運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體健康至關(guān)重要,，我們應(yīng)該每天都保持一定的運(yùn)動(dòng)量,。組織和規(guī)劃是寫一篇完美總結(jié)的基礎(chǔ),，需要我們提前做好思維和素材準(zhǔn)備,。小編整理了一些總結(jié)的寫作思路和方法,，供大家參考借鑒,。

教育工作者的建議書格式篇一

親愛的各位同志們：

地球是我們的家,，同時(shí)也是我們的母親,。地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源,，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利,，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的,，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上,。所以我們亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球,，愛護(hù)環(huán)境,，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，把工廠的數(shù)量盡可能的減少,，工業(yè)廢氣也會(huì)隨之減少,。可喜的是,，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停,，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣,，倡導(dǎo)步行少用汽車,，這都是保護(hù)大氣的`舉措,。我們還要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣,，還能凈化空氣,。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然,。

2.不要濫用各種資源,，如，煤,、礦,、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開采,，必定會(huì)形成各種資源的枯竭,，當(dāng)人們沒有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了,。

3.水是生命的源泉,，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋,，可是能用的卻不到十分之一,，許多城市嚴(yán)重缺水，所以,，我們要節(jié)約用水,。目前，學(xué)校倡導(dǎo)我們?cè)诩依锏鸟R桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子,，不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜,、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶,，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!

只要大家做到以上幾點(diǎn)，地球就有救了!

xx年xx月xx日,。

教育工作者的建議書格式篇二

水是生命源泉,，世間萬(wàn)物，都離不開水,，世間因?yàn)橛兴?，每種生物都充滿了活力;因?yàn)橛兴厍虿艜?huì)生生不息,，有了水就有了一切,，因此水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分珍貴，我們要節(jié)約用水,。

水對(duì)于人類的生活是多么重要啊,。地球上淡水資源有那么有限,，但是生活中人們對(duì)水一點(diǎn)也不珍惜。學(xué)校里水龍頭被擰開了,，自來(lái)水嘩嘩流著,，四處一看卻沒人;一盆水只洗了一次手就倒掉了……這些細(xì)微的事情，在人們眼里是多么微不足到,，要知道在有些地方就連誰(shuí)也喝不上,，在印度地區(qū)人們寧愿給你些油，也不愿給你些水,。真是水貴如油,，可在幸福生活中人們卻不知道珍惜。

因此,，我們要有節(jié)水意識(shí),，節(jié)約一點(diǎn)一滴的水。

比如：在生活中,，我們時(shí)時(shí)刻刻要閑著節(jié)約用水,，隨手關(guān)緊水龍頭，不搖讓一滴水白流;而且要讓一水多用,，淘完米的水用來(lái)洗菜,，然后用來(lái)澆花;洗手后的水用來(lái)拖地……就這樣，只要心中時(shí)時(shí)刻刻想著節(jié)約用水,，并且落實(shí)到行動(dòng)之中,，我相信世界上的水資源永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭，而且會(huì)造福我們的子孫后代,。

不僅如此,，我們也要保護(hù)江流等水資源，現(xiàn)在,，有些人為了貪一時(shí)之便,，隨意的把垃圾扔在河流中，水資源遭到污染就不能再飲用了,。比如說(shuō)：在我家鄉(xiāng)就有一條小河,，本來(lái)清澈見底，可是由于人們不注意保護(hù)小河,，隨意的把垃圾扔在小河中,，使小河變得渾濁不堪，人們不但破壞了小河,，而且連自己賴以生存的水資源都被污染了,。

同學(xué)們，為了我們能有一個(gè)生生不息的地球,，為了我們有一個(gè)良好的生存空間,，請(qǐng)大家珍惜每一滴水資源,，節(jié)約每一滴水!

教育工作者的建議書格式篇三

建議書是人們針對(duì)社會(huì)生活各個(gè)方面存在的問題向有關(guān)部門反映情況并提出自己的建設(shè)性意見的一種常用應(yīng)用文建議書的格式和一般書信大體相同：

1、標(biāo)題通常只寫“建議書”三個(gè)字,，有時(shí)為了突出建議的具體內(nèi)容,，可以寫《關(guān)于×××的建議書》。題目要寫在第一行的中間,，字體要大些,。

3、空兩格;正文就是建議的內(nèi)容,，從第三行空兩格開始寫,。先寫這個(gè)問題是什么，再寫提出建議的理由,，最后寫建議的具體內(nèi)容,。如果內(nèi)容較多，可以分條寫,。

