寫心得體會(huì)有助于我們反思自己的進(jìn)步和不足,,找到自己的發(fā)展方向,。在寫心得體會(huì)之前,,我們可以先做好充分的調(diào)查和研究,,為撰寫提供充足的材料和證據(jù),。以下是為了幫助大家提升寫作水平而整理的一些心得體會(huì)范文,,希望對(duì)大家有所幫助,。
公安干警大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
六月初,,我有幸走進(jìn)北京大學(xué),參加株洲市國(guó)土資源局干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),。時(shí)間飛逝,,七天的學(xué)習(xí)生活很快結(jié)束了,然而心情卻久久不能平靜,。未名湖,、博雅塔仍歷歷在目,名師教誨亦聲聲在耳,。
能夠到北大深造學(xué)習(xí)是無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子的夢(mèng)想,,爭(zhēng)取到這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)也是局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任和關(guān)愛。此次培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容上的精心編排,,體現(xiàn)出組織上的高度重視和良苦用心,。學(xué)習(xí)機(jī)遇十分珍貴,只爭(zhēng)朝夕,,我自覺(jué)嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,,認(rèn)真聆聽,仔細(xì)筆記,,學(xué)習(xí)生活豐富充實(shí),,受益匪淺。幾天來(lái),,共聆聽了14位名家大師的講座,,各位教授或幽默或儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之震憾,。授課的老師們都是其研究領(lǐng)域的前沿代表,,他們思想觀念和意識(shí)境界推陳出新,既有引人深思的深厚學(xué)理,,又有催人奮進(jìn)的人生智慧,。深邃的理論、跳動(dòng)的思維浸潤(rùn)著我們的心智,,陶冶著我們的胸懷,,一些獨(dú)特的新穎的觀點(diǎn)也給了我們心靈的啟迪,讓我感悟頻生,。
這次我有幸融入到北大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,,汲取最先進(jìn)的人文社會(huì)知識(shí)。感受到知識(shí)的更新,、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,、時(shí)代前進(jìn)的步伐、不斷遇到的新情況新問(wèn)題逼著我們要不斷地學(xué)習(xí),,不斷吸取新知識(shí),,掌握新技術(shù),,不斷地探索、創(chuàng)新,。結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行反思,使我深深地感到自己的不足與膚淺,,自身在很多方面都還存在很多差距,,深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。我們必須樹立勤學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的思想,,不斷充實(shí)自己,才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求,。培訓(xùn)班里的49名學(xué)員,,通過(guò)共同的學(xué)習(xí)和交流,,,進(jìn)一步密切了同事之間的關(guān)系,,使我們共同提高,共同進(jìn)步,。
教授們的講課使我進(jìn)一步拓寬了視野,,提高了認(rèn)識(shí)能力,思想受到了很大的沖擊,,促使自己去反思以前的思想方法和觀念,,反思自己過(guò)去的工作方法,也深受啟迪與教育,。清華大學(xué)張敏教授在給我們講《城市品牌形象與國(guó)際化建設(shè)》的時(shí)候提到要把工作當(dāng)作事業(yè)而非職業(yè),,他講到如果只把工作當(dāng)作一種職業(yè)、一種謀生的手段,,就會(huì)只是滿足于完成任務(wù)和養(yǎng)家糊口,,為了一份薪水不得不做。只有把工作當(dāng)作一份事業(yè),,作為追求和奮斗的目標(biāo),,才會(huì)熱情投入全力以赴,力求完美,。反思我們自己的工作中,,經(jīng)常缺少的就是對(duì)本職工作的熱情和熱愛,我們經(jīng)常會(huì)把工作當(dāng)成一種職業(yè),,認(rèn)為工作就是每天必須要做,,又不得不做的任務(wù),而完成工作,,就是把領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)按要求做完,,至于做到什么程度,,沒(méi)有人會(huì)想,所以工作業(yè)績(jī)平平,,找不到亮點(diǎn),。我們應(yīng)該從調(diào)整自己的工作心態(tài)入手,改變自己的觀念,,把本職工作作為一種事業(yè),,而并非職業(yè)。對(duì)工作懷有激情,,對(duì)工作懷有崇高的責(zé)任感和尊重,,充分發(fā)揮個(gè)人主動(dòng)性和創(chuàng)造性,干一行,、愛一行,、鉆一行、精一行,,兢兢業(yè)業(yè)工作,,抓住重點(diǎn),力求做到有新思路,、新變化,、新效果,每年干出幾項(xiàng)“亮點(diǎn)”工作,。
在我們每天學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程間都會(huì)出現(xiàn)這樣一幕“追星”情景,,學(xué)員們紛紛圍著授課的老師要求簽名和留影,專家教授們以其精彩的授課和人格魅力感染和吸引了每一位學(xué)員,。我們也重溫了一下校園生活,,拿著食堂就餐卡,每天與北大的學(xué)生一起排隊(duì),,一起用餐,,也喚起了自己對(duì)過(guò)去大學(xué)時(shí)光的美好回憶,這樣的感覺(jué)彌足珍貴,。
漫步在北大的校園,,耳濡目染了這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍,這里有百年的思想文化積淀,,有勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí),、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng),,追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才,、繁榮學(xué)術(shù),、服務(wù)人民、造福社會(huì)的治學(xué)思想在這里生生不息,、代代相傳,。大師們的言傳身教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,思想境界,,人格魅力,構(gòu)成了北大獨(dú)特的精神瑰寶,。在這令人神往的圣地,我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè),,同時(shí)也感到遺憾,,學(xué)習(xí)的時(shí)間太短暫,在我們剛?cè)谌牒蛺凵媳贝蟮臅r(shí)候就要和它告別了,?!拔嵘灿醒模矡o(wú)涯”,,學(xué)習(xí)的時(shí)間很有限,,而當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異,新知識(shí)和新信息層出不窮,,需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多,,涉及面很廣。因此,,我要倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,在今后的工作中要更加勤奮學(xué)習(xí)、細(xì)心思考,、扎實(shí)工作,,達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的,。用優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的信任和培養(yǎng),,用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
公安干警大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
20__年3月26日上午,,我參加了由市電大組織的一次特殊法律實(shí)踐“模擬法庭”,,“模擬法庭”在電大指導(dǎo)老師、廣大同學(xué)的精心準(zhǔn)備和認(rèn)真參與下,,就一件現(xiàn)在生活中經(jīng)常發(fā)生的虛擬刑事犯罪案例展開了審理,。我在“模擬法庭”上扮演了一名重要角色“國(guó)家公訴人”,通過(guò)參加這次“模擬法庭”,我加深了對(duì)有關(guān)法律知識(shí)和我國(guó)司法實(shí)踐的了解,,法學(xué)思維和業(yè)務(wù)技能的得到基本訓(xùn)練,,對(duì)所學(xué)課程的掌握程度以及專業(yè)知識(shí)水平認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì)的能力進(jìn)行了自我檢測(cè),用法學(xué)理論和法律知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的基本能力與創(chuàng)新意識(shí)有所提高,各方面感受很深,。
一,、“模擬法庭”是法律實(shí)踐的重要內(nèi)容,必不可少,。
