每個人都應該定期進行總結(jié),，才能不斷進步,，實現(xiàn)個人目標。在寫總結(jié)時，要遵循一定的邏輯順序，將事實和觀點有機結(jié)合,。如果您需要一些優(yōu)秀的總結(jié)范例,，那么不妨看看以下是小編為大家整理的范文,，供您參考,。

教師的工程設計年度工作總結(jié)篇一

一年的教育教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人特就20xx年的工作做如下總結(jié)：

一、政治思想方面：

本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學習十七大報告精神,，做好政治學習筆記,、寫好學習心得，思想端正,，服從學校的工作安排,，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象。

二,、教育教學工作

首先,，能認真把握教材。把課標,、教參與課本有機結(jié)合,，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路,，從而使學生們分析,、解決問題的能力不斷提高。

第二,，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的。

第三,，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。

三,、其他方面：

本人積極撰寫教師專業(yè)成長;創(chuàng)建博客,，把平時的教學得失、聽課感受,、培訓心得,、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生,。

總之， 社會對教師的素質(zhì)要求越來越高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的.明天貢獻自己的力量,。

教師的工程設計年度工作總結(jié)篇二

本學期以來，我一直嚴格要求自己,，刻苦學習,，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學工作任務,，做到了一個優(yōu)秀教師應有的職責。

一,、思想方面,。

俗話說：“活到老，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。認真學習黨的路線,、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致。

熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師,、身正為范,，熱愛學生，真誠對待學生,。積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習,，并做了認真的學習和筆記。積極參加各種培訓和考核,，在培訓和考核中學到了很多,。

二、教育工作方面,。

在教學工作方面為了把自己的教學水平提高,，我堅持經(jīng)常看教育書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。

在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。

一學期來，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛收集學習各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務,。

三,、個人學習

積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習,，爭取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時間認真學習知識，學習制作多媒體課件,，為教學服務,，也積極撰寫教育教學論文,。

四,、努力方向

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3,、利用各種方法，訓練學生提高,、集中注意力,。

4、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的'進步,。

我深深地懂得教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。

作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。

我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標,。一年來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。

一,、思想品德方面:

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針,，認真學習黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神，自覺踐行“xxxx”精神,，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責，愛學校,、愛學生,。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想,、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎(chǔ)。

二,、教育教學方面:

一年來我一直擔任六年級的數(shù)學學科,，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷提高業(yè)務水平,，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法,。1、尊重學生是以學生為主的關(guān)鍵,。在教學中,，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主,。首先,，必須尊重學生,。尊重學生的思考權(quán)，尊重學生的發(fā)言權(quán),，尊重學生探究精神,，尊重學生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學生去思考,，讓學生探究。

三,。遵守紀律方面

本人不遲到,、不早退，在工作中,，尊敬領(lǐng)導,，上級領(lǐng)導所教交給的任務準時的完成。從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

教師的工程設計年度工作總結(jié)篇三

這是我在六十四中學工作的第二個年頭了,，回想一年的歷程,，讓我感慨萬千，工作中的一幕幕浮上心頭,。

20xx年9月,，剛一開學便投入到xx區(qū)課堂教學大賽的準備之中，作為一個已有十七年工作經(jīng)歷的老師,，我深知此次比賽機會的難得,。想當年，眼巴巴地看著一次次比賽機會從身邊溜走,，自己都無緣參與,，足足等了八年才得到一次參與的機會，這八年的等待讓我充分認識到比賽機會的重要,，剛到六十四中學不久的我自然不敢輕易把此次機會據(jù)為己有,。校長了解到情況后，親自找我談話,，鼓勵并要求我認真準備比賽,。這才讓我贏得了此次難得的比賽資格。那天,，王校長,、董主任、張組長及小語組的同仁們不辭辛勞陪我一起到衛(wèi)崗小學參賽,，給我壯膽,，幫我助威,。我早飯沒吃，董主任遞來小糖,，給我補充能量;輪到我上課了,，何老師幫我擦黑板，插u盤;當我走下講臺正感口渴的時候,，王老師早已給我泡好了茶,。

這一次次的關(guān)心和幫助讓我感動，令我難忘,。

課堂教學評比結(jié)果還沒出來,，xx區(qū)的普通話大賽又拉開了序幕。董主任找到我說：“小梅,，這次比賽由你去吧!”我心想：這怎么使得,，我剛參加完比賽，這次賽事又只給學校一個名額,，又讓我占了多不好啊!于是我推辭了，可董老師說：“就你去,，我看行,。”恭敬不如從命,，那就去吧,。此時我想到校長多次在公開場合表揚我的普通話說得好，現(xiàn)在又加上董老師如此的信任,，怎么辦,，要是做不好，自己丟人事小,，連帶領(lǐng)導難看就太對不起人了,。比賽當天，我抽的簽靠后,，從早上一直等到晚上六點多鐘才輪到我上場,，這么漫長的等待并沒有消磨掉我比賽的銳氣，正是因為有了領(lǐng)導的信任和鼓勵作支撐,，我順利得到了一等獎,。

緊接著課堂教學評比的結(jié)果也出來了，我是那個參賽組一等獎的第一名,。教研室安排我在xx區(qū)十年課改成果展示會上上一節(jié)展示課,。當我站在屯小的報告廳的講臺上和著優(yōu)美的音樂，朗誦著詹天佑的那慷慨激昂的話語的時候,，坐在前排的同事可能都看到我突然停了幾秒鐘,，因為我的眼圈紅了,，嗓子哽咽了，眼淚奪眶而出,，因為我看到了臺下的校長和我的親愛的同事們,，想到大家給予我那么多的關(guān)愛和幫助，想到我能拿什么來感謝大家呢......一時間不能自已,，就流下了不爭氣的眼淚,。

