心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去所經(jīng)歷和所感受到的事情進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,，通過(guò)寫(xiě)下來(lái)可以更好地回味和理解自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),。心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)、工作、生活中的重要一環(huán),，它能夠提升我們的思考和覺(jué)察能力,，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己,。寫(xiě)心得體會(huì)不僅有助于個(gè)人的成長(zhǎng),，還能夠與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)他人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)也有一定的幫助。心得體會(huì)是一種寶貴的資料和經(jīng)驗(yàn),，它可以激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情,，也能夠讓我們更加深入地思考和探索生活的意義。在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路,，但要注意保持獨(dú)立思考。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文欣賞,，希望可以激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感,。

學(xué)生圖書(shū)館員推薦的大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇一

第一段：引言（大約200字）。

每年的4月23日是世界讀書(shū)日,，這一天旨在倡導(dǎo)并鼓勵(lì)每個(gè)人培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣,。這是一個(gè)對(duì)大學(xué)生尤其重要的日子，因?yàn)樗麄冋幱谧穼ぶR(shí)和提升自我的階段,。在這個(gè)特殊的日子里，我對(duì)讀書(shū)進(jìn)行了深入思考,，并從中有了一些新的體會(huì)和感悟,。

第二段：寬泛的闡述閱讀的價(jià)值（大約300字）。

讀書(shū)的價(jià)值是多方面的,。首先,，讀書(shū)不僅開(kāi)擴(kuò)了我的眼界，還營(yíng)養(yǎng)了我的智力,。通過(guò)閱讀,，我可以了解不同領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬我對(duì)世界的理解,。經(jīng)典著作,、哲學(xué)作品和人物傳記，都能讓我從另一種角度觀察問(wèn)題,，激發(fā)我思考的熱情,。其次，讀書(shū)培養(yǎng)了我批判性思維和邏輯思維的能力,。閱讀使我學(xué)會(huì)分析,、比較、評(píng)估,，培養(yǎng)了我推理能力和判斷能力,。當(dāng)面對(duì)一篇復(fù)雜的文章或一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，我能更好地理順?biāo)悸?，得出有條理的見(jiàn)解,。最后，讀書(shū)可以提高我對(duì)語(yǔ)言的理解和運(yùn)用能力,。通過(guò)閱讀,，我接觸到各種優(yōu)秀的文學(xué)作品,，使我對(duì)詞匯的掌握更加準(zhǔn)確，提高了我的寫(xiě)作水平,。

第三段：探討閱讀對(duì)大學(xué)生的重要性（大約300字）,。

閱讀對(duì)大學(xué)生的重要性不容忽視。首先,，大學(xué)生正處于知識(shí)學(xué)習(xí)的階段,，讀書(shū)可以為他們提供豐富的知識(shí)資源。無(wú)論是課內(nèi)教材還是自己選讀的書(shū)籍,，都能讓大學(xué)生加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用,。其次，閱讀可以幫助大學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī),。通過(guò)閱讀,，他們可以獲得更多的學(xué)習(xí)方法和技巧，更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,。此外,，閱讀還可以培養(yǎng)大學(xué)生的終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)大學(xué)生養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣,，他們將擁有終身自學(xué)的能力,，能夠持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步。最后,，讀書(shū)可以幫助大學(xué)生發(fā)展個(gè)人品格和豐富內(nèi)心世界,。通過(guò)閱讀，他們可以了解不同的人生哲學(xué)和價(jià)值觀,，吸收和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧,，以塑造自己的人生觀和價(jià)值觀。

第四段：分享閱讀的方法和技巧（大約200字）,。

閱讀需要一定的方法和技巧,，以下是我覺(jué)得非常有用的幾種：首先，選擇合適的閱讀環(huán)境,。一個(gè)安靜,、舒適、充滿陽(yáng)光的環(huán)境,，會(huì)讓我們更容易專注和投入,。其次，制定明確的閱讀計(jì)劃和目標(biāo),。在繁忙的大學(xué)生活中,，我們可以合理安排時(shí)間，給閱讀留出充足時(shí)間，設(shè)置每天,、每周,、甚至每月的閱讀目標(biāo)，以激勵(lì)自己堅(jiān)持閱讀,。此外,，學(xué)會(huì)選擇適合自己的閱讀材料，根據(jù)自己的興趣,、學(xué)習(xí)需求和時(shí)間來(lái)選擇閱讀內(nèi)容,。最后，閱讀時(shí)可以使用讀書(shū)筆記和摘抄,，以幫助我們提高閱讀的效果和記憶,。

第五段：總結(jié)（大約200字）。

作為大學(xué)生,，我們應(yīng)該時(shí)刻保持閱讀的習(xí)慣,。讀書(shū)不僅是學(xué)習(xí)的一種方式，更是培養(yǎng)自己思維,、素養(yǎng)和修養(yǎng)的重要途徑,。閱讀讓我們獲得知識(shí)和智慧，增加對(duì)世界的認(rèn)識(shí),，提高自己的創(chuàng)造力和思考能力。通過(guò)讀書(shū),，我們不僅能夠培養(yǎng)自己的終身學(xué)習(xí)習(xí)慣,，還能夠感受到閱讀給我們帶來(lái)的快樂(lè)和滿足感。因此,，我希望每個(gè)大學(xué)生都能抓住機(jī)會(huì),，多讀好書(shū)，讓閱讀成為我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的力量,。

學(xué)生圖書(shū)館員推薦的大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇二

《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,，到受朝廷招安，再到大破遼兵,，最終剿滅叛黨,，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū),，印在我腦海里揮之不去的僅有兩個(gè)字：忠,，義。

忠,，即是對(duì)自我的祖國(guó),，對(duì)自我身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,，仍然對(duì)自我的祖國(guó)忠心耿耿,，這就是忠；林沖的妻子在林沖被—逼上梁山之后,，對(duì)高俅之子的凌—辱,，寧死不屈，最終上吊自殺,，這也是忠,。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)忠字,，可是,，卻很少有人能夠做到一個(gè)義字。

一個(gè)義字,，包括了太多的資料,。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,，為朋友赴湯蹈火,，兩肋插刀，就只為了一個(gè)義為人民除暴安良,，出生入死,，也只為一個(gè)義字。由此可見(jiàn),，一個(gè)義字雖然僅有三筆,，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中,，給人讓座幾乎誰(shuí)都能夠做得到,，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都能夠做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心,。

義，能夠解釋為正義,。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢,，舍生取義,。難道是他們不怕死嗎他們?yōu)榱苏x，為了真理能夠奮不顧身,，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,，什么是不該做的,，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人,，是不會(huì)理解這些的,。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激—情已經(jīng)被凍結(jié),，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了,。

我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽,，性情暴躁,，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案,。但他卻能夠路見(jiàn)不平,，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生，但義字卻滲透著我們的生活,。對(duì)朋友講義氣,，是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待,，就是實(shí)際意義上的大義,。我們中華民族，是一個(gè)大義的民族,，當(dāng)日本侵華,，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血,，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó),。董存瑞舍身炸暗堡,，黃繼光用自我的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),，是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝,。

一個(gè)人，能夠不相信神,，卻不能夠不相信神圣,。當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛,。所以,，這也是我們民族大義的根本所在,。讓我們相信這一份神圣，用自我的雙手去維護(hù)這一份神圣,。

學(xué)生圖書(shū)館員推薦的大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇三

《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)著名的女作家夏洛蒂勃朗特的代表作,，人們普遍認(rèn)為《簡(jiǎn)愛(ài)》是夏洛蒂勃朗特詩(shī)意的生平寫(xiě)照，是一部具有自傳色彩的作品,。

小說(shuō)主要內(nèi)容是女主人公簡(jiǎn)愛(ài)的成長(zhǎng)歷程,，她從小失去父母，寄住在舅媽家,，不平等的待遇讓她飽受欺凌,。成年后，她成了桑菲爾德貴族莊園的家庭教師,，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛(ài)戀,，但她為這段婚姻又付出了難以計(jì)算的代價(jià)，但自始至終她都一直堅(jiān)持著自己的信念,，執(zhí)著自己的理想與追求,。

簡(jiǎn)愛(ài)的父親是個(gè)窮牧師，當(dāng)她還在幼年時(shí),，父母就染病雙雙去世,。簡(jiǎn)愛(ài)被送到蓋茨海德莊園的舅母里德太太家撫養(yǎng)，里德先生臨死前曾囑咐妻子好好照顧簡(jiǎn)愛(ài),。簡(jiǎn)愛(ài)在里德太太家的地位,，連使女都不如，受盡了欺侮,。一天表兄又打她了,，她回手反抗，卻被舅母關(guān)進(jìn)紅房子里,，她的舅舅里德先生就死在這間屋子里,。她被幻想中的鬼魂嚇昏了。重病一場(chǎng),，過(guò)了很久才慢慢恢復(fù)健康,。

簡(jiǎn)愛(ài)從小到大雖然吃盡了苦，但是卻始終堅(jiān)持著自己的理想與抱負(fù),，她身邊的人,、事、物不知改變了多少次,，但是,，最終惟一沒(méi)有改變的就是她真摯的感情與高尚的品德。雖然她只是個(gè)很卑微的人,，根本不起眼,，但是她的所作所為卻讓人深深地感動(dòng)著,。

貝西利文是蓋茲海德府里一個(gè)有同情心的女傭。經(jīng)她照料康復(fù)后,，簡(jiǎn)愛(ài)被送到五十英里以外的勞渥德學(xué)校,。盡管學(xué)校的生活十分艱苦，但總的說(shuō)來(lái),，在經(jīng)歷了蓋茲海德府的痛苦日子之后,，這倒使她感到寬慰。簡(jiǎn)得到了一位名叫坦普爾小姐的友善幫助,，功課學(xué)得很快,。災(zāi)難降臨了，一場(chǎng)時(shí)疫奪走了勞渥德女子學(xué)校一些姑娘的性命,。這導(dǎo)致上級(jí)對(duì)該校情況進(jìn)行一番調(diào)查,，以及隨之而來(lái)的某些改善。

簡(jiǎn)愛(ài)在這所學(xué)校當(dāng)了教師,，但在十八歲時(shí)離去,，為早慧的阿黛勒瓦朗擔(dān)任家庭教師。阿黛勒瓦朗住在米爾科特附近孤零零的桑菲爾德莊園里,。

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學(xué)生圖書(shū)館員推薦的大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇四

讀書(shū)筆記作為一種文體格式,側(cè)重于作者個(gè)性化的看法和感受,要求有新意,要末就有深刻的一面,。讀完一本好書(shū),，大家應(yīng)該都會(huì)有不一樣的感想,那我們?cè)撛趺磳?xiě)一篇讀書(shū)筆記呢？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫(xiě)文參考！

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ),，是任何一門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ),。”讓我們仔細(xì)認(rèn)真的每一本書(shū),，為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ),。

書(shū)是困難時(shí)的一雙手，是干渴時(shí)的一股甘泉,，是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)?；蚴钦f(shuō),，只有他才能使我們的血液流動(dòng)，促進(jìn)心臟的呼吸,，只有他才能使我們活在這個(gè)世界上,，我們要“讀好書(shū),、好讀書(shū)、讀好書(shū)”把冰心的言論銘記在心,。

記得那時(shí)一次暑假,，讓我與書(shū)結(jié)下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月,。

在書(shū)店,，我購(gòu)買(mǎi)了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書(shū)里,，以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說(shuō)地球上的每一個(gè)生物,。“神犬探長(zhǎng)”,、“青蛙博士”,、“波卡”、“小洼人”,、“米奇”,、“鴕鳥(niǎo)巴巴”，以一個(gè)個(gè)特殊身份來(lái)敘說(shuō)出地球上的每一個(gè)動(dòng)物,。不僅這些,，還有密切關(guān)系著的食物鏈，每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性,，正是我們擁有一個(gè)可愛(ài)的地球母親,，才找來(lái)了許許多多的生靈。

正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣,，所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無(wú)二,、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊,，破壞地球母親的實(shí)際隨處可見(jiàn),，到處亂扔垃圾、隨地吐痰,、亂砍亂伐樹(shù)木,、工業(yè)污染，每當(dāng)這些人一活動(dòng),，我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊,。前一段時(shí)間，中國(guó)出現(xiàn)干旱,，就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制,、嚴(yán)重的打擊，使地球無(wú)法降雨,，干旱面積越來(lái)越大,。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊,，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染,。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力,，十三億中國(guó)人的心聲將一同想起，一起飛舞!讓我們保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌,，但還要舊貌變新顏,，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水,。同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧!不只是你、他,、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!讓我們?cè)俅握酒?，把我們大家庭———地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖,，真正成為全中?guó),、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來(lái),，不被惡劣的環(huán)境所屈服,，站起來(lái)!當(dāng)國(guó)旗再次升起的時(shí)候、國(guó)歌在此再次響起的時(shí)候,，那就是我們見(jiàn)證輝煌的一刻!

