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教師年度考核個人總結的重要性和評價標準篇一

教師考核要從德,、能,、勤、績四個方面綜合評定,，下面是本站小編為你搜集的教師個人年度考核總結,，希望你喜歡!

時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結經驗、吸取教訓,，本人特就2019學年的,。

工作總結。

如下：

本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風正派,，服從領導的工作安排，辦事認真負責,。本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質,。

首先,，能認真把握教材——把大綱、課本,、時政及時有機結合,，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,，幫助學生拓展思路,，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的,。第三，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。因而也得到了學生的尊重,。

我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經驗的積累,，有了。

心得體會,。

就及時記下來與同事交流,。

本人嚴格遵守學校的各項。

規(guī)章制度,。

不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中尊敬領導,、團結同事能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

由于本人的不懈努力,，學生們取得了長足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中,，學生的成績都名列前茅,。多篇論文獲市縣級獎。

時間過得真快,，2019-2019學年度已經結束了,。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導,，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結經驗,，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下,。

一,、思想上。

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學習,。關心國際時局，關注國家大事,，民意民生，積極向黨組織靠攏,，并于2019年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員,。自被批準為一名共產黨員之后，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不因故請假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二,、工作上,。

一年來，我積極服從學校領導的分配,，主動挑起最苦最累的管理學?；锸车墓ぷ鳎肮c少先隊工作,，除此之外,，還擔任了五年級的班務和語文教學工作。從不因任務重,，太辛苦為由向領導訴一聲苦,，叫一聲累。教學及班務工作上,，我虛心向老教師請教,，積極參加教研活動，認真學習《新課標》,，領會新的教學理念,，轉變角色，把微笑帶進課堂,，注重學生的全面發(fā)展,。認真，耐心的教好每一個學生,，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會。經過努力,，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變,，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結,，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,，得到了學校領導，教師們及學生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學生成績進步太慢。今后,，我一定在校領導及全體同志們的幫助下,，加強學習，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己,，現(xiàn)將一學年的工作總結如下：

一、在思想上,，愛國愛黨,，積極上進。

我積極參加各種學習培訓,，認真參加政治學習,，為了提高自己的思想覺悟，我認真學習《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》,，并思考“我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想”?我還深知要教育好學生,，教師必須先身先之率，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學生,，《教師人格魅力的構建》等文章,，努力使學生、家長能接受我,、喜歡我。今年又是新課程改革,，為了適應新形式,，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。

作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責任性較強,，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，參加了“小學教育”的本科進修,。在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高,。

二、在教育教學上,，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教。

把學生教好,，讓學生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,。作為一名數(shù)學教師,，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務,。因此,，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱,，仔細分析教材的編寫意圖,，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用,，注重對學生各種能力的培養(yǎng),。

在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學數(shù)學課堂教學中落實素質教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑,。在工作中，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。

我抓住學校安排外出聽課的機會,，虛心學習，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐,，不斷總結,，不斷提高。平時向書本學習,、向身邊有經驗的老師學習,，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格,。在教育教學工作中,，我在做到教學“五認真”的同時，平常能以“團結,、協(xié)作”的精神和老師們共同交流,、互相學習、共同進步,。

我兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責。多年來,，時時以“愛心,、耐心、細心”貫穿始終,，去關心每一位學生,，去搞好班級的每一次活動。這個學期,，我班取得了較好的成績,，……我決心讓他們在一種“寬松,、探求、競爭”的氛圍茁壯成長,。本學年擔任6(5)班數(shù)學老師,，根據學校德少。

工作計劃,。

認真開展各項活動加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養(yǎng),。

關心學生的學習和生活，特別關注后進生,，予以他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭,，更好地融入在這個班級體中,。注重行為規(guī)范教育，從實抓起,，用正確的輿論導向,，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動,，從他律到自覺,，養(yǎng)成良好的心理品質和行為習慣。通過晨會,、班會,、黑板報、墻報等渠道,，使學生自覺地成為集體的主人,，學習的主人。

加強“安全教育”,，使“安全”牢牢地刻在學生心中,。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯(lián)系,，運用電話,、家訪、請家長到學校等多種途徑和方法,，把學生在校的表現(xiàn)及變化,，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了,，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足,，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動,，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來,，希望教師的幫忙,。這樣的雙向活動，使家長也參與對學生的管理,，對學生的健康成長起到了良好的督促作用,。

一學期來，我從班級的凝聚到干部的培養(yǎng),，從黑板報的出刊到,。

廣播稿。

的挑選,，從教室布置到班級競賽,，不知要化多少心血、犧牲多少個休息日,，但我沒有怨言過,，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作,。

總之,，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠,，論文精品意識不強;電腦知識長進不快,。在今后的工作中，我將揚長補短,，不斷努力,。

教師年度考核個人總結的重要性和評價標準篇二

以下范文小編為大家收集了教師個人年度考核總結，供大家參考!

一轉眼,，一個學期快過去了,。

在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學,、踏踏實實工作,，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

一,、思想認識,。

這一學年，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。

在這學年里,，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。

時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己。

對自己要求嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。

一學年來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。

服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。

二,、教學工作。

在教學工作方面,，整學年的教學任務很重,。

我爭取多聽課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,。

每上一節(jié)課，我都做好充分的準備,，我的信念是-決不打無準備的仗,。

在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,。

這學年主要擔任一個班的語文,、思想品德、科技,、社會的教學及班主任工作,。

培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。

對于后進生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導,。

然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣,。

最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,，他們說:"老師都那么有信心他們會學好,，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導下,，他一定有很大的'進步,。

"于是，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開會,，提出"老師"必須履行的職責，主要就是檢查"學生"的作業(yè),，輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能,。

給后進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進,。"老師"們確實是非常盡責,，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點，學起來也非常起勁,。

一段時間下來,，學生都有進步，有的進步非?？?。

三、領班工作,。

在班主任工作方面,，我非常重視學生的思想教育工作。

通過班會,、晨會,、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老動,、愛學習等的思想教育。

使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風,。

班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容,。

我還常給班干部定時開會,，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作,。

使班干部能在同學中樹立起威信,，成為同學學習的榜樣。

四,、出勤方面,。

我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。

按時上,、下班，不遲到,，不早退，有事請假,。

工作積極,、主動，任勞任怨,。

從不斤斤計較,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

五,、主要成績,。

在上學期期末調研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%,，本學期期中調研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為96.2%。

總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失，以校為家,，以教為本;對待同事團結友愛,，互相幫助,，并能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求,。

一,、思想品德方面

一年來,本人熱愛黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。

思想端正,、作風正派,、服從學校的工作安排,積極參加各種會議。

辦事認真負責,熱愛教育事業(yè),。

把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程,并能自覺遵守職業(yè)道德。

二,、業(yè)務知識和工作能力方面 作為一名教學副校長,明確職責,當好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作學校新的發(fā)展時期對我的要求,。

在工作中,根據新課改的教學要求,主動去嘗試不同的教學方式,在探討中尋找合適自己的教學模式。

在學校開展的教研評課中,能運用掌握的教學理論結合聽課的實際,積極與同事交流,、探討教學中出現(xiàn)的問題,。

教學效果良好。

三,、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

一學年來,我從未無故缺席,、請假。

都力求最早,。

四,、工作業(yè)績方面

1、學習新課標:通過教研組組織教師認真學習新課標,、考綱,以改變以往教學中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,加強教學的針對性,。

通過學習加強教學方法與教學內容處理研究,提高課堂效率。

2,、實行推磨聽課

我校堅持實行備課組推磨聽課制度要求每學期每位教師至少對本組開設公開課一次,經過幾學期的堅持,教師的課堂教學水平以有一定提高.組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎上,文理科各開一節(jié)全校觀摩課,并組織教師開展討論,。

3、抓教學常規(guī)管理,保證教育教學工作順暢有序,。

4,、自己在教學一線,所教班級學生發(fā)展穩(wěn)定,提升顯著。

在這些成績取得的同時,我也清楚的認識到自身的不足和缺點,但我相信在今后的工作中我會以此為契機,不斷的去完善充實自己,。

為取得進一步的成就而努力奮斗

一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。

思想端正，作風正派，服從領導的工作安排,，辦事認真負責,。

在工作中，能充分調動學生的學習積極性,，激發(fā)學生的學習情緒,，合理運用教學手段，以學生為主體,，教師作主導,，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維,，民 揮學生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質量。

開學初,，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干,。

例如楊金花,、羅福權、鄧麗花等同學,，能積 極配合老師抓好班風學風建設,，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風,。

所以一年來,，學生違法犯罪率為0，差生率為0,，在學校中被評為先進班級,。

在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n,，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整,、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學習習慣。

對個別的差生,，能悉心輔導,，經常面批作 業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。

例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。

在課 堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導,，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識。

同時,，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動，使學生端 正思想,，互相學習,，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍,。

平時,，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進幫助后 進,，以好帶差，促進雙贏效果,。

例如,，學期初，我制定了幫教計劃,，開展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。

定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進步的同學,，及 時表揚，獎勵,。

這樣,，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮,。

在學生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘，耐心疏導,，耐心教育,。

例如當時有一個調皮學生,，他叫郭華富。

他學習成績差,，經常逃 學,，在班級中是“小霸王”。

我采取和他經常談心的方法,，與學生交朋友,，做學生的知心人，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,，鼓勵他，樹立起 他在班級中的威信,。

通過教育,，他進步很快，后來還成為三好學生,。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級 管理水平,。

通過一年來的教學,，在班級中，學生的學習風氣形成了,，組織紀律性變好了,，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干,，誠實有禮,，互助互學，使學生得到了全面 的發(fā)展,。

本人申報考核等級: 優(yōu)秀

被考核人簽名: 吳××

教師年度考核個人總結的重要性和評價標準篇三

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自我，以創(chuàng)新教育方針為指導,，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實,，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結經驗,，吸取教訓,，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下。

一,、思想上,。

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習,。嚴格要求自我,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二、工作上,。

一年來,，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務,。在,。

教學。

中,，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，進取開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等本事,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累,。發(fā)表教學論文1篇,。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結,，尊敬領導及同事,，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中，我得到了學校領導,，教師們及學生們的好評,。可是,，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人本事還有待提高,，學生成績提高不是很快,。今后，我必須在校領導及全體同志們的幫忙下,，加強學習,，提高工作本事，使自我的思想和工作都能更上一個臺階!

一年來,，能堅持以“三個代表”重要思想為指導,，愛崗敬業(yè)，認真學習貫徹黨的十六大精神,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學區(qū)和學校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐本事為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施,，大力推進素質教育,，使所任班級教學質量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情景總結如下：

一,、加強學習,，提高思想認識，樹立新的理念,。

1,、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程,，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來,。經過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高本事,，以全新的素質結構理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2、經過學習新的《課程標準》,，使自我逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念,。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想,，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,，使尊重學生人格，尊重學生觀點,，承認學生個性差異,，進取創(chuàng)造和供給滿足不一樣學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

二,、教學工作。

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我進取探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表此刻：

（一）發(fā)揮教師為主導的作用,。

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，十分注意學生的實際情景。教案編寫認真,，并不斷歸納總結經驗教訓,。

2、注重課堂教學效果,。針對低年級學生特點,，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體,，教師為主導、教學為主線,，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點，突破難點,。

3,、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗,，提高自我的教學水平,。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一齊討論教學問題。聽公開課多次,，自我執(zhí)教三節(jié)公開課,，尤其本學期，自我執(zhí)教的公開課得到了學校領導和教師們的肯定,，同時也給我提出了不少寶貴的提議,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎樣教和怎樣講,。本年度外出聽課2節(jié),，在校內聽課32節(jié)。

4、在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習情景,，以便在輔導中做到有的放矢。

（二）做好后進生轉化工作,。

作為教師,，應當明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到教師的肯定,，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績,。所以,，一年來，我一向注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學生,。應當縱向地看到：后進生的今日比他的昨日好，即使不然,，也應相信他的明天會比今日好,。

2、因勢利導,，化消極因素為進取因素,。首先幫忙后進生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡,、責罵只能適得其反，他們應當享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應當在稍有一點提高時得到教師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動之以情,。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“理解”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最終做到“理解”二字，即經過學生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點,，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的,。

四,、班主任工作。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀律,、安全等經常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質,、學習習慣,、勞動習慣和禮貌行為習慣等。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，經過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求,，班內構成了團結向上的優(yōu)良班風,。

3、經常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學生的學習情景,，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)刻苦學習的意志,，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量,。

4,、關心學生身體健康，注意保護視力,，指導開展豐富多彩的班級活動,，進取參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作,，對學生進行常規(guī)訓練,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,。

5,、經常與家長堅持聯(lián)系，互通情景,，取得家長的支持和配合,，指導家長正確教育子女等。

經過以上工作,，本班學生紀律,、學習,、生活習慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎,。

總之,，一年來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如：學生學習兩極分化嚴重,，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我必須要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績。

