通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),，我們可以反思自己的行為和做法，進(jìn)而不斷提高自己,。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),，可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受,，增加可讀性,。在下面的范文中,，我們可以看到不同領(lǐng)域中的心得體會(huì),，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā),。

電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一

專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)是一種重要的教學(xué)方法,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力有著至關(guān)重要的作用,下面是本站帶來(lái)的電子電工實(shí)訓(xùn),。

希望對(duì)大家有幫助。

在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),，只要認(rèn)真思考，對(duì)就是思考,，用所學(xué)的知識(shí),，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的,。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì),，印制電路板，電路的焊接,。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備,。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性,，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,，比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí)。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,，一看電路圖都懂,，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣,，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。不過(guò),，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器,，不過(guò),，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出,。

總的來(lái)說(shuō),，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。第一,，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,，但這樣一來(lái),，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”,。每次完成一個(gè)步驟,，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”,。第二,，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手,，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì),、制作、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

一對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

二對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神,，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù)。

三對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受,。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下,，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受,、消化老師講的內(nèi)容，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn),。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討、共同前進(jìn)的精神,。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚,，可以說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),，即使他們正在忙于思考,，也會(huì)停下來(lái)幫助我，消除我得盲點(diǎn),。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議。

兩周的實(shí)習(xí)短暫,，但卻給我以后的道路指出一條明路,，那就是思考著做事，事半功倍,，更重要的是,，做事的心態(tài)，也可以得到磨練,，可以改變很多不良的習(xí)慣,，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝,，起初效率低，為什么呢?那就是沒(méi)有明確分工,，是因?yàn)橐粋€(gè)在做,，而另一個(gè)人似乎在打雜，而且開(kāi)工前,，也沒(méi)有統(tǒng)一意見(jiàn),，彼此沒(méi)有應(yīng)有的默契。而通過(guò)磨合,，心與心的交流以及逐漸熟練,，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累,，不過(guò)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣,，它讓我們更充實(shí)，更豐富,，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我,，走向未知的將來(lái)。

在這次為期40天的電工實(shí)習(xí),，我從感性上學(xué)到了很多東西,，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論知識(shí)是不行的,，更要有動(dòng)手能力,。通過(guò)實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。

本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具,、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);了解一些線路原理以及通過(guò)線路圖安裝,、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，做到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,。以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),比較注重理論性,，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ耄瑫r(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,，但沒(méi)有親自去做，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，也與我們的想象不一樣,，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的再好,，如果不付諸于實(shí)際,，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中,，我們才能了解到兩者之間的巨大差異,。開(kāi)始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹,，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單,，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難,，人不能輕視任何事,。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器,，對(duì)工作,，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感,。這次實(shí)習(xí)很累,，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，許多事情需要自己去想,，只有付出了，才會(huì)得到,，有思考,，就有收獲，就意味著有提高,，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力,。

通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

2.了解了簡(jiǎn)單電工橫桿的安裝方法，掌握了一般開(kāi)關(guān)的倒閘方法;,。

3.本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

通過(guò)實(shí)踐,，深化了一些課本上的知識(shí),，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí),，并把握好方向,。信息時(shí)代，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到,，只有不斷增加自身能力,，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰?？偠灾?，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會(huì)一如既往,，將自己的全部心血傾注于工作上,。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī),，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿,，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力,。

在這近兩個(gè)月的電工實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多東西,也更深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性,。掌握扎實(shí)的理論知識(shí),并能在實(shí)踐中學(xué)以致用是非常重要的。通過(guò)這近兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面有收獲:,。

一,、通過(guò)這次實(shí)習(xí),我熟悉掌握了幾種基本的電工工具的使用,如萬(wàn)用表、電烙鐵等的使用方法及注意事項(xiàng),。對(duì)于一些常用電子器件,如繼電器,、接觸器,、變壓器等的型號(hào),、規(guī)格,、使用范圍有了更深的了解。能讀懂電路原理圖,、接線圖并掌握線路的基本接線方法,對(duì)于電路的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)于電氣線路設(shè)計(jì)及原理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。

二、自己的實(shí)踐能力大大提高,。以前在學(xué)校里我們比較注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),動(dòng)手能力較弱,理論聯(lián)系實(shí)際的能力亦較弱,。來(lái)到這里就不一樣了,好多東西都是要靠自己去做的,有些事情看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,理論知識(shí)也懂,但等到自己親自去做的時(shí)候,有時(shí)就會(huì)漏洞百出,這錯(cuò)那錯(cuò)的。剛開(kāi)始的時(shí)候看師傅在接線或者焊線覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,等到自己去接線或焊線的時(shí)候不是忘了套號(hào)碼,、接線端子看錯(cuò)了就是有虛焊的點(diǎn)或者焊得不牢固,這讓我明白了理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,。后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉以及自己的努力這種情況就很少了,自己能較快,、正確地接完整個(gè)電路,動(dòng)手能力進(jìn)一步提高,獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

三,、對(duì)待工作應(yīng)認(rèn)真、負(fù)責(zé),、有耐心,。在工作中很多東西看起來(lái)簡(jiǎn)單,或者讓你覺(jué)得沒(méi)什么,其實(shí)在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方。比如你不小心接錯(cuò)了一根導(dǎo)線,那這時(shí)整個(gè)電路的性質(zhì)就變了,等你裝機(jī)通電的時(shí)候,有可能就會(huì)燒毀整個(gè)電路板更甚者危及自身安全,。連每一根導(dǎo)線,都得對(duì)機(jī)器,對(duì)工作,對(duì)人負(fù)責(zé),。這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸J(rèn)真負(fù)責(zé)。我們的工作需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng),。在裝機(jī)或者查電路故障的時(shí)候往往要花費(fèi)很多時(shí)間特別是查故障的時(shí)候,有時(shí)是花了很多時(shí)間但問(wèn)題還是沒(méi)有解決,這就需要我們有耐心,堅(jiān)持下來(lái)把問(wèn)題解決掉,。

在這段時(shí)間的工作中,我也遇到了不少困難,自己也盡自己最大的努力去解決。會(huì)思考,有付出,才會(huì)有收獲,在這段時(shí)間里自己得到了鍛煉,這也為自己增添了不少新鮮的活力!

電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二

色碼表示法：(類似電阻的色碼),。

焊接技術(shù)：

金屬焊接方法有40種以上,，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類,。

下面簡(jiǎn)要介紹一下熔焊當(dāng)中的五步焊接法：

1)準(zhǔn)備施焊;左手拿焊絲,，右手握烙鐵，進(jìn)入備焊狀態(tài),。要求烙鐵頭保持干凈,，無(wú)焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫,。

2)加熱焊件;烙鐵頭靠在兩焊件的連接處,，加熱整個(gè)焊件全體，時(shí)間大約為1～2秒鐘,。對(duì)于在印制板上焊接元器件來(lái)說(shuō),，要注意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個(gè)被焊接物。

3)送入焊絲;焊件的焊接面被加熱到一定溫度時(shí),，焊錫絲從烙鐵對(duì)面接觸焊件,。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上!

