無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

批評(píng)與自我批評(píng)200條篇一

主要表此刻工作態(tài)度不端正和學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真兩方面,。

第一,，工作態(tài)度不端正，為員工服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),，沒有自覺地把企業(yè)和員工對(duì)我自身工作的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn),，有些工作做的還不是那么令人滿意。沒切實(shí)做到為員工所想,，為員工所急,，對(duì)員工以誠(chéng)相待,、將心比心、換位思考等方面做得不夠,。結(jié)合本職崗位工作,，自身存在這樣一種觀點(diǎn)，認(rèn)為按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付給的任務(wù)是大事,，同事交付的事認(rèn)為不重要,，能拖就拖。第二,，雖然自我深知學(xué)習(xí)的重要性,，可是沒有真正靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),，悉心研究思考問題,，而是浮于日常工作，有重業(yè)務(wù)政策學(xué)習(xí),、輕政治理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,。

主要表此刻理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),、業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不牢固,、學(xué)不能致用的問題。

第一,，理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),。不注重更新知識(shí)，在日常工作中沒有掌握相關(guān)的勞動(dòng)法規(guī),、政策和文件精神,，不能夠游刃有余，得心應(yīng)手的應(yīng)運(yùn)在工作中,。第二,，業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不牢固，學(xué)習(xí)不夠深入,，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性,、進(jìn)取性和主動(dòng)性，存在實(shí)用主義,，要用什么才去學(xué)什么,，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)或干脆不學(xué),，存在學(xué)習(xí)不刻苦,、學(xué)用脫節(jié)等問題。三是平時(shí)學(xué)習(xí)的資料和學(xué)習(xí)效果沒有貫徹落實(shí)到位,，會(huì)上聽,，回去扔,，不夠認(rèn)真，思考問題也不深,，不能夠創(chuàng)造性的開展工作,，工作思路不夠開闊。

第一,，對(duì)工作的要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高,，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識(shí),，新遇到的問題,，不夠主動(dòng)的去應(yīng)對(duì)，分析理順?biāo)悸?，想辦法去解決問題,，存在“等、靠,、要”思想,。第二，在工作中缺乏主觀能動(dòng)性,，對(duì)待困難有畏難情緒,，依然停留在領(lǐng)導(dǎo)不說(shuō)就不干工作的狀態(tài)上。第三,，存在時(shí)間利用率低,，工作效率低下的問題。雖然每次都能按時(shí)完成工作任務(wù),，但效率不高,。

以上是自我反思后總結(jié)的問題，我將經(jīng)過(guò)“三種效能”提高自身理論和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

第一,，時(shí)間效能，提高工作專注力,。為了解決個(gè)人工作效率低下的問題,，把多項(xiàng)工作按照重要程度分級(jí)，先專注處理重要程度高的事情,，再選擇性的處理日常繁瑣事務(wù),。第二，行為效能,，提高工作思考力,。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交付給的工作要研究得足夠周全，要有“同理心”,，要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度研究問題,。第三,，崗位效能，增強(qiáng)工作中的承受力,。要正確對(duì)待工作中遇到的問題,。要改變對(duì)待問題的態(tài)度，問題即機(jī)遇,，對(duì)問題的承受本事越大,，獲得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)就越多。

以上是個(gè)人的自我批評(píng),，如有不妥之處,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們多提批評(píng)和寶貴意見，我將虛心誠(chéng)懇理解,，努力改正,。

批評(píng)與自我批評(píng)200條篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們：

以下是我的批評(píng)與自我批評(píng)材料,。在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)檢查,，思想認(rèn)識(shí)有了新提高,，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感，可是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有必須差距,。下頭我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則,，對(duì)照自我的實(shí)際,，挖掘思想,，剖析不足。

1,、學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠,。

沒有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論,。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于提高教學(xué)管理本事的學(xué)習(xí)上,。對(duì)新知識(shí)，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足,，表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí),，對(duì)東西一知半解。有時(shí)放松對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn),，滿足于能應(yīng)付過(guò)得去,、差不多。具體工作不夠扎實(shí),，存在急于求進(jìn)的情景,，接到工作首先想到的是盡快完成,，而不是做到做好。對(duì)事實(shí)情景未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果,。做事雖有計(jì)劃,，但很難按計(jì)劃實(shí)施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺,。