作為人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點(diǎn)法學(xué)專業(yè)的學(xué)生,,應(yīng)當(dāng)說(shuō)我們主要是依靠自己學(xué)習(xí)為主、老師指導(dǎo)為輔,,在學(xué)習(xí)中很難結(jié)合實(shí)際生活思考問(wèn)題,,而“模擬法庭”就給我們提供了非常難得的法律實(shí)踐機(jī)會(huì)。在教師的指導(dǎo)下,,通過(guò)自己和同學(xué)們一起扮演審判長(zhǎng),、審判員、書記員,、國(guó)家公訴人以及原告,、被告、辯護(hù)人,、法定代理人,,完全按照正規(guī)的法庭訴訟程序“開庭審理”,我們從提供的零散案件材料入手,,經(jīng)歷分析實(shí)事情況,、找出有關(guān)的法律文書、尋找適用的法律規(guī)范,、形成自己的辯護(hù)或代理意見,、書寫有關(guān)的法律文書、出庭辯護(hù)等全部環(huán)節(jié),,這種親身參使我們能夠了解案件進(jìn)展的全過(guò)程,,在一定程度上把握案件的進(jìn)程和結(jié)局,同時(shí)在模擬法庭的訓(xùn)練過(guò)程中,,我們作為當(dāng)事人的律師,、檢察官或法官,成為案件的當(dāng)事人或參與人,,因而必須考慮所處的角色的利益,、設(shè)身處地地分析案件,,全力以赴地爭(zhēng)取最佳結(jié)果,使自己由靜態(tài)的接受知識(shí)轉(zhuǎn)向動(dòng)態(tài)的思考分析,,由理論分析進(jìn)而投入到評(píng)判審理的實(shí)踐之中,,這是單一的學(xué)習(xí)或者實(shí)踐是無(wú)法提供的。
二,、精心組織,、認(rèn)真參與是“模擬法庭”成功的關(guān)鍵。
為了舉行這次“模擬法庭”,,電大及班主任,、指導(dǎo)老師事前做了大量的基礎(chǔ)工作,制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆桨?,從案例的選擇到時(shí)間安排,,在角色分配上出充分考慮了同學(xué)的性格特點(diǎn),在法庭中還對(duì)法庭調(diào)查,,公訴機(jī)關(guān)宣讀起訴書,,雙方出示證據(jù),控辯雙方進(jìn)行質(zhì)證并發(fā)表公訴詞和辯護(hù)意見書,,由合議庭閉庭合議等審理過(guò)程進(jìn)行了合理引導(dǎo);同學(xué)們扮演的“審判長(zhǎng)”、“審判員”,、“人民陪審員”,、“公訴人”、“被告代理人”等等相應(yīng)角色,,審判人員,、控辯雙方、原被告雙方和證人言行均在忠于案件的基礎(chǔ)上十分投入,,尤其是法庭審理過(guò)程中明辨是非的舉止,,法庭取證時(shí)各種證物、證人的有序出示,,法庭辯論時(shí)的引經(jīng)據(jù)典,、唇槍舌劍,讓“模擬法庭”取得了良好效果,,實(shí)踐活動(dòng)十分成功,,同學(xué)們深受教育,一致認(rèn)為:表演是安排的,,但過(guò)程是真實(shí)的;法庭是模擬的,,但觸動(dòng)是深刻的。
三,、加強(qiáng)對(duì)人民群眾的法制教育至關(guān)重要,。
此次“模擬法庭”審理的案件中,我們可以看到,當(dāng)事人不懂法,、不知法,、法律意識(shí)淡薄是最后因攔車這一小事而致人重傷的根本原因,案件本身有著深刻的啟示,。我國(guó)家普法宣傳還不能深入到千家萬(wàn)戶,,普通老百姓特別是未成年人和失學(xué)社會(huì)青年的法律意識(shí)還相當(dāng)?shù)。覈?guó)的青少年犯罪率相當(dāng)高,,未成年人犯罪和失學(xué)社會(huì)青年犯罪占絕大多數(shù),。因此,要實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的目標(biāo),,就必須在人民群眾中普及法律知識(shí),,加強(qiáng)法制教育,特別是加強(qiáng)對(duì)未成年人和失學(xué)社會(huì)青年的法制教育,,引導(dǎo)他們學(xué)法,、懂法、守法,,使群眾學(xué)會(huì)用法律的手段解決問(wèn)題,,認(rèn)識(shí)到法律不僅是懲惡揚(yáng)善的正義之劍,還是維護(hù)自身合法權(quán)益的保護(hù)神,,自覺(jué)遵守法律,、依法辦事,及時(shí)化解各種矛盾糾紛,,只有這樣,,類似的悲劇才不會(huì)發(fā)生。
公安干警大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
在公安工作中,,學(xué)習(xí)教育是不可或缺的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。作為公安干警,我們時(shí)刻不能忘記自己的職責(zé)和使命,,不斷提升自己的專業(yè)技能和素養(yǎng),。通過(guò)學(xué)習(xí)教育,我們不僅能夠增長(zhǎng)知識(shí),,提升能力,,還能夠改變思想觀念,提高工作效率和質(zhì)量,。下面我將分享我在學(xué)習(xí)教育中的心得體會(huì),。
第二段:學(xué)習(xí)的重要性。
學(xué)習(xí)是一種永遠(yuǎn)不能停止的行為,。公安干警的工作特性決定了我們需要不斷學(xué)習(xí),、不斷提升,。首先,學(xué)習(xí)能夠讓我們與時(shí)俱進(jìn),,掌握最新的法律法規(guī)和執(zhí)法方法,。法律是我們維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的基石,只有不斷學(xué)習(xí),,我們才能更好地履行職責(zé),。其次,學(xué)習(xí)可以提高我們的專業(yè)水平,。通過(guò)參加培訓(xùn)班,、講座和研討會(huì),我們能夠了解和學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)和技能,,提升自己的能力,。最后,學(xué)習(xí)能幫助我們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀,。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家的先進(jìn)法律法規(guī)和道德倫理,,我們能夠不斷提升自身修養(yǎng),塑造良好的形象,。
第三段:教育的重要性,。
教育是學(xué)習(xí)的有效手段,是提高人們素質(zhì)的必要途徑,。在學(xué)習(xí)教育中,,師生相長(zhǎng),相互借鑒,,使我們能夠更好地汲取知識(shí),提高自我,。教育可以形成科學(xué)的工作觀念和方法,,培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和態(tài)度。在教育中,,我們常常接觸到一些成功的警務(wù)案例和典型事例,,這些都是我們學(xué)習(xí)的資源和榜樣。通過(guò)教育,,我們不僅能夠了解到成功的經(jīng)驗(yàn),,還能夠了解到工作中可能遇到的困難和問(wèn)題,為我們的工作提供了更多的思路和解決方法,。
在學(xué)習(xí)教育中,,我深感到了知識(shí)的淵博和世界的廣闊。我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的干警和老師,,他們的故事和經(jīng)驗(yàn)給了我極大的啟發(fā),。而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,,我也遇到了很多難題和困惑,但正是通過(guò)克服困難,,我才能夠不斷提升自己,,加深對(duì)公安工作的理解。此外,,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,,我也認(rèn)識(shí)到了自身的不足和弱點(diǎn),為此我努力改正,,并在工作中加以應(yīng)用和體現(xiàn),。通過(guò)學(xué)習(xí)教育的過(guò)程,我不僅提升了自己的工作能力,,也增加了自信和成就感,。
第五段:總結(jié)。
學(xué)習(xí)教育是公安干警必不可少的一部分,。通過(guò)學(xué)習(xí),,我們能夠提高專業(yè)水平、增加知識(shí)儲(chǔ)備,,通過(guò)教育,,我們能夠改變思想觀念、培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀,。在學(xué)習(xí)教育中,,我們要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),時(shí)刻準(zhǔn)備著學(xué)習(xí)的任務(wù),,不斷充實(shí)自己,,與時(shí)俱進(jìn)。只有這樣,,我們才能更好地履行自己的職責(zé)和使命,,為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。
公安干警大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
近年來(lái),,隨著社會(huì)發(fā)展的迅速,,公安干警的工作任務(wù)也越來(lái)越繁重。為了更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的社會(huì)安全形勢(shì),,公安干警不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,,提高自身素質(zhì)和能力。在學(xué)習(xí)教育的過(guò)程中,,我深感收獲頗多,,下面將從理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、職業(yè)情感和服務(wù)意識(shí)五個(gè)方面,,總結(jié)公安干警學(xué)習(xí)教育的心得體會(huì)。
