心得體會(huì)可以幫助我們審視自己的過錯(cuò)和不足,，從而不斷提高自己。完美的心得體會(huì)是用簡潔明了的語言闡述自己的體會(huì)和感悟,。為了幫助大家更好地理解和寫作心得體會(huì)，我整理了一些范文供大家參考。

教育工作者的安全反思心得體會(huì)篇一

不久前,，我們組織學(xué)習(xí)了《鍋爐車間8號(hào)爐停爐》和《燃料車間燒毀碎煤機(jī)電機(jī)》兩起事故的安全事故通報(bào),，事故主要原因是作業(yè)人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程,，不按章作業(yè),，工作負(fù)責(zé)人職責(zé)心不強(qiáng),、業(yè)務(wù)不熟練造成的。此次事故的發(fā)生,，暴露了工作負(fù)責(zé)人安全職責(zé)不清,，作業(yè)人員缺乏基本的安全技能，不能正確的處理問題,。事實(shí)再次證明，如果對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉,、缺少職責(zé)心,、不按規(guī)定操作，那么，在必須條件下,，它就可能演變?yōu)槭鹿?，后果不堪設(shè)想。透過學(xué)習(xí),，再次強(qiáng)化了大家的安全生產(chǎn)意識(shí),。安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，并切實(shí)落到日常行動(dòng)中,。

通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會(huì)如下：

在重視安全生產(chǎn),，加強(qiáng)職責(zé)心需要做到以下幾個(gè)方面：

一是,，所有的安全事故是能夠防止的。安全事故是能夠防止和避免的,，每次事故的發(fā)生都有它的原因,，我們從事故的根源入手，釜底抽薪,，切斷事故發(fā)生的條件,，這樣我們就能夠防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫,，對(duì)各類安全事故進(jìn)行分析總結(jié),，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故,，從中吸取教訓(xùn),，避免事故發(fā)生。

二是,，各級(jí)管理層對(duì)各自的安全直接負(fù)責(zé),。安全要引起足夠的重視，就務(wù)必建立一把手的負(fù)責(zé)制度,，獎(jiǎng)罰分明,，他務(wù)必對(duì)自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，這樣就會(huì)給他們足夠的壓力和動(dòng)力,。

三是,，所有安全操作隱患是能夠控制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程,，違反了其操作規(guī)程就可能對(duì)設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故,，也就是發(fā)生了違章行為。因此,，在操作中務(wù)必按照操作規(guī)程進(jìn)行,。操作規(guī)程不能是一紙空文,，務(wù)必有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施。

四是,，員工務(wù)必理解嚴(yán)格的安全培訓(xùn),。安全培訓(xùn)是使員工了解和掌握安全知識(shí)的重要途徑,，首先你要讓你的員工知道怎樣做是安全的,，怎樣做是不安全的，這樣他們才會(huì)知道就應(yīng)做什么，不就應(yīng)做什么,，我怎樣做企業(yè)才會(huì)對(duì)我認(rèn)可，怎樣做會(huì)危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。

五是,，各級(jí)主管務(wù)必進(jìn)行安全檢查,。有了各種規(guī)章制度，規(guī)章制度到底有沒有實(shí)施?實(shí)施了,，那么實(shí)施的怎樣樣?這些也都是關(guān)聯(lián)到企業(yè)安全生產(chǎn)程度的因素,。既然你制定了這么多規(guī)章制度，你就要去監(jiān)督實(shí)施,，這就要求企業(yè)主管對(duì)其進(jìn)行檢查,，這樣才能使各種規(guī)章制度切實(shí)得到落實(shí)。只有這些安全規(guī)章制度得到了落實(shí),，安全生產(chǎn)才真正的有了保障,。

六是，發(fā)現(xiàn)安全隱患務(wù)必及時(shí)更正。經(jīng)過安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問題后務(wù)必及時(shí)整改,，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄?，如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改,，那么，我們根本就沒有必要浪費(fèi)人力物力去檢查,。因此安全隱患的整改務(wù)必及時(shí)徹底,。

七是，熟悉電氣設(shè)備事故處理的方法對(duì)值班人員來說十分重要,，正因這不僅僅是靠經(jīng)驗(yàn)積累而成,，還需要不斷學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)程，了解電氣設(shè)備的技術(shù)性能,。值班人員應(yīng)經(jīng)常開展事故預(yù)想,、安全活動(dòng)討論等多種形式的活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)事故處理方法的認(rèn)識(shí),，使真正發(fā)生事故時(shí)做到頭腦清晰,，有條不紊，提高事故處理的效率,。

八是,，工作職責(zé)心?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”，這句話深刻揭示了千里長堤雖然看似十分牢固,，卻會(huì)正因一個(gè)小小蟻穴而崩潰的道理,。更是警示我們世人，事情的發(fā)展是一個(gè)由小到大的過程,，當(dāng)存在微小的安全隱患時(shí),，如果不給予足夠的重視和正確及時(shí)處理，就會(huì)留下無窮的后患,。因此,，我們?cè)趯?shí)際工作中要防微杜漸，從小事做起,，及時(shí)處理好不安全因素,，避免事故或?yàn)?zāi)難的發(fā)生,。

教育工作者的安全反思心得體會(huì)篇二

電力生產(chǎn)是復(fù)雜的系統(tǒng)工程，一般而言,，電力生產(chǎn)事故主要分為:“天災(zāi)”,、“人禍”和設(shè)備質(zhì)量問題三大類?！疤鞛?zāi)”如雷電,、暴風(fēng)雨、地震等外力破壞,，這些是不可抗拒的外力因素,，是突發(fā)性的?！叭说湣本褪怯扇藛T違法,、違規(guī)、違章等原因造成的,，主要表現(xiàn)形式有3種:(1)明知故犯,，明知不符合規(guī)章要求，但圖一時(shí)方便或抱有僥幸心理的習(xí)慣性違章;(2)對(duì)法規(guī)制度似懂非懂,，知其一,，不知其二，工作中又恰好在其二中發(fā)生了問題;(3)對(duì)法規(guī)制度不懂裝懂,，稀里糊涂,，發(fā)生了事故才恍然大悟，后悔莫及,。設(shè)備質(zhì)量問題是由于制造,、維護(hù)、檢修等不到位所導(dǎo)致,，有其隱蔽性,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

可以肯定地說，所有事故的發(fā)生都不是工作人員的主觀愿望,。但從大量的事故分析來看,，由“人禍”所造成的事故占相當(dāng)大的比例，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)所占比例高達(dá)到80%以上,，從業(yè)人員既是事故的制造者又是事故的受害者,。因此，“我要安全”,、“我想安全”也就僅僅是個(gè)良好的主觀愿望,，要真正取得確保電力生產(chǎn)安全的客觀效果，就必須做到“我會(huì)安全”。

勿庸置疑,，經(jīng)過長期的生產(chǎn)實(shí)踐和血的教訓(xùn),，形成了一套保證電力生產(chǎn)安全的規(guī)章制度。但是電力生產(chǎn)是一個(gè)復(fù)雜的過程,，從事生產(chǎn)的人又是這個(gè)過程是否安全的決定因素,。而每個(gè)人的認(rèn)識(shí)水平、接收能力,、工作態(tài)度,、經(jīng)驗(yàn)積累等差異，要把保證電力生產(chǎn)安全的規(guī)章規(guī)定變?yōu)槊恳粋€(gè)從事電力生產(chǎn)的職工的自覺行動(dòng),，解決好“我會(huì)安全”的問題,，是電力生產(chǎn)安全管理者與生產(chǎn)者面臨的長期而艱巨的任務(wù)。筆者認(rèn)為:,。

(1)要為我而學(xué),，掌握充分的安全知識(shí)和應(yīng)會(huì)的安全技能。安全既是電力生產(chǎn)本身的需要,，更是從事生產(chǎn)的職工生存的需要?！栋惨?guī)》等規(guī)章制度是電力生產(chǎn)實(shí)踐的總結(jié),，它既反映了電力生產(chǎn)安全的客觀規(guī)律，又是對(duì)從事生產(chǎn)的人的法定要求和行為規(guī)范,，確切地說,，是生產(chǎn)者生命的“護(hù)身符”。因此,，每一個(gè)從事電力生產(chǎn)的人員,，都應(yīng)明白學(xué)習(xí)安全知識(shí)和安全技能，既是企業(yè)的需要,，更是自我的需要,。

(2)要因人施教，建立健康的安全心智模式,。近幾年來,，雖然職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了不同程度的提高，但水平仍是參差不齊,，不同職工的文化水平,、生產(chǎn)技能和執(zhí)行各項(xiàng)制度的自覺性也不同，要用正確的方法進(jìn)行引導(dǎo),，鼓勵(lì)職工學(xué)習(xí),，使每位生產(chǎn)者從思維方式與思維習(xí)慣上，能辯證地分析和處理安全與其他各種情況的關(guān)系,，能較好進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié),，從而有穩(wěn)定的安全思維慣性和自覺規(guī)范的安全工作行為,，做到事事會(huì)安全。

(3)要及時(shí)糾偏,，建立良好的安全保證環(huán)境,。電力生產(chǎn)存在潛在的不安全因素是正常的，關(guān)鍵是要正視問題和善于做到“見于未蔭,，禁于未發(fā)”,。發(fā)生了事故要查找原因，不要“摔了跤總怪路不平”,。把別人的事故當(dāng)作自己的教訓(xùn)來接受,，把小問題當(dāng)著大問題來解決;把帶有傾向性和危害性的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變需要漫長的過程,，而“我要安全”到“我會(huì)安全”更需要一個(gè)漫長而漸進(jìn)的過程,。愿我們?cè)凇鞍踩边@個(gè)永恒主旋律下，人人講安全,，人人想安全,，人人會(huì)安全，使我們的企業(yè)興旺發(fā)達(dá),，家庭美滿幸福,。

教育工作者的安全反思心得體會(huì)篇三

我們晉城公司今年連續(xù)發(fā)生了三起事故：裕興煤業(yè)“4.6”筒倉墜人事故、“9.29”店上煤業(yè)機(jī)械傷人事故和“10.19”南河煤業(yè)片幫傷人事故,，再次引起了我們的反思,，作為一名煤礦工人，面對(duì)每起事故都非常沉痛,，每一起事故給了我們沉痛的教訓(xùn)和慘重的代價(jià),。

煤炭生產(chǎn)是高危行業(yè)，一旦安全上出了問題,，特別是造成人員傷亡的重大事故,，就會(huì)在社會(huì)上產(chǎn)生惡劣的影響，這種影響是很難在短期內(nèi)能夠消除的,。這些事故,，不僅使集團(tuán)公司近年來較好的安全態(tài)勢(shì)大幅度下滑，既定的安全目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn),，也使企業(yè)在社會(huì)上產(chǎn)生一定的不良影響,。