2,、工作藝術(shù)性不夠。

不成熟,、不穩(wěn)重做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致,。主要表此刻工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面,，處理事情方法比較簡(jiǎn)單,，缺少靈活性和藝術(shù)性，對(duì)問題深層次思考不夠,，對(duì)工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來(lái)動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻,。粗心大意，在平時(shí)的工作忽略小節(jié),，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生,，小節(jié)是事故的到火點(diǎn)，在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從小節(jié)入手,，以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)每一件事,。

3、事業(yè)心,、開拓進(jìn)取精神不足,。

缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松,，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格,。由于經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高,。個(gè)人創(chuàng)新不夠,。所以導(dǎo)致作效果體現(xiàn)的不明顯，在義無(wú)反顧抓落實(shí)方面做得不到位,。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)

雖然從教近二十年,，但應(yīng)對(duì)全區(qū)新課堂教學(xué)改革，我深知自我在教學(xué)及管理學(xué)生方面存在著諸多的不足,，對(duì)高效課堂模式的研究還很膚淺,，所以在教學(xué)中，我深知堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)是必要的,。在實(shí)踐工作中,，我深深體會(huì)到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性,。學(xué)習(xí)時(shí)雖然很苦，但掌握知識(shí)后心中也會(huì)有一種無(wú)比的歡樂,。如果教學(xué)工作干不好,，不是自我可干可不干的問題，是必須干好的問題,。因?yàn)槟阏贾恢?，別人想干也不能干，你如果不干,，影響的不是你的事,，而是整個(gè)教育的事業(yè)。所以,，我們必須堅(jiān)持不懈地抓學(xué)習(xí),，圓滿地去完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2,、轉(zhuǎn)變作風(fēng)

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，我充分認(rèn)識(shí)了轉(zhuǎn)變作風(fēng)的必要性和重要性。二十一世紀(jì),，在教育事業(yè)飛速發(fā)展,，全民素質(zhì)整體提高，國(guó)際,、國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)和深化教育改革,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)中，對(duì)我們教師提出了更高的要求,。作為一名人民教師,，我們必須熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生,，注意為人師表,，廉潔從表,，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,，身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員,，僅有轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷更新知識(shí),，提高教育教學(xué)水平,，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師,，才能為人師表,，才能做學(xué)生的良師益友,。

3、加強(qiáng)管理

不斷創(chuàng)新工作方法,，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)和主人翁意識(shí)，提高工作效率,。關(guān)鍵是需要落實(shí)“怎樣辦”,。再好的藥方開出來(lái)，沒人替病人抓藥,，熬藥,，喂藥。仍然不能治好病人的病,。在實(shí)踐中,，還要能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方法論,。

比如在教學(xué)常規(guī)管理工作,，在備課、上課,、教學(xué)反思,、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實(shí)效,。在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊課程開足課時(shí)的同時(shí)，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化,、制度化。要注重做好備課,，課堂教學(xué),、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作,、考查等幾個(gè)基本環(huán)節(jié),。學(xué)校的每月常規(guī)，使教師們?cè)趥湔n,，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效,，也使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范，從而有效地開展教學(xué)工作,。

4,、提高質(zhì)量

在提升教學(xué)質(zhì)量上，要學(xué)會(huì)每一天以飽滿的熱情投入到教學(xué)中，把每個(gè)孩子當(dāng)做自我的孩子來(lái)對(duì)待,。在平時(shí)我樂于做學(xué)生的伙伴,，在平等中感受升華，在成長(zhǎng)中享受收獲,。在有限的四十分內(nèi),，我充分做到讓一讓，把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂,，教師只是管理者,、組織者、策劃者,、幫忙者,、引導(dǎo)者，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位,，提高教學(xué)的有效性。為全面提高工作水平,，進(jìn)一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，做到與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，所以我認(rèn)真做好自我手上的每一項(xiàng)工作，使自我真正成為創(chuàng)新型,、學(xué)習(xí)型,、高效型教師。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高,，工作本事強(qiáng)具有改革創(chuàng)新意識(shí),，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心,，能廉潔奉公,。不足之處，由于工作繁忙,，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多,。