時間還沒來得及洗去接二連三的比賽留下的辛苦的時候，學校又迎來了xx市特色學校創(chuàng)建的攻艱階段,。這是一場硬仗,，學校全體總動員，大家齊上陣,，我更是責無旁待,，為此，我不僅經(jīng)常性地把工作帶回家,，還連續(xù)加班,，以至于孩子她媽責怪我不顧家，甚至連晚由舒城跑到合肥來查看,，因為普通人不敢相信學校會有如此長時間的加班,。評估驗收那天，為了做好服務工作,，從早到晚我開著車是不停地奔波,，從西城到東城，從南城到北城,，單香樟雅苑一處我就跑了四個來回,，還有市教育局，盧老師家,，可以講清楚的就有12個單邊,。一天下來，我雖是筋疲力盡,，卻感覺很充實,，因為我把它當成了感恩學校的實際行動。

忙碌中結(jié)束了第一學期的工作,，我的辦公室工作也漸漸上手了,。新學期開始后，明顯感覺比上學期輕松了一些,。三月份學校安排我到屯溪路小學去掛職學習,，這邊還兼任著六年級的語文教學和正常的辦公室事務。一下子我又忙得不可開跤,。以前我是個生活很有規(guī)律的人,，一到晚上就要睡覺,，正常不超過九點，可這學期幾乎沒有享受過這樣的待遇,，工作至零晨是家常便飯,。老師們可能都還記得我們一起去華西的時候，我背著筆記本電腦,，當時正值重感冒,，嗓子都無法發(fā)出聲音，晚上大家都在休閑的時候,，我還要帶病堅持坐在電腦前加班至深夜,。因為屯小的任務，64的任務我一個也不敢懈怠,。

感恩學校,，所以我能超負荷工作，因為心中有了這份感恩的情結(jié),，一年來無數(shù)次加班中我只報過一次,，那是因為這一次校長明確指示報加班，且牽涉了教務處,、政教處,、教研處、總務處的相關(guān)人員,，報這一次加班屬于“不得不”。這里要說明一下,，秦發(fā)林老師陪我加班一次,，我也沒有給他報，因為他是我的好朋友,，這個加班算是為學校,，也算是為了我，我不報,，也不能給他報,。我知道學校不在乎我的這點加班費，校長更不會不同意報這幾百元的小錢,。然而,，我自以為學校對我不錯，做點小事就算是報答吧,。

忙而受到任何影響,，在期中和期末質(zhì)檢中均取得了優(yōu)異的成績。

教好學生是本職,，做好服務是分內(nèi),。跟學校給我的關(guān)照和厚愛相比,，我所做的一些事微不足道，所以我的心中一直保留著一些沖動,、一點心意,、一份情結(jié)，想著要為六十四中學的發(fā)展貢獻全部力量,。然而風云變幻的局勢并不能由著我的意愿所左右,，下學期我將不得不離開我曾打算工作一輩子的64中學。

尊敬的各位領(lǐng)導,、親愛的老師們,，你們給予我的關(guān)心和幫助令我感動終身，在這里說一聲“感謝大家!”,，我將永遠保存著對64中學的這份感恩的心,。謝謝!

教師的工程設計年度工作總結(jié)篇四

本年度我分別擔任了高****的教學工作。這一年里在各位領(lǐng)導和老師的熱心幫助和指導下,，我的教育教學工作都能順利完成,，并取得了好的成績，教育教學水平又有了提高,。下面就這半年的工作情況作簡要的匯報,。

教學方面。不斷研究高考和小高考的方向和試題,，積極參與省,、市的教研活動，認真觀摩兄弟學校老教師的課,，撰寫聽課體會和教學反思,，借鑒老教師的教學成果和他們多年來的經(jīng)驗，虛心向他們請教,，努力提高自己的業(yè)務素質(zhì),。上課時，注意激發(fā)學生學習與求知的欲望,，多與學生進行交流,，發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)的問題，及時進行解決反饋,，課后注意輔導和作業(yè)的批發(fā),。能認真設計課堂教學教法，編寫教學案,。深入研究教材,，鉆研高考說明，把握重點與難點，根據(jù)**學科的特點,，制作了**復習輔助課件,，取得了良好的教學效果，受到學生的喜愛,，所教班級在***率*%,。另外，在一年中先后在**開設了一節(jié)**研究課《*******》,，在****開設了一節(jié)**復習課《********》,，在***開設了二節(jié)研究課《*****》、《*****》,，和同仁們交流,，獲得了很好的評價。

教育方面,。積極參與班級教育工作,，配合班主任對學生進行教育引導，用一顆真心,，滿腔熱情對待學生,，平等對待每一個學生，與每一位學生成為了朋友,，奉獻一片愛心,，幫助關(guān)心學生。

工作環(huán)境方面,。雖然小高考時上課任務較重,，但能夠堅持工作，對學生負責,，工作主動,，希望自己能最大限度地為學校的發(fā)展貢獻出微薄的力量。平時能及時把工作情況,、問題、困難向領(lǐng)導請示,、匯報,。同志之間能做到顧全大局，服從安排,，互相關(guān)心,，互相幫助，互相溝通,。能認真做好******和****的工作,。

教研方面。工作之余，我沒有放松個人的理論學習和教學研究,，不斷在網(wǎng)絡上和書本上進行學習提高,，完成了繼續(xù)教育任務，參與課題研究,，努力探索教育教學改革,，不斷提高自己的教學水平。積極參與學科組組織的各項教學研討活動,，在本年度中承擔了****和***的*****任務,。另外所撰寫的文章《******》、《*******》,、《******》,、《*********》發(fā)表在《****》、《****》,、《****》等雜志上,。使自己的認識水平提高了一個臺階。

幫助青年教師成長方面,。本年度幫助了三位**青年教師的教育教學,、使她們能盡快適應教學，適應學生,，所上的**公開課受到所在學校領(lǐng)導的好評,，也使她們的課堂教學受到學生的喜愛。

這學期就要結(jié)束了,，在一年的工作中,，在教育教學等方面都取得了一定的成績，但同時也注意到自己還有不足的地方,，在以后的工作中,，我會更加盡心盡力，爭取取得更好的成績,。

