通過總結(jié),，我能更好地認識自己。寫心得體會時,，可以運用批判性思維,，對所學所思進行深入分析和評價。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文,，希望能夠給大家寫作提供些許參考和指導,。

團隊合作心得體會篇一

　每個團隊成員在自己的領(lǐng)域內(nèi)獨立采取行動應(yīng)對挑戰(zhàn)。換言之,，每個成員服從做事情的需要,，但避免一起工作。比如,，我曾與一個事業(yè)部領(lǐng)導團隊合作,，公司要求他們裁員10%，以實現(xiàn)公司的目標,。沒有經(jīng)過什么討論,，每個人都同意在各自部門裁員10%，然后把這些數(shù)字報給事業(yè)部主管,。盡管這種“均攤痛苦”的做法確實達到了公司的要求,，但很可能還有更好的方法。

每個人還是各自制定和實施自己的計劃,，但會與團隊分享自己所做的事,。雖然有些共同的討論，但關(guān)注點仍在于個人行動而不是共同戰(zhàn)略,。比如,，某家技術(shù)公司為了增加銷售業(yè)績，大幅提高了所有區(qū)域的銷售目標,。于是,，區(qū)域經(jīng)理各顯神通去完成這些指標。有的全面提高了銷售人員的銷售指標,，有的把資源重新分配給了高潛力客戶,，還有的用服務(wù)合同來彌補差距。他們在每周電話例會上分享各自的做法,，并相互做出反饋,。但他們從未制定一個共同戰(zhàn)略，以綜合利用資源,、想法和人才,。最后，雖然有些區(qū)域完成了指標,，但總體數(shù)字還是令人失望,。有效的團隊合作!

在上述兩種情況中如果有真正的協(xié)作,，那么取得的結(jié)果應(yīng)該更加穩(wěn)健、更有成效,。在第一個例子中,，領(lǐng)導團隊應(yīng)該確定可以裁員10%以上的特定領(lǐng)域，考慮將相似的活動合并成共享的服務(wù)中心,，或采取其他可能的做法。在第二個例子中,，區(qū)域經(jīng)理可以在不同區(qū)域之間重新配置資源,，為某些產(chǎn)品開展聯(lián)合宣傳活動，或通過集思廣益獲得其他更多能快速驗證并推廣的想法,。有意思的是,，兩個團隊都不是有意不想?yún)f(xié)作。他們這樣做是一種自然的反應(yīng)：要么完全靠自己,，要么部分靠自己?，F(xiàn)實情況是真正的協(xié)作并不容易。在進行協(xié)作時,，個人目標要服從集體目標,，要與同事就戰(zhàn)略和想法展開激烈討論和情感交流，而且新的工作方式常常會讓人感到不適應(yīng)或不自在,。正因為存在這些困難,，多數(shù)團隊都覺得協(xié)作是說起來容易做起來難。

其實不一定要這樣,。團隊可以通過真正的協(xié)作去應(yīng)對挑戰(zhàn),，而且可以取得出色的結(jié)果。而起點就在于有意識地做出一個共同的決定：超越服從和合作,。

團隊合作非常關(guān)鍵,，尤其是在初期，最關(guān)鍵的還是每個合作的人是否都有一樣的想法,，一樣的愿景,。大家的希望、工作方式,、目標,、情感是否都能融合到一起。而且在前期的合作中是否通過協(xié)助,，誕生出一個事實上的領(lǐng)導人,，其他人信任他，支持他,，形成事實上的核心,。如果這步?jīng)]有達成,，后面的發(fā)展會比較危險。合作的前期還是強調(diào)奉獻,，只有愿意奉獻,，不計得失的團隊，才能最終的走到終點,。

為了完善一個頁面,，為了增加一個欄目，甚至為了一條消息的位置擺放,，我們都會進行頭腦風暴,，大家集思廣益，毫不吝嗇發(fā)表自己的看法,。一個問題,，幾個思路，我們就一起討論,，找到一個突破口,，取得一個的解決方法。集體的智慧真的是強大的,，所以可以說我們現(xiàn)在的頁面,，風格、內(nèi)容都是很豐富的,。還有就是團隊中大家溝通的比較好,，分工比較明確，每個人有單獨負責的欄目版塊,，互不干涉,，相互補充合作，協(xié)調(diào)發(fā)展,。

今天我們教師在劉老師的帶領(lǐng)下共同學習了有關(guān)團隊合作方面的一些的知識,。我深深的體會到如何更好的做到人與人之間溝通交流和相互協(xié)作。

劉老師帶領(lǐng)我們做了一些關(guān)于團隊協(xié)作的小游戲,，通過這些簡單有趣的小游戲,，我深刻體會到大家在一起就是一個大家庭，一個團隊,。我認為所謂團隊精神,，就是團隊成員共同認可的一種集體意識，是顯現(xiàn)團隊所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣,，是團隊成員共同價值觀和理想信念的體現(xiàn),，是凝聚團隊，推動團隊發(fā)展的精神力量。

完成活動后,，劉老師和我們坐在一起,，一同分享了對團隊合作的心得和感悟，期間,，大家都闡述了自己的觀點：所謂團隊精神,，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn),。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就,。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力,、凝聚力,，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn),。揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標,，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力,。團隊精神是組織文化的一部分。團隊精神能推動團隊運作和發(fā)展,。在團隊精神的作用下,，團隊成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫助的交互行為,，顯示出關(guān)心團隊的主人翁責任感,，并努力自覺地維護團隊的集體榮譽，自覺地以團隊的整體聲譽為重來約束自己的行為,，從而使團隊精神成為自由而全面發(fā)展的動力,。

團隊精神培養(yǎng)團隊成員之間的親和力。一個具有團隊精神的`團隊,，能使每個團隊成員顯示高漲的士氣,，有利于激發(fā)員工作的主動性，由此而形成的集體意識,，共同的價值觀,，高漲的士氣、團結(jié)友愛,，團隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻給團隊,，同時也使自己得到更全面的發(fā)展。

總之,，團隊精神有利于提高組織整體效能,，通過發(fā)揚團隊精神，才能取得更好的成績。

劉老師帶領(lǐng)我們做了一些關(guān)于團隊協(xié)作的小游戲,，通過這些簡單有趣的小游戲,，我深刻體會到大家在一起就是一個大家庭,一個團隊.我認為所謂團隊精神，就是團隊成員共同認可的一種集體意識,，是顯現(xiàn)團隊所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣,，是團隊成員共同價值觀和理想完成活動后，劉老師和我們坐在一起,，一同分享了對團隊合作的心得和感悟,，期間，大家都闡述了自己的觀點：所謂團隊精神,，簡單來說就是大局意識,、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就,。核心是協(xié)同合作,，境界是全體成員的向心力、凝聚力,，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一,，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。揮灑個性,、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標,，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)團隊精神能推動團隊運作和發(fā)展。

團隊精神培養(yǎng)團隊成員之間的親和力,。一個具有團隊精神的團隊,，能使每個團隊成員顯示高漲的士氣，有利于激發(fā)員工作的主動性,，由此而形成的集體意識,，共同的價值觀，高漲的士氣,、團結(jié)友愛,，團隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻給團隊。

團隊合作心得體會篇二

團隊合作包含兩部分很重要的概念,，一個是“團隊”,，即隊員之間要自發(fā)自愿性地展開工作；另一個是“合作”,，即隊員之間要協(xié)同工作,，互補互助。

關(guān)于團隊合作的一些故事,，或許能幫助我們更好地理解團隊合作精神,，并更好地用行動詮釋這種團隊合作理念。

一個和尚挑水喝，三個和尚沒水喝,。這是不合作的后果,。

一只螞蟻搬大米夠嗆，三只螞蟻輕輕松松進洞,。這是協(xié)同合作的成果,。

說到團隊合作，我本人最崇拜的就是狼群,。它們集體獵物,，所向披靡，事半功倍,。正好顧組長也說到了這個,，那我們把狼群作為團隊合作的代名詞也不為過。

發(fā)掘并鼓勵隊員身上有益企業(yè)發(fā)展的才華和創(chuàng)新能力,。作為一個領(lǐng)導者在必要的時候一定要挺身而出,，幫助團隊做出睿智的決策。

其次,，團隊合作不只是領(lǐng)導者的事,，它還是隊員的事。作為團隊的一份子,，每一個隊員都要在盡到自己本職工作的基礎(chǔ)上，積極地幫助他人并配合整個團隊的工作,。我們要把其他隊員看作自己的家人一樣,，凡是多包容和多理解，時刻做到資源共享,，營造一個和諧穩(wěn)固向上的大家庭,，這樣做起事來才會事半功倍，水到渠成,。

最后,，不管是領(lǐng)導者還是隊員，我們都要經(jīng)常反問自己一些問題,，時刻保持思路清醒,，不迷失方向。作為領(lǐng)導者最該問自己的問題是,，怎么樣去引導隊員,？做到正確引導，讓大家具有向心力,，凝聚力,；怎么樣去批評隊員？做到以鼓勵代替批評，多一些耐心和幫助,。作為隊員最該反省的問題是,，怎么樣提升自己的工作能力？怎么樣與人有效交流,？怎么樣高效地完成手上的工作任務(wù),？多問自己才會更快地進步。

以上就是我的一些遇見,，望不吝賜教,。謝謝！

銷售團隊管理,，需要在實踐過程中摸索,，不同的銷售模式?jīng)Q定了不同的管理方式。但核心問題就是銷售能力和團隊架構(gòu),。對于銷售人員能力經(jīng)驗強的團隊,，管理往往更重要的是放權(quán)，一切以結(jié)果為導向,；但一直剛剛組建的年強銷售團隊,，即使領(lǐng)導者再強，也無法讓同事在一夜之間提升,，攻無不克戰(zhàn)無不勝,。需要在過程和結(jié)果中雙向把控才能有結(jié)果！

需要找到合適的人,，合適的人除了在知識,、社交,、溝通表達等基礎(chǔ)能力支持，更重要的是態(tài)度，孫老師說的好,，態(tài)度決定一切,。找到志同道合的人，接下來的團隊工作會事半功倍,。找到了合適的人,，要逐漸形成自己的團隊文化,。團隊文化的核心就是管理者，大家都聽說過帶領(lǐng)一群羊的獅子和帶領(lǐng)一群獅子的羊打架的故事，故事告訴我們在一個團隊里,，領(lǐng)頭羊很重要,，俗話說兵熊熊一個，將熊熊一窩就似乎這個意思,。銷售團隊必須要沉淀出本團隊的文化和特質(zhì),。團隊文化形成了，才能有和諧,，相互信賴的團隊關(guān)系,。這一點相當重要，也是決定團隊以后走向哪里的基石,。

