心得體會(huì)是思考和總結(jié)的過程,，可以幫助我們對自己的學(xué)習(xí)和成長進(jìn)行規(guī)劃和調(diào)整。要注意結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性,，使整篇文章呈現(xiàn)有機(jī)的邏輯關(guān)系,。以下是一些寫心得體會(huì)的范文，希望對大家有所啟發(fā),。

家長分享小學(xué)語文培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

現(xiàn)如今,，數(shù)學(xué)培訓(xùn)已經(jīng)成為當(dāng)今家長們普遍關(guān)注的問題。隨著社會(huì)競爭的日益激烈和教育資源的不均衡分配,，小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)逐漸成為許多家庭的選擇,。數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，對學(xué)生的邏輯思維,、分析能力和問題解決能力有著重要的影響,。因此，我參加了小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn),，并在此過程中積累了許多心得和體會(huì),。

第二段：培訓(xùn)課程的亮點(diǎn)和收獲。

小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)采用了全新的教學(xué)方法和教學(xué)資源,，使學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)知識,。在培訓(xùn)課程中,，老師注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和問題解決能力，通過大量的練習(xí)題和思考題讓學(xué)生不斷思考和實(shí)踐,，形成了比較完整的數(shù)學(xué)思維體系。這種教學(xué)方法不僅提高了我解題的能力,，也增強(qiáng)了我解決實(shí)際問題的信心,。此外，培訓(xùn)還引入了許多有趣的數(shù)學(xué)游戲和實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)了我對數(shù)學(xué)的興趣,，并激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的探索欲望。

第三段：培訓(xùn)過程中的困惑和解決辦法,。

盡管小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)使我受益匪淺,，但在學(xué)習(xí)過程中也遇到了一些困惑。有時(shí)候,，我會(huì)覺得學(xué)習(xí)壓力很大,，難以應(yīng)付各種各樣的題目。不過,，我通過和同學(xué)的交流和老師的指導(dǎo),，慢慢找到了解決問題的方法。首先,，我調(diào)整了學(xué)習(xí)方法和策略,。大量的練習(xí)是提高數(shù)學(xué)能力的關(guān)鍵，但同時(shí)也需要合理安排時(shí)間,，避免盲目刷題,。此外，我還勇于向老師請教和向同學(xué)討教,，通過多方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，逐漸提高了自己的解題能力。

通過小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn),，我的數(shù)學(xué)成績得到了顯著提升,，但最重要的是，我在解題過程中培養(yǎng)了邏輯思維和分析問題,、解決問題的能力,。這種能力不僅在學(xué)習(xí)中有所應(yīng)用，在實(shí)際生活中也能起到積極的作用,。通過數(shù)學(xué)培訓(xùn),，我不僅提高了數(shù)學(xué)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了對數(shù)學(xué)的熱愛和學(xué)習(xí)動(dòng)力,，為將來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第五段：結(jié)語。

總之，小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)是我學(xué)習(xí)生涯中的一段寶貴經(jīng)歷,。在這個(gè)過程中,，我不僅提高了數(shù)學(xué)成績，更重要的是培養(yǎng)了解題思維和解決問題的能力,。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將繼續(xù)保持對數(shù)學(xué)的熱愛，不斷提高自己的數(shù)學(xué)水平,，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想做好充分準(zhǔn)備,。同時(shí)，我也希望更多的小學(xué)生能夠參加數(shù)學(xué)培訓(xùn),，掌握數(shù)學(xué)的精髓,，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基石,。

家長分享小學(xué)語文培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

作為一名小學(xué)家長,，我最近參加了一次線上家長培訓(xùn)，旨在幫助家長更好地了解自己的孩子以及如何在家庭教育中起到更好的作用,。在這次培訓(xùn)中,，我受益匪淺，獲得了很多實(shí)用的知識和技巧,。在這篇文章中,，我將分享我對這次線上家長培訓(xùn)的一些體驗(yàn)和感受。

第一部分：在線上培訓(xùn)中獲得了很多實(shí)用知識,。

參加這次線上家長培訓(xùn),，第一感覺就是涵蓋了很多方面的知識和技巧。從孩子心理健康到學(xué)習(xí)方法,，再到如何和孩子進(jìn)行溝通,，培訓(xùn)內(nèi)容十分全面。在培訓(xùn)中,，我們不僅學(xué)習(xí)了知識,，還進(jìn)行了一些互動(dòng)和討論，加深了我們對知識的理解和運(yùn)用,。培訓(xùn)結(jié)束后,，我們還得到了一些概述和輔助材料，可以供我們之后參考和使用,。

第二部分：線上交流讓家長更方便交流,。

線上家長培訓(xùn)還給予了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)和其他家長交流。在培訓(xùn)過程中,，我們可以通過線上聊天室或網(wǎng)站討論區(qū)與其他家長交流,。這非常方便,，因?yàn)槲覀儾恍枰H自去參加活動(dòng)。此外,，線上交流也讓我們可以更加輕松地交流,，因?yàn)槲覀兛梢栽谧约旱臅r(shí)間里進(jìn)行交流，而不必考慮交通和安排其他事項(xiàng),。這個(gè)優(yōu)勢也給了我們一個(gè)更好的溝通空間,，讓我們能夠了解其他家長的想法和觀點(diǎn)，并從他們的共同經(jīng)驗(yàn)中獲益,。

第三部分：線上家長培訓(xùn)幫助了我更加了解自己的孩子。

出處 m.sevw.cn

線上家長培訓(xùn)還幫助我更加了解自己的孩子,。通過討論和參與,，我更深入地了解了我孩子的性格，需求和行為模式,。我也得到了一些在家庭教育中更好地與自己的孩子溝通的技巧和策略,。我相信，這些知識和技巧將在未來的教育和家庭中幫助我更好地服務(wù)我的孩子,。

第四部分：培訓(xùn)啟示家長如何更好地幫助孩子成長,。

參加線上家長培訓(xùn)的重要意義在于它能夠幫助我們更好地服務(wù)孩子的成長。家長不僅需要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，還要關(guān)注孩子的全面發(fā)展和心理健康,。在這次線上家長培訓(xùn)中，我獲得了許多有關(guān)如何以更全面的方式幫助孩子成長的知識和技巧,。我相信,，這些技巧和知識將對我的孩子產(chǎn)生積極影響，并鼓勵(lì)我一直致力于支持他們在未來的發(fā)展,。

