責(zé)任感是指對(duì)自己承擔(dān)的任務(wù)或義務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和意識(shí),。寫總結(jié)時(shí),，我們應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確性和通順度,，盡可能用簡單明了的語言來表達(dá)意思。推薦一些關(guān)于時(shí)間管理的總結(jié)文章,，希望能幫助大家更好地利用時(shí)間和提高工作效率,。
教師的激勵(lì)講話篇一
市委副書記、市長赴聯(lián)系企業(yè)振邦化纖有限公司作形勢宣講,，解讀當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢，分析面臨挑戰(zhàn)與機(jī)遇,，為企業(yè)發(fā)展破題支招,。要求，各地各部門要把為企業(yè)解困作為當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作的重中之重,，高度關(guān)注企業(yè)面臨的困難和問題,，采取扎實(shí)措施，全面優(yōu)化服務(wù)環(huán)境,，齊心協(xié)力幫助企業(yè)穩(wěn)定生產(chǎn)經(jīng)營走出發(fā)展困境,，努力促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。
在會(huì)上指出,，由美國次貸危機(jī)引發(fā)的全球金融危機(jī)影響廣,、沖擊大，今年經(jīng)濟(jì)形勢將極其嚴(yán)峻,，將進(jìn)一步加劇我市企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營困難,，我市面臨的深層次經(jīng)濟(jì)問題將進(jìn)一步凸現(xiàn)。機(jī)遇大于挑戰(zhàn),！這場金融危機(jī)給我們發(fā)展既提出了前所未有的挑戰(zhàn),，也帶來了前所未有的機(jī)遇,。國家保增長、促發(fā)展的一系列政策措施,，國內(nèi)工業(yè)化,、城鎮(zhèn)化和新農(nóng)村建設(shè)的加速推進(jìn)，以及金融危機(jī)帶來的城市綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力,、產(chǎn)品市場占有率,、企業(yè)優(yōu)勝劣汰等重新洗牌，資本,、技術(shù),、人才和信息等加速流動(dòng)，為發(fā)展創(chuàng)造了重要的政策機(jī)遇,、建設(shè)機(jī)遇和市場機(jī)遇,，為企業(yè)以較低成本獲得要素資源等提供了新的發(fā)展條件和發(fā)展空間。
危機(jī)當(dāng)頭,，什么最重要,？強(qiáng)調(diào)，信心是第一位重要的,！信心比黃金更重要,！經(jīng)過三十年的改革發(fā)展和市場洗禮，我市綜合實(shí)力顯著增強(qiáng),，企業(yè)市場主體創(chuàng)新活力和抗擊風(fēng)險(xiǎn)能力不斷提高,，政府服務(wù)體制、機(jī)制逐步完善,，大橋經(jīng)濟(jì)效應(yīng)日益凸顯,，只要我們善于從變化的形勢中捕捉和把握難得發(fā)展機(jī)遇，在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素,，提高管理能力,，提升產(chǎn)業(yè)層次，打造新的競爭優(yōu)勢,，企業(yè)完全有可能化“?！睘椤皺C(jī)”，在新一輪區(qū)域競爭中增創(chuàng)發(fā)展優(yōu)勢,。
強(qiáng)調(diào),，應(yīng)對(duì)發(fā)展困難，核心在于提升產(chǎn)業(yè),，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,，和衷共濟(jì)渡難關(guān)。要努力促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)的提升,，推動(dòng)自主創(chuàng)新,，加快產(chǎn)業(yè)提升,，轉(zhuǎn)換發(fā)展模式，加大招商選資,，培養(yǎng)各類人才,，增創(chuàng)發(fā)展優(yōu)勢；要激發(fā)企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱情,，提高創(chuàng)新能力,，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，重塑企業(yè)結(jié)構(gòu),，調(diào)整經(jīng)營戰(zhàn)略,，推進(jìn)并購重組，實(shí)施低成本擴(kuò)張,，苦練管理內(nèi)功,，打造競爭優(yōu)勢，發(fā)展服務(wù)外包,，開拓新興市場,；要牢固樹立“關(guān)注企業(yè)困難就是關(guān)注城市未來”的理念，以干部服務(wù)企業(yè)專項(xiàng)活動(dòng)為載體,，堅(jiān)持情系企業(yè),、服務(wù)為先原則，加大政策支持,，加強(qiáng)要素服務(wù),，優(yōu)化工作措施，幫企業(yè)辦實(shí)事解難題促發(fā)展,，為企業(yè)發(fā)展鼓勁造勢,，營造和衷共濟(jì)共渡難關(guān)的良好發(fā)展氛圍。
勉勵(lì)廣大企業(yè)家要超越自我,，成為善于思考的`學(xué)習(xí)者，成為沉著應(yīng)對(duì)的掌舵者,，成為搏擊風(fēng)浪的挑戰(zhàn)者,，成為善待員工的關(guān)愛者，成為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的引領(lǐng)者,。希望廣大員工與企業(yè)風(fēng)雨同舟,，確立利益共同體的思想，多理解,、多支持,、多包容，增強(qiáng)兢業(yè)奉獻(xiàn)的精神,，不斷提高自身素質(zhì)和技能,，在企業(yè)發(fā)展中施展才華,。
教師的激勵(lì)講話篇二
尊敬的酒店領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
談到激勵(lì),，利用物質(zhì)和金錢作為獎(jiǎng)勵(lì)是公司常用的激勵(lì)手段之一,，這是毫無疑問地是必須的，但卻不是長期有效的,，原因是公司不可能無限制地加大物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)成本,；再者是人的需求~是無止境的，隨著時(shí)間和環(huán)境的變遷,，當(dāng)舊的需求被滿足或不完全被滿足的時(shí)候,，新的需求就會(huì)出現(xiàn)了。正如美國著名心理學(xué)家馬斯洛關(guān)于《人的需求層次論》所論述的那樣,，當(dāng)人對(duì)生理,、安全和歸屬需要得到滿足之后，尊重的需要就會(huì)產(chǎn)生并支配著人的生活,。顯然,，如果公司能基本提供相當(dāng)甚至高于社會(huì)平均報(bào)酬水平的同時(shí)，也能不斷滿足員工的對(duì)尊重的需要,，這種精神上的激勵(lì)甚至比物質(zhì)上的激勵(lì)更來得持久,，有效。
尊重這個(gè)詞多數(shù)是在論述道德范疇的問題是被提及,，在討論管理問題的時(shí)候,，就比較鮮見了，更不要說上升到一個(gè)重要的位置,。所謂尊重,，是包括尊重自己和尊重別人，或者稱為自尊和尊人把,。什么是自尊呢,？自尊就是自我尊重，表現(xiàn)為人對(duì)自我行為的價(jià)值和能力被他人及社會(huì)承認(rèn)或認(rèn)可的主觀要求,，是個(gè)人對(duì)自我價(jià)值和尊嚴(yán)的追求,。自尊既包括對(duì)獲得信心、能力,、本領(lǐng),、成就、獨(dú)立和自由等等的愿望,，也包括來自他人的敬重,，例如威望、承認(rèn),、接受,、關(guān)心,、名譽(yù)地位和賞識(shí)等等。尊人,，是指尊重他人,、社會(huì)和自然。這里體現(xiàn)出尊重的二重性,，即人不能獨(dú)立于社會(huì)而存在,，因而確定了個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一性，也就是體現(xiàn)了自尊和尊人的互動(dòng)性,。人要想得到尊重,、得到發(fā)展，就必須不斷的調(diào)整自己和社會(huì)的關(guān)系,，例如社會(huì)認(rèn)識(shí)關(guān)系,、社會(huì)實(shí)踐關(guān)系，而其本質(zhì)就是價(jià)值關(guān)系,。一言蔽之,，如果你不尊重他人，你也不可能獲得他人的尊重的,。
人本化管理中,，要滿足員工的對(duì)尊重的需要，就是使員工所從事的工作能反映其個(gè)人價(jià)值,，滿足其天生我材必有用的觀念,，從而得到同事和上司的贊賞，甚至于社會(huì)的認(rèn)同,，那就是令其享受這種精神上的滿足而達(dá)到激勵(lì)的目的,。這可是善用資源，提高收益,，減低成本的激勵(lì)法寶,。
在管理實(shí)踐中，我們?nèi)绾芜\(yùn)用滿足員工對(duì)尊重的需要的激勵(lì)手段,，去提升員工的主觀能動(dòng)性呢,？首先，公司必須要有尊重的氛圍,，也就是要建立一種尊重每一個(gè)員工的存在價(jià)值的企業(yè)文化。企業(yè)文化是公司領(lǐng)導(dǎo)人的個(gè)人特質(zhì)的一種反映,，即需要公司所有者或其所托者要有較高的道德修養(yǎng)使然,。使這種文化糅合到管理實(shí)踐的行為中去。
公司發(fā)展,，人才是不可或缺的資源,。東漢時(shí)期,，劉邦被困巴蜀之時(shí)，筑臺(tái)拜將,，極大地滿足了韓信的自尊心,，終于在韓信的輔助下，殺出蜀中,，取得天下,。公司招賢納士好比劉邦拜將，尊重才是取得圣賢歸的良方,，在公司的招聘行為中,，一個(gè)好的招聘環(huán)境，認(rèn)真而專業(yè)的考核程序,，平等而友善的交流,，沒有歧視，沒有質(zhì)問,，給慕名而來的求職者充分的禮遇和尊重,，這一切會(huì)影響著人才對(duì)公司的認(rèn)識(shí)，左右著他們的選擇,?；蛘吖静豢赡茕浻盟械膽?yīng)聘者，但公司禮賢下士的美名卻會(huì)隨求職者流傳業(yè)界,，這不失為公司形象建立的重要舉措,。人本管理，就是要從招聘開始的了,。
如果領(lǐng)導(dǎo)了解員工的才能,，人盡其才地進(jìn)行任命，那才是對(duì)員工能力和價(jià)值的承認(rèn),，也是對(duì)員工的莫大的`尊重,。而員工的涌泉以報(bào)，不就是領(lǐng)導(dǎo)所期待的嗎,？三國時(shí)期,，諸葛孔明能為劉備和阿斗鞠躬盡瘁，死而后已,，正是報(bào)劉備屈尊枉駕,，三顧茅廬的知遇之恩吧。這正說明了尊重的二重性和互動(dòng)性,。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工價(jià)值體現(xiàn)需求的尊重,，同時(shí)員工也尊重公司使命，為公司貢獻(xiàn)自己的價(jià)值。
領(lǐng)導(dǎo)或公司主管已經(jīng)擁有了企業(yè)事實(shí)的權(quán)利和地位,，也將會(huì)獲得公司的實(shí)際利益,。因此，在人本管理思維中,，很有必要視員工為合作伙伴而不是下屬,，給他們足夠的空間自由發(fā)揮，直面挑戰(zhàn),，實(shí)現(xiàn)員工自我的價(jià)值,。尤其是對(duì)于知識(shí)員工，要相信他們不光是被雇傭來從早上九點(diǎn)干到下午五點(diǎn)的,，而是要干出成效,。明白這個(gè)道理的領(lǐng)導(dǎo)，就能吸引,、留住人才,，并且激勵(lì)他們成為員工。為了達(dá)到這樣的目的,，公司應(yīng)該掃清員工在前進(jìn)道路上的障礙,。相反，如果管理者缺乏應(yīng)有的包容和道德修養(yǎng),，則難以獲得員工的尊重,，甚至?xí)庥鋈诵谋诚颉,？梢?，尊重是激?lì)員工的法寶，而不尊重走向了另一個(gè)極端,。
多數(shù)的美國公司,，崇尚著一種個(gè)人英雄主義的文化，尊重企業(yè)中每一個(gè)人的貢獻(xiàn),，視其為企業(yè)的英雄,，而數(shù)字則平衡著人與人之間的，部門和部門之間的關(guān)系,。他們比較容易地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效用,，取得企業(yè)的績效化。與美國公司不同,，中國公司生長在有著五千年文化底蘊(yùn)的土地上,，或多或少也會(huì)獲益于君臣之禮、中庸之道的文化,，因此,，公司老板如能君使臣以禮,，則員工就臣事君以忠。在此,，奉勸公司領(lǐng)導(dǎo)們不妨也修身養(yǎng)性，勵(lì)精圖治,，塑造一個(gè)以尊重為基礎(chǔ)的企業(yè)文化,，指導(dǎo)和貫穿于諸如公司招聘、薪酬評(píng)估,、工作任命,、授權(quán)監(jiān)管和績效考核等等夠公司行為中去。以此構(gòu)建公司關(guān)鍵的競爭優(yōu)勢,。以尊重作為一個(gè)激勵(lì)手段,，其成本之低，成效之卓,，乃是人本管理之根本,。
教師的激勵(lì)講話篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位工友：
大家好,！
xx年是個(gè)不平凡的一年,，這一年我們經(jīng)歷了全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)風(fēng)暴的洗禮，但我們企業(yè)在各位在座的共同努力下挺過來了,，在此,，我代表公司向全體員工表示最真誠的感謝！
對(duì)企業(yè)而言,，你們是企業(yè)最寶貴的財(cái)富,；對(duì)你們而言，企業(yè)就是你們的家,。所以,，企業(yè)跟你們是水跟魚的關(guān)系，水里沒有魚,，水就顯示不出他那種孕育生命的能力,，而魚離開了水也就沒有了生命。因此,，我們要明白,，要想企業(yè)這個(gè)大家庭好，我們自己首先要做好每一件事,，自己做好了,，企業(yè)這個(gè)大家庭才會(huì)好。
我們出來做工目的就是為了增加一些收入來彌補(bǔ)家庭的開支,，那我們的收入來自哪里,？是怎么產(chǎn)生的,，你們有想過嗎？企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的產(chǎn)生離不開我們大家共同的努力,，離不開整個(gè)團(tuán)體的努力,。只有我們努力去做了，企業(yè)才有效益,，企業(yè)才有能力去支付我們職工的工資及其他待遇,。如果說質(zhì)量是企業(yè)的生命，那么質(zhì)量和產(chǎn)量就是你們工資及其他待遇的保障,。
我經(jīng)常聽我們的職工在抱怨工資待遇不高,，一味的要求企業(yè)給你們?cè)黾庸べY，但我不知道你們是否有想過,，企業(yè)要發(fā)展就必須要積累資金,，而企業(yè)所需的發(fā)展資金就來自產(chǎn)品利潤，利潤是靠我們大家一起去創(chuàng)造的,。如果大家擰成一股繩,，拋棄一切自私的念頭，為了企業(yè)和自己的利益一心的去工作,，我們的企業(yè)就能長足發(fā)展,。我們的企業(yè)發(fā)展了，你們的待遇也提高了,，你們就不會(huì)再有怨言了,。如果每個(gè)人都有自私的想法，我們的企業(yè)就永遠(yuǎn)發(fā)展不了,，我們的工資待遇就永遠(yuǎn)提高不了,，我們的后勤保障就永遠(yuǎn)無法實(shí)施。
xx年,，我們公司就涌現(xiàn)了許多為了工作而無私奉獻(xiàn)的干部,。如我們生產(chǎn)部部長葉健偉、車間主任王長林,、設(shè)計(jì)科的黃山松,、鎖車間主任的金仙彪，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,。為了生產(chǎn),，他們?nèi)找岳^夜、不知疲勞的工作,。一年來,，不知他們加了多少個(gè)夜班,！我只知道他們經(jīng)常加班，但他們從來不提工資待遇的問題。如果全廠工友都跟他們一樣，以廠為家,，我們就不要再去擔(dān)心企業(yè)發(fā)展的問題了。除了他們無私奉獻(xiàn)外，還有值得我們學(xué)習(xí)的`可愛的職工,，他們一樣默默的為公司忘我工作,。例如,，機(jī)械組的楊啟勇、鋸床的馬中金,、模具組的茍東嶺,、鎖車間的莊芬、徐忠榮等,。正是有了這樣一批一心一意為公司無私奉獻(xiàn)的工友,，我們的公司才可以穩(wěn)步的發(fā)展。
