會在另一方面彌補。只要你用自己的力量和心靈去做,，生活就會為你打開一扇風景優(yōu)美的窗戶,。

高貴的施舍與讀后感篇七

《高貴的施舍》這篇文章并不長,，但字里行間卻蘊藏著很深的道理,，我相信看過這篇文章的人一定會感觸良多,。

《高貴的施舍》一文主要講述的是一位斷手乞丐向作者母親乞討，作者母親叫他去搬磚頭,，并給予乞丐20元作為回報,。乞丐從中得到啟示，從此恢復了對生活的信心,，后來成了一家公司的董事長,。

人的一生不可能一帆風順，在人的一生當中,，我們會碰到數(shù)不盡的挫折,。有的人從此一蹶不振，有的人很幸運,，會碰到類似《高貴的施舍》中那位母親一樣的好心人,。我的班主任陳喜鳳就是一位善于開導我們的好心人。在我們班,，一些成績不理想的同學經(jīng)常自暴自棄,，他們認為無論他們多么努力也成不了好學生。他們上課無心聽講,，回家不復習功課,。面對這樣的學生，陳老師沒有放棄他們,，她每次都會找他們談心,，了解他們內(nèi)心的想法，還經(jīng)常用課余的時間輔導他們的功課,，使他們對學習和生活重新充滿信心和勇氣,。

看了《高貴的施舍》，我也希望更多的人來關(guān)愛殘疾人,。他們雖然身體殘疾了,，但一樣可以擁有健康的心理。他們完全可以靠自己的努力闖出一番自己的天地,。就像這次在北京舉辦的殘奧會,，就有很多殘疾人運動員，他們?nèi)〉昧溯x煌的成績,。失敗的淚水與遭遇挫折的痛苦和勝利的微笑一起凝結(jié)成了五彩繽紛的人生道路,，戰(zhàn)勝困難后的喜悅則像雨后彩虹般絢麗奪目。不拋棄,，不放棄,，只要我們自己不放棄自己，就沒有什么做不到!

作者母親的施舍是高貴的,，是她的善心讓乞丐重拾做人的信心,。在生活中,，我們都應(yīng)該做這樣的施舍者。

高貴的施舍與讀后感篇八

今天,，我們寫作業(yè)的時候,，本子上有個閱讀題，題目叫做高貴的施舍,。講的是一位婦女讓一個失去右手的乞丐不僅用自己的勞動獲取錢,，而且還沒有失去尊嚴。

寫完了之后,，我心里發(fā)出了感慨:在生活當中,，我們完全依靠父母，我是不是個乞丐呢?是一個失去尊嚴的乞丐,，還是怎樣的乞丐呢?放學之后,，我回到家，問爸爸：“我是不是你的乞丐?”爸爸聽了,，笑了笑說:“小呆子,，你怎么是我的乞丐呢?你是我的小寶貝呀!”

我聽了之后開心得不得了。

高貴的施舍與讀后感篇九

讀完《高貴的施舍》之后我輕輕地合上了書本,，思緒萬千,。

人們常說：“一本優(yōu)秀的傳記，不僅僅能讓我們認識世界,，還會讓我們更深刻的了解,。”

應(yīng)對失去一只手的痛苦,，應(yīng)對孤獨,。他并沒有放下，而是選取了自我堅強的信念,。

《高貴的施舍》這本書描述了一個乞丐向一位母親來討些錢來買東西吃,。那位母親卻說“那你把那邊的磚塊搬到那里來?！逼蜇ど鷼獾卣f“你太沒有良心了吧!我的一只手斷了,，你叫我怎樣搬!”那位母親做了個示范：用一只手把一塊磚頭搬到那里。乞丐看了看,，把所有的磚頭都搬到那里,，搬完后那位母親給了乞丐幾枚金幣……過了幾年后乞丐買了一棟房子來報答那位母親。

這個事教會了我們與其給別人魚不如給別人一根魚竿,，讓他人靠自我的努力來得到應(yīng)有的收獲,。

讀完這本書之后我覺得乞丐一開始是一無所有的，之后變成富翁是因為那個母親給了乞丐高貴的施舍。我最敬佩那里的乞丐,，因為他懂得了報答別人,，感恩別人。我們在生活中里我們的爸爸媽媽給我們洗衣做飯,，所以要用自我的學習成績來報答我們的父母。在平時我們這些嬌生慣養(yǎng)的獨生子女一遇到困難不是依靠爸爸媽媽,，就是向困難低頭,。我覺得我們在今后的學習生活當中，也就應(yīng)向乞丐一樣,，要碰到困難就要百折不撓必須要成功的決心,。只要這樣，我們做任何事都會成功,。

高貴的施舍與讀后感篇十

施舍是一種富有愛心的表示,，但是你在施舍別人時有沒有想過被施舍者的心里。

但是,，施舍不一定是物質(zhì)上的,，可以是機身精神上的。

就像《高貴的施舍》的主人公一樣,，用自己的方式,，讓一個乞丐變成大老板的！故事是這樣的：一個乞丐到主人公的家門進行乞討,，而文中的主人公,，沒有大方施舍給乞丐錢，而是讓乞丐去板磚,，從而獲得應(yīng)有的錢財,。

果然，乞丐用自己一只手,，獲得應(yīng)有的錢財,，是通過自己的努力獲得的。

也是因為這些對文中的主人公來說不算什么,，這對于乞丐來說,，可是命運的轉(zhuǎn)折。這是因為文中的主人公施舍的自尊,，才使乞丐有了勇氣去面對人生,，去靠自己努力拼搏。從而成就一番事業(yè),。

