寫總結是一個反思和思考的過程,，可以幫助我們更好地發(fā)現自己學習過程中的問題和不足。寫總結時，要注重語言的準確性和簡潔性,，言之有物,，言必有據,。在寫總結時,，可以參考這些范文的結構和表達方式,，提高寫作的效果,。

教育工作總結與學生發(fā)展篇一

小學生心理健康教育是素質教育的重要組成部分,，是實施“面向21世紀教育振興行動計劃”，落實“跨世紀素質教育工程”,，培養(yǎng)跨世紀高質量人才的重要環(huán)節(jié),。同時，切實有效地對小學生進行心理健康教育也是現代教育的必然要求和廣大小學教育工作者所面臨的一項共同的緊迫任務,。為此,，本學期我校開展了一系列的心理健康活動。在活動中經過一系列的了解和調查發(fā)現,，雖然真正患心理病的學生僅僅及少數,，但學生出現心理健康問題和行為偏差問題隨年齡增長而不斷增長，因此在對校學生進行心理健康教育課堂的同時,，還要對癥下藥,，找出造成小學生心理障礙的原因已是刻不容緩的了。

在我們對《城市小學生心理健康教育的研究》的計劃報告中,，曾提出“心語軒”,、“焦點對對碰”、“心語日記”,、“學校,、家庭、社會網絡教育新渠道”這四項活動來切實有效地對小學生進行心理健康教育也是現代教育的必然要求和廣大小學教育工作者所面臨的一項共同的緊迫任務。

1,、心語軒通過一個學年,，“心語軒”受到了絕大多數學生的喜愛，他們可以無憂慮的在信箱,、留言板中寫下自己的想法,，尋求老師們的幫助。學生不會受到任何人的異樣眼光,，心中的疑惑也會得到一個較好的答案或是解決方法,。“心語軒”讓學生們都愿意敞開心扉,，走進網絡中來,，不畏懼這樣的安全網絡，而是喜愛校園網絡,。學生也不會在惡劣的網絡環(huán)境中遇到危險,。

老師們通過“心語軒”能較準確的抓住學生心理，并解決學生道德教育問題,，同時通過不斷教育和引導,，增強他們道德判別能力，也培養(yǎng)了學生們良好的心理品質,。美好的,、無污染的網絡環(huán)境又再一次得到學生們的追捧。

2,、焦點對對碰無論是語文課,、英語課還是生活中的焦點問題，學生的討論都處在沸點中,。錯與對的評判,，價值觀的樹立對于小學生來說都是不可能獨立完成的,。在開展“焦點對對碰”的活動后,，老師不但正確引導了學生的人生觀、價值觀,，還通過互聯(lián)網絡讓學生深入到世界的大環(huán)境中,。學生在老師的帶領下，網絡互動是安全的,、有效的,。更加值得一提的是我校教師參加了“第三屆全國中小學新媒體新技術教學應用暨基于交互式電子白板學科教學比賽”榮獲三等獎。

3,、開博客——心語日記開辟校園博客,，讓每個學生都成為了班級的小主人。學生一個個都興奮不已，為班級的博客添磚加瓦,，每個人都摩拳擦掌,，想把班級博客開設成全校最好的。這是一個非常好的現象或者說是趨勢,。學生不再留戀網絡那一端的陌生人,，不再對充滿刺激的網絡游戲著迷。而是展開他們充滿想象力的翅膀,，給健康,、安全的網絡博客增添美麗的羽翼。學生們在大網絡環(huán)境中取其精華,，去其糟粕,，把有利的知識、文化放進博客,，讓大家瀏覽,。學生在心語日記欄中，寫下對博文的感受,、見解,，可以說不但增長了他們的知識，還引導他們正確的使用網絡,，博客的透明度讓老師時刻了解著學生的心里動態(tài),，也較好的幫助老師管理好班級體，隨時了解班級學生的狀況。

4、開辟學校,、家庭,、社會網絡教育新渠道針對不同年級的學生，開展了不同年級的家長會,。一定程度上，學校、家庭已經密切的聯(lián)系在一起了,。在學校老師的幫助下，家長與學生們很好的學習和執(zhí)行了“網絡安全規(guī)則”,。老師也定期的與家長溝通,，了解檢查執(zhí)行情況。老師,、家長的共同攜手,，讓學生們安全的、無污染的在網絡中遨游,。

未成年人是祖國的未來和希望,，營造良好的心理健康環(huán)境,，保障青少年健康成長，是全社會的共同責任,。凡是有益學生成長的實踐活動,，都值得推廣，又可以引導他們進入安全健康的精神家園和快樂大本營,?？傊瑢W校,、家長,、社會都要充分認識所肩負的重任，積極傳播先進文化,，倡導文明健康的風氣,。專欄和開展各種形式的教育活動;唱響主旋律，打好主動仗,，為構建文明,、健康的環(huán)境，保護廣大未成年人身心健康做出應有的貢獻,，給孩子們創(chuàng)造一個健康成長的空間,。

教育工作總結與學生發(fā)展篇二

一、指導思想本學期,，教師發(fā)展中心將以規(guī)范常規(guī)管理,、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導思想，以提高教育教學質量,、促進學校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標,，以服務并推進學科基地建設為中心，以校本教研,、校本科研建設,、學科科研建設為立足點有效開展各級各類活動，做好相關服務管理工作,。

二,、工作思路。

（一）規(guī)劃先行,，努力讓學校規(guī)劃與個體發(fā)展方向趨同,。研究源于問題，問題源于對教育教學實踐的思考,，沒有問題就沒有真實的研究。問題既有普遍存在的共同問題,，更有一線教師在實踐中面對具體的學情發(fā)現的問題,，二者都是學校教育教學研究的重點,。所以，本學期教師發(fā)展中心工作計劃在廣泛了解搜集學校教學科研存在的主要問題的基礎上,，針對問題擬定圍繞何種目標采用何種形式開展何種類型的教科研活動計劃,。同時，我們將以最快的速度,，最準確的信息向教師們傳達本年度全國,、省、市,、校將要組織開展的一些教科研活動,，讓我們的教師根據個人意愿和特點早做計劃和準備。另外,，指導教師制定個人發(fā)展目標和規(guī)劃,，制定具體的教科研計劃，自主選定研究過程或成果展示形式及展示時間,，教師發(fā)展中心通過教師沙龍活動為教師搭建平臺,，做好統(tǒng)籌安排。

（二）落實常規(guī),，努力讓常規(guī)教科研活動在教師成長中顯實效,。

1．教科研活動務求落到“校本研修”之實處。要注重實效,，杜絕走過場的形式主義,，骨干教師應該發(fā)揮核心作用，積極思考和謀劃每一次教科研活動,，認真組織和實施每一次教科研活動,。

2．課題研究工作將充分發(fā)揮教師發(fā)展中心的主導作用和課題研究人員的主體作用。

（1）課題研究將遵循五個結合校本教研與社會化大課題研究相結合,；理論與實踐相結合,；教研與教學相結合；短期小課題研究與長期大課題研究相結合,；教師發(fā)展中心的主導作用與課題研究人員的主體作用相結合,。

（2）校級課題研究以校本教研為重點課題內容側重于校本教研，即根據學校教育教學的需要選定課題進行研究,。校級課題研究繼續(xù)提倡“小課題,、短周期”模式，要求每個教研組申報一個課題,，一學年結題,，結題報告中應有研究過程的體會，有研究成果,。校級課題將作為年度教研組考核的指標之一,。

3．組織好校本培訓和教師的崗位培訓工作,。這項工作既關系到教師的專業(yè)成長，又關系到教師評職晉級的切身利益,，具有挑戰(zhàn)性,，需要盡心盡力、細致認真,，我們力爭將該項工作做好,。

（三）管理創(chuàng)新，努力激發(fā)教師終身學習,、教研與科研結合的內在動力,。

1．科室工作計劃公開透明。教師發(fā)展將本學期工作計劃及主要工作安排通過校園網公示,，讓有心開展教科研工作的老師早作準備,。同時建立公開郵箱鼓勵教師給科室工作提建議或意見，并對有積極意義的可操作的舉措給予獎勵,。

2．為增強校本教研管理的針對性,、實用性和有效性，更好地發(fā)揮教科室在學校發(fā)展過程中的積極作用,，讓所有教師高度重視教研素質的提升,，科室準備起草相關管理規(guī)定，讓有效的舉措制度化,。

3,、課題和論文等的`管理，化散為整,?？剖胰耸钟邢蓿挛锓彪s,，必須科學籌劃和安排才能高效管理和服務,。為此，我們將一改原來,，上傳下達,，反復傳達但最終還是零散反饋、拖延遺漏的面貌,。努力讓教研團體,、教師個人樹立“我對自己負責”而不是“你們得對我負責”的意識，主動關注學校教研動態(tài)及文件傳達信息,，及時按要求反饋教研進展或成果,。如：論文收集、教研成果匯總,、課題中期評估或結題展示等,。變自上而下地被動接受或完成為自下而上的主動承擔或申請,。

4．開發(fā)新形式,，搭建更多展示平臺,。本年度，教師發(fā)展中心將開發(fā)各種菜單式講座或課堂,。以科室統(tǒng)籌計劃與教師自愿申報相結合,，舉辦教師微講座。另外,，教師可以根據自身特點申請教學風格或教學模式展示或探討空開課,。利用校園網、微信公眾號搭建更自由的交流學習的平臺,，適時邀請專家學者在線交流討論,。征集優(yōu)秀教育教學論文、案例或敘事作品,，以及各種形式的文字創(chuàng)作,，邀請專家評審并修改編著成冊或推薦發(fā)表、出版,。

三,、工作安排。

1.制定學期工作計劃,。

2.組織教師微講座視頻征集,。

3.籌備校本教材研發(fā)。

4.制定年度校本培訓,。

教育工作總結與學生發(fā)展篇三

我校認真貫徹執(zhí)行有關教育的法律,、法規(guī)、方針,、政策,，努力規(guī)范辦學行為，遵循教育規(guī)律,，優(yōu)化管理,，深化改革，實施素質教育,，面向全體學生,，全面提高教育質量，不斷更新教育觀念,，加強領導,，增加投入，創(chuàng)設條件,，樹立社會,、家庭和學校相結合的大教育觀念,，義務教育水平不斷提高。

一,、開展的主要工作,。

（一）積極穩(wěn)妥地推進依法治教工作。

1,、貫徹落實《義務教育法》,，保障適齡兒童少年接受九年義務教育，是各級政府的神圣職責,，更是學校責無旁貸的義務,，我們把依法辦學、科學管理同推進素質教育緊密結合起來,，全面貫徹黨的教育方針,，全面提高教育質量，為培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經濟發(fā)展的后備人才打下堅實的基礎,。

2,、在工作中，我們嚴格按照《義務教育法》的要求,，依法保障適齡兒童按時接受義務教育,，我們在鄉(xiāng)政府的領導下，會同鄉(xiāng)村組干部千方百計幫助他們克服困難,，學區(qū)適齡兒童,、少年都能按時入學，無學生輟學,。保證小學生入學率,、鞏固率達到100%，輟學率為0,。

（二）把安全穩(wěn)定當做第一要務,，辦讓家長放心的教育。

1,、加強組織領導,，健全安全管理組織機構。成立了學校安全工作領導小組,，確定校長為安全工作領導,，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領導具體抓落實的良好局面,。

2,、層層落實安全責任。每學年都要修訂完善《學校安全事故應急處理預案》，進一步明確安全工作的責任和工作的具體要求,。學校堅持安全工作責任到人,，按照“誰主管，誰負責”的原則,，學校把教師獎懲同安全工作進行了有機結合,。學校同班主任簽訂了《安全管理責任書》，給學校安全工作真正做到了學校,、班級,、學生,、家長職責明確,，齊抓共管。

3,、強化安全教育,。始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到了時時講,，天天講,，常抓不懈。利用教師例會,、升國旗等時間及時將安全工作會議精神,、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學校按規(guī)定開設了健康安全教育課,。充分利用專題講座,、校園廣播、黑板報,、宣傳專欄,、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震,、防火,、防汛、防病,、防食物中毒,、防交通事故等安全常識和逃生技能。