第五部分：總結(jié),。

總之，參加這次小學(xué)家長線上培訓(xùn)是十分值得的,。在這次培訓(xùn)中,，我不僅獲得了許多實(shí)用的知識和技巧，而且還通過線上交流更好地了解了其他家長和自己的孩子,。同時(shí),，培訓(xùn)也啟示我如何更好地支持我的孩子的全面發(fā)展和心理健康。我相信,，這些知識和技巧將在未來幫助我更好地服務(wù)我的家庭教育,，并對我的孩子的成長產(chǎn)生積極影響。

家長分享小學(xué)語文培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)是現(xiàn)代教育中的一項(xiàng)重要組成部分,，旨在幫助學(xué)生掌握基本的數(shù)學(xué)知識和解題技巧,。在我經(jīng)歷了一段時(shí)間的數(shù)學(xué)培訓(xùn)后,，我深深體會(huì)到這個(gè)過程給我的成長和學(xué)習(xí)帶來的影響。在下面的文章中,，我將分享我在小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)中的心得體會(huì),，包括數(shù)學(xué)習(xí)題的重要性、培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力的方法,、發(fā)展數(shù)學(xué)興趣的重要性,、與他人合作學(xué)習(xí)的好處以及如何應(yīng)對數(shù)學(xué)困難。

首先,，我想強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)習(xí)題的重要性,。做題是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。只有通過不斷地練習(xí)習(xí)題,，學(xué)生們才能對數(shù)學(xué)知識有更深入的理解,。在我的數(shù)學(xué)培訓(xùn)中，老師經(jīng)常布置大量的習(xí)題,，要求我們每天都要堅(jiān)持完成,。通過做題，我發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)技巧得到了提高,，并且對于各類數(shù)學(xué)題型有了更加全面的掌握,。因此，我認(rèn)為做題是提高數(shù)學(xué)水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

其次,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力是小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)的另一個(gè)重要目標(biāo)。數(shù)學(xué)思維能力可以幫助學(xué)生在解決問題時(shí)更加靈活和高效,。在我的數(shù)學(xué)培訓(xùn)中,，老師往往利用一些趣味的數(shù)學(xué)游戲和思維訓(xùn)練，幫助我們培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力,。我發(fā)現(xiàn)這些游戲和訓(xùn)練不僅能夠提高我的分析和推理能力,，還能讓我對于數(shù)學(xué)的熱情有所提高。通過這樣的練習(xí),，我不僅學(xué)到了數(shù)學(xué),，還提高了我的創(chuàng)造力和解決問題能力。

第三,，發(fā)展數(shù)學(xué)興趣是小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)中的關(guān)鍵一環(huán),。數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)可以激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。在我參加的數(shù)學(xué)培訓(xùn)中,，老師注重培養(yǎng)我們對數(shù)學(xué)的興趣,。他們會(huì)引導(dǎo)我們觀察周圍的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，并幫助我們理解數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,。通過這樣的引導(dǎo),，我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，愿意主動(dòng)探索數(shù)學(xué)的奧秘。這種主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索的精神對于我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起到了積極的推動(dòng)作用,。

第四,，與他人合作學(xué)習(xí)對于數(shù)學(xué)培訓(xùn)也是非常重要的。與他人合作學(xué)習(xí)可以提高我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和交流能力,。在我的數(shù)學(xué)培訓(xùn)中,，老師會(huì)組織我們進(jìn)行小組討論和合作，解決一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題,。這樣的合作學(xué)習(xí)不僅擴(kuò)展了我們的思維,，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識。通過與他人的交流和合作,，我不僅學(xué)到了別人的觀點(diǎn)和解題思路,，還提高了我的表達(dá)能力和互助精神。

最后,，如何應(yīng)對數(shù)學(xué)困難也是小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)中需要學(xué)會(huì)的一項(xiàng)重要技能,。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中,，難題和困惑是難免的,。然而，我們需要學(xué)會(huì)正確的應(yīng)對方式,。在我的數(shù)學(xué)培訓(xùn)中,，老師教給我們一些解題方法和技巧，以及如何克服困難的心態(tài),。我發(fā)現(xiàn)通過積極的思考和細(xì)致的分析,，許多困難都可以得到突破。所以,，當(dāng)面對困難時(shí),，我們要保持積極的態(tài)度，并相信自己能夠克服困難,。

總而言之,，小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)是一個(gè)提高學(xué)生數(shù)學(xué)水平和培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣的重要階段。通過做題,、培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力,、發(fā)展數(shù)學(xué)興趣、與他人合作學(xué)習(xí)以及正確面對困難,，我們能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得更好的成績,。我相信這些心得體會(huì)對于其他小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也能有所幫助。

家長分享小學(xué)語文培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

隨著社會(huì)的發(fā)展,，數(shù)學(xué)在我們生活中的作用越來越重要,。數(shù)學(xué)是一門系統(tǒng)性和科學(xué)性很強(qiáng)的學(xué)科,，也是培養(yǎng)邏輯思維和分析問題能力的關(guān)鍵，因此,，小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)已經(jīng)成為了很多家長的選擇,。近期，我參加了一次小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn),，下面我將從興趣培養(yǎng),、方法指導(dǎo)、交流互助,、素質(zhì)提升和團(tuán)隊(duì)精神五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì),。

在培訓(xùn)過程中，最令我欣喜的是培養(yǎng)了我的數(shù)學(xué)興趣,。以前,，我總覺得數(shù)學(xué)是一門非常枯燥的學(xué)科,，沒有什么趣味性可言,。然而，在這次培訓(xùn)中,，老師通過生動(dòng)有趣的教學(xué)方式,，讓我們在解題中體會(huì)到數(shù)學(xué)的樂趣。她在課堂上使用了很多生活中的實(shí)例,，引起我們的興趣和好奇心,。通過她的指導(dǎo)，數(shù)學(xué)不再是一堆冷冰冰的數(shù)字,，而是變成了一道道可以解決的謎題,，這種感受讓我開始愛上了數(shù)學(xué)。

其次,，培訓(xùn)中老師的教學(xué)方法也給我留下了深刻的印象,。老師采用了多樣化的教學(xué)方法，如音頻,、動(dòng)畫,、游戲等，讓我們學(xué)習(xí)起來非常有趣,。這樣的教學(xué)方式能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,，讓我們更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來。同時(shí),，老師還注重培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,，鼓勵(lì)我們親自進(jìn)行實(shí)踐，培養(yǎng)我們的問題解決能力和創(chuàng)新思維,。