4)移開(kāi)焊絲;當(dāng)焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開(kāi)焊絲,。

5)移開(kāi)烙鐵;焊錫浸潤(rùn)焊盤(pán)和焊件的施焊部位以后,，向右上45°方向移開(kāi)烙鐵，結(jié)束焊接,。

(從第三步開(kāi)始到第五步結(jié)束,，時(shí)間大約也是1~2s)。

根據(jù)電元器件的鋪列方式,，金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種,。

另外金屬焊接應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1)在焊接前，烙鐵應(yīng)充分加熱，達(dá)到焊接的要求,。

2)用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進(jìn)行焊接,，焊接時(shí)錫量應(yīng)適中。

3)焊接時(shí)兩手各持烙鐵,、焊錫,，從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤(pán)銅箔交點(diǎn)處。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤(pán)和元件管腳后,，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出,。待焊點(diǎn)冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線,。

4)每次焊接時(shí)間在保證焊接質(zhì)量的基礎(chǔ)上應(yīng)盡量短(5秒左右),。時(shí)間太長(zhǎng)，容易使焊盤(pán)銅箔脫落,，時(shí)間太短,，容易造成虛焊。

無(wú)線電原理,。

1)聲音信號(hào)都是一樣的,，如果不處理就向空中發(fā)射，則所有電臺(tái)的聲音信號(hào)將混在一起,，將互相干擾變成雜音而無(wú)法接收,。因此必須利用調(diào)制將不同信號(hào)調(diào)制的不同頻段上。

2)低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波,，且要求較長(zhǎng)的發(fā)射天線,。通過(guò)調(diào)制可以將低頻信號(hào)變?yōu)楦哳l信號(hào)。

調(diào)頻調(diào)諧原理,。

1)am工作原理：中波廣播信號(hào)520―1620khz,，通過(guò)l3與co―3組成的輸入回路選擇后，送到cxa1691bm集成電路(ic)10腳,，與本振信號(hào)混頻,。本振信號(hào)是有ic內(nèi)電路5腳外接b1，c8,，co―4構(gòu)成本振回路產(chǎn)生的,。混頻后ic14腳輸出各種組合信號(hào),，有b2與cf1組成455khz中頻選頻回路,，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波(455khz)，然后從ic23腳輸出,，內(nèi)經(jīng)ic4腳外接音量電位器rv控制,，送入ic24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大,，再?gòu)膇c27腳輸出，c23耦合到喇叭上,。從ic23內(nèi)輸出另一路與外接c16送入ic22腳內(nèi)agc電路,，進(jìn)行自動(dòng)增益控制。

2)fm工作原理：調(diào)頻信號(hào)64―108khz從ant拉桿天線輸入,，經(jīng)l1與c1送入q1預(yù)選放大,，又經(jīng)c2耦合到l2與c3組成的輸入回路,，得到64―108khz范圍的選擇,，在竟c4到ic12腳。輸入高頻波得到高頻放大,，有l(wèi)4,，co―1組成高放回路，選擇接受fm電臺(tái)節(jié)目,。fm本振回路有l(wèi)5,，co―2組成。co―1和c0―2是有同軸可變電容器,，目的是本振信號(hào)頻率跟隨fm信號(hào)頻率變化而變化,，始終相差10.7mhz。本振信號(hào)與電臺(tái)信號(hào)的差頻組合陶瓷濾波器cf2選擇,，使得fm高頻載波變成統(tǒng)一中頻載波,。在輸入ic17腳進(jìn)行中頻放大，又經(jīng)過(guò)鑒頻回路和附加回路b3,，將音頻信號(hào)解調(diào)下來(lái),，從ic23腳輸出。內(nèi)經(jīng)ic4腳外接音量電位器rv控制后,，輸出到ic24腳經(jīng)c23耦合到喇叭上,。鑒頻輸出的10。7mhz偏移,，通過(guò)ic內(nèi)部afc回路,，到ic21腳輸出，通過(guò)c15,，r13,，送入ic6腳來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三

這一周的實(shí)訓(xùn)使我對(duì)實(shí)際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識(shí),，讓我從中得到了鍛煉,，對(duì)以前的知識(shí)加以鞏固，還提高了自己的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力,。

一周的電工實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序,，使我們有在車間實(shí)習(xí)體驗(yàn)。這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)實(shí)際條件下的依次模擬考核,，使用的電壓在220伏到380伏,，所以對(duì)我們的要求很高，弄不好會(huì)有觸電的危險(xiǎn),，還有燒毀儀器,，在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前老師告訴我們，安全放在第一,，不能馬虎,，開(kāi)電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人,，以免觸電,，老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，然后我們按分好的組開(kāi)始做試驗(yàn),。

剛開(kāi)始作一周實(shí)訓(xùn),，以為要做很多試驗(yàn)，發(fā)下材料一看才四個(gè),，這次電工實(shí)訓(xùn)一共有四次試驗(yàn),，第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線路實(shí)訓(xùn)，主要目的.是要學(xué)會(huì)日光燈電路,，一燈兩地控制,，燈光可調(diào)電路，聲光延時(shí)電路,，鍘刀控制電路的正確接法,。以前我對(duì)家用供電線路的了解，只存在火線,，零線,。一些開(kāi)關(guān)的連接，再實(shí)際生活中電是危險(xiǎn)物,，在家根本不叫碰,，所以知道的不多。通過(guò)老師的講解使我們有了一定的了解,，我們接的很順利,，聲光延時(shí)開(kāi)關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)家用點(diǎn)有了一定的了解,。

第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反-正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn),，我們上學(xué)期有一定的理論知識(shí)，我想應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題,，可以做起來(lái),，可一做不是那一回事,，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和,。我們將電壓改變后,，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開(kāi)始反-正轉(zhuǎn),。這讓我懂的接線必須認(rèn)真,，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做,。是我感受頗多,。

第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn)，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒(méi)有查別,，在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗(yàn),，我們對(duì)電器的應(yīng)用有一定的熟悉,。操作起來(lái)就比較順利,，我從中學(xué)到了很多，讓我對(duì)電機(jī)有了新得認(rèn)識(shí),，可以順利的進(jìn)行調(diào)控,。

一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場(chǎng)地依依不舍,，特別是對(duì)咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩,。

通過(guò)幾天的實(shí)習(xí)，使我懂了許多許多的道理,，真可謂是“受益非淺”啦,，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重,，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的照明電路,。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來(lái)那得費(fèi)一把勁,，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位,，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會(huì)最深,。

電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四

在這次為期xx天的電工實(shí)習(xí),，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性,。只具有理論知識(shí)是不行的,，更要有動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理,。

本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具,、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),；了解一些線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試,、維修的方法,；對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，做到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,。以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，比較注重理論性,，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ耄瑫r(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,，但沒(méi)有親自去做，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。理論說(shuō)的再好,，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談,。只有應(yīng)用與實(shí)際中,，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開(kāi)始的`時(shí)候,，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹,，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),，看時(shí)容易作時(shí)難,，人不能輕視任何事。連每一根電線,，都得對(duì)機(jī)器,，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé),。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感,。這次實(shí)習(xí)很累，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難,，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，許多事情需要自己去想,，只有付出了，才會(huì)得到,，有思考,，就有收獲，就意味著有提高,，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力,。

2.了解了簡(jiǎn)單電工橫桿的安裝方法，掌握了一般開(kāi)關(guān)的倒閘方法,；

3.本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

通過(guò)實(shí)踐,，深化了一些課本上的知識(shí),，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯,，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí),，并把握好方向。信息時(shí)代,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。而且,，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷增加自身能力,，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰,。總而言之,，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己,，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力！我會(huì)一如既往,，將自己的全部心血傾注于工作上,。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī),，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿,，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力,。

電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五

電工電子專業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，實(shí)訓(xùn)是提升實(shí)踐能力和理論知識(shí)的重要手段之一。通過(guò)近期的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,，我深刻體會(huì)到了實(shí)訓(xùn)的重要性,，認(rèn)識(shí)到了實(shí)訓(xùn)對(duì)于電工電子專業(yè)學(xué)習(xí)的價(jià)值,。在這段時(shí)間里，我通過(guò)實(shí)訓(xùn)鍛煉了解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，掌握了一些實(shí)用技能,，并且還對(duì)電工電子專業(yè)的未來(lái)發(fā)展有了更深層次的認(rèn)識(shí)。下面,，我將結(jié)合自己的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,，談一談我的心得體會(huì)。

首先,，實(shí)訓(xùn)讓我更加深入地理解了電工電子專業(yè)的知識(shí),。實(shí)驗(yàn)室里的設(shè)備和儀器是實(shí)踐的工具，我們通過(guò)親自操作,，了解了不同設(shè)備的使用方法和原理,，從而對(duì)相關(guān)理論和知識(shí)有了更加深入的理解。在電工電子課程中學(xué)習(xí)的理論知識(shí)只是知識(shí)的一個(gè)方面,，而實(shí)訓(xùn)則能將這些抽象的理論聯(lián)系到實(shí)際操作中,，使知識(shí)更易于理解和掌握。通過(guò)實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量,、調(diào)試,、組裝等一系列實(shí)際操作，我對(duì)電路原理和電子器件的工作方式有了更加清晰的認(rèn)識(shí),，從而提高了我的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成效,。

