在總結(jié)中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，找到改進(jìn)的方向,。首先，我們應(yīng)該全面梳理一段時(shí)間內(nèi)的主要工作,、學(xué)習(xí)或生活內(nèi)容?？偨Y(jié)范文的觀點(diǎn)和結(jié)論僅代表作者個(gè)人,，不一定適用于所有情況。

教育工作者實(shí)習(xí)自我鑒定集錦篇一

作為實(shí)習(xí)班主任,，帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉,，帶領(lǐng)該班學(xué)生早讀、課間操時(shí)維持秩序,，做了幾名后進(jìn)生的細(xì)致的思想工作,，籌辦了“向往大學(xué)”主題班會(huì)。主題班會(huì)的舉辦非常成功,，引起了學(xué)生對(duì)大學(xué)的強(qiáng)烈向往,，讓他們找到奮斗目標(biāo)，重拾信心面對(duì)高考,，并讓他們知道,，高考并不可怕，它只是一次選拔考試,，所以應(yīng)該以平常心對(duì)待,。我還傳授了一些文科生的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、心得給他們,，讓他們更深入地了解高考,。

在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情,，因而得到同學(xué)們的喜愛和肯定,，他們不僅是我的學(xué)生,，更是我的知心朋友,。每次上完課,，學(xué)生都會(huì)給我提很多寶貴意見，并且會(huì)鼓勵(lì)我再努力,，不斷取得進(jìn)步,。

大家都說現(xiàn)在的學(xué)生越來越難教，做老師的成就感越來越少,。我覺得不然,，我相信每個(gè)學(xué)生心中都住著一個(gè)天使，這個(gè)天使就是我們教育學(xué)生的最佳助手,，只要充分利用這個(gè)助手,，就根本不存在教不好的學(xué)生。

因此我認(rèn)識(shí)到,，要教好學(xué)生,，首先要學(xué)生接受你，喜歡你,，不然一切都無從談起?，F(xiàn)在的學(xué)生都很有個(gè)性，他們不喜歡你,，就要跟你對(duì)著干,，排斥你，那你就無從入手,，吃力又不討好了,，更不用說改變他們了。在實(shí)習(xí)期間,，我與同事相處融洽,，他們都對(duì)我很友善，而且樂于給我很多教學(xué)上的寶貴建議,。雖然我的身份是個(gè)老師,，但我不是把他們當(dāng)作我的同事，而是把他們當(dāng)作是我的師長(zhǎng),，虛心想他們討教很多教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),，對(duì)課堂上發(fā)生的突然事件的處理能力不夠強(qiáng),，沒注意到在教學(xué)中滲透情感價(jià)值觀的教育,，更重要的是我的課堂氣氛不夠活躍。

作為一個(gè)語文老師,，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),，知識(shí)面要很廣，平時(shí)要關(guān)心身邊事,，并把它們靈活地滲透于教學(xué)當(dāng)中,。因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生接受信息的渠道很多，知識(shí)面也很廣,，他們提問的問題有時(shí)候很深入,，這對(duì)老師而言是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，所以我們要不斷充實(shí)自己,，以迎接學(xué)生的挑戰(zhàn),。

我們?cè)谡n堂上教授學(xué)生知識(shí)固然重要，但更重要的是育人,。因此要注意在教學(xué)中滲透情感價(jià)值觀的教育,。因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)很復(fù)雜，誘惑很多,，對(duì)學(xué)生的不良影響很大,，學(xué)生或多或少會(huì)受到不良信息的影響，因而出現(xiàn)人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀的偏差，我們?cè)诮虒W(xué)中一發(fā)現(xiàn)這些問題,，就要充分利用教學(xué)資源,，靈活地糾正學(xué)生的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀所出現(xiàn)的偏差,。告訴他們什么是對(duì)的，什么是應(yīng)該做的,，什么是不應(yīng)該做的,。

出自 m.sevw.cn

所以備課一定要充分，備課的時(shí)候要充分考慮各種細(xì)節(jié)問題,，還要從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn),，要做到在快樂中學(xué)習(xí)。上課時(shí)要注重“以學(xué)生為本”,，當(dāng)好一個(gè)引導(dǎo)者的角色,，把課堂主導(dǎo)權(quán)交給他們，讓他們?cè)谡n堂的舞臺(tái)上充分發(fā)揮，充分展現(xiàn)自我,。而且老師在上課的時(shí)候一定要保持發(fā)自內(nèi)心的微笑,，讓學(xué)生感到老師給他們講課很快樂，他們自然也會(huì)受到老師的感染,，愉快地學(xué)習(xí)了,。

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我受益匪淺,，讓我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,。站在教育的最前線，面對(duì)一雙雙求知的眼睛,，心中倍感任重而道遠(yuǎn)。我一定要不斷努力學(xué)習(xí),，不斷自我增值,，在工作中做好個(gè)人工作計(jì)劃，做一位勤勞,、優(yōu)秀的園丁,，把祖國(guó)的花朵澆灌得更加艷麗多彩。

轉(zhuǎn)眼間,，三個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，這次我去實(shí)習(xí)的單位是合肥市新站區(qū)慶平希望學(xué)校，20xx年10月10號(hào)開始,，10月28日結(jié)束,，實(shí)習(xí)校方給我安排的指導(dǎo)老師是朱老師，她是一名出色的教育工作者,，經(jīng)驗(yàn)豐富,，學(xué)識(shí)淵博，任七(2)班和八(3)班的語文老師,，兼八(3)班的班主任,。

初到實(shí)習(xí)學(xué)校，指導(dǎo)老師簡(jiǎn)單向我介紹兩個(gè)班的教學(xué)安排和教學(xué)進(jìn)度,，基本以其中考試的內(nèi)容和時(shí)間為標(biāo)記,，將本學(xué)期的教學(xué)工作分為兩大部分。

走進(jìn)教室,，與學(xué)生同堂學(xué)習(xí),，才理解教師的含義。作為一名老師,，就是要正確的引導(dǎo)學(xué)生,，讓他們自己去發(fā)掘知識(shí)，在學(xué)習(xí)中思索，在思索中提升,。一篇課文,，要講得深刻，就要深入其中,，挖掘教材,，以學(xué)生容易接受的方式，傳授給他們,。當(dāng)我作為課堂主持者,，走上講臺(tái)的時(shí)候，我切身體會(huì)到上好一堂課的不易,，上課前要熟悉課文,，認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上不僅要板書規(guī)范,，普通話流利,，還要善于引導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,。方法要靈活多變,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教的目的是讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。這次實(shí)習(xí),，讓我明白怎么樣去上好一堂課，怎么樣引發(fā)學(xué)生的思考,，讓他主動(dòng)學(xué)習(xí),。

實(shí)習(xí)過程中，還有一項(xiàng)重要工作就是批改作業(yè),。通過批改學(xué)生作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和掌握程度，從中找到學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué),。他們的作業(yè)不少，除了每課的詞語練習(xí)和同步作業(yè),，還有每天的美文摘抄和練字,，前兩項(xiàng)是語文基本知識(shí)的鞏固，后兩項(xiàng)是語文素養(yǎng)的全面提高,。學(xué)習(xí)語文,，不能局限課本，語文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程,，它需要龐大的知識(shí)面和浩大的閱讀面,。美文摘抄是督促學(xué)生樣成良好的閱讀習(xí)慣的一種有效的方式，學(xué)生堅(jiān)持每天都在閱讀，每天都有收獲,。有時(shí),，閱讀學(xué)生作文時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)美的詞句,，他們能夠描繪出優(yōu)美的畫面,，創(chuàng)造意境。學(xué)生的想象力是很豐富的,，只要給他寬廣的空間,，任其發(fā)揮，就可以達(dá)到甚至超過預(yù)期的效果,。

班主任實(shí)習(xí)時(shí),，擔(dān)任的是八(3)班的班主任，原班主任簡(jiǎn)單向我介紹了班級(jí)的基本情況,，比如生源地,、男女生比例、班干人員,、班級(jí)的規(guī)章制度等。

教育工作者實(shí)習(xí)自我鑒定集錦篇二

在xxxx實(shí)習(xí)的六周期間,，我獲益良多,。除了拓寬了自己的知識(shí)面還提高了自己的執(zhí)教能力。

我確立好自己的角色,，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué)，“以身立教”,，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備,。以真心實(shí)意、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí),、增才干,，用自己的.行動(dòng)換取他們的信任，營(yíng)造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境,，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。由于實(shí)習(xí)目的明確、動(dòng)機(jī)端正,，在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中,，明確施教對(duì)象結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，備好一份教案后,，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師,、本組同學(xué)一一征求意見，改了又改，才實(shí)施教授,，把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。實(shí)習(xí)期間除了上好自己的實(shí)習(xí)課外，我還有目的地聽課,、評(píng)課,，弄清好的好在哪里，差的差在何處,，以便自己教學(xué)時(shí)作為借鑒,，并做好把聽、評(píng)課記錄,。

教育工作者實(shí)習(xí)自我鑒定集錦篇三

20xx年x月份,，結(jié)束了我學(xué)校學(xué)生的生活，開始了自己的實(shí)習(xí)生涯,，在這期間里,，我在殘酷的社會(huì)中學(xué)到了很多東西，克服了種種困難,，讓我收獲了不止是金錢上的財(cái)富,，更是人生中寶貴的一筆財(cái)富。

在這將近一年的工作里,，我不止為公司完成了各項(xiàng)任務(wù),，同時(shí)也提高了自己的能力。像我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的人,，更需要多做事來積累自己的經(jīng)驗(yàn),。在實(shí)習(xí)中，我認(rèn)真履行崗位現(xiàn)職,，很好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。一是堅(jiān)持完成領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)，一如既往,，堅(jiān)持不懈,，努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、滿意,，二是做好日常工作事務(wù),，完成自己每天、每個(gè)月該做的事,，如文件打印,、復(fù)印，整理數(shù)據(jù)和上傳,，和有關(guān)藥店的證照的管理,，三是檔案管理,，把一百多家藥店的籌建、驗(yàn)收,、員工培訓(xùn)和員工資料檔案和健康檔案的資料的整理和歸檔,。在工作同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足的地方,，如對(duì)藥店的日常管理和各方面的程序管理還不夠明白,，因此，我努力學(xué)習(xí)并克服,，初見效果,。我注重工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高,，通過觀察,、模索、查閱資料實(shí)踐鍛煉,，較快地進(jìn)入了工作狀態(tài),。另一方面，多問問同事,，不斷豐富知識(shí)撐握技巧,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，從不會(huì)到體會(huì),，從不熟到熟悉,，我逐漸摸清了工作情況，找到了切入點(diǎn),，把握住工作重點(diǎn)。我嚴(yán)格地遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，從不遲到,，從不早退，不曠工,，待人處事有禮貌,。

此次的實(shí)習(xí)為我步入社會(huì)以前提供了難得的機(jī)會(huì)和感知社會(huì)的殘酷性的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)際社會(huì)中感受生活,，了解在社會(huì)生存所應(yīng)具備的各種能力,，通過不斷的努力，不斷的提高,，我有信心在未來的工作中能更好的完成任務(wù),。

在教學(xué)上，我做到了備課認(rèn)真,，作業(yè)及時(shí)批改,，反思科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。并且嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)學(xué)校要求的“先學(xué)后教、當(dāng)堂檢測(cè)”的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),。在教學(xué)過程中,，也不斷挍正教學(xué)方法，嘗試不同的教學(xué)手段,。對(duì)于課堂,，始終報(bào)之以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和教學(xué)相長(zhǎng)的求知精神。當(dāng)然,，作為初上講臺(tái)的新人,，也確實(shí)存在著課堂中掌控能力較弱，忽視學(xué)生反饋 ,，缺乏經(jīng)驗(yàn)和技巧等問題,，應(yīng)在今后著力改進(jìn)。

在進(jìn)行教學(xué)時(shí)學(xué)的同時(shí),，我還進(jìn)行了班主任工作實(shí)習(xí),，做了大量的班主任工作，包括開展豐富多彩的主題班會(huì),、積極參與學(xué)生的跑操,、監(jiān)督學(xué)生們的自習(xí)課、組織學(xué)生的課余活動(dòng)等,。通過聊天和談話,，讓我對(duì)學(xué)生有了進(jìn)一步的了解，從而也初步體驗(yàn)了如何管理一個(gè)班級(jí),。我也積極向原班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，努力使自己成為一名合格的班主任。

作為一個(gè)集體,，我們開展了許多團(tuán)日活動(dòng),，其中包括以提高教學(xué)技能的“多媒體課件制作大賽”、鋼筆字粉筆字比賽說課比賽等,。并且小組內(nèi)成員經(jīng)?；ハ嗦犝n、評(píng)課,，相互借鑒,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們還將周六定為“內(nèi)務(wù)日”,，全隊(duì)整理內(nèi)務(wù),，打掃寢室，維護(hù)良好的生活環(huán)境和師大學(xué)子形象,。