我們要更加清醒地認(rèn)識(shí)到做到安全工作的重要性，認(rèn)識(shí)到事故造成的危害,。我們應(yīng)該深刻接受事故教訓(xùn),，扎扎實(shí)實(shí)地把安全工作做好，促進(jìn)礦井各項(xiàng)工作的開展，以此來消除事故的消積影響,，彌補(bǔ)所受到的各方面的損失,。

首先，我們要從思想上高度重視安全工作,。牢固樹立“安全第一”的思想,，始終把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位。作為每一個(gè)職工,，應(yīng)當(dāng)樹立起“安全為了自己”的主動(dòng)安全觀,，從個(gè)人的幸福、家庭幸福這個(gè)角度,，主動(dòng)地想著安全,，從小處著眼，從小事抓起,，把安全工作做細(xì)做實(shí),。

第二要堅(jiān)決杜絕違章行為。事故的發(fā)生,，絕大多數(shù)都是人為造成的,，說到底就是違章造成的。違章是安全的大敵,，是事故的源泉,，只要我們什么時(shí)候、什么地點(diǎn)都遵章作業(yè),，規(guī)范操作，事故就會(huì)遠(yuǎn)離我們,。

第三要學(xué)習(xí)掌握好安全知識(shí)和安全技能,。光有安全意識(shí)還是不夠的，要做到自我保安,，我們還要有必要的安全知識(shí)和安全技能,。這就需要我們主動(dòng)地去學(xué)習(xí)安全知識(shí)，在實(shí)踐中多掌握安全技能,，并把這些知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中,，才能真正做到“三不傷害”。

第四要把安全工作落實(shí)在現(xiàn)場,、落實(shí)在行動(dòng)中,。安全有規(guī)程，操作有標(biāo)準(zhǔn),。要將《煤礦安全規(guī)程》,、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)場安全措施、《崗位行為規(guī)范》等各項(xiàng)規(guī)章制度和措施,，落實(shí)到本職崗位中,、落實(shí)在現(xiàn)場。切忌講起來重要,，干起來次要,，忙起來不要。工作再忙,，任務(wù)再緊,，都要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，遵章作業(yè),。

只有這樣,，讓人人都來重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全,，將“安全生產(chǎn)”銘記心中,，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故,，就是傷害自己,、傷害他人，甚至走向死亡,。不要抱有任何饒幸心理,，因?yàn)椋蛟S一次小小的不經(jīng)意的違章,，就會(huì)造成很大的傷害或損失,，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn),，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活,。我們才能創(chuàng)造和諧的家庭乃至工作環(huán)境,，才能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

教育工作者的安全反思心得體會(huì)篇四

按照《關(guān)于工務(wù)系統(tǒng)關(guān)于加強(qiáng)列車徑路設(shè)備檢查的通知》要求,，針對(duì)近期“7.29”集二線列車脫軌鐵路交通一般b4類事故教訓(xùn),，在深入現(xiàn)場加強(qiáng)檢查、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上,，從思想認(rèn)識(shí),、管理制度、干部作風(fēng)等方面進(jìn)行自我剖析,，希望大家對(duì)我存在的不足能提出意見和建議,，以便在今后的工作中加以改正,。

一、安全意識(shí)方面,。

對(duì)“安全第一”的責(zé)任意識(shí)認(rèn)識(shí)不足,。“安全第一”的意識(shí)雖然樹立,，但是有時(shí)不夠堅(jiān)實(shí),，雖然具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，但不能時(shí)刻保持強(qiáng)烈的憂患意識(shí),，不善于從他人及已往的事故中吸取教訓(xùn),。

二、履職落責(zé)方面,。

一是班組管理制度的針對(duì)性不強(qiáng),，雖然一直在管，但是沒有大局意識(shí),，思想上管理存在狹隘思想,。二是管理存在缺陷。主要是落實(shí)逐級(jí)負(fù)責(zé)制問題上管理不夠嚴(yán)格,，存在好人主義,。主要表現(xiàn)在對(duì)問題的處理上，明明是應(yīng)該嚴(yán)重處理,、警告他人的問題,，卻總是顧忌情面，撕不開面子,，有時(shí)看職工日常表現(xiàn)不錯(cuò),，又常年生活在一個(gè)集體，大家都是遠(yuǎn)離家庭出來干活都不容易,，在一起的日子都比家人在一起的時(shí)間多,，所以存在管理缺陷。

四,、下一步整改措施。

(一)提高思想認(rèn)識(shí),。在今后的工作中加強(qiáng)安全規(guī)章,，法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，真正讓安全管理理念入腦入心,，融入到自身工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，進(jìn)一步提高“安全第一”的責(zé)任意識(shí)。不斷強(qiáng)化自身安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),，時(shí)刻做到警鐘長鳴,，始終堅(jiān)持“安全第一”思想不動(dòng)搖,，正確地處理好“安全與生產(chǎn)”的關(guān)系，抓好現(xiàn)場作業(yè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)控制,。

(二)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。把轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高能力,，強(qiáng)化責(zé)任作為重點(diǎn),，不斷加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。提高安全防范能力,，吸取各類事故教訓(xùn),，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，必保通過這次安全大反思大檢查活動(dòng),，補(bǔ)強(qiáng)安全工作短板,，提升安全管控能力。

以上是我的反思材料,，不妥之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng),、指正。

教育工作者的安全反思心得體會(huì)篇五

安全大學(xué)習(xí),、大討論,、大反思隨著我礦的發(fā)展形勢(shì)需要，安全生產(chǎn)越來越重要,，并將一直占據(jù)主導(dǎo)地位,。在保證原煤生產(chǎn)，與工程質(zhì)量的同時(shí),，安全生產(chǎn)也自然而然的成了我們要學(xué)習(xí),、討論、落實(shí)的重要課題,。沒有安全作保障的礦井,，生產(chǎn)出再多的原煤，也不是一個(gè)成功的礦井,。

眾所周知,，安全生產(chǎn)是煤礦永恒的主題，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù),、健康穩(wěn)定發(fā)展的前提條件,，也是政治穩(wěn)定、構(gòu)建和諧煤礦的必要保證,。安全生產(chǎn)事關(guān)職工群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全,，關(guān)系到企業(yè)的全面發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益。搞好煤礦安全生產(chǎn)是我們每個(gè)干部,、職工應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，我們要把安全工作作為我礦生產(chǎn)管理的頭等大事來抓,，認(rèn)真履行職責(zé)，把安全管理工作切實(shí)做好,，確保我礦安全生產(chǎn)的平穩(wěn)發(fā)展與健康發(fā)展,。

安全生產(chǎn)首先要從思想上入手，對(duì)安全要有全面的,、系統(tǒng)的深刻認(rèn)識(shí),，樹立正確科學(xué)的安全生產(chǎn)觀念。安全生產(chǎn)指標(biāo)是一項(xiàng)硬性指標(biāo),，要把安全看作是我礦一種隱性效益,。要讓廣大干部、職工了解到安全效益上去了,，生產(chǎn)效益才能隨之增長,。要樹立這樣的一種思想“誰是安全的最大受益者，誰又是安全最大的受害者”,。出了事故,，我們?nèi)V的干部、職工,、受害職工家屬都是受害者,，正所謂一榮俱榮一損俱損就是這個(gè)道理。

我作為基層的一名管理人員,，發(fā)現(xiàn)我們身邊有那么些人,，安全口號(hào)喊得響，實(shí)際做的時(shí)候存在投機(jī)行為,，抱有僥幸心理,。總是認(rèn)為事故不可能發(fā)生在我身上,，哪有那么巧的啊等心理狀態(tài),，小違章時(shí)有發(fā)生。對(duì)于安全的思想認(rèn)識(shí)不夠,，安全上沒有概念上的良好認(rèn)識(shí),，沒有對(duì)安全和自身的生命健康保有敬畏之心、感恩之心,。這也是我在工作當(dāng)中失誤的地方,，未能敏銳的察覺到他們這一些人的思想動(dòng)態(tài)，以及安全教育,、培訓(xùn)不夠到位等。

其次,，安全管理上,，管理制度要嚴(yán),，查處力度要大，面要廣,，獎(jiǎng)罰機(jī)制健全,。安全管理制度上有漏洞，勢(shì)必就會(huì)造成有些人鉆制度的空子,，就給安全生產(chǎn)埋下了一顆定時(shí)炸彈,，給了隱患滋生的土壤。查處的力度要打,，面要廣,，安全生產(chǎn)的沒一個(gè)細(xì)節(jié)都決定著我礦發(fā)展的成敗。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)的查處整改,，不能講人情,、顧及面子，要按規(guī)章制度辦事,，安全上成績突出優(yōu)秀的,，給予豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，如果安全上出了問題,，那么就要給予嚴(yán)格的考核和處罰,。

再者，行為規(guī)范的管理要加強(qiáng),。很多不安全的因素都是由于人的不安全行為造成的,。不論是出入礦井和在井下工作，無意識(shí)的(習(xí)慣性的)不安全行為就可能造成事故的發(fā)生或者埋下安全隱患,。這一點(diǎn)上我們做的還不夠,，對(duì)于職工的不安全行為監(jiān)督的還不夠到位。因此,，對(duì)于像我這樣的基層管理者就要思考該如何去做,，來保障隊(duì)組的安全生產(chǎn)，創(chuàng)建和諧平安工作面和隊(duì)組,。

一,、提高隊(duì)內(nèi)職工的安全思想認(rèn)識(shí)。

(1)做好宣傳工作,。做好安全生產(chǎn)法規(guī)和我礦安全生產(chǎn)規(guī)章制度的宣傳工作,，使我隊(duì)職工時(shí)刻牢記“責(zé)任重于泰山”的教導(dǎo)，提高我隊(duì)對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí),，樹立我要安全的自覺意識(shí),，自覺遵守安全生產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度，為創(chuàng)建平安工作面,，構(gòu)建和諧礦區(qū)貢獻(xiàn)力量,。

(2)做好教育工作,。利用周一、周三學(xué)習(xí)時(shí)間和班前會(huì)空余時(shí)間,，認(rèn)真做好安全生產(chǎn)教育,，營造安全生產(chǎn)濃厚氛圍，是提高安全意識(shí)的基礎(chǔ),。既要定期進(jìn)行安全生產(chǎn)教育,，又要根據(jù)不同人員、不同崗位,，突出重點(diǎn),，隨時(shí)隨地地有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育;即要突出常見事故預(yù)防知識(shí)的引導(dǎo)，又要抓好突發(fā)事故的教育,，尤其是抓好警示教育(運(yùn)用以往的事故案例對(duì)隊(duì)內(nèi)職工進(jìn)行警示教育),，不斷提高全體人員的安全生產(chǎn)意識(shí)。