批評(píng)與自我批評(píng)200條篇三

本人透過(guò)理論和文件學(xué)習(xí)，不斷改造世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，更加堅(jiān)定了信念，在思想上,、行動(dòng)上進(jìn)一步統(tǒng)一到“xxxx”重要思想的要求上來(lái)，統(tǒng)一到經(jīng)貿(mào)委黨委當(dāng)前的工作重心和奮斗目標(biāo)上來(lái)。一年來(lái),，做為經(jīng)貿(mào)委黨委委員和xxx總經(jīng)理,，在集團(tuán)公司的帶領(lǐng)下，本人能正確給自己定位,，注意維護(hù)班子的團(tuán)結(jié),，履行好自己的職責(zé)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”廉潔自律,，用心做好本職工作,，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面做匯報(bào)，自我批評(píng),，如有不妥,，不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志批評(píng)指正,，我將本著有則改之,，無(wú)則加勉的態(tài)度，虛心誠(chéng)懇理解,。

在工作中本人能夠樹立大局意識(shí),，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和集團(tuán)公司的各項(xiàng)制度和糧食政策，用心倡導(dǎo)為“三農(nóng)”服務(wù),，認(rèn)真做好糧食工作,，努力完成收購(gòu)任務(wù)。能夠堅(jiān)持民主集中制原則,，在黨總支上能充分發(fā)表自己的意見,，對(duì)會(huì)議決定的事堅(jiān)決服從，對(duì)重大事項(xiàng)及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào),，并及時(shí)向下級(jí)傳達(dá)黨委的決定,，不搞暗箱操作。平時(shí)注意和班子成員溝通,，向他們學(xué)習(xí),，豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平,，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié),。

我能嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的“六項(xiàng)規(guī)定”。凡要求下面做到的,，自己首先要做到;要求別人不做的,，自己絕對(duì)不做。堂堂正正做人,，清清白白為官,，真正做到自律、自省、自警,、自勵(lì),，始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴(yán)格要求自己,，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為,，能嚴(yán)格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定,，認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督“五項(xiàng)制度”,，努力做到勤政廉政。自覺理解監(jiān)督,，抵制不正之風(fēng),，不濫用權(quán)力，不謀私利,，堅(jiān)持實(shí)事求是,，堅(jiān)持務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不說(shuō)大話空話,。

1,、政治理論學(xué)習(xí)深度不夠，平時(shí),，自己雖然也重視政治理論的學(xué)習(xí),，能夠及時(shí)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)有關(guān)政策,，但不夠系統(tǒng),，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神,。僅僅滿足于有關(guān)安排學(xué)習(xí),，學(xué)過(guò)了事，在學(xué)習(xí)的自覺性方面還存在較大的差距,，沒有對(duì)學(xué)過(guò)的東西進(jìn)行認(rèn)真反思,，沒有深刻鉆研。在以后的工作,，我還需認(rèn)真加以克服和改善,。

2、深入基層調(diào)查研究不夠,，領(lǐng)導(dǎo)干部與一般職工需要應(yīng)對(duì)面地交心,、談心，從這個(gè)角度上講我做得不細(xì),。今后我要進(jìn)一步牢固樹立黨的“從群眾中來(lái),，到群眾中去”的觀點(diǎn),，多深入基層，多搞調(diào)查研究,，了解狀況,，職工生活和思想狀況,，多傾聽群眾推薦,，及時(shí)掌握干部職工的思想動(dòng)態(tài)和普遍要求，把他們的一些好意見征集上來(lái),，針對(duì)性地提出解決辦法和措施,，以更好地做好工作。