回顧這一學期,，有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個總結,，借以促進我今后工作的進一步提高,。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質,。

這一學期,，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造本事,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自我,，鞭策自我,，力爭在思想上、工作上取得提高,，得到提高,，使自我能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要,。一學期來,，我還進取參加各類學習，深刻剖析自我工作中的不足,，找出自我與其他教師間的差距,，寫出。

心得體會,。

努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng),。同時服從學校的工作安排配合領導和教師們做好校內外的各項工作?！皩W海無涯教無止境”作為一名教師僅有不斷充電才能維持教學的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展知識的更新也催促著我不斷學習。所以本學期除了進取參加政治理論學習外我還進取進行業(yè)務學習提高自我的工作本事和業(yè)務素養(yǎng)使自我能夠更好的勝任自我的教師工作,。結合課程改革利用書籍,、網絡認真學習課程改革相關理論學習他人在教育教學中好的經驗,、方法等。經過學習讓自我樹立了先進的教學理念也明確了今后教育教學要努力的方向,。

二,、求實創(chuàng)新，認真開展教學,、教研工作,，教育教學是我們教師工作的首要任務。

我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應當盡力去作好本職工作,，異常是教學工作。課前,，我認真鉆研教材,、教參，課程標準,，認真分析教材,，根據教材的特點及學生的實際情景設計教案。并虛心向有經驗的教師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。課堂上,，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,，進取利用遠程教育資源，運用課件,，運用多種教學方法,，精講精練，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的進取性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力,，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,，構成自我獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質教育的要求,，提高教學質量?？傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中,，我都以培養(yǎng)學生本事,，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、

任勞任怨，完成學校其他工作,。

我在工作之余,，把自我在教學中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自我的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自我最為需要的信息資源，并進取與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題,。

四、加強反思,，及時總結教學得失,。

反思本學期的工作，在取得成績的同時,，也在思量著自我在工作中的不足,。不足有以下幾點:1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標,。

3,、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自我在數(shù)學教學的特色點,。

4,、工作的進取性不夠高，主動性不夠強,，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五,、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自我在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是:,。

1、加強自身基本功的訓練,，異常是課堂教學本事的訓練,。做到精講精練，注重對學生本事的培養(yǎng),。

2,、對后進生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大提高。

3,、加強學生行為習慣方面的教育,，使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自我,。

4,、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的提高,。一份春華,，一份秋實，在本學期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感,。

一、在思想上,，愛國愛黨,，進取向上。

我進取參加政治學習,，為了提高自我的思想覺悟,，每周五我認真學習教師職業(yè)道德,。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,、為人師表，以自我的人格,、行為去感染學生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學生的全面培養(yǎng),。

因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我進取,、主動、勤懇,、職責心較強,，樂于理解學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中,，努力使自我的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務本事都得到較快的提高,。加快構成自我的上課風格,。

二、在教育教學上,，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教。

作為一名普通的小學語文教師,，最緊迫的問題是具有新的教學理念,、刻苦鉆研如何把課上得生動而趣味，才能夠抓住學生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格,。教學質量是學校的生命線，深感肩負職責之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學質量,。

課前，我認真仔細的進行備課,，根據本班學生特點,，對教案進行認真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔,，又提高教學質量,。

其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。如教會學生預習的方法,，堅持課前預習，讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課,，鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等,。

再次,，在教學中滲透德育課題教育，充分利用教材中的好的資料對學生進行環(huán)保,、愛國等的教育,。本學期我班開展了“植樹造林，愛護環(huán)境”主題隊會,，學生們經過自我的努力,，認真的收集資料，刻苦的排練,，使得主題隊會開得很成功,，這不僅僅鍛煉了他們的本事，也使他們懂得了不少環(huán)保方面的知識,。

三,、在課余時，努力自學,，勇攀高峰,。

計算機作為信息時代的主要載體，在素質教育中占據了極其重要的地位,。如何挖掘學生潛能,，提高學生素質，尤其是利用計算機解決實際問題的本事,，顯然和計算機有著直接的,、密切的關系。所以,，教師學習計算機成了當今教師的必修課程,，也是形式所迫。

為了能將多媒體運用自如,，強化自我的基本功訓練,，我除在學絞進取參加計算機培訓以外。還自我購買了不下百余元的資料書,，在家自學authorware和flash,，此刻我已經能運用authorware制作課件，用flash做簡單的動畫,。

可是學習計算機不是一兩天就能完成的事,，它就像一個永遠游不到邊跡的大海，僅有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中,，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,，掌握的關于計算機方面的資料,。四、存在問題,。

1,、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強,。日常工作按部就班的時候多,，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少,。

2,、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學習,，但學得不深,，學得不透。學習的層次不高,。尤其是文化素養(yǎng),、科學思想、管理方法,、科研本事,、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距,。

總之,，無論是教書還是育人，都學無止境,，我會繼續(xù)探索,，爭做一名優(yōu)秀教師。

一個學期的工作已經結束，下頭對該學期的工作作總結,。

一,、思想認識。

在這一個學期里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向學區(qū)黨支部遞交了入黨申請書,，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自我,，鞭策自我。對自我要求更為嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。在"七一"那天,，我還榮幸地成為了一名預備黨員。使自我的思想上了一個新的臺階,，同時也是對自我思想上嚴格要求的一個新的開始,。一學期來，我還進取參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自我的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，配合領導和教師們做好校內外的各項工作,。

二,、教學工作。

在教學工作方面,，整學期的教學任務都十分重,。但不管怎樣，為了把自我的教學水平提高,，我堅持經常翻閱《小學數(shù)學教學》,、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,。平時還虛心請教有經驗的教師,。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備,，我的信念是-決不打無準備的仗,。在備課過程中認真分析教材,，根據教材的特點及學生的實際情景設計教案。

這學期主要擔任二年級兩個班的數(shù)學,、思想品德,、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作,。因為已經接手第二學期,，學生的思想,、學習以及家庭情景等我都一清二楚,，并且教材經過上學期的摸索，對教材比較熟悉,，所以工作起來還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生,。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴提高給予大力的表揚,，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得教師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣,。最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導教師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出十分的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導教師,，他們說："教師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心,。""我相信本資料權屬文秘家園查看更多文秘家園資料在我的輔導下,，他必須有很大的提高。""我想全班同學的學習成績都是那么好,。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會,，提出"教師"必須履行的職責,，主要就是檢查"學生"的作業(yè)，輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能,。給后進生根據各自的情景定出目標,，讓他們雙方都朝著那個目標前進。"教師"們確實是十分盡責，而",。

學生"時刻有個"教師"在身旁指點,，學起來也十分起勁。兩個班所定的9對"一幫一"小組,，"學生"們全班都有提高,，有的提高十分快。

這學期我還承擔了數(shù)學優(yōu)質課比賽的任務,。從接到任務的時候開始,，我就感到壓力是十分重。首先這次優(yōu)質課是數(shù)學開放式的課,，是一種新的嘗試性的教學模式,。還有這次優(yōu)質課與眾不一樣的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質,。再者本校的數(shù)學優(yōu)質課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎,，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。應對這樣的壓力,，我和數(shù)學科組的教師沒有氣餒,，都想把這次課取得最好的成績。我從學習理論知識開始,，翻越很多的書籍及從網上搜集有關數(shù)學開放式教學的資料,。數(shù)學科組的教師及校長都十分重視這節(jié)課，給予我莫大的幫忙,，一齊定資料,，一齊出謀獻策想教案、課件的設計,，共修改教案,、課件、試教十多次,。有時候還得全科組加班加點,。像x教師幫我把課件做好，領導主動幫我提提議,，其它教師幫我做教具,、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課,，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上,。而在全體的努力下，這次的公開課最終實現(xiàn)了我校數(shù)學優(yōu)質課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎,、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想,。

三,、領班工作。

堅持早上七點三十分前,、中午一時四十分前就到校,，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情景,，對學生進行晨會教育,。經過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生,、課堂紀律等都抓得比較好。

這學期班主任工作最使自我滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作,。這一學期,，我主動與家長經過電話,、校訪等的方式進行密切聯(lián)系,，了解學生在家的學習與生活情景，也向家長匯報其子女在校的情景,，爭取與家長的教育思想達成一致,。當家長對我的工作提出意見的時候我十分樂意理解，并且調換主角站在家長的角度去研究問題,。結果,，絕大部分的家長對我是十分信任和尊敬。像xxx同學,，她的家長因為望女成鳳心切,，把女兒的學習管得特嚴。要她在完成教師布置的學習任務的同時,，中午要她寫兩頁的生字,，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學，完成不了還用棍棒侍候,。結果把小女孩壓得透可是氣來,，上課也沒精打彩的，教師在學習要完成的作業(yè)總是完成不了,，成績也越來越差,。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情景,，給他們提了個提議,，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊,，先試行兩個星期,，如果還是老樣貌的話就一齊再想別的辦法,。家長聽從了我的意見，結果這個同學在簡便的學習環(huán)境下成績提高很大,，語文數(shù)學都到達了優(yōu)秀,，數(shù)學還考了一百分。她的家長也對我表示謝意,。

四,、考勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與家務之間的關系，雖然我在家是一名家庭主婦,，但我家的家務活不是我干得最多,，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自我的努力把工作做好,。像"我們是新世紀雛鷹"文藝晚會，我負責訓練司儀的工作,，而這次晚會也受到了上級領導和家長及社會各界人士的肯定,。

一年來，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造本事，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自我，鞭策自我,。對自我要求嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還進取參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自我的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,，配合領導和教師們做好校內外的各項工作,。

在教學工作方面，我爭取多聽課,，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備,，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,，根據教材的特點及學生的實際情景設計教案,。

培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導,。然后是在課堂上對他們的點滴提高給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交朋友,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣,。經過尖子生來帶動、促進后進生的提高,。經過自我的不懈努力,，學生得到了全面的發(fā)展。

在班主任工作方面,，我十分重視學生的思想教育工作,。經過班會、晨會,、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國,、愛人民、愛團體,、愛老動,、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風,。班干部是教師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要資料。我還常給班干部定時開會,，了解他們工作的情景,，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信,，成為同學學習的榜樣,。

一年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風正派，服從領導的工作安排,，辦事認真負責,。在工作中，能充分調動學生的學習進取性,，激發(fā)學生的學習情緒,，合理運用教學手段，以學生為主體,，教師作主導,，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維,，民揮學生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初,，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如楊金花,、羅福權、鄧麗花等同學,，能進取配合教師抓好班風學風建設,，創(chuàng)立優(yōu)良的班團體，構成良好的班風學風,。所以一年來,，學生違法犯罪率為0,，差生率為0，在學校中被評為先進班級,。

在教學工作中,，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣,。對個別的差生,，能悉心輔導，經常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。例如,，自我經常利用課余時間,，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識,。同時，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想,，互相學習,，互想促進，構成你追我趕的良好學習氛圍,。平時,，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面經過尖子生輔導后進生,，以先進幫忙后進,，以好帶差，促進雙贏效果,。例如,，學期初,，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手,，幫忙你的朋友”的互幫互學主題活動,。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有提高的同學,，及時表揚,，獎勵。這樣,，就充分調動了學生的學習進取性,，掀起學習熱潮。

在學生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導，耐心教育,。例如當時有一個調皮學生,，他叫郭華富。他學習成績差,，經常逃學,，在班級中是“小霸王”。我采取和他經常談心的方法,，與學生交朋友,，做學生的知心人，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點兒提高的就及時表揚他,，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信,。經過教育,，他提高很快，之后還成為三好學生,。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結經驗，不斷的充實自我的教學水平和班級管理水平,。經過一年來的教學,，在班級中，學生的學習風氣構成了，組織紀律性變好了,，作業(yè)能依時完成,，勞動進取肯干，誠實有禮,，互助互學,，使學生得到了全面的發(fā)展。

時間過得真快,，20xx-20xx學年度已經結束了,。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自我,，以創(chuàng)新教育方針為指導,，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結經驗,，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下,。

一,、思想上。

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學習,。關心國際時局，關注國家大事,，民意民生,，進取向黨組織靠攏，并于20xx年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員,。自被批準為一名共產黨員之后,，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自我，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二,、工作上,。

一年來，我進取服從學校領導的分配,，主動挑起最苦最累的管理學?；锸车墓ぷ鳎肮c少先隊工作,，除此之外,，還擔任了五年級的班務和語文教學工作。從不因任務重,，太辛苦為由向領導訴一聲苦,，叫一聲累。教學及班務工作上,，我虛心向老教師請教,，進取參加教研活動，認真學習《新課標》,，領會新的教學理念,，轉變主角，把微笑帶進課堂,，注重學生的全面發(fā)展,。認真，耐心的教好每一個學生,，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會。經過努力,，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變,，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結,，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自我，得到了學校領導,，教師們及學生們的好評,。可是,，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺,，還存在有懶惰思想,；二是工作雖然很努力，可是個人本事還有待提高,，學生成績提高太慢,。今后，我必須在校領導及全體同志們的幫忙下,，加強學習，提高工作本事,，使自我的思想和工作都能更上一個臺階！