4,、重視安全防范,，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學校的圍墻,、校舍,、電路等部位進行一次拉網式安全排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學生中的安全隱患,，及時收繳學生玩具手槍等危險玩具,，對于其他諸如危險游戲等行為實行首遇責任制和值周領導巡查制，確保及時消除安全隱患,。三是廣泛宣傳,，鼓勵學生自愿投保，進一步加大了學校安全工作保險系數,。四是多次組織了地震逃生演練,、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。

5,、堅持家長聯(lián)系制度,，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合,。每年組織全校性家長會兩次,，每學期放假前，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》,，確保學生度過安全,、有意義的假期。

由于我校安全責任落得實在,，安全制度比較健全,，安全教育頻繁開展，預防措施比較妥當,，全體師生安全意識明顯增強,，所以近年來沒出現過任何重大不安全事故。

（三）加強教育教學管理,，積極推動新課改,，努力提高教育教學質量。

一直以來,，我校堅持以育人根本,、教學為中心、質量為生命,，以常規(guī)管理為突破口,，以素質教育為著眼點，強化管理,、優(yōu)化管理,，使學校管理制度化、規(guī)范化,、科學化,。

1,、抓德育管理，做好管理育人,。

我們根據《中小學德育綱要》的要求,，始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領導小組,，各部門,、各班級、各學科各展其長,、各負其責,、相互配合、相互促進,，制定計劃,、落實措施，齊抓共管,，做到管理育人,、教書育人、環(huán)境育人,、服務育人。

一是創(chuàng)建文明單位活動常抓不懈,。學校充分發(fā)揮少先大隊的作用,，組織全校師生有計劃、有步驟地開展爭當文明學生,、爭當文明教師,、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學?；顒?，師生在活動中接受教育，陶冶情操,，學校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化,。

二是嚴格執(zhí)行升國旗制度，堅持每校每周推薦一名優(yōu)秀班級代表進行國旗下講話,，使學生受到愛國主義的教育和熏陶,。

三是加強學生《行為規(guī)范》、《守則》,、《八榮八恥》的教育,、訓練和學習，把德育工作具體落實到思品課,、班隊活動,，滲透到各科教學、各種課外活動，堅持從嚴,、從細,、從實、經常抓,，抓經常,，使學生形成良好的行為習慣。

四是以少先隊為陣地,，開展德育活動,，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，促進道德品質和科學文化素質齊頭并進,。

五是通過家長學校、家訪等形式和家長建立經常性聯(lián)系,。爭取家長,、社會的理解、配合與積極支持,，形成教育合力,，根據實際，印發(fā)致學生家長一封信,、召開座談會,，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議,，及時歸類,、認真整理、積極整改,，力求營造一個和諧的教育氛圍,。

2、抓行政管理,，做到服務育人,。

學校健立健全合理的行政機構，目標一致,，靈活運轉,；實行計劃決策，穩(wěn)步推進學校工作,；有明確的校風,、校訓和辦學方略，強化師生養(yǎng)成教育訓練,；完善各種制度,，依法按章治理學校,；嚴控學籍管理，控制流生取消重復教育現象,，禁止擇校生,，收齊適齡生，培養(yǎng)合格生,。

3,、加強校園文化建設，做到環(huán)境育人,。

一是立足長遠,，認真做好學校建設的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境,。

二是綠化,、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實,，責任到班,，責任到人，保持窗明幾凈,，花草鮮艷,。

三是加強校園文化建設，強化“三風”建設,，定期布置板報,，定時、不定時檢查,、評比，獎優(yōu)促劣,。

四是加強廣播室建設,，保持課余時間有音樂，營造良好的育人環(huán)境,，充分發(fā)揮其育人功能,。

4、強化教學常規(guī)管理,，做到教書育人,。

一是嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關規(guī)定，教育教學秩序井然,，嚴格執(zhí)行國家和省頒行的課程計劃,、教學大綱，開足開齊課程,，重視語文,、數學,，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設,，有計劃,、有安排、有落實,、有效果,，提高學生素質，促進全面發(fā)展,。

二是規(guī)范教學過程,，抓好備、練,、輔,、改、考,、評六個環(huán)節(jié)的管理,，鉆研教材要深，課堂教學要實,，作業(yè)練習要精,，個別輔導要細，考試考核要嚴,，評價評定要全面,。嚴格考勤坐班制度，教師實行簽到簽退制,，坐班查堂制,，保障教學時間的投入。

三是以豐富多彩的興趣活動為載體,，有效地開展形式多樣,、內容充實、生動活潑的課外活動,，豐富學生的課余生活,，發(fā)揮學生的特長，組建書法,、武術,、舞蹈、音樂等特長小組,，著眼素質,，培養(yǎng)能力。

四是加強教研活動,，積級推動新課改教案,，組織教師學習新理念和新做法,。要求教師做到“六個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課,、講好一節(jié)觀摩課,、寫好一課好教案、學好一本理論書,、做好一篇好論文,。嚴抓平時，細抓定時,，提高教師的自身素質和業(yè)務水平,。同時我校在全鄉(xiāng)積極開展新課程的交流、觀摩和示范課,，堅持領導深入班級聽課制,，努力創(chuàng)設互相學習、互相促進,、共同提高的教學氛圍,。

五是優(yōu)化教師隊伍，提高課堂效率,。營造人盡其力,、才盡其用的環(huán)境，激勵教師能過進修,、自學,、培訓、崗練等,，提高業(yè)務能力,，優(yōu)化教師隊伍；堅持“三為主”,，做到基礎實,、思維活、興趣濃,、密度高，既注重“雙基”又培養(yǎng)能力,。

六是面向全體學生,、面向學生的每一個方面，重視后進生的轉化工作,，制定切實可行的后進生管理制度,，努力做到熱心、細心,、耐心,，思想上不歧視,、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴,，動之以情,，曉之以理，導之以行,，讓所有的學生都抬起頭來走路,，真正做到“兩全”，使全體學生都能得到全面發(fā)展,。

七是完善考評制度,，全面、科學,、客觀,、真實地考評師生的成績，充分調動師生的積極性,，促進教學質量的提高,。

二、取得的主要成績,。

在上級領導的關心支持下,，我校辦學條件逐步改善，優(yōu)化師資力量明顯加強提高,，教學質量逐年穩(wěn)步提高,；改善優(yōu)化教育教學環(huán)境；教師全部積極參與繼續(xù)教育,、校本培訓,，在崗位中練兵，在崗位中成長,。

三,、以后努力方向。

1,、進一步搞好義務教育的鞏固提高和延伸工作,。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保所有兒童都接受九年義務教育,，嚴防適齡兒童少年輟學,。關注殘疾兒童、貧困兒童,、留守兒童上學問題,，積極申報留守兒童活動中心，因地制宜地建立和完善一套督促,、濟困,、監(jiān)督,、處罰等相關的義務教育保障機制，努力做好學前教育工作,。

2,、學校要堅持推進素質教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規(guī)管理,，充分調動教師工作的的積極性,、主動性，建成一支熱愛集體,、安貧樂教,、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍,，做到教風嚴,、學風濃、校風正,。

3,、不斷增設現代化的教學設備，進一步改善辦學條件,。

4,、進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學校真正辦成山里孩子求知的樂園,、幸福的家園,。讓全體學生能吃得飽、睡得香,、留得住,，能安心生活，專心學習,；能讓領導滿意,、家長放心。

我校積極推進素質教育,，以“依法治校,，質量立校，辦人民滿意的教育”為辦學理念,，在各級領導,、社會各界的親切關懷和全體師生的共同努力下，校園環(huán)境逐年改變,，教學質量穩(wěn)步提高，學校管理日趨科學,，學校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,，學校的各項工作蒸蒸日上,，取得了顯著成績。在教學工作中我們加強德育,，注重智育,，強化美育，科研興校,，以特色求發(fā)展,，以質量求生存，促進基礎教育均衡發(fā)展,，辦人民滿意的教育,，先將我校本年度均衡發(fā)展工作總結如下：

一、堅定正確的辦學思想,。

我們學校以“三個代表”重要思想和“科學發(fā)展觀”為指針,，遵循科學的辦學思路，全面貫徹黨的教育方針,，全面實施素質教育,，全面實施新課程改革，正確處理基礎學科與學校特色,、教育理念與教學行為,、繼承與發(fā)展創(chuàng)新的關系。想方設法改善辦學條件,，優(yōu)化教育資源,，實現學校均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育,，整體提高義務教育的質量和水平為目標,，推進學校基礎教育全面協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展,。

二,、學校發(fā)展規(guī)劃取得一定成效。

我校在教育局等上級部門的大力支持下,，學校多方籌助資金,，進行了校舍墻壁、門窗刷新,，更新教學資源配置,。教學用房寬敞、明亮,，功能用房和各種教學設備設施配套基本齊全,，校園布局合理，優(yōu)美整潔。精心打造的校園文化,，處處孕育著師生的智慧與理想,，使校園的每一角落都是一個美的所在，都是一個“教育的潛在課堂”,。同時,，精心組織了學校校園文化活動，做好學校常規(guī)性的教育工作,，例如：校園路隊制管理,、值周工作管理等都有所改善。

三,、把教學質量視為第一責任,，辦人民滿意的教育。

教育質量是學校的生命線,，教育質量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象,。我校堅持深化新課程改革，狠抓教學管理,，開展了一系列頗有實效的工作：

（1）,、加強政治和業(yè)務學習，以師德師風教育活動為中心,，繼續(xù)抓好全體教師政治理論學習,，以全國教育工作會議精神為指導、努力創(chuàng)建“師德高尚,，愛崗敬業(yè)”的教師隊伍,。利用教師培訓時間，組織教師學習了新《義務教育法》,、《未成年人保護法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關內容。

（2）,、緊密圍繞新課程改革,，大力提倡新課程理論學習。新課程已大面積實施,，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革,，在教學的同時繼續(xù)組織全體教師認真學習了全教會議精神和《課程標準》，加強業(yè)務學習,，學習別人的好經驗,，新教法，不斷更新自己的教學觀,、質量觀,，豐富了教學知識,，提高了教學能力，以全新的素質繼續(xù)深化課程改革,。

（3）,、重視教師外出學習和交流，努力提高全體教師的業(yè)務技能,。經常開展“聽課、評課”活動,，采用“走出去,、請進來”的方式，不斷學習新的教育理論,，先進的教育方法,。

四、強化安全教育,。

經過全校師生的共同努力,，我校順利實現實“六無”綜合治理工作目標。我校始終把安全工作放在學校工作的首位,，安全教育做到了時時講,，天天講，常抓不懈,。利用教師例會,、升國旗、學校集會等時間及時將安全工作會議精神,、安全工作文件精神傳達到全體師生心中,，學校按規(guī)定開設了健康安全教育課。充分利用專題講座,、校園廣播,、黑板報、宣傳專欄,、圖片等媒體資源,，給師生重溫了防震、防火,、防汛,、防病、防食物中毒,、防交通事故等安全常識和逃生技能,。

重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。每月對學校的圍墻,、校舍,、電路、等部位進行一次拉網式安全排查,，及時整改安全隱患,；及時消除學生中的安全隱患，堅持值周教師巡查制,，確保及時消除安全隱患,；我校組織了應急逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動,。

五,、廣泛開展第二課堂活動。

通過書法,、制作,、繪畫等興趣小組活動，培養(yǎng)學生動手實踐能力和開拓創(chuàng)新能力,，在實踐中發(fā)展個性,、促進學生綜合素質全面提高。

同時,，通過新修大樓一樓大廳修建“陽光書屋”,、橫梁文字裝飾、榮譽墻等文化建設,，結合中小學教學樓樓道全部以中華經典名句進行整體裝修,，凸顯了濃厚的中華優(yōu)秀文化的育人氛圍的樓道文化。