課堂教學(xué)是當(dāng)前學(xué)校教學(xué)的主要形式,，在可以預(yù)見的將來,，它仍將是學(xué)校教學(xué)的主要形式。但是,，我們現(xiàn)在進(jìn)行著的課堂教學(xué),，卻又存在著不少的弊端。它嚴(yán)重地影響著課堂教學(xué)效率的提高,，影響著教學(xué)質(zhì)量的提高,。所以我們小隊(duì)積極響應(yīng)學(xué)校的安排，對(duì)廣平三中新課堂教學(xué)做了深入,、探討,、科學(xué)的研究。為了使大多數(shù)教師盡快適應(yīng)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高課堂教學(xué)效益,，更好的課堂教學(xué)，所以本次調(diào)查分兩方面進(jìn)行,，一是調(diào)查三中教師,，二是調(diào)查學(xué)生。兩方面都采用了調(diào)查問卷的方式,。調(diào)查內(nèi)容主要針對(duì)課堂教學(xué),，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、課程體系安排,、教學(xué)互動(dòng)程度,、教學(xué)方式、學(xué)生的約束機(jī)制和課堂教學(xué)評(píng)估等幾個(gè)方面,。

無論是月考還是期中考試,，我們實(shí)習(xí)生都參加了監(jiān)考、評(píng)卷等工作,，在第一次月考中,，我還完成了初二年級(jí)月考地理試卷的出卷任務(wù)。為了迎接省檢,，我們幫學(xué)校整理實(shí)驗(yàn)室，打掃校園,，擦欄桿,，貼標(biāo)語等。課間我們會(huì)帶著學(xué)生做游戲,，為學(xué)校和學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧健康的校園氛圍,。這一系列的工作為學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)的開展提供了幫助，受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校的褒揚(yáng)和感謝,。

實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。五重安鄉(xiāng)xx學(xué)校為寄宿制學(xué)校,，住宿生會(huì)在學(xué)校上晚自習(xí)，我也是利用晚自習(xí)的時(shí)間來增強(qiáng)自己的班級(jí)管理能力,。積極努力的投入在學(xué)校的各項(xiàng)工作當(dāng)中,，充分的利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

實(shí)習(xí)有苦有樂,，有歡笑有淚水,，有數(shù)不盡的酸甜苦辣；實(shí)習(xí)讓我豐富了知識(shí),，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),；實(shí)習(xí)帶來的是無價(jià)的人生閱歷，是人生中寶貴的一課,。這一段頂崗實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也畢竟會(huì)對(duì)我今后的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。

教育工作者實(shí)習(xí)自我鑒定集錦篇四

我是萍鄉(xiāng)高等專科學(xué)校初等教育系初教語文1班實(shí)習(xí)生蔡茂興,，從20__年_月_日到5月_日在萍鄉(xiāng)市蓮花縣高洲鄉(xiāng)嚴(yán)家小學(xué)進(jìn)行了為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)代課,。在實(shí)習(xí)代課期間深受校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,，完成任務(wù)要求。在實(shí)習(xí)過程中,，認(rèn)真?zhèn)湔n積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，指導(dǎo)老師和校領(lǐng)導(dǎo)給予了幫助和指導(dǎo)，指出不足和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

光陰似箭,，歲月如梭,。一晃幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去了，在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中,，我有著許多收獲和歡樂,，但也有著苦澀和教訓(xùn)。這些成功的經(jīng)歷將激勵(lì)著我在以后的人生路上取得更大成績(jī),，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自己不完美的地方,，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富,。

我的實(shí)習(xí)生活是從2月_日開始,，到5月底，我所在班級(jí)的班主任老師,，由于個(gè)人原因請(qǐng)假一學(xué)期,，這使我有機(jī)會(huì)在剛進(jìn)入學(xué)校的初期基本了解學(xué)生的情況及學(xué)校的管理模式外，能進(jìn)一步接觸班主任的班級(jí)管理工作,，能更多地走進(jìn)教學(xué)的課堂,，豐富了我的實(shí)習(xí)工作。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,，讓我走到了教學(xué)的第一線,，深刻體會(huì)到教學(xué)工作的不易。3月下旬到4月上旬,，學(xué)校舉行了公開課,，每個(gè)年段每個(gè)班級(jí)每個(gè)科目都要講課，這也給我的實(shí)習(xí)生活增添了不少色彩,，使自己領(lǐng)悟到了如何講解一堂好課,，什么樣的課算是一堂好課。通過觀模課的學(xué)習(xí)以及自己親自走到教學(xué)第一線,，使我認(rèn)識(shí)到：

1,、課前一定要認(rèn)識(shí)到進(jìn)行扎實(shí)的備課和精心準(zhǔn)備的必要性，這樣上課才會(huì)得心應(yīng)手,，有條不紊,，不緊張。

2,、課堂上要注意教學(xué)秩序和教學(xué)效率,，如果課堂秩序很亂，將會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生接受效率不高,，最重要的是影響成績(jī)。

3,、上課時(shí)態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜,，采取恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)語言幫助說話,，從而使教者更加具有激情，調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，使學(xué)生在快樂的輕松氛圍中學(xué)習(xí),。

4、注意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則,，在教學(xué)過程中,，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生去探究和思索，從而完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學(xué)方式,。

5、在課后要主動(dòng)虛心地征求指導(dǎo)老師的意見,，以及重視學(xué)生的信息反饋,，認(rèn)真地做好自我分析、評(píng)價(jià)和總結(jié),，對(duì)指導(dǎo)教師的意見進(jìn)行改進(jìn),，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

6,、每一節(jié)課后,，都精心選擇份量適當(dāng)?shù)摹㈦y度適中的習(xí)題,，并著眼于鞏固學(xué)生知識(shí)培養(yǎng)技能,，尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè)，對(duì)布置的作業(yè)及時(shí)檢查,，認(rèn)真批改并分析研究學(xué)生完成作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn),，批改作業(yè)時(shí)要給學(xué)生寫批語，態(tài)度要慎重,，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

由于自己剛剛接手新的班集體以及初次真正走上講臺(tái)的原因吧，不能全面了解學(xué)生,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，然而，與人交流溝通正是你全面了解學(xué)生,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的良好途徑,，也是你總結(jié)班級(jí)管理與如何講解知識(shí)的重要途徑，也許是我習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)自生活和處理工作的方式,，用更多的自我思維代替相互交流,。但是現(xiàn)代社會(huì)要求我們每個(gè)人學(xué)會(huì)相互交流和深入溝通，交流、溝通是一種智慧,，養(yǎng)成一種良好處事的生活方式,，我會(huì)慢慢地改變自己，讓自己擁有交流的智慧,，養(yǎng)成良好的處事方式,，這一切不但是個(gè)人發(fā)展的需要，也是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),。

四個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到做一名老師的樂趣與辛苦,，同時(shí)，他使我在課堂上學(xué)習(xí)的理論變?yōu)閷?shí)踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)教學(xué),。真是“實(shí)踐出真知”啊!實(shí)習(xí)就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦,，就算被磨煉得遍體鱗傷,，也要摩拳擦掌，在實(shí)習(xí)中逐漸變得有能力,、有信心師范生教育實(shí)習(xí)自我鑒定師范生教育實(shí)習(xí)自我鑒定,。

實(shí)習(xí)陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了快樂!

這次實(shí)習(xí)給予了我很多,，今后我將保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，高尚的思想道德情操，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,，爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,，在以后的實(shí)習(xí)中、工作中更好的運(yùn)用自己,，做一名對(duì)社會(huì)有用的人,。

教育工作者實(shí)習(xí)自我鑒定集錦篇五

將近一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我體會(huì)到了作為一名美術(shù)教師的樂趣,，同時(shí),，我充分的把理論知識(shí)結(jié)合到實(shí)際中去。現(xiàn)在回想,，感覺真不錯(cuò),，聽著同學(xué)們一句句的“老師好”讓我心情愉悅，很有成就感,。

我實(shí)習(xí)的是初二年級(jí)的美術(shù)課程,，記得上第一節(jié)課的時(shí)候，我沒什么緊張,。聲音異常洪亮,，教的是基礎(chǔ)的繪畫知識(shí),，上起來比較得心應(yīng)手，看著同學(xué)們專注的神情,，我覺得自己有很大的存在感,，感覺很實(shí)在，很開心,。鑒賞課是美術(shù)課程中最難把握的了。因?yàn)闆]辦法在學(xué)生面前展示,。備課的時(shí)候我會(huì)精心收集一些課程需要的圖片,，這樣雖然學(xué)生們看不到真品帶來的震撼感，但是至少能讓學(xué)生了解和知道,。指導(dǎo)老師也很支持我這么做,，并告訴我在上鑒賞課的時(shí)候多和學(xué)生互動(dòng)交流，活躍課堂氣氛,，我虛心聽取指導(dǎo)老師的意見和建議,，并在下一堂課的時(shí)候加以改進(jìn)。果然很有成效,，學(xué)生們學(xué)的更主動(dòng)了,，課堂氣氛更好了。美術(shù)課程還包括手工制作,，在上這類型課的時(shí)候,，我會(huì)自己先動(dòng)手做好上課時(shí)需要用的，給同學(xué)們做范例,，供他們借鑒,。學(xué)生們的動(dòng)手能力很強(qiáng)，我也看出他們最喜歡上的就是手工制作課程了,，看到他們一個(gè)個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的在制作,，我在旁邊指導(dǎo)幫助，同學(xué)們做的很好很快,。當(dāng)展示的時(shí)候,，各個(gè)都“毛遂自薦”，推薦自己的作品,，氣氛很輕松很愉悅,，讓我這個(gè)實(shí)習(xí)美術(shù)教師很有成就感。不管我上什么類型的美術(shù)課程,，同學(xué)們都會(huì)配合我,，指導(dǎo)老師也會(huì)在一旁指導(dǎo)幫助我，讓我很感動(dòng),。藝術(shù)是一門語言,，更勝于一門語言，它附有獨(dú)特的感染力，在美術(shù)教育中,，我體會(huì)到了,，要用心的和學(xué)生交流，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,，感受美,，創(chuàng)造美。

這段時(shí)間的美術(shù)教師實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多學(xué)校課堂上學(xué)不要到的新知識(shí),，讓我更加肯定將來要當(dāng)一名優(yōu)秀的美術(shù)教師,，我也會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)更努力。有了這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，我相信目標(biāo)就在我眼前,。

覺得時(shí)間過的真挺快的，一兩年的時(shí)間一眨眼就過去了,，特別是在我來到xx學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)的這一年,。仿佛昨天我才剛從大學(xué)畢業(yè),，帶著稚嫩的氣息和滿心的歡喜來到xx學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí),，而現(xiàn)在我一年的實(shí)習(xí)期就已經(jīng)結(jié)束了。感覺這一年就像是一瞬間的事情,。但是回憶起來的時(shí)候,，又有太多值得我品味的東西?，F(xiàn)在就我在xx學(xué)校作為一名語文教師的實(shí)習(xí)經(jīng)歷做了如下工作總結(jié),。

首先,，在這一年里,，我最大的收獲應(yīng)該就是遇到了xx班級(jí),，遇到xx班級(jí)的所有同學(xué)和各科任老師,。他們帶給了我很多成長(zhǎng),，也帶給我堅(jiān)持走下去的勇氣,。

其實(shí)一開始的時(shí)候,，我并不覺得這是一門好差事,，甚至覺得對(duì)教師這個(gè)崗位產(chǎn)生了一點(diǎn)失望。因?yàn)槲宜鶐У陌嗉?jí)是五年級(jí)xx班,，是xx學(xué)校很多老師眼里最難管教的班級(jí),。一開始的時(shí)候我也以為xx班級(jí)的同學(xué)都是調(diào)皮，特別難管教的學(xué)生,，而我為他們付出的努力和辛苦他們也都看不見,，在那一陣子里，我還因?yàn)榇耸聭岩晌易呦蚪處煹倪@一條道路是否是正確,，是否是值得的,。但是,，在有一次我過生日的時(shí)候，我突然就改變了我之前的所有想法,。

因?yàn)樵谖沂盏搅藖碜运麄兘o我送的滿滿一大箱子禮物的時(shí)候,，我突然感覺到熱淚盈眶。里面有他們給親手制作的愛心紙盒,，有一個(gè)超大的布偶娃娃,，還有他們特別喜歡的風(fēng)箏，玩具,；更重要的是我還收到了他們每一位同學(xué)給我寫的信,。雖然他們寫的都不多，但是在信里面滿滿的都是他們的心意,，我讀出了他們對(duì)我的喜愛，讀出了他們對(duì)我的關(guān)心,，也讀出了他們對(duì)我的不舍,。因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候，已經(jīng)快到了我實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候,。在那個(gè)時(shí)候,，我才了解到他們的心意，我覺得這是一件非常遺憾的事,，但是這也是一件讓我堅(jiān)定了自己走向教師職業(yè)的一件事,。

