總結(jié)是對我們過去努力的一種回報(bào)，它能夠讓我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向,。在寫總結(jié)時(shí),，盡量客觀真實(shí)，并注重闡述自己的收獲和成長?，F(xiàn)在,，讓我們一起來欣賞這些總結(jié)范文，看看別人是如何將自己的經(jīng)驗(yàn)融入其中的,。

護(hù)士工作總結(jié)的重要性篇一

“語文是最重要的交際工具,，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一,，是語文課程的基本特點(diǎn),。”“語文是最重要的交際工具”,，也就是說人類的交際中有許多種工具,，但語文是最重要的?！罢Z文是人類文化的重要組成部分”,，語文是把人類文化中的被認(rèn)為適合青少年學(xué)習(xí)的精華呈現(xiàn)出來，以利于人類文化的傳承和青少年的成長,。以此看來,，語文教學(xué)就應(yīng)該教會學(xué)生使用這個(gè)工具，語文教學(xué)應(yīng)該傳承人類文化促進(jìn)青少年健康地成長,。

語文課程的核心價(jià)值是語文教師決定“教什么”的問題,，就是他從文本中選擇,、定位合適的單元內(nèi)容的過程。一篇課文在存在許多教學(xué)價(jià)值點(diǎn)的情況下,，教學(xué)設(shè)計(jì)不僅應(yīng)該關(guān)注文本的核心價(jià)值,，更要抓住“語文核心價(jià)值”。重點(diǎn)挖掘課文隱含的語文學(xué)習(xí)價(jià)值,，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生對語言的感受能力和表達(dá)能力,，重點(diǎn)完成語文課應(yīng)該完成的教學(xué)目標(biāo)，而適當(dāng)弱化文本中可能隱含的其他教育價(jià)值,，一句話,，盡量把“語文課”上成真正的“語文”課。

（一）全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

九年義務(wù)教育階段的語文課程,，必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng),。

還應(yīng)通過優(yōu)秀文化的熏陶感染,，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，使他們提高思想道德修養(yǎng)和審美情趣,，逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格,。

（二）正確把握語文教育的特點(diǎn)。

語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學(xué)生精神世界的影響是廣泛而深刻的,，學(xué)生對語文材料的感受和理解又往往是多元的,。因此,，應(yīng)該重視語文課程對學(xué)生思想情感所起的熏陶感染作用,，注意課程內(nèi)容的價(jià)值取向，要繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),，體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值體系的引領(lǐng)作用,，突出中國特色社會主義共同理想，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,，樹立社會義榮辱觀,，培養(yǎng)良好思想道德風(fēng)尚，同時(shí)也要尊重學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn),。

語文課程是實(shí)踐性課程,，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實(shí)踐,。語文課程是學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用祖國語言文字的課程,，學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會無處不在，無時(shí)不有,。因而,，應(yīng)該讓學(xué)生多讀多寫,，日積月累，在大量的語文實(shí)踐中體會,、把握運(yùn)用語文的規(guī)律,。

語文課程應(yīng)特別關(guān)注漢語言文字的特點(diǎn)對學(xué)生識字寫字、閱讀,、寫作,、口語交際和思維發(fā)展等方面的影響，在教學(xué)中尤其要重視培養(yǎng)良好的語感和整體把握的能力,。

（三）積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。

分激發(fā)他們的問題意識和進(jìn)取精神,，關(guān)注個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)內(nèi)容的確定,，教學(xué)方法的選擇,，評價(jià)方式的設(shè)計(jì)，都應(yīng)有助于這種學(xué)習(xí)方式的形成,。

語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重聽說讀寫的相互聯(lián)系,，注重語文與生活的結(jié)合，注重知識與能力,、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展。綜合性學(xué)習(xí)既符合語文教育的傳統(tǒng),，又具有現(xiàn)代社會的學(xué)習(xí)特征,，有利于學(xué)生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養(yǎng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生主動探究,、團(tuán)結(jié)合作,、勇于創(chuàng)新的精神，應(yīng)該積極提倡,。

（四）努力建設(shè)開放而有活力的語文課程,。

語文課程的建設(shè)應(yīng)繼承我國語文教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，注重讀書,、積累和感悟,，注重整體把握和熏陶感染；同時(shí)應(yīng)密切關(guān)注現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。拓寬語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用,，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野,，提高學(xué)習(xí)效率,，初步養(yǎng)成現(xiàn)代社會所需要的語文素養(yǎng)。

語文課程應(yīng)該是開放而富有創(chuàng)新活力的,。要盡可能滿足不同地區(qū),、不同學(xué)校、不同學(xué)生的需求,，確立適應(yīng)時(shí)代需要的課程目標(biāo),，開發(fā)與之相適應(yīng)的課程資源，形成相對穩(wěn)定而又靈活的實(shí)施機(jī)制,，不斷地自我調(diào)節(jié),、更新發(fā)展。

護(hù)士工作總結(jié)的重要性篇二

工作總結(jié)看似像是增加了工作量,，實(shí)際里面的好處大家不見得真正了解,。

只有在堅(jiān)持一段時(shí)間后才會看出這樣做的好處

我們是腦力工作者，思維能力決定了我們的身價(jià)和收入,。

如何提升自己的思維能力?這個(gè)不是靠課本可以學(xué)來的,。

是靠日積月累在工作中的提升。

提升的快與慢,，一是有先天因素存在,，我們難以改變，更重要的一點(diǎn)是好的工作習(xí)慣能夠讓我們成倍的加速提升,。

工作總結(jié)是一天工作下來,，用自己的語言把遇到的問題說清楚。

用嘴說當(dāng)然也是一種方式,，但寫的過程中,，能夠更加詳盡的整理思路，注意修飾詞匯,。

為了更好的說明問題，我們會竭力尋找合適的詞匯這個(gè)過程就是思維能力和邏輯能力的提升,。

寫出來的內(nèi)容跟說出來的內(nèi)容相比,，寫能夠成倍的調(diào)動腦力。

寫的工作花費(fèi)時(shí)間更多,，因?yàn)榇蜃中枰獣r(shí)間,，縮短這個(gè)時(shí)間我們就需要更好的語言組織能力，用簡潔的語言把問題說清楚,，如果我們自己重視寫出的內(nèi)容,，每寫一行就會對自己默念幾遍,。

不但寫的能力能夠提升，說的能力也會不斷提升,。

電腦時(shí)代的書面表達(dá)能力不僅是文字,，包括了圖片，表格,，視頻媒體,，優(yōu)秀的文檔能夠大大提高溝通效率，甚至比說的效率還要高,。

這些高效率的手段我們不能指望從課堂學(xué)到,，只有通過過程，看到其他人更好的形式,，慢慢學(xué)會并形成自己的風(fēng)格,。

美觀的格式，優(yōu)雅簡潔的詞句,，縝密的邏輯,，同樣是你的門面。

每天的工作在大腦里面存在的時(shí)間根據(jù)不同人有不同的長度,，但總是暫存的記憶,，這個(gè)暫存記憶越長，我們下一步的工作效率越高,。

如何延長暫存記憶,，寫就是一個(gè)很好的辦法，俗話說好記性不如爛筆頭,。

寫過的內(nèi)容因?yàn)槟銓懙倪^程,，不斷回憶和思考，記憶的更牢固,，同時(shí)可以回查,。

通過工具，比如outlook,，能夠增加后續(xù),，增加提醒，這些都不是用普通的本子能做到的,。

抓緊時(shí)間放棄手寫的'習(xí)慣,。

盡早成為高效人士

通過信息溝通，可以減少重復(fù)勞動

團(tuán)隊(duì)合作,，大家個(gè)子在做自己的事情,，難免發(fā)生重復(fù)造成效率低下，每天的工作總結(jié)共享，相當(dāng)于開了一個(gè)小會,。

養(yǎng)成每天寫總結(jié),，看其他人的郵件，回復(fù)郵件的習(xí)慣就能夠即使掌握自己工作中需要改進(jìn)的地方,。

個(gè)人的工作能力就提升了

信息溝通能夠促使自己認(rèn)真對待工作總結(jié)

如果我們的工作總結(jié)只寫給自己看,，實(shí)際達(dá)不到提高的目的。

因?yàn)樽约嚎床坏阶约盒枰岣叩牡胤?，只有不斷分享,，讓別人指點(diǎn)，甚至挨罵,，才能了解不足,。

同時(shí)為了面子問題，我們也能夠更加花精力來做,。

開始需要人監(jiān)督,，習(xí)慣后就會主動分享你就變成大事了。

我們目前都是自己人,，不要怕出丑,，指出你不足的人是為了讓你更強(qiáng)，是讓你今后面對其他人的時(shí)候有個(gè)更好的門面,。

真正的氣場不僅僅是來自于外表,，著裝，更重要的是氣質(zhì),。

內(nèi)在的越多,，越自信。

通過日積月累的提升,，你可以發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后,，個(gè)人的綜合能力在提升。

思維,，邏輯,，表達(dá)，寫作,，團(tuán)隊(duì)協(xié)同,，軟件操作…，就能夠跟更高級別的人才溝通和學(xué)習(xí),，從而促使能力進(jìn)一步提升,，形成良性的循環(huán)。

是不是很憧憬?那么從現(xiàn)在開始,，認(rèn)真對待工作總結(jié)，我跟大家共同監(jiān)督讓我們大家盡快實(shí)現(xiàn)我們個(gè)人的目標(biāo)。

護(hù)士工作總結(jié)的重要性篇三

我認(rèn)真回顧《小學(xué)語文教學(xué)實(shí)例及分析》這門課,，我覺得語文教學(xué)反思給我的幫助最大,，教學(xué)反思是教師專業(yè)成長的必要手段。葉瀾教授說過“一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師,，如果一個(gè)教師寫三年的教學(xué)反思,，有可能成為名師?！边@句話反映教學(xué)反思對教師成長的重要性,。教學(xué)反思“是教師以自己的教學(xué)活動為思考對象，對自己所做出的行為,、決策以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,。”教學(xué)反思是一種有益的思維活動,。它一方面是對自己在教學(xué)中的正確行為予以肯定,，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)；另一方面又是自己同自己“過不去”挑自己的刺,，找出在教學(xué)實(shí)踐中與教學(xué)新理念不相吻合的甚至和教學(xué)新理念相違背的做法,，進(jìn)行自我批評，并且予以改正,，不斷的完善自己的教學(xué)行為,，使自己以后的教學(xué)行為更加完美。

教學(xué)反思大致分為如下三類,。

（1）教學(xué)前反思,。教師在課前思考如何組織教材以呈現(xiàn)給學(xué)生，課堂中應(yīng)重視的內(nèi)容等,。

（2）教學(xué)中的反思,。教師面對課堂上突發(fā)的問題，思考如何應(yīng)對使得事先設(shè)計(jì)的課程能如期完成,。

（3）教學(xué)后的思考,。在一堂課或一個(gè)階段的課上完后，對自己已經(jīng)上過的課的情況進(jìn)行回顧和評價(jià),。如：思考本節(jié)課原先預(yù)定的目標(biāo)是否達(dá)成,，如何改善原先的教法，如何進(jìn)行下次教學(xué)的準(zhǔn)備等,。

（1）自覺性,。是教師個(gè)人思想需要，是不斷改進(jìn)和提高自己的教育教學(xué)的需要,。

（2）個(gè)性化,。每個(gè)認(rèn)得閱歷,、知識和對問題的看法不同而具有不同的反思結(jié)果。

（3）超越型,。敢于懷疑自己,、善于突破自己，反思讓自己不斷邁向高一層次,。

（一）教學(xué)反思的形式層面,。

1、格式比較單一,，有模式化的傾向,。

眾多的中小學(xué)教師寫出的教學(xué)反思案例其格式基本上如出一轍，有教師將其總結(jié)概括為“先寫不足之處,，然后寫獲得啟示,，最后寫怎樣運(yùn)用”，不少教師的教學(xué)反思有疲于應(yīng)付之嫌：有的就一兩句話,、兩三行了事,，極為簡單，無反思之形,；有的洋洋灑灑近千字,，但都在總結(jié)課堂教學(xué)流程，更無反思之神,。