教師的工程設計年度工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間20xx年將離我們而去,，光陰似箭，歲月匆匆,，時間伴隨著我們的腳步急馳而去,，穆然回首，才發(fā)現(xiàn)過去的一年是充實而又精彩的一年,，內(nèi)心感慨萬千,，新的一年即將開始，在我們昂首期待未來的時候,，在這里對過去一年的工作做一個回顧,，總結(jié)以往的經(jīng)驗教訓，以待在新的一年有所改進。

首先感謝公司的各位領(lǐng)導和同事給于我信任和支持,，自20xx年5月7日入職以來,，在公司各級領(lǐng)導的悉心心關(guān)懷和正確領(lǐng)導下，在各位同事的大力協(xié)助下,，工作上取得一定的成果,。總結(jié)如下：

一,、業(yè)務方面,。

1、增強業(yè)務能力,，提高設計水平,。

對于今年剛剛?cè)肼毜奈襾碚f，從事施工圖設計工作是機遇也是挑戰(zhàn),。在剛剛過去的半年多來,，我盡快適應了工作的環(huán)境,，融入到設計院這個集體中,。這期間完成了施工圖設計等項目，特別是對xx項目的設計,，將對于施工圖設計的認識上升到更高層次的水平,。

通過做這些工作,，對景觀工程的認識逐步提高,，與各配合專業(yè)的連接與協(xié)作更加全面,，設計進度時間安排更加合理。在此期間,，通過整理設計資料,，分析甲方意見，鍛煉了耐性，認識到做任何工作都要認真,、負責,、細心，處理好同事間的關(guān)系，與集團各部門之間聯(lián)系的重要性,。

通過不斷學習與實踐,，將所學的理論知識加以應用，逐步提高完善自己的專業(yè)技能,，領(lǐng)會設計工作的核心,，本著集團“專業(yè)專注客戶至上”的服務理念，積極響應,、倡導“進取精神、團隊精神、主人翁精神,、實干精神”的企業(yè)精神,，為設計院的發(fā)展多做貢獻。

2,、加強學習,，不斷提高。

通過工作實踐,，使我認識到自己的學識,、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心,，要更加投入,，不斷學習，向書本學習,、向周圍的領(lǐng)導學習,，向同事學習，這期間我自學各類規(guī)范圖集,，閱讀大量優(yōu)秀設計項目,，這樣下來感覺自己還是有了一定的進步。

經(jīng)過不斷學習,、不斷積累,，已具備了一定的設計工作經(jīng)驗,，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去,。積極提高自身各項專業(yè)素質(zhì),，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業(yè)心,，責任心,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,。

3、嚴格要求,，團結(jié)進取,。

在過去的一年里，我嚴格要求自己,，遵守,。

規(guī)章制度。

團結(jié)同事堅守工作崗位服從領(lǐng)導的工作安排按時完成領(lǐng)導分配的工作以極高的工作熱情主動全身心地投入到自己的工作當中去加班加點毫無怨言,。很好的理解自己工作和責任履行了,。

崗位職責。

能夠高質(zhì),、高效的完成本職工作,。為本部門的工作做出了應有的貢獻。

二,、不足與提高,。

回顧這一年的工作，本人能敬業(yè)愛崗,、不怕吃苦,、積極主動、全身心的投入工作中,，取得了一些成績,，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：

第二,，自己的理論水平,、專業(yè)知識、設計規(guī)范學習還是很欠缺的,，應當更加努力的學習與實踐,。

在以后的工作中要保持著良好的心態(tài)，爭取改正以往的缺點,，總結(jié)經(jīng)驗吸取精華,，為明年的工作做好戰(zhàn)前的準備，工作當中的繼續(xù)發(fā)揚不怕苦不怕累的精神,，任勞任怨,，多付出少抱怨，做好自己的本職工作,。

新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn),！我將不斷地總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量,，提高自身設計水平與業(yè)務水平,，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展,，與各位共同進步，與公司共同成長,。爭取在新的一年再創(chuàng)佳績，邁上一個新臺階,。爭取做出更大的成績來,，為公司帶來更大的效益。

在成熟和迷惘的交織中,，20xx悄然流逝了,。在我眼里，設計室也是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場,，它能磨煉人的意志,，淡泊人的心靈，業(yè)務素質(zhì)能得到快速提高,，人的心理也能快速成熟起來,，作為一名建筑專業(yè)設計人員，業(yè)務能力的提高是重中之重,。以下是我今年的工作總結(jié),。

通過大量的施工圖繪制，我對建筑設計的流程,，方法等有了較深的認識,，對建筑規(guī)范也有了一定的了解。今年年初,，我給自己制定的目標是大致具備能獨立操作一個一般項目的能力,，包括它的總平規(guī)劃，方案設計,，效果圖表現(xiàn),，以及后期施工圖的設計。能力來源于實踐,，實踐檢驗能力,；一年來，我按照自己既定的目標一步一步地腳踏實地走過來,，有些可能達到了,，而有些可能離目標還有一定地差距。

二,、總平規(guī)劃能力,。

通過對總平規(guī)劃，我對規(guī)劃方面的知識有了較為深刻的理解,，具備了一定的動手能力,。為方便與甲方的溝通,，我力爭更多地了解房地產(chǎn)開發(fā)的動態(tài)和走向，用心揣測開發(fā)商的商業(yè)目的,，努力尋求設計師與開發(fā)商完美的結(jié)合點,。基本柱網(wǎng)的確定,，消防通道與小區(qū)路網(wǎng)的貫通,，建筑風格的選定也是一名成熟的設計師必須熟練解決的幾個問題。我在工作中特別注意這些問題,，并妥善處理,，遇到難題時就虛心請教，取得了較好的效果,，積累了不少寶貴的經(jīng)驗,。

