為提升師幼防災(zāi)減災(zāi)意識，加強(qiáng)自救互救能力，確保教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，我們特舉辦防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動,。此次活動旨在增強(qiáng)師幼的防災(zāi)警覺性,，提高應(yīng)對地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)對能力,，共同筑牢校園安全防線,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動總結(jié)的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助,。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動總結(jié) 篇1

20__年5月12日是第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”,，圍繞“減輕災(zāi)害風(fēng)險，守護(hù)美好家園”這個主題,，為了切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作,，同時更為了進(jìn)一步提高全體師生的安全意識，增強(qiáng)師生們的自我防范意識,，訓(xùn)練師生遇到突發(fā)事件的應(yīng)急能力,、自救逃生能力，__縣__中心幼兒園開展了一系列安全教育活動,。

Part,。01

啟動儀式

為了開展好防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動，5月9日下午,，__縣__中心幼兒園舉行了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳月啟動儀式活動,，中一班的小朋友表演了《地震自護(hù)歌》,。

Part。02

圍繞指導(dǎo)思想,，制定活動方案,、認(rèn)真落實

幼兒園緊緊圍繞上級指導(dǎo)思想，以普及防災(zāi)減災(zāi)知識為主題,，有針對性地開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣教活動,，切實提高全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識,，提高自救、互救技能,。

Part,。03

防災(zāi)減災(zāi)，科普宣傳

1,、通過班級家長群,，向家長發(fā)放《防災(zāi)減災(zāi)宣傳知識》，提高避險逃生的應(yīng)對能力,。

2,、利用園區(qū)門廳大顯示屏展示“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題，向全園師生進(jìn)行宣傳,。

3,、各班結(jié)合幼兒年齡特點，充分利用視頻,、等以及老師耐心地講解,，有效地向孩子們進(jìn)行安全宣傳教育，幫助孩子們了解許多關(guān)于防災(zāi)的知識,，知道臺風(fēng),、火災(zāi)、地震這些災(zāi)害都是有超強(qiáng)破壞力,，當(dāng)這些災(zāi)難來臨時,，一定要學(xué)會用正確的方式保護(hù)自己。例如,，地震來臨時,，不慌張，要躲在桌子下,，逃到空曠的地方等,，火災(zāi)來臨時要用濕毛巾捂住自己的口鼻，屈身向外逃跑等,。使安全教育真正進(jìn)校園,、進(jìn)課堂,、進(jìn)孩子們的腦海里。

Part,。04

開展演練,，增強(qiáng)安全意識

為進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識，幼兒園于5月10日好午開展了防震應(yīng)急疏散演練活動,。演練前,，了解疏散演練的程序、內(nèi)容和要求,，以及各個班級疏散路線和到達(dá)區(qū)域;演練過程中,，全體師生積極配合，服從命令,，安全有序,，在2分鐘內(nèi)的時間里，師生全部按照預(yù)定的疏散路線,，快速而有序地撤離到安全地帶,，達(dá)到了預(yù)期的目的。

演練后,，顏副園長對本次防震疏散演練的目的,、過程及其重要性進(jìn)行了全面的總結(jié)。

通過演練活動,，培養(yǎng)幼兒聽從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德，鞏固了防震知識,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

Part。05

安全隱患大排查

幼兒園以本次“防災(zāi)減災(zāi)日”活動為契機(jī),，對園區(qū)整體環(huán)境進(jìn)行了全面的安全隱患排查,，并完善了安全疏散標(biāo)志。

我們將繼續(xù)認(rèn)真組織開展園區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動,，并把這項工作常規(guī)化,，不斷創(chuàng)新活動形式，提高全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件,、自救互救,、疏散救援的能力，保障全園師生的生命安全,，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低,，為構(gòu)建平安和諧的__幼兒園鑄就了一道有效的安全屏障!