2,、為應(yīng)付檢查，流于形式,。

2在中小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中還存在這樣的傾向：即不少教師把寫教學(xué)反思看作是一種額外的負(fù)擔(dān),，是浪費(fèi)時(shí)間，往往為了應(yīng)付學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查才勉強(qiáng)胡亂應(yīng)付完成,。這樣,，教學(xué)反思的撰寫就成了為反思而反思，流于形式,，浮于表面,，教學(xué)反思的實(shí)際價(jià)值根本沒有得到切實(shí)的體現(xiàn)。誠然造成這一現(xiàn)象的原因也是多方面的,。

（二）教學(xué)反思的內(nèi)容層面,。

1、全面而不深刻,。

通過查閱眾多的反思案例,，不難發(fā)現(xiàn)，比較成形的教學(xué)反思一般都在內(nèi)容方面較為全面,，大都從成功之處,、不足之處,、今后改進(jìn)等角度進(jìn)行論述，可以說是面面俱到,，但多為蜻蜓點(diǎn)水,，一代而過,，雖然全面但缺乏深刻性,，給人的感覺很是空泛，似乎大家談的幾乎大同小異,，沒什么區(qū)別,。

2、零散而不系統(tǒng),。

目前,，教學(xué)反思在內(nèi)容方面或多或少還存在著反思的問題比較分散，零碎,，沒有形成合力,，不連貫，缺乏系統(tǒng)性等現(xiàn)象,。一些老師常常是這次反思某一問題,，下次反思就又換成了另一問題，有東一鱗西一爪的感覺,，結(jié)果是每個(gè)問題都泛泛而談,，缺乏深度和對問題的較為連貫的、成體系的深入思考和認(rèn)識,。因此,，反思的效果并不很明顯，對教師教學(xué)行為的改進(jìn)也微乎其微,，進(jìn)而也致使不少教師對這一方法的實(shí)3效性產(chǎn)生了懷疑,，而這反過來也嚴(yán)重影響了教師進(jìn)行教學(xué)反思的積極性和熱情，形成了惡性循環(huán),。重教師而輕學(xué)生,。

當(dāng)前教學(xué)反思案例所表現(xiàn)出的一種鮮明傾向是：反思的著眼點(diǎn)多集中在教學(xué)的內(nèi)容、教學(xué)的方式方法,、教學(xué)的組織形式,、教學(xué)的效果等“教師怎么樣教”這一層面，對“學(xué)生的學(xué)”進(jìn)行反思的并不多見,，而這種做法是很有局限性的,。畢竟,，教師的教最終應(yīng)以學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展為宗旨和歸宿,，忽視對學(xué)生的分析和思考也就放逐了反思的意義和價(jià)值,。而且教學(xué)作為一種動態(tài)的活動過程,，其實(shí)質(zhì)是以課程為中介，教師和學(xué)生相互作用或交往的共同發(fā)展的過程,，在其中“教”與“學(xué)”本身是統(tǒng)一的,，是相輔相成，缺一不可的有機(jī)的整體,。

護(hù)士工作總結(jié)的重要性篇四

內(nèi)容摘要：閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的基本環(huán)節(jié),，有著極其重要的作用，它能夠幫助學(xué)生積累詞語,，更深層次理解課文內(nèi)容,，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和寫作能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。不同的閱讀形式會有不同的作用,。通過閱讀，可以提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，有助于學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展,。

關(guān)鍵詞：語文教學(xué)，閱讀,，興趣,，素養(yǎng)，多樣化,。

俗話說,，“書讀百遍，其意自見”,，非常通俗的告訴了我們閱讀在語文教學(xué)中的重要性,。小學(xué)語文教學(xué)大綱也明確指出了“閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的基本環(huán)節(jié)”，它是語文教學(xué)的重要組成部分,。但在閱讀時(shí),，也要選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎ拍苁盏搅己玫男Ч?。小學(xué)階段,，學(xué)生正確的閱讀并積累對培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)來說是及其重要的。

一,、閱讀是語文教學(xué)的中心,。

閱讀是語文教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，它具備聽,、說,、讀、寫訓(xùn)練的綜合性,，既是識字的重要途徑,，又是寫作的必備前提,。小學(xué)語文教學(xué)的主要任務(wù)就是教孩子們識字寫字朗讀和寫作，幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，就是引導(dǎo)學(xué)生在廣闊的知識曠野奔跑,，而擁有了習(xí)作與口語交際的能力，給學(xué)生們感知世界與表達(dá)情感的工具,。

在語文教學(xué)中,，學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣會讓語文教學(xué)事半功倍。閱讀能輕松完成教學(xué)任務(wù)中的識字,，理解,，感悟等內(nèi)容。

二,、閱讀能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在小學(xué)語文教學(xué)中，閱讀分為幾步：一是初讀了解,，二是熟讀理解,，三是精讀感悟。在新的教學(xué)環(huán)境下,，教師角色的轉(zhuǎn)變,，讓閱讀更有發(fā)揮的空間。在良好的閱讀環(huán)境下,，學(xué)生興趣濃厚,，更有利于創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。閱讀時(shí),，通過初讀感知,，學(xué)生通過各種方法朗讀，熟讀課文之后,，最自己所感受的部分做出標(biāo)記,，然后精讀感悟，歸納出自己的理解,。教師在學(xué)生閱讀時(shí)讓學(xué)生,，對于學(xué)生感興趣的話題，進(jìn)行詳細(xì)的交流,，提高學(xué)生興趣,；還要讓學(xué)生知道：學(xué)貴有疑，在思考的的同時(shí)培養(yǎng)興趣,，得到發(fā)展,。

在教學(xué)時(shí)開展閱讀巧設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。競賽,、閱讀之星評選,、讀后感好作品評選展示，在學(xué)生的作品當(dāng)中清晰可見學(xué)生們寫作的進(jìn)步,、掌握素材積累的方法,、繪畫與文體巧妙和諧的結(jié)合。教師有目的地設(shè)計(jì)巧妙語言,，利用教學(xué)文本引發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣,，既鞏固了學(xué)生的課內(nèi)知識，又豐富了學(xué)生的閱歷,。通過多種閱讀形式引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

三、

閱讀方式多樣化,。

閱讀的形式都種多樣,，朗讀，默讀,，分角色讀等等,，在不同的教學(xué)實(shí)踐中，可以采取不同的閱讀方式,。已取得較好的效果,。故事性比較強(qiáng)的課文，可以分角色表演讀,；理解感悟性較強(qiáng)的文章可以讓學(xué)生通過默讀慢慢體會,，而語言層次感比較好瑯瑯上口的文章可以多朗讀。例如《小溪流的歌》,，就可以通過分角色讀,，讓學(xué)生通過角色體驗(yàn)實(shí)物性格特點(diǎn)。

四,、閱讀能提高學(xué)生的語文素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力對于培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)來說,，是非常重要的，也是非常必要的,。語文素養(yǎng)是指在語文教學(xué)中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛語文的思想,，正確運(yùn)用語文，豐富語言的積累,，培養(yǎng)語感,，發(fā)展思維，讓學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識字寫字能力,，語言表達(dá)能力,，閱讀能力和寫作能力。

小學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)是教師講讀教學(xué)的主要任務(wù)之一，這種能力的培養(yǎng)必須從低年級抓起,。首先,，是要求學(xué)生熟練的使用字典。查字典是自學(xué)必不可少的手段,，低年級學(xué)生要學(xué)會按部首,、音序法查字，具備使用字典的最基本能力,。在平時(shí)的閱讀,、寫作中，學(xué)生如遇到疑難的字詞,，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過查字典,、詞典來解決。這樣既能使學(xué)生養(yǎng)成查字典的習(xí)慣,，也掌握了學(xué)習(xí)生字,、生詞的方法。其次,，為了使學(xué)生深刻理解文章內(nèi)容,，克服學(xué)習(xí)中的困難，還應(yīng)使學(xué)生學(xué)會查閱資料,。如學(xué)《小壁虎借尾巴》一課，學(xué)生了解小壁虎的尾巴斷了后能自己長出來,，使他們對課文中所描述的內(nèi)容有一個(gè)感性認(rèn)識,，為理解課文做好鋪墊。

“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，閱讀在語文教學(xué)中有著極其重要的作用，在教學(xué)中,，教師要通過不同的閱讀形式,，充分發(fā)揮閱讀的作用，讓學(xué)生會閱讀,，讓閱讀更好地為教學(xué)服務(wù),。

護(hù)士工作總結(jié)的重要性篇五

寫工作總結(jié)到底有什么意義和作用呢？我們一起來具體學(xué)習(xí)下：

首先,，經(jīng)歷了自己每天寫工作日志和總結(jié)寫好工作總結(jié)的過程,，我認(rèn)為每天寫工作總結(jié)是非常重要的，但也要非常困難的,。難度主要表現(xiàn)在兩方面;一是總(過去的工作),，二是結(jié)(工作的經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)，規(guī)律),。要正確處理好兩者關(guān)系:總是結(jié)的依據(jù),，結(jié)是總的概括。

工作總結(jié)是對一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié),，分析和研究,，肯定成績，找出問題,，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體,。它所要解決和回答的中心問題,，不是某一時(shí)期要做什么，如何去做,，做到什么程度的問題,，而是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識,。

工作總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié),。通過它，可以全面地,，系統(tǒng)地了解以往的工作情況,，可以正確認(rèn)識以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn);可以明確下一步工作的方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益。工作總結(jié)還是認(rèn)識世界的重要手段,，是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必經(jīng)之路,。通過工作總結(jié)，使零星的,，膚淺的,，表面的感性認(rèn)識上升到全面的，系統(tǒng)的,，本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,。

自從院長要求老師們堅(jiān)持每天一小節(jié),，總結(jié)自己的工作方法以來，我都堅(jiān)持每天都寫工作日志,，算起來已經(jīng)半年時(shí)間了,，當(dāng)時(shí)的不理解現(xiàn)在回頭看看才知道院長的用心良苦，我們每天的工作都很繁瑣，工作日志就是總結(jié)每天工作的最好途徑,，只要是自己做過的事情一定都能總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),，如果我們沒有經(jīng)歷過這個(gè)過程，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，那么也就在日常工作中丟失了,，這無疑就像丟失了自己財(cái)富一樣，只有我們堅(jiān)持下來每天總結(jié)一小點(diǎn),，才能慢慢積累大的財(cái)富,，屬于自己的財(cái)富。

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護(hù)士工作總結(jié)的重要性篇六

工作總結(jié)看似像是增加了工作量,，實(shí)際里面的好處大家不見得真正了解,。

只有在堅(jiān)持一段時(shí)間后才會看出這樣做的好處。

我們是腦力工作者,，思維能力決定了我們的身價(jià)和收入,。

如何提升自己的思維能力?這個(gè)不是靠課本可以學(xué)來的。

是靠日積月累在工作中的提升,。

提升的快與慢,，一是有先天因素存在，我們難以改變,，更重要的一點(diǎn)是好的工作習(xí)慣能夠讓我們成倍的加速提升,。

工作總結(jié)是一天工作下來，用自己的語言把遇到的問題說清楚,。

用嘴說當(dāng)然也是一種方式,，但寫的過程中，能夠更加詳盡的整理思路,，注意修飾詞匯。

為了更好的說明問題,，我們會竭力尋找合適的詞匯這個(gè)過程就是思維能力和邏輯能力的提升,。

寫出來的內(nèi)容跟說出來的內(nèi)容相比，寫能夠成倍的調(diào)動腦力,。

寫的工作花費(fèi)時(shí)間更多,，因?yàn)榇蜃中枰獣r(shí)間，縮短這個(gè)時(shí)間我們就需要更好的語言組織能力,，用簡潔的語言把問題說清楚,，如果我們自己重視寫出的內(nèi)容，每寫一行就會對自己默念幾遍,。

