在執(zhí)行某項工作或任務時,，我們常常需要事先制定一個方案來指導我們的行動,。我們還應該考慮方案的可行性和可持續(xù)性，即方案是否能夠長期有效地解決問題,。方案的制定過程中,，我們可以通過多方面的溝通和協(xié)商來達成共識。

慶六一兒童節(jié)游園活動方案篇一

為慶?！傲弧眹H兒童節(jié),，豐富同學們的節(jié)日生活,，同時，也為師生提供一個愉悅,、和諧的交流平臺,，學校決定開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操,，獲取知識,，培養(yǎng)能力，并全面地推進素質教育的實施,，促進學生全面發(fā)展,。

20xx年5月31日8:30。

學校操場,。

1,、組織者認真準備好游園活動節(jié)目，在活動開始前把場地布置好,。

2,、每組負責人準備好獎券。

1,、做到人人參與,。

2、每組負責人要保證參與的公平性及廣泛性,。

3,、分管年級領導做好巡查工作。

4,、班主任組織管理本班學生,，負責班上衛(wèi)生清潔。

游戲規(guī)則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍,。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,，沿著乒乓球桌子走。走至終點,，球未丟就得獎(乒乓球桌豎排三張,，參賽者沿桌子繞一圈)。(負責人：胡維樊,、張揚,，地點乒乓球場，如果天氣太大或者下雨改在乒乓球室內進行),。

活動規(guī)則：每人可以若干條,，每猜中一條獲獎券一張。(負責人：)地點：肋木架,。

活動規(guī)則：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,，其中紅色的至少要有三顆,。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次,，每次只抓五個珠子(多抓不算)，若其中由三顆紅色珠子,，則中獎;反之,，沒有中獎。(負責人：陳華嶸,、唐為)地點：羽毛球場(1000米終點哪個位置),。

注：獲領獎卷多的同學獎品會更多。

慶六一兒童節(jié)游園活動方案篇二

1,、對一學期以來的優(yōu)秀少先隊員及各項獲獎情況進行表彰,。

2、舉行入隊儀式,，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,，記住這個難忘的“六一”。

3,、各班組織隊員開展各種形式的文藝表演和游戲活動,，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。

1,、進行優(yōu)秀學生的各項表彰,。

2、發(fā)展新隊員,。

3,、各種形式的文藝匯演和游戲活動。

1,、學校統(tǒng)一表彰,、發(fā)展新隊員。（學校操場）,。

2,、文藝表演（由音樂老師和班主任負責）：班級大合唱（除學前班外每班準備一首歌唱）；各班自行安排節(jié)目（獨唱,、小合唱,、舞蹈、朗誦,、小品等）,，每班自行安排的節(jié)目在四個以內，然后進行篩選,，選定20—25個節(jié)目進行六一兒童節(jié)的演出,，教師也可以準備節(jié)目參加,。注：學前班自行安排兩個節(jié)目，不用統(tǒng)一要求,。

3,、各班組織學生準備好各種形式的表演和游戲活動。

1,、節(jié)目上報截止日期：20xx年5月24日注：如到期不上報,，視為棄權。

2,、請名班班主任把新入隊少先隊員名單于5月25日前上交大隊部。

3,、5月25日前各班級對照活動方案認真組織活動,，并上交節(jié)目清單及歌曲及各節(jié)目的銜接詞,。

4,、5月25日進行自行安排節(jié)目的篩選。

5,、5月26日至30日各班要完成各項活動的前期準備,。

6,、5月31日完成活動的前期采排,。

7、6月1日學校舉行新隊員入隊儀式,、慶?；顒印㈩C獎儀式和各種游戲,。

白巖坪小學,。

1、全校師生積極參與此項活動。

2,、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和游戲活動的準備工作。

3,、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。（如何入隊、誓詞的誦讀、進退場等）。

1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作和半期考試獲獎名單。

2、動員各班師生準備好各項展示內容和游戲活動。

3,、做好新生入隊的各項準備工作：

（1）新生入隊名單及訓練,。

（2）新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的練習（一年級班主任準備）,。

（3）指定為新隊員授紅領巾的中隊成員（五年級選出25名,、六年級選出30名少先隊員并由班主任負責教導如何進出場授紅領巾）。

1,、注意個人環(huán)境,、衛(wèi)生，操場上不亂扔廢棄物,。

2,、各班班主任及搭班教師組織好各班學][生，注意各項安全,。

3,、著裝整潔，統(tǒng)一佩戴整潔的紅領巾,，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假,。