在羊群中領(lǐng)頭羊很重要,。領(lǐng)頭羊要確定團隊的方向,，要根據(jù)方向隨時調(diào)整路線以確保方向的正確性,。在一個團隊,，經(jīng)理要及時發(fā)現(xiàn)銷售團隊管理工作中不斷暴露出來的問題并加于糾正以確保目標的實現(xiàn),。同樣,，每個公司都會根據(jù)自己的實際情況設(shè)計不同的目標任務(wù)。對銷售業(yè)務(wù)這一塊有銷售目標,、回款目標等,。作為經(jīng)理你的任務(wù)就是把公司的大目標大任務(wù)逐條分解到每個團隊,、每個人。在設(shè)計目標時要注意這幾點：1,，任務(wù)分清,、目標到人；2,，切合實際,、具體量化；3,，引導為主,，勇于挑戰(zhàn)。（在這里要強調(diào)下,，團隊領(lǐng)導者的表現(xiàn)影響著團隊成員的表現(xiàn),，領(lǐng)導者沒有對目標堅定的執(zhí)行力和挑戰(zhàn)的欲望，成員則很難跳出來承擔挑戰(zhàn)）通過對目標的分解,，讓每個團隊成員心中都有了一筆帳,。有了一個明確和可行的目標只是成功了一小步，領(lǐng)頭羊下一步的工作是要對關(guān)鍵環(huán)節(jié)實施銷售團隊管理和控制,。

過程把控第一環(huán),，團隊規(guī)范。沒有規(guī)矩無以成方圓,，游戲沒有規(guī)則,，所有人都可以按主觀做事，游戲就無法進行,。團隊中缺乏規(guī)范更會引起各種不同的問題,，不僅會造成困擾、混亂,、也會引起猜測,、不信任，當然訂制度很容易，但是執(zhí)行徹底則很困難,。領(lǐng)導者必須有能力建立合理、有利于團隊的規(guī)范,，并且促使團隊成員認同規(guī)范,，遵從規(guī)范。

過程把控第二環(huán),，監(jiān)控指導,。以前一個經(jīng)理常常將這樣一句話掛在嘴邊：我團隊的人都很自覺，所以我不管過程,，我只要結(jié)果,。當然，對于一個管全面,，負責大局的老總來說,，他說這句話無可厚非，因為這代表充分授權(quán),。但是作為一線管理的你,，如果也這樣對你的`同事、你的團隊去說這句話,，我認為就值得商榷了,。因為作為領(lǐng)頭羊你必須讓你的團隊中的每個成員時刻牢記自己的目標和任務(wù)。并對他們的工作過程實施有效的監(jiān)控和指導,，還要根據(jù)他們目標任務(wù)的完成情況實施鼓勵和指導,，加強優(yōu)勝劣汰。只有把細節(jié)和過程實施到位的管理才可能促進團隊的發(fā)展,。當然,，監(jiān)控不等于事無巨細，所有事情都親力親為,，需要清晰的明確哪些是需要把控指導的,，哪些才是有效的管理。在管控力度這塊有個到位的拿捏,，才能使得成員既不會出現(xiàn)抵觸反感情緒,，又能有責任的落實每一項工作。按時按量超出預期的完成,，從而形成良性循環(huán),。（嚴格管理下能打勝仗，團隊士氣會越來越高,，反之嚴格管理下打敗仗,，會衍生更多負能量。大家要有度的把控。）,。

過程把控第三環(huán),，團隊執(zhí)行力。打造“團隊執(zhí)行鐵軍”首先要以身作則,。執(zhí)行力打造需要團隊文化的底蘊,，當團隊文化呈現(xiàn)出執(zhí)行力后，需要大膽的改造團隊,。當遇到問題時候,，第一時間解決問題,，必然會遇到阻力,，需要大膽的優(yōu)化改造,，否則當問題嚴重到無法解決的時候，任何執(zhí)行力都是空談,。執(zhí)行就是全心全意立即行動,，就是完成任務(wù)的過程，團隊打造執(zhí)行力步驟：認同（團隊執(zhí)行力成為部門的一個標準化）--引導（從小事去要求,，從習慣去引導）-要求（小事不過日,，大事不過周，重大事情四小時匯報制）-監(jiān)督（執(zhí)行力需要提升的要“約法三章”）,，決心是基石,。只有高效執(zhí)行力的集體才能成為一個優(yōu)秀的團隊。

總結(jié)是一種能力,，需要在過程中不斷的提升,，要逐漸形成過濾的功能，在接觸面的過程中,，提煉出適合自己的,，落地執(zhí)行的行動，并由此提升自己的邏輯思維能力和分析能力,。激勵,，激勵是銷售管理的重要一環(huán)。管理者首先要調(diào)控自己的情緒,，在同事面前持久的保持住一種有自信,、熱情的積極態(tài)度。要想激勵同事,，必須先激勵自己,。同樣每個人在不同的階段都會有不同的需求。如果你能在恰當?shù)臅r候滿足你下屬不同的需求,，將能更大的調(diào)動他的積極性,。作為一名有進取心的同事,，他們需要：合適的工資、良好的工作環(huán)境,、良好的企業(yè)文化,、有歸屬感、安全感,、和認同感以及成長發(fā)揮空間等需要,。如果你能把激勵很好的結(jié)合，那一定可以嘴大限度的激勵員工的潛能,。哪怕你帶的同事原來是頭綿羊，都可以逐漸訓練成為能征慣戰(zhàn)的猛獅,。

一支優(yōu)秀的團隊需要傾注心血去灌溉,，我們在管理的時候除了在銷售，技巧,，業(yè)績等方面影響團隊,，更要注重內(nèi)在的品質(zhì)，管理者要逐漸沉淀出屬于自己的核心領(lǐng)導力,。才能把團隊打造成一支有共同的愿望,，目標；和諧,，信賴的有戰(zhàn)斗力的團隊,。

以上幾點，主要是在銷售管理實踐中摸索出來,，僅屬于個人見解,，銷售管理的路很長，我們也一直在路上,，通過不斷的探索,，走出一條康莊大道。

團隊合作心得體會篇三

俗話說,，“一個和尚挑水喝,，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝,。一只螞蟻來搬米,，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米,，身體晃來又晃去,，三只螞蟻來搬米,，輕輕抬著進洞里,?！鄙厦孢@兩種說法有截然不同的結(jié)果?！叭齻€和尚”是一個團體,，可是他們沒水喝是因為互相推諉,、不講協(xié)作；“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進洞里”,，正是團結(jié)協(xié)作的結(jié)果。有首歌唱得好“團結(jié)就是力量”，而且團隊合作的力量是無窮盡的，一旦被開發(fā)這個團隊將創(chuàng)造出不可思議的奇跡,。當今社會，隨著知識經(jīng)濟時代的到來,，各種知識,、技術(shù)不斷推陳出新,，競爭日趨緊張激烈,，社會需求越來越多樣化，使人們在工作學習中所面臨的情況和環(huán)境極其復雜,。在很多情況下,，單靠個人能力已很難完全處理各種錯綜復雜的問題并采取切實高效的行動。

所有這些都需要人們組成團體，并要求組織成員之間進一步相互依賴,、相互關(guān)聯(lián),、共同合作，建立合作團隊來解決錯綜復雜的問題,，并進行必要的行動協(xié)調(diào)，開發(fā)團隊應(yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力,，依靠團隊合作的力量創(chuàng)造奇跡,。既然團隊合作精神有那么大的力量,，接下來我們就了解下什么是團隊合作吧,。團隊不僅強調(diào)個人的工作成果,，更強調(diào)團隊的整體業(yè)績。團隊所依賴的不僅是集體討論和決策以及信息共享和標準強化,，它強調(diào)通過成員的共同貢獻,，能夠得到實實在在的集體成果，這個集體成果超過成員個人業(yè)績的總和,，即團隊大于各部分之和,。團隊的核心是共同奉獻。這種共同奉獻需要一個成員能夠為之信服的目標,。只有切實可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標,，才能激發(fā)團隊的工作動力和奉獻精神，為工作注入無窮無盡的能量,。所以團隊合作是一種為達到既定目標所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神,。它可以調(diào)動團隊成員的所有資源和才智，并且會自動地驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象，同時會給予那些誠心,、大公無私的奉獻者適當?shù)幕貓?。如果團隊合作是出于自覺自愿時，它必將會產(chǎn)生一股強大而且持久的`力量,。

團隊合作往往能激發(fā)出團體不可思議的潛力,，集體協(xié)作干出的成果往往能超過成員個人業(yè)績的總和。正所謂“同心山成玉,，協(xié)力土變金,。”紅軍長征勝利是中國革命史上,，乃至世界軍事史上的一次奇跡,。創(chuàng)造這個奇跡的紅軍戰(zhàn)士和整支紅軍隊伍就是有一個為天下所有貧苦人民打天下的共同目標。而且他們都不畏艱險,，相互幫助,、共同合作充分發(fā)揮了團隊合作的力量。他們是一個優(yōu)秀的團隊,，在共同協(xié)作下不盡走出了困境還為革命的勝利打下基礎(chǔ),。所以成功需要克難攻堅的精神，更需要團結(jié)協(xié)作的合力,。一個團體,，如果組織渙散，人心浮動,，人人自行其是,，甚至搞“窩里斗”，何來生機與活力,？又何談干事創(chuàng)業(yè),？在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里，個人再有雄心壯志,，再有聰明才智,，也不可能得到充分發(fā)揮,！只有懂得團結(jié)協(xié)作克服重重困難,，甚至創(chuàng)造奇跡。下面我們再看一個例子,。狼是群動之族,，攻擊目標既定，群狼起而攻之,。頭狼號令之前,，群狼各就其位，各施其職,，嚎聲起伏而互為呼應(yīng),，默契配合,，有序而不亂。頭狼昂首一呼,，則主攻者奮勇向前,，佯攻者避實就虛而后動，后備者厲聲而嚎以壯其威……,。