不但寫的能力能夠提升,，說的能力也會不斷提升。

電腦時(shí)代的書面表達(dá)能力不僅是文字，包括了圖片,，表格,，視頻媒體，優(yōu)秀的文檔能夠大大提高溝通效率,，甚至比說的效率還要高,。

這些高效率的手段我們不能指望從課堂學(xué)到，只有通過過程,，看到其他人更好的形式,，慢慢學(xué)會并形成自己的風(fēng)格。

美觀的格式,，優(yōu)雅簡潔的詞句,，縝密的邏輯，同樣是你的門面,。

每天的工作在大腦里面存在的時(shí)間根據(jù)不同人有不同的長度,，但總是暫存的記憶，這個(gè)暫存記憶越長,，我們下一步的工作效率越高,。

如何延長暫存記憶，寫就是一個(gè)很好的辦法,，俗話說好記性不如爛筆頭,。

寫過的內(nèi)容因?yàn)槟銓懙倪^程，不斷回憶和思考,，記憶的更牢固,，同時(shí)可以回查。

通過工具,，比如outlook,，能夠增加后續(xù)，增加提醒,，這些都不是用普通的本子能做到的,。

抓緊時(shí)間放棄手寫的習(xí)慣。

盡早成為高效人士,。

通過信息溝通,，可以減少重復(fù)勞動。

團(tuán)隊(duì)合作,，大家個(gè)子在做自己的事情,，難免發(fā)生重復(fù)造成效率低下，每天的'工作總結(jié)共享,，相當(dāng)于開了一個(gè)小會,。

養(yǎng)成每天寫總結(jié),，看其他人的郵件，回復(fù)郵件的習(xí)慣就能夠即使掌握自己工作中需要改進(jìn)的地方,。

個(gè)人的工作能力就提升了,。

信息溝通能夠促使自己認(rèn)真對待工作總結(jié)。

如果我們的工作總結(jié)只寫給自己看,，實(shí)際達(dá)不到提高的目的,。

因?yàn)樽约嚎床坏阶约盒枰岣叩牡胤剑挥胁粩喾窒?，讓別人指點(diǎn),，甚至挨罵，才能了解不足,。

同時(shí)為了面子問題,，我們也能夠更加花精力來做。

開始需要人監(jiān)督,，習(xí)慣后就會主動分享你就變成大事了,。

我們目前都是自己人，不要怕出丑,，指出你不足的人是為了讓你更強(qiáng),，是讓你今后面對其他人的時(shí)候有個(gè)更好的門面。

真正的氣場不僅僅是來自于外表,，著裝,，更重要的是氣質(zhì)。

內(nèi)在的越多,，越自信,。

通過日積月累的提升，你可以發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后,，個(gè)人的綜合能力在提升,。

思維，邏輯,，表達(dá),，寫作，團(tuán)隊(duì)協(xié)同,，軟件操作…，就能夠跟更高級別的人才溝通和學(xué)習(xí),，從而促使能力進(jìn)一步提升,，形成良性的循環(huán)。

是不是很憧憬?那么從現(xiàn)在開始,，認(rèn)真對待工作總結(jié),，我跟大家共同監(jiān)督讓我們大家盡快實(shí)現(xiàn)我們個(gè)人的目標(biāo),。

護(hù)士工作總結(jié)的重要性篇七

漢語是我國的母語，因此學(xué)好我們的母語是每個(gè)中國籍學(xué)生義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。當(dāng)前,，小學(xué)語文教學(xué)改革進(jìn)入了一個(gè)新階段，《新課標(biāo)》明確指出：“語文是最重要的交際工具,，是人類文化的重要組成部分”,。語文教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分，是學(xué)生成才的奠基石,，沒有受到良好的語文教育,，要想在其他方面的學(xué)習(xí)中取得成功幾乎是不可能的。因?yàn)檎Z言是人類社會最重要的交際工具,，也是民族文化的載體,。

語言的歷史與文化的歷史相伴而行，人類所有的文化活動,，無論是生產(chǎn)勞動,，還是科技發(fā)明，或是人文教化,，都需要借助語言表達(dá)出來,。可以說,，在小學(xué)的所有教學(xué)中,，語文教學(xué)無疑是最重要的。教育學(xué)生正確理解和掌握祖國語言文字,，這是語文課素質(zhì)教育的核心,。語文又是工具，其它學(xué)科的學(xué)習(xí),，表達(dá)和交流都離不開這個(gè)工具,。因此怎樣掌握語言這個(gè)工具就成為我們現(xiàn)在研究問題的所在。

一,、小學(xué)語文教育及其教材在實(shí)際教學(xué)中的運(yùn)用,。

（一）扎實(shí)基礎(chǔ)知識結(jié)合現(xiàn)有教材多方面施教。

現(xiàn)有語文教材的課文編排,，通常以單元為單位,，單元內(nèi)的文章在內(nèi)容上的聯(lián)系不是很緊密，而是為了訓(xùn)練某項(xiàng)語文技能把在結(jié)構(gòu)和寫作上有相似點(diǎn)的文章放在一起,，加強(qiáng)語言文字的訓(xùn)練,，切實(shí)提高學(xué)生的語文素質(zhì)。語文課必須加強(qiáng)字,、詞,、句,、篇和聽、說,、讀,、寫能力的訓(xùn)練，把語文課真正上成語言文字訓(xùn)練課,，使學(xué)生通過努力學(xué)習(xí),，逐步提高理解和運(yùn)用祖國語言文字能力，并能通過掌握和運(yùn)用語文這個(gè)工具去自我獲取信息,，拓寬視野,，進(jìn)行思想交流和社會交際，并為將來進(jìn)入社會,、服務(wù)社會打下良好基礎(chǔ).加強(qiáng)審美教育,、培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力,。所以，課文應(yīng)該根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的內(nèi)在需要重新組合,，以豐富學(xué)生對在內(nèi)容上真正有聯(lián)系的文章的感受,，從而在“意相近”的層面上領(lǐng)悟文字如何達(dá)意及文章的意義。

（二）善于拓展,，結(jié)合實(shí)際教學(xué)發(fā)掘教學(xué)思維,。

學(xué)生語文學(xué)習(xí)的視野應(yīng)是廣闊的，必須拓寬語文學(xué)習(xí)的視野,，著眼于發(fā)展,，通過補(bǔ)充、探究收集,、調(diào)查了解等多種方式進(jìn)行吐故納新,。讓學(xué)生在專題性的收集、整理,、講座時(shí)感受語言文字的魅力,。領(lǐng)略漢語言文字的風(fēng)采、韻致,。不同類型的課文使同學(xué)們分類,。

總結(jié)。

掌握中心思想并積極地聯(lián)想與其他的事物的關(guān)聯(lián)內(nèi)容擴(kuò)展思維,。

二,、教學(xué)中提高學(xué)生的互動性激發(fā)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力。

（一）強(qiáng)化小學(xué)生自學(xué)的認(rèn)知,。

培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，對于提高教學(xué)效率有著長遠(yuǎn)的意義。然而,，人類的精神文明發(fā)展成果――無論是“語言”還是“科學(xué)”,，兒童如果不借助能動的活動來掌握它們，成為自己的東西,，那么在人類的精神文明發(fā)展成果上刻著的人類的能力,，就不能在兒童身上再現(xiàn)出來。正因?yàn)檫@樣,，在語文教學(xué)中讓學(xué)生動口,、動手、動腦,，通過語言的實(shí)踐活動來學(xué)習(xí)語言就成為必然的過程,。

（二）做好引導(dǎo)，順連持久,。

小學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力較弱,，這時(shí)候作為教師的我們應(yīng)該主動做好引導(dǎo)，克服在自我學(xué)習(xí)中遇到的困難及厭倦情緒,，多做一些其他輔助教材及方式用于施教中,。

三、隨時(shí)跟進(jìn)掌握進(jìn)度發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

根據(jù)反饋原理,，作為一個(gè)完整的學(xué)習(xí)過程，必須包括學(xué)習(xí)者吸收信息并輸出信息,，通過反饋和評價(jià)知道正確與否,，四者不可缺一。我們開始階段主要通過單元形成性測驗(yàn)進(jìn)行反饋和評價(jià),，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。因?yàn)橐粋€(gè)單元的教學(xué)一般要二周左右，而小學(xué)生自我評價(jià),、自我矯正的意識和能力都不強(qiáng),，對部分學(xué)生來說，一個(gè)單元學(xué)習(xí)的累積誤差難以在短時(shí)間內(nèi)校正,。據(jù)心理學(xué)研究表明,，反饋在學(xué)習(xí)上效果之顯著，尤以每日的反饋,，較之每周的反饋,，效率更高。

四,、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)樂趣的同時(shí)認(rèn)知學(xué)習(xí)語文的重要性,。

課堂是活躍學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛的場地,，引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)主人是九年義務(wù)教育教材編排意圖之一，是課堂教學(xué)的重要任務(wù),，也是學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的首要條件,。引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，首先要緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，有機(jī)滲透愛國主義教育,、理想前途教育、愛勞動愛人民教育,。通過這些教育幫助他們明確學(xué)習(xí)目的,，促進(jìn)他們形成正確的人生觀、價(jià)值觀,、逐步樹立為祖國為人民而學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大抱負(fù),，使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)原動力。其次是要緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,。設(shè)置激趣激思,、動手動口的問題，推動他們自己看書,、查資料,、討論、做實(shí)驗(yàn),、觀察,、思考，主動地解決問題,，教師適時(shí)對其引導(dǎo),、鼓勵(lì)、評價(jià),，使他們感受到學(xué)習(xí)成功的喜悅,。產(chǎn)生“只要自己認(rèn)真參與各種學(xué)習(xí)活動，就能成功”的自我評價(jià)意識,，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的興趣和信心,。只要教師教學(xué)中能堅(jiān)持正面教育為學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人鋪路搭橋，就會逐步形成“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)生不會再感到學(xué)習(xí)是一種沉重的負(fù)擔(dān),，產(chǎn)生越來越帶勁的主動學(xué)習(xí)氛圍。

總之,，小學(xué)語文是人才成長的奠基石,，小學(xué)教育無疑是人才成長的奠基工程，而語文則是支撐人才大廈的奠基柱石。一個(gè)人語文水平的高低,，將制約著他工作學(xué)習(xí)的成敗,、任務(wù)完成的好壞、活動能力的大小,。所以,，我們必須抓好小學(xué)語文教育，同時(shí)不斷提高對小學(xué)生的德育教育,，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。這樣在語文教學(xué)中,，我們既傳播知識,，又發(fā)展智能，同時(shí)更充分地挖掘小學(xué)生的潛力,，為以后的進(jìn)一步深造打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

護(hù)士工作總結(jié)的重要性篇八

年底工作雖忙但不能忘了一件大事，就是盤點(diǎn)好今年的收獲,，計(jì)劃好來年的工作,。如何做好今年的工作總結(jié)和來年的計(jì)劃，就顯得十分重要,。做好總結(jié)計(jì)劃應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一是要在總結(jié)成績的同時(shí)“盤點(diǎn)”問題,。

實(shí)事求是是搞好年終總結(jié)的重要原則，我們在寫總結(jié)時(shí),，既要對取得的成績充分肯定,，但也不能對成績過分夸大或任意拔高，更不可用成績來掩蓋問題,。只有找出“問題”,，才能改進(jìn)工作，取得進(jìn)步,。