一年以來,，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛黨,，熱愛人民,，認真貫徹落實黨的教育方針,、政策,，自覺遵守《教師法》,，努力學習教育教學理論,，結合當前的社會發(fā)展,，教育改革的形勢以及學生的實際,，努力提高自我的教研,、教育,、教學的本事。構成良好的師德,，樹立良好的形象,，思想端正，作風正派,，服從領導,，團結同志，關心學生,。

嚴格遵守國家法律和勞動紀律,，不遲到,、不早退,、不曠工,，愛崗敬業(yè),，勤奮工作，孜孜不倦,，精益求精,。

在教學工作中,，做到認真?zhèn)湔n,、上課,，認真批改作業(yè),，對個別的差生,，能悉心輔導,，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏，力爭做到考試之后滿分,，批改之后全對。教學中進取構建高效課堂,，采用多提問,，多檢查，及時疏導,，及時反饋的形式,，讓學生自主參與、合作探究,。

盡管取得了一點成績，可是和優(yōu)秀的教師比起來,，還存在必須差距,，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上,，再接再厲,，埋頭苦干,，爭取更大的提高。

一年多來,，我政治立場堅定，堅持黨的基本路線,，堅持四項基本原則，堅持改革開放,，同黨中央堅持一致，進取向黨組織靠攏,；熱愛教育事業(yè),，遵紀守法,。工作中，我認真學習“三個代表”的重要思想,，認真學習《公民道德建設實施綱要》,，不斷提高自我的思想覺悟，時刻銘記自我是一位光榮的人民教師,。

互助,，勤學上進，凝聚力較強的班團體,。在我的努力下,，我們班在各項活動中均獲得到較好的成績,，并多次獲得五星班級。

在教學上,，我貫徹“以學生為主體,，以教師為指導”的教學原則,，進取參加教育教學改革實踐,，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。一年來,，我訂閱了很多有關教育教學的書籍資料,，取其精華，付之實踐,；進取參加在邕開展的各類各級教學觀摩活動課,，課改示范課等，取別人之長,，補自我之短,。由于我不斷努力，所教語文科成績a等生人數(shù)不斷上升,，學生的學習提高明顯,。

一年來，我遵守校紀,，不曠教,、做到有事請假、服從安排,，埋頭苦干，任勞任怨,，取得了可喜的成績,。20xx年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽廣西賽區(qū)一等獎；20xx年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽全國三等獎,；20xx年6月論文《淺談組織課堂教學的幾點策略》榮獲廣西中小學教育教學優(yōu)秀論文評比二等獎,；20xx年7月被學校評為師德先進個人；我所帶的班級多次被評為五星班級,。孩子們的不斷提高,，也博得了家長們的一致好評。

"金無足赤,，人無完人",，在教育教學工作中難免有缺陷，例如,，還尚未完全擺脫舊的教學模式,，課堂語言不夠生動,。

走進21世紀,，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自我,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進,，為完美的明天奉獻自我的力量。

時間如流水,，一學年的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結經驗,、吸取教訓,，本人特就20xx學年的工作總結如下：

一、政治思想方面：

本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風正派，服從領導的工作安排,，辦事認真負責,。本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我,，以便使自我更快地適應社會發(fā)展的形勢,。經過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我,，分析自我,，正視自我，提高自身素質,。

二,、教育教學本事。

首先,，能認真把握教材――把大綱,、課本、時政及時有機結合,，以提高學生分析問題和解決問題本事為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造本事，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,，幫忙學生拓展思路,，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析,、解決問題的本事不斷提高,。

第二，能把握學生的認知水平和本事。重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，到達幫忙學生學會求知、不斷發(fā)展的目的,。第三,，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知本事,，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,。因而也得到了學生的尊重。

我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情景,，我在進取參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，進取開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等本事,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

三,、出勤方面,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)儉,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質和本事。

四,、工作業(yè)績方面,。

由于本人的不懈努力，學生們取得了長足的提高,，在教委和本校的組織的歷次考試中,，學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎,。

一年來,，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，完成學校交給的工作，服從領導的安排,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事為重點,，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī),，大力推進素質教育,，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職，具體的工作情景如下：

一,、我的思想,。

堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針,。嚴格要求自我,，努力地提高自我，解剖自我,，分析自我,，正視自我，認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。進取參加學校各活動,，并及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發(fā)展,，我不斷研究,、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),，讓自我不斷成長,。我踏實工作、拼搏進取,、為人師表,，在學生當中做出了典范。

二,、我的紀律,。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,、對人真誠,、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質和本事。

三,、我的教學,。

我認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，明白應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。并了解學生原有的知識技能,、興趣、需要,、方法,、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施,。

四,、我的課堂。

我組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其堅持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合,。

五、我的作業(yè),。

根據學期開始的計劃,，在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情景,，以便在輔導中做到有的放矢,。

總之，一年一度的教育教學中,，今日也算告一個句號,，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕,，永遠微笑,，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵,。

一年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正，作風正派,，服從領導的工作安排,，辦事認真負責。

在工作中,，能充分調動學生的學習進取性,，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段,，以學生為主體,，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境,，開拓學生思維,，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量,。開學初,，能很快要組織好班委會，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如************等同學，能進取配合教師抓好班風學風建設,，創(chuàng)立優(yōu)良的班團體,，構成良好的班風學風。所以一年來,，學生違法犯罪率為0,，差生率為0，在學校中被評為先進班級,。

在教學工作中,，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣,。對個別的差生，能悉心輔導,，經常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。例如,，自我經常利用課余時間,，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識,。同時，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想，互相學習,，互想促進,，構成你追我趕的良好學習氛圍。平時,，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面經過尖子生輔導后進生，以先進幫忙后進,，以好帶差,，促進雙贏效果。例如,，學期初,，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手,，幫忙你的朋友”的互幫互學主題活動,。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有提高的同學,，及時表揚,，獎勵。這樣,，就充分調動了學生的學習進取性,，掀起學習熱潮。

在學生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導,，耐心教育。例如當時有一個調皮學生,，他叫***,。他學習成績差，經常逃學,，在班級中是“小霸王”,。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友,，做學生的知心人,，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒提高的就及時表揚他,，鼓勵他,，樹立起他在班級中的威信。經過教育,，他提高很快,，之后還成為三好學生。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足,，不斷的總結經驗,，不斷的充實自我的教學水平和班級管理水平。經過一年來的教學,，在班級中,，學生的學習風氣構成了，組織紀律性變好了,，作業(yè)能依時完成,，勞動進取肯干，誠實有禮,，互助互學,，使學生得到了全面的發(fā)展。

自從從事教師這一行,，當一位好教師就是我的目標,。一年來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,。此刻又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結。

一,、思想品德方面：

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十七大會議精神，自覺踐行“---”精神,，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責,，愛學校,、愛學生。作為一名教師,，我從自身嚴格要求自我,，經過政治思想、學識水平,、教育教學本事等方面的不斷提高來塑造自我的行為,。使自我在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎,。

二、教育教學方面：

一年來我一向擔任高年級的語文學科,，在工作中嚴格要求自我,，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平,，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律，改善教育教學方法,。

1,、尊重學生是以學生為主的關鍵。

在教學中,，深刻體會到,。

要以學生為主，以學生的發(fā)展為主,。首先,，必須尊重學生。尊重學生的思考權,，尊重學生的發(fā)言權,，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。

2,、分層合作,，是實現(xiàn)合作、自主,、探究的學習模式必由之路,。

學生的層次不一樣，思考的效率不一樣,，往往會造成一些學生怕于思考,，懶于探索，依靠別人的思想,。教學中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人,，而差生永遠就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據不一樣的情景給不一樣小組以不一樣層次的任務,，學生在層次相同，本事相同的情景下有了思考問題的時間,，這樣就到達了分層次合作的目的,，也使得不一樣層次的學生有不一樣的挑戰(zhàn)性任務。

3,、明確學習目標,。

語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學,，課文分析，歸納總結,，這樣既費時又費力,，學生學習完一篇課文也不知自我這堂課提高了多少。五年級的學生,，字詞教學完全能夠放手讓他們自我完成,。他們有這個本事并且有各自獨特的方法。在教學中,，我一般字詞教學只作為一個檢查過程,。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法,。然后,，讓學生依據方法自我解決。最主要的是根據教材學生明白這節(jié)課要到達什么樣的水平，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實效高效。

4,、規(guī)范作業(yè),。

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,，要靠必須的作業(yè)來鞏固提高,。經過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點,，而規(guī)范化的作業(yè)能夠使學生的習慣得以構成,。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。

5,、多開展語文實踐活動,。

利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面,。在主題班會上,，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”,、“我愛學?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?，鍛煉學生的膽量和表達本事都有顯著提高,，不管是誰站起來都能說上一會兒。

6,、制定幫教方案,。

對個別的差生，能悉心輔導,，經常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。例如,，自我經常利用課余時間，落班輔導學生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識,。同時，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想，互相學習,，互想促進,，構成你追我趕的良好學習氛圍。平時,，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面經過尖子生輔導后進生，以先進幫忙后進,，以好帶差,，促進雙贏效果。

7,、課題研究工作,。

在課題研究工作中我所做的工作有：1、提高課前準備工作有效性,。（1）提高備課的有效性,。我在備課時獨立鉆研，自主備課,，自主備課時不但備教材,、備學生、備資料,、備重點難點訓練點,，備思路，備教學策略,，切實提高備課的質量,。

（2）提高學生預習的有效性。一是教給學生一些預習的方法,，并經過課堂訓練提高預習質量的達成度,；二是有針對性地提出某些預習題，以教促學,；三是進一步重視預習的課堂檢查,，教學即能夠從預習入手,，以學定教。

2,、對課堂操作的有效性的研究,。

（1）教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標,，目標根據教材,、課時、班級學情正確定位,，三維一體的目標落實到課堂有所側重,；其次，我根據課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{整預設目標和生成新的目標,，預設目標和生成目標也有所側重,；再次，我主動對目標的達成度自我評估,。

（2）師生主角：學生是課堂學習的主體,，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體,。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不一樣層面上不斷協(xié)調和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自我的主角，并努力促進學生構成正確的主角感,。

（3）教學結構：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成,，它包括教師教的方式與學生學的方式,。我在教學時根據不一樣文章的特點來選擇教學方式,。比較理性的文章,，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法,，比較較感性的文章,，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀,，重視學生的自讀自悟,。

（4）教學資源：教學資源包括文本資源（教材資源與擴展閱讀資源）,、媒體資源以及人的資源（主要指師生的資源）,。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源,。

（5）學習評價：a、學習評價應是完整的評價,，包括激勵和批評,。b,、學習評價應是針對性的評價，既要避免空洞,，又要避免機械頻繁地評價,。c、學習評價應是發(fā)展的評價,，發(fā)揮評價的激勵和指導作用,，不傷害學生的自尊。

3,、對課后反思有效性的研究,。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆,，養(yǎng)成教學反思習慣,。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華,，取得提高,。

三．遵守紀律方面。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)儉,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質和本事,。

四、工作業(yè)績方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務本事要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間自學教育教學理論并進取進行各類現(xiàn)代教育技術培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。上學期我應上級的號召,，進取到邊遠學校支教,，在支教學校發(fā)揮自我的光和熱，受到支教學校領導的一致好評,。被評為市級支教先進個人,。這學期，五星學校承擔了課題研究的工作,，在此項工作中,，我先后承擔了課題研究展示課的任務，并受到領導的好評,，經過學校評價組評比為一等獎,。并且自我對自我所研究的關于“自主學習的有效性”也有了必須的理解。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎,。

臨近年末,，回首我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作,，使我感到既繁忙又充實,，異常是參加了省里的教師培訓和學校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,，并取得了一些成績,。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的提高,。下頭我將這一學期的工作總結如下：

一,、思想政治方面。

在這學期的教學工作中,，我自始至終以認真,、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我進取響應學校的各項號召,，進取參加政治學習,，認真領會學習資料，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,，嚴格要自我,。思想進取向上，要求提高,，這學期,，我十分光榮地以一名入黨進取分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自我的感想，這樣的機會使我對黨的領導已經黨的感染有了更深刻的體會,。在教學中,，能夠做到為人師表,，關愛學生，幫忙學生對英語學習充滿學習熱情和信心,，以健康禮貌的形象言傳身教,。

二、業(yè)務素質方面,。

為了適應農村小學英語的需要,，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法,，不斷將自我的所學運用到課堂教學之中,，并取得了很好的教學效果。10月份我進取參加省里組織的農村小學英語教師培訓,，15天的培訓時間內我認真學習,，領會其精神實質，學習先進的教學理念,、教學方法,。并在回來后進取與我校的其他英語教師研究教材、教法,，同時,，把我的所學所感積習的與他們分享，研究,，以此來共同提高業(yè)務水平,。

三、教育教學工作方面,。

這學期我擔任的是三年級的英語教學,。經驗告訴我，對于這個年段的英語教學,，如果不認真研究教法和學法,，結合教材和學生的實際情景來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣,。興趣沒了,，英語自然也不會學好。所以,，我對教學工作不敢怠慢,，認真學習，勤于專研,，注重在實踐中進取探索新的教學方式,，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,，自制教具,，自編兒歌等，使學生在簡便,、愉快的氛圍中學習和運用語言,，樹立學習英語的自信心，注重構成性評價在英語教學中的運用,，并能夠及時總結經驗,，提高自我的科研水平。

四,、考勤請假方面,。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關系,，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假,，堅持天天上班,，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自我的專業(yè)知識,。在新的一年里,，我應更加勤奮，為學校作更多的事,，自我更加努力學習專業(yè)知識,，使自我的業(yè)務水平更上一層樓。

五,、努力提高方向,。

1、加強自身基本功的訓練,，注重對學生本事的培養(yǎng);,。

2、對差生多些關心愛心和耐心,，使他們在各方面有更大提高,。

3,、利用各種方法,，訓練學生提高、集中注意力,。

4,、在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高,。

總之,，在今后的工作中,，我會更加努力學習，提高自身素質,，嚴格要求自我,，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!