三、效果圖的表現(xiàn),。

效果圖作為一種表現(xiàn)手段,，是建筑設計作品最直觀的表達方式，它決定著建筑的整體風格,，也是決定開發(fā)商取舍整套方案的一個很重要的原因,，所以我認為效果圖的表現(xiàn)是建筑設計前期相當重要的組成部分，也使我必須掌握的一項基本技能,。一年來,，我能熟練的掌握多種設計軟件，加以自己對建筑形體的理解,，能作出一般的單體效果圖,，對于大型的商業(yè)建筑和小區(qū)的鳥瞰圖制作還很欠缺，還需要不斷的學習和實踐,。

四,、方案能力。

方案能力是一名建筑設計師應必備的重要能力,。好的平面方案直接與建筑的適用,，經(jīng)濟，美觀三大基本要素掛鉤,。一年來,，我參與了公司大部分項目平面方案的設計，我跟隨設計組的領(lǐng)導一起查閱資料,，實地考察,，埋頭苦干，虛心請教,，圓滿完成了既定任務,。在平面柱網(wǎng)的布置中,，我先按自己的想法大致布置結(jié)構(gòu)柱網(wǎng)，再請結(jié)構(gòu)組同事幫忙檢查是否合理,，無形之中,，我增強了結(jié)構(gòu)概念，豐富了專業(yè)知識,。在獨立設計的過程中,，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處，特別是對立面方案的把握還缺乏基礎(chǔ)理論性的認識,，這都是在以后的工作中必須首要加強的。

教師的工程設計年度工作總結(jié)篇六

本學期我擔任初三（x）班的班主任,。班級工作的重點是繼續(xù)做好班級常規(guī)的管理工作,，同時，抓好學生的考試成績,，本著一切從學校工作和學生實際出發(fā),，從加強學生思想政治教育的實效性入手，切實抓好了班級的管理工作,，提高了學生道德素質(zhì),，幫助學生改變了許多不良的習慣，樹立了正確的學習理想,。我重點著手抓住了以下幾個方面的工作：

進一步完善了班級管理制度,，建立良好班級集體，形成學生思想進步,，相互團結(jié)友愛,，樹立良好的班風，班貌,，真正成為理想的班集體,。

到了初三，面對畢業(yè)升學考試,，學生已經(jīng)逐步擺脫初一,、二時期的幼稚和盲目，學習目的日漸明晰,。班主任可以乘勢開發(fā)學生求知上進的內(nèi)在動力,，分析形勢，明確任務,。引導學生自覺確定學習目標,，制定學習計劃，選擇學習方法,，學生在學習過程中要學會自我監(jiān)控,，自我指導,，自我強化，自覺主動的鉆研知識,，只有化被動學習為自主學習,，學生才能積極拓展提升自己，取得長足的進步,。

班主任應時刻關(guān)注學生各學科的均衡發(fā)展,，引導學生不斷強化薄弱學科，突破重點,，幫助偏科學生建立自信,，提升興趣。班主任應和各學科老師保持密切聯(lián)系,，隨時把握偏科學生學習情況,。多和學生進行心理溝通，經(jīng)常家訪,，和家長保持及時緊密的聯(lián)系,，和科任教師一起為他們出謀劃策，排解困難,，并利用課余時間個別輔導,，開開“小灶”。

（1）九年義務教育工作的任務是要培養(yǎng)學生,、德,、智、體,、美等方面的全面發(fā)展,，這就必須加強對學生素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育,。由于九年級學生的學習負擔加重了,，面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力,、老師的要求,，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，我經(jīng)常和學生進行談心,，放松學生心里壓力,，緩解學生緊張的心態(tài)。

（2）為了讓學生懂得同學間要團結(jié)互助,，不能只顧自己,，不顧別人。在這方面我也下了一些功夫，并取得了可喜的成績,。從前,，我們班有幾位同學總是以自我為中心，自己會的題從不告訴別人,，這樣自己的成績提不上去,，別人也得不到幫助。針對這個問題,，我們開了一個專題班會……關(guān)注自己,，從我做起。里面有一個環(huán)節(jié)就是幫助他人,，提高自身的素養(yǎng),。

5。重視體育鍛煉,，提高身體素質(zhì),。

畢業(yè)班學生的學習壓力很大，所以我配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,，同時和家長的聯(lián)系，讓家長也配合我們多給學生增加有營養(yǎng)的食品,，重視對學生的健康教育,。

6?？记诠芾?。

主要由副班長做，他主要負責監(jiān)督學生日?？记谇闆r,，協(xié)助班主任做好每月操行評定考核工作。

7,。全面發(fā)展,。

利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學生做到勞逸結(jié)合,，促進身心健康發(fā)展,，同時，以此增進班集體凝聚力,，使全班學生在德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展。

8。積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,。

在班級里,，后進生大致分成三種類型：一是學習差生，表現(xiàn)為無心向?qū)W,，沉悶寡歡,。二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良風氣,，違反校紀班規(guī),，隨心所欲，難以自控,。三是“二合一”的雙差生,，人數(shù)不多，但負面影響很大,。而這樣的學生又以留守學生居多,，家庭隔代教育不力，往往導致這些學生任意放縱,。并且在大多時候又很難取得家庭與學校教育配合統(tǒng)一,，對待這些學生更需要班主任傾注心血和愛后進生也是一個主要問題，我主要是找他們來談話,，分析原因,，然后鼓勵幫助他們，使其不甘落后,，奮起直追,，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步,。

9,。在安全工作方面，主要是上學放學途中騎車,、晚自習上下樓梯,、防火和用電安全等方面。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

作為九年級的一位班主任,，我盡心做著班主任的各項工作,，考慮到責任的重大真是不敢有半點馬虎，只怕給學生考慮的不周全,，不能將所有的.情況都考慮進去,，而耽誤了他們的一生?？墒怯袝r會出現(xiàn)一些突發(fā)問題,，還是不可避免的,。所以有很多方面可能還存在問題，希望大家能給我指出寶貴意見,。

教師的工程設計年度工作總結(jié)篇七

一年來,，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。

在這年里,，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。

時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己。

對自己要求嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。

我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。

服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

在教學工作方面,，我爭取多聽課,，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。

每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗,。

在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。

培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。

對于后進生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導。

然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心,、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣,。