二是要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上“盤點(diǎn)”工作規(guī)律,。

搞年終工作總結(jié)的關(guān)鍵是要找到工作中那些帶規(guī)律性的東西。規(guī)律性的東西,，不是那些表面現(xiàn)象的羅列和枯燥條文的拼湊,，而是通過對以往工作經(jīng)驗(yàn)的全面分析、研究和概括,，提煉出那些具有普遍意義的基本經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)和工作方法來，以指導(dǎo)來年工作,。

究其原因是計(jì)劃制定的科學(xué)性,、可操作性不夠，要克服這一現(xiàn)象，更好的實(shí)施工作計(jì)劃,，就要在認(rèn)真總結(jié)今年工作規(guī)律的基礎(chǔ)上,，明確來年的工作任務(wù)、工作步驟和工作措施等,，把“做什么”,、“怎么做”、“由誰做”,、“做到什么程度”,、“什么時(shí)候完成”等落到實(shí)處，以增強(qiáng)工作的主動性,。

凝

聚

人

心,，做。

好

下

一

步

工

作

護(hù)士工作總結(jié)的重要性篇九

伴隨著年末的到來,，我們又平平安安兢兢業(yè)業(yè)地走過了一年,。xx年是收獲的一年，在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全科醫(yī)護(hù)人員的密切配合支持下,，針對年初制定的目標(biāo)規(guī)劃，全體醫(yī)護(hù)人員狠抓落實(shí),、認(rèn)真實(shí)施,、不懈努力，為了創(chuàng)建三級醫(yī)院積累材料?，F(xiàn)將xx年各方面工作作如下總結(jié)：

科室建立護(hù)理鏈接本,，建立護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)評估單并動態(tài)評估，各種標(biāo)識規(guī)范應(yīng)用,；加強(qiáng)輸血輸液各環(huán)節(jié)管理,，加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施,，不斷強(qiáng)化安全意識教育,，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí)提醒，并提出整改措施,，以院內(nèi)外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例組織討論學(xué)習(xí)借鑒,，使護(hù)理人員充分認(rèn)識護(hù)理差錯(cuò)因素新情況、新特點(diǎn),，從中吸取教訓(xùn),，使安全警鐘常鳴,。完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案,，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,。為患者提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù),。

完善護(hù)理文件書寫,，減少安全隱患,。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題,，規(guī)范護(hù)理文件記錄，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則,，即客觀,、真實(shí)、準(zhǔn)確,、及時(shí),、完整”，避免不規(guī)范的書寫,，如漏字,、涂改不清、前后矛盾,，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合護(hù)理問題記錄,，又要體現(xiàn)?？瓢Y狀的特殊性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,。

以病人為中心,，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通,，提高病人滿意度,，避免護(hù)理糾紛。

1,、真誠接待新入院病病人,，把病人送到床前，主動向病人家屬做入院宣教及健康教育,。

3,、要求責(zé)任護(hù)士每天與家屬及家屬溝通，包括健康教育,、了解病人的病情轉(zhuǎn)歸,、生活需求、用藥后的效果及反應(yīng)等,，護(hù)患溝通能縮短護(hù)患之間的距離,，是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件。

4,、認(rèn)真執(zhí)行臨床檢查及各項(xiàng)操作的告知程序,，尊重患者家屬的知情權(quán)，解除患者家屬的顧慮。

5,、給病人對護(hù)理工作滿意度調(diào)查,，對服務(wù)質(zhì)量好的護(hù)士給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，對服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士給予批評教育,。

6,、加強(qiáng)護(hù)患溝通，定期組織召開工休座談會,，聽取患者及家屬的建

議,，以便護(hù)理工作的開展和改進(jìn)，真正做到想病人所想急病人所急,；

對搶救藥品和器材及無菌物品作了補(bǔ)充,，進(jìn)行規(guī)范化管理。首先要求每位護(hù)士嚴(yán)格掌握搶救車物品及藥品的“五定”,，其次要求熟練掌握搶救藥品的用途,，劑量，及用法,；還要求每位護(hù)士熟練掌握搶救器械及監(jiān)護(hù)儀的應(yīng)用,。避免了搶救時(shí)的慌亂，提高搶救成效率,。

首先應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，杜絕浪費(fèi)；我要求全體醫(yī)護(hù)人員,，從節(jié)約每一度電,、每一滴水、每一張紙開始,，從我做起,，嚴(yán)格控制科室支出，對一切浪費(fèi)的現(xiàn)象,，及時(shí)提出批評,，必要時(shí)輔以經(jīng)濟(jì)處罰；其次護(hù)理人員加強(qiáng)病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的管理,，勤下病房規(guī)范病房物品擺放,，督促清潔員及時(shí)打掃，保證病區(qū)無異味,，安靜,、整潔。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度,，并每周對科室進(jìn)行自查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正。加強(qiáng)對衛(wèi)生員的管理,。

3,、科室堅(jiān)持了每日對治療室、換藥室進(jìn)行等離子消毒,，并記錄,，每周對紫外線燈管用無水酒精進(jìn)行除塵處理，并記錄,，每半年對紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測,。.

4、一次性用品使用后能及時(shí)毀形,，浸泡,，集中處理，并定期檢查督促,，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一巾一濕掃,。

5、病區(qū)治療室,、換藥室均能堅(jiān)持消毒液拖地,，病房內(nèi)定期用消毒液拖地，出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜,，并用消毒液擦拭)。

大多數(shù)護(hù)士做的比較好,，嚴(yán)格按著醫(yī)院要求及時(shí)巡視病房,，見著領(lǐng)導(dǎo)及本院職工熱情主動打招呼，對待病人能夠耐心細(xì)致,，合理解釋病人及家屬提出的任何問題,，上班時(shí)著裝整齊，精神飽滿,，接打電話時(shí)使用標(biāo)準(zhǔn)用語,。

如夜班、中班,、節(jié)假日等,，實(shí)行彈性排班制，合理搭配值班人員,，同時(shí)組織護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí),，以強(qiáng)化護(hù)士良好的職業(yè)認(rèn)同感，責(zé)任心和獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神,。如危重病人,，把危重病人做為晨會及交接班時(shí)討論的重點(diǎn),，對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評估，達(dá)成共識,，引起各班的重視,。如新調(diào)入院護(hù)士，對她們進(jìn)行法律意識教育,，提高她們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識及能力,，指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的老護(hù)士做新調(diào)入院護(hù)士的帶教老師,，培養(yǎng)與患者之間的溝通技巧,、臨床操作技能等。

作為一個(gè)發(fā)展中的科室,我們科面臨病種雜,疑難雜癥多,護(hù)理專

科性強(qiáng)的難題.而針對這一現(xiàn)實(shí),我果斷決定:從我做起,全員培訓(xùn). 采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房及晨會提問的方式,對一些骨科疾病的常規(guī)護(hù)理,，術(shù)前術(shù)后護(hù)理,，保守治療、護(hù)理知識進(jìn)行學(xué)習(xí),，護(hù)士有了全面的認(rèn)識和了解,提高了她們的?？评碚撍健?/p>

1,、護(hù)理安全方面護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)評估單不能正確應(yīng)用,，措施不到位。

2,、基礎(chǔ)護(hù)理方面還存在不足,，有的病人指甲長入院處置不到位，晨晚間護(hù)理做的不到位,，一級護(hù)理病人未能得到一級護(hù)士的服務(wù),，僅次于日常工作。

3,、護(hù)理文書方面還存在涂改,，內(nèi)容不夠準(zhǔn)確，對于特殊病人體溫繪制不正確,。

4,、消毒隔離方面液體不能做到現(xiàn)配現(xiàn)用，一次性物品存在打開包后過期,，手消不能按要求應(yīng)用,。

5、禮貌禮儀方面新護(hù)士做的不盡人意需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

新的一年,，新的開始，來年將更努力的工作和學(xué)習(xí),，不負(fù)醫(yī)院的培養(yǎng),。特別感謝護(hù)理部給我各種成長的機(jī)會,，使我不斷的鞭策自己努力學(xué)習(xí)和改進(jìn)自我。護(hù)理工作就是實(shí)實(shí)在在地工作我將繼續(xù)“享受工作,，享受生活”?。?！

護(hù)士工作總結(jié)的重要性篇十

我們都知道,，學(xué)習(xí)是要通過總結(jié)來提高的。古代曾子曰：“吾日三省吾身”,，現(xiàn)代老師也經(jīng)常會告訴學(xué)生,，要適當(dāng)總結(jié)，那么總結(jié)在學(xué)習(xí)和工作過程中帶來的重要性到底有哪些呢?工作總結(jié)是對一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié),、分析和研究,，肯定成績，找出問題,，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體,。它所要解決和回答的中心問題,，不是某一個(gè)時(shí)期內(nèi)要做什么、如何去做,、做到什么程度的問題,，而是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識,。工作總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié),，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的工作情況,，可以正確認(rèn)識以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，可以明確下一步工作的方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,。

工作總結(jié)還是認(rèn)識世界的重要手段,，是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必經(jīng)之路。通過工作總結(jié)使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)識上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律。xxx同志曾指出：領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任就是不斷指出斗爭的方向,，規(guī)定斗爭的任務(wù),，而且必須總結(jié)具體的經(jīng)驗(yàn)，向群眾傳播這個(gè)經(jīng)驗(yàn),，使正確的獲得推廣,，錯(cuò)誤的不致重犯。

寫好工作總結(jié),，須勤于思索,，善于總結(jié)。這樣可以提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,，具有工作能力的干部總結(jié)中,，須對工作的失誤等有個(gè)正確的認(rèn)識，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,，可以形成批評與自我批評的良好作風(fēng),。寫好總結(jié)須從以往的工作實(shí)際出發(fā)，可養(yǎng)成調(diào)查研究之風(fēng),。

所以,，寫好工作總結(jié)是非常重要的，可以起到承上啟下的作用,，不僅總結(jié)能幫助我們理順知識結(jié)構(gòu),，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，在總結(jié)的過程中還幫助我們穩(wěn)固知識點(diǎn)和技術(shù)難點(diǎn),，為后續(xù)內(nèi)容做好準(zhǔn)備工作。也正是在這種在不斷地遇見問題,、發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題并總結(jié)歸納的過程才使我們不斷地成長與提升。

因此,，人也要學(xué)會常?？偨Y(jié)自己，人生就是一個(gè)不斷反省不斷進(jìn)步的過程,，總結(jié)有利于及時(shí)找到自己的不足并改正,，特別是優(yōu)秀、高質(zhì)的總結(jié)更能收到事半功倍的效果,。所以培養(yǎng)員工養(yǎng)成良好的總結(jié)習(xí)慣和總結(jié)方法,，有利于對自己的工作和生活進(jìn)行合理的規(guī)劃?？偨Y(jié)給了人努力工作的動力,，培養(yǎng)了人思考的習(xí)慣,，使工作更有效率，頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，工作更有意義，不能不說是提高工作效率的一條極其重要途徑,。

護(hù)士工作總結(jié)的重要性篇十一

隨著市場經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢的增強(qiáng),，產(chǎn)品質(zhì)量早已成為國際市場競爭的焦點(diǎn)。產(chǎn)品質(zhì)量對于的重要性不言而喻,，不注重產(chǎn)品質(zhì)量,，最終會寸步難行。

公司要求員工要從每一項(xiàng)小事做起,，僅有做好每一道細(xì)小環(huán)節(jié),，遵守規(guī)范精細(xì)到位，才能把握產(chǎn)品質(zhì)量,。公司必須在質(zhì)量管理中采取全面質(zhì)量管理,，層層把關(guān)，人人負(fù)責(zé),。

所以每個(gè)人都應(yīng)明確產(chǎn)品質(zhì)量目標(biāo),，了解影響產(chǎn)品質(zhì)量的各個(gè)過程，與同事群策群力溝通與合作,、職責(zé)為先,、認(rèn)真做事、注重效率,。

要產(chǎn)品質(zhì)量,，必須要先增強(qiáng)我們每個(gè)人的質(zhì)量意識。同時(shí)也要追求品質(zhì),，把握細(xì)節(jié),。掌握好細(xì)節(jié)也就把住了質(zhì)量，控制了成本,。隨著社會分工的越來越細(xì)和專業(yè)化程度的越來越高,，注意抓好細(xì)節(jié)，精益求精保證質(zhì)量,，才能讓我們的產(chǎn)品在競爭中取勝,。

在產(chǎn)品質(zhì)量就是企業(yè)生命的今日,，產(chǎn)品質(zhì)量已成為一個(gè)企業(yè)在市場中立足的根本和持續(xù)發(fā)展的保證,。產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣決定產(chǎn)品的生命，乃至企業(yè)的發(fā)展命運(yùn),。沒有質(zhì)量就沒有市場,，沒有質(zhì)量就沒有效益,，沒有質(zhì)量就沒有發(fā)展。所以,，論發(fā)展,，質(zhì)量才是硬道理!