本職工作,，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好,，下頭是本人的本學期的教學經驗及教訓。

一,、政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。進取參加校本培訓,，并做了很多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重團體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學方面：

要提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下頭的工作：

1,、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、研究教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情景,。組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控本事，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自我工作的不足,。

7、進取參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到教師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自我的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并進取運用有效的工作時間做好自我分內的工作,。在本學年的工作中,，我取得了必須的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎,，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎,。"進無足赤,，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動,。考試成績不穩(wěn)定等,。

走進21世紀,，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自我,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量,。

為了更好地做好今后的工作,，總結經驗、吸取教訓,，我就本年度的工作小結如下：

一,、思想工作方面。

堅決擁護黨的領導,，堅持黨的教育方針,。本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我,，以便使自我更快地適應社會發(fā)展的形勢,。經過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我,，分析自我,，正視自我,，提高自身素質。

二,、教育工作方面,。

應對新課改，針對教育教學工作中遇到困難,，我在進取參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，進取開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本事,。并注重教學經驗的積累和論文的撰寫,。

三、遵守紀律方面,。

教師年度考核個人總結的重要性和評價標準篇四

年度考核是很多事業(yè)單位都會做的,，員工要積極向上級匯報自己的情況，寫

年度總結

這學年來,，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,，工作責任心強，服從領導的分工,，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務。

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的`政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，

博采眾長,，提高教學水平。

8,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。在工作上，我嚴格要求自己,，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務,，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓,，到各地聽課學習,，平時，經常查閱有關教學資料,。同時經常在課外與學生聯(lián)系,，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力,。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻,。

教師年度考核個人總結的重要性和評價標準篇五

一轉眼,，一個學期快過去了,。又到了寫工作總結的時候了,，那么個人教師年度考核總結應該怎么寫才好呢?下面就和小編一起來看看吧!

一轉眼，一個學期快過去了,。

在這個學年中,，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作,，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

一,、思想認識,。

這一學年，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。

在這學年里,，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。

時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己。

對自己要求嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。

一學年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。

服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二,、教學工作,。

在教學工作方面，整學年的教學任務很重,。

我爭取多聽課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,。

每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗,。

在備課過程中認真分析教材,，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

這學年主要擔任一個班的語文 、思想品德,、科技,、社會的教學及班主任工作。

培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。

對于后進生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導,。

然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文 的興趣。

最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說:"老師都那么有信心他們會學好,，我們同樣有信心,。

""我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步,。

"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會,，提出"老師"必須履行的職責,，主要就是檢查"學生"的作業(yè)，輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能,。

給后進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進,。

"老師"們確實是非常盡責,，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點，學起來也非常起勁,。

一段時間下來,，學生都有進步，有的進步非?？?。

三、領班工作。

在班主任工作方面,，我非常重視學生的思想教育工作,。

通過班會、晨會,、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老動,、愛學習等的思想教育。

使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風,。

班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容,。

我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作,。

使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣,。

四,、出勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時,，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。

按時上、下班,，不遲到,，不早退，有事請假,。

工作積極,、主動，任勞任怨,。

從不斤斤計較,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

五,、主要成績,。

在上學期期末調研中語文 合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%,，本學期期中調研中語文 合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為96.2%,。

總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失,，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛,，互相幫助,，并能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求,。

這一學期以來,，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓,。

一、政治思想方面:認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。

積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。

所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學方面:要提高教學質量，關鍵是上好課,。

來自 m.sevw.cn

為了上好課，我做了下面的工作:

1,、課前準備:備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。

從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

8,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

三,、工作考勤方面:我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。

并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。

在本學年的工作中,，我取得了一定的成績:輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎,，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎,。

"進無足赤,，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動。

考試成績不穩(wěn)定等。

走進21世紀,，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

本職工作,，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓,。

一、政治思想方面: 認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。

積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。

所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學方面:要提高教學質量，關鍵是上好課,。

來自 m.sevw.cn

為了上好課,，我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。

從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

7,、 積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

8,、熱愛學生 ，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。

三,、工作考勤方面: 我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。

并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。

在本學年的工作中,，我取得了一定的成績:輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎,，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎,。

"進無足赤,，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動,。

考試成績不穩(wěn)定等。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

教師年度考核個人總結的重要性和評價標準篇六

這一學年來，本人擔任高二（xx—xx）兩班的英語教師,，在相互認識了之后,，積極地去了解學生，去摸清學生的學習基礎,，以便“因材施教”,。本人在教學中認真?zhèn)湔n、上課,、聽課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。本人對一學年教學工作的一個總結：

要提高教學質量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：課前準備，備好課,。

1,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

2,、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

3、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

高二的學生基礎還是比較差,，所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課，爭取讓學生能在一定的時間內掌握得,。在復習過程中是非?？菰锏模哉n堂上激發(fā)學生學習英語的興趣尤為重要,。興趣是的老師,，有了興趣，學生就會產生求知欲,，視學習為樂趣,，而不是負擔。只有在教學中培養(yǎng)學生的學習興趣,，增強教學效果,，才能避免在以后的學習中產生兩極分化。

這一學年來,，閱讀在英語特別是考試中占的比例很大,。而本人所教的兩個班的學生閱讀能力都不是特別好。在今后閱讀理解的復習是一個重點,，復習時我應注意到了以下幾點：

1,、提高學生的閱讀量大,。閱讀速度要求每分鐘48.5個詞以上。

2,、讓其訓練的題材應多樣化,。包括日常生活、風俗習慣,、人物傳記,、文化教育、社會,、史地,、科技、政治,、經濟等內容,。不能只局限于某種題材。

3,、體裁多樣化,。包括說明文、記敘文,、議論文,、應用文等。

4,、讓其了解閱讀理解的主要題型,。

5、掌握必要的閱讀理解解題技巧,。

另外，做閱讀理解還要善于抓關鍵詞語,，如承接詞and,，besides，but,，never,。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量,。

教師年度考核個人總結的重要性和評價標準篇七

過程中,，我得到了最大的滿足。現(xiàn)將半年來的學習,、工作情況總結如下,，以便于總結經驗教訓，反思不足之處,，不斷完善自我,。

一、德方面,。

作為一位教師我很清楚,，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等,。

家長”,、做學生的好朋友、做學生的心理醫(yī)生,，關注學生的健康成長,，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格,。課堂上,，我時刻注意規(guī)范自己的教學行為。課后,，我經常走進教室,，與學生一起參加課外活動，加強與學生的溝通交流,。當學生遭遇挫折時,，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長故事,，以自己的人生經歷去感化,、教育學生。

二,、能方面,。

教好書是教師的基本職責之一，在教學工作方面,，我爭取多聽課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗,。在教學中,，認真?zhèn)湔n,，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃,，根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗,，不斷地加以改善修改。在傳授學生知識時,，不厭其煩,，耐心教導學生，還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時,，并對他們進行思想教育,，教育優(yōu)生幫助后進生。

三,、勤方面,。

本學期，在教學方面,，我擔任了高一年級三個班的英語教學工作,。此外，還擔任高一(三)班的班主任工作,，對于剛剛步入工作崗位的我來說,，無疑是一個挑戰(zhàn)，但同時也是一個自我鍛煉的機會,。因此,，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時,、按質的完成每一項工作,。在這些工作中，我堅持總結與反思,，在每一個方面都寫有工作心得,，不斷改進，提高工作效率,。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。

四、績方面,。

在教學方面：開了兩次公開課,，得到了教研組內其他老師的一致認可。期中考試,，我所帶的三個班級的英語學科,，總體來說,，成績較好。俗話說：“金無足赤,，人無完人,。”在教育教學工作中,，我仍然有很多的不足之處,，如在工作中會產生“惰性”思想，自身的知識面較窄,，理論修養(yǎng)水平不高,，在教育學生方面的經驗的還不足，在以后的工作中,，我會“多學習,、多動手、多思考,、多總結,、多反思”，以期更大的提高,。教育是愛心事業(yè),，從學生身心健康出發(fā)，根據學生的個性特點去點拔引導,。對于個別后進生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生;而對優(yōu)秀學生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步,，早日成長為一名優(yōu)秀的英語教師,。我將會努力學習，把最好的英語學習方法交給孩子們,。愿孩子們明天會更好!最后望領導多多指導和幫助,。

教師年度考核個人總結的重要性和評價標準篇八

緊張而忙碌的一個學期的工作即將結束，現(xiàn)將本學期工作做一下評價：

本學期我在思想上嚴于律己,，時時以一個好教師的標準來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得進步,，得到提高,。積極參加政治學習，深刻剖析自己工作的不足,，找出自己與其他教師的差距,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,，服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

“學海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，只有不斷學習,，才能維持教學的青春和活力,。一年來，除了積極參加政治理論學習外,，我還積極進行業(yè)務學習,，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教師工作,。通過學習,，讓自己樹立先進的教學理念，不斷充實了自己,，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的很多不足,，為自己教學實踐和教學能力的提高做好了準備。

教育教學是我們教師工作的首要任務,，開學初,，我認真通讀教材，語文學科以提高學生閱讀能力作為教學重點,，數(shù)學力爭提高學生解決實際問題的能力,。認真制定好集體備課計劃。課前,，我認真鉆研教材,，根據教材的特點和學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的教師學習,、請教,，力求吃透教材。課堂上,，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極運用遠程教育資源,，運用課件以及多種教育方法,，精講精練,，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力,，增強學生學習的興趣和學習主動性,，力求讓我的.教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式,，更好的體現(xiàn)素質教學的要求,，提高教學質量，每上一堂課,，我都做好充分的準備,，絕不打無準備之戰(zhàn)。課后注意對學困生的輔導,，每講完一節(jié)課,，及時反思，找出自己教學中的不足,。本學期參加了學校的教研示范課活動,，講的是21課《鄉(xiāng)下人家》，通過講課我的收獲很大,，明確了識字教學對于高年級學生同樣重要,。作業(yè)能做到及時批改認真糾錯及時查缺補漏。同時對待不同學生采取不同的教育幫扶方法,。特別是對待后進生,，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問,、多巡視,、多輔導。對他們的點滴進步給予大力表揚,，課后多找他們談心,。讓他們感受到老師的關心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學習的興趣,。經過努力,，一部分后進生發(fā)生了很大的變化，學習成績提高不少,。另外,，我還把自己在教學中比較成功的地方收獲與不足等寫進每月的教學反思中，為以后的教學積累經驗。

1,、認真做好學生的思想工作

四年級孩子的一般年齡是9--11歲,，處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內部結構和功能完善的關鍵期,，在小學教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期,，生理和心理特點變化明顯，是培養(yǎng)學習能力,、情緒能力,、意志能力和學習習慣的時期。同時,，四年級孩子開始從被動的學習主體向主動的學習主體轉變,，心理發(fā)生了明顯的轉變，雖然開始有了一些自己的想法,，但是,，辨別是非的能力還極其有限，社會交往經驗缺乏,，經常會遇到很多自己難以解決的問題,，是不安的開始。如果經過正確的引導,，孩子可以安然度過這個不安的時期,，綜合能力得到快速的提高，在學習的旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉折,，從此踏上成功的人生之路,。因此作為班主任我積極引導學生朝正確的方向發(fā)展。

2,、以身作則給學生做榜樣

班主任要用個人的魅力征服學生,，時刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學生,，無論是授課還是平時言談,，都會對學生產生很大的影響。為此,，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課,，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體,，特別是每天一大早,，我總是早到校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生,、紀律,、進入朗讀學習,，這樣，學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,，而且時刻想為自己的班集體爭光,。

3、培養(yǎng)學生的良好習慣

四年級學生自控力不強,。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練,。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、,、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面,。另外注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣,。我班學生獨生子女多，再加之大多數(shù)學生的家境較好,，學生中存在浪費的現(xiàn)象,，吃零食、浪費沒用完的橡皮,、本子等現(xiàn)象比比皆是,。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生,。我專門利用班隊課進行教育,，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活,。叫他們各抒己見,，談談面包是怎樣來的，災區(qū)的孩子需要什么?漸漸地,，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多,，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。

4,、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,，我稱他們是“班主任的左右手,。”所以,，我很慎重地在班內進行民主選舉,，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養(yǎng)學生班干部的威信，我經常在班內大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即"以點帶面";培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體,即"以面帶面",。事實證明,，本學期我班在學風，班風方面,，都有了很大的轉變,。

5、注重家校聯(lián)系

本學期,，為了更好的與家長配合,，我召開一次家長會，專門針對家長在孩子四年級這個轉折階段期間,，如何協(xié)助學生學習和支持學校工作,，并給家長提供了關于如何教育引導學生的方法，組織交流,，交流中,，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法，給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā).