首先,,理論學(xué)習(xí)是提高公安干警綜合素質(zhì)的基礎(chǔ),。在學(xué)習(xí)教育中,我們通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)各種安全法律法規(guī)和公安工作的理論知識(shí),,不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí),。理論學(xué)習(xí)的過(guò)程中,,我認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,才能更好地指導(dǎo)實(shí)踐工作,。理論學(xué)習(xí)不僅幫助我理解公安工作的本質(zhì)和意義,,還使我對(duì)各種犯罪手段和危險(xiǎn)情況有了更加清晰的認(rèn)識(shí),,提高了自己的判斷和決策能力,。
其次,,實(shí)踐鍛煉是增強(qiáng)公安干警綜合素質(zhì)的有效途徑,。在學(xué)習(xí)教育中,,我們注重實(shí)踐與理論相結(jié)合,注重理論知識(shí)的運(yùn)用和實(shí)踐技能的培養(yǎng),。通過(guò)實(shí)際案例的分析和模擬演練等活動(dòng),我深刻體會(huì)到只有在實(shí)踐中才能真正將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的能力。實(shí)踐鍛煉不僅是對(duì)我們專業(yè)技能的檢驗(yàn),,更是對(duì)我們應(yīng)對(duì)各種緊急情況和復(fù)雜環(huán)境的能力的鍛煉,為我們的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
再次,,團(tuán)隊(duì)協(xié)作是公安干警學(xué)習(xí)教育中重要的一環(huán),。在學(xué)習(xí)教育的體驗(yàn)中,我深感到只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能更好地完成工作任務(wù)。公安工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的事業(yè),只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,,才能取得更好的成果。團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅要求我們積極與他人共享資源和信息,,還要求我們提高溝通和合作技巧,,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力,。在學(xué)習(xí)教育的過(guò)程中,我們通過(guò)小組討論,、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目等活動(dòng),,建立了良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍,,形成了共同奮斗的精神風(fēng)貌,。
此外,,職業(yè)情感是公安干警學(xué)習(xí)教育中的重要內(nèi)容,。在學(xué)習(xí)教育的過(guò)程中,,我們注重培養(yǎng)公安干警的職業(yè)情感,提高他們的責(zé)任心,、榮譽(yù)感和憂國(guó)憂民的擔(dān)當(dāng)精神,。作為公安干警,,我們要時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和使命,始終保持對(duì)群眾安全和社會(huì)穩(wěn)定的高度關(guān)注,。只有在嚴(yán)守紀(jì)律,、遵守法律的基礎(chǔ)上,,我們才能具備擔(dān)當(dāng)精神并更好地履行自己的職責(zé),。
最后,,學(xué)習(xí)教育還重視培養(yǎng)公安干警的服務(wù)意識(shí)。服務(wù)是公安工作的根本宗旨,,也是我們學(xué)習(xí)教育的核心要義。在學(xué)習(xí)教育的過(guò)程中,,我們要不斷加強(qiáng)對(duì)群眾需求的了解和關(guān)懷,,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。只有把服務(wù)群眾作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),,才能更好地滿足群眾的安全需求,,得到社會(huì)的認(rèn)可和贊許。
總之,,公安干警學(xué)習(xí)教育是提高他們綜合素質(zhì)的重要途徑,。通過(guò)學(xué)習(xí)教育,我們不僅增強(qiáng)了理論修養(yǎng)和實(shí)踐能力,,提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和職業(yè)情感,,更加重視了服務(wù)意識(shí)和群眾需求。相信在今后的公安工作中,,我們能夠更加積極主動(dòng)地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的安全形勢(shì),,確保社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
公安干警大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
翻開百年黨史,,人們會(huì)有一個(gè)共同的感覺(jué),,時(shí)代是思想之母,實(shí)踐是理論之源,。
一百年來(lái),,我們黨從未動(dòng)搖對(duì)馬克思主義的信仰。正因?yàn)辄h始終把馬克思主義這一科學(xué)理論作為自己的行動(dòng)指南,并堅(jiān)持在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展馬克思主義,,才有了這百年輝煌,。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),我們黨的歷史,,就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史,,就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史,。
學(xué)黨史,,要知其然,更要知其所以然,?!拔蛩枷搿笔菍W(xué)黨史的真諦。習(xí)近平總書記的講話深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)和工作要求,。首先他就強(qiáng)調(diào),,要教育引導(dǎo)全黨從黨的非凡歷程中領(lǐng)會(huì)馬克思主義是如何深刻改變中國(guó)、改變世界的,,感悟馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量,,深化對(duì)中國(guó)化馬克思主義既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
我們當(dāng)然不能在歷史的書本上找到解決當(dāng)前改革發(fā)展難題的現(xiàn)成答案,,但從中我們可以總結(jié)出黨不斷前進(jìn)的深層原理,。那就是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,及時(shí)回答時(shí)代之問(wèn),、人民之問(wèn),,廓清困擾和束縛實(shí)踐發(fā)展的思想迷霧,不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化,,不斷開辟馬克思主義發(fā)展新境界,。
來(lái)自 m.sevw.cn
習(xí)近平總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,,就是把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際,、歷史文化傳統(tǒng)、時(shí)代要求緊密結(jié)合起來(lái),,并在實(shí)踐中不斷發(fā)展的理論結(jié)晶,,是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展,,是馬克思主義中國(guó)化最新成果,,是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義,是21世紀(jì)馬克思主義,。
學(xué)黨史,,特別要結(jié)合黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就,、發(fā)生歷史性變革的進(jìn)程,深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論,,堅(jiān)持不懈用習(xí)近平總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,。
公安干警大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
伴著徐徐的秋風(fēng),,不禁想起自己剛踏入大學(xué)校園時(shí)的情景。也是這樣的興奮,,這樣的憧憬,,這樣的期待。時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄溜走,,從不給你懷念的機(jī)會(huì),。一轉(zhuǎn)眼,我已是大三的學(xué)生,,耳邊不時(shí)傳來(lái)一聲聲的“學(xué)姐”,,這時(shí),自己才認(rèn)識(shí)到我的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之三,。仔細(xì)回想,,過(guò)去的一年,我在學(xué)習(xí),、生活方面有許多值得總結(jié)回顧的地方,。
大一學(xué)期就在懵懵懂懂中度過(guò)了。在失望中掙扎,,因?yàn)樾哪恐邢胂蟮拇髮W(xué)跟實(shí)際的差別很大,,難免心里失落??墒?,失落歸失落,學(xué)習(xí)還是要搞,,生活還是要過(guò),。還好,在老師,、同學(xué)的幫助下,,我很快從失落中走出,積極參加院里,、班里的活動(dòng),,并競(jìng)選了班委,擔(dān)任了文體委員一職。