還有以技術(shù)好和速度快出名的磨床師傅孔劉濤,，更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,。當(dāng)然,，上面我提到的僅僅是表現(xiàn)突出的一部分領(lǐng)導(dǎo)和工友,，還有很多在默默無聞地工作而沒有被我發(fā)現(xiàn)的工友,，今天我就不一一例舉了。我相信有了他們作為我們企業(yè)的榜樣,，我們的企業(yè)就能更快更好的發(fā)展,！
謝謝大家,！
教師的激勵(lì)講話篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好！
都是在冷清的實(shí)驗(yàn)室完成,，熙熙攘攘的廣場怎能保持思維縝密。 一塊普通的只能制造鐵釘?shù)纳F,，在一遍又一遍毫無新意的煅 燒,、淬火、捶打的重復(fù)中,，才能從一塊普通的鐵變成一塊價(jià)值不 菲的可以用于制造精密儀器甚至制造飛船的上等好鋼,！ 不在簡單 的重復(fù)中沉淪，就在這種重復(fù)中升華,，我們要做后者,。如果能用 今天的辛苦換取明天的幸福， 如果能用今天寒窗苦讀的寂寞綻放 明天如花的笑顏,，那我們的付出是值得的,！ 同學(xué)們，如果你是船,，當(dāng)你要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí),，老師愿做托你 遠(yuǎn)航的海;如果你是風(fēng)箏，當(dāng)你想翱翔藍(lán)天時(shí)，老師愿做讓你借 力飛翔的風(fēng),。同你們一起前行的是一個(gè)有著高度責(zé)任心,，精誠團(tuán) 結(jié)，通力合作的團(tuán)隊(duì),，那就是我們初三年級(jí)的全體任課教師,。我 們會(huì)細(xì)心地研究中考，收集信息,，群策群力,；我們會(huì)制定切實(shí)可 行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)一部署,，協(xié)調(diào)一致,；我們會(huì)精心地備好每一節(jié) 課，認(rèn)真地上好每一節(jié)課,，做到知無不言,，言無不盡；我們也會(huì) 認(rèn)真地批改每一份試卷,， 細(xì)致地講評(píng),， 和同學(xué)們一起分析得與失； 我們更愿意利用自己的點(diǎn)滴時(shí)間去輔導(dǎo),、幫助你們查漏補(bǔ)缺,。同 時(shí),作為一名常年奮戰(zhàn)在畢業(yè)班教學(xué)一線的班主任，我在這里代 表年級(jí)所有班主任向大家承諾：我們將時(shí)刻與你們同在,，在你們 需要的時(shí)候,，我們都會(huì)送上最真誠的呵護(hù)，真心的關(guān)懷,，做你們 的知心朋友和堅(jiān)強(qiáng)后盾,。因?yàn)槲覀冊(cè)缫寻涯銈儺?dāng)成了自己的孩 子，我們會(huì)將這份責(zé)任銘記在心,。
教師的激勵(lì)講話篇五
總經(jīng)理,、全體管理、員工：
大家好,！
今天是公歷3月31日,，農(nóng)歷二月二十六日，農(nóng)歷新年已經(jīng)過去46天了,。在這里,，我向大家拜一個(gè)晚年，祝大家在新的一年里工作順利,，身體健康,，合家幸福，萬事如意！
剛才各位部門經(jīng)理對(duì)新,。
年的工作作了詳細(xì)安排,，對(duì)今后的工作作了表態(tài)發(fā)言。厲總經(jīng)理對(duì)過去一年的工作和取得的成績作了全面回顧,，并對(duì)今年的美好前景作了展望,，對(duì)當(dāng)前的工作提出了明確指示。
厲總的講話,，高屋建翎,，為我們指明了前進(jìn)的方向。各位經(jīng)理的講話具體實(shí)在,。今天的會(huì)議,，開得很成功，今天的會(huì)議,，是一個(gè)集力量,、鼓干勁的的動(dòng)員會(huì)，希望大家牢記厲總和各位經(jīng)理的講話,，在這里,，我還要強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：
厲總的講話，發(fā)人深醒,，為我們指明了目標(biāo),。我們開天公司成立于1997年10月，經(jīng)歷了國內(nèi)行業(yè)的激烈競爭,，經(jīng)受了全球金融風(fēng)暴的沖擊,，走過了13年的風(fēng)雨歷程。我們從最初的1臺(tái)壓機(jī)家庭作坊式的生產(chǎn)發(fā)展到的'現(xiàn)代化自動(dòng)線生產(chǎn),，從當(dāng)初的來料加工到集研發(fā),、壓鑄、電鍍,、沖壓,、裝配,、銷售于一體,，從單一的匙扣生產(chǎn)到各類匙扣、包扣,、登山扣,、帶扣、寵物扣,、五金配件等六大種類上百個(gè)品種的生產(chǎn),，從當(dāng)初的滿足周邊市場需求到產(chǎn)品跨出國門參與國際競爭，開天公司走過了一條不同尋常的跨越之路。公司的成長,，離不開厲總的英明領(lǐng)導(dǎo),，更離不開全體員工十多年來辛勤揮灑的汗水。在這里,，我鄭重地向你們道一聲：員工們,，你們辛苦了！我代表開天衷心地感謝你們,！沒有你們,，就沒有我們的今天！沒有你們,，就沒有現(xiàn)在的開天,！雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯俏覀円叩穆愤€很長,。我們的使命是：以盡可能低的成本,，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，為企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤,。這是一條永無止境的發(fā)展創(chuàng)新之路,。
截止今天，我們公司現(xiàn)有管理,、職工近200人,，我們的員工來自浙江、河南,、江西,、安徽、貴州,、湖南,、湖北、廣西等十幾個(gè)省,，來自漢,、壯、侗,、回,、苗、水,、布依,、土家等八個(gè)民族。我們?yōu)橐粋€(gè)共同的目標(biāo),，為了開天的成長和我們自已的進(jìn)步而凝聚在一起,。我代表公司向你們宣布：開天就是你們的家,，我們一定要盡可能地創(chuàng)造條件，讓你們吃得更好,，住得更舒適,，工作得更安心，只是目前公司新的項(xiàng)目在上馬,，條件有限,，還望大家多體諒。我們的全體管理,、員工也要象兄弟姐妹一樣緊密團(tuán)結(jié)在一起,，工作、生活有什么困難,，向上級(jí)反映,，發(fā)生什么矛盾、別扭,，也要心胸開闊,，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空,。團(tuán)結(jié)就是力量,，只有團(tuán)結(jié)，才能保證各項(xiàng)生產(chǎn)工作順利進(jìn)行,。拉幫結(jié)派,、明爭暗斗、陽奉陰違這種丑惡現(xiàn)象絕不允許在我們內(nèi)部存在,。
我們的整個(gè)公司就像一部大機(jī)器,，每一個(gè)人就像機(jī)器上的一個(gè)零件，每一個(gè)人都有他的地位和作用,。各位管理人員都是我們的骨干,，都是我們的核心力量。管理人員的作用體現(xiàn)在哪里,？在發(fā)生緊急情況時(shí),，要看到你們的身影，在困難面前,，要看到你們的身影,，在危險(xiǎn)時(shí)刻，要看到你們的身影,，在重大任務(wù)前,，更要看到你們的身影,。你們要在平時(shí)工作中看得出來,，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來,，困難面前挺得過來，這就是我對(duì)公司全體管理人員的要求,。我們的全體員工,，也都要發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，樹立“廠興我榮,，廠蓑我恥”的觀點(diǎn),，你們要干一行，愛一行,，鉆一行,，精一行，360行,，行行出狀員,。你們的努力，公司是看在眼里,，記在心里的,。公司的成長離不開大家，公司發(fā)展了,，你們也會(huì)跟著進(jìn)步,。我們的經(jīng)理、主管,，也都是從普通員工的崗位上一步步提拔上來的,。你們一定要嚴(yán)格遵守廠規(guī)廠紀(jì)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,，注意安全,，服從領(lǐng)導(dǎo)，鉆研業(yè)務(wù),。
全體員工們,，#年已經(jīng)過去，#年又翻開新的一頁,，讓我們?cè)趨柨偟恼_領(lǐng)導(dǎo)下,，在各級(jí)管理人員的帶領(lǐng)下，在全體員工的共同努力下,，我們團(tuán)結(jié)一致,、頑強(qiáng)拼搏、開拓進(jìn)取,，為全面完成#年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，為開天公司創(chuàng)造新的歷史、新的輝煌而努力奮斗,！
教師的激勵(lì)講話篇六
此時(shí)的我們就更加需要這種積極進(jìn)取的工作態(tài)度和逆水行舟,。不進(jìn)則退的企業(yè)精神,。在工作中不斷充實(shí)自己。永不懈怠,。曾經(jīng)有人把員工與企業(yè)的關(guān)系比著魚和水的關(guān)系,。魚因?yàn)橛兴靡陨妗Ｋ驗(yàn)橛恤~而更具活力,。為了讓我們的企業(yè)更具活力,。我們一定要共同努力。大家眾志成城,。我相信再大的困難都能迎刃而解,。
教師的激勵(lì)講話篇七
各位同事：
大家好！
最近大家的工作態(tài)度我都看在眼里,，今天做這一個(gè)演講呢,，是希望能夠激勵(lì)到大家，讓大家能夠重新?lián)碛蟹e極的工作態(tài)度,，熱愛我們每一天的工作,。希望在我的這個(gè)演講結(jié)束之后，大家都能夠有所改變,，不再用這樣的一個(gè)態(tài)度去工作,，我作為領(lǐng)導(dǎo)是很不希望自己手下的員工是用這樣的一個(gè)態(tài)度去面對(duì)工作的，所以我特意的在這一次的會(huì)議上做了這一個(gè)演講,，希望能夠有一些作用,。
這個(gè)月的工作才剛剛開始，大家的工作態(tài)度卻不是很好,，每天都好像是為了完成工作而工作,，沒有一點(diǎn)工作激情，至少在我看來你們是非常的懈怠的在工作的,。你們有這樣的心情我是非常的理解的,，因?yàn)槲乙矔?huì)有非常的不想工作的時(shí)候，所以我也沒有批評(píng)你們,，但若是不想在工作上出現(xiàn)失誤的話,，就應(yīng)該要及時(shí)的調(diào)整好自己的工作態(tài)度和狀態(tài)，以一個(gè)積極的面貌去面對(duì)之后每一天的工作,。若是繼續(xù)用這樣的一個(gè)態(tài)度去工作的話,，我可以肯定的說，你們是一定會(huì)出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤的,，到時(shí)候我就不會(huì)心慈手軟了,。
大家如果有什么煩惱和問題的話都是可以來跟我說的，在工作之外的時(shí)候你們可以不把我當(dāng)做領(lǐng)導(dǎo),，可以跟我吐槽,，也可以跟我訴苦,。我的年紀(jì)畢竟比你們大上一些，所以閱歷也會(huì)比你們豐富一些,，可能在你們眼里的大問題在我這里都是一些小問題，我是很樂意自己能夠幫助你們?nèi)ソ鉀Q問題的,，當(dāng)然我也是有著自己的目的的,，在這之后也是需要你們認(rèn)真的工作來回報(bào)我的。我可以直接的說你們的工作能力還是沒有到最好的,，所以還是能夠繼續(xù)的去努力的,，不管是為了完成工作也好，讓自己變得更好也好,，都應(yīng)該去努力,。
我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候是不能夠松懈的，因?yàn)楣ぷ鞔_實(shí)是比較的累的,，一旦松懈下來之后可能就不想工作了,，這個(gè)時(shí)候工作的話不僅自己的心情不會(huì)好，做出來的成績也會(huì)非常的差,。我知道你們都很想有一個(gè)機(jī)會(huì)讓自己的.工作變得更好,，但若是自己沒有能力也一直都不努力的話就算有機(jī)會(huì)了你們也是抓不住的，在這時(shí)你們就會(huì)失去一次晉升的機(jī)會(huì),，所以就更應(yīng)該努力的去工作了,。工作并不是為了賺錢，努力工作也不是只對(duì)公司有利,，在工作的過程中積累一些經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)自己有能力更上一步的時(shí)候，機(jī)會(huì)自然就來了,。所以努力的工作吧,！
謝謝大家！
教師的激勵(lì)講話篇八
各位同仁：
大家好,！
從青田搬廠到目前我們工作和生產(chǎn)已經(jīng)正常,，這是我們兩個(gè)月來夜以繼日，共同奮斗的結(jié)果,，在此,，我首先向各位兄弟姐妹道一聲：你們辛苦了！我感謝你們?yōu)楣镜膭?chuàng)業(yè)做出的貢獻(xiàn),！
一個(gè)企業(yè)的創(chuàng)立,，離不開積極勤奮，風(fēng)雨同路的每位優(yōu)秀員工,；企業(yè)的發(fā)展，更需要新鮮血液的不斷加盟。不同背景,，不同經(jīng)歷,，不同層次的人才薈萃，沖擊碰撞,，互相激勵(lì)，才能使我們的創(chuàng)新思維領(lǐng)先，科學(xué)管理領(lǐng)先,，誠信經(jīng)營領(lǐng)先和做全球第一汽車標(biāo)準(zhǔn)件的目標(biāo)。
我們的企業(yè)好像一個(gè)大家庭,，以它廣博的胸懷,，接納，包容了在場的每一位,。你們家境,，品性不同，年齡,，愛好不同,，文化程度，社會(huì)歷練,，從業(yè)經(jīng)驗(yàn)各異,，但在企業(yè)中卻扮演著不同的角色，你們都是企業(yè)的驕傲,，都是企業(yè)的主人公,！
我深深的知道，正是你們的主人翁精神,，支持著你們?yōu)槲覀兊钠髽I(yè)默默的奉獻(xiàn)著,！時(shí)常縈繞在我腦海的是為了健康城順利開業(yè)不分晝夜辛勤工作的所有同仁——這里沒有職位高低之別,，不分是指揮若定的高管,，現(xiàn)場管理的中層還是勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)的普通同仁,，只要為我們企業(yè)作出過貢獻(xiàn),，我們同樣不會(huì)忘記！
企業(yè)的發(fā)展壯大,，需要資金的積累和不斷的投入,。也許，你們的付出并不總是得到自己所滿意的回報(bào),；但是,，我們要相信，只要企業(yè)發(fā)展了，我們個(gè)人才能得到發(fā)展的空間,。也許,，你們從事的未必是自己最喜歡的工作；但是,，我們要知道,，企業(yè)是一個(gè)相互配合的有機(jī)整體。企業(yè)需要你們的敬業(yè)愛崗,，無私奉獻(xiàn),！
我衷心期待全體同仁與我們企業(yè)共同成長，期待全體同仁對(duì)我們企業(yè)繼續(xù)予以大力支持,，和工作方面的配合,。
作為大家庭中的一員,，我想對(duì)你們說：公司的每一位同仁都是公司最寶貴的財(cái)富,，你們的健康和安全，不僅維系著公司的興衰,，更關(guān)系到你們家庭的幸福,。我衷心希望每位同仁在為企業(yè)努力工作的同時(shí)，都能關(guān)注健康,，珍愛生命,，一同創(chuàng)造我們企業(yè)明日的輝煌，共同分享奮斗的成果,！
愿每一位同仁在企業(yè)度過激-情燃燒的歲月,，在健康快樂中建功立業(yè)，與企業(yè)一道走向成功,！
勝利的榮耀屬于我們企業(yè),，屬于企業(yè)的全體同仁！
最后,，我衷心祝愿全體同仁及家屬工作順利,，生活愉快，萬事如意,！
作為一個(gè)有目標(biāo)的人是不會(huì)感覺到任何辛苦的,，只有過一天算一天的人才可能感覺到辛苦，大家的目標(biāo)不一樣,，所以每個(gè)人所付出的辛苦也不一樣,。很多辛苦從表面上看只是一種體力上的消耗，真正的辛苦的精神和心理上的,，只要心里不覺得苦,，身體的苦又算得了什么。
好像我們做會(huì)銷的人，一旦選擇了目標(biāo),，我們就在為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而努力,，在沒實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)之前所有的辛苦都只是一個(gè)過程。我們?cè)陔娪爸锌吹綉?zhàn)場上,，戰(zhàn)士在沒有沖到主峰之前腸子打出來,，把它塞回去繼續(xù)打，等占領(lǐng)了主峰后才發(fā)現(xiàn)腸子不見了,。這是一種精神因素,，精神因素可以戰(zhàn)勝任何東西。當(dāng)一個(gè)人的精神垮掉的時(shí)候,，什么事情也做不成,。所以，做事的關(guān)鍵是什么?是精神,，精神不可以倒!