(3)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),。豐富的知識(shí)有助于提高人的安全意識(shí),，而缺乏安全意識(shí)的人，大多是知識(shí)貧乏的人,。學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)可以使大家增強(qiáng)法制觀念,，在工作中自覺遵守法律法規(guī)辦事;學(xué)習(xí)專業(yè)法規(guī)可以使大家知道專業(yè)要求，明確如何正確操作;學(xué)習(xí)崗位操作規(guī)程及設(shè)備操作說明,，就能夠掌握操作規(guī)程,，熟悉機(jī)械設(shè)備的技術(shù)性能和使用注意事項(xiàng);學(xué)習(xí)安全基礎(chǔ)常識(shí)，可以使大家增強(qiáng)自我防護(hù)的能力,。

二,、認(rèn)真落實(shí)精細(xì)化管理。

(1)積極宣傳,。宣傳精細(xì)化管理的重要性以及好處,。讓職工認(rèn)識(shí)到是對(duì)他們的切身利益有幫助的。

(2)學(xué)習(xí)精細(xì)化管理的內(nèi)容,。提高職工的安全意識(shí),，以及工程質(zhì)量。

(3)嚴(yán)格考核機(jī)制,，按制度辦事,。對(duì)于不按精細(xì)化管理要求去做的個(gè)人、班組給予嚴(yán)格的考核,。例如,，皮帶架安設(shè)、電纜的吊掛，都必須是一條線,，工作面的文明生產(chǎn)等等精細(xì)到每一個(gè)小的細(xì)節(jié)進(jìn)行考核,。制度面前人人平等，不能說誰跟我關(guān)系不錯(cuò)就可以不追究,，不講個(gè)人關(guān)系，使得人人都能按精細(xì)化管理的要求去做好每一件事,。保證安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行,。

三、加強(qiáng)行為規(guī)范的監(jiān)督管理,。

(1)加大監(jiān)督查處力度,，在現(xiàn)場查處不規(guī)范行為，及時(shí)的給予教育以及幫助,，并建立跟蹤考察機(jī)制,，查看幫教的效果。

(2)對(duì)待那些一時(shí)很難把壞行為改正歸來的同志,，要求自己做到“四個(gè)心”既“耐心,、愛心、關(guān)心,、責(zé)任心”,。耐心的去幫助他們積極地改正自己的不安全行為;對(duì)待他們就像對(duì)待自己的孩子一樣，內(nèi)心不心存歧視,，愛護(hù)他們;在工作上給予他們足夠的關(guān)心與照顧;他們的不安全行為我是有責(zé)任的,，我有責(zé)任去使他們改正，不放棄他們,。以高尚的人格魅力去感化他們,，讓職工形成良好的行為規(guī)范的自覺性，讓習(xí)慣變成自然的行為,，這已收到良好效果,。

四、現(xiàn)場抓“手指口述,，崗位描述”促安全推行“手指口述,、崗位描述”的主要目的是保證安全生產(chǎn)，提高職工的安全認(rèn)識(shí),。在現(xiàn)場,，嚴(yán)抓職工的“手指口述、崗位描述”,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。對(duì)于手指口述不達(dá)標(biāo)的職工，采取耐心幫教的做法，說清道理,，講明利害關(guān)系,，提高思想認(rèn)識(shí)。

并且對(duì)于不同的同志采用不同的方法進(jìn)行幫助,，因材施教,，對(duì)每一名職工進(jìn)行跟蹤考察，確保手指口述落實(shí)到位,，使職工全面的,、準(zhǔn)確的確認(rèn)工作場所(環(huán)境)的安全性，保證安全生產(chǎn)的連續(xù)性,?？傊踩且粋€(gè)長期的主題,，需要我們每一個(gè)人不懈的努力,，來保證我礦的安全生產(chǎn)，在以后的工作中,，我會(huì)不斷的努力,，為我礦的和諧發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。

教育工作者的安全反思心得體會(huì)篇六

隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展,，人們對(duì)安全問題的重視程度也不斷提高,。安全是每個(gè)人生活的基本需求，因此我們要時(shí)刻關(guān)注和提高自己的安全意識(shí),。在這一過程中,，我深刻地體會(huì)到了安全問題的重要性，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。在本文中,，我將分享我反思安全的心得體會(huì)，以便更好地提醒自己和他人重視個(gè)人和社會(huì)的安全問題,。

首先,，我反思了個(gè)人的安全意識(shí)和行為習(xí)慣。生活中,，我們總是習(xí)慣于把注意力集中在眼前的事物上,，往往容易忽視身邊的安全隱患。我曾經(jīng)因?yàn)椴簧魉さ苟軅?，這讓我對(duì)自己的安全意識(shí)進(jìn)行了深刻的反思,。從那時(shí)起，我開始注意規(guī)劃自己的路線,，警惕周圍的環(huán)境,，并隨時(shí)檢查自己的行李和物品，確保一切都在安全的范圍內(nèi)。我還決定主動(dòng)學(xué)習(xí)一些基本的急救知識(shí),，提高自己的應(yīng)急處理能力,。通過這一系列的改變，我感到自己的安全意識(shí)得到了極大的提升,，我更加注重自己的安全和健康,。

其次，我反思了社會(huì)的安全環(huán)境和治安問題,。在現(xiàn)代社會(huì),，因?yàn)槿丝诿芗①Y源競爭等問題的存在,，隨之而來的就是各種治安問題。為了更好地保護(hù)自己和他人的安全,，我開始關(guān)注市政府和警方發(fā)布的安全警示信息,，了解社會(huì)的治安形勢(shì)。同時(shí),，我也主動(dòng)參與社區(qū)的安全活動(dòng),，積極參與社會(huì)治安的維護(hù)。比如,，我加入了志愿者隊(duì)伍,，參與巡邏和宣傳活動(dòng)，向社區(qū)居民宣傳防范各類安全問題的基本知識(shí),。通過這些參與,，我不僅提高了自己的安全意識(shí)，也為社會(huì)的安全貢獻(xiàn)了自己的一份力量,。

第三,，我反思了網(wǎng)絡(luò)安全問題。隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展,，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分,。然而，網(wǎng)絡(luò)安全問題也日益突出,，我們要時(shí)刻警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙,、網(wǎng)絡(luò)暴力等問題的出現(xiàn)。我通過復(fù)雜的密碼保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)賬號(hào),，定期清理電腦中的垃圾文件和病毒,；我還定期更新自己的操作系統(tǒng)和軟件，以防止黑客入侵,。此外,，我還積極宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，幫助他人提高自我保護(hù)的能力。盡管網(wǎng)絡(luò)安全問題復(fù)雜多樣,，但通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力,，我相信我可以更好地保護(hù)自己和他人的網(wǎng)絡(luò)安全。

第四,，我反思了交通安全意識(shí)和行為準(zhǔn)則,。交通安全是我們每個(gè)人都必須時(shí)刻關(guān)注和遵守的，因?yàn)榻煌ㄊ鹿释遣豢深A(yù)知和瞬間發(fā)生的,。我開始主動(dòng)遵守交通規(guī)則,，尤其是過馬路時(shí)要走人行橫道、等待綠燈,，以及乘坐交通工具時(shí)要系好安全帶等,。我還學(xué)習(xí)了一些應(yīng)急處理方法，比如遇到交通事故時(shí)如何及時(shí)報(bào)警,、保護(hù)現(xiàn)場和救助傷者等,。通過這些安全行為的改變，我感到自己對(duì)交通安全問題的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)能力都得到了大大的提高,。

最后,，我反思了我在自然災(zāi)害中的安全準(zhǔn)備和應(yīng)急處理能力。在經(jīng)歷過一次大地震后,，我意識(shí)到自然災(zāi)害是我們無法預(yù)測和控制的,，但我們可以通過科學(xué)合理的準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)措施，減少災(zāi)害帶來的損失,。因此,，我開始關(guān)注天氣預(yù)報(bào)和地質(zhì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，提前做好防災(zāi)準(zhǔn)備,。同時(shí),，我還積極參與相關(guān)的培訓(xùn)和演習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)應(yīng)急處理的方法和技巧,。通過這些措施,，我感到自己在面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)更加沉著冷靜，能夠迅速做出正確的判斷和應(yīng)對(duì),。

通過這次對(duì)個(gè)人和社會(huì)安全的反思,，我深刻地認(rèn)識(shí)到安全對(duì)我們的重要性。保護(hù)自己和他人的安全是每個(gè)人的責(zé)任,。只有不斷提高安全意識(shí),，改變不良的安全行為習(xí)慣，才能讓我們和周圍的人處在一個(gè)更加安全的環(huán)境中,。因此,，我會(huì)繼續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，為安全的生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量,。希望更多的人能夠加入到關(guān)注和宣傳安全問題的行動(dòng)中來,，共同維護(hù)社會(huì)的安寧和穩(wěn)定。

教育工作者的安全反思心得體會(huì)篇七

本次活動(dòng)是以“深刻吸取事故教訓(xùn),，強(qiáng)化“紅線”意識(shí),，促進(jìn)安全發(fā)展”為主題，以開展“施工安全,、軌道車行車安全,、勞動(dòng)人身安全”隱患排查為主要內(nèi)容的安全大反思大討論活動(dòng)。事故案例警示我們應(yīng)該認(rèn)真進(jìn)行自我反思,，對(duì)作業(yè)中違章蠻干,、工作不認(rèn)真、安全意識(shí)差等問題進(jìn)行徹底自查,，使大家認(rèn)識(shí)到對(duì)安全的不在乎,，輕則可能被考核，重則可能給工友,、群眾、甚至自己帶來不可預(yù)計(jì)的災(zāi)難性后果,。其實(shí)事故離我們并不遠(yuǎn),。

一個(gè)事物存在是有其道理的，一個(gè)崗位的存在也是因?yàn)樗巧鐣?huì)所需要的,，段長主任的崗位很重要,，變配電值班員、接觸網(wǎng)工的崗位也是很重要的,，雖然我們的工作平時(shí)看起來很清閑,，但是一旦發(fā)生異常情況，我們就要在第一時(shí)間處理故障,，減少事故停電的時(shí)間,，盡快恢復(fù)供電，不然就可能影響行車,，打亂公司的運(yùn)輸秩序,。通過此次活動(dòng)，供電段各專業(yè)主要有以下幾個(gè)方面的問題：

1,、政治理論水平不高,。在宣傳集團(tuán)公司及段安全生產(chǎn)文件時(shí)常常不到位，安全壓力傳達(dá)不到職工,，有些職工在工作時(shí)仍然非常懶散,，責(zé)任心不強(qiáng),，記錄填寫錯(cuò)漏經(jīng)常發(fā)生，班組工作職責(zé)執(zhí)行也不認(rèn)真,，馬馬虎虎敷衍了事,。