大二學(xué)期,,因?yàn)楹屠蠋?、同學(xué)更加熟悉了。所以我的大學(xué)生活就更加絢麗多彩,。記得開學(xué)不長(zhǎng)時(shí)間,,我就參加了院里組織的運(yùn)動(dòng)會(huì),這場(chǎng)比賽可真的是精彩無(wú)限,。剛開始的幾場(chǎng)遇到的對(duì)手也不一般,,所以我們輸比賽,當(dāng)然我們沒(méi)有氣餒,。畢竟是友誼賽,,只要努力就行了。其中拔河比賽讓我領(lǐng)悟了生活,,我感謝它,。
接下來(lái),參加的一場(chǎng)大型活動(dòng)就是“混凝土比賽”,。我們專業(yè)的比賽,,起初我并不在意,但看到很多同學(xué)都報(bào)名了后,,心里也有點(diǎn)癢癢,,最終計(jì)入了一個(gè)特別的小組奧特曼組,呵呵呵,,結(jié)果可想而知,,我們打扮了所有的小怪獸,獲得了第一名,,這個(gè)讓我在以后的生活中獲得了很大的信心,。我給了自己鍛煉的機(jī)會(huì),我挑戰(zhàn)一下自己,。在比賽的過(guò)程中,,也發(fā)生了許多有趣的事,大家一起做實(shí)驗(yàn),,一起朝著我們的目標(biāo)前進(jìn),。當(dāng)然,,有句話說(shuō)的對(duì),,有人的地方就有矛盾,我們中間也有不和諧因素存在,,討論問(wèn)題有時(shí)候也很激烈,,但最終也會(huì)得到滿意的答案。后來(lái),我們愈來(lái)愈默契,!終于勝利向我們招收了,,這就是我們最大的回報(bào)。
現(xiàn)在大三生活也快完結(jié)了,,最后這一期的重大事件也即將開始,,五月末。我們專業(yè)的三人將代表學(xué)校參加全國(guó)性的混凝土大賽,,這將又是對(duì)我們的考驗(yàn),,希望這次比賽歸來(lái)能給我們專業(yè)的人帶回一個(gè)獎(jiǎng)杯,不能辜負(fù)了想去而不能去的同學(xué)們的希望,。
現(xiàn)在的我認(rèn)為大學(xué)的生活就這樣豐富多彩,。說(shuō)起學(xué)習(xí)就沒(méi)有那么輕松了,但畢竟比高中的時(shí)候好很多,,我是一個(gè)自制力比較差的人,,如果沒(méi)有人監(jiān)督,那就會(huì)荒掉,,可大學(xué)里老師就不管,,完全靠你自己學(xué)習(xí),這樣一來(lái)呢,,我的前景就不容樂(lè)觀,。還好,宿舍里的同學(xué)都很樂(lè)意幫助我,。在她們的監(jiān)督下,,我努力的上自習(xí),背單詞,。說(shuō)起來(lái)時(shí)間過(guò)得很快,,一轉(zhuǎn)眼就到了考四級(jí)的時(shí)候了。最后,,功夫不負(fù)有心人,,我的英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了。
逝去的不會(huì)再回來(lái),,就像我的大一,,就算再怎么留戀,終究不會(huì)回來(lái),。一輩子再也不會(huì)有的大一生活,,結(jié)束了。雖然傷感,,但我會(huì)以最佳的姿態(tài)迎接我的大四,,努力創(chuàng)造輝煌的大四,,繼而向著我的事業(yè)而奮斗。
公安干警大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
退休十多年了,,孫子們也大了,,空閑的時(shí)間也多了。除了每天鍛煉身體外,,也想學(xué)點(diǎn)什么,。經(jīng)過(guò)考慮,選擇到吉林省老年大學(xué)學(xué)習(xí)電子琴,。當(dāng)頭一天來(lái)上課時(shí),,我以為是學(xué)簡(jiǎn)譜,當(dāng)知道要學(xué)我完全生疏的五線譜時(shí),,我真的上火了,。我得糖尿病已經(jīng)二十多年了,眼睛做過(guò)兩次激光手術(shù),,兩只眼睛的視力都很差,,看書上的樂(lè)譜不很清楚,小小的符點(diǎn)我就是看不見,??墒牵貌蝗菀撞艌?bào)上名的,,就先學(xué)學(xué)看吧,。為了學(xué)習(xí)。我新配了一付四百度的花鏡,,可效果也不是很好,。我就把老師要講的歌曲放大了抄在大紙上,這樣學(xué)起來(lái)就方便了,。
剛上學(xué)時(shí),,趕上學(xué)校門前修路,公交汽車有時(shí)不能正常運(yùn)行,。有一次放學(xué)回家,,等了半小時(shí)也不見車來(lái),一打聽說(shuō)公交車不從這條路走了,。沒(méi)辦法,,我和我班的一個(gè)學(xué)員沿著大路往家走。天氣很熱,,風(fēng)沙也大,,腳下沒(méi)有路,深一腳,,淺一腳,,繞了很多路,,滿身塵土,,滿臉汗水,,走了兩個(gè)半小時(shí)才到家。我的這個(gè)同學(xué)年齡比我還大,,剛開始我還問(wèn)她能不能走動(dòng)?她說(shuō)沒(méi)問(wèn)題,。可走了一半路她就一瘸一拐了,,膝蓋也腫,,后來(lái)到醫(yī)院看病是滑膜炎病犯了,好長(zhǎng)時(shí)間不能來(lái)上課,。
我班的學(xué)員來(lái)自四面八方,,有的來(lái)上學(xué)得倒兩趟車,有坐輕軌的,,還有坐火車來(lái)上課的,。有學(xué)習(xí)二個(gè)專業(yè),個(gè)別的也有學(xué)習(xí)三個(gè)專業(yè)的,。有許多學(xué)員上課來(lái)的很早,,教室門沒(méi)開,就坐在走廊的椅子上互相交流學(xué)習(xí),。當(dāng)教室的門一打開,,馬上進(jìn)教室,打開窗簾,,開窗通氣后,,都低頭認(rèn)真的練琴,直到上課,。
我班有一對(duì)夫妻學(xué)員,,男學(xué)員學(xué)二胡,女學(xué)員學(xué)古箏,,他們已經(jīng)學(xué)習(xí)好幾年了,,這次又共同學(xué)習(xí)電子琴。他們出勤率高,,學(xué)習(xí)刻苦,,還熱心幫助其他學(xué)員,同學(xué)有不懂的地方問(wèn)到他們,,總是耐心的講解,。女學(xué)員在年末的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上古箏表演,水平相當(dāng)不一般,,展示了才華,,得到老師同學(xué)的一致好評(píng),。她的電子琴學(xué)的也很好,這次經(jīng)過(guò)考核,,代表我班參加學(xué)校的電子琴比賽,。我們都祝愿她取得好成績(jī)。男學(xué)員的二胡也演奏得非常好,,在聯(lián)歡會(huì)上為好幾位獨(dú)唱的學(xué)員伴奏,,水平也很高。由于他電子琴學(xué)的好,,年終被評(píng)為班級(jí)先進(jìn)個(gè)人,,這次他升到電子琴中級(jí)班去學(xué)習(xí)了。這對(duì)夫妻學(xué)員學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,,相互幫助,,熱心助人,比翼雙飛,,真是讓我們羨慕,,欽佩。
學(xué)員在學(xué)習(xí)中都克服了不少困難,,我班最大的學(xué)員七十四歲,。在學(xué)習(xí)期間有個(gè)學(xué)員因病到北京進(jìn)行了手術(shù),有的不小心摔成骨折,,有的得了中風(fēng)等疾病,。他們不為病痛所困擾,沒(méi)等病愈就來(lái)上課,。
我班有個(gè)男學(xué)員家住九臺(tái),,每次上課都坐火車。前幾天下大雪,,他上午,、下午都有課,早上從家走,,到學(xué)校已經(jīng)十二點(diǎn)多了,。上午的課沒(méi)趕上,只能上下午的電子琴課了,。他對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常珍惜,,他上課認(rèn)真聽講,勤學(xué)好問(wèn),,細(xì)致做筆記,,還經(jīng)常幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。他在家里把電子琴安排在他的床前,,一有時(shí)間就練練,,一天也不知道練了多少遍,。由于他的刻苦,學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,。
有的學(xué)員還在工作,,有時(shí)還要出差,都盡量不耽誤課程,,想方設(shè)法算計(jì)好時(shí)間趕回來(lái)上課,。一有時(shí)間就把沒(méi)學(xué)到的知識(shí)補(bǔ)上,,克服了很多困難,,使工作、學(xué)習(xí)兩不誤,。
班主任老師滿腔熱忱,,精心管理,對(duì)學(xué)員關(guān)愛有加,。經(jīng)常溫馨提示,,每次都強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。她總是鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),,也指出我們的不足之處,。學(xué)員落下的文具等都精心保管找到失主。各項(xiàng)工作安排的合情合理,,為把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié),、友愛、和諧,、進(jìn)取的集體做了許多工作,。
時(shí)間過(guò)得真快,一年多的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,。在學(xué)校的關(guān)懷,,老師的關(guān)心,學(xué)員們的幫助下,,有了一些進(jìn)步,。雖然從音準(zhǔn)、節(jié)奏上都不準(zhǔn)確,,也不嫻熟,,學(xué)的慢忘的快,但是,,在這里我找到了自信和快樂(lè),,也提高了生活質(zhì)量??炜鞓?lè)樂(lè)的過(guò)好每一天,。
公安干警大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:大家好!