3,、自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平還待進(jìn)一步提高,，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平還需要在今后工作中進(jìn)一步加強(qiáng)。要透過(guò)學(xué)習(xí),，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平,，提高明辨是非的潛力，提高政治敏銳性和政治鑒別力,，要善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),，站在全局的高度，從整體利益看待問題,，解決問題,，以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需要。

4,、用心探索糧食購(gòu)銷企業(yè)發(fā)展的新路子,，維護(hù)糧食安全。今年由于糧食購(gòu)銷市場(chǎng)發(fā)生了變化,，銷價(jià)下跌給糧食經(jīng)營(yíng)帶來(lái)了困難,，同時(shí)夏糧收購(gòu)價(jià)格定價(jià)的不合理，造成目前銷售收購(gòu)困難很大,，糧食購(gòu)銷企業(yè)應(yīng)對(duì)目前的糧食市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)存在必須的危機(jī),，因此自己在今后的工作中，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，吸收好的經(jīng)驗(yàn),，提高管理水平，認(rèn)真對(duì)待研究調(diào)查市場(chǎng),，適應(yīng)市場(chǎng),，用心開拓市場(chǎng)，探索糧食企業(yè)發(fā)展的新路子,。切實(shí)做好糧食安全穩(wěn)定工作,。

5,、用心參加黨委各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮黨委委員的作用,。糧食購(gòu)銷企業(yè)是一個(gè)季節(jié)性的企業(yè),，收購(gòu)季節(jié)工作忙，造成了有時(shí)不能及時(shí)參加黨委召開的會(huì)議,，所以今后工作中努力克服,，嚴(yán)格要求自己，合理安排好工作和會(huì)議的關(guān)系,，及時(shí)參加黨委召開的會(huì)議,，充分發(fā)揮黨委委員的作用，切實(shí)為企業(yè)發(fā)展出謀劃策,。

以上是我個(gè)人自我批評(píng)的發(fā)言,，不足之處，請(qǐng)同志們給予批評(píng)指正,，以利于我在以后的工作中進(jìn)一步提高和鍛煉自己,。

批評(píng)與自我批評(píng)200條篇四

同志學(xué)習(xí)的自覺性有待加強(qiáng)。能按照參加黨委中心組集中學(xué)習(xí),，個(gè)人自覺明顯不足,，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際不深,、不透,。

同志平時(shí)忙于繁雜事務(wù)，對(duì)理論學(xué)習(xí)不重視,，忽視了理論學(xué)習(xí),，導(dǎo)致指導(dǎo)開展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠,、基礎(chǔ)不牢,。

同志學(xué)習(xí)緊迫感和危機(jī)感不強(qiáng)，有工作辦事憑經(jīng)驗(yàn)的懶惰心理,。

同志學(xué)習(xí)深度有待拓展,。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng),。在學(xué)懂,、弄通、做實(shí)上下功夫不夠,。

同志學(xué)習(xí)積極性有待增強(qiáng),。有的思想不夠重視，集體學(xué)習(xí)時(shí)被動(dòng)參加,，缺乏熱情,，工作與學(xué)習(xí)矛盾突出,，存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想,，總是以工作忙,、任務(wù)重、沒時(shí)間學(xué)為由,，不能自覺靜下心來(lái)學(xué)習(xí),，沒有撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯,。

同志平時(shí)比較注重具體工作,，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng),，開展工作,、研究問題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該站位全局的高度。

同志作方面請(qǐng)示匯報(bào),、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持方面做得不夠,，隨意性強(qiáng)，有先干干再匯報(bào)現(xiàn)象,，造成班子決策被動(dòng),。

同志主動(dòng)協(xié)調(diào)，有效溝通,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)不強(qiáng),，好單打獨(dú)斗，單兵作戰(zhàn),，在大局和全局中謀劃工作的意識(shí)還需要提高,。