在這個(gè)培訓(xùn)過程中,，我還學(xué)到了一個(gè)重要的課程,，那就是交流互助的重要性。在這個(gè)培訓(xùn)班上,，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，大家互相幫助和支持。當(dāng)我遇到困難時(shí),，同學(xué)們總是不吝于給我?guī)椭?，他們?yōu)槲医獯饐栴}，分享經(jīng)驗(yàn),，幫助我更好地理解數(shù)學(xué)的知識,。而我也在能力范圍內(nèi)盡自己的一份力，為其他同學(xué)提供幫助,。通過這種交流和互助,，我們不僅向老師學(xué)習(xí)到了很多知識，也培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,。

此外,，在培訓(xùn)過程中，我逐漸意識到數(shù)學(xué)培訓(xùn)的目的不僅僅是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識,，更是提升自己的素質(zhì),。通過數(shù)學(xué)培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己的思維逐漸變得清晰,，做事更加有條理,，解決問題也更加從容,。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程不僅培養(yǎng)了我的邏輯思維能力,，還讓我更加注重細(xì)節(jié)和方法的運(yùn)用，這些素質(zhì)的提升在其他學(xué)科中同樣起到了很大的幫助作用,。

最后,，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在培訓(xùn)中,，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮的,。當(dāng)我在一個(gè)問題上面沒有思路的時(shí)候，同學(xué)們總是齊心協(xié)力地幫助我解決問題,。我們一起協(xié)作解決問題,，共同進(jìn)步，相互激勵(lì),。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅能夠讓我們更好地完成課程任務(wù),，更能提升我們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力，為未來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

通過這次小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn),，我深切體會(huì)到數(shù)學(xué)的重要性和培訓(xùn)的價(jià)值,。通過培養(yǎng)興趣、提供有效方法,、促進(jìn)交流互助,、提升素質(zhì)和強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)為我們奠定了扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和培養(yǎng)了我們的綜合能力,。我相信,，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這次培訓(xùn)的收獲將會(huì)對我產(chǎn)生積極的影響,。

家長分享小學(xué)語文培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

家長溝通是學(xué)校教育和學(xué)生孩子成長過程中非常重要的一環(huán)節(jié),，是家校合作中必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容。在小學(xué)階段,，家長溝通更加重要,。我認(rèn)為，在家長溝通中,，建立良好的溝通平臺和關(guān)系非常重要,。

第二段：建立良好的溝通平臺。

要建立良好的溝通平臺,，家長與老師之間要有相互了解,，而這需要雙方投入時(shí)間和耐心。我們可以主動(dòng)去學(xué)校參加家長會(huì),、家長課堂,、家訪等活動(dòng)，借機(jī)和老師進(jìn)行交流,。在活動(dòng)和交流中,，我們要誠實(shí)、真誠地表達(dá),，做到對話中的雙方都有舒適和被尊重的感覺,。這樣，我們就能感受到老師對家長的關(guān)注和重視,，從而建立同老師之間的信任關(guān)系,。

第三段：分享經(jīng)驗(yàn)、解決問題,。

除此之外,，家長之間也需要相互交流、分享教育經(jīng)驗(yàn)和問題,，尤其是在孩子的成長中,，家長之間可以互相幫助、支持。在這一過程中,，父母們可以交流孩子的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，家庭教育的理念和方法，解決孩子的學(xué)習(xí),、心理等各方面的問題,。在相互交流中，我們一定要客觀,、平和,，接受其他家長的意見和建議,。這樣，我們可以從其他家庭的經(jīng)驗(yàn)中得到啟示,，開闊自己的視野，增強(qiáng)家庭教育的有效性,。

第四段：鼓勵(lì)孩子與老師直接溝通。

在家庭教育的同時(shí),，我們也要鼓勵(lì)孩子與老師直接溝通,。當(dāng)問題和困惑出現(xiàn)時(shí)，孩子應(yīng)該主動(dòng)找機(jī)會(huì)向老師請教,。這樣,，孩子在獲得解決問題的過程中,，能提高自己的表達(dá)能力和自我管理的能力,，增強(qiáng)責(zé)任感，建立更深層次的師生關(guān)系,，從而更好地適應(yīng)小學(xué)教育生活。

第五段：結(jié)論,。

總之,，良好的家長溝通平臺和親密、信任的關(guān)系是家長與老師之間建立共同教育目標(biāo)的基礎(chǔ),。在溝通中，我們應(yīng)保持尊重和理解,，積極傾聽和交流，相互支持和幫助,。這樣，我們可以在共同努力下,，讓孩子在小學(xué)階段得到充分的發(fā)展和打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

家長分享小學(xué)語文培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

近年來,，隨著競爭的加劇和教育理念的更新,，越來越多的家長開始重視小學(xué)階段教育的重要性,。為了更好的促進(jìn)孩子的發(fā)展，許多家長選擇參加小學(xué)培訓(xùn)課程,。在這個(gè)過程中,，家長們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷,，總結(jié)出家長小學(xué)培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先,，家長們發(fā)現(xiàn)參加小學(xué)培訓(xùn)課程后,，能夠更好地了解學(xué)校教育的最新趨勢和要求,。隨著社會(huì)的進(jìn)步，教育理念在不斷更新,，學(xué)校對小學(xué)生的要求也日益提高,。而家長們通常很難了解這些最新的要求和趨勢,。通過參加小學(xué)培訓(xùn)課程，家長們能夠與專業(yè)的教育專家交流,，了解學(xué)校教育的最新動(dòng)向,。這樣一來，家長們就能夠更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，讓孩子緊跟時(shí)代的步伐,。

其次，家長們通過參加小學(xué)培訓(xùn)課程,，提高了教育教學(xué)的意識和能力。很多家長在小學(xué)教育方面的知識和技能相對較弱,，常常無法有效地輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),。通過參加培訓(xùn)課程,，家長們學(xué)習(xí)了許多教育教學(xué)的理論和實(shí)踐知識，提高了自己的教育水平。這樣一來，家長們就能夠更好地幫助孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的問題,，指導(dǎo)孩子有效地學(xué)習(xí)。