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被垃圾熏倒,，使我們?cè)俅握碱I(lǐng)高地!同學(xué)們,，站起來(lái)，穿過(guò)這道障礙,，這時(shí),，歷史將由我們來(lái)焊接，歷史的詩(shī)篇將由我們譜寫(xiě),，勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!

常言道："茶亦醉人何必酒,，書(shū)能香我不需花。"我們渴望讀書(shū),，渴望獲得知識(shí),，但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書(shū)?自古以來(lái)，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣,，而讀書(shū)作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今,。

高爾基說(shuō)得好：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。自人類文明文秘雜燴網(wǎng)史伊始，浩如煙海的書(shū)籍記載了人類艱苦求索,、認(rèn)識(shí)自然、保護(hù)自然,、揭示自然界奧秘和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的絕大多數(shù)智慧,。

為了使讀書(shū)達(dá)到更好的效果，我除了善于動(dòng)腦,，找到所讀文章的"眼睛",，心領(lǐng)神會(huì)之外，還寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感,。當(dāng)然讀書(shū)要有好的效果,，思考是最重要的，但是正如俗話所說(shuō)："好記性不如爛筆頭",，把思考的結(jié)果整理出來(lái),，寫(xiě)成筆記和感想，既有助于思考,，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果,，便于日后比較、綜合,、分析,。

歌德說(shuō)過(guò),誰(shuí)落后于時(shí)代,就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦.特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰.

對(duì)于我們學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn),更是不可忽視的.它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持.正如高爾基所說(shuō),沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的.

一,讀書(shū)可以讓我們站在更高的高度來(lái)看問(wèn)題,從而少犯錯(cuò)誤,少走彎路.

牛頓說(shuō)過(guò)他能取得如此巨大的成就,是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn),科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí),我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西.書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系,好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系.書(shū)籍記錄了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn).只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論,才能在一個(gè)更高的高度上來(lái)看問(wèn)題,不再犯同樣的錯(cuò)誤,并有一個(gè)較高的起點(diǎn).書(shū)本是前人智慧的結(jié)晶,是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn),通過(guò)對(duì)他們的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有用的東西.在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來(lái)不斷的完善自己,大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng).在很大程度上可以這樣說(shuō),人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展,也是這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)的.試想,如果每個(gè)人都是從頭開(kāi)始,那么,無(wú)論多么偉大的人,做出多么大的貢獻(xiàn),人類社會(huì)最終還是在原地踏步.由此更可見(jiàn)讀書(shū)的重要性了.

二,讀書(shū)開(kāi)闊人的視野。

書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識(shí)更全面.從而能夠更深刻的思考問(wèn)題,事物都是廣泛聯(lián)系的,現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性,如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息,必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展,掌握更多方面的知識(shí),才能使未來(lái)的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低.就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì),以便能更好的分析股票走勢(shì)一樣.研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ),才能有所成就.記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說(shuō)過(guò),現(xiàn)代科學(xué)已沒(méi)有明顯的界限,你必須對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行.在這方面,偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范,他雖然只上過(guò)中學(xué),但由于他發(fā)奮讀書(shū),十九歲時(shí)就能用十二種語(yǔ)言說(shuō)話和寫(xiě)文章,在參加工作實(shí)踐后,他也沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)和研究,從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書(shū).廣博淵深的知識(shí),對(duì)恩格斯指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助.從它的經(jīng)歷中,我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量,更能體會(huì)到書(shū)本做為人類掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用.

《簡(jiǎn)·愛(ài)》是英國(guó)著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,，人們普遍認(rèn)為《簡(jiǎn)·愛(ài)》是夏洛蒂·勃朗特“詩(shī)意的生平寫(xiě)照”,，是一部具有自傳色彩的作品。

小說(shuō)主要內(nèi)容是女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)的成長(zhǎng)歷程,，她從小失去父母,，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌,。成年后,，她成了桑菲爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛(ài)戀,，但她為這段婚姻又付出了難以計(jì)算的代價(jià),，但自始至終她都一直堅(jiān)持著自己的信念，執(zhí)著自己的理想與追求,。

簡(jiǎn)·愛(ài)的父親是個(gè)窮牧師,，當(dāng)她還在幼年時(shí)，父母就染病雙雙去世,。簡(jiǎn)·愛(ài)被送到蓋茨海德莊園的舅母里德太太家撫養(yǎng),，里德先生臨死前曾囑咐妻子好好照顧簡(jiǎn)·愛(ài)。簡(jiǎn)·愛(ài)在里德太太家的地位，連使女都不如,，受盡了欺侮,。一天表兄又打她了，她回手反抗,，卻被舅母關(guān)進(jìn)紅房子里,，她的舅舅里德先生就死在這間屋子里。她被幻想中的鬼魂嚇昏了,。重病一場(chǎng),，過(guò)了很久才慢慢恢復(fù)健康。

簡(jiǎn)·愛(ài)從小到大雖然吃盡了苦,，但是卻始終堅(jiān)持著自己的理想與抱負(fù),，她身邊的人、事,、物不知改變了多少次,，但是，最終惟一沒(méi)有改變的就是她真摯的感情與高尚的品德,。雖然她只是個(gè)很卑微的人,，根本不起眼，但是她的所作所為卻讓人深深地感動(dòng)著,。

貝西·利文是蓋茲海德府里一個(gè)有同情心的女傭,。經(jīng)她照料康復(fù)后，簡(jiǎn)·愛(ài)被送到五十英里以外的勞渥德學(xué)校,。盡管學(xué)校的生活十分艱苦,，但總的說(shuō)來(lái)，在經(jīng)歷了蓋茲海德府的痛苦日子之后,，這倒使她感到寬慰,。簡(jiǎn)得到了一位名叫坦普爾小姐的友善幫助，功課學(xué)得很快,。災(zāi)難降臨了,，一場(chǎng)時(shí)疫奪走了勞渥德女子學(xué)校一些姑娘的性命。這導(dǎo)致上級(jí)對(duì)該校情況進(jìn)行一番調(diào)查,，以及隨之而來(lái)的某些改善,。

簡(jiǎn)·愛(ài)在這所學(xué)校當(dāng)了教師，但在十八歲時(shí)離去,，為早慧的阿黛勒·瓦朗擔(dān)任家庭教師,。阿黛勒·瓦朗住在米爾科特附近孤零零的桑菲爾德莊園里。

學(xué)生圖書(shū)館員推薦的大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇五

作為一名大學(xué)生,，我深深體會(huì)到讀書(shū)的重要性,，它既可以開(kāi)拓視野，又可以增長(zhǎng)知識(shí)，更可以提高人的素養(yǎng),，為將來(lái)做好準(zhǔn)備,。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，讀書(shū)對(duì)我影響深遠(yuǎn),，下面我將分享我個(gè)人的讀書(shū)夢(mèng)心得體會(huì),。

第一段：讀書(shū)為人帶來(lái)的價(jià)值。

讀書(shū)對(duì)人的價(jià)值是多方面的,。讀書(shū)可以拓寬視野，讓我們了解到更加豐富多樣的世界,；讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),，使我們思考更加全面，以及獲得更為深刻的認(rèn)識(shí),；讀書(shū)也可以提高我們的素養(yǎng),，讓我們成為有思想有見(jiàn)解的人。讀書(shū)無(wú)論在何時(shí)何地,，它都是人類提高自身素質(zhì)的必經(jīng)之路,，也讓我們更加有思想有見(jiàn)解，更有自主的思考能力,。

第二段：建立良好的讀書(shū)習(xí)慣,。

讀書(shū)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，無(wú)論是對(duì)于書(shū)本的選擇還是對(duì)于閱讀方法的選擇,，都需要建立良好的讀書(shū)習(xí)慣,，持之以恒，才有收獲,。良好的讀書(shū)習(xí)慣可以有效提高閱讀效率,，減少閱讀時(shí)間，例如建立讀書(shū)清單,，對(duì)讀書(shū)材料進(jìn)行分類,，習(xí)慣性的在周末進(jìn)行集中閱讀，等等,，目的在于讓我們更加有效的利用時(shí)間,，以達(dá)到提高閱讀效果的目的。

第三段：挑選適合自己的讀書(shū)方式,。

在讀書(shū)的過(guò)程中,，我們需要挑選適合自己的讀書(shū)方式。例如可以選擇朗讀的方式,，這樣可以提高音,、視、思考相結(jié)合的效果，對(duì)于理解文章有很大的幫助,；也可以選擇筆記的方式,，來(lái)記錄重要的內(nèi)容，加深記憶,，以及回顧反省等,。每個(gè)人都有不同的閱讀方式和習(xí)慣，因此挑選適合自己的方式很重要,，不斷嘗試并改進(jìn)自己的方法才可以讓我們?cè)陂喿x中更快樂(lè),，更開(kāi)心。

第四段：建立讀書(shū)心態(tài),。

閱讀是一種開(kāi)放性的活動(dòng),，我們需要在閱讀時(shí)建立一種正確的心態(tài)。首先,，不要給自己過(guò)于壓力,，要把讀書(shū)看作一種樂(lè)趣和享受。然后要有向外開(kāi)放的心態(tài),，思考周?chē)氖澜?，并嘗試讀一些不信以為真的、不同版本后的書(shū),，產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí),，從而推翻一些套路的理論，避免陷入自己不能跨越的框架中,。

第五段：讀書(shū)質(zhì)量與讀書(shū)效率的重要性,。

作為大學(xué)生,，我們需要高效率的閱讀并高質(zhì)量的閱讀,，以達(dá)到良好的成績(jī)和自己的期望。要做到高效率,，我們需要定時(shí)檢查,、總結(jié)自己的閱讀方式，以發(fā)現(xiàn)自己的不足,。要做到高質(zhì)量,，我們需要要求自己在閱讀中思考、總結(jié),、探究,、證明等,，發(fā)現(xiàn)閱讀的深層含義和聯(lián)系,。

綜上,，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,，讀書(shū)始終伴隨著我,，不斷拓展我的知識(shí)面,，豐富我的閱歷,，也讓我成為一個(gè)整體更加優(yōu)秀的人。相信在未來(lái)的人生中,，我也會(huì)繼續(xù)保持這種閱讀的規(guī)律和方法,，不斷學(xué)習(xí)與提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的熱愛(ài)和夢(mèng)想,。