十幾歲的小朋友，他們不懂得怎么表達(dá)自己的愛和關(guān)心,，但是他們會(huì)把它們珍藏在心里,，總是會(huì)在不經(jīng)意之間流露出來。而我在那個(gè)時(shí)候,，才知道我對(duì)他們的付出和教誨,，其實(shí)他們也都有記在心里。我很感動(dòng)和驕傲,，并不是因?yàn)樗麄兊某煽?jī)優(yōu)異,，而是他們也懂得了感恩和回報(bào)，我覺得我在這一年里的付出和努力都是值得的,。

所以,，在我實(shí)習(xí)過后，我依舊會(huì)繼續(xù)選擇留在xx學(xué)校,，作為一名正式的老師來陪xx班級(jí)的同學(xué)走完他們?cè)谛W(xué)的最后一階段路程,。希望在下一年里，我能更好的做一名合格且優(yōu)秀的人民教師,。

這次實(shí)習(xí),，除了專業(yè)上有了很大收獲之外,，還能夠認(rèn)識(shí)一群活潑可愛的孩子，我感覺到十分欣慰,，看見他們學(xué)習(xí)進(jìn)步才是我這次實(shí)習(xí)中最快樂的事情,。教師永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最年輕的人群，因?yàn)閺乃麄兺渡磉@個(gè)事業(yè)的那天起,，每天接觸的都是年輕人的青春活力,，他們永遠(yuǎn)不會(huì)老。

現(xiàn)在,，實(shí)習(xí)即將結(jié)束,。通過這次實(shí)習(xí)，讓我了解了教師的偉大,，教師工作的神圣,，他們真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道,、授業(yè),、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，幫助他們成長(zhǎng),。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在,。

懷著緊張和激動(dòng)的心情，我們開始了實(shí)習(xí)生活,。雖然是剛剛開始,，但早就知道實(shí)習(xí)之路必定充滿艱辛，所以我做好了心理準(zhǔn)備,。

雖然兩個(gè)月的時(shí)間并不算長(zhǎng),，但是卻能讓人學(xué)到很多東西，實(shí)踐所得往往要比課堂上的理論更直接更深刻,！

首先是班主任工作方面,。這項(xiàng)工作在剛開始的時(shí)候我總覺得自己無從下手，只能請(qǐng)自己的指導(dǎo)班主任來告訴我該做什么,，然后在接下來的日子里,，按照一定的模式去學(xué)習(xí)怎樣管理一個(gè)班級(jí)。每天早讀晚讀都到班里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，課間操的時(shí)候也去看看,，然后去聽聽班主老師的常規(guī)班會(huì)，了解班里的基本情況及運(yùn)作,，去學(xué)習(xí)怎么樣去開一個(gè)常規(guī)班會(huì),。經(jīng)過一段時(shí)間,，我終于對(duì)班級(jí)情況和班主任工作有了一定的了解。但是要管理偌大的一個(gè)班級(jí)并不是一件容易的事,，班主任的工作太過繁瑣,，也太過細(xì)致。衛(wèi)生,、紀(jì)律,，學(xué)習(xí)、生活??方方面面都要涉及,。而正是在這種不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐與探索中,，我不斷找尋自己的不足、不知,。從班主任工作方面來看,，收獲是巨大的，因?yàn)閺暮芏喾矫嫖叶加辛艘粋€(gè)從“不知”到“知”的過程,，雖然也許這個(gè)“知”的程度并不深,，但在以后的日子里，我可以不斷的將這種程度加深,，而事實(shí)上，它的確在不斷地加深,。另外,，第一周的聽課和評(píng)課也讓我學(xué)到了許多課堂教學(xué)的方法。從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定到課堂教學(xué)過程的設(shè)計(jì),，教材的處理以及課堂導(dǎo)入和提問設(shè)計(jì)等方面都有了一點(diǎn)新的了解,。因?yàn)樵?jīng)有過專業(yè)見習(xí)，也聽過課,，也評(píng)過課,，自己也曾寫過教案，總覺得自己在這次的聽課中也不至于向當(dāng)初見習(xí)那樣欣喜,。只是聽完課后猛然間發(fā)現(xiàn)自己如今聽課時(shí)關(guān)注的重點(diǎn)已經(jīng)開始發(fā)生變化,，和當(dāng)初見習(xí)時(shí)已經(jīng)有所不同了。已經(jīng)不再僅僅關(guān)注課堂教學(xué)的設(shè)計(jì),，也開始關(guān)注以前常常會(huì)被我所忽略的課堂反應(yīng),，學(xué)生氣氛，教學(xué)效果以及各個(gè)不同老師的教學(xué)風(fēng)格,。然后從這種課堂中去學(xué)習(xí)一位站在講臺(tái)上的老師如何去處理課堂中意料之外的偶發(fā)事件,。

然后是批改作業(yè)?？傄詾楦淖鳂I(yè)不過就是這樣而已,，曾經(jīng)在學(xué)校里也幫過老師改作業(yè),，并不覺得有什么特別之處，如今自己拿著那一疊作業(yè)本,，竟感覺到了手里拿著的責(zé)任,，想從這些作業(yè)里找到學(xué)生們的性格、想法,。

也許實(shí)習(xí)階段進(jìn)行得最忙綠也是最考驗(yàn)人的應(yīng)該就是上課了,。到底是第一次真正地上講臺(tái)，雖說以前也曾在見習(xí)中上過課,，也在課前很精心的準(zhǔn)備過,，但那也只是一種模擬而已，所有的問題,、答案都完全已經(jīng)設(shè)置好了,，基本不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。但就當(dāng)時(shí)的試教就已經(jīng)讓我覺得課堂的臨場(chǎng)變數(shù)太多,，時(shí)間難以掌控,，更何況是現(xiàn)在真正的課堂，變數(shù)更多,，課前準(zhǔn)備好的東西一到課上便開始跳躍起來,，一不小心便會(huì)丟失了一點(diǎn)兩點(diǎn)。原本的理論知識(shí)一到了講臺(tái)上似乎就不知道怎么用了,，常常是顧此失彼,。自己第一次到真正的課堂上課，課下準(zhǔn)備了許久,，卻免不了緊張,，課堂甚至有點(diǎn)失控。上完課給自己總結(jié),，聽老師的意見,，找出自己的不足之處。從理論到實(shí)踐是一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)換過程,，我從中看到了自己的不足,。經(jīng)過了多次的上課，我已經(jīng)能坦然站上講臺(tái)了,，對(duì)課堂的把握和應(yīng)變也能做到比較靈活了,，對(duì)在不同的班級(jí)上課也有了一定的經(jīng)驗(yàn)。我想我并沒有做到最好,，但是更重要的是我在這中間看到了自己一次次的進(jìn)步,，我知道自己在不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，這已經(jīng)是我要的結(jié)果了,，因?yàn)橹灰羞M(jìn)步,，總是能提高自己，使自己做得更好,。

做一個(gè)好老師,，首先普通話要好，語言表達(dá)要充滿情感,，上課時(shí)精神飽滿,。一個(gè)好的課堂需要?dú)夥眨残枰で?。試想一個(gè)老師上課懶洋洋,，說話永遠(yuǎn)只有一個(gè)調(diào)子，那么學(xué)生的積極性也沒有了,，想讓學(xué)生不昏昏欲睡可是有些難度的,。其次，老師得有淵博的知識(shí),。師者,，傳道、授業(yè),、解惑者,。有淵博的學(xué)識(shí)，既教授學(xué)生,，也能吸引學(xué)生,，從而更容易得到學(xué)生的尊敬。還有要讓自己的語言盡量風(fēng)趣幽默,，因?yàn)樗计氛n給人的映像本來就比較死板(當(dāng)然，新課改后的思想品德其實(shí)內(nèi)容與形式都很新穎豐富),，所以教師的語言風(fēng)格很是重要,。然后要注意儀表教態(tài)，注意要關(guān)注每個(gè)學(xué)生,，要對(duì)每個(gè)學(xué)生都平等,。還要有和諧的人際關(guān)系，善于和人交往,，有親和力等等,。做一個(gè)好老師的要求太多，而我如今會(huì)的太少,。經(jīng)過這一次的學(xué)習(xí),，我至少對(duì)如今的初中思想品德課堂有了一點(diǎn)了解，我至少有些明白我缺在哪里,，該注意哪里,，往后的學(xué)習(xí)又該學(xué)些什么,。

教育工作者實(shí)習(xí)自我鑒定集錦篇六

作為一名教師，首先上好課是最基本的要求,。在實(shí)習(xí)前我做了比較充分的準(zhǔn)備,，但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，就需要慢慢的摸索與積累,。首先，實(shí)習(xí)的第一周,，我聽了指導(dǎo)老師和其他體育老師的課,。對(duì)于每次的聽課，我都認(rèn)真做好聽課筆記,，聽課的重點(diǎn)是注意各老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別,，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。但是遺憾的是,，這里的體育老師上課都是讓學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間比較多,，而老師的講解與示范的就很小。

過了兩天,，我的指導(dǎo)老師就開始讓我上課了,，那時(shí)候我真的很意外，那么快就讓我上課了,，我害怕自己做得不好,。接下來的時(shí)間，我為了寫教案與備課而忙了起來,。對(duì)于第一次寫教案的我,，我真的有點(diǎn)不知所措，但經(jīng)過了一連幾個(gè)小時(shí)的奮斗,，我還是把我的第一份正式教案寫出來了,。指導(dǎo)老師很認(rèn)真的為我指出教案的問題，還有一些要注意的問題,，這樣我的第一份正式的教案終于過關(guān)了,。

在教育實(shí)習(xí)過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦,，更感覺到作為一名老師的能力我還差很多,。就寫完教案的第二天，我正式開始上我的第一節(jié)體育課,，面對(duì)學(xué)生的我是顯得那么害羞,，那么的膽小。我對(duì)我的一節(jié)課上得還是比較滿意的。正當(dāng)我還以為上得可以的時(shí)候,，老師的意見卻像傾盆大雨那樣把我淋個(gè)濕透了,。老師很耐心地從我上課開始到結(jié)束下課中所存在的問題都一一指出來。例如1)聲音較小,，沒有丹田發(fā)音2)示范位置的選擇不當(dāng)3)課前組織與上課時(shí)的組織不合理4)教態(tài)與儀表不夠自然5)體育術(shù)語的運(yùn)用不當(dāng)6)動(dòng)作概念的不清楚,。我的第一次課正式就這樣結(jié)束了，而第2到7次重復(fù)課中,，我注意了前面的缺點(diǎn),，一節(jié)比一節(jié)上得更好，這也得到了指導(dǎo)老師的肯定,。而在以后的課時(shí)中,，我都按照自己之前所制定好的教學(xué)計(jì)劃來上課，由于一個(gè)星期上12節(jié)課,，而且每節(jié)課指導(dǎo)老師都會(huì)或多或小給我指導(dǎo),，所以在這實(shí)習(xí)的幾個(gè)星期里，不但我的示范技能進(jìn)步得很快,，而且學(xué)生都慢慢喜歡我上的課,。

在實(shí)習(xí)的中后期，公開課就成為我的一個(gè)最為重要的任務(wù),。雖然我還是比較害怕上公開課的,，但公開課是檢驗(yàn)一個(gè)老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開課,，每天都會(huì)忙個(gè)不停,，還經(jīng)常向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，在備課當(dāng)中我深深地會(huì)到上好一個(gè)好的體育課要做的準(zhǔn)備工作真是很多很多,。公開課的時(shí)候,，實(shí)習(xí)學(xué)校的體育老師都過來聽課，而我也好好地完成了上課的內(nèi)容,，也得到了老師的較高的評(píng)價(jià),。

雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較，但是我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也學(xué)到了許多運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),，我真的很感謝我的指導(dǎo)老師,。

以前只知道自己學(xué),，然而作為一個(gè)老師，不僅自己要懂,，同時(shí)在講課時(shí)邏輯必須很清晰,，最重要的是要能讓學(xué)生聽得懂，還要能愿意接受!要能和學(xué)生拉近距離!不能遠(yuǎn)離學(xué)生。學(xué)生不聽一門課很重要的一個(gè)原因是：老師講課不能吸引學(xué)生!我在第一次試講的時(shí)候我就犯了這樣的錯(cuò)誤,，只顧自己在講臺(tái)上講,，沒有交流的環(huán)節(jié)，同時(shí)感覺自己有很多話想說但是無法表達(dá),。結(jié)果試講很失敗!因此老師提出了很多對(duì)自己有幫助的意見,。在后來的教學(xué)中我注意了和學(xué)生的交流!有的課還以課堂活動(dòng)的形式開展，這樣就增加了老師和學(xué)生之間的互動(dòng)!課堂氣氛和教學(xué)效果也有了很大的提高!