慶六一兒童節(jié)游園活動方案篇三

為豐富學生的校園生活,，在六一國際兒童節(jié)來臨之際，學校決定開展一次集娛樂性,、趣味性和活動性為一體的游園活動,。

二、活動時間,。

20__年5月30日（周五）下午1：30——3：00,。

三,、活動地點,。

各班教室。

四,、合作分工,。

組長：__。

副組長：__,。

材料采購：__,。

各活動項目負責人：正、副班主任,。

各樓層安全巡視員和攝像：

一樓__,，二樓__，三樓__,，請將活動照片拍好后發(fā)微信給__或__老師,。

五,、活動要求。

1,、每班正,、副班主任合作組織好一項游園活動。

2,、各班班主任在5月23日班會課上,，充分發(fā)動學生征集游園活動項目方案，在討論出本班級的節(jié)目方案后,，于5月23日下午將游園活動名稱和所需購買的材料上報學校德育處,。

3、正,、副班主任在5月30日中午前布置好場地,，做好活動規(guī)則說明、安全注意事項等準備工作（教師黑板上醒目地寫上“慶六一”幾個標題大字和__班__活動）,，同時加強對本班學生的紀律教育,、安全教育。

4,、游園活動分低,、中、高三個年級段開展,，每位學生參加本學段的四個活動項目,，贏得一項活動獲得一份獎品。

5,、每項活動總計發(fā)放獎品的數量是120份,，請每項活動的負責老師自行把握獎品發(fā)放的比例。

6,、活動結束后,，各班做好學生路隊放學，教室內外及包干區(qū)的衛(wèi)生打掃,。

六,、活動項目。

班級活動名稱準備材料負責老師,。

一（1）班套環(huán)環(huán)柱,、套環(huán)__。

一（2）班掉筷子啤酒瓶3個,，筷子15根__,。

二（1）班趣味彈珠乒乓球10個，紙箱2個__,。

二（2）班搶凳子凳子__,。

三（1）班投圈套圈,、環(huán)柱__。

三（2）班眼明手快海洋球,，球筐__,。

四（1）班吹蠟燭6根蠟燭，1個打火機__,。

四（2）班妙手夾芯筷子16雙,，碗20個，花生2斤黃作__,。

五（1）班掌上明珠乒乓球拍2副,，乒乓球2個__。

五（2）班巧夾彈珠彈珠50顆,，碗4個,，筷子2雙__。

六（1）班眼神賊亮酒瓶6個筷子18根__,。

六（2）班巧吹蠟燭蠟燭15根__,。

慶六一兒童節(jié)游園活動方案篇四

整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,，拉近和父母、爺爺奶奶的關系,，培養(yǎng)相互的情感,，增進相互團結的意識，讓爸爸,、媽媽的手牽著孩子的手,，共同走向成功的方向，度過一個快樂,、難忘,、有意義的“六一”兒童節(jié)。

《大手牽小手,、大家同歡樂》

2020年5月29日上午：9：00

1,、豐富孩子的生活,，融洽師生關系,，增進家園互動。

2,、培養(yǎng)孩子們的競爭意識,、合作意識，參與意識,，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉,。

3,、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。

幕布,、各種有趣的游戲,、音樂、音響,、節(jié)目,、禮品。

1,、播放開場音樂,，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。

2,、主持人出場,。

3、領導致詞,。

4,、家長代表講話。

5,、主持人宣讀活動目標,。

6、文藝表演,。

7,、講解游戲中的注意事項。

8,、游園活動的開展,。

（一）爆氣球比賽

地點：小班教室前

活動班級：小班

負責人：**

材料：氣球

規(guī)則：

1、家長坐到指定地方的椅子上面,，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆,。

2、在規(guī)定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝,。

（二）夾豆子比賽

地點：滑滑梯旁

活動班級：大班

負責人：

材料：筷子,、球

規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內看誰夾的多就獲勝,。

（三）游戲名稱：小小領路人

游戲準備：蒙眼布,、礦泉水制的障礙物。

參加人員：家長和幼兒,。

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛,，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙,，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝,。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始,。

地點：廚房前。

活動班級：大大一班,。

負責人：

（四）投球比賽

準備：球數個,、小框框數個。

參加人員：幼兒,、家長（4個家庭一組）,。

游戲玩法：幼兒站在起點處,，家長站在終點處,，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝,。

游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數計算。

地點：舞臺前。

負責人：

幼兒園內。

1,、總負責人員：

2,、節(jié)目主持人：

3,、維持會場秩序人員：

4、音響師：

5,、會場安全員：門衛(wèi)

6,、獎品頒發(fā)員：各活動組組長

1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律,。

2,、在游戲過程中注意幼兒的安全,。

3,、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔,。

慶六一兒童節(jié)游園活動方案篇五

1、加深對六一的認識,，常適用于語言和非語言的方式(繪畫)表達,、記錄自己喜歡的六一游戲。

2,、大膽在集體面前用較完整,、清晰的語言表述，并能注意傾聽,。

記號筆,、記錄紙、照片,、投影儀,、粉筆、音樂磁帶,、訂書記,。

投影儀上出示本班幼兒托班時的照片。

幼兒觀看照片回答,。

師：馬上又要到“六一”節(jié)了,，我們又學了很多新游戲，這次你們想玩什么游戲?