六,、重視環(huán)境建設,，狠抓衛(wèi)生工作。

全體動員,，廣泛參與以創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展工作為契機我校衛(wèi)生工作做到了責任區(qū)劃分明確,、宣傳教育頻繁開展、清潔區(qū)天天打掃,、衛(wèi)生情況周周評比,、衛(wèi)生設施基本齊全、綠化美化有序進行,。

“義務教育均衡發(fā)展”迎接國家驗收工作已經順利結束,，迎接國檢期間，廣大教師的思想得到了重視,，認識有了提高,，校容校貌變化巨大，學校的管理水平得到了提升,。迎國檢期間老師的“忘我的干勁,、無私的奉獻,、拼搏的精神”是學校積累的一筆財富，現做一總結,，有必要在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚,。

一、成立迎國檢領導小組,。

組長：陳清,。

成員：陳云道、李桂明,、趙東亞具體分工：陳清負責整體工作,、數據、資料,，校舍、院墻的粉刷,。陳云道負責環(huán)境衛(wèi)生（包括班級,、生活區(qū)、活動區(qū),、綠化區(qū),、門窗、墻壁,、廁所,、死角等）和校容校貌(宣傳欄、黑板報,、標語,、班級文化）。李桂明負責課程的開設,、教師的業(yè)務檔案,、課外活動、大課間活動,、學生的禮貌習慣等,。趙東亞負責升旗儀式、文體活動,、功能室的使用,、班班通的管理使用。每人各負其責,，保質保量保速度,，工作不能有任何懈怠。由于分工細膩,、到位,、明確,，所以完成的質量比較高。

二,、做好宣傳工作,。

通過標語、黑板報,、宣傳欄,、廣播、宣傳欄,、班會,、周會等形式，向老師,、學生,、家長宣傳義務教育均衡發(fā)展的重要性和意義，提升老師,、學生,、家長對義務教育均衡發(fā)展的知曉度，提高他們迎查的自覺性,、敏感性,，從而改變他們的麻木心理、僥幸心理,。同時,，激勵廣大教師以高昂的斗志、飽滿的熱情,、必勝的信心迎接這次“國檢”,。

三、發(fā)揚了“五加二,、白加黑”的精神,。

劉湖小學是20xx年立項的薄改學校，體育器材,、科學實驗器材都是臨近檢查才拉運到學校,，對于我們學校來說時間緊、任務重,。在不影響上課的情況下,，學校老師發(fā)揚了“五加二、白加黑”的精神,。老師白天上課,，晚上整理圖書、實驗器材,，連續(xù)五個星期老師沒有休息,，在學校加班加點,，安裝體育器材，打掃衛(wèi)生,，整理環(huán)境,。趙東亞老師右手臂被四輪機搖把打斷，在醫(yī)院住了兩天,，就返回了學校,。自己不能騎車，天天由妻子來回接送,，迎查期間沒有請一天假,。陳清老師的左手中指在安裝籃球架時被擠傷，由于天天加班,，沒有及時治療,，導致發(fā)炎感染，后來在無法堅持的情況下才白天上班,，晚上吊水治療,。劉義龍、李桂明兩位老師,，年僅60歲，明年就退休,，但也和年輕人一樣在學校加班加點,。國檢能順利通過，與固鎮(zhèn)縣全體教師的精神意志是分不開的,。

四,、對照細則，逐項核查,，找出存在問題,。

劉湖小學迎查領導小組人員，按照迎查細則以及固鎮(zhèn)縣教育局,、楊廟中心校的安排布置,，對學校的每一個項目都進行核查，發(fā)現問題明確責任,、制定整改方案,，同時發(fā)動全體教師、學生共同參與,。對臨時不能完成的項目,，形成決議逐級上報。

五,、認真制定整改方案,。

1,、對學校大門南側的院墻進行粉墻、刷墻（60平方米),。

2,、對教室、走廊的墻壁全部進行粉刷（一米以下銀灰色,、一米以上白色,，400平方米）。課桌（20張）,、門窗,、旗桿進行油漆。

3,、走廊內張貼社會主義人生價值觀宣傳圖解,，院墻西側寫宣傳標語。

4,、更新黑板報,、宣傳欄，重新布置教室,。

5,、調整辦公室為實驗室，調教師宿舍兩間為音樂室,、器材室,。

6、圖書整理上架,，貼標簽,。圖書正常借閱。

7,、各功能室正常使用,，制度、記錄完整,。

8,、大課間活動要有安排、有管理,、有監(jiān)管,。

9、重新安排課程,，一,、二年級音樂合班，三、四年級音樂合班,。三,、四年級體育合班。三,、四年級英語申請外校老師跨校任教,。

10、要求老師衣著整潔,，精神煥發(fā),，舉止大方；學生認真佩戴紅領巾,，講文明,、講衛(wèi)生、守紀律,。

學校的均衡發(fā)展是義務教育均衡發(fā)展的標志,。教育部《關于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的若干意見》于20xx年5月頒布以來，我校在教育工作中本著鞏固成果,、調整結構,、整合資源、促進均衡發(fā)展的思路,，狠抓《若干意見》的貫徹落實,，具體做法如下：

一、加強領導,，提高認識,，明確責任。

教育部《關于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的若干意見》于20xx年5月頒布以來,，我校立即開展了學習貫徹工作，建立了由校長任組長,，中層以上領導為成員的推進義務教育均衡發(fā)展工作領導小組，做到了領導到位。全校掀起了學習領會,，貫徹《若干意見》的熱潮,。通過學習，全校各級領導及廣大教職工認識到推進義務教育均衡發(fā)展,，是鞏固“兩基”成果,，是構建和諧校園、促進學?？缭绞桨l(fā)展的需要,，是實踐“三個代表”重要思想和落實科學發(fā)展觀的具體體現。由此,，學校制定了推進義務教育的規(guī)劃和組織實施工作,。

二,、認真貫徹執(zhí)行《義務教育法》，進一步規(guī)范辦學行為,。

學校一律實行免試就近入學,，幾年來我校的7—12周歲正常適齡兒童的入學率達到了100%；嚴格執(zhí)行義務教育階段“一費制”收費政策,，嚴肅查處亂收費,、亂辦班、亂編亂訂教輔資料的人和事,，從經費制度上保證了義務教育的均衡發(fā)展,；充分利用《學籍管理規(guī)定》有效控制大班額問題，嚴格學籍管理,、控制轉學和借讀等辦法,；認真落實“兩免一補”政策，保證貧困學生人人能接受義務教育,。

1,、大力改善辦學條件。

保持教育均衡發(fā)展是規(guī)范辦學的要求,，也是創(chuàng)辦理想教育的需要,。學校的發(fā)展思路是大力改善辦學條件，為推進小學教育均衡發(fā)展注入了活力,。近幾年來全鎮(zhèn)各小學先后投入資金55萬余元添置了教學儀器設備,，另外還購買了50多臺價值25萬多元教學計算機和臺教學投影儀，上級有關部門給各校配置了一套多功能衛(wèi)星電視教學專用機和一定的圖書儀器,，各校每年還投入了一定的資金對學校的校舍進行維修,，全鎮(zhèn)小學這幾年來得到了危房改造工程項目5個資金153萬余元。這些都大大地促進了均衡發(fā)展工作的步伐,。

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2,、小學布局逐步走向規(guī)范。

四,、狠抓校本培訓,，強化學校的師資隊伍建設。

推進義務教育的均衡發(fā)展,，縮短學校與學校間的差距,，師資隊伍建設是重要的一環(huán)。為此,，我校采取了以下措施：

1,、樹立師資隊伍校本培訓意識，建立校本培訓激勵機制，引導教師積極參與自我提高,。

2,、為教師制定學歷提高規(guī)劃，鼓勵教師提高學歷層次,。我們鼓勵教師通過參加自考,、在職進修、離職進修等形式提高學歷層次,。

3,、充分挖掘內部潛能，搞好現代信息技術培訓,。

學校充分調動本校計算機專業(yè)教師的作用,，對本校教師進行信息技術培訓，目前大部份年青教師已能進行課件制作,。

4,、充分發(fā)揮校本教研的功能，努力提高教師的整體素質,。

(1)加強的理論培訓工作,。

組織教師圍繞新課程改革、課堂教學研究,、教育教學研究等進行理論培訓,，轉變教師的教學觀念，增強教師的文化底蘊,。

(2)開展教研活動,，提高教師教學實踐能力。

我們每學期都開展各種教研活動,。每次活動我們都有方案,、有總結，活動前精心準備,，從而保證了教研活動有序,、順利地開展。通過多種多樣的教研活動,，使廣大教師在活動中得到鍛煉、特別是青年教師教學信心得到增強,，業(yè)務素質得到提升,。

(3)加強基本功訓練，錘煉教師教學功力,。

我們組織教師進行了“寫,、畫、說”基本功訓練，進行了使用教材,、運用信息技術基本功訓練,。由于教師們苦練了教學基本功，達到了五個一的教學功力,，設計了一份優(yōu)秀教案,，上了一節(jié)最佳課，寫了一份優(yōu)秀說課材料,，撰寫了一篇教學心得或論文,，答了一份優(yōu)秀理論試卷。教師的教學功力提高了,，促進了我校教學工作的開展,。

(4)強化科研，深化教改,。

學校領導高度重視科學研究,，不惜一切力量投資購進現代化教學設備和科研書刊，給教師創(chuàng)造集體研究,、討論學習的辦公地點等,，激發(fā)了教師主動參與教育科研的熱情，教師們能積極主動查找科研實驗中出現的問題,，總結實驗經驗,，撰寫科研論文，努力投身于科研實驗中,，取得了豐碩的科研成果,。

五、充分利用學?？己撕驮u估機制,，促進學校提高教育質量。

建立教學質量考核機制,，引導教師樹立新的質量觀,。在對學校、教師教學質量的考核時,，我們側重考核的是學生鞏固率,、后進生的轉化率，從制度上控制學校和教師歧視后進生,，從而提高義務教育質量的目的,。

建立學校德育工作目標考核評價機制，引導學校從領導管理,、陣地建設,、常規(guī)工作等方面抓好德育工作,，促進育人質量的提高。

充分發(fā)揮評優(yōu)評先等激勵功能,，引導教師既教書又育人,，為社會主義現代化建設不斷地培養(yǎng)合格人才?！叭脤W生”,、“優(yōu)秀學生干部”、“先進班集體”,、“優(yōu)秀教師”,、“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”等表彰名額的分配,，我們堅持面向一線教師,，并向村小學校傾斜。

我們利用對教師的督導評價功能,，促進學校端正辦學思想,，實施素質教育，堅持定期對中心校,、村小等學校的辦學水平進行綜合評估,。同時，堅持每學期末都對學校的義務教育工作進行督導評估,。從評價機制上推進義務教育的均衡發(fā)展,。

六、關注弱勢群體學生,，強化教育管理措施,。

我們對“貧困學生”、“留守學生”,、“單親學生”,、“進城務工農民子女”即“品德、學習有困難的學生”等弱勢群體學生的教育管理給予了重點關注,。我們制定了貧困學生轉化計劃,，建立了貧困生檔案，設立了登記表,、花名冊,，建立并落實了“留守學生”、“進城務工農民子女”,、“貧困學生”“單親學生”,、“品德行為有困難的學生”師生結隊幫扶制度和措施，使弱勢群體學生的教育管理工作落到了實處,。

七,、強化安全舉措，創(chuàng)設平安和諧的校園環(huán)境,。

安全教育常抓不懈,。每學年，我們在利用宣傳陣地做好安全宣傳工作的同時,，狠抓了安全知識進了課堂活動,，開展了以防震、防投毒,、防體罰,、防暴力、防火災,、防溺水,、防摔傷、防傳染,、防交通,、防擠踏等為內容的安全防范教育和安全技能演練，落實了每月一次的安全排查制度,，發(fā)現安全隱患能及時整改,，真正做到了安全教育長抓不懈，警鐘長鳴,。