學(xué)生圖書(shū)館員推薦的大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇六

1809年的冬季，亞伯拉罕—林肯在那做獵人搭建的小屋子里出生了,，就在這個(gè)地方,，亞伯拉罕—林肯居住了很多年，過(guò)著貧窮的生活,，他后來(lái)解放的那些黑奴都不曾過(guò)得如此貧苦,。

一直到了十五歲，林肯才開(kāi)始學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)字母,，他學(xué)的很困難，但是他很努力,，林肯逐漸有了和別的孩子不一樣的特質(zhì),，他可以寫(xiě)下自己想到的一些東西，有時(shí)還寫(xiě)幾句詩(shī)歌,，他把寫(xiě)好的是個(gè)背下來(lái),，然后被給別人聽(tīng)，他還寫(xiě)了一篇關(guān)于國(guó)家政治的文章,。

他很善良,，富有憐憫心，林肯一點(diǎn)點(diǎn)的積累知識(shí),，他總共才上了不到十二個(gè)月的學(xué),，他不惜代價(jià)向別人借書(shū)來(lái)閱讀，閱讀成為他生活中的一部分,，即使在田里干活他也總是隨身攜帶一本書(shū),，在別人都休息的時(shí)候,，他給大家講故事、笑話,，他是沒(méi)有一個(gè)固定工作的人,，笨手笨腳，駝背,、走起路來(lái)跛腳,，他毫不顧自己的形象，走在街上,，一只褲管塞進(jìn)皮靴里,，而另一只耷拉在皮靴外，這些他都不在意,。

但他不輕言放棄,，而是以堅(jiān)強(qiáng)的斗志支持著，直至永遠(yuǎn)的安息,，貧寒是他一生的主旋律,，盡管他身為總統(tǒng)。英雄不怕出身太單薄自古英雄磨難,。

林肯短暫的一生卻遭到了諸多的不如意,，如婚姻的不順，自從結(jié)婚后他就從來(lái)沒(méi)有開(kāi)心過(guò),，他奢侈的妻子總是抱怨他,，對(duì)他有很多不滿，他從來(lái)就沒(méi)有過(guò)一個(gè)幸福的生活,。留言始終纏繞著他,，但他懂得待人之道，從不亂發(fā)脾氣,，前進(jìn)的重?fù)?dān)由他一個(gè)人來(lái)承擔(dān),，這需要多少的耐力與毅力，再加上多大的胸懷啊,。

現(xiàn)實(shí)生活中,，那個(gè)身前身后沒(méi)有流言蜚語(yǔ)，讓我們學(xué)一學(xué)一代天驕林肯吧,。微笑留給他人痛苦留給自己,，為了所有人的自由與平等將自己束縛，難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎,。偉大的生存造就了偉大的品質(zhì)和偉大的人生,，看完這本書(shū)你會(huì)覺(jué)得這樣的人當(dāng)了總統(tǒng)真的有些不可思議。他是一位達(dá)到了偉大境界而仍然堅(jiān)持的人,，這也就是為什么書(shū)名叫人性的光輝的原因吧,。

學(xué)生圖書(shū)館員推薦的大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇七

《大學(xué)》是古代人民的智慧結(jié)晶,。它就像老前輩一樣，講述著人生的道理,，讓我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng),。

在《大學(xué)》中有這樣的一句話：“所謂修身在正其心者，身有所忿懥,，則不得其正,；有所恐懼，則不得其正,；所好樂(lè),，則不得其正；有所憂患,，則不得其正,。”這句話的意思是：修身在于使自己的內(nèi)心純正,，如果心中有怨恨,，有恐懼，有喜好玩樂(lè),，有憂患,，都不能使內(nèi)心純正。

讀到這時(shí),，我想起了一件事。有一次,，我去叔叔家燒烤,。在燒烤前，叔叔把我們幾個(gè)小孩叫到客廳上,，我們一時(shí)莫名其妙,，但還是來(lái)到了客廳。我們坐下后,，叔叔就開(kāi)始說(shuō)了：“你們現(xiàn)在可要好好學(xué)習(xí)?。〔蝗婚L(zhǎng)大會(huì)后悔的,?！边@時(shí)，叔叔停了停,，望著天花板,，勾起了回憶：“我以前就是不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做生意也要和別人合伙,。幾年后便合不來(lái)了,。然后,，我們便拆伙了。記得剛開(kāi)始時(shí),，沒(méi)有那么多資金周轉(zhuǎn),。

既要入貨，家里又遇上裝修,，差點(diǎn)連出工資的錢(qián)也沒(méi)了,。幸好堅(jiān)持下來(lái)了，要不然現(xiàn)在我可要流落街頭羅,！”叔叔說(shuō)完后,，我百感交集，我想：如果換作是我的話,，可能一天也熬不過(guò)來(lái),，更別說(shuō)是熬到今時(shí)今日。這時(shí),，我仿佛瞬間體會(huì)到了人世間的酸甜苦辣,。在每一次失敗中，我們都給予自己一個(gè)微笑,，給予自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心,，把失敗看作是成功的墊腳石，這樣我們便會(huì)走向成功,。

當(dāng)我們內(nèi)心去掉一切的浮躁,，去掉一切的喧鬧，我們就會(huì)心如止水,。每個(gè)人都是希望自己能從煩惱中走出來(lái),，但覺(jué)得煩惱總是會(huì)來(lái)，所以會(huì)抱怨命運(yùn)的不公平,。這時(shí)我們只是心里太過(guò)執(zhí)著而已,，只要我們放開(kāi)自己,，享受生活帶給我們的快樂(lè),，珍惜自己所擁有的，人生才會(huì)活得更有價(jià)值,。就像《光明的心曲》中的盲女孩,，雖然她眼前的世界是黑暗的,，但因?yàn)樗遣槐г沟木瘢鼓菬o(wú)憂無(wú)慮的歌聲成為了照亮她心中的明燈,。有一句話是這樣說(shuō)的：“人生的道路都是由心來(lái)描繪的,。所以，無(wú)論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中,，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞,?！?/p>

生活其實(shí)是一首歌，同樣有旋律的升騰跌宕,。當(dāng)旋律高昂時(shí),，人固然樂(lè)不可支；當(dāng)樂(lè)曲進(jìn)入低潮時(shí),，我們也不要悲傷,。笑著面對(duì)，才是真正的樂(lè)觀,，才能讓自己的樂(lè)章演奏得動(dòng)人心弦,。

學(xué)生圖書(shū)館員推薦的大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇八

現(xiàn)代大學(xué)生面臨著許多選擇和誘惑，讀書(shū)已經(jīng)變成一件鮮見(jiàn)的事情,。然而,，讀書(shū)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，仍然是一項(xiàng)必不可少的任務(wù),。在走過(guò)大學(xué)四年的旅程中,，我深刻體會(huì)到了讀書(shū)的重要性和價(jià)值，讓我受益終生,。

段二：讀書(shū)提升知識(shí)和智力水平,。

讀書(shū)是獲取知識(shí)的有效途徑之一。通過(guò)閱讀,，我學(xué)到了歷史,、文學(xué)、科學(xué)和社會(huì)科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),。這些知識(shí)不僅拓寬了我的視野,，還提升了我的智力水平。通過(guò)讀書(shū),，我學(xué)會(huì)了思考和分析問(wèn)題的能力,，這是在傳統(tǒng)教育體系下很難獲得的體驗(yàn),。在大學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，書(shū)籍是我的良師益友，為我的學(xué)業(yè)和思維發(fā)展提供了強(qiáng)大的支持,。

段三：讀書(shū)塑造性格和價(jià)值觀,。

讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)，還能夠?qū)Υ髮W(xué)生的性格和價(jià)值觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。通過(guò)讀書(shū),，我接觸到了各種各樣的故事和人物，深入了解了人性的復(fù)雜性和多樣性,。這些故事和人物的經(jīng)歷和教訓(xùn),，以及作者的思考和啟示,，對(duì)我形成了積極向上的人生觀和價(jià)值觀。讀書(shū)使我感受到了善良,、勇敢和正義的力量,，塑造了我對(duì)人、事,、物的理解和態(tài)度,。

段四：讀書(shū)拓寬視野與培養(yǎng)興趣。

讀書(shū)帶給我最寶貴的是拓寬了我的視野,。通過(guò)閱讀不同類型的書(shū)籍,，我了解到了不同的文化、思想和觀點(diǎn),。這使我更加開(kāi)放和包容,、理解和尊重他人的觀點(diǎn)。同時(shí),，通過(guò)閱讀,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛(ài)好。其中有文學(xué),、歷史,、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，我逐漸找到了自己的興趣方向,，并在其中找到了快樂(lè)和滿足感,。讀書(shū)不僅幫助我拓寬了視野，還培養(yǎng)了我對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和探索精神,。

段五：讀書(shū)對(duì)大學(xué)生的啟發(fā)和影響,。

讀書(shū)不僅僅是為了通過(guò)考試，更是為了培養(yǎng)大學(xué)生全面發(fā)展的能力,。通過(guò)讀書(shū),，我不僅掌握了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了批判性思維,、創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力,。讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了思考人生的意義和價(jià)值，堅(jiān)定信念和追求夢(mèng)想的勇氣,。讀書(shū)將我和過(guò)去的智者和大師連結(jié)在一起,，通過(guò)他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)，為我的人生提供了指引和啟發(fā),。

總結(jié)：讀書(shū)既是學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑,，也是提升思維能力和培養(yǎng)興趣愛(ài)好的方法。它不僅塑造大學(xué)生的性格和價(jià)值觀，拓寬視野,，還給予了我們啟迪和指導(dǎo),。因此，大學(xué)生要重視讀書(shū),，通過(guò)閱讀提升自身素質(zhì)和能力,，努力成為一名全面發(fā)展的人。

學(xué)生圖書(shū)館員推薦的大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇九

1809年的冬季,，亞伯拉罕-林肯在那做獵人搭建的小屋子里出生了,，就在這個(gè)地方，亞伯拉罕-林肯居住了很多年,，過(guò)著貧窮的生活,，他后來(lái)解放的那些黑奴都不曾過(guò)得如此貧苦。

一直到了十五歲,，林肯才開(kāi)始學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)字母，他學(xué)的很困難,，但是他很努力,，林肯逐漸有了和別的孩子不一樣的特質(zhì)，他可以寫(xiě)下自己想到的一些東西,，有時(shí)還寫(xiě)幾句詩(shī)歌,，他把寫(xiě)好的是個(gè)背下來(lái)，然后被給別人聽(tīng),，他還寫(xiě)了一篇關(guān)于國(guó)家政治的文章,。

他很善良，富有憐憫心,，林肯一點(diǎn)點(diǎn)的積累知識(shí),，他總共才上了不到十二個(gè)月的學(xué)，他不惜代價(jià)向別人借書(shū)來(lái)閱讀,，閱讀成為他生活中的一部分,，即使在田里干活他也總是隨身攜帶一本書(shū)，在別人都休息的時(shí)候,，他給大家講故事,、笑話，他是沒(méi)有一個(gè)固定工作的人,，笨手笨腳,，駝背,、走起路來(lái)跛腳,，他毫不顧自己的形象，走在街上，一只褲管塞進(jìn)皮靴里,，而另一只耷拉在皮靴外,，這些他都不在意。

但他不輕言放棄,，而是以堅(jiān)強(qiáng)的斗志支持著,，直至永遠(yuǎn)的安息，貧寒是他一生的主旋律,，盡管他身為總統(tǒng),。英雄不怕出身太單薄自古英雄磨難。