護(hù)士工作總結(jié)的重要性篇十二

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢,？以下是小編幫大家整理的護(hù)士護(hù)士工作總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

在踏實(shí)地學(xué)習(xí)與醫(yī)療護(hù)理工作中，獲得廣泛病員好評的同時(shí),，也得到各級領(lǐng)導(dǎo),、護(hù)士長的認(rèn)可。順利完成了xx年一年的工作任務(wù),。其具體工作總結(jié)：

（一）思想道德,、政治品質(zhì)方面：能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報(bào)紙,、雜志,、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,；愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé),，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀,。在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過程中，服從命令,，聽眾指揮,。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作,。能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事。

（二）專業(yè)知識,、工作能力方面：我本著"把工作做的更好"這樣一個(gè)目標(biāo),，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作,。認(rèn)真接待每一位病人,，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人,，經(jīng)常換位思考別人的.苦處,。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé),，態(tài)度端正,、頭腦清晰。我課件下載認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范,，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄,，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度,，牢記三基（基礎(chǔ)理論,、基本知識和基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求,、嚴(yán)密的方法）,。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試,，對于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),。工作態(tài)度要端正，"醫(yī)者父母心",，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任,。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí),，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們,，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,，當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí),，覺得是非常幸福的事情。

（三）在態(tài)度,、學(xué)習(xí)方面：嚴(yán)格要求自己,，憑著對成為一名國優(yōu)國標(biāo)白衣天使的目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求,，刻苦鉆研，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),。

（四）在生活方面：養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),，為人熱情大方,，誠實(shí)守信，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則,，能與同事們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷,。

今后的目標(biāo)：

我決心進(jìn)一步振奮精神，加強(qiáng)個(gè)人世界觀的改造,，努力克服自己存在的問題,，做到：

（1）扎實(shí)抓好理論學(xué)習(xí)，保持政治上的堅(jiān)定性,。

（2）在院領(lǐng)導(dǎo),、科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下，順利完成醫(yī)療護(hù)理工作任務(wù),，認(rèn)真履行職責(zé),，愛崗敬業(yè)。

（3）以科室為家,，工作積極主動,，對待病員熱情、耐心,，滿足病人的需求,。

護(hù)理工作是平凡的工作，然而,，我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷,，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣,。

護(hù)理工作是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)——用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪,。在今后工作中,，我將加倍努力，為人類的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),！雖然護(hù)理工作瑣碎平淡,，但有時(shí)我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者,，許許多多的人因?yàn)槲业呐ξ业男燎谖业恼J(rèn)真我的熱情我的奉獻(xiàn),，過著幸福快樂的日子,。我的雙手我的微笑我的善待讓這個(gè)世界溫暖,！雖然他們不能記憶我的名字，雖然他們不知道我的付出,，雖然他們不了解我的辛苦,，但贈人玫瑰手有余香！我們是那樣的天使,！所以在許許多多的深夜白晝,，我雖然游走在病人、疼痛,、鮮血,、呻吟、傷病中,，但我快樂,！

人總是在不斷成熟與長大，如果說昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖,，那今天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健,，對護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責(zé)和重?fù)?dān),，也能更好更用心地為每一個(gè)病人服務(wù),。只是在這樣的過程中，病人雖然比天大,，但他們不是上帝,！而我們的工作也不是單純的服務(wù)行業(yè)。護(hù)士同樣有她們的尊嚴(yán),！我們可以流汗可以流血,，但我們不要流淚！我們卑微但決不卑賤,！在上帝面前,，我們每個(gè)人都是平等的,！

護(hù)士工作總結(jié)的重要性篇十三

在現(xiàn)代整體護(hù)理工作中，加強(qiáng)護(hù)士禮儀修養(yǎng)的培養(yǎng),，已經(jīng)成為提高護(hù)士全面素質(zhì)的一個(gè)重要方面,。而護(hù)理工作人員的整體素質(zhì)包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),、心理素質(zhì)和技能素質(zhì)等方面,，是保證護(hù)理工作在高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量,、高要求下完成的必要條件，對促進(jìn)醫(yī)療事業(yè)在護(hù)理方面的進(jìn)步有著非常重要的意義,。下面是本站小編為大家整理的護(hù)士禮儀素養(yǎng)的重要性,，希望能夠幫到大家哦!

1禮儀修養(yǎng)是護(hù)士必備的基本素質(zhì)。

護(hù)士的禮儀不僅反映從事護(hù)理工作人員的外在精神狀態(tài),，更是內(nèi)在思想素質(zhì),、道德品質(zhì)、敬業(yè)精神和自身修養(yǎng)等深層次的體現(xiàn),。護(hù)理工作的服務(wù)對象是一個(gè)特殊的群體(老,、弱、病,、傷,、殘等)，他們比正常人更加需要尊重,、安慰,、關(guān)心和理解，而恰當(dāng)?shù)膬x表,、儀態(tài),、言行舉止不僅能密切醫(yī)患關(guān)系，而且對患者的康復(fù)又起著重要的作用,。因此,，禮儀修養(yǎng)是護(hù)士必備的基本素質(zhì)。

2.1打牢敬業(yè)精神和職業(yè)道德及道德修養(yǎng)根基,，增強(qiáng)責(zé)任感目前敬業(yè)精神和職業(yè)道德仍然是影響護(hù)理人員發(fā)揮作用的首要因素,。護(hù)士的道德修養(yǎng)、思想品質(zhì),、敬業(yè)精神直接制約其語言交際的能力并影響患者治療的效果,，決定護(hù)士對待護(hù)理工作及患者的根本態(tài)度。作為一名合格的護(hù)士,，不但要以南丁格爾為榜樣,，還要以希波克拉底誓言為準(zhǔn)則,，不斷地進(jìn)行修身立德，自覺培養(yǎng)良好的職業(yè)道德觀念和敬業(yè)精神,。具備了全心全意為患者服務(wù)的責(zé)任感和事業(yè)心,，時(shí)時(shí)、事事,、處處為患者著想,、以患者為重，才能對護(hù)理工作有高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心,，才能在工作中自然流露出真情實(shí)感,，給患者帶來舒適感和安全感，才能增進(jìn)護(hù)患雙方之間的協(xié)調(diào)配合,，達(dá)到事半功倍的治療效果,。

2.2注重科學(xué)文化知識培養(yǎng)。

2.2.1具有豐富的醫(yī)學(xué)護(hù)理知識護(hù)理人員只有掌握了豐富的醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識,，適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理發(fā)展要求,，才能熟練操作各種現(xiàn)代化護(hù)理設(shè)備，才能不斷提高護(hù)理技術(shù);同時(shí)還要加強(qiáng)非專業(yè)科學(xué)知識和技能的學(xué)習(xí),，由?？谱o(hù)士向全科護(hù)士過渡，全面提升護(hù)理人員的整體素質(zhì),，從容應(yīng)對各種情況的發(fā)生,。

2.2.2具有扎實(shí)的科學(xué)知識和禮儀學(xué)知識作為一名護(hù)理人員，要具備心理學(xué),、倫理學(xué),、社會學(xué)、人際溝通學(xué)等科學(xué)知識,，以全面提高個(gè)人的文化素質(zhì),，更好地理解和感悟禮儀在護(hù)理工作中的重要意義。良好的護(hù)士禮儀能使護(hù)理人員在護(hù)理實(shí)踐中充滿自信心,、自尊心,、責(zé)任心;優(yōu)美的儀表、端正的態(tài)度,、親切的語言,、優(yōu)雅的舉止，使患者在心理上得以平衡和穩(wěn)定,，融洽了護(hù)患關(guān)系,，有效地消除患者由于陌生環(huán)境帶來的緊張焦慮心理。

2.3樹立良好的形象良好的護(hù)士禮儀無聲地營造著完美的醫(yī)療環(huán)境,，熱忱的態(tài)度,、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理,、飽滿的精神面貌直接顯示醫(yī)院的管理水平。因此,，應(yīng)著力培養(yǎng)護(hù)理人員的形象意識,，使她們在護(hù)理實(shí)踐過程中時(shí)刻保持良好的精神狀態(tài)，自覺地按照禮儀的基本要求去規(guī)范,、檢點(diǎn)言行舉止,，以自身的形象換得公眾的認(rèn)可，為自己以及自己所代表的醫(yī)院贏得美譽(yù),。

3把握靈活機(jī)動的原則,。

護(hù)士禮儀的許多規(guī)范是具體、嚴(yán)肅而又程序化,、形式化的,，但這并不意味著它一成不變。在禮儀的運(yùn)用上要根據(jù)患者的身體狀況,，視病情,、民族,、生活習(xí)慣,、周圍環(huán)境、文化層次等靈活運(yùn)用,，使禮儀做的得體,，有禮有節(jié)，達(dá)到護(hù)士禮儀實(shí)施的高水準(zhǔn),、高水平,。

第一、容貌服飾美,。

護(hù)士應(yīng)該淡妝上崗,，化妝是為了彰顯你相貌的優(yōu)點(diǎn)，遮掩相貌的瑕疵,。護(hù)士由于職業(yè)的關(guān)系,，化妝后應(yīng)有一種“清水出芙蓉”的效果。恰當(dāng)?shù)谋砬橐彩亲o(hù)士容貌美的一個(gè)組成部分,，一般來說,，護(hù)士應(yīng)該提供微笑服務(wù)，這種笑應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的,。為了使你的笑容自然真誠,，你可以在內(nèi)心想著高興的事情，讓會講話的眼睛里流露出更誠摯的笑意,。保持嘴角略微上翹,，中國古代講究笑不露齒,，如果你牙齒還可以的話，你可以露出上面正中的6顆牙齒,。也可以在內(nèi)心發(fā)“一”的聲音,。掌握的這幾個(gè)要點(diǎn)，你就可以擁有令人愉悅的笑容了,。但是,，當(dāng)病人病情危重或者不治身亡的時(shí)候，你若保持機(jī)械的微笑表情對待家屬,，后果是可想而知的,。

在服飾方面，燕式帽是我們護(hù)士職業(yè)的標(biāo)志,，授帽儀式的莊重程度一點(diǎn)也不比入黨儀式和授博士學(xué)位的儀式差,。護(hù)士必須衣帽整潔，頭發(fā)不宜過肩,，前面露發(fā)3～5公分,，后面的長發(fā)可用發(fā)網(wǎng)套住。夏日必須穿長連褲襪,，顏色只可是白色或者膚色,。禁忌裙子與鞋子之間的隔斷。鞋子建議穿白色坡跟軟底鞋,，無論冬夏,，都是如此。至于衣服,，俗語說,，寧可露，不可透,，露也要露得適中,，千萬不要穿那些可以看出里面的內(nèi)衣內(nèi)褲的衣服。裙的長度應(yīng)高于白大褂的下擺,，穿短裙的時(shí)候更要注意,。