溫泉中學是一所農村初中,，現有三個年級13個教學班的規(guī)模，452名學生,，教職工72人,，專任教師68人。本學期以來學校根據縣教育局的工作部署,，堅持強化管理,、均衡發(fā)展、以人為本,、突出和諧的辦學方向,，全面落實黨的教育方針政策，全面提高教育教學質量,，強化育人功能和服務意識,，內強素質，外樹形象,。主要表現在以下幾個方面：

一,、優(yōu)良的辦學條件。

學?！叭齾^(qū)”分明：教學區(qū),、生活區(qū),、運動區(qū)相對獨立。校園內綠樹成蔭,，四季花開,，綠籬、花壇,、苗圃點綴其間,，與文化長廊、閱報欄等相映成輝,，構成了豐富多彩的校園文化氛圍,，營造了賞心怡人的育人環(huán)境。學校設置有音樂,、美術,、實驗、器材室和圖書室,、閱覽室、電教室,、體育器材室等,，各室配套設施較為齊全。

二,、正確的辦學方向,。

我校始終堅持社會主義辦學方向，全面實施素質教育,，全面提高教育教學質量,。學校制定了《溫泉中學20xx—20xx年學校發(fā)展規(guī)劃》，形成了明確清晰的辦學理念和辦學目標,。領導班子率先轉變辦學思想,，更新教育觀念，促進教育發(fā)展,。近年來,，學校始終圍繞著“六大工程”這一核心理念，逐步提升以優(yōu)質高效運作為目標的管理水平,；提升以職業(yè)道德和業(yè)務素質為核心的師資隊伍水平,；提升以信息化為核心的設施裝備水平；提升以辦學特色為核心的校園文化水平,；提升以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為核心的教學質量水平。

三,、優(yōu)質的師資隊伍,。

學校重視教師隊伍建設，造就了一支精神面貌好,，教育觀念新,，敬業(yè)精神強，年齡結構合理的教師隊伍,。先后涌現出市級骨干教師5名,，以及市縣級優(yōu)秀教師和“優(yōu)秀班主任”,、學科帶頭人等一大批先進群體。學校特別重視對青年教師的培養(yǎng)和教師的繼續(xù)教育,，教師學歷達標率達100％,，中高級職稱48人，大多數教師能夠比較熟練運用多媒體技術進行教學,。按上級規(guī)定的編制和任職資格配備教職工,。

專任教師擁有教師資格證書，有能力完成學校分配的教學任務,。專業(yè)結構合理,。所有學科都有專任教師授課。學校有計劃和具體措施對全體教師進行師德教育,，能樹立本校典型,，先進人物在教師中有威信和影響力。一批教師評為縣,、市,、省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、德育標兵等,。教師愛崗敬業(yè)，為人師表,，教書育人,，團結協(xié)作。無體罰或變相體罰學生現象,，教學沒有存在偏見和歧視,。教職工政治、業(yè)務學習制度健全,，建立崗位責任制和科學的考核評價制度,、獎懲制度,，健全業(yè)務考核檔案。

四,、規(guī)范的學校管理,。

通過多年的教育實踐，形成了明確的辦學目標和教育思想,。辦學目標是全面貫徹教育方針的規(guī)范學校,，全面實施素質教育的窗口學校，全面開展教學科研的實驗學校,，全面實現現代信息技術教育的特色學校,。教育思想：一切為了學生，為了一切學生,，為了學生一切,。依法治校，結合實際,，自主發(fā)展,。近兩年來沒有重大責任事故。

面向全體,，因材施教,，確立以學生全面發(fā)展為本的教學觀，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,、實踐能力和個性特長,。嚴格執(zhí)行省市“五嚴”、“六嚴”規(guī)定,，辦學,、招生、收費行為規(guī)范,。各種教學規(guī)章制度健全,，措施具體可行。學校按國家課程計劃,、課程標準開足開齊課程,，課時符合國家規(guī)定。學校有國家,、地方,、學校三級課程，教師開發(fā)課程資源的意識強,，能比較好地利用學校的各種資源,，開發(fā)具體實用的教學資源。

五、深受重視的體衛(wèi)藝工作,。

學校本著“健康第一”的指導思想,。學校按要求上好體育與健康課，積極實施大課間活動,，保證學生每天有1小時的陽光體育活動及室外活動時間?，F配有4名體育專任教師，積極施行《國家體育鍛煉標準》,、《學生體質健康標準》,，定期測驗、登記,。學校有標準的300米環(huán)形跑道,，體育器材室1間，設有專門管理員,，管理規(guī)范有序，運動場和器材使用率高,。

學校按教學計劃和課標開足,、上好美術、音樂課,，定期開展教研活動,，有工作計劃、總結,。其他學科寓美育于教學之中,，在課堂教學中感受美，教學器材滿足教學需要,，定期檢查教學常規(guī),，抽查學生學習情況。因地制宜開展文化藝術活動,，成立了各種藝術興趣小組,，常年開展形式多樣的文體活動。

六,、下步打算,。

下一步我校計劃做好以下幾方面工作，進一步推進區(qū)域教育的均衡發(fā)展,。

（一）借縣教育均衡發(fā)展之勢,，進一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。因此我們準備于今年上半年安排部分管理人員與任課教師分批次到一些名校學校深入學習他們的管理經驗,，參與他們的教學教研活動,，摸索出一條適合本校發(fā)展的新路子，明確目標，理清思路,，科學管理,，創(chuàng)新模式，力爭半年初見成效,，引領帶動全校教育均衡發(fā)展,。

（二）優(yōu)化人力資源，提升教育均衡發(fā)展的內驅力,。對教育人力資源的均衡配置是教育優(yōu)質均衡發(fā)展的基礎和關鍵,，我們力足學校實際，一是各年級組都選定數名骨干教師,，擬定培養(yǎng)計劃,、制定一系列措施。二是定期舉行觀摩課,、公開課及系列教學研討活動,，增加教師間的交流學習。三是關注縣級教學能手的成長,，發(fā)揮他們的引領示范作用,。從20xx年開始我們將要求每位縣級教學能手每學期必須上兩節(jié)公開課。這樣既促使教學能手自身發(fā)展,，又能很好地引領其他教師,。

（三）對學校進行規(guī)劃，搞好校園綠化美化,。我們在抓好教育教學管理的同時,，注重打造高品位的校園文化。20xx年我們計劃多渠道籌集資金,，對學校進行規(guī)劃,，植樹種草，美化校園,，讓學生在花園式的環(huán)境里快樂學習,，健康成長。

盡管在義務教育均衡發(fā)展實施到鞏固提高我們做了大量工作,，但仍存在著幾個問題,。教師的學科專業(yè)化有待于進一步提高；學校的設施還很難適應新課改的要求等,。這就對學校管理提出了更高的要求,，要求我們在實踐中不斷的探索和提高。

教育工作總結與學生發(fā)展篇四

針對初中學生青春期情緒波動厲害,，易沖動,，易造成人身心理傷害和不可挽回的后果，__初中針對初中學生的身心發(fā)展特點，做好學生心里健康教育,，主要工作總結如下：

組織師生認真學習《中華人民共和國未成年人保護法》和《初中生日常行為規(guī)范》等法律法規(guī)的,，利用每周周一的國旗下講話、周一周五的安全班會以及學校宣傳欄等處處宣傳心理健康教育知識,，讓學生認識到心理健康和安全的重要性,，讓學生學習相應的`心理健康與保健知識，學會合理排遣和保護自己,。

xx初中政教處選取部分優(yōu)秀教育影片,、經典青少年教育案例，利用大課間和班會時間組織各個班級觀看,，通過生動的案例和影像學習,，引領學生做一個有道德、有思想,、有文化,、有知識的新時代青少年;同時組織相應的征文活動，引領學生“我手寫我心”,，做一個健康成長,，積極向上的優(yōu)秀學生。

組織成立了心里輔導師團隊,，心理輔導師由心理咨詢師擔任,，各個班級利用每周心理健康課的時間,，老師們積極為學生排憂解難,，疏導心理健康。同時,，學校成立心理咨詢室,，有專職心理咨詢師每天為學生解決心理問題。通過這一系列的組織活動,，保證了__初中學生在學好文化課的同時,，做一個心理健康，人格健全的優(yōu)秀青少年,。

教育工作總結與學生發(fā)展篇五

近期我們校開展了“踐行五和鄖陽,，爭做美德少年”、“人人爭做文明小公民”主題道德養(yǎng)成教育活動,，以此為契機,，強化學生行為規(guī)范訓練;注重道德實踐，在活動中培養(yǎng)學生良好的行為習慣;重視班級文化建設,，優(yōu)化育人環(huán)境,。使得學校養(yǎng)成教育工作取得了良好成效，現總結如下:。

“踐行五和鄖陽,，爭做美德少年”,、“人人爭做文明小公民”是對廣大學生的要求，也是養(yǎng)成教育的重要組成部分,，是素質教育的靈魂和核心,，是我們的根本任務和主要內容。以培養(yǎng)學生良好的生活習慣,，學習習慣,，文明行為習慣及衛(wèi)生意識，安全意識,，校園環(huán)境意識等為出發(fā)點;以有利于指導小學生健康成長為目的,，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實,，注重實效,，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面,，大力推進素質教育,。

1、建立以學校教育為主陣地,，家庭教育為基礎,，社會教育為依托的教育機制,全方位抓好小學生的養(yǎng)成教育。

2,、充分發(fā)揮學校黨組織的領導和少先隊組織的橋梁紐帶作用,，整體提高黨建帶團建、團建帶隊建的工作水平,。

3,、創(chuàng)新學校常規(guī)管理，激活教育教學資源,，建設校園特色文化,，建設一支少年兒童思想道德建設的學校干部和教師隊伍。

4,、通過大力開展養(yǎng)成教育活動,，培養(yǎng)全面發(fā)展、具有良好行為習慣的學生,。

責任教育主要包括對自己負責,，對他人負責，對班級負責,，對學校負責,，對家庭負責,，對社會負責。將責任教育滲透于學校各項教育活動之中,，常抓不懈,。

（2）強調“秩序”教育。

學校根據不同年級學生的身心特點,，提出具體的禮貌要求,，分步驟實施，積累滾動,，形成規(guī)范,。

（4）落實“和善”教育。

倡導人心和善,，互相幫助,，將心比心，善待他人,，善待自然,。（5）促使“上進”教育。

在學校開展了“比學趕幫超,，人人爭上游”的活動,，激勵強化學生的上進爭先。

（6）狠抓“衛(wèi)生”教育,。

對學生行為規(guī)范教育的重點將放在衛(wèi)生習慣上,，嚴禁學生亂丟、亂扔,、亂畫,，對行為習慣不好的學生進行教育。.開展了“除陋習,、樹新風”主題系列活動,。向全校同學發(fā)出“小手拉大手共建文明家園”的倡議,。舉辦“踐行五和鄖陽,，爭做美德少年”、“人人爭做文明小公民”主題演講,、征文等豐富多彩的養(yǎng)成教育活動,。

實行養(yǎng)成教育以來，學校校容校貌發(fā)生了明顯的變化,，課下學生活動非常有序,，上下樓梯靠右走，學生的各種活動井然有序如打球,、做游戲等;學生個人衛(wèi)生潔凈了,，校園環(huán)境整潔了,，學生自覺維護校園環(huán)境的意識增強了;課堂上學生良好學習習慣得到了很好的體現，學生守紀律了,，學生會學習了,，自信心增強了，文明學生越來越多,，得到了社會和家長的認可,。

雖然我們的養(yǎng)成教育取得了一定的成績，今后,，在養(yǎng)成教育方面的工作更需要注意積累,，不斷提高工作的能力和水平，不斷學習,，吸收別人的經驗,，把我校的養(yǎng)成教育做得更好。養(yǎng)成教育是一項長期的工作,，貴在堅持,，持之以恒。我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新,，為學生一生的成長奠基。