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動總結(jié) 篇2

為認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于開展“5.12”全省防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周活動的通知》精神，增強(qiáng)廣大師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識和自覺性，提高師幼防御地質(zhì)災(zāi)害和自救,、互救能力,，保證教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，我園以5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī),，在全園范圍內(nèi)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動,，在全校師幼中形成積極掌握避險知識，學(xué)會自我保護(hù)的良好氛圍?，F(xiàn)將我園工作總結(jié)如下：

一,、健全機(jī)構(gòu)、明確職責(zé)

成立由園長為組長的“防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，召開防災(zāi)減災(zāi)專題會議,，根據(jù)《關(guān)于開展“5.12”全省防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周活動的通知》文件精神，進(jìn)行全面的動員和部署,，要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神，從思想上引起重視,，從行動上落實文件要求,。同時，根據(jù)幼兒的年齡特點,，制定切實可行的“五個一”教育活動計劃,，把各項要求滲透到日常工作中，做好幼兒的宣傳教育工作,。學(xué)園組織大家“防災(zāi)減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,，并及時組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神,。

二,、教育活動，形式多樣

為了更好地落實“五個一”的各項工作任務(wù),，首先,，我們于5月11日(周一)上午利用升旗儀式的時間，舉行學(xué)園防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周活動啟動儀式,，由園長主持,，全體師幼參與。在啟動儀式上,，園長向大家介紹了“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日,，并普及了基本的防震減災(zāi)知識。幼兒主持人則通過朗朗上口的兒歌,，向小朋友宣傳一些地震中自救的方法,。其次，組織大家討論已有的“防災(zāi)減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并針對實際情況進(jìn)行調(diào)整,，要求大家根據(jù)修改后的預(yù)案組織幼兒尋找身邊的安全躲避區(qū),，熟悉疏散的路線;再次，組織全園教師和幼兒進(jìn)行疏散演練,，在演練過程中,，各崗人員能夠迅速行動起來，及時到達(dá)各自預(yù)定的地點,。老師們則能夠按照預(yù)案要求,，組織幼兒就地躲閃和疏散，達(dá)到了預(yù)定的目的;第四,，各班通過形式多樣對幼兒進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi),、交通和防溺水安全主題教育，如：小段開展了“地震安全教育”,，讓幼兒清楚,，地震來臨時，該如何正確對待地震災(zāi)害與自我保護(hù);中段還開展了“交通安全教育”,，引導(dǎo)幼兒如何正確遵守交通規(guī)則,，確保交通安全;大段還開展了“防溺水教育”，使幼兒能在炎炎夏日里,，遠(yuǎn)離溺水事故,。最后，全體保教人員,，通過宣傳欄,、家長園地、網(wǎng)絡(luò)等,，對家長與幼兒同時進(jìn)行安全教育,，使得幼兒不僅在幼兒園，同時也能在日常的校外生活中懂得如何應(yīng)對各種自然災(zāi)害,。同時通過LED屏,，輪番滾動防災(zāi)減災(zāi)安全標(biāo)語，加大整體的宣傳力度,，營造良好的教育氛圍,。

三、立足防范,，變“堵”為“疏”

我園一直堅持“安全教育,，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的方針,，做足做好“防”文章,，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”,。除了每周每月的定期隱患排查外，本次活動學(xué)園創(chuàng)安小組還專門組織了一次防災(zāi)減災(zāi)安全風(fēng)險隱患排查整治行動,。重點對學(xué)園周邊進(jìn)行安全排查,，并對可能存在的自然災(zāi)害隱患進(jìn)行及時的整治，不留后患,。

總之,，全園師幼的安全是學(xué)校各項工作開展的基礎(chǔ)，只有安全工作落到實處,，學(xué)園的各項工作才能得以順利開展,。今后我們?nèi)砸訌?qiáng)宣傳教育工作，使廣大師幼掌握應(yīng)急避險等安全教育知識,，提高師幼自護(hù)自救能力;我們也要牢牢抓住安全教育這個龍頭,，預(yù)防為主，防范結(jié)合,，把學(xué)園安全工作落到實處,，為營造一個安全穩(wěn)定的學(xué)園環(huán)境而不懈努力。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動總結(jié) 篇3