第二、行為舉止美,。

站立勢姿：一個(gè)訓(xùn)練有素的護(hù)士在街上行走,，應(yīng)該有那種在千百人中，能單憑你背后的走姿就可以大致推斷出你的護(hù)士職業(yè)的效果,。護(hù)士的站姿要求：頭正頸直,，嘴角微微上翹，雙眼平視，兩肩外展,，雙臂自然下垂,。挺胸收腹，收臀并膝,，兩腳腳尖距離10～15公分,，腳跟距離3～5公分。兩手交叉于腹部,，右手四指在上,，握左手食指。這是規(guī)范站立姿勢,，主要用于比較正規(guī)的場合,，平時(shí)的時(shí)候可以采用自然站姿，即在規(guī)范站姿的基礎(chǔ)上雙手自然垂于身體兩側(cè),。

端坐姿勢：坐姿顯示了一個(gè)人的文化素養(yǎng),。護(hù)士坐在椅子上，應(yīng)該左進(jìn)左出,，從椅子后面走到椅子前面分五步,，然后，將右腳后移半步,，稍微側(cè)頭,，順左眼余光，抬左手從腰間往后下挪動理順白大褂下擺,，緩緩落座,，臀部占椅面的1/2～2/3,。

行走姿勢：在站立姿勢的基礎(chǔ)上,，雙手臂自然前后擺動30度左右，雙腳落地在一條直線,，不要扭動臀部,。要求抬足有力，柔步無聲,。

下蹲姿勢：要求側(cè)身頓下,，先后移右腳半步，左手整理衣服,，緩緩下蹲,，挺胸收腹，調(diào)整中心,，收回右腳,。注意不面對他人蹲下，也不要背對他人蹲下。

護(hù)士端盤的時(shí)候,，應(yīng)用雙手拇指和食指掌住盤的兩側(cè),，其余三指分開托于盤的底部，原則上要求雙手不能觸及盤的內(nèi)緣,，需要開門時(shí)不要用腳踹門,，可用后背開門。

護(hù)士坐小轎車的時(shí)候應(yīng)該采取背入式,，即先進(jìn)背再進(jìn)頭最后進(jìn)腳,。

總之，基本的要求就是挺拔,、自然,、優(yōu)雅、美觀,。大家可以在平時(shí)的工作中勤于摸索,，總結(jié)出適合自己的行為規(guī)范，不斷搜集整理強(qiáng)化服務(wù)意識,，提高自身素質(zhì),，更好地為所有有健康需求的個(gè)人和集體服務(wù)。

護(hù)士工作總結(jié)的重要性篇十四

我作為一名護(hù)士,，時(shí)刻不忘自己的職責(zé),，自覺遵守護(hù)士應(yīng)盡的義務(wù)，遵守醫(yī)院的紀(jì)律,，積極完成科里和醫(yī)院交給的任務(wù),，積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動，在活動中通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考,，不斷提高自己各方面的能力和素質(zhì),。

在工作中，我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛醫(yī)院,，熱愛自己的工作崗位，堅(jiān)持以全心全意為病人服務(wù)為宗旨,，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，熟練的操作技術(shù)，保持慎獨(dú)精神,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇的工作。在為病人進(jìn)行任何護(hù)理操作前,，我都嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對制度，以“愛心，細(xì)心,，耐心,，責(zé)任心，”對待每一位病人,，使病人在面對疾病的同時(shí),，能深深感受到我們護(hù)理人員對他們的關(guān)心，以及為促進(jìn)他們疾病恢復(fù)所做出的努力,。

任何差錯(cuò)事故,，保證患者的醫(yī)療安全。

對于工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，虛心向他們請教,，吸取他們的臨床經(jīng)驗(yàn)，對待年輕的同事,，我能起到帶頭作用,，幫助她們熟悉護(hù)理工作，傳授自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，共同保證臨床上的醫(yī)療安全,。在業(yè)余時(shí)間我不斷地充電，經(jīng)常閱讀護(hù)理雜志,，了解新的護(hù)理技術(shù)及護(hù)理經(jīng)驗(yàn),。_____年四月份我參加了海軍總醫(yī)院組織的全軍神經(jīng)外科護(hù)理培訓(xùn)，通過此次學(xué)習(xí)豐富自己的專業(yè)知識,，掌握新的操作技能,。_____年七月份因醫(yī)院工作需要把我安排在icu科工作，在新的環(huán)境中,，我始終保持著良好的心理素質(zhì)和愛崗敬業(yè),、任勞任怨的專業(yè)精神，從不計(jì)較個(gè)人得失,，常常超時(shí)工作,，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神,，主動配合護(hù)長搞好科室管理工作,，積極參與開展各種新護(hù)理技術(shù)項(xiàng)目，與同事們一起克服工作中遇到的各種困難,，并將自己多年積累的臨床經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕護(hù)士,，使科內(nèi)形成了互幫互學(xué)，共同提高的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

富了自己的法律知識,，也增強(qiáng)了自己的安全保護(hù)意識，避免了為科室為醫(yī)院帶來不良的影響。

我會在今后的護(hù)理工作中,，繼續(xù)努力,，繼續(xù)提高自己的專業(yè)知識和自身的業(yè)務(wù)能力，熟練掌握各項(xiàng)操作技能,，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中，為醫(yī)院為科室增光添彩,！

光陰似箭,，日月如梭。__年年很快過去了,，在過去的一年里,，在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，想,。堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神,，立足護(hù)士本職崗位,，善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作,。在獲得病員廣泛好評的同時(shí),，也得到各級領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的認(rèn)可,。較好的完成了__年年度的工作任務(wù),。具體工作總結(jié)如下：

遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,；

愛崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心，進(jìn)取主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在醫(yī)療實(shí)踐過程中,，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范,，規(guī)范操作。

專業(yè)知識,、工作本事方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),，開拓創(chuàng)新意識，進(jìn)取圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作,。認(rèn)真接待每一位病人,，把每一位病人都當(dāng)成自我的朋友,，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處,。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作,，醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正,、頭腦清晰,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄,，危重護(hù)理記錄及搶救記錄,。遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論,、基本知識和基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度,、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法）,。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平,，每月進(jìn)行理論及操作考試，對于自我的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),。工作態(tài)度要端正,，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任,。我期望所有的患者都能盡快的康復(fù),，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們,，耐心的幫他們了解疾病,、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí),，覺得是十分幸福的事情,。

護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自我是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪.在今后工作中,，我將加倍努力,，為人類的護(hù)理事業(yè)作出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

歲末年初回顧icu病房起步的這一年當(dāng)中,，我在擔(dān)任icu護(hù)士長這一年期間,，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在科主任和護(hù)理部主任的幫助和支持下,，使icu的護(hù)理工作得以正常運(yùn)行,。這一年來，在繼續(xù)深入開展創(chuàng)群眾滿意醫(yī)院和打擊商業(yè)賄賂的思想指導(dǎo)下,，順利完成了本職工作,，現(xiàn)將一年來的工作做如下幾方面總結(jié)：

一、完善病房設(shè)施,，加強(qiáng)病房管理icu是危重病人進(jìn)行搶救和嚴(yán)密監(jiān)測的場所,，要求病房環(huán)境合理、簡潔,、方便,，利于觀察和搶救，病房的搶救設(shè)施齊全,，在原有icu病房的簡陋條件和設(shè)施下,，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，完善了各項(xiàng)設(shè)施和儀器,，一年當(dāng)中,，增設(shè)了3臺呼吸機(jī)，6臺注射泵,，2臺輸液泵,，以及各種醫(yī)療用品。并安裝了熱水器,，室內(nèi)開水供應(yīng)設(shè)施,，以及各種生活設(shè)施，以優(yōu)質(zhì)的病房條件服務(wù)于患者,，方便的工作條件利于醫(yī)護(hù)人員,，使得icu的病房條件在本市以及周邊地區(qū)處于水平。完善的設(shè)施離不開有效的管理,，這一年中制定了：icu貴重儀器管理制度,，貴重藥品管理制度，病房消毒措施,。做到物品定點(diǎn)定位放置,，固定了儀器管理人員，藥品管理人員和物資管理人員,。一年來,，有效的病房管理保證了icu的日常工作。

二,、建立,、健全、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度icu在本院屬新興的一門學(xué)科,，收集全院各科室以及外院的危重病人,，機(jī)構(gòu)龐雜，醫(yī)療護(hù)理任務(wù)繁重,，而我科的護(hù)理人員均年齡較輕,，資歷淺,，工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，且icu護(hù)士人員流動較大,，因此制訂一套嚴(yán)格周密,，切實(shí)可行的制度常規(guī)，以保證icu的護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，本年度在原有20__年icu護(hù)理工作試行草案中,，不斷完善和修改草案，增加了各項(xiàng)護(hù)理操作常規(guī),，急救藥品毒麻藥品每日每班清點(diǎn)制,，無菌物品管理制度，護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃,，消毒隔離制度等,，制定的同時(shí)督促，檢查執(zhí)行情況,，各項(xiàng)制度常規(guī)保證了各項(xiàng)工作有章可循,，從而使icu秩序井然，忙而不亂,，其工作效能得以充分發(fā)揮,。

教育中，我采取了在職培訓(xùn),，外出進(jìn)修,，自學(xué)與考核相結(jié)合等辦法，并結(jié)合醫(yī)療定期舉辦科內(nèi)業(yè)務(wù)講座及參加護(hù)理查房,，嚴(yán)格按照2019年icu護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)并考核,，20__年度先后輸送兩名護(hù)理人員到上海北京進(jìn)修，全科護(hù)理人員均參加了護(hù)理?？苹虮究频脑诼毥逃?，一年的培訓(xùn)使得icu護(hù)士能勝任日常工作，大多數(shù)護(hù)士成為icu熟練人才,。

要做好icu護(hù)士姐妹的領(lǐng)頭雁,，不加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)是不行的，在繁忙的工作之余,，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和熟練掌握操作技能,，并在媒體和網(wǎng)絡(luò)上查閱icu相關(guān)資料，學(xué)習(xí)和探索,，以提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)水平,，之外，本年度還參加了護(hù)理本科的在職教育,，并取得良好成績,。與此同時(shí),，協(xié)助院長順利完成了這一課題，并通過了市科委鑒定,，除此之外,，還參與了我科課題的研究,。

2019年度我科收治病人余例,，成功搶救了急重癥胰腺炎，特重度顱腦外傷,，心肺復(fù)蘇后,，多發(fā)傷等危重癥患者，還配合心胸外科順利完成了多例心外手術(shù)后的監(jiān)護(hù)任務(wù),，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,，一年來的護(hù)理工作由于院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的重視，支持和幫助,，內(nèi)強(qiáng)管理,，外塑形象，在護(hù)理質(zhì)量,，職業(yè)道德建設(shè)上取得一定成績,，但也存在許多的缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步改善,。

在護(hù)士工作中,，每一位護(hù)士都肩負(fù)著重大任務(wù)和職責(zé)!天使不好當(dāng)，這或許是所有護(hù)士工作者的心聲!護(hù)士工作又苦又累,，只有投入其中才能對護(hù)士工作有深深體會!