教育工作總結與學生發(fā)展篇六

一是將進城務工人員隨遷子女教育問題納入義務教育發(fā)展規(guī)劃,。對符合《xx市人民政府辦公廳關于進一步做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育工作的通知》(南府辦〔2009〕23號)文件要求并辦理了相關手續(xù)的進城務工人員隨遷子女,，學校全部接收就讀，保證進城務工人員隨遷子女享受到義務教育的權利,。進城務工人員子女在我校就讀同其他學生一樣享有同等權利,，納入學生正式學籍管理，同樣參與評優(yōu)評先等,。

二是建立健全農村留守義務教育學生關愛服務體系,。學校建立“留守兒童”專門檔案，注重留守兒童的心理健康教育,，通過開通親情電話等形式,，滿足留守兒童對親情的心理需求，辦好家長學校,，關愛農村留守兒童,，幫助孩子健康成長。

三是保障殘疾少年接受義務教育的權益,。切實做好殘疾兒童少年隨班就讀工作,，充分關愛他們，給他們送溫暖,，給予他們應有的尊重和權利,。

四是落實學生資助政策,。建立健全義務教育階段學生資助政策體系，完善工作機制,，確保家庭經濟困難學生平等接受教育的權利,。我校根據上級要求，把好申請關,，將補助款發(fā)放到真正困難的學生手中,。

五是抓好控輟保學工作，提高九年義務教育鞏固率,。學校與城區(qū)教育局,，學校與教師簽訂“控輟保學”工作責任狀。實行校長包校,、中層領導包年級,、班主任包班、科任老師包學生的“四包”責任制,，對存在輟學可能的對象在開學前后通過電話,、手機短信、走訪家庭等形式,，盡最大可能減少學生的流失;學校把學生鞏固率與教學質量評價,、教師績效工資、評優(yōu)評先,、晉級等掛鉤,，強化學校相關人員的責任。與小學進行無縫對接,，確保小學生升入初中,。

教育工作總結與學生發(fā)展篇七

九個月前，在美麗的珠海海濱,，旅游學院年級發(fā)展中心在美麗的中珠誕生,。

作為一個全新的組織，第一屆年級發(fā)展中心的成員們結合實際的需求,，成立了學習組,、交流組、實習組,、生活組,、評估組,、宣傳組六個小組,。在過去的一年中，各個小組相互交流合作,，給同學們帶去了很多活動,，形成了自己的品牌,。

學習組。

q1這一年完成的工作以及取得的成果?

過去一年中,，學習組主要的工作重心在英語角的建設上,。從剛開始寫策劃拍視頻做各種全方面的宣傳，到最后英語角的初具雛形以及諸多變化,，學習組的成員在整個過程中付出了很多汗水,。每周的兩次推送和ppt見證了英語角的成長。

經過這一年的打磨,，英語角的影響力不再局限于旅游學院,，它走出了院門，每次英語角都會吸引到其他學院的同學,。院內做深,，院外做廣，英語角在一年中收獲了很多,。

q2現在的工作以及未來的規(guī)劃?

目前學習組的工作內容主要是定下主題,、預告推送的制作、ppt的編寫以及回顧推送的撰寫,。

下一學年,，新的學習組成員會在原來基礎上加以較多創(chuàng)新的因素，工作的內容在此基礎上也會有所調整,，給英語角帶來嶄新的面貌,。

q3如何評價本組?有什么優(yōu)點或不足?

雖然過程中遇到了很多問題，但學習組在過去一年中的各項工作在整體上來說令人滿意,。但是我們也還有很多值得改進的地方,。比如說整體流程的娛樂性把控、前期宣傳方式的選擇,、環(huán)節(jié)設置的科學性……這些問題都在學習組換屆交接時提出來加以討論,，相信新一屆學習組會將英語角帶到更好的狀態(tài)。

對于未來一年的英語角,，我們首先希望它可以吸引到更多的人,，可以在院內做深，校內做廣,，將英語角做成旅游學院的主打品牌,。其次，在英語角流程的設計上,，我們希望可以使其更加合理與科學,。讓更多的人張口說英語，在這一個半小時中真正學到東西,。

希望學習組可以越來越好!

交流組,。

q1這一年完成的工作以及取得的成果?

交流組在本學期協(xié)辦了三次院長午餐會和一次16級專業(yè)分流講座,，參與了聯(lián)系老師、聯(lián)系同學,、布置場地,、策劃活動等多個方面的工作，成功地搭建了學院同學和老師們之間溝通交流的橋梁,，完成了交流組的初衷和本分,。

在這半年的工作中，交流組的成員接觸到了在其他學生社團所不能參與的層面,，例如和輔導員老師,、教務老師以及其他學院專業(yè)老師的直接溝通;也考慮到了以往從不會考慮的問題，例如本年級學生的日常訴求,。

在年發(fā)工作的期間,，交流組較出色地完成了預定的任務，溝通聯(lián)系,、服務同學;同時也從中鍛煉了自身能力,，得到了全面發(fā)展。

q2存在什么優(yōu)勢與不足?

交流組一年內主要工作就是負責院長午餐會,，多次類似的工作使得交流組的成員能夠熟練地掌握院長午餐會的`每一項程序,，從而成功的舉報每一次院長午餐會。交流組的另一優(yōu)勢在于交流組的任務清晰,，院長午餐會和專業(yè)分流宣講會的每一項任務都能明確到小組的每一個人,，從而大家便能朝著同一目標共同努力。與此同時,，我們也存在著不足,。雖然多次舉辦同一類型的活動能夠提高小組成員的熟練度，但活動種類的豐富度也是一個優(yōu)秀的活動小組的評判標準,。在這一年內,，我們除了院長午餐會和專業(yè)分流宣講會，我們沒有提出新的活動形式,，這是我們的不足之處,，而提出新的想法，組織更多的同學來共同交流,，也是我們給未來的交流組進行提高所提出的一點建議,。

q3對下屆年發(fā)交流組的展望?

16屆年級發(fā)展中心交流組做的多為模式化和流程化的工作，其特點是：在最初的時候由于不熟悉可能會出現問題,，但是在熟悉了流程之后,，我們任務的困難度就會大大降低。而下一屆的交流組增加了兩個新的任務：組織“就業(yè)指導講座”和對接17級年級發(fā)展中心。在組織講座方面,，交流組主要承擔的是聯(lián)系工作,，由于每一期主講人可能來自不同的單位不同的機構,，聯(lián)系工作上勢必要靈活機動,，與之前的模式化和流程化有別。至于對接17級年級發(fā)展中心,，則屬于我們年級發(fā)展中心內部的交接工作,，雖然并非為同學們服務，但是涉及到的與南校旅院輔導員聯(lián)系,，組織新生前往珠海(或組織珠海旅院年級發(fā)展中心成員前往廣州),，設計對接形式和內容等方面，都較為靈活也相對陌生,，希望下一屆年級發(fā)展中心交流組成員能夠處理好這一系列問題,。

苦不苦，想想長征兩萬五!同志們加油加油加油!誒?話說我自己是留任的啊!(手動皺眉),。

實習組,。

q1這一年完成的工作以及取得的成果?

實習組在本學年的工作中，上學期與學生會公關部合作協(xié)辦師兄師姐就業(yè)留學分享會;下學期主要協(xié)助卓友森老師組織了11次見習實習,，去往深圳東部華僑城,、廣州富力君悅大酒店、白云機場鉑爾曼酒店,、琶洲威斯汀酒店,、開平碉樓、廣交會等地,。實習組負責每次同學們的搶報,、收取定金、名額轉讓,、統(tǒng)計信息購買保險,、留學生實習安排工作并最后為沒去過的同學提供機會。在這一年里為同學們服務的過程中,，積累了很多組織,、報名方面的經驗。

q2有什么經驗之談?

關于見習實習的報名工作,，最關鍵的是公平性,。本學期在組織報名過程的細節(jié)中尤其注重這一點，比如至少提前12小時預告搶報二維碼發(fā)布時間,，盡量確保所有人都提前知道該消息;比如在9-11次報名時照顧參加見習次數較少的同學,，讓他們優(yōu)先報名等。

另外，為了保證大家報名成功后不因個人臨時原因浪費寶貴的名額,，采取了先收保證金,、遲到罰款等措施，以確保大家都能準時到場,。雖然見習實習報名工作已經結束,，下學期沒有類似工作，但是這種流程體現的思維可以借鑒和繼續(xù)完善,。

q3對本組未來的展望?

生活組,。

q1這一年完成的工作以及取得的成果?

首先是重點項目，我們從第一學期開始,，就著手準備訂做16級院服的工作,，先是寫文案，由宣傳組做成推送告知同學們這個消息后,，再組織同學們試穿院服和登記尺碼(這個真的挺麻煩的),。之后院服制作完成，大家完清點院服數量,，并分派給各班生活委員,，再由生活委員派發(fā)給各班同學。院服相關工作均完成后,，同學們都有了自己的旅游學院院服,，在外出見習實習期間，統(tǒng)一穿上旅院院服,，十分亮眼,。

后來生活組還進行了宿舍問題調查，制作問卷請各位同學填寫,，而后根據填寫結果進行數據統(tǒng)計,，在年級發(fā)展中心例會上匯報，由年級發(fā)展中心全體成員分析同學們在宿舍生活中存在的主要問題,，并探討解決方法,。之后還負責收集整理了同學們轉戶口的相關信息，在16級專業(yè)交流分享會的策劃安排過程中,，生活組也進行了協(xié)助工作,。

在下學期生活組開展了“書記有約”活動，大約每兩周舉行一次,，由書記確定舉辦時間,，生活組申請舉辦地點，并將消息通知給16級同學,，鼓勵同學們積極參與,?！皶浻屑s”的地點選在荔園5號或榕園9號的一樓接待室進行，同學們三三兩兩與書記交談,，在一個輕松愉快的氛圍下說出自己學習,、生活上的困惑和問題，咨詢書記意見,，或是一吐為快,，或是排憂解悶。參加過“書記有約”的同學大多覺得和書記經過一番交談后,，有所收獲,，不枉此行,。

q2如何評價本組?有什么優(yōu)點或不足?

其實我覺得年級發(fā)展中心的大家都挺努力的,，努力想做點什么，為年級服務,。我們生活組負責的主要是同學們生活上的一些事,，比如關注同學們生活上的需要，心理上有沒有壓力過大什么的,。這些事說起來是小事,，但是都很重要，生活組的同學們也在盡力做到更好,。由于是第一屆,，大家沒有什么經驗，所以很多事都是摸索著做,，過程比較坎坷,，好在基本都完成了任務。

q3有什么感想或經驗之談?

怎么說呢,，這一年學到了很多東西,，能為大家做點事也很開心，在此也感謝大家對我們工作的支持,。我們一直都在盡量了解大家的情況和想法,，也得到了很多信息，但是有些問題真的很難去妥善解決,，而且同學們對很多活動的積極性不高,，比如英語角和書記有約，有時候一些想法也難以實施,。希望下一屆的生活組小伙伴能夠持續(xù)關注大家的狀態(tài),，開展一些好的活動，帶動大家參與,，細心發(fā)現并解決問題,，讓同學們生活的更加舒心。

評估組。

q1這一年完成的工作以及取得的成果?

評估組在這一年中的工作分為兩種,。一種是固定的工作,，包括每月督促各班班長舉辦主題班會，并在班會結束之后收集,、整理班會材料與班級月志,，上交給穆老師，不定期編制成推送材料交給宣傳組;另外,，征集年級發(fā)展中心所有成員空閑時間,，確認每月例會的時間與地點。

其他工作較為靈活,，在第一學期中,，開展旅院新生宿舍生活問題調研活動，找到學生問題所在,，與輔導員商討最佳解決方案并落實;評估組還協(xié)調其他小組擔任分享會,、交流會等工作人員。第二學期中,，評估組收集整理并不斷更新全級通訊錄,，此外還參與16級專業(yè)分流會的準備工作中。平時時間允許的話,，也會替其他小組分擔一下工作,。

q2如何評價本組?有什么優(yōu)點或不足?