其次，實(shí)訓(xùn)讓我鍛煉了解決問(wèn)題的能力,。在實(shí)驗(yàn)中,，往往會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，比如電路連接錯(cuò)誤,、設(shè)備損壞,、信號(hào)干擾等等。面對(duì)這些問(wèn)題,，我們需要分析,、排查、解決,。通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,，我培養(yǎng)了細(xì)心觀察、全面分析,、靈活應(yīng)對(duì)的能力,。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我總結(jié)了一套科學(xué)的思考方法，并不斷地運(yùn)用和完善,，提高了自己的問(wèn)題解決能力,。

此外，實(shí)訓(xùn)還讓我掌握了一些操作技能,。通過(guò)實(shí)踐中的反復(fù)練習(xí),，我掌握了使用數(shù)字萬(wàn)用表、示波器,、信號(hào)發(fā)生器等儀器的方法和技巧,。我學(xué)會(huì)了組裝和焊接電子器件的基本操作，熟練掌握了電路連接和調(diào)試的流程,，同時(shí)也提高了自己的動(dòng)手能力和工作技巧,。這些實(shí)用技能對(duì)于未來(lái)的工作或進(jìn)一步的研究都具有非常重要的意義，它們不僅提高了我們的競(jìng)爭(zhēng)力,，更能夠讓我們?cè)陔姽る娮有袠I(yè)中發(fā)揮更大的作用,。

最后，實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)電工電子專業(yè)的未來(lái)發(fā)展有了更深層次的認(rèn)識(shí),。在實(shí)訓(xùn)中,，我親眼目睹了電工電子技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要作用。電子設(shè)備與人們的生活息息相關(guān),，從家庭中的電器到工廠中的自動(dòng)化設(shè)備,，無(wú)處不展現(xiàn)出電工電子技術(shù)的巨大潛力。通過(guò)實(shí)踐中的親身經(jīng)歷,，我加深了對(duì)電工電子專業(yè)未來(lái)發(fā)展的期望和信心,，也更明確了努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

總之,，電工電子的實(shí)訓(xùn)是我們深入學(xué)習(xí)和理解專業(yè)知識(shí)的重要途徑,，不僅提供了實(shí)踐上的鍛煉，也培養(yǎng)了解決問(wèn)題和掌握操作技能的能力,。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了電工電子專業(yè)的重要性,，也對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿了希望,。希望在今后的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)努力，不斷提升自己的實(shí)踐能力和工作技能,，將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中去,，為電工電子行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六

來(lái)到大學(xué),，我選擇了電子科學(xué)與技術(shù)這一專業(yè),，就深知這是一個(gè)動(dòng)手能力很強(qiáng)的專業(yè)，動(dòng)手動(dòng)腦是一大特點(diǎn)所以我接受了這一點(diǎn)也對(duì)動(dòng)手有很大的興趣。

開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)害怕做實(shí)驗(yàn),，因?yàn)榕伦霾缓?，感覺(jué)什么都沒(méi)學(xué)就去做，行嗎,？但后來(lái)才發(fā)現(xiàn),，這些實(shí)驗(yàn)是最最基礎(chǔ)的，是為后續(xù)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的,，只要認(rèn)認(rèn)真真地做然后在動(dòng)手的過(guò)程中找出技巧和基本原理就行了,。我們前前后后做了4個(gè)實(shí)驗(yàn)：錫焊技、常用電子元器件的識(shí)別與測(cè)量,、常用電子儀器的使用,、電子產(chǎn)品的制作。

第一個(gè)實(shí)驗(yàn)錫焊技術(shù),，可以說(shuō)是一個(gè)非常痛苦,，然而又很好玩的實(shí)驗(yàn)，在課堂上做了百多個(gè)焊點(diǎn)后回寢室有空就拿出來(lái)做,，當(dāng)時(shí)那種難聞的氣味現(xiàn)在仍記憶猶新,，當(dāng)做完一千多個(gè)時(shí)，那種心情是一種成就感,?？吹揭粋€(gè)個(gè)漂亮的點(diǎn)，一個(gè)個(gè)由自己親手努力地焊上去的點(diǎn),。心里無(wú)比自豪,，第一個(gè)實(shí)驗(yàn)就激起了我對(duì)以后實(shí)驗(yàn)的期盼和興趣。做第二個(gè)常用電子元器件的識(shí)別與測(cè)量,，就讓我認(rèn)識(shí)了二極管和三極管,。看到那一個(gè)個(gè)小東西竟在現(xiàn)代先進(jìn)科技中占有一席之地就覺(jué)得神奇,，不可思議,。對(duì)常用電子儀器的使用這一實(shí)驗(yàn)，我的分?jǐn)?shù)比其它幾個(gè)實(shí)驗(yàn)都高,，然而我卻覺(jué)得自己遠(yuǎn)不夠,，因?yàn)槟欠N東西太復(fù)雜了。我只是完成了一些簡(jiǎn)單的操作,，并且是按部就班地完成的根本不明就理,，這也讓我覺(jué)得好復(fù)雜，我們想要學(xué)到東西只是這樣做一點(diǎn)實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。最好玩的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是最后一個(gè)制作電子門(mén)鈴,，當(dāng)發(fā)出“叮叮……”響聲時(shí)感覺(jué)自己就成什么發(fā)明家了，但不到2秒鐘那種感覺(jué)就消失了因?yàn)楸鼐故俏覀冋罩龅?，不過(guò)做的過(guò)程是一種享受,，全身心投入其中，所以值得高興,。

總的來(lái)說(shuō),，幾個(gè)實(shí)驗(yàn)下來(lái)，我只懂了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的表層,，心里還是沒(méi)底,，我希望可以多講解理論知識(shí)，至少讓我們明白其原理,。但大一一來(lái)就開(kāi)的實(shí)驗(yàn)課確實(shí)也很好玩,，讓我覺(jué)得動(dòng)手能夠鍛煉實(shí)踐能力，學(xué)到直觀的知識(shí),，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有白學(xué)吧,！有所收獲就是好的。

電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七

經(jīng)過(guò)一周的忙碌,，完成了電工的實(shí)訓(xùn),，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得挺快的。在這短暫的一周時(shí)間里,，學(xué)習(xí)到了一些的基本的技能,。作為電子專業(yè)的學(xué)生，這些基本技能是必不可少的,，當(dāng)然還有很多要學(xué)習(xí)的,，希望在以后的學(xué)習(xí)工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在談?wù)勎疫@一周的學(xué)習(xí)心得,。

在實(shí)訓(xùn)之前,，我對(duì)電工這一方面的知識(shí)充滿著強(qiáng)烈的好奇之心。電工實(shí)訓(xùn)是一門(mén)技能,，與我們的生活息息相關(guān),。

開(kāi)始實(shí)訓(xùn)時(shí)，首先是一些工具的使用和一些注意事項(xiàng),，其次學(xué)習(xí)的是導(dǎo)線的.連接,。在沒(méi)接觸電工的知識(shí)之前，我誤以為這沒(méi)什么學(xué)問(wèn),，就隨便連接而已。經(jīng)過(guò)的老師的講解,，是我改變了對(duì)這的看法,。導(dǎo)線的連接時(shí)最基本的，但是也是很關(guān)鍵的。我們?cè)谧龅剿氖褂霉δ?，美化也挺有必要的,。所以?jīng)過(guò)老師的解說(shuō)和示范，還給了我們一些成功的作品,。加深了我們的理解與實(shí)踐,。接下來(lái)就開(kāi)始動(dòng)手操作了。對(duì)于我們從沒(méi)接觸過(guò)電工方面知識(shí)的人,，我們興致勃勃的開(kāi)始動(dòng)手,。我們做了一遍又一遍。在學(xué)習(xí)中,，老師一遍糾正我們操作錯(cuò)誤,，解決我們出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤。使我們?cè)谝徊揭徊降奶岣摺?/p>

其次學(xué)習(xí)了基本的電路安裝布線,。其中有明線,、暗線、明合,、暗合,、雙聯(lián)開(kāi)光和電表安裝，這些都是一般家庭必備的一些基本電路,，是非常實(shí)用的,。在學(xué)習(xí)中設(shè)計(jì)的電路一些線路的走向，既要節(jié)約材料又要做到美光,。這些不能有一絲的馬虎,，要謹(jǐn)慎，做到安全第一,。經(jīng)過(guò)一天的操作,，總體都完成了，接下去就是期待老師的考核,。我覺(jué)得自己做的不錯(cuò),，有一些細(xì)節(jié)方面有待改進(jìn)，雖然最后考核結(jié)果有一些小遺憾,，但是自己挺滿意的,。