針對今年疫情的爆發(fā),，我園以高度的職責(zé)感,、使命感，時刻繃緊應(yīng)對重大突發(fā)事件的這根弦,。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī)，堅持安全工作“常抓不懈,，警鐘長鳴”的方針,，夯實我園安全工作基礎(chǔ)，深入細(xì)致地開展各項活動,，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境,，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全。結(jié)合此次活動主題：“提升基層應(yīng)急本事,，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”,，從本園實際出發(fā)，開展了一系列有針對性,、實效性地安全教育活動,。總結(jié)如下,。

一,、確保活動安全實施

為了讓全園教職工能夠及時地了解此次活動的目標(biāo)和安排,，確?；顒哟胧┞鋵崱踩珜嵤覉@安全領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視,，及時召開了教師會議,，傳達(dá)上級相關(guān)文件精神，并把此次活動進(jìn)行了具體的部署,。

二,、以宣傳為途徑，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識

幼兒園環(huán)境共同努力營造“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”的氛圍,，經(jīng)過幼兒園公眾號,、電子屏等多種渠道宣傳了本次活動開展的目的、資料和形式,，并向家長發(fā)放了公益信息,、同時還張貼了各種防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識，供家長和孩子共同學(xué)習(xí),，讓全體師生及家長明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性,。

三、各班活動掠影

各班安排安全教育活動,，活動資料有：組織幼兒了解“地震來了該怎樣辦”“發(fā)生火災(zāi)怎樣辦”等的活動指導(dǎo),，讓幼兒了解地震的發(fā)生與避震措施，掌握自救互救知識,。經(jīng)過這一系列的宣傳教育活動,，利用看一看、學(xué)一學(xué),、做一做等形式,，從各個方應(yīng)對幼兒進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)安全知識的普及和教育。使幼兒對各項安全有了更深入地了解,，增強(qiáng)了幼兒對防災(zāi)減災(zāi)的,。認(rèn)識，取得了良好的效果,。

四,、定期舉行消防安全講座

幼兒園是人員高度聚集的公共場所，“生命大于天,、職責(zé)重于山,，防范于未然，教師要有的放矢地當(dāng)好孩子們的保護(hù)神”,。預(yù)防火災(zāi)時全社會的共同職責(zé),。為了讓我園全體教職工更多地懂得如何預(yù)防火災(zāi)和如何應(yīng)對火災(zāi)以及如何以正確的方式逃離火災(zāi)現(xiàn)場，5月11日午時,，幼兒園組織召開了消防安全知識講座,。邀請江蘇安居安防培訓(xùn)部的豐教官為我園全體教職員工培訓(xùn)消防安全知識,。

五、防震演練實踐

12日上午,，根據(jù)疫情防控要求,，我園采取分時段，分班級進(jìn)行防震演練,。防震警報響起,，各班教師帶領(lǐng)孩子們有秩序地進(jìn)行地震逃生活動。班上三位保教人員,，分工合作,，站在班級的不一樣點位上，保證每一方位的孩子們的安全,。只見教師和孩子們沉著冷靜,，服從指揮，所有幼兒快速,、貓腰,、護(hù)頭、不擁擠,，不推搡他人,，不起哄，不高聲喧嘩,，不爭先恐后,，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧,，不彎腰拾物,，不逆流而行，幼兒疏散到避險場所后,，各班教師對人員進(jìn)行班級人數(shù)統(tǒng)計，向總指揮匯報人數(shù)情景,。經(jīng)過這次地震應(yīng)急演練,，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后幼兒園緊急疏散的程序和線路,，確保在地震來臨時,，能快速、高效,、有序地進(jìn)行撤離,，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時經(jīng)過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)本事和自救互救本事,。

六、安全檢查有保障

本周活動開展前,，我園安全檢查組對全園各類各器材進(jìn)行了細(xì)致的檢查,，并進(jìn)行記錄和職責(zé)人簽字，確保職責(zé)到人,，檢查工作開展得十分有序,，首先是尋找問題，發(fā)現(xiàn)問題之后及時上報,，并上傳到安全管理平臺,，針對實際情景，共同商討最佳解決方案,，并且以最快速度解決到位,，為活動的正常進(jìn)行做好了充分的保障,。