4,，結(jié)尾寫祝福語(yǔ)。

5,、空行;署名在右下角寫出建議人的姓名,，即提出建議的團(tuán)體的名稱或個(gè)人的名字。

6,、日期寫在建議人姓名的下方,。

好了，相信你們對(duì)寫建議書的格式有所了解了吧?那么知道怎么寫了嗎?不過(guò)不知道的也不要緊哦,，因?yàn)橄旅嫘∑獣?huì)給出一篇寫建議書的`范文給大家,，希望能夠?qū)Υ蠹矣杏谩?/p>

教育工作者的建議書格式篇四

敬愛的xx市長(zhǎng)伯伯：

您好！

地球,，是人類的母親,，是生命的搖籃。青草,、綠葉,、花朵是我們的姐妹；駿馬,、雄鷹、獅子,，是我們的兄弟,。山川河流，是地球母親的乳汁,，哺育著我們健康成長(zhǎng),；微風(fēng),，是地球母親那布滿老繭的雙手，輕輕撫摸著我們的臉頰,?？墒牵虚L(zhǎng)伯伯您知道嗎,，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重破壞,！

大街上，隨地吐痰,，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見,。有的人，把垃圾隨手一扔,，可是前面明明就有一個(gè)離自己只有幾米遠(yuǎn)的垃圾桶,！他們，也不肯往前多走一步,。

在回家路上,，常常可以看見許多擺攤的小販在賣燒烤等小吃,。一縷縷的煙,，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走,。這些攤販只顧個(gè)人利益,，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。我們的地球母親整天以淚洗面,，因?yàn)槿藗儾欢谜湎?，愛護(hù)她，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗,，光彩的面孔了,。

為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點(diǎn)意見：

一,、多植樹,，少伐木。樹能夠凈化空氣,，吸收對(duì)人體有害的二氧化碳,，為我們提供更多的氧氣。因此,，多種一棵樹,，多一份氧氣，少一份二氧化碳,。

二,、少用一次性用品,。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木制造而成的,。沒有了樹木,，人類會(huì)怎樣？如果所有的樹木都沒有了,，人類也會(huì)滅亡,。因?yàn)榻蹬R在大樹身上的事，終究也會(huì)降臨在人類身上,。

三,、珍惜水源。水,，是生命的源泉,。沒有了水，所有的生物都會(huì)死去,。水,，是所有生物及生命都賴以生存的東西，因?yàn)橐磺猩夹枰?。然而,，由于人類肆意浪費(fèi)水源，我們的水資源已遭到了嚴(yán)重的破壞,，瀕臨枯竭,！這是一個(gè)令人感到痛心的事實(shí)！因此,，我們要珍惜水源為了地球上所有的生物著想,，也為人類自己著想！我們一定要保護(hù)水源,，愛護(hù)水源,，只有這樣，萬(wàn)物才得以生存下去,。

市長(zhǎng)伯伯,，您同意我的這些建議和觀點(diǎn)嗎？期待您的回信,！

祝您：

身體健康,，工作順利！

教育工作者的建議書格式篇五

您好!

我是小學(xué)六年級(jí)一班的一名學(xué)生,，我即將小學(xué)畢業(yè),，本站離開母校。回想起六年來(lái)的小學(xué)生活,，我覺得我在學(xué)校里過(guò)的很開心，我要留下對(duì)母校的美好祝愿,，也向母校提一個(gè)建議,。

我希望學(xué)校的跑道，改成塑膠跑道,。因?yàn)槊炕厣象w育課跑步的時(shí)候,，操場(chǎng)上總會(huì)起很大的灰塵，而我們一吸入這些灰塵就會(huì)生病,。而且每到夏天,，天氣很熱，我們總是穿的短褲和短袖,，跑步是不小心摔到話,，就會(huì)摔傷。所以我建議您能夠把我們學(xué)校的操場(chǎng)改為塑膠跑道,。

我不知道我的建議可不可行,，如果有說(shuō)錯(cuò)的地方，請(qǐng)多多包涵,。

祝;,。

我們學(xué)校越辦越好。

教育工作者的建議書格式篇六

尊敬領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

金秋送爽,，送來(lái)了溫馨的書香,。新星幼兒園第一屆"書香滿童年"閱讀節(jié)在這如畫的季節(jié)里開始了!