最后我們學(xué)習(xí)了正反轉(zhuǎn)電路，同樣老師先給我們介紹了一些器件的使用和接法,。經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心教學(xué),，我們又開(kāi)始進(jìn)入了實(shí)際操作的流程。首先是對(duì)正反轉(zhuǎn)電路概念的理解,，了解工作原理,。這個(gè)電路線路比較復(fù)雜,，每一根導(dǎo)線必須了解他的重要性。為了便宜以后的一些維修,，在操作中使用了號(hào)碼管,。實(shí)踐中時(shí)刻要保持清醒的頭腦，一不小心就有可能接錯(cuò)線,。這是一個(gè)合格電工的必備素質(zhì),，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室做的好比是在實(shí)際生活中的操作，萬(wàn)一接錯(cuò)了就會(huì)造成損失,。

實(shí)訓(xùn)的一周就這樣結(jié)束了,，我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和一些實(shí)戰(zhàn)技能。這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,，看著電路圖都懂,，但沒(méi)有親自去操作，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,?？匆粋€(gè)東西簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，有些東西也與你的想象不一樣,。所以我們要在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，實(shí)踐中提高自己的水平,。

在這次為期40天的電工實(shí)習(xí),，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性,。只具有理論知識(shí)是不行的,，更要有動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到學(xué)以致用這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理,。

本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具,、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性；了解一些線路原理以及通過(guò)線路圖安裝,、調(diào)試,、維修的方法；對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,。以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),，比較注重理論性,，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒(méi)有親自去做,，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣,，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。理論說(shuō)的再好，如果不付諸于實(shí)際,，那一切都是空談,。只有應(yīng)用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異,。開(kāi)始的時(shí)候,，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單,，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事,。連每一根電線,，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作,，對(duì)人負(fù)責(zé),。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。這次實(shí)習(xí)很累,，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難,，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想,，只有付出了,，才會(huì)得到，有思考,，就有收獲,，就意味著有提高，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力,。

通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),，我得到了很大的收獲,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

2,、了解了簡(jiǎn)單電工橫桿的安裝方法,，掌握了一般開(kāi)關(guān)的倒閘方法；

3,、本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

通過(guò)實(shí)踐,，深化了一些課本上的知識(shí),，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯,，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí),，并把握好方向。信息時(shí)代,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且,，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我到,，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰,?？偠灾@次實(shí)習(xí)鍛煉了自己,，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力,！我會(huì)一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上,。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng),。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿,，在工作中向智慧型發(fā)展,，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。

電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八

實(shí)習(xí)報(bào)告是作為專業(yè)人員在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行書(shū)寫(xiě)的對(duì)于實(shí)習(xí)期間個(gè)人工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷及其個(gè)人思想和能力提高情況進(jìn)行描述的文本,，屬于應(yīng)用寫(xiě)作的重要文體之一,。

這一周的實(shí)訓(xùn)使我對(duì)實(shí)際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，讓我從中得到了鍛煉,，對(duì)以前的知識(shí)加以鞏固,，還提高了自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力,。

一周的電工實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序,，使我們有在車間實(shí)習(xí)體驗(yàn),。這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏,，所以對(duì)我們的要求很高,，弄不好會(huì)有觸電的危險(xiǎn)，還有燒毀儀器,，在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前老師告訴我們,，安全放在第一，不能馬虎,，開(kāi)電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人,，以免觸電,，老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，然后我們按分好的組開(kāi)始做試驗(yàn),。

剛開(kāi)始作一周實(shí)訓(xùn),，以為要做很多試驗(yàn)，發(fā)下材料一看才四個(gè),，這次電工實(shí)訓(xùn)一共有四次試驗(yàn),，第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線路實(shí)訓(xùn)，主要目的是要學(xué)會(huì)日光燈電路,，一燈兩地控制,，燈光可調(diào)電路，聲光延時(shí)電路,，鍘刀控制電路的正確接法,。以前我對(duì)家用供電線路的了解，只存在火線,，零線,。一些開(kāi)關(guān)的連接，再實(shí)際生活中電是危險(xiǎn)物,，在家根本不叫碰,，所以知道的不多。通過(guò)老師的講解使我們有了一定的了解,，我們接的很順利,，聲光延時(shí)開(kāi)關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)家用點(diǎn)有了一定的了解,。

第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反-正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn),，我們上學(xué)期有一定的理論知識(shí)，我想應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題,，可以做起來(lái),，可一做不是那一回事,，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和,。我們將電壓改變后,，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開(kāi)始反-正轉(zhuǎn),。這讓我懂的接線必須認(rèn)真,，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做,。是我感受頗多,。

第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn),，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒(méi)有查別,，在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗(yàn)，我們對(duì)電器的應(yīng)用有一定的熟悉,。操作起來(lái)就比較順利,，我從中學(xué)到了很多，讓我對(duì)電機(jī)有了新得認(rèn)識(shí),，可以順利的進(jìn)行調(diào)控,。

最后一個(gè)試驗(yàn)是工作臺(tái)自動(dòng)往返循環(huán)線路實(shí)訓(xùn),，要求我們通過(guò)實(shí)際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法,，并掌握行程開(kāi)關(guān)的作用,，以及機(jī)床電路的應(yīng)用,。這個(gè)試驗(yàn)很復(fù)雜,，我們接完線,，打開(kāi)開(kāi)關(guān),，可機(jī)床不動(dòng),，我們檢查線路,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有連線,，我們把線接上，機(jī)床動(dòng)了,。雖然和試驗(yàn)要求不一樣,，但我們很高興，因?yàn)樗鼊?dòng)了,，我們有把線檢查了好幾遍,，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們很著急,，把高頻調(diào)到低頻,，還是不行，最后我們把1、2,、3,、4它們換個(gè)來(lái)，機(jī)床動(dòng)了,，我們成功了,。

一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場(chǎng)地依依不舍,，特別是對(duì)咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩,。

通過(guò)幾天的實(shí)習(xí)，使我懂了許多許多的道理,，真可謂是“受益非淺”啦,，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重,，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的照明電路,。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來(lái)那得費(fèi)一把勁,，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神,，這一點(diǎn)我體會(huì)最深,。

第一次看著電動(dòng)機(jī)通過(guò)自己動(dòng)手接線轉(zhuǎn)起來(lái)，那種感覺(jué)是自豪的,。自己在心里會(huì)說(shuō)：“呃,，我也能讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)，哈,，開(kāi)心,。加油，其實(shí)這蠻好玩的嘛”,。

我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容,，再準(zhǔn)備讓我們接線。剛開(kāi)始接線時(shí)我們就按著圖接下來(lái),，一點(diǎn)秩序也沒(méi)有,，所以接好了的線看過(guò)去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣。現(xiàn)在想到都覺(jué)得好笑,。

通過(guò)了這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn),，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì),、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分,。也要求操作的時(shí)候要心細(xì),、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷,。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵,，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方通過(guò)這為期一周的電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí),，拓展了自己的的視野,。

通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力,。記得我在讀高中的時(shí)候,，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手法,，避免意外的受傷,。能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路,，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲,，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn),，我就掌握了日光燈電路的安裝,，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí),，了解了其規(guī)格,、型號(hào)及使用的方法。更主要的是,，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法,。

通過(guò)這一次的電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng),，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,。

電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇九

實(shí)訓(xùn)剛開(kāi)始的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一,。其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊,，加熱焊件，熔化焊料,，移開(kāi)焊錫,，移開(kāi)烙鐵，看似容易,，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握,。在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中,，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí),，對(duì)焊接的恐懼早已消散,，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。由于在大一二我學(xué)的都是一些理論知識(shí)沒(méi)能體會(huì)到親自動(dòng)手焊接?xùn)|西實(shí)際操作過(guò)程是怎樣的,。在這一過(guò)程當(dāng)中我深深的感覺(jué)到,，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此,。這一次的實(shí)習(xí)沒(méi)有多少東西要我去想,，更多的是要我去做，一看電路圖都懂,，但沒(méi)有親自去做它,，就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，有些東西也與你的想象不一樣，我這次的實(shí)習(xí)就是要我跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。電工電子實(shí)習(xí),，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并制作,、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