林肯短暫的一生卻遭到了諸多的不如意,，如婚姻的不順,，自從結(jié)婚后他就從來(lái)沒(méi)有開(kāi)心過(guò)，他奢侈的妻子總是抱怨他,，對(duì)他有很多不滿,，他從來(lái)就沒(méi)有過(guò)一個(gè)幸福的生活。留言始終纏繞著他,，但他懂得待人之道,，從不亂發(fā)脾氣，前進(jìn)的重?fù)?dān)由他一個(gè)人來(lái)承擔(dān),，這需要多少的耐力與毅力,，再加上多大的胸懷啊。

現(xiàn)實(shí)生活中,，那個(gè)身前身后沒(méi)有流言蜚語(yǔ),，讓我們學(xué)一學(xué)一代天驕林肯吧。微笑留給他人痛苦留給自己,，為了所有人的自由與平等將自己束縛,，難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎。偉大的生存造就了偉大的品質(zhì)和偉大的人生,，看完這本書(shū)你會(huì)覺(jué)得這樣的人當(dāng)了總統(tǒng)真的有些不可思議,。他是一位達(dá)到了偉大境界而仍然堅(jiān)持的人，這也就是為什么書(shū)名叫人性的光輝的原因吧,。

她是一個(gè)女子,，優(yōu)雅，高貴,，娉婷,，溫和，再多的修飾詞也無(wú)法形容完這個(gè)幾近完完美的人兒,。她像一杯淡雅的清茶,，那素凈的芬芳在每個(gè)人心中久久地縈繞，無(wú)法散去。

她是一個(gè)文人,，持著一手清新的筆觸,，徜徉于文字之中，如此得自如,?！拔艺f(shuō)你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng),，輕靈在春的光焰中交舞著變,。”

她是一個(gè)天使,，帶著超凡脫俗的美麗與智慧降臨于凡世,。她是如此幸運(yùn)，在那個(gè)戰(zhàn)亂的年代,，過(guò)著安定的生活;她是如此幸福,，徐志摩對(duì)她愛(ài)得那樣熾熱，于是有了那場(chǎng)轟轟烈烈的康橋之戀,，梁思成對(duì)她愛(ài)得那樣真實(shí),，是她不可或缺的事業(yè)伴侶和靈感的源泉，金岳霖對(duì)她愛(ài)得那樣忠心,，用大半生的時(shí)間“逐林而居”,，將單戀與懷念持續(xù)終生。

她就是林徽因——用一生詮釋了傳奇的多情女子,。

南雨巷……是的,，她就是這樣一個(gè)女子，有著讓人喜愛(ài)的容貌,，有著讓人傾心的浪漫,，有著讓人著迷的風(fēng)韻。也許,，作為她本人,，也為自己癡迷。

林徽因雖然是那么完美,，但也無(wú)法避免塵俗中的悲哀,。她與徐志摩的愛(ài)情終究是無(wú)果，決然的背影是她對(duì)此最好的答復(fù),。還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)珍重,，便已轉(zhuǎn)身離去。她真的不在乎么,？“那天一切都不存留,，比一閃光,，一息風(fēng)更少，痕跡,，你也要忘掉我了，曾經(jīng)在這個(gè)世界里活過(guò),?！边@便是她的回答。沒(méi)有人懂得她的悲傷,，就像白天不懂夜的黑,。

學(xué)生圖書(shū)館員推薦的大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十

日子一天天的過(guò)去，在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期中,，盡管沒(méi)有老師的嘮叨,，同學(xué)的嬉鬧，但是一冷清下來(lái),，反而覺(jué)得有些寂寞,。為此，我也決定好好的利用這段時(shí)間,，趁著這來(lái)之不易的平靜,，在我還算寬敞的書(shū)房中來(lái)消耗一下我之前所儲(chǔ)備下的書(shū)籍。

我喜歡讀書(shū),，有在看到好書(shū)的時(shí)候?qū)⒅荣I(mǎi)到手的習(xí)慣,。但隨著這個(gè)收集的習(xí)慣越發(fā)的不受控制，而自己的時(shí)間卻應(yīng)為當(dāng)初高中的時(shí)候越來(lái)越緊張,。導(dǎo)致我的書(shū)房中放著許多來(lái)不及看完的書(shū)本,。更可況，我還專門(mén)為這次的假期準(zhǔn)備了一些書(shū)籍?，F(xiàn)在,，我來(lái)對(duì)這個(gè)假期以來(lái)我的讀書(shū)心得做一個(gè)總結(jié)如下：

這段讀書(shū)的經(jīng)歷讓我在思想上有了很大的進(jìn)步。通過(guò)讀書(shū),，我不僅提升了自身的思考能力,，還擴(kuò)寬了自己的思維，認(rèn)識(shí)了書(shū)中大千世界,。這樣的體會(huì),，讓我從書(shū)中的故事里感受到了作者的想法。

對(duì)我而言,，讀書(shū)就像是一場(chǎng)交流,，無(wú)論是什么書(shū)，在寫(xiě)下這些文字的時(shí)候,，作者都會(huì)將自己的感情通過(guò)文字刻印下來(lái),，而當(dāng)我與這些文字相會(huì)的時(shí)候,，就如同在于作者的交談。

我讀書(shū)并沒(méi)有固定的類別,，無(wú)論是知識(shí)書(shū)籍或是小說(shuō)散文,，無(wú)論是古典名著還是現(xiàn)代文學(xué)……我都會(huì)去閱讀。但并不是說(shuō)我就不會(huì)去甄選,，恰恰相反,，在選擇書(shū)籍的時(shí)候，我只會(huì)選擇那些對(duì)我有幫助,，有能給我?guī)?lái)提升的書(shū)籍,。如：“那些名著，能幫助我提升自己的品德,，或是讓我了解過(guò)去的世界,。專業(yè)知識(shí)書(shū)籍的閱讀能給我的學(xué)習(xí)問(wèn)題帶來(lái)幫助，或是讓我了解我所不知道的.知識(shí)……”

這個(gè)假期里,，我的每次閱讀,，都給我?guī)?lái)了不少的收獲。我從精神的層面豐富了自己,，在知識(shí)的海洋中取得了一瓢水,。盡管這對(duì)于人生來(lái)說(shuō)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但也讓我對(duì)生活更加充滿了期待,！

在這個(gè)假期里,，我沉迷在書(shū)的世界里，這給我?guī)?lái)了很多的收獲和體驗(yàn),。當(dāng)然,，我也并沒(méi)有忘記學(xué)校的任務(wù)和學(xué)習(xí)，讓自己整個(gè)假期過(guò)的充實(shí)而滿足,?？墒牵催^(guò)來(lái)思考,，我在這個(gè)假期中也同樣忽視了在生活中的體驗(yàn),！書(shū)籍能給我們帶來(lái)的,，僅僅只是知識(shí)和感受，為了生活能更加的出色,！未來(lái)我也會(huì)讓自己多多的去體驗(yàn)生活中的樂(lè)趣,！

學(xué)生圖書(shū)館員推薦的大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十一

可能是在家庭的環(huán)境的熏陶之下，我從小就能閱讀到何種書(shū)籍,，因?yàn)榘职謰寢尳允抢蠋?，所以家里的學(xué)習(xí)氛圍一直都很好,，家里也有著一個(gè)書(shū)房，里面堆放著各種名著,，我閑來(lái)沒(méi)事也是閱讀了不少,，慢慢的我就養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣,，現(xiàn)在我到了大學(xué)依舊是如此，就算我有再繁忙的學(xué)業(yè),，我也不會(huì)丟棄自己的這個(gè)習(xí)慣,，每周絕對(duì)會(huì)去學(xué)校圖書(shū)館借一本書(shū)看,，這早已成了稀松平常的事情了,。

讀書(shū)真的可以讓一個(gè)人安靜下來(lái)，不去想任何東西,，當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候,，讀書(shū)能讓我的心境平和下來(lái)，當(dāng)我迷茫無(wú)助的時(shí)候,，書(shū)中的知識(shí)也會(huì)給我指點(diǎn)方向,，當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，書(shū)籍就是我最好的伙伴……一個(gè)飽覽群書(shū)的人才可以真正的理解什么叫做“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”,，這些東西是你話再多錢(qián)都買(mǎi)不到的，唯有自己去閱讀去領(lǐng)會(huì),，十多年的讀書(shū)生涯,，讓我這個(gè)人都變的不一樣起來(lái)，有同學(xué)說(shuō)我這人為人敞亮,，一眼都能看的透徹,，讓他不由自主的想和我結(jié)識(shí)。也有同學(xué)說(shuō),，我對(duì)于很多事情總會(huì)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和思想,，覺(jué)得我這個(gè)人很有趣，甚至我的老師也覺(jué)得我與眾不同,，不說(shuō)臟話,，為人謙卑，給他一種高尚的感覺(jué),。這都是讀書(shū)影響我的東西,，讀一本好書(shū)，就像是跟在很多高尚的人在聊天,，那我怎么可能不受其影響,。對(duì)于讀書(shū)我也是有著自己的一些心得,。

不讀無(wú)益之書(shū)，現(xiàn)在隨著時(shí)代的發(fā)展,，很多盜版書(shū)就出來(lái)了,，思想不正，三觀不正,，胡言亂語(yǔ)的書(shū)籍多的是,，我從來(lái)都不會(huì)去讀這類的書(shū)籍，因?yàn)槲抑滥菬o(wú)遺就是借著讀書(shū)的名義墮落自己,，讀書(shū)這么多年,，我見(jiàn)過(guò)很多同學(xué)被小說(shuō)被迷了眼的，上課在看,，下課在看,，回到寢室的時(shí)候還在看，整個(gè)人完全的沉浸在別人的世界里面,，無(wú)法自拔,，最終荒廢學(xué)業(yè)。

讀書(shū)可以讓人領(lǐng)略到很多的東西,，就拿我們中國(guó)的四大名著來(lái)說(shuō),，你能看到桃園三結(jié)義的兄弟情深、你能看到梁山一百零八好漢的英雄氣概,，你能看到神魔鬼怪世界的曲折離奇,，你還能看到封建社會(huì)是一個(gè)大家庭的興衰消亡……書(shū)一本你要能用心去讀，這樣才能?chē)L試著去跟作者交談,，體會(huì)到作者寫(xiě)這本書(shū)的用意,，這樣你才能從中受益。

在安靜的環(huán)境下讀書(shū)是最好的,，讀書(shū)是可以讓你忽略耳邊的嘈雜,，但是寧?kù)o而致遠(yuǎn)，在一個(gè)安靜的環(huán)境下,，你才能讀懂書(shū)中更多的東西,，那樣你看一本書(shū)的效率也是最高的，并不是說(shuō)你看完一本書(shū)知道了里面的情節(jié),、內(nèi)容,、人物你就算是讀書(shū)了，你沒(méi)有弄清楚這本書(shū)所要傳遞的思想,，那么就仍需再次細(xì)細(xì)的閱讀體會(huì),。

讀書(shū)真的可以使一個(gè)的人的思想、眼界都寬闊起來(lái),。

學(xué)生圖書(shū)館員推薦的大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十二

《傲慢與偏見(jiàn)》是一部很好的小說(shuō),，但最初接觸它而是根據(jù)它改編的同名電影《傲慢與偏見(jiàn)》,，可能因?yàn)榭措娪暗脑蜃屛覍?duì)書(shū)中的人物有一個(gè)想象的反差，電影中的達(dá)西并不是多么英俊瀟灑,，但書(shū)中的描寫(xiě)是那樣的完美,，但好多的故事情節(jié)還是比較符合原著的。