孩子們、家長(zhǎng)們,，"讀書是治療愚昧的最有效的良藥",。閱讀能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界,，陶冶情操,。一個(gè)人不讀書，就會(huì)變得無(wú)知;一個(gè)民族不讀書,，就會(huì)變落后,。讀書的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征,。

學(xué)前期是閱讀教育的關(guān)鍵期,，對(duì)孩子進(jìn)行早期閱讀能力的培養(yǎng)尤為重要。為此，我園啟動(dòng)"我愛閱讀書,、書香滿童年"為主題的閱讀節(jié)活動(dòng),，倡議幼兒園教師和家長(zhǎng)們每天擠出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子閱讀，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認(rèn)真讀書,，持之以恒的習(xí)慣,，共同為幼兒營(yíng)造一個(gè)家庭、班級(jí)親子閱讀環(huán)境,，讓書籍浸潤(rùn)孩子的心靈,。

小朋友們，一定要把你最喜歡的書帶回來(lái)交給老師,，和朋友一起分享!千萬(wàn)記得將你最喜愛的童話裝回來(lái)送給朋友,，和大家一起品嘗!

孩子們、家長(zhǎng)們,，點(diǎn)燃讀書的激情吧,，讓我們攜手在書海中揚(yáng)帆、成長(zhǎng)!

xx年xx月xx日,。

教育工作者的建議書格式篇七

建議書是個(gè)人,、單位和有關(guān)方面，為了開展某項(xiàng)工作,，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情,，或提出合理化的意見、建議時(shí)使用的一種文體,，也叫倡議書,、意見書。

建議書是應(yīng)用文的一種類型,。其內(nèi)容很廣泛,，像弘揚(yáng)雷鋒精神，開展精神文明活動(dòng),，援助貧困山區(qū)孩子讀書,，開展工作擁軍優(yōu)屬活動(dòng)家等，都可以寫建議書,。

建議書是面對(duì)群體時(shí),，雖然也帶有建議，但主要是宣傳,、鼓動(dòng)對(duì)方去做,，具有一定的號(hào)召性。建議書是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時(shí),，一般是中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見和自己的建議,，沒有要求對(duì)方去做的意思,。不具有號(hào)召性。建議書的格式和一般書信大體相同：

1,、標(biāo)題一般只寫“建議書”三個(gè)字,，有時(shí)為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫《關(guān)于×××的建議書》,。題目要寫在第一行的中間,，字體要大些。

2,、稱呼提出的'建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫那些人,。要寫在第二行頂格,，后面加冒號(hào)。

3,、正文就是建議的內(nèi)容,，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由,，再寫建議的具體內(nèi)容,。如果內(nèi)容較多，可以分條寫,。

4,、署名在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體的名稱或個(gè)人的名字,。

5,、日期寫在建議人姓名的下方。

寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是,。

提意見、寫建議要根據(jù)具體問題,、實(shí)際需要和可能的條件,，而不能憑空想像，不著邊際地提,，這樣才有助于改進(jìn)工作方法,，開展有益活動(dòng)。

說(shuō)話得體,，有分寸,。

首先，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確,、比較合理,，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情,，這樣寫,，意見容易被接受，從而到達(dá)目的,。其次,，要使意見和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通，不應(yīng)該說(shuō)過(guò)頭話,，也不應(yīng)該提過(guò)高的要求,，否則就無(wú)濟(jì)于事了。

內(nèi)容具體,、清楚,、實(shí)在。

建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容,。因此,，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款,，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體,、寫清楚，使人一目了然,。這樣領(lǐng)導(dǎo),、機(jī)關(guān)、單位和個(gè)人在考慮和采納的時(shí)候才容易落到實(shí)處,。切記不要說(shuō)空話,、套話，不要抽象,、籠統(tǒng),。

語(yǔ)言準(zhǔn)確、精練,。

建議書是人們發(fā)表意見,、提出建議的一種工具，因此,，語(yǔ)言一定要準(zhǔn)確精練,，要言簡(jiǎn)義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地,、一目了然地寫出來(lái),，而不是過(guò)多的分析和去論證。

小試鋒芒,。

閱讀下面的例文,，結(jié)合建議書的格式及要求寫出批注,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場(chǎng)舉行升旗儀式,。隨著那雄壯的國(guó)歌聲,，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊(duì)員為能生活在這樣的國(guó)度感到無(wú)比驕傲和自豪,，這是我們接受愛國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī),。然而，少先隊(duì)大隊(duì)部選派的升,、護(hù)旗手在升旗過(guò)程中動(dòng)作不規(guī)范,，步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升,、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練,，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：