2、好人主義嚴(yán)重,。當(dāng)所內(nèi)發(fā)生違章違紀(jì)或工作不認(rèn)真的情況,，都是以批評(píng)教育為主，很少考核,，因?yàn)橄胫蠹夜ぷ鬟€是比較辛苦的,，錢也不多，能少扣一點(diǎn)就少扣一點(diǎn),，但是執(zhí)行下來效果并不好,，職工仍然懶散，踢一下動(dòng)一下,，還動(dòng)的很不甘心,。

3、安全規(guī)章不熟,。平常自己學(xué)習(xí)安全規(guī)章比較少,，對(duì)現(xiàn)場作業(yè)中的安全不能真正理解，使自己的安全防范水平存在一定的差距,。有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)無法發(fā)現(xiàn)不安全因素的情況,，不能發(fā)現(xiàn)有怎么能排除這些隱患呢。

4,、自己及班組成員與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的要求還有差距,。看看任何一個(gè)事故分析材料,，無不是由于違章蠻干造成或引起的,，比如去年七月四日太原局的這起重大事故，就是由于司機(jī)違章睡覺,，交由學(xué)習(xí)司機(jī)操縱列車,，但學(xué)習(xí)司機(jī)也在操縱時(shí)睡覺，才造成三死一傷的貨物列車沖突重大事故,。這個(gè)一方面看出他們的安全意識(shí)不足,，另一方面也可以看出他們?cè)谌粘W(xué)習(xí)規(guī)章制度時(shí)肯定不認(rèn)真。由此想到我們自己在平常工作中對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)也很不夠,，因?yàn)榘嘟M成員在日常值班中好事存在很多不規(guī)范的行為,，而我對(duì)班組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓的也不夠緊。平常學(xué)習(xí)安全規(guī)章的力度不夠,，對(duì)現(xiàn)場作業(yè)中的安全不能真正理解,，使自己的安全防范水平存在一定的差距,。

針對(duì)以上問題，特制定以下整改措施：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高安全意識(shí)。安全穩(wěn)定事關(guān)車站改革發(fā)展的大局,，事關(guān)每名職工的切身利益,，所以安全意識(shí)樹立不牢，必然給我段的安全生產(chǎn)造成隱患,。因此,，在今后的工作中必須加強(qiáng)安全規(guī)章、法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高安全第一的責(zé)任意識(shí),，確保本部門的安全穩(wěn)定，保證我段改革與發(fā)展的長治久安,。

2,、落實(shí)安全責(zé)任，做好本部門安全工作,。今后的工作,，要時(shí)刻牢記“安全第一”的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)自己在本部門工作中的兵頭將尾工作,，克服好人主義，要認(rèn)識(shí)到對(duì)他們不嚴(yán)格就是對(duì)安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高安全水平,。今后工作中要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和各類規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)場安全作業(yè)方法,，進(jìn)一步提高自己的安全防范水平,。

總之,，我要通過這次安全大檢查,，大反思活動(dòng)，進(jìn)一步明確當(dāng)前安全生產(chǎn)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),，不斷查找自身存在的問題,，在今后的工作中認(rèn)真加以改正,，以實(shí)際行動(dòng)為路局的安全生產(chǎn)做出新的貢獻(xiàn)。

教育工作者的安全反思心得體會(huì)篇八

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，安全問題成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),。面對(duì)安全問題,，我們不能掉以輕心，反思安全問題成為我們應(yīng)該做的一件事情,。為了更好地反思安全問題,，我總結(jié)了自己的一些心得體會(huì)，以期能在今后的生活中更加注重安全,。

第一段：意識(shí)到安全的重要性,。

在日常生活中，我們時(shí)常會(huì)忽視一些看似微不足道的安全問題,，但這些忽視可能會(huì)釀成大禍,。因此，我們要突出意識(shí)到安全的重要性,。眼下社會(huì)發(fā)展迅速,，各種新技術(shù)、新裝備出現(xiàn)在我們的生活中,，為我們的生活提供了更多的便利,。然而，這些新技術(shù),、新裝備也給我們帶來了更多的安全隱患,。只有我們認(rèn)識(shí)到安全的重要性，才能更好地避免安全問題的發(fā)生,。

第二段：加強(qiáng)安全教育,。

安全教育是增強(qiáng)人們安全意識(shí)的重要手段。通過安全教育,，可以增強(qiáng)人們對(duì)安全問題的認(rèn)知,，避免發(fā)生意外。因此,，加強(qiáng)安全教育是非常有必要的,。在學(xué)校中，我們應(yīng)加大安全教育的力度,，開展定期的安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng),。同時(shí)，家庭也應(yīng)該承擔(dān)起安全教育的責(zé)任,，父母可以通過談話,、讓孩子參與安全預(yù)案的討論等方式，使孩子們養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,。

第三段：做好個(gè)人防護(hù)工作,。

在我們的日常行動(dòng)中，我們應(yīng)該做好個(gè)人防護(hù)工作,，加強(qiáng)自身安全保護(hù),。例如,，出行時(shí)一定要系好安全帶，不亂穿馬路,，注意看紅綠燈等交通規(guī)則,。在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)要穿著合適的運(yùn)動(dòng)裝備，做好熱身和拉伸運(yùn)動(dòng),，以防受傷,。此外，我們還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)身體健康的關(guān)注,，保持良好的生活習(xí)慣,，飲食均衡，適量運(yùn)動(dòng),，養(yǎng)成定期體檢的習(xí)慣,。只有體質(zhì)健康，我們才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況,。

第四段：規(guī)范社會(huì)安全管理,。

除了個(gè)人防護(hù)工作，社會(huì)安全管理也起著至關(guān)重要的作用,。社會(huì)各部門,、各組織應(yīng)注重加強(qiáng)安全管理，健全安全制度,，完善安全措施,。例如，在工作場所,，需要建立完善的安全管理制度,，定期組織安全演練和培訓(xùn)，提高員工的安全意識(shí),。在公共場所,，應(yīng)加強(qiáng)安全設(shè)施的建設(shè)，安裝監(jiān)控設(shè)備,，提高安全防范水平。只有通過規(guī)范社會(huì)安全管理,，我們才能確保社會(huì)的安全穩(wěn)定,。

第五段：共同構(gòu)建和諧安全社會(huì)。

安全是一個(gè)多方面的問題,，需要社會(huì)各方合作才能夠解決,。因此，構(gòu)建和諧安全社會(huì)是我們每一個(gè)人的責(zé)任,。政府,、企業(yè),、社團(tuán)等應(yīng)共同合作，共同承擔(dān)起維護(hù)安全的責(zé)任,，制定合理的政策和規(guī)定,，營造安全和諧的社會(huì)環(huán)境。同時(shí),，我們每一個(gè)個(gè)體也應(yīng)盡自己的一份力量,，遵守規(guī)則、守護(hù)自己和他人的安全,。只有我們每個(gè)人共同努力,，才能共建和諧安全的社會(huì)。

總結(jié)起來,，安全問題是一個(gè)需要我們多方面共同關(guān)注的重要議題,。我們要更加意識(shí)到安全的重要性，加強(qiáng)安全教育,，做好個(gè)人防護(hù)工作,，規(guī)范社會(huì)安全管理，共同構(gòu)建和諧安全社會(huì),。只有通過持續(xù)的努力和反思,，我們才能更好地預(yù)防和化解安全問題，創(chuàng)造一個(gè)更加安全和諧的社會(huì),。

教育工作者的安全反思心得體會(huì)篇九

____年月日,，____電業(yè)局____送變電工區(qū)____一次變電所發(fā)生一起人身觸電事故。針對(duì)此次事故,，我們變電檢修班進(jìn)行了嚴(yán)肅,、認(rèn)真的學(xué)習(xí)和討論。

經(jīng)過調(diào)查,，事故本身的工作很簡單,，就是對(duì)66kv大塔線226間隔的開關(guān)、ct和線路耦合電容器進(jìn)行預(yù)試,。但由于我們的工作人員沒有嚴(yán)格遵守《安規(guī)》有關(guān)規(guī)定,，而導(dǎo)致了此次事故的發(fā)生。那么,，我們天天在講“安全第一預(yù)防為主”,，每年都舉行《安規(guī)》考試，為什么還會(huì)出現(xiàn)這樣的嚴(yán)重事故呢?究其根本原因,，我想主要有兩點(diǎn)：一,、安全管理流于形式，有些工作人員安全責(zé)任心差，經(jīng)常出現(xiàn)“到崗,，不到位”的現(xiàn)象;二,、安全技術(shù)培訓(xùn)不到位，有些工作人員沒有樹立真正的安全意識(shí),，缺乏自我防護(hù)意識(shí),。

此次事故的性質(zhì)是惡劣的，后果是嚴(yán)重的,，教訓(xùn)是慘痛的!在____電業(yè)局保持20多年沒有發(fā)生人身觸電傷亡事故的時(shí)候,，在很多管理人員、工作人員安全意識(shí)逐步淡化的時(shí)候,，此次事故的發(fā)生無疑是給了我們當(dāng)頭一棒!這一棒使我們猛醒：“啊,，原來危險(xiǎn)就在我們身邊!”王總說：我們的工作存在一個(gè)問題，就是安全意識(shí)薄弱——“事故沒有發(fā)生在本單位不行,，不是大的事故還不行!”我覺得王總說得很對(duì),，也很切合實(shí)際。

都說“亡羊補(bǔ)牢,，尤為未晚,。”,，我看,，在我們電力部門這句話是不合適的!我們不要搞“亡羊補(bǔ)牢”，我們要搞“未雨綢繆”!防患于未然,，把一切不安全因素滅殺在萌芽狀態(tài)!