表貼收音機(jī)制作過(guò)程體會(huì),。

表貼焊接：

在電焊的表貼收音機(jī)的時(shí)候，學(xué)會(huì)表貼電焊應(yīng)該是我最大的收獲,，下面簡(jiǎn)單介紹以下表貼焊接的體會(huì),，表貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫,，但是不能太高,，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短,，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低,，焊點(diǎn)融化不充分,，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時(shí)間長(zhǎng),，焊錫容易流淌,，使元件過(guò)熱，容易損壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象,。

調(diào)試與檢測(cè)：

無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象,，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。這些都我的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，也為我以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。

電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十

在中專電工電子專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，實(shí)訓(xùn)是不可或缺的一環(huán),。通過(guò)實(shí)訓(xùn),，我不僅學(xué)到了實(shí)際操作的技能，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和解決問(wèn)題的能力,。在這次實(shí)訓(xùn)中,，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也成功克服了它們,，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

首先，實(shí)訓(xùn)讓我了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在實(shí)際操作的過(guò)程中,，我們同學(xué)之間需要相互協(xié)作、互幫互助,，共同完成任務(wù),。每個(gè)人都扮演著不同的角色，確保整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的順利進(jìn)行,。例如,，我們需要分工合作完成電子裝配、電路連接等任務(wù),。沒(méi)有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,，整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程將無(wú)法進(jìn)行下去。在與同學(xué)們的合作中,，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通,，學(xué)會(huì)了包容和理解。

其次,，實(shí)訓(xùn)也增強(qiáng)了我的問(wèn)題解決能力,。在實(shí)際操作中，我們經(jīng)常會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題和困難,。有時(shí)候,，電路連接不上,，有時(shí)候，電子元件燒壞了,。面對(duì)這些問(wèn)題,，我學(xué)會(huì)了沉著冷靜的思考和分析，并采取相應(yīng)的解決方法,。通過(guò)一次次的實(shí)踐和總結(jié),，我逐漸掌握了一些應(yīng)對(duì)問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。這種鍛煉使我在解決問(wèn)題時(shí)更加從容和自信,，也培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維能力,。

同時(shí)，實(shí)訓(xùn)讓我更加了解了電工電子專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用,。在課堂學(xué)習(xí)中,，我們對(duì)于電工電子的原理和知識(shí)有了一定的了解。但是,，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。在實(shí)訓(xùn)中，我們親手操作電子元件,、接線,，親眼見(jiàn)到電路的工作原理，親自實(shí)踐電子裝配,。這種親身經(jīng)歷讓我對(duì)電工電子有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí),。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我也了解到電工電子專業(yè)在現(xiàn)代社會(huì)的廣泛應(yīng)用和發(fā)展前景,。

最后,，實(shí)訓(xùn)還培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和耐心。電工電子實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，我們需要親自動(dòng)手進(jìn)行各種實(shí)際操作,，例如焊接、接線等,。這要求我們需要具備良好的動(dòng)手能力。在實(shí)際操作中,，細(xì)心和耐心是十分重要的,。電子元件很小，焊接時(shí)需要耐心細(xì)致地操作,，以免發(fā)生錯(cuò)誤,。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我逐漸提高了自己的動(dòng)手能力和耐心,，也培養(yǎng)了我細(xì)心觀察和動(dòng)手操作的習(xí)慣,。

綜上所述,，中專電工電子實(shí)訓(xùn)讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,，我體會(huì)到了合作的重要性和收獲了團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣,；通過(guò)解決問(wèn)題，我培養(yǎng)了自己的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新思維能力,；通過(guò)實(shí)踐應(yīng)用,，我更加深入地了解和認(rèn)識(shí)了電工電子專業(yè)；通過(guò)動(dòng)手操作,，我提高了動(dòng)手能力和耐心,。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要的積極影響。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)電工電子知識(shí),，不斷提高自己的技能水平,，為將來(lái)的發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。

電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十一

作為一名學(xué)習(xí)電氣工程的學(xué)生,，我有幸參加了電工與電子實(shí)訓(xùn)課程,。在這門(mén)課程中，我學(xué)到了很多電氣知識(shí)和技能,，并且獲得了與同伴合作的機(jī)會(huì),。在這篇文章中，我將分享我在電工與電子實(shí)訓(xùn)課程中的心得體會(huì),，希望能為那些即將學(xué)習(xí)這門(mén)課程的學(xué)生提供一定的參考和幫助,。

電工與電子實(shí)訓(xùn)課程是電氣工程專業(yè)中非常重要的一門(mén)課程。它不僅涉及到電學(xué),、電子學(xué)的知識(shí)體系,，還包括了電路實(shí)驗(yàn)、電子工程設(shè)計(jì)和電子設(shè)備維護(hù)等方面,。在這門(mén)課程中,，我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到基本電路、信號(hào)處理,、微控制器,、電力系統(tǒng)等電氣知識(shí)，并且了解到它們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用,。

第二段：課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

在電工與電子實(shí)訓(xùn)課程中，我們主要學(xué)習(xí)了電路實(shí)驗(yàn)室的基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,。我們學(xué)習(xí)了如何使用萬(wàn)用表,、示波器等工具測(cè)量和分析電路，學(xué)習(xí)了各種電路元件的特性和使用方法,，并且通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)電路的正確性,。此外,，我們還學(xué)習(xí)了基本的電子設(shè)計(jì)和數(shù)字電路設(shè)計(jì)知識(shí)，使我們能夠進(jìn)行更加復(fù)雜的電路設(shè)計(jì)和搭建,。

第三段：課程的實(shí)踐操作,。

在電工與電子實(shí)訓(xùn)課程中，我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí),，還要進(jìn)行實(shí)踐操作,。我們必須按照老師的要求設(shè)計(jì)、搭建,、調(diào)試電路,，來(lái)達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo)。在實(shí)踐操作中,，我們會(huì)遇到許多問(wèn)題,，但只有積極查找解決的方法，才能獲得更多的成就感和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

第四段：課程的重要性與應(yīng)用前景,。

電工與電子實(shí)訓(xùn)課程對(duì)電氣工程專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。它有助于我們了解電路的實(shí)際應(yīng)用,，熟練使用電氣工具,，掌握電子工程設(shè)計(jì)技術(shù)，從而在實(shí)踐中更好地應(yīng)用電氣知識(shí),。此外,，電工與電子實(shí)訓(xùn)課程也是未來(lái)電氣工程專業(yè)發(fā)展的重要方向。在現(xiàn)代社會(huì)中,，電子設(shè)備的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,，電氣工程的應(yīng)用前景也越來(lái)越廣闊。

第五段：總結(jié)體會(huì),。

通過(guò)本次電工與電子實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),，我不僅學(xué)到了豐富的電氣知識(shí)和技能，更重要的是,，我懂得了一個(gè)優(yōu)秀的電氣工程師所需要具備的品質(zhì)：耐心,、動(dòng)手能力、合作精神和創(chuàng)新思維,。在實(shí)踐中,，我們不僅要勇于嘗試，還要善于與他人合作,、分享心得體會(huì)，這樣才能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。我深刻認(rèn)識(shí)到了電工與電子實(shí)訓(xùn)課程的價(jià)值,，相信這門(mén)課程對(duì)我的未來(lái)發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生積極影響,。

電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十二

電工實(shí)習(xí)結(jié)束了。說(shuō)到底,，我們這幾天到底干了什么呢,？裝收音機(jī)。當(dāng)聽(tīng)得自己的收音機(jī)發(fā)出清晰的聲音時(shí),，就感覺(jué)這幾天的辛苦都沒(méi)白費(fèi),。而這又是第一次實(shí)習(xí)，所以,，感觸頗多,。