今天很榮幸能夠參加這個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),站在這里和大家分享我關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些想法,,倒也談不上是什么經(jīng)驗(yàn)了,。
其實(shí)說(shuō)來(lái)也慚愧。剛開始接觸英語(yǔ)的時(shí)候,,我的成績(jī)也只是平平,。但是,比我高一級(jí)的堂哥英語(yǔ)成績(jī)卻是很好,。于是,,剛上一年級(jí)的我便像他一樣,每天一放學(xué)就回家聽英語(yǔ),、讀課文,,弄得一副一本正經(jīng)的樣子。現(xiàn)在想來(lái),,覺(jué)得很是好笑,。不過(guò),我想正是那段時(shí)間里,,我每天無(wú)意識(shí)地接觸英語(yǔ)才培養(yǎng)了我良好的語(yǔ)感,。聽錄音這個(gè)習(xí)慣我一直都在堅(jiān)持。錄音里的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)都很好,,很值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。因此,我認(rèn)為大量的視聽是很有必要的,。我們學(xué)習(xí)英語(yǔ),,應(yīng)當(dāng)盡量自己的各種器官,而不僅僅是寫,。在我的印象中,,小學(xué)的英語(yǔ)課堂幾乎都是在對(duì)話中度過(guò)的。現(xiàn)在再翻開當(dāng)初的課本,,上面的筆記并不多,,但都是必要的。在我看來(lái),,在英語(yǔ)課上,,我們有必要做筆記,但并不是老師講的所有內(nèi)容都要做筆記,,有些知識(shí)只需記載腦子里就可以了,。再者說(shuō),在課本上、筆記本上記了大堆大堆的筆記,,結(jié)果沒(méi)有記在腦子里又有什么用,。
上課的時(shí)候應(yīng)該仔細(xì)聽,聽老師的講課,、聽同學(xué)的發(fā)言,。我們要聽的東西有很多,包括單詞的拼讀,、語(yǔ)調(diào),、重音、連讀,、斷句等等,。還記得初二的時(shí)候,課本增加了reading部分,,里面都是些長(zhǎng)長(zhǎng)的課文,,這可讓我有些頭疼了,。我并不是因?yàn)檠a(bǔ)理解課文內(nèi)容而頭疼,,而是因?yàn)槔锩娴膹?fù)句太多,我時(shí)常不知道如何斷句,。從那以后,,每次上英語(yǔ)課我就特別注意老師怎樣斷句,久而久之,,自己就能夠讀好了,。當(dāng)然,我們要聽的不僅僅是斷句,,我們要注意的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)的地方,。
其次,學(xué)好英語(yǔ)就必須要大膽地讀,。我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)又不是為了應(yīng)付一次又一次的考試,,而是在于將來(lái)的應(yīng)用,對(duì)自己有所幫助,。英語(yǔ)是一項(xiàng)工具,,一項(xiàng)很好應(yīng)用的工具。為了能夠在將來(lái)很好地應(yīng)用它,,我們就要多說(shuō),,啞巴英語(yǔ)是毫無(wú)用處的。所以,,我要特別強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是各位同學(xué)在課堂上一定要好好利用每一次練習(xí)對(duì)話的機(jī)會(huì),,每一次發(fā)言的機(jī)會(huì)。切記要主動(dòng),不要等著老師來(lái)點(diǎn)你,。只有大膽地,、大聲地說(shuō)出來(lái),才可能讓老師,、讓其他的同學(xué)們找出你的錯(cuò)誤,,幫助你改正,有所進(jìn)步,。
最后,,同樣重要的是閱讀。這里的閱讀并不是停留在課本上的,,而應(yīng)是課外積累,。
有這樣一個(gè)故事,說(shuō)是據(jù)研究者調(diào)查,,英國(guó)一老農(nóng)終其一生所用的英語(yǔ)單詞不過(guò)三千左右,,因此我們只需要把這三千來(lái)個(gè)英語(yǔ)單詞學(xué)會(huì)了學(xué)精了我們的英語(yǔ)也就打遍天下都不怕了。真的是這樣的嗎?那我們現(xiàn)在豈不是都快可以輕輕松松和老外交流了,。如果你堅(jiān)持贊成過(guò)這一觀點(diǎn)的話那你的英語(yǔ)不會(huì)有長(zhǎng)進(jìn),。我個(gè)人認(rèn)為,哪止三千,,我們起碼也得有三萬(wàn)的詞匯量也許還不夠,。請(qǐng)記住這一點(diǎn):我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的不是去當(dāng)一個(gè)只有三千詞匯量的英語(yǔ)半文盲。
所以,,在課外的時(shí)間里,,我們就要積累詞匯了。我看到x同學(xué)就很好,,她時(shí)不時(shí)會(huì)將一些感興趣的生詞抄在一個(gè)厚厚的本子上去記憶,。相信班級(jí)里有很多同學(xué)已經(jīng)這樣做了。但就我個(gè)人而言,,我不會(huì)特意地去積累課外的詞匯,、短語(yǔ),但每當(dāng)我遇到生詞,,就會(huì)去翻一翻詞典,,記住主要釋義。下次再遇到就會(huì)留下一個(gè)模糊的印象,,懂得大致釋義,。一次又一次“邂逅”,印象便深刻了,,單詞就記住了,。我是屬于那種記不住又愛忘的人,所以只能每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去積累。一本牛津高階詞典,,一千多頁(yè),,那么多的單詞怎么可能一個(gè)一個(gè)去記?所以,我的詞庫(kù)分為三個(gè)部分:一是一些必要的單詞,,這些單詞是基礎(chǔ),,需要我們?nèi)ケ车脻L瓜爛熟,通曉它們的用法;二是一些知道釋義和讀音但不一定記得拼寫的單詞,,這可以有助于聽力;三是記得大致拼寫和釋義的單詞,,這些可以有助于閱讀。我們要盡可能地?cái)U(kuò)大自己第二,、第三詞庫(kù)的詞匯量,,這對(duì)以后會(huì)有很大好處。
以上就是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些心得體會(huì),,某些方法雖然并不會(huì)適用于所有的人,,但我還是衷心希望對(duì)大家有所幫助,希望大家能夠找到真正適合自己的方法,。最后祝大家在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步!
謝謝大家!
公安干警大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
懷著崇敬的心情踏入桂子山,,欣喜的看到我們的大學(xué)還有語(yǔ)文課。這對(duì)我們理科生很有意義,,語(yǔ)文課讓我們?cè)诶ьD的推理計(jì)算中解放出來(lái),,在一遍一遍的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中解放出來(lái)。感受語(yǔ)言魅力,,擁抱文字溫暖。語(yǔ)文書是我從書架上取下來(lái)最多的一本書,,特別是其中的小說(shuō),,每一篇我都從頭到尾看了不下五遍.還有詩(shī)詞曲賦,他們?nèi)诶L畫美,、音樂(lè)美于一身,。清晨踏著第一抹陽(yáng)光,到電影場(chǎng)朗讀詩(shī)詞是一種不可言傳的精神享受,。
從第一節(jié)課,,吳老師您就要求我們認(rèn)真做筆記,我認(rèn)真的做了筆記,,雖然一開始是為了你說(shuō)期末要收筆記才寫的,。記著記著我慢慢發(fā)現(xiàn)我是真的學(xué)到了很多東西。請(qǐng)?jiān)试S我在這溫習(xí)從筆記中想起的你講的知識(shí),。同時(shí)也是對(duì)您的一次知識(shí)匯報(bào)!第一課您給我們講了大學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅在課內(nèi)還要在課外,。對(duì)一個(gè)民族而言,要提高整體素質(zhì),提高民族整體的凝聚力就要學(xué)習(xí)好我們的共同語(yǔ)言,。您還給我們講了兩則廣告引起我們的討論,。第一個(gè)廣告:笨母雞鄭重承諾,產(chǎn)蛋保證無(wú)棱無(wú)角有蛋黃蛋清,。雖然當(dāng)時(shí)我有感想但還是沒(méi)有勇氣站起來(lái),。個(gè)人感想:諷刺社會(huì)不良風(fēng)氣,將本分之事拿出來(lái)炫耀,,社會(huì)風(fēng)氣之?dāng)目梢娨话?那一節(jié)課你也給我們布置了語(yǔ)文課整個(gè)學(xué)期的作業(yè):考試在平時(shí),,課上要積極發(fā)言,要做一個(gè)課件,。第二課你為我們講解了《陳奐生上城》,,討論了陳奐生這樣一個(gè)典型的農(nóng)民形象:淳樸、善良,、老師,、同時(shí)愚昧、落后的形象,。作者的意圖是強(qiáng)調(diào)在改善農(nóng)民物質(zhì)條件的同時(shí)改變他們的精神面貌的重要性,。我們感悟到:體會(huì)一篇文章中作者的意圖的重要性,讀者應(yīng)該學(xué)會(huì)做作者的“知音”,。這一課我們還學(xué)了怎樣閱讀欣賞文學(xué)作品:文學(xué)作品由內(nèi)容和形式兩個(gè)元素構(gòu)成,。我們要把作品放在一定的時(shí)代背景下進(jìn)行考察。后來(lái)我們又學(xué)習(xí)了怎樣評(píng)論文學(xué)作品:1,、理解作品的主題要把握主題的含義,、掌握分析主題的途徑。2,、要注意對(duì)藝術(shù)形象分析:藝術(shù)形象的描寫分為直接描寫,、間接描寫。直接描寫有外貌,、語(yǔ)言,、行動(dòng)、心理,、細(xì)節(jié),。間接描寫有:環(huán)境烘托和人物烘托。3,、注意對(duì)情節(jié)和結(jié)構(gòu)的分析:情節(jié)是表現(xiàn)在作品中的由人物之間的相互關(guān)系和矛盾沖突所組成的一組生活事件的演變過(guò)程,。情節(jié)的分析方法:情節(jié)和主題的關(guān)系、情節(jié)與人物的關(guān)系,、情節(jié)的生動(dòng)性和豐富性,。讓我們明確了結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵:它是作家根據(jù)創(chuàng)作意圖的需要構(gòu)建的,。結(jié)構(gòu)要做到形式嚴(yán)謹(jǐn)完整和諧統(tǒng)一,結(jié)構(gòu)要有民族特色,,符合民族的欣賞習(xí)慣,。4、文學(xué)語(yǔ)言的欣賞:語(yǔ)言要求a,、形象性b,、個(gè)性化c、感染力d,、韻律美,。您還介紹幾本書:《毀滅》、《第四十一》,、《錢,,瘋狂的困獸》。掌握了您教給我們的系統(tǒng)的欣賞,、評(píng)論,、分析的方法。我們真正的“會(huì)”看文學(xué)作品了,。不再是感覺(jué)一篇文章就覺(jué)得他好,,具體好在哪說(shuō)不出來(lái)。就會(huì)說(shuō)就是好,。不再是聽高中老師講解分析將老師的話語(yǔ)復(fù)制到考卷上了!曾經(jīng)記得考語(yǔ)文,,他問(wèn)的問(wèn)題我很有那種感覺(jué),知道自己已經(jīng)理解并且也是有答案但就是不能欣賞的文字寫出來(lái),。真是欲哭無(wú)淚啊!