在實(shí)習(xí)過程中我深刻的感受到：上一堂課容易,，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫,。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課,。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,。并全部交給指導(dǎo)老師修改。

并且我都對(duì)每次課的內(nèi)容進(jìn)行試講,，在試講過程中,，老師提出了很多寶貴的意見：語速不要太快、放松,，不要緊張,、聲音還應(yīng)響亮、注意上課的教態(tài)!還應(yīng)考慮到在教學(xué)中的可能產(chǎn)生的各種情況,。指導(dǎo)老師告訴我：如果在教學(xué)中遇到學(xué)生提出的刁鉆的問題,，要冷靜的思考。要能緩和課堂氣氛!在和指導(dǎo)老師的交流以及在實(shí)際的教學(xué)過程中,，我明白了教授知識(shí)不能局限于書本,，一定要有很廣的知識(shí)面，更重要的是把書上知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來!要讓學(xué)生很容易的接受,、清楚的明白!

在實(shí)習(xí)期間,，我除了進(jìn)行教學(xué)。為了讓學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我積極參加了學(xué)校機(jī)房的維護(hù)和管理,。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，在老師的耐心指導(dǎo)和幫助下,，我收獲了很多,，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,，學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能!與以前相比,，在很多時(shí)候，考慮問題比較全面,，做事比較穩(wěn)重,、有了很強(qiáng)的耐心,。也知道了作為一個(gè)老師如何處理師生關(guān)系以及教學(xué)的方法和技巧!并且對(duì)很多事情有了很多新的、不同的看法,、理解和認(rèn)識(shí),。

20xx年x月x日至20xx年x月x日，我在xx市一中進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí),。

實(shí)習(xí)期間,，我能嚴(yán)格遵岢學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)作息,，不遲到,，不早退，不無故缺席,。作為實(shí)習(xí)組長(zhǎng),，我在實(shí)習(xí)生和指導(dǎo)老師之間建立起了不可或缺的橋梁作用。每當(dāng)有同學(xué)有重要事情需要請(qǐng)假時(shí),，都由我親自匯請(qǐng)假情況給指導(dǎo)老師,。向當(dāng)指導(dǎo)老師有事情通知我們時(shí)，就讓我負(fù)責(zé)通知各位實(shí)習(xí)生,。

在指導(dǎo)老師劉老師的耐心指導(dǎo),、幫助下，我總共聽了4節(jié)課,，備了2個(gè)教案,，說了一次課，較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),。在聽課之前,，我仔絀鉆研教材，認(rèn)真寫教案,。在聽課期間,，我仔絀做聽課筆記，學(xué)習(xí)老師的授課方式和講課技巧,。

我在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)的高二年級(jí)的兩個(gè)班上各聽了一堂課,，聽課內(nèi)容為人教版高中化學(xué)必修5中的第二章第三節(jié)鹵代烴，共2節(jié)課,。從中我學(xué)到了很多教學(xué)方法和教學(xué)技巧,，使我受益匪淺我發(fā)現(xiàn)劉老師講課的內(nèi)容安排井井有條，教學(xué)內(nèi)容由淺入深,，很好地運(yùn)用了講練法和多媒體教學(xué),，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極思考化學(xué)領(lǐng)域中的科學(xué)問題,。

劉老師邊講課,，我邊記聽課筆記，由十沒有接受專門的培訓(xùn),，我的聽課筆記可能記得不太規(guī)范合理,，需要加強(qiáng)訓(xùn)練。在聽課之前,，我寫了鹵代烴這一節(jié)的教案,。但是聽完老師的課以后，我感覺自己寫的教案存在很多問題和需要修改的地方,，于是我把自己寫的教案和老師上課的內(nèi)容相結(jié)合起來,，整合成了一份新的教案。

我們聽的另外兩堂課分別是高一和高三年級(jí),。雖然老師不樣,，講課方式也有所差別，但是讓學(xué)生聽懂,、學(xué)會(huì)是每一位老師的首要任務(wù),。這時(shí)我才深刻地意識(shí)到，要當(dāng)好一位老師是多么不容易啊!

實(shí)習(xí)期間,，我還了解了班主任的日常工作,。每天班主任除了要上好自己的課以外，還要組織丌展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),，在課問操時(shí)維持學(xué)生的秩序,，監(jiān)督到位，此外還要耐心地做好學(xué)生的思想工作,。

這次教育實(shí)習(xí),，雖然短暫，但是對(duì)于我們即將步入教學(xué)生涯的實(shí)習(xí)生來說,，是一次非常幣要的實(shí)踐環(huán)節(jié),。通過教育實(shí)習(xí)，我們能把教育學(xué)理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐相統(tǒng)一,，能提高白己在教育ll作中的實(shí)際操作能力,，而不僅僅是崗限于書本的知識(shí)。

這半個(gè)月的實(shí)習(xí),，我收獲了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),，綜合素質(zhì)也得到了很大的提高。我體會(huì)到了作為一名教師的光榮與責(zé)任,，以及所需要付出的艱辛和勞累,，但我堅(jiān)信我會(huì)為成為一名優(yōu)秀的教師而不懈奮斗!

實(shí)習(xí)期間，在武老師的指導(dǎo)和支持下,，我總計(jì)聽了8節(jié)課,，上了32節(jié)課,。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來說,，我能認(rèn)真?zhèn)湔n,，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果好,，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,，教學(xué)重點(diǎn)突出,，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時(shí),，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請(qǐng)武老師指出缺點(diǎn)和不足,，以不斷地提升自己,。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易,，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫,。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課,。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,，并全部交給指導(dǎo)老師修改。

實(shí)習(xí)期間,，作為實(shí)習(xí)班主任,，每天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位,，耐心地做學(xué)生的思想工作,。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,，籌辦了以”尊師重教”為主題的班刊展覽活動(dòng),，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中,，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,，受益匪淺,，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

但是,，在教學(xué)過程中,，時(shí)間把握不當(dāng),，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,，給學(xué)生造成一定的理解困難,。所以，我想,，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位,，還需要自己以后兩個(gè)月的實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐,，追求進(jìn)步。

實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌,，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練,。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師,，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí),，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí),，我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

日月如梭,，光陰似箭，為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝,。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實(shí)習(xí)生活,，也是對(duì)我三年來所學(xué)專業(yè)知識(shí)的大檢驗(yàn)。

在汕頭市錦泰中學(xué)實(shí)習(xí)的每一天,，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,。在穿著上大方得體，言談舉止,，自然端莊,，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象,。

在教學(xué)工作方面,，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案,，確保教案,、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確,。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，課堂上積極面對(duì),，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢,，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足,。

在班主任工作方面,，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,，熱心真誠(chéng)面對(duì)每位學(xué)生，尊重他們,，深入細(xì)致了解他們,。在班級(jí)管理上，積極負(fù)責(zé),。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校,，是否有認(rèn)真讀課文;到課間操,、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律,，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任,，認(rèn)真對(duì)待,，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位,。同時(shí),，與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手,，放飛吾心”的主題班會(huì),，并且取得預(yù)期的效果。

在實(shí)習(xí)過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足,。講課時(shí)聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好,，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,，教學(xué)的基本功不扎實(shí)。

實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老師來說，是至關(guān)重要的過程,。通過本次實(shí)習(xí),，使我明白，在未來,，我還得加倍努力,，不斷改進(jìn)，完善自己,。

教育工作者實(shí)習(xí)自我鑒定集錦篇七

通過一個(gè)半月的實(shí)習(xí),，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能,，地理教育實(shí)習(xí)自我鑒定。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,。一方面,，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到,，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博,，其它各方面如語言,、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的,。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊!

教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書本上的知識(shí)的話,，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說的好“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水”,。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,，而且平時(shí)學(xué)生也會(huì)提一些書上沒有涉及到的知識(shí)，這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了解,，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來,。

本人是**大學(xué)地理專業(yè)的本科生，為了是自己所學(xué)課本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,，我運(yùn)用暑期進(jìn)行了兩周學(xué)校教學(xué)實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)自我鑒定《地理教育實(shí)習(xí)自我鑒定》。通過實(shí)習(xí),，初步了解了授課的基本流程,，相信這次實(shí)習(xí)為我大三的專業(yè)課程學(xué)習(xí)會(huì)有一定的幫助，也為今后工作積累一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn),。一下就是我的實(shí)習(xí)鑒定,。

首先是教學(xué)前的備課。備課是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程,。備課時(shí)不僅要對(duì)說講述的內(nèi)容熟悉掌握,，而且要有主有次,、重點(diǎn)突出。這樣才能在有限的上課時(shí)間里,，完成自己的授課任務(wù),，使學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識(shí)。因?yàn)榈乩韺W(xué)科是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的邊緣學(xué)科,，和其它學(xué)科有很密切的聯(lián)系,。備課時(shí)不僅要注意對(duì)本學(xué)科知識(shí)的熟練掌握，還要注意其它學(xué)科的融會(huì)貫通,?？紤]到地理知識(shí)的理論性強(qiáng)，學(xué)生很難領(lǐng)會(huì),。同時(shí)備課還要考慮到教學(xué)儀器的應(yīng)用,，隨著教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化，多媒體技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中越來越普及,。在教學(xué)過程中,，應(yīng)充分應(yīng)用新技術(shù)。由于本人電腦知識(shí)的缺乏和操作不熟練,，為了不在課堂上出差,，這回我可把電腦知識(shí)惡補(bǔ)了一回。對(duì)地理模型的選用,，也要注意大小,，既要讓全班同學(xué)都看得見、看得清,，還要方便易拿,，不給教學(xué)活動(dòng)造成麻煩。

其次是教學(xué)過程的授課,。站在講臺(tái)上和坐在下面感覺就是不一樣,。課堂授課使一項(xiàng)組織性的工作。在課堂上要適當(dāng)?shù)胤峙鋾r(shí)間,，對(duì)講解內(nèi)容有輕有重,，既要面面俱到又要突出重點(diǎn)。不失適宜地展示一下教學(xué)模型,、圖片,、視頻等，不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛,，還能增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解。同時(shí)保持良好的課堂紀(jì)律，良好的課堂紀(jì)律是授課活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保障,。

其次是教學(xué)后的學(xué)習(xí)總結(jié),。總結(jié)是對(duì)以前所學(xué)能容的重現(xiàn)與再認(rèn)識(shí),?？偨Y(jié)做得好，既有利于對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解應(yīng)用,，還有利于對(duì)后續(xù)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,。教師在帶領(lǐng)學(xué)生做學(xué)習(xí)總結(jié)時(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的拓展和與其它學(xué)科的聯(lián)系,，要把知識(shí)學(xué)活,、用活，應(yīng)用到實(shí)踐中去,。

本次實(shí)習(xí),，是我從一個(gè)學(xué)生到教師的身份的轉(zhuǎn)變，是一次課堂上學(xué)習(xí)不到的知識(shí),，對(duì)我來說真的受益匪淺,。同時(shí)也讓我感受到在以后的學(xué)習(xí)中，必須加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),?！皶接脮r(shí)方恨少”,，對(duì)于地理專業(yè)的學(xué)生來說,，雖然掌握了一定學(xué)科知識(shí)，但是面對(duì)學(xué)生們提出的問題和無限的想象力,，也會(huì)感到迷惑不解,，力不從心。因此要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高自己的學(xué)科知識(shí),，為將來走向教學(xué)崗位后，能更好地和學(xué)生交流,。多參加實(shí)踐活動(dòng),。理論不等于實(shí)踐，在真實(shí)的課堂教學(xué)中,，常會(huì)遇到一些突發(fā)事件,，是課本知識(shí)所不能預(yù)料的。

教育工作者實(shí)習(xí)自我鑒定集錦篇八

班主任要關(guān)心班級(jí)的大小事務(wù),，如班級(jí)的文化建設(shè),、班級(jí)衛(wèi)生管理等日常事務(wù)，并嘗試找學(xué)生談話，以便進(jìn)一步了解學(xué)生,。實(shí)習(xí)期間,，我和學(xué)生一起制作一棵“希望之樹”，展示學(xué)生的鋼筆字,。我買來了彩紙和卡片,，與學(xué)生一起剪裁、粘貼,，做成一個(gè)漂亮的樹的形狀,，學(xué)生寫好字的卡片成了樹的葉子。枝葉繁茂的樹代表我對(duì)他們的希望,，希望他們能像這棵樹一樣挺拔,、偉岸、堂堂正正做人,。同時(shí),，這棵樹展示了學(xué)生練字的成果，由學(xué)生的汗水澆灌而成,，是全班同學(xué)智慧的結(jié)晶,，他象征團(tuán)結(jié)、活潑,、勤奮的八(3)班,。離別時(shí)，學(xué)生送我一盆花和一個(gè)本子,，還有一本學(xué)生寫好的同學(xué)錄,，這里面傾注了學(xué)生的不舍和祝福，這是一個(gè)莫大的驚喜,，讓我非常感到,，這是對(duì)我為期三周工作的肯定。我們不僅是師生,，而且是好友,，學(xué)生給我上了一堂深刻的情感之課。