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第一天，我們都是抱著玩的心態(tài)走進(jìn)實(shí)習(xí)中心的,。桌面上的焊筆就是個(gè)稀奇玩意兒,，拿在手里都不知道怎么擺弄，為此許多同學(xué)光榮負(fù)傷,，不是燙到手就是燙到身上其他地方,。幸運(yùn)的是，這些安全事故從未發(fā)生在我身上,。因?yàn)槲矣X(jué)得,，實(shí)習(xí)就像是提前進(jìn)入工作崗位，要認(rèn)真對(duì)待,。另外,，工作時(shí)一定要沉著冷靜，不能受自己情緒的影響,。所以,，不能因?yàn)樘d奮或者過(guò)于好奇就忘記了實(shí)驗(yàn)室的要求。

在吸取了前人的教訓(xùn)之后,，我決定步步為營(yíng),，完成好每一步，及時(shí)修正接錯(cuò)的地方,，雖然我的效率不高,，但是謹(jǐn)慎認(rèn)真的工作態(tài)度為我節(jié)省了不少時(shí)間，至少我沒(méi)有焊錯(cuò)一個(gè)元件,。最終我成為最早焊完的那批人之一,。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，但是這點(diǎn)兒小激動(dòng)會(huì)很有可能立刻被打擊得所剩無(wú)幾,。有些同學(xué)在裝上電池后,，立馬笑臉變哭臉，因?yàn)椋约盒量嗔诉@么多天的成功竟然是“三無(wú)產(chǎn)品”,。這個(gè)打擊確實(shí)挺大的,。而我還是鼓起勇氣裝上了電池，當(dāng)聽(tīng)到“呲呲”聲時(shí),，心里的石頭終于落下了,，至少還有聲音嘛,。試著調(diào)幾個(gè)臺(tái),，有的還挺清晰的。哇,，高興啊,，真高興?。〔欢嗾f(shuō)了,，也沒(méi)什么好說(shuō)了,。

總之，這次實(shí)習(xí)還是很成功的,。至少,，我知道了做好一項(xiàng)工作始終要做到：沉著冷靜、嚴(yán)肅認(rèn)真,。

電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十三

在電子電工實(shí)訓(xùn)課程中,，門(mén)鈴是一個(gè)基礎(chǔ)且重要的實(shí)踐項(xiàng)目。通過(guò)制作門(mén)鈴,，學(xué)生不僅能夠了解電子電路的原理和組裝過(guò)程,，還能培養(yǎng)動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。在門(mén)鈴實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，我經(jīng)歷了設(shè)計(jì),、搭建、調(diào)試和改進(jìn)等一系列階段,，獲得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。以下是我對(duì)門(mén)鈴實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享,。

在門(mén)鈴實(shí)訓(xùn)的第一階段,，我們需要進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃。首先,，我們需要了解門(mén)鈴的基本原理,，包括電路中各個(gè)元件的作用和電流的流動(dòng)路徑。其次,，通過(guò)了解使用情景和需求,，設(shè)計(jì)出合適的門(mén)鈴方案，包括所需元件的種類和數(shù)量。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的原則,，即門(mén)鈴需要穩(wěn)定可靠，同時(shí)又要滿足不同用戶的需求,。因此，我們需要平衡不同因素,，如音量,、音調(diào)和耗電量等，以確保門(mén)鈴的性能和可用性,。

在搭建門(mén)鈴電路的過(guò)程中,，我們需要熟悉各個(gè)元件的特性和使用方法。例如,，我們需要了解電源的工作原理和連接方式,；我們還需要學(xué)習(xí)如何正確地連接開(kāi)關(guān)、電源,、電阻和蜂鳴器等元件,。搭建電路的過(guò)程需要耐心和細(xì)心，因?yàn)橐欢↑c(diǎn)的錯(cuò)誤可能導(dǎo)致整個(gè)門(mén)鈴無(wú)法正常工作,。在這個(gè)階段,，我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是相輔相成的，只有在實(shí)踐中,，我們才能真正理解和掌握電子電路的原理和工作方式,。

調(diào)試是門(mén)鈴實(shí)訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)調(diào)試,，我們可以檢查電路中的每個(gè)元件是否正常運(yùn)行,，以及是否滿足我們的設(shè)計(jì)要求。在調(diào)試過(guò)程中,，我們可能會(huì)遇到各種問(wèn)題,，如電路連接錯(cuò)誤、元件損壞或電源不穩(wěn)等,。解決這些問(wèn)題需要我們細(xì)心觀察和分析,，并采取適當(dāng)?shù)拇胧＠?，?dāng)我們發(fā)現(xiàn)蜂鳴器發(fā)出異常聲音時(shí),，我們可以檢查接線是否正確，或者更換一個(gè)新的蜂鳴器來(lái)測(cè)試,。通過(guò)不斷的嘗試和調(diào)整,，我們最終可以讓門(mén)鈴達(dá)到我們的設(shè)計(jì)要求。

在實(shí)踐中，我們還發(fā)現(xiàn)了門(mén)鈴有一些可以改進(jìn)的地方,。例如,，我們可以增加一個(gè)調(diào)節(jié)音量的電路，以滿足不同用戶的需求,；我們還可以添加一個(gè)延時(shí)裝置,，使門(mén)鈴在按下按鈕后不立即響起，而是延遲一段時(shí)間后響起,。通過(guò)這些改進(jìn),，我們可以提升門(mén)鈴的功能和性能，進(jìn)一步完善用戶體驗(yàn),。

總的來(lái)說(shuō),，電子電工實(shí)訓(xùn)門(mén)鈴項(xiàng)目是一次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)設(shè)計(jì),、搭建,、調(diào)試和改進(jìn)的過(guò)程，我收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。我意識(shí)到電子電路設(shè)計(jì)和制作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性但又非常有趣的任務(wù),，它需要我們理論與實(shí)踐相結(jié)合，細(xì)心和耐心,。我相信,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)把這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中,，不斷提高自己的能力和技術(shù)水平,。

電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十四

隨著科技的不斷發(fā)展，電子產(chǎn)品的需求也越來(lái)越大,。為了滿足市場(chǎng)需求,，電子廠需要培養(yǎng)一批高素質(zhì)的電子工程技術(shù)人才。為此,，許多高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都設(shè)置了電子工程相關(guān)的實(shí)訓(xùn)課程,。我有幸參加了一家電子廠的實(shí)訓(xùn)課程，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

首先,，在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于電子器件的知識(shí),。在理論課上學(xué)習(xí)時(shí),，我對(duì)電子器件的工作原理和使用方法有了一些了解，但只有在實(shí)際操作中,，我才真正體驗(yàn)到了這些知識(shí)的價(jià)值,。通過(guò)和老師的互動(dòng)和仔細(xì)觀察,，我學(xué)會(huì)了如何正確使用電子器件，并且了解到了不同電子器件之間的聯(lián)系和配合,。這些寶貴的知識(shí)為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

其次，實(shí)訓(xùn)中我積累了許多實(shí)操經(jīng)驗(yàn),。在電子廠的實(shí)訓(xùn)課程中,，我們有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手進(jìn)行電子器件的組裝調(diào)試。起初,，我對(duì)自己的操作技巧缺乏信心,，擔(dān)心會(huì)出錯(cuò)。然而,，在老師的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了技巧,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)大量的實(shí)際操作，我不僅學(xué)會(huì)了如何熟練地操作電子器件,，還能夠快速準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,。這些實(shí)操經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我今后的工作具有重要的指導(dǎo)作用。

另外,，實(shí)訓(xùn)中還強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。在電子廠的實(shí)訓(xùn)課程中，我們被分配到小組進(jìn)行各種項(xiàng)目的實(shí)操,。小組成員之間需要相互配合和協(xié)作,，才能順利完成任務(wù)。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)和討論,，我學(xué)會(huì)了如何與他人溝通合作,，如何合理安排各自的工作任務(wù)，以及如何充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),。通過(guò)這些團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐,，我既提高了個(gè)人的能力，也加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。

此外,，在實(shí)訓(xùn)中，我還加深了對(duì)電子行業(yè)的認(rèn)識(shí)和了解,。在電子廠的實(shí)訓(xùn)課程中,，我們除了進(jìn)行實(shí)操，還進(jìn)行了一些參觀和交流,。我們有幸參觀了電子廠的生產(chǎn)線,，親眼目睹了各種電子產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程,。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到電子行業(yè)的發(fā)展速度之快和它對(duì)人類生活的重要性。在和電子廠的工作人員交流中,，我了解到了他們工作的辛苦和對(duì)技術(shù)的不斷追求,。這些認(rèn)識(shí)和了解讓我更加堅(jiān)定了在電子行業(yè)發(fā)展的決心。