一,、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育;,。

二,、聘請(qǐng)駐滁官兵來(lái)校，嚴(yán)格訓(xùn)練升,、護(hù)旗手,，從而規(guī)范他們的步伐和動(dòng)作。

三,、對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛國(guó)主義教育,，讓全校少先隊(duì)員懂得國(guó)旗法。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，為了使我校的升旗儀式更加莊重,、嚴(yán)肅，為了使所有升,、護(hù)旗手的動(dòng)作更加規(guī)范,，請(qǐng)考慮一下我們的建議和請(qǐng)求吧!

日期：xxxx

尊敬的環(huán)境負(fù)責(zé)人：

你們好!由于生活水平的不斷提高，人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越差,，對(duì)此,，我想對(duì)您提一些建議：

1、做好垃圾分類?，F(xiàn)在在我們這里只有一種垃圾箱,，人么不管什么東西全都往里面扔，有的干脆仍在外面,，這樣做不僅浪費(fèi)資源,，還污染環(huán)境,。你們只需要多買一些垃圾箱，并且標(biāo)上垃圾類型就可以了,。

2,、多植一些樹。在我們中國(guó),，森林覆蓋面積很少很少,，可是卻是生產(chǎn)出口一次性筷子的大國(guó)，如果我們市內(nèi)每人都植一棵樹,，將會(huì)種出一片小樹林,。

3、防止資源浪費(fèi)現(xiàn)象,。有很多人,，買完吃的，沒吃幾口就扔到了地上,，這樣既浪費(fèi)資源,，又污染環(huán)境。還有塑料袋,，會(huì)浪費(fèi)很多材料,，煙頭也是如此，還對(duì)身體有害,。

尊敬的負(fù)責(zé)人們,，希望你們能趕快實(shí)施，減少資源的浪費(fèi)!

祝：

你們工作順利!

日期：xxxxx

教育工作者的建議書格式篇八

親愛的同事們：

你想扔掉的舊衣服,，正是他們需要的新衣服,？！

城里的你,，每年都在為怎么處理舊衣服而煩惱,，留著占地方，扔了又可惜,，送親戚朋友送不出手,。

而山里的他們，每年都在為生計(jì)而煩惱,，年均收入不過(guò)千,，孩子上不起學(xué)，老人看不起病,，衣服殘舊不堪,。

也許我們沒有很高的收入，也許我們沒有多余的存款,，也許我們捐不起一座希望小學(xué),，但我們可以把我們不需要的舊物轉(zhuǎn)給那些需要它們的人,，這只需要我們的愛心！

捐贈(zèng)方式：各單位廣泛發(fā)動(dòng),，定期（逢雙月最后一個(gè)周五,，比如4月26日）將收集的舊物（包括衣服、窗簾,、鞋襪等,，不論好壞，只要干凈即可）打包至局團(tuán)工委辦公室,。局團(tuán)工委將統(tǒng)一送往××心聯(lián)盟,，由志愿者對(duì)衣物進(jìn)行初步分類，可穿用的統(tǒng)一消毒,、翻新后,，送給周邊各地困難群眾；過(guò)于破舊的`,、不可再穿的衣物,，則返廠作為布料使用，制作玩偶,、拖把等,。你所捐獻(xiàn)的不僅是舊衣物，更是一片保護(hù)環(huán)境,、利于社會(huì)風(fēng)氣改善的愛心,！

時(shí)間：x年xx月xx日,。

教育工作者的建議書格式篇九

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

我們的校園好似一座美麗的大花園,，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場(chǎng),，有郁郁蔥蔥的樹木,。我在這美麗的校園學(xué)習(xí)，生活已經(jīng)有六年之久了,。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;晚上,，踏著夕陽(yáng)的余暉,，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情,。

但是，在這充滿詩(shī)情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里,，我們不難發(fā)現(xiàn),，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方,。例如，校園的生物角,，有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中,，地上的食物袋更是隨處可見。學(xué)校走廊上,，操場(chǎng)里,，我們常常都能見到一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過(guò)一個(gè)字;一個(gè)完好的本子,，被人撕裂后,，塞滿了排水道。有些同學(xué),，他們寫錯(cuò)字經(jīng)常不用橡皮擦,，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙，像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多,。