實(shí)習(xí)時(shí)一個(gè)從理論到實(shí)踐的過渡,，將所學(xué)的教育理論,，應(yīng)用在實(shí)際的教學(xué)中，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，不斷提高。這次實(shí)習(xí)讓我體驗(yàn)了真實(shí)的中學(xué)課堂,，知道怎么去上好一堂課,，將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識(shí),。讓我對(duì)班主任工作有了一定的了解，學(xué)著管理班級(jí),。但我并不是完美的,，仍存在一些問題，比如課堂上缺少了評(píng)價(jià)性的語言,，管理學(xué)生不夠嚴(yán)格等問題,。在以后的教學(xué)中，要及時(shí)給學(xué)生反饋,，讓學(xué)生知道自己的長(zhǎng)處和不足,，引導(dǎo)他保持優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)不足,，改正錯(cuò)誤。靈活的課堂用語還可以調(diào)節(jié)課堂氣氛,，集中學(xué)生的注意力,，充分發(fā)揮課堂的作用。用準(zhǔn)確精練的語言引導(dǎo)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。管理學(xué)生時(shí)不能過于溫和,，學(xué)生犯了錯(cuò)，就要嚴(yán)厲批評(píng),，這樣才能幫助他改正錯(cuò)誤,。班級(jí)管理要松弛有度,，抓住表?yè)P(yáng)學(xué)生的機(jī)會(huì),，又不能忽視學(xué)生的過失,，該嚴(yán)厲的時(shí)候就要嚴(yán)厲。

走進(jìn)中學(xué)課堂，站上三尺課堂,，才明白教師的不易,。老師面對(duì)的是一雙雙求知的眼睛,，學(xué)生充滿好奇心，很多事物對(duì)他們來說都是新的,，他們要去認(rèn)識(shí)了解,。班主任主要是維持教學(xué)秩序,，要營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。這次實(shí)習(xí)，讓我深刻理解了“學(xué)高為師,，身正為范”的含義,，要教好學(xué)生，首先要充實(shí)自己,。同時(shí),，學(xué)生的潛力是無限的，要給學(xué)生空間,，只要你放開手,，學(xué)生的創(chuàng)造力會(huì)出乎你的意料。相信通過我的不斷努力,，我會(huì)成為一位優(yōu)秀的教育工作者,。

為期八周的教育實(shí)習(xí)很快就要結(jié)束了，在這八周時(shí)間里,，雖然日子有點(diǎn)忙碌,，但在自己的努力實(shí)踐和各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下，我覺得在實(shí)習(xí)過程中受益匪淺,。教育實(shí)習(xí)主要包括兩方面的內(nèi)容:一是教學(xué)工作;二是班主任工作,，不管是哪一樣工作，我都盡自己最大的努力來完成,。

教育實(shí)習(xí),，核心是教學(xué)工作。因?yàn)樵陂_始的一個(gè)月里,，班主任工作還沒有開始,，我就全身心投入到備課的工作中。我每次備課都查閱很多資料,，盡量讓自己不要出現(xiàn)史實(shí)上的錯(cuò)誤,。我也常常向原科任老師吳老師請(qǐng)教，應(yīng)該如何處理教材內(nèi)容。此外,，我還去聽別的老師的課,，在這些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師身上，我學(xué)到很多處理課堂和教材的技巧,。我共上了3節(jié)新課,，一次評(píng)講試卷。在上第一課時(shí),，我覺得很失敗,，吳老師給我提了很多寶貴的意見，如沒有給足時(shí)間學(xué)生思考,，聲音太小,，語速太快等。在下一次上課時(shí),，我盡量避免這些錯(cuò)誤,，讓每一次課都有一點(diǎn)進(jìn)步。11月份剛好是他們中段考,，我還會(huì)過去坐班,，好讓學(xué)生可以問不懂的問題。

到11月份,，我開始進(jìn)行班主任工作,。雖然在10份沒有開始班主任工作，但在上課期間,，我也盡量和學(xué)生接觸,。班主任工作主要是協(xié)助原任班主任管理班級(jí)，高一1班學(xué)生很乖,，所以不覺得有什么困難,，我每天早上管理他們出操，雖然要起很早,，但我樂在其中,。我和另外幾位實(shí)習(xí)老師在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌劃了以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，笑對(duì)挫折”為主題的主題班會(huì),，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

這次實(shí)習(xí)讓我真正體會(huì)“臺(tái)上三分鐘,，臺(tái)下十年功”這句話,，要使一節(jié)課上得好，要花一定的時(shí)間備課,，做到熟悉教材,，分析處理教材,，增刪教材內(nèi)容，理清講授思路,，確定課的重點(diǎn)難點(diǎn),，寫出簡(jiǎn)潔板書，備教學(xué)方法,，課后鞏固練習(xí)等,。另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵，從學(xué)生的身上我也學(xué)會(huì)很多,，90后的學(xué)生不好對(duì)付,，必須進(jìn)一步充實(shí)自己，才能做到一個(gè)學(xué)生尊敬的老師,。

教育工作者實(shí)習(xí)自我鑒定集錦篇九

剛開始來xx實(shí)習(xí)的時(shí)候,，遇到了很多心不如意也力所不及的事情，說真的許多時(shí)候真的想放棄算了,。許多同事當(dāng)時(shí)都會(huì)好心的教導(dǎo)我,，給我力量，給我光芒,。讓我不斷的發(fā)現(xiàn)自己的潛力和有點(diǎn)，逐漸的在社會(huì)能力上有了信心和希望,。但處境有時(shí)還顯浮躁,，做事偶爾還有粗心，這是我在日后須牢記心中,，并不斷努力改進(jìn)和加強(qiáng)的地方,。認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求,。學(xué)習(xí)是拉近距離,、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),，向同事傳授工作技巧,，正是在這個(gè)過程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足,，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力,。沒有團(tuán)隊(duì)精神就是社會(huì)的弱者，也就無法在這個(gè)社會(huì)上繼續(xù)生存,，所以我更要深刻的認(rèn)識(shí)這種超乎想象力量的精神,，努力做好他,。

在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步,，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習(xí)的期間內(nèi),，努力做好任何一件事情,，用心記錄每一個(gè)積累。在xxx部期間,，與同事一起完成xxx等工作;通過踏踏實(shí)實(shí)的做事,，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在,，看到了未來的自己,。

我依然堅(jiān)信，通過踏踏實(shí)實(shí)做事,，謙虛低調(diào)做人,，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己會(huì)在中糧得到很好的成長(zhǎng),，也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!更何況我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己的社會(huì)價(jià)值所在,。我想我要感謝這次實(shí)習(xí)所給我?guī)淼目鞓泛徒?jīng)驗(yàn)，給我的人生添了輝煌的一筆,。

教育工作者實(shí)習(xí)自我鑒定集錦篇十

本人是xx大學(xué)地理專業(yè)的本科生,，為了是自己所學(xué)課本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，我運(yùn)用暑期進(jìn)行了兩周學(xué)校教學(xué)實(shí)習(xí),。通過實(shí)習(xí),，初步了解了授課的基本流程，相信這次實(shí)習(xí)為我大三的專業(yè)課程學(xué)習(xí)會(huì)有一定的幫助,，也為今后工作積累一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn),。以下就是我的實(shí)習(xí)鑒定。

時(shí)備課還要考慮到教學(xué)儀器的應(yīng)用,，隨著教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化,，多媒體技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中越來越普及。在教學(xué)過程中,，應(yīng)充分應(yīng)用新技術(shù),。由于本人電腦知識(shí)的缺乏和操作不熟練，為了不在課堂上出差,，這回我可把電腦知識(shí)惡補(bǔ)了一回,。對(duì)地理模型的選用，也要注意大小,，既要讓全班同學(xué)都看得見,、看得清,，還要方便易拿，不給教學(xué)活動(dòng)造成麻煩,。

其次是教學(xué)過程的授課,。站在講臺(tái)上和坐在下面感覺就是不一樣。課堂授課使一項(xiàng)組織性的工作,。在課堂上要適當(dāng)?shù)胤峙鋾r(shí)間,，對(duì)講解內(nèi)容有輕有重，既要面面俱到又要突出重點(diǎn),。不失適宜地展示一下教學(xué)模型,、圖片、視頻等,，不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛,，還能增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解,。同時(shí)保持良好的課堂紀(jì)律,，良好的課堂紀(jì)律是授課活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保障。

其次是教學(xué)后的學(xué)習(xí)總結(jié),?？偨Y(jié)是對(duì)以前所學(xué)能容的重現(xiàn)與再認(rèn)識(shí)?？偨Y(jié)做得好,，既有利于對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解應(yīng)用，還有利于對(duì)后續(xù)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,。教師在帶領(lǐng)學(xué)生做學(xué)習(xí)總結(jié)時(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的拓展和與其它學(xué)科的聯(lián)系,，要把知識(shí)學(xué)活,、用活，應(yīng)用到實(shí)踐中去,。

本次實(shí)習(xí),，是我從一個(gè)學(xué)生到教師的身份的轉(zhuǎn)變，是一次課堂上學(xué)習(xí)不到的知識(shí),，對(duì)我來說真的受益匪淺,。同時(shí)也讓我感受到在以后的學(xué)習(xí)中，必須加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),?！皶接脮r(shí)方恨少”，對(duì)于地理專業(yè)的學(xué)生來說,，雖然掌握了一定學(xué)科知識(shí),，但是面對(duì)學(xué)生們提出的問題和無限的,。

以前寫文章總喜歡在開頭寫這么一句話：時(shí)光荏苒，歲月如梭,，不知不覺xx過去了,。以前不能真正明白這句話的意義，現(xiàn)在終于能真正體會(huì)到時(shí)間如逝是怎樣的感覺,。很不舍,，但是必須離開這所學(xué)校了。

20xx年x月x日——20xx年x月x日,，為期整整兩個(gè)月的時(shí)間,，卻讓我覺得如此短暫，意猶未盡。從一個(gè)懵懵懂懂,、謹(jǐn)慎執(zhí)行著指導(dǎo)老師給出了任務(wù)的師范生到一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面,、主動(dòng)給予建議的實(shí)習(xí)教師，這兩個(gè)月對(duì)我來說是一種化繭成蝶般的蛻變,。我的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩大部分：課堂教學(xué)和班主任工作。在原任任課指導(dǎo)老師趙老師和班主任楊老師的悉心指導(dǎo)和幫助下,，我很好的完成了教育實(shí)習(xí)的任務(wù),。

在教學(xué)工作方面，我積極聽課,，吸取各種不同風(fēng)格的教學(xué)方式與教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案,，與指導(dǎo)老師趙老師仔細(xì)核對(duì)教案,，保證教案、教學(xué)課件規(guī)范,、內(nèi)容準(zhǔn)確,、課堂可以順利進(jìn)行。在進(jìn)行了課堂教學(xué)后,，虛心聽取指導(dǎo)老師對(duì)我的課堂教學(xué)的建議,，并配合給予改正，爭(zhēng)取在下堂課中進(jìn)行改善,。在課后能夠主動(dòng)積極的幫助原任課老師批改作業(yè),，并且高質(zhì)量、高效率完成,。主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)不同的學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行不同程度的把關(guān)測(cè)試，幫助他們及時(shí)消化所學(xué)的知識(shí),，高效率完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

在班主任工作方面,，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系。熱心真誠(chéng),、平等的對(duì)待每一位學(xué)生,。在班級(jí)管理方面，我積極主動(dòng)投身到班級(jí)各個(gè)方面中,，小到自修課,、眼保健操的監(jiān)督工作，大到運(yùn)動(dòng)會(huì),、合唱,、陽光體育，以及班隊(duì)課的重要班級(jí)事務(wù)中去,。對(duì)每項(xiàng)工作,，事無巨細(xì)，都能認(rèn)真負(fù)責(zé),、踏實(shí)肯干,，保證班級(jí)能夠穩(wěn)步前進(jìn)。并且,，在面對(duì)學(xué)生英語過關(guān)拖沓的問題時(shí),，能不辭辛勞的早起為他們把關(guān)，不厭其煩的耐心講解與開導(dǎo),。在兩個(gè)星期的督促,、勸解拖沓的學(xué)生過關(guān)之后，取得了良好的成效,，懶散的學(xué)生能夠主動(dòng)積極地來過關(guān),，并在期中考試中取得明顯的進(jìn)步。