由于此次事故發(fā)生在變檢班的一個(gè)新人身上,，而我本人也是一個(gè)剛剛踏入變檢工作崗位的新手，所以,，我對(duì)此次事故的發(fā)生感到萬分的悲痛和惋惜!而要從我,，一個(gè)變檢新人的角度對(duì)此次事故發(fā)生的原因談?wù)勛约旱母杏|的話，回想以前工作中的我,，加上此次事故,，我覺得我們新參加工作的人普遍在工作中存在下面兩點(diǎn)誤區(qū)：第一、做為一個(gè)剛剛參加工作的新人,，有好多知識(shí)還不懂,，但有些時(shí)候礙于面子，不好意思向老工人師傅請(qǐng)教,。第二,、另一方面，由于剛剛參加工作,，各方面都急于表現(xiàn)自己,，得到大家的認(rèn)可，而怕被責(zé)備,，覺得那樣是被別人笑話,、看不起。所以,，在工作中不管不顧,，只要是師傅們布置下的任務(wù)就快馬加鞭，盡量以最快的速度完成,。有時(shí)候,，甚至是不等別人發(fā)話，也不跟別人打招呼就擅自行動(dòng),，覺得那樣才能體現(xiàn)出自己工作積極,、有眼神兒。

在慘痛的事故教訓(xùn)面前,，我深深的感悟到：“踏踏實(shí)實(shí)做人,，勤勤懇懇做事”對(duì)于一個(gè)新工作的人是多么的重要!我們?cè)诠ぷ髦幸e極地發(fā)揚(yáng)孔子的“不恥下問”、“三人行必有我?guī)煛本?，勤于學(xué)習(xí)和請(qǐng)教各方面的工作知識(shí);再有,，在參加一些工作前，要積極的和老師傅們交流,、溝通,，特別是在高壓設(shè)備上工作時(shí)，要問清帶電部位并親自檢查所拉開的開關(guān)和刀閘是否在拉開狀態(tài),。我們?cè)诠ぷ髦幸斡洝懊孀邮切?，工作是?”、“速度是小,，完成是大!”,、“事無巨細(xì)，安全第一!”,。

通過對(duì)此次事故的認(rèn)真反思,，結(jié)合平時(shí)的工作，并從一個(gè)新人的角度出發(fā),，我有幾點(diǎn)不成熟的建議：

一,、由于每個(gè)人都有自己的工作方式，為了更好,、更快適應(yīng)變檢工作,，能不能給剛參加工作的新人安排一個(gè)相對(duì)固定的合作伙伴。這樣,，新人們可以盡快的適應(yīng)這個(gè)固定的合作伙伴一個(gè)人的工作方式,，從而避免在工作中由于相互不熟悉而產(chǎn)生的信息傳達(dá)和接受上的誤會(huì)及相互的不信任感。而老師傅帶一個(gè)小徒弟，這種“一幫一”的工作方式也可以使老師傅把他的工作經(jīng)驗(yàn)更好,、更完整的傳授給新人,。

二、能不能定期的找一些老師來給我們培訓(xùn),，使我們對(duì)變檢工作有一個(gè)更加系統(tǒng)和科學(xué)的認(rèn)識(shí),。特別是對(duì)我們這些新參加工作的人員進(jìn)行一些安全知識(shí)的講座，從而增加我們的安全知識(shí),，加強(qiáng)我們的自我保護(hù)意識(shí),。

三、不定期地到其他一些有好的工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)的地方去學(xué)習(xí),，“取他人之長,，補(bǔ)自己之短”。在不斷的交流和學(xué)習(xí)中發(fā)展和壯大自己,。

四,、鞏固和完善我們的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，協(xié)調(diào)好運(yùn)行與檢修之間的互利合作,?！皼]有規(guī)矩，不成方圓,?！保挥邪压ぷ髯鰧?shí),、做細(xì),，才能確保我們的工作萬無一失。

教育工作者的安全反思心得體會(huì)篇十

9.18事故發(fā)生已有六年,，每年都要對(duì)這件事故進(jìn)行了專題反思,，每次反思的心情都不一樣，恐懼的心理無以言表,。逝者已已,，生者珍重。每一次違章不一定會(huì)出事,，但每一次出事必然是違章的結(jié)果,。每一次的反思我都會(huì)回想起我所經(jīng)歷的發(fā)生在自己身上的一件事，歷歷在目,，不寒而悚,，心情久久不能平衡......

那是1992年8月的一天，我一名剛?cè)肼返闹袑Ｉ鷿M懷喜悅和激動(dòng)的心情坐上了黃陽司到水口橋的慢車,，我喜悅,，激動(dòng)是因?yàn)樽鳛橐幻麆倕⒓庸ぷ鞑坏揭粋€(gè)月的新職工,，今天工長安排我一個(gè)人到水口橋處理2-4dg電壓低標(biāo)的設(shè)備隱患。這是工長對(duì)我工作能力和態(tài)度的認(rèn)可,，更是讓我覺得這是給我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，因?yàn)檫@也是我第一次獨(dú)自一人處理設(shè)備隱患。到達(dá)水口橋站與值班的龍緒貴師傅進(jìn)行了對(duì)接,，要求他上臺(tái)聯(lián)絡(luò)。我哼著小調(diào),，背著工具趕往2-4dg送端,。當(dāng)時(shí)的作業(yè)制度，沒有天窗作業(yè)制度,、要點(diǎn)登記制度,，更沒有雙人雙崗的勞動(dòng)安全制度。

到達(dá)作業(yè)地點(diǎn)后,，上聯(lián)絡(luò)電話與樓內(nèi)聯(lián)絡(luò),，聯(lián)絡(luò)員龍師傅與車站值班員口頭聯(lián)系，要點(diǎn)5分鐘進(jìn)行2-4dg電壓調(diào)整,。龍師傅通知我說可以作業(yè)了,，我著手對(duì)2-4dg電壓進(jìn)行調(diào)整，調(diào)換送端變壓器端子,，因?yàn)榈谝淮螁为?dú)做這樣的工作,，全神貫注的投入到工作中去了，可以說當(dāng)時(shí)是一種忘我的境地,，所有的注意力都放在設(shè)備上,。當(dāng)時(shí)我的站立位置在2-4dgxb箱與線路鋼軌之間，背對(duì)線路,。時(shí)光飛逝如電,，很快到點(diǎn)了，電壓也調(diào)整完了,，我與樓內(nèi)聯(lián)絡(luò)聯(lián)系銷點(diǎn),，但此時(shí)聯(lián)絡(luò)員已不在崗，沒有人應(yīng)答(事后了解他去賣東西去了,。他家在水口橋站老信號(hào)機(jī)械室開了一家小賣店),，我見無人應(yīng)答，上行2道出發(fā)沒有開放,，便認(rèn)為沒有車,，繼續(xù)進(jìn)行其他掃尾工作。

不知不覺中又過去了幾分鐘,，突然感覺到了腳下的.振動(dòng),，說時(shí)遲那時(shí)快下意識(shí)轉(zhuǎn)身跳到線路外方,，一列貨車在蒸汽機(jī)車的牽引下長鳴著汽笛，從我身邊掠過,。那刺耳的汽笛聲中是司機(jī)的責(zé)罵聲?是為我沒被撞上列車發(fā)出的尖叫聲?還是為我身心和靈魂而嗎響的警笛聲?當(dāng)時(shí)的我呆若木雞,，大汗淋漓，近乎虛脫的我是無法參透和領(lǐng)悟的.....

我顫顫驚驚,，雙腳如踏著棉花般的回到運(yùn)轉(zhuǎn)室,，語無論次的帶著哭喪著腔調(diào)把剛才的驚險(xiǎn)一幕向龍緒貴師傅敘述了一遍，他當(dāng)時(shí)也驚呆了,。那時(shí)他的心情是怎樣的,，我不得而知。

雖然這一幕已過去了23年了,，但它還會(huì)時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前,，仿佛就發(fā)生在昨天。現(xiàn)在仔細(xì)回味,，分析這一幕從管理責(zé)任,，勞動(dòng)安全制度，作業(yè)制度,，安全意識(shí)等方面都存在著嚴(yán)重的違章行為,。

主要是：

一、工長違章指揮,，安排沒有單獨(dú)作業(yè)的實(shí)習(xí)生獨(dú)自一人上道作業(yè),。

二、當(dāng)時(shí)的作業(yè)制度不完善,，沒有天窗修作業(yè)的制度,，可以利用列車運(yùn)行間隙的時(shí)間臨時(shí)處理設(shè)備隱患，隨意性大,，沒有要求登記運(yùn)統(tǒng)—46要點(diǎn)而僅憑口頭要點(diǎn),，值班員口頭給點(diǎn)就可以作業(yè)，無論是否影響設(shè)備使用都可以口頭要點(diǎn)作業(yè),。

五,、個(gè)人的自我保護(hù)意識(shí)，勞動(dòng)安全意識(shí)差,，對(duì)于我一名剛?cè)肼返碾r兒,，怎么能對(duì)鐵路的安全制度，風(fēng)險(xiǎn)隱患有深入的了解,，更何談安全意識(shí),，自我保護(hù)意識(shí)。

如今,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷教育培養(yǎng)下,，我從一名信號(hào)工成長為信號(hào)工長,、車間技術(shù)員、車間副主任到現(xiàn)在車間主任的崗位上,，隨著崗位的變遷,，所經(jīng)歷的人和事也越來越多，更感覺到安全這一永恒的主題,，于我而言壓力也越來越大,，無論是行車安全還是人身安全，讓我一刻也不敢松懈,，神經(jīng)高度緊繃,，在安全上千萬不能出問題，特別是人身安全,。

生命于你我只有一次，沒有重新來過的機(jī)會(huì),。每一年新分配到我車間的職工(退伍,、大學(xué)生等)，我都會(huì)把我所經(jīng)歷的這一幕現(xiàn)身說法講給他們聽,，每一年的勞動(dòng)安全的反思會(huì),，我也都會(huì)把這一幕講給車間的干部職工聽，這樣做的目的并不是炫耀,、慶幸而是希望通過發(fā)生在我身上的我所親身經(jīng)歷的事,，讓大家有所警醒，有所感有所悟,，時(shí)刻牢記生命之寶貴,，從事信號(hào)工作，勞動(dòng)安全風(fēng)險(xiǎn)無處不在,，需要時(shí)刻高度警惕,。勞動(dòng)安全制度是千千萬萬的鐵路人用生命，鮮血,、汗水撰寫出來的,，不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一級(jí)組織憑空想象,，心血來潮制定出來的,。只有嚴(yán)格落實(shí)好各項(xiàng)安全規(guī)章制度，提高勞動(dòng)安全意識(shí),，自我保護(hù)意識(shí),，做到我不傷害他人，我不被他人傷害,，才是確保生命與事業(yè)同在,，生命和事業(yè)健康,，生命和事業(yè)永恒。

愿從事鐵路事業(yè)的我的兄弟姐妹生命燦若夏花,，一生平安,。

教育工作者的安全反思心得體會(huì)篇十一

一進(jìn)入消防大隊(duì)的大門，我就看到了一個(gè)車庫,，里面有許多消防車,，各種各樣。有的上面有一個(gè)大水槍,，像一名士兵抬著一挺“大炮”;有的后面有一個(gè)云梯,，像一名軍人拿著一架梯子隨時(shí)準(zhǔn)備“進(jìn)攻”正在著火的大樓。我家那些玩具消防車要是跟它們比起來,，真是“小巫見大巫”啊!我們來到了消防官兵住的營房,，他們的住宿條件雖然很簡樸，但十分干凈整潔,。

他們疊的被子方方正正的,，不愧是名符其實(shí)的“豆腐塊”。我們又來到了滿是獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀的榮譽(yù)室,，我真為消防官兵們感到自豪!我們?cè)賮淼搅硕堑娜F桿前,，我想：“真奇怪!這三根鐵桿是用來干什么的呀?”消防員告訴我們，這些桿子是他們的“緊急樓梯”,，如果有緊急任務(wù)時(shí),，他們就會(huì)從這兒下去。我走到樓下,，消防員們還給我們表演了穿脫消防服的全過程,。他們的速度十分快，才用了幾分鐘,，我都驚呆了!