出處 m.sevw.cn

尊敬的校長(zhǎng),，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向?qū)W校提出以下的建議;,。

1.在學(xué)校加強(qiáng)管理,。對(duì)不良行為做出合理的批評(píng)。

2.收集學(xué)校的白色污染物,，集中起來(lái)這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心。

希望校長(zhǎng)在百忙之中看到我呈上的建議書,。

祝福學(xué)校的明天更加美好,！

xx年xx月xx日。

教育工作者的建議書格式篇十

項(xiàng)目建議書（又稱立項(xiàng)申請(qǐng)）是項(xiàng)目建設(shè)籌建單位或項(xiàng)目法人,，根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,、中長(zhǎng)期規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策,、生產(chǎn)力布局,、國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)、所在地的內(nèi)外部條件,，提出的某一具體項(xiàng)目的建議文件,，是對(duì)擬建項(xiàng)目提出的框架性的總體設(shè)想。對(duì)于大中型項(xiàng)目,，有的工藝技術(shù)復(fù)雜,，涉及面廣，協(xié)調(diào)量大的項(xiàng)目,，還要編制可行性研究報(bào)告,，作為項(xiàng)目建議書的主要附件之一,。項(xiàng)目建議書是項(xiàng)目發(fā)展周期的初始階段，是國(guó)家選擇項(xiàng)目的依據(jù),，也是可行性研究的依據(jù),，涉及利用外資的項(xiàng)目，在項(xiàng)目建議書批準(zhǔn)后,，方可開展對(duì)外工作,。

（1）項(xiàng)目提出的必要性和依據(jù)；

（2）產(chǎn)品方案,，擬建規(guī)模和建設(shè)地點(diǎn)的初步設(shè)想,；

（3）資源情況、建設(shè)條件,、協(xié)作關(guān)系和設(shè)備技術(shù)引進(jìn)國(guó)別,、廠商的初步分析；

（4）投資估算,、資金籌措及還貸方案設(shè)想,；

（5）項(xiàng)目的進(jìn)度安排；

（6）經(jīng)濟(jì)效果和社會(huì)效益的初步估計(jì),，包括初步的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià),；

（7）環(huán)境影響的初步評(píng)價(jià)，包括治理“三廢”措施,、生態(tài)環(huán)境影響的分析,；

（8）結(jié)論；

（9）附件,。

根據(jù)現(xiàn)行規(guī)定,，建設(shè)項(xiàng)目是指一個(gè)總體設(shè)計(jì)或初步設(shè)計(jì)范圍內(nèi)，由一個(gè)或幾個(gè)單位工程組成,，經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一核算,，行政上實(shí)行統(tǒng)一管理的建設(shè)單位,。因此,，凡在一個(gè)總體設(shè)計(jì)或初步設(shè)計(jì)范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一核算的主體工程、配套工程及附屬設(shè)施,，應(yīng)編制統(tǒng)一的項(xiàng)目建議書,；在一個(gè)總體設(shè)計(jì)范圍內(nèi)，經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立核算的各工程項(xiàng)目,，應(yīng)分別編制項(xiàng)目建議書,；在一個(gè)總體設(shè)計(jì)范圍內(nèi)的分期建設(shè)工程項(xiàng)目，也應(yīng)分別編制項(xiàng)目建議書,。

項(xiàng)目建議書要按現(xiàn)行的管理體制,、隸屬關(guān)系,，分級(jí)審批。原則上,，按隸屬關(guān)系,，經(jīng)主管部門提出意見，再由主觀部門上報(bào),，或與綜合部門聯(lián)合上報(bào),，或分別上報(bào)。

投資總額3000萬(wàn)元以下（不含3000萬(wàn)元）的縣（區(qū)）政府投資項(xiàng)目,，其項(xiàng)目建議書由縣（區(qū)）政府投資主管部門審批,；3000－5000萬(wàn)元（不含5000萬(wàn)元）的政府投資項(xiàng)目，由市政府投資主管部門審批,；5000萬(wàn)元以上的項(xiàng)目報(bào)省政府投資主管部門審批,。