我喜歡書(shū)中的伊麗莎白,，她雖然沒(méi)有姐姐那么美麗有氣質(zhì),，但她讀過(guò)很多的書(shū)，這讓她在精神氣質(zhì)上勝人一籌,，并且這也使她更加理性的看待事物,，具有較好的分辨能力，擁有一般人沒(méi)有的靈性,。她活潑卻又不失文靜,，理智不失感性，她感情豐富,，有自己的感情原則,，不盲目追求愛(ài)情帶來(lái)的新鮮感,，對(duì)感情較為有主見(jiàn),。

最初，在盛裝的舞會(huì)上,，達(dá)西始終是一副冰冷的樣子,，當(dāng)大家都沉浸在喜悅中時(shí)，他的冷淡顯得那么的不入流,，人們都認(rèn)為他是不合群的人,。在伊麗莎白的眼中，她覺(jué)得他充滿了傲慢,，對(duì)誰(shuí)都愛(ài)答不理,，因?yàn)樗谴蟪鞘衼?lái)的，他擁有著豐厚的家產(chǎn),，這在那群鄉(xiāng)下人的眼中是一個(gè)很好的擇婿對(duì)象,，各家都在努力讓自己的女兒能有更多的機(jī)會(huì)與他交談，即使他看起來(lái)是如此的冷漠無(wú)情,。但是,，伊麗莎白她不，她不刻意逢迎,，也不避諱什么冒犯的話,，她只是想說(shuō)出自己想說(shuō)的話，那是沒(méi)有人可以禁止的,。

看似矛盾的兩個(gè)人,，看似冷淡的一個(gè)人,，看似不屈服的一個(gè)人，卻在兩人之間產(chǎn)生了愛(ài)的火花,，那不是像鄰居女兒為了嫁出去而盲目結(jié)婚的愛(ài)情,，也不是像妹妹處于懵懂的時(shí)期的激情愛(ài)情，那是兩顆心在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷與折磨,，選擇與痛苦的愛(ài)情,，他們追求的并不僅僅是那兩情相悅的喜悅，在他們的內(nèi)心里都在深深被對(duì)方折服,，這是一種超越了一般愛(ài)情的愛(ài)情,。兩個(gè)人最終走到了一起，這是命運(yùn)的安排,，也是他們自己的努力,。

傲慢與偏見(jiàn)的存在可能會(huì)拉開(kāi)人們之間的距離，使心與心逐漸遠(yuǎn)離,，但是那并不是永遠(yuǎn)的,，要相信時(shí)間，時(shí)間會(huì)解決一切,，它會(huì)讓人忘記一段過(guò)去,，忘記痛苦，它也會(huì)讓人在逐漸的磨合中消融冰川,，解開(kāi)塵封的心靈,。

雖然，像達(dá)西和伊麗莎白這樣的愛(ài)情只能是可遇不可求,，但我們要做的還有很多,，至少要多多的充實(shí)自己，使頭腦清晰,，理性,，理智，在理智中能夠感性的對(duì)待愛(ài)情,，不做只有軀殼而沒(méi)有實(shí)質(zhì)的人,，那樣愛(ài)情會(huì)得到更過(guò)心靈與情感上的結(jié)合，也許走的會(huì)更長(zhǎng)久,。

人不可貌相,，海水不可斗量。這句話相信大家都十分熟悉,。意思是：不能以貌取人,，要看清楚人的內(nèi)心，而海水也是不可以用斗來(lái)測(cè)量的。自從讀了《傲慢與偏見(jiàn)》這本書(shū)后,，我對(duì)這句話有了更深刻的體會(huì),，也讓我更好地看清了整個(gè)世界。

學(xué)生圖書(shū)館員推薦的大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十三

開(kāi)卷有益,，讀書(shū)好處多“這是自古以來(lái)人們的共識(shí),。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上，登得越高,，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,，就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類通向進(jìn)步,、文明和發(fā)展的途徑,。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識(shí)的源泉,。我們要讓自己變得聰明起來(lái),，必須多讀書(shū)，讀好書(shū),。

讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),，都有極大的幫助,。

我們的知識(shí)體系是通過(guò)課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來(lái)的',。讀書(shū)是搜集和汲取知識(shí)的一條重要途徑,。我們從課堂上掌握的知識(shí)不是很具體和容易理解的，需要再消化才會(huì)吸收,。大量的閱讀,，可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，融匯到從課外書(shū)籍中所獲取的知識(shí)中去,，形成“立體”的,，牢固的知識(shí)體系，直至形成能力,。

讀書(shū)不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用,，對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響?！币槐竞脮?shū),，可以影響人的一生。“這句話是有道理的,。我們都有自己心中的學(xué)習(xí)榜樣,，如軍人、科學(xué)家,、老師等,。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，也可以通過(guò)閱讀各類書(shū)籍所認(rèn)識(shí),。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí),，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì),。

學(xué)生圖書(shū)館員推薦的大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十四

偉大戲劇家莎士比亞的最負(fù)盛名的巨作《哈姆雷特》創(chuàng)作于1600~1601年整整被人推崇了幾世紀(jì),就是到現(xiàn)在,，依然感覺(jué)他震撼人心。而這一切不是精彩的情節(jié),，也不僅僅是出色的文學(xué)手法,，而是這部作品背后所體現(xiàn)出的思想內(nèi)涵。在很大的層面上,，它描寫(xiě)的是一種極其原始的悲劇,，人與人的悲劇。劇中的人物,，地位不同,，性格鮮明，但都遭受了同樣的東西的摧殘,，那就是擺布自己的欲望,，讀完這部劇，不禁感嘆“欲望這東西真可怕啊!”

“上帝的意旨支配一切”出自霍拉旭第一幕,、第五場(chǎng),，這句話無(wú)疑是相當(dāng)精辟的一句，是啊,，上帝支配我們的欲望,，當(dāng)我們一旦滋生了那可怖的欲望時(shí)，上帝便操縱了我們的命運(yùn),。

本劇是圍繞著丹麥王子哈姆雷特的故事：他在德國(guó)的威登堡大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),，國(guó)內(nèi)傳來(lái)噩耗，父王突然慘死,，叔叔克勞斯迪篡奪王位,，母親改嫁克勞斯迪。哈姆雷特回國(guó)奔喪,，在一天深夜,，他在城堡里見(jiàn)到了父親的鬼魂,，父親的鬼魂告訴了他自己是被其叔克勞斯迪所害的真相，并要求兒子為他報(bào)仇,，但不許傷害他的母親,，要讓她受到良心的責(zé)備。哈姆雷特知道真相后,，精神恍惚,，他整天穿著黑色的喪服，一心想著復(fù)仇,。一天,，他去見(jiàn)自己的戀人首相的女兒奧菲利婭，他又想求愛(ài)又想復(fù)仇,，行為怪誕,。奧菲利婭把王子的情況告訴了首相，首相又報(bào)告了克勞斯迪,?？藙谒沟想m然不知道老國(guó)王鬼魂出現(xiàn)的事，但他心中有鬼,，派人試探哈姆雷特,。哈姆雷特一方面想復(fù)仇，一方面又礙于母親的面子,，同時(shí)他也不十分確定父親鬼魂的話,，非常苦惱,。哈姆雷特決定要證實(shí)克勞斯迪的罪行,，正好這時(shí)宮中來(lái)了一個(gè)戲班子，他安排了一出戲,，內(nèi)容是一個(gè)維也納的公爵被他的一個(gè)近親在花園里毒死,，不久這個(gè)兇手還騙取了公爵夫人的愛(ài)。戲演時(shí),，他在旁邊注意觀察克勞斯迪,，見(jiàn)克勞斯迪坐立不安，中途就離去,。哈姆雷特確認(rèn)了父親鬼魂的話，決定復(fù)仇,。一天,，克勞斯迪獨(dú)自一人的懺悔，哈姆雷特本可以殺死他,，可又覺(jué)得懺悔中的人被殺后會(huì)進(jìn)入天堂結(jié)果罷手,。克勞斯迪派王后勸說(shuō)哈姆雷特，哈姆雷特與母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，誤殺了躲在幃幕后偷聽(tīng)的首相,。克勞斯迪以首相的兒子要復(fù)仇為由,，要將哈姆雷特送往英國(guó),，準(zhǔn)備借英王之手除掉哈姆雷特。哈姆雷特識(shí)破克勞斯迪的詭計(jì),，中途返回丹麥,。當(dāng)時(shí)，奧菲利婭受刺激發(fā)瘋,，落水身亡,，哈姆雷特回國(guó)時(shí)，正趕上她的葬禮,?？藙谒沟咸魮軍W菲利婭的哥哥同哈姆雷特決斗，并在暗中準(zhǔn)備了毒劍和毒酒,。哈姆雷特第一會(huì)合獲勝,，克勞斯迪假意祝賀送上毒酒，但哈姆雷特沒(méi)喝,。哈姆雷特第二回合獲勝,，王后非常高興，端起原準(zhǔn)備給哈姆雷特的毒酒喝了下去,。決斗中,，哈姆雷特中了對(duì)手的毒劍，但他奪過(guò)劍后又擊中了對(duì)方,。王后中毒死去,，奧菲利婭的哥哥也在生命的最后一刻揭露了克勞斯迪的陰謀。哈姆雷特用最后的一點(diǎn)力氣用手中的毒劍擊中了克勞斯迪,，自己了毒發(fā)自亡,。

讀完此劇，我們發(fā)現(xiàn)了劇中所有的人物都面臨著一個(gè)中國(guó)又發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化,。雙水村及雙水村的人是中國(guó)和中國(guó)人民的縮影,。

我不想詳細(xì)的敘述小說(shuō)的內(nèi)容，實(shí)際上里面包含了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的方方面面,。路遙顯然是想用一種現(xiàn)實(shí)主義的筆法細(xì)致的勾勒出一幅宏大的社會(huì)畫(huà)卷,。在里面各個(gè)階層不論性格面貌都栩栩如生的人物我隨口都能數(shù)出好多。這是很重要的一點(diǎn),，因?yàn)槁愤b的精湛的小說(shuō)功底,，極其嚴(yán)肅的寫(xiě)作態(tài)度,，使這部小說(shuō)具備了作為那一段歷史最好的輔助教材。

顯然,，我無(wú)法做小說(shuō)評(píng)論,，這當(dāng)然是因?yàn)樗降脑颉５沁@部小說(shuō)給我最大的教育意義則是一種對(duì)農(nóng)民的深刻理解?，F(xiàn)代城市年輕人可能很難真正理解農(nóng)民,。農(nóng)民的生活，農(nóng)民的`想法,。農(nóng)民曾經(jīng)過(guò)的日子,，農(nóng)民現(xiàn)在和未來(lái)他們也不會(huì)關(guān)心。實(shí)際上筆者本人也不曾有過(guò)真正的了解和認(rèn)知,。如果要有這種水平的想法恐怕必須經(jīng)歷過(guò)農(nóng)村生活,。但是間接知識(shí)也能夠帶給我們啟示和觸動(dòng)。這就是《平凡的世界》,，這就是《許三關(guān)買(mǎi)血記》,。這些小說(shuō)能夠深刻的反映農(nóng)民的生活和喜怒哀樂(lè)，讀完這些小說(shuō)從某個(gè)意義上說(shuō)我們也經(jīng)歷過(guò)了那個(gè)時(shí)代,，也曾在田中揮汗如雨,。這些書(shū)的現(xiàn)實(shí)意義在于中國(guó)的現(xiàn)狀，在于歷史的延續(xù),，在于未來(lái)的展望和我們年輕人自身的提高：對(duì)人性的理解,，對(duì)中國(guó)的理解，對(duì)構(gòu)成中國(guó)大地那一片片生命陸地的人們的理解,。

另外一個(gè)方面,，我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的,，這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)座村落中的一座,。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說(shuō)孫少平,，他受過(guò)了高中教育,，他經(jīng)過(guò)自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì),，包括并不好高騖遠(yuǎn),。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，這是在這些平凡的人物里他描寫(xiě)著人性中的善與美,，丑與惡,。在他的世界里，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的,。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn),。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來(lái)到城市的機(jī)會(huì)時(shí)，他選擇的是煤礦,。這不是又無(wú)他有多高的覺(jué)悟,，而是他對(duì)自己工作過(guò)的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡,。

我想,，《平凡的世界》的真正意義在于揭示了人的命運(yùn)、家庭命運(yùn),、社會(huì)命運(yùn)維系在國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)的和諧發(fā)展上,，尊重規(guī)律，變革制度,，建設(shè)和諧社會(huì)才是中國(guó)農(nóng)村,、中國(guó)希望所在!