火,，既給人類帶來了光明，但使用不當(dāng)也會(huì)給人類帶來災(zāi)難,?；馂?zāi)帶來的危害，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視,，使人產(chǎn)生僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,，造成了損失,，才會(huì)回過頭來警醒。

因此為增強(qiáng)員工的消防意識(shí)，貫徹安全消防方針,，我們晨陽公司近日組織了一次消防演練活動(dòng),。通過這次的逃生滅火演練和消防實(shí)用知識(shí)學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了我們的消防意識(shí),，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力,。對(duì)此，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):,。

一,、當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要迅速報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo),，組織員工協(xié)調(diào)分工進(jìn)行滅火,，避免火災(zāi)的蔓延，有秩序的疏散逃離現(xiàn)場,，否則后果不堪設(shè)想,。

二、當(dāng)發(fā)現(xiàn)失火時(shí),，切忌慌張,、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位,，確定風(fēng)向,，并在火勢(shì)未蔓延前,，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域,。

三、加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn),，提高防范意識(shí);掌握各種消防器材的使用方法以及報(bào)火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

四,、安全消防工作關(guān)鍵在預(yù)防,。做好安全消防工作要求我們平時(shí)要提高消防意識(shí)，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾,，切實(shí)消除安全隱患,。

教育工作者的安全反思心得體會(huì)篇十二

1.介紹安全反思的重要性和目的（約200字）。

安全反思是指在某一事件或行為發(fā)生后,，認(rèn)真思考其中存在的安全問題和潛在危險(xiǎn),，以便從中汲取教訓(xùn)，提高安全意識(shí)和預(yù)防能力,。安全反思的目的是促進(jìn)安全文化的建立和發(fā)展,，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、彌補(bǔ)不足,，減少和避免不幸事件的發(fā)生,，以保障人員的安全和保護(hù)企業(yè)的利益,。

2.分析安全反思的過程和方法（約300字）。

安全反思的過程分為三個(gè)階段：事前預(yù)測,、事中應(yīng)對(duì)和事后總結(jié),。事前預(yù)測是通過分析和評(píng)估工作和生活中存在的風(fēng)險(xiǎn)和隱患，制定出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施和預(yù)案,，以減少事故的發(fā)生,。事中應(yīng)對(duì)是面對(duì)問題和緊急情況時(shí)，果斷采取有效措施,，盡可能減少損失,，保護(hù)人員的安全和保護(hù)企業(yè)的利益。事后總結(jié)是在事件發(fā)生后,，對(duì)事件進(jìn)行深入分析和歸因,，找出問題根源，發(fā)現(xiàn)不足之處,，并提出改進(jìn)和完善條例和制度的建議,。

安全反思的方法有多種，常用的包括：風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,、聚焦分析,、逆推法、故障樹分析等,?！帮L(fēng)險(xiǎn)評(píng)估”是指對(duì)已知或未知的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行定性和定量的評(píng)估，確定風(fēng)險(xiǎn)的大小和程度,，以便出具相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,。聚焦分析是指通過對(duì)重要節(jié)點(diǎn)進(jìn)行深入分析，找出問題的癥結(jié)所在,，有效地降低風(fēng)險(xiǎn),，提高安全水平。逆推法是一種倒推思維的方法,，通過推演結(jié)果反向?qū)ふ覇栴}的來源,，精準(zhǔn)的找出安全問題的產(chǎn)生原因。故障樹分析是系統(tǒng)性的分析方法,，通過分析故障樹分支結(jié)構(gòu)和影響因素,，確定故障發(fā)生的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，進(jìn)而分析改進(jìn)方案,。

3.總結(jié)安全反思帶來的好處和成效（約300字）,。

安全反思對(duì)于保障人員的安全和企業(yè)的利益具有重要的作用。通過安全反思，可以深入分析和評(píng)估工作和生活中存在的風(fēng)險(xiǎn)和隱患,，定期進(jìn)行安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，借助專家手把手教學(xué)，從而有效的提高安全意識(shí)和預(yù)防能力,，降低事故的發(fā)生概率,。此外，通過安全反思可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)不足之處,，提出完善建議，幫助企業(yè)完善管理制度,，進(jìn)一步提高企業(yè)的管理水平,，并促進(jìn)安全文化的建立和發(fā)展。

4.分析安全反思的不足和改進(jìn)方案（約300字）,。

目前,，安全反思還存在一些不足，主要表現(xiàn)為：及時(shí)反應(yīng)能力不足,、分析精度不夠,、行動(dòng)計(jì)劃不具體化、協(xié)調(diào)機(jī)制欠缺等問題,。針對(duì)這些問題,，可以通過完善管理機(jī)制、加強(qiáng)組織建設(shè),、提高員工意識(shí)和技能等方面進(jìn)行改進(jìn),。如加強(qiáng)對(duì)安全事故的監(jiān)管和管理，強(qiáng)化安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)重要安全問題的調(diào)度和決策,，優(yōu)化安全檢查流程和方案,，提高科技手段的應(yīng)用能力,，提高員工的安全意識(shí)和技能,，從而進(jìn)一步提高安全反思的有效性和實(shí)際效果。

5.總結(jié)安全反思的價(jià)值和意義（約200字）,。

安全反思是保障人員的安全和企業(yè)的利益的有效手段,。通過安全反思，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn),、糾正和控制安全隱患和風(fēng)險(xiǎn),，總結(jié)安全經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)建議,，從而有效地提高安全意識(shí)和能力,，延長安全的運(yùn)營期限，加速安全的發(fā)展步伐。安全反思對(duì)于實(shí)現(xiàn)安全產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,、推進(jìn)安全文化建設(shè)和提高人民的生命質(zhì)量都具有重要的價(jià)值和意義,。

教育工作者的安全反思心得體會(huì)篇十三

要喚起我們每名職工“違章就是事故、事故意味死亡”的意識(shí),，做到干一行,，謹(jǐn)慎一行。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名職工的思想,、意識(shí),、操控、行為,；真正做到本質(zhì)安全,，不能麻痹大意憑僥幸；總之,，我們要改變傳統(tǒng)思維,，做到安全工作精細(xì)求細(xì)，如果稍有大意,，必然出事,，而且事故殘酷，一旦發(fā)生不可原諒,、不可挽回,，我們就是要在提高安全保證程度的基礎(chǔ)上做到“預(yù)測、預(yù)知,、預(yù)警,、預(yù)報(bào)、預(yù)防”,。

要真正認(rèn)識(shí)到安全管理的嚴(yán)肅性,、嚴(yán)厲性，認(rèn)識(shí)到安全工作一票否決,、否決一切的極端重要性,。只有境界提高了才會(huì)真正重視起來，才會(huì)將安全真正放到生命至上的高度去研究,、去管理,、去落實(shí)，去全面履職履責(zé),。要想不被安全否定,，我們的管理就要有高度，要嚴(yán)格落實(shí)“安全發(fā)展”的要求,，抓好“人,、機(jī),、物、環(huán)”四種隱患的排查,，打擊不安全的行文,。

排查隱患很重要的是要細(xì)致，一定要有細(xì)之又細(xì),、慎之又慎的心,，不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對(duì)問題視而不見,，就可能對(duì)發(fā)現(xiàn)的`問題解決不了,。對(duì)待工程項(xiàng)目要慎之又細(xì)，杜絕安全事故的發(fā)生,。

在工程管理上一定要抓好本質(zhì)安全和本質(zhì)質(zhì)量要求的落實(shí),。本質(zhì)安全講究內(nèi)在的本質(zhì)安全，首要的是人的本質(zhì)安全,，這就是要求對(duì)員工要一手抓教育,，實(shí)行正面引導(dǎo)，樹立正確的防范意識(shí),，一手抓制度約束,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度規(guī)定，目的是解決保護(hù)自我的問題,；本質(zhì)質(zhì)量就是要干標(biāo)準(zhǔn)活,，高標(biāo)準(zhǔn)干活，規(guī)范操作,，不糊弄自己,、不糊弄?jiǎng)e人。要抓好各項(xiàng)工作的規(guī)范,，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),、操作過程、人的行文都要依照標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范,。我們要追求的就是凡是有標(biāo)準(zhǔn),，凡事按標(biāo)準(zhǔn)去做，就是一個(gè)長期努力糾正錯(cuò)誤習(xí)慣的過程,。

安全就是生命,，我們要用血的教訓(xùn)喚起每名職工保護(hù)生命,、珍惜健康的意識(shí),，教育每名職工不能違章，不能圖僥幸,、怕麻煩,，要按照標(biāo)準(zhǔn),、按照規(guī)范，實(shí)實(shí)在在地抓好自己的安全,。要將安全文化理念滲透作用于每一名職工,，形成大家的廣泛認(rèn)同，做到全體職工共知共享,。通過9,。28透水事故的教訓(xùn)，在工程,、項(xiàng)目管理上做到警鐘常鳴,，警示高懸，圍繞本質(zhì)安全的管理做到認(rèn)知高,、工作細(xì),、落實(shí)嚴(yán)，不斷推進(jìn)安全發(fā)展,。

教育工作者的安全反思心得體會(huì)篇十四

安全反思讓我們?nèi)巳硕紒碇匾暟踩?，時(shí)刻關(guān)注安全，將安全生產(chǎn)銘記心中,，不擇不扣地遵安全操作之章,，守安全生產(chǎn)之法，讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故,，就是傷害自己,、傷害他人，甚至走向死亡,。下面是本站帶來的安全反思,。

心得體會(huì)。

歡迎欣賞,。

教學(xué)后的反思—有批判地在行動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行反思這種反思能使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化,。在課堂教學(xué)時(shí)間后及時(shí)反思，不僅能使教師直觀,、具體地總結(jié)教學(xué)中的長處,，發(fā)現(xiàn)問題，找出原因及解決問題的辦法,，再次研究教材和學(xué)生,、優(yōu)化教學(xué)方法和手段，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);而且是將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化,、理論化的過程,，有利于提高教學(xué)水平，使教師認(rèn)識(shí)能上升到一個(gè)新的理論高度,。

通過反思《安全用電》,，對(duì)這一課進(jìn)行全面反思后,，我認(rèn)識(shí)到要善于處理好教學(xué)中知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)的關(guān)系，巧妙的創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的活動(dòng)及情境,，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí),，才能不斷的激發(fā)學(xué)生的積極性與主動(dòng)性，既培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，又培養(yǎng)學(xué)生思維能力,、想象力和創(chuàng)新精神，使每個(gè)學(xué)生的身心都能得到充分的發(fā)展,。