2015年,，我是在做膽囊手術(shù)前去臨滄講課，在會(huì)場講課時(shí)我的衣服從里到外都濕透了,?；歼^膽結(jié)石的人都知道那種疼痛不是一般人能夠忍受的。講完課我自己打車到醫(yī)院輸液,，從下午一直輸?shù)揭估?，因?yàn)槟莻€(gè)地方醫(yī)療條件比較差，沒有好的藥劑,，是靠注射杜冷丁一直撐到了第二天上午,，飛回昆明做手術(shù)，就是精神一直在支撐著我,。
做一件事情肯定會(huì)遇到各種各樣的困難,，當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候，應(yīng)該怎么做?當(dāng)你給自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo),，你會(huì)采取什么方式去完成你的目標(biāo),，去實(shí)現(xiàn)你的承諾，去履行你的責(zé)任?我為什么去臨滄,，因?yàn)榍仄G麗,、劉金泉兩個(gè)年輕人在那么艱苦的地方一個(gè)月創(chuàng)造了十幾萬的營業(yè)額。當(dāng)時(shí)我的想法是他們兩個(gè)人這么努力我一定要去幫他們,。所以我在日程里安排了去臨滄,。
我們做事情很辛苦，累都是體力上的,，只要精神不累,，只要我們活得有目標(biāo),、有意義，任何困難都不會(huì)阻礙住我們,。今天你選擇了一個(gè)事業(yè),，選擇這個(gè)事業(yè)的時(shí)候你有沒有想過要用什么樣的精神來完成這份事業(yè)，賺錢不賺錢那是生意,，但是做事情要有精神,，沒有精神做支柱是不會(huì)把事情做好的。碰到困難就放棄,，碰到風(fēng)言風(fēng)語就逃避,，碰到別人打擊就躺下，沒有精神作支柱是絕對(duì)不行的!
精神也是一種信念,。我覺得我們要向把會(huì)銷人網(wǎng)這份事業(yè)做好,，關(guān)鍵在于你的信念。你是不是一定要?如果一定要,，就一定會(huì)得到這個(gè)結(jié)果,，但是你說可要可不要，那么結(jié)果就得不到,。你承諾這個(gè)月多少多少營業(yè)額,，你是不是一定要,，還是隨口說一說而已?隨口一說是很容易的,，但要想達(dá)到這個(gè)目標(biāo)是說一說就可以的嗎?是拍拍胸脯就可以的嗎?有沒有認(rèn)真地想過，有沒有認(rèn)真地計(jì)劃過,，你一定要的話,，我相信你會(huì)想盡一切辦法去完成你的承諾。但是你沒有決定一定要,、可要可不要,、無所謂，“我只是開玩笑,，當(dāng)時(shí)我捧捧場而已……”你可以用這種話為自己開脫,，為自己的不成功，為自己沒做到的事情,，找出很多理由,，解釋是沒有任何作用的`東西，選定了就要做下去,，就要達(dá)到自己的目的,，要一定要，只要你一定要,，你就一定會(huì)得到,。
做會(huì)銷也如是，既然選擇了遠(yuǎn)方就注定要風(fēng)雨兼程，這才是一個(gè)會(huì)銷人應(yīng)該具備的基本素質(zhì),。我們各位店長如果沒有這樣的堅(jiān)定信心,，沒有這樣的信念的話，就沒有辦法去帶出一個(gè)團(tuán)隊(duì),，就沒有人愿意追隨你,，所以你的銷售就做不起來。你的員工不愿意跟你,，你的顧客不愿意去你的店,，你的朋友不愿意跟你一起開店，這種情況下你的事業(yè)能坐起來嗎?所以各位店長,，你們作為所在片區(qū)的領(lǐng)導(dǎo),、帶頭人，如果自己沒有信念將一事無成;你們自己沒有一個(gè)拼勁兒,，將一事無成,，帶著這種習(xí)慣去做其他事，我想結(jié)果還是一樣的,。
你不是沒有機(jī)會(huì),，你有的是機(jī)會(huì)，并且曾經(jīng)把握過一個(gè)機(jī)會(huì),，但是你沒有抓注沒有抓牢,、沒有借勢而起，所以你應(yīng)該讓你的子女成為你的動(dòng)力,。有一次我的女兒跟我一起來昆明,，她跟我說，“爸爸,，我覺得你們的會(huì)銷人網(wǎng)店鋪還是不行,。”我說：“你說應(yīng)該怎么樣?”她說：“什么時(shí)候會(huì)銷人網(wǎng)店鋪像家樂福一樣,，我就覺得你的公司是最好的了,。”她給我提了更遠(yuǎn)的目標(biāo),，然后我就每天想,，我的店什么時(shí)候能變成家樂福?每個(gè)人都要不斷地給自己樹立目標(biāo)，心里有目標(biāo)行動(dòng)才會(huì)有動(dòng)力,。沒有目標(biāo)的人每天都會(huì)懶懶散散,，夠吃夠喝夠睡就不考慮別的了。我跟各位比也算夠吃夠喝,，那我出來干什么呀?拋家舍業(yè),，別妻離女,，每天在外面這么辛苦為什么?所以我覺得每個(gè)人做事情都需要一定的精神，這種精神不倒,，人就不會(huì)倒,。
教師的激勵(lì)講話篇九
尊敬的來賓：
如果你手上拿了一杯水，接下來你要干什么,。
這個(gè)問題,，最先是從一本書上看到的。我覺得特別有意思,，于是問了很多人,，他們的回答無非就是：喝了、倒了,、潑了,、撒了。于是,，忽然想到了身邊一個(gè)哥們兒故事,。
第一次遇見c，是在網(wǎng)上,。那時(shí)我還在當(dāng)老師,，抽風(fēng)想要去拍一部微電影，于是我在網(wǎng)上發(fā)了一個(gè)帖子,，說如果你想拍電影,，無論你是否有專業(yè)，只要你還有演員夢(mèng),，都希望你能加入我的團(tuán)隊(duì),。
c是一所酒店大學(xué)的學(xué)生,，那里的學(xué)生幾乎大學(xué)四年的狀態(tài),，都在玩著游戲或者昏昏欲睡，他也是一樣,，無聊的刷著網(wǎng)頁,，然后思考著畢業(yè)后要去哪家酒店干活。
c給我投了一份簡歷,，然后很快的,，我們就坐在了一起聊劇本。起初他只是想跟女一號(hào)搭戲,，但因?yàn)樗L的好看,，我們幾個(gè)討論過后，堅(jiān)定地認(rèn)為男一就是他,。就在他加入我們劇組的第一天,，他開始勤勤懇懇的跟著劇組跑戲,，一次半夜拍到了兩點(diǎn)多，寒風(fēng)瑟瑟下,，我和兩個(gè)攝像帶著他,，拍天橋的戲，凍得手不停地發(fā)抖,。進(jìn)賓館后,，很快，我們的手已經(jīng)不能動(dòng)了,。他點(diǎn)了一根煙,，淡淡的說了一個(gè)字：操。
出處 m.sevw.cn
我說,，不行了吧,。不行了以后就別走這條路了。
他說,，凍得真爽,。
半年后，我們成功開啟了第二個(gè)項(xiàng)目,，拍攝第二部電影,。c從主演，變成了幕后監(jiān)制,，他開始籌劃著前前后后的事情：地點(diǎn),、時(shí)間、物資分配,，偶爾,，他還會(huì)提出一些分鏡頭的建議。再過了半年,，我們成立了龍影部落工作室,，c成為了合伙人，做起了真正和電影有關(guān)的事情,。
第二年,，c從酒店學(xué)校畢業(yè)，那一年,，所有人都在討論去哪個(gè)大酒店當(dāng)服務(wù)員,，去哪個(gè)小酒店當(dāng)經(jīng)理，去哪個(gè)國家申請(qǐng)相同專業(yè)的時(shí)候,c毅然的開始走進(jìn)電影圈,，走進(jìn)了博納,，當(dāng)上了制片人。因?yàn)橹按髮W(xué)四年有過一些電影底子,，于是很快就被電影界認(rèn)可,。
過了很久,，我們?cè)谝患揖频昱膽颍吹搅怂呐笥?，已?jīng)當(dāng)上了經(jīng)理,。經(jīng)理看到他，大喊,，這不是c嗎?怎么開始拍電影了!
c笑著應(yīng)付了兩句,，回到路上，他跟我說,，要不是他當(dāng)時(shí)來劇組實(shí)習(xí)拍戲,，說不定也在做酒店。真的不知道現(xiàn)在的自己在哪里,。
我說,，做酒店也挺好啊。
他說,，那畢竟我不是太喜歡啊,。
曾經(jīng)有很多大學(xué)生問過我，我學(xué)法律的,，以后能不能當(dāng)主持人;我學(xué)美學(xué)的,，以后能不能當(dāng)歷史學(xué)家;我學(xué)電氣的，以后能不能當(dāng)導(dǎo)演,?？此仆耆幌喔傻穆殬I(yè)，但我的回答都是,，能,。
因?yàn)檫@三個(gè)例子，分別是撒貝寧,、易中天和高曉松,。
我們走進(jìn)大學(xué)校門，原本是想讓我們的視野變得更廣,，可惜的是,，當(dāng)我們被迫或者不得不選擇一個(gè)專業(yè)的剎那，忽然發(fā)現(xiàn),，自己的視野變小了。我們做的所有事情,，都是要為專業(yè)課服務(wù);我們的未來,，一定要和專業(yè)有關(guān);甚至找工作的時(shí)候，別人第一個(gè)問的是你是什么專業(yè),?？墒?，誰規(guī)定，一個(gè)人大學(xué)被分配的專業(yè)就一定是自己以后要做的路,。誰規(guī)定,，一個(gè)人上的大學(xué)種類，就一定要從事相關(guān)的工作,。
沒人,。
或許，你學(xué)的是機(jī)械,，可如果你喜歡英語,，為什么不在大學(xué)四年去自學(xué)英語，多參加英語社團(tuán)的活動(dòng),，去參加大家都能夠參加的英語比賽去證明自己的失利,，然后通過這些比賽，認(rèn)識(shí)一些圈里面的朋友,，從而淡然跨界,。
或許，你學(xué)的是英語,，但你喜歡影視,，那為什么不去讓自己多去劇組實(shí)習(xí)，多認(rèn)識(shí)一些圈內(nèi)的牛人,，或者,，趁著別人都在玩的時(shí)候，準(zhǔn)備考一個(gè)電影學(xué)院的研究生,。
我本科學(xué)的和英語沒有任何關(guān)系的專業(yè),，那年我參加英語演講比賽，現(xiàn)場幾乎都是英語專業(yè)的學(xué)生,。當(dāng)我勝過他們的時(shí)候,，他們開始問，你又不是英語專業(yè)的,，怎么英語學(xué)的這么好,。
我說，因?yàn)槲铱匣üΨ?。你們每天學(xué)五個(gè)小時(shí),，我就學(xué)八個(gè)小時(shí);你每天背一百個(gè)單詞，我就背三百個(gè),。
路是自己的,，越走越寬，或者,，越走越窄,，是你自己決定的,，跟你所擁有的無關(guān)。
既然如此,，為何要用現(xiàn)有的東西,，去限制自己的選擇和未來呢。
回到開篇的問題,，如果你有一杯水,，接下來你要干嘛?答案很簡單，你要做你自己想做的事情,，和水沒關(guān),。這杯水，可以是我們的工作,、是我們的專業(yè),，是我們的學(xué)校，總之,，是我們現(xiàn)有的東西,，可是，多少人都只是盯著這杯水,，而忘記了自己真正生活的目的,。
的確，當(dāng)你有杯水的時(shí)候,，你完全可以放下,，去做自己該做的事情，去跑去追去放肆去流浪去走南闖北,，而不是因?yàn)橐槐?，而停止了步伐，限制了你有的界限?/p>
生命既然有無數(shù)的可能,，那么,，為何要一杯水限制自己的步伐呢。
我的演講完畢,，謝謝大家,。
教師的激勵(lì)講話篇十
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拼搏者拼搏者,，你是賽場上最亮的點(diǎn),。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚,，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍,。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符,。在你的心中,，只有不停拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開人生新的旅程,。場上的拼搏者,，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
愛你。
蔚藍(lán)的天空下,，有你矯健的身影,，熱鬧的操場上，有你堅(jiān)定的步伐,，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水,，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!