幼兒個別回答,，教師記錄,。

幼兒繪畫，教師指導,。

1,、個別介紹,。

師：有沒有和他一樣的?請你送過來。(歸類,，按照選擇人數多排序),。

2、師：還有一些游戲,，怎么辦呢?放在平時玩好嗎?

師：游戲確定了,，還要做哪些準備呢?在接下來的時間里，我們就做準備工作吧!

慶六一兒童節(jié)游園活動方案篇六

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以娛樂游戲的形式來進行,，為了使慶祝活動順利進行,，特制定此方案：

通過開展慶?！傲弧眱和?jié)游園活動，積極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子的個性在活動中得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，在活動中大膽交往,，體驗成功,、感受快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。

20xx年6月1日下午2：30

幼兒園大操場（如遇雨在各班教室）

組長：xx

成員：xx、xx

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,。（負責人：全體教師教師）

2、活動道具,、材料的準備,。（負責人：xx、xx）

3,、幼兒節(jié)日禮物和游戲獎品,。（負責人：xx）

4、場地安全檢查,。（負責人：xx）

5,、攝像（負責人：xx）

1、園長講話

2,、講解游園活動的注意事項和游戲規(guī)則

3,、幼兒游園活動

（1）釣魚

（2）趣味百寶箱

（3）套圈

（4）夾珠子

（5）看誰投的準

4、頒發(fā)六一禮品

慶六一兒童節(jié)游園活動方案篇七

幼兒通過參加游園活動,，感受“六一”兒童節(jié)的快樂,，進一步體驗幼兒園集體生活快的情緒樂,；建立幼兒有序的參與集體活動的意識。

1,、籌備人員的工作分配

xx：負責“六一”活動的策劃案,，文案統(tǒng)計與活動的總結工作。

xx：負責游戲所需的材料以及小禮品的統(tǒng)計與采購,。

xx：負責小班的游戲,。

xx：負責中班游戲。

xx：負責大班的游戲,。

2,、五月三十日北園的青年教師布置北園大廳，增添節(jié)日氣氛,。

3,、每班準備一個游戲,；符合本班幼兒年齡特點,；保證幼兒人人參與，體驗游園活動的快樂,。

4,、向家長發(fā)出友情提示：各班根據自己班級情況，做好家長方面的工作,，8：30分必須來園,。

1、幼兒園來園后,，活動前的準備工作：8：35分小便,，洗手，集體吃點心,，9：00鐘準時按照每班級的時間表格與場地的安排開始游園活動,，活動中注意幼兒的安全。

2,、活動安排：當天主班老師留在教室組織活動,，配班與大媽媽領著幼兒游園，進行活動,。

3,、游園游戲名單：

小一班游戲名稱：桌面滾球

小二班游戲名稱：傳繡球

小三班游戲名稱：喂老虎

小四班游戲名稱：釣魚

小五班游戲名稱：打保齡球

小六班游戲名稱：五環(huán)套圈

中一班游戲名稱：比比誰的眼力好

中二班游戲名稱：趕小豬

中三班游戲名稱：敲大鼓

中四班游戲名稱：搶椅子

中五班游戲名稱：夾豆豆

中六班游戲名稱：小圈圈本領大

大一班游戲名稱：貼五官

大二班游戲名稱：套圈

大三班游戲名稱：民間游戲《討小狗》

大四班游戲名稱：拼圖

大五班游戲名稱：兒歌歌曲串串燒

大六班游戲名稱：雙人運球

詳情見附表。

4,、每個班級按照游園的時間順序表,，進行游園活動。

時間表見附表,。

每班準備優(yōu)美的音樂,，讓幼兒在優(yōu)美的音樂聲中,，心情愉快的進餐。

慶六一兒童節(jié)游園活動方案篇八

1,、通過開展慶祝娛樂游戲活動,，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、快樂,、開心而難忘的兒童節(jié)。