七,、“小手拉大手”線上親子活動

家長與幼兒共同觀看有關(guān)防震減災(zāi)的視頻,，制作宣傳畫和手抄報,。利用此活動引導(dǎo)家長和孩子一齊共同了解防災(zāi)減災(zāi)的小知識及自救方式,。

我園經(jīng)過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動,，對全園教師,、幼兒及家長進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)”安全知識的再宣傳,，再動員,，再強(qiáng)調(diào),。切實落實各項安全制度和措施，進(jìn)一步增強(qiáng)了全園師生,、家長抗災(zāi)自救的意識和本事,。我園的“防災(zāi)減災(zāi)”活動告一段落，而安全教育卻永無止境,，未雨綢繆,，防患未然。保障生命,，尊重生命是安全教育永恒不變的主題,。努力增強(qiáng)自我防范本事，做到警鐘長鳴!

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動總結(jié) 篇4

今年5月12日是我國第__個防災(zāi)減災(zāi)日,，主題為“行動起來,，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”，__市__中心幼兒園把5月7日至13日作為防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周并全面深入落實相關(guān)活動和工作,。我園緊緊圍繞主題,，采取多種形式，有針對性地動員全體師生員工關(guān)注身邊的各類災(zāi)害風(fēng)險,，提高防災(zāi)減災(zāi)意識,，提高自救,、互救技能。

1防災(zāi)減災(zāi)周啟動儀式

5月7日當(dāng)天,，__中心幼兒園開展防災(zāi)減災(zāi)周啟動儀式,，會上黃園長一再強(qiáng)調(diào)教師要落實好防災(zāi)減災(zāi)系列工作，要增強(qiáng)全園師生的安全意識,。

當(dāng)天組織的國旗下講話內(nèi)容也是關(guān)于如何防災(zāi)避險,，陳老師就此內(nèi)容再次向小朋友們普及基本的安全自救知識;

2廣泛宣傳

制作“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”“__鎮(zhèn)2018年‘5.12’防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動”橫幅懸標(biāo)于醒目位置,，活動現(xiàn)場,，黃園長親自帶領(lǐng)小朋友向家長發(fā)放應(yīng)急知識的宣傳單500余份，從自然災(zāi)害,、事故災(zāi)難,、公共衛(wèi)生和社會安全等方面詳細(xì)介紹了防災(zāi)避險方面的知識。通過知識宣傳單加強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)知識的鞏固與認(rèn)識,。

3集中教育

各班教師根據(jù)主題組織開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動,，加強(qiáng)幼兒對于身邊的災(zāi)害的安全防范與自救意識;

4實際演練

我園于5月10日下午3點組織開展“防震”安全演練活動;在演練活動開始前，教師再次組織幼兒進(jìn)行“防震”主題的安全教育活動,，讓幼兒明白當(dāng)真正危險來臨時該如何保護(hù)自己!隨著緊急疏散警報響,，全體幼兒在各班教師的指引下按照指定路線有序地向各個安全出口撤離，整個過程井然有序,，耗時僅3分鐘,，演練取得預(yù)期效果;

5安全隱患排查

圍繞安全教育主題，認(rèn)真分析我園目前安全工作現(xiàn)狀,，特別針對暴雨,、洪澇、臺風(fēng),、地震帶來的威脅,，對幼兒園內(nèi)部及周邊存在的突出問題和安全隱患進(jìn)行一次全面的排查，使我園的安全教育落到實處,。

通過一系列活動的開展,，全體師生更加詳細(xì)地了解應(yīng)急避險的重要性，提高了應(yīng)急防災(zāi)避災(zāi)的知曉率,。防災(zāi)減災(zāi)事關(guān)全體師生生命財產(chǎn)安全和切身利益，做好防災(zāi)減災(zāi)工作是保障人民生命安全,，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定的重要舉措,，關(guān)鍵還是要不斷提高防災(zāi)減災(zāi)意識。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動總結(jié) 篇5

為了更好的使全園教師及幼兒了解突發(fā)安全事件應(yīng)急的相關(guān)措施,，根據(jù)教育局會議精神,，xx幼兒園在x月xx日上午組織幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了一次地震演練,。