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其實,，在人生的道路上缺少困難而缺少克服困難的信心和勇氣，人不能因為天生的一些殘疾而影響自己一生的道路?！胺街儆馈辈皇且怀錾吞熨Y非凡,，后來呢？愛迪生﹑桑蘭﹑霍金,，他們都是身殘志不殘,，從而樹立信心，堅強面對自己,！

我們還要懂得施舍的原則,，不要傷害被施舍者的自尊心，要“授之以魚,，不如授之以漁”,。讓被施舍者明白：人生不是靠乞討過日子，而是靠辛勤的勞動獲得,，天下沒有免費的午餐,。

高貴的施舍與讀后感篇十一

今天，我讀了《高貴的施舍》這篇文章,。文章寫的是：一個失去右臂的乞丐來乞討,，可是女主人卻要求他“出賣”自己的`力氣，乞丐無奈之下,，只好動手,，并獲得了20元錢的酬勞，許多年后,，他成為了一個大公司的董事長,。

讀了這篇文章，我倍受感動,，我非常佩服那個乞丐,，他能在女主人的啟發(fā)下，從一無所有到擁有一個大公司,。在日常生活中,，也有許多像他這樣身患殘疾的人，他們從來沒有想過不勞而獲,，仍然堅持尋找養(yǎng)活自己甚至是家人的機會,。

文中的乞丐雖然出身卑微，但女主人的一個小小的要求讓他明白了：如何站起來,，如何走好自己以后的路,。最終，他憑著自己的努力獲得了成功,。

文中的女主人同樣值得尊敬,。她沒有因為給了乞丐施舍而暗自高興，反而她卻懂得如何讓乞丐學會自立，學會自信,，更加有勇氣去面對困境,。

一個獨臂乞丐尚且能通過自己的勞動獲得成功，那么我們作為一個四肢健全的正常人,，更應(yīng)該如此,。在日常生活中，我們不能時時事事都依賴別人,，凡是自己力所能及的事情,，我們都應(yīng)該把它做好，爭取不留遺憾,。只有這樣，我們才能用雙手經(jīng)營好自己的人生和未來,。

讀了這篇文章,，我懂得了：世上沒有不勞而獲！

高貴的施舍與讀后感篇十二

《高貴的施舍》這篇文章主要講了一個乞丐來到“我”家乞討,，但是“我”的媽媽讓他搬磚,，讓他學會用勞動來養(yǎng)活自我。幾年后乞丐到“我”家來感謝“我”母親,，他此刻已是一家公司的老板,，說已為“我們”買好房子，接“我們”去城里,?！拔摇蹦赣H卻說：“那你就把房子送給那些連一只手也沒有的人吧！”

讀了這篇文章我受益匪淺,，我覺得文中的母親十分高尚,，她既幫忙了別人，又讓別人不失尊嚴,，同時讓乞丐搬磚,，使他明白靠自我的勞動必須能養(yǎng)活自我。做一個自食其力的人,。

乞丐經(jīng)過幾年在外面的打拼,，來到“我們”家報恩，讓“我們”住進他買的房子,，“我”的母親這時說：“不用你的照顧,，多謝了，我們家人個個都有兩只手,，你還是把房子捐獻給更需要幫忙的人吧,！”母親善意地拒絕了他，給他指引了一條光明的方向，母親值得我們敬佩,。

在實際生活中干活也要勤快,，只有用自我的雙手才能養(yǎng)活自我，而且要多做一些善事,。在打掃衛(wèi)生時,，我們要做到“快”和“干凈”兩方面，同時,，我們還要做一些力所能及的事,。而且，我?guī)兔ν瑢W的時候,，還要有正確的方法,，比如，有一位同學一道題目不會做,，我不就應(yīng)直接借他抄答案,，而要告訴他這道題的解題方法。

讀了這篇文章,，我明白了一些道理,，做事務(wù)必要講究方法。

高貴的施舍與讀后感篇十三

但是,，慈善不一定是物質(zhì)的,，而是精神的。

就像《高貴的施舍》的英雄一樣,，用自己的方式,，讓乞丐成為大老板！故事是這樣的：一個乞丐去主角家乞討,，但文中的主角并沒有慷慨地給乞丐錢,，而是讓乞丐去磚頭那里拿他應(yīng)得的錢。

果不其然,，乞丐們用自己的雙手拿到了他們應(yīng)得的錢,，并且是通過自己的努力得到的。

也是因為這些對文本中的主人公來說都不算什么,，而是乞丐命運的轉(zhuǎn)折點,。這是因為主人公的自尊心給予施舍，讓乞丐有勇氣面對生活,，靠自己努力,。從而成就一番事業(yè)。

其實,，在人生的道路上,，缺乏克服困難的信心和勇氣,。人不能被一些天生的殘疾影響?！胺街儆馈辈⒉皇翘焐陀蟹欠驳奶熨x,。后來怎么樣了？愛迪生,，桑蘭,，霍金，他們都是殘疾人,，這樣才能樹立信心,，堅定的面對自己！

我們還需要知道x的原則,，不要傷害x者的自尊,，要“授人以魚不如授人以漁”。讓施舍者知道,，生命不是靠乞討得來的,，而是靠努力得來的，世界上沒有免費的午餐,。