體育健兒們,，我們知道你們的辛勤,，我們了解你們的辛苦，加油吧!不論你是成功還是失敗,，我們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，勝也愛你，敗也愛你,，我們永遠(yuǎn)支持你,，你們永遠(yuǎn)是“最特別的存在”。
教師的激勵(lì)講話篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸能代表初三全體教師在這里發(fā)言,。此刻,，我感慨萬千，浮想聯(lián)翩,，去年的這里---初三第一次月考表彰大會(huì)的場景仿佛就在眼前：那一張張青春飛揚(yáng)的臉龐,；那一聲聲鏗鏘豪邁的誓言；那“我行,，我能行,，我一定行”的呼喊聲讓在場的每個(gè)人熱血沸騰，激起我們對(duì)未來無盡的憧憬,。讓我們欣慰的是他們做到了,，他們成功地邁出了人生堅(jiān)實(shí)的一步，用全市中考第一為外中譜寫了新的篇章,。此時(shí)看著臺(tái)下的你們,，那堅(jiān)定的目光在告訴我：請(qǐng)相信我們，我們會(huì)更有向往，奮力拼搏,，給鶴壁外中這個(gè)響亮的名字再加一筆美妙的注解,！
是啊，我看到了你們進(jìn)入初三以來,，那每一個(gè)陽光遍地,、書聲瑯瑯的清晨，每一張樸實(shí)真誠,、燦爛如花的笑臉,，每一個(gè)激-情四射、青春驛動(dòng)的身影,，每一節(jié)充滿思辨的課堂,，每一次齊心合力的大掃除，每次跑操那盡情舞動(dòng)的一面面班旗??,，感謝你,，親愛的同學(xué)們，你給了我們太多的感動(dòng)和欣喜,，盡管有時(shí)會(huì)很累,、很苦、甚至很痛,，但這些都是真真切切生命的感覺,，因?yàn)橛心悖覀兊纳兊酶鎸?shí),、更精彩,、更激昂，能夠陪你們走過生命中最亮麗的青春花季,，這是我們百年修得同船度的緣分,，我們會(huì)珍惜，會(huì)努力使我們相處的這二百多個(gè)日日夜夜成為停泊在我們心中最美好的記憶,。
都是在冷清的實(shí)驗(yàn)室完成,，熙熙攘攘的廣場怎能保持思維縝密。一塊普通的只能制造鐵釘?shù)纳F,，在一遍又一遍毫無新意的煅燒,、淬火、捶打的重復(fù)中,，才能從一塊普通的鐵變成一塊價(jià)值不菲的可以用于制造精密儀器甚至制造飛船的上等好鋼,！不在簡單的重復(fù)中沉淪，就在這種重復(fù)中升華,，我們要做后者,。如果能用今天的辛苦換取明天的幸福,，如果能用今天寒窗苦讀的寂寞綻放明天如花的笑顏，那我們的付出是值得的,！
同學(xué)們,，如果你是船，當(dāng)你要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí),，老師愿做托你遠(yuǎn)航的海;如果你是風(fēng)箏,，當(dāng)你想翱翔藍(lán)天時(shí),，老師愿做讓你借力飛翔的風(fēng),。同你們一起前行的是一個(gè)有著高度責(zé)任心，精誠團(tuán)結(jié),，通力合作的團(tuán)隊(duì),，那就是我們初三年級(jí)的全體任課教師。我們會(huì)細(xì)心地研究中考,，收集信息,，群策群力；我們會(huì)制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，統(tǒng)一部署,，協(xié)調(diào)一致；我們會(huì)精心地備好每一節(jié)課,，認(rèn)真地上好每一節(jié)課,，做到知無不言，言無不盡,；我們也會(huì)認(rèn)真地批改每一份試卷,，細(xì)致地講評(píng)，和同學(xué)們一起分析得與失,；我們更愿意利用自己的點(diǎn)滴時(shí)間去輔導(dǎo),、幫助你們查漏補(bǔ)缺。同時(shí),作為一名常年奮戰(zhàn)在畢業(yè)班教學(xué)一線的班主任,，我在這里代表年級(jí)所有班主任向大家承諾：我們將時(shí)刻與你們同在,，在你們需要的時(shí)候，我們都會(huì)送上最真誠的呵護(hù),，真心的關(guān)懷,，做你們的知心朋友和堅(jiān)強(qiáng)后盾。因?yàn)槲覀冊(cè)缫寻涯銈儺?dāng)成了自己的孩子,，我們會(huì)將這份責(zé)任銘記在心,。
同學(xué)們，在你們中間有一部分同學(xué)志存高遠(yuǎn),，潛心苦讀,，成績優(yōu)異,，可是你們要知道山外有山，人外有人,，外校千千萬萬個(gè)我們的競爭對(duì)手正在向我們挑戰(zhàn),，他們?cè)缫盐从昃I繆，發(fā)奮拼搏,，以求在中考戰(zhàn)場上所向披靡,，獨(dú)占鰲頭，有一句話說得好“你不優(yōu)秀不可怕,，可怕的是優(yōu)秀的人比你更勤奮”,。拿出你必勝的信心，集中你所有的智慧,、所有的熱忱,，以前所未有的努力挑戰(zhàn)自我，追求卓越,，你就是笑到最后的人,。
你們中也有一部分同學(xué)因目前成績不盡如人意而有些灰心、彷徨,，請(qǐng)堅(jiān)信：只有學(xué)會(huì)“走路”,，才能學(xué)會(huì)“奔跑”，只有學(xué)會(huì)“奔跑”,，才能學(xué)會(huì)“領(lǐng)跑”,，“優(yōu)秀”想不來、等不來,，她永遠(yuǎn)青睞于那些堅(jiān)持不懈,、勇敢拼搏的人。只要你更加自信,、更有計(jì)劃,、更有方法，迎難而上,，你可能就會(huì)是中考中殺出的一匹黑馬,。
也有些同學(xué)還沉睡在空想和無所事事中，請(qǐng)記住《老人與?！分猩５貋喐绲哪蔷湓挘骸叭瞬皇菫槭《?，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”,?？煨袆?dòng)起來，盡力彌補(bǔ),，時(shí)常鼓勵(lì)自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系,，只要我努力,，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,，只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，就是一種成功！”老師也會(huì)時(shí)刻關(guān)注你們,，幫助你們,，不放棄你們，因?yàn)槔蠋熤?，每一朵花都有綻放的理由,。
的積蓄，今生的幸福需要今天的努力,！我衷心希望每一個(gè)就讀于外中的學(xué)子能常常感受到溫暖,，希望這289天成為同學(xué)們生命中最刻骨銘心的一段歲月，同學(xué)們,，祝你成功------你的學(xué)業(yè)，你的人生,！
謝謝大家,！
高三的天空是碧空萬里，霞光絢麗,，沒有烏云,，沒有雷霆，沒有暴風(fēng)雨,；高三的道路是一馬平川,，金光大道，沒有崎嶇,，沒有泥濘,，甚至沒有塵土飛揚(yáng)；高三的河流是波瀾不驚,，水平如鏡,，沒有巨浪，沒有驚濤,，沒有漩渦——這只能是幻想,。
相反，高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴,，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪,，高三的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂,。
馬克思,、恩格斯說：“在科學(xué)的入口處,，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,，就要敢于承受“地獄”的折磨,，“地獄”的挑戰(zhàn)。
須知,，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打,，松柏才會(huì)更加青翠；經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉,，百花才會(huì)分外嬌艷,；學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會(huì)郁郁蔥蔥,。
怎么闖過險(xiǎn)象環(huán)生的高三,？重要的是要有好心情。給心靈以春光,，我們就會(huì)擁有好心情,。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變,；而心情的優(yōu)劣,，我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光,，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍,。
有位老師說得好：“其實(shí)，一生都是在路上,。擁有一顆快樂的心,，再長的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境,，漫長的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景,。”
給心靈以春光,，擁有好心情,，這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí),，人生就是一次次出發(fā),。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中,；從初中出發(fā),，我們的目的地是高中；從高中出發(fā),，我們的'目的地是高等學(xué)府……人生無窮盡,，出發(fā)無止境,。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達(dá),，生命的提升,。是的，我們?cè)谮s路,，一路匆匆,，一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流,，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地,，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。
那個(gè)神秘莫測的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力,；那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香,。讓我們從出發(fā)中走來，再從出發(fā)中走過,，讓我們一次次更加喜歡出發(fā),。
給心靈以春光，自信心是重要的春光,。面對(duì)高三的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，重要的是和自己比?？匆豢矗裉斓淖约菏欠癖茸蛱斓淖约哼M(jìn)步了,，明天的自己是否超過今天的自己,。
失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣,？戰(zhàn)勝自己是最難的,，而戰(zhàn)勝了自己，必定會(huì)贏得成功,，創(chuàng)出輝煌,！
我更想強(qiáng)調(diào)的是在失敗時(shí)，尤其是慘敗時(shí),，千萬不要忘卻給心靈以春光,。的確，失敗是一種撕心裂肺的痛苦,，是一種刻骨銘心的折磨,，是一種令人不寒而栗的摧殘，是一種心如刀絞的失望,，是一種心灰意冷的失意,，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望,。
尤其是在我們付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艱辛,，盡了不顧一切的拼搏之后,。但是，換個(gè)角度看,，失敗何嘗不是一種機(jī)遇,，何嘗不是一種悲壯，何嘗不是一種促進(jìn),，何嘗不是一種磨煉,。
失敗是成功的前夜，是勝利的序幕,，是重新崛起的起跑線,，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門的路途,，是由失敗的磚石鋪成的,；成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的,。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因,。
我們不要懼怕失敗，不要拒絕失敗,，不要被失敗打-倒,。只要不認(rèn)輸，有東山再起重整河山的豪情壯志,，我們就會(huì)很快贏得勝利,；只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，承認(rèn)失敗,，正視失敗,，改正錯(cuò)誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞,。
我們都熱愛大自然的春光,，但大自然不會(huì)每天都是明媚的春光，一定會(huì)有嚴(yán)酷的冬天,。
如果心靈中沒有春光,，即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中，也會(huì)感到心灰意冷,；而如果心靈中春光遍布,，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也會(huì)是步履輕盈，對(duì)新生活充滿憧憬?，F(xiàn)在,，大自然早已進(jìn)入冬天，愿我們的心靈鋪滿了希望的玫瑰色,，布滿旖旎的春光,。
最后，送給大家一幅對(duì)聯(lián)：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸,；瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān),！
親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光苒苒,，不知不覺一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了,，再過四十天就要到一年一度的中考了，這也是考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)候了,，也是你們?nèi)松幸粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。中考是一種磨練，磨練你的毅力,，磨練你的勇氣,，磨練你的心態(tài);當(dāng)然，它也能讓你在拼搏的過程中豐富人生的內(nèi)涵!三年積累的汗水,，將在這里揮灑,。一千多個(gè)日升日落，為的就是一個(gè)美麗的夢(mèng)想,，一條執(zhí)著的信念,，一份付出后的坦然。同學(xué)們,，你們滿載著智慧與經(jīng)驗(yàn),，沒有什么可以阻擋你們前行的步伐。龍門待躍,，你們一定會(huì)快馬加鞭、奮力一搏;青蔥歲月,，你們一定會(huì)劃上唯美的句號(hào),，交出一份完美的答卷。
三年,，1000多個(gè)日子,，緊張而又充實(shí)的初中生活即將結(jié)束。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我勇敢者,。今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì),，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
講的重點(diǎn),，保持這樣的“擠”的恒心與韌勁,，鍥而不舍，鉆之不懈,，才可能聚沙成塔,，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí),，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富,，把有限的時(shí)間變成無限的力量!
我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對(duì)我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗(yàn),。在這次期末考試中,，大家要時(shí)刻記住自己是一個(gè)信達(dá)人，要做到誠實(shí)守信,，自尊自愛,，不弄虛作假。誠實(shí)考試誠實(shí)答題,，做一個(gè)講誠信的人,，做一個(gè)人格上大寫的人!讓誠信這道燦爛的陽光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生,。 同學(xué)們,，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即,，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出,?！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來把握。相信你們一定能抓住它,，駕馭它!
最后,，在你們即將乘風(fēng)破浪時(shí)，請(qǐng)帶上我真摯的祝福,。祝福你們用拼搏,，去點(diǎn)綴生命斑斕的色彩;祝福你們用拼搏，讓人生揚(yáng)帆遠(yuǎn)航! 祝初三（8）班的全體同學(xué)在最后的考試中考出水平,，考出佳績,！
謝謝大家!
教師的激勵(lì)講話篇十二
昔日。
長長的跑道上,。
留下了你深深的足跡,。
抹不去你滲出的汗水。
拉不動(dòng)你沉重的雙腳。
你為分院,。
不在乎自己的疲倦,。
不在乎汗水和淚水。
因?yàn)槟阈睦镉幸环N堅(jiān)定的信念,。
------------------,。
飛吧!
鼓起你的信心!
在運(yùn)動(dòng)場奔馳!
在一片歡呼聲中躍起!
飛吧!
向理想奮勇拼搏!
那滴滴汗水流淌在你的腳下!
但你毫不在乎，依舊向著目標(biāo)的大門前進(jìn)!
飛吧!
雷鼓陣陣旌旗展,，宿將新英舞蹁躚,，斬關(guān)奪隘夸佼子，捧冠膺獎(jiǎng)譽(yù)人前,。二次創(chuàng)業(yè)無言苦,，赤心拳拳不畏難，他年若遂凌云志,，敢教日月?lián)Q新天,。
教師的激勵(lì)講話篇十三
為深入貫徹落實(shí)國家和上海市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要，落實(shí)上海市教育委員會(huì)《關(guān)于開展市屬本科高校骨干教師教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃試點(diǎn)工作的通知》(滬教委人〔20xx〕52號(hào))的精神,，進(jìn)一步夯實(shí)本科教學(xué)基礎(chǔ)地位,，全面提高教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量，著力推進(jìn)上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院教育教學(xué)改革,，建設(shè)一支高素質(zhì),、專業(yè)化、具有國際水平的高水平應(yīng)用型高等財(cái)經(jīng)教育師資隊(duì)伍,，切實(shí)保障教師的待遇,，學(xué)校決定啟動(dòng)“上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院本科教學(xué)教師激勵(lì)計(jì)劃”，特制訂此實(shí)施方案,。
學(xué)校圍繞服務(wù)上海國際金融中心建設(shè),、自貿(mào)區(qū)建設(shè)和具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心建設(shè)等國家重大戰(zhàn)略對(duì)高素質(zhì)應(yīng)用型財(cái)經(jīng)人才的培養(yǎng)要求，依托深厚辦學(xué)基礎(chǔ),，以人才培養(yǎng)為核心,，以學(xué)生發(fā)展為根本，加快兩校區(qū)間的全要素整合,，規(guī)范教師行為,，促進(jìn)師生互動(dòng)和教師教學(xué)能級(jí)提升，優(yōu)化教學(xué)組織形態(tài),，構(gòu)建教師教學(xué)考核、評(píng)價(jià)和激勵(lì)制度體系,，形成可持續(xù)發(fā)展的教師教學(xué)投入機(jī)制和環(huán)境,，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍明顯優(yōu)化、整體素質(zhì)明顯提高,，大學(xué)精神文化融合發(fā)展,。
（一）推動(dòng)學(xué)校融合發(fā)展。圍繞教育教學(xué)改革中的瓶頸問題,，以滿足每一個(gè)學(xué)生終身發(fā)展為目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)校不同校區(qū)間人才全過程培養(yǎng)要素整合。秉承從優(yōu)原則,，逐步消除校區(qū)間的差異性,，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)和形態(tài)，強(qiáng)化立信會(huì)計(jì)金融品牌特色,，重塑大學(xué)精神文化,。
（二）提升教育教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步強(qiáng)化本科教學(xué)的中心地位,，深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革,，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)模式從以半開放狀態(tài)向開門開放辦學(xué)的提升，教育模式從以教師為主到注重教與學(xué)雙中心互動(dòng)交流的提升,，教學(xué)模式從以課堂為主延伸到人才培養(yǎng)全過程的提升,。
（三）形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)。規(guī)范教師行為,，引導(dǎo)學(xué)校教師把主要精力投入教學(xué)工作,，健全教師教學(xué)考核和職業(yè)行為規(guī)范制度，實(shí)現(xiàn)教師從知識(shí)傳授向教書育人的轉(zhuǎn)變,，教師從關(guān)注自身發(fā)展向“師生共同體”協(xié)同發(fā)展的轉(zhuǎn)變,，形成具有誠信品質(zhì)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)。