此次演練得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視，演練活動組織到位,。為了確保演練活動落到實處,，幼兒園成立了由園長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，部署演練工作,。會上，園長要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識,，對幼兒進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。同時園長還強(qiáng)調(diào)此次活動一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動順利進(jìn)行,。

在幼兒園演練方案中就演練的時間,、路線、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明,。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項,，要求教師教育幼兒,，聽到“地震了”之后，全園幼兒必須聽從教師指揮,，立即跟隨教師快速,、安全進(jìn)行疏散，不擁擠,、不推搡,、不害怕，不要重返教室,，更不要喧嘩;要求各班教師按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

x月x日上午,，當(dāng)幼兒園一名男教工大喊幾聲“地震了”“地震了”之后，后勤全體人員包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)按事前的演練方案各自奔跑到自己協(xié)助的班級,，協(xié)助各班教師迅速組織幼兒躲到教室最安全的地方,，有的幼兒在教師的協(xié)助下躲到了桌椅下,、有的躲到寢室的床鋪下。之后,，教師再組織幼兒有秩序的從逃生通道撤離到室外的安全地帶,，到達(dá)安全地帶后，各班教師馬上清點人數(shù),，組織幼兒小手抱頭蹲在地上,，并立刻向園長匯報情況，園長隨后宣布結(jié)束演練活動并對此次活動進(jìn)行簡要總結(jié),，各班幼兒載教師組織下有秩序地回到教室,。

此次演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。這次演練活動是對幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,，不僅再次落實了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)教師急幼兒的安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動總結(jié) 篇6

近日，__幼兒園結(jié)合第__個全國防災(zāi)減災(zāi)日開展了一系列以“防范化解災(zāi)害風(fēng)險,，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”為主題的防災(zāi)減災(zāi)宣傳和演練活動,。

加強(qiáng)宣傳·周密部署

利用校園電子屏、微信家長群,、微信公眾號向大家宣傳了第__個全國防災(zāi)減災(zāi)主題活動和口號,。號召全體教職工，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識,，認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識,，做好防災(zāi)演練活動，從我做起,，防患未然,。

安全教育·牢記心間

各班老師根據(jù)幼兒年齡特點，通過講故事,、觀看宣傳視頻等多種活動對幼兒進(jìn)行了防震減災(zāi)安全教育,，使幼兒充分了解安全的重要性，學(xué)會安全自救小常識。

“地震”來襲·臨危不亂

當(dāng)警報聲響起時,，小朋友們快速地躲到就近的桌下、墻角邊進(jìn)行緊急避險,，并用雙手護(hù)住頭部,，等到第二次警報聲響起時，老師立即組織幼兒雙手抱頭,，按預(yù)定疏散路線撤離到安全地帶,。整個演練過程中組織有序，有條不紊,，做到了快速,、安全。

(第一次警鈴響起,，就地避震,，可躲在桌子底下，也可在墻角或床底)

(第二次警鈴響起,，聽從指揮有序離開,，逃生至室外空曠區(qū)域)

(在安全區(qū)域抱頭蹲下，等待救援)

“安全“童”行·我的安全我關(guān)注

言傳不如幼兒自己體驗,。教師將安全課堂靈活滲透到一日生活各環(huán)節(jié)中,，讓孩子們真正成為自身安全的小主人，參與到幼兒園安全隱患的排查,、討論,、消除行動中，真正實現(xiàn)了“我的安全我關(guān)注”,。孩子們以獨特的視角排查到了很多成人沒能注意到的安全隱患,。

通過開展“防災(zāi)減災(zāi)”主題活動，我園全體師幼增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識,，掌握了避災(zāi)自救的基本常識和技能技巧,，收效明顯。我們將一如既往地把安全工作放在第一位,，“防災(zāi)減災(zāi)記心間,，筑牢生命安全線”，為幼兒安全,、健康,、快樂的成長保駕護(hù)航!