獨狼并不強大,，但當狼以集體力量出現(xiàn)在攻擊目標之前，卻表現(xiàn)強大的攻擊力,。在狼成功捕獵過程的眾多因素中,，嚴密有序的集體組織和高效的團隊協(xié)作是其中最明顯和最重要的因素。由此可見團隊合作精神的重要性,。其實團隊精神的重要性,，在于個人、團體力量的體現(xiàn),，小溪只能泛起破碎的浪花,，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪，個人與團隊關(guān)系就如小溪與大海,。每個人都要將自已融入集體,，才能充分發(fā)揮個人的作用。團隊精神的核心就是協(xié)同合作,?？傊瑘F隊精神對任何一個組織來講都是不可缺少精髓,。否則就如同一盤散沙,；一根筷子容易彎，十根筷子折不斷……這就是團隊精神重要性力量直觀表現(xiàn),，這的深刻的道理,，讓我找回了學習中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、激情與活力,。

這使我更深刻地意識到,，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學習和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,，只要有信心,、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題,。

出處 m.sevw.cn

在教練的介紹下,，我們都逐漸了解到“團隊訓練”的含義，我了解到“團隊訓練”具有“磨練意志、陶冶情操,、完善自我,、熔煉團隊”內(nèi)涵，是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓練活動,，旨在激勵人的斗志,，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊能力,。雖然只有短短一天時間,，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富，無論將來我身處何種崗位,，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟,。

團隊訓練當天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了誠意樓,，開始準備一天的團隊訓練助教生活,，這次團隊訓練是學校為研究生新生開設(shè)的團隊訓練課程，我將在這一天的團隊活動過程中,，協(xié)助老師完成教學任務(wù),，幫助同學更好的完成團隊訓練，在活動的過程中,，大家都特別的積極主動,，團隊訓練的氣氛相當活躍，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性,。

通過這兩天的素質(zhì)拓展活動,，我不但結(jié)識了很多新朋友，更重要的是對自己進行了深入,、并對自我進行了,，對自己有了更深的了解，而這些對以后的職業(yè)生涯無疑有很大的幫助,。

團隊訓練的老師總是充滿著激情,，無時無刻不調(diào)動著大家的積極性。記得剛開始大家都還很拘謹,，隨后老師就引入了第一個游戲：首先是組隊,，讓大家根據(jù)每組不同的人員進行分組，自己找同伴組成一組,，然后每組進行自我介紹游戲,，在這個游戲中，每個同學的在介紹自己之前,，先復述出前面已經(jīng)介紹了同學的信息，包括姓名，學院專業(yè),，興趣愛好等等內(nèi)容,，通過這個游戲的進行，是的大家進一步的了解,，記憶更加深刻,，從而也鍛煉了同學的記憶能力。

下午的重點活動,，也是在這次素質(zhì)拓展訓練中給我印象最深的,，盲人與啞巴的游戲，就是一個人用布蒙眼,，另一個人扶著他走過老師帶過的路線,，所有同學被分成了兩組，其中一組戴上眼罩真正體驗一下當盲人的感覺,，另一組則在“盲人”身邊充當拐杖的角色,，整個過程中“盲人”與“拐棍”都不能有語言上的交流。大家走出了教室,，來到了陽光燦爛的室外,。每一個“盲人”都在“拐杖”的攙扶下體驗大自然的生機和美好。開始“盲人”面對突如其來的黑暗感到慌張和恐懼,，就像有些同學后來分享的好像感覺面前總有一面無形的墻,。經(jīng)過一段時間的磨合，“盲人”與“拐杖”相處的越來越默契,，“拐棍”的每一個貼心的動作,，或是跺腳提醒前方有臺階，或是搖手表示可以伸手觸摸身旁的東西,，真誠和責任都深深的感動了在場的同學們,。一組結(jié)束以后，“盲人”和“拐杖”相互交換了角色,。這次大家配合得更加有默契,，大家都融入到溫馨的氛圍中了。結(jié)束了“盲人體驗”后,，大家回到教室交流急切自己當“盲人”和“拐杖”的心得,，在老師的引導下，同學們深思了人際關(guān)系中自己的角色和對他人的影響,，收獲頗豐,，大家一致認為有人陪伴的感覺非常溫暖，信任是最好的交流,。隨后老師讓大家每人在一張紙上寫上自己最近的煩惱,，然后大家一起詳細討論了生活學習上的各種困惑,，同學們也對老師的解答很滿意。最后每個人分別站到圍成的圈子里,，大家對他進行了優(yōu)點轟炸,，活動達到了高潮。兩個多小時很快就在同學們的笑聲中過去了,。這個活動不僅解決了同學們許多生活學習上的困擾,，也拉近了每個人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法,。

我們做的最后一個游戲也讓我印象極其深刻,，一場別開生面的報紙搭塔校本培訓活動，游戲中,，成員需要用報紙搭出一座塔,，不允許用講話來表達彼此想法，但可以進行其他形式的交流,。整個過程沒有過多的語言,，只有眼神的默契、手勢的指點,、一點即通的靈犀,，緊張有序而又精彩紛呈。之后的交流中,，老師們紛紛感受到：我們的活動不在結(jié)果的成敗,，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血,，共同珍惜榮譽,，在團結(jié)中感受幸福，在活動中體驗快樂,，在中靈活運用,。

在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華,。在整個拓展訓練的過程中,，我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼,。所有的一切,，是那么真切，是那么具有合力,。即使在整個訓練過程結(jié)束之后,，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情,，都感到回味無窮,。于是,，我們快樂著，我們幸福著,。

總之,，通過這次拓展訓練,，使我增強了自信心,，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力,，通過這次拓展訓練,，增進了對集體的參與意識與責任心，我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>

團隊合作心得體會篇四

周三下午的實訓課分組討論雖然已近結(jié)束,，但那次的實訓課所進行的游戲讓我終身難忘,，那次觸動我心靈的課讓我明白了許多道理。成功有成功的經(jīng)驗,，失敗有失敗的教訓,。無論成功和失敗，最重要的是自己明白了什么,，懂得了什么,。

首先，一個小組,，一個團隊,，一個部門，一個公司分工要明確,，尤其實在分工如此細化的今天,，在經(jīng)濟高速開展的今天，一個部門需要一個有領(lǐng)導能力和管理能力的領(lǐng)導來帶著大家把事情做好,，什么人適合做什么,，不適合做什么，分工要明確,，不能適合做記錄的讓他做組裝,，適合做組裝的'讓他做外聯(lián)，這樣牛頭不對馬嘴,，哪壺不開提哪壺,，這樣對實現(xiàn)組織的目標沒有好處，失敗和落后就不言而喻了,。

其次,，一個組織要有紀侓，沒有組織和紀侓的團隊就七零八亂,，吵吵鬧鬧,，沒有秩序,，東一句，西一句,，這樣把大家的思維和思路都打亂了,，思想指導行動，雜亂的思維又怎么能所指導的行動,，怎么能得到好的結(jié)果呢,。非寧靜無以致遠，寧靜的思考的效果會更好,。

再次,，我們應(yīng)該學會大氣，上帝是公平的,，有舍必有得,，舍不得孩子套不住狼，在人與人的交往,，物與物的交換的過程中,，如果只是想占廉價，那么結(jié)果可能只是吃虧,，因為吃虧就是占廉價,。

復次，在交換的過程中我們應(yīng)該注意要等價交換,，在交易的過程中要使物有所值,。還有要注意細節(jié)，細節(jié)決定成敗,，無論多么小的事,，多么小的東西都要重視。

最后,，態(tài)度決定事業(yè)的高度,，我們要有積極向上的心態(tài)。激情是一種情緒,，一種精神狀態(tài),，是干好各項工作的不竭動力。激情能夠創(chuàng)造非凡的業(yè)績,，而缺乏激情,，很可能一事無成。只有始終保持發(fā)奮向上的精神狀態(tài),，把高昂的激情投入到工作之中去,，才能永遠保持不斷向上的動力，從而創(chuàng)造輝煌的事業(yè),。

團隊的利益高于一切,，協(xié)作才能優(yōu)秀,。小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪,，個人與團隊的關(guān)系就像小溪與大海,。每個員工只有將自己融入集體，才能充分發(fā)揮個人的作用,。個人的開展離不開團隊的開展,，員工將個人追求與企業(yè)的追求緊密結(jié)合在一起，破除個人英雄主義,，搞好團隊的整體搭配,，取長補短,，形成協(xié)調(diào)一致的團隊,，才能在團隊中成為歡送的人。

團隊合作心得體會篇五

團隊精神是大局意識,、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn),，核心是協(xié)同合作，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一,，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn),。

團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反,，揮灑個性,、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力,。

團隊精神是組織文化的一部分,，良好的管理可以通過合適的組織形態(tài)將每個人安排至合適的崗位，充分發(fā)揮集體的潛能,。如果沒有正確的管理文化,，沒有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻精神，就不會有團隊精神,。

一個優(yōu)秀團隊要想成功,，及時的完成既定目標，就離不開各成員的全力配合和通力協(xié)作,。只有充分挖掘各成員的潛能,，激發(fā)成員強烈的責任心，做到人盡其職,，物盡其用,，再加上合理運用所有的人力、物力,、信息,、公共關(guān)系等諸多方面的資源優(yōu)勢,，形成一支有強大凝聚力、頑強戰(zhàn)斗力的卓越團隊,，才能在激烈的市場竟爭中立于不敗之地,。

通過這次學習，使我的思想產(chǎn)生了激烈的變化：

一是要有肯定認同感,，也就是信任別人,，肯定別人，多從對方的角度去考慮,，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢而不是老是挑剔,、一味地否定別人，這樣才能在團隊中增加互信,，彼此協(xié)作,。

二是要勇于為自己的行為負責任，不可以一味選擇做受害者,，選擇做受害者的代價就是沒有成果,，選擇做勇于負責任的人的好處是擁有人生當中豐碩的成果。

三是要始終懷有一顆感恩的心,。我們要感謝父母,，因為他們給了我生命;我們要感謝老師，因為他們給予我知識;我們要感謝對手,，因為他使我更強大;我們要感謝領(lǐng)導,，因為他給我一個發(fā)揮自己才能的機會。

我們要感謝身邊的每一個人,。這樣才能使自己的心胸更加寬廣,，使我們以一種更積極的心態(tài)去面對人生，人生的旅程就是一條鋪滿荊棘的坎坷之路,，我們唯有付出百倍的艱辛,，努力付出，不懈奮斗才能實現(xiàn)自己的理想,，到達勝利的彼岸,。