總結(jié)起來(lái),，電子廠的實(shí)訓(xùn)課程是我大學(xué)生活中一次非常寶貴的經(jīng)歷,。通過(guò)實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作，我不僅學(xué)到了豐富的電子器件知識(shí)和實(shí)操經(jīng)驗(yàn),，也提高了自己的技能水平和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)課程還加深了我對(duì)電子行業(yè)的認(rèn)識(shí)和了解,，讓我更加有信心和熱情地投身于電子工程技術(shù)領(lǐng)域,。我相信，這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響,。

電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十五

為了全面貫徹黨的教育方針,，推進(jìn)我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育，豐富校園文化生活,，提高學(xué)生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),，我們成立了電子琴社團(tuán)，一學(xué)期來(lái),，在電子琴社團(tuán)教學(xué)過(guò)程中,，我們嘗試讓學(xué)生用自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，以音樂(lè)審美體驗(yàn)為核心，以培養(yǎng)智力因素與非智力因素相結(jié)合為原則,，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力和表現(xiàn)能力,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng),，為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè),、享受音樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ),。下面將本學(xué)期的電子琴社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的工作做個(gè)總結(jié)。

有許多的學(xué)生都是第一次接觸電子琴,，手型和指法都一無(wú)所知,，但是通過(guò)他們不斷的努力和堅(jiān)持，不但能夠熟悉的運(yùn)用指法而且還能彈奏出一些簡(jiǎn)單的小曲目,。在節(jié)奏上也取得了大的進(jìn)步,。

已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué)也在課堂中取得了較大的成績(jī),，學(xué)習(xí)曲目更加得心應(yīng)手，在音樂(lè)審美和音樂(lè)表現(xiàn)上也加?jì)故?，上臺(tái)表演不再膽小,，大部分學(xué)生敢于表現(xiàn)自己。

1,、電子琴社團(tuán)的成員的程度各有不同,，在教學(xué)時(shí)，針對(duì)的是全體學(xué)生,，課程設(shè)置的是初級(jí)教學(xué)課程,，使得一些學(xué)過(guò)的學(xué)生在課上重復(fù)練習(xí)，漸漸失去了興趣,。所以,，在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對(duì)全體學(xué)生，設(shè)置不同程度的課程教學(xué),。

2,、學(xué)生的節(jié)奏感和音樂(lè)感覺(jué)很不好，在今后的教學(xué)中應(yīng)該多給學(xué)生一些,。

欣賞的時(shí)間及做一些節(jié)奏練習(xí)。提高他們的音樂(lè)感覺(jué)和節(jié)奏感,，提高學(xué)生的審美能力,。

3、學(xué)生在學(xué)習(xí)新曲目時(shí),，他們的視譜能力較弱,，在教學(xué)時(shí)非常吃力，一首簡(jiǎn)單的曲子往往需要很多節(jié)課才能熟悉下來(lái),。

1,、在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對(duì)全體學(xué)生，設(shè)置不同程度的課程教學(xué),。

2,、教師在以后的教學(xué)中，應(yīng)給學(xué)生先講解5分鐘的基本樂(lè)理知識(shí),。

3,、在教學(xué)過(guò)程中，每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己,，鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演，樹(shù)立學(xué)生的自信心,。

4,、學(xué)生的表演能力不強(qiáng),，心理素質(zhì)較差?？稍诮虒W(xué)中,，鼓勵(lì)學(xué)生展示自我，上臺(tái)表演,，在表演中既鍛煉了膽量,，同時(shí)又獲得滿足感與成就感，進(jìn)而化為繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

只要學(xué)生對(duì)電子琴感興趣,，而能夠用心去學(xué)習(xí)，并能學(xué)會(huì)老師所傳授的知識(shí)我們就很開(kāi)心了,，本學(xué)期只是一個(gè)起步階段,，愿我們的努力能夠?yàn)閷W(xué)校提出的器樂(lè)進(jìn)課堂出一份小小的力。愿電子琴能夠真正的帶給孩子們一份快樂(lè),、一份自豪,、一份自信、一份榮耀,。使學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣更高,，更多地去學(xué)習(xí)知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面,。

電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十六

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時(shí)間像小馬車,，過(guò)的飛快,。轉(zhuǎn)眼間，為期四天的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了,。

在這幾天中,，我學(xué)到了許多知識(shí)。令我印象最深刻的是電子電工這門(mén)課了,。老師帶我們來(lái)到了教室,，分配好了位置，我就迫不及待的想打開(kāi)面前的“百拼電子世界”的盒子,，可我還是忍住了,。老師讓我們打開(kāi)盒子，把蓋子放在上方,，把說(shuō)明書(shū)放在下方,，把裝導(dǎo)線的盒子放在蓋子里，把絕緣板放在右上方,，放在面前的是泡沫盒,，里面裝的是各種各樣的器材,。擺放完后老師教我們認(rèn)識(shí)盒子里的材料。

接下來(lái)是組裝小燈泡的串聯(lián)和并聯(lián)電路,，并聯(lián)只有一條電路,，其中一個(gè)小燈泡壞了的話另一個(gè)小燈泡就不會(huì)亮了。串聯(lián)就不一樣了,，它可是有2條電路的就算一個(gè)燈泡壞了,，另一個(gè)燈泡也會(huì)繼續(xù)亮著。老師教我們“迷你紅綠燈”的拼裝,，還教我們音樂(lè)門(mén)鈴的組裝方法,。

學(xué)完這些后評(píng)優(yōu)的時(shí)間到了，考題是拼裝音樂(lè)門(mén)鈴,。老師宣布開(kāi)始后同學(xué)們都努力的在拼裝,，第1名；第2名,；第3名……眼看名次快被同學(xué)們搶走了“啪”開(kāi)關(guān)被打開(kāi)了,，可音樂(lè)卻沒(méi)響起來(lái)，我檢查了以遍,，原來(lái)是少了以根w2的導(dǎo)線可我剛裝好人數(shù)就已經(jīng)滿了,。

下面的時(shí)間都是熱我們自己拼裝的，我拼裝了以個(gè)“太空大戰(zhàn)”

的門(mén)鈴聲,。其他同學(xué)也拼了一些五花八門(mén)的鈴聲,，漸漸的就下課了。

在這段快樂(lè)的時(shí)光中,，也有令我遺憾的地方：因?yàn)樘鞖獾脑蚓蜎](méi)參加過(guò)高空的項(xiàng)目。這次實(shí)訓(xùn)我非常開(kāi)心,，它給了我許多第1次,，第1次自己洗一份；第1次做木工,；第1次為自己包扎傷口……我想這幾天的生活會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心中,。

電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十七

和個(gè)人能力得到了提高，完全符合×××大學(xué)對(duì)微電子制造工程專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求,。

在思想品德方面：在×××大學(xué)微電子制造工程專業(yè)就讀期間自覺(jué)遵守《×××大學(xué)微電子制造工程專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體,。通過(guò)大學(xué)思政課學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)用正確理論思想武裝自己的頭腦,，樹(shù)立了正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀，使自己成為思想上過(guò)硬的微電子制造工程專業(yè)合格畢業(yè)生,。

在微電子制造工程專業(yè)學(xué)習(xí)方面：本人認(rèn)真學(xué)習(xí)微電子制造工程專業(yè)的每一門(mén)功課,，積極參加微電子制造工程專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)和微電子制造工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，并順利通過(guò)考核,。平時(shí),，我關(guān)注當(dāng)前微電子制造工程專業(yè)發(fā)展，及時(shí)掌握微電子制造工程專業(yè)最新科研情況,，使自身的微電子制造工程素養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn),。此外，我還參加微電子制造工程相關(guān)資格考試××××（列舉自己獲得的微電子制造工程專業(yè)證書(shū)）,。從大一入學(xué)時(shí)對(duì)微電子制造工程專業(yè)的懵懂到如今對(duì)整個(gè)微電子制造工程行業(yè)發(fā)展的了解,，我已經(jīng)完全具備了微電子制造工程專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。