另外,，家長們通過小學(xué)培訓(xùn)課程,，加深了與孩子的溝通和了解。很多家長由于工作忙碌,，對于孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和需求缺乏了解,。而參加培訓(xùn)課程后,，家長們了解到每個(gè)孩子都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,，需要有針對性的教育指導(dǎo),。家長們通過和教育專家的交流和學(xué)習(xí),，逐漸明白了如何正確對待孩子的學(xué)習(xí)問題，怎樣與孩子進(jìn)行有效的溝通,。這樣一來，家長們能夠更好地了解孩子的學(xué)習(xí)需求,，更好地引導(dǎo)孩子發(fā)展。

此外,，家長們通過小學(xué)培訓(xùn)課程，更加注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),。在傳統(tǒng)的教育觀念中，孩子的學(xué)習(xí)成績往往是評價(jià)孩子好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn),。然而,，隨著時(shí)代的發(fā)展,，越來越多的人們意識到,，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)比單純追求學(xué)習(xí)成績更加重要,。在小學(xué)培訓(xùn)課程中,，家長們學(xué)到了很多培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的方法和技巧。家長們意識到,，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,、團(tuán)隊(duì)合作能力和社交能力等非學(xué)業(yè)方面的素質(zhì)同樣重要,。通過培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，家長們能夠更好地引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子,，讓他們在綜合素質(zhì)上得到全面發(fā)展,。

最后，通過參加小學(xué)培訓(xùn)課程,，家長們發(fā)現(xiàn)了自己的不足和可以改進(jìn)的地方,。每個(gè)家長都希望自己能夠成為一個(gè)好的家長，能夠?yàn)楹⒆犹峁┳詈玫慕逃?。然而在?shí)際操作中,，家長們常常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，給孩子帶來不良影響,。通過參加培訓(xùn)課程,，家長們反思自己的行為和做法，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，并積極采取改進(jìn)措施。這樣一來,，家長們能夠更好地教育孩子,，讓他們健康快樂地成長。

綜上所述,，家長小學(xué)培訓(xùn)課程為家長們提供了諸多機(jī)會(huì),，讓他們通過學(xué)習(xí)和交流，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)幫助家長們更好地了解學(xué)校教育的最新趨勢,，提高了他們的教育意識和能力。此外,，家長們通過培訓(xùn)課程還加深了與孩子的溝通和了解，注重了綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，并找到了自己的不足和改進(jìn)的方向,。家長們相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己,，才能更好地教育孩子，讓他們健康快樂地成長,。

家長分享小學(xué)語文培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

家長與學(xué)校的溝通是兒童教育中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，一方面是幫助學(xué)校更好地了解學(xué)生的情況,，提供更加個(gè)性化的教育服務(wù)；另一方面則是幫助家長更加全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、成長和發(fā)展?fàn)顩r,，進(jìn)而關(guān)注和引導(dǎo)孩子。然而,，由于溝通的不暢,、信息的不對等等原因，很多時(shí)候家長未必能夠收獲正確,、有效的信息,。因此,，在這篇文章中,，我們將主要從我的個(gè)人體驗(yàn)中出發(fā)，分享一些家長溝通的實(shí)踐技巧和體會(huì),。

第二段：做好溝通前的準(zhǔn)備。

在與學(xué)校和老師溝通前,，家長首先要做好自己的準(zhǔn)備工作,。首先,，要充分了解學(xué)生的一些個(gè)人信息,，如成長經(jīng)歷、性格特點(diǎn),、興趣愛好等等,。其次,，要緊密貼近孩子的生活,，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況,，掌握動(dòng)態(tài)信息，為溝通提供更多參考,。最后，家長自己也需要進(jìn)行必要的知識和技能的提升,，自我反思，確保自己是在有備而來的狀態(tài)下進(jìn)行溝通的,。

第三段：建立良好的溝通渠道,。

建立良好的溝通渠道是保證家校溝通取得好結(jié)果的重要保障,。學(xué)校應(yīng)該主動(dòng)出擊,，及時(shí)地向家長傳達(dá)學(xué)校的一些進(jìn)展和發(fā)展情況，建立一個(gè)公開,、透明,、有效的溝通平臺,，讓家長可以隨時(shí)向?qū)W校了解孩子的情況,。同時(shí)，家長也應(yīng)該與老師建立良好的聯(lián)系,，定期了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)溝通解決問題,。如果有需要,，則可以通過電話,、郵件,、微信等各種渠道與老師進(jìn)行交流。

第四段：掌握溝通技巧,。

了解溝通技巧也是家長溝通的關(guān)鍵之一。首先,，家長要學(xué)會(huì)正確地表達(dá)自己的想法和意見，合理地陳述自己的觀點(diǎn)和建議,，又不失禮貌和尊重,。其次,，要學(xué)會(huì)傾聽和理解他人的意見,，關(guān)注老師的話語,，觀察學(xué)生的表現(xiàn),，尋找共同點(diǎn),，找到解決問題的最好方法。此外,，家長還要學(xué)會(huì)控制自己的情緒和態(tài)度,，保持平和的心態(tài)和良好的情緒狀態(tài)。

第五段：總結(jié)體會(huì),。

從我個(gè)人的體驗(yàn)中,，我認(rèn)為家長溝通最重要的是建立起相互支持、相互了解,、相互尊重的溝通氛圍,，讓各方的聲音都被聽到,，問題都得到解決。當(dāng)然,，這需要大家的共同努力和配合,，家長和學(xué)校都需要做好自己的工作，通過良好的溝通和合作,，讓每個(gè)學(xué)生都能夠得到最優(yōu)秀的教育,。

家長分享小學(xué)語文培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

作為家長,，我們時(shí)常擔(dān)心自己的孩子是否能夠順利成長，是否能夠在競爭激烈的社會(huì)中站穩(wěn)腳跟,。為了幫助家長更好地了解孩子成長的規(guī)律,，紅旗小學(xué)舉辦了一次家長培訓(xùn)，讓家長們了解如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績和成長能力,。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，涵蓋了家庭教育,、心理學(xué)、親子溝通等多個(gè)方面,，為家長們提供了大量的幫助和支持。

第二段：家庭教育的重要性,。

在本次家長培訓(xùn)中，我們了解到家庭教育對孩子的成長的重要性,。我們作為父母，需要為孩子指引正確的方向,，讓他們在成長中保持正確的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。同時(shí),，我們還需要在日常生活中教導(dǎo)孩子如何處理情感、與人交往等方面的問題,，幫助他們成長為獨(dú)立自主、有著正確的人生觀和價(jià)值觀的年輕人,。