1、團隊精神能推動團隊運作和發(fā)展,。在團隊精神的作用下,，團隊成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫助的交互行為,，顯示出關(guān)心團隊的主人翁責任感,，并努力自覺地維護團隊的集體榮譽，自覺地以團隊的整體聲譽為重來約束自己的行為，從而使團隊精神成為公司自由而全面發(fā)展的動力,。

2,、團隊精神培養(yǎng)團隊成員之間的親和力。一個具有團隊精神的團隊,，能使每個團隊成員顯示高漲的士氣,，有利于激發(fā)成員工作的主動性，由此而形成的集體意識,，共同的價值觀,，高漲的士氣、團結(jié)友愛,，團隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻給團隊,，同時也使自己得到更全面的發(fā)展。

3,、團隊精神有利于提高組織整體效能,。通過發(fā)揚團隊精神，加強建設(shè)能進一步節(jié)省內(nèi)耗,。如果總是把時間花在怎樣界定責任,，應(yīng)該找誰處理，讓客戶,、員工團團轉(zhuǎn)，這樣就會減略企業(yè)成員的親和力,，損傷企業(yè)的凝聚力,。

團隊合作心得體會篇六

要勝利完成每一個工程，就離不開團隊協(xié)作——這應(yīng)當是取得結(jié)果的最快速最有效的方法,。然而,，令人驚訝的是，多年來,，我看到團隊應(yīng)對這些挑戰(zhàn)有三種根本方式（其中只有一種才是真正的協(xié)作）,。

第一種我稱之為聽從。每個團隊成員在自己的領(lǐng)域內(nèi)獨立實行行動應(yīng)對挑戰(zhàn),。換言之,，每個成員聽從做事情的需要，但避開一起工作,。比方,，我曾與一個事業(yè)部領(lǐng)導團隊合作，公司要求他們裁員10%,，以實現(xiàn)公司的目標,。沒有經(jīng)過什么爭論，每個人都同意在各自部門裁員10%，然后把這些數(shù)字報給事業(yè)部主管,。盡管這種“均攤苦痛”的做法的確到達了公司的要求,，但很可能還有更好的`方法。

其次種反響是合作,。每個人還是各自制定和實施自己的規(guī)劃,，但會與團隊共享自己所做的事。雖然有些共同的爭論,，但關(guān)注點仍在于個人行動而不是共同戰(zhàn)略,。比方，某家技術(shù)公司為了增加銷售業(yè)績,，大幅提高了全部區(qū)域的銷售目標,。于是，區(qū)域經(jīng)理各顯神通去完成這些指標,。有的全面提高了銷售人員的銷售指標,，有的把資源重新安排給了高潛力客戶，還有的用效勞合同來彌補差距,。他們在每周電話例會上共享各自的做法,，并相互做出反應(yīng)。但他們從未制定一個共同戰(zhàn)略,，以綜合利用資源,、想法和人才。最終,，雖然有些區(qū)域完成了指標,，但總體數(shù)字還是令人絕望。

在上述兩種狀況中假如有真正的協(xié)作,，那么取得的結(jié)果應(yīng)當更加穩(wěn)健,、更有成效。在第一個例子中,，領(lǐng)導團隊應(yīng)當確定可以裁員10%以上的特定領(lǐng)域,，考慮將相像的活動合并成共享的效勞中心，或?qū)嵭衅渌赡艿淖龇?。在其次個例子中,，區(qū)域經(jīng)理可以在不同區(qū)域之間重新配置資源，為某些產(chǎn)品開展聯(lián)合宣傳活動,，或通過集思廣益獲得其他更多能快速驗證并推廣的想法,。

有意思的是，兩個團隊都不是有意不想?yún)f(xié)作,。他們這樣做是一種自然的反響：要么完全靠自己,，要么局部靠自己。現(xiàn)實狀況是真正的協(xié)作并不簡單。在進展協(xié)作時,，個人目標要聽從集體目標,，要與同事就戰(zhàn)略和想法綻開劇烈爭論和情感溝通，而且新的工作方式經(jīng)常會讓人感到不適應(yīng)或不拘束,。正由于存在這些困難,，多數(shù)團隊都覺得協(xié)作是說起來簡單做起來難。

其實不肯定要這樣,。團隊可以通過真正的協(xié)作去應(yīng)對挑戰(zhàn),，而且可以取得精彩的結(jié)果。而起點就在于有意識地做出一個共同的打算：超越聽從和合作,。

團隊合作心得體會篇七

首先,，十分感謝公司帶給的這次培訓機會。通過三天豐富,、有效,、緊張的體驗式培訓，使我對以往所了解的一些道理有了更深的明白,，同時對照工作,、生活中出現(xiàn)的問題也有了更深的反思。

回想起這幾天,，我的團隊,，我的隊友，那些讓人激動的場面還清晰得浮此刻我的腦海里,，每個活動游戲在一遍遍的回味,。在游戲當中，一個小小的同心竿卻詮釋了團隊的整個含義,。在蘭老師的一聲聲"走"的命令下，在一次次的失誤一次次的指責后,，最后蘭老師按奈不住,，下令了暫停。在蘭老師的引導下,，我們開始認真的思考,，這個游戲中最重要的問題在哪里：首先步伐與手要一致，其次眼睛要看準,，還需隊友配合,。游戲還在繼續(xù)。難道我們還要繼續(xù)失敗?在隊友的齊心協(xié)力下,，最后我們成功了,。在那一刻我們彼此分享著成功的喜悅。雖然我們輸在了這個環(huán)節(jié)上，但使我明白團隊的.力量無堅不摧,，沒有完美的個人,，只有完美的團隊!沒有規(guī)矩不成方圓。一個成功的團隊造就無數(shù)個成功的個人,。

在"天黑請閉眼"這個游戲的環(huán)節(jié)中,，最初不明白這個游戲是一個什么概念?通過這個游戲，在老師的分析與引導下,，最終明白：游戲過程中有很多人發(fā)現(xiàn)了問題,，卻不能抓住問題的核心。平時沒有最好的使用簡單的語言,，易懂的言詞來傳達訊息,，有時過分的修飾反而達不到想要完成的目的。

團隊合作心得體會篇八

團隊合作是人們在日常生活和工作中幾乎無法繞開的話題,。不管是學校里的小組作業(yè),，還是公司里的團隊項目，無一例外都需要合理有效的團隊合作才能取得好的成果,?；叵肫鹱约涸?jīng)參與的團隊合作經(jīng)歷，不僅深感合作的重要性,，更體會到了許多合作的技巧和方法,，這些經(jīng)驗亦是我現(xiàn)在在團隊中得以更好地發(fā)揮和融入的基石。

二,、個人經(jīng)歷,。

在大學時代，我參加了一項大型的校內(nèi)活動——文藝比賽,。和其他四個隊員一起策劃了一個主題為“人和自然”的跨藝術(shù)形式的節(jié)目,，之后我們展現(xiàn)給臺下的觀眾?；叵肫饋?，這個團隊合作的過程中，領(lǐng)悟到了不少在合作中必須克服的困難以及成功必要的因素,。首先,，在選擇團隊成員的時候，相互之間的能力和性格的匹配至關(guān)重要,。我們輪流擔任了主持,、獨舞、和聲,、器樂等不同的角色,，通過不斷的迭代,、糾錯和溝通最終完成了一個比較出彩的節(jié)目。這個過程不僅是金錢所不能代替的寶貴經(jīng)驗,，更使我逐漸明白了團隊合作的優(yōu)劣在于團隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力,。

團隊合作有很多好處。首先團隊合作能夠?qū)崿F(xiàn)資源優(yōu)化的目的,，把各個團隊成員的特長,、經(jīng)驗、思想和知識優(yōu)勢結(jié)合起來,，使整個團隊的人力,、物力、財力等實現(xiàn)不斷提升,。其次團隊成員互相配合,，相互補充，從而更好的完成任務(wù),。團隊成員自身優(yōu)勢互相作用,，能夠放大個人的力量，利用正確的方法和技巧來突破個人心理障礙和綜合能力,，從而克服由個體所帶來的阻礙,。

四、合作技巧和方法,。

團隊合作中的技巧和方法值得我們深入研究和借鑒,。一個高效的團隊中成員們應(yīng)該有著共同的目標、共同的信仰和信念,，每個人都應(yīng)該有自己的職責和角色,，并能夠保持良好的溝通和語言表達能力。在合作的過程中,，即使遇到一些意見不同或者分歧的情況,，也要及時進行溝通和協(xié)商，以達成一致和共識,。禁止懶惰和拖延心理,，努力提升自己，在保證工作效率的同時克服困難和挑戰(zhàn),，使整個團隊更加緊密和高效。

五,、結(jié)論,。

在團隊合作的過程中，無論是個體任務(wù)還是整體目標,，都是不可或缺的,。個體只有在認識到個體的重要性的基礎(chǔ)上,，才能更好的去共同實現(xiàn)整個團隊的目標。團隊合作不是一蹴而就的事情,，而是需要不斷地磨合和提升,。但是，作為團隊的一員,，通過努力掌握合作技巧和方法,，我們可以幫助團隊達成目標，并從這個過程中得到提升和成長,。

在總結(jié)這段經(jīng)歷時,，不僅幫助我對未來的團隊工作更有信心，而且結(jié)合自身的體驗,，是我更好地理解和運用團隊合作方法的原因之一,。團隊合作無處不在，這篇文章的初衷是介紹如何在團隊合作中獲得成功,，希望所有對團隊合作感興趣和需求的朋友們,，在合作和努力的過程中獲得最大的快樂和成長。

團隊合作心得體會篇九

團隊合作,，不僅是個人的成長之路,，也是一個組織能否成功的重要因素。無論是在工作中,，還是在生活中,，我們都可能需要與其他人共同解決困難或完成任務(wù)。因此,，團隊合作成為了一種必要的技能和能力,。在過去的幾年里，我有幸能夠參與許多項目,，從中學到了很多關(guān)于團隊合作的經(jīng)驗,，其中最重要的是：團隊合作的關(guān)鍵在于溝通。

無論是大型項目還是小規(guī)模任務(wù),，溝通都是團隊合作的關(guān)鍵,。如果團隊成員不能成功地交流和協(xié)調(diào)，就很難能夠有效地完成任務(wù),。這也是為什么很多公司和組織都會強調(diào)溝通技能的重要性,。在我的經(jīng)歷中，我注意到了一些團隊溝通的關(guān)鍵點,。首先,，要明確目標和任務(wù)，并確保所有成員都知道自己的角色和職責,。其次,，建立開放性和透明的溝通渠道,，使每個成員都能夠分享自己的看法和問題，以便更好的解決難題,。最后,，要學會聽取和尊重其他成員的看法，并與他們合作尋找最佳的解決方案,。