評估組的定位并不是非常明確，因而工作的類型就更加多元化,，主要是作為資料的收集整理,，以及幫助其他組的工作，因而主要職責就類似于秘書的工作,。評估組的優(yōu)點在于工作種類較為分散,，因而不會有一段時間太過忙碌，并且可以參與到其他各組的工作中,，并且在各種會議講座當中擔任工作人員,，因此就可以感受多種多樣的活動與工作，也可以積累非常豐富的經驗,。不足在于,，評估組的定位不夠明確，因此需要多加開發(fā)其他工作,。而收集班會材料和班級月志的時候,，缺乏有效的監(jiān)督手段，從而導致材料無法收集,，延誤工作,。

q3有什么經驗之談?對下屆年發(fā)本組的展望?

總的來說,，評估組的工作較為靈活多樣，多是一些線上的收集整理和匯總,，所以更傾向于與年級發(fā)展中心其他成員,、各班級班委溝通交流。只要將復雜的工作大化小,，每一項工作合理分配,，在保證工作質量的前提下，又大大提高了效率,。最重要的是,，要經常與輔導員、各班委溝通,，找出工作中的不當之處,，及時解決。

希望下一屆評估組的同學可以制定一種有效的方法確保每個班級的材料都可以及時上交,。開發(fā)新的工作內容,，并及時整理好相關材料,。積極參與年級發(fā)展中心的其他工作,，協(xié)助其他組更好的完成活動!

宣傳組。

q1這一年完成的工作以及取得的成果?

宣傳組這一年來負責年級發(fā)展中心微信公眾號的建設和運營,，從無到有逐漸發(fā)展壯大,，如今年級發(fā)展中心公眾號有接近300人關注，大致等于我院我級全體同學人數,。共發(fā)推送,，內容包括我院我級的大部分活動：英語角、院服發(fā)放,、院長午餐會,、實習反饋、各種講座宣傳會,、書記有約活動,。做到有效傳達信息，很好地通知到我院我級同學,，對同學們的生活和學習等各方面都有很大幫助,。

q2如何評價本組?有什么優(yōu)點或不足?

評價相對于其他組，宣傳組負責的事情比較幕后,，只是負責公眾號相關事宜,，成績不如其他組明顯。但公眾號發(fā)展起來都是大家共同努力的心血,，所有人都認真對待這份工作,，非常積極,。

不足不同成員做推送的排版習慣不同，導致推送格式不統(tǒng)一;與其他組溝通效率低,，工作銜接不上的情況時有發(fā)生;公眾號菜單,、留言管理缺乏有效制度。

優(yōu)點組內成員關系融洽,，和諧互助,，沒有互相推諉工作的情況發(fā)生;成員都愿意付出，即使工作壓力大也保質保量,、按時完成任務,。

q3對下屆年發(fā)本組的展望?

建立更完善的推送格式要求：同一類推送有固定格式，標題按順序標好,。加強與其他組的聯(lián)系,，規(guī)范好文案格式和工作交接過程。把公眾號功能進一步完善,，更好的服務同學們,。

希望宣傳組能夠認真負責、堅持做好本職工作,，在工作中積累經驗,、學習到更多對未來個人發(fā)展有用的知識。也希望新一屆年發(fā)所有人都能在這個組織里度過有意義的一年!

中山大學旅游學院,。

教育工作總結與學生發(fā)展篇八

按照省教育廳中專教研會的要求,，學生管理與安全分會的四所會長學校于5月13日下午在安徽省汽車工業(yè)學校及時召開了會議，會上對分會的工作進行了專題研討,，大家充分討論了分會的年度工作設想和計劃,。根據會議精神，分會秘書組于5月16日拿出了分會工作計劃草案,。5月19日,，在省中專教育研究會會議上作了匯報。按照省中專教研會的《關于廳教研會建設和今后一段時期工作的意見》的要求,，經分會會長學校研究,，分會于7月初向全省各中專學校發(fā)出邀請函，在全省范圍內有選擇的吸納分會理事學校,，目前,，除省中專教研會對我們分會建議的理事學校外，我們通過郵件,、電話,、傳真、信函等方式,，又發(fā)展了16所理事學校,。

根據各理事學校和會員學校所處地理位置,，分北、中,、南三個片區(qū)來開展活動,。北片以安徽省科技貿易學校為牽頭學校，中片以中科院合肥科技學校為牽頭學校,，南片以安慶商業(yè)學校為牽頭學校,。

根據省中專教研會5月19日會議精神及《安徽省中專教研會年度工作要點》、《中專教研會建設和今后一段時期工作的意見》的要求,，結合全省中專學校正在開展的“中專教育質量年”活動,、“三個訓練不斷線”活動及我省中專學校的實際，學生管理與安全分會秘書組于6月30日正式制定出分會的的工作計劃,，并從吸收,、發(fā)展理事學校開始正式啟動分會工作。分會的計劃分六個部分：一是確定理事學校,，二是交流成功經驗,，三是開展課題研究，四是制定相關規(guī)范,，五是開展表彰工作,，六是完成廳教研會交辦的其他工作任務。為便于研究,，在總結經驗的基礎上,，根據全省中專學校在學生管理與安全方面存在的共性問題和難點，選擇出一些與“學生管理與安全”有關,，并有代表性、前瞻性課題的供各校學管與安全人員參考,、研究,，取得成果后在全省中專學校推廣，如：《中專學生操行考核標準的可操作性研究》,、《如何建立學校,、家庭、社會聯(lián)動機制,，做好學生管理與安全工作,？》、《如何建立安全防范長效機制和突發(fā)事件應急機制,？》等,。由于分會成立較晚，加之各校下半年工作任務繁重,，分會計劃所列任務未能全部完成,，打算把未完成的任務放到的工作計劃中繼續(xù)完成,。

鑒于不少中專學校在學生管理與安全方面均有各自特色和成功做法，為達到相互學習,、取長補短的目的,，開展校際交流，十分必要,，這也是省中專教研會對我們分會所提出一項重點工作,。我校積極主動在全省會員學校中，特別是在各理事學校中廣泛開展校際交流,。通過請進來,、走出去等方式，組織校際交流達十余次,，如我們主動到安徽省機械工業(yè)學校,、安徽能源技術學校、安徽經濟技術學校,、安徽交通技術學校,、合肥經濟管理學校等近十所學校學習、考察,，同時邀請了安徽能源技術學校,、安徽經濟技術學校、安徽交通技術學校,、合肥經濟管理學校,、安徽機電職業(yè)技術學院（中專部）、安徽物資學校,、合肥鐵路工程學校等數所學校來我校開展交流活動,。一年來，會員學校間的交流十分活躍,，取得了較好的效果,。

為把各中專學校在學生管理與安全方面的特色和成功做法向各校推廣、交流,，達到資源共享的目的,，借開年會之機，讓各校交流經驗,，同時將各校成功做法整理出來,，交流分發(fā)各校。在會上,，也請大家一并討論學生管理與安全分會工作計劃,。

里，分會做了一些力能及的工作，對全省中專學校學生管理與安全工作起到了一定的促進作用,。我們欣慰的看到,，盡管各校在校生人數急驟增加，教學資源十分緊張,，生源素質仍無明顯提高,，但各校在過去的一年中能嚴格管理、規(guī)范管理,、精細管理,，未出現重大管理和安全方面的事故，這是非常了不起的,。我們相信,，在省廳和中專的正確領導下，只要大家齊心協(xié)力,，真抓實干,，各校的校園會更加和諧，更加安全,。,，我們的學生管理與安全工作會取得更好的成績。

根據省中專教研會總體安排,，學生管理與安全分會結合各會員學校實際及05年未做完的工作,，提出xx年工作計劃如下：

在總結經驗的基礎上，根據全省中專學校在學生管理與安全方面存在的共性問題,。

和難點,，選擇出一些有代表性、前瞻性的課題,，供各校學管與安全人員研究,，取得成果后在全省中專學校推廣。擬選課題如下：

1,、中專學生操行考核標準的可操作性研究,。

2、如何建立學校,、家庭、社會聯(lián)動機制,，做好學生管理與安全工作,？

3、如何建立安全防范長效機制和突發(fā)事件應急機制,？

4,、中專學生實習期間的安全與管理方法研究。

5,、“尊重教育”在中專學管與安全工作中的運用,。

6,、班主任工作規(guī)范研究。

7,、道德行為訓練在一日中的基本要求和考核措施,。

8、是佳學生管理與安全工作機制研究,。

9,、如何有效抑制中專學生厭學,、早戀,、上網、抽煙,、酗酒等違紀行為,？

10,、心理健康教育在中專學生管理與安全工作中應用研究。

11,、多校區(qū)學生管理與安全工作研究,。

針對目前中專生源素質普遍較低的現象，結合“三個訓練不斷線”的要求,，擬定出與之相適應的《中專學生一日行為規(guī)范細則》,、《安徽省中專學生操行評定辦法》等草案，對現行《安徽省中專學生行為規(guī)范》提出修改意見,，一并提交中專處參考,。

隨著學校規(guī)模的不斷擴大，工學交替,、彈性學制的相繼實施,，2+1（1+0.5）分段的全面落實，學管與安全面臨的新情況,、新問題,、新矛盾不斷出現。為迅速有效尋求應對措施,，擬于xx年5月份組織部分學校分管領導和學管人員赴外省數所上萬人規(guī)模的學?？疾鞂W習。

教育工作總結與學生發(fā)展篇九

為實現縣域義務教育基本均衡發(fā)展,，__鎮(zhèn)黨委,、政府以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感,、“坐不住”的責任感,，舉全鎮(zhèn)之力、集全民之智合力推進義務教育均衡發(fā)展工作，加大投入力度全面改善辦學條件,，取得了喜人的工作成效,。

健全機制，保障義務教育均衡發(fā)展,。鎮(zhèn)黨委政府始終把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),、建設教育強鎮(zhèn)作為鎮(zhèn)黨委政府年度重點工作任務,強力推進義務教育均衡發(fā)展工作，成立了推進義務教育均衡發(fā)展領導小組,，由鎮(zhèn)黨委書記擔任組長,、黨委副書記任副組長、分管領導,、各中小學校長為成員,，實行統(tǒng)一領導，分工負責,，分級管理,，責任到人。研究制定了《__鎮(zhèn)推進義務教育均衡發(fā)展年度實施方案》,，建立健全了黨政主要領導聯(lián)系學校制度,，及時研究和解決義務教育均衡發(fā)展工作的實際困難，促進教育,、科技和經濟協(xié)調發(fā)展,。近年來，鎮(zhèn)黨委政府多飲組織學校校長,、有關部門負責人研究教育工作,，并將教育工作納入干部崗位目標管理。

筑牢基礎,，提高義務教育辦學標準,。按照縣委、縣府提出的“教育強縣”目標要求,，鎮(zhèn)黨委政府高度重視學校布局建設,，立足實際，合理改建,、新建新校,，大力改善辦學條件，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,。為了發(fā)揮優(yōu)質學校輻射帶動作用,，擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面，__鎮(zhèn)積極整合資源,，優(yōu)化教師隊伍結構，組織專門人員對鎮(zhèn)村的學校合理規(guī)劃，對基礎設施進行拉網式排查,，落實排危工作,，全面消除了學校安全隱患。通過新建和校園環(huán)境整治,，學校的綠化,、美化、凈化和育人化氛圍更加濃郁,，受到社會的好評,。

控輟保學，保障少年兒童義務教育,。結合實際制定了《__鎮(zhèn)控輟保學實施方案》,，實行聯(lián)系領導包村、村干部和教師包人的方式將責任明確到個人,，一對一組織動員適齡兒童,、少年入學，確保適齡兒童的入學率,、輟學率,、鞏固率、畢業(yè)率達到上級要求,。