第三段：親子溝通的技巧,。

家庭教育的成功與否離不開良好的親子溝通,。在引導(dǎo)孩子成長的過程中,，我們需要與孩子溝通,，并了解他們的想法和需求,，才能更好地幫助他們成長,。而這需要我們掌握一些溝通技巧,，比如傾聽,、表達(dá),、尊重、理解等技巧,。這些技巧不僅能夠改善親子關(guān)系,，還能為孩子的成長提供更好的支持。

第四段：心理健康的重要性,。

心理健康對孩子的成長同樣至關(guān)重要。在日常生活中,，我們應(yīng)該注意孩子的情緒變化，及時(shí)為他們排解煩惱,、減輕壓力,。當(dāng)然,，我們也需要教導(dǎo)他們面對挫折、調(diào)整心態(tài),，激發(fā)積極向上的心態(tài)和力量,。通過家長培訓(xùn),，我們了解到心理健康的重要性,，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了如何引導(dǎo)孩子保持健康,、積極的心態(tài),，讓他們更好地面對未來的挑戰(zhàn),。

第五段：總結(jié),。

總之，本次紅旗小學(xué)家長培訓(xùn)涵蓋了多方面的內(nèi)容,，讓我們從多個(gè)角度來了解家庭教育,、親子溝通,、心理健康等問題。通過這次培訓(xùn),，讓我們更加深入地了解如何打造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境,，為孩子的成長提供優(yōu)良的支持和保障,。相信在今后的家庭教育中,，我們能夠運(yùn)用所學(xué)知識,，為孩子提供更好的成長環(huán)境。

家長分享小學(xué)語文培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

終于落下了帷幕,，送走最后一位家長，我長長地舒了一口氣,，為了這次家長召開得順利而又圓滿，學(xué)部員工全員參與,，積極布置,，精心準(zhǔn)備,，凝聚了全體師生員工的心血和智慧，特別是看到一間間用心布置的教室,，還存留著濃濃的愛意,，回味著家長會(huì)上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式,，令人倍感欣慰。

這次家長會(huì)根據(jù)學(xué)部的具體情況和學(xué)校的安排是分兩部分召開的4月13日上午召開的是全體傳統(tǒng)班家長會(huì),，4月14日下午召開的是全體家長會(huì),，這樣就無需調(diào)整作息時(shí)間了,，深得廣大家長朋友的稱贊。

此次家長會(huì)的到會(huì)率破歷史紀(jì)錄,，全學(xué)部只有3名學(xué)生家長未到,，到會(huì)率高達(dá)99%，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視,，同時(shí)也表明了家長朋友們對我校的信任，對我校工作的支持,，對教育工作者的'理解，確實(shí)令人鼓舞,。

表現(xiàn),，還有需要配合完成的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活方面的要求,。整個(gè)家長會(huì)自始至終充滿溫馨與和諧,。家長們聽后都特別滿意,，表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議,，主要有以下幾個(gè)方面：

1,、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí),，在重要位置,。

2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

3、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào),，很多重復(fù)性的簡單勞動(dòng)，量多質(zhì)不高,。

4,、生活方面要加大投入,，冬天飯菜一直不冷不熱，洗澡時(shí)間太集中,，擁擠，有很多的隱患,。

5,、部分老師素質(zhì)有待提高，包括部分班主任老師,。

會(huì)后,，許多家長表達(dá)了這樣的心聲：通過家長會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法,，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,。積極配合學(xué)校教育好孩子。

這次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭,，老師與家長之間的了解,，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,，取得了預(yù)期的目的。相信家長會(huì)后,，學(xué)校的教育教學(xué)工作會(huì)更順利,，家校溝通會(huì)更和諧。

家長分享小學(xué)語文培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

20xx年10月16—17日我有幸參加了武大組織的國學(xué)培訓(xùn)活動(dòng),。此次活動(dòng)日程是這樣的：16日上午在xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校聽了幾位教師的課,，她們展示了自己的經(jīng)驗(yàn)教學(xué),。下午,，在武大附小也聽了學(xué)前班的國學(xué)教學(xué),。次日上午在xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校聽了兩節(jié)國學(xué)朗讀和兩節(jié)國學(xué)朗讀與表達(dá)等課程,。

聽了這些教師的教學(xué),，讓我有所思索,，在肯定她們的教育教學(xué)思想的同時(shí)，這也讓我有了一些想法,，用這種模式,，對我們來說,，確實(shí)是有一定的難度。國學(xué)這門課程的自由度比較大,，不好把握，尤其是要較好的文學(xué)功底,，它與其他學(xué)科，特別是語文學(xué)科的有機(jī)整合是一個(gè)難點(diǎn),；同時(shí)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)也是一大難點(diǎn)。我們現(xiàn)行的是人教版教材,，而國學(xué)是武大版的，同時(shí)也是一個(gè)實(shí)驗(yàn)階段,，但共同點(diǎn)都是相同的，都是教好書,、育好人。而我們現(xiàn)行的教學(xué)它是一個(gè)常規(guī),，說白了就是國家要進(jìn)行考核、考查,，完不成教學(xué)常規(guī)是行不通的（有時(shí)為了應(yīng)試也想我們所做的工作是否是在培養(yǎng)“未來文化的侏儒”呢）。

當(dāng)然也不是否認(rèn)國學(xué)的不是,，它畢竟是中華民族的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)含著傳統(tǒng)美德,，一些經(jīng)典的文學(xué)陶冶著我們的`情操,，也在潛移默化中塑造著孩子們的人格、素養(yǎng),。培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束,，想著自己作為一名語文老師該如何傳承中華博大精深的文化,，我認(rèn)為國學(xué)應(yīng)與我的語文常規(guī)課相結(jié)合。因?yàn)楹⒆觽冸S著年齡的增長,，他們會(huì)對一些經(jīng)典文化有一定的了解,，知道什么是道德，什么該做,，什么不該做,，素質(zhì)也會(huì)有所提高,。所以，語文教學(xué)離不開經(jīng)典國學(xué),，國學(xué)只能說是語文的一部分,，只能在語文教學(xué)中加以滲透即可。