除了溝通,，另一個關(guān)鍵點是團隊成員的配合和協(xié)作。這包括了集中精力并共同努力將任務(wù)完成,。為了達到這個目標,，每個人都必須對自己的角色有清晰的認識，并理解如何協(xié)助其他成員,。我們必須互相支持,，取得相互信任，以確保每個成員都能為整個團隊做出最大的貢獻,。此外,，在項目中，有時候可能會出現(xiàn)一些挑戰(zhàn)和困難,，而這也正是成員彼此之間互相協(xié)作的機會,。在該情況下，我們應(yīng)該大膽去詢問并尋求幫助,。

領(lǐng)導在團隊合作中扮演著至關(guān)重要的角色,。一個好的領(lǐng)導不僅必須了解每個成員的優(yōu)勢和不足，還要知道如何最好地利用它們,，以及如何領(lǐng)導團隊完成任務(wù),。他們應(yīng)該是一個榜樣，能夠推動團隊成員向共同目標前進,。同時,，領(lǐng)導應(yīng)該為團隊提供清晰的溝通和信息，并確保所有成員都知道要做什么和該做什么,。在我的經(jīng)歷中,，我發(fā)現(xiàn)一些最成功的團隊項目都有一個有力的領(lǐng)導來激發(fā)和引導整個團隊。

第五段：結(jié)論,。

總之,，團隊合作是一個必要且有價值的技能，不斷提升自己在團隊合作中的能力,，能夠讓我們更好的完成任務(wù)和實現(xiàn)目標,。我體驗到了成功的團隊合作背后的重要性，也知道改善團隊合作的方法和技巧,。只有清晰分工,、有效溝通、適當積極并搭配合作的領(lǐng)導,，以及成員相互支持的合作才能實現(xiàn)真正意義上的團隊合作,。只有意識到這些關(guān)鍵點，并且實踐,，才能讓我們真正享受到團隊合作的機遇和成長,。

團隊合作心得體會篇十

團隊精神是團隊成員一起認可的一種群眾意識，是團隊成員理想信念的表現(xiàn),，具有凝聚力和號召力,，樹立團隊精神，以實現(xiàn)目標為一起愿望,，第一要統(tǒng)一思想,，同心同戰(zhàn)，配合默契,，分工合作,，能設(shè)身處地為他人著想，同心合力,，在群眾奮斗中發(fā)揮個人材智,，擰成一股繩，推動團隊前進,，培育團隊精神,，增強凝聚力，排除內(nèi)部損耗,，安不忘危,，組成團隊優(yōu)勢，從而發(fā)揮整體效能,。

團隊,，不單單僅是一個群眾，而是由一些具有一起信念的員工為抵達一起目標而組織起來的,。在團隊中,，人們能夠取得和利用更多的不可言傳的知識，價值觀念和文化特質(zhì),，它們往往是決定命運的東西,，團隊成員之間有著相同或相近的態(tài)度和價值取向，通過溝通和交流,，能夠善意地和諧,、默契協(xié)作、互補合作,。

同時我們每一個人都是團隊中的一分子,，我們的利益與集體惜惜相關(guān),，相互阻礙，或許一個不經(jīng)意的錯誤就有可能致使全部的失敗,，這就要求團隊中的每一個成員要關(guān)切團隊,、忠誠于團隊，在團隊中學習和提高,，持續(xù)目標,、方式的高度一致，勇于進取,，勇于負責,，甘于奉獻，為團隊的進展制造最大的.價值,。信任在團隊中起著相當重要的作用,，是將團隊成員聯(lián)系在一起了“強力劑”，團隊成員之間要高度信任,，彼此之間以誠相待,，相互尊重，相互明白,，相互支持,，常常溝通，對存在的歧義認真去探討,、分析,，提出合理的推薦，杜絕以自我為中心,，自我感覺,，而不感受隊友、同事的方式,。在溝透進程中講究溝通的技術(shù),、溝通的方式，要讓所有的隊員明白你的用意和你所要表達的成效,，和如何去表達等等,。

1、團隊是企業(yè)進展的本源,，沒有最好的個人只有最好的團隊,，一個團隊第一要有凝聚力才能有戰(zhàn)斗力。

2,、不管是在工做中仍是在生活中要有職責感,，要勇于承擔職責。

3、彼此信任,、鼓舞遠比批評職責更易組成強有力的團隊精神,，更易達到團隊目標。

4,、在實施團隊培訓時,，要成心識的增強參與者對團隊培訓目標的熟悉，只有如此培訓的成效才會更好的抵達,。

團隊合作心得體會篇十一

第一，透過團隊合作,，能夠營造一種工作氛圍,，使每個隊員都有一種歸屬感，有助于提高團隊成員的用心性和效率,。正所謂男女搭配干活不累,，先暫且不說男女搭配，即使男男合作,，都不會因為一個人在戰(zhàn)斗而產(chǎn)生一種孤獨感,。由于團隊具有目標一致性，從而產(chǎn)生了一種整體的歸屬感,。正是這種歸屬感使得每個成員感到在為團隊努力的同時也是在為自己實現(xiàn)目標,，以此同時也有其他成員在一齊為這個目標而努力，從而激起更強的工作動機,，所以對于目標貢獻的用心性也就隨自己油然而生,，從而使得工作效率比個人單獨時要高。

第二,，透過團隊合作,，有利于激發(fā)團隊成員的學習動力，有助于提高團隊的整體潛力,。大部分人的心里都有期望他人尊敬自己的xx,，都有不服輸?shù)男睦恚加芯媲缶膞x,。這些心理因素都不知不覺地增強了成員的上進心,，使成員都不自覺的要求自己要進步，力爭在團隊中做到,，來贏得其他員工的尊敬,。當沒有做到時，上述的那些心理因素可促進成員之間的競爭,，力爭與團隊秀的成員看齊,，以此來實現(xiàn)激勵功能。在這不斷地激勵當中，有助于提高團隊的整體潛力,。團隊成員內(nèi)部競爭,，有必須程度上的激發(fā)作用，這來源于團隊成員之間的心理xx,，但是要控制好這種xx,，避免團隊成員之間的個人英雄主義而影響團隊的整體戰(zhàn)斗潛力。

20xx年6月,，擁有nba歷最豪華陣容的湖人隊在總決賽中的對手是14年來第一次闖入總決賽的東部球隊活塞,。賽前，很少有人會相信活塞隊能夠堅持到第七場,。從球隊的人員結(jié)構(gòu)來看,，科比、奧尼爾,、馬龍,、佩頓，湖人隊是一個由巨星組成的“超級團隊”,，每一個位置上成員幾乎都是全聯(lián)盟秀的,，再加上由傳奇教練邁克爾·杰克遜對其的整合，在許多人眼中,，這是20年來nba歷大的一支球隊,，要在總決賽中將其戰(zhàn)勝只存在理論上的可能性，更何況對手是一支缺乏明星的平民球隊,。然而,，最終的結(jié)果卻出乎所有人的意料，湖人幾乎沒有做多少抵抗便以1：4敗下陣來,。

湖人隊的ok組合過分強調(diào)自己在團隊中的作用以尋求機會來證明自己,，以尋求他人的尊重，以尋求這種強者自居的心理滿足,，從而爭風吃醋,，在比賽中單打獨斗，全然沒有配合,，如同一盤散沙,，不但沒有了激勵作用，而且其戰(zhàn)斗力也大打折扣,。

第三,，團隊合作能夠?qū)崿F(xiàn)“人多好辦事”，團隊合作能夠完成個人無法獨立完成的大項目,。此刻很多項目,，都不是一個人在戰(zhàn)斗,。畢竟人無完人，一個人的力量有限,，一個人單打獨斗難以把全部事情都做盡做全做大,。但是多人分工合作的話，就會有人多力量大的優(yōu)勢,，就能夠把團隊的整體目標分割成許多小目標,，然后再分配給團隊的成員去一齊完成，這樣就能夠縮短完成大目標的時間而提高效率,。

第四,，團隊合作有利于產(chǎn)生新穎的創(chuàng)意。從團隊的定義出發(fā),，團隊至少由兩個或兩個以上的個體組成,。三人行，必有一師焉,。也就是說每個人都有自己的優(yōu)劣點，每個人都有自己獨創(chuàng)的想法,。團隊成員組成的多元化有助于產(chǎn)生不同種想法,，從而有助于在決策的時候能夠集思廣益而產(chǎn)生一種比較好的方案。

例如,，在我們給我們第四組命名的時候,，我們計劃每個人都想出一個名字，然后再透過投票來選出的一個,。當時我沒有什么思緒,，所以一個都沒有想出來。但是我們組的其他組員想出來的都很不錯,，像“雁之隊”,、“四度空間”、“死（四）亡之組”等,。最后我們透過投票選出了“四度空間”,。試想想，如果僅僅是我一個人在苦思冥想,，很有可能一個也想不出來,，即使想出來了，這個名字的優(yōu)劣性還是個問題,。但是透過團隊合作的話,，成員能夠各抒其想，這時我們能夠融合而抉取出不同的想法而產(chǎn)出一種的想法,。

第五,，透過團隊合作能夠約束規(guī)范和控制成員的行為。在團隊內(nèi)部，當一個人與其他人不同時,，團隊內(nèi)部所構(gòu)成的那種觀念力量,、氛圍會對這個人施加一種有形和無形的壓力，會致使他在心理上產(chǎn)生一種壓抑和緊迫感,。在這種壓力下,，成員在不知不覺中隨同大眾，在意識決定和行為上表現(xiàn)出與團隊中大多數(shù)人的相一致,，從而到達去約束規(guī)范和控制個體的行為的目的,。規(guī)范和控制個體的行為有助于團體行動的標準化，有利于提高團隊的辦事效率,。

第六,，團隊合作更有利于提高決策效率。團隊與一般的群體不同,，團隊的人數(shù)相比較較少,，這有利于減少信息在傳遞過程中的缺失，有利于團隊成員之間的交流溝通,，有利于提高成員參與團隊的決策的用心性,。同時領(lǐng)導的概念在團隊之間相對不強，團隊成員之間相對扁平,，這有利于構(gòu)成決策民主化,。