2,、讓幼兒通過游戲,，學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣,。

3,、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。

小小班級全體幼兒,、教師

活動負責：xxx老師（小小a班）

活動協(xié)助：小小班級全體老師

活動地點：幼兒園一樓音樂廳

活動準備：

1,、游戲音樂、口哨3個,。

2,、事先準備音樂廳場地，每班派出2位老師負責場地游戲,。

1,、摘蘋果

玩法：把雪花片粘貼在繩子上，小朋友跳高摘到為贏,。

準備：粘貼好雪花片的繩子2條/班,。

2、毛毛蟲

玩法：五人一組,，小朋友前后抱住腰部,，蹲著向前走到目的地，先到贏,。

準備：起跑終點線,。

3、過橋橋

玩法：小朋友從頭一端走到另一端,，中途腳不落地為贏,。

準備：平衡木一條/班。

4,、穿鞋子比賽

玩法：10人一組,，兩組進行比賽，在規(guī)定時間內完成贏,。

準備：涼鞋

5,、小小服務員

玩法：每組6人,，在餐具里找出餐盤，在餐盤上擺放一個碟子,、一個調羹一個杯子,，整齊地放在桌子上。

準備：餐盤,、杯子,、調羹、碟子各6份,。

6,、鞋子配對

玩法：6人一組，在規(guī)定時間內,，把擺放錯誤的鞋子重新配對,，快者贏。

準備：10對拖鞋,。

慶六一兒童節(jié)游園活動方案篇九

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中,，在游園中陶冶情操,；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力,，從而全面地推進素質教育的實施。

6月1日下午1：00—4：00,。

1.12：50前各班級及活動點做好準備,，學生及負責老師到位。

2.1：00學生開始游園,。

3.2：30游園結束,，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。

4.3：00學生進教室集中,，教師總結,，活動結束。

各班級教室及學校操場,。

2,、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的.名稱,、規(guī)則等,。

3、本班設計的節(jié)目方案,，活動場地設在本班教室,。（也可以設在室外）,。

1、以班級為單位,，自由選擇組織活動節(jié)目,，要求節(jié)目內容符合兒童實際、人人參與,、學生感興趣,，比如可組織套圈、扔乒乓球,、貼鼻子,、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見附表），優(yōu)勝者獲得獎勵記載,。

2,、參與的學生在游玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性,，要求每個節(jié)目只準參與一次,。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地,，節(jié)目必須有負責人,。

4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個,，負責本游藝節(jié)目的進行,、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。

1,、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級制定,。

2、室內各班級布置由班主任自己負責,，規(guī)則要求上黑板,。

3、學生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或學生簽好名,，凡學生自己簽名或涂改,，此獎券無效。

4,、活動前老師要向學生宣講活動規(guī)則,，并注意安全教育，反對弄虛作假,?；顒咏Y束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

5,、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊,、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）,，獎品設置要經濟實惠,，主要以小件物品為主，貼近學生需要,，節(jié)目要有新意,，能吸引人，學校將對參與率最高的節(jié)目評獎,。

組長：

副組長：

成員：各班班主任,。

慶六一兒童節(jié)游園活動方案篇十

獲獎情況。

記載,。

游園等第說明,。

一（1）。

小貓釣魚,。

1．獎項說明：

一等獎：完成25——29項活動,。

二等獎：完成20——24項活動。

三等獎：完成15——19項活動,。

四等獎：完成10——14項活動,。

五等獎：完成5——9項活動。

六等獎：完成1——4項活動,。

2．領獎說明：

12：50前各班級及活動點做好準備,，

學生及負責老師到位。

1：00學生開始游園,。

2：30游園結束,，學生用所得的獎券到。

總務處領獎處兌換相應獎品,。

4：00學生進教室集中，教師總結,，活世動結束,。

一（2）。

吹乒乓球,。

一（3）,。

揀豆子。

一（4）,。

湯匙傳乒乓球接力,。

二（1）。

石頭剪子布,。

二（2）,。

吹蠟燭,。

二（3）。

轉呼拉圈,。

二（4）,。

投硬幣。

三（1）,。

推推躲躲,。

三（2）。

夾彈子,。

三（3）,。

做動作猜成語。

三（4）,。

畫鼻子,。

四（1）。

打保齡球,。

四（2）,。

極限聯(lián)想（急轉彎）。

四（3）,。

吹泡泡,。

四（4）。

擊不走的球,。

四（5）,。

成語（詞語）接龍,。

五（1）,。

雙人墊排球,。

五（2）,。

投籃,。

五（3）,。

巧算24,。

五（4）,。

喂老虎,。

五（5）,。

快速記憶。

六（1）,。

請君入甕,。

六（2）。

踩氣球,。

六（3）,。

羅馬大道。

六（4）。

做動作猜成語,。

六（5）,。

投乒乓球。

六（6）,。

沙包投準,。

慶六一兒童節(jié)游園活動方案篇十一

以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,，拉近和父母,、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感,，增進相互團結的意識,，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,，共同走向成功的方向,，度過一個快樂、難忘,、有意義的“六一”兒童節(jié),。

二,、活動主題：《大手牽小手,、一家齊樂游》

三,、活動時間： 6月1日上午：9:00—11：00

四、活動目標：

1、豐富孩子的生活，融洽師生關系,，增進家園互動

2,、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉,。

3,、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)

五,、活動準備：幕布,、各種有趣的游戲材料,、音樂,、音響、節(jié)目,、禮品

六,、活動過程：

(一)9：00 家長和幼兒入場,，以班級形式排隊站在室外操場(各班級老師負責)