通過尖子生來帶動,、促進后進生的提高。

經(jīng)過自己的不懈努力,，學生得到了全面的發(fā)展,。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作,。

通過班會,、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學習等的思想教育,。

使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風,。

班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。

我還常給班干部定時開會,，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作。

使班干部能在同學中樹立起威信,，成為同學學習的榜樣,。

回顧這一學期，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。

現(xiàn)將本學期的工作做一個總結(jié),，借以促進我今后工作的進一步提高。

一,、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì),。

這一學期，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。

我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。

時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得進步,，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要,，適應崗位競聘的需要,。

一學期來，我還積極參加各類學習,，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。

同時,，服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

“學海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。

隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學習,。

所以,，本學期，除了積極參加政治理論學習外,，我還積極進行業(yè)務學習,，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。

結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關(guān)理論,，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗,、方法等。

通過學習,，讓自己樹立了先進的教學理念,，也明確了今后教育教學要努力的方向。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學、教研工作,，教育教學是我們教師工作的首要任務,。

我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作,，特別是教學工作,。

課前，我認真鉆研教材,、教參,，課程標準，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。

并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教,。

力求吃透教材,，找準重點、難點,。

課堂上,，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,，積極利用遠程教育資源，運用課件,，運用多種教學方法,，精講精練，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力,，增強學生學習的興趣和學習主動性。

力求讓我的數(shù)學教學更具特色,，形成自己獨具風格的`教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量,。

總之,，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學校其他工作,。

我在工作之余,，把自己在教學中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題,。

四、加強反思,，及時總結(jié)教學得失,。

反思本學期的工作,，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。

1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標,。

3,、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點,。

4、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強,，有惰性思想。

這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

五,、繼往開來，開創(chuàng)新的天地,。

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：1、加強自身基本功的訓練,，特別是課堂教學能力的訓練,。

做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2,、對后進生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、加強學生行為習慣方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己,。

4,、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

一份春華,，一份秋實,，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感。

教師的工程設計年度工作總結(jié)篇八

這一年里,，我作為一名農(nóng)村小學教師,，始終愛崗敬業(yè)，忠于職守,，以“學高為師,，身正為范”作為自己的座右銘嚴格要求自己。時刻把學生的成長放在心頭,，把學生的學習與道德作為工作的重心來抓,。

反思本年度的工作，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,，需要進行反思,。

2、課改模式在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實效沒達到自己心中的目標,。

3、數(shù)學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。

鑒于自己在本年度的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練,。做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2,、對后進生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,。使他們在各方面有更大進步,。

3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自己,。

4、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華,，一份秋實,，在本年度的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感。

教師的工程設計年度工作總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼,，一個學年的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰,，但還存在著一些問題,，今后還需努力解決。現(xiàn)就本學期的工作做如下總結(jié)：

本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究,，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的,，從沒有絲毫的放松過。

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目標、選擇教學方法,、進行教學設計時,，非常注意學生的實際情況。認真進行二次備課,，課前做好充分的教學準備,。

2、讓學生在課堂上盡量都動起來——動口,、動手,、動腦、,。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能,、才能，展開小組學習、獨立學習,、互助學習,；培養(yǎng)學生獨自思考、合作探究的學習能力,。讓課堂和諧,、民主，學生敢問,、敢說,、敢動。

3,、積極參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一起討論教學問題,。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講,。

4,、認真及時批改學生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

5,、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴,。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定,。課外積極輔導,、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,。

1、加強對學生的思想道德教育,，繼續(xù)對學生進行"小學生守則"和"日常行為規(guī)范"等行為習慣的養(yǎng)成教育,，使學生做到文明守紀，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì),，凈化學生的心靈,。

2,、響應學校號召，組織學生積極參加學校組織的各項活動,。

3,、加強班級管理。教育學生要有主人翁精神,，認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作,，自覺遵守校規(guī)校紀。

利用課余時間看有關(guān)教育教學刊物,，以便及時更新教育教學觀念,，掌握新的教育教學理念，提高自身的教學素質(zhì),。進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的應用,，拓寬自己的視野,。進一步完善自己的教育博客,，及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內(nèi)容。

總之,，只要我們心中真誠地為了孩子,，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗,，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。新教師年度個人工作總結(jié)（5）。

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間進入教師行列已近一年,。在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導的信任鼓勵下,，讓作為一名新教師的我成長,、進步了不少?；仡欉@一年的工作,，我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人,。

本年度，我擔任二年級數(shù)學的教學工作,。在教學工作方面,，做為一名新教師，基本功不扎實,，經(jīng)驗缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：

1,、認真?zhèn)湔n,，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課,。在備課時我認真鉆研教材,，力求吃透教材，找準重點難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。

2,、多學習，多請教,。作為新教師,，剛開始確實有些盲目，不知如何下手,，為了讓自己的教學方法適應學生的學習方法,，我不斷改進自己的缺點，經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用,。

3,、多看書，多上網(wǎng),。積極學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好的進行教育教學,。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭,，我努力學習,，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，努力提高自己的教學水平,。

4、及時寫教學反思,。盡量堅持每天記錄教學及課外與學生的交流,，從中找出成功之處與不足之處，有則改之,，無則加勉,。

為了更好適應教師的角色，使自己更快成長,，我為自己設立了以下幾個目標,，以激勵自己：

1、在教育教學的思想上,，認真學習新課標,，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進,。

3,、加強學習,，除了向書中學習外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平,，同時也要積極參與課題探究,。

4、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),，為學校和自己的課題作好準備,。

這一年來學習，使我收獲不少,，無論是在和學生相處的技巧,，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的進步,。在今后的實踐中,，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛,，真誠的心,，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長,。不斷提高自己,，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