綜上所述，團隊合作在實現(xiàn)既定目標上具有很多優(yōu)勢,，有著與其他群體不可替代的作用,，這也是團隊合作重要之所在。所以我們要學會與他人合作,，學會做一只合群的大雁,，這樣才使得我們的團隊能飛得更高、更快,、更遠,。

團隊合作心得體會篇十二

組織強大的競爭優(yōu)勢不僅在于員工個人能力的卓越，更重要的體現(xiàn)合作的強大,，體現(xiàn)在那種彌漫于組織中無處不在的團隊精神,。 一個具有團隊精神的團隊，能使每個成員顯示出高漲的士氣,，有利于激發(fā)員工工作的主動性,，表現(xiàn)在有集體意識，共同的價值觀,，團結(jié)友愛,，工作充滿激情,，努力將自己的聰明才智貢獻給團隊。

團隊精神的發(fā)揮能提高組織整體效能,。通過發(fā)揚團隊精神,，加強建設(shè)能進一步節(jié)省內(nèi)耗。如果總是把時間花在怎樣界定責任,，應(yīng)該找誰處理,，使執(zhí)行人團團轉(zhuǎn)，這樣就會減略醫(yī)護人員的親和力,，損傷凝聚力,。 我們應(yīng)該明白，只有整個團隊的業(yè)績提高了,，自己才能更好的發(fā)揮潛能,。我們要充分認識到自己離不開團隊，團隊離開不自己,，這樣才能形成團隊強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

領(lǐng)導在工作中要合理授權(quán)，給下屬更多發(fā)揮的機會,！在工作中遇到困難要廣泛采集成員的意見,，最大限度地調(diào)動成員的創(chuàng)造性思維。

按照團隊利益為上的原則,，個人利益必須服從于團隊利益，工作中我們必須服從醫(yī)院領(lǐng)導的安排,，不計較個人得失,，團結(jié)同事，樹立集體榮譽感,。

目前,，我院正是積極創(chuàng)建等級醫(yī)院和“二甲”復評的關(guān)鍵時期，

目標的實現(xiàn),，除了有醫(yī)院領(lǐng)導的正確決策和引領(lǐng),，還得靠全體員工和各部門之間的精誠合作，擰成一股繩,，朝著這個目標努力,，才能到達彼岸。護理部的工作可以說與很多科室如總務(wù)科,、設(shè)備科,、藥劑科以及各職能科室相關(guān)，因此,，工作中要多溝通,、相互提醒,，把醫(yī)院和各部門的工作當做自己部門和醫(yī)院的事情來對待，認真落實,、完成,。

團隊合作心得體會篇十三

（一）團隊合作非常關(guān)鍵，尤其是在初期,，最關(guān)鍵的還是每個合作的人是否都有一樣的想法,，一樣的愿景。大家的希望,、工作方式,、目標、情感是否都能融合到一起,。而且在前期的合作中是否通過協(xié)助,，誕生出一個事實上的領(lǐng)導人，其他人信任他,，支持他,，形成事實上的核心。如果這步?jīng)]有達成,，后面的發(fā)展會比較危險,。合作的前期還是強調(diào)奉獻，只有愿意奉獻,，不計得失的團隊,，才能最終的走到終點。

要說我的團隊,，我個人是團隊的核心,，同時我還有5位兼職人員幫忙進行維護。站發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模,，早不是我一個人能操作的了,，加入新鮮血液是必須的，同時也能給站帶來更多的創(chuàng)新思維,。管人和管站就有很多不一樣了,，我們團隊兼職的都是在校大學生，而且都是對站很感興趣的,，我主要是激勵團隊人員,，教他們在站經(jīng)營方面一些經(jīng)驗和實際操作方法，我的目的就兩個：既要解決站發(fā)展中人手不夠的問題,，又要培養(yǎng)團隊人員的一些站運營方法的知識,，如果畢業(yè)后他們離開我這個團隊了，想往站這個領(lǐng)域發(fā)展那從我這里獲得的經(jīng)驗應(yīng)該能幫助到他們的,。所以,，團隊就是樣的,，大家要有共同的目標，同時要創(chuàng)造個大家都共贏的局面,。

團隊的力量是無窮的,，相信大家都知道,，打一場勝仗，單槍匹馬是絕對完成不了的。在站建立初期我是憑借我自己的想法,，自己的構(gòu)想去進行完善的,，可以在不斷的運營過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己的思維定式,，無論怎么改進，我發(fā)現(xiàn)站的風格是固定的,、單調(diào)的,，后來我們奧運中國團隊增加了一些年輕的同志，絕大部分都是新聞相關(guān)專業(yè),，大家工作熱情很高,。

為了完善一個頁面，為了增加一個欄目,，甚至為了一條消息的位置擺放,，我們都會進行頭腦風暴，大家集思廣益,，毫不吝嗇發(fā)表自己的看法,。一個問題，幾個思路,，我們就一起討論,，找到一個突破口，取得一個最好的解決方法,。集體的智慧真的是強大的，所以可以說我們現(xiàn)在的頁面,，風格,、內(nèi)容都是很豐富的。還有就是團隊中大家溝通的比較好,，分工比較明確,，每個人有單獨負責的欄目版塊，互不干涉,，相互補充合作,，協(xié)調(diào)發(fā)展。

（二）團隊其實就是一些有紀律分工,、有才能的人,，通過高效的協(xié)作和溝通去完成既定目標的一個組織,。它可以很靈活，靈活到在目標的達成后可以隨時分解成獨立行事且具有豐富內(nèi)容的個體,。它可以很統(tǒng)一,，統(tǒng)一到個體在共同使命的驅(qū)使下可以不假思索地任意組合成新的大小不等的新組織（即團隊）。它是一群受過良好教育,，有思想內(nèi)涵,，懂得‘眾人拾柴火焰高’這句話真切意義的人。它對團隊的認知可通過后天的培養(yǎng),，抑或是意識在適當?shù)囊龑Ш缶邆涞囊环N反思后的知覺,。它是把協(xié)作精神植入心靈后形成的一種價值觀，更是在行為和工作中處處體現(xiàn)的一種思維方式,。這樣的人對虛偽而敷衍的口號最為厭惡,，口號讓反復強調(diào)的團隊精神失去靈魂，沒有行動力的口號只是停留在事物的表層,，是一種直觀但卻極為不真實的意象,，褪色的口號讓激奮的人變得煩躁，讓原本積極的心產(chǎn)生懈怠,，所以為了團隊,，請?zhí)蕹切]有號召力、空白的口號,。團隊建設(shè)也不是一篇文章,、一次學習就能讓大家一勞永逸的事情。它其實是潛移默化的,，是個體意識和組織目標的暗合,。

（三）參加團隊訓練，感悟很多,。團隊訓練以簡單的游戲,，揭示了抽象的深刻的道理，讓我找回了學習中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志,、激情與活力,。

這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的,，每個人在平時學習和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,，只要有信心、有勇氣去面對,，就沒有解決不了的難題,。

出處 m.sevw.cn

在教練的介紹下，我們都逐漸了解到“團隊訓練”的含義,，我了解到“團隊訓練”具有“磨練意志,、陶冶情操,、完善自我、熔煉團隊”內(nèi)涵,，是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓練活動,，旨在激勵人的斗志，激發(fā)潛在能力,，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊能力,。雖然只有短短一天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富,，無論將來我身處何種崗位,，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

團隊訓練當天早上,，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了誠意樓,，開始準備一天的團隊訓練助教生活，這次團隊訓練是學校為研究生新生開設(shè)的團隊訓練課程,，我將在這一天的團隊活動過程中,，協(xié)助老師完成教學任務(wù)，幫助同學更好的完成團隊訓練,，在活動的過程中,，大家都特別的積極主動，團隊訓練的氣氛相當活躍,，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性,。

通過這兩天的素質(zhì)拓展活動，我不但結(jié)識了很多新朋友,，更重要的是對自己進行了深入,、并對自我進行了，對自己有了更深的了解,，而這些對以后的職業(yè)生涯無疑有很大的幫助,。

團隊訓練的老師總是充滿著激情，無時無刻不調(diào)動著大家的積極性,。記得剛開始大家都還很拘謹,，隨后老師就引入了第一個游戲：首先是組隊，讓大家根據(jù)每組不同的人員進行分組,，自己找同伴組成一組，然后每組進行自我介紹游戲,，在這個游戲中,，每個同學的在介紹自己之前，先復述出前面已經(jīng)介紹了同學的信息,，包括姓名,，學院專業(yè),，興趣愛好等等內(nèi)容，通過這個游戲的進行,，是的大家進一步的了解,，記憶更加深刻，從而也鍛煉了同學的記憶能力,。

下午的重點活動,，也是在這次素質(zhì)拓展訓練中給我印象最深的，盲人與啞巴的游戲,，就是一個人用布蒙眼,，另一個人扶著他走過老師帶過的路線，所有同學被分成了兩組,，其中一組戴上眼罩真正體驗一下當盲人的感覺,，另一組則在“盲人”身邊充當拐杖的角色，整個過程中“盲人”與“拐棍”都不能有語言上的交流,。大家走出了教室,，來到了陽光燦爛的室外。每一個“盲人”都在“拐杖”的攙扶下體驗大自然的生機和美好,。開始“盲人”面對突如其來的黑暗感到慌張和恐懼,，就像有些同學后來分享的好像感覺面前總有一面無形的墻。經(jīng)過一段時間的磨合,，“盲人”與“拐杖”相處的越來越默契,，“拐棍”的每一個貼心的動作，或是跺腳提醒前方有臺階,，或是搖手表示可以伸手觸摸身旁的東西,，真誠和責任都深深的感動了在場的同學們。一組結(jié)束以后,，“盲人”和“拐杖”相互交換了角色,。這次大家配合得更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了,。結(jié)束了“盲人體驗”后,，大家回到教室交流急切自己當“盲人”和“拐杖”的心得，在老師的引導下,，同學們深思了人際關(guān)系中自己的角色和對他人的影響,，收獲頗豐，大家一致認為有人陪伴的感覺非常溫暖,，信任是最好的交流,。隨后老師讓大家每人在一張紙上寫上自己最近的煩惱，然后大家一起詳細討論了生活學習上的各種困惑，同學們也對老師的解答很滿意,。最后每個人分別站到圍成的圈子里,，大家對他進行了優(yōu)點轟炸，活動達到了高潮,。兩個多小時很快就在同學們的笑聲中過去了,。這個活動不僅解決了同學們許多生活學習上的困擾，也拉近了每個人的距離,。分享了許多內(nèi)心的想法,。