經(jīng)過一次又一次的反思——提高——再反思——再提高的過程,，我受益非淺，也更加深刻的認(rèn)識(shí)到了在教學(xué)中及時(shí)反思的重要性和必要性,，它會(huì)使我逐漸形成自我反思的意識(shí)和自我監(jiān)控的能力,。在今后的教學(xué)中，我會(huì)通過不斷的反思來提高自己的教學(xué)水平和提高創(chuàng)新能力,。

最近,，我廠上下積極開展了“事故反思月”活動(dòng)，通過對(duì)安全警示教育和《悔悟錄》的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為：企業(yè)的發(fā)展成于安全,，敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,，對(duì)家庭,、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故,，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的事，而是你中有我,，我中有你,，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)，人人互保,，環(huán)環(huán)相扣的鏈,，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng),。

回顧《悔悟錄》上發(fā)生的重大事故,，一次次映入我的腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人安全意識(shí)淡薄，嚴(yán)重違反《安全操作規(guī)程》;某某安全責(zé)任心不強(qiáng),，麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位安全管理不嚴(yán),，現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等。這些慘痛的案例,，無不折射出我們安全教育的缺失,，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷,，我們的安全管理體系的脆弱,。

“安全就是效益”,，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于我們每個(gè)人的心中。首先要武裝好自己,，熟知熟會(huì)各項(xiàng)《安全操作規(guī)程》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)與安全有關(guān)的法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章,，敢于同身邊的甚至是自己的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的不安全行為較真的;第三要勤于檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。

在我們的實(shí)際工作中,，有很多安全隱患,，習(xí)慣性違章，如果只是在形式上講安全,，應(yīng)付檢查,，那么即使是投入再大，付出再多,，安全環(huán)境也不能得到改善,，安全管理水平永遠(yuǎn)也不能得到本質(zhì)提升。如果我們每名員工在工作中能夠相互監(jiān)督,、相互提醒,、相互檢查、查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),、防止不安全的因素存在,，杜絕事故隱患，從小事做起,，就能筑起安全大堤,。無危則安，無損則全,。安全能使人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過程中,，生命得到保障，身體免于傷害,，財(cái)產(chǎn)免于損失,。

讓我們?nèi)巳硕紒碇匾暟踩瑫r(shí)刻關(guān)注安全,，將安全生產(chǎn)銘記心中,，不擇不扣地遵安全操作之章，守安全生產(chǎn)之法,，讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故,，就是傷害自己,、傷害他人，甚至走向死亡,。不要抱有任何僥幸心理,，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的傷害和損失,。如果我們每一個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn),，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰,，我們每個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活,。

電與人們生活的關(guān)系非常密切，掌握安全用電常識(shí)是十分重要的,。本節(jié)課從學(xué)生生活實(shí)際入手,，體驗(yàn)合作、探究的樂趣,，并能向周圍的人提出安全用電建議,，進(jìn)行安全用電知識(shí)的宣傳活動(dòng)，養(yǎng)成科學(xué),、安全的生活意識(shí),。

開課伊始，先讓學(xué)生談電給人們的生活帶來了那些好處后,，接著引出用電不當(dāng)還能給人們帶來的危害以及觀看我課前收集的有關(guān)新聞圖片,。從而引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)這些圖片和新聞，并結(jié)合自己課前收集的資料和生活經(jīng)驗(yàn),，對(duì)電給人,、財(cái)產(chǎn)造成的傷害和損失有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，觸及學(xué)生的情感世界,，引導(dǎo)學(xué)生自己去探求傷害事件產(chǎn)生的原因,，給學(xué)生的自主探究營造充足的空間，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，保持學(xué)生對(duì)周圍事物的好奇心,，滿足了學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了學(xué)生的問題意識(shí),。

其次,，引導(dǎo)學(xué)生小組合作，討論交流生活中常見的安全用電方面的常識(shí),。通過圖片分類活動(dòng),，使學(xué)生通過思考、動(dòng)手操作深刻的意識(shí)到生活中還存在很多的安全用電方面的隱患問題，旨在引起學(xué)生的高度重視,。但在此環(huán)節(jié)的教學(xué)中,，我先讓學(xué)生小組上臺(tái)分類，而后接讓學(xué)生討論有意見的圖片,。到此處理得都比較好,，但沒有在此環(huán)節(jié)教學(xué)最后作應(yīng)有的總結(jié)與強(qiáng)調(diào)。特別是一些經(jīng)常遇到的安全用電常識(shí),，沒有給學(xué)生著重的強(qiáng)調(diào),，從而使這一環(huán)節(jié)的教學(xué)效果大打折扣,，使本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)沒有得到較好的落實(shí),。

最后，就是讓學(xué)生在紙上寫溫馨提示,。當(dāng)初設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié),，覺得學(xué)生可能通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)會(huì)很好地了解安全用電常識(shí)，不用過多的時(shí)間去總結(jié)與整理,。只需要選擇自己認(rèn)為要做到安全用電最值得注意的一條去寫,。但事與愿違，不但沒有達(dá)到預(yù)期的效果,，而且我感覺這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)只是為了完成這一教學(xué)設(shè)計(jì)而存在,，而且處理得有點(diǎn)倉促。如果能讓學(xué)生把自己這節(jié)課學(xué)到的都寫下來,，然后再匯報(bào),、交流、補(bǔ)充,，并最終得到一個(gè)比較全面的安全用的常識(shí),，我想會(huì)更好。

在準(zhǔn)備,、執(zhí)教本節(jié)課的過程中,，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力幫助，受益匪淺,。我深深的體會(huì)到自己離一名合格的科學(xué)教師還有很大的差距,，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多很多。尤其是自己科學(xué)專業(yè)知識(shí)方面還有很大的欠缺,。曾經(jīng)聽過這么一句話：老師想給學(xué)生一碗水,，自己要有一桶水。作為科學(xué)老師,，更是尤為重要,。面對(duì)學(xué)生提出的一個(gè)個(gè)讓自己意想不到的問題時(shí)，如果沒有廣博的指示，自己是無法面對(duì)學(xué)生,、駕馭課堂的,。記得去年講有關(guān)電的一課時(shí)。令我意想不到的是,，一個(gè)學(xué)生居然說出了有關(guān)“跨步電壓”的知識(shí),。但我那時(shí)對(duì)此不是很清楚，一時(shí)間很難給與學(xué)生適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和評(píng)價(jià),。只好簡單的說“這位同學(xué)的課外知識(shí)真豐富!”,，就讓他坐下了。從而沒有適時(shí)地,、有效地抓住這一課堂難得的閃光點(diǎn),，做到真正的關(guān)注學(xué)生，更與我們學(xué)校倡導(dǎo)的“生命化課堂”相悖,。下班后,，我翻出了家里塵封已久的高中物理,、化學(xué)書,，找到了有關(guān)電的相關(guān)章節(jié)，細(xì)細(xì)的品讀起來,，電的產(chǎn)生,、電的傳播,、電的應(yīng)用……頓時(shí)間,，我對(duì)白天的課又有了更深的理解與認(rèn)識(shí),。心里迫不及待的想給孩子再講一遍，把自己看到的知識(shí)全教給我的孩子們,。

從那以后，我開始喜歡上了讀書,。喜歡看一些教育心里類的書籍,，更喜歡看一些科普專業(yè)類的書籍。讀書之后的我深深地明白,，科學(xué)教師的思想意識(shí)與態(tài)度，將決定著我們的孩子會(huì)以什么樣的心態(tài)去面對(duì)它所學(xué)習(xí)的科學(xué)課程,。作為科學(xué)教師,，我們更應(yīng)該懂得在閱讀中提升自己的科學(xué)知識(shí)，磨練出敏銳的思辨能力，引領(lǐng)孩子在課堂中演繹精彩,。把艱深的科學(xué)知識(shí)變得“平易近人”,、妙趣橫生,，把枯燥的內(nèi)容演變的栩栩如生,、脈脈含情。

一位博覽群書的科學(xué)教師,，才有可能讓他的科學(xué)課堂彰顯生動(dòng)與智慧,，給學(xué)生以水的載歌載舞。

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教育工作者的安全反思心得體會(huì)篇十五

安全是人們生命和財(cái)產(chǎn)的保障，但是在現(xiàn)實(shí)中,，我們經(jīng)常忽視這個(gè)問題,，因而導(dǎo)致不必要的損失和傷害,。因此,，對(duì)于安全問題，我們應(yīng)該認(rèn)真地反思,，從而得到更深刻的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),。在這篇文章中，我將會(huì)分五個(gè)部分來談?wù)勎业年P(guān)于安全反思的心得體會(huì),。

第一部分：安全知識(shí)的重要性和應(yīng)該如何學(xué)習(xí)安全知識(shí),。

安全知識(shí)的重要性是毋庸置疑的。誰都不希望自己或者自己的家人遭遇不必要的事故或者危險(xiǎn),。因此,，學(xué)習(xí)安全知識(shí)就成為了我們每個(gè)人必須要掌握的知識(shí)之一。然而,，如何學(xué)習(xí)安全知識(shí),？我認(rèn)為首先要做到的就是了解各種常見的危險(xiǎn)和事故，了解不同環(huán)境下的安全問題以及應(yīng)對(duì)措施,。同時(shí),，可以參加一些官方的安全培訓(xùn)或者專業(yè)的安全機(jī)構(gòu)來進(jìn)行學(xué)習(xí)，更好地掌握安全知識(shí),。

第二部分：安全措施的重要性和應(yīng)該如何進(jìn)行安全措施的落實(shí),。

切實(shí)的安全措施可以避免很多的危險(xiǎn)和事故。就像在馬路上,，我們需要遵守交通規(guī)則,，佩戴安全帽和反光衣來保護(hù)自己；在家里，我們需要安裝防盜門和安全窗來防止入室搶劫等等,。在不同的環(huán)境下,，我們需要選擇不同的安全措施來保護(hù)自己和家人。同時(shí),，落實(shí)安全措施也需要每一個(gè)人的努力,，不能輕易地忽視或者省略安全措施的步驟，否則就會(huì)付出巨大的代價(jià),。因此,，我們需要始終保持警惕，切實(shí)地做好各種安全措施的落實(shí),。

第三部分：安全意識(shí)的提高和應(yīng)該如何培養(yǎng)安全意識(shí),。

安全意識(shí)是我們對(duì)于危險(xiǎn)和困難的一種充分認(rèn)知和提前預(yù)判，是保護(hù)自己和家人的重要手段,。但是,，安全意識(shí)并不是每個(gè)人都天生具備的，需要我們?cè)谌粘Ｉ钪胁粩嗯囵B(yǎng)和提高,。在這個(gè)過程中,，我們需要充分認(rèn)識(shí)到身邊的危險(xiǎn)和不安全因素，并時(shí)刻保持警惕,。同時(shí),，我們也需要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提高自己的安全意識(shí)，如學(xué)習(xí)安全知識(shí),、參與安全培訓(xùn),、了解案例和故事等等。只有不斷地培養(yǎng)安全意識(shí),，才能真正保護(hù)好自己和家人,。