在實(shí)習(xí)過程中,，由于兩位指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo),，學(xué)校老師們的熱情幫助和學(xué)生們的熱切配合，我非常圓滿的結(jié)束了這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,。但是，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足,，比如上課時(shí)的小緊張,，課堂上對(duì)一些小細(xì)節(jié)的疏忽，語音語調(diào)不夠生動(dòng),、有些平淡,，板書書寫過慢等問題，都是我在今后需要加緊解決的問題,。

實(shí)習(xí)對(duì)于每位走向教育事業(yè)的人來說都是至關(guān)重要的,。通過本次實(shí)習(xí),，我不但收獲了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)習(xí)到很多為人師長(zhǎng)所需要明白的道理以及許許多多與學(xué)生相處,、與老師們相處應(yīng)該有的態(tài)度和行為,。感謝這兩個(gè)月里所有老師與學(xué)生對(duì)我的無限包容和幫助，我想今后我會(huì)更加努力,，力求做一個(gè)受人愛戴的好老師,。

教育工作者實(shí)習(xí)自我鑒定集錦篇十一

實(shí)習(xí)自我鑒定日月如梭，光陰似箭,，為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝,。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實(shí)習(xí)生活，也是對(duì)我三年來所學(xué)專業(yè)知識(shí)的大檢驗(yàn),。

在汕頭市錦泰中學(xué)實(shí)習(xí)的每一天,，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體,，言談舉止,，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好,，文化水平高的印象,。

在教學(xué)工作方面，認(rèn)真?zhèn)湔n,，用心修改教案,，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范,，內(nèi)容準(zhǔn)確,。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同的'特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，課堂上積極面對(duì),，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足,。

在班主任工作方面，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,，熱心真誠(chéng)面對(duì)每位學(xué)生,，尊重他們，深入細(xì)致了解他們,。在班級(jí)管理上,，積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校,，是否有認(rèn)真讀課文,；到課間操、眼保健操的監(jiān)督,；課堂紀(jì)律,，課間紀(jì)律，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等,，都予以高度的責(zé)任,，認(rèn)真對(duì)待，細(xì)致入微,，保證各項(xiàng)工作到位,。同時(shí)，與劉春添,、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手,，放飛吾心”的主題班會(huì)，并且取得預(yù)期的效果,。

在實(shí)習(xí)過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠洪亮,，粉筆字寫得不夠好,，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實(shí),。

實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老師來說,，是至關(guān)重要的過程。通過本次實(shí)習(xí),，使我明白,，在未來，我還得加倍努力,，不斷改進(jìn),，完善自己。

個(gè)人簡(jiǎn)歷,。

基本,。

資料。

姓名,。

郭苗,。

性別。

女

民族,。

漢

出生地。

湖北鄖西。

出生日期

1993年1月17,。

政治面貌,。

團(tuán)員。

學(xué)歷,。

中專,。

健康情況。

健康,。

專業(yè),。

護(hù)理。

郵編,。

聯(lián)系電話,。

***。

通訊地址,。

湖北省十堰市鄖西縣董家坪村一組,。

求職意向。

2013年8月25日－2013年七月,。

獲獎(jiǎng)情況,。

社會(huì)實(shí)踐。

主修課程,。

護(hù)理,。

個(gè)人技能。

興趣愛好,。

特別喜歡看工程類的書籍,，身體素質(zhì)較好，打羽毛球,。

自我評(píng)價(jià),。

本人待人熱情大方，性格沉穩(wěn),，有良好的人際關(guān)系,，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，做事認(rèn)真,，可以妥善的分析和解決生活中所遇到的問題,，有很強(qiáng)的責(zé)任心，缺點(diǎn)是在英語方面的知識(shí)相對(duì)欠缺,，口語能力不足,。

文章來源：

個(gè)人轉(zhuǎn)載本站內(nèi)容，請(qǐng)務(wù)必保留上面文章來源信息,！任何媒體未經(jīng)許可不得任意轉(zhuǎn)載,！

教育工作者實(shí)習(xí)自我鑒定集錦篇十二

通過這次實(shí)習(xí)（也極有可能是我一生在大學(xué)中的一次教育實(shí)習(xí)），我認(rèn)為，不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能,，更重要的是提高了與他人交際的能力,，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任，為以后步入社會(huì)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

首先通過本次實(shí)習(xí),，我感覺到不僅僅是在教育教學(xué)中，在社會(huì)生活中的各個(gè)方面,，大事小事只有做好充分的準(zhǔn)備,。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自己，又要備他人,；既要備事件提前,，又要備事件滯后；既要備突發(fā)事件,，又要備平平淡淡,。只有做好充分的準(zhǔn)備，才有可能走向成功,。機(jī)遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人,。

其次，通過本次實(shí)習(xí),，與人交際的能力,，我自認(rèn)為上升了一個(gè)臺(tái)階。

第一堂課前,，我的心“嘭嘭”直跳,。但一旦走上了講臺(tái)，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,，然后順利地講課,。

還有，就是當(dāng)偶爾講錯(cuò)時(shí),，我會(huì)拿“太緊張”當(dāng)借口,，這樣會(huì)緩和尷尬的氣氛。另外,，我發(fā)現(xiàn)與我的指導(dǎo)教師交流的也很順利,，這除了認(rèn)真、坦誠(chéng)的態(tài)度外,，也與實(shí)習(xí)一個(gè)月練出的“膽量”密不可分,。

再次，實(shí)習(xí)期間,，我積極參與了高一籃球聯(lián)賽,。

這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用,。球賽結(jié)束后，我們負(fù)責(zé)球員的后勤工作（打開水,、買水）,，雖然花錢不多,，卻讓我們感到很快樂。

最后,，學(xué)生離開時(shí),，一句“注意安全”出自我的口中，我確實(shí)感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話,，而是語言無法表達(dá)得發(fā)自內(nèi)心地對(duì)自己學(xué)生的呵護(hù)和關(guān)愛,。

教育工作者實(shí)習(xí)自我鑒定集錦篇十三

??不知不覺，三個(gè)月已經(jīng)過去了,，三個(gè)月以來經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，歷歷在目。和所有的實(shí)習(xí)生一樣,，實(shí)習(xí)之初,，都是干一些雜事，比如幫老員工去打印,，復(fù)印,，發(fā)傳真，送東西,，剛開始那會(huì)兒,，更多是幫師傅處理一些簡(jiǎn)單的事情，后來,，慢慢的上手之后,，師傅也讓我獨(dú)自操作了。但總的來說,，這里的每個(gè)人都是在成長(zhǎng)的,，我還是很喜歡同事之間的氛圍，很輕松,，很和諧,。

??實(shí)習(xí)三個(gè)多月，相比于以前,，我多了學(xué)習(xí)和記錄,，不再只是機(jī)械的讓做什么就做什么，常用的聯(lián)系人以及文件上的內(nèi)容我都會(huì)有心留意的,，做一個(gè)積累,?？偟膩碚f，這三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過得挺充實(shí)的,，每天或多或少的都學(xué)到了一些東西,，只是中途錯(cuò)過了幾次可以出去跟團(tuán)的機(jī)會(huì)，心里不免還是有一點(diǎn)小小的遺憾的,。

??我們每個(gè)人都被分配到不同的崗位不同的部門,，我是在境外同業(yè)部這一塊，專門負(fù)責(zé)泰一地專線的,，記得第一次跟同行交流的時(shí)候,，做什么事情都是小心翼翼的，甚至是有些惶恐,，生怕會(huì)把事情弄砸,，都說不懂就要問，但是有的時(shí)候就感覺,，從某種程度上來說,，自己認(rèn)為的問題，或是一些不懂的,，在某些老前輩的眼里根本就不是什么問題,，所以有的時(shí)候問的時(shí)候就有些猶豫了，也許也是自己不夠成熟吧,，有點(diǎn)想法過于天真了,。

??生怕自己做得不夠好!我想這樣的事情在以后的工作會(huì)經(jīng)常遇到的，所以,，我覺得,，我們現(xiàn)在唯有端正好心態(tài)，虛心接受,，從中吸取教訓(xùn),，但著同時(shí)又讓我在這過程中學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西，也讓自己慢慢的喜歡上了這一行業(yè)和有了一定要好好充實(shí)自己的沖動(dòng),，不斷的學(xué)習(xí),，不斷地個(gè)自己充電。

??在這里,，生活上和工作上認(rèn)識(shí)了很多人,，經(jīng)歷了很多的事情，見證了不同人的不同作風(fēng),。很多時(shí)候感嘆自己的渺小,，這世界上比自己優(yōu)秀的人太多太多了，大家都在為自己的未來奮斗打拼,。我也曾感嘆每個(gè)人的價(jià)值,，并不是哪個(gè)單位缺了誰就會(huì)關(guān)門大吉,，不要太高估自己的地位。

??把自己的心態(tài)放低,，期望值放低,，扎扎實(shí)實(shí)的從最基層做起，不要一天到晚想著怎樣怎樣輝煌,，別人會(huì)怎樣怎樣器重你,，你就是一個(gè)普通人。

??厚積薄發(fā),，慢慢積累,，等到時(shí)機(jī)成熟了，自然會(huì)發(fā)出奪目的光輝,。你能所做的一切，領(lǐng)導(dǎo)也都看在眼里,。通過不斷的和社會(huì)接觸,，已沒有了當(dāng)初的憤青，雖然為人處事還是不夠圓滑,，但是相比學(xué)生時(shí)候的我,，已經(jīng)進(jìn)步了很多，社會(huì)這所大學(xué),，教會(huì)了我很多,。

??在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里面，經(jīng)歷了許多的事情,，開心的,，不開心的，如意的,，不如意的,，但不管怎么樣，我都會(huì)將以一顆積極樂觀向上的心去迎接一切的挑戰(zhàn),，很感謝公司能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)這樣學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái),，讓我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟貙W(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步,，慢慢地提升自己的素質(zhì)與能力,。

??離實(shí)習(xí)結(jié)束的日子也是可以屈指可數(shù)的了，不知不覺,，三個(gè)月的時(shí)間,，說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短也短,，現(xiàn)在的感覺與初次來到這里的感覺又不一樣了,，之前的那份陌生已轉(zhuǎn)變成為了熟悉,，現(xiàn)在沒有了以前的那份迷茫，現(xiàn)在走進(jìn)公司,，一切都是那么的熟悉,，熟悉的環(huán)境，熟悉的面孔,，每每看到這里的同伴都有一種莫名的親切感,，每當(dāng)感到無助、感到失意的時(shí)候,，同伴的一句問候,，一個(gè)笑容都會(huì)給予我鼓勵(lì)。

??越來越發(fā)現(xiàn)舍不得這里的人,、物,，尤其是每當(dāng)送走她們(陳蕓、鐘娟,、曾陳文,。。,。,。。,。)時(shí),，心里總覺得空空的，總感覺像是丟了什么東西似的,，不管怎么樣,，我很開心能夠認(rèn)識(shí)這群小伙伴們，從她們身上也學(xué)到了許多,，同時(shí)她們也教會(huì)了許多,。彼此互相學(xué)習(xí)，希望她們?cè)诮窈蟮牡缆飞夏軌蝽橅樌摹?/p>

??一直以來都覺得在外,，平安就好,，工作，開心就好,?；蛟S工資沒有很高，但是和諧的工作氛圍,，天天開心才是最重要的,。每一次的經(jīng)歷，都是一筆寶貴的財(cái)富,，好好珍惜,。

??不管今天過得怎么樣,，我們都要相信，明天的世界依然很美好,，謝謝這一路來陪我走過的你們,，是你們給予我信心，是你們給予我勇氣,，加油吧,，我的伙伴們!