我們做的最后一個游戲也讓我印象極其深刻，一場別開生面的報紙搭塔校本培訓活動,，游戲中,，成員需要用報紙搭出一座塔，不允許用講話來表達彼此想法,，但可以進行其他形式的交流,。整個過程沒有過多的語言，只有眼神的默契,、手勢的指點,、一點即通的靈犀，緊張有序而又精彩紛呈,。之后的交流中,，老師們紛紛感受到：我們的活動不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的密切合作,，共同付出心血,，共同珍惜榮譽，在團結(jié)中感受幸福,，在活動中體驗快樂,，在中靈活運用。

在過程中尋找到快樂,，在感悟中得到升華,。在整個拓展訓練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足,，為同伴成功而歡呼,。所有的一切，是那么真切,，是那么具有合力,。即使在整個訓練過程結(jié)束之后，大家都很累,，可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情,，都感到回味無窮,。于是，我們快樂著,，我們幸福著。

團隊合作心得體會篇十四

今天我們教師在劉老師的帶領(lǐng)下共同學習了有關(guān)團隊合作方面的一些的知識.我深深的體會到如何更好的做到人與人之間溝通交流和相互協(xié)作,。

劉老師帶領(lǐng)我們做了一些關(guān)于團隊協(xié)作的小游戲,，通過這些簡單有趣的小游戲，我深刻體會到大家在一起就是一個大家庭, 一個團隊.

我認為所謂團隊精神,，就是團隊成員共同認可的一種集體意識,，是顯現(xiàn)團隊所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣，是團隊成員共同價值觀和理想信念的體現(xiàn),，是凝聚團隊,，推動團隊發(fā)展的精神力量。

完成活動后,，劉老師和我們坐在一起,，一同分享了對團隊合作的心得和感悟，期間,，大家都闡述了自己的觀點：所謂團隊精神,，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn),。

團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就,。

核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力,、凝聚力,，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn),。

揮灑個性,、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力,。

團隊精神是組織文化的一部分,。

團隊精神能推動團隊運作和發(fā)展。

自覺地以團隊的整體聲譽為重來約束自己的行為,，從而使團隊精神成為自由而全面發(fā)展的動力,。

團隊精神培養(yǎng)團隊成員之間的親和力。

共同的價值觀,，高漲的士氣,、團結(jié)友愛，團隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻給團隊,，同時也使自己得到更全面的發(fā)展,。

總之,，團隊精神有利于提高組織整體效能，通過發(fā)揚團隊精神,，才能取得更好的成績,。

要成功完成每一個項目，就離不開團隊協(xié)作——這應(yīng)該是取得結(jié)果的最快速最有效的方法,。

然而,，令人吃驚的是，多年來,，我看到團隊應(yīng)對這些挑戰(zhàn)有三種基本方式(其中只有一種才是真正的協(xié)作),。

第一種我稱之為服從。

每個團隊成員在自己的領(lǐng)域內(nèi)獨立采取行動應(yīng)對挑戰(zhàn),。

換言之,，每個成員服從做事情的`需要，但避免一起工作,。

比如,，我曾與一個事業(yè)部領(lǐng)導團隊合作，公司要求他們裁員10%,，以實現(xiàn)公司的目標,。

沒有經(jīng)過什么討論，每個人都同意在各自部門裁員10%,，然后把這些數(shù)字報給事業(yè)部主管,。

盡管這種“均攤痛苦”的做法確實達到了公司的要求，但很可能還有更好的方法,。

第二種反應(yīng)是合作,。

每個人還是各自制定和實施自己的計劃，但會與團隊分享自己所做的事,。

雖然有些共同的討論,，但關(guān)注點仍在于個人行動而不是共同戰(zhàn)略。

比如,，某家技術(shù)公司為了增加銷售業(yè)績,，大幅提高了所有區(qū)域的銷售目標。

于是,，區(qū)域經(jīng)理各顯神通去完成這些指標,。

有的全面提高了銷售人員的銷售指標，有的把資源重新分配給了高潛力客戶,，還有的用服務(wù)合同來彌補差距,。

他們在每周電話例會上分享各自的做法，并相互做出反饋,。

但他們從未制定一個共同戰(zhàn)略,，以綜合利用資源,、想法和人才。

最后,，雖然有些區(qū)域完成了指標,，但總體數(shù)字還是令人失望。

有效的團隊合作!

在上述兩種情況中如果有真正的協(xié)作,，那么取得的結(jié)果應(yīng)該更加穩(wěn)健,、更有成效。

在第一個例子中,，領(lǐng)導團隊應(yīng)該確定可以裁員10%以上的特定領(lǐng)域，考慮將相似的活動合并成共享的服務(wù)中心,，或采取其他可能的做法,。

在第二個例子中，區(qū)域經(jīng)理可以在不同區(qū)域之間重新配置資源,，為某些產(chǎn)品開展聯(lián)合宣傳活動,，或通過集思廣益獲得其他更多能快速驗證并推廣的想法。

有意思的是,，兩個團隊都不是有意不想?yún)f(xié)作,。

他們這樣做是一種自然的反應(yīng)：要么完全靠自己，要么部分靠自己,。

現(xiàn)實情況是真正的協(xié)作并不容易,。

在進行協(xié)作時，個人目標要服從集體目標,，要與同事就戰(zhàn)略和想法展開激烈討論和情感交流,，而且新的工作方式常常會讓人感到不適應(yīng)或不自在。

正因為存在這些困難,，多數(shù)團隊都覺得協(xié)作是說起來容易做起來難,。

其實不一定要這樣。

團隊可以通過真正的協(xié)作去應(yīng)對挑戰(zhàn),，而且可以取得出色的結(jié)果,。

而起點就在于有意識地做出一個共同的決定：超越服從和合作。

這使我更深刻地意識到,，其實每個人都是很堅強的,，每個人在平時學習和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心,、有勇氣去面對,，就沒有解決不了的難題。

完善自我,、熔煉團隊”內(nèi)涵,，是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓練活動,，旨在激勵人的斗志，激發(fā)潛在能力,，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊能力,。

雖然只有短短一天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富,，無論將來我身處何種崗位,，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

我將在這一天的團隊活動過程中,，協(xié)助老師完成教學任務(wù),，幫助同學更好的完成團隊訓練，在活動的過程中,，大家都特別的積極主動,，團隊訓練的氣氛相當活躍，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性,。

通過這兩天的素質(zhì)拓展活動,，我不但結(jié)識了很多新朋友，更重要的是對自己進行了深入,、并對自我進行了,，對自己有了更深的了解，而這些對以后的職業(yè)生涯無疑有很大的幫助,。

團隊訓練的老師總是充滿著激情,，無時無刻不調(diào)動著大家的積極性。

興趣愛好等等內(nèi)容,，通過這個游戲的進行,，是的大家進一步的了解，記憶更加深刻,，從而也鍛煉了同學的記憶能力,。

所有同學被分成了兩組，其中一組戴上眼罩真正體驗一下當盲人的感覺,，另一組則在“盲人”身邊充當拐杖的角色,，整個過程中“盲人”與“拐棍”都不能有語言上的交流。

大家走出了教室,，來到了陽光燦爛的室外,。

每一個“盲人”都在“拐杖”的攙扶下體驗大自然的生機和美好。

開始“盲人”面對突如其來的黑暗感到慌張和恐懼,，就像有些同學后來分享的好像感覺面前總有一面無形的墻,。

經(jīng)過一段時間的磨合，“盲人”與“拐杖”相處的越來越默契,，“拐棍”的每一個貼心的動作,，或是跺腳提醒前方有臺階,，或是搖手表示可以伸手觸摸身旁的東西，真誠和責任都深深的感動了在場的同學們,。

一組結(jié)束以后,，“盲人”和“拐杖”相互交換了角色。

這次大家配合得更加有默契,，大家都融入到溫馨的氛圍中了,。

收獲頗豐，大家一致認為有人陪伴的感覺非常溫暖,，信任是最好的交流,。

隨后老師讓大家每人在一張紙上寫上自己最近的煩惱，然后大家一起詳細討論了生活學習上的各種困惑,，同學們也對老師的解答很滿意,。

最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家對他進行了優(yōu)點轟炸,，活動達到了高潮。

兩個多小時很快就在同學們的笑聲中過去了,。

這個活動不僅解決了同學們許多生活學習上的困擾,，也拉近了每個人的距離。

分享了許多內(nèi)心的想法,。

我們做的最后一個游戲也讓我印象極其深刻,，一場別開生面的報紙搭塔校本培訓活動，游戲中,，成員需要用報紙搭出一座塔,，不允許用講話來表達彼此想法，但可以進行其他形式的交流,。

整個過程沒有過多的語言,，只有眼神的默契、手勢的指點,、一點即通的靈犀,，緊張有序而又精彩紛呈。

之后的交流中,，老師們紛紛感受到:我們的活動不在結(jié)果的成敗,，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血,，共同珍惜榮譽,，在團結(jié)中感受幸福，在活動中體驗快樂,，在中靈活運用,。

在過程中尋找到快樂,，在感悟中得到升華。

在整個拓展訓練的過程中,，我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足,，為同伴成功而歡呼。

所有的一切,，是那么真切,，是那么具有合力。

即使在整個訓練過程結(jié)束之后,，大家都很累,，可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情，都感到回味無窮,。

于是,，我們快樂著，我們幸福著,。

總之,，通過這次拓展訓練，使我增強了自信心,，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,，提高了解決問題的能力，通過這次拓展訓練,，增進了對集體的參與意識與責任心,，我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>

團隊合作心得體會篇十五

（一）團隊合作非常關(guān)鍵，尤其是在初期,，最關(guān)鍵的還是每個合作的人是否都有一樣的想法,，一樣的愿景。大家的希望,、工作方式,、目標、情感是否都能融合到一起,。而且在前期的合作中是否通過協(xié)助,，誕生出一個事實上的領(lǐng)導人，其他人信任他,，支持他,，形成事實上的核心。如果這步?jīng)]有達成,，后面的發(fā)展會比較危險,。合作的前期還是強調(diào)奉獻，只有愿意奉獻，不計得失的團隊,，才能最終的走到終點,。