強化安全,，創(chuàng)造和諧放心環(huán)境。為了給學校創(chuàng)造一一個有利的教學環(huán)境,，__鎮(zhèn)積極開展創(chuàng)建平安校園和警校共育工作,，規(guī)范學校管理，提高教育質量的保證,。制定《抬理校園周邊環(huán)境的實施意見》,，要求鎮(zhèn)派出所、安監(jiān)所,、食藥監(jiān)等部門嚴格執(zhí)法,、依法辦事、經常到學校了解學校的安全保衛(wèi)工作,，治理校園周邊環(huán)境,，依法維護學校正常的教育教學工作和生活秩序，著力營造有利于教育事業(yè)發(fā)展的內外環(huán)境,，要求各村,、單位對轄區(qū)內的校園周邊環(huán)境進行有效的治理和規(guī)范。今年以來,，__鎮(zhèn)共開展校園安全各項檢查累計28組次,禁毒宣傳活動2次,，為學校的發(fā)展和師生教學創(chuàng)造了和諧環(huán)境,。

教育工作總結與學生發(fā)展篇十

中國傳媒大學南廣學院教育發(fā)展基金會助學金是由中國傳媒大學南廣學院教育發(fā)展基金會出資設立的`學生資助項目，旨在幫助我院家庭經濟貧困學生解決實際困難,，協(xié)助其順利完成學業(yè),。“教育發(fā)展基金會助學金”的申請及評選工作,，按如下辦法進行：

一,、申請條件。

3.學生家庭特別貧困,，如父母患有嚴重疾病,、殘疾或下崗無固定經濟來源；單親,、父母離異的低收入家庭,；地處經濟落后的農村地區(qū)的低收入家庭以及學生為烈士子女、孤兒等情況可適當降低考試成績要求,。

二,、審批程序。

3.學務部統(tǒng)一將申請名單與相關申請材料提交學院教育發(fā)展基金會理事會討論確定最終資助名單,。

三,、具體要求。

2.學生在校期間因違反國家法規(guī)或校規(guī)受到處分,，學院收回其所獲資助金,；

4.學生獲得助學金時如尚有部分學費或其他費用未繳納，學院將直接從其所獲助學金中扣除,。

教育工作總結與學生發(fā)展篇十一

眼間,，我在語文教師的語文教學崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”,，無愧于這一稱號,，我現將本年度教學工作情況總結如下：

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。

我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

去年x月我擔任__級__班的語文教學工作,，本年x月至今擔任本級__,、__兩個實驗班的語文教學。對于一名教師來說,，加強自身業(yè)務水平,，提高語文教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我語文教學天數的增加,，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責任之重大。

教育工作總結與學生發(fā)展篇十二

一直以來都覺得中國共產黨是一支非常優(yōu)秀的組織,，一直以來也都堅定著一個信念,，或者是自己接觸的黨的優(yōu)秀事跡，或者是身處環(huán)境的耳濡目染,，我都渴望著自己有一天也能夠成為一名優(yōu)秀的中國共產黨員,，并且自己也在努力地向這個方向奮進!

xx年9月底，我遞交了入黨申請書,，從此便更加堅定了自己的信念,，開始向這個優(yōu)秀的組織奔去。在這其中,，我也正接受者黨組織的考驗,，雖然有些艱難，但我始終不離不棄,，永遠前進著,。我順利地完成了黨校結業(yè)的考試，堅持著黨支部組織的晨讀活動,，經過了種種的堅持,，我終于被確定為發(fā)展對象,，對此我感覺到非常的高興，這說明了黨組織對我過去的成績的肯定,，也是對我未來的鼓舞,。

一年多來，我一直和黨支部這批優(yōu)秀的老師,，黨員學姐學長們,，預備黨員同志們一起，我在這個團結求實,、溫暖友愛的集體里,，親身感受到了組織的關懷，團結奮斗的快樂,。在組織的培養(yǎng)教育下,，我認真地按照黨員的標準去做，加強政治思想學習,，對工作和學習精益求精,，但我也深知這其中也存在著一些問題，為了便于黨組織對我的考察,，在這里我特向黨組織匯報一下這一年來我各方面的情況,。

一、政治思想方面：

首先,，為了每次能夠更好地參加黨組織的政治學習活動,。也為了增加自己的黨性知識，更多地了解黨,，我除了經?？磮蠹垼瑸g覽新聞網頁,，關心政治時事外,，我還利用業(yè)余時間認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史,，從而更加珍惜現在的生活,，堅定正確的政治方向，明確黨員的權利和義務,，拿一名優(yōu)秀黨員的標準來要去自己,。其次，我注意從平時做起,，從小事做起,，在日常生活中體現一名黨員的模范帶頭作用。除了做好自己的本職工作外,，對于隊里的各種要求和活動,，我還積極地參加配合,，如黨支部組織的各項活動等;在生活中嗎，我努力做到團結同學,，并且在生活中樂于助人,，不斷地提醒自己以優(yōu)秀黨員的身份來要求自己。寧外,，我也十分重視與黨組織的思想交流,，及時了解自己的思想問題，表達入黨的光榮和迫切愿望,。通過以上努力,，我感到自己的思想政治素質有了很大的進步，希望在學習中得到進一步的提高,。

二、學習方面,。

一直以來,，我都努力地學習著自己的專業(yè)知識，堅守者“學習上學生的根本任務”,，本著對自己負責的原則,，一直保持著積極向上的學習態(tài)度，即使遇到挫折,，及時即使學習成績有所波動,，我都沒有灰心喪氣。同時,，在學好專業(yè)知識的基礎上,，我還學習了其他的自己感興趣的東西，并不斷地充實著自己,，與優(yōu)秀的人在一起,，學長做一個優(yōu)秀的人。

三,、缺點和不足,。

一年多來，自己在黨組織和老師,、同學們的幫助和支持下取得了一定成績,，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：

1.政治理論基礎不夠扎實,，理論聯(lián)系實際的能力較差;,。

2.對黨支部的各項要求和規(guī)定能認真執(zhí)行但積極性不高。

3.和老師的思想交流和同學們的學習交流不夠,。

4.自己的綜合素質還有待于進一步的提高,。

在今后的工作和學習中,，自己要進一步的嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習,，注意克服自己的缺點和不足,，爭取在思想上生活上和學習等方面都有更大的進步。

以上是我一年多來的基本情況小結,，不妥之處,，懇請組織批評指正。

教育工作總結與學生發(fā)展篇十三

基金會從謀劃成立到順利運轉,，得益于熱心公益的基金會會員的積極參與以及全體村民的有力支持,，相信在大家的共同努力下，基金會的運轉會越來越好,，在弘揚正氣,、鼓勵先進、營造良好的學習氛圍方面將發(fā)揮更大的積極作用?，F對2020年度工作以及基金會運轉提出以下工作打算和建議,。

第一，加強宣傳,，爭取募集更多的基金,。這兩次募集基金主要集中在武漢、上海,、鄭州等地,，但受籌集資金時間短以及宣傳范圍有限等因素限制，部分在其他城市的村民對勵志教育基金的情況還不太清楚,，沒來得及為基金會發(fā)展做貢獻,。2020年度，我們將利用村民春節(jié)回鄉(xiāng)的機會,，進一步加大宣傳力度,，把在全國各地經商、務工和工作的xx村民的積極性調動起來,，希望基金會全體會員共同努力,，動員身邊的親人、鄰居,、朋友,，積極為xx勵志教育發(fā)展基金會募捐，為教育事業(yè)和xx村的長遠發(fā)展做貢獻,，相信2020年度基金會將會募集到更多的捐款,，基金會的知名度和影響力會越來越大，我村考上大學的學生會越來越多。

第二,，明確對象,，獎勵面對的是xx全體村民。xx勵志教育發(fā)展基金的獎勵對象是xx全體村民,，凡是考入大學的村民,，不管其家長捐款與否，都有獲得獎勵的權力,。希望加大宣傳力度,，使全體村民都了解這一點，以免造成誤會,。

教育工作總結與學生發(fā)展篇十四

為進一步摸清我縣農村教育情況,，促進全縣農村教育的健康持續(xù)發(fā)展，按照縣委,、縣政府有關通知要求,，我們多次深入基層，對農村教育的實際情況進行了深入的調查研究,，并制定了未來幾年我縣農村教育事業(yè)發(fā)展的遠景規(guī)劃,，現將我們的調研情況匯報如下：

目前，我縣共有各級各類農村學校190所,，其中普通高中5所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中37所,，中心小學113所,，完小14所，分校21所,。全縣農村有高中在校生6796人,，初中在校生26372人，小學在校生31339人,。此外,，還有各類農村幼兒園109所（含鴉鴻橋鎮(zhèn)兩所民辦園），在園幼兒13800人,。

二,、近幾年的主要做法。

多年來,，我們堅持把發(fā)展教育作為推動經濟發(fā)展和社會進步的基礎工程,，大力實施“科教興縣”戰(zhàn)略，努力使基礎教育適度超前發(fā)展,。我們的主要做法是：

1,、以省“普九”復查為契機，不斷改善辦學條件。近幾年,，我縣以迎接省“普九”復查為契機,，大力推進“普九”完善工程，義務教育階段的學校在辦學條件,、辦學水平和普及程度等方面又有了長足的進步,。我縣初中生年鞏固率逐年提高，已達到省“普九”標準,，小學生入學率,、鞏固率均已達省“普九”標準。我縣多次被省政府評為“普九”工作先進縣,。

2,、大力發(fā)展學前教育和高中教育，努力實現“普九”向兩頭延伸,。在鞏固“普九”成果的同時,，我縣還大力發(fā)展高中教育和學前教育，努力使普九成果向兩頭延伸,。近幾年我縣高中在校生人數逐年攀升,，今年我縣5所農村普通高中共有在校生6796人，占全縣高中學生總數的44.7%,；在學前教育方面,，從起，我們努力實現由學前班向幼兒園的轉變,，三年時間共新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園69所,，學前三年入園率達86.2%。去年我縣在原有基礎上又投入資金1146萬元,，用于學前教育發(fā)展,。12月初，我縣接受了省檢查團的“普三”驗收,，省市領導對我縣的學前教育發(fā)展給予高度評價,，我縣的學前教育保持了在全市乃至全省的先進水平。

3,、合理調整農村中小學布局,，不斷優(yōu)化教育資源，擴大辦學規(guī)模,。調整農村中小學布局是基礎教育發(fā)展的一項戰(zhàn)略任務,，也是農村人口結構變化趨勢的必然要求。為進一步提高辦學效益,，優(yōu)化教育資源配置,，推進我縣教育現代化進程，我們把農村中小學布局調整工作當作一項重要任務來抓，制定了―農村中小學布局調整規(guī)劃,。幾年來,，全縣農村初中、小學學?？倲祻牡?98所減少到目前的185所,。

4、加大現代化教育裝備力度,，努力實現教育的現代化,。從開始起動教育裝備現代化工程，截止到目前共投入資金4300萬元用于配備校長辦公系統(tǒng),、學校微機室,、多功能教室建設以及購置教師、學生用微機,。目前全縣農村所有完小以上學校均配備了微機室,、校長辦公系統(tǒng)、多功能教室,，全縣農村中小學配備校長辦公系統(tǒng)210套,，購學生微機5200臺，建微機室205個,，多功能教室194個,，語音室48個，建校園網17個,。

在農村教育發(fā)展的過程中,，也存在一些問題，主要表現在以下方面：

1,、教育需求的增加與教育投入的不足這一矛盾更加突出。近年來,，我縣先后啟動了教育裝備現代化工程,、農村布局調整及危房改造工程，迎接了省“普九”,、“普三”檢查驗收,，全縣教育欠帳達9720萬元，其中農村教育欠帳為1603萬元,。而我縣縣,、鄉(xiāng)兩級財政一直比較緊張，落實的省定生均公用經費的標準還很低,。今后我縣農村學校的布局調整,、危舊校舍維修改造和教育現代化裝備還需要大量的資金投入。

2、農村教師隊伍建設面臨新問題,。自以來,，我縣初中小學沒有再分配新畢業(yè)生，而自暑假,，實小,、三中開辦寄宿制以來，先后從鄉(xiāng)鎮(zhèn)選拔293名教師進城任教,，又先后有200名教師出口,，其中多為35歲以下的年輕教師，造成目前我縣農村學校教師年齡老化,，尤其是小學教師,，目前平均年齡在43歲以上。教師隊伍年齡結構的不合理,，影響著教育教學工作的開展,。有的中心校沒有音體美專職教師，音體美課不能保證,，英語,、微機任課教師素質參差不齊，教學質量不高,。隨著時間的推移,，教師年齡老化的問題將更加突出。