??雖然我目前還是缺乏經(jīng)驗(yàn)，缺乏在艱難局面中獨(dú)立開展工作的能力,，但是我相信年輕就是本錢,，我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地里展現(xiàn)自己的才能,，我不會(huì)滿足于現(xiàn)在的知識(shí)水平,，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我一定會(huì)合理的把我的時(shí)間和精力放在我的工作上和學(xué)習(xí)上,，積極投入到工作中,，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值拼拼。

教育工作者實(shí)習(xí)自我鑒定集錦篇十四

轉(zhuǎn)眼間2個(gè)月試用期已接近尾聲,，首先感謝公司能給我展示才能、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì),。我于xx年11月3日成為公司的試用員工,，擔(dān)任銷售出納一職，現(xiàn)將我的工作及學(xué)習(xí)生活情況作個(gè)簡(jiǎn)單的自我鑒定,。

1,、協(xié)助部門同事認(rèn)真審核各部門報(bào)銷的費(fèi)用原始單證。計(jì)劃財(cái)務(wù)部門是公司的監(jiān)管及服務(wù)的窗口,，為了更好地為公司員工服務(wù)及合理地利用公司資金,，我積極、認(rèn)真地學(xué)習(xí)了公司的管理體系,，在審核報(bào)銷單證時(shí),，堅(jiān)持堅(jiān)持貫徹執(zhí)行公司財(cái)務(wù)管理制度。對(duì)手續(xù)不全,，費(fèi)用項(xiàng)目不明確的單證,，退回經(jīng)辦人重新填制。

2,、協(xié)助部門同事為公司員工辦理工資卡,。為了保護(hù)公司資金的安全使用，聽從主管領(lǐng)導(dǎo)的安排,，協(xié)助同事為公司員工辦理工資卡,，使員工工資及時(shí)發(fā)放,。

3、對(duì)江蘇項(xiàng)目公司調(diào)撥過來的實(shí)物資產(chǎn)及海南項(xiàng)目公司所購(gòu)實(shí)物資產(chǎn)清盤,，并建成電子文檔保存,。為了杜絕公司實(shí)物資產(chǎn)虛增的可能性，對(duì)每筆費(fèi)用報(bào)銷所涉及到的實(shí)物資產(chǎn)項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致審核,，對(duì)盤點(diǎn)到的所有實(shí)物資產(chǎn)及報(bào)銷憑證所列資產(chǎn)進(jìn)行核對(duì),。為了避免項(xiàng)目公司調(diào)撥過來的實(shí)物資產(chǎn)不遺失，進(jìn)行了二次盤點(diǎn),，如有變動(dòng),，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

4,、嚴(yán)格履行崗位職責(zé),，努力做好本職工作，對(duì)上級(jí)安排工作任務(wù)做到及時(shí),、細(xì)致,、周全完成。在本部門的工作中,，我一直嚴(yán)格要求自己嚴(yán)以律已,，拾遺補(bǔ)漏，不斷地發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，總結(jié)原因，積累經(jīng)驗(yàn),，從而完善和提升公司的管理機(jī)制,，能認(rèn)真執(zhí)行保密制度，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂,，幫助同事做一些自己力所能及的事情。

進(jìn)公司以來,，本人尊敬領(lǐng)導(dǎo),，與同事關(guān)系融洽，在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,。為盡快進(jìn)入工作角色,，我自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)本公司、本部門,、本崗位的各項(xiàng)制度,、規(guī)則，嚴(yán)格按照公司里制定的工作制度開展工作。并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)理論知識(shí),，業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)都有所提高,。工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo),、同事們請(qǐng)教，向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足,，提高自己,，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向,。近兩個(gè)月的工作,，培養(yǎng)了我樂觀、自信,、誠(chéng)實(shí),、坦率的生活態(tài)度；認(rèn)真,、謹(jǐn)慎,、積極、主動(dòng)的工作作風(fēng),。

我非常珍惜此次工作機(jī)會(huì),，在以后的工作中，我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的`本職工作,，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來,！

教育工作者實(shí)習(xí)自我鑒定集錦篇十五

??我在某某一中進(jìn)行了為期一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí),，在指導(dǎo)老師的幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),，實(shí)習(xí)工作得到了較為圓滿的成功,，現(xiàn)將自己的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)總結(jié)。

??首先,，在教學(xué)方面,，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)他們?cè)诘膶W(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性外,，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法,，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。在見習(xí)一周的聽課過程中，聽了許多語文老師的課,，并做好聽課記錄,，課后與老師們交流，虛心學(xué)習(xí)老師們的長(zhǎng)處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

??上課之前聽從任課老師和實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師的指導(dǎo),，認(rèn)真鉆研教材，緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo),，備好每一節(jié)課,，編寫好教案，并交予指導(dǎo)老師審閱后不斷進(jìn)行試講,。

??在課堂教學(xué)中，基本能做到巧妙提問,，引導(dǎo)學(xué)生思考、歸納問題,，實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié),，較好地完成了教學(xué)目標(biāo),，產(chǎn)生一定的教學(xué)效果,。

??但由于初次上講臺(tái)比較緊張,，有時(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講授有遺漏之處，不過在任課老師的提醒下課后都進(jìn)行了彌補(bǔ),。同學(xué)們也都非常認(rèn)真,、配合，給了我莫大的鼓勵(lì),，使我的教學(xué)水平在短時(shí)間內(nèi)有了一定提升,。

??其次,，在實(shí)習(xí)班主任的過程中，讓我深刻體會(huì)到了作為一名班主任的不易,。我擔(dān)任的是八年級(jí)(5)班的實(shí)習(xí)班主任,，每天早操、課間操,、晚自習(xí)都去維持秩序,，監(jiān)督到位。

??該階段的學(xué)生大都是13,、14歲的孩子,，心靈都還比較脆弱，心智還不夠成熟,，學(xué)生之間容易發(fā)生摩擦沖突,，因此作為他們的班主任，我都用心去關(guān)心他們每個(gè)人,，盡量做到賞罰分明,，還經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通，對(duì)于特別頑皮的學(xué)生,，更采取溫和友好的`態(tài)度來教育他們,，使他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正。

??另外,，我還利用課間休息的時(shí)間跟學(xué)生交流,、談心，讓學(xué)生信任老師,，師生間才能敞開心扉,，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果,。

??最后,，在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校和實(shí)習(xí)隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、早退、缺席,，積極配合實(shí)習(xí)學(xué)校和指導(dǎo)老師的工作安排，不做違反紀(jì)律的事情,。

??以上就是我對(duì)自己實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié),，通過實(shí)習(xí)，對(duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn),，我不僅收獲了知識(shí),，收獲了經(jīng)歷,，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨，同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情,，它對(duì)我以后的人生必將產(chǎn)生影響,。

教育工作者實(shí)習(xí)自我鑒定集錦篇十六

為期兩個(gè)月的農(nóng)業(yè)銀行實(shí)習(xí)期結(jié)束了，在這段時(shí)間里,，使我受益匪淺,，專業(yè)理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐得到了很好結(jié)合。畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)一次重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)不僅可可以使我們?cè)跁r(shí)間過程中接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,，了解未來就業(yè)工作環(huán)境;還能增強(qiáng)我們的感性認(rèn)識(shí)培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),。

通過這次的實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,能進(jìn)行基本操作外,，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

首先,，我覺得學(xué)校和單位很大的一個(gè)不同點(diǎn)就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心,。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，必須要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,，那職員就必須得加班;如果是不小心弄錯(cuò)了錢款,，而又無法追回的話,那就必須由經(jīng)辦人自己負(fù)責(zé)賠償。

其次,，我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),，實(shí)習(xí)報(bào)告大全()正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì),。比如,，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人,，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的去解釋為什么必須得這么做,。在銀行職員的工作態(tài)度問題尤為重要,比如：在對(duì)待客戶的態(tài)度,，首先是要用敬語，如“您好,，請(qǐng)簽字,，請(qǐng)慢走”;其次與客戶傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送,，最后對(duì)于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度,，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展,。

最后，我覺得到了實(shí)際工作中以后,，學(xué)歷雖然很重要,，但個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力更為重要。任何工作,，做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的,，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。因此,，我體會(huì)到,，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，使我們具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的,。

這次實(shí)習(xí)的崗位是大堂經(jīng)理，所涉及的工作內(nèi)容基本有.教客戶開戶,，填單據(jù),，兌換外幣的程序，對(duì)公,，對(duì)私業(yè)務(wù)的引導(dǎo),。以及給予客戶存款借款建議，介紹客戶理財(cái)渠道,， 提供給顧客一些財(cái)經(jīng)信息,。 還有教客戶如何用atm、自動(dòng)繳費(fèi)機(jī),、網(wǎng)上銀行的使用方法等等,。

：作為一名經(jīng)管系國(guó)貿(mào)專業(yè)的大學(xué)生，我一直很期待能夠有機(jī)會(huì)到銀行,、證券,、保險(xiǎn)等金融領(lǐng)域的公司去實(shí)習(xí)。這個(gè)期待已久的夢(mèng)想終于在今年的暑假實(shí)現(xiàn)了：在中國(guó)銀行池州分行進(jìn)行暑期實(shí)習(xí),。雖然實(shí)習(xí)只有短短的一個(gè)月,，但卻在金融知識(shí)、銀行業(yè)務(wù),、公司內(nèi)部管理等方面給我上了一堂意義深遠(yuǎn)的實(shí)踐課,。特別是中行各部門經(jīng)理經(jīng)理對(duì)我的悉心教導(dǎo)與細(xì)心關(guān)懷，讓我感受到了中行這個(gè)大家庭的美好與溫馨,，讓我對(duì)中行充滿了感激與敬仰!

銀行并不像我之前想象的那樣,，工作輕松，銀行的工作人員也是很辛苦的,，看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)里面包含的細(xì)節(jié)非常的多,，每一步都需工作人員的小心謹(jǐn)慎。而且還經(jīng)常為了完成某項(xiàng)工作而加班,，當(dāng)然這也是因?yàn)橹行械膯T工具有很強(qiáng)的責(zé)任心,，對(duì)自己的沒完成的工作會(huì)主動(dòng)加班完成，盡管加班是沒有工資報(bào)酬的,。這更讓我感受到了中行這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)與責(zé)任心,，而這對(duì)于企業(yè)尤為重要。沒有團(tuán)結(jié),，企業(yè)內(nèi)部就會(huì)一片混亂,，難以發(fā)展，只要企業(yè)內(nèi)部團(tuán)結(jié)就會(huì)戰(zhàn)無不勝,，即使再難的事,，只要團(tuán)結(jié)，就一定會(huì)成功;而如果只有團(tuán)結(jié)而沒有責(zé)任心,，企業(yè)就難以在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下取得與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的相比較優(yōu)勢(shì),，就無法體現(xiàn)一個(gè)企業(yè)市場(chǎng)地位，同時(shí)也難以得到客戶的廣泛認(rèn)同,，企業(yè)的發(fā)展就會(huì)舉步維艱,。而中行此時(shí)展示給我就是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)、負(fù)責(zé)的大企業(yè)的形象,，我相信通過中行員工齊心協(xié)力的工作,，中行領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，中行一定能取得與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的巨大優(yōu)勢(shì),。

我所在的中行的文化理念是微笑服務(wù),。對(duì)每一位客戶的到來和要求都要熱心歡迎和對(duì)待，特別是遇到一些年紀(jì)較大的顧客更是要將這些經(jīng)濟(jì)上涉及的細(xì)節(jié)慢慢不厭其煩的道來,，一是為了給企業(yè)贏得更好的口碑,，另一個(gè)是銀行涉及業(yè)務(wù)的資金都是每個(gè)顧客的心血，我們必須要對(duì)其對(duì)我們的寄托和信任認(rèn)真負(fù)責(zé),。銀行不僅要求我們對(duì)每一位客戶都笑臉相迎,，對(duì)每一位自己的同事更是要關(guān)愛、關(guān)心,。值得贊揚(yáng)的是同事們對(duì)每一件顧客要求小事都會(huì)放在心上并認(rèn)真對(duì)待的,，而且工作時(shí)都有節(jié)儉的好習(xí)慣，不浪費(fèi),。 每天早晨的晨會(huì)是總結(jié)一天的工作和互相檢查儀容儀表的時(shí)候,，接著就是以全新的心態(tài)和面貌開始了一天的工作,。我想不管在哪一個(gè)企業(yè)，如果有良好的企業(yè)文化,，員工有積極的心情,，那么這個(gè)企業(yè)的發(fā)展將會(huì)蒸蒸日上，也會(huì)是更多人才向往的地方,。

在銀行里我和每一位同事都相處的非常好,，也學(xué)到了很多的東西，包括關(guān)于銀行以及和銀行相關(guān)的如保險(xiǎn)的基本的知識(shí),，為人處事的方式方法,，從客戶交談中學(xué)到的社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)等等。我覺得實(shí)習(xí)對(duì)在校大學(xué)生有重要的意義也是非常必要的,。通過實(shí)習(xí)能夠不斷充實(shí)和完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)自我教育、自我管理和自我發(fā)展的能力,，將學(xué)到的知識(shí)聯(lián)系實(shí)際并在實(shí)踐中得到校驗(yàn),，鍛煉適應(yīng)能力和社交能力，從而積累社會(huì)閱歷和工作經(jīng)驗(yàn),，走出成功就業(yè)的第一步,，為國(guó)家和社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。希望這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以為我畢業(yè)以后的求職,、發(fā)展的道路提供一些幫助,，更重要的是我對(duì)自己以后的成功有了更多的信心。