確定項(xiàng)目建設(shè)的機(jī)構(gòu)、人員,、法人代表,、法定代表人。

選定建設(shè)地址,，申請(qǐng)規(guī)劃設(shè)計(jì)條件,，做規(guī)劃設(shè)計(jì)方案。

落實(shí)籌措資金方案,。

落實(shí)供水,、供電、供氣,、供熱,、雨污水排放、電信等市政公用設(shè)施配套方案,。

落實(shí)主要原材料,、燃料的供應(yīng)。

落實(shí)環(huán)保,、勞保,、衛(wèi)生防疫、節(jié)能,、消防措施,。

外商投資企業(yè)申請(qǐng)企業(yè)名稱預(yù)登記。

進(jìn)行詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)查分析,。

編制可行性研究報(bào)告,。

項(xiàng)目建議書的編報(bào)程序是：項(xiàng)目建議書由政府部門、全國(guó)性專業(yè)公司以及現(xiàn)有企事業(yè)單位或新組成的項(xiàng)目法人提出。其中,，跨地區(qū),、跨行業(yè)的建設(shè)項(xiàng)目以及對(duì)國(guó)計(jì)民生有重大影響的項(xiàng)目、國(guó)內(nèi)合資建設(shè)項(xiàng)目,，應(yīng)由有關(guān)部門和地區(qū)聯(lián)合提出,；中外合資、合作經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目,，在中外投資者達(dá)成意向性協(xié)議書后,，再根據(jù)國(guó)內(nèi)有關(guān)投資政策、產(chǎn)業(yè)政策編制項(xiàng)目建議書,；大中型和限額以上擬建項(xiàng)目上報(bào)項(xiàng)目建議書時(shí),，應(yīng)附初步可行性研究報(bào)告。初步可行性研究報(bào)告由有資格的設(shè)計(jì)單位或工程咨詢公司編制,。

教育工作者的建議書格式篇十一

環(huán)保局局長(zhǎng)：

您好!

我是xx小學(xué)的一名小學(xué)生,。

我從小就在xx市長(zhǎng)大，xx市是怎么變化的,，我都看到了,。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國(guó)綠色城市，開展了民歌節(jié),，南博會(huì),。

現(xiàn)在在南寧，到處可以看到"環(huán)境保護(hù),，人人有責(zé),。"等字樣。在馬路邊上,，各種各樣的垃圾桶美麗極了,。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開,。

可是,，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類,，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多,，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工,，他們不知道,，就會(huì)亂丟一氣,，這樣反而不好,。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。

此外,，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問題,。

有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車,，想要去烈士陵園掃墓,。開始我們是開開心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r(shí)候,，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶,，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛五著鼻子繞到走,，我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì)聞見一股很大的腐臭味,。

后來(lái)，我在去過(guò)的地方,，凡是有垃圾桶的,，我就仔細(xì)觀察有沒有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái),，可是為什么會(huì)發(fā)臭呢后來(lái)我才知道,，原來(lái)是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候,，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái),，并沒有清理到底部。有一次,，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?他們說(shuō)不是不想,，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模允植荒苌斓降撞?，垃圾又不能倒出?lái),，所以就只能把垃圾留在里面了。

由此可見,，垃圾桶發(fā)臭,，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問題,。我在此希望,，為了xx市的美麗，為了空氣的清新,，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)一些既實(shí)用,，有好看的垃圾桶,，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。

xx年xx月xx日,。

教育工作者的建議書格式篇十二

尊敬的xx校長(zhǎng)：

您好,！

我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園,，那里有美麗的籃球場(chǎng),，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的校園學(xué)習(xí),，生活已經(jīng)有六年之久了,。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),，我來(lái)到學(xué)校,；晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉,，我與美麗的校園揮手告別,。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情,。

但是,，在這充滿詩(shī)情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn),，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方,。例如，校園的生物角,，有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中,，地上的食物袋更是隨處可見。學(xué)校走廊上,，操場(chǎng)里,，我們常常都能見到一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過(guò)一個(gè)字,；一個(gè)完好的本子,，被人撕裂后，塞滿了排水道,。有些同學(xué),，他們寫錯(cuò)字經(jīng)常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙,，像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多,。

尊敬的xx校長(zhǎng)，為了能讓我們學(xué)校更加美麗,，我向?qū)W校提出以下的建議,；

1,、在學(xué)校加強(qiáng)管理。對(duì)不良行為做出合理的批評(píng),。

2,、收集學(xué)校的白色污染物,，集中起來(lái)這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心。