同志大局意識(shí)還需增強(qiáng)，在貫徹落實(shí)中央和省,、市的方針,、政策方面有待提高，偶爾還存在為開展工作打政……

同志理論學(xué)習(xí)不夠深入,。對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,，經(jīng)常性,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力有待進(jìn)一步加強(qiáng),。xx同志理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密,，學(xué)習(xí)上“擠”和“鉆”的精神有所放松,，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn),，對(duì)一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握,。

1．學(xué)習(xí)自覺性有待加強(qiáng),。黨委集中學(xué)習(xí)次數(shù)雖然多,，但是安排的學(xué)習(xí)時(shí)間短,，形式單一,。大多是根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行,，方法比較單調(diào)，往往都是傳達(dá)文件,、聽取報(bào)告,，學(xué)習(xí)有時(shí)“照本宣科”，對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學(xué)”,，淺嘗輒止,，對(duì)一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流,，理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透,。

2．學(xué)習(xí)積極性有待增強(qiáng),。有的思想不夠重視，集體學(xué)習(xí)時(shí)被動(dòng)參加,，缺乏熱情,，工作與學(xué)習(xí)矛盾突出，存在重工作,、輕學(xué)習(xí)的思想,，總是以工作忙、任務(wù)重,、沒時(shí)間學(xué)為由,，不能自覺靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，沒有撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì),，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯,。

3．學(xué)習(xí)深度有待拓展。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理解不夠全面,、不夠系統(tǒng),。在學(xué)懂、弄通,、做實(shí)上下功夫不夠,。

4．平時(shí)忙于繁雜事務(wù)，忽視了理論學(xué)習(xí),，導(dǎo)致指導(dǎo)開展工作“底子”不厚,、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢,。

5．有實(shí)用主義的傾向,。業(yè)務(wù)工作是中心工作，但是意識(shí)形態(tài)工作也是黨的一項(xiàng)極端重要的工作,。把業(yè)務(wù)作為全局工作的重中之重,，這本來(lái)也是對(duì)的,，但作為書記，應(yīng)該兩手抓兩手都要硬,。

6．大局意識(shí)有待加強(qiáng),。平時(shí)比較注重辦公室的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng),，開展工作,、研究問題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該站位全局的高度，從更好地為全局發(fā)展服務(wù)出發(fā),。

7．對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的檢查督促需進(jìn)一步加強(qiáng),。xx同志作為主管，對(duì)全局意識(shí)形態(tài)工作的檢查督促相對(duì)較少,，應(yīng)該多深入各單位,、各部門，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作多加指導(dǎo),。

8．應(yīng)加強(qiáng)對(duì)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣傳力度,，宣傳的平臺(tái)、視角,、形式還不是很豐富，應(yīng)充分發(fā)揮一臺(tái),、一網(wǎng),、兩微的作用，結(jié)合基層宣講,，進(jìn)一步推進(jìn)總書記講話精神不斷深入,。

9．理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習(xí)上“擠”和“鉆”的精神有所放松,，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn),，對(duì)一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

10．接受新事物的速度不夠快,，不重視學(xué)習(xí),。有時(shí)只顧忙于工作，自覺主動(dòng)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠,，特別是對(duì)理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達(dá)到精益求精,。

11．抓思想工作方式方法不多樣,，職工思想政治工作內(nèi)容不豐富，形式不豐富,。

12．雖然經(jīng)常組織市委班子內(nèi)部集體學(xué)習(xí),，也制定了完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，但大多以念文件、看視頻為主,，方式簡(jiǎn)單,、傳統(tǒng)，沒能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。

13．學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、自覺性、系統(tǒng)性不夠,，主動(dòng)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統(tǒng)全面,，理解的還不深刻透徹,，存在一知半解、淺嘗輒止的問題,。

14．理論學(xué)習(xí)不全面不系統(tǒng)不深入,。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不深，存在實(shí)用主義,，用什么學(xué)什么,，與工作關(guān)系密切就學(xué)，與工作關(guān)系稍遠(yuǎn)的就不學(xué),。

15．往往是上級(jí)要求學(xué)什么,、開展工作需要什么，就針對(duì)性開展學(xué)習(xí),，致使理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性,、系統(tǒng)性、全面性,，沒能與時(shí)俱進(jìn)提升政治理論素養(yǎng),。