(三)主持人出場,，宣讀活動目標及注意事項

注意事項：

1、活動九點準時開始,，請家長攜幼兒準時到場

2,、在游戲過程中請家長負責幼兒的安全。

3,、活動中,，請遵守游戲規(guī)則，自覺排隊,，服從裁判老師安排,。

4、請家長在活動中時刻做好榜樣作用,，引導幼兒文明參與,，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰,，注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔,，并能在參與活動中和同伴友好相處,。

(四)熱身運動——《家庭時裝表演秀》

負責人： 全體教師 全體家長和孩子

活動形式：分組活動，由各組組長(何昌琴,，楊玲,，雷艷，成文芳) 帶領各組家長和幼兒一起完成,。

材料：報紙,，即時貼，透明膠 彩帶 廢舊材料

時間：20分鐘(設計服裝時間)+10分鐘(時裝秀)

規(guī)則：

1 各組在規(guī)定時間內完成服裝的設計,，并要求每個家庭至少 有一位家長和幼兒身上必須有所設計的東西,。

2 以各組為單位，輪流上臺表演時裝秀,。

3 每各家庭一份禮物作為鼓勵,。

(五)游園活動開始

慶六一兒童節(jié)游園活動方案篇十二

班教室、架空層及籃球場（由出節(jié)目教師根據節(jié)目決定）

1,、文藝表演：學校出兩個節(jié)目（合唱+少先隊節(jié)目）,。

2、游園活動

1）,、一個教師負責一個游戲項目,，教師根據游戲要求自行準備游戲所需品，如有購買道具需要請跟黃詩婷老師溝通,。

2）,、教師在布置場地時，必須將組織的游戲名稱和規(guī)則張貼在顯眼位置,。

3）,、11個大隊委及三年級至六年級各班派3個同學作為助手輔助教師組織節(jié)目。（助手能獲得禮品一份）

3,、教師分工

總負責：黃詩婷

分發(fā)獎品：霍敏霞

攝影：張燕強

本班學生的組織和管理工作： 龔麗芬 梁燕清 岑銀興

項目負責人：高云濤 駱國應 梁潤新 郭桂池 溫秋連 羅敏惠 陳秀麗 夏愛瓊 羅惠興 鐘榮舉 黃順平 駱國芬 羅偉方 周瑩 盧玉平（說明：每個教師負責出節(jié)目,，請以紙條形式于5月10前將節(jié)目告訴黃詩婷老師，同時說明道具準備情況,。）

1,、每位同學通過游戲可以獲得一張“獎勵劵”；

2 獲獎者憑兩張“獎勵券”到領獎臺領取1份獎品,。

1,、各班主任在參加活動前要進行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑,，禁止擁擠,，禁止推攘，靠右行走,。

2,、各班要教育學生有序地參加游園活動,，要按先后順序排隊等候活動，各班安排維持秩序的助手學生也要配合教師做好工作,。

3,、各活動室內的布置要留出一定的可供活動學生等候排隊的空間，教室布置要適合學生的活動并符合節(jié)日的氣氛,。

4,、學生在游玩的過程中如對設置的游戲項目有疑問，可向相應老師詢問,。

赤坭鎮(zhèn)白坭小學

二0一三年五月

慶六一兒童節(jié)游園活動方案篇十三

準備：猴子頭飾16個、按摩球8個,。

玩法：幼兒與家長一起分成4組,，幼兒頭戴猴子頭飾，把球夾在兩腿間,，把球從起點運到終點,，先到達者舉起小球，以速度快慢獲得不同的禮物,。

游戲二：烏龜爬爬爬,。

地點：乖乖兔班課室。

準備：烏龜殼4個,、墊子4張,、小魚若干。

玩法：幼兒背上龜殼,，在墊子上爬,，音樂停止后在椅子上拿一份禮物。

游戲三：我喂媽媽吃果果,。

準備：高的篩子4個,，紙球若干。

玩法：家長和幼兒分別站在指定的位置上,，幼兒投球,，媽媽（爸爸）拿篩子接球?？茨且唤M投的球最多為勝,。

游戲四：母鴨帶小鴨。

地點：貝貝兔班課室,。

準備：小鴨頭飾,。

玩法：親子站在起點，游戲開始孩子踩在家長的腳背上,，親子共同走到終點,，以速度快慢獲得不同的禮物,。

游戲五：企鵝運蛋。

地點：寶寶兔班教室,。

準備：水果玩具若干,。

玩法：親子在起點上，游戲開始時,，幼兒將簍中的水果運送到指定地方,，時間到由家長說出水果的總數，運送的水果多的家庭為獲勝,。

游戲六：小袋鼠,。

準備：袋鼠頭飾。

玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子,，雙腿夾緊爸爸的腰,，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰,，雙手雙腳著地爬行,。