6,、積極參加學校的各項活動

加學校的各項活動,，如演講賽、“六一”郊游活動,。在班級開展一些跟教學有關的活動,，如：寫字、朗讀比賽等,，展示學生各方面的才能,，發(fā)展個性，逐步形成一個健康向上,、團結協(xié)作的班集體,。

7、關心愛護每個學生用愛心轉化后進生

往往會增進師生的感情,，使學生覺得老師很在乎他們,、很看重他們,，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步,，我都要在班內大肆宣傳,，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感,，從而鼓起他們與人交往的勇氣,，樹立起他們的自信心。我始終堅信,，以情動人,、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學期,，我始終愛字當頭、以情動人,。事實證明,，我班學生無歧視他人現(xiàn)象，班風良好,。

在這學期中,，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興,，忙得開心,，今后我將更加努力工作，不斷提高自己,。

教師年度考核個人總結的重要性和評價標準篇九

現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一,、教學方面。

在教學方面,，認真研究教材,，深刻體會教材的內涵和外延，同時大量閱讀課外資源來豐富教材,。自己還訂閱了《中學地理》和《地理教學參考》,。爭取展現(xiàn)在學生面前的每一節(jié)都是精品課。

在教案書寫方面,，嚴格要求自己寫詳案及課后記,，經驗是靠慢慢積累的，我對自己充滿信心,。

在批改作業(yè)方面,，考慮到學科的差異，主要以地圖冊和一課一練為主,，做到認真批閱學生的每一本作業(yè),，批語要恰當,，準確，以這種形式來激勵學生的學習斗志,。每個單元結束都會進行單元測試,。雖然閱卷量很大，但看著學生的成績穩(wěn)步上升,。在兩次月考中,，我教的五個班第二次月考都比第一次月考的成績有所提高，高一,。八班一直保持平行班中排名第一的好成績,。

二、公開課,。

xx月末,，我參加了學校組織的新教師公開課展示活動。主要內容是《常見的天氣系統(tǒng)》,。課前組內老師進行了指導,，提出了很多的寶貴意見，課上收效良好,，組內的老師也給與了較好的評價,。

三、考勤情況,。

自x月xxx日上班以來,，從無因個人小事而耽誤學生上課，無病事假,，從無遲到早退情況,。

四、教研活動和組內備課,。

每周的集體備課和隔周的教研活動,，每次都使我獲益匪淺。在教研活動中我既向老教師學習了經驗,，又和年輕教師交流了感受,，不斷充實自己的知識結構，豐富自己的教學經驗,。

五,、教學心得。

教學相長,。在教學過程中,，尤其需要注意與學生的思想溝通與情感的交流。師愛就是教育的“潤滑劑”,。每次單元測試或是月考之后,，都要和成績較差的學生談心,，了解他們的思想動態(tài)，幫助他們走到學習的軌道上來,。高一二班的劉航作為重點班的學生,，地理竟考進了全校后五名。我在和她交談的過程中了解到一是她將來學理,，二是她一開始就沒聽,。針對這種情況，我給她講了許多生活中有用的地理知識,，增加了她的學習興趣,，并利用二晚和自習課的時間給她和她有類似情況的同學補課。我相信在第三次月考中,，她們的成績會有巨大的進步,。

六、其他方面,。

積極參與和完成學校的各項工作和活動,，在擔任職周教師期間正值校慶四十周年緊張籌備之際，曾為準備禮盒工作到凌晨兩點,。在左老師生病期間，曾擔任高一四班的班主任工作,，雖然只由短短的兩個星期,，從中我已經深刻體會到作為一名班任的辛苦。在此向所有的班任說一聲：“辛苦了”,。平時經常利用自習課進班輔導,，一方面解答疑問，令一方面增進師生的感情,，只有讓學生喜歡你,，學生才會聽你的課。我還參加了冰上運動會的拉爬犁比賽并取得了第一名的好成績,。

以上是我這一學期的簡要回顧,，本學期即將過去，新的學期即將來臨,，我將針對我校學生的特點來制定下學期的工作計劃,，爭取高一會考學生們有一個好的成績。

教師年度考核個人總結的重要性和評價標準篇十

回顧這一學期,，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提高,。

一,、 加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質。

這一學期,，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進步，得到提高,，使自己能順應社會發(fā)展的需要,，適應崗位競聘的需要。一學期來,，我還積極參加各類學習,，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,，服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。 “學海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學習,。所以,，本學期，除了積極參加政治理論學習外,，我還積極進行業(yè)務學習,，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結合課程改革利用書籍,、網絡,，認真學習課程改革相關理論,，學習他人在教育教學中好的經驗,、方法等,。通過學習,，讓自己樹立了先進的教學理念,，也明確了今后教育教學要努力的方向。二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學、教研工作,， 教育教學是我們教師工作的首要任務,。

我明白,，工作再苦、再累,，我也不能落后,，應該盡力去作好本職工作,，特別是教學工作,。課前，我認真鉆研教材,、教參,，課程標準，認真分析教材,，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,。并虛心向有經驗的老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。課堂上,，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源,，運用課件,，運用多種教學方法，精講精練,，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性,。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,，形成自己獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高教學質量,?？傊还茉谡n堂教學中,，還是在課外輔導中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質為目標,，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,，完成學校其他工作,。

我在工作之余，把自己在教學中反思,、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題。

四,、加強反思,，及時總結教學得失。

反思本學期的.工作,，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,。

3、數(shù)學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。

4,、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

五、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地,。

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓練,，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2、對后進生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自己,。

古代哲人告誡我,要想教好人,必先做好人, “為人師表,厚德載物” ,成為我時刻告誡自己的座右銘,人的能力或許有大小,天份或許有差異,但是,我始終相信,付出比將有回報,因此,我熱愛教育事業(yè),熱愛每一個學生,時刻注意把一個有知識,有素質的教師形象展示給學生。

在平時的教學中, 認真?zhèn)湔n,勤寫反思,全心全意為學生,也能贏得學生喜愛.電腦課雖然是副課,卻可以影響學生的未來,學生往往喜歡游戲,如何正確引導,成為我努力的方向,讓知識與歡樂共同分享,。

教學教研方面,認真虛心的向其他教師請教,重視聽課特別是師傅歐陽老師的課,每周聽課不少于三節(jié),認真寫聽課筆記,分析此節(jié)課的教學亮點.陶行之說過,，教育理論只有和實踐結合,才是真實的知識,讓教學和科研一起成長,讓理論和實踐一起內化。

為人處世方面,真誠對待每一位同事,,當同事有困難,及時幫助,，特別是換課,，同時聽從領導的安排,認真完成任務, 虛心對待同事給自己的建議.出勤方面,不遲到,上課不打手機,在校不作與教學無關的事情。

最后,，感謝各位學校領導這一年來的對我教育工作的支持和肯定,請相信我在以后的日子里一定會加倍努力,努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師,為廣州第x中學爭取更多的榮譽!

半年以來,，本人認真學習《醫(yī)務人員醫(yī)德規(guī)范及實施辦法》、《衛(wèi)生行業(yè)紀律“八不準”》,、《安徽省醫(yī)務人員醫(yī)德考評實施辦法（試行）》等內容,，使我從思想上充分認識到加強醫(yī)德醫(yī)風建設的重要性和必要性，牢固樹立全心全意為人民服務的思想,，一切以病人為中心,，一切為病人服務,，為現(xiàn)代化建設事業(yè)貢獻白衣天使的智慧和力量。醫(yī)德醫(yī)風建設是精神文明建設的重要組成部分,，是建設有中國特色社會主義必不可少的精神支柱,。醫(yī)務人員是人民健康的衛(wèi)士，又是黨和政府聯(lián)系群眾的窗口,。醫(yī)德醫(yī)風好與不好,，與廣大人民群眾密切相關，是關系到黨和政府威信的大事,。

本人在行醫(yī)過程中,，我始終牢記為人民服務是關健.其核心就是要尊重、關心患者,營造出文明,、和-諧的就醫(yī)環(huán)境,形成平等,相互理解的醫(yī)患關系,，作為一名醫(yī)務人員,敬業(yè)精神至關重要，敬業(yè)精神就是要忠于職守,熱愛本職工作,以病人為中心,全心為病人解除痛苦,。對工作精益求精,對患者極端負責,。淡泊名利,關愛病人,甘于奉獻。

不論時代怎么變化,醫(yī)學如何進步,救死扶傷,實行人道主義仍將是我們醫(yī)務人員終身奉行的最高準則,也是我們要時刻銘記于心的行為的標桿!

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教師年度考核個人總結的重要性和評價標準篇十一

我自20__年參加工作以來,，一向自覺堅持”三個代表”重要思想,，堅持“四項基本原則”，擁護黨和國家的方針政策,，熱愛和忠于本職工作,。遵紀守法，嚴于律己,，服從上級領導工作安排,，職責心強，工作勤懇,，任勞任怨,，作風正派，以身作則,，在師生中起為人表率作用,。本人還進取參加政治學習，業(yè)務學習和教研活動,，不斷搜集新的信息和教法,，虛心向有經驗的教師請教，做到“取人之長,，補己之短”,。

一年來，本人從事的是九年級化學科的工作,，本人能對學生進行多方面的輔導和教育,，對上層生進行進取引導,，對差生進行耐心輔導和教育，注重學生的素質,、本事的培養(yǎng),，利用等多創(chuàng)設簡便的學習環(huán)境，能用多媒體等現(xiàn)代化教學設備,，培養(yǎng)學生的動手操作本事及實驗技能，有針對性地對學生進行思想教育,，提高學生對本學科的學習興趣.經過不斷努力,，教學質量提高較快.本人還堅持抓好培優(yōu)扶差工作，對雙差生做好思想教育和知識輔導,，使其思想知識都有所提高,。

一年來本人工作踏實、勤懇,，能堅持全勤,，堅持座班，從不因為自我的私事而請假,，能認真做好教學常規(guī)工作,，認真批改作業(yè)，及測驗卷,，及時查漏補缺,，工作踏實肯干?！芭踔活w心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的職責，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自我，作為一個青年教師,，我明白我的工作才剛剛開始,，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

本年度,，在領導的關心,、指導和同事們的幫忙,、支持下，我嚴格要求自我,，勤奮學習,，進取進取，努力提高自我的理論和實踐水平,，較好的完成了各項工作任務,，得到了各方面的好評。現(xiàn)將一年來的學習,、工作情景簡要總結如下：

1,、思想上，嚴于律己,，自覺加強黨性鍛煉,。

一向以來，我始終堅持學習鄧小平同志建設中國特色的社會主義理論,，經過學習,，使我堅定了中國民主政治的信念，使自身的政治經濟理論素養(yǎng)得到了進一步的完善,。

一年來,，認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會其科學內涵,。始終堅持運用馬克思列寧主義的立場,、觀點和方法論，堅持正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，并用以指導自我的學習,、工作和生活實踐,。更加深入的參與學習了市書記段喜中“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動。熱愛祖國,、熱愛黨,、熱愛社會主義，堅定共產主義信念,，與黨組織堅持高度一致,。

工作中，認真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，工作進取主動，勤奮努力,，不畏艱難,，盡職盡責，任勞任怨,，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻,。經過認真系統(tǒng)地學習黨的基本知識和各種理論著作，進一步夯實了理論基礎,，提高了黨性認識和思想道德素質,。

2、業(yè)務上,，認真學習業(yè)務知識,，經過理論學習和日常工作積累使我對工作有了較為深刻的認識。

工作日變日新,，時時需要學習,，處處存在挑戰(zhàn),。不懂就學,，是一切提高取得的前提和基礎。在這段時間里我認真學習了業(yè)務工作的相關資料,，再加上日常工作積累使我對本職工作有了必須的認識,，也意識到了做好本職工作的巨大作用。