16．工作作風(fēng)還不夠?qū)崳{(diào)查研究不夠深入,。xx同志忙于事務(wù)性工作較多,，抽出時(shí)間到基層調(diào)查研究的不夠多。主動(dòng)到基層去與群眾面對(duì)面交流不多,，對(duì)群眾實(shí)際困難掌握的還不是很全面,。

17．調(diào)查研究不夠深入，立足于全局的調(diào)研少,，有針對(duì)性的調(diào)研少,，存在走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水現(xiàn)象。

18．平時(shí)比較注重具體工作,，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng),，開展工作、研究問題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該站位全局的高度,。

19．抓早抓小意識(shí)還不很強(qiáng),，對(duì)個(gè)別黨員干部的苗頭性、傾向性問題更多的采取了提醒,、糾正等方式,，但沒有及時(shí)跟蹤整改落實(shí)情況，沒有做到從嚴(yán)管理,。

20．對(duì)上負(fù)責(zé)多,，對(duì)下負(fù)責(zé)少。平時(shí)局限于為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù),，做好保障,，服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)基層做得嚴(yán)重不夠,，在站位全局,、推動(dòng)全局社會(huì)發(fā)展方面思考不夠，為主要領(lǐng)導(dǎo)提出的建設(shè)性意見不多,。

21．有好人主義思想,。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾,，怕得罪人,。處理事情比較“圓滑”，一團(tuán)和氣,，你好我好大家好。

工作時(shí)間長(zhǎng)了,，人際關(guān)系處理的比較好,，在開展工作時(shí)怕傷感情，放不開手腳,。

22．xx同志對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、敢抓敢管，執(zhí)行力比較強(qiáng),。

但有時(shí)在工作擺布上,，對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的工作高度重視，對(duì)有的工作用力不夠,。在推進(jìn)“三會(huì)一課”制度落實(shí)上還需要繼續(xù)加強(qiáng),。

23.存在報(bào)喜不報(bào)憂。向上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)同志匯報(bào)工作時(shí)，說(shuō)成績(jī),、說(shuō)亮點(diǎn)多一些,，講問題、講缺點(diǎn)則少一些,，希望得到上級(jí)認(rèn)可的心思要重一些,，敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠,。

24.改革上存在畏難情緒,。對(duì)于全面深化改革，考慮方方面面利益關(guān)系較多,，怕遇到阻力,，帶來(lái)麻煩，以至于對(duì)改革困難估計(jì)過(guò)高,，在改革上畏首畏尾,，放不開手腳。

25．xx同志作為常委組織部長(zhǎng),，工作很積極,、很主動(dòng)，有想法,、有辦法,、有成效。但個(gè)別農(nóng)村黨員教育問題還需要進(jìn)一步深入,，希望在今后工作中,，進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新工作方法,、大膽工作,。

26．有些重點(diǎn)項(xiàng)目抓得不到位。xx同志雖能做到真心實(shí)意辦好民生實(shí)事,，不折不扣落實(shí)好民生政策,，在一些重大項(xiàng)目上，雖能到實(shí)地去查看,，聽進(jìn)度匯報(bào),，但督導(dǎo)檢查工作還沒有做到經(jīng)常性。

27.“一崗雙責(zé)”仍有差距,。雖然年初對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉潔建設(shè)責(zé)任制作了細(xì)化和分解,，但有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨風(fēng)廉政“一崗雙責(zé)”責(zé)任缺乏充分的認(rèn)識(shí)，甚至把黨風(fēng)廉政建設(shè)看成是主要領(lǐng)導(dǎo)的事情,，認(rèn)為自己只要把分管工作抓上去就行了,，對(duì)分管單位,、部門和聯(lián)系單位黨風(fēng)廉政建設(shè)工作重視不夠，沒有真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在心中,、抓在手中,，執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律還不夠嚴(yán)格，對(duì)有些干部監(jiān)督教育失之于寬,、失之于軟,。