后來(lái)您又為我們講解了一種優(yōu)美的文體:詩(shī)歌,。詩(shī)歌是原始人類在勞動(dòng)生產(chǎn)的過(guò)程中創(chuàng)造出來(lái)的,。它具有反映生活高度集中,、感情強(qiáng)烈,、想象豐富、節(jié)奏鮮明,、韻律和諧等特點(diǎn)。經(jīng)常采用比興夸張的手法,。中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展概況:1原始歌謠(如《彈歌》,、《易經(jīng)》)2、先秦詩(shī)歌(如《詩(shī)經(jīng)》,、《楚辭》)3,、兩漢魏晉南北朝,期中包括漢樂(lè)府詩(shī)歌,、南北朝民歌,、封建士大夫之作,。4、唐詩(shī)5,、宋詞6,、元曲7、明清民歌等,。詩(shī)歌的分類:1,、從內(nèi)容:敘事、抒情,。2,、從形式:格律、自由,。白居易有言:詩(shī)者,,根情、苗言,、華聲,、實(shí)義。
后來(lái)您為了讓我們更深入了解詩(shī)歌:結(jié)合《長(zhǎng)恨歌》,、《采薇》,、《春江花月夜》、《定風(fēng)波》,、《短歌行》的實(shí)例從實(shí)際角度讓我們感受各時(shí)代的代表作,。由于我對(duì)《長(zhǎng)恨歌》非常感興趣,同時(shí)在課外剛好讀到納蘭容若的《人生若只如初見》,,對(duì)他對(duì)唐明皇和楊玉環(huán)的看法深有共鳴,。于是更深入的學(xué)習(xí)《長(zhǎng)恨歌》,在網(wǎng)上找到一些相關(guān)的文章,。我嘗試著做成了平生第一個(gè)完整的課件,。同時(shí)非常感謝吳老師能給我機(jī)會(huì)讓我演示課件,讓我將自己提煉得到的思想與同學(xué)們共享,,那是多么令人高興的事啊!當(dāng)然在其他同學(xué)的課件展示中我也學(xué)習(xí)到了很多東西,,包括文學(xué)知識(shí)、風(fēng)土人情等等,。
一學(xué)期的時(shí)間過(guò)的太快了,,剛開始的語(yǔ)文課就要和我們說(shuō)再見了。吳老師生動(dòng)的課堂將成為我們以后回憶中最有魅力的片段,。雖然在您眼中,,我不一定是好學(xué)生,但在我眼中您是一位和藹,、知識(shí)淵博的老師,。雖然你不一定認(rèn)識(shí)我,,但我會(huì)銘記您一輩子!離開課堂但我們并沒(méi)有離開語(yǔ)文,我以后會(huì)偶爾溜到您的課堂偷聽?zhēng)坠?jié)課,,希望老師不要反對(duì)哦!
大學(xué)語(yǔ)文,,難說(shuō)再見!謝謝您,吳老師!
公安干警大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
我在20xx年秋開始在滄州電大開放教育金融專業(yè)學(xué)習(xí),,在這兩年的學(xué)習(xí)當(dāng)中我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),,自己的工作能力也得到了一定的提高,主要有以下幾方面,。
以前自己缺少一定的專業(yè)知識(shí),,對(duì)自己所從事的工作只是應(yīng)付,不出差錯(cuò)就萬(wàn)事大吉,,工作效率不高,。通過(guò)學(xué)習(xí)使自己對(duì)工作內(nèi)容有了進(jìn)一步的了解。提高了工作效率,,工作成績(jī)也比較突出,。在出納工作崗位上能夠做到準(zhǔn)確、快捷,,一分一厘不差,。記得剛從事出納工作時(shí),由于自己的工作速度慢,,使客戶等得時(shí)間長(zhǎng),,影響了正常的工作秩序,甚至有時(shí)會(huì)與客戶發(fā)生爭(zhēng)吵,,在反思自己的工作質(zhì)量的同時(shí),,認(rèn)識(shí)到只有提高自己的文化素質(zhì),才能提高自己的工作質(zhì)量,。通過(guò)參加電大的學(xué)習(xí),,將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到自己的工作中去,使自己的工作能力有了很大的提高,。
在過(guò)去的工作中,,只是知道怎樣做而不知道為什么這樣做,對(duì)一些金融業(yè)務(wù)可以說(shuō)是一竅不通,,不能理順各種業(yè)務(wù)之間的關(guān)系,,從而影響到了工作效率與工作質(zhì)量,通過(guò)這兩年的學(xué)習(xí),,在自己的工作中敢于創(chuàng)新,隨著我國(guó)加入wto金融產(chǎn)品不斷更新,,這就需要有較全面和較深入的運(yùn)用,,只有充分利用金融產(chǎn)品,,才能更好地為客戶服務(wù)。
在電大兩年的學(xué)習(xí)當(dāng)中主要是依靠自學(xué),,由于我們主要是利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),,這就要求我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自學(xué),將自學(xué)中遇到的問(wèn)題在系統(tǒng)學(xué)習(xí)時(shí)集中提問(wèn),,老師集中答疑,。從而使通常三年才能完成的學(xué)業(yè),我們能在兩年中完成,。如果沒(méi)有較高的自學(xué)能力,。很難甚至是不可能完成兩年的學(xué)業(yè)。從而也鍛煉了自己的自學(xué)能力,。自學(xué)能力提高不僅體現(xiàn)在電大的學(xué)習(xí)中,,在工作中也充分體現(xiàn)了這一點(diǎn),以前對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的文字性文件總是不知其所云,,通過(guò)電大的學(xué)習(xí)之后,,對(duì)文字性文件的理解有了很大的提高。能夠充分理解文件精神,,從而也提高了自己的工作質(zhì)量,,為自己今后的工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
在這兩年的學(xué)習(xí)中,,自己在自學(xué)中遇到難題,,總是先和幾個(gè)同學(xué)共同商討一下,如果意見不致,,再找老師答疑,,在這兩年的學(xué)習(xí)中,給我感觸最深的就是同學(xué)之間互幫互助的這種精神,。正所謂“一人有難,,八方支援”在這里我又看到了學(xué)生時(shí)代那種同學(xué)之間純潔的友誼,感受到了人與人之間的真情,。
在這兩年的學(xué)習(xí)中給我的感觸還有很多很多,,很難用文字一一表述,我感謝滄州電大給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,也感謝滄州電大的老師們給我的支持和幫助,,在今后的工作中,我一定加倍努力,,將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中去,,用更好的工作質(zhì)量,更高的工作效率,,全新的工作面貌來(lái)報(bào)答老師和同學(xué)對(duì)我的幫助,。
公安干警大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
一份懺悔,,多重收獲,心若幽蘭,,懷揣一份清新的喜愛,,翻開墨香滿溢的課本,重續(xù)曾斷了的夢(mèng)——游園于語(yǔ)文,。
一直對(duì)那個(gè)丟失的夢(mèng)不能釋懷,,接到那本封面泛黃的厚重課本時(shí),心一震,,既愧疚于對(duì)她的荒蕪,,又驚喜于這個(gè)意外的成全——有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)這個(gè)無(wú)意的過(guò)錯(cuò)了。
嫻靜如水,,她靜靜地躺在我手中,,無(wú)辜得讓我心碎,“對(duì)不起”已經(jīng)蒼白無(wú)力,,只能埋頭于她,,走近她的心。因?yàn)槲抑?,只有在我們交心到忘我時(shí),,才能減輕心中壓抑的負(fù)荷。
宗教,,對(duì)我來(lái)說(shuō)從來(lái)都沒(méi)有概念,,這一次,我卻學(xué)了耶穌,,因?yàn)闆](méi)有傾聽者,,向上帝做了“孤獨(dú)”的懺悔,懺悔換來(lái)不悔,,重拾語(yǔ)文會(huì)帶給我更多驚喜的,,我堅(jiān)信,心靈的充盈總會(huì)帶來(lái)不褪色的美好心情,。
重歸于追隨語(yǔ)文之路,,換上了嶄新的心境,重拾遺夢(mèng),。懺悔完畢,,輕裝上陣。對(duì)語(yǔ)文的喜愛不亞于曾經(jīng),,甚至勝于曾經(jīng),,能讓我說(shuō)這前半句話的是在瀏覽課本之后,后半句話是在上了語(yǔ)文課之后才領(lǐng)略到的。
真諦,,并不是艱澀難懂裝高深,,至此,一個(gè)心理安慰基本形成,。
因?yàn)楸緛?lái)就有交心的摯愛,看到語(yǔ)文書就好像看到了多年不見的老朋友一樣,更何況她帶回來(lái)一身的新奇改變呢,所以一說(shuō)起她的好處就絮絮叨叨說(shuō)個(gè)不停。當(dāng)我還沉浸在對(duì)課本欣賞的喜悅中時(shí),,上語(yǔ)文課的時(shí)間也到了,,憧憬著……李展老師踏進(jìn)了教師,一開腔,留給我最深的印象便是博聞強(qiáng)識(shí),這個(gè)老師知道的東西可真多,真可以把語(yǔ)文的外延說(shuō)的無(wú)邊無(wú)際,實(shí)在佩服之極。