3,、初中生流失嚴重,，控輟保學的任務艱巨。農村初中學生輟學問題是目前農村教育中較為突出的'問題,，它不僅加大了學校教育管理的難度,，也影響著普及九年義務教育成果的鞏固。雖然我縣通過了省“普九”復查驗收,，但初中生流失的問題沒有得到很好遏制,，尤其是我縣南部潮洛窩、石臼窩等鄉(xiāng)鎮(zhèn)受當地服裝廠影響,，初中三年,，學生的流失更為嚴重。分析學生流失的原因是多方面的,，單憑教育系統(tǒng)的力量很難將此項工作做好,，應當引起社會各界的高度重視，需要政府,、社會,、學校和家庭的共同努力,。

4、農村學校布局調整工作有實際困難,。布局調整工作幾年來,，取得了顯著效果，但由于一些村隊干部或群眾的認識問題,，加之個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺少應有的力度,，至今依然沒有完成調整任務。布局調整后,，確實存在學生上學距離過遠的實際問題,，需要我們從群眾利益考慮，合理調整農村學校布局,。

5,、素質教育還有待于進一步加強。當前,，受社會就業(yè),、用人制度及教育自身基礎以及高考指揮棒的影響，教育工作中還存在著學生在校時間長,、課業(yè)負擔重,，部分教師改革意識不強、教學效果不理想,，小學,、初中的非主要學科授課質量不高等問題，都需要我們在今后的工作中認真加以解決,。

總體目標：到,，初步建成適應玉田經濟發(fā)展建設需要的現代教育體系，高標準實施素質教育,，在全市率先基本實現教育現代化,，把玉田縣建成唐山市教育較為發(fā)達、教育質量較高的地區(qū)之一,。具體目標：

（一）形成系統(tǒng)優(yōu)質的學前教育,。

繼續(xù)發(fā)展學前教育，保持我縣學前教育在全市乃至全省領先地位,。到20，全縣學前三年幼兒入園率爭取達到100%,，充分滿足三至六周歲兒童入園需求,。通過幼兒園升級升類工作，不斷提高幼兒園辦學規(guī)模和管理水平,，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園達到省二類標準,，到20全縣一類幼兒園的比例達到30%,，二類園比例達到60%。在基本普及學前三年教育的基礎上,，積極探索托幼一體化管理模式,，實現學前三年教育向0-3歲幼兒教育延伸。到年,，形成完善的以省級規(guī)范園為龍頭,，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為骨干，以中心校獨立園為基礎,，各類幼兒園共同發(fā)展的幼教體系,。

（二）義務教育階段教育有長足進步。

以迎2008年省“普九”復查為契機,，繼續(xù)改善辦學條件,。小學抓實特色校建設工作，全力打造一批特色品牌學校,，展示我縣素質教育成果,；初中抓實控輟學保學工作，提高在校生鞏固率,。未來幾年把農村中小學布局調整的工作重點放在初中,，到年完成撤并15所初中和42所農村小學的任務，為解決學生上學遠的實際困難,，考慮在農村建設九年一貫制試點寄宿制學校,。在全縣農村中小學普及信息技術教育，到2008年全縣所有中心校以上學校全部建成校園網,，教師全部實現微機備課,，到前后，全縣所有中心校以上學校教室全部建成多功能教室,，充分發(fā)揮現代教育裝備的作用,，提高教學效率。

（三）大力普及高中教育,。

大力發(fā)展高中階段教育,，讓更多的學生接受高中階段教育。到2008年,，基本普及高中階段教育,，高中階段教育毛入學率達到85%。認真做好生源預測,，考慮未來幾年,，生源減少的因素，為發(fā)揮高中現有優(yōu)勢,，在5年內將現在的彩亭橋中學,、亮甲店中學,、鴉鴻橋中學逐步撤并，重新劃分招生范圍,，只保留林南倉中學,、窩洛沽中學兩所農村普通高中，完成對以上兩所學校的改擴建工程,，爭創(chuàng)省級示范學校,。保證從農村向高等院校輸送更多人才。

（四）發(fā)展職業(yè)教育,，培養(yǎng)縣域經濟發(fā)展需要的技術人才,。

繼續(xù)做好初三畢業(yè)生的春季分流工作，保證縣職中心生源,。合理利用撤并后的3所高中校址嘗試舉辦高中職業(yè)教育,，擴大職業(yè)教育在高中教育階段的比例，培養(yǎng)更多的適合我縣農村經濟發(fā)展的職業(yè)技術人才,，為縣域經濟發(fā)展做出貢獻,。

五、保障措施,。

1,、轉變觀念，加強領導,，統(tǒng)籌協(xié)調,，合力建設高水平教育強縣。

進一步解放思想,，轉變觀念,，樹立教育是一個系統(tǒng)工程的大教育觀，引導全社會和廣大教育工作者樹立可持續(xù)發(fā)展的終身學習的觀念,，樹立正確的教育觀,、質量觀和人才觀。

堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，將教育納入全縣經濟,、社會發(fā)展總體規(guī)劃，成立“建設高水平教育強縣工作領導小組”,，堅持把教育列入重要議事日程,，實行領導任期目標責任制，并作為干部選擇,、任用,、政績考核的重要內容，切實落實教育強縣,、優(yōu)先發(fā)展的教育戰(zhàn)略,，為全面推進素質教育做貢獻，為教育改革和發(fā)展提供保障,。

2,、建立健全教育經費投入和保障機制，保證農村義務教育投入,。

縣政府在依法保證義務教育階段經費逐年實現“三個增長”的基礎上,，不斷增加對教育的投入。做到財政性教育經費支出占國民生產總值的比例隨國民經濟的發(fā)展和財政收入的增長逐步提高,，增加對重點項目的專項資金投入,，結合布局調整盤活現有教育資源，使其最大限度地發(fā)揮辦學效益和經濟效益,，鼓勵社會各種力量捐資助學,，加大對教育基礎設施建設的投資力度。

3,、加強教育行政執(zhí)法,，堅持依法治教。

教育行政部門和學校要進一步提高對依法治教重要意義的認識,，認真貫徹國家和地方的各項教育法律法規(guī),，切實保障國家教育方針的全面落實。教育和公安,、工商,、稅務等職能部門緊密聯(lián)系，切實解決好初中生流失問題,。積極推進素質教育的制度化,、法制化，開展依法行政,、依法治教研討活動,，健全各項教育規(guī)章制度。學校要依據教育法律法規(guī)堅持依法辦學,，實現自我約束,、自我管理，增強依法治教,、依法執(zhí)教的自覺性,，逐步使知法守法、依法辦事成為教育工作者的內在要求和自覺行動,。

4,、加強學校內部管理，不斷深化素質教育,，努力提高教育教學質量,。認真貫徹落實國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和中央,、省、市教育工作會議精神,，以提高民族素質,，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的各級各類人才為根本，大力推進素質教育,，繼續(xù)深入實施“科教興縣”戰(zhàn)略,。要進一步加強師德教育，完善落實《中小學教師職業(yè)道德評價暫行辦法》,；加強教師的現代教育理論學習,，不斷更新觀念，樹立正確的教育觀,、人才觀,；加強教育科學研究，深化課堂教學改革,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，不斷提高課堂教學效果。積極探索符合教育規(guī)律的行之有效的管理體制,，建立適合學生全面發(fā)展的運行機制,，堅持依法治教，促進我縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展,。

二oo五年四月二十六日,。

教育工作總結與學生發(fā)展篇十五

我光榮的參加了201x年3月28日的第54期高級黨校學習。在這短短幾節(jié)課上,，我受益匪淺,。我認識到黨員義務是黨員對黨應盡的責任，更是黨員自身素質的要求,，預備黨員必須先對其有正確地認識,。義務中提到的先鋒作用是黨實現有效領導，完成黨的各項任務的一個重要條件,，也是一個共產黨員是否具有共產黨*覺悟的重要標志,，每名共產黨員都要時刻記住自己是工人階級的先鋒戰(zhàn)士，要注意時時處處發(fā)揮先鋒模范作用,，共產黨員是人民的公仆,，時時處處要為人民的利益著想，作為黨組織的成員,，就要以黨的利益為重,，為黨和人民的利益多做貢獻，要具有自我犧牲精神。

每名共產黨員都要自覺遵守黨的紀律和國家的法律,。身為黨員一定要做到嚴格保守黨的秘密,，百折不撓地執(zhí)行黨的決定，服從組織分配,，積極完成組織交給的各項任務,。共產黨員還都要站在黨性的立場上，同一切危害黨的團結統(tǒng)一的言行作堅決地斗爭,，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產黨*道德,，為了保護國家和人民的利益,，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭,，不怕犧牲,。這八項義務明確了做一名合格共產黨員的具體標準，提出了黨員應盡的職責,，規(guī)定了黨員的行為準則,，對每個黨內分子都有約束力。我必須要懂得它的精神實質,，熟悉每項具體要求,，并經常對照檢查，嚴格要求自己,，切實付諸實踐,。其次，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性,。

通過步步深入的學習,，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創(chuàng)造入黨條件,，更要在實踐中不斷總結,，不斷進步，理論聯(lián)系實際,，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象,。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力,，刻苦學習馬克思列寧主義,、毛澤東思想、共產黨理論以及“三個代表”的重要思想,，并將其作為自己的行動指南,，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產黨*事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作,、學習和生活的各個方面,，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系,，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”,、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題,。當周圍的同學比自己先入黨的時候,，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力,。同時,，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產黨*事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機,，才能在入黨的道路上越走越近,，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次,，思想上入黨一生一世”,。

作為一名預備黨員，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己,，在周圍同學當中時時處處體現出先鋒模范作用,。通過這段時間的學習，使我有了更明確的努力方向：

一,、加強政治理論學習,。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,、共產黨理論和“三個代表”重要思想科學發(fā)展觀這些科學的理論體系,，他們是無產階段解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器,。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦,，才能確定自己正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾,，少走彎路保持正確的發(fā)展方向,。另外一方面要學習黨的基本路線和黨的各項方針、政策,，只有認真學習理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，始終與黨中央保持一致,，參加改革開放和社會主義現代化建設,，為經濟發(fā)展和社會進步做出貢獻。

二,、堅定共產黨*信念,，認真學習通過開展班級工作進行實踐鍛煉，不斷增強克服困難的信心和能力,，人們對事物的正確認識,，往往是要經過實踐—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程，并不斷循環(huán)往復,，才能夠獲得的,。要通過身邊活生生的、實實在在的,、投身于建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動，來加深對黨和共產黨*事業(yè)的認識,，強化正確的入黨動機,。

三、加倍努力學習科學文化知識,。新世紀,，新發(fā)展，要求我們這一代人要有新的知識結構,。只有多掌握一些科學知識,，才能適應市場經濟發(fā)展的需要，才能不被時代所摒棄,，做時代的主人,，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學文化知識的學習,。只有努力做到學一科,，愛一科，精通一科,，勤勤肯肯,，踏踏實實，才能不愧于共產黨員的光榮稱號,，才能更好地發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用,。

從改革開放以來，國家的經濟建設取得了令人矚目的成績,，這是黨的英明領導和決策的結果,，也是千千萬萬共產黨員，密切聯(lián)系群眾，領導人民共同努力的結果,。但是,，同時黨內也出現了令人痛惜的腐敗現象，很多黨員甚至是黨員干部,，包括那些為黨的事業(yè)做過很多工作的老黨員沒有經得起新時期經濟浪潮的沖擊,，思想退化變質。腐敗不僅給國家經濟帶來巨大損失,，也給黨在人民心中的形象帶來極大的負面影響,。因此，提高政治理論素養(yǎng),，加強個人修養(yǎng),，是我們這些新世紀大學生的首要學習任務。努力學習共產黨理論和“三個代表”思想是我們事業(yè)取得勝利的思想保證,，也是合格黨員的基本要求,。