學(xué)生圖書(shū)館員推薦的大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十五

冰心，始終是我很喜愛(ài)的作者,，她的文章清爽又讓人非常舒適,。正所謂，人如其名,，她的寫(xiě)作風(fēng)格像冰那樣通徹,，充分的.體現(xiàn)出滲通出真善美。

“不是每一道江流都能流入大海,，不流淌的變成了死湖,；不是每粒種子都能長(zhǎng)成樹(shù)，不生長(zhǎng)的變成了空殼,?！边@句話在文中我很觀賞的。

在這篇文章中,，冰心將生命比作“一江春水”和“一棵小樹(shù)”,。

在文章中，冰心說(shuō)：“生命如水”,。寫(xiě)出了人生中困難,、順境、逆境和成為四個(gè)階段,，勝利就是代表河流終流入大海,。在常人中死亡是可怕的，而作者卻把死亡比作流入海里的河流,。作者在文中說(shuō)：“她多么寬闊,，多么宏大！多么光明又多么黑暗,?！痹谧髡哐壑?，死亡是宏大的光明的。

在這篇文章中,，冰心又將生命比作“一棵小樹(shù)”,。是啊,！生命就像一棵小樹(shù),，長(zhǎng)到枝繁葉茂，長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),，最終落葉歸根,，這是多美美的比方啊,！

樹(shù)葉終究落葉歸根,，河流也終究流入大海，而人又何嘗不是呢,？

學(xué)生圖書(shū)館員推薦的大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十六

每讀一本書(shū)都會(huì)有不同的感想,，每讀一本書(shū)都會(huì)有不一樣的心靈感悟。小編整理了幾篇大學(xué)生的讀書(shū)心得,，僅供參考!

篇一

平凡,，是生活的本色。

我們每一個(gè)人,，對(duì)于這個(gè)浩緲的世界來(lái)說(shuō),，都十分渺小、脆弱,、微不足道,。

這個(gè)世界也是平凡的，悲與歡,、生與死,、窮與富、世事的變更,，于歷史的長(zhǎng)河來(lái)說(shuō),，無(wú)非是些平凡事。

對(duì)于平凡,，我素來(lái)都是這樣認(rèn)為的,，直到讀了一本書(shū)——《平凡的世界》，這才恍然大悟,。

據(jù)說(shuō)這部小說(shuō)在正統(tǒng)文學(xué)史上沒(méi)什么地位,。

部分原因可能是自上世紀(jì)80年代中期起，一向在文藝界居于主流地位的“現(xiàn)實(shí)主義”寫(xiě)作手法開(kāi)始受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

“平凡的世界”是路遙文集中份量最重的一部長(zhǎng)篇,，全景式地描寫(xiě)了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活,，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人位代表刻畫(huà)了社會(huì)各階層普通人們的形象,，人生的自尊,、自強(qiáng)與自信,，人生的奮斗與拼搏,，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè),，紛繁地交織,，讀來(lái)令人蕩氣回腸。

黃土高原,，自古以來(lái)就是一方苦難而又充滿希望的土地,，路遙生于此，長(zhǎng)于此,。

是這塊貧瘠的土地造就了路遙的求索奮斗,、不畏艱辛的性格，也正是那些揮不去的生活經(jīng)歷使得路遙那么地?zé)釔?ài)生命,，使得他立志要在40歲之前要完成一部巨著：為了紀(jì)念那片貧瘠的土地,，為了紀(jì)念那個(gè)輝煌的年代，更為了紀(jì)念那里樸實(shí)無(wú)華生生奮斗的人民,。

我很喜歡路遙對(duì)于這部小說(shuō)的出發(fā)點(diǎn)——“平凡”二字,。

他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)座村落中的一座,。

但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡,。

比如說(shuō)孫少平，他受過(guò)了高中教育,，他經(jīng)過(guò)自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度,。

作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠(yuǎn),。

在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物,，這是在這些平凡的人物里他描寫(xiě)著人性中的善與美，丑與惡,。

在他的世界里,，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。

這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn),，,。

當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來(lái)到城市的機(jī)會(huì)時(shí)，他選擇的是煤礦,。

這不是又無(wú)他有多高的覺(jué)悟,，而是他對(duì)自己工作過(guò)的地方的熱情和眷戀,。

他選擇了平凡。

路遙為我們講述地不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代,，更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求,，亙古不變。

這是一個(gè)喧囂浮躁,、道德危機(jī)的時(shí)代,，每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得：盡管命運(yùn)是那樣的不公,，盡管社會(huì)有那么多的不公,，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗,、勇往直前終能獲得最后的成功,。

每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得珍惜,。

路遙在教會(huì)我們忘我,，忘我使生命永恒。

人生容不得太多的自私,，自私最終只會(huì)絕了自己,。

看風(fēng)使舵，趨炎附勢(shì),，均為自私使然,。

一生若只是這般地生活，終將無(wú)價(jià)值地葬入黃土,。

路遙在教會(huì)我們要有獨(dú)立的人格,，盡管你可能會(huì)遭遇孤獨(dú)。

孤獨(dú)是人生自我證明的必經(jīng)之路,，只要你認(rèn)定了自己的理想,，那么坦然面對(duì)孤獨(dú)將是你勇往直前最后的支撐點(diǎn)。

路遙在教會(huì)我們不必用盡生命去做一個(gè)漂亮的人,，但應(yīng)用盡生命去做一件讓人民叫好的漂亮事,。

前者只能證明你的處事圓滑，而后者則將見(jiàn)證你精彩的一生,。

篇二

家長(zhǎng)對(duì)于自己兒女的教育是非常重要的,，許多人之所有會(huì)犯罪，就是因?yàn)閺男∩钤谝粋€(gè)沒(méi)有教育的家庭,。

我們教導(dǎo)孩子不能夠用武力,。

而是要用理智來(lái)教育孩子。

今天小編總結(jié)編輯了一篇《家庭教育》個(gè)人讀書(shū)心得,這篇演講稿寫(xiě)得很好,希望大家可以看看,。

在家庭中如何培養(yǎng)教育孩子的問(wèn)題,對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常嚴(yán)峻和復(fù)雜的問(wèn)題,。

俗話說(shuō)孩子的第一個(gè)老師是父母,那么家庭教育的好壞就會(huì)直接影響到孩子的發(fā)展和成長(zhǎng),它和學(xué)校教育有著同等的重要性,兩者缺一不可。

所以說(shuō)家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用,。

現(xiàn)在的孩子聰明,活潑,大方,好勝性強(qiáng),自信心也很強(qiáng),易于接受新鮮事物等,。

但是她們面對(duì)困難和挫折,往往顯得束手無(wú)策,也不聽(tīng)別人的勸告,。

而現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)們都很愛(ài)自己的孩子,這種愛(ài)就會(huì)變成溺愛(ài),這對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒(méi)什么好處。

假期里,針對(duì)家庭如何教育孩子,我閱讀了一本《家庭教育》,下面是我的讀書(shū)心得,。

“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,教育是一個(gè)自人類文明誕生至今,無(wú)限存在的永恒課題,。

她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,仍是我們無(wú)法回避.異常重視的問(wèn)題。

“人生如夢(mèng),人生苦短”,父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),總結(jié)起來(lái)不過(guò)區(qū)區(qū)兩件,一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我,獲得事業(yè)的.成功,。

二是教育好自已的后代,完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子,從與孩子共同生活的時(shí)間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對(duì)孩子的言傳身教,每一位家長(zhǎng)都任重而道遠(yuǎn),。

孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是立體的.多方位的.多能力的成長(zhǎng),對(duì)孩子的教育也是立體.全方位式的教育,僅僅依賴學(xué)校教育,忽視家庭教育,對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種缺憾。

家庭教育既是一門(mén)綜合性很高的藝術(shù),又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過(guò)程,它不僅要求家長(zhǎng)有個(gè)方面的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),而且要求家長(zhǎng)懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來(lái),。

想為孩子好,就要培養(yǎng)他各方面的能力,例如讓孩子學(xué)習(xí)控制自己的情緒,首先應(yīng)盡量做到使孩子在合理范圍內(nèi)有充分表達(dá)情緒的權(quán)利,因?yàn)楹⒂谀軌虺浞值?、合理地表達(dá)自己的情緒,正是孩子心理發(fā)育基本健康的標(biāo)志。

但畢竟是孩子,他的情緒表達(dá)方式難免會(huì)有偏頗,有時(shí)會(huì)發(fā)生對(duì)己和他人都不利的情緒過(guò)激現(xiàn)象,。

遇到這些情況時(shí),父母不應(yīng)視而不見(jiàn),而要采取一致意見(jiàn)進(jìn)行嚴(yán)厲制止,讓孩子知道發(fā)泄情緒也應(yīng)有一定的界限,自己發(fā)泄情緒不應(yīng)損害別人的利益和損害物品,。

孩子長(zhǎng)大一些時(shí),則盡量鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)自己的情緒,告訴他遇到問(wèn)題時(shí)要講道理,說(shuō)原由,而不要?jiǎng)硬粍?dòng)就亂鬧、發(fā)脾氣,。

學(xué)生圖書(shū)館員推薦的大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十七

不妨嘗試以下五段式的文章結(jié)構(gòu)：

第一段：引言和觀點(diǎn)陳述,。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)，是大學(xué)生活中一件富有挑戰(zhàn)性和積極意義的事情,。在大學(xué),，我們接觸到了各種各樣的書(shū)籍，從教材到文學(xué)作品,，從學(xué)術(shù)論文到勵(lì)志書(shū)籍,，都為我們提供了豐富的思想和知識(shí)資源。通過(guò)讀書(shū),，我們不僅可以擴(kuò)寬視野,，豐富思想，還可以培養(yǎng)理性思考,、提升語(yǔ)言表達(dá)能力等多方面的能力。因此,，讀書(shū)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要和有意義的一項(xiàng)活動(dòng),。

第二段：讀書(shū)的益處和啟發(fā)。

讀書(shū)對(duì)于大學(xué)生的益處是多方面的,。首先,，通過(guò)讀書(shū)，我們可以開(kāi)拓視野,，了解不同的文化和思想,。在大學(xué)這個(gè)開(kāi)放包容的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)讀到來(lái)自不同國(guó)家和不同時(shí)代的作品,，學(xué)習(xí)到全新的知識(shí)和觀念,。其次,，閱讀能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思考能力。在閱讀中,，我們會(huì)接觸到作者的獨(dú)特見(jiàn)解和觀點(diǎn),，通過(guò)思考、比較和分析,，我們可以形成自己的獨(dú)立思考能力,。最后，讀書(shū)還可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作水平,。通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文學(xué)作品,，我們可以提升自己的寫(xiě)作技巧和修辭能力。