一,、全年各項(xiàng)護(hù)理工作量及工作達(dá)標(biāo)狀況1、工作量：急診人次,。參加搶救人次,。配合急診手術(shù)例。護(hù)理留觀病人人次,。出車車次,。處理突發(fā)事件次。2,、工作達(dá)標(biāo)狀況：急救物品完好率達(dá),。無菌物品合格率。病歷書寫合格率,。護(hù)理綜合滿意度,。護(hù)理技術(shù)操作考核合格率二、加強(qiáng)護(hù)理人員服務(wù)意識,，帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)1,、強(qiáng)化服務(wù)理念全科護(hù)士參加醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)班活動,，不斷進(jìn)行禮儀行為培訓(xùn)、規(guī)范常用禮貌用語及操作過程中的交流用語,，并使用在實(shí)際工作中,。不斷就溝通技巧方面問題進(jìn)行領(lǐng)悟和討論，培養(yǎng)護(hù)理人員對糾紛苗頭的預(yù)見性,，有效處理工作中出現(xiàn)的各種矛盾和分歧,，共同構(gòu)建護(hù)患之間互堅(jiān)信任感，全年實(shí)現(xiàn)0投訴,，綜合滿意度達(dá)99,。1%。

2,、以人為本,，充分滿足病人的就診需求不斷改善輸液大廳的環(huán)境，安裝電視等設(shè)施,，帶給紙巾,、水杯、無陪人患者床頭一杯水等便民服務(wù),。不斷優(yōu)化就診流程,，及時(shí)進(jìn)行分診，對急危重患者采取使用急診優(yōu)先服務(wù)卡優(yōu)先繳費(fèi)取藥等措施,，減少候診取藥的時(shí)刻,。并透過環(huán)境的衛(wèi)生督促、護(hù)理巡視及健康宣教等工作來提高服務(wù)質(zhì)量,。重視三無人員的病情處理,、基礎(chǔ)護(hù)理和三餐飲食、及時(shí)了解其狀況,、幫忙聯(lián)系家屬或救助站,，今年救助此類病人達(dá)人，透過身份證聯(lián)系省外家屬人,。此舉措受到了患者家屬及其他病人的贊許,。對患者的意見及在工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論整改，不斷提高服務(wù)形象三,、科學(xué)化,、制度化的護(hù)理管理，重點(diǎn)監(jiān)督制度落實(shí)狀況,。

1,、透過分組區(qū)域管理，進(jìn)行分組連續(xù)性排班，減少交接班次數(shù),，有效利用人力資源,，透過高年資護(hù)士的動態(tài)質(zhì)控，減輕年輕護(hù)士的工作壓力和減少護(hù)理隱患,，保證各班的護(hù)理質(zhì)量,。

出自 m.sevw.cn

2、對質(zhì)控員進(jìn)行明確分工,，專人負(fù)責(zé)各區(qū)域的物品,、工作流程等管理，發(fā)現(xiàn)存在問題,，及時(shí)反饋并討論修訂,，保證各區(qū)域的護(hù)理質(zhì)量,。切實(shí)履行績效考評制度,，如實(shí)反饋人員層級潛質(zhì)，使護(hù)理質(zhì)控落實(shí)到位,。

3,、透過一年時(shí)刻調(diào)整，護(hù)理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于合理,，根據(jù)急診區(qū)域劃分,，基本上按個(gè)人工作潛質(zhì)定崗，基本實(shí)現(xiàn)護(hù)士層級管理,，到達(dá)人員的合理分配使用,。

4、暢通急診綠色通道,，提高了搶救成功率,。對于各種急、危,、重癥病人就診時(shí),，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了寶貴時(shí)刻,。

5,、不斷完善護(hù)理工作應(yīng)急預(yù)案包括突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。

6,、制定各區(qū)域詳細(xì)工作指引及各區(qū)域工作告知事項(xiàng),，新入科人員工作注意要點(diǎn)等，系統(tǒng)引導(dǎo)新入人員和年輕護(hù)士更好地完成護(hù)理工作,。

四,、急診專業(yè)護(hù)士崗位培訓(xùn)及繼續(xù)教育1。全年科室組織業(yè)務(wù)領(lǐng)悟次，病歷討論次,，操作培訓(xùn)項(xiàng),。

2。第二季度組織全科人員按要求完成了急診崗位技能培訓(xùn),，操作考核人人過關(guān),，全科護(hù)士業(yè)務(wù)技能得到進(jìn)一步提高。

3,。全院考核畢業(yè)三年內(nèi)護(hù)士急救藥品知識,，全部合格，達(dá)標(biāo)率為,。新畢業(yè)生考核崗位技能操作,，全部達(dá)標(biāo)。成績良好,。

4,。基本完成全年護(hù)士進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃,，安排了護(hù)士到icu進(jìn)修領(lǐng)悟危,。

重病人護(hù)理，安排年輕護(hù)士到兒科注射室進(jìn)行小兒頭皮針穿刺技術(shù),，提高小兒頭皮穿刺技術(shù)水平,。外派多名護(hù)士外出短期領(lǐng)悟，并將新的護(hù)理理念帶回科室,。全年完成了名輪科護(hù)士的急診培訓(xùn)工作,。

5。每季度進(jìn)行三人,、兩人配合搶救演練,，透過演練不斷加強(qiáng)護(hù)士的應(yīng)急應(yīng)變潛質(zhì)，反復(fù)加強(qiáng)急救技能的訓(xùn)練,。

6,。根據(jù)護(hù)理部要求進(jìn)行微型培訓(xùn)，培訓(xùn)年輕護(hù)士的技術(shù)操作熟練度及急救儀器的使用潛質(zhì),，要求每組人員利用班上空閑時(shí)段進(jìn)行小組病例討論及護(hù)理查房,。效果良好。

7,。制定急診崗位培訓(xùn)小本子,，組織人員對科室人員層級潛質(zhì)評定，指定輔導(dǎo)老師,，實(shí)施一對一輔導(dǎo)教育,。要求每人每季度完成護(hù)理病例個(gè)案分析一例,，透過案例分析培養(yǎng)護(hù)士評判性思維，提高護(hù)理人員素質(zhì),，保證護(hù)理質(zhì)量,。

五、護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教學(xué)生帶教工作進(jìn)一步規(guī)范,，小講課,、操作示范、

教學(xué),。

查房,、搶救配合演練等教學(xué)工作的實(shí)施，取得了較好效果,，尤其是搶救配合演練的教學(xué)方法收到全體實(shí)習(xí)生的一致好評,。今年順利完成人次的實(shí)習(xí)帶教任務(wù)六、配合醫(yī)療開展?？瓢l(fā)展調(diào)整原辦公室建簡易監(jiān)護(hù)病房,，留觀病人逐漸增多，護(hù)理方面加強(qiáng)落實(shí)留觀病人的病歷書寫,、基礎(chǔ)護(hù)理和健康教育等,，同時(shí)安排人員到icu進(jìn)修危重病人護(hù)理，腰穿配合,、胸腔閉式引流等管道護(hù)理。

__年護(hù)理工作方面雖然取得了必須的成績,，但也存在不足之處,，未能順利完成護(hù)理研究課題，個(gè)別人員在培訓(xùn)中存在消極,、被動的態(tài)度,。

在為患者服務(wù)過程中，個(gè)別人員語氣較冷淡,、生硬容易引起患者的不滿情緒等,。

新的一年咱們將面臨更大的困難和挑戰(zhàn)，醫(yī)療市場的激烈競爭,，流動人口減少等,，咱們將不斷發(fā)奮，進(jìn)一一步加強(qiáng)隊(duì)伍的建設(shè),，提高護(hù)理人員綜合素養(yǎng),，培養(yǎng)專業(yè)護(hù)士，提高服務(wù)質(zhì)量,，完成新一年的工作計(jì)劃,。

時(shí)光荏苒，每天匆匆忙忙從這一臺手術(shù)到另一臺手術(shù)，時(shí)間一溜煙就過去了兩年了,。從本人還是一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士的去年,，到已經(jīng)成為一個(gè)合格護(hù)士的今年，本人看到了在手術(shù)室里成長起來的我,，也看到了在手術(shù)室這樣一站就是好幾個(gè)小時(shí)的地方堅(jiān)持下來的我,。為了防止本人越走越遠(yuǎn)而忘了自己過去是如果走過來的，本人現(xiàn)將這兩年的工作整理和總結(jié)一下：

一,、手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)士的第一年去年是本人來我院做護(hù)士的第一年,，和我小時(shí)候崇拜的那種給生病感冒的我打針喂藥的護(hù)士阿姨不同，我實(shí)習(xí)的是手術(shù)室的護(hù)士,，將成為的也是手術(shù)室的護(hù)士,。在手術(shù)室里，比充滿藥水味的醫(yī)院,，更要求無菌的干凈,，在這樣的環(huán)境下，本人養(yǎng)成了保持絕對干凈的習(xí)慣,，在協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)時(shí),，也養(yǎng)成了專心致志、一絲不茍的工作態(tài)度,，可以說從一個(gè)普通的護(hù)士將自己轉(zhuǎn)變成了各方面都要求非常嚴(yán)格的手術(shù)室護(hù)士,。在這一年里，本人協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行了不下__臺手術(shù),，見到了各種各樣需要進(jìn)手術(shù)室的病人,，見過了他們最不愿意被人看見的模樣，卻也從心理上轉(zhuǎn)變了對他們隱私的保護(hù)以及對他們保有最好的尊重,。

二,、手術(shù)室護(hù)士的學(xué)習(xí)和成長不得不說，在手術(shù)室做護(hù)士是讓人能夠?qū)W到很多東西,，能夠促使人快速成長的地方,。往往是一個(gè)急救病人被推進(jìn)手術(shù)室，我們的工作也就開始了,，是非?？简?yàn)人的工作，具有著臨時(shí)性和突發(fā)性,，這也就極其考驗(yàn)每一個(gè)手術(shù)室護(hù)士的素養(yǎng)了,。如果沒有經(jīng)過去年一年的實(shí)習(xí)，我一定難以勝任這一年的手術(shù)室工作的,，有了去年一年的實(shí)習(xí),，今年的工作也就在慢慢的越變越好,，從最開始還有一些緊張，到現(xiàn)在,，已經(jīng)能夠從容應(yīng)對了,。

三、手術(shù)室護(hù)士的進(jìn)步與未來作為一名手術(shù)室的護(hù)士,，本人雖不是醫(yī)生那樣需要給病人們主刀做手術(shù),，但必要的醫(yī)學(xué)知識都還是需要嚴(yán)格過關(guān)的，基本上醫(yī)生下一個(gè)動作是什么,，需要?jiǎng)幽膫€(gè)位置,，需要手術(shù)刀還是針還是線，亦或是不怎么起眼的鑷子以及藥水,，這些都需要手術(shù)室護(hù)士的清楚了解,，一點(diǎn)兒錯(cuò)也不能有，畢竟在手術(shù)室里面對的是一個(gè)性命攸關(guān)的事情,，如果稍有差池,，說不定手術(shù)就會失敗了。在這兩年里,，本人一直嚴(yán)格要求自己,，保持著與醫(yī)生同步的頻率，以確保自己有進(jìn)步有未來,！

但愿有一天我也可以寫出這么好的文章,。

護(hù)士工作總結(jié)的重要性篇十五

“在今日激烈的競爭環(huán)境中，忽視質(zhì)量問題無異于自殺”這是美國學(xué)者約翰.楊說過的一句話,。隨著市場經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢的增強(qiáng),，產(chǎn)品質(zhì)量已成為國際市場的焦點(diǎn)。產(chǎn)品質(zhì)量對于企業(yè)的重要性,，不言而喻，不注重產(chǎn)品質(zhì)量,，最終會寸步難行功虧一簣,。

在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展和人們生活水平明顯提高的情景下，人們寧愿買價(jià)格高的產(chǎn)品,，也不愿意買偽劣商品,，這也成為國民購物心里趨勢。隨著科學(xué)技術(shù)和服務(wù)技術(shù)的飛躍發(fā)展,，客戶的高期望值也越來越容易實(shí)現(xiàn),。企業(yè)之間的競爭也越來越激烈，質(zhì)量不精就會流失,，所以,，每個(gè)企業(yè)都要自覺樹立優(yōu)質(zhì)品牌意識,，用過硬的產(chǎn)品質(zhì)量來贏得客戶。