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動總結(jié) 篇7

一、提高認(rèn)識,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級通知精神,，建立以園長為組長的幼兒園”安全應(yīng)急演練”和”防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂幼兒園”安全應(yīng)急大演練”和”防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案。

二,、廣泛宣傳,，開展系列活動

今年5月7日至13日是首個”防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”，我園結(jié)合實際,，廣泛宣傳,，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結(jié)合的原則，認(rèn)真制定”應(yīng)急避險大演練”和”防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案,，認(rèn)真組織好”防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動,。在”防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”中做到”防災(zāi)減災(zāi)日”活動進(jìn)課堂、進(jìn)班級,、進(jìn)校園,、進(jìn)家庭。加強(qiáng)師生的逃生意識和技能訓(xùn)練,，以促進(jìn)廣大師生防災(zāi)意識和自護(hù)自救能力的提高,。

在5月7日至5月13日的一周時間內(nèi)，我園根據(jù)”應(yīng)急避險大演練”和”防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案的安排,，開展了一系列的活動,。5月7日，各班班主任利用晨間談話時間為幼兒上好一堂安全教育課;活動期間更新了宣傳窗和家園欄,，搜集相關(guān)安全教育的資料(如如何預(yù)防目前流行的手足口病及腮腺炎等知識,，防溺水及防安全事故的知識、防震避險知識),，讓家長能夠從中引起注意,，并學(xué)習(xí)有關(guān)應(yīng)急避險的知識。

5月7日工作會議時組織教職工學(xué)習(xí)《閬中市教科局關(guān)于做好20xx年學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》,、觀看有關(guān)災(zāi)后急救的影像視頻;5月9日上午10：00——10：05.我園舉行了全園性的應(yīng)急逃生演練活動,，分應(yīng)急避震與疏散兩個內(nèi)容，由于組織到位,、職責(zé)明確,，演練活動十分順利。5月10日,，幼兒園組織人員對園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,，查找安全隱患，針對校園門,、窗,、欄桿、圍欄,、教室,、活動室可能存在的問題認(rèn)真排查,，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時排查,。

三、善于總結(jié),，做好建檔工作進(jìn)一步建立健全應(yīng)急演練報告制度,。應(yīng)急避險能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓(xùn)練,、不斷提高。我園要以此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動為契機(jī),，及時對”防災(zāi)減災(zāi)日”,、”防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動進(jìn)行總結(jié)，鞏固活動成果,，進(jìn)一步推動學(xué)校應(yīng)急演練的規(guī)范性,、實效性、安全性和常態(tài)性,。同時收集各類安全教育活動資料,，做好”應(yīng)急避險大演練”和”防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動檔案。

我園通過開展”防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動,，對全園教師,、幼兒及家長進(jìn)行了”防災(zāi)減災(zāi)”安全知識的再宣傳，再動員,，再強(qiáng)調(diào),。切實落實各項安全制度和措施，進(jìn)一步增強(qiáng)了全園師生,、家長抗災(zāi)自救的意識和能力,。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動總結(jié) 篇8

幼兒園堅持“珍愛生命、安全第一”的原則,，舉行了主題為“提高災(zāi)害風(fēng)險治理能力”的防災(zāi)減災(zāi)主題活動,。全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學(xué)園實際,，積極,、主動、科學(xué),、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全園師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動,，不斷提高全園師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,，為構(gòu)建“平安校園”提供安全保障。現(xiàn)將活動情況報告如下：

一,、高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命,、安全第一”的意識,，堅持以人為志，本著對安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真負(fù)起幼兒園安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，切實把安全教育擺上我園議事日程，作為本學(xué)期安全建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓,，精心組織,，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果,。

二,、周密計劃，認(rèn)真落實

認(rèn)真根據(jù)防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動,，緊密結(jié)合本園實際,，結(jié)合幼兒認(rèn)知特點，針對防震,、防火,、防雷電以及園所傷害、擁擠,、踩踏,、交通、溺水,、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng),，使我園的安全工作落到實處。

三,、積極宣傳,，營造氛圍

防災(zāi)減災(zāi)宣傳我園結(jié)合自身實際，充分利用幼兒園班級主題活動,、應(yīng)急演練等方式,，有效地向孩子們進(jìn)行安全宣傳教育。向孩子們介紹消防知識及防震要領(lǐng),，使安全教育真正進(jìn)校園,、進(jìn)課堂、進(jìn)孩子們的頭腦,。