教師的工程設計年度工作總結(jié)篇十

回想這么多天的學習有許多感慨,，曾經(jīng)為自己在專題學習中獨立見解而驚喜,，更為通過學習激活了自己原有的知識構(gòu)架而欣慰。曾為在專題學習中發(fā)現(xiàn)自己的知識漏洞而汗顏,，也為專題作業(yè)的黔驢技窮而羞愧,。也曾為得不到指導老師的推薦而遺憾?？偟膩碚f,，在這次遠程中，我受益匪淺,。

首先,，我在交流期間認真聆聽了專家們的講座，感受很深,，收獲很多,。專家們的講座以及優(yōu)秀課例和視頻，使我得以從理論的高度了解本次培訓的必要性和重要性,，同時也得以從感性上了解新課程理念下的課堂教學,，從而得以重新認真地反省與審視自己的教育教學觀和教學策略和方法。尤其初中聽力教學,，在英語學習的聽,、說、讀,、寫這四種基本技能中,，正如魯老師所講，聽是輸入語言信息和感受的最基本的途徑,。全面加強學生聽力訓練,，提高學生聽力理解水平，已逐步受到廣大教師的認可與重視,。

其次,，此次培訓的交流平臺特別好。除了可以就當天所學展示自己的作業(yè),，從中獲得其他同仁的點評之外,，還可得到專家的點撥，并且可在線研討,，有效有利,。

第三，我在這次培訓中又學到了許多新的觀點和很多獨到的見解,。令我思考最深,、收獲最大是課堂小組活動,，一直覺得欠缺些什么東西在里面。觀看了魯老師的視頻后,，我豁然開朗,，但是我在小組合作學習中提到的分組時要顧及學生的個體差異這一點，還是有很大的顧慮,，實行起來還是有很大的困難,。按他們的接受程度劃分小組，課下操作還比較可行,，但是課上怎么辦,？我一直在想會不會太浪費時間呢？ 希望得到大家的指點,。

總之,，通過觀看視頻、專家點評以及網(wǎng)上相互交流,，我對新課程改革的理念有了更進一步的認識,；通過參與在線研討和交流，我領(lǐng)略到了遠程交流的魅力,，有幸聆聽到了各位學友們不同的課改心聲,；通過完成提交作業(yè)，我鍛煉了表達,，增長了個人智慧,；通過閱讀班級和課程簡報，我分享到了學友們的交流成果和專家們的課改成果,；最后,，通過撰寫提交交流總結(jié)心得,，思想和認識又得到了進一步的升華,。

一句話：我學習，我收獲,，我快樂,！

教師的工程設計年度工作總結(jié)篇十一

隨著時間的推移，一個學期的工作在孩子們的笑聲中圓滿結(jié)束,。這個班的孩子也完成了學前班的.學習任務,，即將進入小學開始新的生活。這學期的工作總結(jié)如下：

俗話說“無規(guī)矩不成方圓”,。良好的作息規(guī)律能使孩子的生活有一個合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康,，有助于培養(yǎng)孩子的自助生活能力,，為以后的生活和學習打下良好的基礎(chǔ),。這學期，根據(jù)我們班在班級計劃中的幾個弱點,，我們重點開展了以下活動,，以促進良好班級氛圍的形成：

1.做好過渡環(huán)節(jié)的管理，避免時間的隱性浪費,，比如在活動間隙合理安排廁所喝水的時間,，既滿足孩子的需求，又不浪費時間,。

2.加強紀律管理,。我們班有幾個淘氣的孩子。如果他們第一眼沒看到,，要么打要么鬧,，要么到處亂跑。他們每天都要給你制造麻煩,，破壞紀律,，給其他孩子帶來不好的影響。我們特別關(guān)注這些孩子在做練習和游戲時的一舉一動,，及時發(fā)現(xiàn)和糾正他們的過激行為,，讓他們這學期沒有發(fā)生任何安全事故。

3,、特別注意孩子的好習慣,。督促孩子排便后洗手，洗手時不要玩水,。能夠安靜有序的吃午飯,，不大聲說話，督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

孩子從幼兒園到小學,，是人生的第一個轉(zhuǎn)折點。由于生活的突變和學科的繁重,，很多孩子進入小學后感到疲憊和害怕,，這就是所謂的“困難時期”。所以這學期我們從保育和教育兩方面入手,，幫助孩子完成過渡,，做好幼兒的銜接工作。

(1)結(jié)合我們想上小學的主題活動,，給孩子介紹一些小學生活學習情況,。讓他們對學習和生活有一定的了解。孩子在紹興的時候興趣特別高，聊個沒完,。從他們神采飛揚的表情中,，我們可以感受到他們是多么期待成為一名小學生。為了準備上學,，我們經(jīng)常安排一些簡單的作業(yè)來培養(yǎng)孩子的任務意識,。通過一個學期的努力，班里大部分孩子都能認真完成老師布置的任務,，與同齡人合作,，友好地與同齡人一起玩游戲，遇到困難時與同齡人探討解決方案,，從而提高社交能力,。

(2)在做好教學的同時，這學期我們還組織了豐富的文體活動,，每天及時安排孩子進行活動的時間,，組織孩子玩一些體育游戲，提高了身體素質(zhì),。在講述活動中,，每個孩子都愿意說話，沒有人害怕在大家面前說話,。孩子們的勇氣得到了鍛煉,。

課業(yè)是瑣碎的，但在瑣碎的工作中,，我們盡可能的認真和敬業(yè),，“努力成為孩子喜歡的老師”是我們的工作目標。有一句名言：“沒有情感和愛的教育家,，就像沒有水的池塘”,。在實際工作中，我們努力為孩子們創(chuàng)造一個充滿愛心的“池塘”,。當孩子有困難時,，我們會一直注意幫助他們。特別是對于有特殊情況的孩子,，我們給予額外的照顧,，幫助每個孩子建立自信，多與他們交流,，親近他們，教他們尊重他人,。