要說我的團隊，我個人是團隊的核心,，同時我還有5位兼職人員幫忙進行維護,。網(wǎng)站發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模，早不是我一個人能操作的了,，加入新鮮血液是必須的,，同時也能給網(wǎng)站帶來更多的創(chuàng)新思維。管人和管網(wǎng)站就有很多不一樣了,，我們團隊兼職的都是在校大學生,，而且都是對網(wǎng)站很感興趣的，我主要是激勵團隊人員,，教他們在網(wǎng)站經(jīng)營方面一些經(jīng)驗和實際操作方法,，我的目的就兩個：既要解決網(wǎng)站發(fā)展中人手不夠的問題，又要培養(yǎng)團隊人員的一些網(wǎng)站運營方法的知識,，如果畢業(yè)后他們離開我這個團隊了,，想往網(wǎng)站這個領(lǐng)域發(fā)展那從我這里獲得的經(jīng)驗應(yīng)該能幫助到他們的。所以,，團隊就是樣的,，大家要有共同的目標，同時要創(chuàng)造個大家都共贏的局面,。

團隊的力量是無窮的,，相信大家都知道,，打一場勝仗,，單槍匹馬是絕對完成不了的。在網(wǎng)站建立初期我是憑借我自己的想法,，自己的構(gòu)想去進行完善的,，可以在不斷的運營過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的思維定式,，無論怎么改進,，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站的風格是固定的、單調(diào)的,，后來我們奧運中國團隊增加了一些年輕的同志,，絕大部分都是新聞相關(guān)專業(yè)，大家工作熱情很高,。

為了完善一個頁面,，為了增加一個欄目，甚至為了一條消息的位置擺放,，我們都會進行頭腦風暴,，大家集思廣益,，毫不吝嗇發(fā)表自己的看法。一個問題,，幾個思路,，我們就一起討論，找到一個突破口,，取得一個最好的解決方法,。集體的智慧真的是強大的，所以可以說我們現(xiàn)在的頁面,，風格,、內(nèi)容都是很豐富的。還有就是團隊中大家溝通的比較好,，分工比較明確,，每個人有單獨負責的欄目版塊，互不干涉,，相互補充合作,，協(xié)調(diào)發(fā)展。

（二）團隊其實就是一些有紀律分工,、有才能的人,，通過高效的協(xié)作和溝通去完成既定目標的一個組織。它可以很靈活,，靈活到在目標的達成后可以隨時分解成獨立行事且具有豐富內(nèi)容的個體,。它可以很統(tǒng)一，統(tǒng)一到個體在共同使命的驅(qū)使下可以不假思索地任意組合成新的大小不等的新組織（即團隊）,。它是一群受過良好教育,，有思想內(nèi)涵，懂得‘眾人拾柴火焰高’這句話真切意義的人,。它對團隊的認知可通過后天的培養(yǎng),，抑或是意識在適當?shù)囊龑Ш缶邆涞囊环N反思后的知覺。它是把協(xié)作精神植入心靈后形成的一種價值觀,，更是在行為和工作中處處體現(xiàn)的一種思維方式,。這樣的人對虛偽而敷衍的口號最為厭惡，口號讓反復強調(diào)的團隊精神失去靈魂,，沒有行動力的口號只是停留在事物的表層,，是一種直觀但卻極為不真實的意象，褪色的口號讓激奮的人變得煩躁,，讓原本積極的心產(chǎn)生懈怠,，所以為了團隊，請?zhí)蕹切]有號召力、空白的口號,。團隊建設(shè)也不是一篇文章,、一次學習就能讓大家一勞永逸的事情。它其實是潛移默化的,，是個體意識和組織目標的暗合,。

（三）參加團隊訓練，感悟很多,。團隊訓練以簡單的游戲,，揭示了抽象的深刻的道理，讓我找回了學習中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志,、激情與活力,。

這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的,，每個人在平時學習和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,，只要有信心、有勇氣去面對,，就沒有解決不了的難題,。在教練的介紹下，我們都逐漸了解到“團隊訓練”的含義,，我了解到“團隊訓練”具有“磨練意志,、陶冶情操、完善自我,、熔煉團隊”內(nèi)涵,，是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓練活動，旨在激勵人的斗志,，激發(fā)潛在能力,，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊能力。雖然只有短短一天時間,，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富,，無論將來我身處何種崗位,，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟,。

團隊訓練當天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了誠意樓,，開始準備一天的團隊訓練助教生活,，這次團隊訓練是學校為研究生新生開設(shè)的團隊訓練課程，我將在這一天的團隊活動過程中,，協(xié)助老師完成教學任務(wù),，幫助同學更好的完成團隊訓練，在活動的過程中，大家都特別的積極主動,，團隊訓練的氣氛相當活躍,，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。

通過這兩天的素質(zhì)拓展活動,，我不但結(jié)識了很多新朋友,，更重要的是對自己進行了深入、并對自我進行了,，對自己有了更深的了解,，而這些對以后的職業(yè)生涯無疑有很大的幫助。

團隊訓練的老師總是充滿著激情,，無時無刻不調(diào)動著大家的積極性,。記得剛開始大家都還很拘謹，隨后老師就引入了第一個游戲：首先是組隊,，讓大家根據(jù)每組不同的人員進行分組,，自己找同伴組成一組，然后每組進行自我介紹游戲,，在這個游戲中,，每個同學的在介紹自己之前，先復述出前面已經(jīng)介紹了同學的信息,，包括姓名,，學院專業(yè)，興趣愛好等等內(nèi)容,，通過這個游戲的進行,，是的大家進一步的了解，記憶更加深刻,，從而也鍛煉了同學的記憶能力,。

對老師的解答很滿意。最后每個人分別站到圍成的圈子里,，大家對他進行了優(yōu)點轟炸,，活動達到了高潮。兩個多小時很快就在同學們的笑聲中過去了,。這個活動不僅解決了同學們許多生活學習上的困擾,，也拉近了每個人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法,。

我們做的最后一個游戲也讓我印象極其深刻,，一場別開生面的報紙搭塔校本培訓活動，游戲中,，成員需要用報紙搭出一座塔,，不允許用講話來表達彼此想法,，但可以進行其他形式的交流。整個過程沒有過多的語言,，只有眼神的默契,、手勢的指點、一點即通的靈犀,，緊張有序而又精彩紛呈,。之后的交流中，老師們紛紛感受到：我們的活動不在結(jié)果的成敗,，而在于過程中大家的密切合作,，共同付出心血，共同珍惜榮譽,，在團結(jié)中感受幸福,，在活動中體驗快樂，在中靈活運用,。

在過程中尋找到快樂,，在感悟中得到升華。在整個拓展訓練的過程中,，我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足,，為同伴成功而歡呼。所有的一切,，是那么真切,，是那么具有合力。即使在整個訓練過程結(jié)束之后,，大家都很累,，可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情，都感到回味無窮,。于是,，我們快樂著，我們幸福著,?？傊ㄟ^這次拓展訓練,，使我增強了自信心,，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力,，通過這次拓展訓練,，增進了對集體的參與意識與責任心,，我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>

團隊合作心得體會篇十六

今天我們教師在劉老師的帶領(lǐng)下共同學習了有關(guān)團隊合作方面的一些的知識.我深深的體會到如何更好的做到人與人之間溝通交流和相互協(xié)作,。

劉老師帶領(lǐng)我們做了一些關(guān)于團隊協(xié)作的小游戲,，通過這些簡單有趣的小游戲，我深刻體會到大家在一起就是一個大家庭,一個團隊.我認為所謂團隊精神,，就是團隊成員共同認可的一種集體意識,，是顯現(xiàn)團隊所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣，是團隊成員共同價值觀和理想信念的體現(xiàn),，是凝聚團隊,，推動團隊發(fā)展的精神力量。

完成活動后,，劉老師和我們坐在一起,，一同分享了對團隊合作的心得和感悟，期間,，大家都闡述了自己的觀點：所謂團隊精神,，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn),。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就,。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力,、凝聚力,，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn),。揮灑個性,、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力,。團隊精神是組織文化的一部分,。

團隊精神能推動團隊運作和發(fā)展。在團隊精神的作用下,，團隊成員產(chǎn)生了互相關(guān)心,、互相幫助的交互行為，顯示出關(guān)心團隊的主人翁責任感,，并努力自覺地維護團隊的集體榮譽,，自覺地以團隊的整體聲譽為重來約束自己的行為，從而使團隊精神成為自由而全面發(fā)展的動力,。

團隊精神培養(yǎng)團隊成員之間的親和力,。一個具有團隊精神的團隊，能使每個團隊成員顯示高漲的士氣,，有利于激發(fā)員工作的主動性,，由此而形成的集體意識，共同的價值觀,，高漲的士氣,、團結(jié)友愛,，團隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻給團隊，同時也使自己得到更全面的發(fā)展,。

總之,，團隊精神有利于提高組織整體效能，通過發(fā)揚團隊精神,，才能取得更好的成績,。

團隊合作心得體會篇十七

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,，那么所學的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐是今后工作的基礎(chǔ),。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事的不同，從中所學到的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。要在實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

我相信在整個實踐過程中,，我們是充實而又快樂的。這次實踐活動對我們而言是意義非凡的,，不僅鍛煉了我們自己,，更重要的是，我們的調(diào)研結(jié)果是為在校所有同學服務(wù)的,，盡管我們再苦再累,，我們也會將它做好，因為他是我們神圣而不可推卸的責任,，為同學服務(wù)是我們的榮耀,。

我們團隊五人，親似一家,。我們雖來自不同班級,，但在整個實踐過程中共同勉勵,，互相幫助，共同完成了我們的任務(wù),，這值得我們每個人銘記,，也將使我們?nèi)松幸还P寶貴的財富,。

面對工作我們充滿熱情和信心,，面對困難我們認真思考，齊心協(xié)力,。經(jīng)過這次實踐,，我們收獲頗多。

當今社會需要的是綜合型人才,，理論與實踐相結(jié)合的能力則是當今大學生相當匱乏的素質(zhì),，如何提高大學生的社會實踐能力，則是擺在我們面前的首要問題,。經(jīng)過本次實踐活動,，我們體會到了真正的苦中作樂的精神，這無疑對提高我們的實踐能力與素質(zhì)有莫大的益處,。

這是一次受益匪淺的活動,，它讓我們懂得了如何獨立自主，發(fā)揚團隊精神,，也讓我們大學生的生活增添了一筆亮色!