（四）彰顯教學(xué)投入激勵(lì),。探索以教學(xué)工作量和教學(xué)效果為導(dǎo)向的分配辦法,，構(gòu)建多元化的教師考核評(píng)價(jià)體系、多維度的教師教學(xué)投入分配機(jī)制,，引導(dǎo)和保障教師專心教學(xué),，實(shí)現(xiàn)教師從單一線性的評(píng)價(jià)體系向多元立體的發(fā)展體制轉(zhuǎn)變。
激勵(lì)高水平教師,，特別是學(xué)科帶頭人,、高層次人才、教授,，為本科生授課,，擔(dān)任本科生導(dǎo)師，或指導(dǎo)青年教師,、組建教學(xué)團(tuán)隊(duì),，建立教授,、副教授為本科生授課制度。
激勵(lì)全體教師關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)導(dǎo)航,，服務(wù)學(xué)生核心素養(yǎng)成長,，從思想、人格和專業(yè)上引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展,，實(shí)施師生互伴計(jì)劃,，建立教師坐班答疑制度和自習(xí)輔導(dǎo)制度，所有專任教師均承擔(dān)本科生導(dǎo)師,，答疑輔導(dǎo)時(shí)間必須事先向全校公布,，并接受質(zhì)量評(píng)價(jià)。
激勵(lì)全體教師,，特別是中青年教師,，關(guān)心教師教學(xué)學(xué)術(shù)發(fā)展，開展優(yōu)秀青年教師登峰團(tuán)隊(duì)和名師工作室建設(shè),，打破不同校區(qū)間群體隔閡,，激勵(lì)一批站得穩(wěn)講臺(tái)、學(xué)術(shù)造詣潛質(zhì)扎實(shí)的優(yōu)秀青年教師脫穎而出,，鼓勵(lì)一批熟手型教師向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)變,，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
激勵(lì)骨干教師積極投身教育教學(xué)改革,，依托教學(xué)團(tuán)隊(duì)開展各項(xiàng)教學(xué)改革,、教學(xué)研究、教學(xué)建設(shè),，打造一批具有行業(yè)代表性的優(yōu)勢課程群和教學(xué)成果,，推動(dòng)教改成果向教學(xué)實(shí)踐與應(yīng)用轉(zhuǎn)化，形成以“學(xué)術(shù)導(dǎo)向,、興趣驅(qū)動(dòng),、氛圍營造、綜合配套”為特質(zhì)的教學(xué)改革形態(tài),。
上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院本科教學(xué)教師激勵(lì)計(jì)劃,，由師生互伴計(jì)劃和特色教學(xué)團(tuán)隊(duì)計(jì)劃組成?！皫熒グ橛?jì)劃”包含學(xué)業(yè)發(fā)展導(dǎo)師項(xiàng)目,、服務(wù)學(xué)生成長創(chuàng)新項(xiàng)目、基礎(chǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目,；“特色教學(xué)團(tuán)隊(duì)計(jì)劃”包含校級(jí)協(xié)同創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目,、名師工作室項(xiàng)目和優(yōu)秀青年教師登峰團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目。兩大計(jì)劃構(gòu)成了基礎(chǔ)與特色緊密融合的“2+x”本科教學(xué)教師激勵(lì)計(jì)劃布局形態(tài),，做到基礎(chǔ)激勵(lì)保質(zhì)量,，特色激勵(lì)有創(chuàng)新,。
（一）師生互伴計(jì)劃。
師生互伴計(jì)劃以“為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”為理念,，立德樹人，著眼于學(xué)生核心素養(yǎng)養(yǎng)成,，打破不同校區(qū)間不同師生的群體隔閡和文化壁壘,。通過學(xué)業(yè)導(dǎo)師項(xiàng)目和服務(wù)學(xué)生成長創(chuàng)新項(xiàng)目覆蓋全體專任教師和思想政治教育教師，構(gòu)建面向全體學(xué)生的“師生互伴共同體”,，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教育和思政教育,、課內(nèi)教育與課外教育、線上教育與線下教育的大貫通,，加快全校師生的校園文化融合和向心力形成,，實(shí)現(xiàn)“師生互伴、師師互伴”的全員育人,、全程育人和全方位育人新格局,。專任教師必須承擔(dān)任意1項(xiàng)導(dǎo)師或創(chuàng)新項(xiàng)目，參加1個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì),，并完成相應(yīng)的坐班答疑,、自習(xí)輔導(dǎo)答疑時(shí)間。
1.學(xué)業(yè)導(dǎo)師項(xiàng)目,。
本項(xiàng)目主要面向全體專任教師,，學(xué)業(yè)導(dǎo)師組織形式由二級(jí)學(xué)院根據(jù)自身特點(diǎn)決定。學(xué)業(yè)導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo),、專業(yè)引領(lǐng),、實(shí)踐創(chuàng)新等方面的指導(dǎo)，注重學(xué)生答疑輔導(dǎo),，滲透開展學(xué)科德育工作,，其中核心職責(zé)是學(xué)業(yè)指導(dǎo)。學(xué)業(yè)導(dǎo)師要充分發(fā)揮學(xué)科育人與思想政治教育結(jié)合的載體作用,，做到對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上引導(dǎo),、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo),、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),。同時(shí)，接受學(xué)生對(duì)于課程教學(xué)的反饋,，師生共同建立教學(xué)反思階梯,。
2.服務(wù)學(xué)生成長創(chuàng)新項(xiàng)目。
服務(wù)學(xué)生成長創(chuàng)新項(xiàng)目主要分為德育實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目,、思想領(lǐng)航創(chuàng)新項(xiàng)目與體育健康創(chuàng)新項(xiàng)目三類,，根據(jù)學(xué)生的需求分類實(shí)施推進(jìn),。
德育實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目主要面向?qū)W生思想政治教育教師（含專任輔導(dǎo)員、分管學(xué)生工作副書記,、學(xué)生處,、團(tuán)委、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)工作處等學(xué)生思政教師）以及部分熱愛大學(xué)生發(fā)展的專任教師,。德育實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目圍繞輔導(dǎo)員專業(yè)化,、職業(yè)化發(fā)展，在完成大學(xué)生思想政治教育日常帶班的工作基礎(chǔ)上,，由黨委學(xué)生工作部,、團(tuán)委、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)工作處組織實(shí)施,，根據(jù)學(xué)生需求和自身專長成為學(xué)生主題教育,、職業(yè)生涯規(guī)劃、藝術(shù)素養(yǎng),、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、心理健康的導(dǎo)師和引領(lǐng)者，不斷提升育德能力,，不斷探索和創(chuàng)新學(xué)生思想政治教育的新模式,、新方法，更好地服務(wù)學(xué)生成長,。
思想領(lǐng)航創(chuàng)新項(xiàng)目主要面向馬克思主義學(xué)院思政理論課教師,。學(xué)校鼓勵(lì)組建團(tuán)隊(duì)，主要激勵(lì)教師根據(jù)學(xué)生思想特點(diǎn)和自身專長,，加強(qiáng)學(xué)生思想政治理論教育,，提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，成為學(xué)生思想的領(lǐng)航者,。
體育健康創(chuàng)新項(xiàng)目主要面向體育與健康學(xué)院專任教師,，承擔(dān)體育健康創(chuàng)新項(xiàng)目，以服務(wù)“個(gè)性化”體育教育為宗旨,，教育和培養(yǎng)學(xué)生樹立“健康第一”的思想和“終身體育”的意識(shí),，承擔(dān)體育鍛煉為主體的大學(xué)生第二課堂活動(dòng)或競賽指導(dǎo)以及體育學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)，指導(dǎo)時(shí)間納入坐班答疑,、校內(nèi)自習(xí)輔導(dǎo)制度范疇管理,。
3.基礎(chǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目。
基礎(chǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)計(jì)劃面向教學(xué)單位,，根據(jù)本科教學(xué)的實(shí)際需要,，組建基礎(chǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，以課程群建設(shè)為載體,，以課程教學(xué)為單元,，以先進(jìn)的教學(xué)理念為指導(dǎo),，以科學(xué)研究為支撐，以系統(tǒng)推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革為紐帶,，覆蓋本科教學(xué)全領(lǐng)域,，開展協(xié)作教學(xué)。
團(tuán)隊(duì)實(shí)行pi遴選負(fù)責(zé)制,，主持開展日常教學(xué)改革,、日常教學(xué)研究和團(tuán)隊(duì)基本建設(shè)。
（1）開展日常教學(xué)改革,。教學(xué)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì),、科學(xué)技術(shù)發(fā)展要求相結(jié)合,，了解學(xué)科（專業(yè)）、行業(yè)現(xiàn)狀,，追蹤學(xué)科（專業(yè)）前沿,，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容并修訂教學(xué)大綱。教學(xué)方法科學(xué),，教學(xué)手段先進(jìn),，重視實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐性教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的興趣和能力,。在教學(xué)工作中有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)和完整,、有效、可持續(xù)改進(jìn)的教學(xué)質(zhì)量管理措施,，教學(xué)效果好,，團(tuán)隊(duì)無教學(xué)事故。
（2）開展日常教學(xué)研究,。定期開展教研活動(dòng),，優(yōu)化特色教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師承擔(dān)課程知識(shí)與能力之間的銜接與側(cè)重點(diǎn)。積極開展教學(xué)改革與研究活動(dòng),，積極申報(bào)上海市教委和校級(jí)教育教學(xué)研究,、精品課程建設(shè)等項(xiàng)目，鼓勵(lì)開展基于項(xiàng)目,、問題,、案例教學(xué)模式的探索研究與實(shí)踐，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效,。
（3）團(tuán)隊(duì)基本建設(shè),。開展團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行選聘,、解聘、考核評(píng)價(jià)和教學(xué)激勵(lì)津貼分配的權(quán)力,。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員實(shí)行雙向選擇,，聘期整體考核。
基礎(chǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目的教師必須遵守教授,、副教授上課制度,、遵守坐班答疑制度和校內(nèi)自習(xí)輔導(dǎo)制度等。具體為：
（1）建立高級(jí)職務(wù)教師為本科生授課制度,。確保教授,、副教授100%為本科生授課，要求教授,、副教授每學(xué)年為本科生授課不低于108課時(shí),，“雙肩挑”教師不得低于54個(gè)課時(shí)，對(duì)未達(dá)到要求者或連續(xù)2年教學(xué)考核不合格者實(shí)行“一票否決制”,。
（2）執(zhí)行坐班答疑制度,。要求教授、副教授平均每周不少于8小時(shí)或1天,，講師不少于24小時(shí)或2天,，助教不少于48小時(shí)或4天。
（3）執(zhí)行校內(nèi)自習(xí)輔導(dǎo)制度,。要求教授,、副教授每學(xué)年校內(nèi)自習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間不少于20個(gè)晚上；講師不少于30個(gè)晚上,，助教不少于40個(gè)晚上,。
（二）特色教學(xué)團(tuán)隊(duì)計(jì)劃。
特色教學(xué)團(tuán)隊(duì)計(jì)劃秉承“引導(dǎo)在學(xué)?！钡睦砟?，以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)和目標(biāo)導(dǎo)向?yàn)橐I(lǐng)，營造以教學(xué)為本的大學(xué)文化,，強(qiáng)化教師教學(xué)協(xié)作聯(lián)合,，促進(jìn)不同校區(qū)間教師群體融合，形成全校教師共同的價(jià)值認(rèn)同,，協(xié)調(diào)教師在職業(yè)素養(yǎng),、教學(xué)能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)的全面提高，發(fā)揮教師教學(xué)能力提升合力與整體優(yōu)勢,，構(gòu)建“專家型教師—熟手型教師—優(yōu)秀青年教師”的教師教學(xué)發(fā)展階梯,，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)發(fā)展模式的全面轉(zhuǎn)型。特色教學(xué)團(tuán)隊(duì)計(jì)劃由校級(jí)協(xié)同創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目、名師工作室建設(shè)項(xiàng)目,、優(yōu)秀青年教師登峰團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目組成,。
1.校級(jí)協(xié)同創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。
本項(xiàng)目在分管校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下和教學(xué)管理部門指導(dǎo)下,，以新學(xué)校組建后人才培養(yǎng)模式改革面臨的共性問題和急需突破的難點(diǎn)問題,，實(shí)施項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，舉全校骨干教師之力“啃骨頭”和“補(bǔ)短板”,，打破校區(qū),、學(xué)院、學(xué)科,、專業(yè)等壁壘,，開展骨干教師群體與校校、校企,、校政,、校協(xié)間的教學(xué)協(xié)同創(chuàng)新，瞄準(zhǔn)具有國際水準(zhǔn)和行業(yè)引領(lǐng)示范作用的教學(xué)成果,，推行目標(biāo)導(dǎo)向的教學(xué)策略設(shè)計(jì)和“以學(xué)為主”的教師教學(xué)學(xué)術(shù)實(shí)踐，在教育教學(xué)改革的實(shí)踐中探索符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的課程教學(xué)模式,，以項(xiàng)目帶動(dòng)專家型教師隊(duì)伍建設(shè)形成具有國際視野,、國內(nèi)一流水準(zhǔn)和掌握前沿教學(xué)學(xué)術(shù)的專家型教師群體。
2.名師工作室項(xiàng)目,。
本項(xiàng)目依托省部級(jí)精品課程,、教學(xué)名師、人才計(jì)劃等名師資源,，建立工作室老中青教師傳幫帶機(jī)制,，充分發(fā)揮教學(xué)名師和優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，幫助中青年教師提升教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,，盡快成為熟手型教師,。
建立現(xiàn)代師徒制度，按照中青年教師的個(gè)人發(fā)展興趣和需求,，吸納中青年教師參加名師工作室,，發(fā)揮名師的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢，注重教師教學(xué)學(xué)術(shù)養(yǎng)成訓(xùn)練,，就學(xué)科教學(xué)開展教學(xué)研究,、質(zhì)量管理、教學(xué)技能優(yōu)化和教學(xué)方法改革等教學(xué)實(shí)踐開展師承學(xué)習(xí),，在“做中學(xué)”,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人課堂教學(xué)模式和教學(xué)策略的全面轉(zhuǎn)型，提高優(yōu)質(zhì)資源向教學(xué)轉(zhuǎn)化的能力，培育一批熟手型教師,。
3.優(yōu)秀青年教師登峰團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目,。
本項(xiàng)目主要解決新進(jìn)教師教學(xué)能力薄弱問題，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)青年教師的指導(dǎo),積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)改革,、教學(xué)研究以及課程建設(shè)經(jīng)歷,，提升青年教師的教學(xué)能力，激勵(lì)一批優(yōu)秀青年教師盡快脫穎而出,。
建立新進(jìn)教師教學(xué)助理（ta）工作制度,，借鑒國際最新ta實(shí)訓(xùn)模式，每名新教師必須擔(dān)任2門以上主干課程的教學(xué)助理,，并為每名新教師配備指導(dǎo)教師,，教師必須在高水平教師指導(dǎo)下進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，期滿經(jīng)考核合格方能獲得主講教師資格,，對(duì)未達(dá)到要求者或連續(xù)2年考核不合格者實(shí)行“一票否決制”,，確保新教師站穩(wěn)、站好講臺(tái),，成為一名合格的青年教師,。
建立優(yōu)秀青年教師選拔培育制度，以上海市青年教師教學(xué)競賽為目標(biāo),，開展“面對(duì)面,，個(gè)性化，有計(jì)劃,，有效果”優(yōu)秀青椒選拔集中培訓(xùn)營,，就課堂教學(xué)策略和教學(xué)效果開展教學(xué)反思與教學(xué)敘事輔導(dǎo)。
本科教學(xué)教師激勵(lì)計(jì)劃實(shí)施校院兩級(jí)管理,，學(xué)校職能部門宏觀指導(dǎo)考核,，二級(jí)學(xué)院具體實(shí)施管理。
落實(shí)校院兩級(jí)管理模式,，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化二級(jí)學(xué)院主體地位,，根據(jù)學(xué)校的總體方案編制本學(xué)院教師教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃實(shí)施細(xì)則或項(xiàng)目執(zhí)行細(xì)則，做實(shí)二級(jí)學(xué)院在本科教學(xué)教師激勵(lì)計(jì)劃中的主體管理責(zé)任,。學(xué)校鼓勵(lì)二級(jí)學(xué)院探索符合自身特點(diǎn)的制度約束,、績效管理途徑，給予學(xué)院在項(xiàng)目實(shí)施,、考核,、經(jīng)費(fèi)使用等方面的主導(dǎo)權(quán)。二級(jí)學(xué)院層面成立教師教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃工作小組,，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作,，推動(dòng)項(xiàng)目順利實(shí)施。
學(xué)校將組織對(duì)二級(jí)學(xué)院本科教學(xué)教師激勵(lì)計(jì)劃實(shí)施細(xì)則的`答辯、評(píng)審,，評(píng)審結(jié)果作為核撥經(jīng)費(fèi)的重要依據(jù),。