游戲七：聰明屋。

人數：四個家長為一組（相同年齡段）,。

流程：

1,、拼圖：幼兒自由選擇一套圖片，和父母以最快的速度將圖片還原,，速度最快且正確者獲勝,。（時間：1分鐘）。

2,、連線：每個幼兒選擇一張卡片,，以最快的速度連線，父母負責檢查,，最快完成且答案正確的獲勝,。（時間：1分鐘）。

3,、順序排列：根據題卡要求排列順序,，速度最快且正確者獲勝。（時間：2分鐘）,。

4,、念兒歌：根據孩子班級抽出一首兒歌，完整正確念出來,。（時間：1分鐘）,。

游戲八：猜一猜，做一做。

人數：四個家庭為一組,。

規(guī)則：

1,、第一輪，墻上是謎面,，活動時間開始,，幼兒可以任意選擇謎面，和家長商量后快速回答,，回答正確的進入下一輪,。

2、第二輪,，幼兒猜對謎語之后,，到指定地點拿一個氣球，交給家長手中,，家長和幼兒在不用手的情況下弄破氣球,，拿起氣球里面的字條,，按要求完成任務。

3、按要求完成活動即可領取相應的獎品,；

4,、請注意不可亂扔字條。

慶六一兒童節(jié)游園活動方案篇十四

一、活動項目：

二、項目規(guī)則。

1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

2,、繞口令：抽號進行,，每人繞口令一次,，凡能準確,、流利、不停頓讀完繞口令者,，獲獎券一張,。

3,、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者,，獲獎券一張,。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次,，蒙上眼睛轉三圈,，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張,。

5、打保齡球：每人打三次,，凡在10米距離內打中目標者,，獲獎券一張,。

6,、盲人擊鼓：每人擊一次,，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者,，獲獎券一張,。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者,，獲獎券一張,，釣六條者獲獎券二張，以此類推,。

8,、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者,，獲獎券一張,，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張,。

9,、套圈：每人套五次，套中二個者,，獲獎券一張,，套中四個者，獲獎券二張,，套中五個者，獲獎券三張,。

10,、飛鏢：每人投三支,，在規(guī)定位置內每投中一支者，獲獎券一張,。

11,、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組,。兩人互相傳球,。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱,。在一分鐘內,，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵,。

12,、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題,。主持人提問一個問題,，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵,。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做,？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

13,、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語,。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接,，對的即得獎劵,。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示,。

14,、聯(lián)想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次,，并對所抽內容進行聯(lián)想,，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后,，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來,。

15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子,，一個空啤酒瓶,。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準瓶口,，放掉手中筷子,。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者,，即得獎劵,。每人有三次機會。

16,、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐,。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）,。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會,。

18,、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,，沿著桌子走,。走至終點，球未丟就得一張獎劵,。（桌子豎排三張,，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。）,。

19,、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,，成品字形,。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者,。參賽者將手中的球往地上扔,，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵,。

慶六一兒童節(jié)游園活動方案篇十五

一,、指導思想：

為了慶祝“六一”兒童節(jié),，讓孩子能在自己的節(jié)日里盡情地和家長一起體驗節(jié)日的快樂和促進家園共育工作,，充分發(fā)揮家庭教育作用，因此特制定本,。

活動方案,。

二、活動領導小組：

組長：黃乘芳。

副組長：楊敏?任常靜?楊春蓉?李國華,。

成員：覃麗?黃翠華?倪瓊?代中偉?胡久成,。

三、活動地點：本園操場,。

四、活動時間：6月1日上午8：30——10：30,。

五,、活動內容：

（一）、小能手比賽,。

1,、小班——分類。

準備：每人三個籃子,，紅色,、蘭色雪花片若干。

活動過程：幼兒把雪花片按顏色分別裝進顏色相同的兩個籃子里面,，看誰分得最快,。

2、中班——穿衣服,、穿鞋子比賽,。

3、大班——穿衣服,、穿鞋子,、疊被子比賽。

1,、活動名稱：搭橋過河????????組織人：黃翠華,。

準備：泡沫墊。

玩法：幼兒站前,，家長站后,，聽到口令后，三塊泡沫墊輪流往前移擺,，幼兒和家長必須踩泡沫墊過河,，到終點為勝。

2,、活動名稱：抬轎取球????????組織者：倪瓊,。

準備：皮球、呼啦圈,、藍子（2套）,。

玩法：家長和幼兒同時手拿呼啦圈并站在圈內，套著呼啦圈從起跑線向球藍跑去，幼兒拿一球按原來的線路回起點為勝,。

3,、活動名稱：齊心協(xié)力????????組織者：李國華。

準備：一個籃球,，兩根一米長的木棍,。

玩法：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間,，兩人必須始終面向前方,，夾著球通過障礙。障礙設三道,。障礙可由主持人自己設置,。如：兩人同時跨過；從障礙中通過,；兩人分別從障礙兩側通過,。