家長分享小學(xué)語文培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，家長們對于孩子的教育越來越重視。為了更好地了解小學(xué)階段的教育內(nèi)容和方法,，很多家長參加了小學(xué)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,，我收獲良多,，不僅學(xué)到了很多教育知識，還收獲了一些寶貴的體會(huì),。下面我將分享一下我對于家長小學(xué)培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先,，我發(fā)現(xiàn)在培訓(xùn)中，家長們的參與度很高,。他們積極參加課程，認(rèn)真聽講,，做好筆記,。眾人拾柴火焰高，家長們在相互影響下變得更加積極主動(dòng),，對于教育問題的思考也更加深入。在課堂上,，家長們常常提出一些問題，并且互相探討解決方法,。這種互動(dòng)帶給了我很大的啟發(fā),，讓我認(rèn)識到家長們對于孩子教育的重視程度，也使我更加深入地思考孩子的成長問題,。

其次，培訓(xùn)課程的內(nèi)容豐富多樣,。不僅有教育專家的專題講座，還有小學(xué)教師的分享,。通過專家的講解,，我了解到了小學(xué)階段孩子的認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展規(guī)律，這對我來說是非常有幫助的,。通過教師的分享，我了解到了小學(xué)階段的教學(xué)方法和技巧,，讓我更加明白如何幫助孩子進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。課程中還有親子活動(dòng),，家長們可以和孩子一起參與到游戲中,，促進(jìn)親子關(guān)系的建立,。這樣的多樣化的培訓(xùn)形式給了我很大的啟示，教育并不只是傳授知識,，更重要的是激發(fā)孩子的興趣和培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,。

再次,，培訓(xùn)的實(shí)用性很強(qiáng)。培訓(xùn)中,，老師們不僅傳達(dá)了知識，更加注重家長們?nèi)绾芜\(yùn)用這些知識,。我們利用課堂時(shí)間分析了我們子女親近的點(diǎn)，親子關(guān)系的建立,，對小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的管教和引導(dǎo)等,。通過專業(yè)的指導(dǎo)和親身實(shí)踐，我掌握了許多實(shí)用的教育技巧,，對于具體的操作也更加得心應(yīng)手,。在培訓(xùn)結(jié)束后的數(shù)月里，我在孩子的教育過程中積極運(yùn)用這些知識和技巧,，取得了顯著的成效,。這也使我更加確信,，只有把學(xué)到的東西付諸實(shí)踐,，才能真正發(fā)揮作用,。

最后，家長小學(xué)培訓(xùn)給了我一個(gè)與其他家長交流的平臺,。通過與其他家長的交流,，我認(rèn)識了一些教育思想相近,，有著相似教育需求的家長。我們在聚會(huì)中分享了自己的教育經(jīng)驗(yàn)和疑惑,，互相學(xué)習(xí)和借鑒,，取得了很好的效果。這樣的交流平臺對于我來說是非常寶貴的,，它不僅幫助我解決了一些教育問題，也給了我更多的思考和啟示,。在這個(gè)平臺上，我感受到了來自其他家長的支持和鼓勵(lì),，也感受到了家長們共同為了孩子教育而努力的力量。

總結(jié)起來,，家長小學(xué)培訓(xùn)讓我切身感受到了教育的重要性，也讓我思考了很多關(guān)于教育的問題,。通過參加培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多教育知識和技巧,，也認(rèn)識到了家長們在孩子教育中的重要作用。我發(fā)現(xiàn),，在培訓(xùn)中，家長們有著強(qiáng)烈的參與意愿和求知欲望,，課程內(nèi)容豐富多樣，實(shí)用性也很強(qiáng),。培訓(xùn)還為我提供了一個(gè)與其他家長交流的平臺,，讓我從中獲得了很多知識和經(jīng)驗(yàn),。我相信,，通過不斷地學(xué)習(xí)和交流,，我們家長們一定能夠更好地教育孩子,，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長條件,。

家長分享小學(xué)語文培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

進(jìn)入小學(xué)是每個(gè)孩子成長的重要里程碑,，同時(shí)也是家長們的重要時(shí)刻。為了更好地幫助父母適應(yīng)小學(xué)生活,，學(xué)校普遍提供了入學(xué)培訓(xùn)課程,。最近我參加了一次小學(xué)家長入學(xué)培訓(xùn)課程,，收獲頗多，現(xiàn)在分享一下我的心得體會(huì),。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。

這次培訓(xùn)課程主要分為四個(gè)部分：學(xué)校概況介紹,、課程設(shè)置,、班主任角色、家校合作,。在學(xué)校概況介紹中,，我們了解到學(xué)校的歷史,、辦學(xué)理念以及教育資源等,。在課程設(shè)置環(huán)節(jié),，我們詳細(xì)了解了小學(xué)生的日常課程,，包括語文,、數(shù)學(xué)、英語等科目的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,。班主任角色環(huán)節(jié)，我們了解了班主任的職責(zé)和學(xué)生管理的一些基本原則,。最后,，在家校合作環(huán)節(jié)，我們了解了學(xué)校與家長合作的重要性,，如何加強(qiáng)與學(xué)校的溝通等,。

第三段：收獲,。

通過這次培訓(xùn)課程，我收獲了很多對小學(xué)教育的認(rèn)識和了解,。首先,，我認(rèn)識到小學(xué)教育是一個(gè)全面培養(yǎng)孩子的過程，不僅僅是學(xué)習(xí)知識,，還包括品德、技能和興趣等方面,。其次,，我明白了家庭教育與學(xué)校教育的重要性,，只有家校合作，才能更好地培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展,。此外,，我還學(xué)會(huì)了如何與班主任和教師建立良好的溝通渠道，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況和身心發(fā)展,。

第四段：反思和建議。

通過這次入學(xué)培訓(xùn),，我也意識到自己在家庭教育方面還有很多不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。首先，我需要更加關(guān)注孩子的身心健康,，關(guān)注他們在學(xué)校和生活中的情緒和適應(yīng)能力,。其次,，我需要與孩子的班主任和老師建立更加緊密的聯(lián)系,，及時(shí)了解他們在學(xué)校的表現(xiàn)和需要。最后,，我還需要更加了解和關(guān)注小學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，給予他們正確的引導(dǎo)和支持,。

第五段：總結(jié)和展望,。

通過這次小學(xué)家長入學(xué)培訓(xùn),，我對小學(xué)教育有了更深入的了解,，同時(shí)也認(rèn)識到家長在培養(yǎng)孩子成長過程中的重要作用,。我相信,，在未來的日子里,，我會(huì)更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長,，積極與學(xué)校合作,，為孩子的未來發(fā)展努力奮斗。