刮目相看了,,對(duì)她有了全新的認(rèn)識(shí),,知道了原來(lái)一個(gè)語(yǔ)文的“文”竟然可以從“文字”,到“文章”,,延及“文學(xué)”,、“文化”、“文明”——禮樂(lè)為“文”,,文學(xué),、藝術(shù)為“文”;有人文,有天文,,“人文化成”,,天地之大美亦為“文”。而“文”的基本義,,是“文字”和“文章”,。人文,文學(xué),,文化,,文明,皆以“文”為基礎(chǔ),。此番“文”字大論實(shí)在是語(yǔ)文博大精深的具有超強(qiáng)見證力的濃縮憑證,,以小見大,我們這點(diǎn)微小的思維僅僅只能波及皮毛,,想要建立觸及核心的思維深度還需要更深遠(yuǎn)的拜讀,。
從這里做起,每個(gè)人都有不同的看法,,在我看來(lái),,一切事物的邏輯都可在用語(yǔ)文知識(shí)把它說(shuō)清的,只是我的學(xué)識(shí)高度還不夠,,而且很多事真的只能意會(huì)不能言傳,,就造成了對(duì)一些事物通徹了解的遲到或甚至成了一生的謎。但是盡管有這樣或那樣的困難,依然從語(yǔ)文課堂上學(xué)到了不少東西,。
課文從古至今,,中西皆有,內(nèi)容豐富廣泛?,F(xiàn)代文中,,中國(guó)對(duì)人生思想的概括——“形而上學(xué)”和西方文化的差異給了我們一定的思想沖擊,唐敏的《女孩子的花》至今印象頗深,,作者用想要一個(gè)小男孩作為切入點(diǎn),,一步步推進(jìn),以一個(gè)新奇的觀點(diǎn)講了這個(gè)原因的內(nèi)幕,,從側(cè)面揭示了非常嚴(yán)重的社會(huì)現(xiàn)象,。很喜歡她的寫作手法,獨(dú)具匠心,,不同的視覺(jué)看待世界,,很婉轉(zhuǎn)的提出一個(gè)尖銳的問(wèn)題,文字清麗,,卻讓人有一股不可抗拒的悲憤情懷,,語(yǔ)言優(yōu)美,樸素?zé)o華,,看后頓生喜愛之情,。還有那篇熱血沸騰的《我有一個(gè)夢(mèng)想》,著名的黑人領(lǐng)袖人物馬丁.路德.金的作品,,看了振奮人心,,激情的演講稿激勵(lì)了那一代的黑人,時(shí)隔四十六年,,魅力仍然不減,,文章的精神力量也是一個(gè)不可磨滅的亮點(diǎn)。最愛的詩(shī)歌與古文依然帶著古典的微笑等待我們?nèi)ソ庾x,,走進(jìn)她們的心扉,,可人的美麗讓人魂飛夢(mèng)牽,絕美之作《蘭亭集序》,、犀利的楚辭……很多以前學(xué)過(guò)的文章還是那么喜歡,,戀著她們的好。舍不得了,。
我們豐富的文學(xué)知識(shí),,還從多方面鍛煉了我們的才能,得到這份額外的收獲是我們的幸運(yùn),。應(yīng)為我曾經(jīng)的迷失,,丟掉的夢(mèng)讓我痛心疾首,,還好找回來(lái)了,語(yǔ)文課結(jié)束了,,但經(jīng)過(guò)此次的波瀾,,我絕不會(huì)讓自己的夢(mèng)有丟失在此刻,我會(huì)帶著她一起飛翔,,感謝你,,我親愛的語(yǔ)文課,你讓我找回了我曾經(jīng)丟失的珍貴的東西,。
公安干警大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略謀劃,,協(xié)商研究確定有利于深化區(qū)域合作的制度安排,探索建立“一帶一路”雙多邊合作機(jī)制,,推動(dòng)共同編制合作規(guī)劃或簽署合作備忘錄,促進(jìn)政治互信,,深化利益融合,,努力形成合作“最大公約數(shù)”。
“一帶一路”建設(shè)將以設(shè)施聯(lián)通為優(yōu)先領(lǐng)域,。我們將在尊重國(guó)家主權(quán)和安全關(guān)切的基礎(chǔ)上,,推動(dòng)沿線各國(guó)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系對(duì)接,,共同推進(jìn)交通,、能源、信息等國(guó)際骨干通道建設(shè),,突出抓好區(qū)域間互聯(lián)互通,,打通缺失路段,暢通瓶頸路段,,提升通達(dá)水平,,努力為沿線各國(guó)合作交往提供多元優(yōu)質(zhì)、便捷暢通,、安全高效的基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò),。
“一帶一路”建設(shè)將以貿(mào)易暢通為重點(diǎn)內(nèi)容。我們將與各國(guó)一道研究解決投資貿(mào)易便利化問(wèn)題,,努力消除投資和貿(mào)易壁壘,,構(gòu)建區(qū)域內(nèi)和各國(guó)良好的營(yíng)商環(huán)境,積極推動(dòng)共同商建自由貿(mào)易區(qū),,促進(jìn)各經(jīng)濟(jì)體間發(fā)展自由貿(mào)易關(guān)系,,形成覆蓋“一帶一路”、面向全球的高標(biāo)準(zhǔn)自貿(mào)區(qū)網(wǎng)絡(luò),,激發(fā)釋放合作潛力,,做大做好合作“蛋糕”。
“一帶一路”建設(shè)將以民心相通為社會(huì)根基。我們將傳承和弘揚(yáng)絲路精神,,推動(dòng)沿線各國(guó)間廣泛開展文化交流,、學(xué)術(shù)互動(dòng)、旅游合作等多種形式的人文合作,,支持各方互派留學(xué)生,、訪問(wèn)學(xué)者,共辦文化年,、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),,聯(lián)合打造具有絲路特色的世界精品旅游線路和旅游產(chǎn)品,加強(qiáng)民間組織交流合作,,使“一帶一路”成為連接不同文明的紐帶,,培育情感共同體。
一帶一路戰(zhàn)略對(duì)中國(guó)而言,,不僅能對(duì)沖掉美國(guó)主導(dǎo)的試圖繞開孤立中國(guó)而推進(jìn)tpp(跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)議),、ttip(跨大西洋貿(mào)易伙伴談判),還能有機(jī)會(huì)在一帶一路經(jīng)貿(mào)中搶占全球貿(mào)易新規(guī)則制定權(quán),。如21世紀(jì)海上絲綢之路將以國(guó)內(nèi)外的港口為支點(diǎn)建設(shè),,推動(dòng)各種規(guī)格的自貿(mào)協(xié)定談判,在國(guó)內(nèi),,特別是一旦上海自貿(mào)區(qū)試驗(yàn)成功后,,就可以以上海(含寧波舟山)和泉州湄洲灣港的超級(jí)深水港為依托建設(shè)國(guó)際中轉(zhuǎn)港,真正帶動(dòng)建設(shè)國(guó)際經(jīng)濟(jì),、金融,、貿(mào)易、航運(yùn)中心,,掌控國(guó)際貿(mào)易主導(dǎo)權(quán),,定價(jià)權(quán)和資源配置權(quán)。中國(guó)主動(dòng)加速主導(dǎo)區(qū)域經(jīng)濟(jì)整合,,提升自己的區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響能力,。
共建“一帶一路”順應(yīng)世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化,、文化多樣化,、社會(huì)信息化的潮流,秉持開放的區(qū)域合作精神,,致力于維護(hù)全球自由貿(mào)易體系和開放型世界經(jīng)濟(jì),。共建“一帶一路”符合國(guó)際社會(huì)的根本利益,彰顯人類社會(huì)共同理想和美好追求,,是國(guó)際合作以及全球治理新模式的積極探索,,將為世界和平發(fā)展增添新的正能量,。
公安干警大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的物理學(xué)習(xí)后,我對(duì)物理學(xué)習(xí)有了一定的心得和感受,。首先要做好課前準(zhǔn)備,。北京郵電大學(xué)的《大學(xué)物理》課程開始于大一下學(xué)期,在正式開始物理學(xué)習(xí)之前,,最好能根據(jù)老師對(duì)課程體系的介紹,,以及在高年級(jí)同學(xué)那里得到的信息,弄清課程特點(diǎn)和必備的基礎(chǔ)知識(shí),,結(jié)合自己對(duì)中學(xué)物理的學(xué)習(xí)情況,,提前做好充分準(zhǔn)備。因?yàn)榇髮W(xué)物理與高中的物理是緊密相關(guān)的,,是高中物理知識(shí)的擴(kuò)展和提高,,所以適當(dāng)復(fù)習(xí)高中的物理概念和公式,以及常用的物理模型是很有必要的,。當(dāng)然,,大一上學(xué)期的高等數(shù)學(xué)知識(shí)例如積分部分也是需要及時(shí)復(fù)習(xí)的。