四,、開展演練,，增強(qiáng)意識

幼兒園在扎實抓好主題教育活動的同時，還結(jié)合本園實際,，有針對性地開展安全疏散演練,。演練過程，全園師生積極配合,，服從命令,，安全有序，在幾分鐘的時間內(nèi),，師生全郭按照預(yù)定的疏散路線,，快速而有序地撤離到安全地帶，達(dá)到了預(yù)期的目的,，取得了圓滿的成功,。推動幼兒園安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。

今后,，我園將繼續(xù)認(rèn)真組織開展本園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動,，并把這項工作常視化，結(jié)合我園的實際,，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容,，創(chuàng)新活動形式，提高全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件,、自救互救,、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全,，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度,，為創(chuàng)建“平安校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動總結(jié) 篇9

為了提高_(dá)_幼兒園全體師生防震抗災(zāi)自救能力,，熟悉逃生路線,，達(dá)到在發(fā)生地震時有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散,，讓幼兒學(xué)到安全防護(hù)知識,，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對,、自我保護(hù)的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。2017年5月11日下午，____幼兒園組織全體教師和幼兒進(jìn)行了一次防震應(yīng)急疏散演練,。

演練前,，各班級教師組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識和練習(xí)疏散避震動作,，進(jìn)一步加強(qiáng)了有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，確保演練活動安全,、順利地開展,。

隨著警報聲的響起，防震疏散演練開始,，各班教師快速到位,，立即告知幼兒“地震了，不要慌”,，并指揮幼兒緊急避險(指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭,，蹲在課桌下、教室承重墻角落等),。

警報聲停止,，各班老師馬上組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶，各班級立即清點人數(shù)向總指揮匯報,。

整個地震演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動是對幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,，不僅再次落實了寶貝們應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)寶貝們的安全意識,，真正掌握在地震中迅速逃生、自救的基本方法,。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動總結(jié) 篇10

為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識,，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,，確保在地震來臨時,，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害,。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。使全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路,，xx月xx日，我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練,。

xx月xx日上午我園安全領(lǐng)導(dǎo)小組又開展了《地震及應(yīng)急疏散大型知識講座》參加人員：全園師生500多人,?；顒拥攸c：大會議室。內(nèi)容：地震前兆圖片地震逃生圖片,，地震時人員疏散視頻及疏散演練流程知識介紹,。

演練前一周，各班級組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識和練習(xí)疏散避震動作,，組織全園各班幼兒觀看了學(xué)生安全防護(hù)與自護(hù)教育趣味情景互動教學(xué)片《地震自救》,，同時幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案》、《幼兒園地震應(yīng)急疏散演練方案》,，要求全體教職工要提高認(rèn)識,、明確責(zé)任，演練前各班教師要加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育,，演練時所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé),，做好安全導(dǎo)護(hù)工作，演練前一天,，還組織全體幼兒練習(xí)隊列,，確保演練活動安全、順利地開展,。

疏散演練活動流程：

一,、隨著第一次電鈴響起，防震疏散演練拉開了序幕,，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求,。

二,、“地震警報”信號(三聲短促電鈴聲)過后,，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”,，并指揮幼兒緊急避險(指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭,，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等),。

三,、1分鐘后，隨著緊急疏散的信號(一聲長哨響起,，各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場安全地帶,，各班級立即清點人數(shù)并逐級匯報。

四,、全園500多名師生僅用時4分45秒就全部撤離到體育場正中間安全地帶,。

演練結(jié)束后，本次演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員：王素萍,、馬青竹,、李妹,、陳程、趙夢茹,、方慶美,、黃玉玲7人對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)，肯定了整個演練過程做到急而不亂,，穩(wěn)定有序,，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時提醒幼兒今天是演習(xí),，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂積極自救,。老師和孩子們也介紹了演練心得。

通過此次防震,、抗震演習(xí),，幼兒園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,，師生緊急避險,、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后,，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動,，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分。