4、活動名稱：夾珠??????????????組織者：楊敏,。

準備：水桶三個,，玻璃珠若干、筷子三雙,、盤子三個,。

玩法：在一個大桶內裝滿水，再往桶中放入較多得玻璃珠,。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠,。在指定時間內（一分鐘），夾起指定個數（十五個）得獎,。

5,、活動名稱：貼鼻子????????????組織者：覃麗。

準備：“鼻子”一個,、一個娃娃頭畫像,。

玩法：把幼兒的眼睛蒙上，從起點開始走到畫像前把娃娃的鼻子貼上,，位子貼正確得獎,。

6、活動名稱：探險家????????????組織者：楊春蓉,。

準備：背包,、眼鏡、地上畫很多腳印,。

玩法：地上畫許多腳印,，每個腳印要比鞋大一些,，是要左右兩腳輪流走，腳印的距離不等,，有近有遠,，腳印要畫得很別扭，有的身體要扭轉很大的角度,，參加游戲的“探險家”身背背包,，戴上眼鏡，一腳一腳按腳印向前走去,。走完十個以上腳印者便得獎,。凡失去平衡而跌倒或踏在腳印外或扶人的現(xiàn)象者，均以失敗者論,。

（三）、冷飲店?????????負責人：胡久成,。

準備：飲料,，保溫桶、紙杯,。

（四）,、蛋糕店??????????負責人：代中偉。

準備：制作各種奶油蛋糕,。

六,、活動要求：

1、?負責游戲的老師在5月29日前要做好各個活動項目的道具,、材料的準備,。

2、?每個項目要做有個招牌：既有趣童又漂亮,、能引起幼兒注意力,。

3、?每個活動項目要落實責任人,。

4,、?6月1日各位教師要互相配合，接待,、指導家長來園參加活動,，要有序地組織幼兒參加游園娛樂活動，使幼兒在自己的節(jié)日里快快樂樂,。

七,、安全保健工作：

1、?門衛(wèi)要高度警惕注意出入的成人和孩子,。

2,、?各班教師要注意幼兒活動的安全,，做好防暑、防意外事故發(fā)生,。

慶六一兒童節(jié)游園活動方案篇十六

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中,，在游園中陶冶情操,；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力,，從而全面地推進素質教育的實施,。

二、活動時間安排,。

5月31日下午13：30―15：00,。

1.13：30前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位,。

2.13：30學生開始游園,。

3.15：00游園結束，學生憑獎券上所得的獎分總數到總領獎處兌換相應獎品,。

三,、活動地點。

各班級教室,。

四,、活動的形式。

1,、以個人為單位,，自由選擇組織活動節(jié)目，,，優(yōu)勝者根據成績獲得分數,。

2、參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊,，同時為保證參與的公平性及廣泛性,，要求每個節(jié)目必須參與且只準參與一次。

3,、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目,，每個節(jié)目由中隊輔導員負責。

4,、每個教室的節(jié)目由教師做裁判,，負責本游藝節(jié)目的進行。

六,、活動要求,。

1,、游園規(guī)則方案由大隊部制定并下發(fā)。

2,、室內各班級布置由裁判老師負責,，規(guī)則要求上黑板。

3,、學生游園后所得成績由所在班級裁判教師簽分,，凡獎分沒有蓋章或涂改，此獎券無效,。

4,、活動前班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育,，反對弄虛作假,。活動結束后,，各班級要搞好衛(wèi)生工作,。

5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序,，自覺排隊、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧等,。

七、組織領導及具體分工,。

組長：

副組長：

成員：

具體分工：

游園活動總協(xié)調：

一年級：水中吹球,。

二年級：釣魚。

三年級：比比劃劃,。

四年級：獎品發(fā)放：

發(fā)獎地點：圖書室,。

八、獎勵規(guī)則,。

一,、二、三年級組,。

一等獎：25--30分,。

二等獎：20--24分。

三等獎：15--19分,。

四等獎：10--14分,。

五等獎：5--9分。

六等獎：0--4分,。

慶六一兒童節(jié)游園活動方案篇十七

一,、活動目的：為了迎接20xx六一兒童節(jié)的到來,，促進家園和諧發(fā)展，增進幼兒與家長之間的親子關系,，甌北二幼開展了迎“元旦”游園活動,。。

二,、活動時間：20xx年5月28日上午8：30---11：30,。

三、活動形式：集比賽,、游戲于一體,，由家長、幼兒參加,，獲勝者將可以領取六一兒童節(jié)禮物和獎品,。

四、活動場地：各班教室,。

五,、活動項目：

中四班游戲名稱：袋鼠總動員。

玩法：各隊孩子與家長相對,，孩子的雙腳環(huán)扣家長的腰部,，雙手環(huán)抱家長的脖子。聽到口令后從起點出發(fā),，家長雙腳跳躍移動,，從起點到終點要經過2個障礙物，先到達終點的一組獲勝,。