通過以上五個(gè)段落的連貫組合,，我們可以清楚地了解到小學(xué)家長入學(xué)培訓(xùn)的內(nèi)容和目的,，同時(shí)也可以窺見家長們在培訓(xùn)過程中的成長和思考。家長的參與和合作對于孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展至關(guān)重要,，只有與學(xué)校形成良好的互動(dòng),，才能更好地幫助孩子順利過渡到小學(xué)生活并邁向更好的未來。

家長分享小學(xué)語文培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

11月20日的傍晚時(shí)分,，攜帶著復(fù)雜的心情，踏入了東方六社小學(xué),，參加了孩子進(jìn)入小學(xué)二年級以來第一次較為正式的家長會(huì)，看到了原本規(guī)模不大的校園里有了全新的改變,，優(yōu)雅肅靜,，干凈整潔,，一切活動(dòng)都在合理有序地進(jìn)行中,。作為孩子的媽媽，我有幸參加此次家長會(huì),，收獲很多感觸頗深,。

首先是鄧校長在大禮堂的發(fā)言，分別從學(xué)校,、教師,、家長和家庭教育等方面做了詳細(xì)全面地講解,。拋出兩大家庭教育問題讓家長們自我反思，從中感悟到了家庭教育的重要性,。印象最深的一句話“孩子是看著家長的背影長大的”,。確實(shí)，好家長勝過好老師,，家長是孩子的啟蒙老師,，孩子最容易模仿家長的言行,，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來,，才能收到的教育效果。同時(shí),，也發(fā)現(xiàn)了作為家長的自己,，需要提升的地方還有太多,，唯有不斷學(xué)習(xí)不斷提升自我,，才能更正確更科學(xué)地引導(dǎo)孩子們在以后的人生道路上奮勇前行,。

然后轉(zhuǎn)場回到了二(1)班課室,，展開了家長學(xué)校之案例教學(xué)班會(huì)活動(dòng),，班主任關(guān)老師與任科教師代表張老師對本班級情況做了詳細(xì)地說明和分析。班會(huì)上,，老師們從案例展示到組織反思，與家長們一起討論了孩子學(xué)習(xí)無法專注的根本原因,，提出了一系列幫助孩子達(dá)成專注狀態(tài)的好辦法,。同時(shí),，就家庭教育問題給出了許多溫馨的小貼士，指導(dǎo)家長們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)更好的爸爸媽媽,。在老師們的介紹下,，對自己的孩子在學(xué)校班級各方面的表現(xiàn)有了更全面的了解,，她日常行為習(xí)慣較好,、課堂學(xué)習(xí)上能積極舉手回答問題,，但部分作業(yè)書法需要提高重視，還有午休睡眠不是太好等等情況,。讓我真正明白了自己孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足,，其實(shí)孩子的考試成績好與壞并不是那么重要，更多的是應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣,，用動(dòng)態(tài)發(fā)展的眼光看待孩子的變化,，多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn),，促使孩子健康快樂地成長,。

最后借此機(jī)會(huì),，我僅代表孩子對所有老師們表示衷心的感謝，謝謝您們對孩子的無私奉獻(xiàn)和關(guān)愛教導(dǎo)!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們家長提供這樣一個(gè)面對面的交流學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺,，做到家校統(tǒng)一,、家校合作,，共促孩子們健康成長和快樂學(xué)習(xí),，讓孩子們學(xué)會(huì)迎難而上,，看得更遠(yuǎn),，飛得更高,。

家長分享小學(xué)語文培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

今天,，在上饒縣七中參與了上饒縣小學(xué)語文雙課培訓(xùn)。

上午是林小英老師上的兩節(jié)作文指導(dǎo)課,。

林小英以一個(gè)紙杯猜硬幣的魔術(shù)作為現(xiàn)場作文材料，魔術(shù)完整,、成功,、有新意并且和學(xué)生互動(dòng)，因此學(xué)生對接下來的作文有料可寫,，有寫的興趣和激情。這是一個(gè)不錯(cuò)的主意,。

更不錯(cuò)的是接下來的作文指導(dǎo),。林小英從擬題入手,。小組討論后紙板展示,，師生點(diǎn)評各作文題優(yōu)劣,。接著引導(dǎo)回憶剛才的情節(jié)，按魔術(shù)的準(zhǔn)備,、進(jìn)行,、結(jié)束分階段讓他們復(fù)述，在講述時(shí)提醒他們的用詞,、怎樣說更合適、確切,、生動(dòng),，以及當(dāng)時(shí)不同的人的心理各是怎么樣的,，這對于學(xué)生來說，很有幫助,。這樣子大概有一節(jié)課,。第二節(jié)課是習(xí)作,，習(xí)作后是展示和點(diǎn)評，其間還穿插學(xué)生對學(xué)生的點(diǎn)評,，教師的點(diǎn)評也很到位，眼光較敏銳,。特別是在剛才活動(dòng)中承擔(dān)不同角色的學(xué)生(例如有一位被選作魔術(shù)師助手,，還有一位是上臺配合的嘉賓,，其他是觀眾),，他們的寫法、心理活動(dòng)、觀察事件的視角完全不同,，特別是魔術(shù)師助手，他是魔術(shù)成敗的關(guān)鍵,，他所描寫的魔術(shù)活動(dòng)完全迥異于他人,，可以說這次作文做到了寫真實(shí)感受，又避免了千篇一律,。