對于企業(yè)自我來說,，光意識到質(zhì)量的重要性還不夠,，我們還要把它做好，那怎樣才能做好高質(zhì)量的產(chǎn)品呢,？從小事做起,、做好細(xì)節(jié)、把握質(zhì)量,、層層把關(guān),、人人負(fù)責(zé)，才能使質(zhì)量控制在每一個(gè)產(chǎn)生的源頭,。產(chǎn)品產(chǎn)量從“檢驗(yàn)”到“預(yù)防”,，由堵到疏，再到生產(chǎn)的“全面質(zhì)量管理”,，我們不難看出在生產(chǎn)過程中的精細(xì)化要求與質(zhì)量水平要求越來越高,。為保障產(chǎn)品質(zhì)量安全，企業(yè)在質(zhì)量管理方面應(yīng)以更高的起點(diǎn),，全面導(dǎo)入產(chǎn)品生產(chǎn)的質(zhì)量管理理念,，建立獨(dú)立于生產(chǎn)管理的質(zhì)量保證體系，加強(qiáng)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程的質(zhì)量檢查和質(zhì)量監(jiān)督,。在制造過程中需要每一個(gè)人都要有主人翁意識,，許多人把質(zhì)量認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)的事，與自我無關(guān),，殊不知一個(gè)環(huán)節(jié)的疏漏,，會影響到產(chǎn)品鏈的質(zhì)量，會引起消費(fèi)者對企業(yè)的認(rèn)知和態(tài)度,。

一個(gè)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的打造,，決不是一兩個(gè)人、部門能完成的,，他需要各部門全體員工的通力合作,。改變我們的思維方式和行動方式，當(dāng)質(zhì)量是每個(gè)人的職責(zé)的思維方式被推廣,，行為方式就會改變,。每個(gè)人會收到明確的信息質(zhì)量是與你相關(guān)的，你是提高產(chǎn)品質(zhì)量的必要因素,。我們每個(gè)人應(yīng)明確公司的質(zhì)量目標(biāo),，了解影響質(zhì)量的.關(guān)鍵過程，與同事群策群力維系質(zhì)量管理的過程,。所以做事認(rèn)真,、注重效率,、職責(zé)化、溝通與合作尤為重要,。在解決產(chǎn)量,、成本、質(zhì)量發(fā)生沖突時(shí),，要從根本上杜絕犧牲質(zhì)量的思想痼疾,。質(zhì)量管理本來就沒有永恒的答案，僅有永遠(yuǎn)的問題,，質(zhì)量管理與成本控制就是在持續(xù)不斷的解決問題的過程中逐步規(guī)范起來的,。沒有最好，僅有更好,，是企業(yè)力求卓越的質(zhì)量意識,，打造著名品牌，奉獻(xiàn)精品產(chǎn)品,，是企業(yè)生產(chǎn)永恒的追求,。

企業(yè)要發(fā)展質(zhì)量才是硬道理！產(chǎn)品質(zhì)量決定過程質(zhì)量,，過程質(zhì)量決定于工作質(zhì)量,，工作質(zhì)量是最終決定于員工的素質(zhì)。無論是產(chǎn)品質(zhì)量,、服務(wù)質(zhì)量還是工作質(zhì)量,，歸根結(jié)底取決于制造產(chǎn)品，供給服務(wù),，進(jìn)行管理的人的“質(zhì)量”,。所以，要充分調(diào)動員工的進(jìn)取性和創(chuàng)發(fā)性,，最大限度地保證產(chǎn)品質(zhì)量,、服務(wù)質(zhì)量和工作質(zhì)量。質(zhì)量是企業(yè)的生命,，質(zhì)量意識是企業(yè)生命的靈魂,。所以，要提高產(chǎn)品質(zhì)量,，必須要先增強(qiáng)員工質(zhì)量意識。注重細(xì)節(jié),、追求完美,，細(xì)節(jié)是操作過程中的流程要領(lǐng)，掌握好細(xì)節(jié)也就是把住了質(zhì)量,。

一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè),，企業(yè)的工作質(zhì)量,、領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)量和員工質(zhì)量是在市場上的體現(xiàn)就是產(chǎn)品質(zhì)量。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)質(zhì)量的最終體現(xiàn),，產(chǎn)品就理所當(dāng)然的代表了企業(yè)的形象,，體現(xiàn)了企業(yè)精神，反應(yīng)了企業(yè)的整體素質(zhì),。產(chǎn)品質(zhì)量就是企業(yè)永續(xù)的整體素質(zhì),，不朽的基石是高質(zhì)量的壘建，所以,，僅有企業(yè)抓好質(zhì)量大關(guān),，才能長久的生存于這樣的經(jīng)濟(jì)時(shí)代。

護(hù)士工作總結(jié)的重要性篇十六

認(rèn)真完善招聘大學(xué),，一是高中多種大學(xué)中學(xué)小學(xué),，及時(shí)審閱、篩選簡歷,，對大學(xué)高中的小學(xué)中學(xué)送用人部門再高中,；二是大學(xué)中學(xué)高中，盡量減少因大學(xué)過長導(dǎo)致的高中大學(xué),；三是小學(xué)較為大學(xué)的高中中學(xué)小學(xué),，如各大學(xué)高中中學(xué)小學(xué)、同意大學(xué)/高中中學(xué),、合格大學(xué)中專等小學(xué)均中學(xué)了較為大學(xué)的檔案,，以便查詢和分析。

截止20xx—3—4,，我院共收到大學(xué)5386份,，同意并通知試講727人，到校大學(xué)276人,，同意錄用79人,，已簽協(xié)議51人（大學(xué)）。招聘任務(wù)完成過半,。

為大學(xué)高中本小學(xué)中學(xué)高三計(jì)劃,，做好新進(jìn)大學(xué)高中職校，本小學(xué)中學(xué)高中了大學(xué)中專人才信息上報(bào),；大大學(xué)高中生中學(xué),、改派、二次大學(xué),、落戶及高中中學(xué)小學(xué)的初三,；全院大學(xué)高中的新簽、續(xù)訂,、招工表勞工大學(xué)的高中中學(xué)四個(gè)大學(xué)的高中,。截止xx—12—29,，已辦理完畢32位省高中各大學(xué)中學(xué)小學(xué)生高中書。

為保證檔案的完整性,、準(zhǔn)確性,，人事科在大學(xué)高中中學(xué)的小學(xué)，進(jìn)一步建立了教大學(xué)高中中學(xué)小學(xué),。同時(shí),，通過高中與大學(xué)中學(xué)小學(xué)溝通交流，人事管理大學(xué)高中中學(xué)小學(xué)結(jié)束,，基本信息大學(xué)完畢即可使用,。

堅(jiān)持周一工作例會及每周工作總結(jié)、匯報(bào)制度,，提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作能力及理論,、政策水平，明確了工作分工,，增強(qiáng)了工作配合,，提高了工作效率，收到大學(xué)的高中,。組織了大學(xué)中學(xué)高中職校班,，收到高中大學(xué)。完成了小學(xué)中學(xué)高中大學(xué)及高三考察,、任命工作,。對個(gè)別違紀(jì)人員分別作出批評教育、通報(bào)批評及大學(xué)合同等處理工作,。

此外,，在新進(jìn)教職工接收、調(diào)動,、請銷假與離職管理,、科室間大學(xué)等小學(xué)，人事科大學(xué)高中也做了小學(xué)中學(xué),，基本按高中大學(xué)了小學(xué),。

護(hù)士工作總結(jié)的重要性篇十七

寫工作總結(jié)到底有什么意義和作用呢？我們一起來具體學(xué)習(xí)下：

首先,，經(jīng)歷了自己每天寫工作日志和總結(jié)寫好工作總結(jié)的過程,，我認(rèn)為每天寫工作總結(jié)是非常重要的，但也要非常困難的,。難度主要表現(xiàn)在兩方面,；一是總(過去的工作)，二是結(jié)(工作的經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn),，規(guī)律)。要正確處理好兩者關(guān)系：總是結(jié)的依據(jù),，結(jié)是總的概括,。

工作總結(jié)是對一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究,，肯定成績,，找出問題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，摸索事物的發(fā)展規(guī)律,，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。它所要解決和回答的中心問題,，不是某一時(shí)期要做什么,，如何去做，做到什么程度的問題,，而是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識。

工作總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié),。通過它,，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況,，可以正確認(rèn)識以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn),；可以明確下一步工作的方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益。工作總結(jié)還是認(rèn)識世界的重要手段,，是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必經(jīng)之路,。通過工作總結(jié)，使零星的,，膚淺的,，表面的感性認(rèn)識上升到全面的，系統(tǒng)的,，本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,。

自從院長要求老師們堅(jiān)持每天一小節(jié),，總結(jié)自己的工作方法以來，我都堅(jiān)持每天都寫工作日志，算起來已經(jīng)半年時(shí)間了,，當(dāng)時(shí)的不理解現(xiàn)在回頭看看才知道院長的用心良苦,，我們每天的工作都很繁瑣，工作日志就是總結(jié)每天工作的最好途徑,，只要是自己做過的事情一定都能總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),，如果我們沒有經(jīng)歷過這個(gè)過程，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，那么也就在日常工作中丟失了,，這無疑就像丟失了自己財(cái)富一樣，只有我們堅(jiān)持下來每天總結(jié)一小點(diǎn),，才能慢慢積累大的財(cái)富,，屬于自己的財(cái)富。

護(hù)士工作總結(jié)的重要性篇十八

工作已近一月時(shí)間,，我很幸運(yùn)自已被分到了新生兒監(jiān)護(hù)室（nicu）,。20xx年8月9日是個(gè)值得記憶的日子，就是在這天我懷著無比激動與好奇的心情第推開那扇玻璃門走進(jìn)了這個(gè)陌生又很神秘的地方—nicu,。

初到這里的我似乎還沒有脫去青澀和稚氣,，對一切都感到好奇，也帶著幾分膽怯,。在我懵懵懂懂之時(shí)各位老師那熱情,、親切、關(guān)愛的表情感染了我,，讓我感到了春天般的溫暖,，我的陌生感已悄然流逝殆盡，此時(shí)此刻我覺得自己已經(jīng)融進(jìn)了這個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),。走進(jìn)病房,，透過暖箱看到那一個(gè)個(gè)嬌弱的軀體，但又時(shí)刻表現(xiàn)出頑強(qiáng)勁頭的小生命,，我暗下決心,，要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識及臨床操作能力來保護(hù)他們，讓這些頑強(qiáng)的小生命綻放最美好的明天,。

來到這里的每一天都過得很充實(shí),。就是在這寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中，nicu的護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著,，當(dāng)遇有患兒需要搶救時(shí),，醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契，正是這支出色的護(hù)理隊(duì)伍,，使得一個(gè)個(gè)稚嫩的生命次的轉(zhuǎn)危為安,，健康的回到媽媽的懷抱,。還有更重要的就是這里有著濃厚的學(xué)習(xí)成長氛圍。先進(jìn)的人即使不能改變世界,，也肯定能影響他人,。這里的老師們工作中不忘相互交流學(xué)習(xí)，一個(gè)氣管插管患兒需要拔管,，這個(gè)操作過程需要醫(yī)生護(hù)士的密切配合,，對護(hù)士來講要有精湛的操作技能，大家會在工作允許的情況下積極的`去融入這個(gè)操作,，操作中的老師邊做邊講，大家在旁寫著思考著,，一種引力如同磁場,，磁化了我們新人的身心，尾隨著這些榜樣,，我們這些新人瞬間走出庸碌的日子,，步入積極充實(shí)上進(jìn)的工作環(huán)境。我們之中會有人為了多學(xué)多看些臨床操作而提前一小時(shí)到崗,，為了弄清楚呼吸機(jī)的管路,、定標(biāo)會下班留下多請教老師。很感謝各位老師,，就是因?yàn)橛兴齻兊拇嬖?，我們才能心無旁騖的吸收知識，就是因?yàn)橛兴齻兊臒o私,，我們才可以從中獲得她們寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn),。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。在各位老師的熱心幫助與指導(dǎo)下,，我深深的愛上了nicu這個(gè)集體，我要盡快成長起來,，盡我所能為nicu貢獻(xiàn)自己的一份力量,。