28．牽頭負(fù)責(zé)xx工作，雖然研究了一套辦法,，建立了工作體系,，但在執(zhí)行層面還有很多具體工作沒落到實(shí)處。建議工作上放開手腳,，大膽管理,，狠抓落實(shí)。

29.主持會(huì)議工作的時(shí)候,，工作效率不是太高,，開會(huì)拖的時(shí)間太長(zhǎng)，話題不太集中,。

30.工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng),，特別是與同事業(yè)務(wù)交流時(shí)，有時(shí)不夠講究方法,，處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠,。

31.在工作中雖能按照要求完成工作任務(wù)，但數(shù)量與質(zhì)量沒有有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，工作標(biāo)準(zhǔn)定位不夠高,。

32．與干部職工溝通、交流少,，對(duì)待干部職工,，只顧把工作任務(wù)安排下去后就等著結(jié)果，不幫忙研究解決遇到的困難,。

33．廣泛聯(lián)系群眾做得不夠,，在思想上、工作上和其他同志溝通不夠,，在工作中與同事進(jìn)行面對(duì)面交流溝通不主動(dòng)，同時(shí)交流的方法上也存在一定的問題,。有時(shí)說(shuō)話不夠委婉,，有完美主義不良傾向，對(duì)分管部門的同志要求過(guò)嚴(yán),、過(guò)急,，容易挫傷同志的情感。

34．對(duì)家庭、家教,、家風(fēng)等教育僅僅停留在口頭上,，缺乏一些實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

35.抓“一崗雙責(zé)”還不到位,。廉政管控指導(dǎo)不夠,，對(duì)分管領(lǐng)域落實(shí)主體責(zé)任滿足于開個(gè)會(huì)、講個(gè)話,，直接過(guò)問少,、具體研究和推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)工作，具體指導(dǎo)和檢查落實(shí)不夠,，發(fā)揮好紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任不到位,。

批評(píng)與自我批評(píng)200條篇五

勇于和善于開展認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中構(gòu)成的優(yōu)良作風(fēng),，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶,，也是搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要指導(dǎo)原則。確保當(dāng)前正在進(jìn)行的分析評(píng)議工作不走過(guò)場(chǎng),、不出偏差,、取得實(shí)效，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)尤為重要,。

只有經(jīng)常地開展批評(píng)和自我批評(píng),，虛心地理解批評(píng)，才能不斷地改造自我,、提高自我,、完善自我。敢于亮丑,，嚴(yán)于解剖自我,，是自我覺悟的表現(xiàn)，是進(jìn)步的開始,，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地,、實(shí)事求是地指出他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，是關(guān)心和幫忙同志的善舉,，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地理解別人的批評(píng),，展示的是自我的寬廣胸懷和知錯(cuò)就改的勇氣，得到的也將會(huì)是自我的進(jìn)步和同志的信任,。

所以,，真正的共產(chǎn)黨人是從來(lái)不懼怕批評(píng)和自我批評(píng)的。本人在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，對(duì)照黨員要求,，發(fā)現(xiàn)自我在學(xué)習(xí)和工作中存在以下的缺點(diǎn)和不足在思想上,，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則,、改革開放;了解國(guó)家的方針,、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動(dòng)態(tài),，以此進(jìn)一步端正自我的工作動(dòng)機(jī),，嚴(yán)肅自我的工作態(tài)度，提高自我的思想素質(zhì),，努力提高自身的思想水平;我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》,，了解資料，明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求,，在日常工作中怎樣去做,，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自我。