第四部分：安全行為的培養(yǎng)和應(yīng)該如何培養(yǎng)安全行為。

安全行為是我們落實(shí)安全措施和提高安全意識(shí)的重要表現(xiàn),。只有養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,，才能在事故發(fā)生時(shí)迅速地反應(yīng)和處理，并避免不必要的損失,。比如,，在警惕行人的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該在馬路上行走時(shí),，保持注意力和警覺,，避免聽音樂、看手機(jī)等娛樂行為,。此外,，我們還應(yīng)該注意人車分流,，不要在車道上走動(dòng)，掌握交通規(guī)則,，防止各種不必要的意外事件,。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)自己和家人,。

第五部分：安全責(zé)任意識(shí)的提高和應(yīng)該如何提高安全責(zé)任意識(shí),。

安全不是某一個(gè)人的事情，而是我們每個(gè)人要承擔(dān)的責(zé)任,。因此,，我們要落實(shí)好安全責(zé)任意識(shí)，將關(guān)注安全融入日常生活的方方面面,。我們要積極參與社區(qū)安全以及公共項(xiàng)目安全的建設(shè),，自覺遵守安全規(guī)定，舉報(bào)違法犯罪行為,，參加公益活動(dòng)等等,，積極地承擔(dān)自己應(yīng)盡的安全責(zé)任。只有做到這些,，我們才能真正做到違法犯罪零容忍,、安全環(huán)境零事故。

總之,，安全是我們追求生活質(zhì)量,、保障生命安全和身體健康的基本前提。通過對(duì)于安全問題的反思和思考,，我們能夠更加深入地掌握安全知識(shí)，落實(shí)好安全措施和安全行為,，提高安全意識(shí)和安全責(zé)任意識(shí),，做到真正的保護(hù)自己和家人。在今后的日常生活中,，我們需要時(shí)刻保持警惕,，努力落實(shí)好以上各方面的安全建設(shè)，讓我們的生活更加安全和美好,。

教育工作者的安全反思心得體會(huì)篇十六

今年以來,，裕興、店上,、南河連續(xù)發(fā)生的3起事故,，造成重大人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，也給我們安全生產(chǎn)帶來了很大壓力,。在此我們?yōu)榱松羁谭此荚蚴鹿?，認(rèn)真吸取事故教訓(xùn),，做到安全警鐘長鳴。為此,，我們?cè)谌V范圍內(nèi)開展了安全事故“大反思,、大討論、大檢查,、大整改,、大提高”活動(dòng)。

作為一名煤礦職工,，面對(duì)這些事故廣大職工精神壓力非常大,，每一起事故給了我們慎重的警示和可怕的后果，充分證明我們?cè)诎踩ぷ魃线€沒有做到位,。在這三次事故中的一個(gè)共性是自身的安全意識(shí)差,，安全確認(rèn)不到位，無視安全,，忽視了安全第一的理念,。要充分認(rèn)識(shí)到，安全工作是要在工作中和工作效率一樣真抓實(shí)干,，不能只停留在形式上,，但如何把安全工作落到實(shí)處，達(dá)到真抓實(shí)干的效果,，是工作的重點(diǎn),，一方面我們要通過幫教和學(xué)習(xí)，另一方面也要依靠科學(xué)的管理和監(jiān)督,，要營造一個(gè)良好的安全氛圍,。事故的發(fā)生也許是是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽、只是一不留神,，然而,，就是這么一次小小的疏忽，給他的人身和安全造成了傷害,。

事故既然已經(jīng)發(fā)生,，我們今后應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，這是擺在我們面前的一道難題,，為此,，我結(jié)合我礦實(shí)際，對(duì)反思結(jié)果進(jìn)行總結(jié)通報(bào)如下：

一,、每一起事故后都要進(jìn)行反思,，都要進(jìn)行分析，都要制定一系列的措施,，然而類似的問題和事故又不能從根本上得以解決,，類似的問題又不斷的重演,，我們捫心自問：我們是不是從思想上、靈魂上真正能落到實(shí)處?是不是真正的針對(duì)自己作業(yè)操作時(shí),，對(duì)身邊人,、身邊事進(jìn)行了監(jiān)督和抑制?發(fā)現(xiàn)隱患是否真的將其作為己任，去不折不扣的處理?是不是總認(rèn)為事不關(guān)己,，得過且過,，睜一只眼閉一只眼?又有多少人能嚴(yán)格按照作業(yè)規(guī)程，安全措施,，確實(shí)做到群防群治,，把隱患消滅在萌芽之中?是否真的做到超前預(yù)控?這才是我們?nèi)w職工值得去認(rèn)真和反思的東西。

二,、針對(duì)這三起事故,，充分反映出我們各級(jí)安全責(zé)任制落實(shí)都存在不到位，從跟班礦領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場操作工人,，如果有一人能認(rèn)真負(fù)責(zé),，有一人能夠?qū)`章指揮及時(shí)制止，也不會(huì)發(fā)生這些事故,。如果我們的干部職工能認(rèn)真負(fù)責(zé),，我們的職工能自覺抵制違章行為，我們能對(duì)身邊不規(guī)范作業(yè)加以控制,，肯定會(huì)大大減少事故發(fā)生的頻率,。

三、我們?cè)诠芾砩现蛔⒁庖恍┱?guī)作業(yè),，一線常出問題和人多的作業(yè)場所,，而忽略了對(duì)一些非正規(guī)作業(yè)和單項(xiàng)工程的運(yùn)作過程監(jiān)控。只抓工作面管理和現(xiàn)場質(zhì)量管理,，而從未在深層次的管理上加以控制,。反思近期的幾起事故，哪一件不是非正規(guī)作業(yè)過程中,，不按要求作業(yè)或無視安全技術(shù)措施而引起的事故。

四,、反思我們的工作,，很多工作還是抓不住重點(diǎn)，管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)低,，不深入現(xiàn)場研究事故的根本原因和性質(zhì),，不去研究一些常發(fā)性問題、重復(fù)性問題,，在哪些環(huán)境中,、哪些人群中發(fā)生的,，以及從人的心理狀態(tài)上分析發(fā)生“三違”的原因，未對(duì)“三違”產(chǎn)生的原因進(jìn)行剖析,，只是就事論事進(jìn)行處理,，甚至有時(shí)睜一只眼閉一只眼，不能針對(duì)重點(diǎn)問題進(jìn)行禁止,，有時(shí)處理一些違章行為時(shí),，看領(lǐng)導(dǎo)臉色行事導(dǎo)致了一些“三違”行為人得不到教育，重復(fù)出現(xiàn),。

教育工作者的安全反思心得體會(huì)篇十七

從我8月19日來到項(xiàng)目,，到今天整整26天了。來到項(xiàng)目的當(dāng)天公司就召開了“20xx年上上半年生產(chǎn)經(jīng)營工作會(huì)議”,。在項(xiàng)目上,，我通過視頻觀看了會(huì)議，從而對(duì)公司有了更深入的了解,。從公司領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言中,，可以領(lǐng)會(huì)到公司對(duì)于安全和質(zhì)量的重視，而且著重強(qiáng)調(diào)要求我們各個(gè)項(xiàng)目做好應(yīng)對(duì)集團(tuán)公司“質(zhì)量安全大檢查大反思”的準(zhǔn)備,。

在公司的“20xx年上上半年生產(chǎn)經(jīng)營工作會(huì)議”結(jié)束之后,，我們項(xiàng)目就開始針對(duì)我們項(xiàng)目存在的安全和質(zhì)量問題進(jìn)行了自查，主要從工人生活區(qū)的防火用電還有施工現(xiàn)場和外界連接口的圍擋以及檢查井和基坑的防護(hù)進(jìn)行檢查,，并且對(duì)檢查出來的問題進(jìn)行了整改,。做好迎接集團(tuán)公司檢查組的準(zhǔn)備。

20xx年8月29---30日,，集團(tuán)公司副總工程師xxx帶領(lǐng)第一安全檢查組xxx,、xxx一行三人對(duì)我們項(xiàng)目的安全質(zhì)量管理情況進(jìn)行了全面的檢查。檢查組從施工現(xiàn)場和內(nèi)業(yè)資料管理兩大方面給我們指出了很多的問題,，這些問題都是我們平時(shí)工作中很容易忽視的一些細(xì)節(jié)上面的問題,，需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈拥募?xì)致。

檢查組在全面的檢查之后給我們提出了6條寶貴的整改要求和建議：

1,、加大安全生產(chǎn)宣傳教育的力度,，提高員工的思想認(rèn)識(shí)，要充分領(lǐng)會(huì)集團(tuán)公司開展大反思,、大檢查活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義,。

2、加大現(xiàn)場監(jiān)管力度,，提高管理水平,。健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度和法律法規(guī)。

3,、加大安全生產(chǎn)投入,，提高安全文明施工水平,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)場安全質(zhì)量隱患的排查工作力度,。

5,、加強(qiáng)項(xiàng)目安全、質(zhì)量,、技術(shù)的基礎(chǔ)工作,，提高項(xiàng)目的管理能力。

6,、切實(shí)做好高溫季節(jié)下防火,、防臺(tái)風(fēng)、防汛等工作,。檢查組提出的這六條寶貴的建議和要求是值得我們下來好好學(xué)習(xí)和落實(shí)的,。要充分認(rèn)識(shí)到今天的現(xiàn)場，就是明天的市場?，F(xiàn)在做好安全質(zhì)量方面的工作,，降低事故的發(fā)生率，就是在給公司創(chuàng)造效益,，就是在給公司贏得市場,。

作為我們剛進(jìn)入公司的年輕人，我們應(yīng)該從這次集團(tuán)公司組織的質(zhì)量安全大反思,、大檢查中認(rèn)識(shí)到自己的`一種社會(huì)責(zé)任感,，在平時(shí)的工作中要嚴(yán)格的要求自己，而且還要具有學(xué)習(xí)精神,，平時(shí)要多向同事虛心請(qǐng)教,，使自己具有更強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。還要認(rèn)識(shí)到做工程就跟做人一樣,，做一個(gè)工程的原則就是我們所有工作人員的做人原則,，我們工作人員誠實(shí)了，我們做的工程就是誠信的,，我們做的工程成功了,，那也就是我們做人的成功。

我們年輕人應(yīng)該具有理想,，說的大點(diǎn)我們是國家的希望,，說的小點(diǎn)我們公司的希望，說的再小點(diǎn)我們是一個(gè)家庭的希望,。我要有一個(gè)信念，做一個(gè)精品的工程來回報(bào)社會(huì),，做個(gè)有為的年輕人來感恩父母,。