一年來,，在領導同事們的帶領下,，多看、多問,、多想,，主動向領導、向同事請教問題,，認真參加各類培訓,，一年來參加了專業(yè)拔術人員培訓等，均以優(yōu)異的成績經過考核,，熟練掌握了業(yè)務技能,。業(yè)務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。

3,、工作上,，勤奮努力，認真完成工作任務,。

一年來,，我始終堅持嚴格要求自我，勤奮努力,，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,，努力作好本職工作,。經過工作，使我認識到在工作中應當具有敬業(yè)愛崗的素質,、扎實嫻熟的技能,、一年的工作盡職盡責，任勞任怨,，努力做好服務工作,，較好的完成了各項任務。

4,、出勤及工作紀律方面,，按時上下班，樂于加班,，從無遲到早退礦工,。

一年來，我兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,，不遲到早退,，并進取自覺利用節(jié)假日加班工作。用滿腔熱情進取,、認真地完成好每一項任務,，嚴格遵守各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責,，自覺按章操作;平時生活中團結同事,、不斷提升自我的團隊合作精神?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我在思想上、學習上,、工作上都取得了很大的提高,，成長了不少，但也清醒地認識到自我的不足之處：

1,、在理論學習上遠不夠深入,，尤其是將理論運用到實際工作中去的本事還比較欠缺。

2,、在工作上,，工作經驗尚淺，尤其是在辦公室呆的時間多,，造成調研不夠,，情景了解不細，給工作帶來必須的影響，也不利于盡快成長,。

3,、在工作中主動向領導匯報、請示的多,，相對來說,，為領導出主意、想辦法的時候少,。

以上是我對今年工作的簡單總結,，工作中還有很多不完美之處，我決心在今后的工作中克服缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,，我必須會揚長避短，克服不足,、認真學習,、發(fā)奮工作、進取進取,、盡快成長,，把工作做的更好，不辜負領導和同志們的信任,。

光陰似箭,，轉眼間進入教師行列已近一年,。在各位教師的幫忙和支持下,，在領導的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長,、提高了不少,。回顧這一年的工作,，我對自我的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,，但無論怎樣，都需要自我踏踏實實的工作,，實實在在的做人,。

本年度，我擔任二年級數(shù)學的教學工作,。在教學工作方面,，做為一名新教師，基本功不扎實,，經驗缺乏是我的不足,。為了提高自我的教學水平，我主要做了以下幾點：

認真?zhèn)湔n，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課時我認真鉆研教材，力求吃透教材,，找準重點難點,。為了上好一節(jié)課，我上網查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路,。

多學習，多請教,。作為新教師,，剛開始確實有些盲目，不知如何下手,，為了讓自我的教學方法適應學生的學習方法,，我不斷改善自我的缺點，經常利用空余時間去請教和觀摩其他教師的教學活動并學以致用,。

多看書,，多上網。進取學習各種教育理論,，以充實自我,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學,。我們常說給學生一杯水,，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化,，為了使自我的這一桶水不會陳舊、不會用竭,，我努力學習,，給自我充電。還經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，努力提高自我的教學水平,。

及時寫教學反思。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流,，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之，無則加勉,。

為了更好適應教師的主角,，使自我更快成長,，我為自我設立了以下幾個目標，以激勵自我：

在教育教學的思想上,，認真學習新課標,，轉變理念，與時俱進,。

加強學習,，除了向書中學習外，還要繼續(xù)向有經驗的教師學習,。不斷提高自我的理論水平,，同時也要進取參與課題探究。

繼續(xù)堅持及時撰寫好相關的文章和總結,，為學校和自我的課題作好準備,。

這一年來學習，使我收獲不少,，無論是在和學生相處的技巧,，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的提高,。在今后的實踐中,，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛,，真誠的心,，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長,。不斷提高自我,，完善自我，努力使自我早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

20__年工作以來,，我本著對職業(yè)負責,、對專業(yè)負責,、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著,。

一,、德。

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,。在湖小，我聆聽過區(qū)師德模范馬署輝教師的《一路幸福一路歌》的師德報告,，也學習了張振英教師的振英精神,。我進取參加學校安排的每次思想教育活動,，也進取學習科學發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路,。教學思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自我,，進取向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

三年級的孩子，一個個都是小大人,。他們在很多方面都已經有了自我的想法,。所以，應對他們,，我不把他們當成小孩來對待,。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人,。所以我充分尊重他們,。有一次，孩子問我是不是說話算話,。我為了實現(xiàn)我的承諾,，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自我平時的言行,，并且用自我的行動來告訴他們一個人說應當具有的品德,。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享她們的各種經歷。

二,、能,。

本學期，我在各位教師和領導的關心和幫忙下,，開始了自我的工作,。學校給找了一位師父——王曉薇教師。因為有了師父和其他老教師的幫忙,，我在教學本事和教材的把握方面有了很大的提高,。我堅持在聽完課后進行總結,，前半學期，我主要關注老教師們的教學框架的設計,，學會抓住基本的教學流程,。經過這樣的努力，我開始了解基本的教學結構,。此時,，我開始轉變自我的關注點。我開始注意很多細節(jié)問題,，異常是對于某個詞語的教學,。看看只是一個小小的詞語,，可是詞語能夠引導孩子們說說課文中的相關資料,，也能夠經過舉例子來體會詞語，這樣就能夠拓展詞語的范疇,。

勤

我每一天堅持在學校認真工作,，從不遲到早退。當要外出學習時,，認真履行學校的調課和請假制度,，將我的課調整好，并與副班主任蔣虹教師溝通好,，做好班級的各項工作,。我深知自我在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤,，腳勤,。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足,。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級學習，多向別的教師學習,。我明白自我還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干,。

四,、績。

(一)教學上有了提高,。

作為教師，首要的是組織好自我的教學,。開學初,，我對三年級的教學無從下手,。自我參考了很多教案，可是始終不知教學的基本環(huán)節(jié),。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學,。所以在開學初的頭兩個月，我堅持每一天去要聽別的教師上課,。為此,，隔壁班的王曉薇教師和宋志英教師沒少為我操心。一開始,，我堅持聽一課,，上一課。我將課堂教學設計分為一下三步：自我獨立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案,，構成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式,，對照著他們的課堂教學對自我的教案進行修改,，并在修改教案的過程中充分研究我們班學生的情景;最終參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位,。

聽了別的教師上過課之后,，讓我對基本的教學環(huán)節(jié)有了必須的把握，我逐步開始獨立地進行課堂教學,。當然,，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的教師的課。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學是我錢兩個月很多聽課并進行總結的成果,。在聽課的過程中,，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎。第一課時主要是進行生字的教學,，第二課時則是體會文章的中心,。

此刻，我的教學逐步上了軌道,。當然,，每次領導來聽我的'課后，我總能從領導那里明白自我存在的問題,，例如課堂的容量要大,。例如在教學多音字這個練習中，我能夠出示選擇題,、確定題等多種形式的題目,，讓學生學會根據字義來選擇多音字的讀音。

(二)班主任工作中學會研究細節(jié),。

班主任工作是細小瑣碎的,，而我又沒有任何經驗,。所以在班主任工作的道路上，我拼命學習著,、嘗試著,。之前，我總覺得班主任工作方面,，我只要將大體方向上的事情做好,，那就能夠了，忽略了很多細節(jié)問題,。異常是向學生定期換座位,、排隊、指導早讀與打掃衛(wèi)生等,，我都沒有好好地研究,。如今，經過我和家長的溝通與交流,，我了解到了家長,、孩子都很注意這些細節(jié)。作為班主任不能有任何忽略,。在與家長的交流中,，我也了解到了家長的想法，異常是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做,?？墒牵昂⒆邮强涑鰜淼摹钡睦砟?，我盡量多的夸獎孩子,，放大他們的閃光點，讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵,。

同時,，我還學會了從家長、孩子的角度去研究問題,。盡量把班主任工作做到細致入微,。

五、廉,。

我堅持對學生負責,，對自我的操行負責。對于學困生的課后補習,，我堅持認為是一名教師應當做的,。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我應當做的,。我時常想,，若是孩子們都很優(yōu)秀,，那還需要我們教師干什么,。我們的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的,。所以應對學困生,，我想盡辦法讓他們提高，所以我從不贊成“教師有償家教”,。

以上,，是我這一學期來的總結。這一學期,，我成長了,，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。

一晃一年的大學生活過去了。我從20__年進入__師范學院計科系就讀以來,，一向一嚴謹?shù)膽B(tài)度和進取的熱情投身于學習和工作中,，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸,，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性,。無論如何，過去的是我不斷奮斗,、不斷完善自我的一年,。

在思想上，我努力要求進取上進,，,。熱愛祖國，熱愛人民,，堅持四項基本原則,，堅決擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè),，教書育人,，為人師表。按時參加政治學習,，堅持理論聯(lián)系實際,，認真聽講，認真做好筆記，努力改造自我的人生觀,，以三個代表重要思想為指導,，認真學習黨中央的文件和有關教育的法律、法規(guī),。

在學習上,，嚴格要求自我，憑著對考研目標和知識的強烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學，態(tài)度端正,，目標明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外,，還注意各方面知識的擴展,，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質,，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗,。經過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金,，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象,。請著名來自：

極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎,。由于工作進取努力,，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”,，得到教師和同學們的一致好評,。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣,，生活充實而有條理,，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方,，誠實守信,，樂于助人，擁有自我的良好出事原則,，能與同學們和睦相處;進取參加各項課外活動,，從而不斷的豐富自我的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號,，并在各項文娛體育活動中多次獲獎,。我的不足之處就是人際交往本事較差，我在今后的學習生活中必須會不斷的鍛煉完善自我，爭取作一名優(yōu)秀的大學生,。

教師年度考核個人總結的重要性和評價標準篇十二

一年以來,，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛祖國,，熱愛人民,，認真貫徹落實黨的教育方針、政策,，自覺遵守《教師法》,，努力學習教育教學理論,，結合當前的社會發(fā)展教育改革的形勢以及學生的實際,，努力提高自己的教研、教育,、教學的能力,。

形成良好的師德，樹立良好的形象,，思想端正,，作風正派，服從領導,，團結同志,，關心學生嚴格遵守國家法律和勞動紀律，不遲到,、不早退,、不曠工，愛崗敬業(yè),，勤奮工作,，孜孜不倦，精益求精,。在教學工作中,，做到認真?zhèn)湔n、上課,，認真批改作業(yè),，對個別的差生，能悉心輔導,，經常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,，力爭做到考試之后滿分,，批改之后全對。教學中積極構建高效課堂，采用多提問,，多檢查,，及時疏導，及時反饋的形式,，讓學生自主參與,、合作探究。

通過個人不懈的努力,，課堂教學水平不斷提高,，取得了顯著的教學效果，學生的學習成績也大幅度地提高了,，深受領導和學生家長和社會各界的好評,，盡管取得了一點成績，但是和優(yōu)秀的教師比起來,，還存在一定差距,，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上,，再接再厲,，埋頭苦干，爭取更大的進步,。

悠悠白云,，匆匆歲月，轉眼間一年又過去了,，在此總結過去,，是為了展望未來，讓今后的工作更順利,，更進步,，總結如下：

我在思想上嚴格律己，從未做過有損老師形象的事,，專心教育教學,，與老師團結相處，與學生平等相待,。一年來,，我積極參加各級各類業(yè)務學習和培訓，努力提高自己的業(yè)務水平,，另外嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，服從學校的各項工作安排。

我代三,、四,、五,、六年級6個班的信息技術課，工作中一絲不茍,，制訂可行教學計劃,，根據學生知識層次不同，適當改變教學進度,，達到教學效果,。

下半年學校重建新機房，已經建好使用了,，全是新的東西,，管理起來就要更加細心了，首先是衛(wèi)生保潔,，每次上完課,，都要清掃機房，讓學生愛護公物,，養(yǎng)成良好的使用電腦習慣,。

我還負責學校電腦的維護工作，有時還指導老師們怎樣使用多媒體電腦上課,，學校有些信息上報也由我在網上填報等。

總之,，在實踐中學習中工作中總結,，不斷提高和完善自我，為學校和教育做更多的事,。

教師年度考核個人總結的重要性和評價標準篇十三

時間過得真快,，轉眼間一學年的工作就要過去了。為了更好地做好今后的工作,，總結經驗,、吸取教訓，就本年度的工作小結如下：

堅決擁護黨的領導,，堅持黨的教育方針,。一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢最新教師年度考核個人總結最新教師年度考核個人總結,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質,。

面對新課改,，針對教育教學工作中遇到困難,，在積極學習新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師討教經驗,。在教學中,，認真鉆研新課程標準、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。

嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,。平時，對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，在教學之余，積極學習,，不斷充實自己,。未來，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓進取,，為教育事業(yè)貢獻自己的力量,。