學(xué)校相關(guān)職能部門承擔(dān)師生互伴計(jì)劃各個(gè)項(xiàng)目的宏觀指導(dǎo)管理任務(wù)，特色教學(xué)團(tuán)隊(duì)計(jì)劃各個(gè)項(xiàng)目的具體推進(jìn)任務(wù),。各職能部門依據(jù)分管業(yè)務(wù)情況制訂相關(guān)項(xiàng)目的配套制度或?qū)嵤┘?xì)則,，具體分工如下：
（一）師生互伴計(jì)劃管理部門。
1.學(xué)業(yè)發(fā)展導(dǎo)師項(xiàng)目：教務(wù)處,；
2.服務(wù)學(xué)生成長創(chuàng)新項(xiàng)目：學(xué)生工作部,、馬克思主義學(xué)院、體育與健康學(xué)院,；
3.基礎(chǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目：教務(wù)處,。
（二）特色教學(xué)團(tuán)隊(duì)推進(jìn)部門。
1.校級(jí)協(xié)同創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目：教務(wù)處,；
2.名師工作室建設(shè)項(xiàng)目：教師教學(xué)與發(fā)展中心,；
3.優(yōu)秀青年教師登峰團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目：人事處。
經(jīng)費(fèi)由財(cái)務(wù)處和人事處根據(jù)學(xué)校和各二級(jí)部門的具體實(shí)施方案,，參考二級(jí)部門教師人員數(shù)及申報(bào)方案核撥到各二級(jí)部門或牽頭部門,。人事處、財(cái)務(wù)處根據(jù)校院兩級(jí)實(shí)施方案,，做好經(jīng)費(fèi)的整體統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。
師生互伴計(jì)劃約占總經(jīng)費(fèi)的65%（其中學(xué)業(yè)導(dǎo)師項(xiàng)目約占25%，服務(wù)學(xué)生成長創(chuàng)新項(xiàng)目約占5%,，基礎(chǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目約占70%），特色教學(xué)團(tuán)隊(duì)計(jì)劃約占20%,，績效考核約占15%,。
師生互伴計(jì)劃的學(xué)業(yè)導(dǎo)師項(xiàng)目和基礎(chǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)核撥到二級(jí)學(xué)院；服務(wù)學(xué)生成長創(chuàng)新項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)核撥到學(xué)生處,、馬克思主義學(xué)院和體育與健康學(xué)院,。特色教學(xué)團(tuán)隊(duì)計(jì)劃按實(shí)施項(xiàng)目分別劃撥到教務(wù)處、教師教學(xué)與發(fā)展中心,、人事處等牽頭部門,，教學(xué)由牽頭部門根據(jù)工作需要做二次核撥。
學(xué)校制定本科教學(xué)教師激勵(lì)計(jì)劃績效考核辦法,，原則上以學(xué)年為考核周期,。考核結(jié)果作為績效部分經(jīng)費(fèi)和下一年度經(jīng)費(fèi)核撥的重要依據(jù),。對(duì)項(xiàng)目執(zhí)行優(yōu)秀的二級(jí)學(xué)院,，學(xué)校將在下一年度增長的激勵(lì)經(jīng)費(fèi)中給予相應(yīng)的增長，對(duì)沒有達(dá)到要求的，學(xué)校將暫?；驕p少該學(xué)院下一年度的激勵(lì)經(jīng)費(fèi),。
具體考核工作由人事處牽頭，另行制定《上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院本科教學(xué)教師激勵(lì)計(jì)劃績效考核方案》,。
本科教學(xué)教師激勵(lì)計(jì)劃的日常檢查和考核由教育質(zhì)量控制與評(píng)估辦公室承擔(dān),，持續(xù)優(yōu)化督導(dǎo)、評(píng)估,、反饋模式,，為激勵(lì)計(jì)劃達(dá)標(biāo)、提升和發(fā)展提供支持,。
（一）加強(qiáng)對(duì)本科教學(xué)教師激勵(lì)計(jì)劃實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo),、管理、督促和激勵(lì),，成立學(xué)校本科教學(xué)教師激勵(lì)計(jì)劃實(shí)施工作小組,。工作小組由唐海燕校長擔(dān)任組長，分管萬峰副校長和顧曉敏副校長任副組長,，相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為組員,。工作小組負(fù)責(zé)起草全校本科教學(xué)教師激勵(lì)計(jì)劃工作方案，制定相關(guān)管理制度,，提出教育教學(xué)改革措施,，確定績效考核指標(biāo)體系，健全各項(xiàng)保障措施,，并負(fù)責(zé)計(jì)劃的實(shí)施,。
（二）各二級(jí)學(xué)院對(duì)本學(xué)院的師生互伴計(jì)劃、特色教學(xué)團(tuán)隊(duì)計(jì)劃負(fù)有管理職責(zé),。學(xué)院成立相應(yīng)的本科教學(xué)教師激勵(lì)計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施工作小組,，院長任組長，書記任副組長,，其他班子成員及教師代表任組員,，負(fù)責(zé)各類實(shí)施項(xiàng)目的指導(dǎo)、協(xié)調(diào),、日常管理,、資源配置、年度考評(píng),、建設(shè)期考核以及內(nèi)部分配監(jiān)督等,。
（三）團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人須分別與學(xué)院或?qū)W校簽訂任務(wù)和責(zé)任合同，負(fù)責(zé)制定團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理制度,、目標(biāo)任務(wù)實(shí)施和相關(guān)資源的籌措分配,。帶頭人負(fù)責(zé)對(duì)其團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行年度檢查和聘期考核,。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人在建設(shè)期內(nèi)因故不能履行職責(zé)，可分別由學(xué)院或?qū)W校更換帶頭人或取消該團(tuán)隊(duì),。
為保證本科教學(xué)教師激勵(lì)計(jì)劃的順利實(shí)施,，學(xué)校將制定、修訂并實(shí)施相關(guān)的制度與文件,。
本文件自發(fā)布之日起實(shí)施,，試行期一年。
教師的激勵(lì)講話篇十四
尊敬的來賓：
如果你手上拿了一杯水,，接下來你要干什么,。
這個(gè)問題，最先是從一本書上看到的,。我覺得特別有意思,，于是問了很多人，他們的回答無非就是：喝了倒了潑了撒了,。于是,，忽然想到了身邊一個(gè)哥們兒故事傳說。
第一次遇見c,，是在網(wǎng)上,。那時(shí)我還在當(dāng)老師，抽風(fēng)想要去拍一部微電影,，于是我在網(wǎng)上發(fā)了一個(gè)帖子,，說如果你想拍電影，無論你是否有專業(yè),，只要你還有演員夢(mèng),，都希望你能加入我的團(tuán)隊(duì)。
c是一所酒店大學(xué)的學(xué)生,，那里的學(xué)生幾乎大學(xué)四年的狀態(tài),，都在玩著游戲或者昏昏欲睡，他也是一樣,，無聊的刷著網(wǎng)頁，然后思考著畢業(yè)后要去哪家酒店干活,。
c給我投了一份簡歷,，然后很快的，我們就坐在了一起聊劇本,。起初他只是想跟女一號(hào)搭戲,，但因?yàn)樗L的好看，我們幾個(gè)討論過后,，堅(jiān)定地認(rèn)為男一就是他,。就在他加入我們劇組的第一天,，他開始勤勤懇懇的跟著劇組跑戲，一次半夜拍到了兩點(diǎn)多,，寒風(fēng)瑟瑟下,，我和兩個(gè)攝像帶著他，拍天橋的戲,，凍得手不停地發(fā)抖,。進(jìn)賓館后，很快,，我們的手已經(jīng)不能動(dòng)了,。他點(diǎn)了一根煙，淡淡的說了一個(gè)字：操,。
出處 m.sevw.cn
我說,，不行了吧。不行了以后就別走這條路了,。
他說,，凍得真爽。
半年后,，我們成功開啟了第二個(gè)項(xiàng)目,，拍攝第二部電影。c從主演,，變成了幕后監(jiān)制,，他開始籌劃著前前后后的事情：地點(diǎn)時(shí)間物資分配，偶爾,，他還會(huì)提出一些分鏡頭的建議,。再過了半年，我們成立了龍影部落工作室,，c成為了合伙人,，做起了真正和電影有關(guān)的事情。
第二年,，c從酒店學(xué)校畢業(yè),，那一年，所有人都在討論去哪個(gè)大酒店當(dāng)服務(wù)員,，去哪個(gè)小酒店當(dāng)經(jīng)理,，去哪個(gè)國家申請(qǐng)相同專業(yè)的時(shí)候,c毅然的開始走進(jìn)電影圈，走進(jìn)了博納,，當(dāng)上了制片人,。因?yàn)橹按髮W(xué)四年有過一些電影底子，于是很快就被電影界認(rèn)可,。
過了很久,，我們?cè)谝患揖频昱膽?，看到了他的朋友，已?jīng)當(dāng)上了經(jīng)理,。經(jīng)理看到他,，大喊，這不是c嗎?怎么開始拍電影了!
c笑著應(yīng)付了兩句,，回到路上,，他跟我說，要不是他當(dāng)時(shí)來劇組實(shí)習(xí)拍戲,，說不定也在做酒店,。真的不知道現(xiàn)在的自己在哪里。
我說,，做酒店也挺好啊,。
他說，那畢竟我不是太喜歡啊,。
曾經(jīng)有很多大學(xué)生問過我,，我學(xué)法律的，以后能不能當(dāng)主持人;我學(xué)美學(xué)的,，以后能不能當(dāng)歷史學(xué)家;我學(xué)電氣的,，以后能不能當(dāng)導(dǎo)演?？此仆耆幌喔傻穆殬I(yè),，但我的回答都是，能,。
因?yàn)檫@三個(gè)例子,，分別是撒貝寧易中天和高曉松。
我們走進(jìn)大學(xué)校門,，原本是想讓我們的視野變得更廣,，可惜的是，當(dāng)我們被迫或者不得不選擇一個(gè)專業(yè)的剎那,，忽然發(fā)現(xiàn),，自己的視野變小了。我們做的所有事情,，都是要為專業(yè)課服務(wù);我們的未來,，一定要和專業(yè)有關(guān);甚至找工作的時(shí)候，別人第一個(gè)問的是你是什么專業(yè),?？墒?，誰規(guī)定,，一個(gè)人大學(xué)被分配的專業(yè)就一定是自己以后要做的路,。誰規(guī)定，一個(gè)人上的大學(xué)種類,，就一定要從事相關(guān)的工作,。
沒人。
或許,，你學(xué)的是機(jī)械,，可如果你喜歡英語，為什么不在大學(xué)四年去自學(xué)英語,，多參加英語社團(tuán)的活動(dòng),，去參加大家都能夠參加的英語比賽去證明自己的失利，然后通過這些比賽,，認(rèn)識(shí)一些圈里面的朋友,，從而淡然跨界。
或許,，你學(xué)的是英語,，但你喜歡影視，那為什么不去讓自己多去劇組實(shí)習(xí),，多認(rèn)識(shí)一些圈內(nèi)的牛人,，或者，趁著別人都在玩的時(shí)候,，準(zhǔn)備考一個(gè)電影學(xué)院的研究生,。
我本科學(xué)的和英語沒有任何關(guān)系的專業(yè)，那年我參加英語演講比賽,，現(xiàn)場幾乎都是英語專業(yè)的學(xué)生,。當(dāng)我勝過他們的時(shí)候，他們開始問,，你又不是英語專業(yè)的,，怎么英語學(xué)的這么好。
我說,，因?yàn)槲铱匣üΨ?。你們每天學(xué)五個(gè)小時(shí)，我就學(xué)八個(gè)小時(shí);你每天背一百個(gè)單詞,，我就背三百個(gè),。
路是自己的，越走越寬,，或者,，越走越窄，是你自己決定的,，跟你所擁有的無關(guān),。
既然如此,，為何要用現(xiàn)有的東西，去限制自己的選擇和未來呢,。
回到開篇的問題,，如果你有一杯水，接下來你要干嘛?答案很簡單,，你要做你自己想做的事情,，和水沒關(guān)。這杯水,，可以是我們的工作是我們的專業(yè),，是我們的學(xué)校，總之,，是我們現(xiàn)有的東西,，可是，多少人都只是盯著這杯水,，而忘記了自己真正生活的目的,。的確，當(dāng)你有杯水的時(shí)候,，你完全可以放下,，去做自己該做的事情，去跑去追去放肆去流浪去走南闖北,，而不是因?yàn)橐槐?，而停止了步伐，限制了你有的界限?/p>
生命既然有無數(shù)的可能,，那么,，為何要一杯水限制自己的步伐呢。
我的演講完畢,，謝謝大家,。
同學(xué)們：
十八歲，是一個(gè)放飛盼望的多彩節(jié)令,，今天,，站在人生旅途新的起跑線上，面對(duì)國旗莊嚴(yán)宣誓,，標(biāo)記著從此將全面享有憲法所賦予的國民權(quán)力,，獨(dú)立承當(dāng)起對(duì)國家社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)和任務(wù)。朋友們,，發(fā)奮吧!讓我們立志做一個(gè)自強(qiáng)自信的時(shí)期青年!由于,，在這片熱土上，開辟發(fā)展的重任終將落在我們肩上，我們將責(zé)無旁貸的要在這世代生息的土地上各施所長,，并把她建設(shè)得更加繁華富強(qiáng),。
在這個(gè)肅穆的時(shí)刻，我們心潮磅礴,，思接千載。我們生于斯擅長斯,，且不說澄海人文蔚秀,，向稱“濱海鄒魯”，也不用說澄海人心靈手巧,，“種田如繡花”,，更不必提“食糧產(chǎn)量甲全國”名稱與全國第一個(gè)“噸谷縣”的“當(dāng)年勇”，今天,，我們要說的是,，自強(qiáng)不息艱苦創(chuàng)業(yè)從來是我們前輩的優(yōu)秀傳統(tǒng)。想當(dāng)初,，潮汕先民飄洋過海,，異國創(chuàng)業(yè)，飽經(jīng)風(fēng)霜之后首創(chuàng)了潮人海外新天地,，培養(yǎng)了一批旅僑民領(lǐng)企業(yè)家和著名人士,，留下了“有潮水的處所就有潮人”的美傳，留下了“團(tuán)結(jié)拼搏拓展翻新奉獻(xiàn)”的紅頭船精神鼓勵(lì)著跨世紀(jì)的青年一代,。
作為跨世紀(jì)的澄海青年,，我們首先要建立準(zhǔn)確的人生觀，少年當(dāng)立志兒女當(dāng)自強(qiáng),，要立志投身到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大潮中,，將青春熱血貢獻(xiàn)給社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
此外,，我們還要繼續(xù)敢于償試的實(shí)踐精神,。敢想敢干敢闖敢試敢立異的思想，發(fā)明出了“一國兩制”“社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)”等偉大的構(gòu)想,。遠(yuǎn)的不說,，最好的例證就在我們身邊：突起于上世紀(jì)八十年代的澄海玩具工藝禮操行業(yè)，起步初期,，澄海并不珠江三角洲的地緣上風(fēng),，資金技巧外銷渠道也并不暢通，但正是靠這樣一股敢干敢闖自強(qiáng)不息的精神,，很多人從一萬多少千元逐步積聚,，廠房應(yīng)用舊屋竹棚，裝備從土到洋，一步一個(gè)足跡闖出一條坎坷不平,，經(jīng)由二十多年的轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)展與積累,，才有了今天的“中國玩具禮品城”的聲譽(yù)稱號(hào);澄海人恰是靠著這樣一股艱苦奮斗自強(qiáng)不息的精神，創(chuàng)下了--年澄海的海內(nèi)出產(chǎn)總值92.45億元,，增長9.2%,，產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值229億元，增加10.31%,，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值27.8億元,，增長6.39%的好成就。
我們欣賞“人恒自助,，而后天佑之”的人生,，觀賞“天行健正人以發(fā)奮圖強(qiáng)”的大氣，咱們深信,，靠著這自強(qiáng)不息的拼搏精力,，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為核心，切實(shí)增強(qiáng)社會(huì)主義政治文明跟精神文化建設(shè)的今天,，青年一代必將更有作為!韓江春潮涌,，健兒逐浪高，在“走正道樹信譽(yù)興品牌強(qiáng)實(shí)業(yè)”的理念帶動(dòng)下,，在全區(qū)402平方公里的土地上,，商機(jī)涌動(dòng)，正掀起新一輪創(chuàng)業(yè)浪潮,。振興澄海經(jīng)濟(jì),，我們正面臨著更大更有利的發(fā)展機(jī)會(huì)!
青年朋友們，今天,，從我們宣誓成人的這一刻起,，我們要明白本人肩護(hù)的歷史重?fù)?dān)，動(dòng)搖高尚的政治信心,，控制現(xiàn)代迷信文明常識(shí),，熏陶高善的思惟道德情操，更深刻地懂得社會(huì)更自動(dòng)地參加實(shí)踐,，自強(qiáng)自負(fù),，努力把個(gè)人尋求融匯到建設(shè)有中國特點(diǎn)的社會(huì)主義的偉大實(shí)際中去!
青年友人們!今天，我們歡聚一堂,，來日,，我們興許要為求學(xué)為工作而分道揚(yáng)鑣。不論你身在何處,，請(qǐng)記住這個(gè)自強(qiáng)不息艱難創(chuàng)業(yè)的精良傳統(tǒng),，為中華民族偉大的振興奉獻(xiàn)自已的青春和聰慧才智,，為建設(shè)強(qiáng)盛民破文明的二十一世紀(jì)的社會(huì)主義國度而盡力斗爭!
謝謝大家!
有種勝利叫堅(jiān)持。
三千米,，對(duì)于我來說是一個(gè)遙遠(yuǎn)的距離,。想到的時(shí)候，覺得顫栗,。然而對(duì)于站在起跑線上的每一位女運(yùn)動(dòng)員來說,，這將是她們將要面臨的比賽。
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超越極限,。
或許你努力過，爭取過,，但還是與成功的掌聲和鮮花擦肩而過。
或許你嘗試過,，失敗過,，但成功的火焰就是無法熊熊燃燒。
或許你面對(duì)溝壑時(shí),，猶豫過,，害怕過，徘徊過,，傷心過,，滯步過···但朋友，你是否冷靜,。
這道溝就是圣潔的夢(mèng)的故鄉(xiāng)呢?
鼓起勇氣吧,，再向前邁出一步吧，超越夢(mèng)的界限,，超越自己的極限,，打破成功的極限!
超越極限，超越自我,，向夢(mèng)的方向起飛吧,。
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跳高,。
躍起的一剎,。
仿佛溶汝了天空。
騰飛的青春,。
留下不悔的痕跡,。
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百米賽跑,。
百米槍煙遮掩助威聲浪,。
疾馳的健兒。
離弦的箭。
不遠(yuǎn)處的終點(diǎn),。
是聚焦折桂的期待,。
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運(yùn)動(dòng)員,。
壯志驕陽似火,。
無悔綠色年華。
為勝利高聲吶喊,。
在生命里留下鉆石閃光,。
運(yùn)動(dòng)場上是你們的汗水。
天空中回蕩的是我們的助威,。
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也許你心理忐忑不安。
我們的心理早已熱血沸騰,。
昔日,。
長長的跑道上。
留下了你深深的足跡,。
抹不去你滲出的汗水,。
拉不動(dòng)你沉重的雙腳。
你為分院,。
不在乎自己的疲倦,。
不在乎汗水和淚水。
因?yàn)槟阈睦镉幸环N堅(jiān)定的信念,。
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飛吧!
鼓起你的信心!
在運(yùn)動(dòng)場奔馳!
在一片歡呼聲中躍起!
飛吧!
向理想奮勇拼搏!
那滴滴汗水流淌在你的腳下!
但你毫不在乎，依舊向著目標(biāo)的大門前進(jìn)!
飛吧!
雷鼓陣陣旌旗展,，宿將新英舞蹁躚,，斬關(guān)奪隘夸佼子，捧冠膺獎(jiǎng)譽(yù)人前,。
二次創(chuàng)業(yè)無言苦,，赤心拳拳不畏難，他年若遂凌云志,，敢教日月?lián)Q新天,。
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拼搏者拼搏者,，你是賽場上最亮的點(diǎn),。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚,，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍,。拼搏者,，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中,，只有不停拼搏的信念,，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者,，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
愛你,。
蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影,，熱鬧的操場上,，有你堅(jiān)定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水,，我們的喝彩中,，有你的自豪與驕傲!