思想政治方面思想作風(fēng)軟弱,，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感,。有的黨員對(duì)不良傾向不敢管，明則保身,，不愿得罪人也不愿管,，有的學(xué)生黨員身在同學(xué)之中，對(duì)有違反紀(jì)律的現(xiàn)象不僅僅不去制止而且知情不報(bào),，"老好人"現(xiàn)象嚴(yán)重,。對(duì)于不損團(tuán)結(jié)的言行，同學(xué)們看到了,，聽到了,，從內(nèi)心深處講，這些種種不貼合發(fā)展主流的不和諧因素,。有的怕?lián)p害同學(xué)間的關(guān)系的錯(cuò)誤觀念仍在作祟,，認(rèn)為"事不關(guān)己，高高掛起",，凡是和自我沒有利害沖突的事情還是少管為妙,。說(shuō)到底是"個(gè)人利益"在作怪，使黨員不能挺身而出,，旗幟鮮明的進(jìn)行抵制和反對(duì),，所以說(shuō)明黨員忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，在世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的改造上缺乏力度,。工作、學(xué)習(xí)方面作為一名黨員,，一名大學(xué)生,，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活,，對(duì)自我所從事的工作就應(yīng)始終持續(xù)用心向上,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過(guò)且過(guò),，應(yīng)付了事,。有些黨員滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本業(yè),，開拓創(chuàng)新精神,，只滿足于本專業(yè)學(xué)習(xí)的要求，不求專和精,，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,、時(shí)間緊、頭緒多的時(shí)候,，牢騷滿腹,，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推著走,，工作不扎實(shí),，不細(xì)致不到位，有的黨員表率作用不突出,，缺乏大局意識(shí)和全局觀念,，在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動(dòng)的潛力水平總是停滯不前,，甚至有的倒退,。存在問題的原因分析

1、開拓創(chuàng)新意識(shí)不足,。剖析思想根源,，主要在于解放思想，開拓進(jìn)取的精神不足,。不能將實(shí)事求是的思想應(yīng)用,、解決于現(xiàn)有實(shí)際學(xué)習(xí)和工作問題，安于現(xiàn)狀,、計(jì)較個(gè)人利益得失的思想在作怪,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作中瞻前顧后，患得患失,，心態(tài)失衡,。

2、放松了對(duì)自身世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的自我改造,。學(xué)習(xí)目的,、個(gè)人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學(xué)體系改造自我,，沒有牢固樹立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀,。

3、對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠,，心存僥幸,，認(rèn)為只要跟著組織學(xué)習(xí)就已足夠，沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對(duì)待,，主動(dòng)學(xué)習(xí)，擠時(shí)間學(xué)習(xí)的精神亟待提高,。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的放松,，理解不深，導(dǎo)致對(duì)自身世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的自我改造重視不夠,，從而使思想水平在較低層次徘徊。

看待問題,、分析問題,、解決問題的潛力不夠。在生活中中,，要以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自我,，牢固樹立共產(chǎn)主義理想和信念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線,、方針政策,，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，自覺堅(jiān)持黨的根本宗旨,，全心全意為人民服務(wù),，而且對(duì)同學(xué)們提出的意見慮心理解，有則改之,，無(wú)則加勉,，《為人民服務(wù)》這篇文章中所說(shuō)的："因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以,，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),，就不怕別人批評(píng)指出，不管是什么人,，誰(shuí)向我們指出都行,，只要你說(shuō)得對(duì)，我們就改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處,，我們就照你的辦,。"作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，就應(yīng)明確學(xué)習(xí)目的,，勤奮刻苦,，爭(zhēng)取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)生黨員在作好自我的本職工作,，學(xué)好科學(xué)文化的同時(shí)，還就應(yīng)樹立榜樣的作用,，帶動(dòng)周圍的人,，帶動(dòng)身邊的人，學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)等,，用心向黨組織靠攏,，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，體現(xiàn)黨的用心性和優(yōu)越性,。

作為一名預(yù)備黨員,，就應(yīng)為身邊的同學(xué)老師，為學(xué)校,、為社會(huì)做些力所能及的事,，用心參與社會(huì)活動(dòng)，不斷地要求自我,，并認(rèn)識(shí)到自我的不足之處,，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，改正存在的不足之處,，更加明確地了解自我,，不斷地完善自我、提高自我,。以銅為鏡,，能夠正衣冠，以人為鏡,，能夠明得失,。以上自查錯(cuò)誤和遺漏之處，請(qǐng)老師和同學(xué)批評(píng)指正,。