教育工作者實(shí)習(xí)自我鑒定集錦篇十七

a：

該同學(xué)性格文靜內(nèi)向,，實(shí)習(xí)期間擔(dān)任初一年級(jí)的教學(xué)工作有積極的表現(xiàn),，責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),，《管理計(jì)算機(jī)文件》教案被指導(dǎo)老師作為課題研究,，但在在語言表達(dá)和與人相處溝通方面還有待提高。

b：

該同學(xué)性格爽朗大方,，做事干凈利落,，在實(shí)習(xí)期間撐起初二學(xué)年級(jí)的教學(xué)工作，因?yàn)樽陨韺?duì)教學(xué)工作的興趣所以在實(shí)習(xí)過程中時(shí)刻表現(xiàn)出高度的熱情,。教學(xué)過程中的表現(xiàn)更是得到其指導(dǎo)老師的再三表?yè)P(yáng),。

c：

該同學(xué)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好，在一個(gè)半月的實(shí)習(xí)過程中有明顯的進(jìn)步,，經(jīng)過一段時(shí)間的歷練實(shí)習(xí)初期授課時(shí)的稚嫩慢慢褪去,，勇于面對(duì)自己的不足并且積極改進(jìn)，迎難而上。在實(shí)習(xí)隊(duì)的活動(dòng)中做事懂得瞻前顧后,，富有集體榮譽(yù)感,。

d：

該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任副隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，除了教學(xué)任務(wù)外還與隊(duì)長(zhǎng)共同配合處理實(shí)習(xí)隊(duì)其他的相關(guān)事項(xiàng),，時(shí)刻關(guān)心實(shí)習(xí)隊(duì)的整體情況并且表現(xiàn)積極進(jìn)取,。在教學(xué)任務(wù)方面從備課、講課,、課后反思、說課等方面都有突出表現(xiàn),。

教育工作者實(shí)習(xí)自我鑒定集錦篇十八

轉(zhuǎn)眼間2個(gè)月試用期已接近尾聲,首先感謝公司能給我展示才能,、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì).我于xx年11月3日成為公司的試用員工,擔(dān)任銷售出納一職,現(xiàn)將我的工作及學(xué)習(xí)生活情況作如下匯報(bào)：

一、工作方面：

1,、協(xié)助部門同事認(rèn)真審核各部門報(bào)銷的費(fèi)用原始單證.計(jì)劃財(cái)務(wù)部門是公司的監(jiān)管及服務(wù)的窗口,為了更好地為公司員工服務(wù)及合理地利用公司資金,我積極,、認(rèn)真地學(xué)習(xí)了公司的管理體系,在審核報(bào)銷單證時(shí),堅(jiān)持堅(jiān)持貫徹執(zhí)行公司財(cái)務(wù)管理制度.對(duì)手續(xù)不全,費(fèi)用項(xiàng)目不明確的單證,退回經(jīng)辦人重新填制.

2、協(xié)助部門同事為公司員工辦理工資卡.為了保護(hù)公司資金的安全使用,聽從主管領(lǐng)導(dǎo)的安排,協(xié)助同事為公司員工辦理工資卡,使員工工資及時(shí)發(fā)放.

3,、對(duì)江蘇項(xiàng)目公司調(diào)撥過來的實(shí)物資產(chǎn)及海南項(xiàng)目公司所購(gòu)實(shí)物資產(chǎn)清盤,并建成電子文檔保存.為了杜絕公司實(shí)物資產(chǎn)虛增的可能性,對(duì)每筆費(fèi)用報(bào)銷所涉及到的實(shí)物資產(chǎn)項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致審核,對(duì)盤點(diǎn)到的所有實(shí)物資產(chǎn)及報(bào)銷憑證所列資產(chǎn)進(jìn)行一一核對(duì).為了避免項(xiàng)目公司調(diào)撥過來的實(shí)物資產(chǎn)不遺失,進(jìn)行了二次盤點(diǎn),如有變動(dòng),及時(shí)進(jìn)行調(diào)整.

二,、學(xué)習(xí)生活方面：

進(jìn)公司以來,本人尊敬領(lǐng)導(dǎo),與同事關(guān)系融洽,在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境.為盡快進(jìn)入工作角色,我自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)本公司、本部門,、本崗位的各項(xiàng)制度,、規(guī)則,嚴(yán)格按照公司里制定的工作制度開展工作.并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)理論知識(shí),業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)都有所提高.工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo),、同事們請(qǐng)教,向?qū)嵺`學(xué)習(xí),把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中,在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止,、一知半解的傾向.近兩個(gè)月的工作,培養(yǎng)了我樂觀、自信,、誠(chéng)實(shí),、坦率的生活態(tài)度;認(rèn)真、謹(jǐn)慎,、積極,、主動(dòng)的工作作風(fēng).我非常珍惜此次工作機(jī)會(huì),在以后的工作中,我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價(jià)值,同公司一起展望美好的未來!

教育工作者實(shí)習(xí)自我鑒定集錦篇十九

去年的九月份，我成為一名頂崗實(shí)習(xí)教師,，帶著光榮的使命與艱巨的任務(wù),，來到了實(shí)習(xí)地點(diǎn)————河北邢臺(tái)南宮段頭中學(xué)。20xx年9月7日至20xx年1月27日間,，我在南宮段頭中學(xué)七（2）班進(jìn)行了為期4個(gè)多月的實(shí)習(xí),。

實(shí)習(xí)生活是清苦的，忙碌的,，單調(diào)的,，過慣了城里生活的我來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要說不苦，那是假話,。尤其是剛到學(xué)校時(shí),，生活很不習(xí)慣，沒地方洗澡,，想洗個(gè)澡要跑到十里開外的洗浴城,；飯是自己親自下廚來做，但關(guān)鍵是平時(shí)不太會(huì)做等等,。最富有挑戰(zhàn)性的是自己沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，要想讓自己的課堂生動(dòng)有趣并且囊括所有大綱上要求掌握的知識(shí)點(diǎn)，每堂課都要花大量的時(shí)間和精力來精心準(zhǔn)備,。然而,，教師的職責(zé)使我克服了重重困難，戰(zhàn)勝了一次又一次的挑戰(zhàn),；同時(shí),，也極大地豐富了我的人生閱歷，開闊了我的眼界,。

半年的頂崗實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,，回顧半年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛,，受到老師們的好評(píng),，得到學(xué)校的肯定，對(duì)于我來說真是莫大的安慰,。有辛苦地付出,，也有幸福地收獲，我感受著頂崗實(shí)習(xí)賦予我生命的精彩,。在指導(dǎo)老師陳老師和班主任陳老師的耐心指導(dǎo),、幫助下，我較好地完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù),。這半年我無論在思想上還是組織能力上都有了進(jìn)步,，現(xiàn)從下面幾方面對(duì)我的頂崗支教工作作一下總結(jié)：

實(shí)習(xí)開始，我就沒有把自己當(dāng)作一名流水教師,，而是把自己當(dāng)作本校正式老師對(duì)待,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,，不早退,，努力地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，跟老師們相處的特別融洽,，對(duì)學(xué)生處于一片愛心,。

實(shí)習(xí)期間，在陳老師的指導(dǎo)和支持下，我總計(jì)聽了15節(jié)課,，上了180節(jié)課,。頂崗實(shí)習(xí)中，總的來說,，我能認(rèn)真?zhèn)湔n,，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果較好,，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,，教學(xué)重點(diǎn)突出,，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù),。同時(shí)，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,，還經(jīng)常請(qǐng)陳老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己,。在實(shí)習(xí)過程中,，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難,！需要下很大的工夫,。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課,。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧,！同時(shí)每堂課我都準(zhǔn)備好詳細(xì)教案和課件資料，從不上無準(zhǔn)備的課,。

作為一名實(shí)習(xí)老師,，首先，我堅(jiān)持走教育方針的基本路線,，根據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué),。其次，端正自己的教學(xué)態(tài)度,，教書育人,，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟老師和學(xué)生們進(jìn)行交流,，使自己成為老師們的得力助手,，學(xué)生們的良師益友。嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排,；同時(shí),，我能主動(dòng)地與老師們進(jìn)行溝通交流，并虛心向他們學(xué)習(xí),。

努力使自己成為一名合格的教師,，我是從教學(xué)、班主任工作,、教研三方面進(jìn)行的,。

1、在教學(xué)方面,，精心設(shè)計(jì)每堂課,。在備課時(shí)，在參考教案的同時(shí),，還多考慮了本學(xué)校的教學(xué)資源,，學(xué)生的水平等以做到備教材，備實(shí)況,，備學(xué)生,。課堂上采用生本教育的教學(xué)模式，采用師生互動(dòng),，以學(xué)生為主體,，教師為導(dǎo)引的教學(xué)方式。

2,、在班主任工作方面,，全心全意為學(xué)生付出。始終堅(jiān)持換位思考,，一有時(shí)間,，我就跟學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們的家庭情況和學(xué)生內(nèi)心的世界,，掌握每個(gè)學(xué)生的基本情況,，以做到更好的為他們提供幫助。

實(shí)習(xí)期間,，作為實(shí)習(xí)班主任,，堅(jiān)持耐心地做好學(xué)生的思想工作。家長(zhǎng)會(huì)期間,，我在班主任陳老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)感恩的心手語，并合理地組織學(xué)生搞班級(jí)文化建設(shè),，得到了老師和學(xué)生的極大肯定,。

3,、在教研方面，積極參與數(shù)學(xué)教研組的各種教研活動(dòng),，促使自己不斷研究好的教學(xué)方法,，還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處。

我沒有搞什么特殊化,，不遲到,，不早退，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。積極組織、參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生們的課余生活變得豐富多彩,。在學(xué)校的會(huì)操比賽中，我所訓(xùn)練的班級(jí)獲得七年級(jí)組第一名好的成績(jī),，在作文競(jìng)賽,，普通話的摧廣，英語誦讀比賽中都取得了不同等次的成績(jī),。通過自己的努力,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。

在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中,，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升,，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

但是,，在教學(xué)過程中，有時(shí)時(shí)間把握不當(dāng),，不能在有限的50分鐘內(nèi)較好的完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難,。所以,，我想，作為一名師范生,，要真正走向了工作崗位,，還需要自己不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步,。

實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌,，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練,。半年的支教工作即將結(jié)束，在這半年的時(shí)間里,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下,，在崗友、老師們的支持下,，剛來時(shí)孤單寂寞的感覺很快就蕩然無存,，在這里工作，感受到了家的溫馨,，我覺得自己在各方面都有所提高,。在今后的工作中，我要更加努力,，使自己成為一名合格的人民教師,。

最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的陳老師,，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí),，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。

教育工作者實(shí)習(xí)自我鑒定集錦篇二十

在一年的學(xué)習(xí)生活以來,，我學(xué)會(huì)了很多也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識(shí)和道理,，回顧一年以來，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗,，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我,，使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗,，才能通往自己的羅馬大道。在這一年里,，我有失落過,，煩惱過，悲傷過,。有時(shí)覺得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走,，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn),，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過來,，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來促進(jìn)自己,，提高自己的綜合水平能力,。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會(huì)努力提高,，做到最好,，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒,，我會(huì)不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中,，我覺得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí),。

我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),，角色的轉(zhuǎn)換,，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng),。以前我曾經(jīng)懊悔過,，但是很快我選擇了坦然面對(duì)，因?yàn)槲疑钚?，是金子在任何地方都?huì)發(fā)光,，但是我也知道要金子發(fā)光也要看適合的環(huán)境，在這里我知道我的將來會(huì)有光輝燦爛的一天,。

在一年的鍛煉里,，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以在學(xué)習(xí)生活除外,，在假日我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力,，在假日的孤兒院里,，我獲得了不少的經(jīng)驗(yàn)和懂得了很多知識(shí)道理，我相信在以后的社會(huì)道路上,，我會(huì)得心應(yīng)手,，用自己的強(qiáng)項(xiàng)來拼搏。我的未來不是夢(mèng),，只要自己努力過,，成功是不會(huì)拒絕你的,。

因此,，面對(duì)過去，我無怨無悔,，面對(duì)現(xiàn)在,，我努力拼搏，面對(duì)將來,，我期待更多的挑戰(zhàn),，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇,，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕,。在今后的學(xué)習(xí)生活里,，我會(huì)繼續(xù)努力，做好社會(huì)主義的接班人,，在生活上自覺從嚴(yán)要求自己,，艱苦樸素，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派,，各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),，貢獻(xiàn)自己的力量,。

珍貴的xx校生活已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多,。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。在我考進(jìn)xx校時(shí),本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,xx校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),開始了xx校的學(xué)習(xí)旅程,，覺得自己落后了。xx校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,，然后自己去看,，去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的,。長(zhǎng)期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法,。古人云:“授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒,。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān),。

學(xué)xx單有理論是不行的,，還要有良好的xx技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次,，加上xx校本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少,。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。

在xx校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間,，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí),。再這里我熟練我的xx操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起,，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心xx病人,，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù),。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)xx的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處,。所以我喜歡實(shí)習(xí),。雖然有時(shí)會(huì)感到累些,但樂此不彼。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用,。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞,。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí),。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后,我常常警戒自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用,。

通過四年xx校生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是掌握了xx操作技術(shù)。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了,。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正,。四年的xx校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。