然后要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,更有參差不齊的基礎(chǔ)知識(shí),,要正確認(rèn)識(shí)自身,,熟悉周圍學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,根據(jù)課程特點(diǎn),,把一天中學(xué)習(xí)效果最好的時(shí)間安排給相應(yīng)課程的學(xué)習(xí),。
以我自己為例,本人就對(duì)物理這門學(xué)科的興趣還是很濃厚的,,高中的時(shí)候由于題目類型固定,,各種題目做得多,所以能取得相應(yīng)比較好的成績(jī),。但是到大學(xué),,在學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有高中多的情況下,怎樣調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)興趣,,提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率是最需要解決的問(wèn)題,。必須做一道題通一類題,這樣才能在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)獲得最大的學(xué)習(xí)效果,。
再者就是要共同學(xué)習(xí),。科學(xué)家中很少有獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的,,他們更多的是在團(tuán)隊(duì)中合作工作,。向他們那樣,,如果能與同學(xué)或老師經(jīng)常面對(duì)面或通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等形式進(jìn)行交流,甚至參與老師的科研項(xiàng)目,,或者與同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組共同學(xué)習(xí),,那么將會(huì)收獲更多的知識(shí)和樂(lè)趣。
我在平時(shí)盡量要求自己,,爭(zhēng)取每節(jié)課后提出一個(gè)問(wèn)題,。如果沒(méi)有問(wèn)題,也可以在老師身邊聽聽其它同學(xué)有什么問(wèn)題,。有一些問(wèn)題可能折射出我們?cè)谀硞€(gè)知識(shí)點(diǎn)上的欠缺,,所以問(wèn)問(wèn)題是必要的查漏補(bǔ)缺環(huán)節(jié)。
另外,,經(jīng)常逛逛物理學(xué)習(xí)交流論壇,,參與問(wèn)題討論也是件很有樂(lè)趣的事。更要注重課堂學(xué)習(xí),。課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主要方式,,教師的課堂講解和示范對(duì)于正確理解物理理論有很大幫助,保證課堂學(xué)習(xí)效果是提高整體學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵一環(huán),。要保證課堂學(xué)習(xí)效果,,就要做好預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講,、積極思考,、跟緊老師思路、理解理論內(nèi)涵,,掌握例題解法,、記錄課堂筆記,還要把課后復(fù)習(xí),、完成作業(yè)及總結(jié)提高與課堂學(xué)習(xí)相結(jié)合,。
首先是保證課上的精神狀態(tài)良好,提前一天預(yù)習(xí)物理書上的內(nèi)容,。課上認(rèn)真記錄,,最好用雙色記錄法,用紅筆標(biāo)注出重難點(diǎn),,以便在以后的復(fù)習(xí)過(guò)程中可以多加留意,。課上聽到不太懂的地方或是有疑問(wèn)的地方,要做好標(biāo)注比如打個(gè)問(wèn)號(hào)什么的,,下課及時(shí)找老師解決,。人的惰性會(huì)使我們當(dāng)天不及時(shí)解決的問(wèn)題留到第二天就忘了。
更重要的是要理解例題,。講解例題是課堂教學(xué)的重要組成部分,,學(xué)習(xí)例題也是學(xué)會(huì)應(yīng)用理論的開始,。教師通過(guò)對(duì)例題的分析和求解,一方面是要教會(huì)學(xué)生求解某一類題目的方法,,另一方面是要培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力,,而更為重要的是要加深學(xué)生對(duì)基本理論的理解、提高應(yīng)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。
每個(gè)例題都是一個(gè)物理模型,,物理題實(shí)際上已知模型的拓展和變化。如何懂一道題通一類題,,剖開題目表面找到問(wèn)題所在是我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。
最重要的是要獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè)。學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用,,應(yīng)用也是更為重要的學(xué)習(xí),。完成作業(yè)是課堂所學(xué)理論的首次應(yīng)用,也是對(duì)理論掌握程度的實(shí)際檢測(cè),,同時(shí)還是深化對(duì)理論理解的過(guò)程,。課后,我們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)之前應(yīng)該先仔細(xì)看書回顧一下課堂內(nèi)容,,再結(jié)合例題加深理解,,然后動(dòng)筆做作業(yè)。現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)手上都有習(xí)題的分析與解答,,不少同學(xué)習(xí)慣對(duì)著答案作題目,,這樣在完成作業(yè)的過(guò)程中缺少了對(duì)題目的分析和對(duì)模型的理解,可能看似是完成了作業(yè)但實(shí)際上并沒(méi)有真正達(dá)到作業(yè)的目的,。
除此之外,我認(rèn)為可以借助一些其他教材或輔導(dǎo)資料來(lái)擴(kuò)展我們的視野,,不同教材分析問(wèn)題的角度可能不同,,而且有些教材可能更符合我們自己的思維方式,便于我們加深對(duì)原理的理解,。
也要做好復(fù)習(xí)與總結(jié),。復(fù)習(xí)包括課后復(fù)習(xí)和考前復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)要全面回顧課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容,,完善課堂筆記,,理清知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)以及求解習(xí)題的基本步驟與技巧,,解決完成作業(yè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,。考前復(fù)習(xí)的重點(diǎn)在于梳理課程知識(shí)體系,、研究方法,、思想模式等,。總結(jié)包括階段總結(jié)和課程總結(jié),。前者是對(duì)一章或一部分相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié),,涉及主要內(nèi)容、基本概念,、基本定律,、基本公式、基本題型,、求解方法,,其目的是融會(huì)貫通、舉一反三,。后者是對(duì)整個(gè)課程學(xué)習(xí)的全面總結(jié),,應(yīng)在期終考試前進(jìn)行,主要涉及課程內(nèi)容,、思想方法,、研究方法、課程特點(diǎn),、學(xué)習(xí)心得等,,其目的是為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)。
總之,,態(tài)度決定一切,,細(xì)節(jié)決定成敗。大學(xué)學(xué)習(xí)是人生事業(yè)的真正開始,,每一門課程內(nèi)容都是專業(yè)知識(shí)體系的有機(jī)組成部分,。我們作為學(xué)生,應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,濃厚學(xué)習(xí)興趣,,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,重視對(duì)所有課程的學(xué)習(xí),,投入足夠的精力和時(shí)間,,在每一門課程的學(xué)習(xí)中取得最大收獲,充實(shí)地度過(guò)大學(xué)這段寶貴時(shí)光,。
感謝大學(xué)物理光學(xué)實(shí)驗(yàn),,讓我收獲了許多。也非常感謝所有的實(shí)驗(yàn)老師,,對(duì)我的悉心指導(dǎo),。