第三段：讀書(shū)過(guò)程中的困難與挑戰(zhàn),。

當(dāng)然,，讀書(shū)并非一帆風(fēng)順。在讀書(shū)過(guò)程中,，我們會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn),。首先，時(shí)間壓力是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題,。隨著大學(xué)課程的增加和社交活動(dòng)的增多,，我們需要合理安排時(shí)間來(lái)讀書(shū)，以免耽誤學(xué)業(yè),。其次,，閱讀理解難度也會(huì)是一個(gè)挑戰(zhàn)。尤其是在閱讀復(fù)雜哲學(xué),、社會(huì)科學(xué)等領(lǐng)域的著作時(shí),，我們可能會(huì)遇到理解困難。這時(shí),，我們可以查閱相關(guān)資料,，與他人交流，加深對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解,。最后,，有些書(shū)籍可能會(huì)引起我們的情感共鳴，而另一些可能會(huì)讓我們感到乏味和無(wú)聊,。在面對(duì)這些困難時(shí),，我們應(yīng)該用積極的心態(tài)，堅(jiān)持閱讀,，享受到書(shū)籍帶來(lái)的益處,。

第四段：讀書(shū)的方法和策略。

要更好地閱讀,，我們可以采用以下方法和策略,。首先,，做好讀書(shū)計(jì)劃。我們可以設(shè)定每天或每周的閱讀目標(biāo),，合理安排時(shí)間和計(jì)劃,，提高閱讀效率。其次,，選擇適合自己的讀書(shū)環(huán)境,。有些人喜歡安靜的環(huán)境，有些人則喜歡在咖啡館或圖書(shū)館中讀書(shū),。無(wú)論在何種環(huán)境中,，我們都要保持專注和集中精力。另外,，提問(wèn)和做讀書(shū)筆記也是好的習(xí)慣,。我們可以在閱讀時(shí)思考問(wèn)題，寫(xiě)下自己的觀點(diǎn)和想法,。最后,，和他人交流和討論。通過(guò)與他人的討論,，我們可以獲得不同的見(jiàn)解和觀點(diǎn),，進(jìn)一步開(kāi)拓思路。

通過(guò)在大學(xué)讀書(shū)的過(guò)程中,，我受益良多,。首先，我閱讀了很多不同類型的書(shū)籍,，開(kāi)闊了自己的視野和思維方式,。其次，讀書(shū)讓我對(duì)很多問(wèn)題有了新的認(rèn)識(shí)和理解,。通過(guò)思考和分析作者的觀點(diǎn)和想法,，我有機(jī)會(huì)擴(kuò)大自己的思維深度，提高自己的思辨能力,。此外,，讀書(shū)也讓我更深入地了解了自己。每讀一本書(shū),，我都能感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步?？傊?，大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)是神奇而寶貴的過(guò)程，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì),，提升自己的素養(yǎng)和能力,。

學(xué)生圖書(shū)館員推薦的大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十八

《拖延心理學(xué)》是由簡(jiǎn)?博克和萊諾拉?袁一同創(chuàng)作的一本有關(guān)當(dāng)代社會(huì)拖延心理的書(shū),。書(shū)中總共由五個(gè)方面介紹拖延：拖延vs行為，拖延vs心理,，拖延vs大腦,，拖延vs征服之戰(zhàn)，拖延vs建議,。

身為心理學(xué)博士,，美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的心理咨詢師，簡(jiǎn)?博克和萊諾拉?袁從1979年開(kāi)始就為學(xué)生中的拖延者創(chuàng)設(shè)了個(gè)體團(tuán)體治療課程,，一直致力于為全美國(guó)的學(xué)生,、公司組織和公共團(tuán)體提供治療的心理工作坊和專題演講方面的服務(wù)，終年活躍在伯克利,，斯坦福大學(xué)的講壇,。

從學(xué)生到科學(xué)家，從秘書(shū)到總裁,，從家庭主婦到銷(xiāo)售員,，拖延的問(wèn)題幾乎會(huì)影響到每一個(gè)人。本書(shū)的兩位作者基于他們備受好評(píng)和極具開(kāi)創(chuàng)性的拖延工作坊和從眾多心理咨詢領(lǐng)域中汲取的豐富理論和經(jīng)驗(yàn),，對(duì)拖延作了一次仔細(xì),、詳盡、有時(shí)也頗為幽默的探索,。

通過(guò)鑒別和檢查那些我們將事情推掉的背后原因―對(duì)失敗,、成功、控制,、疏遠(yuǎn)和依附的恐懼,，加上我們的時(shí)間概念問(wèn)題和大腦的神經(jīng)學(xué)因素―為我們學(xué)會(huì)怎樣理解拖延的沖動(dòng)以及怎樣以全新方式采取行動(dòng)做了一件非常扎實(shí)的基礎(chǔ)工作。

讀完這本書(shū),，正如書(shū)中所述,，拖延的四大原因：對(duì)成功信心不足，討厭被人委托任務(wù),，注意力分散和易沖動(dòng),，目標(biāo)和酬勞太過(guò)遙遠(yuǎn)。作者告訴我們：拖延是一種行為模式,，由心理根源,，生物因素和人生經(jīng)驗(yàn)三者交織在一起形成的。而做出改變和學(xué)會(huì)一種新的行為模式,，是一種漸進(jìn)的`過(guò)程,。

"明明知道那么多事情堆在眼前：攤開(kāi)的文件、散亂的衣櫥或者只是一個(gè)該打的電話、一封該發(fā)出去的郵件,，還有自己焦急不安的小心臟,，可我還是邊咬著手指甲邊想，再待一會(huì)兒,，就一下下……""我每天都很焦慮,，惦記著要做的事，然后卻不停地看網(wǎng)頁(yè)直到半夜,，怎么辦,？"。

"我們都是完美主義者,，希望能做好,，卻害怕失敗，所以遲遲不肯邁出第一步,。""有時(shí)因?yàn)橥涎?，我們反而陰錯(cuò)陽(yáng)差做得比較好；有時(shí)因?yàn)橥涎?，別人稱贊我們的小聰明和高效率,；在最后期限過(guò)去時(shí)，如釋重負(fù)的感覺(jué)也讓人很享受,。""拖延源于厭惡和憎恨,。如果我們討厭某個(gè)人、某件事,，可能對(duì)于這個(gè)人和這件事消極怠工,，作為另類反抗的一種形式……"。

請(qǐng)摒棄你對(duì)拖延的恐懼,、羞恥,、擔(dān)憂以及自我憎惡，只有在寬容樂(lè)觀的態(tài)度和心平氣和的情緒下,，你才能看清自己為什么會(huì)拖延,，才有可能讓拖延之手從你的生活中松開(kāi)！

學(xué)生圖書(shū)館員推薦的大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十九

故事的主人公,，阿廖沙是一個(gè)陽(yáng)光正直又善良的少年,，可是他不幸地被送到外祖父的家里，因?yàn)樗置舾?，過(guò)著困苦的生活,，漸漸感受到社會(huì)的黑暗，在各種環(huán)境壓迫中度過(guò)自我的童年,?？墒窃谶@種環(huán)境下，他仍然像一顆初春萌發(fā)的嫩芽，依舊以純潔善良的眼光感知這個(gè)世界,，這背后少不了春雨的滋潤(rùn)——外祖母。

這周看到關(guān)于描述外祖母的片段讓我感到十分震驚,，它甚至_了我對(duì)她腦海人設(shè)的看法,，讓我不得不記下來(lái)。

她本在我印象中是溫柔又賢惠的人,。但此刻她是勇敢的,，能夠說(shuō)是無(wú)畏的，英勇的,。

夜已經(jīng)深了,，外祖母正如往常一樣作者祈禱，就在這時(shí),，外祖父沖進(jìn)房間,，說(shuō)外面著火了。于是她就立即朝門(mén)外奔去,?！巴庾婺赣脟?yán)厲而堅(jiān)定的聲音指揮者;外祖父卻小聲地哀泣著”“她的舉動(dòng)把我嚇壞了：她頭上披著麻袋，身上裹塊馬披,，便沖進(jìn)了大火里,。”“到處張羅指揮者大家,，一切都在他的眼里,。”在所有人的驚慌中,，僅有她臨危不懼,，還關(guān)心著周?chē)泥従印Ｎ液芫次匪?，她作為一個(gè)普通的勞動(dòng)?jì)D女,，在困苦的生活中承擔(dān)著一切，包括丈夫毆打,，兒子大家分家,。仿佛這個(gè)家，她就是頂梁柱,，勇敢沉穩(wěn),。當(dāng)大火將燒身時(shí)，她看見(jiàn)了阿廖沙就在附近,，于是少見(jiàn)的大怒在此時(shí)從她的口吻里吐露出來(lái):“不是跟你說(shuō)了嗎,，滾開(kāi)!”這一面是阿廖沙妨礙到他們治火，更是她擔(dān)心阿廖沙會(huì)被大火燒傷。但此時(shí),，卻沒(méi)有想到自我沖去滅火,，也十分危險(xiǎn)。英勇無(wú)畏的一個(gè)婦女形象從當(dāng)時(shí)那樣封建的社會(huì)中展現(xiàn)出來(lái),。

一點(diǎn)點(diǎn)的事例;一些些的舉動(dòng);一篇篇?jiǎng)尤说耐?一章章繪聲繪色的民間故事,，都編織成愛(ài)的網(wǎng)，纏纏綿綿,，環(huán)繞在阿廖沙童年的印記上,，不僅僅是故事點(diǎn)燃了一顆幼小的心靈，對(duì)生活的愛(ài),，樂(lè)觀堅(jiān)毅讓阿廖沙的精神世界得到豐滿,。這是這樣一個(gè)“普通”而又“偉大”的婦女，影響了一個(gè)孩子的一生,。

學(xué)生圖書(shū)館員推薦的大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇二十

18的冬季,，亞伯拉罕—林肯在那做獵人搭建的小屋子里出生了，就在這個(gè)地方,，亞伯拉罕—林肯居住了很多年,，過(guò)著貧窮的生活，他后來(lái)解放的那些黑奴都不曾過(guò)得如此貧苦,。

一直到了十五歲,，林肯才開(kāi)始學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)字母,，他學(xué)的很困難,，但是他很努力，林肯逐漸有了和別的孩子不一樣的特質(zhì),，他可以寫(xiě)下自己想到的一些東西,，有時(shí)還寫(xiě)幾句詩(shī)歌，他把寫(xiě)好的是個(gè)背下來(lái),，然后被給別人聽(tīng),，他還寫(xiě)了一篇關(guān)于國(guó)家政治的文章。

他很善良,，富有憐憫心,，林肯一點(diǎn)點(diǎn)的積累知識(shí)，他總共才上了不到十二個(gè)月的學(xué),，他不惜代價(jià)向別人借書(shū)來(lái)閱讀,，閱讀成為他生活中的一部分，即使在田里干活他也總是隨身攜帶一本書(shū)，在別人都休息的時(shí)候,，他給大家講故事、笑話，他是沒(méi)有一個(gè)固定工作的人，笨手笨腳,，駝背、走起路來(lái)跛腳,，他毫不顧自己的形象,，走在街上，一只褲管塞進(jìn)皮靴里,，而另一只耷拉在皮靴外，這些他都不在意,。

但他不輕言放棄,，而是以堅(jiān)強(qiáng)的斗志支持著，直至永遠(yuǎn)的安息,，貧寒是他一生的主旋律,，盡管他身為總統(tǒng)。英雄不怕出身太單薄自古英雄磨難,。