教師年度考核個人總結的重要性和評價標準篇十四

一份全面的工作總結可以為上級部門、下屬單位和相關部門提供一定時期的工作,，讓他們知道我們做了哪些工作,，怎么做的。下面小編帶來的教師年度考核個人總結范文,，希望大家喜歡,！

過去的一年轉眼間過去了,。追憶往昔，展望未來,，為了更好的總結經驗教訓使自我成為一名優(yōu)秀的“人民老師”,，我現(xiàn)將工作狀況總結如下：

一、師德方面：

加強修養(yǎng),，塑造“師德”,。我始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是老師的立身之本,?！皩W高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自我,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的示范，期望從我這走出去的都是合格的學生,。為了給自我的學生一個好的表率,，同時也是使自我陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了超多的書籍,，不斷提高自我水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

二,、教學方面：

對于一名老師來說,，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經驗的缺少,。應對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自我職責之重大,，為了教好學生,，我虛心求教，強化自我,。不斷地調整自我的教學計劃,，總結教學經驗,，改善教學方法，努力創(chuàng)設良好的課堂情境激發(fā)學生的學習熱情,，注重培養(yǎng)學生自我學習,、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我探究問題的潛力,，提高了教育教學質量,。

三、配合總校各工作狀況：

用心參與并認真落實是我的工作作風,。一年來未耽誤一節(jié)課,。上班開會不遲到不早退，嚴格要求自我,，并做到今后繼續(xù)堅持,。

總之，在過去的一年,，我取得了必須的成績,，但還有一些不足之處，本人在新的一年必須認真工作,，加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

為了更好地做好今后的工作,，總結經驗,、吸取教訓，我就本年度的工作小結如下：

一,、思想工作方面,。

堅決擁護_的領導，堅持_的教育方針,。本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質。

二,、教育工作方面,。

面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學經驗的積累和論文的撰寫。

三,、遵守紀律方面,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

四,、業(yè)務進修方面,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術,，進一步掌握多媒體課件制作,。

總之，在本學年的教學工作,，在學校領導的正確領導下,，取得了一些成績，也存在一些問題,，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績,。

一年來，在教育教學工作中,，我面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立了“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在思想上能夠嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自己,，鞭策自己,。以下是我的個人總結。

能積極參加各類學習,，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時，服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,，本年度除擔任x年級一個班的數(shù)學教學外，還擔任了x年級兩個班的語文教學工作,，教學效果好,，受到了師生的好評。

求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務,。課前,，我認真鉆研教材、教參，課程標準,，認真分析教材,，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。課堂上，努力將新課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,，積極利用遠程教育資源,，運用課件，運用多種教學方法,，精講精練,，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力,，增強學生學習的興趣和學習主動性,。

任勞任怨，完成學校其他工作,。我在工作之余,，把自己在教學中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題,。

反思本年度的工作，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。如對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，還需要進行不斷的反思;教育科研在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力探究一些自己在數(shù)學教學中的特色點,。

20__年即將結束，下面我對本年度個人工作思想狀況簡要總結如下：

在領導和同志們的關懷,、幫忙,、支持下，緊緊圍繞本所工作,，充分發(fā)揮崗位職能,，不斷改善工作方法，提高工作效率,，以“服從領導,、團結同志、認真學習,、扎實工作”為準則,，始終堅持高標準、嚴要求,，較好地完成了各項工作任務,。我始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫,。

一,、一年來的工作表現(xiàn)。

（一）強化形象,，提高自身素質,。為做好督查工作，我堅持嚴格要求自己,，注重以身作則,，以誠待人，一是愛崗敬業(yè)講奉獻,。我正確認識自身的工作和價值,，正確處理苦與樂，得與失,、個人利益和群眾利益的關系,，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè),，二是錘煉業(yè)務講提高,。經過學習和鍛煉，自己在文字功夫上取得必須的進步,，撰寫簡報x篇,，利用辦公室學習資料，細心學習他人長處，改掉自己不足,，并虛心向領導,、同事請教，在不斷學習和探索中使自己在文字材料上有所提高,。

（二）嚴于律已,，不斷加強作風建設。x年來我對自身嚴格要求,，始終把耐得平淡,、舍得付出、默默無聞作為自己的準則,，始終把作風建設的重點放在嚴謹,、細致、扎實,、求實腳踏實地埋頭苦干上,。在工作中，以制度,、紀律規(guī)范自己的一切言行,，嚴格遵守機關各項規(guī)章制度，尊重領導,，團結同志,，謙虛謹慎，主動理解來自各方面的意見,，不斷改善工作,；堅持做到不利于工商形象的事不做，不利于工商形象的話不說,，用心維護工商部門的良好形象,。

（三）強化職能，做好服務工作,。工作中,，我注重把握根本，努力提高服務水平,。辦公室人手少,，工作量大，這就需要所有人員團結協(xié)作,。在這一年里,，與同事心往一處想，勁往一處使,，不會計較干得多,，干得少,，只期望把工作圓滿完成。

二,、工作中的不足與今后的努力方向,。

一年來的工作雖然取得了必須的成績，但也存在一些不足,，主要是思想解放程度還不夠，學習,、服務上還不夠,，和有經驗的同事比較還有必須差距，資料上缺少縱深挖掘的延伸,，在今后工作中,，我必須發(fā)揚吃苦耐勞精神和孜孜不倦的進取精神認真總結經驗，克服不足,，努力把工作做得更好,，以對工作、對事業(yè)高度負責的態(tài)度,，腳踏實地,，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領導和同志們對我的期望,。

時間過得真快,，來到__中學已經一年了，我在自己的崗位上也走過了一個春秋,。這一年對我而言是非同尋常的一年,，在這里這一年我過得充實、快樂而有意義;這一年在這里我有一位剛走出校門的大學畢業(yè)生轉變?yōu)橐晃怀踔械挠⒄Z老師;在這里這一年我有一開始的茫然不知所措轉變?yōu)楝F(xiàn)在的一名合格的教師兼班主任,。為了更好的做好今后的工作,，總結經驗教訓，現(xiàn)將學年度的工作,、學習情況總結如下：

從小的我的理想就是當一名教師,，因此我深深地愛著我的工作，熱愛教育事業(yè),，熱愛學生,、熱愛_。樹立良好形象,，形成良好的師德,，思想端正，團結同志,，關心學生,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，嚴格要求自己，不遲到,，不早退,，勤奮工作，精益求精,。

我深知,，責任心對于每一個人的工作尤為重要，所以我時刻提醒著自己關于這一點,。本人自始至終以嚴謹認真的態(tài)度治學,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,。認真?zhèn)湔n,、上課，及時做好總結,、反思,，多聽課，多向其他教師請教,、學習,，同時，在工作中常常得到年級組長,、教研組長及其他同事的指導和幫助,，是我從毫無經驗轉變?yōu)槟芑菊痉€(wěn)講臺。

在本學期的第二學期,，我有幸擔任七x班的班主任,，這對我而言毫無疑問又是一個新的挑戰(zhàn)。接班后,，我深入班級,，了解班級狀況，在此基礎上,，我狠抓班級常規(guī)工作,，對學生嚴中有愛。堅持每天x到班,，督促學生晨讀,，每天堅持帶學生出操，監(jiān)督學生打掃衛(wèi)生,，常常教育學生要樹立明確的學習目標,，并要向這個目標努力奮斗。經過一學期的努力工作,，我們班的學生在學習,、紀律,、衛(wèi)生等各方面去得了一定的進步。

在今后的工作中,，我要做的,、要去學習的還有很多，我將繼續(xù)努力,，爭取做一名優(yōu)秀的,、問心無愧的教師，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量,。

教師年度考核個人總結的重要性和評價標準篇十五

一個學年即將結束,，回顧一年來的工作，既有成功的喜悅,，也有失敗后的懊惱。接下來,，我從以下幾個方面對過去一年的工作做簡要回顧與總結：

我堅決執(zhí)行黨教育方針政策,，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人,。在工作中,，不怕困難，勇挑重擔,，頑強拼搏,，敢于創(chuàng)新，關愛每一個學生,，不從事有償家教,。

滿工作量，上班不遲到,，不早退,，不曠課。

1,、班主任工作方面：

作為一名小學班主任,，我時刻謹記“學高為師，身正為范”這條古訓,。時刻注意從小事做起,，對學生進行言傳身教。開學初,，就很快組織好班委會,，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干,，創(chuàng)建的班集體,，形成良好的班風學風,。所以一年來，學生表現(xiàn)突出,。校級廣播操比賽中獲得一等獎,；多次作為四年級學生代表，參加京劇方陣隊表演,；每月都獲得班級流動紅旗,；我班實行的“我的地盤我做主”班級衛(wèi)生承包制活動在全校推行；參加了學?！胺ㄖ七M校園”歌舞類節(jié)目訓練,；在校第xx屆運動會中，榮獲“和美運動優(yōu)秀班級”,，我本人先后被評為校級和京口區(qū)“優(yōu)秀班主任”,。

2、學科教學工作方面：

本學期,，我擔任四年級語文教研組長,。在工作中，我邊教邊學,，利用學校為我們安排的外出聽課的機會,。吸取他人先進的教育教學經驗，學習現(xiàn)代教育教學理論,，學習新課程標準,，根據學生的實際情況組織教學，做到面向全體學生,，因材施教,，讓每個學生真正成為學習的主人。在教學方面,，備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向有經驗的教師學習,、請教，力求吃透教材,，找準重點,、難點，運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,，培養(yǎng)學生的學習興趣,。課堂教學上體現(xiàn)了“教師為主導,，學生為主體”的教學思想，把獲取知識的主動權交給學生,，使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”,，變“學會”為“會學”。在課堂上我還重視學生的訓練,，精心設計練習作業(yè),，練習作業(yè)有層次有坡度，學生學有所獲,。

在教學上,，我收獲很多：

a：5月，在學校第x屆“和美”教學節(jié)活動中執(zhí)教《鷸蚌相爭》一課,。

b：6月,，在“鎮(zhèn)江市首屆“小學特色建設發(fā)展與創(chuàng)新”論壇”活動中，執(zhí)教觀摩課《解讀都有一顆紅亮的心》;在“鎮(zhèn)江市首屆“小學特色建設發(fā)展與創(chuàng)新”論壇”活動中,，,，組織觀摩活動《說唱臉譜》;6月，我還參加了全國信息技術環(huán)境下的語文問題教學錄像課評比,，設計的教學案例在暑假信息技術培訓班上做課例展示交流。

c：9月,，在學?！啊泵麕熤v堂活動中，做了題為“廣學博覽,、融會貫通”的講座,；9月，在江蘇省農村小學語文骨干教師培訓班跟崗學習活動中,，承擔《天安門廣場》示范課教學,。

d：11月，在鎮(zhèn)江市骨干教師后備培訓班上,，做《開天辟地》教材解讀和教后點評,，獲領導好評。

e：所教班級,，每學期語文均分都是年級第一,。

3、指導學生方面：

班級里有5名學生的作文在我的指導下,，刊登在《京江晚報》上,；有一名學生的寒假作文還獲得了京口區(qū)一等獎。

4,、論文撰寫方面：

在工作的同時,，我也不忘提高自己的理論水平,，積極參加市、區(qū)教育局組織的各項論文競賽,。論文《賞識,，揚起孩子自信的風帆》和《讀徐志摩傳有感》刊登在《鎮(zhèn)江日報》上，論文《“凱凱”靜下來了》獲得市三等獎,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位教師的責任，成績屬于過去,。在今后的日子里,，我將更加努力進取，不斷創(chuàng)新,，爭取更大的成績,。

教師年度考核個人總結的重要性和評價標準篇十六

一學期以來，本人熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。

一,、政治思想方面：認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。

積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。

所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課,。

為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的`頭,，或幫助整理衣服,。

從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

8,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。

并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

在本學年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語的文網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎,，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。

"進無足赤,，人無完人",，在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,。

考試成績不穩(wěn)定等,。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

教師年度考核個人總結的重要性和評價標準篇十七

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它能使我們及時找出錯誤并改正,，因此好好準備一份總結吧,。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編收集整理的教師年度考核個人總結,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

一年來,，我?guī)ьI工作室的伙伴們逐步成長,。時間匆匆流逝，轉眼間,，已經一年多了,。一年多的工作、學習和實踐雖然讓人緊張,、繁忙,，但是我感覺收獲多多，感慨多多,。

在這一年中,，我按照《名師工作室管理細則》的具體要求認真地學習教育理論，在理性認識中豐富自我,。深入鉆研教材,，課程標準，研究教法,，體會新課程的性質,、價值、理念,，提高自己的業(yè)務能力,。細讀了蘇霍姆林斯基編著的《給教師的一百條建議》一書，并做了一萬余字的學習筆記,，并寫出了心得,，發(fā)至我的工作室網站及博客中。在工作中嘗試著把教育家,、專家的理念變成課堂的實踐,，用教學理論指導自己的教學，并結合自己的特點和研究主題,，不斷探索并努力形成自己的教學風格,。