班同學(xué)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。在微電子制造工程專業(yè)同學(xué)們的共同努力下,，我們班級(jí)獲得×××××××××（列舉微電子制造工程班級(jí)和個(gè)人榮譽(yù)）。

我相信天生我材必有用,。作為即將畢業(yè)微電子制造工程專業(yè)的大學(xué)生,，×××大學(xué)的四年熏陶，使我擁有深厚的微電子制造工程專業(yè)知識(shí),，我將以堅(jiān)強(qiáng)的信念,、蓬勃的熱情、高度的.自我責(zé)任感去迎接人生新的階段,。

電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十八

作為一名電子工程專業(yè)的學(xué)生,，在大學(xué)期間，我參加了一系列的電工電子實(shí)訓(xùn)課程,。通過(guò)這些實(shí)踐課程,，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識(shí)，而且獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。以下是我在電工電子實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì),。

首先，電工電子實(shí)訓(xùn)能夠鞏固理論知識(shí),。在課堂上,，我們學(xué)習(xí)了許多電工電子的理論知識(shí)，這些知識(shí)為我們?nèi)蘸蟮膶?shí)踐奠定了基礎(chǔ),。然而,，僅僅了解理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，實(shí)際操作是理論的延伸和實(shí)踐。通過(guò)實(shí)訓(xùn),，我們可以將在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的電路中,，從而更加深入地理解和掌握這些知識(shí)。通過(guò)親身參與,，我們能夠加深對(duì)電路原理,、電器設(shè)備和電子器件等的理解，提升自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí),。

其次,，電工電子實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，通常需要多人共同完成一項(xiàng)任務(wù),。大家必須互相協(xié)作，協(xié)調(diào)各自的工作,，才能順利完成任務(wù),。這要求我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，提出自己的見(jiàn)解,，分工合作,，相互配合。通過(guò)與隊(duì)友們共同討論和解決問(wèn)題,，我不僅學(xué)到了如何進(jìn)行有效的溝通和合作,，而且也認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有不同的思維方式和工作風(fēng)格，只有在相互尊重和信任的基礎(chǔ)上,，才能取得更好的團(tuán)隊(duì)成果,。

第三，電工電子實(shí)訓(xùn)加強(qiáng)了我的問(wèn)題解決能力,。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的技術(shù)問(wèn)題和困難。解決這些問(wèn)題需要我們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能,，進(jìn)行分析和推理,，找出問(wèn)題的根本原因，并采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右越鉀Q,。這既需要我們具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ),，也需要我們具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力,。通過(guò)實(shí)訓(xùn),，我逐漸形成了解決問(wèn)題的思維習(xí)慣，培養(yǎng)了分析和解決問(wèn)題的能力,，提高了自己的工程技術(shù)水平,。

第四，電工電子實(shí)訓(xùn)提升了我的專業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)訓(xùn)課程中,，我們接觸到了各種各樣的電工電子設(shè)備和儀器,。我們不僅了解了這些設(shè)備和儀器的工作原理和使用方法，掌握了相關(guān)的安全操作規(guī)范,，而且也獲得了相應(yīng)的操作技能,。通過(guò)親自操作這些設(shè)備和儀器，我更加深入地了解了電工電子專業(yè)的工作環(huán)境和流程,，對(duì)電工電子行業(yè)有了更加全面的認(rèn)識(shí),。

最后，電工電子實(shí)訓(xùn)還激發(fā)了我對(duì)電子工程的興趣和熱愛(ài),。通過(guò)親身參與實(shí)訓(xùn),，我對(duì)這個(gè)專業(yè)產(chǎn)生了更深的興趣。我收獲了很多樂(lè)趣,，享受在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中所取得的成果和進(jìn)步,。這種興趣不僅讓我更加努力地學(xué)習(xí)電子工程的知識(shí)和技能，而且也激發(fā)了我對(duì)創(chuàng)新和發(fā)明的熱情,，使我更加堅(jiān)定地選擇了電子工程作為我的職業(yè)發(fā)展方向,。

總之，電工電子的實(shí)訓(xùn)課程對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響,。通過(guò)實(shí)踐操作,，我鞏固了理論知識(shí)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力,，提升了問(wèn)題解決能力,，提高了專業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)了興趣和熱愛(ài),。這些心得體會(huì)將成為我未來(lái)從事電子工程事業(yè)的寶貴財(cái)富,，并使我在職業(yè)生涯中更加充實(shí)和自信。

電子電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十九

1,、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,，熟悉電子產(chǎn)品制作過(guò)程及主要工藝,。

2、掌握電子組裝的基本技能,。

3,、掌握電子元器件的識(shí)別及選擇。

4,、學(xué)習(xí)焊接電路板的有關(guān)知識(shí),。

5、看懂收音機(jī)的安裝圖，學(xué)會(huì)動(dòng)手組裝和焊接收音機(jī),。

6,、看懂充電器的安裝圖，學(xué)會(huì)動(dòng)手組裝和焊接充電器,。

7,、了解電子產(chǎn)品的焊接。

1,、要求學(xué)員熟悉常用電子元器件的識(shí)別,，選用原則和測(cè)試方法。

2,、要求學(xué)員練習(xí)和掌握正確與焊接的方法,，熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇。并了解工業(yè)生產(chǎn)中的電子焊接技術(shù)的發(fā)展,，焊接的流程以及裝配整機(jī)的生產(chǎn)流程,。

3、要求學(xué)員掌握收音機(jī),，充電器的裝配,，焊接，調(diào)試,。的基本操作技能,，并對(duì)實(shí)際產(chǎn)品的制作，安裝,，調(diào)試和檢測(cè),。

4、要求學(xué)員掌握了解電路板的基本知識(shí),，基本設(shè)計(jì)方法,。

（1）焊接訓(xùn)練：

元器件：電路板、導(dǎo)線,；

工具：電烙鐵,、錫線；

焊接訓(xùn)練時(shí),，首先加熱電烙鐵,，然后根據(jù)老師的要求焊接導(dǎo)線。在焊接時(shí)特別要注意錫不能太多,，否則易發(fā)生短路,。焊接完后再利用萬(wàn)用表進(jìn)行檢測(cè)。

（2）組裝收音機(jī)（略）,。

（3）組裝充電器（略）,。

1、焊接的技巧和注意事項(xiàng)：

焊接是安裝電路的基礎(chǔ),，我們必須重視它的技巧和注意事項(xiàng),。

（1）焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱,。

（2）焊接時(shí),，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角成45度,，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度,。

（3）焊接時(shí)，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長(zhǎng),，以免焊錫過(guò)多或是造成漏錫,；也不要過(guò)短，以免造成虛焊,。

（4）元件的腿盡量要直,，而且不要伸出太長(zhǎng)，以1毫米為好,，多余的可以剪掉,。

（5）焊完時(shí)，焊錫呈圓滑的圓錐狀,，而且還要有金屬光澤,。

2、手工插旱元器件的原則：

先焊矮的元件,，在焊稍高的,，最后焊的元件以及：先焊小元件，后焊體積大的元件,；焊接時(shí)錫量適中,，避免漏焊虛焊和橋接等故障的發(fā)生。不必將所有的元件都插上在焊接,，而是插一部分,，（必須保證元件插對(duì)位置）。焊接好,，并剪掉管腿,。

通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

1,、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

2,、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)訓(xùn)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù),。

3,、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力,。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受,、消化老師講的內(nèi)容,，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，我熟悉了印制電路板的工藝流程,、設(shè)計(jì)步驟和方法?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì),，不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)訓(xùn)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高,。

兩周的實(shí)訓(xùn)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路,，那就是思考著做事,，事半功倍，更重要的是,，做事的心態(tài),，也可以得到磨練,，可以改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝,，起初效率低,，為什么呢？那就是沒(méi)有明確分工,，是因?yàn)橐粋€(gè)在做，而另一個(gè)人似乎在打雜,，而且開(kāi)工前,，也沒(méi)有統(tǒng)一意見(jiàn)，彼此沒(méi)有應(yīng)有的默契,。而通過(guò)磨合,，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn),。

實(shí)訓(xùn)這幾天的確有點(diǎn)累,，不過(guò)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實(shí),，更豐富,，這就是一周實(shí)訓(xùn)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我,，走向未知的將來(lái),。