體育健兒們，我們知道你們的辛勤,，我們了解你們的辛苦,，加油吧!不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，勝也愛你,，敗也愛你,，我們永遠(yuǎn)支持你,，你們永遠(yuǎn)是“最特別的存在”。
教師的激勵(lì)講話篇十五
各位老師,、同學(xué)們：
大家下午好,。
有個(gè)女孩，在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙,。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,，可那張紙仿佛要存心捉弄大家,，飛起又落下，落下又飛起來,，像附了魂一樣,。越是這樣，女孩追它的決心就越大,。
終于,，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了,。那個(gè)追到紙的人,，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩,。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前,，將它塞了進(jìn)去,，回過身，她微笑著對(duì)大家說：好了,，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方,。
當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富,。這財(cái)富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰,、亂扔亂撂時(shí)的主動(dòng)制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺,。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng),，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為,。
綠樹紅花，朗朗的讀書聲,，暖人的話語,，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面,。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候,，請(qǐng)你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。
教師的激勵(lì)講話篇十六
臨近臘月,，天氣嚴(yán)寒,。我們夏橋?qū)W校的全體師生帶著愛心,帶著真情,懷著無比激動(dòng)的心情在此集會(huì)，為身患重病家庭困難的尹薇同學(xué),，獻(xiàn)上我們一點(diǎn)點(diǎn)最真摯的關(guān)愛,。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)生家長,，對(duì)積極捐款,、踴躍參加愛心捐助活動(dòng)的師生們表示衷心的感謝！ 雨果說“人生是花,，而愛是花蜜,。”愛之花開放的地方,，生命便能欣欣向榮,。“扶危濟(jì)困,、樂善好施”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，今天我們搞這個(gè)活動(dòng),，目的就是通過獻(xiàn)愛心，幫助身患重病家庭困難的同學(xué)在成長道路少一分坎坷,，多一些陽光和歡笑,，使他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖。盡管我們的捐助杯水車薪,，但我們的愛心無價(jià),。 古人說，“窮且益堅(jiān),，不墜青云之志”,。我們希望受助同學(xué)勇于正視困難，樹雄心,、立大志,，努力把這一份關(guān)愛，化做立志成才,、報(bào)效祖國的強(qiáng)大精神動(dòng)力,，在這所充滿愛心，生機(jī)與活力的夏橋?qū)W校發(fā)奮學(xué)習(xí),，以自己的成長來回報(bào)家人,，回報(bào)母校，回報(bào)社會(huì),。
本次愛心捐助活動(dòng),，對(duì)我們每個(gè)人也是一次接受教育和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)的一員,，我感到無限的光榮,。我們學(xué)校在隨后的日子里,，將不斷地把愛心尺度放大,，要把愛心捐助活動(dòng)持續(xù)地搞下去！讓我們一起謹(jǐn)記：生命因有了愛而更為富有,，生命因付出了愛而更有價(jià)值,！
尹連杰
2015/12/23
老師們、同學(xué)們： 大家早上好,！
今天,，在這個(gè)充滿關(guān)愛和溫情的氛圍中，我們隆重舉行愛心捐款活動(dòng),。 “ 一方有難,，八方支援”歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，奉獻(xiàn)愛心,，幫助有困難的伙伴完成學(xué)業(yè),，是友愛和溫馨的體現(xiàn),，是協(xié)作互幫精神的體現(xiàn)。 此次受捐助的同學(xué)是我們身邊的人,，看的見摸的著,。本次活動(dòng)中我們蕭西的師生竭盡全力獻(xiàn)出愛心，特別是個(gè)別家境并不富裕的老師,、同學(xué)聽到有更需要幫助的同學(xué)的情況后,，也解囊相助。當(dāng)然我們的一次捐助不可能擁有救世主般的能量,，可以支配他一生的命運(yùn),，但我們可以伸出溫暖之手拉他一把，推他一下,。讓每個(gè)人感受學(xué)校大家庭的溫暖,，這也是我們舉辦這次活動(dòng)的意義所在。
老師們,，同學(xué)們,。上善若水，大愛無邊,。愛是美好的,，是高尚的，有愛就有溫暖,，有愛就有希望,。授人玫瑰，手有余香,，奉獻(xiàn)愛心,，收獲希望。慈善的舉動(dòng)不在大小,，關(guān)鍵在于我們有一顆愛心,！今天你們奉獻(xiàn)了自己的愛心。每一顆愛心,，都在發(fā)出生命的呼喚,。相信這些愛心會(huì)化作余丫丫、余曉雅全家戰(zhàn)勝困難的力量,，她們一定會(huì)重新回到我們的身邊,。
最后希望大家這種愛心永遠(yuǎn)傳遞下去,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們：
大家下午好,！
在元旦即將來臨之際,，我們?cè)谶@里隆重舉行“魯二中2011年衣加衣愛心捐助”活動(dòng)儀式,，二中全體師生以自己的實(shí)際行動(dòng)捧出一份關(guān)懷,，獻(xiàn)上一片愛心,，為這寒冷的冬季增添一份溫暖。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校團(tuán)委向參與捐助的全體師生致以崇高的'敬意和誠摯的謝意,！
我校成立于1974年，現(xiàn)有學(xué)生3000余名,，共有35個(gè)教學(xué)班,，其中初中18個(gè)、高中17個(gè),，有教職工153名,。辦學(xué)以來，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新，取得了可喜的成績,。在今年的中考中,，全縣980分以上的61名考生中,我校就有22人,占了三分之一還多,繼續(xù)保持了我校市一中升學(xué)大戶的地位；高考成績?nèi)员３种€(wěn)中有增的強(qiáng)勁勢頭,，有364人報(bào)考,，其中一本有2人，二本27人,，三本52人,，一專60人，二專207人,，總上線率為96.7%,，比上年提高了3個(gè)百分點(diǎn)。
“扶危濟(jì)困,、樂善好施”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。至建校以來，我校舉行了多次“愛心捐助”活動(dòng),，得到了社會(huì)的好評(píng)和認(rèn)可,。今年6月,，在全校師生的共同努力下,，通過向社會(huì)發(fā)起倡議，為身患癌癥的鄭永梅同學(xué)籌儲(chǔ)到2萬多元的善款,，為本來就不富裕的家庭,，獻(xiàn)上我們的一份微薄之力。本次“衣加衣”愛心捐助活動(dòng),，我校全體教職工率先垂范,，為人師表,，奉獻(xiàn)愛心，以實(shí)際行動(dòng)踐行“愛心,、責(zé)任,、敬業(yè)”三項(xiàng)核心師德；同學(xué)們表現(xiàn)出極高的熱情,，紛紛參與到活動(dòng)中,，僅兩天的時(shí)間，共收到衣物??套,、書籍??冊(cè),、學(xué)習(xí)用品?件，并把收到的600多元現(xiàn)金全部用于購買學(xué)習(xí)用具,，盡量滿足受助學(xué)生的需要,。
本次活動(dòng)對(duì)于我們兩所學(xué)校來說，都是一個(gè)良好的開局,。在今后的日子里,，我校將一如既往地發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助、關(guān)愛他人的優(yōu)良傳統(tǒng),，呼吁全社會(huì)共同關(guān)注貧困山區(qū)的孩子,，共同參與到“愛心捐助”活動(dòng)中來，讓貧困山區(qū)的孩子共享社會(huì)成果,。
最后,，希望我們的幫助能使在座的每位同學(xué)，在成長的道路上少一分坎坷,，在今后的生活中多一些陽光和歡笑,。希望同學(xué)們敢于正視困難，樹雄心,，立大志,，把關(guān)愛化做發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才,、報(bào)效祖國的強(qiáng)大精神動(dòng)力,。希望你們?cè)诔錆M愛的大家庭里，自覺歷練五項(xiàng)“核心品格”,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)去愛。
老師們,、同學(xué)們,，讓我們謹(jǐn)記：生命因有了愛而更為富有，生命因付出了愛而更有價(jià)值！
謝謝,！
2011年12月28日
教師的激勵(lì)講話篇十七
尊敬的班主任老師,、尊敬的各位家長朋友、各位同學(xué)：
大家好,！
很榮幸有機(jī)會(huì)在今天的家長會(huì)上發(fā)言,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長向每天為孩子們付出辛勞的老師們表示衷心的感謝，你們辛苦了,。你們的辛勞我們做家長的銘記在心,，感激之情不勝言表。
其次,，借今天的的機(jī)會(huì),，我想和在座的各位同學(xué)說說我作為一個(gè)家長的心里話。說真的,，在這樣一個(gè)場合,，我很激動(dòng)?？粗銈儚垙埱啻貉笠?、意氣奮發(fā)的臉龐，我仿佛已經(jīng)看到了你們美好的明天,。大家都知道,，再過三個(gè)月，你們就將走上中考的考場,，人生新的航程將從這里起帆,，作為你們的父母，在你們?nèi)松绱岁P(guān)鍵的時(shí)期,，如果說沒有一點(diǎn)忐忑那是假的,，但更多的是信心和希望，因?yàn)槲覀儼涯銈兊母冻龆家芽丛谘劾铩?/p>
你們長大了,，懂得人生的明天需要自己把握,，因此你們每天早出晚歸，孜孜不倦,，你們深深懂得,，人生有機(jī)遇，但是機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的人,。養(yǎng)兵千日用兵一時(shí),，你們都是明白的，對(duì)嗎,？親愛的孩子們,，每一個(gè)書聲瑯瑯的清晨,，每一個(gè)埋頭苦讀的夜晚,，不管父母的身影有沒有出現(xiàn)你們的身邊,，請(qǐng)記住，不遠(yuǎn)處,，永遠(yuǎn)有父母默默陪伴的身影,，永遠(yuǎn)有父母關(guān)切的目光，我們永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。
作為你們的父母,，也和你們一樣是從學(xué)生時(shí)代過來的，因此,，請(qǐng)你們相信,，作為有過同樣軌跡的人，除了不遺余力的支持,，我們同時(shí)也是理解你們的,。我們清楚你們這一代人比我們有著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，當(dāng)然也背負(fù)著比我們那時(shí)更沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，如果你們有偶爾的失誤,，也請(qǐng)對(duì)父母坦言，我們不會(huì)沒有道理的責(zé)怪,，讓我們一起靜下心來分析正誤,，把100分留給下一次的檢測。畢業(yè)班的生活毋庸置疑肯定是辛勞而略帶枯燥的,，成功的歡樂,，感謝你們讓我們分享，憂愁煩惱時(shí),，也請(qǐng)向父母敞開心扉,，爸爸媽媽永遠(yuǎn)站在你們要一起去面對(duì)，這世上本沒有什么邁不過去的坎,。我們相信,，我們的孩子都是勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇者，真正的勇士是直面戰(zhàn)斗的,，就像高爾基筆下的海燕,，永遠(yuǎn)在海面上高傲地飛翔，我們?yōu)槟銈兊挠赂叶湴?。從一定意義上說,，只要戰(zhàn)斗過，就沒有失敗者,。
一張一弛,，文武之道,。孩子們，不懂得調(diào)節(jié)的人,，就不會(huì)有更好的學(xué)習(xí)效果,，
因此，學(xué)習(xí)疲勞時(shí),，希望你們放下筆,，爸爸媽媽愿意陪你們出去走走，藍(lán)天白云可以讓我們調(diào)節(jié)身心,，小憩之后可以更好地投入下一個(gè)戰(zhàn)斗,。你們也可以聽聽音樂，適當(dāng)運(yùn)動(dòng),，把自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳,，這樣才有更充足的精力體力去面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。
也許有時(shí)你們會(huì)埋怨父母的苛求,，那么今天,，我也想對(duì)你們說一說“理解萬歲”這四個(gè)字的永遠(yuǎn)流行語。當(dāng)我們偶爾急躁時(shí),，請(qǐng)你們也能諒解我們,，大家都學(xué)會(huì)了換位思考，問題就好解決了,。青出于藍(lán)而勝于藍(lán),，你們比起我們來，個(gè)個(gè)都是更為聰明的孩子,，你們的壓力也是我們的壓力,，我們要一起做的，就是把所有的壓力都化為動(dòng)力,，作為家長,，我們有這個(gè)自信，作為孩子,，你們也有這股聰明勁,，會(huì)讓爸爸媽媽把一切都化為鼓勵(lì)的言語，讓我們一起攜手走好現(xiàn)在到六月這段短暫而漫長的道路,。
當(dāng)年,，我們拉著你們的小手走進(jìn)中學(xué)的校門，你們那怯生生的眼神還印在爸爸媽媽的心中,，四年轉(zhuǎn)瞬而過,，你們的個(gè)頭大多已經(jīng)高過父母，轉(zhuǎn)眼就要帶著豪邁走出初中的校門,。過馬路時(shí),，牽手的依舊是兩個(gè),，但小手已經(jīng)變成了大手，彼此傳遞的不僅僅是安全感,，更有希望和信心,。親愛的孩子們，縱然心中有再多的話語,，我不想在這里一一贅述,，因?yàn)槲覀冎?，你們已?jīng)明白了父母的心,。
加油吧，孩子們,，你們是懂得把握自己,，把握未來的人，因此,，你們都是最聰明的人,，請(qǐng)記住，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，永遠(yuǎn)和你們戰(zhàn)斗在一起,！
最后，再一次感謝辛勤的園丁,，感謝聽我繁言的家長朋友們,，我們的目標(biāo)一致，我們的力量不止,，讓我們一起攜手在燦爛在六月的陽光下,。
我的發(fā)言完了，有不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正,，再一次感謝大家,。
同學(xué)們、老師們：
你們好,！
再過五天就要到一年一度的中考了,、，這也是考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)候了,，也是你們?nèi)松幸粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。三年，1000多個(gè)日子,，緊張而又充實(shí)的初中生活即將結(jié)束,。你們的初中學(xué)習(xí)也即將劃上一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)，句號(hào)代表圓滿結(jié)束,；感嘆號(hào)意味著收尾遒勁有力,，充滿驚喜,；逗號(hào)象征仍未結(jié)束的學(xué)習(xí)，三年的高中生活在向你們招手,；而初中的美好回憶將被收藏成一個(gè)省略號(hào),，留待日后細(xì)細(xì)品味。
請(qǐng)準(zhǔn)備好“心情”,。面對(duì)人生第一次大考,，每個(gè)同學(xué)的心情難免緊張。歷年中考,，都發(fā)生過這樣的情況：一些成績優(yōu)秀的學(xué)生,，因心情緊張而發(fā)揮不佳；另一些成績一般的學(xué)生,，因沉著應(yīng)試而考出了好成績,。調(diào)整好考試心理，是同學(xué)們應(yīng)該做的第一個(gè)準(zhǔn)備,。調(diào)整考試心態(tài),，一是忌“浮”。現(xiàn)在,，有不少同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)得"差不多"了,，該學(xué)的內(nèi)容都會(huì)了，似乎沒有什么可復(fù)習(xí)的了,，就只剩坐等考試了,。這種應(yīng)考狀態(tài)是不可取的。二是忌"憂",。有些同學(xué),，或因基礎(chǔ)差或因高期望值而產(chǎn)生了擔(dān)憂情緒，總擔(dān)心自己考不好怎么辦,。解決考前憂慮的有效方法是正確認(rèn)識(shí)自己,，接受現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)水平，不要未考就做自我否定?，F(xiàn)在,，要考慮的問題不是考試結(jié)果，而是考試過程,。要放下思想包袱,，消除考試壓力，要樹立“我能行,，我可以考出實(shí)際水平”的信念,。
請(qǐng)準(zhǔn)備好“身體”。體育比賽,，要把體能調(diào)整到最佳狀態(tài),，才能賽出成績和水平,，中考也是這樣。臨到中考時(shí),，要注意保護(hù)好自己的身體,，保持最佳的精神狀態(tài)。精神飽滿,，思維才能活躍,，臨場才能以充沛精力和體力一搏。此時(shí),，不要再因感到時(shí)間緊迫而拼命擠時(shí)間"苦學(xué)",，這樣會(huì)導(dǎo)致睡眠不足、體質(zhì)下降,，造成學(xué)習(xí)的低效率,?？记耙ＷC充足的睡眠,，注意適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，做到勞逸結(jié)合,。要注意膳食質(zhì)量,，適當(dāng)增加高蛋白食物，如魚,、雞,、蛋、瘦肉,、牛奶,、豆制品等；減少高糖,、高油質(zhì)食物,，多吃些易消化的食物。在飲食中要有一定的蔬菜,，蔬菜含有身體所需的維生素,，攝取一定量的維生素可防止因中考的緊張而導(dǎo)致記憶力下降。如果天氣炎熱,，建議在考試前和中考的幾天中吃些西瓜,、綠豆湯一類的食物，以消熱解署,。條件允許的話,，可以請(qǐng)家長們盡量陪同前往考場。
請(qǐng)準(zhǔn)備好“方法”,。中考復(fù)習(xí)有方法,，參加考試也講方法,。中考方法可分為考試前的準(zhǔn)備、考試中的把握,、考試后的調(diào)整三方面,。考試前一天的晚上,，要把該帶的東西準(zhǔn)備好：準(zhǔn)考證,，考試所需用具，掌握時(shí)間的手表等,。要再熟悉一下考場地點(diǎn),、考試科目順序，安排好充裕的赴考時(shí)間,。同學(xué)們可根據(jù)自己的身體狀況帶水和應(yīng)急藥品,。一定要注意使自己所帶的物品符合考試紀(jì)律的要求。臨場考試要"得法",。拿到試卷,，不要急于答題。先要按照要求填寫好區(qū)縣,、學(xué)校,、準(zhǔn)考證號(hào)碼、姓名等,。然后總攬全卷,，按順序答卷，不要漏答考題,。答卷可先易后難,，注意分配好時(shí)間，最后要認(rèn)真檢查試卷,。往屆的同學(xué)曾總結(jié)出臨考三句話：答卷審準(zhǔn)題,，做題落準(zhǔn)筆，檢查需仔細(xì),。我們可以借鑒,。考試后的調(diào)整是指某科考試結(jié)束之后,，要迅速從這科考試的興奮中解脫出來,，不論這科考試自己是否滿意，以平常心準(zhǔn)備下一門的考試,。
中考在即,，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備,，只欠東風(fēng),。同學(xué)們！號(hào)角已吹響,，請(qǐng)收拾好行裝,，帶上最銳利的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈,，握緊最有力的拳頭,，讓我們滿懷自信地沖鋒！
在這里,，祝全體初三同學(xué)在兩天后的考試中考出水平,，考出佳績！
謝謝大家!