林肯短暫的一生卻遭到了諸多的不如意,，如婚姻的不順，自從結(jié)婚后他就從來(lái)沒(méi)有開(kāi)心過(guò),，他奢侈的妻子總是抱怨他,，對(duì)他有很多不滿，他從來(lái)就沒(méi)有過(guò)一個(gè)幸福的生活,。留言始終纏繞著他,，但他懂得待人之道，從不亂發(fā)脾氣,，前進(jìn)的重?fù)?dān)由他一個(gè)人來(lái)承擔(dān),，這需要多少的耐力與毅力，再加上多大的胸懷啊,。

現(xiàn)實(shí)生活中,，那個(gè)身前身后沒(méi)有流言蜚語(yǔ)，讓我們學(xué)一學(xué)一代天驕林肯吧,。微笑留給他人痛苦留給自己,，為了所有人的自由與平等將自己束縛，難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎,。偉大的生存造就了偉大的品質(zhì)和偉大的人生,，看完這本書(shū)你會(huì)覺(jué)得這樣的人當(dāng)了總統(tǒng)真的有些不可思議。他是一位達(dá)到了偉大境界而仍然堅(jiān)持的人,，這也就是為什么書(shū)名叫人性的光輝的原因吧,。

學(xué)生圖書(shū)館員推薦的大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇二十一

時(shí)光每分每秒都在流逝,，你在這段流逝的時(shí)光你做了什么，學(xué)到了什么,，內(nèi)化了多少的能量,，你思考了嗎?你總結(jié)了嗎?心得體會(huì)寫(xiě)了不僅僅是為了應(yīng)付老師或者是領(lǐng)導(dǎo)，更多的是對(duì)自己的負(fù)責(zé),，本站陪你一起寫(xiě)心得體會(huì),，一起成長(zhǎng)。

今天與在座的前輩和同事一起交流讀書(shū)的體會(huì),，我感到非常榮幸,。

讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為生命中不可或缺的組成部分,。

當(dāng)我精神疲倦時(shí),，隨手拈來(lái)一本書(shū)，心情會(huì)變得坦然和放松;當(dāng)我身體勞累時(shí),，倚在床頭,，讓書(shū)伴著我漸漸忘卻身心的疲憊。

寂寞時(shí),，書(shū)是知心朋友;苦悶時(shí),，書(shū)是開(kāi)心鑰匙;高興時(shí)，書(shū)是智慧長(zhǎng)者,。

因?yàn)闀?shū),，我的工作變得輕松，因?yàn)闀?shū),，我的生活變得充實(shí),，因?yàn)闀?shū)，我的世界豐富多彩,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香!

記得上小學(xué)的時(shí)候,，我讀得最多的就是《新少年》，里面好學(xué)生,、好少年的成才故事激勵(lì)著我,、伴隨著我的童年。

后來(lái),，隨著年齡的增長(zhǎng),，認(rèn)識(shí)事物和社會(huì)的視角不斷開(kāi)拓，我開(kāi)始接觸到象《紅樓夢(mèng)》,、《西游記》這樣的文學(xué)名著,，還有象《海底兩萬(wàn)里》這樣的科普讀物，而且因?yàn)樾愿竦脑?，我還看過(guò)《射雕英雄傳》,、《笑傲江湖》之類的武俠小說(shuō),。

直到現(xiàn)在，印象最深的是一本關(guān)于科學(xué)家的書(shū)：《科學(xué)發(fā)展演義》,。

在這本書(shū)里,，我認(rèn)識(shí)了阿基米德，認(rèn)識(shí)了牛頓,，認(rèn)識(shí)了居里夫人,。

讓我敬佩的就是居里夫人。

從她的身上,，我看到了堅(jiān)強(qiáng),，從她的身上，我看到了堅(jiān)持;從她的身上,，我看到了淡泊名利,，追求夢(mèng)想!

盡管，我沒(méi)能成為象居里夫人那樣的科學(xué)家,，只是一名普通的人民教師，但我卻在平凡的崗位上始終堅(jiān)持著,，堅(jiān)守著,，因?yàn)槌蔀槿祟愳`魂的工程師，就是我的人生理想!雖然每天穿梭于教室和辦公室,，過(guò)著家和學(xué)?！皟牲c(diǎn)一線”的簡(jiǎn)單生活，不僅沒(méi)有讓我減少對(duì)書(shū)的喜愛(ài),，而且更讓我讀書(shū)中找到更多的真諦!批完作業(yè)時(shí),，可以讀書(shū);寫(xiě)完備課時(shí)，可以讀書(shū);放學(xué)回家后,，也可以讀書(shū),。

我讀朱**，讀李鎮(zhèn)西,，也讀魏書(shū)生,，讀《給教師的一百條建議》，讀《愛(ài)的教育》,，讀書(shū)幫我轉(zhuǎn)變教育觀念,，讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)如何化解師生矛盾，讀書(shū)讓我能夠更加清楚地認(rèn)識(shí)自己,，讀書(shū)讓我懂得如何更好地駕馭課堂,，讀書(shū)讓我的課堂變得和諧而熠熠生輝!

在多年的讀書(shū)生涯中，我有一些讀書(shū)體會(huì),，在這里與大家交流,。

一,、要培養(yǎng)愛(ài)好讀書(shū)的興趣

興趣是最好的老師。

有些人想學(xué)文科,，有些人想學(xué)理科,，有些人想學(xué)藝術(shù)，可是很多人經(jīng)常是“三分鐘熱度”,，剛開(kāi)始不久遇到困難就打退堂鼓了,。

很難得持之以恒，因此最終也就一事無(wú),，什么都學(xué)不會(huì),。

讀書(shū)也一樣，我們不能夠淺嘗則止,。

每個(gè)人的認(rèn)知角度和興趣愛(ài)好不同,，對(duì)于那些提起書(shū)就頭腦的人，即便這書(shū)再有借鑒價(jià)值,，再有啟迪意義,，他也不會(huì)認(rèn)真看的，自然也不會(huì)從書(shū)中得到提高,。

所以,，培養(yǎng)對(duì)讀書(shū)的興趣，應(yīng)該是讀書(shū),、讀好書(shū),、好讀書(shū)的必要前提。

培養(yǎng)終身讀書(shū)的興趣,，才能夠真正獲取有價(jià)值有意義的一生!一本寓意深長(zhǎng)的作品甚至可以改變你對(duì)世界的觀點(diǎn),，幫你抉擇人生的各種分支，幫助你走向成功!就像我高中時(shí)讀到的《人性的優(yōu)點(diǎn)》,，它就真的改變了我的一生,。

喜歡讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū),。

好的書(shū)籍可以一直伴你左右,，煩惱時(shí)給你排憂，孤寂時(shí)你我解悶,，迷惑時(shí)又為你明燈,，好的書(shū)籍幫助你領(lǐng)悟人生，幫助你獲取知識(shí),，幫助你應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)!培養(yǎng)讀書(shū)的興趣,，你可以節(jié)省走彎路的時(shí)間，能夠更快速地走向成功!

其實(shí),，讀書(shū)不僅是一種謀生進(jìn)步的手段,，更是一種生存需要,、一種創(chuàng)造性工作與生活。

建立終身讀書(shū)的習(xí)慣是成就自己一生的源泉和動(dòng)力,，是提高個(gè)人整體素質(zhì)與能力的重要手段,，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人的'全面進(jìn)步與發(fā)展的客觀要求。

終身讀書(shū)是獲得人生成功的前提,，是參與未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的根本,。

二、要樹(shù)立勤奮讀書(shū)的思想

時(shí)常會(huì)有人問(wèn)我,，那么多的書(shū),，何時(shí)才能看得完?我會(huì)說(shuō)，讀書(shū)是沒(méi)有止境的,，正如古話說(shuō)的“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

只要你勤讀書(shū),，多讀書(shū),，經(jīng)常讀書(shū)，長(zhǎng)期堅(jiān)持,，自然就能夠博學(xué),。

如果做到了博學(xué)，也就奠定了成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

我們要辯證地看待“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”,，讀書(shū)可以為我們提供一條不斷完善自我,、取得一個(gè)又一個(gè)成功的道路，提供掌握和運(yùn)用知識(shí),、提高認(rèn)識(shí)和行動(dòng)能力的方法和途徑,。

對(duì)我們每個(gè)人而言，如果能夠堅(jiān)持讀書(shū),，那么一生肯定會(huì)有所作為,。

學(xué)會(huì)勤讀書(shū)，這是現(xiàn)代人應(yīng)對(duì)危機(jī)和挑戰(zhàn)的關(guān)鍵武器!

三,、要明確多讀好書(shū)的目標(biāo)

從小我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，有事沒(méi)事也喜歡去書(shū)店逛逛。

但小時(shí)候沒(méi)錢(qián),，逛的都是舊書(shū)攤,。

從那里沙里淘金的找書(shū)讀。

現(xiàn)在出版的書(shū)多了,，自己也有經(jīng)濟(jì)能力買(mǎi)書(shū)了,。

但是發(fā)覺(jué)現(xiàn)在的好書(shū)卻越來(lái)越少了,。

“名人出書(shū)”、“明星出書(shū)”,、“寫(xiě)手傳書(shū)”等等,，大量沒(méi)有閱讀價(jià)值的圖書(shū)充斥市場(chǎng)，很少有原滋原味,，值得去讀的好書(shū)!那么,，想高效讀書(shū)，必須注重書(shū)籍的選擇,。

讀好書(shū),，有益一生;而讀不好的書(shū)，浪費(fèi)錢(qián)財(cái)不說(shuō),，浪費(fèi)時(shí)間,，誤入歧途，才是最大的損失!從某種意義上講,，選擇書(shū)籍猶如選擇人生道路,。

讀書(shū)前一定要慎重選擇書(shū)籍，不要怕浪費(fèi)時(shí)間,。

那么如何選擇書(shū)籍呢?一是有良好的紙張和裝訂質(zhì)量,，好的圖書(shū)最好經(jīng)得起翻閱。

二是圖文比例適當(dāng),，一本好書(shū)就應(yīng)該言簡(jiǎn)意賅,，圖文比例適當(dāng)。

三是在內(nèi)容上既有針對(duì)性也有趣味性,。

四是應(yīng)標(biāo)明相關(guān)的注解,，等等。

其實(shí),，最主要的,，還是要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)、工作,、生活和興趣實(shí)際來(lái)選擇,，切不可“人云亦云”。

法國(guó)哲人笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一切好書(shū),，就是和許多高尚的人說(shuō)話,。

”“讀書(shū)可以使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。

”給自己訂一個(gè)詳細(xì)的讀書(shū)計(jì)劃,，嚴(yán)格地堅(jiān)持下去,，你就會(huì)有所成就有所作為。

通過(guò)博覽群書(shū)，吸收多層面的知識(shí),，培養(yǎng)自己的氣質(zhì),，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，改進(jìn)自己的談吐,，提高自己的博大精深程度,，做一個(gè)有品位的人，做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,，博學(xué)多才的人,。

四、要參悟書(shū)中的真知酌見(jiàn)

讀書(shū)再多,，也僅僅只是書(shū)海之一粟,。

書(shū)海無(wú)涯，如何事半功倍?書(shū)要讀,，更要悟,。

王國(guó)維的《人間詞話》說(shuō)古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,，必須過(guò)三種境界,，這三種境界也就是讀書(shū)的三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。

獨(dú)上西樓,，望盡天涯路,。”此為讀書(shū)的第一境界;

“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,。”此為讀書(shū)的第二境界;

“眾里尋她千百度,，驀然回首,，那人卻在，燈火闌珊處,。”此為讀書(shū)的第三境界,。

所謂讀書(shū)的第一境界,，取自晏殊的《鵲踏枝》：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓,，望斷天涯路”,。