接送孩子時與家長交談,，了解孩子在家的表現(xiàn)，及時反饋孩子的特殊表現(xiàn)，以贏得家長的支持與配合,。當孩子生病時,，我們會及時打電話關(guān)心他們的健康，讓父母感到非常溫暖,。我們應該認真解決父母反映的問題,，努力達到他們的滿意。不勞無獲,。當我們看到我們班的孩子健康成長,，準備上小學的時候，我們感到無比欣慰,，我們的工作得到了家長的肯定,。我們過去一年的依賴，幫助我們建立了深厚的感情,，成為了一名深受孩子喜愛的老師,。這是對我們工作的支持和鼓勵。雖然我們的工作不到位,，但是父母的理解和支持給了我們更加努力的信心和力量,，相信我們以后會做得更好。

教師的工程設計年度工作總結(jié)篇十二

xxxx年,，本人被縣人民政府授予了首批“教育名師”的光榮稱號,，在深感榮幸的同時，我更把這看作是政府和人民對我的鼓勵和鞭策,，我只有用加倍的努力做好工作來作為回報,。下面是我一年多的學習和工作總結(jié)：

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習,，為了提高自己的思想覺悟,，我認真學習了上級的各種文件精神和自己喜歡的教育書籍（主要閱讀的書籍有：崔允漷著《有效教學》），葉瀾著《教育概論》,，北京教育科學出版社《教育——財富蘊藏其中》,，楊小微主編《教育研究的理論與方法》。并時時思考如何教育好我的學生,，要當好老師,，教師必須先身先之率，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學生,，努力使學生、家長能接受并喜歡。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責任性強,，樂于接受學校布置的各項工作。在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高,。特別是在觀看于永正等老師精彩的講座,、課堂教學后，被他們高超的教學藝術(shù)所折服,，同時也找到了自身的不足,。所有的課都貫穿著新課改的思想，學生也沉浸在全新授課的陶醉和享受之中,。無論是同行還是專家,，他們獨到的絕活，高深而又實用的理論知識,，都讓自己找到了學習的目標,，學習的方向。特別是原來只有感性認識,，通過學習,，也找到了慢慢提升的途徑。這為自己以后做一位專家型教師打下了較好的基礎(chǔ),，過去的授課思路和指導思想得到了根本的變化,。

我與學校的賴小玲、丘桂蘭老師建立了師徒關(guān)系,，在平時的教學中,，我盡我的最大努力去幫助她，聽課后及時地提出有參考價值的建議,，在撰寫論文,，教學設計等等，只要有所需,，我都毫不保留,。她隨時可以聽我的課，甚至有時我認為這節(jié)課值得聽,，我就主動讓她聽,，也讓她給我提一些寶貴意見,，這樣我們共同進步,，共同提高,。不但在教學上幫助她，在生活上,、教學思想上我們也不斷地交流,，讓她盡快成為教師中的領(lǐng)頭羊。在我的幫助下,，賴老師參加縣優(yōu)質(zhì)課比賽獲得一等獎,，教學水平有了較大提高。同時我還積極聆聽其他年輕教師的課,，認真探討,，思索，在不斷的學習與追求中自己也取得了進步,！

一年來,，我也取得了不少成績，在與廈門市實驗小學的教學交流活動中,，我執(zhí)教的《村居》一課獲得好評,；在學校每月一優(yōu)課活動中，我執(zhí)教的《愛迪生救媽媽》一課獲得全校老師的好評,。論文《詞語教學的“眼”》,、《小學低年級閱讀興趣的培養(yǎng)》在cn刊物發(fā)表，本人也被推薦為福建省小學語文學科帶頭人培養(yǎng)對象,。

1,、積極參與課題研究；

2,、上好每一節(jié)常態(tài)課,，讓每一節(jié)課都成為大家喜歡的“推門課”；

3,、不斷總結(jié)教育經(jīng)驗,，爭取多發(fā)表論文

教師的工程設計年度工作總結(jié)篇十三

一年來，本人熱愛教育事業(yè),，堅持黨的教育方針政策,，在工作中認真執(zhí)行，服從學校安排,，堅持從小事做起,，不說空話，不搞形式,，認真做好自己的工作,，以實際行動落實黨員示范崗要求,。

在教學中，本人重點從備課,、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作,。所任教班級的學生普遍基礎(chǔ)差,，學習習慣也不好，教學的組織就比較困難,，教學的有效性也不好,，怎樣有效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標,。在備課中和備課組一起努力,，研究教學內(nèi)容、教學方式,，上好每一堂課,，特別是課堂反饋環(huán)節(jié),，每個習題我都認真的選擇，照顧到班級不同層次的學生,，讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題能力差的問題,，每節(jié)課我都抽出一點時間,，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣,，培養(yǎng)學生學習興趣,。在課余時間，對班級中的部分同學,，堅持面批作業(yè)和輔導,。通過不斷的努力，學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提高,。

在工作中，堅持學習,，通過對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究,，提高自己的教學針對性和有效性,，例如如何讓學生自主的開展實驗研究，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策,，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等,。在教學中不斷地研究和反思，通過研究和學習提高自己的教育教學水平,，適應現(xiàn)代的教育形式和社會要求,。

在自己分管的工作中,，本人首先是服從學校的安排,，將學生安全放到首位，堅持和學生溝通,，家長溝通,，與班主任溝通，及時了解學生的實際困難,，幫助學生,。從管理的角度加強制度建設，對學生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無大小巨細,，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難,。對學生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難,。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。

大到學生的行為習慣和學習習慣教育,，人生理想教育,。小到每天晚上的學生檢查，,，每天都做同樣的事,。沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學生的檢查管理,。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,，只有每天從早到晚的實實在在的工作,。沒有大會上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會和交流,。沒有每周的固定會議議程,，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,，只有學生走后凌亂和祝愿,。

在這一年的工作中，工作有一點成績,，很多地方還是有值得思考的地方,，在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求，在群眾中更好的帶好頭,，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,，還是有很多可以做的，因此,，我要繼續(xù)努力,！

教師的工程設計年度工作總結(jié)篇十四

這學期，本人按照學校安排擔任xx年級數(shù)學,，學校圖書室管理工作,，現(xiàn)將一學期現(xiàn)就將本學期以來工作情況總結(jié)如下：

熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責,，愛學校,、愛學生。作為一名教師,，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想、學識水平,、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎(chǔ),。