規(guī)則：游戲中,，如出現(xiàn)幼兒的手或腿分開時，請及時進行調整再繼續(xù)游戲,。

大一班游戲名稱：夾彈珠,。

玩法：大、中班幼兒手拿筷子,，將放置在水中的彈珠夾到空碗里,，時間為一分鐘。

小,、托班幼兒手拿勺子,，將放置在水中的彈珠勺到空碗里，時間為一分鐘,。

規(guī)則：大,、中班幼兒在一分之內夾出10個彈珠為優(yōu)勝，8個為完成任務,。

小,、托班幼兒在一分之內勺出10個彈珠為優(yōu)勝,，8個為完成任務。

中一班游戲名稱：水上乒乓,。

玩法：1.幼兒將乒乓球用嘴吹入洞內,，雙手不能碰到乒乓球。

2,、時間限制為一分鐘,。

規(guī)則：

1、大班幼兒吹入7個球為勝,。

2,、中班幼兒吹入5個球為勝。

3,、小班幼兒吹入3個球為勝,。

4、托班幼兒與家長一起吹入8個為勝,。

小二班親子游戲：二人三足,。

規(guī)則：1、一名家長和自己孩子的腳捆在一起,，或者爸爸媽媽兩腳捆在一起,，手中抱孩子成為一隊。

2,、4隊為一組,，每一隊聽到口令跑到對面界線內踩破氣球，跑回原點,，速度快者為勝,。

托一班親子游戲：過河拆橋,。

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游戲規(guī)則：1,、家長和幼兒2人為一組，分4組同時進行比賽,。

2,、每組2個坐墊。

3,、游戲開始前,，每組的兩位隊員同時站在河的這邊(起跑線)的一個坐墊上，然后通過另一個坐墊輪流交換走到河的另一頭,。

溫馨提示：在過河的過程中要千萬小心注意安全,，不能掉到河里，如果不小心摔倒要從原地爬起,，繼續(xù)比賽,，四組中最快的為第一名,。

小三班游戲：盲人敲鼓。

規(guī)則：家長蒙著眼睛背著小孩(小孩手里拿著鼓錘)站在起跑線上,，聽到口令往前走,，誰先敲到大鼓，誰為勝者,。

大三班游戲名稱：步步高,。

玩法：幼兒4人一組進行比賽，把王老吉的瓶子一個接一個重疊,，在規(guī)定的時間里疊的最高者獲勝,。

規(guī)則：1、幼兒獨立完成,。

2,、中途如倒塌，時間未到可以重新開始,。

大二班游戲名稱：扭扭車,。

玩法：家長坐在扭扭車上雙腳不可落地，聽到口令后由幼兒從背后推到終點,，用時少者為勝,。

小一班游戲名稱：快樂呼拉圈。

玩法：地上擺放若干小動物木偶,。每個木偶之間的距離為二十厘米,。參賽者應站在規(guī)定的地方，才能向木偶扔圈圈,。扔中兩個以上即得一枚印章,。每人有三次機會。

中二班游戲名稱：兜兜樂,。

玩法：4人為一組,，家長離幼兒2米遠，幼兒把沙包扔出后,，家長用圍裙去接,，以30秒為限，接到最多的一方為勝,。

規(guī)則：1,、幼兒獨自扔沙包，家長可隨沙包方向移動接沙包,，但是不可出線,。

2、幼兒站的位置不能出線，一次投一個,。

托二班游戲名稱：瓶瓶樂,。

玩法：用系有鉤子的釣魚桿將瓶子釣起，大中班幼兒自己動手鉤,，小托班幼兒可在家長的協(xié)助下完成,，在規(guī)定的2分鐘內釣多者為勝。

中三班游戲名稱：笑掉牙樂翻天,。

玩法：每人限扔5球,，將動物的牙擊落，超過3顆得一枚動物印章,，震落無效,。

六、活動總規(guī)則：

1,、在游完12個項目的基礎上,，得到六個小動物印章的除了領取獎品外另獎勵娃娃徽章一個。

2,、活動過程中,，應自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序,，服從管理;自覺維護公共衛(wèi)生,，不隨地亂扔垃圾。

七,、兌獎方式：

各游戲處只蓋章,，游戲后憑游園券到門口領獎處領取獎品。

八,、準備工作：

1,、場地的選擇與游戲區(qū)域的劃分;。

2,、購買獎品;,。

3、設計及印刷獎券;,。

4,、人員配備：每個項目由2位老師負責,，領獎處由林源遷負責;,。

5、將游戲的項目,、規(guī)則,、位置張貼在各班門口的告示欄內;。

6,、總務處幫忙配置道具,、用品,。