初三的天空是碧空萬里,，霞光絢麗,，沒有烏云，沒有雷霆,，沒有暴風(fēng)雨,；初三的道路是一馬平川，金光大道,，沒有崎嶇,，沒有泥濘，甚至沒有塵土飛揚(yáng),；初三的河流是波瀾不驚，水平如鏡,，沒有巨浪,，沒有驚濤，沒有漩渦——這只能是幻想,。
相反,，初三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，初三的河流總會(huì)有驚濤駭浪,，初三的道路上必定是荊棘叢生,。而這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂。
馬克思,、恩格斯說：“在科學(xué)的入口處,，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,，就要敢于承受“地獄”的折磨,，“地獄”的挑戰(zhàn)。
須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打,，松柏才會(huì)更加青翠,；經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會(huì)分外嬌艷,；學(xué)子經(jīng)受得住初三的砥礪,，生命之樹才會(huì)郁郁蔥蔥。
怎么闖過險(xiǎn)象環(huán)生的初三,？重要的是要有好心情,。給心靈以春光，我們就會(huì)擁有好心情,。自然界的冷暖,，我們沒有辦法改變；而心情的優(yōu)劣,，我們可以調(diào)控,。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍,。
有位老師說得好：“其實(shí),，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心,，再長的道路都可以一路歡歌,；擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景,?！?/p>
給心靈以春光，擁有好心情,，這樣就會(huì)更喜歡出發(fā),。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā),。從小學(xué)出發(fā),，我們的目的地是初中；從初中出發(fā),，我們的目的地是高中,；從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無窮盡,，出發(fā)無止境,。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達(dá),，生命的提升,。是的，我們?cè)谮s路，一路匆匆,，一路寂寞,。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地,，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受,。
那個(gè)神秘莫測的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力；那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香,。讓我們從出發(fā)中走來,，再從出發(fā)中走過，讓我們一次次更加喜歡出發(fā),。
給心靈以春光,，自信心是重要的春光。面對(duì)初三的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，重要的是和自己比,。看一看,，今天的自己是否比昨天的自己進(jìn)步了,，明天的自己是否超過今天的自己。
失利了,，看看自己是否有重整河山的勇氣,？戰(zhàn)勝自己是最難的，而戰(zhàn)勝了自己,，必定會(huì)贏得成功,，創(chuàng)出輝煌！
我更想強(qiáng)調(diào)的是在失敗時(shí),，尤其是慘敗時(shí),，千萬不要忘卻給心靈以春光。的確,，失敗是一種撕心裂肺的痛苦，是一種刻骨銘心的折磨,，是一種令人不寒而栗的摧殘,，是一種心如刀絞的失望，是一種心灰意冷的失意,，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望,。
尤其是在我們付出了巨大的`努力，付出了超乎常人的艱辛,，盡了不顧一切的拼搏之后,。但是，換個(gè)角度看，失敗何嘗不是一種機(jī)遇,，何嘗不是一種悲壯,，何嘗不是一種促進(jìn)，何嘗不是一種磨煉,。
失敗是成功的前夜,，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線,，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào),。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的,；成功的金粒,，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因,。
我們不要懼怕失敗,，不要拒絕失敗，不要被失敗打-倒,。只要不認(rèn)輸,，有東山再起重整河山的豪情壯志，我們就會(huì)很快贏得勝利,；只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),，承認(rèn)失敗，正視失敗,，改正錯(cuò)誤,，我們就能夠迎來滿天的朝霞。我們都熱愛大自然的春光,，但大自然不會(huì)每天都是明媚的春光,，一定會(huì)有嚴(yán)酷的冬天。
如果心靈中沒有春光,，即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中,，也會(huì)感到心灰意冷；而如果心靈中春光遍布,，就是百花凋敝滴水成凌的冬天,，也會(huì)是步履輕盈，對(duì)新生活充滿憧憬?，F(xiàn)在,，大自然早已進(jìn)入冬天，愿我們的心靈鋪滿了希望的玫瑰色,，布滿旖旎的春光,。
最后,，送給大家一幅對(duì)聯(lián)：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸；瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān),！
同學(xué)們：
時(shí)間如白駒過隙,。2015年的沖刺恍如眼前，大家是看客,；2015年中考沖刺就在眼前,，而我們大家是主角.選擇了九年級(jí)就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了九年級(jí)就選擇了拼搏,，選擇了沖刺,。 九年級(jí)是在考驗(yàn)一個(gè)人的忍耐和堅(jiān)強(qiáng)，在挑戰(zhàn)一個(gè)人的潛能,。九年級(jí)的辛苦將讓你的生活更充實(shí),；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；九年級(jí)的書山攬勝,、題海遨游,，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日里的涔涔汗水,，父母親的聲聲叮嚀,，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動(dòng)力,，催你們前行,，勵(lì)你們成功。未來的成功將使你從稚嫩走向成熟,。 “寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，“最困難之時(shí),，就是離成功不遠(yuǎn)之日”,。我們每個(gè)人都清楚地知道它們的含義。如今,，寶劍在手,，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了,，我們的全體老師的心與我們一起在跳動(dòng),。請(qǐng)你堅(jiān)信，老師與你風(fēng)雨同舟,，榮辱與共！在這最后的沖刺中我們決不能氣餒,，青春的理想,，成功的鑰匙,，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中——奮斗,！只有奮斗了,，才能擁有希望，只有奮斗了,，才會(huì)取得優(yōu)異的成績,。阿基米德曾說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球”,，其實(shí)我們可以相信,，給誰一個(gè)支點(diǎn)，誰都可以把地球撬起來,。讓我們用我們的奮斗來做支點(diǎn),，迎接命運(yùn)的撞擊。
距離中考僅剩40天,。再過40天,，同學(xué)們將迎來人生的第一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)！在接下的日子里,，我們每天都是沖刺,，每天都是挑戰(zhàn)，每天都得搏擊,，每天都得奮斗,。困難再大，誘-惑再大,，我們都得咬緊牙關(guān),，邁大步子。
備戰(zhàn)中考的路上,，相信自己一定會(huì)是最優(yōu)秀的,，讓我們一起創(chuàng)造充滿陽光的未來！
別再把沮喪掛在臉上,，別再把憂傷寫在心里,，被再把自責(zé)天天重復(fù)，別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大……換一個(gè)角度,，換一種心態(tài),，你有沒有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你是最優(yōu)秀的,！
三年初中,，身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的隨波逐流,，而你堅(jiān)持到今天,，這說明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué),。人生中難得的不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是長久的堅(jiān)持,，和因?yàn)閳?jiān)持所體現(xiàn)的毅力,！相信這三年里面，有很多東西會(huì)對(duì)你產(chǎn)生誘-惑,，是你用一顆睿智的心,，辨別良莠，決定取舍,。是你對(duì)自己的目標(biāo)深信不疑,，努力拼搏。
相信這種因?yàn)樽约呵猩斫?jīng)歷的拼搏所塑就的毅力,，會(huì)成為一生的寶貴財(cái)富,！
三年的初中生活，成就了你堅(jiān)強(qiáng)的性格,。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來的,，它是一次次的成功失敗對(duì)心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟,。如今回首,，想一想那些過程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎,？你養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng),，已經(jīng)構(gòu)成一架堅(jiān)實(shí)的階梯，將通往夢(mèng)想,，抵達(dá)成功.
三年,，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng),。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn),，內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于知識(shí)和素質(zhì)的提高。這三年,，你積累了包括文化,、做人處事等豐富的知識(shí)已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了最好的塑造，一個(gè)肚子里裝滿墨水的人,，體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣,，更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。 你的能力獲得了巨大的提高,，相信初一的時(shí)候你為自己面對(duì)的眾多的知識(shí)感到束手無策,，懷疑自己能不能把它們學(xué)好，而今事實(shí)已經(jīng)證明,，所有的知識(shí)裝進(jìn)了腦袋,，那么多的書籍被你踩到了腳下,。同時(shí)學(xué)習(xí)十幾門的課程，竟然也是如此的游刃有余,。能自由的遨游在知識(shí)的天空，不就是因?yàn)槟阌辛四軌蝻w翔的能力嗎,！我們接下來需要做的,，就是繼續(xù)增強(qiáng)自己的能力，在中考的戰(zhàn)場上,，勢如破竹,，摧枯拉朽！
時(shí)間,，是一首無聲的歌,；時(shí)間，是一縷無痕的風(fēng),；時(shí)間,，是一張沒有回程的車票。向前看,，仿佛時(shí)間悠悠無邊,；猛回首，方知生命揮手瞬間,?；厥兹甑某踔猩睿?jīng)有歡暢的笑,，曾經(jīng)有痛快的哭,，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜……是的,，經(jīng)過了春耕夏耘,，我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今,，寶劍在手,，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了,，我們的心在一起跳動(dòng),。
同學(xué)們，我希望你不要做過客的流星,。因?yàn)?，你曾用智慧培育理想；不要摘青色的青果,，因?yàn)槟阍煤顾疂补嘞Ｍ?；不要做漂泊的扁舟,，因?yàn)槟阍孙L(fēng)破浪，渡過學(xué)海茫茫,；不要做退縮的懦夫,，因?yàn)槟阍G斬棘，踏過書山坎坷,。
教師的激勵(lì)講話篇十八
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),，并用生命的全部力量奔波呼告,，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福,，被評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像,。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂,，理想和信念像巨大的羽翼,，幫助她飛上云天。
從某種意義上說,，人不是活在物質(zhì)世界里,，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中,。對(duì)于人的生命而言,，要存活，只要一碗飯,，一杯水就可以了;但是要想活得精彩,，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)決的信念,。理想信念使貧困的人變成富翁,，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的`人看到希望,，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),。
下面我給大家講一個(gè)故事：
沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)決的神色,，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,，一步一步地向前挪動(dòng)?？粗撬畨?，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
黑人馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上,，沒有人能夠使你倒下,。如果你自己的信念還站立著的話。〞是的,，即使在最困難的時(shí)候,，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們,，不管你現(xiàn)在的成績?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的根底怎么樣，只要堅(jiān)決信念,，超越自我，你就有了努力的方向,，你就有了奮斗的目標(biāo),，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!
教師的激勵(lì)講話篇十九
高三的天空是碧空萬里,，霞光絢麗,，沒有烏云，沒有雷霆,，沒有暴風(fēng)雨,；高三的道路是一馬平川，金光大道,，沒有崎嶇,，沒有泥濘，甚至沒有塵土飛揚(yáng),；高三的河流是波瀾不驚,，水平如鏡，沒有巨浪,，沒有驚濤,，沒有漩渦——這只能是幻想。
相反,，高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴,，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生,。而這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂,。
馬克思、恩格斯說：“在科學(xué)的入口處,，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn),。
須知,，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠,；經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉,，百花才會(huì)分外嬌艷；學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,，生命之樹才會(huì)郁郁蔥蔥,。
怎么闖過險(xiǎn)象環(huán)生的高三？重要的是要有好心情,。給心靈以春光,，我們就會(huì)擁有好心情。自然界的冷暖,，我們沒有辦法改變,；而心情的優(yōu)劣，我們能夠調(diào)控,。心靈中布滿明媚的春光,，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。
有位老師說得好：“其實(shí),，一生都是在路上,。擁有一顆快樂的心，再長的道路都能夠一路歡歌,；擁有一種愉悅的心境,，漫長的路上能夠是一道道燦爛的風(fēng)景?！?/p>
給心靈以春光，擁有好心情,，這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí),，人生就是一次次出發(fā),。從小學(xué)出發(fā),，我們的目的地是初中,；從初中出發(fā)，我們的目的地是高中,；從高中出發(fā),，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無窮盡，出發(fā)無止境,。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊,，心胸的豁達(dá)，生命的提升。是的,，我們?cè)谮s路，一路匆匆,，一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流,，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受,。
那個(gè)神秘莫測的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力；那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香,。讓我們從出發(fā)中走來，再從出發(fā)中走過,，讓我們一次次更加喜歡出發(fā),。
給心靈以春光，自信心是重要的春光,。面對(duì)高三的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，重要的是和自己比?？匆豢矗裉斓淖约菏欠癖茸蛱斓淖约哼M(jìn)步了,，明天的自己是否超過今天的自己。
失利了,，看看自己是否有重整河山的勇氣？戰(zhàn)勝自己是最難的,，而戰(zhàn)勝了自己,，必定會(huì)贏得成功，創(chuàng)出輝煌,！
我更想強(qiáng)調(diào)的是在失敗時(shí),，尤其是慘敗時(shí),，千萬不要忘卻給心靈以春光,。的確,，失敗是一種撕心裂肺的痛苦，是一種刻骨銘心的折磨,，是一種令人不寒而栗的摧殘，是一種心如刀絞的失望,，是一種心灰意冷的失意，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望,。
尤其是在我們付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艱辛,，盡了不顧一切的拼搏之后。但是,，換個(gè)角度看，失敗何嘗不是一種機(jī)遇,，何嘗不是一種悲壯,，何嘗不是一種促動(dòng)，何嘗不是一種磨煉,。
失敗是成功的前夜，是勝利的序幕,，是重新崛起的起跑線,，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào),。通往凱旋門的路途,，是由失敗的磚石鋪成的；成功的金粒,，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的,。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因,。
我們不要懼怕失敗,，不要拒絕失敗,，不要被失敗*,。只要不認(rèn)輸，有東山再起重整河山的豪情壯志,，我們就會(huì)很快贏得勝利；只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),，承認(rèn)失敗,，正視失敗，改正錯(cuò)誤,，我們就能夠迎來滿天的朝霞,。
我們都熱愛大自然的春光，但大自然不會(huì)每天都是明媚的春光,，一定會(huì)有嚴(yán)酷的冬天,。
如果心靈中沒有春光，即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中,，也會(huì)感到心灰意冷,；而如果心靈中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天,，也會(huì)是步履輕盈，對(duì)新生活充滿憧憬?，F(xiàn)在，大自然早已進(jìn)入冬天,，愿我們的心靈鋪滿了希望的玫瑰色，布滿旖旎的春光,。
最后，送給大家一幅對(duì)聯(lián)：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸,；瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān),！