本學期我擔任xx年級數(shù)學，在工作中嚴格要求自己,，備課90節(jié)左右,，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平,，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法,。

1,、尊重學生是以學生為主的關(guān)鍵

在教學中,，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主,。首先,，必須尊重學生。尊重學生的思考權(quán),，尊重學生的發(fā)言權(quán),，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學生去思考,，讓學生探究,。

2、規(guī)范書寫

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,，條理清楚,。狠抓學生的書寫，養(yǎng)成良好的學習習慣,。而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成,。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。

3,、多開展實踐活動,、制定幫教方案

對個別的差生，能悉心輔導,，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。進行一幫一的活動，好學生幫助差學生,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導,，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。使學生端正思想,，互相學習,，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍,。平時,，自己一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進幫助后進,，以好帶差，促進雙贏效果,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。一學年中總計請假4天。在工作中,，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

經(jīng)過一學期的努力,，教學工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題,，比如遇學生犯錯誤,，有時比較急躁，和一部分學生溝通時間較少等等,。

這些問題,，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的教育教學水平。以上成績的取得要感謝校領(lǐng)導對我的關(guān)心幫助,，各位老師對我的支持,。作為年輕教師我將努力搞好工作，謙虛謹慎,，戒驕戒躁,，以取得更大的收獲！

教師的工程設計年度工作總結(jié)篇十五

總結(jié)是指社會團體,、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期,、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,，從而肯定成績,，得到經(jīng)驗，找出差距,，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,，他能夠提升我們的書面表達能力，因此好好準備一份總結(jié)吧,。那么總結(jié)有什么格式呢,？以下是小編整理的教師年度工作總結(jié)，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

本人做好日常本職工作，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。

認真學習新的.教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

1,、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學年的工作中,，我取得了一定的成績：在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選中或一等獎，學案導學展示激學教學模式評選課中獲二等獎,，輔導樊明君在中學生迎省運會作文競賽中獲一等獎,。"進無足赤，人無完人",，在教學工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，語言不夠生動等,。

走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

教師的工程設計年度工作總結(jié)篇十六

轉(zhuǎn)眼間,，我在語文教師的語文教學崗位上又平凡地走過了一年,，高中語文教師工作總結(jié)。追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的"人民教師",，無愧于這一稱號,，我現(xiàn)將本年度教學工作狀況總結(jié)如下：

一,、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造"師德"。我始終認為作為一名教師應把"師德"放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本。"學高為師,，身正為范",，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范，期望從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的"人"。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了超多的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、語文教學方面：虛心求教，強化自我,。本年度我的語文教學工作分為兩個階段：

去年x月我擔任xx級xx班的語文教學工作,，本年x月至今擔任本級xx、xx兩個實驗班的語文教學,。對于一名教師來說,，加強自身業(yè)務水平，提高語文教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少,。應對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己職責之重大,。為了盡快充實自己,，使自己語文教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方應對自身進行了強化,。

首先是從語文教學理論和語文教學知識上,。我不但自己訂閱了三四種中學語文語文教學雜志進行語文教學參考，而且還借閱超多有關(guān)中學語文語文教學理論和語文教學方法的書籍,，對于里面各種語文教學理論和語文教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導自己的語文教學實踐的同時，我也在一次次的語文教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從語文教學經(jīng)驗上,。由于自己語文教學經(jīng)驗不足，有時還會在語文教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的潛力大大增強,。

第三是做到"不恥下問",。從另一個角度來說，學生也是老師的"教師",。由于學生理解新知識快,，理解信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學知識,。

我第一年帶高三畢業(yè)班,，我深感職責之重大。為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學的期望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成高三語文語文教學。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢語文基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進行語文教學;另一方面,，繼續(xù)向老教師學習,，抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛,、曹秋菊等具有豐富高三語文教學經(jīng)驗的老師學習,。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,，認真學習他們上課的安排和技巧,。這一年來,，透過認真學習語文教學理論，刻苦鉆研語文教學,，虛心向老教師學習,，我自己感到我比前兩年的我在語文教學方面有了較大的提高。學生的語文成績也證實了這一點,，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績,，名次一般持續(xù)在年級前三四名。接手這兩個外語實驗班的語文教學,，我更是一點不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學期的工夫沒有白費,，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異,。

三、班主任工作：全心全意,，盡職盡責,。我所帶的xx級x班是我踏上語文教師崗位第一年就擔任班主任的班級。從擔任班主任第一天開始,，我就兢兢業(yè)業(yè),，把自己大部分時間和精力放在班級和學生上面,，甚至不惜犧牲自己超多業(yè)余時間。古人云："其身正,，不令則從。其身不正,，雖令不從,。"在管理班級、教育學生的過程中,，我始終堅持這一原則,，要求學生做到的,，我首先做到;反對學生做的,，我也堅決不做,。經(jīng)過一年多的言傳身教,，我班學生基本做到令行止禁，班級風氣正,，同學關(guān)系融洽,。由于我處理班級事務堅持"對事不對人"，從不歧視任何一個學生,，因此學生和我關(guān)系十分融洽,，班級工作開展的有聲有色,，取得超多成績,。不謙虛的說xx級xx班在學校開展的各項工作取得的成績都名列前茅,，先后獲得：學期學習成績第一,，校運動會團體總分第一，?；@球賽第一,，校辯論賽冠軍,，校日常工作評比第二,，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。隨著升入高三,，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學習上來,。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學生全方面發(fā)展，給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ),，那么此刻高三我的班主任的工作任務就是在學生各方面潛力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己己的大學夢,。我期望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W生都是"合格品"，都是有用之才。

四,、學校各項活動狀況：用心參與活動,，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動,。除婚假七天外從未請假一天,，也未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,，較好的遵守了學校的各項規(guī)章制度,，今后繼續(xù)堅持。

舊的一年即將過去,，新的一年立刻來到,。我又要踏上新的征程，道遠任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。