1、積極開展并嘗試高效課堂的實踐與研究,，勇于承擔名師工作室的.研究課和學校對外公開課,。

2、積極參加名師工作室以及學校的各項相關活動,、培訓,，在活動中本人力求做到以提高自身素質為準繩,，以提升新課程教學理念為基準，在培訓活動中自身能力得到了鍛煉和提高,，自身素質得到了不斷更新,。

3、積極參加聽課,、評課等活動,，積極參與到集體備課與研磨課活動當中，在研討活動中能就課堂教學,、教材教法及教學實際問題進行切磋交流,，真正模范的起到了名師的輻射帶頭作用。從而也促使自己在實踐中不斷感悟,，在感悟中再次不斷提升,。

一年中在校聽課評課20多節(jié)，并積極配合物理教研員完成了章丘市23節(jié)優(yōu)質課評選活動,，發(fā)揮了名師的作用,，同時使自己的教育教學水平也有了再次提高，通過聽課評課也再次使我認識到年輕的教師,，真正需要我們去帶動,，去幫助使其盡快成長為一名年輕的骨干教師，幫助他們挖掘教材的深度和廣大,，思想匯報專題使其較快具備駕馭教材的能力,。

在一年的支教工作中，積極發(fā)揮優(yōu)秀教師和名師的傳幫帶作用,，積極主動地配合章丘市圣井中心學校的校級領導組成評委,，多次參加各組室的聽課研磨活動，使那里的老師的教育教學水平有了大幅度的提高,，教師的觀念也有了一定的升華,，深受當?shù)仡I導和老師們的好評，因此本人再次被評為章丘市優(yōu)秀教師,。

在不斷的探索和研究中,，我認識到下面是我們所有教師都應要努力追求的：當好教學活動的組織者，在學習和研究中,，我認為教師要充分信任學生,，相信學生有完全學習的能力。要把探究的機會交給學生,，讓學生充分展示自己學習的過程,。新課程實施的靈活性大，教師難以駕馭教學行為,，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安,。

教師年度考核個人總結的重要性和評價標準篇十八

回顧過去，展望未來,，我走上教師的工作崗位已經一個學期了,。站在教師的'崗位，面臨教書育人的巨大壓力,，學生與教師角色的轉換,，理論與實踐之間的沖突，使得我不得不重新審視自己,。在不斷修補自己的同時,，快速的適應并不斷的探索學習，提高自己,。

現(xiàn)將本學期工作總結如下：

在教學方面,，認真研究教材，深刻體會教材的內涵和外延,，同時大量閱讀課外資源來豐富教材,。自己還訂閱了《中學地理》和《地理教學參考》。爭取展現(xiàn)在學生面前的每一節(jié)都是精品課,。

在教案書寫方面,，嚴格要求自己寫詳案及課后記，經驗是靠慢慢積累的,，我對自己充滿信心,。

在批改作業(yè)方面，考慮到學科的差異,，主要以地圖冊和一課一練為主,，做到認真批閱學生的每一本作業(yè)，批語要恰當,，準確,，以這種形式來激勵學生的學習斗志。每個單元結束都會進行單元測試,。雖然閱卷量很大,，但看著學生的成績穩(wěn)步上升。在兩次月考中,，我教的五個班第二次月考都比第一次月考的成績有所提高,，高一。八班一直保持平行班中排名第一的好成績,。

xx月末,，我參加了學校組織的新教師公開課展示活動。主要內容是《常見的天氣系統(tǒng)》,。課前組內老師進行了指導,，提出了很多的寶貴意見,，課上收效良好，組內的老師也給與了較好的評價,。

自x月xxx日上班以來,，從無因個人小事而耽誤學生上課，無病事假,，從無遲到早退情況,。

每周的集體備課和隔周的教研活動，每次都使我獲益匪淺,。在教研活動中我既向老教師學習了經驗,，又和年輕教師交流了感受，不斷充實自己的知識結構,，豐富自己的教學經驗,。

教學相長。在教學過程中,，尤其需要注意與學生的思想溝通與情感的交流,。師愛就是教育的“潤滑劑”。每次單元測試或是月考之后,，都要和成績較差的學生談心,，了解他們的思想動態(tài)，幫助他們走到學習的軌道上來,。高一二班的劉航作為重點班的學生,，地理竟考進了全校后五名。我在和她交談的過程中了解到一是她將來學理,，二是她一開始就沒聽,。針對這種情況，我給她講了許多生活中有用的地理知識,，增加了她的學習興趣,，并利用二晚和自習課的時間給她和她有類似情況的同學補課。我相信在第三次月考中,，她們的成績會有巨大的進步,。

積極參與和完成學校的各項工作和活動，在擔任職周教師期間正值校慶四十周年緊張籌備之際,，曾為準備禮盒工作到凌晨兩點,。在左老師生病期間，曾擔任高一四班的班主任工作,，雖然只由短短的兩個星期,，從中我已經深刻體會到作為一名班任的辛苦。在此向所有的班任說一聲：“辛苦了”。平時經常利用自習課進班輔導,，一方面解答疑問,，令一方面增進師生的感情，只有讓學生喜歡你,，學生才會聽你的課,。我還參加了冰上運動會的拉爬犁比賽并取得了第一名的好成績。

以上是我這一學期的簡要回顧,，本學期即將過去，新的學期即將來臨,，我將針對我校學生的特點來制定下學期的工作計劃,，爭取高一會考學生們有一個好的成績。

教師年度考核個人總結的重要性和評價標準篇十九

時間過的真快,，在忙碌中,，不知不覺我的特崗教師生活已經兩年多了，在這里我收獲著,，付出著,，感動著，可以說隨時隨地都面臨一種挑戰(zhàn),，盡管有種種困難,，但我依然風雨無阻，堅持著那份執(zhí)著,，用行動戰(zhàn)勝自我,。

比起兩年前剛來這里的我，現(xiàn)在我已經成熟了很多,，有了對教育教學的較深刻的認識,，也對學生管理有了自己的認識。

這里的條件雖然艱苦,，但是作為教師教書育人的任務是不變的,。尤其是面對著這樣一群有著強烈求知欲的孩子們，這樣一群在課堂上坐得端端正正,、聽得認認真真的孩子們,， 我不敢有絲毫的懈怠，我精心的備好每一節(jié)課,，精心的選擇素材,、制作課件、錘煉語言,。我從 孩子們一次比一次流暢的發(fā)言中,，從孩子們一次比一次大膽的舉手中，從孩子們一次比一次明亮的眼神中感受到了孩子們對我的認可、歡迎和喜愛,。但是這里的學生底子薄弱,，學習自主性較差，對此我在教學過程中不斷調整教學方法,，盡量從學生的實際出發(fā),，使之適合學生的實際水平。在常規(guī)教學中,，我認真對待教學的每一個環(huán)節(jié),，了解學情、備課,、上課,、作業(yè)批改一一俱到，對教學效果不斷加以反思,，對于學生的意見一一采納,，不斷和學生交流溝通。借助學校所發(fā)的各類教參教輔,，對每個單元,、乃至每一堂課都做出詳細的教學計劃與教學教案，并反復進行分析與研究,，必要時還會借助于網絡等外部資源對所要教授的知識加以擴展與延伸,，使學生能夠更容易的接受。我平等對待所有學生,，對于紀律性較差的學生,，我對之曉之以理，言明利害,；對于后進生的問題,我給予更多的支持和尊重,對他們重點輔導,； 對于中等生，我努力使他們向更高的目標邁進,；培優(yōu)工作中,，我鼓勵他們放遠眼光，開拓知識面,，抓住亮點求更高的發(fā)展,。

雖然我在山區(qū)教學，但我仍抓住一切學習的機會,，爭取在教育教學水平上有所提高,。每周一次的教研活動是個很好的交流提高的機會。在教研組活動中,，我虛心向經驗豐富的老教師們學習,，及時詢問在教學中存在的問題。學校還經常組織老師們出去聽課，積極參加,，這次聽南關小學的課,，我感觸頗深，知道自己還需努力加強個人業(yè)務 水平,，不斷豐富個人經驗,，積極學習教育理論知識。一有時間我就走進圖書館,，在那里讀一些書豐富個人的知識儲備,。

今年我在三年級任教，一個班的語文,，兩個班的.英語同時兼班主任,，在這段期間我感受到了班主任的艱辛，同時也感受到了只有當了班主任才感覺真真正正的做了一次老師,。三年級的孩子們很依賴老師，他學習中的點點滴滴都要詢問老師,，作為老師就要低下頭來與之對話,，做到真正的了解他們，理解他們,，并耐心的指導,，一遍又一遍，真正做到了誨人不倦,。

在這里我們的工作是忙碌的,，也是充實的，盡管看起來顯得有些平淡,，但是它讓我受益匪淺,，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名特崗教師是我無悔的選擇,，他所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路,。

教師年度考核個人總結的重要性和評價標準篇二十

教材以數(shù)學課程標準為依據，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果,，致力于改變小學生的數(shù)學學習方式,，在課堂中推進素質教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想,。目的是使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系,；體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心,；初步學會應用數(shù)學的思維方式去觀察,，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學精神,；獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應用技能。

不但備學生而且備教材備教法,，根據教材內容及學生的實際,，設計課的類型，擬定教學方法,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記。

課堂強調師生之間,、學生之間交往互動,，共同發(fā)展，增強上課技能,，提高教學質量,。在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力,。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者,、指導者,、與參與者?！边@一觀念的確立,，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求,，學中有發(fā)現(xiàn),，學中有樂趣,，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間,、載體和途徑,。

我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情,，促進學生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價,，既關注學生知識與技能的理解和掌握,，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生數(shù)學學習的結果,，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,。更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步,，具備了什么能力,。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣,，促進學生的發(fā)展,。

布置作業(yè)有針對性，有層次性,，對學生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導,，更重要的是學生思想的輔導,，提高后進生的成績，首先解決他們的心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,，后進生的轉化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來,。激發(fā)了他們的求知欲和上進心,，使他們對數(shù)學產生了興趣,，也取得了較好的成績。

總之,，一學期的教學工作,，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績,，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工作中,，吸取別人的長處,，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績,。

教師年度考核個人總結的重要性和評價標準篇二十一

光陰似箭,，日子如梭，教師年度考核工作總結,。轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結經驗,、吸取教訓,，本人特就20xx年的工作小結如下：

一年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風正派，服從領導,，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守教師職業(yè)道德,，時時約束自己,，鞭策自己。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結協(xié)作,，順利完成了各項教學工作,。

本學年上學期我擔任五年級三個班的品德與社會教學，下學期我擔任六（三）班的數(shù)學教學工作,。我能認真鉆研新的課程標準,，吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法,、先進的現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探索,、勇于創(chuàng)新等能力,，工作總結《教師年度考核工作總結在補差工作上，對于后進生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。本人還能認真履行教學校長的職責,，組織好教學處的日常工作,。不僅狠抓學校教學常規(guī)管理，而且積極帶領教師開展教科研活動,，提高了教師素質,，促進了學校教學質量穩(wěn)步提高。在市教育局“五大綜合年度評估檢查”中我分管的教學工作總積分居全市小學第十名,，學校被授予市級“教育教學管理先進單位”光榮稱號,。

本學年,，我的工作量飽滿。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。堅持按時上班,，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作,。能按時參加各種會議,，積極參加校本培訓，完成繼教學習任務,。此外,，每周還負責接送學生校車一次。

一分耕耘,，一份收獲,。本學年度我被授予鎮(zhèn)級先進教育工作者光榮稱號；在市數(shù)學教學論文和教學設計評比中,，撰寫的教學設計《位置》獲市級一等獎,，教學論文《淺談在小學數(shù)學教學中滲透和培養(yǎng)人文精神》榮獲市級一等獎；小學數(shù)學名師賞析征文《課已停,，意猶存》,，被市教科院評為一等獎；電教論文《恰當應用多媒體技術,，幫助小學生學好數(shù)學》被市電教館評為二等獎,；輔導六年級學生參加第七屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽有2人獲省級一等獎，有8人獲省級二等獎,；有13人獲市級一等獎,，有10人獲市級二等獎。學校被評為參加第七屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽先進單位,。本人獲第七屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽省級“優(yōu)秀輔導員”光榮稱號,。本年度我的教科研成果取得92分，居全校第一名,；獲學校綜合組教師20xx——20xx學年度考核評估總分第一名,。在學校組織“大家唱、大家跳”活動中,，本人輔導六（3）學生做的新廣播操榮獲年級一等獎,。

金無足赤，人無完人,。在教學工作中也存在許多不盡人意之處,，如教學語言不夠豐富，課堂調控能力有待提高,，學科科研能力有待加強等,。

千里之行,，始于足下。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，不斷提高業(yè)務能力，提高自身的專業(yè)素養(yǎng),，開拓進取,，為黨的教育事業(yè)奉獻自己應有的力量。