這是一次有效的作文教學(xué),。

培訓(xùn)第二個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)交流,，其實(shí)更像評課。幾位事先約好的老師假裝是臨時(shí)發(fā)揮,，但他們一致的只講好話而沒有深刻思考，讓他們暴露了行跡,。如果說有一兩位真的是自己臨場發(fā)言而不是被導(dǎo)演的,，那只能說,，她們確實(shí)很膚淺、無知,。更讓我不可接受的是,，最后一位女教師講了很多她自己臨時(shí)把其他課改為習(xí)作課的事例，讓人很難相信是真的,，表現(xiàn)的是那種不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言描述,，經(jīng)不起推敲。其中有一件事例很糟糕,，做了錯(cuò)誤的價(jià)值導(dǎo)向：學(xué)生看見教室門后一只碩大的蜘蛛而靜不下心早讀，結(jié)果她用掃帚打死了,，還讓孩子們寫剛才的情景，寫各自發(fā)現(xiàn)蜘蛛的心理感受,。殘忍殺害一只蜘蛛也許對于很多人來說不放在心上,，但對于小孩子來說，尊重生命是極其重要的一課,。老師親手殺死一個(gè)對人并無惡意的生命,，這做了一個(gè)什么樣的示范?漠視生命，任意毀滅生命,，這將給孩子們心理投下一個(gè)不可抹去的陰影,。這時(shí)候引導(dǎo)學(xué)生觀察小生命、并叮囑孩子不要輕易傷害它,，比什么作文都更有價(jià)值,、更有意義。生命都是相通的,，一個(gè)沒有被大人無意中教壞的孩子絕對不會(huì)去傷害小生命,，而不會(huì)傷害一只蜘蛛的孩子，對自然,、對他人的生命就天然的具有尊重和關(guān)愛,。這件事反映出來的是成人世界(包括教師)對生命教育的無知和漠視。

再談?wù)勎覍ψ魑慕虒W(xué)的看法,。教學(xué)應(yīng)有上等法和下等法,。

上等法：尊重學(xué)生內(nèi)心真實(shí)、自然的感受,，以愛,、包容的態(tài)度引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離謊言、冷漠、自私,、偏激,，學(xué)會(huì)客觀全面觀察世界，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,。教師以自己的人文素養(yǎng)和語言修為示范與學(xué)生,，不刻意而教，乃自然而然提高學(xué)生文學(xué)修養(yǎng),。增加學(xué)生視聽,、閱讀的范圍和質(zhì)量，接受人類厚重多樣的人文積淀的熏陶,。

下等法：具體的用詞技巧,、修辭手法、謀篇布局,。

上法為主,，下法為輔。今小英所用,，我輩所研究,，多下法也，而上法謬之猶遠(yuǎn),。

家長分享小學(xué)語文培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

20xx年11月18日,，我參加了國培學(xué)習(xí)，在一周的學(xué)習(xí)過程中,，使我感受頗多,，收獲頗多,，現(xiàn)在就自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行,為自己的國培學(xué)習(xí)劃上圓滿的句號,。

在這次國培培訓(xùn)中，通過觀看,、學(xué)習(xí)專家們的在線視頻,，參加在線研討，使我深刻感受到了自己在教育教學(xué)中的不足,，學(xué)到了許多教學(xué)實(shí)用方法,。專家們真摯的教誨，讓我受益非淺,，他們淵博的知識和見解,，讓我們的心靈增加了無窮的力量。在國培中,，我結(jié)識了許多教師,，他們先進(jìn)、實(shí)用的教學(xué)方法、手段,，為我的教學(xué)之路打開了另一扇門,；他們真誠的留言、專業(yè)的評語,，讓我感受到了溫馨,，同時(shí)也激勵(lì)自己在今后的教學(xué)之路上要勇往直前。輔導(dǎo)老師真誠的關(guān)懷,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,，鼓舞著自己把國培學(xué)到最好，也讓自己明白無論做什么事都要有一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,。

一,、國培讓自己走上學(xué)習(xí)之路

家長分享小學(xué)語文培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

作為一名小學(xué)教師，我深知家庭和學(xué)校在孩子教育中的重要性,。為了更好地與家長合作,，提升家校之間的溝通和配合，我積極參加了一次家長培訓(xùn),。通過這次培訓(xùn),，我不僅增強(qiáng)了與家長的交流能力，還結(jié)交了一些優(yōu)秀的家長朋友,。下面我將分享一下我的培訓(xùn)心得體會(huì),。

家長培訓(xùn)是加強(qiáng)家校合作的重要環(huán)節(jié)。培訓(xùn)的目的不僅是提供知識和技巧,，更是為了解決家庭教育中的難題和困惑,。通過培訓(xùn)，家長們可以更好地理解學(xué)校的教育目標(biāo)和方法,，把握孩子的成長階段和需要,，從而更有針對性地幫助孩子。同時(shí),，家長培訓(xùn)也增進(jìn)了家校之間的互相了解和信任,，形成了一個(gè)和諧的教育共同體。

第三段：培訓(xùn)所獲得的收獲,。

在家長培訓(xùn)中,，我學(xué)到了許多與家長溝通的技巧和方法。首先,，我了解到與家長溝通時(shí),，要注意語氣的溫和和態(tài)度的積極。家長對孩子的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,，我們要理解他們的焦慮和期望,，并耐心傾聽他們的意見和建議,。其次，我學(xué)會(huì)了通過家長會(huì),、家長群等渠道與家長保持密切聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，并及時(shí)反饋給家長,。最重要的是,，我明確了家庭教育與學(xué)校教育相輔相成的原則，爭取家校合力,，共同呵護(hù)孩子的成長,。

第四段：培訓(xùn)中的交流與啟發(fā)。

在培訓(xùn)中,，我和其他教師以及家長們進(jìn)行了許多有益的交流,。家長們分享了他們在教育孩子過程中的經(jīng)驗(yàn)和困惑，我也向他們請教了一些教學(xué)上的問題,。這種交流不僅拓寬了我對家庭教育的認(rèn)知,，也讓我更深刻地理解了家長的心情和期待。同時(shí),，培訓(xùn)中也有一些家長提出了針對學(xué)校教育的建議和意見,，這讓我反思了自己的教學(xué)方法和理念。通過和家長們的交流與啟發(fā),，我重新審視了自己的教育觀念,，加深了對于小學(xué)教育的思考。

第五段：展望與總結(jié),。

家長培訓(xùn)為我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā),。我深感家長與學(xué)校的合作是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的關(guān)鍵。我將通過與家長的溝通交流,，不斷提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)能力,，以更好地滿足家長和孩子的需求。同時(shí),，我也期待學(xué)校能夠繼續(xù)開展更多類似的培訓(xùn),，為家校合作搭建更好的平臺,，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育的發(fā)展,。

總結(jié)：通過家長培訓(xùn)，我不僅提升了與家長溝通的能力,，還得到了寶貴的家庭教育經(jīng)驗(yàn),。家長培訓(xùn)的意義和作用不可忽視，它促進(jìn)了家庭與學(xué)校之間的合作,，為孩子的成長提供了更好的保障,。希望家長和教師能夠始終保持良好的溝通和配合,，共同為孩子的未來努力。