希望校長(zhǎng)在百忙之中看到我呈上的建議書,。

祝福學(xué)校的明天更加美好,。

教育工作者的建議書格式篇十三

尊敬的xx杏林灣小區(qū)物業(yè)管理人員：

嚴(yán)重，就是電梯總是不好用,。有一次,，我乘坐電梯下樓，到了一樓,，門居然打不開了,。

針對(duì)以上問題，我提出如下推薦：

一,、在小區(qū)里增加一些適合兒童的健身器材,。

二,、在舊亭原址，選用更加結(jié)實(shí)的材料重建亭子，并保證施工質(zhì)量,。

三、改良小區(qū)內(nèi)排水系統(tǒng),，以方便雨天出行,。

二、就應(yīng)把積雪運(yùn)出去,，或堆在不影響出行與活動(dòng)的地方,。

三、就應(yīng)對(duì)電梯進(jìn)行定期維護(hù),，預(yù)防電梯發(fā)生故障,。

期望我的推薦能被采納。

教育工作者的建議書格式篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好,！

我是xxxx的學(xué)生,，我已經(jīng)六年級(jí)了，開始對(duì)環(huán)保有了行動(dòng)了,。

以前走在大街上,，地上總能看見許許多多垃圾，口香糖隨意粘在墻上,，地上到處都是,，而且清潔工忙碌的身影讓我覺得十分揪心,。不僅大街上有可惡的垃圾。我們美麗的西湖上還有討厭的"白色污染",，西湖上雖然有勤勞的水上清潔工,，可是這西湖5.593平方公里的面積，光靠他們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。所以讓我們行動(dòng)起來(lái)一起讓我們這位和藹的祖國(guó)母親的笑容更加甜美吧,！

今天我就教大家怎樣節(jié)約用水！

1. 淘米水洗菜,，再用清水清洗,，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥,。

2. 家庭澆花,，宜用淘米水，茶水洗衣水等,。

3. 沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備,，每次可節(jié)水4到5千克。

4. 洗菜：一盆一盆地洗,，不要開著水龍頭沖,，一餐飯可節(jié)約60千克。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,，從你,，我，他開始一起節(jié)約起來(lái),，中國(guó)就會(huì)有美好的明天,。讓我們的祖國(guó)的天更加藍(lán)，讓我們的祖國(guó)的草更加綠,，讓我們的祖國(guó)的水更加清澈,，讓我們的祖國(guó)的森林更加多吧！

教育工作者的建議書格式篇十五

廣大市民朋友們：

水是生命之源,、生產(chǎn)之要,、生態(tài)之基，是人類社會(huì)生存發(fā)展之本,。節(jié)約利用水資源,，保護(hù)水資源安全，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。今年以來(lái),，我縣持續(xù)干旱少雨，供水水源大幅度減少,，已嚴(yán)重影響到廣大人民群眾的正常生產(chǎn)生活用水,。為有效應(yīng)對(duì)當(dāng)前的旱情形勢(shì),，在此，我們倡議：

一,、人人樹立“節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥”的用水觀念，從自身的一點(diǎn)一滴做起,，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,，形成愛水、惜水,、節(jié)水的良好社會(huì)風(fēng)氣,。

二,、愛水,、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起,，從我做起,，從小事做起，請(qǐng)大家對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,，敢說(shuō)敢管,，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源,。

三,、增強(qiáng)愛水意識(shí)，養(yǎng)成計(jì)劃用水,、節(jié)約用水,、重復(fù)用水的良好習(xí)慣。認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水知識(shí),，推廣節(jié)水辦法,，使用節(jié)水器具，堅(jiān)持一水多用,，從節(jié)約廚房一盆水,、浴室一缸水、洗衣一桶水做起,，珍惜每一滴水,，努力做科學(xué)節(jié)水的示范者、推動(dòng)者,。

四,、各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位要加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理,，杜絕“跑冒滴漏”,，杜絕出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象,，積極抓好節(jié)水改造，使用節(jié)水器具,，提高節(jié)水效率,。

五、各用水企業(yè)要大力推廣和使用節(jié)水新工藝,、新技術(shù),、新設(shè)備，改造傳統(tǒng)耗水工藝技術(shù),，提高水重復(fù)利用率,，做好節(jié)水減排工作。

六,、各類學(xué)校,、幼兒園要加強(qiáng)節(jié)水教育，讓青少年了解節(jié)水知識(shí),，強(qiáng)化節(jié)水意識(shí),，培養(yǎng)并形成科學(xué)文明的'節(jié)約用水習(xí)慣。

市民朋友們,，讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，珍惜水資源、保護(hù)水資源,，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者,、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者,。

此致

敬禮

建議人：

20__年__月__日,。